大班科学中国的世界之最
发布时间:2021-07-03 大班科学教案 幼儿园大班科学的教案 幼儿园教案大班科学这是大班科学中国的世界之最教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1.让幼儿了解中国的一些“世界之最”。
2.进一步萌发幼儿爱祖国的情感,树立民族自豪感。
3.发展幼儿的学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 创造力和动手能力。
4.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
5.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备:
1.绘制一张大地图。
2.图片(长城、天安门广场、珠穆朗玛峰)、图书。
3.浆糊、剪刀、铅画纸、卡纸、彩笔。
4.音乐磁带。
活动过程:
1.引入主题,在地图上标明具体位置。
(1)今天老师和小朋友一起来学习新知识,人们一般把在世界上数第一的,称为“世界之最”。最,就是第一的意思。比如世界上最高的、最长的、最大的……那么,你们知道我们中国有哪些在世界上是数第一的呢?
(2)(具体标出位置)天安门广场在哪个城市呢?噢,在首都北京,我们把标记放在北京这个地方。天安门广场是世界上第一大广场。
(3)长城在什么地方呢?长城的一头在海边,那个地方叫山海关,从山海关起,一直向西走,一直到这个地方,叫嘉峪关。我国的万里长城是世界上最长的城墙。
(4)珠穆朗玛峰在藏族人民居住的地方,这座山峰是世界上最高的山峰。
2.观察图片,进一步了解中国的世界之最。
(1)请小朋友仔细看看这张图片。天安门广场是世界什么之最?(先让幼儿观察、讲、再问)你们看图片上的人像什么?我们的爸爸妈妈长得多高啊?可在广场上却像个小蚂蚁,天安门广场真大啊!汽车在我们面前很大很大,可是在天安门广场上,汽车就像小甲虫一样小。广场上可以站很多人,放很多辆车子,数也数不清。
(2)你们知道天安门广场上有哪些建筑物吗?有人民英雄纪念碑、人民大会堂、毛主席纪念堂、历史博物馆。1949年,毛主席在这里宣布中华人民共和国成立,许许多多人站在广场上参加了开国大典,第一面五星红旗在这里升起。天安门广场这么大,还有这么多建筑物,它是世界上最大的广场。
(3)再看第二幅图上画的是什么?万里长城是世界上什么之最?
万里长城是世界上最长的城墙。长城全长6700公里,长城的一头在山海关,一头在嘉峪关,建在山上,弯弯曲曲、上上下下,很长很长。如果爸爸妈妈从长城这头走到长城那头,无论刮风、下雪、下雨,晚上睡觉,白天不停地走,天天走,要走140天,从开学一直走到放假。你们说,这长城长不长。这个长城是在古时候为了防御敌人打过来而建造的。
(4)现在再请小朋友们看看珠穆朗玛峰是什么样子的?它很高很高,在“世界屋脊”西藏。人们站在山脚下,根本看不见山顶,山顶都穿到云里去了,山顶上天气很冷,常年覆盖着冰雪,许多国家的运动员都来等这座山,谁登上这座山谁就是英雄。你们看,我国运动员克服困难,把国旗插上了山顶。
(5)现在请小朋友们看图书,看看万里长城是什么样子的?世界上最大的广场,最高的山峰在哪里?
3.幼儿制作长城、雪山、天安门。
老师还准备了一些东西,请小朋友来做一做。这是用来做长城的长方形卡纸,用剪刀剪下竖的实线,然后把虚线处折下来,用黑色蜡笔画好城墙,把纸拉开,塞下去一个垛,把城垛拉平。老师已经做好了珠穆朗玛峰,请小朋友来做它四周的雪山。这是张剪好的纸,轻轻地揉一下,拉开后用糨糊把两端连起来,用手压一压。这是绘画天安门的卡纸,先用彩笔勾线,看谁画得好。(老师巡回指导)4.结束。
回家后问问爸爸妈妈,我国还有哪些东西在世界上数第一的。我们下次再讨论时,把你们知道的告诉大家。
活动反思:
一、深入浅出,贴近学生
热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容,居“五爱”教育的第一位。也是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。而这个单元是《品德与生活》课程中仅有的一篇以爱国主义启蒙教育为主旨的主题单元,共分三部分。以通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬、可爱以及一系列的教育引导学生把爱国情感落实到行动中,激发学生爱国情感的萌芽。根据《课程标准》,本课的教学目标的确立要浅显,要符合低年级学生的认知水平。首先要让学生初步了解有关祖国的知识,从而感受到祖国的美丽和伟大,为自己是中国人感到自豪,有喜爱祖国的欲望。同时也要培养学生良好的合作交流习惯。
二、精心设计,课堂与生活相融
上课时,我先设计了一个小朋友们都熟悉的小动物大公鸡,引出世界地图中大公鸡形状的中国版图,给学生头脑里留下感性的认识。接着多媒体展示国歌配乐的祖国欣欣向荣的场景,学生一下子就被吸引了,有的看的津津有味,有的边看还边跟着唱国歌。教师让学生用一句话说说自己的感受,学生踊跃发言:我们的祖国真美丽。我们的祖国有美丽的高楼大厦,有长城等等。在看和说的过程中,学生受到感染,表现出极高的学习兴趣,兴趣是最好的老师,所以教师随机导入:今天让我们一起走进我们可爱的祖国。带领学生学文明理。
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大班科学纸的世界
这是大班科学纸的世界教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地,初步了解纸的种类和特性。
2、简要了解纸的制作过程,知道纸在生活中被广泛运用。
3、有初步的环保节约意识,懂得要爱惜纸张和书本。
4、培养幼儿团结合作的观念。
活动准备:
1、各种不同的纸(如宣纸、皱纹纸、复印纸、餐巾纸、牛皮纸、瓦楞纸、白纸、电光纸等等)
2、各种纸制品(如纸杯、纸管、纸盒、纸盘、纸垫等等)
3、每人一个小水盆。
4、多媒体视频课件一份
活动过程:
一、认识纸
师:小朋友,今天有好多纸宝宝要来和我们一起做游戏,你们愿意和他们一起玩吗?(愿意)好现在我们一起将椅子底下的小箩筐拿出来看一看、摸一摸是些什么纸?(幼儿举手说)
二、探索纸的特性
1、师:这些纸,它们都一样吗?(不一样)这些不一样的纸都有自己特别的小秘密,你想不想知道他们有什么秘密呀?(想)好,请大家用各种办法玩一玩箩筐里的纸,看谁发现的秘密最多?(好)
(引导幼儿发现纸表面的颜色和光亮度不同及用手触摸纸的感觉不同,如有的光滑、有的粗糙等。)
2、现在请你吹一吹这些纸,它们有什么不一样?然后再把你的发现告诉大家。(引导幼儿发现纸的厚薄与软硬)
3、师:现在请你撕一撕这些纸,它们撕起来有什么不一样?(引导幼儿观察哪种纸容易撕破及撕纸过程中纸的变化。)
4、师:纸的本领真多呀,现在我们来看看这些纸遇到水会变的怎么样呢?仔细看好哦,数到10后将你的发现高诉大家,看谁观察的最仔细。
(引导幼儿比比哪种纸吸水快,哪种纸吸水慢,哪些纸不容易吸水。)
5、师小结:原来纸有这么多的种类,像这种软软的、薄薄的纸叫宣纸;像这种白白的较滑实的纸叫复印纸;这种厚厚的硬硬的纸叫硬板纸;这种白白的摸上去有的毛的纸叫铅华纸,还有手工纸、牛皮纸、瓦楞纸、沙皮纸等等。
三、了解纸的用途
1、你知道这些不同的纸都有什么用吗?(请幼儿举手说)
2、师:除了这些纸,在生活中你还见过其他的纸吗?他们又有什么用呢?(引导幼儿说说生活中见过的纸,并出示宣纸、牛皮纸、瓦楞纸、沙皮纸等供幼儿认识)
四、简要了解纸的制作过程
1、 看录象,介绍纸的发明者、造纸的过程。
师:生活中有这么多有用的纸,那这些纸是谁发明的呢?又是用什么材料怎么做出来的呢,你们知道吗?(不知道)那现在我们一起来看一段录像,看看纸是谁发明的,是用什么材料怎么做出来的好不好?(好)幼儿看录像
2、提问:纸是谁发明的?是用什么材料做出来的?是怎么做出来的?
3、纸可以做各种东西,在生活中你还见过用纸做的东西吗?(请幼儿举手说一说)
五、 懂得要爱惜纸。
师:我们在使用纸的时候要怎样做才是节约纸、爱惜纸呢?
六、活动结束
活动反思:
本次科学活动后我感触颇深。
一开始我将各种纸放在小箩筐里让幼儿通过摸一摸、看一看、比一比、玩一玩等活动来发现各种各样纸的不同特征,如有些纸是厚的、薄的;有些纸是光滑的、粗糙的;还有些纸的颜色是不同的。课前我还让幼儿收集了各种材料,如铜板纸、宣纸、牛皮纸、皱纹纸等,以便让幼儿们认识生活中随处可见的纸,有意识地加大幼儿对周围事物的探索欲望。同时在过程中我还借助纸的发明的视频让幼儿了解纸的制作过程,也将几种不同特征的纸放入水中,让幼儿观察纸在水中的变化,让幼儿在自己的实验过程中讲一讲自己的发现。在整个活动中,我始终能以问题去引导孩子,给孩子自主探索的空间,让幼儿通过自身主动的观察、发现、感知、探索,从而在实践的过程中转化为自身的知识经验。但整个活动下来,我也发现幼儿对纸的用途还不是很了解,有些材料的准备也没有让幼儿得到有效利用。如各环节联系紧密,但各环节我对幼儿的自主活动时间控制的紧,幼儿在说纸的用途时,由于他们生活经验不丰富,对于纸的用途说的少,我没有进行强化,就草草收场,使幼儿对纸的用途的知识面没有延伸,还停留在原有经验。况且在活动中我的观察能力还欠缺,遇到意外事件不能及时引导幼儿去进一步探索。如在幼儿自由玩纸时,当我发现幼儿受经验所困时,没有及时引导幼儿。其实应提示一下,在幼儿拉、撕、折的过程中给幼儿具体的方法引导,并让幼儿多比较几种纸,全方位进行体验。由于我的失误,限制了幼儿的思维,使幼儿的经验不能得到提升。
通过这次活动,使我认识到:在组织科学活动时,我还应该多锻炼自己的应变能力及课堂整体把握的能力,尽量做到授课不慌不忙,沉着稳重。同时还要充分了解幼儿的年龄特点和经验水平,重视幼儿的探究兴趣和积极性。
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《大班科学教案:扑克牌站起来》:大班科学活动扑克牌站起来教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过玩扑克,鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。通过操作,了解简单的力学原理。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大班科学扑克牌站起来教案吧。
《大班科学活动:搭高塔》:大班科学活动搭高塔教案主要包含了活动目标,重点难点 ,活动准备,活动过程等内容,能用限定数量的纸杯垒出尽可能高的塔.尝试解决在垒塔中出现的平衡、高度等问题,并能主动和同伴分享探索结果。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班科学活动搭高塔教案吧。
大班主题世界之最教案
这是大班主题世界之最教案,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、 预期目标:初步了解有关中国的地形、建筑方面之最;
2、 初步会收集有关的图书图片;
3、能大胆与小朋友进行交流.
4 、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
5、 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备:
1、儿童与家长共同收集有关书籍\图片
2、儿童向家长了解有关知识
预定过程:
一、 教师提出问题:什么叫”中国之最”?
1、幼儿讨论:
2、教师小结:”之最”就是首位的,没有能比得过的
二、教师提问:
1、你们知道在北京有哪些中国之最?
2、你们知道在上海有哪些中国之最?
3、你们知道动物的中国之最吗?
三、看投影:最早的发明
(一)知识竞赛活动:
1、 我们的祖国叫什么?
2、 我们的国旗是什么?
3、 国旗所代表的意思是什么?
4、 我们的国徽上有些什么?
5、 国徽所代表的意思是什么?
6、 世界上最长的城墙是什么?
7、 世界上最大的广场是什么?
8、 世界上最高的山是什么?
9、 中国的四大发明有什么?
10、中国的国宝是什么?它生活在哪里?
11、中国还有哪些珍贵动物?请你说出三个以上。
12、中国有多少个民族?
13、请你说出三个以民族名称?
14、下面进行拼图比赛活动。(可以每组有多位幼儿参与)
(二)观看录象带。
1、 介绍朝鲜族、维吾尔族、蒙古族、壮族的舞蹈及服装。
2、 幼儿跟着一起跳。
(三)幼儿可选择自己比较喜欢的活动,再一次进行。
四、拓展经验:让我们大家一起回家看书,和爸爸妈妈一起查电脑,了解我们中国之最,看看谁知道的最多。
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《大班主题活动教案:中国茶香教案》:大班主题活动中国茶香教案主要包含了活动目标,活动准备,活动流程等内容,知道中国是茶的家乡,茶的种类是各种各样,对人体有保健作用,幼儿尝试自己泡茶、品茶,体会品茶的乐趣,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看中国茶香教案吧。
《大班主题活动教案:小老鼠过河教案》:大班主题活动小老鼠过河教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过阅读图书,引导幼儿能看懂连环画,并能用自己的语言大胆表述图片内容,在理解故事内容的基础上,学习根据作品提供的线索多元创编故事情节,从而培养幼儿的想象力和创造力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看小老鼠过河教案吧。
大班科学恐龙的世界
这是大班科学恐龙的世界教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、有主动探究恐龙秘密的积极性,能大胆表达对恐龙的认识。
2、初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。
3、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。
4、能客观地表达自己的探究过程和结果。
活动准备:
1、有关恐龙的课件。
2、幼儿收集的有关恐龙的 图片、书籍、玩具和VCD 等。
活动内容: 一、参观恐龙展览会,激发幼儿参与活动的兴趣。 1、师:小朋友你们喜欢恐龙吗?今天老师把恐龙的 图 片 、玩具、图书布置了一个恐龙展览会,请小朋友去参观一 下,然后说说你看到了些什么恐龙?知道些它们的什么秘 密? 2、幼儿参观展览会。
二、借助多媒体,让幼儿初步了解恐龙的生活习性、外 形特点等。 1、让幼儿相互介绍自己知道的恐龙及其它们的生活习 性、外形特点。 2、让幼儿向全班幼儿介绍恐龙的生活习性、外形特点等。 (1)霸王龙 1、请幼儿说说对霸王龙的认识。 师:哦,你们瞧,今天霸王龙也来了,那让它来自己 介绍一下好吗?(播放霸王龙课件) (2)梁龙 1、幼儿介绍 2、师:你介绍的真不错,那让我们来找一下梁龙今天有 没有来? 3、幼儿回答:来了。 4、师播放有关梁龙的课件。 (3)剑龙 1、播放剑龙的叫声。 2、师:那是谁的叫声呀?哦,原来是剑龙。那我们来听 一下剑龙的介绍吧。 3、师播放有关剑龙的课件。 4、师:听完了它的介绍你们还有什么问题要问吗? 5、幼儿提问。 (4)鱼龙 1、师:瞧,那是谁在向我们游来? 2、幼:鱼; 海豚 不对,是鱼龙 3、师:那让我们来看一下那位小朋友是说的正确的? 4、师播放有关鱼龙的课件。 (5)翼龙 1、师:你们知不知道哪种恐龙是在天上飞的? 2、幼儿回答。 3、师:那它和鸟一样吗? 5、幼儿回答。 6、让我们来听听它自己说的吧。 7、播放有关翼龙的课件。 (6)三角龙 1、播放媒体 2、师:为什么它叫三角龙? (7)媒体出示各种恐龙的 图片 ,请幼儿说说是否认识这 些恐龙。 三、观看恐龙录像。 1、师:我们知道了那么多恐龙的知识,那你们想不想一 起回到恐龙时代看看? 2、幼:想。 3、那请每个小朋友对你边上的小朋友说出三种恐龙的名 字那样我们就可以进入时光隧道回到恐龙时代了。 4、幼儿相互说出三种恐龙的名称。 6、师播放恐龙影片,幼儿观看。 四、玩恐龙拼图 游戏 1、师:刚才我们回到了恐龙时代惊险不惊险呀? 师:老师刚才还受到了一份恐龙们送给我们小朋友的 礼物,恐龙拼图。(出示恐龙拼图)它们要我们用最快的速度 的把它拼出来,小朋友你们可以做到吗? 幼:可以。 4 幼儿四人一组进行拼图。 五、 活动 结束 师:好了,没有拼好的小朋友待会儿回教室我们还可以 再拼。
【活动反思】
恐龙去哪里了这是个十分有意义的探讨活动,幼儿会积极主动的探讨活动,但有时小朋友说出的答案,有点偏离现实,需要老师从旁指导。重新梳理知识,但在图片、视频方面的资料还不够全面、科学。幼儿接受的知识还不够科学。
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《大班优秀教案:动物的天敌和朋友》:大班科学活动动物的天敌和朋友教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步了解动物之间存在的互相制约、互相依存的关系。通过活动、知识经验的积累和经验共享,了解动物间朋友和敌人关系的两两对应关系。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班优秀动物的天敌和朋友教案吧。
《大班科学教案:省力的圆轮》:大班科学活动省力的圆轮教案主要包含了活动要求,活动准备,活动过程等内容,让幼儿在认识圆的基础上,通过做做、玩玩,让幼儿知道圆形的物体会滚动。知道用轮子能省力。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班科学省力的圆轮教案吧。
大班科学甜蜜世界
这是大班科学甜蜜世界教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、对糖的制作过程感兴趣,初步了解糖的制作原料。
2、通过讨论、交流和分享等活动,知道糖的不同种类及其在生活中的广泛用途。
3、活动中,能用清楚、完整的语言向同伴介绍自己收集的糖的各种经验。
4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。
5、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。
活动准备:
幼儿收集各种糖,布置"各种各样的糖"的展览。
活动过程:
一、参观展览:各种各样的糖。知道 糖的不同种类。
1、参观糖的展览。
教师:小朋友都收集了各种各样的糖,现在请大家去参观一下,看看有些什么糖。
2、交流活动:我看到的糖。
教师:清小朋友说说,你看到了什么糖?它是什么样的?
3、教师小结:糖有很多种类,有的糖是白色的,有的糖是彩色的;有的糖细细的,碎碎的;有的糖是方的,有的是小圆糖;有的是动物形状的糖等。
二、讨论:糖有什么用。了解糖在生活中的不同用途。
1、讨论糖的用途。
教师:生活中为什么有这么多糖,它们都有什么作用呢?
2、小结糖的用途。制作糖水或甜品,烧菜,酿酒,腌菜,休闲娱乐等。
3、根据糖的用途进行分类。
教师:这里有这么多种糖,你们能根据它们的用途帮它们分分类吗?
三、分享好吃的糖,感受糖的不同口味。
1、讨论糖的味道。
教师:你吃过什么糖?它是什么味道的?
2、品尝活动。
教师:小朋友随意品尝两种糖,比一比它们的味道一样吗?
3、集体交流。
教师:你吃的是什么糖?它是什么味道的?
4、教师小结:小朋友发现糖的味道并不一样,有的甜,有的酸,有的是薄荷味,有的是巧克力味…有的是硬糖,有的是软糖,有的是酥糖,还有的糖吃在嘴里有麻麻的感觉…四、了解糖的制作原料及蔗糖的种类。
1、讨论糖的制作原料。
教师:你知道糖是用什么制作出来的吗?
2、了解糖的制作原料。
教师:我们一起来看看书上是怎么说的?
3、了解蔗糖的种类。引导幼儿自己看图,了解图意。
五、要求家长带幼儿去超市买糖果,使幼儿了解买糖的过程,并学习自己买糖,积累社会生活经验。
活动反思:
北京是一座十分有名的城市,这对幼儿园小朋友来说,这座城市并不陌生,但在我今天上了这堂活动后,发现了一个十分让人心寒的问题,就是有很多小朋友他并不知道“北京”是我们中国的首都。
大家对中国的地图有了一定的认识,但对首都的意思不是很理解,通过讲解大家有了一定的认识。在讨论的环节中幼儿的积极性比较高,尤其是去过北京的几个幼儿,再通过他们的讲述出示幼儿收集的图片更加深了他们的印象。
不足:
我觉得我没有很好的完成我想达到的教学任务,这跟我课前没有很好的了解本班幼儿的实际情况有关,这一点我想在今后的教学活动还是需要加强与改进的。
相关文章《大班科学活动:好玩的绳》:大班科学活动好玩的绳教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动延伸,活动反思,活动过程等内容,通过一系列有关绳子的游戏,激发幼儿对玩绳的兴趣,让幼儿体会到玩绳的快乐;通过玩绳,充分发挥幼儿的想象力创造力;适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班科学活动好玩的绳教案吧。
《大班科学教案:鱼儿的家》:大班科学活动鱼儿的家教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步体会视觉暂留现象,学会看图示制作旋转玩具。通过观察、操作等方法,知道眼睛会产生错觉,旋转后的鱼儿和小鸟的位置会有变化。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班科学鱼儿的家教案吧。
《大班科学教案:影子的变身》:大班科学活动影子的变身教案主要包含了活动目标,活动概要,准备活动,活动内容,注意事项,活动评价等内容,根据光到物体的距离观察影子大小的变化。理解光和事物距离的不同而对影子的影响。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看幼儿园大班科学影子的变身教案吧。