选择小老师

比如：拿东西，到别的班找人，或是做老师之间的传话筒等。

因为她在全班幼儿中的威信，所以我经常请她当小老师，负责游戏活动时间领大家一起做游戏，在休息时间负责整顿纪律。

有一天，问题出来了。

这一天，我照例请她做“小老师”，小雪走上来了，和大家玩起了游戏，她一边带着大家玩，一边不时地用眼神与不听话的小朋友对视，像个老师样的睁大眼睛的盯着别人，不守规则的孩子也就不敢再动了。

看到形势被她掌控的很好，我便到寝室去拿了点东西，就这么一会儿的功夫，教室里传来了“小A加油，小A加油”的叫声，我赶紧回到教室，想看看究竟发生了什么事，回到教室一看，只见小雪和小A两个人剑拔弩张的互相对视，谁也不让谁，“发生了什么事，怎么了？”我赶紧平息大家的怒火，准备了解事情的经过，小朋友们七嘴八舌的说起来，小雪更是大叫着：“老师，他不听我的话，不守规则”。

眼中充满了让我帮助她的眼神，原来是小宇不听话，小雪让他上来“罚跳”，必须在她说停下的时候才可以停，小宇按照她的话开始跳了，这时，小宇发出了“不用听他的话”引起了小雪的不满，他非常生气，直接去找小宇了，谁知，两个人谁也不让睡，直接争吵起来了。

我赶紧平息事情，告诉小宇以后不能这样了，老师让她上来做“小老师”他就是“小老师”，要听他的话，小宇过去跟小雪道了歉之后过来跟我说：“老师，以后我再也不这样了。

”这件事引起了我的反思，选“小老师”不应该随意选的，应该让每一个孩子都有一个锻炼的机会，在后面的日子里，我选小老师不只是选某一人，而是注重发现谁有进步就选谁，孩子是祖国的未来，一切都要从小培养，这样才能让他们更好的健康成长。

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不能随意选择“小老师”

我班有个孩子叫李佳颖，用通俗的话说，是一个有灵性的孩子。老师的一个动作，一个眼神她都能明白老师要干什么，因此老师们都喜欢请她帮忙做点事。比如：拿东西，到别班找人或是做老师之间的传话筒等等。因为她在全班幼儿中的这种“威信”，所以我经常请她当“小老师”，负责在游戏活动时间带领大家一起做游戏，在休息时间负责“整顿”纪律。

这天，我照例请出李佳颖做“小老师”，李佳颖走到台前，和大家玩起了“木偶人”的游戏，她一边带着大家玩，一边不时的用眼神与不听话的幼儿对视，像个老师样的睁大眼睛盯着别人，不守规则的孩子也就不敢再动了。看到形势被她控制得很好，我就到寝室去拿点东西。就这么一会儿的功夫，教室里却传来了整齐的“龙飞加油，龙飞加油”的叫声。我赶快回到教室，想看看究竟发生了什么事情，只见李佳颖就在龙飞座位旁两人剑拔弩张，互相怒视，都有点怒发冲冠了，谁也不让谁。“发生了什么事?怎么啦?”我赶紧平息了大家的情绪，准备了解事情的经过。小朋友们七嘴八舌的说起来，李佳颖更是大声叫着：“老师他不守纪律，不听我的话。”眼中充满了让我帮助她的目光。原来是李佳颖发现刘豪自己在下面讲话，就叫他到台前“罚跳”，必须她说停的时候才能停下。刘豪果真按照李佳颖的要求不停地跳了起来，这时龙飞发出了“不要听她的话”，引起了李佳颖的极大不满，她没想到还有人敢不听自己的话。她非常生气，径直去找龙飞理论，谁知龙飞不甘示弱：“哼!就是不听你的”，两人就争执起来，谁也不示弱，就出现了刚才的情况。

我赶紧平息事态，心想：龙飞真烦，但是为了表示公平还是当着全班的面教育了李佳颖，告诉她要对小朋友们好，不能用惩罚的方法来解决问题，如果碰到难题可以请老师帮忙并让她给龙飞道歉，李佳颖很委屈的样子，眼泪直打转，但她还是表示今后再也不对小朋友凶了。事情解决了，接下来到了洗手的时间，大家都在洗手洗脸，却传来了很大的哭声。不时有幼儿告诉我“李佳颖哭了，是龙飞把她推倒在地上了”，看来事情还没结束，我把李佳颖从地上扶起来，并询问事情的原因。原来龙飞看到李佳颖动手打另一个孩子，忍不住要打抱不平，一把把李佳颖推倒在地，李佳颖这次终于哭了。

这件事引起了我的反思，“小老师”的选择不应该是随意的，不能以自己轻松为目的。应该让每个孩子都有锻炼的机会。在后面的日子里，我在选“小老师”时，不再是只选某一个人，而是注重发现谁有进步就选谁当“小老师”。孩子是祖国的未来，一切都要从小开始培养，这样才能会让他们更好的健康成长!

择园好还是择师好？

择园好还是择师好？网友孙悟空最近犯难，宝宝要上幼儿园了，是选择设施新、离家近的新建幼儿园好，还是挑有名师的老牌幼儿园更佳？人大代表、行知幼儿园园长张群说，站在院长的角度，我觉得还是就近入园。

理由如下：一、现在一般都是老人接送孩子，太远的话，要担……

择园好还是择师好？

网友“孙悟空”最近犯难，宝宝要上幼儿园了，是选择设施新、离家近的新建幼儿园好，还是挑有名师的老牌幼儿园更佳？

人大代表、行知幼儿园园长张群说，“站在院长的角度，我觉得还是就近入园。”理由如下：

一、现在一般都是老人接送孩子，太远的话，要担心路上安全；

二、从生长发育角度看，孩子首先要保证有充分睡眠时间，如果早晚都比同龄小朋友花更多的时间在路上，势必会影响睡眠；

三、现在幼儿园教师任职准入条件都非常严格，一般为大专及以上学历且具备幼儿园教师任职资格；

推行幼儿园名校集团化，各个城区名园的普及率都非常高，孩子完全有机会在家门口接受优质教育。

孩子要不要提前认字？

今年的春节晚会上，一个7岁小女孩背百家姓，赢得阵阵掌声，当然也有质疑。网友“温柔一刀”就很困惑：学前教育什么时候开始，孩子要不要提前认字呢？

省特级教师、幼儿教育专家王芳说，“这要因人而异，看生理和心理的发展。”

一般来说，儿童的逻辑思维、手眼协调能力（比如说识字能力、大脑对小肌肉的控制）等，在大班时还不是很完善，长时间让孩子写字不是很合适，所以系统学习最好到小学后。

行知幼儿园园长张群观点也一样，“家长常问我们，现在义务教育阶段识字量在增加，是否要在幼儿园阶段提前让孩子识字，这样，到小学时不至于阅读都不会。其实不用太着急。”

张院长建议，教育从身边开始，不要强迫，“如果孩子在生活中流露出对文字的兴趣，家长可以结合生活开展一些生活性识字活动。

“比如说，家住吴山脚下，每天吃完饭，孩子都要跟着家长去吴山脚下走走，自然而然就认识了吴山天风这四个字，如果说每天必须认识四个字，反而降低了孩子的学习兴趣。”

其实，知识不是基础，素质能力才是基础。王芳建议，幼儿园阶段，一是玩，顺其自然尊重孩子的兴趣和个人爱好，玩喜欢的玩具，干喜欢的事；

二是教，关注孩子的认知水平、养成生活中的好习惯、有一个健康的身体、培养自信、学会和人沟通，有社会公德……这些非常基础的东西，可以帮助孩子走完一生。

家长要适当地懒一点

有人说，家长太勤快，孩子就懒惰了，是这样吗？

行知幼儿园园长张群说了个例子：有个上小班的小朋友，有一阵午睡天天尿床，去医院检查，没任何实质性问题，再细问，孩子家长每天从景芳家里一出发，就开始跟孩子说，你要上厕所的时候，一定要跟老师说，但是没有效果。我就建议家长，可不可以不提这件事，结果，孩子真就不尿床了。

有的时候，我们过度关注，过度提示，反而给孩子压力。在孩子的成长中，有时可以做个“懒家长”，这个懒限定在一个范围内：不要多管孩子，不要替孩子做事。

“孩子的学习跟我们成人的学习是不一样的，比如说扣纽扣，我们一个一个对牢，这在心理学上叫一一对应，你帮他做好，那他做什么呢？

“有些孩子，夸张点说，眼睛往那里一看，水来了，再一看，吃的东西来了，脑子也不用动了，那他怎么发展呢？依赖性太强，学习能力就被剥夺了，所以有时，家长要适当地懒一点，孩子在摸索的过程中，会学到很多东西。”王芳分析。

教育随笔：选择小老师让每个孩子都有锻炼的机会

月月一直是班上比较能干的孩子，用通俗的话说，是一个有灵性的孩子，老师的一个动作，一个眼神她都能明白老师要干什么，因此老师都喜欢请她帮忙做点事。比如：擦擦桌子，拿拿游戏器械等等。因为她在全班幼儿中的这种“威信”，所以老师经常请她当“小老师”，负责在游戏活动时间带领大家一起做游戏，在休息时间负责带领大家唱儿歌、做律动。

有一天，老师照例请出月月做“小老师”，月月走到前面，和大家玩起了“木偶人”的游戏，她一边带着大家玩，一边不时的用眼神与不听话的幼儿对视，像个老师样的睁大眼睛盯着别人，不守规则的孩子也就不敢再动了。看到形势被她控制得很好，我就在一旁准备点东西。就在这个时候，传来了整齐的“加油，加油”的叫声。我抬头一看，想看看究竟发生了什么事情，只见月月就在开开座位旁两人剑拔弩张，互相怒视，都有点怒发冲冠了，谁也不让谁。“发生了什么事?怎么啦?”我赶紧平息了大家的情绪，准备了解事情的经过。小朋友们七嘴八舌的说起来，月月更是大声叫着：“老师他不守纪律，不听我的话。”眼中充满了让我帮助她的目光。原来是月月发现俊俊自己在下面讲话，就叫他到前面“坐着”，没有他的允许不能回去。俊俊果真按照月月的要求过去了，这时开开发出了“不要听她的话”，引起了大家的极大不满，她没想到还有人敢不听自己的话。她非常生气，径直去找开开理论，谁知开开不甘示弱：“哼!就是不听你的”，两人就争执起来，谁也不示弱，就出现了刚才的情况。我赶紧平息事态，秉着公平公正的原则当着全班的面分析了两人的问题所在，告诉小朋友们要相互友好，不能用这种方法来解决问题，如果碰到难题可以请老师帮忙并让他们相互道了歉，月月知道了要跟小朋友和睦相处，不论发生什么事都不能以这种方式解决。

本以为事情解决了，接下来到了洗手的时间，大家都在洗手上厕所，却让我看到两个小朋友互相推，这时幼儿开始七嘴八舌的来告状。一个声音传过来“月月哭了，是开开把她推倒到了地上”，看来事情还没结束，我把月月从地上扶起来，并询问事情的原因。是因为开开对刚才的事情还是没有想清楚，对月月还有误会，我把他两带到一边耐心的与他两交流、谈论，慢慢的开开明白了月月是好心却用错了方法。两人相互拥抱在一起，化干戈为玉帛。

这件事引起了老师的反思，“小老师”的选择不应该是随意的，不能以某个目的去选择某个小朋友去完成事情，应该让每个孩子都有锻炼的机会。在后面的日子里，在选“小老师”时，不再是只选某一个人，而是注重发现谁有进步就选谁当“小老师”。孩子是祖国的未来，一切都要从小开始培养，作为老师更应该公平公正的对待每一个孩子，正确看待每个孩子的差异性，把握好这一点孩子们会更好的健康成长!

幼儿教师我无悔的选择

从小我就喜欢唱歌跳舞,大一点的时候就开始充当小阿姨的角色,我喜欢替邻居家的阿姨照看他的小宝宝,喜欢给他唱歌讲故事.到了考高中的年纪,一听说有幼儿教师这个专业,便一无返顾的去报考。通过系统的学习，我越来越喜欢这个专业。每当去见习的时候，看到小朋友们一张张天真的笑脸，听着他们喊我“老师好”，我的心里真是说不出的兴奋和激动。记得在第一次实习结束的时候，我曾为了与自己班的孩子们就要分开了而哭的不得了，孩子们哭，我也哭。那种心情，至今想起来心里还不是滋味。后来因为各种各样的原因使我一度离开了幼教队伍，但是在我的心里始终没有离开过它。每当我见到幼儿园老师们上课时的情景，都会不自觉的驻足观望。也许是幸运之神帮助我，让我又一次回到了想念已久的幼儿园里，看着熟悉的一切，我兴奋不已，我想我这辈子就是干这行的，我不会再有别的选择。新学年开始了，我被安排在小托班担任教师工作。在幼儿园里，小托班的孩子是最不好带的，尤其是刚入园的那个阶段，因为孩子们刚刚离开家独自来到幼儿园，面对陌生的环境，小小的心里肯定有些不适应。另外小托班的孩子大多自理能力较差，经常大小便在裤子里，单就这些问题，作为一个小托班的老师就要有很大的耐心去面对。我想我不能仅仅当他们的老师，还要当他们的妈妈。让他们感到来到幼儿园不仅没有失去父母的爱，反而又多了很多人来爱他。为了让孩子们尽快的适应幼儿园的生活，我和我们的另外两个老师共同协作，通过各种各样活动去吸引孩子们，调动他们去参与活动。小托班的活动不能太难，孩子们喜欢与老师一起投入到游戏中，和他们一起爬、一起跑。因此，每当我带班上的时候，都会变换不同的游戏与他们一起玩。比如，孩子们很喜欢玩“小兔与大灰狼”的游戏，那我就来当大灰狼与孩子们一起追逐，一起大笑。看看孩子们一张张兴奋的笑脸，我感到由衷的心慰。对于那些自理能力差的小朋友，我更是不敢有半点松懈。因为这些孩子的家长，总是经常的向我提醒着“我的孩子胆小，有时有尿也不敢给老师说”，我总觉的，家长即然提醒你了，你就有责任不让孩子在幼儿园里弄脏衣裤。我会把哪些孩子经常尿裤，哪些孩子为什么不敢在便池里上厕所一一记在心里。在孩子们去小便洗手的时候，我就会对这几个孩子特别进行一下照顾。但是在帮他的过程中，还要善于引导，循序渐进的帮他们适应各种常规。渐渐的孩子们已经有了很大的变化，家长也很满意我的工作。这让我感到自己的努力没有白费。法国作家雨果这样写道：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！通过半学期小托班的工作，我觉的自己有了很多的变化。我变的比以前更有耐心、更细心了。和孩子们也越来越亲密了，当孩子们对我说“张老师，我可喜欢你了”“我都想你了”的时候，我的心里真是无比欢喜。是啊，虽然工作起来有的时候也感到很疲备，感到很累，但我无怨无悔。比起我国伟大的人民教育思想家、事业家陶行知有着"捧着一颗心来，不带半根草去"的无私奉献精神，我还相差很多很。但我会一直去努力的。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部份，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”，它要为“幼儿一生的发展打好基础”。这充分说明了幼教工作的重要性。作为一名幼儿老师，虽然我现在只是幼教土壤里的一颗小苗，但是我相信我有一天会成为一棵大树。因为我衷于我的事业，我无悔我的选择。

无悔的选择

不知哪位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”，带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”"时，我的心里直犯嘀咕。

做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是那么的可爱。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？

工作以来，我不只一次问过自己，曾经我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位学者获得诺贝尔奖金奖。有记者问一位金奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室您学到了最主要的东西?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能拿，做错了事情要敢于承认并表示歉意，午饭休息时不能吵闹，和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些”。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿宽容、团结。

我21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已经开始承担，我必须义无反顾地去做好幼教工作。我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

选择的历史的选择读后感精品五篇

众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们需要对自己的教育教学行为进行分析和思考，而教育笔记可以丰富老师授课经验，提高主观能动性。那么，有哪些值得参考的教育笔记呢？在这里，你不妨读读选择的历史的选择读后感精品五篇，仅供你在工作和学习中参考。

选择的历史的选择读后感 篇1

读《历史的选择》有感/r/n

《历史的选择》这本书，不仅让我了解了中国的英雄人物，还让我学到了很多有益的东西。我们要学习英雄的爱国主义精神，学习英雄们的坚强意志，还要学习他们把一生奉献给祖国和人民而不求回报的赤子之心。/r/n

董存瑞在危难时刻为战友开辟了一条安全通道，而自己却因为炸弹**而牺牲了，那时他年仅十九岁。再如：雷锋热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，一生帮助了许多人。雷锋在日记中写道：

把有限的生命投入到为人民服务的无限中去！但后来他死于一场事故。那时他才二十二岁。怎么样?

他们是否很令你感动呢?/r/n

人类的伟大在于重视集体力量，能够牺牲自己去拯救每一个人。认识历史发展的规律和历史的选择是人的理性。在清朝末年，中国背负了一个又一个的屈辱，签定许多不平等条约，让人民生活在水深火热之;一代一代的仁人志士也在黑暗中探索过，但是都失败了。

为了挽救国家的危亡，为了实现国家的富强，多少仁人志士，上下求索，寻求救国救民的真理。最后，我们拿起了镰刀锄头，去反击帝国主义者的洋枪大炮，历史在中国危难的时候选择中国共产党，选择了了毛泽东，在他的英明正确领导下，中国人民经过艰苦卓绝的斗争，建立了新中国!在改革开放时期，历史又选择了邓小平。

党的十一届三中全会以来，我们在邓小平理论的指引下，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，生产力迅猛发展，综合国力显著增强，人民生活水平大大提高。实践证明，邓小平理论是一面伟大的旗帜，是一面光荣的旗帜，是胜利的旗帜。在当代中国，只有邓小平理论才能解决中国社会主义的前途命运问题。

只有高举这面旗帜，才能把13亿人民凝聚在一起，同心同德，不屈不挠，艰苦奋斗，不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。/r/n

现在，中国选择了我们，历史选择了我们。全世界都在****。中国不再伤痕累累，历史也不再是耻辱的一页。让我们新一代在老一辈无产阶级革命家的关爱下，刻苦学习，不断进步，让我们高举革命的旗帜，继续让我们的祖国沿着繁荣富强的道路创造新的辉煌!

我们必须不辜负历史的选择！/r/n号

【简评】/r/n

1、本文通过读《历史的选择》，进一步了解中华民族的发展历史，文章运用具体事例谈体会，谈推翻三座大山的不易，谈祖国发生翻天覆地的巨大变化，充分说明：“只有共产党，才能救中国，才能发展中国。”这是历史的选择，人民的选择。

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2.本文可以用简单的语言表达我的真实感受，表达作者对祖国和人民的热爱。

选择的历史的选择读后感 篇2

我读过许许多多的书，但令我印象最深刻的是《历史的选择》这本书。

这本书讲述了30年来中国改革发展的故事。这就像那梅花，在风欺雪压面前，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

素有“礼仪之邦”的中国，曾在多少年前饱经风霜，饱受侵略者的辱骂，听了多少遍的“东亚病夫”。但它并不懦弱，它选择了民族之间的团结，选择了“千磨万韧还坚劲”，它选择了“粉身碎骨全不怕”正是这种精神，让历史选择了它—东方一条雄起的巨龙。

我知道七七事变的故事。1937年7月7日深夜，一支全副武装的日军秘密来到卢沟桥。日军找借口向中**队发起攻击，这就是七七事变，又称“卢沟桥事变”。它是日本帝国主义为实现占领中国的野心和日本全面侵略中国的开始而故意制造的。

在后来的抗日战争中，出现了许多英雄。有“八女投江”的故事，八名女战士为了掩护大部队，吸引敌军火力，被敌人围困于江边。但她们宁死不做俘虏，投入滚滚江水中。

她们中最小的才13岁。为了把敌人赶出中国，她们牺牲了年轻的生命。这种无畏的精神令人感动，值得我们永远铭记和赞美！还有王小二的故事，他年轻、机智、勇敢！

把敌人带进了八路军的埋伏圈。愤怒的敌人用刺刀残忍地杀死了王小二。我们必须学习他的勇敢精神！无数抗日英雄抛头颅洒热血，把日本鬼子赶出了中国。他们为抗日战争的胜利交换了生命！

鲜艳的五星红旗，被无数革命先烈用鲜血染成！我们要珍惜今天来之不易的幸福，努力工作，尽快成为祖国的栋梁！

气壮山河，被称为历史长龙的万里长城；天寒地冻，常年冰封的雪山；被称为母亲河的黄河湍急。都曾经见证了一批批的炎黄子孙，在抗日战斗中所付出的努力。古朴典雅，风景如画的苏州园林；银装素裹，云气缭绕的巍峨泰山。

它们让我明白，这之所以会成为世界历史文化遗产，绝不仅仅是因为我们所欣赏到的美景，那是因为它们更多的中国悠久而深厚的文化底蕴。夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影，正记录着历史的沧桑，他，司马迁，饱含心酸用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学著作—《史记》。

作为当代的小学生，在这个和平与幸福的时代，我们应该永远记住这段历史，永远不要忘记在吃水的时候挖井。努力学习科学文化知识，成长为报效祖国！

选择的历史的选择读后感 篇3

《历史的选择》读后感作文500字

我看了《历史的选择》这本书，受益匪浅。掩卷沉思，我不禁想到，鸟儿之所以选择天空，是因为它们有着坚硬的翅膀，能在天空中自由自在地飞翔；鱼儿之所以选择湖水，是因为它们有着柔软的尾巴，能在湖水中欢快地游动。而中国选择了共产党，是因为她能为人民谋幸福，他是人民的大救星。

在中国共产党成立之前，中国是一个半殖民地半封建的社会，国无宁日，民不聊生。一九二一年，中国共产党带领全国人民，进行了不屈不挠的斗争，经过二十八年的浴血奋战，终于在一九四九年建立了新中国，中国人民从此站起来了。

在中国共产党的英明领导下，不断进行改革开放，大力发展科学事业，使我国的综合国力得到不断提高，人民的生活水平不断提升。今天，中华民族在世界上起着举足轻重的作用。这都是我们中国人民在中国共产党的领导下取得的。

我们是祖国的未来。建设祖国未来的重任必将落在我们身上。我们责无旁贷地要从我们的前辈手中接过这一重任。为了我们祖国将来更加繁荣昌盛，我们现在必须努力学习科学知识，练就一身过硬的本领，让我们的祖国永立于世界民族之林。

《历史的选择》读后感作文500字

历史的选择，人民的选择——这是我读了《历史的选择》后最想说的一句话。

刚读前言，我想到了一个问题：“为什么历史选择中国共产党？人民选择中国共产党？”

通过读《历史的选择》，我知道伟大的中国共产党是1921年7月1日诞生的，刚开始参加者只有十几人，就是这十几个人在中国革命史上写下了浓墨重彩的一笔。在那艰苦的岁月中，党员们不顾自己的生命安危，机智勇敢地开展救国活动，一个个鲜活的生命为了中国革命的胜利光荣献身，他们成了永远的丰碑。星星之火可以燎原，革命的种子就在那一刻播在了每一位具有民族精神的中国人的心里。她的诞生具有顽强的生命力，预示着我们的新中国将要来临！

中国共产党为寻求中国革命的出路不懈探索，爱国仁人志士纷至沓来，他们就像一盏明灯指引着中国革命的胜利，正是因为中国共产党带领中华民族的浴血奋战，1949年10月1日，伟大的新中国诞生了，勤劳智慧的中国人民成为了国家的主人。

新中国成立后，中国共产党人在领导人民走民主、富强、文明的社会主义道路。年轻的共产党员邢燕子，18岁时，刚刚初中毕业的她，从城市来到当时的宝坻县司家庄村，很快成为人们眼中最纯朴的农民，人们心中最可敬的领头燕。她带领全村妇女干农活，后来又组成了“燕子突击队”……邢燕子是党的九大至十三大代表，第三届全国人大代表。她曾先后5次受到毛泽东主席接见，13次受到周恩来总理接见。邢燕子是新中国成立后的年轻党员，是党第一批接班人的楷模，接着涌现第二批，第三批……

抚卷沉思，我终于找到了问题的答案：如果历史不选择这样的政党，还能做出怎样的选择？这是历史的选择，人民的选择，必然的选择。

作为新时代的我——要以邢燕子一样的共产党员为榜样，在学习中永不言败，永不放弃，为实现人生的理想不懈奋斗，争做祖国建设的合格接班人。

《历史的选择》读后感作文500字

读了《历史的选择》这本书，它给我留下了深刻的印象。

我们现在的好生活全是因为共产党带着人民从艰难中走了过来，因为我们的祖国现在强大了，再也没有人敢欺负我们了。人们常说：“中国人就象沉睡了千年的一头猛狮，当他醒来时威力无双，无人可比。”

可不是吗？你看我们中国有多少伟人，像杨利伟带着中国人的梦想来到太空。有人说：“他能上太空去，上太空是一件非常容易的事。”还有人说：“台上一分钟，台下十年功，上太空的身后一定还有很多艰难的事，会遇到各种危险。”所以，我们也不能小看一件看起来简单，但做起来却困难重重的事。

我也有这样的经历——

一天下午，阳光明媚。我去琴房练琴，以为自己弹得很熟练了就可以偷懒，老师一来我就装模作样的弹，可老师一走，我就和附近的小伙伴们玩手指游戏。过了一会儿，老师让我弹一个三级的曲子，我想：“切！这么简单的还让我弹，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，我就没放在心上。”老师说：“一个星期后检查。。”我急忙说：“三天就行了。”我嘴上说得轻巧可做起来却很难。后来弹的时候，我却发现并没有那么简单，我觉得双手不听使唤，叫他弹这个音，他却弹成另一个音，让我火冒三丈。不一会儿，汗水慢慢的爬上来，又顺着脸颊流了下来，我一边擦汗一边弹琴。搞得手忙脚乱，经过一小时的努力，我终于弹好一小篇了。想想我还在张老师面前大夸海口。我用牙使劲地咬着嘴唇想：“怎么办啊？只有三天了，我还有三四篇没弹会呢！弹不好怎么办？张老师会气成什么样子？妈妈会不会说我？我会不会哭……”我满脑子都在想没弹好的事，不知不觉地三天过去了，我却还弹得结结巴巴的。张老师说：“不能对认为简单的事就不用心去做，那再简单的事情也做不好。”

现在，我终于明白了这个道理。

《历史的选择》读后感作文500字

夜深了，躺在床上，拿起了我的“养料”——《历史的选择》这本书。认真的看起来，里面有许多英雄人物，值得一读。

当我正细心的啃食着书本，突然读到“日本人把中国人带到山崖前，命令中国人一排一排得站好，‘杀了第一排的人’！日本军官对第二排的人说，若不肯说出秘密的话，将会像前排一样。就这样，活生生的一百多个人，没了！”“什么”我坐了起来，“太……太可怕了！”我全身打哆嗦，一合眼，脑海中就浮现出那充满血腥的场面！这一景象如同恶魔一样缠着我。那一整晚，我久久没能合上眼……

日本人太可恶了！不过，使我欣慰的是现在中国强大了，没有人敢欺负我们了。是呀！只要坚持不懈，不向困难低头，就能够获得成功。想到这儿，我情不自禁的脸红了，那是因为我想起了以前的一件事。

那是一个秋高气爽的一天，我跟着爸爸去学游泳。来到小溪边，只见小河清澈见底。小河一半深一半浅，深得有三米多深，浅得只有一两米。我把脚轻轻伸进河中，冰凉的水使我不得不把脚伸回来。另一边，爸爸已经下了河，正在不远处向我招手，还说：“快下来！”“不。”“乖，下来吧！”“不嘛不嘛”……终于，在爸爸的鼓励下，我下了河，套着游泳圈，我在河里自由的游动！正在高兴之时，爸爸说话了：“待会儿，把头伸进水中试一试！”“啊，那好吧！”我把头伸进水中，结果，我的睫毛一碰到水就睁不开了。于是，我急忙把头抬了出来。“不学了，不学了。”我对爸爸说。爸爸尊重我的选择，不学了。

哎！我也太软弱了吧，这么容易就放弃了。这使我明白：有些事看似简单，其实却很难。如果不放弃，我会成功的。

《历史的选择》读后感作文500字

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，读了《历史的选择》，我坚定了认真学习、勇于创新、勇于探索的决心。

翻开历史，中国共产党成立之前，一片黑暗，民不聊生，民族陷于生死存亡之间。面对这样严峻的形势，中国人民进行了英勇、顽强的斗争，努力探索生存之路。

1921年7月，中国共产成立。中国的发展进入了一个崭新的阶段。28年，那漫长的28年的战争，在滚滚的硝烟中，一个个家庭支离破碎，人民流离失所。经过28年地奋斗，中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国，从此中国的面貌焕然一新。

历史历历再现，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛的岁月里，日本将魔爪伸向中国，中华民族陷入内忧外困之中，尊严倍受挑衅。1937年，震惊中外的卢沟桥事变迫使中国走上了艰难的抗战征程。中国人民永远不会忘记火烧圆明园的耻辱，不会忘记辉煌的建筑顷刻间变成瓦砾的痛恨，不会忘记有多少革命先辈抛头颅、洒热血的壮举。

回顾历史，今天的幸福生活背后有多少英雄儿女前赴后继。他们没有豪言壮语，但他们经受住了血与火的考验，他们历尽艰辛，在烽火硝烟的战场上，勇往直前。

翻开新中国的史册，在中国共产党的领导下，我们的生活发生了翻天覆地的变化。这一切证明了中国人民的选择没有错。1964年和1967年“两弹一星”的成功，让中国人挺直了脊梁。他们的努力让我们这些中华儿女感动和自豪。

中国不断向世人证明自己：香港、澳门纷纷回归，神州、嫦娥顺利升空，让太空留下我们中国宇航员永恒的身影。时光如梭，中国共产党已经走过了90年的光辉历程。90年来，他们谱写下了光辉的诗篇，开创了宏图伟业，推动了科学发展，促进了社会和谐……

历史的选择让我明白了没有共产党，就没有新中国，我们新一代要创造更美好的明天！

选择的历史的选择读后感 篇4

翻开《历史的选择》这本书，我认真阅读了一篇介绍张海迪的文章。题目是“活着就要做个对社会有益的人”。题目下方有一张照片，照片中是一位笑容灿烂的阿姨。看着这一张活泼的脸庞，谁也不会想到她就是那个胸以下全部失去知觉的张海迪阿姨。

张海迪阿姨冰冷的轮椅……

面对残酷的命运，张海迪没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力与病魔作斗争，经受住了严峻的考验。她从没有上过学，却在家里发奋苦读，自学完了小学、中学的全部课程，掌握了多门外语，并攻读了大学本科和研究生的课程。几十年来，她克服了重重困难，创作出了无数篇佳作，被人们大量阅读，有的甚至在半年内重印了贫苦人民和残疾儿童，给他们送去了温暖。

张海迪阿姨身残志坚，坚强不屈，怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，成为中国新一代青年的骄傲。

当我读到“张海迪阿姨没有进过校门，却奋发学习，学完了小学、中学的全部课程”时，被她那种对知识的渴求深深地感动了。她是一个平凡的人，但是她有着一颗不平凡的心。她不能像正常的孩子一样上学，但她没有轻易放弃自己的学业，而是付出别人想象不到的努力，凭借自己顽强的毅力，坚持自学，不仅学会了学校中的课程，还学会了几门外语。她成功的秘诀就在于――将厄运打垮的信念。看看我们自己，都是一些健全的孩子，却往往在挫折面前甘拜下风：一道题不会做，首先想到的不是自己思考，而是求助他人；一次老师的批评就可能导致灰心丧气；一次身体的不适就会乘机放弃练琴的机会……而这些对于海迪阿姨是多么不值一提。我们遇到的困难像个小沟坎，她遇到的就是高山，我们遇到的困难像小溪，她遇到的就是海洋。但她在没有任何外界力量的帮助下，仅凭自身的动力和韧性，四十年如一日地坚持了下来。而且成绩斐然，举世瞩目。这是怎样的精神啊！

我真想从这些精神的海洋里攫取一小朵浪花赋予我无尽的力量，让我战胜重重困难，抵达胜利的彼岸。我想这种精神就叫做永不放弃――不放弃对理想的追逐，不放弃对自己的信赖，不放弃对生命的尊重！

海迪阿姨说过：“生命是个火焰，我也想过放弃，但最终我把这个小火种吹一吹，又让它变成我心灵的篝火，越吹越大，越吹越大，让它继续燃烧。”

选择的历史的选择读后感 篇5

选择，集被动与自由于一身，多是坎坷别离，愤愤无奈。生活，集苦难与幸福于一身，多是得过且过，没落求安。因为有了正确的选择，才会有幸福的生活。

您选择的是善民善己善天下，忧众忧身忧华夏的生活——我亲爱的祖国。曾经聆听过艾青“那只鸟”的歌声，得到的感受就萦绕脑中久久不散，急于一时拿来与您分享。可惜我不是鸟，历史的选择让我们幻化成人，或许这样，我才能更好地表达对您的爱。

所以我做出了选择：您是我的父亲，我敬畏您的葳藐强壮，您的身体无限延展，给了我无穷无尽的梦。您是我的母亲，我喜欢您的温柔呵护，您的怀抱亲切温暖，给了我敏感诚挚的心。您是我的恋人，我爱恋您的成熟坚强，您的双手偌大结实，给了我挚诚宽广的爱。

回眸历史，您已从当初那个青涩的初成者，辗转奋斗为被同辈敬重的大国，这其中的艰辛不言而喻。

还记得当年您遗失在外的子女回归您的怀抱时的情景吗？可惜我无缘得此一见，我想最热血沸腾的一幕，应该是那朵金灿灿的紫荆花看见您而迎面拂来的微笑；那朵亮晶晶的.金荷花奉献给您悠久回荡的歌声吧！

历史发展的道路注定坎坷不平，灾难从天而降，汶川天崩地裂，地动山摇。我目睹了如梦般的消失，如梦般的死亡，如梦般的生死别离。阴沉沉的天空和人们伤痛的心模糊了历史的足迹，禁锢了历史的步伐。可时光不等人，似乎决心让您功成身退，安享晚年，没落生活。可是您知道——自己挺过来的峥嵘岁月不是白挺的，自己的选择决定了自己所有子女的生活，自己必须坚持……荣幸的是，您的子女也很坚强，众志成城，甚至有人用生命诠释了什么是责任至重，什么是大爱无边。您以这些孩子为骄傲，这更激励了您的斗志。您做出了选择——和灾难困苦奋斗到底。坚持就是胜利！您和子女们用毅力谱写了一段神话，灾后的美丽小城——新汶川奇迹般地落成。此时，您的身体略感疲惫，您的双手结满粗茧。可这算得了什么，您在乎的是子女的幸福。您高兴的是，因您的选择让子女们有了更好的生活。

生活因您的选择而幸福。

很快，您的形象被世界认可，您的选择得到世界的尊重。中国上海世博会圆满成功，您再次与世界握手。您欣喜若狂，您的子女也热血沸腾。在这举世瞩目的成就面前，您只道出一句：“同辈兄弟和谐处，五湖四海好生活！”

祖国，我敬爱的父亲，在历史的每个转折点，您选择了坚强，缔造了中华民族不屈不挠的精髓。祖国，我亲爱的母亲，在历史的长河中，您选择了勤劳，造就了炎黄子孙顽强不屈的灵魂。

作为您的子孙，我觉得很幸福。有了您，我们就有了梦；有了我们，您会更繁荣、富强。

老师和“小老师”

作为老师好想听见家长们谈论孩子在幼儿园学会了啥子知识,学会了啥子歌曲。可是,我时常听见有的家长反映说,孩子在幼儿园学的啥子,孩子从来不说,一问三不知?只有等到开放日的时候才发明,本身的孩子竟然学会了那么多的东西。为了让家长们能够对孩子在园学到的内容有所了解,我们利用家园栏跟家长们做了公然,可孩子回家后主动告诉家长的还是未几。

为了提高孩子的积极主动性,何不尝试新的方法,让孩子回家当"小老师"。于是,我时常让孩子在课堂上、活动中当"小老师",带领全班孩子读童谣、背古诗,做各种表演等。孩子们的积极性很高,但能主动参与的总是一小部分。于是,我又利用每天下战书离园前的一段时间帮幼儿简单的复习当天所学的内容,之后布置作业--回家给爸爸、妈妈、爷爷、祖母们当"小老师",把每天在幼儿园里学到的知识、本领教给本身的家人,并对他们说,老师要向家长们做查询拜访,比一比谁当的"小老师"最好。

唉!这个办法还真灵。第二天早上果真有好多家长美滋滋的告诉我,昨天晚上,孩子在家给我们当小老师,教我们学唱歌、背古诗了等等。我听了家长们的反映,心里很开心,这可以说是立杆见影了吧!

孩子都有表现本身的情欲,特别是在本身的家中,他面对的是本身的亲人,心里没有任何负担,会表现的更好,甚或"阐扬超常"。这不仅满足了孩子的表现情欲,也提高了他们对学习的兴趣,加强了他们的自傲心,更有利于我们的教学。是以,让孩子当一下"小老师"这也是我们老师工作中的一种可行的策略。

给孩子自主选择

当今社会，五花八门的兴趣班比比皆是。于是，做父母的也跟着忙得不亦乐乎。今天流行“珠心算”报一个，明天看到“钢琴班”招生也报一个，听到邻居家孩子在上“英语班”也赶紧报一个，惟恐自己的孩子比别的孩子少学了。是不是兴趣班报得越多越好呢？不见得。这么多兴趣班不仅挤走了孩子自由玩耍、身体锻炼的时间，也夺走了孩子选择的权利。孩子毕竟是孩子，身体、心理发育健康是第一位的。再说，兴趣的培养也要建立在孩子兴趣的基础上。所以，做家长的不妨给孩子留白，给孩子自主选择的机会，让孩子按自己的意愿兴趣和需要自主选择。

在兴趣班问题上如此，在孩子的吃饭、穿衣等其他问题上不妨也如此。留一些空白，给孩子一些自主选择的权利，培养孩子的自我意识。让孩子对自己的事做主，也是培养孩子责任心的需要。同时，在选择过程中，还能培养孩子克服困难、战胜困难的顽强意志，形成遇事冷静、有主见的良好心理素质。孩子终归要走出父母的视线，开拓比父辈更广阔的发展空间。如果孩子自小没有自主选择的空间和权利，没有体验选择的滋味，他今后又怎么能选择适合自己的发展道路，迎接各方面的挑战和竞争呢？

善教者留白。在教育的过程中多一点留白意识，孩子就会多一些自主探索、获取智慧活动成功的机会。当然，留白需要更高超的技艺，留白者要懂得“抢与等”、“帮与放”的教育策略，把握好留白的尺度和火候。要巧设留白——激发孩子的探索之欲；巧设留白——点燃孩子的智慧之火；巧设留白——开启孩子的创造之门。