关于游戏活动作文

关于游戏活动作文通用7篇。

相信大家都经历过写作文吧，写作文可以提高我们自己的表达能力。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，那大家认为优秀作文应该怎么样？在此，你不妨阅读一下关于游戏活动作文通用7篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

关于游戏活动作文【篇1】

在今天下午的第三次班会上，我们班举行了猜字谜活动。

首先，老师宣布了猜灯谜的要求。每个谜语猜一个单词。请举手回答。如果你是对的，请鼓掌。接着猜谜活动便开始了。

老师说出第一个谜语：两座山连在一起，猜错了。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：

“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢?

”咳!猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：

“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢?

”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。

老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：

“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。

同学们猜谜的兴趣更浓了。

第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，学生们顿时沉默了，教室里一片寂静。

过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华站起来，大声说：

“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说：

“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，声音从教室里飞出来，从学校里飞出来

下课铃响了，但我们仍沉浸在猜谜中。我觉得这次猜谜真有趣。

篇二：有趣的体育游戏活动作文在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。

首先，老师讲了游戏的规则:“每对有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了，由于时间问题每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了并且还是第一个参赛呢!

第一轮比赛开始了。我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下，轻轻的吹，就像风轻轻的抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影，我急忙低下头去找寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子，咳，我们败北了。

接着，第二轮比赛开始了。我们队的刘大源和周昱晟被派去比赛了。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子，而我们队的成员却紧张万分，只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见周昱晟不管三七二十一，轻轻的一吹，球就到了第二个杯子里，之后由于周昱晟太激动，一不小心把乒乓球吹掉了，对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的一个杯子里，他们又获胜了

最后，第三回合开始了，是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了，由于我们连输了两局，所以我们的队员要发威了，只听哨声一响，咱们队的人吹的特别的顺利，没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了，个个激动得蹦的老高老高的。

通过这次比赛，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蛮力去赢得胜利。

篇三：有趣的课间游戏活动作文一到下课时间，小朋友们便开始玩游戏，一瞬间，安静的教室比菜市场还热闹，偶而还会听到棒球k破花瓶的声音，这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏，但一定要注意安全，免得乐极生悲，就不好玩了。

我喜欢人多的团体游戏，其中最有趣的就是“红绿灯”，一开始，一群大家先猜拳，输的当鬼，就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人，可以喊：“红灯!

”然后站在原地不动，一直要等其他人喊：“绿灯!”才可以得救。

如果你在打红灯前被鬼抓住，或者最后一个叫红灯的人，你会输的。

看着一大群人跑到大炮前，轮流做鬼魂，你追我，我追你，全班都疯了。

有一次，我们在玩婴儿版的红绿灯。结果，小珍爬楼梯跑得太快了。她不小心摔下楼，下巴缝了三针。当下把大家都吓坏了，也好紧张。

这也告诉我们：玩游戏，一定要注意安全，注意红绿灯哦！

感谢阅读，希望能帮助您！

关于游戏活动作文【篇2】

野趣活动之结冰游戏

这次野趣活动我们来到蛟山公园，孩子们对于蛟山公园比较熟悉，公园空旷的场地也为我们的活动提供了很多的便利。这次活动我们主要是锻炼孩子们四散奔跑的能力及能听信号迅速停下来。活动开始，炒黄豆的游戏一下子提高了孩子们的兴趣，接下来的结冰游戏由一人结冰，到两人结冰，当听到解冻时，孩子们就立即四散躲开。

在孩子们的笑声中，我们结束了这次快乐的野外活动之旅！

在本次活动的设计上我们以走出幼儿园，回归自然、亲近自然为主要目的，主要为了更好的促进幼儿听信号绕障碍奔跑和立即停下来的能力，我们开展了这次以听信号跑步的“结冰”游戏，又有大树这么好的障碍载体，整个活动中孩子们的兴趣还是比较高涨的，活动中我们没有过分强调运动技能传授，而是设立情景教学，让他们在愉快的氛围中巩固绕障碍奔跑和听信号的能力，避免枯燥的纯动作练习。

但在活动过程中，由于我们的关注孩子的整体，忽视了个体差异，导致有些孩子在活动中，由于不了解规则，没有很好的进入到状态，在以后的活动中我们要多注意。

关于游戏活动作文【篇3】

1、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

2、夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：)

3、金鸡独立

这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年，我突发灵感想出来的)

4、闻“歌”起舞

这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

关于游戏活动作文【篇4】

今天，阳光明媚，体育课上老师带我们玩了一个游戏，你想知道是什么游戏吗？这个游戏就是“丢手绢”。

老师说这个游戏的规则是：大家先围成一个大圆圈坐下来，一个人拿着色子，剩下的同学唱着歌。拿着色子的同学转两圈后，把色子扔到一个同学的背后，然后赶紧跑，后背有色子的同学要起身去追那个同学。如果追到了，他的位子就保住了，如果没追到，扔色子的同学就坐在他的位子上。

规则讲完了，游戏终于开始了！同学们都很兴奋。大家围成了一个圈坐了下来，同学们开心地唱着歌，就像一个个欢快的小鸟。老师让小红来扔色子，小红转了两圈后立马把色子扔在了小明的后面。扔完后撒脚就跑，小明立即反应过来，马上像猎豹一样冲出去追小红。可惜就差一点点，还是没有捉到小红。同学们都觉得非常遗憾……

我明白了以后玩这个游戏一定要反应快，跑得也得快。

关于游戏活动作文【篇5】

今天我和同学们在教室里举行了一场比较有趣的活动：画鼻子。

首先，由老师在黑板上画一张脸，再在头上画三根头发，那就是三毛了，缺个鼻子，同学们闭眼画鼻子。

下面，就是最搞笑时刻了，我们大名鼎鼎的调皮鬼上台了，只见他用一条红领巾遮住眼睛，在黑板上画鼻子，刚画好，台下就发出一阵哄笑。原来啊，他把鼻子画到眼睛上了，他脸色羞红，像一个小苹果。又是一个人上台了，又一画，又有一名同学笑得掉下了地，屁股都快肿了，看着他那帅气、英勇的姿态，同学们笑得合不拢嘴，往台上一看，鼻子都画到脸外了，哈哈哈那名同学飞奔下讲台，躲避那些笑话的人，他恨不得挖个洞钻进去。这下好了，没有人敢上去，生怕遭到猛烈地回击。

这天，同学们真开心啊!很快，勇者唐老鸭上台了，他一咬牙，闭上眼，使劲一画，一些同学突然哇哇大叫起来，差点没把唐老鸭吓个半死。成功了，鸭子哥牛......此时，无数的马屁精从讲台下一个接一个冒了出来，把唐哥说的措手不及。下面吗?便由全班都起了名号的、爱哭的唐小妹出场，她偷偷用一个诡计，成功画出，让我们一个比一个惊讶，大牙都要掉下来了，能塞下一个鸡蛋。随之，教室里响起一阵夸赞，比夸唐老鸭还要响，她脸上露出笑容，像一朵绽放的花，朝向阳光，无比妩媚。

今天，真是我们最快乐的一天啊!

关于游戏活动作文【篇6】

上课铃一响，学生们就跑进了教室。只见严老师在黑板上写下几个大字：“猜猜他（她）是谁？”我想，这肯定是今天的活动主题。同学们议论纷纷。

领讲台上有三条不同颜色的围巾。这是干什么的？我疑惑不解。过了一会儿，严先生开始讲活动的规则。

听完后，学生们举手报名。最后，老师决定让游龙彬、林历洋、游向光等三名男生上台参加比赛。严老师先用那三条围巾分别将他们的眼睛蒙住，然后用手指了指那个可爱，平时沉默寡言的简铭煜，示意他充当被猜的对象。

教室里顿时鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都听得到。我们屏息凝望，眼睛跟着他们。只见那三个男生轮流摸简铭煜的额头、脸和衣服，简铭煜忍不住“哧哧”的笑了起来。

我们赶紧冲他摆摆手，让他不要出声。时间一分一秒地过去，下面的同学有些沉不住气了，可这三个男生还是一点儿头绪都没有。我暗暗为他们担心。你，你平时都有点粗心，不善于观察身边的人和事。你看，这次我猜不出来。

这时严老师微笑着对我们说：“孩子们，看来，我们得帮帮他们啦！”于是，我们有了第二个环节，让简铭煜背诵两首古诗，分别是《独坐敬亭山》和《望洞庭》。

瞧！把他们三个急的，个个抓耳挠腮、摇头晃脑，还不时地跺跺脚，同学们笑得前仰后合，但他们还是丈二和尚摸不着头脑。接着，同学们有的站起来拍手鼓励：

“加油、加油！”有的站起来说：“抓紧时间猜、抓紧时间猜。

”有的甚至也急得跺起脚来。当简铭煜背诵到“只有敬亭山”时，林历洋突然激动地喊道：“是简铭煜、是简铭煜！

”这时，全班同学沸腾了，掌声、欢呼声立刻响了起来。

比赛结束了，学生们仍然沉浸在欢乐的笑声中

关于游戏活动作文【篇7】

今天，我们在作文课上做了一个既有趣又高难度的游戏，那就是单手剥鸡蛋。

今天来上课时我就带着三个熟鸡蛋，心想：我一定要得第一。上课了，老师就今天的游戏给我们定了三条游戏规则：第一，只能用一只手剥，另一只要放到背后；第二，不能把鸡蛋弄碎，鸡蛋壳也不能掉到地上；第三，能在短时间内剥完第一个鸡蛋的同学有机会参加决赛。我心想，这个游戏非常难！

当老师说：“准备，开始！”同学们就争先恐后地忙开了，我也忙忙乱乱地开始剥了。一只手真的很困难，怎么办呢？想起以前早餐妈妈准备的鸡蛋，于是就熟练地把鸡蛋在桌子上磕一下，再按在桌子上滚来滚去，之后一只手不“利索”地剥着鸡蛋壳，越着急越剥不掉，怎么办呢？妈妈常说，遇事要冷静，我努力使自己不慌乱，找规律，最后顺利地剥完第一个鸡蛋，再迅速地剥第二个鸡蛋。

于是，我和其他五位同学进入了决赛。我们紧张的坐在桌子前，老师说“开始”，便动手了，在各位高手面前，我落后了，鸡蛋是借别人的，感觉壳很硬，是最后一个剥完的，决赛输了，我非常伤心。

这次单手剥鸡蛋我虽然没有拿第一，但依然受益，锻炼了动手能力，非常感谢老师组织的这次游戏活动。

扩展阅读

写游戏活动作文通用

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的关于游戏的作文，希望对大家有所帮助。

写游戏活动作文 篇1

“哈哈哈，哈哈哈。”咦？是谁在笑？原来是404班在玩传话游戏呀！

我就先来给大家讲一讲规则：第一个同学看传话内容，然后传给第二个同学，直到传给最后一个同学结束。

游戏开始了，每组的第一个同学领传话内容，我们的第一个同学看完了传话内容马上转过头来说：“东东有个好公公，公公楼下有个坏东东。”第二个小朋友想都没想就对后面同学说：东东有个好洞洞，公公楼上有个坏东东。”我也忘记后来到底发生了什么，只记得后面越传越忙乱，好像变成了什么公共楼？我们是第六组，所以过了好一会儿才轮到我们。

老师报了答案以后才是真正的高潮，我们的答案是：东东楼上有个好公公，公公楼下有个好东东。听到最终答案时，其它组员捧腹大笑，我们组的成员一脑黑线，原来第一个同学就传错了，我们真是太难了，怎么错的那么离谱呢？就照我们这水平，小白兔都可以被我们传成大老虎了。

这真是验证了那句古话，眼见为实，耳听为虚呀！

写游戏活动作文 篇2

“加油！”“快点！”“哈哈哈……”咦？操场上怎么这么热闹？哦，原来是我们在玩两人三足的游戏。游戏规则很简单，就是把两个人的其中一条腿绑在一起，齐心合力，走到终点。

游戏开始了，我们一、三组达成同盟，一起对抗二、四组。同桌摘下红领巾，把我们的脚绑在了一起。呜呜，他可真狠，不仅绑得很紧，还打了个死结，唉，可怜我那娇嫩的小脚脚了。

比赛正式开始，起初，两组队员不分上下，慢慢地，我们追上了对手，取得了胜利。

第二轮我们第三组和第四组比，哈！中途，沈相宇和陈晗昱一组的红领巾散了，我们占上风，轻而易举地赢了他们。

最激烈的是男女赛。有的同学勾肩搭背、嘴里喊着：“一，二，一，二。”有的却连拖带扯，直接把同伴拽到终点。轮到我和王可儿了，我们迈着整齐的步伐，嘴里同时喊着统一的口号，配合得十分默契，不一会儿就到达了终点。对方搭档可不这么妙了，一个同学大步流星地向终点奔去，却忘了自己身后还有个“拖油瓶”，结果两人都摔了个"嘴啃泥”。等他们爬起来重新走，又因动作不协调而摔倒。我心里暗暗高兴。呀！郑钶琪一组因单脚跳而被老师提醒，浪费了一点时间；杨栋耀、何承昊那组刚迈出一步，红领巾却散了，他们赶紧弯腰去系……男生的一次次失误，不禁令我得意起来：哈哈，这回他们“必输无疑”了！可不知怎的，最后男生竟比我们快！我皱起眉头，百思不得其解。“女生赢了，男生最后怎么能三组一起走？”“耶！”我们女生高兴得手舞足蹈，男生们则耷拉着脑袋，像一朵朵枯萎的小花。

游戏在我们的欢声笑语中结束了。这个游戏，让我深刻地明白了“二人同心，其利断金”的道理，也令我终生难忘。

写游戏活动作文 篇3

阳光，普照大地。风，在脚下被掀起，擦过肩，被远远地甩在身后。操场上，晃动着一群身影。

我半蹲着，抿着嘴，望着那奔跑着的猎物，一句“自不量力的小喽啰”砸入我的脑海，我循声望去，只见刘思怡在那卖菜似的吆喝着，我压制着即将要烧到头发的怒火，地面“砰”的一声闷响，我如陨石坠落般向她冲去，“嘶”她的名牌我扯掉一大块，只剩下一张破破烂烂的“遗迹”。我抬起手，一拍，把她想护住名牌的那黑黑的“鸡爪”打开了。见状，我的右手闪电般地把她那“遗迹”扫荡得空空如也。看着“卖菜的”神气不过三秒的样子，心里轻飘飘的，一种畅快淋漓的感觉涌上心头，但胸膛是剧烈地起伏着。

我退到一旁，默默关注着全场，调节气息，被汗水打湿的衣服紧贴在身上，手紧捏着拳头，在颤抖着。一抹头上的汗珠，才发现，周围似乎变得那么安静，空气沉睡了，时间停了下来，默默注视着这一刻！

体力恢复的我再次奔跑。男生对挤成一团的女生束手无策。关键时刻，还得本将军出马，我暗自想到，便来了个“飞马踏破尘”径直朝“羊圈”里拎了只“小绵羊”拉回营地，男生们立马把“食物”围住，如饿狼般朝他伸出魔爪……大家见又干掉一个，趁热打铁，士气爆棚，人挡杀人，神挡杀神，玩起了大鱼吃小鱼，“小鱼”们四处逃窜，却只是徒劳地被吃掉，“大鱼”们却仍不嫌多，吃掉一个还送一个。

游戏结束，女生队如掉光叶子的老树，男生们则个个都是刚出生的小狼，个个充满生命力。

撕名牌，那名牌里蕴藏的智慧，勇敢，力量是它乐趣的真正所在。

写游戏活动作文 篇4

又是上作文课的时候，老师给我们玩了个游戏，叫做趣味传话。

规则是：一个同学到老师那看纸条依次往后传。游戏现在开始了。当第一个同学看完了，笑了笑，当杨佳宁偷偷传给第二个。同学的内心应该是紧张的，我感觉像一只活蹦乱跳的小兔子，蹦来蹦去。当黄温馨传给我时，我的心扑通扑通的跳，我听到的是：“飘头飘屁。”我小心翼翼地凑近下一个同学滴耳朵旁偷偷地说：“飘头飘屁。”我深深地叹了一口气，心里暗暗地说：“希望千万不要传错。”当传给最后一个同学的时候，他深深地吸了一口冷气，鼓起勇气大胆地说：“小偷飘屁。”顿时，全场像炸开了锅的蚂蚁，同学们都哈哈大笑起来，就连平时都不爱笑的黄温馨居然也笑了。老师说再给我们一次机会，付佳佑又仔细看了一遍，第二轮比赛就开始了。

当传到殷智宸的时候，他听完之后突然跪在地上捧腹大笑，我感觉他的肚子都快要抽筋了。

我非常喜爱这个游戏，我也非常的开心!

写游戏活动作文 篇5

今天老师说要带我们玩掰手腕的游戏，同学们听后都高兴得跳了起来。

我们十几个同学先分成两队，然后为自己的队选出队长，起好队名。经过一番讨论，我们队决定叫大力神队，队长是一位姓高的同学。对方叫天霸队，队长姓李，大家都叫他李队长。

两位队长首先出战。他们面对面坐在一起：一个像关东大汉，脸黑黑的；另一个身体强壮，个子高高的。我看谁输谁赢还不一定呢！同学们都一窝蜂地拥到各自队长的身边，为自己的队长加油鼓劲。两位队长把手紧紧地握在一起。听到老师说预备后，大家都屏住了呼吸，暗暗为自己的队长加油。开始！老师大声喊道。这时同学们使出全身的力气喊：加油！加油！加油！

比赛刚开始一会儿，对方的队长就撑不住了，被我方队长掰了下去。耶！我们赢了！我们的队员大声喊道。

又经过几轮比赛，我们队已有四面小红旗了，而对方只有两面。

轮到我上场了。我的对手是王小刚，他看起来也很壮。从体力上讲，他应该能掰过我。但我信心十足，心想：他个子高长得壮也不一定能掰过我，因为我的腕力在班上很厉害的！这时我方一位队员悄悄对我说：我学过跆拳道还掰不过他呢！刚才还信心十足的我一听这话，顿时泄了气。可我转念一想：我们队的希望都寄托在我的身上了。假如我败了，我们队只剩下一位娇小的女孩子，而对方是一位男孩，她怎么也赢不了啊！假如我方连输两局，那么我们就只能打成平手了。为了赢得比赛，我豁出去了！

这时老师大喊一声开始！我迅速给对方来了个扣腕。对手发现后赶紧往回掰。我见势不妙，使出全身的力气把他按住。渐渐地，我感到对方的手一点一点向下滑，最后终于被我按了下去。

啊，我赢了！我激动地喊道。顿时教室里欢呼声一片。

比赛结束了，我们队以两面小红旗的绝对优势战胜了对方。

这个游戏真好玩，以后我还要再玩。

写游戏活动作文 篇6

一天,我和我的小伙伴们在一块空地上玩起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

这个游戏中，我当“小鸡”。游戏开始了，只见“老鹰”紧紧盯着可口的“小鸡”和“母鸡”，观察“小鸡”的一举一动。他身子微微下蹲，两手放在膝盖上，随时准备发起攻击。突然，“老鹰”冲了过来，“母鸡”急忙张开双臂，挡住“老鹰”的去路，不让他有机可乘，而我们躲在“母鸡”的身后还在说笑，一点都没感觉到危险就在眼前。

突然，“老鹰”往左侧跑去，想绕过“母鸡”，可是“母鸡”早有防备，赶紧向左侧移动，死死地挡住“老鹰”的去路，这就是第二回的较量。可“老鹰”并没有灰心，向右侧跑过去，“母鸡”也赶紧向右跑，“老鹰”的三次进攻都失败了。

这时“老鹰”灵机一动!来了个声东击西，他先假装向左侧跑，然后再往右侧跑，“母鸡”果然上当了，“老鹰”向我们扑来，不幸，一直“小鸡”被捉住了。

“母鸡”吸取了上次的教训，左拦右挡。突然，“老鹰”往“母鸡”的翅膀下冲去，还没钻过去，就被“母鸡”死死夹住了，后面的“小鸡”哈哈大笑，老鹰捉小鸡变成了母鸡捉老鹰了。

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉中，已经晚上了，我向大伙一一告别，真希望下次还能玩这个游戏。

关于游戏有关的作文600字通用

作文是我们对生活的还原和升华。写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，动笔之前我们需要做哪些准备呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的关于游戏有关的作文600字通用，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

关于游戏有关的作文【篇1】

冰冻游戏又称捉人游戏，不同的是冰冻游戏可以有保护特权，而捉人游戏却不能。冰冻游戏里，你只要跑得够快，你就能“活”着，可好玩了！

冰冻游戏至少需要三个或以上的人玩，只有一个人捉，其他人跑。等捉的人快捉到你时，你可以双手放在前面，大叫一声，“冰冻！”这样别人就捉不到你了。但要等到战友碰你一下，你才能解除保护，要是所有人都被保护了，那么捉的人就赢了。另外，被捉的人捉住了，就可以帮助捉的人。

我们班所有的人都很喜欢玩冰冻游戏，我当然也不例外。我第一次参加了他们的冰冻游戏，黑黑白白配后选出小l来当捉的人。等小l数完10秒后来捉我们时，我们已经跑得无影无踪了，可是我因为跑得太慢，还是被小l发现了。就在小l快捉到我时，我急中生智大叫一声：“冰冻！”小l见我被“冰冻”住了，就无可奈何地去寻找其他目标了，可其他人跑得像猎豹一样快，一溜烟儿不见了，小l只有守住我，才能捉住过来营救我的人。

这时，小z趁小l不备，偷偷地快速拍了一下我的背，带着我一起逃了。小l见我跑了，就急忙过来追我，我不知是吓坏了，还是小z拉着我，我的速度飞快，一会儿就甩掉了小l。

过了一会儿，就剩下我、小z和几个跑得快的同学“活”着。就在我们奔跑逃命时，冰冻游戏被上课铃声终止了，我们赢得了胜利，我们手舞足蹈，高兴极了！

冰冻游戏让我们在紧张的学习环境中舒缓了压力，也给我带来了极大的快乐。在游戏中“活”着真是一件高兴的事。

关于游戏有关的作文【篇2】

玩捉迷藏游戏。

“快点藏起来啊！”不知谁喊了一声，我赶紧去寻找我的“藏身之所”了。

躲镜子后面？不行，太被容易发现；藏小卖部？也不行，这里人少，一找就发现……

忽然，一个念头从我脑海里闪过，我灵机一动，跑进了厕所。在里面，我清清楚楚地听到他们找我们的脚步声，而且越来越近。他们不会进来吧？我默默地说着。只见他们到了厕所的门口停住了脚步，东张西望一下就离开了。嘻嘻，谁让他们是男生呢，不敢进来！此时的我虽然得意洋洋，但也已经被这厕所的臭气熏得晕头转向了。

我实在受不了这股气味了，自己冲了出去。站在门口的他们看着我哈哈大笑，“藏在厕所里好受吗？哈哈哈……”，他们笑个人仰马翻。我生气地跺着脚，“气死我了，以后捉迷藏再也不躲到厕所去了！”

哈哈哈……

我喜欢玩的游戏有许多……但是我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。无论在平常或者是节假日里，我都会和我的小伙伴来玩这个游戏。这次中秋，我回到老家过节，吃了饭以后，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们在草坪上玩“老鹰捉小鸡”。

爸爸当“老鹰”、妈妈当“***鸡”，我和哥哥、姐姐们当“小鸡”。

游戏开始了，爸爸飞快地扑向“小鸡”，妈妈立刻伸开双臂，迅速地挡住了爸爸的去路，爸爸一见此路不通，立即向左边扑去，妈妈飞速向左挡;爸爸又向右扑去，妈妈立即向右挡。这样经过几次来回地跑来跑去，由于妈妈尽心尽力地保护着我们，爸爸一只“小鸡”也没抓到。

最后，大家都累了，坐在草地上休息，我和哥哥、姐姐们还沉浸在游戏里相互议论着，只要我们同心协力、团结一致，任何困难都难不到我们。

关于游戏有关的作文【篇3】

今天作文课上，老师带来了针和线，同学们满腹狐疑，难道老师想当个裁缝？其实呀，老师是让我们玩穿针引线的游戏。我想：在家里，我常常帮奶奶穿针，而且每次玩的沙包，都是我自己一针一线缝的，一点沙子也没漏。这个游戏对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！

同学们都跃跃欲试，只见阿浩迈着六亲不认的步伐走上了“战场”。开始计时，阿浩果然帅不过三秒，都过去半分钟了，依然毫无进展，急得他咬牙切齿，最后阿浩在45秒时才把线穿进针孔里。有这么难吗？同学们开始有点打退堂鼓了。

第二个登台的是小学，只见他昂首挺胸，迈着大步子走上了台，站定后正了正胸前的红领巾，看起来信心十足啊！一上台小学变练起了蛤蟆神功热热场，惹得同学们哄堂大笑。随后他一手拿针，一手拿线，对准针孔，穿！可是数次无果，同学们的兴致也一点点消失，索性都不给计时了。最后过了好久，小学终于把线穿了进去。

终于轮到我这个美男子了，我跳着太空步，霸气侧漏上了台，撩了一下帅气的发型，台下惊叫连连。这次冠军非我莫属了！可是针线像调皮的精灵，我怎么穿也穿不进去。同学们的笑声如刀子一样，扎心啊！我感觉额头先是发热，然后又变凉，手也哆嗦起来。真是把男神的脸都丢光了，无奈我只好主动弃权了。

从这个游戏中，我领悟出了人生道理：越是看起来简单的事，越容易出错，而且心急吃不了热豆腐。

关于游戏有关的作文【篇4】

第三节课,杨老师带我们到操场的水泥地上滚铁环。一开始，我滚的乱七八糟，然后，我知到了滚好铁环的窍门，最后，我终于滚好了铁环，我真高兴!我在滚铁环的时候，听见了:“丝丝丝”的声音，那是什么声音呢?原来是铁钩和铁环摩擦的声音呀，除此之外，还有“丁丁丁”`“踏踏踏”的声音呢!“丁丁丁”是铁环滚动的声音“踏踏踏”是我的脚步声。我滚着铁环朝前跑，小草向我微笑，大树向我点头，我心里美滋滋的。

滚铁环真有趣!我好想滚一次铁环......

我和姐姐都喜欢看电视节目－－撕名牌，一直想模仿节目里的名星玩一回撕名牌。所以我和姐姐一直缠着爸爸给我们买名牌，终于爸爸答应了，在网上给我们买了。

今天我和姐姐一直都在焦急等待爸爸下班，因为我们买的名牌到货了，就等爸爸回来带给我们。终于听到爸爸的敲门声音，我和姐姐敢紧跑过去开门，只见爸爸手上拿着两个包裹，我急不可耐地一把抢了过来，迅速打开，拿出里面的名牌，写上自己的名字和其它一些名词，就和姐姐玩了起来，让我失望的是，这个名牌好象和电视里的不一样，需要用双面胶才能贴在衣服上，使用几次后就开始变得不粘了，虽然不是太好，但我还是和姐姐玩的不亦乐乎，毕竟我们能象名星一样玩一回名牌了！

下次一定要让爸爸给我们买更好的名牌，我就能写出更好的日记给大家看了！

关于游戏有关的作文【篇5】

寒假的一个早晨，我在外婆家吃完早饭，朋友们就来找我玩。他们说玩“一、二、三、木头人”的游戏，我便爽快地答应了。

游戏开始前，我和伙伴们定好了规则：一个人当裁判，其他人都手牵手，围成一个圈，等裁判说“一、二、三、木头人”，大家就自由散开，在游乐场不停地走；等裁判说“看谁做得最最好”后，所有的人就要停住不能动，如果谁先动谁就输了。确定规则后，游戏就正式开始了。

首先，我来当裁判，其他伙伴都围成圈，等我发令。过了一会儿，我就发出号令，大家在游乐场的每个角落不停走动，都快把我转晕了，最后我实在看不下去了，就说了“看谁做得最最好”，当我话音刚落，大家都跟被施了魔法似的，立刻站在那一动不动，有的还做出非常搞笑的动作。比如说俞梦灵，她竟然做了一个蹲马桶的动作，把周围的人逗得哈哈大笑，我真不知道她是怎么想出来的。俞梦灵听到别人笑她，自己也忍不住笑了，一放松屁股就坐在了地上。“哈哈！俞梦灵输了，我高声喊道：“一局就结束了。”

紧接着第二局开始了，不过这次是许何洁当裁判，我们听着许何洁的最后指令。霎时，空气好像凝固了似的，安静得连针掉在地上都能听见。就这样过了好久，我们大家才反应过来。我也是一样，可我乍一看，自己竟然扒在俞梦灵背上，我心里暗暗想，这下可有她好受的了。过了一会儿，我偷偷看了一下她脸上的表情，简直比刚吃了苦瓜还痛苦，最后他终于撑不住了，“砰！”的一声，我们两个人都趴在了地上，她最后还感叹了一句，说自己以后再也不玩木头人游戏了。

就这样我们玩了一个上午，到吃中饭的时候，大家都开心地回家了。小朋友，你也一定玩过木头人的游戏吧？

关于游戏有关的作文【篇6】

我今天去上了一节奥数课，真的是收获多多。在上课时，老师还和我玩了一个有关数学的小游戏呢！

老师在纸上写下了“1”和“2”这两个数字，和我说道：“张可，我们来玩个游戏。我们两个互报‘1’、‘2’，看谁先报到这些数字加起来是10。你先报。”我听后心想：这还不简单？

“1.”我报道。

“2.”老师回答道。

…………

“2.”老师报道，“我赢了。张可，你输了哦。”

我输了后觉得有些不服，就又和老师来了好几次，但却是我输得多，老师输得少。咦，这是为什么呢？我向老师提出了这个疑问。

“呵呵，是这样的。如果你先报了1，我报了2，那么加起来就等于3；你报2，我报1，加起来等于6。此时，你报1，等于7，我报2等于9，你再报1就是10。这是你先报赢了。假设还是你先报，报了2，我报1，你报2，我报1，你报2，我报1，加起来等于10。我赢了。这个游戏是有技巧的，你懂了吗？”老师耐心地讲解着。

哦，原来是这样啊！这数学还真是无处不在呀！我和老师玩一个小游戏都用到了数学呢！

关于游戏有关的作文【篇7】

不要过来啊！快走开！教室里传来了阵阵尖叫声，这里发生了什么事？原来我们在课堂中玩打气球的游戏呢。

一开始，大家听说能玩游戏，都兴奋不已，可当老师宣布了游戏规则：气球在谁身边爆炸，谁就要受到惩罚。同学们都目瞪口呆，开始有一些紧张了。

游戏开始了，只见老师左手拿着打气简，右手捏着气球，开始拼命地打气。气球开始慢慢变大，颜色也越来越淡，我心里像是有只小兔子一样砰砰乱跳。我开始暗自祈祷，千万别在我这里爆炸，但脸上却装作毫不在意的样子。老师慢慢地来到了我这里，脸上露出了一丝得意的笑容。而同学们有的把帽子紧紧地戴在头上，蒙着耳朵，紧紧闭着眼睛;有的贴着墙，恨不得能变成隐身人，让老师看不见她;还有的缩成一团，趴在桌子上，动也不敢动，生怕气球在自己身边爆炸。

同学们吓得前仰后合，左躲右闪，我也不再淡定，蒙着眼睛躲在了桌下。当我正好奇气球有多大了，一睁眼，砰-气球炸了！我顿时大脑一片空白，紧张的心情使我忍不住大叫了一声。其他同学见气球已经爆炸，都松了一口气，暗自庆幸气球没有在自己身边爆炸，而我垂头丧气走上了讲台，等着接受惩罚

后来我们又进行了一轮游戏，游戏规则是气球在谁身边爆炸，就会有奖励，这下同学们可像变了个人一样，胆子大的同学甚至还想用笔把气球扎破呢，在欢声笑语中，我们结束了这节有趣的活动课。

这个游戏让我知道了，其实气球爆炸并不可怕，我们要克服恐惧，学会淡定，坦然面对。

关于游戏有关的作文【篇8】

一上课，只见老师左手拿着一根针，右手拿一条又细又长的线，威风凛凛地走到教室，把我们吓得毛骨悚然，难道老师想学容嬷嬷扎人吗？嘿嘿，别害怕，其实老师是领我们玩《穿针引线》的游戏。

我们班爱耍酷的阿皓上台挑战了。只见他胸有成竹、昂首阔步地走上前去。他右手拿起一根针，左手拿起一条线，对准针口小心翼翼地穿。可这条线像刚刚逃出笼子的鸟儿，上上下下，左左右右地飞舞，就是不往针孔里钻。汗珠接二连三地从他的额头滑下。经过三九二十七秒的努力，阿皓终于穿线成功，他开心地露出了四颗大门牙。

有这么难吗？瞧瞧我这个女汉子的厉害！我深吸一口气，拿起针和线，目不转睛地盯着针口，穿啊穿，穿啊穿……眼看马上就要穿进去了，我心里暗暗高兴，看来胜利正大步地向我走来。可谁知，线穿到针孔外面了。我的心啊，拔凉拔凉的。大家屏息凝神地盯着我手中针线的一举一动，姐姐我真是压力山大。时间像长了脚，不一会儿三十秒过去啦，气得我举手投降了。

唉！真是看花容易，绣花难。以后做事可千万别轻敌，长点心吧！

关于眼睛的游戏作文(通用10篇)

对于学生来说，写作文是家常便饭的事情，经常写作文能够提高我们的智力和判断力。你是否正在为写作文感到束手无策呢？以下是栏目小编花时间整理的《关于眼睛的游戏作文》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

关于眼睛的游戏作文 篇1

今天的作文课上，我们玩了一个有趣的游戏第三只眼睛。

一上课，老师问我们：每个人有几只眼睛?两只呀。同学们异口同声地回答。这么简单的问题，地球人都知道。谁知老师却说：不，我们每个人都有三只眼睛。啊，三只眼?那不是二郎神了吗?怎么可能?大家一头迷雾，怀疑地看着老师，老师神秘地说：下面，我将用一个游戏来见证奇迹。同学们都兴奋起来了。

老师在大屏幕上出示了游戏规则：两个人为一组，一位同学面对黑板，向后伸出双手;另一位同学负责从老师准备好的黑色袋子中取东西，放在前一个同学手里。面对黑板的同学不准用眼看，只准通过手摸来说出物品名称。每组选手猜三次。

同学们跃跃欲试，争先恐后地举手。首先上场的是庞博远和周鑫，庞博远负责拿东西，周鑫猜东西。，庞博远拿了一个指甲剪，在我们眼前一晃，笑眯眯地把它放到周鑫手上。周鑫用手摸了摸，手指轻轻一拨上面的零件马上脱口而出：指甲剪。接着庞博远又分别放上玻璃球、锁，周鑫用手摸后都猜对了。

接着上去的几组同学也猜对了，我对放东西的同学很是不屑一顾，挑东西也太没技术含量了，轮到我时肯定会让你们大吃一惊。

终于轮到我和郑佳文了，经过商量，决定我放东西，她猜。经过一番精挑细选，我选了一个像色子样的橡皮，攥紧后悄悄放到郑佳文手里。她先摸了几下，然后用手捏了捏，又在手心里转了几圈，没说话。哈，猜不出来了吧!我正得意，却听她斩钉截铁地说：橡皮。唉，竟然猜出来了吧!我安慰自己，后面一定要选一些不好猜的物品，难住她。

第二次，我从袋子里拿了一朵假花放到郑佳文手心里。她用手摸摸捏捏后说：花。这么快就猜出来了，我不甘心地追问了一句：什么花?她又用手捏了捏说：假花。教室里响起了热烈的掌声。

第三次，我经过深思熟虑之后从袋子里挑了一瓣大蒜，心想：这下你可猜不出来了吧。我把大蒜小心翼翼地放入郑佳文手里，她来回地用手摸，一直不吭声。我紧张地看着她的手，默念着：猜不出，猜不出。谁知这时候，她竟然用手指剥了一下那瓣大蒜，皮掉了下来，她立马道：大蒜。知道猜对后，她高兴地跳了起来，老师也向她竖起来大拇指。

游戏结束了，老师问我们：现在你们知道人的第三只眼睛是什么了吧?

手。大家响亮地回答。

关于眼睛的游戏作文 篇2

游戏作文400字亮眼睛的小哨兵

咦，教室里怎么这样安静？原来，周老师让我们玩了个游戏，叫亮眼睛小哨兵。

第一回合：只见小哨兵慢慢地走进教室，一会儿爬下，一会儿起立，他的眼睛看着同学们。领头羊换动作了，同学们也跟着领头羊换动作。过了一会儿，这位认真、仔细的小哨兵输了，而领头羊只给他三个字哈哈哈。

第二回合：小哨兵走进教室，在走廊上瞪大眼睛观察。领头羊拉开了衣服的拉链，我们也拉开衣服的拉链。小哨兵飞快地走到讲台上，继续观察。领头羊看小哨兵没发觉，就更加放肆地做动作，把衣服当玩具，忽上忽下。不好，这个动作太明显，被小哨兵发现了。小哨兵赢了！

第三回合：没想到，周老师请我当领头羊。我怕没机会做动作，所以摆了个小兔子。小哨兵轻手轻脚地走进教室，紧盯着我们的一举一动。小哨兵朝我走来了，我不敢动，所以只能等机会。机会来了，小哨兵转了个身，背朝我了。我抓住了机会换了个动作，同学们也接二连三地换动作。过了一会儿，小哨兵还没有发现我，当然，我赢了。

哈哈哈，哈哈哈！这节课在笑声中结束。

关于眼睛的游戏作文 篇3

今天我和妈妈玩了一个新游戏，叫“不许眨眼睛”。

游戏规则是:两人可以用表情干扰对方，但不能用其它器官干扰，也不许出声。时间一分钟,谁先眨眼睛，谁就输了。

开始比赛了。我和妈妈面对面，我站着她坐着。这是我故意安排的，这样我就可以进退自如，而妈妈只能坐着受用了。妈妈很有兴致地配合我。我们俩摆开了一个互瞪的架式。哈，这都是故意迷惑她的，我以迅雷不及掩耳之势，凑到她的脸上吹了口气，使得妈妈不得不大幅眨眼。妈妈嚷嚷着不干。说我耍赖，从椅子上站起来，凑过来，跟我要来个对台赛。

第二局。我知道妈妈也学会了，所以决定用第二种方案:远距离攻击。可我刚往后一退，妈妈就知道我的心思了，说时迟那时快上来一吹，我感觉脸上热乎乎的，眼睛一阵发痒，就眨眼了。“不算不算，我还没准备好呢！”输了这局，我也不甘心了，大声嚷嚷道。老妈却笑得很开心。一幅那个什么得志的样子。

第三局，我们两个都严阵以待。我想了一个妙计,先劲鼻子瞪眼抖动眉毛各种扮鬼脸，趁妈妈笑的功夫，出其不意攻其不备,凑上去一吹，妈妈就眨眼了。哈，三局两胜，我赢了！妈妈不得不佩服我的计谋。

怎么样？如果你觉很好玩，也可以和你的爸爸妈妈试一试。

关于眼睛的游戏作文 篇4

快上体育课时，外面下起了雨。

真是天公作美啊，可以躲过魔鬼训练了，我们心中暗自庆幸，同时又期待着体育老师会给我们带来什么新的游戏呢。因为按照惯例，下雨天体育课通常被改成室内游戏课。在大家的满心期盼下，体育老师大驾光临，他面带微笑地说：“今天，老师要请你们闭着眼睛画画。”

听完老师的要求，教室里一下子就热闹了：“啊，闭着眼睛怎么画呀?”“我们睁着眼睛都画不好，闭着眼睛就别提了。”“老师，画什么呢?”“就画你们自己的头像吧。”看来老师是预谋已久，等着看我们出洋相呢。老师从每组中挑出一个人，第四组中挑中了我。只见老师摇了摇手中的红领巾说：“为了防止有人偷看，我用红领巾蒙住他们的眼睛。”蒙上红领巾后，我的眼前一片黑暗，我心想：老天保佑，千万不要把自己画得太丑哦。

游戏开始了，我摸索着来到黑板前，脑海中不由地浮现出一幅图画：一个小男孩，两只大眼睛，一对“招风耳”，正笑眯眯地看着大家。我先在黑板上画了个圆当头。“嗤嗤”，从下面传来一阵窃笑。难道画得不好吗?不管了，接着我估计了一下圆的位置，画上眼睛。“嘻嘻”，笑声更大了。耳朵呢?大概在这儿，我大笔一挥。“哈哈!”同学们的笑声快把屋顶给掀翻了。我再也忍不住了，扯下红领巾一看，天哪!我画的脸成了三角形，一只耳朵“远走高飞”跑到了头顶上，另一只也“背井离乡”了，牙齿成了胡须，鼻子和嘴巴都被“气”歪了……再看看其他同学画的头像，个个成了歪瓜裂枣，大家笑得肚子都痛了。

笑着笑着，我明白了眼睛是多么的重要，如果没有了明亮的眼睛，会给我们的生活带来多少不便。我们一定要好好爱护眼睛，让它永远明亮。

关于眼睛的游戏作文 篇5

教室里本来是安静的，但老师走过来说了一句：今天，我们班要举行闭着眼睛画画的游戏。话音刚落，教室里立刻沸腾起来。

老师让陈洁上去画。

游戏开始了，老师拿出了一条鲜红的红领巾，给陈洁蒙上。为了保险她看不见，老师又用自己的手蒙住红领巾。于是，老师让陈洁自己去摸粉笔，陈洁费了九牛二虎之力，好不容易才摸到粉笔。又一步一步地走上台。她先用手摸了摸黑板，确定了一下黑板中间。然后，又慢吞吞地画了起来，她画了一个东西我们都哄堂大笑。她终于画好了。老师帮她打开结，她不由大惊失色，原来她画的大树干和叶子分家了，小鸟呢？身子和头都天各一方。太阳公公长了大胡子，云朵呀，云朵，合不拢嘴。

接下来，老师让我们亲自下朝。我拿起我的笔，三下两下地画完了，打开眼睛一看，呀，小鸟的身体分了家・・・・・・哎，闭着眼睛画画真是自讨苦吃啊。

这堂课让我们明白了我们一定要关心盲人，见到盲人一定要扶着他（她）们过马路，有双明亮眼睛是世界上多么幸福的事呀，一定要珍惜自己的眼睛。

关于眼睛的游戏作文 篇6

不用说，我们每个人都有两只眼睛，但今天的话题是“睁开你的第三只眼”。第三只眼睛是什么？学生们带着困惑的心情开始了这门有趣的作文课。

刘某拿着毛巾，绑在王润的脸上，蒙上眼睛。我们都笑他成了“蒙面超人”。刘先生拿出一件东西，神秘地问王润：“你知道我手里拿着什么吗？”当然，王润不知道。不管谁蒙着眼睛，他都没有任何暗示。凭空猜测是不可能的。果然，王润说不知道。这时，“叮当。。。叮当……”想起音乐，哦，手机响了。王润连忙说：“是手机。”刘老师说：“你确定这是手机吗？”？可能是录音机，MP4啊？那我再碰一次。”王润明犹豫了一下，不确定。刘老师让他摸了摸，王润毫不犹豫地摸了摸说：“这是手机。”这真的是手机。王润知道老师拿出来的是一部用手触摸的手机。刘先生让我们总结一下这个过程。哦，我们知道第三只眼睛原来是手和耳朵。

第二个小游戏是李嘉润和刘先生合作制作的。他昂着头走到站台中央。刘先生戴上李嘉润的眼睛，拿出一个矿泉水瓶。他问李嘉润：“你知道我手里拿着什么吗？”我不知道。“你怎么知道？”“摸。”刘小姐让李嘉润摸了一下矿泉水瓶。“你知道里面是什么吗？”我不知道。“你怎么知道？”“我来尝尝。”李嘉润拧开瓶盖喝了一杯“啊，盐水。”学生们都笑了。第三只眼睛也可以是嘴。

两场比赛后，学生们变得更感兴趣了。在第三场比赛中，他们都争先恐后地举起手来。每个人都想试试他们的手。刘翔指着台上的一位同学，用毛巾捂住眼睛。接下来是什么？我们拭目以待。刘老师弯腰从包里拿出一瓶给学生猜。那位同学有上一场“先碰后喝”的经历。他一碰瓶子，就迫不及待地打开瓶盖大口喝了一口。看到他不舒服的样子，他知道这瓶酒不是什么好东西。刘先生笑着问他：“瓶子里是什么？”“是白葡萄酒。”学生们突然大笑起来。刘先生又拿出一个瓶子问：“你知道里面有什么吗？你敢喝酒吗？”我们看到里面有黑色液体，开始担心那个同学。别再喝了。摔了一跤，他学会了聪明。在刘先生的指导下，他拿起酒瓶闻了闻。他说：“这是醋。”这一次，我们知道第三只眼睛也可以是鼻子

学了这一课，我们心中的疑虑都解决了。第三只眼睛是耳朵，手，嘴和鼻子。。。哈哈，这么多“眼睛”生活在我们的身体里真是出乎意料。这些“眼睛”能让我们从不同的角度理解事物。我们将来一定要把这些“眼睛”睁开。

关于眼睛的游戏作文 篇7

你听过闭着眼睛画画吗?今天我就带你们去开开眼界吧。

作文课上老师说：今天我们来玩一个游戏叫闭着眼睛画画想玩吗?同学们都异口同声欢叫起来：想玩!

闭着眼睛画画?好简单啊!我的意的想着。就在这时老师拿起了一张白纸和一支笔闭上眼睛就开始画画了。可是老师一画完同学们就哈哈大笑起来太阳的光跑到太阳里了树长在花儿上了小草长在河面上了哈哈哈哈

老师画完后给我们每个人发了一张白纸老师说：请闭眼开始画画。我赶紧把眼睛闭上摸索着画了起来。画完后我很自觉没睁眼老师说：画得怎么样了?可以睁开眼睛了!听到老师的圣旨我赶紧睁开眼睛哎呀!吓死宝宝了!我看了我画的画：头发长到了脸上眼睛长到了头的外面手长到了头上这还是画吗?我一把抓起画扔进了抽屉里失望地趴在桌子上忍不住笑了起来。

通过闭着眼睛画画这个游戏我明白了：眼睛很重要我们要保护好眼睛。

关于眼睛的游戏作文 篇8

今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的规则是：选一个同学做小哨兵，让他在外面等，再选一个同学当领头羊，所有的人都和他做一样的动作，小哨兵要在一定时间里找到领头羊。

游戏开始了，老师选了李子越当小哨兵，徐文昊当领头羊，老师说：“出发了吧！”领头羊立刻头顶了一下，小羊们紧跟着头顶了一下，李子越急得抓耳挠腮。第二次了，领头羊小心翼翼地将手摆了一个V，小羊立刻变了动作，小哨兵瞪大了双眼，还是找不到，有些小朋友乐得幸灾乐祸。最后一次了！领头羊迅速地勾起了手指，所有人都勾起了手指，有些同学还挤眉弄眼，小哨兵更迷惑了！

到底谁是领头羊呢？时间到了，小哨兵还是没有猜出领头羊，老师请领头羊上来，小哨兵没有办法，只好灰溜溜地败下阵来。这次游戏可真好玩，以后大家要好好的保护眼睛。

关于眼睛的游戏作文 篇9

奇怪了，老师今天怎么问我们喜不喜欢画画，话音刚落，许多同学举起手来，写作文与画画有什么关系？我疑惑不解的问，老师说：这次和以前不一样，是闭着眼睛画画。闭着眼睛画画，这明明是盲人摸象――没谱。

老师宣布开始第一个是薛雨菲她开始蒙眼睛，她跌跌撞撞走上讲台，嘴里还一边说：黑板在哪啊？终于，她在同学们的指挥下，走了上去，她一开始说要画豪华别墅，她就只画了一个梯形还少了一横，大家笑了起来，她又赶紧擦去刚才画的，说：画个简单别墅吧。谁知，又画了一个一样的，她忙说：画个大树吧。于是，她开始画大树，没想到大树竟然没有我们的小拇指大，她拿开围巾，看到了她自己画的大树，不好意思的低着头走回了座位。

老师让我们每个人拿纸，自己画一画，我抬起头，开始画，画完以后一看，白云还有一结没结上，我看着自己的作品，忍不住大笑起来。

经过这次游戏，我知道了：眼睛对我们太重要了，没有眼睛，我们什么事也办不好，我们应该要好好保护眼睛。

关于眼睛的游戏作文 篇10

其实人还有第三只眼只要你去观察，认真思考，就能发现第三只眼，今天刘老师就教我们寻找第三只眼。

刘老师站在中央说：今天我们先来做些游戏，请上来一位同学配合我。大家听后都自告奋勇地上去，只听刘老师喊到了一位同学，大家都用羡慕的眼光看向她，我们在看向她时却不知道刘老师什么时候像变法戏地拿出了一个灰色的袋子。从袋子中拿出一条粉红色的毛巾轻轻的蒙上了她的眼睛。之后又拿出了一个核桃放在她的手上，她立马就猜出了这是什么，然后又拿出了一个香蕉放在她的手上，她立马就猜出了这是什么，又拿出了一个橘子轻轻地放在她的手上，又才了出来，刘老师便让她回去了，但是我们却从这个实验中发现人的第三只眼是手。

接着刘老师又喊了一位同学，这位同学缓缓地走过去似乎有些紧张，刘老师又拿出了那个灰色的袋子，从里面拿出了那个粉红色的毛巾，又盖住了这位同学的眼睛，只见他从袋子中拿出了一个矿泉水瓶，放在他的手中，刘老师问这是什么？他说矿泉水瓶刘老师又追问里面装的是什么只见他放在耳朵边摇了摇后说：是石子刘老师又说，那你打开瓶子后再说。他打开后把里面的东西倒在手上后说：是瓜子。刘老师又问了他：这是好的还是坏的瓜子。他用手打开却发现打不开，同学们便笑了笑。他又用嘴咬开后尝了尝说，这是好的。刘老师就让他回去了。我们又从这次的游戏中发现听觉也是人的第三只眼。

第三次又开始了，刘老师又熟练地拿出了那条粉红色的手巾把第三名同学的眼睛蒙上了，只见刘老师从袋子中拿出了第一个矿泉水，放在她的手中，她立马就答出了这是矿泉水，老师又问里面装的是什么，她放在耳朵旁摇了摇后说：这是水老师又问里面装的是什么水，她便把盖子打开放在鼻子边闻一闻，说这是白酒。刘老师便让她回去了，这次刘老师让我们把发现写在纸上。我们又从这次游戏中发现原来嗅觉也可以成为我们的第三只眼。

这一共是三次小小的游戏却让我们发现了这么多的眼睛教会了我们这么多的知识，真是让我们受益无穷啊！

我们满怀激动地期待第四次游戏，希望从这个游戏中学到一些知识。这次刘老师还是不知觉中拿出了那个灰色的袋子，还是从袋子中拿出了那个粉红色的毛巾，盖住了那名同学的眼睛，刘老师又是从袋子中拿出了一个矿泉水瓶，这名同学有了之前的游戏经验。老师刚放上去他就打出来了，刘老师又追问：这是什么他放在耳朵边摇了摇说是水。他摇了摇头，刘老师又让他打开了盖子，他闻了闻后说是矿泉水，刘老师摇了摇头说不是，他很疑惑他闻不出是什么味道。感觉自己没错，刘老师又让他尝了尝。他尝了后发现这原来是砂糖水。大家都反映了过来所以这第四次刘老师教会我们这第三只眼就是我们的味觉，至此这次的游戏结束了。我们也都散了，但这次的游戏我却不能忘记，它给我们带来许多知识。

通过这次的游戏我发现，我们在观察物时不仅要用我们的眼睛，还要善于运用自己的第三只眼你就会发现很多有趣的事。从各个角度就会发现事情的不同。这次实验我知道了第三只眼分别是味觉，嗅觉，听觉和视觉。

张明博

写游戏有关的作文600字(通用7篇)

作为学生的我们，经常需要接触作文，通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活，好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。那么你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？根据你的需要，小编精心整理了写游戏有关的作文600字(通用7篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

写游戏有关的作文(篇1)

体育课自由流动时，我和张文杰、顾鸿程等同学一起玩“真假西瓜”的游戏，它让我感到前所未乐趣。

游戏的规则是：抽签选出“收西瓜人”，其余人“西瓜”。“收西瓜人”来抓“西瓜”，“西瓜”走投无路时可以大叫“西瓜”；“收西瓜人”问：“西瓜是真的假的？”“西瓜”答是真的，便要站在原地不动，等小伙伴拍他一下动；说是假的，便可以立刻逃跑。，谁被抓谁就“收西瓜人”。

抽签，顾鸿程成了“收西瓜人”，小伙伴们一哄而披发，欢叫着四下逃窜。而我耍了小智慧，静静地跑到休息处休息，没顾鸿程在无意中了我，他“以其人还治其人之身”，像猫静静地，捉住了我，让我成了著名中外的“收西瓜人”。可我大逆转，反身迅速扑了上去，捉住他，顾鸿程“下马威”，他又成了“收西瓜人”！

顾鸿程挣脱“收西瓜人”的雅号，采用了盯人战术，他死死地盯住了张文杰，使得张文杰在无奈之下大喊“西瓜”，成“战利品”。“西瓜大营救”开始了，在顾鸿程附近蹦蹦跳跳，想疑惑他，却没顾鸿程老巨猾，涓滴不受。，陈谦想出了妙计，他上前一边搂住了张文杰，一边喜笑颜开地说“抱抱！”在玩过家家，可这却是“声东击西”之计，在顾鸿程涓滴察觉之下，张文杰拔腿逃离了危险。

风水轮流转，一不，成了真西瓜，被定在了那里。张文杰组织了大营救。张文杰说：“缪旭帆，我从一数到五，五的我就拍你一下，你要跑，好吗？”他边说边给我使眼色，我心领神会，大声说“好的！”顾鸿程也了防范，可当张文杰数到三的拍了我一下，我跑得远远的，顾鸿程无奈地对他大笑。

叮铃铃下课了，游戏结束了，但它令我回味无限。

写游戏有关的作文(篇2)

撕名牌大战大家一定很熟悉吧，那就是浙江卫视的《奔跑吧兄弟！》这节目，一上就火爆了，几乎成为了家喻户晓的电视节目。

那么，是什么让它那么受欢迎呢？答案有的是因为好玩，有的是感动，有的说含有深刻的道理，我同意第三者，这里面的内容除了感人，好玩，嘉宾们虽然得了奖，但并不占为己有，而是分享，这就是深刻的道理。

多看电视，也有助于我们的生活，让我们多看一些有意义的电视把！这也能得到知识！

昨天做完作业后还早我便骑着自行车去兜风。路过南湖公园，我无意间看见几个大哥哥在那里玩弹珠游戏。我的心里也有点儿痒痒。我掏了掏口袋，咦？竟然有2个大头。那些大哥哥走后，我停下了车子，走向了游戏机。我拿出一块硬币，塞入了硬币口。“丁当——一声”有5个弹珠出来了。我拿起一个放入了入口。然后一拉，“嗙——”没中！再来！又没中！~只剩下最后一个弹珠了！怎么办？

好吧，赌一把吧！竟然又没中！唉。我骑着自行车失落的回家了。

游戏就是骗人的，根本不是真的。所以，我们不应该上当啊！

大家好，我是一个穿越火线的高手，穿越火线是一个训练反应能力的和射击能力的游戏，它也叫cf。我每到假期都会练习穿越火线，穿越火线里有团队模式，挑战模式，生化模式，救世主模式，终结者模式……其中，我最喜欢终结者模式。游戏开始会有22秒的防守时间，之后会随机选出一只生化幽灵变成终结者。在终结者模式，还有幸存者可以变成幽灵猎手，4-8人是一个幸存者，8-14人是两个幸存者，16人是三个幸存者。

我喜欢穿越火线这个游戏。

写游戏有关的作文(篇3)

今天下起了雨，天气真冷啊！我们不得不呆在热乎乎的屋子里。我觉得很无聊，于是在妈妈的提意下，我们全家玩起来“猜字游戏”。

我和妈妈商定了一下，决定妈妈写字，我来比划，让爸爸来猜。妈妈在一张纸上写下了一些字，然后猜字游戏开始了。首先，妈妈先让我看了一个词语“蜜蜂”，我想了想，然后张开双臂，做了一个飞舞的动作，嘴里还发出“嗡嗡”的声音。

爸爸一下子就猜出来是“蜜蜂”。接下来，我又选了一个词语“馒头”，我说两个字，白白的，今天晚上在奶奶家才吃过，爸爸说：“豆腐”，我摇摇头，说是圆圆的，爸爸想了想说：“馒头”，嗯，真棒。接下来，我们决定出一个难点的，“大象”，我握住双手，甩动双臂慢腾腾地往前走，谁知爸爸猜是“狐狸”，太搞笑了，爸爸怎么能把“大象”猜成“狐狸”呢？我和妈妈笑得前俯后仰的，“错了，老爸，再想想”，于是，我看见桌上的奶锅，立码有了主意，把双臂伸向奶锅，然后又朝向空中呼的吐了一下，爸爸竟然猜成“金丝猴”，唉！老爸可真笨啊！看来我和爸爸之间太缺乏默契了，以后要多多磨合磨合。

猜字游戏可真好玩呀！我们一家玩得热火朝天的，小朋友们，你们也玩玩吧！其乐无穷。

写游戏有关的作文(篇4)

第三节课,杨老师带我们到操场的水泥地上滚铁环。一开始，我滚的乱七八糟，然后，我知到了滚好铁环的窍门，最后，我终于滚好了铁环，我真高兴!我在滚铁环的时候，听见了:“丝丝丝”的声音，那是什么声音呢?原来是铁钩和铁环摩擦的声音呀，除此之外，还有“丁丁丁”`“踏踏踏”的声音呢!“丁丁丁”是铁环滚动的声音“踏踏踏”是我的脚步声。我滚着铁环朝前跑，小草向我微笑，大树向我点头，我心里美滋滋的。

滚铁环真有趣!我好想滚一次铁环......

我和姐姐都喜欢看电视节目－－撕名牌，一直想模仿节目里的名星玩一回撕名牌。所以我和姐姐一直缠着爸爸给我们买名牌，终于爸爸答应了，在网上给我们买了。

今天我和姐姐一直都在焦急等待爸爸下班，因为我们买的名牌到货了，就等爸爸回来带给我们。终于听到爸爸的敲门声音，我和姐姐敢紧跑过去开门，只见爸爸手上拿着两个包裹，我急不可耐地一把抢了过来，迅速打开，拿出里面的名牌，写上自己的名字和其它一些名词，就和姐姐玩了起来，让我失望的是，这个名牌好象和电视里的不一样，需要用双面胶才能贴在衣服上，使用几次后就开始变得不粘了，虽然不是太好，但我还是和姐姐玩的不亦乐乎，毕竟我们能象名星一样玩一回名牌了！

下次一定要让爸爸给我们买更好的名牌，我就能写出更好的日记给大家看了！

写游戏有关的作文(篇5)

今天，我们在孙老师的带领下，玩了“传话”这个游戏。

在做游戏之前，孙老师给我们讲了：“小小的游戏有大大的道理，所以我们要当真地玩游戏。”大家都蓄势待发，迫不及待地等着游戏开始。

游戏开始了，孙老师把每组的排头叫了出去，给他们讲了一句话。再看同学们，每个人都捋臂将拳，伎痒。

我们组开始就落了下风，第二个同学就问了半天，看着别的组，哎，他们都传到了第三个，第四个同学了，我的心都提到了嗓子眼儿了。

合法我一筹莫展的时，别的组忽然慢了下来，这恰是我反超的好机会，我长工的呼出了一口吻。终于传到我了，我既开心，又紧张，我听清晰了那句话并迅速地传给了下个人。这时，我的心像一只小兔子一样跳的飞快：我要是传错了，怎么办？

游戏结束了，孙老师让每排的最后一个人说出他听到的那句话，每说一句在大家都哈哈大笑。最后，孙老师宣布了谜底，竟然没有一个传对的。

玩过游戏后，我懂了不要等闲相信别人说的话，别人说的话只信三分，要自己思索，不要轻信谣言，要学会辨别真假。这真是小小的游戏，有大大的道理呀！

我非常喜欢这个游戏，你们喜欢这个游戏吗？

写游戏有关的作文(篇6)

不要过来啊！快走开！教室里传来了阵阵尖叫声，这里发生了什么事？原来我们在课堂中玩打气球的游戏呢。

一开始，大家听说能玩游戏，都兴奋不已，可当老师宣布了游戏规则：气球在谁身边爆炸，谁就要受到惩罚。同学们都目瞪口呆，开始有一些紧张了。

游戏开始了，只见老师左手拿着打气简，右手捏着气球，开始拼命地打气。气球开始慢慢变大，颜色也越来越淡，我心里像是有只小兔子一样砰砰乱跳。我开始暗自祈祷，千万别在我这里爆炸，但脸上却装作毫不在意的样子。老师慢慢地来到了我这里，脸上露出了一丝得意的笑容。而同学们有的把帽子紧紧地戴在头上，蒙着耳朵，紧紧闭着眼睛;有的贴着墙，恨不得能变成隐身人，让老师看不见她;还有的缩成一团，趴在桌子上，动也不敢动，生怕气球在自己身边爆炸。

同学们吓得前仰后合，左躲右闪，我也不再淡定，蒙着眼睛躲在了桌下。当我正好奇气球有多大了，一睁眼，砰-气球炸了！我顿时大脑一片空白，紧张的心情使我忍不住大叫了一声。其他同学见气球已经爆炸，都松了一口气，暗自庆幸气球没有在自己身边爆炸，而我垂头丧气走上了讲台，等着接受惩罚

后来我们又进行了一轮游戏，游戏规则是气球在谁身边爆炸，就会有奖励，这下同学们可像变了个人一样，胆子大的同学甚至还想用笔把气球扎破呢，在欢声笑语中，我们结束了这节有趣的活动课。

这个游戏让我知道了，其实气球爆炸并不可怕，我们要克服恐惧，学会淡定，坦然面对。

写游戏有关的作文(篇7)

今天是周末，父母和我约好了去公园玩，可外面忽然暴风大作暴雨倾盆我的心愿泡汤了坐在房间里我无聊的摆弄着玩具，忽然我灵机一动，对他们说：“我们玩成语接龙吧。假如谁答不出来，就要在脸上贴纸条哦。”爸爸妈妈异口同声地说“OK”。

游戏开始了，我说：“五光十色”爸爸马上说：“色彩缤纷”妈妈想了半天，着急地说：“可不可以用同字音？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好贴了一条。

妈妈说：“草木惊心”我立即说：“鸟语花香”爸爸不会说了急得脸都红了。我静静地对爸爸说：“香飘万里！”爸爸正预备说。妈妈立刻反对：“不可以串通”假如告诉了，你也要贴条。”我只得乖乖贴了一张。爸爸妈妈兴奋地鼓起了掌。

轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败他。爸爸说：“见义勇为”妈妈说：“为人师表”我马上说“表里如一”爸爸说“一鸣惊人‘这下妈妈又不会了，无奈的又贴上了纸条，我和爸爸看着满脸纸条的妈妈笑得直不起腰来，羞得妈妈一个劲地说”不玩了不玩了”。

雨还在哗哗的下着外面天色很凉。可是我们家里却暖和如春，处处布满了欢乐的笑声。

有关写游戏作文通用

我们从小就开始被要求写作文，写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。你是不是经常为写作文感到棘手？经过幼儿教师教育网的编辑精心整理，推出写一篇游戏作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

写一篇游戏作文 篇1

今天我一来到班上，一阵热闹的气息向我扑来。原来今天老师让我们玩一个游戏整人游戏。

有两位女同学自告奋勇地走了上去，说：“老师我们要玩。“老师拿出两个口罩戴在那两位同学的头上，把她们的眼睛罩住了。

老师不慌不忙的从包里拿出一盒零食，还故意发出撕开零食的声音，同时露出了成功的微笑。那两位同学一听这声音，顿时心里乐开了花。

老师把袋子拿掉了，我一看大吃一惊，原来是一盒“怪味豆”。我猜想：那两位同学一定认为那是什么好吃的东西呢。比如：薯片、辣条、巧克力之类的。我刚想说那是怪味豆，老师做了一个手势，好像在说不要说，我就闭上了嘴。

老师给了她们一人一颗，他们刚吃下去，我们都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰了。同学们异口同声地问：“好吃吗？”第一个女生说：“甜中带苦。”不一会儿，她就跑到垃圾桶旁吐了。第二个女同学

同学们笑得更厉害了，班上满是欢声笑语。

写一篇游戏作文 篇2

去年元旦，我们作业吧举办联欢会。教室里四处贴着拉花、气球、彩带，五彩缤纷、喜气洋洋。活动结束后，王老师突发奇想说：“我有一个好主意，大家都把气球摘下来，绑上绳子，拴在脚脖子上，互相追着踩，最后一个脚上有气球的就是赢家，我有神秘大奖哦。”同学们一片欢呼雀跃，王老师也为自己的锦囊妙计有些洋洋得意。

同学们纷纷踩着桌椅，争先恐后地抢摘着气球，绑到脚脖子上。王老师说：“我先宣布游戏规则，君子动脚不动手，只许用脚踩气球，不能用手推同学。”同学们不约而同地说：“好，我们知道了，快开始玩儿吧。”

游戏开始啦，教室里顿时一片欢腾，不一会儿，气球的爆炸声接二连三的响起，有些同学很快就败下阵来，他们气喘吁吁、垂头丧气地回到座位上，只能当观众了。还有些同学，越战越勇，一个个气球在他们脚下灰飞烟灭。

我接连踩灭了好几个同学的气球，引起了公愤，大家群起而攻之，纷纷向我聚拢来，把我逼到墙角，我无路可退，生怕他们把我的气球踩爆，我急中生智，一边腾挪闪躲，保护自己的气球，一边伺机突围出击。突然我玩了一次声东击西，我假装抬起左腿，结果右脚却趁机一甩，只听“砰”的一声，气球又被我消灭一个……

嘿嘿，最后的赢家当然是我啦，神秘大奖是我最喜欢的奥特曼卡。

踩气球大战真好玩，通过这个游戏我明白了一个道理，进攻就是最好的防守！

写一篇游戏作文 篇3

今天的体育课很有趣。老师把我们分成三组玩游戏。第一组玩“老鹰和小鸡”，第二组玩“粘鼻子”，第三组玩“扔手帕”。

第一组学生选李志雄为鹰，其余的为鸡。他们抓住母鸡的褶边，藏在它后面。老鹰开始抓小鸡，母鸡展开翅膀，左跑右跑，保护自己的小鸡不受老鹰伤害。

第二组的“粘鼻子”游戏更有意思。老师在黑板上画了一个人的头，让学生依次遮住眼睛，把鼻子贴在这个人的头上。有些贴在眼睛上，有些贴在嘴上，有些贴在耳朵上.逗学生笑。

第三组的学生玩“扔手帕”的游戏。他们围成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿着手绢跑啊跑，在同学们后面绕了一圈，突然又悄悄地把手绢扔在小杨身后，然后飞快地跑。小杨拿起手绢追，追不上我。我赶紧蹲在小杨原来的位置，换上小杨扔手绢。

今天的运动真的很有趣，学生们玩得很开心。

写一篇游戏作文 篇4

今天星期天，我要上作文课。上课了，老师笑容满面的走进教室，说：“这节课我们玩儿一个“盲童”摸人的游戏，好不好？”“好”能痛痛快快玩一场游戏，谁不高兴？

游戏开始了，老师说：“谁来当盲童啊？”“唰唰唰。”大家都举起了手，我也不甘示弱，手举得高高的。结果我最幸运，被选上了。老师拿毛巾把我的眼睛蒙的严严实实的。开始摸了，只听见同学们东躲西藏，把桌椅碰的乱响，我东摸西摸，好一会儿也没抓住一个。怎样才能抓住人呢？我仔细听了听，我能听到脚步声，我先向前走了几步，一听到后面有动静，就猛地一挥手，终于抓住了一个。

光抓住了还不行，还得猜对抓住的是谁。我先摸了摸头发，扎这两个小辫子，班里一共有四个，我又摸了摸她的头，她比我高一些，班里有两个，我又摸摸她的上衣，穿着羽绒服，我眼睛一亮，脱口而出：“朱欣怡。”“对，对。”同学都说。我连忙拿掉毛巾，发现她正在对我笑呢！

我喜欢“盲童”摸人，它多有趣呀！

关于游戏作文

写作是一种艺术可以将你的情感和思想变成美丽的文字，写作能够让我们更好地展示自己的特点和风格。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累，你知道写作文最重要的是什么吗？希望阅读本文能够为您的思维方式带来改变。

关于游戏作文(篇1)

今天天气晴朗，老师带着同学们一起下楼玩老鹰捉小鸡。

不一会儿我们就排好了整齐的队伍，准备玩游戏我也被放进了一支队伍里，在这组里xx是老鹰，xx是鸡妈妈。

老师一声令下，游戏开始。老鹰用那饥饿的眼睛看着我们这些鸡宝宝们。狡猾的老鹰眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法：她先转啊，转啊，转啊，直到把母鸡和鸡宝宝们转得头晕眼花时，再来一个突击。有的小鸡惊慌失措，四处乱窜，有的小鸡跑慢了一步，就被老鹰抓住了，哈哈真是太狡猾了!

老师说：还有一句可使，我们赶紧凑了过去，老师说：还其实可以先跟鸡妈妈说要抓住小鸡不能让老鹰吃掉，老鹰就趁机吃掉别的鸡宝宝，我加了一句：我知道了，这叫声东击西。

这个游戏真有趣，我们玩的高兴极了!

关于游戏作文(篇2)

游戏是一把双刃剑，它有利也有弊。它给人们枯燥的生活带来很多乐趣，在繁忙的工作之余，沉重的学习之外，能够安静地玩儿一会游戏，享受游戏所带来的欢愉，这未尝不是一种减轻压力的方法。

可是，当人们太过于沉迷游戏，就无法沉下心来好好做事，而且玩得久了，视力也会下降，所以，我们常常能听到家长们声嘶力竭的声音——“眼睛不要了吗?!”

我们试着想象一下，当我们回到家准备写作业的时候，忽然有一个吸引人的游戏将我们的视线转移，这时你会坚持做作业，还是先玩游戏呢?很明显，大多数的同学都会被游戏的魅力所吸引，而作业就被抛到九霄云外了。等我们再想起作业时，就为时已晚了。再试想吃饭的时候，爸爸妈妈都在认真地吃饭，而我们却因沉溺游戏而错过跟爸爸妈妈一起聚餐谈心的机会，这不仅是一种不礼貌的行为，而且会伤害家人的感情。

通过种种设想我们发现，游戏真是一个既能给人快乐，也能给人带来烦恼的家伙。不过，只要我们合理地利用它，就一定可以将它的用处发挥到极致。

关于游戏作文(篇3)

课后托管的时光总是有趣的，我们会玩各种有趣的游戏。

每天放学我和小伙伴们会去托管班。我们写完作业就可以到外边玩游戏。托管老师给我们找了一些好玩的玩具，比如说平衡木。平衡木就是双脚站上去，设法保持平衡。我刚站上去的时候老是倒，多感受了一会儿就总结出了一个方法：只要站在平衡木的中间就能保持平衡不动。这个游戏很有趣。我坚持了好久，一直平平稳稳。我玩了一会就让给了别的小朋友玩，我要玩下一个游戏了。

另一个游戏是一个需要配合的游戏。每个小组两个人拿两个像大猫爪，一样的大脚丫。​我和刘柯含搭档，一块往前走着。起初还东倒西歪，配合不起来，没过一会儿，我们就可以快速的往前走了。这还是因为我们练过二人三足有团队配合。其他的组就没有我们这么厉害了，他们东倒西歪，有人迈左脚有人迈右脚。最后我们争得了第一名，我和刘柯含抱在一起开心极了。

我们玩二人三足也非常厉害。用一根跳绳把我们俩靠近的脚绑在一起，我们先迈出没有绑在一起的那只脚，就喊1，再迈绑在一起的脚就喊2。每次写完作业都会练习一会儿。慢慢地我们能跑起来了，这都是我们付出的汗水争得的。​

托管班实在是太有趣了。有好多有趣的玩具和玩伴，以后我要早点写完作业出来和好朋友玩！

关于游戏作文(篇4)

我喜欢玩游戏这是大家都知道的事情，因为我玩单机游戏的缘故几个小伙伴也被我拉下了单机游戏的这个大坑。

我今天要介绍的这款游戏是来自日本卡普空所开发的生化危机系列，生化危机顾名思义是一款恐怖生存游戏于1996年发售第一部《生化危机1》游戏很巧妙的使用2d与3d结合避免了画面粗糙，同时也给玩家带来类似纯3D游戏的操作感，使玩家眼前一亮。2002年卡普空推出了《生化危机1重置版》，虽然没有全3d背景但逼真的光影让玩家惊呼一片。发售后立刻登上了销售榜首。2002年卡普空发布了《生化危机0》没错！卡普空为了让玩家了解角色背景开发了一款官方图解游戏！2016年还做了一个0的重置版！无节操啊！

《生化危机2》在1998年开发，为《生化危机1》的正统续作。故事分为两条线，来莱肯市报道的新人警察里昂和来莱肯市寻找失踪哥哥的克莱尔。威廉博士经过几年的研究，G病毒这一年研究成功并在本市爆发。里昂线中会遇到里昂的一生所爱——挨打(划掉）艾达。王，而克莱尔线中会遇到被感染的小女孩雪莉。2019年卡普空发布“冷饭”——《生化危机2重置版》

2000年《生化危机3》发布在继承前作的基础上增加了一些非常有特色的原创要素，会出现两条不同的选项令人选择，同年发布《生化危机代号：维罗妮卡》，这款游戏是由卡普空、Nextech和世嘉共同研发。本作中克莱尔继续寻找下落不明的哥哥克里斯，克莱尔在进入安布雷拉公司分部据点巴黎研究所的时候遭逮捕并被送到孤岛，在克莱尔想逃跑的时候由于神秘组织将生物兵器送入岛中，因此使岛上的设施陷入近乎完全毁灭的巨大混乱。

我们跳过《生化危机4》，先说简单的《生化危机5》。

《生化危机5》是生化危机的第五步正统续作发布于2009年，生化危机5有两位主角男主角是克莱尔苦苦寻找的哥哥克里斯，女主角则是新人物，谢娃。

2012年《生化危机：启示录》发布于任天堂3ds，本游戏故事发生于生化危机4和生化危机5中间。同年发布《生化危机6》该作在发售之初饱受质疑，但是随着时间推进而实现了逆袭，本作是系列史上改革最大的作品，同台可操控角色高达7名！《生化危机6》的故事发生在生化危机5之后的2013年。

2015年发布《生化危机：启示录2》属于生化危机启示录的续作，玩家将扮演不同时段的两组角色，克莱尔和莫依拉；巴瑞和娜塔莉亚。

2017《生化危机7》发布，卡普空将第三人称视角改为了第一人称视角，使得游戏更加恐怖。2017年，获得英国金摇杆奖最佳VR游戏奖。

我们开始说一说被落下的《生化危机4》，生化危机4开发于2004年，生化危机4采用完全3D化的方式呈现玩家角色的行动也更加的自由。这次的主角是已经当上特工的里昂！没错有里昂的地方就会有我们亲爱的挨打（划掉）艾达。王！艾达王将继续出现在本作品中。

为什么我要把生化危机4放到最后呢，玩游戏的都知道，游戏厂商因为开发新游戏需要时间，那么在这段时间里玩家没有游戏可以玩怎么办呢！很简单，翻新一下旧游戏啊！卡普空是炒冷饭游戏大厂！

《生化危机4高清版》《生化危机4蓝光版》《生化危机4高清重置版》《生化危机4蓝光重置版》加上1、2、3的重置炒了十几锅冷饭，但是玩家还是一边骂着卡普空卡biao，一边真香啊！

所以！想要入单机游戏的坑？还是努力学习吧！不然你一个游戏都买不起啊！

关于游戏作文(篇5)

玻璃桥的游戏是我们课间经常玩的一种新游戏，它的规则简单，玩的时候不仅带来快乐，还能增加友情，真是一举两得啊!

它的规则是先找一个有两排正方形的地方，先出一个人提前想好哪个格死、哪个格活，然后要求玩的人向前跳，但是只能跳一格。左右两边都可以，如果他跳的是死格，就回到起点重新跳。一个格最多站立两个人，看谁先跳到头谁就胜。

一下课我就和几个同学玩起了玻璃桥这个有趣的游戏。

第一次我来定格子，我定了一个S型的规则， S形上半部分属于生格，下半部分的属于死格。我在旁边看着，有一个人第一个跳了出去，他跳的是生格，第二个人学着他的样子和他跳到了同一个格里，然后又向前跳了一格，这次是死格，他伤心无奈的回到了起点。随后大家纷纷开始跳，但是陆陆续续的跳到死格回到起点，但是每一次都比上一次多跳了几个格。突然有人发现了规律，一马当先冲在前面，一下子冲过关了。只见他嘴角上扬，随后把规律全都告诉了大家。我当过选格子的，也当过跳格子的。大壮赢得这场游戏的最后胜利，我们都为他开心。有胜有败是正常的，所以输掉的人也没有气馁玩的也很开心。

我很喜欢这个小游戏，因为它简单又好玩，希望以后可以发明出更多简单又有趣的游戏。

关于游戏作文(篇6)

时间像水一样从指缝间中穿过，谁都把握不住。一眨眼，大家早已六年级了。在时期的最终一年中，游戏节珊珊来迟，赶到了大家的身旁。

我畏缩不前，当上游戏的工作员。当我们调班时，团队早已排得较长了。我赶忙学会放下游戏单，资金投入到工作中之中。另一个当工作员的同学对我说：“大家设了好多个关卡，务必对了难题才可以过。你管起点和小道的关卡。”

哈，有挑戰！但是好焦虑不安啊！一组开始了，她们遇到了障碍物，我问：“游戏节你们最爱哪一个游戏？”“我们班的！”他不慌不忙地说。嘿，居然那样回应！下面是一组六年级的。我问：“6π等于几？”她思考了一会儿：“18。84！”“恰当！根据！”

但是，也有一些同学不守标准，有的用踢飞开障碍物，有的碰到难题，一律说：“不清楚！”也有的趁我们不留意，抄小路，立即来到终点站。几个出来，我已经是大汗淋漓，忙得上蹿下跳。最终，我让另一个同学去管关卡，自身在终点站接盛了水的杯子和睡眠眼罩，随后拿给起点的同学。

最后一个游戏展在同学的欢声笑语中告一段落。尽管大家很开心，但我的心里五味杂陈：游戏节告一段落，这是否预兆着，我们在时期的時间很少了？

关于游戏作文(篇7)

大家都知道我学习很好，就以为我的爱好是看书读书，抱着书不撒手的那种。你们错了！我喜欢的是玩游戏！

我喜欢玩单机游戏，不是所谓的小学生氪金游戏。我要说的游戏就是2018年由ConchShip工作室开发的国产游戏——《太吾绘卷》

太吾绘卷一发行，玩家奔着国产情怀抱着希望去购买，小心翼翼的点开游戏。进入游戏后，扑面而来的就是颇具古风的音乐主题界面。之后经过一系列的新手教程正式开始游戏！

在游戏里你将扮演神秘的“太吾传人”管理着自己的太吾村，寻找义父的下落。在这个世界你还可以选择自己的立场善、恶、中庸、叛逆等，因为你的所作所为自己的声望也会有所变化。你可以拜访各大门派学习武功，可以与人义结金兰或结为血海深仇。还可以找到自己的毕生所爱生儿育女，缘定三生。直到你终于面对太吾氏的宿敌，击败相枢剑冢，决定世界的命运！

如果你选择了叛逆性格，你总是做善事你的心情会下降，下降到最后你会相枢入魔，不论你选择什么立场都会被迫变为叛逆，除非去大小元山石牢静坐。

游戏内有捉蛐蛐的小游戏，可以与人斗蛐蛐与人比较技艺比如：医术、毒术、棋艺等等，游戏内你的敌人会偷偷下毒或者抢劫你，当然你也可以抢劫下毒伤害别人。在太吾村内可以建筑各种建筑物，比如制造毒药的毒室、制造武器的铁匠屋等。真实的让人感到可怕！

游戏内的主线是寻找义父，在游戏界有这么一段对话：“你还去找义父吗？”“义父？几品的促织啊？！”没错，在游戏内玩家都在忙着抓促织早就已经忘记了义父。因为游戏还在不断更新所以主线任务的寻找义父是无法完成的。

在这个氪金横行的时代，国内的游戏厂商制作单机游戏还是需要很大勇气的，虽然还有一些缺点但是我相信游戏制作组一定会一点点的进行改正修复，成为一款完美的单机游戏！

关于游戏作文(篇8)

你是愿意透过一双明亮的大眼睛去仰望浩瀚的星空，还是愿意架着一副沉重的眼镜盯着小小的屏幕?你是愿意在春风中与同伴玩乐，还是愿意和陌生人谈论一堆虚拟的数据?毋庸置疑，沉迷电子游戏的弊是远大于利的。

随着时代的进步和科技的发展，手机已成为了生活中不可或缺的一部分。在学习或工作之余，许多人习惯打开手机，让自己在虚拟世界中放松，这并不是什么坏事。但我们中的一部分人，却沉迷于其中，整天脑子里想的都是如何升级，最近有什么活动……这已经完全扰乱了正常生活，他们明知沉迷其中的害处，却不以为然，一意孤行!

当你沉迷于电子游戏时，你的身体已经悄悄发生了变化。很多游戏需要你长时间的关注，而由于长时间的观看手机，你就会容易近视。一旦近视，你的视野模糊不清，就会情不自禁靠近屏幕，这可能让你驼背……如此一来，再加上长期沉迷游戏，运动量少，你的身体素质很快就降低了。爱默生曾说过：“健康是人生的第一财富。”我们必须对自己的健康负责。

真正意义上的健康，不仅是指生理上要保证健康，同时还要保证心理上的健康。

仔细想想，自从沉迷电子游戏后。你有多久没有体验过，那“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”般简单而朴实的欢乐;多久没有欣赏过那“桃花红，李花白，菜花黄”“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”的美景;多久没有感受过那“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”那“袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童”的喜庆……许多人已经沉溺于虚拟世界之中，整日浑浑噩噩，甚至可能渐渐变得孤僻，不关心任何的事，仿佛只有电子游戏与他为伴。

沉迷于电子游戏甚至已经影响了亲子关系。以往一大家子坐在同一餐桌上时，哪个不是其乐融融，欢声笑语点亮了整个屋子;现在在电子游戏的影响下，多少人相邻而坐却只顾手中的游戏。以往的你总是有数不清的趣事与家人朋友分享，现在却只记得游戏中的“好友”……更有甚者，由于家长对手机的管控就做出什么出格的事。

对于电子游戏的诸多弊处，我们更应该好好思考。作为学生，我们当下的主要任务是学习，虽可以在闲暇之余接触电子游戏，但“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，我们绝不能放纵自己于游戏之中。

沉迷电子游戏是有弊而无利的，我们应“归咎于身，刻己自责”。

关于游戏作文(篇9)

电子游戏是一个工具而已，本身没有害益的性质。水可以饮用和浇田，也可以成为洪灾涝灾，那么水是害还是益呢?

电子游戏也一样，它可以成为促进孩子们交流的共同兴趣和谈资，可以练习孩子的手眼的协调能力，可以锻炼其逻辑和推理能力，可以锻炼他的心理素质，可以舒缓紧张的心情使之放松的方式，甚至可以成为某些孩子的谋生之道。与此同时，它也让一些孩子沉迷其中玩物丧志，让很多孩子眼睛近视，混乱休息从而影响孩子的身体发育和成长。

所以，人是主体和关键。如果孩子兴趣广泛、充实愉快，那么电子游戏就很难加害于他，反之，如果孩子的生活压抑痛苦、孤独烦闷，没有电子游戏，也会有其他的东西使之沉迷。

在我看来，一切都是教育和成长的机会。比如在孩子征询我是否可以玩游戏、是否可以给他买游戏机的时候，我会说：既然你喜欢，那我欢迎并支持，但是有一个前提是你自己能把握得好，要有自制力。在最初的阶段内，你只能在规定的时间内玩，多一分钟你就没有机会再玩了;第二阶段，你可以在不影响你的其他安排的情况下玩，时间长短以及什么时候玩，完全由你决定，但如果你出现一次影响学习或其他重要安排的情况，你就退回到只能在规定时间内玩;第三阶段，当你已经向我多次证明了你的自制力和合理安排的能力的时候，我就什么也不管了，玩不玩、怎么玩、玩多久都由你自己决定，我的任务就是你需要添置设备或者购买游戏卡的时候为你付钱。

如果我们能相信孩子、并放手让孩子自己管理自己，那么通过电子游戏，孩子就会形成良好的自我管理的能力。这样电子游戏就帮了我。

关于游戏作文(篇10)

在这个好晴朗的日子里，空气中传播着欢乐的笑声。原来是同学们正在王老师的课堂上玩一个非常好玩的游戏。连那平时呆板的孙文浩，也玩的十分高兴。知道是什么游戏吗？那就是——报数抽奖。当然了，“奖”便是输了的人抽字条，抽到做鬼脸就做鬼脸、猜谜语就猜谜语、唱歌就唱歌，全都不可以耍赖皮。

教室里，王老师热情地微微一笑，亲切地说：“同学们，今天我们举行一个活动。”话音刚落，全班就沸腾起来了，有的欢呼、有的雀跃、胆子大些的就站在板凳上大声的边跳边叫。

王老师整起了纪律，脸又变得严肃起来，使用了她那老一套的整法：“大家静一静，当我吹响哨子第三声后大家安静，要不然，规则就不说了。”没想到这句话反应很大，王老师吹响了铁哨子第一声时安静了一些，第二声吹响了以后更安静了，第三声缓缓吹过，全班已经鸦雀无声了。

王老师等待大家安静了以后，慢慢地说了规则：“大家听好，从第一排的第一个同学到最后一个同学，再从第二排最后一个同学向前到第二排的第一个同学，以“s”型报数，报到4的倍数的人站起来再坐下来。报错或没有按照规则起立的同学要到我旁边这个大箱子里抽字条，如果是猜谜语猜错了的人，表演小品、唱歌也行、跳舞也行。”

大家开始报数了，那响亮的声音开始响起“

1、2、3……”一直数到4的时候，胡启文没有站起来，被大家揭发。

她今天穿着一身紫衣服配了条牛仔裤，虽然有点紧张，可她还是上了讲台。她立马抽了一张，打开看了看，犹豫了一下。她抽到的是谜语，包含了六种天气，其中五个被我们猜中了，留下了一个最难的，她硬是解不开。“嗯、嗯……”她一边看看字条，一边看了看同学。大家都在讨论，可是都没有解开。我对同桌悄悄地说道“云！”可我又不敢确定，它属于天气，还属于物体，没办法，她输了，唱了这学期刚学的儿歌《划船歌》，羞羞地唱完了第一段，不好意思地低着头走回了座位。

下一个被“惩罚”的是浓振宇那个声音尖细，喜欢鬼叫的那个家伙了。他也想了一会儿，眼睛左转右转地快速的转了几下，还自己笑上了。他将手放进纸箱，像和面一样乱转一通，抽出了一张，一看，是“做鬼脸5秒钟”。他无奈地向南室做了5秒钟、又向北室做了5秒钟才回去。

接着是赵炜，他上去就抽了一张，又是猜谜语。他思考了几秒钟，肯定的回答道：羽毛球！是同学告诉他的，老师没发觉，让他回座位了，他开心地跳到了座位上。

最后，便是他旁边的那一位同学杨攀，他带着一副小眼镜，走了过去。他也抽了一张，哇！是学狗叫！当他还没有学叫的时候，我和一个人抢先叫了起来：“汪、汪、汪汪汪”太搞笑了！他学的一点也不像，还回到了座位上。

游戏结束了，但我还沉浸在欢乐的气氛中。我好喜欢这场游戏，希望下次还能玩这个游戏。

关于游戏作文(篇11)

我喜欢玩游戏是众所周知的，因为学习不错的缘故，家长也不会阻止我不让我玩游戏，相反如果我考得前三名还会花几百大洋帮我买游戏光碟。有的游戏小白就要问了：“游戏下载就好了嘛，为什么要买光碟啊！”今天我们就来说说光碟游戏。

pc端游戏当然不用光碟，下载完毕就可以开始游戏了。但是有一些游戏是pc不能下载只能在某个主机上玩的独占游戏，说白了就是“奸商”们的诡计。比如ps4主机独占的《底特律：变人》，玩家肯定是想玩的但是没有主机怎么办？买呀！你买他买销量是不是就多了，他腰包是不是鼓起来了！不过主机独占游戏也是有好处的，现在国内盗版横行游戏光盘杜绝了破解。

刚刚说到ps4主机，电脑也有主机，所以ps4主机是可以连接电视或者电脑屏幕的。把ps4游戏光盘放入ps4主机正式开始游戏。主机有很多种比如：微软的Xbox主机、ps索尼系列主机、任天堂的NINTENDOSWITCH，简称NS游戏机。这些游戏都需要游戏光碟，当然ps4有在线商城也是可以直接下载。我作为一个收集控还是喜欢买实体的光碟。

ps4游戏不得不提r星的《荒野大镖客2：救赎》，游戏分为三个版本普通版本102元人民币。但是荒野大镖客：救赎量已突破2300万套，收入达到了12.48亿美元，纯利润为3.5亿美元！

国外的玩家都会购买正版游戏支持正版，为什么中国泱泱大国要买盗版呢！少买几次零食，少抽几盒烟，少买一个包包，那么国产游戏就会是现在这个样子了。

关于游戏作文(篇12)

吃完下午的午餐后,我组织孩子们进行桌面游戏,孩子们各自选择了自己喜欢的玩具玩了起来,有的孩子在画画,有的孩子在看书,有的孩子在玩耍,但琪琪来到了积木旁边,进行拼搭她,认真的把一块又一块的积木搭起来,然后他抬起头看了看我,我用赞许的目光朝她点点头。她又继续搭起来,一会儿,她完成了自己的“作品”,一座“漂亮的小房子”,对我说:“老师我搭好了你看” ,她边说边把搭好的“作品”给我看,“你真棒”,我翘起大拇指对她说。听到我的表扬声,她又拿起另外的积木搭起来。

在孩子不同的区域游戏活动中,教师首先要关注孩子对活动的兴趣,了解每个孩子对活动的兴趣和爱好,不同的发展水平、不同的学习方法和活动中幼儿的情绪。其次,要在局部上观察幼儿玩什么,怎么玩,然后,教师作适当的隐性指导和帮助。琪琪是个好动的孩子,让她坐在位子上,肯定坐不住,自从玩积木后,她特喜欢玩,于是,我针对她的喜欢,积极鼓励她学习,并经常关注她的后动情况,当她有一点进步时,就给予她一个微笑,一个点头,使她树立起学习的兴趣,从而提高她的发展水平。

关于游戏的作文

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道12篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的亲子游戏作文，希望能够帮助到大家。

关于游戏的作文 篇1

国庆节里的一天，我们全家举行了一场别开生面的游戏比赛——钓瓶子。

赛前，我们做了认真的准备。首先，爸爸找了根竹竿，又在竹竿的顶端拴了根小细绳，绳头上又横着系上一根小木棒，用来做钓具。妈妈找来一只酒瓶子。我则用粉笔在地面上画了两个圈，一个圈内放瓶子，一个圈内站人。我和爸爸对手赛，妈妈当裁判。

比赛开始了，按照抽签顺序，爸爸先上场。别看爸爸年龄不轻，却仍然是一个火性子脾气。爸爸甩开钓竿，就慌慌忙忙向瓶口钓去。谁知那钓竿却一点儿也不听话，总在瓶口打转转，就是钻不进瓶口去。爸爸越紧张、越急躁，钓竿就越握不稳，而钓钩却也在旋转。开始，钓钩还能碰到瓶口呢，后来连瓶子也沾不上了。尽管爸爸急得一身汗，也丝毫不顶用。时间一分一秒地过去了，不一会儿，规定的五分钟到了。妈妈一声哨响，爸爸扫兴地离开了钓位。

轮到我钓了，我也有点沉不住气。拿起竿子，就急着向瓶口钓去，结果和爸爸一样，钓钩老在瓶口周围晃来晃去。站在身旁的妈妈一边鼓励我，一边安定我的情绪，说：“你爸爸吃亏就吃在沉不住气，你可要沉住气啊！只要有耐心，认真对待，就一定会成功的！”妈妈的'话使我增强了勇气和信心，我放下钓竿，调整姿势，然后拿起钓竿，憋着气，又将钓钩慢慢向瓶口靠近。很快，钓钩又落在瓶沿上，我小心翼翼地调整着钓绳。忽然，钓钩钻进瓶里，我迅速将绳子放松，接着，又猛地往上一提，钓钩卡在了瓶脖子的下边。“钓上来啦！”“钓上来啦！”我高兴地一蹦三尺多高。

这是一次多么有趣的家庭游戏比赛啊！

关于游戏的作文 篇2

美丽的大森林里，住着许许多多可爱的小动物。

一个阳光灿烂的早晨，小蜜蜂在花丛中忙着采蜜。这时，飞来了一只长得十分漂亮的蝴蝶，它拍动着金光闪闪的翅膀，瞥了小蜜蜂一眼，高傲地说：“小蜜蜂，敢和我比美吗?”小蜜蜂有礼貌地回答说：“对不起，我正忙着呢!”“哼，不敢比还找借口呢!”蝴蝶说完就飞走了，继续跟别的小动物去比美了，可是，没有人愿意和她比美。

一年一度的森林大会召开了，狮子大王宣读本次大会的主题是评选“最美丽的动物”。话音刚落，动物们就忙于评选。只有蝴蝶兴奋得翩翩起舞，心想：这次的冠军非我莫属了，因为谁都不敢和自己比美。 激动人心的时刻终于到了，狮子大王宣布评选结果：因为小蜜蜂为人类酿造了甜蜜的.蜂蜜，深受人类爱戴，所以，蜜蜂当选为“最美丽的动物”是当之无愧的。蝴蝶听了，羞愧地低下了头。

这个故事告诉我们不能只注重外在美，心灵美才最重要。

关于游戏的作文 篇3

今天星期六，我们班组织了一个特别活动，亲子游戏。所有的同学要和妈妈或者爸爸来参加这个活动，我是和爸爸去参加的。

到了学校里，老师告诉大家所有的同学自由结对，同爸爸妈妈们玩大人小时候的游戏，或者玩你们的游戏一定要一家人参与。同学们动时乱成一片，你找我、我叫你，不一会儿大家就组成了好多游戏组。你看打沙包的、跳大头飞机的、打篮球的、猫捉老鼠的、跳房子的`，整个校园里欢声四起。

我也找了几个同学，绷起了皮筋一起跳起了小汽车。爸爸站在一傍，看着我们不时的微笑着。我当时有点后悔，早知道应该同妈妈来参加，因为妈妈可以和我们一块跳皮筋。

我跳累了休息时，爸爸走了过来问我想不想学滑板，我说想。我们一同找李钊借了滑板，爸爸扶着我，让我试着先站在滑板上，说你不要用力保持住平衡我拉着你滑，只有能自己站在滑板上保持住平衡才能学会。爸爸拉着我滑了几遍我慢慢的找到了感觉，可以独自滑一小会儿了。玩滑板很有趣，虽然我还没有完全学会，可我已经喜欢上了滑板。

回家的路上，爸爸给我讲他们小时候玩的滑板是四个轮子。那种滑板好往上站，可是很难滑动，一般他们要借助一点小坡才可以滑动。我看着爸爸讲的哪个认真劲，仿佛爸爸又回到了童年。

关于游戏的作文 篇4

善良美丽的白雪公主与王子结婚后生下了一个既可爱又漂亮的小公主。这一天，可恶的王后望镜子问：“魔镜，魔镜，谁是这个世界上最美丽的女人?”魔镜不知思索地对这个王后说：“是白雪公主的女儿。”

王后听了可气晕了，她带着她的黑乌鸦走进了地下室搞阴谋了。王后绞尽脑汁想到了一个办法。这一次她变成了一个样子敦厚老实，看上去很和蔼的乡村阿姨，因为她知道白雪公主章贴了告示，要请一名有经验而且心地善良的农村阿姨给小公主当保姆。

王后一大早就打扮好去城堡里应征了。真没想到，王后既然能斩五关过六将成为最后的后选人。士兵带王后去见白雪公主，白雪公主带着可爱的小公主来见王后，王后见到这个天真可爱的小公主对着她笑嘻嘻的`，她心中的邪念完全被这个小孩子给童化了。她伤心的哭了。白雪公主温柔地喊了一声“母后。”原来白雪公主一开始就知道这个人就是王后打扮的。因为白雪公主她有一面“先知镜”。她想让邪恶的王后改邪归正，所以就费了很多心思来感化的王后。王后终于明白：人的心灵美才是这世界上最美丽的东西。

关于游戏的作文 篇5

星欺六，太阳像一个火球高高的挂在天上，好像是在向大地“喷火”，真是骄阳似火。我们一家去四海逸家参加亲子活动。

我们按时的到达了四海逸家房地产销售中心签到。一位身穿蓝色运动短袖，身材魁梧的姚老师把活动拉开了序幕。黄欣悦的爸爸和易站长是这次活动的评委。这次活动一共四个环节，我最难忘的却是下午的“生命之旅”。

第一部分，先把家长的眼睛蒙上，由我们小孩子带家长走一段很险的路，在这个过程中相互不能说话。我小心翼翼地带着爸爸，爸爸一不小心脚绊了一下，我蹲下身轻轻地给爸爸柔了柔脚，爸爸用手温柔的抚摸着我的头。我们在原地休息了一下，又坚持定的向前出发了。此刻那高大自信的爸爸就像一个听话的“小孩子”。我用各种手势拉着他走哪儿，他就走哪儿。我感到我长大了，我能做到很多大人认为我不能做的事了。以后我就不能什么事都去依靠家长。

第二部分，“生命之旅”结束了，我们又回到了起点。我们小孩子的眼睛也给蒙上了。这次通过摸手来辨认谁是我的家长。眼前一片漆黑，我一下就感到了孤独和无助。我小心的在人群中摸着，找不到爸爸很是着急，眼泪直流。忽然，我摸到了一只粗大的`手，我们紧紧地握在了一起。这是爸爸的手。我们一起慢慢的蹲了下来。由于激动吧，爸爸却忘了点头表示认同，违反了规定。于是老师把我们分开了。我很着急，恨不得把眼罩抓下，扑到爸爸的怀里痛哭一场。突然，我又再一次的摸到了那双熟悉的大手，我断定是爸爸的手，我们蹲下相互点了点头。打开眼罩时，我非常开心，爸爸也很激动，他用眼睛默默的看着我。我们紧紧地抱在了一起……

我觉得我通过这次活动懂得了很多东西，也长大了。感谢老师组织这次亲子拓展训练活动。

关于游戏的作文 篇6

说起亲子游戏，那就数“身体扭扭乐”了。

一天，爸爸拿着一张毯子和一块转盘走过来神秘兮兮的对我说：“宝贝儿，今天爸爸跟你玩个游戏——身体扭扭乐。这张毯子上整齐排列了24个圆圈，分别是红黄蓝绿各4种颜色，每6个一样的颜色为一排。还有一个转盘，上面分别写着左脚，右脚，左手，右手，还有相对应的颜色，中间的这根指针指到哪种颜色，哪只手或脚就要放在这个颜色的圈圈上。整张毯子上只有手和脚能碰到圈圈，身体的其他部位都不能碰到。你听懂了吗？”我期待的说：“听懂了！咱们赶快开始玩吧！”“好！”

我们请来妈妈转转盘，没玩一会儿，我的`左脚，放在了第1排的绿点上，右脚放在了最后一排的红点上，左手放在了第3排的蓝点上，右手放在了第2排的黄点上，我的身体变成了一只癞蛤蟆，我的身体在使劲的拉扯，尽力不让自己的身体倒下来。突然听到爸爸喊：“啊，我要下竖叉了，痛死我了，不行了！”我回头一看，爸爸的左脚放在了最后一排的红点上，而右脚却放在了第2排的黄点上，爸爸变成了一条麻花。

我嘲笑爸爸说：“哈哈，老爸你肯定是比不过我的，我可是学舞蹈的，柔韧性比你好得多，平衡力也比你好！”就当我说完话的一刹那，身体没站稳，扑通一声倒在地上。

我叹了口气说：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形啊！”爸爸松了一口气，舒展了一下身体，把“变形”的身体恢复了原样。

关于游戏的作文 篇7

早上花了一个小时看书，发现才看了十二三页左右。

想到之前有一个小伙伴分享，说他一般10分钟就能看十几页，大概半个小时能看五万字左右。

当时就特别的惊讶，一个人的阅读速度怎么会那么快？又不是看小说，而是看普通的，特别是有知识增量的东西。我今天已经用指法阅读看书，已经看得非常的快了，可是看一下数据才知道，原来并不多，并且好像没有吸收多少的知识，就是已经是一种比较快速阅读的方式了，竟然还没有读多少页。

当然阅读量并不能说看的快来评判，但是目前因为我觉得自己最先要做到的`就是先整体做到检视，就是起到一个粗略泛读的一个作用。这样整体来了解一本书的架构，不然按我以前的读书速度，真的一本书一个月都读不完，更不用说有的人一个月能读十本书的，这样的差距太大了。

所以我就想先不求甚解的看完一本书，了解它的整体架构之后，再去认真的去分析其中较深印象。

其实这也跟刻意练习有关系，那个小伙伴之所以能读那么多书，你要想想，每个人专注力不是同，或者阅读天赋本身有那么点区别，当然也不是全部因素，但是不可否认的是，他肯定经过刻意的练习，就是你经常阅读的人，像一个月只读一本书的人，与一个月读十本书以上的人，这样子的日积月累的阅读速度和理解能力肯定会是有差距的。

所以自己今天早上做了一个统计，我觉得这种方法很好，至少让自己看到了差距。这种方法可以继续的沿用下去，这样子，然后看看到底自己的提升到什么样的一个程度。

关于游戏的作文 篇8

书，是可读的，你是否想到，树也是可读的？

在我看来，树，也是可读的。走近大树，你会发现，树原来是那么地令人钦佩，是那么地可敬。

树，具有很强的生存能力。它随风雨经历了人间的沧桑，它了解人生的百味。你瞧它那粗糙的树干，就可知它经受了多少的磨难。大自然滋养了万物，也给予万物种种的考验。风雨雷霆、寒霜雪冻、酷热干旱、霪雨绵绵，在自然的考验中，它终于拔地参天。用手轻轻地抚摸着树皮，仿佛看到了它苦难的一生。也许，它需要你用心去理解的。抚摸粗糙的树皮，一种心灵的颤动让我激动。无语，面对树的抗争，再次无语，似乎，你可以体会到它们的苦痛。可是，即便如此，抬眼望去，你看到的却是一个个欣喜地触摸苍穹的生灵。

树，是朴实无华的。它不需要人类“清水出芙蓉”的赞美，只用相同的颜色，相同的姿态，相同的.骄傲，成就自己的一生。在苍茫大地之上，一棵树，就撑起了一片天；一棵树，就抚慰了一片地。也许是吧，你瞧，或浓或淡的绿色的华盖，阻挡了炎热，带来了清凉，驱散了浮躁，带来了宁静。这种静美，大地或许暗暗地欢喜吧。

树，是心绪纯净，纤尘不染的。你瞧，任何一棵树，都是，枝枝团结，叶叶向上，争着阳光，争着雨露，不为自己，只为那棵树的整体。还有那埋在地下的树根，默默中，尽着自己的本分，没有抱怨，没有奢望，没有空想，只是不断地往深处、向四方生长。

拙劣的文笔，难以深处挖掘树的含义。但对我而言，这就够了。因为，树，不只是树，在我心里，它是真、美的化身。

关于游戏的作文 篇9

今天上午十时。我们东风西路小学四年级的全体老师和同学在越秀公园里的北秀歌舞台举行了一次“活力东风西，共圆中国梦。家校同心，快乐同行”的亲子活动。

还没有到10点钟，女孩们都穿着艳丽的衣裙美得好似是在花丛中翩翩超、起舞男孩们干净整齐的衣服个个都阳光帅气。由自己父亲或母亲带领着高高兴兴地来到公园。

亲子活动的第一个项目是欣赏全校师生们的书法作品，书法作品可真多呀！整整贴满了二十多个大板子。书法作品除了数量多以外，质量也很好。有的写得刚劲有力，有的写得十分娟秀，有的写得有书法家的风范，还有的'同学画了许多京剧中的人物，十分生动可爱。

参观完书法展览后我一直在想一个问题，我的书法水平为什么提高不快呢？原来是我下的苦功还不够，不能让我的水平快快提高，我下定决心一定要苦练书法，成为一位书法小达人。

关于游戏的作文 篇10

百灵鸟与农夫

从前，有一只聪明的百灵鸟，他有着智慧的眼睛和聪明的脑袋。她和她的儿女们在麦地里搭窝筑巢，快乐的生活着。

秋天到了，田野的'麦田成熟了。满地的麦子金灿灿的，好像撒了一地的金子，田里成了麦子的海洋!百灵鸟为了孩子的安全着想，决定去搬家了。于是，百灵鸟胆战心惊地过着日子。

一天，百灵鸟看见农夫走到了麦田里，自言自语道：“我请邻居来帮忙收麦子吧!”百灵鸟想：“这个农夫为什么不干活，非要别人帮忙呢?”它想了一会儿，并没有搬家。

第二天，百灵鸟又看见农夫环顾四周，迟疑了片刻，他叫来了儿子，对他说：“请亲戚来帮忙手麦子吧!”百灵鸟又想：“这个农夫，只知道让别人帮忙，不知道自己做事。说不定他的亲戚也在收麦子呢!”于是，百灵鸟还没有搬走。

第三天，农夫又到麦田里一看，呀!麦子有些都落了。农夫又对他的儿子说：“雇佣几个人来收割麦子，明早就来割。”

百灵鸟一听，悄声对她的儿女们说：“我们该走了。一个人要是不指望外人，自己动起手来。那肯定有办成的希望。”说完，她马上和她的儿女们搬走了。

关于游戏的作文 篇11

5月27日你，我和妈妈参加了庆祝“六一”的亲子定向活动。

第一个定向地点在北秀歌舞台。我们一到那里，只见人头涌涌，还有好多熟悉的面孔。大家顾不上欣赏公园美丽的景色，都兴高采烈等待节目的开始。我们在那里，听老师介绍嘉宾，听同学们唱儿歌，还看了几个表演。我们又在台上照了一张相，演出就这样结束了。

第二个定向地点在镇海楼。我们气喘吁吁地爬上山坡，来到盖章处，得到了一个镇海楼样的印章。最后一个定向地点是五羊雕像。我们又气喘吁吁地爬上楼梯，盖了章，交给了家委会委员。这时，我们已经是汗流浃背。

今天虽然天气很热，爬山让我感到很疲惫，但我心情很愉快。亲子活动的成功给我带来了无限的快乐，有了妈妈的`陪伴，感觉自己是个拥有无限爱与幸福的孩子！

关于游戏的作文 篇12

在动物王国里，有一件非常奇怪的事情。

今天是个阳光明媚的早晨，有一只非常可爱的小老鼠在树木上晒太阳，突然，它从树木上掉了下来，正好摔在了狮子的身上，老鼠连忙道歉，狮子大声嚷嚷着，说：“谁呀？敢撞我，安得什么心呀？”老鼠吓得整个身子都快跳起来了，连忙说：“请你别吃我，以后你遇难了，我就可以帮助你。”狮子一看，原来是只小老鼠，心想：你这么小，将来如何帮我，就摇头叹息的`离开了。

过了几日，狮子中了坏人的圈套，突然，被那只小老鼠看见了，小老鼠跑过去用牙齿咬断了绳子，救出了狮子。狮子很疑惑，问道：“我又不认识你，你为何要救我？”小老鼠答道：“上次我激怒了你，你没有吃掉我，我十分感激你下定决心要报答你。”狮子听了这话，一把将老鼠抱在怀里，落下了激动的眼泪。

坏人看见狮子跑了，气得直跺脚。而狮子与老鼠却成为了好朋友。

从这个故事中，我明白了一个道理：就算是凶狠的狮子，也会有被困的时候。就算是胆小的老鼠，也会有有用的时候。所以不能嘲弄胆小怕事的人。

关于门的作文(通用7篇)

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在日常工作学习中，作文应该是不陌生，多写作文可以让我们更好的发挥想象力和表达能力。写好文章需要多练习，你还在写出一篇好作文苦恼吗？有请阅读幼儿教师教育网小编为你编辑的关于门的作文，相信你能从本文中找到需要的内容。

关于门的作文(篇1)

我的家乡沈家门是个锦绣的海滨小城。城里有一个小小的公园，坐落在电信大楼与普陀人民政府之间。这就是锦绣的北安公园。

北安公园固然很小，却有像其它公园那样的字画走廊，小桥流水碧绿的草地，盛开的鲜花；有长长的小河；清清的金鱼池；有郁郁葱葱的树木。每当秋天，桂花盛开，花香醉人。

公园中间有一个大大的圆坛。白天，这里是小朋友的乐园。他们在圆坛里骑车，在圆坛里滑冰，在圆坛里放鹞子。到了夏天，圆坛中间会喷出各种外形的水柱，最高能喷十几米呢！在哗哗的流水声中，小朋友们冲进冲出去嬉水，全身湿漉漉还不外瘾。

到了晚上，这里又是另一番动人的景象。圆坛边缘的彩灯一闪一闪的。圆坛上站满了人。他们在干什么呢？他们在听动人的音乐，在看人们翩翩起舞。看，在圆坛的东面，年青人跳拉丁舞跳得满头大汗，普陀二中的操场上人们正健步行走；在圆坛的南面，中青年们有节奏地跳着迪斯科，旁边正跳着交谊舞的是那些老年人；往西边看悠扬的《梁祝》声中，老年人正在练太极拳；在北面的林荫大道上又是老年人在跳交谊舞。只要你身灵其境，你就会觉得身心特别快乐，就一定会情不自禁地跳起来。

啊，家乡的北安公园啊！你是人们休闲、健身的乐园，我爱你！

关于门的作文(篇2)

老师的眼睛是双眼皮儿，鸟黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿!老师的眼睛会说话，真是与众不同。

生活中，我们一定会看见许多的眼睛，有明亮的眼睛，严厉的眼睛，有同学的眼睛，伙伴的眼睛……但是，我最忘不了的，还是老师的眼睛。

记得以前的时候，我因为觉得睡午觉太没意思，所以我拿铅笔、尺子、橡皮玩起了“打仗”，后来，我又和我前面的同学玩了起来，这时，我一抬头，正好和老师的眼神碰到了一起，老师的眼神里充满了严厉，还有深深的责备，好像在说：“你怎么这么调皮啊!”我一下子羞得涨红了脸，立刻不说话了。这个眼神深深地印在了我的脑海里，每当我想违反纪律时，这个眼神就浮现在我眼前，我便立刻严格要求自己了。

我还记得，在我考了高分时，老师的眼中充满了欣慰，在我没考好时，老师的眼中充满了鼓励……啊!我永远忘不了这双眼睛!

关于门的作文(篇3)

姑姑家有一只胖企鹅，大大的脑袋，粗粗的脖子，肥大的身材下有一双胖胖的脚和腿，我真担心他上体育课会不会被折腾死呢!

昨天，我正好在姑姑家，我就决定与胖企鹅还有几个他的朋友一起玩捉迷藏，大家不约而同都同意了。

第一轮我来抓，我从一数到二十，就去找他们了，我在心里想：胖企鹅身体肥大，应该藏不到那哪里去，先去找他吧!说干就干，我这瞧瞧那瞧瞧，原来他在哪啊，哈我走过去重重的拍了他一下，吓得他魂飞破散。我又连续找到了另外几个朋友，其中有一个小朋友告诉我们：胖企鹅在你数到十四的时候才找到合适他的地方，因为来不及进去了，就缩成一个肉球滚到那块石头后面，你找到他的时候他刚刚把身子坐直，所以你拍他的时候他才吓了一大跳的。一等他说完，大家便哈哈大笑起来，胖企鹅他不服气地说：这局不算，再来一局，我就不信我会被找到，!我也连忙补充道：只能在这块规定的范围内，不能超出，否则就算你就被抓到了。

他从嘴里切一声便开始躲了，在数个位数的时候，我的眼睛偷偷斜了一下，发现他有躲在原来的位子了，心中不免有一丝喜悦。开始找了，我第一个去的地方便是那儿，发现一个人也没有，我想：难道他用了调虎离山之计不成?我马上又找起来，在其他几块石头后发现了另外几个朋友就是没发现他，以他躲到哪里去了呢?突然，我发现有一只纸箱在动，于是大伙一起走过去看。

原来是他太胖了，进去时容易，但出来却难了。这就是我的表弟，一个可爱的表弟。

关于门的作文(篇4)

我的爸爸是一名高级知识分子，也是一名地隧道道的农夫，同时又是好酒成性的父亲，他中等个子，一双不是很浓眉毛下嵌有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上随时架一副老花镜，鼻子下边有一张能说会道的小嘴吧，这就是我的爸爸。

我的爸爸有许多长处，当然也存在不少缺点。好多人都很佩服我爸的能干，除了琴不会外，棋字画样样都很精彩，写文章也是一级棒，小时候的我不明白为什么爸这么厉害，有屋子在市中央不住，有校长的职位不当，我堂姐夫曾经跟我说“你爸爸适应不了社会上你争我斗的局面，就主动退出工作岗位”;我妈的朋友也跟我说“你爸是由于舍不得你妈妈才跑到农村来的”;还有的说：“爸是没能力才到乡下糊口的”。等等，一系列的说法。我是一个很有主见女孩，不会有谁的话能够改变我对我爸的看法，无论我爸曾经做过什么，我是不在乎的，由于我依然爱我的爸爸!在我心中他很不了起，是我的偶像!固然他常常饮酒惹我的母亲气愤，可他有他的苦处，他心里会有分寸的，他为我们一每天成长已付出太多太多了;固然爸喝嘴酒时，邻居经常取笑我家，同学也常常取笑我。可是我想跟我的父亲说：“我不会怪您，您将永远是我的好父亲!等我工作了，领第一个月薪水就给你买国酒茅台“。

我本来不应该呆在大学校园里读书，现在应该是个打工妹才对，由于妈常常讽刺我的父亲，说：“你爸都读几个大学出来的，不也是农夫。你读大学有什么用，铺张我们的血汗钱你才心安理得啊!“而爸不这样以为，他老是说：”她能读就让她去读，这样也尽到我们做父母的责任“。每次讨论到我上学的事，妈妈老是气得眼冒金星，太好玩了!即使母亲不喜欢我上学，我会像我爸爸一样爱我母亲的。

爸爸，妈妈我永远，永远爱你们!

关于门的作文(篇5)

爸爸是一个帮人修理机器的师傅，他有一双巧手，他的能力很强，他只有一个小小的愿望，就是但愿我们小孩平平安安的长大。

他为了家人，非常努力赚钱养家，妈妈经常跟我们说爸爸赚钱很辛劳，所以我一定要好好孝敬爸爸。天天晚上，爸爸都要工作，所以能陪我和哥哥的时间很少，固然不能经常陪伴我们，但是只要有空，爸爸一定把时间花在我们身上，带我们到处逛逛走走。

天天早上是我们跟爸爸相处的夸姣时光，爸爸会为我们预备营养丰硕的早餐，他陪我们吃早餐、跟我们聊聊天，看我们吃完早餐之后，爸爸才开车去上班。天天我们放学，经常都看不到爸爸的身影，往往等到三更半夜，爸爸才放工，每当爸爸回到家，都已经很晚了，所以，爸爸放工回家，通常只有做三件事，就是：洗澡、刷牙、睡觉。

爸爸说他不怕累不怕苦，只要我们吃好住好，他都健忘要照顾好自己的身体，爸爸您辛劳了，我会好好孝敬您，当您永远的乖女儿。

关于门的作文(篇6)

也许是长在一个沿海城市的缘故，我对海总有一种割舍不掉的感情，我爱海。

今年暑假，爸爸带我去新开通的旅游景点——秀山岛游玩。这是一个令人心醉的世外桃源，几百年来沉睡在大山里不为众人所知。它的山、它的水就如它的名字一样朴素、锦绣，但我更迷恋它的海。经常一个人跑到海边，脱掉凉鞋，在细软的沙滩上飞驰起来，身后留下了一串歪歪斜斜的脚印。跑累了，就在沙滩上玩沙子，小螃蟹们顽皮地在沙里面钻来钻去，有时还友好地揉揉我的脚底，弄得我痒痒的，直想笑。沙滩上还有许多海里的植物：一串又一串紫色或绿色的海菜，一个又一个外形不同、大小各异的贝壳。每次到海边，我总不忘拣满一口袋的贝壳，海也老是激昂大方地知足孩子们的愿望。我更爱看海，我老是固执地以为海是最大的，它像母亲一样怀抱着蓝天；像母亲一样一遍又一遍不厌其烦地抚摩着海滩；像母亲一样低声哼着儿歌。海又是庄重的，神圣的。它一遍一遍地唱着，像是在呼叫什么；它一遍一遍地冲洗着海滩，像是想洗涤什么……哦，我明白了，它是在呼叫人世问的真善美，它是想洗涤人们心中的污垢！

清晨，清澈的蓝天下洒满金色的阳光。海面上荡漾着毫光，海水纯净而锦绣。阳光暖融融的，却不炎热，像春天一样温情脉脉。夜晚的大海别有韵味，天上高悬的月亮不像早晨的阳光那样活泼、爽朗，相反，它带着点忧郁与浪漫。迎面吹来一股股略带腥味的海风，耳边传来一阵阵海的温柔细语。在这种环境中，身心都是一种开释。

海边的夏日，带给我无限的回味！

关于门的作文(篇7)

我爸爸是一个严肃的人，他要求我做一件事就要当真地去完成。

你们可能会说“就只要当真地完成一件事，这还叫严肃!”那我一定会说：“你们太无邪了!”我的爸爸让我做一个事就要我当真地去完成是要我没有半点粗心，没有半点马虎，没有半点小心，没有半点……

就好比说考试，就是要求我能做的标题问题没有错误。这对于我来说是多么难得!我在班上不是，再说就算是优等生也很难保证不出差错。又好比说同步训练，数学做得仔细些是有可能得满分的，但是语文假如要得满分那就难了，就连我们班成绩最好的舒同学也极少是全对的，更别说常常写错别字的我了。

每次做事情前，爸爸老是叮嘱我集中精力仔细点，当真些，我一犯错，爸爸就会对我非常严肃地指出来，然后让我反思，再反思。一直以来，爸爸老是这样教育我，鼓励我。现在我知道了爸爸的用意。在之前，我的成绩不理想，有时在及格的边沿，而现在，我常常得到优或良的成绩。我从班级中的中等生，慢慢地转变成了中上等生。这就有我严肃爸爸的功劳，连我的作文成绩也有进步。原来我绞尽脑汁地想个半小时也可能想不出好的题材，现在，我哪还用那么长时间，我一般都是在3-5分钟内想出来，最多的一次也只用了8分钟。

在之前，我也是恨过我爸爸的。之前我老是以为爸爸老是那么严肃地对我，我被爸爸打哭或骂哭时我曾想：我们班级里别人的家长都没有我爸爸那样严肃。那时我真的很不爱跟爸爸多说话，不爱跟他多玩，能不跟爸爸说，我就尽量少说。

可是，现在我知道了爸爸这样严格要求我是爱我的一种表现。现在我爸爸工作很忙，很少时间回家，一个礼拜也只回来个三四次。即使我想多跟他说说话也没有机会了，更不用说让爸爸陪我玩了。

我知道，不管父母对我多么严格地要求，不管父母对我做什么，他们都是爱我的，严肃的爸爸更让我明白努力的方向。