助您小孩考国防科大的规划

中国的国防科大，即国防科技大学，是中国直属于中央军委装备发展部的全日制普通高等学校，是中国军事技术研究和高级人才培养中心，具有很高的学术研究水平和教育水平。其在中国的大学里处于顶级水平，特别是在工科领域有很高的声望。

想要考取国防科大，首先学生需要具备坚定的理想信念和国防意识，因为这是一个培养军事人才的学校，对学生的思想素质要求较高。其次是要具备扎实的学科基础，特别是理工科基础，如数学、物理等，这需要通过平时勤奋学习、参加各类学科竞赛等方式来提高。此外，还要具备良好的身体素质，因为学校还会对学生进行军事训练。

具体的规划建议如下：

1、培养孩子的学习兴趣和独立思考能力，注重基础学科的学习；

2、家长要培养孩子的独立生活能力和吃苦耐劳精神，培养他们的体质；

3、参加各类科技创新活动，如数学奥赛、物理竞赛、机器人制作等，提高孩子的实践和创新能力；

4、尊重孩子的兴趣爱好，鼓励他们探索未知的领域，但也应当让他们理解服从组织，尊重纪律；

5、定期进行职业生涯规划，让孩子了解自己的兴趣和潜力，合理选择未来的发展方向。

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小孩想考211和985大学，从小学起如何规划？

幼儿教师网小编帮助您规划考入211或985大学的教育轨迹，从小学开始，可按照以下步骤进行：

1. 基础教育：从小学一年级开始，家长必须确保孩子对基础语文、数学和英语的理解能力和把握程度。让孩子养成好的学习习惯，并保持对学习的热情。通过阅读、写作等方式提高孩子的语言表达能力，数学思维训练以及英语听说读写的技能。

2. 在学习基础知识的同时，激发孩子的求知欲，让孩子知道学习的重要性，并让他们树立远大的人生目标。

3. 中学阶段：在中学阶段，除了继续强化基础知识外，也要开始适应中学的复习和学习方法，尤其是数学和英语。同时，要注意培养孩子的科研能力和创新意识，可以尝试参加科学竞赛等活动。

4. 我们还要培养他们的阅读习惯，阅读能够提升他们的认知能力和情感塑造。同时，我们也必须教他们良好的学术道德和逻辑思维能力，这对他们未来的学习生涯至关重要。

5. 高中阶段：高中阶段，要开始为大学及其专业做好选择的准备。要根据孩子的兴趣和学习情况适当指导他选择他更喜欢的学科，同时家长也要适当引导孩子开展一些在申请大学申请时可让他们在申请者中脱颖而出的活动，比如进行相关的课外研究、社区服务或有影响力的活动。

6. 更具体的，要指导孩子有意识地积累高考知识点，立即修复知识盲点，要求孩子每门主科每天必须要有所练习。以及时间管理，正确利用每个小时，每分每秒。

幼儿教师网小编认为，从小学到高中，孩子要经历一个从对知识的初步认知，到重新塑造思维方式，再到建立完整知识体系和思维方式的过程。在这个过程中，家长的引导和建议是至关重要的，他们要帮助孩子发现他们的潜力，鼓励他们勇于挑战自己，尽可能多的获取各种知识，广泛的阅读，热爱运动，并且在整个过程中乐趣无穷。

韩国育儿：放牧您的孩子

在草原上，您会看到这样的景象：如同白云般的羊群，缓缓地在草原上移动。牧人远远地跟在后面，似乎不关自己的事。当牧人发现，草场并不是自己所选的草场时，他才会限制羊群的走动，或慢或快，但动作也依然漫不经心。

韩国的家庭教育，给我的就是这种感觉。

朋友金玉英是韩国人，在大学时，我们是睡在上下铺的姐妹。所以，当她邀我到韩国一游时，我几乎毫不迟疑地就答应了。由此，也见识了韩国家长放牧孩子的场景。

那天，厨房里正烧着水。听到水烧开的声音，正和我在沙发上回忆大学生活的金玉英，头也不回地喊了声：“正浩，水开了。”随即，她4岁的儿子就跑向了厨房。看着孩子跑进厨房的背影，我再也无法静心聊下去了。

“你应该去看看儿子，”我向厨房摆了摆头，“那是热水，而他还小。”

“没关系，”金玉英好像根本不在意，“这种事他能做，他会做得很好。”

果然，过了一会儿，正浩就把茶具端了上来，经过复杂的洗茶、洗杯过程，把第一杯茶，恭恭敬敬地双手捧着，送到了我的面前。之后，又倒了一杯，送到了金玉英面前。这一举动，让我大吃一惊。在国内，这个年龄的孩子，可能还在父母怀里撒娇，可是这孩子怎么会如此懂事，知书达礼？

“因为，”金玉英看出了我的疑惑，主动解答，“我们对自己的长辈、邻居和客人也是这么做的。”

在金玉英家里，一晃已住了半个月。该回忆的往事，都回忆了一遍，该聊的似乎也聊得差不多了，金玉英开始策划着一次出游。我知道，这是她专为我设计的，所以，也就毫不推辞地接受了下来。

这次的主要活动项目是登山。

当我、金玉英，还有她的儿子正浩站到山脚下时，从山间吹来的风，凉凉地“滚”过脖子。现在正是七八月间，正浩忽然说：“这样的季节，在韩国是登山最好的季节，很凉爽—我们学过的。”

见我一脸诧异，金玉英告诉我，其实，在韩国的幼儿园，这是最普通的课程。幼儿园里也教文化课，但最主要的，还是基本的生活学习。像正浩的幼儿园，教学主要是围绕着春、夏、秋、冬四个季节进行学习，让他们感受并观察季节的变化，从中学习生活中需要用到的知识。

果然，正浩熟练地抢先一步攀登而上。

走了一段路程，我累得气喘吁吁，可是，见正浩那么年幼，还没有要求休息，也就咬着牙坚持着。再走一段路，正浩的速度慢了下来。虽然我也很累，但在这个时候，作为一个成年人，而且，金玉英背上还背着我们的野餐用具，我当仁不让地向正浩伸出了手臂。

“来，正浩，”我蹲下身子，“到阿姨这儿来，我背你上山。”

“谢谢阿姨，”正浩转身走到路边，坐下来，“我休息一下就行了。”

金玉英把我拉起来，坐到路边的大石上，递给我一瓶水。她对正坐在路边喘着粗气的正浩，看也不看一眼。而正浩也从自己身上的背包里，取出了水和毛巾，擦汗、喝水，并没有像一些孩子那样，做出委屈、无耐、撒娇的表情，似乎这一切都是理所应当的事情。

整个野游的过程，金玉英只是叮嘱了正浩两次。

一次是上山的时候，路边有道深沟，金玉英提醒正浩，不要离那里太近。还有一次是下山的时候，有段路上，落了些细碎的石子，金玉英提醒他，要放慢下山的速度。回到金玉英家里，我感慨万分，认为像金玉英这样养育孩子，实在是成功的个案。金玉英却睁大了眼睛：“这很正常啊。锻炼孩子的能力，当然要坚持不懈、自然而然地去做。”

那天晚上，我做了个梦，梦中，是辽阔的草原和草原上缓缓移动的羊群。据说，草原上的牧民们，习惯于放养羊群，因为只有这样，羊毛的质量才是最好的。如果羊是孩子呢？我在梦里不禁微笑了起来。

教您如何巧妙规训孩子

教您如何巧妙规训孩子

陈女士告诉，说她很生气。在家里，我把做好的晚饭端上了桌子，然后在大厅里叫孩子吃饭，可是孩子还在房间里玩耍，连头都不抬一下，气的我打也不是，不打也不是。还有次是在快餐店里，由于还有事情还没有做完，所以我和老公快速的喝掉剩下的饮料，收拾东西准备离开。可是孩子在这一刻还是不紧不慢地用可乐管吹泡泡，用牙齿一点点啃着汉堡的边缘。当时我一件就急了：快吃，“我们还有事！”孩子没有反应。当时我就一把抓起汉堡包喂他，孩子却紧闭着嘴。我老公看情况也开始“威吓”：快吃！否则就把你扔在这不“管了！”但孩子却调皮地把汉堡包举过头顶。看到这情况，我都气死了，都不知道该怎么做，才能最快打开并控制局面？训练师告诉家长，任何规训方法都需要付出精力和思考，才能有效应用到儿童的日常教育中去，给孩子“选择”也是同理，其中大有讲究。

“规训”(discipline)一词来源于词语“门徒”(disciple)，意思是引导和教育。教育和引导就是父母在规训孩子时要做的事情。规训的方式有很多种，用“选择”来规训孩子只是其中之一。龅牙兔的情商专家分析指出，从上面的事例我们可以看出家长用的都是命令性语言，让孩子毫无选择的余地。那么，很多孩子势必都无法接受。因为孩子不是机器人，他不可能一切按照家长的指令行事。但如果家长懂得使用思考性话语，也就是给孩子提供选择，那处理起这些事情来就会简单拿手得多，结果一定会如意些，让孩子感觉你并非是在控制他。比如，家长们可以这样做：

一、爸爸妈妈对快餐店的孩子这样说：“没问题，你继续吃！我们会在五分钟后离开，你有两种方式和我一起离开：一种是挨饿，另一种是不挨饿。”

二、妈妈对孩子说：“我们会在接下来五分钟内开始吃晚饭，希望你能加入，因为我们喜欢和你一起吃饭。我们希望你能做到。如果不行，那你就和我们一起吃早饭吧。”

选择——控制权之战：家长在给出孩子选择时，就是“打响”了一场控制权的“战争”——是你听他的还是他听你的。在这场关于控制权的“战争”家长要掌握好以下“战机”。中，

一、选择改变一切。“战争”应该向孩子提供选择的机会，而不是通过命令。给孩子提供选择，他们没有获得可以反抗的命令，就有利于引导控制他们，同时也表明家长愿意信任他们的思考能力。选择能帮助家长避免了与孩子之间的争吵，提供一个倾听的平台。孩子会长大的，总有一天有很多选择等待着他，他们需要培养这种选择能力。当然也只有确信能够让孩子感受到结果时，家长才提供选择。

二、确保获胜很重要。规训孩子，就是家长通过给出选择，向孩子“发动”可以获胜的“战争”，在这里，“可以获胜”这一点至关重要，一定要想清楚你希望孩子选的是什么？。关于孩子思想活动的“战争”是无法获胜的，如果孩子们让家长对他们说话、思考、学习和睡觉时间，或者食物种类进行规定，那八成就上当了，因为家长无法从思想活动上控制孩子。

三、慎重地给出选择。许多善意的父母在给予孩子选择的过程中，表达方式出错，他们会提供两个选择：一个是大人可以忍受的，一个是无法忍受的。比如说我们回到快餐店的例子中，如果爸爸妈妈说：你要么吃掉汉堡，要么呆在这里。那孩子可能做出的选择是你无法忍受的。其实这种选择类似于威吓了。所以我们应该用一种更平和的方式为孩子提供选择的机会。

四、正确把握控制权的量。控制是件奇怪的事情，我们放弃得越多，得到的也就越多。给孩子一定程度的自由以及对自己生活的控制权，可以逐渐培养他们的责任意识，这也是家长所希望看到的。每个人都会将自己居于某种关系中，控制权的量与以前拥有的量相比，当人们拥有越来越多控制权的时候就会高兴，相反则会感到不满。家长在生活中也该遵守这种原则。我们把它称之为“v”型爱——随着时间的发展我们给孩子越来越多的自由。但事实上有很多父母的做法是倒“v”。

教育心得：预防孩子变成“考试虫”您应该做些什么

整理了教育心得：预防孩子变成“考试虫”您应该做些什么，希望对爸爸妈妈正确教育孩子，指引宝贝健康发展有所帮助，仅供参考。

“考试虫”这个词相信大家都不陌生，甚至这也曾经跟随过我们成人的童年，可以说是我们的梦魇。前不久，有位妈妈就跟我们讲述了这样一个活泼孩子变“考试虫”的案例：她的女儿最近每天放学回到家，无论做什么总是无精打采的，也不太爱说话。以前，孩子的胃口很好，可是最近也经常随便吃两口，就溜回自己房间去了……您是否注意过您的孩子也有过这样的表现，那么作为家长应该怎样预防孩子变成“考试虫”？

如果您的孩子在学龄期也发生了这种类似的现象，尤其是在考试阶段有类似表现，基本上可以定义是“考试虫”现象。笔者提醒，各位家长一定要细心观察孩子的变化，遇到这类问题，一定要好好与孩子交流，切忌任由发展，不管不问。因为孩子变成“考试虫”容易引起情绪波动，带来性格缺陷，严重的还会对生活丧失信心等。

那么，预防孩子变成“考试虫”，使孩子重新振作起来，我们的专家给出了一些建议：

一、适当减负，缓解压力

“望子成龙，望女成凤”这种根深蒂固的观念，给这些“考试虫”型的孩子带来很大的压力。很多家长也抱有 “压力越大，效率越高”的错误观念，所以引导孩子恰当地估计自己的能力，降低过高的学习目标，重视学习过程而不要太计较考试结果，养成将考试当作业，作业当考试的习惯。

二、注意饮食，均衡营养

预防孩子变成“考试虫”我们也应该从发育角度来寻找方法，因此家长要根据儿童大脑和神经系统的发育所需营养结构合理安排孩子健康膳食，比如通过补充vc能够坚固脑细胞结构；补充维生素A和E，更能促进脑的发达、保持脑细胞活力并助力脑内蛋白质的代谢。这样营养充沛，孩子脑力旺盛的情况下，也会预防他们成为“考试虫”。

三、劳逸结合，有张有弛

孩子在学校压力和强度已经使他们的小脑袋瓜总处于紧张状态，难免增加孩子成为“考试虫”的概率。因此，这个时候聪明的家长就会合理指导孩子用脑，培养他们用脑的方法，调整他们的用脑习惯。让他们身心能够劳逸结合，有张有，达到生理与心理上的完全放松，孩子也减少了成为“考试虫”的可能。

四、考前紧张，多方缓解

调查显示：精神容易紧张的孩子成为“考试虫”的几率会更大。因此对于考前过于紧张的孩子，可以让他们在考前控制、调整呼吸等多种方法松弛躯体，转移注意力，以达到调整其焦虑的状态，同时补充B族维生素，还能帮助大脑智力活动，缓解紧张情绪。

总结 ：预防孩子变成“考试虫”要与孩子多互动沟通，只要按照笔者建议大家的去做，相信孩子变成“考试虫”的几率会大大降低。同时，各位聪明的家长一定要在生活上多关心、关注孩子，提早发现“考试虫”现象，防止孩子在“考试虫”的状态下越陷越深，祝愿未来每个“考试虫”都能成为“考试龙”，让他们拥有一个名符其实的健康童年！