玩转纸牌

一、观察记录：

自从开展了数学活动《做纸牌》后，我就把纸牌投入益智区给幼儿玩。这不，童童和欣欣在玩“抽乌龟”“接龙”“比大小”，玩得不亦乐乎。而那边嘉嘉和豪豪则玩了一会儿后就跑过来看着童童和欣欣玩。我问他们为什么不自己玩，回答说：“忘了怎么玩了。”于是我给他们重新安排了一下，让童童和嘉嘉玩，欣欣和豪豪一起玩。我想：这次一个会玩的带着一个不会玩的，肯定都会玩了吧。可是结果却出乎我意料之外，不一会儿，童童嚷道：“哎，你怎么还学不会呀，跟你一起玩一点都不好玩。”欣欣也用求助的眼神看着我：“我也不想和豪豪玩了，我还是和童童一起玩好吗？”

二、情况分析：

根据孩子的反应我做了以下的原因分析：当幼儿对某样事物有着浓厚的兴趣时，才能在活动中保持愉快的情绪，处于积极主动的探求状态，兴趣是幼儿学习的原动力，而幼儿的能力与水平又是制约其发展的影响因素，当嘉嘉和豪豪觉得不会玩纸牌游戏时，他们就失去活动的兴趣，也就不愿意再玩了。而让他们交换游戏后，由于一个会玩一个不会玩，游戏能力不在同一层面上，所以游戏也进行不下去。在区域活动中，更要体现出教师是幼儿发展的支持者，合作者，引导者。要以观察为基础，了解孩子的兴趣需要，情感态度，认知水平，个别差异，在此基础上才能更合理地让幼儿进行游戏。

三、对策与思考YJs21.COm

在观察指导的时候，要给幼儿一定的空间去发挥，给他们宽松的环境去讲述他们的需求、困难等等。要仔细的倾听幼儿的“秘密”，要站在孩子的视角去想、看问题，这样才能更有效的推进幼儿游戏。针对这种情况，我又进行了游戏调整：继续让童童和欣欣玩纸牌，嘉嘉和豪豪一起玩，但我在旁边参与指导，问他们哪里不会玩，及时地帮他们解决问题，不一会儿，他们俩也能很熟练地玩纸牌了。由此我想教师对孩子的影响，在于激发兴趣，引导孩子能大胆去尝试，其实，这也是教师在不同阶段里，对不同层次孩子的引导作用，鼓励方法。在活动的前期，主要是要引导孩子产生对活动的兴趣，特别是对一些不太愿意尝试的孩子，我们的目的是让他敢去试。第二个层次是，已经有了一定的活动体验，又进一步活动的时候，也许会出现新的问题，或者出现一些困难的时候，要求孩子能支持，能进一步去思考，进一步去深入活动。第三个层次，在于进一步肯定和鼓励幼儿，体验成功和快乐，让孩子在活动中，树立自信。

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案例：纸箱新玩法

实录：

体育区域活动中新投放了2个大纸箱子，象两个山峰一样立着，让幼儿玩钻“山洞”的游戏。刚开始，来进行游戏的幼儿还比较多，后来，逐渐人数减少。到后来，只有几个幼儿，他们没离开，但又不游戏，全都躺在“洞内”休息。我走过去，玩下腰“呦，你们都累了！”一个幼儿对我说：“老师，没意思，我们不想钻了！”“我们可以把山洞变成什么呢，我们一起来试试吧！”我也钻进了山洞，幼儿的情绪一下子兴奋起来，商量如何变换玩法，他们发现可以把一个三角形变成一个长方形，空间一下子扩大了许多，幼儿可以在里面爬，爬着爬着，发现大纸箱子也在跟着他们一起向前滚。新的方法，又吸引了许多幼儿。

分析：

当幼儿对游戏失去兴趣的时候，往往会选择放弃原来的游戏行为。让幼儿自己动手改变教师投放的体育游戏的材料，变换游戏方式，进行新的游戏。

在面对幼儿放弃游戏的行为时，教师的及时介入是很有必要的，教师的提示可以帮助幼儿提升游戏的经验。教师在以后制作和投放体育游戏的材料的时候，要注意材料是不是符合这个年龄阶段幼儿进行游戏的特点；材料对幼儿是否有一定的挑战性！

思考：

游戏与幼儿的兴趣密切相关。兴趣受经验和好奇心的制约，幼儿的兴趣与好奇心的保持是短暂的，容易转移。所以幼儿对某一幼儿游戏从“热”到“冷”是正常的。如果通过调整游戏的材料重新唤起幼儿原来的游戏兴趣，这对幼儿的发展是有意义的。

教师在幼儿对游戏失去兴趣的前提下的介入，可以支持幼儿延续游戏的进行。同时，教师介入的方式也是很重要的：以一种朋友的身份参与到幼儿的游戏活动中，以巧妙的言语对幼儿进行游戏行为的启发，使幼儿实现他们的游戏愿望。

大班美术纸袋玩偶

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术纸袋玩偶 ，希望能为你提供参考

这是大班美术纸袋玩偶教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、利用纸袋通过对折剪、贴、画等技能表现人物形象。

2、在活动中，能提高动手能力和创作意识。

3、有制作玩偶的兴趣，养成变废为宝的良好习惯。

活动准备：

1、成品两个

2、各种纸袋

3、各色卡纸、双面胶

4、图片

活动过程：

1、谈话导入，引出课题师：今天，老师想给小朋友们介绍两位新朋友，我们一起来看一看吧。

师：小朋友们，这两位新朋友你们喜欢吗？那接下来让我们好好地认识一下他们吧！

2、教师讲解示范

（1）、观察纸偶的外形特征师：请你们好好观察一下这两位朋友，他们长得什么样的？观察纸袋娃娃的脸上有什么？（五官）谁能具体说说五官的形状？

师：（请幼儿观看五官的图片，帮助幼儿创造不同的面部图像）

（2）、教师示范制作纸偶的步骤师：我们将纸袋的嘴巴朝上放置，这样等我们做好纸偶后还可以用来装东西。

师：纸袋作为纸偶的脸，我们先在纸袋上用铅笔画出纸偶五官，方便我们一会制作时知道五官所需的大小及粘贴的位置。

师：画好后，我们开始制作五官，想想自己想制作什么样的五官，例如圆圆的眼睛，弯弯的眉毛，然后找到相应的颜色纸对折，在上面画出自己想要的效果。然后将画好的图案剪下来，这样我们一共就剪了两个一样的图案，作为对称的贴在脸上。每剪好一个部位就用双面胶粘贴在纸袋的相应部位上，等全部做好后，我们可以为纸偶人粘贴好看的头发，小朋友们可以自己自由设计发型。这样，纸袋玩偶就制作好了。

3、幼儿创作，教师巡回指导师：小朋友们。你们准备好了吗？那请你们现在动手来试一试吧。（鼓励幼儿设计不同的纸偶表情及发型）

4、请幼儿大胆的向同伴介绍自己制作的纸袋玩偶

5、互相欣赏及展示

活动反思：

鼓励幼儿大胆的表现，游戏情境中培养兴趣，使幼儿在愉快、轻松地氛围中进行美术活动。要让孩子们的体验到：美术活动并不难，我们可以轻轻松松、快快乐乐的去完成。

《大班版画教案：太阳娃娃》：大班美术活动太阳娃娃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳发散的光芒，并能够清晰地刻画出来。学习用多种颜色进行涂色拓印的方法。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班版画太阳娃娃教案吧。

《大班美术教案：花越开越大》：大班美术活动花越开越大教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，会用从里到外，由浅到深，层层涂染的方法表现花朵渐变的色彩。学习用同种色表现越开越大的花，对色彩感兴趣。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术花越开越大教案吧。

《大班美术：美丽的花边》：大班美术活动美丽的花边教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能观察日常生活用品的花边，找出他们对称排列的规律。初步感受对称美。用目测找中心和对称排列的方法装饰花边。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术美丽的花边教案吧。

大班数学活动好玩的扑克牌

这是大班数学活动好玩的扑克牌教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

设计意图：

大班幼儿对扑克牌应该是比较熟悉的，他们会一些比较简单的扑克牌游戏，但如果让幼儿把扑克牌与生活中的数字联系起来，幼儿们对此知识经验还比较零散，需要我们老师给与指导和提升。同时通过扑克牌的分类、配对、比大小等小游戏，不仅可以增进幼儿学习的兴趣，同时也可以拓展幼儿的数学经验，发展他们的思维能力。《纲要》中指出：教育内容的选择，既要适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性。而扑克牌是幼儿生活中比较常见的，又是容易找到的材料，从中挖掘数学学习的元素，也符合了纲要中提到的，教学内容既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿经验和视野的原则。

活动目标:

1、感受数学操作活动带来的快乐，体验游戏的乐趣。

2、通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

3、认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类和排序。

4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

5、体验解决问题的成就感。

活动重点:

通过观察，发现扑克牌的特征，并根据其特征进行分类和排序。

活动难点: 通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

活动准备：扑克牌若干副，PPT图片、音乐等。

活动过程:

一、认识扑克牌，和孩子们一起熟悉各种花色和形状等。

1、看PPT图片，引入活动。

（1）小朋友，今天老师请了一位魔术师，他叫刘谦，曾经在春晚为大家表演过魔术节目，我们一起来看看他在干什么？（玩扑克牌）（2）扑克牌上有些什么呢？（数字）那除了数字，还有什么呢？（图案）它们的颜色一样吗？（不一样）都有些什么颜色？（红色、黑色）2、教师出示一副扑克牌和孩子们共同认识。师：扑克牌上都是些数字几呢？又有些什么图案呢？（梅花、方块、红桃、黑桃）小结：每副扑克牌都是有顺序的，除J、Q、K，都是按数字1-10来排列，每副扑克牌都有两种颜色和四种图案。

二、魔术游戏：猜猜少了那个教师：接下来老师也想学学刘谦变魔术，和大家一起玩个魔术游戏，你们想玩吗？

1、介绍游戏方法：幼儿从五张牌中任意抽取一张，教师说出抽掉的牌。

2、教师准备5张牌（1-5）和（6-10），请幼儿任意抽取，教师观察牌面后说出答案。

3、请幼儿猜猜老师为什么会猜对。

4、小结：在这些牌中缺少的那张牌就是被抽走的牌。

5、教师出示1-10的扑克牌，请个别幼儿任意抽取，猜猜抽掉的是什么。

三、分类游戏教师：扑克牌上有不同的数字，不同的图案和不同的样色。那我们还可以用扑克牌来玩一玩分一分的游戏，想不想玩？（想）1、按颜色分：老师给你们每桌准备了一些牌，请你们一桌的小朋友一起把牌分到2个盘子里。想一想怎样分？

2、幼儿进行操作。请幼儿说一说：你们那一组是怎样分的？为什么这样分？（鼓励幼儿想出不同的分法）3、按图案分：老师还想让你们把这些牌从2个盘子分到4个盘子里，可以怎样分呢？大家想一想。

4、幼儿进行操作。请幼儿说一说：你们那一组是怎样分的？为什么这样分？

四、排序游戏1、我发现我们大八班的小朋友很能干，一下子就把桌子上的牌按不同的颜色分成了两份，按不同的图案分成了四份，可是它们每一份还想来排排队，怎么办？

2、看，我这里有一张底版，底版上有什么？有什么用？（起点）3、幼儿进行操作。

4、交流：谁来说说你是怎样排的？（有的小朋友按从大到小的顺序排队的，有的小朋友按从小到大的顺序排队的，真整齐。）5、看PPT图片，师幼顺数和倒数1-10.小结：每副扑克牌上都有四种图案，每张扑克牌上的图案数量和数字是相对应的。

活动延伸:

师：今天我们用扑克牌玩了这么多的游戏，好玩吗？其实扑克牌还有很多好玩的游戏，它还可以站立起来。扑克牌可以是两个人、三个人，或更多的人一起来玩。今晚回家也和爸爸妈妈玩一下扑克牌游戏吧。

活动反思：

本次活动的选材符合大班幼儿认知的年龄特点，同时利用幼儿已有的经验，引导幼儿相互学习，并以游戏的形式进行，使幼儿在扑克游戏中提高学习的兴趣及增长相关的数学知识，幼儿始终处于轻松愉快的气氛中，教学效果比较好。

活动反思：

本次活动的选材符合大班幼儿认知的年龄特点，同时利用幼儿已有的经验，引导幼儿相互学习，并以游戏的形式进行，使幼儿在扑克游戏中提高学习的兴趣及增长相关的数学知识，幼儿始终处于轻松愉快的气氛中，教学效果比较好。

《大班数学教案：认识星期（7以内的数）》：大班数学活动认识星期（7以内的数）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习巩固1—7的序数，2—6的邻数。认识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成“星期”概念。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识星期（7以内的数）教案吧。

《大班数学教案：比较轻重》：大班数学活动比较轻重教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。培养幼儿的观察能力、动手能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学比较轻重教案吧。

《大班教案：有趣的扑克牌》：大班数学活动有趣的扑克牌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类。通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班有趣的扑克牌教案吧。

关于玩牌的检讨书(精选十二篇)

在学习、工作、生活中犯错误以后，往往要写检讨书来自我悔悟，请注意检讨书里面要交代清楚行为。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？下面是小编为大家整理的午休打牌检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于玩牌的检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

想来您在知道我们一寝室被宿管阿姨抓到在打牌的时候是很吃惊的，因为我们不是简单的打扑克，而是在打麻将。

一个寝室四个人，打扑克玩斗地主也只能三个人玩，剩下的那一个人就只能在一旁无聊的看着，为此我就偷偷在网上买了一桌小麻将。小小的'牌，又不占什么地方，我们随便用个桌子，然后坐在地上就能玩了。但是学校虽然没有明确反对我们学生打牌这样的事情，但绝对是不支持的。我们寝室四个人都是比较好玩的，平常关系又不错，其实小李和小王他们两个是不会打牌的，但是我买了麻将，他们比较感兴趣，我就教他们玩。但是单就这么玩很没意思，我们就提议打点小钱，就一块钱一把的那种，赢的人到时候请全寝室的人吃冰淇淋。当然，为了装个样子，模仿电影里“赌神”的样子，我们还特意有墨镜的带墨镜，抽烟的人就点支烟夹在手里，然后把生活费往桌子上一摆，装阔，就这么闹闹腾腾的。只是没想到，宿管阿姨竟然来了……

我们寝室在六楼，宿管阿姨在隔壁寝室楼的一楼，平常根本就不来，谁知道她今天破天荒的来检查了，把我们这一行人抓了个正着。她进寝室的时候，我们几个人正在大声吆喝，抽烟的弄得寝室烟雾缭绕，零食袋子，饮料瓶子都乱丢在地上，完全没有一个寝室该有的样子。何况宿管阿姨跟我们也不怎么熟，看我们这架势，活像那些社会作乱分子跑到学校里开赌场来了。更别说证据确凿——我们装样子摆在桌子上的钱。即便我们怎么解释，阿姨也是不信的，直接上报给了学校，学校也给我们几个人做记大过的处分，还做了通报批评，把通知贴在了男生宿舍门口，并且还要写1000字的检讨书做保证。这下子，我们寝室可就出名了，整个男寝都知道我们寝室四个人打麻将赌博被抓了，只是这种火的方式，我实在是接受不来。

我为我们打牌这样的行为向您道歉，如果不是我的提议，不是我在网上买了麻将，我们就不会有现在这样的下场了，也不会让您感到头疼，在其他的辅导员老师面前出糗了。我代表我们寝室四个人像您保证，绝对不会再犯这样的错误，请您原谅。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于玩牌的检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，非常的遗憾，现在我没有做好自己的本职工作，在学习上面，自己也经常马马虎虎，作为一名学生，没有坚定自己的态度，还有意志力上课玩扑克是非常恶劣的行为，我现在非常的难受，也想了自己，今天的状态很不了，上课影响到了自己以后的学习状态，这是非常恶劣的，作为一名学生，不应该有这样的情况发生，现在我应该自己反省一下。

上课玩扑克本身就存在很多的不合理，还有作为一名学生，不应该有这样的心态，应该把自身的经历投入到学习中才是，但是我居然在上课期间玩扑克，而且还是唆使别的同学跟我一起玩，我的态度非常恶劣，我的行为很不好，大家本身在学校应该好好的学习，不应该做别的事情，学生的'本职工作就是学习，但是我却忽视了这些，把这些抛之脑后，自己却义无反顾的在做着违反学校规定的事情，学生不能在学校做的事情，我却正在为反正在做，我真的好后悔，我为什么今天要在上课的时候玩扑克，平时我们在休息的时候玩一玩也没什么大不了，但是也不能入迷呀，也不能有瘾，可是我却忽视了这一点，自己越来越放纵，就在今天上课的时候，我就拿出了扑克牌，然后跟同桌玩起了扑克，实在是无地自容，现在想了想也非常的羞愧。

有很多事情本身就应该存在着一些优点，但当这些事情相比较小的时候，还是应该负责的，去告诫自己，不管是做什么事情？都应该清楚这个道理，其实我也在不断的成长自己，我也希望自己能够得到

大家的任何，无论是在什么时候都应该清楚这些，我一定要好好的，就扔自己扔的心态，不能再继续的想好下去，做一名优秀的学生，我还要更多的事情要去做，我不能继续松懈自己了，对自己的要求越来越低，一定会堕落下去的，我肯定不能再继续这样下去，我真的非常后悔自己今天的表现，我一定会用心的去纠正自己，有些东西本身就不应该存在，也不应该有想法冒出来，作为一名学生，我的态度一定要坚定起来，对于今天上课玩扑克的行为，我应该好好的反省一下，跟同事么道歉，重点是让大家以后不要跟我一样，对移民学生本身就不应该有这样的行为，出现我扑克非常恶劣，我一定好好的检讨。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于玩牌的检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。经过反思，我对自己这些年的学习成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项学校纪律。但近期，由于学习逐渐忙碌，而自己对学校的一切也比较熟悉了，尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关心。

同时，在这件事中，我还感到，自己在学习责任心上仍就非常欠缺。就是在这样重要严肃培养下一代优秀青年的庄重的场合下，我却玩起了牌，这充分说明，我从思想上没有把学习和建设社会的工作重视起来，这也说明，我对自己的学习和未来没有足够的责任心，也没有把自己的学习方法更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的.苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的社会现象。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老是和同学们做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把学习精神贯彻好、落实好，并且把学习做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们学习的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。所以，在此真诚道歉！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于玩牌的检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

对于一个初中学生来说在寝室打牌几乎是不可原谅的，我也为居然做出了行为感到万分的抱歉和愧疚。作为一名初中生来说是最重要的事情，更别说是处于承上启下这个阶段的初中学生了。我对不起辛苦赚钱送我来到学校的父母，也对不起给我提供了这么好一个学习环境的学校，更是对不起孜孜不倦教导我们的老师您，我让你们感到失望了，我为此感到深深的抱歉和自责。我想我不是一个合格的初中学生，如果是一个合格的初中学生就一定不会做出这种事情的，而是会好好的.学习，把自己的心思都放在学习上面，而不是在这个时候还玩乐，让自己耽误了学习。而我却没有意识到自己的这些错误，反而让自己因为这些错误辜负了父母和老师对我的信任。

父母让我来到学校是为了能够学习到知识，让我住校也是怕我每天在前往学校的路上花费太多的时间，影响学习的时间和精力。而让我一个人到寝室里面住，也是认为我能有足够的自控力，不需要的随时管教我也能够自己主动的去学习。而我却没有管好自己，反而在室友的唆使下，做出了在寝室和他们打牌这种不好的行为。我现在自己回想一下也是感觉羞愧难当，我都已经是一个初中的学生了，居然还会犯下这种低级的错误。我想这完全是我自己的问题，是我的思想出现了问题，才让我这次鬼迷心窍做出这种事情。

其实我也不想犯下这种错误的，我一直也是个比较自觉的学生，这次也是有着外界的一些因素的影响，才让我犯下了这种错误。在下午放学之后我就回到了寝室，然后就和室友在寝室聊了起来，没聊一会也许是感觉太无聊了，有一个室友就提出来打牌打发时间。我一开始拒绝的，但是他们也只有两个人，其他室友都还没有回来，他们两个人也玩不了，所以他们就一直在劝说我。和我说只是玩一会又没什么事，你也学习一天了，休息一下也是没有问题。慢慢的我的内心也被他们说动了，加上我平常看他们玩虽然也想加入进去，但是内心也还是知道这是不对的，所以一直控制着自己。但这次我看他们好像确实需要我，而且也一直给我台阶下，我也就答应了他们，但没玩一会就被上门查卫生的老师抓了个正着。再被老师您教育了之后我也醒悟了过来，知道自己这次做错了，我也愿意悔改，希望老师您能够给我一个机会去改正。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于玩牌的检讨书 篇5

尊敬的班主任：

您好！

20xx年x月x中午午休时间，我和同学赵、李、陈一起在宿舍打扑克牌。结果，我被宿舍的检查老师当场抓住了！检查老师对我们的行为进行了严厉的批评和教育，并向学校报告，并告诉年级主管在全校广播中通知。事件发生后，我感到非常内疚和悲伤。我知道我错了。在这里，我想对此事进行深入的回顾：

无论如何，扑克牌属于纸牌娱乐用品，与学校学生的风格风格格格格不入，不应进入校园。同时，宿舍是学生休息和睡觉的地方，应该保持干净整洁，我在宿舍打牌，严重违反宿舍的规章制度，是一种严重的违纪行为。

宿舍属于半公共场所，而不是私人场所。我们不仅要考虑我们自己，还要考虑我们所做的可能对我们周围学生的`影响。知道没有规则不是方圆，显然我们没有遵守规则。我的行为只是扰乱了学校的秩序，如果我们让学生在打牌的过程中看到，就会导致学生的旁观者效仿，也会造成很大的不利影响，破坏学生，也会影响班级风格。

这个错误发生后，通过你的严肃批评和教育，我醒来了。通过对这个错误的回顾和反思，我醒来了。我保证学校和宿舍的未来学习和生活中，我必须严格自律，诚实地遵守学校的规章制度，确保我永远不会在学校玩纸牌和扑克。我想把纸牌扔进垃圾桶，以表明我改正的决心。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于玩牌的检讨书 篇6

上课玩扑克牌检讨书：

刚下课，觉得无聊，同学就拿起了在桌子里的扑克牌，就开始玩了，说着说着就玩起劲了，最终被老师发现。

才开学啊，就在教师里玩扑克牌，我也知道不好。可也不知到怎么的就玩上了，好好的学生怎么能这样哪，接着班主任就来到我们身边，我们吃了一惊才反应过来，我现在也无话可说，因为我们错了。

新的学期，新的同学，新的起点，新的班级。就在这个新的.集体，我们在班上缺做了这样的事情来，我们也不敢了。我们班上多了一点黑色了。谁又能想到这个人是我呢。

这也是我第一次了，第一次在教师里玩牌，第一次在新的班主任面前，留下这样不好的印象，学生似乎已经不像学生了。最后还被班主任当场抓住，真是愧疚。

什么是对的，什么是错的，我应该知道。可是明明知道不对，我却又做了，这难道是我当坏学生的开始了吗？这回我真的是错了，希望老师给我这个坏学生一次机会，我已经深刻地无数次地检讨了自己了，我悔恨自己，望老师原谅，下次保证不会了！

此致

敬礼!

　检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于玩牌的检讨书 篇7

尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课打扑克这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课打扑克的决心。早在我刚踏进这个学校的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课,不得上课打扑克。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。其实我上课打扑克不是故意的我只是写完作业无聊.才拿出扑克来玩的而且我也不知道扑克是从哪来的我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!

对于我上课打扑克的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误行为，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

3、平时生活作风懒散。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的`错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。

我知道，违犯如此错误，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

关于玩牌的检讨书 篇8

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，非常的遗憾，现在我没有做好自己的本职工作，在学习上面，自己也经常马马虎虎，作为一名学生，没有坚定自己的态度，还有意志力上课玩扑克是非常恶劣的行为，我现在非常的难受，也想了自己，今天的状态很不了，上课影响到了自己以后的学习状态，这是非常恶劣的，作为一名学生，不应该有这样的情况发生，现在我应该自己反省一下。

上课玩扑克本身就存在很多的不合理，还有作为一名学生，不应该有这样的心态，应该把自身的经历投入到学习中才是，但是我居然在上课期间玩扑克，而且还是唆使别的同学跟我一起玩，我的态度非常恶劣，我的行为很不好，大家本身在学校应该好好的学习，不应该做别的事情，学生的本职工作就是学习，但是我却忽视了这些，把这些抛之脑后，自己却义无反顾的在做着违反学校规定的事情，学生不能在学校做的`事情，我却正在为反正在做，我真的好后悔，我为什么今天要在上课的时候玩扑克，平时我们在休息的时候玩一玩也没什么大不了，但是也不能入迷呀，也不能有瘾，可是我却忽视了这一点，自己越来越放纵，就在今天上课的时候，我就拿出了扑克牌，然后跟同桌玩起了扑克，实在是无地自容，现在想了想也非常的羞愧。

有很多事情本身就应该存在着一些优点，但当这些事情相比较小的时候，还是应该负责的，去告诫自己，不管是做什么事情？都应该清楚这个道理，其实我也在不断的成长自己，我也希望自己能够得到大家的任何，无论是在什么时候都应该清楚这些，我一定要好好的，就扔自己扔的心态，不能再继续的想好下去，做一名优秀的学生，我还要更多的事情要去做，我不能继续松懈自己了，对自己的要求越来越低，一定会堕落下去的，我肯定不能再继续这样下去，我真的非常后悔自己今天的表现，我一定会用心的去纠正自己，有些东西本身就不应该存在，也不应该有想法冒出来，作为一名学生，我的态度一定要坚定起来，对于今天上课玩扑克的行为，我应该好好的反省一下，跟同事么道歉，重点是让大家以后不要跟我一样，对移民学生本身就不应该有这样的行为，出现我扑克非常恶劣，我一定好好的检讨。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

关于玩牌的检讨书 篇9

尊敬的老师：

您好！

也许是觉得下课以后比较无聊的缘故导致我竟然做出了玩扑克牌的行为，这种任意妄为的做法在我看来自然是不值得被学生提倡的，无论是沉迷玩扑克牌的危害性还是对学习造成的影响都是令我感到难以承受的，本来下课期间玩扑克牌没有被发现已经是值得让人感到侥幸的事情了，然而将这种做法延续到上课期间则是难以被人容忍的事情。

在校做出玩扑克牌的事情且不知悔改着实需要进行批评，也许当老师在上课期间看到有学生玩扑克牌也会因此感到失望许多吧，虽然以往也存在着成绩不好的问题可从未被老师放弃过，也许在老师看来平等对待班上每个学生并用心辅导他们的学习才是职责所在，可是我在老师并未放弃自己的情况下还做出玩扑克牌的行为，我应该考虑到将玩扑克牌的不良风气带进班级将会造成怎样的后果，毕竟玩扑克牌是多人游戏往往会干扰到不少学生的正常学习，任由这种不良风气在班上蔓延却不引起反思才是需要被批评的事情。

尽管不想承认却应当明白自己的确存在着成绩下降的趋势，其中既有自己沉迷玩匹克的原因也是没有用心听讲的缘故，若是导致自己和同学间的差距越来越大以至于跟不上学习的进度则是得不偿失的，而且扪心自问我将扑克牌带进校园是否有考虑过可能导致的后果呢？从我上课玩扑克牌的举动看来答案自然是遭到否定的，若非如此我也不会自私地玩扑克牌从而影响到班上不少学生的听课效率，即便我并没有影响他人学习的想法却不可否认的确出现了这种状况。

在扑克牌被没收以后我始终在反思自己是否过于不思进取了些，明明老师始终在用心辅导着自己的学习却没有珍惜对方的.好意，这次更是将扑克牌带进课堂证明自己始终没有用心听讲过，所以我的内心在受到谴责的同时也要摒弃这种不良作风才行，我应该要承诺不会再将扑克牌带进校园并自觉让老师和同学们在学习生活中监督自己，考虑到沉迷玩扑克牌的危害性还是得加强对学习的用心程度才行，我可不希望因为玩扑克牌导致多年后的自己在学业上面毫无成就。

我会用心弥补这段时间玩扑克牌落下的学业并努力学习着，作为学生应当具备这点基本的自觉并在学习之中取得成就，再加上老师也会认真教导每个学生应当把握住这份机遇并认真学习，只有这样才能够获得成绩方面的提升并洗刷玩扑克牌带来的耻辱。

此致　

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于玩牌的检讨书 篇10

尊敬的领导：

您好！

我来到公司差不多也已经三个多月了，上个月恰好已经从试用期转正了。原本我应该是要步入事业正轨了的，但是我却在今天午休的时候，做了一件让人费解的事情，那就是和几个同事在公司打牌。虽然说午休时间是我们自己自由支配的，但是在公司的公共环境里做出这样的事情是极为不对的，不仅会给公司的整体环境带来很大的影响，还会给午休要休息的同事们带来困扰，所以这次被领导批评之后，我迅速的反省了自己，并且写出了这一份检讨书，希望能够得到领导的一些谅解，给我一次机会重新去审视自己，改正自己。

今天中午的时候，我不知道自己怎么的，就想起了打牌这一件事情，加上几个同事没有休息，所以我就叫上他们，跟他们在一旁的休息室打牌了。可能打着打着我们的声音就比较大，然后影响到了其他的`同事，也影响到了旁边领导的办公室，把领导也招惹过来了。当时领导看到我们在打牌之后，非常震惊，也非常的生气，说我们竟然在公司打牌。

后面领导把我叫到办公室去说话，说我现在还是一名新人，不多去学习学习，反而是做了这样一些事情，在态度上，我完全没有表现出一个应该有的态度。听完领导这么说之后，我感觉自己也真的有一些过分，这些日子，我的心思很散漫，平时工作的时候也没有办法聚精会神，反而总是做出一些令人反感的事情。

后来反思了很久，发现自己真的是在工作方面缺乏了很多，前几个月的时候状态还可以，但是到了现在，我真的就有一些太散漫了。通过这一件事情，我也检讨了自己，反思了自己，并且找了很多的方法去改正这些，只为得到领导您的一个谅解，我相信自己可以尽快的改正过来的，希望您可以原谅吧！

以后我绝对不会在公司做这样影响纪律，影响风气的事情了。公司跟学校不一样，公司的环境是严肃的，因为我们是在这里拿薪资的，并不是说坐在岗位上玩一玩就可以得到这些收获。这一点我是必须要明白的。这次在公司打牌这件事情，我也真的很抱歉，希望能够得到公司领导的原谅吧！我也会珍惜这次让我改正的机会，好好的去把自己的工作做好，绝对不会再做出这些让人生气的事情了，请领导您原谅我！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于玩牌的检讨书 篇11

尊敬的老师：

您好

首先，我想十分诚心的向您说一句：对不起，我错了。具体情况如下：

这次上课打牌，我已经深刻的意识到了自己的错误。自己反省了很多东西，也很懊悔，不该去触犯学校的纪律，也深刻认识到上课不专心听课是不对的，对自己所犯的错误感到了羞愧。事后，我冷静的想了很久，我这次上课打牌不但破坏了校规校纪，还耽误了自己的学习。而且我这种行为也造成了极坏的影响，破坏了学校的管理制度和上课的纪律，在同学们中间也造成了不良的风气。由于我一个人犯的错误，有可能造成别的'同学的效仿，影响学校秩序，而且给对自己抱有期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学是一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望学校有一个良好的学习风气。包括我自己也不例外。但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

因此，我真诚地接受老师的批评，并愿意接受学校给予的处罚。

在此，我再说一遍：对不起，老师！我知道，老师对于我的错误也非常的生气。我也知道，对于学生，不该不认真听课，不违反纪律，做好自己的"事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，这是十分可怕的。我会以这次的事情作为鞭策自己前行的动力，以后决不沉迷于玩乐，不再上课打牌。我决心以后好好听课。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识。因为自己还是很想好好学习的，学习对我来说是最重要的，既然要好好学习，我就不能再打牌了。所以我会好好改过的，认认真真的去学习，希望老师再给我一次机会，我一定不会辜负老师期望。

鉴于我的错误，我写下了这篇检讨书。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。这种事情绝对不会发生第二次，我一定要争取做一个上进的好学生。

关于玩牌的检讨书 篇12

尊敬的老师：

您好！

此时此刻，我满怀自责与懊悔的心情向您递交这份检讨书，以深刻反省我在夜间寝室里跟同学打牌的违纪违规行为。面对错误，我悔不当初，愧疚不已，也感觉自身的所作所为不配为一名优秀的__中人。眼下错误已经出现，我知道自己必须严肃认真得对待错误，积极彻底得反省问题、纠正错误，才能重新得到您的原谅，重新做回好学生。

回顾错误经过，因为觉得夜自修下课以后的寝室里比较沉闷无聊，所以我从学校外面的杂货铺买来了两幅扑克牌，平时在夜自修结束以后就约同学打双扣、斗地主、钓鱼等。基本上没有赌钱，可是偶尔也有同学以打牌输赢讨论请喝饮料、吃早餐的问题，这也是我没有办法控制的。

错误发生以后，当我们被您发现并且受到您严肃批评以后，我陷入了深深的内疚与自责当中。我深刻得意识到这次错误的出现以及被您发现不是偶然的，而是必然的。因为我们打牌的活动进行得很频繁，次数也很多，而且近期学校开展文明寝室文化活动，您来寝室巡查也很频繁，我们没有收敛，依旧我行我素。

现在，我深刻明白到了夜间寝室打牌的行为是暴露出了我们这些同学无视学校规章制度、纪律意识淡薄、不良嗜好泛滥、思想品德缺乏等严重问题的。夜间寝室打牌不仅耽误了我们宝贵的就寝休息时间，而且因为打牌所引发一系列问题，诸如可能衍生出的赌博、攀比、争竞等不良现象都对我们的身心健康带来危害。除此以外，打牌引发的周边寝室同学负面效仿作用，也给班级寝室文化带来负能量，其后果之严重是可想而知的。

您的及时批评教育及时挽救了我们，让我们清醒得认识到了自身的错误所在，也为我们在纠正改正错误的努力上增添了力量，为我们这一帮年幼无知的.孩子的健康成长点亮了指路明灯。您的教育批评，让我清楚得看到了问题，也让我获得了很好的启示，也让我知道该怎么正确得改正错误：

一，今后坚决不会在寝室打牌了，不仅如此，我还必须端正自身态度，树立崇高的思想品德，培养巩固坚强的纪律守则意识。

二，积极参加丰富健康的文化体育运动，培养健康向上的文娱兴趣爱好，定期到学校图书馆借阅优质文学图书放置寝室，以备夜晚闲暇时间阅读学习。

三，努力认真搞好学习，近阶段学习成绩有下滑趋势必须严肃对待，我必须争取在期末考试当中发挥全部水平，取得成绩上的显著进步。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

幼儿园中班美术活动：纸袋玩偶

活动目标 1．利用纸袋，通过对折、剪、贴、画等技能表现人物形象。 2．激发幼儿制作玩偶的兴趣，在活动中提高动手能力和创作意识。 3．培养幼儿变废为宝的良好习惯与环保意识。 活动准备 1．视频动画《请朋友》，用纸袋制作的成品玩偶两个。 2．纸袋若干，各色卡纸，双面胶，毛线，棉花等。 活动过程 一、动画欣赏 播放视频动画《好朋友》，引发幼儿对纸袋制作玩偶的兴趣，引出主题。 二、情景导入 1．老师操作玩偶小熊猫和小兔跟小朋友们打招呼：“瞧，这两位好朋友来到我们中四班了，我们来和他们打声招呼吧!”在认识的过程中，幼儿发现“好朋友”是用纸袋做成的。 2．教师讲解示范： ①观察纸偶的外形特征。 师：请你们好好观察一下这两位朋友，他们长得什么样?纸袋娃娃的脸上有什么? ②教师示范制作纸偶步骤。 我们将纸袋的嘴巴朝下放置，这样等我们做好纸偶后小手伸进去做玩偶。 用纸袋作纸偶的脸，先在纸袋上用铅笔画出纸偶五官，方便我们后面制作时知道五官所需的大小及粘贴的位置。 画好后，我们开始制作五官。想想自己想制作什么样的五官，然后找到相应的颜色纸对折，在上面画出自己想要的效果。再将画好的图案剪下来。我们一共剪了两个一样的图案，对称地贴在脸上。每剪好一个部位就用双面胶粘贴在纸袋的相应部位上。全部做好后，我们为纸偶人粘贴好看的头发，小朋友们可以自己设计发型。 3．幼儿创作，教师巡回指导，鼓励幼儿设计不同的纸偶。 4．请做好的幼儿向同伴介绍自己制作的纸袋玩偶，互相欣赏，并利用纸袋玩偶进行游戏。 三、总结，启发与培养幼儿的环保意识。 师：在平时生活中，我们身边有很多用过的纸袋，如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太可惜，如果小朋友自己动手把他们制作成玩偶，多好玩呀!希望小朋友平时收集更多的纸袋，放到美术区制作更多的玩偶。

打牌打牌检讨书集合

在成长环境复杂的现代社会，我们经常会因为不懂事而犯错。我们要在检讨书中深刻分析犯错行为的改正方法，若要写好一篇优秀的检讨书名称该怎么做呢？我们听了一场关于“打牌打牌检讨书”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

打牌打牌检讨书 篇1

亲爱的陈老师：

你好，我今天不该打牌，牌即是扑克，打扑克即是赌博，赌博即是一般违法，一般违法即是对社会危害不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反恶劣刑法以外的法律，法规的，是一般违法行为。

一般违法经过加工改造而成为犯罪。下面有必要的说明犯罪的意义，请耐心听我说，要是不耐心的话，俺就不写了哦，但我不写又怕你打我，骂我，伤害了我幼小的心灵，难道你就看着您亲爱的学生我这样?我今天心血来潮，就和那两个坏蛋打了一下扑克牌，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接着呢，您就上来抓我们，就像猫抓老鼠一样，我们三个就是老鼠，最后呢，又让你罚我写这鬼东西。虽然我有点心不甘，情不愿，但是就算有一万个不甘心，一亿个不愿意，这检讨书，这检讨书，我一样得写，不写不行，因为你是偶的老师。能被你捉到，对你也好，对我也好，对你好的是不再使打扑克这种病源再传染到别的同学身上，我也不希望悲剧再次发生，免得你再担忧，以免伤了身体。对我不好的是影响了我的个人的好习惯，好习惯变成坏习惯，坏习惯影响我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不会有光明了，不再有光明就变得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕就oh，god，我都不知该怎么说了。

我受苦呢!再说，你又是何必呢，这样既伤害了你，又伤害了我，伤了我两个的元气，伤了我们的师生感情，这样多不好呢，不过呢，我知道，你这样做，你有你的苦衷，你的苦衷就是为了我们，为了我的前途，为了我的前途光明，为了不让我的前途变得乌云密布，oh，god!我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏惧，越想越害羞。哦，我差点忘记了告诉你犯罪的意义，它的意义就是：所谓的犯罪，是指违法情节严重的，对社会危害大的，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年xx月xx日

打牌打牌检讨书 篇2

尊敬的领导：

您好！

向您递交这份工作期间打牌的检讨书，严肃反省我在工作期间不专心工作、怠慢工作，以及肆意打牌，害单位工作风气的行为。

因为我错误导致的种种不良影响，以及给单位工作作风带来的损害，在此我向您表示十分地抱歉，并做深刻检讨，如下：

关于此次错误，我自身存在有三大问题：

第一，是我太过无视单位工作规章规定。对待工作的主观认识观念很浅薄。在以往的工作生活中，没有清醒地树立自己的工作岗位观念，以至于犯下这次的严重错误。

第二，我责任感欠缺。身为公司员工，在岗期间自己的所作所为都代表形象。自己因为岗位上存在一定的空闲时间，就擅自邀同事打牌。说明我的工作责任感是多么的欠缺，我没有好好地履行自己的工作职责。

第三，我私自带纸牌进公司。纸牌这类消遣用品，就是应该回到宿舍或者下班时候才玩的。而我却在岗期间，私自打牌。

现在，我的错误既已成事实，我就以诚恳的态度向单位领导表示道歉。我要深深地向领导说一声对不起，并表示今后一定不再犯此类错误。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

打牌打牌检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！我是贵班的学生，我写这封检讨信，是因为我犯了一个严重的错误，那就是在初一上课时打牌。我深深地意识到我的行为对于班集体和个人发展产生了负面影响，我真诚地向您道歉。

首先，我要承认自己的错误。在当时，我对课堂的重要性和学习的价值没有充分认识到，我过于放松了自己，没有专心听讲。作为学生，我应该时刻保持对知识的渴望和对老师讲解的尊重，然而我却沉迷于打牌游戏。这一行为不仅丢掉了我自己的学习机会，也干扰了周围同学对知识的思考和理解。

其次，我明白打牌的行为违背了校纪校规。在学校里打牌严重干扰了正常的教育秩序，不仅让老师无法进行有效的教学，还扰乱了同学们的学习氛围。我的行为是一种对学校纪律的破坏，给全班师生带来了消极的影响，这是我犯下的一个大错。

另外，我觉得自己在班级内的道德品质和责任心上也存在着问题。作为一个初一的学生，我应该以身作则，做一个遵守纪律的好榜样。但是我却选择了不负责任的行为，没有考虑到自己的行为对别人的影响。我深感愧对于老师的教诲和同学对我的期望。

针对我的错误，我意识到了改过自新的必要性。首先，我要向老师和同学们真诚地道歉，并向自己的行为负责。我会深刻反思自己的错误，严肃对待上课学习。其次，我会自觉参加班级组织的各种活动，增强自己的集体意识和班级荣誉感。我会努力为班级贡献自己的力量，同时也会仔细听取老师和同学们的建议和意见，不断改进自己。

我也会主动向老师请教，提高自己的学习能力，争取在各个方面有更好的表现。同时，我也会从现在开始多关注学习，保证每一节课我都能全神贯注地听讲，时刻保持警觉，避免自己再次犯错。

我希望老师您能够给我一个改正错误的机会，让我重新振作起来。我保证以这次检讨为契机，树立正确的学习态度，积极参与各种班级活动，争取在以后的学习和生活中都能做到更好。

再次向老师和同学们表示深深的歉意！

谢谢！

自述人：（你的名字）

打牌打牌检讨书 篇4

尊敬的班主任老师：

此时此刻，我满怀自责与懊悔的心情向您递交这份检讨书，以深刻反省我在夜间寝室里跟同学打牌的违纪违规行为。面对错误，我悔不当初，愧疚不已，也感觉自身的所作所为不配为一名优秀的XX中人。眼下错误已经出现，我知道自己必须严肃认真得对待错误，积极彻底得反省问题、纠正错误，才能重新得到您的原谅，重新做回好学生。

回顾错误经过，因为觉得夜自修下课以后的寝室里比较沉闷无聊，所以我从学校外面的杂货铺买来了两幅扑克牌，平时在夜自修结束以后就约同学打双扣、斗地主、钓鱼等。基本上没有赌钱，可是偶尔也有同学以打牌输赢讨论请喝饮料、吃早餐的问题，这也是我没有办法控制的。

错误发生以后，当我们被您发现并且受到您严肃批评以后，我陷入了深深的内疚与自责当中。我深刻得意识到这次错误的出现以及被您发现不是偶然的，而是必然的。因为我们打牌的活动进行得很频繁，次数也很多，而且近期学校开展文明寝室文化活动，您来寝室巡查也很频繁，我们没有收敛，依旧我行我素。

现在，我深刻明白到了夜间寝室打牌的行为是暴露出了我们这些同学无视学校规章制度、纪律意识淡薄、不良嗜好泛滥、思想品德缺乏等严重问题的。夜间寝室打牌不仅耽误了我们宝贵的就寝休息时间，而且因为打牌所引发一系列问题，诸如可能衍生出的、攀比、争竞等不良现象都对我们的身心健康带来危害。除此以外，打牌引发的周边寝室同学负面效仿作用，也给班级寝室文化带来负能量，其后果之严重是可想而知的。

您的及时批评教育及时挽救了我们，让我们清醒得认识到了自身的错误所在，也为我们在纠正改正错误的努力上增添了力量，为我们这一帮年幼无知的孩子的健康成长点亮了指路明灯。您的教育批评，让我清楚得看到了问题，也让我获得了很好的启示，也让我

知道该怎么正确得改正错误：

一，今后坚决不会在寝室打牌了，不仅如此，我还必须端正自身态度，树立崇高的思想品德，培养巩固坚强的纪律守则意识。二，积极参加丰富健康的文化体育运动，培养健康向上的文娱兴趣爱好，定期到学校图书馆借阅《钢铁是怎样练成》、《茅盾文学选》、《唐诗三百首》等一系列优质文学图书放置寝室，以备夜晚闲暇时间阅读学习。三，努力认真搞好学习，近阶段学习成绩有下滑趋势必须严肃对待，我必须争取在期末考试当中发挥全部水平，取得成绩上的显著进步。

这次上课打牌，我已经深刻的意识到了自己的错误。自己反省了很多东西，也很懊悔，不该去触犯学校的纪律，也深刻认识到上课不专心停课是不对的，对自己所犯的错误感到了羞愧。

事后，我冷静的.想了很久，我这次上课打牌不但破坏了校规，还耽误了自己的学习。而且我这种行为也造成了及极坏的影响,破坏了学校的管理制度和上课的纪律.在同学们中间也造成了不良的风气。由于我一个人犯的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响学校秩序，而且给对自己抱有期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学是一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望学校有一个良好的学习风气。包括我自己也不例外。但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我真诚地接受老师的批评，并愿意接受学校给予的处罚。

对不起,老师!我知道，老师对于我的错误也非常的生气。我也知道，对于学生，不该不认真停课，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次的事情作为鞭策自己的动力，以后决不沉迷于玩乐，不再上课打牌。我决心以后好好听课。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，既然要好好学习，我就不能再打牌了。我会好好改过的，认认真真的去学习，希望老师再给我一次机会，我一定不会辜负老师期望。

鉴于我的错误，我写下了这篇检讨书。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。这种事情绝对不会发生第二次，我一定要争取做一个上进的好学生。

尊敬的王老师您好!

我因在寝室里打牌，在家反省，特向您作如下检讨。

星期二晚自习放学后，我、王**和赵**在寝室内打牌被您发现，及时制止，并批评教育后，让我们回家反省一周。在家反省期间，经过父母的教育后认识到问题的严重性。在这和事件中我犯了如下错误：

一、触犯校规校纪，学校三令五申，禁止在学校内打牌。

二、影响自己和他人的休息和学习。寝室是休息的地方，我们在寝室里打牌，影响同学们们休息，并且白天无法集中精力学习，严重影响学习。

三、给班级声誉抹黑，我们1313班作为我们学校高一年级文科小班，理应是全校学生的表率。而身为1313班的一员，我没能为班级争光，反而为班级抹了黑。在这件事情中，我犯了非常严重的错误，通过老师和父母的批评和教育，我深刻认识到自己所犯错误的严重性。

之所以会犯这样的错误主要有以下原因：

一、忽略了思想学习，放松了思想警提性。身为1313班的一员，应该积极进取不落人后，而不应该像我现在这样，不思进取，玩物丧志。

二、缺乏团队意识和集体荣誉感。1313班作为文科小班，需要我们一起去维护班级声誉，而不是成为蛀虫，拖班级的后腿，成为其他人的笑柄。

三、未能设身处地的为他人着想，同学们在班里努力学习，回到寝室需要安静休息，而我却个个别同学在寝室里打牌，影响他们休息。

如今犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己，批评教育自己，自觉接受监督。要好好学习，学习对我来说最重要，对今后的生活、工作都很重要。我现在还很小，还有去拼搏的能力，我还想在拼一次，再去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，认认真真地学习，那样的生活才充实。学校的课程本来就很紧，学起来也很费劲好而我在家却耽误了很多课程。

我会把握这次机会，将它当成我人生的转折点，老师是希望我们能成为社会的栋梁，所以我会在今后的学习生活中更加的努力，不仅把老师教的知识学好，更要学会如何做人。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我可以全身心的投入到学习中去，但是，我犯的错误违背了这个愿望，也是对家长心血的一种否定。

最后，我作出以下保证：

一、自己不会再犯类似错误，如若再犯，请老师从重处罚。

二、从返校之日起，努力学习，把落下的功课补上。

三、在以后的学习生活中，更好的要求自己，努力使自己在半年内进入年级前二十名。

打牌打牌检讨书 篇5

尊敬的老师：

今天的课上，最近我因无法控制自己而常上课打牌以及旷课的个性，就不自觉地旷课和上课打牌，在此过程中，发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”(特别活动名，如“百日安全大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在n内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨人：

X年XX月XX日

打牌打牌检讨书 篇6

尊敬的领导：

您好！

我昨天晚上上夜班，没有认真的去把工作给做好，反而是和同事聚在一起打牌，这样的行为是非常不好，也是严重的会影响到工作的，作为保安，本来不应该有这样松懈的心态，我也是要对于这次的打牌行为做一个检讨，也是以后不再犯这样的错误了。

上夜班比较少的事情，而且由于公司也是安装了监控，所以对于安全方面也是比较的有信心，并且现在社会的治安也是比较的好，所以我也是觉得没必要那么的认真去巡查，去看监控，而刚好同事也是休息，我们就商量着在值班室里面打牌，也是没有人来，所以我们也是打了起来，但没想到也是领导临时的有事，来到了公司，看到了我们的行为，也是批评了我们，而我这个发起人更是不应该，并且也是在我上班的时间，如果下班打一打，放松一下还好，但是上班的时间，这样做就非常不好，而且如果真的发生状况，我们也是不知道，那么更是对公司不负责任，自己也是很难去承担后果的。

夜班虽然事情比较的少，但是作为保安，也是不能松懈下来，而且无论外面的情况是怎么样的，我做了这个工作，那么就要认真的去对待，去看好监控，去巡查，无论事多事少，都是要认真的来做，而且我们也不是一个人上班的，有人巡查，有人看监控，其实工作之中如果无聊完全可以用对讲聊聊天，只要不影响工作就好了，但是打牌这件事情却是完全的没有去管工作了，而且打着打着也是会忘记时间，导致工作彻底的没有做，领导也是很生气，并且我也是不算新人了，来到公司的时间不短，更是要以身作则的，认真来工作，而不是来找同事打牌，带头来破坏工作的氛围。如果别的同事也是有样学样，那么以后的夜班也是会更加的松懈，真的出了事情，也是会很麻烦的。

领导的批评，我也是会认真的来接受，以后保安工作上面会认真的去做好，不会再犯这样的错误，不顾及工作了，不会再打牌了，也是会好好的把自己的一些工作经验教给同事们，一起去为公司的安保工作做好自己的事情，特别是夜班的时候，更是不能松懈，更是要提高警惕的心理，越是这种时候，更是需要预防，保安的工作本来也是预防为主的，避免真的出了状况，那样再去补救，其实也是晚了的。领导，错误我也是已经意识到了，会改正，不会再犯了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

打牌打牌检讨书 篇7

亲爱的老婆：

您好！

对不起，我又惹得你生气了，我很抱歉，我也非常的自责，对于自己的错误，我也已经深刻的意识到了，现在我感觉自己的肠子都要悔青了，可是你还是没有消气，所以我希望这个检讨书也可以让你稍微的消消气，也可以让我向你检讨自己的'错误，但是这也不单单只是一封检讨书，也是我对你的保证，我也会保证自己以后一些努力和改变的方向和事情。

我知道自己现在并不是一个人在生活，自从我们结婚以后，我们就是一个家庭了，我应该要比之前更加的努力的，为我们的小家和两个大家去努力的工作，更加积极上进的去生活，不管是做什么都要多多的考虑你，考虑我们这个家庭，我也知道现在的我，让你很失望，其实你对我的期待也很大，但是我却一次次的辜负了你的期待，我也感到非常的抱歉和后悔，之前我们也出现过这样子的矛盾，我瞒着你在外面打牌，但是被你发现之后，我也向你保证了以后绝对不会再骗你，更不会继续打牌了，你也相信了我，但是这一次，我还是犯了这样的错误，又一次的瞒着你在外面打牌，当你问我在干嘛的时候，我甚至于还欺骗你说是在加班，现在我也认识到了自己的错误，对自己的错误也已经有了一个深刻的认识和反省，十赌九输，我知道自己这样打牌是不对的，我们整个家庭都在靠我和你去维持，生活本来就不容易，我却还花费更多的精力和资金去打牌，去玩乐，我真的非常的不应该，我也很后悔自己没有控制住自己，在朋友的呼唤之下就这样去了，还有就是我还欺骗了你，婚姻生活里面最忌讳的就是欺骗，所以我也知道你最气的并不是我去打牌，而是欺骗你，我骗你说在公司加班，可是却是和朋友在打牌，我也知道这次的事情让你非常的失望，我也知道你对我们这个家庭操碎了心，你每天都在为了我们的小家努力的工作，尽心尽力的做事，可是我却没有跟上你的步伐，我也很看不起自己。

我保证，今后一定不会再欺骗你，不管自己在干嘛都会第一时间的实话告诉你，我也不会再打牌了，我也会努力的工作，尽力的维持好我们的家，我们不闹矛盾了，不生气了好吗？老婆，你要知道我是爱你的，我也会努力的去改正的，这也是最后一次了，也请你相信我最后一次，我不会让你失望的。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日