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亲子知识--关于火灾的这些事

发布时间:2021-07-16 关于梦想的故事 关于莲的故事 关于幼儿的故事

您是否想过,一旦您和孩子遭遇到火灾,该如何逃生呢?

其实,在处理火灾这件事上,不要说年幼的孩子,就连不少成年人都是一知半解,真遇上紧急火情往往乱了手脚,不知所措。

下面小编为您介绍7点必须让孩子知道的火灾逃生基本常识:

1 看到着火后,不要惊慌,不要大叫,这样会吸入大量有害的烟雾。

2 如果身边有水,可以用水沾湿毛巾或衣物捂住口鼻;即便没有水,也可以用自身衣物捂住口鼻,避免被烟雾呛到。

3 不要害怕,要相信爸爸妈妈会带你安全逃离;如果爸爸妈妈不在身边,可以试着求助你身边的大人帮助你逃离火灾现场。

4 让孩子记住火警电话号码,必要的话可以在孩子房间里贴上一张提示。

5 试着给孩子描述火警声音特征,以及消防车、消防员的外形特征。

6 告诉孩子应急指示灯、紧急通道等标识,可以领孩子在一些大型商超参观,对安全出口有更加直观的认识。

7 火灾发生时千万不要坐电梯,在逃离过程中尽量避免和大量人流同行,靠墙行走,防止被踩踏。

然而,孩子们的能力毕竟是有限的,许多火灾造成的悲剧往往是因为我们成年人的教导和防范措施不足。

很多家长往往会告诉孩子不能玩火柴、打火机或者炉灶,但您有没有和孩子讲过这样做的后果呢?

如果您只是告诉TA这个不能动那个不能玩,并不能有效达到安全目的,反而会增加孩子的好奇心,一些正好存在逆反心理的孩子会“明知山有虎偏向虎山行”。

所以,在教会孩子自救的同时,更要让他们了解到火灾的危害性。不让孩子单独逗留在公共场所,将可能引发火灾的物品远离孩子的可接触范围。

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育儿知识:孩子的这些行为 必须严惩不放过


家长过度溺爱孩子是现在大部分家庭的教育问题,这对孩子的成长是不利的。虽然我们并不鼓励家长要对孩子的过错进行严刑拷打,但是孩子在某些情况下犯错了,家长也可以适当进行一些惩罚。

一、哪些情况下可以惩罚孩子

1.孩子喜欢触及危险物品

我们的生活中处处充满各种隐患和危机,无论是在家里还是在外面,孩子都必须有一定的安全意识,而且家长也要监督保护孩子,以免孩子受到身体伤害,甚至对生命安全构成威胁。如果平时孩子喜欢触及危险物品,如玩水、玩电、玩火、玩针线等等,那么家长要及时制止。如果孩子不听从家长教育,那么为了避免孩子以后再患同样的错误,家长可以惩罚孩子。

2.有不良的心理行为习惯

有些孩子的心理受到某些客观因素的影响,从而变得暴力、恶意、怨恨,那么孩子就容易产生各种不良的心理行为习惯。即使小时候没有做出什么危害他人和社会的事情,但是难保长大以后不会做出可能威胁社会公共安全和法律道德的事情。因此家长要从小杜绝孩子不良心理行为习惯的发展,培养他成为一个身心健康的人。

3.孩子总是一错再错

孩子犯错不要紧,家长应该给予包容和理解,但是如果孩子一错再错,甚至是喜欢故意犯错的,那么家长就有必要严惩教育孩子,并正确引导孩子纠正这种错误思想和行为。

二、惩罚孩子该注意哪些事项

惩罚孩子之前,要了解清楚孩子犯错的原因和衡量事态的严重程度。如果孩子属于初犯,而且并不是出于恶意,只是由于年龄小、缺乏生活经验而犯错的,那么家长应该包容孩子的小错误,并指正引导孩子知错能改、以此为鉴。此外孩子患了严重的错误或者经常重复同样的错误,那么在孩子接受惩罚之前,必须让他认识到自己的错误,而且惩罚孩子尽量不要选择暴打,而是通过罚做家务、不准看电视等方法教育孩子,以免对他的身心都造成伤害。

现在不知这些事孩子长大你必后悔


现在不知这些事孩子长大你必后悔

孩子小的时候,即使再叛逆,父母们似乎都有办法“收拾”他们。不管方法是软是硬,反正孩子们总会很容易就能消停下来——至于是否很快又反复,另当别论。

但是,当孩子们逐渐迈向青春期的门槛,一切似乎都变得不一样了。一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后,就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。那些懂得放手、保持自我成长的父母,会更容易和青春期的孩子打成一片,而那些控制欲强、一直停留原地的父母,更容易与孩子发生严重的冲突。大量孩子离家出走、自杀的悲剧事件,就是发生在这个年龄段前后。

所以,在孩子长大之前,所有父母都有必要了解一下,不远的将来,你将面对一个怎样的孩子,又该如何应对。

对孩子和同伴疯玩有意见?也许你只是不能接受孩子长大的信号

一位妈妈问:

我女儿9岁,读小学四年级了。一直都挺懂事的。不过近来放暑假,玩有些疯。整天就是要出去好朋友家里,不喊她回来她都可以一整天不着家。暑假作业扔一边动也没动。我忍着没说她,可是她爸爸为着已经批评过她好几回了。按理孩子有朋友是好事,可是我们担心这会带给孩子一些不好的影响。

一般,孩子在儿童期就会有自己的朋友了。但是,到了青春期,孩子的“朋友”似乎变得越来越重要。这个时期的孩子,会更希望能够融入自己的同伴中,也更害怕被同龄人拒绝。此时,习惯了孩子顺从的父母,会感受到来自孩子同伴的“竞争”。呈现出来,就是父母们更多担心孩子会交到不好的朋友,会被同伴带坏,更容易在孩子交友问题上对孩子进行过多“干预”。

其实,父母们的紧张往往是失度的。父母们之所以紧张,并非因为孩子做了多么出格的行为,而是无法接受孩子即将要远离自己的信号。

一个家庭教育健全的孩子,自有良好的判断力,去对朋友的好坏进行筛选。而且,对进入青春期的孩子而言,父母和同伴对他们的意味是完全不同的。他们更可能与父母聊学习、学业表现,而更可能与同伴聊约会和性有关的话题。父母对孩子同伴交往的粗暴干预,只会强化亲子间的敌对,压抑孩子正常发展的渠道。父母希望给孩子有效建议、引导的企图,也更可能化为泡影。

如果有一天,你的孩子开始更在意他的同伴,那么这是一个信号:做父母的需要开始做好准备,孩子们需要更大的世界去成长,我们要做的是放手,并以一个老朋友的身份,给予必要的提醒和守护。

觉得孩子总是不听话、惹自己烦?也许你自己需要先处理好自己的“更年期”问题

晚婚晚育政策一直是被众多父母执行的,随着经济生活的富足,社会生活的丰富,孩子们的青春期和妈妈们的更年期都提前了,这样的话,青春期撞上更年期的可能性就大大增加了。当孩子进入“青春期”后,妈妈们也多是45岁左右的中年妇女,开始进入医学意义上“更年期”,在这个阶段,“更年期”与“青春期”的冲突非常常见。

在豆瓣上,曾经专门有一个名叫“父母皆祸害”的群落。里面就是许多青年男女对自己更年期父母的各种吐槽和不满。浓浓的火药味背后,更多地看到两辈人陷于各自的挣扎当中,却很少有真正看见“对方”。

追究到底,青春期和更年期,都是认同的问题。在这两个特殊时期,人的生理都会发生巨大变化。迈入青春期,就是走向一次生理的高峰期;而走入更年期,则是进向一个衰退期。因此,两个各自有重要课题需要处理的人,分别处于各自的焦虑当中,碰到一起,自然更容易发生激烈冲撞。

这个过程中,父母自身的成长至关重要。毕竟,进入青春期的孩子,看似出处要求独立,其实心智并未成熟。他们仍然需要父母的肯定和接纳。因此,缓和亲子冲突的主动权,仍然把握在父母手里。

日益迈向中年的父母,必须要更勇敢,尽管这很难。其实,人的一生,一直在不停在向前、变化。接纳这些变化,即是成长。不接纳,就会出现问题,甚至导致病痛。父母先解决好自己的问题,孩子的问题往往也就不成问题了。

你还该懂得一些必要的亲子交流技巧:

家有青春期孩子的父母,最常抱怨的就是没法和孩子交流,说不了两句就再无法对话下去,不是以孩子摔门而去告终,就是在父母的怒吼中结束。比如一位妈妈说:我有个大儿子今年十一岁了,说话都带刺,是不是判逆期到了?

其实,这些父母往往还停留在原地,把已然长大的孩子,仍然当做一个小宝宝看待,并常用不恰当的管教,去干预孩子越来越强烈的自我意识和独立自主的冲动。跟青春期孩子交流,下面这些技巧,你有必要了解。

1.家长要把孩子的表现当作他成长过程中正常的表现,在心里真正接纳孩子跟小时候的不同。

2.家长要从孩子的角度出发看待问题。

3.我们说言多必失,批评、指责、抱怨、唠叨、威胁、惩罚这些会伤害孩子的内容大多时候都会在语言中,所以要少说多听。对于青春期的孩子,他更多时候是在寻找一个倾听的对象,因此你仔细认真的听孩子说话,原本就是对孩子的一种支持,在听孩子说话的时候,给一些简单的回应和简单的评说足够。

4.说出你对孩子所做事情或者所说话的感受即可,不要长篇大论地告诉孩子如何去做。现在的孩子对大道理懂得比家长还要多,因此你的话他可能压根就听不进去。他只是想让你表示一下认同而已,而你的认可已经让他满足。

5.最重要的一点,就是一切要以尊重孩子为前提。努力把自己传递爱的方式调整到孩子的频道上,以他能够接受的方式给他。

6.青春期的孩子还是需要父母的“亲密接触”的,比如拥抱、摸摸头、亲亲额头等等。毕竟孩子的成长是延续的,小时候你一直跟他很亲密,就因为孩子长大了,就不给了,他也会失落。

7.青春期的孩子切忌说教或打骂,想要打开和孩子沟通的途径,不妨先从孩子感兴趣的话题聊起,让孩子逐渐对家长打开心扉。不要将家长的意愿强加给孩子,对孩子多鼓励、多称赞。

缺少父母的关注和陪伴,孩子势必将注意力转向外界,寻求安全感的方式也会从外界获得。所以,还是要从调整父母开始。陪伴孩子时间的短暂,并不意味着陪伴孩子的质量降低,反而应该更专注更投入地陪伴孩子,利用时间多和孩子沟通,先从孩子感兴趣的话题聊起,慢慢走进孩子的内心。没有不付出就收获的事情,对于孩子陪伴少、理解少、关注少,怎么可能获得孩子敞开的心扉呢。

研究显示:父母的心理素质在孩子的性格中关系更为直接,父母性情平和、做事民主,子女性格多表现为亲切、率直,有活动能力;父母过分严厉,子女表现则往往是逃避、反抗或胆怯;父母处事忽冷忽热,反复无常,子女多为神经质、自以为是、缺乏责任心、没有耐心等。

因此,处于“更年期”的父母尤其要注意自己情绪生活的健康性,学会合理疏导自己的情绪,尤其是在消极情绪的调控上为子女做个好榜样。

温馨提示:

在青春期孩子寻求自主性的过程中,冲突和权利斗争几乎是不可避免的。然而,大多数孩子和父母能够解决好这些分歧,在维持彼此间积极情感的同时,重新调整与父母间的关系,使之变得更为平等。而那些特别叛逆的孩子背后,往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。所以,无论孩子处于哪个年龄段,父母保持自我的觉察和成长都至关重要。

育儿知识:教育好孩子必须注意这些原则


教育孩子一直都是很多家长的难题,如果教育的方式不对,那么就会影响到孩子的行为教养,如果教育得好,那么孩子就会比较出色,那么你知道该如何教育好孩子吗?

1、言传身教。

很多大人常常要求孩子这样做那样做,但是自己却没有做到,会让孩子很没有信服感,所以家长想要教育孩子一件事就应该要一身作则,如果自己都不愿意做的事,如何让孩子去做呢?家长本身给孩子做个榜样是最好的教育方式。

2、要循循善诱,不要过于着急。

教育培养一个孩子是长时间的坚持,不是短短几天就能要求孩子有所改变的。所以家长在教育孩子的时候要注意调整好自己的心态,不要急功近利,这样会给孩子造成很大的压力,而且欲速则不达,这个道理应该都是懂的。

3、要注意教育说话的方式。

面对孩子所犯的错误,作为家长不应该对孩子大吼大叫的教育,打骂孩子是没有用的,教育方式越激烈,孩子往往会有一定的心理阴影,所以对孩子的教育说话要保持心平气和,用耐心的方式讲道理,进行教育,这样效果才会更好。

4、要因材施教。

每个小孩都有自己不一样的特色,特长,或者说缺点也会有不一样的地方,家长要对孩子进行教育,应该要根据自己孩子的特点进行教育,也许严厉的教育方式对其他小孩有用,而对自己的孩子没用。还有在让小孩参加各种特长班也应该要根据自己孩子的兴趣,而不应该盲目的给他报各种家长自认为有前途的辅导班。

5、不要给孩子施加压力。

现在的孩子压力越来越大,家长不应该不顾孩子的心理,应该要适当的为孩子减压,适度教育就好,在劳逸结合的同时引导孩子多读多看一些课外知识,让孩子有自由的空间,这样也能帮助孩子有兴趣的拓宽自己的思维空间,动手实践也比死读书来得强。

育儿常识——夏季幼儿园孩子午睡的这些事,老师家长都要知道!


早上高高兴兴送孩子去上幼儿园,没想到竟然是和孩子永别。这是一件多么痛苦的事,让人无法接受。

还记得这个事例吗?

5岁的小万,早上吃得很多。

中午吃饭,幼儿园老师说不能浪费食物,要把饭菜吃完。小万是个乖孩子,就大口大口把饭菜吃完了。

要睡午觉了,小万不想睡,幼儿园老师强迫小万睡,小万趴着枕头最终进入睡眠。悲剧因此发生了。

孩子们都睡醒了,陆续回教室了,小万还没醒,以为迟睡原因,因此并未叫醒他。

过了20分钟,幼儿园老师去叫小万,结果发现小万已经停止了呼吸。

医生诊断:孩子午餐时,吃撑了,还没消化就直接入睡,导致小孩子因食物倒流,堵塞气管致死。

可怜的孩子,可惜你没有遇到懂你的老师,就这样悄无声息地走了,希望你一路走好!

如果,你不太乖,在老师面前敢说“不”,没有吃太饱,晚点睡,也许你还活蹦乱跳的。

如果,老师不强迫你入睡,尊重你的选择,早点叫醒你,也许悲剧就不会在你身上发生。

真是天有不测风云。人生有各种各样的意外,有些意外防不胜防,是我们无法控制的;但有些意外,只要早做准备、未雨绸缪,却是可以避免的。

小万的意外,是可以避免的,然而,幼儿园老师的疏忽、威胁、强迫,是直接造成悲剧发生的主因。因为,没有哪个孩子不敢不听老师的话,不听话,后头是要吃苦头的。

希望小万的悲剧不要重演,也希望所有幼儿园和家长引以为戒。

那么,幼儿园孩子午睡时要注意什么?

务必要做到“一听、二看、三摸、四做”

一听:听听幼儿的呼吸是否正常。

二看:看幼儿的神态,严密注视幼儿的举动有无异常;发现问题,及时处理。

三摸:摸摸幼儿额头的温度。

四做:对个别踢被子的孩子要为其盖好,不让孩子蒙头睡;到了起床时间,要叫醒孩子。

总之,幼儿园孩子午睡时,老师一定要照看好每个孩子,时刻观察孩子的睡眠情况,一旦发现孩子蒙头睡、趴着睡,一定要注意调整孩子的睡姿;孩子踢被子,要帮其盖好被子;孩子睡觉时出汗,要帮其擦汗。

如果发现异常情况,如咬被子或枕巾、脸色和嘴唇苍白、呼吸急促、浑身发抖等,最好及时送往医院就医。

幼儿园孩子不肯睡,怎么办?

1、蹲下来听听孩子怎么说,不要不分青红皂白,强迫孩子入睡。如果是吃撑了,不要

急于让孩子入睡,避免发生像小万的悲剧;如果是不困,可以让孩子躺下,闭上眼睛,放松放松就行啦!孩子在闭目养神时,总会在“不知不觉”中进入梦乡。

2、对睡觉时需要有人在旁边 陪的孩子,可以轻轻摸摸孩子的头、拍拍孩子的背,对孩子翘起大拇指,孩子就会安静入睡。

3、给予适当表扬和鼓励,闭上眼睛、盖好被子的孩子奖励小红花,孩子就会很乖了。

4、对于个别特别调皮的孩子,在不影响其他孩子休息的前提下,给予有限度的自由,如安排他去教师里画画或看书等。

总之,孩子之间存在个体差异,当孩子不想午睡时,不要盲目的责备,而要了解孩子不睡的原因,做到因人而异,切勿因强迫酿成悲剧。

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