中法组合家庭“育儿经”：女儿做家务挣零花钱

从三岁起，孩子的零花钱必须靠家务劳动来获取，孩子读书决不择校，坚持就近、对口入学。近日，笔者从武汉光谷六小了解到，该校两名女生霍丹丹、霍阳阳的父母有一套特别的育儿经。

霍丹丹和霍阳阳今年分别上六年级和一年级，她们的父亲是法国人，母亲是中国人。上月底，她们参加了学校组织的春游，全天游玩的近百元花费，都是她们提前两周通过做家务活积攒的。

“虎妈”很严格零花钱要靠做家务挣

霍丹丹和霍阳阳的妈妈霍女士是光谷一家金融企业的白领。在家里，霍女士把所有的家务活明码标价：洗碗每次2元，扫地、拖地每次1元，洗、晾全家的衣服每次2元……两个女儿在三岁以后，必须通过做家务活来赚取自己的零花钱。霍女士每天早上出门前都会提醒女儿，将家里的垃圾带出门去倒掉，让女儿“赚钱”。

霍女士表示，凭劳动挣得的零花钱，女儿不但积极完成力所能及的家务，对用汗水换回的钱也非常珍惜。大女儿在去年还专门找了个账本，每次挣多少钱、用多少钱都记录在本上。

“羊爸”很随便上学离家近就好

霍女士的丈夫是法国人，目前是光谷的一家安全设备企业的主管。看到身边不少孩子从小就背唐诗、学钢琴，他常常告诉霍女士，在孩子的成长过程中尽量不“折腾”孩子，让她们顺其自然就好。

六年前，家里的大女儿霍丹丹面临“幼升小”，幼儿园的老师推荐了鲁巷的一所重点小学，虽然离家距离远了点，但是学习氛围好。霍女士和丈夫开车到那所学校考察了两天，果断放弃了。

“我看到那所名校的学生太辛苦了，课间都还在教室里做作业，而且听说很多学生都在校外上补习班，我担心孩子在这种环境中会不快乐。”霍女士的丈夫表示，在征求妻子和孩子的意见后，最终把孩子送到了离家最近的光谷六小，虽然学校名气不大，但是老师们认真负责，富有爱心，这样就足够了。去年，小女儿也进入了光谷六小读一年级。

【专家】

不要为孩子所做的每件家务付酬

华中师范大学心理学院教授郑晓边表示，每一位家长都会给孩子零用钱，通过家务付酬的方式给予，不但可以让孩子从小懂得“劳动创造财富”的道理，还能对孩子进行理财方面的教育。

“‘有偿家务’虽然在西方家庭盛行，但也要提防对孩子的负面影响。不要让体现父母亲情的零花钱异化为纯粹的劳动报酬，而让孩子缺失感恩之情和知恩图报的孝道。”郑晓边建议，不要为孩子所做的每一件家务支付报酬，例如孩子洗自己的衣服、打扫自己的房间等自我服务的事情，应该引导孩子独立、无偿完成。

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中班家长家庭育儿经验

中班家长家庭育儿经验

孩子是父母手中的宝，每一位家长都竭尽全力用最佳的方式教育自己的宝贝，希望自己的宝宝会闪闪发

光。其实，孩子上了幼儿园，我们最大的感受就是“父母要和孩子一起成长”。看着孩子一天天长大，

他会有更多新的发现、新的疑问，他甚至会想要去做一些新的尝试，这个时候，我们就要及时的对孩子

的疑问给予真实、客观的回答，而且要抓住孩子的兴趣点，引导他做更多的想象、思考。同时，我们做

父母的也要学习更多如何与孩子交流、如何与孩子做朋友、如何教育孩子等各个方面的知识。在我家宝

宝的成长过程中，身为母亲的我是这样做的：

一、对孩子要有爱心

作为母亲，我觉得我应该努力尽到做母亲的责任，为她营造一个幸福、温馨、和谐的家，健康、快乐的

成长环境。因此，我尽可能每天自己去接送孩子，因为我要在从家里到幼儿园的路途中与她做一些简单

的交流，并且能在幼儿园与她老师的简短沟通中，了解孩子在幼儿园的情况。我总尽可能多陪孩子一些

时间，因为我要与孩子之间多增加一些亲情，多尽一些当母亲的责任；我要陪着孩子慢慢长大，我不想

看到有一天突然发现孩子长大，而我却很惊讶。我尽可能带孩子参加一些集体活动，因为我要告诉她，

集体的生活是幸福的，每个人都是集体的一员，要学会与大家分享。我尽可能带孩子出去游玩，因为我

要让孩子在大自然中，寻找春夏秋冬的足迹，学到书本上没有的知识。

二、善用赞美和鼓励

陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。

没有赏识就无从谈教育。”将心比心，当我们家长在单位里，领导给我们一个肯定的眼神或鼓励的话语

时，我们的干劲肯定要比以前足。所以对待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一点的进步，就要适当

地表扬，但表扬要实质性的，要针对性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”来代替。另外，

能在众人面前表扬也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。当然犯了错误了也要适当批评

指正，但他们更需要表扬和鼓励，如：这次他做错了，一定不要大声责备他，要告诉他为什么错了，并

给他一次怎么改正的机会，更不能伤害他的自尊心，当然，父母都会溺爱孩子，但原则性的东西必须坚

持，要让他知道哪些东西是不能要的，哪些事是不能做的。

三、让孩子爱上阅读

阅读是影响孩子一生的良好习惯，一本好书将陪伴孩子一生。因此，我为孩子购买了各种优秀的图画书

，和孩子一起阅读。我习惯在临睡前给她讲个小故事，为了吸引孩子听故事，我把孩子编讲进故事里，

这样马上就吸引了她听故事。在阅读的过程中，孩子爱问为什么，我总会耐心地给予解答，或引导孩子

自己观察和发现，鼓励孩子用自己的话语来表达。讲完后我就让他独自看书，当然，我也以身作则，专

心看书。基本上天天如此，慢慢地孩子在阅读的过程中不断成长，随着孩子的成长，阅读的内容也不断

的丰富和深厚。

四、让孩子学会自主

现在的孩子都是父母的独生子女，家长轮番对着一个孩子施爱，凡事都抢着帮他们做，让孩子们没了独

立性和自主性，从而使他们在以后的道路上，遇到挫折就不知如何面对。所以我们要从小培养孩子的独

立性。每天让孩子做简单的事，如穿衣、洗脸、刷牙、学会整理自己的玩具、衣物等。凡事我们都会问

：“宝贝，你还有什么好办法吗？”或是“这样行吗？”孩子虽小，可是他们也有自己的思想，凡事我

们多与她沟通和交流，让她多出点子，这样就让他们以后进入社会打下了良好的基础！在生活中让孩子

多尝试、多锻炼，看着他们吃亏、碰壁，我们仍保持旁观者的态度，这样孩子会学会在困境中和他人沟

通，更有自主性。

以上只是我个人一点浅薄经验，随着孩子的长大，还要不断学习更新的教育理念和更多科学的教育方法

，向老师请教，多与老师和其他家长交流，向做得好的其他家长学习，让孩子能够更加健康、快乐地成

长!

谈幼儿家庭教育的几点做法

谈幼儿家庭教育的几点做法

家庭教育是幼儿出生后的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师。家长的言谈、举止将时时刻刻影响着子女，起着潜移默化的作用。父母养育子女的过程，就是对孩子启蒙教育的过程。从时间上来看，家庭教育是开始最早、持续最长的；从空间上来看，家庭教育对幼儿影响的广度和深度也是其它教育所达不到的。血缘关系和经济关系，使家庭成为幼儿最直接、最亲切、最可信赖的教育力量。望子成龙是每个父母的心愿，家庭教育越来越受到许多年轻家长的重视。然而，要想使家庭教育卓有成效，使幼儿身体的发育、智慧的萌芽、能力的强弱行为的好坏得到良好效应，我认为要做到以下几点。试析如下：

一．营造良好的家庭氛围

家庭是幼儿成长的主要环境，环境的质量怎样对孩子的发展有着重要的影响。一个和谐的家庭，对孩子的健康成长很有帮助。尤其是幼儿父母能够互敬互爱、生活协调，不仅有利于个性的陶冶，而且由于父母能够相互支持配合，对幼儿教育会事半功倍。反之，紧张的家庭关系，经常吵闹的父母，不仅直接影响孩子的心心理健康，更会对子女教育造成不良后果。心理健康，更会对子女教育造成不良后果。

二．理解和尊重孩子

理解和尊重，是沟通家长与子女情感的桥梁，也是实施家庭教育的前提和基础，许多家长常常以为孩子是自己的，当然十分了解自己的孩子。其实不然，比如：鲁迅先生在教子时，曾经说到：“孩子的世界，与成人的截然不同，倘不能先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发展。”因此，家长应以平等的态度去理解孩子，把孩子看成是一个有着独立思想的和自己平等的人。在家庭生活中，遇事要多商量，要和孩子一起讨论，鼓励幼儿发表自己的看法，并尽可能吸收他们的意见。这样对孩子的健康成长是非常重要的。值得注意的是，尊重孩子不是放任孩子，孩子毕竟是孩子，需要引导，需要教育。

三．帮助孩子树立信心

幼儿期的孩子还没有形成一种内在的力量来推动他们坚持一些需要克服困难的活动。这时的家庭教育应为孩子设立一些外在的因素，如鼓励和表扬，得到鼓励的孩子往往在做事的时候会提高工作效率或增强战胜困难的勇气。幼儿期的孩子本来就是自信心不足，当他的行为得到父母的表扬时，自信心就会得到增强，而当得到父母批评时，自信心就会下降。比如：看孩子画画，即使孩子画得不太好，也不要说“呀！你画得真丑，真难看”，这样，对孩子就是一个打击，孩子也会失去信心，对自己所做的事没有兴趣，而应该对他说：“你画得很漂亮，很不错，如果把这里再改一下，那就更好看了。”这样，既树立了孩子的信心，又帮孩子改进了不足，也让孩子的能力有所提高。

四．因材施教促进孩子健康成长

人们常说：人和人是不一样的。可是，在教育孩子上，却很少考虑到人和人真的是不一样的。当家长一味地强调自己的孩子跟上别的孩子的脚步，并且向最好的孩子看齐时，并没有考虑到自己的孩子和别人的孩子肯定是不一样的。为了取得教育的最佳效果，要对孩子进行因材施教。幼儿家长在了解孩子的性格特点、情绪特点、兴趣爱好等的基础上，结合孩子自身优势在教育方法上要有特色。孩子在哪方面有兴趣爱好与特长，就让孩子在哪方面好好发展。

五．父母应成为孩子的好楷模

幼儿喜欢模仿别人的动作行为，幼儿很多行为习惯的养成，性格的发展其实几乎都来源于模仿学习。大教育家孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为孩子的第一任教师——父母，不仅是孩子的偶像，也是孩子模仿和学习的榜样。从一定意义上讲，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。所以希望孩子好，首先自己要起到模范作用。父母的日常言行，对孩子的人格有很强的说服力。如果家长思想修养高，作风民主，孩子就容易养成独立、直爽、开朗、协作、善于交际等良好的性格特征。如果家长专制严厉，思想陈旧，趣味低级，孩子就容易养成顺从、消极、依赖、固执、冷酷、残忍等不良性格特征。

总之，学前儿童的家庭教育是非常重要的，也是系统、全面的教育过程。结合儿童家庭教育的特点，从以上几方面做起，促进幼儿健康成长，培养其全面素质。并且，在教育幼儿的过程中对家庭成员的整体素质也会产生深远的影响，从而形成更加和谐的家庭教育环境，推动全社会文明程度的不断提高。

幼儿家庭教育的方法

第一、榜样和示范 家长可针对孩子的实际，讲一些英雄模范的故事，把英雄模范的形象和良好的行为作为孩子学习的榜样。同时，要多为孩子提供具有乐观、愉快、活泼的性格，劳动积极，办事认真，对人热情，善于关心和帮助别人的榜样，包括以自己的上述行为为孩子作出榜样。

第二、解释和说理 要对孩子讲解每一项行为准则，使他知道怎样做，还要结合孩子的理解水平给孩子讲道理，要让他听懂。家长要有耐心，孩子在太兴奋激动时，往往是听不进道理的，应等他冷静下来后，再用亲切的口吻说道理。

第三、练习和实践 习惯的养成，有赖于反复实践。所以，在要求孩子达到某一项行为准则时，一定要让他反复练习、巩固，并经常采取表扬的方法，促进孩子自觉地巩固。

第四、表扬鼓励和批评责备 表扬和鼓励是一种强化良好行为表现的方法。表扬鼓励时最好能同时提出进一步要求，使孩子有更上一层楼的目标。批评指责是一种否定的“强化”，可以用摇头、不高兴的态度、否定的口吻、斥责的眼光等表示对某种行为的反对，使孩子知道自己错了，并迅速改正。批评时态度要严肃，要使孩子感到羞愧、不安。

奥巴马这样教女儿用零花钱

奥巴马这样教女儿用零花钱

奥巴马有两个女儿，大女儿玛莉亚今年13岁，小女儿萨莎今年10岁，“她们必须做家务才有零用钱。”奥巴马曾在一次访问中表示，自己对两个女儿的管教十分严厉，如果做家务，每星期能领得1美元的零用钱，这包括布置餐桌、清洗碗盘、打扫自己的房间和衣柜等，“我的女儿要自己整理床铺、自设闹钟、自己起床、自己穿衣服，”奥巴马说，“一次我离家几个星期，回来之后，大女儿玛莉亚就对我说，‘嗨，你欠我10个星期的零用钱啦！’”

奥巴马正是通过这种“等价交换”培养孩子对零用钱的敏感度，并学会珍惜使用每一分钱。有人开玩笑说，总统给女儿的“工资”太低，属于最低时薪，还敦促奥巴马为女儿提出刺激财政方案。不过，那是2008年奥巴马接受《人物》杂志专访时说起的，不知道在物价飞涨的今天，他给女儿的“工资”有没有涨一点。

在美国，家长给孩子发“工资”的情况非常普遍。一些美国家长认为，零用钱是一种用来培养孩子理财观念的工具，重点在于帮助孩子掌握理财技巧，包括让小孩子学会做消费前期预算、节约投入和自己做出消费决定等。给小孩子零用钱，不只是为了满足孩子的花销需要，更多是要让孩子通过赚钱和花钱，来学会有计划地花钱，进而学会怎么赚更多的钱。

我在美国时，一次偶然的机会认识了一个13岁的男生，当时他正在介绍自己发明的飞机燃料，讲话非常大方自信，像在正式演讲一样。听朋友介绍，原来他从6岁开始，就开始做自己的生意。当时他的妈妈带着孩子们去旅游，在一个旅游地点，他发现有很多孩子在排队，买那种可以保持几天才掉的纹身贴纸，一个两美元。他心想，有那么多小朋友喜欢，一定很有趣，一定能挣钱。

他问了成本，1美元可以买几个那种粘贴的纹身，他觉得自己可以做这件事情，便问妈妈预支自己的零用钱。于是他的妈妈让他写可行性报告，包括预算、要花费的成本和对结果的估计等，虽然只是简单地模拟，但形式完全参照正式的银行贷款文件。在那之后，小伙子先是说服了妈妈提供少量的无利息贷款，又雇佣了自己的妹妹，而妈妈成了义工。生意非常不错，小伙子一天就还清了妈妈的贷款，给妹妹开了60美元的工资之后，自己还净挣了200美元。

现在这个男孩已经建立起一个300多人的俱乐部，经常举办各种活动，挣了不少钱。虽然这种成功的案例并不常见，但故事中小男孩的妈妈如何培养孩子的理财观念却有其借鉴意义，如充分尊重孩子支配零用钱的权力，帮助孩子“创业”等。

美国家长零花钱发放指南

1.支付多少零花钱合适？

你可以写下孩子平均每周和每天的花费，设立一个平均每日金额，再支付零用钱。此外，注意尽可能将小孩子的零花钱数量控制在与他的同伴大致相当的水平上。

2.从孩子几岁开始支付零用钱？

大多数三岁的孩子已经开始对金钱产生兴趣，并且随年龄增长而不断加深，如果提前跟孩子打开“金钱”这一话匣子，对小孩子将来的成长有一定的帮助。

3.采取什么方式支付零用钱？

可以按次支付，也可以定时支付。不过，父母应该在支付零用钱时，跟子女谈谈家庭的经济状况。一些美国家庭还让青少年为自己的电话费和车费以及一部分家庭开支买单。等孩子成熟后，爸爸妈妈常会翻开账本，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助小孩子了解如何掌管家庭的“财政”。

4.如何指导孩子花零用钱？

零花钱的使用，理论上由小孩子全权负责，爸爸妈妈不直接干预，但应该给予一定的指导，例如零用钱的百分之三十用于消费，百分之三十用于短期储蓄，百分之三十长期储蓄和百分之十用于公益奉献等。

5.让孩子学会对自己的消费行为负责

小孩子因使用不当而犯错时，父母要学会“冷眼旁观”。只有如此，小孩子才能懂得过度消费所带来的严重后果，从而学会对自己的消费行为负责。

家庭教育：几点家规零容忍

几点家规零容忍

时间过得好快，儿子被抱出产房那一刻仿佛是在昨天，一转眼，熊孩子都6岁了，忙完了上学的事之后，回头反思了一下对孩子的教育，虽然算不上完美，但也算满意，儿子8月底出生，按照上学时间的要求来算，在每个阶段都是最小的，但让人欣慰的是，儿子在各种素质的培养上都没有被落下，我和放任型教育方式被证明是行得通的，不过，在孩子的品质教育上，有几点家规是零容忍的，敢侵犯必挨收拾。

我所谓的放任型教育，并不是什么都不管，而是对一些鸡毛蒜皮，无关原则的问题几乎视而不见，比如吃饭渣渣弄脏了衣服，厕所玩水噗通一地，喜欢玩手机游戏看电视，家里地上打滚捉迷藏，用水彩笔在我身上画画，饭没吃完就跑去玩耍，，，开始的时候他妈妈老是为这些小事大呼小叫，后来被我一番教育：你事事着急上火，啰里啰嗦他就皮了，碰到原则上的问题也不听你叨叨。

之后就再没管过，没想到的是，后来这些小毛病竟被他自己一个一个改掉了：突然有一天说，爸爸说妈妈洗衣服很辛苦，以后吃饭和出去玩都要注意讲究卫生，不弄脏衣服，那样妈妈就不用老是给我洗衣服了；厕所里摔了一跤之后，每次玩完都记得把水收拾干净；看电视上说玩手机会近视眼，从此每次只玩20分钟就休息；故事里说地上细菌很多，之后再也不躺在地上玩；在爸爸身上画画出去会被人笑，从此不再这样做；大家吃完饭就撤桌，到下一顿之前没有吃的，从此以后乖乖吃完饭再玩，，，类似的小事还有很多，每一件都是儿子自己主动改掉的，着实给我制造了不少小惊喜。

很多朋友会好奇，那你所说的零容忍的家规是什么呢？其实也不多，就这么几条：对长辈讲话要谦逊有礼，被批评时禁止顶嘴甚至动手，连做出动作都不行；不能撒谎，做错事，弄坏东西，只要主动承认只会被轻微责怪，如果撒谎则要受皮肉之苦；答应别人的事情要做到，否则不要承诺，如果耍赖要挨揍；男人不能轻言放弃，自己的事情要尽力去做；与小朋友玩耍起争执不能先动手，如果对方先动手要狠狠反击但只能用拳头。

开始的时候，因为第一条儿子没少挨揍，做错事被妈妈或姥姥责怪的时候生气顶嘴，甚至做出要打人的姿态，都会被我收拾一顿，有几次他姥姥甚至都不愿意了，那也不行，这种事没商量，谁说情也不行。第二条儿子基本没有犯过，其实小孩心里也有一杆秤，他知道撒谎和主动承认之间的区别，养成习惯之后就不会说谎了。

对于第三条，其实是相互的，在要求孩子的同时，大人也要做到，比如答应了给他买个什么玩具，那一定要买，答应了去海边，就一定会去，如果大人做不到就不要承诺，否则无法去要求孩子。比如有一次，儿子发烧要去打针，他不想去，让我承诺打针一点不疼，我说，我无法保证打针不疼，但我可以保证，如果你不去打针，我揍你一顿会比打针还疼。

男人不能放弃，是儿子突然有一天告诉我的，他说电视里说了，男人要坚强，做事要尽力，不能随随便便放弃，后来就成了家规，如果尽力了还没做到可以求助但不能放弃。对于最后一条，有朋友可能会觉得我这样教育孩子不对，怎么能让孩子狠狠反击呢？但我觉得，男孩子在外不能软弱窝囊，被欺负还要忍气吞声，别说孩子，他爹也做不到，不挑事，但也不怕事，这样做会让那些愿意先动手的孩子受受教育：你手贱是会付出代价的！再退一步讲，小孩子用拳头也不会打出什么好歹，做家长的不应该掺和，让他们自己解决。

都说父母像一面镜子，你的言行在时时刻刻教育着孩子，比如，你都动不动大声呵斥父母长辈，凭什么要求孩子尊重你？你都天天盯着手机着迷，凭什么要求孩子不要老玩手机？你都随随便便撒谎忽悠孩子，凭什么要求孩子不要说谎？要想做到对家规零容忍，首先自己要做到，千万不要以为孩子不懂事，记不住，他们的心像白纸，丑恶的东西写上就忘不了，想想自己小时候记在心里那些不好的事情就明白了