幼升一择校，说说模拟题

说说模拟题。

坛子里有位好心MM提供了“最接近真题的题型”，我看到那个帖子，马上就理解了，并且考虑规则不会是固定的，不能让孩子认为“A就是里外换换，B就是左右倒倒”，于是自己创造一套新的规则，手绘了一些单个变化和2重组合变化给孩子做，我还在编选项呢，他已经把正确答案自己画出来了。

经过一些组合的尝试后我发现，大部分题目都会相当简单，基本所有理解了考题类型的孩子不用多聪明都可以一眼就看出答案，但有些2重以上组合会很难，多个元素多重变化，费脑子，记住一个元素的变化后再看另一个元素的变化，时间可能会来不及，这就是真正区分出脑子好使和不那么好使的孩子之间的差距之处。

我纠结，要不要专门刷这部分题呢。网筛结果下来到考试只有3天，也许抱佛脚会来不及。

补充一下

题目从易到难出现，依次A，B，AB，BA，C，AC，CA，BC，CB，D，AD，DA，BD，DB……等等。每个级别有几道题，答对若干数目，比方说3道吧，进入下一个级别。

然后出现一个新变化有时间限制，例如5分钟没有把AB，BA全部做对，C就不会出现了；15分钟没做到D，D就不会出现了，就会反复做AB，CB，ABC等等组合。

所以我猜做得好做得顺利，应该是一路2重组合，而一旦出现ABC这种3重组合，说明下一个变化不会再有了。

据说出现F是稳过，出现过E也是有希望的。

还有一些小细节，比如遇到BC组合比较难，连续做对3题直接进入下一个组合，那要是做对2题，第3题错了，是再做1题就进入下个组合呢，还是需要再做对2题才进入下个组合呢？这个我不明确。

还有出现重复题目以避免孩子“蒙对”的情况。

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少儿英语二笔真题模拟之选择十题

选择题

1

Everyone believes the young man______ a famous actor.

A.to be B.be C.will be

答案：C 宾语从句 believe+从句

每个人都相信这个年轻人将成为一个有名的演员

2

Poor little boy! He is shaking with______

A.a cold B. coldness C.cold

答案：C shake with cold 冷得发抖，固定搭配

3

Water _______into ice when it’s very cold.

A.change B.will change C.changes

答案：B

when引导的时间状语从句，

如果从句为一般现在时，

主句为一般将来时，

主将从现

4

Does Allen enjoy _____ football after school?

A.playing B. play C.to play

答案：A enjoy doing sth.固定搭配

5

I still remember what he said ______ timewe met each other.

A.a first B.the first C. at first

答案：B

thefirst time

我们仍然记得我们第一次见面时他说的话

6

Sherman was very angry, because his son Jimmy didn’t ______ the truth last night.

A.tell B. talk C. say

答案：A

tell the truth说实话，tell a lie 说谎话

Sherman很生气，因为他儿子Jimmy昨晚说谎。

7

I wish you _______ enjoy yourselves onthe journey.

A will B. would C. ought to

答案：B 祝你旅途愉快

wish sb. would虚拟语态

希望某人将怎么样 will变would

（牢牢记住wish很特殊）

8

Don’t let anyone _______ where the sword is.

A knowing B. know C. to know

答案：B

letsb. do sth. 让某人做某事（固定用法）

不要让任何人知道宝剑在哪里。

9

What _______ sweet music!

A the B. / C. a

答案：B

感叹句music不可数所以不用填冠词，

但如果结尾不是music而是song 就要变成What a sweet song!

10

You can make your dream come true by this ______.

A means B. way C. idea

答案：A 你能通过这种方式让你梦想成真

bythis means=in this way

通过这种方式

幼升小择校时应注意哪些事项

错过了幼升小的择校，就不能再错过小升初的择校了，为孩子选择一所理想的学校，是每个做家长的心愿。负责的老师、良好的校风都是众多考量的因素之一。

对于择校，无论是幼升小还是小升初，很多家长首先考虑的是学校的口碑、升学率、离家远近等。名气响的学校通常情况下升学率都有保障，而让家长担心的是学校是否离家太远、住宿是不是太早了等问题，的确，这很可能是影响孩子学习的客观因素。

其次，家长会冲着学习是否轻松、校长能力是否强等选择学校。部分家长放弃名校的原因是因为不想孩子学习太辛苦，始终主张“愉快教育”，所以自然而然地不会考虑那些出了名以题海战术教学的学校。还有就是“校长效应”，好的领导力能带领团队创造奇迹，所以同样也有家长会冲着某某校长去报读。

正所谓没有最好的，只有最适合的，幼升小和小升初择校不仅考验的是学生的实力，也是家长的智慧，为孩子选择最适合的学校，也是门技术活。

幼升小择校：应试教育or快乐童年？

面临幼升小，家长们在选择学校时很矛盾，希望能够一路“重点”，让孩子接受最好的教育。同时，又担心孩子失去轻松快乐的童年。以下是童话大王郑渊洁对这个问题的想法，是否与您产生一些共鸣。

记者：如果只谈想象力和玩耍，孩子输在应试教育上考不上大学，就会被很多工作机会拒绝，这样的孩子拿什么去和同代人竞争？

郑渊洁：可以把孩子交给学校拿张文凭。孩子每天放学回到家里，家长要肃清当天应试教育流毒，让孩子在家里多玩多看课外书，多接触大自然。两手都要硬。读书改变命运没错，但也要看读什么样的书，如果只读学校里的教科书，就很难出人头地，原因很简单，绝大部分人都在读它们，你拿什么来超越他人鹤立鸡群？和别人的知识结构完全一样是人生悲剧。

记者：您说上学就是为了拿张文凭，如果全中国的孩子都在应付学校，未来的科学家将从哪里出呢？

郑渊洁：每个人的天赋和个性都不同，现实中不可能所有人都成为作家或者科学家。不管当作家还是科学家，想象力至关重要，没有想象力的人只能重复前人的工作，难以突破创新、出人头地。

记者：您刚才讲两手都要硬，在学校之外要多看课外书、多玩耍，为什么不能单靠学校教育？

郑渊洁：从某个角度讲，学校好比流水线工厂，孩子们就像工厂里模板批量制作出来的成品，这些成品也许能顺利卖出去，但不会有个好价格，因为那是批量生产出来的，数量太多不符合“物以稀为贵”的法则。所以，仅有学校是远远不够的，更大的比重应放在学校之外(这里并非指课外名目繁多的辅导)。

记者：有些孩子拿您做挡箭牌，说郑渊洁小学没毕业也能成功，以此作为讨厌学校的理由，这是不是走到了另一个极端？

郑渊洁：“郑渊洁成功”和“小学没毕业”两者没有必然联系，更不能把它演变成这样的逻辑：因为郑渊洁小学没毕业，所以他成功了。应该看郑渊洁在校外做了什么，看了什么书。我之所以反感学校和应试教育，是因为它只允许出现一个标准答案，扼杀了想象力，没有想象力就没有郑渊洁。实际上，也可以说没有想象力就没有李开复、比尔·盖茨、爱因斯坦、牛顿……任何一个成名成家的人都知道，想象力至关重要。

QQ的幼升一：为何坚定地选择上实？

QV妈，问个问题。在上实和民办小学中，你为啥坚定的选了上实？如果后面有心仪的民办小学也录取了QQ的话，你会选择？

答：前面貌似有人问过这个问题，关于我对上实的看法我也分析了很多。很多方面的考虑。性价比、理念、个人经历、对孩子出路的期待等等。其实归根结底就一句话，我希望孩子上进度快的学校，避免反复刷题的教育模式。上实给我感觉并不是培养天才，更类似普通学校的重点班吧，软硬件都不错，周围同学都不弱，进度快需要追赶而不是耐着性子重复劳动。

江湖传言上实的孩子很快乐，因为不用择校，从老师到家长心态都和要面临择校的情形不太一样，活动多，兴趣班多。目前亲身体验了一个月，发现确实是，孩子挺快乐，家长压力大点就大点吧。各种副课兴趣班比重挺大，主课也能引起孩子兴趣，孩子毫无抵触情绪，我觉得是相当符合我的期望了。

目前孩子之间的差距主要是基础好坏和适应快慢的差别。我家娃学科基础差点，性格偏冷淡，暂时有点落后，也是正常；从长远来看，中等偏下的定位我也能接受。要是真有潜力能力争上游，算是意外惊喜。不强求。

总体来说，我决不后悔之前的选择。

不过话说当时要选民办就必须放弃上实，我是没有那么大的勇气的。民办有民办的好处，但也不至于好到彻底放弃上实。要真如此，不如一开始就别去考。

幼升小思维题：大二班幼升小语言测试题

1、请说出部首为"口"的三个汉字;

2、请说出部首为"三点水"的三个汉字;

3、请说出部首为"提手旁"的三个汉字;

4、请说出部首为"虫"字旁的三个汉字;

5、请说出部首为"雨"字旁的三个汉字;

6、请说出部首为"鸟"字旁的三个汉字;

7、请为"大"子加上一笔,分别变为五个新的汉字;

8、请为"日"子加上一笔,分别变为五个新的汉字;

9、请为"人"子加上一笔,分别变为两个新的汉字;

10、请为"十"子加上一笔,分别变为四个新的汉字;

11、请为"二"子加上一笔,分别变为三个新的汉字;

12、运用"……来……去"造句;

13、运用"有……有……还有……"造句;

14、运用一边……一边……"造句;

15、运用"越来越……"造句;

16、运用"……又……又"造句;

17、运用"……很……很"造句;

18、运用"因为……所以"造句;

19、运用"如果……就"造句;

20、运用"……是……也是"造句;

21、运用"……来……去"造句;

22、你最喜欢的童话故事是哪一个？你会讲给大家听吗？

23、你最喜欢的成语故事是哪一个？你会讲给大家听吗？

24、你最喜欢的古诗是哪一首？作者是哪个朝代的哪位诗人？

25、请你和爸爸妈妈一起来对答反义词；

26、请你和爸爸妈妈一起来对答近义词？

27、请你和爸爸妈妈一起来对答量词？

28、请你和爸爸妈妈一起来对答叠词？

29、请你和爸爸妈妈一起来玩长话短说的游戏；

30、请你和爸爸妈妈一起来玩越说越长的游戏；

31、请你用汉语拼音写出自己的名字；

语言训练

日期题型：

今年是（）年；今天是5月6日，星期（）；

昨天是（）月，（）日，星期（）；

明天是（）月，（）日，星期（）；

后天是（）月，（）日，星期（）；

你的生日是（）年（）月，（）日。

你去年是（）岁，今年是（）岁，明年又是（）岁。

听指令找出台历中的月、日、星期

_________月________日是星期几？

__________月的第________周的第3天是几号？

常识题型：

请说出4种家畜，4种野兽；

请说出4种鸟禽，4种昆虫。

请说出5种车辆的名称和用途；

请说出一年中的节日，你喜欢那个节日，为什么？

请说出一年中的季节，你喜欢那个季节，为什么？

说出你见过的自然现象。

颜色变化：黄＋蓝＝红＋黄＝黑+白＝红+白＝

社会题型：

自我介绍（姓名、年龄、爱好、所在幼儿园及班级、家庭成员、父母姓名、年龄、属相、职业、爱好、家庭住址、电话、）

你和父母周末经常去哪儿？做什么？

你和父母每晚在家做什么？

你喜欢读什么书籍？看什么电视节目？做哪些运动?

说出你知道得职业？

你去过哪些名胜古迹?你知道哪些国家？

你都认识哪些国家的国旗。

自身能力题型：

这些事你会做吗？穿衣服、系鞋带、整理书包、刷牙、扫地。

你会折双三角、双正方形吗？

在公共场所你和家人走丢了怎么办？

鼻子出血了怎么办？

说出过马路时应注意什么？

你愿意当班长吗？为什么？

说出自己的优缺点，为什么会有缺点，怎样改进。

语言题型：

请你在田格纸上写下自己的名字。

请你讲一个好听的故事。

你都会朗诵哪些唐诗？

你把这本书翻到18页，说说书上有什么？

对照物品说出量词。

请你和老师来对答反义词。

请用：如果……就……;因为……所以；有……有……还有……造句。

练习：缩句和扩句。你知道的成语故事有哪些？

少儿英语二笔真题模拟之翻译句子

翻译句子

1 你认为上海的天气怎么样？

2 Peter个子太矮不能打篮球。

3 我最喜欢的运动是足球。

4 如果明天不下雨，我就去图书馆看书。

5 他昨天告诉我有关他的暑假安排。

翻译句子 步骤

第一步——找出时间

是讲述平时的状态： 一般现在时

或者，现在做什么：现在进行时

还是打算做什么或者明天将要做什么一类：一般将来时

或是昨天，上周，去年等表示过去的时间的：一般过去时

第二步——主要结构

重点的动词词组是什么

比如： 我明天打算种树。

明天—— 一般将来时 be going to do基本结构 这是第一步

种树—— plant trees 动词词组 这就是第二步

第三步——排列顺序

陈述句语序：

主语+动词+宾语+地点+时间。

例：

I am going to plant trees in the yard tomorrow.

{ am going to 是一般将来时的基本结构 }