育儿心得：用孩子的亮点打垮孩子的叛逆

育儿心得：用孩子的亮点打垮孩子的叛逆

每个孩子都会有叛逆期，很多家长已经给了孩子自由，给了他选择权，但是孩子还是会很难伺候，在一定的时候会非常挑剔，比如对你提很多要求，调皮、蛮横、不讲道理。我们需要给孩子空间，需要让孩子自由成长，需要尊重儿童本位，但是我们必须把握好一个度，不能让孩子牵着我们的鼻子走，界限很重要。我们必须跟孩子说清楚，有些东西是没得选择的，并不是你一生当中所有的东西都可以按照你的意志来做选择。

有的东西不能选择，但可以改变心态

比如你的父母你可以不接受吗？很抱歉，你没得选择。我们要从小教育我们的孩子不做一盘散沙，要遵守一定的规范。这个规范不是制度和纪律上的规范，对孩子来说可能较为沉重，他们一时接受不了。但是你可以把规范变得容易接受，让孩子从小就懂得没有一个人是可以无法无天的。

以前家里条件不好的时候，辉辉这样跟我说过：“干妈给自己的女儿买了几千万的房子，你看看你过的什么生活？”

当时我听了以后，一点都没有感到沮丧，也没有感觉到不自信。我说：“是吗？那你可以到那家去吃饭，为什么要在我这儿呢？哦，原来是你没得选择。因为你已经是我的儿子了，你没得选择。”当时我是这样跟他说的，然后我又跟他讲：“一个人爱一个人，不是看他给了他多少，而是看他是不是有多少就愿意给多少，而且这种给往往不是以金钱来决定价值的。你还记得你十三岁生日那天的事情吗？”犹太的传统——男孩十三岁时行成人礼。我说：“你走进我的房间，给了我一个惊喜，因为我当时忘了你的生日。我太忙了，要照顾你们三个，要养家糊口，真的忘了你的生日。我竟然忘了你的生日，真是太不应该了。但是日历上我都标出来了，只是当时我还没去看，可能要到中午甚至晚上才能发现这天是你的生日。那天早上你走进我的房间，拿着一张贺卡，说谢谢我在十三年前给了你生命。贺卡上写着感谢我给了你一个皮夹子（希伯来语皮夹子就是生命)。你说谢谢我孕育了你，给了你生命。这一刻，我非常感动。你拿出来的是自制的一张贺卡，你用心写了贺词，你深深地打动了我。如果那一刻你给我买一个一克拉的钻戒和一张你用幼稚的笔写的世界上最美的祝福贺卡，我肯定是选后者，那是无法用钱换来的。”儿子听了，很久没有说话。

当孩子有攀比心的时候，做家长的一定不要沮丧，你要努力去发现自己的长处。你要用自己的长处来教育自己的孩子，用一种美德去教育自己的孩子。你不能用你自己有多少财富来决定这个孩子对你是否尊重。我们现在走入了一个歧途，就是家长拼了命地努力要给孩子营造一个好的环境，让他衣食无忧，而忘了给孩子自强、自立、坚韧、厚德载物……所有的东西都来源于最原始的家庭栽培。原始的家庭栽培真的是很重要的。我希望我们的家长找到自己。在孩子面前你一定要抬起头挺起胸，告诉他你是一个称职的家长，你做了你自己该做的事情。你养育了他，你是他的家长，他没得选择。在接受这个家庭的时候，他也得接受你的教育。

当家长最重要是思考

作为一个家长，不是单纯给予孩子温饱就可以，还有个更重要的工作，就是思考。

这件事给我的第一反应是儿子长大了。不是说儿子长丑了，儿子变坏了，这些都没有，就是觉得儿子长大了。因为人长大了就喜欢和别人对比。所以我觉得儿子提出这样的问题是证明他长大了，他有了攀比心。作为家长要在他的攀比心盛行之前采取措施，因为攀比心无止境。

那一天和辉辉谈完话，我提醒他，他在十三岁生日时的举动深深打动了我，我接下来跟他说：“一个妈妈是不是爱她的孩子，一个孩子是不是爱他的妈妈，都不是用钱来衡量的。如今，我们的物质生活越来越丰富，对于有一定经济实力的人来讲，你送一瓶香水送一个名牌包已经不可能给他的生活增添什么，用心的礼物反而更能打动人心。”

当这件事情发生以后，辉辉有了非常大的改变，他再也不在我面前攀比别人。攀比的情况应该每个家庭都会遇到，父母的处理方式会对孩子产生重大影响。我是给孩子点拨，给孩子传送美德。我肯定了他，发现他身上闪光的东西，用他的亮点来打垮他的叛逆。小小的一个故事，改变了孩子的人生观。

不要吝惜你的赞美

孩子需要鼓励，需要赞美，不是所有的缺点都需要百分之一百地指出。不要刺激孩子，这很不理智。比如当孩子说到某某家好的时候，我们不能这么说：“是啊，他家里是好，你怎么不到他家去？你没这个命啊。”这样说会让你和孩子的矛盾越来越多。聪明的妈妈基本上都是跟孩子说好的一面，当话从嘴边出来的时候，请三思，想一想我这样说是不是正确的、必须的、全面的，是不是要把心里最原始的感受跟孩子说呢。想过之后，我找了能感动他，让他知道自己的存在价值和他在我心中有多么重要的位置这样一件事跟他说。说完之后，他就静了下来，这种攀比之事再也没有发生过。如果觉得隔壁人家好，他们会默默地放在心里，当成一种动力，鞭策自己也要努力过得好。

每个孩子都会有攀比心、有叛逆的时刻，这种时候做父母的一定不能一味说教、自责，最好的办法是找到他的闪光点，让他知道他曾经很懂事，让他知道他是父母心中的好孩子。

不要吝啬你的鼓励和赞美，用孩子的亮点来打垮他的叛逆或许会收到意想不到的效果。犹太人都是赞美高手，他们相信赞美也是一种力量。犹太人有一句名言：“唯有赞美别人的人，才是真正值得赞美的人。”在犹太家庭里，父母总是不吝于称赞孩子，我们的父母不妨也试试。只要你的孩子本质不坏，即使他做了什么不好的事，也不需要唠叨训斥不停，否则只会激发矛盾，增加他的叛逆之心。我们只需要指出来，然后从其他方面找到他的优点，让他知道父母对他的爱，给他自己改正的空间。

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叛逆期的孩子如何教育

几乎所有的家长都面临或即将面临孩子的叛逆期。孩子看上去不再像从前那样乖巧可爱了，做什么事情都有自己的一套想法。

甚至于干什么都要和父母反着来！做父母的在困扰之余应该怎么做才是正确的呢？下面的几条建议为您排忧。

1、多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。

多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2、吸收教育知识

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。

在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。

3、耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。

4、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。

至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

5、让孩子去体验

如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

6、同孩子做协商

不要总要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。

7、盛怒时不要管教孩子

在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

8、修正对孩子的期待

有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。

9、真诚对待孩子

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。

教育孩子并不能一蹴而就，家长要摆正自己的心态，将孩子看待成具有其自身特性的个体。以平等的地位，朋友的立场去了解他，理解他，引导他，从而帮助他成长。

怎么教育叛逆期的孩子

怎样教育叛逆期的孩子？不少家长感觉到，自打孩子上初中后就不一样了：开始爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小秘密……其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。这时，有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手：打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。那么，如何教育青春期叛逆的孩子？

1、亲子之间的沟通

这个是最根本的，也许很多父母和孩子都会有代沟，总琢磨不到孩子想什么，可是做为父母，你们有真心实意的和孩子沟通过么？不要拿自己是大老人什么的来压孩子，这个是孩子最反感的，要和孩子想朋友一样沟通。尊重孩子 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、学会真正关心自己的孩子

真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子。

3、不要总反对孩子想做的事情

有一些父母总把孩子当做小孩子，这不让他做，那不让他做，比如做完作业了想看一下电视，作为家长不应该反对的，这也是孩子需要的放松的空间，如果你叫他不要看，叫他会房间看书什么之类的，虽然他不情愿的回到房间了，可是他会认真看么？这样根本没有用的，就让他放松一下吧，放松完了自然会回去好好认真学习的。

4、家庭的影响和父母的启发诱导

家长应以身作则，父母的角色直接影响孩子的心理健康，做父母的必须对自己个人的生活方式和处世态度进行反省，注意修正自身的不良个性，随时为孩子提供健康的东西。建立合谐、愉快的家庭气氛。

5、放下权利给孩子，但绝对不是放任。

如去哪里玩啊，去吃饭之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。但孩子的一些过分的要求又不能依之，不然日后他会自己放任自大，这样会更难教育了。

6、避免“打”“骂”的误区。

一些家长只要孩子不听话，做错小些事情就对孩子有打又骂的，总以暴力制止。长期这样下去，孩子幼小的心灵已经有了阴影，总会怕做错事情，然而不够去做，生成胆小怕事的性格。

7、不要总是向孩子施压，给孩子一定空间。

不用总对他说一定要考上某某大学，考试每科都要有多少多少分以上什么的之类的话，多给孩子一些空间，让多交一些朋友。

育儿观念：如何教育叛逆的孩子？

很多家长来电，说家有青春期的孩子，都会抱怨多多。例如无法沟通、叛逆、不听话、也不知道一天都在想什么等等。确实，我处接到的大量青少年案例中，青春期叛逆占相当大的一部分。

有位家长来信说：孩子刚上初二，也不知怎么就变成这样了，每天都喜欢呆在家里不出门，要么上网聊天玩游戏，要么就是看电视。和他说话吧，也爱理不理的，什么都不和我们说。我们可急死了，也很愁。不知该和孩子交流，也不知怎样来教育他。

恩诺教育首席心理专家周建林老师分析：

像上述案例中说到的孩子是青春期很典型的表现：沟通困难、与家里人矛盾重重、逆反心理滋生，他们基本上存在以下几方面的问题：

第一，人际关系紧张。

处在青春期的孩子，父母都有着深切的望子成龙、望女成凤的心情。家长和老师对孩子学生看得很紧，除了学习似乎其他并没有多么重要。而同学之间也或多或少都只限于学业分数的竞争关系。与老师家长关系紧张、同学相处不融洽，从而造成心理上的压抑，易引发各种心理问题。

第二，逆反心理严重。

青春期的孩子自我意识增强，希望能得到家长、大人的尊重，希望自己能被像个大人一般地对待。但是往往在家长的眼里他们还是个孩子，于是依旧用与孩子相处的方式来和青春期的孩子相处。他们无法理解孩子的思想和行为，强制性的压迫只能将孩子越推越远，逆反心理越来越重。更有甚者造成人格结构异常，对周围的人均抱有敌对和戒备心理。

第三，学习负担过大。

社会竞争的激烈，学校老师一味强调升学率，家长也只关系孩子的成绩好坏。所以现在孩子的身上背负着过重的学习负担，不仅是平日在课堂上，还包括休息日的课外辅导。家长似乎想通过一切方式来为孩子的成绩提升扫平道路。可感到学习负担沉重的孩子，被压迫得太狠就会产生逆反厌学的情绪。有些孩子甚至以离家出走的形式来表达自己对学业压力的反抗。

第四，角色观念变异。

青少年是接受新兴事物的主力军，所以在很多时候都得不到家长老师的理解，从而遭到指责。在接受了大量这样指责负面的信息后，原本正常的积极向上的角色也会随之法伤改变，在家长和老师“你就不行”的指责中真的表现出了不行的状态，渐渐也放弃了读书，原本热衷的兴趣，只投身于网络游戏、早恋等行为当中。

恩诺教育周老师：针对青春期特殊阶段的孩子出现的一系列问题，家长应该根据孩子的心理特点，给予他们更多的关爱、理解、尊重和信任。了解孩子的性格特点，用灵活的教育方式，鼓励孩子多参与社会活动、多与伙伴交流，在感受爱的同时也学会去爱。

家长如何教育叛逆的孩子

叛逆的孩子怎样教育？如何教育叛逆的孩子？为人父母之后你就会知道，要教育好一个孩子并非是件容易的事情。特别是对于有些特别叛逆的孩子，教育起来更有难度，所以作为父母的我们，应该更加多多学习家庭教育的方法。家长可以试试以下的方法：

叛逆期出现问题后怎么办？

比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此，当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。

1、理解宝宝的感受。我不再把自己放在宝宝的对立面，而是学着站在宝宝的立场用心去体会他的感受。

2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩，不过在给宝宝立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出宝宝产生抗拒心理的原因，再想办法解决。

3、给情绪找个宣泄口。教育专家认为，很多时候，宝宝有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。

4、寻找宝宝的良好表现。表扬能间接地让宝宝明白是非，所以需要更留心孩子的一些良好表现，及时地提出表扬。

5、给宝宝一定的自主权。既然宝宝处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利。

6、不处处约束。宝宝就是宝宝，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。

如何帮助“叛逆”宝宝渡过反抗期：

父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期：

1、情绪紧张的孩子更易反抗。在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。

周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。

2、保护孩子的安全。孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。”

3、让孩子学会与人合作。举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗？”和“把书拿给我！”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏！”

4、父母的要求应合理。对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。

5、做好孩子的榜样。父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。

除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。

教育心得-讲道理用四招 秒杀孩子叛逆期

孩子成长的过程中，一般都会经历几个叛逆期，面对这种情况，有些家长溺爱包容，有些家长则批评指责。但是，极端的教育方法都不利于孩子的健康成长。所以，讲道理成为了一种比较科学的育儿法。可是，该怎么给孩子讲道理呢？

1.抓住时机和孩子讲道理

小孩子犯错的时候，家长应该抓住时机去和孩子讲道理，不要等到事情过去很久，家长再与孩子旧事重提。这样一方面会勾起孩子的伤心回忆，另一方面也无法起到良好的教育作用。建议家长在孩子每次犯错后，尽快让孩子的情绪稳定下来，家长趁机和他讲道理，这个时候孩子的接受程度会比较高。

2.不要念经式地讲道理

有些家长喜欢和孩子讲道理，可是孩子非但不听家长所说，而且还会表现得更加叛逆反感，这可能是因为家长和孩子讲道理的方法不正确。家长不可以长篇大论地和孩子念经式讲道理，那样孩子无法很好领略当中的真理，而且会对家长的这种行为感到厌烦。建议家长和孩子讲道理时，多与孩子进行互动，让孩子自己说出不足之处，让孩子思考该如何去纠正错误的行为。

3.在孩子冷静的时候讲道理

孩子做错事情后被家长批评，往往情绪会表现得比较激动，这时候家长和孩子讲道理是起不了教育效果的，而且情绪波动反而会变得更大。因此，家长最好选择在孩子冷静的时候讲道理，并且正确引导教育孩子如何纠正错误的行为，这样才可以让孩子在以后的日子里不再犯同样的错误。

4.多听孩子说说自己的想法

家长在教育孩子时，不要只是单方面地训斥指责孩子，应该多听听孩子自己的想法。即使孩子做错了，家长也有必要了解清楚孩子犯错的原因，有可能家长对孩子不够了解，或者孩子有自己的苦衷，如果家长只是一味批评孩子，那么对孩子成长会构成伤害，所以，走进孩子的内心世界，可以帮助家长更轻松地教育好孩子。

用爱去感化孩子的缺点和叛逆思想

伴随着儿子一天天的成长，其中带给我无穷欢乐的同时，也给我的教育之路带来了许多难题。使我饱尝了做母亲的艰辛。

做人难，做女人难，做母亲更难上加难。

儿子的喜怒哀乐，做母亲的经历着、陪伴着……

对于儿子的早期教育，我付出了许多许多……

在我的辛勤培养下，通过几年的努力，儿子取得了一次又一次的佳绩，这使儿子在小学期间被荣誉的桂冠包围着。为此，我也骄傲过。

但凡事有利就有弊。也许是太多的荣誉，使他太过于自信了，浮躁的个性使他难以静下心来。以致于今天到了一个新的大环境下，他很难适应。一时间，儿子产生了很大的变化。

就因为他突如其来的这些变化，让我再次遇到教育上的难题。使我困惑、发愁……

儿子进入初中快两个月了，这段时间，不只是儿子在适应环境，还有我在不断的试着和儿子一起适应。每天，我都会因为他的快乐快乐着，因为他的烦恼而烦恼着。

儿子自开学以来，对于学习安不下心来，上课不认真听讲，下课忙于去结识一些新同学、新朋友。

从开学至现在，每周五晚上，他不是先做作业，而是按捺不住自己，出去找同学玩，而且每天都要向我要自由支配时间，每天都会有不同的新问题、新想法等着我。甚至弄得我措手不及，这是在小学期间从未遇到的一些问题。

这些日子，我每天都在“陪伴”他的变化和成长。而且会绞尽脑汁的准备“迎战”他，一时间，我感到心力疲惫，真的是好累……

说实在的，我也不适应，有些挫败感、灰心等等……儿子的缺点之所以如此突出的暴露出来，是与他儿时的经历分不开的。

在小学期间，成绩优异、书画特长突出的他，在学校里“小有名气”。而如今，刚刚步入新的环境，每个学生都是从零开始，没有人知道他的过去，使他不会有以前的那种“荣誉感”。从未经历挫折和逆境的儿子，虚荣心受到打击，找不到比别人强在那里？而且骄傲、浮躁的缺点也越发突出，走向极端，极力的“表现”自己，想引起大家的注意。为此，儿子的老师几次找我谈话。

对于我来说，在小学期间听习惯了老师对他的表扬。而现在，批评他的话语对我来说，是如此的难以接受，导致我的心理上失去平衡。

面对儿子的变化，对我和儿子来说都是一种考验。于是，我坚定信心，帮助并陪伴儿子去度过这一“难关”。当孩子真正需要我们的时候，我们要在他身边倍加疼爱他，关心他，帮助他，用我们的爱去感动他，而不是一味的烦恼和泄气，否则，会把孩子推出去。

这几天，我每天和儿子谈心，陪他做作业。检查他的笔记，把写的不认真的地方，我耐心指导他重做。面对步入青春期的儿子，有时他难免有叛逆思想。肯定有太多的不服气。这时，我会耐心与他沟通，化解他心里的极端想法。

“功夫不负有心人”，几天下来，儿子的作业写得认真了。和老师交流，说他比前几天好多了。老师说儿子的思维很敏捷，在班里回答问题很活跃，我的心也渐渐喜悦开来。

面对这些天儿子的变化，我的心里有过伤心、烦恼、泄气、疑惑等等……甚至有时想与他发生冲突，大吵一架，但每次都克制住了。我在和自己作斗争，无论遇到什么难题，我相信：只要有爱，只要真心付出，没有什么不可能的事。

从儿子的身上，我得到验证：在教育上，面对孩子的缺点和叛逆思想，我们还是用爱去感化他们。多抽出时间陪孩子，给他讲一些道理。告诉他遇到挫折时，怎样去面对，不管遇到什么事，要学会坚强。鼓励开导孩子

如何缓解孩子的叛逆心理？

一位年轻妈妈的诉说：

最近接到一位家长的咨询，说自己的孩子叛逆性很强，以前在小学时，还听自己的话，可上初一就经常不把自己放在眼里，有时与我对着干，感到无可奈何，以前小的时候，还可以打他，要求他听我的，可现在孩子年龄大，个子大，脾气也大，我都是不敢训导他，我讲得话，他有时不听，怎样来缓解他的叛逆情绪？

知心老师回复：

叛逆性是随着年龄性格环境等因素的影响而变化的，所以家长要认真观察孩子所产生的变化，毕竟家长与孩子生活在一起，谁能了解自己的孩子，那当然只有孩子的父母，特别是妈妈。

（一）年龄因素。在小学时，孩子的个性不强，但进入小学五六年级后，逐渐进入青春期，那孩子的独立性就更加了，当父母的观念与他的想法不一致时，他会产生排斥心理，拒绝接收外来的强加的做法，如对老师的强加要求产生抵抗。

（二）性格问题。性格是人的重要标志，性格有外向性和内向性，外向的性格容易把自己的心理反映及时表现出去，所以不会轻易形成“心理聚集”，也就是叛逆性强度比内向性的孩子要低。可内向的孩子不轻易把心理活动表现出去，所以很容易集中在一起，爆发起来就是不得了，对家人的表现就是一顿打骂。内向的人很难接受新观点，相对比较保守，也不会对外来的事物有浓厚兴趣。

（三）环境因素。环境是产生和激发叛逆心理的重要因素。如果家庭环境和谐，就不会激发孩子的叛逆性，孩子与父母沟通没障碍，就没问题。如果家庭关系紧张和压抑，那孩子的叛逆心理逐渐在加大。

如何缓解孩子的叛逆心理呢？

（一）相互理解。“理解万岁”，这句话在父母和孩子之间十分重要，但如果做到相互理解，那是需要用心的事情。

（二）家庭关系和谐。家庭关系很重要，如果孩子与父母关系紧张，那孩子肯定会叛逆，并且与父母对着干，具体把关系弄和谐点，主要是看父母如何对待孩子，首先要尊重孩子，理解孩子，毕竟初中生不一样，人大了，就有自己的看法和做法，这个需要父母理解，千万不能把孩子当成小学生一样，包办孩子的一切，这样反而让孩子无所事事，毫无上进心。

（三）换位思考。父母和孩子都要换位思考，要常常假设自己是个孩子，如果自己背着书包，每天上7节课，晚上要做作业2小时，这样的工作时间，这样的用脑强度对自己是否感到劳累，这样你就知道孩子的心理想法，而孩子要换位思考，假设自己是家长，每天为了家计而不辞劳苦，对孩子照顾仔细，对于孩子来说，最好写出文字要好些，写出来之后，就知道孩子的心理。