何来“吹牛大王”？

导读：总之，孩子不论撒多大的谎，我们都要给他机会，避免孩子失去自尊，破罐破摔。

“我们家有三辆小轿车，我爸爸的是奔驰轿车，我妈妈的是宝马轿车，我舅舅的是奥迪轿车，他们经常在校门口同时来接我。”陈立回苍南乡下老家时，眉飞色舞地对邻居小孩绘声绘色地描述着。

“真的，太棒了！你经常坐谁的轿车？”邻居孩子不由得神往。

“当然是爸爸的，他的轿车又长又宽又豪华，开起来很威风。”陈立更起劲了。

“那你这次回来坐谁的轿车？”邻居孩子追问。

“这次回来没有坐轿车，因为乡下没有公路，不好开车，都停在我们家的车库里了。”邻居的小孩听了显得有些遗憾。

当爸爸陈德文意外听到儿子陈立与邻居小孩的对话，他不由惊讶，对爱人嘀咕了一句：“撒谎就是当小偷儿的开始。”

“有三辆小轿车”这句话究竟是什么意思呢？话不能单从表面意思去理解，更重要的是正确理解它的真正含义。陈德文想，儿子讲这句话时，当时的心情就是希望：“如果我家能有三辆小轿车该多好呀！如果有了三辆小轿车，当爸爸忙时，妈妈可以接我，妈妈忙时，舅舅可以来接我，我始终会有小轿车来接送。”他把这个愿望和空想联系在一起了，因此，采取了“有三辆小轿车”的语言表达形式。

孩子“吹牛”的缘起

陈德文是学过心理学的。他认为小孩的心理结构，往往是主观与客观融为一体，这种现象被称为“主客观未分化心理”，是儿童心理的一个特征。但转念一想，这毕竟是一句撒谎的话语，有必要给予及时的纠正。“我觉得非常有必要指出。但直接指出会使儿子产生害怕，要找个时机与儿子心平气和地谈谈。”

晚饭后，陈德文把儿子拉到一旁聊天。他说：“我们家如果有一辆小轿车该多好，我们来的时候不用去挤公交车，回去的时候也不需要去等车，你下课我还可以去接你。”

他接着说：“希望我们家有小轿车并没有错，但是我们家确实还没有小轿车，你竟然说有三辆，这就不对了。你听过‘华盛顿小时候不说谎’的故事吗？”

儿子摇摇头。他说：华盛顿的父亲是个庄园主。一天，父亲要他把影响果树生长的杂树砍掉，而且他还再三叮嘱儿子，不要伤害一棵果树。在果园里，华盛顿一留神，砍倒了一棵苹果树，但他很诚实向父亲承认了。对于华盛顿的诚实，父亲感到十分欣慰。

“华盛顿正因为小时候不说谎，是位诚实的人，是位正直的人，所以一直受到美国甚至世界人民的尊敬。这一点你该向他学习，懂吗？”陈德文语重心长地说，儿子使劲地点点头。

帮助孩子树立正确“价值观”

自那以后，虽然儿子“吹牛”没让爸爸陈德文再次察觉，但，为了辩解的谎话、为了引人注目的谎话、为了报复的谎话、为了友情的谎话等时有出现，让人防不胜防，难辨真假。陈德文查阅大量资料，稍有感悟：“撒谎是孩子成长过程中难以避免的行为。而家长尊重、坦诚、信任的态度，可使这种行为减少。”

“总之，孩子不论撒多大的谎，我们都要给他机会，避免孩子失去自尊，破罐破摔。”这是陈德文再三强调的。

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重视对吹牛宝宝的教育

原以为只有大人爱说大话、爱吹牛，可后来才发现小孩子也有的爱吹牛。每个人都会有自满虚荣的时候，喜欢炫耀自己的成功或夸大自己的能力，这些事情在成人的身上发生并不是一件令人愉快的事情，但如果发生在两三岁的小宝宝身上，却是再正常不过的事情了，因为天真的自我夸奖，得意的自我炫耀，可爱的小小牛皮，都是他们成长过程中的必经阶段和必有的表现，这是他们成长的痕迹。

小牛皮说：“我会飞呀！我飞得比飞机高；我的自行车骑得最快了，比我爸爸开车都快……”

真相：两三岁的宝宝认知还在逐渐发展，他们还没有能力完全分清楚想象和现实的界线，有些东西是他们头脑中想象的，他们却会以为是真实，当他们把这种“真实”表达出来，就形成了一种炫耀和夸大其辞的吹牛。对待宝宝的这种炫耀要宽容，要帮助他们放飞想象的翅膀，当妈妈睁大眼睛惊奇地对宝宝说：“真的吗？”，宝宝的自豪和满足是显而易见的。

小牛皮说：“我的画画得最棒了，数数也最好，老师最喜欢我了……”

真相：有些时候，宝宝的这种炫耀往往是为了引起别人尤其是小伙伴们的注意和重视，更多的是为了享受小朋友们敬佩的目光，这是小宝宝们的虚荣心在作怪。这种炫耀只要不是很过分，不妨让宝宝们去吹吹小牛皮，私下里还可以以此来鼓励宝宝继续发展自己的特长，努力使自己更加优秀。也有些时候，是宝宝的安全感不够，他希望通过这种炫耀引起爸爸妈妈的关注，这些宝宝往往因为父母工作繁忙，得不到足够的亲子时光。

小牛皮说：“我会帮妈妈摆桌子，会帮妈妈刷碗呢，我最棒了……”

真相：这种炫耀是宝宝对自己能力的一种肯定，是积极争取别人认同的一种姿态，有急于得到他的炫耀对象的夸奖的成分，也有对自己有能力做这件事情的快乐成分。这种炫耀十分可爱，有时，即使不在吃饭的时候，他为了证明自己的炫耀也会把碗碟摆一桌子。这是宝宝表达自己行为和能力的形式，需要多加鼓励和赞扬，尤其是宝宝自己的事情自己做的时候，父母更应该加以用心的引导。

小牛皮说：“我家房子最大了，我爸爸的车子最棒了，我的衣服是名牌，我家有很多钱……”

真相：这是最不可爱的一种炫耀，宝宝的言行在某一方面体现了家长的言行特点，因为这个年龄的宝宝都是见样学样的，他们通过观察身边最亲近的人的言行举止而逐渐形成自己的言行模式，家庭环境和家庭氛围对他们的成长十分重要。如果爸爸妈妈过于注重物质的标准，宝宝自然也会习惯于此，他们会觉得这种炫耀很正常很自然。所以，对于这种炫耀，父母首先要自我反醒，要控制自己对于财富和成功的炫耀欲望，要注意说话的分寸和表达方式。

小牛皮说：“我是班里最聪明的孩子，别的小朋友都不如我……”

真相：这种炫耀，有时候是因为宝宝在成长过程中受到的赞美太多了，使他形成了不断吹嘘和自我赞扬的习惯。因为赏识教育的流行，现在的爸爸妈妈会不时地告诉宝宝他有多棒，有多出色，每时每刻都抓住时机去培养宝宝的自信心，因为他们明白自信心对孩子成长的重要性。但是过分、不切实际的赞扬，会使宝宝飘飘然，对夸奖习以为常，不会产生足够的成就感，久而久之，不仅夸奖失去了效果，还养成了宝宝爱炫耀爱吹牛皮的小毛病。所以，恰如其分地表扬十分重要。要着重夸奖宝宝付出的努力，而不是把重点放在他比别的小朋友多强的问题上。

小牛皮说：“你真笨，画得不如我好看；我唱得最好，他都唱不出来，真差劲……”

真相：这是宝宝的虚荣心在作怪，虽然肯定了宝宝的能力，但却伤害了别的孩子的自尊心，如果常常有这种炫耀，宝宝很难与伙伴相处好，甚至会被伙伴们疏远。宝宝还小，不会明白自己的言行有时候对别人来说是一种伤害，这是他们率真的表现。进入幼儿园以后，小伙伴之间逐渐产生竞争，父母也会不自觉地把自己的宝宝与其他孩子加以比较，结果养成了宝宝炫耀的同时，贬低小伙伴的习惯。但这并不是宝宝故意去伤害别人，父母要理性地引导宝宝去考虑别人的感受，虽然他们不一定能够真正明白，但至少要让他们肯定自己能力的同时，也看到小伙伴的优点，要学会尊重别人，这对于他们的一生都是至关重要的。可以告诉宝宝：“虽然你画得好，很棒，但小明球踢得很好呀，你应该多帮小明画画，也要多向小明学习踢球。”

温馨建议

虽然，爱炫耀与我们传统的谦虚美德有冲突，但对于小宝宝来说，并不是自我膨胀的表现，而是一种快乐情绪的表达。有专家称，两三岁宝宝的炫耀不仅是一种正常行为，而且还是健康心态的表现呢。毕竟现在家中都是一个宝宝，从小受到太多的关爱和瞩目，他们表达自己的方式都会很直接，炫耀和吹牛都是他们的表达方式，不要用传统的谦虚美德去衡量他们的炫耀，因为那与道德品质无关。

对于爱炫耀的小宝宝，爸爸妈妈首先要弄清楚他炫耀的本质，要根据不同的情况予以鼓励或引导，平时也可以多给宝宝一些自我展示的机会，让他对自己的能力更加自信，对自己的小小炫耀更加快乐，满足他们自我表现欲的同时，引导他们尊重别人，学会看到别人的长处，学会从别人的身上学到有用的东西。

最搞笑的吹牛句子76句

在日常的工作中，大家都写过幽默搞笑的句子吧，只是，你真的知道幽默的含义吗。幽默的过程，是感情互相交流传递的过程，哪些幽默搞笑的句子让人大笑的呢？"勇敢迎接挑战才能找到机会乐观面对困难才能获得成功"，这篇文章引发了很多思考和你的朋友们一起探讨会很有趣！

1、《吹牛皮聊天话题？》吹牛皮吹得没海了，话说得太大老天没盖了。

2、他的话可能是谎言，但是在他的故事里却总是有一些真实的东西。

3、因为幽默句子往往夸张、夸大了某个事物或个人的特点或经历，让听众看起来很搞笑，但实际上可能并不是真的。

4、他的吹嘘可能只是为了掩盖他的不足。

5、你搞笑并且吹牛，这是一个天赐的组合啊。

6、你吹牛的功夫已经深不可测，简直就是千手观音。

7、你吹牛的神技，让我的内心充满了无限崇拜。

8、在沟通交流中，我们应该注重真实、客观、准确地表达自己的想法和观点，而不是用吹牛来掩盖自己的不足或者博取别人的好感。

9、他只是在用谎言塑造自己的形象。

10、你吹牛的速度已经超越了宇宙飞船光速飞行，我有点担心你的安全。

11、说说无关痛痒的话题，比如体能强，学习好等。

12、他的嘴唇上仿佛写着“我只说谎话”。

13、吹牛如你，真是让人感到领悟了“人生就是一场舞”的真谛。

14、综上所述，吹牛语录除了需要表现出自信和实力之外，还要注意给人留下理性和平衡的印象，同时也要避免过于傲慢和狂妄。只有通过这些技巧的掌握，才能真正成为一个吹牛高手。

15、只要心里有胆，我敢把在座的各位都吹捧上天。

16、他吹牛的时候，让人不得不佩服他的创造力。

17、你吹牛的声音已经炸裂了我的耳膜，可你还是愉快地吹着。

18、朋友在一起喝酒，有一个刚喝了俩杯就说昨天晚上我家后面很多夜猫子好像在叫，怎么也要有100多只，大家都说他吹牛，肯定不会那么的，他说没有那么多也是大的夜猫子。

19、你吹牛就像火车头一样，一把闸死不了你。

20、他说话的时候就像是在捏自己的鼻子一样不自然。

21、这句经典的吹牛语录给人留下了深刻的印象，原因在于它表达了一种自信与骄傲，同时又显得不那么自负。这种态度可以让人在展示自己的能力时更加自然，更能得到听众的认同和尊重。

22、他的谎言让人感到一切都是有可能的。

23、全村没有一头牛了，全叫他吹死了。

24、二人在吹牛什么大说什么。就怕吹不过对方。

25、就聊自己有多少多少钱，有几套房

26、你那牛不怎么样，看它怎样爬上来。

27、最近叫两个叫花子吹牛比穷，甲说：我穷的晚上睡觉铺地，盖天，头枕半截砖。

28、乙说：你怎么穷，至少还有半截砖可枕，我是铺脊梁，盖胸膛，头底下枕个大巴掌，穷得一无所有。

29、吹牛的经典语录之一：“我做过的事情，你们至少都会听说过，就算不知道细节，也不会产生怀疑。”

30、他把吹牛玩到了极致，令人瞠目结舌。

31、六亲不认六亲无靠六尺之孤六神无主六朝金粉六月飞霜三六九等三头六臂三姑六婆三班六房三推六问身怀六甲七情六欲五颜六色五脏六腑

32、我和校长是亲戚，老班不敢把我管。

33、他的吹嘘使人感到他是人类中最聪明的一个。

34、解答：首先我们要理解什么叫“吹牛＂，即说些夸大或无限夸大且自已根本无法和无力实现的话，即大空的话就叫吹牛。

35、他的嘴巴如枪一般，滔滔不绝的吹牛，堪称一绝。

36、你已成为广大吹牛同志的灵魂人物和楷模，值得学习。

37、不是我吹，有我在的话，杀牛的这个工作就没有了，因为你已经都被我吹死了

38、我也想学某位富豪定一个小目标。

39、这句话表现了一种强烈的自信和竞争心态。它激励着自己要不断超越他人，在事业和学业上不断取得更大的成就。同时也给听众留下了一个很深的印象。

40、他的话说得那么动听，仿佛就像是在唱歌一样。

41、见过吹牛的，没见过能把牛吹上天的！

42、你吹牛的水平已经不是别人能够企及的了。

43、去给太平洋做个盖盖，给大地缝床被子，给天空遮个帘子。

44、他的谎言经常让人不知道该生气还是该无奈。

45、“我可不是吹牛，我就是真的了不起。”

46、你吹牛的水平绝对是我见过的最高峰。

47、他的谎话让人不得不相信，即使事实并不如此。

48、吹牛是需要真本事的，你做到了。

49、因为它们通常是夸张、荒诞和无厘头的，让人感到轻松愉悦，同时还能展现说话者的幽默感和夸张表现力。

50、我们村有个人说跺一跺脚大地都能被振翻！

51、吹牛不打草稿不行，你可是早就准备好全副武装了。

52、他吹牛无微不至，到处都能看到他特出的口才。

53、你吹牛到底是想证明什么？你会不会有点意淫了？

54、相反，应该使用真实、客观的言辞，让信息的传递更加精准、准确，以传达真正的含义和价值

55、他的话简直就是一个谎话的童话城堡。

56、吹不是目的，目的是把大家都吹乐乎了，吹的过了几十年后还记得有我这个大话帅哥。

57、如果你吹的牛真能变成真的，那么你现在应该已经是一个富豪了吧。

58、没有其他的形容别人吹牛幽默句子，只有这个：

59、因为吹牛可以夸大、夸张事实，给人带来欢乐的效果；

60、这句话表达出了一种自信和自傲，让人感到信服和钦佩。同时它也对听众产生了一种压力，让他们感到自己落后了。

61、如果吹牛需要通行证，那么你绝对是拥有人类通行证的天才。

62、当然，不要过分吹牛，以免引起别人不适。

63、老婆拿起冻带鱼抽我，那一瞬间，我只感觉，冷冷的“冰鱼”在脸上胡乱的拍！

64、”这句话运用了夸张和幽默的手法，让人们感到有趣和轻松。

65、他的谎话让大家都觉得他很可爱。

66、他的话全都是谎言，但至少他的故事很精彩。

67、他讲话就像是在夸口他是个会飞的人一样天真无邪。

68、通常生活中我们会常与到某些人说一些吹牛的话，列举如下：1：如果让我当老师，我能所有学生都能考上985。2：高考数理化试卷让我考全是满分。3：我当中国足球教练一定能夺世界冠军等等。

69、他的谎话像是在跳跃着翻滚，让人不知道该相信什么。

70、吹牛的人，只能祸己。马的人，必能祸人。于吹牛者，当置之不理。于拍马，须严加预防。则，在不知不觉之间，他将你拍舒服了，就能骑上你。

71、你这吹牛的技术可真是世界一流啊。

72、好久没有见面了，大家一起侃大山，一起吃吃饭。

73、吹牛像你这样的，简直就是卫星定位。

74、不好因为“吹牛”的句子通常是夸大事实或说假话来吹嘘自己，这背离了诚信的原则，不好

75、这句话表达了一种非常理智和平衡的自信，表示自己非常有信心，但不会过度自大和狂妄。这种态度既有足够的自信和实力，又不会给人留下傲慢的印象，因此非常得人心。

76、吹牛句子有其独特的文化内涵和艺术表现形式，常常是夸大其词、虚构事实、夸张形容

破坏大王

案例：

谢宇斌是我们班今年的新生，平时很会动手动脚我们班小朋友给它取了个外号“破坏大王”。什么东西到了他的手中，一会儿功夫就会遭殃，就连自己身上衣服也会遭到破坏，不是少扣子就是拉链坏了。今天美术活动是画瓢虫，老师给小朋友讲了瓢虫的形状、种类、颜色，并示范瓢虫是大圆的身体、和小半圆的头连接后，让孩子自己尝试画一画，郑梦扬小朋友一会功夫就画好了，她自言自语地说：“我画了五星瓢虫。”谢宇斌看到后拿起一只笔在瓢虫身上点了几笔。梦扬大声喊：“老师，他把我的画画乱了。”谢宇斌拿起树叶说：“我想让它变成七星瓢虫。”这时旁边的语薇说：“老师他经常捣乱，刚才还抢我的彩笔，我不喜欢和他做在一起。”过来一会儿昊昊大叫：“老师，你看谢宇斌在自己的裤子画画。”

我走过去一看，果然，他的左腿的膝盖上有黑笔画的圈。这次我郑重把他拉过来进行教育，告诉他：“今天我要告诉你妈妈，要是你妈妈知道不爱护裤子的孩子，以后肯定不会给你买新裤子了。”这次他急了：“老师，不要告诉妈妈，我以后不画了，真的不画了。”

分析：

我觉得谢宇斌小朋友属于顽皮的表现，完全不考虑自己的行为后果的。我想，应该先给孩子讲道理，如果孩子屡教不改的话，适当给孩子一些惩罚，虽然在孩子成长的过程中，他们有犯错误的权力，我们老师应该让他通过思考，去看清自己缺点，改正错误。当看见孩子出现问题不能很快改正时，不要以说理为主，用积极的鼓励帮助孩子慢慢改正错误，老师有心，家庭有心，就没有不快乐的孩子。