孩子为何逆反心强、胆子小？

有没有从本质上把孩子当成独立的个体来看待？

是不是总要用自己的想法左右孩子的需求、感觉和喜好？

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“我很想要那个玩具，可是妈妈不喜欢。”──不做支配欲旺盛的父母

今天是菲菲的生日，妈妈和菲菲都希望度过愉快的一天。母女俩兴冲冲地来到菲菲最喜欢的一家玩具店。

妈妈：菲菲，你喜欢哪件玩具？今天是你的生日，妈妈给你买你最喜欢的。

菲菲：哇，太棒了！妈妈，我喜欢这辆小汽车。

妈妈：不行，不行，这是男孩子玩的。咱们换别的吧。

菲菲：那，这个组合模型挺好玩的，我要这个。

妈妈：这对你来说太难了。挑一些女孩子玩的玩具嘛。

菲菲：那就这只小山羊吧，多可爱呀。

妈妈：你不是已经有很多毛绒玩具了吗？

菲菲：可是我没有小山羊啊。

妈妈：你有小狗、小熊、小白兔了。菲菲，你看那边的娃娃怎么样？它们都挺可爱的。

菲菲：嗯，那我就买那个娃娃好了，穿白衣服的那个。

妈妈：不要白色的，还是买粉红色的吧。

菲菲：不，我喜欢白色的。

妈妈：白色的一下子就弄脏了，粉红色的多好呀。

菲菲：不要，不要。我就要白色的。

妈妈：你怎么这么任性？粉红色的多可爱呀。老板，给我那个粉红色的娃娃。

菲菲：不要，我要这个白色的。

妈妈：你怎么这么不听话呢？再这样就什么都不买了。我们走！

结果，菲菲什么也没有得到，还挨了妈妈的骂。

这样的妈妈我们是否觉得很眼熟呢？任性不讲理的，其实恰恰是这位母亲。明明承诺要给孩子买“她最喜欢的”，可当菲菲真的选了自己最喜欢的玩具，妈妈却又用自己的好恶来判断，挑剔这个不好、那个不行，最后变成“不是妈妈选的都不能买”，并且反过来责怪孩子不懂事。

起初，菲菲勉强忍受了母亲的干涉，但最终忍无可忍进行了反抗。这是必然的结果——支配欲旺盛的父母常常会这样引起自己与孩子的冲突’

中国的传统文化宣扬晚辈对长辈的尊重和服从，却很少提倡双方的尊重。甚至到了现代，许多父母仍没有意识到自己已经染上了过于旺盛的支配欲，常常在不知不觉间忽视了孩子的独立个性，有意无意地强迫孩子按照父母的愿望和设计去发展。

这样的父母培养出来的孩子，往往会出现两种情况：

1、成人后缺少勇于承担责任的勇气，逆来顺受，被人视作懦弱的“胆小鬼”。

2、非常强烈的逆反心理，对任何权威都怀有敌意，在人际关系的处理上处处碰壁，最终变成性格乖戾的“孤家寡人”。

所以，为了孩子的健康成长，家长有必要省视自身：你是支配欲旺盛的父母吗？

从本质上没有把孩子当成独立的个体来看待。

总要用自己的想法左右孩子的需求、感觉和喜好。

越是这样的父母越喜欢假装自己很开明。

越是这样的父母越容易责怪孩子太任性。

固然，成人的选择会更有理性，菲菲的母亲每次否定孩子选择的理由也都貌似很合理。但是，问题的关键不在于母亲是否应该指导孩子的选择，而在于成人是否具有一种能力和习惯：去理解孩子的感觉、尊重孩子的权利。

作为成人，请设想一下，如果上司许诺给你一些权利，放手让你做出自己的判断，去独立完成一件任务，但在事情进展的过程中又处处阻挠你的选择，“引导”你朝着他确定的方向前进，你会做何反应呢？你一定会觉得这样的上司令人无所适从，甚至生厌。他既不遵守自己的诺言，也不信任你的能力，更不尊重你的感觉。

那么，怎么样在尊重孩子和教导孩子之间找到一个平衡点呢？父母不妨试试以下方法：

一、预先坦诚说明自己的立场

预先的坦诚声明是一种对他人的尊重，对成人如此，对孩子亦然。说明自己的立场，一方面可以避免不必要的误会，另一方面，也传递出尊重对方的信号：我看重你对我建议的看法，并希望你能合作。

再回到菲菲的例子。我们说孩子虽然有自己的想法，但有时候难免不够成熟。妈妈完全有理由担心菲菲在购买玩具时可能因为忽视一些因素，做出欠考虑的决定。比较聪明的做法是，妈妈可以预先给菲菲提出一些建议，做些解释和规定，允许菲菲在一定范围内充分发挥自己的自主权和支配权。

例如，在买玩具前，妈妈可以规定：玩具的价格应该在多少钱以内；不买危险、易损坏或容易弄脏的玩具；不买标有不适合菲菲这个年龄段的玩具等。然后，再带菲菲去挑选玩具。要知道，能够充分发挥自己的主动性完成一件事情，即使是在一个具体、狭小的授权范围内做出的自我决定，都会令人产生自我实现的成就感和愉悦感。这样，菲菲和母亲就能很好地合作，最大限度地避免上述令人不快的冲突发生。

二、在父母掌握的范围内，给孩子一定的自主权

我朋友的孩子2岁多起，开始早上要自己挑衣服了。这个不要，那个不穿，还有一阵子每天一定要穿绿色的衣服，有时候甚至非要穿昨天穿过的脏衣服。朋友跟我诉苦，说每天早上因为这个，浪费了很多时间和口舌。

其实这是孩子自主意识发展的一种表现，父母应该尊重他们的意愿。最直接的解决的办法是买衣服的时候带上他，把妈妈看中的衣服放在他面前，让他自己挑。这样，在妈妈掌握的范围内，给孩子一定的决定权。

有些家长说了，孩子的想法一会儿一变，他决定买来的衣服有时候又不喜欢了，他的决定不靠谱。那么，我们还有另外一个办法：早上起床，给孩子两套或者三套衣服，让他在这个小范围之内决定今天穿什么。这样，父母可以掌握大局，但是孩子也可以有在一定范围内的自主权。

其实在生活中有很多这样的机会，尊重孩子就应该从小开始，并贯穿在日常生活的点滴中。

“来，过来，你该喝牛奶了。”

“来喝牛奶，你想要哪种颜色的吸管？自己挑一个。”

“你必须吃药。”

“看得出来你不想吃药。你是想把药放在酸奶里还是冰激凌里？”

“赶快上床睡觉。”

“现在是你的睡觉时间。你是想现在就睡呢？还是先在床上玩一会儿，要睡的时候叫妈妈过去？”

两种处理方法的区别看起来微不足道，但是对孩子来说，每个小小的选择都会让他感觉有机会控制自己的生活。

又有家长说了：我给了孩子选择啦，可是都被她拒绝了。女儿不愿意吃药，我让她选择用苹果汁还是桔子汁服药，她说，我两个都不要！然后嘴巴紧闭。

如果孩子对某件事情极度反感，就不会接受任何选择。这里的重点是，作为家长，首先要理解她的负面感受。比如这个吃药的例子，家长应该先表示理解：“孩子，你的鼻子都皱起来了，一想到吃药就不愿意。”这样的表达能让她放松，觉得妈妈是站在她这边的，这样她在情感上就能听进去妈妈的话。这时妈妈可以站在她的立场帮她想办法：“宝贝，我们一起想一想，怎样才能让你不那么难过呢？用苹果汁还是桔子汁？还是你有别的什么办法？”办法会有很多：

你要快点咽下去，还是慢慢咽？

睁着眼睛吃还是闭上眼睛？

用吸管还是用勺子？

用大勺还是小勺？

关键是，如果有人理解她的感受、她的困难，她也有一点主动权，那么她就能去面对自己的困境。

三、如果孩子不同意家长提供的选择，那么，让他自己想出一个大家都能接受的方案

不要小看了孩子思考和寻求答案的能力，关键是父母要有接纳孩子想法的心胸。

有一天，爸爸妈妈带3岁的托尼散步。在过马路时，托尼不愿意爸爸妈妈拉着他的手，老想挣脱，于是爸爸说：“托尼，你要么拉住妈妈的手，要么拉住爸爸的手。如果你不愿意，那么你自己想一个保证安全的办法。”托尼想了一会儿，说：“我抓住推车”。这个办法被爸爸妈妈接受了。

在一个家庭里，最怕家长和孩子之间形成剑拔弩张的气氛。这个在一定范围内给孩子一定自主权的办法，可以减少父母和孩子之间的冲突。重要的是这个方法背后的理念是：家长要尊重孩子，体会孩子的感受。在尊重气氛下成长的孩子，会懂得尊重家长。只有在双方尊重的环境里，家长才能更有效地引导孩子，而孩子也更容易心服口服。并且，这样的孩子长大后会懂得如何去尊重他人。这对他们成人后的生活质量会起到非常重大的作用。

预先坦诚说明自己的立场。

在父母掌握的范围内，给孩子一定的自主权。

如果孩子不同意家长提供的选择，那么，让他自己想出一个大家都能接受的方案。

后记：今天咱们聊聊有关于习惯的问题

这篇文章中提到了一个关键点啊：‘问题的关键不在于母亲是否应该指导孩子的选择，而在于成人是否具有一种能力和习惯：去理解孩子的感觉、尊重孩子的权利。’

为什么有些家长也了解过一些育儿知识，明白一些育儿道理，可到自己带孩子时候，不知道什么时候就忘记了，或是忍不住就对孩子开始管控甚至发脾气呢？

这就涉及到习惯问题，只有当行为形成习惯，才有可能真正做到！可如何让它变成我们的习惯呢？奶爸有两点建议

1、每天看育儿知识，不用多，只要能真正的看进去的有1~2篇文章就足够了，关键是每天坚持，形成习惯，这么做的目的是为什么呢？

为了更好的明白孩子的想法、行为、能读懂孩子，只有自己真正明白了，才能做到由心而发的尊重、理解孩子，而不是刻意勉强、压抑自己做自己都想不通的事情。勉强、压抑就会有爆发的时候，所以疏通自己的内心是第一步

2、好的习惯都是培养出来的，根据行为心理学所说啊，21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。那么我们可以用这个方法去培养自己的习惯，先把21天分解成三周，以一周7天为一个目标，当坚持过三周后，会形成一个初步的习惯了，然后再重复到三个月

好习惯的养成不仅能培养孩子，而且还能成就自己，何乐而不为呢？育儿的过程实际上就是育己……

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如何与逆反期孩子沟通？

父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地对待孩子，给孩子一定的空间去自由探索，这是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法，让孩子感受到被了解、被接纳、被理解。不要用高压手段或恐吓威胁。逆反心理的发生，正是出于孩子对父母的不满或愤怒。压服和威胁虽然一时可以使逆反心理和反抗行为减少，但却增加了孩子的内心的愤怒，助长了潜在的矛盾。对孩子先说“是”人际关系大师戴尔卡耐基在剖析人性弱点时指出：人的思维有惯性，当你的思维朝某一方向倾斜时，就倾向于一直延续下去。我们如果牢记这一原理并巧妙地加以利用，就可能有助于亲子之间的沟通。具体来说，和孩子谈话或讨论问题时，不要一开始就批评孩子，或反驳孩子的意见，那样会将双方的观点对立起来，接下来你说什么孩子都可能说“不”。相反，尝试先谈论一些你可以和孩子达成共识的话题，营造和谐愉快的谈话氛围，让孩子在温和的情绪中，从心理上接受父母。一旦从心理上接受了父母，对父母的观点就会认同和接受，在此基础上再逐渐过渡到双方可能存在分歧的话题。此时，由于前边的谈话氛围和心理定势做基础，孩子对于父母有分歧的问题反应就不可能太强烈，双方的沟通就容易进行下去。

让孩子感觉他是“大人”

有些父母习惯于在谈话开始便提出批评或不同意见，认为这样可以显示出自己的重要或权威。事实上，这是许多家庭亲子沟通陷入僵局的一个常见原因。要学会和孩子交朋友，放下父母的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他已是大人的气氛，让他享受大人的部分权利，同时引导他自觉地履行大人的义务。如果做到这些，他与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。

站在孩子的角度看问题

父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。

顺势方法化解孩子情绪

这是一种心理学方法。当孩子对父母产生强烈的逆反心理时，他会故意做一些事情来气父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牵着鼻子走，就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与父母沟通。

避免长篇大论的说教

批评孩子就事论事，不算旧账，不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化。家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”，这种语言表达是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通，这样就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。

给孩子做好表率

父母在日常生活中一定要严以律己，在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。不要把工作和夫妻间的压力发泄到孩子身上，学会控制自己的情绪，不要随便对孩子发脾气，不要喜怒无常。如果父母自身在情绪处理上有问题，先要解决好自身的情绪问题。

如何帮助孩子克服胆小？

（1）生活范围小。有的孩子从出生只在很小的范围内活动，不常与外界接触，使孩子认生。 （2）教育方法不得当。如当孩子不听话时，成年人就恐吓孩子，使孩子产生恐惧感，失去安全感，从而胆小。

（3）在日常生活中对孩子限制过多，如孩子摸摸茶杯，大人就嚷：“别动，看，摔了！”；孩子摸摸扫帚，大人就说：“扎着你，多脏，快放下”等等，造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，从而胆小。

胆小的孩子，一般勇敢精神不足，创造性也差。因此，应培养教育小儿不该做的事不做，应该做的事就要勇于尝试，不要伤害孩子的探索精神。解决孩子胆小问题应注意以下几点：

（1）要随着年龄的增长，扩大孩子的眼界，使之多接触生人，多认识世界。

（2）让孩子多和小朋友交往，还可以和稍大一些的小朋友玩，以获得更多的知识。

（3）鼓励小儿的探索与尝试精神。不要一个劲儿地发布禁令，这也不行，那也不许。

（4）在生活中不要恐吓孩子。

为什么3岁的孩子就有逆反心理？

大家在日常生活中，都只会发现，孩子会有叛逆的阶段，而且会有叛逆的心理，越不知道怎么样，就会越怎么样，所以很多家长都非常的气愤，尤其是3岁的孩子充满好奇心，大人不尊重孩子也会造成孩子反感，为什么3岁孩子也会出现叛逆心理？

1、好奇心得不到满足。

3岁左右的孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼大人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子，当然会期、引起孩子的反感。

2、大人不尊重孩子。

孩子虽然年龄小，但也有自尊心，爸爸妈妈应该尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子的逆反心理。

3、遇事唠唠叨叨。

有些爸爸妈妈认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。

4、不顾孩子的意志。

每个孩子都有自己的个性，有些爸爸妈妈不顾这些差异，强行给孩子“定向”。比如他们要孩子学这学那，规定每天读多少单词、练几小时琴等，否则给予惩罚。这很容易引起孩子的对立情绪。

5、缺乏感情沟通。

爸妈缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待爸妈。

6、大人对孩子过分迁就。

孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息让孩子不明是非，一旦爸爸妈妈想管教的时候，孩子就很不适应，出现逆反。

7、权威式的作风。

专制的教育使孩子感到不舒服、压抑，因而便以反抗来对待爸爸妈妈。

8、缺乏满足感。

由于种种原因，爸爸妈妈不能经常和孩子在一起，尽管物质上极为丰富，但孩子在情感上却感到十分饥饿，时间长了，在缺少父母的满足感。

如何解决孩子胆小问题

不知道爸爸妈妈是否有这样的体会？孩子在小的时候都是活泼乱跳的，非常爱动，也很喜欢和他人进行互动，但是随着年纪一点一点大起来，却变得畏缩、胆小起来。

随着孩子年纪的增长，他所处的环境也有了相应的改变，爸爸妈妈对待孩子的方式也发生了改变，而这些改变可能使孩子无法适应，在面对未知的因素时，孩子就表现得越来越害怕、胆小了。

1.胆子小的坏处

胆子小对于孩子会有很大的影响，而且影响是多方面的。

在人际交往方面，胆子小的孩子很难跟别人好好相处，不容易接纳新的朋友，整个人总是会沉浸在自己封闭、狭小的世界里，以后也很难融入社会。

在性格发展方面，孩子如果胆子总是很小的话，不利于养成阳光、自信的优良品质。

在为人处事方面，胆子小的孩子不会主动说出自己内心的想法，总是会追随他人的脚步，变得没有主见，以后很难独立完成一件重要的事情。

2.为什么会胆小

孩子胆小的原因可能有很多种。第一，爸爸妈妈可以先考虑下自己的家庭教育是否太过严厉，是不是孩子难以承受这么大的压力。爸爸妈妈要知道的是，如果家庭氛围很紧张的话，孩子就难以抒发自己内心的情感，什么事情都不说出来，一直憋在心里，就会变得越来越胆小。

第二，孩子如果不能充分和外界接触，那么以后面对陌生的环境肯定会有畏惧心理，特别是孩子年纪还小，更容易表现出没有安全感，因为害怕所以不敢尝试任何新鲜事情，变得胆小。

最后，缺乏父母的陪伴，孩子小的时候是最需要爸爸妈妈的陪伴的，因为这是安全感形成的最重要时期，如果爸爸妈妈没有时间陪伴孩子，孩子就会变得胆小怕事。

3.如何解决胆小问题

第一，首先要做的就是改变家庭氛围，一个人的成长环境对他的影响是巨大的，一个宽松有爱的环境对孩子是非常有好处的。当孩子犯错时，对孩子不要太严厉，要有一份宽容和理解的心，跟孩子好好地进行沟通。

第二，要创造可以与外界接触的条件，外面的世界很美好，同时也有更多的未知事物等着孩子去发掘。所以，不再拘泥于某些小事上，孩子眼界开阔了，自然就不会害怕眼前的那些小事情了。

第三，抽出时间，多陪陪孩子，经常和孩子进行一些交流，倾听孩子内心的想法，在孩子遇到问题以后，爸爸妈妈要第一时间帮助孩子解决问题，让孩子感到自己不是一个人。

孩子胆小，爸爸妈妈也不用太着急，教育是要循序渐进的，爸爸妈妈要有耐心去慢慢地引导孩子，换位思考，了解孩子内心的真实想法。只有这样才能够让孩子感觉到父母的无限关爱，慢慢地克服自己的胆小。

育儿观念：如何对待孩子的逆反心理

育儿观念：如何对待孩子的逆反心理随着孩子一天天长大，大多数父母都有这样的感觉：孩子越来越难管教，甚至公然与父母唱“对头戏”，父母讲的话，她置之不理，这就是所谓的逆反习理，很多父母为此叫苦不迭、束手无策，我作为老师也有这种感觉：教育学生易，而教育自己的孩子难。但从另一角度讲，这种逆反心理的出现也是正常现象，是孩子成长过程中必然出现的心理历程，相反，如果一个孩子对父母的管教百依百顺，逆来顺受，虽然从表面上看容易管教，但从某种意义上说，我认为要么这个孩子的智商不高，要么缺乏独立意识。因此，问题的关键在于，如何引导孩子的逆反心理？如果引导不当，轻则影响父母与孩子的亲情，重则影响孩子的身心发展。我认为，对待孩子的逆反心理，必须加强对孩子的心理疏导，分析孩子的“心理疾病”，再对症下药。

一、家长要学会与孩子在情感上的交流和沟通的技巧。

任何正常的孩子都有强烈的好奇心和求知欲，例如，家长越是不想让孩子知道的事情和得到的东西，孩子就是越是想知道和得到。孩子和这种好奇心和求知欲从一定程度上对孩子的成长是十分有利的。如果她的这种好奇心和求知欲得到了满足，她的认识水平就得到了提高。因此，父母应该尽可能地满足她的这种心理要求。即使有些事情和有些东西的确不能让孩子知道和得到，也要向孩子讲明道理，多与孩子交谈，听取她的想法，使她能心服口服，切不可找各种借口推脱，如“这件事小孩子不要知道，你长大了就会知道了”，更不能采取“大棒政策”，这样只能适得其反。

二、对孩子的管教要适度，既不能过于苛刻，也不能过分溺爱。有些家长习惯于给孩子设计一些“套了”，孩子的一言一行都必须符合这个“套子”，不能有任何的差错，这种做法不仅扼杀了孩子的个性，而且疏远了家长与孩子的心灵，孩子都有较强的自尊心，容易导致逆反心理。现在有些家长对孩子娇生怪养，有这样一种说法：“世上只有妈妈好，有爸的孩子象个宝，投进爷爷、奶奶的怀抱，外公外婆忘不了。”这种对孩子过分“宝内”，过于溺爱，对她百依百顺，孩子就会觉得家长都会听她的话，这样，她就会以自我为中心，对家长的言行不理不采，也会导致逆反心理。总之，对孩子的苛刻和溺爱都是滋生孩子逆反心理的肥沃土壤，必须坚决反对。

三、对孩子要平等相待，尊重孩子的独立意识，不可居高临下，采取“高压政策”。随着孩子年龄的不断增长,她的独立也在不断增强,她不但要求得到同龄人的尊重,也要求得到父母的尊重.因此,父母要放下长辈的架子,与之平等相待,”和平共处”,尊重她的”人权”,与她谈话要亲切真诚,多用商量的口气,互相交换彼此的想法,少用命令的腔调.如果一味地采取”强权家教”和”专制政策”,孩子会感到厌烦,产生对立情绪,采取这种”高压”的做法即使暂时把孩子压下去了,那也是表面现象,以后她有任何想法都不愿意告诉父母,父母就很难打开她的心扉,长此以往,父母与孩子之间的亲情疏远了,我想这是任何一个做父母的所不愿意看到的.

如何看待孩子胆小的毛病

胆小有两种类型，一种是生性胆小，一种是后天胆小。

后天的胆小不一定是坏事，孩子知道害怕，说明他的思维发展到了一个新的阶段，从某个角度讲，他的想象力增强了。

当然，让孩子时常有恐惧感总不是件好事，避免这类现象的产生，首先从看护者入手，看护者害怕的通常也是孩子害怕的，因此，看护人不要把自己认为害怕的情事灌输给孩子。

比如，我以前也过一个帖子：地上有只菜青虫，我兴奋的跑过去，并招呼元宝“快来看呀!这里有只菜青虫!”元宝也跟着跑了过来，随着我的视线，他看到了这个肉肉的大虫子，我把虫捏起来放到手背上，“凉凉的!”，元宝也伸出小手跃跃欲试;同样是这只菜青虫，如果是保姆见到，就是另外一种情形了，“啊!虫子!快走快走!”，从此元宝一见到虫子就躲的远远的。

其次，要从客观的角度教孩子认识事物，孩子在1岁多的时候害怕生人，那么就不要用“你如果不乖，外面的老爷爷就来找你!”这类话吓唬孩子，这样只会使孩子更加怕生。你可以说“大灰狼专吃小兔子、小羊，是个大坏蛋”，却不能说：“大灰狼来吃你啦!”

再次，在孩子心中树立一个保护者，一旦孩子遇到了可怕的事物，他会想到有比坏蛋更厉害的人来保护他，而不会因为无助而陷入恐慌。爸爸是最适合担当这一角色的人。平常可以在讲故事的时候告诉孩子，爸爸是猎人，猎人专门打大灰狼、狐狸、老虎……之后家长甚至可以给孩子设计一个场景，遇到了害怕的事物 ——妈妈处理不了，也很害怕——喊来爸爸——爸爸把怪物驱除，这样，爸爸的超人形象在孩子心中就根深蒂固了，也会时刻伴随这孩子给他壮胆。

另外一种是生性就胆小，元宝就是这种类型，办事非常谨慎，顾虑太多。对这种胆小也要一分为二的看待，就说元宝，他的天性使他免去很多皮肉之伤，也让我们对他比较放心，但我还是认为这种天性弊大于利。天性是很难改变的，我所做的只能是帮他削减种种顾虑。比如今天他在幼儿园的滑梯上遇到了一点小危险之后就再也不碰这个滑梯了，我不能强拉他继续玩，我能做的是明天去幼儿园接他出来，自己首先跑去玩滑梯，消除他之前的顾虑，继续挑战这个在他眼中的“危险物”。生性胆小，如果控制不当，会使人变得懦弱，但如果家长能鼓励孩子消除顾虑，勇于挑战自己的“极限”，那么在克服胆小的同时，另一种更优秀的性格也就随之形成了。