关于眼睛的游戏作文

发布时间:2023-03-01 游戏作文

关于眼睛的游戏作文(通用10篇)。

对于学生来说，写作文是家常便饭的事情，经常写作文能够提高我们的智力和判断力。你是否正在为写作文感到束手无策呢？以下是栏目小编花时间整理的《关于眼睛的游戏作文》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

关于眼睛的游戏作文(通用10篇)

关于眼睛的游戏作文篇1

今天的作文课上，我们玩了一个有趣的游戏第三只眼睛。

一上课，老师问我们：每个人有几只眼睛?两只呀。同学们异口同声地回答。这么简单的问题，地球人都知道。谁知老师却说：不，我们每个人都有三只眼睛。啊，三只眼?那不是二郎神了吗?怎么可能?大家一头迷雾，怀疑地看着老师，老师神秘地说：下面，我将用一个游戏来见证奇迹。同学们都兴奋起来了。

老师在大屏幕上出示了游戏规则：两个人为一组，一位同学面对黑板，向后伸出双手;另一位同学负责从老师准备好的黑色袋子中取东西，放在前一个同学手里。面对黑板的同学不准用眼看，只准通过手摸来说出物品名称。每组选手猜三次。

同学们跃跃欲试，争先恐后地举手。首先上场的是庞博远和周鑫，庞博远负责拿东西，周鑫猜东西。，庞博远拿了一个指甲剪，在我们眼前一晃，笑眯眯地把它放到周鑫手上。周鑫用手摸了摸，手指轻轻一拨上面的零件马上脱口而出：指甲剪。接着庞博远又分别放上玻璃球、锁，周鑫用手摸后都猜对了。

接着上去的几组同学也猜对了，我对放东西的同学很是不屑一顾，挑东西也太没技术含量了，轮到我时肯定会让你们大吃一惊。

终于轮到我和郑佳文了，经过商量，决定我放东西，她猜。经过一番精挑细选，我选了一个像色子样的橡皮，攥紧后悄悄放到郑佳文手里。她先摸了几下，然后用手捏了捏，又在手心里转了几圈，没说话。哈，猜不出来了吧!我正得意，却听她斩钉截铁地说：橡皮。唉，竟然猜出来了吧!我安慰自己，后面一定要选一些不好猜的物品，难住她。

第二次，我从袋子里拿了一朵假花放到郑佳文手心里。她用手摸摸捏捏后说：花。这么快就猜出来了，我不甘心地追问了一句：什么花?她又用手捏了捏说：假花。教室里响起了热烈的掌声。

第三次，我经过深思熟虑之后从袋子里挑了一瓣大蒜，心想：这下你可猜不出来了吧。我把大蒜小心翼翼地放入郑佳文手里，她来回地用手摸，一直不吭声。我紧张地看着她的手，默念着：猜不出，猜不出。谁知这时候，她竟然用手指剥了一下那瓣大蒜，皮掉了下来，她立马道：大蒜。知道猜对后，她高兴地跳了起来，老师也向她竖起来大拇指。

游戏结束了，老师问我们：现在你们知道人的第三只眼睛是什么了吧?

手。大家响亮地回答。

关于眼睛的游戏作文篇2

游戏作文400字亮眼睛的小哨兵

咦，教室里怎么这样安静？原来，周老师让我们玩了个游戏，叫亮眼睛小哨兵。

第一回合：只见小哨兵慢慢地走进教室，一会儿爬下，一会儿起立，他的眼睛看着同学们。领头羊换动作了，同学们也跟着领头羊换动作。过了一会儿，这位认真、仔细的小哨兵输了，而领头羊只给他三个字哈哈哈。

第二回合：小哨兵走进教室，在走廊上瞪大眼睛观察。领头羊拉开了衣服的拉链，我们也拉开衣服的拉链。小哨兵飞快地走到讲台上，继续观察。领头羊看小哨兵没发觉，就更加放肆地做动作，把衣服当玩具，忽上忽下。不好，这个动作太明显，被小哨兵发现了。小哨兵赢了！

第三回合：没想到，周老师请我当领头羊。我怕没机会做动作，所以摆了个小兔子。小哨兵轻手轻脚地走进教室，紧盯着我们的一举一动。小哨兵朝我走来了，我不敢动，所以只能等机会。机会来了，小哨兵转了个身，背朝我了。我抓住了机会换了个动作，同学们也接二连三地换动作。过了一会儿，小哨兵还没有发现我，当然，我赢了。

哈哈哈，哈哈哈！这节课在笑声中结束。

关于眼睛的游戏作文篇3

今天我和妈妈玩了一个新游戏，叫“不许眨眼睛”。

游戏规则是:两人可以用表情干扰对方，但不能用其它器官干扰，也不许出声。时间一分钟,谁先眨眼睛，谁就输了。

开始比赛了。我和妈妈面对面，我站着她坐着。这是我故意安排的，这样我就可以进退自如，而妈妈只能坐着受用了。妈妈很有兴致地配合我。我们俩摆开了一个互瞪的架式。哈，这都是故意迷惑她的，我以迅雷不及掩耳之势，凑到她的脸上吹了口气，使得妈妈不得不大幅眨眼。妈妈嚷嚷着不干。说我耍赖，从椅子上站起来，凑过来，跟我要来个对台赛。

第二局。我知道妈妈也学会了，所以决定用第二种方案:远距离攻击。可我刚往后一退，妈妈就知道我的心思了，说时迟那时快上来一吹，我感觉脸上热乎乎的，眼睛一阵发痒，就眨眼了。“不算不算，我还没准备好呢！”输了这局，我也不甘心了，大声嚷嚷道。老妈却笑得很开心。一幅那个什么得志的样子。

第三局，我们两个都严阵以待。我想了一个妙计,先劲鼻子瞪眼抖动眉毛各种扮鬼脸，趁妈妈笑的功夫，出其不意攻其不备,凑上去一吹，妈妈就眨眼了。哈，三局两胜，我赢了！妈妈不得不佩服我的计谋。

怎么样？如果你觉很好玩，也可以和你的爸爸妈妈试一试。

关于眼睛的游戏作文篇4

快上体育课时，外面下起了雨。

真是天公作美啊，可以躲过魔鬼训练了，我们心中暗自庆幸，同时又期待着体育老师会给我们带来什么新的游戏呢。因为按照惯例，下雨天体育课通常被改成室内游戏课。在大家的满心期盼下，体育老师大驾光临，他面带微笑地说：“今天，老师要请你们闭着眼睛画画。”

听完老师的要求，教室里一下子就热闹了：“啊，闭着眼睛怎么画呀?”“我们睁着眼睛都画不好，闭着眼睛就别提了。”“老师，画什么呢?”“就画你们自己的头像吧。”看来老师是预谋已久，等着看我们出洋相呢。老师从每组中挑出一个人，第四组中挑中了我。只见老师摇了摇手中的红领巾说：“为了防止有人偷看，我用红领巾蒙住他们的眼睛。”蒙上红领巾后，我的眼前一片黑暗，我心想：老天保佑，千万不要把自己画得太丑哦。

游戏开始了，我摸索着来到黑板前，脑海中不由地浮现出一幅图画：一个小男孩，两只大眼睛，一对“招风耳”，正笑眯眯地看着大家。我先在黑板上画了个圆当头。“嗤嗤”，从下面传来一阵窃笑。难道画得不好吗?不管了，接着我估计了一下圆的位置，画上眼睛。“嘻嘻”，笑声更大了。耳朵呢?大概在这儿，我大笔一挥。“哈哈!”同学们的笑声快把屋顶给掀翻了。我再也忍不住了，扯下红领巾一看，天哪!我画的脸成了三角形，一只耳朵“远走高飞”跑到了头顶上，另一只也“背井离乡”了，牙齿成了胡须，鼻子和嘴巴都被“气”歪了……再看看其他同学画的头像，个个成了歪瓜裂枣，大家笑得肚子都痛了。

笑着笑着，我明白了眼睛是多么的重要，如果没有了明亮的眼睛，会给我们的生活带来多少不便。我们一定要好好爱护眼睛，让它永远明亮。

关于眼睛的游戏作文篇5

教室里本来是安静的，但老师走过来说了一句：今天，我们班要举行闭着眼睛画画的游戏。话音刚落，教室里立刻沸腾起来。

老师让陈洁上去画。

游戏开始了，老师拿出了一条鲜红的红领巾，给陈洁蒙上。为了保险她看不见，老师又用自己的手蒙住红领巾。于是，老师让陈洁自己去摸粉笔，陈洁费了九牛二虎之力，好不容易才摸到粉笔。又一步一步地走上台。她先用手摸了摸黑板，确定了一下黑板中间。然后，又慢吞吞地画了起来，她画了一个东西我们都哄堂大笑。她终于画好了。老师帮她打开结，她不由大惊失色，原来她画的大树干和叶子分家了，小鸟呢？身子和头都天各一方。太阳公公长了大胡子，云朵呀，云朵，合不拢嘴。

接下来，老师让我们亲自下朝。我拿起我的笔，三下两下地画完了，打开眼睛一看，呀，小鸟的身体分了家・・・・・・哎，闭着眼睛画画真是自讨苦吃啊。

这堂课让我们明白了我们一定要关心盲人，见到盲人一定要扶着他（她）们过马路，有双明亮眼睛是世界上多么幸福的事呀，一定要珍惜自己的眼睛。

关于眼睛的游戏作文篇6

不用说，我们每个人都有两只眼睛，但今天的话题是“睁开你的第三只眼”。第三只眼睛是什么？学生们带着困惑的心情开始了这门有趣的作文课。

刘某拿着毛巾，绑在王润的脸上，蒙上眼睛。我们都笑他成了“蒙面超人”。刘先生拿出一件东西，神秘地问王润：“你知道我手里拿着什么吗？”当然，王润不知道。不管谁蒙着眼睛，他都没有任何暗示。凭空猜测是不可能的。果然，王润说不知道。这时，“叮当。。。叮当……”想起音乐，哦，手机响了。王润连忙说：“是手机。”刘老师说：“你确定这是手机吗？”？可能是录音机，MP4啊？那我再碰一次。”王润明犹豫了一下，不确定。刘老师让他摸了摸，王润毫不犹豫地摸了摸说：“这是手机。”这真的是手机。王润知道老师拿出来的是一部用手触摸的手机。刘先生让我们总结一下这个过程。哦，我们知道第三只眼睛原来是手和耳朵。

第二个小游戏是李嘉润和刘先生合作制作的。他昂着头走到站台中央。刘先生戴上李嘉润的眼睛，拿出一个矿泉水瓶。他问李嘉润：“你知道我手里拿着什么吗？”我不知道。“你怎么知道？”“摸。”刘小姐让李嘉润摸了一下矿泉水瓶。“你知道里面是什么吗？”我不知道。“你怎么知道？”“我来尝尝。”李嘉润拧开瓶盖喝了一杯“啊，盐水。”学生们都笑了。第三只眼睛也可以是嘴。

两场比赛后，学生们变得更感兴趣了。在第三场比赛中，他们都争先恐后地举起手来。每个人都想试试他们的手。刘翔指着台上的一位同学，用毛巾捂住眼睛。接下来是什么？我们拭目以待。刘老师弯腰从包里拿出一瓶给学生猜。那位同学有上一场“先碰后喝”的经历。他一碰瓶子，就迫不及待地打开瓶盖大口喝了一口。看到他不舒服的样子，他知道这瓶酒不是什么好东西。刘先生笑着问他：“瓶子里是什么？”“是白葡萄酒。”学生们突然大笑起来。刘先生又拿出一个瓶子问：“你知道里面有什么吗？你敢喝酒吗？”我们看到里面有黑色液体，开始担心那个同学。别再喝了。摔了一跤，他学会了聪明。在刘先生的指导下，他拿起酒瓶闻了闻。他说：“这是醋。”这一次，我们知道第三只眼睛也可以是鼻子

学了这一课，我们心中的疑虑都解决了。第三只眼睛是耳朵，手，嘴和鼻子。。。哈哈，这么多“眼睛”生活在我们的身体里真是出乎意料。这些“眼睛”能让我们从不同的角度理解事物。我们将来一定要把这些“眼睛”睁开。

关于眼睛的游戏作文篇7

你听过闭着眼睛画画吗?今天我就带你们去开开眼界吧。

作文课上老师说：今天我们来玩一个游戏叫闭着眼睛画画想玩吗?同学们都异口同声欢叫起来：想玩!

闭着眼睛画画?好简单啊!我的意的想着。就在这时老师拿起了一张白纸和一支笔闭上眼睛就开始画画了。可是老师一画完同学们就哈哈大笑起来太阳的光跑到太阳里了树长在花儿上了小草长在河面上了哈哈哈哈

老师画完后给我们每个人发了一张白纸老师说：请闭眼开始画画。我赶紧把眼睛闭上摸索着画了起来。画完后我很自觉没睁眼老师说：画得怎么样了?可以睁开眼睛了!听到老师的圣旨我赶紧睁开眼睛哎呀!吓死宝宝了!我看了我画的画：头发长到了脸上眼睛长到了头的外面手长到了头上这还是画吗?我一把抓起画扔进了抽屉里失望地趴在桌子上忍不住笑了起来。

通过闭着眼睛画画这个游戏我明白了：眼睛很重要我们要保护好眼睛。

关于眼睛的游戏作文篇8

今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的规则是：选一个同学做小哨兵，让他在外面等，再选一个同学当领头羊，所有的人都和他做一样的动作，小哨兵要在一定时间里找到领头羊。

游戏开始了，老师选了李子越当小哨兵，徐文昊当领头羊，老师说：“出发了吧！”领头羊立刻头顶了一下，小羊们紧跟着头顶了一下，李子越急得抓耳挠腮。第二次了，领头羊小心翼翼地将手摆了一个V，小羊立刻变了动作，小哨兵瞪大了双眼，还是找不到，有些小朋友乐得幸灾乐祸。最后一次了！领头羊迅速地勾起了手指，所有人都勾起了手指，有些同学还挤眉弄眼，小哨兵更迷惑了！

到底谁是领头羊呢？时间到了，小哨兵还是没有猜出领头羊，老师请领头羊上来，小哨兵没有办法，只好灰溜溜地败下阵来。这次游戏可真好玩，以后大家要好好的保护眼睛。

关于眼睛的游戏作文篇9

奇怪了，老师今天怎么问我们喜不喜欢画画，话音刚落，许多同学举起手来，写作文与画画有什么关系？我疑惑不解的问，老师说：这次和以前不一样，是闭着眼睛画画。闭着眼睛画画，这明明是盲人摸象――没谱。

老师宣布开始第一个是薛雨菲她开始蒙眼睛，她跌跌撞撞走上讲台，嘴里还一边说：黑板在哪啊？终于，她在同学们的指挥下，走了上去，她一开始说要画豪华别墅，她就只画了一个梯形还少了一横，大家笑了起来，她又赶紧擦去刚才画的，说：画个简单别墅吧。谁知，又画了一个一样的，她忙说：画个大树吧。于是，她开始画大树，没想到大树竟然没有我们的小拇指大，她拿开围巾，看到了她自己画的大树，不好意思的低着头走回了座位。

老师让我们每个人拿纸，自己画一画，我抬起头，开始画，画完以后一看，白云还有一结没结上，我看着自己的作品，忍不住大笑起来。

经过这次游戏，我知道了：眼睛对我们太重要了，没有眼睛，我们什么事也办不好，我们应该要好好保护眼睛。

关于眼睛的游戏作文篇10

其实人还有第三只眼只要你去观察，认真思考，就能发现第三只眼，今天刘老师就教我们寻找第三只眼。

刘老师站在中央说：今天我们先来做些游戏，请上来一位同学配合我。大家听后都自告奋勇地上去，只听刘老师喊到了一位同学，大家都用羡慕的眼光看向她，我们在看向她时却不知道刘老师什么时候像变法戏地拿出了一个灰色的袋子。从袋子中拿出一条粉红色的毛巾轻轻的蒙上了她的眼睛。之后又拿出了一个核桃放在她的手上，她立马就猜出了这是什么，然后又拿出了一个香蕉放在她的手上，她立马就猜出了这是什么，又拿出了一个橘子轻轻地放在她的手上，又才了出来，刘老师便让她回去了，但是我们却从这个实验中发现人的第三只眼是手。

接着刘老师又喊了一位同学，这位同学缓缓地走过去似乎有些紧张，刘老师又拿出了那个灰色的袋子，从里面拿出了那个粉红色的毛巾，又盖住了这位同学的眼睛，只见他从袋子中拿出了一个矿泉水瓶，放在他的手中，刘老师问这是什么？他说矿泉水瓶刘老师又追问里面装的是什么只见他放在耳朵边摇了摇后说：是石子刘老师又说，那你打开瓶子后再说。他打开后把里面的东西倒在手上后说：是瓜子。刘老师又问了他：这是好的还是坏的瓜子。他用手打开却发现打不开，同学们便笑了笑。他又用嘴咬开后尝了尝说，这是好的。刘老师就让他回去了。我们又从这次的游戏中发现听觉也是人的第三只眼。

第三次又开始了，刘老师又熟练地拿出了那条粉红色的手巾把第三名同学的眼睛蒙上了，只见刘老师从袋子中拿出了第一个矿泉水，放在她的手中，她立马就答出了这是矿泉水，老师又问里面装的是什么，她放在耳朵旁摇了摇后说：这是水老师又问里面装的是什么水，她便把盖子打开放在鼻子边闻一闻，说这是白酒。刘老师便让她回去了，这次刘老师让我们把发现写在纸上。我们又从这次游戏中发现原来嗅觉也可以成为我们的第三只眼。

这一共是三次小小的游戏却让我们发现了这么多的眼睛教会了我们这么多的知识，真是让我们受益无穷啊！

我们满怀激动地期待第四次游戏，希望从这个游戏中学到一些知识。这次刘老师还是不知觉中拿出了那个灰色的袋子，还是从袋子中拿出了那个粉红色的毛巾，盖住了那名同学的眼睛，刘老师又是从袋子中拿出了一个矿泉水瓶，这名同学有了之前的游戏经验。老师刚放上去他就打出来了，刘老师又追问：这是什么他放在耳朵边摇了摇说是水。他摇了摇头，刘老师又让他打开了盖子，他闻了闻后说是矿泉水，刘老师摇了摇头说不是，他很疑惑他闻不出是什么味道。感觉自己没错，刘老师又让他尝了尝。他尝了后发现这原来是砂糖水。大家都反映了过来所以这第四次刘老师教会我们这第三只眼就是我们的味觉，至此这次的游戏结束了。我们也都散了，但这次的游戏我却不能忘记，它给我们带来许多知识。

通过这次的游戏我发现，我们在观察物时不仅要用我们的眼睛，还要善于运用自己的第三只眼你就会发现很多有趣的事。从各个角度就会发现事情的不同。这次实验我知道了第三只眼分别是味觉，嗅觉，听觉和视觉。

张明博

延伸阅读

她的眼睛作文通用

不论是学习还是工作中，都会写一些作文。作文可以有效转化我们的情感表达，我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，优秀的作文到底好在哪里呢？在此，你不妨阅读一下她的眼睛作文通用，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

她的眼睛作文【篇1】

老师的眼睛-记叙文600字

杨老师是我们的班主任。长得挺好看。齿如白瓷，唇似绽桃，鼻梁挺直，美中不足就是头发少了点。虽说老师五官长的都挺漂亮，但是最引人注目的还是老师那双水汪汪的眼睛。

老师的眼睛爱笑。当老师高兴时、正兴致勃勃地给我们讲故事时，眼睛总是亮亮的，眯眯笑着，像两个弯弯的小月牙。

老师的眼睛会说话。每当老师编瞎话“骗”同学们的时候，通常都会找个同学来证明自己说的话，被叫的同学当然什么也不知道，老师就会向他眨眼睛，那个同学一下子就明白了。不过，大家看到了老师的小动作，也什么都明白了，于是大声喊，“杨老师骗人”。那时杨老师的眼睛又好似月牙挂在天空中，他又笑了。

老师的.眼睛爱哭。经常在杨老师给班里同学讲故事时，讲到感人处或结局是个悲剧时，眼泪总会在他眼眶里打转。泪珠怎么没有落下来呢?。我想：他是趁同学们不注意时擦去了它。

老师的眼睛爱发火。当我们做错了事的时候，它的眼神就会变得非常严厉，转眼间就好像变成燃烧的火，使我们不用老师的训斥脸上也会不知不觉地热了起来。那咄咄逼人的目光使我们无地自容。老师看到我们知错了，安静下来了，老师就会笑起来，可是我们没人敢和老师一起笑。虽然老师的眼睛还是两个弯弯的小月牙，但是那月牙中透露出了几许无奈。

人们都说眼睛是心灵的之窗，那么杨老师的心灵之窗是敞开的，他包容我们每一个同学的优点和缺点，把每个学生成长中点点滴滴进步都看在眼里，记在心中。

老师的眼睛，那如同清晨滚落在草叶上晶莹的露珠，如同滚动在玉盘里黑亮的珍珠，如同高高挂在天空中的一弯月牙，那种种眼神，让我记忆犹新，终身难忘!

她的眼睛作文【篇2】

眼睛的投诉

有一天，我在上数学课，忽然听见了左眼和右眼的投诉。

右眼告诉道：主人，你应该对我们负责，好好使用我们，不要让我们的度数再深了，好吗？我的脸红了起来，左眼也跳出来说：你总是在夜里看书，而且为了省电，开的居然是小灯，你难道不知道这样对我们有多么大的上海吗？我低下了头，心里微微一颤，想：我怎么从来没有想过？右眼又说：左姐，你也够好了，你才200度，我都215度了，唉，如果能像以前一样拥有极好的视力，就不用让鼻子托起眼镜了。听了这话，我的血液全部流进了大脑，我第一次为没有保护好眼睛而感到惭愧，左眼轻轻地说：主人，如果以后你能好好爱护我们，那我们就原谅你吧！因为你只有一双眼睛，没有第二双了。我笑了，甜甜地笑了，真诚地说：我一定好好善待你们，爱惜你们，一定让你们更加明亮。这时，右眼、左眼都笑了，并异口同声地说：主人终于懂事了。

现在，我的小宝贝（左眼、右眼）的度数已经越来越浅，我会更加好好保护它们，让它们越来越健康快乐。

她的眼睛作文【篇3】

篇一读完赵冰波的童话故事《蓝鲸的眼睛》我被故事情节深深地打动着。这个故事告诉我们，在海上的蓝鲸有一双美丽、清澈、纯净的蓝眼睛，它非常珍惜。

在海边的岛上，有一个小女孩，她的眼睛模糊，她即将失去她的光芒。每天，她都看着黑海，真诚地说：“大海，给我的眼睛一点光……”

一位年轻的男孩为了给小女孩治好眼睛用钓勾钓取了一只蓝鲸的眼睛。小女孩的眼睛变得明亮了，但是大海不再平静了。蓝鲸很生气，不让渔夫的渔船出海。甚至为了发泄她的愤怒，她故意损坏了渔船。

小男孩为蓝鲸感到难过，为自己的行为感到羞愧，在海里用匕首结束了自己的生命。小女孩小心翼翼地照顾蓝鲸的眼睛，想把它还给我

这个故事告诉人们，幸福不能建立在别人的痛苦之上，只有善良才能得到幸福。热爱生命、热爱大自然，世界才能更美丽。让我们珍惜生命，珍惜心中的美好……

篇二读完冰波写的《蓝鲸的眼睛》后，我顿时感动的要流泪。

蓝鲸是海中的龙，是海中不可侵犯的灵魂。它爱它的眼睛，因为它的心在眼睛里。有了蓝鲸的眼睛，盲人可以再次看到光明，永远不会变老。

很多人都想得到那双眼睛。但是都不敢冒犯蓝鲸。

然而，在一个星光灿烂的夜晚，一个年轻人独自出海，只是为了得到蓝鲸的眼睛，**一个善良女孩生病的眼睛，让她再次看到光明。年轻人夺走了蓝鲸的一只眼睛。从不作恶的蓝鲸顿时发怒起来。

撞翻了好多渔民的船。

年轻人把眼睛给了盲女孩，可是当得知是蓝鲸的眼睛时，她放弃了自己的光明，决定把眼睛还给蓝鲸。在一天夜晚，盲女孩把蓝鲸的眼睛投进了大海，海水顿时蓝多了。

但是蓝鲸把她的眼睛留给了瞎子，她的灵魂升上了天空。盲女孩的眼睛突然变得明亮而清澈，好像闪烁着一道蓝光。

我被那个瞎子的善良感动了，仿佛我来到了大海。

她的眼睛作文【篇4】

这是一双晶莹明亮的眼睛，它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜。这是我妈妈的眼睛。

岁月匆匆，带走了无数的往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终印在我的脑海里。

我没有忘记——

当那次期末试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得找个地缝钻进去。出名的好学生竟然只考了一个不及格——58分。什么名次，什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。

我一回到家，您看到我沮丧的样子，就关切地问：“宝贝，怎么了?为什么不高兴呢？告诉妈妈。”我还没有说话，泪水再次涌了出来。我告诉了您我的考试成绩，您没有劈头盖脸地骂我，而是和颜悦色地说：“我还以为什么大事呢！就这点小事也值得哭？！考试不好怕什么？认真总结一下就行了。”我抬起头来，看见您那双柔和的眼睛，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”

听到您鼓励的话语，看到您鼓励的眼神，我明白了我该怎么做了，于是我振作精神，拿起了试卷……

我爱妈妈，更爱妈妈的大眼睛。

她的眼睛作文【篇5】

妈妈的眼睛带有感情色彩，有时候严厉，有时候敏锐，还有时候温和。虽是这样，但依然表达着妈妈对我深深的爱。

妈妈的眼睛是严厉的。还记得那一次，吃完饭后，妈妈叫我洗碗，我极不情愿但又无可奈何。为了早点去玩，立马戴起清洁手套，拿起洗洁精，和碗“奋战”到底，我小心翼翼地洗着碗，生怕把碗摔碎，但不幸的事还是发生了，只听“哐啷”一声，碗碎了，妈妈闻声赶来，见到这情景，想打又下不去手，只用眼睛瞪着我，这一眼的含义可想而知。图片

妈妈的眼睛是敏锐的。放学的时候，校门口堵着很多家长，一片热闹的景象，我东张西望地捕捉着妈妈的身影，但终究还是没有找着，但还不等我们排完队，妈妈就已经出现在了我的面前，我的心里充满着困惑，便问妈妈：“您是怎么看见我的，那么多人。”妈妈回道：“你一出校门，我便一眼看见了你。”从此，妈妈的眼睛给了我无尽的安全感。

妈妈的眼睛是温和的。每当我生病时，妈妈总是不厌其烦的陪着我去医院，在医院里，我看见了妈妈那温和的眼睛，顿时感到一股暖流涌遍全身，疾病也好了很多。

虽然妈妈的眼睛在不同时候有不同的感情色彩，但都表达了妈妈对我的爱。

她的眼睛作文【篇6】

失去光明的人表面比我们可怜，但有些人比他们更可怜。那就是一些丢失了眼睛从而走向黑暗的人

我是谁的眼睛？是谁的

那没有眼睛没有辨别能力的人，心灵以被黑暗吞蚀。早已被黑暗浸泡，变的黧黑暗淡的心也早已没有了昔日的光彩。

不会拒绝，不去辨认。一味的听从，只会让你身陷其中。感到痛苦时才会想：眼睛你在哪里？

黧黑的深夜让人们淡然的心情变的复杂起来。本来简单的问题变得没有一点头绪。犹如无眼之人身陷黑洞。

世界不像幻想那样美好，只是有着善良，朴素的玉袍罢了。

该让那个无家可归的眼睛回家了，去认清和接受那个真真正正的世界吧。让丢失的眼睛感受家的温暖。

心灵，是眼睛的窗户，没有了它，你或许感受不到外面的缤纷世界。世界的丑与恶是一体的，擦干心灵上的污点去拥抱它们吧。去改正你犯下的错，不管它有多艰难

她的眼睛作文【篇7】

我妈妈的眼睛一直在我心中闪烁着奇异的光彩。

妈妈的眼睛就好像是我学习的目标。每天早晨，妈妈的眼睛好像在对我说：“上课要听讲，不讲话，听好老师的每一句话。”我好像明白了，对妈妈点点头。

下午，妈妈回家时，眼睛闪烁着渴望，希望我的作业做得很好。

每当妈妈的眼睛里发出愤怒的目光时，我知道我犯错误了，我需要改掉错误。

妈妈的眼睛就像一般温暖的阳光。在我要参加比赛前，妈妈就会用这种目光看一看我，鼓励我取得好成绩。

当妈妈的眼睛里发出惊喜、高兴的目光时，我知道今天一定有好事，或是我在家帮她做了家务事等等

当春天到了的时候，妈妈眼睛就会发出喜爱的目光，因为我的妈妈喜欢春天，很漂亮。

瞧，我妈妈的眼睛，可以让我知道很多很多的事。你的妈妈呢？

她的眼睛作文【篇8】

“野火烧不尽，春风吹又生”――草的价值在于无尽；“落英，”争奇斗艳――花的价值在于盛开。每个事物一诞生，就被赋予了价值，在发展过程中，它们不断创造价值。

罗曼罗兰说过：“生活中不是缺少美而是缺少发现。”每个事物的价值都一目了然地呈现在我们面前，我们要眼睛，发现它们的价值。

挖掘自我价值，登上梦想的舞台。

韩寒，如平地一声惊雷，响彻中华大地，他引领了全新的写作风格，在文学上，一颗闪耀的`新星；当我们惊羡别人的成功、感叹自己平庸时，为何不曾质疑；人的资质真的有高低、自己真的技不如人吗?

或许有些怀才不遇的人会常常抱怨：“为什么没有人理我”也许他们想姜太公钓鱼一样，愿者上钩。生命都有它存在的价值，除了对自我价值的肯定，我们还要尊重别人的价值，因为它们也同我们的自我价值一样，经历了艰难的被挖掘过程。

欣赏别人的价值，提升自我价值。

舟舟，他是不幸的，他的智力只有三四岁孩子的水平；他又是幸运的，上帝赐给了他非凡的音乐天赋，他以他对音乐的独特理解，成为了音乐的宠儿，他的价值被人忽略过，是他的母亲，坚持不懈才让他的价值发挥得淋漓尽致，也正是因为他母亲的“慧眼”，因为母爱，才使得其价值得以彰显。她不仅仅是一位母亲，更是价值的发现者，学会欣赏别人的价值，是对价值最起码的尊重。

价值与生俱来，无处不在，或许它现在就在某个静静的角落，等待你擦亮眼睛去发现。

她的眼睛作文【篇9】

妈妈有一双神奇的眼睛，就像水一样清亮，她的眼睛时而严厉，时而敏锐，时而又变得温和。

记得有一次，我的数学测验因为马虎，开小差，错了一堆计算和应用题。妈妈看完我的试卷后，什么也没说，只留下一个严厉的眼神让我自己体会。从那棕色的眼珠里射出来的目光来看，妈妈已经非常生气了。图片

这天，妈妈让我把自己房间整理了，听完我立马开始打扫。过了好一会儿，我汗都流到了下巴，我自认为已经非常整洁，干净了。于是我去把妈妈叫了过来，妈妈一过来就看到了没整理好的地方。这事过后，我对妈妈的眼睛充满了敬佩。

更多时候，妈妈的眼睛是温和的。一次，我和其他同学发生了一点儿小冲突，我非常委屈，回到家后，我把事情告诉了妈妈，妈妈边安慰我，边用她那温和的眼睛看着我，我一下就被那温和的眼睛治愈了，那双眼睛仿佛在说：“没关系的……”

现在，我才从妈妈那双眼睛里读出了许多道理，那些道理教我做事，教我做人，推着我奋发前行！

她的眼睛作文【篇10】

“明天你是否会想起你写的日记……我也是偶然翻翻日记才想起同桌的你……”放学回家的路上，一位小女孩哼着这首《同桌的你》，勾起了我对你的无限的回忆。

你和平常女孩不一样，在热闹的环境中，你显得那么的冷漠。当老师把你调来我身旁时，我心中一阵担忧：和冰人在一起，会不会我也结冰了！

当你将书包往抽屉里一推，坐正一会儿，从笔袋里拿起一支笔，毫不犹豫往桌上一画。也许那条“三八线”，就是一条界线，把你我隔在了两端。你的眼中像水一般平静，却蒙上了一成寒霜，震慑出的寒气，令我无法走进你。

我们相安无事地度过了一周。哪天，我带来了一盒精致的折纸。在下课时，我饶有兴趣的折着千纸鹤。熟练的对折，翻折让我有些得意。当折完一只后，我抬起头，猛的看见了她。她的眼中一阵欣喜，像一条清澈的小溪。我高兴地说：“我教你，我们一起折，好不好？”看着她犹豫的目光，我后悔，自己不该没头没脑的提出这样的邀请。她过了好一阵子后才说：“好的”我十分开心的教她。“先对折，然后……”当她不会时，我会手把手地教。我看见她眼中没有了往日的冷漠，反而添加了一抹阳光般璀璨的光辉。

这件事后，我们更加亲近了，甚至会一起牵手去上厕所。

这样形影不离的日子又过去了一周。

那天，上体育课，在跑步中……我有趣的跑着，兴奋的同他说话，完全没有注意前方有一块石头。当我快跌倒时，你果断的拉起了我，向旁靠去。我重心向你倒去，你一个踉跄摔倒在地，所幸没出什么事。你的眼中一阵焦急，一片湿润。我呆了，我都没哭，你为什么……随即一阵感动。

你之后对我说：“我要把那讨厌的三八线擦了。”那条线从此在我们的桌上消失。

后来，由于他的父母要去外地工作，他转学走了……想起以往的点点滴滴，不经想起了你。不知如今在远方的你，眼前是不是和我一样在看这火一般丽艳的晚霞……

她的眼睛作文【篇11】

我的妈妈有一双明亮的眼睛，似乎两扇玻璃窗，一闪一闪会说话。

我和妈妈去万仙山旅游，沿着山路的台阶向上走，妈妈的眼睛像探照灯一样，跟踪者着我，当我走到前面时，妈妈就会快步追上我，或者不停地叫我慢一点，当妈妈跟上我，她的眼睛就会闪着亮光，似乎在说：“终于遇上你了，我就放心了。”然后妈妈拉着我的手一起走，不肯松手，怕一松手，我又跑前面了。

每当我跳街舞和上语言课，妈妈去接我的时候，就会站在一边当真地观看我的表演，妈妈微笑着，两眼瞪得大大的，似乎在对我说：“儿子，你表演得棒极了。”我看到妈妈眼睛，心里想：“妈妈在夸我！”我表演得更有力了。

妈妈会说话的眼睛就像两扇玻璃窗，暖和的阳光照进去，照进了一个好孩子，好孩子就是我，我笑，他也笑。

关于父亲眼睛的作文8篇

幼儿教师教育网主题栏目精选：“父亲的作文”，敬请访问。

关于父亲眼睛的作文篇1

眼睛，若不残缺，每个人都有一双明亮的眼睛。我的爸爸也不例外，他也有一双明亮的眼睛，但我爸爸有一双特别的眼睛，他饱含深情，有赞许，但也有严肃的时候。

记得一个星期天的上午，妈妈在外婆家，爸爸又到渔轮上干活去了。我在家闲着没事，只见星子里给我第一个感觉是很闷，地上很脏。桌凳乱极了。我立刻动手把地扫得干干净净，把桌凳也摆得很有条理，虽然觉得有些录，但也觉得很舒畅。过了一会儿。爸爸干活回来了，看见屋子里舒适的感觉，就把那目光投到我身上，欣慰地笑了。

还记得有一次，那是农忙假时，我认为放假了应该好好玩几天，把老师布置的作业抛之于脑后，整天和同学在外边跳绳、打扑克等。总之，玩些自已喜欢玩的活动，甚至连时辰都忘了。有一天，我玩得刚起劲时，爸爸出海打鱼回来，得知我近来情况时，还没换套干净的衣服，就走到我的面前，眉毛向上一翘，就把目光直盯着我，使我无法回避。直射得我脸面通红。我知道爸爸的脾气，他爱多说话，这时我就拨腿往家里跑，做自已的作业。

你说怪不？爸爸的眼睛怎么这样有力量，爸爸的目光一闪一闪，给我增添了无穷的力量；他的目光一闪一闪，服姐着我奔向美好的未来。

关于父亲眼睛的作文篇2

随着我的降生，爸爸的眼睛总是注意着我，关怀着我的成长。

爸爸的眼睛和别人的没什么两样，却给我一种莫名的亲切感。就是这双眼睛，无时无刻地不在看着我。

我很小的时候，爸爸的眼睛流露出的总是担心。每次他一回家，总是用他那明亮的双眸寻找着我，直到我摆弄玩具时津津有味的身影出现在他的视野里，眼中的焦虑才会消失。我记得这样一件事：有一次，他从地上把我抱起，温柔的望着我时，我却不高兴了，开始哭闹，因为他破坏了我的游戏，他放下了我，眼中却洋溢着喜悦的神色。

慢慢地，我长大了，正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，特调皮，经常挂彩。我哭闹着回家找爸爸的时候，爸爸的眼神中满是责怪，更多的则是心疼。

再后来，我懂得的事渐渐多了，知道用功读书、奋发图强了，正应了一句话：好好学习，天天向上。每当我去得了较好的成绩，爸爸总是不说话，看似无动于衷，我却从爸爸的眼睛中读出一句话来：女儿，我为你自豪！这眼神总是勉励着我，鼓舞我前进。

现在，爸爸已日渐老去，他的身影已不像过去那样充满活力，而他的双眼依旧魅力十足、依旧在影响着我。有一次，我有一道题不会，去问爸爸，爸爸看完这道题后，并未给我讲解，而是一直看着我，后来的事很简单了：我自己把这道题做了出来。千万不要以为爸爸的眼睛有魔法，原因是这样的：爸爸的眼神是质疑，就是不相信我会连这么简单的一道题都做不出来，这让我有了信心，我重新钻研，终于找到了突破口，是爸爸让我明白了什么叫做“有志者，事竟成”。

爸爸的眼中不只有爱，更有做人的道理。有一次我面对困难胆怯了，想要退缩，可是，我从爸爸的眼中看到了什么啊，那眼神让我不寒而栗，让我为自己的行为而羞愧，那眼神包含着失望、愤怒，还有恨铁不成钢的心情。那一刻，我有一种无法言语的冲动，促使我勇敢的走下去，帮助我粉碎一切障碍。是爸爸的眼睛传递给我勇气，让我学会坚强。

许多人都说眼睛是心灵的窗户，我认为这话说得实在是太对了。我的爸爸虽沉默寡言，但那双眼睛给我的信息，远远超过语言所带给我心灵上的震撼。爸爸的眼睛不但关爱着我，更教给我自信、勇敢和坚强。

“山一样沉默的爸爸，我永远也忘不了你的眼睛！”

关于父亲眼睛的作文篇3

人们常说，眼睛是心灵的窗口，透过这扇“窗”，我体会到了爸爸对我的爱。

有一次，爸爸在网上炒股，他看一支股票走势不错，就买了下来，第二天还涨的好好的，爸爸看还眉开眼笑的，眼睛眯的像一条缝。谁知第三天就暴跌，爸爸怏怏不乐的躺在床上，我跟他说话也不理我，更别说我哀求她为我办一件事了。等到第四天的时候，我再也忍受不了了，就对爸爸喊：“股票跌了就跌了，倒回来也会涨上去的，装模作样很心疼似的，人家说多少好话也不理睬，逼我恼了，就真把电脑给砸了！”谁知我说过这话的第二天爸爸就把股票给卖了。跟平时一样，天天都陪我玩。

还有一次，我生病了，发热到38度多，爸爸很是着急，整天整夜守着我，寸步不离，眼球上充满了鲜红的血丝，老是心疼地问：“法宝，难熬难过不？”我心里有股酸酸的东西涌上心头。我急忙回答说：“没事，爸，养几天就好了！”过了几天，我又回到了校园，我笑了，我知道，是爸爸的爱打动了上苍，让我战胜了病魔，又重新爽朗起来。

我觉得，爸爸的眼睛就是一缕缕明媚的阳光，天天晖映着我茁壮成长；爸爸的眼睛就像一盏明亮的灯，为我照亮每一处黑暗的角落，爸爸眼睛就像鹞子线，拉着我这个小鹞子飞向准确的道路。

我爱爸爸的眼睛，更爱我的'爸爸！

关于父亲眼睛的作文篇4

人们常说，眼睛是心灵的窗户。我平常总爱看着爸爸的眼睛，透过这扇“窗户”我更加了解爸爸了。

一天，我考试只考了60多分，更没想到的事是，我考试的成绩竟被我们的班主任提前给暴露了。我回到家，只见爸爸正愤怒地看着手机，我小声地说：“爸爸……我……我回来了。”说完，我用火箭般的速度冲进书房，打开书包写起作业来。老爸见我如此害怕，就轻轻地走到我身边说：“没事儿，以后注意了。”我从爸爸的眼睛里好像看见了一位慈祥的老人，我悬着的心终于放下了。老天不负有心人，经过一段时间的努力，我终于考得了92分，我像一个精神病院的“病人”一样飞奔回家。

没想到，老爸看见我这么疯跑，立即就发起火来，他脸色通红，眼睛好像要发射出一枚炮弹，把我炸得分身脆骨。他像一头“狮子”大吼了起来：“臭小子，你得意什么得意，还不赶紧去读书。”我的心一下子落进了冰窖，脸色苍白，眼泪都快要流出来了。这时，妈妈从厨房里走了出来说：“告诉你，儿子这次进步可大了，老师都表扬他了。”爸爸笑了，眼里一片春暖花开，仿佛自己置身于仙境之中。

原来，爸爸的眼神比彩虹的色彩还多，我爱我的爸爸，更爱爸爸那双千变万化的眼睛。

关于父亲眼睛的作文篇5

我爱爸爸的眼睛，因为爸爸的眼睛会说话。

一天，我坐在桌前写作业，有一道题我冥思苦想了半天也没想出来。当我准备起身去问爸爸时，没想到爸爸已经站在桌子边，爸爸用鼓励的目光望着我，好像在说：“不要慌，慢慢想，爸爸相信你会想出来的！”于是，我便静下心来想，终于功夫不负有心人，难题被我解决了。真是多亏了爸爸的“帮助”呀！

“来，快喝了吧！”这是爸爸正在催我喝药呢。我闻着那刺鼻的药味说：“药苦，我才不喝呢！”这时，爸爸坐在我的身旁用他那关切的目光望着我，仿佛在说：“快把药喝了，好孩子，不然你的病情会加重的！”我害怕了，捏着鼻子一口气就把药喝完了。

爸爸的眼睛是那样深情，那样严肃~~

但是爸爸的眼睛也是会变哟。有一次我没考好，回家以后，爸爸用严肃的目光望着我，仿佛在说：“怎么搞的，为什么没考好？是不是没有认真检查啊。”看到爸爸那严厉的目光，我再也不敢马虎了。

关于父亲眼睛的作文篇6

我喜欢老师那双严厉的眼睛，我喜欢妈妈那双温柔的眼睛，不过我最喜欢的还是爸爸那双会讲话的眼睛。

在我三年级的时候，有一次单元测试，我因为发挥不好，只考了91分，一次我怀着坎坷不安的心准备回家了。

我站在家门前，不知是应该进去，还是应该“逃跑”，突然门打开了，站在我面前的，不是任何人，而是对我十分严厉的爸爸。爸爸看到我的眼睛，便明白了，爸爸一声不响，只是用眼睛看着我，仿佛在说：没关系，这次失败了，下次也许就会成功！”我“听”了这些话，信心一下子就上来了，也许是因为爸爸那双眼睛吧，我不知不觉中距知道了很多知识。

一学期快要过去了，我的期末考试卷发下来了，是个好分数，我看了我的分数，便兴高采烈的回家了。

到家了，迎接我的笑脸的正是我的爸爸，爸爸知道我考了个好成绩时，还是一声不响，只是那双笑得像月牙儿似的眼睛告诉我：你真棒，真是个好孩子，只不过不要骄傲，一定要谦虚哦！我“听”了爸爸的话，笑得更开心了，更快乐了。

我爱爸爸那双会说话的眼睛，更爱我的爸爸！

关于父亲眼睛的作文篇7

以前，爸爸的眼睛很大，很有神，宛若天上的星星般闪烁着明亮的光芒。我非常喜欢爸爸的眼睛，因为他那温暖而明亮的目光会让我觉得很温馨、很幸福。

可是爸爸最近迷恋上了手机游戏——斗地主。自从爸爸开始“斗地主”之后，视力就直线下降。他在看不清时眼睛会眯成一条缝，所以他的眼睛再没有了从前的光彩。

因为爸爸的眼睛近视了，看不清东西，曾闹出过许多笑话。

记得在一年初秋，正赶上“秋老虎”的时候，天气十分炎热。我和爸爸去买西瓜，可是走了很久都没看到卖西瓜的摊子，突然爸爸指着一个摊子喊道：“看！那儿有卖西瓜的！”我们赶紧走过去，定睛一看，结果发现那并不是西瓜，而是是芋头。爸爸当时目瞪口呆的样子逗得我哈哈大笑。

还有一次，爸爸带我去公园玩儿，我们走到一个小湖边，当时我特别期待能看到红色的小鱼。就在这时，爸爸指着远处的湖水说：“那儿有一条小鱼，还是红色的！”当那条小鱼“游”过来时，我才看清楚，那哪是什么鱼啊，明明就是一片枫叶。我们又被爸爸的眼睛欺骗了。

通过这两件事，我建议爸爸保护眼睛，不要再玩儿游戏了。我对爸爸说：“眼睛是心灵的窗户，我们每个人都要爱护眼睛。”爸爸接受了我的建议，从此不再玩儿手机游戏了。

关于父亲眼睛的作文篇8

人们常说眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看爸爸的眼睛，透过这扇“窗户”，我更加了解爸爸了。

记得那次我考了全班第一，爸爸拥抱了我，微笑着对我说：“宝贝！你真不错啊！比老爸强多了！”“老爸！”我依偎在爸爸的胸口，暖暖的。抬起头来，我看见爸爸的眼中透着慈爱，脸上似乎洒了蜜，甜滋滋的笑着。

还记得那次，我在家里玩，把一扇纱窗弄下来了。因为怕大人骂，我把它藏了起来。爸爸回来了，他很快发现窗子不对劲：“呵！纱窗不见了！是你干的吗？”“嗯。”我支支吾吾地说，低着头，不敢看爸爸的眼睛，我知道，他的眼里一定透着责备。“你以后不许这样瞎闹了！要知道，纱窗砸下来会伤着你的！还有，要把情况及时告诉爸爸妈妈，不用躲着藏着，好吗？”“我知道了！”我松了口气，爸爸没有发脾气嘛，嘿嘿！抬起头来，我看见爸爸的眼睛里满是慈爱。

我和妈妈要去珠海了，爸爸送我们到火车站。他仍然不忘拥抱我，亲了亲我的面颊，说：“听妈妈的话，好好玩！记得给老爸电话，要快点回来！”哈！爸爸的眼中露出十二分的不舍。我老爸的眼睛到底是怎样的呢？

关于游戏活动作文通用

作文的训练对学生语感的培养也具有很大的帮助，写作是一种自我探索和反省的方式有助于我们唤醒问题意识。写好作文有什么窍门吗？希望这份“关于游戏活动作文”能够达到您的期望令您满意，下面的内容仅供参考请大家详细阅读！

关于游戏活动作文篇1

“叮铃铃

叮铃铃”上课铃声响了，向老师笑眯眯地走进教室，和颜悦色地对同学们说：“今天我们来玩一个游戏——词语接龙，好吗？”同学们都说“好、好、好！”

开始分组了，四人一个小组，共三个组，分别由我、申嘉明、杨睿熙当组长，通过石头、剪刀布决定先后顺序，然后每个组长抽签一个纸团，准备工作就绪，游戏就开始了。

首先是嘉明组上场了，他们起始词语是“优美”、“美丽”、“丽……丽……丽”接不上来了，经过三个回合之后，他们最终得分还不错；第二组也取得了良好的成绩；轮到我们组的时候，我打开纸团，上面写着“难忘”、“忘记”、“记得”、“得……得……”

3、二、一、***计时，我这群颜雨凡接不起来了，唉！这么简单的词，可以组“得到”嘛，经过一番猛争之后，最终分数出来了，嘉明组59分，我们组和睿熙组都是69分，并列第一。其实，嘉明组也不错呀，第二名，但他们不服气，要重新再来比赛，我们都说“**无效”，他们只好就此罢休了。

这个游戏不仅增加了我们的词汇量，也加强了同学之间的友谊，太好了！蔡邓斌

关于游戏活动作文篇2

幼儿园的一日活动中，户外活动很重要而且占了很大的比重，户外活动对于幼儿的健康成长也起着极其重要的作用。那如何组织好户外活动，使其能够既安全又有效呢?关键是要处理好“收”和“放”的关系。

“收”，就是以教师为本的户外活动，活动主要由教师来计划、安排和组织，幼儿按照教师的要求统一活动，这种模式的好处是目标性强。教师作为活动的组织者，对如何组织活动、锻炼什么技能都有明确的目标。在活动中，他们会按照自己的预设进行组织，安全系数高。

幼儿在教师和同伴的监督下，按相应的规则和要求统一活动，很大程度上避免了意外事故的发生，但是也存在着弊端，活动中没充分尊重幼儿的个性差异，幼儿始终处于规则的约束下，身心并没有得到完全的释放，而且不利于幼儿间的交流和学习。

“放”就是以幼儿为本的户外活动，教师只是观察者，幼儿才是活动真正的主人。在活动中，孩子们自由选择活动内容和伙伴，自由使用各种活动材料。这时，孩子们完全放松了，自由了，他们的情绪和个性都得到了充分的表达。

而且，同伴间的学习作用得以充分地体现，他们会在这种环境中，无意识地学习到很多本领，也发展了幼儿之间的交往能力和能动性。由于缺乏统一管理，再加上孩子自控能力差，时间稍长，活动就会显得非常分散，不易管理，而且容易发生事故。所以，在户外活动时，最好将“收”和“放”结合起来，交替使用，使活动发挥最大效能。

在收放结合时要注意以下两点：

目标贯穿始终。无论在哪个环节，教师都要有相应的目标，并在活动中予以实施。集体活动中应该制定什么样的目标，以及大致的比例。自由活动要让孩自由什么收获，一定要有明确的目的。

提高安全意识。户外活动时，我们最担心的就是安全，因此在活动中我们时刻都需要关注孩子的活动并不断提醒每个孩子，以免发生意外。同时，要提高孩子的安全意识，懂得预防事故，懂得保护自己。

关于游戏活动作文篇3

少先队第三中队要进行登山比赛的消息一传开，我的心就充满了喜悦。谁都知道，我从

我个子大，排在队伍的最前头。可我们中队长呢，哟！他在队伍的最后排着呢。

你看，他的眼睛睁得很大，裤腿卷得很高，腰上系着皮带，身体前倾。就像上了弦的箭。看来他也作好了“决战”的准备。

“嘘——”哨音响了，大伙一下子安静下来，辅导员宣布了几点注意事项后，大声问道：“同学们我们进行爬山比赛为了什么？！”“增强体质，为人民服务！

”大伙齐声回答。中队长的声音特别响亮。 “准备好了没有？

”辅导员又问了一句。 “时刻准备着！”坚定有力的声音在山谷回荡着。

“各——就——各——位”辅导员拉长声音喊值。我紧张得心都要跳出来了。辅导员“跑”字还未出口，我就冲了出去。

我领先了，可是，不一会儿，中队长就赶上来了，并冲到了我的前头，我使出吃奶的力气，紧紧地跟着他半步也不让拉下。转眼工夫我们就爬了二百多米，这时，一堵一人多高的峭壁齐刷刷地竖在我们面前，跑在我前面的中队长借着冲力，手一扳，脚一蹬，一个鹞子翻身登了上去。我也跟着上去了。

爬上石壁，我撒开腿，狠命地向上攀登着。走了一会儿，我突然发现中队长不见了。难道他长了翅膀飞了？

我朝前望去没有呀！扭头一看，噢，原来他正弯下身子，从峭壁上往上拉个头小的同学呢！见了这情景，我心里想：

中队队长是个真正的男子汉。你在这时干什么跑啊，冲啊，我第一个爬上了穿云山的顶峰。中队长大约五分钟后走了过来。学生们一个接一个地上来，气喘吁吁，满头大汗。

我鼻子一翘，把插在山顶的红旗拔起来，拿在手中，神气地摇晃着。这时，我心里是多么高兴呀！

只见她纵身一跃，腾空而起，又向空中屈起身来，向下旋转。呵，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后、背部旋转，现在，她在空中已转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着，她凌空顺势又屈身向上一转，北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后、背部转动。

现在她继续旋转起来，体育场闪烁的屋顶上充满了她的憧憬，她似乎正朝着星空飞去。当她在空中旋转360度时，她会弯腰在空中作第二次旋转。观众被她转得眼花缭乱，天翻地覆。

观众们欢呼着，惊叫着！观众席沸腾了！

下棋是一项非常有趣的活动。我记得我从哥哥那里学象棋。刚开始学，我拿着棋子向哥哥问这问那，“这是什么呀？”“车”“车，它能吃什么？

”“只要走好了，什么都能吃！”从这以后，我就整天叨念着：“马走日，象走田……”等哥哥一回家，我就夺下他手中的书包，把他拉到我早已码好的棋盘前，不客气地来个“当头炮”。

哥哥坐下来和我对奕，我总要拖他多玩上几盘，有时哥哥把我走的棋子放回原处，自己去做作业，我知道磨蹭是没有用的，便独自摆弄着棋子……

那年“六一”儿童节文化宫举行一次象棋比赛，我听到这消息，一溜烟跑到“少年之家”要求参加比赛。那里的负责同志们欣然同意了，我高兴极了，我马上就要把时针指向九点钟了，比赛正式开始了。我的第一个对手是一个和我同龄的同学。

我每走一步都特别慎重，没过一会儿就夺得了第一局的胜利。第二个对手是个小胖子，我以3:0结束了第二场比赛。

在第三场比赛中，我的对手是北京少年国际象棋队的一名队员，他看上去非常老练。我们交换了名字之后，就开始玩游戏了。我走的是“中炮巡河车三步虎”，他行的是“屏风马”我们两阵的棋子穿插往来，忽然他走了一着怪棋是“弃车杀马”我正要杀车巡河以攻代守，但又一想，他这步棋里包含着一步凶狼的杀着，我当机立断，横车协马，直取对方老将。

对方勇猛冲杀，企图扳成和局，可是晚了，没走几步陷入重围，只有微笑认输。就这样，他只在几场激战中幸存下来，最终在二战中取得30场胜利，获得小组第一名，进入决赛。

去年暑假的一天，空气清新，天空晴朗。我父亲和我下军事象棋。因为没人当裁判，我们下明棋。棋子翻过来以后，我原来的阵营又出现了。主力集结起来，猛烈进攻。

玩着玩着，爸爸的铁路线出现了一个缺口，没人把守，我乘机把“军长”调过去吃了对方的“旅长”，杀了两个“连长”和一个“团长”，接着我又用“排长”把对方的一个“工兵”干掉了，我乘胜追击，用“炸弹”把对方的“司令”炸的上了天。这下，可是真要旗开得胜了。爸爸心中不悦，皱起了眉头。

我倒是蛮高兴的。由于我骄傲，不慎把“师长”丢了。因为我的兵力都在对方营内厮杀，我这边兵力十分不足，只有两个“营长”在守着。

爸爸乘虚而入，工兵在对方军长，的保护下越过铁路线，挖掉了埋在那里的两颗“地雷”，另外一颗“地雷”也被对方的“炸弹”巧妙地给炸掉了。我忙调兵遣将，可是由于晚了一步，“军旗”被对方的“工兵”给扛走了。这盘下完以后爸爸对我说：

你不应该在吃了我的几块棋子后感到骄傲，而应该考虑下一步该怎么走。”

哥哥托着一大堆雪说：“刚才你不想堆雪人吗？咱们就用它来堆吧”“好呀！

”我们一齐动手，不一会儿，雪堆变成了雪人，雪人的样子真滑稽张着大嘴，瞪着两个大眼睛，又黑又明亮。不瞒你说，那是两只黑煤球。雪人头上戴着一顶小纸帽，指着马路，好像在对路人说：

“请从这儿走，这儿干净！”

我一边细心地观察别人怎样采集，一边自己也试着东敲敲西敲敲，忽然，我在大石头旁发现了一块崩塌的页岩，连忙抡起扁嘴锤，使劲地敲打，敲开第一层，唉！没有。敲开第二层，呀！

一个旋壳。我发现了一个螺壳鹦鹉螺，很高兴，我小心翼翼地把它包好，放进包里。

关于游戏活动作文篇4

一、教学目标：

1通过参与游戏，结合现实和自己的身心体验，激发表达欲望，积累锻炼素材，培养写作兴趣。

2能根据视觉形象快速地构图、写笔记，并写出具体、清晰、表达自己的感受。

三。养成仔习惯察和表达的习惯，增强写作的自信心，能够自我修改和相互修改练习题。

2、教学重点是把游戏过程写得清楚具体，句子流畅，无错别字。

3、认真观察教学难点，大胆表达，快速写作，修改作文。

四、课前准备：

学生：每个人都有一个草稿，一本作文书和一支笔。

师：鼓、鼓棒、“花”、礼物、写有表演要求的纸条。

五、教学过程：

1、谈话激趣，引出话题

师：同学们喜欢玩游戏吗？（板书课题：游戏）都玩过哪些游戏呢？

（点名2～3个学生自由说）

老师：既然你很喜欢玩游戏，那就让我们玩一个传统的经典游戏吧！这个游戏的名字就叫“击鼓传花”

2、创设情境，口头作文

（老师讲解游戏规则：先选鼓手。鼓声开始就传花，鼓声停时，花落在谁手里，谁就要按老师纸条上的要求表演节目）

1）老师：谁愿意自愿当鼓手？（选手脚敏捷的一生）

2）游戏开始时，当鼓声停止时，老师用对话的方法启发和引导学生写作。

老师：现在我要做一名记者，采访一些学生。（教师来到接住花的学生附近）

老师：你一把球扔给他，鼓就停了。那时候你感觉怎么样？（生回答）

师：（师走到另一个学生身边）请问这位“高中大奖”的同学，能给大家说说你现在的心情怎样吗？

（该生按要求打开纸条，纸条上写：“你是第一个幸运中奖者，恭喜你！你不仅不用表演，老师还会送你礼物。”老师按要求把礼物送给他）

老师：哪个学生注意到他表情的变化？（引导学生详细、仔细、清晰地说出获奖者的表情变化）

师：你观察得真仔细！如果你把你所观察到的写进作文里，老师会给你满分的。作文就像他一样要学会仔细观察，这样写出来的东西才能真实。

3）游戏还在继续。老师要求学生观察别人的动作、语言和表情。

师：待会我们游戏继续进行，老师要看看哪位同学最有能耐，观察最仔细，能边做游戏边把别人的表情、动作、语言、神态观察下来。（边说边板书：人物：表情、动作、语言、神态）

鼓声停止后，老师：在面试获奖者之前，我要测试每个人的观察能力。谁愿意谈谈我刚才所观察到的？（2～3个生发言）

学生发言后老师请“中奖”的学生打开纸条，他的纸条上写着：“你也不用表演，请坐在你右边的同学替你表演。”

老师采访了要表演的学生，让他谈谈自己的感受。学生上台表演。

4）游戏继续进行了10分钟。

老师：每个人边听（看）边思考。如果你想描述他的表现，你怎么写？写什么？（老师不再采访提问，只要求学生注意观察）

5）停止游戏，老师来指导作文。

老师：你觉得这个游戏好玩吗？（学生回答，老师板书补题：打鼓送花

老师：那么如果我们想把刚才的游戏写下来，写成一个段落，我们应该注意哪些问题？

（引导学生说写游戏的名称和规则，写出有趣得有戏。边引导边板书：名称、规则）

老师：写游戏的时候，我们应该关住一两个情节。还要把所写的人的表情、语言、动作、神态等等写出来，这样就不会写流水帐了，更便于把事情写清楚，突出这个游戏真有趣。

（边说边写黑板：这个游戏真有趣！）

老师：为了突出游戏的乐趣和趣味，除了人以外，您还能写写什么？

（引导学生进行环境描写，如鼓声、叫声等这些热闹的场面）（边引导边板书：环境：鼓声、叫声……）

3、快速作文，试写片段

师：现在，老师请同学们向作文挑战，有没有这个信心？同学们根据这里的图示，回想一下刚才的游戏场面，用8分钟的时间，用一段话把它写下来。

如果你愿意自己写作，如果你是一个独立的作家，那就自己写；愿意两人合作的你们就两个人一起写；愿意四人一组写作小组合作写作的，也能发挥集体智慧；如果你愿意离开座位去找你的好朋友，你可以建立一个作文工作室。形式你们自己选择，可以吗？好了，走吧。让我们看看谁能最快，最好地完成它。

（对于学生作文，教师应检查并指导他们了解学生作文的情况，以便在他们心中打下基础。）

4、交流评议，自主修改

1）评价学生的作文片段

老师：谁愿意读他的作文？没有写完的学生先听，有时间写。

（指名一作文较好的生上台朗读）

老师：听了作文后，你觉得有什么值得学习的？

老师：你觉得什么不好？帮助他修改并提出建议。

（学生评价，引导学生始终掌握描述的重点、特点和环境进行评改。）

老师：（对小作家）听了学生们对你作文的评价，你对你的作文有什么新的评价吗？

老师：你能修改你的作文吗？其他同学也会修改了吧？记：好的作文是改的喔，好的，四人一组，互相讨论改自己的文章。

2）学生四人小组修改作文。

3）学生改后进行换组参观,互相交换看看别人的作文。

4）教师对学生进行文章开头和结尾的作文指导。

师：我们把作文都改好了，那这样是不是就完成了这篇作文了呢？

（引导学生理解一篇完整的文章也应该有开头和结尾，并引导侧板上的书法和绘画线条。）

师：对，文章没头没尾的，我们不知道这个游戏在什么时候玩，在那里玩，都是谁在玩，作者有什么感受，那怎么办呢？时间、地点和人物应该在那里解释清楚？

（引导学生口头表达文章开头，并在黑板上书写：时间、地点、文字）

师：那么感受在什么地方写呢？（板书：感受）

师：这是最常见的一种写感受的方式,感受就是有感而发,哪个地方你觉得需要抒发感受就下笔,但是也不要抒发得太多,因为重点还是把游戏的过程写清楚,大家都明白了吗？

5）给文章起个名字

关于游戏活动作文篇5

今天，爸爸妈妈在家闲着没事看手机，我走过去对爸爸妈妈说：“我们来玩猜谜语的游戏吧！”爸爸妈妈齐声说道：“好啊！”

首先，我们用剪刀石头布的方法来决定谁先出题，我赢了，我先出题。我出的题目是：“一口咬掉牛尾巴，打一个字。”爸爸妈妈想了老半天也没想出来，就问我。我小声地说：“我才不会告诉你们呢！”轮到妈妈出题了，妈妈出的题目是：“古代的时候，谁跑得最快？”我想了一会儿，就大声说道：“是曹操。”“答对了！”妈妈说。现在轮到爸爸了，爸爸出的题目是：“毛毛虫要过河，它过不去，但是过了几天，它又过去了，它是怎么过去的？”我想起我曾经读的课外书上有这道题，便不假思索地说：“是变成蝴蝶飞过去的。”爸爸夸我道：“你真棒，答对了。”

猜谜语是多么有趣啊！

关于游戏活动作文篇6

今天下午，我们班利用体育课的时间举行了一次拔河比赛。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响后，我们排好队立即来到操场。只见体育封老师将一根有我们的手指粗的长麻绳放在操场上，原来是要我们举行一场拔河比赛。我们迅速站好队。老师向我们讲完拔河的规则和要领，就开始分队，没选上的同学充当啦啦队。我班的女生和男生各是一队，我也被选中了。一切准备好后，只听封老师的一声哨响，比赛开始了。两队的队员都不甘示弱，使劲地往后拉。我面红耳赤，其他同学都满头大汗的。啦啦队的队员有的喊：“加油！”有的喊：“一，二，三……”还有的喊：“不能输啊！”我们的队员有的想上前拉一把，有的在鼓劲，总之都想让自己的队取胜。我使出全身力气往后拉。可是男生猛烈地一拉，最后男生得了1分，他们的队员一蹦三丈高，乐坏了。我们的队员并没有灰心，我们将力气大的和个头高的队员调整到了前面。第二局比赛的哨声响了。我们的队员咬紧牙关憋足劲，一个个把吃奶的力气使出来了。尽管我快没力气了可是要为女生争这一口气。啦啦队也为我们高声地呐喊助威。功夫不负有心人。第二局我们终于赢了，第三局也赢了。只见我们的队员和啦啦队高兴得手舞足蹈……而男生队个个就像败了的乌龟。

通过这次拔河比赛，不仅让我们玩得高兴，还让我知道了团结就是力量。做任何事只要大家心往一处想，力往一处使，就能取得成功。

关于游戏有关的作文600字通用

作文是我们对生活的还原和升华。写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，动笔之前我们需要做哪些准备呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的关于游戏有关的作文600字通用，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

关于游戏有关的作文【篇1】

冰冻游戏又称捉人游戏，不同的是冰冻游戏可以有保护特权，而捉人游戏却不能。冰冻游戏里，你只要跑得够快，你就能“活”着，可好玩了！

冰冻游戏至少需要三个或以上的人玩，只有一个人捉，其他人跑。等捉的人快捉到你时，你可以双手放在前面，大叫一声，“冰冻！”这样别人就捉不到你了。但要等到战友碰你一下，你才能解除保护，要是所有人都被保护了，那么捉的人就赢了。另外，被捉的人捉住了，就可以帮助捉的人。

我们班所有的人都很喜欢玩冰冻游戏，我当然也不例外。我第一次参加了他们的冰冻游戏，黑黑白白配后选出小l来当捉的人。等小l数完10秒后来捉我们时，我们已经跑得无影无踪了，可是我因为跑得太慢，还是被小l发现了。就在小l快捉到我时，我急中生智大叫一声：“冰冻！”小l见我被“冰冻”住了，就无可奈何地去寻找其他目标了，可其他人跑得像猎豹一样快，一溜烟儿不见了，小l只有守住我，才能捉住过来营救我的人。

这时，小z趁小l不备，偷偷地快速拍了一下我的背，带着我一起逃了。小l见我跑了，就急忙过来追我，我不知是吓坏了，还是小z拉着我，我的速度飞快，一会儿就甩掉了小l。

过了一会儿，就剩下我、小z和几个跑得快的同学“活”着。就在我们奔跑逃命时，冰冻游戏被上课铃声终止了，我们赢得了胜利，我们手舞足蹈，高兴极了！

冰冻游戏让我们在紧张的学习环境中舒缓了压力，也给我带来了极大的快乐。在游戏中“活”着真是一件高兴的事。

关于游戏有关的作文【篇2】

玩捉迷藏游戏。

“快点藏起来啊！”不知谁喊了一声，我赶紧去寻找我的“藏身之所”了。

躲镜子后面？不行，太被容易发现；藏小卖部？也不行，这里人少，一找就发现……

忽然，一个念头从我脑海里闪过，我灵机一动，跑进了厕所。在里面，我清清楚楚地听到他们找我们的脚步声，而且越来越近。他们不会进来吧？我默默地说着。只见他们到了厕所的门口停住了脚步，东张西望一下就离开了。嘻嘻，谁让他们是男生呢，不敢进来！此时的我虽然得意洋洋，但也已经被这厕所的臭气熏得晕头转向了。

我实在受不了这股气味了，自己冲了出去。站在门口的他们看着我哈哈大笑，“藏在厕所里好受吗？哈哈哈……”，他们笑个人仰马翻。我生气地跺着脚，“气死我了，以后捉迷藏再也不躲到厕所去了！”

哈哈哈……

我喜欢玩的游戏有许多……但是我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。无论在平常或者是节假日里，我都会和我的小伙伴来玩这个游戏。这次中秋，我回到老家过节，吃了饭以后，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们在草坪上玩“老鹰捉小鸡”。

爸爸当“老鹰”、妈妈当“***鸡”，我和哥哥、姐姐们当“小鸡”。

游戏开始了，爸爸飞快地扑向“小鸡”，妈妈立刻伸开双臂，迅速地挡住了爸爸的去路，爸爸一见此路不通，立即向左边扑去，妈妈飞速向左挡;爸爸又向右扑去，妈妈立即向右挡。这样经过几次来回地跑来跑去，由于妈妈尽心尽力地保护着我们，爸爸一只“小鸡”也没抓到。

最后，大家都累了，坐在草地上休息，我和哥哥、姐姐们还沉浸在游戏里相互议论着，只要我们同心协力、团结一致，任何困难都难不到我们。

关于游戏有关的作文【篇3】

今天作文课上，老师带来了针和线，同学们满腹狐疑，难道老师想当个裁缝？其实呀，老师是让我们玩穿针引线的游戏。我想：在家里，我常常帮奶奶穿针，而且每次玩的沙包，都是我自己一针一线缝的，一点沙子也没漏。这个游戏对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！

同学们都跃跃欲试，只见阿浩迈着六亲不认的步伐走上了“战场”。开始计时，阿浩果然帅不过三秒，都过去半分钟了，依然毫无进展，急得他咬牙切齿，最后阿浩在45秒时才把线穿进针孔里。有这么难吗？同学们开始有点打退堂鼓了。

第二个登台的是小学，只见他昂首挺胸，迈着大步子走上了台，站定后正了正胸前的红领巾，看起来信心十足啊！一上台小学变练起了蛤蟆神功热热场，惹得同学们哄堂大笑。随后他一手拿针，一手拿线，对准针孔，穿！可是数次无果，同学们的兴致也一点点消失，索性都不给计时了。最后过了好久，小学终于把线穿了进去。

终于轮到我这个美男子了，我跳着太空步，霸气侧漏上了台，撩了一下帅气的发型，台下惊叫连连。这次冠军非我莫属了！可是针线像调皮的精灵，我怎么穿也穿不进去。同学们的笑声如刀子一样，扎心啊！我感觉额头先是发热，然后又变凉，手也哆嗦起来。真是把男神的脸都丢光了，无奈我只好主动弃权了。

从这个游戏中，我领悟出了人生道理：越是看起来简单的事，越容易出错，而且心急吃不了热豆腐。

关于游戏有关的作文【篇4】

第三节课,杨老师带我们到操场的水泥地上滚铁环。一开始，我滚的乱七八糟，然后，我知到了滚好铁环的窍门，最后，我终于滚好了铁环，我真高兴!我在滚铁环的时候，听见了:“丝丝丝”的声音，那是什么声音呢?原来是铁钩和铁环摩擦的声音呀，除此之外，还有“丁丁丁”`“踏踏踏”的声音呢!“丁丁丁”是铁环滚动的声音“踏踏踏”是我的脚步声。我滚着铁环朝前跑，小草向我微笑，大树向我点头，我心里美滋滋的。

滚铁环真有趣!我好想滚一次铁环......

我和姐姐都喜欢看电视节目－－撕名牌，一直想模仿节目里的名星玩一回撕名牌。所以我和姐姐一直缠着爸爸给我们买名牌，终于爸爸答应了，在网上给我们买了。

今天我和姐姐一直都在焦急等待爸爸下班，因为我们买的名牌到货了，就等爸爸回来带给我们。终于听到爸爸的敲门声音，我和姐姐敢紧跑过去开门，只见爸爸手上拿着两个包裹，我急不可耐地一把抢了过来，迅速打开，拿出里面的名牌，写上自己的名字和其它一些名词，就和姐姐玩了起来，让我失望的是，这个名牌好象和电视里的不一样，需要用双面胶才能贴在衣服上，使用几次后就开始变得不粘了，虽然不是太好，但我还是和姐姐玩的不亦乐乎，毕竟我们能象名星一样玩一回名牌了！

下次一定要让爸爸给我们买更好的名牌，我就能写出更好的日记给大家看了！

关于游戏有关的作文【篇5】

寒假的一个早晨，我在外婆家吃完早饭，朋友们就来找我玩。他们说玩“一、二、三、木头人”的游戏，我便爽快地答应了。

游戏开始前，我和伙伴们定好了规则：一个人当裁判，其他人都手牵手，围成一个圈，等裁判说“一、二、三、木头人”，大家就自由散开，在游乐场不停地走；等裁判说“看谁做得最最好”后，所有的人就要停住不能动，如果谁先动谁就输了。确定规则后，游戏就正式开始了。

首先，我来当裁判，其他伙伴都围成圈，等我发令。过了一会儿，我就发出号令，大家在游乐场的每个角落不停走动，都快把我转晕了，最后我实在看不下去了，就说了“看谁做得最最好”，当我话音刚落，大家都跟被施了魔法似的，立刻站在那一动不动，有的还做出非常搞笑的动作。比如说俞梦灵，她竟然做了一个蹲马桶的动作，把周围的人逗得哈哈大笑，我真不知道她是怎么想出来的。俞梦灵听到别人笑她，自己也忍不住笑了，一放松屁股就坐在了地上。“哈哈！俞梦灵输了，我高声喊道：“一局就结束了。”

紧接着第二局开始了，不过这次是许何洁当裁判，我们听着许何洁的最后指令。霎时，空气好像凝固了似的，安静得连针掉在地上都能听见。就这样过了好久，我们大家才反应过来。我也是一样，可我乍一看，自己竟然扒在俞梦灵背上，我心里暗暗想，这下可有她好受的了。过了一会儿，我偷偷看了一下她脸上的表情，简直比刚吃了苦瓜还痛苦，最后他终于撑不住了，“砰！”的一声，我们两个人都趴在了地上，她最后还感叹了一句，说自己以后再也不玩木头人游戏了。

就这样我们玩了一个上午，到吃中饭的时候，大家都开心地回家了。小朋友，你也一定玩过木头人的游戏吧？

关于游戏有关的作文【篇6】

我今天去上了一节奥数课，真的是收获多多。在上课时，老师还和我玩了一个有关数学的小游戏呢！

老师在纸上写下了“1”和“2”这两个数字，和我说道：“张可，我们来玩个游戏。我们两个互报‘1’、‘2’，看谁先报到这些数字加起来是10。你先报。”我听后心想：这还不简单？

“1.”我报道。

“2.”老师回答道。

…………

“2.”老师报道，“我赢了。张可，你输了哦。”

我输了后觉得有些不服，就又和老师来了好几次，但却是我输得多，老师输得少。咦，这是为什么呢？我向老师提出了这个疑问。

“呵呵，是这样的。如果你先报了1，我报了2，那么加起来就等于3；你报2，我报1，加起来等于6。此时，你报1，等于7，我报2等于9，你再报1就是10。这是你先报赢了。假设还是你先报，报了2，我报1，你报2，我报1，你报2，我报1，加起来等于10。我赢了。这个游戏是有技巧的，你懂了吗？”老师耐心地讲解着。

哦，原来是这样啊！这数学还真是无处不在呀！我和老师玩一个小游戏都用到了数学呢！

关于游戏有关的作文【篇7】

不要过来啊！快走开！教室里传来了阵阵尖叫声，这里发生了什么事？原来我们在课堂中玩打气球的游戏呢。

一开始，大家听说能玩游戏，都兴奋不已，可当老师宣布了游戏规则：气球在谁身边爆炸，谁就要受到惩罚。同学们都目瞪口呆，开始有一些紧张了。

游戏开始了，只见老师左手拿着打气简，右手捏着气球，开始拼命地打气。气球开始慢慢变大，颜色也越来越淡，我心里像是有只小兔子一样砰砰乱跳。我开始暗自祈祷，千万别在我这里爆炸，但脸上却装作毫不在意的样子。老师慢慢地来到了我这里，脸上露出了一丝得意的笑容。而同学们有的把帽子紧紧地戴在头上，蒙着耳朵，紧紧闭着眼睛;有的贴着墙，恨不得能变成隐身人，让老师看不见她;还有的缩成一团，趴在桌子上，动也不敢动，生怕气球在自己身边爆炸。

同学们吓得前仰后合，左躲右闪，我也不再淡定，蒙着眼睛躲在了桌下。当我正好奇气球有多大了，一睁眼，砰-气球炸了！我顿时大脑一片空白，紧张的心情使我忍不住大叫了一声。其他同学见气球已经爆炸，都松了一口气，暗自庆幸气球没有在自己身边爆炸，而我垂头丧气走上了讲台，等着接受惩罚

后来我们又进行了一轮游戏，游戏规则是气球在谁身边爆炸，就会有奖励，这下同学们可像变了个人一样，胆子大的同学甚至还想用笔把气球扎破呢，在欢声笑语中，我们结束了这节有趣的活动课。

这个游戏让我知道了，其实气球爆炸并不可怕，我们要克服恐惧，学会淡定，坦然面对。

关于游戏有关的作文【篇8】

一上课，只见老师左手拿着一根针，右手拿一条又细又长的线，威风凛凛地走到教室，把我们吓得毛骨悚然，难道老师想学容嬷嬷扎人吗？嘿嘿，别害怕，其实老师是领我们玩《穿针引线》的游戏。

我们班爱耍酷的阿皓上台挑战了。只见他胸有成竹、昂首阔步地走上前去。他右手拿起一根针，左手拿起一条线，对准针口小心翼翼地穿。可这条线像刚刚逃出笼子的鸟儿，上上下下，左左右右地飞舞，就是不往针孔里钻。汗珠接二连三地从他的额头滑下。经过三九二十七秒的努力，阿皓终于穿线成功，他开心地露出了四颗大门牙。

有这么难吗？瞧瞧我这个女汉子的厉害！我深吸一口气，拿起针和线，目不转睛地盯着针口，穿啊穿，穿啊穿……眼看马上就要穿进去了，我心里暗暗高兴，看来胜利正大步地向我走来。可谁知，线穿到针孔外面了。我的心啊，拔凉拔凉的。大家屏息凝神地盯着我手中针线的一举一动，姐姐我真是压力山大。时间像长了脚，不一会儿三十秒过去啦，气得我举手投降了。

唉！真是看花容易，绣花难。以后做事可千万别轻敌，长点心吧！

关于游戏活动作文通用7篇

相信大家都经历过写作文吧，写作文可以提高我们自己的表达能力。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，那大家认为优秀作文应该怎么样？在此，你不妨阅读一下关于游戏活动作文通用7篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

关于游戏活动作文【篇1】

在今天下午的第三次班会上，我们班举行了猜字谜活动。

首先，老师宣布了猜灯谜的要求。每个谜语猜一个单词。请举手回答。如果你是对的，请鼓掌。接着猜谜活动便开始了。

老师说出第一个谜语：两座山连在一起，猜错了。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：

“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢?

”咳!猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：

“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢?

”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。

老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：

“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。

同学们猜谜的兴趣更浓了。

第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，学生们顿时沉默了，教室里一片寂静。

过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华站起来，大声说：

“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说：

“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，声音从教室里飞出来，从学校里飞出来

下课铃响了，但我们仍沉浸在猜谜中。我觉得这次猜谜真有趣。

篇二：有趣的体育游戏活动作文在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。

首先，老师讲了游戏的规则:“每对有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了，由于时间问题每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了并且还是第一个参赛呢!

第一轮比赛开始了。我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下，轻轻的吹，就像风轻轻的抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影，我急忙低下头去找寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子，咳，我们败北了。

接着，第二轮比赛开始了。我们队的刘大源和周昱晟被派去比赛了。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子，而我们队的成员却紧张万分，只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见周昱晟不管三七二十一，轻轻的一吹，球就到了第二个杯子里，之后由于周昱晟太激动，一不小心把乒乓球吹掉了，对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的一个杯子里，他们又获胜了

最后，第三回合开始了，是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了，由于我们连输了两局，所以我们的队员要发威了，只听哨声一响，咱们队的人吹的特别的顺利，没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了，个个激动得蹦的老高老高的。

通过这次比赛，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蛮力去赢得胜利。

篇三：有趣的课间游戏活动作文一到下课时间，小朋友们便开始玩游戏，一瞬间，安静的教室比菜市场还热闹，偶而还会听到棒球k破花瓶的声音，这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏，但一定要注意安全，免得乐极生悲，就不好玩了。

我喜欢人多的团体游戏，其中最有趣的就是“红绿灯”，一开始，一群大家先猜拳，输的当鬼，就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人，可以喊：“红灯!

”然后站在原地不动，一直要等其他人喊：“绿灯!”才可以得救。

如果你在打红灯前被鬼抓住，或者最后一个叫红灯的人，你会输的。

看着一大群人跑到大炮前，轮流做鬼魂，你追我，我追你，全班都疯了。

有一次，我们在玩婴儿版的红绿灯。结果，小珍爬楼梯跑得太快了。她不小心摔下楼，下巴缝了三针。当下把大家都吓坏了，也好紧张。

这也告诉我们：玩游戏，一定要注意安全，注意红绿灯哦！

感谢阅读，希望能帮助您！

关于游戏活动作文【篇2】

野趣活动之结冰游戏

这次野趣活动我们来到蛟山公园，孩子们对于蛟山公园比较熟悉，公园空旷的场地也为我们的活动提供了很多的便利。这次活动我们主要是锻炼孩子们四散奔跑的能力及能听信号迅速停下来。活动开始，炒黄豆的游戏一下子提高了孩子们的兴趣，接下来的结冰游戏由一人结冰，到两人结冰，当听到解冻时，孩子们就立即四散躲开。

在孩子们的笑声中，我们结束了这次快乐的野外活动之旅！

在本次活动的设计上我们以走出幼儿园，回归自然、亲近自然为主要目的，主要为了更好的促进幼儿听信号绕障碍奔跑和立即停下来的能力，我们开展了这次以听信号跑步的“结冰”游戏，又有大树这么好的障碍载体，整个活动中孩子们的兴趣还是比较高涨的，活动中我们没有过分强调运动技能传授，而是设立情景教学，让他们在愉快的氛围中巩固绕障碍奔跑和听信号的能力，避免枯燥的纯动作练习。

但在活动过程中，由于我们的关注孩子的整体，忽视了个体差异，导致有些孩子在活动中，由于不了解规则，没有很好的进入到状态，在以后的活动中我们要多注意。

关于游戏活动作文【篇3】

1、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

2、夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：)

3、金鸡独立

这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年，我突发灵感想出来的)

4、闻“歌”起舞

这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

关于游戏活动作文【篇4】

今天，阳光明媚，体育课上老师带我们玩了一个游戏，你想知道是什么游戏吗？这个游戏就是“丢手绢”。

老师说这个游戏的规则是：大家先围成一个大圆圈坐下来，一个人拿着色子，剩下的同学唱着歌。拿着色子的同学转两圈后，把色子扔到一个同学的背后，然后赶紧跑，后背有色子的同学要起身去追那个同学。如果追到了，他的位子就保住了，如果没追到，扔色子的同学就坐在他的位子上。

规则讲完了，游戏终于开始了！同学们都很兴奋。大家围成了一个圈坐了下来，同学们开心地唱着歌，就像一个个欢快的小鸟。老师让小红来扔色子，小红转了两圈后立马把色子扔在了小明的后面。扔完后撒脚就跑，小明立即反应过来，马上像猎豹一样冲出去追小红。可惜就差一点点，还是没有捉到小红。同学们都觉得非常遗憾……

我明白了以后玩这个游戏一定要反应快，跑得也得快。

关于游戏活动作文【篇5】

今天我和同学们在教室里举行了一场比较有趣的活动：画鼻子。

首先，由老师在黑板上画一张脸，再在头上画三根头发，那就是三毛了，缺个鼻子，同学们闭眼画鼻子。

下面，就是最搞笑时刻了，我们大名鼎鼎的调皮鬼上台了，只见他用一条红领巾遮住眼睛，在黑板上画鼻子，刚画好，台下就发出一阵哄笑。原来啊，他把鼻子画到眼睛上了，他脸色羞红，像一个小苹果。又是一个人上台了，又一画，又有一名同学笑得掉下了地，屁股都快肿了，看着他那帅气、英勇的姿态，同学们笑得合不拢嘴，往台上一看，鼻子都画到脸外了，哈哈哈那名同学飞奔下讲台，躲避那些笑话的人，他恨不得挖个洞钻进去。这下好了，没有人敢上去，生怕遭到猛烈地回击。

这天，同学们真开心啊!很快，勇者唐老鸭上台了，他一咬牙，闭上眼，使劲一画，一些同学突然哇哇大叫起来，差点没把唐老鸭吓个半死。成功了，鸭子哥牛......此时，无数的马屁精从讲台下一个接一个冒了出来，把唐哥说的措手不及。下面吗?便由全班都起了名号的、爱哭的唐小妹出场，她偷偷用一个诡计，成功画出，让我们一个比一个惊讶，大牙都要掉下来了，能塞下一个鸡蛋。随之，教室里响起一阵夸赞，比夸唐老鸭还要响，她脸上露出笑容，像一朵绽放的花，朝向阳光，无比妩媚。

今天，真是我们最快乐的一天啊!

关于游戏活动作文【篇6】

上课铃一响，学生们就跑进了教室。只见严老师在黑板上写下几个大字：“猜猜他（她）是谁？”我想，这肯定是今天的活动主题。同学们议论纷纷。

领讲台上有三条不同颜色的围巾。这是干什么的？我疑惑不解。过了一会儿，严先生开始讲活动的规则。

听完后，学生们举手报名。最后，老师决定让游龙彬、林历洋、游向光等三名男生上台参加比赛。严老师先用那三条围巾分别将他们的眼睛蒙住，然后用手指了指那个可爱，平时沉默寡言的简铭煜，示意他充当被猜的对象。

教室里顿时鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都听得到。我们屏息凝望，眼睛跟着他们。只见那三个男生轮流摸简铭煜的额头、脸和衣服，简铭煜忍不住“哧哧”的笑了起来。

我们赶紧冲他摆摆手，让他不要出声。时间一分一秒地过去，下面的同学有些沉不住气了，可这三个男生还是一点儿头绪都没有。我暗暗为他们担心。你，你平时都有点粗心，不善于观察身边的人和事。你看，这次我猜不出来。

这时严老师微笑着对我们说：“孩子们，看来，我们得帮帮他们啦！”于是，我们有了第二个环节，让简铭煜背诵两首古诗，分别是《独坐敬亭山》和《望洞庭》。

瞧！把他们三个急的，个个抓耳挠腮、摇头晃脑，还不时地跺跺脚，同学们笑得前仰后合，但他们还是丈二和尚摸不着头脑。接着，同学们有的站起来拍手鼓励：

“加油、加油！”有的站起来说：“抓紧时间猜、抓紧时间猜。

”有的甚至也急得跺起脚来。当简铭煜背诵到“只有敬亭山”时，林历洋突然激动地喊道：“是简铭煜、是简铭煜！

”这时，全班同学沸腾了，掌声、欢呼声立刻响了起来。

比赛结束了，学生们仍然沉浸在欢乐的笑声中

关于游戏活动作文【篇7】

今天，我们在作文课上做了一个既有趣又高难度的游戏，那就是单手剥鸡蛋。

今天来上课时我就带着三个熟鸡蛋，心想：我一定要得第一。上课了，老师就今天的游戏给我们定了三条游戏规则：第一，只能用一只手剥，另一只要放到背后；第二，不能把鸡蛋弄碎，鸡蛋壳也不能掉到地上；第三，能在短时间内剥完第一个鸡蛋的同学有机会参加决赛。我心想，这个游戏非常难！

当老师说：“准备，开始！”同学们就争先恐后地忙开了，我也忙忙乱乱地开始剥了。一只手真的很困难，怎么办呢？想起以前早餐妈妈准备的鸡蛋，于是就熟练地把鸡蛋在桌子上磕一下，再按在桌子上滚来滚去，之后一只手不“利索”地剥着鸡蛋壳，越着急越剥不掉，怎么办呢？妈妈常说，遇事要冷静，我努力使自己不慌乱，找规律，最后顺利地剥完第一个鸡蛋，再迅速地剥第二个鸡蛋。

于是，我和其他五位同学进入了决赛。我们紧张的坐在桌子前，老师说“开始”，便动手了，在各位高手面前，我落后了，鸡蛋是借别人的，感觉壳很硬，是最后一个剥完的，决赛输了，我非常伤心。

这次单手剥鸡蛋我虽然没有拿第一，但依然受益，锻炼了动手能力，非常感谢老师组织的这次游戏活动。

眼睛的日记10篇

我们如何下笔写一篇好的周记？周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，在学校时我们经常会被要求写周记。根据您的建议栏目小编为您编写了一篇题为“眼睛的日记”的文章，我们会在网站上随时发布最新的相关信息请关注！

眼睛的日记篇1

眼睛是心灵的灯。眼睛若是明亮，世界就光明;眼睛若是昏暗，世界就黯淡。如果没有眼睛，人们就只会“一事无成”。

你不要以为世上每个人都可以看见光明，有很多不幸的人生活在黑暗之中。我的爷爷就是一个盲人，他每次走路都必须要有人牵着他。不然爷爷就会到处碰壁，什么也做不成，所以我理解盲人不能看见万物的这种痛苦。

我很幸运，生下来就有一双清澈、明亮的眼睛。我第一眼看到的`是我的爸爸妈妈。我就是用这一双明亮的眼睛看到了大千世界：春天，我看见了五彩的小鸟正在蔚蓝的天空展翅飞翔，看见了绚丽多彩的鲜花绽放;看见妩媚娇嫩的野草娃娃迎风起舞;秋天，我用眼睛看见纷纷飘落的叶子与丰收的田野;冬天，我看见北国被冰雪覆盖了的大地。

上小学的时候，我就是用这双清澈、明亮的眼睛，看见了老师在黑板上写的每一个字、每一句话。我用我的眼睛探索科学奥秘，观察世界的变化……

有一双眼睛真好啊!我劝没戴眼镜的人，要像爱护生命一样，爱护自己的眼睛吧!

眼睛的日记篇2

今天上午因为玩完游戏没有什么事可以干，所以就拿起工具来打扫卫生。

我先是把桌子给抹了一遍，桌子虽然不大但却有许多的脏东西。但我都知道那些脏东西是哪里来的，有一部分是我吃饭时不小心把菜打翻了，菜汤倒在了桌子上。上面的大部分都是因为我毛手毛脚的不小心弄上去的。我花了好几分钟才把桌子给抹完。接着我又把地给扫了、把家里所有的镜子给抹了一遍、把电脑和电视的显示频用消毒酒精给抹了一遍、把我的床给整理了一遍、又把地给拖了一遍。

其中让我印象最深的是扫地，因为地上有很多是妈妈掉落下来的头发，我扫着扫着眼眶不经湿润了起来，你们就当我眼睛进了灰尘。这些头发中中有许多是白头发。这又不经让我的眼睛进入了更多的灰，眼泪竟不由自主的流了下来。

眼睛的日记篇3

终于放寒假了，我可以尽情的玩了！我不顾爸爸妈妈的建议，天天看电视，玩电脑也多了，也不做眼保健操了。过了一段时间，爸爸妈妈发现我看电视都是眯着眼睛，远处的东西也看不清楚了，他们怀疑我的眼睛近视，就带我去郑州市第二人民医院检查。经过视力检查，发现我的两只眼睛一个视力0.4，一个视力0.5，天哪，我近视了！医生告诉我说，也可能是假性近视，回去先点五天的扩瞳孔眼药水，然后再来检查。

在这五天里，每天都在点眼药水，结果我的`眼睛非常怕光，看东西也很模糊，不但电视电脑不能看了，而且写一会作业也很眼疼，需要一个月左右才能好转，我好难受啊。五天过后，妈妈又带我去医院复查，结果显示我是真性近视，医生觉得我年龄太小，就没有给我佩戴眼睛，让我用药慢慢恢复恢复，我多么后悔。

以后我一定好好保护眼睛，端正写字的姿势，注意用眼卫生，每天坚持做眼保健操，我一定不能再让我的近视发展了，因为，眼睛是心灵的窗户啊

眼睛的日记篇4

今天，我、哥哥、妈妈和爸爸一起去了汽车博物馆，因为它的外形从上面往下看很像一只眼睛，所以我叫它ldquo;眼睛rdquo;博物馆。

在博物馆里，我们玩了4个多小时，我们先走进了汽车历史馆，那里有很多的老爷车，比如有红旗牌的小轿车，这可是我国第一辆小轿车哦！还有古老的三轮车等等。

然后，我们又去了未来馆，未来馆里好酷呀！有的车能飞，有的车能潜水，还有的车速比闪电都要快！在未来馆里还有氢气能源站，氢是有ldquo;温度rdquo;、ldquo;液氨rdquo;、和ldquo;催化剂rdquo;组成的。未来的汽车尾气会成为能喝的纯净水哦！

后来，我们又走进了进步馆，我最喜欢的是汽车设计，有环保车设计、跑车设计、越野车设计和SUV车设计。这些车是由：底座、悬挂、发动机和轮胎组成的。我设计的环保车得了6574分！在当时可是第一名的！哈哈！

最后，我还买了一个小跳跳人做礼物，跳的可高了，我很开心！还要告诉大家ldquo;眼睛rdquo;寓意是：放眼世界，面向未来！

眼睛的日记篇5

心灵的窗户：眼睛-关于写眼睛的初中日记作文400字

每个人都有两扇小小的窗户，这打开两扇窗户，可以看到从来没有看到过的东西。关上这扇窗户，则浮现出各种颜色。但可以说是漆黑一片。这就是眼睛。眼睛，眼睛有眼白、瞳孔组成，我们上哪都离不开它。

眼睛上首先是一块眼白，偶尔，还会有几丝血迹，但大部分还是白白的，再往里面看，就是棕色，总让人看这像深不见底一样。中间就是瞳孔了。瞳孔会放射出黑色的线条，就像在给圆画对称轴似得而且，他们是一环套一环，瞳孔最小，棕色的地方不算小，也不算大，但是，眼白是最大的。

眼睛的作用可多了。、

他们可是心灵的小窗户。无论走到哪都要带着，要不然，就什么都看不见了，他还会变魔术呢，眼睛里一个物体近的时候，物体就大，离物体远的时候，东西就小，但范围广。想看东西格外清楚就要离得近一点。但是一个不小心，就会给眼睛带上个装饰。就是眼镜。眼睛戴上了，可能会变得好看，但是，眼睛就会凹进去。

当用一个眼睛看东西的时候，总也是范围不广。不清楚，但是，两个眼睛看东西就会很清楚。当打枪的时候，瞄准人，有一个眼睛看后发射出去，肯定有偏差，只有两个眼睛同时看，才会准确。

有人说众志成城。眼睛也是如此，一个眼睛看不清，就用两个眼睛，两个眼睛互帮互助，就什么也不是问题了。

眼睛的日记篇6

爱护眼睛-小学生日记300字

相信大家都有五官吧，人体的五官有：鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵和舌头，它们各有所短，各有所长，它们在人体的脸上组成了大家庭，人体缺少哪一部分也是不可以的，那么，下面我来给大家介绍一下我最喜欢的器官眼睛吧。

眼睛它长在人面部的上方，在眼睛的上方还有浓浓的眉毛和漂亮的睫毛，它们好像绿地上的小草，衬托着眼睛这朵美丽的花。一双炯炯有神的眼睛长在人们的脸上，它来负责告诉人们它看见了什么，生长在女孩的脸上那就更不用说了，那就是绝对美极了。

眼睛的构成是由：神经、视网膜、眼角膜、眼珠和眼泪最基本的几项组成的，要是有个人经常哭经常哭，眼睛就会变得越来越小，因为眼泪越哭越少，所以，我们要保护好我们的眼睛。比如在做眼保健操的时候一定要认认真真的做，保护好我们心灵的窗口，在遇到强光时，要闭上眼睛，防止眼角膜受损，要是不注意细节，视力就会下降。就会戴上眼睛，只要一旦戴上眼睛，就很难摘下来了。

眼睛是心灵的窗户，是黑夜里的一盏灯，是饥饿时的食物我们要保护好我们人体最重要的器官眼睛，不让别人别人欺负她。因为眼睛是一盏在黑暗里的灯，她能照亮我们，别人把这盏灯关掉，我们就在也看不见了。

眼睛是盏照明灯，我们要保护好这盏灯，像保护奥运圣火一样保护她，不让别人把这盏心灵之灯熄灭。

眼睛的日记篇7

夜，闪烁着眼睛-情感美文

那一夜睡梦中被院子里的微微的动静惊醒，就在窗台下，那是铁锹碰上墙壁的声响，灯的拉绳就在枕头底下，伸手打开了昏暗的灯，七岁的我胆怯的撩起窗帘的一角，想搜寻一下声音的来源，夜黑的如此恐怖，只能将头靠近玻璃才能一探究竟，房间里静寂的令人悚然，午夜应该到了一点刚过。窗台上的我透过黑夜心里不由得真吃了一惊，心惊之后竟是平静，我看到窗户外面也有一双眼睛，他的后面还有一双眼睛，他们对着我做着逗人的表情，只是我刚才的一惊让我笑不出声来，也可怕得很，他们却在黑夜里刚刚回来，土地被浇灌了一夜，他们带着疲惫回了家中,铁锹就靠在窗户下面的角落里......

夜，闪烁着眼睛，她就在我的屋顶，夏日的夜晚总是绽放出满天的星星，我们的一亩三分地的屋顶是一个中间高，两侧低的地形，我们爱吃豆荚焖饭，那时候微微的辣味儿很入口，谁也不愿意规规矩矩的坐在餐桌前乏味的吃，将晚餐高高的带到屋顶上就着星星的余光，很是香甜。一眨一眨的星星的眼睛，就成了晚餐时间最美的风景。饭菜虽然不太丰盛，但是吃起来异常的美，夏天的屋顶也许被星星吸引着，被清风轻抚着，显得令人很着迷。一张旧床单和一个假枕头可以让我们几个睡到半夜露水降临，才回屋睡去，那时候据说是一个未婚少女被神灵宠幸未婚怀孕的时刻，所以年轻的女孩子们都要回避。今夜，谁让谁着迷，是夜的眼睛一闪，点亮了我的心-----灯，寂静中绽放着一种神秘。

夜，用泪水擦亮了我的人生，那一个天气预报不是太准确的年代，时不时的会让人招架不住。屋顶上的小麦刚刚晾晒的可以入仓，一阵暗无天日的云层移来，就令人着急惶恐，赶着在下大雨之前将它们拯救，将我们的口粮维护起来。笤帚和簸箕加上仅有的两双手真让人急躁，大雨会将它们沿着屋檐的瓦口顺流冲出院落，到时候只能让麻雀和蚂蚁还有虫子们很容易的觅到吃的，而我们只能白忙一场，便宜了那些不劳而获的寄生虫。

那一场大雨来势凶猛，天气异常的变得迅速，我的双亲那时候各自买了一块儿上海牌儿手表，我的娘竟将它戴在了我的手臂上，只是我不知道它价值不菲，应该是父亲一个月的工资还要多。我不光没有将它在上屋顶收拾小麦时摘下来存放好，还在整理完麦堆结束后大雨猛来时刻不小心将它灌了水，好一番费力气才将它修好。我的娘也许很生气，那一个风雨交加的夜晚，并没有猛烈的教训我，只是讲：去睡吧。现在想起来，珍惜劳动和情感是多么重要的一件事情，而我总算在人生中的起起荡荡中看明白了所谓的泪水和感情。人生流下的泪水和天下的雨竟然如出一辙，此生一定是天的追随者，母亲就是精神的主宰，引领着我。

夜闪烁着眼睛，就在路上，没有烟火，也没有路灯，更没有人烟，路上只有舟车擦身而过，飞驰而去。只有夜行者才是夜的精灵，他们有着黑夜中明目人所视而不见的心灯，即使远方没有灯塔，即使没有夜行动物类的眼睛，即使盲人，那也一样会有另一种感觉，明亮起来比它们还清晰，黑暗中寻找光明。

那一个晨曦微露，太阳在海面上跃跃欲试，它的面颊绯红，也许是昨夜里的情韵未消，懒懒的不想爬起来，揉一揉惺忪的眼睛，连大海的波澜宽阔都掩盖不住它的大脸盘，主角就是它，它要是工作起来一下子就会霞光万丈，翻江倒海，高楼大厦披上金光，树木花草精神抖擞，挺拔起来显得更加楚楚动情。人们也许跟它一样，懒洋洋，紧紧张张，行动起来更是加倍的努力，朝阳就是朝阳，威力无穷。总是夜，总是眼睛；总是白昼如霜，夜晚芬芳。夜催着时间一步一步走向曙光，一秒一秒将眼睛点亮，那是灯呵--------映着一生一世，千年百年难以割舍的痕迹，在洁净的夜晚，品一杯幽幽的清香：几处风光、几处凄凉。

眼睛的日记篇8

昨天傍晚，我忽然发现我眼睛好像发炎了，有一点红，大双说是虫子咬的，但我的直觉告诉我，我的眼睛有肿了，老毛病又犯了。为什么这么说呢？因为我从小抵抗力就差，所以几乎年年眼睛都会红肿，而且每次在眼睛红肿的前一天是时，都会不停地流眼泪。虽然我年年眼睛都出故障，但是每次眼睛发炎时，医治的方法都各不相同。一开始眼睛发炎是有用老人们的办法，到王爷爷家的老黄牛面前，用牛鼻子上的汗抹在我眼皮上，过几天眼睛就好了。接着左眼又是上火，到一位师傅家，让他帮我去火，去火的过程中日子非常难过，酸甜苦辣都不能吃，只能吃没有味道的东西。后来眼睛就是又红又肿，就直接到医院挂水、吃药、点眼药水。再后来，也就是这一次，医生让我吃些药，说是过敏。哎！其实我也不希望自己太瘦，因为太瘦，抵抗力就越差，抵抗力越差就会让眼睛红肿。所以我并不明白那些小孩为什么要减肥？

从我记事以来，好像只有一年眼睛没有发炎、红肿，正因如此，我才要多吃点。眼睛红肿成为我多吃东西的迫力，可是我总是光吃不长，哎，真苦恼。

眼睛的日记篇9

一天晚上，夜空中的星星很美。我在家门口坐着看星星，心想：妈妈说宇宙无边无际，黑黑的，我觉得应该像魔法师的黑斗篷一样吧！幸好，天上的小星星一闪一闪的，让这黑乎乎的斗篷变得漂亮了。

就在这时，我突然想到了一个问题。于是，我赶忙跑回家问妈妈：“妈妈，星星为什么会眨眼睛呀？”妈妈告诉我，星星在宇宙中是不会眨眼的，它的光芒穿过大气层来到地球的时候，大气层湍流里的冰晶和尘埃会使星星的光芒发生很多次折射。星星的光一会儿被折射到我们能看见的地方，一会儿又被折射到我们看不见的地方，所以星星就像是在眨眼睛了。

听了妈妈的话，我一下子就明白了，原来星星眨眼睛和大气层有关啊！那在没有大气层的外太空，“黑斗篷”上的星星是不会闪烁的。这样说起来，还是从地球上看到的夜空更美一些呢！

点评：第一段写得非常巧妙，既写出了夜空的美丽，还为后文埋下了伏笔。真赞！

眼睛的日记篇10

今天下午放学，奶奶去按摩眼睛。

走到一个十字路口的时候，我向往左拐，那是我爸经常带我走的地方，奶奶想直走，她说直走比拐弯走近。到最后，我败下阵来，跟奶奶直走。走到人民舞台的时候，奶奶看原来那条路被一道墙堵住了。

奶奶看见一个姐姐走过来，就问那个姐姐：“你知道去四中怎么走吗？”

那个姐姐说：“知道。”然后我们就跟那个姐姐走了。

走到一个分岔路口的时候，我和奶奶都不知道往哪走，就问那个姐姐。那个姐姐做了一个跟我来的手势，又到一个小小的分岔路口，那个姐姐说两边都能走。那个姐姐就拐弯，我们就直走。我们到了马路上一看，又回到离那个十字路口不远的地方。我们从那边绕了一大圈，用了估计十几二十分钟的时间，要是照我说的走的话，走这点路连五分钟都不到。

但是，这条路老爸近期才带我走过，怎么可能就被土墙封了呢？明天老爸带我按眼的时候，要走那条路，大家可以猜测一下，是真的被土墙封了，还是我和奶奶走错巷口了呢？

作文抓老鼠游戏通用10篇

幼儿教师教育网小编特别整理来自网络的作文抓老鼠游戏，人人都写过作文，写作可以帮助唤起我们的问题意识。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象，你知道怎么写出优秀的作文范文吗？

作文抓老鼠游戏(篇1)

要不玩猫捉老鼠?我开心地问。好!他们异口同声地回答，这个游戏是我们自创的，和捉迷藏差不多。

这个游戏有两只猫，猫的手里有远程武器，只有一发，射中最前面的人，晕十秒。老鼠在跑的时候可以随时钻进老鼠洞，但是猫离你五米远时，老鼠洞会自动消失，猫可以继续追。

游戏开始了，有两只猫，其余都是老鼠。老鼠们跟着我，跑到稷王广场的后山，分别藏在后山各个角落。我对老鼠们说：你们听我指挥，我让你们慢跑，你们就慢跑，让你们侦察，你们就侦察。得令!他们回答。当我们藏好，那两只猫开始找我们了，一只猫直奔后山而来。我喊：慢跑。老鼠们猫着腰，挪动着位置，重新藏到一个猫看不到的角落。这时，猫手里端着远程射击枪，向空中一阵乱扫，我们没有人中弹。侦察员，开始侦察。我命令。一只老鼠探头探脑地向外走去，寻找另外一只猫，他发现，另外一只猫在我们后方，立即报告给我。我喊：撤到二号位置。老鼠们立刻悄悄行动，向二号角落躲去，猫扑了个空，继续寻找。

但是我们藏身的地方并不多，很快又被猫发现了。一只猫追着我们的侦察员跑，我们也只能干瞪眼，不敢去营救，否则伤亡更惨重。后来，另一只猫又逮着了一只老鼠，我们更加心焦。

突然，我想起来红军以前靠打游击战取得胜利，于是，我调整战略，领着老鼠们和猫玩起了游击战。等时间一到，猫没有逮完老鼠，自动认输。

游戏结束，猫向我竖起大拇指：真是神机妙算，赛过诸葛亮啦!我被他这么一夸，脸都红啦。

作文抓老鼠游戏(篇2)

同学们平时都玩过很多有意思的游戏，但是“猫捉老鼠”这个有趣的游戏，你们玩过吗？今天，许老师就带领我们亲身体验了一下“猫捉老鼠”游戏的乐趣。

游戏的规则是这样的：老师先把男女分成两组，各围成一个圈，再选出两只老鼠和两只猫，剩下的同学围成“圆形的人墙”，然后把老鼠放在墙内，猫在墙外，老师喊计时开始后，5秒钟之内，老鼠必须钻出洞去，要是不出去的话，就会被饿死，并且钻出去后，又不能从同样的洞再钻回来，只能从其它洞再钻回来才算安全。而猫呢，也只能按照一个方向在墙外跑，不能来回折返跑。当猫抓住老鼠后，当猫的和当老鼠的，就要互换角色，当猫的人变成老鼠，当老鼠的人变成猫，这样我们就可以开始玩了。聪明的老鼠和猫各有各的高招，老鼠会“声东击西”，就是在墙内喊着“来呀、来呀”，但当猫真正跑过来时，赶紧从其它洞里钻出去再钻回来。猫也会隐藏法，就是不理睬老鼠的“诱惑”，躲藏在人墙的后面，让老鼠看不到，这样老鼠钻出来的时候，刚好抓住。

我当的是老鼠，就因为会“声东击西”的`方法，一次也没被猫抓到。我们虽然玩的满头大汗，但也很开心很快乐！

作文抓老鼠游戏(篇3)

今天，老师带我们在操场上玩游戏——猫抓老鼠。刚听到这个游戏名字，我就觉得这个游戏应该蛮有趣、挺刺激的。游戏开始前，老师简洁地说了游戏规则：大家手拉手围成一个圈，当“洞”。一部分人当猫，一部分当老鼠。猫在洞外，老鼠听到口令，必须全部跑出洞找食物。如果被猫抓住就是输了，除非逃回“洞”里。

游戏开始了，我们做“老鼠”的全部提心吊胆地跑了出去。大家四处逃窜着，看到没有“猫”来抓我，我还很庆幸，觉得自己也许能侥幸逃过一劫。忽然，有一只“猫”张牙舞爪地朝我飞奔过来，我顿时慌了，跌跌撞撞地跑了起来。“猫”在后面穷追不舍，好像在说：“你休想逃跑，我非抓住你不可!”“猫”一边向我跑来，一边伸出手想抓住我。看来，我只有回到“老鼠洞”里才行了。我快速地转了一个大弯，准备回“老鼠洞”。这时，我看到好多“猫”都抓住了“老鼠”。我的心里更加紧张了，用尽了全身力气努力地奔跑，终于进了“老鼠洞”，我悬着的心终于放下了。

在这个游戏中，我深切地感受到老鼠要逃出猫的魔爪太不容易了，需要努力地逃跑。另外，我作为“老鼠”非常开心，因为没被“猫”抓住。猫抓老鼠的游戏真是既有趣又刺激。

作文抓老鼠游戏(篇4)

今天，老师带着我们在操场上玩了个游戏，名叫猫捉老鼠。

首先老师介绍了游戏规则：先选三只猫和三只老鼠。其余同学手拉手围成一个圆圈，当作老鼠洞。老鼠可以自由出入，而猫只能在洞外等。

听了游戏规则，我们组选姚宝琪、姜硕和我当老鼠，李欣妍、赵玉君、单超当猫。

游戏开始了，只见同学们手拉手围成一个大圆圈，我们三只狡猾的老鼠站在洞里贼头贼脑地向洞外张望，而另外三只机灵的猫目不转睛地注视着我们的动静。我先来个调虎离山之计，吸引猫的视线，然后趁其不备，瞄准了个洞口钻出来。不好，被一只猫看见了，他迅速冲过来，我哧溜一声，窜进了洞里，让猫扑了个空。好险啊，我差点成了猫的美餐了。这时，我们的一只老鼠看见外面没有猫就往外跑。没想到，刚一出洞，就被躲在同学后面的猫看见了，一下被捉住了。此时我很担心，生怕被捉住。同学们见我都说：从这过，从这过。我趁猫不注意，一连钻了几个洞，结果被两只猫从两头夹击，也成了猫的美餐。没过多久，我们的另一只老鼠也被活捉了。猫终于战胜了老鼠，取得了胜利。

我们的游戏也在欢声笑语中结束了!

作文抓老鼠游戏(篇5)

喵!看我不抓到你这只老鼠!这是什么声音，原来是六二班在玩猫抓老鼠!

就在星期三的下午第三节课，许老师带领我们进行了猫抓老鼠的游戏。

游戏开始前，老师在班中讲了游戏规则，并定了十六只大猫与十只小老鼠。而我好不容易抢到了猫这个角色。

随后，我们便下了楼，旁观的同学围成圆圈当鼠窝，老鼠们便在中间活动!猫和老鼠们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备一战高低。再看老鼠们有的贼眉鼠眼，有的左顾右盼，还有的还在仔细地观察地形。

我这只猫好难当班，老鼠们上蹿下跳，一会儿跑到这儿，一会儿又跑到那儿。特别是李仲骐，他在一个洞口张望，像要出去。我喜出望外，正要去抓，可他一下子蹿进了其他洞口。动作这么快!这不是欺负猫吗?机灵的小老鼠李仲骐不一会儿就进出洞了三次!

我们这些可怜的猫被老鼠们耍得团团转，可就是抓不住。我气急败坏，开始改变自己的策略。我只待在一个地方，我就在这儿守洞待鼠。哼，我还不信我抓不到了!可到最后真的一只也没抓到，呜

我简直气到无语了，就又开始转悠，看看有没有漏网之鱼，总算让我找到漏网之鱼李怡星，正打算去抓，可他十分狡猾，呲溜一声又钻入了洞中。

游戏结束了，我们猫中只有四只抓住了极其狡猾的老鼠。没办法，我们只能愿赌服输，同学们排成两排，我们受罚的同学要在大家的魔掌闯过去，这得多恐怖、刺激呀!我又害怕又期待，只见张糯与石一帆吓得抱在一起大叫：不要啊!

游戏在同学们的欢笑声中结束了。虽然我跑得很累，而且受了惩罚，但是我仍然十分开心，因为这个猫抓老鼠的游戏实在太有趣了!

作文抓老鼠游戏(篇6)

下课了，我和王慧博、董浩然，还有其他的小伙伴到大厅玩猫捉老鼠的游戏。

游戏的规则是：有一个小朋友当猫，其他的小朋友当老鼠，柱子就是老鼠的家，当老鼠摸着柱子，猫就不能捉了。要是老鼠想从这个柱子到那个柱子，就得使专心连心的方法。心连心就是一只老鼠一手摸着柱子，另一只手抓着第二只老鼠的手，第二只老鼠再抓着第三只老鼠的手，就这样一直连到另外的柱子上。当摸着柱子的老鼠捉住另一只老鼠时，不答应猫再当场抓老鼠，只有老鼠离开柱子时，才答应猫去抓。

刚开始，是李一当猫。我一直摸着柱子不敢松手。趁李一不留意，我们用最快的速度跑到另一个柱子旁。有时我们还使专心连心的方法。当我发现李一往其他地方看时，我就离开了柱子，李一忽然一回身跑过来，差点没把我捉住。还好，我用最快的时间摸着了柱子。他固然没有把我捉住，但是我的手被他抓了一下，疼了半天。

这个游戏很好玩，我们玩的好开心呀！

作文抓老鼠游戏(篇7)

在我的记忆中，我玩过的游戏像天上的星星一样，数不清。但是，其中最闪耀的，就是那次在酒店楼下玩的猫抓老鼠。

那一次，我们四个小朋友吃完饭后，便叫着一个大哥哥下来玩猫抓老鼠的游子。玩之前，我们定好那个台子是油，碰到就不能抓了，另一个大平台是老鼠窝。参加游戏的分别是宁宁、一一、妹妹和我，还有大哥哥。

游戏开始了，我马上向油台子跑了过去，心理很是紧张，小海被抓住。当我跑到一半的时候，突然，嗖的一声，那个哥哥冲了过来，一把抓住了我，将我甩出了好几米远。无奈，我被抓住了，只好认输，不过，我那几个死党朋友一再向他求情，在我朋友的语言诱惑下，他终于放开了我。

再看宁宁，她刚刚趁哥哥不注意，像一支离弦的箭一样，冲了出去，哥哥发现她之后，张牙舞爪地扑向她。还别说，他真像一只猫。不过，他终究还是没追上宁宁，他守在台子旁，不让宁宁走，因为还没有一个战利品，他愁眉苦脸的。突然，他眼珠一转，计上心头。

他大声宣布到：我只抓宁宁，不抓其他人。他话音刚落，一一便像飞一样的奔了出去。不好，她中计了，中了敌人的声东击西之计。我想出手拦住她，可是，我晚了一点，没拦住。我的心立刻吊了起来，生怕她被抓住。但是，我的担心是没有用的，她还是被飞毛腿哥哥给抓住了。

游戏结束后，我明白了朋友之间要团结，遇事不能慌张，要冷静思考问题，才能取得属于自己的胜利。

作文抓老鼠游戏(篇8)

放寒假，除了拜年，在家闲着还是闲着。今天，爸妈心血来潮，决定上演家庭版“猫抓老鼠”！我们把厅子里的东西全搬进房间里，很快，便开始了“猫捉老鼠”。

爷爷奶奶当观众，老妈当猫，老爸当老鼠，我当老爸的后方支援！你可能会问，为什么我要当老爸的后方支援，而不当老妈的后方支援呢？而关键就在于糖！身为一名糖控，我只忠实于我那甜甜的糖，而老爸给我的“工资”恰恰是我的最爱——爆气糖！面对这大大的诱惑，我怎能不心动呢？所以说，糖控的世界不是一般人能懂的。糖控的人生，就更不需要解释啦！

Look！开始了！只见爷爷奶奶站在厨房里，一边啃着瓜子，一边津津有味地看着戏。（靠！这两老还真会享受哇，吃的全带进去了！）转向另一边，老妈猛追着老爸，不说还真像猫捉老鼠哈！追了十分钟左右，他们可能都累了，喘着气休息着。可是老爸嘴巴还不闲，冒了句足以令我们所有人都捉狂的话：“哇哈哈，死肥猫追不上我！真笨！哇哈哈！”说完后，他开始后悔了，因为他忘了他惹不起老妈！顿时一股寒冷并强大的气流拔地而起，老妈满头黑线地对着老爸使出了她的武林绝学“河东狮吼”：“你！惨！啦！”之后，便出现了史上最具有活力兼暴力的一幕——老妈去杂物房拿了个鸡毛掸子发飙地“追杀”着弱不禁风的老爸。老爸抱头乱窜，边逃窜还不忘大叫：“母老虎要发威了，世界末日要来了！”不用我说，他的下场，你懂得！虽说身为老爸的后方支援，但老爸实在是太多嘴了，去惹老妈，真是吃豹子胆了！要知道老妈发飙，就如火山爆发，追你九条街也不觉得累，我那些加油口号是救不了他的了！

多嘴的老爸和疯狂的老妈玩猫捉老鼠，这样的阵容不把地球折腾到美克星去就怪了。

作文抓老鼠游戏(篇9)

游戏，是每一个人都玩过的，你们都喜欢什么游戏呢？

今天，我给大家介绍一个游戏叫“猫抓老鼠”，它的规则是：首先，要找到五至十三个人，然后，通过猜拳来决定谁是猫，如果人太多了就要两只猫，要是有人自愿当猫就更好了。猫要去抓老鼠，只要猫抓到老鼠，老鼠就要和猫一起抓剩下的老鼠。

而今天，我就和四个小伙伴们一起玩“猫抓老鼠”。游戏开始了，有人自愿当“猫”，游戏一开始“猫”就朝我跑来，我一闪，“猫”又朝我冲了过来，我只好一直跟“猫”绕弯子，然后我一个冲刺跑到了石墙后面。然后“猫”去捉“鼠一号”，“鼠一号”“不幸”被抓了，然后他们在大树后面发现了“鼠二号”，又在栏杆旁边发现了“鼠三号”，看到他们都被抓了，我心想：我太棒了，居然可以躲到最后，想到这我不禁笑出了声，最后因为我的笑声太大声了，还是被抓了，哎，早知道我就低调点好了。

从这个游戏我知道了，做人还是要谦虚一点好。

作文抓老鼠游戏(篇10)

放寒假，除了拜年，在家闲着仍是闲着。今天，爸妈心血来潮，决定上演家庭版“猫抓老鼠”！我们把厅子里的东西全搬进房间里，很快，便开始了“猫捉老鼠”。

爷爷奶奶当观众，老妈当猫，老爸当老鼠，我当老爸的后方增援！你可能会问，为什么我要当老爸的后方增援，而不当老妈的后方增援呢？而枢纽就在于糖！身为一名糖控，我只忠实于我那甜甜的糖，而老爸给我的“工资”恰正是我的最爱——爆气糖！面对这大大的诱惑，我怎能不心动呢？所以说，糖控的世界不是一般人能懂的。糖控的人生，就更不需要解释啦！

Look！开始了！只见爷爷奶奶站在厨房里，一边啃着瓜子，一边津津有味地看着戏。转向另一边，老妈猛追着老爸，不说还真像猫捉老鼠哈！追了十分钟左右，他们可能都累了，喘着气休息着。可是老爸嘴巴还不闲，冒了句足以令我们所有人都捉狂的话：“哇哈哈，死肥猫追不上我！真笨！哇哈哈！”说完后，他开始后悔了，由于他忘了他惹不起老妈！整理时一股严寒并强盛的气流拔地而起，老妈满头黑线地对着老爸使出了她的武林绝学“畏妻如虎”：“你！惨！啦！”之后，便泛起了史上最具有活力兼暴力的一幕——老妈去杂物房拿了个鸡毛掸子发飙地“追杀”着弱不禁风的老爸。老爸抱头乱窜，边逃窜还不忘大叫：“母老虎要发威了，世界末日要来了！”不用我说，他的下场，你懂得！虽说身为老爸的后方增援，但老爸其实是太多嘴了，去惹老妈，真是吃豹子胆了！要知道老妈发飙，就如火山爆发，追你九条街也不觉得累，我那些加油口号是救不了他的了！

多嘴的老爸和疯狂的老妈玩猫捉老鼠，这样的阵收留不把地球折腾到美克星去就怪了。

我的眼睛小学作文篇1

我的学前班老师有双会“说话”的眼睛。

她眼睛为什么会说话呢？这有几个事例。一天上课，老师出了一道难题，我算啊算，还是不知道，我突然发现老师一直看着我，似乎在说：“你一定行的，不妨试试呢?你是一个聪明的孩子啊！老师只想让大家回答，对错不重要，老师并不想让你们必须说出正确的答案，举手吧！”我慢慢的把手举起来，老师叫了我，没想到我的答案是对的，我坐下了，老师又给了我一个眼神，仿佛在说：“好样的！但不要骄傲，继续努力！”

又有一次，我上课做小动作被发现了，她又给了我一个眼神：“别做小动作，学习才重要，做作业，难道你忘了我说的做完我们到操场上玩躲猫猫和丢手绢了吗？你不想出去玩吗？赶快做完出去玩吧！”我读懂了，立马把作业写完了，手上的小动作也停止了，到外边玩的可开心了。

看，这就是会说话的眼睛，神奇吗？

我的眼睛小学作文篇2

眼睛是心灵的窗户，眼睛让我看到了五彩缤纷的世界，让我了解到了许多知识。

比如说吧，科技在不断的进步和发达，这些成果都是科学家努力专研带来的结果。一位名人曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”

这样的例子数不胜数，现在，就让我给大家举几个例对比对比，古代和现代之间几个事物的变化吧！

比如交通工具，在以前，人们常用的交通工具是牛和马，接着是黄包车，而现在用的是汽车、火车、飞机、轮船。这些现代交通工具不仅能以更快的速度带领人们到达更远的地方，还更安全、舒适。

比如榨汁工具，以前把削好的水果放入土碗里，用一根粗木棒不停的上下敲击，直到汁水完全砸出来，再用纱网把果汁过滤出来。而现在的小口径都已变为大口径可以把整个水果放进去，再开启电源，只见果汁和渣分别进入了两个杯子里不仅能轻易喝到美味的果汁，而且比以前方便多了。

又比如信件，以前，人们把信先写好后卷起，再放入一个小竹筒里绑在信鸽脚下就可以把信件送到另一个人手里，另一个人也用同样的方法回信。而现在已从骑车、汽车、航空等送信变为高科技手机、电子邮件传递信息。

在聪明的科学家研究下，人类的科技在不断创新，我相信，我们的生活会更加美好！

我的眼睛小学作文篇3

在生活中，有一双眼睛一直注视这我。那双眼睛充满着智慧，关爱，给我指导......

回想起头一回遇到这双眼睛的情景我至今难忘。那是一个夏天，我与其他的同学一起来到了教室。只见一位身穿蓝色连衣裙的一个女老师坐在讲台旁的椅子上，她不高，留着长发。这时，她突然转过头来看了我一下。就在一刹那，我感到了一种奇异的光——是智慧之光！是洞察一切的智慧之光！

从那天起，我便被一种神奇的力量所吸引，使你去注意它，关注它，让你看不出这位女老师的心。一天早读时，我生病了。于是，她便拉着我的手去了校医室。在校医为我诊断的时候，我又看到了那双眼睛，从眼睛中里流露出的是无限的关爱，这关爱胜似母爱。

但也有例。那是一节数学课，她正专注地讲着《统计》，因为我认为已经会了，便想拜访一下王泽老先生笔下的漫画人物。正在拜访的途中，一股无形的力量阻挡了我。于是，我便讲台望去，还是那双眼睛！它注视这我，从目光中流露出来的只有责备！

现在，这双眼睛虽然已经送我走完了二，三年级。但是我相信，这眼睛将送我走完一生。

这就是我的前班主任——张老师的眼睛。

我的眼睛小学作文篇4

有一双眼睛，总是在我受挫时给我安慰；在我遇到困难时给我鼓励；在我犯错时给我批评……这双眼睛，便是老师的眼睛。

记得是一个庆元旦朗诵会的时候，老师先让一个男生朗读，结果不行，便换成了我。我走上讲台，看着台下的同学，心里紧张极了，虽然他们是我每天都要看见的人。这时，老师向我投来了鼓励的目光，我深吸了一口气，大胆地朗读着……

还有一次，老师正在上课，我趁老师转过身写字的空当，和附近的同学说起了话。突然，我感到脊背上一阵颤抖，我抬头向讲台上望去，正好迎上老师的目光。我赶紧坐好，老师的目光才渐渐从我身上移走。当时，我暗想：唉！真倒霉！不过，还好只瞅了瞅我，若要大声怪出来，我岂不是很没面子？

啊！老师的眼睛，你给了我很多的帮助，为我在人生的道路点着了灯。谢谢你，老师的眼睛，更谢谢您，我的老师！

我的眼睛小学作文篇5

我常听人说:"眼睛是心灵的窗户"各人有各人的眼睛，而我有一双明亮的大眼睛。

我的眼睛可以看到美丽的世界，可以看到蔚蓝的天和辽阔的草原，湛蓝的海，可以看到五彩的鲜花，也可以看到和平、友谊。我的眼睛最希望看到的是坚强，例如：在5.12大地震中，我的眼睛看到了一个个在废墟里坚强和顽强拼搏的身影。

我的眼睛也不原看到一些东西：满天飞舞的蝗虫、一地的狗屎，满池塘的垃圾……我的眼睛最不愿意看到的是一个个亲子离散或失去的身影，在地震中有些老人听到自己孙子，儿子或老伴死亡的消息，个个哭得死去活来，这就是我眼睛最不愿看到的情景。

我慢慢的闭上我的眼睛，顿时，眼前黑呼呼的一片，如果没有了我这双明亮的大眼睛，我就会看不到蔚蓝的天，宽阔的陆地，湛蓝的天和绚丽多彩的世界……

由此可见，我的眼睛对我多么重要。

我的眼睛小学作文篇6

小主人长得可爱极了，又细又弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴。她最美的地方是有着一头乌黑光亮的秀发。眼睛和嘴巴是最要好的朋友，可是不知怎么的，他们吵了起来，让我们一起去找找他们吵架的原因吧。原来这天晚上是小主人的生日，妈妈做了美味的草莓蛋糕，该睡觉了，可小主人嘴巴还是“吧嗒、吧嗒”地响，因为她还没吃够呢。嘴巴骄傲地对眼睛说：“怎么样，兄弟，你老弟气派吧？哈哈哈哈！

”眼睛很不服气，说：“嘴巴，你别得意。要是没有我眼睛，小主人知道蛋糕在哪吗？她不知道，自然就吃不到了。所以，我的功劳最大。”嘴巴听了，心里火辣辣的。破口大骂：“眼睛，你这个家伙，没有我，小主人看到也吃不到。我的功劳最大。”眼睛生气地说：“你干什么的你？没有我，小主人就看不见东西了！

”嘴巴说：“你这个家伙，你又没用。没有我，小主人就不能说话了！

”眼睛争着说：“我的功劳最大！

”嘴巴说：“我的！

”“我的！

”......闹到最后，谁也不理谁。他们俩是好了，可小主人却遭殃了。自从他们吵架，嘴巴就开始绝食。小主人吃什么也没味道。人越来越憔悴。肚子饿得咕咕叫，胃发言了：“你们俩吵归吵，别连累我呀！

”没有了眼睛的帮忙，小主人可惨了。有一次，老师让大家看颜色答题。小主人辨别不出颜色，考了0分。小主人伤心地哭了起来。鼻子大哥看不下去了，说：“你们受罪，那是‘自作自受’，可小主人犯什么罪了？”眼睛和嘴巴认识到了错误。后来，他们又和好了。更重要的是，小主人恢复了健康。

我的眼睛小学作文篇7

我认识过许多人，也见过许多双眼睛。但是给我留下最深印象的还是那双会讲课的眼睛，它就像天边明亮的北斗，时时刻刻都在我的脑海里闪烁。可你知都他是谁吗？这双眼睛的主人就是我们尊敬的谭老师。

谭老师的眼睛是一双充满智慧的眼睛。记得每次进教室，他总有许许多多的故事讲给我们听，有时，那眉飞色舞的眼神让我们也似乎进入了一个神奇的世界。最吸引人的还是谭老师的课堂，他总是在我们不想听的时候用怪怪的声音逗得我们哈哈大笑，每当这个时候，他的眼睛都闪亮亮的，好好像在说：“孩子们，努力学习吧，只有这样，你们才能迎接更多的挑战哦！”

谭老师的眼睛也是一双严肃的眼睛。还记得那天中午排队的时候，我懒洋洋的站在那里，一副心不在焉的`样子。等我抬头一看，谭老师正用着他那双明亮的眼睛盯着我，那严肃的眼神似乎在说：“杨馨忆，在集体排队时可是表现班风的时候，你怎么能这样不负责任呢？”我全身一热，立刻全神贯注认真的站在那儿一动不动。你瞧，哪怕是一个眼神，也能让我们立刻专注起来。谭老师的眼睛厉害吧！

每当放学回家，离开谭老师，但他那双会讲课的眼睛总会不由自主得出现在我的脑海之中闪烁。

我的眼睛小学作文篇8

Hello！大家好，我叫眼睛，是小主人亭亭的“心灵之窗”。人们每次看到我，都会说：“多么神采奕奕的眼睛啊！”我可开心了。

我有长长的睫毛和漂亮的双眼皮。我的功劳可大了，小主人的生活、学习都离不开我。没有了我，小主人就生活在一片黑暗之中，看不到灿烂的阳光、美丽的鲜花、可爱的小鸟、精彩的动画片……

以前，小主人写作业时的姿势不端正，老是趴在桌子上，我难受极了。小主人的妈妈一直提醒小主人，要做好。还有每次看电视时，小主人离电视很近，搞得我好累。后来经过小主人妈妈的提醒，小主人看电视时和电视保持一定距离。渐渐的，我又变得光彩照人了。

可是好景不长，自从家里有了电脑。每到周末，小主人都会玩电脑，也不知电脑里有什么魔法引诱了我的小主人，小主人只要坐到电脑前，眼睛眨也不眨一下，而且一玩就是好几个小时，我累极了，变得又干又涩，可是小主人还是不肯休息。

后来，小主人的妈妈又要求小主人每隔一段时间休息一会儿，看看绿色的东西，做做眼保健操，我舒服了很多，又恢复了往日的神采。

可是，我有很多同胞的生活痛苦不堪，因为她们的主人不好好保护她们，她们渐渐带上了

眼镜。

“眼镜是心灵的窗户。”只要人人都爱护我们，世界就会变得更美好。一起来保护我们吧。

我的眼睛小学作文篇9

我的妈妈是个中等个，白皙的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，而且她的眼睛会说话。

有一次，我突然肚子痛，一下字吐掉了好多，妈妈赶快把我送到医院，路上妈妈担忧地看着我，好象在说：“孩子，再忍一忍，马上到医院了。”我顿时有了信心，忍着痛，来到了医院。检查好身体，医生看了看病情，让我挂两大袋吊针。“滴答，滴答……”治疗室里除了我和爸爸妈妈，还有护士，就没有别人了。我打了个哈欠，妈妈也看出了我的睡意，她柔和地看着我，轻轻地问：“孩子，要睡觉吗？”妈妈的眼神中充满着关切，好象在说：“孩子，睡吧，睡吧，你太累了，你一定要休息呀！”我点了点头，爸爸和妈妈蹑手蹑脚地把我抱到了床上，妈妈在我的额头亲了一下，把我的被子盖好。我睡着了，梦见我取得好成绩时，妈妈高兴的眼神，好象在说：“好样的！”“兔妞，兔妞……”妈妈把我推醒了，我揉了揉眼睛，原来，吊针已经打好了。妈妈的眼睛上多了一圈黑眼圈，眼睛里露出憔悴的神情，好像在问：“孩子，好些了吗？”我点点头，和爸爸妈妈一起回了家。

我爱妈妈，因为她的眼睛永远美丽、迷人、会说话的。

我的眼睛小学作文篇10

眼睛是心灵的窗户，保护眼睛是很重要的，想一想当你轻轻闭上双眼，你会看不到蓝蓝的天空、白白的云彩、五颜六色的花朵、绿绿的草，而且还感觉不到心灵的呼唤。眼睛健康可以看书、写字、看电视等许多许多。那么，从现在做起保护这双眼睛吧！

首先你应该做到：按时休息，躺着歪着不看书，走路乘车不看书，强光弱光不看书。

其次看电视要在3米远的地方看，而且不能超过2个小时。每隔30至40分钟休息10~15分钟，眺望远处，让眼睛放松。

第三要注意眼睛锻炼，做眼保健操能使血液畅通放松肌肉，缓解疲劳。一定要记住“三个一”“真确的读写姿势”等重要的规章制度。

最后注意一旦患上近视请赶快找眼医，及时用药物治疗，同时，我们要保护环境，环境对我们的眼睛也是很有利的，环境如果被污染了，眼睛会“哭”，也会得各种疾病，比如红眼病，沙眼等。得了真性近视可别忘记佩带眼镜，以防加大度数。同学们，从我们做起，大家一起来保护我们的心灵之窗——眼睛。

我的眼睛小学作文篇11

童年就像一个美丽的木匣子，一打开，一颗颗美丽的珍珠滚了出来，其中有一颗最大最美的是我最难忘的一件事——“狗眼”在夜深人静的时候，我口感到渴，就下了床眯着眼睛出去了，突然，我看见饮水机旁闪过绿光的“灯笼”就像鬼提着两个“灯笼”向我走来。顿时我的双腿发抖起来大喊：“妈呀！鬼。”我迅速跑进了房间钻进被窝把头盖上。小狗推开我的房门“汪”的叫了一声，我以为小狗也害怕鬼，抱起了汪汪跟它一起睡，仗仗胆量。半夜我手摸到了一只毛绒绒的脚爪，我心想：难道是鬼要抓我？我想到这时大喊：“妈妈，有鬼。”小狗吓得滚下了床。妈妈听见我地尖叫声跑过来说：“哪里有鬼，做噩梦了吧！”

妈妈关了灯，我又看见两盏灯笼，指着狗眼睛说：“鬼。”妈妈忙打开灯，我看见手指的小狗，惊讶起来说：“怎么是小狗啊。”妈妈走过来抱起小狗说：“不是小狗，而是小狗的眼睛，夜晚小狗眼睛会发光，除了狗还有猫、狼……反正长大就弄明白。”我不好意思地抱起小狗说：“小狗，对不起，把你的眼睛当鬼火了。”

我的眼睛小学作文篇12

在我的记忆中，我看过的眼睛无数，但没有一双眼睛说话，唯独她的那双眼睛。

我二年级时，已经能够自己上放学了，可是天有不测风云，一天天气阴沉乌云密布，我一个人从学校回家，虽然旁边有许多大哥哥大姐姐，但我还是很害怕。当然了，第一次放学，毕竟是二年级呀！但我记得以前奶奶来接我时，就算奶奶在我身后一两米的地方我也不会害怕，可不知怎的，我有种不详的预感。

果然不出我所料：在转弯时，二个大哥哥突然迎面跑来，我吓得“啊—”地叫了一声，我大哥哥几乎同时向一边走，还是大哥哥反映快，马上向反方向走，可是我躲闪不及，还是撞上了。大哥哥却一溜烟跑了，后面一个大姐姐看到了，立马走上来，一边把我扶起一边问：“小妹妹，你没事吧？有没有受伤？”我起来时，不经意的看见那位姐姐的眼睛，那双眼睛充满了关心，那双眼睛正用着它那水灵灵的眼球重复着那句话：“小妹妹，你没事吧？有没有受伤？”我一边用嘴回答：“没事，谢谢你，姐姐。”一边用眼神回答那位姐姐我没事。然后那位姐姐问我家在哪，她要带我回家，我说我住在四期，她说她正要回家，路上我还不住地看看那位姐姐的眼睛，眼睛里还是有着关心的话语，我感激那位姐姐送我回家。回家的路上，我们做了个自我介绍，原来，那位姐姐叫陈雯，她也是成都高新和平学校的学生。

姐姐把我送回家时，她那眼睛里的关心才逐渐的，慢慢的消失。

我永远也不会忘记那双充满爱心的眼睛，永远不会忘记那从眼睛里表达出来的话。

我的眼睛小学作文篇13

妈妈的眼睛在我的脑海里一直有着清晰的印象，她的眼睛明亮而美丽，温馨而有神，就像两颗闪亮的宝石。妈妈的眼睛与众不同，因为她的眼睛会说话。

还记得去年“六一”儿童节联欢会上，我的节目是独唱。当我站在舞台上的时候，心里紧张极了，就像揣了一只小兔子“怦怦”乱跳。可是看到妈妈在台下正微笑地看着我，好像在说：“别紧张，加油！”我深深地吸了一口气，心里平静了下来，觉得一下子充满了自信。音乐响起，我的歌声也响起，我觉得这是我唱的最棒的一次。这时，我又看到了妈妈的眼睛，她的眼睛笑成了弯弯的月亮，好像在说：“你真棒！”

那一次，老师让我去参加讲故事比赛。刚开始我在家练习时，总讲不好，不是结巴了，就是讲的快了，要不就是声音太小，差一点儿就想放弃了。这时，我又看到了妈妈的眼睛里有闪烁的星星，好像在说：“别灰心，你能行！”于是我又鼓起勇气继续练习，终于在比赛时获得了好成绩。

妈妈的眼睛有时也会生气，记得有一次，我乱花钱被妈妈发现了。妈妈没有多说什么，可我却第一次发现妈妈的眼睛里有火焰在燃烧，眉毛也拧在一起变成了一个“川”字。当我承认错误后，妈妈拥抱了我，我发现妈妈的眼睛又变回温柔了，好像在说：“知错就该，还是好孩子。”

妈妈的眼睛还会说很多话，我从她的眼睛里学会了自信、勇敢、坚持和诚实。

我爱我的妈妈，更爱她那双会说话的大眼睛。

我的眼睛小学作文篇14

近期，我参加了360学校组织的社会实践活动—去爱尔眼科医院。中午12点半，我们带着口罩乘坐大巴车来到了医院，换上了为我们量身定做的小小医生的衣服和帽子，大家瞬间都变成了美丽可爱的白衣天使！

首先由医生阿姨为我们讲解眼睛的重要性，以及如何正确使用和保护我们的眼睛。医生阿姨说，如果不好好保护我们的眼睛，那么就会有很多眼病缠上我们，爱护眼睛就像爱护我们的生命一样。

然后我们上手实践了检查眼睛的仪器呢，我得到给其他小朋友检查眼睛的机会，还回答了问题，得到了一个不错的礼物呢。

最后医生阿姨给我们每个小朋友检查了视力。阿姨让我们站在黄线外，拿着一个小勺子一样的东西，挡住其中一个眼睛，看着前面视力表上的“小山”，然后指出小山开口的方向，有些小朋友可以看到最后一排，有些只能看到最后第三排第四排。终于轮到我了，有点小小的紧张，阿姨安慰我，让我放松，之后，我认真地看着前面的视力表，阿姨认真地填写表格。我感觉最后一排看得不是很清晰，天哪，我不会近视了吧？好担心啊。医生阿姨说，不用担心，平时要注意用眼卫生，不能让眼睛过度疲劳，多看绿色，坚持做眼保健操，注意写字姿势，定期检查眼睛就可以了。

时间过得很快，活动结束了，我们告别医生阿姨，回校了。今天是很有意义的一天，我知道了爱护眼睛的重要性，在以后的每一天，我会好好保护我的眼睛的。