中班英语活动

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《中班英语活动》！

此运动泉源于生存，我们都知道，种种小动物的代表行动是幼儿比力熟习的，并且他们已经进修过一些根基的动词，可以或许应用所学的动词与响应的动物匹配，如：rait对应的动词为jump等等。在此根本上让幼儿进修句子“Whatcanyoudo?”将经由过程自身演出与演示教具相连系的方法，给幼儿缔造越发形象、直不雅的进修气氛。使幼儿在边说边动的历程中，渐渐地舆解句型。二、运动内容：Whatcanyoudo?三、幼儿手工制作运动预备：音乐磁带，种种动物头饰。四、运动目的：

1、能听懂句子Whatcanyoudo?并能用“Ican……”来答复。

2、乐于到场运动，乐于用行动来表示所学的动词。五、运动历程：

（一）出现主题（resection）

T:Hello！Boysandgirls,todaysomeanimalswillcometoourcla.Now,closeyoureyes.

1、景象演出，戴上头饰与配班举行：

Cat：Hello，Iamacat.

Butterfly:Hello,Iamabutterfly.

Cat：HelloButterfly,whatcanyoudo?

Butterfly:Icanfly.fly,fly,fly,Icanfly.HelloCat,whatcanyoudo?

Cat：Icanwalk.wlak,walk,walk,Icanwalk.

2、幼儿园教育随笔分离饰演rait,dog,fish的脚色，与幼儿一路对话。

（二）训练（practice）

1、两名幼儿为一组，发给每组一个头饰训练说句型，幼儿可以交换头饰说句子。

T:Now,findyourpartnerandpracticethissentence:whatcanyoudo?

2、请幼儿恣意选一个动物饰演，别的幼儿与他对话。

（三）运用（reduction）

Playgame:

T:Now,let’smakeacircleandplayagame.

WhenIshow“rait”,youwillsay:

“Iamarait”

WhenIask:whatcanyoudo?Youwillsay:

“Icanjump.Jump,jump,jump,Icanjump.”

Doyouunderstand?

(四)运动竣事

Let’splaythegameontheplayground.Listentothemusic.

幼儿跟从做动物模拟走出课堂。

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英语活动

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经由过程重复感觉，明白问句“Whatdoyousee?"；学惯用句型"Isee…."，表达所瞥见的内容。

经由过程多种情势的操纵、摆弄，引发幼儿到场英语运动的爱好，勉励幼儿启齿说英语。

预备：

捉迷藏配景图

大转盘幼儿园教案，图片

人手一份操感化具

历程：

一、温习

1、歌曲《Hello!》

2、游戏《快活远足》

3、召唤语

二、看图片，感觉并明白对话：

T:Look!Whatdoyousee?

Iseearait/am#111nkey/aduck/twoelephants.

三幼儿手工制作、观赏童谣、歌曲《WhatDoYouSee?》。

四、游戏《大转盘》：

扭转转盘后，幼儿凭据指针的指向，实验团体输出"Isee…."

五、游戏《传球取宝》：

幼儿听音乐传球，音乐停，幼儿园教育随笔持球者击破纸面掏出宝贝，并团体说："Isee…."

六、分组操纵游戏：

（供给：转盘、魔方、图书、彩色眼镜等）幼儿边玩边实验个体输出"Isee…."

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中班英语运动—《变脸》

下面给大家提供的是《中班英语运动—《变脸》》，希望精彩的内容能够帮助到你！

班级：中班

运动名称及内容：中班英语运动—《变脸》

运动目的：

1、引发幼儿进修英语的爱好，努力自动地到场英语运动，体验英语运动的兴趣。

2、进修单词Langh笑、Cry哭、Angry生机的发音，能应用所学单词游戏。

3、实验应用英语举行简朴来往，开端萌发英语头脑。

运动重点：

进修单词Laugh笑、Cry哭、Angry生机的准确发音，明白其意义。

运动难点：

能应用所学单词游戏。

运动预备：

1、物资预备：变脸课件，油彩多少，镜子一壁。

2、常识预备：幼儿已有肯定英语来往履历，能完成根基的一样平常对话；会玩游戏：Change。

运动历程：

开端部门：温习已有常识履历。

幼儿园教育随笔经由过程英语歌曲：Let’point.导入运动，开端感知心情特色。

根基部门

一、进修单词Laugh笑、Cry哭、Angry生机的发音，并明白其意义。

1、播放课件“变脸”，以游戏的情势让幼儿轻松体验Laugh笑、Cry哭、Angry生机，并勉励幼儿勇敢地说单词。

2、游戏：“ChangeChangeChange，Stop.”

3、游戏：“DowhatIsay.”

4、应用小朋侪本身的心情照片举行游戏。

二、应用所学单词举行游戏。

（1）饰演变脸王，经由过程游戏：“看谁变得快”资助幼儿将所学常识勇敢应用到游戏中。

（2）勉励幼儿应用油彩在本身脸上画脸到场“变脸游戏”。并在镜子前勇敢表示本身，勇敢地说出本身的心情。

幼儿手工制作竣事部门

音乐游戏：“化装舞会”。经由过程游戏让幼儿感觉英语运动的快活。

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interesting finger （中班英语运动）

下面是《interesting finger （中班英语运动）》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

运动名称：interestingfinger

讲课：李姿君

运动目标：1、温习单词：大拇指“thumb”、食指“pointerfinger”指“middlefinger”。

2、进修新单词：无名指“ringfinger”、小拇指“pinkie”。

3、在游戏运动中造就幼儿努力到场和自动进修的习性。

运动预备：盒子、幕布、手电筒、“大手掌”图片一对以及对应的手指、手偶等。

幼儿园教案运动历程:一、与幼儿打召唤：Goodmorningeveryone?Howareyou!

二、律动：“onetwoonetwo”song。

三、温习并进修新单词

1、演出手影：兔子、小鸟、孔雀、小鹿。

2、出示“把戏手指盒”，温习旧单词“thumb”、“pointerfinger”、“middlefinger”，并进修新单词“ringfinger”、“pinkie”，以onebyone的情势举行训练，幼儿手工制作并留意改正幼儿的发音。

四、经由过程游戏，对单词举行温习牢固

1、“Hungrytiger”：扮做饥饿的山君，请幼儿出斧正确的手指，要是搭档将被“山君”抓住。

2、出示“大手掌”图片举行手指拼图：将幼儿分组，请幼儿选择“手指”拼放在准确的地位上。

3、影子游戏：幼儿在幕布后演出手指律动，造就幼儿的手指机动性。

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中班英语

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英语运动：Mybody运动目的：

1、进修单词“arm,neck”，能准确发音，并能留意到单复数的差别表达。

2、萌发对本身身材的各个部位的英语表达爱好。运动预备：人体模子板，邪术圈、钩子，星形贴纸、报贴、脸部图，暗号笔、黑板、单词卡片、灌音机、CD。运动历程：

一、Lookatmyface（温习五官，幼儿园教育随笔单复数渗出）

1、猜图形：（出示一个圆形，勉励幼儿勇敢预测）T：What’sthis?C1:It’sa….

2、画五官T：It’saface.Canyoutelluswhatareontheface?Let’strytodrawthemontheface.二、Showmybody（新授单词）

1、熟悉身材部位：

Ben(T)：Hello!IamBen.whereismybody？It’shere.Whatdoyouseeonmybody?

C:Iseea。。。.)

T:Whatcolourarethestars?C:It’sgreen.

T:Whereisthered/yellow/bluestar?C:It’sontheneck/arm.

T:Whereisyourneck/arm?Showmeyourneck/arm.

2、训练团体、个体、连系动词

3、游戏：说说做做Isayyoudo：Showmeyourarm/neck.

幼儿手工制作弄法：先生提出一个部位（新授），幼儿指出，并说出响应英语，看谁速率快。三、Playwithmybody（温习牢固）

1、游戏：挂魔环

弄法：幼儿分两组，凭据指令选择响应色彩的魔环，挂到响应的人体部位，并用英语表达：例：T：Neck.C：Neck，neck.It’saneck。”

T:Puttheredcircleontheneck.(个体)/Neck,Whereistheneck?C:Neck,neck.It’sneck./Neck,neck.It’shere.

2、游戏：一路来舞蹈

弄法：跟从音乐摆出发体一路来舞蹈，音乐制止时，凭据指令点出响应部位并用英语表达。

T：Dancewithourbody.Whenthemusicstops,touchyourbodyaccordingtothefollowinginstructionsandthensay:‘Neck,neck..It’sneck..

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中班英语运动—Mouth and face

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英语运动：Mouthandface

中二班

一、运动目的：

1、明白、会说单词mouth、face。

2、能听懂指令语：“Touchyour...”，会凭据指令做游戏。

3、幼儿园教案温习歌曲《Nicetomeetyou》。

二、运动预备：娃娃头像图片、洋娃娃一个、英语书。

三、运动历程：

（一）导入运动：

1、师生问好。

2、出示一张娃娃头图片，与娃娃打召唤：“Hello,baby!”

（二）进修单词：mouth

1、、幼儿园教育随笔提问：“Whyithebabynotsay?”

2、游戏：Pathemouth

3、游戏：贴mouth。

4、改编歌曲《Mymouth》

（三）进修单词：face

1、出示娃娃Lily,听她说了什么？

2、找face。幼儿手工制作（Whereisherface?Whereareyourface?）

3、游戏：Touchyour...（Showmeyourfinger）

4、游戏：找一找。

（四）歌演出《Nicetomeetyou》竣事运动。

关于中班英语运动—Mouth and face的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

快活英语动动动

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Getonthebus!Getoffthebus!

Eatyourcake!Drinkyourjuice!

能听指令做出行动geton\offthebus!Eatyourcake!Drinkyourcake。

能指出juice和cake。

体验英语运动的快活。

画有cake和juice的卡片、幼儿园教育随笔闪卡、榔头，磁带。

一、Greeting.

Hello,LiLi!

二、Warmup（暖身运动）

Teacher:Standup.Let’tsingasong.Sitdown.

三、NewContent.

1、先以图片教小朋侪bus。

2、Getonthebus!getoffthebus!TPR互动hittinggame请幼儿做敲击游戏。

3、进修cakejuice

4、幼儿园教案先生以行动表现饥饿，引出词组eatyourcake。待蛋糕吃完，先生忽然做嗌住状，引出词组drinkyourjuice，并和小朋侪互动。TPR互动bombgame

5、Let’splayagame

a.Gueingcard

b.wolf游戏

6、幼儿手工制作歌曲歌谣。温习全部学过的歌曲歌谣

四、竣事Say”byebye.”

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英语活动——I Can

下面是《英语活动——I Can》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

本班幼儿生动好动，根基的英语词汇较富厚，将经由过程创设景象并演示教具，让幼儿在一种天然的演出中感觉、明白动词，进修动词，乐意用行动来表示本身所知道的动词。二、运动内容

在游戏的历程中温习已学过的单词并进修新单词，在运动中重复地训练，进修说“Whatcanyoudo?”并能用“Ican...”答复。三、运动目的

1、在游戏运动中温习已学过的动词,乐意跟从一路念童谣。

2、能听懂Whatcanyoudo?并能用“Ica...”答复。四、幼儿园教育随笔运动预备

蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰四、运动历程

一）warmup[热身]

FollowMe:

Followme,walkstop.

Followme,jumpstop.

Followme,crystop.

Followme,laughstop.

Followme,standup.

Followme,sitdown.二）resection[出现主题]

1、温习单词：fly,walk.

T：Look.WhatcanIdo?(做响应的行动)Icanfly(walk).Fly,fly,fly.Icanfly.Walk,walk,walk.Icanwalk.(边说边做行动)

T：Now,everybodystandupandfollowme.Followme,fly,fly,fly.Icanfly.(walk)(幼儿跟从边说边做行动)

2、经由过程图片和行动演出让幼儿明白whatcanitdo的寄义。

出示蝴蝶和鸭子的图片：

T：Whatcanitdo?Itcan……(做行动期待幼儿答复)，Fly,fly,fly,itcanfly.

C：Fly,fly,fly,itcanfly.

3、幼儿园教案进修新单词：skip,swim,run

分离出示兔子、狗、鱼的图片：

T:Whatcanitdo?

C:Itcan……(边说边做响应的行动)

三）practice[训练]

T：Whoisit?（随便出示动物图片，幼儿说出响应的单词）

T：Whatcaitdo?（出示图片，幼儿做出响应行动并说出Itcan……）

（四）reduction[运用]

1、请幼儿选择一个小动物，并说出：I’m……,Ican…….

2、幼儿手工制作请幼儿选择旁边的一个小朋侪为一组，两人相互问答：Whatcanitdo?Itcan…….五、竣事放松

请幼儿戴好头饰，放音乐边念童谣边走出课堂：Fly,fly,fly,Icanfly.Swim,swim,swim,Icanswim…….

关于英语活动——I Can的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

中班英语教案

网站小编为你编辑《中班英语教案》一文，希望为你人工作带来帮助！

运动目的：

1、幼儿勇敢的先容本身的名字。

2、进修英语单词：

3、幼儿对英语运动有爱好。

运动预备：

小猫木偶彩色树叶多少，彩色鱼多少，鱼杆人手一把

运动历程：

一、先容本身

1、Helloboyandgirls

2、Canyouintrouduceyouself?

3、Now,I’llthrowthibollthepersowhocatchthebollstanduandtelluyourenglishname.

二、进修色彩

1、TodayWe’lllearthecolour.

“呼呼呼”，寒风爷爷来了，他带来了很多树叶，幼儿手工制作我们来找找都有什么色彩的树叶啊/

“看这是什么色彩的树叶啊？（赤色）用英语怎么说呢？”

“再看看XX小朋侪手里的树叶是什么色彩？用英语怎么说？”

“谁手里有差别色彩的树叶，用英语说呢？”

2、在我们把全部树叶都放到MISUN的箩筐里来，每个树叶拿上来的时间我们一路把他的色彩来说3遍。OKONEBYONE！幼儿园教育随笔我们请有树叶的小朋侪一个接一个的上来吧。COMEON！

3、“MISUN还请来了一个小客人。看看谁来了”。

“小朋侪你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？”

“那我带你们去，就在前面的小河里。不外你们得说出它们的色彩，是REDYELLOWBLUE，才可以带走。记着每人只能钓一条。”

4、垂纶后会合说出鱼的色彩

三、幼儿园教案放松运动

小朋侪都钓到了鱼，我们和小猫说再会GOODBYE

唱歌《GOODBYEMYFRIEND》

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