请家长学会对孩子说这六句话！

请家长学会说这六句话，这是孩子们最需要的爱！

第一句：“孩子，不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你！”(安全感)

第二句：“你是独一无二的，走你的路，做你自己！”(价值感)

第三句：“也许你是对的，我只是建议，决定权在你。”(尊严与自我负责)（WWw.Jt56w.cOm 检讨书大全）

第四句：“相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。”(自信与支持)

第五句：“你无论做得怎么样，表现如何，你是我亲爱的孩子，我依然爱你。”(接纳与鼓励)

第六句：“我喜欢你这种行为，不喜欢你那种行为。这不表示我是对的，你是错的。但一切都必须自己体验并承担。”(个人化与自我负责)

这个世界按照自己的方向流动，每粒种子按照原本的样子成长，每个孩子生来就是圆满具足，如其所是，让我们带着对生命无比的信任和祝，轻轻的对孩子们说些滋养心灵的语言吧！

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孩子放学回家，父母第一句话请这样说

孩子放学回家，父母第一句话请这样说

刚上学的小女孩眼巴巴地等待着妈妈来接，孩子看到妈妈来了，嘴巴嘟嘟很委屈的样子。

妈妈故意忽视孩子的表情，微笑着问：“今天遇到了什么有趣的事情？”小女孩滔滔不绝地跟妈妈描述她跟一个小同学如何将积木堆成了一个小山……

其实本来打算抱着妈妈大哭一场，还要跟妈妈说永远也不要上学。只因为妈妈的一句话，情绪立即180度转变。

01放学后你问孩子的第一句话

会将决定他们的一生

据了解，父母大多数问的是孩子吃、穿等生活情况，其次是询问孩子学习情况，还有少数家长甚至会像侦探一样，询问老师是否打人、是否骂人。

问什么话其实反映了大人的生活态度，决定了孩子的人生观，会把孩子向正面或反面的方向引导。

请试试这类正面的问话：

今天遇到了什么有趣的事情？

你今天开不开心？

你跟小朋友玩了什么好玩的游戏？

你的好朋友是谁？他有哪些优点？

给妈妈讲一个你今天觉得特别好玩的事儿！

父母传递给孩子的信息：

无论遇到什么困难，都要勇敢面对、乐观向前。

不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。

孩子头脑中总是带着对上学的美好，孩子自然喜爱上学。

拒绝负面的问话：

今天哭了吗？

有没有吃饱？

今天有没有人欺负你？

老师凶不凶？

批评你了吗？

老师有忘记带你上厕所吗？

父母传递给孩子的信息：

上学总是很不愉快！引导孩子瞬间联想，在家里有爷爷奶奶爸爸妈妈，能吃饱睡好，也没人跟我抢玩具，爸妈也总能第一时间回应我的需求。这里不好，我上学不快乐。

会让孩子对老师产生偏见的问话：

总是搞得脏兮兮，这老师真是！

尿湿了也没换，上班当睡觉呢！

怎么脸划破了？老师真不尽责！

磕破嘴巴了，老师怎么看的孩子！

父母传递给孩子的信息：

老师不尽责，我受伤或遇到不愉快是老师或别人的责任。

让孩子学会了抱怨，渐渐地，你可能会发现孩子会跟你抱怨说，铅笔丢了是某某同学搞鬼，今天没喝水是因为老师总是玩手机等。

无论对老师有万般意见，不要在孩子面前抱怨和批评老师。

02孩子在学校遇到的事情

尽量让孩子自己解决

每一个孩子的成长，总会因为新环境而不适应，或遇到一些不如意的事情而不开心，爸妈可以引导孩子将在学校的经历说出来。

但爸妈需要知道的是，上学是孩子成长的第一步，他们永远不能在大人的庇护下成长。

所以他们在学校遇到比如跟小朋友抢玩具打架、因为玩闹摔倒磕破等一些小伤，不要去指责老师，更不要告诉老师应该如何保护好孩子。

因为没有老师故意让孩子受伤，甚至很多老师都害怕孩子在学校受伤。这一切经历，都是孩子成长过程中必须跨越的一个个的坎。

03除此之外，

放学接孩子的细节也很重要

不要带着玩具、零食、饮料等接孩子放学，更不要一把接过孩子的小书包。

因为老师千方百计在学校让孩子变小大人，一出校门就变回了“小宝宝”，老师的苦心功亏一篑。

看到孩子不要忘记来个拥抱，拥抱不仅会让孩子忘记了所有不愉快，还能让孩子知道，虽然跟妈妈分开了一天，但是妈妈还是很爱我的。

04爸妈每周至少

亲自接一次孩子放学

对于职场爸妈们来说，接孩子放学可能不是什么容易的事情。但是，请尽量每周至少接一次孩子放学。

别看接孩子放学这一事情无足轻重，但是在孩子心里，你的出现会让孩子感到自己被关注和重视，还有就是这瞬间的陪伴，能给孩子带来巨大的满足。

05如果孩子说不想上学怎么办？

首先要问清楚孩子为什么不想上学，一般来说刚上幼儿园或放假很长时间后上学，孩子都会抗拒上学，这跟孩子的分离焦虑有关。

这种情况下，爸妈不要训斥打骂，可以说妈妈知道我们家宝贝不想上学，妈妈小时候也曾经不想上学。

但每一个人都要上学，就像妈妈一定要上班一样，这是每个人的责任呀。让孩子知道上学是一种责任。

但如果孩子实在是不想上，可以适当让孩子休息一下，调整情绪后再上。

教会孩子说这两句话

常在我们去的早教中心游乐区看到一位小男孩，所到之处，哭声一片。孩子们不是被他抢了玩具，就是被打了。见过几次他的奶奶与别的家长吵架，从没有从她那刻薄的嘴里听到过一次“对不起”。有一次，我们正在玩轨道小火车，那个男孩子过来就一把抢走，看着儿子眼里含着泪，我也无可奈何，只能再见到这个孩子就躲得远远的。

有一次在普吉岛旅行，在一家餐厅了见到一家中国人带着孩子就餐，整个就是一场追逐游戏，奶奶和妈妈轮流追着孩子喂饭，孩子全程都在大声尖叫，最后闹剧以孩子打碎了一个盘子结束。泰国店员在收拾他们留下的一桌虾皮蟹壳时，嘴里一直在嘟囔，虽然听不懂，但那绝不是夸人的话。

社交媒体上，大家整天都在抨击熊孩子。那些吝啬说“谢谢”、“对不起”的孩子，其实折射出的是家长礼仪教育的缺失。他们的家长总以为孩子还小，别人也可以像他一样容忍孩子的过失，实际上，当他意识到对孩子礼仪教育的不足时，很可能为时已晚。

与此相反，那种无论是接受了你一个苹果、一颗糖果，还是你帮他开门时，都会说声“谢谢”，不小心碰到你就说“对不起”的孩子，你对他们总会忍不住微笑。

说谢谢

可以说我们生命中没有哪一天不是在别人的帮助之下度过的。当孩子离开你的怀抱，去幼儿园、学校时，他们每天都需要老师、同伴的帮助，从清晨到晚上，孩子们都得到了许多照顾。教孩子慷慨的说声“谢谢”，表达他的感激之情，这不仅不会让人觉得照顾你的孩子很麻烦，而且会使别人感到由衷的高兴并且更加乐意帮助孩子。

说对不起

教孩子说“对不起”比说谢谢稍有难度，不单是从语言表达上从叠词过度到三个不同的字，而是要过了心理上的一关。俗话说：“人非圣贤孰能无过……”特别是还没有明确是非观的孩子。很多家长发现孩子正在犯着错误，让孩子接受起来往往都很费力何况还要孩子为此道歉！那就纵容孩子吧，别人也不会跟孩子一般见识，等他大一点就明白了。

其实，教会孩子说“我错了”“对不起”并非想象中那么的令人难堪，相反却可以让孩子得到尊严，家长得到尊敬。

但很多孩子最开始说对不起是为了取悦大人、平息家长的怒气，并不是真的觉得错了。这就需要你耐心的跟孩子讲，“你为什么做错了”，“做错之后该怎么办”。

“对不起”仅仅是修正错误的第一步，而不是全部，接下去应该让孩子从行动上真诚的表达悔意。比如，撞倒了别的小朋友，除了“对不起”，还应该扶起小朋友，问问他，“你没事吧？”

说得庸俗一点，常说“谢谢”“对不起”的孩子不容易得罪人，在外不易生事。常说“谢谢”“对不起”的孩子，也更容易得到别人的喜欢和关照，朋友也会比较多，运气不会太差。

教孩子说，越早越好

当孩子6、7个月大，教他作揖，就是最原始的说谢谢的方式。而家人就是最好的练习对象。中国文化背景下，对亲人说谢谢，总会觉得很生分，难道我们给孩子洗一个苹果也需要孩子说谢谢吗？

回忆一下，你上一次对自己的妈妈说谢谢是什么时候？自己都脸红了吧。羞于表达感情这个习俗，可以从我们的下一代开始修正了。

家长为自己的孩子做了那么多的事情，并非求一句“谢谢”那么简单，但这两个字却可以教会孩子对任何人都需要常怀感恩之心，要尊重身边的每一个人，只有这样才会得到他人的尊重与喜爱。所以，首先教会孩子谢谢妈妈吧。

教孩子说“对不起”，不妨从自己做起。孩子打翻了盘子，请先别急着发火，问问他是不是想自己吃还控制不好手的力度；孩子咬了你一口，先别一巴掌拍上孩子的屁股，请先问问他是不是出牙难受。如果确实是自己误解了孩子，那就顺其自然的说出“对不起，是妈妈误会你了。”让孩子觉得，大人也可以给我道歉，那我说“对不起”也没什么难的。

孩子再大一点，有时候苦口婆心的说教往往没有绘本里生动的故事能打动孩子。比如一起看《大卫惹麻烦》，可以想办法引导孩子说出“对不起”。再比如《暖房子系列绘本之对不起》，通过一屋子里住着的各种动物之间的摩擦，让宝宝学会认识过错，并且宽容原谅别人。

我们需要明白：养育孩子是一场漫长的旅途，越是从小进行人文教育的灌输，越容易培养出彬彬有礼的孩子。我们需要从小一点一滴的积累，有必要从细节当中正确的引导孩子，越是小的方面，越不该忽视。

无论你相不相信，“谢谢”、“对不起”这简单的单词都会为孩子创造奇迹。在日复一日的与外界交流的过程中，如果他们真诚使用这样的词语，你就会惊奇的发现孩子越来越受人喜欢，他们也越来越自信了。

孩子说脏话，家长怎应对？

旦旦宝贝幼儿园的时候，小朋友们天天围着老师转，一口普通话，而且特别的懂礼貌，老师还特意给他写了一幅字“主持乖宝”，为了勉励他我专门请画廊的师傅帮把字表好弄成好框挂在了他的卧室，可是，这光景不长…….

时光飞逝，旦旦上了一年级，由于工作原因，不能按时接他回家，只能让小饭桌帮忙接送，为了能给孩子更多的关心和爱护，我中午下班后还是将他接回家的，可是，只是每天那短短的两个小时，旦旦就染上了很多不良习惯：饭前不洗手、小动用突出、满口地方话，最可气的是他竟然还学会了说脏话，面对他种种“恶行”，我真的是又气又恨，可是，为了能让他改掉这些毛病，我还是要找准时机选对方法帮他改掉这些毛病。

我找准机会就和旦旦交谈，慢慢的探听他平时在学校、小饭桌都和哪些小朋友一起玩，他们的家住哪里，他们之间都玩什么游戏等等。经过交谈我得知，在学校孩子们的行为言语都没问题，问题就出在小饭桌。小饭饭桌里面从小学一年级到六年级的孩子都有，那么有些高年级的孩子经常是边吃饭边看电视，谁若是站在电视前挡在他们面前，这些高年级的孩子就上前一把抓住那些孩子，然后就嘴里就说出了那些脏话，说到这的时候，旦旦还告诉我说：妈妈，你都不知道那些大哥哥有多厉害呢？他们不高兴的时候还打人呢！我又问：那旦旦也和他们玩吗，也被他们打过吗？旦旦回答：我不和他玩，但是偶尔也被他们骂。妈妈，你说这些大哥哥是不是特别的威风呀，我们这群小朋友都很害怕他们，看电视也都躲在后面看的。但也很崇拜他们的，如果我这样就不会有孩子欺负我了。听到此我怎么有种遇到黑社会的感觉了，于是我忙告诉旦旦：宝贝这不是威风，那些大哥哥的行为是不对的，如果有小朋友挡住了你的视线，你可以好好的告诉他，让他躲一下，但不能用武力和说脏话来威胁，这些行为都是不对的，而且说脏话本身就是不正确的做法呀，我们要做一个懂礼貌的好孩子。旦旦看着我似乎明白了一些，他告诉我说：妈妈，我以后不说脏话了，我要做一个好孩子，让妈妈喜欢，让老师喜欢，让所有的人都喜欢。孩子就是孩子，当他染上了坏行为，我们作为家长的一定要淡定，而且要及时的帮忙改正，切记不能盲目去责骂，这样做会适得其反的。有关孩子说脏话，我想和朋友们交流一下我的一些想法。

一、查清根源，冷静处理

当我们发现孩子行为或言语偏离轨道时,我要淡定,要冷静处理,先要查清这些行为的根源,不能盲目去发脾气、去教育，而是可以先与孩子沟通，然后再商量具体的解决办法。正如旦旦和高年级孩子学会了说脏话，他是因为觉得那些“脏话”很有威力，这就是原因所在，我们能够帮孩子分析什么是对的，什么是错的，然后再告诉他什么样的行为可以学，什么样的行不能学，孩子听进去他就会改掉那坏毛病的。

二、给孩子改正的时间

其实孩子不同于成年人，当他们犯了一个错误时，你提示他这是错的让他改掉，他当时答应的非常好，但是他们基本上属于那种“记吃不记打”的主儿，所以，我们要允许他们会再次犯错，要给他们改掉错误的时间。再来说旦旦这说脏话的行为吧，那段时间他偶尔也会顺嘴说出一些脏话，但是作为家长，就要多提示、多教育，这样给他更多的时间改正，孩子从心理上也容易接受。

三、树立良好的榜样

大家也都知道，孩子出生后他就是一张白纸，家长就是孩子的一面镜子，您怎么做孩子都记在心里，所以，我们要为孩子树立良好的榜样，给他们创造良好的生长环境，父母本身不能有说脏话的行为和其他不良行为。镜子是干净透明的，那么照出的孩子自然是清纯无暇的了。

四、合理观看动画片

前些天，我带旦旦去小区玩，看到好多孩子都来模仿“熊出没”动画片里的情节，又是跪又是求的，正巧有几位妈妈也在场，大家都说这就是和那个“光头强”学的，还有些妈妈说，现在这些动画片真的很差劲，有一个刚学会说话的宝宝，一不高兴就会对着家里人喊“臭爸爸、臭妈妈”。确实现在的动画片很多都没有什么意义，说脏话，或者打打杀杀不的情节，这些对孩子的形影非常不好，妈妈们就要帮孩子合理选择动画片，让他们接受一些正能力的题材，学一些有益的知识。

五、好习惯早养成

好习惯早养成不是一句空话，是要从实际出发，当孩子牙牙学语时，我们就应该开始给孩子正确的引导。比如孩子从外面或电视上学到了一句骂人的话，说给家人听，家长听完后觉得很可头头儿还故意大声笑来应和孩子，这样的行为会给孩子错误的信号，他会认为自己说的话很棒，爸爸、妈妈很开心，所以，他会继续说，可是，日积月累手你再去制止已经来不急了，我们一定要及时发现及时指出，并且要孩子从小养成良好的行为。

最后，我想说，我们总归不能跟着孩子一辈子，他们总有长大的时候，那么，我们就要教育孩子学会明辨是非，让他们自己学会选择文明、懂礼貌的小伙伴作为朋友，这样就能以减少相互学骂人的机会，没有犯错的机会就不会犯错，孩子也就能在良好的环境中成长，也不会出现说脏话的行了，再次祝天下的孩子们都能健康、快乐的成长！

孩子入托，家长要“说对话”

女儿两岁的时候，我就开始盘算着把她送到幼儿园。然而一想到邻居孩子鹏鹏一上幼儿园就天天生病，每晚哭闹不休，我就打了退堂鼓。

后来弟媳让我重新鼓起了勇气。弟媳是位小学教师，对儿童心理颇有了解。她说：“孩子上幼儿园，也有不少学问，想知道鹏鹏为啥不愿上幼儿园吗？明天我们和鹏鹏妈一起送鹏鹏，你就明白了。”

第二天一早，弟媳就叫上我，和鹏鹏妈一起推着自行车送鹏鹏到幼儿园。一出发，鹏鹏妈告诉我们，“他一上幼儿园就哭，天天早上耍赖不想去。到了幼儿园也不好好吃饭，还总是上火、生病。”鹏鹏妈一边走，一边向我们数落着，鹏鹏则默默坐在车后座上，耷拉着脑袋不吭声。

“你看，他在家淘气得很，谁也管不了，一说上幼儿园，就这样了！就应该让他上幼儿园，让老师好好管管他的坏毛病！”鹏鹏妈自顾自地说着，鹏鹏紧咬着嘴唇一声不吭。

到了幼儿园，一见到老师，鹏鹏咧开嘴大哭起来，直往妈妈身后躲，鹏鹏妈急着去上班，又气又急，“这孩子，怎么这么没出息！”说完把鹏鹏从身后拉出来往老师怀里一推，就赶紧转身走开了。

弟媳笑着对我说：“你看明白了吧，孩子不爱上幼儿园，其实和孩子没关系，好多是因为家长没做好工作。”

家长的每句话都会对孩子产生极大的影响。因此，一些话最好不要当着孩子的面说，以免让孩子觉得，上幼儿园，如果不哭不闹就不正常了。

家长们要信任孩子，相信他们的适应能力是非常强的，能很快融入幼儿园。

对要入托的孩子，要让他们知道——“我已经长大了，要上幼儿园了”，“爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我”。

我把弟媳的话记了下来，复印一份送给了鹏鹏妈。

一个月后，女儿顺利上了幼儿园，鹏鹏妈也不为鹏鹏上幼儿园的事发愁了。

合格的父母绝不会对孩子说这4句话！

小天使们降临到这个世界，带着好奇的目光注视着眼前的一切。

“妈妈，那是什么？”

“妈妈，为什么天上有星星？”

“妈妈，星星可以吃么？”

“为什么不能吃星星？”

“妈妈，为什么星星是黄色的？”

“妈妈，为什么爸爸说我可以吃星星？”

……

面对他们的“十万个为什么”，很多父母从刚开始的新鲜到后来不厌其烦。然而，不管你是不是真的回答不出来，面对这些好奇宝宝们，这4句话，请千万不要说！

第一句话“没看到我正忙着吗？”

这句话会让孩子伤心，因为它的意思是——我现在的事是第一位，你的问题不重要。

这样的回答会让孩子觉得自己的求知心不受重视，往后遇到问题去探索真相的热情也会大大消减！所以，即使你真的在忙，也要和孩子平和地沟通：“妈妈正在做一件事，等妈妈做完和你一起找答案”，而非粗暴地让孩子闭嘴。

第二句话“你怎么这么多问题”

听到这句话，孩子的第一反应将是“原来问题多不讨人喜欢”、“问题多是不对的”、“我不该问出这些问题”，好奇心受到打击，对世界上的新鲜事物不再那么关心。往后，在生活中遇到问题，成年后也会克制，不敢向其他人求助，变得越来越内向。

第三句话“你这么小，说了你也不懂”

用“年纪小，听不懂”当做逃避回答的借口，很多家长都在这么做！小贝在这里要说，no！你对待孩子的态度有问题！请尊重你的孩子，尽你所能帮助他，解决他的难题，带他了解这个世界，千万不要因为他年纪小就觉得无所谓！

第四句话“这么简单的问题你都不知道？”

这句话的杀伤力非常大！孩子会因此变得自卑、抬不起头，因为他感到自己连最简单的问题都不知道，还因此遭到大人的嘲笑和训斥。如果你不想伤害你的孩子，请别用这种话去攻击他。

上面这4句话，你对你的孩子说过吗？如果说过，请马上改正！

下面这样4句话，则对他有帮助

第一句话“你来决定……”

如果你要让孩子来做什么事情，或者你想阻止他做什么事情的时候，你可以说这样的话——“你来决定吧，……”给他一个清晰的认识：我自己决定了我的行为，同时对我自己的行为负责。这样做，既可以教会孩子明白选择就意味着承担后果，而且也可以使父母避免总是充当一个约束他们的坏警察的角色。你选择了，并且对它负责，这就是真正的自由。

第二句话“我爱你，但我不喜欢你的这种行为。”

这样同样能够给你自己一个提醒，你的目的是纠正和引导孩子的幼稚和无知，让他变得更加可爱和优秀，而不是仅仅为了教训或惩罚。同时，这也能够使你在面对孩子的时候，更能保持平静平和，而不至于表现出低质量的、起不到榜样作用的咆哮。

第三句话“你要知道，不同的人会有自己不同的需求”

当你的孩子又在重复那句“这不公平！”的时候，你需要做的不是呵斥或忽视他，而是要耐心地让他明白这样一个道理：事实上，每个人并不是一定都会得到同等的待遇的，在这种状况下，“公平”真实的含义其实是“每个人在他需要这个东西的时候得到它”。

第四句话“告诉我，你心里真实的想法！”

根据事实，帮孩子掌握自己的情感，教导他在这种时刻应该怎么想，让自己能平和，能和他人处理好关系。这样，将来在没有家长在身边的时候，他们也能学着克制和缓解自己的情绪了。

和孩子交流的时候，你需要记住这些——

让孩子觉得他是你的朋友，对于你的要求，他的回应和参与是被期待、被尊重的，而不是让他觉得只你不满了，他就成了你的对立面了。

对孩子说话不要过于用“技巧”。例如“我刚才跟你说什么来着！”这种只问不答的反问句，其实隐藏的是你对孩子没有遵循你的话的指控。你直接并严肃地表达你的意愿，能减少孩子很多困惑，有利于亲子之间的沟通。