托小班“感知操作区”的设置

导读：环境是幼儿最好的、最自然的启蒙老师。适宜的环境能吸引儿童去探索、思考，去参与实践，从而启动智慧之门，还能引导孩子在自然、自主的状态下形成各种良好的习惯。

感知是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的反映。2-4岁的婴幼儿正处于感知能力迅速发展和不断完善的时期，运用视觉、听觉、触摸觉等来充分感知外部世界是幼儿的一个重要认知特点。前苏联心理学家维果茨基认为婴幼儿具有按自身大纲学习的显著特点，即以自我为中心按自己的意愿和独特的思维方式进行学习；满足于过程，不太注重结果。因此以独特的思维方式进行学习，在随意的摆弄探索中不断感悟和积累经验是小年龄婴幼儿学习的重要特点。

幼儿的感知体验依赖于动手操作。通过操作幼儿不仅能感受到各种事物明显特征,诸如冷热、粗细、软硬等，更能在摆弄的过程中获得与分类、比较、排列、堆叠等有关的经验。在获得多种感知经验的同时还获得许多操作经验。感知操作区不仅为幼儿提供了一个比较合适的学习方式，满足了他们的动手兴趣，也促进了幼儿智力的发展。感知操作区对推动幼儿思维发展有着不可忽视的作用。

一、感知操作区的环境创设

环境是幼儿最好的、最自然的启蒙老师。适宜的环境能吸引儿童去探索、思考，去参与实践，从而启动智慧之门，还能引导孩子在自然、自主的状态下形成各种良好的习惯。托小班幼儿对周围的环境充满了强烈的好奇心，他们的认知发展和经验积累很大程度上借助于对环境和事物的模仿、摆弄。经过良好设计的环境，可以起到暗示的作用，可以起到诱发幼儿积极行为的作用。只有为幼儿提供适宜的、发展性的环境，才能真正促进幼儿的发展，为幼儿的可持续发展奠定基础。幼儿每时每刻都在与周围的环境互动着。环境是幼儿成长的摇篮，良好的环境更是幼儿的良师益友。

《纲要》中指出幼儿园应“营造与家庭氛围类似的宽松、安全、温馨的环境。”这是托小班环境创设的基本要求。在此基础上感知操作区的环境还应具有生活化、游戏化、隐性化的特点。

1、生活化的环境

幼儿感知经验的获得与他们的生活经验有着直接的联系，创设与幼儿生活经验相符的生活化环境，有利于促使宝宝在熟悉的环境中自然而然地模仿，摆弄、操作，在再现生活的基础上不断获得新的经验。

2、游戏化环境

婴幼儿正处于直觉行动和具体形象思维阶段，创设游戏化情景是吸引他们参加活动的前提。赋予感知操作区以特定的游戏场景，让幼儿在一定的活动场景中主动地、自主地参与活动，积累基本经验，发展各种能力。

3、暗示性环境

将教育目标物化在环境之中，是幼儿区域性活动的一大特点。环境在区域性活动发挥着暗示活动主题、活动规则、活动方式、渗透教育内容、实现教育目标的作用。

二、感知操作区的基本材料

根据婴幼儿的年龄特点，2-3岁幼儿产生探索的欲望是需要环境和材料为依托的。材料是物质环境的一个重要组成部分，是婴幼儿活动的物质支柱，婴幼儿通过与材料的相互作用，可获得多种经验，使身心各方面能力得到发展。教师要帮助他们置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合婴幼儿探索需要的材料，支持和引发婴幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，激发探究的欲望，使探索活动更加丰富和深入。

感知操作区的材料种类丰富，各种生活中的自然物、废旧材料都能拿来使用，但是教师首先必须考虑到材料的安全性。比如奶粉罐教师必须将盖子与罐身包裹起来，以免幼儿意外打开盖子划伤手。活动区中提供的豆子等材料必须大一点，避免幼儿因好玩或无意塞入耳、鼻等部位。提供幼儿感知冷热的热水教师必须试过不烫手等。材料必须服从于卫生和安全的要求，以保证幼儿身心健康发展。同时由于婴幼儿对于活动材料还不会共享，因此年龄越小，活动材料的数量越要充足，避免发生争执和纠纷。

在全国《纲要》中“周围生活”、“身边物品”、“自然材料”、“废旧材料”等词汇出现的频率较高，这也说明幼儿活动的材料可以是多方面的。首先，尽可能利用生活中的真实物品为活动材料。其次，可充分利用水等自然材料开展活动，帮助幼儿不断获得丰富的生活体验。其三，利用废旧材料进行活动，让幼儿感受材料的多种质感和多样性，并逐渐萌发环保意识，比如各种纸箱、不同造型、材质的瓶子等。

除此以外，感官操作区还包括以下两种基本材料：

1、多种感官体验的材料。

感官是幼儿接触世界的第一门户，婴幼儿开始运用感官都因无意识的好奇心或生存需要而引发的。而有目的地了解事物、认识世界需要有意识地运用感官而进行的。感官运用的灵敏度、感官运用的技巧都需要通过联练习、培养才能提升。2-4岁的婴幼儿正处于感官发展的关键时期，因此能给予幼儿视、听、嗅、味、触等多种感官体验的材料是是感知操作区中十分重要的材料。如毛绒动物、光滑的粗糙的玩具、生活物品、冷热不同体验的热水和冰块、能与物品碰撞出不同声响的材料等都是重要的活动材料。

2、多种认知经验的材料。

托小班幼儿的认知能力逐渐形成，认知范围开始扩大，形成了一些与生活经验相联系的概念与属性。在操作摆弄的过程中，逐渐认识事物的属性，如颜色、大小、长短、多少、形状、大小等。随着认知经验的不断发展，到了小班后期，孩子们又逐渐尝试着比较事物的异同，尝试根据事物的一维特征进行分类、排序等活动。教师要根据幼儿的年龄特点提供能给予多种认知经验的活动材料，推动幼儿的认知发展。

幼儿的认知经验的获得与操作摆弄有着十分密切的关系，在垒高的过程中，幼儿不断探索着，从而获得垒高的方法、获得数经验。在钓鱼的过程中，老师提供各种不同材质、不同颜色、不同大小、不同形状的鱼，孩子们不仅能获得对各种不同材质的认知体验，还能获得与颜色、大小、形状、材质、分类、数数等有关的经验。认知材料的丰富性与多样性、层次性对推动幼儿的认知发展起着十分重要的作用。

三、观察视角

适宜的环境和材料是促进幼儿认知发展的首要因素，要真正了解幼儿认知发展水平，根据幼儿的发展进程不断调整、丰富、递进环境材料离不开教师有效的观察和指导。有效的观察和指导有助于教师准确了解该活动区的价值、幼儿的各方面的发展水平，更好地为幼儿提供适宜的、具有挑战性的活动材料。

1、观察幼儿对活动是否感兴趣，是否能积极主动地投入其中。

2、观察幼儿的情感态度，如遇到困难时的所采取的行为是自己坚持探索、求助还是放弃。成功时的表现等。

3、观察幼儿的操作摆弄过程

观察运用感官的能力，如用手摸、捏，用鼻子闻、用耳朵听。

观察幼儿认知经验的发展情况，如是否能手口一致点数说出总数、是否能进行简单的排序、分类等

观察是否能与已有经验相联系，如在找影子、找朋友等配对活动中是否能与已有的生活经验与认知经验相联系。

对于小班的孩子来说还要观察他们能否用简单的语言说出自己的操作摆弄中的想法或者疑问等。

教师要在观察的基础上有效把握介入时机针对孩子的活动情况给予相应的指导。

四、部分活动方案举例：

活动一、豆中探宝

环境创设：墙面上有对应的照片、可供分类的暗示图

基本材料：各种软硬不同的玩偶、毛绒和光滑的物品、豆、大盆

观察要点：

1、是否喜欢在豆中寻找物品

2、能否说出自己找到物品的名称

3、能否说出找到物品的感觉（光、毛、软、硬等）

4、能否能将其放到对应的地方

5、能否根据图示有意识的在豆中寻找自己想要的物品

活动二、垒高

环境创设：墙面上有小动物或房子、大树（可供幼儿在垒高的过程中进行比高）

基本材料：奶粉罐、饼干盒、薯片罐、养乐多瓶、海洋球、垫板（罐子内可加入各种不同的物品，幼儿在类高过程中可倾听不同的声音）

观察要点：

1、垒高的有意性（无意地往上堆砌、有意地垒高）

2、垒高过程中的兴趣表现（推到垒高物体、垒高的高度）

3、垒高过程中解决问题的能力（排列、想办法使垒高的物体不倒）

4、能否使用不同材料组合垒高

5、能否为垒高的物体命名

6、能否与同伴一起合作垒高

活动三、拼图

基本材料：数量不同的拼图（托班2-5块增至10块左右、小班10-12块增至40块左右）

观察要点：

1、对拼图是否感兴趣（选择的频率、持续的时间）

2、认知经验和能力的表现（空间、方位感、匹配能力）

3、遇到困难时的态度（放弃、找人帮忙、再次尝试等）

活动四、配对

环境创设：根据不同的配对要求创设不同环境（如：“与影子配对”，在区域墙面上贴上黑色的物体轮廓剪影，）

基本材料：大小不同的瓶子、图形、影子和动物（或植物等）的配对、关联物品配对材料

观察要点：

1、对配对内容的选择（实物、图形、影子、数字……）

2、配对中反应的生活经验和认知特点（袜子配对、动物与食物的配对、有关联物品的配对）

3、能否说出配对的理由

4、专注性和兴趣性表现（稍作尝试、能完成几种配对、愿意尝试所有的配对活动内容）

活动五、汽车城

环境创设：提供停车的区域（托班用图片或照片对应实物汽车、小班可开设停车场在车上做上数字或点子，停车场上有相应的数点）、各种不同的路面（软硬不同、高低不同等）

基本材料：各种不同的车——功能不同的车、惯性车

观察要点：

1、是否有兴趣地投入活动

2、最喜欢什么车？能否说出自己选择的车辆名称及其功用

3、喜欢在什么路面上开车？能否说出该路面的制作材料

4、开车时的专注性

5、是否能将车辆停入相应的位置（根据图片、手口一致数数后放入相应位置）

活动六、敲敲打打

环境创设：将各种自制与现成的小乐器分别呈现便于幼儿选择

基本材料：各种小乐器、生活物品（锅碗盘盆）、自制乐器（瓶或罐中放入不同物品）、敲打玩具

观察要点：

1、对敲打玩具的选择（小乐器、敲打玩具、自制乐器、生活物品）

2、敲打的动作是否协调

3、能否有跟着音乐有节奏地敲打

4、有无发生攻击性、破坏性行为

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托小班“美工区”的设置

导读：由于美工区域活动为幼儿提供了大胆探索与实践的空间和时间,可以让幼儿充分发挥自己的想象力，通过提供幼儿可操作的环境和各种活动材料，让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展。

《上海市学前教育纲要》和《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》中指出：2-3岁的幼儿对鲜明的色彩感兴趣，这一阶段的幼儿喜欢用各种材料涂涂画画,喜欢用粘贴、绘画等各种方式表达自己的感受。因此，美工区域活动就成了幼儿园托小班区域活动中不可缺少的组成部分。以下就从其功能价值、创设要求、材料投放、观察指导、拓展延伸几方面进行介绍。

一、美工区概述和功能

我们常常可以发现只要孩子手上有了一支笔，他们就喜欢在所见之处——桌子、墙壁、地上等到处涂涂画画，可见绘画是他们的天性,这个涂涂画画的过程，既是游戏也是学习。鉴于幼儿的年龄特征，美工区是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造宽松、愉快而有要求的氛围，幼儿自由观察、欣赏，任意选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，有条理地进行各种美术活动，创造性地表达自己的情感与认识，从而发展幼儿的审美能力。美术区的功能有如下几个方面：

培养对色彩的兴趣

五彩缤纷的颜色是最容易引起幼儿注意的，也是幼儿最感兴趣的，我们发现幼儿在开始用色时情绪比较高涨，在涂鸦过程中会根据自己对色彩的爱好选择颜色，他们并不是按照物体的固有颜色去安排自己的画面色彩。

掌握美工技能技法

美工活动中包含的技能技法很多，比如绘画中的用笔、涂色，玩纸中的撕、贴、剪，泥工中的团、捏、搓……，幼儿能在美工区的游戏中自然而然的运用不同的技能以完成作品。

接触各类美工工具

从刚开始面对固体胶、毛笔、剪刀等工具的不知所措，到后来能运用自如，幼儿对各种美工工具从陌生到熟悉都离不开在美工区中的使用。

发展手部小肌肉动作

涂鸦、玩色、撕纸、玩泥等既是美工活动，也是一种动作游戏。幼儿在活动的同时，培养了手眼协调的能力，发展了手部小肌肉的动作。

发展幼儿的创造性

由于美工区域活动为幼儿提供了大胆探索与实践的空间和时间,可以让幼儿充分发挥自己的想象力，通过提供幼儿可操作的环境和各种活动材料，让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展。

二、美工区环境创设的基本要求

1．自由的家庭式环境。

《03方案》中指出：“营造清洁、安全、温馨的家庭式环境，提供方便、柔和、易消毒的生活设施，保障婴幼儿身心健康和谐地发展。”因此在美工角设置之初，可以如同幼儿在家一样比较自由，教师可为幼儿准备1-2个画架，画架下放着蜡笔或水彩笔，等着孩子们来使用，孩子们可以随时取拿画纸，并用夹子夹在画架上开始绘画，通过这样一个自由的家庭式的环境来吸引每个幼儿参与活动。

2．合理宽松的空间位置。

美工区的位置选择既要靠窗口，让幼儿在光线充足的地方进行操作，有利于对颜色的辨识、保护幼儿视力；还需靠近水源，方便清洗；此外还要留有足够大的活动空间，在适合进行个别活动的同时，稍作调整后也能进行小组的活动；大型的涂鸦甚至可以放在室外进行，避免了幼儿彼此之间的挤推。

3．可供模仿的作品展示

2-3的幼儿喜欢重复，尝试模仿小朋友和老师的行为，因此这里的作品展示既可以是真实的物品、照片，给幼儿美的感受，也可以是老师的范例，让幼儿知道该如何进行操作、游戏，并在模仿的基础上进行创造；还可以是小朋友自己完成的作品。当然这些作品并不是简单的、直接的贴在墙上，而是老师根据活动的目标经过构思后呈现出来的。如，孩子刷出来的小动物剪下后分别生活在陆地、天空和水里；拓印出的美丽花朵按着颜色不同插在了对应的花瓶里；美丽的小雨点大大小小的垂挂在空中，让幼儿在相互欣赏中受到鼓励，并丰富了相关的知识经验。

4．井井有条的材料放置

我们都知道美工区的材料较为繁复，如果老师不能有意的设计摆放方法和位置，就会让幼儿无从下手，或是不利于幼儿养成良好的行为习惯，特别是对小年龄幼儿来说更是如此。《03方案》中提出“物品放置取用方便、有序，有相对的稳定性。”因此，美工区材料的放置要井井有条，相对稳定，这样便于幼儿拿取和归还原处。为了让美工区的东西一目了然，便于幼儿取放，我们可以使用不同大小、颜色或形状的器皿来放置，并在器皿上贴上不同的标志。比如，不同颜色的粘贴材料放在多格的塑料积木中（反置），彩笔可以用经过处理的豆腐盒子，而剪刀则是将薯片筒修饰后插入，各种各样的美工作业纸我们按照它们的种类及难易程度分别用浅边的托盘装好，擦手用的小毛巾用彩色挂钩挂在美工区的墙面上。这样幼儿在归还物品时就会感到轻松，也便于教师随时检查幼儿使用材料的情况，并及时补充以免出现材料不足的情况。

5．结合主题的随时调整

美工区内的活动内容不是一成不变的，它可随主题的变化而变化，根据主题的“内容与要求”在活动区中投放或调整相应的材料，加深幼儿对主题活动的印象或理解，巩固幼儿所获得的经验。

三、美工区投放的基本材料

1．矮柜：既可以进行区域间的间隔，也可以分类摆放各种美工材料。

2．各类涂鸦工具

各种各样的笔——包括小面积绘画的记号笔、油画棒、水彩笔，大面积涂色的排刷、毛笔等。

颜料——给幼儿使用的颜料不应成瓶摆放在区域中，而是根据当天活动的内容适量提供，并盛放在垫有海绵的容器中，这样既能控制幼儿蘸取颜料的量，也不易打翻。

自制涂鸦工具——生活中许多材料都能提供给幼儿操作并产生较好的效果。如蔬菜的根茎拓印出美丽的花朵；圆圆的套筒印出小鱼吹出的泡泡；小小的牙刷刷出天空的细雨……

3．各类纸张

背景纸——为了吸引幼儿的目光、给幼儿的操作提供暗示，在纸张准备上可以打破传统的白色的、长方形纸张，而是为幼儿准备一些各种各样有造型轮廓的纸，比如撕贴面条时使用装饰过的圆形背景纸，就象小盘子；用彩泥制作苹果时，一棵大树就成了苹果的家。

操作用纸——根据活动的内容和幼儿的实际水平提供不同材质、大小的操作用纸。如刚开始使用剪刀时，宽度必须是让幼儿能一刀剪断的（小草），然后才是3-5厘米宽的距离（薯条），再慢慢越加越宽，多层次呈现。

4．清洁工具

在美工活动中清洁工具是必不可少的，比如供幼儿粘贴时擦手用的小毛巾，方便幼儿洗笔的小桶等。

5．保洁用品

对小年龄的孩子来说，常会在美工活动中不小心把衣服弄脏，把颜料打翻，因此保洁的桌布、围裙、抹布等必不可少，这样可以让幼儿毫无顾忌的玩、尽兴的玩。

6．剪刀

在剪刀的选择上一定是圆头的安全剪刀，还可提供能剪出各种花边的花边剪刀，既满足各种需要，又增加活动兴趣。

7．彩泥和模具

彩泥的颜色不宜过多，可以先从一种颜色开始，并创设一定的情景让幼儿操作。还可以从使用模具开始，让幼儿较容易地获得具体造型，有成功感，再逐渐过渡到创造性造型。

在上述材料投放的过程中，老师还需要考虑几个因素：①材料要丰富，尤其是幼儿用的各种纸张，摆放要便于幼儿随取随用；②材料应根据幼儿发展水平及结合主题活动逐步投放，随时更换；③充分利用废旧材料，做到勤俭节约，并让孩子在操作过程中能获得多种感知经验。

四、美工区的观察视角

由于美工区的活动内容多种多样，并不能一一列出所有活动的观察指导要点，因此仅在此提供教师观察指导的一些视角：

对美术活动的兴趣

幼儿对美术工具的选择（蜡笔、毛笔、刷子、颜料、泥工模具等）

幼儿在活动中动作的协调性（如涂鸦中的握笔；玩纸中的撕、团、揉、剪、贴等；泥工中掰、团、捏、搓等动作）

相应的美术技能水平

在活动过程中是否有伴随性语言或想象。（如愿意告诉别人自己所画或制作的内容；它们在干什么……）

活动后是否有整理的意识或行为（废纸放进箩筐、用品无归原处……）

五、美工区与其他区域的联系与渗透

由于我们为孩子提供了开放、互动的活动区域，我们经常会发现，总有孩子将美工区的物品悄悄地挪到另一个区域去玩，那何不大胆地让美工区的作品和其他区域中的物品互动起来，相互渗透并运用于环境创设中。

美工区与娃娃家——娃娃家的餐桌上，好吃的面条、圆圆的汤圆都是我们孩子自己制作，还有墙壁上绘制的爸爸妈妈照片和装饰的像框，看在眼里分外亲切。

美工区和精细动作区——托小班的精细动作区域内，给小动物喂饭是必有的内容，除了一些实物外，孩子自己剪制的饼干、制作的青菜都是小动物爱吃的东西呢。

美工区和感知操作区——在感知操作区域内，美工区的作品较多运用于环境的创设中：敲敲打打时，孩子戴上自制的头饰扮演角色，既充满了情趣；搭建动物园时，孩子装饰的小动物成了里面的主角。

美工区和阅读区——在美工区中自制图书，塑封后放置在阅读区中，这样的图书孩子特别的喜欢，乐于反复翻阅。

这样的例子还有很多，让美工区与其它区域充分互动，让我们的孩子在游戏中玩得更加自由大胆，更加积极主动，更富有创造性。

附：美工角活动举例

活动名称：下雨啦（托班下学期）

环境创设：墙面上背景（大树、小河、花朵、房子……）；背景图前覆盖透明纸

基本材料：大刷子、毛笔、牙刷、梳子；蓝色颜料；用白色蜡笔画的小雨点轮廓

观察要点：

1．是否喜欢使用各种材料涂刷，变出不同的雨点；

2．使用刷子、梳子刷雨点的过程中蘸取的颜料是否适量。

3．在涂鸦、粘贴雨点的同时是否伴随语言，表述雨点落在哪里。（如雨点落在花朵上、雨点落在大树上……）；

4．可拓展的之处：可以将幼儿画好的雨点塑封后串连，制作成雨点垂挂物，进行主题装饰。

活动名称：宝宝花屋（小班）

环境创设：墙面上展示各种插花的图片；各种花朵简单的制作步骤；桌面上各种各样的花瓶、经过装饰的废旧纸盒

基本材料：各种颜色的手工纸、包装纸；制作花茎的粗细吸管、纽纽棒；固体胶；剪刀

观察要点：

1．幼儿能否使用各种材料制作不同的花朵（剪贴、拓印、绘画）

2．制作花朵过程中对哪些材料感兴趣，是否遇到困难？

3．能否根据纸盒上孔的大小插入对应的花朵

4．能否根据花瓶上的数字插入相同数量的花朵

活动名称：小蝌蚪找妈妈（小班）

环境创设：春天的背景（柳树、小河、荷叶）

基本材料：录音机；故事磁带；绿色手工纸；黑色颜料；蜡笔；抹布；图书《小蝌蚪找妈妈》的半成品

观察要点：

1．幼儿是否能用手指拓印的方法来绘制小蝌蚪；

2．在根据图示折叠青蛙妈妈的过程中是否遇到困难？如何解决？

3．能否根据荷叶上的数字来摆放相同数量的青蛙

4．是否能自制图书，并在欣赏故事的基础上翻阅自制图书、看看讲讲。

活动名称：生日快乐（小班）

环境创设：宝宝过生日的快乐照片；各种蛋糕的图片

基本材料：彩泥；不同花纹的模具；废旧纸盒；一次性盘子……

观察要点：

1．在搓、团、捏彩泥过程中动作的协调性；

2．是否能使用模具刻画出完整的花纹图案；

3．是否能根据蛋糕的图示进行有规律的装饰，或是自创不同的装饰？

4．在制作“蛋糕”的过程中是否伴有语言或想象（我做的是……蛋糕）

5．知道自己要过几岁生日，并插上相应的蜡烛；

托小班“阅读区”的设置

导读：合适的书是幼儿自主阅读，并取得较好效果的关键，所以为了使图书能更好地适合幼儿发展的需要，教师可以选用不同质地的材料自制自编图书。

阅读区，是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域，它是一种典型而有效的早期阅读环境。有专家指出，在幼儿园班级中设置适宜发展的图书角不仅是现代幼儿园教育环境不可或缺的板块，还是国内外幼儿园课程的有机组成部分，它对幼儿的早期阅读、语言表达、社会认知、人际交往有着积极的促进作用。

对于托小班幼儿来说，培养其早期阅读的兴趣和习惯最为关键。那么，如何利用班级现有条件为托小班的孩子创设更多的阅读机会和更好的阅读条件，以培养孩子的兴趣和习惯呢？主要从以下几个方面进行。

一、阅读区环境创设

1、创设宁静的阅读环境，帮助其形成放松、舒适的心理氛围，促进幼儿有效阅读。

阅读区位置应根据教室空间合理布局，选择靠近光源、安静的角落，尽量避免和喧闹的音乐区等相邻。

色彩选择,应以蓝、紫、绿等冷色调为主，这类颜色清新淡雅，易使人心绪宁静。

物品提供，应是安全、柔软的。可以提供一些软垫、靠垫，供托班幼儿坐和靠，挂上可爱的布制图书袋、简易书架，用于摆放书籍。

2、创设有序、方便的环境养成良好的习惯。

在空间布置上，教师悬挂书袋、摆放书架时，要保证幼儿伸手能取到柜中最上层书。条件允许的话，还可将大书小书分开放，便于幼儿学习区分大小，并养成按序收放的良好习惯。

只有当孩子感受到了区域内宽松、和谐的氛围，受到丰富的图书刺激后，就会自然激发起主动阅读的兴趣。

3、环境创设中隐含规则要求：

在地板上贴小脚印标志，表示入区的人数。

通过提供靠垫，来限制入区活动的人数

图书角的一侧墙上设计了一组图标，分别表示：脱鞋入区、鞋放在脚印上，从袋中取书，看书时不大声说话，将书放回原袋，穿鞋出区。这个规则的系列图主要是在托班初期起到提示作用。

二、投放合适的阅读材料

投放丰富的阅读材料是决定幼儿能否主动活动的重要因素之一，它直接影响着幼儿的阅读兴趣。

（一）对阅读材料的要求

1、投放纸质好、可摆弄的阅读材料

对于托小班幼儿来说，除了保证图书的数量充足以外，对书的质量要求较高。由于小年龄孩子，手、脑、眼的协调能力还比较弱，常常“眼”不由衷，“手”也情不自禁把好好的图书撕破，不当的翻阅很容易使图书损坏。因此，提供的图书最好为硬壳封面，硬或厚型纸张，装订牢固的。此外，从托小班幼儿的年龄特点出发，我们也可以选择一些有声响的图书，可以摆弄的图书。

2、选择幼儿熟悉的、有趣的、简单的阅读内容

熟悉的内容使得幼儿首先在情感上易接受。阅读区中的书可以是幼儿自己从家中带来的，体现了幼儿在区角创设中的参与性，也能激发其主动阅读的愿望。托小班幼儿以“自我”为主，对自己的物品会比较关注。每位幼儿都有自己带来的书，一方面使他们产生亲切感；另一方面，让幼儿在读书中学会与同伴交流。幼儿自己带书，不仅保证了图书的数量和质量，实现了资源共享，而且也让家长了解幼儿读物适宜性的要求。

托小班的孩子比较适合故事内容简单的，画面色彩鲜艳，有简洁生动插图，语言简单、准确，内容短小、有趣，贴近幼儿生活经验的，可以给幼儿一定想象力的空间的图书。

3、结合主题教学内容，定期更换图书

定期更换一些图书，给予幼儿一些新的刺激，会增进其阅读兴趣。在区角中可以选择一批内容丰富、形式多样的读物(其余的大量图书暂时收起)。托小班幼儿读图相对于图文要快很多，经过反复翻阅之后，他们对熟悉的图书兴趣会逐渐减小，为此，我们将图书的更换与主题活动的开展密切结合，大大提高了教育教学的效果。比如，在班级进行有关“小蝌蚪”的话题时，及时在区角内提供了几本有关蝌蚪、青蛙的科普书籍和故事书，自然地调动了幼儿阅读的愿望，丰富了他们对蝌蚪的认识和了解。

（二）各种自制图书：

合适的书是幼儿自主阅读，并取得较好效果的关键，所以为了使图书能更好地适合幼儿发展的需要，教师可以选用不同质地的材料自制自编图书。因为在自制图书的过程中，老师不仅可以根据教学内容的要求选择编制图书的内容，还能根据材料的不同增加、丰富和调动幼儿的感官，下面推荐几种自制图书。

巧用手帕自制图书：

手帕图书的优点：第一，柔软安全，便于消毒。第二，像纸张一样的轻巧，但比纸张更牢固不怕挤压，可叠可折耐摆弄。第三，取材方便，可以任意组合。我们可以根据手帕图案内容进行分类，如：《可爱的小动物》、《小汽车》等。利用印有童话故事的小手帕，编制成一本故事书。

可以玩的立体图书：

利用一些纸盒的立体性，在6面进行图画编制。孩子在看书的过程中，可以和游戏相结合，边玩边看上面的图片，然后再说说上面的内容，集娱乐和学习为一体。

照片书：

照片是每个家庭比较常见的物品，里面有孩子熟悉的亲人形象和喜欢的环境，有的是孩子亲身经历。这样的书是孩子最有感受、最能理解的书。我们可以根据幼儿的兴趣点，收集制作一些照片图书。如：《宝宝的生日》、《我的一家》、《自己的事情自己做》等。这些图书比较个性化，而且每个孩子都能准确告诉朋友书中的内容，让每个孩子都有表现的机会，增强孩子的自信。

广告纸做图书：

广告纸色彩鲜艳，广告上的形象比较夸张，有很多广告是孩子经常接触的、比较熟悉的。所以，这种类型的自制图书也能成为孩子喜爱的图书。

绘画、粘贴编小书：

孩子喜欢涂鸦，也喜欢看成人的画。老师可以根据幼儿年龄特点和兴趣点，将原来画面复杂的图案简单化，突出主题。同样，用布贴制作的图书，也有异曲同工之妙。但是自己绘制或粘贴的图书，可能牢固程度不够好，可以给这些图书穿上一件透明无色的外套，就是把一张张纸塑封起来。这样，图书就坚韧无比，不怕撕、不怕折、不怕水、不怕脏，能很长时间安然无恙。

布艺书

随着外来图书理念的充实，自编自制布艺图书正成为老师们新的尝试。这类图书内容老师可以根据幼儿的兴趣和需要自定，而且不易损坏，非常实用。

各种材质制作的图书

托小班的孩子是感知觉发展关键期。老师可以提供一些用不同材质（如：用百洁布、瓦楞纸、绒布、皮革等）制作的图书给幼儿阅读，让幼儿在翻阅读书的过程中获得一些不同的触觉感受。

三、阅读区观察要点提示

1、入区阅读人数，了解幼儿对这些图书是否感兴趣。

2、是否有遵守阅读区规则的意识

3、阅读过程中的行为表现（怎样拿书，如何翻阅，对书上的内容是否感兴趣，看书时是否有言语，说的内容是否与书的内容有关……）

4、托班幼儿能否根据标示把图书送回“家”；小班幼儿是否有整理图书的意识。

四、阅读指导建议

1、教师进入阅读区，吸引幼儿阅读。在教师的示范作用下，幼儿会产生阅读的愿望或因为模仿而进入阅读区获得阅读的机会。

2、教师带领幼儿阅读。教师坐在中间，让幼儿分坐两旁，采用并排看书讲故事的形式，带领幼儿共同阅读。一方面保证每位幼儿都能从正面看书，另一方面使幼儿处于教师手臂能环抱的范围之内，便于教师用动作提示和引导，同时能调动幼儿看、听、说等多种感活动，提高阅读的趣味性。

3、鼓励幼儿相互交流，分享快乐

托小班幼儿往往只满足于对图画的视觉刺激和翻书的动作体验，注意力很容易从当前画面分散，如果能加上语言的描述，则有助于注意力的维持，阅读效果会更好。因此，老师鼓励并引导幼儿进行交流，使他们在相对自由的环境中学习阅读，相互感染、相互启发，从而提高他们参与阅读的积极性。

4、因人而异，适时指导

教师需注意观察幼儿在阅读过程中的行为表现，发现个别幼儿阅读时的特别需要（有的幼儿书倒着拿也浑然不知；有的幼儿跳着翻页，很快“看”完一本书；有的不会观察画面，有趣的内容被漏掉；……）教师要根据个体差异，及时提供恰当的帮助。

托小班“精细动作区”的设置

导读：“精细动作”可以作为一个独立的区域存在，但它更多的时候是融入、渗透在其他区域的活动内容中。

小肌肉动作，也叫精细动作，主要是指手的动作，它的发展是一个从整体到分化、从不随意到随意、从不准确到准确的连续发展过程。

从相关资料显示，手的动作发展顺序是：3个月以前手呈拇指在手心内的握拳姿势，手不能主动张开，此时只能被动的触摸和将放在手中的物品握住一下。3个月以后，婴幼儿的手可有意识地张开，并开始有了主动、随意地抓握。最初是大把地不准确地抓，逐渐地发展为准确的、五指分开的、手眼协调的抓握。而在托班年龄阶段，其手指小肌肉发展的灵活性还不够，总喜欢两手抱住，或整个手掌一把抓住物品，而对于小一点的东西，他们总是握不住。以后，其手的动作逐渐灵活，可主动、随心所欲地摆弄各种物品。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力在他的手指尖上。”在进行精细动作的过程中，一方面需要幼儿视、听、触觉等多方面感觉信息的总和；另一方面，手和大脑的关系非常密切，手和手指活动能够使大脑的广大区域得到锻炼。可见，精细动作的掌握对婴幼儿发展有着重要的意义。

“精细动作”可以作为一个独立的区域存在，但它更多的时候是融入、渗透在其他区域的活动内容中。

一、环境创设的基本要求

1、情景化环境的创设，引发幼儿积极参与

区域活动作为个别活动的教育或教育教学活动的前期准备和延伸，蕴涵着诸多的因素，它包括环境、材料、幼儿、教师等。而给予其游戏背景的支撑，则能引发孩子们的积极参与，使原本枯燥乏味的精细动作训练，成为能满足幼儿需求的主动学习的过程。

在区域活动开展中，我们依托相关主题的“内容与要求”、遵循幼儿的年龄特点和现有水平，逐步创设了相关的活动内容，将精细动作的活动内容生活化、情景化。

2、隐性化环境的创设，促进幼儿与活动内容互动

我们在每个区域中提供了丰富的活动内容。但活动中有时发现，幼儿看见这些活动内容不知该怎么玩，这让老师感到，只停留在显性环境的创设上还不够，更应注重隐性环境的创设与提供。

3、整合性环境的创设，刺激幼儿多种感官的发展。

《纲要》指出：“各领域的内容要有机联系，相互渗透。”精细动作的发展能促进孩子身体各部位感官的发展和各领域活动内容的拓展。所以在环境的创设上，尽可能促进幼儿多种感官的活动。使这些看似相对独立的活动内容，可以互相渗透互相融入的。

二、促进精细动作发展的基本内容与材料

我们以“上海市0-3岁婴幼儿教养方案”为依据，在遵循托小班幼儿的年龄特点及精细动作发展顺序的基础上，选择提供了以下活动内容与材料，供大家借鉴参考。

1、抓

给娃娃喂食（托班上学期）

用纸盒制作娃娃头饰，嘴巴向上开口、稍大。可提供红枣、大白扁豆、通心粉等不同材质的“食物”，喂娃娃吃（抓起“食物”放进娃娃的嘴里）……。建议：在纸盒下面放置一个稍大的操作盘，能接住掉出来的“食物”，便于整理

给毛毛虫喂食

用不同粗细的软管制作成毛毛虫之类小动物的身体，提供不同材质、大小的球（可以是弹性球、毛毛球等较小的软性类材料），可以一把抓起若干个“球”，塞进毛毛虫的“嘴巴”里。

2、敲

小青蛙“哇哇哇”

在小青蛙的身上有四个木球，用小锤敲击小球，使小球滚下，幼儿观察小球的滚动。

我是一条毛毛虫

在毛毛虫的身上有若干根“小刺”，用小锤将小刺逐个敲击下去。

3、穿

我为妈妈穿项链

提供鞋带等头部稍硬的绳子，及洞口大小不一的珠子、通心粉、吸管等，为妈妈穿项链。（活动材料可依据孩子的年龄增长而调整）

彩链

根据幼儿的发展水平，可先提供布条，在布条的两端缝制好雌雄搭扣，请幼儿串联。再提供各种颜色的纸条，纸条的两端用胶水连接，串联成美丽的彩链。

毛毛虫

提供头部稍硬的绳子，在毛毛虫身上钻挖洞洞，请幼儿用绳子穿过洞洞，制作成一条长长的毛毛虫。

4、撕（贴）

我给娃娃吃面条

由易到难，提供不同质地，不同厚薄的纸张，供幼儿撕成面条。

爸爸的胡子

小区通知

我们一般都会留意公告通知。 公告通知是法定公文，是事业单位考核的重要考核标准之一，公告通知的写作格式是怎么样的呢？我们从众多的选项中选择了这篇最优秀的“小区通知”，请您耐心阅读本页的每一个字！

小区通知(篇1)

小区环境通知

尊敬的小区居民们：

大家好！首先感谢大家一直以来对小区环境的关注和支持。为了提升小区的整体环境质量，改善居民的居住体验，我们特别发布本篇小区环境通知，希望大家共同努力，营造一个优美、宜居的小区环境。

一、垃圾分类

垃圾分类是当前社会推行的一项重要环保措施。根据政府要求，小区将全面推行垃圾分类制度。居民需要按照生活垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和湿垃圾的分类要求分别投放，并将垃圾放置于指定的垃圾桶内。请大家务必将垃圾分类做到规范，确保小区的垃圾处理流程正常运行。

二、绿化环境

小区的绿化环境是我们共同的财富，也是小区居民身心健康的重要保障。为了让绿化环境发挥更好的作用，我们计划在小区内增加花坛和绿化带，使居住区更加美丽。希望居民们不要在公共区域乱扔垃圾，不要踩踏花坛，共同爱护和保养小区的绿化环境。

三、公共设施保养

公共设施是所有居民的共同使用空间，也是小区居民生活质量的重要组成部分。请大家爱护公共设施，不要随意涂鸦、破坏或私自改造。如有设施损坏或存在安全隐患，请及时向物业公司报修，我们将尽快处理。同时，希望居民们共同维护公共设施的清洁，避免在公共区域乱丢垃圾。

四、交通秩序

交通秩序是小区居民出行安全的重要保证。为了确保小区的交通秩序能够有序进行，特别提醒车主驾驶时遵守交通规则，不要在小区内超速行驶，不要在小区内乱停乱放。特别是家长们送接孩子时，请尽量停车到规定的停车位，确保小区道路的畅通。

五、宠物管理

宠物的饲养需要注意环境卫生和社会秩序。请居民们遵守小区的宠物管理规定，不要让宠物乱跑乱拉，同时要带好宠物链，以免伤害到其他居民。更重要的是，要及时清理宠物的粪便，避免给小区环境带来污染。

这里仅列举了小区环境中的一些重要内容，希望大家能够认真对待并积极参与，共同营造一个和谐、宜居的小区环境。小区的治理需要大家的共同努力，希望大家共同维护小区的良好风貌。感谢大家的支持与配合！

最后，祝愿每位居民生活愉快、健康幸福！

小区物业管理办公室

日期：xx年xx月xx日

小区通知(篇2)

3月8日是国际劳动妇女节，又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。让孩子们知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆等妇女的节日。在这个节日里，通过孩子和妈妈一起做游戏，表达对妈妈的祝贺，充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐，从而萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

一、活动时间：20xx.03.09下午1时

二、活动地点：zz银行五楼

三、参加人员：**社区妈妈团及其小宝贝

四、活动流程：

与来zz的妈妈们进行zz银行的产品交流，同时安排小孩在边上会议室观看动画片。

分组进行亲子游戏比赛，共有三个游戏，最后进行评比。

评分细则：比赛设个人奖，每一个游戏取1名，其余设鼓励奖。

游戏项目包括：

1、踩气球：(适合3至4岁儿童)

游戏准备：气球若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到裁判的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

2、两人三足：(适合4至6岁儿童)

游戏准备：绳子若干

游戏玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

欢迎踊跃报名参与。报名电话：***

**社区20xx.3.6

小区通知(篇3)

各位业主：

大家好！

为加强小区的消防安全管理，提高大家处理消防突发事件的能力，增强业主的消防自救意识。绿汀雅境业委会定于2017年2月15日上午10点在小区中心花园组织消防实战演习，宣讲传授各种消防知识和技巧。消防中队将现场教授大家使用灭火器灭火与各种消防器材的实操技能演练。特邀广大业主参与观摩此次消防演习，并亲身体验灭火器灭火，防患于未然。

对此次演习可能给您带来的不便，请予谅解。为了家园的安全，我们共同努力，让火灾远离家园！

多谢合作、支持！

xxx

20xx.x.x

小区通知(篇4)

尊敬的各位住户:

您好!

接上级部门通知，近期我市已进入雨水多发季节，各小区做好防洪防汛措施。为了确保咱小区安全，我们将全面排查排污系统，并在车库出入口放置了防洪防汛物资;同时也特别提醒您注意：

一、请勿在阳台、露台栏杆外或窗外放置花盆及其他悬品。

二、请您外出时关好门窗，以防大雨飘进室内，造成不必要的'损失。

三、请正在装修的住户提醒装修工人下班时关好门窗，尤其是高层住户，防止大风将窗扇及其它装饰材料吹落，发生安全事故。

四、请安装空调的住户检查并提醒安装工人装好空调外机后锁好空调外机百叶窗，防止大风将百叶窗吹落，发生安全事故。

五、请勿在安全通道堆放任何物品，做好应急准备。

六、请停放在地下车位的车主特别注意，进入车库前于道闸处做好信息登记，若出现大雨或暴雨时，请做好随时将车辆从地下车库移出的准备，防止意外事故的发生。

此致

敬礼

xxx

日期:xxxx年xx月xx日

小区通知(篇5)

各部门、各单位：

为做好20xx年防汛抢险工作，根据《天津外国语大学防汛抢险工作预案》和《市教委关于转发的通知》(津教委后函〔 20xx 〕 21号)要求，请各部门、各单位认真贯彻执行预案部署，做好防汛抢险筹备工作，并于5月22日前上报本单位20xx年防汛小组及防汛联络人员名单(电子版发送至后勤管理处邮箱：hqch@tjfsu、edu、cn,纸质版盖章送至后勤管理处综合办公室，职能处室只报《防汛联络人员名单》，不报防汛抢险工作小组名单)。

联系电话：xxx

附件：

1、天津外国语大学20xx年防汛抢险任务一览表

2、20xx年防汛抢险工作小组及防汛联络人员名单()

天津外国语大学防汛抢险工作办公室

20xx年xx月xx日

小区通知(篇6)

钢城各族居民：

因生活区佳域超市处DN150上水阀门老化，需由物业管理分公司生活管理站安排停水予以更换。

更换时间： 20xx年4月18日早10：30时起--晚18：00时止。

停上水范围： 4区98、99、100、101、102、119、120栋，现代城、佳域超市、佳域地下车库。

由此带来的`不便，敬请谅解。

咨询电话：

管道班现场负责人：

特此通知！

xx物业服务有限公司

xx月xx日

小区通知(篇7)

尊敬的小区业主：

20xx年供热即将开始，为了确保今冬供热和缴费工作的正常进行，我公司将对各小区业主供热费用进行收取。通知如下：

采暖期内需要供暖且符合供暖标准的，按照先交费后供暖的原则进行供暖，取暖费用按整个采暖季应缴费用一次性收取。供暖期自20xx年11月15日至20xx年3月15日。为了方便广大用户及时快捷的缴费，我公司与银行合作安装了收费系统，具体事宜如下：

一、取暖费用以每户为单位进行收取，在规定时间内缴清取暖费用的用户，按法定供暖时间正常送暖。因拖延交费时间而延误供暖的用户，供暖费用仍按整个采暖季进行交费，在缴费之日三个工作日内开通暖气。

二、收费标准：按莱价字20xx77号文件，居民用热24元/㎡，经营用热36元/㎡进行收取。如20xx年物价局下达新收费标准，则按新文件标准进行多退少补。

三、收费时间20xx年10月10日-20日龙潭大街以北的用户;21日-25日龙潭大街以南长勺路以东的用户;26日-31日龙潭大街以南长勺路以西的用户，发卡缴费。

四、收费程序：业主按照规定时间到花园北路燃气热力公司朝阳小区换热站(芳馨园邮政储蓄对过)领取供热缴费卡，从本供暖季起凭供热缴费卡缴纳取暖费，并请妥善保管好供热缴费卡，以后不再发卡，遗失有偿补卡，取卡时请携带房产证或购房合同，卡内存有住户相应的资料信息(业主姓名、房间号、建筑面积等)，以核对卡内信息是否正确，然后再通过以下方式进行缴费：

1.携带缴费卡、银行卡(或工行存折)或现金到市工商银行各营业点缴费，缴费后请保管好缴费凭证，公司不再另开收据，需要报销者可到XX市燃气热力有限责任公司先登记后换取发票。

2. 通过工行上银行缴费站进行交费。

为保证采暖季安全、稳定供暖，我公司诚挚为广大业主最佳的供热服务，请各位业主给与配合。

谢谢合作!

xxx公司

20xx年x月x日

小区通知(篇8)

教育小区住户：

按照供热前的冷水试压计划，小区冷水试压时间定于20xx年xx月xx日，请您家中务必留人观察供热设施有无漏水情况。

1、此后供热设施内将处于满水保压状态，请勿擅自拆卸室内散热器、暖气片跑风等供热设施。

2、对去年已供暖住户，学校将默认今年继续供暖，将于20xx年xx月xx日从工资中扣缴暖气费。不需继续供暖住户，请将停暖申请发到邮箱。

3、请新开通供暖的住户，于xx月xx日前，将开通暖气申请发到邮箱，以便进行冷水试压。

4、供热管道中的水含有化学添加剂，严禁取用，以免影响人身健康或造成其他影响。

5、请住户提前检查室内供暖设施，发现问题，请拨打供热服务电话。

通知人：

日期：

小区通知(篇9)

各物业服务企业：

20xx汛期已经到来，为了做好物业社区防洪工作，确保社区公共设施设备的正常运行，保护社区居民的生命财产安全，我县物业社区防洪工作通知如下：

一、加强防汛宣传工作

各物业企业应通过社区宣传栏、电子显示屏、悬挂口号等形式，广泛宣传汛期防洪知识和预防措施，特别是业主阳台花盆、碎片坠落隐患的.调查和宣传。预警和预报应及时通知业主，帮助业主加强自我预防措施的实施。

二、组织开展汛前自护工作

物业企业对物业管理区水管、检查井、化粪池等设施设备进行综合检查和维护，完善检查记录和评估管理体系，确保汛期道路畅通。

三、做好安全防范应急预案

各物业企业应准备防洪设备，专人保管，实实项目经理责任制，增强项目经理的责任感和安全意识，成立防洪应急预案小组，负责处理社区防洪期间的突发事件，重点开展地下车库暴雨、社区突发洪水等应急演练，实现应急预案和措施。

汛期，各物业企业要坚持24小时值班制度，发生灾情要及时报告。

通知人：

时间：

小区通知(篇10)

嘉州水郡北区社区居民：

您好!

一年一度的大考即高考和中考来临，为了给莘莘学子提供一个安静的休息和学习环境，嘉州水郡北区社区居委会在此特提醒社区居民注意以下事项：

1、如果您家正在装修，请您合理安排噪音施工时间，并尽量控制施工噪音;

2、车辆进入小区请勿鸣笛，检查车辆防盗报警系统防止误报影响周边住户;

3、请将家中的电视、音响等发出声响的电器音量调低，避免对周围家中有考生的住户产生任何干扰;

4、请提醒家中老人在高考和中考前夕及考试期间，控制广场跳舞时的音量;

5、家有爱犬的住户，请照顾好自己的爱犬，避免犬吠扰民;

6、提醒考生家长这段时间注意孩子的身体情况，避免因身体原因不能好好的学习。

预祝小区各位学子在即将来临的高考和中考中取得好成绩!

嘉州水郡北区社区

20xx年xx月xx日

小区通知(篇11)

尊敬的业主：

您好！

接xx供电公司通知：x月x日6：00—8：00左右停电，x月x日23时00分之前停电。在瞬时停电期间ee家园物业提醒各位业主：

一、停电瞬间电梯会出现急停，请大家尽量不要乘坐电梯；

二、停电时间不能确定的非常精准，请大家做好相应的准备；

三、停电前请关闭家用电器，以免给您造成损失；

届时给各位业主生活带来的不便，敬请谅解！

　xx市xx物业管理有限公司

20xx年x月x日

小区通知(篇12)

尊敬的业主：

一、防火

1、在使用家用电器时，请注意安全，不要违章用电，特别是不要私接电源电线，增加用电负荷，定时检查户内配电箱元器件使用状况;

2、请不要在非吸烟区吸烟，不乱扔烟头，离开时请务必将烟头熄灭

3、离开室内时，请务必关闭室内水电气阀门开关，特别是节假日期间;

4、为您和他人的安全着想，请不要占用消防通道，不得封闭防火门，以免妨碍消防通道的正常使用;

5、如业主在进行房屋装修时，装修现场需按要求配备一定数量的灭火器，不得擅自改动或破坏消防设施器材等，确保装修期间和后期使用时的消防安全;

6、公共区域配备的.消防设施设备是大家安全的保障，请不要擅自取走使用。如发现消防设施设备损坏或遗失，请立即通知物业服务中心;

7、业主出租房屋应对承租人要加以用火安全的教育与安全提醒，并适时进行出租房的用火安全检察与督促，以防发生火灾;

8、如业主发现室内有火情、火苗的，应及时拨打119，和及时通知物业服务中心;

9、请熟悉楼内的消防疏散通道，如有紧急情况，切勿惊慌，请听从指挥，有序撤离;

10、如物业服务中心、社区、街道、消防部门举行消防演练，请积极配合参与，认真学习消防器材的使用方法。若需要咨询和帮助，请致电物业服务中心;

二、防盗：

1、夜间请关好门窗，将防盗门进行反锁，夜间睡眠时请将皮包、手机、相机、笔记本等价值高体积小便于携带的物品放入寝室内，便于看管

2、为维护小区正常秩序，防止外来不法人员趁机进入单元楼道给广大住户居家带来安全隐患，请各位进出大门、单元门时主动刷业主卡，并随手关闭单元门;若有亲朋好友来访请主动配合物业服务人员核实身份;

3、若有陌生人按门铃请提高警惕，需详细询问或告知物业服务中心，不要轻易开门;

4、尽量避免夜间单独外出，在公共场所请看管好个人物品。

三、防抢

1、不要随身携带贵重物品，做到财不外露。手机、现金及贵重物品放在包里，买车票、打电话时要注意身边的可疑人员。骑自行车、摩托车的人在停车时一定要将车锁好，提包随身携带，不能放在车筐或挂在把上。在楼梯内遇到生人时要留心，发现生人尾随要警惕，特别是进家门，勿与陌生人同进楼道，防止对方突然袭击;

2、行走尽量靠里侧，改变挎包姿势，变直挎为斜挎。提高警惕，注意可疑人员

3、在街面、偏僻小路或家门口，发现有陌生人尾随时，要沉着冷静，利用通讯工具与家人取得联系，必要时拨打“110”报警求助，尤其在进家门口时，一定要与陌生人保持一定距离，防止对方突然袭击;

4、到银行取款时，要注意四周异常情况，提取现金数量较多时，最好两人同行;

2025小区通知

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？为此，小编特意呈上“2025小区通知”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

小区通知 篇1

为了提升居民的居住环境，提供更好的生活品质，决定对的老旧小区进行全面的改造。这个通知将详细说明改造的目的、内容和计划，并向居民们解释改造过程中可能产生的不便和付出的努力将取得的成果和收获。

一、改造目的：

的老旧小区存在着许多问题，包括设施老化、环境脏乱差、安全隐患等。改造的目的是为了解决这些问题，提升居民们的生活质量，打造一个宜居的社区。通过对公共设施、绿化景观、道路及楼栋外立面等方面进行改善，将为居民们创造一个干净、舒适、美丽的生活空间。

二、改造内容：

1.公共设施改善：将对小区内的公共设施进行全面升级，包括照明设备、供水供电设备、垃圾处理设施等。这将有助于提高小区的便利性和舒适度，为居民提供更好的居住环境。

2.绿化景观提升：计划增加小区内的绿化面积，建立更多的公园和游憩区域。这将为居民提供放松身心的场所，提升居住体验。

3.道路及楼栋外立面修复：将重新铺设道路，修复破损的人行道和马路。同时，对楼栋外立面进行美化和修复，提升小区整体形象。

三、改造计划：

1.改造期限：根据改造内容的复杂程度和范围，预计改造工程将历时六个月。请居民们提前做好准备，并耐心配合改造工作。

2.改造阶段：

(1)准备阶段：改造前，将组织专业人员对小区进行勘察和设计，并通知居民有关改造的具体计划和时间表。

(2)建设阶段：改造过程中，将采取分期施工的方式，以减少对居民生活的干扰。施工过程中可能会出现噪音、灰尘等不便之处，请居民们谅解并积极配合。

(3)验收阶段：改造完成后，将组织专业人员对改造效果进行全面验收，并听取居民的意见和建议。如发现问题或不满意的地方，请及时反馈，将尽快解决。

四、付出的努力和取得的成果：

改造工作需要大量的人力、物力和财力投入，将全力以赴确保改造工程的顺利进行。改造完成后，相信居民们将会享受到一个新的、美好的生活环境。小区的整体形象将焕然一新，居住质量将大大提升，居民的幸福感和满意度也将显著提高。

衷心希望居民们能够理解和支持的改造工作。在改造期间，将定期发布改造进展通知，同时也会安排指定人员回答居民的疑问和关注。感谢居民们的合作和支持！让一起见证老旧小区改造的美好蜕变，为的家园增添新的光彩！

小区通知 篇2

“今日云景好，水绿秋山明”一年一度的'重阳节到来。金秋十月，天高气爽，此时游园赏景令人心旷神怡。为融合重阳文化，丰富老年人的精神文化生活，营造温馨小区氛围，我物业服务中心“重阳节”组织我小区老年人秋游活动。

报名时间：10月XX日----10月XX日

报名要求：限60岁以上身体健康，能独立出行老年朋友，持身份证等有效证件报名。(本活动取前三十名报名者)

报名地点：XXXX物业服务中心客服部

报名电话：XXXXXXXX

注意事项：

1)高血压、心脏病患者等不适宜长时间户外运动的朋友建议不参加该活动;

2)如遇天气异常，具体活动情况另行通知。

关爱老人，从我做起。请看到信息的你，替我们带上一份最真诚的孝心，为家里的老人、父母、爷爷奶奶报名吧!

XXXX物业服务中心

20xx年10月XX日

小区通知 篇3

各位小区住户：

为让广大群众拥有一个安全祥和的生活环境，坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生，请各位小区住户做到以下几项：

1、各位小区住户必须管好带好教育好自己家的小孩，不准在户外户内内玩火、燃放烟花爆竹。

2、做好治安消防安全工作，防火防盗，严禁违反规定用火、用电、用油、用气。不准在小孩在户内户外内生火做饭、烧烤等。

3、不准在消防通道及市场内各楼梯口通道上堆放易燃物品、废弃物、垃圾等。

4、各位小区住户应管理好自家车辆，按市场管理制度要求不准在消防通道上停放任何车辆。

5、各楼道未配置灭火器的或老化已不能使用的，应尽快配置好。并整改好各种火灾隐患，如不遵守整改，若发生火灾时堵塞消防通道的将根据《中国消防法》有关规定处罚。

6、各位小区住户做好自家卫生工作，做到门前三包。

7、不准将垃圾烟头等物随地丢放。消除火灾隐患，营造平安市场。祝各位小区住户生活愉快，合家团圆身体将康。

xxx

20xx年xx月xx日

小区通知 篇4

以下是由网PQ小编为大家推荐的小区防台防汛通知，欢迎大家学习参考。

小区防台防汛通知

县各物业服务公司：

受今年第9号台风“苏拉”和第10号台风“达维”的影响，今天下午盐城市范围内将有暴风雨，各物业服务公司要高度重视，充分认清防台防汛工作的重要性;加强小区防台防汛的管理，各物业公司要成立“防台防汛突击队”，严格按照通知要求，做好各项措施落实与检查工作，防止意外事件的`发生。

各物业服务公司在防台防汛工作中必须做到：

1、各物业服务单位应对物业服务区域内房屋建筑、防排涝设施进行一次全面检查。重点检查空调机、雨棚、广告牌、屋面天线、太阳能吸热管及阳台放置的物品、易被风刮倒的树木和小区围墙等可能造成险情的设施设备的安全性，定时巡检地下车库潜水泵是否正常，排水沟是否通畅，排水管道的阀门是否开放正常。对存在安全隐患的要立即整改，无法立即整改到位的应设置警戒线和明显的警示标识。

2、请接本通知后立即在小区醒目处出书面通知，告知业主，特殊情况可电话通知业主，确保在今天下午5点前各项工作全部落实到位。

3、从今天下午5点到台风结束，小区内24小时必须有2-3人值班，随时巡查小区的安全情况，并做好上报工作。

4、各物业公司在今天下午5时前，必须上报“防台防汛突击队”队员名单。

以上通知，希认真贯彻执行。

小区通知 篇5

各管理处：

进入冬季以来，周边地区盗窃事件频发，不同程度的火灾也时有发生，给业主生命财产安全带来较大的威胁。为保证我公司管辖小区业主生命财产安全，消除隐患，做好防火防盗工作，现将进一步做好各管理处当前安全工作的有关安排通知如下：

一、切实加强安全工作，严格落实安全工作责任制各管理处要切实加强对防火防盗安全工作的管理，认真贯彻谁主管，谁负责的原则，建立健全安全责任制，确保责任到人，措施到位。管理处责任人要牢固树立安全责任重于泰山的理念，从思想上高度重视防火、防盗工作，切实加强对安全工作的领导，强化措施，对防火、防盗工作常抓不懈，切忌临时抓一抓，突击查一查的短期行为。

二、加大监督检查力度，全面落实各项防火、防盗措施各管理处接到通知后立即对所管辖的公共区域进行一次拉网式的安全检查，特别是防火、防盗重点部位更应该严格检查。对检查中发现的隐患要及时整改，并将隐患和整改情况上报物业中心安质分部。对现有硬件设施如防盗设施损坏的要及时向物业中心生产部或客服通报，以便维修。

三、广泛开展宣传教育，提高业主的防火、防盗能力各管理处要对业主进行定期或盗工作的督促检查，发现问题，及时通报，做到齐抓共管、群防群治。物业中心于发文即日起对各管理处小区内发生的火情、盗情隐瞒不报的每宗考核500元，不及时逐级上报的每宗考核200元。20xx年xx月xx日起对各管理小区内发生的火情、盗情按公司的考核办法进行考核。对及时制止的火灾隐患及盗情，公司将按考核办法酌情给予奖励。

xxx

20xx年xx月xx日

小区通知 篇6

尊敬的z城业主:

激情夏日，欢乐畅游！z城阳光会所泳池将于20xx年7月1日盛大开馆。

泳池具体安排如下：

一、泳池开放时间及消费价格

泳池开放时间：20xx年7月1日-20xx年8月31日

项目 时间 价格 单次消费

周一至周五 14:00-17:00 20元∕成人 10元∕儿童

备注:1.4米以下儿童享单次票半价优惠，套票优惠活动不可与其他优惠活动同时享用。

二、售票：0***9

泳池开放期间将根据泳池容量限制每场人数，控制泳票售卖数量，特提醒广大业主朋友尽量避开高峰期前来游泳，优惠套票数量有限预购从速！

z物业服务有限公司

**城物业服务中心

二〇**年六月**日

小区通知 篇7

尊敬的各位业主/住户

你们好!感谢大家一直以来对客户服务中心工作的支持和理解。随着小区入住业主的增加，一些不文明养犬行为越来越多，例如宠物随地大小便、遛狗时不使用牵引带而惊吓他人、在楼层公共区域养宠夜间犬叫影响其他业主休息等。这些行为不但会影响其他业主正常生活，也有损小区的文明形象。为了营造一个人犬和谐相处、共享自然的一个绿色家园。在此，御湾客户服务中心向全体业主倡议：

1、依照政府规定饲养犬只，及时给爱犬上户办证;

2、坚持定期给爱犬注射相关防疫疫苗，并进行常规检查;

3、不带爱犬进入小区人群密集的区域;

孩子、孕妇等人群，不影响其他业主的合法权益;

5、不让爱犬在公共区域随地大小便，如有排泄物，请及时清理并妥善处理，保持园区整体环境卫生;

清晨避免因爱犬叫影响他人生活，保持睦邻友好;

美化小区做出的辛勤劳动，遛狗时请不要践踏草坪、花坛、保持园区整体美观;

8、客户服务中心工作人员如在小区内发现有上述不文明养犬行为的，将进行现场提示，如业主不予采纳，今后发生的一切责任事故将由犬主全部承担。

有任何疑问，请致电客户服务中心24小时热线xxxxxxxxx。

xxx

20xx年x月x日

小区通知 篇8

尊敬的业主：

您好！

在新春到来之际，物业公司全体员工恭祝您和您的家人新春愉快！万事如意！在这里，我们提醒您，在节日期间需提高安全防范意识，注意如下几点：

1.请您提前购买充足的水和电，以便节日期间使用；

6.请勿在公共区域堆放私人财物，以免阻塞通道，造成消防安全隐患；

8.节日期间，如您需要帮助，请随时拨打物业客服电话。

非常感谢您的理解与支持，让我们携手同心，共同迎接20xx年的到来！

xxx。

20xx年xx月xx日。

小区通知 篇9

按照《安徽省城镇老旧小区改造技术导则》和蚌埠市老旧小区改造的相关要求，结合我区四年老旧小区整治改造经验，经研究制定本实施方案。

（一）小区名称。

20xx年度整治改造的8个老旧小区：新城小区、站北小区、治淮路570号、南三工区小区、勤俭一里南段大院、淮秀园、新淮路小区227、251、279、291号、淮轮小区。

20xx年“三供一业”3个项目：安徽水利水电勘测设计院小区，治淮路699、715号，南三工区小区，液力小区。

通过整治改造使老旧小区达到功能完善、环境优美、节能环保、适宜人居的目的。

（一）雨污分流改造。

老旧小区雨污管网大多年久失修，雨污同道排放，管道堵塞、漫溢。通过雨污管道维修改造，达到下水顺畅，减少堵塞，实行雨污分流。

（二）“三化”改造。

“三化”即绿化、亮化、硬化，通过养护、维修、补充、完善，着力打造景致优美、居住舒适的小区环境。

（三）公共服务设施改造。

为丰富居民休闲、文化、生活需求，结合小区特点和场地，适当建设一部分公共活动广场，添置健身、休闲设施，满足居民的文娱生活需求。

（四）外立面、楼道改造。

为保证小区的整体改造效果，对破损、污旧的小区楼体外立面、楼道、围墙等整体清理、粉刷。

（五）水电气弱电管网改造。

通过与水电气沟通，完善管道修复和跟换，做到三表出户。建设集中通信管线，电信、移动、联通、中广有线等通信线路统一排管。对原有明线进行拆除，恢复相关部位原貌。做到老旧小区改造后通信服务内容齐全，管线统一建设，统一使用，隐蔽走线。

通过前期调查摸底，梳理小区内的违建及不合理构筑物，全面拆除各类违章建筑物，拆除私设地锁，清理侵占绿地、道路的违法建设等。

（七）停车位改造。

1、对规划停车设施被改变用途的，恢复停车功能。

2、合理规划小区内公共部位，增加车位。

3、调整绿化形态，增加生态停车位。

4、清除功能废弃的车棚、违建等，增建、扩建停车位。

（八）技防设施改造。

对技防设施进行更换、维修或增设。老旧小区改造后技防设施探点布局合理，清晰度符合要求，小区技防水平明显提升。

（九）提升型改造。

在基本型改造的基础上，根据省市老旧小区改造要求，结合我区老旧小区实际情况，按照市规划设计要求及房屋安全鉴定标准，选择节能型改造和适老化改造小区。

（十）加装电梯改造。

增设电梯应遵循“业主自愿，充分协商，加强引导，协调服务，落实责任，确保安全”等原则，同时考虑便于施工、安装和运行维护的要求。

加装电梯前，应对房屋结构安全性和地下隐蔽结构进行检测。加装电梯方案应符合相关规范要求，并征得业主同意后，按照省市加装电梯建设审批流程进行各项工作。增设电梯应结合现有建筑条件，在不改变、不破坏原有建筑结构的原则下进行。电梯增设工程完成后，应按相关规定对建筑结构和电梯分别进行竣工验收、办理使用登记后方可投入使用。

（一）摸底调查阶段（20xx年1月）。

老旧小区改造工作涉及面广、牵涉部门多、改造内容杂，因此要精细摸底调查工作。一、调查老旧小区基本情况，了解小区四至、建成年代、占地面积、建筑面积、违建情况、居住户数、楼体分布、楼栋数、单元数、建筑物的基本结构情况，了解小区地下管网的使用情况等。二、调查过程中涉及街居、物业公司、供热、供水、供电、通讯、排污等相关单位和个人的建筑物、设施设备等登记造册。三、调查要详细、真实、全面，为规划设计方案、施工提供依据。

（二）施工方案设计阶段（20xx年3月-4月）。

委托蚌埠规划设计院，根据摸底调查提供的基础数据，结合实地考察及社区、居民意见等，对老旧小区改造进行规划设计，并公示规划设计方案，接受社会及居民监督，听取居民意见建议，并邀请相关单位、业界专家、居民代表进行图纸会审，完善规划设计方案。施工图编制既要符合国家及地方相关标准、规范，又要符合实际情况。规划设计完成，同时跟进清单编制工作。

(三)建筑物拆除阶段（20xx年4月底前）。

小区内建筑物拆除是确保小区改造效果的关键。按照《龙子湖区建筑物拆除四个原则》，各街居通过调查摸底，详细了解小区内违建归属、年代及分布状况，按照程序、按照要求做到应拆尽拆。具有合法手续及航测图建筑物按照有关规定拆除，予以补偿。

（四）项目招投标阶段（20xx年5月-7月）。

根据改造项目类型，按照国家及地方相关招投标程序进行分类打包招标，选择有经验、有技术、有实力的施工、监理单位来承担老旧小区的改造任务。

（五）项目施工阶段（20xx年8月底-11月底）。

施工阶段由区老旧小区整治改造指挥部统一指挥、协调和调度，每一项工程由专人负责。严格把控工程质量、进度、安全、造价。

（六）项目验收阶段（20xx年12月底前）。

老旧小区改造工程竣工后，实行二级验收制度。区旧改办负责招标第三方验收单位，组织街道、社区和业主委员会或业主代表进行初验。完成初验后，向施工单位提出整改通知，整改完毕后组织竣工验收。竣工验收之后向市级老旧小区整治改造办公室汇报并申请查验。初验验收和竣工验收须有验收组织单位、设计单位、施工单位、监理单位、审计单位代表参加。

（一）区旧改办职责。

负责老旧小区改造工程的总体工作，协调、指导、督查和日常管理工作等。

（二）区人大、区政协包保职责。

1、包保领导需参加包保老旧小区的图纸会审、施工现场会、调度会，根据老旧小区实际情况提出具体可行的改造意见。

2、经常深入包保老旧小区施工现场，帮助解决现场发生的疑难问题，并督促问题的解决，以加快老旧小区的改造进度。

3、监督区旧改办工作人员服务协调工作是否到位，监督街道、社区工作职责的落实情况。

（三）街道社区职责。

各街道社区负责老旧小区的调查摸底，施工前完成影响施工的建筑物和构筑物的征迁和拆除工作，组织成立小区业主委员会，选聘物业公司。组织居民讨论整治改造方案，成立综合协调小组和居民监督小组，协调各类矛盾纠纷，参与改造工程质量监督和竣工的初验。

（四）区财政局职责。

区财政局负责改造工程项目本级资金的筹集，并列入年度预算等工作。

（五）区行政执法局职责。

区行政执法局负责违建拆除法律业务指导，配合街道、社区集中拆除工作。

（六）区住建局职责。

指导区旧改办老旧小区改造工作，负责对具有有合法手续建筑的征迁补偿指导。

（七）区质检站职责。

在老旧小区改造过程中及工程竣工验收阶段，担负工程质量的监督和检测。负责对老旧小区改造过程中的施工工艺、施工隐蔽工程等的监管。

（一）加强组织领导。

区旧改办负责老旧小区整治改造协调指导、检查督促和考核验收等工作。领导小组各成员单位，按照各自职能，认真落实好老旧小区改造工作，明确职责，压实责任。

（二）规范资金管理。

老旧小区改造工作纳入城建资金年度使用计划，实行专款专用。改造提升资金及补助资金的核算、划拨和使用，按照区政府投资项目资金管理的相关办法实施，由监察、审计等部门进行监督。同时，强化工作人员的廉洁自律教育。

（三）严格监督考核。

1、严格考核。按照《龙子湖区老旧小区整治改造管理考核办法》，定期对各施工单位、各街道社区进行督察，重点监督施工单位施工安全、工程质量和工程进度等。重点检查街居老旧小区施工环境保障和工作安排执行情况。

2、奖惩制度。以小区为单位，设立奖励基金，根据拆违、维稳、群众评价等对该小区进行综合打分排名，对于包保老旧小区整治改造的区人大、政协和区旧改办工作人员，以及相关街居人员同奖同罚。

（四）强化宣传引导。

充分利用各类媒体，大力宣传老旧小区改造意义、改造内容、方法步骤和改造成效。引导居民积极参与，献计献策。营造良好的舆论氛围，争取社会各界和广大居民的拥护支持，把好事办好。实现百姓满意，领导认可，验收合格的民生工程目标。

小区通知 篇10

尊敬的业主/住户：

游泳池于20xx年8月18日正式开放，开放时间为14：30—21：30。为做好游泳的'安全管理，提高安防意识，请业主/住户自觉遵守如下规章制度进入泳池。

1、本游泳池只限本小区的业主/住户使用。

2、业主/住户凭游泳卡或游泳券进场，并经游泳池管理员做好登记方可入池游泳。

3、购游泳卡或游泳券请移步到物业服务中心办理。

4、凡进入泳池，必须每人一票。

5、未成年人游泳必须有家长一起入池陪同游泳方可进入成人池。

6、游泳前先做热身运动，严禁潜水、跳水、嬉戏等危险行为。

7、游泳前须先淋浴、浸脚后方可入池。

8、泳客的贵重物品请送物业服务中心专人登记管理。

9、为控制泳池人数，本游泳池游泳人数超过80人将暂停售票，划卡游客请按先后顺序在会所休息室等候入池。

10、请勿在池内吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

11、严格按儿童池、成人池、深水池、浅水区的规定进行管理，对越界和不服从劝阻的游客进行警告、警告无效的可请离出场。

12、严禁患有心脏病、癫痫、传染性皮肤病，酗酒者入池游泳。

若有任何疑问或咨询，欢迎致电住户服务中心。

小区通知 篇11

xx师大附中xx学校全体家长和同学们：

新的学年即将开始，为做好疫情防控，确保所有师生安全健康返校。按照xx市疫情防控指挥部要求，将在开学前安排全市学校学生、教职工全员免费核酸检测。学生开学前需持48小时内核酸检测阴性证明分批返校。根据上级的通知，我校核酸检测具体安排如下：

一、核酸检测时间

1、初一、高一新生xx月xx日上午到校进行检测，具体安排为：

初一新生8：00—9：00；高一新生9：00—10：00

2、小学、初二、初三、高二xx月xx日到校检测，具体安排为：

小学8：00—9：30；初二9：30—10：30；初三10：30—12：00；高二14：30—16：00

二、核酸检测地点

小学部校园。家长车辆有序停放在学校周边道路，学生从小学部东门进入、检测结束后按指引从北门出。

三、其他提醒

1、家庭居住在xx城区以外其他县（市）的学生，如不方便到校，可按时间就近在属地核酸检测机构进行检测。

2、确有特殊原因无法在指定时间内到校或属地机构接受核酸检测的，可自行到医院或其他检测机构进行检测，费用自付，开学返校时向学校提供48小时内有效核酸检测证明。

3、卫健部门重要提示：24小时内曾接种过新冠疫苗的，暂不要参加检测，请在接种24小时后再进行检测。请各位家长和同学们务必谨记并遵守，核酸检测不实会引发严重后果。

4、检测过程，请佩戴口罩、间隔1米，听从工作人员指引。检测结束后，快速离开校园，防止人员聚集。

请各位家长和同学们知悉并相互转告上述要求，谢谢大家的支持与配合！

　xx小区应对新型冠状病毒肺炎小组

　20xx年xx月xx日

小区通知 篇12

根据“三旧“改造规划和年度实施计划，东莞新亚洲工业城开发有限公司拟对位于东莞市塘厦镇林村社区新亚洲工业区的旧厂房用地进行改造。改造方案如下：

改造地块标图建库编号为44190011608，位于林村社区新亚洲工业区，改造总面积15.1575公顷(原发证面积共16.6218公顷，土地权利人为东莞新亚洲工业城开发有限公司，土地使用证号分别为东府国用（20xx）字第特233号，面积为50061平方米，和东府国用（20xx）字第特234号，面积为116157平方米。土地证总面积16.6218公顷减去改造总面积15.1575公顷等于1.4643公顷。1.4643公顷为当时发证重叠面积)，由原土地权利人自行改造。

改造涉及的房屋、土地已经确权、登记。

改造地块符合土地利用总体规划，已纳入我市塘厦镇“三旧”改造规划和20xx年度实施计划，并已编制控制性详细规划。

该地块现用途为工业，为东莞新亚洲工业城开发有限公司自20xx年5月开始使用。现有建筑面积10万平方米，容积率为1.5，年产值为500万元。

该改造地块由原土地使用权人东莞新亚洲工业城开发有限公司自行改造，改造地块已完善用地手续，不涉及协议补偿及违法用地处罚问题。

根据有关规划安排该地块由东莞新亚洲工业城开发有限公司前期投入10亿元资金自行改造。改造后，该宗土地将用于居住、金融商业、道路、绿化用途，总建筑面积为292556.3平方米，预计年产值将达到5亿元。

6、道路用地面积为23188.2平方米；

7、绿化用地面积为3479.5平方米。