写严肃的作文

写严肃的作文收藏。

你写作文时有没有什么想法呢？作文是表达真知灼见的方式，通过写作我们可以更加深入地探究自己和周围的世界。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，这篇文章将带您探索“写严肃的作文”的各个方面和元素，请在阅读后，可以继续收藏本页！

写严肃的作文【篇1】

我在一年级就开始学书法了，每天我都“张克江”的一篇字，每次写完姥爷总是给我批批，写得好字，他总是给画个红圈圈，看着一个个红圈圈，我甭提多高兴了，可是放暑假了，再加上老姨读大学也放假回来了，我成天想着玩，对书法也就没那么认真了。

一天晚上我把写完的字，交给姥爷去批，姥爷批着批着，脸色立刻严肃起来，我一看，我写的字画的不是红圈圈，而是好多错号，这时，姥爷瞪着红红的眼睛，照着我的后背狠狠的给我两巴掌“看看你写的什么字，简直就是蜘蛛爬的，给我重写去。”望着姥爷怒气冲冲的样子，我的脸都吓青了，马上去重写，这次我写得非常认真，每个字我都细细品味，写完后，我的胆胆怯怯的交给了姥爷，姥爷认真的批起来，批着批着，姥爷的脸上露出了笑容。

哎呀妈呀！姥爷可吓死我了呀！

写严肃的作文【篇2】

难忘那张严肃的脸　世界上有许多脸令人难忘，有微笑的脸、和蔼的脸、严肃的脸……我最难忘妹妹那张严肃的脸。每当我做错事的时候，那张脸就浮现在我的脑海中，　那是一个快下学的下午，老师在下午放学的时候布置了一篇征文，这篇征文不但要明天缴，这让同学们一个个皱起了眉头。我拿出作文本，开始冥思苦想来。我的眉头舒展开了，我开始抓起笔在本子上写起来，可是好景没持续多长时间，因为跑题了，那张纸也就被我撕下来，扔进了垃圾桶。我看见书架上有本《作文大全》，很快我在里边找到一篇自己满意的作文。我想把它抄下来，又可以得到老师的夸奖，　我拿出作文本，我的身边闪过一个人的身影，接着桌子上的《作文大全》忽然之间从我的眼前消失了。只见妹妹正怒目圆睁，满脸严肃注视着我。

写严肃的作文【篇3】

星期二上午，老师要求我们把书上的所有概念都背下来，并且找组长签名。许多同学一下课就跑到黎颖诗的身旁，找黎颖诗签名背书。黎颖诗请我帮她身边的一些同学背，让那些在我这背完的同学找她签名。我同意了。最后一位同学找我背书时，我看见还有很多同学在找她签名，我心想：不如我来模仿黎颖诗的签名吧，反正她现在这么忙。我就在那位同学的书上写了黎颖诗的名字，拿真的签名来对照，还挺像的呢！

过了一会儿，我告诉她模仿了她的签名的事。她的脸色由晴转阴，她严肃地对我说：你这样做是不对的。我疑惑不解地问：我哪里做错了？她说：你模仿我的签名，别的同学就也在没背书时会模仿我的签名，这样做是害了同学！下次不要再这样了。我的脸顿时红得比苹果还要红，马上对她说：对不起，我不应该这样做。我再也不这样了。她的脸色又由阴转晴了。她对我说：我原谅你．

我再也没有这样做了。

写严肃的作文【篇4】

我站在罚球线上，望着记分牌上那醒目的4个数字。重负之下我明白这两球的重要。虽然平日的罚球比较准，但是却在紧张之下失去那颗平稳的心。我向台下望去，教练的脸，是那样的醒目“严肃的基调，嘴角稍稍的上扬，眉目间流露出的，是对我的赞许。我明白了，蹬腿，抬臂，翻腕…。.“球进了”台下发出轻微的掌声。

我顺着声音望去，教练的脸上开始露出一丝微笑，是对我们的赞扬吧。我懂，队员们也懂。

最后5秒，如果坚持住。我们就已微弱的胜利赢取了比赛。队长控制球，想要在最后的5秒钟投上一个球，没想到我们的疏忽却让对方有了可乘之机。她们带着球，准备上篮。前锋开始追去。我看到教练的脸，神色是那样的慌张，嘴角向下耷着。一切的不如意都不满了脸上，难道，我们输了？

嘟——，比赛结束。我们已一分制胜。进入了四强。台上台下，队友们热情相拥，大家肆意的哭泣，是那样的畅快。在人群之中，我清楚的看到了教练的眼角流过一丝晶莹。脸上却如芙蓉花般湛然。

难忘，那脸，那人，那场赛。

写严肃的作文【篇5】

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白了魏老师的苦心，她对学生的关心和负责感动了我。这使我发现了魏老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一位学生。

魏老师，您的认真值得我们学习。我弱弱地问一句：“老师，您能不能别那么严肃啊？”

花园学校七年级五班郭晶晶

写严肃的作文【篇6】

直到现在，我一直都还记得初见雷老师时的那张严肃的脸。

“不好啦！不好啦！我们今年的数学！居然是雷老师教！”一个同学跑过来跟我们说。听到这个消息，我立马震惊了，教室里也是炸开了锅。“雷老师唉，他好凶的！”“完蛋了，今年居然是雷老师教数学！”……同学们说的也对，我们对于雷老师的印象，无疑就是——凶。

上课铃声响了，同学们都回到了自己的位置上，但交头接耳的讨论声却仍旧在耳边响起：“完蛋了，雷老师的课……”说曹操，曹操到。在大家的一片讨论声中，雷老师走进了教室。看见雷老师，大家立刻哄堂大笑——雷老师好胖！同学们都笑着，可雷老师却还是板着一张脸，“笑什么笑，现在是上课时间！”雷老师吼道，那音量，啧啧！教室里安静了下来。“雷老师果然名不虚传！”我心里想到。“你们都六年级了，应该都知道上课的规矩了，这些话也用不着我多说。”紧接着，雷老师又介绍了自己，“我想你们应该都知道我吧，大多数同学对于我的印象肯定都是在‘凶’字上。……”这节课的整个过程当中，雷老师基本上都摆着一张严肃的脸，看的我们一个个的都心惊胆战。

呼！漫长的上课时间终于过去了，“度课如年”啊！

远处，雷老师那张严肃的脸越行越远……

写严肃的作文【篇7】

我有一位严肃的老师，他有一副炯炯有神的大眼睛，上面还架着一副近视眼睛，他就是教我数学的徐老师。

记得一次下午，他来给我们上数学课。他双手叉着腰，走进教室，大声说：“上课的时候，不要说话。还有，不要发出任何声音。”“好的！”“否则去旁边站着！他把声音提得更高了。他把书在讲台上一敲，叫了朱胜楠，然后慢慢逼近朱胜楠，严肃地说道：“你嘴巴不耐烦了啊！那么会说话，去讲台上站着，读课文去，让你说个够。”“继续上课……”“做作业。徐老师转过头来说：“没做好的抓紧，我等不及了……”“好了没……再不好就不用做了。”

“丁零零，丁零零……”徐老师大摇大摆地走进来，像鸭子一样，“哈哈哈，哈哈哈……”惹得我们哄堂大笑。他气势汹汹，生气极了，说：“有什么好笑的，再笑，小心我把你们……”

虽然徐老师那么严格，但我们依然很喜欢他，因为他是为我们好呀！

写严肃的作文【篇8】

我的爸爸个子高高的，一双智慧的眼睛总能看穿我的心思，两条乌黑的眉毛透着威严。我爸爸是一个修电器的能手，他的手上长满了黄黄的老茧，为了我们这个家，爸爸平时很辛苦。他很爱我，可是一遇到学习，他又变得特别严肃。

爸爸对我要求很严格。有一次，我数学测试只考了八十四分。拖着沉重的脚步，我垂头丧气地回到家，真恨不得有一个法术能让我从人间蒸发。爸爸看看我，问道：“考砸了吗？”我头也不敢抬，小声地回应了一句。爸爸打开我的书包，拿出我的试卷，脸变得像刚爆发的火山似的。我吓得大气都不敢出，心里清楚狂风暴雨就要来了。爸爸怒气冲天地拿起门后面的棍子，火冒三丈地打着我的屁股，咆哮着：“你怎么考得这么差呢？上课又做小动作了吧？再考这么差，就不要回来见我了！”我忍着疼，捂着冒“火”的屁股，不由自主地痛哭流涕，赶紧认错：“我下次要认真听课，仔细做题目，再也不敢考这么差的分数了。”爸爸渐渐地不再用力，眼里仿佛含着泪，他坐下来和我一起分析错题的原因。我心里明白，爸爸的严厉也是一种爱。

因为我有一个严肃的爸爸，我取得了不少好成绩，我时刻提醒自己：千万不要惹恼爸爸，不然屁股又要冒火了。

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尊严的故事作文收藏

笔者对资料进行了详尽的剖析和阐述，撰写出了这篇“尊严的故事作文”。作文不仅记录了我们的心路历程，见证了我们的成长和进步，更能锻炼思维敏锐度。一篇优秀的作品更是难以忘怀。诚恳地希望您能够收藏本页面！

尊严的故事作文 篇1

伟大的国际主义战士邱少云烈士的故事，小时候就听爸爸妈妈讲过。邱少云这光辉的名字早就深深地刻在我的-心

一回家我便津津有味地捧起这本书。里面的情节十分吸引我，苦肉计、空城计、草船借箭，一个故事接着一个故事，一环扣一环，环环相扣。我一看便是几个小时。终于，我看完了这本书。看完后，我感触极深。

茅耀威的许多知识也来源于我们给他读的故事。大概他四岁时，有一次我去新华书店买书，把他也带去了，给他买了一张有很多水果的立体画。后来，他就经常要求我们带他去新华书店玩，我们就抽空带他去，他在那儿东看看，西瞧瞧，然后挑选了自己看中的书。一开始都是那些数字游戏、玩迷宫之类的，我们就给他买，家里还陪他玩。渐渐地，他学会了一些简单的加减法。这觉得这点很重要，现在的孩子在家里玩伴少，父母应该多陪他玩，从玩中也能学到很多知识和培养一些兴趣。后来，他喜欢买故事书了，买回家叫我们读给他听，天天读，反复读。现在几乎每天无晚上我们都要给他读几个故事，这些故事不是我们强迫给他听的，而是他自己要求我们读的。很多小孩都喜欢听故事，家长应该要有耐心，我们的做法是坚持坚持再坚持，而且有时候还用“点读”，就是用手指一边点一边读，这样能帮助他认识更多的字，这一招是从王老师那儿学来的。

尊严的故事作文 篇2

今天，给我们讲了一个关于尊严的故事：

一个中国女子给一个日本人开的厂当厂长。这位女厂长一直都干得很不错。可是有一次，由于长里的原材料有点问题，所以送货的时间慢了许多。日本经理不久听到这个动静后非常气愤，马上到了厂里。女厂长见经理这么气愤，就温柔的向他解释清晰。哪知经理听都不听，还大声叫到：“你给我跪下！”一个中国人说：“你千万不要跪下，由于我们是中国人！是中国人就应该有尊严！”厂长听了这位中国人的话，始终没有跪下。经理走了，但是她很，明天，经理会来开除她。第二天，经理真的来了，但经理不是来开除厂长，而是向厂长报歉。经理当着整个厂的员工的面，向女厂长说了声：“对不起。”

是啊，我觉得女厂长这样做是应该的。不要认为中国人就是落后的，没有尊严的，叫跪就跪的，凭什么她要向经理跪下？女厂长就在这里维护了自己祖国的尊严。我们要做有人道，有尊严的人！

尊严的故事作文 篇3

良久良久以前，在一个辽阔富饶的国度里，有一位锦绣而又高傲的公主，良多青年都向她求婚。于是公主就说:“假如谁能在我的窗前站一百个晚上，我就允许嫁给他。”人们欣喜若狂，争先恐后的来到了公主的窗前，然而他们只经由十几个晚上便都抛却了，当人们以为再也没有人会站在公主的窗前时，一位青年独自站在那儿。人们冷笑他，讽刺他，青年没有理睬，他仍旧直直的站在那里。

十天，二十天，三十天过去了，那位青年仍是站在那里，风雨无阻。人们开始用卑劣的手段戏弄他，青年仍旧没有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天过去了，一天晚上，大雨把他淋湿了，青年咬咬牙，摸摸青肿的脸，挺住了。七十天，八十天过去了。人们被青年打动了，原先冷笑和戏弄他的人哀求他的原谅。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天过去了，公主正从窗帘的缝隙中凝视着这位青年，心里想:坚持吧，再过一天我就会嫁给你了。

合法人们向这位青年祝贺时，这位青年却一步一步向城外走去，人们都不明白，于是有人追上去问他:“你九十九天都坚持下来了，为什么现在要走?”青年说：“前面的九十九天，我把它献给了爱情，但这第一百天——只属于我的尊严!”

……

尊严的故事作文 篇4

首先，映入眼帘的是那两栋又高大又挺拔的教学楼，它是红白相间的四层建筑，每一层都有十三间教室，每间教室都是那么宽敞明亮，桌椅摆放的那么整齐，这都是同学们用努力劳动，换来的回报。每条走廊的墙壁上都挂有名人名言的牌子，意在教育我们不断读书学习，吸取新鲜知识思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧永远充满活力。每天早晨，教室、走廊、操场，都能听到我们朗朗的读书声。

请以我也是生活的主角为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。

今年暑假，我看了一本名叫《夏洛的网》的书，心中觉得十分震撼。在E.B.怀特真的笔下，在这个友爱的故事中，夏洛用耗尽自己生命的蜘蛛丝编织了一张关于诚信的大网，这张大网带给我的是关于人生的思考

尊严的故事作文 篇5

我们班有49名学生，其中，有一位身体特殊的同学，我做了一件其实对不起他的事情，让我难以健忘。

一次体活课上，我看见有一群人围在一起，不知干什么，于是，我也过去看了。我穿进人群，看见许多人正在冷笑小铭，我觉得很好玩，也随着凑起了热闹。小铭一抬头，看见人群中又多出一个人骂他、冷笑他，他很气愤，那种愤怒的目光里带着点火星，像要爆发了似的，一下子就向我扑来。

小铭紧追不舍，我一边跑一边骂。等他不追我的时候，我静下心来想一想，忽然有一句名言撞进我的心灵：人受到震惊有种种不同:有的是在脊椎骨上；有的是在精神上；还有的是在道德感触感染上；而最强烈、最持久则在个人尊严上。我明白了，我这不是挫伤小铭的尊严吗？于是，我红着脸、硬着头皮向小铭道了谦。

通过这件事，我明白了；任何人的尊严是不可侵犯的！更何况是小铭呢？

尊严的故事作文 篇6

我们可曾想过，动物的思想比人类更高吗?可曾想过，动物们也有尊严?更曾想过，我们曾多次践踏过动物的尊严，把它们的生命视为儿戏?《怀念鹰》这篇文章就是一个例子!鹰，多么矫健的动物!它无助地迷失在大海，得到了帮助，却在救它的人手里失去了自由。当它重新获得自由准备翱翔天际的时候，却又死在看海游客投掷的石头下……我的眼睛模糊了，一滴泪滑过脸庞。为什么?为什么人类不把它的生命放在眼里?是因为无知，还是以为它是玩具?人自以为很聪明，可是在自然界里，是无知的。

虽然提出了保护动物的倡议，可还是有人不为所动。人们如果不知道保护动物，那结果是悲哀的：他们反而会把自己杀掉。《怀念鹰》只是一只鹰的故事，但细细读来，却值得我们反思。让我们从现在做起吧，还给动物们一个美好自由的蓝天!我们必须知道，动物一样有保护自己的权利!我们更要记住：鹰一样有尊严，动物一样有尊严!

尊严的故事作文 篇7

左边有刘雨竹，她跟我关系倒是不错，可是一写作文，她就把我变成了陪衬物，有时候，我还会成为她笔下待宰的羔羊。

我最爱的要属作文了。每当写作文时，我毫无压力，慢慢享受写作的乐趣。当我的作文被老师或爸爸妈妈表扬时，我心里甜滋滋的。

寒假中我最喜欢出去玩，我想在寒假最后几天，出去玩一玩，当然也不能玩的太疯，要慢慢让自己的心进入上学的状态，省的上学还得慢慢收心，学习跟不上。这几天我还想让爸爸带我去书城，书城中有许多书，如：名人传记、中外名着、神话故事、故事书等。那里面真是应有尽有，可以让我徜徉在知识的海洋。我还想预习一下科学，科学有很多要背的知识点。我的计划概括起来其实就是：玩和学。玩和学听起来不错，可是要准确的把握好时间那可是一件难的事，我希望我可以完美的完成这个计划。

初中尊严作文收藏

写作技巧依赖于充实的思考与语言功底，运用文字，我们可以探索到人类的恐惧与梦想。为了要让自己的作文获得高分，不仅需要关注一定的写作技巧和方法，还需要找到一些有参考价值的优秀作文。哪些作文值得我们学习呢？围绕您的需求，栏目小编为您整理了这份十分实用的“初中尊严作文”。在这份资料中，我们将为您搜罗整个领域的数据和案例，来帮助您深入理解！

初中尊严作文【篇1】

卢梭说过每一个正直的人应该维护自己的尊严。人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的，它需要的是信念。何为尊严?真正的尊严又应该是怎么样的?

项羽战败，于是他在自刎于乌江。多少人称赞他的英雄气概，写下了不朽诗篇。力拔山兮气盖世在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。这样的做法是真正?i卫尊严的表现吗?

越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重。是另一个能屈能伸的英雄样板。他的尊严受到了侮辱，转念想象，如果他也像项羽那样一死了之，那么越王最终便是以失败的结局收场，而不是再度战胜吴王，更不会留下卧薪尝胆的美谈。

越王没有?i卫他的尊严吗?不，他?i卫了。他的忍辱负重，他的低声下气正是为了实现他的远大抱负、是为了东山再起。有时候，低下头，忍辱负重，未尝不是另一种维护尊严的方式。

珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。这句话道出了思想与尊严的联系。是可忍，孰不可忍，古人有许多的不可忍之事。被历史称赞的一代史学家司马迁在遭受宫刑后，仍勇敢地活了下来，并写下了被后世高度称赞为史家之绝唱，无韵之离骚的史学巨着《史记》。

司马迁的尊严受到了践踏，然而他完成了史学巨着《史记》。他的伟大在于受辱后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人，才是不懂什么是真正尊严的人。而只能说是盲目的尊严。

退一步，忍一步。让思想幻化为真正的尊严，让理智告诉自己该如何?i卫自己的尊严。

垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。是啊，垂下头颅，扬起思想，让信念支持自己，让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰，才会明白什么是真正的尊严。

初中尊严作文【篇2】

某校一英语老师在教室给学生下跪之事引起了无数关注，很多人认为这一老师的做法有损于他的尊严，但也有人认为，这老师的做法拯救了学生。那么，什么是尊严，这是一个值得考虑的问题。

记得那一次是数学考试，当我还在为一道题目绞尽脑汁的时候，旁边一同学突然轻声喊了我，对着我不知道说了些什么，为了能听清楚，我便向她靠了一点，就在这时候，我听到了数学老师那浑厚的声音：“×××，你在干嘛？你知不知道现在是考试？”

霎那间，我感受到了那来自四面八方的目光，我的脸刷地红了。很快，一切都似乎恢复了平静，可是我的内心却久久不能平静下来，愤怒与无辜充斥了我的整个身体。凭什么说我，我又没有做错，难道就因为人家是好同学，我就必须承担这子虚乌有的罪名吗？而且还是在全班同学面前。本来我就是一个挺要面子的人，现在这种情况，颜面扫地，不知道同学们会怎么想我？忽然觉得好没有尊严，我越想越生气，面对那些讨厌的数学题目我再也做不下去。

拿着笔，来来回回地在纸在划，越划越用力，相以此来发泄我内心无法排遣的.愤怒。看了一下手表，还有10分钟，看着卷子上空白的地方，我索性不做了，此时心情无比纠结，快要下课了，不知道下课后同学们会不会嘲笑我，会不会议论我……

越是想时间流逝宾慢些，再慢些，可该来的还是来了。下课铃声打断了我的思绪，原本寂静的教室开始热闹起来，还没来得及反应过来，便被老师叫到了办公室，这是意料之中的事，况且，我也巴不得马上离开教室呢！

来到办公室，老师并没有像我想像中的那样大发脾气，相反，他很平静地说：“刚考试时，你干嘛啊？”听到老师心平气和的话，我心里的愤怒消了一半。可是毕竟我被冤枉了，我怎么能善罢甘休，我一言不发，静静地站着，老师见我不说话又说：“算了，以后有什么题目不会，就直接问我，我想我的水平肯定会让你弄懂的，过去的就过去了吧。”

听到老师这席话，如一股暖流流淌到我的心中，冲散那些不愉快的心情。走出办公室，外面的空气很清新，走进教室，同学们有的在做作业，有的打打闹闹，有的……，他们看我的眼神并没有异常，和以前一样，完全不是我想象的那样，原来一直都是我在庸人自扰罢了。

尊严是一件很奇妙的东西，只要总心无愧，还怕丢失尊严吗？

初中尊严作文【篇3】

一个炎热的夏天，菜市场上来了一个十分贫穷的卖菜的人，他衣衫褴褛，打着一双赤脚，背兜里装着一些菜。有一些善良的人，都十分可怜他，过来给他一些钱，他却不要。

有一个老奶奶问他：“你为什么不要?”他摇了摇头。有一个叔叔问他：“你怎样才能要?”他说：“你买我的菜我就要。”叔叔说：“不，这些菜你自己留着吧!这些钱你也收下吧!”

他坚定地说：“不行，我的妈妈告诉过我：虽然我们穷，但我们穷的有志气，我们不能不劳而获!”这句话把在场所有人都打动了。许多人都说：“好我买你的菜!”有许多人都多拿了钱给他，他便大叫说：“同志，你多拿了钱给我!”许多人都说：“这是对你尊严的奖励!”

他的菜一会儿就卖完了，我默默地看着他背着被兜远去的背影，我心里赞叹道：“好一个有尊严的人!”

虽然这个人头脑有些不清楚，但是我相信他是一个有自尊、有骨气、有尊严的人!

初中尊严作文【篇4】

一天下午，我和妈妈到菜市场买菜。途中，我看见许多人围成一圈，可能是由于四川人爱看热闹的原因吧，我也情不自禁地挤了进去。原来，是一名双目失明又断了一条腿的中年男子正在拉二胡。二胡的声音时而高昂，时而低沉，时而悲伤，时而轻快。他旁边还有个比我大一点的男孩在吹竖笛，他的眼睛只能微微睁开一点。他们好象是一对父子，每吹完一曲，男孩儿就会拿着一个旧草帽向围观的人们“乞讨”。当男孩儿正在“乞讨”时，一个穿着时髦、浓妆艳抹的阿姨突然尖声说道：“呀!怎么这么多乞丐!”谁知男孩儿听了以后并不感到羞辱，他不紧不慢地说：“阿姨，我们不是乞丐，我们是卖唱的。”看到这一幕，我深深地感动了，心想：一对没有生活能力的父子已经不屈地承受生命，怎么能说是乞丐呢?我禁不住把手伸进裤袋，把准备买零食的钱给了他俩。

那天晚上，我梦见他俩生活在一座大房子里，过上了好日子。我衷心地祝愿他们能用自己的劳动换来美满幸福的生活。

初中尊严作文【篇5】

美丽的花朵，需要蜜蜂来传播花粉；坚固的楼房，需要大理石的建造；细嫩的小草，需要雨水的呵护；而生命的尊严，则需要靠自己来维持。有两种人，一种是虽然身体残疾，但他有尊严，依然能够活下去；而另一种人，四肢健全，却已经丧失了尊严，只能靠乞讨来维持生命。我就遇到过这两种人。

一个盛夏的早晨，我和妈妈一起去买菜，看到拐角处有一群人，便过去看热闹。只见一个双腿残疾的人在卖力地拉着二胡，他已经累得汗流浃背，但还坚持拉着。我震惊了，同时也有些难以说出的伤心滋味。一个残疾人，本来是可以好好待在家里享受国家和政府的补贴的，但他为了尊严，仍不断地为了自己的生命而努力，生命之花一定会为他绽放！

我正在专心致志地看他拉二胡，突然，前面冒出一个健壮青年，伸手向我要钱，我头也不回地走开了，对这种没有尊严的人，我只有讨厌而已。与其在大街上等着白吃干饭，还不如去努力，用自己挣来的钱买饭吃，这样才有意义，有价值。

写尊严的作文(范文10篇)

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的以尊严为话题的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写尊严的作文 篇1

我是一条狗，一条宠物狗，一条有着好吃好喝有着主人好招待的狗。

我很庆幸也很感谢我的父母亲，让我有了这样高贵的身份，让我成了一条让所有狗都羡慕的名种狗。因为有这样高贵的身份，很自然我被买入了一个富豪之家，成了他们茶余饭后的消闲之物。

刚开始，我很高兴，有着这样奢华的生活，比起流浪狗，简直就是天壤之别。对了，还有很重要的一点，我发现连人都对我点头哈腰的。前几天，主人家来了一位客人，是求主人办事的，进家后，他正好看见了我。他假惺惺地抱起我，满脸笑意的一边帮我捋毛一边说着让我听烦了的话：这条狗有多么可爱怎么样！我的生活很棒吧！

就在这样的生活下，我应该知足，可是我越来越觉得心里空落落的，好象觉得若我所失。我发现自己终究是丢掉了些什么，心总是有一种说不出的忧郁之感。我一直在寻找，找我到底丢失了什么。

终于有一天，我找到了答案。那天傍晚，我的主人牵着我在公园里散步，那时的我昂着头，得意洋洋地走着，我认为自己是整个狗群中最高贵的。

忽然，我看到伙伴们在公园里玩耍，在自由地奔跑，他们是那么的.自由快乐，可是那种快乐是我从来没有感受过的。忽然有了想要冲过去的感觉，我要和他们一起玩耍，可是我马上又被那根粗粗的铁链拽了回来。

那一刻，我发现自己已经渐渐地人性化了，我不再有狗的天性，我甚至都不是狗了，是只会讨人类喜欢的玩物。我感觉自己是狗群中的败类！

亲爱的人类啊！如果您真的爱我们，那么请您给我们一点自由，不要再用铁链牢牢的把我们囚禁着。

在被主人拉着回家的路上，我一遍又一遍地问自己：我丢失了什么？答案总是告诉我是真正的狗性，是属于狗应有的尊严和自由！

写尊严的作文 篇2

自尊是衡量一个国家，一个民族素质高低的标志，是民族腾飞的象征。尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。在这里我想讲一个关于一个乞丐维护尊严的故事。

在我七岁时，爸爸和妈妈带我去了兰州。中午，妈妈正准备带我回宾馆。走到一个拐角处，有一个男人引起了我的注意，这个人大约三十来岁，头发蓬乱，衣衫褴褛，一副可怜巴巴的样子。他小声呢喃着：“我丢了钱包，流落此地。回不了家了，我该怎么办？”这时，走过来一位大腹便便的人，来人一看就像个有钱人的样子。想必他已经听见了这个可怜的人的话，脚步顿了一下，那人抬起头用乞求的眼光看着有钱人，希望能得到些施舍，让他来摆脱困境。但是接下来发生的事让我大吃一惊。这个有钱人在自己鼓鼓的钱包里掏了好半天。那个人用期盼的眼神一直盯着有钱人的小黑钱包。终于，有钱人从钱包里掏出一枚一分钱硬币。若无其事的将一分钱扔到那个人面前的地上。我看得出，那人在硬币落在地上的瞬间，早已眼神无奈了些，即而又变得愤怒。忽然，那人大叫一声：“你不愿施舍罢了，你不能侮辱人！”说完那人就捡起那一枚硬币愤怒的追到有钱人面前说：“先生，您的钱掉了。”有钱人抬眼鄙夷了一眼那个可怜的人说：“这可是我看你可怜，才决定给你的，现在你又莫名其妙的来还我。”那人又重复了一遍：“先生您的钱掉了，我帮您捡起来了。”有钱人再次鄙夷的看了一眼那个人，抬高声音说：“这是我对你的.施舍。怎么，你不要吗？”那人也大声说：“不许你侮辱我，你要为我道歉。”有钱人听完冷笑一声，准备离开。不知不觉间已有好多人围过来看热闹。突然旁边一位小妹妹拉住那个有钱人说：“你太过分了，谁都有需要帮助的时候，。”旁边围观的人纷纷开始指责那个有钱人，有钱人不好意思的低下了头，只好无奈的说：“对不起，我错了。”那人这才抬了抬头，向小妹妹投来感激的目光。这时，我看见，有钱人过去把那一分钱接过来重新掏出钱包，慢慢地在那人的手里放了二百元，小声说；“应该够了，回家吧。”我看见周围的人都用异样的目光看着有钱人，目送有钱人离开。这是对面的音响店里传出“只要人人都献出一点爱，世

界将变成美好的人间……”的歌声。

这件事我很久以来都让我无法忘记。那个身陷困境的人，虽身无分文，但他用自己的行动维护了自己的尊严，我应该向那个人学习，在逆境中仍不忘做人最起码的尊严。

写尊严的作文 篇3

――《尊严》读后感

今天，我们学习了《尊严》一课，我被哈默这种用劳动换取食物的高贵品质所感动。课文主要讲了哈默在逃难的时候，不想白白吃掉镇长杰克逊的食物，以劳动换取食品，维护了自己的尊严，得到了别人的`尊敬，最终成为石油大王的事。

我想，假如一个人没有了尊严，就不会自立、自尊、自强，那是多么可怜、可悲啊！由此我想到了一个发生在春秋时期的一个故事：

齐国饥荒那年，富人黔傲在路边设摊施舍。有一个饿得快要死的人走过来，黔傲傲慢地说：“嗟，来食。”谁知那个饥饿的人却轻蔑地说：“我就是因为不吃嗟来之食才落到如此地步的。”后来，此人终于不食而死。

听了这个故事，我想，齐国的这个人和哈默一样，也有尊严，但是他把尊严看的比生命还重要。不过，齐国的这个人和哈默相比，我还是赞成哈默的做法，用劳动换取食物，保证自己的生命，要知道，人的生命只有一次。

学习这一课，我要像哈默一样，做个有尊严的人。

写尊严的作文 篇4

走在街上，隐约听见一阵幽远的二胡声从商店门口传来，声音中带着凄凉，带着沧桑，引我不由地走上前。

那是一个拉着二胡的老人，也许是个卖艺人吧!戴着一顶布满灰尘的草帽，檐边的几根干草杂乱地散着，却不知为何增添了几分艺术的气息。帽檐不是很宽，但却遮住了他的上半张脸，我只能看见他的胡须像许多钢针般扎满了整个下巴，大概有很多个月没有剃了吧!他的嘴巴有些苍白，也有些干裂，看上去像是用刀在石头上刻出来的一般。他上身穿一件灰黑色缝满补丁的衣服网 ，下身穿着一条像是用麻做的裤子。鞋子是一双陈旧、底被磨得很薄的布鞋。在那鞋的旁边，放着一只破碗，里面只有零零散散的一些钱，一角的、五角的、一元的，甚至有人把超市里的小票也扔了进去。

我的心头像忽然被什么东西搅了一下，有种很酸的感觉。这时候，迎面走来一对很时髦的小青年，她们看到老人似乎有些惊喜，快步走来。我想：她们一定是善心人吧!谁知，她们却将手里刚找来的零钱抛向那只破碗，如冰雹般砸了下去，与破碗叮当碰撞的声音显得特别刺耳，有一些在碗底滑了个圈圈，蹦了出去，散落在街上。那对小青年一步也没有停留，迎着头高傲地走得越来越远，淹没在人群中。老人呢?依旧没有动，依旧用他那枯槁的手拉着古老的'曲子，那石头般的嘴唇还是动也不动。

我蹲下了身子，捡起了地上的零钱，又从口袋中拿出自己的零花钱，一并放入了老人的碗中。我本想轻一点儿，再轻一点儿，可还是免不了与碗底轻轻碰撞发出“叮当”一声。老人那石头般的嘴似乎动了，用近乎沙哑的声音说了一句：“小姑娘，谢谢。”说实话，我着实吓了一跳，我顺着他的话语向上看，让我更吃了一惊。我看见，在他那帽檐下是一对深深塌陷的眼眶，中间居然留了一大片空白，空洞地望着前面——他居然是一个盲人!

我心里震撼极了，一个盲人，带着一把二胡过日子。也许他天生失明，也许他后来遇到什么重大变故才导致失明。不管怎样，我能想象当他得知自己失明时，心里一定是万分痛苦的，一个人要克服对黑暗的恐惧是多么的困难，而他又多么坚强地挺了下来。他没有像其他乞讨的人一样，用自己的尊严换钱，他是用自己的劳动在生活。他是真正的生活的强者。

尽管他是卑微的，但他的尊严不卑微。

写尊严的作文 篇5

尊严是指人性的人和事物有其应有的权利，这些权利受到其他人性的人和事物的尊重。简而言之，尊严意味着权利得到尊重。事实上，人性中的一些亮点与时间、国籍和年龄无关。他们经常保持惊人的相似性，带来巨大的'惊喜。贫困不能消除，权力不能被压制，财富不能被掺假。

在上海举行的第四届全球中国物理学家大会上，聚集了500多位学术精英。然而，会议的组织者以国际惯例为由拒绝使用中文进行演讲和交流。然而，诺贝尔奖得主丁肇中教授无视组织者的禁令，坚持使用中文作为报道，成为反潮流者。丁教授的英语表达能力毋庸置疑。然而，他通过自己的实际行动，冲破了许多障碍，使自己的母语变得纯正，维护了中国人民和中华民族的尊严。

春秋时期，齐国有多年的灾害。一个名叫钱敖的富人在路边设立了一个粥摊来帮助逃离饥荒的穷人。有一天，钱敖看见一个人无精打采地走过来，脸上盖着袖子，大声喊道:"喂，来吃粥吧。"挑夫抬头看着钱敖说:“我到这一步是因为我没有吃我一直在哭的食物。”在那之后，他去婉言谢绝了钱敖，又向前走去。最后，他在路边饿死了。自从人类成为世界霸主以来，它驯服了几乎所有的动物，但却没有喂过麻雀，因为自从人们抓到麻雀后，它就一直在绝食。按照斯派洛的逻辑，要么自由地活着，要么死去。有人说麻雀是最敏感的鸟。虽然它平淡无味，但即使你能杀死它，它也是不可战胜的。

作为一个大国，中国崇尚尊严，这是人民的愿望。我们还应该强烈主张，我们必须在对与错的问题上保持尊严。这样，我们社会的道德趋势就会转变成一种好的趋势。如果我们坚持下去，我们的国家和民族将会很幸运。

写尊严的作文 篇6

一个人的成长是部苦难史。人总要无可避免地在生活中遭遇苦难，一个人的工作可以不畅，情感可以受阻，人生可以坎坷，苦难无时不在，又无处不在。

苦难之所以为苦难，可是因为它不仅摧残人的肉身，更是一种对意志的考验，它就像一把利刃在你皮肤上留下的伤疤，不仅是肉体上的伤残，而且是精神上的摧残，成为了你不愿回忆的伤痛。

一个没有军训过的人，永远无法体会那种在长时间烈日炙烤下的痛苦，汗水流下了不能擦拭，眼泪流下了也无人关心。你可能早晨摸黑起床晨训，晒了一天的太阳，淋了一躯的汗水，可教官还是叫你去跑1500米，对此你毫无怨言，准确地说是不能有怨言，因为你必须明白，在军队，没有借口只有服从，所有反抗皆成了了无谓的挣扎，那不仅是一种对于肉体极限的挑战，更是对精神溃败底线的.挑战。

由此看来，那些赞扬苦难的人是多么的虚伪。在我看来，一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望，他就会明白，一切美化苦难的言辞是多么浮夸，一切炫耀苦难的姿态是多么做作。更不要对我说，苦难净化心灵，悲剧使人崇高。默默之中，苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了失意英雄，何必用舞台上的绘声绘色，来掩盖生活中的无声无息！

苦难不需美化，更不需迎接。茫茫宇宙间，有多少苦难，多少虚伪而“伟大”的苦难让人痛心疾首，不堪回首。相反，要美化的是人对苦难的态度，没有人，苦难再多，也没有载体。苦难就像寄生虫，只有在宿主上才有其存在的意义。

我想，只有人类伟大而不屈的尊严才能抵御苦难的侵扰。以尊严承受苦难，本身就是人生一项伟大的成就，因为它所显示的不只是一个人的品质，而是整个人类的高贵和尊严，证明了这种尊严比任何苦难更有力，是世间任何力量都不能将它剥夺的，正是由于此，在人类历伟大的受难者，同伟大的创造者一样受世世代代的敬仰。

人有时必须面对极大的苦难，受灾于整个人类的苦难，面对无可逃避的厄运和死亡，在失去一切慰籍后，总还有一个慰籍，便是在勇也承受命运的尊严感，由于降灾于我们不是任何人间势力，而是大自然本身，因此，在我们的勇敢中体现出的乃是人类的尊严——人在神面前的尊严。

电影《后天》中，纽约被严寒控制，许多人冻死街头，可是主人公仍然在风雪中不顾生命的寻找生存者，在他身上张显的，正是人类在大自然面前永远不屈的伟大尊严。

因此，不必美化苦难，需要美化的，是人类的尊严，这种受苦难的形式，只有如此，一代代人才能在前辈不屈的尊严下拥有与苦难抗争的资本。

写尊严的作文 篇7

尊严的具体性不只是表现在工作有岗位、生活有保障，更表现在你是可以自由、独立的存在，不会依附于强权，可以建立并实现你的自我价值。这样，每个国民才是有尊严的国民，由无数个有尊严的国民构成的国家才是真正有尊严的'国家，才会真正赢得别国的敬重与尊重。

尊严不等同于面子，赢得尊严与自己给自己长面子是不一样的。赢得尊严是别人对自己的看法，自己给自己面子，那是自己对自己的评价。但要赢得别人的尊重实为不易，一个国家靠什么赢得尊严？你可以说是靠拳头，这似乎是没有错的，有强大的军事实力，别人自不敢欺负你，你自然可以威风八面。想当年，成吉思汗就是这样风卷残云般开疆扩土的，可惜来也匆匆，去也匆匆，剩下“只识弯弓射大雕”。靠经济？当然，这是一条硬道理，没有经济，就没有自由、没有力量，就没有力量来维护自己的尊严，甚至要成奴隶，听人使唤，这是常人都懂的道理。靠文化、科技？

然而，上述的一切都很强大，也未必让人发自内心地尊重你。社会上有那么多有权有钱的人，为什么赢得尊重的并不多呢？敬重一个国家，并不看它军事多么强大，经济多么富裕，体量多么庞大，打架起哄多么带劲，而是看是否值得人们从内心去敬重它。尊严不是虚无飘渺的东西，尊严是实实在在的，就像维系我们生命的某种必备品，是有落脚点的，十分具体地表现在每一个鲜活的人的身上，体现在每一个人与他人、与社会、与国家的关系之中。国家强大，不等于国民有尊严，一如国家富有，不等于国民富有一样。反过来，国民不富有，国家再富有也不会让人欣喜若狂，国民没有尊严，国家的尊严在何处？

写尊严的作文 篇8

那天下班和往常一样，挤上公交车时，车厢里已经挤满了人。

到了市中心，车走得越来越慢。路过一所小学时，拥挤的车厢里又涌上一群孩子。随着孩子们一起上车的还有一个四十多岁的消瘦男子。我本来没有注意他，但司机那声大喝“不找零，自己下去换钱”把我吓了一跳。透过密集的人群，我才看到他。

那是一个脸色蜡黄的农民工。他怯怯地望着司机，窘迫地站在自动投币机前，面色泛红，手里却紧紧地抓着张二十元的钱。我想，他是没备零钱吧？

我们都能肯定他没有逃票的意思，但从他尴尬的表情可猜到，要他投下二十元钱乘坐只需一元钱的公交车，他不舍。

是呀，二十元对一个进城务工的人来说不是个小数目了，可能是他一天的工资；也可能是他一星期的伙食费；寄回老家，可以给孩子买上一件新衣裳，给老人买一份像样的礼品。

“怎么样？要不投钱，要不下车，我没空等你！”司机冷漠地说。

我注意到车里的人也都不满地望着他，有人已经不耐烦地说：“民工还坐什么车？嫌贵就下去走路吧，浪费大家的时间。”看着他愈来愈红的'脸，我心里有些难受。我来自贫穷的农村，知道遭受城市人冷眼的滋味儿，而且我也有一个像他那样辛劳的父亲。这是由一元钱带来的尊严问题，我该怎么办？我摸出了钱包，想帮他投币，可是除了两张百元整钞外，我也找不到零钱。

“伯伯，我这里还有一个硬币，给你吧！”一声清脆的童声突然响起，我长长地吁了一口气。那是一个矮小的长辫子小女孩，可能只有八九岁吧，天真无邪的小脸蛋上漾着笑意。

中年男子没有伸手去接钱，他窘迫的表情愈加窘迫，脸涨得通红。车门还开着，一转身，他就跳下车了，“谢谢你！”他边跑边说，才一会就没入人群不见了。

车终于开走了，我望着车窗外繁华热闹的城市却感到有点冷。

“他为什么下车了？”小女孩疑惑地自言自语。

她不解，不就一个一元硬币么？

写尊严的作文 篇9

俗话说：“君子一言，驷马难追”。每个人都会有诚信，但遵守诚信和失约，是一个道德问题，有时需要放弃个人利益。

那是一个阳光明媚的上午，我和我的好朋友——王雪迪、王雪丽在下边玩，聊着聊着谈到深刻的话题——遵守诚信，“对呀，咱们许下一个诺言吧？现在，是二年级，过三年以后，就是五年级，咱们也快毕业了，看看这三年的所有考试，谁的成绩好！”这个承诺将永远留在我心里。

结果是王雪丽赢了。当年说好，另外输了的'两个人要给赢者买奖品，我和王雪迪只得掏腰包了。

这件事，虽然让我赔了5元钱，但我找到了我的尊严。

写尊严的作文 篇10

尊严——是每个人都绝对不能少的品质，这比任何东西都重要。有多少烈士牺牲在了战场上，不就是为了扞卫国家和民族的尊严吗？在我们历史的长河中，就有这样一则关于尊严的'小故事。

就在新中国刚刚成立不久，许多外国人瞧不起中国人。有一次，周总理到国外参加国际大会，见到外国的大使后，周总理主动和这个外国大使握手表示友好。不料，这个外国大使却从兜里掏出一条手帕，用是这条手帕擦了擦手，然后把手帕塞进了兜里，周总理见了，也从兜里掏出一条手帕擦了擦手，不过周总理直接把那条手帕扔进了一旁的垃圾箱。这个外国大使顿时尴尬极了，忙向周总理道歉。

一个人，可以没有鲜花和掌声，但绝对不能没有做人的底气和尊严，如果你没有做到，那就可能如同行尸走肉，没有灵魂！

写树的作文收藏

作文是促进学生养成良好写作习惯和提升表达能力的必不可少的方法之一。同时，作文也是培养我们综合语言能力的重要手段之一。要写一篇合格的作文，需要付出大量的心血。那么，怎样才能写一篇优秀的作文呢？笔者浏览了很多文章后发现，“写树的作文”表现得十分出色。如果您喜欢这篇作文，请将它添加到您的收藏夹中！

写树的作文(篇1)

我们丁字桥小学有一棵矮小而美丽的大榕树，它一年四季都陪伴着我们。

春天，榕树的叶子是翠绿的，阳光照射在那翠绿的叶子上，就像一片片叶子上都有一个新的生命在颤抖着，春天榕树上经常有小鸟的叫声，还有许多鸟在树上做巢，有百灵，有画眉……还有一些说也说不出，见也没见过的鸟。每天一到早上大榕树就十分繁华，许多的鸟都在大榕树下面劲情的歌唱，吸引着许多的小冤家。大榕树也十分茂盛，叶子的数目数不胜数，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇下面，不留一点缝隙。

夏天，榕树的叶子变成了深绿色的了，太阳像生了气似的，不停地向地球分发着热气，在操场上站一会儿，就感到脚下就像着了火一样，但是到了那棵 细弱茂盛的大榕树下，炽热的阳光都照射在了叶子上，阳光照不到大榕树上面，所以在大榕树下是一片清凉，下课的时分，很多的同窗都在这棵大榕树旁边玩，有很小冤家在大榕树上面纳凉。普通最多的就是一年级小冤家们在大榕树那边玩儿。有的在跳绳，有的在跳皮筋,有的在那里下围棋，还有的在看书……真是繁华极了。

金秋时节，大榕树的叶子又变成了墨绿色的了，有一些落上去的叶子，曾经变得半黄半绿的了，落上去的叶子先是在半空中漂浮着，就像一只只半黄半绿的蝴蝶翩翩起舞，给我们带来了秋天的讯息。落在地上之后远远望去就像铺上了一层厚厚的地毯，看见这样的风光心中就会有一点想一步就跨过来，感受榕树给我带来的高兴。

冬天，榕树原本还是绿色的，后来雪花渐渐地飘落在大榕树的叶子上，大榕树就披上了厚厚的银装，虽然，如今是冬天，不过，大榕树也不会孤独，有许多同窗都在玩雪。还有朗朗上口的读书声，永远陪伴着它。

啊！我为我们丁字桥小学小学有着这样一棵榕树而感到到自豪，这棵树曾经有五百多年的历史了，他不断和我们在一同。

写树的作文(篇2)

清晨，下雪了，我又孤独地走在上学的路上，没有打伞，任凭雪花飘扬在我的身上。那零落的雪花飘飘洒洒，恰如我的心情。我的神识也向四周伸展，感觉就如这场雪一样，来得那么凄迷，来得那么心酸。

爱你的路是我自己选择的。想不到我廖辉洒脱一生，如今却沉沦在你感情的漩涡里。我不只一次地恨自己，也一次次告诉自己：算了吧！一切随风；忘了吧！就让你走开。别再沉醉，别再回味.....。可我？我实在没办法抛弃对你的感觉。虽然我一切道理都明白，可是为何挥不去对你连绵绵的伤痛？为什么走不出对你思念的影子？

我也知道，人生就像春来冬去，没有不凋谢的花，也没有不散的感情。缘聚缘散好像是命中注定的事情，有些缘分一开始就注定要失去，有些人注定给自己带来的仅仅是伤痛和苦楚。可我就是忘不了你？忘不了和你在一起那种种甜蜜的滋味！我努力想忘记这段迷失的感情,可我真的没有勇气和你说再见。我一直以为我们的心会在一起，可怜我这些年一直为你钟情！！！！

昨天，听说你又在他那里喝醉，我的心就在流泪。我多想：如果我还是在你身边，我绝不会让你喝醉，也不会让你有难受的样子。可我？想到这里，我的心就如这场突如而来的冰雪，纷纷扬扬地搅乱了我的思绪，也冰冻了我所有的心情。想到这里，我就不由得冒出恨，此仇不共戴天！！！！

回首昨天，和你的故事已烟消云散。感情如雪，如我孤独地走在上学的路上，只是撒下的是片片伤心的雪花。我真的不明白，当初，我在春天载下盎然的小树，刚长成枝叶繁茂，可一场北风，就枝枯花落。我也不想明白，我的梦已随着这场小雪，冻得伤痕累累。我还想站起来，好想回到从前，回到你的身边，可我？我已力不从心，我真的好累！真的好想你！！

明天就是平安夜，情人们都在忙着相约，而今年的我却下了一场雪。雪不大，却冻得我直流泪，冷得我直哆嗦！漫步在冰冻的风雪中，风像刀一样划过我的脸，可我却又回忆起和你甜蜜的从前;雪飘在我的心里，我又想起你那可爱的容颜。我爱你，你可听的见?我的心依旧牵挂你，你可否知道？

我知道，对于爱，不能太执着；我也知道，执着是一种伤害，是一种痛苦，是一种悲哀。可我尘封不了对你深深地春意，我也好想好想扯断这份情缘，可你总在记忆中出现。我只有在心里默默地想你，在这冰雪里一个人悠悠地叹息，

不再期待你会想我，但我知道我不可能会忘记你。唉！真的想找一个地方，从来没有人去过；真的想有一段时间，从来没有爱过！！

写树的作文(篇3)

我在这片土地生长了好多年。几年了？唔，大概有二十多年了吧。

这些年，我见证了这片土地上的人们的生老病死，也见证了这片土地翻天覆地的变化。

从几座小卖部到一家化工厂，从几块空旷的田地变成一座学校，从破旧的民房变成一栋栋高大的别墅，我看着人们的生活变的越来越好，可是，我的生活，越来越坏了。

看到那边的化工厂了么？那里发出的废气被我吸进去了好些。这几年，我的身体越来越坏了，我能感觉得到，我的枝丫比前几年少了好多。化工厂祸害的不只是我，还有我身旁的河流弟弟。化工厂里排出的废水都被倒到了河流弟弟的身体里，他受到的伤害比我还要多。曾经他的身体里还有小鱼，现在却只有几片从我枝丫上飘下的几片枯掉的叶子。他的水质也差了不少。我还记得，河流弟弟曾经是多么清澈，可现在，却泛着灰

人类啊，你们的生活现在好了，能不能对我们好一点啊

写树的作文(篇4)

我的奶奶玛丽是一位业余园艺家。她在自己的花园里洒下辛勤的汗水，收获快乐的果实，那里的一草一木无不显示出她对植物的热爱。当她搬到南加州开辟新的家园时，她将新花园看作是一次新的冒险，很快便投入到工作中去。

可是，不管奶奶如何精心打理，园子中央的一棵果树就是不肯结出果实。喜欢读书的奶奶翻遍了身边所有关于果树栽培的著作，想从中找到可以使果树开花的办法。她甚至连陪树聊天，给树唱歌，与树讲道理都尝试过，可惜全都失败了。

最后，她去请教了加州农垦局的一位专家。在仔细研读过专家的建议之后，奶奶发现大多办法她都已经尝试过了，除了一个不可思议的提议：用扫帚柄击打果树的根基，借此来刺激它的`根系。

考虑到邻居们看到一个70多岁的老太太，用棍棒教训不结果的果树时，一定会认为她老糊涂了，所以奶奶每次击打果树之前，都会左右巡视一番。她知道震动会传达到果树萎缩的根系，给予它一点儿生气和活力，可是她也不能确定，这种特别的办法是否能给她带来希望的果实。

来年春天，奶奶惊讶地发现，果树奇迹般地开花结果了。孩子们从此每年都可以享用到健康的纯天然果实。每当我们看见她老人家敲打一动不动的果树时，都会不由得发笑，这个故事成为了我们全家的一个开心果。

在奶奶去世前不久，我正经历着一段特别艰难的时期。我给奶奶打电话，寻求一些安慰。我们一起回顾了"树的故事"，她提醒我，正是不停地敲打，给昏睡的果树带来了力量，使它苏醒，重新结出果实。她慈祥地说，恶劣的环境不停地刺激着我的"根系"，也正因于此，我才会变得更加成熟，收获也更加丰盈。

事实证明，她不仅是一名出色的园丁，更是一位智慧的奶奶。

写树的作文(篇5)

我家门前有一棵高大的梧桐树。初春，它像一个奇妙的魔术师，在原本光秃的枝条上，变出片片嫩叶。几阵春风吹过，几阵春雨淋过，它就变得枝繁叶茂了，变成一把绿色的大伞，撑在我家门前。

夏天，阳光火辣辣，烤得人浑身发烫。来到梧桐树下，便觉得一阵阴凉。整个暑假我都在树下做着快乐的游戏。梧桐树差不多能把整个人行道都罩住，行人走到这里，都不知不觉地放慢了脚步，舍不得离开这一片浓阴。

秋天，梧桐树下满是落叶，人踩上去，又柔和，又舒服。

深冬，梧桐树枝披上了一层白霜，像玉树琼花一般美丽。

无论何时，梧桐树都给我奇妙的美感。

前天，我放学回家，惊异地发现：门前的一片绿阴已荡然无存一一梧桐树变成了一根光秃秃的两三米高的树干！我着急地问我的奶奶：“梧桐树怎么了？”我的奶奶说：“你看，它如果再长高，就会撞到高压线……”我哭了。我的奶奶安慰我：“它虽然矮了一截，但仍活着，不久，还会长出枝叶。”

我望着那失去枝叶而仍然挺立的树干，仿佛看见了一棵更美丽的梧桐树。我为梧桐树的精神所感动一一它为了人类，既可奉献绿阴，也可屈尊于屋檐之下。但无论如何，它永远是生机勃勃的。

写树的作文(篇6)

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”古人把秋叶描写得多美啊！现在，就让我们走进秋天，欣赏这美丽的风景吧！

瞧！那丛比人还高的芭蕉树上藏着几片大大的芭蕉叶。拾起地上的“芭蕉扇”，只见红色从淡到深，叶柄像一根小拐杖支撑着身体，清晰可见。靠近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，令人陶醉。

哇！刚走几步路，一片金光闪闪的“海洋”扑入眼帘，没错！那就是人人皆知的银杏叶。一阵风吹过，银杏叶“沙沙”作响，几片叶子飘落在空中，像蝴蝶在空中翩翩起舞。那叶子像一把把耀眼的扇子，最奇特的是，这扇子上还涂抹了条条波纹，令人不禁“啧啧”赞叹。我在心里默默地想：银杏叶这么可爱，如果每天都能在杏林漫步，那该多好啊。

“哗哗”，小溪不停地流淌着，那水清得可以看见水底的青褐色石头，绿得像被小溪里的樟叶染过似的。有的叶子在一起嬉戏打闹，有的飘在水面上学仰泳，还有的似乎睡着了……那樟叶的叶柄粗壮得很，我踩在樟叶铺垫的路上，倾听着枯叶碎裂时细碎的“沙沙”声，观赏着卷起树上枯黄苍老的叶子躺在地上，它好像睡着了……看着打卷的叶儿，真是有些惬意呢。

啊！叶子多美啊，余辉把叶子染红了，我也恋恋不舍地离开了。

写树的作文(篇7)

在公园里，有一棵粗壮的小松树。

小松树很孤单，常想找个朋友，一只小鸟不知不觉地落在小松树上休息，小松树难过的事被这只可爱的小鸟发现了，它就问小松树为什么不开心。小松树回答：“因为没有朋友陪我玩，我很寂寞。”小鸟说：“我来做你的朋友吧！”小松树听了非常开心，小鸟给大树唱歌，跳舞，到了晚上，小鸟还给大树讲故事，让大树睡得安稳。

第二天清早。大树醒了，觉得肚子疼，小鸟找了啄木鸟医生，啄木鸟来了，就用嘴巴笃笃地敲了不个洞，把虫子一条一条地掏出来，小松树非常感谢小鸟和啄木鸟医生。可是，快乐的时光总是短暂的，小鸟和啄木鸟走了，因为小鸟要准备冬天的食物。而啄木鸟一向非常忙，它还要帮许多病树治病。

渐渐地，小松树长大了，引来许多可爱的小松鼠，在它身上安家，还和它成了朋友，很快乐。

多年后，小松树长成了参天大树，他常想：“还能见到我曾经的两位飞在天上的朋友吗？

写树的作文(篇8)

不知道从记忆的哪个夏天开始，我有了向窗外看的习惯，看阴晴不定的天空，看深深浅浅的云影，看低空盘旋的飞鸟，看层层叠叠的山林和一晃而过的车影。

三楼的窗子略高，即使是靠窗的位子，每一天呈现在视野里的也无非是些大同小异的景物。最低点落在操场的边缘，几盏路灯、一排石椅和几棵翠绿的水杉。那时，我还不知道它们叫水杉，因为整个夏天，它们都绿得太安静，那绿浓且深重，除去这唯一的印象，我没有再特意留意过它们了。

温度毫无预兆地降低了很多，骤然刮起的风让我们不愿意在校园的路径上多做停留，裹紧下摆被风吹起的外衣，急匆匆躲进教室，这才恍惚意识到：秋天来了。钻进屋子里，耳边不再有凛冽的风声，寒冷的感觉自然消去了许多；而除了天气，好像也并没有察觉到入秋的其他迹象。

直到那一天。

阳光还算明媚的下午，独个儿坐在窗边发呆，也许是习惯使然，漫不经心地望向窗外，画面定格的瞬间，我在意到了细微的变化——一片或许曾被忽略了的浅浅的金黄。

沉默了一夏的水杉，终于在这个微凉的秋天，高调地明亮了起来。

然而，这仅仅是开始，在随后的几天里，它们不停地变换着色调，由金黄渐渐变深，直至暗红，而我也开始饶有兴趣地关注这别致的树，期待的同时，也偶尔回拉动周围的人来一同欣赏这奇特的风景。

树欲静而风不止，秋风的席卷，吹落了许多的树叶，树的梢尖也渐显光秃。看向天空时，，晃动的树枝伸进了视野，却丝毫不感觉突兀，反而多了份意境。

又一场雨。晚饭后，我撑伞从水杉旁走过。路灯已悄然亮起，在潮湿的雨幕中漾出一片光晕，安详而柔和。我停留了一小会，近距离相对，倒有一些陌生了。树很高，应该有２０米吧，树的枝叶延伸得也很开，即使是斜密的雨，也不能完全淋湿树干。地上积了一摊摊水，在路灯的折射下隐约映出树的轮廓，只是天色略暗，辨不出颜色了，仿佛吸纳了夜色，先是淡淡的黑，最终完全融进了夜色里。

我这时的心里，竟催生出一丝不明的触动，微小得不易察觉，我猜想，这大概是两种生命体偶然的交集所产生的微妙情感吧。

夏天走得那么急，秋天也一样快要离去。我只顾感念着这不寻常的秋，却忘了秋天是要带走很多很多的东西，落叶，残花，或者温暖，生机，始终不曾想过，树。

记忆中那个午后，也是明朗的阳光，却亮得那么刺眼。下楼时听到很嘈杂的锯齿声，然后我看见——

水泥地上，横倒着几节树干，散乱的枝叶覆满一地，掩住了灰色的水泥地，也掩住了没有痛觉的巨大伤口。循迹张望，只有树桩还在原地，周围是已挖开的树坑，落满了细碎的木屑，一层叶子落在路中间，被风卷着，越飘越远，像一曲哀伤辽远的挽歌。一侧的花坛，随着绵延的叶子划过的轨迹，逐渐褪去了颜色。

只是，轻轻的被尖锐的东西扎了一下，扎了一个小孔却一点一滴漏尽了心里的所有——是堵也堵不尽的难过压抑——最终倒空了，充塞进无限的凄冷、苍茫与不解。

我快速地逃开，没有心情再目睹下一棵树的死刑。

我不是吟咏感怀的诗人，也不是能行云流水般讲故事的小说家，更不是悲天悯人的艺术者，我只是一个普通的学生，一个看着曾经熟悉的生命行将逝去而会感到悲伤和不舍的人，但我无能为力。树的生命是不能自己左右的，我注定只是个旁观者，是它生命旅程的见证者，见证了它的曾经欣荣与衰亡。

又一次的驻足，连曾经的树桩都被冰冷的水泥地砖盖住了。那排秀颀挺拔的树木就这样消失在我的视线里，只剩空蒙蒙的一片，雨沙沙地落下，雨幕挡住了不远处的房屋和山林，雨水落在伞面上，扣出有节奏的声响，虽然因为伞的庇佑，置身雨幕的我得以不被淋湿，然而没有大树的遮挡，雨滴簌簌地击在裸露的树桩上，渐渐地聚集起来，填补了树坑的凹凸，又一点点漫了出来，漫进了我的记忆。雨依旧是雨，这里也还是这里，只是泥地上的水洼再也照不出那片水杉了，我的瞳孔从此也映射不进那抹金黄了。冰凉的石椅再也没有了坚固的依靠，毫无遮掩的风带来锥心的冷，俯身寻觅，只有多出来的一片泥地和孤单生命无所依托的单薄。窗子外边再也见不到那一簇灿烂的金黄或深深的暗红。放眼望去，是无尽的苍穹和满满的虚空。

那低矮的树桩停留在了记忆里，像深深的年轮一样刻在脑海里挥之不去。我知道，这一切终将遗忘，那些与这些树有关的过往也一并会被割据得四分五裂。纵使剩下些支离破碎的残像，也拼不回原来的样子。我只能伫立窗前，默默祈祷：无论时光流转多久的以后，人们走过这里，还能依稀想起，那片树。

写树的作文(篇9)

你们猜我是谁？哈，没错，我就是一棵树。我虽然长得高大挺拔，枝繁叶茂，可是，我却有一个烦恼心事――肚子里总是疼。为此，我很苦恼。

突然，我想起了啄木鸟，便让小猴子托个信给啄木鸟，小猴子很快把信送到啄木鸟。啄木鸟一看，非常着急，原来，它和我是好朋友，朋友生病了，怎么能不着急呢？啄木鸟立即赶过来了。

啄木鸟刚到，便问我怎么了。我说：“我感到肚子很疼，时不时地还快要死的感觉。”啄木鸟听了，立刻说：“这准是肚子里生虫子了。”我急忙问：“有没有治的办法？”啄木鸟犹豫了一下，还是说出来了。原来必须要在大树上啄洞，才能将虫子捉出来。”啄木鸟还说：“这样很疼，你能坚持住吗？”我听了，说：“我不怕，你尽管啄吧。”于是，啄木鸟开始了。它先听了听，确定了虫子的位置，开始啄了。我虽然很疼，可一想到治完后就不疼了，便忍住了。几个小时过去了，虫子终于被消灭了。

我非常感谢啄木鸟，啄木鸟说：“谁让我们是朋友呢！再见。”“再见，啄木鸟，谢谢你。”我说。

写景的的作文收藏

写作文是学生必须要克服的挑战，通过写作我们可以把我们的思考与想象力变成艺术品。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路，想写作又担心写不好作文怎么办？希望本页面内容能帮助到您。

写景的的作文 篇1

云云，一个多么有诗意的名字啊！每当我抬头看到云的时候，我就想到了魔术师，这是为什么呢？因为云总是那么变幻莫测的。

写景的的作文 篇2

松山湖是个美丽的地方，许多游客都被它那美丽的景色吸引住。

松山湖的花，在阳光的照耀下，显的更加美丽和鲜嫩，花朵点的颜色五彩缤纷，有红的、白的、紫的……花朵的香气芬芳扑鼻，一朵花可以让几只小蜜蜂来采它的花蜜呢！人们走过它的旁边都会停下脚步来，看看是什么东西那么香。

松山湖的草，它很细嫩，大概是刚长出来的小草吧！小草挨挨挤挤的，好像在比谁最细嫩，一阵风拂过，小草都弯了腰，好像在随风舞动。

松山湖的树很茂盛，大树在马路两旁，笔直笔直的挺立着，像解放军叔叔一样那么笔直。有一些大树用它茂盛的枝叶挡住强烈的阳光。大树下有五彩缤纷的花朵和细嫩的小草，上面有鸟窝，鸟儿在上叽叽喳喳的叫着，为松山湖增添了许多生机。

松山湖的湖清澈见底，像一面镜子一样。一阵风吹来，湖面泛起一层层的波浪，美极了！

松山湖真是个环境优雅的地方啊！

写景的的作文 篇3

我喜欢生机勃勃的春天，喜欢热情奔放的夏天，喜欢大雪纷飞、寒冷的冬天，但是，我最喜欢的还是五彩缤纷、五彩斑斓的秋天。

秋姑娘来到田野里，重重的抹上了几笔。顿时，稻谷变成了金黄色，一阵风吹来，稻田翻起了金色的浪花朵朵；棉花吐出了雪白的果实，好像给大地盖上了一层雪被子；高粱红了，像一个害羞的小姑娘，红着脸，低着头。农民伯伯看见了，脸上露出了乐呵呵的笑容。

秋姑娘来到果园里，用心的轻笔细描。马上，苹果树上的苹果红了，像一个个红灯笼，挂在枝头。桔子树长出了黄澄澄的桔子，你推我挤，正等着我们去摘呢！石榴树上长满了石榴，石榴娃娃看见了秋姑娘，开心极了，露出了红彤彤的牙齿，好像在让秋姑娘检查呢！

秋姑娘来到花园里，左涂涂，右点点。立刻，桂花树上长出了小小的、黄黄的桂花，我站在远远的地方，一阵风吹来，一股浓郁的气味，扑鼻而来；菊花长出来了，一阵秋风吹过，就把菊花吹开了；牵牛花绕着杆子转来转去地向上爬，吹起一个个小喇叭，向大家报告秋姑娘来了。

我爱美丽的秋天！

写景的的作文 篇4

叮咚、叮咚，盛夏的第一场雨踮着脚尖悄悄地降临，叮咚、叮咚……

干枯了许多时分的盛夏，枝叶被炙热的太阳蒸发了水分，变得无精打采，就连大地都呈现了纤细的裂缝。总算迎来了盛夏里的第一场雨，湛蓝的填空现已被灰蒙蒙的云朵替代，豆大的雨点从高空挥洒而下，整个大地被笼罩在白茫茫的雨里。树木正无比兴奋地呼吸着清新的空气和雨水，湿润的土地是哪个弥漫着泥土和落叶的滋味。真香，真香，香得让人心醉。

我躲进我的“水帘洞”中，水像瀑布一般倾注而下，洞上有几个小孔，雨水从中流进洞内，叮咚，叮咚，似乎一场雨的奏曲。真美，真美，美得让人沉醉其间。

滴答、滴答，咦，这是什么声响？恰似竹笛吹出的幽静，又恰似小鼓敲出的小奏曲。走进一线，是雨滴落在小水洼中的'声响，那漾起圈圈涟漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和我们打招呼。真逗，真逗，逗得让人捧腹大笑。

我撑起通明的雨伞，看着雨丝在我的雨伞上上下滑着，变大着。我站在空地中心，我这才发现这块地的魅力，这儿长满了小草和一些淡紫色的小花，周围还有一些长得旺盛的香樟树，在雨的滋润下发出好听的声响。真悦耳，真悦耳，悦耳得知了也不再叫唤，自愧不如。

雨，小了，变成影影绰绰的雨丝，轻轻地，静静的。我看见着模糊幽静的现象，全部疲惫都一扫而空，香樟树上的知了又开端一阵又一阵的嘶叫着，枝叶上的雨水反射着耀眼的阳光，我轻轻眯着眼享受着这雨的心爱。真心爱，真心爱，心爱的让人恋恋不舍。雨后的天空格外晴朗，阳光从云端露出了笑脸，天边一道淡淡的彩虹远远的挂着，树叶上的雨水被阳光射得耀眼亮堂，全部又恢复了往日的生机和活力。真夸姣，真夸姣，夸姣的让人忘记时刻。

雨又来了，叮咚，叮咚……

但此时你有用心去倾听，去感触吗？

请听听，雨的声响……

写景的的作文 篇5

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望校园内外，惟余莽莽。秋天过去了，我们迎来了幽雅恬静的季节——冬天。

“20xx年的第一场雪，比往年来得更晚一些”。我哼着这首歌来到了窗户旁，望着外面的世界，是那么晶莹剔透，美丽极了！雪是高明的化妆师，给大地添上了一件新装，装点得冰清玉洁；雪，是丰年的预兆，当大家看到鹅毛大雪时，都会说：“瑞雪兆丰年”来年又是一个丰收年。当然，雪还是小朋友的开心乐园。

朝操场望去，乍一看，雪地上“绽开”了好多妖娆的小花，在这银色的世界里中自由自在的“翩翩起舞”，在雪地的映衬下显得分外妖娆。镜头拉近，原来是一群小朋友顶着雪，在雪地上展开了打雪仗战役，玩的不亦乐乎。看着看着，我的手一开始痒痒了，恨不得从4楼跳下去就展开血战。

我刚刚站到了“战场”上，一枚雪弹就砸在了我的身上。我急忙抓起了一团雪，揉成雪球，朝着正沾沾自喜的他飞去一弹。哦也，中了……我还没有说完了，就有一枚雪弹砸住了我。当我再次射向他时，以我为中心的雪球狂潮倾泻过来，头上、衣服上、裤子上，到处都是雪。我赶紧进行战略转移（说不好听就是逃离），转移到了招兵处，和几个人组成了一个小队，重新回到了战场。有了战友，就是快，不一会儿，我的部队越来越厉害，人也变成了十来号人。可是人心难测，最后还是一失足成千古恨。

就在这时，上课铃响了，我们只好怀着不舍的心情回到了教室。这真是一个美丽的冬天，我喜欢这洁白的世界，让自己融进这美丽的的冬天，感觉很惬意，让人心旷神怡！你们也可以去体验一下哦！作文

写景的的作文 篇6

扬州有许多风景区，对于我来说印象最深的要数瘦西湖、何园和古运河了。

瘦西湖，大家可能只听过西湖吧！可瘦西湖也会让人留连忘返。白塔是一个建筑物，整体呈白色，像一个巨大的甜筒；钓鱼台有三个面，北面可以看到白塔，西南面看到了五亭桥，东南面可以看到波光闪动的湖面；还有五亭桥、二十四桥呢！这个瘦西湖，我打心眼儿里喜欢它！

何园是个古代建筑物，里面都是小姐住过的房屋，里面有老式衣物和老式家具，真是应有尽有啊！何园里的假山数不胜数，多得要命，如果钻到那像迷宫一样的假山中，没准儿别人都找不到呢！亭子中有一座望月亭，夜晚皎洁的月光洒满大地，坐在亭子中，望着那明亮的月光，是那样的迷人，那样的舒心，仿佛投入了母亲的怀抱。

历史悠久的古运河长约一千八百米，活像一条正喷着水花的巨龙，大约穿过了数十个城市；夜晚，灯火辉煌，好像位正在遨游的巨龙披上了一副金光闪闪的披甲，使“巨龙”显得更加壮观，更加雄伟水浪拍打着石壁，发出铃铛般的脆响，回荡在我们的脑海中“叮铛，叮铛，叮铛”

我爱扬州，特别是那儿美丽的瘦西湖，迷人的何园和雄伟的古运河。

写赛云的作文收藏

写作的重要性不言而喻。作文是一种非常有效的沟通思想和表达情感的方式，同时也是提高个人素养和社会价值的重要途径。因此，如果你想要写好作文，肯定需要下功夫。那么，如何培养作文思维呢？希望这篇文章能为您解决问题并提供帮助。欢迎阅读，希望能对您有所帮助！

写赛云的作文【篇1】

哈哈今天丫丫教室传来了一阵一阵欢乐的笑声，怎么了?让我们随着笑声进入丫丫教堂看看吧!

丫丫老师走进了教室，拍了一下桌子，平息了着欢闹声。丫丫老师喊道：今天我们建起一个欢笑的擂台，组织着一场逗笑赛，让我们来感受欢乐的魅力吧!规则是：将你们分成攻、守两组，一组逗别人笑，一组忍住笑。三分钟内如逗笑了，则守擂者ko，如没被逗笑，则攻擂者ko，攻擂者不能触碰守擂者，守擂者不得捂住嘴，眼睛要看着对方，不然就输了。

分好组后，丫丫从抽屉里抽出了一本书，用力卷成筒，大声喊：三二一!开始!

我方攻擂队蹦出了个人张晋豪，只见他油头粉面，左肩挂着外套，脸上笑容如弥勒佛一般，他把自己打造的别出心裁，跳着舞，还扭着屁股，守擂大队一下子笑出声来，笑得前仰后合，观众有的直接趴在地上打起了滚，有的笑红了脖子，还有的笑得想上厕所

可有一人鹤立鸡群，她满脸通红，但没有一丝笑意，成了全场的唯一焦点，他一人孤军奋战，却永不言败，一分钟，两分钟，三分钟我们班的王牌笑星立下大功，打败其他人。

谢亚霏真是战神级人物，将我们一个个击败，立下守擂队最高战绩。

唉，新的一轮逗笑赛快开始了，让我们拭目以待吧!

写赛云的作文【篇2】

语文老师见我们一个个垂头丧气的，便想出一招：＂同学们，我们来一个与［挑战主持人］差不多的游戏，好不好？＂同学们一听要玩游戏，便打气精神，声音洪亮的说：好！！！

什么？叶秋思，me!不是吧，我真是即激动又紧张．

第一局国过后，就剩下我和魏聪了，我们俩的实力都不弱，下面就看谁的表现好了．第二题是：比方a说：今天的雨越大，我们就越高兴．b说：我们越高兴，上课听讲就越认真．a说：我们听讲越认真，成绩就越好．就这样一直说下去．我和魏聪一开始还不分好坏，后来就分出来了，魏聪出了差错，所以，这一轮比赛我赢了！

刘帅给我出题:”我们要保护环境。”我说:”我反对!如果我们不砍伐树木，那么请问你要用什么筷子来夹菜?”

现任班长张雷有说:”叶秋思，你是女的!”同学门一听，都等着和张雷一起看我的笑话了呢，我说:”我反对!我有两个理由:1你这样说我，是对我的不尊重。2难道你没有眼睛么?你是盲人么?难道你连听我的声音都听不出我是男是女吗?”张雷还不服气，他有说:”叶秋思，你学习很好。”“我反对!因为我的学习非常非常好!”我这么一说，可把老师给乐坏了。

写赛云的作文【篇3】

兔子上次输了以后，觉得很不服气，自己明明比乌龟快，为什么会输呢？于是他就又找到了乌龟，要求再比一次。

乌龟经过了那一次比赛，变得可聪明了，他说：可以，但是我们要公平的赛道，我们来比二十米下坡，二十米平地，二十米水中怎么样？兔子想也没想就答应了。

比赛开始了，乌龟立刻缩进了壳中，在下坡道上滚着，他开始慢慢地爬平地的时候，兔子已经快到了二十米水道了。兔子来到水道的时候，立刻后悔了，他不会游泳呀！于是他就绕道走，当他到了的时候，乌龟已经在终点等他很久了。

兔子十分生气，要求再比一次。乌龟说：随便你，平地也行，不要水道也可以。兔子听了很高兴，等比赛开始后，兔子以箭一般的速度蹿了出去。跑着跑着，兔子有点累了，他回头看了一下，没有看到乌龟，但是他害怕自己睡着的时候乌龟会超过自己，于是他拼命跑到了终点，但是乌龟已经在那里了。兔子问：乌龟，你是怎么这么快的？乌龟说：我就抓着你尾巴，你一回头，我就被甩到终点了。

写赛云的作文【篇4】

五一前，学校举行了第八届田径运动会，比赛激烈、精彩。最后一个项目就是接力赛。

四(1)班派出了20名队员参赛，男生10名，女生10名。赛前，班主任刘老师带领大家训练了接力赛，大家一个个都生龙活虎，自信倍增。

比赛开始，随着裁判员一声令下，我们班的首将严欣雨就飞奔而去，为大家争取了许多时间，我们没有项目的人就在台下呐喊，刘老师拿过话筒，为运动员们加油，我们班的运动员听到时了刘老师的声音，受到了极大的鼓舞，跑地更快了。我望瞭望后方，只见熊子涵在后面镇守着，我心想：这回赢定了，熊子涵可是女生中跑地最快的一个呢!有她在，我们不会输!

熊子涵终于上场了，我们只眨了一下眼，她就从左边那队，跑到了右边那队，我们班赢了!我们赶紧把那些气喘如牛的同学扶到了垫子上，让他们好好休息休息。

这场接力赛我们班毫无悬念的获得了年级第一名。正是因为参赛同学的自身的运动优势，加上运动员之间的相互配合，这才有了最后的胜利。这场接力赛让我们懂得了一个集体只有团结一致、齐心协力才能取得好的成绩。

写赛云的作文【篇5】

来来来，有兴趣的同学都过来看一看，我们的猜歌大赛正式开始了！教室里，班长大人一声令下，大家都纷纷把脑袋凑了过去。

要知道，这猜歌大赛可一直是我们学校的王牌节目。我拉着几个好朋友也参加了。班长是主持人。她身穿白色长裙站在讲台上，手里拿着一份草稿。

比赛开始！听到歌词后选手可随时抢答！请听第一题门前老树长新芽，院里古木又开花听着班长口中的对称的歌词，我忽然有种似曾相识的感觉，可越着急，就越是想不起在哪儿听过这首歌。

怎么办？怎么办？我真的听过这首歌，可怎么都记不起名字了就在我急得满头大汗的时候，对方选手抢先一步站了起来，稳重求胜地说出了答案：这是姚贝娜演唱的《时间都去哪了》！话音未落，我懊恼地拍了拍自己的脑袋。真是的，刚才怎么就没想到呢！我决定，不再松懈，认真答题，一定要给班级争光。

请听下一题风吹雨成花，时间追不上白马我知道了！这是吴亦凡演唱的《时间煮雨》！听到歌词，我像个兴奋的蚂蚱从椅子上窜起来，信心满满地说出答案。

恭喜回答正确！耶！终于答对一题，我信心大增，感觉到全身都有了力气。

请听下一题，这道题很有难度。歌词是：每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次听到班长清脆的声音，我激动得满脸通红，不肯再犹豫一丝一毫，我立刻举手示意。大家把羡慕和惊讶的目光投向我。我站起来，说出答案。

回答正确！这就是张韶涵的《隐形的翅膀》！要知道，这可是我从小听到大的歌曲啊！

比赛还在继续。大家抢答题的激情也是空前的热烈。我们的比分也咬得很紧。很快，来到了最后一题。我紧张得双腿发抖，不住地抿嘴唇。

请听题，有这样一首歌，它是歌颂我们最爱的父亲的，是筷子兄弟演唱的我知道了！我和泽泽同时吼出声。于是，我们微笑着站起来，共同自信地说出答案：这首歌是《父亲》！大家为我们鼓掌。在掌声中，我们又一起合唱了一首《感恩的心》。

大家笑着，闹着，唱着，教室里汇成了欢乐的海洋

写流逝的作文收藏

相信大家都写过作文吧，写作文能够把很多知识可以串联到一起，形成完整体系的知识框架。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。你是否正在为写作文而烦恼呢？小编特别编辑了“写流逝的作文收藏”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

写流逝的作文【篇1】

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如今，我才真正体会到了它的含义。转眼间，我已经长成了十三岁的少年，离别了无忧无虑的童年。

回想起来，童年是多么令人难忘！

小时候，我的床上堆满了画报、玩具，天天玩到很晚才睡觉；爬到高高的铁杆上面看着小伙伴们羡慕的目光，兴奋地冲着下面喊“我爬到顶了”；看灯展的时候趴在爸爸背上玩气球，一不小心让气球飞到了天上就哇哇大哭；买了新书包以后不管什么都往里边塞，结果把书包撑坏了；解方程的时候把“x”放错地方，发下功课后的批语是“重改”；碰到困难的时候绞尽脑汁也想不出来，但是让父母一指导，便迎刃而解，豁然爽朗了。这些事情在现在看来，似乎就发生在昨天。我多么想再回到童年那无忧无虑的夸姣糊口中去！

可是，时间不答应，我被时间的河流冲到了少年时代。

听父母和老师说，初中的任务更加繁重，也更加重要，我们需要抓紧更多的时间来学习，考上名牌高中，名牌大学。

莫轻易，白了少年头，空悲切。这是岳飞“满红红”里的一句名言。它告诉了我们，我们要趁着现在的大好时光好好学习，练出“童子功”，为以后的远走高飞打下坚实的基础！

写流逝的作文【篇2】

像水一样流逝的，是时间。

如水的时间，率性地溜走，不给人后悔的机会。

于是，我们只能眼睁睁的看着时间一分一秒的溜走，却又，不能做什么。

大概，这就是许多人虚度光阴的重要原因吧！

我想捉住水，可是，水却早已从指缝间滑过，只留下水的痕迹；我想捉住时间，可是，时间也在不知不觉中溜走，只留下岁月的痕迹。

回想起自己的这十几年，得到了良多，可失去的'，也不少。在学校，会对着自己的课桌发呆；在家，会坐在电视机前消耗时光。这样虚度光阴，却不知道时间早已在不知不觉中溜走。有时候一天下来，都不知道自己到底干了什么。想明白了，自己什么都没学到，就爬起来看一下书，也算是个自己一个安慰。

有时候我在想，人活着到底是为了什么？我觉得，是为了自己心中那个梦。也为了爱。但是，让时间像水一样流失，不仅辜负了自己，也辜负了所有对你有期望的人。在此我要向大家阐述，我有个不良习惯，当不想学习或很无聊的时候，我就会搬张椅子，坐在自来水龙头前，把开关拧到最大，悄悄的看着流逝的水发呆。看够了以后，我才会安静下来做事。

由于，这样，我也是在告诫自己，时间就如流水一样溜走，无可挽回，我不能再这样铺张时间了。于是，我就能安心学习了。

我知道这不是个好习惯，所以我下决心要改。也要学会掌握时间。

时间是个率性的精灵，她会从你面前跳过，从你身边走过，从你指尖滑过……想把她留住，她却不给你留他的机会。

我们还能怎样呢？只能让自己慢慢地学会把握时间，不要让她一次又一次的无声息的溜走，却又不知道该做什么。

分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我们岂非不应该珍惜吗？

不要等到，失去了，才说后悔。

像水一样滑过的，是时间。

抓不住，改不了。

只有，珍惜。

也只能，珍惜。

由于……

流逝的青春，已无法挽回。

写流逝的作文【篇3】

随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。

那是我5岁的时候，妈妈买回一大包五香葵花瓜子，我吃着又香又脆的瓜子，不禁问妈妈：“妈妈，这瓜子这么香，这么脆，是怎么得来的？”妈妈耐心地对我说：“瓜子是由向日葵得来的，把一粒葵花籽种下去，就可以结出许多瓜子。”我听了妈妈的话，心里便想出了一个计划。

第二天，爸妈都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它种了下去希望它能长大成树，让大家大吃一惊。

于是我盼呀盼呀，一个星期过去了，地上并没有长出向日葵，连根草都没有。我哭丧着脸，把事情的经过告诉了全家人，谁知道他们听了哈哈大笑。后来我明白瓜子是不能发芽的。

这件事，早已成为陈年旧事，这件童年趣事像一颗发光的的小贝壳，永远留在我记忆的海滩上。

写流逝的作文【篇4】

流逝的时光，如一盘凉菜，而我却仅剩这一盘，吃与不吃都显得这般无奈。

可能是我太年轻，很多事情没看清，昏昏沉沉雨中淋，不把青春作歌吟。

我是一个好……坏学生，对，坏学生。

记得那时候我的班主任对我说的一句话使我印象特别深刻:

“你是个人才。”

这极具讽刺意义的话就是一把刀在我的五脏六腑刻下坏学生的身影。

于是我把它当做堕落的缘由……

我不相信天意，我更愿意相信命运，但我又该如何解释我这颓废的人生呢？

迟到的清晨最终还是会迎来破晓，而初三的我们也会匆匆离去。初露的太阳总显得无比耀眼与辉煌，我偶尔也会去羡慕他那独特的光芒。

我在镇上的读初中，学校周末会补课，有时两个星期回家去一次。

每次回家时我都会从那葱郁的竹林边踩着水回去。

一条小河，一丛竹林，一个少年，一段路程。

小河里面的鹅卵石是我儿时把玩丢下的，上面还播映着我旧时的点滴片段。有拿着奖状回家的，有背着箩筐下地的，有挽着老爹手臂撒娇的，有与姐弟嬉戏的……

忽然，一切被按了暂停键，郑重宣布一切成为过去式……

这个地球少了谁都会转，当然你的人生当中少了谁你也会不停继续行走。

感谢时光临幸所有人，可怜的人儿啊！你不该让时光离你远去。

我流逝的时光就如一盘凉菜，不管怎么样，能吃饱就好。

写流逝的作文【篇5】

时间滴答的过，它徜徉在时钟的摇动的摆上，嬉闹在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角画梦的痕迹，在心中印下成长的烙印，举着它的小锤子，一锤一锤，捶打在心灵上，让我们成长，收获坚强。

小时候，风儿带着稚嫩的心儿摇曳在蓝天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫坚强。伴着星星跳舞，和着月亮的节奏，萤火虫打着灯笼伴舞那是小时候最大的想望。仿佛是一盏易碎的灯的心，触不得岁月留痕。

于是时光飞快地流，流啊流，这光阴的长河，也总算是有了些许明悟。斜铺的青石板上，我问妈妈，什么时候才能像妈妈一样坚强。妈妈扬起饱经风霜的不再美丽的葇荑，抚在我的头上，她说，每个人都要喝一副人生的药，喝了它，就有了坚强。我并不太明白，但我知道，妈妈喝过。如今啊，似是明白了，那副使人坚强的药，它叫光阴流逝。

在荏苒的光阴中，它会举起了的小锤子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了坚强。

于是，我似乎懂得了，妈妈的眼角的抹不掉的岁月刀痕，那便是坚强的代价，不能再希冀，也不能再有期许，一切都要靠自己。

飞流的光阴，便如同一副良药了。它苦口、苦心，让生活充满苦涩，但苦涩过后，便又是欢唱伴月，乐舞随星了。在这之后，就是长大，就有了坚强。

掩埋不掉的的光阴，它在不知不觉间流逝，等到后知后觉，童年便已封存在记忆里了。光阴啊，好似一条奔腾的江河，逆转不得。这良药虽是苦涩，也不得不受。我需要坚强，来守护我爱的人和爱我的人。

即使这药再苦，也犹不悔。

写流逝的作文【篇6】

世界上没有比时钟更冷酷无情的了，他总是那样节奏准确的响着。

“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟飞去无影踪，我的青春小鸟一样不回来……”。阿尔发的这首《青春舞曲》，诉说着青春一去不复返的情怀。

人生中，有多少春夏秋冬可以浪费，又有多少寸光阴可以让我们挥霍。

从古至今，成功的伟人无不懂的一个道理：时间是最宝贵的财富。

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，那就是珍惜时间。鲁迅在十二岁读私塾的时候，父亲正患者重病，两个弟弟年纪尚幼 ，鲁迅不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲做家务，初中三年级作文《兜不住的时光悄然流逝_作文》。为了避免影响学业，他必须做好精确的时间安排。此后，鲁迅每天都在挤时间。他说过：“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅的读书兴趣十分广泛，又喜欢传说、绘画，也深切爱好。正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说很重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都工作到深夜才肯罢休。在鲁迅眼中，时间就像生命般宝贵。

一位小朋友，不爱写作业，一而再，在二三的不写作业，却一天天玩耍，时间就这样过去了，没有在他身上留下任何印记。“莫等闲，白了少年头空悲切”。大概说的就是这样的人。勤劳的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。 “谁吝啬时间，时间就对谁慷慨。”只有会珍惜时间的人，才会获得无限的智慧。

时间是乌黑长发中的几根显眼的白发，是过生日时插在蛋糕上的根根彩色蜡烛，是无法挽回却依旧重复进行的春夏秋冬。

在万籁俱寂的夜里，独自一个人倾听钟摆的冷漠无情，连续不断的滴滴声，千篇一律。他像数学一样精确，永远重复着一句话：生活在不知疲倦的前进着，我们要好好走下去……

写流逝的作文【篇7】

大雁走了，有再来的时候；树叶落了，有再长的时候；菊花谢了，有再开的时候；可时光为什么就不会再回来呢，是他们不想回来吗？是有人控制他们吗？那人是谁，时间又去了哪儿？

转眼间，四千多天已经过去了，像白云，被微风吹散，没有留下任何痕迹，就消失了。我想到这些，不禁为过去浪费掉的时光而感到痛心了。

一天的生活随时间的推移而消逝了，这其中是怎样流逝掉的呢？早晨起床吃完早餐，我就匆匆地去上学了，放学了回家，吃晚饭，做作业，写书法，睡觉。一天过得好像很忙碌，但又有多少时光被白白浪费：发呆时，时光过去了；聊天时，时光过去了；体育课中停下来休息时，时光过去了。一个学期在弹指一挥间中就过去了。

在来去匆匆的时光中，在大千世界中的我，只有空度光阴罢了，只有迷迷糊糊罢了，四千多个日子中，我又有做些什么？我就只能这样碌碌无为？我的学习生活就只能平平庸庸？我得到了什么？除了彷徨，就只剩期盼了，期盼时光倒流，我能重活十二年。我来到人世间，父母希望，我能变成一片沙滩中的金子，但我却好平凡，不杰出，不拔尖。我要在以后的时光中，奋起直追，达到我的目标。但过去的十二年，我为何要虚度光阴呀！

请告诉我，时光为什么就不会回来呢？

写流逝的作文【篇8】

漫缈的烟云，鸡啼声中日升日落，看惯了人间烟火。陈旧的气息从泛黄的纸页上升腾、散溢，幻化成三个诗一般悠远的意象，投在时间岸边的崖上，渐渐清晰、清晰……

西施——玉手掩胸态含愁

沉鱼落雁、闭月羞花；本非人间粉黛，疑是仙家误落凡尘。西水湖畔石杵捣纱，东窗阁内儿女情长。让那东施效捧腹之好的，就是你吗？众人皆言英雄美人，你也有你的英雄，只是世道不古，你们注定不能相守。无奈，你只有痛舍家园、恨离情郎，咬牙肩下这须眉亦怯的重担，只身去到异国他乡。

黄帏深宫，秋桐翻飞，锁了你风华正好的韶光；望穿秋水，却望不到一缕故乡的云霞。不知你湿了多少罗帕、无眠了多少个日子，强作了多少欢颜；你机智周旋、巧施计划，把那夫差迷惑，使祖国最终得以光复。

原本以为可以重返西水湖畔，与情郎终老，却未料到，你成了世人眼中的红颜祸水。最终，你被抛入了淼淼的江水之中……罢了，我不敢再想下去，只为那些须眉，，我羞于与之为伍呵！

……

李清照——玉枕纱橱凉初透

“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”一腔思念、些许哀怨，随这渐渐没入残照晚风中的舟楫，消融进无边的荷花塘中。天涯两隔、闲愁两处，愁出了你无数的千古佳句。

西风漫卷素帘，寒蝉轻啼清秋，金兽瑞脑的袅袅香烟中，一袭瘦弱娇躯，在那冰凉初透的纱橱边，痴痴凝望，凝望那没有归期的良人。一行雁字过，留下的，却只是无奈与惆怅。

如今，溪亭日暮、泛舟荷塘的闲情早已成了过眼烟云，只剩下一叶载不动许多愁的破败兰舟，在那双溪缓缓然漂漂荡荡。

于是，你学会了承载、学会了沉默，不再感伤春去秋来、花落花开，你已然成了彻悟“至今思项羽，不肯过江东”的女人；“生当作人杰，死亦为鬼雄”已然成了你的大愿了吧！

林黛玉——梨花带雨蹙双眉

老天开了个大玩笑，把你这本不是红尘骨肉的人儿送来世间，又让你娇袭一身之病，从小便离不得以药为饮。生性娇弱，叫人怜爱。

自进贾府那一日开始，你的宿命便已经注定。你处处小心、时时在意，生怕得罪了谁，然而却又处处得罪人！

整个贾府只有个宝玉对你另眼相看，在他眼里，你是水做的，是天仙下凡，没有一点人间烟火之气；你多愁善感，忧繁乐稀，你要用一生的泪来报答那不知是什么时侯，哪一世欠下的情债。

于是你默默地吟唱：

“花谢花飞飞满天，红销香断有谁怜。

……

一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。

明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。

……

天尽头，何处有香丘。

……

一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。

一曲葬花词，唱出了你一生坎坷多桀的命运。贾府数年沉浮，你看清了太多，最终你选择离去。

你一生的眼泪，一世的凄楚，都在宝玉踏入寺院山门那一刻云散烟销……

如今，葬花词的余韵依旧回响，只不见了你似弱柳扶风的身影……

三个女人，三曲怨歌，渐渐的在眼里幻化成一缕流逝的烟云，慢慢的远去了、看不见了。每日日升日落、炊烟袅袅，还有谁能听见……

写流逝的作文【篇9】

我想我们在写作文时，都会加上一句“白驹过隙，时光荏苒”，来代表时光流逝之快。可是，在下笔写作文的那一刻，你或许真的感受到了时光流逝之快么？

如今，我刚过了自己12岁的生日，我回顾这十二年来发生的事情，可是真正想起来，不过只是一些片段而已，却很难串联在一起。哦！原来我这十二年过得如此浑浑噩噩地，时间带走了这么多的东西，我的脑子里面仿佛是一片空白。

时间真是一个奇妙的东西啊，他不光流逝的非常之快，而且也带走了许多我的回忆，原来自己的记忆就是这样慢慢消失的啊！

但是令我感到惊讶的是时间怎么这么快就过去了十二年，如果按我们可以活一百岁，那相当于我的人生已经过了十分之一。而在这十二年的时光我又干了些什么？可是我的脑海里却只有片段。所以我虚度了十二年的时光啊！

时间真是无情啊！流逝的这么快，而且没有一点预示。我伸出手来，仿佛感受到了时间在我的手中“哗哗”的流逝了。时间如水，这句话说得真对，他和水一样，流失的非常快。

但是，时间的流逝我们是无法改变的，我们能做的就是好好的利用自己的时间，珍惜每一分每一秒！

写流逝的作文【篇10】

题记：泪弹不尽临窗滴，就地研旋砚墨，渐写到别来，此情深处，红筏为无色，在她离开的这段日子里，我学会了两首歌，一支思念的歌，一支坚强的歌，即使清风不能将我对她的思念带去，我想她会知道我还是那个我。

时光轮转，依旧回到4年前，依旧揭开伤疤，只是这一次我没有往伤口上撒盐，因为我发现伤口在慢慢愈合，时间真的冲淡了一切，宛若流星划过天空留下的印痕也随着时间消逝

我不知道有没有前生和来世，我不懂得对于逝去的人该怎样珍惜，这一切一切定当无法挽回，我唯一可以做的只有用文字去解读人生。太多的人不理解我所谓的思念，他们只会一味的让我放下，让我走出这片阴影，可她们不知道我是喜欢这样的，孤独，寂寞是我生命的一部分，而快乐才是我生活中的调味品，为了她我必须进入黑暗，倘若我走出去，我是无法思念她的，甚至淡忘她。我在种种原因下爱上了悲伤，爱上了寂寞，听；清风回来了，它带回来了清空杂念的琼露。

仰望星空，伸展那一百八十度的角，在虚构的世界里。努力去找她，和她像往常一样的生活

梦醒了，云散了，外婆也离去了，带走了我的思念。

红了樱桃，绿了芭蕉，幸福的时光竟不再逗留

山东省东平县实验中学东校区初二：杨淑君

写战斗的作文收藏

好的作文需要有生动的描写和丰富的想象力，写作使我们可以描述周围事物的细节和特点。优秀的作文可以帮助我们快速打开思路。由小编为您挑选这篇文章名为“写战斗的作文”，相信您可以在这篇文章中找到您需要的一切！

写战斗的作文【篇1】

那儿，那儿，快啊！那儿呢！我指着蚊子焦急地说。哎呀！又没抓到！我泄气地说。

一个宁静的夜晚，月亮静静地挂在空中，一切看起来是多么安详。然而，总会有一个两个的闯入者，喜欢打破这夜晚的宁静。这不，我抱着我的小熊刚准备进入梦乡的时候，就听见嗡嗡的声音，才开始我以为是幻觉，就继续睡我的美容觉了。可它不停的嗡嗡响，吵得我无法睡觉。我就一头钻进被窝里，心想：看你这次怎么办！可惜呀！耳边又想起嗡嗡声。我下意识地捂住耳朵，可还是有嗡嗡声。我不耐烦了，猛地钻出被窝。在里面待了将近5分钟的我，贪焚地呼吸着外面的新鲜空气，但是，我好像一个猎物，而蚊子像是一个探测器似的，又在我耳边唱起来了。又好像在嘲笑我：笨蛋，笨蛋，来抓我呀！抓不着，抓不着，笨蛋人类！突然，我听的越来越清楚，自以为蚊子已经离我很近了，上去就是一巴掌，哎哟！疼死啦！蚊子没打着，倒先打了自己的脸。

我再也受不了了！不管三七二十一，穿上拖鞋就往爸爸房间跑。我猛地一推门大喊一声：爸爸！哎哟，我的祖宗哟，进门时，能敲门吗?爸爸一副灵魂出窍的样子面对着我。我扑哧一声笑了出来。有事说事，没事滚蛋知道不？老爸摆出一家之主的架子。有蚊子咬我！我一边说还一边指着头上的包说。带我去看看。老爸一边打哈欠一边说。老爸，你捉你的，我睡我的！我的眼皮就差上下打架了。哦！老爸一屁服坐了下来。唉，老爸，你坐下来干嘛?帮我捉蚊子啊！我疑惑地问。啊?哦！哦！老爸好像还在半醒半睡的状态中。蚊子，那儿！那儿！我像发现藏宝图一样兴奋地叫了起来。爸爸一下子精神抖擞了起来，他伸手一抓，拿到我面前，摊开一看！没有！算了，我去和弟弟睡吧！我才不想继续抓呢！那我也睡了啊!爸爸早就困得不行不行了。看来，徒手斗蚊子不容易啊！

钻进了弟弟的房间，夜晚才恢复了宁静

写战斗的作文【篇2】

奇妙的战斗

我家院子里，住着两个蚂蚁王国。一个是黑蚂蚁，一个是红蚂蚁。黑蚂蚁的个子比较大，头上顶着个触角，嘴像两把弯钳，肚子圆鼓鼓的，拖在后面十分有趣。它身上的“战衣”给他添上了英武的气势；红蚂蚁身披红色的外衣个头相当于黑蚂蚁的二分之一，它足有一股绅士的味道。红蚂蚁十分勤劳天天都忙着清除垃圾，开掘新巢。黑蚂蚁却“终日不见庐山真面目”。开始两国井水不犯河水，渐渐地黑蚂蚁有了非分之想，想“统一天下”。我和小伙伴天天去看它们，今天也不例外，只见它们又在打仗了挑起战斗的往往是黑蚂蚁。“黑帮老大”带领着它的手下“偷袭”红蚁国。“红帮老大”见大事不妙，匆忙的带着它的“人马”冲了出来。

一场惊心动魄地战斗开始了。黑蚁们各个都是“大力士”明显占优势，它们把红蚁洞围个“水泄不通”。同伴们着急的喊：““美国”攻进“伊拉克”了，怎么办？怎么办……”我们为红蚁愤愤不平。黑蚁们十分骄傲防备有点松懈了。红蚁们乘虚而人，反败而胜，把黑蚁赶回了巢，这次战斗使两国“居民”民不聊生，死伤无数，但红蚂蚁用自己的智慧最后取得了胜利。

在自然界当中还有许多无穷的奥秘，等着我们去观察、探索！

写战斗的作文【篇3】

植物王国是奇妙的，看似平凡的东西也许蕴含着巨大的奥秘，今天，就让我来介绍一下植物中的战斗机丝瓜。

丝瓜是一种绿色植物，全身上下都是鲜艳清爽的绿色，它有着出众的外表，长长的身躯甚至比香蕉要高贵几分。深黄色的大花如同皇冠一样戴在丝瓜头端，弯成一个圈接一个圈的藤儿系在黄花顶上，整体看下来干净利落，简单又快乐。

丝瓜喜欢生活在温度较高的地方，可能是皮厚肥，它的耐热力相当好，我想，就算是它种在烈日炎炎下的沙漠里，丝瓜也一样能够茁壮生长吧。

说起丝瓜的根茎，那可是强大得令人吃惊，它的主蔓和侧蔓，生长得都相当繁茂，所有的根缠绕在一起，互相帮助，使根长得既容易又牢固。

再说说它的好处吧，丝瓜的根、茎、叶、花、果实、种子均可入药，具有清热化痰、解毒解暑解烦等功效，对人们的身体健康有相当大的帮助。

哈哈，这就是植物王国中的战半机丝瓜，怎么样？它的确很棒吧？让我们行动起来，多吃丝瓜，更好的长身体噢。

写战斗的作文【篇4】

月光像一位少女一样在夜空中看着我们，云像一个面纱，给月亮戴了个面纱，月亮只能在云雾中若隐若现。

我们生活在昆仑山脚下，每到中秋节，人们都在欢庆，一家团圆，吃月饼，赏月亮，可唯独我们这个地方，每到中秋佳节，山上的黑龙都会出来看看，哪家有小孩，就往有小孩的家里走，把小孩叼走，然后就回到山上去，到了明年中秋节再叼走一个小孩。常常使人们到了中秋节吃不了团圆饭，到现在，有孩子的人都逃到外面去了，村里只有老人和年轻人，再也没有孩子们的欢笑了。

中秋节到了，黑龙再一次也出现了，这时，一位蒙面人出现了，他挡住了黑龙，人们都劝他，别挡了，黑龙发脾气可不好对付了，但蒙面人没听百姓们说的话，一直挡着黑龙，这可激怒了黑龙，就开始打了起来，一天过去了，人们都回家了，可是他们还在战斗着，打了三天三夜，人们又都陆续出来了，这时，＂咣＂的一声，黑龙倒下了，蒙面人也倒下了，化做了石像倒在了山腰，人们把石像放在了昆仑山前。

又到了中秋夜，月亮比以往更圆，更亮，人们都出来看月亮，也顺便来看蒙面人，在石像的脚下放一个月饼。

写战斗的作文【篇5】

今天的作文课上，我们上演了一场别开生面的战斗。

一上课，李老师说：我们要玩一个游戏，名字叫斗牛，限时2分钟。同学们一听要玩游戏，一个个跃跃欲试，教室里沸腾了，有的同学在讨论怎么玩；有的同学在讨论派谁去；有的同学在喊：老师，我来！我来！有的同学经过一番讨论，A组派出的是一头蓝牛，B组派出的是一头红牛。

战斗马上就要开始了，双方进入了备战状态。只见红牛弯着身体，张开嘴喘着粗气，真像一头战斗牛。蓝牛则站立不动，一脸镇静，一副信心十足的样子。没等老师说开始，两头牛已经迫不及待的开始了。只见红牛瞅准机会，纵身往右面一跳，想看到蓝牛身上的字，但未能得逞。蓝牛一下子发现了，轻巧的躲过去了，还冲红牛做了一个鬼脸，那样子好像在说：小样儿，还想和我斗，还嫩了点儿。对了，不能老是他进攻我呀，我也应该进攻了呀！于是，蓝牛发起了进攻，她一下子抓住了红牛的手，甩来甩去，试图把红牛甩到一边。可是，红牛仗着自己海拔高，份量重的优势，不但没有被甩开，反而率先看到了蓝牛身上的字，并且高兴的喊到：我看到了，是奋斗！是奋斗！这下，红牛就赢了第一局。但蓝牛永不放弃，还在进行着较量。唉！只可惜蓝牛的海拔太低，无论她怎么跳，也看不到红牛身上的字，同学们看着都为她着急，喊到：2分钟快到了，加油呀！台上的两头牛可不管我们的焦急心情，他们手拉手甩来甩去，好像在跳芭蕾舞，看样子真是轻松。

战斗的关键时刻到了，红牛为了能够再赢一局，他先装着很不在意的样子，向前试探了一下，其实他诡计多端，待了大概10秒钟的样子，忽然往右面一闪，我心咯噔一下，心想：别冒险了，待会儿蓝牛可看见了！可蓝牛不吃这一套，往旁边一躲，哈哈！红牛这回就没那么幸运了，差点被看到哦！要小心了！他再次试探，往前走了一下，一跳，看见了，这让他更加有信心了，还不停的问：老师，2分钟到了没有啊！看样子他想快点结束战斗。这下，可把蓝牛惹火了，她怒气冲冲地左右突击，红牛却乐在其中，嘟一声，比赛结束了，B组的红牛大获全胜。我们组赢了，这全都归功于这头小红牛。

作文课真有趣，我太喜欢上作文课了！

写战斗的作文【篇6】

今天中午，我正想摸一摸三天都没摸电脑，我想：让老爸同意我上网，比让狗说人话难……平时上网都得找老妈帮忙，我才能说服老爸。今天老妈不在家，我得想个办法！

有了！我用“声东激西”我一边摸摸老爸的头，一边和老爸聊我们班同学的爸爸让他儿子上网的事情。想让老爸明白我的意思。老爸十分细心的听我讲，可十几分钟了，还不“孝敬孝敬”我。不行了！我得使出“杀手锏”。我假装去喝茶，然后来到电脑旁用脚打开电脑开关。“哎呀！爸爸我不小心打开了电脑。”“你想玩电脑吧！没门！你一为我不知道你的企图呀！快把电脑关了！”老爸命令到。什么！老爸知道我的企图！我居然中了老爸的“将计就计”。哦！不！

战斗结果：老爸胜出！

战斗总结：唉！看来我得戒了网隐了。电脑866。

写战斗的作文【篇7】

老家的蚊子可多啦！如果夸张一点说，等我回去的时候，你可能都不认识我了，因为那是我也许都胖一圈了。虽然这有些夸张，但我身上确实有许多红包，可难受了。我只能叫苦连天：两个字──难受！三个字──很难受！！四个字──相当难受！！！

现在，我和妈妈的应急用品──花露水和风油精已经快用完了。想想还有段日子要住，以后的日子该怎样熬呀！

白天，蚊子大军躲在角落里，派出个别的哨兵对我们进行搔扰，让我们心神不宁。傍晚，蚊子大军则浩浩荡荡向我们进攻。我们也毫不示弱，拿起各种武器进行自卫反击。

我们全家老小全出动，手持苍蝇拍、扇子呀，开始将它们从屋里驱逐。只听噼里啪啦声、嗖嗖声和嗡嗡声连成一片，汇成了一曲交响乐。等乐曲结束后，大家会激动得手舞足蹈，挠声四起。

到了晚上，蚊子大军又会派出精英部队进行报复，等我们熟睡的时候进行偷袭。当我们被从梦中惊醒的时候，又会开始一场血战，战斗结束后，我们会倒在床上，进入甜美的梦乡。

这样的战斗每天都要进行，我要做好打持久战的准备，直到取得战斗的胜利

写战斗的作文【篇8】

激烈的战斗

噢，得分喽！哈哈，我们连赢两局!惨了，这局要完乐不过没关系，这是我们全家所发出的欢呼声。

第一局，中国对决俄罗斯以25：23战胜了俄罗斯队。

第二局战斗还不算非常激烈，先前，比分使对手赢一分，我们赢一分，就这样在11平的时候在这样下去也不是回事，要赢就一步登天！果然，比分从和对手一样的11分一下子跳到16分，当然，对手

也不会轻易放过，也夺回了一两分，同时，我们也不停地夺取分数，最终，我们率先达到了第二巨终点：25分！

哈哈，这回离胜只有一步之遥了，我们赢定了。

第三局一开始，比分打落后，我心想；一定要赢，一定要进入四强。哈真神了，眨眼间，只相差对方一分了，可对方又得一分，我们得一分，对方得一分，这样下去，岂不是对方先达到25？我心想：这局完了。突然形势转变，我们赶上了俄罗斯队，双方同时进入24：24。

耶，我们赢了！我们先达到了25分，咦，我们怎么没赢？

妈妈说：到了25分，同时也要比对方多2分，不然就要在比下去。

奥，原来是这样。

正在这时，对手跟我们打成平手！

肯定赢了，只有再得两分，就能打败俄罗斯队了！话音刚落，球已经进了。

我们一家欢呼：我们中国赢了!

我真希望今后的日子里，中国女排能够成功闯入总决赛，获得金牌。

写评语的作文收藏

写作文是学生提升语文能力的必要途径，每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升，怎么才能写出非常惊艳的作文？幼儿教师教育网编辑很高兴为大家推荐一篇关于“写评语的作文”的文章，希望这篇文章对大家的工作和学习能有所帮助欢迎大家阅读和借鉴！

写评语的作文【篇1】

写风景的作文评语：

1. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

2. 作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

3. 本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

4. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

5. xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

6. 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

7. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

8. 全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

9. 生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

10. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

写风景的作文评语：

1. 对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。

2. 文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

3. 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

4. 文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。

5. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

6. 文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。

7. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

8. 你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

9. 捉住了“ ”的特点，非常正确;“ ”，给人的感觉“ ”。

10. 刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。

11. 把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

12. 放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

13. 读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

14. 捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

15. 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

16. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

17. 对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。

18. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。

19. 视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。

20. 这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。

21. 由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。

22. 写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。

23. 在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。

24. 从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。

25. 先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。

26. 写出了特点，写出了新意，景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。

27. 偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――

28. 春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

29. “”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好!

30. 文笔天然清新，很多地方适本地运用了比喻，“”这些笔墨形象又富有美感。

写评语的作文【篇2】

1、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

2、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

3、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

4、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

5、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？

6、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

7、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？

8、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

9、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

写评语的作文【篇3】

1. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

2. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

3. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

4. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

5. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

6. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

7. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

8. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

9. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

10.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

写评语的作文【篇4】

1、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

5、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

6、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

7、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

8、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

9、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

10、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

11、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

12、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

13、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

14、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

15、 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

16、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

17、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

18、 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

写评语的作文【篇5】

1.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

2.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

3.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

4.…和…形成鲜明对比,突出…

5.结尾含蓄,点明主题.

6.结束得有点突然,夸张了.

7.结尾简炼,感人.

8.结尾同样有趣.

9.结尾呼应应开头,结构完整.

10.由景生情,结尾自然.

11.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

12.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

13.结尾呼应文题,点明中心.

14.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

15.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

写评语的作文【篇6】

1. 内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

2. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

3. 特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。

4. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

5. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`

6. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处

7. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅

8. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强

9. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷

10. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

写评语的作文【篇7】

1. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

2. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

3. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

4. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

5. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

6. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

7. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

8. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

9. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

10. 小作者观察仔细,叙述时井然有序

11. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

12. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

13. 文章想象合情合理,

14. 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

15. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

16. 细节描写颇具匠心。极富功底。

17. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

18. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

19. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

20. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

写评语的作文【篇8】

1、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

2、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

3、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

5、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

6、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

7、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

8、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。

9、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

10、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

11、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

12、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

13、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

15、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

16、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

17、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

18、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

19、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

20、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

21、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

22、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

23、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

24、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

25、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

写评语的作文【篇9】

今天我观察了蜗牛。

蜗牛背着一个沉重的壳，触角长长的，上面还有一双圆溜溜的眼睛，腹在它的下面。

我用手轻轻地描着蜗牛的眼睛，我往前一毫米，它的眼睛就缩一毫米，如果我碰到了它的眼睛，长期不见，真奇怪!

还有一次，蜗牛游泳时，总是闭着眼睛，吃蔬菜时，总是吃一圈再吃，我脑袋里总想着奇怪的问题。

我观察到蜗牛的壳能保护自己，观察完后，又把小蜗牛放到大自然里去

点评：这篇文章小作者用自己对自然细致的观察为我们描述了蜗牛的种种“怪癖”，字里行间体现出小作者的细心。如果文章能够将材料按一定的逻辑顺序合理安排，并且为我们解答了自己提出的疑问，那文章就是一篇范文了。

写评语的作文【篇10】

1、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

2、虽然选择了生活中具有必须叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

3、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

4、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

5、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

6、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。

7、选材过于通俗，不具必须的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

8、未能经过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

9、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

写评语的作文【篇11】

1、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

2、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

3、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

4、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。

5、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

6、开头简明扼要。

7、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

8、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

9、文章语言生动丰富可读性强。

10、开头出手不凡吸引读者。

写评语的作文【篇12】

1. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

2. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

3. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

4. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

5. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

6. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。

7. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

8. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

9. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

10. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

11. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

12. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

13. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

14. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

15. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

16. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

17. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

18. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

19. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

20. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。