小学生读后感评语集锦1000字汇总

俗话说，手中无网看鱼跳。。在平日里的学习中，幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？以下为小编为你收集整理的小学生读后感评语集锦1000字汇总，希望能对你有所帮助，请收藏。

小学生读后感评语集锦 篇1

1. 你的表达就像你的数学思维那样缜密，语言流畅，重点突出，感悟具体而深刻。尤其可贵的是能把书中的数学思想用具体的案例来解说，做到了读中悟，悟中学。

2. 这篇读后感，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。

3. 作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。

4. 这篇读后感从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很成功的创作。

5. 你很会表达，既概述了这本书的主要内容，又提炼了快乐教育的深刻内涵。只不过少了你自己教育教学的痕迹，让人感觉你还是个旁观者，还没有走进快乐教育中。

6. 老师作为一位教育家，无论是他的教育事迹，还是教育理论，都会给我们以感动，以启示。选一点，结合自己的工作，你的感悟会更深刻。

7. 读了很多书啊，而且种类很丰富，收获也很大，真不错！多练内功，你已经在这样做了，相信你会成为的老师。

8. 看你的字，读你的文章，感觉你是一个很有激情，很大气的人。有激情，说明你爱你的职业，爱你的学生；很大气，说明你有高远的目标。追寻，创造自我，享受教育的幸福与快乐。

9. 作者在读完《青少年应该知道的植物》后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。作者能够从罂粟引发思考，呼吁要正确使用植物，引人深思。

10. 这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的读后感。作者用细致的语言讲述着感动的故事。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。不足在于文章结构不合理。

11. 这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。

12. 读你的文章就像品茗一杯好茶，很舒服，很愉快。确实，快乐是一种态度，快乐更是一种艺术。只要我们博学，只要我们有爱，就能找到并拥有快乐。

13. 这篇读后感写得非常好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。

14. 这是一篇关于《水浒传》的读后感，先为我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行具体的阐述，最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。

15. 这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。

小学生读后感评语集锦 篇2

《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感写得非常好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。

《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。

《谁动了我的奶酪》读后感：在这篇读后感中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。

《夏洛的网》读后感：这是一篇关于《夏洛的网》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，写出感悟，最后点题，作者从中明白了“在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来的爱，给世界带来和平和快乐”的道理，文章寓意深刻。

《生命花》读后感：小作者对于《生命花》这篇文章的感悟非常深刻，能够领悟到文章的真谛，非常好!伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的，文章的结尾将主题进行了升华，非常认同小作者对于文章的感悟：生命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和坚持而获得灿烂开放!行文流畅，语言很有魅力，堪称一篇优秀的作文!

《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

于丹《论语心得》读后感：快乐就生活在我们的心中。我们的心觉得快乐，那么我们就快乐;心不觉得快乐，那么我们就不快乐。快乐是一种信念，我们要相信快乐一直在我们身边，让快乐永远生活在我们的心中。

《名人传》读后感：这篇读后感从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很成功的创作。

《青少年应该知道的植物》：这是一篇读后感，作者在读完《青少年应该知道的植物》后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。作者能够从*引发思考，呼吁要正确使用植物，引人深思。

小学生读后感评语集锦 篇3

1.你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因：“少拧了二分之一圈——约0.5毫米”，并紧紧围绕这一细节，将其与贝尔进行比较，由此生发自己的感触：“失之毫厘，差之千里。成功与失败只差0.5毫米！”水到渠成，顺理成章。是一篇言之有物，立意深刻的读后感。

2.文中你向我们讲述了“黑色风暴”的故事，但这不是你的目的。你是借助这样一个故事，引发一个话题——大家都很关心的环境保护问题。故事叙述得清楚明白，身边的事例信手拈来，最后“但愿黑色的风暴，永远不会刮起”，发自内心地呼吁，真实感人。

3.你的作文用词恰当，条理清楚，先简洁地梳理了书中的内容，再巧妙地通过主人公桑桑来写自己的亲身经历，与桑桑进行对比。可以说，这是一篇十分优秀的读后感。

4.你善于运用新颖的词句来写每一篇作文，已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过，因为你知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”。你是我学习的榜样！

5.花宇航，你能结合自己的真实事例来反映“给予是快乐的”这个主题，从文中可以看出你已经深刻地体会到了快乐的真正含义。我一定会向你学习！

6.你是一个爱读书的孩子，更难能可贵的是你读中有思，结合书中所讲内容，抓住那三个乘客议论的细节，详细描述了文中那个男孩的表现，生发自己的感想，最后有感而发，“让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧！”全文叙述流畅，体悟深刻，而又顺理成章。是一篇较好的读后感。

7.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

8.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

9.你这篇作文从一句名言引出自己想表达的内容，很巧妙。你还将书中的内容和电影中的场景进行对比，看出桑桑与杜小康之间有着深厚的友谊。不足的地方是内容显得不够生动，可以适当加入一些修辞手法。

10.是啊，朋友之间有时会产生一些误会，只要一句“对不起”或“没关系”，也许就不会让事情变大，所谓“退一步海阔天空”嘛！

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[荐]小学生十万个为什么读后感1000字(集锦9篇)

幼儿教师教育网专题“小学生十万个为什么读后感”为你推荐以下内容。

读后感是感性的，没有固定的格式和技巧，阅读《洋葱头历险记》后，我对贾尼·罗大里的想法更加了解，心中感触颇多，读后感要写出自己的真实体验。你是否需要作品读后感的优秀范文呢？根据你的需要，幼儿教师教育网编辑精心整理了小学生十万个为什么读后感，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

小学生十万个为什么读后感(篇1)

我爱看书，比如《格林童话》、《安徒生童话》、《日记起步》等等。但我还是最爱看《十万个为什么》，因为这本书让我懂得了许多道理。

比如这个问题：为什么香蕉是弯的?我们都知道，所有的植物必须有阳光才能生长。香蕉为了享受更多的阳光，它们就劲儿地向着有阳光的地方弯曲。每个香蕉都是从中间往外长的，为了充分享受阳光，香蕉的底部会稍微向上翘起来，所以就成了弯曲的形状。

又为什么菠萝要用盐水洗?原来，为了便于长途运输，果农经常把没有熟的菠萝采摘下来。此时的菠萝中含有机酸较多，而且还含有一种叫菠萝酶的物质，它能分解蛋白质，对口腔黏膜和嘴唇都有刺激性作用，让人感到刺痛发麻。由于盐水对菠萝酸又抑制作用，所以盐水洗过的菠萝吃起来更加香甜可口。

你知道为什么雨后地上会长出许多蘑菇吗?因为蘑菇本身不会开花结籽儿，只能靠产生孢子来进行繁殖。孢子落在土壤里，就会产生箘丝，吸收土壤里的养分和水分，而后产生子实体，这就是我们所看到的蘑菇。但是，从土壤中长出的实体最初极小，是不容易被人发现的。等到雨后，子实体吸孢子了水分，在很短的时间内就会伸展开来。因此，下过雨后，地里的蘑菇长得又多又快。

我还知道如何辨别蘑菇有没有毒。有毒与无毒蘑菇可以用如下方法鉴别：

有毒的蘑菇大都生长在脏而且湿的地方;无毒的蘑菇，基本生长在森林里较干净的树下。

有毒的蘑菇，颜色大多鲜艳美丽;无毒的蘑菇，大部分是白色黄色或茶褐色的。

小学生十万个为什么读后感(篇2)

之前我过生日时。爸爸妈妈一起送我一套价值1280元的《十万个为什么》。但在我看起来是无法用金钱来衡量的，因为这是我爸爸妈妈送我的生日礼物!更因为书可以给我无价的知识!

这套书一共有十二卷，共分为六册，这六册分别是：《日常生活卷》(上、下)、《文化艺术卷》(上、下)、《基础科学卷》(上、下)、《自然科学卷》(上、下)、《生命科学卷》(上、下)和《高新科技卷》(上、下)。这12本《十万个为什么》开阔了我的视野，使我增加了许多日常生活中的知识，还增长了许多许多科学道理和文化艺术类的知识。

自从我读了《十万个为什么》生活卷后，一直埋在我心头的问题自然就解开了：为什么刚起床时感到全身无力?这是因为肌肉的活动完全受中枢神经系统的支配，当我们刚醒时，中枢神经系统的抑制过程刚过去，全身肌肉仍然处于松弛状态，肌肉只要不活动，就不会产生力量。所以觉得浑身没力，通过睡眠已经完全消除疲劳的肌肉，只要稍活动一会儿，人就会马上感到清醒，有力了。

读了《十万个为什么》中的自然科学卷后，我了解了一个关于自然方面的道理：“地球在转动时，我们为什么不会被甩出?”这是因为地球有一种吸引力，名叫地心引力，它能把地球上所有的东西都紧紧地吸附在地平面上。例如：飞鸟、走兽、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都无一不被它吸在地球的表面上。人自然也不例外，也被地球的吸引力紧紧地吸在地面上。所以，尽管地球在不停地转动，我们却不会被甩出去。

我真喜欢这12本富有知识性的《十万个为什么》啊!我决定把这套书上的所有知识都记下来，在日常生活中时时用到，长大以后成为国家的栋梁!

小学生十万个为什么读后感(篇3)

《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。

这本书分有三个小主题：《动物天地》、《植物花卉》、《历史天地》。我最喜欢《动物世界》这一主题。因为我本来就是个很喜欢小动物的孩子。这一主题有《母兔生完小兔后有时为何会咬食小兔》、《鱼儿为什么要跳出水面》。读着《十万个为什么》，我明白了：之所以母兔生完小兔后有时会咬食小兔，是因为怀胎时的母兔食量大增，当它生完小兔后若由于食量不足而感到饥饿，就会咬食小兔子。之所以鱼儿要跳出水面，有的是因为喜欢戏水，鱼儿跳出水面是为了好玩;有的是为了躲避敌害，使要吃它的鱼不能抓到它。之所以……作者把许多我们不明白的问题都生动地向我们解答了，通俗易懂，更是让我爱不释手。

我看完了《十万个为什么》之后，发现书里面有很多科学知识，比如“水里的棍子为什么弯了?”“酒为什么酸了?”……这些科学知识我都不懂，全都是在交了《十万个为什么》这个“朋友”我才知道。而且书中还有小常识呢。比如：“自行车胎为什么爆了?”“水能用来取火吗?”“刹车为什么要刹后轮?”……这些常识都很重要，可我以前想都没想过，多亏了《十万个为什么》。

莎士比亚曾经说过，书籍是人类的营养品。我看完《十万个为什么》后，我的脑子好像增加了新的知识，好像迈入了科学乐园，身在其中奇乐无穷。

总之，《十万个为什么》是一本好书，这一个个多多少少(对于内容字数来说)的故事却蕴含着前所未有的课外知识，读了这本书后，我感觉到世界原来如此奇妙，原来还有这么多我所不知道的事情…它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我不仅从书中学到很多，还觉悟，不能仅仅单靠科教书中的知识进行学业，还要多在外多读一些类似这样的书，补充自己知识上的缺漏，增添自己的内涵!我很喜欢看书，那是因为看一本书，就是享受一次快乐。正所谓读了一本好书就交了一个朋友。

小学生十万个为什么读后感(篇4)

《十万个为什么》这本书让我有了自己的梦幻，我仿佛走进了一个科学的天地。它是一本科普读物，里面有许许多多的知识。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高我的学习的兴趣，真是我学习上的好帮手！

我喜欢《十万个为什么》，当我翻开书卷，趣味盎然的知识故事让我感觉扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。它还让我明白，我们身边还有许多神秘未知的事物等待我们去观察、思考、探究，也只有有心人才会发现身边奇异的现象。我们的生活中少不了小小的科普知识，也少不了许许多多的生活常识，如为什么苹果既能通便又可以止泻？原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶；为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵；一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。这套书就像一位经验丰富的老人，他让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。

如果我是一颗小树，《十万个为什么》就是帮助我成长的营养，是书籍为我搭起了进步的阶梯，给我的生活带来无限的乐趣！

小学生十万个为什么读后感(篇5)

我读过很多书，而令我印象最深刻的是《十万个为什么》。在这本书中，我不仅知道了许多关于人体的知识，还学到了许多自我保护的方法和做人的道理。

这本书主要向我们讲述了人体的骨骼、神经、血管的作用及保护方法和人体内各器官的作用与它们惊人的默契配合。它不禁内容绝妙，语言通俗易懂，让我如痴如醉。

当我看到“人为什么能看到东西”时，竟然忍不住大笑起来。人是通过眼睛来看东西的呀，这个人人知道的呀。结果我一读完，瞬间觉得我多么无知，目光多么短浅。没错，人是用眼睛看东西的，那人的眼睛又是如何看到东西的呢？为什么人失明后就什么都看不到了？为什么人会流泪呢？为什么只有眼睛才能看到东西呢？这些问题我从未想过。读到这儿，我又懂得一个道理，不要认为自己很聪明，天外有天，人外有人，只有好好学，认真看，细细理，才能让自己不断壮大。

我日日读，时时读，不知不觉读完了这本书。他对我真是受益匪浅啊！它不仅仅是一本科普读物，其实字里行间都透漏出一个个道理。我对这些十分好奇，惊叹于人类的伟大发现，我要努力学习，健康成长，积极参加体育锻炼，让疾病远离自己，快快乐乐的生活。

小学生十万个为什么读后感(篇6)

大家一定都有自己喜欢的书吧，比如《黑猫警长》、《小英雄雨来》……，我当然有自己喜欢的书，它的名字叫《小学生十万个为什么》。

《小学生十万个为什么》这本书十分精彩，它的内容十分丰富，上面有许多平常人不知道的问题，我从这本书上知道了许多东西，比如：鱼儿不能多喂，因为鱼儿的记忆力只有5秒钟，当你这分钟喂了它，下一分钟又喂，它就会不停的吃，直到撑死为止。又比如：各种人的头发为什么不一样的颜色？因为各种人身体中的黑色素多少不同，所以头发的深浅也不同。还有：耳朵为什么能听到声音、眼睛为什么能看到东西……

《小学生十万个为什么》不光告诉了我许多知识，对我的生活也有很大的帮助。以前，我留着好长好长的头发，可头发很不健康，总是分叉，《小学生十万个为什么》告诉我：头发太长会造成脑细胞营养不充足，容易分叉。从那以后，我剪了长发，改成了清爽的短发，就再也没有分过叉。

《小学生十万个为什么》内容充足，知识丰富，他告诉了我许多知识，给我解除了生活中的许多麻烦事，所以，我喜欢《小学生十万个为什么》这本书。

小学生十万个为什么读后感(篇7)

400多字读后感十万个为什么中小学生1

假期里我看了《十万个为什么》这书后，让我认知到了好多好多的疑惑，原来科学真是好奇妙呀，让我学到了课本上和日常生活中无法了解到的知识!

在《动物和植物篇》中最让我感兴趣的是:蜜蜂为什么叮人后会死去呢?因为它在叮人的时候同时也把自己的内脏也一起带出来了，真的太神奇了，还有刺猬身上刺是可以用来收集食物的。还是一种很棒的防卫武器呢!

在《饮食是为什么》篇中我学习到了用蒸笼蒸馒头的话哪一层会先熟，当然是上层哦，那是因为热气是往上走的，一直停留在上层，而下层的话只是路过一下，所以才上层才会先熟了，我把这个小秘密告诉了妈妈，妈妈直夸我用心看书了呢，心里一下美滋滋的!

从《十万个为什么》中，让我知道了吃饭是不可以挑食的，因为小朋友正处在长身体的的时候，需要各种各样的营养，每一种食物含有不同的营养成分，所以我们只有不挑食才能平均吸收营养哦!

这册书让我明白了好多好多的道理，也学到了不少知识，现在我一有问题不会缠着爸爸妈妈来回答我，而是去找我的第二个老师，那就是《十万个为什么》!

400多字读后感十万个为什么中小学生2

都说中华文化博大精深，从《十万个为什么》这本书中我有了深刻的体会。

这本书共分为四册——社会与文化、科学与技术、人体与医药、动物与环境。对一些学生们常问的问题做了全面科学的分析和解释。如大象吸水不会被呛到是因为大象的鼻子里有一块软骨，在它吸水时软骨会闭合。故宫被称为“紫禁城”是因为紫薇星位居中天，位置永恒不变，是天帝所居。因而把天帝所居的天宫谓之紫宫，有“紫薇正中”之说。封建皇帝自称是天帝的儿子是真龙天子，而他们的皇宫被比喻成天上的紫宫。明清两代皇帝出于维护他们的权威与尊严及自身安全的考虑，所修建的皇宫森严壁垒，因此明清两代的皇宫即喻为紫宫又是禁地故称紫禁城。磁悬浮列车不在铁轨上行驶是因为列车上装有超导磁铁，铁路底部则安装线圈，通电后地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持相同，两者“同性相斥”，排斥力使列车悬浮起来，铁轨两侧也装有线圈，交流电使线圈变为电磁体，它与列车上的磁铁相互作用，使列车前进……

这套书让我明白了许多道理，真是受益匪浅啊。我还有好多问题没弄明白，如天有多大，地有多厚……我一定要好好学习，把这些问题都搞清楚。

400多字读后感十万个为什么中小学生3

《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。

这本书分有三个小主题：《动物天地》、《植物花卉》、《历史天地》。我最喜欢《动物世界》这一主题。因为我本来就是个很喜欢小动物的孩子。这一主题有《母兔生完小兔后有时为何会咬食小兔》、《鱼儿为什么要跳出水面》。读着《十万个为什么》，我明白了：之所以母兔生完小兔后有时会咬食小兔，是因为怀胎时的母兔食量大增，当它生完小兔后若由于食量不足而感到饥饿，就会咬食小兔子。之所以鱼儿要跳出水面，有的是因为喜欢戏水，鱼儿跳出水面是为了好玩;有的是为了躲避敌害，使要吃它的鱼不能抓到它。之所以……作者把许多我们不明白的问题都生动地向我们解答了，通俗易懂，更是让我爱不释手。

400多字读后感十万个为什么中小学生4

我看完了《十万个为什么》之后，发现书里面有很多科学知识，比如“水里的棍子为什么弯了?”“酒为什么酸了?”……这些科学知识我都不懂，全都是在交了《十万个为什么》这个“朋友”我才知道。而且书中还有小常识呢。比如：“自行车胎为什么爆了?”“水能用来取火吗?”“刹车为什么要刹后轮?”……这些常识都很重要，可我以前想都没想过，多亏了《十万个为什么》。

莎士比亚曾经说过，书籍是人类的营养品。我看完《十万个为什么》后，我的脑子好像增加了新的知识，好像迈入了科学乐园，身在其中奇乐无穷。

总之，《十万个为什么》是一本好书，这一个个多多少少(对于内容字数来说)的故事却蕴含着前所未有的课外知识，读了这本书后，我感觉到世界原来如此奇妙，原来还有这么多我所不知道的事情…它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我不仅从书中学到很多，还觉悟，不能仅仅单靠科教书中的知识进行学业，还要多在外多读一些类似这样的书，补充自己知识上的缺漏，增添自己的内涵!我很喜欢看书，那是因为看一本书，就是享受一次快乐。正所谓读了一本好书就交了一个朋友。

400多字读后感十万个为什么中小学生5

我喜爱看书，尤其是关于科学方面的书。今年暑假，我看完了一本《十万个为什么》，这本书内容丰富，有遥远的外太空、奇特的植物、有趣的动物和发达的科技。

在看宇宙篇时，我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太阳的九大行星，这九大行星都有着一个共同的特点，那就是它们都是围着太阳转的。在宇宙中有无数的小行星，彗星和流星当然还有我们人类发射上太空的卫星和载人太空飞船。如果有一天我也能登上宇宙飞船在天空遨游，那该多好呀!

在看植物篇时，我看见了许许多多的奇怪植物，有被风一吹树上的果子就会发出哈哈大笑声的哈哈树。我还从书上看到了一种花，别看它长得漂亮，却带着电，可大家不用担心，虽然它带着电，但不会伤害到人，因为它带的电很少。还有一种草，吃了会感到酒香四溢，还会觉得有点晕，这是因为草里有酒精。还有一种草，只要有一只虫子爬到它的草叶上，那片草叶就会合并起来，那只小虫子就被这种草吃掉，成为美餐，忘了告诉你们这种草叫捕蝇草。我觉得最有趣的是一种荷花，风儿吹过它的干花膜，就会发出一种清脆的声音，像吹笛子一样，难怪人们叫它水笛荷呢。多么有趣的植物世界啊!

400多字读后感十万个为什么中小学生6

我爱看书，比如《格林童话》、《安徒生童话》、《日记起步》等等。但我还是最爱看《十万个为什么》，因为这本书让我懂得了许多道理。

比如这个问题：为什么香蕉是弯的?我们都知道，所有的植物必须有阳光才能生长。香蕉为了享受更多的阳光，它们就劲儿地向着有阳光的地方弯曲。每个香蕉都是从中间往外长的，为了充分享受阳光，香蕉的底部会稍微向上翘起来，所以就成了弯曲的形状。

又为什么菠萝要用盐水洗?原来，为了便于长途运输，果农经常把没有熟的菠萝采摘下来。此时的菠萝中含有机酸较多，而且还含有一种叫菠萝酶的物质，它能分解蛋白质，对口腔黏膜和嘴唇都有刺激性作用，让人感到刺痛发麻。由于盐水对菠萝酸又抑制作用，所以盐水洗过的菠萝吃起来更加香甜可口。

你知道为什么雨后地上会长出许多蘑菇吗?因为蘑菇本身不会开花结籽儿，只能靠产生孢子来进行繁殖。孢子落在土壤里，就会产生箘丝，吸收土壤里的养分和水分，而后产生子实体，这就是我们所看到的蘑菇。但是，从土壤中长出的实体最初极小，是不容易被人发现的。等到雨后，子实体吸孢子了水分，在很短的时间内就会伸展开来。因此，下过雨后，地里的蘑菇长得又多又快。

《十万个为什么》就像是我的一个知心朋友，它丰富了我的知识，我建议大家也读这本书。

400多字读后感十万个为什么中小学生7

在我看过的众多本书当中，对我影响最大的是《十万个为什么》这本书了。这本书内容丰富多彩，让人百看不厌。书中的《ankang鱼怎样钓鱼》这篇文章,每次我看时都会情不自禁笑出声来,因为鱼把自己埋在沙里。把背上似鱼饵的东西露在外面。然后引诱小鱼上钩。

从《十万个为什么》里面，我得到了不少知识。有一次表弟问我：“姐姐，你知道什么颜色的星球温度最高呢?我摇了一下头又说：“你稍等，我去找一下资料。”我立即奔到书反房里把《十万个为什么》这本书找来，一查才知道红色星球的温度最低，只有2000-30000C0，黄色星球是5000-6000C，白色星球是7000-10000C0，蓝色星球高达20000-40000C0，我忙把这仪重大的发现告诉了表弟，表弟高兴极了，说：“姐姐真了不起。”我顿时感到脸发烫，因为这不是我的功劳，而是〈〈十万个为什么〉〉帮了我的忙!

《十万个为什么》的确是我的良师益友，它帮助我解决了生活所中遇到的许多难题。我想：我一定要把他们认真的阅读一遍，相信会有更大的收获。同时我也向每个人人强烈推荐〈〈十万个为什么〉〉这本书。因为它能够增长我们的知识面，让我们的视野更加开阔。

小学生十万个为什么读后感(篇8)

科学使我们的生活日新月异。飞机、汽车的发明使我们的交通方便。网络、电话的发明使我们“海内存知己天涯若比邻”。电视、电脑的发明使人们每天可以了解很多新知识。青霉素的发现使人们摆脱了千百年来严重威胁人类生命的传染疾病。

科学来源于自然，所以我们要保护自然。保护自然，当然应该先了解自然。而十万个为什么》就像我们介绍了地球上各种各样的自然形成的事物。

这本书不仅让我了解地球的自然形成。还让我认识到了地球。了解了地球的一些知识。

这本书让我认识了地球。地球原来是分为4层的。分别为地壳、地幔、外核、内核。地球至今已有46亿多岁了，是我们人类历史的上百倍，可见我们人类历史和地球相比是极其短暂的。

这本书还引领我们了解了世界各地的名地。有我国北部著名的“xx山”，有奇峰异石的xx山，有沙漠绿洲，有xx天池……在观赏风景时，我们又从中学到了不少知识，真是一举两得。

《十万个为什么》这本书，向我们青少年就行了科学启蒙和科学教育，为我们青少年的素质教育提供了很好的素材，向我们青少年传播了现代各种科学研究的新见解、新知识，所以我推荐大家多看这本书，多了解科学新知识。

小学生十万个为什么读后感(篇9)

最近我读了一本书，书名叫《小学生十万个为什么》。

这本书啊，就像是一个装满知识的海洋，只要你有兴趣来遨游，就一定能带给你许许多多你从来都没有听说过的知识，许多我们不知道和不明白的事儿都能从中找到答案。如为什么在高山上煮不熟饭，是因为沸点跟压强有关系，压强越大，沸点就越高，压强低了，沸点也就低了，高度在海平面附近时，大气的压强是101。3千帕，这时水的沸点为100摄氏度，但是，到了高山上，随着高度上升，大气压强逐渐减小，水的沸点也开始降低了，也就是说，水在不到100摄氏度时就沸腾了。根据测量，高度每上升1000米，水的沸点大约要下降3摄氏度，在海拔5000米的高山上，尽管火烧得很旺，饭锅里的水沸腾了，但它的水温不会超过85摄氏度。你们明白了吗？我从中知道了水的沸点要达到100摄氏度才能将生米煮成熟饭，但是在高山上，水的沸点下降了，达不到100摄氏度，当然也就不能把生米煮成熟饭了。

还有许许多多的又好玩又有趣的知识我这里就不一一介绍了，这本书既开阔了我的视野又陶冶了我的情操，我常常捧着它看的忘了吃饭，我强烈的向你们推荐它——朋友们，快点读读它吧！

[最新]小学生丰子恺读本读后感1000字合集

在日常生活中，看完一本书或者一篇文章之后心中有不一样的感悟，随后写下来的文字就是读后感。当我们因为看作者写的作品，获得了一些新奇想法时，那么开始动笔写读后感可以帮助我们更好的吸收这些知识。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？为此，我们从网络上精心整理了《小学生丰子恺读本读后感》，相信会对你有所帮助！

小学生丰子恺读本读后感(篇1)

一爱，生物，护生就是护心，看管好自己善良的心。

二爱，儿童，爱儿童到了崇拜的地步。

三爱，艺术，有善于发现美的特异的眼睛和耳朵。

儿童，神明，星辰，艺术在他心里占着同等的地位。他对人世间一切的真心，细心，爱心，还有那严谨的治学态度足以成为我们的学习楷模。

蚂蚁也有家，也有爸爸妈妈在等它。你踩死了它，它爸爸妈妈要哭了。他教导孩子不要踩死蚂蚁，不是为了“积德”“报应”一说，而是为了要培养我们从小就有一颗善良的心。他还说如果丧失了这颗心，今天可以踩死蚂蚁，将来搞不好会成为虐杀者。

看到这里我就想起了我们店门口绿化带里的几棵“光杆司令”。它们得此殊荣，全拜我汪浩楠一手所赐。因为它们原来都是枝繁叶茂，青春的很。记得我还没上小学的时候吧，我有事没事就拿着我那根“金箍棒”在它们身上左右开弓，直到自己筋疲力尽，才对它们停止用刑。日复一日，它们就冤死在我手里。现在我每每看到它们的残躯，就有一股罪恶感油然而生，让我惭愧地抬不起头来，我决定从今以后，要从小做一个护生大使，来洗脱我的罪恶。

千万条陌头细柳，条条不忘根本，常常俯首顾着下面，时时借着春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身旁去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。

我看到过很多关于赞美杨柳的诗句，还是头一次了解到它，外表柔美的杨柳，内在更加美。孙悟空有一双“火眼金睛”那丰子恺就有“火眼金心”我想应该是他的金子般的童心加上细心去发现“美”的。“丰柳燕”决不是浪得虚名。

我不知道用什么语言来表达我对丰子恺先生的作品的喜欢程度。总而言之，他描写的生物，我能闻到其芬芳，他笔下的动物会在我身旁跑来跑去，他对孩子的爱我也能“感同身受”。瞻瞻真切的哭声，就在我的耳边；还有他的一群孩子跟着小鸡贩子倾情的喊着，‘好来，好来’，‘要买，要买’我觉得好幸福，因为我感觉已经身临其境，成了他们中的一员。

一个人的身体也许是速朽。但是精神之爱才是永恒的！就像万物大同，万物大爱的丰子恺，他将满溢着人性之美的精神之花洒满人间！

小学生丰子恺读本读后感(篇2)

虽然丰子恺爷爷年纪已经大了，可从他的书中，我读出了他的童心童趣，童年气息最浓的可就是属于丰子恺爷爷的“儿童乐园了”。

“儿童乐园”中最让我印象深刻的就是——《额头上的“船票”》，丰子恺在童年时与哥哥一起玩耍时，左额眉毛上不小心留了疤。看相的说这是破相，可是丰子恺却不这么认为，而是把它当做“船票”，拿着它，就能前往童年时的美好时代。

读这篇文章时，让我想起了曾经我和姐姐一起玩时的景象。之前有条小路在安装设备，路被挖的坑坑洼洼的。姐姐在前面走着，我在后面一小步一小步的跟着，生怕摔倒。可事与愿违，越是小心越是出错，我不小心摔了下去，在膝盖上留下了一个大疤。

刚开始的我哭得很伤心，只是因为流血了很疼。可在那之后，我渐渐明白了这是什么，这是一道丑陋的疤。从此我再也没有穿上美丽的小裙子。即使一定要穿，我也会央求妈妈为我准备长袜，遮住那道长长的疤。

可如今看了丰子恺爷爷的这篇文章后，我幡然醒悟，事物的好与坏，都取决于自己的态度。在看相的眼里那疤是破相了的疤，可在丰子恺爷爷里眼里，那是“船票”，连通着美好童年的“船票”。低头再看看自己膝盖上的疤，似乎也不再丑陋，这是我成长路上的印记罢了。

趁着夏天还未曾离去，我要换下闷热的长裤，让裙摆在微风中摇曳。

小学生丰子恺读本读后感(篇3)

我读过不少好书，其中不乏名著经典，但印象最深的，却是《小学生丰子恺读本》。

最早想读这本书，缘于丰子恺其人。在老师的描述中，他留着一撮短短的山羊胡子，一副小眼镜挂在鼻梁上，滑稽有趣。他内心童真，希望能像儿童那样想哭就哭，想笑就笑。有时还趴在城墙上开心地看着嬉戏打闹的儿童流口水！

然而当真正细读《小学生丰子恺读本》后，我才真正地走进了丰子恺的神奇世界中里。你看：

在“生物乐园”，“不生眼睛”的扁豆秧，“不喝肉汤”的杨柳，调皮搞怪的猫伯伯，骄傲自大的鹅老爷，还有那可怜撞窗的蜜蜂……一个个原来不起眼的动植物，在丰子恺的“神笔”下栩栩如生，真是万物皆灵，就仿佛看到了生活中形形色色的人一样呢！

在“儿童乐园”，有一个儿童的崇拜者，用漫画和文字记录了儿女成长的快乐足迹。“软软新娘子，瞻瞻新官人，宝姊姊做媒人”，这在大人眼里不着调的游戏，在丰子恺眼中却全是美好和率真，全是“天地间最纯洁的精灵”。还有那引蚊深入的“自我保卫战”，“蚕豆水龙”、“吹豆梗苗”、用番薯刻印的好玩游戏，真是令人捧腹又羡慕。

在“茶坊乐园”，你可以品出人生百味，人间百态，“盆子三娘娘”爱吹牛，她的唾沫好像要从文字里溅出，喷人一脸；“咬瓜子”博士，“格”地一咬，“呸”地一吐，闲散的少爷小姐们吃瓜子的动作描写地惟妙惟肖；还有“贪污的猫”，“躲在那里分脏，分得不均，正在那里吵架！”，结果被发现挨打；“老羊奸”充当托儿，引导群羊进屠场而保全自己性命……这些人和物以前存在，现在也依然没有消失!

在“艺术乐园”，你可以从“画得好”和“画得像”的比较中感悟“画画之美”；可以从“自鸣钟”的修饰改造中体验“创造之美”；可以从把普通的玉米称为“珍珠米”，把吃螃蟹誉为“风雅的事”，用“白云一片去悠悠”赞美胡桃云片，用“醉翁之意不在酒”阐述喝酒之道中发现“食物之美”，还有用蚕豆茎制作“翡翠笛”吹奏出的“音乐之美”，桂林山、黄山松的“自然之美”，真是美不胜收！

在故事乐园，《旧上海的传奇故事》写了碰瓷式的敲诈，写了明抢暗盗，写了有托儿配合的“套圈”，写了明仇暗合的商业骗局，时代在进步，但丑陋却换了外衣顽固地存在至今；《生死关头》中王毅盗取神蛋后艰险逃生，靠的既是一颗慧心，一颗勇敢之心，但何尝不是令人感动的一颗孝心？《一篑之功》中老板娘最终成功掘得盐井，仁者见仁，智者见智，可以归功于善的报应，也可以归结于科学与毅力。

看完一本《小学生丰子恺读本》，畅游五大乐园!听了我的介绍，你是不是已经心里痒痒,狠不得立刻就找来读一读呢？我想只要用心，你也能在这不同的乐园里，找出丰子恺隐藏的一个个宝藏！

小学生丰子恺读本读后感(篇4)

第一颗心：孝心

————感从《“不喝肉汤”的杨柳》

父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极。

杨柳，它在一般人眼里，美在柳絮的飘柔，自由自在。但在丰爷的眼中，其美在下垂，在它的孝心。

花木大数都是向上长的，古木能“参天”，红杏能“出墙”，但谁能记得地下为它们辛辛苦苦传输养分的根。它们在地底下，得不到阳光，得不到赞美，却依然为上面的部分勤勉的工作着。从小小的一颗种子，就为未来花儿的绽放而努力了。谁记得它们？恐怕只有杨柳了。

杨柳长得快，也长得高，可他长得越高，就垂得越低，千万条柳枝，条条不忘根本。借春风之力，与下面的根挥手，嘘寒问暖。如一群可爱的孩子和母亲嬉戏，陪母亲谈心。它垂得越长，就越想和母亲碰面，巴不得立刻成为落柳。不像其他树木，只有享尽了“荣华富贵”，变成了枯枝败叶，才想到也母亲相会。

美丽的花儿，学学杨柳，请不要忘记你的根。

第二颗心：爱心

————感从《护生画集》

爱心是风，吹遍每个角落;爱心是云，点缀整片天空;爱心是雨，滋润大地万物;爱心是树，遮挡炽热夏阳。

是生命都重要，人和动物是平等的。丰爷从小就听李叔同老师的教诲，爱护动物。《护生画集》把生活中动物的爱与无奈都表现了出来。动物也有爱，比如母鸡襁负其子，我们不该如此残忍的杀害动物，如果你是动物，你会怎么想？有可能你下辈子就是动物，被人欺负、杀害。我曾在网上看到一张图片，一位斗牛士在斗牛时突然头疼，最先赶来的是被他刺了好几刀的牛，站在那，默默地看着他。就连动物都这么有爱心，难道我们人连畜生都不如吗？难道这就是我们高级动物——人吗？

到底动物和人谁更有爱心？

第三颗心：童心

————感从《引蚊深入》

童心有着清澈如水的纯情，棒给人们的都是率直坦诚、磊落真挚的心怀。

人不能失去童心，丰爷虽然那时已经很老了，但依然保持着一颗儿童的心。将蚊子引进被子，再把他们裹紧，这是多么有意思的一次战斗啊！对付不讲理的蚊子，这种方法恐怕只有丰爷才能想到了。现在许多的儿童都沉入了学习的大海里，想爬起来，又被父母这个巨浪给打进去了。他们已经没有童心了。虽然学习是必要的，但保持一颗童心更重要，毕竟我们还是儿童嘛。有时也要娱乐一下，体会一下生活中的乐趣，生活中也有许多书上没有的道理。如果只按书上的做，只按书上的学，那人不就成了一个死板的机器人了吗？

保持一颗童心是应该的，没有童心的人，他没有童年，他也不算是一个完整的人。剥夺别人童心的人，他没有童心，根本不算是人。

这个世界上，有许多事物是用眼睛看不到的，有时得用“心”。用心去看世界，生活将更美好。

小学生读后感范文1000字(通用9篇)

文字的力量是无穷的，书籍里蕴含的道理是教人受益终身的。小学生在课堂之余可以适当地进行课外阅读训练。阅读有助于提高小学生独立观察、思考的能力。在阅读书籍后，心中感触颇多，会有一些独到见解。值得推荐的小学生读后感范文有哪些呢？或许"小学生读后感范文"是你正在寻找的内容，更多信息请继续关注本网站。

小学生读后感范文 篇1

终于读到《爱的教育》这本书，我的心情十分激动。这是一部伟大的爱的巨作，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846——1908)。此书是他的代表作，写于1886年。这本书以一个小学生日记的形式，通过小主人的所见所闻所感体现了同学们之间真挚的友情，体现了人与人之间最纯真的友爱。

在这本书中我最喜欢的是那篇名叫《我的老师》的文章。记得那是在十月十八日那一天，这是小主人开学的第一天，老师们都早早的到了教室，当小主人走过二年级上学期的那间教室时他的班主任不舍的说：“恩里科，这学期你要到楼上去上课了，我再也看不到你从我门口经过了。”一路上他看见了以前的同窗好友时不时还与他亲切的打招呼。到了教室后不久上课铃响了，老师还没来得及说话，却听到了一阵动静，老师四下望了望，原来是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上，玩起了她那可爱的洋娃娃。就在这时那位女同学好像意识到了什么，抬头一望老师正向她走来，她低下了头仿佛是在等待老师的惩罚。老师走到了她的跟前和蔼而又亲切的说：“下次不要再在课堂上捣乱了!”之后又回到了讲台上。时间仿佛是过眼云烟，学校的一年很快的过去了，老师走下了讲台对着全体同学说：“同学们，我们这是最后一次坐在这间教室里上课了，我们曾在这里学习上课，在这里嬉戏玩耍，在这里追求理想，在这里……，然而今天我们就要离别了，我十分的难过……”说完这些话后，老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别祝福。

读完了这本书后我不禁流泪了!不是因为别的，而是因为我想起了一年后我也要离开美丽的母校，离开爱我和我爱的老师们，离开朝夕相处的同学们，离开……

小学生读后感范文 篇2

友谊是无限的，如果你不去珍惜他，它就会很快消失。读过了《爱的教育》后，我才体会到什么是真正的友谊。这是12岁的小学生恩里科写的日记，他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里，他与他的叔叔爸爸妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国，保护祖国。

当我读到洛贝谛跑到马路中央，把惊慌失措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了，这是多么伟大的举动呀！我情不自禁流下了眼泪。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么，他都回借给他，甚至送给他。如果找到一百个小学生，其中不一定会有一个像卡罗内一样的人！当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了！没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤！但是当我读到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我的眼睛再次模糊了！这代表着他与老人之间的一份亲情。

人有人之间最珍贵的就是友谊，如果你失去了友谊，就等于失去了生命。《爱的教育》告诉我许多东西，也告诉了我许多知识。例如：读了每月故事《小抄写员》告诉了我，我们也应该帮父母分担一些家务活或工作；《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。我佩服卡罗内的大方；我也佩服小男孩的英勇；我更佩服斯得蕾谛爸爸的宽宏大量。

是啊！我们都要一真诚的西去对待别人，这样别人才会用真诚

的新去对待你。在以后的时间里，我们要以这样的心态与每位小朋友相处好。

小学生读后感范文 篇3

对小学生来说，读后感是非常好写，因为有大段的原文可提供参考，绝对不会有写不出东西的可能。与此同时，读后感又是最难写的，因为一个不小心，就只能得个辛苦分。那么读后感到底该怎么写呢?为此，为大家提供了关于小学生读后感怎么写的相关内容，欢迎阅读。

读后感，是指看了某篇(部)作品后，根据自己的感想所写的文章，属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密;而读后感最突出的特点是读和感的紧密结合。

对小学生来说，读后感是非常好写，因为有大段的原文可提供参考，绝对不会有写不出东西的可能。

对小学生来说，读后感又是最难写的，因为一不小心之下，你的文章就会变成了原文内容讲述，而只能得个安慰分。

读，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点;感，是在读的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：

第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。

第二，确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的入手处，千万马虎不得。选好了这一入手处，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开头就给自己人为地设立障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点)，就可以确立为感发点。例如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。

第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的感由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样感才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。

那么读后感怎么才能写好?

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

(5)后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。文无定则。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

写读后感应注意以下问题：

一是要重视读在读与感的关系中，读是感的前提、基础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。

以大家熟知的滥竽充数成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

小学生读后感范文一：(爱的教育)

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。

我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求!

小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事,通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础. 作文

爱不加虚伪，不加冷藏，其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

小学生读后感范文二：(小王子)

小王子来自其他星球，在他的那颗星球上有两座活火山，一座死火山，还有一个爱他而且他爱的宇宙中独一无二的玫瑰。他每天都要拔去猴面包的树苗，有时还会静静地观看日落，最多在一天内曾经看到过43次日落

刚刚读完《小王子》，我的脑袋里时不时会蹦出一些画面，这个天真的总爱刨根问底的小王子，他的那位不怎么会画画的飞行员朋友，那朵属于他的玫瑰 这篇哲理童话是这样的感人，它主要讲了小王子预备迫降在撒哈拉大沙漠上，遇到了飞行员圣埃克苏佩里的一段故事。没有发生惊天动地的大事，也没有感人肺腑的爱情，但是，它却有一种朴素的、平凡的友谊。

在故事的最后，小王子告别了作者，回到了自己的地球。离别时，场面悲壮，让人看了忍不住要流泪。更难能可贵的是，虽然天各一方，但是他们仍心心相印，互相牵挂。

如果说有一本书能惹人怜爱的话，那便是圣埃克苏佩里的《小王子》，它就像西藏的蓝天一样，让人热泪盈眶。而且它还告诉了我们一个令人深省的道理，那便是故事的主人公小王子的另一个朋友，那只被他驯养的，懂得很多的狐狸说的一句话：往往真正的，内在的东西是没法用肉眼看到的，而是要用心灵去看。

小学生读后感范文 篇4

当别的小朋友欺负我的时候，你总是挡在我的前面，即使是一对对六;当我为了赢得爸爸的爱，让你去追那只蓝色的风筝时，你毫不犹豫转身就跑;当我们被那些霸道的孩子拦住去路时，你勇敢得举起弹弓说，放我们走;当那些孩子堵住你那风筝的去路时，你默默的承受了他们对你的强暴，口中喊着：为你千千万万遍。

他是哈桑。阿米尔家仆人的儿子。

因为出生在富贵家庭，他从来都是衣来伸手，饭来张口，他和自我家仆人的儿子从小长大，一齐拥有最快乐的童年，但是当爸爸对那个和自我从小长大的哈桑露出友爱时，他内心充满嫉妒。因为是少爷，他一次次理解着哈桑对自我的保护，并觉得理所应当。直到他亲眼看着哈桑为了自我而受别人欺负，却没有上前阻止时，他意识到这是他骨子里的懦弱。因为无法承受悔恨，他一错再错，用冤枉哈桑的手段将其赶出自我的家门。

他是阿米尔。哈桑的少爷，同时也是同父异母的兄弟。

《追风筝的人》，一部将人性透明化的书，那些人性的弱点，人性的善良，以及那个年代的阿富汗的历史，所有这些都会让你陷入深深的思考。

没有谁这辈子不犯错，当把罪行化为善行的那一天就是你赎罪的时候。世间一切皆有因果。当遭遇灾难的时候是否就应反问自我一声，我是否曾将同样的伤害带给别人?

每种罪行最后都能够归结为盗窃。欺骗是盗窃别人明白真相的权利，杀人盗窃别人生命的权利，那么是否就应经常反问自我，是否盗窃了什么东西?

那里有再次成为好人的路。没有什么能够无法弥补，我开始相信每种错误都有补偿的机会，虽然在这其中，是的，你要付出更多的代价。

小学生读后感范文 篇5

最近我读了一本名为《龙族》的书，作者是江南。本书的内容十分精彩，情节跌宕起伏，读时扣人心弦，让人欲罢不能。

这本书的主要内容是主人公衰仔路明非走了狗屎运，考进了外国名牌私立大学，开始了他的屠龙生涯。路明非的表弟路明泽与他做了一次交易，答应帮他四个忙，但是这四个忙帮完，他的性命就要归路明泽。路明非因为救友心切就答应了，就这样他踏上了漫漫征途。

我们会在这部小说中和主人公一起慢慢成长，而且在成长过程中学会了执著、爱与坚强。小说中刻划的人物个性鲜明：衰衰的路明非，孤独的楚子航，酷酷的恺撒，当然还有那些可爱的姑娘们，诺诺、夏弥、酒德、麻衣……

读了这本书，我懂得了人生的道路是布满荆棘的，拥有和失去是人生中的平常事。也许我们可以把不开心的事藏在心扉里，但这样的人是孤独的，开朗的人会把秘密说出来，让大家帮他解决这个问题。在人生中，只有抓住机会，把握住机会，才能显现自己的才干。否则，就会追悔莫及，正所谓“机不可失，时不再来。”

《龙族》是一本能给我们带来正能量的书，让我们和主人公一起创造奇迹吧!

小学生读后感范文 篇6

你们一定做过一些苦事，比如：写两面卷子，每天写篇口算册......。但你们知道吗？一个小孩还当过抄写员呢。这个小孩就是朱里奥。

朱里奥为什么要当抄写员呢？因为他的父亲要填写一份定单，要写清订户的姓和住址，而且要用大大的楷体字写，填写五百张后能才收入三个铜板。父亲非常非常累，所以朱里奥趁父亲回床睡觉的时间，照着父亲的字体拼命地写，写到值一个铜板后，朱里奥便上床睡觉了。第二天下午，朱里奥写作业时竟然睡起觉来！这可是第一次啊。“起来认真做作业。”父亲一边说一边拍手。朱里奥打了打精神，继续写起作业来。心想：“白天的功课只好在用点心了。”朱里奥仍旧每天抄写订单。课朱里奥每天的睡眠情况越来越差，只有五小时睡觉时间。写作业时经常打瞌睡，写一次作业至少要睡两~三次。因此父亲经常骂他，而今天父亲却开心的说：“这月又比上月多赚了六元四角。”但老师却对朱里奥的父亲说：“以前朱里奥学习好的不得了，可现在却变得很差。”父亲依然骂着朱里奥。一天晚上，母亲见朱里奥脸色有一点坏，便对父亲说：“朱里奥好像有一点发烧。”父亲却说：“有病也是他自作自受。”母亲说：“那怎么办？”父亲说：“我早就不爱朱里奥了。”这句话被朱里奥听见了，心里仿佛被刀割了一样痛。但他晚上还是抄了起来。他一不小心碰掉了一本书，父亲被惊醒了，他披着外衣，看见了朱里奥，还看见了一堆的订单。父亲顿时感觉到了无边无际的爱，父亲把手放到朱里奥头上，亲切的说：“儿子，回床上睡觉吧！”……

读了这个故事，我明白了做好事总是有一天会被看出来了的，相反，做坏事也会有一天会被查出来的。我们要像朱里奥学习他坚持不懈，永不放弃的精神。

小学生读后感范文 篇7

读《小学生读后感观后感大全》有感

濮阳市油田一小五三班李小

玥

寒假期间，爸爸出差去了北京，回来后，送给了我一件特别的礼物------《小学生读后感观后感大全》，这可是爸爸第一次送我学习写作的书，也是我今年寒假特别需要的书，因为老师说：今年寒假我们要参加书香寒假活动，每人要写三篇读后感”。嘿，真是及时雨呀！我迫不及待的打开书看了起来，几天后，我认真的读完了这本书，感觉受益匪浅。

这本书让我明白了写读后感时，首先要对全文进行概括，概括时用记叙文的要素写清楚，突出一个简字。其次，写感受要抓住自己感受最深的一点来写，既可以结合历史人物、现实人物中故事来丰富文章内容，还可以抓住正面人物和反面人物的行为进行对比，分出曲直、好坏再写出自己的想法。

在这本书中，不仅有读后感观后感的写作方法，而且还有几十篇妙笔生花的范文，我一边读妙不可言的范文，一边思考自己写作的弱点以及与他们的.差距。我发现，我写的文章还是少了些，因为，通过读这本书和老师讲过的语文书上写作文章，我知道一篇文章要想写好，需要多次的写作和修改。为了提高自己的写作能力和水平，今后，我一定要多写多练，争取在作文比赛中取得好成绩。

小学生读后感范文 篇8

爱是什么？爱像空气，无时不刻包围着我们。我们伸出手指，阳光穿梭在我们的手指中。这个学期，我读了一本关于爱的书籍——《爱的教育》。

这本书的作者是意大利著名作家亚米契斯，它主要讲了安利柯升入四年级，从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人深省的……但我最难忘的还是那两篇，分别是《灾难》和《耐利的保护者》。

《灾难》主要是说：在上学的路上，一位一年级学生忽然离开了母亲的手，倒在了街上，一辆街车驶来，这一幕正好被洛佩谛看到，他大胆的跳了过去，把小学生救但他的腿却被街车扎伤。这件事，虽然自己没有经历过，但他却让我久久难忘，他为了救一个一年级学生不惜让自己受伤，他那种为人的精神让我敬佩。

《耐利的保护者》主要讲了弱小的耐利学习很好，但同学们却不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他却不反抗，这一次卡隆跳了出来，保护耐利，勿兰谛不怕，他尝到了卡隆的老拳，后来，再也没有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他们成了一对很好的朋友。卡隆他非常的侠肝义胆，我知道了爱是相互的，这样的爱令人感动。

读了这本书，我知道了对父母的爱，对教师的爱，对同学的爱是做人的根本，有用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国，爱家长，爱同学，爱护弱小。

小学生读后感范文 篇9

以前，我一直认为爸爸不疼我，因为爸爸不像妈妈那样细心，体贴，他不会对我笑，偶尔还会挫伤一下我的自尊心。所以我跟爸爸相处的时间越来越少了，直到有一天，我读了《拐弯处的回头》这篇文章后，我改变了对爸爸的看法。

文中讲的是：在一次郊游时，弟弟的脚被尖利的石头划破了，到医院包扎民好以后，在回家的路上遇到了爸爸，却没能得到爸爸的安慰，他认为爸爸一点也不关心他，到后来，他从爸爸在拐弯处那匆匆回头一瞥中，体会到了深沉的父爱。

读到这里，我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，总有一种想流泪的感觉。我不由地想起了去年的一件事：那天，妈妈出门了，家里只剩下我和爸爸。放学以后，我敲了半天的门，也没人开，我只好自己开门进去了。进屋后，却没看见爸爸的身影，来到厨房，锅里也是空空的，我当时很恼火，拿了一包方便面回到了房里。这时，爸爸正好回来，我装作没听见，不理他，爸爸见我气冲冲的样子也没说什么，只是把两个面包和一瓶八宝粥放到了桌子上，便转身走了。我望了望桌上新鲜的面包和八宝粥，又透过门缝瞧了瞧爸爸，他正在啃剩下的凉馒头。我不禁鼻子一酸，眼泪便滴在了方便面上，咸咸的，涩涩的。

是啊，维系人类生命的的，最原始，最美妙的，最神奇的力量，莫过于父母的爱。与母爱相比，父亲的爱往往显得储蓄、深藏不露，可是只要我们善于观察，用心体会就能感受到父爱的伟大。这就是我在这篇文章里所受到的教益。

三年级小学生读后感汇总

我们常说，机会是留给有准备的人。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“三年级小学生读后感汇总”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

三年级小学生读后感【篇1】

我怀着忐忑的心情读完了中外名着《老人与海》，这本书一点也不乏味，每一个情节都跌宕起伏，让人为老人的遭遇

故事中的主人公老人，是一位意志坚强、足智多谋、有信念的人。他年老，可从不放弃那个对他来说美好的愿望——出海。终于有一天，他实现了！他划着小船儿出海了。“祝你好运”大家祝福道。在海里的几天几夜，老人遇到了一个强劲有力的“对手”——大马林鱼，它的身体足足比小船大5倍多。老人没有惧怕，顽强的与之周旋，那苍老的布满皱纹的双手上已经有了一缕缕血迹，左手也抽筋了，身体精疲力竭，但老人从不言败，靠他的智慧和经验最终用鱼叉狠狠的插进了大马林鱼的肚子。

大海是无边的，大海是无情的。老人赢得了大马林鱼，但天有不测风云，突然来了一场大暴雨。在这种恶劣的天气里，老人还要抵抗大海里强大的掠食者——鲨鱼。鲨鱼看上了新鲜的大马林鱼，老人为了保全自己的战利品，拼命与大鲨鱼抗争。他凭着一根鱼叉，杀死了一条又一条的鲨鱼，最终赢得了胜利。

老人这种自信、勇往直前的精神值得我们学习，对我们有很大的鼓舞，这种精神是用金钱买不到的，是我们走向成功的必经之路。

三年级小学生读后感【篇2】

好人不分国界

“改变世界的人，就是那些疯狂到相信他们能将之改变的”

——题记

周末在家闲来无事，打开电视页面，看见一个挺有特色的电影名字——《小萝莉的猴神大叔》，心想：反正闲着就是闲着，看看吧。于是点了进去。

电影讲述了一位生活在印度与巴基斯坦的国界线上的帕什米尔高原上的巴基斯坦小女孩因为到了6岁还不曾开口讲话，所以村民建议她父母带她去印度看看。在回来的途中，小女孩因为下了火车被留在了印度。在印度，他遇上了充满正义感的帕万叔叔，他带着小女孩经历了千辛万苦来到了巴基斯坦。可是巴基斯坦的人却认为他是印度派来的间谍作文，对他进行了全面封杀，后来才知道他是一个充满爱心的印度人。这一事件，促进了两国的关系，使两国关系变得更加融洽。

这一电影告诉了我：好人是不国界的。在我们中国，像这样在异国他乡代表中国的人还有很多。有一位学妇科专业的男博士生考进了日本东京一所连日本人都很难进入的医院，在那里，他解决了很多日本人，不能解决的病例，挽救了很多很多生命。甚至，还有很多日本人专程花大价钱来医院找他。这充分向日本展示了我国的医疗水平的领先地位。在世界上给中国贴上新标签——卓越、值得信赖。

我认为只要相信自己能改变世界，你就是那个改变世界的人。

三年级小学生读后感【篇3】

这两天没有出去玩，闲着没事只好把新出的几部电影给看一看。今天去看了王大陆、魏大勋和彭昱畅主演的《小小的愿望》，是一个喜剧片，我觉得是好看的，起码看了会让你笑，又能让你有颇多思考。所以说说让我感触最深的几点吧。

首先这个电影突出了一个兄弟情。两个男孩为了完成生病的兄弟的愿望，费尽心思的去帮他实现，希望让他走好最后这段路。其中搞笑的片段也有许多，不一一的说了。最后电影的结尾有一个彭彭的独白，真实又流露感情，很棒。

然后其中有句台词让我终究是没忍住眼泪，就是王大陆的一句台词。他看到两个乞讨者为了骗钱而假装自己有病起不来了，他看透了之后愤怒的冲上去揍了那人一顿，不断地吼着“你能站着，为什么要躺着”，在这个地方，我想看过电影的人可能都会特别动容吧。一句话包含了太多的情感，自己的兄弟年纪轻轻只能躺在床上，说好的兄弟三人共同实现梦想却再也聚不齐了，想做的事情再也作文完成不了了。而肢体健全的人却靠骗来的别人的怜悯来过日子，实在是可恨。

最后还是归于俗套，我很感动的还有彭彭的父母，他们为了自己的孩子，无微不至。但感动的不止这一点，毕竟世上任何一位父母，都爱自己的孩子，照顾自己的孩子也是天经地义的。而我感动的是，当父母得知自己孩子快不行的时候，那种心情，我想，尽管能体会一二，却还是不能感同身受。只是觉得，一个家，如果自己的孩子生病了，对于父母来说，真的是天大的打击。

最后的最后还是想表达我的一些想法。既然电影名是愿望，但却是临终前的愿望，愿望虽小，却难以实现了。我想说的是，我们活在世上，多多少少都会有一些愿望，趁着年轻，趁着折腾的动，早些实现了吧。我们的铁哥们好姐妹，抽个空就聚一聚吧。自己最亲近的父母，多多表达爱和关心吧。既然健健康康都活着，就好好珍惜吧。

愿我们每个人都能被世界温柔对待，也对这个世界充满善意。