每天朗读15分钟 改变宝宝一生

导读：给宝宝大声念书不仅帮助宝宝学习词汇、语法和句子的节奏，还意味着他在得到你的完全的关注，意味着他是被你爱着，在你的心里非常重要，这种安全感对宝宝的一生都有帮助。

宝宝识字早、语言能力好是“早慧”的重要标志之一。如何增强宝宝的语言能力，使得宝宝伶牙俐齿、头脑聪慧呢？在宝宝很小的时候，就对他大声朗读非常重要，这是一条捷径。你每天15分钟的朗读，可能改变宝宝的一生。

妈妈想知道从什么时候开始可以对宝宝大声朗读呢?

专家认为从宝宝出生起就要这样做

宝宝从出生起就怀有强烈的求知欲，并非像你想象的那样只知道吃奶、睡觉、玩闹。宝宝出生不多久，就开始学习使用语言了，如果你在家里讲不同的语言，如汉语和英语，宝宝也能很快学会。出生第一年对宝宝的语言学习非常重要，它为阅读大厦打下了基础。

开始时，你给宝宝读什么不重要，无论是小说还是报纸都可以，重要的是你的声音和语调。等宝宝3个月大的时候，听过故事书的宝宝就能够表达出哪本书是他的最爱了。他能用小手或眼神给你暗示，即使你给这些书换上封面，宝宝仍然能分辨出来。

妈妈想知道每天给宝宝朗读多长时间合适?

专家认为大声念10～15分钟就足够

给宝宝大声念书不仅帮助宝宝学习词汇、语法和句子的节奏，还意味着他在得到你的完全的关注，意味着他是被你爱着，在你的心里非常重要，这种安全感对宝宝的一生都有帮助。

那些患有阅读障碍症的宝宝在很大原因上是因为在上学前所接触到的朗读不够。如果因为接触少而表现差，这种阴影就会给宝宝造成心理障碍，影响到他以后的学习。

如果你仔细观察，就会发现．当你给宝宝朗读时，他的眼神是那么专注和欢欣，而当他想听你朗读却得不到时，眼神会有多么失望和悲伤。

妈妈想知道该为宝宝念什么？

专家认为内容不拘，童书最好

不论念什么都好，街上的招牌、电话号码本、明信片，都能帮助宝宝学习阅读。但对宝宝来说，最好的朗读材料是编得很好的故事书。

故事书通常有很好的节奏，简单的语法，很容易朗诵得声情并茂。要提醒你的是，在朗读的时候，投入的感情越多越好，它能使故事更激动人心。例如，当你读到一个小偷悄悄爬进屋子的时候，你要把声音放慢放低；但当你读到天空有一声炸雷的时候，你一定要提高声音，让声音饱满洪亮。这会让宝宝有身临其境的感受，在不知不觉中学会了表达。保持声调的变化，让声音忽高忽低，用戏剧朗诵的声调，在每个故事结束的时候拉长声调，都是非常受宝宝欢迎的做法，宝宝也会对故事印象更深刻。（合同范本网 WWW.36Gh.COm）

到1岁左右，宝宝会很乐意重复你念的生字，这个时候，你可以在念的时候帮助他模仿，慢慢地，他会学习到更多的词。反复念一本书是个好主意，最终，宝宝能记住故事里用的词，并且开始学看、复述这个故事。从这个时候起，宝宝开始了自己阅读的历程。

妈妈想知道除了朗读，还有别的方法帮宝宝学习语言吗？

专家认为鼓励宝宝“写字”也是一个好方法

即使你的小家伙还只有七八个月，根本不会写字，你也不妨给他一支笔一张纸，让他随意涂鸦。尝试写字是教宝宝阅读的最快方法之一。写字可以帮助他明了字和不同声音之间的关系。在宝宝刚开始学习写字的时候，是真正的”涂鸦”，他画出的简直不叫字，而是一堆莫名其妙的线条。这个时候，宝宝需要你的帮助和鼓励，不管他把字“画“成了什么样，最重要的是鼓励他大胆去做，并鼓励他学着自己去分析和思考。

为了让宝宝爱上”涂鸦”，可以给宝宝准备一些五颜六色的纸和笔，这些色彩鲜艳的“玩意儿”会抓住宝宝的注意力，让他感觉写字是件有趣的事情。

特别要强调的是，你没有必要着急教宝宝认字读书，只让他每天享受到朗读的乐趣就好了，那自然会让宝宝踏上成功的阅读之路。

Tips

1.从宝宝出生后起，每天至少为他朗读12～15分钟。

2.不要对自己大声朗读没有自信，在朗读的过程中，你的朗读水平会很快提高。

3.选择节奏感强的童书和故事。

4.尽量用声音和表情对朗诵的故事做一个解释。不断改变自己的声音，让它和你嘴里念的词保持一致。

5.反复念同一个故事，让宝宝随着你说出故事中的那些词。

6.和宝宝玩词汇游戏，一旦他说出一个你给他新念的词，就大声表扬宝宝。

7.用正确的词，如“卡车”、“小汽车”，而不是用童稚化的语言如“车车”，这样，宝宝可以直接学习到正确的概念，而不是在遇到“卡车”、“汽车”后还要重新学习。

8.和宝宝玩“变字”游戏，变化偏旁，让他知道字的意思和读音都不相同。

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改变遗传基因制造优生宝宝

对遗传对因子的研究获益的不仅仅是防控疾病方面，它对改变后代形象和性格遗传方面也有重要的帮助。

通过遗传因子的分析，可以分析并改造体质。所以没有必要苦恼自己的女儿像自己一样矮小。有些人性格不好，所以经常莫名其妙的发火，这种焦虑而经常发火的性格也是受到遗传因子的影响，所以可以通过碱基序列的改变，这种性格也是可以改造的。并且害羞、小偷小摸等心理行为也可以通过碱基序列的改变而得以治愈。

这并不是空穴来风，所有这一切都是有科学依据的。因为只要把人的遗传因子组合成最优良的因子，人们就有希望生出外貌、智力、体力出众的超级宝宝。

当然，这种使用染色体变异的方法而成功完成重组遗传因子的方法虽有其积极的一面，但它很可能会引发深刻的道德、宗教上的争论。假设通过人的改造确认遗传形质，就会跟有人宣称的那样会破坏生物界的物质间的差异。这种从生理到心理的一致性很难适应外部环境的变化，比如不能很好地抵抗传染病、气候的变化等，所以有可能会导致人类的灭亡。

如果盲目地把这种技术结合到现实生活当中，那会出现遗传因子差别的问题。假设保险公司都通过遗传因子的检查来确认了投保者风险系数，并形成保险额度的差别，这将是一件可怕的事情，这与种族歧视又有何差别呢？据说在美国，这个问题已经成为了社会争论的焦点。调查发现，很大一部分美国人表示即使是通过遗传因子的重组也想给自己的子女遗传最好的遗传因子。这是人类最自然的心理吗？

当刚开始出现“试管婴儿”这个词汇时，很多人都非难这是“末世行为”。这事发生在不久之前，然而到了今天，大部分人都很坦然地接受了试管婴儿。或许我们也可以这样想象，在针对优良遗传因子的争论问题上，人们会重演“试管婴儿”相类似的轻喜剧，最后人们会接受它。

在变化无双的基因革命时代，除了改变碱基序列技术的之外，还有更好的办法把孩子生得很完美。这是与碱基序列的改变没有关系的。那就是善恶的分辨能力，这是通过美丽的胎教和充分的育儿教育完全可以实现的。

改变你家的害羞宝宝

孩子见到生人，总是容易害羞，不敢说话不敢有动作，这是很常见的。孩子不爱在生人面前表演，是由于害羞，有五分之一的孩子的害羞是先天的，或称之为与生俱来的，这类害羞的孩子长大也会成为友好的、有自信的成人。

要想改变孩子这种害羞的行为，愿意在生人面前表演，可以这样做：

1、接受他有害羞毛病的事实，四岁半的孩子是一个有主意的独立的个体，他完全可以不按你的愿望行事。不要因为他没有听你的话而发火，否则他会更退缩。

2、不要当他在场时议论他的害羞，说他不好意思在人前表演，否则他会认为自己就是这样了，不愿意改了。

3、你可以鼓励他表演，甚至可以陪他一块儿表演，让他觉得在生人面前表演并没有什么可怕的，妈妈也这样做了。

4、如果他不愿在人前表演，不必勉强，这并不是每个儿童在社会化过程必须做到的，这也并不是什么错误行为。

5、每次他表演完了，家长都要带头热情鼓掌，让他感到他的行为被肯定和欢迎，增强了自信心，减少了胆怯和害羞，过不了多久，他就会在人前愿意表演了，他表演后，千万不能冷落他。

1分钟教育，改变孩子的一生

生活，是由无数个1分钟组成的。

1分钟的沟通，1分钟的表扬，

1分钟的批评，1分钟的微笑，

1分钟的示范，1分钟的坚持，

正是在这看似不起眼的一分钟里，父母改变了孩子的一生。

作为父母，如何用活、用精、用妙那日常生活中每一个“1分钟”？

场景1：垃圾分类

情景：

电动玩具没电了，宝宝随手把电池扔到一旁，就缠着爸爸继续玩……不好，一下子和没用过的电池混在一起了！

试试这样做：

爸爸将家里的垃圾箱分别粉刷为4种颜色，并画上图案，黄色的画有小动物的图案；绿色的图案是一些杂物；白色的图案是电池；黑色的画有玩具和塑料包装袋等。工作完成后，招呼宝宝过来，认真地给宝宝讲解：“黄色的带有动物图案的箱子，是放置每天吃剩的食物的，这样可以给小动物们提供食物；白色的垃圾箱是投放电池的专用箱，因为电池会发出对身体有害的东西，所以不能乱扔；黑色箱子放置宝宝坏掉的塑料玩具和装东西用的塑料袋，因为这些东西是需要好长好长时间才能消失掉的；绿色的箱子是投放家里的一般垃圾用的。”

分析：

培养孩子做事的条理性

让孩子明白环保的意义

在游戏中培养孩子对颜色的认知

场景2：带回宠物的粪便

情景：

傍晚，爸爸带宝宝在小区的花园里散步，不小心踩到了狗的粪便上，爸爸边清理鞋子上的狗粪，边愤愤地说：“谁那么不自觉，自己家的狗大便不及时清理掉，别人踩到了，多恶心！”

试试这样做：

带狗外出时，让宝宝随身提着小袋子和小铲子，待狗大便后，爸爸让宝宝撑开小袋子，自己用小铲子收起小狗的粪便放在袋子里，系好袋口后投放到路边的垃圾箱里。之后告诉宝宝：“我们是狗的主人，我们必须把狗的粪便包好带走，这样行人不会担心被狗的粪便弄脏鞋子，街道才会干净，空气才会洁净，我们散步时心情才会好。”

分析：

让宝宝提着袋子和铲子，并帮爸爸收拾狗的粪便，投放到垃圾箱里。这个活动过程让孩子潜意识知道，要用这些工具这样收拾狗的粪便。

让宝宝同时知道了狗的粪便是垃圾。容易弄脏鞋子和空气。

场景3：出去前，回来后要和家人打招呼

情景：

爸爸上班是和正在吃饭的宝宝告别：“宝宝，爸爸上班去了，乖乖地和妈妈在家。”但宝宝没理睬爸爸，继续吃他的饭。

试试这样做：

爸爸上班出门时，要分别和妈妈、宝宝打招呼：“宝贝们，我走了！”晚上进家门时同样要和宝宝、妈妈打招呼：“宝贝们，我回来了。”

妈妈带宝宝出去时，同样向爸爸说：“我们走了。”回来时要向爸爸说：“我们回来了。”同时告诉宝宝：“爸爸、妈妈和宝宝是一家人，所以出去时和回家时都要向家里的人打招呼，报平安，宝宝对于爸爸、妈妈很重要，同时爸爸、妈妈对于宝宝也同样重要。”

分析：

出门时说：“我走了”，回来时说：“我回来了”，这是最简单的两句话，就像孩子学喊爸爸、妈妈一样简单，时间长了，孩子会成为习惯。

让他知道了家人很重要，要互相关心。

场景4：吃掉碗里的最后一粒米

情景：

晚餐时，妈妈给宝宝煮了他最爱吃的海鲜粥，并给他盛了满满的一碗，但宝宝只吃了几口，就去吃巧克力。

试试这样做：

和宝宝一起吃饭时，盛饭时，只盛半碗,再盛时也是半碗。就餐结束时要吃完碗里的最后一粒米和盘子里最后的蔬菜，同时和宝宝比比看，看谁用过的碗最干净。

饭后，给宝宝看一些非洲儿童因饥饿而瘦骨嶙峋的照片，告诉宝宝：“如果全国的小朋友，每顿饭都不浪费一粒粮食，就能救活上千个非洲儿童，所以我们不能浪费一粒粮食。”

分析：

孩子好胜心强，如果采取比赛的形式，他会争着吃完晚里的饭。

盛饭时不要盛满满的，不够再盛，避免浪费，久之，孩子就明白了为什么只盛半碗。

用醒目图片，给予孩子深刻的记忆，从而达到警示孩子不要浪费粮食的目的。

场景5：自己的事情自己做

情景：

宝宝把自己的玩具、卡片、图书摆了满满一地，玩够了就去看电视了，妈妈一件一件地分类收拾、整理宝宝的这些玩具，卡片。

试试这样做：

准备两大一小三个盆，爸爸妈妈各自从装脏衣服的篮子里取走各自的衣服，用各自的大盆各自来洗自己的脏衣服，蓝子里只剩宝宝的脏衣服，此时，妈妈招呼宝宝去篮子里取他的脏衣服，放到那个小盆里，像爸爸妈妈一样来洗自己的衣服。并告诉宝宝：“宝宝现在小，所以用小盆洗自己的小衣服，等宝宝长大了，就像爸爸妈妈一样，用大盆洗自己的大衣服。”

分析：

给孩子养成自己事情自己做的习惯，不要每件事情都依靠父母。

从洗衣服这件小事，培养孩子的独立性。

场景6：看蚂蚁搬运食物

情景：

爸爸教宝宝踢足球，刚玩了一会儿，宝宝就喊累了不想玩了，爸爸让宝宝坚持，宝宝就趴在地上不起来了。

试试这样做：

周日带孩子去公园时，随手带点面包渣，撒一点点在地上，招来小蚂蚁来搬运，爸爸和宝宝坐下来，认真地看小蚂蚁们搬运大自己身体几倍的食物，蚂蚁被大山似的食物压倒在地，但坚强的小蚂蚁并不气馁，倒下去，再爬起来，倒下去，再爬起来。此时你要鼓励宝宝：“你看小蚂蚁多坚强啊，所以我们强壮的宝宝要向小蚂蚁学习，遇到多大困难都能坚持下去。”

分析：

让孩子有韧性，只靠枯燥的说教没有作用，有情有景才会触动孩子的心。

让孩子看小蚂蚁搬运，会增强孩子的自信心。

场景7：劳动没有尊卑之分

情景：

妈妈带宝宝在菜市场买菜，一位清洁工走过来，清扫宝宝旁边的菜叶。宝宝看到清洁工就捂着鼻子躲得远远的，并嚷嚷着：“走开，你好臭！”妈妈制止了宝宝的行为，很尴尬地向那位清洁工道歉。

试试这样做：

清晨带孩子遛弯时，遇到清扫马路的清洁工时，不要绕开走，要主动上前打招呼，与他们热情交谈，甚至协助他们一同清扫路面。回家后要告诉宝宝：“劳动没有尊卑之分，如果没有清洁工叔叔和阿姨们的辛勤劳动，我们将生活在垃圾当中，所以如果轻视环卫工人，嫌他们脏，那么他才是真正肮脏的人。”

分析：

不能让孩子对劳动有好坏之分，没有人去做又脏又累的工作，我们就不能生活在干净的环境中。

让宝宝知道，要得到别人的尊重，首先应该学会尊重他人。

场景8：家庭成员之间要互相关爱

情景：

爸爸买回来一个水果蛋糕，放在了桌子上，然后去厨房帮妈妈做饭。等爸爸妈妈回来时，宝宝已经把整个蛋糕吃得所剩无几了。

试试这样做：

爸爸不在家时，妈妈取出一个西瓜切开来，分3份，给宝宝一份，妈妈自己一份，第三份放到冰箱里，同时告诉宝宝：“这份西瓜是爸爸的，现在爸爸不在家，我们给他留着，等爸爸回来时再吃。如果下次宝宝不在家时，妈妈爸爸吃好东西时，同样会给宝宝留一份的。”

分析：

从分西瓜这件事，让孩子知道体贴家人。

同时让孩子懂得不能自私。

场景9：“吃嘛嘛香”

情景：

宝宝不爱饭，妈妈端着碗，从客厅追到餐厅，再从餐厅追到厨房，哄着宝宝吃一口：“宝宝真乖，今天是宝宝最爱吃的鱼，宝宝吃一口，妈妈给宝宝买玩具，好不好？”

试试这样做：

全家人一起就餐时，爸爸妈妈要对餐桌上的每一道菜赞不绝口，每道菜都要平均摄取，一副吃嘛嘛香的样子，让宝宝看后产生食欲和好奇心，此时告诉宝宝每道菜都有哪些营养成分，对身体会产生哪些好处。

分析：

孩子大多“人来疯”，看别人都去吃一样东西，他也去抢着吃，所以看爸爸妈妈吃得很香甜，他自然也会吃。

孩子能知道每种食物的营养。

场景10：乘公交车

情景：

到宝宝去幼儿园的时间了，出了电梯，宝宝直奔家里的轿车，爸爸打开车门后，宝宝第一个钻了进去，往座椅上一靠，说：“爸爸，快开车，不然要迟到了。”

试试这样做：

爸爸送宝宝去幼儿园时，放弃家里的轿车，而去排队等候公交车，在拥挤、晃动的公交车中，爸爸不要因为担心宝宝摔倒而去抱着宝宝，要让宝宝自己站着，爸爸妈妈在一旁扶着就好，同时告诉宝宝乘车时的注意事项：上车后首先要寻找能够把持的座位扶手并抓住，这样车行驶时产生晃动不至于让自己摔倒。如果有宝宝自己有座位，看到老爷爷和老奶奶站在旁边时，要主动给他们让座。还要让宝宝知道，不是每个人都有轿车，还有许多人每天辛苦地乘公交车上下班，另外，放弃开家里的轿车而来乘公交车，不仅省钱还可以节约能源。

分析：

让孩子体验乘公交车很辛苦，并知道乘车的常识。

要让孩子知道尊老爱幼。

放弃家里的轿车，乘坐公交车不仅省钱还可以节约能源。

场景11：小小存钱罐

情景：

妈妈把准备买菜的零钱放到了桌子上，宝宝拿起来好奇地问：“妈妈这是什么呀？我可以玩吗？”说着开始玩起了硬币。

试试这样做：

爸爸或妈妈送给宝宝一个“招财猪”的储蓄罐，把兜里的零钱交给宝宝，让他一枚一枚地自己放进去，并告诉他：“这是存给你买动画书和以后上大学用的，看看宝宝能坚持多长时间，忍住不把钱拿出来！钱要花在该花的地方哟！”

分析：

当孩子对钱有认识的时候，就要让孩子开始珍惜它，不要轻易花掉一分钱。

给他储蓄罐，让他从小就知道理财的概念。

场景12：爱心常在

情景：

在幼儿园，宝宝和小朋友疯闹，不小心碰倒了其他的小朋友，但宝宝没有去拉被他碰倒的小朋友，继续玩去了。

试试这样做：

带孩子在小区散步时，见到提着菜篮子的老人，要主动上前帮老人提着，并送到家门口；见到小朋友摔倒时，要急忙上前搀扶，并帮小朋友掸掉衣服上的灰尘。当着宝宝面夸奖小朋友：“勇敢的孩子不哭，下次摔倒了，要自己爬起来。”

分析：

让孩子看到老人、小朋友遇到困难时，自己要去帮忙。

从小培养孩子的公德心。

专家提示：重要的寻常时刻

对于宝宝来说，日常生活就是他成长与学习的时刻。爸爸妈妈要留心每天与宝宝相处中，是否自然流畅、潜移默化地给予了宝宝积极、正向的学习机会。除了爸爸妈妈最关注的宝宝思维能力、认知能力以及创造能力的发展之外，良好生活习惯的培养、情感社会化的发展以及人格的养成，都是在每日生活中不知不觉发生的。在这一过程中，爸爸妈妈自身的行为态度都会影响到宝宝的行为态度，家庭生活的氛围也影响着宝宝生活观的形成。

5分钟安抚新生闹宝宝

5分钟安抚新生闹宝宝

没生宝宝前，几乎所有的爸妈都在脑袋中勾画这样一幅情景：小家伙安静地躺在摇篮里，吃饱肚子就呼呼大睡，爸妈在一旁享受着宝宝可爱的小脸蛋。然而，等宝宝千呼万唤始出来后，才发现新生宝宝很多时候并不像想象中那么安静，发起脾气来可真够爸妈受的。

小宝宝的大脾气总是有原因的，爸妈只要找对原因，就能在短时间内安抚我们的小心灵。通常，新生宝宝的“发火”表现为“三不”：不喝、不睡、不安静。

不喝

原因1：吸不出来。症状：喝着喝着就累得睡着了。

原因2：不喜欢这个味道。症状：昨天母乳喝得好好的，今天含了一会就吐出来了。

原因3：没有喝的必要。症状：奶喝得肚子饱饱的而不肯喝水。

原因4：不喜欢容器的口感。症状：换新奶瓶后，宝宝不肯喝牛奶了。

原因5：喜欢甜味。症状：白开水淡而无味，宝宝喝了一口就吐出来。

攻略：

1.检查奶嘴的出水孔。当出现小宝宝喝奶累得睡着的情况，爸爸妈妈就要检查一下奶嘴的出水口是否太小了。检查时，爸妈可以将奶瓶倒过来，让水自然滴下，一般以每秒钟流出2～3滴为宜。

2.妈妈饮食保持规律。妈妈的饮食对母乳的味道有很大影响，所以哺乳期的妈妈要保持有规律的生活节奏，保证均衡而有规律的饮食，暂时告别高脂肪以及蛋糕等高热量的食物。

3.计算宝宝一日进食量。有的妈妈看到宝宝不爱喝水，难免有些担心，怕宝宝的饮水量不够。其实，母乳中含有足够的水分，只要妈妈细心计算一下宝宝的喝奶量，喝得足够多的话，就没有必要再让宝宝喝很多水了。

4.更换容器。3个月以后可以给宝宝喝各种新鲜果汁，但是有的宝宝就是不肯喝，此时可以试试更换容器，让宝宝试着用调羹或杯子喝果汁，说不定会有意想不到的效果呢。

5.逐渐改变口味。有的宝宝只爱喝甜甜的果汁，不爱喝白开水，此时爸妈可以将果汁混入白开水中，随后果汁的比例逐渐减少，让宝宝渐渐适应水的味道，最后宝宝也会爱上喝水的。

不睡

宝宝睡不着的理由：妈妈让孩子睡觉的时候，不是宝宝困的时候，两者总不能吻合；周围的环境太吵，不利于宝宝入睡；妈妈没有让宝宝形成良好的睡眠习惯。

攻略：

1.白天多逗逗宝宝。小宝宝如果白天睡得太多，晚上就不容易睡着，形成日夜颠倒的作息。因此，白天爸爸妈妈要多逗逗宝宝，将他的精力适当发泄一下，晚上小家伙自然就会睡得很香甜了。

2.给予安全感。小宝宝从妈妈子宫这个被包围的环境出来，容易缺乏安全感，所以有的宝宝会睡不安稳。妈妈可以用毛毯将宝宝全身裹起来，但是注意不要裹得太紧，也可以用毛毯将宝宝围住，这样小宝宝又能找回安全感了。

3.妈妈的催眠曲。妈妈选择一些轻柔的古典音乐让宝宝听，让他的情绪安定下来，小家伙很快就会睡着的。或者妈妈自己唱催眠曲给宝宝听，宝宝对妈妈的声音很敏感，效果可能会更好哦。

不安静

宝宝哭闹不休的原因：尿布湿了？肚子饿了？想睡觉了？冷了或热了？哪里有疼痛了？有发热等疾病症状了？如果排除了这些原因，宝宝还哭吵不休那大多是无理取闹，爸爸妈妈可以采取下面的办法：

1.看看风景。新生宝宝被闷在屋子里很无聊，每天看到的几乎都是同一个景象。妈妈可以抱着孩子到窗户口或者阳台上，看看外面的风景，新鲜的东西能够吸引孩子，说不定就能减少他们的哭吵。

2.妈妈检讨自己的抱姿。有时候妈妈的抱姿错误会引起宝宝的不适，他们就会用哭声抗议，正确的抱姿应该是让宝宝的颈肩部、背部、臀部都受力。

3.奇怪的声响。新生宝宝对声音很敏感，当他们哭闹时，一些奇怪的声音能分散孩子的注意力。因此，适合小宝宝的发声玩具必不可少。没有发声玩具时，塑料袋的揉搓声、易拉罐的轻轻敲击声也能拿来应应急。

改变宝宝受挫折的情绪

(一)明了宝宝受挫之原因

当发现宝宝闷闷不乐时，大人可以协助宝宝找出其不快乐的原因。对于许多较为内向或是不善言词表达的宝宝，大人可让宝宝以说出、画出或是写出的方式表达自己心中的感受。

(二)不要过度保护孩子

当宝宝遇有挫折的情境时，大人不必急于立即插手协助，许多大人因为心疼孩子而过度保护孩子，却使宝宝丧失主动学习的机会。例如：于孩子间的争吵过程中，大人可在旁观察而不需置身于其中排解纷争，这样可让宝宝学习与友伴相处的技巧。

(三)协助宝宝分辨及思考

当宝宝受到挫折时，其往往会使用消极的哭泣，或是用暴力的攻击行为来对抗之；然而不管是前者或是后者，皆无法有效解决他所面临到的问题。这时大人可提醒宝宝，想想看若是再有遇到类似的情形发生，他可以用什么样的方法来解决其困境。

(四)帮助宝宝发泄情绪

由于宝宝并不明了自己情绪的状况，自然也不知怎样才是控制及疏导情绪的好方法，所以当不满的情绪充满于心时，嚎啕大哭或是动手打人都是常见的情形。大人可以教导宝宝一些有效处理不满情绪的方法，如：将所发生的事情告诉大人、把所有的不满在纸上画出。这种方式虽不能解决受挫问题，但却能不让其一直受同一种问题困扰而整天闷闷不乐。

(五)大人应以身作则

有的家庭中，夫妻一旦吵架便是碗盘满天飞、恶言相激、拳脚相向，在如此环境中长大的宝宝要想让其能合宜处理自己受挫的情绪，实在不易。故在教导宝宝的同时，大人应重视自己的言行，身教绝对重于言教。

(六)家中保持愉快的气氛

一个健康快乐的孩子，绝对是出自于一个快乐健康的家庭。人生不如意事十之八九，我们不可能保护孩子在外不遇到一番风浪，但我们可让孩子在回家后，能将家当成一个避风港。让宝宝感觉到被爱、关怀与温暖，是协助孩子面对挫折的最佳法宝。

新生宝宝的10分钟早教方案

新生儿的早期教育格外重要。父母应根据婴儿的情况每天进行10分钟教育，具体训练要求是：

1.视觉训练。

用一个红球放在婴儿的眼前，引起婴儿两眼注视，并可慢慢移动，使两眼随红球方向转动。

2.听觉训练。

用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动，婴儿听到铃声可转向铃声方向。

3.触觉训练。

当乳头触及婴儿的嘴边，婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤，婴儿会露出舒适的微笑。

4.发音训练。

要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。

5.抓握训练。

把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握。

6.动作训练。

洗澡后，室温保持27OC，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。