换位思考作文
发布时间:2023-06-26 换位思考作文换位思考作文7篇。
写作可以帮助学生提高表达清晰和语言准确的能力。通过写作,我们可以将复杂的情感转化为语言,更好地表达自己。同时,我们也可以从各种各样的作文模板中寻找灵感,来帮助我们更加高效地进行写作。幼儿教师教育网为大家准备了一篇精美的“换位思考作文”,希望能给大家提供一些作文写作的参考。
换位思考作文【篇1】
说起换位思考四字,映入眼帘的,便是她失望的眼神。
我是一个比较内向的人,我交朋友些许有些困难,但她与我的性格完全不一样,她开朗,她大方,我怎么也不会想到,她会与我成为朋友。
与她相处的那段时间,她教会我许多。她经常笑,经常笑着叫我的名字,但他有时候很霸道,也正是因为这样,我们吵架了。
那天,阴雨绵绵,也许是因为天气的原因吧!我的心情并不是很好。我们两拥挤在一把小伞下。她撑着伞,笑着与我说着话。突然旁边的人嬉戏起来,故意地踩水洼,你说巧不巧,那水溅到我身上了。一次、两次并没有怎么样,可是他们突然就追逐起来,一不小心,我被他们绊倒了,她一言不发地将我扶起来,前去找他们讨理。
她板着脸要求他们对我说对不起,我站在旁边,低着头,我并不擅长应付这样的场面。他们可能是看见我缩手缩脚的样子,恶意的笑了笑,极为不正经地说了声对不起,那开玩笑的语气,可谓是十分的欠揍,她冷冷地看着他们,重复地对他们说着道歉。可他们并没有。我看着围观的人越来越多,他们之间的气氛越来越不对,我连忙扯她的衣袖,示意她算了,可她并没有像往常一样笑着说好,而是头也不回地将我的手扯开了,我急了,声调提高了点:你能不能别这样,我都说算了。
她听了愣了愣,转头震惊地看着我。当时阴雨绵绵,我的心情不佳。那股莫名的情绪涌上心头:你每次都这样,永远不会在意我的想法她看着我,我能从她眼神里看出失望与震惊。她转头走了,消失在这阴雨的尽头。
我们俩关系冷到了极点,事后其实挺后悔的。换位思考一下,她明明是为了我着想,她怕我受欺负才这样霸道的,当时的我并没有理解她,我想向她求和,只是不知道怎么表述。
想了很久,这期间我们并没有讲话,即使碰着了也只是擦肩而过,几次我都转身想与她搭话,可是看着她的背影,话到嘴边,怎么也讲不出口。
我偷偷在她桌子上放了纸条和棒棒糖,纸条上写的我很抱歉,那天没能理解你的心情所以,我们和好吧,好不好?她把纸条放下,把棒棒糖的糖纸剥开,叼在嘴里,对我笑了笑。
因为她,我学会了理解,学会了换位思考,她可谓是我生命里的一道光啊!
换位思考四字,说起来容易,做起来却难。
换位思考作文【篇2】
换位思考,或许你就能从中得到意想不到的结果,让你从中收获良多。有一个故事,正是因为换位思考,而让主人公取得了成功。
有一家姓周的人户,他还没一家三口住在一个平房里,过着一些安逸的生活。
周先生夫妇心里有一个愿望,他们总是希望见儿子考第一。因为过去,儿子的学习总是提不上去,显得很不理想,因此他们夫妻经常吵架,关系疏忽了不小。当自己的儿子拿到不合格的成绩回家时,他们夫妻俩总是互相埋怨,还责怪着儿子不聪明,是个〝笨蛋〞。因为听到这样的话,儿子的学习兴趣越来越低,结果儿子的学习越来越差,导致终于有一天考到了全班倒数第一。
周先生夫妇想了想,觉得自己烦也没用,吵也没用骂也没用。不如换位思考一下,想过别的办法试试。他们拿到儿子的试卷,异口同声地带着满脸微笑说:〞太棒了,儿子!这下你就不用有什么负担了,考到这样的成绩。〞
儿子感到很愕然,大吃一惊地问道:〞爸爸和妈妈,你们今天怎么了怎么会这样说的?〞他们很乖巧的答道:〞儿子啊,你想一下,来一场马拉松中,一个跑最后的人还有什么负担啊,你不用担心别人会超过你,只要往前跑肯定会,肯定会超过别人,取得进步的。〞
儿子好像把这些话听进心里,周先生夫妇也就看清了这一点,如此反复地教育,自己的儿子也很争气,儿子大受启发。他总是在想,乌龟跑得那么慢,它还能跑第一呢!于是,抱着试一试的态度,在考试的时候特别轻松,也特别高兴,终于在第二次公布成绩的时候,他得知自己考到了全班第18名。
儿子把成绩告诉了他的父母,周先生夫妇看过儿子的试卷后,心里特别激动地说:〞儿子你可真了不起啊,比上次已经有很大进步,进步了十几名了!〞儿子听到爸妈的鼓励,心里十分狂喜。
第三次的考试又来临了,儿子比上次更加争气了,竟然考到了全班第3名,当周先生夫妇再次看到儿子取得这么优异的成绩时,他们更加坚定地说:〞儿子,你真是太棒了!要是再努力,第一名就是你的了。〞
后来,儿子没有辜负爸妈对他的期望,取得了第一名,而且每一次的考试总是保持在第一名,因此他的学习成绩越来越好。
通过上面的这个故事,相信我们也从中得知了换位思考的重要性是多么的关键。有些时候,在一件事情很糟糕时,千万别总是往一个方向想,应该多方面选择,换位思考一下,这比你往一个地方想的方向会大有好处,让你取得正确的的答案。
换位思考作文【篇3】
你知道10减1等于几吗?9。对,可也不完全对。
生活的智慧不同于简单的数学思维。10减1现象告诉我们:如果你要到罗马去,你可以找到很多条大路,只要换一个角度就行了。
要拥有10减1的智慧,需要有开阔的视野,需要一个观察事物的多角度。唯物辩证法告诉我们:事物都是一分为二的,看事物不仅需要看到它的一面,还要看到另一面。就如前面那道看似简单的数学题,如果宥于纯数学领域,我们就只能得出一个答案;但如果跳出这个圈子,赋于10不同的具体事物,那么答案就五花八门了。如果我们有探索的兴趣,就会发现,苹果换一种切法,里面会有五角星。如果我们能够换位思考,还有什么是我们办不到的呢?
一位名人说过:如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,都还是只有一个苹果。但是如果你有一种思想,我有一种思想,交换后,就都拥有了两种思想。如果我们在生活中都能有这样的思维,那么我们的生活肯定会变得丰富多彩了。尤其对学生来说,在这个人生的重要阶段,一定要多换位思考,多与人交流自己的想法,这样既能取长补短,又能使自己心情舒畅,变得充实,又何乐而不为呢?
我们要走出自我,看到别人。如果你换位思考,你就会想到别人也有不亚于你的美丽,别人也有不亚于你的独特与快乐,别人更有令你惊叹的震撼的心灵历程。走出个人的小圈子,让你的情操在大气磅礴的人海大潮中淬洗,让你的性情在豪放博爱的人海大潮中铸就,拂去你心灵的尘垢,照亮你生命的暗角。到别人那里寻找生命的金子和高尚的品质,补充你与生俱来的生命贫乏;到别人那里探寻生命的奥妙,让你感动,让你心潮澎湃。
生命的完整应该是和大家共同来创造的。换位思考了,别人就会看到你的魅力和价值,别人同样会看清你。只有大家一起相知相惜,生命才会更精彩。
换位思考作文【篇4】
可怜天下父母心。父母是孩子的第一任老师,付出了不可数计的汗水和心血。可是谁能想到,他们的教育有时却也有着可怕的误区呢!
你看这幅漫画:父亲紧皱眉头,微微俯着身子,双手被在背后,似乎在滔滔不绝地阐述一个又一个重大问题;母亲则手拿一本厚书,指指点点,喋喋不休地说些什么。他们配合默契,不遗余力地向孩子灌输着自己的意愿、设想和规划。唯有站在中间的小宝贝手插口袋,左耳进右耳出,一付漫不经心的模样,。从他那有些茫然的眼睛里可以看出,他还怀恋着那绿油油的大草坪,向往那蓝天上飞翔的红蜻蜓……
我好想问问那两位家长:你们以为这种不停地“灌输”很合理吗?你们以为“灌输”的一切就是孩子所需要的吗?你们以为这样“灌输”下去,会将他造就成无所不能的“全才”吗?
说穿了,这只是一种盲目的、不负责任的一厢情愿的“灌输”,在不知不觉中剥夺了孩子的天分,扭曲了孩子的个性。须知,热爱是最好的老师。强逼孩子按照自己苦心设计的蓝图,去学一些不喜欢的东西,有何效果,又有何用呢?我明白你们的一份苦心,我了解你们的宏图大愿,但是,你们可曾想过,种瓜得瓜,种豆得豆,这样灌输下去会有怎样的收获呢? 我想起班上一位同学,一个伶俐聪慧的小女生。她可是个大忙人,一到双休日,就像个机器人一般,马不停蹄地赶场子,外语呀奥数呀钢琴呀舞蹈呀计算机呀,忙得晕头转向。她家长为了培养她成为出人头地的全才,花费了不计其数的金钱,可换来的却是一张又一张全班倒数x名的成绩单!还好,她家长很聪明,后来便不再那样了,亡羊补牢,未为晚也。
我还听过一个故事。父亲去心理咨询所问一位专家,为什么他的儿子总是很糟呢?专家反问他,你为什么也没成就一番事业呢?父亲说,我小时候喜爱围棋,可大人却叫我学这样学那样,结果一事无成。专家笑了,这就是问题的所在了,你不能将儿子设计成自己所奢求的那样,毕竟他有自己的追求和爱好啊!
设想一下,如果天下的孩子都按照父母所精心摆布的那样,会是什么样的结果?你们倒不如在他(她)大脑里植入设定好的记忆芯片,把他们打造成机器人,岂不更省事?嘿嘿,如果每个孩子都优秀得完美无缺,那么世界还有竞争还有进步还有未来吗?
我奉劝:这些家长也真该设身处地,来一个换位思考了!假如你是那不堪学习重负的孩子,你会怎么想,怎么做?也许,你们就知道那种不顾一切的填鸭式灌输,多么地不科学,多么地不人道!到头来,必定背道而驰,竹篮打水一场空!甚至会酿成一幕幕无法追悔的悲剧! 可怜天下的父母啊,你们可是孩子的第一任老师,在用自己的心血浇灌儿女这美丽的花朵时,千万别在无形中扼杀了孩子的天性。其实,一个人成才与否并不是顶顶重要的事,最首要的是找到适合孩子成长的一片天地!
我呼唤,让我们在充满个性的蓝天碧水间,尽情地欢笑,尽情地享受生活的乐趣吧!
换位思考作文【篇5】
在这美好的世间,看惯了花开花落,潮起潮退。总有那么一些人在你的生命中往来,儿时的打闹;年少与父母的争吵;长大后与恋人的分分合合。但,我们是否在未来的某一天恍然大悟而后换位思考呢?
我们在青春期总有那么一个疑惑:为什么父母不理解我呢?我生长在单亲家庭中。单亲家庭在如今的社会上已经是见怪不怪了,我一直跟我的母亲生活在一起,时间久了,早已习惯一个家只有我们两个人的身影。而母亲也没有什么深交的朋友,所以家中固然有一丝冷清。
直到那一天,母亲带了一位高大微胖,戴着一副高度数的眼镜,看着似乎很有学问的男人回家。我上下打量了好久,才礼貌性的说了一句“叔叔好”,但依旧怀有警惕之心。随后,母亲做晚饭,那个男人小心翼翼地坐在我旁边。过了一会儿,他开始像查户口一样的询问我,就读的学校,老家是哪儿的……我有点儿不耐烦,更不愿意回答他,就随便找个理由离开了。我进到厨房问母亲那个男人的来历,母亲笑着对我说:“他是我以前的一个好友。今儿遇上了,就邀请他来家里叙叙旧。”听了母亲的话,我也没有多想,接着吃零食看电视去了。
接连着好多天,那个男人有事没事就来家里,美其名曰“叙旧”。直到我12岁生日那天,母亲突然跟我说:“那个叔叔以后就是你的父亲了,我们准备去领证了。”我瞪大眼睛望着母亲,迟疑片刻,口中似乎有千万句话要说,最后只能大声吼道:“我不允许您跟他在一起,我不会接受他的!”说完就冲出家门,来到没人发现的角落,痛哭了起来。老天爷好像知道我此刻的心情,天色已经昏暗,淅淅沥沥的下起了小雨,晚风吹拂,看着万家灯火,我却不知何去何从。我没办法理解母亲这样做的原因,我只知道那个男人的到来只会让我不开心,他会抢走母亲对我全部的爱!
我不记得我在那待了多久,邻居姐姐找到了我,我把经过给她描述了一遍,姐姐会心一笑地对我说:“你要学会换位思考呀,你看,这么多年父亲不在身边,一直是母亲支撑着这个家,她还让你过上这么好的日子,她也会累,她也想有个依靠啊。所以你要学会替母亲考虑,无论什么事,你都要变通,不能一味的想到自己的感受。”姐姐和我聊了很久,我忍不住眼泪跑回家,看着饭桌可口的饭菜,看着母亲哭花的面容,我抱着母亲说“妈妈,我错了,对不起,是我没有照顾您的感受。”道歉的话我不知说了多少,悔恨的话不知讲了几次,原来我是这样的不懂事,从未想过母亲为我付出了多少,但我给母亲做过什么?做饭?收拾家务?一时之间,眼泪淹没了我所有要说的话语……
人生不如意事十之_,总有那么一瞬间让你学会成长,当你学会换个角度思考后,就会发现事情往往不是我想的那样肤浅。经历此事,我发现我与母亲更加亲近了。
原来,换位思考只在一瞬间。
换位思考作文【篇6】
生活中常常要为他人着想,不能只顾着自己的利益,而应该换位思考。
中国首富——李*诚就是这样的人。
一次李*诚在与一个日本商人谈生意,合同写好之后,日本商人非常爽快地签了字,而李*诚却略有所思,迟迟没有在合同上签字。
日本商人可就不高兴了说:“我不希望和我合作之人,是一个优柔寡断的人,在签合同时还在算计别人。”
李*诚这才反应过来,笑着对日本商人说:“经过我的‘算计’,这合同要重新签。”
“为什么要反悔!”日本商人非常生气地问。
“你也不问问我‘算计’出来的结果”,李*诚却面带微笑地说。
“你算计出来什么?”日本商人疑惑地问。
李*诚回答说:“我‘算计’的是你的利润率,发现我的利润远远高出于你的,所以我要把你给我的价格提高,因此这个合同要重签。”
因为李*诚常常能为站在别人的角度思考,所以他与别人合作都比较愉快,也能长期合作,而我爸爸也是一个换位思考的人。
有一次,一家饲料销售公司要倒闭,大家都去那家公司去看看商品有没有降价,爸爸作为同行业去了,可是那里的价格没降反升了,别人都失望地离开了,而爸爸却买了几卡车,拖回了公司。
大家不解,爸爸公司的同事问:“他们明明是我们的死对头,商品又没有降价,你为什么还要买?”
“因为它要倒闭,我才买,这样会让他们有一丝安慰,可为他们解一时之难。”
所以不管行情多么差,竞争多么激烈,爸爸生意做得红红火火。
在生活中就应该处处为他人着想,这样社会才会变得美好、和谐!
换位思考作文【篇7】
有时候,有些人会出其不意地给了你一个惊喜,那就是无私。
——题记
太阳在天空中猛烈地照射着地球。
这个下午,热浪滚滚,原本是我们最爱的体育课也变得有些索然无味。我和一群不知好歹的光速队员在滚烫的塑胶球场上进行着一场训练赛。比赛很激烈,比分咬得很紧,我在一次次快乐,一个个空切,一轮轮回防中,早已筋疲力尽。
对方的得分首先,球队的副队长,投出了一个“三不沾”,我心中暗喜:这球把篮板拿下,再打一个快攻,就可以反超了。快速地拼抢下篮板,我拿着球直直推进。忽然,眼前明朗了,对方的防守队员如同人间蒸发一般消失了。我哪敢放过这个机会?大步一跳,双手一抬,两步半打进。
正当我想要庆祝时,我忽然发现,所有队员都围成一个圈,在罚球线边停下。我急忙跑回我方半场,只见我们队的一名队员正在与副队长争执着,他们嘴里说着:“打手了!”“没有打到!”“就是打了!”。你一言,我一语,很快,双方就要打起来。这时,他们忽然像约好了似的对我说:“世恒,你怎么看?”
我迫切地想赢下比赛,连思考都没有思考,就应声回答“这球没有打手。”
副队长十分气恼,他嘴里不停地骂着,而我因为疲劳也没有反辩。等我反应过来,他已经消失了。我们不欢而散,我坐在操场上既愧疚又委屈。
我一直都不是一个特别外向的人,所以我不敢去向他道歉。一直到了夜晚。
繁星点点,空气冰爽,舒适而惬意。
手表突然响起,我赶快去查看。令我万万没有想到的,打来电话的竟然是副队长。
“你怎么样?我舅舅单位发了几张苍南队和灵溪队的比赛的门票,多了两张,你要去看吗?明天晚上七点半。”
忽然,半天以来我所有的复杂的心情瞬间消失地无影无踪。他给我的,不只是一张门票,不止是一份心意,更是一种无私的友情。他出其不意地给了我一个惊喜,那一刻,我们忘记了彼此的隔阂,忘记了彼此的反感,只记得我们是好兄弟、好朋友。于是,我品尝到了友谊给我带来的幸福。
通话后,我放下手表,闭上眼,投入到冥想的世界里。我想到了他给我带来的喜悦与幸福。我在体育课上是如此地偏袒本队,如此不负责,根本不顾他的感受;而他,却用无私的友情回报我,给予我关心与帮助。真正的友情就是这样的吗?我的心中似乎有了一个答案。
如果说我在篮球中真正懂得了什么,那我一定会说友情。他,光速副队长,让我懂得了真正的友情。
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人的出色德行可,经历生活中一件件小事看出。将废物袋中的玻璃碎片,注意取出放入另外一个废物袋中,并标注上“玻璃碎片,告急!”的口号,这一小小的行动即可知道一个人的素养。
要想成为一个有素养的人,一定学会换位议论,为人着想。
孔子曾经说过:“己所不欲,勿施于人。”本人不期望他人做的事,本人就别去做。这句话也是做人的根底要求之一,不过要想成为贤德之人,做到这依然是远远不足的。不但要“己所不欲,勿施于人”,还要多为他人着想,不单单满意本人的一己私欲,还要满意宽广公共的理想。所以学会为他人着想是做人中的重大一课。
换位议论,为人着想,受益的并不是惟有他人,还有你本人。
在保护了他人益处的同时,你能够也同时收获了亲善,明白宽容等等;一场争辩开端时,若能换位议论、为人着想,那么他将会停息;在解决工作时,也能换位议论、为人着想,工作将会被解决的非常体面。不管何事,两边都可以相互明白包涵,它便非常易于解决息争决了。从而学会换位议论,对自己生长也有很多益处。
古时间已经有一个知州,让一个人去收取艰难地域的旧账,而且要求买一些有效的东西回来。收帐的人到了那个艰难的地域,并没有收帐,而是让集体们将欠条等一并废弃,毋庸了偿。返来时两手空空的收账人使知州感觉到迷惑,惊诧的问道:“你买了啥?”收账人答到:“民意。”又过了一阵子,由于冒犯了显贵,知州的生活难于接续,收账人便提议他前去艰难的地域。知州一到,老人民拿出酒食善心招待了他,这时候他才明白了民意的价格。
宛如的故事,从古到今不计其数,但是他们留给我们的启发是类似的:你在他人窘迫之时,协助他,他也会在你窘迫之时回报你。你以何种作风对付他人,他人也会以何种作风对付你。
换位议论,为他人着想,既简明,但又很痛苦。一件工作,这样解决好像非常简明,但要做到事事都云云,便有些痛苦了,但为了生长,成为有素养的人,连忙学会换位议论,为人着想吧!
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儿子把成绩告诉了他的父母,周先生夫妇看过儿子的试卷后,心里特别激动地说:〞儿子你可真了不起啊,比上次已经有很大进步,进步了十几名了!〞儿子听到爸妈的鼓励,心里十分狂喜。
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高二换位思考作文【篇3】
换位,即换位思考。换位思考之于人,如同翅膀至于鸟,换位思考是飞翔的翅膀,我用换位思考化解师生的矛盾,体会老师的苦心。
“错这么多?”耳边传来的老师的质问,“不认真还想得高分?好好想想吧!”说完,老师转身离开的教室,生下了还在发愣的我。而我却有一肚子的不服气。“切!不就是没全对的么,我错得也不多啊,至于么?”眼珠一转,我心里满是对老师的埋怨,“这只是作业,谁说我考试就会出错?你有过换位思考,你有想过在班级面前批评我我的感受么?”
隔日考试成绩公布了,我充斥着对胜利的渴望翻开的记分册,可是腥红映入眼帘的却是一个不大却不轻薄的“103”,顿时我感觉像被抽出了脊梁般无助与失落,先前的兴奋已经消失殆尽,取而代之的确实无尽的思考与疑惑。耳边回想起了老师话语“老师判作业判试卷盼到深夜,可是你却糊弄完成,这哪成啊?”
夜晚躺在床上,心中却久久不能平息,猩红的“103”依然在眼前飞舞,带着遗憾我渐渐进入了梦乡。“唉,这么粗心哪成啊?”梦境中,我俨然已变换成了数学老师,而手中这张“伤痕累累”的试卷就是我昨日信心满满上交的卷子。“哈欠!”一股困意漫上心头,时针已跃至凌晨,而手中的卷子却还有许多。再看回我的卷子,一个个红跃然纸上,心中不免再一次失落,“唉,怎么这么粗心啊…这样的话怎么保持住优势啊?他不换位想想我的苦心,不懂我的苦心啊…”随着红色笔记的增多,我的分数愈来愈少,直至为零…
红笔在纸上默默穿行,
徘徊之间,食指凛然;
寂静夜色迷染上了素锦,
倦意缠绵,微风拂面;
一轮弯月浮在蓝玉中;
指针悄然,又是倾斜…
“不要…”我猛地起床,大口喘着粗气,“不会的,不会的!我不会那么差的!”我忙在心里告诫自己,但是刚才的情节却深深的印在了脑海中,老师这么晚了或许还在辛苦地盼着作业,我难道连写好自己的作业都不可能完成么?我质问着自己。我这次的教训还不够惨么?我难道还要继续这样下去么?
蓦地,我理解了老师的苦心,却只是因为这一次短暂的梦境。梦境虽短,引发的思考不少,意义也举足轻重。通过这次梦境中的换位,我渐渐地理解了老师对我的苦心,老师这是望“我”成龙呵,老师是因为对我有着极大的期盼才会对我这样用心,这样严厉,既然我有这样一位负责任的老师,我又怎能一意孤行呢?想到这里,脑海中不禁想起了老师平时的话语:“孩子们,我虽严厉,但却完全是为了你们好啊,你们换位从我这个角度想想就明白了。”
自那之后,每次的作业我都会以百分之二百的认真去完成,渐渐的,作业本上的五角星变多了,考试成绩也提高了,我和老师的师生情也越来越浓厚了…一天老师找到我,对我笑着说:“看来你是换位理解了我的苦心,我为你的进步而骄傲!”可谁知道,这一切都只是战就此消失,让我更加体会到了家庭的温暖;初三,我用一个梦境中的换位思考理解了老师的苦心,化解了矛盾,是我和老师之间的师生情更加浓厚,不带瑕疵…
换位思考就像是通往理解与信任的阶梯,让我理解了老师的苦心和深情的爱,到达了成功的彼岸,助我在今后的处事生活中中更加顺利。
红绿喧嚣抵不过一纸师爱,浮沉印象忘不了曾时春秋。
高二换位思考作文【篇4】
在我们小的时候就听说过司马光砸缸的故事。如果当时司马光也像别的小朋友一样放声哭喊或是跑回家告诉父母,那么得到的只会是那位小朋友被淹死的悲惨结果。但是,司马光并没有那么做,而是站在那位小朋友的立场上为他着想,从而成功的从死神手中救回了那位小朋友。这告诉我们换位思考的重要性,如果你适当的进行换位思考,就不定可以救下别人的生命。
每个人的思想不同,有些人就认为换位就相当于理解。理解无时不在,无处不在。同学之间,师生之间,家长和孩子之间,干部和群众之间……都会发生一些矛盾,也都需要理解。人与人之间总会发生一些磨擦,个人看法不同,我们不能总以自己的看法去评价一个人做法的好坏,去针对某些人。我们应该学会换位思考,学会多为别人想一想。或许你就会理解他们,懂得他们,从而消除你对别人的某些不合理的偏见,使人与人之间相处得更融洽,更和谐。但是说起来容易做起来难。大的不说,就拿我们和父母间的关系来说吧!又有多少人可以问心无愧的说自己很理解父母?我想应该很少吧!我们总是一味地埋怨他们,嫌他们烦,嫌他们唠叨。又有谁真正的站在父母的立场上想过,想想他们这么做的原因,试着去理解他们。没有!父母从来都不奢求自己的儿女能理解自己。所以往往是子女的一句不经意的嘘寒问暖也会让他们感动无比。
生活中,许多时候都需要我们考虑问题。它就像水一样是人们生活中必不可少的东西。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备……
换位,使我们的生活更美好!
高二换位思考作文【篇5】
近观一片森林,博大而又无边无际;但远望这片森林,顿变得渺小而又有所局限。生活中的困难或问题就像那片森林,当我们换个角度看待它时,一切都会迎刃而解,我们的生活会因此变得更美好。
换位思考,困难会变成契机,日本23岁的农村小伙子赤手空拳来到东京打天下,到达东京后,他惊讶地发现:人们水龙头上接凉水喝都必须付钱。东京高额的消费让他的生活拮据不堪,他没有沮丧,反而换个角度联想到:“这个地方连冷水都须付钱,一定是个赚钱的好地方。”于是他开始努力拼搏,终于成为日本著名的水泥大王——浅田一郎。正是他的换位思考,让生活的困难变成了成功的契机。当我们陷入困境时,换位思考,也许就会“柳暗花明又一村”,找到脱离困难的契机。
换位思考,挫折会成为前进的阶梯。中国的盲人音乐家阿炳,早期一直在街边卖艺讨生活,但他并没有因此觉得自己低人一等,因为他一直换位思考,把马路看作最宽敞最经济的舞台,把行人看_作最忠实的听众,把生活中的“声音”当作音乐创作的源泉。这样的换位,让他的音乐之路越走越宽,《二泉映月》《听松》等一首首名曲让他真真正正地踏入了音乐的殿堂。生活的挫折让阿炳逐步前进,只要我们同样学会换位思考,挫折同样成为我们前进的阶梯。
换位思考,我们的生活会更美好。现代人越来越习惯于墨守成规,耽于复杂的思考习惯,结果往往被此所围绕,越来越找不到方向。我们都有诸如此类的困惑。其实,只要我们换位思考,这些问题都会迎刃而解。它会让我们劳顿的精神得到放松,紧张的节奏得到调节;它会让我们的想像驰骋,心灵奔放;它会使我们回归轻松简洁的习惯,给疲惫噪杂的心怀一剂清凉。只要我们换位思考,怀揣自然、单纯轻松的心灵,就可以突破复杂喧嚣的迷雾,获得更美好的生活。
生活的森林已摆在我们面前,如何使这片森林变得丰富多彩,关键要看我们观察森林的角度。只要我们变换不同的角度,便可“横看成岭侧成峰”。
高二换位思考作文【篇6】
平淡一点,你会发现有很多东西,其实并不是我们想象中的那样。我们总是会觉得世界很繁华,繁华背后有着很多不为人知的秘密,可是我们也是否想过,也许这个世界并没有那么的黑暗呢,它总是被阳光所照射,它还是原来那个世界,一个很简单的世界。——题记。
思考其实是一个很好的过程,它总是可以锻炼人的心智,也可以增加我们的想象力,让我们在思考的世界里画出天马行空的想象,这也就是思考的好处。但是思考其实也是有它的坏处的,因为我们在思考的时候总是会思考一些不好的东西,总是会把一件好的东西给想坏了。说实话,我其实还是比较喜欢思考的,因为思考我才发觉自己觉得美好的东西,因为思考我才知道自己所真正追求的东西,因为思考,我才知道自己活着的真正意义,因为思考,我才明白了,这个世界许多的道理,如果说没有思考,那就没有我这个完整的人,因为每个人都有自己的特点而思考,正式可以将这种特点无限的放大,这也是每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的缺点,思考出来的好的东西自然是优点,思考出来的坏的东西,自然就是缺点,我们不能强求我们思考出来的东西都是好的东西,但是我们也不可能思考出来的东西都是坏的东西,我们总是在思考过程中跌跌碰碰,在思考的过程中走走停停,在思考的过程中,领悟着世界的很多道理,在这个世界上,其实也并没有那么的复杂,我们总是以为思考后,我们就可以得到一些很全新的道理,可是事实上思考,有时候也会把我们给带偏。
思考过后,就像是雨后的世界,如此清新。一个人总要有些自己的思想吧,一个人要思考着,思考着,思考出自己所真正想要的东西,我们总不可能一直在别人的思考中存活在别人的东西中,享受我们必须要做出一些属于自己的东西,我们要懂得自己并不是为别人所操控的,我们的思考终究还是会为我们自己带来一些全新的体验,带来一些全新的生活。我们的思考并不是一些很坏的东西,它是一个很好的东西,我不能强求思考,每个人都能思考。去思考吧,思考过后每个人都将会有属于自己的新天地。
高二换位思考作文【篇7】
人的优秀品格可,根据日常生活一件件琐事看得出。将塑料袋中的玻璃碎片,当心取下放进另一个塑料袋中,并标明上“玻璃碎片,风险!”的宣传语,这一小小行为便可反映一个人的素质。
要想变成一个有素质的人,务必学好换位思考,为人着想。
孔子曾说过:“己所不欲,勿施于人。”自身不期待他人做的事,自身就不要去做。这话也是做人的基础规定之一,可是要想变成贤德的人,保证这还是还不够的。不但要“己所不欲,勿施于人”,也要多为他人着想,不仅考虑自身的一己私欲,也要考虑众多老百姓的冲动。因此学好为他人着想是做人中的关键一课。
换位思考,为人着想,获益的并不是仅有别人,也有你自己。
在维护保养了别人权益的另外,你将会也另外获得了友情,了解宽容这些;一场争执刚开始时,若能换位思考、为人着想,那麼他可能平复;在处理事务时,也可以换位思考、为人着想,事务管理可能被解决的十分得当。不管何事,双方都能相互理解迁就,它便十分便于解决和解决了。因而学好换位思考,对本身发展也是有很多益处。
古代以前有一个知州,让一个人去扣除贫困山区的旧账,而且规定买一些有效的物品回家。收帐的人来到哪个贫苦的地域,并没有收帐,只是让群众们将借条等一并消毁,无需偿还。回归时两手空空的收账人使知州觉得疑惑,惊讶的询问道:“你买来哪些?”收账人答到:“人心。”又已过一阵子,由于惹恼了权贵,知州的日常生活无法再次,收账人便提议他前去贫苦的地域。知州一到,平民百姓取下酒食盛情款待了他,此刻他才明白了内心的实用价值。
相近的小故事,自古以来不计其数,但她们交给大家的启发是同样的:你一直在别人困窘之时,协助他,他也会在你困窘之时收益你。你以哪种心态看待别人,别人也会以哪种心态看待你。
换位思考,为他人着想,既简易,但非常艰难。一件事情,那样解决好像十分简易,但要保证诸事都这般,便一些艰难了,但以便发展,变成有素质的人,赶紧学好换位思考,为人着想吧!
高二换位思考作文【篇8】
在生活当中,许多时候需要我们换位来考虑问题。换位思考,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目……每当我们待人处事之时,都应该要换位思考一下,这样做是否正确。
曾经,在我就读的班上,有一个非常内向的女孩。因为她身体是不怎么好的,而且常常会生病的,所以她好像把自己封闭起来了一样,会害怕跟别人说话,平时总是一个人默默的度过。在我们班上,她几乎是不复存在的,因为我们班上的有些人,会嘲笑她,不愿跟她说话,不愿靠近她,跟她做朋友。过去的'我,也有过这样的行为,但是,我如今后悔了,我很想跟她说声对不起。因为如今,我深深懂得了,换位思考是什么。就是尝试一下站在别人的角度去看问题。如果你自己是这样的话,别人嘲笑你了,不跟你做朋友了,你会怎么样。心中一定会感到自卑和悲伤吧!那么在当你去嘲笑一个人的时候,你是否有这样想过吗?没有吧,不然,就不会去做出这些事了!在我最近学到的一篇课文——《老王》中,我深有感触,老王是一个很穷的平凡人,他的身世很不幸,但是作者却没有像其他的人一样看不起他,不愿帮助他。而是给予他帮助,因为他的心中有着平等待人的念头。如果自己是那么不幸的人,心中一定会想得到一点点来自别人真诚的帮助的。所以,我们也一样,要常常换位思考一下,这样对于自己,对于他人,都是一种公平。
在我们的现实生活中,还有很多很多类似的要我们去换位思考的问题。例如一些卖家,为了得到利益而不择手段地去骗人,那么请问,那些自私的卖家,如果你是被骗的人,你会怎么样?还有,我们每个人都不会是完美的,在社会上总会存在着一些有身体缺陷的残疾人,但是有些人却会去厌弃他们,排斥他们,那么请问,如果你那么的不幸成为了残疾人呢?你会有何感受……
总之,一句话来说,换位思考,要是我们每个人都会去做的话,我相信,这个世界将会更美好。
高二换位思考作文【篇9】
人的优秀品质可,通过生活中一件件小事看出。将垃圾袋中的玻璃碎片,小心取出放入另一个垃圾袋中,并标注上“玻璃碎片,危险!”的标语,这一小小的举动便可体现一个人的素养。
要想成为一个有素养的人,必须学会换位思考,为人着想。
孔子曾说过:“己所不欲,勿施于人。”自己不希望别人做的事,自己就别去做。这句话也是做人的基本要求之一,但是要想成为贤德之人,做到这还是远远不够的。不仅要“己所不欲,勿施于人”,还要多为他人着想,不仅仅满足自己的一己私欲,还要满足广大人民的欲望。所以学会为他人着想是做人中的重要一课。
换位思考,为人着想,受益的并非只有他人,还有你自己。
在维护了他人利益的同时,你可能也同时收获了友谊,理解包容等等;一场争论开始时,若能换位思考、为人着想,那么他将会平息;在处理事务时,也能换位思考、为人着想,事务将会被处理的十分得体。无论何事,双方都能互相理解体谅,它便十分易于处理和解决了。因此学会换位思考,对自身成长也有许多好处。
古时候曾经有一个知州,让一个人去收取贫困地区的旧账,并且要求买一些有用的东西回来。收帐的人到了那个贫困的地区,并没有收帐,而是让民众们将欠条等一并销毁,不用归还。归来时两手空空的收账人使知州感到不解,诧异的问道:“你买了什么?”收账人答到:“民心。”又过了一阵子,因为得罪了权贵,知州的生活难以继续,收账人便建议他前往贫困的地区。知州一到,老百姓拿出酒食盛情款待了他,这时他才明白了民心的价值。
类似的故事,古往今来数不胜数,但他们留给我们的启示是相同的:你在他人困窘之时,帮助他,他也会在你困窘之时回报你。你以何种态度对待他人,他人也会以何种态度对待你。
换位思考,为他人着想,既简单,但又很困难。一件事情,这样处理似乎十分简单,但要做到事事都如此,便有些困难了,但为了成长,成为有素养的人,赶快学会换位思考,为人着想吧!
高二换位思考作文【篇10】
作为高二学生,我们常常被教育要换位思考,理解别人的想法和处境。然而,这种思考方式并不仅仅是在日常生活中有用,它还在我们未来的职业生涯中扮演着至关重要的角色。作为专业人士,一个人需要具备开阔的视野和能够理解不同观点的能力,这也是通过换位思考来实现的。
首先,通过换位思考,专业人士能够更好地理解客户需求。无论你是否是销售、市场营销、金融、科技或医疗等行业的从业者,理解客户需求是至关重要的。在客户的角度思考,可以帮助专业人士更好地了解客户的真正需求,以及他们在购买产品或使用服务时的情况。只有这样,我们才能够更好地提供解决方案,并满足客户的期望。
其次,换位思考也能够帮助专业人士更深入地理解市场。市场的复杂性和多样性使得专业人士需要理解不同人群的需求。通过换位思考,我们可以模拟消费者的视角,更好地了解他们对市场的看法和看法背后的原因。这有助于专业人士更好地规划市场营销策略和产品或服务创新。
其三,通过换位思考,专业人士可以更好地处理团队内部的关系。在团队工作中,不同成员有不同的想法和意见。在不同意见和意见之间找到平衡和共识是一项挑战。借助换位思考,我们可以摆脱固有的想法和观点,且能够更好地理解组成员。这有助于减少冲突,促进合作,提高工作效率。
最后,换位思考也是职业生涯中个人成长的一个方面。职业生涯的进步或增长涉及到职业技能的提高和更好的成就。换位思考是一个有助于个人探索和发现新视角的技巧。这不仅有助于更好地理解工作,而且有助于更好的了解我们自己。
综上所述,从事任何领域的专业人士应该学会换位思考。这种思考方式不仅能够使某人更好地了解客户的需求和市场特征,也能够更好地处理团队内部的关系,增强个人成长和自我认识。因此,只有当我们向着这个目标努力时,才能更好地成为一位专业人士。
换角度思考作文12篇
从学习语文开始,作文就一直伴随着我们,要写好一篇作文,对平时写作素材的积累是非常有必要的,还在为写作文而烦恼吗?栏目小编为大家整理的“换角度思考作文”或许能帮助您解决一些疑惑,此文提供参考希望对您有所帮助!
换角度思考作文 篇1
有一天,塞翁家丢了一匹骏马,邻居家都为他惋惜,塞翁轻描淡写地说:“说不定这是件好事呢!”
果然,几天后,那匹马带了一匹西凉胡马来。邻居都上门贺喜,塞翁忧心忡忡地说:“这说不准是件坏事呢!”邻居不以为然。
又过了几天,塞翁的爱子在骑西凉胡马时被摔在马下,扭伤了脚。邻居来问候,塞翁说:“这说不准是件好事!”
几个月后,西凉入侵,塞翁的儿子因为脚瘸没去征兵,去征兵的大都死了……
为什么塞翁能准确的预测未来的事呢?为什么诸葛亮能每次出兵就准备庆功本呢?他们是神仙吗?不,他们只是预测到了事情的可能,他们只不过会换个角度思考,看到了事情的另一面,推断出可能发生的事
人的舌头上有味蕾,不同地方味蕾尝的味道也不同。
一天,妹妹吃口香糖,因为是柠檬味的,所以有点酸,妹妹放在舌测:“哥哥,好酸啊!”我让妹妹把糖放在舌尖,“恩好甜啊!”
我一笑:“哼哼,这也是换个角度啦!”
换个角度,让人对生活和人生的酸甜苦辣看、尝的更明白……
换角度思考作文 篇2
上帝分给两个人每人一个苹果,可他只有两个不同的苹果:一个红红的,看起来让人垂涎三尺;另一个则又扁又青,很不起眼。于是,上帝毫不犹豫,把那个红红的苹果要去了几口,然后分给两个凡人。
这个故事也许太过平凡,甚至还有些幼稚。但他却能说明一个永远不变的真理:有得必有失,有失必有得。不要拿自己丑陋的苹果去嫉妒别人那红红的苹果,换个角度看,你会发现,那美味是不完整的。
生活亦是如此。多少伟人的背后都是坎坎坷坷,沟沟凼凼的,大多数成功人士的经历,都是常人所不能及的艰辛。那些繁盛一时的朝代之所以衰,就是因为它曾经的“繁盛”。所以,请相信,得与失,成与败都是相互转化的。
爱迪生为了寻找做灯丝的材料做了一千次试验,当有人嘲笑他的失败时,他却自豪地说:“我已发现了一千种材料不适合做灯丝!”这样的胸襟,这样的气度,这样的智慧,真让人拍案叫绝。而这一切,不正是源于爱迪生不同的思考角度吗?
着眼现在,着眼我们中学生。因为一次老师的批评,就接下深仇大恨,成绩一落千丈。他们有没有想过,接受了这次批评,至少以后就不会再犯同样的错误;因为一次考试失足,而自暴自弃,后悔莫及,他们有没有想过,也许这样才足以有前进的动力……一次失败就不再有站起的勇气,为何不曾换个角度看一看?他们得到了什么,又失去了什么?其实,失败也是种残缺的美。
古人总结出“赛文失马,焉知非福”“因祸得福”的对立观点,历史足以证明,态度是决定事物本质的关键。在顺境中,我们应发奋图强,拼搏奋进,逆境中,我们更应勇气十足,与困难斗争到底。
“生命不是缺少美,而是缺少发现美”
换个角度吧,生命会更加美好!!
换角度思考作文 篇3
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,各有各的心境,各有各的看法。远看苍茫,近看清幽。粗看豪放细看深沉,看青,看绿,看和谐,看静谧……,心情不同,思维不同意境也就不同,意境也就不同。
一国王为挑选继承人,让两个儿子骑马去清泉边饮水,后到者胜。大儿子向运用“拖”的策略,而老二则抢过老大的马飞驰而去。结果弟弟胜了,因为骑对方的马冲到前面,自己的马自然落后。
跳出平庸的思维,打破常规就是运用“骑马思维”的实质,他实际上是一种创新的思维,国王的儿二子换了个角度运用了新的思维方式,使得自己轻易的取得了胜利。如果我们能将“骑马思维”恰当的运用到学习中,成功便不是遥不可及了。
每个人都有对手,但每个人对对受的看法是不一样的。康熙大帝在持政60年之际,举行了“千叟宴”以示庆贺。宴会上,康熙敬了一杯酒给孝庄太皇太后,一杯敬给众位大臣及天下子民,第三杯酒他敬给了他的敌人,吴三桂,郑经,葛尔丹还有鳌拜。康熙解释道:“是他们逼朕建立了丰功伟绩,没有他们,就没有今天的朕。”
对手总会给你带来压力,逼迫你努力投入道“斗争”中,并想办法胜利。一些人面对敌人就停止不前,而另一些人则会不断努力,在同对手的抗争中,真正的磨练自己。换个角度说,敌人不是你的绊脚石,而是你前进的动力,是你前进的催化剂。
大家都知道,在当今社会,出版商为了推销书籍绞尽了脑汁刁钻古怪的奇招妙术层出不穷,有一些简直令人匪夷所思。在国外,一家出版商给总统送了一本书,总统忙于大事不愿与他纠缠,回了一句“此书不错!”于是出版商大作广告:“现有总统喜爱图书出售。”此书一抢而空。后来又有一出版商给总统送书,总统一上次上当变得谨慎,说:“这书糟透了。”出版商又对此话大作广告:“现有总统批驳的书出售!”人们出于好奇,争相抢购,总统接受教训,紧闭“金口”。但出版商仍钻了空子,做广告:“现有总统难以评论的书出售。”居然又被一抢而空。
聪明的人不断变化角度去思考,寻找特殊的方法达到自己的目的。
世界千变万化,日新月异,让我们的思维也不断的处于千变万化中,在不断变化的角度中去寻找成功。换个角度去思考,让我们离成功更进一步。
换角度思考作文 篇4
已经听过这样一个故事。一个老老婆有两个儿子,一个卖伞,一个刷墙,这使老老婆每天人心惶惶,愁眉不展。由于天晴时她担忧伞卖不出去,下雨时她又烦恼没办法刷墙。厥后一个聪慧人告知她:要换一个角度想想,下雨时伞卖很多,天晴时墙刷得好,啥时间都不错。老老婆听后,每天喜笑颜开。聪慧人的聪明让人赞美,那换一个角度议论的归天更激勉了我深深的议论。是啊,换一个角度议论在实际中是如许重大啊。
再讲一个故事。一百多年前,美国曾掀起淘金海浪,形形色色的工钱使本人宽裕起来,纷纭涌向淘金地;另有少少数的人不去淘金,他们为使淘金神速归宿手段地办起了客运公司,为使淘金者生活单纯办起了百货公司、邮局、文娱场。几年后当大局部簇拥而去的淘金者照旧是贫民时,这少少数未随大溜的人却富了起来。这是为何呢?由于这些人会换一外角度议论。可见,能换一个角度议论问题,致富的路是充实多彩的。
换一个角度议论关系着个人的出路,家庭的美好,也关系着国家与民族的富强。一千多年前,我们已经有过使人傲慢的四统世界的正宗心思,习性于他人怎么说我们就怎么干,-缺少多元思惟,不特长换个角度想问题。换个角度议论说究竟知道了革新精神,而社会惟有持续地去革新,才会有进步。
那么,该何如换一个角度来议论呢?我想应英勇地把主张投向新领域,投向未知的领域,更要投向用常规的主张来看是不行能保管的领域,惟有英勇是应用已有学问与经验在上述的领域中开辟进步,经常会换一个角度议论才能胜利。这样谜底就会是充实多彩的,生活也就会变得有意旨有价格。
总之,换一个角度议论,是时期革新精神的知道。胜利地换一个角度议论,就可以得回充实多彩的谜底,这对我们个人跟我们民族都有不行推求的价格。让我们换个角度去看法生活,在新世纪雄伟的空间创办优美将来。
换角度思考作文 篇5
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”从不同的角度看待统一个问题,有时会有许多不同的谜底。只要善于换个角度思索,你将会发现“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的美妙。
换个角度思索,你的人生将会拥有前进的动力。一个新组装好的小钟被放在两个旧钟之间。两只钟“滴答滴答”地走着,其中一只旧钟对新钟说:“来吧,你要开始工作了,你这么瘦小的身体,估计走3200万次就到头了。”新钟听了惊讶不已,“这么多次,我怎么可能做得到呢?太难了!”另一个旧钟说:“别听它胡说,你只要每秒摇摆一下就行了。”新钟半信半疑:“这么简朴?那就尝尝把。”于是新钟很轻松地每秒摆动一下。一眨眼,几年过去了,新钟已经成功摆了几亿次,依旧没有涓滴倦怠。在它看来,每秒摆动一下其实是太简朴了,于是便有了动力。实在每个人都是这样,只要换个角度思索,人生将会获得巨大的动力。
风景的锦绣,在于多角度的赏识;糊口的美妙,在于多角度思索。
曾经,妈妈让我背英语单词,我心不在焉的想,一下子背那么多单元的单词,这么可能背得完呐。于是把英语书扔到一边随手拿了本书,翻开,就看到了这则小故事,看完后一想,只要把单词一个一个仔细的记住,然后,再巩固一遍,不就行了吗?这么一想,我拿起英语书,当真的看了起来,没一会儿,就背下来了。
当陷入绝境时,不要悲伤,不要泄气,换个角度思索,糊口依旧美妙:当感叹力不从心时,换个角度思索,糊口依旧布满动力。
换角度思考作文 篇6
换个角度,不一样的体验。
——题记
不同的角度,会看到别样的风景。一个人批评另一个人,一个酣畅淋漓,他不会换位思考,而另一个则接近崩溃。他每天都在想要如何批评别人,可当他在批评别人时,自然也就不会在意别人的感受。
每个孩子都有这样一个愿望,批评一次自己的父母,为自己“复仇”。
父母在批评孩子时,觉得这是理所当然的,不然要这个孩子做什么,不就是用来解压的吗?
更过分的父母,在生活和工作中,遇到点不顺心的事,就把孩子叫过来,找一个学习上的借口,批评一下甚至痛骂一顿,让自己的压力得以释放。
一次,我在看朋友圈时,有一位老师上传了这样一段视频。视频中讲了一对父子关系转换的故事。
早上,父亲准备出门上班时,儿子整了整他的衣服,正当父亲开门时,儿子说了这样一句话,“听老板的话,认真工作,别开小差。”上电梯时,他又重复了一遍。
当儿子看见父亲躺在沙发上,慵懒地玩着手机时,一把抢过手机,“你看看你,不认真工作还玩手机,没收!”
父亲发工资了,儿子数了数,却只有四位数,气得把钱往地上一摔,“才四位数!我同学爸爸,每个月都有四五万收入,你才这么点,让我怎么和同学说!”
这个故事在现实中出现的概率少之又少,少到几乎不可能出现,但把两个人物角度换一下,出现的概率多之又多,几乎每个有孩子的家庭,都是如此。
换位,就是将心比心。对于换位,是不是微乎极微的存在?当你学会换位思考的时候,就会在遇到问题的时候,多站在别人的角度看问题,设身处地为别人着想。然而只有我们做到这些的时候,我们才能够更多地理解别人,那么,一切都将变得美好起来。
换个角度,不妨换个角度!
换角度思考作文 篇7
有这么一个思维方式,那就是换角度思考。在我们生活中,你一旦遇到什么因难或者不开心的事情的时候,你便可以换个角度思考,说不定事情也许会更好。
前段时间,我的数学成绩考得不是很理想,那时候,我很沮丧,顿时对数学没了兴趣。但是现在,我换个角度思考,这次的成绩不就是一个教训吗?那些错的题自己再多做几遍就不会错啦!也当作是一个教训好了。我记得有个人说过:“那些比较低分的试卷往往比高分的试卷更有意义。”因为那些做错的题你一旦再多做几遍,下次考试的时候就一定不会错了。不是有这么一句名言吗?“失败乃成功之母”。这么一想,心情就阴转晴了。
还有一次,那是刚开学的时候。因为天天有布置背诵的作业,那时我天天被老师叫起来站原因就是不会背诵,当时,我很讨厌陈老师,心里想:老师,你为什么老是要针对我呢?我是不是哪里惹到你啦?
但是,后来我又以老师的角度来想想,陈老师这样抓我们背诵也是对的,她也是为我们好。因为我们现在背诵对以后初中有很大的帮助,以后上初中要背更多的东西。我们现在何乐而不为呢?为何不接受陈老师对我们的好呢?所以我换个角度思考了之后,就不理解陈老师了。而我现在的这个背诵能力也比以前好多了。所以说,换个角度思考,想到的结果往往会比你原来想的好多了。
那一次,在写读后记的时候,我因为只考虑了一个方面的问题,所以导致我要重写,在写的同时,我换个角度思考,结果竟然得了个“优+太好”!这太让我不可思议了,我没想到换个角度思考竟然有这么多好处。
其实,无论在生活上,还是在学习上,只要你换个角度思考,得到的结果绝对会比原来想的好。
换角度思考作文 篇8
还记得以前学过一篇课文叫做画杨桃,说的是从不同角度看一个东西,会有不同的结果。
“叮铃铃,叮铃铃。”轻快的铃声已经响起,老师还在布置作业,突然,有一项作业吸引了我的眼球,“怎样一笔画成一点一圆,点在圆内。”这个挺有意思的。
终于放学了,回家途中,我一边走一边揣摩。握在手心上画画弄弄,可就是解不出来,怎么回事呀?不知不觉中,已经到家了。我飞奔到书房,找来几张纸,开始钻研。
“恩,不行,这样不行的!”我嘀咕道,“换个角度试试看。”要画一点一圆可真难!半天过去了,还没结果。对了,可以上网查呀,我赶紧开启电脑,迫不及待地想得到答案,可是结果却是令人失望的。
我生气极了,破口大骂:“什么破题目呀,这么难解!”“怎么了?”妈妈闻声进来,看见我气红的脸蛋,笑着说:“看看你,气得都成什么样儿了!”
突然,我的脑子里蹦出一个想法:让妈妈来试着解决,也许她会!于是,我拽住妈妈的衣角,就像抓住救命稻草一样。我把她拉到书桌前,用哀求的口气说:“妈妈,求你帮我解决一到问题!”“好吧,我试试。”听到妈妈的回答,我高兴得一蹦三尺高。
妈妈一开始在稿纸上涂涂画画,时间正一分一秒得溜走,我焦急地等待着,妈妈的额头上已经布满了小汗珠。一小时过去了,可妈妈还没解出来。“对不起,我做不出来,你再找找别的办法吧!”妈妈的回答是我失望透顶。
我懊恼极了。我随便折了一个角,画一个点,再画一个圈,等一下,我刚才好像一笔画成了,我赶紧重试,折一个角,画一个点,再画一个圈一笔画成!我竟然成功了!
通过这件事情,我明白了,不管做什么事情,换个角度思考,或许会有不一样的惊喜。
换角度思考作文 篇9
当你遇到难题的时候,不用停留在一个方面去思考,可以尝试用其他的角度去思考问题,从苏轼的《题西林壁》的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”中我们可以看出,用不同的角度看问题可以得到不同的答案。
举个生活中最常见的例子吧。一次,我玩电脑玩太久,爸爸就说了我,叫我不要玩太久,可我却凶巴巴地说:“你看看其他同学的家长,多好!让同学们玩一天!我才玩多久你就说我!这公平吗?”可等我冷静下来在房间里想想之后,才觉得我不该那么说,毕竟爸爸是为了我好,预防我近视和耽误学习才说我的。许多同龄孩子都到了叛逆期,变得不服父母管教,处处与父母作对、顶嘴,可我们未曾想过,父母是为了我们好,为了我的以后着想才说我的,如果你的前途跟他们无关,他们才不管你呢。
我看过这样一个故事,从前有一个公主,长得很漂亮,多才多艺,所以许多追求者慕名而来向她求婚,可他的父亲——也就是国王,把绳子绑在一棵大树,上面有许多难解的结,规定谁能把结全部弄开就把公主嫁给他,一天一天过了,都是有多少人来解就有多少人失望的回家,等到有一天,一个王子来了,他看着绳子,二话不说,抽出身上的宝剑,就把绳子砍断了。绳子上的结也随之断开,国王于是履行了承诺,把公主嫁给了他。国王其实不是考人的解结的能力,是想考谁能用智慧,换角度思考就是最了不起的智慧!
我在看了这
换角度思考作文 篇10
还记得以前学过一篇课文叫做画杨桃,说的是从不同角度看一个东西,会有不同的结果。
“叮铃铃,叮铃铃。”轻快的'铃声已经响起,老师还在布置功课,忽然,有一项功课吸引了我的眼球,“怎样一笔画成一点一圆,点在圆内。”这个挺有意思的。
终于放学了,回家途中,我一边走一边揣摩。握在手心上画画弄弄,可就是解不出来,怎么回事呀?不知不觉中,已经到家了。我飞驰到书房,找来几张纸,开始钻研。
“恩,不行,这样不行的!”我嘀咕道,“换个角度尝尝看。”要画一点一圆可真难!半天过去了,还没结果。对了,可以上网查呀,我赶快开启电脑,迫不及待地想得到谜底,可是结果却是令人失望的。
我气愤极了,扬声恶骂:“什么破标题问题呀,这么难解!”“怎么了?”妈妈听见进来,看见我气红的脸蛋,笑着说:“看看你,气得都成什么样儿了!”
忽然,我的脑子里蹦出一个设法主意:让妈妈来试着解决,也许她会!于是,我拽住妈妈的衣角,就像捉住救命稻草一样。我把她拉到书桌前,用请求的口吻说:“妈妈,求你帮我解决一到问题!”“好吧,我尝尝。”听到妈妈的回答,我兴奋得一蹦三尺高。
妈妈一开始在稿纸上涂涂画画,时间正一分一秒得溜走,我焦虑地等待着,妈妈的额头上已经充满了小汗珠。一小时过去了,可妈妈还没解出来。“对不起,我做不出来,你再找找别的办法吧!”妈妈的回答是我失望透顶。
我懊恼极了。我随便折了一个角,画一个点,再画一个圈,等一下,我刚才似乎一笔画成了,我赶快重试,折一个角,画一个点,再画一个圈一笔画成!我竟然成功了!
通过这件事情,我明白了,不管做什么事情,换个角度思索,或许会有不一样的惊喜。
换角度思考作文 篇11
曾经听过这样一个故事。一个老太太有两个儿子,一个卖伞,一个刷墙,这使老太太每天提心吊胆,闷闷不乐。由于天晴的时候她担心伞卖不出去,下雨的时候她又发愁无法刷墙。后来一个智慧人告诉她:“要换一个角度想一想,下雨的时候伞卖得多,天晴的时候墙刷得好,什么时候都不错。”老太太听后,每天喜逐颜开。智慧人的明智让人惊叹,那“换一个角度思索”的设法主意更引发了我深深的思索。是啊,“换一个角度思索”在现实中是多么重要啊。
再讲一个故事。一百多年前,美国曾掀起淘金浪潮,许许多多的人为使自己富裕起来,纷纷涌向淘金地;另有极少数的人不去淘金,他们为使淘金快速到达目的地办起了客运公司,为使淘金者糊口便利办起了百货公司、邮局、娱乐场。几年后当大部门蜂拥而去的淘金者依旧是穷人的时候,这极少数未随大溜的人却富了起来。这是为什么呢?由于这些人会换一外角度思索。看来,能换一个角度思索问题,致富的路是丰硕多彩的。
“换一个角度思索”关系着个人的前途,家庭的幸福,也关系着国家与民族的强大。一千多年前,我们曾经有过令人骄傲的四统天下的正统思惟,习惯于别人怎么说我们就怎么干,缺乏多元思维,不善于换个角度想问题。“换个角度”思索说到底体现了立异精神,而社会只有不中断地去立异,才会有提高。
那么,该如何换一个角度来思索呢?我想应斗胆勇敢地把眼光投向新领域,投向未知的领域,更要投向用常规的眼光来看是不可能存在的领域,只有斗胆勇敢是运用已有知识与经验在上述的领域中开拓进取,经常会换一个角度思索才能成功。这样谜底就会是丰硕多彩的,糊口也就会变得有意义有价值。
总之,换一个角度思索,是时代立异精神的体现。成功地换一个角度思索,就能得到丰硕多彩的谜底,这对于我们个人和我们民族都有不可估量的价值。让我们换个角度去熟悉糊口,在新世纪广阔的空间开创夸姣未来。
换角度思考作文 篇12
(一)
曾经听过这样一个故事。一个老太太有两个儿子,一个卖伞,一个刷墙,这使老太太天天提心吊胆,闷闷不乐。因为天晴的时候她担心伞卖不出去,下雨的时候她又发愁无法刷墙。后来一个聪明人告诉她:“要换一个角度想一想,下雨的时候伞卖得多,天晴的时候墙刷得好,什么时候都不错。”老太太听后,天天笑逐颜开。聪明人的明智让人赞叹,那“换一个角度思考”的想法更引发了我深深的思考。是啊,“换一个角度思考”在现实中是多么重要啊。
再讲一个故事。一百多年前,美国曾掀起淘金浪潮,许许多多的人为使自己富裕起来,纷纷涌向淘金地;另有极少数的人不去淘金,他们为使淘金快速到达目的地办起了客运公司,为使淘金者生活便利办起了百货公司、邮局、娱乐场。几年后当大部分蜂拥而去的淘金者依旧是穷人的时候,这极少数未随大溜的人却富了起来。这是为什么呢?因为这些人会换一外角度思考。看来,能换一个角度思考问题,致富的路是丰富多彩的。
“换一个角度思考”关系着个人的前途,家庭的幸福,也关系着国家与民族的强盛。一千多年前,我们曾经有过令人骄傲的四统天下的正统思想,习惯于别人怎么说我们就怎么干,缺乏多元思维,不善于换个角度想问题。“换个角度”思考说到底体现了创新精神,而社会只有不断地去创新,才会有进步。
那么,该如何换一个角度来思考呢?我想应大胆地把眼光投向新领域,投向未知的领域,更要投向用常规的眼光来看是不可能存在的领域,只有大胆是运用已有知识与经验在上述的领域中开拓进取,常常会换一个角度思考才能成功。这样答案就会是丰富多彩的,生活也就会变得有意义有价值。
总之,换一个角度思考,是时代创新精神的体现。成功地换一个角度思考,就能得到丰富多彩的答案,这对于我们个人和我们民族都有不可估量的价值。让我们换个角度去认识生活,在新世纪广阔的空间开创美好未来。
(二)
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,各有各的心境,各有各的看法。远看苍茫,近看清幽。粗看豪放细看深沉,看青,看绿,看和谐,看静谧……,心情不同,思维不同意境也就不同,意境也就不同。
一国王为挑选继承人,让两个儿子骑马去清泉边饮水,后到者胜。大儿子向运用“拖”的策略,而老二则抢过老大的马飞驰而去。结果弟弟胜了,因为骑对方的马冲到前面,自己的马自然落后。
跳出平庸的思维,打破常规就是运用“骑马思维”的实质,他实际上是一种创新的思维,国王的儿二子换了个角度运用了新的思维方式,使得自己轻易的取得了胜利。如果我们能将“骑马思维”恰当的运用到学习中,成功便不是遥不可及了。
每个人都有对手,但每个人对对受的看法是不一样的。康熙大帝在持政60年之际,举行了“千叟宴”以示庆贺。宴会上,康熙敬了一杯酒给孝庄太皇太后,一杯敬给众位大臣及天下子民,第三杯酒他敬给了他的敌人,吴三桂,郑经,葛尔丹还有鳌拜。康熙解释道:“是他们逼朕建立了丰功伟绩,没有他们,就没有今天的朕。”
对手总会给你带来压力,逼迫你努力投入道“斗争”中,并想办法胜利。一些人面对敌人就停止不前,而另一些人则会不断努力,在同对手的抗争中,真正的磨练自己。换个角度说,敌人不是你的绊脚石,而是你前进的动力,是你前进的催化剂。
大家都知道,在当今社会,出版商为了推销书籍绞尽了脑汁刁钻古怪的奇招妙术层出不穷,有一些简直令人匪夷所思。在国外,一家出版商给总统送了一本书,总统忙于大事不愿与他纠缠,回了一句“此书不错!”于是出版商大作广告:“现有总统喜爱图书出售。”此书一抢而空。后来又有一出版商给总统送书,总统一上次上当变得谨慎,说:“这书糟透了。”出版商又对此话大作广告:“现有总统批驳的书出售!”人们出于好奇,争相抢购,总统接受教训,紧闭“金口”。但出版商仍钻了空子,做广告:“现有总统难以评论的书出售。”居然又被一抢而空。
聪明的人不断变化角度去思考,寻找特殊的方法达到自己的目的。
世界千变万化,日新月异,让我们的思维也不断的处于千变万化中,在不断变化的角度中去寻找成功。换个角度去思考,让我们离成功更进一步。
(三)
有时候,换个角度会给你带来意想不到的惊喜。在我们无法直接逾越极限的时候,我们不妨尝试着转一下身,也许换个方向也可以助你另辟蹊径,也许会是你走向成功的道路。
当小溪被前面的山坡阻断时,它会机智地掉转头来,(
.)依附着山坡,不动声色的拐了个弯,缓缓的流了过去,继续前行了十多公里,终于找到了出口,汇入了另一条河流。
当野蚕自上而下吃光了一个枝条上的树叶后,总会转过身去,将后方变成前方,将来路视为出路,重新出发,去寻找下一个蚕食与生存的空间。
有时候,我们想问题时不如换位思考一下,换个角度审视问题,也许会让我们得到我们想要的结果,给予我们意想不到的真相。换个角度,同样也是一条出路,同样也是一条捷径。
有时候,当我们做一道数学题时,不如换个方向去解题,在我们毫无头绪的时候,企图放弃的时候,换个方法也许就会水落石出。换个方向有时候不见得会导致事情更糟糕,其实,有时候它也是一条捷径,是一条通往成功之路。
记住,“转身就是方向”,有时候,机智地掉转头来也不见得是一件坏事,也许会给你带来意想不到的惊喜。
思考作文7篇
写作是我们塑造形象、展示自己的重要方式之一,不仅如此,它还能够提高我们的用语准确性和流畅度。一篇优秀的作文可以让人们留下深刻的印象,激起人们无限的联想和想象。那么,如何写好一篇作文呢?为了关心您的需求,我们的栏目小编不辞辛劳地编辑了“思考作文”,请您认真阅读!
思考作文(篇1)
夜深了,母亲坐在房间里,擦了擦额头上的汗水。看看表,已经十二点多了,自己才刚刚洗完衣服,等一下还要洗碗,洗澡但自己听听儿子熟睡发出的鼾声,又觉得这一切都是值得的。
现在的生活早就变了。几乎家家户户都有自己的房子,自己的车,各种现代化工具家里反减轻了人们的负担。但,我的父母,似乎不是上天的宠儿。一天又一天得过去,父母得身体越来越差,家里沉重的负担,再加上两个孩子的学费,简直就是雪上加霜。
似乎从几年前开始,我的父母就被亲戚排挤。父亲在帮一个亲戚干活。每天起早贪黑,忙这忙那,有时还帮忙打扫卫生,回家总是双手乌黑,大汗淋漓。相反,其他工人,且不说薪水得不合理,就是连年终的各种奖金,也都是偷偷瞒着父亲发。父母碍着面子,没在明面上说出来。可谁都心知肚明。
几年了,住在这个小房子几年了。母亲也忙活了大半辈子,看着她日渐消瘦的样子,真是让人心疼。但自己,真的是无能为力。恨天!没能给自己一个好的能力,每天只能看着父母劳累却帮不上半点忙。
深夜,虽是黑暗,但也事最能让人反省的时候。我在反省,我在过去的几年,除了看父母劳累,还做过什么。似乎应上了那句话,我是思想上的巨人,行动上的矮子。我似乎在逐渐毁了自己,对我而言,这个夜,有些过长。想了许多,归根结底,我还是得证明自己。今时不同往日,寒门难出贵子,我从一开始就输在了起跑线上,除了拼命追赶,我别无选择
思考作文(篇2)
“小鲨鱼”是大家对我同桌王晴瀚的称呼。
他高高的个子瘦瘦的,好似一阵风就能把他吹跑,你要是这样想就大错特错了,“小鲨鱼”看起来瘦瘦的,但他是一个爱运动的阳光男孩。他不仅爱运动而且爱看书,他的知识可丰富了,更重要的是他是一个感情细腻的男生,尤其喜爱小动物。
我们从一年级开始就在一起玩,已经四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鲨鱼”说他最爱捉壁虎了,从一年级开学开始,我们就一起找壁虎的藏身之处,却一直一无所获。过了很常一段时间我们找遍了教学楼的各个角落,也找遍了学校里的'一个个树洞,最后在一面石墙上找到了壁虎可能安家的地方。
接着几乎每次体育课我们都会拿着小树枝,捅上面的石缝,我们也在那面墙上做了不少陷阱,费尽千心万苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生气,就去问他,为啥要把我们一个秋天的心血才找到的壁虎放了,当时他说的那句话让我记忆深刻“每个生物都有它自己的生活方式,如果我们不顺其自燃,它就会死掉”。,让我很诧异,我们只想着玩,没想到我同桌还会换位思考,从小动物的处境去分析问题。
同桌的你是一个值得我学习的好朋友。
思考作文(篇3)
不知道为什么,上了高中,总感觉什么都不比以前,看着以前的同学都在努力的学习,我却找不到方向.曾想过自己当初的选择到底是不是错了.可是又找不到错在哪.迷茫的我在人群中留连,思索着自己以后的人生.路是自己走出来的,就一定要坚持下去。
童年的时光是短暂而又夸姣的。
一切都是那么的清淡而又充实。
小学是快乐的,初中是充实的,高中是忙碌的.不一样的阶段,一样的目标,我一直鼓励着自己不中断向前.可是我却怎么也想不目标有些大人老是以为我仍是个小孩子.或许我是错的,但不代表我的观点一定会错,我知识按着我思维去想问题和办事情。
有时我确实是真的小孩子气,可是不但愿你们总是把我当小孩子看,心中总免不了那说不清晰的感觉。
高中糊口即将结束,我前方的十字路口该怎么选择?是听天由命仍是自力更生?一切都要跨过高考这道坎.高三的战友们,我们一起努力吧,创造自己夸姣的明天。
思考作文(篇4)
有时候生活让你不得不换换角色,你会体味出心的平和吗?你会觉得这样做很有意义。当我们以这样的平常心去面对生活所给予的一切时,以一种谦逊的态度去感受一切时,我们总能得到一些意想不到的新感觉、新体验。我们的心态,让我们敏锐的心更懂得生活。生活在快乐的情绪里。
然而,生活中并不是所有的人都能明白这个道理的。现实中总有那么些人,自视甚高,习惯拿着放大镜去看自己胸前佩戴的鲜花和勋章,回想自己曾经的荣耀和自豪而沾沾自喜,一旦鲜花枯萎,勋章黯淡,往日的荣光不再,优势荡然无存时,他们便无所适从,整天像掉了魂。我的一位邻居,曾是政府机构负责人事的官员,前些日子刚从任上退了下来,往日里颐指气使,别人见他是惟惟诺诺的。家里门庭若市,往来高朋显贵,可现在一下子门可罗雀,冷冷清清的,出门连卖菜的小贩都不太把他当回事(其实人家一直就是把他当作普通顾客中的一员,他自己没感觉到而已),他便觉得受不了了。于是整日里长吁短叹,本是“夕阳无限好”的幸福时光,却在这一声声的唉叹声中耗费,这到底为了哪般?
我想遇到这样的事,不妨看开一点,做一次换位思考,以一颗平常心去面对生命中的一切变化,你便会有意外的收获。古人云:“君子坦荡荡,小人常戚戚”,其实只要我们心胸开阔一点,襟怀坦荡,那就会觉得海阔天高,什么事情都能看开,心情自然也就乐观开朗了。所谓看开,不是那种世故,那种超然一切之外的隐者的做法,而是一种对生活的领悟,以阔广的胸怀去容纳生活中的一切事情,以纳百川的心胸去面对世界。如果这样,我们还会有那些无端的烦恼吗?
换位思考,不是让你妄自菲薄,不是让你不相信自己的能力,不是让你瞧不起自己。恰恰相反,是让你对自己有一个正确客观的认识,这样你便会更好的相信自己,从而去挑战一切,追求生命过程中的卓越和梦想,迎来一次又一次的辉煌。
学会换位思考,以平常心对待生活中的一切大悲大喜吧。现实的一切都要学会适应,这样你会天天快乐!
思考作文(篇5)
喧哗、杂乱、拥挤的食堂是冬天最“温暖”的地方。
每当进入食堂,一丝清净与安宁是我一天中最向往的。杂乱无章的秩序和腐朽的流程工作正在“造就”新一批国家栋梁。
地上很滑,撒满油污,无章的排队打饭几乎让我摔倒。左右的“野蛮人”把我当球一样撞来撞去,我习以为常,可我无法做到和他们融合,我知道,我不是“野蛮人”。可有些人已承认自己道德败坏,并且引以为荣。我并不埋怨那些人,因为不是他们的错。在这混乱的食堂中,秩序就是弱肉强食、以大欺小。桌子、椅子上一片狼藉,都是那些令人作呕的盛饭和油污。它们仿佛就是一些污秽的寄生虫,沾到你身上就甩不掉,直到吞食掉你的心智,让你也变得污秽、势力。
“出淤泥而不染”只有拥有纯洁心灵的人才能做到。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”只有正直的人才有能力做到。
这混乱的秩序一天不改变,国家就无法真正强大。我们,做为国家新一代栋梁应该思考,并改变一些不该有的东西。
思考作文(篇6)
这篇作文主要讲的是一种特殊的“换位思考”。相信大家都知道换位思考是什么意思,就是不知道特叔叔怎莫回事。下面,就让我为你们解开这个谜题。
和水“换位思考”
如果我是水,我会放声哭泣,为那些因为废水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水,我会大声倾诉,因为,污水污染了我洁白纯净的面貌。
如果我是水,我会奋起反抗,用洪水警告人类不要排放废水。
二、和动物“换位思考”
如果我是灭绝生物,我会教育人类,为什么我们旺盛的时候不珍惜,灭绝后再懊悔有用吗。
如果我是濒危生物,我会愤怒地问人类,当初你们破坏生态环境的时候,想过我们吗。
如果我是旺盛的生物,我会以害怕的的心情想,人类还在破坏,我们也快离开这个世界了。
三、和植物“换位思考”
如果我是一棵大树,我会怀着悲伤夹杂着一点愤怒的心情想,我们为人类遮风挡雨到头换来的却是破坏环境,唉。
如果我是小花,我会愤怒地说,我也对人类作出了许许多多的贡献,可他们不但不感谢我,还污染了我美丽的身躯,哼。
如果我是农作物,我会愤怒地大声说,你们污染了空气使我们无法正常生长,我们没说什么,你们到唾骂菜不新鲜,想想自己吧。
……
你们应该都明白特殊的“换位思考”是什么意思了吧。如果我们都这样问一问自己,那上面的事情还会发生吗?
思考作文(篇7)
既然生命给了我那么多的苦难和艰辛,我就应该去承担它。我有权利也有责任让自己活下去,并努力的活的更好!
糊口早就渴想独立的生命,我们就是生命,我们同样也是糊口!
一切想拥有的东西都逐一得到了,一切的糊口都如同幻想的`一般夸姣。
自得的匆匆走过,闲着的生命留下了物质的痕迹!感叹着生命如梦,又但愿着生命如幻!
失意的不以为意,哗哗流淌的是血液。生命早已划定好了。多轮回一次就少一次,看到的与看不到的都会过去。
那就思索吧!如湍流中的雀跃而起的小水珠,不试图挽留什么。只是想跳出生命,折射出一串有趣的短短的彩虹,通过它看以下匆匆倒退的一片绿叶,一朵红花。
蒙蒙的雾霭,薄薄白纱清新又微乏凉意。生命之水潺潺而去,清醒的惟有思索。
别但愿蜗牛的缓慢,只是过分嚼过的食品,最后都难以下咽了。
别但愿闪电之快,只是过激的壮烈,生命会为之撕开,暴露的将永远是痛!
我们的责任是思索而不是幻想!
换座位五年级作文四篇
如何打开作文写作的思维呢?作文是语言表达和思维能力提高的基础和核心,学习写作可以帮助你更快提高你的语言表达能力。好的作文行云流水,以下是小编为您整理的与“换座位五年级作文”相关的完整信息,我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来一些灵感!
换座位五年级作文 篇1
新的学期开始啦!我上课的时候,总是不满地瞟瞟同桌——因为他……
盼星星,盼月亮,终于盼来换座位的这一天啦!王老师满脸微笑地说:“这个学期让你们自己找同桌吧!”
我们不约而同地喊:“哦耶——!”我心里想:“终于可以和好朋友坐了!”可是,我的好朋友太多了,真想左一个右一个呀!无论如何,都比现在这个同学好!
我正美滋滋地想着,王老师却话锋一转——“可是——”看着王老师“不怀好意”的笑脸,我的心都揪成一团了。我默默地想:只要可以跟好朋友坐,我一定每个学科期末考试都满分!!!刚想完,王老师又说了,“要男生和女生坐哦!”
全班同学“哦——”地一声都趴在桌上不动了。只见汤苗匪的五官都挤成了一团,赵科喻在座位上不安地躁动着。我呢,像一只气鼓鼓的皮球突然爆掉一样,心情值瞬间从一百八十度降到零下三百度,像坠入了无底深渊似的。
老师走出了教室,我们顿时扯开了嘴。
赵科喻一脸恐慌地说:“如果主动找男生坐在一起的话,会被人说成暗恋的!”
我赞同地点点头。
过了五分钟,王老师进来了,她问我们:“找好了没有?”
“没——有——”
“那就按原来的坐吧!”王老师暗自得意,“因为是你们自己找不到同桌哦”
“不要啊——”大家一同哀求。
可是,王老师只是笑了笑。
过了几天,王老师让我们小队的人一起坐。
我们赶紧移桌子。
王老师让我和汤苗菲坐。我们两个高兴极了,小声说:“就我们两个女的在一起!”
过了一会,老师叫我和吴辰汉换一下位置。我和汤苗菲对视了一下,立刻泄了气。
第二天,王老师又叫汤苗菲和吴辰汉换一下,又叫我和高宇宵换一下。我们两个差点当场气昏。
唉,这次换座位真是一波三折。不知道下一次会怎么坐呢?
换座位五年级作文 篇2
老师了让我们更好地学习,为了让我们在不同的环境下认真学习,给我们彻底的打乱顺序换座位,老师说:“大家按照上面的顺序坐,我都给你们安排好了”我知道要换座位后心里一阵阵冷风飘过,坐在一起那么久的的朋友就为此分了,对于我的同学,的学习伙伴,如今却和我共享角落,我们互相凝视着对方,心中有说不出的难受,我的眼眶里不禁充满了泪花,我忍着,慢慢地一点点把泪收回去,我就像是从一个自己喜欢又熟悉的地方到了一个黑暗冷漠又陌生的角落,我呆呆地望着同学,嘴里有说不完的话想对她说。
虽然我知道老师这么做也是为了我们好,为了我们上课能好好听讲考上好的中学,但是毕竟是几个学期的小组成员,伴随我学习的伙伴,总是会有一些舍不得,即使还是在一个班级。此时此刻,我的心里一阵阵空虚,又有一丝丝地怨恨黄老师,怨恨老师为什么要那么狠心地拆散一个像家一样的小组。
在一个全新的环境下,但我还是被迫接受了,我在和新成员说笑可是心里还是忘不了“梦想队”老师看到我们在讲话,让我们全班站起来了,我站起来后,并没有听老师的训斥,而是回忆起曾经在梦想队里发生的争执和欢乐。我看到同学们的神色,他们的眼神告诉我,他们也是想念从前小组的美好时光。
老师,我们不是怪您,是因为我们小组在一起学习已经将近两年了,现在为此分开很舍不得。但愿我们能尽早熟悉这样的位置,也但愿老师把我们换回从前的小组,老师,您想啊,如果同学们天天想着这件事,都没心思学习了,那我们的成绩不是……老师,一个小组就如一个家!
换座位五年级作文 篇3
今天中午可真是热闹啊!有人悲,有人喜……
为什么这么说呢?因为那……
中午时候,我争分夺秒地扫荡完我碗里的食物,就匆匆忙忙地投身于下一项每周五必有的活动——换座之中。换座,是有讲究的,通过多次实验,我发现换座不能过急,也不能过缓。过急的话,你就只好带着一堆必用物品在将要成为自己的宝座的旁边,静静地等着它前一任主人把它整理干净。想像一下,也是很令人心塞的。过缓的话,局势一下子反过来了。两位主人公的扮演对调一下。嗯,不错,换位思考,互相体会其中奥秘吧。
换座嘛,总是要换来换去,我们不能确定下一刻我们会被换到何方,可目前能做的,也有很多。例如,把自己“前任主人”和“现任主人”的职责尽到位,不给自己留下“隐患”也不给他人带来麻烦,这不就是很好吗?
宋金宇:小事中透出哲理,己所不欲,勿施于人。
换座位五年级作文 篇4
“你和我坐好吗?”这声音最近经常从我们班传出。要问这是咋回事,告诉你,新班主任李老师给我们发布了一条“爆炸性新闻”——在男女搭配、身高差不多的前提下,可以与自己喜欢的伙伴同桌。
这消息一发布,我就开始担心了。我会不会变成被同学遗忘的人?出乎意料的是,马上就有林畅、李可凝、汪灿等几位同学向我伸来橄榄枝:“和我坐好吗?”我高兴地满口答应:“好的,我再考虑考虑。”真没想到我一下子就变成了一个“香饽饽”!这么多人,跟谁坐好呢?经过一夜的深思熟虑,我决定还是跟我心怡的女神——董喆坐吧。第二天一到校,我兴冲冲地跑去,恳切地说:“你成为我的同桌好吗?”没想到她先给我浇了盆冷水:“我还是与王佶栋坐吧。你与更需要帮助的同学坐吧。”吃了“闭门羹”,只好“打道回府”。但令我万万没想到的是,之前“预定”的同桌,一个接一个地过来,抱歉地表示他们都已找到了合适的同桌。我的天!一百八十度大转弯。
眼看着考虑的时间越来越短,我心急如焚,突然我想到了我的救星——新生周禹宏,他应该没有找到满意的同伴吧。我急冲冲地跑去,近乎恳求地说:“我和你坐好吗?”不出所料,他肯定地点点头:“好啊。”总算有了同桌,心里的一块大石头也落了下来。可谁知道,接下去还有更大的“惊喜”等着我!排座位那天,许多小伙伴手牵手陆续进了教室。瞅着剩下的伙伴越来越少,我开始有点着急了。更没想到此时还“半路杀出个程咬金”——我们班的女汉子韩雨真,她二话不说,径直走向周禹宏,一把拽住他的手,就朝教室里大步走去。我一看,彻底呆住了,而且嘴也像上了锁似的,一个字也说不出来。
细心的班主任发现了我,快步走过来,关切地对我说:“快去争取一下,还来得及。”一听这话,我立刻撒开腿,朝周禹宏跑去。我恳求般地对他说:“你就和我坐吧,咱们不是事先约好了吗?”一听这话,他开始犹豫了。李老师不知何时来到了我们身边,她微笑着对周禹宏说:“你就跟着心走吧。”我和他终于手牵手进入教室,朝我们的座位走去。
回想这几天找“桌友”的经历,感觉像是坐过山车,而且让我慢慢明白,很多时候,需要积极努力地去争取,该出手时就出手,犹豫不决则会失去很多。
换座位的日记精华
写作已经成了我们的日常,经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界,感悟生活的美好,写作文的观点要明确,否则会出现冗余的现象。那么好的学生作业作文是怎么写的呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上换座位的日记精华,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
换座位的日记 篇1
昨天,老师把小懿和小超换了位子。
到了今天,我跟小懿做了一年半的同桌了,走了还真有点舍不得,从前我们经常吵架,现在还真想呢跟新同桌坐在一起还真有点不好意思的感觉,我说:“小超,你舍得小静吗?”他说:“舍得。”我心想天哪!倒霉了,他这个人无情无义,跟他坐肯定倒霉。我长长地叹了口气,他说:“小静每次都抄我作业,我才不想跟她坐。”
“叮叮叮”上课了,同学们都匆匆忙忙的`回到座位上,老师来了,叽叽喳喳的讲起了课文,当我抄课堂笔记时,不小心抄错了一个字,突然橡皮找不到了,小超打了我一下,说:“你的橡皮怎么滚到我这边来了》”我说:“谢谢。”他点了点头,我心想:“其实他这个人也没我想象中那么坏,总比小懿好,如果到了小懿那里,作为我的仇敌,他肯定拿这个战利品来诱我上钩。肯定他不会还给我。换同桌可真好!
换同桌可真棒!
换座位的日记 篇2
换座位
叮铃铃,叮铃铃”上课了,同学们拖着两条腿极不情愿的走进教室。突然,班上像炸开了锅,原来都在讨论自己会在哪一组。“请同学们安静下来。”邹老师严肃的说,“首先请男同学出来排队,再请小班长挑选自己的组员。”小班长认真的挑选自己的组员。再请女同学出来排队。”几个小班长都让我去她们这几组,经过我再三的考虑,选择了王家莹这组。
虽然我没有到周佳蕾这组,但是我很幸运和周佳蕾并排着坐。周佳蕾可是我的好朋友,这下我可高兴了。
可是,接下来轮到老师来调整座位了——“王瑞青和李浪换;廖唯楚和刘彬换……”我的心一直忐忑不安,就像一个弹力球,从上跳到下,从左跳到右,生怕我和周佳蕾被换走。我一直默默地祈求老天爷:“天灵灵,地灵灵,希望我和周佳蕾不要换走。”但就在这个时候,我听到邹老师说“周佳蕾你坐前面来,周心如你坐到周佳蕾的位子上。”我的心一下就沉了下去,暗暗地想:唉,老天爷也不帮我。眉又突然皱了起来。
“叮铃铃,叮铃铃”。下课了,可同学们还沉浸在换座位的兴奋气氛中。
换座位的日记 篇3
我们今天换座位了。
早上我来到学校,认真的读起了书。到了第四节课,说要换座位,我高兴极了,想:我终于可以摆脱那两个女生了。我背上书包到外面站队,我们班男生比女生多,老师还说要男女搭配做坐,周泽林和我开玩笑说,那要咋排?难道要把女生切成几块吗?我觉得很搞笑。遭了,快站好,老师来了。终于要排座位了,我先是和一个胖胖的男生坐。我有点失望:咋不给我挑一个好一点同桌坐呢,比如一个不打人的女生什么的。我想着想着,老师突然说:“那个爱说话的什么什么俊呢?”我还以为在叫小俊呢,没想到大家都指着我说:“张俊杰。”然后老师让我到小冰后面去坐,我就过去了,过了一会儿,老师说:“小冰是班长是吗?”同学们异口同声道:“是的。”老师又让我坐到小冰旁边,把小泽调到我后面,对班长说:“你可要管好他,别让他说废话。”小冰点了点头。
今天的.座位风波真是换来换去还是没碰上好的,哎~以后又有我好果子吃喽。
换座位的日记 篇4
昨天,老师把张懿和王中超换了位子。
到了今天,我跟张懿做了一年半的同桌了,走了还真有点舍不得,从前我们经常吵架,现在还真想呢跟新同桌坐在一起还真有点不好意思的感觉,我说:“王中超,你舍得章安静吗?”他说:“舍得。”我心想天哪!倒霉了,他这个人无情无义,跟他坐肯定倒霉。我长长地叹了口气,他说:“章安静每次都抄我作业,我才不想跟她坐。”
“叮叮叮”上课了,同学们都匆匆忙忙的回到座位上,老师来了,叽叽喳喳的讲起了课文,当我抄课堂笔记时,不小心抄错了一个字,突然橡皮找不到了,王中超打了我一下,说:“你的橡皮怎么滚到我这边来了》”我说:“谢谢。”他点了点头,我心想:“其实他这个人也没我想象中那么坏,总比张懿好,如果到了张懿那里,作为我的仇敌,他肯定拿这个战利品来诱我上钩。肯定他不会还给我。换同桌可真好!
换同桌可真棒!
换座位的日记 篇5
由于王子峰被班上的一位女同学打架,被抓的稀巴烂,所以老师让他和我换位,说我应该可以在那不和她打架不和后面的同学说话。然后我就只好做到那了。
起初还是感到很不舒服,因为他的板凳做起来很不舒服,和我不是一个类型,也坐不惯。还有就是不敢动,一动几乎就乱晃,还发出“嘣”的声音,一下课我立马要求各拿个的板凳,没等他话说出口,我就二话不说的溜之大吉了。可是做了几节课还是感到不要舒心,也应别扭的。
换座位的日记 篇6
20xx年3月2日星期二晴天
今天早上,做完早操,汪老师让我们在教室外面的走廊上排队,说是要换座位。老师让我们排成四队,每队是一个小组,每组16个人。汪老师说:“我们今天换座位也来一个双向选择,每个同学都可以在自己所在小组的15个人当中,给自己选择一个你喜欢的同学当同桌,只要两个人都同意,你们就可以坐在一起”。
汪老师的话音刚落,整个走廊里就像开了锅一样的热闹起来了。同学们喊着、叫着,寻找着自己喜欢的同学。有的人找到别人,别人也同意,他们就高高兴兴的走进教室。有些人找到别人,别人不同意,他们就站在那里再也不好意思找了。我环顾四周,发现我们小组的剧云飞同学正站在那里朝着我笑。剧云飞是我的好朋友,他平时学习好,待人也好,我们的关系也好。看来他是想和我坐同桌。我心领神会的向他招了招手,我们很快就走到了一起。
我们俩如愿以偿的成了同桌。我们坐在一起,两人都非常高兴。但为了不因为我们关系好,贪玩,而耽误学习,我们两个商量,订了一个“君子协定”:①遵守纪律,上课不乱说话;②学习上互相关心,互相帮助;③有题不会做时,可以互相商量,但决不允许抄对方的作业;④不打架,不骂人。同时,我们约定,要相互监督,共同遵守。
我想,尽管我们是好朋友,现在又成了同桌,我们会自觉遵守这个“君子协定”,一定不会因为我们关系好就影响学习。我们会互相学习,互相监督,共同提高的。我真为有这个好同桌而感到高兴。
换座位的日记 篇7
今天下午放学回家后,我拿出语文拼音卷改错,我跟妈妈说,老师把答案写黑板上让我们抄,我没抄完,于是妈妈上网到班网里问语涵的妈妈,然后我问妈妈语涵考了多少分?妈妈反问我,说我是她同桌怎么不知道?我说,我现在的同桌不是她了。妈妈很惊奇地问我怎么又换位置了?妈妈还说我是不是跟后面的同学说话了?我说没有呢,我也不知道为啥换的.?反正就是罗老师让换了。
我还告诉妈妈,坐在第一排看黑板都看不清,还是第二排看得清楚些。也不知道什么时候能换到中间去!
换座位的日记 篇8
换座位-200字日记大全
10月10日小雨星期六
期待已久,好不容易盼来班长第一次让我们换座位。本来,对我来说是件好事,可由于第四组的地理位置过于特殊最后面有卫生角,我和同桌坐不下。因此,我和李泽凯不得不被流放他乡。
李泽凯很自然的入乡随俗很快融入第二组,第二组在数学方面成绩不算低,有第二名,李泽凯想要层蹭第二组的光,想要得到奖票,可我却不想要蹭那分数,这分数得的不光彩,就算得了第一名我也不开心,,俗话说:金窝,银窝,不如自家草窝。自己组的分数,是自己和一起挣的,光明正大,那怕最后一名,我也心服口服。至少,我也努力过,为整组加过几十分,虽然,这几十分微不足道,但是你要知道人家的2000分,也是由很多个几十分组成的呀。
希望班长能早日再次换座位,好让我早日回归小组。
换座位的日记 篇9
换座位-心情日记300字
今天,我梦寐以求的事情,终于要实现了,那就是换位子。我想:我盼星星,盼月亮,终于把它给盼来了。
为什么说是梦寐以求的事情呢?因为以前和班长坐的时候,因为班长从不跟我吵吵闹闹,也不弄恶作剧还从不斤斤计较,比如我一不小心踩了她一脚她也不过问。自从换了新同桌以后,新同桌跟班长可不一样,她既吵吵闹闹,又弄恶作剧,还斤斤计较,真让人讨厌。不知道为什么,她也不喜欢跟我一起坐,可能是我也有什么缺点吧。
但是今天,又要换位子了。我心里暗暗高兴,想:老师老师!快点把我们换开吧!她也表示出一种很高兴的表情。这时,老师居然叫到了我们,就这样,我和同桌就换了位子。
第二天,我忽然觉得换位子也没什么好的,还是需要时间来适应她的脾气,还不如不换呢。可是后悔已经太晚了。
现在我想:一定要珍惜现在所有的东西,不要嫌弃。
换座位的日记 篇10
今天,我换了座位。
快放学了,老师让小维、小祖、小心换了座位,我担心的想:我会不会被老师换位子呀!
接着,被老师换位子的是一个接着一个,只听“小瑶和小琪换,小怡和小倩换。”小怡在小瑶前面,我们这组都说:“我们没有语文组长了!”因为小怡是我们这组的语文组长。随后,老师就让我和小楠换,这样,我们那组就有组长了,遗憾的是我要坐到最后一排,我还指望老师能把我换到前面去呢!可是……
我理好书包,看了看我那组,作为告别,拿起书包,像小楠的位子走去。这时,小乐拉着我的书包,紧紧不放,还说:周婧,你别走啊!小松对我说:“你走了,我们这组的'英语怎么办?”我想:要靠自己努力,怎么能靠别人呢?
我来到我的新座位上,同桌肖扬一脸的尴尬,装出一副要哭的样子说:“我怎么这么倒霉啊!”我说:“谁叫你运气这么好,碰上我,那是你的荣幸!”
就这样我们互换了座位,下课铃声也随之响起了。
换座位的日记 篇11
今天,我换了座位。
快放学了,老师让王维、周耀祖、孙赞心换了座位,我担心的想:我会不会被老师换位子呀!
接着,被老师换位子的是一个接着一个,只听谢琪瑶和李思琪换,方心怡和陈倩换。方心怡在谢琪瑶前面,我们这组都说:我们没有语文组长了!因为方心怡是我们这组的语文组长。随后,老师就让我和陈楠换,这样,我们那组就有组长了,遗憾的是我要坐到最后一排,我还指望老师能把我换到前面去呢!可是
我理好书包,看了看我那组,作为告别,拿起书包,像陈楠的位子走去。这时,王佳乐拉着我的书包,紧紧不放,还说:周婧,你别走啊!卢昌松对我说:你走了,我们这组的英语怎么办?我想:要靠自己努力,怎么能靠别人呢?
我来到我的新座位上,同桌肖扬一脸的尴尬,装出一副要哭的样子说:我怎么这么倒霉啊!我说:谁叫你运气这么好,碰上我,那是你的荣幸!
就这样我们互换了座位,下课铃声也随之响起了。
换座位的日记 篇12
今天,我们又要换座位了!这是我最开心的事了。
我激动地想:“我会换到哪里去呢?”我真希望能把我换到数学课代表—胡文俊旁边,因为我相信,两个好同学在一起,会变得越来越好。
开始换座位了,之间我同学林思成被换到第一组的第三排了,我太开心了,因为每次上英语课要对话的.时候,他总是不会。记得有一次,陆老师让我们说一段对话,我说:“Good morning。”林思成什么都不会。
接下来我看见前面的戴一豪被换到第二组去了。
然后,我听见老师说:“严翔,你坐到胡文俊旁边去。”“啊,太好了,我终于到胡文俊旁边去了!到了他旁边,我一定要和他比语文、数学和英语!”我一边开心地笑一边想。最后,我开心地把桌子搬到了我的新同桌—胡文俊的旁边。
啊,这次换座位真开心呀!
写位置的作文必备7篇
经过精心的设计幼儿教师教育网为您呈现了“写位置的作文”,一个人的作文能力能够通过语言的规范与否来体现,通过写作我们能够更好地领悟周围事物的含义。写作文要多看范文,优秀的作文应该怎样写?
写位置的作文(篇1)
初恋总是隔着一层回忆的滤镜,透过时光之水可以看到那当年的青春年少与如今的无言苍老,那初恋就成为了青春的一种象征符号而因此变得朦胧青涩又值得怀念。
有许多人在心里给初恋留了一个位置,即使是过了许多年那段恋情在心里面仍旧美丽,甚至有一分爱而不得的凄凉。
初恋是不能去探寻的。物是人非事事休!风景或许还是当年的风景,但人已经不是当年的人,即使是那桃花开了又落,也早已不是同一批桃花了,你收藏起那年飘落的桃花,如今也已经变成了标本。
你要知道的是,初恋之所以值得回忆,是因为你不停给它加上各种各样的滤镜。
在怀旧的光环之下,那些不愉快的记忆被抹消了,你所怀念的其实是那时的青春,还有年少那时懵懂无知的悸动,那时候单纯没有附加的感情,可是那份感情究竟是什么?那个人真的是适合你的人吗?
其实没有人能够给出答案,更多的初恋总是无疾而终,也是因为事过境迁没有了当时的条件。
或许你可以在心里给初恋留一个位置,但是不能让这个位置无限扩张而吞噬了现实生活,甚至波及到自己的眼前人。
正所谓花开堪折,直须折,而那当时没有折下的花也不过是一份朦胧模糊的美好记忆罢了。
写位置的作文(篇2)
鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸山林,龙吟深渊,万物都应有各自的位置。要认清自己的位置,才能充分发挥自身的才华,才会取得成就。陈省身,黄永玉正因找准位置成就了美名。
你瞧,黄沙漫天,那位骑驴高歌的人,浑然不见这黄沙蔽日,他的胸怀该是多么坦荡。只因他压抑的心终于解脱,再没有朝野之中的勾心斗角,尔虞我诈,他终于找到了自己的舞台,青山绿水,明月修竹,他的舞台就应该是这广阔天地。他更适合做这以霓为线,以虹为钩的海上钓鳌客,更适合做那且歌且行的游者,在这苍茫天地间,尽情释放他的*,尽情展示他的才华。
这位歌者就是李白,这茫茫天地就是他的舞台。正因李白找准了位置,才成就了半个盛唐。
你看,那位南山下种豆,东篱前采菊的隐士,此刻是多么悠闲。只因他没有为五斗米而折腰,而是把命运隐在云雾之间,山林之中。比起彭泽县令,他更适合戴月荷锄行走在庐山里,用庐山的水洗净目光,然后信手拈来几个意境,放进平平仄仄的酒杯中,饮醉所有的诗词歌赋。他认清了自身的位置,将一袖功名抖落,躬耕于南亩。
这位隐者就是陶潜,这阡陌之中就是他的位置,正因找准了位置,才成就了他辞赋的美名。
你看,*冷的*面之上,皑皑的白雪之间,悠闲垂钓的老翁,此刻他是如此的超然物外。他找到了自己的位置,他选择在这里升腾自己的硬气。在这寂寂唐朝,他头戴蓑笠,守着孤舟,承载着一*的寒雪,用一丝细线垂钓这悲叹,将自己交付给永州这片山水,令所有的绝望在这里消失,所有的哀怨在这里沉淀。在永州这片山水中守候着超然的孤独,守候着生命的绝响,守候着精神的自由。
这位钓翁就是柳宗元,由于他认清了自己的位置,所以陶醉于永州的山水,端坐在唐朝的*岸边。
如果你是雄鹰,就展开双翅,翱翔于苍穹之中;如果你是游鱼,就尽情摇曳身姿,畅游在深海之中。此刻的我们就应该认准自己的位置,埋头于书海之中,攀援知识的高峰,总有一天,成功的殿堂会向我们敞开大门,夺目的光环会围绕在我们身旁。
写位置的作文(篇3)
有声的世界,是布满着无言的选择,而无言的选择又带来了人生的位置,没有人知道明天的自己,但是总要面对无言的今天。
在迷失的街道上,不禁会问:“我在何方?”昨天的身影徐徐地远去。无论你是巨大,仍是渺小,它已经不是你,不属于你了,为了追寻新的身影,赤脚走在荆棘上把柄钻进心窝,但你仍然无言地走着。
孤傲的身影,在别人的眼中如斯渺小,在世界的眼中,是如斯的不堪一击,停飞吧,假如你愿意,你可以借别人的影子,让你的耐心得到宽慰,真的可以吗?真的可以休止吗?不!我不做别人,我要寻回我自己。
你用向前的步伐,面对了自己的选择,无助的你,在无言中显的无比的伟大。
夕阳西下,霞光洒在脸上,调皮地舔着你的脸上的伤疤。“痛吗?”“对,很痛。”“值得吗?”“当然。”当夕阳下不再珍惜执着的你,吝啬地收回最后一束光后,你又迷失了,迷失了无穷的黑暗的夜色中。
望望身后,你有了身影,一个唯一无二的身影,它伴着你找到了人生的道路和生命的坐标。
写位置的作文(篇4)
一直希望能有一双桨,没有任何束缚,不需要他人导航,一心为自己摆好渡,不停地驶向梦想的远方,我想我依然可以不埋葬向往
记得席慕容的一句话:青春的无暇与无邪,就在于它的一去不复返,可遇而不可求。我意识到我曾经背离过青春的轨道,背离过我的梦想。过去总是把希望寄托于明天,却从未想过我的人生究竟还剩多少个明天,因此而陷入过暗无天日的洞穴之中然而现在我才明白:青春本该无悔!逝去的可以遗忘,未来的无法预知,而唯有把握现在,才能确定前进的方向,才不至于让自己迷失在人生的航道上
听说过云儿和小河的故事吗?
天上的云儿愿为一条小河;
地上的小河愿为一朵云儿;
然而,当它们真正交换角色之后,才发现,原来对方的位置并不适合自己。
咱们还是换回来吧!它们异口同声。
云儿又成了云儿,它沉思着它所关注的一切,即使电闪雷鸣,飓风骤起,它都能微笑面对,因为这就是它的位置,它能拢起巨大的云幕,给众生以荫蔽。
小河又做回小河,它享受着它所遭遇的全部。永不停息的奔流则是它所追求的生命体验。或许前方并不那么开阔,但它所流经的每一处地方,都会留下它的足迹伴随着嘹亮的歌声,小河继续前行。
正如云儿和小河,人生本就该有个属于自己的位置。不必怨天尤人,不必自视渺小,在各自的位置上奋发努力,价值也就孕育其中。当然,有了明确的位置,就不该固步自封,而应坚持不懈地拼搏进取,直到梦想的彼岸。
曾经总是埋怨父母对我的期望过高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫地飞翔。我很努力地学习,却总达不到想要的成绩,为此我放弃了我本该拥有的激情与活力。但某一时刻,我才明白:我就是他们的希望,他们的梦想,正如去航海就是我的梦想一样,我们都在努力地去实现,只是我们都没有站在对方的角度为对方想想。
我总觉得,我们之间有一条河,我在这边,他们在对岸,他们一心想为我摆好渡,只是,我衷心希望,有一天,他们能递一双桨给我,让我驾向梦想的彼岸。我想,没有他们的导航,我依然不会迷失前进的方向
写位置的作文(篇5)
“没有花香,没有树高,我是一株无人知晓的小草,从不寂寞,从不烦恼……”
——题记
宇宙广大,天地神奇,而我是一株从不起眼的小草,没有玫瑰的芳香,没有槐树的高大,人们称颂春天的生机,赞扬绿野的美丽,从来不肯低下头欣赏弱小的我。而我一天天安慰自已春“来草自青”,小草也有小草的可爱。
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”白居易是我的知已,他赞赏我坚强不屈的品质,以为一代大诗的赞扬能让我扬名立外,却不曾想他们只说是春风拯救了大地,我便又一次失去了价值。想从此隐姓埋名,退隐世界。却无意中窥听到“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深村鸣”的惋惜感叹。不,我不能消失,忽然间明白不管多么平凡微小的东西,它在世界上还是有用的,有意义的。只要每个人都立足本职,不贪功名利禄,那世界就会因为它的存在而生动。虽有“晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。”但不也有“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”吗?小草是渺小的,我瘦小但不弱小,看那“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声”。“国破山河在,城春草木深”。细草虽微,却不自卑。“草木知春不久归,百船红紫斗芳菲”。花儿艳美,人们坐在我的身上欣赏花的美丽,我没有怨言,我为自已的默默奉献感到自豪。“迟日江山丽,春风花草香”——我是一棵坚强的草。
我是一株坚强的草,夏天我发出一片绿野地毯,在炎炎烈日里用最美的方式装点大地,用绿装衬托世界的多彩。寒风刺骨,秋叶满地,我却还“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草末凋”。大雪飘飞的季节,我将自已掩埋于深土之下,做一棵坚强的草,相信春天一定会来。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春来了,草青了,“‘野火烧不尽,春风吹又生’”。小草你把春天领到了大地……我终于听到了幸福的歌颂,我是一株草,我的位置在心中。
没有花香,没有树高,我是一株无人知道的小草。小草是微小的,但是它同样有它不可获缺的价值。小草小,它活着就是为了在它自已的岗位之上奉献立业……
花落残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳棉吹又小,天涯何处无芳草?……
——后记
这是一篇很富文学色彩的文章,全文引用的古诗词俯拾即是,且运用得灵活贴切,能恰如其分的表达作者的感情。“细草虽微,却不自卑”,作者托物言志,表达自己位卑志坚的信念。
写位置的作文(篇6)
我生活在爱的大江大河之中,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……甚至一些素不相识的人,都给我无限的爱,所以我想对那位帮助过我的陌生阿姨说:“谢谢您!”
记得一年级的时候,我和妈妈来到公园。“哇,好多人啊!”我不禁感叹。公园里绿草如茵、鲜花盛开,让人感到神清气爽,有种脱胎换骨的感觉。我们走在石头砌成的小路上,一边走一边玩耍,不知不觉上了一个小坡,我玩了不到两分钟就被打断了,不远处传来“咚咚咚”打鼓的声音。“我要去看看!”我连招呼都没和妈妈打,仗着自己个子矮小,挤到了熙熙攘攘的人群的最前面。精彩的节目把我吸引住了,我把什么事情都忘记了。不知过了多久,我一回头:“啊!妈妈不见了,妈妈丢了!快点去找!”突然,我的脑海里浮现出电视里的画面——儿童被拐卖、丢失,父母焦急的情形,我伤心地哭了起来。这时候一位阿姨走过来,亲切地说:“小朋友,是不是遇到了难题?需要我帮忙吗?”我像看见了救星一样,两眼放光,然后又半信半疑,怕眼前的阿姨是坏人。我十分警惕,阿姨好像看出我的心思,主动掏出手机让我和妈妈联系。我接过手机,打通了妈妈的电话,又说出不清楚自己所处的详细位置,阿姨帮助我把详细位置告诉了妈妈,又陪着我等,还时不时地对我微笑,那笑容充满了力量,让我感到特别安心。不一会儿,我和妈妈见面了,妈妈情绪有些激动,可能是吓坏了,等妈妈恢复平静,我把事情的来龙去脉说了一遍,刚要给妈妈介绍那位热心阿姨时,一回头,阿姨已经消失在人海中。
这就是来自陌生阿姨的关爱,虽然我与她素不相识,现在也不记得她的样子了,但当我遇到困难时,总会想起阿姨伸出的关爱之手,即使我只见了她一面,但是我还想对她说:“谢谢您!”
写位置的作文(篇7)
它是一块冰,一块在撒哈拉沙漠的冰,当被太阳融化得只剩小小的一块时,当他感叹“北极才是冰的天堂”时,可曾想过冰在沙漠时才是最珍贵的。
做沙漠里的一块冰,让生命在奉献中永垂不朽!
是你,从历史中徐徐走来,又在时空里隐隐而去。暴君极刑让你受尽耻辱,身已残,心已钝,本以为你会饮药自裁;朋友弃,亲人离,本以为你会悲赴黄泉。然而你找到了一个适合你的位置。你活了下来,坚强如山,意志如铁。你在屈辱中握紧笔杆,挑亮青灯。于是你为历史奉献了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的史文巨著《史记》。一部《史记》足以使那些痛苦暗淡无关;一部《史记》足以使那些昏庸君主自渐形秽;一部《史记》足以使太史公你演绎出一曲千古绝唱。
司马迁,一个令后世敬仰的伟大名字;一个找准自己位置的人;一个让生命在奉献中永垂不朽的人!
做沙漠里的一块冰,让生命在奉献中永垂不朽!
大漠孤烟,长河落日,黄沙弥漫,驼铃叮当。你,一位美若天仙的女子,本应常伴君王侧,受尽恩宠。但是,造化弄人,于是你毅然踏上了和亲之路,远赴塞外。塞外不是故乡,然而千种情绪万般惆怅,纵有不舍也要放在心底,因为你深知自己的位置——和亲的使命。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。拨开纷繁的是非,透过你耀眼的光环,我看见你的坚贞不渝,你的忠于心灵,当华美的叶片都落尽,你白杨一般屹立的身影,清晰而美好。那一瞬,我忽然理解,马蹄已去,但你的伟名永远耀眼。
王昭君,一个选择为国家政治献身的美丽女子;一个顾及国家万千百姓免受战乱之苦的美丽女子;一个让生命在奉献中永垂不朽的美丽女子!
做沙漠里的一块冰,让生命在奉献中永垂不朽!
宝贝放错了地方,变成了废物,鲁迅弃医从文,医治了人们麻木不仁的心灵。南唐后主李煜,才华横溢,通音律,工书画,擅填词,但却被命运推上了帝王之位。但只会舞文弄墨的他,最终落个国破家亡。
鲁迅找准位置,让生命在文学奉献中永垂不朽。然而不正确的位置却让李煜落得身死人手的悲惨结局。
做沙漠里的一块冰,找准自己的位置,让生命在奉献中永垂不朽!
思考作文七篇
作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢?我们听了一场关于“思考作文”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
思考作文(篇1)
思维品质是一个人最重要的心理品质,让思考与实践同行。要成为一名好教师、一名好校长,就要努力做一名思考的实践者和实践的思考者。回顾自己的成长历程,总感觉只有不断求索——在思考中学习,在学习中实践,在实践中求索,才会不断地收获,从而获取更大的进步。
无论是做一名普通教师,还是走上领导岗位,我时常提醒自己要思考:自身存在哪些优势,还有哪些不足;取得了哪些成绩,还有哪些方面还需要不断完善;思考并找寻学校生存和发展的空间……这样,渐渐地对一些问题的认识更深刻了,对一些事情的把握更准确,学校建设和发展的思路更清晰、更开阔了。
列宁曾说过:学习、学习、再学习。善于、勤于学习,同样是锻炼和提高自身素养的重要环节。刚开始工作时,我虚心向有经验的教师学习,以借鉴的眼光学习别人的工作和精神,力戒教师身上容易出现的“文人相轻”的毛病;以谦逊的态度对待领导、同事的要求和批评,力戒新教师自身容易出现的“别人挑刺”、“领导欺新”的想法,这样,我很快融入到学校这个大家庭中,在工作中走了不少捷径而少走了弯路。
工作几年以后,我愈来愈发现自己的知识不够用,就有意识地坐下来看些书,重温教育学、心理学、哲学,学习一些管理学的基本原理,读朱永新、魏书生、李镇西、王生的书和文章,一有机会就接近大师、与大师们对话、交流,在一次次的对话交流中我获得了无穷的力量和启迪。无论是教师工作,还是现在的校长工作,时间再忙,也要挤点时间学习,已经成为了一种习惯。
实践是个大学堂、大熔炉。刚走出高校校门,我便以一种积极的心态投身于教育教学工作实践,注意在实践中学习、积累和总结,乐于创新和开拓,勇于挑战和承担风险。走上领导岗位后,更是积极深入到教学实践和服务实践的活动中去,在具体的学校工作实践中做好协调、服务工作,也越来越发现校长要勇于实践。勇于实践就能够准确把握实践中存在的问题,从而做到一切从实际出发,保证决策的科学性。看过很多名人传记,深深懂得在实践中摸爬滚打、打磨厉炼、霜打雨淋,是不断走向成功的必经之路。
在每个人成长和发展道路上,总是机遇与挑战并存,希望与鞭策同在。让思考与实践同行,那么,人生的每个阶段都会有丰实的收获。
思考作文(篇2)
过年的这几天,我一直都在玩炮,有大炮二踢脚、各种鞭炮,还有花炮、摔炮等等,所在多有。而且,就在尽情地玩耍中悟出了一个很重要的道理。
前几天,哥哥来我家做客,实在就是和我一起玩。但是眼里的爸爸硬要我写作文。我心里想的是放炮,写作文是我最最最最苦恼的事儿。于是我想了好多好多的办法。第一个办法是我自己刻意地要求自己快点写完,并且质量特别高,这样爸爸一定会让我们出去玩。可是我写作的速度其实是太慢了,划定时间内根本完成不了。一计不成我又来一计。每写四十来分钟爸爸都让我休息一下。我就利用这休息的十几分钟帮爸爸扫地、擦桌子,干一些力所能及的家务活。我的努力终于换来了爸爸的妥协,当我鼓起勇气和爸爸商量:让我和哥哥出去玩一小会儿,寒假还长,明天写也可以,好爸爸你就允许了我这个小小的哀求吧!爸爸终于给我放了假。
回到家我一直在想:每次放炮时我比哥哥还要技术好,而学习却常常做不到,尤其是写作文。我就从放炮想起,琢磨这前因后果,研究了好半天,终于明白了:只要你感爱好就一定能做好。所以在今后的学习中,我力争对自己所学的科目主动去感爱好,从学习中找乐趣,特别是作文训练更应该拳不离手、曲不离口,以勤补拙,培养浓厚的作文爱好,这样我的学习成绩,尤其是作文水平就一定会一天比一天棒!
思考作文(篇3)
一、作文教学的几个案例:案例一:在余杭宝塔山上,看到一队学生个个拿着照相机,围着安乐塔一边叽叽噪喳喳议论,一边忙着拍照。细问之下,原来是写《一次游览活动》的作文,老师请他们把游览过程中按顺序把觉得最美的地方拍下来,然后再带到课堂上进行写作。案例二:一堂《一项体育活动或游戏》的作文教学公开课,陆老师设计了一个“比巧力”的小游戏,让学生在游戏中习作,学生参与兴致高,习作效果也很好。很多学生都觉得感觉不到是在上作文课,非常快乐。案例三:李老师在教学应用文留言条时,先让学生表演:教师节几位学生去看老师,可老师不在,怎么办?让大家帮他们想办法。接着大家帮他们写了留言条。最后,老师因为看到了留言条,她们第二次去终于看到了老师。
思考作文(篇4)
“美”在我的心里面,从来就没有形成一种标准,一根标尺。一切“美”的,一会是美,一会儿就会成丑。这种美与丑的混乱反倒使我高兴,美何必有标准呢?有了标准就是给它带上了一副金镣铐。走着路像灯盹的驴子那它就是死的?
“美”无标准,那么我就不会有永远嫉妒的人,和永远讨厌的人。讨厌几天就变成了喜欢,反倒活得自然、自在。倒给未来无趣的生活挽上一个转换的按纽。
只要我认定的美,它就是美的,即使有人说它不美,我的心里却在维护着它,直到有一天,我一按转换按钮它才会改变。我觉得美就在我们心里。有时候一堆真的发霉的垃圾也是美的,它让我们写作有了素材,也让我们浮躁的心得以静下来,去思考它的身世以及它的后世。有时候,臭的垃圾就是一堆臭的垃圾,它根本谈不让美。
因此,我说“美无标准才是美”,无标准才美的自然,美的真实。
后记:
以“美”为话题的作文,似乎见的很多,却又不见得很少。我初下笔时,也不知道写些什么,心里一边想一边写,就写下来了。至于这里的思辩性与逻辑性我也没有注意,我想自然就是美。
思考作文(篇5)
你问我什么对停电有哪些思考?大概是没有亮度,像盲人处在一个封闭的黑暗环境,第一次的停电让我猝不及防,我变得无助害怕。
第一次停电让我猝不及防。
停电,对于我们这个地方是不存在的。我也没有体验过一次停电的感受,这不说曹操到曹操就到。
停电听过远方的朋友讲过,停电整个小城市,或者大城市就会变得昏暗,就像一片大大的乌云,从空中略过,自己就会产生恐惧的心里,就像睡觉闭灯,只是很长一段时间不能开灯。
早晨太阳刚刚升起我就起床了,叠起被子像往常一样悠闲,只不过考完试更轻松了,我穿好衣服下楼去买早餐,眼睛扫了一下单元门看见一个疑似我们考试卷子的东西,写了许多行密密麻麻的小字,我就只看清了最后几行子:今晚停电请各位房主做好心理准备!第一次停电不知道怎么样。一天边看电视边吃爆米花就这么过去了,到了该停电的时间了,一声响电视关闭了,冰箱不响了,我首先去查了一下电源没有跳闸啊,方才想起来今天停电,没等我说完电灯又灭了,我心脏扑通一惊,这灯灭的真是让人猝不及防啊!
第二次停电变得熟悉了。
第一次停电,我感觉我已经熟悉这种停电的感觉。这次的停电真的是连通知都没有,周日我陪朋友去豪森华府去滑旱冰,对我来说只是陪她散散心还有舒缓一下要靠期末试的紧张气氛。旱冰是一项非常简单的项目,能锻炼人,第一次练的时候都没绊倒,以后越练越熟,滑完旱冰我让她到我家吃晚饭,还是我的拿手菜“方便面”简单又好吃又不贵。我熟练的打开煤气灶,烧开水开始煮方便面突然灯灭了,我开始绝望,我的面还没做完了,真是的。于是我让朋友打开手电筒给我照亮,吃饭也只能打着手电筒吃,吃的真是很困难啊。
停电对我来说不是一种不坏不好的事情,让我们懂得了在过去那个没有电的年代人们的生活之艰,我们很难想象到今天美好生活的来之不易。
思考作文(篇6)
先举一个很有趣的例子。在20xx年美国召开的机器翻译大赛中,Google公司没有编译一句语法格局的代码,却拿了冠军。别人在预备语法素材时,他们在做的是连接服务器。这不是翻译比赛吗?怎么被他们玩成了网络运输比赛,且听我来陈述。
计算机的“思索”,由数据积累,数据分析和数据运输组成。当今,借助大数据与云计算,运算已经变成了提取。人们发现了量变终究可以改变为质变。因此结合上文事例,Google所做的,是连接了因特网,让机器去提取文章,这个数据总量可谓无限无尽。在提取完一定量之后,进行分析,哪些句子结构一致等等。在机器的分析学习中,数据库形成模板。下次再有句子需要翻译时,直接带入模板中,一切便迅速完成。当年,Google的翻译成功率在50%,而现在我们使用的翻译软件远比这个成功率高,这又是为什么?实在,很简朴,机器经由十多年数据的采集,量大了,天然就更准了。
那么,人工智能作为最新的一个机器运算的案例,我们不难发现,它所做的就是学习人类的动作、语言、思路,加以收集与分析,形成数据库,在需要时加以提取。说白了,它就是在学人类。只是它有点笨,不太智慧,但是这并不影响它学习,由于它量大,总会学会的,只是时间问题。
以上所说,都是在讲计算机的“思索”,我们反观自己,我们又是如何思索的呢?
我们从生理角度说,我们大脑中的脑电波刺激着大脑中的区域,它们也在进行信息的传输。从心理角度讲,我们与机器最大的不同,我以为在两点上:情感与灵魂。先说情感,历史上的八面受敌,古人们在秋天看到南飞的雁群而悲,辛弃疾的一份报国杀敌的满腔热血……人为什么会有喜怒哀乐,恰是由于情感。情感带给我们的不是说做什么事,而是说怎么做事。研究证实当一个人心情愉悦时学习,他所表现的是我要学。当一个人心情不好时,则表现出冲动、烦躁、忧虑,此时的学习效果肯定大打折扣。这些表明受心情的影响,人们做统一件事,结果可能会截然不同。
说完情感,我们再谈灵魂。这也是我想重点讲的。
一个人活在世上,是什么让他有了思维,是什么给了他那种无意识,是灵魂。一个人的灵魂决定了他的三观,更决定了他的有意识。在叔本华所写的《作为意志与表象世界》,第一章便提及,跳出童年的无意识,我们需要觉醒。这觉醒的是什么?是灵魂!你的灵魂决定了你是什么样子的人。每个人在血体上是一致的。不同的在于灵魂。而我们发现灵魂是不能脱离肉体而存在的。两者不可分割。灵魂中,你的思索方式是根据你所喜好的方式去进行的。我们知道,为什么学习中往往会在有新方法的情况下,我们却选择了墨守成规,还用老方法去解决。恰是由于我们喜欢这种方法,我们知道这是准确的,至少不会犯错。那么,我们认同的这些方式方法寄托在哪里?在灵魂里。灵魂承载了思维。这里,我想讲个我亲自经历的事情。有一次在书城购书时,我无意偶尔遇到一位老教授在讲关于灵魂的知识。我很好奇的问他,怎么去理解灵魂?他用手指了我的手臂,问我:“这是什么?”我答道:“手臂。”他说:“是你的手臂告诉你这是什么吗?错,是你的灵魂在回答。灵魂给了你无意识的思索。”所以说,若把我们的行为划分为无意识和有意识,灵魂造就了无意识,同时灵魂加情感也造就了有意识。我们该如何思索,这些便是理解的基础。
回到那库克的话中,同情心作为无意识中的情感便不难理解,那么价值观,便是打在理解的基础上的一颗不可缺少的树。我的理解为人生的意义在于寻找人生的价值,即价值观,而人生的价值在于发现人生的意义。两者似左右脚,共同迈出,且互不干扰。在做良多事情的时候,我们有着自己的设法主意。我们在完成某一价值观的同时发现了新一步的思维,这新的思维给我们以启迪,使我们发现新的价值认同。正如走路,左脚迈出,迈右脚。可以说若一个人失去了价值观,就如失去双脚,寸步难行,独一能做的,只有去替别人思索,没有自主意识。犹如机器,工作、完成,工作、完成。价值观失去的人生,不,那根本不能称作一个真正的人。
所以说,我们懂得机器人与人是可学习不可复制的,人工智能终会超越人,但一个人若是机器的思维,那么失去了情感、灵魂、价值,这个人就没有任何意义所在,他在世上只不是一台机器罢了。
思考作文(篇7)
1.耐心。丑小鸭蜕变成白天鹅;毛毛虫蜕变成花蝴蝶,都需要一个漫长而难熬的过程。耐心,不可忽视,它是人类最宝贵的财富,拥有它,你就会拥有别人无法拥有的一切。正如英国哲学家培根所言:“无论何人,若是失去耐心,就是失去灵魂。”
2.学会等待。等待不免无聊甚至痛苦,但一无期待的人更是无聊和痛苦。缺少等待的人生:如同没有日出的黑夜,茫然无措;缺少等待的人生,如同没有珍珠的项链,残缺不全。不要抱怨等待,不到最后一刻就不知有何变数,因而,其中也就蕴藏着无限的机遇和无尽的可能。
3.保护人才。特殊人才好比珍木,他们的成长,需要时间和空间。如果过早地铲除,那么奇花异木与杂草野藤无异。学校和社会应辩证地对待特殊人才,应是他们的保护者和引导者,而不应是扼杀者和封堵者。一个特殊人才需要社会各方面共同努力去挖掘和培养,才能顺利成长。我们都应做护花使者,而不是隐形杀手。
【适用话题】“耐心”、“等待”、“保护人才”、“给人才成长的机会”……