科普作文

科普作文(系列8篇)。

写作并不单单是对语言的运用，更需要思想的表达。好的文章不仅能够让人眼前一亮，更可以通过长期的写作训练提高我们的思维和表达能力。那么，一篇优秀的作文究竟能够如何产生呢？如果您正在寻找好的阅读素材，我们强烈推荐您看看“科普作文”。欢迎有需要的朋友前来浏览！

科普作文(篇1)

一、普及科学知识，激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣

1.设置悬念，激趣导入。例如在教《种瓜得豆》时，可以这样导入：“俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。可是在科技飞速发展的今天，人们可以做到“种瓜得豆，种豆得瓜。”这靠的是什么技术呢?下边我们一起来学习课文《种瓜得豆》，了解这种现代高科技知识。

之后，举办一个“种瓜得豆”新闻发布会，为了把“种瓜得豆”这个新闻发布会开好，请同学们认真阅读这篇课文，为“新闻发布会”的顺利召开做好前期准备工作。”这样一来，学生的兴趣就被调动了起来，为了知道种瓜得豆的奥秘，认真地阅读起来。

2.创设教学情境，激发兴趣。一篇篇科普文，都是图文并茂的，在《种瓜得豆》教学中，教师要引导学生了解课文介绍的有关现代转基因技术科学知识，并利用多媒体教学设备，以具体的图像向学生展示现代转基因科技的相关成果。

然后教师引导学生深思：什么是转基因技术?转基因技术在农业生产上是如何应用的?在医学上又是怎么应用的?通过这些情景和理由，引发学生对转基因技术的进一步了解，激发了学生学习兴趣。

二、了解说明策略，品析语言文字，提高能力

1.品出读的趣味，整体感知。在教学生学习说明文时要能抓住要点，了解说明策略。在我们教师教研时，教师们也一致认为必须关注这一要点。但仔细分析《新程标准》提到了“说明策略”，只是要求学生“了解”，并不是“理解”!显然了解是较低要求，理解才是高要求。

我们教师习惯地认为，学说明文必须讲说明策略，否则就没有讲透课文的特点，就没有完成教学目标，不符合课标精神。这样一来，原本就没有情节故事和发散思维点的说明文，就被大家肢解得只剩下知识的条框。这样的课堂，学生缺乏学习兴趣，文章内容缺乏魅力，科学知识缺乏生命活力。

2.品读语言文字。大部分说明文往往通过因果、连锁、比较、分合等逻辑关系来构思组篇，揭示事物间联系规律，说明事物的特征、理由等，结构严密，逻辑性强，既是对学生进行辩证唯物主义教育的好教材，又是培养学生思维能力和认识能力的范文。新课标指出，语文课程要重视语言的积累，这点在教学说明文时也不例外。

三、揣摩表达顺序，理清文章脉络、表情达意的逻辑性

科普说明文的语言确切、简洁、通俗，具有很强的逻辑性，在每个句子的内部甚至句与句之间都有密切的联系。教学时，要引导学生认识语句之间逻辑关系的严密。

在教学过程中，科普说明文除了要让学生弄懂文章中涉及的科学知识，还要理顺文章的写作思路，领悟作者写作手法的精妙之处，提高学生的书面写作能力和口头语言表达能力。

四、进行有效拓展，加深理解文本，实现科普读物的课内外结合

转基因技术、基因工程对我们来说曾经是那么陌生、那么神秘，作者运用打比方与举例子的说明策略为我们作了形象而生动的介绍，使我们在阅读时感到通俗易懂且富有情趣。我们在感叹科学技术的神奇与伟大的同时，不得不佩服作者写法之高明。

但由于篇目的限制，科普说明文所介绍的知识往往是有限的，为了帮助学生对文本的理解，适度地拓展是必要的。教师可以给学生介绍相关的科学知识，如转基因蔬菜、转基因水稻。

小学语文科普说明文的教学方法二

一.读为基础

语文知识是在灵活的课堂教学中被学生认知、吸收的，学生作为课堂学习的主体，其阅读感知能力是教学的关键。由于小学生对科普知识具有较大的认知差异，学生的语文综合能力和科学素养水平参差不齐，教师在教学中应当充分考虑不同学段学生的具体情况。

读作为语文学习的基础，对于各个学段的教学都极为重要。小学教材中的说明文语言较之文学作品语言客观严谨，学生在阅读过程中普遍反映科学术语较为拗口，难以理解文章内容，学生与文本的对话存在断层。教师在教学中应当充分地引导学生通过读体会规范言语中所蕴含的作者情感，读懂科学知识，读准科学语言，读透科学感悟。

学生在阅读过程中，以多种读的方式充分认知文本。初读整体感知文章大致内容，理清文章行文逻辑顺序，如质疑—举例论证—总结，精读时引导学生了解说明对象的特征，了解文章所使用说明方法的表达作用，在整体回顾的过程中，让学生能够充分的品味语言准确捕捉文章中的重要信息，理解其“管中窥豹”的表达效果。

如在教学《火星——地球的“孪生兄弟”》一文，如何让学生能够准确理解“孪生兄弟”的意思，需要教师引导学生就火星和地球之间相似的地方进行比较，以科学证据来肯定科学家的推断，教师要注意进一步加深其对文本的语言的准确性和内容的生动性，如能否将说明文中作者所使用的“大多”、“很少”、“大概”等词语删去，引导学生说出原因，体会删去后文本意思的改变，从而加深学生对说明文用词严谨规范性的。

在科普说明文教学中，教师要注意列数字、打比方、举例子等说明方法的使用，让学生通过朗读，品析文中语句，形象地感知文中的说明方法。

二.思为关键

在课堂教学中，教师如果将说明文知识简单地灌输给学生，或者引导学生直接通过文本阅读获得知识，忽视学生在文本感知阅读过程中的个性化思考，可能进一步导致师生之间的知识落差。“所谓知识落差是指教师传授的知识量与学生可能接受的知识量之间的比差。

在教学中，教师一方面要努力优化教学过程，追求课堂教学容量，使学生在听课中始终保持积极的状态;另一方面要通过客观分析学生的基础现状及接受能力，来确定恰当的知识落差。”根据小学生的认知心理特点，选入小学语文教材中的说明文语言较为形象简明。

教师应当在引导理解课文内容的基础上，采用适合小学生的教学方法，如根据说明文的表达方式的不同，分为事物说明文、事理说明文、记叙性说明文、文艺性说明文、实用性说明文，而在小学语文教材中多以事物说明文、科普说明文为主，学生通过严谨规范的语言获得对说明形象的认知。

学生在品读具有文学趣味的说明语言的同时，根据自身的知识经验对文章内容进行思考，当学生把握说明语言的说明方法和说明语言，对课外知识内容进行重新分解组合，从而提出其他问题，这就是动态教学中教师所面临的生成问题。

说明文教学过程中，由于小学生知识背景的差异，容易生成各种临时性的动态问题，这种问题的生成恰巧是学生个性化思考的结果。教师应当根据教学过程中存在的各种问题，及时转变自身的角色，及时补充科学知识，与学生进行平等互动的交流，让学生能将文本教学中的疑惑充分化解。

在小学说明文教学中，师生的思考极为关键，教师的思考能够为预设教学提供基础，学生的思考能够为教师的及时总结反思提供基础，两者之间互为因果。教师作为课堂教学的引导者，应当进一步将新课标的理念渗透在课堂教学中，引导学生进一步深化课堂学习中获得感性知识，与自身的背景知识进行双向结合，真正地激发学生自身向往科学、热爱科学的内部情感。

教师一方面要充分地预设说明文教学。关注于传授科学知识和培养创新技能，有效地联系三维目标，从学生的角度出发，重视学生的质疑，敢于正面教学目标的落差。

另一方面从学生实际需要出发，带领学生探究说明文中的科学价值，分清主次、重难点教授知识，切勿将说明文文本的字词篇章知识、说明顺序、说明方法一锅烩，进而偏离说明文教学的初衷。

再者教师应当重视学生的个性化思考，鼓励学生进行自主探究、自主感悟，以课堂互动对话的方式，进行平等对话沟通，真正凸显学生的主体地位，让学生能在说明文教学中真正地改变自身的角色定位，成为科学知识探究的小主人，教师成为启发点拨作用的引路人，合理引导教学活动。

三.行为反馈

说明文以科学知识为基本内容，教学时具有自身的规律，教师不仅要抓住文本中的知识重点，带领学生学习表达方法和语言文字，还应当将课内文本知识拓展迁移到课外，让学生通过掌握的学习方法，一方面能举一反三地对同类型的科普文章进行有效地解读，为自身的写作技能奠定基础。

另一方面转变已习得的知识为实践技能，在学校教育和家庭教育的双向壁垒中积极课外观察、实验操作、记录数据、科学反馈的方式，开发利用说明文文本中所涉及的知识。新课标明确指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”

小学说明文教学中，教师应当合理地引导学生进行课外实验，增强学生的自主探究性。

小学语文科普说明文的教学方法三

一、 依托教材实例，提升学生语文素养和阅读能力

1. 有效探究，实现学生智力发展和知识学习的辩证统一

阅读教学的载体――文本是最直接形象的材料，也是提高学生探究和思维能力的最好材料。如果说明文的教学意义只是让学生了解文本中的知识，那是远远不够的。假如教学能给学生带来一定的精神愉悦，进而喜欢说明文，喜欢语文和阅读，并最终形成一定的语文与科学素养，那才真正地实现了教学的意义。

在丰富的教学实践中，笔者发现：通过调整课堂设计，安排合理性的师生互动活动，引导学生乐于探究文本的内容，才能令其习得科普文说明的方法。需要注意的是，精心设计问题、有效引导探究将一直伴随教学的设计，教师设计的问题决不能落后于孩子的思维，教师的高度和思维决定了课堂的高度和思维。

学生在什么时候觉得没有劲，那就说明设计问题的挑战性不够!在短短的40分钟内，问哪些问题以及怎样呈现这些问题，需要我们反复衡量。

如教学《火星――地球的“孪生兄弟”》(第一课时)，可让学生开展小组合作学习，进行重点探究：

(1) 课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟?第一自然段是如何表现这几个方面的?

(2) 尝试把第一自然段中的四个“同样”换成另外一种说法，进一步感受排比句的表达效果好在哪里。

这样的设计，既没有铺天盖地的“问”，也没有水到渠成的“答”。通过简化头绪，把握住文本的整体，设计具有支撑力和牵引力的问题，发挥了学生的主观能动性，让学生的思维参与到文本的解读上来。IBSTPI(国际培训、绩效、教学委员会)xx颁布的教师能力标准中指出，“提出清晰和恰当的问题”尤为重要。

好的问题能帮助学生巩固、深化、运用知识，能活跃课堂气氛，从而培养他们的独立思维能力和语文素养。因此，教学活动的有效程度，与问题的有效程度、学生的参与程度呈正相关。教师只有遵循学生的认知规律，尊重学生的思维过程，才能有效生成教学目标。

2. 有效涵泳，开发整体品读和关键感悟的均衡能力

相对于人文性较强的文章而言，说明文在表达上有其更为独特的方式，在语言的准确性、趣味性、条理性上更具优势。课文中一些语义丰富深刻的重点词句，值得我们仔细品味和感悟。

比如《海洋――21世纪的希望》一文中有句话：“可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。”句子中“预料”是一个模糊而不确切的词语，看起来似乎不太“科学”，也不太“严密”。在教学中，教师可以让学生进行对读比较，看看能否去掉这个词。

在反复涵泳中让学生体会：这看似含糊的词语其实就是作者用词的精妙所在。长此以往，可以增强学生语文学习的敏感性，并培养学生品读文本及准确运用语言的能力。

这篇文章的第三小节中还有一个词――“喜怒无常”，作者借助此词表达了人类对海洋既“热爱”又“敬畏”的复杂心情。如果在教学中能倾情关注，就会收到意想不到的效果。

二、 依托科普读物，激发学生科学精神和阅读欲望

1. 利用新颖的形式，实现拓展的有效性

采取拓展阅读，可以激发学生的求知欲望。科普说明文知识性很强，与文本相关的课外读物也较多。相应的，针对传统的阅读方式，在课外阅读指导课中，教师可采用更新颖灵活的阅读方式：小组合作、师生共读、亲子阅读、读书会等，培养学生迅速浏览、处理、运用信息的能力。

20XX年，笔者参加了南京市第三届课外阅读课赛课，执教课题为《走进科普世界》，阅读主题是指导阅读课外科普杂志。笔者指导学生分小组合作学习，通过整合课文《变色龙》的文本信息以及《小哥白尼》《发现号》等科普杂志中有关变色龙的信息，给一段外文视频配音，取得了令人耳目一新的教学效果，得到专家好评。

这样设计的出发点在于，一方面，学生课外阅读文学类书籍较多，较少涉猎科普性读物。加之目前图书市场上此类读物适合小学生的较少，个别经典的科普书籍由于知识性较强，又不能有效地引起学生的阅读欲望。

让学生读科普杂志，旨在激发学生阅读科普读物的兴趣。另一方面，结合《语文课程标准》中关于“查找资料、引用资料”“默读速度”等方面的要求，培养学生运用略读的方法，拓宽阅读的渠道，开拓自己的视野，实现拓展的有效性。

2. 搭建连接的环节，发挥学生学习的主体性

学生在课内学的是方法，课外求的是发展。如何做到学以致用?教师既可以让学生在课前根据课文内容搜集相关资料，也可以抓住文本的一个点，拓展辐射开去。适时地利用阅读资料帮助学生自主学习，能使课内外有机结合起来，并进一步激发学生热爱科学、探索科学的兴趣，在最大程度上开发语文课程的资源。

小学语文科普说明文的教学方法四

1.普及科学知识，激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。

科普说明文凭借着生动活泼的文字给小学生讲述了一个个科学故事，让他们了解科普知识，增长见识，感受到科学的无处不在。通过科普说明文的学习，可以帮助学生初步了解仿生学方面的知识，激发他们探索大自然的愿望和对科学的热爱。

2.了解说明方法，品析语言文字，提高阅读科普文的能力。

一篇篇科普文都是图文并茂、文质兼美的文章。在课堂上，若能引领孩子进行细细品味，了解科普文的说明方法和语言文字的独特之处，就会提升学生理解和运用祖国语言文字的水平，提高阅读这一类文章的能力。

3.揣摩表达顺序，理清文章脉络，知道表情达意的逻辑性。

科普说明文的语言确切、简洁、通俗，具有很强的逻辑性，在每个句子的内部甚至句与句之间都有密切的联系。教学时，要引导学生认识语句之间逻辑关系的严密。通过致力于从整体和局部上梳理和把握说明文的内在逻辑结构，对学生今后有条理地表达大有裨益，也是发展学生逻辑思维能力最好的依托。

4.重视读

在教学中着力去挖掘课文的情感因素，引领学生与文本对话，再通过朗读传递作者透过文字想要表达的情感。教师不妨从以下几方面去考虑读的问题：(1)读懂科学与知识;(2)读出准确与生动;(3)读出趣味与感悟

5.巧妙写

在教学中，如果我们能巧妙地把“写”挤进课堂，使学生进行个性化创造，学生既可以掌握知识，又能在充满语文味的写、说课堂中轻松穿行，自然是兴趣高涨、兴致盎然。这样，不仅训练了学生的语文基本功，而且有利于教师更加全面地了解学生的阅读情况。

6.诱导说

阅读教学时，教师要善于创设情境，把学生的思维带入新的学习背景中，让他们感到进行阅读是解决新问题、获取新知识的需要，从而诱发学生的探究欲望，激活探究思维。只有这样，学生才能大胆地说出自己的看法和主张，他们的探究激情才能被激发。

科普作文(篇2)

科普说明文有两种：一种是科学小品，另一种是一般科学说明文。科学小品属于文艺性说明文，在说明中兼用文艺性笔调讲述科学道理，介绍科学知识，是用小品文的形式来表现科学内容的文章。一般科学说明文是单纯客观地介绍科学知识的文章，不大讲文艺性笔调。

1科学小品的特点

科学小品既有别于一般小品文，又和其它科普说明文不同，具有自己的特点。

⑴亦小亦新

科学小品不仅篇幅短小，还要内容新鲜独特。能尺幅千里，寸镜万菌。它紧跟科技的发展和时事的变化，及时普及新的知识。 ⑵亦俗亦雅

科学小品用语通俗，浅显易懂，既能引发众人的兴趣，又能准确地说明科学知识。

⑶亦诗亦哲亦知

科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体。因此凭添的诗、哲、知合一的风味，使人在增长知识的同时，也启发了思想，陶冶了情操。

2科学小品的写作要求

⑴必须准确地说明科学知识或科学道理。

⑵要活用各种说明方法，如比喻法、拟人法等，增强说明的形象感和趣味性。

⑶要从科学中发掘美，开人心智，陶冶性情。

科普作文(篇3)

昨天下午，老师让我们查身边的科学。放学回到家我放下书包就坐在电脑前开始查资料，我查的是：怎样让鸡蛋漂浮在水上，网上说只要往水里加盐，鸡蛋就漂浮在水上了。因为随着盐的增加，盐水的密度就越来越大，当盐水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就完全漂浮在水上了。还有怎样让鸡蛋旋转和变软，只要把鸡蛋放到白醋里就可以了。因为鸡蛋和醋酸发生反应，而蛋壳附近产生的二氧化碳小气泡不断的破裂，使鸡蛋缓缓地旋转，过几天鸡蛋的蛋壳就能全化了。

查完资料我就开始试验了，首先试验怎样让鸡蛋漂浮在水中，我先拿来一个生鸡蛋把它放到一个装满水的大碗里，然后我添了点盐，鸡蛋没有漂浮在水上爸爸说水太多，我又把水倒了一小半，妈妈又说水太少了，我又加了一些水，爸爸一直说盐水的密度太小了，最后爸爸拿起挖盐的勺子一勺一勺往水里挖盐，鸡蛋终于漂浮起来了!

第二个怎样让鸡蛋旋转和变软还正在试验中，大家就等着我的好消息吧!

科普作文(篇4)

交通安全是人人都需要遵守的，如果不遵守交通规则，就有可能发生交通事故。根据xx显示，造成交通意外最大的原因通常是因为未注意车前状况、未依规定礼让、未遵守交通号志或是酒后开车而酿成车祸意外，为了避免以上事故的发生，应该要好好遵守交通规则。

俗话说：“马路如虎口。”这句话就是就是在提醒我们交通安全的重要了，不只是开车的人要注意交通安全的重要性，行人在道路上行走时更是需要注意安全。例如：不边走边滑手机、过马路时要注意左右的车辆并且快步通过、不随意穿越马路，要依照红绿灯指示……只要遵守交通规则，就可以避免意外的发生了。

“快快乐乐出门，平平安安回家。”，因此交通安全就显得格外重要了，所以遵守交通规则需要大家一起努力，才能持续下去。“交通安全人人有责”这句话不只是一个口号，更重要的是还要身体力行才行啊！

科普作文(篇5)

1.出示句子：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作‘四不像’。”

2.这句话概括介绍了麋鹿的外形特点，如果用这句话中的一个词语来概括麋鹿的外形特点，是哪个词呢？（板书“奇特”）

3.轻声读读这句话，想一想作者是怎么写出麋鹿外形的奇特的。（学生交流）

4.作者抓住麋鹿身体最显著的四个部位，用上了四个短句，准确地介绍了麋鹿的外形特征。这就是概括介绍的魅力。

5.在这句话中，有个字反复出现，写得最为精妙，是哪个字？（“似”）

麋鹿的身上，有四种动物的相似之处，但综合起来看，和这四种动物又不像。这种似像非像的特点，作者用四个“似”字短句就表达清楚了。这是科普说明文语言表达的一大特色：用词准确精妙。

二、学习语言表达，体现“悟”

很多老师认为，教一篇科普说明文，就得讲说明方法，否则就没有紧扣文本的特点，就没有完成教学目标。这样一来，本来就没有故事情节的科普说明文，被老师肢解得只剩下条条款款，枯燥乏味，学生学得了无生趣。

《麋鹿》这篇课文先概括地介绍了麋鹿的外形特点——奇特，然后具体地从角型、尾巴、蹄子、毛色进行介绍。这是课文的又一个写作特色。教学时，笔者通过联系上下文的.方式让学生学会了这种写作方法，使学生在课堂上获得生长点。

科普作文(篇6)

又到一年踏青时节，我和妈妈到外婆家附近的山里寻找春的足迹。一路上我们看见了红彤彤的山茶花，看见了金灿灿的油菜花，看见了粉嫩嫩的映山红。突然，一大片绚丽多彩的樱花林映入我的眼帘，哇，好多啊!像雪一般洁净的白樱花，像霞一样绚丽的红樱花，像云锦一样柔和的粉樱花，让人目不暇接，简直就是一场视觉上的盛宴。

我忍不住奔向了那片灿烂的樱花林，细细地观察了起来，我发现原来一棵树上每朵樱花的颜色各不相同，有的粉中带白，有的红中透粉，好像是被红墨水晕染过，而且每朵花的姿态也各有千秋，有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，在仅有的几片树叶间遮遮掩掩、躲躲藏藏，迟迟不肯露出那美丽的笑脸;有的像一个自信的舞者，在阳光下跳着优美的华尔兹，还有的已经凋谢了，有气无力地耷拉着脑袋。放眼看去，一朵朵，一簇簇，开得那么动人，开得那么热闹!让人陶醉，让人沉迷!

“哇!快看!”我顺着妈妈手指的方向，发现在不远处有一棵“巨无霸”的樱花树，树上开满了密密麻麻的樱花，一朵，两朵，三朵数也数不清，仿佛变成了樱花的海洋。整株樱花树被无数朵樱花遮得严严实实，看不到一点缝隙，只看见几只勤劳的小蜜蜂从左飞到右，从上飞到下，一边唱歌，一边采蜜，忙得不亦乐乎!一阵微风拂过，天上下起了“樱花雨”，我轻轻地伸出双手，几片小花瓣像是听到了我的呼唤，飘落在我的手心里，我把花瓣放在鼻子前，一阵淡淡的清香在鼻尖飘过。我想，这就是春天的气息吧!

站在樱花毯上，淋着樱花雨，赏着樱花树，我尽情地享受着春天的浪漫，静静地欣赏着这迷人的风景。

科普作文(篇7)

这学期暑假时，我们游览了青岛海洋馆，见到了各种各样的鱼类和一些海中生物的标本。其中，我对一种海中哺乳动物——抹香鲸有很大的兴趣。于是我回到家查了它的资料，对抹香鲸有了深深的了解。

抹香鲸成体米，体重可达57吨。头大，形如盒子，身体深灰棕至棕色，有个具有功能的牙齿，可以潜入1000米以下的深水，持续一个小时不浮上来。

我还查到了抹香鲸的一个神奇之处——龙涎香。龙涎香是一种名贵的香料，有“香料之王”等美誉。龙涎香的香味轻灵而玲雅，有着一种特别的甜气。它可保持这香气长达数百年。龙涎香是怎样形成的呢？原来，抹香鲸喜欢吃章鱼、乌贼，而食物又有“角啄”不能消化，排出体外又会割破肠道。经过长时间的演变，抹香鲸可以把一些物质从胆囊内排出，把“角啄”包裹起来，形成一种物质，排出体外。然而，这是的这种物质不是香的，而是奇臭无比，让人感觉很恶心。这种物质要变成龙涎香的话，必须经过日久天长的海水的浸泡、海风的吹拂和太阳的暴晒后，才能变成真正的，香味满堂的龙涎香。

龙涎香很神奇吧！但龙涎香只是抹香鲸神奇之处的一部分。抹香鲸还有很多的神奇之处没有被人类发现呢！

科普作文(篇8)

对别人宽容也就是对自己宽容，只要每个人都退一步，那么世界将变得更加宽阔，让我们学会理解别人，做个心胸宽阔的人。

有一次，我做完了《实验班》这本作业后，刚准备洗脚，却看见老妈拎着水壶走来，说：“快放水洗脚睡觉吧。”于是她先倒入了冷水，又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子把脚放进洗脚盆时，感觉好热，很不适地抬起脚叫了声：“好烫啊！”无名火直冲脑门，“妈！以后能不能少放点热水啊你是烧的杀猪水啊这点小事都做不好，你能做什么”我气愤地抬起头，两眼直冒火，那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，却被兔子踹了一脚一样。老妈一边跑过来，一边连连自责：“我怎么这么粗心，真该死！”说着抱起我的脚左看右看，还轻轻地给我揉擦。我余怒未消，这时，我那亲爱的老爹跑过来“和解”：“小子啊！你应该体谅体谅你妈啊，她已经连

续加班13小时了，手已经麻木，脑子不听使唤你了，一天都饿着肚子，到现在还没吃呢，她怕影响你明天上课，先给你倒水洗脚睡觉！”

我一听，赶忙仔细端详起了妈妈：外面是黑发，里面却有丝丝白头发了，我印象中的红润脸庞也变得消瘦了许多，额头上多了几道细纹，特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪，这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。突然，我觉得妈妈是多么可怜，十二年含辛茹苦的将我抚养长大，儿子却如此的计较她的一时不是，我鼻子一酸。

这时，我才发觉，人在世上生活，必须要学会理解、宽容，才能做个纯粹的的人，一个高尚的人，一个有益于他人的人。我连忙将妈妈扶到了椅子上，仔仔细细地为妈妈洗脚，妈妈脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。

宽容是一种美德，是我们生活的调味品，它可以让我们的生活变得更美好。

篇三：说明文作文

读了《拜访课本中的抗日英雄》后，心情久久不能平静。原来故事的王珠和王珠式的儿童团员就是我崇拜的少年英雄王二小的原型。我们应该向文中的王珠学习，学习他勇敢地与敌人对抗，为祖国勇于牺牲的精神。如果我是课文中的王珠，我也会拿起红樱枪，勇敢的和敌人周旋。

我也是儿童团的一员，在我执行守任务后回到村头时，正好碰见少年英雄王珠和敌人的情景和牺牲的过程。我听到敌人逼着王珠说出八路军的下落和村里粮食储藏在哪里。王珠说：“跟我来。”不一会儿，分把敌人引进了埋有地雷的一片地里，当场炸死了两个鬼子。气急败坏的鬼子们残忍的杀死了他。此时，怒火在我心中燃烧，我奋不顾身的冲上前去，和鬼子们拼了起来。虽然我没能挽救王珠的生命，但我为王珠同志报了仇，把对敌人的愤怒发泄了出来。

后来，为了纪念王珠同志，我和儿童团成员和乡亲们一起在他牺牲的那片地里栽了许多树。我想那些树一定长得很茂盛。当时，词作家方冰和曲作家劫夫都在阜平县工作，不久就创作出了《歌唱二小放牛郎》这首歌，王二小就成为我们太行山区少年英雄的代表。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。”这首悲凉、励志的歌曲似乎又在耳边响起。“我们那十三岁的王二小，可怜牺牲在山间”，“每一个村庄都含着眼泪，歌唱二小放牛郎”。

今天，当我看见胸前的红领巾和高高飘扬的□时，总是心潮澎湃，感到十分光荣，你是不是也有同样的感觉呢？我想你一定会说是吧，因为这是用抗日英雄们的鲜血染红的！

篇四：说明文作文

美是无处不在的，每个地方、每个时段，当你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！

当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子――这时你感觉到的，是不是美呢当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容――这时你感觉到的，是不是美呢当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢??所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。

美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会――当你快乐时，与你一起分享快乐的.人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人??不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的――是的，就是美。

有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美――永远在你的心中！

其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以――美在我们的身边。

朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧――是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧――是他们给你以美的感觉！

地球上的每个生物都拥有美，可能你一时疏忽，就发现不了它，每一种美都蕴含了无限的意义。你发现了美，可以说你很幸运，可是发现不了美的人们，不是很痛

延伸阅读

眼科周记(系列8篇)

也许"眼科周记"是你正在追寻的资讯。撰写周记是展现人类创造力的一种方式，我们经常接触到周记的机会很多。通过写周记，我们可以轻松地应对未来的挑战。阅读本页后，你会对相关知识有更深刻的理解！

眼科周记(篇1)

实习生眼科周记

第一周

星期一

今天是我首次进入眼科实习，只能说我的表现不算特别出色。因为我的医学背景非常有限，我对视野和眼睛的基本结构的了解非常有限，所以玩实习对我来说确实是一场挑战，但我的导师帮我渡过了这个难关。他给我提供了有用的技巧和建议，这让我感到非常受益。

我们在患者门诊室里会见了几位患者，我在观察中学会了一些很棒的技巧。要耐心地询问病史，用显微镜仔细观察受影响的眼部，通过症状来寻找特定的疾病，排除可能的诊断，这些都是眼科医生办公需要掌握的技巧。

星期二

今天是我第二天的实习，我对它的期望更高了一些。我在导师的帮助下观察了一个患者，他的症状看起来像是青光眼。我密切观察了患者的眼睛，研究了他所表现的症状，并观察了导师如何使用一些特殊的设备来确诊。最后，我们得出了确诊，并根据这个确诊为患者推荐了一个治疗方案。

星期三

今天是星期三，也是我在眼科实习时间的第三天。我们今天在眼科手术室度过大部分时间，观察由大师级眼科医生完成的手术。我被吸引住了，并且我兴奋地观察着一个受影响的病人逐渐摆脱疾病的过程。看到有受影响的眼睛逐渐恢复正常，我非常兴奋。我开始理解影响病人眼睛的疾病是如何治疗的，并感觉眼科医生非常不可或缺。

星期四

今天是我的第四天实习，这是一个忙碌的日子。我负责检查了几个患者。虽然我感到有些担心，但我做到了，并且学会了如何做一个简单的眼科检查。我使用的工具包括瞳孔扩张剂和眼底镜。我还学会了如何准确预测病人的近视度数，并了解了如何根据这些数据来推荐适当的镜片。

星期五

今天是星期五，是我在眼科实习的最后一天。总的来说，这是一个非常有意义的星期。我确信眼科医学是我想成为的医生类型。我喜欢与患者交流，愿意帮助他们解决问题，而眼科工作为我提供了这个机会。

我感谢我的导师和同事，他们一直支持并引导我。由于他们的指导，我学到了很多东西。我希望在未来能有更多这样的机会，扩大我的医疗知识以及为更多的病人提供帮助。

眼科周记(篇2)

第一周

在医学院实习时，我得到了一次难得的机会进行儿眼科护理实习。我个人经验较少，所以这次实习让我感到十分新奇。在此期间，我认识了许多专业的护士和医生，并且也积累了不少实践经验。

实习的第一天我到达了医院，来到了儿科眼科中心。作为一个护校学生，我很兴奋，因为这是我的第一个实习，对儿科眼科中心的这种环境充满了好奇。当我进入实习室时，发现自己是唯一的实习生，这让我又有些紧张了。但是当我遇到了我的导师时，就感到自己变得更加自信了。

在第一个星期，我主要的工作是辅助医生进行日常检查，包括视力和眼部健康检查。处理病人前，我需要和他们沟通，询问他们的病情和症状，为之后的检查提供信息。

我得到了很多有用的技能和知识。例如使用拓片机进行眼部检查，之前我并不了解这种装置的使用方法。另外，我也学会了如何为病人做基本的眼运动练习和视觉治疗。这些技能和知识在以后的实践中肯定会有用处。

第二周

在实习的第二周，我有了更多时间进行与病人的交流和与医生的学习交流。这更加巩固了我的专业技能和知识，同时也让我能更好地了解眼部疾病的治疗方法和预防措施。

我还学习了如何更好与儿童进行沟通。这是一项非常具有挑战性的职业，因为儿童总是会显得不爱合作或者难以掌握自己的情绪。要想获得他们的信任，我们需要懂得和他们建立良好的关系，用心地倾听和解释他们可能不了解的事情。重要的是，我们需要每时每刻都保持耐心和安静，这样在这个过程中就会有很少的负面情绪。

我也有机会观看并参与一些手术操作。这种经验让我深刻了解了手术操作的重要性，以及医生的角色及其限制。我还学习了一些关于用药的常识，例如正确的用药剂数量和注射方法等等。

总结

在这个整个实习的过程中，我深刻地认识到对患者和病人的关注和关心非常重要。我们可以通过专业知识的运用来改善他们的健康状况。除此之外，我们还需要照顾到他们的情绪、情感和精神上的状态。这是作为护士所必须具备的敏感度和技能。

通过这次实习，我也更深刻地认识到了儿眼科护理的重要性。因为孩子们的幼小的年龄，他们对我们的依赖非常大。我们需要更细致地作为他们的护士，细心地去观察和治疗他们身上的眼疾。因为一旦错过了最佳治疗时间，这将会带来不可估量的后果。

总的来说，这次实习不仅使我对儿眼科方面内专业知识有了初步的了解，也极大地提高了我的实践能力和专业素养。同时，它也让我更加深刻地认识到，无论什么时候我们都需要对我们的病人和患者充满同情和关心，去倾听和满足他们日常生活中的需求，为他们诊断和治疗疾病所给予的帮助是我们作为医护人员所需承担的责任。

眼科周记(篇3)

本人是一名眼科实习生，这几周实习感受颇多，于是来记录一下自己的“实习生眼科周记”。

第一周，我来到了眼科门诊，第一次见到了真正的患者。看到被检查的患者夹在各种仪器中，我的内心充满了好奇与忐忑。在医生的指导下，我学会了基本的验光和视力检查技巧。但是，在实践操作中，我还是会出现迷糊的情况，例如读错度数或没有把握好患者的协作。这些瑕疵让我意识到眼科工作需要高度的专业素养，让我不断地学习和进步。

第二周，我来到了视野查房，接触到了更加复杂的病例。一名中年男性因为视野缺损被推进手术室，我负责为他测量视野，这一过程让我对视野测量的技术和流程更加熟练。当我看到这名病人从手术室推出时，像变魔术一样变得无所谓，这种成就感让我更加坚信自己选择眼科的决定。在这周工作中，我学会了解读各种医疗报告，并以此指引医生下一步诊疗方案。

第三周，我来到了眼科病房，开始接触视网膜病等治疗较为复杂的病例。在病人的照顾和查房中，我深刻感受到真正的医学救死扶伤的压力。与病人交流，安慰他们的情绪，嘱咐他们需要配合的事项等等，让我认识到眼科除了专业技术，极重要的也是医生与病人之间的理解和信任。这些，都需要经过无数次的实践和积累，而这也是眼科实习对我启发最大的地方。

眼科实习让我懂得了医学的科学性和艺术性，让我一步步了解到眼科领域的广阔、博大精深。实习生的身份，让我随时随地都可以打通病人和医生之间的沟通联系，使我看到了眼科医生的工作和乐趣，同时也让我认识到眼科这个领域的艰难和责任。我想，这些都是我以实习生的身份能够获得的宝贵经验。

最后，感谢我的指导教师，感谢他们的耐心指导和认真批评，让我能够更加迅速地融入工作中去，建立更多信任。

这是我作为一名实习生的眼科周记，也是我在眼科实习中的成长记录。我会继续努力学习，争取更多地成为病人眼中的好医生。

眼科周记(篇4)

实习生眼科周记

我是一名眼科实习生，这周是我的第一周实习。在这一周的实习中，我学到了很多知识，也遇到了不少挑战和困难，但我依然很开心，因为这是我追求梦想的第一步。

首先，我要感谢我的导师——一位非常有经验、非常有耐心的眼科医师。她教会了我不少实用的技能，让我更了解眼科的临床工作。

在这一周中，我和导师一起为患者进行眼部检查和诊断。我发现，从患者入门时的问诊到视力检查，再到结合生物显微镜和滴眼药品检查，这个流程非常繁琐，因为每个患者的状况和情况都不同，需要进行有针对性的检查。然而，我还发现，作为医生，对于每一个患者，我们都需要表现出极大的责任心和耐心，不能针对性不强，随随便便给一个医治。

在我的实习中，我还观察了眼科医生的手术工作。虽然我有一些医学基础，但是看到真正的手术时，我依然有些害怕，印象最深刻的是白内障手术，手术非常精细和具体化，我们实习生还需要准确无误地给医生递各种器械，这也给我带来了切实的体验。

除了患者和医生的沟通之外，我还遇到了一些具有挑战性的问题，比如在某些纯粹的工作上，可能会出现一些问题，而且解决起来也很困难。但是在工作中，我深深体会到了一句话——只要你努力去做，总会有办法解决它。

总之，这一周的实习让我新生了很多信心和勇气，更愿意面对眼科医学的未来挑战。我会更加努力地工作，提高自己的职业素质，同时也感谢那些给了我患者这个机会，让我有机会更好地了解和应对各种眼科实际问题。

眼科周记(篇5)

实习生眼科周记

第一周

第一周的实习经历让我深切体会到了眼科医生的艰辛和伟大。在那里，我看到了许多病人的眼睛，些许的生气和失落，但更多的是真正的慈悲和对生命技能的渴望。而医生们不仅提供了诊断、治疗和关怀，还在患者的疾病和状况中努力保持乐观和希望。每个人都可以在他们面前放下防备和害怕，甚至是郁闷和绝望。

第一周的工作安排我们每个人都有自己的任务和责任。我负责接待一些患者，询问他们的病情，了解他们的病情，让他们尽可能感受到我们的关怀和支持。在繁忙的日子里，休息时间不多，但我也看到了医生和护士们的无尽的精力和不懈的努力。

作为实习生，我需要反复查看有关眼科的诊断和治疗，熟悉各种眼病和治疗方法，并始终保持对患者的关注和照顾。尤其是在帮助诊断和治疗时，需要仔细倾听患者的症状和描述，根据判断和分析制定合适的计划。在处理检查和手术方面，我也需要注意和遵循严格的医疗程序和标准，不断提高自己的专业技能和知识水平。

整周下来，虽然我们每个人都有着不同的能力和经验，但在这里我们都有着共同的目标和使命感。我们希望让患者们更好地理解和处理眼睛的问题，建立更健康和积极的生活方式。在这种良好的团队合作和工作氛围中，我认为我可以在未来的工作中更加自信和乐观。

第二周

第二周的工作中，我开始更加熟悉和掌握基本的诊断和治疗方法，加强了与病人和医生的交流和沟通。对于那些增加睫毛、斜视、角膜损伤等方面的问题，我可以有系统地进行检查和处理，帮助他们尽快缓解和康复。

在这一周的工作中，我还经历了一些更具挑战性的病例，其中有些需要更精确和复杂的处理方法。例如，一个孩子的眼睛出现了白内障，需要彻底检查和手术治疗；还有一个中年女性患有角膜移植术后的移植排异症，需要适应不同的药物治疗方案。在这种情况下，我需要更加细致和耐心地倾听患者和医生的建议，遵循严格的手术和治疗程序，并及时保存和更新有关眼科诊断和治疗的信息。

在这一周的工作中，我认识到了眼科医生的工作需要更高的专业技能和责任感，以确保患者的安全和细心的护理工作。作为一名实习生，我将继续努力学习和发展自己的能力，更好地服务于患者和医疗团队。

第三周

第三周的工作中，我接触了有关眼科病因和患者照顾方面的更多知识，更好地理解和解决了患者眼睛方面的各种问题。在我们的诊所中，我们常常能看到患者们在眼科不同的状况下的相似表情和情感。

但我们也常常可以了解到他们对自己面临的问题有着不同的看法和反应。对于那些习惯长时间在电脑屏幕前工作的人来说，经常使用眼药水和更好的选择眼部保养和运动，不仅有助于缓解眼疲劳和预防眼病，也有着更加积极和健康的生活态度。对于那些需要手术治疗的患者来说，尽管手术可能会让人感到害怕和不安，但切记医生的建议和指导，保持积极和勇敢的心态，也同样是愈合更快、康复更完整的关键。

在这一周的工作中，我还瞥见了医生们的积极参与和关注公共卫生教育和培训项目，如眼健康知识和眼科技术的普及和推广。他们不仅在工作中保持着高质量和专业技术，还积极参与社区和学校的公益活动，与更多人分享有关眼健康的知识和技能，用行动影响和改变着更多人的生活和态度。

在这一周的工作中，我认识到了在眼科医学上的不断更新和发展，每个人都需要持续自我学习和努力，以更好地满足患者的需求和为人类的视觉健康做出贡献。我将继续坚定我的信念和追求，不断发展我的眼科专业知识和技能，并全心全意为患者服务。

眼科周记(篇6)

作为一名眼科实习生，这周是我在医院的第一周，经历了许多新鲜刺激的事情。这篇周记将详细记录我的经历和成长的过程。

第一天，我被安排到眼科门诊进行实习。一进门就看见排队的病人，人头攒动，我心里开始有些紧张。但是同伴的鼓励和主管医生的指导让我迅速适应了整个门诊环境。

随后，我参与了很多例会诊。有一个病人的眼睛出现了角膜炎，需要立即进行治疗。我跟着主管医生一起进行了治疗，观看了患者的眼部示范，了解了患者的症状和治疗过程。通过这个案例，我更多地学习了如何开展临床操作，同时也掌握了一些与患者交流的技巧。

在门诊期间，我还开始了与患者的接触，第一次面对患者，我有些紧张。但随着接触的不断深入，我逐渐学会了如何与患者进行沟通，提高了自己的沟通能力和患者关怀度。

除了门诊外，我还有幸参加了一个手术。在手术室，我仔细观察了主刀医生的操作，看着医生毫不费力的进行手术，我心里充满了敬意。同时，我也看到了手术的风险和潜在问题，这让我更加深入地了解到作为一名医务人员的责任和使命。

总之，这周的实习让我学到了很多，不仅包括了临床操作的技能，也包括了交流沟通的技巧和医务人员的责任与义务。在未来的实习和工作中，我将不断努力锻炼自己，提高自我素质，成为一名更优秀的医务人员。

眼科周记(篇7)

眼科周记

星期一

今天上午，我在眼科门诊接诊了一位白内障患者。这位患者已经六十多岁了，主要症状是视力下降，以及双眼模糊、发花等。经过检查，我发现患者的确患上了晶状体混浊的白内障。我为她做了详细的解释并给予了一些建议，包括手术治疗、营养调节等。最终，患者表示同意手术并与我们约定好手术日子。

下午，我还接诊了一位青少年患者，她主要症状是双眼干涩、疼痛和视力模糊。经过检查，我发现她的症状主要是因为用眼不当导致的眼疲劳。我给她做了详细的解释，并告诉她一些对眼睛有益的方法，比如适当休息、用眼环境改善、多吃绿色蔬菜等。最后，患者感觉明显好转并表示感谢。

星期二

今天下午，我为一位患有高度近视的年轻女士进行了玻璃体镜手术。由于她的视力已经非常差，手术前进行了一系列的检查和评估。手术非常成功，术后女士感到非常舒服，视力也得到极大的改善。我为她制定了一些围手术期的注意事项，希望她能够顺利恢复。

今天还接诊了一位老年患者，他近来双眼经常出现异物感和眼睛发红、流泪的症状。检查发现他是因为结膜炎导致的，我为他开了一些滴眼液和口服药物，并做了一些重点嘱咐，希望他能够按时正确使用药物，并注意卫生习惯。

星期三

今天，我参加了一次眼科诊疗讨论会。由不同科室的专家组成，我们分享了各自的诊疗经验和一些学术研究的进展，彼此交流意见和分享技术。在这样的会议中，我们互相促进和学习，共同努力为患者提供更加优质的医疗服务。

在下午的门诊中，我为一位中年男性进行了翼状胬肉手术。这是一种常见的眼部疾病，但对患者会带来很大的不适和影响。手术进行地非常顺利，术后患者感觉很好。我嘱咐他进行围手术期护理，希望他早日康复。

星期四

今天上午，我接待了一个来自远方的患者。他早期患上了眼底病，但由于远居偏远地区，一直没有得到很好的治疗。经过详细的检查和评估，我制定了一份全面的治疗计划，并与患者的家人进行了沟通。希望他们能够按照计划进行治疗，以获得更好的效果。

下午，我还接诊了一位患有青光眼的老年患者。青光眼是一种危害较大的眼病，若不及时治疗，会严重影响患者的视力和生活。我给她做了细致的检查和评估，并开出了一些药物和手术治疗方案。希望她能够坚持治疗以保持好的视力和生活质量。

星期五

今天上午，我为一位青年患者进行了激光近视矫正手术。这种手术是目前治疗近视度数较高的最佳选择之一，可使患者的视力得到明显改善。手术非常成功，患者术后感到非常舒服。

下午，我还接诊了一位干眼症的患者。干眼症是一种常见的眼科疾病，会导致患者眼睛不适和视力下降。我为患者制定了一份全面的治疗计划，包括滴眼液、口服药物、生活习惯调整等。我希望患者能够严格按照计划进行治疗，以获得更好的效果。

总结

眼科医师的工作非常丰富多样，需要处理各种各样的眼科疾病。在我的治疗过程中，我满怀责任感和热情，为每一位患者提供了专业的诊疗和优质的服务。希望我能够继续深化自己的专业知识和技能，为更多的患者带来健康和希望。

眼科周记(篇8)

作为一名眼科实习生，我已经过去了一个星期的工作。在这一周中，我学到了很多新知识和技能，也有了一些难忘的经历。

首先，我的工作主要是陪同医生进行眼科诊断和治疗。这包括检查患者的眼部结构、视力和眼压等。我还学习了如何正确地给患者安置眼药水和瞳孔扩张剂等。在这个过程中，我深深地感受到了眼科医生的工作是多么的复杂和有挑战性。

其次，我还参与了一些手术的准备和进行。这些手术包括白内障手术、眼整形手术和眼球摘取手术等。在这个过程中，我也了解到眼科手术的不同类型和各自的风险和注意事项。我甚至有幸参与了一些手术的实际操作和回收手术器械的工作，这给我带来了很多有关手术的宝贵经验和知识。

除此之外，我还有机会与一些患者进行交流，了解他们的生活和身体状况。这些交流让我更深刻地意识到眼科医生需要具备良好的沟通和人际交往技能，才能更好地为患者服务。我学会了如何聆听患者的诉求和问题，并尽可能解答他们的疑问。

不过，我的实习也遇到了一些挑战和困难。有时候患者不愿意接受检查或治疗，或者对治疗效果不满意，这让我感到非常无奈。还有些治疗需要很长时间，或是需要患者在家中继续治疗，这需要我们和患者之间进行长期的沟通和协作。

总的来说，我的眼科实习之旅还很漫长，并且充满了机会和挑战。在未来的实习中，我将继续努力学习和实践，提升自我医疗技能和人际交往素质，为患者健康和幸福做出贡献。

包容作文系列8篇

写作是汉语学习的重要组成部分，通过写作，我们能够培养耐心和毅力，帮助我们缓解压力和焦虑。这篇“包容作文”文章是幼儿教师教育网小编在网络上精选的，也许对您有所帮助！

包容作文 篇1

包容为何物，也许是谅解，也许是宽宏。生活中处处都有他的影子，那样美丽，那样炫彩给人快乐。在生活中我努力的读懂她

包容像飞奔的马到处都能见他的踪影，但他有选择性：容易发怒的人很难驾驭它，而心平气和的人随呼随到。包容人的人会获得很多：也许包容了别人不小心的动作而获得了友谊也许包容了别人出狠的嘲笑而获得了成功。这告诉我们懂得包容是有多么重要，我也一直在努力的读懂她

齐桓公对管仲一箭之仇的包容，才有了齐国春秋第一霸的伟迹;蔺相如包容了廉颇的诋毁，使二人齐心合力，让赵国在群雄之中有一席之地;共产党正因为包容的蒋先生所犯的罪恶才能使日本屈膝下跪。包容真神奇啊!

包容就是一种忘却。人人都有痛苦，都有伤疤若。若是揭去，必定旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，包容别人对自己的指责和谩骂，生活才会有阳光。同学不小心打掉了你的墨水，不必指横相对，只需一声没关系一切都便化解了。这就是包容吧。

包容是一种坚强。是以退为进的积极的防御，无奈和迫不得已并不算真正的包容。必须心怀的是对众生怜悯。陌生的一个小男孩不小心撞了你，正要发火时看见他身后的哥哥，便连忙说没关系，转身就走。这就不算真正的包容了，因为已经失去了它的颜色

包容就是忍耐。朋友的误解、同伴的争执、父母的批评，当遇到这些情况你会怎么做呢?只有忍耐、谅解、冷静最重要。如果父母错怪了你，千万不要责怪父母，而是要挺起一个做子女的责任，用心去谅解他们。这就是包容吧!

包容在我心中打下了坚固的根，我慢慢去了解他，感触很多，他也带给我很多。

在生活中我觉得我已经能够掌握包容了。它就像一只在天遨翔的风筝，风筝线一直在我手上。包容就像一把雨伞，撑着它，在雨中漫步。包容就像……

我揉揉双眼，那好像就是它!

包容作文 篇2

每当我站在阳台上，看到那个紫色的玻璃杯，我总会想起去年那件令我难忘的事情。

从前的我有多么的小气，总以为自己是什么金枝玉叶。当我真正从梦中醒来时，才看清了自己。

那天小琳来我家玩，小琳看见了我的那个漂亮的紫红色水晶杯。她可喜欢了就拿起来左看右看，我得意洋洋地告诉她，这是我过生日时妈妈送给我的。小琳很喜欢那个杯子，抱着它来抓我，结果她踩到之前喝水时不小心洒在地上的水，滑倒了。我的水晶杯“砰”地一声摔碎了，小琳坐在地上傻眼了。我看见我的`杯子被摔碎了，十分地生气。我指着她大骂起来。

她哭了，大豆似的眼泪一颗一颗地掉下来，接着她看了看我，低下了头小声地说了声：“对不起。”但我毫不理会，把她赶出了我家，刚刚发生的事情，在房间里的妈妈一一看在了眼里。

妈妈走出了房间，让我坐下，她也微笑地坐在我身边，温柔地对我说：“其实我觉得你并不用为了一个杯子失去了一份友谊。你长这么大了，应该学会包容别人，就像大海能包容鱼儿和渔船，所以鱼儿和渔船是大海的朋友;像天空能包容白云和鸟儿，所以白云和鸟儿是天空的朋友;像大地可以包容万物，所以每一个生命都是大地的朋友。你只要包容一下小琳，那么你们还是朋友。你明白吗?”我低着头没有说话。

沉思着妈妈的话，我突然好像从梦里醒了过来，是啊!大海、天空和大地都能学会包容。为什么我不能呢?

回到学校，我主动去找小琳，还没等我开口，她先开口了：“对不起，那天是我不对，我还你一个新的。”我看见她手上拿了一个紫色的玻璃杯，我眼圈红了，心里有说不出的难受。

那天，我们两个说了好久的话。我也感受到了包容有多么快乐。

包容作文 篇3

我曾听过这样一个故事：在某校内，有一个特别淘气的孩子。一天，他和同学打架了。校长把他带到办公室，从口袋里拿出了一块糖，对这个孩子说：“这是奖励你的。”

“为什么呀?”孩子十分疑惑。

“因为你勇敢啊!敢于和坏人搏斗作斗争啊!”

“可他们不是坏人，是我的同学。”

校长又拿出一块糖递给这个孩子说：“这是给你的奖品。”

“为什么呀?我打自己的同学是不对的，怎么还有奖品?”孩子又不解地问。

“因为你聪明呀!能分辨出好了坏呀!”说着，又从口袋里拿出一块粮，还是奖励给这个孩子。

“……?”

“因为你的勇于承认错误呀!”校长微笑着说。

这孩子什么话也没说了，手中紧握着那块糖，心里暗暗地定下决心了。从此再也不和同学打架了。后来，这个孩子成为一名出色的教育家。

有时候，在别人做错的时候不一定是用批评和责骂才能让他悔过，改过。恰当地给予他指引，往往会胜于用傲漫地指责的枪林弹雨要有用得多。

生活在这个世界上的人，谁都难免会犯错，在这个时候，我们需要的是谅解，需要的是包容。过分的指责与责骂，常会令我们感到无地自容，因此还会激怒我们犯下一个更大的错。而当我们在犯错的时候，别人给予我们包容与理解，我们会感到的温馨，自尊心也得到了体谅，自尊心不容我们再去犯错了。

换个角度，学会包容吧。对你身边的所有朋友、亲人，身边所有的人，在他们儿错误的时候，请多给予他们一些包容，多一些谅解。

世界将会因为有宽容在而和谐、美好与和平——

包容作文 篇4

谁能包容？包容自己最排斥的东西？是蚌吗？忍受粗糙的沙子的折磨，反而让它提高自身的价值，让自己更光芒闪耀。谁能包容？包容别人与自己缺点？是大地吗？包容人们爱慕美好外表的眼睛，不言不语，只是默默在泥土中长出鲜花绿草，尽管她身中的坚硬的石头反抗着。

谁能包容？能舍去它原来的面貌，包容我我们不足的地方？用自己的心血换来我们的每一次进步，不求任何回报。

是一块小小的橡皮。

它用它原来洁白的身躯，为我们消除初次写字时难免的错误，写错了，擦干净，再写一遍，又写错了，再擦干净，接着再写一遍每次索取它的帮助时，都会有一条条细细长长的头皮屑不小心掉出，这就是橡皮为了我们知错能改所花的心思吧！我相信它们最后的归宿肯定是垃圾桶里。虽然它一文不值，却默默包容了犯错时的一点一滴，橡皮它神秘地告诉我：我来教你怎么改正于是随着我的进步，它渐渐消耗成一小块，甚至只有一点点了，这时大概早已并没有多大用处了。嗯也许顶多只会在无聊时在上面画个小鬼脸罢了。

可我，就是要感恩这小小的橡皮。它有曾经的面容，换来我们不断努力后的成功。我们一点一点成长了，它一点一点变小了。它用它的一生来包容，补位自己的光芒荣耀，不为了别人的眼光和看法，只为了我感恩父母，就是他们，舍去青春的面容，包容我一生的不足，或许曾经不懂事的我有对他们无理的顶撞，可他们还是依然包容，依然耐心地教导我。我们在长大，父母在变老，我们要学会感恩，感恩他们对我们永远的包容与爱。当他们老了，不小心犯错时，我们也要包容他们，比他们跟耐心的去帮助他们。可能有人会无情地问：为什么要包容父母？那我就会很肯定地告诉你，这世界上有谁能如此包容？

包容作文 篇5

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诗的美就蕴藉包容的美。

文豪雨果就曾说：世界上最宽阔者是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。是的，人的胸怀可以包容一切，正如俗谚：将军额前可跑马，宰相肚里能撑船。

包容，是虚怀若谷，求同存异；宽以待人，严以律己；以和为贵，以德报怨等等，是人的情操的升华，真善美的闪光。

世界需要包容，人应学会包容。

包容是快乐的源泉。学会包容，不以物喜，不为己悲，生活就充满阳光。别怨天空阴霾，或许这正好给在大野中耕耘、勘探辛劳的人们投下凉爽；别怨公交车偶然短暂迟到，或许司机正在用这分秒时间扶掖一位老人上车；别怨旁人的缺点，或许他也在忍受像你一样的缺点的折磨；别怨命运坎坷，或许它正在磨砺你的意志。少抱怨，多包容，才能在世间播撒快乐的种子。

包容是友谊的基石。真正的友情，从真诚开始，用包容维护。廉颇、蔺相如“将相和”，是因包容而凝结友谊，共同保国。林肯在政治舞台上活跃时，常有一批人和他对立；他入主白宫后，并未报复这种势力，而是包容化为朋友。

包容是成就事业的重要条件。公子小白尽弃前嫌，任管仲为相，终成春秋首霸。诸葛亮更是以宽广胸怀赢得孟获和少数民族的信服。古今成大事业者，必有大胸襟，学会包容，能把胜利也包容过来。

但包容不是纵容，不是全部容受。“三人行，必有我师焉”还有下句：“择其善者从之，其不善者而改之”。对假恶丑不能包容，因为那是对卑鄙罪愆的包容。

或许，多一点包容，便不会有伊拉克的战火硝烟，巴以形势的纷乱动荡。

我们伟大祖国，要建立和谐社会，要争取和平统一，也需包容。

学会包容，让心灵拂扫暗影，卸除负担，驰骋在更广阔的天地！

包容作文 篇6

世界上面积最大的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。我也想自己能用宽广的胸怀去包容别人，可真做起来却不是轻而易举。

记得有一次，我在学校操场里缓缓散步，突然有人在我背后打了一下，我一回头，是一个小个子同学正“踩着小碎步”向前跑，我十分轻松地追上了他，“不认识”三个字立即在我的脑海里浮现，我原想把他推倒在地也打还的，但不知为何，看到他害怕恐惧的眼神，只对他说了声“下次注意点”就放他走了，可能是我宽恕了他吧!事后，我一遍又一遍地思考着这件事，我发现我是对的，因为我理解了他：他认为我是他们班的某个同学呢，想跟我开个玩笑罢了。

想想以前屠老师打我了一下、批评我了一句就对她很不满、厌恶、把气愤撒在自己的学习上，不想听课不想做作业。现在我认真分析包容这一件件事，理解了她是为了我把学习态度改正，为了帮助我才这样做的。

写到这里，我沉思了一会了儿，对啊，偶尔自己犯错，别人能处处包容自己，自己心里也就比较好受，那么，为何不去善待别人、包容别人呢?多多包涵，多多体谅，融洽周围的关系，不是很好吗?想通了，自己的心情犹如一块重石落下来了十分轻松。

如果我们身边每个人都能如此包容、理解，那么就不会有战争了，这才是一个真正的和谐世界、和谐社会。

包容作文 篇7

海，一望无际，不知有多少蔚蓝被它占有己有;山，雄伟壮阔，不知有多少生机蕴藏于其中。人的心、虽不甚大，却拥有比山和海更大的容量。你的心有多大呢??

时代的步伐愈迈愈大，人的思想亦随之飞奔。瞬息万变，不啻为这时代的新指标。也许，应验了一句古老的话，前一秒是对的，后一秒可能是未知数。的确，每一分每一秒，这世界都在变。没有永远的真理，只有暂时的是否。如此，你何能指责别人，更怎能否定他人。你认为自己是绝对，是上帝。事实上，你只是个不肯包容异己的大蠢蛋。如何存活于此复杂的环境，需要诸般因素，其中最基本的就是——包容心。

“虚心接纳，涵容收受”，我想，就是包容心吧!身边这般的大环境，事事尽如己意是不可能的。批评、异议、抗争……接踵而来，常会令人手足无措。事实上，听到他人与自身意气相投、固然欣慰。但，接受到他人的批评，进而反省自己的过失，彻底地改头换面，岂不将自身的境界更加提升?子曰：“法语之言，能无从乎?改之为贵。巽与之言，能无说乎?绎之为贵。”能虚心接受他人之告诫与劝导，不也是包容心最佳的表示。就连平日的生活，若能添入些许的包容与涵许，相信不必要争吵的口角也会减到最低。毕竟，一个和乐安详的社会，不也是最终的目的之一吗?

如古代帝王的专制，不容许有任何一丁点的异见，于是，一个个忠志之士死于非命，最后，落得一个国灭家破人亡，鸣呼哀哉，好不凄凉!这样一言以蔽之，似乎有些欠缺公允。史上仍不乏贤明的君主，证明了这点，玄武门之变，二箭便掀起了贞观之治。深窥其中，全然是唐太宗的功劳吗?完全不是。他，充其量只是个点头机器，其实史上的帝王没有一个不是。但，为何他与众不同，开创了一个太平盛世。就连魏征的出言不逊，他笑嘻嘻地接受;大臣的出言顶撞，他耐心地听取解释。就是包容心，扮演了幕后的功臣而使他侥幸地躲过了史学家的批评，成为少数颇具盛名的九五之尊。

人的心，一生下为时全是封闭的。等到岁月的增长，一点一滴地，心扉也随之启开。可是，这道门的控制却也全然地掌握在每个人的意志里。虫鸣鸟叫，也许是个启示;潺潺水声，是个秘密。若你开启了心房，这些全会进占你的心田，给予你无穷的受用，但，紧闭心房，却会令你一生都活在一层肤浅中。永远是那样地孤独，仿佛天地间只有你一人，直到死亡的到来……

惟有包容，世界会更宽广;惟有接纳，生活会益加精彩。

包容作文 篇8

“当你老了，头发白了……”每当这句悠扬的歌声飘进耳畔，爷爷的身影就会悄悄浮现在我的眼前……

天刚刚泛起鱼肚白，雾还没有完全散去，我就来到自家的玉米地里，开始捡拾玉米。成群的玉米秸秆倒在地里，听到前方发现好像有人，我便加快了地毯式搜索的步伐，。

时间一分一秒的流逝着，太阳光越来越热。这时爷爷向同村的人要了一个手机，拨打了自己的号码连忙找起了自己的手机。

我回到家中找到了奶奶的手机便急急忙忙的赶了回来，不料，收割机来了，他给了我一个措手不及。它那隆隆的响声可以顶上一千个手机的铃声，没办法只好另找他法了。这时爷爷弯下腰来，我以为他找到了手机，但是没想到他捡起的却是一个玉米，我气急败坏道：“爷爷，你怎么这个时候还惦记着找玉米。”

但是怒火不能解决一切问题，我让雨神撒下了镇定与沉着，小山就变得安静了。终于收割机走了，我快速打响了爷爷的电话，奔跑的在田野里窜梭着，手机铃声每响十秒就会停止，可是我打了三次，却没听到任何声响，我心急如焚，又打了几次我已经不耐烦了，但我下定决心想就是要找到它，当第十二次铃声响起时，我终于找了手机。当我大声对爷爷说找到了的时候，爷爷如小孩子一般微笑了起来。

我心头一震，爷爷毕竟老了，在任何时候我都应该多多包容他老人家。

弟弟作文(系列8篇)

作文是挖掘内心深处想法的途径之一，让自己在作文中自由表达就像在和自己对话一样自然。以下是一些有关“弟弟作文”的资料供大家了解和学习。更多信息请继续关注本网站！

弟弟作文 篇1

我弟弟今年一周岁了，脸圆圆的，眼睛大大的。我们都叫他小圣圣。他不高兴的时候就嘟着小嘴，脸涨得通红的。高兴的时候就张开嘴巴呀呀直叫，还会拍拍小手，或者在大人怀里左摇右摆地跳舞。可好玩啦!

在舅舅家里，小圣圣每天都是第一个起床的，然后就坐在床上叽里呱啦的乱叫，直到把舅舅和舅妈吵醒，然后让他们抱他到我们房间里，把我们叫醒了，要和他一起玩。和我们玩到没意思了，他就抱起那个小娃娃，叫啊叫啊的，还亲亲它呖呖咯咯的在说些什么。等他玩够了，他两只小手向你一展，要你抱他。那份天真无暇，让你无法拒绝。

每天中午，小圣圣都要午睡。吃了午饭，他就开始哭了，除了他妈妈以外，你们谁去安慰他，都没用，如果倒霉，还会遭到他的“九阴白骨抓”呢!这时候只要他妈妈一抱起他，轻轻的拍几下他就慢慢闭上眼睛，睡着了。等他醒来，看到自己一个人躺在床上，就又哇哇哭了起来。

他最擅长的就是学别人的样。那天，我和他一起坐在地板上搭积木，我把积木一块一块的搭好了，然后就站起来，说：“搭好了!”他看了看我，也把积木一个一个堆在一起，爬到我这儿举起手，啊啊的叫了几句。我看了哈哈笑了起来，他又看了看我，也格格的笑了。

小圣圣做任何事都是那么可爱，那么天真，那么幼稚，那么傻呆呆，可是就是因为这些，人们都那么的喜欢他。愿他永远都那么可爱、天真、幼稚、傻呆呆的。

我弟弟今年一周岁了，脸圆圆的，眼睛大大的。我们都叫他小圣圣。他不高兴的时候就嘟着小嘴，脸涨得通红的。高兴的时候就张开嘴巴呀呀直叫，还会拍拍小手，或者在大人怀里左摇右摆地跳舞。可好玩啦!

在舅舅家里，小圣圣每天都是第一个起床的，然后就坐在床上叽里呱啦的乱叫，直到把舅舅和舅妈吵醒，然后让他们抱他到我们房间里，把我们叫醒了，要和他一起玩。和我们玩到没意思了，他就抱起那个小娃娃，叫啊叫啊的，还亲亲它呖呖咯咯的在说些什么。等他玩够了，他两只小手向你一展，要你抱他。那份天真无暇，让你无法拒绝。

每天中午，小圣圣都要午睡。吃了午饭，他就开始哭了，除了他妈妈以外，你们谁去安慰他，都没用，如果倒霉，还会遭到他的“九阴白骨抓”呢!这时候只要他妈妈一抱起他，轻轻的拍几下他就慢慢闭上眼睛，睡着了。等他醒来，看到自己一个人躺在床上，就又哇哇哭了起来。

他最擅长的就是学别人的样。那天，我和他一起坐在地板上搭积木，我把积木一块一块的搭好了，然后就站起来，说：“搭好了!”他看了看我，也把积木一个一个堆在一起，爬到我这儿举起手，啊啊的叫了几句。我看了哈哈笑了起来，他又看了看我，也格格的笑了。

小圣圣做任何事都是那么可爱，那么天真，那么幼稚，那么傻呆呆，可是就是因为这些，人们都那么的喜欢他。愿他永远都那么可爱、天真、幼稚、傻呆呆的。

弟弟作文 篇2

我的弟弟是一个十分调皮，是爱搞恶作剧，但是他很聪明。

我的弟弟的优点是：谦虚，爱帮助别人。缺点是：爱搞恶作剧。

有一次，我的妹妹有道题不会做，便问弟弟这道题怎么做，弟弟装神奇，说连这道题都不会做，得数是58。妹妹就谢谢他，写完了作业，我们出去玩，在那时候我们在玩老鹰捉小鸡的游戏，石头剪刀布，弟弟输了，他当老鹰，我当鸡妈妈，这是我的心里想着：你抓，想也别想。甭来了。弟弟双手伸出去，这是我反映了过来，连忙伸出手把他推了过去，摔倒在地。其实，是装的。装假摔倒，想抓妹妹他们，他说：“小心哦，按看后边。”这是弟弟连忙把妹妹抓了，再抓妹妹痒痒。把妹妹弄哭了，我说别再弄了，弟弟就是不听，我真拿他没办法。

我把我弟弟告诉了你，就要和他做朋友哦。

弟弟作文 篇3

对她好一点，毕竟她是你的弟弟。爸爸说。

我的弟弟，一个淘气的小孩子，每次带他去上街，他都会哭哭闹闹，哭得是要玩具，闹得是要零食。如果你不给他买想要吃的零食和玩具，他就只会哭，哭的时候，简直让你受不了。最可怕的是弟弟的哭声能传到三四公里的地方，人家找到我家，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一边要照看弟弟，一边又给人家陪笑脸，真是件麻烦事。事后。弟弟会弄出一副得意洋洋的表情，好像他是国王，我们都像是他的仆人一样。

我常常想：为什作文么我会有这样一个弟弟呢？一个如此淘气的弟弟，为什么我的弟弟不像女孩子那样听话可爱？但爸爸常对我说：对她好一点，毕竟他是你的弟弟。我常常不把爸爸对我说的话放在心里，直到有一天，我跟爸爸吵了一架，弟弟没见我吃午餐，就发疯似的找我，找了很久。终于，在门外的一个小山坡上找到了我，还把我拉回家里。回到家，我才明白弟弟的意思，原来爸爸做了一桌子好吃的饭菜，弟弟没舍得吃一口，偏要等我回来，他想让我跟他一块儿吃，从那以后我再也没有讨厌过弟弟。

弟弟作文 篇4

我的弟弟“小可乐”，爱哭爱笑爱捣蛋，走路的样子更是让人想笑。

小可乐非常调皮。有一次，妈妈正聚精会神地在电脑上做PPT，小可乐从外面轻轻地爬了进来，神不知鬼不觉地钻到电脑桌下面。小可乐虽然还小，好奇心却非常强，他看着这么多花花绿绿的按钮非常好奇，仿佛在说：“这些按钮都干什么用的呢？”小可乐看着这么多各种各样花花绿绿的按钮不知要先按哪一个，突然，可乐看见那个最大的按钮，一下子就锁定了目标，他伸出了一根手指，快速向那个按钮按过去。只听“咔嚓”一声，电脑屏幕一黑，啊！原来小可乐按的是总关机的按钮。妈妈刚刚做的PPT一下子没有了，心里有些生气，不过，她对小可乐不会真生气，她抱着小可乐，故意严肃地看着他说：“你这么调皮，妈妈生气了！”小可乐好像听懂了一样，嘴巴一扁，很委屈地哭了起来。我和妹妹看见可乐这个样子都哈哈大笑起来。

小可乐不仅哭起来让人发笑，他走起路来更让人想笑。

小可乐虽然还不到一周岁，但已经会走路了。他走起路来一摇一摆，像一只小鸭子。一次，小可乐正在玩积木，妈妈说：“小可乐，把积木拿一个给妈妈。”小可乐听懂了妈妈的话，摇摇晃晃地站了起来，又摇摇晃晃地向妈妈走去。手里拿着积木，眼睛只看着妈妈，突然可乐踩到了一块积木，“扑通”一声摔倒了，小可乐愣了一下，又咯咯地笑了起来。大家看见了也跟着笑了起来。

我的弟弟是不是一个可爱调皮的小家伙啊？我们都好喜欢他。

弟弟作文 篇5

我们家有一个小弟弟，他有一个缺点，就是爱哭，而且他不是一般的爱哭，是十分十分的爱哭。

记得有一次，我放学回家了，回家路上，妈妈给我买了一根冰棍。妈妈催促着我说：“快吃掉，不然回到家，你弟弟看见了也要吃。没他的份，他会哭的。”我一听仿佛看到了弟弟的那个爱哭像，说：“好的好的。”可是一路上，我不停的舔，一直舔，仍是没有把冰棍舔完。弟弟老早在门口等待着我们了。我一到家，弟弟看见我手上拿着的冰棍，便哭了起来，哭着哭着坐在了地上，哭声更大了。我赶快把我手上剩余的冰棍给他，但他甩着胳膊说：“不要不要。”妈妈只好叫我下楼去超市，再给他买一根回来。这时弟弟拿着冰棍，滴着眼泪，舔着冰棒。唉，泪水加冰水的味道，不知什么味道？还有一次，我趁他睡着时，才偷偷地下楼去买了一包薯片和两个泡鸭爪。谁知道一上楼，一开门，就看见弟弟坐在沙发上似乎在等着谁。他一眼看见我手中那些好吃的东西，把手伸向我，叫到：“我也要。”我看着这些法宝，又舍不得给他，轻微犹豫了一下，说：“不给。”没想到他又拿出他的绝招，呜呜的哭了起来。我只好忍痛割爱。这就是我的爱哭鬼弟弟，是不是很爱哭呢？

弟弟作文 篇6

我的龙凤胎妹妹和弟弟得了肺炎，最近每天在家中由妈妈为他俩输液。

要先给妹妹输液然后再给弟弟输液。

妈妈给妹妹输液时，妹妹用牙咬着下边的小嘴唇，看起来十分刚强，在妈妈拿着的针头快刺向妹妹的时候，妹妹皱了一下小眉毛，把眼睛闭上了。在针头扎进妹妹的小脚丫时，妹妹把肩头耸了耸，妈妈十分麻利的用医用胶布把针与皮肤粘在了一起。没哭!妹妹竟然没哭！我庆幸着，又为妹妹鼓了掌。

轮到为弟弟输液了，弟弟虽然是个男孩，却胆小如鼠，在妈妈做准备工作时，他就来了一段“男高音”。妈妈把拿着的针头扎进他皮肤时，他跳了一下，接着，就听到了一阵又一阵惊天动地的哭声，针被弟弟的一跳扎穿了，血争先恐后地从弟弟的脚上涌了出来。妈妈像个铁石心肠的人，说：“这个小家伙，老师调皮，活该。”话音一落，又开始准备第二针。

第二针开始了，妈妈拿着的针扎进了弟弟的手，也狠狠地扎进了我的心中，平常妈妈也为我输液，倒没觉得有多痛。弟弟把手一翘，针-又穿了！我在也忍不住了，说：“妈，别扎了！”妈妈的心“终于”软了，说：“如果他不动，不就用不了多扎一针了！”妈妈又准备扎第三针。

第三针我不忍心看了，只听见了震耳欲聋的哭声。突然，妈妈大叫：“成功了！”我为弟弟笑了起来。

为了这次给弟弟妹妹输液，我出了一身冷汗，也看到了弟弟的胆小如鼠和妹妹的刚强的性格。

弟弟作文 篇7

家是个特别神奇的地方，会有许多特别的人住在一起，每个人都有自己的特点。就拿我家来说，如超级自恋的妈妈，爱讲道理的“机器人”爸爸，但我家最具特点的人是谁呢？毫无疑问，那就是我那个超级唠叨的弟弟。

弟弟的嘴啊，一刻都闲不下来，一开口就如关不了的水龙头，里面的话就争先恐后地“涌”了出来。就让我来给你介绍一下他吧！

有一次，我们去参观一个幼儿园。刚到幼儿园，弟弟一见到幼儿园园长，就像见到多年未见的好友一样，迫不及待地开口了：“园长，我跟您说哦，昨天晚上，我把幼儿园的地址发给了爸爸妈妈。”“园长，这个门太矮了，我太高了会被撞到的。”“园长，这个墙上的地图是干什么用的呢？”他一边说话，一边还手舞足蹈，就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳，一口气说完了一箩筐的话。一路上，只听到他一个人不停地叨来叨去，而且他每说完一段话，脸上的眉毛还会往上挑，眼睛睁得跟铜铃一般大，嘴巴咧得很开，一副喜滋滋的表情。每当他滔滔不绝地“演讲”时，我都忍不住在心里想：这么爱唠叨，而且肢体语言还那么丰富的弟弟，什么时候才能停下他的“演讲”呢？怪不得园长也跟妈妈说：“你的儿子适应性很强，性格很外向啊！”而这个时候，我那唠叨的弟弟又不失时机地赶紧插嘴问园长各式各样的问题：“园长，这是什么啊？”“园长，你们幼儿园……”

哎，这唠叨弟弟的话匣打开了就关不上，有时候真是让人头疼不已。不过，唠叨弟弟也给我们带来了不少的快乐，也是我们家庭不可或缺的一部分，所以我们全家都喜欢这个唠叨弟弟!

弟弟作文 篇8

我弟弟虽然很小，还不到2岁，但他是我生命中最重要的朋友。他长着一张圆嘟嘟的脸，眼睛大大的像两颗黑葡萄，看上去帅气十足，那么可爱。

帅气的弟弟是贪吃鬼。记得有一次我双手捧着书在津津有味地看，他趁我注意力集中在书中的时候，突然跑过来，抢走了我的书。我赶紧起身去追，他迈着两条小短腿向相反的方向跑，一边跑还一边喊：大笨蛋，快来追我呀!说完还朝我挤眉弄眼。我心想，看我今天不追到你，我就不信曾。眼见靠他越来越近，我一个健步窜上去，没想到我不但没有抓住他，而且自己还摔了一跤。他笑着跑开了。

接着我灵机一动：追，太费力，不是好办法，我不如投其所好。我转身去拿了一包零食拆开，一边吃一边慢慢朝他走近，假装不看他，假装很好吃的样子。零食是磁铁，弟弟果然被成功吸引了。他的眼睛放光，口水直流，一步一步向我走来。我心想：好呀，鱼儿上钩了吧!哈哈哈……弟弟走近我，一脸讨好的样子，心甘情愿地把书还给了我。拿到零食的他，好像捡到宝贝似的，立刻狼吞虎咽起来。

瞧，我的弟弟多么贪吃，这样的例子还有一大堆，十天十夜也说不完。不过，正因为这样，他才如此可爱。有弟弟的陪伴，我觉得我是最幸福的姐姐，我爱弟弟的帅气、调皮与贪吃。

写游的作文(系列8篇)

小时候语文课我们经常会写小作文，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，如何写好一篇走心的作文呢？由此，小编为你收集并整理了写游的作文(系列8篇)希望能帮助到你的学习和工作！

写游的作文(篇1)

觉得是中国的万里长城美，还是天下第一的雅鲁藏布大峡谷美？可在我的眼里，我觉得黄果树景区最美，因为那儿有让我觉得十分奇特的陡坡塘瀑布，让我觉得震撼的黄果树大瀑布。

陡坡塘瀑布的左侧有一个天然形成的洞穴。在平水期内，陡坡塘瀑布让人觉得十分清秀，可是进入了洪水期时，他就让人觉得十分暴力，因为大量的洪水通过陡坡塘瀑布左侧的那个天然洞穴，产生奇特的汽笛反应，发出低沉的吼声，像野兽正在狩猎一样。

黄果树瀑布从远处一看，就像一个老爷爷的胡子一样又长又白。在上游可能感受不到它的壮观之处，可当你现在景区仰头观看的话，那可真是太震撼了！如果现在瀑布下游不穿雨衣的话，那就会被淋成落汤鸡。只要你仔细观察，就会发现瀑布前前挂着一条淡淡的五彩缤纷的彩虹，在激荡的水流内若隐若现，宛若仙女的丝带。黄果树大瀑布的震撼在于从源头到下游只有73米，可气势却超过了李白诗中“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”得庐山瀑布，这就是我觉得黄果树大瀑布美的原因。

我喜欢黄果树景区，因为这里既美丽又壮观！

写游的作文(篇2)

“书藏古今，港通天下。”书藏古今就是指天一阁。趁这个阳光明媚，暖如春天般的新年里，天空蔚蓝一片，云娃娃都去旅游了。我也满怀欣喜地跟着爸爸、妈妈去了天一阁。

来到天一阁门口，两头威风凛凛的石狮子一开始就吸引了我。门上还贴着两幅写满了繁体字的对联，使天一阁显得更加古色古香。

一走进天一阁，就看见一个头戴官帽，身披长袍，手拿古书，坐在椅上的人，听说他就是天一阁的创建人——范钦。在去东明草堂的路上，我们还看到了一只“麒麟”，它踏着两座云雾缭绕的高山，似乎正腾云驾雾。导游说：“这是獬豸，古代传说中的异兽，能辨曲直。”走过了东明草堂，来到了藏书阁，一个又一个柜子，里面那一本本古书令人看得眼花缭乱。

走过了走廊，那小桥流水的南园展现在我眼前。假山上还有几座怪模怪样的东西。我定睛一看，原来是九只狮子，一只大象，一只海龟。只见那九头狮子相互嬉戏，一头大象正为它们守护着。一只海龟和上面的一个“寿”字假山，它们相互映成“长寿无疆”。

后来我又去了平和台。那全是麻将的天地。还有那金碧辉煌的戏台，顶部中央还有一个大“旋涡”，真是奥妙无穷。

天一阁博大精深，还有许多东西等你来发现。今天我先打道回府喽！

写游的作文(篇3)

凤凰古城带着一种不染世俗的宁静和美丽。

小城并不大，只有一千平方米。城后是几座并不高的青山。走进那带着烫金大字门匾的大门，我真有如走进陶渊明笔下的世外桃源一般，那般与世隔绝，像是被藏起来的稀世珍宝。

清晨的古城，总被一层薄雾笼罩着。像是少女脸上的面纱，又像是世外高仙乘着仙鹤，伴着轻烟降临一般，整个古城显得神秘而又清丽，总是让人联想到烟雨朦胧的江南。

随着太阳逐渐升高，古城也逐渐脱下了这层神秘的面纱。漫步在青石板路上，碧绿的沱江水，两岸的吊脚楼，都逐渐清晰了起来。作文小贩的叫卖声在耳边此起彼伏，穿戴整齐的苗家少女从身旁经过，留下一串串银饰撞击而发出的清脆响声，环佩叮当，她们的背影伴着涔涔铃音，逐渐消失在来往的人群里。泛舟在沱江上，船从石拱桥下缓缓划过，船夫的山歌在耳边回响着，真是让人忘记了城市的喧嚣，悠然沉醉于山水中的闲适快意。让人也想效仿古时候的隐士，抛弃世俗，归隐山水自然中，活在这如同水墨画一般的世界中。

如果说清晨的古城是俏丽的仙女，不染世俗。那么，夜晚的凤凰古城就是盛装打扮的少女，沾染上了一丝烟火气息。

古城内的花灯一点也不输给城市里的霓虹灯，反倒没有了霓虹灯的刺眼。伴着皎洁的月光，整个古城都显得华丽而不张扬。桥上的亭阁，江上的画舫，都被点点灯光簇拥着，像是上天不经意撒在人间的几颗星星。江面上波光粼粼，像是把灯光和月光都揉碎了。远远望去，古城像是被灯光勾勒出来的。青石板小巷内，外来的旅客都像是在这里居住了很久一般，慢悠悠地散着步，惬意地逛着夜市。那些具有民族特色的小玩意儿，即使是被商人摆出来售卖的，也像是为妆点古城而生，为古城更添一分风韵。

徜徉于古城的街道中，远离城市的喧嚣，人们的一颦一笑都愈加的真实生动。

我是一个不经意闯进这里的外来者。而一走进这里，我的心仿佛被点醒了。我的灵魂仿佛告诉我，它天生适合这里。

我沉溺于这里。我醉心于这里。

写游的作文(篇4)

我有很多的爱好，但是到了夏天，我最喜欢的就是游泳了，因为天气炎热，在水里泡着既舒服又能锻炼身体。还记得小时候去惠州游泳，因为是第一次游泳，所以我觉得很怕，不敢下水，妈妈笑我是胆小鬼，我哭了。过了一会儿，妈妈又哄我游泳，我还是害怕，妈妈把游泳圈套到我头上，把我拉下泳池，这瞬间，我吓得闭上眼睛，大力地抱住泳圈……

“扑通!”一声，我下水了!这时，我睁开眼睛，也松开泳圈了，我发自己已经站在水中，“咦?没事!”我好开心。妈妈表扬我说：“真棒!”我更高兴了!我兴奋地指着对面的滑梯，对妈妈说：“妈妈，我想玩滑梯!”妈妈就把我带到滑梯旁，叫我从滑梯上滑下来，我看着高高的滑梯，滑梯上面还有很多的水花射下来，我又害怕了，不敢上去，妈妈说：“不怕，我会在滑梯下面接住你的!”我听了，心里想：还是滑吧!不然就没机会了!我在心里鼓足勇气，爬上滑梯，两手紧紧的抓住两边的扶手，小心的坐在滑梯的顶端，还是不敢下，妈妈说：“宝贝别怕，妈妈在下边接住你。”于是，我把眼睛一闭，手一松，“嗖”的一声，我滑下来了!我睁开眼睛，看到妈妈已经接住我了，妈妈笑着问：“不怕吧?”我笑呵呵地说：“哈哈!好好玩哦!”从这一刻起，我不再害怕了，并且渐渐地喜欢上了游泳。

游泳，真的给我带来了无穷乐趣。

写游的作文(篇5)

在国庆节的七天假期里，我和爸爸。妈妈来到了北京。我们游览了颐和园，中央电视塔，恭王府，天安门广场，故宫；至今让我忘不了的是那世界上最伟大的建筑----长城。

我们乘车来到了八达岭脚下。虽然当时八达岭那里已经下起了鹅毛大雪，寒风吹的我手和脸都冰凉冰凉的，头上也满是雪花，但是再大的寒冷也盖不住我登长城的兴致。我们买了票后便冲向了长城。

登上了长城后我才真正体会到了长城的雄伟，长城的迷人。长城是用厚厚的城砖和宽大的条石建成的，再看看长城上的一些嘹望口和射击口上已经伸进了不少红叶，红的像一把火一样。在长城的一处平台上矗立着一块高大的石碑，上面写着红色的大字，字我看不懂，但在仔细观看后可以认出“好汉碑”这三个字。再向上我们参观了烽火台，烽火台分为上下两层。十分牢固。我到了一处最高的烽火台远眺长城，他就像一条土黄色的长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

这就是长城---迷人的万里长城。

写游的作文(篇6)

今天我给大家介绍的是秀丽的白果树瀑布。它是以飞泉驰名的旅游景点。它距宜昌市34公里，位于宜昌县晓峰乡泰山庙。

我沿着长廊走入深深的峡谷，沿途那绿绿的树木，高高的山峰，农家种金黄色的桔子，路边清澈的小溪，再配上清脆的鸟叫声，让你仿佛来到世外桃源。

路途中经过了一个吊桥，人走在上面，摇摇晃晃的，吊在半空中，底下是高高的悬崖，那种脚不着地的感觉又惊险又刺激。

大约走了半个小时后，你就能看到气势磅礴的瀑布了，太壮观了，只见一排清泉从百余米高的陡峭山崖上飞流直下，像一道门帘似的，接天连地。水的中间还有一个山洞，这使我想起了齐天大圣美猴王。在瀑布下面，仰头向上望，感觉水好像是从天而降，直落到潭底，溅起一朵朵水花，发出咚咚的声音。一阵风儿吹过，水面上飘过一层水雾，旁边的小花在水雾中摇摇摆摆，我们站在水潭边上，感觉就像站在云端。

山角下，还有很多农家小吃，扑鼻的香味让我真的感觉到肚子有点饿了，有炕土豆、豆腐干，特别是小溪里面的小螃蟹，味道美极了。

白果树瀑布真是太美了，那迷人的风光，犹如仙境，大自然真是最美的画家!

写游的作文(篇7)

经过一年辛勤的学习，暑假终于来了。彤彤冬冬一家决定到内蒙古大草原去玩儿。彤彤和冬冬可高兴了！虽然彤彤冬冬早早地上了床，但久久没有合眼。他们仿佛看见绿蒙蒙的大草原，威风乖巧的骏马，他们都沉浸在美好的幻想中，想着想着，彤彤冬冬终于睡着了。

第二天，彤彤和冬冬像定时炸弹一样七点钟准时起床，换上了绿色的裙裤和帽子，出发了。行驶了三天三夜，第四天早晨，终于到达内蒙古了！

彤彤和冬冬迫不及待地跑向大草原。大草原妈妈为了迎接彤彤和冬冬，叮嘱花朵儿女儿们穿上最美丽最华贵的衣裳，让小草孙女们换上亮晶晶的绿衣服，命令果子们戴上红色的小太阳帽，连自己也打扮得漂漂亮亮的。彤彤和冬冬跨上两匹健壮的骏马，冬冬的马雪白雪白的，比鹅毛大雪还白。彤彤的马全身红红的，是一匹枣红马。马儿跑得很快，如风如箭。彤彤和冬冬玩得很高兴，“驾”的一声，马就飞奔起来，风也唱起歌，和骏马一起赛跑，一群小鸟也不甘示弱，和风一起飞，一起跑。天空更蓝了，云朵也更白了，好像在观看他们的比赛，给他们呐威助喊。

此时，彤彤冬冬还在赛跑，草原上正萌发着蓬勃的生机，草原上也充满着幸福的笑声。

写游的作文(篇8)

妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地──乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。

清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、混江、大渡河三江汇合口，来到有中流砒柱之称的乌龙山。乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲，环水有山不见山，一耸云树插天绿。”

我们离船登岸，踏上山间小径，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。据门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构谨严，庄重雄伟。入门为天王殿，殿内有四大天王塑像，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，神态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。

沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富。历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛。因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。

顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东西西，佛像高71米，鼻长5、6米，单是脚背就可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔禁，像披着绿色的袈裟，大佛背山面水，已在这里打坐l100多年了。一双慧眼远眺峨嵋，近观乌尤，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备，其雕刻精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。

我们沿着统蜒的九曲栈道去东坡楼，途中还看见了神奇的“一碗水”。这碗水清澈透明，在阳光照耀下闪闪发光，据说“一碗水”从古到今，经历了风吹日晒，而这碗水还是一滴不少，所以人们称它是“神水”。

夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化做片片美丽的晚霞。此刻乐山奇景我们已尽收眼底。我为祖国有如此光辉灿烂的历史

和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！等我们这一代少年儿童长大以后，一定要把家乡，把祖国的大好河山建设得更加美好，更加富强。

2023声音作文(系列8篇)

按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。好的文章是一种人生的洞见，你眼中好的作文是什么样子的呢？在此，你不妨阅读一下2023声音作文(系列8篇)，希望对大家有所帮助。

声音作文 篇1

世上最美的声音是父母的关心，世界上最温暖人心的事就是父母对子女的爱。

父母是这个世界上最爱我们的人，他们所对我们说的每一句话都是对我们爱的体现，他们的声音是这个世界上最优美的声音，最动人心弦的声音，最让人感动的声音。

每次当我们要出门时父母总会不停地嘱咐我们，会问我们是否东西都带好了，会告诉我们出门在外要小心，不要被人骗了，到了地方要给他们以个消息，要时常回来看看。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”不正是说父母对远出的子女的关心么？古人都懂得父母对子女们的关爱，更何况是受了这么多年高等教育的我们呢？

我们总是会说自己的父母是怎样怎样的啰嗦，可是我们有仔细想过父母为什么会说出这些话么？我们总是以自己少不更事为由，说自己不懂，逃避自己所犯的错，总是自以为是的认为这一切都是应该的，可是又有什么规定父母要为我们付出啊！

每当我出门时，父母总是会对我说很多的话，我也总是会耐性的听完，因为在我的认知里，父母的声音是这个世界上最动听的声音。

本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然。

声音作文 篇2

听，海哭的声音。大海在哭，你知道吗？它哭的很伤心，你知道吗？

亿万年前我们赖以生存的家园诞生了。水也在陨石与彗星碰撞中流到了地球，就这样形成了大海。那些水越来越多，越来越大，大部分的地方都有海的痕迹。渐渐的植物诞生了，到处枝繁叶茂。又过了几年动物诞生了，它们和植物一样吸取海水的营养。在海水的帮助下，地球有了恐龙、藻类等无数种生物，所以海水可以说是地球上最大的帮手。

在古代大海被人们称为最美的景象，在古人的诗词中总能感到大海那清澈蔚蓝、广阔无比、波光粼粼的美丽景象。但现在，这样的美景再也看不到了。现在的人已经不再把大海看作最美的景象了，而是把它当做了一个垃圾场。现在的人们把废弃的垃圾扔在大海里，让大海慢慢变脏了。向大海望去，一堆堆垃圾漂浮在海面上。我向大海走去，把手伸进了大海，拿出来时，许多的食物都被我捞了出来，这时我的心隐隐作痛。

大海哭了，但是所有人都没有在意，而是更加伤害它，我听见了海哭的声音，但我却无能为力，所以我希望大家能保护好大海，不要让它再哭了。

声音作文 篇3

小明参加画画比赛，得了一等奖，妈妈要在第二天给他一个惊喜，于是他很早就睡了。

夜里，从书包里传来了争吵的声音，原来是铅笔和橡皮在争谁的功劳大。

铅笔说：“我的功劳最大，如果没有我，主人拿什么画图？”

橡皮说：“是我的功劳最大，要是没有我，主人拿什么修改？”

“是我的功劳最大，主人是用我画出线条，你是画不出来的！”

“我的功劳最大，你没看见主人多画了好多线条，都是用我擦掉的，如果没有我，主人就拿不到一等奖了！”

早在一旁听得不耐烦的文具盒说说了：“是我的功劳最大，要是没有我，主人就不会用你们了！”

“是我的功劳最大！”

“是我的功劳最大！”

“是我的功劳最大！”

书包被吵醒了，说：“你们各有各的功劳，铅笔是画图的，橡皮是用来修改的；文具盒是装铅笔、橡皮

的。”铅笔、橡皮和文具盒听了之后都不好意思地低下了头。

声音作文 篇4

最近刮起了一阵感冒风，我嘛，自然而然地又被卷入其中

这天中午，爸爸买回一个大西瓜解馋，当然更主要是为我补水解毒。

“妈妈，请给我一小半西瓜我用勺子挖着吃，好吗？”“好”这声音干脆利落。

在吃任何东西前，我都会让长辈先尝尝，于是我把中间一块没有籽的西用勺子一转送到妈妈跟前，妈妈连忙摆手“我不要，你吃吧，我现在不想吃。”我又转到爸爸跟前“不吃不吃，忙着呢，等会俺吃那一大半”，见爸妈都不吃，我“只好”独享果实喽。

我吃完了一小半西瓜后，妈妈却把那一大半西瓜用保鲜膜封起来了。

晚上做完作业后，妈妈提议把西瓜吃掉，爸爸双手赞同。可是我明显有些疲惫，随口说道：“你们吃吧，我要洗漱睡觉啦，晚安！”听我这么一说，妈妈马上也变卦了“我本来也不想吃的，晚上吃了好起夜呢”爸爸也随声附合：“我也不想吃啦，我正喝着茶呢”

第二天中午吃完饭，妈妈说：“把西瓜吃了吧，再不吃就放坏了！”爸爸说我来切，可是我这个人吃完饭后不太喜欢再进食任何东西，况且中午时间短，我说：“你们还没吃啊，我可不吃了，马上到上学的时间了，拜拜”

晚上放学回家后，发现西瓜还安然无羔地放在餐桌上，经过全家一致同意，这半块西瓜终于被打开了……

声音作文 篇5

生活中有很多美好的声音，当你留心观察，你会发现不一样的声音。跟随我静静用心聆听生活中美好的声青吧。

新鲜滚烫的粽于起锅略，快来买哦！熟悉的叫卖声又在耳旁响起。这叫卖声出自一个包粽子阿婆口中，人们习惯称她为孙阿婆孙阿婆长像平平无奇，与其他的老入没啥两样：一头白发，盘着个发髻在脑后，挂着一条围裙在衣前；每天早早地就推着小三轮车在镇里到处游逛，嘴里时不时还念着：有新鲜出锅的绿

豆粽、板栗粽。这是我童年最熟悉的声音。

孙阿婆每天经过我们小区时，必定会有很多人出门买她的粽子，吃过的入都赞不绝口；如果碰上孩子们放学，孩子们看到了一定会嚷嚷着叫吃，每次孙阿婆都会细心地帮他们打开，谁的小手没有洗干净就不能来吃哦。每次小明友听到这句话后，都会乖乖地回家把手洗干净再来，我也不例外。洗完手后如果不合格的话阿婆也不会给我们吃，一定要合格为止，阿婆常说：不干净的手用来吃东西是会拉肚子的。孩子们每当听到句话都很害怕。卖完粽子给我们后，孙问婆又骑着小三轮离开了，又响起了这叫卖声。

孙老婆每天起早贪黑地包粽子，天还没亮已在大街小巷看到她的身影。人们常说要是家里能有个像孙阿婆这么勤奋的人就好了。，孙阿婆这么卖力地干活，为的就是能让家里过好点，不让远在外地的儿女担心。

现在出来读书了，耳边还时不时传来孙阿婆的叫卖声，每每回去都能看到孙阿婆，她的背影也一天不同一天，感觉已不是那熟悉的孙阿婆可叫卖声依旧是那么美好！

想念孙阿婆的叫卖声，想念那最美好的声音。

声音作文 篇6

今晚，在昏暗的小区里，很安静，很安静。我们围着小区的花园散步。

大约转到半圈的时候，我听到了一阵悦耳的声音。是树姑娘的长发发出的沙沙声吗？好像不是；是小草跳舞发出的悉悉索索声吗？好像也不是；是什么呢？谁都不知道，但那声音真好听。

听，那声音，不知从何处来，不知是什么发出的，我闭上眼睛，默默地感受着，这动听的声音。

听，这声音越来越远，我不由自主的停下来，继续听这声音。渐渐的我又走了起来。

但是，我没走几步，声音离我越来越远，渐渐的，渐渐的，声音离开了我，最终，声音消失了。

我立刻清醒过来，四处寻找这悦耳的声音。我心里焦急不安，想让这声音快点回来。一阵风吹过，好凉爽，我忽然想清楚了，这声音就是风吹树叶的沙沙声、小草随风摆动的悉悉索索声、园丁浇绿地叮咚的水声交织在一起的声音，就是自然界的声响凑出的美妙动听的音乐！

我的脑海里全是那个美妙的声音，我怎么也忘不了那个声音，它给我留下了非常深刻的印象。

这不是幻觉，只有你自己亲身去体会，去追求才能感受到。

声音作文 篇7

小心肝，来，让太婆婆看看你。每次想到太婆婆，我的耳边总是会响起这句话。

我的太婆婆和别的老太太长相差不多，唯一不同的是她的眼睛看不见，小时候的我每次问奶奶，她总是伤心地说：我妈妈的眼睛是很多很多年前哭瞎的。那为什么要哭呢?天真的我追问道。失去了心爱的儿子能不哭吗?哦!懵懂的我似乎没听懂，但看到奶奶伤心的模样，妈妈总会把我拉走。

小心肝，来，让太婆婆看看你。所谓的看，其实就是摸摸我的脸蛋摸摸我的头，好像每次摸摸我就能看清我的样子，嘴里还会轻声嘀咕：嗯，我家小心肝又长结实了。我家小心肝又高了。我家小心肝皮肤可真好。对于当时的我来说，她说什么我并没有记住很多，因为我更期待她接下来动作，因为每当这个时候她就会颤巍巍地从她的口袋里掏出一个袋子塞进我的手里，不用说，肯定是她提前为我准备的好吃的。而我拿到零食就会坐在一边美滋滋的吃起来。大人们的闲聊我不感兴趣，我会拉着太公公去门口池塘边玩。直到临走的时候，太婆婆总会站起身子、双手向前摆动着找我，大声地呼喊我：我家小心肝呢?来，让我再看看你。

小心肝，来，让太婆婆看看你，好好看看你。这次的太婆婆是躺在床上说的，我也不知道妈妈为什么要急忙忙的帮我在幼儿园请假带我来这里，但是看到太婆婆双手伸向我时，我还是一把抓住了，这次的太婆婆也像往常一样，一手拉着我的手，一手摸摸我的脸、我的头、我扎起的小辫子、我的肩膀只不过这次她没有说很多话，摸了一会儿手就放下了。年幼的我根本没在意，现在想起来真是后悔当时没有好好和她说说话。没过多久太婆婆就去世了，这也是我最后一次看见她，最后一次听她喊我小心肝。妈妈走过来和我说：记住，今天是2015年9月10号。

假如时光可以倒流，我想太婆婆还是会拉着我说：小心肝，来，让太婆婆看看你。而我会说：太婆婆，让我再好好看看您!

声音作文 篇8

铅笔，橡皮和卷笔刀是三个形影不离的好伙伴，它们默默无闻的为小主人服务。可是有一天，不知为什么，它们竟吵起来。

铅笔首先发言：“我最伟大！平时小主人写出美丽的字和画出美丽的画，还不是我的功劳！如果没有了我，就没有文字和图画。所以我排第一！”

橡皮一听，暴跳如雷，大声说道：“不对！你站一边去，我最伟大！当你写错字时，还不是我帮你把错字擦掉。如果没有了我，一篇文章就会变得错字连篇。所以我的功劳最大！”

橡皮刚说完，卷笔刀就抢过话题说：“应该是我功劳最大！

当铅笔笔尖断了或变粗了的时候，还不是我帮铅笔削尖的，橡皮有时也老是出错。所以，应该是我——“卷笔刀”排在第一位才对！”

“我最伟大！”“我排第一！”“我最棒！”……

这时，一旁睡的正香的尺子被它们吵醒了，于是它们把事情告诉了尺子，让它评评理。尺子语重心长地对它们说：“人都有长处和短处，要看到别人的长处，正式自己的短处，才能为小主人作出贡献，知道了吗？”它们听了尺子的话，惭愧的低下了头。

从此，它们再也不争吵了，文具盒里又充满了和谐的气氛。

2023勇气作文系列8篇

用作文表达情感可以带来自我认识和心理调节的效果，写作是帮助人们减轻心理负担的解药。我们为大家整理了一些关于勇气作文的最新进展。希望您阅读后有所收获！

勇气作文(篇1)

今天，xxx课堂上，张老师带着我们举行了一次“送祝福”活动。

金笔课堂上，张老师给每个同学发了一张彩色卡纸，让我们在卡纸上写祝福的话语。我拿到卡纸后，皱着眉头不知道写什么好。在老师的点拨下，我终于明白了。于是，很快地写了一封祝福的短信：

尊敬的阿姨：

您好！

我是xxx培训中心的五级班的学员，虽然我们互不相识，但我要把最真诚的祝福送给您！祝您：身体健康、万事如意、工作顺利、马到成功！

此致

敬礼！

李崇泽

20xx年4月12日

我给卡片画了花边，在上方画了一个金色的太阳，几朵洁白的云；在右边画了一个帅气的小男孩和一个漂亮的小女孩；在右下角画了一颗高大的果树和小草小花，还有一块大石头。在小花上画了几只正在翩翩起舞的蝴蝶。这样祝福卡片就做好了。

张老师让我们排成两列，我们出发了。一路上，我高兴极了，一蹦一跳的到了老城街口。老师宣布：“十分钟，把你的祝福卡片大胆地送出去。老师等你们的好消息。”

同学们纷纷寻找想要送出的那个人。大街上人来人往，不知道该着哪一个。我忽然看见一个大姐姐朝我走了过来。姐姐快要走到我跟前了，我紧张极了，赶紧低下头。当我抬起头的时候，姐姐已经不见了。我后悔极了。

旁边有一家2元超市，那里的人一定会很多。于是，我走了进去。果然，店里有人。我又开始紧张起来，有什么办法呢？我只好鼓足勇气，对一位阿姨说：“阿姨，我把最真诚的祝福送给您，但请收下我的祝福吧！”阿姨接到卡片看了看，高兴地直夸我：“小朋友，你真是一个懂事的孩子，谢谢你！我收下了”。我没来得及回话，就逃跑似的离开了。

我高高兴兴地回到老师身边，老师冲我挤挤眉毛，说：“哦！看来你成功了哦！祝贺你！”我说：“阿姨还谢了我呢。哈哈！”

回到教室，看到有一个同学没有送出祝福卡片，正在那里心事重重的皱着眉头，旁边围着好几个同学在给他加油呢。

这次“送祝福”活动真是太有意义了。它让我明白了做什么事都要有勇气，才能克服困难，到达成功的彼岸。

勇气作文(篇2)

平时看我，我总是一个大大咧咧，但是，在人多的公共场合，我又胆小如鼠。现在，我已经不再害怕人多，这源于我曾经参加的一次“献爱心义卖”活动。

当我拿着二十份爱心报，走在川流不息的人群中，我的心像受惊的小兔子一样惊慌失措，妈妈在旁边鼓励我，我吸了吸气，平静了一下心，向前面的一位阿姨走去，向她敬了一个少先队礼：“阿姨，请您买一份爱心报吧，只需一元钱，而这一元钱是您为贫困山区捐的。”阿姨好奇地看了看我，又看了看报纸，很爽快地拿出一元钱，我递上一份报纸，弯着腰说：“谢谢。”我终于卖出去了第一份报纸，我欢喜雀跃地跑到妈妈跟前，击掌以示祝贺，这更增添我卖报纸的信心。

但是接下来就不是那么顺利了，围着商贸转了三圈也没卖出一份，而我也累得满头是汗，想打退堂鼓，妈妈带我坐到树荫下，耐心地说：“别着急，慢慢来，我们的目标放在带孩子的叔叔阿姨身上。”休息了一会儿，我继续卖报，目标对了，果然好卖，一会儿的功夫，我手上只剩下四份。这时，迎面走来两位打扮入时的阿姨，我走上前去还没张口，她们快步绕开了我，我无奈地望着她们远去的背影。

“小朋友，卖什么呢?”站在不远处的一位叔叔热情的问。我赶紧跑过去，向他介绍了一下，“还有几份?”“四份”“我全买了。”“这……?”我犹豫不决不知该卖还是不卖。“大热天的，早点卖完早点回家休息吧，这是五元，不用找了。”叔叔和蔼说完拿着报纸就走了，我回过神在他后面大声说：“谢谢您为贫困山区献的爱心。”

克服胆小，充满勇气，成功地迈出了人生的第一步，以后的还有什么能挡住我前进的脚步?

勇气作文(篇3)

去年暑假，妈妈带我来到游乐园，为了挑战自我，我们走进了鬼屋。

在陌生的通道里，墙边时隐时现的影子，偶尔还能听到凄惨的叫声。我越走越惊慌，越走越害怕，身不由己地拉紧了妈妈的手。妈妈似乎感觉到我的紧张和不安，便安慰我说：“不要怕，里面的东西都是假的，不会有危险的。”就这样忐忑不安地走了好一会儿，突然跳出来一个披头散发、脸色惨白的黑乎乎的东西。吓得我大叫一声：“鬼呀！”转身迅速向外跑，谁知后面又蹦出一个更高更大的白乎乎的东西。此时的我己无退路，浑身大汗淋漓、腿软得迈不开步，带着哭腔大声喊：“妈妈，我害怕，我不要在这里了！”妈妈紧握着我的手说：“不要怕，妈妈在，如果实在害怕，就闭上眼睛。”我牢牢地抓住妈妈的手，紧紧地闭着双眼。不知走了多久，一道亮光闪过，我这才睁开眼睛。看到终于要走出鬼屋，我的心情也放松了，那些可怕的声音、吓人的鬼影也不再那么恐惧。终于，我放开妈妈的手，坚定地向前走去。

虽然这次游乐园之行有点惊险，但我还是战胜了内心的恐惧，突破了自己的极限，勇敢地接受了挑战。

勇气作文(篇4)

别看我个子挺高，身型挺壮，就认为我是个“女汉子”，其实一到天黑，我就变成了一个胆小鬼。

说到胆小，在家里可没少受挤兑，妈妈常说，姑娘大了要独立，不能总像粘糕似的，爸爸也常唠叨我，夜晚上卫生间，不要把房间里所有的灯都打开，多影响别人休息…这些话我听得老茧都要磨出来了，其实道理我都懂，可就是没勇气去克服。想想自己今年确实也不小了，总不能老背着胆小鬼的绰号，让爸爸妈妈看扁了，我决定要彻底改变现状，对了，先分床，从自己独立睡觉开始。

既然下了决心就要拿出勇气，真正的行动起来。为了预防胆小“偷袭”，我做好了充分地准备，将我的玩具手枪一起带进被窝，有了这个法宝，我心里踏实多了。刚躺在床上的那几分钟还好，当爸爸关上灯后，躺在被窝里的我就不自觉的把头往被子里盖，双腿越缩越短，到最后感觉身子就像个球一样蜷在被子里，脚心捂出了汗，手里还死死的抱着玩具手枪，漆黑的被窝里静的竟能听见自己心跳声。什么鬼啊、僵尸啊一些恐怖的画面光往我的脑子里钻，想着想着，我竟产生了幻觉，开始做梦，鬼一个一个的向我袭来，我就像一名钢铁战士，勇敢地用手枪打死了偷袭我的妖魔鬼怪，自己成了令人羡慕的大英雄…“宝宝，起床”…是闹钟在叫我，我一睁眼，看见了充满阳光的屋子，太棒了，我成功的度过了第一个夜晚。

战胜胆怯最主要的是靠勇气，还要靠大家的支持和帮助。在今后的人生道路中，我将会一次又一次战胜胆怯，做一个勇敢的人。

勇气作文(篇5)

大家都学过“困难像弹簧，看你强不强;强它就弱，你弱它就强。”这句谚语吧。大家肯定理解这句话的意思吧。当我们在困难面前徘徊时，就应该去与困难作斗争。当然，在与困难作斗争时，更需要的是“勇气”。没有勇气，你怎么去打这场“战”;没有勇气，你怎么去打蠃这场“战”呢?这就是所谓的“不下汪洋海，难得夜明珠”。所以我最钦佩的一种行为是“有勇气”。

还有，勇气可以抵挡一切。也就像一个名人说的：勇敢者可以从山头爬上云，胆小鬼搭梯也爬不上屋顶。勇气，也是成功的希望。著名的发明家爱迪生，他如果没有勇气去面对一次次的失败，那怎么能成为发明有呢?著名的科学家诺贝尔为了创造一种安全可靠的因体烈性炸药，他失败了几十次、几百次，同时也失去了亲人，但诺贝尔没有被试验的失败的危险而倒下。终于，诺贝尔以勇气战胜了困难，取得成功!

然面，当我们拥有了勇气，就要“见强不怕，见弱不欺”。如果你拥有勇气，见到强者却害怕，反过来去欺负弱者，那就不叫“勇气”。

同学们，我们在日常生活中、学习中难免会遇到或大或小的困难，只有我们利有“勇气”这把“武器”去迎接困难的挑战，才是我们取得胜利的第一阶梯。最后，我送给大家一句话：真金在烈火中炼就，勇气在困难中培养。

勇气作文(篇6)

有一首歌是这样唱的“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”。是的，人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物。

自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝，锦绣绸缎，舒服奢华的生活，来到环境恶劣，渺无人烟的边塞？这是一个人说做就做的事吗？谁都知道，去了边塞是一去不返的选择，是不可能再回过头来的事了。昭君想过吗？她想过，是什么让她这样做，是勇气！

当年曹操兵败赤壁，狼狈不堪地逃到华容道，但他还是中了神机妙算的诸葛亮之计，而等候与他搏斗的却是与他有过君臣交情的关羽。关羽满骨子里都是刚强与正义。这时，关羽面临两种选择：一是擒曹操回去，获取功名。二是放掉曹操，回去受罚。而关羽已在军师面前立下军令状，必须擒曹，否则一死。但是他擒住曹操是违背良心的事，毕竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀！所以，他最终放掉曹操，回去领死。当他做出选择的这一刹那间，是什么让他这样做，除了他本身的正义，还有勇气。这关系到个人甚至国家安危，是需要勇气才能做出来的。

同学们，当你面对一个选择时，你有勇气去选择？去面对吗？当你上讲台在老师同学面前读一篇演讲稿。你有勇气吗？当自愿竞选班干部的时候你有勇气吗？把你的勇气拿出来吧！每一件事，当你决定要做时，那已是成功了一半，因为你有勇气去做它，你很有胆量。古往今来，有多少件事不是因为有勇气才去做的？可能寥寥无几。小鸟飞过大海，它一定能飞过去吗？那必须要尝试。在尝试之前是需要勇气和胆量的。

每当你做一件事时，把你的勇气，把你的胆量，把你的信心拿出来吧！拥有了这些，你已经站在比起跑线远的地方了。

勇气作文(篇7)

这十多年来，我遇见的事情很多，可令我感触颇深的，只有一件事。

那是我六岁时，跟着爸爸妈妈去泰山玩，爬到三分之一时，我有点累，妈妈就让爸爸背着我。

我们爬到半山腰时，爸爸感慨道：“这里的风景真的好极了……”正当爸爸感慨之时，我突然看到了一个前面一对母子，她的儿子大概五岁左右吧，他们在商议着什么，我没听清，也没在意。

我们又爬呀爬，爬到三分之二时，我跟爸爸说我不累，然后爸爸就放我下来了。无意见，我又遇见那对母子从我眼前掠过，当时我还是没有太在意这件事。

后来我们爬到了山顶，在山顶真的是太爽了。爸爸感慨道：“是啊，真的是‘会当凌绝顶，一览众山小’呀。”我们在山顶上四处逛游，爸爸忽然看见了一个老同学，正当他们聊着天时，我又看到了那对母子。

正当爸爸他们聊着天时，没有注意到我的时候，我偷偷地跟着那对母子，发现他们在一个岩石边停住了脚步。我听到她的儿子对他说：“妈妈，等我长大了我会给你买许多许多东西，让你享清福。”

这句话对我深有感触。是啊，现在的我们还依偎在父母的怀抱里，等他们老了，他们依偎谁呢，当然是依偎我们。我们要从现在做起，学会感恩。

我们回去之后，我就躺下睡了。

不知何时，我感到了一丝丝的灼热和隐痛，像被什么炙烤着。我醒了，发现自己在一个陌生的地方，觉得窒息难受。放眼四周，无人能来帮助我，我生出一种莫名的悲哀。我欲哭无泪。我开始回味家中的生活，也开始真正感受着母亲“润物细无声”般的慈爱，也深刻的理解了母亲的静水流深，那柔和的爱是无法用语言来形容的。

感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。

如果上天再给我一个机会，我还会选择这个唯一的家。也感谢这次美好的遇见，让我学会细细地体会，静静地聆听，深深地感恩。

勇气作文(篇8)

经验与勇气议论文作文一：经验与勇气

人们总是说：只有经验，才能成就一番大事业。但我却不以为然。

从前，有人就做过这样一个实验：他们把一只跳蚤放到一个玻璃盒子里，并盖上盖子。然后观察跳蚤在玻璃盒内的反应，刚开始，跳蚤在玻璃盒内一直跳啊跳，不过每次都没有跳出玻璃盒，都是以碰壁、失望而告终。所以跳蚤计算好了玻璃盒的高度，再也不会跳过这个高度了。就在这时，做实验的人拿掉了玻璃盒的盖子，可是跳蚤因为经验的阻拦，跳蚤再也不会跳出玻璃盒了。

社会上有很多人都像这只跳蚤，把自己困在了经验的牢笼里，不能自拔；却有一些人敢于打翻这个牢笼，鼓足勇气去尝试，这些人他们大多数都成功了。

比尔。盖茨就是一个很好的例子。比尔。盖茨原在一所世界闻名的大学就读，但中途竟然辍学和几个朋友创建起了微软公司。这个做法让大家都匪夷所思。许多人都用自己的经验劝告他：别研究了，这不一定能研究成，即使研究成功了，也不一定能普及。可是比尔。盖茨压根就听不进去，最后，没有人再去劝告他了，只是留下一串串叹息。比尔。盖茨最后经过努力，他终于成功了。现在，家家户户几乎都有电脑，都在使用微软公司的产品，比尔。盖茨也因此一跃成了当时的世界首富。

有时候，成功不仅需要百分之百的经验，还需要有百分之百的勇气。

经验与勇气议论文作文二：经验与勇气人生如切割宝石

一块昂贵的宝石，需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割，一位年轻工匠勇敢地站出，并且将这宝石切割成为完美的两块。

经验与勇气，哪一项更重要？

首先想到，现在不少招聘单位，总是强调被招聘者要有若干年的工作经验，却不去想，年轻人哪来那么多经验？同时，许多单位在实际用人中，又常常是对于年龄一过四五十的人，就再也不会重用；却不去想，这些人正是经验丰富的时候。选经验还是选勇气，似乎真的很难。

实际上，经验或勇气，都曾经发挥重要作用，但是，也都有靠不住的时候。

一头驴，第一次驮盐过河，不小心摔倒，盐溶化，驴背上轻了。第二次过河，驴驮的是棉花。这驴凭经验就故意摔倒，棉花吸了水，驴再也没有站起来。这个例子说明经验有时确实不可靠。

年轻、勇敢不可靠的典型例子，当属项羽。项羽28岁就做了统帅，那时刘邦已经48岁。在鸿门时，项羽兵40万，刘邦只有兵10万。但是项羽最终却是败在自己太勇敢了。

初生牛犊不畏虎，但是很有可能被虎吃掉。姜还是老的辣，但是，老姜和新姜相比，必然少了新鲜的姜味。年轻人虽然血气方刚，但是少不更事。老马识途，但是，老马很有可能不堪重负。

应该说，经验与勇气，都很重要，缺一不可。

人生如切割宝石，不要真的认为只要有勇气就可以永远成功。不要认为那些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。要知道，人生不是赌博，要知道人的一生中，有些失败是决不允许出现一次的！

谈这些，对于刚毕业的高中生有什么意义？那就是在步入社会之前，必须先要学会：认清别人，认清自我。到了社会上，既要充分保持自信。自强，又要学会尊重有经验的长者。既不能不知天高地厚、任意妄为，也不能怯懦胆小、辜负了青春好时光。

如果想要获得人生事业的成功，就要牢记：经验是捷径，勇气是翅膀。

接纳的作文(系列8篇)

作文里稚嫩的文笔，是我们回不去的青春，作文写得好还可以发展成为职业写手。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。怎么样才能写出来好文章呢？小编陆续为大家整理了接纳的作文(系列8篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

接纳的作文 篇1

我就是我，是颜色不一样的烟火；我喜欢我，让蔷薇开出一种结果。每个人都是独立的个体，但是有着共同的目标：自己要接纳自己，才能让自己变得更好，这才是最重要的。因为，你都不能接纳自己，谁还能接纳你呢？因此，我认为，在这三条途径中，学习更好的接纳自己是最佳途径。

认清并接纳自己的优缺点，能产生强大自信力。工作学习与人交往亦是如此。如果连无法看清自己的优点，就是缺乏自信心，那将如何欣赏他人长处，又怎样与他人合作并平衡生活？1972年，美国第46届（第37任）总统尼克松竞选连任。因在第一任期内政绩斐然，大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松却不自信，走不出过去失败的阴影，极度担心再次失败。因此，派人潜入竞选对手总部的水门饭店办公室安装窃听器。事发后，阻止调查，推卸责任，虽获连任但被迫辞职。稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。可见，因不自信而导致失败。

生活每一天都要面对挑战。理解并欣赏他人，乐于工作并平衡生活，与人相处，是做好自己的要素。作为管理者要学会如何管理，搞好人际关系；作为被管理者亦然，如何完成上级布置的工作是必不可少的要求。但我想，最大的挑战就是接纳自己。不能认识到自己的缺点，无法正常交际；不认清自己的优点，会变得自卑，影响人际和工作。所以，接纳自己变得尤为重要。德国化学家维勒在发现新元素钒的过程，因严重缺乏自信又排斥他人，导致与钒擦肩而过；而瑞典化学家塞夫斯特姆自信满满地走自己的路而与钒女神幸会。由此看出，接纳并正视自己，也不排斥他人是成功的重要因素。

那么，在生活中该如何更好的接纳自己呢？我想做好三点：首先，明确自己有什么缺点，比如脾气不好、办事拖拉或粗心大意，然后改正；应认识到自己的优点并加以发扬，把长处发挥到极致。如在活动中表演才艺，展现阳光快乐的一面，吸引志同道合的朋友交流。其次，学会欣赏他人，热爱工作，热爱生活，就能被他人欣赏。俞敏洪创办新东方初，召唤老同学回国创业的故事启示我们，要善于接纳自己，欣赏并为他人服务，也会被他人欣赏。

这是一个多极化的世界，每个人看似是一个独立的个体，但每个人或多或少都和别人有关，所以，想要领航时代而不被湮灭，那么就要学会与别人交流合作。但是要想保障做到这一切，先要接纳自己。我可以做别人的配角，但在我的世界里我是主角。

接纳的作文 篇2

接纳最好的我们

就是我，是颜色不一样的烟火；我喜欢我，让蔷薇开出一种结果。每个人都是独立的个体，但是有着共同的目标：接纳自己，让自己变得更好。

只有认清自己，接纳自己的优缺点，这样以后才能更好的工作学习，与人交往。如果我们连自己都无法看清，那么将如何欣赏他人？

生活在川流不息的世界之中，每一天都要面对一些新的挑战。比如如何管理人际关系，如何完成上级布置的工作，等等一系列的事情。但是我想在这其中最大的挑战就应该算是接纳自己了。不能认识到自己的缺点会让人无法正常交际；不认清自己有何优点会让自己变得自卑，也会影响到人际，甚至是工作。所以接纳自己变得尤为重要。如果说生活与工作是砝码，那么自己就是一个托盘天平，既能托起它们，又能衡量它们的质量。尼克松发生的水门事件不就是因为他没能在当时重新认识自己，接纳自己，而导致他忘却了自己的优势和优点，从而办了一件愚蠢的事吗？由此可见接纳自己是很多事件得以完成的前提。

那么在生活中该如何更好的接纳我们呢？我想有以下几点：可以先明确自己有什么缺点比如脾气不好、办事动作慢或粗心大意，然后加以改正，并在没有克服这些缺点之前，尽可能不要做和这些有很大关联的工作。因为可能这些缺点会让你搞砸。第二应该认识到自己有哪些优点，并加以表现，把自己的长处发挥到极致。可以在一些社交活动上表演节目，这样既能让自己的才艺得以展现，又会吸引志同道合的朋友和你交流。既展现了自己又交到了朋友。第三，学会接受新的事物，学习新的事物，这样才能让自己不被世界淘汰，也能让自己知道自己到底喜欢什么，也能被人所欣赏。将相和、王安石和司马光等人故事不都在启示我们要接纳自己的优缺点，同时要欣赏别人吗？

这是一个多极化的走向联合的世界，每个人看似是一个独立的个体，但是或多或少都会和别人有所关联，所以想要领航时代而不被泯灭，那么就要与别人合作，与人交流。但是要想 保障这一切都能顺利进行，就要接纳自己。让我们共同努力一起进步，接纳最好的自己。

辽宁省实验中学北校2018届9班 李昕洲

【升格作文】

接纳最好的自己

我就是我，是颜色不一样的烟火；我喜欢我，让蔷薇开出一种结果。每个人都是独立的个体，但是有着共同的目标：自己要接纳自己，才能让自己变得更好，这才是最重要的。因为，你都不能接纳自己，谁还能接纳你呢？因此，我认为，在这三条途径中，学习更好的接纳自己是最佳途径。

认清并接纳自己的优缺点，能产生强大自信力。工作学习与人交往亦是如此。如果连无法看清自己的优点，就是缺乏自信心，那将如何欣赏他人长处，又怎样与他人合作并平衡生活？1972年，美国第46届（第37任）总统尼克松竞选连任。因在第一任期内政绩斐然，大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松却不自信，走不出过去失败的阴影，极度担心再次失败。因此，派人潜入竞选对手总部的水门饭店办公室安装窃听器。事发后，阻止调查，推卸责任，虽获连任但被迫辞职。稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。可见，因不自信而导致失败。

生活每一天都要面对挑战。理解并欣赏他人，乐于工作并平衡生活，与人相处，是做好自己的要素。作为管理者要学会如何管理，搞好人际关系；作为被管理者亦然，如何完成上级布置的工作是必不可少的要求。但我想，最大的挑战就是接纳自己。不能认识到自己的缺点，无法正常交际；不认清自己的优点，会变得自卑，影响人际和工作。所以，接纳自己变得尤为重要。德国化学家维勒在发现新元素钒的过程，因严重缺乏自信又排斥他人，导致与钒擦肩而过；而瑞典化学家塞夫斯特姆自信满满地走自己的路而与钒女神幸会。由此看出，接纳并正视自己，也不排斥他人是成功的重要因素。

那么，在生活中该如何更好的接纳自己呢？我想做好三点：首先，明确自己有什么缺点，比如脾气不好、办事拖拉或粗心大意，然后改正；应认识到自己的优点并加以发扬，把长处发挥到极致。如在活动中表演才艺，展现阳光快乐的一面，吸引志同道合的朋友交流。其次，学会欣赏他人，热爱工作，热爱生活，就能被他人欣赏。俞敏洪创办新东方初，召唤老同学回国创业的故事启示我们，要善于接纳自己，欣赏并为他人服务，也会被他人欣赏。

这是一个多极化的世界，每个人看似是一个独立的个体，但每个人或多或少都和别人有关，所以，想要领航时代而不被湮灭，那么就要学会与别人交流合作。但是要想保障做到这一切，先要接纳自己。我可以做别人的配角，但在我的世界里我是主角。

接纳的作文 篇3

有些事情，必须要一个人去完成；

有些难关，必须要一个人去跨越；

有些痛苦，必须要一个人去直面；

有些道路，必须要一个人去趟过。

人生其实好比是一条从宽的平原走向原始老林的路。走在平原时候，大家可以结伴而行，欢乐地、快活地前推后挤、打闹嬉戏，彼此愉悦快乐，无烦恼忧愁。一旦进入老林，如若猛兽和荆棘挡路，结伴同行的人，一般都会为保全自己而选择各人专心走各人的路，寻找各人的方向，意在安全走出困境。

一路行来，那推推挤挤而产生的群体情感，那些无忧无虑无忌的同路深情，可能只有在少年时期也许才拥有；经历了这个阶段，随着社会发展和生存的需要，路可能会越走越难行走，前面也许越走越险，人生也许会越过越艰辛和孤独；到了熟透的年代，即便走在人山人海，心里完全可能已经寂寞无比、五味杂陈。

时下，有些年轻人秉承“事不关己，高高挂起”的做人态度，为追求时尚、风光和玩乐，已经不想谈论家事、政事和国事。社会就好象一列开动着的火车，常人一般都感觉火车行走已经十分安全，所以多数人坐在里面自娱自乐，谈天说地，调侃人生，偶尔还欣赏着沿途的绚丽风光，根本不管“三七二十一”，目空一切，尽兴人生。但所庆幸的事，总有人始终关注着火车行进的安全、站点和方向！

是啊！一个社会独立行走的人越多，天分、才气、道德、勇气肯定会越多，社会才会不断前进和发展！人类才可以不断战胜自然，不断攻克一个又一个难关，获取一个又一个的胜利！

可是，发展的目的不已是为人类，发展是让人们生活得更美好、更快乐、更幸福！所以我要说：“一定要感谢为人类做出贡献的人，同时恳请人们尝试接纳平庸吧！”

接纳的作文 篇4

接纳最好的我们

就是我，是颜色不一样的烟火；我喜欢我，让蔷薇开出一种结果。每个人都是独立的个体，但是有着共同的目标：接纳自己，让自己变得更好。

只有认清自己，接纳自己的优缺点，这样以后才能更好的工作学习，与人交往。如果我们连自己都无法看清，那么将如何欣赏他人？

生活在川流不息的世界之中，每一天都要面对一些新的挑战。比如如何管理人际关系，如何完成上级布置的工作，等等一系列的事情。但是我想在这其中最大的挑战就应该算是接纳自己了。不能认识到自己的缺点会让人无法正常交际；不认清自己有何优点会让自己变得自卑，也会影响到人际，甚至是工作。所以接纳自己变得尤为重要。如果说生活与工作是砝码，那么自己就是一个托盘天平，既能托起它们，又能衡量它们的质量。尼克松发生的水门事件不就是因为他没能在当时重新认识自己，接纳自己，而导致他忘却了自己的优势和优点，从而办了一件愚蠢的事吗？由此可见接纳自己是很多事件得以完成的前提。

那么在生活中该如何更好的接纳我们呢？我想有以下几点：可以先明确自己有什么缺点比如脾气不好、办事动作慢或粗心大意，然后加以改正，并在没有克服这些缺点之前，尽可能不要做和这些有很大关联的工作。因为可能这些缺点会让你搞砸。第二应该认识到自己有哪些优点，并加以表现，把自己的长处发挥到极致。可以在一些社交活动上表演节目，这样既能让自己的才艺得以展现，又会吸引志同道合的朋友和你交流。既展现了自己又交到了朋友。第三，学会接受新的事物，学习新的事物，这样才能让自己不被世界淘汰，也能让自己知道自己到底喜欢什么，也能被人所欣赏。将相和、王安石和司马光等人故事不都在启示我们要接纳自己的优缺点，同时要欣赏别人吗？

这是一个多极化的走向联合的世界，每个人看似是一个独立的个体，但是或多或少都会和别人有所关联，所以想要领航时代而不被泯灭，那么就要与别人合作，与人交流。但是要想保障这一切都能顺利进行，就要接纳自己。让我们共同努力一起进步，接纳最好的自己。

辽宁省实验中学北校xx届9班李昕洲

【升格作文】

接纳的作文 篇5

作为一个女孩子，有的时候也能够真切地感受到现实对女孩子的残酷，好像真的既要负责貌美如花同时还得负责赚钱养家，我们生活的年代再也不是那个嫁汉嫁汉穿衣吃饭，只要找个老公顾着家就可以过日子的时代了。

因此在成长的道路上好像女孩子要比男孩子更加的独立，要比男孩子更加的努力，也不断的告诉自己一定要做那个完美的自己。

但是自己特别喜欢的一个女人，傅首尔告诉我们这样的一段话，你孩子也应该适当的接纳自己的软弱，知道自己有的时候有一些事情无论是怎样努力都做不到的，那个时候就应该放过自己，放下做不到的事。

好多女孩子也都在想着独立，想着成为更好的自己。但并不是说，背名牌包包，穿名牌衣服才是独立。而是能够自己养活自己，不依赖别人，才能够真正的独立。

而独立的女孩子，也是普通的女孩子。有自己的软弱，有自己的委屈，有自己的不足之处，也会犯错误，也会流泪，只有接纳自己的软弱和不足之处，才能够成为那个真切而优秀的自己。

接纳的作文 篇6

说实在的，我讨厌微信朋友圈发广告。偶有闲隙，拿起手机，打开朋友圈，广告铺天盖地。本想看一些自己爱看的内容，可有些微友天天如一日，日日发些与己无关的广告。日久不免让人生厌，我偷偷把这些微友搜出来，悄悄的屏蔽了。

后，一日，朋友私信我，让我帮其为某天第一条朋友圈点赞，我左翻右翻不见，又问朋友，朋友答就在我的朋友圈呀！人家都能看到，你咋会看不到呢，莫非，你给我屏蔽了？一句话提醒了我。赶快把朋友从微友栏调出，解除屏蔽，想想我们曾是多好的朋友！

点赞成功，我道出了实情。朋友发了一个谢谢和笑脸。向我说出了发广告只是想赚些碎银补贴生活，没想到打挠到你的生活，谦意之类的话。我连说，没，没，是我不小心点错了。

此后，我又翻出好友栏，凭记忆，把自己悄悄屏蔽的好友尽力搜出来，一、一解屏。

贫者日为生活所累，岁月静好的日子谁不想过。听听歌、跳跳舞、喝杯午茶、楚河汉界厮杀几盘、春暖花开留恋于田间、巷陌……

生活太现实了，上有老，下有小，妻子为生活起早贪黑，年前备了不少货，准备趁年下再忙数日，为孩子备些学费。可疫情突至，妻含泪把小店门关了，为了防控疫情。

当城区道路解限，妻在家也做了一些寿司，广发朋友圈，并央求朋友圈好友转发，责备我，人家都转发，你也给我转发转发，这时我才深深体会到了，发朋友圈其实也是有时生活的无奈，非我所愿！

感谢朋友圈的好友，从早起的第一单外卖走起，小城南北、东西、往日不曾闻的街道小区，留下了我匆匆的身影，连吃午饭也是匆匆！

晚归，身是疲惫的，明白了街头的外卖小哥，明白了学会接纳的胸怀！

（xx.02.24）

接纳的作文 篇7

生活中有高尔基，也有擦鞋工；有爱迪生，也有卖报童；有诸葛亮，也有臭皮匠。生活中有伟大，但“我为哥哥感到骄傲，他将是美国最优秀的总统之一。但我同时也为我自己骄傲，我是一名农夫，我用自己的手养活自己，照顾父母。”我真是很佩服杜鲁门的弟弟，他不愿借当总统的哥哥扬名，更没有为自己的平凡感到惭愧。他坦然接受了平凡，接受了自己，他又何尝不值得人们学习、尊敬呢？

李素丽是众所周知的劳模。她是公交车上的售票员，工作岗位实在太平凡了。然而她并没有像某些人那样怨天尤人，一心只想换工作，而是坦然地接受自己，接受这个平凡的工作，并在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，体现出她人生独特的价值。

如今的父母望子成龙心切。我们时常会听到父母教导“要成为第二个杨振宁、杨利伟、刘亦婷”，然而我却认为要成就伟大，先要接受自己的平凡，然后试着发现和发掘自己的潜力，靠点滴努力一步步走向成功。

当新的一天来临，对着镜子给自己一个自信的微笑吧！让我们接受自己，接受平凡，自信、从容地面对生活，书写自己平凡而独特的人生！

接纳的作文 篇8

也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华，也许你没有辉煌的过去，也许你还有身体的缺陷，你为此而悲伤过，自卑过。请别这样，请学会接纳自己，欣赏自己。

我们生活在这个世界，最易随波逐流，狗苟蝇营，最易放弃自我，艳羡他人。人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作，都有别人无可比拟的长处，但是我们往往缺乏耐心，信不过自己，常会把自己贱卖了。

接纳自己，就是不能老看别人的脸色，在意飞短流长，那样只会徒增自己的压力和烦恼。

接纳自己，就是要学会欣赏自己，树立自己的自信 。要学会看到自己的长处，明白自己的短处，然后扬长避短。俗话说，天生我材必有用。要坚信，自己的个性，自己的天赋，总会有发展的空间，总有发光的时候。你的长处，也许正是别人所缺少的东西。心里多这么想，慢慢就会增添自信，就会快乐起来。你快乐了，自信了，自然生活和工作的勇气就有了，成功的机会就会多了。

接纳你自己，你是老驼就不要去唱苍鹰之歌，生命的歌本来就是唱给自己的，即使没有别人的鲜花和掌声，也要学会习惯，也用不着为此伤悲，至少我们拥有自己的鼓舞和慰藉。

易卜生说，人的第一天职就是做自己。美国一个作家说，没有人能代替你，认清这一点，尽自己所能，做自己应做的事。 你并没有义务，要变得杰出，只有义务对自己诚实，尽力去做好自己。

第一次作文(系列8篇)

我想大家应该都有尝试过写作文吧，写作文可以练习我们的语言组织能力。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢？经过整理，小编为你呈上第一次作文(系列8篇)，相信你能从本文中找到需要的内容。

第一次作文 篇1

在我人生的旅途中，有许许多多的

那是我小学一年级的事情了，过了这么多年，依然记忆犹新。

那天，天气比较暖和，是发放成绩单的日子。全校师生集中在学校的操场上，学校将为在期末考试中获得名次的同学颁奖，我当时也站在我们班的队列里，那一刻，是多么希望能念到我的名字啊！

不一会儿，校长站在颁奖台上，一脸笑意地说：今天，我们在这里集会，举行本学期的期末考试的颁奖典礼，我们将为在期末考试中获得名次的同学颁奖，祝贺他们取得好成绩。下面，我公布获奖同学的名单，并为他们颁奖。一阵阵热烈的掌声在操场上响起，校长逐一念起获奖同学的名字来，我睁大眼睛，看着校长手中的获奖名单，心里越来越紧张，我是多么期望有我的名字啊！但一想起数学考试的时候，我不确定的那几道题的答案，心里不禁打了一个寒颤。正当我懊恼、丧气的时候，校长突然大声地念着：一年级组第一名是杨锐同学。听到我的名字，我顿时欣喜起来，在掌声中我走向颁奖台，当我转身面对台下的同学们时，我看到了我的班主任站在我们班的前面，对我竖起大拇指，从他那慈祥而甜蜜的微笑中，我知道他是为我而骄傲。

我的努力没有白费，更没有辜负老师对我的期望，同样让我明白一个道理：只要努力了就会成功。这里面离不开老师的谆谆教诲，我非常感谢我的老师，能有这样的好老师我是幸福的。

这是我

第一次作文 篇2

湖北省襄樊市新华路小学三班赵冀帆因为今天中午爸爸12点半才回来，所以蒸饭这一任务就交给我了。

放学回家，我按照爸爸说的先挖了半盒米，再用水把米泡上，然后把水倒掉、再泡上水、再倒掉，连续几次，直到水不浑为止。接着把水泡到米以上，但是要多出半个小拇指那么多的水，擦干锅底，最后再插上电源，以防止水接触电产生火灾。

饭蒸的差不多了，爸爸回来了。他看看饭，又看看锅底，对我说：“干得好，以后天天都归你蒸饭，等妈妈回来，让她大吃一惊，好不好？”“好，我同意。”

趁饭还没熟，爸爸炒了一个我最爱吃的菜------上海青。

吃着自己蒸的饭，我心里美滋滋地，连我最喜欢吃的菜上海青我都忘记吃了，只想吃白饭，因为我觉得我蒸的饭香香的、甜甜的，有一种自豪的味道。

爸爸偷偷的把这件事告诉了妈妈，妈妈夸奖了我，说我有进步，让我继续努力，好好干。

说真的，我为我自己蒸的饭而感到骄傲。

第一次作文 篇3

一天中午，表弟洋洋来我们家做客，到我们家没几分钟，就说：不好意思，我饿哩！不是刚吃过中饭么？我无奈地说。这是爸爸妈妈出去办事了，家里就只剩下我和洋洋，他早不说晚不说，偏偏现在说饿了。哎！谁让他是我表弟呢！我决定煎一个鸡蛋给洋洋吃。

开始煎蛋了，我先开了煤气灶，放上了新买的平底锅，倒了一点色拉油，油刚入锅就滋滋得叫了起来，好像在说：快把火关掉，烫死我了！不一会儿，油不再喊叫了，看来已经烧熟了，我把火关小，挑了一个大鸡蛋在锅边轻轻一敲，鸡蛋裂开了一条缝，我把两只手放在裂缝旁，用力一掰，蛋黄和蛋清掉进了锅里，贴在了锅底。蛋黄和蛋清如同两个世上最要好的朋友，永不分离。这时鸡蛋的整个身体都在膨胀，还不停的发出扑扑扑扑的声音，蛋清渐渐变成了白色，守护着金黄的蛋黄。过了一会儿，该给鸡蛋翻身了，我就用铲子把它翻了过来，又继续煎着，没过多长时间，鸡蛋的两面都煎好了，最后我在鸡蛋的两面撒了些盐，关上火，用铲子把鸡蛋盛进盘子里，走出厨房，正准备把煎好的鸡蛋拿给洋洋时，听见洋洋坐在沙发上唱着：煎蛋蛋、煎蛋蛋，姐姐给我煎蛋蛋，蛋蛋一定很美味，外焦内嫩好吃哟！我开心极了，急忙把煎鸡蛋给洋洋端了过去，说道：饿了吧？快趁热吃吧！看着洋洋狼吞虎咽地吃着我煎的鸡蛋时，我心里愉快极了。

这次煎蛋让我知道，其实我是可以烧出很多美味菜肴的，只要付出更多努力和耐心，所以，我会再接再厉的！

第一次作文 篇4

在我们的生活中，会有许许多多的第一次。而这一个个第一次，都是那么的令人难忘。我所经历的第一次，给我印象最深的就是——第一次做菜了。

第一次做菜，只能从最基础的来了，我打算做一个西红柿鸡蛋汤。

我有模有样的做起来：先把水烧开，把切好的西红柿放进去。再把鸡蛋打到碗里搅拌均匀，就再打鸡蛋的同时“啪”一声鸡蛋滚落到了地上。白白浪费了我一个鸡蛋啊！妈妈听见了声音，慌忙的来到厨房，急匆匆地说：“发生什么事了？”妈妈看见地上的鸡蛋，说：“鸡蛋喜欢滚动，要把它放稳了才好。”妈妈走出了厨房，我又开始“战斗”了，鸡蛋终于下锅了，马上就可以起锅了。我该放调料了，平时看妈妈每次做菜都要放好多东西，我看也没看，能加的全往里放了。本来清澈见底的一锅水，被我这双“巧手”整成了一锅黑乎乎的一锅水。那一锅黑水看见了都叫人没胃口。我本来想偷偷地把它倒掉。妈妈却在客厅里叫着，说她已经饿了，问我做好了没有。我只好硬着头皮把它端出去了。

看着他们一个个诧异的眼光，我知道我失败了，但是他们怕我丧失信心，说：“你做的真漂亮，像一幅水墨画。特别有艺术感。”我心里知道，哪里什么水墨画啊，就是一盆脏水，他们没有必要这样的。不过我还是狠下心来尝了一口，那滋味······

第一次，有过失败的悲伤；成功的喜悦；和夸奖后的自豪。而我第一次做菜，却是以失败而告终······

第一次作文 篇5

在今天早上，我做出了一次尝试，这是我第一次打果蔬汁，这次打果蔬汁让我知道了要多尝试。

早上，我起床，发现我爸爸和妈妈都没在家，我又要自己做饭了，我想我每次做饭都是做一些非常简单的饭，这次，我要做一个非常好吃的饭。我立即想到了我家买的豆浆机，我家的的豆浆机可以打果蔬汁，因为只打过豆浆所以一直没用这个功能，今天我要用这个功能来做今天的早饭。

我先从客厅拿来了两个橙子和一个苹果，我就直接放进了豆浆机了，刚放里面，我想，这苹果和橙子还没有削过皮去过核，如果这样放进去打成汁苹果核和橙子皮那该有多难喝呀！我立即把苹果和橙子拿出来，用水果刀削皮，把核挖出来。我又把水果放到豆浆机了，加了凉开水，盖上盖，调成果蔬汁模式，开始。

行了马上我就听到了机器轰鸣的声音。五分钟后，我打开豆浆机的盖，新鲜的黄橙橙的苹果橙子汁打好了。喝道自己用豆浆机打的果蔬汁，心里很高兴。

这次打果蔬汁让我知道，什么都要多尝试，说不定这次尝试有可能会成功。

第一次作文 篇6

转眼间，我已经到了十二岁了，却不会做菜，时常被别人笑话，于是我下定决心向妈妈学习做菜。

首先，做什么事情都先要从最简单的做起，不能操之过急。于是，我先做最容易的《凉拌黄瓜》。

我先从菜筐里挑出几根又细又长的黄瓜，放到盆里洗一洗，不一会儿，拿上来，几根黄瓜变得青翠欲滴，瓜身上还有几根小刺，让人一看就垂涎三尺、胃口大开！我把洗好的黄瓜放在菜板上，使出武林绝技——“六脉神刀”……唉，由于技术欠缺，把黄瓜切的大小不一，一塌糊涂。看到那些粉身碎骨的黄瓜们，真让我“欲哭无泪”。一不小心，手一松，只听“嘭”的一声，菜刀重重地砸在了我的脚背上，“啊！啊！啊！啊！”杀猪般的嚎叫声久久地回荡在房间里……

菜切好了，我把黄瓜装在盘子里，笨手笨脚的，洒出了不少的黄瓜，令我心痛不已。接着，我拿一些姜、葱、蒜放在菜板上，把菜刀横拿着，用力一拍——“啪”，干净利落！把刀拿起来一看，都被拍碎了，十分得意洋洋。这时，乐极生悲的事情出现了，只见那堆佐料粘在一起，怎么也弄不开，“哇呀呀呀呀！”郁闷啊！。好了，佐料总算是弄好了，下面步入正题——开始凉拌，我往黄瓜里放入佐料，不小心到醋的时候手一抖，到多了。这时，我暗暗想：醋多些菜好吃。但为了防止酸死人，我又多放了一勺盐中和一下，再放了下些花椒油、香油、鸡精。

“？？？？？？！”我的处女菜《凉拌黄瓜》闪亮登场。这时，邻居家来了个串门的小伙子，“嘿嘿，我的‘实验品’来了。”只见他刚吃了几口就冲进了厕所。“我……。”过了一会，他艰难地从厕所里爬出来，向我竖起了颤抖的大拇指；“这是什么牌老鼠药啊，这么强劲！”我大汗。

虽然我的菜稍微稍微有一点不好吃，但我会更加努力，做出更好吃的菜的。

第一次作文 篇7

今天晚上，我们一家高高兴兴地去烘焙乐园做蛋糕。

服务员把面包放在一个旋转盘上后，我和妈妈一起把奶油涂在面包上。涂完奶油，服务员给了我几张面色造型的图画：有可爱的凯蒂猫；有勇敢的奥特曼；有帅气的摩托车；有漂亮的三角屋，有美丽的彩虹桥……选来选去我选了调皮的小老虎。

我拿起牙签在蛋糕上画小老虎，可妈妈说画得太丑了，于是妈妈让爸爸帮我画，不过爸爸也画的很丑。在画一次时，爸爸总算画的好看一点了。

服务员拿来各色奶油后，我们便开始给小老虎上颜色：先用黑奶油画头，再黄奶油凃脸，最后用红奶油把嘴巴涂起来。

妈妈让我叫服务员把白奶油拿来，可是另外一个服务员不知道在冰箱里，过了很久服务员才拿来白奶油。我拿着白奶油坐在自己的座位，不知道怎么给蛋糕做装饰花纹，后来是妈妈帮助我的。

今天是我第一次做蛋糕，做得不太好，不过我以后一定做得好的。如果你们想做蛋糕，就照着我的方法试试吧！

第一次作文 篇8

自身炒就自身炒，那么容易的事，我觉得也看会了！今日，我毫不在意了一个挑戰，妈妈刚一说要自己学炒菜，我果断就同意了。我觉得好啦，提前准备做一道西红柿炒鸡蛋。

我基本上是跑着进了餐厅厨房，我太想主要表现一下自身的烹饪技术了，由于还一次都没有显出过。我先来一招万剑归宗，电冰箱里的鸡蛋、西红柿所有老老实实地躺在了菜板上。然后我一招乾坤大挪移，西红柿就闻声进了厨房洗菜盆。哗啦哗啦一阵水流声后，洗过澡的西红柿小宝宝都新鲜起来了，看见就舒适。如今，我就用上我的大力金刚手，乒乒乓乓一阵累成狗，西红柿全被我切一片放进菜盘里了。不错不错！简直神厨转世投胎啊！这菜一定能够和餐饮店匹敌了！菜都没入锅，我还禁不住要自吹自擂了。

打鸡蛋并不是一件非常容易的事，可我早学会了。我取出一个碗，磕破鸡蛋壳，把鸡蛋打进去碗里，再去一招飞龙在天，鸡蛋壳就飞舞翩翩起舞地飘进了垃圾箱。

好了，万事俱备只欠东风，一切只等最后一步入锅开炒了。我将锅洗好放进燃气灶上，开启抽油烟机，开枪，这时候刺啦滋地声响在锅里传来，原来是水滴变为水蒸汽往上飞呢！然后我将油倒进锅里，随后一边哼着歌一边等油热把菜装进去。油开过，传出滋啦滋啦的响声，释放诱惑的芳香。刚刚把鸡蛋倒入，不愿锅里却腾地冒起一股火苗，我吓得赶忙叫妈妈。妈妈闻此声赶到，马上盖紧盖子，才把火灭了。妈妈严格地说：火要调小，菜要小心轻放！不然造成火灾事故的！

我不断点点头，想着，还行没闯下大祸，下一次可要当心了。看见锅里，鸡蛋已糊得并不像模样了，还如何吃。只能再次再打过鸡蛋。一番提心吊胆地翻江搅海以后，一道我亲手做的菜总算出炉了。见到那艳丽的鲜红色与淡黄色似在盘里舞蹈，闻着那西红柿香，我的唾液都流出来了。

我夹了一块给妈妈尝一尝，妈妈一声声讲好，还夸我技艺非常好，

科技小论文作文系列5篇

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科技小论文作文(篇1)

一天清晨，小雨淋淋，一条小路上，几乎爬满了蚯蚓。我很好奇，为什么蚯蚓会爬到地上来？他们是集体开会吗？突然间我想到了一个问题:蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿呢？

我用盒子装了几条蚯蚓回去，蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿，我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一个长方形的盒子里，两边都放上泥土，一边洒一些水在泥土上，模仿下雨时的泥土。一边仍然是干的泥土，盒子中间空一点空间出来，我的实验是:蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿。我把蚯蚓放在盒子中间的空地，蚯蚓的一边是干燥;的一边是潮湿的。看他们爬向那一边，就知道是喜欢干燥或潮湿。

第二天，我翻开两边的泥土，数了一下，看那边得蚯蚓多。我一共捉回十条蚯蚓，在潮湿的泥土里就有了九条蚯蚓，可我无论怎么找，都找不到，最后一条蚯蚓，哦！原来它从盒子的缝隙中爬了出去。

通过这个实验，我知道了蚯蚓喜欢潮湿。下雨时，空气中的湿度高，所以才蚯蚓爬出了地面。因为蚯蚓要保住自身的水分，所以地面干燥时，他就不会出来了。

科技小论文作文(篇2)

蛋壳是一种十分脆弱的东西，如果你想让它碎，只要轻轻一捏，它就碎了。但我有个十分坚硬的蛋壳。

一天，我在网上看到这么一条消息：蛋壳不会被铅笔戳破。“什么？这不可能！蛋壳这么脆弱，怎么可能不会被铅笔戳破？”我惊讶地叫出声来。凭借着我的好奇心，我要亲手做一做这个刷新我认知观的实验。

我准备好了实验用品，有铅笔和一大堆蛋壳准备开始这个实验。首先，我先把一个半个的蛋壳放在桌上，然后小心翼翼地拿着铅笔，向那个蛋壳轻轻地戳去，笔尖戳到了蛋壳上，可并没有发生任何事，蛋壳还是完好无损地摆在桌上铅笔也没事。“可能是我太轻了吧。”我暗想。我慢慢地用力戳那个蛋壳戳了十几下，这蛋壳还是没有碎。可一让口朝上，再用铅笔去戳蛋壳就十分容易碎。这两个极端的画面就让我就百思不得其解了。

我到网上查了资料，原来是因为口向上的受力比较集中，但相反的，口向下的受力比较分散，就坚固一些。这也是工人叔叔戴的工程帽像一个口向下的鸡蛋壳的原因了。

科学就在我们身边，只要我们用心观察并努力思考，科学界的大门会永远向你敞开！

科技小论文作文(篇3)

科学小论文范文鱼会说话吗?您相信鱼会说话吗?这是一个耐人寻味的事,我想知道鱼是否会说话?我家买了两条小金鱼,一条是全黑的,黑的叫乐乐,因为它很快乐.一条红白相间的名字叫欣欣,因为它懂得欣赏,很好玩吧!他俩生活在鱼缸里,这个鱼缸可“非比寻常”.里面有山、花、树、贝壳、彩色石头…….很美吧!让我们一起来观察它!9月23日凌晨五点左右,我正要去喂食,我看见这么一个现象,我把鱼食撒到鱼缸里,乐乐吃了一点就不吃了.9月23日傍晚5点15分,我看见鱼缸里的贝壳反过来了,小欣欣看见了,好像以为它——这个小贝壳要死了,连忙游过去,用它的头去抵,抵了近三、四分钟,它就不抵了,它游到乐乐旁边,用自己的尾巴扫了扫乐乐,然后互相碰了一下头,乐乐和欣欣一起游过去,把那块贝壳一起弄回原样了,这一点证明了“团结力量大”.通过两次的观察,让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言,动物也有自己王国的表达方式和交流,这也告诉了我们,如果你不团结,那么你将一无所有,朋友之间的友谊真伟大.同时,我们也要多观察,多发现,但是不能因为你在动物身上作试验,就伤害小动物,因为动物是人类的朋友.蚂蚁为什么不会迷路?蚂蚁,相信大家都很熟悉.那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?带着这个问题,我查阅了一些书籍.书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴.用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁.科学家曾经就这个问题作了一个试验.科学家先确定一只蚂蚁,将他沿途到达目的地的地方用力擦干净.当这只蚂蚁返回时,在被擦去气味的地方突然间停了下来.原地边转圈边寻找着什么.从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的.我为了证实这个结论,我做了个试验.我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝,在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果.我把这个装置放在一个蚁穴附近.不一会儿,有一只蚂蚁出来探路了.我把他引上木棍后,他到达了糖果的地方,仿佛在闻一闻、嗅一嗅.我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍.当这只蚂蚁返回的时候,就在被截去的地方左转右转,就是找不到回家的路.过了一会儿,我又重复了上面的试验,蚂蚁仍然没有找到回家的路.通过这两次实验,我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了.原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的.知道了蚂蚁的这一秘密后,我在想：是否我们可以制作一种蚂蚁报警器呢?当蚂蚁走到报警器附近时,报警器就能“闻”出蚂蚁的气味,然后发出鸣叫声,让我们知道蚂蚁跑到橱柜里了或其他地方.蛋壳的秘密“同学们,蛋壳都带来了吗?”老师问.“带来了!”我们异口同声地回答.为了今天的科学课,老师让我们带蛋壳来.带蛋壳做什么呢?是做不倒翁吗?我们都很好奇.“今天,我们要用这两个半截蛋壳做一个小实验.做之前,请大家先猜猜,我用这枝铅笔朝着蛋壳垂直往下刺,是口朝上的蛋壳先破呢,还是口朝下的蛋壳先破?”“当然是口朝下的先破!”大多数同学都抢着回答.“口朝上的先破!”同桌偏要和大家作对.老师微笑着说：“那好,下面我们就来做做实验,看谁的答案才是正确的.”老师叫了一名同学上讲台,让他用铅笔对准自己手上口朝上的蛋壳.老师一声令下,同学手一放,铅笔刺到了蛋壳上,蛋壳没有破.老师又让他试了几次,铅笔第三次刺下的时候,终于刺破了蛋壳.接着,老师又让他用铅笔刺口朝下的蛋壳.“一下、两下、三下……”我们一起数着；但那半个蛋壳就像穿了盔甲一样,被刺了十几下还是不破.“耶!我猜对了!”同桌高兴得手舞足蹈.虽然我们都不服气,但经过多次试验,我们发现,同样的两个半边蛋壳,用铅笔垂直去刺,的确是口朝上的比较容易破.老师告诉我们,这是因为口朝上的蛋壳受力比较集中,而口朝下的蛋壳受力分散,所以就比较坚固.难怪建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽,原来就是这个道理啊!

科技小论文作文(篇4)

科学有一种奇特的魅力，有一种神奇的力量，它无处不在，他常常存在与我们的生活中。

一天，妈妈要用一个饮料瓶并让我洗一洗，我用温水把瓶子洗净后把水倒掉了并且拧紧了盖。过了一会儿我忽然发现瓶子竟然瘪了！我十分惊奇，便去问妈妈这是为什么？妈妈笑着对我“说你自己寻找答案吧”。于是我就去书中找、去上网查，终于我找到了答案。原来是热水加热了瓶子里的空气，空气产生了膨胀又导致了瓶子产生了膨胀，而当瓶子里的空气在温度下降以后又产生了收缩，这时候形成了瓶子里面的气压比瓶子外的气压更低，所以瓶子外的气压把瓶子压瘪了。哈哈，我明白了，原来这就是空气的热胀冷缩的原理啊。

生活中处处有科学，只要我们多多留意就会发现科学的足迹，让科学为我们服务。

科技小论文作文(篇5)

二十年后的我，现在已经是一个天天忙碌不安的科学家了，我曾经经过了无数日夜的努力学习劳动成果，现在才成为了一位伟大的科学家，我无意间，翻开了小学五年级时的课文，突然看到了一首王安石的《泊船瓜洲》“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岩，明月何时照我还。”

这一首诗勾起我想起在故乡的美好时光，终于，有一天我回到了阔别已久的故乡。

“叮咚！叮咚！”我按响了父母家的门铃。只见“砰”的一声，大门打开了，爸爸妈妈一看见我高兴的喊道：“我们的女儿终于回来了！”我在父母家吃过午饭便提出要去母校看看。

我便飞快的骑着我喜欢的小狗飞车，现在有很多种动植物飞车，动植物飞车是动物和植物的结构组成的，还可以飞起来，还很环保。

到了，我亲爱的母亲，我已经离开你18年了，天啊，我看到了一栋10层的教学楼，最顶层是奥数班，下面几层是教室，中间4层是阅览室，微机房和实验室。我乘着电梯来到了最顶层，看我以前的同学在给同学们上奥数呢！下课了，我问他：“请问你是XXX吗？”“是的，你是……”

我又不知不觉地来到了一块奇异的石头上，我想坐在石头上休息会儿，竟发现石头会发生美妙的歌声，我赶紧观赏起这块石头，把它记录下来。太有趣了。

“故乡的山，故乡的人……”我又听到了那首美丽的歌曲，只是听起来不再陌生，因为我现在还站家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！

写科普的作文

作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程，好的文章是一种人生的洞见，那么你知道如何才能写好一篇作文吗？以下是小编收集整理的“写科普的作文”，希望能帮助到你的学习和工作！

写科普的作文 篇1

xx市教科所于10月12日至xx日在我县举办了20xx年xx市“名师大篷车”送培下乡活动。此次活动贯彻落实了“骨干带动，全员提升”战略，提高了我县教师教书育人的能力和水平，推进全县中小学教师队伍建设名师、专家阵容强大，培训内容针对性、操作性都很强，形式活泼新颖，自全县初中、小学政治、英语等7科任教老师约40人参加了培训。培训在广大教师中产生了极大震动，对教师形成良好专业理念与师德、教师专业成长、堂教学艺术提高等各方面都有深远影响，现将本次“名师大篷车”培训活动有关情况作一总结。

这是市“名师大篷车”行动计划开展的第二年，活动为教师搭建了一个与名师和专家面对面交流，享受优秀教育资的平台，通过这个平台，把一线教师的困惑和问题找出，手帮手的教给解决的方法，让每一位教师都能成为一名好老师。

讲老师都是近年涌现的省市级“教学能手”，他们教学经验丰富，技艺精湛。这次培训共安排三天时间，培训主题是”教学活动的设计与撰写”，培训方式有专家讲座，名师示范，专家点评与学员互动等，是全方位的技能培训。

“培训形式多样，内容集中，互动交流，我们老师许多悬而未决的问题都得到专家、名师细心讲解，效果真的很好，”鹿苑中学化学教师许良高兴的说，“希望像这样的培训再多一些”。

城小李老师由衷感慨：“我教书二十多年了，参加的培训也不少，都是专家、名师台上讲，我们下面听，总有一种高不可及的感觉。通过这次培训我感到：名师就是从我们中间走出去的，我们也可以成为名师”。

二、教师们一致认为有下面几个感受：

一是通过研讨示范找出问题——好。

第一天专家引领，第二天名师上示范，教师结合自己的教学在讨论对比中找差距、找问题，找到了需要改进的地方和解决存在问题的方法，提升了教师教学水平。

上教师向全体参训老师谈自己的教学思想，总结得失，有的老师还与大家分享了自己成为名师的成长经历，在教师中引起了很大反响，为有志做名师的老师提供了借鉴和帮助。

二是通过互动交流查症结——高。

专家主持，参训老师与名师进行了面对面的互动交流问题：怎样有效激发学生的学习兴趣？怎样使学生小组学习发挥最大的学习效果？怎样锻炼学生自主学习的能力？怎样使学生学习化学变得更加容易？怎样高效地记住英语单词？枯燥的政治如何能变得津津有味？……许多不得要领的问题被提了出，专家，名师耐心的解答，解除了老师们心中的疑惑，帮助了老师专业成长。大家听了名师的示范后，收获颇多，特别是名师在如何调动学生学习积极性方面很值得借鉴。

我县不少学校搞高效堂改革，改改去仍是“高效不够”，存在花架子现象，堂上表演的成份太多，作秀太多，许多老师觉得通过专家报告，案例分析，名师示范观摩，解决了实际堂上发生的问题，实在，看得见，可操作性很强，这更多的是贯彻了以学生为主体的理念，处处为学生的学习、成长着想。

鹿苑中学老师雷浩说：”过去各级各类形式繁多的教师培训很多，但感觉是培训时让人感动不已，回想起又让人激动不已，可一回还是做不了，也搞不清咋回事。这次培训，先是专家报告并点评引领，接下名师上示范案例指引，好与坏，优与劣，差距与问题一目了然”方法与技巧直接作用于症结，教师看了豁然开朗。

这次培训，实现了”名师大篷车“创新堂教学，服务基层学校，引领教师发展”的主旨，解决了我们面临的主要困难和问题，使我们今后能够针对性地设计堂教学活动，切实帮助我们基层学校和教师解决程改革和专业成长中的突出问题，进一步推进我们开展的高效堂改革。

写科普的作文 篇2

4月27号，我们学校迎来了两位贵宾——满载着两批科普作品的大篷车，学校已经安排好参观事宜，但每个班参观时间都拖了几分钟。

我想这次“科普大篷车进校园”的活动之所以能顺利举办，是因为它充分开发了同学的好奇心，抓住了那可贵的求知欲，并用一个个生动的展品向同学们传授科学知识。

就拿我来说，一入场就被众多展品中不远处的“动画”两个大字吸引眼球，我按照上面的提示，轻轻的转动转筒，观察灯光闪烁的位置。“好神奇！”不禁在我心里响起，原来静置的图像竟然动了起来，我想跑去问老师这是怎么回事，忽然瞥见旁边有很清楚的介绍：“物体在视网膜上成像一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激印象可保留约0.1秒时间，这就是人眼的视觉暂留特性。因此只要先后出现在眼前的两幅画面间隔时间小于0.1秒，视神经会把两幅画面‘叠加’。展品正是利用这一特性，将一个连续动作分解成一幅幅静止的图像，然后使其快速闪现，这样在人的眼睛里就形成了连续动作的动画。”

我刚对这个问题恍然大悟，就听见有人叫我名字，我想肯定又有一块新大陆被发现了，便急忙奔去查看。

我一站稳，看见一个同学在弹琴，一支没有琴弦的琴。我刚想笑他，他身边的同学朝我喊道：“是不是又想笑他？哈哈，我就知道。他不是没玩过琴，你可别笑他见识少，喏，他可是弹出声音了，你知道是怎么回事吗？”

那位同学和我一样，也想早些揭晓答案，我们就不会给出各种奇葩想法了，于是他拿开了手。大家都注视着密密麻麻的说明：“展品利用的是红外线的'发射和接收技术，看不见红外光线，但手舞动时，就会阻断对应音符的红外光，产生一个电信号，触发电子琴电路，我们就可以听到悠扬的琴声了，仿佛是在弹奏有弦的琴。”

这次活动让我认识到科学重在创新，科学是前人创建的，我们应勤奋的学习，不错的。但我们一定要有自己的见解，不能一个劲的跟着别人走，除此之外我们还得有敢于质疑的精神，不能听之任之、人云亦云。

因此我们平时就应当训练自己：勤于用脑，勤于思考。只有做到这些，我们才可以打开新世纪的大门，只有这样，我们才能真正迎来属于我们的时代。

写科普的作文 篇3

科学技术像一个人一样走遍世界，就连我们这个偏僻的地方都有了科普大篷车，今天就要去参观，心情无比激动。看见五一班兴高彩烈地回来就知道科普大篷车一定非常神奇。“老师您好，”一个同学彬彬有礼地说“到你们班了。”我们冲出教室，排好队跟着老师出发。

接着看到是一个由齿轮做的东西，在它的右下角有一个能用手转动的东西，当那个东西转动时齿轮会慢慢地转。这个齿轮是由一个或多个外部齿轮绕着一个中心齿轮旋转就像行星绕太阳公转一样，它的名字叫作行星齿轮。最早的转速行星齿轮是制造于古希腊的安提甚基拉机械，也就是公元前87年。

最后看到的是无弦琴，普通的琴都是用来弹的，而且要有规律地弹才能发出悦耳的琴声，它却不一样，只要你用手弹，即使你只用一只手弹一个地方，琴也会发出动听的音乐，很神奇吧?

长大了，我要当一名科学家，造很多东西，为我的国家增光添彩。

从21世纪起，中国科学技术不断增长，造出了飞机、飞行不再是幻想;造出大炮，守护我们的家园;盖起了楼房，让家家都住上了楼房……

科普大篷车到了，我怀着好奇的心情进入科普大篷车，首先看到的是一个风车;我很奇怪，这个风车干嘛的?正当我思考时一个同学走过来按了一下开关，明媚的阳光照在了风车上，啊!风车转了，真奇怪，没有风，风车是怎么转动的呢?原来，在光的照射下，某些物质内部的电子会被光子激发出来而形成电流，即光电效应也叫光声伏特效应。

然后看到的是鱼眼，从鱼眼里看到的长度和现实长度大不一样，假如物体的长度是1米，从鱼眼去看大约有三四米。可是科普大篷车里的鱼眼没有任何画面，我认为可以放一些星球的图片在里面，让我们感觉到星球的美丽和鱼眼的神奇，这不是一举两得吗?

科普大篷车让我感受到科学的魅力。

写科普的作文 篇4

星期五的上午，我们全体初一去阶梯教室参加了一次别开生面的科学演讲会。

这次来为我们作演讲的是来自台湾的“科学爸爸”孙教授，他长着中等身材，脸上挂着和蔼可亲的笑容，顿时我们觉得他非常亲切。

在两节课的时间里，孙教授为我们做了5，6个实验，有重力测试实验，有液氮实验，有马克杯实验等等。其中大家最感兴趣的是液氮实验：孙教授把一个充满气的气球放进零下196度的液氮里，迅速拿出时，整个气球表面都结成了一层冰，大家都惊呆了，随后孙教授轻轻一搓，出现了一个大洞，我们不时发出“哇”地惊叹声，这太神奇了!没想到液氮有如此之大的威力，真是让人目瞪口呆。

非常幸运的时，在最后一个实验中，我居然被孙教授选中到了台上，以配合他完成实验。我和另一位同学都非常激动，这可是我们近距离地接触科学呢!为了保护我们，孙教授还派了他的两位助手“龙龙哥哥”和“笔笔哥哥”来保护我们，以防止我们被“导弹”射中。我心里忐忑极了，万一被射中，那我就是为科学牺牲了呀，太纠结了!正在那么想时，发射器动了，“导弹”从我身边擦肩而过，真是太惊险了，我吓出了一身冷汗。然而在拍摄的可怜的楚老师就没那么幸运了，他不幸被“导弹”射中，大家哄堂大笑，那场面真是太搞笑了。

80分钟的演讲在同学们的恋恋不舍中结束了，这可是我第一次近距离感受科学的魅力，也是我第一次被力量所震撼到，我多希望明年孙教授还会来我们二中心，来给我们上这样有趣又有意义的课!

写科普的作文 篇5

2050年，地球环境污染加重，生态环境遭到严重破坏，地球能源加速枯竭。森林大量砍伐，导致地球变暖，大量冰川融化，就连终年积雪的珠峰，也脱下了一层白衣。大量的氟利昂的排放，许多地区臭氧层空洞，阳光辐射增强。水资源污染，大量物种灭绝……许多环境问题致使民不聊生。

科学家们联合警告：地球只有一个，如果继续破坏环境，人类将无法生存！仍有许多见义忘利的人对此置之不理，继续加大开发。

不知什么时候，天空中开来一辆大篷车，样子和其他车差不多，没有人知道它从哪里来。它在城市中心停着，没有发出一点声音。科学家对它进行研究，无论用什么办法都打不开门，每次都是一无所获。

人们都认为这是外星人派来的，再没有人敢接近它。忽然有一天，它开动了，到处开着，穿过森林，飞过海洋。像一个巨大的噩梦，压得人们喘不过气来。一天，人们惊奇的发现，那些科技物品都消失了，大街上只留下许多关于环保的科普宣传单，大篷车也不见了。

真相只有一个，人们把矛头都指向了大篷车。为此，人们把它叫做科普大篷车。为了寻找它，全国各地的人马都出动了，几个月过去，一点线索都没有。许多人都放弃了。

有两名少年，毛劳和突里，他们仍不停地寻找着。他们刚翻过了几座山，又越过了几条河。

“我们回去吧，这都几个月了，连大篷车的影子都没看见。”

毛劳说。

“不，再找找，它总会出来的，难不成它还蒸发掉了。”

听到喊声，毛劳飞奔过去，他俩站在山上眺望。远处的薄雾中，隐隐约约看见一辆大篷车的影子。“是那么？那可能只是一辆普通的车。”毛劳说。

两人顾不得那么多，直径往那飞奔过去。望时隐约在眼前，行时路遥在天边。他俩直跑的筋疲力尽，从日落西山之时一直到星星眨眼，终于走到了那里。

科普大篷车和往日一样，没有任何变化，不知是谁把它开来这里。

他俩来不及休息，就到处观察，好像老练的侦探。这里摸摸，那里敲敲，希望找回丢失的科技。

“什么也没发现。”毛劳从车底爬出来说。”

“看能不能把车门打开。”

“小心点。”

突里把门把手一扭，忽然间，门开了，里面一片漆黑，不可知其源。这时，一束光闪过，他们进入另一个世界。他俩睁眼看时，好一个去处，但见那：山上丛林绕白烟，山脚溪流底可见。禽兽鸟鱼欢喜处，此地堪比桃花源。

“这是哪。”毛劳四处张望。

两人正看处，不知从哪里传来声音：“我是地球，近年来，人类不停地破坏我，我已失去这样的面貌。如果再这样下去，我们将会同归于尽，家园只有一个，好之为之吧。”

他们两人互相看了看，似乎明白了什么。这大篷车可能就是地球的灵魂，它在阻止我们破坏自己的家园啊。或者有人做出这一切，就是想告诫人们啊。

必须行动起来，保护地球。

不知怎么的，他们醒来，发现自己已经在家里，他们不知道这是事实还是梦。但一点是可以肯定的，那就是要保护地球。他们向世人说了这番经历。

又不知过了多少年，这时的地球已经变得生机勃勃，人们都怡然自乐的生活，人人都爱护地球。

那是，有人想寻找科普大篷车，却总是迷失方向，再也找不到了。殊不知，科普大篷车已经开进了人们心中，带着人们驶向美好的远方。

写科普的作文 篇6

我做为一个爱狗人士，平日里最爱观察小狗狗，最近我发现狗狗在睡觉时有一个习惯，那就是侧着身子，将自己的耳朵贴着地面。我从未看到狗挺着大肚皮睡觉的场景，它们总是侧卧，难道不累吗?我想这其中一定是有原因的。

我仔细观察发现，狗的听觉十分灵敏并且警惕心超强，即使睡得再熟，周围哪怕有极其轻微的脚步声，或纸片、树叶飘动的声音，狗狗都能听到，难怪它为我们看守家园、看护仓库，从不失职呢。但这和它睡觉时将耳朵贴在地面上有什么关系呢?我上网查找资料后，方才知道了原委。原来，狗狗的这一习惯是祖祖辈辈传下来的。因为狗狗的警惕性特别高，它随时都在提防着被其他凶猛的天敌袭击。由于声音在地面上的传播速度最快，而狗拥有一双十分灵敏的耳朵，睡觉时它们把耳朵贴在地面上，就能听到远处传来的声音，它就会立即惊醒，迅速站起身，马上抬头四处张望，那是为了查明声音发出的方向呢!看看是否有伤害它的动物出现。

我还知道，军犬在执行任务，如追寻东西或逃犯吋，一会儿会把耳朵贴在地面上，一会儿就飞速地奔跑，原来也是为了更清楚地听到远方微弱的声音，更好地完成任务。

知道了这其中的奥秘，我准备验证一下，于是在同学们写作业时，我就学狗狗把耳朵贴在桌面上，原本一点都不起眼的写字时的刷刷声、橡皮擦作业本的声音……都被放大，被我听得一清二楚，果然正如网上所说呀。

狗狗可真是聪明啊!利用科学原理，为自己提供了方便和安全。

写科普的作文 篇7

为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，激发和培养学生的科学兴趣，大力提高其动手能力和创新意识，江苏省科协“科普大篷车”将到我校开展科普活动，为了确保本次活动顺利开展，特制定本方案。

1、活动开始前各班主任要教育学生遵守纪律，遵守秩序，严防学生大量集中导致意外事件发生，同时教育学生爱护仪器设备。

2、为保证活动有序开展，如果占用了上课时间，请当堂课的`老师予以谅解、配合。活动时，班主任和当堂课的老师必须跟班，中午时间值班老师必须跟班，把握学生的动态，维护活动现场秩序。

3、当天行政值班人员、教导处工作人员，要在现场维护秩序，确保安全。陈阿顺同志要做好摄影报道工作。

4、总务处要布置好活动场所，拉设电源到运动场。

写科普的作文 篇8

现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。

现在各个商店都跟着我们的嗜好，大量生产汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一种污染，马路，公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的，铝也是对人体有害的。

你知道吗?废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在一定的条件下，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊;一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此，它属于危险垃圾。试验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。

以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。

节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头;把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水，全国一个月会节约多少水呢?

幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁!

“大型机器人”、“外星人”和“仿真动物”等一些科技产品，在我们现实生活中应该是不常见的，不过这次我们有幸，参加了在文化园举行的科普展览，我们观赏着那些奇形怪状的机器人，既饱了眼福，又长了见识，这种两全其美的事儿只怕你单单听了都会如临其境。

科普展的大厅里陈列着千奇百怪的“艺术品”，其中，最先映入我眼帘的是“迎宾小博士”——头顶一本“百科全书”，意为无所不知，身为长长的“科技长廊”象征奥秘无穷，双手挥舞，嘴里不时说着“欢迎参观”。

然而，进了第一展室后，我们想象中的那些金属外壳儿机器人，刹那灰飞烟灭，只留住了眼前这一派景象——仿真动物。

早听说昆虫也曾是远古时期地球的早期主宰者之一，生物的不断进化与其息息相关，并非偶然性，这迫切需要我们更多地关注、了解、研究昆虫特性为社会造福。这次展览的仿真动物模仿的就是自然界中各种动物，是以现代高科技手段将小巧的昆虫模型放大了许多倍，形象逼真，活灵活现。譬如茶色蛱蝶，蝶属虫纲，鳞翅目。在展室的这只巨型“蛱蝶”，蝶体分头、胸、腹三部，翅和体表有各种鳞片和丛毛，形成花斑。茶色蛱蝶以植物的叶、芽、花为食，全世界有一万五千多种。

既然这儿有仿真动物，那么仿真人总不在话下了吧!随后，我们进入了第二展室。哇，没想到我美梦成真，这儿果然有个超级乐队。乐队是由四个机器人组合而成，各自演奏不同乐器，灵活逼真地模仿真人乐队。机器人之间相互配合默契，各自动作丰富，热热闹闹。

嘻嘻，这琴声可真好听啊!在哪儿演奏的?我们随着这优美的旋律，一齐来到了第三展室。咦，这琴看上去怎么这么别扭呀?呵呵，原来它是一架无弦琴，你用手挡住应该有琴弦的地方，这架没有琴弦的琴就会发出乐音。只见几个同学过去试了一下，便演奏出了一首滑稽搞怪的乐曲。

对于我们最感兴趣的人控抓球机械手，真是百玩不厌。它可以让你随意摆布每一个关节和角度，抓起桌面上的球，放入指定的筐内。机械手所执行的动作信号来源于操作手柄，这样的机械手，谁都爱不释手。

这次展览展出的大都是娱乐机器人，共有六十余组，为我们大家提供了一个认识机器人，了解机器人的机会。我想：将来我一定要制造出更多更有用的机器人!

写科普的作文 篇9

酱油真能治烫伤吗？晚上，心急的我，还没等电饭锅里的饭热气消退，就打开电饭锅盛饭。没想到被冲上来的热气烫着了的手腕。虽然手腕上没有起水泡，但是红红的一小块，痛得钻心。奶奶见了，一边心疼地责备我一边拿来酱油，在我烫伤的地方涂抹上了几滴酱油，并告诉我，“不要擦掉它，它能防止起水泡，防止留疤痕。”

我问奶奶为什么酱油有这样的作用，奶奶也说不出个所以然来。我查了书，书上说酱油治烫伤的土办法是不科学的。我很担心奶奶的这种土办法是否有效，又上网搜索了一下。网上的说法不一，有的说这是治疗烫伤的好偏方；有的说不可以的，弄不好还会引发皮肤溃烂的。这下，我不知该怎么办了？时不时地看被烫伤的地方，是好了点还是厉害了点。

这样忐忑不安地过了一晚，第二天我起床一看，昨天烫伤的地方不疼了，而且一点伤痕也没有了。

难道酱油真的能治烫伤？带着疑问来到学校，我把事情的前因后果跟王老师说了一边。王老师说，酱油是有咸味的色液体，涂抹它从理论上来说好像不行，但到底能不能治疗烫伤，她也说不上来。她建议我查找酱油的各种成份，对比治疗烫伤的药，看看能不能找出答案。

我查找的结果是：酱油的各种成份——甘草、砂糖、小麦对治疗烫伤都有一定的作用。可我又查了一下烫伤后最不能涂抹的是什么，答案却偏偏是调味品。

王老师见状，就跟我说，傍晚她带我去医院问个明白。最后在医生的帮助下，我明白了，酱油并不能治疗烫伤，因为它里面含有盐的成份，是刺激物，如果烫伤严重的话，会伤到皮肤组织。而昨天奶奶在我烫伤的地方涂抹酱油，第二天不再疼痛，是因为我被烫得不是很厉害，即使没有涂抹酱油，第二天它也会好的。最后，医生还跟我说，前几天有个烫伤的病人，来医院前也涂抹了酱油，结果伤口反而变得更加厉害了，严重影响了后期治疗。