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孩子只会"窝里横",该怎么办?

发布时间:2021-02-08 孩子不合群怎么办 在幼儿园孩子不合群怎么办 孩子幼儿园不合群怎么办

孩子只会"窝里横",该怎么办?

父母认为对孩子的“宽宏大量”就是对孩子的爱,殊不知,也正是父母这种错误的爱,让孩子在家中有恃无恐,造就了家里的“小霸王”,而外面却是“受气包”,这两种角色的转变也正折射了父母教养方式的弊端。

网友来信:孩子在家很犟嘴,出去就什么都不敢了

老师您好:

我儿子今年6岁半,平时在家胆子很大,一出去和小朋友一起玩,有的小朋友很霸道,强势,他就总被吓得大哭,不敢说话。我在的时候他稍微胆子大一点。在人多的时候不敢表达自己,自尊心特强,老师说他脸特薄,没有自信。可是,在家里的时候和我们犟嘴,出去就什么都不敢了?我真是不知该怎么引导孩子!

无奈的妈妈

专家回复:多给孩子锻炼机会,为孩子创造自由的空间

家长您好:

孩子之所以在家是“小霸王”,在外又变成了“受气包”,这两种角色的转变也正折射了父母教养方式的弊端。

在家庭环境里如果父母是“保姆型”的,大事小情都要包办代替,并且无原则的溺爱孩子,对孩子的要求一律满足,当孩子做了违反原则的事情,父母也会一而再再而三的迁就、包庇,父母的行为不知不觉中就培养了一名“两面人”,在家倔犟、任性、爱使小性子,在外面就是害羞、胆怯、无能力。

父母认为对孩子的“宽宏大量”就是对孩子的爱,殊不知,也正是父母这种错误的爱,让孩子在家中有恃无恐,做事无原则,自我,不能够体谅别人的感受;另一方面父母的代替,让孩子失去了自我锻炼的机会,当事情超出了孩子的能力范围之内的时候,孩子就很容易自信心下降。

所以,当孩子离开了家庭熟悉的环境之后,面对陌生的群体,不熟悉的环境,就会自然而然的有一种不安全感,这种不安全感会让孩子不愿意接触外界,害怕与陌生人相处。并非别的孩子强势、霸道,而是自己的孩子缺乏与人交往的能力,所以,当遇到不顺心的时候就会采取逃避的形式或者是哭来表达自己。

建议家长>>>

1、多给孩子提供锻炼的机会,为孩子创造自由的空间

家庭环境里,在保证孩子安全的基础上,有意识的制造一些“困难”,以此来锻炼孩子。六岁半的孩子,按照正常的心理发展规律,正是好奇心强,喜欢探索未知世界的年龄,父母要敢于放手,大胆尝试,给孩子创造动手、自己处理问题的机会。

让孩子做力所能及的事情,特别是自己的事情要自己去完成,而不是替孩子去做。比如:六岁半的孩子应该学会自己穿衣、起床、洗漱,上完厕所能自己擦屁股,自己整理所需物品,书包、文具之类的;能够自己洗一些小物件,帮妈妈做一些简单的家务活,倒垃圾、拖地、收拾碗筷、洗碗等。

2、遇事多问孩子为什么,而不是直接告诉孩子如何做

当孩子遇到问题的时候,并不是直接告诉孩子该如何去做,而是要问一下孩子的想法,看看孩子如何处理,不要认为孩子小,就忽略了孩子的想法,也不要认为孩子的想法太幼稚,当你告诉孩子怎么做的时候,也失去了一次训练孩子思维的好机会,时间久了,孩子就不想去思考,对父母也形成了依赖的心理。

问孩子为什么,能够锻炼孩子主动思考的能力、善于表达自己,能够积极探索未知的领域。通过这种形式的互动,孩子慢慢的就能学会自己处理一些简单的问题,这种能力的培养会让孩子有勇气面对陌生的环境,陌生的人。

3、事情再小也要有个规矩,不要对孩子施予无原则的爱

无规矩不成方圆,规矩的设定并非是为了满足父母的内心需求,也不是为了约束孩子而设定的。在尊重孩子的成长规律的基础上,而设定的规矩,其实也是一种爱,这种爱会让孩子懂得什么事情可为,那些事情不可为,规矩的设立能让孩子懂得学会说“不”,同时也能够接受别人的拒绝。当孩子为了满足自己不合理的需求,而大哭大闹的时候,父母就要在接纳孩子情绪的同时果断的对孩子说“不”,而不是为了心疼孩子,采取委曲求全的办法,父母的委曲求全实则是对孩子的一种纵容,这会害了孩子。

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孩子早恋了,该怎么办?


在充分尊重的基础上,加以引导:晓之以理,动之以情;说明学习的重要性;培养其与人的交往能力。

“初三下半学期孩子有喜欢的异性,而且有点单相思”——很正常,请不要因为中考在即而把问题复杂化。大禹治水的成功之处在于“导”而非“堵“,您的孩子正在成长,需要您的耐心和爱心。

像您说的孩子一说就脾气很大,说明您可能是单纯干涉的多了,一味横蛮阻拦很容易引起孩子的逆反,甚至推到对立面,与其这样,还不如支持他,告诉她可以做和不可以做的事情,并且告诉她要做到更好,否则那个男生会不喜欢你的~~

实际上,现在的孩子,什么都知道,其实根本不用说什么大道理,能保持他和家长之间没有太大的隔阂是最重要的,家长如果只是一个劲儿的叨叨,孩子能不烦么?!所以,要和他聊天,而不是谈话!!

青春期谁都有过,早恋?如果能利用它来增长孩子的学习成绩,真的不算什么!甚至还是件好事呢~~您说呢?

孩子爱磨蹭该怎么办?


孩子爱磨蹭该怎么办?今天早上又迟到了,让校车等了好几分钟,每天校车7.20在门口等,我们一般7.15左右就要在楼下了,今天早上吃面条,所以6.50就做好了,xx连一半都没有吃到就说吃饱了,鸡蛋也只吃了半个,然后就在那里东摸摸西摸摸,让她快一点就一下,坚持不到一分钟又慢起来了。看见她那样子我都快暴跳如雷了。可是还是起不了作用

有时候我想,直接让她磨蹭一天算了。让她自己接受她因为她磨蹭而带来的后果,免得每次都是这样,可是不叫她每天早上做校车去学校,她在磨蹭却叫一车的人在那里等她,这样耽误了人家的事情不说,也不可能真的不让她去上学吧。

不记得什么时候从网上看了个方法,就是给孩子规定时间,让她在多少时间内完成多少事情,这样就可以改变孩子磨蹭的问题,于是也效仿了一下,因为xx在写作业的方面还是不错的,虽然也东一下,西一下,但是每次一回家就先把作业写完了,然后再做别的事情。主要在生活方面总是磨磨蹭蹭的,比如吃饭,如果给她规定时间她要不就是狼吐虎咽,要么就是干脆不吃了。本来她吃东西据非常少,如果再不吃又怕把身体给弄垮了。

有段时间我想孩子还是不饿,于是她不吃我就直接把碗收了,零食也不买,而且还让她饿了一顿,可是还是改变不了,一顿饭下来最少要半个小时,而且每餐只吃半碗饭。除了吃饭以外,她做别的也这样,比如穿衣服,每次换一套衣服都要十分钟,洗个澡半天不见人,还好每次都是打开门的,要不还真担心是不是出了什么事。一系列的事情每次都让我觉得心力憔悴,人家说敲一下走一下,我要敲几下她才走一下。不知道大家在这方面有什么高招不?大家一起来讨论一下吧,如果您有好的方法希望能够分享一下

孩子爱骂人该怎么办


孩子到了6岁以后,自我意识开始增强,开始逆反也会有打人、骂人等行为出现,不论什么原因,爸爸妈妈都不应忽略,但也不能一看到宝宝骂人、打人,就一味训斥孩子、或者打骂,先要分析一下原因,要注意和反思大人的言行对宝宝所产生的影响。

宝宝动手打人,大人要先严厉地告诉宝宝。 不许这样做再耐心细致地向宝宝讲明道理:有事可以找老师或爸爸妈妈帮助解决,打是没有用的,打人不是好孩子。然后领宝宝一起向被打人先表示歉意和慰问。再让宝宝主动承认错误,保证以后不再打人。

可以利用故事、儿歌及其他形式向宝宝灌输道理,讲解行为标准。使宝宝慢慢知道,什么叫好,什么叫不好,什么该做,什么不该做 如果宝宝好打人、骂人、抢东西的毛病通过教育一时还难以改正,还可以采取短时间地不让她游戏权利或将好吃的食品、好玩的玩具暂时没收的方法,使孩子认识到打人对自己对别人都是不好的,大家不喜欢,只有不打人了,小朋友们才乐意和他玩,帮助他改正缺点。

孩子行为转变过程中的点滴进步,家长都应该及时鼓励,使宝宝明白打人、骂人、抢东西不是好孩子,大人不喜欢,有错就改大人才喜欢。

另外,家里不要有人做和事佬,这种行为不管怎么说都是不对的,方式方法要注意,但是对这样不好的行为不能姑息,否则养成习惯再改就更难了。

孩子作业不会做家长该怎么办


相信很多父母都经历过兴致勃勃教孩子一个新知识时,被孩子一句“我不会”的冷水一盆泼下,丧气之余对孩子的“愚钝”也很是恼火。

孩子一次两次地说着“我不会”可以理解,但如果孩子总是把“我不会”这句话挂在嘴边,那么家长就要注意了,很可能是孩子出现了以下几点问题。

- 01 -

“我不会”,是因为所有人都说我很笨

之前我在便利店买东西的时候,碰到一位妈妈带着他8岁的儿子。

听到这位妈妈吼道:“你能干点啥,这么笨,连道题都不会做,将来想跟你爸一样卖菜吗?”

“我不会做,再说,我为啥长大了就不能卖菜,挺好的呀。”

妈妈听到儿子这样说,立马就抄起了旁边的棍子往孩子身上打去。

我当时赶紧拦住那位妈妈的手,生怕她再打下去,伤到了孩子。

接着,我走到了孩子的身边,蹲下来告诉他:“孩子,其实你一点都不笨。

没想到孩子却说:“在学校老师说我笨,回到家妈妈也骂我笨,我那么笨了,怎么会做呢?”

听到这话,那位孩子的妈妈对我尴尬的笑了笑,不知道她当时是什么感受?

其实,很多孩子都像那上面那位孩子一样,他们不是学不会,而是已经失去了学习的信心。

有一位心理学家曾说过:“孩子的自信,对自己作为一个人的价值的肯定,从根本上讲是来自父母无条件的爱。”

- 02 -

“我不会”,是因为我觉得好难

有个妈妈跟我分享过一个故事,她说儿子当时学写数字,也经常说“我不会”。但是她当时没有质疑孩子的智商,而是拿出自己的耐心,手把手教孩子写了两个。

之后孩子就会自己写了,而且只要写的好看一些,她就会特别真诚的夸孩子:“哇,你写的真是越来越好了。”孩子听到后很开心,于是继续写,而且写一个,自己就夸自己一句真棒。

但是,有一次她教孩子学写数字9,教了好几遍孩子都不会写。心里就特别着急,就冲孩子发了脾气:“这么简单,怎么还是不会呢?”孩子明显感觉到了她的情绪,就开始退缩说:“我觉得好难啊,不会,我不写了。”然后,把铅笔也放在了桌子上。

结果,这位妈妈意识到了自己刚刚的不对,然后立马温柔的对孩子笑笑说:“你看你最后写的这个9,就比刚才的好看多了,已经进步了。要不要再写一个?”“不写,太难了。”孩子噘着嘴对妈妈说。

“不难的,来,我再教你一下。你这么聪明的,肯定越写越好。”孩子听到这里,才变得开心起来,拿起笔开始写。

其实有时候,孩子说“我不会”也是对面对困境时的一种退缩表现。

每个孩子天生就有对优越感的追求。内心都渴望着变优秀,得到父母及周边人的认可。

- 03 -

“我不会”,是因为父母会帮我的

多多学习上很聪明,但是一旦遇上生活自理上的事情,往往都做不好。有一次上劳动课,老师教大家削水果皮,其他同学都完成的很好,唯独多多不知道该怎么做。

于是,她坐在角落里哭了起来:“我不会。”老师经过了解才知道,在她的家庭中,父母都是不让她做任何事情的,就连扫地都没让她干过。

像多多这种情况其实很多,父母舍不得让孩子吃苦,所以大包大揽。你说,是孩子的错,还是父母的错呢?

所以从一开始,父母就要教给孩子独立自主的思想。不过,有些父母跟我讲,孩子可懒了,让他干了,但是他不想干,我也没办法啊。

其实,孩子不懒的,最懒的还是父母。懒得教育孩子独立的性格,所以干脆大包大揽;懒得告诉孩子正确的做法,所以直接说:“你跟别人家的孩子好好学学”;懒得反省自己,所以会觉得:孩子身上怎么这么多毛病?

所以,孩子真的懒吗?

在孩子的成长过程中,每一句的“我不会”都代表着不同的寓意。希望每个父母都能用心的解读孩子背后真正的想法。

作为父母的我们,一起保护他们吧,让每个孩子都能在健康快乐的环境下长大。

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