雨中高三作文

2023雨中高三作文(收藏8篇)。

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雨中高三作文 篇1

在雨中敞开双臂，以拥抱的姿态骑车飞驰。安全的隐患可以暂搁一旁，因为心中已被雨水带来的丰盛的感动，悄然填满。欢乐的雨点跳动在喜悦的脸庞，忧伤的雨丝抚慰柔软的心伤。习惯了狂喜时在雨中放声歌唱，习惯了悲伤时在雨中黯然神伤。雨是上天赋予的最切于人类感情的礼物吗？免费的却无价。可你看，那些在雨中慌张行走的人，在雨中四处躲闪的人，那些在滴水的屋檐下迟疑、抱怨的人--他们，没有收到这美好的礼物吗?他们何必闪躲、何必逃窜？

抗拒不如接纳吧。自然于人，总是慷慨的。

你能因为热爱阳光而感恩于上苍，就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气！”

在雨中，有时能做的只有接受。暴雨淹没了无数航海者的梦想，不管你接受不接受，雨水总是那个样子。

或许，这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧，免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单。

远不止这些。

随着纷扬的雨水飘洒而来的，还有上天欲使人们知晓的诗意。

在雨中，人如孩童般行走。

转着手中的雨伞，踩响脚下“啪啪”的节奏。人生初始的顺利，让人欢喜得想要向雨水感谢。

接下来便是摔倒。狠狠的，那么疼。

伤口和泪水。而雨此时早已不觉亲切。何如？只有自己拾起伤口，继续前行。

伤口依然疼，却再次想要感谢。

这感谢已经全然不同了。

而这些，都是雨水赋予的，是自然赋予的最丰美的礼物。每个人，请安静地收下，细细品味，足够用尽一生的时光。

已知或未知的结果，从容行走或仓皇而逃。雨水不停地下，像上天不语，只微笑。

人生还在继续，雨也一样。

我们，都在雨中……

雨中高三作文 篇2

黑色的阴影占领了整个夏日炎炎的天空，乌云随着天空游动并遮住了太阳，母亲发现天空渐渐变黑了急忙打开窗户收进衣服，把一盆一盆的玫瑰花端进房间，天已经黑了又下起了倾盆大雨，我望着窗外那棵可怜凄凄的狗尾草依然还在雨中不停地颤抖，它受尽了各种磨难可它还是屹立不倒并随着风跳起了婀娜多姿的舞蹈。狗尾草在人们眼里可能是一个不起眼地小的东西但它在我眼中却是如此美。

它不像花儿那样鲜艳美丽，不像大树那样粗壮结实，但我还是喜欢它，我喜欢它那毛茸茸的尾巴像小狗的尾巴似的，弱小的生命不管是风吹，还是雨打;也不管是骄阳地暴晒，狗尾草都不畏艰难，毅然决然地挺了下来，它那种坚强的品质深深地打动了我的心。天空下着淅淅沥沥的小雨，狗尾草伫立在窗前静静地望向天空，它低了低头像是在感叹人生苦短，可它偏偏在小雨中不断成长。

雨停后，母亲决定带我出去散散步。我和母亲走到乡间的小路上，我惊呆住了，一片绿地长满了狗尾草，我和母亲待了好久直到下午两点。母亲决定回家时，我望着那片绿地被夕阳照耀着，我看见那狗尾草被雨水打湿后变得更加美丽动人，我想着摘一棵，但我还是没摘，我一眼望去狗尾草离我越来越远，风一吹，它们向我挥了挥手像是对我告别，风越大，它们跳得越起劲。瞬间一片绿地却变成了一片金海……

回到家后，父亲并告诉我出国留学地重要性，很明显是要我出国留学，这时我的心情比灌了十斤铅还要沉重。我不得不接受，我也不舍得离开这里，不想离开那棵狗尾草。有可能我这一离开就4-5年，回来后不知狗尾草怎么样了……

国外的草没有狗尾草那样坚持不懈的品格，下起雨来草就会垂下头哭泣，下完雨后才会竖立起。晚上睡觉时，总是难以入睡，我还是对它念念不忘。我记得小学时我最喜欢狗尾草，我经常摘下来挠痒痒，我还记得学校墙壁边有着垂头丧气的狗尾草，下雨时啊，才开始竖立起来，跳起舞来比那些芭蕾舞者都更加自信，更加自在。

我曾经嫌弃过狗尾草长地丑，不好看，但现在却深爱着它，也曾经伤害过它，但现在却很后悔当初为何那么幼稚则毁坏了它。

这几年瞬时过去了，狗尾草依然在故乡伫立着等待着我去看望它，狗尾草的颜色长得更加翠绿，更加美丽，跳起舞来更加轻盈优美了，很难以找到像它那样的舞蹈者。

雨中高三作文 篇3

窗外不知几时，小雨又星星点点地飘落下来。打开窗子，聆听小雨在歌唱，嘀嗒嘀嗒，好动听，好优美，让我想起了一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”也让我想起了那位和蔼可亲的王叔叔。

王叔叔在我们镇是一个深受辖区村民喜欢的人，一身正气，待人热情，工作有担当，被群众亲切地誉为“普法路上知心人”。聊到他，同事和辖区村民都会忍不住竖起大拇指。

听爸爸说，记得刚参加工作时，他要负责辖区几千人的基本信息数据统计上传工作。刚到我们村那会儿，面对一些不理解的村民，他有些无所适从。有一次，他打电话给一户村民核实家中的人员是否有变动，没想到该居民不仅拒绝配合，还蛮不讲理，当时他感觉非常委屈，没想到一个看似很简单的事情竟然无法完成。后来在老村长的指导下，他有所领悟，通过从一个认识的熟人入手，总算采集核实到了相关信息。自此之后，他努力改进自己的工作态度和方式，只要碰到村民总是热情地打招呼，同时他还在村里的信息栏中公布了自己的个人电话。一天过去了，一个月过去了，渐渐地，辖区村民也都愿意和这个满脸堆笑、热情大方的小伙子打交道，家里有了什么事也愿意对他说，现在他和辖区村民打成一片，不是亲人胜似亲人，这也成了他引以为荣的事儿。

王叔叔的热情，不仅表现在对待村民的态度上，而且时刻帮忙化解村民家中的矛盾。听妈妈讲，一天半夜，他接到一名群众打来的电话，说自己喝醉了，老婆不让他进家门，希望叔叔帮忙解决。无法安睡的他立即拨通了其妻子的电话，通过一番劝说，总算让这名醉汉进了家门。还有一次，他在一个小区外面的门卫室遇见一位垂头丧气的老奶奶，通过交谈了解到，因为一些特殊原因老太太的儿媳和女儿不愿管她。于是，他找到老人的儿媳，通过劝解和开导，调和了一场家庭矛盾，一家人又过上了和和美美的日子。

日复一日，年复一年，清晨当听到第一声鸟啼，他就早早起床了;中午别人休息了，他还在埋头工作;夜幕降临华灯初上，他才拖着疲惫的身躯回到家中。一件又一件琐事不计其数，用去了他很多的时间，有时甚至连节假日都放弃了。作为一名基层普法工作者，他把所有的精力都用在鸡毛蒜皮的小事上，算不算屈才?面对这个问题，他总是毫无怨言。平凡的琐碎，有时关乎着大局的稳定;矛盾的激化，有时会引起更大的问题。这句话他总是挂在嘴边，成为了支撑着他努力工作的巨大动力。每个社区都不出问题，社会就多一份平安，人们安居乐业其乐融融——这一直是住在他心里的中国梦。

呀!我现在明白了一切：原来王叔叔把辛苦藏起，是为了给大家带来宝贵的精神财富。他不正是那来无影去无踪的春雨吗?他默默地滋润着，默默地奉献着。

一个淘气的小雨点飞到了我的脸上，打破了我的回忆。我不禁高声朗读：“好雨知时节，当春乃发生……”

雨中高三作文 篇4

袭来的阴雨朦胧了晚春浓艳的芬芳，我独自来到寂静的窗前，看着满目憔悴的容颜在阴沉的泥土上泛着点点泪光，如此惨淡，如此凄凉。突然，一片鲜红打破我在雨季里感伤的叹喟。那是石榴花在这失落的季节寂静开放，那颜色如火一样炫丽，没有玫瑰的娇柔，也没有茉莉的馨香，却在朴素中不失一种王者的高贵与孤独。于是我才知道，有一种美，是在孤寂的夜空中守望心中倒映的月光，不让光明被漆黑的墨色浸染，在苍宇从失色的夜幕迈入浑沌的黎明前一刻，用世间最朴实简单的方式燃起天边粉红的朝霞。

那火红的石榴花在阴雨中绽放，那令人激动而肃目的色彩让我感触到一个庄严而浪漫的时代盛唐。于是，我翻开那在历史记忆深处早已褪色的画卷仕女图。在那早已被风尘剥逝的残花碎瓣中，一群衣冠华丽的女子正策马踏歌而来。在这群红裙妒杀石榴花的娇艳袖影当中，我看见一个端庄贤雅的少女在绣满牡丹的深阁中静静凝望。

是闺院护花的绣女么？是镜中窥月的静夜思妇么？在那玉带婉歌、诗意纵横的岁月里，众人对你的期望是瑶台舞月，博得龙颜一悦。而你却偏偏傲然，生前要凤首罩龙头，身后要留功过后人说。于是你注定要寂寞。

我知道，男子如光，女子如水，男子的光芒在水面上映射，将流水所有的灵动与清澈都统统掩埋。我也知道，盛唐长安的天空一定辽远到长城的尽头，激荡的霓裳羽衣舞终究舞不尽你的才情与雄心。在那雨染花衫的夜里，你的梦早已飞出深远的大明宫，奔向清幽的昭陵，驾着已沉睡地宫的白蹄乌，飞驰向大漠无边的尽头。我想拾起你在雨中遗落的绣绢，却在指尖触摸到石榴花散落的温度，那浸湿的火焰是你寂默的心在静谧的空气中缓缓燃烧。在那激情洋溢的年代中，为何笔墨上飞扬的都只是男子的不羁与豪放，女子的才情与期盼却只能化作雕满秋菊的窗前一曲凄婉的离歌。在那超越了辉煌的时代里，你的身影注定会比那个时代走得更加遥远。

我走进那曾撒遍牡丹的古都的幽梦中，那失落千年的皇城已只剩半壁红妆在风雨中追忆往昔的繁华，却在残缺中丝毫不失昔日的伟岸与庄严。我想抚摸那冰凉的石窟上风化的威仪，因为那佛陀博大的身躯上承载了你的宽广与高度。谁的梦像天阙，万方奏乐？谁的歌像天涯，冷月边关？谁的爱像长空，普照苍生？

在那女子都逆来顺受的朝代，为何唯独你的心耐不住寂寞，敢与男子争锋，与飞天共舞，为何唯有你敢直面男权的至尊与傲慢，冷眼万世的轻蔑与诋毁？于是，我横剑直指乾陵，那隐藏在苍山密林之间的一块突兀的石碑停滞了我急促的脚步。那铭记了一段威严的丰碑竟是如此苍白，却在苍白间用一种超然的淡定将我剑锋上的清霜点点融化，凝成一滴沉浸万古的泪水坠落，在青石上落开片片莹光。有一种高度，是在饱受孤独的磨砺与万生的嘲弄，用一种洒脱的美向着世人疑惑的目光，让他们仰望，让他们沉思。

窗外阴雨已息，石榴花依旧艳红，那娇艳的花瓣上沾着纯洁而高贵的泪水，在微风中舞动自己晚春的传奇。

雨中高三作文 篇5

雨，淅淅沥沥的下着，我打着伞走在回家的路上，并不时向两边绿色的树叶望去。

不经意间，我看到走在我面前的一个小女孩。她有着长长的头发，纤细的身材，穿着一身宝蓝色的衣服，不过我越看越奇怪:头上的帽子歪歪扭扭，身体被淋湿了一大半。可她为什么不戴好帽子呢?难道又是一种新的潮流，我定眼一看:啊!我真的怀疑我的眼睛是否真的看清了，她的两只袖子被风吹着，在空中摇曳，怪不得她不把帽子戴好，原来是一个失去双臂的残疾姑娘。

我想冲上前去帮她戴好。不料，一个身穿红衣服的小妹妹飞速的从我身边冲过。我心想到:原来也有和我一样赶路的呀，但我要去干一件大事!

突然一声啊!的声音传入我的耳朵。我惊着了，慌乱的把眼睛睁开，原来，红衣服妹妹摔倒了，她顿时哇，哇，哇的哭了起来。我暂时忘记了那件大事，快速的向前走着，想要将她扶起。在距离她一段很小的距离时，残疾女孩回过头，走了过来，她很小心翼翼，怕自己摔倒。很明显她的目标是那个红衣小妹妹，而那个小妹妹也在注视着她。

我下意识的往后退了退，看着红衣妹妹和残疾姑娘。只见残疾姑娘走了过来，没说什么，只是用没有手臂的肩膀挺了挺小姑娘，小姑娘很机灵，马上反应了过来，残疾姑娘让小妹妹把手放在她的肩膀上，然后借力起来，眼见就要成功了，却又摔倒了。这该死的万有引力呀!我看着很着急，想上去帮忙，可不知为什么总是不想打破这个画面，第二次尝试时残疾姑娘改变了策略，她让小妹妹把手放在她的脖子上，一，二，三我小声地喊着。小妹妹终于起来了，还帮残疾女孩带好了帽子。

这时我才明白，为什么红衣小妹妹跑的那么快，原来她和我一样，要去干一件大事啊。

姐姐，本来我想帮你戴好帽子，可结果呵呵被摔女孩不好意思的笑了，残疾女孩也乐呵呵的说:姐姐知道，你不是帮我带好了吗?谢谢你走吧!于是，两个女孩肩并肩互相扶持着向前走去，只留下她们美好的背影。

雨依旧淅淅沥沥的下着，我的心被她们牵着，多么棒的两个女孩啊!一个摔倒在地却不顾及自己的一身雨水，只为给素不相识的残疾女孩戴好帽子。而另一个残疾女孩却拥有这么大的力量，敢于伸出自己残缺的手来帮助他人，这雨中的一抹亮色，令我感动不已。

雨中高三作文 篇6

窗外又下雨了。雨在静静地思考一个像烟和雾一样的薄纱，把世界关在里面。这场梦幻般的雨。这奇怪的雨，像梦一样，教人幻想。雨似乎在和我开玩笑。当他们在地上开心地玩耍的时候，那一刻突然让我想起了曾经让我开心的雨枫；雨让我觉得这就像是在解释我和她的友谊。和她在一起的时候，我的记忆突然涌上心头。

雨枫看起来很精致，五官恰到好处。长长浓密的睫毛下，有一双像王秋水的眼睛，无边无际。当她向你眨眼的时候，你会觉得你被她看穿了，那双眼睛似乎有能力看清一切；再加上樱桃般粉嫩的小嘴和修长笔直的双腿，让人觉得这样的女孩并不是来自世界。更不可思议的是，她才10岁。除了有一点错觉的可爱娃娃脸，她的性格和长相都不是10岁女孩所拥有的。她至少18岁了。她深邃的眼睛里仍有与年龄不相称的忧郁。玉凤是个不可思议的女孩。从认识她的第一天起，她的全身散发着艺术的光彩，举止非凡。她真是一个完美的人。

我遇到了于枫。那天也下着毛毛雨。雨似乎是一百万个神奇的手指；就像成千上万根弦，声音千变万化。独自在雨中，我遇见了同样的独自在雨中的秋枫。我们对视了一会儿。她笑着对我说:“我们应该是好朋友吧？"我笑着答应了。虽然没见过面，但是很合得来。正如她所说，我们成了彼此的知心朋友。她邀请我去参观她的住处，我欣然同意。到了玉凤的住处，我看了看。我对房子不感兴趣，我们也没什么事情可做，就聊了起来。我说:“你父母经常不在家吗？""他们已经在国外定居了。我只是偶尔四处看看。""在哪个国家？""我不知道，他们喜欢换工作，这是不可能的...”时间过得很快，很快她对我说:“我在这里也休息够了。昨天我妈妈打电话给我，让我回法国。我想推迟。我妈妈说这是命令……现在想起来，结局就像余凤拉弹的那首歌里的歌词“突然，就剩下我一个人了。只因为你，才有好记性。"

窗外还在下着雨，又轻又细，像飘忽的雾，白色，微微吻着脸，感觉痒痒的，轻轻的把衣服弄湿。无声的雨，无声胜有声；搞笑雨真的很让人开心。时而连绵不断地下雨，时而倾盆大雨，一直弯着腰。它是无限可变的。神秘的雨就像我和虞丘·马普尔之间的友谊。有时候是千丝万缕的联系，有时候……但是不管雨怎么变，它总会停下来，我和虞丘·枫树之间的友谊也会停下来。

雨中高三作文 篇7

六月的天，孩子的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，现在已是电闪雷鸣。我看着窗外，乌云似乎要吞噬那整个苍穹，雨似乎要用生命去奏响那命运的交响曲！

泪，无声滑落，手中握着那少的可怜的分数的试卷。那鲜红的叉号像闪电一样刺伤我的眼，更刺痛我的心。老师的不解，同学的暗笑，我真的无法承受了。

我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑着，喊着，叫着，用无法形容的方式发泄着心中的压抑。我仰着头，任雨水拍打在我的脸上，奏出悲哀的乐章。

我拖着沉重的身体回到家，然后把音响放到最大声，我无力的.顺着墙角滑落，瘫坐在地板上，音乐声震耳欲聋，似乎只有这样我才不会感到孤单，不会感到害怕。我累了，哭了，我的骄傲成为过去了。

“吱。”门开了，是妈妈，我无语。

妈妈把我拥在怀里，我顿时感到了温暖和依靠。但委屈的泪水也在悄悄滑落。“孩子，胜败乃兵家常事，你不能只看分数，要知道为什麽会这样，以后要怎么做。你要笑着面对失败，要重新振作起来，用自己的实力去证明你能行的。不要因为一点乌云就拒绝彩虹。”

我若有所思的点点头。

“出去看看吧。”

我推开门，一阵混着泥土清香的空气向我袭来，抬头看见，好美的彩虹。真的好美啊。

雨中高三作文 篇8

雨淅淅沥沥地下着,而我的心也如这飘飘渺渺的雨花一样犹豫的很.因此,我最讨厌的就是下雨天了.

这不,刚说讨厌它,它就来了,只见天上乌云密布,还时不时会有几道明亮的闪电.过了一会儿,果然不出我所料,雨哗哗啦啦地下了起来.正所谓外面下大雨,心底里面下小雨嘛!所以心里不免有些犹豫了

钉铃铃铃下课铃响了,本来,如果是晴空万里的话,我肯定会毫不犹豫的背起书包回来,可是,今天因为下雨的原因,所以就有些不太高兴.唉,你这老天爷,你早不哭晚不哭,偏偏在我放学的时候哭啊,你看吧,这下我连回家的高兴劲都给你哭没了.哼!这下雨天的可真够讨厌的.我嘀咕着,埋怨着.

伴着那滴滴嗒嗒的雨滴声,我踏上了回家的路.

我背着书包,一个人慢慢悠悠地走着,漫步在雨中,阴阴的天空,呼呼的风声,嗒嗒的雨声,凑成了一曲自然界的天籁之声啊!

奇怪的是,本来令我讨厌的下雨,今天却像有魔力似的,让我一下子爱上了它雨.那轻柔的雨飘在脸上,是如此的轻柔,舒服.所以,我就一直漫步在雨中,享受着雨带给我的快乐.

自从那次起,我就对雨产生了一种特别的感情.

扩展阅读

2023知识作文(收藏十三篇)

作文是一种聚集思想和表达情感的方式同时也是提高语言能力，写作是提高我们学术表达能力的重要方法。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？自信找到适合自己的信息。

知识作文 篇1

模式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理)，使说明……(作用：参考前面说明方法，明确其作用)

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容)，使文章的说明形象生动。

记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从”记叙、描写、说明、议论“根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。

这种题目答题的角度有三：

(1)、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过……的说明方法，说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。

1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确;B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如”……“一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物”……“的特征/事理，

篇/句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上”删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合“之类的表述。

知识作文 篇2

•(8)引资料：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。——作用：能使说明的内容更具体、更充实。

五、说明语言：

——准确(科学性)：特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

——生动(趣味性)：运用了描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等。

•中心句：段落里能体现中心的句子。往往位于段首或段中或段末。有时段中没有现成的中心句，但是有中心，可以通过阅读概括出来中心句。

•支撑句：对中心句起支撑作用的分析、解释、举例的句子。

1 、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括;

2、对说明对象及其特征的把握;

3.对说明结构及其顺序的理解与把握;

4.对说明方法及其作用的辨析与分析;

5.对重要词、句的理解及对说明语言的品味;

6.根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象;

8.对文本与链接材料进行综合理解。

知识作文 篇3

当今社会是一个高速发展的.信息社会。生活在信息社会，就要不断地接触或获取信息。如何获取信息呢?阅读便是其中一个重要的途径。据有人不完全统计，当今社会需要的各种信息约有80%以上直接或间接地来自于图书文献。这就说明阅读在当今社会的重要性。还在等什么，快来看看这篇-螺旋物理小知识吧~

-螺旋（-helix;alphahelix;-spirillum）

-螺旋(-helix;alphahelix;-spirillum)

是蛋白质分子的主要肽链，此外尚有-和-螺旋，都比较不重要。20世纪30年代，L.Pauling等用X射线衍射技术发现了肽链折叠-螺旋。-螺旋的主链骨架为锯齿状肽链，链中的C=O和NH基团同处一个平面并分处于主链两侧，其中O和H连成氢键维系螺旋结构。每隔3.6个氨基酸残基螺旋上升一圈，螺旋距为0.54nm。-螺旋有左旋和右旋，右旋比左旋较为稳定。自然界中仅存在右旋-螺旋。弯曲的-螺旋在某些情况下也可伸展、恢复。-螺旋蛋白质存在于血红蛋白、肌红蛋白(肌肉纤维主体)、溶菌酶等分子中。

这篇-螺旋物理小知识，你推荐给朋友了么?

知识作文 篇4

知识好比在茫茫海上的孤岛点起的长夜明灯，给身处黑暗的人带去力量和光明。霍金身患疾病，无法动弹，但他不愄困难，用知识的力量点亮人生，从绝望的生活走向五彩的世界;爱迪生出身低微，生活贫困，老师和父母都说他是个笨蛋，但他不放弃追求，用知识的力量证明自己;海伦·凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明，她的`人生达到了最低谷，但她不放弃学习，用知识的力量证明自己的坚持。他们全都在最初不被人看好，他们都经历了各种磨难，可他们最后却获得了成功。因为他们有知识，他们凭借知识的力量，让世人认识了他们的智慧。

知识改变人的命运，激励人的斗志，给人以无限希望。

如果你站在的深圳大街上，你或许会看见一个头上系着头巾，写着Full(满的)，身上写着Nothing(一无所有)的奇怪的人。他就是刘伟。一个刚毕业没有工作的落迫大学生。他开发出了一个自认为可以盈利过十亿的程序，于是他准备找腾讯公司 的CEO马化腾先生投资。最终他打动了马化腾先生，他用自己满脑的知识换来了美满的人生。刘伟的例子告诉我们，你可以一无所有，但你不能没有知识;只要你拥有知识，你也可以从一无所有变得无比富有。

知识是一笔宝贵的精神财富，它不仅仅可以给我们带来生活上的富有，更可以提高我们的内在修养，丰富我们的内涵，开阔我们的视野。

相反，一个没有知识的人，在社会上是没有立足之地的。他们有很多事情都不知道，就很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力活来维持生计。他们像一头任人宰割的羔羊，毫无力量，只能生活在社会的最低层。

知识的力量是伟大的，有了知识，才有了“晴空一鹤云排去，便引诗情到碧宵”的文学境界;有了知识，才有了艺术宝库中的颗颗珍珠;有了知识，才将这个本一片荒芜的世界变成异彩缤纷的画卷!我们都应该用知识的力量，给人生添上一个响亮的惊叹号!

知识作文 篇5

记叙文知识点梳理

一、记叙文概念

在初中阶段，记叙文包括一般记叙文、小说、散文、戏剧、消息、通讯、童话

1、记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

2、叙述的顺序:

⑴顺序。即按照事件发生、发展和结局的时间顺序来写。这种写法可使事情的来龙去脉清晰地表现出来。

⑵倒叙。把事情的结局或某个最突出片断先写出来，然后写事的发生、经过等。倒叙往往出于作者表达的需要；或是为了突出中心；或是为了使内容集中，对比鲜明；或是为了结构的变化，使叙述有波澜；或是为了造成悬念，引人入胜。

倒叙的方法有下列几种情况：

一是看眼前的事，联想到以往的事，从现在的角度去追叙往事；

二是把当前的情况和过去的情况加以比较；

三是先写事情的结局，再记叙事情的缘由。

⑶插叙。

插叙有两种：

一是由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述； 二是插进对有关事情的追溯和回忆，叙述完了，仍按原线索继续叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。

3、叙述的人称：

第一人称的写法是以当事人的身份叙述，写来亲切、自然。如《我的老师》、《羚羊木雕》，作者都是把自己当作故事的见证人写进故事中去的。

第三人称的写法不受任何限制，凡客观世界乃至人物内心所想的一切都能进行叙述，写来开阔而充分，但毕竟不如第一人称那样真切，两种人称各有用处。

4、记叙文的表达方式

记叙主要交代事实，把人物和事件概括介绍给读者和写出人物活动、发展、变化过程；

描写是指在叙述过程中，用生动、形象的语言对人物、事件以及环境进行描写，给人以鲜明、生动的印象；

议论是在记叙描写的基础上直接发表作者的见解，起画龙点睛的作用；抒情是指在记叙的基础上采用直抒胸臆的手法，抒发作者难以抑制的感情，弄清这些特点，有助于提高阅读记叙文的能力。

⑴记叙文中的描写。

描写一般可分为两类：

一是人物描写，包括外貌、语言、动作、神态、心理活动；

一是环境描写，包括自然环境描写和社会环境描写。

阅读记叙文的描写部分应注意以下几点：①作者是抓住事物的什么特征进行描写的；②采用了什么方法进行描写的；③这些描写在文中起什么作用。例如《小麻雀》一文，为了突出小麻雀受伤害的不幸遭遇和作者的深切同情，作者集中笔墨描写了小麻雀的眼睛约十几处之多，使小麻雀的凄惨形象十分传神感人。

⑵记叙中的说明。说明既然是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要，例如《故乡》前四段在描写了故乡的萧条景象和“我”见到故乡的复杂的心情后，第五段以说明的方式交代了此次回故乡的目的，省去了许多叙述的笔墨。

⑶记叙中议论。记叙与议论是两种重要的表达方式，且这两种表达方式常常是交叉或糅合使用在同一篇文章中，各自发挥着它们的作用。《谁是最可爱的人》一课是叙议结合得较好的一例，这一点，我们在阅读时应给以必要的重视；而在写作中，则应认真学习运用它。

⑷记叙中的抒情。记叙中的抒情是在记叙的基础上，采用直抒胸臆的方法，抒发作者难以抑制的感情。记叙文中的抒情要写得感人，一是要有真情实感，二是要注意分寸，虚假的或扩大了的感情必然失真，自然也就不会感人。至于抒情的方法是多种多样的，或把抒情渗透在具体记叙描写之中，或集中记叙，集中抒情，或情景交融。

5、记叙文的表现手法

（1）象征：借助某一具事物的形象，以表现某种思想感情。它利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征的某一内容得以含蓄形象地表现出来。

（2）对比

（3）衬托：衬托是用一些别的人或事物作陪衬来突出某一人或事物的写作手法，这种“以宾衬主”的手法运用得好，不但能使结构布局有迂回曲折之妙，而且使文章有了蓄势，更能引起读者的注意和思考。

（4）借物抒情 通过对具体物象的描写，传达写作者的某种情感。

（5）先抑后扬（或欲扬先抑）

“文似看山不喜平”，事无巨细、唠唠叨叨地平铺直叙是行文之大忌，而巧用扬抑则是使笔底波澜陡起、摇曳生姿的常用手法之一。

（6）托物言志

6、记叙文的中心

把握文章的中心思想的方法可概括为“四看一原则二分析”。

一原则：坚持整体性的原则。

二分析 分析主要的人和事。分析作品的背景

四看：看标题、看材料、看首未段、看重点句

① 从分析文章标题入手。题目是文章的眼睛，有的文章题目就直接提示了文章的中心。② 从分析材料入手。材料是表现文章中心的基础，可通过选取的材料和详略安排分析其蕴含的中心。

③ 从分析文章的首未段入手。开头和结尾是文章结构的组成部分，开头就点明文章的中心，所以开篇的语句、段落往往可归纳出文章的中心。结尾往往也提示和深化文章的中心，或启示读者作深一层的思考，研读结尾的语句可捕捉到文章的中心。

④ 从重点句入手。重点句有议论抒情句、主旨句、反复使用的语句。记叙文中议论抒情句有画龙点睛的作用，抓住这些句子归纳总结，便可把握文章的中心。归纳中心思想，要根据文章的不同情况，有的文章有点题句，抓住了这些语句，并用适当的词语将其连线起来，就是中心思想。多数情况下，文中没有直接点明，就需要自己归纳概括，可以先把全文各段大意或各段的关键词连接下来加以综合，然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。

7、把握关键词语的深刻含义

把握文章中关键词语，对理解文章的思想内容，分析人物性格具有重要作用。对于关键词语，应注意从以下几个方面分析。

⑴结合具体语言环境，借助上下文去推测、判断语语的含义。

①“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”

⑵试用同义或近义词语替换作比较，理解词语的含义。理解得对不对，还可通过朗读体味，通过工具书来查证。例如：

“在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大啊。”

理解“慈爱”的含义，可用近义词替换的办法。

把“多么慈爱”换成“多么可爱”不行。“可爱”表示值得爱，“慈爱”除“可爱”的意思外，强调“像慈母一样的爱”的意思，用以写老师的爱更恰当。

⑶注意句中隐含的意思（即言外之意）。例如：

理解句子的含义要联系语境，结合词语所在的句子、句子所在的段落瞻前顾后，揣摩词、句、段之间的前后联系。要准确把握表达的角度，比如主体色彩、语法修辞、语言风格等，还要用准确、精练的语言表述。

对重要句子含义的理解，一般指内容表达方面的作用，可以从关键词语入手。句子是由理解句子的含义要联系语境，结合词语所在的句子、句子所在的段落瞻前顾后，揣摩词、句、段之间的前后联系。要准确把握表达的角度，比如主体色彩、语法修辞、语言风格等，还要用准确、精练的语言表述。

对重要句子含义的理解，一般指内容表达方面的作用，可以从关键词语入手。

8、分析记叙文的详略

凡是对主题思想起重要作用，内涵深刻、情节生动的具体材料，就展开详写；而对主题思想起次要作用的材料，可只作概括叙述。

点（详写），体现文章的深度，突出主题思想；面（略写），体现文章的广度，使文章全面、丰满，完全不写次要材料，会使文章的面受到影响。

9、分析记叙文中的过渡和照应

⑴过渡，过渡是文章段落层次连接的桥梁，恰当、巧妙的过渡，对文气的连贯，布局的缜密，转承的自然等，都起着重要的作用，许多优秀文章，都极讲究过渡的艺术。记叙文的过渡，其主要作用是：

①连接不同事件或不同场景。

②记叙、议论、抒情间的转换。

③转换不同的叙述方式。

⑵照应。照应是谋篇的重要手段。周密的照应，对贯通文脉、突出中心、渲染气氛能起一定作用。阅读时，要瞻前顾后，理清思路，注意分析作者的照应技巧。

10、分析记叙文的人物形象

记叙文中的人物描写是为表现人物性格、揭示作品主题思想服务的，阅读时只有了解人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容，分析人物形象，可以从以下几个方面入手：

⑴从分析人物的直接描写入手。人物直接描写也叫正面描写，就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态等入手，揭示人物思想品质和性格特点，反映作品的主题。

⑵从侧面描写入手。侧面描写，简括地说，就是通过其他人物的言行，间接写主人公。

⑶从细节描写入手。细节描写也是刻画人物性格的重要手段。所谓细节描写就是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。

⑷从分析人物与人物之间的关系入手。有些作品除了中心人物之外，还有其他人物。分析时我们既要抓住中心人物，又要分析人物与人物之间的关系。

二、写景记叙文的知识点梳理

1、概括内容：本文段写了××季节××景物（注意写的是某一季还是四季，写的是某一种景物还是几种景物）景物的特征是××

2、梳理思路：文段先写××再写××，是按××顺序来安排的。（时间、空间或是描写景物的先后顺序）

3、概括主题：文段描写了××景物，表达了作者××情感。（一般作者的写作意图有两类：表达对大自然的热爱，如《春》《济南的冬天》；或者是借景物含蓄抒发自己的情感志向，如托物言志《石榴》，象征《白杨礼赞》，借景抒情《夏》）

4、美文赏析：可以从描写内容、手法、特征、情感、感染力（生动、形象、准确、传神）几个角度答题。

（1）好词赏析：一般为动词、或形容词。生动传神的表现事物特征。

例如“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”动词“钻”生动写出了小草不可遏制的生命力。形容词“嫩嫩的”“绿绿的”写出了初生的小草柔嫩翠绿的特点。

（2）修辞赏析：常见修辞为：比喻、拟人（生动形象）、排比（增强气势，加强语气）、夸张（夸大或缩小事物特征）、对比（突出事物特征）

(3)艺术手法赏析：对比与衬托、正面描写和侧面描写、虚实结合、借景抒情、托物言志、多角度描写（视觉、嗅觉、触觉、味觉、听觉）

知识作文 篇6

基础知识大放送：初中语文说明文阅读知识点总结:说明文选材大多数是前沿科技、生态视野、环境保护、资源利用、文明传承等，注重内容的知识性、趣味性、实用性、时代性。

说明文阅读：

说明文的对象几乎是必考点，也是易得分点，在复习时注意准确把握和准确概括。说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文语言也是必考点，主要考点在修饰限制成分上，如对时间、空间、程度、范围、数量、频率等方面的准确界定上。说明方法及其作用也是考试重点，习惯的考查方式是：

运用了某种说明方法，将说明对象的某种特征说明的`如何如何。

初中语文应用文阅读知识点总结:应用文的相关内容也是中考语文的主要考点之一。应用文就是应用于社会公私事务的文字。应用文多是日常应用的，如电报、书信、合同、诉状、计划、总结、通知、启事、章程、日记等。应用文的语言结构多有一定的程式，尤其是公文，不允许个人自己创造一套，这是因为办事要迅速统一，必须共同遵守一种程式。应用文的内容要简明扼要，真实准确。应用文的语言要简洁明快，不必多加修饰。

随着时代的发展，电报等应用文已逐渐淡出，中考中也几乎不再出现，电子邮件、论坛帖子等新型应用文体受到命题者的关注。

知识作文 篇7

中考语文知识点总结：说明文阅读考点分析

1·面对找出说明对象及其特征的考查，千万不可以偏概全，把段落中的说明对象及特征当成全文的，学会对材料的提炼和重组。

2.面对说明方法的考查，不仅仅要能识别，最重要的是要会分析其作用，理解各种说明方法各自的个性及共性，解说方法所起的具体作用。

3.说明语言是必考内容。说明语言的准确性体现在它的精确与模糊上，考查则侧重于语言的模糊性，如表概数、推测、可能的语言，“左右”“大约…‘也许”“主要…‘据说”等词语的作用。

4.体会句子的作用。主要是分析句子在结构上的作用，如过渡作用、照应作用、概括中心作用、引领全文作用等。

5.对说明文科学精神、方法、创造等方面的考查，是一个难点。但你只要平时留心就会很容易，如严谨求实，敢于创新，勇于献身等。学会材料的再表达，就要关注生活，关注新科技。

近年来，逐渐淡化现代文阅读的文体概念，淡化对纯文体知识的考查，整合并强化各类文体的阅读能力要求，以下几点应当引起关注：

一、材料多来自于课外，内容多注重于自然奥秘、生态与保护、前沿科技以及身边的人文环境，能力检测面更宽，综合性更强。

1·筛选并整合文中的重要信息，如关于原理功能、特征、作用的介绍，考查学生的筛选和分析、归纳、综合能力。

2.准确概括重点段落的内容和说明对象的特征，一般只是要求考生直接概括出指定的重点段落或整个选文的大意。

3.辨析并归纳事理的因果关系，根据文中的逻辑联系追根溯源，意在检测思辨、推理能力。

4.体味关键词语、重点句子的语境义、表达作用、结构作用。

二、主观题型占主导，开放题型领新潮。

随着课程改革的全面铺开，以鼓励学生的创新意识和探究精神为宗旨的开放题已闪亮登场，并呈现扩大趋势，不仅测试理解能力，还有表达能力，往往要求写_句或一段话，并有字数要求。

中考语文知识点：说明文阅读

说明方法

类型(一)：直接让考生回答文章或段落的说明方法。

对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、摹状貌、作比较、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

类型(二)：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。

对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

1.举例子：具体真切地说明了事物的×-×特点。

2.分类别：条理清楚地说明了事物的×-×特点。对事物的特征或事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

3.打比方：生动形象地说明该事物的×-×特点，增强了文章的趣味性。

4.列数字：具体而准确地说明该事物的×-×特点，使说明更有说服力’。

5.作比较：突出强调了被说明对象的×-×特点(地位、影响等)。

6.下定义：用简明科学的语言对说明的对象(科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

7.列图表：直观形象地说明了事物的×-×特点。

8.引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话等。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

9.摹状貌：对事物的特征(事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

10.作诠释：对事物的特征(事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

初中说明文阅读知识与技巧

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、

一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

三、说明的方法

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

知识作文 篇8

力量的大小不止在于本身，也在于信仰。信仰的力量有多大，和力量有关系和信仰也有关系。历史上每一件事情的发生和成功，都有其最为本质的信仰。

每一个国家的建立，何不是君主想做王的信仰。将士征战四方，何不是为了和平的信仰。愚公移山，虽其行为有些愚，可哪里又没有大智呢？移开了山，减少了路程，为后代提供了好处，为后代造了福提供了便利。而他又何不是坚持着这个信念，将它作为自己的信仰才一直不放弃的呢？

信仰的力量有多大？马克思主义的建立，共产党的成立，俄国的十月革命，法国大革命，英国君主立宪。哪里又不是为了和平，为了生活得更好，为了资本主义的发展，社会主义的发展而作战的呢？

美国的南北战争，林肯为什么为将，不就是为了和平吗？解放黑人奴隶，信仰的不变，心的不变，才能被解放。

当思想被禁锢，信仰被禁锢，又何谈力量，何谈解放啊！

鲁迅弃医从文，不就是发现，医人不能只医身，而是要医心。“五四”运动，工人阶级正式走上历史舞台，参与抗日，何不是他们心中信仰的变化。抗日战争的胜利，又哪里不是爱国精神的全面体现。将爱国作为信仰，关注民生，南海问题，钓*岛事件才能解决。信仰的力量有多大，团结的力量就是信仰的力量。

当然，每个人都有自己的信仰，但也总是要分清楚信仰的好坏。有些信仰是好的，但是不能愚信。当自己的信仰与世界人民的信仰产生较大的冲击之时，你就应该考虑一下自己的`信仰，是不是错了。百万大军的长征，何不是长征精神的体现。又哪里没有对马克思主义的信仰。而十年大革命又哪里没有对毛泽东思想的的愚信。无法分辨，信仰的好坏。正确的认识，信仰是一大忌。景阳冈的景阳岗精神，三民主义，鲁迅思想，长征精神，奥运精神……又哪里没有体现出信仰的力量呢？

团结即力量，团结的力量有多大即信仰的力量就有多大。

知识作文 篇9

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。

一、说明文的分类：

1、说明对象与说明目的的不同： 事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》;事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

3、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文(科学小品或知识小品)。

二、说明顺序：

——说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。例如《从甲骨文到缩微图书》。

2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。如《雄伟的人民大会堂》。

3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在：

①从现象到本质(或从本质到现象);②从原因到结果(或从结果到原因);

③从特点到用途(或从用途到特点);④从整体到部分(或从部分到整体);

⑤从概括到具体(或从具体到概括);⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。

例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。又如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。

三、说明文的结构方式：

(一)总分式结构：““总—分—总”式、总(概括)—分(具体)”式、“分—总”式。

(二)递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。

(三)并列式。例如，《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。

四、说明方法及其作用：

——下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、画图表、引资料 (8种)

•掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

•(1)下定义：即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” ——作用：使读者对概念有确切的了解。

•(4)打比方：就是用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”

•(5)作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”

——作用：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

•(6)分类别：就是对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的'途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”——作用：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

•(7)画图表：——作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

茶的高三作文收藏

作文是我们展示自己展现才华的渠道之一，写作能够帮助我们察觉到生命中的微妙之处。一篇优秀的作文是什么样的呢？我们针对“茶的高三作文”的话题为你特别整理了资料，如果我的建议对你有所帮助请将它好好收藏起来！

茶的高三作文(篇1)

这是我从王国维《人间词话》中的一段文字中得出来的，诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。

须“内”，就是深入了解，认真内心等一些词语的总称，在与别人相片的时候，就必须对别人进行深入了解，不能只看外表，对别人了解之后才会相处更好，如果不了解别人，在相处的时候就很容易触犯到别人而导致误会。做事要认认真真的去做，像学生读书的话就要做到“两耳不闻窗外事，一心只想读书事”的认真境界，才能把读书体现出认真，如果坐在教室里面，外面一有什么动静就马上注意外面，那么书就被完全无视了，这样怎么会把书读得好。所以要认真读书。做人的话就必须要内心之中的想法要外表所做的一些事情要相符合，如果做人外表是斯斯文文，彬彬有礼，内心却是牛鬼蛇神的一些不符合外表行为的实际想法，那么这样的人怎么会得到别人的喜欢，一旦被发现是内外不一的人，那么就会曹室他人的嫌弃，所以做人要从内心上做，要做到内外的想法和行为一致。

综合上面的一些例子，可得出我们为文，处事，做人要须“内”。

又须“外”，“外”是心怀开阔，体谅等词语的总称，在与别人相片的时候难免会有一些误会面对他人的误会我们要心胸开阔，不要与他人斤斤计较，这样才能与他人相片下去，反之心胸不开阔，那么会与他人的关系会越来越差，别人会有出错时事，自己也有错的时候，在别人出错的时候我们要体谅别人，只有这样才会在自己出事时别人体谅。

从王国维的《人间词话》中另一段话：“入乎其内，故能写之，出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致”从这段话再结合实际生活，我得出：

为文，处事，做人等，须“内”，又须“外”的感悟。

茶的高三作文(篇2)

我怀着一颗贪婪的心，再来到故土，想再饱尝一下故土的声，故土的色，故土的形，故土的别具一格。

我小心翼翼地走，生怕一丝声响，划破了沉寂。行走在故土松软的泥土小路上，草的清香，花的芬芳，平日不通气的鼻孔都打开了，无异于是让我享受故土那熟悉的气息。紧接着一条湖泊，湖的沿岸停靠着一支小船，够两三个人乘坐，我独自一人轻轻划着小船，往梦寐以求的故土滑去，浆在湖面上留下一道道波纹逐渐扩散开来，不禁回头，我已驶了很长一段路了。

我进入一片芦苇丛，风一吹它们在风中花枝招展的，后传来几声鸟鸣，那声音回荡在湖面上，怪凄凉的。我不管，我继续划着孤舟凭着感觉向故土走去，突然，一条很大的鲤鱼从水里冲出来又很快的窜下去，扑通一声打破沉寂，也使我胆颤了一下。这里寂静的吓人，我加快了速度，隐隐约约看到了故土的样子，这令我更兴奋了，速度变得更快，水花四溅。

到了岸，才感觉四肢酸痛，我迅速走到故土大门，迫不及待想推开大门，进去与故土快快乐乐的度过美好时光。我低下头，大门加了锁，门也由藤架变为了冰冷的铁门，我敲了几下，期待大门打开，我等了好久依然紧锁着，只留下几声回荡的敲门声。我知道我此行无过了，我踏着沉重步伐向停靠小船哪儿走起，我上了船，又回头看了看大门，还是没有变动。

天已经快黑了，可我却没来的时候胆颤了，我不紧不慢的划着浆，很快就回到现在的地方，到处灯火阑珊，也倒影在了湖中，我仿佛在他们一家的窗户划过又到下一家，那感觉还是挺说不出的。我逐渐消失在了模糊流荡的灯火波纹之中，我抬头时发现那个晚上有一颗星星很亮。

茶的高三作文(篇3)

我们有点惊讶，看着高一新生由父母陪伴着鱼贯而入时，感情似乎会有难以压仰的那么一颤。高二结束后，郑重的高三补课和只有我们的安静校园似乎未让我们感觉到我们已经高三了。而眼前的这些我们似曾相识的样子，似曾相识的情景，却在我们希望忘却的情感堤坝上重重的敲上一锤。猛然间我们发现，原来自己已经长的那么高了，已经是这座校园里的老大哥了。

走过俩年，我们早已忘记最初进入这个校园，做为新生时的心情是如何的了。但隐隐中还记得，那时的心是欢快的，是充满期待的。然后在这种欢快和期待中慢慢熟悉，接着被同化。像一样新买的物品放在一个房里，先是失新再着与房间的风景渐渐地融为一体。接着被一层层的尘土覆盖最后进入了高中生活的倒计时。

在意识到自己已经高三了之后，总想改变点什么。为了什么？我不知道。也许只因为我们已经高三了。于是，我们改变了作息，于是我们学会了孤独，于是我们学会了接受冷言冷语。我们继续挣扎着脱离学弟学妹们，学会用沉默来回答一切，学会不喜欢像以前一样微笑，学会一个人独来独往，学会一脸茫然与失落

直致我们听懂了寂寞，谢绝了爱情，沾上了烟酒，迷恋上了忧伤的文字。

从不爱诗的我，在高三学会了看诗。诗是一种情怀，总在人生命运即将改变的时候被抒发。高三，是诗的年华，而且是一首忧伤的自述诗：

曾几何时我们珍藏几片落叶

曾几何时我们把忘却的一张张笑脸去温习

写满伤的信笺带着泪痕的诗集

爱情夹在淡淡的琐碎里

最终被碾碎幻成梦里花

虚度的时光总会过去于是

课桌宿舍路途

在凉夜沾了烟在闷日浸了酒

于是生活多了俩个伙伴

心伤了情悲了

一个角落俩位挚友

感受到了寂寞习惯了失眠

迷途的我寻找着登途

茶的高三作文(篇4)

“想走得远，就结伴同行。”看到这句话，我想起了徐霞客。曾有一次，他因为执意想攀登华山最险的莲花峰，与劝阻他的向导告别，一个人走完了这条最险最远的路，留给全世界一个孤独却骄傲的背影。他仿佛在告诉我：如果你的路的确遥远，就一个人上路吧，最远的路属于孤独的灵魂。

想踏上最远的路的往往都是灵魂孤独的人。他们的梦想不是特立独行，就是巨大无朋，这决定了他们的征途遥远，超过了他们所能找到的绝大多数同伴；藏在这梦想背后的，是他们对世界与众不同的理解与爱。他们能感知到别人无法感知的东西——比如徐霞客，他从天涯海角的风光里感知到生命的激情，同样的风景对于向导来说可能没有意义；比如梵高，他从向日葵和麦田里看到的希望，而这些对当时的艺术评论家而言不可理喻。

感到人所不能感，这就是灵魂孤独的实质，也是他们踏上“最远”的逐梦之路的动因，而这些灵魂孤独的人想要走完这条路，最重要的是守住自己的孤独。

个人对群体有与生俱来的依赖，会下意识地认为留在群体中是安全的保障。为什么有人说“想要走得远，就结伴同行”？因为群体能团结协作、攻克难关，保护个体度过他们一己所不能度过的艰难险阻。

然而，群体的路不会太远，绝大多数人会在实现了他们所能感知的生命意义后停下来：得到财富，获取地位，受到社会认可……就像社交网络“facebook”的创始人之一爱德华，在公司价值千万时就想把它卖给大网站。他就是“点到为止”停下脚步的“大部分人”。他不能理解另一位创始人扎克伯格要改变世界的孤独梦想。

最远的道路属于孤独的灵魂——不仅生而孤独，更要守住孤独。何必担心失去集体的庇护？经历过几次独自挣扎，你会发现，艰险也不过如此。一个人面对道路和挫折，成败其实没那么可怕。唯有这样，你才能守住孤独，与他长久相伴，在属于你灵魂和命运的遥远征途上坚持下去。

最终你会走到属于你一个人的终点，实现你独特的认知决定的独特价值，也许你会留给世界一个背影，那是对孤独灵魂的奖赏。

独自上路吧，最远的道路属于孤独的`灵魂。

茶的高三作文(篇5)

在那风铃摇动的岁月里，你是否依然记得我们已逝的青春年华，岁月蹉跎，人生苦短，回眸间又是一个春夏。不经意间或许你会突然无意识的猛然惊醒，我是谁，并不停地叩问自己：我是谁？生命又是什么？世俗的生活已经把我们束缚，无休止的劳作已经让我们淡忘了我们的原本。金钱与名利，地位与女人已经彻彻底底地改变了我们的世界。在经过一番努力得到想要的东西后，我们固然高兴，殊不知，或许我们已经失去了更多。

原始的茅草小屋，闲静的田园生活是落后。充斥著名与利的现代化大楼是进步。钢筋混凝土的城市森林已经使我们迷茫，生命的足迹越来越淡。少了些宠辱不惊，闲看庭前花开花落的闲土，多了些日夜奔波，生活拮据的人群。

打开心灵的窗子，我不禁扪心自问：生命是什么？是的，生命是什么？我用低沉的语调重复着。

生命就像一个柠檬，它又酸又涩，但又充满着神奇，当它被榨成柠檬汁时，不但不涩，而且酸甜可口，生津止渴，人人爱喝，不过上帝不会给我们现成的柠檬汁，它只给我们柠檬，其中的甘甜要我们努力用汗水和泪水去榨取。

生命是时间的积累，生命是自我的消耗。渺苍茫人生，我们又何尝不有一些感叹呢？感叹我们的易逝的青春，感叹我们一去不复返的日子，感叹我们的生命的足迹。

古人云：死生亦大矣，岂不痛哉。我们在亲人的呵护下来到了这个人世，而又不得不在亲人的哭泣中离去，而在于两者之间的就是我们的生命。有如白驹过隙的人生值得我们去把握，去品味，去珍惜。愿我们的生命的足迹越走越深，越走越有意义。

茶的高三作文(篇6)

一年由365个夜晚组成，三年则是由数百个夜晚组成的，但我的初中三年生活是由一个夜晚组成的。

那个夜晚是那样的长，那样的美，皎洁的月光下小学生作文，房间里仍不亮着一盏灯，灯光与月光都在比谁更亮，但它们却不曾知道我的夜晚是最亮的。但它们却不曾知道我的夜晚是最亮的。

它承载着我们的梦想与时间赛跑，它的“脑子”里装满了这些年我们的欢声笑语。同时，也记录着我们的每一份成长足迹。

六月的夏季是最美的，但也是最累的。因为我们要面临一次次的期末考试，还记得那年中考的前一晚，我的第一次熬夜。现在想想都感觉到累，不过细细回味起来却又感到一丝丝的美意正渗入我的心里。六月正逢梅雨季节，那一夜也不例外。当我正在家中拿起课本准备复习时，只见这时天空布满了乌天一会儿便下起了倾盆大雨。本想着说这天气好的，可这算天气好吗？外面淅沥的小雨让我不由得想起了赵师秀的：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”六月的天气真善变，没过多久害羞的月亮又露出了它的脸蛋，田园交响曲又在奏响着。那一夜我并不孤独，因为我有月光与灯光的“争风吃醋、知了的叫声、蟋蟀的鸣叫声。”此时我的脑袋也像上了发条一样，语文中的所有诗名都浮现在我的脑海中。天气的由阴转晴又让我想到了陶渊明的：“采菊东篱下，悠然见南山。”

夜晚变得越来越静了，田园交响曲也结束了，我想大概是昆虫们都累了吧，该回去睡觉了吧，我轻轻的合上了书本，静静的回想起这一夜所发生的事。心里默念着：“初中三年结束了，这一夜是它的总结，我的第一次熬夜，希望它能替我画上一个圆满的句号。

茶的高三作文(篇7)

今年春节，我有幸回到了相别8年的家乡──湖北，与爷爷奶奶一起度过了盼望已久的新年，这一次的团聚我似乎更了解了家乡的民风民俗，同时也有所感悟。

首先介绍一下年俗吧！湖北的一年中一共分为三节，以过年最为隆重，从腊月初八起，一直准备到年三十，除了穿的戴的以外，以吃的东西为最多，如晒"冻米儿".烫豆糕儿、打"糯米粑"等等，丰富极了！特以冻米、豆糕、糯米粑最好吃。准备过年食物，女性负主要责任，男的以清理债务为重点。应收的马不停蹄地催，待付的款也要在年三十前付清，彼此收财纳福，过一个快乐新年。可贫穷人家是："三十的躲猫儿，初一的大摆手".意思是：过年怕债主逼债，到处躲藏，到正月初一就好了，因为从三十夜到元宵节。债主决不能向债务人讨钱，可以放心大胆了。年夜饭这个名词，在湖北称"年饭"或"团年饭",时间多在正午或天亮前，那一天说的话要吉祥如意，为了防止儿童口不择言，特在厅堂上张贴"不禁童言"或"百无禁忌"的红纸条儿。饭毕，长辈发红包、晚辈收压岁钱，晚间禁例大开，合家同乐。灯火齐明，通宵达旦、谓之守岁；东方未白，大放鞭炮。出天方，开大门，迎接大年初一。

看到了湖北的年俗，我不禁想起了今年的春节，家里来了许多亲戚，在团圆饭时，大家都忙于敬酒，说些祝贺的话语，坐在旁边的我，总觉得很不自在，吃过年夜饭，他们都忙于应付着发来的手机短信，直到春节联欢晚会开始了，大家又坐在沙发上享受着晚会的节目，时不时鼓鼓掌，笑一笑，看完后时间不早所以就上床睡觉了，想到这里，我头脑里突然冒出一个从来没思考过的问题：除夕夜我们能做的最温暖的事情是什么？是啊，传统的年俗的确非常吸引我们，但是现在看来又保留了多少呢？一切的快乐仿佛都被现代高科技取代了。吃顿团圆饭，发发红包，看晚会，每年春节都是同样的程序，每次我都等着盼着新年的到来，但是等它过去了，却又觉得平淡无奇，没有多少值得回味。虽然这也很温馨，但我总觉得少了些更朴实的东西。

春节的基本意义，就是，在一年中只有这个时段很多人才有机会和生命中最重要的人团聚，所以我希望春节能够在中国逐渐变化的情况下，保持原有朴实，美好，温暖的样子。

茶的高三作文(篇8)

海量阅读，不懈积累

正叶圣陶说过:"生活犹如源泉,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然流而不歇。"是的,素材的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系,只有积累的源泉丰盈不竭,才有写作时的源源不绝。所以,指导学生积累生活中的点滴感受,是为作文提供内容的活水源泉。

"巧妇难为无米之炊""读书破万卷,下笔如有神"都强调了平时积累对于写作的重要性。新课标中也再一次提出作文教学中积累的重要性。所以,我认为作文教学要有目的、有计划地指导学生做好平时积累。学生有了材料,写作时就会情到文至、思到章出,彻底改变"无米下锅"的局面。

善于思考

有的同学作文总是简单地叙写身边琐事、没有深刻思想内涵和新颖见解，对生活的观察思考不够深入，没有把握住升华文章主题的关键。考生要想写出思想深刻、见解独到的文章，就必须对生活现象进行深入的感受、领悟、思考，对其进行“去伪存真，去粗存精，由表及里”的精加工，力求在生活的矿石中，提炼出珍贵的人生之“金”。

循序渐进，逐一练习

要让学生在高一高二的时候从记叙文开始逐一练习各种文体，掌握各种文体的写作方法。在训练的时候一定要有一个整体目标，让学生在作文能力方面有一个循序渐进的提高过程。每次作文都应该有重点的训练一二项写作能力，让学生通过一次作文训练在能力方面有所提高，使他们每次都能找到自己作文的闪光点，找到写作的新动力，变被动写作为主动写作。

练习过程中还要注意对学生创新能力的培养。作文能力的差异，实质上就是学生思维能力的差异。思维能力的强化并非是学生个体之间的聪明与笨拙，相反，脑子灵活的学生不一定能写出好文章来。好的文章必然出自勤于思考，奋发向上，对生活感悟力强的学生之手。因此，教师应正确引导学生去体会和感悟生活，分清是非曲直。

反复修改

最好是明白修改的一般要领，自己动手，勤练修改，养成修改文章的习惯。实在拿不定主意，不知道怎么修改，再征求老师的意见，或试改后再听听老师的意见。修改文章有一个大前提，就是所写文章确实可以改，也就是说一篇文章在内容、结构、语言没有大的问题，这才可以修改，如果立意离题，内容空洞，思路混乱，语言太差，就不适合修改，因为修改也不能解决这方面的问题。如果你的文章在考试中经常是三类文或四类文的较低档次那你先在抄写上下功夫。

茶的高三作文(篇9)

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    听着学校熟悉又有些“刺耳”的铃声，开惺松的睡眼，看到刺眼的桔红色的灯光，我意识到——我又该从我的被窝中爬出来了！什么感觉？痛苦，如掉入万丈深渊般的痛苦！

    唉！有什么办法呢？谁让你是一名高三的学生呢？谁让你明年六月要参加高考呢？参加高考怎么了？参加高考就有义务忍受这紧张的“非人”的生活吗？参加高考就要放弃在温暖被窝中的幸福时刻吗？我反复问自己这些实际而又无聊的问题，可终究还是无果而终。

    也许这就是宿命，高三生活注定要紧张，单调而又无味，在这样的生活中我必须学会面对。仍记得《骑士精神》里的一段恬，“赤脚站在被太阳照得暖暖的水泥地面上的感觉，是种遥远的美丽，理想与现实总有接壤的地方。我知道我不能选择生活，就像骑士一样，注定一生要去拼杀竞争。但是，我可以选择我的心”。是啊，高三生活就是如此，我没办法选择，只能面对，但我可以用一颗永不放弃，坚守自我的心去迎接他。就像西城男孩唱的“就算其他人都放弃了，我们也不可以”对，不能放弃！

    第一次体验到考试竟能给人带来如此多的伤心。曾记得有句话是“考试是翻来覆去的死亡”，当时感觉很好玩，考试？死亡？怎么可能呢？直到步入高三，经历这每天一不上考，一月一大考的地狱般的练后，我终于明白考试竟是如此的痛苦，如此的让人伤心，考试——翻来覆去的死亡，太贴切了！

    高三的我，我的高三，在痛苦中蔓延，在泪水中奔跑，在“死亡”中重生，在这“兵荒马乱”的 生活中，我学会了用心去思考。

    后记：高三的日子在日历一页原则问题页飘落中飞速流逝，我不明白高三的生活竟是如此的枯燥，乏味，那曾经多彩的生活全被高三冲走，留给我的只是乏味，挫折中的坚强与忍耐！

    简评：全篇语言简明流畅，层次清晰，文章很有感染力！高三的生活自有它的快乐，甚至是“苦中作乐”，这“乐”来得更宝贵，更令人回味！作者以一种欣赏的态度来体验这一切，为理而不懈奋斗，展示了乐观向上的人生态度，文章贵在有新意真情。

我的高一作文收藏8篇

写作是我们思维能力提升和个人成长的必修课程，而一篇优秀的文章通常需要丰富的知识作为支撑。那么，如何才能写出高水准的作文呢？今天幼儿教师教育网为大家准备了一篇有关“我的高一作文”的文章，希望能够为大家提供更多帮助！请继续关注我们的网站，获取更多优质的内容。

我的高一作文 篇1

邻居的小孩安静，是个盲童。

春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。

昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花丛中穿梭。因为她常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。

终于，她在一株月季花前停下了。

安静是个细腻的女孩子。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用眼睛看到柳绿桃红的世界，安静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。安静极缓极缓地伸出她的手，在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。

我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。

安静的手指悄悄合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。真是个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶竟被这个盲女孩神秘的灵性抓住了。

蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一个全新的旅行，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我被深深地感动了。 在春天的深处，安静细细地感觉着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望着。

安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生中划过一道极其优美的飞行曲线，叙述着飞翔的概念。

我的高一作文 篇2

从小到大，我都不是一个自律的孩子，写作业的时候，看见姐姐在看电视，就忍不住丢下手中的笔坐到电视机前；自习课时，看见同学偷偷地玩手机，我就按捺不住游戏的诱惑，放下手中的书，也偷偷地拿起手机玩起来；上课的时候，看见同桌有一本好看的漫画，就借来在课桌下偷偷地看起来。

直到经历那件事后，我才渐渐学会了自律。

那是一次考试，老师抱着一摞厚厚的卷子走上讲台，我的脑子“嗡”的一声响，心里想这下完了，昨晚捧着手机玩到深夜，竟忘记了今天要考试！完了，完了，这次肯定考不好了！我心里叫苦不迭，我一边埋怨着自己一边接过试卷，拿起笔才写了几题，就碰上了一个令我伤脑筋的题目，这道题我依稀记得老师讲过，但也清晰记得我正在看漫画，没有听。

时间已过去大半，还有好多题不会做，冥思苦想，还是做不出来，于是就开始东张西望起来，我低声叫着同桌，对她做了个口型，同桌很默契地向我做了个手势。我拿起笔正要写时，突然发现老师那炽热的目光向我射来，我感觉浑身不自在，就像小时候在太阳下拿放大镜烤蚂蚁的那种感觉。唉，我最终没有把答案写上去，毕竟不是我的真实成绩。

试卷发下来了，如我所想，不是太理想。不过我也明白了一个道理：我不能将生命留给碌碌无为去荒芜，我不能允许自己虚度光阴。我要学会自律。

我的高一作文 篇3

没少偷哭，没少向上帝下跪，更没少受无眠夜的折磨……是无数个失望袭击了我？是未圆的梦萦绕着我？还是我的小屋阻止了我？回答不出这个无数个问心自问。我情不自禁地感到好孤独，比被鞭打过后还痛的孤独。

幽幽星空，深邃莫测，我意可以呆呆得看月亮冉冉生起在徐徐落下，送最后一颗星星消失在天幕，直到天地下剩着一个漆黑的寒冷和孤独的我。一夜之间，孤独竟长满整个心域，我惊谔。不知什么时候，竟学会了用诗人的语调去叹息孤独，学会了用哭笑去打发难熬的日子，学会了机械地掰手指头去数时间，去驱逐长夜，直至黎明。

恍恍惚惚的生活捉弄着恍恍惚惚的我，让我不知道地球在怎么旋转，不明白太阳在如何赶路，睁眼闭眼之间，竟跨越了这段长长的天河。我失意。

阴晦的日子里，盼着心能够出太阳，盼着回到无忧无虑的童年，盼着母亲用甜甜的笑温暖我，盼着…既在意料之中，又在意料之外，信鸽衔着薄薄的信笺飞向我，将远方朋友的声音变得不再遥远，“不是说这个世界有太多的诱惑吗？因此有太多的欲望，就有了太多欲望足不的痛苦。所以，地老天慌又何妨？只要不埋葬向往，哪怕用一生去实现。既然相信春天会来到，为什么不相信命运也有黎明？抬起你迷惘的头，看见了吗？满天都是朝你笑的星星…

朝我笑的亮星星，竟有朝我笑的亮星星！哦，我应该说看见了，打点好行装，去寻觅它吧！第一步，应该是毫不眷恋地远离我这片孤独的树林。

信鸽，别忙着飞走，我还要托你带句话给我那远方的朋友：“你朋友说他要去觅星星！”

我的高一作文 篇4

外面下着毛毛细雨，使人感到阵阵寒。按理说这样的天气不太适合踏青，可是，望着窗外的春景我还是决定出去玩玩。

走在仿古路的小道上，一阵风儿吹来，空气中夹着缕缕清香。放眼望去，啊，好一片桃林！桃花盛满了雨水，风一吹，豆大的雨珠从花瓣里滑落，上演一出“天女散水”的好戏！桃花的颜色可真多呀！你看那朵白如雪，你瞧那朵红似火，还有那朵粉如玉：色彩缤纷，让人目不暇接。摘下一朵，扑鼻的香味沁人心脾。

桃林的尽头有几十来个“圆球”，“球”的主打色是绿色，上面冒着几个小黄点。走近细瞧，原来是一株株迎春藤被心灵手巧的园丁剪成了一个个绿色的“球”，不用问，那几个小黄点就是迎春花啦。这个时候迎春花应该早已凋谢，定是这几朵调皮的迎春花留恋春天的大好景色，迟迟不愿谢幕退场。

柳树也出来看热闹了，柳树姑娘身穿一件淡绿色的连衣裙来了，她扭动着纤细的腰肢，姗姗走来，在所有植物中十分显眼。她那瀑布似的头发为了追随时尚，染上了绿色，这头发配她的裙子，真是绝搭，让人看了心旷神怡。

这次郊外踏青，让我看到了春天生机勃勃的一面，在这个百花争艳的季节里希望大家多出来踏青、游玩。

我的高一作文 篇5

我这个懵懂的小女孩，在不知不觉中也迈进了高一这个门槛.在似乎充满荆棘的大门后面，迎接我的却是那样多的美丽的事，在这里面，我很快乐地享受自己青春的每一天.

军训里

就是在这个酷热的夏天里，我认识了54个和我同龄的来自各个地方的人.于是，我就和他们一起开始了艰苦又美丽的高中军训.

一二一，一二一，立定.这个时候，同学们的每一寸肌肉都绷紧了，不敢有丝毫的移动.任太阳晒得我们的头发发热发黄，晒得我们的皮肤通红通红的，任水泥地像烧烤一样在我们的脚上不断加热，好象是达不到沸点决不罢休那样，任汗水放肆地流淌在我们的脸蛋上，甚至恍莽地进入到我们的眼睛.......现在我们是一个整体了，只要有一个人出错，我们就休想停下来，必须继续我们的机械运动.所以我们的大脑的每一处神经都陪绷得紧紧的，因为这时我们都有一个共同梦想：休息.

好，大家休息五分钟.然后同学们都一屁股坐到风雨蓬下的水泥地上，叽叽喳喳地像小麻雀一样谈着话，有的说着自己的初中学校的环境和同学，有的说着自己住的那个小镇，有的说着自己家里的成员和情宦，有的说着自己的爱好，还有的议论着电视剧和明星.大家都谈得非常开心，大家都希望能和班里的新同学成为好朋友.而我望着这54张不再觉得陌生但咯带稚气的脸，心想就要和他们一起学习了，甚至一起生活，就觉得无比快乐.虽然这个高一生活一开始就让我尝到不少苦头，但同时我也在里面试到了

教室里

.......所以，集合a交集合b就是集合k了.什么啊.同学门都皱着眉头纷纷的说.何老师望着我们，笑了笑，说：下课以后漫漫思考就能弄懂，都是些很容易的基础.这时，同学们哑然了，大家都你望我我望你，心里想的都是：我们以后死定了，准活的几率可能只有0.00.......1了.下课以后，同学们都议论着数学很难之类的话题，我还记得有一个男同学是这样说的：面对数学我已知自己的额头裸露在敌人的弓箭之下了！心灵极容易被它的批判所洞伤！所以，我恳请神啊，救救我吧！顿时，同学们哄堂大笑起来.

放学以后，同学们都不约而同地留在课室里讨论数学问题，每一个同学都是那样的专注，每一个同学都知道学习的重要性，学习的气氛是那样的浓郁，那样的美好.这时，我只能用依据话来形容我的心情，那就是：高一二班的同学，我爱你们.

宿舍里

经过繁重的学习后，心里想的就是第一时间回到宿舍，和我那七位可爱的室友一起高谈阔论.

我发觉在高中，我们在宿舍谈论的话题频率最高的就是男同学了，班上几乎每位男同学都被我们谈论过，无论是相藐`家庭`学习或者身高等方面，我们都谈及到.

我发现张楚林的样子长得不错，人品又好.我的一个室友说.

是吗，我觉得湖汉非的成绩不但好，而却人品还很很很......好.另一个室友说.

是啊，我也这么认为.然后就是一遍尖叫声，声波的频率简直可以与台上那些女高音匹敌.

........

所谓哪个少女不怀春，每个女孩心目中都有自己的白马王子，妈妈说：这是正常的，但决不能拍拖.其实这一点我和我的七位好室友都清楚，并严谨的遵守着.

这时，我发言：室友们，现在努力为学习而奋斗，到了大学就可以努力为爱情奋斗了！她们感动的点点头.

走进高一以后，才知道高中学习也可以有这么多快乐的事，我会好好珍惜高中的每一天生活，用自己的双手为自己抢造不一样的明天，为自己美好而又幸福的将来而努力奋斗.

我的高一作文 篇6

我喜欢聆听。或者那只是一种生活的姿态，我喜欢这样一种姿势，它让我对于生活保有最起码的敬意。那些琐碎的声响，时刻充溢着我的心灵，周围的一切，因此变得生动。脚步声，吆喝声，小孩的嬉笑，远远的喇叭，或者别的什么声音。由远及近，然后又由近及远。那么的清晰，你可以用自己的思绪，任意将它们组成一组组乐章。或者华丽或者淡宁，又或者，是那样的漫不经心，像风，像黑暗中透出的一丁点光亮，轻轻地晃过我沉默的眼睛。

那是一个早晨。我听到了久违的鸟鸣。我不知道那是什么鸟儿，但我肯定它在歌唱些什么，或者和春天有关。很久了，我不曾听过这样的歌唱，很久了，我不曾这样闲散地躺在床上听着，一只，或者是很多只鸟儿在我的窗前歌唱。那是一件无比奇妙的事。仿佛隐藏多年的喜悦和思念，就这样被一只鸟儿一股脑儿地牵扯了出来。我想，那是一次真正的聆听。一切外在的事物，时光，思念，原来都可以用声音这样一种方式在我的内心长长地逗留。那一刻，我微笑而满足。

其实没有多长的时间，我却觉得时间的漫长了。其实只是一个平常的早晨，我却觉得有一些不平常的心动。那是春天。是的，春天。我感觉到了春天的声音，春天的气息，像流水一样淌了过来。好像等待了很久，又好像毫无准备。它就那样来了。它的来临让我的眼睛有些不经意的潮湿。我肯定想到了一些久违的人或事。这些跟春天又有什么关联呢?但是，它们却分分明明地显现在春的暖阳中，显现在那漫无边际的春雨里。我走过去，走入那一片暖阳，然后又走入那片迷蒙的春雨。一直走过去，那可能是我内心深处久违的感动。我拾起暖阳下薄薄的影子，我捧起天空下散乱的雨珠，仿佛是翻起了我的前世今生。

我的高一作文 篇7

虽然说，踢足球是男孩子喜爱的一项体育运动，但它并不是男生的专利，因为，作为女孩子的我，也很喜欢踢足球。每个星期五下午放学，我都会约上我的几个好朋友，一起到操场上踢足球。这其中有男生，也有女生。来到操场上，我们先把人员分成两组，男生一组，女生一组，然后各组再推选一名防守意识极强的人来守门。我们女生组通常都派活泼可爱的凌星小雨当守门员。

又到周五了，我们来到操场，放下书包，各自准备就绪，球赛便开始了。一开始，双方就打得非常激烈，互不相让。别看男生队汪昊个子小，可是他的动作却很灵活，而且跑动积极，一会儿勾球，一会儿铲球，一会儿又快速回身防守，活像一只猴子，在人群中来回穿梭。这时，由于我们队吴雨涵的失误，把球传丢了。只见，汪昊一个箭步窜上来，用脚带起球就跑，眼看逼近我方的球门了，而我拼命往回赶也已来不及，只见他猛地一脚，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向球门，进了。此时，我们只能望“球”兴叹。

被对方进了一球，我们女生队失望极了。但是我们并不灰心，反而斗志更勇，带球传球也更加小心谨慎，以避免历史重演，只要控制好球，就有扳回的希望。就这样，球在我们的脚下传来传去，对方总是抢不到球，便有一些急躁，队形也乱了。这时机会来了，我的面前出现了一个空当，球在徐书娅的脚下，我大声喊:“传给我，传给我!”徐书娅一脚把球踢给了我，我瞅准球门，猛地起脚，皮球好像长了眼睛似的，正中对方的球门，而对方守门员则判断失误，居然向相反的方向扑去，结果可想而知。看到球进了，我们欢呼着，跳跃着，操场上空飘荡着我们快乐的笑声。

一比一，平了。虽然我们没有分出胜负，但是这并不重要，重要的是，我们在踢球中找到了欢乐，放松了心情，锻炼了身体，增进了友谊!

我的高一作文 篇8

在这深秋的大街上，一个人默默地走着，一阵风过橘黄的树叶纷纷落下，我停下脚步捡起一片叶子，看着看着，好像想起了什么。

我的家旁有一个公园，每到秋天我总爱到那里闲转，走在公园的小路上，踏着铺满地已枯干了的枫叶，发出了清脆似玉磐的声音，就像这世界为我停止了一样安静亦然，采一朵柔菊，远眺南岭，一种旷达的释然。

那园子东边的竹林是我独爱的，墨绿的叶子，带金丝的干，幽幽的兰与它相伴平破碎的斜阳余辉费力的透过厚密的叶子零星的洒了进来，投在地面上，斑驳的光影若影若现，我将那多柔菊插在竹枝上，与兰竹一同共舞。

园的西侧是一片鲜为人知的银杏林我来总不会忘记到这转一圈，橙黄的银杏叶倔强的在枝头随着清风起舞，不舍他那母枝，可风大了些，他们终于忍不住了从枝上起舞，飞向空中，我站在它们中间，闭眼聆听他们的声音，像高山流水，渺茫悠然，捡起一片自己喜欢的，如获珍宝般藏在口袋里。

在这里我静静地享受着这片宁静，享受心灵的洗涤与净化，平息了心中的杂，念此刻的心情如那湖水般平静，湖边有一棵弯柳，我喜欢躺在它那粗壮的身躯上，嗅着清风带来的远山冬青的淡香，长长的枝条伸到水面上了，时而有鱼儿跃出水面，咚的入水声格外清晰，独在此，我才能感受到那《桃花源》中非人似仙的境界。

轻轻拾起一片落红，看着花梗上那几片花瓣与卷着的蕊，让我想起它过去艳丽的身姿与不凡的气度。“落红不是无情物，化作春泥更护花，它怎样的痴心迷恋于那分片地，我怀着敬重的心，又将它放在了它所痴心的那片土地上。

园的`南边是小丘，登上小丘，依杆望着天边的残阳，云这时被映得火红，我最爱这时的云，秋风不停地吹着，一会像棉花，一会像小狗，总之变化万千，云奇形怪状，总会让我联想到什么。转身望去便是静静流淌的渭水，它宛若诗意的秋，沉稳含蓄。

送走夕阳，迎着静谧皎洁的月光，踏上那条悠悠的小路启程回家。

一个寒颤，我才清醒过来手里还拿着那片似曾相识的叶子，让它回去吧，我放开手，他又落回了那片土地上，在这深秋中，可我落不回去。

雨中高三作文实用十五篇

不论您是谁，请务必仔细阅读这篇关于“雨中高三作文”的文章。通过写作，我们能够充分展现自己的语言能力和知识水平。一篇作文可以展示一个人的才华和能力。好的文章是人生修养的一部分。那么，写作达到什么层次才能算是写好了呢？

雨中高三作文 篇1

那天清晨，我刚起床，天际边滚来了团团乌云，黑沉沉的天就像要崩塌下来。一瞬间倾盆大雨从天而降。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

"欣欣，我送你去上学去吧！"妈妈说道。

"不用了，"我回答道，"你的腿还没有痊愈。路滑，弄不好会再扭伤。"

"那么大的雨……你能去吗？不行！你一个人去我不放心，还是我送你去吧！"

说完，妈妈马上穿上鞋子，拿上雨伞，拉着我一瘸一拐地出门了。

一路上，妈妈手中的伞明显地偏向了我。我看到妈妈的半个身子被淋湿了。

雨越下越大，雨水从房檐上流下来，在街道上汇集成一条条小河。学校近了，横过一条马路，就可以跨进校门了。我刚想跨出步子，就给妈妈拉了回来。街道上积着没膝深的雨水，根本就趟不过去。许多家长和他们的孩子停留在路边的人行道上。妈妈看了看手表，皱了皱眉头，她右手举着伞，弯下了腰，说："快上来，我背你过去。不然迟到了！"

"可是，您的脚……"

"别说那么多，快来！"妈妈打断我的话，用命令的口吻催促我。

我爬上了妈妈瘦弱的背，妈妈艰难地挺起了腰，咬紧牙关一步步地走向学校。我清楚地看到，妈妈颈上青筋突起，头上布满了汗珠。我的眼睛湿润了。到了校门口，妈妈把我放了下来，把伞塞进我的手中说："快进去吧，要迟到了！""伞……""拿去吧！进了校门，还有一段路需要伞。"

进了校门，我回过头来，看着妈妈在雨中蹒跚前进的身影，两行热泪夺眶而出……

雨中高三作文 篇2

三轮车在暴雨中急驰。我背对着父亲，低着头,眼中强忍着热泪。刚才父亲在暴雨中的艰难，烈火一般灼烧着我的心

电话响起，客户要求马上送货。父亲担忧地望向窗外：电闪雷鸣,大雨倾盆，天河仿佛豁开了一个口子，水柱倾泻而下，来势汹汹，欲把世间万物砸得支离破碎。

为了不失去客户, 父亲选择了冒雨前行。我担心他，便要求和他同行。我坐在三轮车里，听着雨水疯狂击打车壳，象要把这薄薄的铁皮撕裂开来。终于来到物流园，偌大的园区空无一人，父亲找到那家熟悉的店铺，停下车，准备卸货。

父亲瘦削的身影让我心生担忧，我打开车门想出去帮他，但父亲用力把我推进车里，大声喊道：雨太大了，你还小身子弱，别伤了身子。我自己能行。

父亲围着车走了一圈，弯腰把绳子解开。车上有三件大货，要把大货都从车上运下来，可不是轻而易举的事。父亲首先用双臂抱住大货的一头，双脚后退，尽力地向外拖拽，直到把货拉出一半来，父亲慢慢蹲下，轻轻把货的一头放到地上。他又迅速跳上车，把货的另一头向斜上方推，将大货整个立在地上，他在三轮车后斗边缓缓蹲下，一只脚着地，使劲一蹦，从车上跳下来，赶紧跑到大货一旁，抓住它向下压，把货放倒，这一件大货才算完成。父亲一口气都顾不得喘喘，赶紧开始第二件。父亲不高，显得很吃力，但他不敢松懈，因为沙发随时都有被淋湿的危险。

父亲用尽九牛二虎之力才把三件大货放倒，还有一件小货，但也不轻。隔着雨帘，我望见父亲穿着紫色的体恤衫，雨水打湿了全身，让衣服紧紧地贴着父亲的身躯。他左斜身子，一只手探入沙发底部，另一只手抱住沙发上方。父亲大吼一声，猛地发力，脊梁立马挺直了，那小件沙发，被父亲扛在肩头，一动不动。父亲向前迈了一步，沙发压得他有点不稳，他双膝微微弯曲，把身子稳住。父亲就这样一步一步地向前挪着，两三米的距离，仿佛有赤道那么遥远。父亲终于把小沙发放下，又立马拖起塑料布盖好它，这项辛苦活终于收尾。

父亲挺立在雨中，呼哧呼哧喘着粗气。我双眼有些湿润，透过雨帘，盯着父亲那一头的银发抽泣。泪眼朦胧中，黯淡的绺绺银发失去了仅存的光泽，变得更加晦暗了，可他挺拔的身躯，犹如一座巍峨耸立的高山，让我感到如此得伟岸与高大!生活里，有了父亲，才有了我广阔的天地;有了父亲，才有了我人生路上更稳更矫健的步伐。

车窗外，暴雨一泻如注。父亲在雨中的模样一次次地闪过眼前，定格在我心底雨朦情深，绺绺银发烟雨中!这将是我永生的珍贵记忆。

雨中高三作文 篇3

风儿可否慢点？雨儿可否轻点？你们的脚步可否停停？嘘！她有话要说

题记

独白（一）

朋友，我想对你说声感谢！

有人说，朋友是人的终身中最大的资产！你的伴随，让我具有了这份罕见的资产。是你在我摔倒时跟我说即便摔倒了也要奔放地笑！是你在我伤心时陪我停止在那场暴风骤雨中。尔后，你又怎可以让我忘记呢？只了解那些我忽然爱上那首《淋雨中》，便想试验一下被雨淋的味道。直到那次考试退却的进攻和老师的批判，我果真受伤了。存心的你总懂我的隐痛。因而在那个下雨的午后，当我平静地说了声我想淋雨。你就坚决果断地拉着我的手往雨里冲。之我们到达一个无人的地点便停止了。在停止中，我觉得到暴风的拂面，暴雨的浸礼，泪水也伴着雨水落下，但没发出任何声音。由于遏抑已久的伤心，由于萌生短暂的感激，不争气的泪水又跑来凑喧闹。你可能了解吧，却没说啥，不过阒然地，悄悄地陪着我。比及雨停了，泪干了，我们才离开。淋雨事后，彩虹回到我的脸上，病魔却找上你。但是我还在内疚时，却不料收到你的卡片即便摔倒了也要奔放地笑！

独白（二）

老师，我想对你说声感谢！

天空灰得像哭过，离开您往后并没有更轻便，酸酸的空气嗅出我的隐痛。绵绵的小雨勾起我的考虑！初三结业那一天，我觉大家就好像朵朵已成熟的蒲公英，若无风儿的督促，是不舍得离开的。我们那几个女生则是最坚韧的蒲公英，从来在课堂你停留。您也看出了我们的想法，便要乞降我们交心。这时候我们没有畏惧，反而有种莫明的欣喜。当我们想跟光阴竞走，却总赢不了。您望远望天，神色也跟变了。老师，往后每月假我们都来看您没等我们把话说完，您就督促我们离开。当我们问起为何，您的话呜咽了我想歇一下！你们早点回家吧！离开您的办公室，我们并没有马上离开的意思。因而我们就到操场上找回顾，同时也想悄然地目送你离开的背影。等着等着，老天也动情了，下起绵绵小雨，吹过丝丝柔风。直到您离开以后，这场雨仍未停。我想，这可能是场心雨吧！

独白（三）

爸妈，我想对你说声感谢！

假如说，最难以忘记的回顾老是微风雨相关，那么跟你们渡过的这十七年无风无雨的日子又是何如的呢？我想说，这是我的美好，是你们用爱筑起了一把伞为我遮风挡雨。每逢那已结晶的回顾融解，就孕育一股暖流暖和我的心房。那几天，我的牙又痛起来。一忽儿，痛懵懂了便做傻事。拿着我过去吃的治牙痛的药片不按仿单的要求乱吃。没过量久，也没那么痛了，肚子却痛了，头也有点晕了。在课堂里坐着，就忽然遗失了知觉。不知过了多久，我像是醒了，又像是做梦，只了解其时的我听到非常多熟悉的声音，是同学，是爸妈，是老师我想勤奋地展开眼睛，却办不到。在恍惚的那丝光彩看见爸爸快捷地跟大夫攀谈着，妈妈时不时地搓搓我的手，摸摸我的头。在某颗亮晶晶的东西坠落我的嘴脸后，我再一次昏睡。当我真实醒来以后，且自看见你们，我有点认不出。一夜之间，你们好像老了十多岁。我感到你们会批评我的动作，可你们不过舒心肠说：下一次牙痛了，别做傻事，对我们说！我悄悄所在头。尔后，我也发觉到你们把伞加大了，也更牢固了。在你们的珍爱下，我的美好也愈来愈刺眼。无风无雨的日子，真好！

风雨中，教会我感激你往日的伴随；风雨中，爱惜我此刻的具有；风雨中，守望那将来的彩虹我的独白，你会明白！

祁阳一中书岩文学社谭亚林

指点老师吴宙琦***

雨中高三作文 篇4

窗外不知几时，小雨又星星点点地飘落下来。打开窗子，聆听小雨在歌唱，嘀嗒嘀嗒，好动听，好优美，让我想起了一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”也让我想起了那位和蔼可亲的王叔叔。

王叔叔在我们镇是一个深受辖区村民喜欢的人，一身正气，待人热情，工作有担当，被群众亲切地誉为“普法路上知心人”。聊到他，同事和辖区村民都会忍不住竖起大拇指。

听爸爸说，记得刚参加工作时，他要负责辖区几千人的基本信息数据统计上传工作。刚到我们村那会儿，面对一些不理解的村民，他有些无所适从。有一次，他打电话给一户村民核实家中的人员是否有变动，没想到该居民不仅拒绝配合，还蛮不讲理，当时他感觉非常委屈，没想到一个看似很简单的事情竟然无法完成。后来在老村长的指导下，他有所领悟，通过从一个认识的熟人入手，总算采集核实到了相关信息。自此之后，他努力改进自己的工作态度和方式，只要碰到村民总是热情地打招呼，同时他还在村里的信息栏中公布了自己的个人电话。一天过去了，一个月过去了，渐渐地，辖区村民也都愿意和这个满脸堆笑、热情大方的小伙子打交道，家里有了什么事也愿意对他说，现在他和辖区村民打成一片，不是亲人胜似亲人，这也成了他引以为荣的事儿。

王叔叔的热情，不仅表现在对待村民的态度上，而且时刻帮忙化解村民家中的矛盾。听妈妈讲，一天半夜，他接到一名群众打来的电话，说自己喝醉了，老婆不让他进家门，希望叔叔帮忙解决。无法安睡的他立即拨通了其妻子的电话，通过一番劝说，总算让这名醉汉进了家门。还有一次，他在一个小区外面的门卫室遇见一位垂头丧气的老奶奶，通过交谈了解到，因为一些特殊原因老太太的儿媳和女儿不愿管她。于是，他找到老人的儿媳，通过劝解和开导，调和了一场家庭矛盾，一家人又过上了和和美美的日子。

日复一日，年复一年，清晨当听到第一声鸟啼，他就早早起床了;中午别人休息了，他还在埋头工作;夜幕降临华灯初上，他才拖着疲惫的身躯回到家中。一件又一件琐事不计其数，用去了他很多的时间，有时甚至连节假日都放弃了。作为一名基层普法工作者，他把所有的精力都用在鸡毛蒜皮的小事上，算不算屈才?面对这个问题，他总是毫无怨言。平凡的琐碎，有时关乎着大局的稳定;矛盾的激化，有时会引起更大的问题。这句话他总是挂在嘴边，成为了支撑着他努力工作的巨大动力。每个社区都不出问题，社会就多一份平安，人们安居乐业其乐融融——这一直是住在他心里的中国梦。

呀!我现在明白了一切：原来王叔叔把辛苦藏起，是为了给大家带来宝贵的精神财富。他不正是那来无影去无踪的春雨吗?他默默地滋润着，默默地奉献着。

一个淘气的小雨点飞到了我的脸上，打破了我的回忆。我不禁高声朗读：“好雨知时节，当春乃发生……”

雨中高三作文 篇5

在雨中敞开双臂，以拥抱的姿态骑车飞驰。安全的隐患可以暂搁一旁，因为心中已被雨水带来的丰盛的感动，悄然填满。欢乐的雨点跳动在喜悦的脸庞，忧伤的雨丝抚慰柔软的心伤。习惯了狂喜时在雨中放声歌唱，习惯了悲伤时在雨中黯然神伤。雨是上天赋予的最切于人类感情的礼物吗？免费的却无价。可你看，那些在雨中慌张行走的人，在雨中四处躲闪的人，那些在滴水的屋檐下迟疑、抱怨的人--他们，没有收到这美好的礼物吗?他们何必闪躲、何必逃窜？

抗拒不如接纳吧。自然于人，总是慷慨的。

你能因为热爱阳光而感恩于上苍，就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气！”

在雨中，有时能做的只有接受。暴雨淹没了无数航海者的梦想，不管你接受不接受，雨水总是那个样子。

或许，这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧，免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单。

远不止这些。

随着纷扬的雨水飘洒而来的，还有上天欲使人们知晓的诗意。

在雨中，人如孩童般行走。

转着手中的雨伞，踩响脚下“啪啪”的节奏。人生初始的顺利，让人欢喜得想要向雨水感谢。

接下来便是摔倒。狠狠的，那么疼。

伤口和泪水。而雨此时早已不觉亲切。何如？只有自己拾起伤口，继续前行。

伤口依然疼，却再次想要感谢。

这感谢已经全然不同了。

而这些，都是雨水赋予的，是自然赋予的最丰美的礼物。每个人，请安静地收下，细细品味，足够用尽一生的时光。

已知或未知的结果，从容行走或仓皇而逃。雨水不停地下，像上天不语，只微笑。

人生还在继续，雨也一样。

我们，都在雨中……

雨中高三作文 篇6

老是在卑鄙的生活中，学会在风雨中奔走，会让人懒惰。所以当风雨光临时，我们应当试着在风雨中奔走。不要胆寒啥，更不要到处慎重，把风雨当作挑战。让狂风雨来的更猛一些吧。

在生活中碰到难事不要没趣胆寒，尽管敢于面临。没人能马马虎虎胜利，要有勇气直面惨然的人生。不过啥都是说着-简单做为难，也不是说不能做到，不过难。然后，即是感觉很难，及至遗失决心，也就没了能源。

所以呢！要奔走，要有能源，而能源不是他人赋予的，是本人萌发的。以一种进步的心态来催生本人的信仰，使本人能源一概。

生活在五采缤纷的世界里，不能满意点点卑鄙，要学着在不屈凡中教导不屈凡。悠久不能胆寒风雨，反而要向它发动攻击，打败了风雨才能充溢力量，饱含决心。

当你奔走在暴风骤雨中时，你会尝到泪水汗水雨水的味道，心伤的咸味，再加上点点的甜，换来得是欢乐，是满意。

雨中高三作文 篇7

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情”。

——苏轼《定风波》

最爱苏东坡的《定风波》，最敬佩东坡豁达开朗的品性。人如苏儿之开朗，足矣。

抬头仰望天空，聚集了多许乌云。不久，感觉到有凉凉的，丝丝的，仔细一看，倒是下起雨来了。尤其在这个夏季，感觉是如此的湿凉，清爽。

“哗哗”渐渐的雨下得猛烈些了，“这夏季的雨来的可真快”，走在回家的路上，我自言自语道。雨滴越落越大了，街上的凹处很快就积满了水，随后又被急落的雨滴打破了平静。我站在路边，看着那跳跃的水花。那水花像舞动的精灵，跳起欢乐的舞蹈，雨滴“吧嗒”、“吧嗒”下落的声音，为它伴奏，别提有多愉悦了。

顾不得猛烈的雨，我踱步迈进了这水的幕帘里。抬头看着那急落的雨滴，顾不上身上早已湿透的衣衫。我看见了一个个精灵，舞着曼妙的身姿。任凭湿润的雨水打滴在我的身上，嗬，真凉爽！

于是，我一路欢歌，载舞回家。

似乎，在雨中，有太多的隐忍难发。

苏东坡的诗词，我读了一遍又一遍，今日的淋雨，终于了知一二。

喜欢在雨中，风里，任凭风吹雨刷，只有自己怡然自乐，恐怕这就是《定风波》的意旨吧。其实，我又在想，我又何尝不似苏轼那段无奈啊！夏日湿热的风吹拂在我的身上，雨轻轻打落在身间，面对明年的高考，我有时茫然。一时找不到了自己。

又想起了雨中的感觉，或许，人生的独白就该这样。

于是，我不在排斥、我不愿放弃，我可以接受挑战，是人生的磨砺而已。

倾听雨中的急落，风的歌唱。失意时，偶尔想起《定风波》，豁达之至，人生应该如此。

风雨中，我愿意坚持。

风雨中我的台词是不放弃。无论发生什么，我有自己的独白。

雨中高三作文 篇8

写景作文：雨中的葡萄

我家的窗户前有一棵葡萄，已十几岁了。它每一年都结很多果实，然而因为我们这边无霜期短，结的果实总不能全面成熟。从而我对它也不太介意。

七月初的一个下昼，一阵滚雷急雨后，细雨接着下了起来。下昼五点操纵，我站在窗户前看着灰蒙蒙的天空，看着房上的红瓦，听着淅淅沥沥的雨声，我的目力落到了窗户前的葡萄上。葡萄在支起的葡萄架上阒然的躺着，它将每根枝蔓都舒打开来，像热天里甜睡了的娃娃手脚都伸张着，又似一个芳华四溢的美人在安好地洗浴着。枝蔓上的每个叶片都支棱了起来。雨水悄悄地滴在叶片上，叶片上便有了形形色色的小水珠，水珠在叶片上绿盈盈的。一会儿从上头的叶子上淌下一滴，滴到了底下的叶子上，底下的叶子略微一颤，它上头的水珠也震动起来，很多震动水珠汇成了一条小溪，小溪喝彩着忻悦着，流向了更下边的叶子。

看着雨中阒然的吸吮着甘霖的葡萄，我好像看见了一个一个正在甜甜地吸吮母乳的婴儿。大当然这位忘我的母亲给了我们生命，给了我们赖以坚持生命的百般必须的物资和养分，又给了我们聪慧和能干，我们将何如用我们的聪明回报这位宏大的母亲呢？

雨中高三作文 篇9

袭来的阴暗模糊了晚春冶艳的幽香，我孤单到达安静的窗户前，看着满目干瘪的容貌在阴森的土壤上泛着点点泪光，云云惨然，云云凄惨。忽然，一片鲜红突破我在雨季里伤感的叹喟。那是石榴花在这丢失的时节安静怒放，那神采如火一样炫丽，没有玫瑰的暖和，也没有茉莉的芳香，却在俭仆中不失一种王者的昂贵与孤单。因而我才了解，有一种美，是在萧索的夜空中守望心中反照的月光，不让光彩被暗淡的墨色感化，在苍宇从失容的夜幕迈入混沌的拂晓前一刻，用尘寰最淳朴简明的式样燃起天涯粉红的早霞。

那火红的石榴花在阴暗中开放，那使人冲动而肃手段颜色让我感染到一个尊容而放浪的时期盛唐。因而，我打开那在史乘回顾深处早已退色的画卷仕女图。在那早已被风尘剥逝的残花碎瓣中，一群衣冠好看的女子正策马踏歌而来。在这群红裙妒杀石榴花的鲜艳袖影旁边，我发现一个庄敬贤雅的女郎在绣满牡丹的深阁中阒然凝视。

是闺院护花的绣女么？是镜中窥月的静夜思妇么？在那玉带婉歌、诗意纵横的年月里，人人对你的希望是瑶台舞月，赢得龙颜一悦。而你却恰好傲然，生前要凤首罩龙头，死后要留功事后人说。因而你必定要孤寂。

我了解，汉子如光，女子如水，汉子的光后在水面上映照，将流水全部的机灵与清亮都全体埋葬。我也了解，盛唐长安的天空肯定遥远到长城的尽头，摇荡的霓裳羽衣舞到底舞不尽你的才思与弘愿。在那雨染花衫的夜里，你的梦早已飞出深切的大明宫，奔向静谧的昭陵，驾着已甜睡地宫的白蹄乌，奔驰向大漠坦荡的尽头。我想拾起你在雨中遗落的绣绢，却在指尖触摸到石榴花散落的温度，那浸润的火焰是你寂默的心在宁静的空气中慢慢点燃。在那豪情弥漫的年头中，何故翰墨上上升的都不过汉子的不羁与豪爽，女子的才思与期盼却只能化作雕满秋菊的窗户前一曲凄婉的离歌。在那超出了璀璨的时期里，你的背影必定会比那个时期走得更加长久。

我走进那曾撒遍牡丹的古都的幽梦中，那丢失千年的皇城已只剩半壁红妆在风雨中回首从前的茂盛，却在残破中丝绝不失以前的雄伟与尊容。我想触摸那冰冷的石窟优势化的威仪，由于那佛陀广大的身躯上承载了你的开阔与高度。谁的梦像天阙，万方吹打？谁的歌像天际，冷月边关？谁的爱像漫空，普照百姓？

在那女子都委曲求全的朝代，何故唯一你的心耐不住孤寂，敢与汉子争锋，与飞天共舞，何故只有你敢直面男权的至尊与骄傲，冷眼长久的轻视与乱骂？因而，我横剑直指乾陵，那潜伏在苍山密林之间的一块巍峨的石碑梗塞了我赶快的脚步。那铭刻了一段威信的丰碑竟是云云苍白，却在苍白间用一种超然的淡定将我剑锋上的清霜点点融解，凝成一滴沉醉长时的泪水坠落，在青石上落开片片莹光。有一种高度，是在饱受孤单的磨砺与万生的玩弄，用一种潇洒的美向着众人疑问的目力，让他们景仰，让他们寻思。

窗外阴暗已息，石榴花照旧艳红，那鲜艳的花瓣上沾着质朴而昂贵的泪水，在和风中舞动本人晚春的传说。

雨中高三作文 篇10

窗外又下雨了。雨在静静地思考一个像烟和雾一样的薄纱，把世界关在里面。这场梦幻般的雨。这奇怪的雨，像梦一样，教人幻想。雨似乎在和我开玩笑。当他们在地上开心地玩耍的时候，那一刻突然让我想起了曾经让我开心的雨枫；雨让我觉得这就像是在解释我和她的友谊。和她在一起的时候，我的记忆突然涌上心头。

雨枫看起来很精致，五官恰到好处。长长浓密的睫毛下，有一双像王秋水的眼睛，无边无际。当她向你眨眼的时候，你会觉得你被她看穿了，那双眼睛似乎有能力看清一切；再加上樱桃般粉嫩的小嘴和修长笔直的双腿，让人觉得这样的女孩并不是来自世界。更不可思议的是，她才10岁。除了有一点错觉的可爱娃娃脸，她的性格和长相都不是10岁女孩所拥有的。她至少18岁了。她深邃的眼睛里仍有与年龄不相称的忧郁。玉凤是个不可思议的女孩。从认识她的第一天起，她的全身散发着艺术的光彩，举止非凡。她真是一个完美的人。

我遇到了于枫。那天也下着毛毛雨。雨似乎是一百万个神奇的手指；就像成千上万根弦，声音千变万化。独自在雨中，我遇见了同样的独自在雨中的秋枫。我们对视了一会儿。她笑着对我说:“我们应该是好朋友吧？"我笑着答应了。虽然没见过面，但是很合得来。正如她所说，我们成了彼此的知心朋友。她邀请我去参观她的住处，我欣然同意。到了玉凤的住处，我看了看。我对房子不感兴趣，我们也没什么事情可做，就聊了起来。我说:“你父母经常不在家吗？""他们已经在国外定居了。我只是偶尔四处看看。""在哪个国家？""我不知道，他们喜欢换工作，这是不可能的...”时间过得很快，很快她对我说:“我在这里也休息够了。昨天我妈妈打电话给我，让我回法国。我想推迟。我妈妈说这是命令……现在想起来，结局就像余凤拉弹的那首歌里的歌词“突然，就剩下我一个人了。只因为你，才有好记性。"

窗外还在下着雨，又轻又细，像飘忽的雾，白色，微微吻着脸，感觉痒痒的，轻轻的把衣服弄湿。无声的雨，无声胜有声；搞笑雨真的很让人开心。时而连绵不断地下雨，时而倾盆大雨，一直弯着腰。它是无限可变的。神秘的雨就像我和虞丘·马普尔之间的友谊。有时候是千丝万缕的联系，有时候……但是不管雨怎么变，它总会停下来，我和虞丘·枫树之间的友谊也会停下来。

雨中高三作文 篇11

秋季正下着雨

第二节课后，没有做播送操，憋闷的课堂使人窒塞。我目炫着走出课堂，走出教化楼，走向雨中，走入雨中的秋。

站在花圃的廊道上，我看见了不同的秋。没有传闻中的黄叶飞落、乌鹊哀啼和阵阵凄惨，更会心不出以前昔人所喻的逗留别怅和离愁懊丧。

这即是现在的秋，清爽的，平静的，茶青色的

秋雨细得让人觉得像雾，但毕竟依然是雨，并且稀稀稀稀地落个不竭。这使得我的视线中不会再有其余背影――我，一个我，唯一一个我。-气候依然是有些浅浅的凉，我将双手插在裤兜里，就这样站着，站着。

回廊没有顶棚，惟有一根根横梁架在双方的立柱上，但现在已很丑陋到了。茶青的藤蔓早已爬满了每寸混凝土。举头看着那茂密并且精巧的叶片，一点也不会觉得它们正生活在秋季。或许惟有那一滴滴从叶片尖上滑落的水珠，和伴着雨丝持续吹来的清风还在提示着我，此刻确实是秋季。

顺着回廊，我走到假山旁，听着哗哗的水声――从假山高贵下的人为小瀑布(此刻可以觉得到我们学校确实是一所名符其实的园林学校了)，走在铺满雨花石的曲折的巷子上。本来我还有点想走进草坪的冲动，由于这边的草坪是那么的软和，并且还没有蜕去一丝浓绿。这迂回不屈的巷子也极端人性化，我走在上头，仿佛是正在做着足底推拿，真是舒适。我想，这也应当是我所须要的。

瀑布泻入围绕在假山四周的水池里，伴随哗哗的声音溅起一朵朵光亮的水花。这让池中的红鲤鱼欣喜的游来游去，潇洒地呼吸着秋季里融入水中的新奇空气。不知怎的，看着它们，我的眼中竟不由透露出歆羡的目力，在水面反射出一幅清楚的无奈。

绕过水池，我顺着青色的石板路踱步于杨柳下。长长的柳条与秋风小雨一块扭捏着，一次次飘过我眼前，勾勒出道道幽美的曲线，牵掣着秋日里的缕缕时分。那是回顾吗？就算是吧！随它们去吧！回顾不属于这个花圃，不属于这所学校，不属于现在的雨秋。比及这边的一切同样成为回顾，我想我会去细细回忆的。定睛一看，柳条被雨水洗涤得非常-洁净。而绿色，好像也被冲淡了，淡了。

前方是几棵腊梅，我阒然地看着。自然，它们此刻是不会开放的，不仅没有花苞，就连枝芽也没有多少。也不知这绵绵小雨会不会浸湿正在持续产生着的力量，大概这微带寒意的秋风还不足以成为这些顽强的梅花的敌手吧。不过，腊梅应当了解，本来这边的一切草木都应当了解，小雨清风带来了秋，雨过风停以后，即是冬。

忽然，几颗豆大的水珠从我眼前划落。这时候我才察觉，本人的头发已几近被渗透，外衣上也已湿淋淋的一整片了。我用力甩了甩头，那一颗颗小水珠就马上向-周围飞去。看它们翱翔的姿态，多幽美。而我明白，我的头发依旧是湿的。

这时候，一阵熟悉的荡漾的铃声音起了，那人性化的乐律引导着我迈开了脚步。一个深呼吸，一股透心的清爽让我的精神乍然一振。我因而恋恋不舍地走出花圃，走向课堂。

头也不回。

当我走出这个阴暗绵绵的秋季，当我走出这座高大牢固的教化楼，当我再一次恋恋不舍时

我，肯定会回过甚

雨中高三作文 篇12

每次衰落其实不恐怖，恐怖的是在衰落的景色里没有站起来的勇气。

我在中学的日志里写。

-如果每天都是风与太阳的舞剧，没有留住彩虹的脚印，在动听的舞剧也不过暗淡。毛病颜色的世界那是一片灰白，只有风雨的天空，那蔚蓝的话天空才会把生命的颜色，在暴雨中得以绽方。

风雨以后见彩虹，漂亮的四序为你招手。

司马千受宫刑，后用功着史记终成为一代标旁青史的史学家。李陵被俘，高祖逐出朝廷，朋友沉入了地下，大外子就应当为朋友、为道理贡献终身。受宫刑又怎么了，人仿照能把生命中的大石头搬走。有一分光就发一分热尽管不恐怕象雄鹰那样飘逸终身，又何不在风雨当中站起来，在生命的尽头看鲜红的彩虹。

冬季是严寒的时节，万物被严寒尘封得透然而气来，似乎今日只在昨天时回来，今日的日子里，再多的雨，再多的雪又怎能衬出那风雨的漂亮。我身藏在大山的脚下，生命的这个时间放出的力量，象一座冰固的山岭寂静在浪花的尽头了。

风雨时，我们没办法反抗本人不被生命的巨浪所消除。风吹走了衣冒，把本人的汗水象风一般吹走了。那个时间，本人没办法把内心的分量分借到一个世界里。多少次，在没有人的天空里想看出一两朵花来。柔嫩的鲜红，风一吹，折叠的枝端还露不出啥时，我被雨尘封了双眼，泪裹满了衣服。

风雨中，鹄立在陌头，逗留次又一次跌倒在地上，本人豪言壮语怎么也没办法把本人的内心解释给多少人们。雨中时把伤口扯破了，把血汗灌往到没有人的街道口。昨天时，我把本人放在狂风雨，景仰青天，把本人脚下的地面踩出一个大洞。是的，我能设想本人的将来啥时间会亮出光芒。不过我没办法丈量出本人与生命中的隔绝，体魄什么时候长出党羽，在一片晴好诵的天下面写下本人稳定的名字。

或许雨中的本人在窘境中爆发了力量，不向本人生命之渊俯首即是好的。衰落的隔绝与本人似天崖又咫尺，人为的终身没有多少风雨漂浮，多的苦与伤，痛与泪是雨后的彩虹。不向本人的朋友倾诉本人的苦或许本人的生命之，象彩虹照在地面上显露水面时又怎么能丈量出本人的得与失呢？

衰落是未知数，你的生命是光后的。只要把本人放再一个决战战士的场所时，我也会在啥时间显露本人的笑。衰落是风与雨，那个隔绝只属于昨天，来日的天空肯定会浮现彩虹的漂亮。

雨中高三作文 篇13

雨，淅淅沥沥的下着，我打着伞走在回家的路上，并不时向两边绿色的树叶望去。

不经意间，我看到走在我面前的一个小女孩。她有着长长的头发，纤细的身材，穿着一身宝蓝色的衣服，不过我越看越奇怪:头上的帽子歪歪扭扭，身体被淋湿了一大半。可她为什么不戴好帽子呢?难道又是一种新的潮流，我定眼一看:啊!我真的怀疑我的眼睛是否真的看清了，她的两只袖子被风吹着，在空中摇曳，怪不得她不把帽子戴好，原来是一个失去双臂的残疾姑娘。

我想冲上前去帮她戴好。不料，一个身穿红衣服的小妹妹飞速的从我身边冲过。我心想到:原来也有和我一样赶路的呀，但我要去干一件大事!

突然一声啊!的声音传入我的耳朵。我惊着了，慌乱的把眼睛睁开，原来，红衣服妹妹摔倒了，她顿时哇，哇，哇的哭了起来。我暂时忘记了那件大事，快速的向前走着，想要将她扶起。在距离她一段很小的距离时，残疾女孩回过头，走了过来，她很小心翼翼，怕自己摔倒。很明显她的目标是那个红衣小妹妹，而那个小妹妹也在注视着她。

我下意识的往后退了退，看着红衣妹妹和残疾姑娘。只见残疾姑娘走了过来，没说什么，只是用没有手臂的肩膀挺了挺小姑娘，小姑娘很机灵，马上反应了过来，残疾姑娘让小妹妹把手放在她的肩膀上，然后借力起来，眼见就要成功了，却又摔倒了。这该死的万有引力呀!我看着很着急，想上去帮忙，可不知为什么总是不想打破这个画面，第二次尝试时残疾姑娘改变了策略，她让小妹妹把手放在她的脖子上，一，二，三我小声地喊着。小妹妹终于起来了，还帮残疾女孩带好了帽子。

这时我才明白，为什么红衣小妹妹跑的那么快，原来她和我一样，要去干一件大事啊。

姐姐，本来我想帮你戴好帽子，可结果呵呵被摔女孩不好意思的笑了，残疾女孩也乐呵呵的说:姐姐知道，你不是帮我带好了吗?谢谢你走吧!于是，两个女孩肩并肩互相扶持着向前走去，只留下她们美好的背影。

雨依旧淅淅沥沥的下着，我的心被她们牵着，多么棒的两个女孩啊!一个摔倒在地却不顾及自己的一身雨水，只为给素不相识的残疾女孩戴好帽子。而另一个残疾女孩却拥有这么大的力量，敢于伸出自己残缺的手来帮助他人，这雨中的一抹亮色，令我感动不已。

雨中高三作文 篇14

蝴蝶最多的时候，是出现在夏天，出现的最多的也是白蝴蝶，和彩蝶比起来，白蝴蝶并不起眼，甚至有点丑陋，但是也因此得到了生命，毕竟那些漂亮的花蝴蝶，都被做成了标准，想想也是可惜，今天这位同学写的是与白蝴蝶有关的作文，给我们展示了一个白蝴蝶坚强的生命的力，平时我们注意不到的地方，也会有这样的生命在顽强的活着，我们也应该学习。

春意渐浓了，但在北国还是五风十雨，春寒料峭。一阵春风刚过，不想一场冷雨又至。

当这娇小的蝶儿进入我的视线时，我感觉它是那么纯白，那么美好，它虽然没有在空中飞舞那么活泼，但却深深吸引了我，我慢慢向它走去。近了，我看见它虚弱地伏在草尖上，原本灵动的翅膀经过雨水的拍打已经失去了活力，它弱小的身体随着风微微颤动着，让人看了好生怜悯。我伸出手，用指尖轻轻地触碰它，又用掌心包住它的身体，让它少受风雨之苦。它似乎已无力挣扎了，任我抚摸着摆布着。

接着，看呐，它竟然飞起来了!挥动着坚韧的翅膀，在雨中飞起来了!我雀跃起来，希望的翅膀掠过我的心田。周围的景物仿佛不存在了，我只看见那白色的小生灵在我头顶舞动着，继而又好像在我心中舞动着。

风雨其实也不用怕，因为扛过去，会看到彩虹，一定不能放弃，要再努力一下，努力一下，我们总会看到更美的风景。

雨中高三作文 篇15

这是保尔觉得写的苍白无力，缺少激情，但还是被出版我要学习保尔，学习他的乐观，他的坚强。是的，钢铁就是这样炼成的！他的那段人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。这是多么令人警醒的格言呀！《钢铁是怎样炼成的》钢铁是怎样炼成的》（俄语：Какзакаляласьсталь）是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所着的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过保尔。柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。1942年，苏联根据原着小说拍摄了一部同名的电影。

这本书，书中的主人公保尔使我油然而生敬意。

保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。

我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

最使我感动的是下面的故事。

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。

人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧

人应该怎样活着？看完了这本书，我对这个问题有了最完美的解答。

我读着，读着，保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前，他，一个普通的战士，竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他前进呢？那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。

保尔教育我如何正确对待疾病，如何战胜困难。他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗；我，一个在党，在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童，怎么能够被一些区区困难而吓倒呢？

差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。

那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，铁变成钢，只有一种途径炼！有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。

人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？

一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。

21世纪的钟声已经敲响，我们站在新世纪的门槛上，寻找往日的英雄情结，重塑保尔精神，意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们以保尔为榜样，去炼就人生，乐观地拥抱未来。

西游记》以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。

读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。

我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的妖魔鬼怪所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。

读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧！

提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，道一杯香茗，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中性格迥异的人物给吸引住了。

孙悟空是《西游记》中第一主人公。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了齐天大圣的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。

猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。

师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕千刀万剐，有坚定的信念。

沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。

唐僧师徒经历了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。

一中高三:张迪

高三学习作文收藏十篇

作文能力是考察学生素质的重要体现之一，写作可以让我们更好地理解自己的思想和情感。好的作文在语文考试中是可以加分的，怎样才能写出好作文的精髓呢？在众多文章中编辑为大家推荐一篇很棒的文章“高三学习作文”，我们非常高兴地为您提供这篇文章希望能让您更好地了解这个话题！

高三学习作文【篇1】

现在，我们正在刻苦的学习，努力备战高考。但是，我们应明白，我们的学习不是为了竞争，而是去塑造自，使自己更加有道德有修养。同时，也应知道，不争并不是不努力。

夫唯不争，故天下莫能与之争。这两句的大意相信大家都很明白不与人争长斗短，搜易天下没有人能与他相争。老子宣扬的是以退为进，勿与人相争的哲学。今天这句话有了新的解释：不与人相争，怎能立于不败之地？但争，要以雄厚的实力做后盾才行。不争不是放弃努力，相反，不争告诉我们应我们埋头苦干，做出实绩来。不做无所谓的口舌之争，而以成绩和实力去争，那就会立于不败之地。像我们耳熟能详的《越王勾践》的故事，勾践落败吴王夫差，深受其侮辱，却卧薪尝胆数年，不但未做口舌之争，反而主动讨好夫差，这并不是因为他的懦弱，而是因为他有一颗常人无法忍受的忍耐之心以及博大的智慧。以三年的忍让成就一个新的越过，历经十年生聚，十年教训终于使得越国社会安定、国富民强，灭吴雪耻。

大家知道，红军长征时期，吃树皮、啃草根，身前道路崎岖，身后敌人穷追猛打。可我们伟大的红军队伍却并未做出无谓的反抗，不是不敢争，而是不能争。红军战士吃苦耐劳不畏生死的精神是我们所熟知的，但为了民族的统一和革命的胜利，一时的沉默是必须的，他们有计划有原则的前进维护了中华民族长久的安定与和谐，这才是红军长征最成功的地方。

我们的学习亦是如此，一时的争比又能如何，无谓的口舌之争不过是在浪费我们宝贵的时间，默默的努力，发愤图强，才能塑造更好的未来。不争不是不努力，而是要更加发奋，不以虚晃的语言来夸耀自己，而应以切实的行动来充实自己。

鹬蚌相争，渔翁得利。在实际面前我们应选择做一个聪明的渔翁，而不是争强好胜、自以为是的鹬和蚌。养精蓄锐，现在的我们只待最后的奋力一搏。

高三学习作文【篇2】

古人云：以史为镜，可以知兴替。我在学习党史的过程中，具体是这样做的：

早上一起床，第一件事是先打开学习强国APP，进入党史栏目听党史故事、党史知识，利用穿衣、洗漱、吃早饭的时间来学习党史。这是比较碎片的时间，但充分利用起来，积累起来，也能学到不少知识，比如：我认真听了《寻找21颗初心》中李大钊、邓恩铭、王尽美、张太雷等同志的故事，这些故事让我知道了有一种初心，叫牺牲与奉献。中国共产党从诞生之日起，就是中国人民和中华民族救亡图存的先锋队，就是中国最广大人民根本利益的忠实代表，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。共产党人矢志不渝，初心不改，把一个个不可能变成了可能，把伟大的理想变成了现实。

除了每个月学校党支部的一次集中学习，我还利用午休时间读《中国共产党简史》等书籍，写下读书笔记。这是一个相对完整的时间，能够比较系统地学习党史，有利于深度学习，手脑并用，有利于学习、思考和体悟。在这个过程中，我渐渐明白我们党的一些优良传统和政策主张，比如坚持艰苦奋斗，密切联系群众实事求是注重调查研究等，这些都是中国共产党在实践中不断探索、不断总结，有的甚至四处碰壁、遭受重大挫折后才完善的。

利用社交软件支部群学党史。学校支部群每天有一名党员老师上传党史上的今天学习资料，我会利用课间等时间学习党史，了解党史上今天发生的重大事件。

利用网络平台学党史。每天晚上，我会在网络平台上参加江苏省扬州市邗江区党史知识竞赛。我一般会在这个时间邀请我的先生和女儿共同参与，大家共同做题、探讨，有些党史知识点就更容易记住了。目前，我在邗江区党史知识竞赛排名稳定在100名左右。通过网络平台学习党史，每一个重大事件、每一次时间节点、每一名优秀的共产党人都在我眼前闪现，他们潜移默化地影响着我，感动着我，鼓励我前行。

观看电视学党史。每天晚上一有机会，我就观看有关党史的影视作品，比如：前一段时间看的是《觉醒年代》，我了解了陈独秀、李大钊、毛泽东的传奇故事，以及他们追求真理的心路历程。这对我了解我们党创立的时代背景以及革命先驱的高尚品格有非常大的帮助。近一段时间我看的是《绝密使命》，《绝密使命》讲的是中国共产党开辟的从上海到瑞金的秘密交通线上，一大批共产党人为了革命事业，舍身为党、不怕牺牲的感人故事。

在深入学习党的历史过程中，我理清了历史发展的脉络，从国内和国际两条线感悟到了中国综合国力的不断提升，感悟到了人民生活水平的不断提高。

这段时间通过对党史的不断学习，我对中国共产党员的使命和责任更加明确。我感受到我们党的历史，就是矢志不渝、不忘初心、探索真理的历史。今后，我将常学常新，边学边悟，活学活用，更好地服务教育教学工作。

高三学习作文【篇3】

开始要解说我这边的学习是广义的学习，教材学问不过九牛一毛。

小学时老师给我的考语里有赶上这个词，那时陌生，只了解这不是贬义词。妈妈有一次惊奇她的女儿果然那么赶上，跟她太不像了。此刻想一想，那个考语是没有错的，妈妈的惊奇也是不无情由的，我果真是一个乐于孜孜无倦地寻求的人。多少年前造反的情绪让我厌烦上学，而此刻，那种赶上的干劲已浸透到这边，使我清楚的看法到教材的学问尽管对往后的工作无大用，却内涵地提升了我的人文疗养，数理逻辑，是一种耳濡目染的进步。可以让我提升的事，我都乐于去做；我乐于去做的事，肯定会刻意去做；我刻意去做的事，说不了肯定胜利，但肯定不会屁滚尿流。面临高考，肯定有猖獗的高分让我有尊重艳羡，但是我不会为了寻求恐怖的高分舍弃真实的学习。平均的进展才不会让我心慌。昔人云三日不念书，便觉谈话枯燥，嘴脸可恨。本来我感觉这是很勉强的一句话，此刻却是深有感染了。念书已成为精神必不行少的粮食，再忙的做题生活也阻止不了课外书的赏玩。此刻才懊悔初中滥用了非常多可以念书的光阴，好像人在真实明白原因以后老是要懊悔本人明白太晚的，所以换个角度议论，我依然是庆幸本人比那些至死没有会心到念书兴味的大人好。高三要怎么平稳念书和做卷子呢，这真是一个难题。但是我欢迎高三，始末了高三即是跨国一个庞大的门坎了！我又乐于有这样一年苦痛却有历程碑意旨的生活。我乐于做得事，不会差的。

在高中的学习中，真要感激我的语文老师：感激她在我们短文本上-诚恳的考语和交流，感激她执着于提升我们的语文能力而不单单是语文考试分数，感激她的觉得语文课是要教给我们能力的见解，感激她让我们做的学问本、摘抄本、短文本。惟有真实想要学习提升的人材会感化到这所有给我们带来的利益。我有一日念书时灵感突发想到的学习步骤，与老师让我们做的学问本的不约而同，让我明白了这样做得真意。非常多人愤恨学问本摘抄本的无趣，我曾经是其中的一个，不过由于少了这个灵感突发的程序。而即便要我超出这一程序去明白这样做的益处我也是做不到的。所以念书议论是如许重大，从胜利人士何处学习到的步骤，惟有联结亲自的会心才能有醍醐灌顶之效。我爱语文，爱的是谈话的魅力，爱的是深入的哲思。我想有好的辩才，想学好演讲与争辩，想写一手美丽的文章，想成为一个业余作者有光阴肯定会好好学习这些技巧，我乐于看见经过勤奋有所提升的本人，由于其时的我具有健壮的信托，发自内心肠为本人傲慢。

初阶会心这类优美的自我认可，是在学习Photoshop并有所进步时。三年前的我又怎么了解，出于意思的PS学习会带给我这样的浸染。从本来胆寒钢笔东西，到此刻矢量途径绘制的轻而易举；从本来惊奇于那难于相信的图片，到此刻轻便地调色、融图，我深入会心了非常多痛苦在持续练习以后会有质的奔腾。谁说它会耽搁学习呢？光阴的可伸缩性表现着庞大的听命，我的乐于学习让我多了一项技巧，便更加勉励我挤出光阴学习更多技巧了。

你们了解弘一法师这个人吗，他是近代史上有名的艺术家、培养家、心思家、改变家。动作华夏新文化运动的初期启发者，他终身在音乐、戏剧、美术、诗词、篆刻、金石、书法、培养、形而上学、法学等诸多文化领域中都有较高的树立，并前后培植了一大批出色艺术人材。名画家丰子恺、音乐家刘质公平文假名人皆出其门下。还有一个牛人你一定看法：列昂那多达芬奇，他是一名心思精湛，学问艰深，多才多艺的画家、寓言家、雕刻家、发现家、形而上学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、兴办工程师和军事工程师。我本来也惊疑于人的终身何有光阴粗通云云之多的技巧，但究竟解释这是能够的。想一想也是，就好像我初中自学PS一样，充裕运用光阴，借助意思的荷尔蒙催化，高效学习，就可以成为一个多方面进展的人材。

有了这两位牛人的言传身教，我了解我还有非常多要学，大概没有那么高超，我想学的不过很简明的技巧。例如我喜爱美食，我就想烧出山珍海味给本人和家人享用；我想要住在本人计算的楼房、家里，我就想学计算；我想本人发端给爱的人暖和，就想学打毛衣领巾；我想做自家的家庭大夫，就想学照看；我想轻便地表白本人的心思情感，就想学写稿；我想学为人处事，就想读那些书本往后的学习中，肯定还会有更多的想学，感觉全都粗通不太能够时，就想一想那两位巨人，想一想得回提升的满意感，然后再投入学习之乐！

读过这篇文章，会有三种分别的观点吧：第一种人感觉我不行理喻，过得舒适就勤学那么多干吗，对这类人，我表示明白，由于分别的人生观必定致使分别的人生寻求，而人生观并没有对错之分，从而人生寻求也无正误之谈；第二种民心生尊重，大概茅塞顿开收获颇丰，我劝这些人多念书多议论，由于起码我们具有类似的寻求，经历念书是会有非常大提升的；第三种人像是碰到了知己，冲动得想马上同我交流结友。我欢迎这样的朋友。

高三学习作文【篇4】

20xx年对于我们初三学习来说是多么的至关重要的一年，放眼望去离中考的日子是记日可数。

晨----在初三紧张学习过程中也发生了巨大的变化，20xx年2月4日立春，刚进入初3最后一年的我并没有感觉有过多的压迫感，立春的清晨6：40起床的我懒懒散散的梳洗完毕，悠哉悠哉的走去学校，对于家长老师次次的强调早晨的重要，被抛在脑后不予理睬。

20xx年5月5日立夏，面对初三一大堆的新书本，看在眼里，怕在心里。那么多的知识点要牢记，熟悉，运用的过程让我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一边吃着早饭一边想着今天，昨天，前天所学的知识，正所谓纸上谈兵，面对如山的压力就只是傻傻的认为能逃过一天就是一天。

20xx年8月7日立秋，处于初3紧张学习的我不知不觉的背上堆积犹如泰山压顶式的压力，立秋的早晨6：20起床的我逐渐的懵懂了，明白了自己的处境，明白了自己的责任，明白了自己的任务，早晨起床取代懒散的是勤劳的书本，伴随早饭的纸上谈兵变成了实地演练的甜点。周围的空气变的紧张紧张再紧张。

20xx年11月7日立冬，我逐渐找到了那种属于初3学生的那种压力，这些压力让自己渐渐的喘不过起来，立冬的清晨6：00整，如条件反射一般自觉的起床，初3的快节奏学习让人觉得哪怕节约那一秒钟的时间也是有益的，渐渐的，早晨从从前的懒散演化成了复习功课的黄金时间段。

晨，对于我们初3学生的对比反差是最大的，面对竞争压力，我们必须适应，晨，对于我们来说是紧张的，短暂的，但同样是美好的。

高三学习作文【篇5】

不知不觉步入高三以来的一次特殊的军训，这次军训不单单只是一次强身健体锻炼体能的机会，更是一次精神锤炼品质养成的经历，我们在磨练中蜕变，在困难中拼搏，用军人标准约束自己，让自己变得更卓越。

自律是优秀人生的标配，在教官们一遍遍不厌其烦地重复口令中，逐渐我们也在端正态度，规范动作一遍遍，纠正动作注重细节，追求动作的完美教官对我们要求严格，同学们，严守纪律，正是我们共同的努力，才有了会演，整齐划一步调一致的班级方队。我们风雨同舟，同甘共苦，一起为荣誉而战，衡水中学的学子们，正因为有自律的行为习惯，严格的时间作息表，自控自律，才能成为中华英才，为各大企业争抢，自律不仅仅是军人的天职，更应成为我们学生的行为准则让我们吧军人作风带到今后的学习中去，走向更优秀的自己

吃苦是青春最美的姿态，军训便是要求我们学会吃苦，烈日下苦练，汗水中成长，而高三便是比谁更能吃苦，我也坚信吃得苦中苦，方为人上人，军训中我看到了步伐整齐的我们，纪律严明的我们，这一切的一切离不开我们在军训中吃苦耐劳，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，宋濂就是一个肯吃苦的人，虽然家境贫寒，但是他为了学习在天大寒砚冰坚，手指不可屈伸，恶劣环境下仍然不懈怠，为了从师他行深山巨谷中求学之路，艰辛困苦却仍阻挡不了他求学的坚定决心，反光，我们怎么能因为一点点苦难就退缩呢？我也相信吃过能够磨炼我们坚毅的精神，挑战自我，不负韶华，勇于承担我们的使命，为共筑中国梦而奋斗。

坚持是每个人的必修课，在军训中忍受酷暑的暴晒，身体的疼痛，我们毫不懈怠拼搏到底，将坚持变为习惯首位获得诺贝尔奖的屠呦呦，她在经历了190多次的失败后，仍不放弃坚持，最终取得了抗忙的青蒿素，我想成功，也许真的就是一种坚持吧，坚持到最后，不一定成功，但是不坚持一定不会成功，愿我们都能学习好坚持这门必修课，自强不息，永不言败，成就自我，若人人如此，整个社会会并发出坚持的正能量，中国定能立于世界民族之林。

军训已经完美落幕，但高三的冲锋号刚刚吹响，谁说平凡不能成就卓越人生，让我们把军人作风带到今后的生活学习中去，以服从命令，立即执行为准则，用吃苦，坚持，浇开梦想之花，学习军人作风成就卓越人生。

高三学习作文【篇6】

分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。老师面对的可能是全班50个孩子，讲的是共性的东西，您要做的恰恰是对自己孩子的个性问题进行分析。比如，整张卷子丢了多少分，丢在哪儿了？有多少是应该掌握而没能掌握的，有多少是经过努力就能很快提高的？丢分属于哪些知识点？这样针对性强，孩子对自己各科的优势、劣势也更清楚了，更容易找到方向。

如果家长按照孩子各科的成绩分析记录在案并做出成绩的曲线图，用于分析成绩的上下波动，对症处理。更能帮孩子找到的兴趣学科、优势学科，为日后高考填报志愿会起到关键性的作用！

4、指导制定计划：

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说高考是高中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。考生家长不能代替孩子学习，但可以从方法、策略、习惯等方面指导孩子、培养孩子的能力。比如：分丢在了基础知识上，就补基础知识；某些知识点掌握的不好，就补这个学科点上的知识；因为粗心马虎丢分，就要平时练习细心等，以此给孩子信心，一步一步按计划走，肯定会有成效。

5、贮备学习用品：

笔记本、水笔、水笔芯、考试专用铅笔、彩笔、尺子、橡皮、文件袋、文件夹、标签、各色银光笔消耗量很大，咱家长负责采买并保证供应，节约时间用于学习。

高三学习作文【篇7】

叮铃铃上课铃声响了，化学老师像往常一样来到教室，平静地说道：同学们，这节上实验课。安静的教室立刻沸腾了，同学们拎起笔袋，夹起课本，冲向实验室，期待已久的实验操作和五彩缤纷的化学变化，终于可以亲眼所见了!

实验桌上有序的排列着广口瓶和细口瓶，这个是什么来着?对对对，课本说这是试管夹，要从试管下部往上套，距离管口约1/3处，这个是正自顾自嘀咕着，化学老师清清嗓子，熟练地戴上小喇叭，打开旋钮开始发话：我们先来复习一下昨天学的内容我的腿不安分地抖动着，屁股仿佛是坐上了360度旋转椅，小幅度转动来转动去，终于等到了实践这一步!

我小心翼翼移过盛放蒸馏水的瓶子，左手攥着瓶颈，右手托着瓶底，将瓶塞倒放在桌子上，没发出一点声响，生怕平时的大大咧咧弄碎了这个宝贝。自己在脑海里预演的行云流水的操作真是一点儿没用上啊。接下来，手心对标签，瓶口紧靠试管口将水倒入试管，我用不易令人察觉的速度，慢慢地将两口对上------倒倒倒，那水倒是往下流啊!，我的心提到嗓子眼，生怕水流到外面，又不得不将瓶子一点点提高，水缓缓流下，世界似乎调成了静音模式。我全神贯注的盯着试管口，同桌突然在耳边来了一句：小心呀，快要超过1/3了哦!我猛地一惊，咽下口水，故装镇定地说：知道知道，刚刚倒得猛了点儿。

本来以为往后如履平地，却又被划燃火柴给难住了，有的同学在酒精灯上借火，有的则潇洒一划，晃动着明亮的火焰。我来吧，我不怕!秦子涵带着胜券在握的微笑抽出一根，用手指捏住，一下，两下，三四下，那火柴头却顽固的很，就是不亮，想到昔日爸爸怎样拿火柴的姿势，我勇敢地深吸一口气，捏住火柴三下，四下，五六下，正在我又焦急又尴尬地划火柴时，只听唰一声，老师便帮我点着了酒精灯。我记住了老师那刻潇洒帅气的样子。为了证明自己，我模仿老师划火柴时的姿势与速度帮了隔壁桌，酒精灯燃起时，我自豪诙谐地对自己说：瞧啊，在我人生中第一次化学探究也有了自己点燃的酒精灯呀!

下课了，我还有很多疑问，等待着化学老师慢慢解答。走出实验室，阳光柔和的洒在校园里，灌木上，天气渐凉倍感温暖。生活因为学习而精彩。

高三学习作文【篇8】

学习，是人类、也是每个生命都会的能力，那么如果研发出了一款芯片，可以让人学习到古今的所有知识的芯片呢？

好，让我们理清一下思路，首先，让人不需要再学习这个命题是个伪命题，为什么？因为如果身为人类，那么他一生的见闻都应该算他所学习的知识，我们再看看材料怎么说的古今所有的知识，也就是说，不存在未来了，没错，未来就这样消失了。而我们知道，没有未来是不可能的事情，我们即使任何一个人死亡，也无法停止时间的脚步。因此，这个命题因该这样出才符合科学发展观。假如智能芯片能使人获得大量信息，又不至于损毁人脑。

那么，事情就简单了，人类是不可能发明出这种芯片的，这就像你想让猪开口说话一样，那芯片的发明者必然是神，而我们都知道，人类在地球上是个大反派，对弱小物种烧杀抢掠吃，让地球这个神的盆景如同被害虫蛀了一样千疮百孔，如果神的眼光符合正常人的三观，那么他必然发怒，而身为神，他发怒不能失了神的形象，要高端，而对现代人来说，最高端的是什么？破解人体大脑啊，众所周知，脑科学领域一直存在着很大的争议和谜团，而这些对于神来说不过是小菜一碟。于是，神开始行动了。

首先，他将这个芯片移植到了一个卖菜大妈的身上。神选择这个大妈，有很深层的理由，即使是也费了不少周折。首先，作为芯片的移植者，不能太过聪明，否则容易被察觉，其次，他要有反动倾向，否则难以控制。地球上的人虽然多，但是由于种种原因，幸福指数都维持在了一个不错的水平，真正符合的人极少。我们再说说这个大妈，她年幼因为长得丑被抛弃，虽然得到了亲戚的帮祝，但亲戚一家又在一次车祸中不幸丧生，这时她才13岁，却不得不放弃学业，一个人在社会上闯荡，受尽了屈辱。后来，她嫁给了一个爱赌钱的醉鬼，每当他赌输了就把气都撒到了她身上，本以为生儿育女后，他会对她好些，没想到，不但变本加厉，而且自己的儿女也受了父亲习气的熏染，视她为佣人。这样一个弱者，神认定她一定有严重的精神问题，因此选择了她。

接下来的事情突破了神的意料之外，神在将芯片移植给她并叮嘱她用这些知识消灭人类以后，她却开始用这些只是赚钱，改善自己的家庭，她的醉鬼丈夫最后被她告上了法庭，但她将自己的儿女培养成了世界一流的科学家。等神回过头来看地球时，却发现地球变得意外的繁华、美丽，就认为是人类已经毁灭了，仔细一看，却发现人类人人都移植了芯片，每个人都在各种信息的影响下获得了非凡的阅历，因此选择了最为健康的发展道路，开始积极的种树，不再追求极致的方便，而是人与自然一体。神很感动，赐予人类新的名字精灵。

我认为，人类妄图变成神是不切实际的，但变成精灵我还能说：这是物种的进化，毕竟寒武纪生命大爆发也存在，我所追求的不是摸不着的东西，而是两个字实在。脚踏实地地做事，踏踏实实得而做人，这对于普通人而言永远是最重要的一件事。

高三学习作文【篇9】

敦煌叫人着迷，我的心一直在敦煌，要去守护好敦煌，这就是我的命，樊锦诗如是说。作为20xx年度感动中国人物，樊锦诗由此被大家所熟知。身着白衣，心有锦缎。樊锦诗用五十七年的执着和坚守阐释了什么是无私奉献，展示了什么是中华儿女的赤子情怀。鲁迅先生曾言：我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这便是中国的脊梁。樊锦诗先生克服环境的恶劣，与常伟鸿，段文杰等前辈共同奋斗在一线。樊锦诗先生克服与丈夫常年分居两地的相思之苦，在有机会调走的情况下选择了留下来。樊锦诗先生说只是文物工作者的历史使命和职业操守，樊先生说国家的需要就是我的志愿。

知责任者，大丈夫之始也，负责任者，大丈夫之终也，梁任公如是说。樊锦诗先生用实际行动展示了什么是责任，什么是中华儿女的责任。

邓小平曾言：空谈误国，实干兴邦。邓小平还言：少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。樊锦诗说，管理者必须直面问题，不能回避问题，更有问题意识，发现问题，思考问题，解决问题。樊锦诗开创了数字敦煌，在技术落后后，资金匮乏的八十年代，硬是用自己的脚踏实地使不可能变成了可能。樊锦诗勤奋创新，求实严谨的态度正与当前社会中某些急功近利的人形成鲜明的对比。诺贝尔生物与科学奖获得者屠呦呦，在世人皆为她欢呼之时，淡然地带着自己的团队继续投身于科学研究。这份淡泊名利，这份坚韧严谨正是这个时代所需要的。

荀子说：道虽弥，不行不至;事虽小，不为不成。一生很长，长到忘不了一个人;一生很短，短到只能做到一件事。樊锦诗用她短暂的一生为敦煌，为文物保护事业奉献了所有单元作文，樊锦诗也用她长远的一生书写了一篇华丽的篇章。

烛曜锦绣中华，照亮万里江山。绘制诗意莫高，血洒醉人敦煌。谨以此诗表达对樊先生的敬意，谨以此篇表达对樊先生的仰慕、赞赏。

高三学习作文【篇10】

念书虽苦，乐在其中。

在人生的路径中，虽然大众期望欢快，无人爱悲伤，但它们本是孪生姐妹，悠久伴随在生活的舞台上。我们学习学问也是云云，为了那扑朔迷离的数字迷因而费尽心血；为了那使人头痛的作文题而费尽想法。这些外表可见实在很劳累，但是在劳累的另外一端，款待我们的则是一串欢快的音符。

一分莳植，一分收获。莳植就得支出肯定的廉价。没有那含辛如苦的莳植，哪能领略到甜入心坎的收获？

学问的海洋原来不是水平如镜的。要想取得真知，就一定扬起努力的帆船，勤奋拼搏，这肯定是很苦的。在它眼前，我们是畏难怯步，依然是搏斗进步？畏难怯步者自然不会在行状上有所-成绩，更不能领略到学习的兴味；而搏斗进步者则会搭理到学问的幽香，迎来无穷的丰富效果。想一想你获得的每点进步吧，哪一点不是经过辛苦的劳动所得回的！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们期待的是取得学问，支出点廉价算得了啥。自然求知是艰难的，但当我们把有意血得来的学问用在本人所喜欢所执迷的事上，岂不是特别愉快吗？

学习中的苦与乐将伴随我们终身！

2023春节拜年作文收藏(8篇)

写作文这种经历大家都经历过吧，一些优质的作文书可以为我们写作时提供很多的素材和灵感，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？以下由幼儿教师教育网收集整理的《2023春节拜年作文》，供你参考，希望能够帮助到大家。

2023春节拜年作文 篇1

大年节那天，我和爸爸妈妈到奶奶家过年。吃过奶奶给我们筹措的年夜大餐，我就舒惬意服地守着电视看春节晚会。时间飞快地流逝，离x年的来临不到20分钟了，奶奶说：“乖孙子，饿了吧？奶奶给你煮点饺子做夜宵吧。”

爷爷过世后，奶奶怕给爸爸妈妈添麻烦，就一个人祝可她时常给我们送吃的。爸爸妈妈工作忙，奶奶就打电话叫我去她那儿吃饭。奶奶经常买十几元钱一条的裤子穿，破了还舍不得丢，缝补了接着穿，可我与她进商店时，她总会大把大把地往购物车里拣东西，全是我吃的用的……此时，望着奶奶在厨房里忙碌的身影，我的眼睛潮湿了。我要给她一个惊喜。

我走进厨房把奶奶扯了出来，叫她在沙发上坐好，摆一个很惬意的姿势。奶奶一脸的惊讶，不知她的乖孙子还有什么下文。我扑通一声跪在她的眼前，厥着屁股，额头快要遇到地板，很真诚地说：“谢谢奶奶给我无微不至的照顾，孙子给您磕头拜年了！祝您老福如东海！”

奶奶一脸的幸福与喜悦，她忙从口袋里取出一叠钞票，说要给我做压岁钱。我再三推脱，可奶奶执意要我收下。此时，恭顺不如从命，我只得收下。

几张百元大钞沉甸甸的。我在心里盘算着，大年初一，我要用奶奶给的压岁钱请全家人吃饭，省去奶奶给全家做饭的劳苦。

2023春节拜年作文 篇2

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了!

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!

2023春节拜年作文 篇3

我期盼以久的春节终于快要来了，我想：每次过春节都是下雪天，不知道今年春节下不下雪。

我还记得在我九岁时，去拜年，因为雾大，所以我拜搞了。这也不要笑，因为雾大，是因为雾大。不说了。说了我就生气。

晚上我很晚都没有睡，因为三十晚上关门时要放烟花，大年初一早上开门时也要放烟花。有些人晚上睡的很晚，早上起来很早。所以我没办法睡觉。真是‘三十晚上熬一宿，大年初一捏一捏’。我一想到大年初一捏一捏，就想明天早上我还要拜年。要养好体力。

大年初一早上，我高高兴兴的从被窝里跳了处来，穿上新衣服，把放在桌子上的步步糕吃了。我又把长寿面吃了，兴高采烈的拿着袋子去拜年喽！

今年春节可赶上了大晴天，拜玩年，我费了九牛二虎之力才把拜年的袋子梡了回来。妈妈说："“我看你应该拜了三四斤糖。”我说：“应该把。”

正所以今天我很开心，是因为我拜了很多糖。

2023春节拜年作文 篇4

前几天我我和爸爸妈妈在外婆家过年，我忽然想起我作文还有一篇没有做完，那就是“为孤寡爷爷奶奶拜年”这篇作文，外婆笑着说：“那好办，我小区正好有一个老奶奶，儿女都在外埠打工，好几年不回家，我正好也想去给她拜年。”“那不就好了吗？作文不就完成了吗？”妈妈闻声了说：“好啊！”

接着我就和妈妈到超市里去买了一些白叟的保健品，和一些冬天的物品，还有一些过年喜庆的东西，拿到了外婆家。外婆说：“那我们就出发吧！”我和外婆拿着我和妈妈精心的预备的东西，拿到了张奶奶家。一进门我和外婆就张奶奶拜了一个年，外婆和张奶奶聊了一些糊口上的事情，张奶奶觉得非常孤单，由于没有人来关心她。我觉得她非常的可怜，就把我和妈妈预备的新年礼物给了张奶奶，张奶奶摇摇手说：“我怎么能收你们的礼物呢？你们来看我，我已经非常那个感谢感动你们了，怎们还可以收礼物呢？”张奶奶把东西又还到了我的手里，我说：“张奶奶你平时也没有人来照顾你，你肯定很孤傲，我们来看你，你这个礼物一定要收！祝你身体健康，寿比南山！”张奶奶笑了笑，眼角的皱纹像盛开的菊花，对我外婆说：“你的外孙女真懂事！谢谢你们！”我心里兴奋地比吃了蜜还要甜，一蹦三尺高。”过了一会我们拜好了年，就兴致勃勃地打道回府了。

我觉得我们平时要多关心孤寡的白叟，让世界多一份情谊。让世界更锦绣！！！

2023春节拜年作文 篇5

又到了新的一年，家家户户张灯结彩，热闹非凡。年前年后不是到这家吃就是到那家吃。

过年前夕，我们一起到姑爷家吃饭。爸爸妈妈提着贺礼去拜年，我则和小姨坐在沙发上津津有味地看着电视。

片刻忙碌过后，就开始吃饭了，餐桌上有鱼有肉有虾。馋得我直流口水。姑爷刚说完大家开始吃吧，我就狼吞虎咽地吃起来。生怕自己喜欢吃的菜，被别人吃完了。才刚吃到一半，三外公就拿着一杯酒到我们桌来，说道：“祝你们狗年吉祥，狗年旺！旺！旺！”我心里想：三外公来敬酒肯定没什么好事。这不，他又接下去说：“等会儿你们几个小孩子要去给长辈们敬酒，记得要从辈份高的开始哦”。

我和两个表姐极不情愿地拿起杯子向太婆走去，一起说：“祝太婆在新的一年里万事如意，事事顺心，长命百岁。”

太婆说：“我也祝你们学习进步，天天向上，祝你们以后考上好的高中，好的大学。”

太婆说了一声：“干”后，我们四个人一齐把杯中的酒水喝完。接着我和表姐们又向三外公和三外婆走去。“祝三外公三外婆狗年大吉大利，事事顺心！”。我和两个表姐一齐说道。

“春节到将尘封已久的心情换成一颗无忧无虑的童心，祝学习进步，天天开心。”三外公说道。我不禁暗暗佩服：老师就是老师，祝福语都能说得那么好。

接着我们又去向四外公，五外公，姑爷……直到敬完舅舅才算完。

到位子上后，小姨津津乐道的给我们讲她当年是怎么逃过敬酒的……

2023春节拜年作文 篇6

愉快的春节让我享受到红包的喜庆，享受到亲情的温暖，享受到亲情的关爱。

大年初二，我们一家人去给外公拜年。

经过一个多小时的“长途跋涉”，我们终于抵达外公的家。这时爸爸见两个表弟匆忙迎上来，爸爸笑着对我说：“你就躲在车里，等下两个表弟过来，我就说你没来，看他们什么反应。”

这时我赶紧藏在车座下面，两个表弟迎上来，高兴地说：“姑爷姑妈，新年快乐。”

爸爸笑着说：“新年快乐，童童真乖。”

表弟看了看，便说：“咦，怎么不见表哥呢？”

爸爸假正经地说：“他今天要看电视，不想来。”

表弟不信，说：“姑妈，不用骗我了，您的眼神已经出卖了您。”

于是表弟赶紧上车搜查，最终还是被机智的表弟发现了，我们欢快地拥抱在一起了。

爸爸妈妈下车，直接进屋，对外公递上买的烟酒礼物说：“祝外公外婆过一个福年。”

我下车给外公外婆打招呼：“外公外婆，新年快乐！祝您健康长寿！”

外公外婆今天穿得都是新衣服，非常漂亮，我觉得他们还很年轻。他们看到我们来了，笑得合不拢嘴。

外公笑着对我说：“谢谢讯儿，也祝你今年学习更进步。……你想要压岁钱吗？”我直爽地点头示意。“那还要看有没有资格呀。”外公笑着说。

资格？我知道外公说的这个资格肯定是这次考试是否让外公满意。

我得意地说，：“这次期末考试是全校第6名，还是在您的要求范围之内吧？”

外公高兴地说：“非常好，压岁钱在屋里，自己去找吧。”

于是，我像一位警察一样，赶紧进屋搜查。桌上、抽屉、柜子……终于在外公的床垫下找到了一个大红包，我高兴地一跳三尺高。我拿起红包并没有立即打开，而是试了试手感，想猜出里面装了多少钱，我摸了摸，认为是五百元，于是拿到外公面前给外公看，外公拿过红包说：“还不错，竟然能把我藏得这么隐秘的红包找出来。”

我得意的说：“我不仅能把红包找出来，并且现在我没有看红包里面的钱，我就知道里面有多少钱，'这样吧，我用一个四字成语表示出来，嗯，我知道了，是五福临门。

外公笑着说：“不对，是六六大顺。”

大家顿时哄堂大笑，我不好意思地摸了摸后脑勺，傻傻地笑了笑。

这时我想从外公手里拿过红包，可是外公拒绝了，我外公的嘴角上翘了一些，眼神里露出了他的“狡猾”，他说：“这样就想拿走红包，也不拿点诚意出来？”

这时我的眼睛像狐狸样转了转，说：“恭喜发财，红包拿来。”

“还不够诚意。”外公漫不经心地说。

还不够？这时我机灵一动，蹲下身子，用头向外公的膝盖磕了一下，外公笑着对我说：“考试考得不错，但是还要努力，争取考上个重点大学”我响亮地回答：“是！我决不辜负您的期望！”

外公用双手将红包递给我，我也高兴地用双手接过红包，并连声谢谢外公。

天色渐晚，我们要回家了，原本不想离开的我只好依依不舍地离开了。晚上睡觉之前，我将外公给的红包放在枕头低下，让它陪我一起进入梦乡，因为这里面藏着外公对我殷切的希望，对我沉甸甸的爱。

2023春节拜年作文 篇7

今天过年，爸爸妈妈去奶奶家拜年。我一进门，奶奶就赶紧拿了一大盘糖，让我随便抢。我高兴地塞了两个大口袋，奶奶给了我压岁钱。当时很多叔叔阿姨都来拜年，房间顿时变得拥挤不堪。我和爸爸妈妈匆匆出去拜年。

我们来到街对面爷爷家，爷爷也给了我很多糖，几乎是从我口袋里掏出来的。我们去奶奶家，姑姑家，姑父家和楼下很多其他人拜年。他们都给了我很多好吃的，比如糖，瓜子。口袋里再也装不下一块糖，肚子里也装不下一块糖。我觉得自己像个糖果精灵。那是很大的收获。但是我觉得过年一点意思都没有。因为家里的糖罐已经满了，什么糖果，巧克力，棒棒糖，进口糖对我来说已经不稀罕了。

不过，过年收糖是我妈小时候最开心的事。一大早，天还没亮，妈妈和叔叔就手拉手，跑出去过年了。可惜去的太早，别人家还没开。我妈和舅舅只好在门口耐心等待，直到给了我妈一块两块糖，然后我妈就走了，去第二家拜年。当时不熟的人给一两块糖，只有近亲最多给四五块糖。如果妈妈能得到五块糖，她会高兴得跳起来。口袋里装满糖的时候，我妈和舅舅赶回家，把糖全部倒出来，一个个堆在床上，比较谁赚的糖多。数完，赶紧跑出去挨家挨户拜年。这是我妈小时候的新年快乐，也是我的新年快乐。

2023春节拜年作文 篇8

今天，我和爸爸妈妈一起去姑妈家拜年。

一到姑妈家，热情的姑妈就拿出包子鸡蛋等许多好吃的招待我们，我连忙说：“谢谢姑妈，姑妈新年好！”姑妈听了喜滋滋的，然后给了我一个大红包。我开心地把红包塞进口袋，还没来得及看，走到门口，爸爸就把红包收走了，还说帮我保管，反正我需要什么，爸爸妈妈都会给我买，所以我还是很开心的和姑妈家的小姐姐小弟弟们玩。

姑妈怕我们无聊，特点播放起我们每年全家聚会的光碟，当然主角我也算一个，最早的时侯，我还抱在手里呢，看见录像中我小时侯的可爱模样，我笑得前仰后俯，天啊，我小时侯竟然没头发，还好现在我的头发密密麻，我庆幸的摸摸头。十年了，我长大了，爸爸妈妈虽然没什么变化，但岁月还是在他们身上留下了痕迹，爸爸都有白头发了，妈妈的头发是染的，我想也有白头发了吧。爸爸说：“你小时侯可调皮了，有一次我把手机放在桌子上，你立刻拿起来就丢到水桶里，真是让我哭笑不得呀！”我听了也哈哈大笑起来。

吃午饭了，大人们一边聊着开心的事，一边观看着录像中的影像，还有哥哥搞笑的表演，是那么的开心，以至于后来，桌子上的火锅都烧焦了竟然没闻出来，还是在厨房忙碌的姑妈匆匆赶过来才发现……

时间过得真快，爸爸妈妈要回家了，我只好也依依不舍地和小伙伴们告别。

奋斗高中作文收藏

幼儿教师教育网编辑花费了很多时间和精力来为大家准备了今天的"奋斗高中作文"，如果需要的话可以参考本文，希望你会喜欢。作文是用文字记录思想和情感，传递作者的思考和心路历程。写作可以锻炼我们的想象力，一篇出色的作文会吸引很多人来阅读。

奋斗高中作文(篇1)

古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希翼。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告。每个人都有一个夸姣的愿望，大家都在向着梦想而奋斗。《绿野仙踪》中的多萝西，稻草人......就是为自己的梦想而奋斗的人。

多萝西原本住在堪萨斯大草原上，却无意间被一阵龙卷风吹到一个叫"奥芝国"的神奇地方。为了寻找回家的路，多萝西开始了惊险的旅程。一路上，她先后结识了三个伙伴：没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和胆小的狮子。为了实现各自的心愿，他们结伴而行，一起前往翡翠城，哀求伟大的奥芝的帮助。最后，他们终于凭借不凡的聪明和顽强的毅力打败了西方女巫，实现了各自的愿望。我读到这里，想起了一个故事......。

有一个小姑娘叫王雪，她家家贫如洗，缺衣少食......上学的第一天，王雪凌晨三点就起床，背上缝制的布书包和十几个人用过的贵重教科书，怀着自己的梦想走了四十多公里山路......但好景不长，王雪的老师回城里去了。为了能继承学习，王学坚持天天走上四个多小时，前去先去向一位老前辈求学。功夫不负有心人，王雪终于考上了大学，走出了大山，实现了自己的愿望。

梦想的气力多么大啊！由于有了翱翔的梦想，莱特兄弟发明了飞机；由于有了光明的梦想，爱迪生发明了电灯；由于有了探索宇宙的梦想，加加林成为第一个从太空看到地球的人......

心中有梦想，才有可能成功。莱特兄弟，爱迪生......他们就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就应该拥有自己生命的辉煌，而那辉煌不是别人给予的，而是自己创造的。来吧！为梦想而奋斗吧！

奋斗高中作文(篇2)

昨天，带着回忆默默逝去；今天，携着但愿静静地来临，明天闪烁着毫光等待着我们。人的一生，老是明天又明天，明日是何等的多啊！把但愿寄于明天；把努力寄于明天；把奋斗寄于明天……不经意间，你会发现，时间已在你身旁静静离去，它带走了你的机遇与成功。当你明白过来时，想要追回它时，却也再无法追回，等待你的只会是后悔与遗憾。时间是无法倒流，它不会为你的人生而驻足停留。明天又明天，世上的明天是不计其数的。

人的一生假如就等待明天，那么只会虚度光阴，永远一事无成。时间人类都被“等待明日”而苦苦牵累，四季循环只会越来越老。世界上的许多东西都能尽力争取因而合浦还珠，只有时间难以挽留；只有时间遥不可及；只有时间永不倒转。人的生命只有一次，好好珍惜时间。早看溪水向东流，晚看太阳落西方，一天就这样飞逝而去。眨眼间，一天、两天……日积月累，就是一年、两年……铺张时间、铺张光阴，你会连明天都等不了。一生能有多少个明天啊，请诸位听取《明日歌》吧！铺张时间就是铺张一切，赢得了时间就是赢得了一切。让我们珍惜今天的夸姣时光，不要事事留到明天！

从古至今，多少成功人士把时间视为至宝。一代名师，一代伟人，从不铺张时间，更未等待明天，把今天的事放到明天做。他们把今天视为奋斗的出发点。要想成功，就应该从今天起步。要知道，明天只不外是成功路上的“接力棒”。

《明日歌》，自问世以来，不知给多少人警示、醒悟与启迪，那简朴的几行字，却蕴涵着无数的哲理与启迪。就是这几句简洁易懂的几行字，赋予我深刻的感慨：固然制定明天的计划是必不可少的，但万万不能把步履的出发点放在明天，那成功只会与你擦肩而过。成功是把握在时间手里，而时间却是把握在你自己手里。正如岳飞所说：“莫轻易，白了少年头，空悲切！掌握现在！掌握今天！

今天，是奋斗的出发点！

奋斗高中作文(篇3)

首先我给大家讲一个真实的故事。

在非洲的森林里，有四个探险队员来探险，他们拖着一只沉重的箱子，在森林里踉踉跄跄地前进着。刚走到一半，队长忽然病倒了，在生命垂危时，队长把箱子郑重的交给队员，告诉他们说：请他们出森林后，把箱子交给一位朋友，他们会得到比黄金更珍贵的东西。

三名队员允许了哀求，扛着箱子上路了。前面的路很泥泞，很难走，很艰辛。他们多次想要抛却，但总有一个目标激励着他们，鼓舞着他们前进。就这样走了好多天，他们终于走出了无边的森林。将沉重的箱子交给了朋友，可那位朋友却表示全无所闻。他们打开箱子一看，里面除了石头仍是石头，根本没有比黄金更珍贵的东西。

岂非他们真的什么都没有得到吗？不，他们得到了一个比金子更珍贵的东西——生命。假如没有队长的话鼓励他们，他们就没有了目标，也就不会去为之奋斗。

从这则故事中可以看出：我们需要理想，我们更需要为理想而奋斗！

但理想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，同样不去奋斗的理想也是无用的。假如要想实现你心中的那个理想，就要付诸步履，去为之努力，为之奋斗，这样你的理想才会实现。

那我们应怎样去奋斗呢？纵观历史长廊，那些成功者绝非一帆风顺，他们为着自己的理想和目标，竭尽全力，奋斗不息。孔子环游列国，四处碰壁，悟出《年龄》；左丘明经历苦难后写下《左传》；孙膑中断足后，终修《孙子兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》……伟人们在失败和困整理中，用坚韧，不服输的意志奋斗，终于到达了成功的彼岸。

在现实糊口中，我们身边也有好多人都有自己的理想，也在奋斗着。我的邻居，她的数学很不好，常常是不及格。她下定决心：下次数学考试达到９０分。于是天天晚上，她都会多做５道标题问题，并且一直努力着。功夫不负有心人，她终于实现了自己的目标。

苏轼曾经说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这说明我们在追求理想时，要有坚持不懈的毅力，只有这样，我们才会顺利的实现目标。

理想就是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空十分昏暗，没有天空的彩虹显得黯淡。同学们，让我们为理想去奋斗，在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹吧！

奋斗高中作文(篇4)

人生有许许多多的抉择，得看你的成败。你要同心专心想着自己以后的大理想与小理想，你就会成为一个精彩的成功者；你可以做一位受人敬重，受人爱戴的教师，能让无数学生得到学习的机会、成长的机会、成功的机会，让他们不再受社会的欺压，坚持自我的成功；你可以做一个懂得法律的工作者，能让大众劳苦庶民得到伸冤，能替他们洗罪的好律师，让劳苦庶民能过上安安稳稳的好日子；你可以是一位勤勤奋奋，只为庶民的好市长，做好为人民服务，为庶民的利益努力。哦，实现理想是多么的夸姣。

理想是期望的通道，它曾运载过几亿人。理想是放飞自己的动力，成为改变自我的好帮手。理想更是人生的出发点与终点，鼓励我们为理想奋斗。理想不会像理想那样开阔，理想只是你的幻想，却不是真正的。它可以改动，而且很少实现。而理想不同，它定夺了，便不能更改了。理想要向一个目标去加油！我自小就想当一个白衣天使，也十分但愿自己的理想能实现。

闻名的古代医学者有许多：李时珍，孙思邈，扁鹊，张仲景，王叔和，王冰，皇普谧，王独一……它们是不可磨灭的。假如，没有他们的医学改造，那么我们会变成什么样呢？王叔和曾在一本《脉经序》里写过这样一句名言：“福医药为用，性命所系。”他写的非常明确。为什么我想当医生呢？只由于我想治病救人，救死扶伤。想让家人都无病无灾的快快乐乐，平平安安的过着幸福的日子。这只是其一，做医生还可以助人为乐，正如“助人为乐，是快乐之本”。你想快乐就要学会做一个怎样的人，有句话说，“一个能思惟的人，这才是一个气力无边的人”。我的理想就是做一个治病救人的好医生。由于“理想是能给天下不幸者以快乐”的。

我要向实现自己理想的那些人学习，不管多么多么的辛劳，假如你不做一些努力，哪会有回报呢？你假如不知道付出，就想有收成，要回报，那是不可能的，而且得到的只是不好的报应。我会对自己的理想而努力的！

理想，起航。放飞心声，向前一步。

奋斗高中作文(篇5)

假如没有越王勾践的卧薪尝胆，又怎会有一举吞吴的神话呢?假如没有贝多芬的努力奋斗，又怎会有振奋人心的命运交响曲呢?假如没有人民解放军的艰苦奋斗，又怎会有如今和谐安定的夸姣社会呢?孙中山曾说：“人类要想在竞争中生存，便要奋斗。”

“天才就是无止境耐劳勤奋的能力。”有如居里夫人，她在破旧的停尸房里建起了实验室，在无数个昼夜里，她废寝忘食，甚至在发现自己得了癌症之时，仍旧坚持工作，终于发现了镭，并两次获得诺贝尔奖。还有烛之武，他在无数个昼夜里翻看着竹简，思索着天下事，有多少次他侧耳细服从宫里传来征召自己的声响，终极在他年迈之际，郑王命他退秦师，他凭着自己努力的结果，冒着死亡的危险劝退了秦师，垂馨千祀。

“要想奋斗，就得作出巨大而又迅捷的努力。”——卢梭

海伦。凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言能力。然而就在这黑暗又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话。并以优异的成绩毕业于美国闻名学校，成为一个知识赅博，把握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的闻名作家和教育家。

然而，在这辉煌的背后，全都是她的汗水。一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是学会认字读书，而从学会认字到阅读，更要付出超出凡人的毅力和加倍的努力。海伦是用手指来观察老师的嘴唇，用触觉来感触感染她喉咙的颤抖，嘴的运动，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发出一个词或句子，要反复的训练，海伦从来就不会在难题眼前屈服。在大学学习时，许多教材没有盲文本，要靠别人把内收留拼写在她手上，因此，她在预习作业的时间要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏，唱歌的时候，她却在花费良多的时间备课。海伦通过顽强拼搏，努力奋斗，克服了生理缺陷造成的精神痛苦。在她21岁时，发表了她的童贞作《我糊口的故事》。

糊口就是战场，只有拼搏不止奋斗不息才能征服危机战胜难题成为糊口的主宰。

在历史的长河中，我们有无数的人通过努力奋斗而成就梦想的。古有精卫填海，刑天舞戈，夸父追日，愚公移山。今有王进喜以身体搅拌泥浆为国献石油;刘翔以“人生能有几次搏”的勇力量夺世界冠军;王永志拼搏40年放飞“神州五号”实现中华飞天梦。从中我们不丢脸出，不屈是人的本性，拼搏奋斗是成功的门路。

恽代英说过，“青年最要紧的精神，是要与命运奋斗，要在任何环境中间都能解决自己乃至中国的问题。”虽说奋斗的道路是艰苦的，崎岖不平的。可是，无论如何，这是一条夸姣的道路。在这条道路上，哪怕一步一个血印也是值得的。从现在起，与天奋斗，与艰难奋斗，为了我们的目标与梦想，为了我们能够像那些成功人士一样，使自己生命抛物线闪闪发光，那么，让我们一起努力奋斗吧!

奋斗高中作文(篇6)

昨天，带着回忆默默逝去；今天，携着希望悄悄地来临，明天闪烁着光芒等待着我们。人的一生，总是明天又明天，明日是何等的多啊！把希望寄于明天；把努力寄于明天；把奋斗寄于明天……不经意间，你会发现，时间已在你身旁悄悄离去，它带走了你的机遇与成功。当你明白过来时，想要追回它时，却也再无法追回，等待你的只会是后悔与遗憾。时间是无法倒流，它不会为你的人生而驻足停留。明天又明天，世上的明天是不计其数的。

人的一生如果就等待明天，那么只会虚度光阴，永远一事无成。时间人类都被“等待明日”而苦苦牵累，四季轮回只会越来越老。世界上的许多东西都能尽力争取因而失而复得，只有时间难以挽留；只有时间遥不可及；只有时间永不倒转。人的生命只有一次，好好珍惜时间。早看溪水向东流，晚看太阳落西方，一天就这样飞逝而去。眨眼间，一天、两天……日积月累，就是一年、两年……浪费时间、浪费光阴，你会连明天都等不了。一生能有多少个明天啊，请诸位听取《明日歌》吧！浪费时间就是浪费一切，赢得了时间就是赢得了一切。让我们珍惜今天的美好时光，不要事事留到明天！

从古至今，多少成功人士把时间视为珍宝。一代名师，一代伟人，从不浪费时间，更未等待明天，把今天的事放到明天做。他们把今天视为奋斗的起点。要想成功，就应该从今天起步。要知道，明天只不过是成功路上的“接力棒”。

《明日歌》，自问世以来，不知给多少人警示、醒悟与启迪，那简单的几行字，却蕴涵着无数的哲理与启迪。就是这几句简洁易懂的几行字，赋予我深刻的感触：虽然制定明天的计划是必不可少的，但万万不能把行动的起点放在明天，那成功只会与你擦肩而过。成功是掌握在时间手里，而时间却是掌握在你自己手里。正如岳飞所说：“莫等闲，白了少年头，空悲切！把握现在！把握今天！

今天，是奋斗的起点！

奋斗高中作文(篇7)

人的一生简而言之就是奋斗的一生，人们为了获得成功而不中断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果。人生最大的意义就是在奋斗，在路上。奋斗最大意义在于永不言弃，在于不畏艰险。

一个人，假如一辈子就安于现状，没有思惟，没有灵魂，那是很可悲的，活着的意义也就是提高，追求，奋斗。就像一颗流星，划过天空就那么一瞬间，大家都觉得很锦绣，可是谁知道它为了这一刻的闪耀努力过多少次，付出过多少呢?出身寒门的李嘉诚通过半个世纪不懈的努力和奋斗，从一个普通人成为商界名人并取得了令人瞩目的成就。可是谁知道他这一路付出过多少?他从一个工人就开始奋斗，学习塑胶花制作配色的技术要领，然后自己开厂，当工厂获得成功的时候，他又投资房地产，后来在电子，通讯，石油等行业也收成颇丰，一直都没休止提高。他曾说过靠自己打开人生新天地，证实自己是强者，不必再有涓滴犹豫，竞争既搏命，更是斗智斗勇。倘若连这点勇气都没有，谈何在商场立脚，谈何成功?李嘉诚绝不掩饰对成功的渴求，这份自信源于他不懈的奋斗，源于他一直向上的精神。

奋斗的意义在于追求成功，也在于，永不抛却。

许多人经由努力奋斗，像李嘉诚那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们的路比成功者的还艰辛，可是成功却与他无缘，或者没有看到成功。这时，我们能说：“这是个失败者”吗?当然不能!他同样是成功者!他在奋斗中已体现了自身的价值，他同样拥有鲜花和掌声。不然为什么马拉松赛跑中即使最后一位坚持到终点的运动员，人们还要为他鼓掌呢?鲁迅曾说过我每看运动会时，经常这样想：优越者虽然可敬，但那固然落后而仍非跑至终点的竞技者，，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃恰是中国将来之脊梁。任何事情不会一挥而就，所以就算暂时的碰到难题，也不能抛却奋斗，也许下一秒就是阳光。

我以前以为奋斗很简朴，就是努力，就是不抛却，然而我的理解太过简朴了，通过一个人的事迹我明白了奋斗还有更为丰硕和深刻的涵义：挫折与磨难中的奋斗更有意义。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”人生中不可能没有挫折。碰到挫折，有的人从此一蹶不振，而有的人却把挫折与磨难当作前进的门路，在挫折衷成长壮大。赵普，中心电视台闻名主持人。可是谁也不知道，他曾经只是一个来自大山的初中毕业生。他生长在农村到12岁，会干农活，当过兵，做过工人，当过修理工。后来从单位的人事科下岗了，安徽省体育局(当时叫安徽省体委)的同情，让他到了捍卫科工作。他每个月只有几百元钱的工资，但大部门都被他买了有关主持艺术的书籍。为了练好普通话，他将新华字典上的字连同拼音抄成小卡片，一有时间就训练。

而为了练好形象和表情，他从书店里搜集来一些印有电视主持人形象的挂历，贴在镜子旁边，对照着模仿。后来应聘上安徽省景象形象台的临时景象形象播报员。合法他蓄势待发时，一连串的打击忽然向他袭来—1994年11月，赵普的父亲因患膀胱癌不幸去世;3个月后，他又意外埠接到了体委捍卫科“不再续聘”的通知!下岗后的赵普立刻开始在合肥找工作。然而，整整两个月过去了，他连当搬运工的活儿都没找到。后来干过服装生意，又要兼职临时景象形象播报员，可谓苦不堪言。恰是在这样的挫折衷，他坚持在年青的战场上奋斗后，后来，通过自学考试，考到北京广播学院播音系干部专修班，毕业后到北京电视台工作，通过努力又被调到中心电视台，终于破茧成蝶。

不要给自己找借口，奋斗永远不嫌晚。奋斗是机遇的条件、成功的保障。人生的意义就在于奋斗，要想成功就必需奋斗。就算没有成功也要永不停歇，在难题和挫折衷更要坚持，难题中得到东西永远是安逸里面得不到的，春风本田是一个年青的团队，让我们一起在年青的战场上奋斗吧，也许暂时是风雨，但阳光和彩虹一定属于我们，属于坚持奋斗的我们。

奋斗高中作文(篇8)

你要是天天一大早六点起床，吃顿好饭，奔去教室背两篇新三，八点坐直在教室的前排，使劲不分心不玩手机地听完三节还是四节课，课间练字背单词看报纸，放学奔去食堂抢份好饭，回宿舍吃完，洗洗衣服拖拖地消化下，再听VOA，一倍速听完听1。5，1。5听完听2倍，听困了上床歇中觉，下午继续坐直在前排听完三节课，放学去食堂抢个馒头奔回寝室啃完，收拾好书包就去教室上自习，拼到十点半赶在关门前回宿舍，洗漱完了继续听VOA听新三，听累了看书，看累了上床睡觉。周六带一天干粮去泡死在图书馆，周日半天上街采购，半天整内务看闲书，晚上继续滚教室自习，想考北大清华耶鲁牛津的，周日就别放假，你还有个鬼空去迷茫，去忧伤啊！

你要是想到以后吃不起肉，旅不起游，看不起最新大片，连买份三块钱的南方周末都要犹豫挣扎下，你还敢迷茫敢忧伤啊！你当你是少年维特啊，维特的烦恼之所以迷人，那是人家名字前还有少年两个字。你要是混到中年，住不起房，开不起车，天天对着现实哼哼唧唧，鬼会去聆听你那“凄美感伤”的烦恼。

你说说你都这么把年纪了，还玩什么淡淡的忧伤，深深的迷茫啊，再不拼命，毕业就要去要饭了，就算天上掉个馅饼，你还要比别人先发现张嘴去接着提前准备呢。你迷茫个鬼忧伤个死啊，看人家谈恋爱你羡慕什么，还怕以后嫁不出去么，看人家拿offer满世界跑你眼红什么，没看到人家怎么呕心沥血苦尽甘来么。

寂寞。

一个人早起晚睡不难，但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不简单。

没人陪你占座，没人陪你背书，没人陪你写作。学习就是孤独的。

食堂，寝室，教室，你就只能去这三个地方。厕所你都要算好时间再去。

没人经常短信你，没人经常鼓励你，没人一直关注你。不管是打雷下雨下雹子还是刀子，都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但不可以是你。

你的同桌室友饭友学友各种友都可以中途打断他们的计划，你不可以！你要学习。

你一个人背着书包跑来跑去，你以为很傻很土很幼稚吗？

别人笑，是羡慕，你笑，是自信。

欲望。

想睡懒觉，想看电影，想吃大餐。但是他们都是花时间的事，占用学习时间的事。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小时，一年就多睡掉30。4天，一个月没了。每天看两集电视，又是一个月没了。

你还惭愧啊？

享乐。

她去看演唱会了，他去唱K了，他们去开房了。

都和我无关，因为我要学习。

他们打游戏，他们蜜月旅游，

都和我无关，因为我要学习。

钟南山也坚持运动打篮球，每天都跑步。但是人家大年三十上午还在搞研究。

没资本还不学习？

没背景还不学习？

智商不够还不学习！

你好意思一把年纪了还吃爸妈的么。你有touchnanoshuffleiPhonemacbook，是你挣的么？

你穿Burberry喷Dior拎Prada，你儿子用什么？

你爸给你买房买车，你付得起物管，付得起年检么？

你穿什么，用什么，开什么，住什么，什么都不算。

你读什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

教室前排的姐姐在你来之前就在那GRE，你走了，从寝室出来打水，她还在GRE。她GRE她GRE她GRE，你连六级的分都刷不高

周末你多睡一个小时，到教室，自己的位子都被人占了，你还好意思说，同学，对不起，这是我的位子？

为了多睡一下，你丢掉了自己的位子，值吗？

你智商不高，情商不高，各种商不高；你背景不够，资本不够，各种不够；你还不学习

你追求加内特詹姆斯科比麦蒂邓肯霍华德……

你不学习，连一张季前赛门票都买不起。

你想去荷兰，想去普林斯顿，想去各种地方。

你不学习，你就继续想吧。

别人花言巧语追女朋友，别人周末上街大包小包，别人假期飞来飞去。

都不关我事，我要学习。

别人逃课，兼职，游戏，

都不关我的事，我要学习。

你说我没智商，没背景，没资本。

没关系，我要学习。

你说我固执，老套，OUT。

没关系，我要学习。

所以，学习就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享乐的事。

你好意思那么懒那么！

你你要学习，你要学习，你要学习！

有许多人告诉我

奋斗高中作文(篇9)

光阴似箭，世上事物皆如过往云烟，短暂青春不过尔尔。你要问我：“何为最美青春？”我说：“最美青春，亦是奋斗。”

青春是多样的，青春也是短暂的，人人都有青春，但不一定都是最美的。可我觉得，奋斗的青春永远都是最美的。倘若把人一生的时间比作一天的话，那么青春，就是初升的朝阳。如果把失败的人生，比作是充满暴风骤雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奋斗，才能把天空中的阴霾一扫而光，才能让头顶的太阳普照着属于我们的人生。正因为现在的我们正值青春，正值一天当中太阳刚刚升起的时候，有着充足的时间，充足的精力去奋斗，去拼搏，去实现自己的理想。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，许许多多的诗句与名言告诫我们，不要虚度了大好的青春年华，而是要好好地利用这人生中最美好的时光，勤奋读书，努力学习，朝着自己的事业和理想去奋斗。尽管走在这条奋斗路上，会有跌倒，会有失败，但我坚信，跌倒了就一定能爬起来，失败了就一定会取得成功。所以，青春也能因此变得更加美丽。

青春是激情的，是阳光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我们要鼓起奋斗的风帆扬帆起航。虽然在漫漫航海路上，我们会遇到风雨和大浪的阻挠，但我们不能轻言放弃，正所谓阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹。我们应该怀着坚定的信心，奋斗向前，让青春大放光彩。

而今，身为00后的我们正拥有着阳光的青春，我们怎能让青春如流沙般在我们的指缝间流逝，随风而散呢？怎能在叹息声中虚度光阴，挥霍青春呢？眼下，我们要紧紧地把握住青春，让青春之花在奋斗拼搏之中绽放。

最美青春，亦是奋斗。青春，在奋斗中永远都是最美丽的。她像雄鹰，展开双翅，在天空中与风雨奋斗拼搏；她像苍松，挺立在白雪中，在寒风中与风雪抗争；她像梅花，傲雪绽放；她像翠竹，遇风自立……奋斗不懈，坚韧不拔，拼搏向前，都是最美青春的象征。

人生像疾驰行驶的列车，每一个转折点都是漫漫人生旅途的一站。青春这一站，沿途有太多太多的美丽的风景，但我们却不能因为一味贪恋这车窗外的美景，而错过了本该奋斗的青春。列车在时间的轨道上，不断快速的行驶着，时光匆匆，不能倒流，也绝不会给我们后悔的机会。我们只能把握住时间，把握住青春，为未来奋斗，为最美丽的青春奋斗。

青春无悔，这是我们人人都应该追求的目标。总有一天，青春终将离我们远去，蓦然回首，你会发现，原来曾经奋斗过的青春是那么耀眼、美丽。是啊，只有经历了奋斗，青春才会无悔，才会在人生的舞台上形成一个独具魅力和特色的闪光点。把握青春，在青春的激流中拼搏，这才是我们应该做的。

青春，是一首歌，要唱就要唱得最嘹亮；青春是一支舞，要跳就要跳得最优美；青春，是一幅画卷，要画就要画得绚丽多彩；青春，是一章乐谱，要谱就谱出最动听的旋律……勇于奋斗，敢于拼搏，最美丽的青春就应该是这样“不鸣则已，一鸣惊人”。

最美青春，亦是奋斗，张开奋斗的翅膀，向着梦想拼搏。让我们的青春变得最美，变得更美……

奋斗高中作文(篇10)

心存梦想的人像一棵大树，无论肢体怎样摇晃，但内心始终坚定不移。心存梦想的人更像一条小溪，无论道路怎样坎坷狭窄，他总能缓缓流过。

我心存梦想。我的梦想是当一名学者。我喜欢学者外表的斯文而不是内心的狂野。我喜欢学者华丽的语言而不失内心的质朴。我更喜欢学者的知识赅博而不失探索的心。或许这个梦想对我来说遥不可及，但我仍是愿意为他而奋斗。

我喜欢语文跟妈妈有很大的关系，听妈妈说从我出生开始她就在墙上贴满了画报。天天为我讲故事，我不知道这有没有熏陶到我，由于我其实记不起来了，但我知道在我三、四岁的时候妈妈为我订阅的儿童画报加强了我对语文的爱好。我看着一幅幅丹青，一堆堆文字老是似懂非懂，然后嚷着妈妈为我讲，后来我徐徐的懂事了，我看妈妈天天那么疲劳，不忍心再让妈妈给我讲故事了。所以我立志要学好语文，当一名学者。

从二三年级开始，我就爱上了书记，我遨游在书的海洋里起初是日记起步，后来就是一些作文书，现在我正在看各种儿童小说。恰是由于这样，我的写作能力不中断晋升，提高。不外令我头疼的是我的字词基础并不好。二年级时有一个全国的语文竞赛。当时参加决赛的只有我和赵晓曼两个人。老师常叫我们去办公室做题。那次，一共十几个看拼音写词语我只写对了两三个，而她呢？全对了。一张卷下来，她比我多了十几分。我回到班级趴在桌子上哭了，我还从未受到过这样大的打击。涌上心头的不是怨恨不是自卑而是后悔。我后悔当初不练字词，后悔当初那么骄傲。我明白了，只有勤学苦练才能成功。天天下课我都练字词。终于功夫不负有心人，我取得了国家二等奖的好成绩，这使我增强了决心信念。

"放肆爱，放肆追，放肆去闯，再不去闯梦想永远只会是一个想象。"歌声飘荡在耳边，就像这歌词一样，我一定要为了梦想奋斗，而不是让梦想成为想象。

高中四季作文收藏

编辑用心设计此篇“高中四季作文”，已成为最佳的阅读享受，欢迎您来此放松心情。作文是考验学生语文综合能力的重点，而想象力是写作的核心，给作品注入灵魂的力量。优秀的作文可以展现我们自身的价值。

高中四季作文(篇1)

假如我有一根哈利·波特的魔杖，我愿意在四季中变成不同的精灵，给所有人带去快乐，在他们心中为他们开花!

春之雨

春天，一切万物复苏，人们不在昏昏欲睡，动物们不在躲着，植物们不在耷拉着脑袋。一切生物都从昏睡的环境中苏醒过来，充满活力。我愿当作一场雨，去叫醒所有生物，让他们被我一身的活力所感染，自己也变得活力四射。

夏之火

夏天，生机勃勃的季节，火一般发烫的季节。夏天，火一般的热度让人们躲在家里，不敢出门。我愿化为一阵火，让我火一般的热情去对待火一般的天气，与天气抗拒到底，让火一般的热情燃烧起来，比比谁更有耐力，能坚持到最后。

秋之风

秋天，一个收获喜悦的季节。我愿化作一缕秋风，给人们吹去夏天残留的热度，给人们吹去一切烦恼，让他们过一个快乐、无忧无虑的秋天，让人们不在被烦恼给“困”住。

冬之阳光

冬天，一个寒冷的季节，冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束阳光，在每天清晨给人们带去温暖，我要把最早的冷气全“吸”进自己的肚子里，让他们过一个安适、舒服的冬天。

悄悄的我走了，正如我悄悄的来。这就是我的四季心愿，它是如此的简单如此的美妙……

高中四季作文(篇2)

我的故乡是在乡下。我的童年就是在故乡的乐土上度过的。那里有慈祥的奶奶和严肃的爷爷。还有喜爱的池溏、梨树园、绿油油的菜地……童年时候我是那么幼稚可爱。在奶奶和爷爷的眼里，我是他们的心肝宝贝。

春天一到，我便像归来的燕子，到处飞翔，到处玩耍。我和我的小朋友们一起到梨树园。千里之外就嗅到了花香。眼前出现了雪白雪白的梨花，还有红似火的桃花，粉的像霞的杏花，都在相互争着、闹着，好不活泼。这时走累了，就躺在天然的地毯上。看着树上成千上万的蜜蜂，嗡嗡的叫着，与温暖的春风的交响便成了一曲幽雅动听的歌声。听着，听着，便进入了梦乡。等我醒来时，已经在奶奶的怀里。我笑了，问奶奶怎么回事，但是她从来不告诉我。

盼呀盼，夏天终于来了。夏天的太阳似火，只有跳进自家的池溏，泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游着，爷爷在一旁看着我，我挑水淋爷爷，爷爷经不住我的诱惑，“扑嗵”一下跳下来。爷爷挑水淋我，我也反抗着，这时池溏里的水花四溅。玩够了，便回到凉爽的房里写字。爷爷是教语文的，所以写字非常好。爷爷每天耐心的教我写字，但是我顶多能坚持10分钟就不行了，只要有一只飞虫在我眼前晃来晃去，就分神了。爷爷在一旁严肃的说：“再看眼睛就没了。”

秋天又悄悄来了。那徐徐的秋风送来了丰收的喜悦。这时家家户户都在忙。菜地里便有了生机。我就背起背篓和爷爷到梨树园栽梨。看着那树上黄溜溜、水晶晶的梨子，口水直流，我爬上树摘梨下来，就狼吞虎咽的吃起来，吃饱了，我又上树栽梨。哎呀！不小心摔了下来，摔伤了手。回到家里，爷爷总是被奶奶骂，而我就在一旁幸灾乐祸……

我梦寐以求的冬来了。早晨爸爸把我叫醒，一起来，看到到处都是闪闪发光的雪。爷爷看着满地的厚雪，叹道：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我听不懂，只听见外面打雪仗的声音，我便跑了出去。我和小朋友们一起打雪仗，我在扔雪球，爷爷在制雪球。就在我和朋友们的欢声笑语中，爷爷也笑了……童年就像一朵彩云飘向天空。

我的童年是多姿多彩的，我多想回到童年的欢声笑语中。

高中四季作文(篇3)

春

春是一位貌美的女子。有一天，她从冗长的睡眠中苏醒，轻启双眸，于是，大地河流开始复苏，流动。如眼中的秋水，她梳起一头秀发，发梢在玉梳中穿过。于是大地群山开始复绿，·显现青翠，又连绵不断。

她轻描黛眉，轻抿朱红，粉面扑颊。于是大地百花怒放，小草也忍不住从地里钻出来。这一切，在天明前就已经实现。一颗朱砂点眉间。

于是，一轮红日跃上天空。春来啦！有时侯，她会倚在楼边，看百鸟争鸣，听风絮絮细语：有时，她会流连在花间，舞动的剔透的裙裙沾上了悠悠暗香；有时，她会跑上树梢，听苞芽伸懒腰，打呵欠的，庸懒声：阳光暖暖地照着，企图唤醒沉睡中的人儿！醒醒啦！醒醒啦！春来啦！来吧！抱抱我-！春在浅笑。风是她。的马驹，悠闲地在广袤无垠的草原漫步，裙裙上沾染的点点幽香，就如流莹般散去，和着阳光这调剂，变成了沁人心脾的香水风儿带着她踏过浅浅的溪湾，于是，溪流唱起了欢快的歌谣，落花带着欣喜挑逗着木讷的鱼儿…你若是再等等，便会听见来自夏的自嗨起来的摇滚乐。

夏

夏，是。位活力四射的少年。他从和煦的春风中苏醒，举手投足间，向大地撒上了热情的火种。他迈开赤裸的双足，丢追随春的身影。豆粒大的汗珠随着他的摆动，“咕噜咕噜”地滚下来，一落地，便化作点点细雨，洋洋酒洒，好不痛快。

天热得发狂，夏风卷着热浪，似一波又一波的波涛向前涌去，偶尔，路过那些发着柔嫩的树'儿，也一并吞噬。瞧瞧，那绿叶变了脸色，油油的，闪着光亮的是它们的汗花。“哗哗”是它们的哀号。那高楼林立的建筑群上，工人挥动手中的锤子，蔽打出夏独特的摇滚乐的节拍，还有那不知名的知了，也嗨了起来。

夏，热情如火，激情涌现。

秋

你若是再等等，再等等，便会闻见来自秋的阵阵稻香秧秋是美丽的天使，她穿着薄如蝉翼的秋雾凉裳，来到这里古趁着大地来不及叠起满目的苍翠花语，就会挥动手中的神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融成一片，而后，一往情深地挥洒在万物之上。于是青青的苹果开始红了脸颊，奶白的、粉红的、金灿灿的秋菊开结点点绽开当雾褪云消，初生的秋阳惊奇地发现：哦！连接它的，竟是一派赫然的金黄。

秋在咯咯地笑。她如花般的.容貌，迷醉？稻穗，迷醉了归去的大雁，迷醉了零洒的枫叶。哎呀王秋日就这么暖瑗地烘烤大地，微微的秋风也赶来凑热闹，它是秋翻动的大铲子，将稻谷细细地，慢慢地烤着，于是，秋香一点上点弥漫秋的香，吹散了夏带来的燥热。

冬

你若再等等，再等等，便会看见来自冬的雪白世界。冬是温柔的母亲，她仲起修长的手臂，轻轻地抚摸着大地，大地慢慢变得洁白纯净。飘着的雪花，是她眼底的温柔爱恋。于是，那青松的'针叶上，凝着厚厚的霜，像一树树洁白的梨花；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一棵棵玉砌的珊瑚；那波澜未起的湖面结着冰，宛如一面面明晃晃的镜子……她仰起头低声吟唱着温柔醉人的摇篮曲，干声1世界寂静无声：安然入睡……

哎呀呀I一不小心，一年就这么过了……

高中四季作文(篇4)

已是草长莺飞时节，春天的气息越来越浓了呢。瞧，那花园里的白玉兰爆出了嫩芽，柳条枝悄悄换上了一套柠檬黄色的外衣，迎春花探出了嫩黄的小脑袋——多么美丽的花蕊啊!我们都沉浸在春天制造出来的欢乐与温暖中。

可是呢，今天早上我家发生了一件怪事儿——我收到了一个奇怪的包裹。上面署名收件人是我的姓名——上面写着——“四季”包裹单品(春)。

我匪夷所思地看着眼前这个别致、小巧的包裹，困惑极了。奇怪了，我并没有订购什么包裹啊?要不打开看看吧。我小心翼翼地拆开包装，正要揭开那最后一层黑色的薄纱时，却被眼前一道亮光吓呆了!这、这是个什么东西?玩偶?不，她的模样要比玩偶精致、真实……天啊!这不会是——精灵吧?!

我瞪大双眼，嘴巴成了个“o”型，大得都能装下一个鸡蛋了。更让我惊讶的是——“布偶”竟然说话了!

显然，“布偶”要比我镇定得多。她慢条斯理的说：“你好，首先自我介绍一下：我是来自“四季国度”的小精灵“春”。恭喜你被我们的国王评选为“希望使者”，天呐!此时，你是不是很激动呢!?”这个小精灵完全陶醉在她的世界里，忽略了我这个大活人。

“额……我不明白你的意思。这到底是怎么回事?”小精灵用她的“魔法棒”敲了下我的头，说：“你可真笨!不和你多说了，否则就不能完成任务了。你只要知道，你要和我一起将春天代表希望的种子播撒整个大地就好了。快，我们要赶紧行动了!”“你真的是“春”精灵吗?”我半信半疑地问道。小精灵听了，嘟囔了一句，然后用魔法棒朝着阳台上干枯的文竹挥了一下——奇迹发生了。只见，那枯黄萎缩的文竹渐渐长高还长出了翠绿的叶子。“哇!”我惊叹道。“怎么样，这下你信了吗?哼哼。”小精灵得意的看着我。

“我相信你!可我又能做些什么呢?”

“你只要将这袋种子全部种进土地里，剩下的就交给我来做!”

“这简单!不就是种种子吗!”语毕，小精灵立刻反驳道：“才不是呢!这些代表“希望”的种子需要你诚心培育，否则我念多少咒语也无济于事。”哦，我明白了。

我们来到了广场上。我拿着铁锹在草坪上挖出了一个洞，又将一颗“绿色”的种子轻轻地放了进去。小心翼翼地埋上土，浇了点水。“可爱的小种子啊，快快长大!长成一颗高大、茁壮的杨树吧!”我双手握在胸前，虔诚地许愿。“下面，就是我大显身手的时候了!”小精灵闭上眼念了句咒语。一会儿睁开了眼睛，高兴地说：“希望已埋进土地，相信不久它就会吐出绿芽，茁壮成长了!”

我们又来到花园里。我在花坛里挖出一个坑，准备将一颗彩色的种子埋进土堆。看着这颗圆滑的种子，我笑着说：“希望你能开出美丽、绚烂的花朵!就请你带着我的祝福快乐的成长吧!”当种子埋好后，小精灵还是照旧念了句咒语，然后微笑着说：“放心吧!这个春天她们一定会开出最美丽的花朵!”

我们又去了好多地方，我们把希望的种子全部播洒在这片生机、肥沃的土地上。最后累得我大汗淋漓，虽然很累，但只要我一想到那些即将破土而出的生命，就无比欣喜。累一点没关系，只要我为这个春天、这个世界曾添了一丝光彩，就感到什么都值得了。

傍晚，小精灵向我告别。在她离开之际，我告诉她到了3月一定要回来验收成果，来看一看我们一起装饰的春天!

相信有了我们的努力，今年的春天一定格外美丽、精彩!一起期待吧!

高中四季作文(篇5)

陶醉是一种痴迷事物的表现，热爱文学的人们会为书中美好的故事和动人的剧情所陶醉;热爱舞蹈的同学常被舞台上演员高超的技艺和执着的追求所陶醉;热爱电玩的孩子每当面对那无与伦比的音效和炫目的打斗场面时亦会陶醉于其中;然而我却对这些毫无兴趣，我对一年四季的景色所陶醉，这是一种幸福而美好的感受，我很享受这种沉浸在某种思想活动中的时间。

春天，我会陶醉雨与生机勃勃的万物。

春天，万物生长的季节，在经过了一个冬季的考验后，所有的弱者都已被命运抛弃，只有顽强的物种才能留下。这是一个充满竞争的时节，也是充满生机的时节，冬天蕴藏的所有精力都在这一刻全部爆发，万物将以最饱满的精神接受春雨的洗礼。

夏天，我会陶醉于充满绿意的自然。

夏天，万物孕育得季节，从春天走来的世界迎来了自己的`青壮年，他们根深叶茂，她们郁郁葱葱，他们绿意盎然，她们楚楚动人。他、她们是这个季节的主人，用自己最为成熟的一面欢迎每一位来访的客人。梧桐穿上了绿衣、荷花裹上了红袍。风流妩媚的他们用最性感的一面告诉世人：我们，长大了!

秋天，我会陶醉在那丰收的喜悦，和离别的感伤。

秋天，万物孕育的收获的季节。瞧，那手上挂满果实的橘树;看，那笑弯了腰的麦子和羞红了脸的苹果。他们所带来的不仅仅是自己喜悦，也同时带来了人们欢笑和希望。秋风起，又一片黄叶落在了田野上，他回家了，又一次回到了A起点，又一次为母亲来年的茂盛做着自己最后的贡献。

冬天，我会陶醉于千里冰封、万里雪飘的世界。

冬天，万物安眠的季节。满目的白雪皑皑，遍地的银装素裹。瑞雪照丰年啊!经过了一年的劳作，大地也逐渐归于沉寂，万物在养精蓄锐哩!他们都在休息，为了迎接春季的到来，为了迎接新一个轮回的挑战。

天地玄黄，宇宙洪荒，寒来暑注，秋收冬藏。

在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的轮回，在有限的生命中，我们又何尝不似在那轮回的四季呢?

那令我陶醉的四季。

高中四季作文(篇6)

我的家乡在山西，是偏僻的小山村。那里贫穷，一年四季的景色却非常美丽。是现在到了城镇里生活，听到的是汽车喇叭的尖叫和机器的轰鸣，再也闻新鲜纯净的空气，这深了我对家乡的怀念。

春天，满山的树木呈现出勃勃生机，到处绿的，一眼望去，就像是无边无际的绿色海洋。而在那绿色海洋中，总会泛起彩色的浪花，那是不知名的野花。在我看来，春天的家乡，一幅美丽的图画！

夏天，炎热的天气会让人觉得难以忍受。可是，那儿的人来说，度过夏天就算是小菜一碟了。这是那儿山高树多，就算是夏天也不怎么热。对小孩子来说，更有好去处——山边的小河！那是一条清澈的小河，水不深，却有不少的鱼。每天都会去河里游泳，捉鱼儿，打水仗……无尽的欢乐里，那还能感到夏天的炎热呢？

秋天到了，满山遍野的枫叶都成了红色的了，阵阵秋风，一片片飘飘悠悠地落下来，就像无数的蝴蝶在空中飞舞。现在想来，那满地的枫叶，满地的红色，充满了诗意，真是美不胜收啊！而那时，我和小伙伴们却忽略了的美景，对来说，最大的喜悦是到山上去找成熟的野果，那些野果的味道到现在想起来还让人直流口水呢！

冬天就更美了！天空中无数的白色雪花，就像白色的棉花糖一样纷纷飘落下来。树上积满了厚厚的雪，只要轻轻一碰，就会哗啦一声抖落下来。你就在树下，那准会变成大雪人。屋顶上厚厚的雪，像是白色的毯子。屋檐下垂着闪闪发光的冰条，拿长棍子一敲，只听到“叮咚”一声脆响，就掉下来摔碎了，变成一块块透明的晶体。你捡一块握在手里，觉得凉到了心底。远处山上的树也全被大雪盖住了，看上去，一团团，一簇簇，就像云海里泛起了白色的波浪。每到这时候，我就会和小伙伴们到河边去。平常喧闹的小河沉默了，河面结上了厚厚的冰。就在河面上溜冰，累了，就在河边堆雪人，人多的时候还可以打雪仗呢！

现在，我离开那儿好几年了，我知道，不管到时候，也不管到地方，我永远不会忘记我的家乡！

高中四季作文(篇7)

站在春的明媚我们深情地凝神着你夏的热情；踏着夏的灿烂我们苦苦地思索着你秋的金黄；迎着秋的收获我们畏惧地等待着你冬的严寒。一年之际在于春。是的，春天是一个播种的季节，充满了活力。就像高一新生，一个个初生牛犊不怕虎，有会当凌绝顶，一览众山小之雄心。伴随着春风的洗礼，我们高二，去迎接高中阶段的夏秋两季。步入夏季，我们要面对酷暑，在炎炎烈日下，有的同学选择了逃避，悄悄地躲进了温室；有的人顽强地接受着夏的熏陶，等待秋的辉煌。结果，有的同学在高二的进行曲中退缩了，而大多数同学挺进高中阶段的冬季高三。提到冬季，人们就会想到严寒冰雪，作为高三的一员，我们欢笑过，但成熟成了我们的代名词，大部分高三学生不顾寒冷埋头苦读，进行最后的拼搏，我们相信有付出就有回报。高中的四季只是人生无数个四季中的一个缩影，走过高中四季，迎接你的将是下一个春季，那儿有日出江花红胜火，有蓝天日暖玉生烟然而，你千万别驻足，因为新的一轮挑战又开始了。

高中四季作文(篇8)

我想从秋天写起，这是我人生新征程的又一个新的开始。

秋叶萧萧而落，让校园充溢着一片金黄。蔚蓝的天空下几只大雁南去，微风夹杂着些许刺痛，但不足影响我们崭新的激情。偶尔几滴冷雨落在身上，阵阵凉意总是让人略感紧张。秋天来临，意味着我们又升了一个年级。层层递进，只感叹时光荏苒，无从抓住。总觉得秋天的来临让校园倍感紧张，严整的节奏，一批陌生的脸庞，新的，就是新的。稳健的脚步，飞快的沙沙声，急促的铃声，一遍又一遍重复着。敞着怀的长袖校服，总是想开却已嫌冷的电扇，微沾尘土的课桌，只是在无奈的提醒着你：逝者如斯，请加快节奏前行。

冬季总是让人心生怠慢。清晨时分灰暗的雾霾，人们说话时呼出的阵阵白气，臃肿厚实的大衣外套，冬天，你，就这么来了。温暖的被窝是我们赖床的罪魁祸首，热气腾腾的早饭总是让我们眷恋到爱不释手。早自习的读书声总是那么疲倦，甚至因为天气寒冷不敢把手伸出来。冷与暖的交织让我们总是昏昏欲睡，一到课间便会瞧见一片黑压压的脑袋埋在课桌上。睡吧，起早贪黑的学习，在这个大冬天，学生固然很可怜。冰凉的车把手让我们不得不抓，骑车感到的刺骨冷风使我们心生悲悯。可是，朋友们，冬天到了，春天还远吗？朋友，打起精神吧！

春季终于在万千呼唤中姗姗来迟。春风送暖入屠苏，过完了新年，望着地上残余的红色爆竹皮，新的一年，就这么开始了。温暖的花香沁人心脾，娇嫩的绿芽昭示着新年新气象。校园间的娇花嫩草携手绽放美丽，沐浴在暖阳倾泻的光芒下舒适无比。下半个学期总是充满希望与生机，没有人会怠慢自己，毕竟还有更多的任务在等着我们。郁郁葱葱的树林间，，清澈盎然的水池旁，总有几个酷爱学习的学生，翻书阅题，深入书海。学海无涯苦作舟，在这个盎然的春天有一个积极的学习心态，何乐而不为？

夏伴随着闷热来临，同样，有一份不易察觉的紧张。一年一度的升学考试，带来的不仅仅是炎热与焦躁，还有一份亲友的温暖。书就算翻到掉页我们还会继续看下去，抽屉里的白哗哗的试卷总是让我们欲哭无泪，每天的作业总是熬到半夜才会写完。夏季，就是一个没有尽头但是极有奔头的季节。十年磨一剑，经历了漫长的洗礼与等待，我们总会希望有一个好的战绩。在那一场场没有硝烟的战斗中，赢家，或许就是你。

一年四季，四季一年，人生就是在无穷尽的轮回中渡过。没有什么悲叹，因为你就是自己的主宰，任何因果都由你来掌握。任时光匆匆流去，不怨不悔，便是追求的唯一。

高中四季作文(篇9)

四季变化，人间常往，轮回几许?春夏秋冬，百态无常，千恩难忘。题记

十余载转逝而过，生命仿佛就是由四季编织而来。生活的步调如跳动的音符，被如四季的老师们谱写成了一首昂扬优韵的旋律，并赋予了四季的所有。

春耕耘。

广阔无垠的土地原本毫无生机，龟裂的大地不曾饮过一滴甘泉，它们都拼命地活着，为的是能见到生命中最初的露光。这是一种信念，是一种坚韧。念此，春来啦，她从遥远的殿堂带了生命的甘泉和命中的露光。春以极为婀娜的身姿拥抱大地，拥抱这片饥渴了很久的荒凉。她身形娇柔，月光迥然，双手轻轻的捧起干涸土壤中的种子，温香的双唇慢慢地吻了皱裂干涸的种子。春风徐来，丝丝清凉与肌肤接触，沁人心脾；细雨飘下，点点雨滴与万物共舞，此乐何极！春就这样，用她的爱，她的善良，她的美丽耕耘了这片曾经没有希望的土地和那些不曾有过憧憬的生灵。

像那些生灵一样，我们得到了启蒙老师的引领，在心与心的深切交流下，开始了美好幸福的一生。

夏呵护。

拥有炙热阳光，无限温暖的夏来了。她受春之托来照顾这些需要温暖的生灵，现在这片土地已经由往日的荒凉变得生机盎然。它们为了新生，冲破泥土的束缚，探出脑袋，仰望着外面的世界。它们与外界一起成长，一起努力，一起追寻梦想。此时的它们需要更多的帮助与爱护，需要更强壮的身体和更充沛的精力。而这些，只有夏能够做到。夏双手和十，腾空而起，既而旋转于天地间，瞬时，万点雨露从天而降，那些晶珠像流星般落在大地上。然后一点点的融化，最后与万物生灵相互渗透。得到佳肴的生灵顷刻间全身充满力量。它们冲破阻碍，挺直腰板，仿佛失去了地心引力，猛地向上窜着。它们长大了，长壮了，竟然赛过了身旁一直自捧的小树。此刻的笑声盖过鸟鸣，呼声越过天际，好似全世界都在分享着它们的胜利。它们品尝到了成长的快乐、，体味到了长大后的幸福。它们欢呼着向夏致谢。是的，它们应该致谢。

然而我们也应该致谢，因为我们的老师也像夏一样为我们填充了曾经天真幼稚的思想，给了我们无尽的呵护与关爱，为了我们，老师倾覆了所有。

秋收获。

暖风逝去，远远的冷风扑来，却丝毫没有寒意。更加吸引人的是风中挟带的那阵阵醇香。这香是酒香?是花香?还是佳肴美味的香?都不是。这醇香令人神清气爽，这醇香令人如醉如痴。世上就只有一种香可以醇到这般境界，那便是秋带来的丰收之香。油绿饿一片现在已被金黄取代。在秋高气爽的辉映下更显其憨纯典雅的个性。燕而了啦雀而欢啦。天地间生灵相互拥籁，与这青天这清风这清水相交相融。这里没有秋的凉，落叶的悲和诗人的怅。看着满地饱满的果实。秋轻抚花白的胡须喜上眉梢。随即转身离去，只留下这醇香漫于天地间。

这让我想起了李商隐《无题》中的那句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，恩师竭尽全力授予我们知识，给予我们精彩的人生，当我们成功之后，老师便悄无声息地离开啦。他们把耀眼的光环留在我们身上，代替他们引领我们继续前进。

冬超越。

迎来了一生中的第一场雪。柳絮般的雪花自空中而落，缓缓地，柔柔地落到已被收割完的残梗上，为地下那永存的生灵盖上了洁白无瑕的暖絮。再这暖絮下，雪花用另一种方式给予土地中的生命以甘泉，这冰凉的泉汁滋润着每一寸土地，哺育着每一颗待哺的种子。冬是严厉的，他不会轻易的让他们享受滋养。冬引来寒风，刺肾的寒风是雪花飞起，打旋。暖被掀开啦，一种难熬的刺痛袭击了大地。种子们索索地相互拥挤，相互鼓励。它们会为了下一个春的到来而坚强的忍耐。它们承受了从没有过的痛和苦，这一切确是值得的。只有超越自己，才有永远的生命和活力。着便是冬的寓意所在。

换言之，我们这些已经成材的学子，在离开学校的庇护，老师的羽翼下，是否还能自强不息，勇敢无畏呢?答案是肯定的，因为老师已经教会了我们怎样为了梦想而承受磨难与痛苦。

春夏秋冬，轮回一生，无尽的爱护，无穷的磨练，使那毫无生机的大地有了声明的气息，茁壮成长，成熟饱满，强忍坚韧，这便是四季的博爱，这便是四季的辛勤与汗水凝结的果实。它经得住风雨，经得住考验。它有着健康的思想和丰蕴的内容，生灵们将会继续轮回，一呢四季的精心，博爱让它们无法停止吮吸的冲动。

伴我们一路成长的老师，您不米兰，也不是红烛，您是象征大自然的四季。在您精心的呵护与谆谆教导之下，我们从幼稚无知的孩童，长成了一个有内涵，有理想，有感情的美好青年。在我们心中您就是那狂揽自然的圣者，无悔无私地塑造着没一粒种子。

高中四季作文(篇10)

雨后的空气，薄荷般的清凉，空气中弥漫着的是菊花的味道。在这个悲凉的雨季里，我学会了洒脱与成熟。 ——题记

打开窗户，迎面刮来寒劣的风，其中夹杂着点点雨滴。天气很冷，有丝丝的寒意。我挪开了椅子，靠在这窗前，细数着雨滴，这一滴是孤单，那一滴是寂寞，落在手心里的是甜甜的思念。如秋，金黄中泛起回忆的颜色，那样的美好，那样的怦然心动。

我最喜欢的是秋季，可它却在悄悄带到这世间的时候又即将悄悄离去，带着我的思念一并离去，我终究明白人世间最烦恼的事莫过于想要的留不住，不想要的挡不住。正如冬天，我讨厌它如冰窖般的寒冷，刮着的大风如野兽般的嘶吼，我更讨厌它的任性与不理智。

但是，我明白就算再讨厌它也还是会到来，因为我本就阻止不了。这让我想起了人生，人活着就算再痛苦，再颓唐还是要微笑着面对，因为知道这些都是必然的，是我们所要经历和接受的一切。

我们跌跌撞撞走过那么多年，经历过了多少风霜雨雪，但是，我们还是快乐的幸福的活着不是我们太懦弱，而是我们太勇敢，不是我们太执着，而是我们太坚强！我们就像一棵棵小芽儿，接受了冬天的严寒，等待着春天洗礼，接受了夏天灼热，等待着秋天的滋润。

有时，我常想为什么四季更替轮回却永不改变，我们在这个漫长的旅途中永不疲劳的辗着。明知这是个永无止境的奋斗历程，却还要依旧如此。

但如今我得到了答案！我们需要一个磨练的机会来提高自我，我们需要随着时代的潮流改变自我，我们要为社会的进步创造自我，我们活着并不是为了自己，而是为了整个民族，整个社会，使祖国更好的繁荣。

现在的我们如同春天般的青春烂漫，长大后我们如同夏天般灿烂夺目，年老后，我们如同秋天般淳香厚重，望着这美丽的世界，冬天了，我们虽已身心冰冷，但我们知道还会有一群人沿着我们走过的步伐奋力前进。

想到这里，我望了望窗外，不知何时，雨已经停了，但窗台上却留下了它曾来过的痕迹，空气依然潮湿，泛着淡淡的薄荷香味。

我感到，成长的路途上，每个人都会跌倒会受伤、会哭泣、会疲惫、会彷徨。没人能幸免，然而我知道只要有梦想，生活就永远芬芳，如果还有努力，人生便永不迷茫。就如四季一般，各有所长。

四季正如同人生般成长，四季成风美如生！

高中四季作文(篇11)

16岁，花季般的岁月，花季一样的少年，虽然不能事事如意，但却事事精彩。

春

“妈!告诉你一个好消息，你的儿子——我，将被作为班级代表，去参加奥数竞赛。”还没进家门我便冲门口喊到。“嚷什么嚷?”母亲从厨房里走出来，一边擦桌子一边还不忘泼我“冷水”，有本事你给我拿个一等奖回来，也让你老妈骄傲骄傲。”“没问题”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“凭我这么多年的努力。拿个奖算什么。一分耕耘，一份收获。

16岁的我，如春天般的骄傲心比天高。

夏

“哈哈……“操场之上，不时传出一阵阵爽朗的笑声，这不，刚刚运动完，便凑在了一起，聊起了天，”xx，我说你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了个懒腰，说道：“还不是去看nba球赛去了，看到了12点，不过那个球赛，可真激烈，我算是明白了什么叫专业，什么叫篮球。”边说还边闭上眼晴，摇晃着脑袋，“真的吗?”听到nba，大家立刻眼前一亮，纷纷向他靠了靠，问道“比赛咋样?给说说。”“其实是这样，昨天比赛……。”

16岁的我，如夏天般的火热。活力四射。

秋

独坐窗前，望着空中盘旋的树叶飘起、翻转、坠下，品味着秋天的惆怅，唉!不知怎么自己的成绩越来越不稳定，竟有下滑的趋势。注意力也不能集中，老师都开始找我谈话了，我该怎么办，是不是要放弃我的那些爱好，是不是以后再也不能打篮球?我该怎么办?

16岁的我，如秋天般的感伤，如秋一般的惆怅。

冬

“天啊!我该怎么办!”看着眼前一大堆的学习资料、作业。忍不住哀叹。为了这该死的学习我放弃了篮球，放弃了爱好，如今还要做这么多的作业，真是“路漫漫其修远兮，吾将入题海而求分。”“发什么呆!”母亲从旁边走过。“还不开始写!把这手中的作完后，再做完这套试卷。”说完便给了我一本《精典实例解析》，明亮的灯光下，书桌上的“勤”字显得格外刺眼。

16岁的我，如冬天般的冷峻。

16岁生活有苦有乐，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍旧精彩。

[评点]

本文属于典型的小标题式片段体作文。为了表现花季岁月的人生精彩，作者巧妙地选取四个片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四个小标题，显然这四个标题是暗示四种不同的感受，即“春天般的骄傲”“夏天般的火热”“秋一般的惆怅”“冬天般的冷峻”：这就是花季的心情，正是这丰富的花季才成就了花季的精彩，文章主题鲜明，小标题形成序列，表现了一个完整过程又形成内容的暗示，很好地完成了主旨表达。不仅如此，每个片断都由事件加简略的概括性议论构成，形成整齐的结构形式，使文章具有整饬美。

高中四季作文(篇12)

快乐时，嘴角的一丝微笑是幸福；难过时，身边的一句安慰是幸福；寂寞时，耳畔的一首歌曲是幸福。

妈妈端来的茶水中；爸爸鼓励的话语中；同学关心的目光中；老师善意的批评中；春天吹过的柔风中；夏天降落的雨水中；秋天丰收的果实中；冬天飘落的雪花中；都酝酿着幸福的味道。

春风轻轻的抚摸着万物，小草从泥土中露出头来，探望着春天的信息，小花也伸伸懒腰，努力的抽芽长叶，露出幸福的花苞，竹笋也探头伸腰，辛福的生上。春雨沙沙沙的落下来，幸福的欢唱，哦，青蛙也出洞了，欢庆这幸福的日子。

夏天来了，参天的古墓在阳光的照耀下，努力的吸收水分和阳光，树叶遮掩缠绕，摇动下垂。花儿含苞怒放，雨水哗啦啦的拍打着花朵，雷公电母也来参加这如此美妙的自然音乐会。渐渐的雨停了，一道绚丽的彩虹划过天际，挂在天上，露出幸福的笑脸，来到天上炫耀起来了。小朋友们吃着雪糕，幸福的在大树下奔跑。

又是一个丰收的季节，火红的高粱弯着腰，果树上的果子压得枝儿咔咔响，果树是多么幸福，农民伯伯乐呵呵地，一把一把的汗水撒在这丰收的田野上。天气闷热极了，秋雨总在人们不经意间落下来。沙沙沙幸福的唱着，落叶在空中飞舞，这真是个幸福的音乐会。

冬天里，呼呼的北风是幸福的，腊梅在墙角静静的绽放，渲染了这雪白的世界。雪悄悄的飞舞着飞舞着，飞舞的雪花在北风中显得无比美丽，无比的幸福。

幸福，幸福是什么，哦，春天的微风是幸福的，唤醒了沉睡的万物；夏天的鲜花是幸福的，渲染了闷热的大地，；秋天的细雨是幸福的，滋润了丰收的原野；冬天的腊梅是幸福的，点缀了雪白的世界。

教师简评：幸福无处不在，却又不容易让人珍惜。本文的作者将“幸福”描绘成四季的美景，每一幅景就是一朵美丽的“花”，每一朵花都有自己的芬芳和味道，让人倍感清新可爱，触手可及。

前方高中作文收藏

幼儿教师教育网在网络中搜寻到了一些有用的资讯“前方高中作文”，作文可以帮助学生们发现自己的优点和不足，通过写作可以不断提升我们的表达和感染力。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错，简单通用的作文要如何写好呢？

前方高中作文(篇1)

“小小的天，有大大的梦想，重重的壳裹着着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬……”

这首妈妈的铃声已经深深的印在我的脑海里，我知道那是一只小小的蜗牛追求梦想付出的努力，而它同样激励着我，每个人都有自己的梦想，我也有自己小小的梦想。因为梦想，所以我们追求。在追梦的路上，我们迎难而上，我们坚持着、努力着。

上幼儿园的时候，每次看到小朋友们在舞台上精彩的表演，我就羡慕不已，希望自己有一天也能像她们一样。所以妈妈马上给我报了舞蹈班。我学的是中国舞。一开始老师教的都是基本功。记得有一次，老师在让我们学下腰的基本功时，也叮嘱过要我们控制好自己身体的柔软度，不能太软也不能太硬。可我就是学不好，每次一下腰，我整个人就重重地摔倒在地，疼得我泪水直流，又看看好多小朋友比我做得要好，我心里难过又着急。妈妈也看在眼里，疼在心里。她也找老师谈过，从她们的谈话中，我也听到了。老师说，每个人的身体都是有差别的，但是只要多练练，只是时间的问题。但是我只要一想到能穿上漂漂亮亮的舞蹈服，能够在舞台上能尽情表演，我心里就有了信心。所以后来，我坚持了下来，老师还 表扬了我，还 让我以标准的动作示范给同班的小朋友们看。后来，在我们艺校的周年庆的晚会上，我绽放了自己，终于上了一次真正的舞台。

我高兴，因为我圆了我自己一个小小的梦想。在这个过程中，我学会了坚持。

还 有一次，上一年级的时候，学校要求女生跳绳一分钟117个才能达到优秀分，而学校评选“三好学生”的条件，就是德智体美劳也要全优，才能评选。对于一心想拿“三好生”的我来说，也不是例外。所以我下了决心，一定要努力超过。虽然平时只要发挥好的`话，我也只能跳个100个。这个不简单的数字117，一直是我不可跨越的绊脚石。好吧，从今天开始，我一定要打败你！加油吧，我心里默默地为自己鼓劲。每当放学一回家，我总是早早地做好作业，“哒哒哒”地开始我的跳绳计划，虽然每天几乎跳得满头大汗，上气不接下气，一天又天，但是看着个数在慢慢地增加，我的心也在兴奋不已，累得也值得。当超过数字117的时候，我简直要高兴得飞起来，至少我的体育一个项目中达优了，继续加油！我离我的梦想又近了一步。

我兴奋，因为我在寻梦的过程中，学会了努力，像小蜗牛一样，我知道前方的路很漫长很艰辛，但是一步一步向上爬，才能离天空更进一步。

秋风阵阵，丹桂飘香，梧桐叶落，这是一个美丽的秋天，每当我走近这个白墙黑瓦，富有风韵的校园时，我抬起头望望天空，便更加坚定了我每一个小小的梦想。努力方有收获，想起伟大诗人朱熹的诗句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！我想我的人生之路还 有好多好多的梦，等着我去实现呢！

前方高中作文(篇2)

身后、当下与前方像是一时间节点。但在生命的尽头都会被串成一条线，那便是每一个人独一无二的身后、当下与前方生命轨迹。

虽然我不知道现在的你是正在站在阴霾里回忆着过去，还是沐浴着阳光享受着当下，亦或是心存美好地憧憬着未来。无论你是哪是种都没有关系，重要的是我想告诉你：请拥抱当下的自己，和过去的阴霾挥手告别，与遥不可及的未来暂停联系。

我曾在过去的很长时间里，停下了向前的脚步，转身走进一个叫过去的迷宫里。在这里我以找不到出口为由，一直将灵魂禁锢在这里，让思絮飘浮于过去的回忆中。这时迷宫中的某个角落传来一个洪亮的声音：忘不了过去，便会错了将来。于是我在迷宫里找了一块空地坐下来静静地开始思考起来，什么是将来？我就这样思考了好久，正当我打算放弃的时候，又有一个声音间响起，他说：时间会给你答案的。于是我转念想了想便回答了他两个字好吧紧接着我又开始彷徨地徘徊着，却在日后的某一天某一刻，有一束光照得这个昏暗狭长的迷宫中十分亮堂，于是我开习惯这束光的存在，渐渐地我感到一股无形的力量带领着我走向迷宫的出口，可我每次都选择与之擦肩而过。

直到有一天，我惊讶地发现这束光竟能穿透迷宫厚实的墙回归当下。我好象明白了光本不属于过去，而我也不属于这里。最终我跟在光的身后回到了当下，也正是在这时我才发现，曾经时常怀念的人最终只是一个个符号，而那些原以为一辈子都放不下的事，也会随时间成为我们口中的故事。

时间像是这条生命轨迹上使者，直至将我们送到终点才默默离开。我不知道它会在什么时候给我答案，但它确实教会了我坚强与宽容。

其实除了时间这使者陪伴我们度过当下，还有那事光也和我们如影随形。我们常常逃离当下，因为我们深感孤独，而现实是我们从来都不曾孤独。

其实一开始我并不明白这个道理，我甚至将孤独当作一份珍贵的礼物。可我透过光的一双眼睛，我看不到一点孤独的影子。我问他：你感受过孤独吗？他以一种及低的声音反问我：什么是孤独呢？我不知道该怎么回答他，于是便沉默不语。光笑了，我知道他并不是在笑我，他在同这个世界微笑，因为他坚信世界会以他相同的微笑。是的，我看到了整个世界都报以相同的微笑给他。在那个当下他很快乐，在他身旁的我也同样地感受到了这种快乐。

光总是努力地做好这一刻，而从不去想下一刻。用他的话说只有做好这一刻才能创造更好好的下一刻。我想这也是我从来不过多地钭思绪倾注在前方的理由吧，从他的身影与行动中我看到了珍惜当下四个字。

光很亮，那就把它留在当下

前方高中作文(篇3)

一场淅淅沥沥的雨打散了心中的沉寂，我坐在窗前，静默着。

天空灰暗着，一如我内心的伤感，沉重而又无边，丝丝缕缕的飘向遥远的晴空……

在那段艰苦到不可忍受的时光里，我的心情和大家一样迫切，目光却比任何人都要迷茫。迷茫到披荆斩棘地寻找道路，却在书本垒起的迷宫里磕得头破血流。我几度徘徊在崩溃的边缘，坚持到泪流满面，也努力的拼搏，朝着那个理想的目标，寻找着一条看似毫没有希望的道路。

但是，让泪水流回心底，咬咬牙，我相信，希望就在前方。

却自卑，认为那是遥不可及的巅峰。

记不清考试前哪个周末的夜晚，一如平常坐在窗前。一小时，两小时，直到我模糊的背影与橘黄的灯光相融，我的思绪才从遥远的边际回到现实的残酷世界里。

时间的沙缓缓的流着，流进钢笔，在日记本的一角散出一朵朵墨花，飘洒在无聊的岁月里。

提起笔写些什么。

读了七遍贺梦婷的《你凭什么上北大》。

是啊，别人可以，我一样也行，哪怕第一只有一个，我也不能放弃。这不是压力，而是一种责任，是一种对得起家人老师朋友的责任，也是对得起自己辛劳的责任。

我不会不堪重负。坚韧。我要对得起这个词。

幡然悔悟了，我猛的警醒，握起笔写着如山的练习。

静夜，抬头望向窗外的天空，发现：这时的天真美，一种深沉瓦蓝的美，高贵典雅，就这样嵌在只留有车声的画面……

光阴如河水般奔流，想起那时的自己，坚强到自己都不敢相信。这种纯粹的美好，或许只有用心去体会了。

现在，我静静坐在自己的位置上，等待老师的到来。每个人都希翼着，期盼着，殊不知结局早已定下了。

我异常镇定地听着分数，仔细审阅着卷子。我看起来和平常没有什么两样，内心却有股巨大的悲痛向我袭来，浓浓的伤感蔓延开来。

第五名。

我以为我可以拿到理想的成绩，以为自己可以做到问心无愧，却还是在意想不到里有了内疚。

那对我来说也是一次挫败，但我不会因为一次挫败，而忘记自己想要到达的远方，也不会为此而患得患失。

不会，绝不。

蓦然间，我发现一切都离我那么遥远，我找不到头绪和希望。

“那么，就重新开始吧！”心底里传出一个声音。

对，重新开始吧！

把自己放在最底层，重新开始。

可能路途仍然会很遥远，可能离目标还有一段距离，但是，我要垒砌自己坚固的底基。

明天是充满希望的，一切都还是未知数，我还有很多机会。

我还未真正步入这个社会，就要在这里展开拼搏。这种单纯的美好，我的青春还未衰老，就以怀恋现在的时光了。

窗外杨柳悄悄的发芽，阳光明媚，春意滋长。天，湛蓝的美丽，云朵调皮的弧线，画进心底，消散了那股苦味。

我明白现在的我已有了成熟的模样，只等待时间的脚步来将我填满。

我已寻到了在荆棘深处的光明大道。

道不远，希望在前方。

前方高中作文(篇4)

看前方，梦指引的方向，别畏惧，去追寻，做一个勇敢的逐梦人！

──题记

脚下的路，或是泥泞，或是脏乱，或是坑洼不平，于是你顿足，你懊恼，你抱怨老天的不公，你觉得生活有多悲凉，你希望有彼岸的花香，你渴望一路平坦……天不遂人愿，但那又怎样？少年啊，既然梦在前方，就大步地向前迈进，去逐梦！

大堂之上凌然正气，司马迁面对天子威严，毫不闪躲。只为正义直言，只为据理力争。而后，堂堂七尺男儿受尽侮辱，但他没有了此残生，他还有梦，他要完成父亲遗愿，他要撰写一部记录史实的著作！身在牢狱，饱受折磨，可他毅然用自己的笔杆在片片竹简上书写着历史，也刻画着他自己的传奇！司马迁是一个逐梦者，即使身处逆境，即使耗费毕生心血，他的目光因为心中的梦而坚定。

谁还记得雄姿英发的西楚霸王？他久经沙场，武艺超群，英勇威风！他是江东江东父老的希望，他是千万兵将的英雄，他也是虞姬的霸王。可谁又能预料命运的捉弄？残阳染红了天，他听着汉军的呐喊声，看着兵将倒下，看着自己的领地被夺取，看着昔日怀中的美人如百合花凋落，“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，他是多么骄傲的一个人，他觉得自己的尊严被践踏，他的`梦碎了。他的江山化为泡影，他的虞姬也伴着那道剑影结束了生命，他不知自己该前往何方，他更不知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”。无梦何必远方。终于，如一座大山崩塌，随着冰冷的乌江水，项羽倒下了。他已无梦，失去了方向的霸王，只能抱憾而终。

无梦的人不明前方何在，有梦的人即使身处逆境也会走向属于他的前方。

人生最重要的正是明白自己该前往何方，可现代人的悲哀正在于此，正如北岛在《波兰来客》中所说：“那时的我们有梦，关于文学，关于爱情，关于一次穿越世界的旅行，如今我们夜深饮酒，杯子碰在一起，都是梦破碎的声音。”不要让市井的喧嚣与灯红酒绿掩盖了梦的光芒，人生最重要的不是我们身在何处，而是朝什么方向走，跟着最初的梦想，奔向它，拥抱它！

传说中有一种荆棘鸟，它一生只高歌一次，它每天都在不停的飞，它要去寻找荆棘树，从离开巢的那一刻起，它便为梦而活。飞过千山万水，飞过片片森林。直到有一天，它找到了世上有着最长最利荆棘的荆棘树，把自己娇小的身体扎进去，刺破声带，它才放声高歌。那歌声是如此美妙婉转，足以令画眉和百灵鸟的歌声都黯然失色，那是世间的绝唱，纵然是付出了生的代价，直到奄奄一息，它的嘴里再也发不出一个音符。我想它是快乐的吧，因为它实现了自己的梦。

置身于荆棘树丛中的荆棘鸟不就是我们的榜样吗？就算被痛苦围困，感受着苍凉，和着血和泪，它小小的心脏却依然在炽烈的燃烧，强烈的跳动，它知道自己所要的前方就在那长着最长最尖荆棘的荆棘树上，于是它不顾疲惫只往前飞！

当你的梦想被现实过了一遍水，你是否已摇摆不定？不论怎样，不要做一个连梦都没有的贫穷的人！

有哪个水手因为大海的黛色波涛而放弃对那片蓝色汪洋的热爱？有哪个农耕者因为土地的贫瘠而失去自己对土地给予的一片厚望？有哪个士兵因为战场的血腥而失去对国家的一片赤胆忠诚？做一个勇敢的逐梦人，向前，纵然路上有无尽砥砺，纵然踏着荆棘，那又何妨，因为梦在前方！

前方高中作文(篇5)

前方，是一个未知的世界。前方，有数不胜数的老师，等着教导我们;前方，有孜孜不倦努力的他们为我们做榜样;前方，许多且有趣的故事等着我们去创造;前方，有无数条宽敞的路等着我们踏上征程。前方，迈进的征程需要我们努力。

一级又一级地走着，走过小学的校园，走到至今的中学校园，一次又一次对自己失望，一次又一次放弃。可谓是，无事不从苦中来，似乎校园的一切仿佛都在和我作对，仿佛这一切都没有我想象的那份美好。现实，就是如此的残酷，美好的事情也只会在我脑海中漂浮。好事也许不会在我这停留，在前方的美好等着我去创造。

一次甚至许多次的考试，一次又一次的打击，那打击仿佛让我清醒，不再沉睡不起，让我一次次从后方一步步走向前方，走向那个只有通过努力才能到达的前方。

地理成绩从未有起色，自己都感觉对不起那位幽默且讲话娓娓动听的他。每次进入到教室之中，只要是他的课堂，总是有无限的乐趣。似乎在这乐趣中，总会有人随着成绩进步一步步走向前方，前方似乎已为他们做好了准备，他们也精神抖擞，为走向前方而拼搏。前方，已经向他们招手。而我却不是如此。

初入初中，地理成绩50分，没能及格，很对不起父母对我的期望。在八年级上学期期中考试期间，前方的脚步终于眷恋我了，似乎我的努力感动了它，所以它才可以眷顾我。

这学期中，我会时常记下一些图，让这些图在我的脑海中徘徊;我会背下一些国家、地区，让它和这些图互相“打架”，让它们进一步了解彼此，进一步磨合。文学、图画相结合，组出不一样的记忆。

在这一次的考试中我考了71分，期中的努力，终于让分数提高了21分。我终于开始向前方的征程迈步，虽是小小的一步，却使我向前方招手，让我去领略前方的美丽，走向前方。

努力永远都不会是我的绊脚石，而是我的救命稻草。走向前方，应该是我们每个人所向往的目标。走向前方，需要有坚硬的后盾，而这后盾是努力、是坚持。

为走向前方加油!

前方高中作文(篇6)

春节期间，令人风声鹤唳的新冠病毒并未影响到我们的新年生活。年后，阴晴不定的天气裹挟着病毒折腾的人们忐忑不安。

宪法条例在政治老师抑扬顿挫的讲解中，我似乎听到了开门声，不会吧，难道我有通灵的本事，还是政治老师怕我们不认真听讲，给我们施了魔法，我可不想以身试险，亲身体验法律的威力。关闭老师的声音，细听。真是有人!爸爸妈妈上班，不可能回来。外面悉悉索索的声音还在继续，正好下课了，我起来想出去看看 。

博浩，下课了吗?出来喝口水，活动一下。

哎呦，我的妈呀，你回来咋不说一声?吓得我够呛!我用力打开门，抚着胸口埋怨着妈妈。

你爸爸要在单位抗疫，可能很长时间回不来，我赶回来给他收拾一下东西，这时候谁都不能拖拉，得让他拿上东西就走。你没到下课的点，怕影响你上课，本来想不打扰到你，弄巧成拙了，喝点水压压惊吧。妈妈边利索的给爸爸的生活用品打包，边向我解释。

我竟突然想到了爸爸的剃须刀，牙具。急忙去洗漱间给他拿出来，边装进小用品包边问;为什么那么长时间?他们不轮班吗?

妈妈小跑着卧室，客厅的来回穿梭，一样样的数算爸爸需要的东西，一边给我解释：他们需要走访摸排、调配物资、巡逻、组织核酸检测疫情不全部清零了，他是不会回来的。你也看看他还需要啥东西，赶快给他准备好。说完她认真的一样样的又在清点。

那，你单位没事吧?我轻声的问，心里真没底啊，妈妈不会也得去抗疫吧。

我们那里也要封了，离开了，就不让再回去，在家隔离就行。

哦!我紧张起来的心慢慢放下了。

说话间，爸爸回来了，一进家门看到妈妈，他严肃的说：你咋在家?这时候瞎跑啥?

我不得给你收拾收拾东西啊，我要是也待在单位上，孩子一个人在家，要是十天半月的咱俩都不回来，咋治啊?

还是为了我，什么事都想到我。这就是妈妈!虽然我希望妈妈在家，可是，为了我一个人，她不在单位行吗?我还没开口。爸爸就发飙了。

他十好几岁的人了，还天天伺候啊，自己在家就不行了?啥时候了!你不在天底下过呀?快回去!测核酸的人都累的站不起来了，你去帮人家组织组织，宣传宣传，这干不了啊?爸爸还真是领导啊，有大局意识，还爱训人。

领导不让那么多人在那里，不利于防控，因为你得长期一线抗疫，才让我回来的，这是领导们统筹安排的。也是他们动员我回来的。妈妈边反驳，边把大包、小包的行李递给爸爸。

嗯!你两个在家我也放心了，你也别替我瞎操心了，我一个大人，离了你，啥干不了啊?和孩子在家配合疫情防控，这个特殊时期，人家让干啥就配合好，别给人家找麻烦。都在家别出门啊。爸爸边提东西往外走，边嘱咐着。

妈妈站在沙发边，挽着我的胳膊说：我比你知道，烦人，快走吧!自己也防护好!语气明显是要哭了。

你在家上网课，不准胡闹啊，让老师逮住，我轻饶不了你。最后还不忘威胁我。

我点着头说：嗯!

看着爸爸关上门，妈妈说：你去复习复习老师讲的课，我去做饭。你爸爸在外面忙活，咱俩在家也得各负其责。走，干起来!

凭疫情肆虐无常，家园依旧芬芳。逆行者守护者，都在尽自己的最大能力守护万家灯火。我安心的用我们的责任和担当，继续书写着一段段温馨的篇章。

前方高中作文(篇7)

曹文轩在《前方》中说，人总有克制不住的离家的欲望。

起先，我们乘着牛拉的车，从泥泞和山路中走出来，再换乘大车小车，*终跻身高楼和车流之间。我们期待着前方的路，学习奋斗，为了在万家灯火中有属于自己的一盏。自行车轮一圈圈转动，吹着口哨骑车的是那个憧憬未来的年轻人儿。慢慢的，年轻人的脸上多了一些老成，时间也如车轮一般转个不停，把自行车转得又老又旧。多了一辆汽车行驶在路上，里面是一个西装革履的人。好像我们终于到了想要到的前方。

但是，人们似乎还是不满意，在另一个地方，把车变得越来越快，把房子变得越来越高，车更快，更稳，可以去到更多的地方，可以越过高山和泥泞，那些我们已经不太去的地方，车可以去了。我们的足迹、我们的心却被这一方小小的金属笼子禁锢了，我们从泥泞中走来，从广袤中走来，从自由中走来，却走进了一方金属，水泥制成的笼子中。我们在此中兜兜转转，忙忙碌碌，乐此不疲。年少时向往的前方，就是在车和房子间切换的生活吗？

许多人在这个车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘车兜风，无暇回首流连风景，于是这个丰富华丽的世界便成了一个了无生趣的囚牢。

后来老成的人也累了，脸上生出几分无奈，开着车回山里的那个小村庄。车行驶在高速公路上，和路边的种种擦肩而过。不会有在艳阳中，在风雨中，在夕阳的余晖中，在月夜中吟诗作对的游子；我们看不到槲叶落山路，枳花明驿墙，因为我们随时都可以出发，蜀道难也挡不住我们的车。我们的情感也随车一样飞驰，与自然擦肩而过，我们坐在车上，和心中的诗意越来越远。我们的先人一步步走过的泥土，被我们用水泥填平，被无数的车碾过。前方归家的路是如此平坦、快捷。车仿佛把我们的乡愁都变小了，千里之外，也不再是远方。

车让我们在路上这一过程变得没有意义，眼中只在乎前方。刘亮程在《今生今世的证据》里说了句很有意思的话：“我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”

前方的家，还是我们的精神家园吗？

在车上的人，他们是要归家还是要远行呢？

我们是不是可以从车上下来，慢慢走一走，走一走远行的路，走一走归家的路，不要一味地在意前方。你会发现我们的世界是那样的丰富美好，就像阿尔卑斯山谷中的标语牌说的那样：“慢慢走，欣赏啊！”

前方高中作文(篇8)

在干旱的沙漠里，一片绿洲便是希望所在；在偌大的海洋上，一座灯塔便是希望所在；在小爬山虎的眼里，墙顶的风景便是希望所在。不同的处境里，所希望的东西也有不同，但终究，不能言弃。

比尔，梅是个男人，但他在10岁那年义无反顾的选择花样游泳这项由女性统领的运动做为自己毕生的追求，喀山世锦赛上，他以惊世骇俗的表现成为了世界上第—个男性花样游泳冠军。有人用6天的时间拍摄了一部粗制滥造的综艺电影，但也有人花了8年的时间来制作一部精益求精的动画片，在这个暑假，诚意之下的电影逆袭记，让人们看到了中国电影的希望。

他们在坚持，用自己的方式，告诉世界，一生只做一件事，同样可以创造出奇迹。歌王韩红，在参加《我歌》3之前，人们对她只有嘲笑，毕竟这是个看脸看身材的世界，但她坚持做自己的公益事业，坚持唱自己的歌，最终得到了人们的尊敬。作家陈忠实，被人嘲笑写不出长篇小说，是一个只能写出短篇的没有资本的作家，他用自己的实际行动，在黄土高原上住了六年，用一部混杂着泥土和鲜花的芬香的《白鹿原》堵住了悠悠众口。

他们在坚持，用自己的方式，告诉世界，别人嘲笑的，是我的梦想。橘子是长生的植物。开花，总得七八年，结果，总得有十年。多年积累的果实，总是浑身是宝。就似总被其他人所不喜的橘皮．既可以制成精油，亦可以榨干生吃，开胃养颜。

它们在坚持，用自己的方式，告诉世界，我一生一趟，终于自己的旅行。宠辱不惊无畏沉浮，不忘初心大器终成。若小爬山虎不坚持自己的本心，努力爬上墙顶，又怎会被孩子所称赞；若东野圭吾不坚持自己的性子，又怎会成为日本有名的悬疑小说大师；若李健不坚持自己的音乐风格，且在一夜爆红后依旧低调地做自己的音乐，又怎会获“音乐诗人”之称。

十年寒窗苦读，终到了这冲刺的时刻，说不紧张，那是假的，说不想痛快的玩乐，那更是假的、就像那年的会考，在面对刺眼的成绩时，一次次在深夜辗转反侧睡不着；在面对枯燥无味的政史地时，一次次对书本发脾气，丢掉复习资料，但最终还是弯腰将它们捡起来，继续背书。

跑了那么多年的800米，最能悟出的道理便是全程都不可以停歇，一停下来就会觉得喘不上气。

我想，万事万物皆是如此吧，你只有坚持，向你所想的地方奔跑，不停歇。太阳尚远，但必有太阳！

前方高中作文(篇9)

《牧羊少年奇幻之旅》是由巴西作家保罗·柯艾略创作的一部带有寓言色彩的小说，主人公牧羊少年圣地亚哥在两个同样的梦的驱使下，只身前往埃及金字塔寻找一批神秘宝藏。在撒冷之王的引导下，牧羊少年果断的卖掉赖以为生的羊群，历尽千辛万苦一路向南跋涉，他跨越大洋抵达非洲，他穿过号称“死亡之海”的撒哈拉沙漠。他巧遇奇人，幸运的得到炼金术士的指点，他凭借惊人的意志和心中坚定的目标，克服精神上和肉体上的重重困难，终于到达了梦寐以求的目的地——金字塔，也最终悟出了宝藏的真正所在！

牧羊少年的传奇历险，看似童话，其实写的何尝不是我们自己？我们其实是和最初的圣地亚哥一样的牧羊少年，是那个前往埃及之前的.平凡庸碌的牧羊少年。我不禁扪心自问：那个吸引我不惜跨越千山万水也要寻觅的神秘宝藏是什么呢？有了“宝藏”的指引才能如此义无反顾吧！

所谓“宝藏”，就是不断指引我们向前的那个耀眼的梦想。正如书中的圣地亚哥无论遇到怎样的艰险都不曾退缩一样，为了追求心中的理想，哪怕遭遇挫折和失败都不会累、不会倦更不会停，梦想依然在不远处，闪闪发光，这大概就是梦想的魅力所在吧！

告别了红领巾，我已不再是一个懵懂的天真少年，我深知追求梦想的道路上必定荆棘满布，那又何妨？“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”汪国真的《热爱生命》教会了我享受拼搏的乐趣。在过程中不断磨练意志，积累经验，感受生活的丰富多彩，又何尝不是一种收获、一种胜利呢！

我常常在想，假如牧羊少年圣地亚哥没有做那两个相同的梦，或者没有去相信那两个梦，故事会如何发展呢？这不禁让我想起了作家林清玄在他文章中提到过的一个日本故事：有两个朋友，一个叫阿呆，一个叫阿土，他们一起出门旅行。一天夜里阿土做了一个梦，梦见对岸的岛上住了一位大富翁，在富翁的院子里有一株白茶花，白茶花树根下有一坛黄金，阿土梦醒后把梦告诉了阿呆，说完后叹一口气说：“可惜只是个梦！”阿呆听了信以为真，说：“可不可以把你的梦卖给我？”阿土高兴极了，就把梦的权利卖给了阿呆。阿呆买到梦以后就往那个岛上出发，阿土卖了梦就回家了。阿呆惊奇的发现岛上果然住了一个大富翁，富翁的院子里果然种了许多茶树，他高兴极了，就留下做富翁的佣人，等待满院的茶花开放。第二年春天，茶花开了，可惜，所有的茶花都是红色，没有一株是白茶花。阿呆就在富翁家住了下来，等待一年又一年，许多年过去了。终于有一年春天，院子里开出一棵白茶花。阿呆在白茶花树根掘下去，果然掘出一坛黄金，第二天他辞工回到故乡，成为故乡最富有的人。而卖了梦的阿土还是个穷光蛋。

无论是书中的牧羊少年还是这个买了梦的阿呆，其实都告诉我们同一个道理：很多梦想虽然是遥不可及的，但只要坚持，矢志不渝地去追求，并为此付诸行动，梦想就可能会实现。出发吧，管他前方，金戈铁马！

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现在已经进入了一个写作化的时代，写作文能体现一个人的语文基本功。如何写出一篇优秀作文呢？以下内容“坚持高中作文”是由幼儿教师教育网小编给您提供的，为防遗忘，建议你收藏本页！

坚持高中作文 篇1

任何事情都不可能一蹴而就，大至火箭飞船，小至写字吃饭，所有的事都需要耐心，一步步完成。饭吃快了可能导致消化不良;字写急了，则字型不整;飞船造快了，极有可能船毁人亡。只有按照一定步骤、顺序，一步步把必须做的事做好，才能尽善尽美地完成整件事。

一步步完成整件事这个过程需要什么呢?需要坚持。古语云：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”即如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它;然而哪怕是金属，石头，只要你一直坚持雕刻而不放弃，都能雕刻成功。唯物辨证法认为：“一切事物的变化发展都是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备。当事物的量变达到一定程度时又必然会引起质变，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变。”我们的目标和梦想即雕刻好的金石，是质变;而坚持，即“镂而不舍”，是量变。通过长时间的坚持，量变的不断积累，最终实现我们的目标和梦想，完成质变。可以这样看，量变好比是漫长路上的每一小步，而质变就是那遥远的目的地，每走朝目的地方向走一小步，我们就离目的地近一点。随着日月更替，步行不止，离终点愈来愈近。最终在某日整个路程走完，到达终点。但，没有坚持，没有量变，不论梦想和目标多么简单，距离多近，我们也得不到它们，质变也不会发生，正如“锲而舍之，朽木不折”。我们也可以这样理解，如果你不往邻居家走，即使邻居家离你家只有一步之遥，你永远也不会坐在邻居家里。因此通过坚持，不轻易的放弃，“金石”才“可镂”。

奥运冠军们的历程可以很好地证明坚持的重要性和必要性。运动员需要日复一日重复枯燥的训练项目，通过日常训练提高实力，积累足够的实力后方有机会赢取冠军，乃至奥运冠军。没有坚持训练，或是训练不足，又或是训练一段之后中止不再继续训练了，未能坚持下来，那他或她有可能成为奥运冠军么?不，完全不可能。没有足够的训练，则不可能积累足够的实力去争取冠军，更不可能由普通运动员变为世界冠军。

举射击运动员的长跑训练为例。射击的那一刻如果瞄准出现一丝的偏差，可能导致低分或不得分。心跳会使人的手臂有轻微的晃动，最佳时机是两次心跳之间那短暂的间隔，所以射击运动员需要做5000米长跑训练。长跑可以锻炼心脏，降低心跳频率，延长两次心跳之间的时间间隔，从而增加命中靶子高分区的可能。长跑的艰辛与痛苦不用多言。通过坚持长跑，射击运动员才可能能精确地命中目标，打出高分。当然这只是射击运动员大量训练中的一小部分，还有许多需要坚持的训练。通过这些汗水的付出，运动员的实力增强了，最终成为冠军。

由此可见，坚持非常重要。通过坚持，很多看似遥远，似乎不可能的事成为了现实，许多梦想和目标成真。但坚持需面对的困难重重。从开始到成功的过程经常是非常漫长的，需要坚强的毅力与坚定的恒心。有时这一过程漫无边际，不知终点在哪(例如人类与疾病之间的斗争)。我们要做的就是坚信目标就在前方，只要坚持朝着正确的方向走下去，终有一天会得到我们希望的，梦想最终会达成。

还有一点，要坚持正确的方向。如果你的坚持与你的目标毫不相干或是南辕北辙，那你的坚持只会使你离你的目标越来越远。实干比空谈理论更实际。让我们为了自己的理想和未来，每天坚持努力，不懈地努力吧。也许过程很漫长很痛苦，但勤耕耘，秋拾果。

坚持高中作文 篇2

一个人若想成长，必先学会坚持。坚持将会是他成功的助力，也会为他提供源源不中断的动力。小学一年级时，稚嫩的我第一次接触到画笔，第一次走进五彩斑斓的绘画世界，便被这绚丽的颜色深深吸引了。这美妙的颜色触动了我幼小的心灵。从此我踏上了绘画之路。

刚开始学习绘画时，我满怀热情。我的天赋不错，学起来也很快，得到了老师们的肯定与赞赏。但同时，我的绘画老师对我也比对其他孩子更加严格苛刻。当时的我不明白这是为什么，只是觉得心里委屈，但又只能默默地忍受，训练的更加勤奋当真。

当我学习绘画的热情，像熄灭了的火山一样沉寂了后，我开始厌烦绘画。我不止一次的暗示我的父母，我不想学了。可他们就似乎没有留意到一样，让我十分恼火。

终于，在一堂绘画课上，当老师第四次叫我过去改画时，我心中的不满，烦躁像决了堤的洪水一样，把我的理智彻底吞没了。回到家后，我大声的冲我的父母吼叫，宣泄着我的愤怒。“我不想学了！为什么每次老师都要让我改那么多次画！我明明已经很努力了……”我一边吼着，一边委屈得红了眼眶。

而我的父母只是在一旁悄悄的看着我，看着我挥舞着胳膊大叫。等我平静下来后，他们对我说：“老师对你严肃，是但愿你能更加优秀，这是对你的一种正视。”他们整理了整理，然后看着我哭红的眼睛，说出了我终身难忘的话：“悠悠，你为自己选择的路，不管路途多么艰难，多么困苦，多么崎岖，即使遍布荆棘，你也要靠自己的努力，坚持把它马上走完。”

我缄默沉静了，绘画是我自己选择的，既然选择了它，我便不能等闲的去抛弃它。再苦再累，我也要坚持走下去。

几年过去了，在绘画这条路上，我一直坚持着。望着那些绘画比赛中得来的奖牌，奖状。我不由自主地笑了。是的，这就是坚持的气力，它使我成长，使我飞得更高，走的更远。坚持就对了！

坚持高中作文 篇3

雏鹰望着面前这个崭新的世界，好奇心驱使他张开双翅，离开暖和的巢。扇动翅膀时撕心裂肺的痛，令他浑身颤动，一次次失败，一次次的重新翱翔，他仍然向往着那片湛蓝的天空。一切只为了坚持最初的梦想。

在外人看来丑陋的毛毛虫，渴想着成为一只拥有万千宠爱的蝴蝶。她将自己束缚在一个厚厚的茧中，忍受着孤傲、黑暗。就算破茧时浑身伤痕累累，也不曾抛却。一切只为了坚持最初的梦想。

终极，雏鹰展翅飞翔，俯视群雄;毛毛虫忍受成仙的痛苦，蜕变成一只斑斓锦绣的蝴蝶。他们的成功，只因坚持了梦想。

在这个夏天中，我也熟悉了一个犹如雏鹰、毛毛虫一样坚持梦想的人。

偶尔打开电视，调到《中国达人秀》，一位农夫映入了我的眼帘。他衣着朴素，脸庞乌黑，眼中还带有一丝紧张与胆怯，或许是第一次站上这么大的舞台上吧。

这时评委问到：“您好，请问您叫什么名字，来自与哪里。”“俺叫徐宏东，来自安徽的一个小村庄。”质朴的话中还轻微带有家乡口音。“好，请问您要表演什么。”“歌剧。”简短的两个字让我以及现场的观众大吃一惊。这让人不禁有些期待他的.表演。“请开始您的表演。”

音乐响起。

随即浑朴的男高音传入了我的耳朵。真的是他唱的吗?电视上的他双眼微闭，完全没有了刚才的紧张，只有充分的享受音乐，享受这个舞台。我也闭上眼帘，细细聆听。歌声仿佛涓涓细流，流入了我的心里，使我陶醉其中。

一曲终。

场下一片静寂，所有的观众和评委好像还意犹未尽。几秒钟后，掌声雷动，不曾停歇，且愈发烧烈。

问他是怎么训练的。他只说：“俺在田里干活的时候，就把录音机放在田间。歌剧开始放的时候，俺就随着他一起唱。一唱就是十年。”

十年之间，逐日亦如斯。他对梦想的坚持，让他走上这个舞台，甚至更大的舞台，乃至成功。

拥有梦想之人，是可贵的。而坚持梦想之人，成功就在面前。

即使你只是一个普通人，没有天才的聪明，显赫的家世，只要乘梦想之舟，怀有坚持之心，终会驶向成功的彼岸。

坚持高中作文 篇4

每次我看相册，我老是被一张照片吸引，我的精神会很激动。这是在中心电视台的演播室拍摄的，四周是一群无辜的演员，其中最小的是我。

当我上小学二年级时，我参加的跳舞之一必需参加全国比赛，并在中心电视台3台现场直播。经由三个月的魔鬼练习，我怀着极大的高兴来到了北京。然而，在比赛当天，当我穿戴鲜艳的比赛服走进更衣室时，发生了一场事故，——人受伤。由于我的皮肤太不成熟，我对这种布料过敏，并且在我的身体上泛起了很大的红点，这些红点很密集。细密的汗珠不中断地从我的额头渗出，顺着我的脸颊淌下，粘在一起的是坚硬结实的衣服，就像无数的蚂蚁爬过我的身体，灼痛和瘙痒不中断刺激着我的`神经。现在，没有时间换衣服了，没有时间再换衣服了，我只能坚持下去！也必需坚持！

我走上舞台，天已经完全黑了。我非常紧张。我们是河北省独一的代表队。这是我第一次在央视演播室表演。这也是我第一次面对这么多观众和评委。这也是我第一次在电视上直播！排练时，痛苦的场景浮现在我面前：当我踢腿时，老师不得不用小棍子打我两次，由于我的膝盖有点弯曲。我咬紧牙关，贯彻始终。当我放低腰部时，我的脸不会由于腰部的稍微颤动而对齐。我会绝不留情地延长我下腰的时间。我握紧拳头。当我由于痛苦悲伤放下手臂时，老师会大声责骂我。我用尽全力举起我的手臂，并坚持下去！

灯光落下，音乐开始播放。我抬起头看舞台下面。固然我看不清晰观众，但我感觉到了老师鼓励的微笑，父母热情的鼓励和观众期待的目光。我立即布满了决心信念，又回到了勇敢的舞者的状态！我开释我的微笑，伸展我的袖子，尽我所能做好每一个动作，最大限度地展示我的自信和活力，并把我柔美的跳舞献给所有的观众。坚持的气力让我健忘了痛苦、紧张和懦弱。灯光熄灭了，音乐结束了，演员们都离开了，但是掌声回荡了很长时间。

当灯光再次闪烁时，我们光荣地站在获胜者的领奖台上！我为一个小杯赢得了一个大杯，我的毅力为我赢得了丰厚的回报。我知道这种神圣的气力离不开他人的鼓励，但也来自我平时的耐劳练习，从不在枢纽时刻退缩！在学习和糊口中，布满了一个又一个阶段。我坚信舞台和心脏一样大。你越坚持，表现就越好！

坚持高中作文 篇5

一天，蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，就问﹕"我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？〃

蝴蝶告诉它﹕"完全可以。不过你要记住：第一，你必须渴望飞翔;等二，你必须挣脱温暖、安全小屋的勇气。"只有经历过这些，你才能像我一样在阳光下自由地飞翔。只不过，这个非常地痛苦、困难。最终你才能飞向天空，你能坚持吗？"能"蛹干脆地回答道。〃好"我期待与你共同在阳光下飞翔。说完，便扑了扑翅膀走了。

蛹看着蝴蝶飞走了，心中充满了激动。于是，它日日夜夜想着飞翔，踏上一条充满危机的路。离开了它那个温暖、安全小屋。时间一点一滴的流逝着，它从这一片叶子爬到另一片叶子。路一次比一次漫长。它很累，很累很累。它走不动了，它开始想家了，想那个温暖、安全的

家。它是多么的想睡上一觉啊！但是，它熬了下来，路很远，仿佛在嘲笑它，天上的鸟儿叽叽喳喳地说个不停，似乎也在嘲笑它，它忍了，内心反复地说﹕"坚持，我一定要坚持。飞翔在蓝天之下，我不怕任何困难。〃

就这样，不知不觉的蛹爬上了叶子的最顶端，它看着地面上，觉得很怄意，心中有种说不出的滋味，渐渐地，它入睡了，睡得很香。这是因为，它之前太累了，想好好地睡上一觉。这一次，它梦寐以求了。在梦中，它看到了它变成了最美的蝴蝶，在太阳和蓝天之下翩翩起舞……

一觉醒来，蛹发现自己浑身疼痛，这疼痛过了几天。终于，在一天的清晨。蛹发现自己变了，似乎身体变得很轻盈，背后长出了一双庞大的的东西，过了许久的观察。蛹发现自己真的变成了一只蝴蝶。它激动不已，扇了扇翅膀，发现自己能够在天空中飞翔，它更开心了。在阳光的照射下，使它显得更好看，犹如一个姑娘，楚楚动人。高兴的不仅仅是它，更是它那曾经告诉它成为蝴蝶的那个。

它们在一起飞翔，飞的很远，很高。在那太阳的照射下，消失在那蓝天和花丛中，不见了踪影……只留下了那一个脱落了壳子在那，显得微不足道。

但谁又知道。那是一个千辛万苦的辛酸和泪水，最终，它变成了一个蝴蝶，飞到它曾经想到过的地方，与它经告诉过的蝴蝶，一起飞……

坚持高中作文 篇6

一只蜘蛛爬上了一辆马车，车辕与车座之间恰好可以织一张绝妙的网，于是它织起来……第二天，农夫准备出车，把蜘蛛网搅得稀巴烂，蜘蛛也摔在地上，接连几天都是这样。农夫抱怨：“这样不分时间地点的织网，你最后只能饿死!”当天晚上，车夫取东西，发现蜘蛛又在织网了……蜘蛛日日夜夜在织网是为了抓住飞虫，它没有选择安逸，因为它知道：放弃就等于死亡，坚持才能胜利。

当它织出一张密不可破的网，它就成功了。人们为什么不能像蜘蛛一样，做事情具有坚持的可贵精神呢?妇孺皆知的阿里巴巴的创始人马云，也是从不知名的小人物，逐渐变成互联网的领军人物。当他创业之初，四处找朋友借钱，朋友面露难色不借时，当他创立公司遇到重重困难时，如果他不能克服困难，咬紧牙关坚持到现在，怎么可能成就今天“互联网+”的风云人物——马云呢?由此可见，困难挫折对谁都一样，正如马克思所云：“只有那些沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”如果马云当初放弃执着的追求，怎样成就今天的辉煌?

前几天，辽宁队和广东队进行的篮球比赛，十分激烈，裁判连连吹哨，队员多次受伤，许多球擦肩而过。辽宁队队员越打越焦虑，比赛仍然进行着，时间一分一秒地过着，场下观众和电视机前的观众都目不转睛地看着，大家的心情都是一样的紧张。辽宁队队员只是在坚持坚持再坚持。无视伤处的痛，无视比赛突发情况的出现，无视裁判的误判。他们相信自己，相信团队，在不利的形势下依然逆袭，扭转了局势。辽宁队赢了!队员们欢呼着，观众们欢呼着，教练们欢呼着，就连广东球迷也对辽宁队致以热烈的掌声和祝贺。不是为了梦想而坚持，为了球迷的欢呼和期待而坚持，怎能一鼓作气赢得比赛?

高一下学期到高二上学期，正是我们青年学生人生重要的阶段，许多人在这时冲在了前方，许多人还在掉入谷底徘徊，爬不上来，或自甘堕落。所以，为了美好的前途，为了人生的未来，我们一定要坚持，成就的是未来人生。想想这些，我们还有什么理由不努力，放弃自己呢?加油吧，别怨天尤人，别松懈斗志，努力和坚持不都是为了等待着花开的哪一天吗?

人生就像一座山，只有坚持爬到顶峰，才能看见远处的风景;人生就像一碗药，只有意识到良药苦口利于病，才能坚持喝完;生就像一篇文章，坚持写到最后，才能画上圆满的句号。人生的坚持，是进取中的等待。当岁月斑驳了青春的过往，当时光的魔石砥平了眉峰的棱角，当苍老的皱纹骤然拥挤在眼角，但永远留下的是那段追梦青春的热烈拥抱。

坚持高中作文 篇7

回顾回头这周的体育考试，那是沉淀在心中的劳累，那是勇敢拼搏的斗志，那也是坚持过后的喜悦。

天才刚蒙蒙亮，我揉着惺忪的睡眼，伸着久违的懒腰，恋着凉爽的房间，双眼涣披发，盯着天花板，默念道，今天要考试了，不能偷懒了。于是咬咬牙一骨碌地爬了起来。来到学校，在经历了两位老师的悉心教导后，我们来到了那个火热的操场上。

固然已经到了11月，但阳光依旧灿烂。在体育老师的带领下我们做完了预备流动。坐在那独一阴凉的树底下休息，在我正开心地当个吃瓜群众看别的班跑步时，却发现马上要到我们班了，我那紧张的心使我的手开始微微颤动。转眼间，我来到了跑道上。阳光烤的操场，热气腾腾的扑面而来的热浪更是对我的一个下马威。没办法，在那清脆的枪声响起后，我也“咻”的一下跑了出去。

刚开始跑的时候我觉得异常的轻松。但就这样跑了一会后，脸上的汗水骤流，两条腿诶，忽然觉得像灌了铅一样，重了好多，每一步都那么的艰辛，逆风而行，拖着两条腿，多么想停下来让自己缓和一下气味，可是只是在测试呀！于是我攥紧了拳头，一圈，两圈坚持了下去。浮动的身影又在操场上泛起。

跑完后停下来的那一刻，整个身体忽然松了下来，抬头看着蓝天白云，已经从五指缝隙间透过的阳光，在内心感触道：由于毅力，所以成功。

我在奔跑，阳光已洒遍全身。抬头看向湛蓝的天空，灿烂的阳光，感触感染到了坚持的气力。

坚持高中作文 篇8

坚持自我

曾经看到《鹰的遗言》这本书的封面，很想知道讲的是什么，似乎是一种xx，令我非常的想“吃”掉它。

我读完之后，知道了原来这也是讲鹰的死。当老鹰死时，它会展开双翅做最后一次翱翔，飞到最远处在空中化成尘埃。

鹰是一种很神圣的动物，在藏族人心目中，如果一个人死了，他的的尸体被鹰食尽，死者的灵魂才能升天。而当鹰感到它要死时，它决不让别人知道，并发现它的尸体，它一定会做出一生最后的“冲刺”。即使是吃肉变的很肥的飞不起来的老鹰，也会在一个高高地方仰视天空，望着大地,坚决不吃也不动，让身子渐渐瘦下。

最后，它会用尽全身最后一点点的力量飞到它翱翔的天空,飞到它的天堂。它这种渴望自由的精神,令我敬佩,死也不要被困！要自由！

这很让我吃惊,鹰只不过是一种平凡的动物,不像人类那种高智商,竟有这样强的欲望：死！一根羽毛都不能掉在地面上！

我们每个人同样有着自己的梦想，或伟大，或渺小，或远在天边，或触手可及??坚持不一定成功，但放弃一定会失败。所以无论如何都要不放弃！

起初以卖草席为生的刘备，誓要复兴汉室，最终成为一方霸主，他做到了；小时候连一双球鞋都买不起的史蒂芬·马布里就着NBA为目标，从小奋斗不息，长大后他成为了NBA里的顶级控卫，他也做到了；还有爱因斯坦、焦耳、布拉格??他们都做到了！

坚持我们内心的梦想，就算有现实阻拦那又怎样，拿出勇气向前冲，为梦想而拼搏。坚持自己的梦想，不是简单的“痴心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是坚持不懈，永不言弃。为自己的梦想付诸更多的行动，相信自己，你也能做到！

回想我们,如果坚持一种信念,那是一件很困难的事情,总会因为种种不同的原因得放弃了,都让它成为一种记忆,永远无法完成,等后悔时,也来不及了,这就是很多人的缺点??

所以,坚持自己的信念——从我做起,从现在做起!

坚持高中作文 篇9

成长就像竹子拔节，每经历一些岁月，便会长高一节。翻开我的相册，看到九岁那年学滑板时那小心翼翼的样子时，我就想起当年学滑板的事情。

记得那年夏天，爸爸带我到地下车库训练滑滑板。一开始我还不知道怎么上滑板，要让爸爸扶着我的手，我小心翼翼地将左脚踏在滑板上，慢慢地放上右脚。等到身体平衡后，我试着摆动右脚，启动滑行。我越划越自如，过了一会儿，就不用爸爸扶着我了，我学会了我控制滑板直行。

然后，我开始训练转弯，转大弯我还可以应付。滑了一会儿，我想尝尝转小弯，我认为转小弯非常简朴，就大模大样地把右脚向右边拧，这时滑板开始滚动。可是我一个不稳，左脚一下子从滑板上摔落，右脚也随着掉下来了，我“扑通”一下摔在地上，腿摔青了，膝盖上的皮也破了，直流血疼得我呲牙咧嘴！痛苦悲伤让我有些灰心，我跟爸爸说我不想学了。爸爸将我扶起来，安慰我说：“你要坚持下去，不能抛却，由于这青一块紫一块才给了你经验和教训，你才知道哪出了问题，只要咬牙坚持下去，成功就在你面前”。

爸爸说完示范给我看说：“右脚拧的时候要一点一点拧，你不能大幅度的转，不然滑板会失控的，智慧的孩子试一试吧！”我听完爸爸的话后，按照爸爸教我的方法，一遍又一遍尝试，在转弯时却老是无法保持平衡。可我不等闲抛却，贯彻始终，由于我知道坚持就会胜利，在失败了无数次后我终于学会了转小弯。

这次学滑板的经历使我明白了不经历风雨怎能见彩虹，重要的是让我学会了坚持，使我体会到了成功的不易，看到了成功背后的汗水和付出。

坚持高中作文 篇10

世界上有座山叫作“梦想”，世界上有条路叫作“人生”，世界上有一种精神叫作“坚持”。每个人都有梦想，或大或小，可能是长大后的某种职业，可能是未来取得一定成就。但是任何梦想都离不开坚持，否则一切都是镜中花，水中月。我们少年更是从小就要有一颗恒心，有坚持到底实现梦想的信念。

有人认为成就梦想难于上登天，对抱有此心态的人，我们只能遗憾地说声“你将会与你的梦想越来越远！”。事实上，在追梦的过程中，路途难免崎岖不平，坎坎坷坷。有人认为梦想远在天边，遥不可及；有人认为梦想近在眼前，指日可待。大家都学过《徐悲鸿励志学画》这篇课文吧，徐悲鸿就是一个最好的例子。他刚到国外开始画画时，画得并不好，受尽了外国学生的嘲笑，但他置之不理，走自己的路，让别人说去吧！终于，凭他的坚持，成了美术界的一代宗师，为中国争了一口气。他的事例，说明了坚持对梦想的重要性。但是坚持不是一时半会儿，而是努力不懈。这就是为什么追梦路上人山人海，到头来攀上梦之顶峰的人屈指可数。

同样有一个故事也可以证明这一点：有一对姐妹出去打工，同时被一家公司聘用，工作是上门推销产品，几天下来，两人都没有什么收获。妹妹看不到希望，决定转业。而姐姐准备干一行，爱一行，继续坚持下去。果然，在她的努力下，几个月后终于叩响了机遇之门，有了第一个顾客，从此便越战越勇，顾客源源不断，职位也芝麻开花——节节高，而妹妹却依然一事无成。

徐悲鸿和姐姐的成功原因就是坚持不懈，努力奋斗，用坚持换来成功。这些事例告诉我们一个道理——有梦想就要坚持朝着梦想努力，唯有这样才能通向成功，我们又何尝不是？

我也有自己的梦想——当一名医生。自从我对“医生”这个职业有了认识后，便认为医生的品格就如他们的衣服一样洁白无瑕。南丁格尔、白求恩、叶欣……他们的故事我早已烂熟于心，他的的品格我更是钦佩不已。为了实现梦想，我有空便从书籍或电脑上了解医学知识。当然我也深知：在通往梦想的道路上，有许多困难要去克服，我要一步一个脚印，坚持不懈，相信不久的将来，会多出一位救死扶伤、以心为灯的优秀医者。

如果梦想是一道门，坚持便是开启这道门的钥匙；如果梦想是一片海，坚持便是在海里自由航行的船只；如果梦想是一支火箭，坚持就是供火箭冲上太空的燃料。我坚信，只要每个朝着梦想前进，坚持努力，便会成功。所以，朋友们，就让梦想引导我们的人生，坚持带我们走向成功吧！