大班美术造型猪宝宝的砖房

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术造型猪宝宝的砖房 ，希望能为你提供参考

这是大班美术造型猪宝宝的砖房教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标

1、让孩子们知道方形的特征。

2、锻炼孩子们的肌肉。

3、学会区分各种大小的方形并能按大小分类。

4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。

活动准备 方形的物品，各种大小的方形箱子，各种样式的砖块，彩纸，胶水活动内容[导入]

1、通过唱"长方形"这首歌提高孩子们的注意力。

-我是一个长方形请你把我要记清四条边，四个角对边，对角都相等。

[展开]

1、找一找周围的方形物体。

- 我们教师里有哪些东西是方形的？

- 一起来观察老师准备的方形物品。(书，手册，练习册，日历，方形的色盘，纸抽)2、研究一下方形的物品，它们有什么共同的特征。

-观察书，手册，练习册等等物品，它们有什么共同点？

3、印出各种方形。

① 准备好各种种类的方块。(正方形, 长方形, 大小不一的方形)② 是包装纸贴在墙上。(先画好作为背景的包装纸。)③ 用方块蘸上颜料印在包装纸上。

4、把盖子正确的盖好。

① 把有各种大小盖子的箱子准备好。

② 把箱子和盖子打乱分开，然后再把正确大小的盖子盖回箱子上。

5、用活动纸中的材料表现出方形。

① 读动画书引发孩子们的好奇心。 (小猪三兄弟) (我们来给第三只小猪建一座坚实的房子吧。）② 准备一张和活动纸中砖墙一样大小的彩纸。

③ 用彩色贴在小猪的砖墙上。

[总结]

1、 让孩子们把自己的作品介绍给朋友们2、总结活动[活动图片]

教学反思】

活动第一环节：找梯形。我制作了课件，出示小猪的图片，为活动创设“小猪告诉大家好消息，它家造新房子”的活动情景，激发活动兴趣。然后让幼儿找一找这幢房子的房顶特别之处，然后引出梯形，并让幼儿认识梯形。本环节中，我重点让幼儿感知梯形倒着放、斜着放，还是梯形。这里自我感觉对梯形的介绍不精炼，没有把梯形和长方形作一个透彻的比较，所以部分幼儿还不能把长方形和梯形区分出来。接着是认识直角梯形和等腰梯形。这里方老师也提出了建议，活动中，我太强调让幼儿认识直角梯形和等腰梯形。的确，我把目标定得太高了，不符合中班幼儿的接受能力。

第二环节：变梯形，把长方形和三角形转换成梯形。以情景：“猪妈妈又生了很多宝宝，她准备给每只小猪盖一幢房子，小猪们都喜欢梯形的房顶，请你们一起帮忙!”导入下环节。我的设计意图是把长方形、三角形转换成梯形，感知长方形、三角形与梯形的关系。我设计了一个很难的环节，而且在幼儿操作前，也没有做到清楚的讲解示范，一开始就让幼儿自己探索，导致部分幼儿不能转换出正确的梯形。

《大班美术教案：小鸟天堂》：大班美术活动小鸟天堂教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，会通过多种形式（语言、动作、想象、观察）来欣赏画作，充分感受画作清新和欢快的意境。学习词语，巩固淡浓墨技法的创作，学习用点、洒、流等技能创作。　适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术小鸟天堂教案吧。

《大班手印画：可爱的动物朋友们》：大班美术活动可爱的动物朋友们教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，看动物身体上有特征的一部分说出这是什么动物。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班手印画可爱的动物朋友们教案吧。

《大班美术教案：赏花灯》：大班美术活动赏花灯教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿对绘画的兴趣，能表达出自己对过节的快乐感受。培养幼儿的观察力、想象力和创造力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术赏花灯教案吧。

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大班美术圆柱体造型

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这是大班美术圆柱体造型教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标

1、初步学习将正方形、长方形纸卷贴成圆柱体。

2、根据圆柱体的外形特征大胆想象，并运用剪贴、绘画等方法进行装饰。

3、保持桌面、地面清洁，知道将废物等垃圾放到指定的地方。

4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

5、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

重难点根据圆柱体的外形特征大胆想象，并运用剪贴、绘画等方法进行装饰。

活动准备1、在生活中认识过类似圆柱体形状的物体，如小桶、树干、热水品、杯子等。

2、大小不同的正方形、长方形纸，彩纸、剪刀、糨糊、胶带、抹布。

3、幼儿用书《圆柱体和圆锥体》。

活动过程1、出示一组圆柱体形状的物品，引起幼儿兴趣。

教师：这是什么？他们在形状上有什么不同的地方？

2、引导幼儿尝试用正方形、长方形纸变成圆柱体。

教师：圆柱体怎么做呢？请你们用哪个纸试一试。说说你们是怎么把一张纸变成圆柱体的？为什么有的圆柱体又短又粗，有的又细又长呢？如果我们需要更细的圆柱体该怎么做呢？如果我们需要更粗的圆柱体又该怎么做呢？（较细的圆柱体，可以直接卷搓；较粗的圆柱体，可以把长方形纸再加长。)3、引导幼儿根据圆柱体的外形进行想象。

教师：你们觉得圆柱体可以变成什么有趣的玩具？你还可以用圆柱体制作哪些我们生活中常用的东西？怎么让它更像呢？圆柱体两头是通的怎么办？需要用到哪些材料？怎么用？怎么样让你制作出的物品更漂亮？

4、幼儿参考幼儿用书进行制作，教师巡回指导。

教师鼓励幼儿大胆尝试，耐心制作。

提醒幼儿注意保持桌面地面清洁。

5、欣赏作品并互相交流。

教师：和同伴说说你做的什么，你用了什么比较好的方法？你制作的东西有什么特别的地方？

教学反思：

从欣赏绘画作品入手，使幼儿在一定感性经验的基础上诱发想象、循序渐进、大胆构思，从而发掘与培养幼儿的创造能力。在活动中教师轻松导入，使儿童的画面重点突出、主题鲜明。

《大班绘画教案：有趣的脸谱》：大班美术活动有趣的脸谱教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能利用图形添加的方法设计出于众不同的脸谱，练习用丰富的线条细密地分割背景。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班绘画有趣的脸谱教案吧。

《大班名画欣赏：红色中的和谐》：大班美术活动红色中的和谐教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过欣赏名画，感受作品中冷暖对比色的运用和直线、曲线的动静对比。通过欣赏画家的画，了解画家的个性和特色。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班名画欣赏红色中的和谐教案吧。

《大班美术活动：我设计的桥梁》：大班美术活动我设计的桥梁教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏各种各样的桥梁，了解桥梁的结构特征。尝试用绘画的形式表现自己心中的桥梁。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术活动我设计的桥梁教案吧。

大班美术小猪的房子

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这是大班美术小猪的房子教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

一、活动目标：

1.能够运用简单的线条勾画。

2.掌握简单的构画要求。

3.体验美术活动带来的乐趣。

4.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。

二、活动准备：

小猪玩偶、色彩丰富的房子简笔画，彩笔、白纸

三、活动过程：

1、老师带领幼儿做韵律活动

2、以猜谜语的形式导入主题：谜语（眼睛一条缝，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不劳动）

你们猜猜这是谁呀？

3、老师出示小猪的木偶，激发幼儿的学习兴趣。

师：小猪不会盖房子，下雨的时候，给雨淋，夏天，给太阳晒。冬天，冷得直打哆嗦。

你们说，小猪可不可怜。（可怜）

4、老师出示范画一起与幼儿欣赏（今天，老师呀给小猪盖了一 栋房子，小猪觉得很漂亮，但小猪说它会更喜欢小朋友盖的房子，那小朋友要不要给小猪盖房子呀？）

5、老师示范讲解绘画过程及注意事项，让幼儿认真观察与倾听。

6、幼儿绘画，教师巡回指导

7、一起欣赏评价美术作品。

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

《大班美术教案：神奇的海底世界》：大班美术活动神奇的海底世界教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在绘画海底世界里的各种动植物的基础上，用版画表现海底的景象。在涂色时注意涂在相应位置，不涂到外面，学习涂波浪。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术神奇的海底世界教案吧。

《大班教案：报纸鱼》：大班美术活动报纸鱼教案主要包含了活动来源,活动目标，活动准备，活动反思,活动过程等内容，尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状。能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班报纸鱼教案吧。

《大班美术教案：用面条作画》：大班美术活动用面条作画教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们知道通过热力的影响食物发生了哪些变化。让孩子们构造出各种各样的东西，培养他们的组织表达能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术用面条作画教案吧。

大班美术可爱的蔬菜造型

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这是大班美术可爱的蔬菜造型教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

目标：

1、利用蔬菜的自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。

2、喜欢制作"蔬菜宝宝"，能够大胆想像、大胆动手操作。

3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

准备：

1、事先购买各种蔬菜：胡萝卜、毛豆、茄子、黄瓜、花菜、小番茄、白萝卜、甜椒、茭白等；

2、欣赏 "蔬菜娃娃"作品。

3、 辅助工具：塑料刀、牙签、彩泥、盘子篮子若干等。

过程：

一、导入活动，引起幼儿兴趣：

昨天小朋友们一起去买了很多菜，今天我们来想想办法，把这些疏果打扮一下，做成蔬菜宝宝好吗

二、观察蔬菜造型制作：

这个蔬菜宝宝是用什么做的？

土豆、毛豆、黄瓜、扁豆

三、观察想象：

1、挑选一种蔬菜后，先仔细看看它的外型象什么？

2、 还需要什么蔬菜或其他材料和它组合在一起？

3、是用什么材料把它们连起来的？

牙签（教师重点说明牙签的使用方法和注意事项）

四、幼儿创作：

1、鼓励幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃，并有意识地选择蔬菜。

2、鼓励幼儿作出与别人不一样的蔬菜娃娃。

3、个别指导使用牙签连接的方法。

五、交流分享：

我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的？用了哪些材料？它的名字叫什么？

【活动反思】

利用蔬菜、水果进行造型设计，对于幼儿园的孩子来说，是一件新鲜的事情，也是一个大胆的尝试。活动经过了“带各种蔬菜、水果入园——认识不同蔬菜、水果的名称、外形特点、生活用途——和蔬菜、水果做游戏：自由想象、动手拼摆——教师指导幼儿设计造型——观赏学习不同的个性作品——展示作品，拍照留念”等一系列活动环节。通过开展利用蔬菜、水果造型设计活动，捕捉幼儿的兴趣点，巧妙地深入挖掘蔬菜、水果再教育资源，使蔬菜、水果活动成为幼儿创新发展的有效途径。

《大班美术活动《帽子的旅行》》：大班科学活动《帽子的旅行》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿对帽子进行大胆地想像，把帽子变成不同的形像。能运用添加背景内容的方法来丰富画面，创造并讲述富有幻想的情节。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班美术活动《帽子的旅行》教案吧。

《大班美术教案：滑雪运动真好玩》：大班美术活动滑雪运动真好玩教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。 学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术滑雪运动真好玩教案吧。

《大班美术教案：小鸟天堂》：大班美术活动小鸟天堂教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，会通过多种形式（语言、动作、想象、观察）来欣赏画作，充分感受画作清新和欢快的意境。学习词语，巩固淡浓墨技法的创作，学习用点、洒、流等技能创作。　适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术小鸟天堂教案吧。

大班美术活动纸箱造型

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大班美术活动纸箱造型教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，能根据纸箱的外形进行想象、造型，用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型，发展综合手工的能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看纸箱造型教案吧。

活动目标：

1、能根据纸箱的外形进行想象、造型，用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型。

2、发展综合手工的能力。

3、鼓励及培养互相合作、勇于尝试的习惯。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动过程：

1、导入、引起兴趣。

启发幼儿思考纸箱可以做什么有趣的东西，用一个纸箱可以做什么？几个连接起来又可以怎样。

2、欣赏作品。

3、提出新问题：如何连接（纸箱的连接、材料与纸箱的连接）？

什么方法是最节约材料的？

4、幼儿活动。

5、作品欣赏。

活动反思：

选材挺适合大班的幼儿，纸箱是一种常见的废旧物品，它的安全，让幼儿有很多空间去研究、探索它的玩法。幼儿对活动很感兴趣。整个环节比较清晰，目标基本达到。不足之处是：当幼儿自主探索纸箱的玩法的时候，对部分幼儿的关注不够，未能及时有效的与孩子进行很好的互动，教师的参与性不够，一些幼儿想出的玩法，我未能及时发现并给予肯定及鼓励。

大班美术纸盒纸箱造型

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这是大班美术纸盒纸箱造型教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的玩具、物品等。

2、愿意根据纸盒、纸箱的外形进行想象，大胆使用切割、连接、刷色等方法进行制作活动。

3、与同伴友好相处，继续学习分工合作、相互协商的合作方法。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

活动准备：

1、教师和幼儿共同收集各种大小不同的纸盒、纸箱，切割、刷色的工具（小刀、刷子等），辅助材料（铅丝、绳子、挂历纸等），各种颜料，积木，剪刀，一级糨糊，锥子，胶带等。

2、各种图片（建筑物，桥梁，大型玩具，家俱，交通工具等）

活动过程：

1、教师出示各种图片，导入活动。

教师：仔细观察图片，它们有什么共同的地方？有什么不同的地方？大大小小的纸盒、纸箱和辅助材料，你认为它们用来做些什么？

教师：请你们自由分成5个小组，每个小组在图片中选一个喜欢的内容，并一起商量要制作的东西。

教师：请每个小组选个代表说说你们想制作的物品。

2、教师与幼儿讨论制作的方法。

教师：这些物品怎么做呢？要用哪些材料？如果需要两个纸箱，怎么连接？怎么样让你们制作的物品更加美观一点？

3、教师幼儿讨论合作的方法。

教师：我们应该怎么分工？（先讨论并确定做哪些物品，每个人负责做什么。)如果在合作的时候遇到矛盾怎么办？

4、幼儿制作，教师巡回指导。

幼儿与同伴友好合作、协商。

鼓励幼儿大胆使用辅助材料和工具。

请幼儿注意作品的整体美观。

5、幼儿互相欣赏作品，交流感受。

教师：看看其他组小朋友的作品，你们觉得有哪些值得学习的地方？

活动反思：

选材挺适合大班的幼儿，纸箱是一种常见的废旧物品，它的安全，让幼儿有很多空间去研究、探索它的玩法。幼儿对活动很感兴趣。整个环节比较清晰，目标基本达到。不足之处是：当幼儿自主探索纸箱的玩法的时候，对部分幼儿的关注不够，未能及时有效的与孩子进行很好的互动，教师的参与性不够，一些幼儿想出的玩法，我未能及时发现并给予肯定及鼓励。

《大班美术教案：美丽的封面》：大班美术活动美丽的封面教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动难点，活动过程，设计思路等内容，感受版画的色彩美、造型美，体验成功的快乐。让幼儿尝试进行版画，掌握版画的基本方法，能初步表现出版画艺术的美。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术美丽的封面教案吧。

《大班绘画活动：我们来锻炼》：大班美术活动我们来锻炼教案主要包含了活动目标，活动反思，活动准备，活动过程等内容，学会用绘画的方式，表现自己所喜欢或参加过的运动项目。借助图片和人物动作的表演，用简单的线条表现不同人物的动态。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班绘画活动我们来锻炼教案吧。

《大班美术教案：生活中的三角形》：大班美术活动生活中的三角形教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，认识三角形，能用三角形观察概括三角形物品。掌握三角形的画法，能凭记忆画出生活中三角形物品，大胆选用合适的色彩。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术生活中的三角形教案吧。

大班美术造型可爱的长颈鹿

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这是大班美术造型可爱的长颈鹿教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标

1、让孩子们知道长颈鹿的特征以及它的习性。

2、用颜料装饰长颈鹿。

活动准备

颜料，四角海绵

活动过程

[导入]

1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍长颈鹿。

- 我长得很高，我可以吃到高高的树干上的叶子。

- 我有长长的腿和脖子，我是什么呢？

[展开]

1、谈谈长颈鹿。

- 你见过长颈鹿吗？

- 你在哪儿见过的长颈鹿？

- 见过长颈鹿后你有什么感想？

2、谈谈长颈鹿的特征和习性。

- 长颈鹿长什么样？

(它长得很高，它的脖子和四条腿非常长，它是地球上最高的动物，它还有花斑。)- 长颈鹿在哪儿生长？

(它在温热地区，树木茂盛的的地方或是宽广的草原生长。)- 长颈鹿怎样吃东西？

(长颈鹿用它长长的舌头和活动自如的上唇吃长在高处的树叶或果实。)-长颈鹿是怎样警戒敌人的呢？

(长颈鹿可以听见细小的声音，并且它们的视力非常好，可以洞察到很远的地方。在远处有敌人的话它们会很快的知道然后避开敌人。)- 如果长颈鹿遇见狮子的话会怎么样呢？

(狮子是对于长颈鹿唯一一个有威胁的动物，如果被狮子攻击，长颈鹿会使劲地扬起前踢攻击狮子的头部，然后它们会以时速65km的速度快速远离狮子。)3、制作研究长颈鹿。

- 想要制作出长颈鹿的话需要什么材料？

- 用带有颜料的海绵怎样制作长颈鹿呢？

4、用带有颜料的海绵制作长颈鹿。

① 准备好和长颈鹿一样颜色的颜料。

② 颜料不要太稀，稠一点儿。

③ 用四角海绵蘸上颜料印在长颈鹿的身上。

④ 用各种颜色表现出立体感。

[结尾]

1、让孩子们把印好的长颈鹿介绍给朋友们2、总结活动

教学反思

活动幼儿能十分的有兴趣，对于长颈鹿也是幼儿所熟悉的动物。我觉得自己在引导上能抓住重点进行引导了，但是还是显得有点罗嗦了。通过活动也能简单的了解到了长颈鹿的生活习性与身体的特征。给幼儿进行了运用图形来进行拼贴出长颈鹿的形态，幼儿十分喜欢这个游戏的环节，但是由于时间的关系只请了两个幼儿进行幼儿，其他幼儿还想玩。在示范上也按园长给的要求边示范边和范画进行对比的的来示范、让幼儿进一不的了解长颈鹿的特征。在幼儿自己在操作上掌握的还是不错的。

《大班装饰画教案：神气的坦克》：大班美术活动神气的坦克教案主要包含了目标，准备，过程等内容，学习用不同的线条、形状、图案装饰坦克的花纹。感知和把握黑白的对比原则，了解不同的分割方法。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班装饰画神气的坦克教案吧。

《大班绘画活动：我们来锻炼》：大班美术活动我们来锻炼教案主要包含了活动目标，活动反思，活动准备，活动过程等内容，学会用绘画的方式，表现自己所喜欢或参加过的运动项目。借助图片和人物动作的表演，用简单的线条表现不同人物的动态。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班绘画活动我们来锻炼教案吧。

《大班美术教案：天安门》：大班美术活动天安门教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。引导幼儿对称、均衡地安排画面。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术天安门教案吧。