网友支招：宝宝起名五大原则

作为现代人，为了小孩更健康、活泼地成长，融入到高速发展的信息社会中，对取名理应认真考察一番并多加留意，笔者认为应注意以下几则：

网友支招：宝宝好名五大原则

1)要含意好，有清新感，能连姓氏一起巧妙搭配更佳。古怪、庸俗的名字，实属不宜。

2)读起来应铿锵响亮、抑扬顿挫、不拗口咬嘴，其谐音不会招来不雅。

3)要力争避免与别人重复。仅用单名会使同名现象有大增，应提倡用双名；一些体现男子阳刚气的英、雄、豪、杰、伟、才、财、富和女性阴柔美的香、珍、芬、芳、花、莲气的常规，取名不落俗套。

取名也是一门学问，这门学问叫做姓名学。

我国有句成语，名正言顺。一个人，一家公司有一个好名字，都有助于人的事业、财运、婚姻、健康和人际交往。因此，父母给子女取个好名字，给自己公司取个好名字，都是为了祈求吉祥顺利，这是一个好方法。常言道，传子千金，不如教子一艺，教子一艺，不如赐子好名。说明了父母给子女取个好名字有着重要意义。

一、八字分析

无论给个人取名，还是给公司取名，首先都要看人的生辰八字，分析人的四柱八个字的五行旺衰喜忌，补其喜用神的五行和不足。给公司取名要看老板的生辰八字，以便取名补其喜用和不足。

内行人取名根据生辰八字，喜木补木，喜火补火，喜金水补以金水等。

有的人一知半解，他根据人的生辰八字缺什么补什么，缺土补土，缺金补金，根本不看五行喜忌，其实这是错误的做法。如果命中缺金，金又为忌神，那就不一定要补金。如一女命八字：戊戌丙辰乙卯丁亥大运：辛亥流年：辛巳此命八字五行缺金，大运流年都是辛金，丙辛合化水，亥巳冲，此年破财70多万。如果按缺金补金的方法，岁运补了金，应为好事，就不致于遭殃。象这样的八字，在取名时就不用再补五行不足了。Yjs21.COm

取名时怎样补救命中喜用神和不足呢？

笫一，取名字选择汉字时，加偏旁部首。人的生辰八字喜金加金字旁，喜水加水旁，喜木加木旁，喜火加火旁，喜土加土旁，或与这些五行相关的字，如喜水，用“壬”字“子”字，喜木用“甲”字“寅”字，喜火用“丙”“午”字等。如命中所需要的五行，大运已补，或四柱八字五行不缺又中和平衡，那就不一定要加补傍旁部首，天人地三才五格取吉祥数理即可。

第二，取名要选择吉祥数理。姓名学规定，姓字笔画数加1数为天格数，姓字笔画数加中间字笔画数为人格数，中间字笔画数加末尾字笔画数为地格数，末尾字笔画数加1数为外格数，姓名总和笔画数为总格数，这叫天人地三才五格。

按这些数理分析吉凶，叫做三才五格剖象。

汉字的五行、吉凶数理及分析，请自阅姓名学。

取名的五行喜忌，按我国的传统方法，应注重汉字的偏旁部首五行，因汉字的起源来自太极八卦的象形，已蕴含了五行。数理五行可起补充作用。有的人或有的女性取名比较难，在取名时，可注重汉字的偏旁部首五行，数理五行兼顾，数理要吉。

二、数理选择

其一，选择吉祥数理组合，配置好三才五格。数理的五行最好循环相生或连续相生，天人地格相生为吉，相克不吉。

其二，取名三才五格数一定要避开大凶之数，如4、9、10、14、19、20、22、28、34、44等。

其三，女性取名，要避开孤寡之数，如21、23、26、28、29、33、39等。

其四，汉字的笔画数，姓名学规定以《康熙字典》笔画数为准。

三、字音的选择

字音的选择要避免以下现象：

1.姓名平仄声相同声母和韵母相同。读起来要有气势，铿锵有力。

2.谐音不雅。如韩渊(含冤)、吴子(无子)、等。

四、字形的选择

不宜用笔画太多的字或不常用的冷僻字。笔画太多太繁，多数人头痛，写起来就用别字代替，容易改名。冷僻字，会造成歪曲姓名，平时办事会造成不必要的麻烦。

五、字义的选择

1.取名要含义丰富，寓义新颖，谐音吉祥，避免俗套重名。如：尹莉雯杨耀森等。

2.取名的字词义不要太过，甚至与帝王同名。如：汪泽天等，名字越高，命运越差，物极必反。

3.取名可根据生辰八字的职业趋向取含义相近的字词，一个人将趋向从文，即取以与智理显达才华有关的字词，一个人将趋向从武，即取以与勇猛威武有关的字词，一个人将趋向从商，即可取以与财富有关的字词，等等。

YJS21.cOm更多家园共育小编推荐

开发宝宝的天赋五点原则

了解自己的宝宝对干开发宝宝的天赋是至关重要的。通过测试，我们可以很直观地发现宝宝的优势在哪里，什么又是他的劣势。对于优势，我们要针对性地寻找适合宝宝的方法继续提升该项智能的开发;而对于宝宝的劣势，我们也不能置之不理，因为那是宝宝的不足，更需要取长补短，应在生活中有意识地加以引导，注重宝宝智能的全面开发。

对有天赋的孩子，我们应如何培养呢？

一、让孩子的兴趣顺其自然，不把自己的意志强加于孩子。

有天赋的孩子性格有时会很固执且有主见，不会轻易放弃目标，也就不会受到你意志的影响。

二、培养孩子健康的自信心。

当发现其出众的地方要经常给予表扬，让他们充分表现他们的天赋，有天赋的孩子经常用捣乱的方式以吸引别人的注意。如果我们成人不理解其所作所为，就会阻碍了他们智力的发展。

三、不要贬低他们在某些方面的低能。

避免不分青红皂白地把孩子进行比较，在集体里强调每个人都是平等的。有天赋的孩子并不等于全能，他们毕竟是孩子。

四、创造坦率、友好和宽松的气氛。

五、通过系统的强化训练，培养孩子坚忍不拔的性格。

性格是从小就塑造，从小就培养的，通过系统的训练后，有天赋的孩子会表现得更加出色和个性独特。

开发宝宝天赋的五点原则

所谓天赋，是指具有某方面才能的特殊素质，任何一个宝宝都有自己的特长，这就是天赋。天赋为孩子的智力开发奠定了良好的基础。但是如果只有天赋，没有适合表现天赋的环境和教育，那么，宝宝的天赋也许就这样被无声无息地被埋没了。

宝宝不是一个被动的空容器，需要大人去填塞，相反，宝宝会因“内在需求”而主动探索周围的世界，获得他需要的一切。及时观察到宝宝的“内在需要”，尊重宝宝的这种需要，并施以援手，为宝宝创造适合他成长的外部环境，爸妈就可以最恰当的方式帮他好好地长大成人！就教育的立场来说，大人能做的，是根据宝宝的实际情况，提供给他一个良好的学习环境，任由宝宝在其中自由地选择，从而使宝宝不受干扰地满足他的内在需要，使生命能够自然地发展，一步一步建构成一个完美的人。

宝宝需要什么，我们就给予他什么，就像植物需要阳光、水分和空气，我们就该为它们提供这一切。顺乎自然就是最大的真理。

宝宝神经系统的塑造取决于他成长的环境，就好比植物趋光一样。植物的趋光取决于它的遗传基因，至于植物究竟朝着哪个方向生长则取决于阳光来自哪个方向，后天的培养就是早期教育的阳光。宝宝天生具有早期学习的潜能，爸妈的责任就是创造条件，紧跟宝宝的需要把他的潜能发掘出来。

虽然遗传基因不可更改，但是适当的早期教育可以创造差异，也就是说天赋是被培养和激发的，而不是被发现的。早一天让宝宝开始早期学习，就可以早一天挖掘出宝宝的潜能，激发宝宝的特殊天赋。一旦错过了宝宝某种技能发育的敏感期，宝宝就可能面临很多的问题。只要跟着宝宝的需要走，不管这一切是否与育儿指南相符，我们都可以坚定地说上一句：我们没有错！

对宝宝来说，文字不是一种符号，它仅仅是平面的比较特别的物体而已。既然如此，识字与识物又有什么区别呢？识字的活动又何必因为宝宝年龄太小而一棍子打死呢？只要宝宝感兴趣，为什么不可以满足他的要求？想想孔子，想想孔子的因材施教，我们跟上古人的步伐了吗？

对有天赋的孩子，我们应如何培养呢？我有以下几点体会：

一、让孩子的兴趣顺其自然，不把自己的意志强加于孩子。

有天赋的孩子性格有时会很固执且有主见，不会轻易放弃目标，也就不会受到你意志的影响。

二、培养孩子健康的自信心。

当发现其出众的地方要经常给予表扬，让他们充分表现他们的天赋，有天赋的孩子经常用捣乱的方式以吸引别人的注意。如果我们成人不理解其所作所为，就会阻碍了他们智力的发展。

三、不要贬低他们在某些方面的低能。

避免不分青红皂白地把孩子进行比较，在集体里强调每个人都是平等的。有天赋的孩子并不等于全能，他们毕竟是孩子。

四、创造坦率、友好和宽松的气氛。

五、通过系统的强化训练，培养孩子坚忍不拔的性格。

性格是从小就塑造，从小就培养的，通过系统的训练后，有天赋的孩子会表现得更加出色和个性独特。

了解自己的宝宝对干开发宝宝的天赋是至关重要的。通过测试，我们可以很直观地发现宝宝的优势在哪里，什么又是他的劣势。对于优势，我们要针对性地寻找适合宝宝的方法继续提升该项智能的开发；而对于宝宝的劣势，我们也不能置之不理，因为那是宝宝的不足，更需要取长补短，应在生活中有意识地加以引导，注重宝宝智能的全面开发。

带着宝宝去旅行的六大原则

很多妈妈会觉得，带宝宝旅行比较不划算，因为宝宝还不记事。也许，多年以后宝宝确实不记得曾经来过这里，但我相信旅行途中带给宝宝的快乐和感动会让宝宝成长，旅行途中的收获将一直深深地留在孩子的心里。每次旅行回来，宝宝都更开朗了，更懂事了，也让我一次次坚定了带她去旅行的信心。

带宝宝旅行好像很麻烦，其实把握要点以后并不麻烦，而且我向你保证，宝宝一定会非常高兴的。

第一条：两小时规则

带宝宝出去玩儿的次数多了，在地点的选择上，我会注意两小时规则。也就是说，每种交通工具的乘坐时间争取不超过两个小时。换乘次数不超过三次为佳。时间太久宝宝会哭闹，又何况时间宝贵，对于年幼的宝宝来说，一天的时间都花在路上很没有必要。其实三亚就确实远了点，在飞机上的时间太长了，好在下车后很快就到了亚龙湾的酒店。

对于小宝宝来说，带她去荷兰跟带她去河南没什么本质区别。第二条：好气候规则

身在北京，我饱受气候恶劣之苦，所以对气候舒适的地方格外向往。出门在外，宝宝容易生病，但假如目的地气候宜人，反而会让宝宝得到很好的休养。上次带宝宝去三亚的时候本来她正在咳嗽，路上都发低烧了，一到三亚，居然就好了！

一般来说，山清水秀之处的气候必然是好的。大漠之类的壮丽景色还是留着宝宝大了再去吧！

第三条：多层衣规则

出去玩儿我喜欢多层穿衣，这样比较灵活，既容易适应气候，也容易搭配拍照。特别是小宝宝，及时添换衣服是非常重要的。还有个小贴士就是尽量选择带檐的帽子，既可以遮阳，也可以挡雨。丝巾也是好东东，既可以装饰，还可以风大的时候给宝宝当围巾。

在家里一件T恤+棉服的打扮当然很酷，但异地旅行的时候我会建议你T恤+开衫+运动服+风衣或者外套。

第四条：无辣味规则

山清水秀的地方很多，但一定要考虑到宝宝饮食的问题。去年的大连，三亚，今年暂定的青岛，江南，都是饮食比较适合宝宝的地方。像贵州湖南之类的辣味盛行的区域，会等宝宝大一些了再去。

假如带宝宝去成都，不吃串串我心不甘，但我又真的不能带着宝宝去吃串串，所以还是等她大了再带她去吧！

第五条：洁净度规则

带宝宝出门，卫生问题要格外注意。宝宝的餐具一定要自带，尽量不要用餐馆的儿童餐具。最好给宝宝带一条贴身的小毯子睡觉的时候盖。一般来说，连锁酒店、标准星级酒店以及老牌酒店管理比较严格，值得信赖。而某些看似豪华号称几星级实际并没有挂星的宾馆，卫生条件未必靠谱，选择的时候要慎重哦！

穷家富路，带着宝宝出门在外，餐饮住宿尽量选好一点的地方总没错！

第五条：文明度规则

不管你以前是多么伟大的驴友，但带着小宝宝出门旅行，我会建议你选择文明程度比较高的景区。何谓文明程度高？就是交通便利，经济发达，治安良好，商业繁荣的地方。这样旅途的一切比较可控，有临时需要添加的东西购买方便，临时交通出了问题也容易补救。

当你发现忘了带奶瓶奶粉或者尿不湿，错过末班车，飞机或者火车晚点，预定的住处出了问题的时候，就明白我说的这个原则有多重要了。

第六条：安全性规则

带宝宝出门我有个原则，就是交通方式尽量选择比较昂贵的。为什么呢？因为这样的地方犯罪分子出现的几率比较低。在飞机上，假如孩子不害怕，你可以把她留在座位上去洗手间。但在火车上如果你这样做，那就是很大的冒险。同样的，坐舒适的旅游大巴遇上人贩子的可能性比较低，坐便宜的长途车危险性就要高一些了。

人贩子不会每天花很多钱坐机场大巴去机场等着偷孩子的，但在位于市区中心的火车站找机会的成本就低多了。

或许还应该加上第七条规则，那就是下定决心，准备出发。现在交通这么发达，全国各地不过几个小时的飞机，即便是没有假期，周末也可以用来旅行。也许会有点辛苦，当然也会有所花费，但相信看到宝宝那高兴的样子，你一定不会后悔。只是要小心，带着宝宝旅行也是会上瘾的。

教育宝宝的“三无原则”

教育学家和心理学家在研究中发现：成功的父母在教育幼儿时使用的教育方式和原则与不成功的父母是不同的，成功父母更多地倾向于使用无错、无批评、无压力三大原则。

无错原则

当幼儿发生淘气、打架、损坏物品等行为时，传统教育观念认为幼儿犯错误了，并针对具体情况进行说服教育甚至打骂。

这是幼儿对客观世界进行探索的行为，在幼儿自己的意识中，并不认为这是一种不合理的行为，千万不要因此而认为他是一个令人烦恼的故意惹人生气的“讨厌”幼儿。

无批评原则

一些父母在日常幼儿教育中，一旦幼儿出现不能令人满意的行为，就对其大声呵斥、批评或表露出十分厌烦的情绪。这样的处理方式是十分不妥的，会使幼儿不知应该怎么去做，自信心大大受挫，于是只会什么也不做，丧失应有的自我行为主动性，长大后会表现出退缩、自卑、缺乏主动性等个性问题。

对0岁-3岁的幼儿来说，说理性批评是有好处的，但是他并不能完全听懂。因此，教给幼儿正确的行为方式判断什么是对、什么是错。

无压力原则

一点儿压力也不给幼儿，让幼儿在一种极为顺利的环境中成长，那么幼儿长大后遇到困难了岂不手足无措？事实上，无压力原则并不是这样理解的。

现代教育学和心理学认为，一个只有在平等尊重的情境下才能产生合理、创新的思维。

有些父母在养育幼儿过程中，盲目运用自己的权威地位，使幼儿内心产生不必要的恐惧和紧张。

“你要是做不好，长大只能要饭了”！

“再不好好做，就把你关进小黑屋”！

此类语言或者做法，都会给幼儿造成不必要的恐惧，使幼儿失去对自己的肯定和勇气。幼儿在恐惧和紧张情况下，往往产生自我被动、退缩、怯懦。