广西730分学霸启示录：状元养成记

2019高考已经结束，随着高考成绩的陆续公布，各地的高考学霸也纷纷出炉，其中最引人注目的就要算广西的理科状元杨晨煜，总分730分，其中语文140分，数学150分，英语150分，理综290分，完全没有偏科的迹象，要知道这有多么不易，那杨晨煜同学是怎样取得如此傲人的成绩的呢？也许杨晨煜的妈妈最有发言权：

“有些妈妈带孩子，丢个手机给孩子就OK了”，这是不是现在大多数父母育儿的常态？每当孩子哭闹，为了不影响自己，直接将手机丢给孩子，让孩子在手机的虚幻世界中寻求安慰。杨晨煜的妈妈说：“所有的习惯，必须在孩子没有思考的问题的能力之前，就要帮助他建立起来。”各位父母，看到这些，有没有对自己的育儿观有新的认识呢？

我们总认为孩子还小，什么都不懂，不必急于教会他各种生活习惯与技能，等孩子长大了再教也不迟，那样孩子更容易掌握，可现实情况果真如此吗？生活中各种的“小皇帝”现象还不够发人深思吗？

对于孩子的中周明行为，我们总是抱着负面的角度去看问题，孩子拿着七巧板，按照自己的理解去拼摆，在我们看来，他们拼的总是一些四不像的东西，可孩子的想象力与动手能力正是在这个过程中一步一步形成与巩固的；孩子与我们交流，我总觉得烦，认为他们在“胡言乱语”，可假以时日，谁能保证未来的演说家不是诞生在这些孩子里面呢？

重视幼儿教育，就是帮助孩子的未来，杨晨煜的妈妈看的很清楚，也用自己的实际行动为我们展示了最直观的结果，各位家长，看到这里，您是否有需要反思的地方呢？

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“狼爸”教育启示

最近广受媒体关注的“狼爸”萧百佑，因为用“打”的教育方式，目前已经使四个孩子中的三个考上了中国的名牌大学，而且第四个孩子的目标也是北京某名校。

对于萧百佑教育方式的宣传，我觉得大家过分关注了他“打”孩子的一面，因为他的这种教育方式与现代倡导的赏识教育、尊重个性等大相径庭。但是，我认为：萧百佑的教育不仅仅是“打”，而且他自己也说了，首先是“爱”。也就是在他的严格的管教之中渗透着他对孩子们的真爱。

他有两条基本的管教原则，即第一，所谓民主，孩子是民，家长是主。第二，孩子没有零用钱，不许喝可乐，不能吹空调，不能随便打开冰箱门。

看起来这对现代社会中成长的孩子们来说的确有些苛刻

，弄不好会使他们幼小的心灵受到伤害，孩子的自信、自尊受到影响。

但是从另一面来说，萧百佑的教育也有值得我们借鉴的地方。例如孩子们从小懂得尊敬长者，知道勤俭节约，知道做事要有规则，能吃苦头等等。这一些应该是他们将来步入社会独立生存的法宝。而与此相反我们许多的家长却只有“慈爱”，没有“严管”，使得孩子成了家里的“小皇帝”，衣来顺手饭来张口，没有礼貌，不懂的共享，不能够吃苦。

其实任何事物都不能走极端，看狼爸的教育不能逮着“体罚”完全否定，赏识教育也不能夸大其词没有批评惩罚。

孩子的成长必经是一个复杂的过程，需要我们谨慎引导，对不同的孩子有不同的方法，同一个孩子不同的阶段也有不同的方式。做一个明白的教育工作者，不容易！

幼儿礼仪养成记

1.从孩子一岁起开始,从什么时候教育你的孩子懂礼貌，并无固定的限制，但如果你的孩子从一岁开始，你的努力会为孩子进入学校打下良好的基础。对父母来说，这确非一项容易的任务，但未必不能实现。

2.一步一个脚印,教育孩子要循序渐进。如果你今天教了孩子新东西，过一阵再教他别的。你要留意他对知识的吸收能力。如果你发现你的小孩只听一遍就能快速记住新的词汇，那么你就可以缩短学习的周期。在教孩子礼仪时，你可以先教他一些简单的礼貌用语，诸如谢谢、请、对不起、可以吗等等，并通过日常应用这些词汇来锻炼孩子。

3.注意教育方法,学龄前的孩子都爱玩，不喜欢读书，不喜欢书本中的abc、123或是诗歌。实际上，是你对孩子个人成长的关注程决定了孩子的学习兴趣。如果你的孩子不喜欢学习诗歌或英文，你可以对着他们的玩具将诗或英文唱出来。比如说，如果你想教孩子什么东西，就可以拿着他们的洋娃娃或泰迪熊，在这些玩具面前，将诗或你想教的唱给孩子听。他一定会对这样的教学感兴趣，因为你开始和他的玩具“讲话”了

4.教育他们说话温和、举止从容,教育孩子时要有礼有节。在家中，无论是家长之间或是与其他家庭成员之间的日常对话，你们都要平和地交谈。小孩总喜欢接近他的父亲或母亲（尤其是母亲），并向她学习。记住，作为父母，你们是孩子的第一任导师。但给他们做示范时，要注意运用寓教于乐的教育方式。你不必过于严厉，但作为一个老师，你要懂得运用爱的语言、示例和书籍等方式让孩子在玩中学。

5.训练他们专心,你要训练你的孩子专注于一件事情。孩子们关于走马观花，并且经常变换不同的游戏，他们甚至不出几分钟就要求换新玩具或者玩点什么别的。所以，训练他们专注于一件事上是很有必要的。你可以让他们做拼图或玩智力游戏，以此训练他们，增加他们的专心程度。

6.认真地聆听他们说话,在你的孩子对你说话时，不要忽略他。有时你的孩子可能不能自如表达他想和你说的东西。这种情况下，他/她如果发现你不注意留心他讲话或者不能正确理解他的意思，就会变得沮丧。如果你的孩子发现你经常忽略他讲话，他的心里会留下阴影。你要静下心去理解孩子的话，并给他们积极的反馈。这就是说，你得把孩子放在重要和优先的地位。

7.正确的态度,你要以积极的态度教育孩子懂规矩。千万牢记，你的孩子不会理会你的任何粗暴或消极的行为。孩子总是乐于接受柔和的语调和正面的态度。如果你要教育孩子守规矩，就得温柔一些。你要用积极正面的语气而不是消极的语调来影响他。例如，如果你的孩子乱丢玩具，你想要制止他/她，你得这样说：“亲爱的，请把你的玩具放进篮子里，不然它会打坏喔。”不要对孩子用“不准”“不许”这样的词语，比如说“不准再乱丢玩具了，否则小心我揍你”。如果你“不许”你的孩子做什么，他反而会继续我行我素。

8.不要总盯着他们的缺点,孩子有些行为不当，你要学会睁只眼闭只眼。如果不当的行为经常发生，那么你就应该尽力去纠正。但是，如果你总盯着他们的缺点，他们反而会继续淘气。所以，建议家长们忽略孩子的小错误，并在错误行为发生时引导孩子们进行其他活动。不要当着其他孩子的面责罚你的孩子，这会让他们抬不起头来并伤害他们的心灵。

9.教他们如何接电话,教育你的孩子在电话中与人有礼貌地交流。你可以先教他们一些电话应答中的礼貌。比如，一些在电话中的敬语：你好，请问是谁，请，请稍候，你能一小时后回电吗，请稍等一会儿等等。

10.让你的孩子远离电视,不要让你的孩子习惯于看卡通、动画、电影、电视游戏这样的电视节目。笔者建议让你的孩子远离电视，因为沉迷于电视节目，会对他们的个人发展产生糟糕的影响并且使孩子变得懒惰。好的办法是带他们出门做户外游戏，这能增强他们的体质。

11.让孩子远离顽劣的朋友,有些孩子不听大人的话而且会带坏你的孩子，你必须让你的孩子远离他们。如果你发现小孩在于这样的孩子一起玩后变得淘气并且染上了不良的习惯，你就要阻止他们在一起。让学龄前儿童一步步地成长意义重大。你的每一个正确的行为会帮助你的孩子学到良好的礼仪，而每一个错误的举动则会让他们受到误导。你的孩子就像一张白纸，他们将来能否在社会上成为有教养、受人尊敬的人，取决于做父母的对孩子明天的描绘。

12.学会欣赏你的孩子，当孩子有好表现时，你要懂得赞赏他。你可以通过奖励的形式来鼓励他继续好好表现。当孩子意识到你对他的欣赏时，他/她会在举止上变得有教养.

13.教导他们尊敬长辈,教育你的孩子言谈上对长者礼貌，行为上对长辈尊重。如果你作为父母能（对长辈）用语柔和，你的孩子自然会模仿你。如果你对老人尊重，孩子自然也会学会尊重其他人。

10月家园成长记录册分享

10月，宝贝在小，而你也表现得很棒，老师因你很骄傲。这一点要非常谢谢你的爸爸妈妈哦，他们给了宝贝一份宝贵的成长礼物。宝贝的用餐问题有了很大的改善，再不喜欢吃的东西都可以吃一点点了，紧闭嘴巴的状况好想没有再出现了。一个大拇指给你!

宝贝睡觉的问题一直存在，特别是这两个星期，换掉鞋子，宝贝思念的情绪就上来了，哭得止不住啊。宝贝要勇敢一点哦，老师相信宝贝一定可以的!加油!宝贝闭上眼睛就可以梦见妈妈了。宝贝最近的脾气很大哦，还要给老师下要求，被批评了就嘟起小嘴巴，这样是不好的哦。相信宝贝会更棒的!

小一班

2009-10-25

亲爱的超超：

你的爸爸妈妈引导了宝贝一些出色的道理，培养了宝贝一个很好的习惯，这是宝贝一辈子最大的财富。希望宝贝做事的速度再快一点，因为你是班里年龄最大的，大哥哥要做好示范榜样，很多弟弟妹妹都会学习你，所以老师对宝贝的要求也会高一点哦。宝贝的手工要多锻炼，手工可以培养宝贝的动手操作能力，平常可以多帮奶奶做些事情。老师希望宝贝上课的时候张大嘴巴跟老师一起学说，这样宝贝一定会更棒的。大胆一点，你是大哥哥，我们都相信你!每次上课总能看到你水汪汪的眼睛盯着老师，认真地学本领，老师还想听到你响亮的声音，积极举手表达自己的想法，上台展示自己的本领。宝贝一定很希望得到老师的表扬与肯定!

超超很自信的时候最可爱了，老师很想一直听超超说“老师，我真的很棒吧?!”这个月宝贝笑得更灿烂了，也开始有了自己的朋友，老师好希望宝贝在小(1)班越来越开心，老师也是你的朋友哦。

小一班

2009-10-25

亲爱的瑛豪：

开朗的性格让瑛豪在班里有了很多的好朋友，这与宝贝美美的微笑是分不开的。你是老师的小助手

，有什么事情需要宝贝帮忙的话，老师一直很放心呼唤你，因为宝贝的自理能力很棒哦，而宝贝每次都会顺利完成。谢谢宝贝!一直没好好跟宝贝说声谢谢，谢谢你哦!有了你老师少烦了很多。

但是最近宝贝越来越皮了哦，下课、用餐时都会很清晰地听到宝贝的声音，上课时又会很清楚地看到宝贝对前面的孩子“动手动脚”……老师喜欢宝贝活跃的性格但是老师更希望宝贝把这份活跃用在该展示自己的时候，聪明的你一定可以更大声地回答老师的问题的。

每天早上来园宝贝都会开开心心的，还用好听的声音说：老师早上好!宝贝还能用很响亮的声音和老师小朋友问好道别，真是个有礼貌的好孩子。宝贝的午休习惯很好，一躺下就能按照老师的要求开始做美丽的梦。每天都小宝贝的嘴巴里好像一直都有讲不完的故事，你会帮老师收拾玩具，你会和好朋友一起看书、游戏。加油，老师会给你更多机会展示自己的。老师很想看到你上课积极地举手

记录元宵节小学生寒假作文 【分享】

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有真正了解过怎么写作文吗？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“记录元宵节小学生寒假作文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

记录元宵节小学生寒假作文【篇一】

"正月十五闹元宵，红红火火过大年".一年一度的元宵节来临啦.看家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来.有的人家不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯，绢灯，橘灯……各式各样，丰富多彩.把整个上烟村照的如同白天一样.

看礼堂这边更热闹，花灯更漂亮.这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来.

看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单.

看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度，有气魄.还有……真是一言难尽啊！

呵！还有多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来.快看啊！五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村.这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊！还真有些"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的味道.渐渐的火花"飞"走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就如同梦般在我的脑海里回荡.

听，一阵阵锣鼓声不断的吸引着我，使我不得不来转一转这"迷魂阵九曲黄河"，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写着入口，一边大大的写着出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵，我抵不住诱惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳着走完了这"迷魂阵九曲黄河".

我在这浓浓的喜庆之中，度过了一个欢欢喜喜的元宵节.

我看到的元宵节真美啊！不过我相信在这个发达的祖国里，今后的元宵节一定会更好，更灿烂，更辉煌！

记录元宵节小学生寒假作文【篇二】

元宵灯节，是中国传统的节日之一，也是孩童们最喜欢的节日之一。

我虽是女孩，却如男孩般爱玩鞭炮，爱放烟花，为此父亲总是说我投错了胎、生错了性别，并时时教导我，说是女孩不可如男孩般如此疯闹，可我总是左耳朵进右耳朵出，丝毫不去加以理会。因此每次离元宵节还有好几天时我就已早早买好了烟花，然后开始掰着手指头等待十五的到来了。那时的我真真可以说是望眼欲穿、望穿秋水啊。

仍记得小时候的烟花多种多样，有钻天坠，有小蜜蜂，有满天星，有……每到十五，漆黑的夜晚总是亮如白昼，被各色的烟花装点着，照映着。最近几年国家提倡文明春节，提倡人们少放鞭炮，少放烟花，所以现在春节、元宵的热闹程度大不如以前，然而即使如此，元宵灯节时仍是一片热闹场面。

过了十好几年的元宵节，放了十好几年的烟花，然而只有今年最让我记忆深刻。

以前元宵节是在自己家中度过，唯有晚饭后方才被允许跑到大街上与小伙伴们一起。然而今年却是在舅舅家度过。而正因为如此，今年的元宵节才让我如此难忘。

嫂子前年九月份刚添了个小孩儿，今年已一岁半了，正是无忧无虑，活泼好动的时候，所以场面格外的热闹。我们先是吃了一顿丰盛的晚餐，然后欣赏了美丽的烟花并放飞了孔明灯，接下来就是观看我一岁半的小侄子的表演。

哥哥用手机放了一首《最炫民族风》，本来还在乱跑的小侄子立马从哥哥那夺过手机拿在手中，并伴着音乐开始了他自创的舞蹈——群魔乱舞。他先是在房间的空地上转圈，然后挥动双手，不停的摇晃，有时晃的猛了就会跌坐在地上，可是他既不哭，也不闹，一骨碌就自己从地上爬起来了，然后再接着晃动。

后来跌的多了，他干脆就又加了一个动作——爬地。可是他爬地还不是简单的爬地，偶尔也会加上几个高难度动作，那就是翘起一只胳膊和一条腿，然后再晃悠胳膊，那滑稽的动作总是会引起我们的大笑。

他也很会和我们这些‘观众’互动，偶尔拉上我十三岁的弟弟和他一起跳舞，或是跑到我们身边给我们来个飞吻，当我们要去抱他时却又迅速跑开了。

房间内的笑声不断，窗外的烟花也绚烂夺目。房内的笑声穿过窗户，越过正盛开的烟花，向着远方飞去……

记录元宵节小学生寒假作文【篇三】

一年一度的元宵节到了，我和妈妈一大早就去姥姥家。一进门一家人已经在等我们了，我们吃完团圆饭，姥姥带着我和弟弟小钢蹦去看社火表演。

哇！大街上可真热闹呀！各种各样的社火表演应接不暇。

快看！远处走来几个踩着高跷的唐僧师徒四人。他们个个威武神气，活灵活现。最厉害的是他们脚下的高跷两米多高，还做着各种高难度的动作。引来了围观群众的掌声和欢呼声，紧接着后面的民间秧歌队来了，有装扮翩翩起舞的蝴蝶，还有逗趣的二人转、陕北秧歌。真是喜气洋洋、热闹非凡。我从没有看过这么精彩的社火表演。弟弟更是乐的手舞足蹈。

看完精彩纷呈的社火表演，姥姥又带着我们去买花灯。花灯会上的各种灯笼玲琅满目。有酷炫的电灯笼，巧夺天工的纸灯笼。有男孩喜欢的百变机器人、名类赛车，更有女孩喜欢的芭比娃娃和公主。弟弟拿起一个警车的电灯笼爱不释手。它可以旋转变形，酷炫极了。而我则选了一个妈妈小时候玩的西瓜纸灯笼。带着各自挑选的灯笼，我们开开心心的回家了。

晚上，我们一家人一起观看了灯光秀的表演。我家人度过了难忘的元宵节。

幼儿园观察记录：养成不挑食的好习惯

观察环境：活动室 观察目的：养成不挑食的好习惯，快快的把饭菜吃完。

观察实录：午餐时间到了，多数小朋友都快速的搬好小椅子，小便洗手准备用餐了，但是天天还在那磨磨蹭蹭的一直没有把小椅子搬到位置上。我提醒了几次之后终于搬好小椅子了，结果又在厕所磨蹭了不出来。等她坐好位置上开始用餐，其他小朋友都已经几大口吃下去了。我兜了一圈之后发现天天的饭菜几乎没有动，询问情况：天天，为什么不吃饭呀?天天回答：我不喜欢吃洋葱。

分析：

天天是个比较挑食的孩子，经常会剩很多饭菜，怎么劝说都没用，最后还是倒掉。今天又遇到了不喜欢吃的洋葱，所以一开始就磨磨蹭蹭的不愿意搬小椅子。很多幼儿在家也是如此，不喜欢吃的蔬菜就不吃，有的家长知道孩子不喜欢吃的家里就不做这个菜，这样时间久了，孩子自然而然的就不吃这个菜了。

措施：

首先，我们每天开饭前组织幼儿猜猜今天吃什么?用猜菜名的方法营造了良好的餐前气氛，增进了幼儿的食欲，愿意快乐进餐。孩子是需要鼓励的。而对于小班幼儿，成人给予他们的鼓励应该是生动活泼而且是幼儿能直接感知的。其次，模仿是小班幼儿的主要学习方式，他们通过模仿掌握别人的经验，习得良好的饮食习惯。因此我们在进餐习惯培养中经常将鼓励与树立榜样相结合，如“宝宝的牙齿真有劲儿，一口饭一口菜，放在嘴里一起嚼，饭菜的味道会更好”;“xxx小朋友吃饭可专心了，安安静静吃饭肠胃最舒服”;“xxx小朋友的小碗里真干净，一点食物都没剩，看看谁能比他还棒”如此等等。教师只要表扬了某个小朋友，立即就会有更多的小朋友纷纷模仿这个小朋友的良好行为。