校长自查报告

最新校长自查报告(推荐10篇)。

众所周知，实践是检验真理的唯一标准。在如今经济迅速发展的时代，编写一篇标准的报告变得尤为重要。你是否了解如何撰写一份符合标准的报告呢？本文将从多个角度观察和探讨“校长自查报告”，希望我的答案对你有所帮助，若如此，请不要忘记将其收藏起来！

校长自查报告 篇1

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现, 作为一名教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、存在的问题

1、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

2、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

3、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

4、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

5、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学

生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

6、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

二、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

校长自查报告 篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我叫孙xx，在xx镇第二小学分管德育工作。几天以来和大家一起参加xx县教育系统第十期青年干部教师培训。期间聆听了xx七中卢风臣校长的成长经历、市委党校xx教授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》讲座、xx一中张福宾校长作的题为《追求轻负高校教学的思考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在培训班上的讲话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师应该做什么、怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了很多理论和实践的东西。

下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简单交流：

一、健全制度，强化科学管理

并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。

二、加强教师师德师风建设。

我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识；其次，制定各种教师管理制度和考核办法，表彰师德高尚的教师，处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。第三、组织教师学习刘丽丽老师的先进事迹，观看影片《我的教师生涯》《烛光里的微笑》并写出心得体会。第四，树立师德典范，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与教师签订《师德责任书》，以此来规范教师的教育教学行为。

三、礼仪教育规正学生行为

学校坚持“和谐校园，文明先行”的德育理念，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

1、文明习惯养成教育

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文明，人人争做文明学生。一是每期开学初，对学生进行一周的养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》，让学生明白做文明学生的准则；二是利用升旗仪式的国旗下讲话，有计划地进行文明礼貌教育；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌；如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声慢步”等。四是利用班会课，结合校内外事件，对学生进行教育。

2、设立礼仪岗、监督岗

学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校园内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

3、不定期进行仪表检查

学校一直对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不定期检查。所有学生不得佩戴首饰，不穿拖鞋，不留长指甲；男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的纯真和朝气。

四、健全德育机制，形成德育网络。

充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校—家庭—社会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长委员会，并真正让他们参与学校和班级管理。办好家长学校，定期举办家长会，定期进行德育培训，教师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。

五、针对学生特点，开展法制教育

每学期学校都要组织学生学习预防《未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，以法律来规范学生的行为。定期邀请法制副校长丁磊同志举行普法知识讲座，用一个个活生生的例子，来教育学生知法、守法。学校还统一布置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规知识竞赛。

六、做实安全工作。

安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。学校向每位学生家长承诺：给学生安全是学校教育的责任。为此我们大力加强安全教育，排除安全隐患，认真进行安全演练，全力提升师生安全意识，一年内学校无安全责任事故发生。

1、培训教师安全知识和安全事故应急处理办法。组织全体教师学习《学生伤害事故处理办法》和《中小学幼儿园安全管理办法》。

2、全面进行安全教育，提升学生安全意识。一年来，我们做到了，安全工作时时讲，事事讲，让安全之弦紧绷不放。开学第一课讲安全，升旗仪式讲安全，班会课上总结本周安全事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展安全教育活动。

3、加强应急演练，提升学生安全意识。本学期进行了安全工作应急演练。事前制定了演练方案，确定了演练目标，全体学生一分半钟安全疏散到到操场，圆满完成了演习目标。

4、加强安全隐患排查和整改。本学期共排查安全隐患11处，现已完全整改。给师生创造了一个安全的学习和工作环境。

七、结合学校和学生实际，切实开展好五个教育、生命教育、民族团结教育等主题教育，并收到良好的效果。

八、改建心理咨询室，做好心理咨询工作

结合学校提升工作，我们今年完成了对心理咨询室的改造。完全达到了市级标准。对开展心理咨询工作提供了有力保障。

九、做好艺术工作

依照县德育科安排部署认真搞好艺术节、合唱节、科技节的各项活动，并取得了很好的成绩。做好各兴趣小组的常规工作。

十、做好扶贫帮困工作

及时调整贫困生信息库，全面掌握学校贫困学生的具体情况。三年来通过县团委、县妇联、红十字会以及社会企业共为学生发放困难补助金两万余元，没有让一个学生以贫困而失学。

十一、完善学校德育网站，丰富班级网页，让教师和学生都可以通过网络了解各种德育动态，使之更加有效的开展德育活动，丰富活动内容。

十二、做好班主任岗前和岗后培训工作。

十三、做好教师和学生的各种评优和评价工作。

近一年以来，我校顺利通过县德育评估，被评为平安校园、优秀家长学校、依法治校先进学校、信访先进学校。个人也被评为优秀政治思想工作者，信访先进个人。自己虽做了一些工作，取得了一点成绩但和先进乡镇的先进学校和先进个人相比还存在着很大差距。

我愿意借这次培训的东风，加强学习，改进工作，争取更大的进步。谢谢！

校长自查报告 篇3

中学师德师风建设自查自评报告

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

涌泉中学现有教职员工48人。地处依兰县东部，位于涌泉村北缘。一直来，我们在上级党委、政府、教育党委的领导下扎实开展工作，团结和带领广大教职工解放思想，振奋精神，与时俱进，努力创新。始终以创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师为宗旨，重管理、求效益，重质量、求发展。做到班子团结，氛围正气;教师爱岗敬业，修身尚德;学生文明勤奋，求实创新，使得学校以稳定而较高的质量立足于社会，以为校风的良好教育氛围已经成形，近年来，学校连年被评为教育系统先进集体光荣称号。相继被评为，哈尔滨市先进集体，哈尔滨市师德先进集体，哈尔滨市安全和谐校园，依兰县德育先进集体。迈入20××来，学校以创建师德师风建设先进学校为契机，不断加快科学发展，努力构建和谐校园，一所校风正，学风浓，环境美，特色明，质量高的新型农村现代化中学已经形成。现将师德评估自查报告如下，恳请上级领导批评指正。

一、统一思想，提高认识

为了认真贯彻、落实中央《关于进一步加强和改进党的作风建设的决定》、《公民道德建设实施纲要》精神和市教育局《作风建设年活动要求》、《师德师风建设达标学校评选活动》文件精神，我校认真、扎实地开展了加强师德师风建设工作，利用每周政治学习时间，传达文件，贯彻精神，经过几个月的学习，教职工已经充分认识到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体力量，建设一支高素质的教职工队伍是学校发展的关键，良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。师德师风不仅体现了教职工的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校的社会主义办学方向。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校作风建设和道德建设中具有十分重要的意义。几个月来，我校教职工队伍建设取得了明显成绩，广大教职工在不断提高业务素质的同时，关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠实党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，默默无闻，甘于奉献，这一切都得益于我们认真贯彻落实党的十七大精神和《公民道德建设实施纲要》精神，得益于县教育局师德建设活动要求，得益于始终从全面贯彻党的教育方针、保证学校持续稳定发展的大局出发，高度重视师德师风建设。

二、领导重视，制度可行

加强师德师风建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。为此，我校专门成立了以党支部书记周德霞同志为组长，副校长刘景峰为副组长的师德师风建设领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署，制定了《涌泉中学加强师德师风建设工作实施方案》，进一步对我校的师德师风建设工作提出了具体的实施意见和要求，以保证整个工作的有序、有效开展。同时在紧密结合我校实际，充分调查研究的基础上，建立健全本校教职工行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价办法。2007年9月起相继讨论并印发了《涌泉中学师德考核办法》、《涌泉中学考勤制度》、《涌泉中学教育教学成果奖励办法》，为保障我校各项工作的顺利开展，完善教职工岗位聘任与管理，进一步加强师德师风建设，都起到积极作用。

我校在建章立制的过程中，力求既高度重视政府、社会对教师的职业要求，又充分尊重我校教职工的职业特点，把师德师风建设同广大教职工的教学、科研工作紧密结合起来，同实现学校改革发展的总体目标结合起来，充分调动广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性，扎实开展工作争先，服务争先，业绩争先活动，使的师德师风建设成为推动学校改革发展的重要保障。

敬业与爱生是师德建设的核心，是教育工作最基本、最重要的要求，为宣传我校优秀教师敬业爱生、为人师表、无私奉献的高尚师德，我校从2007年起，每年教师节前开展一届师德先进个人评选活动，通过个人申报、处室(组)推荐、师生评议、党政联席会议研究，确定学校师德先进个人，教师节期间给予表彰奖励。通过师德先进个人评选活动，真正把教育一线师德高尚、业务精湛、教学水平和教育质量高的优秀教师推荐出来，用看得见、摸得着的身边人、身边事来教育和影响全校教职工，确实起到了典型示范和辐射作用。

三、重点突出、务求实效

我校师德师风建设工作在全体教职工中进行。在教师中，以师德师风教育为重点，在行政班子中，以爱岗敬业、做楷模表率为重点。扎实开展开展师德师风教育，建立健全师德师风规范，宣传师德师风先进典型活动。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设。搞好师德师风建设，首先，广泛深入地开展学习教育活动，通过学习教育统一思想，提高认识，掌握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定，有效提高广大教职工加强自身思想道德建设的自觉性，为师德师风建设的顺利开展奠定坚实的基础。把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，采取切实措施加以保证。其次，在广泛调查研究的基础上，制订出切合本校实际的规章制度和工作机制，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道，这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。再次，继续大力倡导教书育人、为人师表的好风尚，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围，引导和激励广大教职工自觉加强思想建设、道德建设和作风建设，真正成为学生的楷模和表率。在新的历史条件下，教育广大教师树立新观念，自觉抵制市场经济带来的消极影响。同时牢固树立服务于学校教学、科研活动的观念，为学生健康成长而积极奉献，严于律己，严守纪律，清正廉洁，树立良好的教师形象。

我校师德师风建设的立足点就在于增强广大教职工教书育人、服务育人、管理育人自觉性。我们把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过深入有效的学习教育，使广大教职工认真总结经验教训，明确努力方向，进行自我教育、自我改进、自我提高。我们坚持以正面教育为主的原则，相信群众、依靠群众，树立正面典型，充分调动广大教职工的积极性，激励广大教职工争先创优。并且认真开展批评与自我批评，对不良风气进行坚决的整治。师德师风建设还要坚持务求实效的原则，所以我们把师德师风建设同学校的改革发展结合起来，同日常工作紧密结合起来，不图形式，不走过场，务求实效。

四、抓好过程，落实活动。

1、有计划地抓好教师职业道德的学习、教育活动。学校工作计划、教职工政治学习计划中都将师德教育内容列入计划，每学期都安排了2-3次的专题学习。内容主要有:一是教育法规学习。如《教育法》、《教师法》、三要八不准等。二是优秀教师师德事迹的学习。三是课程改革经验的学习。形式多样，有专题讲座、看电教录像片、学习心得交流等。学习有考勤、有笔记，与学校奖惩挂钩，使师德教育活动落到实处。

2、加强教学常规的管理与检查。强化教学常规管理是推动师德建设深入开展的有效措施。根据我校实际，我们坚持与时俱进，按照教学七认真，细化常规，狠抓常规。一是支持巡课制度，每天有人巡，每节课有人查，巡查必记录，及时作反馈。二是坚持集体备课制度，相互交流、取长补短、资源共享、实现双赢。三是支持教案、作业的检查制度。每学期对教师的教案、作业批改情况进行两次检查，对优胜教案进行表扬和推广。四是坚持听课制度，要求校级领导听课，分管教学校长、教务主任50节以上，教研组长35节，教师30节。抓常规管理，促进师德、师能、师风的提升。

五、加强师德建设研讨。

1、学校领导班子把师德建设摆在重要的议事日程。基本上遇会必分析研讨师德方面的问题。一当发现不良苗头，及时批评指导。

2、分层次召开各方面人员会议，听取师德建设的意见建议:每学期都要召开学生干部会、学生家长会、社区有关人员会议，征求和听取他们对我校教师师德方面的评价和意见和建议，有针对性地强化师德建设工作。

3、自评、互评、问卷调查。自评与互评是师德建设的有效途径之一，今年我校开展了一次师德建设评价活动。依据标准采取自评、年级组互评，从评价来看，自我认可度高，达到98分。互评认可度也达95分。这样的评价尽管还存在着许多不足，但从整个过程来看，还是有触动、有一定的促进作用。无记名问卷调查是学生和家长共同完成，我们从接受有偿家教情况、经常和您交流孩子学习情况、老师让你替她(他)办私事、老师接受您的送礼情况、老师对家长的态度、是否有体罚或变相体罚学生现象、您对老师的教学效果满意度八个方面作了初步统计，学生及家长对学校师德方面总体评价满意度达98.5。

六、学校在师德建设中的不足及整改措施:

1、教育理论学习不够透彻。

2、业务有待提高。

3、工作经验不足。

针对以上缺点，学校提出整改和努力意见如下：

1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教组织的有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

校长自查报告 篇4

我通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，是当前人民群众深恶痛绝、反映烈的问题。按照“照镜子、正衣冠”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，深入挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：

一、自我对照与剖析

1、形式主义方面

一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象；

二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；

三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；

四深入教师、学生、课堂少。

2、官僚主义方面

一是与教职工谈心少，交流少，没有真正了解教职工的思想和工作思路，有时对教职工提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给与一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。

二是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然也经常下课堂调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。

3、享乐主义方面

一是存在安于现状，进取精神不够；

二是奉献精神还不够。

4、奢靡之风方面

一是在公务接待中，虽然注意节约，但存在浪费现象；

二是是执行党员干部廉洁自律规定把关不严，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，偶有存在把关不严的现象。

二、原因分析

1、求真务实不够，与时俱进不强。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实。

2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入实际认真了解教职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对教师有所疏远。对党的群众路线认识不到位，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

3、对自我要求有所放松，没有时刻以标准严格要求自己。随着改革开放的进一步深入，随着社会环境的深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪。这些都是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神的具体表现。

4、对艰苦奋斗认识存在误区。对艰苦奋斗精神存在认识误区，认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗没有必要了，甚至有时候认为艰苦奋斗过时了。随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪。对自己的要求放松了，这些现象都是党性不强的具体表现。

三、整改措施和努力方向

1、纠正形式主义方面存在的问题

一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。

二要不断解放思想，创新工作，在管理和教研教改工作中求突破。

三是乐于奉献，勤政为民，争当教师的贴心人，力争在教育教学质量、奖惩制度、教师培训等方面有新的更大的步子，搭建领导和教师沟通的平台，积极争当师生的贴心人。

2、纠正官僚主义方面存在的问题

一是做决策前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，做到决策接地气，符合当前政策环境和学校实际情况，可操作性强。

二是多开教职工座谈会，多与教职工交流，对教职工提出的意见和建议，及时拿出整改措施，抓整改落实，并反馈给提出意见的教职工。

3、纠正享乐主义方面的问题

一是努力克服享乐主义的思想，根据工作需要随时出差，住宿费不超标。

二是各种工作交往过程中，做好解释和说明工作，绝不收受礼品。

4、纠正奢靡之风方面存在的问题

一是组织活动不讲究排场，按规定标准安排餐饮，不发礼品。

二是杜绝公款吃喝现象。三是按照党员干部廉洁自律的规定，约束全校的党员、干部、教师，振奋精神、开拓进取，做好表率。

总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上做出公开，接受监督，并以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面。

校长自查报告 篇5

回首这三年，有感动，也有遗憾。感动的是，三年来朝李小学全体教职工一如既往地支持我的工作，上下一心，艰苦奋斗，才有朝李今天的变化。遗憾的是，学校的发展在某些方面离我预设的目标还存在一定的距离。但总体来说，三年来学校能较好的完成中长期发展规划。现将自查情况总结如下。

一、依法办学

1、确立先进的教育理念，积极探索学校进步和

发展的新路子。了解教职工的心声，倾听教职工对学校未来发展的建议和意见，经领导班子成员反复研究，从学校的科学发展和学校实际出发，确立了“务实+创新”的管理思想和“健康+向上”的育人思想。以“严谨 踏实 创新 奉献”的教风，明确师德之魂。牢牢抓住“以人为本，健全人格，全面育人”的办学思想开展工作，为学校的发展和进步提供了思想支持和精神保障。

2、建立健全各种管理制度，规范办学行为。三年来，学校根据实际先后补充修定了《朝李小学岗位工作职责》，建立完善了《教职工考勤制度》、《教职工代表大会制度》等，做到了各个工作环节都有制度要求进行规范，保障了学校各项工作的正常开展。

3、加强师德建设，打造和谐校园。学校每学期都以问卷的形式广泛征求学生家长和学生对学校工作的意见和建议，特别是对收费问题、师德问题等学生和家长最为关心的热点问题进行调查，对问题教师我们通常以一对一的形式进行谈话，责令限期改正，并记入教师的

学期考核。三年来，全体教职工依法执教的意识不断增强，也保证了学校正常的教育教学秩序。

4、大力推进民主管理，全面推行校务公开。学校按时将各种制度（方案）执行情况、经费收支情况通过全体会和校务公开栏向全校师生和社会公布，学校在各种管理制度出台之前都要向职工征求意见，听取大多数人意见后修订执行。

5、开展法制教育，提高法律意识。学校聘请泾河派出所王辉同志为学校法制副校长，定期开展学校法制教育工作。学校每学期初和学期末面向全校师生进行一次法律知识方面的讲座，深入浅出，浅显易懂，达到了使学生知法、守法、用法的目的。三年来，学校没有发生一起学生违法犯罪事件。

二、德育工作

德育工作是学校的灵魂，是学校教育的首要工作。三年来，学校德育工作以环境教育为依托，以思想教育为核心，以学生良好行为习惯养成为目标，坚持教育的针对性和实效性原则，根据学生的年龄和身心发展特点，采用各种形式，初步形成了“学校、家庭、社会”三结合的教育网络和育人格局。

1、积极营造“绿色校园、文明校园”的校园文化。学校下大力气把温馨提示语、三风一训、中小学生守则等制成宣传标牌，悬挂在教学楼前及教室，使师生时时处处都能感受到一种积极向上的校园文化，营造了良好的育人环境。

2、根据农村地区特点，学校德育工作坚持把学生的养成教育、责

任教育作为长抓不懈的主题，加强学生思想品德和良好行为习惯培养。学校根据学生不同年龄特点，把《中小学生日常行为规范》、文明礼仪、安全卫生、行为习惯、品德修养、环境保护等各种内容分解到各月中，通过升旗仪式、主题班会、学生集会、实践活动等形式予以落实，进行系统教育。

三、教学工作

1、健全管理制度，抓好常规管理。学校制定了《朝李小学课堂教学评估细则》、《教师备课要求》、《教师上课要求》、《教师批阅作业要求》、《教师教学成绩奖励办法》等，学校在日常教学管理中做到了有章可循有法可依，保障教育教学秩序的正常运转。对教师的优秀论文、优秀教学设计、教学反思等我们还适时在网站上发表，供大家相互借鉴、相互学习。

2、认真执行课程计划，做到了开齐课程，开足课时。为全面实施素质教育，充分挖掘学生潜能，培养学生特长，学校还偿试改革传统的教学模式，鼓励教师创新，要求教师把课堂变成给学生搭建展示才华的舞台。三年来，学校的成绩稳步提高。

3、加强教师队伍建设，积极为青年教师成长搭建平台。我校以师徒结对、骨干教师示范课、组内研究课、中青年教师创优课等多种形式，积极进行高效课堂的研究，为青年教师的专业成长搭建平台。三年来，由于我们精心规划，科学的组织，很多青年教师的课堂教学有了进步。

四、教科研工作

1、学校始终以教学为中心，以校本教研为抓手，每学期都能根据学校三年发展目标要求制定切实可行的教学工作计划，提出具体的目标和要求，对教学常规管理、教育科研都能做出详实科学的安排，工作中保证每项内容落到实处。

2、建立健全教研组织，形成多层次教研网络。学校建立了语文、数学等教师组成的课题实验小组，小组每位成员都的自己研究的子课题，20xx年6月，我校教师完成了县级课题《小学生数学作业常见错例分析研究》的结题工作，目前语文教研组正在着手研究《小学生习作评改研究》这一课题。

3、教研活动强调实效性。活动安排具体，有时间、地点、主题、主持人。学校规定每周二下午为数学教师集体教研，每周三下午为语文教师集体教研，每周四下午为英语教师集体教研，活动以公开课研讨、集体评课等为主要内容，校长、主任等都要深入下去和教师们一起参加活动，突出了教研工作的实效性，营造了浓郁的教研氛围。

五、安全教育工作

1、学校高度重视安全工作，坚持“安全第一、预防为主”的原则，以学生文明行为习惯的养成入手，强化安全教育工作。做到职责明确、严格管理、严格要求，各项工作布置有落实、有检查、有成效。制定了《学生安全事故应急预案》、《突发事件应急预案》、《安全事故报告制度》等一系列安全管理制度，严格执行安全隐患排查制度，定期对校内外安全隐患进行排查，实行安全责任追究制度，学校、教师层层签定《学校安全目标责任书》，坚持“谁主管、谁负责”的原则，

消除一切不安全因素，确保学校工作安全规范有序开展，减少了学生在校意外伤害事故的发生。

2、开展“平安校园”创建工作。学校利用橱窗、集会等多种形式定期开展法制教育和交通安全教育，认真记录安全工作情况，门卫室对外来人员实行登记制度，定期对校内设施及校园周边环境进行排查，消除一切不安全隐患。

六、校园文化建设

1、搞好与素质教育相适应的硬件建设，创建良好的育人环境。学校现有6个教学班，学生94人。为适应学校艺术教育的需求，学校配备了图书室、阅览室、体育室等为学校的特色发展提供了有力的支撑。校园绿化、美化、净化很好，满足了学校实施素质教育的需要。

2、全力打造和谐的校园文化，提升办学品味。学校努力追求让校园每一个角落都能会说话，学校的三风一训醒目可见，重视对学生进行潜移默化的教育。学校还充分拓展宣传和教育的空间，利用宣传橱窗、比赛获奖照片、温馨提示语等充实校园文化内容，为学生创设健康成长的环境，以此突显学校的教育思想和办学特色，激励全校师生努力工作、勤奋学习、不断进取。

通过自查，我们也发现学校在发展和进步的同时，还存在着诸多不足或目标完成存在缺憾的地方，如：学生的养成教育还缺少实效性；教师的培养途径还不多，效果和预期还存在有差距；教师科研的主动性及氛围还不够等。今后，我们将在自查的基础上，面对工作的薄弱环节，加大整改力度和工作力度，使朝李小学实现又好又快的发展。

校长自查报告 篇6

尊敬的各位领导，各位老师：

本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。

一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。

在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。

从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。

二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航

安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。

三、加强教学常规管理，全面提高教学质量

从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必须上两节（主、副科各一节）有质量的教学研究课，集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变，实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。

3、加强毕业班管理，全面提高教学质量

制定了奖励方案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。

校长自查报告 篇7

一、在办学方面：

能全面贯彻国家的教育方针，深入推进素质教育，明确办学方向和办学目标。

二、在管理方面：

1、作为副校长，我的管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距，在深入课堂检查督促指导方面还做得够。

2、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如有的事在追究责任上，不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。

三、在收费方面：

各项收费都严格按照收费标准收费，对学校内部的乱收费行为坚决、及时处理。

四、在示范方面：

在实际工作中，我树立了“就是榜样”“就是旗帜”的这一观念。事事处处以身作则，给教职工做榜样。作为副校长，工作量比较大，给其他领导和教师起到榜样的作用。

五、在个人修养方面：

1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。

2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。

3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。

六、在评价方面：

对教师的评价能做到客观、公正、合理，善于团结广大教职员工，调动他们的积极性。

七、在教育教学方面：

1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。

2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)，整改措施

找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。

1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。

2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。

3、重建和完善学校的各项制度，增强执行制度的严肃性。首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气，切实树立党员的良好形象。

4、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。

5、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。

6、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。

7、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

校长自查报告 篇8

在上级有关部门的正确领导下，在学校领导班子的重视支持下，经全校教职员工的共同努力和全体学生及家长的积极配合，我校出现了安全、文明、守纪的良好局面，有力地保证了教学工作的正常进行，做到让家长社会放心。

开学初，学校成立了由校长任组长、副校长、教导主任任副组长，各班班主任作为成员的学校安全工作领导小组。该小组全面负责学校的安全领导工作，校长负总责，副校长主管该项工作，各班班主任具体负责本班学生的安全教育、防范、处理、善后报告等工作，全校教师、全体家长均有保障学生安全的责任和义务。

建立健全安全制度，学校制定本学年度安全工作计划、安全防范措施、食品工作预案、措施、制度，并在开学第一周周前会上深入学习，使全校教职员工了解熟悉，认真执行，并根据该计划、措施，结合本班实际制定本班安全工作计划、安全防范措施，在安全课、班会课生动形象、深入浅出地学习，督促学生遵守执行，促使养成习惯。

防患于未然，学校与各位教师签订安全责任书。各位教师认真学习领会安全责任书，按照安全责任书有关要求把握自己言行举止，做到以人为本，关爱学生，保障学生在校安全，保证学生身心健康成长，引导学生参加各种有益的活动，及时发现制止学生参与有害身心健康成长的活动，整改报告《杏花小学安全工作自检自查报告》。学校教师与家长签订责任书，争取取得家长与学校配合，保障学生在校内外、在路途、在家中各项活动的安全，使家长学生的安全意识深入人心，安全防范牢记于心，尽量避免出现不安全事故，及早排除不安全隐患。

建立安全报告制度和责任追究制度。各班学生有事有险及时报告班干、科任教师、班主任，各班及时报告学校，学校及时根据险情上报有关部门。班干、教师、班主任、学校分管领导、主管领导及相关部门人员均要执行首受负责制，及时处理安全隐患，安全事故，有必要的及时通报全体教师及学生，引以为戒，提高全体教师的安全意识。对违犯纪律、涉及安全的事、人进行说服教育，争取让家长知晓情况，有必要的与家长进行书面协定。

把学校的各项安全措施落实到每一个学生教师的心坎。每班每周至少用一课时落实有关安全防范措施，周未假前对学生交待有关安全事项，活动前对活动场地熟悉情况，排除隐患。活动安全责任到人。周前后通报安全事项，各班主任就事及时宣传教育，学校定期在黑板报、安全宣传窗口、红领巾广播站、升旗台、开学典礼上对学生进行安全教育。学校还聘请交警、消防、公安到我校讲授、展览有关安全知识图片，使学生身临其境，警钟长鸣。安全教育防范工作已成为我校重要的日常工作。

经常教育与重点突破相结合，在开学典礼上，学校领导、居委会领导就交通、消防、有毒的物品、食品自我防范等方面进行了深入浅出、生动形象的教育。交警与我校联建，于20xx年10月12日到我校展览交通安全图片，分发交通安全知识宣传单，对学生集中进行安全教育。学校安全领导小组对一年级新生、幼儿班小朋友及家长进行全面具体的校内安全教育，各班主任开学伊始对本班学生就校内安全进行实地教育。

校门口车来人往，道路狭窄，存在一定安全隐患，学校派值周教师、值周学生定期定时指挥疏导学生，10月份在东、北悬挂两块警示牌，提醒车辆缓行。校园围墙不高，为防止校外人员越墙而入，也为阻止校内学生翻墙而出，学校重新在院墙顶设置障碍，在一定程度上大大减少不安全事故发生。里院大门阻挡师生视线，且成为人设肠梗阻，学校于11月份请人拆出大门，视线开阔了，道路畅通了。11月份，经安全小组检查，发现电线老化，学校及时更换了老化电线，重新排查了线路。11月份中旬，设立了永久性安全宣传栏，启动宣传安全知识工作。

开学至今，学校安全工作领导到位，措施得力，没有发现、发生不安全事故。但安全工作任重道远，必须使全体教职员工齐心协力，齐抓共管。相信我们杏花小学会一路顺风，一生平安。因为杏花小学的教职工对安全用心、细心且有耐心和恒心。

校长自查报告 篇9

通过学习苏店学区关于开展校长工作责任心不强专项整治工作，我对集中教育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照学区活动的要求，我认真“回头看”，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：

一、在办学方面：

能全面贯彻国家的教育方针，深入推进素质教育，明确办学方向和办学目标。

二、在管理方面：

1、作为校长，我的管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距，在深入课堂检查督促指导方面还做得够。

2、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如有的事在追究责任上，不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。

三、在收费方面：

各项收非都严格按照收费标准收费，对学校内部的乱收费行为坚决、及时处理。

四、在示范方面：

在实际工作中，我树立了“领导者就是榜样” “领导者就是旗帜”的这一观念。事事处处以身作则，给教职工做榜样。

五、在个人修养方面：

1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。

2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。

3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。

六、在评价方面：

对教师的评价能做到客观、公正、合理，善于团结广大教职员工，调动他们的积极性。

七、在教育教学方面：

1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。

2、要求教师坚持做到不体罚或变相体罚学生，在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

3、没有真正深入学生中间去了解学生（特别是差生），

八、整改措施

找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。

1、切实加强政治理论学习，结合先进性教育活动，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。

2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。

3、重建和完善学校的各项制度，增强执行制度的严肃性。首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气，切实树立良好形象。

4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。

5、在教育教学过程中，督促教师利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。

6、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切” 。

7、着力解决“慢”“混”“散”“满”“浮”“懒”“庸”“怨”“差”“乱”的问题，坚决做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过，坚决防止图形式、走过场。

8、坚持统筹兼顾，切实把专项整治工作贯穿到各项常规工作之中，做到两不误、两促进、两提高，真正以专项整治活动推动我校又快又好发展。

校长自查报告 篇10

从我任职教师到现在已经有半年了，这半年我学到了很多的知识，也得到了很多经验。但是，我要学习的还有很多，因此，需要不停地反省自己。根据新课程改革，我认为我要做的有如下：

一、依法执教

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、爱岗敬业

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

三、热爱学生

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

四、严谨治学

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。虽然我经验不足，但是在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

五、团结协作

在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

六、廉洁从教

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”，还提出“建筑人格长城”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

七、为人师表

师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。

自查不足如下：

一、存在的问题

1、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

2、学生多，因此与他们一 一谈心的机会就少，不能很好的去了解他们。

3、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

二、原因分析

一是自身经验不足，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法过于形式化，语言表达欠精炼.

二是和家长很少取得联系。教学的事情本来就多，忙不过来，因此和家长联系很少。

三、整改措施

针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

2、加强业务学习，自觉坚持每学期学习业务书籍，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

4、认真组织并积极、主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。

5、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。

6、加强自己的人格休养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。

总之,在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。

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防火自查报告(推荐10篇)

你是否依旧为写报告而苦恼？在学习或工作中，编写报告是一项经常性的任务。为了使报告更加清晰明了，在开篇时应简要概括主题或目的。在此，推荐一篇网络上非常优秀的“防火自查报告”文章，阅读之后可能会给你带来帮助！

防火自查报告(篇1)

依据教育局关于《在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知》，我校立即组织师生学习并认真贯彻落实通知精神，积极开展好“五个一”活动，把“五不准”内容宣传给每个学生，知晓率达100%。现将我校开展“森林防火千秋业，生态安全万代兴”为主题的各项教育活动汇报如下。

一、全体教师利用星期一下午政治学习的机会认真学《在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示，让大家从思想上对森林防火有一个高度认识。校长要求各教师都把森林防火知识教育列入教学计划，每周利用班队课对学生进行森林防火知识教育。

二、德育主任刘主任利用升旗仪式的机会向学生宣讲森林防火知识。信息技术教师利用信息技术课让学生观看森林防火的碟片和录像。加强学生的防火意识和安全意识。并要求所有的班级出一期有关森林防火的黑板报专刊，并且在森林防火期内，每期黑板报中，必须要有防火的专栏。

三、班级宣传。班主任要利用晨会课对学生进行教育，利用班队课，给学生上一堂有关森林防火知识的主题班会。

四、让中高年级的学生做好森林防火宣传员，开展小手拉大手的活动，让他们把森林防火知识，宣传到户，宣传到人。宣传的主要内容是“五不准”，即不准在林区内吸烟；不准在林区内玩火；不准在林区内上坟烧香、点蜡烛及燃放炮竹；不准在林区内野炊和烧火取暖；不准在林区内狩猎和烧火驱兽。

五、让学生对社会进行宣传。通过e校通向家长宣传森林防火教育工作，张贴森林防火标语，利用标语、图片这些宣传工具对村民，对社会进行防火宣传。

六、在学校明显部位悬挂森林防火的布标。

七、班主任、少先队辅导员、负责安全教育的教师每周还要不厌其烦地做好以下工作：

1、利用每天的晨会课，每周的升旗仪式，放学前最后3分钟等等点滴时间，对学生进行安全教育。

2、进行森林防火图片宣传或影视宣传。

3、在“六、一”文娱汇演时，安排有关防火宣传的节目。

4、“安全带回家”——进行放清明节假前的防火安全教育，尤其是放鞭炮的安全。

“森林防火，人人有责”做好森林防火的教育活动，加强学生的防火意识，是教师义不容辞的责任。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。

春暖的四月，是人们回乡奠祖的四月，是农民们开始播种希望的四月。这就使得四月成为绿色森林的黑暗四月。为了保护好宝贵是森林资源，我校认真开展的森林防火“五个一”活动，增强学生防火意识，取到了良好的效果。因为森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。我们将坚持不懈的做好此项工作。

防火自查报告(篇2)

受干旱天气的影响，今年是我镇森林防火工作非常严峻的一年，岩架镇认真贯彻落实县森林防火工作会议精神，采取积极措施和落实防火责任。政府、党委高度重视森林防火工作，最大限度地降低了火灾损失，在各村各部门的共同努力下，到5月31日止，没有发生重特大森林火灾。现对我镇20xx年森林防火工作自检自查，自查情况如下：

一、工作情况

1.按照森林防火分级管理的原则，对全镇区域内森林防火工作实行责任管理，层层签定责任状。镇与各村签订责任状9份、村与组签订责任状71份。并与周边县及乡镇签定联防协议，把森林防火责任层层落实。

2.健全森林防火指挥部，由镇长王太丰为指挥长，武装部部长韦乾书、副镇长黄仁宏为副指挥长的森林防火指挥部。指挥部下设森林防火宣传队、森林防火突击队、后勤保障组、信息保畅组、案件调查组等工作组，并专门设立森林防火办公室，办公室在林业站，林业站站长陈光起为办公室主任，林业站全体职工为工作人员，加强对森林防火工作的组织领导。制定了森林防火应急预案、森林防火包片制度、森林防火工作及会议制度、森林防火管理制度、护林防火公约、森林防火宣传计划、火源管理措施、，成立扑火应急分队，由镇长王太丰为队长。在县森林防火指挥部的帮助下，配备45把灭火帕，一部分镰刀和砍刀。组建与需要相应的义务扑火队伍。

3.按森林防火条例相关的规定，镇党委、政府预安排了5000元资金，用于森林防火会议、宣传、森林火警、火灾的扑救开支。后期由于火灾形势的严峻，又再次划拔5000元作森防经费。各村组也筹集和安排了相应的森林防火工作经费。

4.内业建设。内业建设按县森林防火办的要求，认真填写火灾记录表，森林防火指挥部办公室上报，没迟报、漏报或隐瞒不报，并地当地组织扑救，“打早、打小、打了”，将火灾损失降到最低限度。

5.森林防火的宣传教育工作，组织多形势的森林防火宣传教育活动，普及森林防火科学知识。在森林防火期内，分别召开专题会4次，村组干部会9次，同时要求各村组利用广播进行不少于2次的森林防火宣传。全镇范围内共制作森林防火布标3幅，并在公路沿线显眼处喷写森防宣传标语24条，张贴小幅宣传标语220条，分别在岩架、花冗、洛凡的赶场天利用广播电视各宣传一次，共发放宣传资料3000余份。做到了家喻户晓，人人明白，在全镇营造了良好的宣传氛围。

6.为迅速有效地控制好森林火情，制定了森林火灾扑救预案，森林火警机制、火灾的扑救组织指挥。不断解决森林防火工作的问题和森林防火措施。

7.森林火灾发生后，安排相关人员对火场调查，调查结果，上报。

8.森林防火期间，24小时专人值班、领导带班制度，并有值班记录，无脱岗、漏岗现象。

二、森林火警火灾情况

岩架镇年初以来，由于长时间的天干物燥，群众野外活动多，安全用火意识不强，共发生森林火灾13起,过火面积2639亩，受害面积540亩。已查处3起，其中1起刑事案件，2起行政案

件，其他正在调查中。16起火灾扑救过程中，按森林防火扑救预案组织的有效扑救，无任何人员伤亡情况，并将损失降到最低限度。

三、困难之处

1.范围内森林面积较广，森林防火工作难度大。

2.群众的森林防火意识不强，自我约束、自我管理不足; 3.森林防火基础设施薄弱，扑灭重特大火灾难度大。

4、群众参与的积极性还需进一步加强。

四、今后整改措施

1.加强森林防火宣传，提高群众的森林防火意识。

2.加强火源管理，严格用火审批制度。

3.加强对智障人员和小孩的监护和护林员巡出护林。

防火自查报告(篇3)

想必大家对“火”这个词并不陌生吧！我们的生活时刻需要着它——烧饭做菜时，天黑时都少不了它但它也是破坏大自然，烧毁森林的杀手！虽然听了电视上对火灾的许多报道，但是我还是觉得火灾离我很遥远。是，最近又发生了一起火灾。

第二天吃早饭时，我问爸爸怎么会起火，爸爸回答：“是一个小孩子随着父母去山上上坟，玩火引起的。这次火灾直接造成了很大的树木损失，小孩的父母已被追究责任了。”我点了点头，心想：这次火灾真可怕！

现在我向全世界的人们呼吁：请你们不要再破坏大自然了，因为大自然也是一个家，和我们的家一样。让我们一起行动起来保护森林。

水火无情！有句古训说得好：“玩火者必*！”人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛！是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果！

作为小学生的我们能做些什么呢？我想应该先从我们自己做起：严格遵守小学生守则，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣传员的工作，走进各自的村庄，和保护森林的叔叔阿姨们一道，宣传防火的重要性，告诉人们：森林防火的重在预防。帮助人们提高防火意识。

火是我们的朋友，但如果失去控制，就有可能引发火灾，给我们生命财产造成巨大损失。我们必须从我做起，从小树立消防意识，重视并做好火灾的预防工作，正确面对火灾，沉着冷静地处理火情。

最后，我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火，人人有责！森林防火贵在预防！

防火自查报告(篇4)

安全工作，重于泰山，为切实学校安全工作，维护正常教育教学秩序，我校召开专门的会议，对安全防火工作做了认真、细致的部署，明确分工，落实了责任。同时结合学校安全防火工作的具体情况，对学校全面进行安全工作检查，现将检查工作报告如下：

一、全面开展工作

1 、加强领导，健全组织机构

学校首先研究治安安全校园综合治理工作，加强学校治安安全工作领导，成立了学校安全防火自查工作领导小组：

组长：xxx

副组长：xx

成员：

2 、明确要害，确定目标，责任到人

学校安全自查工作领导小组，会同各器材室、专用教室负责人及各班主任，通过认真分析研究，确定学校大门、教学楼、低年级教室、为学校安全检查的重点目标;确定教学楼的楼道及钢门窗、低年级平房教室、校大门前道路为治安保卫要害部位。对重点目标，要害部位，全面进行安全检查，以消除隐患，杜绝安全事故的发生。

为确保安全自查工作具体落实，将学校安全自查工作落实到人。xx负责教学楼安全检查工作，组织各班主任及各器材室、专用教室负责人进行检查，xx负责检查低年级平房教室，校大门口及门口道路由xx负责。

3 、广泛开展冬季安全宣传教育，增强安全防范意识

学校十分重视对师生进行冬季安全宣传，组织教师学习《安全生产法》等有关法律法规，组织学生观看“防火、交通安全教育光碟”。还利用一切宣传工具，如在板报中出示防火安全儿歌，在各班班会对学生进行冬季安全知识宣传，并做好甲流的防控工作，营造冬季安全防范氛围。由于宣传教育开展地深入、到位，全校师生的冬季安全防范意识明显得到加强。

二、检查结果汇报：

1 、扎实有效地开展学校安全自查工作：

检查消防器材。学校对校内消防器材进行全面检修，发现问题，及时解决。组织人员检修了教学楼及教师办公室的灭火器，发现无损坏情况。检查了学校教学楼的楼道、钢门窗。冬季来临，用电量增加，容易引起火灾，学校对线路、插座、开关及各种用电器材进行了检修，以免线路及用电器由于老化引起火灾。同时对低年级平房教室进行检查、评测。并对校大门及门口道路进行了检查。学校还组织专人对仓库进行了安全隐患排查工作。后勤部要求门卫对平时来客来访严格执行来客登记制度。经检查统计发现，学校无一例治安、刑事案件发生，无一起火灾、爆炸等灾害性事故发生。

2 、通过自查发现的问题：

⑴低年教室及学校厨房漏雨，建议修整或拆除重新兴建。

⑵校门口无交通警示牌，存在交通安全隐患。

⑶学校教学楼的楼道狭窄，容易造成学生拥挤。学校加强学生行为规范教育，上下楼轻声慢行，进出教学楼要有序，以免发生拥挤。

防火自查报告(篇5)

一、森林草原草原防灭火工作所面临的严峻形势

（一）天气对森林草原草原防灭火工作极为不利

（二）野外火源管控难度大

（三）林区牧区可燃物增多，火灾隐患大

二、主要应对措施

（一）健全森林草原草原防灭火机构

一是科学设置机构

二是精心壮大队伍

（二）强化宣传，提升防火意识

（三）强化火源管控、严格依法治火

二是加强了对护林员、草管员的管理，督促护林员、草管员进行巡山护草

（四）强化督查，确保措施落实到位

（五）加强应急值守，构建森林草原防火网络体系

三、存在问题

（一）群众森林草原草原防火意识有待提高

（二）森林草原防火队伍建设需待加强

（三）投入不足

二是森林草原防火基础设施建设投入不足

（四）森林草原火灾扑救困难

（五）缺乏培训

四、下一步工作

一、提高x站位，充分认识森林草原防火工作面临的严峻形势

二、继续加强宣传教育，提高全民森林草原防火意识

三、强化火源管控，不断提高森林草原火患防控能力

防火自查报告(篇6)

县护林防火指挥部：

根据县政府关于森林防火工作的总体部署，结合县护林防火指挥部x护字（20xx）09号《关于开展xxx县森林防火目标管理考核的通知》相关要求，我镇认真对森林防火工作进行自检自查，现将一年来的工作总结报告如下：

一、主要工作

1、加强领导，明确职责。为有效预防和扑救森林火灾，保护森林资源和人民生命财产安全，结合我镇实际，全面部署制定了可行的防火应急预案，成立镇护林防火领导组，各村委会成立森林防火组织机构和扑火队，层层签订责任书，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。镇人民政府与各村签订《森林防火责任书》，并把森林防火工作作为年终实绩考核指标。尤其是对龙须山景区防火另行制定应急预案，成立专门应急扑火队伍，杜绝火灾发生。

2、加强宣传，严防森林火灾。在各村、交通主干道的显眼处刷写和张贴防火标语，加大对旅游点、风景区、火灾多发区重点区域的巡护力度。尤其是在重要时期清明节前后、重点地区龙须山景区等利用防火宣传车、广播等多种形式进行强化宣传。

3、加强对特殊人群的监督。根据经验，痴、呆、傻人员、某些老年农民以及中小学生是产生火警的特殊人群，为此，我们对这些人加强监管，要求监护人看管好，严格限制其携带火种

无特殊原因不得进入林区，如果发生火灾将追究其监护人的经济和法律责任。

4、防火值班、责任到人。森林防火期内，我镇实行领导带班的24小时值班制度，节假日不休息，并要求所有镇干部通讯工具24小时开通，确保发生火情能及时联络，组织人员进行扑救。

5、做好监测工作，确保发生火灾能及时扑救。提高公民意识，使“护林防火，人人有责”成为人们的自觉行动，坚决做到火情早发现、早报告、早处置，我镇在20xx-20xx年度无火警发生，无损失。

二、存在的问题

在过去一年的防火工作中，全镇上下认真落实责任制，广泛深入开展防火宣传，狠抓措施的落实，加大对火灾案件的查处力度，取得了一定的成绩，同时也存在以下问题：

1、防火经费不充足，防火器材购置数量有限，无法应对紧急特殊情况；

2、外出务工人员多，以中、青年为主，一旦发生火灾，组织大量扑火人员有难度；

3、农村陋习一时无法转变，烧田埂、上坟烧纸放鞭炮仍然是引发森林火灾的.主要火源，农村鲜花、水果等文明祭祖方式还未广泛推行。

三、下一步工作打算

始终贯彻“预防为主、积极消灭”的方针，绷紧森林防火这根弦不放松，在继续狠抓各项措施落实的同时，立足基础、立足防范，进一步建立和完善长效管理机制，重点做好以下几项工作：

1、强化落实森林防火责任制，按照森林防火责任追究制度，进一步促使防火责任落实到村、到山、到户、到人，建立起有章可循、有责可查的森林防火责任机制。

2、强化野外火源管理，严格野外用火审批制度，规范野外用火管理，加大对违章用火的处罚力度，使野外用火管理步入法制化轨道，按照“四个不放过”原则，形成见火就查，违章必究，失火必罚的森林防火管理格局。

3、进一步加强对未成年人、痴呆人员的管理，外来精神病患者应当由公安和民政部门实施收容，严防其放火烧山。

4、强化森林防火宣传，充分利用各种宣传工具和途径，采取一般性宣传与重点宣传，下村入户宣传等方式，广泛进行宣传，以进一步增强群众森林防火责任意识、防范意识和依法安全用火意识。

5、加强扑火队伍专业化，努力提升扑火队的扑救能力，强化扑火安全知识和扑火技能培训，全面落实森林防火措施，保障森林资源和人民生命财产的安全，维护社会稳定，促进经济发展。

xxx县xxx镇人民政府

防火自查报告(篇7)

20xx年以来，我县森林防火工作在县委、县政府的高度重视和统一领导下，各乡（镇）扎实有效落实森林防火责任制和各项防火措施，各成员单位充分发挥职能作用，自上而下形成合力，构筑起严密的防控体系，紧紧抓住“预防”这一根本环节，围绕责任制和野外火源管理等措施的进一步落实，扎实开展工作，森林火灾得到有效遏制。县森林防火指挥部办公室在林业局党组的正确领导下，紧紧围绕保护森林生态安全、维护森林资源安全的任务，认真贯彻执行森林防火方针、政策和省、州森林防火指挥部的工作部署，切实履行职责，较好地完成了上半年森林防火工作。据统计，全县今年上半年无重大以上森林火灾发生，但由于林区周边生产生活和祭祀用火难以杜绝，自1月1日至今，县境内的林地、荒山、退耕林地等共发生林火灾情10起，过火面积53.33公顷，受害面积5.6公顷，森林受害率0.05‰。其中：烧田土坎占30%，上坟烧纸放鞭炮等占40%，小孩玩火占10%，高压线碰线占10%，丢烟头占10%。所以烧田、土坎，上坟烧纸、放鞭炮仍然是引发森林火灾的主要原因，两项合计占全部火因的70%。与去年同期相比，火灾发生次数明显减少，全县23个乡镇，有15个没有发生火灾，森林防火工作取得了明显成效。七月份以来，我县又遇连续的高温干旱天气，林下草木枯干，森林火险等级增高，县境内时有森林火情发生，预计下半年的森林防火形势将极为严峻，因此，我们打算采取如下措施加强下步工作：一是加强安排部署、全面落实森林防火责任；二是强化宣传，增强意识；三是加大督促检查力度，排查隐患落到实处；四是做好应急准备，加强战斗力量；五是做好火险预测预报，加强森林防火值守。

存在的困难和问题

一、森林防火基础设施薄弱，难以应对较大的森林火灾扑救。

二、森林防火资金投入不足，乡镇扑火设备简陋。

三、群众防火意识薄弱，野外火源管控难度大。

防火自查报告(篇8)

２０ｘｘ年至２０ｘｘ年，我镇积极配合县防火办，主动作为，在本防火期内，未发生任何重大火灾事故，森林防火取得良好效果，现将情况自查汇报如下：

我镇制定了镇规民约；

在林区道路口、主要公路沿线设立警示牌；

在人口密集醒目地方张贴了森林防火宣传标语；

森林消防专用车经常上山循环播放森林防火有关规定；

向林农、群众发送森林防火提示信息；

护林防火员每日开展鸣锣警示，确保宣传到位，不出现任何一个宣传死角。

我镇与各村签订了森林防火责任书，镇领导干部分片包干，落实责任制，并与村级护林防火员签订了聘用合同，建立健全考核办法，制订森林防火排班表，落实由领导带班、一般干部值班制度，并严格执行24小时值班制度，镇干部每日下乡开展防火宣传巡查，制订宣传标语，加大宣传力度，森林防火专用车每日进山循环播放森林防火的有关规定。

镇财政按0．6元/人。年落实森林防火预防和扑救经费纳入年度财政预算，用于森林防火预防和扑救等工作经费支出。村级护林防火员经费按规定及时足额发放到位。

我镇严格执行了“五个禁止”规定；

下发了禁火通告；

镇村干部、护林防火员每日开展巡查野外违规用火；

“五类”人员全部落实了监护人，明确了监护责任；

制定了扑火应急预案，严格管控野外火源，杜绝野外失火的发生。

总之，在本防火期内，我镇森林防火取得了一定成绩，在下一个防火期内一定再接再厉，保证完成县政府下达的防火任务。

防火自查报告(篇9)

我单位按照区安全局的要求，精心组织，周密安排，全力做好xx期间安全生产工作。20xx年以来，我单位安全生产工作在区安全局、消防大队、商务局的正确领导下，认真贯彻落实国务院和区政府有关安全生产工作的重要指示，以为国家和人民利益高度负责的强烈责任感，坚持以人为本和安全第一的方针，认真落实各类安全工作职责，积极扎实地开展安全生产各项工作，进一步强化了安全生产工作的针对性和实效性。为企业的安全稳定和发展起到了良好的服务保障作用。

一、及早动手抓培训，强化全员防范能力。

公司专门组织经理、部、组长和全体员进行消防安全知识、技能培训、考核和突发事故模拟演练，提高了有针对性的防范和处置能力。

二、强化各项工作制度的落实。

将安全生产、安全保卫工作纳入重要日程，形成了比较完善的安全生产工作长效机制。建立了一切工作以安全为前提的安全检查、自查、每日巡查监控和应急处置的工作机制，保证安全生产工作处于有效的防控状态之中。

三、对消防安全设备器材进行全面检查测试。

保证正常运转和使用。安全小组对营业厅内的消防栓、干粉灭火器、通风设施、应急照明等设备进行了全面检查、测试、维修和更换，增强了消防硬件的可靠性。并检查所有安全通道，确保疏散通道畅通。

防火自查报告(篇10)

县督察组:

我乡的森林防火工作在县委、政府的正确领导下，在县森林防火指挥部的大力支持下，全乡广大干部群众思想统一，措施明确，责任到人，工作扎实，为全面完成今年的森林防火任务，确保我乡不发生重大森林火警、火灾，推动森林防火工作持续稳定地向前发展奠定了坚实的基础。现就我乡去冬今春森林防火工作开展情况汇报如下：

一、统一认识,加强领导，制度健全。进入森林防火期以来，乡党委、政府高度重视森林防火工作，在总结历年森林防火工作经验的基础上，根据上级要求，结合本乡实际，把森林防火工作列入全乡重要的议事日程，调整充实了乡森林防火指挥部成员，明确主要领导为森林防火第一责任人，分管领导负全责，着力解决好森林防火队伍建设、落实森林防火各项责任和措施，林业站长为直接责任人，其它各成员单位领导为责任人的领导负责制，责任人挂钩到村，奖惩并举，机构健全，人员到位。

为认真开展好森林防火工作，我乡分别于 2月29日、 月 8日，召开了森林防火会议，乡党委书记亲自在大会上安排部署森林防火工作，会后乡长亲自抓检查落实;2月28日，又召开护林防火工作紧急会议，会上传达学习了上级当前森林防火工作精神。分别印发了《乡关于森林火灾扑救预案的通知》、《乡关于调整充实镇森林防火指挥部成员的通知》和《乡关于切实抓好护林防火工作的紧急通知》等文件，并下发到各村委会、各单位。按照森林防火行政领导责任制的要求层层签定责任状，将责任落实到村、组、农户，做到乡领导包村，村干部包组，村两委成员包片，一级抓一级，不留死角。

二、加强宣传教育，事前干予，做到防患于未然。广泛开展森林防火宣传教育活动。一是在广大干部职工中深入宣传，让干部职工深刻认识森林防火工作的紧要性。二是在中小学校开展森林防火“五个一”宣传教育活动。三是在广大群众中深入宣传《突发事件应对法》、《处置重特大森林火灾应急预案》、《森林防火条例》。进入森林防火期以来，我乡还专门对全乡的“五类人”进行了逐一排查，并对其监护人进行护林防火政策宣传，要求其监护人切实承担起监护的职责，加强对经常在林区从事放牧人员的宣传和管理，禁止他们在林区用火，邀请他们加入到护林防火队伍中来，成为义务活动哨，很大程度上消除了隐患。

三、加强野外火源管理，严防森林火灾发生。进一步健全野外用火登记备案、审批用火规章制度，大力推行村规民约，明确每位护林员的管护区域和管护责任，统一标识、持证上岗，保证看住山、护住林、防住火。

四、强化队伍建设，提高扑救能力。分别在曼干村和村组建了两支半专业扑火队，每个队由 5名队员组成。经过专业知识培训后，增强了快速反应能力和战斗力，做到召之即来，来之能战，战之能胜。

五、完善应急机制，提高快速反应能力。认真制订森林火灾扑救应急预案，做好扑救森林火灾的准备，确保对林火做到及时发现，快速扑灭。

六、加强预警检测，提高应急水平。实行领导带班，办公室和林业站24小时值班，保证信息畅通。加大火情巡查和监测的范围和密度。鼓励群众及时报告火情，提高火警的及时性和准确性。

七、加强督促检查，狠抓措施落实。认真开展森林防火工作大检查、火灾隐患大排查活动，做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留盲区。

存在问题：火源管理难度大，痕迹管理有待加强。

最新就业自查报告(推荐十篇)

报告的种类有很多，按时间维度分，有日报、周报、季报、年报等，在完成一项任务或目标后。报告成为了一种新兴产业，我们需要怎么样才能写好一篇报告？下面是我们整理的“就业自查报告”类希望对你有所启发和帮助，感谢您的阅读希望这篇文章能够对您有所启发！

就业自查报告 篇1

近年来，我国致力于打赢脱贫攻坚战，大力推进“就业扶贫”工作，通过培训、创业、就业等方式，帮助贫困人口实现梦想，走上致富路。为了进一步规范和落实相关政策，各地组织开展了“就业扶贫自查”，下面就我参与的一次“就业扶贫自查”进行相关主题范文的撰写。

主题： “就业扶贫自查”

一、背景介绍

贫困人口是中国社会发展中的重点对象。就业扶贫是解决贫困问题的重要途径，通过帮助贫困人口获得稳定的收入，不断提升生活水平，实现脱贫致富。为推动“就业扶贫”加快发展，不断提升政策落地效果，各地组织开展了“就业扶贫自查”工作。

二、自查内容

本次“就业扶贫自查”主要围绕政策落实情况、就业培训覆盖面、就业创业实施情况等方面展开，针对现有问题进行全面梳理，探索解决之道，促进“就业扶贫”事业健康发展。

政策落实情况自查

政策落实是“就业扶贫”工作的保证。自查表明，一些地区对相关政策不够重视，导致政策落实效果并不理想。如有的地区对“就业扶贫专项资金”使用不当，审批流程繁琐等等。因此，应加大对地方政府的权责明确和大力落实政策的监督力度。

就业培训覆盖面自查

就业培训是帮助贫困人口提升自身能力，取得更高就业岗位的重要途径。自查发现，虽然各地在贯彻“精准扶贫”理念方面做得较好，但清楚地显现出就业培训在贫困地区的配比有所不足，覆盖面不够广，培训内容和方式也相对简单粗糙。因此，应加大资金投入力度，加强培训机构的专业化建设，完善培训方式和内容，提升其针对性和实效性。

就业创业实施情况自查

就业扶贫具有明显的区域性和综合性，最终的目的是帮助贫困人口实现就业创业，从而脱贫致富。自查表明，在一些地区，就业创业服务机构存在缺乏、服务体系落实不力等现象，这给实施就业创业带来很大的影响。解决这些问题，在提升培养人才和企业技术升级的极大推动作用下，将为贫困地区的劳动力更好的就业奠定坚实的基础。

三、对“就业扶贫自查”的建议

就业扶贫工作的实施过程中，市场化规范和社会帮助机制发挥了非常重要的作用。加强政策的实施，完善培训和就业创业服务环节还需我们每个人的努力。考虑到现有工作中仍然存在的竞赛情景，为更好地促进就业扶贫业务的发展，我们建议：

1、加强协作合作：加强同城市就业扶贫机构的联系，共同推进就业扶贫工作，取得更好的协同作用。

2、提升扶贫资助水平：加大财政支持，提升贫困地区的“就业扶贫”资助力度，在帮助贫困地区顺利度过危机的同时，实现扶贫与经济发展的共赢。

3、扩大合作层面：积极探索“三区三州”的合作模式，通过互打互补、资源共享，贫困地区能够得到更多的机会，实现“就业扶贫”的可持续发展。

4、完善工作流程：人口福利有关系时，需加强就业扶贫相关政策推广，强化工作流程，加强岗位的认定类型，在优先工作岗位申报领域，加强对高质量项目的培养，落实就业岗位，保障就业扶贫工作稳定推进。

结合以上自查和建议，就业扶贫工作还需不断推进，实现综合发展，为贫困地区的就业问题提供更科学、更高效的解决办法。相信只要充分发挥政策、组织、群众等多方面的积极作用，在不久的将来，就扶贫工作一定将更加具有实效性、防范性和可持续性。

就业自查报告 篇2

今年我村在四明山镇劳动和社会保障服务中心的指导下，在村党支部和村民的共同努力下，以村就业平台为依托，挖掘我村就业资源，构筑再就业平台，继续认真落实充分就业各项工作目标，切实加强我村就业管理工作的基础台帐管理，扎实有效推进创造各种就业条件，千方百计解决村民就业问题，使我村就业工作迈上一个新的台阶。现将一年来我村的充分就业工作情况汇报如下：

一、加强领导、完善机制

我村为落实“创建充分就业村”工作，成立了充分就业领导小组，由村两委会干部任职，不断加强组织领导工作，将充分就业工作放在日常议程上。村两委会坚持把就业再就业工作与党建、精神文明建设工作同安排、同部署、同检查，作为落实科学发展观、服务群众、构建和谐新农村的重中之重。

二、加强学习、熟悉业务

我村积极借鉴其他兄弟村的工作经验，组织村干部参加相关培训活动，学习基础知识，提高村干部的业务素质，树立“用心工作、服务于民”的决心，提高解决群众就业与再就业的能力。

三、走访到户、调查摸底

为全面掌握我村劳动力基本情况，我村组织充分就业工作人员坚持经常到村民家中走访，掌握就业困难群众的生活情况，摸清他们的就业择业意向，就业技能和就业意愿，有针对性的开展工作，建立健全各类台账，实现动态化管理。

四、积极动员，开辟就业渠道

针对村内就业困难群众的年龄结构和文化程度以及职业技能的不同，积极动员村内能人互帮互助，给村里就业困难人员介绍工作，多方协调，开发一些适合的岗位介绍给就业困难群众；帮助就业困难群众进行求职登记、发布信息、开展职业介绍等活动。在今后的工作当中，我村两委会将继续坚定不移地做好充分就业工作，为村民提供及时的就业信息和到位的技能培训，让xxxx村的充分就业工作再上新的台阶，让xxxx村的和谐新农村建设又好又快发展。

（一）充分利用各种信息传播平台，向失业人员提供最新的求职畅通信息，并及时做好登记、转移安置和跟踪回访工作，保证了就业的稳定性。

（二）建立服务窗口，加强与企业联系，大力宣传吸收失业人员、就业困难人员，能享受的社保补贴、岗位补贴优惠政策，拓展就业渠道。

xxx镇xxxx村

20xx年11月

就业自查报告 篇3

就业扶贫自查报告

一、前言

中国是一个幅员辽阔，人口众多的发展中国家。尽管在国际上取得了很大的经济成就，但是，中国也面临着许多困难与问题。其中，最为严重的就是贫困问题。贫困问题涉及农村和城市，涉及各个方面。其中，就业问题是解决贫困问题的重要手段之一。本文基于这一背景，对就业扶贫进行自查，并提出对应的解决方法。

二、就业扶贫的重要性

就业是创造财富的重要手段，在提高个人收入的同时，也能够创造更多的社会财富。对于解决贫困问题来说，就业扶贫是一项具有长期意义的措施。从国家层面上来说，通过就业扶贫，可以促进经济增长、加强社会稳定、提高民生福祉。从个体层面来说，就业可以提高个人收入和生活质量，让更多的人脱贫致富。可以说，就业扶贫是一项具有长远意义和社会意义的工作。

三、就业扶贫目前存在的问题

1.需要进一步提高就业质量和数量

尽管近年来中国的就业状况有所好转，但是就业质量和数量都还存在一定问题。高校毕业生就业难、劳动力大规模转移等问题导致就业市场需求和劳动力供给不均衡，给就业创造带来了一定的不利影响。因此，需要政府、企业、学校等多方面合作，在促进就业的同时，提高就业质量和数量。

2.农村就业问题也需得到重视

中国是一个农业大国，在农村地区经济基础薄弱，农民职业技能与城市人群存在巨大差距。因此，政府应该加大对于农村就业的扶持和支持，鼓励和引导农村劳动力积极参与就业和创业。

3.特殊人群的就业问题

残疾人、失业人员、流浪人员等特殊人群的就业问题，一直都是中国面临的一个难题。这些人群的就业需要将其特殊情况与就业市场需要的技能结合起来，以确保其就业的稳定性和稳定性。

四、针对就业扶贫的对策

1.加大政策支持力度

政府应该加大对于就业扶贫的政策支持力度，从财政、税收、金融等角度出发，提供更多的扶持措施，为广大劳动者提供更多的就业机会。

2.促进就业与培训相结合

就业与培训是互相联系的，中国需要加强就业与培训的相互关系，以更好地满足市场需求，并提高劳动力的技能和素质，从而提高其就业竞争力。

3.优化城乡劳动力资源配置

城乡劳动力结构不平衡是中国就业市场存在的痛点之一，政府应该加大对于农村基础设施建设等方面的扶持力度，推进城乡劳动力资源的优化配置。

4.重视特殊人群的就业问题

政府应该加大对于特殊人群的就业扶持力度，帮助他们克服求职难的问题，鼓励他们积极寻求就业或者创业。

五、结语

就业扶贫是中国面临的一项重大任务，它涉及到劳动力供给、资金支持、政策制定等多个方面。本文从就业扶贫的重要性、现存在问题、针对就业扶贫的对策等多个方面，阐述了就业扶贫的内涵和作用。希望本文的内容能够引起相关政府机构、企事业单位以及社会各界的关注，并为就业扶贫提供有益的参考和借鉴。

就业自查报告 篇4

       大学毕业生就业工作自查报告 x系xxx届毕业生工作在学院党委、办公室的领导下，在就业处的指导下，在面临重大困难的形势下，x系就业工作小组坚持狠抓思想教育，及时耐心的进行就业指导，按照“走出去、请进来”的工作方针，“就业指导全员化”的工作要求，“就业服务人性化”的工作原则，充分收集用人单位信息，把握机会，采取行之有效的措施，进行细致深入的工作，取得了较好的成效。现将前一阶段就业工作做如下汇报：

       针对今年严峻的就业形势，本着“内抓教育，外拓市场、全员参与” 的原则和“早起步、早准备、早动手”的策略，我系积极、有针对的拓宽就业途径，千方百计提高就业率和就业质量。

       一、认真分析研究就业形势，增强就业工作的针对性

       为了切实增强毕业生就业工作的实效性，我系针对x设计、装潢x设计、电脑x设计三个专业方向学生就业市场进行了深入的调查研究，认真分析了毕业生就业面临的压力，同时找准做好就业工作的突破口，及时掌握学生就业信息。经过分析认为，2022年，全省各高校毕业生人数比往年有较大幅度的增加，而就业岗位并未有明显增多，特别是经济发达地区受到金融危机影响，往年建立的就业基地和关系单位对人才的需求也大幅减少，就业形势比较严峻，但就这三个专业方向而言，中小城市及中小企业对人才的需求量却持续攀升，市场对人才的选择越来越趋于理性，重点还是考察学生的专业水平和实践能力。

       二、加强针对毕业生的就业指导工作，提高学生就业能力

       为了适应学生就业的新形势，我系积极探索有效的就业指导工作途径，立足于提高学生自身素质，培养学生适应工作的能力，增强学生社会责任感和团队精神，指导学生应聘礼仪和技巧，切实把工作做到细处

       1、引导毕业生及早深入社会，了解社会，服务社会，自觉地在工作中运用、丰富在系部所学专业知识。从指导学生毕业创作、毕业设计，举办职业道德讲座等方面入手，积极培养学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，同时对学生进行职业道德教育，引导学生明确以什么样的精神状态去面对社会的选择，怎样在社会中找准自己的位置，使学生牢固树立爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，保持踏实肯干、锐意进取的良好的工作作风，取得了良好的效果，受到就业单位的好评。

       2、鼓励学生参军、专升本，支持学生报考公务员、选调生、村官，参军等，扩展其他就业途径。我系参军自去年零的突破之后，认真总结经验，继续鼓励毕业生参军，并组织老师有针对性的对报专升本的学生进行辅导，在一定程度上缓解了就业压力。

       三、毕业生服务工作

       1、我系及时收集整理就业信息并发布。为了及时获得相关信息，指定专人做好就业信息的收集、汇总和发布工作。为了让每一名毕业生及时了解就业信息，在我系网站建设了专门的就业信息宣传专栏。通过学院组织大型招聘会1次，招聘单位几百余家，提供岗位30多个，通过招聘会达成意向100多人次。

       2、引导学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。 近年来，高校毕业生数量持续增长，就业难度较大，因此，学生就业问

       题越来越成为社会关注的热点和学校工作的重点，x系以就业和社会需求为导向，不断完善有利于毕业生就业的长效机制，贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府、省教育厅以及市教育局关于做好毕业生就业工作的政策和要求，一方面，积极拓宽毕业生就业门路，加强毕业生就业市场建设，另一方面，引导学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。据统计，08届毕业生有2人已实现了自主创业，带动10余人就业，多人拥有自主创业意向。

       五、就业状况反馈、就业率统计工作

       1、按照就业处关于做好xxx届毕业生就业状况反馈、就业率统计工作的要求，做好各环节的毕业生就业反馈、就业率统计工作。

       2、就业指导负责老师与毕业班级老师保持密切关系，做好系部学生就业状况、就业率的统计、上报工作。做到100％覆盖，没有遗漏。

       六、xxx届毕业生工作前一阶段的经验

       今年我系毕业生工作有许多值得总结的经验，主要有：

       1、毕业生工作离不开学院领导的大力支持和帮助。

       2、早准备、早计划、早实施。我系毕业生就业指导、动员等工作在大大四刚开学就已经开始展开。

       3、毕业生工作领导小组选拔任用了一批有能力、有工作热情、有责任心、有积极性、乐意为同学服务的学生干部，从而有力保障了各项工作的顺利开展，也能够使在校生及早了解就业程序，看清就业形势。

       4、针对今年就业现状，结合我系专业特点，勇于开拓思路，把握我系毕业生受中小城市及中小企业欢迎的机会，将开拓就业市场的重心向生源

       地以及周边靠拢，不但得到了毕业生的一致认可，同时也取得了良好的成效。

       截至目前，我系专科生业生共574人，现就业544人，未就业30人，x设计 91.94%(194/211)电脑x设计 96.35%(132/137)装潢x设计 96.46%(218/226))平均就业率94.77%。相对来说x设计专业就业率较低，系部针对该专业辅导员调动部门问题进行了一系列催缴协议措施，不存在不交就业协议不发毕业证、学位证、报到证现象。篇二：高校毕业生就业工作自查报告

       高校毕业生就业工作

       自查报告

       （2022年12月28日）2022年，我镇促进就业工作在市人力资源和社会保障局的关心指导下，在镇党委政府的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕《莱西市促进高校毕业生就业工作目标绩效考核实施细则》（西高就字[2022]1号）文件，对承担的高校毕业生就业指标进行了认真的自查和总结，现将工作情况汇报如下：

       一、完善政策体系，明确目标责任，确保促进就业工作落到实处。

       我镇成立了由党委委员任组长，为民服务中心主任任副组长的高校毕业生就业工作领导小组，制定了促进就业创业工作的目标责任制度，将市下达年度就业创业考核指标分解下达至各村，做到工作落实到基层、责任落实到个人；统一组织开展高校毕业生就业工作，统筹解决工作过程中遇到的各类问题，并明确了领导小组成员的工作职责。同时，在为民服务中心设立了高校毕业生就业服务专门窗口，安排一名专职工作人员，具体负责高校毕业生就业工作，确保各项促进就业创业政策措施的实施执行，极大地促进了就业工作的开展。

       二、提升高校毕业生就业服务，引领毕业生就业。

       根据市人力资源和社会保障局的统一部署和要求，结合我镇实际，从今年8月份开始，由镇为民服务中心牵头，建立了大学生就业信息登记制度。为了全面掌握我镇应往届高校毕业生的基本情况，我镇就业办工作人员，深入调查了我镇高校毕业生情况，了解高校毕业生的毕业时间、毕业院校、所学专业、学历学位、家庭生活来源、家庭成员情况、就业情况和就业去向等多方面的详细情况，并将调查情况进行总结统计，在各个村建立起了应届高校毕业生台帐，根据台账资料，对高校毕业生的就业创业情况进行跟踪，为高校毕业生提供良好的就业创业服务。

       通过建立这一制度，全面了解和掌握了本镇大学生就业动态，为有针对性地制定和实施促进就业措施打好了基础。截至目前，已登记就业的大学生占总数的90%以上。

       三、建立就业服务中心，多形式服务高校毕业生就业创业。 我镇在为民服务中心建立了就业服务窗口，并对外提供政策咨询、免费职业介绍、项目推介、跟踪扶持等创业服务。利用媒体宣传、广播和各村宣传栏大力宣传各项创业优惠政策和措施，让每个有创业愿望的大学生都能创业、创稳业、创好业，我镇召开了部分应届高校毕业生创业培训座谈会，全面地介绍了关于扶持高校毕业生创业的优惠政策，鼓励应届高校毕业生创业。通过与上级业务部门以及镇工业园区企业的沟通联系，定

       期掌握用人单位用工情况及需求信息。同时，为大力推进高校毕业生创业，实现以创业带动就业，积极引导高校毕业生参加市人社局组织的创业培训和进入市创业孵化基地见习，不断培养应届大学毕业生的创业能力和提高应届大学生的社会适应能力。我镇累计参加创业培训20人，成功创业1人，带动就业5人。

       四、完善就业服务建设，加大力度实施就业困难人员就业援助。

       我镇以高度的责任感把促进就业工作作为一项民心工程来抓，加强村委会就业服务平台建设，落实专职人员，定期通过电话调查、走访慰问的形式，对各村大学生就业工作情况进行跟踪调研，形成调研信息及时上报镇主要领导和上级业务部门，截至目前，累计报送调研信息7篇。同时，对调研过程中确认为特困毕业生的，根据大学生个人实际情况，通过建立“特困毕业生”援助制度，免费为他们提供政策咨询、就业指导，优先推荐他们到辖区企业参加实习、职业技能培训等促进就业活动，确保他们实现充分就业，截至目前，我镇特困毕业生就业率为100%。

       五、存在的主要问题及建议。

       1、高校毕业生就业工作是今年刚开展的一项新工作，工作人员对相关的政策、信息了解较小，因此工作开展的难度较大，建议加强对乡镇工作人员的政策法规、业务培训，以提高其自身工作能力，进一步做好就业指导工作。

       2、高校毕业生工作涉及的面较广，毕业生的层次较为复杂，给日常的信息统计、汇总分析、及时准确的上报带来诸多不便，以至于给工作的正常开展造成一定的被动。

       以上汇报不当之处请批评指正。

       年12月28日 2022篇三：大学毕业生就业工作自查报告 大学毕业生就业工作自查报告 x系xxx届毕业生工作在学院党委、办公室的领导下，在就业处的指导下，在面临重大困难的形势下，x系就业工作小组坚持狠抓思想教育，及时耐心的进行就业指导，按照“走出去、请进来”的工作方针，“就业指导全员化”的工作要求，“就业服务人性化”的工作原则，充分收集用人单位信息，把握机会，采取行之有效的措施，进行细致深入的工作，取得了较好的成效。现将前一阶段就业工作做如下汇报：

       针对今年严峻的就业形势，本着“内抓教育，外拓市场、全员参与” 的原则和“早起步、早准备、早动手”的策略，我系积极、有针对的拓宽就业途径，千方百计提高就业率和就业质量。

       一、认真分析研究就业形势，增强就业工作的针对性

       为了切实增强毕业生就业工作的实效性，我系针对x设计、装潢x设计、电脑x设计三个专业方向学生就业市场进行了深入的调查研究，认真分析了毕业生就业面临的压力，同时找准做好就业工作的突破口，及时掌握学生就业信息。经过分析认为，xx年，全省各高校毕业生人数比往年有较大幅度的增加，而就业岗位并未有明显增多，特别是经济发达地区受到金融危机影响，往年建立的就业基地和关系单位对人才的需求也大幅减少，就业形势比较严峻，但就这三个专业方向而言，中小城市及中小企业对人才的需求量却持续攀升，市场对人才的选择越来越趋于理性，重点还是考察学生的专业水平和实践能力。

       二、加强针对毕业生的就业指导工作，提高学生就业能力

       为了适应学生就业的新形势，我系积极探索有效的就业指导工作途径，立足于提高学生自身素质，培养学生适应工作的能力，增强学生社会责任感和团队精神，指导学生应聘礼仪和技巧，切实把工作做到细处

       1、引导毕业生及早深入社会，了解社会，服务社会，自觉地在工作中运用、丰富在系部所学专业知识。从指导学生毕业创作、毕业设计，举办职业道德讲座等方面入手，积极培养学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，同时对学生进行职业道德教育，引导学生明确以什么样的精神状态去面对社会的选择，怎样在社会中找准自己的位置，使学生牢固树立爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，保持踏实肯干、锐意进取的良好的工作作风，取得了良好的效果，受到就业单位的好评。

       2、鼓励学生参军、专升本，支持学生报考公务员、选调生、村官，参军等，扩展其他就业途径。我系参军自去年零的突破之后，认真总结经验，继续鼓励毕业生参军，并组织老师有针对性的对报专升本的学生进行辅导，在一定程度上缓解了就业压力。

       三、毕业生服务工作

       1、我系及时收集整理就业信息并发布。为了及时获得相关信息，指定专人做好就业信息的收集、汇总和发布工作。为了让每一名毕业生及时了解就业信息，在我系网站建设了专门的就业信息宣传专栏。通过学院组织大型招聘会1次，招聘单位几百余家，提供岗位30多个，通过招聘会达成意向100多人次。

       2、引导学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。 近年来，高校毕业生数量持续增长，就业难度较大，因此，学生就业问题越来越成为社会关注的热点和学校工作的重点，x系以就业和社会需求为导向，不断完善有利于毕业生就业的长效机制，贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府、省教育厅以及市教育局关于做好毕业生就业工作的政策和要求，一方面，积极拓宽毕业生就业门路，加强毕业生就业市场建设，另一方面，引导学生切实转变就业观念，鼓励学生积极自主创业。据统计，08届毕业生有2人已实现了自主创业，带动10余人就业，多人拥有自主创业意向。

       五、就业状况反馈、就业率统计工作

       1、按照就业处关于做好xxx届毕业生就业状况反馈、就业率统计工作的要求，做好各环节的毕业生就业反馈、就业率统计工作。

       2、就业指导负责老师与毕业班级老师保持密切关系，做好系部学生就业状况、就业率的统计、上报工作。做到100％覆盖，没有遗漏。

       六、xxx届毕业生工作前一阶段的经验

       今年我系毕业生工作有许多值得总结的经验，主要有：

       1、毕业生工作离不开学院领导的大力支持和帮助。

       2、早准备、早计划、早实施。我系毕业生就业指导、动员等工作在大大四刚开学就已经开始展开。

       3、毕业生工作领导小组选拔任用了一批有能力、有工作热情、有责任心、有积极性、乐意为同学服务的学生干部，从而有力保障了各项工作的顺利开展，也能够使在校生及早了解就业程序，看清就业形势。

       4、针对今年就业现状，结合我系专业特点，勇于开拓思路，把握我系毕业生受中小城市及中小企业欢迎的机会，将开拓就业市场的重心向生源地以及周边靠拢，不但得到了毕业生的一致认可，同时也取得了良好的成效。

       截至目前，我系专科生业生共574人，现就业544人，未就业30人，x设计 91.94%(194/211)电脑x设计 96.35%(132/137)装潢x设计 96.46%(218/226))平均就业率94.77%。相对来说x设计专业就业率较低，系部针对该专业辅导员调动部门问题进行了一系列催缴协议措施，不存在不交就业协议不发毕业证、学位证、报到证现象。篇四：就业工作自查报告4稿 烟台大学2022年就业工作自查报告

       为深入贯彻党的十七大“积极做好高校毕业生就业工作”的精神，促进毕业生就业工作顺利开展，根据《山东省人事厅、山东省教育厅关于转发教育部办公厅教学厅[2022]4号文件开展高校毕业生就业工作督查的通知》（鲁人办发 [2022]74号）的具体要求，我校对2022年就业工作进行了认真细致的检查和落实，现将自查情况汇报如下：

       一、组织领导 1.领导高度重视

       毕业生就业工作是学校发展的生命线，我校党委高度重视毕业生就业工作，把毕业生就业工作作为“一把手”工程，纳入学校党政领导的重要议事日程。为了及时准确地了解各院系毕业生就业工作开展情况，在分管校领导的直接领导下，五月份以前每月召开一次毕业生就业工作调度会议，从五月份开始每周调度，并深入院系进行督导和调研，掌握情况、分析问题、研究对策、狠抓落实。为了进一步抓好2022年毕业生的就业工作，2022年3月14日学校召开2022年就业工作会议，对就业工作做出全面部署。我校党委书记韩向利同志多次强调一定要做好毕业生就业工作：我们要把就业工作当作民生之本，当作关系到每一名大学生，乃至每一个家庭的切身利益，当作关系到学校的改革、发展和稳定的第一要务。做好就业工作也是检验学校办学水平的重要标志之一。崔明德校长重申：就业工作的好坏直接关系到我们办学目标是否顺利实现,关系到是否能够实现“全国同类高校的发展前列”的办校目标，因此必须认真抓好就业工作。在2022年全校工作研讨会上，学校确立了就业工作作为本学期的五项重要工作之一。2.组织机构健全

       为做好就业工作，学校成立了以校长为主任的就业工作领导委员会，各院系均成立有就业工作领导小组，并设有就业工作专职联络员。2022年学校将成立于1993年的“大学生就业指导中心”更名为“烟台大学毕业生就业工作指导中心”，并升级为副处级单位，下设教育培训部、市场研发部和信息咨询部。

       同时学校把服务地方作为学校的办学理念和学校全方位开放式发展战略的重要组成部分，成立了“烟台大学对外合作与服务地方工作领导小组”，积极探索新模式、新机制，发挥人才群体优势为区域经济建设服务；发挥学科与人才优势，建立学校与地方经济发展相结合的协调机制，搭建“政府推动，学校为主，社会参与，共同发展”的互利双赢的发展平台，使烟台大学成为整个胶东半岛延揽和集聚高层次人才的重要高地。3.制度建设规范

       为促进就业工作规范化，我校编发了《烟台大学就业工作文件汇编》，该文件分为国家政策、地方政策、学校文件三个部分。其中《烟台大学就业工作暂行规定》及每年下发的《烟台大学毕业生就业工作意见》等有关指导性文件，极大地提高了就业工作的科学化水平和政策水平；制定的《目标责任制实施办法》、《优秀毕业生评选办法》、《“青春创业行动”实施方案》和“志愿服务西部计划”大学生就业鼓励政策等文件，成为全面促进就业工作的保障；建立了毕业生档案管理和转递制度，确保档案资料的严肃性和完整性，为用人单位提供真实又可靠的毕业生档案资料。制度化的管理为我校毕业生就业工作的顺利开展提供了可靠的制度保障和政策依据。

       另一方面，我校完善有关规章制度、统筹安排就业中心整体工作，建立“就业工作人员联系院系”制度，即学生处和就业指导中心工作人员，通过定期、不定期调研，同院系实现直接的工作沟通，及时了解院系的需求和就业工作中存在的问题，并通过加强与院系和广大学生的交流，帮助解决院系在就业工作中遇到的问题和困难。实践证明，该项工作得到了院系的一致好评，促进了我校就业工作的有效开展。第三，在学校层面上建立了多项激励奖惩措施，督促、鼓励各院系做好毕业生就业工作。我们确立了学校统筹、部门牵头、院系落实的工作机制，学校主要从政策和信息方面提供服务，进一步强化院系在教育、引导方面的功能，工作重心下移，使院系成为毕业生就业工作的主体。学校把就业率作为考核院系工作的重要指标之一，并写入了每年年初的工作目标责任制，从2022年开始实行了奖励措施，就业率超过目标任务的给予丰厚的奖励。

       二、工作条件 1.重视队伍建设

       学校十分重视专兼职就业工作人员队伍建设。除就业指导中心的专职就业工作人员外，各院系从事就业工作的达36人，他们均具有本科以上学历，其中具有硕士学历达到18人。学校历来重视就业工作人员的培训，近年来参加各种专题培训的达100多人次。2022年至今，先后派出42人次参加职业生涯规划教师培训，5人参加职业指导师资格培训，20人次参加山东省毕业生信息网使用培训。学校重视就业工作研究，每年开展优秀论文评选，营造理论研究氛围，不断提高就业工作的前瞻性。通过业务培训、实践锻炼，工作人员的专业素质和能力得到巨大的提高，再加上全员化就业工作氛围已经形成，所以从总体上看，就业工作的队伍力量壮大了。

       近年来学校还从地方人事主管部门、企业和校内教学、管理岗位聘请了55位创业导师，逐步建立了一支结构合理、专兼结合、素质全面的就业指导队伍。在我校党代会上，党委书记韩向利同志在工作报告中谈到就业工作对实现学校发展目标的重要性时指出，就业工作是人才培养质量的综合体现，要建设一支专兼结合、爱岗敬业、素质优良的就业工作队伍，发挥综合优势，全面提高就业率。

       另外，面对就业市场日新月异的变化，我校就业工作研究不断与时俱进。我校注重加强就业工作人员的政策理论培训，就业指导中心每学期都要对各院系负责毕业生工作的辅导员开展专题培训，辅导员是就业工作一线的指导老师，与毕业生接触最密切，要求他们把最新的就业指导政策和国家、社会对毕业生们的关心和关怀传达到毕业生。2.加大经费投入

       在经费上，我校几年来的投入都达到了省厅的要求标准，即当年就业专项经费实际投入达到当年学费总额的1%以上。不仅如此，我们每一年的经费都有适当增加，2022年更是增加到90万。

       3.保障设施投入

       学校投资为就业指导中心建立了人才市场、资料阅览室、信息中心和洽谈室等设备齐全的毕业生就业工作场所，同时配备了五十多台计算机，目前除了建有1个总面积150平方米的常设专用多媒体人才市场外，学校还在建筑面积为八万

       平米的教学试验楼中开辟出面积达六千平方米的楼内廊厅，供每年的大型人才洽谈会使用，可同时容纳近千家用人单位开展招聘活动，接待求职学生近2万人。各个院系还建有就业洽谈室。做为人才市场的配套设置，学校的就业指导中心还设有就业信息发布室、就业资料阅览室及信息中心可同时向数百人提供几百种不同的资料就业以及全方位的信息查询。我们建立的就业信息网站经五次改版，功能日臻完善，信息日趋丰富，包括就业政策、就业信息、就业指导、择业指南等板块，受到同学的欢迎。从而实现了制度、场地、经费“三到位”，为我校毕业生就业提供了有效保障。

       三、工作内容

       1.积极拓展就业市场

       经过几年来的共同努力，我校就业市场逐步完善，就业渠道进一步拓宽，与社会用人单位的联系更加紧密，以院系为主导的就业二级市场逐渐形成；网上招聘、网络信息报送日益频繁，基本实现了就业管理工作的网络化，网络化程度不断提高。为了切实做好我校2022届毕业生就业工作，在校领导的带领下，组成烟台大学毕业生就业工作推介团，奔赴省内的济南、青岛、潍坊、威海、文登、临沂、菏泽、济宁以及烟台市的周边县市区和辽宁大连、江苏昆山等地考察就业市场并推介我校毕业生。各院系领导也都主动出击，采取请进来，走出去的办法，不断加强与用人单位的联系和沟通，积极拓展就业渠道； 2022年我校共召开大中小型招聘会共80余场，为毕业生提供就业岗位12000多个，供需比达1：2，并通过网络报送07届毕业生7332人，报送2022届毕业生生源6066人，发送档案近万份。

       针对2022届毕业生，我校于2022年11月25日召开了大型的供需洽谈会,共有来自北京、上海、江苏以及省内各地市的240多家企事业单位参加招聘，提供岗位数近5000个，15000名毕业生进场求职，初步达成工作意向7000多个。从本届毕业生洽谈会的筹备过程、参会单位数量、质量、大会召开的过程、期间的签约率、各用人单位的反馈等方面来看，毕业生供需洽谈会达到了预期效果，获得了比较圆满的成功。自2022年9月至今：校院二级已举办小型用人单位专

       场招聘会近300场；中等规模的招聘会（用人单位在10-50家以内）5场；大型招聘会（100家以上）：2场。2.加强就业指导服务

       学校重视学生的就业指导、职业生涯规划，将就业指导教育贯穿于大学教育全过程，构建全程化的就业指导体系。注重就业教育在素质教育中的导向、承载、激励等作用。通过积极开展就业指导的提前介入，让学生做到未雨绸缪，在思想素质、知识能力、心理状态等方面做好充分准备。《大学生就业指导》课列入教学计划，设为必修课，主要对毕业生进行就业准备和择业观念教育，给他们以政策指导，引导他们树立竞争意识，树立立志创业和服务基层的观念。针对就业过程中的具体问题，诸如：就业定位问题，就业协议签订，报考公务员等问题加以具体指导。学校每年为毕业生发放《学生就业指南》，“指南”针对性强，现在已成为毕业生欢迎的“口袋书”。从2022年开始，《大学生职业生涯规划》列入选修课，主要针对大一新生，将职业生涯规划的内容渗透到入学、专业教育中，让大学生针对个人的特点尽早“定向”、“定点”“定位”。

       学校注重提高毕业生综合素质，我们一方面把就业指导与专业课相结合，潜移默化地对学生进行就业教育和指导；另一方面通过系列培训，引导毕业生转变角色，适应社会，实现就业梦想。我们主要是以举办“企业家论坛”、“专家讲座”、“创业导师报告会”、“校友讲座”、“优秀毕业生事迹报告会”和模拟人才洽谈会等形式进行，以此来增强学生的市场意识及就业信心。同时学校现有理论学习型、学术活动型、社会服务型、兴趣爱好型等86个校、院级学生社团，为学生综合素质的提高和个性发展提供了广阔的舞台。

       我校积极贯彻十七大提出的“实施扩大就业的发展策略，促进以创业带动就业”，“完善支持自主创业、自谋职业政策、加强就业观念教育，使更多的劳动者成为创业者”的方针，引导毕业生积极创业。学校去年共选派三人参加由共青团中央、全国青联与国际劳工组织联合主办的kab创业教育（中国）项目。同时学校已同国际劳工组织、团中央和中青联签署协议，就学校创业课程的开设进行合作。为积极推进校企合作，创造大学生创业平台，我校自2022年8月实施“青春创业基地”计划，共联系到文登艺达集团等88家单位参与我们的“基地”建篇五：招生就业自查报告

       自查报告

       根据学院毕业生就业工作考评办法要求，并按照学院就业工作考评指标体系，逐条逐项对照，就我系就业工作进行了自查自评。现就自查情况报告如下。

       一、工作条件

       1、组织领导 为做好学院毕业生工作，我系成立了以书记为组长 老师为领导小组成员的的系就业够工作领导小组，并将3523设为毕业生就业指导与服务办公室。

       2、人员设备

       我系就业工作设有专门的负责老师，有 老师负责就业数据统计、报送和管理就业相关数据，同时还负责大学生职业发展与就业指导课的管理。我系就业领导小组下还设就业服务小组，由学生干部构成，主要负责为毕业生搜集就业信息，并及时传达给同学，协助老师完成就业工作相关事宜。我系为方便就业工作人员，配备有一台专用电脑供毕业生查询讯息、登录毕业生就业情况。向毕业生公布就业管理人员办公地址和联系方式。

       二、工作内容

       1、制度建设

       为方便就业工作开展并做好工作经验的总结，我系制定了工作计划，并及时开好毕业生工作经验交流会，做好年度毕业生就业工作总结。院级组织的有关就业培训、讲座、会议、活动和比赛全

       部参加。担任组长的 书记经常召集小组成员讨论、研究毕业生就业工作。在我系老师和同学的共同努力下，我系顺利、成功的开展毕业生就业工作。

       2、思想教育

       我系针对毕业生离校问题开展了多种形式的毕业生文明离校和全教育。通过召开全系毕业生动员大会、主题班会等形式的教育，多方面、多层次加强毕业生的思想教育，我系毕业生文明离校未发生任何违纪事件。

       3、4、材料管理

       毕业生推荐表、登记表、就业协议书管理填写准确、规范、管理严谨、归档材料上报及时、完整、规范，按招就处要求按时按质按量报送有关材料数据。

       5、信息管理

       6、就业市场

       三、工作成效

       1、就业率 2022年我系共有毕业生 人，就业率为，其中考取研究生的 人，考上选调生的 人。

       3、总之，我系将继续努力做好毕业生就业工作，不断总结经验，弥补不足，不断完善就业工作措施，积极开展毕业生就业指导、就业服务工作。

就业自查报告 篇5

按照全省的统一部署，根据《关于开展高校毕业生就业工作督查和检查评估的通知》(鲁人社字﹝20xx﹞269号)的要求，学院以科学发展观为指导，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产需结合之路的办学指导思想，紧紧把握高素质技能型人才培养目标，致力于特色、质量、就业并举的办学实践，努力实现毕业生充分就业的时代要求。对照《山东省高等学校毕业生就业工作检查评估指标体系》要求，学院在9月上旬组织有关方面对毕业生就业工作进行了严格检查自评，认真学习《通知》精神，切实落实评估要求。学院成立了领导小组，制定了迎评方案，对各系和相关部门提出了具体要求，各系毕业生就业工作领导小组也都迅速行动起来。通过自查，14个二级指标和40个三级指标全部达到标准，自查自评结论为优秀。

一、主要工作

（一）加强就业工作组织领导，实施“一把手工程”

1、领导高度重视

毕业生就业工作是学校发展的生命线，院党委行政高度重视毕业生就业工作，把毕业生就业工作作为“一把手”工程，纳入学校重要议事日程。为了及时准确地了解各系毕业生就业工作开展情况，五月份前分管领导每月召开一次毕业生就业工作调度会，从五月份开始每周调度，并深入院系进行督导和调研，掌握

情况、分析问题、研究对策、狠抓落实。为了进一步抓好20xx年金融危机下的毕业生就业工作，20xx年3月和6月召开3次全院性大规模就业工作会议，对就业工作做出全面部署。

学院领导多次强调一定要做好毕业生就业工作，就业是学生工作的重中之重，它不仅关系到毕业生的切身利益，同时还关系到学校录取生源的质量和教学管理。就业率更是社会评价高校办学水平、学生高考择校的重要指标，和学校的发展密切相关。就业工作的好坏直接关系到我们办学目标是否顺利实现,关系到学院的生存与发展，因此必须认真抓好就业工作。在近三年全校年初工作研讨会上，学校均把就业工作作为全校的重要工作之一，院长办公会坚持每学年研究部署就业工作2次以上。

2、组织机构健全

为做好就业工作，学校成立了以院长为组长的就业工作领导小组，各系均成立就业工作领导小组，并设有就业工作专职人员，积极探索新模式、新机制，发挥人才群体优势为区域经济建设服务；发挥学科与专业优势，建立学校与地方经济发展相结合的协调机制，搭建“政府推动，学校为主，企业参与，共同发展”的互利双赢的发展平台，使烟台汽车工程职业学院正在以鲜明的办学特色赢得政府、社会和群众的支持。

3、制度措施规范

第一，为促进就业工作规范化，我院编发了《烟台汽车工程职业学院就业制度汇编》，极大地提高了就业工作的科学水平和

政策水平；制定的《目标责任书》，成为全面促进就业工作的保障；建立了毕业生档案管理和转递制度，确保档案资料的严肃性和完整性，为用人单位提供真实而又可靠的毕业生档案资料。制度化的管理为我院毕业生就业工作的顺利开展提供了可靠的制度保障和政策依据。按照双向选择，自主择业的原则，我校严格执行国家的就业方针、政策，遵守就业工作程序，做到公开、公平、公正、合理、有序，确保工作顺畅。规范了日常就业工作管理，在毕业生就业推荐材料、就业协议书、毕业生登记表的填写和使用等方面有具体的管理办法，包括这些材料的印制、发放、审核、使用以及补发都有明确的程序规定，以确保就业工作的严肃性。每年按时向省厅报送毕业生生源信息，按时、保质、保量地完成毕业生就业方案编制，并做到报送材料无差错。就业过程中，无论是对用人单位还是毕业生，包括发放给毕业生的有关材料都实行免费服务。能按时、按质、按量完成上级主管部门交办的各项工作任务。

第二，专业就业情况同专业招生设臵紧密联系，针对区域经济和社会发展的要求，灵活调整和设臵专业，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑点的专业群，辐射服务方面的区域、行业、企业和农村，增强学生的就业能力。

第三，建立了多项激励奖惩措施，督促、鼓励各系做好毕业生就业工作。我们确立了学校统筹、部门牵头、各系落实的工作机制，学校主要从政策和信息方面提供服务，进一步强化各系在

教育、引导方面的功能，工作重心下移，使各系成为毕业生就业工作的主体。学校把就业率作为考核各系工作的重要指标之一，并写入了每年年初的工作目标责任制，实行了奖励措施。

（二）不断完善工作条件，为就业工作提供基础保障

1、重视队伍建设

学院十分重视专兼职就业工作队伍建设。就业工作专职人员共3名，分工明确，达到规定的比例；就业专职人员学历和职称结构合理，工作人员的专业素质和能力较高，就业工作的队伍力量较强。除就业指导中心的专职就业工作人员外，各系从事就业工作的达19人，他们均具有本科以上学历，其中部分具有硕士以上学历。

在我院办公会上，院领导在工作报告中谈到就业工作对实现学校发展目标的重要性时指出，就业工作是人才培养质量的综合体现，以要建设一支专兼结合、爱岗敬业、素质优良的就业工作队伍，发挥综合优势，全面提高就业率，逐步建立了一支结构合理、专兼结合、素质全面的就业指导队伍，就业工作队伍不断壮大。

2、加大经费投入

在经费上，我院几年来的投入达到了省厅的要求，严格按照毕业生人均150元的标准，划拨当年就业专项经费。

3、设施设备到位

学校投资为就业指导中心建立了就业咨询室、就业专栏和洽

谈室等设备齐全的毕业生就业工作场所，各系还建有就业洽谈室。我们建立的就业信息网站功能日臻完善，信息日趋丰富，包括就业政策、就业信息、就业指导、择业指南等板块，深受同学们的欢迎。从而实现了人员、场地、经费“三到位”，为我校毕业生就业提供了有效保障。

（三）就业工作内容全面，管理规范，服务质量较高

1、积极拓宽就业渠道、走产教结合之路

经过几年来的共同努力，我校就业市场逐步完善，就业渠道进一步拓宽，与社会用人单位的联系更加紧密，与企业建立了长期、稳定的全面的合作关系，学院始终坚持走校企合作、产教结合的办学之路，先后与上海通用东岳汽车有限公司、斗山工程机械中国有限公司、山东永弘机械股份有限公司、富士康科技集团、浪潮乐金数字移动通讯有限公司等大型企业合作，建立了多处校外实训基地，并实行订单培养。其中，“通用汽车班”316人，“永弘机械班”138人、“通用汽车电气维修班”拟招100人、“斗山机床维修班”拟招50人、“万华班”拟招300人，“北京现代班”25人，通过细化订单培养模式，有针对性地为企业培养技能型人才。我中心在就业管理、就业服务上得到了企业的好评，这些对毕业生求职择业都有很大的帮助。针对20xx届毕业生，我院分别于20xx年11月22日和20xx年4月12日召开了大型的供需洽谈会,20xx多人次毕业生进场求职，初步达成工作意向900多个。从本届毕业生洽谈会的筹备过程、参会单位数量、质量、

大会召开的过程、期间的签约率、各用人单位的反馈等方面来看，毕业生供需洽谈会达到了预期效果，获得了比较圆满的成功。

2、加强就业指导服务

（1）学校重视学生的就业指导、职业生涯规划，将就业指导教育贯穿于大学教育全过程，构建全程化的就业指导体系，全面推进和实施全程就业指导为主渠道，加强毕业生就业指导教育。在院、系领导的大力支持下，负责就业指导的几位老师积极了解就业工作开展情况，查找存在的问题，在此基础上，开展了对学生全程的就业指导工作。充分利用多种有效平台和载体，强化就业形势、就业政策、就业观念、求职技能教育。组织在校学生收看部分知名专家、学者的专题讲座，认真做好毕业年级学生就业思想教育工作。针对部分贫困学生、就业“弱势群体”，采取“一帮一”的形式，对其开展具有针对性的就业指导。引导毕业生充分认识自荐材料在求职过程中的重要性，提高毕业生自荐能力。加强了就业指导教师队伍建设。就业指导教师到相关院校参加职业生涯规划指导教师培训，提高就业指导水平。有针对性的对学生进行专项指导，聘请人力资源方面的专业人士为学生介绍各行业人才要求，让学生接受择业技巧培训、组织参加招聘活动，让学生在实践中校验自己的积累和准备，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地让学生在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。以此来帮助大学生进行切合实际的职业生涯规划，端正就业心态，树立正确的就业观和择业观，有效避免择

业期间的盲目性、随机性和从众性。

此外，针对就业过程中的具体问题，诸如国家和省市鼓励基层就业和自主创业的优惠政策、就业协议签订过程中的注意事项、报到证和户口迁移证的办理程序等，学校每年为毕业生发放《毕业生就业政策宣传提纲》1000余份。

（2）学校注重提高毕业生综合素质，一方面把就业指导与专业课相结合，潜移默化地对学生进行就业教育和指导；另一方面通过系列培训，引导毕业生转变角色，适应社会，实现就业梦想。我们主要是以举办“企业家论坛”、“专家讲座”、“创业导师报告会”、“校友论坛”、“优秀毕业生事迹报告会”和“模拟人才洽谈会”等形式进行，以此来增强学生的市场意识及就业信心。同时学校现有理论学习型、学术活动型、社会服务型、兴趣爱好型等学生社团，为学生综合素质的提高和个性发展提供了广阔的舞台。

（3）我校积极贯彻十七大提出的“促进以创业带动就业”的方针，引导毕业生积极创业。为积极推进校企合作，创造大学生创业平台，我校自20xx年11月份成立创业者协会以来，共吸引了100余名大学生报名参加，每年学校邀请创业研究专家和创业成功校友来校给师生开办讲座6次以上，帮助有创业意向的大学生进行创业实践。

3、建立健全毕业生跟踪调查制度，提高就业质量（1）建立健全毕业生跟踪调查制度

为了更好服务教学工作，促进教学教改工作，学校制定了《毕业生就业情况反馈制度》，根据《反馈制度》的有关规定，就业指导中心和各系每年均对各用人单位进行调查走访，加强与用人单位和毕业生的沟通，了解用人单位对我校培养的毕业生是否满意，了解毕业生在工作单位的工作、学习、生活情况，并及时将信息进行统计、分析，形成综合材料反馈到教学单位及毕业生中，作为教学教改的重要依据之一，同时也让即将毕业的应届生加强有针对性的学习以适应用人单位及市场的需要。

（2）用人单位对我校的毕业生综合评价好

为了全面了解我校毕业生在实际工作中的表现和用人单位对我校毕业生的综合评价，进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，加强和用人单位的联系，根据规章制度，学校每年定期对用人单位进行调查走访，与用人单位进行座谈并发放调查问卷，从毕业生的思想表现、专业知识、工作责任感、工作态度、适应能力、创新能力、协作精神、工作实绩等方面，对接收我校20xx-2010届毕业生的近20家用人单位进行了跟踪调查，并做出了相应的评语。从调查及走访收回的可统计调查问卷的情况来看，用人单位对我校毕业生的专业技术水平满意率每年都达到95%。大部分毕业生能在较短的时间内适应工作岗位，专业技术比较过硬。同时也说明了我院培养社会需要的应用型人才的鲜明特点。

4、倡导以人为本，关心关爱贫困学生就业

我校高度重视并认真做好特困家庭毕业生就业的服务工作。学校多次强调各系和相关部门一定要格外关注这部分毕业生的就业问题。部分系建立毕业生就业数据库，对特困家庭高校毕业生登记造册，实行重点推荐，开展“一对一”的服务。学校还制订了一整套关于资助贫困生的制度，建起了特困生资助体系，通过“奖、助、贷、借、勤、补、减、缓”等多种途径，帮助贫困生顺利完成学业，降低就业成本。对特困生，我们除给予经济方面的资助外，更重要的就是通过定期召开特困生座谈会，了解他们的实际困难，并给予妥善解决；成立心理咨询中心，广泛开展心理情商教育，帮助他们克服自卑感，增强信心，树立正确的人生观和就业观。主要做法有，一方面对来自城市最低生活保障家庭、零就业家庭等特困家庭未就业毕业生，加强宣传援助困难家庭未就业毕业生的就业政策，经常深入学生宿舍，了解学生择业中存在的各种困惑和问题，面对面地进行就业信息推荐和就业指导，送去学院的关怀。近几年，我校特困家庭毕业生的就业率为100%。

5、认真做好毕业生离校工作，让每一位毕业生安全、文明、有序、留恋离校，为做好此项工作，学校把维护就业稳定摆在突出重要位臵，针对大型招聘活动安全和离校前后等重点时段，制定了各项稳定工作具体方案。认真排查毕业生就业过程中的不稳定因素，采取有效措施及时化解，确保毕业生就业安全稳定，注意发挥校区和职能部门作用，由于毕业生离校工作措施得力，落实到位，没有出现不文明现象，毕业生都能满意地离开校园，愉快地踏上社会。

6、工作绩效良好，就业质量令人满意

经过全院上下的共同努力，20xx届、20xx届各类毕业生就业率分别达到88.49%、99.45%，就业渠道进一步拓展，学院先后被教育部等六部委确定为汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训基地；被山东经贸委确定为半岛制造业人才培养基地；被山东省教育厅确定为“十百千工程”十处实训基地之一；被山东省商务厅、教育厅确定为山东省服务外包人才实训基地；是山东省汽车工程职教集团的牵头学校。

二、主要经验

学院创办至今，我们始终把校企合作、产教结合作为学院赖以生存与发展的主线，并沿着这条主线进行教育改革和办学模式的创新，卓有成效地开展了一系列教育教学工作。

首先，成立教学指导机构，提升专业课程建设水平。学院聘请教育部高职高专汽车类专业教学指导委员会秘书长和有关企业专家、高校专家、科研人员，成立了专业、课程建设指导委员会。一是委员会参与人才培养方案的科学论证，并结合必要的技术指导。二是委员们对专业的服务方向、人才培养规格与质量、人才培养模式提出了指导意见。三是对课程体系设臵、核心课程的确定、实践教学环节的组织实施提出了建设性的意见和建议。四是对专业教材建设和实训教材的编写给予了必要的指导与帮助。

第二，校企联手形成合力，着力打造师资队伍。一是校企共同研究制定专业教师教学技能培养计划，并共同组织实施。二是针对专业教师年轻人居多，实际技能教学能力偏弱的特点，校企共同制定了教师定期到企业实践制度，为专业教师到企业顶岗实践创造了条件，促进了教师实践教学能力的提高，为进一步提高专业教师素质、联合培养“双师型”教师提供了保障。三是企业选派专业技术人才和能工巧匠到成员学校担任兼职教师，参与学校的专业课教学、教学研究和教材的编写，使学校的教学、教研和教材更贴近企业生产实际。

第三，加强校外实训基地建设，为学生技能培养创造条件。一方面，实训基地为学生提供厂房、设备等实训条件，并通过配备专职的实训指导教师为学生提供专业技能指导，使学校的理论教学与企业的技能实训有机地融为一体，增强了学生的实际操作能力，为学生工学结合、半工半读、顶岗实习提供了实训保证。另一方面，校外实训基地的设立，为毕业生提供了大量的就业机会。由于学生提前经过企业环境和文化熏陶，很快就能较好地适应企业的岗位需求，通过校企的无缝对接，提高了学生的实际操作技能，使其能快速融入企业，适应社会，同时也缩短了企业对新员工的培训时间，提高了企业的经济效益，最大程度实现了学校和企业资源共享，实现了双方共赢。

第四，细化订单培养方式，创新办学模式。为了进一步细化订单培养模式，创新办学模式，促进校企密切合作，工学有机结合，我们在认真总结与相关企业联办的富士康CBD班和机构工程（模具）专班、浪潮LG电子班、得宝数字通信班、矢崎定向培养班、丰田汽车专修班等办学经验的基础上，又与上海通用东岳汽车有限公司联合举办了“通用汽车”专班和“通用汽车电气维修班”、与山东永弘机械有限公司联合举办了“永弘机械班”、与北京现代联合举办“北京现代班”。

这种办学模式不仅推进了“弹性学制和学分制”的实施，也能使学生在接受知识和技能实训的同时，得到一定的经济收入，减轻家庭经济负担，又为企业缓解了用工压力。

三、存在的问题及整改措施

按照省教育厅关于学校自评的有关要求，学院认真开展了自评工作，查找薄弱环节，分析问题原因，并研究部署下步主要工作。

（一）当前存在的主要问题

一是就业率和就业质量有待于进一步提升；二是就业指导工作还不够细致，部分毕业生就业观念还需要转变；三是开拓市场的视野不广，专业设臵还比较局限；四是理论研究不够深入，工作思路创新不够。

（二）下步主要工作

1、加强就业指导和就业教育，努力转变毕业生就业观念。部分毕业生就业期望值较高是我校就业工作中的一个难点，对此，我们将进一步加强对毕业生进行就业政策教育，引导毕业生认清就业形势，树立正确的成才观和就业观，确立切合实际的就业期望。

2、通过积极拓展省内外就业市场，充分利用网上市场，努力为毕业生提供充足就业信息，促进毕业生就业。

3、进一步以服务为宗旨、就业为导向，走产学结合发展道路，加强学校内涵建设，在专业设臵方面，把市场的短周期性和教育及人才培养的长远性有效地结合起来，努力提高毕业生综合素质和就业能力，以适应社会发展需要。

4、加强理论学习，深入调查研究，大胆创新工作思路，不断提高就业工作的针对性和预见性。使校企合作不仅满足企业当前的需要，还要满足企业长远发展的需要，为长期解决毕业生就业出路、满足社会需求打下坚实的基础。

就业自查报告 篇6

为切实落实高校毕业生就业创业优惠政策，县人力资源和社会保障局以“搞宣传、重实效、抓落实”为中心，高校毕业生就业创业工作全面开展，现将落实情况汇报如下：

1、鼓励小微型企业吸纳就业

中小微型企业在新增岗位中当年招用毕业2年内高校毕业生，与其签订1年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费的，可按每招用1名高校毕业生1000元的标准给予一次性新增就业补贴，同时可给予相应劳动合同期限的社会保险补贴。

在政策的支持下，地址、印刷两家企业新吸纳45名高校毕业生，并缴纳了社会保险，人社局正在为企业办理相应补贴手续。

2、鼓励高校毕业生自助创业

高校毕业生在毕业2年内自主创业，初次领取营业执照并稳定经营6个月以上的，可给予每人5000元的'一次性创业补助。对创业者初次创办的小微型企业，创办3年内租用经营场地和店铺，可按照每年2000-3000元的标准给予不超过3年的场地租金补贴。

在政策的扶持下，已帮助等9名高校毕业生实现创业。

3、开发公益性岗位

人社局积极联系企事业单位，开发保洁、保绿、协理员等岗位。乡镇劳动保障站新吸纳了医疗、养老三险。

4、积极宣传，转变高校毕业生择业观念

积极开展“宣传月”活动，定期组织专员下乡宣传，利用广播、电台、村宣传栏等媒介，充分宣传企业用工、技能培训、创业补贴等优惠政策，同时，改变高校毕业生择业观念，为高校毕业生提供更宽阔的就业领域。

就业自查报告 篇7

为加快贫困群众脱贫致富步伐，提高贫困劳动力就业创业能力，巩固脱贫攻坚成果，我镇实施“五大工程”助推脱贫攻坚。

1、鼓励转移就业。免费提供就业用工信息、政策咨询、职业介绍、专场招聘等就业服务，与用人单位签订不低于一年劳动合同的给予500元求职补贴，稳定就业3个月以上的给予20xx元生活补贴，以及县内100元、省内300元、省外500元的交通补贴。

2、免费开展技能培训，并给予每人50元生活及交通补贴。

3、免费参加创业培训，自主创业成功的贫困劳动力，符合条件的给予不高于10万元的创业担保贷款支持。创办小微企业及从事个体经营，符合条件的给予3000元创业补贴。

4、优先公益安置。对于有劳动能力，无法离乡、无业可扶、无力脱贫等最难就业的“一无三有”贫困劳动力，通过大力开发特设公益性岗位，进行安置，每人每月补贴不高于600元。自20xx年下半起，我镇新开发公益性特岗28人，续签保洁员52人。新增加1人。开发公益性专岗2人，每人每月补贴1600元。截止20xx年上半年我镇共计落实安排公益性岗位83人。

5、支持各类企业吸纳贫困劳动力。对于符合条件的创建就业就业扶贫基地(人社部门认定)，每吸纳一个贫困劳动力就业且签订一年以上劳动合同的，给予政策性资金补。

二、存在问题。

1、部分贫困劳动力对就业创业政策不熟悉，未享受相关补贴政策及服务，影响贫困劳动力就业创业热情。

2、日常公益性岗位管理工作存在疏漏，上级部门核查出一户双岗及一人多岗人员问题，经及时纠正，已予以解聘。

三、下一步工作措施。

1、加大政策宣传力度。组织精干力量及时入村入户，通过宣传关注微信公众号、悬挂横幅标语、张贴海报、发放用工信息手册等方法做好相关政策宣传工作，确保我镇有劳动能力的贫困户及时掌握相关信息，助力脱贫攻坚。

就业自查报告 篇8

就业单位自查报告

随着经济全球化的加速发展，国际竞争越来越激烈，人力资源成为企业赖以生存和发展的重要资源。为了保护和维护员工的权益，促进企业和谐发展，我国自2013年起实行了就业单位自查报告工作，要求各类用人单位将自查报告作为常态化工作，自觉履行社会责任、提高管理水平，推动企业健康稳定发展。

就业单位自查报告是用人单位对自己用人质量和管理情况进行全面自查、公开和审查的一种制度。每年，单位应按照规定要求开展自查工作，撰写自查报告。自查报告应包括用人单位情况、用人单位管理制度、劳动用工情况及相关违法违规行为、劳动工资待遇保障情况及其他重要信息，重点关注管理和服务质量等方面的问题。

就业单位自查报告的开展，有助于用人单位加强自我约束，提升自身管理水平和服务质量。同时，也有利于维护员工的权益，促进用人单位与员工的和谐互动。从整个社会的角度看，就业单位自查报告也促进了用人单位的创新和发展，提升了用人单位在社会上的形象和信誉。

就业单位自查报告不仅有利于保护劳动者的合法权益，也有助于营造公平公正、诚信守法的用人环境，有利于推动企业合规经营、健康发展。例如，自查报告可以促进企业遵守合法用工的相关规定，杜绝非法招聘、违反劳动法规的行为，保障员工的合法权益。同时，也可以促进企业关注员工的情感诉求，改善人性化管理，提升员工的归属感和忠诚度。

自查报告不仅是用人单位的“镜子”，也是企业用工健康的“热度计”。自查报告撰写的过程就是对自身用工情况的一次全面盘点，通过分析问题和总结经验，用人单位可以不断优化自己的用工模式，逐步实现优质用工，促进企业的健康发展。例如，自查报告可以帮助企业分析员工流动原因，因势利导，实施人才培养计划，提升员工的职业素养，从而促进企业和员工的双赢。

就业单位自查报告的开展不仅对于用人单位自身和员工的权益有利，也是社会用工环境的体现，是一个企业的责任和义务，助于推动企业向着更健康的方向迈进。我们应该在自己的工作中将这一制度落实好，不断优化用工环境，创造互利共赢的用工模式，为建设和谐社会营造更加美好的环境。

就业自查报告 篇9

根据学院毕业生就业工作考评办法要求，并按照学院就业工作考评指标体系，逐条逐项对照，就我系就业工作进行了自查自评。现就自查情况报告如下。

一、工作条件

1、组织领导

为做好学院毕业生工作，我系成立了以书记为组长

老师为领导小组成员的的系就业够工作领导小组，并将3523设为毕业生就业指导与服务办公室。

2、人员设备

我系就业工作设有专门的负责老师，有老师负责就业数据统计、报送和管理就业相关数据，同时还负责大学生职业发展与就业指导课的管理。我系就业领导小组下还设就业服务小组，由学生干部构成，主要负责为毕业生搜集就业信息，并及时传达给同学，协助老师完成就业工作相关事宜。我系为方便就业工作人员，配备有一台专用电脑供毕业生查询讯息、登录毕业生就业情况。向毕业生公布就业管理人员办公地址和联系方式。

二、工作内容

1、制度建设

为方便就业工作开展并做好工作经验的总结，我系制定了工作计划，并及时开好毕业生工作经验交流会，做好年度毕业生就业工作总结。院级组织的有关就业培训、讲座、会议、活动和比赛全部参加。担任组长的

书记经常召集小组成员讨论、研究毕业生就业工作。在我系老师和同学的共同努力下，我系顺利、成功的开展毕业生就业工作。

2、思想教育

我系针对毕业生离校问题开展了多种形式的毕业生文明离校和全教育。通过召开全系毕业生动员大会、主题班会等形式的教育，多方面、多层次加强毕业生的思想教育，我系毕业生文明离校未发生任何违纪事件。

3、材料管理

毕业生推荐表、登记表、就业协议书管理填写准确、规范、管理严谨、归档材料上报及时、完整、规范，按招就处要求按时按质按量报送有关材料数据。

4、信息管理

及时准确的核实毕业生生源信息、就业方案。及时准确地统计报送就业率。为更好的服务毕业生，在系主页上设置有相关专栏、及时维护，并与招生就业网相链接。充分利用qq、宣传栏等多种形式为毕业生提供信息咨询和就业服务。

5、就业市场

认真组织毕业生参加学院组织的各类招聘活动。举行了四系联合招聘会等招聘活动。建立有稳定的实习实训和就业基地。

三、工作成效

就业率：

20xx年我系共有毕业生人，就业率为，其中考取研究生的人，考上选调生的人。

总之，我系将继续努力做好毕业生就业工作，不断总结经验，弥补不足，不断完善就业工作措施，积极开展毕业生就业指导、就业服务工作。

就业自查报告 篇10

经济管理学院始终高度重视就业工作，将就业工作视为高校学生工作的一项重点和难点工作。在20xx年初按照《黑龙江省普通高等学校学生工作测评体系》和《关于开展全省普通高等学校就业工作评估的通知》要求，不断加强毕业生就业工作的科学化、规范化和制度化建设，切实提升了我院毕业生就业工作质量和水平。现向各位专家、领导作出如下汇报。

一、就业指导与服务工作

1、学院领导十分重视就业工作，始终将就业工作作为常态化、制度化、创新性工作来抓，使得学院就业工作机构、就业工作制度健全，就业工作有实效。

学院总在20xx年就组成由院领导、系（专业）主任、辅导员参加的工作机构，明确了院长为就业工作第一责任人，实施“一把手”工程。书记为就业工作直接负责人。学院就业工作领导小组每学期召开专项就业工作会议，部署就业工作计划，总结就业工作经验与不足。每周书记都带领辅导员进行就业工作具体研究与部署。遇到应急工作问题，就业工作小组还会不定期召开工作会议，一年累计召开工作会议达50余次。就业工作制度的建立有效的促进了学院就业工作有计划、有步骤的开展与推进。另外，学院的就业工作在院长的积极推动下，已形成全员参加、人人关心就业的良好局面。在就业工作会上，各系主任、专业带头人和教师代表纷纷献计献策，为学院促进就业工作作出应有的贡献。很多老师如杨冬云、赵彦龙、黄琼等经常为学生推荐工作。在毕业论文写作期间，学院也会发动老师们关心学生就业，为学生做就业指导。在毕业答辩当天，各答辩组还会统计、关心学生就业情况。针对就业工作中出现的新情况、新问题，学院也会积极采取措施。

2、学院就业机构健全、就业工作基础扎实，保证辅导员有精力也有能力完成好学院就业工作。

学院在8206成立大学生就业指导与服务办公室，当届辅导员为专职就业工作人员，负责日常就业工作。20xx年开始，又增加一名专职就业辅导员负责就业工作研究与引领。现在，有两名辅导员专职从事就业工作。同时，学院学生会还下设就业服

务部，有40余名学生干部配合辅导员开展就业工作。学院有4名辅导员从事大学生职业生涯规划课和就业指导课，并都已参加过北森测评公司举办的高校职业生涯规划讲师（ttt）培训和就业指导（ugg）培训，就业专职辅导员也都为学生讲授职业生涯规划课程和就业指导课程，并组织开展学院的职业生涯规划工作坊。就业辅导员能够理论联系实际，工作上得心应手。

3、学院十分重视就业管理工作，就业管理工作认真、扎实进行就业专职辅导员熟知就业工作流程和工作安排，时刻关注就业工作群动态，积极处理就业工作，积极配合就业指导中心完成各项就业工作。无论是就业方案、就业月报表的上报，还是就业信息的统计核实、毕业生生源地的统计等工作，学院都高度重视每个工作细节，第一时间进行准确无误的上报。但由于我院学生人数众多，在信息的反馈、统计方面确实存在困难，但我们都积极与就业指导中心沟通交流，给就业指导中心添了很多麻烦。

学院十分重视毕业生就业意向调查和进行有针对性的就业指导。大四学年伊始，学院都要进行毕业生就业意向调查，针对就业意向调查结果，建立毕业生信息档案，进行有针对性的就业指导。每年年初，学院还要进行毕业生回访，用人单位回访，了解就业市场动态，从毕业生那里反馈学院就业工作的不足，为进一步开展好就业工作吸取经验与教训。

4、为进一步做好招生就业工作，加强招生宣传，拓展就业市场，充分发挥校友会作用。20xx年4月15日、16日，经济管理学院党总支书记毕伟林、副书记李铁岩、辅导员钱威和许永继一行四人，前往生源相对集中的大庆市，在该地进行招生宣传、市场调研、回访毕业生及用人单位，并筹建经管院校友会大庆分会。与大庆市人才服务局招聘办张主任对大庆市经济发展的现状、就业单位对人才需求、人才引进和大学生创业等相关政策进行交流。还对该市大商集团新玛特商场等大型企业进行考察洽谈，了解企业用人需求情况，并推荐本院应届毕业生参加网上报名和考试。对大庆油田有限责任公司四厂三矿、哈尔滨银行大庆分行等毕业生所在单位进行回访。毕业生单位领导对我院05级学生王蒙、06级边文翰、08级王露欣、09级佟晓雪等毕业生的工作表现给予了高度评价，并感谢学院为单位培养了优秀人才。通过调研，学院架起了用人单位与毕业生的就业桥梁，建立了良好的校企合作关系。学院高度重视就业市场开拓与建设，有效的为学生搭建就业、实习的平

学院十分重视就业实习基地的建设，早在20xx年11月，经管院就在五楼会议室，隆重举行了经济管理学院实习就业基地签约揭牌仪式，与新建12家基地签约，并对包括中国南方航空公司、仁皇药业、浪潮集团、长江证券等18家新老基地集中揭牌。基地签约揭牌仪式，既是对前期工作的一个认真总结，也标志着财管院校企合作项目的崭新开始。我院还充分整合校内外资源，拓宽校企合作模式，探索实践能力培养新途径，努力搭建校企、政企合作新平台，实现为地方经济服务的办学宗旨。学院每年都会举办数场中小型招聘会，世茂集团、百胜餐饮、邮储银行、平安保险、用友新道等知名企业也纷纷来学院进行招聘，学院积极组织学生，做好就业管理、服务与指导工作。例如，面对学院专场招聘会数量的增加，学院及时意识到专场招聘会的重要性，积极组织了专业教师和礼仪、心理辅导员进行了职业素养的培训，使得专场招聘会的产生十分良好的效果，签约率很高，得到了用人单位和学生的一致赞誉。

二、职业指导课程建设与信息化服务

1、学院十分重视大学生职业生涯规划与就业指导教育，教育工作扎实有效经管院很早就敏锐的洞察到职业生涯规划教育对大学生的重要性。20xx年，学院就开始进行黑龙江省高教学会“十一五”规划课题——财经类大学生职业生涯规划实施模式研究，课题组认真调研，先后进行了十余次的研讨，对学院全体在校生进行了问卷调查与分析，最终提出财经类大学生就业“四二四”模式。课题研究获得了丰硕的理论成果，研究报告最终获得了“第十八次黑龙江省高等教育科学研究优秀成果”三等奖。毕伟林、钱威的论文《后危机时代大学生就业与职业生涯规划教育的思考》获“第十八次黑龙江省高等教育科学研究优秀成果”一等奖。

帮助大学生做好职业生涯规划，仅凭科学研究是不系统的，更要提高每位学生工作者的专业素养与理论水平，力争使每一位辅导员都能成为引领学生职业发展的专家与化解就业心理矛盾的知心人。学院先后分三批将全体学生工作者送到国内顶级生涯培训公司——“北森生涯”进行培训。目前，全体辅导员老师都已完成“北森生涯”公司举办的“高校职业规划ttt课程培训”。四位辅导员老师一直都在承担经管院学生的职业生涯规划课程和就业指导课程，站在教学一线指导全院大学生进行职业生涯规划，教学五件都已具备，授课效果良好。为了实现学生职业生涯规划教育的点面结合，将大学生职业生涯规划教育落到实处，学院领导十分重视并开辟了大学生职业生涯规划工作坊，以此作为课堂教学的有力补充。目前已完成两年四期的培养。学院也十分重视职业生涯规划大赛、创业大赛和模拟招聘等活动的开展。20xx年，我们动员了40余名学生参加职业生涯规划大赛，经过认真的准备与指导，最终有4名学生进入学校职业生涯规划大赛的复赛；经过学院syb韩明辉老师和辅导员的共同指导，最终有3组队员参加了校创业大赛复赛，并获得了良好的成绩，指导教师也获得了优秀指导教师的荣誉。学院还在每年的年末举办“职业梦想秀”等模拟招聘活动。

2、学院及时、大量、高质的发布就业信息，为毕业生做好服务

三、工作实绩

经济管理学院就业工作遵循“从行业需求出发、从社会需要出发”的方略，认真贯彻落实“培养应用型人才”的教育理念，学院党政领导班子高度重视，按照年初《哈尔滨学院毕业生就业工作评估办法》要求，严格落实就业工作“一把手”工程，在职能部门和各系的通力合作下，经过全校师生的共同努力，圆满完成了本学期的就业工作任务，使得学院的毕业生的一次就业率达94.70%。

经济管理学院20xx届毕业生共585人，会计专业学生392,人，财务管理专业学生193人。截至20xx年7月1日，其中585名毕业生中升学9人，升学率达1.54%；协议及聘用就业140人，协议及聘用就业率23.93%；灵活就业414人，灵活就业率70.77%。

总体上看，学院的毕业生就业情况主要有以下几个特点：

1、今年就业形势十分严峻，尤其是会计专业就业尤为困难。根据国家人力资源和社会保障部的统计，会计专业被列为排名第四位的就业困难专业。我院财务管理及会计专业毕业生数量大、专业集中，就业压力较大。另外，我院毕业生在应聘中小企业时面临缺乏工作经验的困难，在应聘知名企业时，又面临知名企业的门槛高的困难。

2、毕业生就业期望值有所下降，能够认清当前社会形势，就业观念较以前有所转变，去基层、相对偏远地区工作的学生较前几年增多。由于我院毕业生生源集中在黑龙江省，加之就业形势不乐观，在就业地点方面，有80%的毕业生选择在本省工作，在就业单位性质方面，有48.8%的学生愿意到国家机关工作，17.6%的学生愿意到国有企业工作，表明20xx届毕业生的就业意向是较为保守和现实的。

3、毕业生考取硕士研究生人数与往年持平，保持在10人左右，尚没有较大突破。这主要是因为我院三表省较多，虽然有近20%的毕业生准备考研，但由于基础较差，吃苦耐劳的精神还不够，导致最终的升学率低。

4、20xx年，金融机构继续大量招聘应届毕业生，截至目前，我院20xx届毕业生中共有22名学生在邮储银行，12名学生在农村信用合作社，5名学生在农业银行，7名学生签约建设银行，11名学生在工商银行，2名学生在交通银行工作等，签约各类金融机构学生人数占毕业生总数的10.09%。

最新整改自查报告10篇

最近看了一篇关于“整改自查报告”的网络文章，写得很不错。正如古人所说，耕耘付出几分，收获便有几分。对于完成一个工作任务而言也是如此。现在，使用各种类型的报告已经越来越普遍，因此在写报告时，我们需要准确定义各种报告的模板。希望你会喜欢并欢迎阅读！

整改自查报告(篇1)

为认真贯彻落实县教育系统开展食品安全专项整治行动的通知精神，有效预防和控制学校食品安全事故的发生，有力保障广大学生的健康。专项报告如下：一、食堂运作情况：我校食堂就餐人数：学生1160人，教职工108人。菜食加工采取学生、教工分工的措施。共有从业人员18人。其中管理人员2人。面食间6人，学生蔬菜粗加工4人，制作间2人，教工菜食制作1人，锅炉工2人，保洁人1人。教职工就餐办法：司务处制定一周食谱，采取个人自愿定餐。领取饭菜，由本人到定点教工窗口刷卡领饭。学生菜食每周由司务处制定菜谱，实行一日三餐套餐制。根据广大师生的建议和意见，我们食堂从本学期开始成立了由校长任组长，副校长任副组长，成员由司务处管理人员，学校各办公组长及各班生活委员组成的膳食管理委员会，制定暂行办法。并根据每周运作情况不断改进，改革。师生每周食谱均由协调委员会集体制定，民主协调。我们食堂对面食制作、菜食制作、锅炉运行，用具、餐具消毒保洁，各项规章制度的完善、食堂的标准化、正规化建设等各方面做了大量的工作。使整个运行机制更加科学化、制度化、正规化、人性化。二、严格程序，规范操作我校食堂有专用更衣室1间，面食制作间1间，蒸制间2间菜品粗加工间1间，制作间1间。专门面粉贮存间1间，辅料贮存间1间，蔬菜贮存间1间，在专门的餐具贮存间内设大型保洁柜3个。整个布局完全按照国家有关文件精神设置。每个工作间和贮存间都安排专人管理，详细分工，并制定岗位职责，签订责任书。每间仓库都有详实的.进货台账和出库记录。餐具、用具每天至少消毒一次，有专人负责。采取84消毒液浸泡和蒸车熏蒸轮换消毒。消毒后的餐用具存放保洁柜内。并有专人锁门封闭管理。从业人员每日实行晨检制，对感冒、发热、腹泻、头痛、皮炎等患者，杜绝上班，劝其病愈后再上班，对带有戒指、顶针箍、手镯等饰品的职工坚决杜绝带进更衣室。从业人员都是经过卫生主管部门严格体检和培训的合格人员，觉悟高，技术精湛。职工进入食堂操作间，完全按照有关文件精神执行。我们对原料采购，供应商索证，工作间、贮存间管理，清洗保洁消毒，安全卫生管理，实行责任追究制，各方面都纳入了制度化、法制化管理轨道。三、根据我校实际情况，有以下几方面进行的认真整改：1、整修蔬菜贮存仓库，铺设了无味、无毒、无害的地面砖，新吊顶棚。并新购进蔬菜货架3个，使整个蔬菜贮存间更加规范、卫生、清洁。2、利用原来的1间仓库，改装成现在的更衣室，墙面刮瓷，铺设地面砖，并购置部分衣架。完全根据卫生要求和更衣流程进行规范。3、对面粉贮存间所用设施进行更换，并对内部摆设重新布置。4、对辅料贮存间进行整理。清除破旧木桌。5、原来的蔬菜粗加工间布局进行重新布置。6、规范整理了各种制度、标志牌和档案管理。7、增设保洁柜3个，贮存餐具、用具。

整改自查报告(篇2)

党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，紧密联系教育工作和个人思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，进一步加强机关作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，更好的为全市服务业发展服务，通过自己查、领导点、集体帮等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：

1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，“中华励志网”导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。

一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。

一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。

4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。

树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，存在把关不严的现象。

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。

一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的'具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，“中华励志网”缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定，

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。

共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。“致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。

对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。

在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。

在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。

总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。

今后，我将在党支部和干部职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为铁路事业再有大的发展多作贡献。

整改自查报告(篇3)

6月7日下午，湖南省东安县召开易地扶贫搬迁问题整改工作推进会，贯彻落实省市易地扶贫搬迁工作相关会议精神，安排部署全县易地扶贫搬迁问题整改工作。县委书记冯德校出席会议并讲话，县委副书记、县长龙向洋主持会议。

冯德校指出，两年来，全县围绕易地扶贫搬迁做了大量工作，取得了较好的成效，但更要清楚看到存在的问题。要继续提高政治站位，充分认识抓好易地扶贫搬迁存在问题整改工作的必要性和紧迫性。要认清形势，把握趋势，端正思想态度，与党中央保持高度一致；要以更坚决的态度、更有力的措施抓好存在问题的整改。要加强排查，力求精准，已成危房的空心房要拆除，认定为危房的要按政策开展危房改造；要强化责任担当，责任细化到人，具体到户，精准落实；要精准吃透政策，守住政策底线，做到真学、真懂、真用；要深入学习贯彻省市易地扶贫搬迁有关问题整改政策文件，摸清底子，明确责任，严格按照政策整改方案，明确整改措施，按时间整改到位；要严明纪律，严格问责，坚持以问题为导向，以铁的手腕确保整改工作取得实效。

龙向洋要求，全县易地扶贫搬迁问题整改工作时间紧、任务重，在整改工作上认识一定要高，动作一定要快，成果一定要实。要掌握政策、把握政策，做到一户一策，落实到各家各户。要把责任落实到位，注重方式方法，抓紧抓实帮扶措施，减少工作阻力和扶贫信访，确保全县易地扶贫搬迁问题整改工作抓实抓好。

县委副书记陈丽，县人大常委会主任张波，县政协主席××，县委常委、组织部长彭俊卿出席会议，县委常委、常务副县长蒋华重点就易地扶贫搬迁存在的主要问题、如何整改等方面工作进行了部署。

整改自查报告(篇4)

通过总校组织教师学习《加强职业道德修养规范教育教学行为》，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，“高水平教师是高质量教育的保障” 。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：经过这次师德师风学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:

1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,其根源于本人主观上思想倦怠不思进取,不爱读书，客观上理论修养不够。

2、业务有待提高，本人从事语文教学，语文涉及到的知识面比较广，自己的知识有限，因此有时感到力不从心。

3、教研不积极，平时不爱发言。只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验及时的总结下来，很少写教研论文，写作水平低，不善于积累。

4、对学困生关心不够，又是对他们缺乏耐心。

针对性以上不足，本人提出整改计划和注意事项：

1、在教育教学过程中，我要多读书，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，认真学习教育教学理论探索教学理论，改进教学方法。积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求精。认真备课、踏实教学。

2、坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。多关心学困生，耐心教育他们，给他们更多的爱，把他们当成自己的孩子，包容他们、理解他们。

3、在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意自己的言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学习注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

4、平时我要注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

总之通过这次学习，以后要不断的反思，及时发现工作中的问题并改正，从而更好的教育学生。

整改自查报告(篇5)

第045013号）核定的标准执行。各类执法案卷档案按照统一格式制作，制作规范，一案一档，整理归档及时，案卷装订整齐。

四、工作中遇到的问题。

在实施交通行政执法、全面推行依法行政过程中，有以下几点问题：一是路政人员不到位，路政管理工作难以正常开展。我大队共有路政管理员5人，实际到位2人，其中1人是兼职人员，由于人员不到位公路巡查和查处路政案件时有一定的困难。二是路政管理工作经费不足，许多危险路段、桥涵不能及时设置安全警示标志，安全隐患依然存在。三是没有路政执法专用车辆，加之路政员脱装后在执法中带来许多不便。希望今后上级部门能给予路政执法更多的支持，使我们的路政执法工作能够更加有序的开展。

五、下一步工作目标。

1、继续抓好学习、宣传和培训工作、进一步做好交通行政执法宣传工作，积极参加上级举办的路政执法人员培训，加强路政队伍建设，提高路政人员素质，增强交通行政执法责任机制，更好地促进依法治路。

2、进一步规范执法程序，创新执法手段。严格按照行政执法职业道德基本规范的要求，把好每一道执法程序关，进一步严格依法行政，把交通行政执法工作推向新的台阶。

整改自查报告(篇6)

为进一步提高我局党员干部增强责任意识和保密意识，确保国家秘密安全，结合自身工作实际，广泛深入开展保密自查和全面整改。现将我单位开展保密自查和整改情况报告如下：

（一）我局根据保密工作规定，进一步完善了《保密工作制度》，对要害部位、办公自动化设备、会议、文件、档案等涉密领域实行制度管理，严格按制度规范办事程序，进一步加强了保密工作制度建设，使保密工作有据可依、有章可循。

（二）对涉密人员通过培训、个人自学等形式提高涉密人员保密工作素质。涉密人员每年与局主管领导签订《保密安全责任书》，并由局保密领导小组办公室具体进行监督，使保密工作责任细化到人、到岗。

（一）根据业务工作特点对涉密与非涉密计算机予以明确区分，加强计算机资料的保管，对外提供或拷贝信息资料由分管领导把关。涉密计算机和涉密软、硬盘、移动磁盘发生故障由办公室负责联系专业电脑公司派技术人员直接到单位进行现场维修，以确保秘密信息不被泄密和被窃。

（二）加强了对机要文件的管理和各类文件的印制、保管、清理、归档、销毁工作的保密安全措施。特别是对形成文件过程中产生的废弃稿纸，集中进行烧毁。加强送阅、传阅文件保密工作，传阅文件采取直传方式，严把传阅范围的确定、传阅登记、清点份数，跟踪办理去向、阅件限时、监督签字等传阅环节，确保了文件传阅中的保密。严格按照规定组织传阅和保管党内机要文件。

为了确保计算机及其网络保密管理工作各项规章制度的落实，及时发现计算机保密工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，我局十分重视对计算机及其网络保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合等方式，对计算机进行防范措施的落实情况进行检查。

我局以这次自查为契机，坚持不懈地抓好对全体人员特别是涉密人员的教育管理，加强业务培训和岗位训练，不断完善规章制度，强化保密意识，坚决杜绝失泄密问题发生，为我市经济建设发展创造良好的条件。

整改自查报告(篇7)

一是理论学习不够自觉。往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

二是工作用心主动性有所降低。工作中等待上边安排部署的时候多，自我创新精神不足，遇到问题找客观原因的时候多，找主观原因的时候少。

三是宗旨观念需要进一步增强。在工作上，推动工作上付出的精力较多，对群众的实际状况和需求，以及真实想法和愿望，自我了解得还不够多、不深，缺乏应对面的探讨和交流。整改措施

一是强化学习意识。我将进一步细致地学习和掌握中国特色社会主义理论体系，认真学习党章和习近平同志的系列重要讲话精神，夯实自身理论和思想的功底，进一步提高自我的理论水平、思想水平和政治水平，强化树立正确的人生观、价值观、政绩观和权力观；学好学精方面的业务知识和相关法律法规，做到学以致用，不断提高自我业务水平和工作潜力。

二是强化服务意识。牢记全心全意为人民服务的宗旨，深入基层，深入一线，密切联系群众，克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上，努力提高工作潜力和服务水平，努力为全县“三农”工作贡献力量。

三是强化职责意识。把个人的追求融入党的事业之中，要有战胜自我的胆识和魄力，善于从政治、全局的高度认识事物，在

生活、工作中坚持“两个务必”，弘扬我党的传统优良作风，立足本职，以踏石留印的韧劲，发扬钉子精神，对有益于群众的事情、勇于担当，一抓到底、务求实效。

整改自查报告(篇8)

根据市委执行力亮剑行动的统一部署，单位认真开展了“查短板、找差距、促整改”工作。通过认真对照市xxx《关于认真落实省委“三自”“六不”要求开展执行力亮剑行动实施方案》和《“查短板、找差距、促整改”工作方案》，从单位实际出发，联系自身思想和工作实际，在思想观念、思路措施等方面仔细查找问题，认真进行梳理，发现以下几方面的问题：

一是缺乏主动性，认识水平低。在日常工作中学习不足，存在注重工作不注重学习的情况，学习依赖于单位组织的学习教育活动，缺乏学习的积极性和主动性，在学习方法上，局限于书面和侧面了解，缺乏实地调研。

二是缺乏紧迫感，办事效率差。在思想意识上，对机构编制工作的重要性和严肃性认识不足，平时工作没有分秒必争的紧迫感，对领导交办工作没有拿出百分之百的努力去完成，缺少勇于担当的意识，。

三是工作标准低，满足一般化。对待工作要求不严，对待自身要求过低，满足于完成任务，而没有追求做好任务，缺少创先争优意识，满足于随大流。

四是主动谋划少，被动执行多。作为机关工作人员，没有将自身主动置于服务主体地位，对工作开展缺乏积极谋划，思想深处存在“等、靠”意识，更多时候对工作只是被动执行，工作主动性不强。

针对梳理出的以上问题，通过认真反思，制定以下整改措施。

一是强化学习，提高思想认识水平。今后进一步端正学习态度，改进学习方法，努力在学习的积极性主动性上下功夫，在参加单位集中学习之外，每天保证一定自学时间。在学习方法上，坚持理论联系实际，将政策理论学习与当前工作紧密结合，以更好的指导当前实际。

二是严格落实各项规章制度。积极参加“xxxx“活动，“严格遵守机关“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”和“xxxxx”要求，切实改进执行力，提高工作效率。

三是提高工作水平，强化效率意识。正确对待自身职责，牢记公职人员责任使命，工作中在个人要求上坚持高标准，严要求。

整改自查报告(篇9)

为了进一步规范教学秩序、强化教学管理、提高教学质量，落实“质量工程”与本科教学评估整改方案，学院于8月25日至26日对全校本科教学工作进行了新学期开学大检查。学院检查组共分四组，成员包括学院领导、教学督导委员会、教务处、学生处、后勤产业处、国有资产管理处、保卫处及各教学单位负责人等。检查内容覆盖理论教学、实践教学(含实验)的管理、组织与落实等各方面情况，重在检查各部门新学期的开学准备情况及学院国评后整改中形成的教学质量保障措施、长效机制的执行情况。

在两天时间的检查过程中，各检查组都认真完成了规定任务，每人听了1学时理论课及1学时实验课或实践课;检查了三个教研室，抽查了五个小班试卷;走访了相应院系;召开了学生座谈会;检查了学生寝室。

8月26日下午，学院在高坪校区行政楼四楼会议室召开教学检查总结大会，学院教学检查组全体成员和各部门主要负责人参加了会议。会议上各组对检查结果作了通报。

检查总体情况如下：这是国评后的第一个学期，评建带来的好的作风在学校各个方面工作中得到了巩固和加强。教学意识有所增强，教学中心地位得到进一步巩固，教学氛围好;日常教学工作在良好有序地进行，教学评建过程中建立起来的各项规范制度在很好地执行;二级院系的功能增加了，教学和日常管理得到了进一步规范;质量意识增强，各级职能部门围绕质量都做了大量的工作;学生学习风气好，对整个教学工作比较满意。

会上，杜勇副院长分别就课堂教学规范、师资队伍建设和教学管理等方面指出了目前教学工作存在的问题和努力方向，并对这学期的工作做了部署。

凌保东书记在会上作了强调。指出，今年是我院的“教学质量管理年”，是“质量工程”的落实、整改和攻坚阶段。这次开课检查总的情况是良好的，巩固了评建的成果，建立的长效机制运行良好。围绕质量工程的实施，凌书记指出学院下一步的工作重点为：以“教学为中心，服务教学第一线”的思想要进一步加强，强化教学中心地位;服务教学的关键要狠抓落实，提高教育教学质量;对存在的问题不可忽视，各个职能部门要尽快整改和落实。

最后，康健院长作了总结。她指出，评建工作对学院各项工作的'促进作用明显：教学中心地位明显巩固;质量意识增强;教学评建形成的规章制度在进一步落实;学风、教风得到好转。同时，她指出学院下一步工作重点是：进一步规范教学管理各个层次和各个环节的工作;进一步巩固教学中心地位，加强服务意识;进一步深化教育教学改革，加强质量工程建设;进一步加强教学团队建设，采取各种途径加大青年教师培养力度;进一步加强专业建设，围绕培养目标调整专业培养方案，加强新专业教学条件和实习基地的建设;加强宣传舆论导向，加强校园文化建设。

本次教学检查，是新学期开学的第一次检查，涉及到全校所有教学部门、教学管理部门、学生管理部门和教学保障部门;检查形式多样化，采取了随机听课、听取汇报、查阅教学档案、召开学生座谈会等多种形式;效果更明显，进一步增强了全校师生员工的教学中心地位意识和质量意识。通过检查，学院必将进一步落实“质量工程”与本科教学评估整改方案，不断提高我院的本科教学质量。

整改自查报告(篇10)

自“转作风、抓落实、促发展”主题活动开展以来，我部门及本人积极响应上级号召，迅速投入到这次活动中来，工作落实不够整改措施。通过前一阶段认真学习中央、盛市有关作风建设的相关文件，以及区政府工作报告和孙德奎同志在这次活动上的讲话，我部门结合工作实际，着力从干部的思想作风、学习、工作作风等方面入手进行了深入学习，多次交流谈心，找出了本部门存在的问题，并对问题制定了严格的整改措施。

一、存在问题

1、思想认识不够充分。平时虽然学习了政治、经济等方面的知识，但是由于工作岗位的原因，所学知识不能满足工作上的需要，很多时候不能静下心来学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解有时与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍微多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，遇到群众反复询问时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。

3、有个别同志在工作纪律上稍微放松。表现在上班时间打盹、迟到、早退、串岗以及从事与工作无关的事情，工作时缺乏团队意识，作风涣散、纪律松弛的问题，严重影响到本部门的精神面貌和工作效率。

4、贪图安逸、互相攀比。具体表现在个别同志在工作中拈轻怕重，个人生活细节不注重勤俭节约。

二、下一步整改措施

针对存在的问题，本部门从思想深处查找原因，从身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

1、加强政治理论学习，提高自身素质，今后将进一步端正部门整体学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点，不断提高个人政治修养，增强分析问题，解决问题，辩别是非的能力并注意与实际结合起来，指导实际工作。

2、强化工作的责任意识，进取意识，服务意识，工作中做到踏踏实实，认真负责，精益求精，要以高度的责任感做本部门的各项工作，多向领导和同事学习，多交流沟通。

3、要紧跟时代脉博，充分发挥主观能动性，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

4、进一步更新观念，树立四个意识，要牢固树立政治意识，大局意识，中心意识，服务意识，在工作中展现本部门良好的工作作风，富于创造性，把握规律性，不断开拓办工作的新局面。

5、严以律己。时刻以街道各项要求严格要求本部门，身先示范，自觉做到各项考核要求。时刻保持清醒的头脑，紧跟时代步伐，充分发挥主观能动性，自觉加强党性锻炼，在工作中学会善于观察和总结，提高创新思想、进取意识，经常做到自查、自盛自警、自励。

总之，在这次活动中，通过学习，加上自己找，互相帮，本部门全体人员在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，高标准，严要求地从自身做起，真抓实干，改进工作，为推进街道工作新局面做出贡献。

最新学校自查报告八篇

我刚刚看了一篇关于“学校自查报告”的文章作者的思路很清晰，当我们的工作任务收尾时。我们时常会需要撰写报告，多进行报告有利于后续工作和学习的顺利开展，我们写报告需要注意哪些方面？这篇文章很有价值请务必收藏起来方便下次阅读。

学校自查报告 篇1

根据小店教体通【xxx】4号文件的精神要求，为有效防控结核病等传染病在学校传播和流行，我校认真开展预防传染病工作，从而维护学校师生身体健康和社会稳定，保障了学校教育教学工作的正常进行。现将学校传染病工作自查情况汇总如下：

一、高度重视，成立组织机构。

我校根据自身情况，及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组。建立校长负总责、分管领导具体抓的传染病防控工作责任制，并将责任分解落实到人。领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。

二、建立健全制度，认真检查落实。

1、建立了疫情报告制度，将结核病等传染病防控纳入学校工作计划内。在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上级。并做好记录。

2、建立了晨检、午检制度。我校加强了晨午检制度。每天早上和中午，学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。认真执行晨午检制度，有晨午检记录和因病缺课记录。

3、为了落实新生入学检验接种证，我校对无证或漏种学生及时进行补证、补种，将疾病防患于未然，落实到每个学生身上。

4、我校进一步做好传染病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有发热等症状的患者，防止传染病蔓延，设有兼职人员负责疫情报告，并且有清晰完整的疫情报告记录。

5、我校在开学初加强了消毒、通风工作。开展校园环境的清扫保洁和消除卫生死角工作。在教室、操场等人群聚集场所进行保洁和通风。

6、根据上级指示，我校还查了以前的报告记录。学校在近3年没有发生聚集性结核病等传染病疫情。

7、我校利用开学之初的第一节课开展了传染病防控健康教育，宣传防病知识的主题教育班会。

当然，在这次自查活动中，我们也有一些不足之处。例如，由于人员有限，我校还未配备专业的校医。但相信在上级领导的大力支持下，我们的工作将会越来越完善。

总之，我校进行的一系列宣传预防传染病措施，在今后我们依然会严防死守，做好传染病的预防工作，确保不发生重大卫生安全事件。

学校自查报告 篇2

20xx-20xx学年度，ｘｘｘ小学共有17个班级，共计660名学生。我校以全面推进素质教育为目标，以“赏识成就阳光人生”为办学理念，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革。学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。现对我校艺术教育工作进行自评自查。

一、课程开设和课堂教学

㈠艺术课程奠基础

我校一直严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，音乐一至六年级每周两节课，美术一至六年级每周两课时，艺术课程开课率为100%。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。

（二）校本课程显特色

为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设了衍纸画必修校本艺术课程，舞蹈、合唱、健美操、书法等选修校本课程。学生在欣赏中发现，在欣赏中感悟，学生积极参与中体验，在体验中创造展示，技能与灵性在潜移默化的修行中得到发展。学生亲历体验，衍纸画、健美操和太极柔力球是我校人人参与的2+1项目。舞蹈、合唱、电子琴、经典诵读等社团常年开展活动。太极柔力球是我校传统的艺术体育活动，仅仅两周准备时间，ｘｘｘ小学在区运动会上，精彩呈现了融艺术、体育、中华传统文化于一体的太极柔力球的表演。

学校特色校本课，充分培养了学生的创造力、审美能力和高超的技能，学生社团成为学生个性发展提供了广阔的舞台，多次代表学校参加市区的各项活动,受到社会各界的高度赞扬。孩子们在课程中学会欣赏，在陶冶中成长；在课程中亲历体验，在修行中发展。

（三）课题牵动促成长

以学校“十二五”省级立项课题“小学课堂教学赏识模式的研究”为载体，艺术打造“赏识性阳光课堂三三四四教学模式”。

“赏识性阳光课堂三三四四教学模式”即三个原则：坚持带着阳光般灿烂的笑容走进教室、走近学生。坚持以阳光般积极的心态上好每一堂课。坚持以阳光般的热情去温暖每一位学生。三个追问：第一：我们把学生带到哪里去？第二：我们如何把学生带到那里去？第三：我们把学生带到那里了吗？四个关注评价要点及四个关键词：关注学生：-----积极自主；关注教师：-----赏识激励；关注课堂状态：----和谐民主；关注教学效果：----省时高效。研究艺术教育学科教学目标的制定、落实和达成，使课堂教学过程得到优化，注重激发学生学习兴趣，注重学生主动参与，让学生成为学习的主体，使学生在课堂上获得生动的审美体验。

在美术教学中，我们为了提高学生兴趣，学校投入艺术专项经费购买活动器具、教具等，并制作了一系列高效实用的美术教学课件。在音乐教学过程中我们关注和重视学生音乐兴趣培养，发展学生的兴趣与爱好，挖掘每个人的爱乐天性和习乐潜能，最大限度地发展每个人的音乐兴趣与音乐爱好，让音乐课堂成为学生自己的课堂，让学生在主动感知、体验、表现和创造音乐的过程中充分发挥主观能动性，成为学习的主体，获得生动的'审美体验。艺术教育学科受到学生的喜欢。

二、艺术教育活动开展

（一）传统活动保质量

为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，我校一直开展“班班有歌声”和“校园集体舞”活动。

“班班有歌声”：每个班级都能够集体演唱校歌和至少1首其他校园歌曲。每班都有自己的小指挥，音乐老师统一训练。通过音乐课、升旗仪式和每天下午课前两分钟演唱校歌等多种形式，做到指挥、伴奏、领唱、合唱和谐统一，提升了我校的合唱水平。使学生在体验艺术美的同时，也增强学生的集体荣誉感，尤其是班主任老师的教育引导，使各个班级更具有凝聚力。全校17各班级都能较好演唱至少2首歌曲，

“校园集体舞”：每天大课间安排校园集体舞活动，形成学校常规。每周三早晨，是集体舞训练时间，针对平日里发现集体舞存在的问题，指出并改正，有针对性练习。在音乐老师的带动下，各班级的学生都能表现出良好的精神风貌和精湛的舞技，愉悦了学生身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素质。

（二）特色活动有创新

我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%

20xx年5月成功举办第十一届“多彩童年”校园文化节。活动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动计划，确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。文化节在原有项目的基础上又有了新的发展和变化。举行了运动会、书法、衍纸画、经典诵读、柔力球、健美操等集体项目，阳光剧场金南好声音、科技、校园琴韵等个人项目。在各项目负责人和班主任老师的高度重视和指导下，学生们表现出极高的热情，充分参与到各项活动中来。“金南好声音”展示了同学们的风采，亮起一颗颗闪亮地新星，运动会上展示同学们积极向上的精神风貌，经典诵读展现了中华文化的韵味与风采，让人印象深刻。文化节丰富了学生的生活，搭建舞台,展示了学生的风采。

三、艺术教育队伍建设

学校根据国家有关规定配备具有很高艺术素养的专职艺术教师。按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专职艺术教师，现有音乐教师2名、美术教师2名，无其他兼职艺术教师。教师学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。他们爱岗敬业、为人师表、勤勤恳恳、任劳任怨，毫无保留为学生奉献我们的爱心，为我们的艺术教育事业努力工作，不愧对学生、不愧对社会、不愧对自己热爱的艺术教育事业。老师们努力参与教育教学改革，以创新的精神投入其中，不断改进我们的教育教学工作。

宁丽娟、姜爽两位美术老师不仅教学能力强，个人专业能力也很强。在校园文化建设中，设计、布置、创作展示作品等等，为学校艺术环境锦上添花；侯颖鑫、于敏娜两位音乐老师在午间琴韵、文化节活动中发挥作用，指导、评判，为提升学生的音乐素养做出贡献。于敏娜老师曾经获得辽宁省小学音乐教师乐器比赛一等奖。宁丽娟、姜爽区庆六一师生画展获得教师优秀作品奖。指导6名学生区比赛中获一二等奖。

四、主要问题

1.学校社团活动质量有待于提高，我区高度重视艺术教育工作，在竞争激烈的区艺术节活动中，我们要力求出精品。

2.教师队伍的专业素质有待于进一步提高。学校、家庭、社会对艺术教育工作，无论从对管理者还是专职教师都提出了更高的要求，学校的艺术教师更需要一专多能。

五、改进措施

1.加强专业教师队伍建设，聘请专业人员加强艺术教育工作的专业指导和师资培训。

2.加强艺术社团建设，利用社区、家长、社会资源，提高社团的艺术水平，培养学生艺术特长。

在过去的岁月里，在上级领导的支持下，我校的艺术工作取得了一定的进步与成绩。在今后的教学中，我们会更加努力，让我校的艺术教育工作再上新台阶。

学校自查报告 篇3

一、学校食堂管理

学校食堂现在还是私人承包，学校曾与上级领导多次协商，由于多方面原因，未能做到公益性，但食堂各项管理工作让上级领导、学校、学生家长及学生感到非常满意。学校高度重视食堂食品卫生管理工作，牢固树立安全第一、卫生第一、健康第一、质量第一的原则，学校对食堂进行管理和监督。

1、健全规章制度

学校食堂能够严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规。在此基础上，学校还制定了《食品卫生安全管理制度》、《从业人员个人卫生管理制度》、《饭菜留样制度》、《食品采购制度》、《仓库卫生管理制度》、以及《食物中毒与疫情报告应急处理制度》、进一步明确了岗位职责和食品卫生操作规程，对环境卫生、食品卫生和个人卫生都做出了详细的规定，做到食品卫生管理有章可循，有规可依。食堂一日三餐搭配符合营养要求。

2、学校对食堂从业人员严格要求，坚持持证上岗（健康证、卫生知识培训合格证），保证师生放心就餐、安全就餐。坚持每餐餐具进行消毒，并做好餐具的保洁工作，防止病菌污染。定期做好灭蝇、灭蚊、灭蟑螂、灭鼠的工作，切断传染源，保证师生健康。执行餐饮具清洗消毒规定和食品加工制作要求，符合卫生标准。实行每餐48小时留样制度。

3、 建立监督机制

为了加大对食堂食品卫生监督力度，成立了管理机构，组建了食堂管理领导小组，负责食堂日常管理工作，检查、监督。学校食堂管理领导小组不定期对食堂工作情况进行抽查，发现问题及时解决，不定期请防疫部门及卫监所对食堂进行检查指导。

二 学校公寓（宿舍）管理

（一）、加强政治理论学习，提高思想认识

学校后勤人员认真学习“十八大”的重要思想，每两周进行一次业务培训。后勤人员能积极参加学校开展的各项活动，明确了自己的工作使命：后勤工作虽不直接参与教学，但他们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部门，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，他们树立了为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

（二）、建立健全规章制度

学校后勤部在原来的规章制度实施中，不断改进和完善，又制定了几项规章制度。值班老师交接班制度要求教师早晚交接时，要亲自交接，不能电话交接。填好当班的工作记录，本楼层住宿人数并嘱咐好家长来访和学生中发生或可能发生的事情，堵住漏洞，责任划分界线清楚。楼层白班值岗制度保证每层宿舍楼有人值岗，接待来人来访或领导检查，不能离岗脱岗，防止家长探望无人询问，防止学生宿舍丢失物品，还要兼顾烧开水并注入保温桶，保证学生安全饮用到开水，洗漱能用上热水。

就餐制度落到实处，值班教师必须按时到岗，维持好就餐秩序，排队进餐厅，排队打饭，防止插队引起纠纷或烫伤学生，领导或生活区负责人不定期检查，经常询问学生能否吃上热饭，吃饱饭，每周监督餐厅按食谱供应，做到营养搭配，让学生满意，家长放心。

班车接送制度更为细致，也是后勤工作重点，这个工作的好与差，直接关系到学生的安全系数和责任程度，往年值班教师和司机对自己的工作性质不理解，有超载现象，校车不进校园，班车不按时到校，去年经过近一个月的整顿，司机与老师的共同配合，班车接送学生走上正规，做到领导放心，师生满意。

（三）.加强安全管理，增强学生安全防范意识。

1、对学生进行安全教育，每两周召开一次住宿生行为习惯养成教育会议，值班老师在下晚自习后进行上课，要求教师认真备课，不能无的放矢，对学生进行安全教育和学习寝室管理制度，讲饮食知识，确保在校住宿学生的安全。每周召开一次楼长、舍长会议。楼长、舍长会议有记录有检查，发现思想动荡的学生及时与她交流，防止矛盾激化，特别是高年级的问题学生，老师采取不同措施，稳定学生情绪进行思想开导，让他们安心学习，做一个让家长老师放心的好孩子。

（四）、学生宿舍的日常行为管理

1,、要求学生应严格遵守《小学生守则》，遵守学校制定的有关宿舍管理规章制度，尊重宿舍管理人员的劳动，服从管理，配合工作，创造整清洁、优美、安静、安全的学习和生活环境。

2、学校解决住宿生饮用水问题，为男女宿舍各配备了一台电热水器，为住宿生提供生活热水，解决了冬季用水难的问题。

3、制定学生宿舍管理细则和住宿学生安全防护应急预案。学校与宿管老师、住宿学生家长签订各种安全责任书，强化住宿生安全意识教育，加大宿舍安全隐患排查力度，坚持做好安全隐患的排查登记。

4.卫生工作常抓不懈，每周组织生活区教师对卫生进行检查，校领导不定时进行抽查，楼层教师每周组织寝室长进行检查并张榜公布，并颁发流动红旗。使室内外卫生保持整洁干净。

4、在管理上注重细化管理，在宿舍楼内张贴各种警示性的标语及文明礼貌用语，宿舍内张贴各项管理制度，通过建设宿舍区文化园地，营造宿舍文化氛围，用文化氛围来感染学生，进一步促进文明宿舍创建工作。

三、基本建设、基础设施维护及资产管理

1、严格执行财务预算制度，教学办公物资的的采购工作，先做预算，并写出书面报告，待农场领导逐级审批签字后，再集体购买。财务、公物管理等经得起上级审查。真正做到花钱办实事解决教师工作、学生学习及生活所需。

2、安全工作常抓不懈，警钟长鸣，加强水、电、设施管理。我校实行领导值周，日检查、周汇总，月汇报，对学校校舍，教学设备、设施进行安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。

3、积极争取充分利用上级拨付的款项，开展校园绿化和校园卫生整治，实施校园文化设施建设，为美化校园尽职尽责。

4、做好对固定资产增减工作的登记， 定期定时进行固定资产的核对工作， 做到帐、物相符， 严防学校财产的流失。

四、保险工作

1、学校能够协助保险公司做好保险宣传工作，我校校园责任保险参保率达到100%，学平险和住院附加险缴费能够按文件规定的标准执行，学校未代为收取。2013年学校小学生平安保险投保率100%；

学生住院附加保险投保率100%；校园责任保险注册投保率100.00%。

2、学校办公室负责学生保险工作，学生保险工作常年坚持家长、学生自愿的原则，通过发放《学校保险工作告家长书》征求家长意见。

3、当学生发生严重疾患或意外事故时能够及时报案，快速启动理赔程序，学校平安住院保险理赔及时到位，令家长满意。

五、学生着装工作

1、为规范我校校服订购工作，学校成立购买校服领导小组、统购校服办公室、成员由学校领导、部门负责人、班主任，学校报账员、家长代表（每班一名）组成。

2、学校发放《校服订购告家长书》征求家长意见。

3、组织校服厂商、家长代表、学校三方共同商讨校服价格，服装款式，质量，直到家长满意。

六、存在问题及整改方向

在自查中，学校后勤工作中存在如下问题：

1、由于学校食堂还是个人承包，未能达到公益性。

2、学校学生活动场地小。

3、学生公寓缺少洗浴间。

4、学校未能开发学生实践劳动基地。

今后，我校将积极争取建设项目，加大资金投入，改善办学条件，进一步抓好校园绿化、美化工作。在今后工作，我们将进一步提高后勤服务质量，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。为学校的教育教学活动做好保障，让学生满意，让家长放心。

学校自查报告 篇4

滨江中学自从开始办学的那一天起，就确立素质教育现代化的目标，并且把环保教育作为素质教育的一项重要内容来抓，向师生提出了“争做环境卫士，创建绿色校园”的整体要求。为响应诸暨市创建国家环境保护模范城市的奋斗目标，2018年3月，市教育局和市环保局向全市中小学提出了创建“绿色学校”的任务。对此，我校积极予以响应，随后全面开展了以“争做环境卫士，创建绿色校园”为主题的创建绿色学校活动。

2018年诸暨市绿色学校成功成立后，我们继续申请设立绍兴市绿色学校。项目主要工作及成果如下：

一、继2018年成功创建诸暨市级绿色学校以后，我们没有停下脚步沾沾自喜，而是一鼓作气，继续创建绍兴市级绿色学校。我校及时召开了行政会议，经过讨论作出了开展创建绿色学校活动的决定，同时向全体师生公布了这一决定，继续把“争做环境卫士，创建绿色校园”作为创建绍兴市级绿色学校的主题，并向全体学生提出了“做环境的卫士、学习的主人、守纪的模范”的总体要求。学校成立了以校长为组长的领导小组，成员由各部门负责人、教师和学生代表组成。

领导小组下设办公室，负责规划的制定、具体活动的实施和相关工作的协调。校长办公室动员后，全体师生热情高涨，开展了多种形式的环保活动。

二、根据市教育局和市环保局的要求，我们随后制定了《滨江中学创建绿色学校实施方案》，确立了创建活动的指导思想，总体目标，主要任务和实施办法。《方案》对我校创建绿色学校总体目标做了如下表述：——大力加强校容建设，抓好校园的绿化，美好和净化工作，形成既具有浓烈的现代化教育气息，又具有深厚的民族文化底蕴的育人环境；持久开展环保教育，不断增强师生的环保意识，用爱环境、惜资源的高尚情操净化师生的心灵，激励师生走向成功。

三、我校近三年来不断充实环保方面的教育教学资料，以满足创建绿色学校的要求。购买环境科学书籍、录像带、光盘等环境保护内容的音像资料；并拥有大量的网上资源。

学校自查报告 篇5

在学校的精心安排下，本学期我利用空闲时间向优秀教师进行学习。半学期，前后听了十三节课。无论是随堂课还是公开课，我都始终牢牢抓住每一次学习的机会。尤其在秦芳教师的讲课过程中，她从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也让我从中受益匪浅。

我觉得，听课并不是一件简单的事情，因为作为一名教师，听课并不是简单的听教师的教学资料而是教学意图、教学设计，在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅仅要听，还要看，捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情，记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时进取的思考，准确客观的评价各种教学方法的优劣，结合自我的教学实际，取长补短。

在听课过程中，秦芳教师教学环节严密，各环节和各种操练和交际活动间的交替自然、紧凑、快捷，从师生互动导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。打破了数学课沉闷的问答式，在课堂上组织学生思考。这样一方面能够培养学生的思考本事；另一方面又能培养学生的语言组织本事，大大提高教学质量，可谓是一举多得。秦芳教师根据学生的知识水平、认知本事设计教学的各个环节，在知识深度的把握上处理得很好，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处，做到了突出重点，突破难点。也组织了形式多样的课堂活动形式，增加了学生实践的面和量，重视在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学知识，使知识不断获得巩固。一堂课内几乎每个学生都能参与操练和交际活动。这也成了一道亮丽的风景线。

学校自查报告 篇6

为切实加强学校各方面的安全工作，杜绝重大安全事故的发生，根据甘州区教育局《关于加强学校设施设备安全检查工作的紧急通知》精神，结合实际，我校于10月26日—28日对各校设施设备安全情况开展了全面细致的安全排查工作，现将具体情况汇报如下：

一、高度重视，落实责任

我校高度重视此次安全排查工作，专门研究了学校的安全工作形势和自查工作的落实，成立了学校设施设备安全专项检查领导小组，专门负责自查工作。领导小组由高志坚任组长，于海平、张彪任副组长，分别负责中心学校和小学安全工作，庞军、徐瑛、王德鹏、杨生春、蔡永锋、罗立保、王超、赵天荣、周学虎、张成仁、张兴志、任莉、安玉海、张骞、蒋星为组员，负责各校设施设备安全具体工作。

学校建立了在校长的直接领导下，分管副校长具体指导下，以班级安全管理为中心，以学校职能部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，切实落实学校安全工作的各项规章制度和措施，对各学校设施设备安全工作实行全员、全方位、全过程的安全治理、排查，确保广大师生的生命财产安全，努力创建“平安校园，和谐校园”。

二、完善制度，明确要求

学校完善了《甘浚镇中心学校安全应急预案》，特别是对师生灶、取暖、照明工作提出了具体要求，如《师生灶工作人员操作职责》、《锅炉工操作规章》等各项规章制度一定落实到位。

三、抓住重点，全面排查

1、根据我校实际，我们确定了以学校食堂设施（炉灶、电器、开关锅炉）、取暖设施、照明设施为此次检查的重点。自查领导小组进入各学校食堂，对炉灶安放位置、电器开关的安全性能、锅炉的使用情况做了认真检查；与教师谈话，了解班级安全教育与培训情况，学生的安全意识与安全常识到位情况，派专人负责监管每天学生就餐排队情况、课间活动。

2、冬季来临，供暖工作即将开展，为确保取暖设施的正常运行，各校请专业人员集中开展了一次专项排查和整改，通过检查供暖系统的工作运行及安全状况，重点排除锅炉、管道、暖气片等取暖设施堵塞、松动、跑冒滴漏以及危害人身安全的危险因素，并对老化的阀门进行了更换，保障了设备正常运转。各学校聘用的临时锅炉工经过岗前培训，持有技术监督部门颁发的季节司炉操作证等有效证件，能严格按照操作规程安全操作。

3、针对中心学校教学楼楼道、教室、学生宿舍开关电路裸露隐患，组织有关人员对校园线路、插座、电器等用电设施，进行了一次彻底排查，凡使用年限长、面临老化的用电设施列入重点排查范围；对学校的用电设备进行全面维护，消除任何微小的隐患。更换用电设施，对于存在安全隐患的电线、插座等用电设施，由各校管电的老师组织老师及时更换；加强用电安全教育，对师生进行安全用电知识教育，增强师生的安全用电意识，提高师生的安全用电能力。

通过系列活动的开展，进一步增强了师生的安全用电意识。各楼梯通道都粘贴了安全标语，提醒学生。而且放学后，都有值日老师查看监督。

4、加强校园建筑工地的管理。本学期，中心学校宿舍楼及餐厅、光明小学教学楼、星光小学教学楼、中心幼儿园、西洞学校餐厅等重大工程项目正在修建，运载工地材料的车辆较多，外来的务工人员较杂，学校与工程队多次交涉，要求工程队要管理好自己的工人，划分出工人的生活区域，严禁非工地人员、车辆进入校园。

四、指出问题，及时整改

经过排查，各校的`设施设备安全情况总体上是好的，但也存在一些安全隐患。

1、好的方面：

（1）设施设备基本上不存在安全隐患；

（2）学校、班级经常进行安全教育，师生的安全意识较强；

（3）学生就餐秩序良好，能够按要求自觉排队；

（4）师生灶工作人员和锅炉工能严格按照安全生产规程操作，无违反规定现象；

2、不足之处：

（1）部分教室及锅炉房用电线路老化，个别寝室的墙壁开关有损坏，虽然不严重，但存在着安全隐患；

（2）各学校消防设施配备不足，灭火器材缺乏维护保养，灭火器材的安放不够规范，教师对灭火器材的使用不够熟练、规范；

（3）需要进一步做好消防安全教育宣传工作，提高广大师生的自护自救、逃生能力；

（4）个别学校食堂使用的液化石油气瓶未进行定期检验，使用老化、淘汰气瓶。

我校将以此次设施设备专项检查为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，对存在的安全隐患及时整改，同时在广大师生中广泛开展安全教育系列活动，不断增强师生的安全意识，坚决杜绝校园设施设备安全事故的发生，促进我校各项工作顺利开展。

学校自查报告 篇7

教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢?

1、活动形式单调，缺乏多样化。今后要根据学校中心工作，注重针对性和实效性，寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。

2、加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。

3、爱岗敬业，教书育人方面有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在有的教师心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

4、热爱学生，和谐发展方面有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

5、注重小节，修炼人格方面教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上有的教师比较注意，如班级有一张纸，都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。

6、尊重家长，服务家长方面有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承受能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。

究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。

今后改进的方向：

1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。

2、在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知;寻找到了新的教学方向。

3、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

4、时刻铭记-――从我做起，从小事做起，从今天做起!要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

6、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。

2025教育局自查报告(推荐10篇)

我们听了一场关于“教育局自查报告”的演讲让我们思考了很多。通常来讲，有付出就会有收获，平常学习工作中。很多时候我们都需要去写一份报告，将结果整理成报告对我们来说更便于阅读和理解。经过阅读本页你的认识会更加全面！

教育局自查报告【篇1】

根据县人大、县政府办传达的《关于检查〈中华人民共和国食品安全法〉实施情况的方案》（赣市常办[20xx]45号转发）要求，我局就贯彻实施《食品安全法》情况进行了自查，现报告如下：

（一）高度重视，强化宣传和培训。

我局站在贯彻落实科学发展观、全面推进依法行政和监管责任制的高度，深化对《食品安全法》重要意义的认识，强化宣传培训力度，为《食品安全法》的全面贯彻实施奠定良好基础。在第一时间印发食品安全法全局人手一份，并由食品办组织统一学习和知识竞赛；在食品安全法正式实施前，5月25日通过县人民xx网站“在线交流”平台与网民进行在线交流，零距离共话“效能质量安全”，对网友关注的食品安全法有关知识问答一一解答；我局还组织11家食品企业负责人参加市局组织的企业法人法律法规培训，组织江西齐云山食品有限公司职工等参与国家质检总局举办的“食品安全法知识竞赛”活动。

同时，我局开展了形式多样的宣传活动，主要做法：

一是印制《崇义质监》、《质量技术监督宣传资料》食品安全法1专刊，共4期，发放宣传资料840余份。

二是充分利用“3.15”、9月4日“质量月”现场咨询活动等系列活动，采取悬挂横幅、现场咨询、质量月标语、印发宣传材料、实物比较、电视报道等形式，广泛开展了全方位、多视角、多角度的食品安全法宣教工作。

三是积极报道、协调食品安全工作，在市质监局网站、刊物、县政府门户网站、各简报上刊发食品安全监管工作动态和食品安全知识。

（二）积极探索新形势下食品安全监管机制，落实食品生产经营者食品安全第一责任人意识。

我局积极主动深入到食品生产加工企业开展企业主体责任指导服务，20xx年度，我县12家食品生产企业均已签订《获证企业产品质量承诺书》，15家食品小作坊也与我局签订《小作坊质量安全承诺书》。我局还按照《食品安全法》的规定，认真执行产品监督检验制度，免收检验费用，受到了企业的欢迎，截至目前，我县完成食品定期监督检验计划19个样，合格率为94.8%，对抽查不合格的企业，增加企业对产品送检频次，加大产品质量监督抽查。作为质量月活动之一，我局还将组织消费者参观部分食品生产企业，增强企业法人主体意识和消费者信心。

（三）突出工作重点，狠抓专项整治。

坚持日常巡回监督与专项整治相结合的工作方式，加大对食品生产加工企业的执法检查。

一是对辖区内27家食品加工企业（其中获证企业12家、食品小作坊15家）加强巡查，在全县范围内开展了食品生产加工质量安全大检查活动，严厉打击无证无照、超范围生产加工、使用非食用原辅料、滥用食品添加剂和回收的原材料以及违禁物质生产加工食品违法行为。截至目前，已经对17家食品生产加工单位存在的问题进行了责令整改，对9家企业的违法行为进行了立案查处。

二是抓好以传统、重要节日为重点的节日食品安全检查，特别是针对国庆中秋食品安全进行执法检查周专项行动。

（四）加强与政府的沟通，积极争取政府资金和政策支持。

我局严格按照法律规定开展相关工作，并及时向政府汇报食品安全监管工作情况，这些举措得到了县委、县政府的支持，20xx年度，县政府安排解决了我局食品安全专项经费4万元，并争取将定期和监督抽查的检验费、买样款以及巡查经费列入政府今后年度财政预算。

（一）积极筹措经费，保障执法工作。在省、市局投入专项经费不足的情况下，县政府按照分级负责的原则，把食品安全专项经费纳入财政经费预算，安排解决部分专项经费，确保我县食品安全监管工作到位。

（二）积极改革创新，健全完善机制。

一是认真从源头上抓质量，督促引导获证企业全面落实证后监管制度，强化食品生产企业原材料进厂，产品出厂和生产过程监管，确保取证企业不出问题。特别要督促取证企业进行化验室整建和改造，引导企业开展自检，严把产品质量关。

二是深入走访，积极主动帮助企业协调申证难题。

（三）强化宣教力度，完善培训机制。今明两年，紧密结合《食品安全法》的'实施，进一步加大食品安全法律法规和相关知识的宣传力度，全面增强企业第一责任人和人民群众的食品安全防范意识。

总之，在县政府、市质监局的正确领导和县人大的监督下，我们将以饱满的政治热情和良好的精神状态，克服重重困难，狠抓落实，为《食品安全法》的顺利实施扎实工作，为建设平安、和谐崇义做出新的贡献。

教育局自查报告【篇2】

附件1.

扎鲁特旗农电局 防汛自查报告

2012年06月26日

一、防汛工作准备情况

（一）组织体系建立与责任制落实情况

成立了防汛领导小组及防汛办公室，明确各级单位防汛工作职责。

组长： 李志明

副组长： 金鹰

成员： 李晓利张久坤 薄英杰 李子和马占宝

张占义赵宇 唐那钦 辛久利崔春发

冯国安 霍俊波张勇 朱明会何宇

王辉 闫刚 俱永辉宫海东张守东

李树海 郭建民 袁健 刘志杰

职责：领导小组负责全面领导、指挥、部署、协调防洪、抢修工作，对应急工作作出重大决策。组织贯彻落实上级有关部门防汛工作要求，服从旗防汛部门的调度指挥；建立健全并严格执行各项防汛管理制度、预案；组织做好汛前准备及抗洪抢险工作；落实防汛、抢险资金及物资

防汛事故抢修办公室设在生产部，负责防汛期间的事故抢修实施工作。

主任：李晓利

成员：张久坤薄英杰李子和马占宝张占义赵

宇

朱明会何宇王辉闫刚俱永辉宫海东

张守东李树海郭建民

职责：防汛办公室负责处理防洪、抢修工作的日常情况，指导监督各单位的防洪、抢修工作，迅速收集事故情况、灾情并汇总后及时向防汛领导小组报告；做好上报下传，保持与地方政府、受灾单位和有关部门应急机构之间保持密切联系，完成领导小组安排的其他事项。保持防汛期间的联系制度，在防汛期间大雨、暴雨后集控站、供电所在巡视完毕2小时内将巡视情况上报到防汛工作办公室。

（二）防汛整章建制情况

修编了：《扎鲁特旗农电局防汛领导小组工作制度》、《扎鲁特旗农电局防汛办公室工作制度》。

（三）防汛管理措施、技术措施和工程措施落实情况 完善防汛工作管理机构及工作机制，建立健全了防汛工作各项规章制度，明确各级单位防汛工作职责。修编《扎鲁特旗农电局防汛工作方案》，全面清理盘查全局事故应急备品储备情况，对供电所事故备品备件进行了补充，针对存在的可能影响电网稳定运行的薄弱环节制定了专项预案。计划7月1 日对各单位的迎峰度夏及防汛工作进行了检查指导，重点查看预案的编制是否

结合本单位线路设备实际、备品备件储备及管理情况，了解并解决工作中存在的问题。对各单位责任区的防汛地段进行现场检查。对存在的问题提出了整改意见。

送配电专业调整了线路设备巡视周期，加强巡视检查力度，重点是杆塔、金具、绝缘子、导线运行情况、线下环境隐患情况进行巡视检查，确保巡视质量，加强缺陷处置工作及时安排接头测温工作，对易冲刷杆基、拉线基础进行了例行的整理，特别是重点对杆塔和拉线基础、护坡、边坡、易冲地段采取了有效措施，加大了隐患排查的力度。各供电所配备一定数量的高低压跌落保险、刀闸、熔丝、熔片以及辖区电网的各种型号的材料和一些必备品。

1、在6月15日前由生产部组织人员对66kV送电线路“防汛”地段进行全面检查，并对全部拉线进行紧固。（由生产部主任、线路专责和各供电所巡线人员完成该项工作）

2、在6月20日前由供电所组织人员对管辖的10kV配电线路重点“防汛”地段进行全面检查，并对全部拉线进行紧固。（要求供电所所长、配电班班长和巡线人员参加该项工作并认真完成）

3、在“防汛”期间每次大雨、暴雨后，巡视人员必须对66kV、10kV线路“防汛”地段进行专项巡视检查，及时掌握线路杆塔的情况，对冲刷较大的杆塔采取加固措施。

4、防雷接地，各变压器的避雷器已全部试验完毕，对

试验不合格的已全部更换且已全部安装完毕。66kV杆塔接地电阻及变压器的接地电阻在春查中已进行了测量，各接地点牢固可靠，对不合格的接地网增加了接地极后接地电阻合格。

5、送、配电线路防护区内的树木已在春查中砍伐，已不影响安全稳定运行。各供电所在人员密集地区增加线路防护知识的宣传工作，重点是防止在线路防护区内种植树木和开挖取土增加“防汛”工作的难度和抢修施工的难度。

我局的各变电所都位于高岗地点，洪水侵袭的可能性较小。因此，我局变电所“防汛”工作主要在防止所内“内涝”即所内的水无法排除，控制室、配电室和值班室渗漏，室外设施和各机构箱、端子箱防水和防雷措施。变电专业充分利用红外测温、在线监测等手段，增加设备夜巡次数，对主控室、配电室、电缆沟、设备区域的排水设施，室外设备的端子箱、机构箱、防雨罩、瓦斯继电器防雨罩、接线盒等设备的防雨、防潮进行检查。

1、在高压试验工作时，集控站在配合作业时已将电缆沟彻底清扫干净和疏通，对有渗漏的地方已进行了封堵，电缆沟排水问题已解决。

2、所内排水问题，由于近几年我旗处于大旱，对所内的排水问题略有放松，由供电所在6月15日前将本所的排水孔和排水路线疏通防止“内涝”。

3、控制室、配电室和值班室渗漏由综合部在6月20日前组织施工人员对楼顶、房顶特别是夹缝处进行处理。

4、室外设施和各机构箱、端子箱防水由生产部与各所相配合用防火泥或防水胶等进行封堵防止短路和误动情况发生。

5、防雷接地，在高压试验工作时对避雷器、接地网接地电阻都进行了试验和测量。避雷器试验全部合格，接地网接地电阻全部合格接地点牢固可靠。

6、集控站与各供电所配合要在变电所准备充足的沙袋和沙土，如“防汛”情况严重时对变电所进行封堵，防止进水造成破坏和事故。

7、对有可能受到洪水冲击的变电站、送、配电线路要做好事故预想。对带有重要负荷的送配电线路要做到心中有数，一旦汛情发生，要及时通知重要用户，并向当地政府报告，做好停电准备，以防止因停电带来重大经济损失和重大社会影响。

（四）防汛物资及后勤保障情况

局物流分中心及各生产运行单位按要求储备一定量的抢险物资，设置专库、专人保管、建立专用帐卡。规定物资不得挪做他用，如果发现挪做他用，将追究责任人责任。配备了13台应急供电抢修车，其中局车辆6台，通泰公司大货车2台，小车1台,小货车2台，吊车2台。要求车辆在汛期必须保持油料充足，存放在指定地点，局内车辆存放到局内、通泰公司车辆存放到通

泰公司院内。同时要求应急供电领导小组成员、司机24小时保持通讯畅通。

（五）防汛预案完善及演练情况

修编了《扎鲁特旗农电局防汛工作方案》、《扎鲁特旗农电局抢险救灾现场紧急供电预案》。

（六）其它情况

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

二、存在问题及解决措施

各种预案及应急演练工作需进一步完善。

教育局自查报告【篇3】

近年来，随着教育的快速发展，教育质量成为社会关注的焦点之一。为了确保教育的质量和效果，许多教育部门和学校都开展了自查工作。本文将以“教育局自查报告”为主题，通过分析教育局自查报告的实施和结果，探讨教育局如何促进教育质量的提高。

一、简介

教育局自查报告是教育部门自主开展的一项质量管理活动。其目的是评估教育水平和教学质量，发现问题并及时解决。教育局自查报告通常由多个阶段组成，包括问题识别、数据收集、问题分析、制定改进计划、改进执行和监督评估等过程。通过这些阶段的实施，教育局能够全面了解学校的教育情况，为改进教学提供科学的依据。

二、实施过程

作为一项评估教育水平和教学质量的质量管理活动，教育局自查报告需要进行系统、全面、精细的实施。具体步骤如下：

1.问题识别

教育局需对学校进行调研，了解学校的教育情况，发现问题，制定所需调查内容和范围，并编制自查工作计划。

2.数据收集

教育局通过各种途径收集学校的各项数据，包括教师的工作情况、学生的学习成绩、教学资源和环境等情况，以获取学校的教育合规性。

3.问题分析

教育局对收集的数据进行分析，了解学校的教育状态和问题所在，制定解决方案。

4.制定改进计划

教育局依据实际情况，制定可行的改进计划，提出具体的对策和步骤，并逐一落实。

5.改进执行

教育局积极落实改进计划，对计划的执行情况进行监督、管理和评估，确保改进措施得到有效执行。

6.监督评估

教育局定期对学校的发展进行监督评估，全面掌握学校的教育情况，及时发现和解决问题，为学校的长远发展提供有力的支持。

三、结果分析

教育局自查报告实施的结果是对教育局自身，以及监管学校的质量进行评估与反馈。它不仅可以发现问题和不足，为改进提供有力的依据，同时也可以推动教育质量的提高。

1.问题分析

教育局自查报告的一个主要目的是发现问题，根据发现的问题，提出改进计划，使学校能够逐步改进其教育质量和教学效果。

2.推动教育质量的提高

自查报告的实施不仅能够发现问题和不足，同时也会对学校教育与教学的质量进行评估。根据不同学校的实际情况，制定对应的长效措施，推动学校教育的高质量提升。

3.加强监管

教育局自查报告的实施，加强了对学校教育质量的监管力度。教育局能够更加全面、精准地了解学校的教育情况，对学校进行有效监测与监督，确保学校教育安全、稳定环境的建立与维护。

四、总结

随着时间的推移，教育工作越来越成为社会关注的焦点。教育局自查报告是为了准确评估学校的教育水平和教学效果，不断提高我国教育的质量和效果所开展的质量改进活动。教育局自查报告能够使学校更好地发现问题，提高学校的教育质量，推动教育改革的发展。同时，它也能够加强教育部门对学校教学质量的监管，从而促进教育效果的长远发展。

教育局自查报告【篇4】

导语：夯实四大主体工程不断提高育人质量

夯实四大主体工程    连续进步育人质量

“双高普九” 自查报告

古 韵 文 阁

1、黉舍的根本环境

xx中间小学在沈北新区西部，101国道西侧，建校于1938年，迄今已70年。跟着社会的成长、进步和办学的必要，黉舍前后四次迁徙校址。如今黉舍成长范围较大,占大地积34525平方米，构筑面积3667平方米, 操场面积17000平方米，绿化面积3500平方米，硬覆盖面积2200平方米，有21个传授班，门生555人,教职工53人,专用讲堂8个，办公室12个。

我校的“双高普九”工作在区委、区当局的高度珍视下，在区教诲局和xx乡当局的精确带领下，在全校教人员工的互助竭力下，获得了冲破性进展，初见结果。黉舍的办学前提、育人情况、办学范围、育人质量、师生的精神面貌都有翻江倒海的变化,这类变化是空前未有的。

在“双高普九”工作迎检进程中，区委、区当局连续投入改进黉舍的办学前提，区当局顾瑛区长曾亲身来到黉舍存眷合班并校工作并办理实际题目。教诲局于东溟局长、李秀红布告为黉舍的“双高普九“工作把关定向，王贵宝局长、丁来洲局长、李中万科长及相干科室的带领都不止一次来到黉舍查抄教导“双高普九”工作，每个关键都表现了各级带领对农村教诲的珍视和对农村孩子的亲切关怀，校园的每个角落都留下了他们的身影和萍踪，黉舍每一点变化、每向前迈进一步都凝集着各位带领的心血和汗水。

各级带领的存眷与赞成给我们增加了无穷的气力和克服坚苦的决议信念和勇气。全校教人员工在“双高普九”工作中都融入了对故乡教诲的真情，对教诲奇迹的豪情，对本职工作的热忱和对将来的感情，对每个细节都当真当真，谨慎谨慎，做到风格求务实，立场求规矩，办理求高雅，进程求真正，结果求最好，创设性地展开工作，使我校“双高普九”工作展开得扎结壮实，井井有条，留下了清楚可见的陈迹。

黉舍结束了从低矮昏暗的平房，到阳敞亮媚的楼房的搬家；结束了优化重组资本共享的合班并校工作；黉舍的环境在变化，办学前提在改进，育人质量在进步，社会声誉在提拔，师生的精神面貌在改变；全校教人员工联合用心，不懈竭力，负起责任，为尹故乡教诲写下了浓厚的一笔，黉舍兑现了一年一小步，两年一大步，三年树形象的超过式成长目标，使黉舍从低谷中走出，摘掉了薄弱的帽子，从头找回了自负，奋发了师生的精神；彼苍不负故意人，我们互助的竭力异国付之东流，我们无怨无悔的付出获得了回报。如今，我们可以欣慰地说，尹家小学变化了，我们可以骄傲地讲，尹家小学成长了。

黉舍的成长变化获得了各级带领的承认。2006年被沈北新区教诲局评为读书比赛三等奖； 2006年被沈阳市教诲局评为温和校园； 2007年被区教诲局评为教诲传授办理进步单位；2007年被沈北新区教诲局工会评为工会工作进步单位；2007年被沈阳市教诲局评为优秀家长黉舍；2007年被沈北新区教诲局评为农村当代长途教诲工程进步单位；2007年被肯定为省级家长黉舍实行校；2008年被沈北新区教诲局党委评为优秀党支部等。                       

2、“双高普九”指标达成环境

一票反对触及黉舍六个项目，我校均到达指标要求。(1)、九年任务教诲结束率100％；(2)、小学盼望比达10：1；(3)、传授资本库存量1031.28G;(4)、生均预算内公用经费在省定标准根本上逐年增加（2006年过去农村小学290元；2007年农村小学320元）（5）、教师门生思维操行和黉舍安定无庞大变乱；（6）、校长50％交换（校长2004年调入尹家小学），教师10％交换（有6名教师别离调出到区内别的黉舍）。

（一）遍及程度：

适龄儿童入学率100%，门生停学率为0。任务教诲结束率为100% 。

（二）师资程度：

校长本科学历，专任教师特长以上学历比例为82%，黉舍专任教师胜任率为100%，获得谋划机合格证书的为100％，扫数教师都能自发服从师德典范，恭敬门生品德，师生干系如意率到达95%以上，履行教职工聘用轨制和校长任期制，校本培训轨制当真加以落实，50%以上教师具有探讨专题。

（三）办学前提

黉舍有200米环形跑道,生均占大地积62.3平方米，生均构筑面积6.7平方米,黉舍有21个讲堂，8个专用讲堂，教诲办法比较进步，根本兑现了小班化传授，后勤办事精良，现有学盼望56台，盼望比为10：1，微机备课室有教师机5台，图书室藏书16650册，我校传授资本库存量达1031.28G（约406片，此中DVD300片、CD106片），学籍电子化办理。门生综合实践场合获得富裕利用，黉舍构筑获得进一步改进。

（四）教诲经费

生均预算内教诲奇迹费、生均预算内公用经费到达省定标准。教师工钱暂未到达公事员标准。黉舍建立了贫苦门生助学轨制并有活动方案和记录。

（五）教诲质量

严厉根据“课改”要求，落实新课程筹划，开齐开足法则课程，各年级都开设了外语课程、心理健康教诲课程、3－6年级开设了信息技巧课程、探讨性进修课程获得有效落实、校本课程获得有效开辟、小组进修和探讨性进修方法入手下手初步融入到各学科传授当中，自动进行当代化传授伎俩与学科传授整合的实行，教师备课时珍视背门生，坚定撰写课后反思，重在教师传授自我评价，自我成长。自动践诺成长性评价，使每个门生的品德都获得了健康成长，给他们创设了一个富裕关爱、划一自助，恭敬本性的教诲环境，营建一种和谐的教诲氛围。

珍视德育工作的针对性、自动性和实效性。黉舍有精良的校风校纪，学平生常行动典范合格率100％，门生的犯罪率为0。毕业班门生毕业率100%，体质健康达标率为95%以上，“六病”防治率80%以上。有针对性展开艺术特长活动，85%以上的门生有精良的乐趣喜好。

（六）教诲办理

在社会参加、社会办事、办学秩序、办学环境方面做了大量工作，自动构建“三联合”教诲收集，整合黉舍、家庭、社会教诲资本，兑现资本共享，展开互助与活动。黉舍按期向社会开放，为家长办事、为农民办事，为社会办事。如：家长全程参加门生质量检测、家长开放日、周6、周日构造农技培训等。黉舍扶贫帮困工作有活动，有记录。黉舍建立了“安定第一，安定无小事”的思维，轨制明了，责任明了，分工明了，杜绝了庞大安定变乱的产生。黉舍能依法治校，依法治教，无“三乱”现象，表现出和谐巩固的状况。黉舍把“花香教诲”肯定为办学特点，旨在芬芳校园中培养孩子精良的行动风俗，如花的风致，为孩子的毕生快乐奠定根本。黉舍自动促成校本办理，黉舍成长筹划、校长公告论文、讲话中都表现着传授生六年，想门生六十年，培养精良风俗，为孩子的毕生快乐奠定根本的教诲思维。门生家长对黉舍办理和教诲传授的如意率95%以上。

3、黉舍自评得分环境

小学满分为223分，黉舍自评得分205.96分,相称于满分223分的92.4﹪，到达合格要求。

4、对“双高普九”工作的认识和做法

新《任务教诲法》的一个核心和魂魄便是促成教诲刚正，增进教诲均衡成长。而高程度、高质量“普九”，恰是周全履行本质教诲、促成教诲刚正、增进教诲均衡成长、连续成长的紧张办法,也是使门生童年高兴、和谐健康、周全成长的紧张包管。

居于以上认识，我校在“双高普九”工作中，履行了三大主体工程，尽黉舍最大竭力缩小差距，提拔质量，进步程度。用结壮的工作，真实的进程，质朴的追求，解释着教诲工作者神圣的责任，践诺着教诲工作者应尽的任务，黉舍的每一项工作都真真千万地为增进人的成长办事，为门生的毕生快乐奠定，为门生的高兴人生导航。

教育局自查报告【篇5】

(四)加强要害部门、部位的保密管理。

为防止泄密，我局加强了对涉密计算机的防护，除设置必要的开机密码之外，严禁涉密计算机上网、严禁移动介质复制、对外传递等，确保涉密计算机存储的信息安全。

加强了教育局局域网的管理，安排专业人员负责局域网的网络安全和管理，采取了各种有效的措施，防止了病毒侵入以及人为的破坏。此外，我局还加强了干部人事档案的管理，严格档案查阅制度，确保了人事档案的安全。

公文、财务、人事、学籍管理、考试试题等涉密的有关科室人员全部签订保密承诺书。

(五)加强业务学习，增强保密意识

一是以“转变作风”主题活动为契机，结合教育业务实际，我们对局机关各科室有关人员进行了业务培训，学习并熟悉公文特别是“三密”(绝密、机密、秘密)文件处理保管规定等工作要求，组织学习了新《保密法》、《基层单位内勤岗位职责》，进一步规范了职责。二是坚持定期和不定期的保密工作检查。通过学习和实践，全体职工的保密意识大有增强。

开展保密工作，在县业务主管部门的指导下，我们虽然做了大量的工作，但对于保密守则等规定执行的还不够全面，不够彻底。我们决心以这次大检查为契机，坚持不懈地抓好对涉密干部特别是涉密人员的教育管理，加强业务培训和岗位训练，不断完善规章制度，强化保密意识，坚决杜绝失泄密问题发生，为我县的发展创造良好的条件。

教育局自查报告【篇6】

分析检查阶段是学习实践活动的关键阶段，具有承上启下的作用，也是查找问题、剖析原因、明确举措的重要阶段。县教育从全县教育实际出发，在分析检查阶段努力做到坚持 “四个贯穿”， 扎实开展好各项工作任务。

一是坚持广纳民意贯穿始终。通过召开座谈会、民主生活会、个别访谈、发征集信等形式，广泛征求和听取各部门和群众的意见和建议。截至目前，共发放征询意见表110余份，征询意见建议60多条。

县教育局将对收集到的意见建议进行认真分析，及时采纳合理性建议，对群众普遍反映的问题，认真剖析原因，提出对策，真正做到“有责改之，无则加勉”。

二是坚持实践创新贯穿始终。紧密联系当前教育工作实际，结合党员干部的思想、学习和工作实际，查找全县教育工作在贯彻落实科学发展观过程中所反映出的突出问题，并制定相应整改措施，做到有什么问题就解决什么问题;同时，注意统筹规划，创新学习方式，不拘泥于时间界限。针对5、6月份是学校中考高考复习冲刺阶段这一现状， 把分析检查阶段的部分工作适时延长，并努力做到局机关能独立操作的问题尽量独立操作，避免打扰学校师生的正常教学。

三是坚持破解难题贯穿始终。用科学发展观理念作指导，认真研究全县教育在学校内涵建设，推进教育均衡发展，促进教育公平化等方面碰到的难题、遇到的障碍，在深入调查分析的基础上，形成专题调研报告，提出破解难题、创新机制的政策措施和工作意见，建立健全教育发展的长效机制。

四是坚持边查边改贯穿始终。做到有的放矢，坚决杜绝查找问题走过场形式，把“改”字贯彻学习实践活动始终，做到实事求是、以人为本。通过公开党务信箱、开通监督**、开通专题**等形式，加强对局机关效能建设和党员干部自身作风建设进行监督，确保学习实践活动取得实实在在的成效。

教育局自查报告【篇7】

根据X市教育局《关于做好义务教育阶段学校收费管理自查工作的紧急通知》(X教基教[2015]X号)精神，我局立即组织开展了一次彻底的自查工作，现将情况报告如下。

一、基本情况

全县共辖X个乡镇，现开设有公办各级各类学校X所，其中普通高中X所、职业中学X所、初中X所(含X所九年一贯制)、中心校X所、村完小X所、教学点X所、幼儿园X所、特殊学校X所;在校生高中X人、职业中学X人、初中X人、小学X人;全系统在职教职工X人。

接到《紧急通知》后，局领导高度重视，立即成立了局学校收费管理检查工作领导小组，由局长任组长，分管领导任副组长，成员由局基教股、计财股、勤工办、纪检监察室有关人员组成。在组织领导小组成员认真学习《紧急通知》精神和周密布置检查工作的同时，第一时间将《紧急通知》转发至各学校，让学校对照规定内容进行认真自查。我局本次专项检查自1月13日至15日共3天，局检查组的专项检查与学校自查同时开展，检查主要采取走访群众、查阅资料、召开座谈等方式进行。通过检查，有效地促进了学校收费管理进一步规范化。

二、检查情况

(1)学校收费管理情况

1.我县义务教育阶段学校严格执行收费政策。各校均持有县物价部门颁发的《收费许可证》，全部实行零收费;无擅自私立收费项目，提高收费标准行为;无择校乱收费行为;对农民工子女，一律免费入学。

2.严格执行教育收费公示制度。各学校均严格收费管理，按照教育局《规范校务促廉工作方案》和《义务教育学校收费管理暂行办法》、《中小学校收费管理制度》等有关要求，认真执行教育收费公示制度，将教育收费政策和教育惠民政策、经费收支、乱收费举报电话在校务公开栏上向群众公示，主动接受社会监督。

3.严格执行学校财务管理制度。我县2009年以来，成立了学校财务核算中心，实行“校财局管”财经管理模式，在日常的财务审核和检查工作中严肃财经纪律，并加强了财务人员的定期培训制度，提高了财务人员的业务水平能力和财务管理意识。各学校严格执行财务管理制度和收支两条线管理办法，按照规定的用途使用学校收费资金。

(2)学生购买教辅资料、地方教科书、作业本等情况

我县义务教育阶段学校教辅材料征订发行由县教育局勤工办统一管理。教辅材料征订严格按照《关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的若干意见》、《关于印发自治区2014年春季学期中小学教辅材料推选公告目录》、《自治区中小学教辅材料发行征求管理办法》、《关于加强中小学教辅价格监管的通知》等自治区教育厅及有关部门的文件要求，进一步完善教辅材料管理机制，规范教辅材料选用工作，全县各中小学校在使用和管理教辅材料中坚持以服务学校、学生为宗旨，依据教科书选用程序，从推选《公告》目录中按“一科一辅”选出适合本地使用的教辅材料、品种供学生、家长选用，无使用盗版、盗印和非法出版的教材、教辅的现象，无强制或变相强制学生统一购买教材教辅材料现象，无违反自愿购买和无偿代购原则，没有从**利行为。

我县无地方性教科书，各学校均无组织学生统一订购作业本行为。

(3)学生购买校服、缴纳班会费等情况

我局无统一指定、组织学生购买校服行为，学生购买校服由学校依据学生实际需要而定，各学校也由学生自主选择，自愿购买。全县各学校均无班级向学生收取班会费行为。

(4)学生购买寝具、缴纳住宿费、伙食费等情况

我县各义务教育阶段学校均无组织学生统一购买寝具行为，内宿生全部免收住宿费。各学校对自愿入伙在学校食堂开膳的学生，根据当地物价情况，据实收取伙食费。在食堂管理上，学校安排有分管领导、总务主任负责管理，成立有结账工作小组，定期对食堂经费进行结算，食堂经费设有财政专户，食品实行定点采购制度;每学期县教育局、县物价局、县财政局、县食药监局等有关部门均下到学校进行督查，食堂收入和成本支出核算规范，伙食定价按实际成本而定，学校无违规行为。

(5)学生购买个人保险情况

我县义务教育阶段学校学生参加人身保险的有中国人寿保险、中国人民财产保险、中国人民人寿保险、华安保险、北部湾保险等公司。经多年宣传，学生保险均由学生个人自愿与保险公司购买，各学校均未强行向学生推销、代办。

(6)其他收费情况

我县严格执行上级收费政策，规范学校收费行为，做好收费政策的宣传，依法治校，禁止学校以组织举办“辅导班”等为由向学生收取费用，不租借学校场所给社会培训机构或校处人员开展针对小学课程的有偿补习活动，无乱搭车、乱摊派收费等行为。

教育局自查报告【篇8】

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，完善中国特色现代大学制度，破除束缚高等教育改革发展的体制机制障碍，进一步向地方和高校放权，给高校松绑减负、简除烦苛，让学校拥有更大办学自主权，激发广大教学科研人员教书育人、干事创业的积极性和主动性，培养符合社会主义现代化建设需要的各类创新人才，培育国际竞争新优势，经国务院同意，现就深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革提出以下意见：

一、完善高校学科专业设置机制

(一)改革学位授权审核机制。深入推进学位授权点动态调整。省级学位委员会负责审批学士学位授予单位及专业。国务院学位委员会委托省级学位委员会组织硕士学位授权审核和博士学位授权初审。稳妥推进部分高校自主审核博士硕士学位授权点。对承担国家重大科研任务、符合学位授予标准的高校，新增硕士博士学位授权可不再要求培养年限。国务院学位委员会要加强授权监管，完善学位授权准入标准，强化专家评审环节，开展学位授权点合格评估，对于不按照标准和程序办理、不能保证质量的，依法责令限期整改，直至撤销其博士硕士学位授权。

(二)改进高校本专科专业设置。除国家控制布点的专业外，高校自主设置《普通高等学校本科专业目录》内的专业，报教育部备案;自主设置高等职业教育(专科)专业，报省级教育行政部门备案。支持高校对接产业行业需求，经学科和产业行业专家充分论证后，按照专业管理规定设置经济社会发展急需的新专业。加强专业建设信息服务，公布紧缺专业和就业率较低专业的名单，逐步建立高校招生、毕业生就业与专业设置联动机制。开展专业设置抽查，对存在问题的专业，责令有关高校限期整改或暂停招生。

二、改革高校编制及岗位管理制度

(三)积极探索实行高校人员总量管理。教育部会同中央编办、财政部等相关部门制订高校人员总量核定指导标准和试点方案，积极开展试点。试点高校人员总量实行动态调整。纳入总量管理的人员享有相应待遇和保障。机构编制、高校主管部门发现高校在人员总量管理工作中存在弄虚作假等严重问题的，对相关负责人依法依规予以处理。

(四)高校依法自主管理岗位设置。高校根据国家有关规定在人员总量内组织制订岗位设置方案和管理办法，并主动公开，接受监督。岗位设置方案应包括岗位总量，教学科研、管理服务等各类岗位的名称、数量、结构比例、职责任务、工作标准、任职条件等。

(五)高校自主设置内设机构。高校根据办学实际需要和精简、效能的原则，自主确定教学、科研、行政职能部门等内设机构的设置和人员配备。鼓励高校推进内设机构取消行政级别的试点，管理人员实行职员制。改革后要保障高校内设机构人员享有相应的晋升、交流、任职、薪酬及相关待遇。

三、改善高校进人用人环境

(六)优化高校进人环境。高校根据事业发展、学科建设和队伍建设需要，自主制订招聘或解聘的条件和标准，自主公开招聘人才。政府各有关部门不统一组织高校人员聘用考试，简化进人程序，为高校聘用人才提供便捷高效的人事管理服务。高校在人员总量内聘用人才要围绕主业、突出重点、支持创新。

(七)完善高校用人管理。高校根据其岗位设置方案和管理办法自主做好人员聘后管理。对总量内人员，高校与其签订聘用合同。在人员总量外，高校可自主灵活用工，依法签订劳动合同，依法履行合同，规范实施管理，切实保护当事人合法权益。高校可根据国家有关规定，自主制订教师到企业兼职从事科技成果转化活动的办法和离岗创业办法。

四、改进高校教师职称评审机制

(八)下放高校教师职称评审权。高校自主制订本校教师职称评审办法和操作方案。职称评审办法、操作方案报教育、人力资源社会保障部门及高校主管部门备案。将高校教师职称评审权直接下放至高校，由高校自主组织职称评审、自主评价、按岗聘用。条件不具备、尚不能独立组织评审的高校，可采取联合评审的方式。教育、人力资源社会保障等部门要加强监管，对高校职称评审工作进行抽查，对因把关不严、程序不规范，造成投诉较多、争议较大的高校，要给予警告、责令整改;对违法违纪的责任人员，按照国家规定给予处理。

(九)改进教师职称评审方法。高校要将师德表现作为评聘的首要条件，提高教学业绩在评聘中的比重。针对不同类型、不同层次教师，按照哲学社会科学、自然科学等不同学科领域，基础研究、应用研究等不同研究类型，建立分类评价标准。完善同行专家评价机制，建立以“代表性成果”和实际贡献为主要内容的评价方式。

五、健全符合中国特色现代大学特点的薪酬分配制度

(十)支持高校推进内部薪酬分配改革。人力资源社会保障、财政等有关部门要支持高校建立健全有利于提高竞争力的内部分配机制，实行符合高校特点和发展要求的内部分配政策。高校要理顺内部收入分配关系，保持各类人员收入的合理比例。在核定的绩效工资总量内可采取年薪制、协议工资、项目工资等灵活多样的分配形式和分配办法。

(十一)加强高校绩效工资管理。人力资源社会保障、财政等部门在核定绩效工资总量时，充分考虑高校特点，重点加大对高层次人才集中、服务国家重大战略需求、着力培养拔尖创新人才高校的倾斜力度。高校根据备案人员总量、当地经济发展水平、办学层次等因素，自主确定本校绩效工资结构和分配方式。绩效工资分配要向关键岗位、高层次人才、业务骨干和做出突出成绩的工作人员倾斜。高校科研人员依法取得的科技成果转化奖励收入，不纳入绩效工资。

六、完善和加强高校经费使用管理

(十二)改进高校经费使用管理。财政部门要完善高校预算拨款制度，优化高等教育拨款结构，加大基本支出保障力度，基本支出占比较低的地方要进一步优化结构，合理安排基本支出。改进项目管理方式，完善资金管理办法，采取额度管理、自主调整等措施，进一步扩大高校项目资金统筹使用权。进一步完善高校国库集中支付范围划分，逐步扩大财政授权支付范围，逐步实现用款计划按政府收支分类科目的项级支出功能分类科目编报。

(十三)扩大高校资产处置权限。适当提高资产处置的备案和报批标准。高校自主处置已达使用年限、应淘汰报废的资产，处置收益留归学校使用。税务部门要执行好各项涉及高校的税收优惠政策。高校要进一步提高预算编制水平，加快财政预算执行进度，完善内控机制，严肃财经纪律，严格按照规定管好用好各项经费和资产，不断提高资金使用效益。强化高校资产管理的主体责任，确保国有资产的安全和有效使用。高校应依法接受审计监督。

七、完善高校内部治理

(十四)加强党对高校的领导。高校要坚持和完善党委领导下的校长负责制，高校党委对本校工作实行全面领导，对本校党的建设全面负责，履行管党治党、办学治校的主体责任，落实党建工作责任制，切实发挥领导核心作用。坚持党管干部、党管人才，落实“三重一大”决策制度。强化院(系)党的领导，进一步发挥院(系)党委(党总支)的政治核心作用。加强基层党组织建设，推动全面从严治党向高校基层延伸，充分发挥党支部战斗堡垒作用。

(十五)加强制度建设。高校要坚持正确办学方向和教育法律规定的基本制度，依法依章程行使自主权，强化章程在学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能方面的基础作用。完善政治纪律、组织人事纪律、财经纪律，对工作中的失职失责行为要按有关规定严格问责。加强自我约束和管理，抓紧修订完善校内各项管理制度，使制度体系层次合理、简洁明确、协调一致，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。

(十六)完善民主管理和学术治理。进一步健全高校师生员工参与民主管理和监督的工作机制，发挥教职工代表大会和群众组织作用。坚持学术自由和学术规范相统一，坚持不懈培育优良校风和学风。完善学术评价体系和评价标准，推动学术事务去行政化。提高高校学术委员会建设水平，充分发挥高校学术委员会在学科建设、专业设置、学术发展、学术评价等事项中的重要作用。确立科学的考核评价和激励机制。突出同行专家在科研评价中的主导地位。

(十七)强化信息公开与社会监督。积极推进高校重大决策、重大事项、重要制度等校务公开。除涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私以及公开可能危及国家安全、公共安全、经济安全、社会稳定和学校安全稳定的情况外，均应当依法依规公开相关信息。畅通监督渠道，发挥社会公众、媒体等力量在监督中的.作用。利用现代信息技术手段，提高工作透明度，增强信息公开实效，让权力在阳光下运行。

八、强化监管优化服务

(十八)构建事中事后监管体系。各地各部门要进一步转变职能和管理方式，支持高校适应创新发展需要，推进治理结构改革。要深入推进管办评分离，切实履行监管职责。创新监管方式和手段，通过完善信用机制、“双随机”抽查、行政执法、督导、巡视、第三方评估等加强事中事后监管。

(十九)加强协调与指导。各地各部门要树立全局意识，加强协调，相互配合，整体推进。要引导高校合理定位，办出特色，防止“同质化”。对西部和艰苦边远地区高校给予必要政策倾斜。要及时解决工作中发现的问题，提高管理服务水平。

(二十)营造良好改革环境。各地各部门要简化优化服务流程，精简和规范办事程序，缩短办理时限，改进服务质量，让高校教学科研人员从过多过苛的要求、僵硬的考核、繁琐的表格中解放出来。依托“互联网+”，积极推动高校公共服务事项网上办理，提高办事效率。抓紧修改或废止影响高校发展和教学科研人员积极性的、不合时宜的行政法规和政策文件，保持改革政策协调一致。做好改革的总结推广和宣传引导工作，营造良好氛围。

各地各部门要立足我国基本国情教情，综合考虑不同地区和高校实际，抓紧细化高校人员总量、职称、薪酬等方面改革的试点或落实办法，大力推进改革进程。各高校要及时制定实施细则，向院系放权，向研发团队和领军人物放权，确保各项改革措施落到实处。

教育局自查报告【篇9】

教育局自查报告

近年来，我国教育事业取得了长足的进步和发展。然而，也存在种种问题和挑战，尤其是近年来受疫情等因素的影响，各个地区的教育情况存在较大的差异和不平衡。针对这些问题，教育局认真开展自查，以期找出存在的问题并加以解决，促进教育事业的进一步发展。

一、自查情况

以我所在地的教育局为例，本次自查主要分为以下几个方面：

1.教育资源配置情况：着重检查教育资源配置是否合理，区域内的各种学校、学科、教师数量是否足够，教育设备如何配备等。

2.学生信息管理情况：检查各学校学生信息管理制度是否健全和执行情况如何。

3.教师队伍建设情况：针对各学校教师的师资力量和教学水平进行评估，查看各学校的师资配置是否合理，教师培训和进修情况如何等。

4.校园安全与管理：检查学校的校园安全与管理制度是否健全和执行情况如何。

5.教育质量与成果：对学生的教育质量进行评估，查看学校的教育质量指标是否达标和学生的学习成果是否符合预期等。

二、自查结果

经过全面的自查，我局发现存在以下问题：

1.教育资源分配不足：尤其在一些偏远地区，教育资源分配不足，造成教育资源的不平衡。

2.学生信息管理松散：学生信息管理制度不够健全，学生档案管理不规范、维护不及时等。

3.师资力量短缺：某些学校师资力量较为短缺，教师培训机会少，教学水平无法得到进一步提高。

4.校园安全管理不到位：一些学校的校园安全管理制度存在漏洞，存在安全隐患。

5.教育质量指标达标不足：教育质量指标达标不足，学生的学习成果与预期差距较大。

三、解决措施

为了解决自查发现的问题，教育局制定了以下解决措施：

1.教育资源分配合理：通过合理分配资源，重点发展和扶持偏远地区的教育事业，使教育资源更均衡地分布。

2.学生信息管理制度完善：加强对学生档案的管理，完善信息管理制度，确保学生档案的规范维护和及时更新。

3.师资力量加强：加强对教师培训和进修的引导和支持，提高教师的教学水平和综合素质。

4.校园安全管理体系健全：完善校园安全管理体系，加强对校园安全隐患的排查和整改工作。

5.促进教育质量提升：加强对学校的教育质量指标评估和监管工作，通过多种渠道，提高学校的教育质量。

四、总结

教育局的自查工作，不仅是对教育工作的一次全面检查，更重要的是通过查漏补缺，对教育工作进行规范和改进，促进教育事业的快速发展。仅靠一次自查难以解决所有问题，下一步，教育局将继续加强监督管理工作，严格执行各项教育政策和制度，推动教育事业全面提升。

教育局自查报告【篇10】

20xx年，在县委、县政府的正确领导下，我局把政府信息公开作为构建服务型机关、加强反腐倡廉建设的重要内容，不断加强制度建设、完善工作机制、落实工作职责、深化公开内容，全面提升公开水平，积极稳步推进政务信息公开工作的有序开展。按照通知要求，现将20xx年政务公开工作自检自查报告如下。

一、总体工作情况

20xx年，我局紧紧围绕《大姚县人民政府办公室关于印发大姚县20xx年政务公开工作要点任务分工的通知》（大政办发〔20xx〕41号）文件精神，认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，切实加强组织领导，健全工作机制，完善制度措施。制定了《大姚县教育局政务公开工作实施方案》，紧密围绕增强工作透明度，加强民主监督，切实深入推进政府信息公开工作，加大我县教育领域信息主动公开力度，稳妥有序做好依申请公开信息工作，有效促进全县教育系统的信息公开工作。

（一）加强组织领导，推进政务公开。我局成立了以局长为组长，分管领导为副组长，相关股室负责同志为组员的政务公开领导小组，为实施政务公开提供组织保证，确保政务公开工作有组织、有领导、有计划、积极稳妥地开展。局领导高度重视政务公开工作，局领导班子召开专题会议，研究部署政务公开工作，把政务公开工作作为加强政风行风建设、促进依法行政、服务人民群众的重要措施来抓，按照公开、公正、规范、高效、便民的基本要求，以依法公开、真实公开、规范高效、强化监督为原则，做到了以公开增合力，以公开树形象，有力地推进了我县教育工作任务的完成。

（二）严格公开制度，明确公开要点。坚定不移地执行信息公开工作有关制度，明确具体工作要求，确保信息公开相关环节有规可依、有章可循。同时，按照《条例》的公开重点，全面公开了规范性文件、重大决策、发展规划、行政审批等内容，进一步明确政务公开的范围、内容。针对公开项目的不同情况，确定公开时间，做到常规性工作定期公开，临时性工作随时公开，固定性工作长期公开。

（三）强化审查工作，提高信息质量。结合各类日常业务工作培训会议、干部职工会议等，强化对《中华人民共和国政府信息公开条例》的学习，多次安排部署政府信息公开工作，要求各股室和系统各单位高度重视政府信息公开工作，并加强对信息公开的保密审查，凡行文股室均要求在文件审批签上注明公开属性，切实提升信息公开的质量。

（四）依托宣传载体，畅通公开渠道。各学校加强投入，结合“三优”单位创建，进一步强化公告栏、电子显示屏等载体建设，适时公开各级党委、政府重要工作事项，并及时更新公开栏的内容，及时向群众宣传政策、公布服务相关事项、自觉接受社会公众监督。

二、政务公开情况

一年来，我局紧紧围绕推进行政审批制度改革、教育项目工程、教育监督执法、教育惠民政策落实等为重点，依托部门（单位）网站、电子显示屏、宣传栏等载体，不断巩固和拓展信息公开平台，多渠道多方式主动公开政务信息；积极配合县编办全面扎实推进权责清单公开，结合网上行政审批大厅建设，主动公开部门行政审批项目、依据、流程、时限等事宜，为社会公众提供更方便、更快捷的查询服务，取得了良好的社会效果。1—11月，在网站主动公开信息124条，其中，发展规划2条，公开信息58条，部门文件34条，通知公告9条，业务及服务21条。公开范围涉及工作动态、党建工作、项目投资、政策法规、规划计划、通知公告等7个大类，涉及全县教育发展、中小学经费财政预算、招生政策、计划、程序、录取及教育收费等几个方面的内容。通过巩固和拓展信息公开平台，多渠道多方式公开政府信息，取得了良好的社会效果。

三、发布解读、回应社会关切及互动交流情况

按照上级部署要求，从保障人民群众知情权、参与权、表达权、监督权，建设服务政府、责任政府、法治政府出发，进一步完善信息公开工作机制；进一步加强门户网站部门板块的建设和管理；进一步加大社会热点问题的主动公开力度，使教育工作更加透明，教育政务公开和政务服务水平进一步提高。部门板块建设和管理进一步加强，综合运用文字、图像等方式，及时全面公开各类信息。针对公众关切，主动、及时、全面、准确地发布权威信息，特别是重要会议、重要活动、重要决策部署、重大突发事件及其应对处置情况等方面的信息及时回应。统筹运用网站发布信息，充分发挥广播电视、报刊、新闻网站等媒体的功能，扩大发布信息的受众面，增强影响力，及时与公众进行互动交流。

（一）全面公开教育重大行政决策信息。按照《中华人民共和国政府信息公开条例》的规定，全面实施两免一补、农村义务教育营养改善计划等重大决策出台后，均在第一时间内依托电子显示屏、宣传栏、政府门户网站等媒介进行公开公告。

（二）全面加大教育信息公开力度。全县各级各类学校严格执行教育服务价格公示公开要求，通过在显目位置设立电子显示屏及时公开教育收费依据、收费项目、收费标准，公布投诉、举报电话，主动接受社会监督。

（三）全面加大各类教育信息公开力度。及时准确向社会发布法定学生资助、招生录取、“三公”经费开支、重大项目招投标、重大教育教学设备设施采购等信息，正确引导社会舆论。

（四）积极回应社会关切。积极配合县网络舆情监测部门，及时处理“云南信访信息系统”、“舆情在线网”、“书记县长信箱”、“行政审批网上服务大厅”、“政务信息在线解答”等网站的留言、咨询和投诉。20xx年共受理各类咨询、留言、举报和投诉107件，办结95件，办结率88%。

四、存在问题和下步工作

回顾一年来的工作，我局在政府公开信息工作方面取得了明显的进展，但还存在不足。主要表现在：一是公开的方式和渠道还不多。二是依申请公开政府信息的社会知晓度还不高；三是政务信息公开工作的范围有待进一步扩大。信息公开工作离《条例》和社会公众的要求还有部分差距，我局门户网站实时互动建设有待进一步加强，网上在线办事等需要进一步拓展。

20xx年，我局将按照《中华人民共和国政府信息公开条例》和县委、县政府相关工作要求，进一步加强政府信息公开工作，力争在规范化、制度化、程序化等方面取得新进展，在创新教育工作思路、完善工作平台上取得新突破，不断提高我局信息公开的时效性和专业性，进一步提高我局政府信息公开工作的质量。重点从以下几方面加以改进和提高：

（一）加强学习，增强公开意识。加强学习《中华人民共和国政府信息公开条例》，提高对信息公开工作的认识，要从办人民满意的教育、规范教育行政行为和推进科学行政、依法行政、民主行政的高度。

（二）加强督查，提高公开质量。加大对政务公开办事公开督促检查力度，实行有效监督，严格责任追究，确保政务公开办事公开规范、有序、真实、实效，全面提高政务公开办事公开工作的质量。

（三）突出重点，提高公开实效。围绕中心，突出重点，注重实效，把政务公开工作中遇到的重点、难点问题和社会群众关心的热点问题，作为政务公开主要内容，坚持公开载体的创新性，不搞形式主义，不做表面文章，进一步提高政务公开实效。

（四）扩大宣传，拓宽公开渠道。信息公开情况通过印发宣传标语、发放通知等多种形式开展政务、信息公开宣传，让社会群众了解教育信息公开的渠道、内容、服务方式，不断扩大政府信息公开的知晓面。