关于小学下雨的作文模板10篇

上学时我们经常会有写作文的任务吧，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？以下是由编辑为你整理的《关于小学下雨的作文》，欢迎你的品鉴！

关于小学下雨的作文 篇1

初夏的中午，火辣辣的太阳毫不留情的炙烤着大地上的一切，仿佛是一个巨大的蒸笼，罩的人透不过气来。河边的柳树好像一个驼背老爷爷，他没精打采的呆立在那里，树上的知了叫个不停：“热死了，热死了！”小狗们张大嘴巴，伸出红红的舌头，一颤一颤，一喘一喘，像埋怨着说：“风姐姐在哪里呀？”玉米苗也渴的弯下了腰，病怏怏的，农民伯伯不停地给玉米浇水，可它就是直不起腰来，心想：“今年的玉米是不是要减产？”

在那天晚上，我正在写作业。突然，窗外吹来了一阵风，里面还夹杂着水，是雨！雨点就好像千千万万的伞兵，从空中跳下来，安安稳稳的落在地上。

第二天，我又到田野去看它，那纤细的小腰亭亭玉立起来，好像对天空说：“谢谢你，天空。如果不是你下了一场雨，我现在还不会有这么充沛的活力呢！”凉悠悠的风迎面而来，给人一丝丝的凉意。

滴滴答答的雨已经下了两天了，中间有晴过一会儿，可没维持多久，就有哗哗的下了起来。清新的空气，让人心旷神怡。

初夏的雨，好像一粒粒冰珠，凉凉的，冰冰的；初夏的雨。好像仙女纤细的的手指，动情的抚摸着大地；初夏的雨，好像刚采出的珍珠，晶莹剔透，光彩夺目；初夏的雨，好像炸开的爆米花……

关于小学下雨的作文 篇2

夏天是一个炎热的季节，没人会喜欢它。而雷阵雨却喜欢夏天，所以雷阵雨经常在夏天来的时候下。

雷阵雨来来往往都是很快的，刚刚火辣辣的太阳还挂在天上，一下子，天暗了下来，接着“哗”的一声，下起大雨了。人们遮太阳的伞一下子就变成了雨伞，马路上的人喊着：“下雨了，快跑啊！”忽然，雨停了，马路上又恢复了平静。“哗，哗”“啊！雨又下了，快跑啊！”唉，这雨真是的，为什么一会儿下，一会儿不下，和我的哭法一模一样，雨也会从众我。大约下了一分钟左釉冬雨停了。有的人看了看天空知道一会儿还会下雨，就穿好雨衣，拿好了雨伞可是，一阵大风把雨伞吹得摇摇摆摆的，有的伞坏了，有的被吹走了。连雨衣有的也被吹走了。人们冒着雨往家跑，就像一只只落汤鸡。

在我家阳台上边看边想：还好，我没出家门，不然就成落汤鸡了。

“咦，那是什么，好可怕，有红的有绿的……总之很多个。哦，是怪物，哈哈，往死吧，烤鸡腿超人来了！”“似乎是穿雨衣的人，不是吧，不是怪物，虚惊一场。”

嘿嘿，夏天固然很热，但下雷阵雨还是很好玩的！

关于小学下雨的作文 篇3

今天晚上，我要去上兴趣班的时候，乌云黑压压地涌了上来，顿时天上狂风大作，大树爷爷被吹得摇来晃去，许多树叶被卷了起来，在空中不停地打转。我喃喃自语：“八成是要下雨了。”话音刚落，只见，从天边传来一声巨响：“轰隆隆”雷公公像一只咆哮的野兽，一声又一声地叫着，一道又一道的闪电划破了静谧的天空。

电闪雷鸣之后，大雨倾盆而下，雨越下越大，如同千万个小伞兵众天而降，有的落在雨伞上，变成一粒粒小水珠，滚下来；有的打在窗上，睁大眼睛往里面东瞧瞧西瞧瞧；还有的落在房屋上，劈哩啪啦。一颗颗豆大的雨滴随风舞蹈，打在脸上凉凉的，舒服极了！这多的雨，一颗连着一颗，就像一卷厚实的苍茫的帘子，雨漂泼地下着……

雨过天晴，夜晚恢复了往常的平静，可是地上的水还是十分地多，都把整个鞋子打湿，空气中还残留着下雨时的味道……

关于小学下雨的作文 篇4

在五彩缤纷的自然界中，雨是不可或缺的。人们常用“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”这句诗来赞美雨，雨，是大自然中的旋律，轻轻地飘落，柔和地拂过我的`脸颊，雨，悄悄地来了。

窗外的雨静静地落着，一滴一滴连起来，像是一串串的帘珠;窗外的雨如烟似雾，密密地斜织着，无声无息的滋润着大地，窗外的雨敲打着我的窗子，没有规律，却像是我的絮语。雨，宛若跌落风尘的精灵，空灵剔透，飘渺无依。伸出双手，欲托住这空蒙的仙子，她却敲打着我的手指，好似在弹奏着，人间难闻的天籁;他又从我的手指缝里溜走，调皮却不急不忙的离开。她是那样难以琢磨，让我不由得沉浸在那“剪不断，理还乱”的思绪中。我喜欢雨的清凉，是因为它能洗去我心上的浮尘;我喜欢雨的安闲，是因为它能抹去我思想上的俗;我喜欢雨的歌儿，是因为我们的想象将它美化;雨如此亲切，是因为它像咿呀学舌的娃娃;雨如此纤巧，是因为他能将天地织成一张爱的网。雨，穿越了多少个朝代的盛衰变迁;古往今来多少诗词中都有它的身影。雨，无处不在

我一直站在雨中。与他亲近让他抚慰，享受他的洗礼，随着他的节拍跳跃，跟着他的脚步向前，随着他飘飞起舞，跟着他享受世界的美好。

关于小学下雨的作文 篇5

傍晚，雨淅淅沥沥的下了起来，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉，听见淅淅沥沥的雨声，我的坏心情也被雨水冲走了，一脸的笑容，我趴在窗前，我的心情也跟着雨水欢快起来。

第二天，我早晨一起来雨还在淅淅沥沥的下着，我走到路上，行人很多，好像一个花的海洋，行人们纷纷打着手中的各种各样的花伞，我打着伞，穿着拖鞋看着行色匆匆的人们，我感觉早晨更轻爽了。

虽然是下雨天，但是我还是感觉街上很热闹，有小雨的相依相随、也有行人们行色匆匆的脚步我依然感觉很温暖，我没有心思在继续睡下去了，我立马回到家里穿好衣服，趴在我的学习桌上，看着细雨如初的毛毛雨我感觉世界上好安静啊！仿佛只有我自己在这个世界上存活

只可怜的是在商场里卖东西的叔叔阿姨们了。这雨天还有哪个人会真的买东西，发大财的是卖伞的人了，好像工作狂一样的人急着上班的人一定会买一把花伞打在手中的。

这场雨下的真妙，像我们走到了童话般的幻想世界里，我们就好比童话世界的花花草草，这场及时雨滋润了我们的心灵，让我们变得更加婀娜多姿、金枝玉叶。

我喜欢这场初夏的雨，它仿佛给了我们一切的一切。

关于小学下雨的作文 篇6

窗外的雨下得很淅沥，猫的叫声让睡梦中的我潜意识里想到小孩子。紧接着又是停止不了的鸟叫声，睡意全无，双眼却疼痛得厉害。

猛地坐起，抓着头发摇头，抬头看到一片明亮的云彩，也便欣喜若狂。喜欢孤独，却无可救药地爱着色彩明亮的跳动。也许是内心有太多强烈的想法没有表达，表情被现实所蒙蔽。

张爱玲的书没读多少，但却被她的文字深深吸引。笔下的那种荒凉让人不自主地颤抖，那些悲观的感叹。她笔下的人物没有朋友，也没有亲人，跟没有“爱”。即使是那些以爱的名义走在一起的人，“爱”也是苍白或是杂色。那些道貌岸然的人，似乎活得很幸福。因为他们有钱，有车子，有房子，有奶妈，似乎什么都有，又似乎什么都没有。她笔下人总是那么寒冷，荒凉，一颗心一颗心地迷失，本来追求理想的人也与现实妥协。人是冷漠的，那个时代，也是现在。

人生的灵性，人生的灿烂，人生的笑声，都在这个机械有冷漠的生活里沉寂。每天做同样的事，遇见同样的人，说同样的话，时间变得飘渺。一天与一年，一年与一生，。没有什么区别，细节带走了一生。

我莫名地爱着这份荒凉，也爱着色彩跳眼碰撞的强烈，也深深地爱着孤独。好像，不曾孤单，寂寞。

关于小学下雨的作文 篇7

夏天的雨，像孩子的脸，一会儿哭，一会儿笑;时而暴雨倾盆，时而细雨轻拂。

夏天里人们都盼望着下点儿雨。因为雨能躯赶炎热，使我们凉爽无比。

就在这时，豆大的雨点斜射下来，打在石阶小路上，小路被冲刷得十分干净。路边的树木，在雨得笼罩下，显得绿意昂然。僻静的山村里一片桃林泛出水润润得红雾……

风夹着雨，像是在地上寻找着什么东西似的，东一头，西一头得乱撞着。路上得行人好不容易找到一个避雨之处，雨却又无情地将他们笼罩在自己得威力下。雨越下越大，就像一面大瀑布!一阵风吹来，这密如瀑布得雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

泥泞得路上，像抹了一层薄薄得黄油，滑滑地。如果你现在走出去，鞋底肯定会带上泥土的芳香。真是风仗雨势，雨借风威，它们吹打得路人站立不稳。稠密得雨柱顺着风斜射下来，像一支支利箭，向路人凶猛地射过来。可这大雨也没坚持多久就被太阳赶走了。

不一会儿，雨就停了，天慢慢地晴了，太阳公公慢吞吞地从乌云后面挪了出来，露出了灿烂得笑容。夏天得雨来得快，去得也快。我喜欢雨，尤其是这夏天的雨，清凉、舒爽……

关于小学下雨的作文 篇8

夏天的雨，像云的小手，拍打着地面；夏天的雨像火药，击打着强壮的树和艰固的大地，夏天的雨像婴儿的眼泪，说来就来，说收就收。

夏天的雨，他不像春天的雨，那么的温柔；他也不像秋天的雨，那么凄凉；更不像冬天的雨那样寒冷；他像人的脾气，那样的暴躁。

夏天的雨，让世界更加绚丽多彩。吃完早饭，我和姐姐，还有妈妈出门观察雨景，一出单元门儿，?狗珈颐抢涞弥贝蚨哙隆Ｒ恍┌纪共黄降牡孛嫔弦丫瞬煌潭鹊乃?小草的身上也沾满了晶莹透亮的小雨滴。平时热热闹闹的小公园也悄无声息的，大家都待在家里避雨呢，完全不知外面的雨景是那么美丽。瞧！树枝上有个弯弯曲曲的小家伙正在津津有味地品尝着鲜美的树叶，还不停地喝着甘甜可口的“露水”。

一场大雨之后的小花更美了，小草更绿了，空气更清新了，就连布谷鸟都高兴地唱着歌谣：“下雨真好，小草绿了，小花美了，小树长出了嫩叶，有虫吃了，好开心啊”

雨停了，大大小小的人们不约而同地出来玩了，小公园又恢复了往日的热闹。有的人要晨练，有的人商量着要去菜市场讨价还价买菜，我们也该回家写作业了，我把刚才美丽的雨景记下来，整理好，当做纪念写成作文。

原来雨景是这么的美，以后下雨我更要多出去观察，记录不同程度的雨和不同场面的雨景。

关于小学下雨的作文 篇9

那天下午，我坐车回家，半路下起了雨。

滴答、、、、、滴答、、、、、滴答、、、、、，无数个晶莹剔透的雨珠像断了线的珠子，不断的掉下来，打在车窗上。欣赏中仿佛自己也变成了雨珠，轻轻拍打着车窗，加入了这场演奏会。雨珠演奏出的声音是变化莫测的，既像雄狮在怒吼，又像鸟儿在啼叫。刚中带柔，柔中带刚。这来自大自然中的歌声难道不是最干净、最优美的吗?它没有参杂什么杂质，令人心旷神怡，神清气爽。恐怕连专业级的歌手也不能与它比之吧!这一刻，我觉得自己是最幸运的。沉浸在在歌曲中忘了时间，忘了自我。

看着窗外，花草树木被雨水清洗的闪闪发光。几朵弱不禁风的小花被雨水打着，那花瓣一片一片的掉落在地上。那小草则不同，被雨水无情的打弯了腰，而每次都能像不倒翁似的，重新的站立起来.小草这种坚强不屈的精神，难带不值得我们敬佩吗?

忽然，像是到了高潮部分。沙——沙——沙，这歌声显然失去了刚才的柔弱，剩下的是刚劲，振奋人心。

在听这首歌的同时，突然感到了一丝悲伤，因为在这嘈杂的城市中，很难看到这大自然的演奏会。像这样优美、动听的演奏会，不知道距离下次还有多久。

不知道在什么时候，雨停了，我依依不舍的将自己拉回到这嘈杂的城市中来。车窗残留的雨珠，虽然不在那么透明，但还是那样饱满。它仿佛在对我说：“下一首歌会更加优美、更加动听。”

关于小学下雨的作文 篇10

也不知道是谁令天上的仙人们变得多愁善感，整个四月，有事无事总拿着永远也拧不干的泪布向人间挥舞。Yjs21.coM

点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。调皮的雨儿啊，时而变成飘飞的细毛在空中乱窜；时而叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏大自然的神曲。重重轻轻，密密细细，韵律都清脆动听。时而与风共舞，时而……总之，不管是疏雨滴梧桐，还是骤雨打荷叶，它总让人们猜不着，摸不透，它到底有多少张不同的脸谱儿？

偶尔站在雨中有些恍惚，仿佛融入了雨中。因为雨和我们，都属于这自然。

“阴天下雨我不怕，我是一只小青蛙。”几个小孩唱着童谣，天真的笑声咯咯响起，与清脆的雨声混为一体了。好美的一幅雨景。记得小时侯，我也是在下雨的时候，在草地上学蛙跳，跳累了便坐在湿漉漉的草地上，结果裤子湿了一大片。有一次，一只湿了翅膀的蝴蝶，飞到我身边的树干上去，我扑过去，和树干来了个亲密拥抱。树就生气了，把叶子上的水一个劲儿往我身上洒……

不知多久没有在这雨中畅快地玩一回了，我在雨中奔跑，和雨滴嬉戏，相拥共舞。

点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。雨洗去了小城所有的尘，剩下的意境与韵味，留给我细细品味。

那雨的韵味，不是什么人都有缘体会的。

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关于雨的高中作文模板

作文是很重要的一项技能，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。好的作文行云流水。以下内容“关于雨的高中作文”是幼儿教师教育网小编特意分享给您的，感谢您花时间阅读本文！

关于雨的高中作文 篇1

1、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。——鲁迅

2、友谊不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿

3、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。——费尔瑟姆

4、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。——薄伽丘

5、交情不像蘑菇，在树林子里是找不到的；孩子！它是长在心里的。——高尔基

6、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁

7、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。——列宁

8、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基

9、在情谊方面，世界好像是一个小商贩，它只能把情谊零星地出售。——罗曼·罗兰

10、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯

11、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。——马克思

12、友谊真是一种最神圣的.东西，不光值得特别推崇，而且值得永远赞扬。——伊壁鸠鲁

13、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

14、友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。——罗伯特。布拉亥

15、缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野。——培根

关于雨的高中作文 篇2

唐代韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋是成功的的基石，勤奋是成功的前奏，勤奋是一个人才出现的告白。业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

与欧阳修同名的政治家司马光，想必大家都知道司马光砸缸的故事。司马光，自幼天资聪慧，加上勤奋好学，才智过人自然是其一大优点。司马光长大从政，这种勤奋好学的态度影响了他的一生。司马光由于爱睡懒觉，早上如果起迟就会耽误好多事情。于是，他想了一个办法，晚上睡觉前多喝点水，那么就能被尿给憋醒了。可事实是，第二天早上不但没早起，反而还尿了床，引来了同龄人的冷嘲热讽。于是，他动用他的聪明才智，创造了一种名为“警枕”的圆木枕头。如果他怕睡迟误事，那么那么他就枕着这个私人定制的枕头睡觉。因为枕头本身是圆形的，所以只要一翻身，枕头便会脱离脖子，脑袋就会狠狠的磕在床木板上，从而立刻惊醒，就不会有起迟偷懒的行为了。司马光最著名的作品是《资治通鉴》，为了编撰这本书，司马光耗费毕身精力和心血，将自己后半辈子的生活付诸于此，每天起早贪黑，苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。他往往编书编到半夜才肯睡觉，每当仆人伺候自己是，他总是先让仆人睡去。他早上五更左右就起床继续编撰。正是因为有了司马光的勤奋努力才成就了今天的《资治通鉴》。

美国前总统尼克松说：“要永远尽你所能，永远不要气馁;永远不要小看自己。”坚持自己道路，不变胜利的初心，在自己奋斗的道路上越走越远。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。即使自己天资过人，但如果不努力不奋斗照样泯然于芸芸众生。

关于雨的高中作文 篇3

这种文化不需要华丽的文字去描绘，不需要大肆去宣扬，只需要我们用心去体会，用自己的方式去庆祝。

这种文化是家家窗户上到贴着的“福”字。朴素的民风，平凡而美好的祈愿，都凝聚在这里。不知从何时起，人们愿意用到贴的父子蕴含福到了的意思。这是福字文化的演变，是人们对生活更美好的企盼。而且唯有我们炎黄子孙以这种方式表达我们内心的情感，天下唯我中华有，这难道不是我们的文化吗?

这种文化是明媚的爆竹声。喜庆，在这里被渲染。瞧那炮竹，似乎按捺不住内心的喜悦，在劈啪声中将生命带入化了的巅峰，看那礼花，绚烂了天空，如繁星闪烁，似花瓣飘飘。此刻，空中溢满的是喜气，是人们的幸福，是浓浓的过年文化，是喜洋洋的文明。那灿烂的礼花似乎在昭示历史过往的痕迹，有宛若仙女在装点千年的莲花。文化在此刻盛开，伴着喜悦，踏歌而来。

这种文化是欢庆的秧歌，扭着国家的富强;这种文化是红红的对联，彰显中华文法;这种文化是热腾腾的饺子，包着人们的热情。

这种文化来自一个关于年的传说，来自千百年来人们的共同心愿，来自一个泱泱大国渊源流长的文明。

过年是一种文化，一次精深与博大的凝聚，一种经典与现代的交融，一个朴素而伟大的心愿!

如果你有华夏的血，炎黄的脉，无论身处何时，身在何地，都应记得过年，因为他是属于你们的，我们的，大中华的文化!

关于雨的高中作文 篇4

上一周的星期五中午，老师宣布全校学生要举行拔河比赛，我们一年级小朋友高兴得跳了起来，这还是我上学来第一次参加这样的活动，那时真的比过年的感觉还好。

当老师要讲比赛规则时，让我们安静下来，我们比什么时候都听话，教室里鸦鹊无声，比听语文课认真多了。

走出教室，我们欢呼起来了，我们先为大哥哥、大姐喊加油，加油声冲出了校园，当轮到我们拔时，我好紧张，体育老师的哨子还没有吹响，我们就使劲地在拔了，生怕被他们拔过河，搞得大哥哥、大姐姐们笑个不停。当正式开始时，我就拿出全身的力气，咬着牙拼足劲，一定要胜过他们，工夫不负有心人，我们组真的胜利了，我们好开心好开心呀！

正当我和另一个同学在争论着说是我的功劳，他说是他的功劳，老师听见了笑眯眯对我们说，这是集体的力量。哦，我懂了，原来这就叫集体的力量呀！

关于雨的高中作文 篇5

我还是不够自律。

换句话说，其实我还是输给了我自己。

总在忙碌的时刻，抽闲幻想着如何在闲暇时安置自己。

可事实上，很多次都是让自己失望的。

那天在医院的赌气，一个怒斥，一个冷眼以对。

大庭广众之下的斥责，即便他人听不懂，仍是伤人万分。

为了面子，我佩服自己的忍耐力，自制力。

我不知自己何去何从，却只想找个地方好好躲藏，渲泄一下情绪。

那一天，在地铁上，在动车上，眼泪时不时地拜访，很不礼貌，不给人准备的机会，就那样一滴又一滴，只要眼晴发涩。

只是在那一刻突然很心疼很心疼自己。

然后对自己说：原来，你也是会流泪的！

一直以为自己有陪伴，让自己放宽心，强颜欢笑也让心情不那么糟糕。

然而，在那么一刻才知道，有些东西还是那么虚假。

能陪伴的，只能是自己。

然后，我告诉自己，该长大了。

长大，首先，请学会自律，学会爱自己。

关于雨的高中作文 篇6

“这样下去你怎么会成大器啊！”父亲皱着眉头。坐在桌子另一端。手边是上一次考试的成绩报告单，那单子上门门科目挂红灯，末了还有一排鲜红的评语“学习态度极度被动，自主性差！”我低下头，一生不吱。“连自己都主宰不了，你说还有谁能帮你？”父亲起身离开，留下一个背影和一句话。

晚上，我躺在床上，望着天花板出神。夜，如此寂静。而我脑海中却并不宁静，“连自己都主宰不了！”这句话在不断在耳畔清晰的重复。我自嘲的撇了撇嘴，你真行！十几岁了连自己都主宰不了。我烦躁的甩了甩手臂，试图将这声音驱逐出我的脑海丝毫不起作用。仿佛有无数个声音在叫嚣“你难道连自己都主宰不了？”“不，我能！”我猛然起身冲着空空的房间大吼一句，“我能！”

心中突然窜起一簇火苗，带着光和热，向那些质疑的声音冲去。又将他们燃成灰烬。继续向四肢蔓延。燃至心头。我即将踏上战场，对手不是别人，正是我自己。

第二天，我破天荒的起了个早。洗漱完毕之后，捧起语文书。迎着清晨最初的仍低着几丝凉意的阳光，背诵着近几天所学的重点课文。

来到学校，我又开始了新一天的学习。现将黑板上新一天的课表抄下，再拿出课本细细预习起来，在书上勾勾画画，以备上课能够有目标的听课。

课堂上，我一改往日的得过且过，数着分秒下课的态度。尝试将精力集中。但因为之前的落后，疑问重重。枯燥无味的课令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。刚激起的热情随着分秒流逝渐渐冷却。突然，耳边又响起了那挑衅的声音，如一盆冷水从头浇下，让我清醒。

日子一天一天过去，我的进步一天天明显。现在我可以自豪的宣布：“我的生活我主宰！”

关于雨的高中作文 篇7

爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”

在我的生日会上，爹总是显得有点不大相称。他只是忙于吹汽球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。”

我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。

我从小到大都听他说：“你到哪里去？”“什么时候回家？”“汽车有没有汽油？”“不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非------

会不会是他已经表达了而我却未能察觉？

关于雨的高中作文 篇8

1、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

2、生命，生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

3、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

4、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

5、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

6、二人同心，其力断金。——《易经》

7、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

8、民齐者强。——荀况

9、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣

10、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

11、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

12、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

13、上下同欲者胜。——孙武

14、 ゲ还芘力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德

15、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

16、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。

17、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

18、瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。

19、我努力，我坚持，我就一定能成功。

20、天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时日。——莫扎特

关于雨的高中作文 篇9

苏教版高中语文教学主要是以作文教学为重心展开教学活动的，而且它的目标是为了加强学生的写作能力，但是，因为在实践教学中存在的各种因素，导致写作教学没能发挥它真正的作用，学生的写作能力也没得到很好地提升。因此，要想真正帮助学生培养成一个优良的写作能力，就应该从根本上解决高中语文教学中存在的不足，利用各种方式寻找一个适合的教学方案，从而真正落实写作教学的工作。

1.作文教学不切实

在实际教学过程中，高中语文教师在写作教学课堂的备课中，只是针对课本的写作专题依次地进行教学，而没有对整本苏教版的语文课本进行系统地规划，也没有依照学生的写作状况有针对性的进行教学方案的制定。而且在选材没能很好地把握一个度，导致高中语文教师在作文批改过程中没有一个明确的评价标准，教师长期在这种的教学状况中，也会渐渐失去教学的热情和积极性。

2.教学观念落后

部分高中语文教师对于苏教版的新课标要求并不是很了解，在教学过程中只是重视课本内容的教学，而忽视了写作教学的重要性，这就导致了学生在写作环节上依旧薄弱。而且，高中语文教师以学生写出来的的文章的结构性和条理性作为教学重点，因此在教学过程中只是在意学生写作技巧和方法的培养，而没有认识到情感才是文章的灵魂，缺少情感的文章是没有感染力的。这样学生写出来的文章也会非常空洞，没有真实的情感投入，在内容上也胡乱捏造，过于浮夸，这样导致学生的作文写作能力没能真正的得到提升。

关于雨的高中作文 篇10

难得的假期，我有些兴奋，一直想把时间花费的最大化。于是，晚上我不舍得早睡。

即使因为天气的原因没能如愿出去逛街吃上心怡已久的小吃美食，躺在客厅的沙发上我也不愿如往常一样早早洗漱休息。

即使那个四方屏幕中并没有哪个特吸引我的节目或者电视剧，可我仍是一遍遍地按着遥控上的数字，来回循环，定格，再循环。时间一分一秒地过去了，很快就已到了深夜。人，很累。眼，很涩。我这才依依不舍地起身，洗漱，回到房间。刷着手机屏幕，直到实在困的不行才熄灯休息。

其实想想是有些可笑的。我用本该休息的时间来拖延，仿若假期的时间被拉长。可这样的后果是，第二天我睡的很晚，而且起床后，整个人也无精打采，有气无力。一直觉得自己很困很累，原本的规划，因为状态不佳，也没了想实行的心思。经常看到时间管理这个词。

也看到那些用自律的短时间坚持并做出很棒的事的例子。我想，我也许要再细思自己的时间管理，让自己时间的真正的主人。

关于雨的高中作文 篇11

1、人生如雪中观鹤，有清净，亦有混杂。前者心思明亮，不掺一丝杂质，如弘一大师一句“华枝春满，天心月圆”，天地间便盈满了纯净。后者则有污浊有沼气。人活于世，不求随波逐流，便如一朵墨梅，可静静绽放于生命的绢帛。

2、诗人应该是一种生命的状态，是一种生活方式，是一种在日常生活中，不论用文字还是用影像，都会有让人感觉到诗意的存在;摄影者也不应该只是一种职业，那是对艺术这个词的亵渎，艺术应该是来自于生活而高于生活的一种状态。摄影者也应该是通过诗的意境，把镜头下的画面更完美的表现，就在于日常生活中的每一个小瞬间，每一个小感动，每一个属于你思考中的画面。

3、与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的'生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命;触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命;听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命……

关于小学生作文《清明节》(模板10篇)

栏目小编为各位收集并分享了“小学生作文《清明节》”，还请您能收藏本网页。想必大家都有过写作的一次尝试吧，写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。好的文章是一种人生的洞见。

小学生作文《清明节》【篇1】

清明节是中国古往今来一直用来纪念先人和亲人或者是英雄烈士的一个美好的传统节日。因为它是祭奠先人，所以很多地方称为“鬼节”，也有少数地方又称“寒食节”，全国各地的清明节都有很多丰富的习俗活动，比如：扫墓、踏青、放风筝、插柳、相互送花，其中最重要的就属扫墓了。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”,这是唐朝杜牧描写清明的诗句。细细想来每年清明给人的印象还真的总是一片湿雨，在烟雨弥漫的山野中，在泥泞难行的小路上，总有顶风冒雨，三五成群，扶老携幼的扫墓人，更有一二个孤影，姗姗独行，而我们一家人总会结伴以踏青的形式去扫墓。

我的太爷爷和太奶奶的坟在农村老家的一座很高很高的山上,每次都要爬很久,所以外公总会给我们准备好登山用的拐杖。我们一大家子总是一路欣赏油菜花和野外特有的风景，一路嬉闹着上山去扫墓。我问妈妈为什么清明要扫墓?妈妈回答说：“因为冬去春来，草木萌生。后人想到先人的坟墓，是否被狐兔穿了穴打了洞，是否因经常下雨而塌陷，所以后人要去亲临察看下。”我们在祭扫时，妈妈会给坟墓铲除杂草，添加新土，外婆会供上祭品，燃香什么酒，烧些纸钱。爸爸会在周围的小竹林里砍些竹枝挂上白纸条插在坟墓上面,表示有人祭拜过了。然后大家各自拿着三支香祭拜，外婆还会念到保佑全家人身体健康，保佑我学习进步……

我们以这简单的祭祀仪式，以表示对亲人的思念。清明节不但是中国传统思念亲人的方式，它也让我们活着的人聚在一起，增加了感情。

小学生作文《清明节》【篇2】

今天，天气不错，正是春回大地的时候，所以妈妈决定组织一次踏青。我们叫上了几个玩的好的朋友，可能是大家都不想跑太远，所以这次踏青的地点就定在离家不远的新蕾公园。

午饭后，我们就各自骑上自行车，向着目的地出发了。一路上，妈妈总是习惯性地告诉我这是什么树，它有什么特性；那是什么花，它有什么奇特的地方，它靠什么生存......

没过多久，我们就到达了新蕾公园的西门。人到齐之后，我们开始向园内进发。刚一进门，就被园内的树木所吸引，上面挂着大大小小的牌子，方便我们认识它们。我开始帮家长读牌子上的字，“这是柏树，这是柳树，这是萱草......”“咦？”这是什么树？我眼前是一棵非常高大魁梧的树，足有十几米高！我走到树的另一面，看见牌子上写着“银杏”，仔细看一下它的枝叶，发现这棵树真的是银杏树，我万万没有想到世界上竟然有这么高的银杏树，大自然真是太神奇了！

这次踏青给我带来了不少知识，至少我知道了世界上还有如此大的银杏树，真是不可思议的生命！

小学生作文《清明节》【篇3】

清明节到了，清明节是一个踏青春游的节日，在清明节，让我们的脚步去踏上春天的土地吧。天气晴朗，就像我们的心情一样美好。我们早早的来到校门口集合，准备开始我们的春游踏青之旅。

终于等到出发的时间了，我们背好吃的，排成整齐的队伍浩浩荡荡地向我们的目的地？钵池山公园进发。一路上大家有说有笑，路上的行人不时向我们微笑，温暖的阳光洒在我们的身上，渐渐地我们的鼻尖上冒出了细细的汗珠，个个小脸都变得红扑扑的，像是一个个红苹果。走了好远一段路后，大家都感到有点累了，但是这次的春游活动就是来磨练我们坚强的意志的，所以大家都毫不气馁，坚持着向目的地前进。

经过长途跋涉，我们终于来到了盼望已久的钵池山公园。“yeah！”全班同学大声欢呼起来，大家仿佛忘记了身上的疲倦，一起冲进了公园。

一进公园，我就被美丽的景色吸引住了。瞧，路边那一棵棵笔直高大的杨树披着一身绿色的军装，多像一个个守卫边疆的战士啊！杨树下，那一丛丛金灿灿的小花，多像一个个披着金色衣服的小姑娘，张着小嘴倾吐芳香，让人心醉。那边碧绿的草地，碧绿的高塔……看到这么美的景色，我们情不自禁地把美景深深地记在了自己的心里。

最好玩的莫过于金沙滩了。那是一个人造沙滩，与正常的沙滩没什么两样，就是从一个模子里出来的嘛！脱下鞋子，走在暖暖的沙滩上，仿佛在柔软的海绵上，舒服极了！都说“春江水暖鸭先知”我看还是我们先知道啊！而且，我还与同学们共同做了一个好看的沙雕呢！可惜这儿没有那些可爱的小生灵，像小螃蟹、小虾，不然会更有趣的！

我们在这次春游踏青中，也发现了美中不足：在大湖里有一堆令人作呕的垃圾，在垃圾旁有两条可怜的死鱼，无可奈何地翻着两只大眼睛，漂在水面上，任凭苍蝇叮咬。在这里，我向大家呼吁：“赶快保护环境吧！不然，最后受到惩罚的，是人类自己！”

春游踏青真好玩，不仅让我们看到了各种大自然的美景，还让我们感受到了春天的气息。

小学生作文《清明节》【篇4】

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”转眼间又一个清明节到了，在清明节——这个神圣的日子里，我们怀着无比崇敬的心情，来到烈士陵园，凭吊烈士的英魂，缅怀先烈的丰功伟绩。

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，为着民族的解放，人民的幸福，他们把鲜血洒在家乡与异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义____。为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。他们是祖国的骄傲，是祖国的光荣。

小时候，妈妈、老师常说，我们胸前的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候，我们还不太了解其中的含义。现在，我们长大了，也渐渐懂了，正是烈士们用鲜血与生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的与平与安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。那硝烟滚滚、战火纷飞的年代虽然离我们已经很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。红领巾不但是国旗的一角，它还是先辈们的血汗。面对红领巾，我们作为新世纪的接班人，就应该继承革命先辈的优良传统，从一点一滴的小事做起，踏着革命烈士的足迹，努力学习，为共产主义事业而奋斗到底。

同学们，让我们借清明之际来歌颂他们，缅怀他们吧!

小学生作文《清明节》【篇5】

忆清明·祭祖——远远的传统，沉沉的哀思

四月，初春时节。大自然绿了，铺了满天满地，遍山遍野的绿。

小草抽芽了，嫩绿;杨柳爆青了，翠绿;林间新发树叶了，碧绿。梨花也是在这个时候白的。点缀了大地，为即将举行的隆重而沉重的祭祖大典渲染了白色的哀愁。

近了!近了!踏着伶仃飘落的白色花瓣，觅着悲痛、相思，远方的子孙归来。手里大捆大捆的黄纸钱，绑着红绳，带到墓前。

杀鸡、煮肉、倒酒，放在碗里供奉了，两边都是伫立的红烛、梵香。点起火来，一张张纸钱恭敬地放上，熊熊的火光燃烧起来。一杯白酒带着悲痛的泪花洒下，骤起冲天的哀愁。

悼念着，悼念着，炙热的火光，闪烁的泪花。为已逝的亲人献上一束纯洁的白花。愿相思顺着这仪式寄出。

此时此刻，黄帝的陵也是热闹非凡，成千上万的炎黄子孙从世界各地赶来悼念这五千年华夏的始祖。

清明，原由古代介子推逝去而兴起，家家残羹剩饭，昏暗烛火，为了悼念这位忠臣。

现在随着岁月流逝，成了全中华儿女悼念祖先的节日。每到这月这天，站起来的是巨大的一个中华的传统与民族的一种精神，它是我们的一种非物质文化遗产，是炎黄祖先留下的精神遗产!

忆清明·祭祖，每当想起，一朵白色的梨花在风中摇曳……

小学生作文《清明节》【篇6】

春天来了，万物复苏，百花齐放。又是一个踏青的好季节。

在清明节放假的日子中的一天，天气晴朗，我和妈妈一起去院子后面的田野踏青。

我们走在路上，看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家立业了。用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天。我们又走了一段路，来到一片田野里，眼前到处是一片赏心悦目的翠绿，麦苗精神抖擞的站立着，一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在麦苗上滚来滚去……

再往前是一片碧绿的草地，我情不自禁的欢快的跑在上面，张开双臂尽情地拥抱着大自然。后来，我有点累了，于是索性躺下来，这时，阳光如同妈妈温暖的双手温柔地抚摸着我，蓝天安详极了，偶尔有几只从南方回来的燕子飞过。天空有几缕薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面纱。我轻轻地闭上眼睛，任凭和煦的清风从耳旁徐徐吹过。额头上的一缕黑发在轻轻飘动，十分惬意。到回家的时间了，我又和妈妈拔了一些野菜，就这样带着难得的好心情回家享用那既有营养又丰盛的午餐去了。

这次踏青使我又一次了解了大自然温情和柔美的一面，收获好大喔!

小学生作文《清明节》【篇7】

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。

——题记

燕子飞到南方去，有在飞回来的时候。杨柳枯萎，有再青的时候。桃花谢有再开的时候。可是亲爱的爷爷。您长眠在这冰冷的墓地里很久很久。孙女与您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法与您相见。这怎么不让孙女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。

记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有爷爷的清明节连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样爱孙女的爷爷怎么就在也不回来。

透过蒙蒙的雨丝，我又看见那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，五颜六色的野花寂寞地开放着。还有那无人采摘的碧绿的青蓬。这一切都让我感到亲切极。景物依旧，爷爷却早已不在。画面再次重现，蓝蓝的天空下，一个小女孩握着风筝的线轴，欢快地跑着。哪个紧随其后的慈祥老人不正是爷爷吗，他的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白他是舍不得。

画面模糊又清晰，小女孩跟着爷爷乖乖地采青蓬。再老人的唠叨中，小女孩知道清明节，清明果，仅此而已。粗心的小女孩，你怎么没有看出爷爷眼中的忧伤，爷爷在用最后的力量延长着小女孩的快乐。

知道无奈的离开人世。

爷爷走，再思念与等待中，我一天天长大。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时爷爷却再也回不来，陪我度过的是常常的思念与一年一度的清明节。

小学生作文《清明节》【篇8】

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明-----一个缅怀逝者的日子，被诗人杜牧用千万缕飘飞的雨丝勾兑的悲伤满怀。

然而，对于像我一样在乡镇工作的人来说，诗中描绘的天气总是那样罕见，大部分的清明节却是艳阳高照、春风习习，“雨纷纷”竟成了我们的奢望和企盼。

我从20xx年9月被组织上分配到潞城市**乡政府工作，弹指挥间，竟有10余个年头了。每年的清明节前后三天，只要不是“雨纷纷”，按乡政府的惯例，除去值班人员，剩下的机关同志都会被化整为零，分配到辖区的村庄护林防火，今年也不会有例外。

这时候的我们从来不分领导和被领导，从来不分长或青、男和女，一律穿着迷彩服和支、村委干部们、护林员们一起巡逻在林间山头。

这时候的我们每个人兜里都有一沓传单，遇见路人一边发放一边叮咛“不敢点火啊”亦或“看住把火弄熄”。

这时候也总有乡政府的流动宣传车一路广播着由远及近、再由近及远，远远地招个手，鸣声笛报个平安，就是最温暖的感动。

这时候的我们也会向着亲人长眠的方向登高远眺，默默无语，百感交集……

十年来，我欣喜地看到护林防火意识在村民们的心中逐年提高，火灾火情逐年递减；十年来，我欣喜地看到鲜花祭祀、网络祭祀之风悄然兴起，且愈演愈烈。真希望有一天，祭祀中的一些陈规陋习能完全被文明祭祀所取代，那时的我们也能踏着青青绿草去祭拜一下先人......

掬一把黄土迎风而撒，遥祭远方长眠在地下的亲人。

采一束野花沿河飘走，请捎去我们切切的念之痛。

又是一年清明节，向 “战斗”在护林防火第一线的兄弟姐妹致以平安的问候！！

小学生作文《清明节》【篇9】

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”当这首家喻户晓的诗在我们耳边回荡时，清明节已悄然向我们走来......

学校在清明节的时候要组织我们到野外踏青，也就是学生最盼望也是最喜欢的春游活动了。在野外，我们观赏春景，感受春意，放松心情，那可是一件美好的事情。我们今年踏青是去野炊，不仅感受了春天，还感受了生活。

清明节是我国重要节日，是我们祭祀死去的家人和为国家做出极大贡献的人的节日。空气中难免会飘着悲伤的气氛，但对于我们学生，也会有许多兴奋。

清明节最重要的活动就是扫墓。人们来到陵园，有为死去的亲人打扫坟墓，在墓碑前为他烧香，以寄托亲人对他们的怀念之情;或是在烈士墓碑前默哀，以寄托对他们的敬意之情。

我们现在这些孩子不觉得什么，但那些老红军和革命者可是深知的，也时常在我们耳边念叨不要忘记那些先烈。

清明节还有许多游乐项目。有荡秋千，蹴鞠，放风筝等......我当然喜欢放风筝了

清明节也是个节气，还是农民播种的时间。四月是春日中旬，就像古人说“清明谷雨两相连,浸种耕种莫迟延”，这时正是种麦子时候，田间地头总看见农民。

不管怎样，不管清明节是伤心的还是快乐的，我们都应该应积极面对生活。俗话说吗“一年之计在于春”，学生就应该好好学习，大人就应该好好工作，农民就应该好好干活，为以后的生活打好基础。春天是最好的时候抓紧时间，努力去做，美好时光在等待着我们!

小学生作文《清明节》【篇10】

清明，给人的印象是细雨纷纷；清明，给人的印象是淡淡悲凉；清明，给人的印象是丝丝忆念；清明，给人的印象是哀愁和思。

就在这天下午，我们全家人来到了爷爷的陵墓。就在这个时候，突然下起了一阵倾盆大雨，雨点一滴一滴的落在我们身上。刚好我们有带雨伞。我说。当我们祭拜完爷爷之后，便接着为爷爷的陵墓上装点着许多五颜六色的纸花。

到了烧纸钱的时候了，为了将火苗点燃，不得不用雨伞把纸钱和打火机遮住，可还是点不着。突然，一位热心的叔叔问妈妈：要不要用我带来的烧烤点火器？妈妈回答说：好啊，谢谢您。用叔叔的点火器果然行得通，一下子火就燃起来了。

当烧得快完时，火焰慢慢地变小了。本想再找那位叔叔借一下点火器，可是那叔叔已经扫完墓回家了。只好继续用那个土办法用打火机，可只点出了一点点的，一下子又灭了。爸爸说：直接这样放着吧，那些纸钱都已经被雨淋湿了，点不着火了啊。就这样，我们放完鞭炮就回家了。

雨还在下着下着，怀念爷爷的心还在悬着悬着

下雨天作文模板9篇

幼儿教师教育网搜索并整理了下雨天作文，以下是相关内容，供你参考和使用，请收藏和分享。很多人通过作文写作来进行交流，经常写作文也能提高我们艺术感。优秀的作文是学生们学习写作的标准。

下雨天作文 篇1

我有一点很讨厌下雨天，由于有时候想做的事都不能做，例如：要出去玩时就下雨了。以前三、四年级时，假如下雨，体育课就只能上室内课。下雨时什么地方都不能去和什么事都不能做，就只能在家里看电视和打电脑，所以下雨就很讨厌了，还有一件事会让我更加的讨厌就是走在路旁忽然有一台很没良心的车，开得非常的快，就把马路上的好几摊水喷到我的身上。

我只要听到“哗啦！哗啦！”我就知道下雨了。雨有分成大与和小雨，首先我先先容大雨，下大雨时也会吹非常大的风，会使人不想出门、雨伞会收留易飞走和农民们的菜可能种不起来。接下来要先容小雨，下小雨时不会很讨厌，由于可能比较部会冷，不外会使人们不小拿雨伞，也就是淋雨，会让头发一直一直掉落，变成秃头。

下雨过后我非常的喜欢，由于不但可以出去玩和做要做的事情。另外下雨后的风景很漂亮，由于天空下着雨，从窗户看出去，雨似乎小小的小雪，在天空飘呀飘呀！天空有时候会看见有泛起太阳和在下雨，这就是我们说的`太阳雨，假如太阳雨下完，有时天空会泛起各式各样的颜色，这就是彩虹啦！

下雨天作文 篇2

小雨滴，好顽皮，淅哩哗啦，淅哩哗啦……跑到地球上来玩游戏。云妈妈，好着急，淅淅沥沥，淅淅沥沥……两行眼泪一直滴。轰轰隆隆、轰隆隆打雷声，原来是雷爸爸睁大眼睛发脾气。彩虹姐姐，笑咪咪，探出头来，慢慢的、慢慢的，把小雨滴弟弟都带回家去。

下雨了，雨滴滴滴答答，白云妈妈和雷公爷爷很紧张，白云妈妈不小心把小雨滴丢下来，结果小雨滴掉到地上，一滴滴变成锦绣的水花，似乎是漂亮的水精灵在舞蹈。下雨了，雨不中断的落下，落在屋檐上，滴滴答答的雨声，似乎在开热闹的音乐会。下雨了，地上湿答答的，妈妈说不行出去玩，待在家里好无聊，但愿太阳公公快点出来。

天空在哭泣，淅沥哗啦的雨滴是他的泪水，躲躲藏藏的人们，变成了狼狈的落汤鸡。雨后的大地，换上了干干净净的新衣裳布满了朝气。花草树木，经由一番的润泽津润，显得更加蓬勃。

下雨天作文 篇3

“哗啦！哗啦！”听到这像交响乐的声音，就知道在下雨！

今天是个乌云密布的天色，让人没精打采。闪电就像一个小飞侠，一下在这儿，一下在那儿，让人摸不着头绪，不知道他在那里？打雷的声音就如有人在我家旁，举办了一场盛大的交响乐派对，让人不得不洗耳恭听。当雨下在我家的屋檐上，发出“滴滴答答”的声音，从上面流到下面的水珠，形成透明的杨柳，让人心旷神怡。

下雨天有好也有坏。例如：雨水可以把树和花儿上的灰尘，沖得清洁溜溜；也有田鸡会在荷叶上“呱！呱！呱！”的歌唱；蚯蚓也一只一只的从土壤里钻出来，鸟儿也会从电线上飞到树下，以免被雨无情的攻击到。有时候大雨也会造成水灾，让大家不惬意。

实在雨天没有这么不好，只要我们换个角度想，就不会这么讨厌它了。

下雨天作文 篇4

夏天到了，天色很炎热，太阳像一个大火球高高地挂在天上。猫咪懒洋洋地躺在草地上晒太阳，脸上抹上了防晒油，望着天空发呆。

突然，天空下起了倾盆大雨，猫咪觉得很希奇，刚才仍是好好的晴天为什么会下雨呢？一个大大的问号泛起在它的脑海里。它仔细地想呀想，以为是太阳和云彩打架了，它们哭了，雨水就是它们的泪水。

第二天，猫咪肚子饿了，它上街买鱼吃，它正要过街，突然看见一只小狗紧随着主人，目不转睛地盯着主人手里提着的大骨头直流口水，小猫好像明白了什么，长输一口吻：“哦！口水像雨点一样。”

猫咪买了几条鲜鱼回到家正预备吃，就在这时，天上又下起了雨，小猫见了，又开始想：“天为什么会下雨呢？”最后，它肯定地说：“一定是太阳和云看见我吃这么好吃的鱼，所以馋得直流口水，雨就是它们的口水吧！”

下雨天作文 篇5

整个下战书，天阴沉沉的。到了放学的时候，豆大的雨点噼里啪啦下起来，落在地上，溅起了晶莹的水花。

小红没有带雨伞和雨衣。她看了看天空，乌云滚滚，电闪雷鸣，看样子，这雨一时半会也不会停。她想：时间已经不早了，回家还要温习作业。于是，她咬咬牙，冲进风雨中，预备冒雨回家。老师见状，赶快把自己的雨衣披在了小红的身上，小红整理时觉得一股暖流传遍全身，她仰着红扑扑的脸蛋，动情地说：“老师，不要，不要，这样您自己会被淋湿会生病的”。

这时，正巧途经此地的小明同学看见老师被雨水淋得湿淋淋的，急忙跑过去，踮起脚尖，用自己的伞给老师遮雨，全然不顾及自己是否会淋着雨。

咦？雨怎么忽然变小了？老师迷惑地抬起头，只见头顶歪歪斜斜地撑着一把雨伞，是谁呢？回头一看，原来是小明。老师对他微微一笑，满怀欣慰地说：“小明，谢谢你的关心。你真是个尊敬老师，乐于助人的好学生，是大家学习的榜样！”

小明笑了，小红笑了，老师也笑了。

下雨天作文 篇6

“下雨天了怎么办，我好想念你～～～”听着磁性又悲伤得声音，心中充满了披发不开的乌云。用力打开窗子，冰凉的气味弥漫在空气中，雨的旋律又奏响了。“哒～～哒～～”脸蛋触到雨的温度，音乐敲到了乌云深处。　

走在湿淋淋的街道上，我突然想起一首诗“去年本日此山中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧小东风。”霓虹灯依旧，只不外物是人非罢了。　

寒风袭来，半黄半绿的树叶儿在空中飘动，轻轻地转个圈，缓缓地落下只有一片淘气的小叶子最不乖了，藏在我黝黑的发丝上，不肯落叶归根。我手拿叶子，却迷失在江畔烟雨中。　

西雨如针交织般披发落，周边花花绿绿的伞挡住猛烈的攻势。我闭眼默默地承受风雨，隐约感觉无情的悲凉，却有一块最柔软的天堂，可惜无人问津，大概由于渺小而被冷视吧。　

每一个无奈的下雨天，千篇一律，老是在雨中失望。大千世间，竟无人为我撑起一片天空。罢了，苦涩而苍凉的微笑定格在最阴暗处。心死了，就不会痛了。　

下雨天作文 篇7

下雨天，一个很糟的天色。雨水冲洗着新贴的瓷砖，瓷砖脱落下来，悄悄地躺在一旁，舒服地做着淋裕可它不知道，它和它的老巢，也就是他留下的压印，却直绊人脚。正在我憋着气不好在大街上发时，几个高中生样子容貌的男生从我身边走过。其中一个很不文明地一脚将一块瓷砖踢到了公路中间，嘲笑一声，便与其他男生一起大笑着走了。这个举动好像很解气，心情舒坦多了。而下一秒却令我震撼。一个小女孩，大概五六岁，撑着一把中断了一根伞骨的旧伞，蹲在人行道上，雨已打湿了她的衣服。她用稚嫩的小手拾着脱落下来的瓷砖将它放回一个个小压印里，她很当真的样子。我不由自主地鼓起掌来，小女孩诧异地看了看我，我很温柔地冲她笑了笑，问：“小姑娘，你真伟大！”小女孩不认为然地笑了一下，低头边继承干边问：“你，要加入吗？”“要！”我很当真地答到。

雨继承下着，越来越大，一块小瓷砖白白地很干净，像小姑娘的心一样贞洁，从那以后我们便熟悉了，她叫小小，妈妈是清洁工……从此，蒙胧的雨中又多了一个拾砖块的人，披发发五彩毫光。而毫光的起源处来自于一个渺小而又伟大的小姑娘身上，她用童稚的心教育着我们，翻开向雷锋学习的新篇章——要我们做的好事良多，但要襟怀胸襟“勿以善小而不为”的精神！敬个礼吧！向这位清洁工的孩子！

下雨天作文 篇8

这个季节，雨老是不停“光顾”上海。我不喜欢下雨。一下雨，我就只能呆在家里，听着像秒针一样的雨点。

今天也如斯。我站在窗口，手臂撑头，看着雨不停地打向娇嫩的花朵，润泽津润着它们。四周的一切都变得异常安静，而我又闻声了另一种不同的，几乎没听过的声音。

起先，几颗硕大的雨点，“咚咚”地敲着窗户，似乎是一个好朋友正在敲窗，想与我去公园野餐，享受一个温馨的下战书。过了一会儿，那位“朋友”走了，雨也越下越密。雨落在伞上，发出鼓一样的“邦邦”声；雨落在瓦片上，发出清脆的“叮叮”声；雨打在树叶上，发出短促的“滴答”声……雨就像一位吹奏家，弹奏着一首自然的乐曲。这样的场景，让从来都讨厌雨的我，整理时目瞪口呆，站在那里，一时间说不出话来。

雨下了几个小时，我在那儿听了几个小时，不知为什么，我特别但愿我也是小雨点，与所有的雨共舞，就算跳上一天，我也不会休息。

这雨也是来无影去无踪，想看，也只能下次了！

下雨天作文 篇9

傍晚，又下起雨了。这个季节里老是有连绵不中断的雨，纷纷扰扰，似是总也停不了似的。天空老是很阴郁，灰灰的，旧旧的，时间久了，就变成心里的昏暗，雨在天空中下，雨中有个我，跟他一样昏暗，黑黑的眼珠再也反射不出以往的光泽，烟雨中弥披发着愁绪，剪不中断，理还乱。

时间是如斯短暂，仿佛经不住我一声叹息。今天走了，就再也找不回今天的我。一每天，一年年，要怎么样才可以阻止时间的逝去。离别初一后，我又站在一个十字路口选择，思索今后的方向。我不知道这是个怎样的社会，将来会有多少压力。人们在追求物质的同时，是不是也丢掉了那些纯挚？从何时起，我发现身边的朋友也变得有些俗气了，变虚伪了。我离开他们了，努力追寻那些我真正想要的，我认为自己会是个强者，可以把每件事都做到最好。我曾说过自己不需要朋友，事实呢？我比谁都需要朋友，需要朋友，需要有人安慰。真不知道到底是谁错了，是谁变了。外表看似坚强，内心却很脆弱。这就是我，我老是努力的诉说着那个自己，老是一边期望着被别人读懂一边又慢慢的自己消解自己的苦闷。不管是出于怎样的目的，我始终是老实的，退缩仍是前进，都只是这一瞬间，却能改变人的命运。庆幸的是，我没有迷失，我很清晰的明白自己一定是选择前进，哪怕这注定了是一条艰难的路，路上只有我一个人，都应当勇敢的走下去，走得好与不好也许就在一念之间，糊口究竟仍是乐趣重重，能健康快乐的活着就是幸运的。感谢上帝保佑着我。

小女孩的成长大概都是这么平平仄仄吧，找不到百分之百的谜底吗也没有那么绝对的信奉，实在在任何阶段的成长都是如斯。

大雨听了，心也转晴了。

关于泡茶的作文(模板10篇)

今天幼儿教师教育网编辑整理了关于泡茶的作文，我们喜欢把自己的日常写到作文之中，通过写作可以帮我们提高思维理解能力。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？

关于泡茶的作文 篇1

星期五的101体验课上，老师在讲台上滔滔不绝将怎么泡茶，我们则在下面疯狂的摆弄自己带来的各式各样的茶具和茶叶这一切准备都是为了101体验课的一个活动——四年级走进茶文化。我们非常激动，只等老师叫一声开始。激动人心的时候终于到了。老师一声令下，各组组员把六张桌子并起来，纷纷拿出自己的茶叶茶具，开始行动了。

我们组的茶叶茶具特多，什么铁观音、普洱、乌龙、碧螺春，还有龙井应有尽有。什么闻香杯、茶壶、筛子、杯子，无一缺席。组长让我和徐江枫一起泡龙井茶。我先用杯子接来热水，把水倒倒茶壶里，再把茶叶放进去，盖上盖子，并摇几下。在旁边看热闹的徐江枫的手开始痒了，对我说：让开，让我来试试看吧。我：可是你好像技术有点问题啊！徐江枫连声说：没问题，没问题我自己的茶具我还不知道怎么用？我只好给他了。没想到他左摇摇，右摇摇，把水摇地满地都是，等茶泡好以后，只剩一小杯了。我和徐江枫抢着仅有的茶直到只剩没几滴了我才把他弄到手。我一口就把它喝了下去，好香啊，虽然刚喝下去有点苦，但是细细品味一番却有一种非常甘甜的滋味。这在闭上眼睛细细品味之时，徐江枫不知什么时候来到我耳边对我大声叫道：喂，俞越，味道怎样啊？我回答道：好极了！那就再来泡一杯吧！对了，中间还有一个小插曲：徐江枫并张开嘴好像对我说了什么，但是由于环境太吵，我也没听清楚什么，以为是让我喝下去，于是我就喝了下去，并含了一些在嘴里。徐江枫看见了，对我说：俞越，刚才那杯是我喝过的失败品，我刚刚不是说让你倒掉吗？你怎么喝下去了？我听了之后立刻把茶吐了出来，徐江枫则笑个不停。

这次101可真是太有趣了！

关于泡茶的作文 篇2

爷爷天天喝茶。他每喝一口，都感觉美美的，香香的。我也觉得心里痒痒的，便决定泡一次茶。我来到厨房，踮起脚，拿出杯子，抓了一把茶叶，烧好水，准比泡茶了！

我小心翼翼地拿起开水壶，生怕碰到那比火还热的水。我把水倒入杯中，像汹涌的波涛拍打着岩石，又像强劲的龙卷风在杯子里狂舞着。这时，杯子里的雾气缓缓上升，好像舞女在挥动着舞带。杯中干枯的茶叶可受不了这么痛苦的折磨，它们连忙跑到杯中间，玩起了捉迷藏，有时还跳着奇怪的舞。过了一会儿，我盖上杯盖，茶叶三分天下：伸展开身子的在上面，像石头一样的沉在下面，还有几只在中间转来转去，不知怎么办才好。调皮的我可不想看到这么温和的一幕，我又打开杯盖，用一根筷子在水中拼命地搅拌，水中顿时出现一个威力无比的漩涡，茶叶们又活跃起来了，在水中翩翩起舞。

茶泡好了，我忽然发现杯子上空的热气有点绿了，仿佛是舞女换了一条舞带。透明的水也渐渐变成淡绿色了。我上前靠了靠，一股清香扑鼻，我端起杯子喝了一口，哇！真是美味啊！我从此便喜欢泡茶了。

泡茶，真是享受啊！

关于泡茶的作文 篇3

晚上回家，我像往常一样给爸爸泡了一杯茶。放一点茶叶，岛上热气腾腾的水茶水泡好了。“爸爸我泡好了”爸爸说:“知道了”便从厨房里走出来。

他端起茶杯，喝了一口，皱了皱眉头。“怎麽了?”我迷惑不解的问道。

“苦，太苦了!”爸爸说。“唉!以前比这个放的.还多你怎么不说?”我问道。“反正这次的茶太苦了!”爸爸说着，就坐到了沙发上。“可是我还有功课哪!”我没精打采的说。“反正都能喝。”我嘟嘟囔囔的说。但是，又有什么办法呀!”

这次，我少放了一些茶叶，接好了水，端到爸爸眼前，说:“喝吧!”爸爸喝了一口

又摇了摇头，说:“这次的茶泡淡了!”“那你要什么样的?要不你自己泡吧!”我气愤的语调中透着几分显著的气馁。

这时，妈妈走过来说:“不要灰心呀!再试一次!”

听了这句话，我心想:“再试一次吧，说不定这一次就让爸爸满意了呢!”我端起爸爸的杯子，打开茶叶盒，放一点清香四溢的茶叶到杯子里，然后再到热水器旁，街上慢慢的一杯热水。我小心翼翼的把茶水端到了爸爸眼前，说:“爸爸，您再试试!”我心中默默的说:“这下应该没问题了吧?”果然，爸爸笑了一下，说:“这下才好多了呀!”

吃晚饭的时候，爸爸语重心长的教育我说:“不管作什么事情，一次做不好，再做一次!千万不要灰心，气馁。当然，一次做好是最好的!不管作什么事情，也要持之以恒，不要三分钟热度，到时候过去就过去了。就像学习，做一名好学生，是一点点积累起来的。”

爸爸说的话，我一定会记住的!

关于泡茶的作文 篇4

今天我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶，我觉得很有意思，就向外公请教泡茶技术。外公说：好呀，泡茶的技术可多了，今天就先教你一招蜻蜓点水，这名字听起来就挺有意思，我可要好好学。只见外公将茶具洗干净，接着往茶壶里放一小撮绿茶，然后，外公拿起刚刚烧开的水，将水倒入壶中，顿时茶壶里热闹起来，本来静静地躺在壶底的茶叶像大海里的小鱼一样在波涛中乱撞，不一会儿，壶中恢复了平静，有的茶叶在冉冉上升，有的在缓缓下沉这时外公拿起茶具，在几只茶杯的上方迅速移动，壶嘴慢慢倾斜，做出一上一下点头的姿势，茶就像一条条银丝一样从壶口落入杯中，像蜻蜓停留在水面时点起的一个个水圈，外公说这就是蜻蜓点水。我看着外公轻松自如的样子，心里痒痒的，说：外公，让我试一下!外公点点头，我拿起茶壶，学着外公的样子照样画瓢，可无论我用什么办法，都不能让茶顺利进入茶杯中，不是倒翻了就是太满溢出来了，我生气的将茶壶往桌子上一放，一个人生起闷气来。外公看见了，摸着我的头说：加油!蜻蜓点水可不是一朝一夕能够学会的，无论学什么都要有耐心，不能轻易放弃哦!听了外公的话我又回到桌子边专心练习起来，果然，这次比刚才好多了。

我今天真开心，学会了泡茶。

关于泡茶的作文 篇5

老师上课的时候为什么要拿杯子、水、茶叶呢？难道是老师要泡功夫茶？我一看到老师手上的水就口渴极了，我舔了一下嘴唇就更口渴了，好想喝啊！

果 然，老师真的泡茶了。只见老师先坐在椅子上，身体立得直直的。然后，她用左手拿起杯子，右手放在茶叶盒上，想把盖子打开。可是，老师怎么也打不开盖子。她 就垂头丧气的，眉头皱起，嘴也是翘起来的，说：“哎，我怎么打不开呢？”她又把手放在茶叶盒上，使劲儿一拉，盒子开了。她高兴地说：“哈哈，我终于打开 了。”说完便把盖子放在茶叶盒的右边。接着，她便伸出右手抓了一小撮茶叶，说：“我怎么抓了这么一点点啊？”老师又垂头丧气了，眉毛皱起来，嘴巴扁着。她 又抓了一大撮，说：“这下够了。”又开心地笑了。然后，她把茶叶放进了杯子里。又把装有水的杯子拿起来，把里面的'水倒了进去。瞧，可爱的茶叶有的浮了上 去，有的沉了下去，似乎茶叶在“跳舞”。过了一会儿，茶叶有的慢慢张开，变成了黄色。有的茶叶还是没变，好像在说：“水湿太冷了，我怕着凉，所以我不想出 去。”还有的变成了青绿色。我又闻了一下，感觉味道有点苦。我又尝了尝，味道苦香苦香的。

啊，今天的茶真好喝啊！

关于泡茶的作文 篇6

20xx年9月20日这一天是让我印象最深的一天，也是最快乐而难忘的一天。

这一天，妈妈带着我来到了思泓茶友俱乐部，和作文班的同学们一起来品茶、泡茶。今天我们都穿上了灰色与金色相间的汉朝衣服，仿佛回到了2200年前的古代。

然后，我们围坐在一个小木桌上准备泡茶，茶艺师让我们先泡铁观音，再泡红茶和定心绿茶。我们8位同学都亲自尝了自己亲手泡的茶，也知道怎样泡茶和泡茶的秘诀，真是太有趣了。以前我以为泡茶都是爸爸做的事，度过了这一天我才知道，原来我们小孩也可以动手泡茶的。

当铁观音茶泡好以后，老师让我给妈妈端茶。刚开始我有些不好意思，但到了后来，看同学那么活泼开心，于是我也不害羞，鼓起勇气给妈妈端茶。我弯下腰，双手捧着茶对妈妈说：“妈妈请喝茶。”我当时心里有些紧张，但是看到妈妈那幸福的笑脸，心也像小兔子一样快乐的蹦啊蹦。

我印象最深的是，在我们泡定心绿茶的时候，我发现绿茶茶叶是竖起来的，就像是它们在翩翩起舞似的，慢慢地从杯底向上升。于是，我们晃了一下杯子，绿茶又慢慢降下来了，但后来它又升上来了。李萍萍老师说：“这样就说明这杯定心绿茶泡成功了。”当我一杯一杯喝着我们泡好的茶，心里总是美滋滋的。

更有趣的是一些可爱的小茶宠，有胖嘟嘟的小猪在爬在石头上，笑眯眯仿佛在说：“看，我多可爱呀！”我还看到有一个弥勒佛的茶宠，胖嘟嘟的，脸圆圆的，让人觉得它很慈祥，而且让人感到很高兴。看着它们我很好奇，它们是不是也会喝茶？听了李萍萍老师的`详细介绍，我知道了，茶宠就是用茶水滋养的宠物，多是用紫沙或澄泥烧制的工艺品，喝茶时蘸茶汤或剩茶水直接淋漓，天长日久，茶宠就会温润可人，茶香四溢。

时间过得真快，不知不觉活动结束的时间到了，我恋恋不舍地离开了思泓茶友俱乐部。我觉得这一天很快乐，让我难忘的是：我不但学会了泡茶，还懂得了一些茶的知识和礼仪。

关于泡茶的作文 篇7

暑假的一天，我去外公众玩，正好碰见外公在泡茶。茶，我十分喜欢喝，却不知道怎样泡茶。于是，我就向外公请教泡茶的技术。外公说：“好呀，我14岁开始学泡茶，对茶也很有研究。今天，我就教你一招蜻蜓点水。

外公先将茶具洗干净，接着往茶壶里放一小最上好的茶叶。你瞧，那茶叶悄悄地躺在壶底。然后，外公拿起热水瓶，将开水倒入壹中。整理时，壶中热闹了起来。躺在壶底的茶叶像大海里的小鱼在浪涛中乱撞。不一会儿，壶中徐徐地恢复了平静，茶叶也要静下来了。有的在冉冉上升，有的在缓缓下沉。这时，外公拿起茶壹，在几只茶杯上迅速移动，茶就像一根根线，乖乖的落在茶杯里。

我看看外公，心里十分羡慕，就对外公说：“让我尝尝吧！”外公微笑着点点头，我拿起茶壶，学着外公的样子做起来，可是，无论我用什么方法，都不能让茶顺利地进入到杯中，不是溅到桌子上，就是太满了，溢了出来。我气愤地把茶壶往桌子上一放，一个人生起闷气来，外公看见了，抚摩着我的头，语重心长的说：“这蜻蜓点水可不是一朝一夕学得成的。无论学什么都要有耐心，不能等闲抛却。听了外公的话，我又回到桌边用心志致地训练起来。果然，比刚才好了许多，从那以后，我只要一有空，就向外公学习泡茶。

通过这件事我明白了一个道理：做什么事都不能中途而废，只要专心去做，没有办不成的事。

关于泡茶的作文 篇8

按照传统的观念，泡茶的水应该越开越好，老北京甚至有这样的说法：水要烧开到浇到地上能“啪啪”作响才好。当然不同的茶对水温的要求也大不相同，这也是基本常识，比如绿茶水温要略低，而砖茶则要沸煮。

就我自己泡茶的经验，不同的饮法对水温的要求也大不同。

泡绿茶的水温一般要在90摄氏度以下，大约就是桶装水热水器绿灯亮后等几分钟后正合适。如果是矛尖、春芽之类的嫩芽茶，则水温要更低，可以先把水冲入空杯子（不要提前温杯），然后再放入茶叶。如果是夏天，还可以用冷水泡。就我试验过的品种，都可以泡出不错的效果。泡的时间在40分钟以上，投茶量可略多一点。但是这种冷水泡的绿茶很“去火”，不宜在秋冬天饮用。

茉莉花茶是轻发酵茶，而且多用茶梗，因此须用沸水冲泡。过去北京水质很差，碱味很重，因此泡不出好茶，唯有茉莉花茶香气浓重单一，可以遮异味，所以几乎垄断了老北京的茶品种。茉莉花茶如用冷水泡味道会很怪，变成了“茉莉水”，几乎没有茶味，像是喝香水，不推荐。

关于泡茶的作文 篇9

我爷爷是个十足的“茶迷”，走到哪，都少不了泡一杯茶，看着爷爷泡茶的样儿，我觉得泡茶一定很好玩，就偷偷地从爷爷那里拿了些茶叶，也学着泡茶。

一开始，我我小心翼翼地捏一小撮墨绿色的茶叶放进玻璃杯里，只见茶叶安安静静地躺着杯底，好像一群孩子正在乖乖地睡觉呢。接着，我把热水倒入杯里，只见原来乖巧的茶叶一下子像受了惊吓的鱼儿，正东逃西窜哩。稍过片刻，茶叶慢慢往下沉，有一些茶叶在杯子中间慢悠悠的左飘右荡，迟迟不肯下降；有一两片茶叶索性浮到了水面上，晒起了太阳。随着水面渐渐平静，茶叶一片跟着一片摇摇摆摆地荡到了杯底。这时，茶叶像春天的绿叶舒展开来，蓬蓬松松的堆积在一起，铺满了整个杯底，热气在杯口缭绕，香气也越来越浓了，浸润到我的心里，我深深地陶醉了。

又过了一会儿，我抵挡不住茶香的诱惑，迫不及待地抿了一口，有点苦，不过细细一品，似乎舌尖有点甜。

虽然茶叶很普通，但从中透出一种朴素的精神，我知道爷爷为什么爱喝茶了，我也爱上了它。

关于泡茶的作文 篇10

和父母长辈唠几句家常，而最多的话题，就是记忆里儿时的中秋。在物质并不匮乏的今天，过节的幸福感渐行渐远。陪伴，是中国式亲情的告白。

记忆是一条回不去的河流;儿时的中秋，没有多种口味的月饼，没有那么水果，更没有那么讲究的茶。但是，那时的茶，真甜！那时的人很诚恳，很纯粹。城镇化使得记忆中的小山村渐渐消逝，儿时的伙伴去了远方，那些有诗，有梦的地方。

一场秋雨一场寒，叶落知秋，是谁撒落的片片枯黄，和着浅浅的思念。人生路上，你遇见我，我遇见你，相互问候，又相互道别。有些情谊适合留在心中，有些故事合适遗忘。人世间有些爱情绝唱千古，有些爱情则如飞蛾扑火万劫不复。月有阴晴圆缺，自古人间多少事，成就了悲欢离合。掬一杯如水的月光;年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

人到中年，惯看秋月春风。但总有那么三两知己，能读懂你心中的山水。在梅花香自苦寒来之前，总有那么一两句暖心的话，让你在寒夜里热泪盈眶。走过岁月风雨，陪伴的不仅仅是内心的坚强，更多的是友情有温暖。习惯并享受着孤独，如那高高的一轮明月，月球由热变冷，洒下的冷冷清辉也是一种极致的美。

当下最好，来日方长并不长！一轮明月，一壶清茶，质朴简单的真味。人生，总会有许多事情让我们无法释怀，岁月就象一首平平仄仄的诗。阡陌红尘，如若遇见，请珍惜。执一盏香茗淡淡相守，盈一份美好，在岁月中且歌且行

小学生作文下雨天怎么写模板

日常生活中有很多会有写作文的习惯，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，写作文切不可写得"千人一面"！幼儿教师教育网的编辑为大家呈上收集和整理的小学生作文下雨天怎么写，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

小学生作文下雨天怎么写【篇1】

“当~当~当~”耳边传来再认识不外的旋律，放学了!许多同学如脱缰野马般飞也似的奔向校门，此时我嗅到空气中那特有的湿润味，让人感觉全身湿湿黏黏的，浑身不惬意，抬头一望，天空乌云密布，没有半点阳光，山雨欲来风满楼，为了因应老天爷的“变脸”，我只得慢吞吞的从书包拿出那把十分破旧的雨伞备用。

此时，天空彷彿被巨大又黑暗的斗篷笼罩其中，大地一片阴霾，忽然一阵“咚！咚！咚！……”的声音在耳畔响起，仰头一望，只见豆大般的雨点正无情的打在手足无措，四处奔逃的行人身上，他们眉头深锁、仰望着天空，心里暗自着咒骂景象形象局错误的天色预告，反观树叶却跟着雨滴的节奏轻轻摆动，将一身的污垢逐一抖落，痛愉快快洗了一场舒畅的冷水澡；地上泛起许多一个个许多大小不一的小水洼，许多车辆从上急驶而过，溅起一阵阵水花，出现一圈圈涟漪。慢吞吞的蜗牛适时的泛起，引颈期盼这场及时雨的到来，平时不等闲露脸的蚯蚓也爬出了洞穴，跟着雨声跳起了轻快的舞步，伴跟着“轰隆隆”、“淅沥哗啦”、“滴滴答答”的声响，一场大天然的雨之颂就此拉开序幕。

下雨时，所有的户外流动尽皆泡汤，所有的游玩行程付之一炬，种种限制加上湿润闷热天色，使人心情异样得烦躁，这个时候，我会去弹钢琴，藉由音乐来抒发情绪，尽情的沉醉在乐音中，等待雨停。

雨停了，蜘蛛网在点点晶莹剔透的雨珠装饰下显得闪亮动人，在万里无云的晴空中，泛起了一道彩虹，但是真正令我欢喜的，不是如斯宜人的美景，而是……又可以出门去游玩了。

雨，不但润泽津润大地，同时也将我心中所有的阴霾一扫而空，我的坏心情好似跟着雨消失得无影无踪，因此我喜欢下雨天。

小学生作文下雨天怎么写【篇2】

放学了，同学们争先恐后地涌出教室。真不巧，外面下起了淅淅沥沥的小雨，路上已经积起了小水洼，雨水先滴到树叶上，然后又一点一点滴到地上的小水洼中。

滴答答，滴答答……

事先准备了带伞的同学啪一声打开伞，踩着布满水洼的路走出校门，留下一路的欢笑声。我没带伞，只好把路队牌放到头顶，大步冲出了校门。

树上的小雨珠从高空坠落，落到水洼中——

叮咚，叮咚……

好像一曲无字的歌谣，萦绕在我的耳畔，这声音是多么的清脆、美妙，使我久久不忘。

幸亏妈妈拿着伞来接我，不然，我就真成落汤鸡了。我和妈妈举着伞走在回家的路上，虽然正在下雨，但是街上的行人还是和以往一样来来往往，每个店铺前都挤满了购物的人。

哗啦啦，哗啦啦……

一家店铺前搭的塑料遮雨棚最终禁不住雨水的重量，上面的积水一下子像小瀑布似的流了下来，幸亏我跑得快，躲过一劫。

一辆汽车从路上飞驰而过，哗一下水花四溅，水珠飞出老远。

生肉店里，笼子中的鸡、鸭、鹅嘎嘎地叫着，好像在为这动听的雨声伴奏。

回到家不一会儿，雨就停了，

整个世界顿时出奇的安静。一只不知名的鸟儿开始在枝头啼转了起来——

叽叽喳喳，叽叽喳喳……

不远处的树上，房顶上，雨珠还在往下滴着——

叮咚——叮咚——小水珠像一个个柔软的手指，弹奏出一曲曲优美的音律。

啊！这首雨曲是多么动听，多么美妙。

小学生作文下雨天怎么写【篇3】

伴着吹来的习习凉风，窗外开始下起倾盆大雨，黄豆般大小的雨点制成了一张大网，把大地严严实实地包了起来。

夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不见一颗星星，偶尔一道闪电照得房里一道亮光，又马上收回，宛如天神拿着手电筒来查房，但又生怕惊醒了任何一个人。

“轰”沉闷的雷声如同大炮轰鸣，炸得人心头一颤。雨似受到了鼓舞越发猖狂起来，“啪，啪，啪”的声音如同打鼓般铿锵有力。

大雨一直下着，不知多久，我又迷迷糊糊地睡着了，雨声不时传入耳中。

梦中，我看见雨将军银盔甲，一只眼睛被罩住，另外只眼睛睁得大大的，腰间挂着一壶酒，骑在一匹黑马上，挥舞着印有水滴的旗子，撕声道：“兄弟们，加油”，后面身穿水蓝色战袍的小兵，一排排冲向前方，如同排山倒海般。妈呀!不会是打战吧!我的天，很血腥的，我心想。

却没想到我这傍观者倒被迷了一回，只见：一位小兵在一株叶儿都被雨块打弯了的小草旁边消失，小草立刻挺直了腰板，翠绿的叶子舒展开来，如获新生，又一位小卒在一朵快要晒枯的花儿旁失踪，花儿的叶儿从枯老变成嫩绿，那已经快成为十分难看的颜色变得越发鲜艳……

早上醒来明媚的阳光照进屋内，远处大树的叶子青翠欲滴，微风吹来沙沙的响声，望着被雨洗刷的干干净净的街道，吸着雨后分外清晰的空气，真是一种享受。

回想起那奇特的梦，我捉摸出来了一种雨魂，无私的奉献自己微不足道的力量，为这个世界做出巨大的贡献。

小学生作文下雨天怎么写【篇4】

“下雨了！”我惊叫着，刚才无精打采的我马上振作起来， 望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受这美妙的天籁。

雨“嘀嗒，嘀嗒”地下着，细细地下着。细细地听，便感觉 到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更淸脆。

总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑 子里的所有忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界，一个没 有忧愁的地方，让你享受一回。

雨越下越大，溅起了 一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生一道亮光，照在大地上，这时，我 才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。

雨尽情地下着，它仿佛要冲刷地上所有的尘埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们融于这个新鲜的天地。

不知怎的，我心里总有一股莫名其妙的感觉，那是一种难 以捉摸的喜悦感，它随着雨仿佛有着某种神奇的力量在不断 地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的脑子始终在思索着：雨是如此的洁白 纯净，难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？

好久，我才从这雨的世界中苏醒过来，我突然发觉整个人 变得好轻松，这大概是雨的神效吧！

小学生作文下雨天怎么写【篇5】

每个季节的雨都有不同的性格，他们都是一道道最美的风景，等待着我们去发现。

春天的雨是温柔的。雨水一到，春雨便淅淅沥沥地来到人世。它用温柔的声音来唤醒沉睡中的小草，敲醒酣睡的大树，提醒美丽的花朵。让它们做好在春暖花开之际，为人们报春的机会。其实那花儿那小草那大树都是为后知后觉的人来报春的，那春雨其实就是最好的报春者。

夏天的雨是欢快的。一股惊雷打破春末的宁静，一场狂暴的雨来临，豆大的雨滴落在屋檐上，落在雨伞上，落在水泥地上，溅起了不小的水花。夏天的雨俨然一位音乐家，在落下的一刻，奏出优美的乐章。听上这样一场露天小乐曲，不亚于听著名音乐家的一场视听盛宴。

秋天的雨是寂寞的。秋雨少，不大，却有一番风味。它是一个最具有诗情画意的雨，它带着苍凉而来，载着收获而去。它走时，不带走一样物品，只留下粮食与欢笑。它总是具有诗情的，它不会欢笑，只会为人们写下有香味的诗。

冬天的雨是落寞的。一年最后的雨，它显得如此孤单。但它是如此的冷漠，所到之处无一处不冰冷，它带着冰雪来到大地，为小麦披上被子，让人们在冰雪的世界里尽情的享受、玩耍。

也许，雨并不是一年之中最美的风景，但是它是最多变的、最有趣的、最可爱的一处不可缺少的风景。

小学生作文下雨天怎么写【篇6】

哇！天上的白云被灰色的纱布罩住，整个天空是黝黑的，原来是要下雨了。下雨使得地面到处积水，交通很不利便，但是下过雨后，树木、花朵和小草却都似乎洗了一次痛快的澡，显得更加青绿和鲜艳，所以我又喜欢雨天，又讨厌雨天。

每当“哗啦！哗啦！”的雨声传到我的耳朵里，我就开始想着，雨要下多久啊？会不会有人受灾难呢？这时穿戴雨衣在雨中穿梭的人，似乎一只只的“彩色鸭”。而当汽车开过路面，就会溅起一波波的水花，一滴一滴都像发亮的钻石，非常漂亮，那溅起的水花，到行人的身上，就连打着雨伞的人，也都成了“落汤鸡”，只有勤劳的农夫，看到下雨会展开笑脸，不管雨多大，都快乐的扛着锄，痛快的到农地耕种。

雨后天晴是最美的景色，一道又弯又长的彩虹，像一座七彩的拱桥，真但愿我能站在那座桥上远望锦绣的风景。

下雨天固然给我许多烦恼，但是也带给我不少想像的快乐。

小学生作文下雨天怎么写【篇7】

早晨，我还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来淅淅沥沥的声音。我想一定是下雨了。

果然，窗外飘着缕缕轻柔的雨丝，像牛毛，像花针，细雨如丝，纵横交错成薄纱。雨点飘到屋顶上、树上、地上，洗清了长年累月的灰尘，也洗清了郁积在我心中的烦恼。一颗颗珍珠般的雨点在花瓣上滚动，好像是雨姑娘送给他们的首饰。雨点噼噼啪啪打在窗户上，像是给窗户点缀着晶莹的珍珠。马路上，人们打着五颜六色的伞匆匆回家去，来来往往的车辆溅起水花，溅得行人满身湿淋淋的。院子里，小花小草在风雨中坚强地挺直身躯，在风雨中搏斗，一旁的大铁树笔直地挺立着，似乎说：瞧！我多厉害，不像你们那么脆弱！小朋友走到外面看着雨点，还不时地尝一尝雨点的味道。有一位天真可爱的小朋友说：呀！这儿的雨点多甜哪。不一会儿，许多小朋友都来尝了，而那位小朋友却跑了，原来他在耍小朋友呢！

雨越下越大，风也越刮越大！雨，你什么时候才能停呢？

小学生作文下雨天怎么写【篇8】

雨是大自然的馈赠，雨是季节的报信者，雨是一位忠诚的朋友，雨是一位音乐演奏家。

每个季节的雨都有不同的性格，他们都是一道道最美的风景，等待着我们去发现。

春天的雨是温柔的。雨水一到，春雨便淅淅沥沥地来到人世。它用温柔的声音来唤醒沉睡中的小草，敲醒酣睡的大树，提醒美丽的花朵。让它们做好在春暖花开之际，为人们报春的机会。其实那花儿那小草那大树都是为后知后觉的人来报春的，那春雨其实就是最好的报春者。

夏天的雨是欢快的。一股惊雷打破春末的宁静，一场狂暴的雨来临，豆大的雨滴落在屋檐上，落在雨伞上，落在水泥地上，溅起了不小的水花。夏天的雨俨然一位音乐家，在落下的一刻，奏出优美的乐章。听上这样一场露天小乐曲，不亚于听著名音乐家的一场视听盛宴。

秋天的雨是寂寞的。秋雨少，不大，却有一番风味。它是一个最具有诗情画意的雨，它带着苍凉而来，载着收获而去。它走时，不带走一样物品，只留下粮食与欢笑。它总是具有诗情的，它不会欢笑，只会为人们写下有香味的诗。

冬天的雨是落寞的。一年最后的雨，它显得如此孤单。但它是如此的冷漠，所到之处无一处不冰冷，它带着冰雪来到大地，为小麦披上被子，让人们在冰雪的世界里尽情的享受、玩耍。

也许，雨并不是一年之中最美的风景，但是它是最多变的、最有趣的、最可爱的一处不可缺少的风景。

关于小学学校的作文模板

以下内容“关于小学学校的作文”是由幼儿教师教育网的编辑给您提供的，欢迎阅读，希望对你有帮助。作文是很重要的一项基本的能力，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。

关于小学学校的作文(篇1)

如果有人问我，哪儿最好看，我一定会毫不犹豫地说：“是我们的学校最美。”

一进校门，向左一看，就是我们学校的宣传栏，上面有学校领导和同学们参加各种活动得奖时的照片和校训：“笃信与快乐齐飞。”向右就是学校的伙食团了，那儿有我们学校的厨师，他们每天为老师和同学们提供健康，美味和卫生的食品。

继续向前走一段路，就是旧教学楼，旧教学楼的一楼就是一年级的小朋友，二楼，三楼就是二年级的小朋友。四楼就是四年级的哥哥姐姐了。旧教学楼的后面就是幼儿园，那儿有许多的儿童玩耍的玩具啊，还有滑滑梯等，羡慕极了。与旧教学楼相邻的就是新教学楼，他们之间还有楼梯连接，两栋楼是互通的，真方便啊。新教学楼的一楼就是三年级的同学，二楼就是五年级的哥哥姐姐，三楼就是六年级的大哥哥大姐姐了。我们班的位置比较特殊在四楼，旁边就是一个大大的会议室了。

在我们学校的中间就是我们活动的操场。操场上一个大大的篮球场。操场的四周都种满了许多树木，夏天就像是给我们撑起了一把把绿伞。

在学校的西面就是主席台，学校开展什么活动的时候，同学们就会在这个台上展示自己的才华。主席台旁边就是升旗台了，每周一我们就会在操场举行升旗仪式，我们每一个同学都会全神贯注的注视着红旗的升起。

这就是我们美丽的校园。

关于小学学校的作文(篇2)

虎门外语学校是个风景优美，空气清闲的地方。下面，由我带你们去参观参观吧！

走进学校大门，往左走，就到了绿树成阴的大道。走在林阴大道上，心旷神怡。大道旁的紫檀木高大挺拔，枝丫交错在一起，像一把把巨伞。夏日，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。

往左边望去，那是同学们最向往的游乐园。那儿又仿佛是个动物园。游乐园里面有可爱的斑马、高高的长颈鹿、正在爬树的小猴、温顺可爱的大熊猫。色彩明丽的滑滑梯像一座美丽的城堡。大课间时，我们可以无拘无束地在那儿大声欢笑，尽情地奔跑。

沿着林阴大道再往前走一点儿，往左看，那是菜园。我们学校的菜园非常大，有多大呢？应该有两三个足球场那么大。菜园的地一畦一畦的，排列十分整齐。菜园四季常青，远远望去，像一片绿色的海洋。春天里流着水茵茵的绿色。青菜、韭菜、卷心菜都被露珠洗得油光崭亮。在炎热的夏天里，又细又长的黄瓜和害羞的西红柿随处可见。丰收的秋天到了，丝瓜和辣椒成熟了。人们高兴地东采采，西采采，享受着丰收带来的喜悦。寒冷的冬天里红红的萝卜和绿绿的白菜仍顽强地生长着。它们似乎要把自己所有的生命力都展现出来。或浓或淡的新绿，使我们眼前一片明艳。

瞧，虎门外语学校美吗？如果有兴趣就来参观吧！

关于小学学校的作文(篇3)

早晨，同学们带着欢声笑语来到了槎滘小学。

一进校门，穿过花坛，往右看，就是一座高大宏伟的白色教学楼。这座教学楼一共四层，最下面一层是办公室和校长室，其它三层是同学们的教室。早晨，教学楼里发出一阵阵整齐的读书声。课堂上，老师们在讲台上卖力地讲课，同学们听得特别认真，个个竖起耳朵，生怕一句话没有听到。每逢老师提问，立刻会有许多小手举起来，这是一道风景。这些教学楼，是同学获取知识的殿堂，是同学们扬帆起航的地方。

教学楼的左边就是一个非常辽阔的操场，操场中心是一个足球场，足球像一张巨大的绿色地毯，足球场的周围是深红色的跑道，跑道围着足球场，呈现一个O字形，跑道旁边是两个篮球场，两个篮球场合成了一个正方形图案。每当下课的时候，有的同学冲到跑道上比赛跑步，有的同学跑到篮球场上打篮球，我的最爱是打篮球，只要我有时间，我就会拉着我的同学来单挑。操场，有我美好的回忆。

学校的中心是一个五颜六色、五彩缤纷的花坛。春天到来的时候，花坛呈现出一片生机勃勃的景色，风一吹，花草来回摇着身子，像是向我们打招呼。夏天到了，天气非常热，同学们来到大树底下做游戏，他们一边做游戏，一边看着美丽无比的花草，一边享受着花草散发出的阵阵清香，多幸福！秋天来临，大树爷爷又准备换新装，一片片灰色的叶子落下来，等到来年春天，大树爷爷又穿上深绿色的衣裳，一年一换装，一个一个样。冬天的时候，花草树木准备冬眠，他们等待着春天的到来。春天，带来希望，更有活力！

我非常喜爱我的校园，我为我能在这样美丽的校园里面读书而感到自豪。

关于小学学校的作文(篇4)

美丽，是人们生活中不可分割的一部分，每个人的一言一行中就透露出了这些信息。例如：“妈妈，那件衣服很漂亮，给我也买一件吧。”“你长这么丑，也敢来参加她的生日会？”等等。

然而，有一种美丽是我们日常生活中远远不能比的，它，就是校园的美！在一个艳阳高照的晴天，我踏着欢快的步子，来到了校园。今天可是一个特别的日子，因为，今天是我开学的第一天！

进了校门，首先映入眼帘的就是那棵高大粗壮的大雪松了。大雪松真挺啊，挺得就像是一位正在站岗的士兵，日日夜夜守护我们；大雪松真粗啊，粗得就是一堵墙也远不及它粗，它就像是我们校园坚强的后盾；大雪松真高啊。高得似乎要刺破苍天，长到宇宙去了；大雪松真绿啊，绿得就像是每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的校园的树！这，就是校园的自然之美。

大雪松的底下站着几个小男孩，显然讨论大雪松，其中一个说：“我敢说，这大雪松绝对长到天上去了，它真高！”我听了，不禁发出一些笑声，这小男孩跟我还真是心有灵犀一点通啊。说着，我便来到了学校的宣传栏旁。这，便是我们校园的和谐之美！

在宣传栏上，我看到了各种比赛以及比赛的获奖者。什么写字比赛啦，什么阅读比赛啦，什么奥数比赛啦等等，都有。我也参加过比赛，虽然没获奖，但也能体会到这些获奖者的坚难与不易，但也正是这种坚难与不易，激发了获奖者的争强好胜之心，使他的努力有了收获，这，便是我们校园的竟争之美！

走进了教室的大门，我发现今天的黑板特别高，今天的教室特别干净，校园，真的好美！

关于小学学校的作文(篇5)

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，世间万物都披上了春装。座落在家属区旁的校园变得格外美丽。让我讲讲我们校园的美景吧！

早晨，初升的太阳为校园里的一切都披上了金色的纱衣。草坪上那些正在酣睡的小花小草昂起头，睁开惺忪的睡眼，向太阳公公张开了笑脸。在阳光中高耸的教学楼显得巍然屹立，十分庄严。

中午，火辣辣的阳光洒在校园的每一个角落。草坪上，娇滴滴的花儿垂下了头，显得无精打采的。就连迎风飘扬的五星红旗也低垂着头，再也飘不起来了。可那几棵松树却顶着烈日，披着满身翠绿迎着太阳，好像在和太阳较劲：“我才不怕你呢！

下午，风儿一吹，哗啦啦，枫叶们可乐了，演奏者美妙的乐章，可同时也有不少枯黄的树叶被吹下来，引得我们一班小孩子在树下抢树叶。

晚上，宁静的月光照耀着校园，小花们互相招呼着，合上花瓣，安然入睡了。小草披着满身的露水在夜风的吹拂下轻轻摇曳着，唱出一曲曲动人的催眠曲。白天在演奏乐曲的叶子们累了，终于停歇下来，打起了响亮的呼啸。只有五星红旗在夜风的吹拂下飘动，扇出了一个个美妙的梦，似乎不知疲累似的为大家站岗。

啊！校园是那么的美丽，让我们珍惜这难得的美景吧！肚子”咕咕”不争气叫着，哎，想吃点什么，怎么也睡不着，于是，我悄悄地下了床，蹑手蹑脚地走到房门口，慢慢的拉开门，看客厅没人，茶几上我的最爱巧克力正向我招手呢，我一个箭步跑过去刚拿上往嘴里。

关于小学学校的作文(篇6)

在一个清静的早晨,我被爸爸的一声“起床了”从美梦中叫醒。我赶紧背上书包来到了学校。

早晨的学校，是多么宁静啊！树枝上一只只小鸟在欢快地歌唱。鸟鸣过后，就是一片安静。偶尔有几辆车子从校门口飞驰而过，响起了嘈杂的声音。走进校园一看，同学们还没有到校呢，我发现自己是第一个到校。

早晨的校园让人觉得有一丝丝冷清。再看一看天上，太阳已经在天空中露出了笑脸。校园里的植物在阳光的照耀下，叶子闪闪发亮，十分耀眼。

走到教学楼前，平常会传来几声朗朗的读书声，让人听起来十分悦耳。再走进我们的教室，教室里空无一人，看那些教室里的小植物，都耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。我立刻给它们喷点水，然后便拿出书读了起来。植物们听了我的读书声，好像也变得生机勃勃。

听，教室外、走廊上，到处都传来了“哒哒”的脚步声，同学们陆续走进教室，拿出了书。不一会儿，琅琅的书声就充溢整个校园。

校园的早晨真是一种享受！校园的'早晨多么和谐�p美好啊！

关于小学学校的作文(篇7)

我们的校园丰富多彩，有花草树木，有升旗台，还有乒乓球台……

一进门，我们就会看到一位老爷爷，他是唐爷爷，他每天为我们守卫着校门，使我们有一个舒适、安静的学习环境。我们的校门是半圆形的，旁边还有一扇小门，那是专供人走的，中间的大门是车行的，进进出出的车和人有规律地走着，好像一首美妙的交响曲。

大门的前面有一条长80多米、宽约6米的水泥建成的通道，通道四周有很多的花草树木，有柏树、樟树……。

通道的左边还有一个很大的椭圆形的大操场，操场里面有两个篮球架。操场周围还有一圈黑色的跑道，跑道周围还有一些樟树。那一排排樟树站得笔直的，就像卫士守卫着我们的学校。

操场的正前方是升旗台，旗台是用水泥筑成的，每边都镶了洁白的瓷砖，周围用不锈钢栏杆围着，很干净，很漂亮。旗杆高约6米，每天都飘扬着鲜艳的五星红旗。

旗台的后面就是我们高大、雄伟的教学楼了。我们的教学楼有三节，成阶梯形排列。上下共有五层，一共有三十间教室。教学楼的前面墙上挂着16个鲜红的大字，左边是：勤学 守纪 求实 创新；右边是：爱国 立志 团结 进取。那是我们的校训。每天，我们就坐在这些宽敞、明亮的教室里认真地学习。

穿过教学大楼，就来到我们的后花园了。后花园可漂亮了。中间的花坛是椭圆形的，里面有喇叭花、牵牛花、杜鹃花、桂花……，还有玉兰、红桎木等各种各样的花草树木。这些花和树错落有致的排列着，经过园艺工人的修整，使人看上去格外地舒服。

这就是我们的学校，一所宽敞、美丽的学校。我爱我们的学校！

关于小学学校的作文(篇8)

我校的小鱼池真美啊!它的形状像八仙过海中的仙葫芦，它的围栏是用石头雕成的，非常精致，用石头铺成的小路弯弯曲曲美丽极了。

岸边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，阵阵微风吹过，枝条仿佛女孩的辫子在挥舞着，美丽极了。一棵棵小草从泥土里冒出了尖尖的脑袋。

远看，湖面波光粼粼，倒映着发芽的柳树。池水清澈见底，一眼就能看到水中的沙子，水中的鲤鱼五颜六色，有白的，有金的，有红的，还有红黑相间的。它们一会儿在水面吹泡泡，好像跟我们打招呼，一会躲在假山后面，好像在捉迷藏，还有的一下游到了对面，像受到了惊吓一样，它们可真悠闲啊!鱼池中的假山千姿百态，有的像一只狮子在虎视眈眈的看着我们，还有的像一只大乌龟在河岸迎接客人。

这里充满了魅力，让我们觉得这里真美啊!

关于小学学校的作文(篇9)

我们的学校不仅是学习的天堂，而且也是我们游玩的乐园。这里风景优美，鸟语花香，桃李芬芳。

当春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。学校的“居民”全都苏醒了。顿时，校园里到处生机勃勃，绿满人间，一场小雨过后，你瞧，那绿油油的小草正在拼命地吮吸着春天的甘露，仿佛边喝边说:长高点！再长高点!然而可敬的春雨并不偏心。你看，那又粗又高的杨槐、梧桐树、还有全身是宝的银杏树也在贪婪地品味佳酿。再有，可爱的儿童在一边呼吸新鲜的空气，一边静静聆听我们朗朗地读书声。

有趣的夏日，校园里绿树成荫，清凉而幽静。树木换上了盛装，满树的叶子手拉手，肩并肩，就向操场上的我们，热闹的在一起做游戏。但我们在大绿伞下享受着美妙的阅读时光。

多情的秋天，校园依旧光彩宜人，树依旧是那么绿，花儿好像不知深秋来了，依旧竞相开放，用花香吸引只只蜜蜂，蝴蝶在校园里翩翩起舞。而我们这些可爱的孩子，在课堂上紧张学习后，课下在宽广的操场上，踢球.摔跤、赛跑、捉迷藏玩的可开心了。

慈祥的冬爷爷来了，他带着雪姑姑。手巧的雪姑姑给大地做了一床雪白的棉被，给校园里的红瓦房设计了一件婚纱，给校园的树木做了一件白袍，到处一片洁白，仿若一个童话世界。我们这些孩子们在校园里打雪仗、堆雪人，玩的真高兴。

我在这美丽的校园学习生活，感到自豪，她承载着我们的欢乐与希望！

关于下小雨的作文900字合集

网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,作文内容不固定，每个人都有自己的想法，想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，写作文要如何才能充实我们的知识素养呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“关于下小雨的作文”，希望能为你提供更多的参考。

关于下小雨的作文(篇1)

晚饭后，天色很阴，还下着蒙蒙细雨。我突然来了兴致，和爸爸各撑一把伞走出了家门。

我家小区边上有一条小溪，我们经常在河边散步，平日里，岸边烟柳婆娑，河中常有小鱼嬉戏其中。此时的溪水不见了往日的平静，雨滴接二连三地落入了溪水中，水面上漾起了一圈圈波纹，浮萍随波荡漾，像一群群小鸭子在水里欢快地嬉戏......

我们平静地看着这一切，静静地听着雨滴打在雨伞上的声音，接连不断;雨打在树叶上，沙沙的;雨打在溪面上，却是没有声音，只是激起了皱纹，一如老人家的笑脸。虽然下着小雨，但还是可以隐隐约约看到小溪里的鹅卵石。

看着眼前的场景，爸爸给我讲起小时候的事情。他的老家有一条河叫“龙溪江”，原先跟这条小溪一样的清澈。他小时候还有很多人在河里钓鱼、洗衣服、游泳。可后来，河边出现了很多大管道，从那里边流出来的是各种颜色的水，那是附近的印染厂排出来的污水。于是就再也没人去龙溪江边了。记得有一次，整条河都是红色的。那时他以为，是河神流下来的带血的眼泪。

听着这个故事，我沉默不语，只是继续安静地听着雨声。雨仿佛是天生的音乐家，这世界万物都是他的乐器。先是淅淅沥沥的小雨，我听出了她的无奈;接着是劈劈啪啪的中雨，我听出了她的悲伤;最后是哗啦啦的大雨。我听出了有一丝的愤怒。这时，雨突然下得更猛烈了，好像是大自然在哭泣，在向我诉苦;又好像是老天爷在嘲笑人类自我毁灭的无知;更像是回荡在天地之间的警钟。

晚上，我做了一个梦。梦中，雨还是下得那么大，倾泻着她的愤怒，仿佛想要洗刷世间的一切污秽。终于，雨声停止了，污水管道里流出了清澈的水，空气变得分外新鲜，人们很少得病，人与动物和谐地生活在一起，没有海啸，没有龙卷风，没有沙漠......

我醒了，雨真的已经停了。

没有了雨声，我还能再次走进刚才的梦境吗?

关于下小雨的作文(篇2)

我立在窗边观赏着雨景。雨飘飘洒洒打在窗户上，凉棚上，地上。对面不远处的绿树，透过窗户，看的已经不是很清楚了。打开窗户，舒一口气，一阵阵清新凉爽的空气扑鼻而来，沁人心脾。

略带凉意的雨点打在我的头上，脸上，身上从未感到过如此舒展与自由，仿佛正在接受大自然的洗礼。正是从此刻起，我爱上了雨。那令我一见钟情，怦然心动的雨。

春天的雨是如此温柔。听，是什么声音。原来是小豆苗呀。他破土而出的姿态深深的吸引了我。我望着小豆苗柔弱的身躯，不禁心酸。这时，春雨来了！我感受着温柔而密集的雨，似乎感受到生命的力量。干枯的小河，再次流淌起来。梧桐树的叶子绿得发亮。小蚯蚓在土地里来回穿梭。我聆听着新生的力量，感受着母爱的浇灌。

夏季的雨充满希望。看，奄奄一息的稻梁在下雨的引导下，没有放弃希望。骄傲的太阳，被你掩去了无数风采。我傻傻的站在那儿。望这满希望的。竟有一种说不出的力量鼓舞着我。转头，看着那一尘不染案的街道上，散发着一种清新自然的雨。

在时光飞快流逝中。我来到了金黄的秋季，秋雨还是那样充满劳动的活力。农民伯伯挥起锄头，割下一捆捆麦子。汗水从他们脸颊边流下。这时秋雨来了，赶走了人们的汗水。农民不再抱怨。而是唱着号子在丰收的丰满下快乐的劳动。我伫立在秋雨中，望着热火朝天的景象。我似乎有了更坚强的力量，以面对困难以艰苦。充满活力的秋雨，我何尝不是呢。

大地银装素裹，没错，冬天来了。我也感受到了罕见而坚强的雨。冬雨啊！寒冷刺骨的寒流涌向中原。你却丝毫没有畏惧。顶着寒风，就像当年的红军战士一样。不怕牺牲。在寒冷中你依旧下着……我似乎嗅到了坚毅的灵魂，领着我克服艰苦。

雨啊！雨啊！温柔，希望，活力，坚强。用这四种无穷的力量，把我引向光明。我脚下踩着雨儿，走向那艰苦儿令我憧憬的地方。

关于下小雨的作文(篇3)

周三下午，太阳懒洋洋地挂在天上，天气特别闷热。第二节课上课前，我在学校场子里，一边吹着凉风，一边观看天上的云。西边几堆云像冰山一样很壮观，又像大海的浪涛一样，铺天盖地，向学校这个方向飞速扑过来。云堆边沿洁白无暇，最边沿与蓝天相接的地方被阳光镶上了一道长长的、宽宽的、不规则的美丽金边。从金边向冰山中间看去，似千军万马搅动着乌云，波涛汹涌地滚动着，翻卷着。不断变换着形状：像凶猛无比的老虎，像威风凜凛的狮子，像奔跑的野牛给人无穷无尽的遐想，撼动着我的心魄。上课铃响了，我依依不舍地回到教室。

远处的一声闷雷，近处逐渐大起来的风，伴着我们的歌声，开始了我们最喜欢的音乐课。曾老师教着，我们唱着。突然，教室里闪过一道金光，“叭~”的一声，似千万间房屋倒塌，又像世界上最响的爆竹在空中爆炸，震耳欲聋，全班同学吓得尖叫起来。胆子小的双手捂住耳朵，身子踡缩着，胆子大的左顾右盼，欢呼雀跃。顿时，教室里混乱起来，全然没有顾及老师的存在。

接着，大风呼啸着拍打门窗，一道闪电紧接着闪电，震耳的炸雷声接连不断，同学们吓得不断地尖叫，就像世界末日到来一样，十分恐怖。

教室迅速暗了下来。我壮着胆子向教室外一看：大风把操场上的树吹得东倒西歪，似乎要连根拔起；黑乎乎的云，飞快地向东方飘去；天空像破了一个窟窿，瓢泼大雨倾泻下来，天地间出现了一道晶莹剔透的瀑布；瀑布斜斜地倾在地上，溅起一层水雾，五彩缤纷，特别耀眼；比乒乓球小一点儿的冰雹随雨砸在橡塑操场上，弹起一尺多高，像在跳着疯狂的舞蹈。风借雨威，雨借风势，把恐惧尽情地倾倒在大地上，大有黑云压城城欲摧之势，惊心动魄，恐怖极了！

曾老师几次维持课堂秩序，都没有凑效。只好双手抱在胸前，眼晴盯着同学们。曾老师灵机一动，顺热大声问：“同学们是第一次听到这么响的雷声，看到下这么大的雨，看见下冰雹，是吗？““是！”同学们异口同声地高声回答。“那好，我给大家十分钟时间观察，然后讨论今天的冰雹雨！“教室里立即炸开了锅，热闹起来。

同学们争先恐后地举手发言，描述自己的观察结果，得到了曾老师的充分肯定，提出的问题得到了解答。讨论最多的问题是：为什么刚才还是晴天，一会儿就下起了暴雨？为什么现在的天气会下冰雹？为什么总是先有闪电，才有雷声？但同学们最关心的还是：如果暴雨就这样下，放学了怎么回家，冰雹砸到身上，砸伤了怎么办。还有一个同学问：”冰雹砸到身上痛不痛？“引得大家哄堂大笑。

风停了，雨住了。音乐课虽然没有上成，但我们上了一堂由闪电和风、乌云伴奏，雷与冰雹、雨演唱的别开生面，饶有兴趣的音乐课，这堂课让我们久久不能忘怀。

一场冰雹雨过后，树叶更加干净，一尘不染，清翠欲滴。闷热解除了，浑身格外清爽，空气分外清新，校园里弥漫着泥土的清香。微风吹拂，云迅速散去，太阳露出了笑脸，把它的光芒洒向神州大地。

关于下小雨的作文(篇4)

今天下午，天气很闷热。我和小伙伴们在公园的草地上津津有味地玩着“三国杀”、纸牌、水枪、皮球、篮球……

突然，天空乌云密布，天上先是打起了闪电，然后响震耳的雷电，最后出现了豆大的雨点。慢慢地，天气越来越热，天也越来越暗，雨越下越大，狂风越来越飓烈，好像要把大树连根拔起，外面的风很大，差点把我们的“三国杀”吹走了，多亏我跑得快，把它追回来，我和小伙伴赶紧把东西理好，躲避起来。

雨越来越大，外面的一切都是雨和雾的世界，我仔细观察，发现被雨淋过的泥土是格外得清香;被雨点淋过的树叶是格外得翠绿;雨点落在屋顶上，发出了清脆的瓦声，落到了小河里传来“沙沙沙”的声音;雨落在夹竹桃花上，花儿感到一阵凉爽，开心得把颜色调得更娇艳了;雨点落在小鱼的身上，小鱼感到特别舒服，在水里游得更欢了;雨点落在青蛙上，青蛙洗了个凉水澡，它的衣服变得油亮油亮的，开心得“呱呱”叫。

雨停了，乌云一扫而光，大阳又露出了红红和笑脸。知了又开始在树上庆祝了，四季桂也开始级大地喷洒香水了，蜻蜓也开始损害虫了，因为雨珠浇在翅膀上飞不起来。彩虹也出来了，有红、黄、蓝、绿、青、橙、紫七种颜色。避雨的小伙伴都出来看热闹了。

关于雾的小学作文(模板5篇)

大家都是从小就开始学习写作文，作文写得多，对生活的感悟会越深刻。要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，什么样的作文才是一篇好作文？幼儿教师教育网编辑推荐你不妨读一下关于雾的小学作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

关于雾的小学作文 篇1

关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一句问候，给人春天的温。有时，关爱也是一支蜡烛。

在一个平静的不能再平静的夜晚，空气十分沉闷，家人还未回家。天突然毫无征兆地乌云密布，天很快的暗了下来。风，吹得树叶瑟瑟发抖，落叶到处都是。忽然，一条白色的线条从黑色的天空中闪过，随着一声雷响“轰隆隆！”倾盆大雨随及而到。“刷！”原本十分亮堂的房间怎么变黑了？原来是停电。我立即从抽屉里拿出手电筒用来照明。没想到，它不争气地闪了几下就没了。黑暗又重新吞噬了整间房子。这时，我平常不怕的僵尸幽灵等它们现在仿佛就在我面前。我害怕极了，就算我如何胆大，但我也还只是个十岁的小女孩。

我走向厨房，不停地摸索，突然，我的脸上有了喜悦的表情。那是因为，我找到了一节蜡烛，尽管它小的可怜，但点亮它后心里也平添了几分安全感。突然，屋外响起了几声敲门声，我小心翼翼地打开门，屋外的大风马上把我的蜡烛吹没了。我定睛一看，原来是邻居王阿姨。她已经被大雨浇成了落汤鸡，真让人担心她是否会感冒。王阿姨问我：“你家里还有蜡烛吗？”我正想说有时，又转念一想：她难道是……想问我借蜡烛？哼！连门都没有。我连自己都不够用了，哪还有多余的给她。

于是，我斩铁截钉地回答：“没有！”说完这话后，我的心里有些忐忑，这毕竟是我第一次说谎。没想到，王阿姨却说：“既然没有，那就那去吧。”她边说边从一个白色的塑料袋中拿出两节蜡烛塞到我手里，头也不会地走了。望着她那远去的身影，我沉思道：如果世界上的人们都互相关爱，那么人间就会多一点和平和美丽。

就是那两节普通的蜡烛，在漆黑的夜晚带给了我温暖和光明，就像家人一样陪伴我，一直照亮着我的心。

关于雾的小学作文 篇2

今天老师在课上说：“谁能把这个鸡蛋捏碎？”我想这还不简单，小菜一碟，这回能得第一名啦。

第一个上讲台的是赵海桐，他又高又壮，大步流星地走上讲台，一副信心十足的样子，眼睛乐得眯成了一条缝，开始捏了，他呲着牙咧着嘴，用手使劲捏，由于用力过大，手指都发白了，可鸡蛋还是完好无损，他一脸无奈的样子。有一位同学号称力气最大，打败过天下无敌手的赵刚，他蹦蹦跳跳地跑上了台，袖子挽得高高的，不过他也像第一位选手一样把鸡蛋捏在手心里，不见动静。过了一会儿，老师叫停，可是他还不死心，接着捏，鸡蛋却纹丝不动，这皮也太坚硬了吧？我就不信了我这个超级大力士还摆不平你这个小鸡蛋。于是我冲上了讲台运了运气把劲全用在了胳膊上，用劲捏手中的鸡蛋，眉头拧成了一条线，胳膊直发抖，把吃奶劲儿都使出来了，好呀，累死我了，可那鸡蛋还是毫发无损啊！我真有点纳闷了。

老师说：“为什么这么多人连一个小小的鸡蛋都捏不碎呢？”大家抢着发言，经过争论，最后，大家终于明白了，因为鸡蛋是椭圆形的，握在手心里捏，力量分散了，所以才捏不碎。要是用大拇指一捅，力量集中，就可以捅碎了。大家恍然大悟。我想生活处处有科学啊！

关于雾的小学作文 篇3

那天，我正在阅读和预习语文书，看到了一篇叫《巴甫洛夫很忙》的一篇课文，记叙了一位科学家在生命的最后时刻，为科学留下了身体衰竭、死亡的感性材料。大体内容就是当别人要去慰问，探望他时，他却以“巴甫洛夫很忙”的理由，来推辞别人的好意。其实他在里面让助手记录他细胞死亡，衰竭的详细过程和自己亲身的感受，一句“巴甫洛夫很忙”表达出了他对科学事业的尽忠职守，和对死亡的无谓。在我们看来，死亡是人生的一个句号。死法的不同只相当于画句号用的墨水的不同颜色。

可在巴甫洛夫看来，死亡并不是一生的终结，而是生命的华升，因为他不畏惧死神。他觉得有生就有死，有死就还有生。这简短的几句话，表达了他对死亡看来并不是句号，而是未完的豆号。就拿我自己来说吧，记得小时侯，我在姑姑家的水泥路旁看蚂蚁勤勤恳恳的工作，搬运粮食，我好奇的捻死了蚂蚁，他们的同伴就给他们举行了“葬礼”——用绿叶覆盖住，然后就完事了。看后我一起来，就把脑袋砸在了一个大理石的棱角上，我摸了摸头，发现手上湿湿的，一看，头破血流了。我马上害怕起来，担心我失血过多而到达死神的领地。回想起来，我当初是多么畏惧死亡，畏惧生命的句号。和巴甫洛夫比起来，我又是多么的胆小？读完课文后，我深深的感受到，巴甫洛夫当初是多么的勇敢多么的大无畏。

关于雾的小学作文 篇4

已经进入倒计时00天。其实，会不仅仅是个体育比赛，她是一个窗口，透过这个窗口，我们可以更好的了解世界，世界也可以可好的了解我们。中国上下五千年、中国历史、中国的风土人物等等，打造这些的，证实我们每一个中国人。但是，作为小学生，国家大事暂且不说，但我们可以从自己的身边做起。我们小学生应该争做文明的事。

文明就像是一块砖，一个人每天砌一块砖，可以建造有一座万里长城。比如，乱扔垃圾，每个人每天仍一点，世界可以变成垃圾堆。但谁有曾想过，如果我们每个人每天都把自己身边的环境打扫的干干净净，世界又会变成怎样的呢？我们虽说不是北京人，但我们和他们有同一个世界，同一个梦想。这样，心的距离在怎么远，我们都可以喂这个世界做同一件事，身边的小事，从我做起，小时多了，可以汇成一片海；小事多了，可以写成一本书；小事多了，可以构成一幅风景画。

文明就像一份安全，做得多安全就多。比如：在公路上开霸王车，横冲直撞。有人说“车让车，让出一份安全；车让人，让出一份和谐”不错，文明就是让出来的，让得多，安全就多；安全多，文明就多。所以我们要为了世界的文明，为了个人文明，一定要改掉开霸王车的习惯。

像这样的事还很多，关键是你做不做，俗话说：“千难万难做了就不难。”空洞的说教是乏力的，只有从我们身边做起，一点一滴的收起，我们要在来临之际改掉它。

我们的文明就是世界的文明，我们是一个共同体，有共同的思维，共同的心灵。一枝花，成不了春；一滴水，成不了海；一点文明，却可以通向美好的未来。

同一个世界，同一个世界。同一个城市，同一份心。文明的距离不远，真正的做到也不远，远的是文明所要促成的一片海。从现在起，为迎接，从我们身边做起，让远的距离不在远，近的距离更加近，将不文明的行为一点一滴的收起。

关于雾的小学作文 篇5

如果有一天可以变身，我就变成一只猫咪，懒洋洋地躺在窝里睡觉。

说实话，猫咪也不是好当的。算了吧，现在说你们也不懂，还是从头说起吧。一早我就在一堆毛线球里面折腾。准备起床，哎呀！动不了了，被缠在毛线里了。

我拼命地叫着：“哎呀，动不了啦！救救我！”现在我是猫啊，只能说正宗的猫语，让人类根本听不懂呀！幸亏主人把我从这可怕的毛线堆里救了出来，否则我就一辈子被缠在里面了！

从毛线堆里出来后，我隐隐约约听见肚子在叫。我想起来了，没吃早餐，就是没吃早餐！

吃点什么呢？咦？口味怎么变了，我想吃生鱼呀！对啊！我是猫啊！猫就应该吃鱼吃老鼠啊！

一想到那又脏又恶心的老鼠，我就忍不住想吐。只好把生鱼片吃掉填填肚子了。话说回来，生鱼片的味道真不错！

上午最休闲了，一边喝着牛奶一边看电视，也没有人和我抢遥控器。谁会和一只猫计较这些呢？

话说回来，爬上沙发算是很难了。足足试了六次，一二三四五六的六！第一次：用爪子使劲抓着沙发，沙发倒被我给抓坏了，该剪剪指甲了。第二次：推了一把凳子，爬上去。好不容易抓到沙发顶，脚下一空，摔了个狗啃泥。哎，后面就别提了。

先把中午给忽略掉，中午只是在睡大觉，午饭碰都没碰。下午可够惨了，小主人一回来，我的末日就到了。被他牵去公园，被一群淘气包围攻，只好爬到树上躲避——用石头砸猫太过分了！但让我感到庆幸的是，爬树我厉害了许多，两秒就爬上了大树。可怜兮兮的我只能乖乖地趴在树上等主人来叫小主人回家。

做猫咪可真难哪！我受够了，再也不做猫了！如果再给我一次机会，我会变成什么呢？真期待呢！