一起长大作文

一起长大作文。

写作文是语文学习的中心内容，我们通过作文将自己的思想和感受传递给后人。作文常常涉及到描述真实人物的故事情节，给人以强烈的感受和共鸣。“一起长大作文”相关专题的精选文章非常有价值，如果需要的话，可以阅读本文，希望你会喜欢！

一起长大作文(篇1)

我和父母，一起长大。

初中有叛逆心的我让爸妈很是无奈：

带着小学的光环，走进了初中陌生的环境。这突然的锐变，我有点手忙脚乱，也有点怨天忧人，开始对爸妈的做法有点反感，叛逆心开始滋生。我的做法让爸爸摇头，让妈妈叹息，有时妈妈不经意的一句话就会惹我大动干戈。看到易怒急躁爱发脾气的我，爸妈想尽办法为我调整情绪，让我暴躁的心情得以缓和。

已经步入初三的我，学习的压力，心情的烦躁，一股脑的流露出来，妈妈看到我的情绪波动，尽量顺从着我，可我就是我行我素，就像一匹不服管教的野马，在爸妈面前乱撞乱闯。

我这匹野马着实让爸妈煞费苦心，让她们不知如何是好。我也曾试着克制自己，但经常无名的火就燃烧开来，烧了我自己，也烧到了爸妈。

但慈祥的妈妈没有将我放弃，她经常语重心长的对我说：“孩子，人生的道路不是一帆风顺，你必须经得住任何考验，虽然你现在正值青春叛逆期，但你要学会克制自己。你是一个要强心特重的孩子，以后你要学会调整心情，走出这易怒易暴的心情低谷时期。有个好的心态，你的那无名火就不会再蔓延下去了，你会比以前更好，会成为一个既懂事又会体贴父母还会好好学习的好孩子。”

爸爸更是忙里忙外为我买清凉降火的食物，各种水果营养物品摆放在我的面前，让我大饱口福!我们家条件不是很好，有好吃的东西爸妈一直不舍得吃，给我留着。我催促他们吃的时候，她们说已经吃过了，有时说他们不爱吃，用各种理由来搪塞，就这样把好吃的东西留下来给我补充营养……

温馨的家庭让我找回自我：

每当映入我眼帘的那张妈妈满是皱纹两鬓斑白的脸，看到如此憔悴的妈妈，看到一生辛苦的爸爸，我的眼泪在眼圈里只打颤。我不能再任性不懂事了，不能再让爸妈为我担忧，要找回真正的自我，不能让他们再为我操心了。

每当听到妈妈的安慰，犹如一股暖流，流入我的心田。我回想过去，心潮起伏。过去有喜有忧，在我高兴快乐的时候，爸爸妈妈和我一起分享着我的快乐。在我心情低谷满身是刺的时候，爸妈不离不弃，给了我温暖与安慰，让我的心情慢慢地平复下来!在爸妈无微不至的关心下，我易怒的无名火得以控制，温馨的一家又回到从前。爸妈是我的精神支柱，我为有这样的爸妈感到幸福!我为有这样的爸妈感到自豪!

漫漫的人生道路有快乐幸福，也有坎坷挫折，有成功也会有失败，有喜还会有忧，我一定要好好把握，做个对国家对社会有用的人，做个让爸妈放心的乖女儿!

我和爸爸妈妈的故事犹如漫天的繁星数不胜数。过去的故事已成为记忆，深深刻在我的脑海里。温馨幸福的家庭给了我学习的动力，让我对未来充满信心!

我以后一定尽我最大的努力去管理好自己!让我和爸妈在这个温馨的家庭中永远快乐幸福!让初三的生活得到一个完美的结局!

一起长大作文(篇2)

爱玩是孩子的天性，我也不例外。早在牙牙学语时，我就和玩具结下了不解之缘。每一次去超市购物，我都会直奔玩具区，挑几个心仪的玩具。每每忆及童年玩耍的经历，我的心中就会涌起愉悦之情。它就像一卷多姿多彩的画卷，记载我成长的点点滴滴。

大概受了日本动漫《奥特曼》的影响，年少的我对奥特曼情有独钟。迪迦奥特曼、赛文奥特曼……家里买的大大小小的奥特曼堆成了小山。有时，我把它们摆成了作战的姿势；有时一手拿奥特曼，一手拿怪兽，让它们进行殊死的搏斗；有时我也会心血来潮，将它们进行“截体换肢手术”，凭自己的创意想创设出魔法更为强大的奥特曼，但结果往往事与愿违，玩具变得支离破碎，不堪入目。

随着年龄的增大，我玩的东西越来越多，范围也越来越广，《三国杀》卡片、陀螺、悠悠球……我都玩得不亦乐乎。那时，班里风靡悠悠球，同学们一下课就疯玩起来。我也从一个生手变成一个高手，小狗回家、登月弹射、大风车等招式，在我手中可以说是达到了炉火纯青的地步。

现在，这些玩具早已不入我的法眼，而高智能的PSP却引起了我极大的兴趣。我常常玩得忘了时间，忘了作业。可这与爸爸妈妈对我的学习要求是背道而驰的。因此，我也收到了“限制令”。但我哪里抵挡得住玩具对我的诱惑，于是，猫和老鼠的故事就在我家常常上演。

一次，我以做作业为借口，以书本为掩护，玩起了PSP，一关，两关，三关……我越闯越带劲，什么作业早就弃之脑后了，完全沉浸在游戏的快乐中。“你就是这样糊弄我？就是这样写作业的？”我的耳边平地响起了一阵吼声，紧接着，PSP也从我的手中被缴获了。看着妈妈怒气冲冲的脸，听着她如撒豆子的话语，我知道近阶段我与玩具算是“绝缘”了，除非我成绩依旧名列前茅。

玩具是我的好伙伴。对于我来说，没玩具就像植物没了水分、阳光。虽然我不知道我以后会玩些什么，但是，我知道，玩具会一直伴随着我成长！

一起长大作文(篇3)

去年这个时候，我们这里也是下了很大的雨，去学校的路上会看到路旁的水洼和已经略显枯黄的叶子。不过，今年于你于我都是一个崭新的开始，在八月，我们共同迎来了初中的生活。

你对我说，你考进了重点班，我真的超级高兴。这却意味着不久后竞争会很激烈，但我相信你，绝对能把那些娃娃们撂倒，因为你是第“1”啊。初中的课程多了不少，学习压力也会更大，我每次开学的时候都会发作开学抑郁症，尤其是这次，抑郁的不得了，但这种症状最多一个星期就没了，主要就是得适应。在新的环境中，要努力地适应，这样才能好好地调节你的心态。另外，初中交的朋友都是最真的朋友，还是同性的朋友好点，交流沟通起来比异性方便，我真心祝愿你能找到好朋友，陪你度过这艰苦的三年。

上面是对你的一些建议，我真的有些啰嗦啊。但我毕竟是过来人，听听有好处。以小懿的性格肯定不在话下，轻轻松松地度过小学与中学的适应期。

小懿你在我眼中一直是个很厉害的丫头。我到现在都没弄明白，你当初寄给我的口罩是怎么把我的照片印上去的，不得不说，你在这件事上让我好崇拜你。还有，你在网上开网店，创建自己的论坛，写你的小说，忙你的出版，再次让我感到了你的神通广大。都是同龄人（你还比我小两个月）差距却很大。

当初的相识，只是缘于彼此的长相相似，同样是胖乎乎的。我看到你的照片，感受就是比我可爱多了，我的脸比起你略显沧桑啊。在刚认识那一阶段，我们关系打得火热，我将所有倾诉全部寄托在你的身上，虽然现在比起当初有些疏远，但想到真正的好朋友时，总会在脑海中浮现出你的脸。有时候并不经常聊，但却总有一个位置留给对方，不会改变的。我相信，在小荷上结交的朋友也是最真的。

从去年的八月到今年的八月，的确改变了许多。但你仍是我的小蜗牛，我曾在信纸上画过的那只可爱的小蜗牛。该面对的总是要面对的，我们还是要继续地成长，就让我们在每个秋意弥漫的八月一起长大吧，去迎接生命中一个个的转折点。

祝我的懿子宝贝，十三岁生日快乐！对了，还要祝你的书不仅可以出版还会大卖！

【后记】

写这篇文的时候是23号，我正式上课的第一天，心中的滋味乱七八糟的。因为网络的缘故，所以可能会晚点发。小懿啊，欢迎你进入初中生活。初一还不算太累，毕竟要一年一年过渡到初三呐。零蛋那丫头现在在初二这个时段，她会比我们早一年面对中考和高考的。我不清楚明年的你、我会有什么变化，但我还是会在你生日的时候给你写贺文。这篇字数有点少，很抱歉啊。再次祝贺，小懿十三岁了……

一起长大作文(篇4)

春天，万物复苏，是植树的好季节，我和爸爸妈妈来到老家的荒山上植树。

家乡的大山一片翠绿，空气新鲜。漫山遍野的花儿，有红的、黄的、紫的、粉红的……五颜六色，美丽极了。

我提着一只水桶，妈妈扛着锄头和铁锹，爸爸拿着一捆小树苗，我们来到了山坡上。开始植树了，我抢着拿锄头挖坑，可是土太硬，我压根就挖不动，只好垂头丧气地把锄头交给爸爸，爸爸果然是大力士，三下五除二就挖好了一个树坑。“耶，爸爸真厉害！”我兴奋地喊叫着，赶紧拿起一棵小树苗，小心翼翼地放进树坑里。爸爸轻轻地往坑里填了几锹土，我就往后走几步，看看小树正了没有，要是小树苗正了，就继续填土，要是小树苗歪了，我就轻轻地把小树苗摆正。爸爸填好了土，我用全身的力气把土踩实，直到小树苗不再摇晃，最后，妈妈给小树苗浇水。我们就这样挖坑、放树苗、填土、浇水，直到种完最后一棵苗，才感觉到腰酸背疼。

看着我们种好的一棵棵小树苗，犹如一批整齐的哨兵立在这片荒山上站岗，我不禁对小树苗说：“小树，小树，快快长大，成为保护地球的卫士吧。”小树苗微微摇动，好像在对我说：“小朋友，等着吧，我一定长成遮天蔽日的大树，让你们尽情地纳凉嬉戏。”

在回家的路上，我的思绪一下子飞到了五年后：我又来到了那片山坡，走在绿荫如盖的大树下。听着树上小鸟的歌声，抚摸着我自己栽的已经成长的大树，而我，也和小树一起长大，想到这里，我不禁快乐地小跑起来。

一起长大作文(篇5)

春天来了，天气逐渐变得暖和起来了，万物复苏，生机勃勃。

看着这一片生机盎然的景象，我的心里突然有一种想法，我要种一棵树，我要和树一起长大。我和爷爷说了我的想法，爷爷觉得我的想法很好。今天我要去上学，我们只能到下午之后才能去种树。爷爷会在我上学的时候，帮我买一棵小树苗，找个种树的好地方。等我放学回到家之后，我们就可以带着工具，拿着树苗出发了。在学校里，我期待着放学，我想去种树。终于放学了，我可以回家种树了。

回到家之后，我们出发去种树。爷爷拿着两个铁锨，拎着水桶，走在我前面，我拿着树苗，走在后面。我跟着爷爷来到种树的地方。“爷爷，这里真是个种树的好地方啊”爷爷点了点头。话不多说，现在开始挖坑吧。我选了一个我自认为很好的地方，我和爷爷拿铁锨，一锨又一锨的挖着，不一会儿，一个大坑挖好了。我把树苗放在坑里，拿着水桶到附近的人家里借了点水。先浇水，浇好水之后，再埋坑，一棵小树就种好了。

我要和小树一起长大。

一起长大作文(篇6)

故乡篱笆旁的蒲公英熟悉的味道，是回忆在轻轻地烧。蒲公英飘到墙角，回到最初的美好。——题记

正做着作业，一抬头，望见墙上贴着幼时在故乡小溪边玩的不亦乐乎的照片。我轻叹了一口气，去阳台上拿了小时候的相册翻看起来。又见花盆中不知何时长出来了写还未开放的蒲公英，那些在心灵深处的记忆渐渐涌上心头。

我记得，在故乡有一条篱笆，隔出了两块儿区域。里面是奶奶种的菜，外面则是一条泥土和石头混合的小路，下雨天走过去，还会黏来满脚的黄泥，总能招来奶奶的一顿说。靠着小路的篱笆，也因为故乡多雨的天气，被多年来的雨水冲刷得微微发黑。其中一块黑渍的下方，也如阳台上一般，长出了一丛蒲公英，不过唯一不同的是，同样是一块小小的地方，却长满了蒲公英。那时，正是蒲公英开放之时，每一颗蒲公英都肆意的生长着。我还曾与伙伴们一同在村子里寻找，渴望找到更多的蒲公英。

最后，却发现村子里并没有更多的蒲公英了。也许是我们没有发现，也许是真的没有更多了。可是那一片蒲公英还是给了我许多美好的回忆。女孩子可以把蒲公英插在耳边，调皮的男孩子就会将女孩子耳边的蒲公英拿下来吹一口气，搞得她满头都是。拿下来之后气愤地追着恶作剧成功吹着口哨在田野上瞎跑的男孩子，其他人则都笑作一团。

我还曾与蒲公英们拉过勾，请它们与我一同长大。

旧日的时光像飞花一般，时间也如同水珠慢慢蒸发。童年的纸飞机仿佛飞回了我手里，故乡却离我越来越远了。如今故乡已成了水的世界，而那片曾与我拉过勾许下约定的蒲公英，也早已不知在水下生活了多久。善良的人会上天堂，那么纯白无暇的它呢？我想，它也在那里，曾经的故乡也在那里。它们依旧在一起，陪着一群和我一样的孩子。只不过，它们可以看着我，我却见不得它们了。

远在天边的蒲公英们，即使那时的我们好的如同最亲密的朋友一般，可你还是没有依着约定同我一起长大。我啊，会带着你那份，好好对待阳台上的“你”哦！那么，就在一次再见啦，我最爱的蒲公英们。

一起长大作文(篇7)

一起长大的约定，那样真心，一定聊不完的曾经……

——题记

听不厌，听不厌那温暖的《蒲公英的约定》，看不厌，看不厌校园里蒲公英飘絮满天，闻不厌，闻不厌，闻不厌那弥漫藤园的香气和淡淡岁月斑驳的气息，忆不厌，忆不厌那多彩的青春岁月。

时光渐渐流逝，宛如随风飘荡的蒲公英，一去便不复返……暮然回首间，发现自己曾经在初中里徘徊过的三年时光显得格外美丽，这种美丽无法言语，但内心，早已感触至深……

初中生活的伊始，是一个不断探索的过程，在这个过程中，也因此结识了许多难得的知己，所以，之后的生活才会那么美妙，在这个探索的过程中，我们彼此有过迷惘，有过悲伤，也曾迷失过自我，但都能在对方的内心身处得到答案，得到欢乐，也因此，“友谊”这个词语，也永远地印在了彼此的脑海中……

随着时光的流逝，渐渐的'，我们从懵懂变成了稳重，从任性变成了成熟，但亘古不变的，依然是那份最珍贵的友谊，于是，勾勾手指，像小时候一样单纯，约定着友谊的岁月，岁月涟漪，化成了记忆里最有味道的风景……

记忆里的风景，是那么美丽，可惜时光，已让这份风景融成了一份最缤纷的回忆，不觉中，三年的时光已到尽头，回首间，珍惜约定，永远相信，回忆风景，依然美丽……岁月里的这个驿站，是那么的美丽……我相信，我们永远会记得彼此，在以后的岁月里一起旅行……

一起长大的约定，那样清晰，一起聊不完的曾经……伴随着蒲公英，我们一起长大，相信吧，我们会永远陪伴着彼此，多年后，回首这段时光，一定依然美丽……

一起长大作文(篇8)

每个人的童年都有各种各样的玩具，我也不例外。其中陪伴我留下很多美好回忆的是汪汪狗。这名字是我取的，因为它的眼睛水灵灵的好像会说话，还会汪、汪、汪地叫，所以叫汪汪狗。

汪汪狗其实长得并不漂亮，但是我觉得很可爱。它全身的毛雪白雪白的，摸上去软软的，舒服极了。黑珍珠似的眼睛好像会说话一样，特别有神。鼻子也是黑黑的，两个小小的鼻孔，可爱极了，有时我忍不住会去抠一抠。它的耳朵并不是竖起来的，而是耷拉着的，显得更加可爱啦！

汪汪狗在我心中可不是简单的玩具，我可是把他当作朋友。我每天睡觉都要抱着它一起进入甜甜的梦乡。早上起来的第一件事就是先摸摸我的汪汪狗在不在，然后把它搂在怀里一会儿再起床。每天放学回家，一放下书包，我就要抱着汪汪狗说说我在学校里发生的开心事，当然不开心的事也会跟它说，但是说的比较少，因为我担心它会为我难过呢。我开心的时候我会跟它一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起玩角色扮演剧。心情不好时，我就会抱着它，和它说说话，汪汪狗就会乖乖地竖起耳朵，静静地倾听我的烦恼，好像在说：小主人，别难过啦，你讲故事给我听吧。

这就是陪着我一起长大的汪汪狗，也是我最喜欢的玩具，我喜爱极了。

一起长大作文(篇9)

翻开一本厚厚的相册，里面记载着我成长的点点滴滴：呱呱落地时印下的小脚印，呀呀学语时苦恼的眼神，学走路时摇摇晃晃似企鹅的身影……

时光机回到8年前……

“呜呜呜，我不要上学！”在校门口，我泪眼婆娑地不愿步入知识的殿堂。“乖，你已经长大了，有的事情必须去做，而上学，就是你现在要做的。”爸爸蹲下身来，与我平齐。“我？长大了？要上学？那是不是上学就会长大呢？”我似懂非懂地问道。“是啊，只有上学才会长大哦！”妈妈双眼带笑似地抚摸着我的头。“好吧，那……我去上学。”我不情愿地说，但为了长大，忍！

“呵呵。”想到这儿，我忽然觉得当时的我真幼稚，又想起了前段时间发生的事。

“你妈生病住院了，你去照顾一下她吧，我要去外地几天！”听到电话中爸爸传来的声音，我愣住了：妈妈病了，严重吗？不容多想，我立刻背起书包奔向医院。走到病床前，望着妈妈那苍白的面容，我不禁鼻子酸酸的。妈妈似乎感觉有人来了，慢慢地睁开了眼睛，看见是我，怔了一下，随即绽开微笑，对我说：“你怎么来了？”语气中更多的是惊讶。“妈，我来陪你。”我隐去自己声音中的哽咽，平复了一下心情说道。这几天，我像只蜜蜂围着妈妈这朵花打转转。经过几天，对母亲的照料，我终于明白了父母的辛苦，何况是将我拉扯大？这天，我正讲笑话给妈妈听，突然“咚咚咚”的敲门声将我的视线吸引过去――是爸爸！此时爸爸正用一种欣慰的眼神看着我，让我不知所云。爸爸将我叫到了门外，递给我一张纸条，便去陪妈妈了。打开纸条，上面写着：

果然，你已经长大了，没有令我失望。

看完这短短的几个字，我明白了。我拿出笔在上面写下：

也许，这是一种本能，我想，我已经长大了。

一起长大作文(篇10)

梦想，应该是怎样的？

我想，我的梦想，应该是可爱的，美丽的，快乐的。

所以，我把我的梦想当做自己的小妹妹。每次想起她，都会绞尽脑汁想，自己能为她做些什么，让她一天天变得更美丽。我希望能和她长久做伴，一起快乐地成长！

我的梦想是当一位作家，自由、快乐地写很多很多篇文章，写很多很多本书。我要写儿童喜欢看的书，让他们的世界充满欢乐与幻想；我要写家长喜欢看的书，让他们在忙忙碌碌的工作后读着我的书，笑得像个孩子；我要写老人爱看的书，让爷爷奶奶们愉快地度过休闲时光……我不追求像大明星一样，有成千上万的粉丝，只要有一小部分人知道我的名字，爱看我的书就行。我会把自己的书捐赠给贫困山区的人们，把自己的梦想和快乐与他们分享。

说来惭愧，一年级的我还是一个想到写作就头疼的“作文恐惧症”患者。每次写看图写话，都磨磨蹭蹭，涂涂改改。到了二年级，生日的时候，朋友送给我一本作文书，我学着里面的文章写了一次作业，得到了老师的表扬。从那以后，我开始喜欢上写作，还在一次校园作文大赛中荣获二等奖，得到了极大的鼓励。于是，我更加喜欢写作文了，几乎每天都盼着老师给我们布置写作文的作业。

现在的我，把成为一名作家当做自己的梦想，并且开始为实现这个梦想而天天努力。每天都要看一两本书，获得新的知识，把一些好词好句牢记在心，为写作增加一些好的素材。如果找到关于写作的书，我会迫不及待地打开它，想把里面的内容在一瞬间吸入我的脑海里，丰富自己知识的海洋。

爸爸常常对我说，梦想谁都有，但能坚持梦想的人不多。我想，我不会半途而废，我能做到持之以恒。因为，作家梦是我的小妹妹，虽然现在的她还像个小婴儿，但我会全心地爱护她，细心地呵护她。相信有一天，当我长大成人的时候，她也会变成一个美丽的大姑娘！

一起长大作文(篇11)

我是一名三年级的小学生，我的性格有些内向，不怎么爱说话。记得刚入学时我对周围的一切都感觉很陌生，这时我发现班里有个活泼开朗、乐于助人、圆圆的脸上常常挂着一丝微笑的男孩，他叫李博文，我总爱叫他李子。他的人就像名字一样，博学多才，知识广泛，而且讲起话来很幽默，常常逗得我捧腹大笑，慢慢的我们就成了一对好朋友。记得有一次下课，我们在操场上玩模仿机车战士的游戏，由于正玩在兴头上没有注意周围的同学，我挥舞着双手追赶李子时不小心把旁边的同学撞倒了，只听哇！的一声，那名同学一屁股坐在地上，手捂着鼻子~唔唔~地哭了起来，这时我才回过神来，看见被我撞伤的同学鼻子都出血了，当时我心里害怕极了，低着头胆怯地说：不-我不是故意的。围观的同学越来越多，怎么办呢？我的眼泪都快流出来了，这时一个熟悉的身影跑了过来，他就是李子。只见他手中拿着纸巾递给受伤的同学，然后扶起他说：真对不起！我陪你去医务室吧一路上我低着头跟在李子身后，在我的眼里李子仿佛一下子变得很高大，而我却是那么的渺小。从医务室出来，我吱吱呜呜的想对他说些什么，可是他却拍着我的肩膀说：好朋友有困难要一起分担吗！经历了这件事让我一下子也长大了许多！做为一名男子汉就应该像李子一样，有勇气，有担当。同时也让我感受到了什么是友谊拥有友谊必须有一颗关爱他人的心，这颗心比金子更珍贵，比宝石更美丽。在以后的生活中，我们互相学习，互相帮助，共同进步。让这份真挚的友谊陪伴我们一起成长。

三年级:楚明洁

一起长大作文(篇12)

最近，我看了一本书，名叫《和妈妈一起长大》。

这本书的作者叫庞婕蕾，她写过《莫利的假期》、《我会想念你》、《橘子味的夏天》、《最好的尾巴》等三十多本书呢！

书的封面上有一张母女俩在清澈的冰面上滑冰的**，就像两只翩翩起舞的蝴蝶。。。这幅美丽的画深深地吸引了我。

这本书主要讲书主人公安娜和她母亲是如何一起长大的。以前，她的妈妈总爱打扮，恨不得整天都去商场逛街、购物，可是有一天艾纳纳的婆婆生病住院了，她的妈妈不得不承担起家务。从那天起，她妈妈就不再购物了。有空的时候，她会带安娜去流动儿童学校，为他们捐书

这不禁让我想到我的妈妈。以前我妈妈也不会做饭烧菜。有一次，只有我和妈妈两人在家，“妈妈，我们晚上吃什么？

”我问道。妈妈想来想去还是决定自己做。菜做好后，母亲皱着眉头，把它们放在桌上，不高兴地说：

“土豆丝好像有点焦，麻婆鸭血豆腐水太多，菊叶蛋汤有点咸......”我听了，立刻用筷子夹起它们放进嘴里，“嗯，土豆丝真香！麻婆鸭血豆腐是我的最爱！

菊叶蛋汤真好喝！”妈妈听了，脸上笑开了花：“妈妈下次一定再努力！

”吃完饭，妈妈就去打扫厨房、客厅和卫生间，我就负责整理收拾房间。我们一起工作，很快一家人就变得干干净净了！后来，我们靠在沙发上，愉快地看着干净明亮的房间，享受着劳动的成果。（BMrbH.COM 笔墨评语网）

从那天起，妈妈就经常给我们做饭，不仅好吃，而且创新！

原来，不仅孩子在成长，大人也不例外，妈妈也在成长！谁都会长大!

我爱妈妈，妈妈爱我，我喜欢和妈妈一起成长，我们会互相帮助，一起进步！

写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

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与你一起成长作文(篇1)

它常常陪伴在我左右，从小到大没几次是离开我的身旁，我为它取了名字，叫‘希望’，因为在我伤心的时候是它陪伴我，给我希望，是它在我崩溃的时候抱着我。安慰我，给我希望，是它不顾一切哪怕风吹雨打都陪伴在我的身边，哪怕它的主人有多么的没用！所以它的名字叫做希望

希望，很抱歉这几年我一天一天的成长，差点忘记你，我最好的搭档以及最好朋友。你一直陪伴我一同成长，让我一天一天的减掉自己的懦弱，你为我变成过脏兮兮，为我被人扔到在地上，也很抱歉我说过再也不要你了，也随手将你丢下，自己一人独自跑开，你有没有很难过，差点忍不住我面前流泪？想张口说：不要丢下我，好不好。对了，我差点忘记了娃娃是不会流泪的说话的，但是我相信你一点是有感情的，即使所有人都说你没有，我都相信，希望很感谢你陪伴我如此之久，时间久到让我都感到惊讶！我也明白我脾气不好，容易生气。不开心，对你有时候也非常的不好，可是我真的很爱你。

你是我收到最好的礼物，谢谢你陪伴我一同成长，往后我会更好的对你，像微风十八里不问归期。

与你一起成长作文(篇2)

有世界，人生就不一样。诗歌是一笔巨大的财富。它包含着中华文明的发展与进步。当我悲伤的时候，诗歌减轻了我的悲伤，我也随之成长。

“金哥马铁，吞千里如虎”的精神，“人比黄花瘦”的闲适，“一点一滴都是泪”的忧伤。当我考试失败时，诗歌给了我奋进的`力量。“我生来就是有用的，旋一千块银子，全部回来！”教会我坚强。这辈子和同学吵架了。诗歌让我平静下来，学会了包容和团结。老师让我做一些小事，我很不高兴，然后就会想到“舜在亩中长大，在板间长大，胶在鱼盐中长大，在秀才中长大，孙帅在海中长大，在城里长大”。所有伟大的事情不都是从小事开始的吗？我开心的完成了。

闲暇之余，也读些诗，坐在桌前，窗外凉风习习，静下心来。“举弓如满月，西望之，披狼”的豪气；“酒非醉态之意，山河之乐，酒意明摆着”的快感，以及“大漠烟满，长河日圆满”的大漠，在我眼中有这样一幅气势辉煌的画面：几节车厢缓缓移动，大漠茫茫。一缕烟雾飘动。站在柳树下，感受春天的生机，躺在沙滩上，体会夏天的热情，站在麦田边，嗅着收获的气息，倚着桥，感受着雪的纯净。多美的风景，多美的风景，多美的诗。

诗歌给了我丰富的文化背景，教会了我面对生活的变化。几千年来朗朗上口的诗，虽短，却值得回味。我伴随着诗歌长大。

与你一起成长作文(篇3)

从我开始记事的那一刻起，快乐就伴随着我的左右！

上幼儿园的时候，我有幸碰到一位和蔼可亲的老师。她总是面带微笑，大声地表扬每一位小朋友的优点：嘟嘟能够自己独立吃饭了，不掉饭粒；妞妞能够自己穿衣，不吵闹了……虽然这些都是微不足道的事，但经过她的肯定，我们更乐于表现自己。于是我在一次又一次的赞扬声中，不断在长大，也不断尝试到了快乐。

而爸爸妈妈对我的理解，更使我的童年生活始终伴随着欢乐与幸福。那时很多小朋友与他们的父母每天穿梭于学校和各种兴趣班之间。而我的妈妈始终认为孩子的童年只有一次，童年应该是丰富多彩的，是充满欢乐的。所以妈妈从不强迫我学这学那，而是让我根据自己的兴趣爱好，有选择地学习。这样我便能够自由自在地支配自己的时间：快乐地游戏、愉快地畅游书的海洋、健康地上网……谱成了我童年中一首首动听的歌曲。

同时爸爸妈妈为了能让我的童年更加的多姿多彩。每年的假期，我们会外出旅游，放松身心，看看祖国的'大好河山，了解不同地方的风俗习惯，还能增长课外知识。记得有一次寒假，爸爸妈妈带我去东北游玩。那里正是下雪的季节，大朵大朵的雪花，化作了千万只美丽的白蝴蝶、在空中飘飘悠悠，忽上忽下，欢快地打着旋儿，轻盈地飘落在树上、地上、房屋上，整个大地变成了粉妆玉砌的世界……这真令我十分的兴奋，因为我

与你一起成长作文(篇4)

我已经去过好几次杭州野生动物园了。可是今天，顶着大太阳，我又一次高高兴兴地来到动物园看望我们的朋友。动物园里，参观的小朋友们也像我一样，兴高采烈。

我和妈妈乘车游览野兽区，七只东北虎正懒洋洋地躺在山坡上。一只大黑熊站起来，冲我们“挥手”，肯定是想吃东西呢！“沙漠之舟”的骆驼伸长脖子凑到游览车前，抢吃我们手上的一捆捆青草。斑马披着黑白相间的条纹衣服来迎接我们。世界上最大的鸟——非洲鸵鸟正在四处张望，它们好象对这个炎热的夏天很满意。可是，长颈鹿渴得很，正低着头在水槽里“咕嘟咕嘟”喝水呢！我还看到了动物图书上介绍过的高原矮马，好像是缩小型的马呀！比较适合让我们小朋友骑骑。

在天鹅湖，我和小朋友给黑天鹅喂食物；在孔雀园，美丽的孔雀开屏了！我还看到了全身雪白的非洲白狮子和白老虎，它们与我国的华南虎、东北虎一样，都是稀有物种。在表演区，大象、猴子和杂技团的哥哥姐姐们为我们表演了既精彩又惊险的节目。

妈妈认为，建造动物园，把野生动物关养起来，很不人道。可是，我认为，如果没有动物园，我们还能看到这么多真实的野生动物吗？我也就不能亲眼看到鳄鱼们互相撕咬的情景了。我们国家的“国宝”熊猫，还作为友好的使者，被送到美国、日本等动物园，给人们带来很多欢乐。

动物园也也能给一些濒危动物们很多保护。小鸟们吃虫子、吃草籽，吃了就睡，不会伤害人类；老虎、黑熊虽然凶狠，但他们很少能吃到人。倒是我们人类经常想着吃燕窝、吃熊掌、吃猴脑、吃鱼翅。很多动物就这样灭绝了。人们去风景区或是原始森林旅游，将垃圾留在那里，环境被污染了，鸟吃了塑料袋死了……我记得今年五月份，报纸上刊登了一则消息，杭州野生动物园的叔叔阿姨们帮助一只朱缳孵出了几个小宝宝。要知道，全球生存的朱缳已不到100只了。

如果有一天，人们不去吃捉野生动物了，不吃它们，不伤害它们，让动物们自由自在地生活，我想，地球上也就不需要这么多的野生动物园了。在美好的家园里，人类才能与动物们成为真正的好朋友。

与你一起成长作文(篇5)

那年冬天，父亲搬来一颗海棠树。

我打量了它一番：半米高的样子，那妖嫩的花苞就似鲜红的血珠，令人见而欣喜。

我凑近嗅了嗅，咦？没有任何味道，既无香味，也无臭味。

父亲笑了笑，说：“别闻了，海棠是无香的，正如张爱玲的‘海棠无香’一样。”

我望着一棵弱不禁风的海棠树，可又是那么令人怜爱。从此，我每天给它浇水，看着它渐渐长高。伴随着岁月流逝的脚步，它也渐渐不再弱不禁风了，不再是风一吹过，花瓣就要飘零而下了。我想：可能是那飘零而下的.花瓣，给了海棠花生长的勇气吧。这真应就了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

春天，我期待它冒出根根新芽，夏天我期盼它长出花苞，秋天我感受它绽放后的欣喜，冬天我陶醉于它妖艳的美丽。

一次寒冬的深夜，寒意直侵我的被窝。我冷得直打哆嗦，不禁担心起房外的海棠树，独自承受着那冷酷的寒风，它经受得起吗？

次日醒来，惊异地发现海棠树依旧是安然无恙，虽然四周落了点儿小花瓣。此情此景，令我无不觉得海棠树散发着一种古典的香味，是无形的，无味的。我这才知道，海棠就如梅花，也是不畏严寒的。

但是，海棠无香，虽然低调，但还是遮掩不住它那几分美丽。

海棠无香，但依然娇艳美丽。

海棠无香，但还是令人喜爱异常。

如果让海棠选择，那又是什么香适合海棠呢？

与你一起成长作文(篇6)

与自然一起成长

       我的心被活着的人们引领，柔波似的胸膛里却塞满了太阳，煅烧出一块敦厚又朴素的脸孔。泥塑的脸活人的心。凝望他，是遗憾中的遗憾。半世的妖风吹乱了我人生的情怀，多情的迷惑伴随我生命的旅途，一直编组在苦涩的史籍。冷藏中我觉得自己更像那凄清着的山麓，在这亘古着的宇宙里，同著作晨钟暮鼓下归然不动的'倔强与森严。娇羞的凉风来过，蜜甜的温柔见过，擎天的霹雳受过，燎原之火烧过。我，依然存在，那催不老的岁月，苍穹作意下永逸着的生命。“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”生僻中有自赏的孤傲，怪异里有鲜明的性格，敢与腐恶对簿公堂，敢下江河遏阻飞舟。至始至终都做蜀山之王——贡嘎山！

       夜静更深，在雨水的陪伴下，骄横的太阳终于睡了。喜极而泣的是命运和梦想一直在雨水里发酵，憧憬着没有极限的未来。此时，我悄悄呢喃：放心去追逐吧，傻瓜！你人生的光辉就在眼前汹涌澎湃的海啸中闪耀，在骄阳似火的烈日下蒸腾，在群山环抱的野地里吹奏。明天，与太阳一到东升，与自然一起成长，心属未来，追逐，追逐，永恒地追逐！

一起走过作文

你晓得一篇好的作文怎么写吗？写作能够增加常用句型和表达方法的积累，同时也是留存和回顾自身人生的方式，让我们时刻审视自我对生活的领悟。一篇作文一般都具备浓郁的情感色彩，栏目小编特别设计了“一起走过作文”，保证会给您带来惊喜，期望这篇文章能为大家带来帮助和启发，欢迎引用和分享！

一起走过作文(篇1)

阴郁的冬天走了，明媚的春季来了。我却病了，病得不轻，就像老师同学说的那样。

我也知道自己不该上课自言自语、下课藏人家东西可是，我好像被什么控制，身不由己。我，该怎么办？问天问地问自己，偌大的房间里却静得出奇，没有人给我答案

走出房间，清粥的香气扑鼻而来。循着清香，看到刚刚出院的你的背影。穿一款老式的睡衣，在厨房里忙碌，时不时捋一捋额前的发。一种莫名的涌动在胸腔里翻腾，想开口而又咽了回去，想说点儿什么又不知说什么好。

啊，起来了！略显疲惫的声音，热点儿牛奶，早饭马上就好。

哦。不知从什么时候起，我对你没有了亲昵，交流时，只用哦、恩代替了。

餐桌前，我埋头，潦草地吃着。为了不听见你的唠叨，吃的很干净。斜眼看到你脸上的满足，连那深重的眼袋也在晨光中微笑起来。

临出门，一声再见也没说。啪！冷漠的关门声，却把你的热切的再见声锁在了门内，似乎还有一只扬起的手掌，一声叹息。

又是无数个一天中的一天。不停犯错，不断挨训。就像学校林荫道两旁的树叶，在春天不断坠落。

最后一点余晖淹没在天际，空荡的校园里寂静无声。时间的沙漏，点点滴滴，一刻不停歇。

小华小华是你的声音。似一只孤鸿在渺杳的天边飞来，悲鸣声直入耳膜。昏黄的灯光下，飞虫聚集，围着灯光飞舞。路灯旁，是你枯瘦的身影，老旧的水泥路，将你被光拉长的影子割裂，扭曲的光影诉说着焦急和慌张，这一切的一切印在我的眼里，我的心上。

不由自主的奔向你，执起你的手。原来，你的手早已没了记忆中柔软，脱皮的指腹触到我掌心的那一刹那，我的心柔软了，如一池春水被微风吹皱，漾起情感的涟漪。

妈，我们回家。凝视你的眼眸，我看到了自己的影子，还有从前的美好

挽起你的手，仿佛又回到了从前。

病床前，你愁容满面，却因我一声我要吃粥，阴云尽散；台灯下，我奋笔疾书，你静静守候，悄无声息；赛场上，我忐忑不安，你为我鼓掌，为我打气晚饭后，乡间小道，一大一小两个身影。幼稚的孩子对年轻的妈妈，一边比划一边说：妈妈，我以后要做汽车的设计师，赚了钱，给你买大房子。听了这话，妈妈噗嗤笑出声来。好。这两个身影越走越远，留下一片温馨。

而今，我长成少年了，渐渐忘却了对妈妈许下的承诺。妈妈，你却始终如一，默默陪伴，不论寒暑，不计得失。在这段阴晦的日子里，其实，你就在我触手可及的地方，不曾走开。你的陪伴和守候，给了我莫大的安慰，提醒我不忘初心。

一起走过作文(篇2)

曾经不止一次听到过这样一句歌词：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。的确，我也有很多朋友，但能陪我一起走向那条未来之路的朋友，自始至终，却只有他一个。

小时候，爸爸妈妈外出打工，把我寄放在外公家。记得那天刚到外公家，望着爸爸妈妈远去的背影，我大哭大闹，突然，一道严厉的话语劈天而来，哭什么哭，这么点小事就哭成这样，以后遇到大事还得了?我停止哭泣，然后闻声望去，只见外公双手放在身后，斜着眼睛瞪着我，我被他一吼，居然安静地缩着脑袋躲在外婆的身后，不敢吱声。

由于初到这陌生的环境中，一连好几天，我都会躲着偷偷地掉眼泪。一次，被外公无意间看见了，当时我就慌了神，快速地用袖子擦干脸上的泪痕，不知如何才好。那时，外公在我眼中是严厉的，我以为肯定又要被外公骂了，正沮丧着。但出乎意料的是，一双温暖的大手落在我的头上，然后外公宽大的身躯出现在我的前面，他蹲下身子轻问道：怎么哭鼻子了?与外公突然亲密的接触，让我不知所措，我吞吞吐吐地说道：我我只是好了，天凉，进屋吧。未待我说完，外公就拉着我进了屋。

刚跨进房门，外公就坐了下来。然后把我抱起放在了他的腿上，接着说道：我给你讲个故事吧。原本不安的我听了后，立马点了下头。外公又继续说道：有一个男孩，他叫贝多芬。接下来的半小时，外公给我讲述了音乐家贝多芬的经历。当故事讲完时，我好奇地问外公：他耳朵听不见了，为什么还要当音乐家呢?

因为音乐是他的梦想，即使他知道通往梦想之路是如此的艰难，但他还是愿意走下去。

梦想之路，那是什么呀?我又问道。

那是一条通往你想去的未来之路。当你到达终点，你的梦想也会实现。

我抬头，眼睛一眨一眨地看着外公，外公见我如此，便笑呵呵地说道：你现在还不懂，可总有一天你会懂的，因为你也会要走这条路的。好了，时间不早了，睡吧。

从那一晚后，我对外公的印象改观了不少。后来又与他亲近接触了一些时日，发现他严厉的外表下，其实有一颗慈爱之心，知道我喜欢听故事，他几乎每晚都会用他那不够标准的普通话给我讲小故事，而我也慢慢地与外公成了无话不谈的好朋友。

一次，我和外公上山采茶叶，路上有很多坑坑洼洼，十分不好走，于是，才走了一会儿，我便大叫道：外公，这路太不好走了，好累啊!外公回过头来说道：这路是不好走，可也不能因为不好走就停下来不走了呀!世界上不可能每条路都那么好走的，就如人要通往的未来之路一样，路上也有很多坎坷曲折等待着你，可如果你停下来，不走了，你所期待的未来就会离你更远，只有一鼓作气，坚强勇敢走过这些坑坑洼洼，才能拥有你一直所期待的未来。记住，只有路走好了，未来就在眼前。所以，你现在是停下休息，还是继续走呢?我被外公的一番话所惊愕住了，但我还是立即清醒了过来，说道：我们走吧。虽然外公的话我当时不能全听懂，但其中的大意我还是领会了，所以，我一鼓作气地和外公一起走过了那段崎岖的道路。现在回想这件事，我才发现原来是外公一直在引导着我探索未来之路。

可是，我发现在我成长的同时，外公也在慢慢老去

时光啊，慢些吧，不要再让他变老了，我愿用我一切换他岁月长留。可事情总是事与愿违的，在我十岁那年，外公去世了。

这天，天色昏暗，乌云密布，天空中下起了蒙蒙细雨。我昂起头，对天空说道：你也在为外公的离去而哭泣吗?任由雨水拍打着我的脸，然后顺着脸流下。后来，我不记得自己是怎样进到屋里的，只知道，眼睛一直盯着桌子上的一个小本子，那是外公临走前给我的。

翻开第一页，映入眼帘的是一行严谨的钢笔字，未来的路，是自己走出来的，不论前面有多少坎坷曲折要面对，记住，我这个朋友一直在你身边支持着你，要勇往直前哦!啪，一滴眼泪滴落在本子上，本来答应过外公不哭的，可眼泪还是忍不住滴落了下来。我仰起头，想起外公以前说过，当你想要哭的时候，仰起头来让眼泪不流下来。继续翻开第二页，直至最后一页，上面全是外公给我讲的故事，现在回忆起与外公一起度过的日子，真的好怀念，好想回到过去。那些日子，将会成为我心中最美好的回忆。

之后的日子里，这个小本子一直跟随在我身边，就像是外公一直陪在我身边一样，它会督促我勤奋学习，会鼓励我努力前进，总而言之，它成为了我生活中密不可缺的一部分。

外公我的好朋友，谢谢你曾经给我的美好时光，谢谢你让我感觉你从未离开过。在通往未来的大路上，我相信，有你的陪伴，我一定会走过那些坑坑洼洼，走向我所期待的未来。

一起走过作文(篇3)

前一次见表姐，是上个月的事儿了。

表姐上高中了，表姐可以买衣服了，表姐住宿舍了，长我三岁的她，慢慢要去接触我迫切想尝试的东西了。我知道，我们已经不是同一个世界的孩子了。

表姐见到我微微有些疲倦，她对我的问题只是“嗯哈”作答。这会儿，我知道，我可以做小孩，一个真实的小孩。我缠着表姐，像幼儿园的娃娃叽里呱啦说了一大堆。她并没有像我烦得训斥妹妹那样，很安静，脸上的笑似乎僵持。

“你们学校有好玩的老师吗？”

“没有。”

“你们学校有很美的荷花吗？”

“没有。”

“你们班里有经常拿奖的人吗？

“没有。”

那天，我问了这三个问题，表姐的回答我早就猜得到，也许有些伤她的自尊心了。但表姐没有介意，也许在她眼里，我顶多也是小孩，咋咋呼呼，纯得像水的小孩儿。

回忆起那时我们都还是小孩儿的时候。多快乐啊，跳格子，画小人，吵架斗嘴也开心啊。不像现在，沉默得可怕。难免，人呱呱坠地时，怎么没有蜕变的那一天？怎么没有走向成熟的那一天？

妈妈说，表姐上了职高，也许注定碌碌无为了。其实，这样说是很不公平的，一个人的精彩往往在后头，如果在此之前，没有抱幻想，没有抱追求，那就只能平凡度日了。每个人的故事是靠自己来书写，每个人的传奇是靠自己来创造。

还留恋与表姐荡秋千的日子，凉凉的风吹过，已经学会等待。

表姐，你曾走过我这个年龄，不久，我也要面对你这个年龄。我们一起走过，记住，花季的那些事儿，不要让它失去了原本的斑斓。

一起走过作文(篇4)

书，是一盏明灯，为迷路的人指引前行的方向；书，是一艘小船，让我遨游在知识的海洋；书，是我最亲密的朋友，我们一起走过的美好时光，让我受益良多……

我们一起走过懵懂无知的岁月，因为你的陪伴，让我的生活变得充实起来。

小时候，当我第一次翻开书，映入眼帘的便是一排排密密麻麻的字一幅幅精美的图片。我立马被图片吸引了注意力，用手轻轻抚摸，感受到略带粗糙的纸张，一颗叫“书”的种子在年少无知的我心中悄然种下，从此我有了求知的渴望！

我们一起走过无数个废寝忘食的日子，从你身上汲取知识，让我变得博学多才！

上了小学，读书的需求量立马变大。每当我打开书本，我便沉迷于其中无法自拔，脸上的表情随着曲折的情节不断变化。听到鲁智深大喝一声，用左手向下搂住树干，右手抱住树的上半截，腰往上一挺，竟将杨柳树连根拔起。我用手紧紧攥住书页，激动从我眼中流露出来；嗅到花瓣迷人的清香，林黛玉肩上扛着花锄，锄上挂着滑花囊，手里拿着花帚，正准备将花瓣扫成堆埋入土中。我暗自点头，对她独特的见解感到欣赏，却又为她最后的境遇感到无奈。一次次的阅读，犹如灵泉灌溉着我的心田，“书”的种子逐渐成长为了一颗小树苗，我与书一起走过这充实的时光，让我变得睿智快乐！

我们一起走过充实的初中生活，因你的陪伴，让我信心倍增，变得更加自信！记得那次测试，题目全部来源于课外知识，其他同学都在冥思苦想，有的甚至抓耳挠腮，却仍无能为力。而我，因为小学时大量的阅读，给了我许多课外知识的补充，题目答案简直是信手拈来，毫不费力。原来，书是如此重要，给予人知识涵养，改变人的气质，为学习打下坚实的基础。我们一起走过这成长的美好瞬间，让我领略到了阅读的重要与魅力！

回首过去，书一直存在于我的生活中，带给我无数的帮助。我们一起走过无数个美好的日子，度过了最难忘的、最有意义的时光，也将一起走向未来！

一起走过作文(篇5)

生活的酸甜苦辣都曾尝过，这也同样是生命，这也同样是人生！幻想着美好明天，却又活不到自己想要的生活。这患得患失的经过有同样是那样的折磨。曾一起走过的日子，却早已不在，那就要学会珍惜现在，也许只有这样，我们才能够更好的成长，成熟。这青春，这命运，都希望会一直的坚守。却不曾说放弃的那一刻！曾一起走过的日子，只希望会一直的拥有。至少，我们不曾后悔今天的选择，至少未来还很漫长，学会珍惜才是最好！

经历

也许，所有的结局都是美好的，但是谁又会真正的懂得那经历的长存？那患得患失的感觉却总是在心中围绕。所有的期待都似乎变成了希望。希望的同时又却是一个漫长的经过！回忆总是受伤的，经历总是残酷的，结局却又总是美丽的。那就请珍惜现在，也许，未来都将会是一个新的体验！心中的艰辛，那便会是永远的付出与努力！珍惜所珍惜，这一切都将会以精彩所上演！彼时的我们尤为重要。做好现在，活成自己想要的一切。经历的风风雨雨，那便都会是慢慢的成长与成熟！这样的美才是真的美！珍惜经历，因为这人生只有一次，向着成长之路出发，向未来所前进。一切都将会是最好的！

风雨

这世界的变化无穷，这人生的可有可无，我们又同样会随之改变。成长的足迹已经来临。而我们有同样很期待这今后的生活。这风雨的陪伴之下，希望都会更好。风雨交错，不变初心。只希望还会有那最初的高度热忱！至少，还有那一份初心，相信，这便会是永远不变！风雨的洗礼之后，更加的绚丽多姿。相信，我们会是永远打不败的。至少心中那一份守护会一直的坚持着！坚持都将会有一个收获的果实！相信，曾一起走过的日子，会是一直的陪伴你。至少你不会感到一丝的孤独！因为我们是你的后盾，会一直的陪伴与你，永不分离！曾一起走过的日子，令我所向往，那曾一起走过，唯有不变的初心！

曾一起走过，坚持是所有的动力！

一起走过作文(篇6)

茫茫人海中遇见你，如同阳光照进心底，最美的时光有你相依，心情无法言喻，从未想过会遇见你，让我惊喜让我痴迷。回首过去的几年，时间真是快啊，一转眼我已悄悄地长大了。

（一）拿起那张毕业照，一遍又一遍看着曾经再熟悉不过的面孔，问自己，如今的他们变了吗？还是那些爱开玩笑的小屁孩们吗？岁月匆匆，已经记不清我们初次见面时的情景了，但是发生在我们之间的趣事，也许我一辈子都忘不掉。

那时，在学校我们最开心的时候是在吃完饭，上午休课之前那半个小时。当时老师都在办公室休息，教室并没有人“看管”，一下子，教室便吵了起来，窜座位的窜座位，吃东西的吃东西，讨论游戏的讨论游戏，与老师走之前的教室截然不同。那时的我们无话不说，欸，想想就怀念。因为只有那时我们才绽放出属于孩童般的稚气和笑容。

现在长大了，学习的压力大了，真的真的好怀念童年。人这一生永远忘不掉童年时光吧！也许童年发生的一些事，随着时间的推移慢慢淡去了，但总会有那么模糊的一些事情在你的脑海里回荡。

长大了，回想童年做过的傻事，你会嘲笑自己当时多幼稚，但你细细的去回味它，也许那感觉会不一样。你想忘掉那些愚蠢的事，可是就是忘不掉，既然忘不掉那就换个角度去思考，或许你就能接受它了。

（二）人生中的第一次都是那么的难忘怀，每个人的第一次都有所不同。我有很多第一次，唯独那个第一次会被家长反对，那就是我第一次追星。

在很多人眼里，追星的孩子学习成绩就一定不好，很多老师家长认为孩子一追星学习成绩就会掉下来，但是我想说，在我这儿，这种事情不可能发生，我会用我自己的行动来改变你们对追星的看法。

我之前从未想过我竟然会追星，因为之前看到同学们在追星，会好奇为什么要去追？但是只有等自己真正追星了，真正喜欢上一个人时，才会体会到。

在某一刻，他们走进了我的青春，时间不短不长，刚刚好六年。回想当初的你们，唱着你们的初心，那是多么可爱，稚嫩。你们的出现，让我变了很多。喜欢你们之前，我是个没有志向，对自己没有任何信心，不懂得坚持，只有三分热度的女孩儿，是你们让我知道志向是多么重要；是你们让我明白别人怎么看你并不重要，重要的是你自己是否否定了你自己；是你们让我学会坚持和不是什么事有兴趣的时候去做，没兴趣了就不做了。谢谢你们，你们的出现让我变得不一样了。

但我很抱歉，因为是学生，所以不能去接机，去看演唱会，但是我会努力，用我的实力让别人知道你们有一群优秀的粉丝。

匆匆六年，一转而过，还没来得及细细品味，就过去了。未来的四年你我同在。

在我最美好的时光里，出现的同学们，喜欢的人，我永远忘不了；虽然我们之间经历过的某些事或许早已忘却；但是我会把你们藏在心底，让你们陪我一起走向未来。

大国崛起作文

写作文是所有学习者必须经历的过程，写作是将内心的不安和疑惑转化为文字的过程。幼儿教师教育网为您精选的这篇“大国崛起作文”文章是值得您一读的好文章。我可以为您提供一些有用的建议但决定权仍在您自己手中！

大国崛起作文 篇1

导语：《大国崛起》这部历史纪录片用短短的12集将9个世界性大国历的兴衰展现在了我们面前，小编收集大国崛起法国观后感作文

，欢迎阅读。

第一篇：大国崛起法国观后感

法国，55万平方公里的国土，使它成为欧洲的天然大国;巴黎，文化、艺术之都，让每一个喜爱历史的人都流连忘返。法国是我非常喜欢的国家之一。在我的三次法国之行中，法国人给我留下的印象是浪漫、开朗、慷慨、热情、善良。

大国崛起法国篇重点介绍了1789年法国大革命前后社会变革，及此后法国陷入长期社会动荡的情况。1789年后不到100年，法国经历了四次大规模革命，两个帝国，两个王朝和三个共和国。激烈而反复多次的革命是一把双刃剑，它在改造社会的同时，消耗着法国的人力、物力、财力，动荡的局势使经济发展缺少必要的、稳定的社会基础，法国的大国之路因而变得格外曲折。

编者拿法国与隔海相望的英国作了比较：统一的民族国家开始出现，英国是1485年，法国是1589年;开始进行由**走向民主的社会变革，英国是通过1688年的光荣革命，法国是通过1789年的大革命。相对于两个100年的时间差而言，影响两国更大的变革方式的不同：

在法国经历百年动荡之时，和平社会变革的老对手英国已经在进行工业革命。在这一轮的国家竞争中，法国遗憾地错失了时机，不得不始终居于“第二”的位置。看到这里，我不由得想起了中国与日本这两个同样是隔海相望的国家，日本的明治维新是19世纪，中国的改革开放是20世纪，两者也相差了100年，如果中国**能认真、耐心地学习其他强国的崛起之路，吸引他们的教训，强国梦想一定会实现的。

17-18世纪，法国涌现出许多思想家，他们把一部经典著作留给了世界。其中有：笛卡尔的名言

“我思故我在”和《方**》、《形而上学的沉思》、《哲学原理》等;伏尔泰的《哲学通讯》、《牛顿哲学原理》等;卢梭的《社会契约论》;孟德斯鸠的《论法的精神》(即三权分立方式保障公民权利说);狄德罗编撰的《百科全书》。

小提示：“v”字代表胜利的起源

1415年，趁着法国内部争斗，英国国王亨利五世率领一支只有6000人，包括1000步骑兵和5000长弓手的军队向法国进攻，奋战兵力超过己方5倍的法军。在阿金库尔战役中，长弓手发挥了作用，据统计，在敌人每次冲锋期间，1名长弓手可以发射5支箭，那么5000长弓手就需大约2、5万支箭。在战役中，法国人一共冲锋了多少次已无法统计，整场战斗用了多少箭也无法统计，不过后人形容战后“满地翎羽，如大雪覆盖”。

此战法军阵亡7000-10000人，而英军**仅113人。胜利使长弓手们骄傲地举起扣弦的两根手指，比划出一个“v”字。时至今日，我们仍能在各种场合看到这位古代胜利者的姿态。

第二篇：大国崛起法国观后感

《大国崛起》这部历史纪录片用短短的12集将9个世界性大国历的兴衰展现在了我们面前，或者说，是过去人类500年的一个发展历程的一个微缩。过去的500年是非常令人震惊的500年。人类从陆地发展到海洋，然后开始征服天空，然后发展到太空。诚然，一切壮举都是世界各族人民智慧的结晶。

我觉得这部历史纪录片拍摄得很好，文本解读非常准确，很有耐心。不过，更让人值得称道的是，以前很多纪录片在谈到发达国家的时候都是用侵略、掠夺这样的词语，不过这次的纪录片是用理性的眼光来看待其他的国家，并给中国以深刻的启迪。我想，中国目前也处于发展的一个重要时期，要向真正有影响力的大国迈进仍然需要几代人的努力，我们应该以一种广阔的心胸去承认他国的成就，并虚心的向大国学习并借鉴成功的经验

而不是总是高高在上。

“公元1500年前后，中国正处在明朝统治之下。郑和的船队七次西行，不是为了开放**，而是为了宣扬皇帝的德行和威望。郑和死后，中国人的身影消失在海里。

”然而，葡萄牙和西班牙两个小岛国却凭借着无畏的勇气和信念征服了海洋，也因此获得了世界。继葡萄牙和西班牙之后，为什么荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国成为世界强国？

在对众多专家学者的采访中，我发现，大家对大国之谜的看法是很不一致的，不过把这些归纳起来看，有以下这么几点：首先是思想文化的影响力。英国首相丘吉尔有句名言：

我宁愿失去一个印度也不愿失去一个莎士比亚。在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门，经济学家亚当?斯密的《国富论》为英国提供了一个新的经济秩序。

他们的名字写在英国走过的强国之路上，非常显眼。其次是体制创新。17世纪时，面积只相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，缔造了一个称霸全球的商业帝国。

继荷兰之后，英国通过推行自由**，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式;当这种模式的弊端，引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了**干预的手段。此后，“看得见的手”与“看不见的手”的互动，改变了人们对传统市场经济模式的认识。再次是在于对人才的重视。

在法国思想和精神的圣地祠堂里，前门上有一块碑文：“献给伟大的，祖国感谢他们。“这里埋葬着72位法国历史人物，其中只有11位是政治家。其余大部分是思想家、作家、艺术家和科学家。

还有一个国家重视教育。在普鲁士，教育被视为公民和兵役的必要义务，国家必须为公民提供受教育的机会。免费教育始于19世纪中叶。德国统一前夕，适龄儿童入学率已达97.5%。

当普鲁士还在向拿破仑支付巨额战争赔款时，柏林洪堡大学诞生了。国王拿出了最后一点家底，并把豪华的王子宫捐献出来作为大学校舍。同时，他还接受了校方的要求，即：

国家对教学和科研活动必须给予物质上的支持，但不得干涉教育和学术活动。不过归根结底，还是综合国力最终决定了一个国家的强大与否，历史已经证明并将继续证明，单一力量的强大并不能决定一个国家的最终强大。

看完《大国崛起》，各国的发展历程中的很多镜头在我的脑海中不断回放，我感到中国仍然有很多不足的地方需要努力，但同时，我也感到了中国在向大国迈进的步伐，越来越响，越来越有力!

大国崛起作文 篇2

大国崛起观后感作文一：《大国崛起》真实地记录了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、**、日本、美国九个世界级大国相继崛起的过程。**其繁荣背后的原因是我们应该探索自己的强国之路。

本文回顾了世界主要国家近500年的发展历程，**了主要国家崛起的关键因素。一个因素肯定是错的，但也有一些共同的因素值得注意：要形成统一的力量，要重视思想文化的繁荣，要重视科学教育，要善于学习，不能简单地照搬别国的道路。

对于地处西北欧、面积只相当于两个半北京的小国荷兰，是怎样成为17世纪的王者?

在湿地和湖泊的潮汐中，他们开始捕捉鲱鱼进行转口**。他们以较低的成本设计船只。凭借优越的地理位置和良好的商业信誉，他们逐渐从中间商转变为远航勇士。越来越富有的荷兰公民从贵族手中买下了这座城市的自治权，并建立了一个省际共和国，以充分保护商人的权利。他们成立了世界上最早的联合股份公司——东印度公司，垄断了当时全球**的一半;他们建起了世界上第一**票交易所，资本市场就此诞生;他们率先创办现代银行，发明了沿用至今的信用体系。

由于土地面积等自然因素，尽管在17世纪末，荷兰逐渐丧失了对世界的霸权。但时至今日，荷兰人的生活依然富裕，荷兰人创造的商业规则仍然影响着世界。

成为富强的国家的道路，清朝的统治者的“闭关锁国”肯定是不可取的，妄图依靠战争打破和重建世界格局，已被证明结果事与愿违。德国的兴衰是最好的例证。我们不知道21世纪的变化将引领大国走向何方，但有一点是肯定的。建设一个永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向。

感慨大国崛起后的构成2：曾经的中国经历过无数的欺凌和侮辱，现在已经成为大国；曾经的中国经历了28年的奋斗，现在：中国是一个崛起的大国！

今天，中国已经成为第一个使用甲型h1n1流感疫苗的国家，这无疑激励着每一个中国人！

“甲型”从国外来到中国，在大陆引起了一阵又一阵恐慌：我们的体温是早上测完中午测，中午测完晚上测，每天午休还要学预防知识，好不容易放假却也因为这倒霉的甲流被否定了!咳!

真是人心惶惶又“慌慌”啊。但是“甲流”高一尺，“中国”高一丈。我们的祖国成功进行了临床试验，用自己的实力与技术向国际证明了“甲流”疫苗的安全性与有效性，使中国成为了第一个可以应用甲型h1n1流感疫苗的国家。

简单至极的新闻，但是意义非同小可。它向全世界证明了我们是一个崛起的、发展中的、强大的大国；我们可以用自己的力量证明中国在发展和进步。

与中国，“甲流”是一个困难，但是它更是一个可以解决的困难。对于可以把“嫦娥”送上月球，把奥运会举办在北京，把世博会安家在上海，把亚运会落户在广州的中国来说，又有什么困难可以阻挡我们崛起、前进、拼搏的步伐呢?

我们用自己的力量成为首个可应用“甲流”疫苗的国家;我们用自己的力量成为了一个让全世界震惊的大国;我们用自己的力量成就了一个在崛起而进步的中国!

每一个经历过风风雨雨的国家都可以成为我们的老师。西班牙与葡萄牙告诉我们：

要有勇于探索未知世界的勇气和好奇心才能使我们拥有别人不会拥有的东西;荷兰告诉我们，无穷无尽的资本力量可以创造奇迹;英格兰告诉我们：一个国家的崛起还得需要科学与文化思想的支持;法兰西告诉我们：以武力征服世界不能使征服者长时间地站在王者的位置上;德意志则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法兰西的教训;德意志还告诉我们只有统一完整的国家才能走上强国之路;日本告诉了我们：

前苏联的兴衰告诉我们，伟大的社会变革不仅需要勇气，也需要智慧；美利坚合众国告诉我们，我们需要找到最合适的前进道路。

看完《大国崛起》以后，我有了很多自己的想法：第一点，全国的人民要万众一心地为国家努力，不管是当官的还是老百姓，都要力所能及地为国家出力，要记住：“国家兴亡，我的责任。

”大家团结协作，才能让我们的祖国走向胜利。第二点，国家领导人应该注重对少年儿童的教育，应该多多建设免费的小学与中学，要让所有的人都接受良好的教育，这样国家才能培养大量的人才，才能实现成为强国的梦想。第三，聪明的领导者和聪明的人一样重要。

国家领导人的一举一动都可能影响到国家的前途和命运，优秀的领导人才能制定正确的制度和战略;如果国家领导人不好，那么控制国家命运的操纵杆就落到了百姓们的手里，台湾的“倒扁”事件就充分证实了这一点。第五，即使有上述四点，也没有历史机遇，所以崛起之路非常漫长。重要的历史机遇可以使一个国家迅速崛起，这是非常重要的。另外，在大国崛起的过程中还有一种比较特殊的影响力，那就是悠久的文化历史，它的优点是可以让人们从前人做过的事情中获得经验与教训，它的缺点是容易在向别的国家学***善自己的时候与自己本身的传统发生一些矛盾与冲突。

“国家兴亡，我的责任”。让我们共同努力成为优秀人才，为祖国创造美好未来，让中华人民共和国在21世纪腾飞，再次遥遥领先世界！

大国崛起作文 篇3

勇敢的人，无论身处怎样的境地，都会勇敢地冲出重围，抱着试一试的决心，走向成功之路。而有着勇敢和探险的民族的国家，理所当然的以弱小之力，成为一个世界强国。这是我观看《大国崛起》后的深深体会。

在古代，葡萄牙人民率先统一全国，成为第一个拥有统一政权的国家，但由于葡萄牙人势单力薄，经济得不到快速发展，这时国王的一位王子做出了一个大胆的决定，开拓海上之路。在当时，人们只能模糊的认识海洋，所以，航海之路常被称为“死亡之路”。但王子的胆略和勇气震撼着人们，相继涌现了许多勇敢者，迅速组成船队，使葡萄牙越来越富强。这使邻国西班牙大为吃惊，勇士哥伦布求见国王，终使西班牙也踏上航海之路。从此，两个航海大国登上世界舞台，称雄一时……

勇敢，是人类必不可少的精神。那些不敢冒险害怕牺牲的人，一生必定碌碌无为。只有勇敢，才会支起一片广阔的天空。

有这样一个故事：把一只青蛙放进滚烫的水盆里，它会用尽全身力气跳出来，得以逃生；而把这只青蛙放在温水盆里，然后慢慢加热，青蛙开始很舒服，不会用力跳动，当它意识到危险想跳出时，却再也无力起跳了，最终被活活烫死。这个故事告诉人们：有时，平凡而安宁的生活看起来美好，但却是十分危险的，而勇敢地进取才会不断地成功。不要甘于做平庸的人，要敢于冒险，敢于尝试，才会创出一片七彩的天空。

大国崛起作文 篇4

人类历史上最伟大的帝国

如果帝国在现代汉语中是一个略带贬抑的词，那么我认为有必要用它来形容美国。它是人类历史上最伟大的帝国。可惜的是，在央视的《大国崛起》系列片里，由于当局意识形态的局限性，美国篇和苏联篇一样都令人失望。

用西人的谚语说就是：beataroundthebush，不得要领。

《大国崛起美国篇》中有两个重点：其一，独立战争、南北战争。其二，危局新政。

现在当朝者在讨论到中国的台湾问题时，常会援引美国南北战争为例来阐述统一的正当性，所以央视的编导们当然也要不遗余力地浓墨重彩描绘一下该事件。不过，。双方各自代表的阶层在历史大潮中此消彼长的特点才是最后成败的关键。

回顾美国脱离英国时的独立战争，美国独立成功，但美国内部的南方独立战争在100年后失败。所以，并不是所有的统一战争或者独立战争都可以以民族统一国家统一的大帽子来代表战争的正义性与否，关键的问题还是双方政权各自代表的阶层和行政经济运作方式是否符合社会发展的要求。我们中国人民期待着中国统一大业早日完成。然而，统一蓝图是如何描述的？

美国独立战争和内战给了我们明确的启示。强大如英国者，不能阻挡美国的独立。强大如南方军者，也不能阻挡美国北方军的统一。

独立统一谁对谁错？历史老人告诉我们，只有代表新经济发展方向的民主进步制度，才有资格统一或独立。

独立或统义式人民的选择，是历史的选择，而不是某些掠夺者或民粹主义者或民族主义者的呐喊。如果大陆不自强，最终也无法阻止****。

说到危机新政，它指的是1929年的资本主义经济危机和随后的罗斯福新政。央视的编导们口沫横飞地描述了当年美国人的悲惨生活：煤矿经常发生**事故，工人超时加班现象严重，**职能部门腐败**，自然环境为工业污染所破坏，食品搀假影响人民健康，社会贫富两极分化……。

当接受采访的美国问题研究人员谈到这些问题时，我发现她脸上露出淡淡的微笑：是的，她感到羞愧。在她讲这些问题的时候，我觉得她应该和我同样想到了：

这些80年前发生在美国的事情，不完全是现在中国发生的事情吗？只是，我们不能说，我们不能说。教授只好面对采访，不好意思露出一丝羞耻的微笑，然后继续向老美**。

有趣的是，导演们的声音出现了：苏联的计划经济正在蓬勃发展，所以美国人不得不向老大哥学习。弦外之音是：

老祖宗的方法，也曾经辉煌过！不幸的是，错了，又错了。美国**罗斯福实行的新政以凯恩斯的理论为基础绝对不是苏联计划经济的那一套，美国的**经济干预是在自由市场经济的基础上进行的，是遵循市场经济规律而绝非如计划经济那样凌驾于市场之上的模式。

应该说，美国乃至整个西方社会的经济危机，除了全球经济和技术的快速发展外，只是产能过剩引起的自我调整。防佛一个孩子处于青春期的快速成长阶段，如果过度运动和营养跟不上，很容易缺钙抽筋。罗斯福只是在适当的时候给了社会一剂强心针和一点钙。

罗斯福**的名言是“我们最大的恐惧是内心的恐惧本身”。我的理解是，制度本身的问题不大。正是人们内心的恐慌导致股市大跌，进而影响到整个经济形态。当然，罗斯福**的“钙片”：

财政对公共建设投入的增加对刺激经济也起到了巨大的作用。至于苏联，则不然。我以前就讲过它抵御资本主义经济危机的能力，我再这里不再重复了。

还有一个有趣的话题是关于“垄断”。长期以来，美国一章**了洛克非勒石油公司等信托垄断问题，阐述了资本主义自由竞争后期发展起来的垄断企业所带来的社会矛盾。其中，钱颖一教授接受了采访，他的观点很明确：

垄断问题不在于垄断财富本身的积累，而在于它影响到人们在自由竞争中享有平等机会的权利。“自由竞争”“平等权利”这些字眼，有意无意地出现了!所谓的苏联式的国有大企业，大银行，大电信，大邮政，大交通系统，难道不正是一种国家式的大托拉斯么?

这样的社会组织形式又给普通的消费者经营者们带来了什么?如果说，美国托拉斯影响的是平等竞争的机会，那么苏联式国有大企业影响的就不只是平等竞争的机会，而却是对私有财产的野蛮掠夺和消费者权益的漠视乃至服务质量和工作效率的下降。如果说罗斯福新政对于垄断托拉斯大企业开刀是美国式资本主义经济脓疮爆发的一次自我疗伤，那么所谓优秀的“苏联式社会主义经济”走上的国家垄断的道路又是怎样的一个奇怪的南辕北辙!

人所不欲，则施于己?实在是有趣之极。

开国元勋，不留恋高位毅然挂冠离去的ge***e、washington，他属于美国!

农夫之子成为**，自强不息并解放黑奴统一国家的abolaham、lincoln，他属于美国!

两次把人类从濒临灭亡的世界大战中解救出来，并在战后帮助无数国家建设民主经济的那个国家，就是美国!

在列强中，那些把中国的义和团赔款还给中国建立学校和医院，那些帮助中国并肩打败日本的是美国！

就连我们现在日日上网拍砖所依赖的电脑，互联网等，又有哪些不是来自美国?在这样一片开放的，聚合全球各肤色人才的热土上，还有什么样的奇迹不能发生?美国，依然吸引着全球的目光，并代表着人类发展的最先驱。

也许，人类永远不会有最完美的制度，但在过去的100年里，美国不愧为世界上最伟大的帝国。

“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫美利坚合众国，也被称作美国。这个国家的出现虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹，它在欧洲文明的基础上独创性的走出了一条自己的发展道路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪……”这是《大国崛起》中关于美国的开场白。同时也很好的概述了美国在我们面前的崛起。

一个大国的崛起需要独立的主权、人才、法律、创新和民族精神。

“五月花”号的到达无疑改变了美洲大陆上这片神奇国度的命运，从此美国有了不一样的景象。太多的苛捐杂税让殖民地人命不堪忍受，最终决定反抗，真正的转变之路开始了，英国的十三个殖民地签署了《独立宣言》，规定“人人生而平等，造物者赋予他们一些不可剥夺的权利，其中包括自由权生命权和追求幸福的权利”《独立宣言》的签署无疑开启了美国独立的新篇章。此后，美国又向前迈出了一大步，一个拥有独立主权的国家的崛起将有着强烈的希望。

从此美国的独立战争就爆发了。在华盛顿的领导下，八年的战争才最终赢得独立。

无疑美国是一个有着各方面人才的国度，它拥有四个非常了不起的**，分别是创建国家的领袖乔治·华盛顿、起草了《独立宣言》的托马斯·杰克逊、解放了黑奴的亚伯拉罕·林肯以及带给美国稳定的西奥多·罗斯福。这些杰出的政治家为美国的独立、解放、稳定与和谐做出了巨大贡献。虽然现在的美国还存在着种族歧视但是第一任黑人**的诞生似乎又的一次证明了美国以其独特的名族魅力，正在向世人说：

世界第一的位置不是那么容易改变的。美国同样拥有出色的发明家和企业家，在欧洲掀起工业革命的时候，爱迪生发明了电灯，它日后走进千家万户，开创了一个时代;福特发明了流水线，大大提高了劳动生产力，塞缪尔·施莱特引进的纺织机拉开了美国早期工业革命的序幕。美国还拥有非常出色的作家，塔贝尔对掩藏在财富背后的社会黑幕的

美国同样拥有开创世纪先河的法律，联邦宪法制定者不惜笔墨，对立法权的组织、分配和运作过程中的具体问题大书特书，甚至将在后来其他国家宪法制度中的似乎属于议会内部议事规则的规范，也不厌其烦加以精心构筑费城制宪者对国家权力的组织和运作程序的设计，真正是精雕细刻，用心良苦。表现在宪法文本上，与其说它用词简约，毋宁说它在实体规则上适可而止，而在程序规则上字斟句酌，绸缪唯恐不周。因此，才有今天我们所看到的占全文篇幅一半以上的精细而复杂的国会会议规则体系。

在华盛顿的组织下召开了制宪会议，**制共和国首开先例，并且让美国拥有了自己的宪法，界定了个人州**以及联邦在经济运行之间的分工，使得各种分工都明晰化，且美国人第一次把专利权写入了宪法。林肯领导的南北战争解放了黑奴，签署的《宅地法》让更多的人拥有土地，让更多的人拥有解决生计的机会。

西进运动为很多爱冒险的人提供了机会，为不爱冒险的人提供了创造新生活的可能，使得人们可以在属于自己的地方安定下来。西进为美国社会的稳定繁荣提供了安全保障呢。西部大片肥沃的土地、丰富的水资源以及地底下储藏的巨大财富，吸引着成千上万人奔赴西部。

再加上为了鼓励开发，**宽松的土地政策也促进了西部的开发，使西部农业迅速发展。

在西进运动中，人们根据西部地区的自然条件，在俄亥俄州到密苏里中部平原地区，建立起以小麦为主要产品的农场主的边疆，使这里成为“世界的面包篮”。从密苏里河流域到西部落基山之间山丘起伏地带，成为美国的肉食**基地。远西部加利福尼亚等太平洋沿岸发现金矿后，成为矿业边疆，进而这里的农业、工业、商业、银行业、交通运输业发展起来。

南部也得到了广泛的开发，成为“棉花王国”。

成千上万劳动群众征服自然的壮举构成了西进运动的主流。拓荒者生活异常艰苦，但艰难的生活培养了他们勤勉、坚韧不拔和无所畏惧的精神。西进运动不仅给人们提供了土地，还给人们提供了发财致富的机会，使人们有机会表现出勇气和坚强的意志。

这种生活铸就了美国人鲜明的个性：粗狂、无拘无束，但富有责任心和使命感;他们雄心勃勃、胸襟开阔，富有创造力;他们崇拜个人奋斗，乐于助人;他们追求民主，追求财富，放眼未来，时刻准备着出发去追求更美好的前景。

西进运动彻底改变了美国的面貌：大片荒地被开垦出来，大批资本主义农场建立起来，西部农业的发展为工业的发展提供了大量的粮食、原料、出口产品和国内市场;西部资源的开发利用还满足了工业发展的需要，交通运输业也得到了飞速发展。西进运动还培育了美国人民的拓荒精神，特别是美国在西部大开发中所体现出的不畏艰苦、不断寻找新的土地、新的财富的牛仔精神、边疆精神，后来成为美国人乐观开朗、勇于开拓、探索不止的民族精神。

美国的崛起之路看似不长，但是同样透露了其艰辛与不易，今天回看美国的崛起，值得我们深思的地方有很多，值得我们学***方也有很多。因为是管理学的博客所以说得只是一些我认为与管理有关的东西。

大国崛起作文 篇5

海洋时代(开篇暨葡萄牙、西班牙)15世纪，欧洲最早的两个民族国家葡萄牙和西班牙，在国家力量支持下进行航海冒险：在恩里克王子的指挥下，迪亚士、达伽马等葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线;在伊莎贝尔女王的资助下，1492年哥伦布代表西班牙抵达了美洲。当麦哲伦完成人类第一次环球航行后，原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完

整的世界，世界性大国也就此诞生。葡萄牙和西班牙在相互竞争中瓜分世界，依靠新航线和殖民掠夺建立起势力遍布全球的殖民帝国，并在16世纪上半叶达到鼎盛时期，成为第一代世界大国。但是，这两个依靠掠夺迅速崛起而没有发展工商业的帝国很快盛极而衰。

大国崛起作文 篇6

看了这部纪录片，让我想起了中国近代可悲的闭关锁国政策，正是中国传统的自闭，导致了中国从此落在了强国的后面，而且是一溃千里。不由得让人想起汉武帝出兵讨伐匈奴，唐太宗兴兵击退突厥。在局限性和平的谎言下，国人的强国梦又被蒙蔽了。但这不电影是唤醒国人的一个起点。传统的居家过日子思想已经过时，势力的扩张才能换来强盛，这部呼唤扩张与竞争的影片，第一次给了帝国主义列强一个公正的定位。

中国是一个有着五千年的文明古国，而这部记录片恰恰又说明了文明的重要性，正如英国首相丘吉尔的一句话：“我宁愿失去一个印度，也不愿意失去一个莎士比亚！”在思想的控制下，人民才能统一信仰，信仰决定了文明的统一。这样才能使国家通过输出自己的文明，从而决他奇特国家和民族的命运。

葡萄牙位于欧洲伊比利亚半岛的西南部，面积，为了这个简单的.愿望，葡糖牙开始了真正意义上的大航海时代，在恩里克王子的率领下开辟了南美洲，而恩里克王子这位伟大的航海家，却从没有一次远洋的经历。

德国在公元1805年在世界上第一个实行了义务教育，距今已有200年的历史。在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。在国民素质整体提高，科学技术高度发达的国家，使得铁血宰相俾斯麦发动三次王朝战争，在攻陷法国首都巴黎后，德军总参谋长毛奇自豪的说道：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了！”

苏联为了尽快成为世界强国，把重工业列为国家的首要发展目标，直到今天我们对俄罗斯的航母、潜艇、驱逐舰和先进的导弹都耳闻目染，但是在这个重工业发达的背后，充分暴露了轻工业的薄弱，使得现今的苏联加盟国都普遍缺乏生活日用品。这几天网上又盛传俄罗斯人口快速下降，2050年可能跌破1亿的消息。并非空穴来风，我一个东北的朋友对我说过，俄罗斯并不是养人的地方，由于极度寒冷，北亚地带普遍生育率地下。另一个侧面因素，俄罗斯男人酗酒成性，使得很多俄罗斯妇女更喜欢嫁到中国。

上面三国家的进步是给我留下印象比较深刻的，一个强国要崛起必须先唤醒整体国民的整体愿望。总而言之，任何一个国家想要崛起不仅仅是休生养息，更学要高层决策者的思想一定不能落后。片子里这样强调过，二战前的强国，不论胜败，无论输赢，无论受到怎样的重创，战后依旧是这些战胜国与战败国的世界。德国与日本虽然是战败国，也受到了毁灭性的打击，但是他们早已有了先进的社会体制，所以在战后几十年又可以迅速恢复，依旧是世界强国。

中国一贯自称是不结盟国家，而这部记录片第一次首肯了结盟是强国之路必须走过的历程。阿盟、欧盟、非盟、东盟等一些联盟的建立，本来是视作小国联合对大国的惧怕，但实际上区域的一体化的形成，已经证明了结盟对经济、政治等多方面因素发展的巨大优势。令人兴奋的是中国已经看到这一点，虽然不能说有绝对的同盟，但局域上的联合已经体现出富国强兵的好处，上海合作组织也许就是战略结盟的开始。也许结盟战略是将来中国发展的更大优势，我们期待中国真正盟友得出现。

中国人迫切渴望能恢复的汉唐王朝时期的那种荣耀，前几年还只能是抱怨下岗，就业再就业问题，如今看了《大国崛起》这部片子，使我对现今中国的发展思路有了新的认识。他山之石，可以攻玉。这九个国家的强大无一例外都是依靠对外扩张而实现，而现今把这九个列强的发展告诉我们国人，便是要把中国从一个闷头固守的国家，变为一个扩张性的强国。增强国民意识，扩张国家实力的新强国思维已经在沉睡多年的中国诞生。

大国崛起作文 篇7

亲爱的约翰或玛丽：

天青色等烟雨，而我在等你。原谅我借用了周杰伦的歌词，我只想说，中国有五千年的文明史，我在这里等你五千年。我等待的姿势，大如如巨龙腾飞的长城，小如素胎勾勒的青花瓷;粗犷如一阕白鹿原上的秦腔，细腻如一袭吴侬软语一般的丝绸。

你最早理解中国大概是中国的英文名字“china”，“china”就是中国瓷的音译。你想了解中国，先去听一曲周杰伦的《青花瓷》，看素胎上勾勒青花，笔锋浓转淡;瓶身描绘的牡丹，一如妙龄女子初妆;碗底色白花青的锦鲤游动在汉乐府、唐诗宋词中，落款临摹宋体，写出唐风宋雨。

你可以读唐词宋词，想念家乡或家人时，可独上高楼，望尽天涯路。你可以品味中国古诗词的意境，却不用担心何处是归途。空中的飞机能吟唱蟋蟀的乡愁，地上的高铁可把天涯拉近成咫尺，以飘扬的丝绸为造型的中欧专列早已开通。欲寄彩笺兼尺素，不用担心山长水阔知何处，陆上有“丝绸之路经济带”，海上有“21世纪海上丝绸之路”，这就是我们所说的“一带一路”。

你可以认真摩挲手上的“尺素”，这古代丝绸的经纬蜿蜒出一条陆路一条水路。秦时明月汉时关，秦汉的关和烽火都挡不住中国瓷和丝绸走向地中海西岸和小亚细亚。中国正在重振秦汉雄风，媲美盛唐气象的大格局正在中国大地，不，是在世界上铺开。

你可以去参观古长城，从斑驳的墙砖上听到那句镌刻在史册上血渍的呐喊：犯我中华者，虽远必诛。你更应该在长城上远眺整个中国，看当代中国开放的心态和包容一切的胸襟。中国伸向远方的不再是干戈，而是高铁、中国制造的产品和中国创造的文化，这是一只向世界握手的巨掌：亲我中华者，虽远必握!“一带一路”将使更多的国家成为中国的利益共同体、命运共同体和责任共同体。现在的长城，曾经的世界八大奇迹之一，变成一种团结坚韧的民族精神的象征。亲爱的约翰或玛丽，如果你乘坐飞机在空中俯瞰，一定会发现，万里长城很像中国这位巨人身躯上的脊梁骨!

中国有海纳百川、兼容并包的气度，或许你曾听说“china”一词，曾被不满的群众戏称为“拆哪”，表达对强拆的愤懑，但也请你相信，这是社会转型期的阵痛，我们的政府一直在纠错。公安部曾明文严禁公安参与拆迁等非警务行为。中国第一个登上太空的杨利伟公开说在太空看不到长城，“中国的万里长城是太空中能够用肉眼看到的地球上惟一的人工建筑”的说法不再谬种流传，亲爱的约翰或玛丽，这难道不是一种中国在思想上巨大的进步?

毋庸置疑，中国“大国崛起”令世界瞩目，在维护小民尊严方面还不尽如人意。龙应台在北大演讲时曾说：“我不在乎大国崛起，我只在乎小民尊严。”大国崛起的中国，应该更关注“小民尊严”，我希望，中国开往欧洲的专列上也运载着民主、自由和全体中国人的尊严，因为民主、公正、法治等本来就是社会主义核心价值观重要组成部分。

亲爱的约翰或玛丽，给我们的政府和人民一点时间，让我们拭目以待，好吗?

大国崛起作文 篇8

2019年10月1日上午10时，中华人民共和国七十周年庆典开始了。我们一家，齐坐在沙发上，目不转睛的看着这七十年大庆。

标兵就位。六十名标兵昂首挺胸，大步前行。习近平总书记站在阅兵车上，检阅三军部队。阅兵开始了。

东风-17导弹，又称东风快递是新型常规导弹，具备全天候、无依托、强突防的特点，可对中近程目标实施精确打击，无论是导弹性能还是突防能力，都较其他型号常规导弹有了很大提升。

上百架战斗机，划破寰宇，七色彩烟飘散在天际，如一条翱翔于天际的巨龙！祖国母亲，您看到了吗，这繁华盛世，这强大的中国！

七十年前的1949年10月1日15：00开始的开国大典，持续了六个小时。但是，那时的中国，刚刚成立，开国大典，连足够的飞机都没有。那就飞两遍！再不够，再飞！而现在，想飞多少，就能飞多少！

中国仅用了七十年的时间，又一次崛起了，人均GDP排世界第二，东风导弹，谁人能及！壮哉，我华夏山河万里，美哉，我中国千年不朽！港珠澳大桥横跨海洋，中国天眼，窥探宇宙奥秘，神州飞船直插星际，嫦娥奔月探索月球背面。祖国母亲，您千年前是这世界的第一大国，千年后祝您不改风华！今天，华夏民族，站起来了。大国崛起，我们，自强不息！

《一起长大的玩具》读后感5篇

读书让我们的眼界非同一般，在阅读作品过后，我们可能会改变一些以前的想法，通过当时自己对于作品的体悟，我们可以写出一篇读后感。你对如何写作品读后感有计划了吗？幼儿教师教育网的编辑现在推荐你阅读一下《一起长大的玩具》读后感，欢迎你参考，希望对你有所助益！

《一起长大的玩具》读后感 篇1

最近我读了一本书叫《一起长大的玩具》，书里面写了好多精彩的故事。比如雨人、月影和兔儿爷，每个故事都非常有趣，但我最喜欢的是“雪人”。

“雪人”这个故事里的主人公有一年堆了个雪人，他很喜欢这个雪人朋友，但是很快这个雪人就融化了。他很难过，想着明年要再堆一个不会融化的雪人。等待的过程太漫长了，他感觉春天过得很慢，夏天太长了，秋天迟迟不肯走。在冬天来临之前他梦见他真的堆了一个不会融化的雪人，果然醒来后就下雪了，主人公太开心了，没穿棉袄也没戴帽子就去堆雪人。当春天到来时，他的雪人果真没有融化，而且一直到夏天和秋天雪人都陪伴着他，他的愿望实现了。

看完了这个故事我也很向往下一场大雪，我一定要堆一个洁白又有点胖胖的雪人。我想他在春天陪我一起放风筝，夏天陪我一起去海边捡贝壳，秋天让他来参加我的生日会，冬天陪我堆更多的雪人！

一篇“雪人”故事带我走进了童话世界，同时这本书里还有很多很有趣又让人感动的故事在等着你们！

《一起长大的玩具》读后感 篇2

暑假悄然来临，闲暇之时，拿起《一起长大的玩具》这本书，看到书的名字的时候，我想：和金波爷爷一起长大的玩具是不是也和我们的玩具一样呢?是不是也有可爱的毛绒玩具，有会唱歌的各种玩具车，有五颜六色的积木，可以拼成各种模型......带着脑海中的疑问，怀揣着好奇心，我津津有味地读了起来。

这本书中不同的故事告诉了我们每种玩具的好玩之处，以及作者与这些玩具之间的故事。其中我最喜欢的故事是《抽陀螺》。该书中讲到了抽陀螺是一种很简单的玩具，小孩子们都可以制作。第一步找来一块木头，再把它削成一寸高的木头，直径一寸多的圆柱形，然后再把下端削尖，尖端按一粒滚珠，陀螺就算大功告成了。再做一根又细又长的鞭子一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后放在地上，用手轻轻按在陀螺顶端，用力一拉鞭子，陀螺就在地上不停旋转起来，再用鞭子不停抽打，越转得越快，真是好玩极了。金波爷爷还说自己当时抽打陀螺，是把它当做背叛中国的中国人的，所以用鞭子用力地去抽打它，有时候大人也过来抽打它几下，这种用力的抽打给主人公带来了极大的快乐。在金波爷爷的笔下，我感受到了金波爷爷的童年的乐趣。我多想亲手制作一个那样的玩具呀!我也想感受一下那样纯真、美好的少年时光!

除此之外，书中还介绍了猪蹄儿灯，泥泥狗等玩具。这些玩具是金波爷爷儿时的亲密伙伴，是他童年生活中不可或缺的一部分。我们现在物质条件都比较好，玩具大多都是买现成的，很多孩子也都是玩一会就不喜欢了。玩具对于现在的孩子来说似乎少了一些有意义的东西。由于生活年代的不同，这些玩具对我来说有些陌生，但我仍然能从金波爷爷的笔下读出那份幸福与感动。

读完《一起长大的玩具》，我知道了这些玩具代表着金波爷爷幸福而自由的纯真童年，虽然这些玩具都是手工制作的，不需要花费很多钱，但是在他们玩的过程中不仅获得了无限的乐趣，还锻炼了动手能力，甚至从中明白了一些人生道理。玩游戏的过程也是塑造良好品质的学习过程，我们从玩中也可以学会相互配合，礼让分享等良好品质。

《一起长大的玩具》读后感 篇3

在这个暑假里我每天坚持阅读，收获颇丰。令我印象深刻的是《一起长大的玩具》，它是金波的代表作，书中讲了很多玩具的故事，文字里透着童真，童趣，感动人心，趣味无穷。

我最喜欢是《抽陀螺》，该书中讲到了抽陀螺是一种很简单的玩具，小孩都可以制作，先找来一块木板，再把它削成一寸高的木头，直径一寸多的圆柱形，然后再把下端削尖，尖端按一粒滚珠，陀螺就做好了，再做一根又细又长的鞭子一圈一圈缠住陀螺的腰身，放在地上用手轻轻按在陀螺顶端，用力一拉鞭子，陀螺就在地上不停旋转起来，用鞭子不停抽打，越转越快，好玩里极了。

现在的我们有着不一样的玩具，都是爸爸妈妈花钱买来的，琳琅满目，什么样式的都有，家里的玩具箱都堆不下了。其实我也很想自己制作玩具，假期里我就用废旧材料做了一个毽子，虽然不是很漂亮，但是也能踢起来，我就很满足了。我们现在太幸福了，我们一定要珍惜现在来之不易的幸福。

《一起长大的玩具》读后感 篇4

这个暑假我每天坚持阅读，畅游在知识的海洋里，收获颇丰，其中令我印象深刻的是这本《一起长大的玩具》，它是人民教育出版社出版，也是金波爷爷的代表作。书中讲了有关很多玩具的故事，包含了《抽陀螺》《兔儿爷》《泥泥狗》《快乐鸡毛》《老鸹枕头》《蜗牛人》等。

不同的故事告诉了我们每种玩具的好玩之处，以及作者与这些玩具之间的故事。其中我最喜欢的故事是《抽陀螺》。该书中讲到了抽陀螺是一种很简单的玩具，小孩子们都可以制作。第一步找来一块木头，再把它削成一寸高的木头，直径一寸多的圆柱形，然后再把下端削尖，尖端按一粒滚珠，陀螺就算大功告成了。再做一根又细又长的鞭子一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后放在地上，用手轻轻按在陀螺顶端，用力一拉鞭子，陀螺就在地上不停旋转起来，再用鞭子不停抽打，越转得越快，真是好玩极了。

作者还说自己当时抽打陀螺，是把它当做背叛中国的中国人的，所以用鞭子用力地去抽打它，有时候大人也过来抽打它几下，这种用力的抽打给主人公带来了极大的快乐。这些文字将儿童那勇敢、率真的心理表现得淋漓尽致。除此之外，书中还介绍了猪蹄儿灯，泥泥狗等玩具。这些玩具是作者儿时的亲密伙伴，是他童年生活中不可或缺的一部分。由于生活年代的不同，这些玩具对我来说有些陌生，但我仍能从作者的笔下读出那份幸福与感动。

《一起长大的玩具》读后感 篇5

读完《一起长大的玩具》这本书后，我知道了里面讲的都是陪伴孩子们一起长大的玩具，以及孩子们小时候喜欢玩的各种趣事。其中玩具有很多种类，如陀螺、兔儿爷、泥泥狗、脸谱等。这些玩具虽然制做方法和玩法各不相同，但都可以给孩子们带来欢乐和美好的回忆。

在我的家里也有大大小小、各种各样的玩具，种类繁多。有拼装玩具、益智玩具、芭比娃娃、磁力片、积木等等。其中有一件非常特别的玩具，它陪伴了两代人的成长，它就是一个可爱的洋娃娃。这个洋娃娃是妈妈小时候姥姥买给她的。它有着一头棕色卷发，一双大大的蓝色眼睛，一张樱桃小嘴，身上还穿着一件红色公主裙，漂亮极了！

小时候，姥姥工作忙时，这个洋娃娃就像朋友一样陪伴着妈妈度过了许多的日日夜夜，也陪伴妈妈度过了一个美好的童年。如今，妈妈把这个洋娃娃送给了我，虽然现在这个洋娃娃不再崭新如初，虽然它在我众多的玩具中并不起眼，但却是唯一一个陪伴着两代人一起长大的玩具，是最有意义的玩具。

大人们常说：陪伴是最长久的告白。我不太明白，但是我知道，能够陪伴是最好的，我喜欢爸爸和妈妈的陪伴。

一起向未来作文

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一起向未来作文【篇1】

人们都说老师是园丁，老师是蜡烛，但我想说老师是我们成长的向导。

我的一年级语文老师就是这样一个人。他将永远是我的好老师，因为他教了我对生活有用的汉语拼音。我第一次见到他是在七年前，那时我还在上小学一年级。他走进教室，用拼音和汉字在黑板上介绍他的名字。他说从今天起他会教我们拼音。不知何故，我对拼音很反感，也许它太难写了。我把它写在第三行的书上。我要么从上面突出来，要么下面有几条尾巴。它看起来很有趣，但我只是不想写它。老师教我们一遍又一遍地读拼音。当我读得太多时，我会反对他。他让我读书，但我没有。他不让我读书，但我努力读书。老师没有生气，只是温和地说:"你真是个淘气的男孩。"当他说这话时，他径直走出了教室，让我的第二个和尚挠头。如果我换了另一个老师，我会被扇耳光的。他做得越多，我就越反对他，甚至是玩而不做作业。如果父母问，我会说是老师安排的。我父母相信了我，不再问我。我很高兴我感觉很好。我跑出院子，冲到正在玩耍的小朋友中间。我自豪地喊道，“我也来。”然而，我的末日终于来了，期中考试就要开始了，但我的拼音什么也不是。晚上，我辗转反侧，无法入睡。我把书翻了一遍，又翻了一遍。我睁大眼睛盯着拼音。我不知道，它也不认识我。结束了，结束了，等着皮带炒肉丝吧。

第二天，我坐在教室里，担心又害怕地看着老师。我感到无法形容的不公正。下课后，老师似乎看出了我的想法，把我叫到办公室，亲切地对我说:孟超，你现在担心考试吗？我点了点头。他想了一会儿，然后说:“学拼音就像学走路一样。慢慢地，没有人能爬到天空，但是一步一步地，你明白吗？”我含糊地咕哝了一声。老师安慰我，告诉我不要担心，说离考试还有三四天，我必须每天去他家学习。我似乎找到了一个伟大的救世主，我已经连续说了几次谢谢。几天的辅导非常有效。我也觉得拼音不是太难学。在老师的帮助下，我已经完全学会了拼音。我在期中考试中获得了第一名，老师表扬我非常聪明。老师发给我奖品，并说:拼音是汉语的精神，是学好汉语的支柱。掌握它可以改变我们的命运。你必须记住我的话！当我获奖时，我的眼里闪烁着泪水。事实上，我的中文成绩一直在班上名列前茅的原因不仅仅是因为我学会了拼音，更重要的是，老师的话激励我懂得如何创造人生的价值。我要感谢我的语文老师，他将永远是我生命中的向导。

一起向未来作文【篇2】

放学了，我们像刚出笼的小鸟一样冲出学校。"哒，哒。。"是竹竿敲击地面发出的声音，一位盲人阿姨正迎面走来。我一时好奇，便跑过去问："阿姨，你去哪儿，哟、要不要我帮你引路。" "谢谢你小朋友，我要去商店。"阿姨说，我便帮她引路。

一路上，不是有行人称赞我，弄得我有些飘飘然了。商店快到了，可我好象没听够称赞声，怎麽办，有了，接着往前走，听够了就把竹竿一松———————跑。"商店快到了吧。"阿姨焦急地问。"快。到了"我支支吾吾地说。"阿姨，你去商店干吗？"我无意中问到。"我去为李大妈买东西，"阿姨停了一会儿，又说"她病了，街坊四邻都为她干活，我也想为她做事，可大家说我眼睛不好，我硬是出来为她买东西。"听到这，我心中泛起一阵惭愧，连盲人阿姨都知道为别人做事，而我。

我连把阿姨引到商店，阿姨谢谢我帮她引路，而我却想对她讲：是您为我引路，是您把我引上了人生的正路！

一起向未来作文【篇3】

他有着强壮的身体，脸上的皱纹也是一条接着一条的。皮肤黑黑的，泥土沾满了整个鞋底。身穿蓝白条纹上衣，一个黑色短裤，头发十分细小。他就是我们学校的退休老师“周老师”。因为他和蔼可亲的笑容，同学们常叫他周爷爷。

周爷爷退休后专门负责学校里的花花草草，有时还会种些蔬菜。周爷爷种的蔬菜可不一般，不仅种类丰富，而且不打一丝农药。比如有辣椒、青椒、白菜、头菜，茄子等。

周爷爷不仅种蔬菜一流，性格也十分亲切。记得有一次六一儿童节时，我被叫去解说了，无法和同学们一起看电影、吃零食、看节目，一起做游戏。我只好就位等待解说。无聊了就蹲下来垂头丧气，正好，这一幕被周爷爷看到了，只见他拿着一根巨大的黄瓜，踏着沉重的步子向我走来，他弯下腰对我说：“这个给你”。虽然周爷爷并没有说什么但我也知道。从那一刻起我便把他当成我的引路人。

体育课上解散后，我总会跑到周爷爷那里讨来一些蔬菜，他也十分大方，例如：我要一根茄子，周爷爷总会给我三个。还有时，体育课解散后，总会看到他辛勤劳动的影子，每当我问他累不累时，他总会开玩笑的说：“不累，工作就和旅游似的。我一点都不累”。可他背着重重的水这喷喷那喷喷，每次看见他干完活，身上像是被汗冲泡了一样。衣服就是水洗的似的，十分的辛苦，让人看上去十分心酸。

这就是我的引路人——周老师。一个认真负责的老师。

一起向未来作文【篇4】

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

2、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

一起向未来作文【篇5】

在我漫长的人生道路上，父亲一直用他那深沉而平凡的爱呵护着我，引导着我。当我疲倦时，他如同一缕春风，吹散了我心头的劳累；当我失落时，他又像一块蜜糖，带给我更多的甘甜……

在我幼小的心灵中，爸爸是无所不能的。有一回，幼儿园的老师让我们发挥想象创作一些关于光碟的作品。我一回到家，就兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，我想做一朵向日葵！”爸爸一脸严肃：“悠悠，你要学会独立自主地完成一件事！”我只好小心翼翼地操起剪刀，拿起不织布，开始笨拙地剪花瓣。剪好后，我把一片片的花瓣粘上了光碟。接着，我又拿出了绿色的吸管……第二天，我小心翼翼地拿出了心爱的“向日葵”，老师看见后，一脸欣喜，直夸我的作品好看，我自豪极了：“这是我自己做的！”回到家，我把这个好消息与爸爸分享，爸爸的脸上绽开了花，一个劲地表扬我。虽然他不曾帮助我做过什么，但他让我明白了“凡事靠自己”。

现在，我上了小学，爸爸虽然无法辅导我写作业，但每天都用精美的菜肴犒劳我。“来来，尝尝老爹做的糖醋鱼，厨艺是不是大有长进啊！”“嗯……是很不错！爸爸，你也尝点儿！”我一边点头称赞，一边夹下一块鱼肉塞进爸爸的嘴里。“作业要认真做啊，完成得早就奖励你多看会儿课外书！”“好的，爸爸，我一定加油！”哈，爸爸即使在吃饭也不忘关注我的学习，真是个称职的好爸爸！这样的场面几乎每晚都会上演，而主持这“会议”的正是父亲的关心与疼爱。

人生路漫漫，爸爸不可能陪我一生，但他给予我的关爱与哲理将永远留在我的心中，成为我成长道路上的一盏明灯，引领我不断攀登人生的高山！

一起向未来作文【篇6】

在过去飞逝的时光里，每一个拼搏的瞬间都闪闪发光，点点滴滴的岁月记录了我们生活的色彩，每一个奋斗的阶段都值得记录，每一段难忘的回忆都饱含深情，特别是习近平总书记在20xx年的新年贺词中所说的每一句话都饱含奋进力量，每一句话都饱含人民情怀，每一句话都铿锵有力，让我们感受到欣欣向荣的中国，不断创造更加美好的未来，朝着更远大的目标，一起向未来。

在这一年里，我们创造出一个又一个的伟大奇迹，为中国人民谋幸福。一起向未来，就要坚持民之所忧，我必念之;民之所盼，我必行之。这是习近平总书记在20xx年新年贺词中说过的一句话，这是而又意味深长的话，表达了领袖对人民的大爱，也体现出对人民给予的庄重承诺与有力行动。自中国共产党成立以来，就始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终把民生实事抓在手上，始终把民生冷暖放在心上，因为我们只有把老百姓的事当作自己的事，切实解决好老百姓的急难愁盼，才能得到人民的认可，才能让老百姓真正过上好日子，这也告诉我们，无论我们的政党如何发展，无论我们的岁月如何变迁也无论我们做任何事情，都要始终把人民放在心上，让人民在生活上、思想上和精神上得到更大的满足。一起向未来，需要我们共同努力，共同打造，共同见证。

一起向未来作文【篇7】

“同学们，我宣布一个好消息，全国创新作文大奖赛开始了！大家在5份前都能报名！不过，我希望，我们每个人都交上一篇参赛。”小Z老师依旧是这样大惊小怪、喋喋不休，又是作文大奖赛哇——这已经是第三次了，每次我们都要绞尽脑汁的去写作，却半天磨不出半个字来。提笔千钧重，下笔若游丝。

话说前两次，无一例外，我都不得不动用最后的计划——模仿！其实不过就是东拼西凑，整理出一篇还算能看的文章罢了。不过，幸运的是，我得过一次三等奖，那次，我模仿了《读者》。这是一本很好的书，原创很有味。“那么，就选你了。”我喃喃自语，拿起一本月刊，却没有立刻去模仿，而是去认真的看——我应当改过自新，自己创新。

最终，我的作文一去无回，如石沉大海，连涟漪都没有触到我的思绪。

我突然没来由的一阵心酸（没了模仿，我一事无成），我正站在黄昏的树下，“欣赏”漫天飘零的没有区别的黄叶，秋风追逐着落叶，每片落叶都有自己的追逐者——可是，我却不是那落叶，是那秋风！我跟着别人的轨迹，追逐别人的梦想，我……我的思绪开始混乱。

我一骨碌爬了起来，却发现满身冷汗——我做了个梦？我沿着熟悉的街道回家，而我却找不到我的家在哪——那儿，那儿全是清一色的房子，和我家一模一样的房子，我看到好多个“爸爸”正开车回家，向我招手，我下意识地喊了一声：“爸爸，回来了！”这一声却把我自己吓得不轻——我身旁全是“我”！那我是谁？他是我，那他呢？还有他呢？我迷茫着，天空瞬间变成了黑色，一个巨大的黑洞出现了，它吸收着一切，包括我，但却有一个“我”没受影响，他邪异地笑着：“我是你？是吗？这就是‘我’？”我绝望地瞪着他，我想大声呼救，黑洞撕碎了我……

“丁零！”我用手习惯性的按下了闹钟，坐起来大声呼救：“救我，你就是我，你不能夺去我的生活！”我歇斯底里的叫喊，却发现，我仍然活着，我并未死去，他也并没有取代我!

我搬了张椅子，静静地坐在黄昏的树下，我望着漫天的秋叶，若有所思：

我模仿着别人，我走在他走的路上，一不小心，踏碎了他们的路，就如“他”捏碎了我！我不应该是一个模仿者，在别人的足迹上量我的尺寸！若这样，我将收获别人的习惯，却打碎了自己的性格和命运。我，应当做自己，别人的原创，仍旧不是我的光辉，我的人生。

路途漫漫，太容易迷失，谁来引我路？我来！

后记：这一刻，我知道我正在蜕变，在这个蒙昧的世界里我开始成为一名真正的开拓者，这个世界上有太多人都为开拓而努力，做不到孟子的舍生取义，至少，我希望照亮他们前方一英寸的空气，为他们引路，也不至于最后又从了别人的路，他们，又何不是千千万万个醒悟前的我？！

我的梦令我恐惧不堪，我不会铭记这场梦，这是与生俱来的本能，梦将会随时间而被渐渐埋没，梦是那场恐惧不堪的梦，我已经不是那个只知恐惧和被动的。

一起向未来作文【篇8】

拼搏九载，赢在盛夏，不负青春，不负韶华，是我们心中的未来。

——题记

时光荏苒，如今我已经是一名即将毕业的初三学生了。如今的我在题海中奋战，即使在很嘈杂的环境里，我也会花很多时间静坐，也许是思考当下，又或许是在思考未来。我曾幻想过未来的自己是多么英姿飒爽，又是多么的光鲜亮丽。但是我还没想到现在自己是如此不堪一击，也许一次小小的进步，就会让我骄傲不已，在骄傲中迷失自我；也许一次退步，就会让我整日精神萎靡，食欲不振。

我向往我心中理想的高中，可奈何我现在的成绩只有500出头。我拼命地向前冲，可还是没有逃离出荆棘的困扰，我已经遍体鳞伤，但还要强颜欢笑地向前奔跑。我在迷惘中重新爬了起来，因为我不愿做失败者，不想被人轻视、看不起，我要成功，这才是我心中的未来。

看到别人的文章一篇又一篇在乡土文学平台推送，而我的却石沉大海。我开始有些埋怨自己，埋怨自己写不出好文章。与此同时，我也羡慕那些文章被发送的人，羡慕他们的文笔是如此优美。终于在七年级的那个暑假，我发表了自己的第一篇文章。我第一次感受到原来写作文也可以是快乐的。自此，我没了写作文时的那种苦恼，我开始阅读平台上他人的文章，直到那时我才发现他人文笔的优美是建立在读了许许多多的课外书籍之上。此时的我才察觉到，自己真的是一只井底之蛙，我开始不甘，于是自己也读了许多，但也只是浅读，并没有深究其中的奥秘，也许现在问我《羊脂球》有哪些著名故事，我早已忘却，更别提其中的人物名称，故事情节。我羡慕肖雅柔的一手好字，薛伊格的诗韵美文，张书华的逻辑思维……

所以如今的我正在谨慎地利用剩下的每一分每一秒，不虚掷光阴。我不会因为荆棘阻挠而轻易放弃前行的道路，不因为前路坎坷而被吓住。

文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪悍千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲怆独忧国家的“诗圣”誉满千古！因为他们心中有希望，有未来，所以才能留下这些名垂千古、价值不朽的诗词文段。

钱学森、邓稼先因为心系祖国未来的安全，所以毅然回国。花滑选手朱易和滑雪运动员谷爱凌因为心系祖国的荣誉，所以放弃美国国籍，即使朱易最后因为失误并没有成功晋级，但是她在社交平台上称，她并不觉得失望，因为她有付出，她有自己心中的未来。

心向未来，好好雕琢青春，细细考虑未来。那就让我们以希望之灯，照亮人生。

和家长一起去溜冰的简单记事作文

说到作文，相信大家都很熟悉吧，为了激发我们对写作学习的兴趣，你是否正在为溜冰作文的写作感到苦恼呢？一篇优秀高质量作文要做好和读者的共情。怎么才能写好一篇全面的溜冰作文呢？以下是幼儿教师教育网小编精心整理的“和家长一起去溜冰的简单记事作文”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇一)

昨天晚上，夜幕刚刚降临，我跟妈妈说：“妈妈，我想带林嘉俊去溜冰”妈妈犹豫了一下说：“好吧”

我们到林嘉俊家找他，然后我向林嘉俊跟他说：“我们一起去溜冰吧！”林家俊一蹦三尺高，兴奋的连话都说不出来了。

来到天意广场，我和林嘉俊穿好溜冰鞋一起去溜冰，广场一片辉煌，广场有的手舞足蹈；有的溜冰；有的玩滑板；有的骑自行车......

我和林嘉俊到处转来转去的很无聊，妈妈去舞蹈了我想找她可是人太多了警察不给去，唉！真是人隐士海啊！

这是妈妈来了我们该回家了我们换好鞋子回家了。

昨晚真是好玩啊！

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇二)

礼拜六，爸爸妈妈和我一起去公园学溜冰。刚开始，我一穿上溜冰鞋，就有点害怕，抖了一下，结果摔倒了。妈妈扶我起来，边扶边说：“害怕了吧，不要紧，妈妈相信你！”听了妈妈的话，心想：我一定可以成功！

开始学了，爸爸首先让我学走，我想：肯定跟走路一样，爸爸还没扶起我，我就开始走了，谁知，“扑通”一声，我又摔倒了地上，屁股肿得像一个大肉包子，爸爸看见了，笑哈哈地说：“自认为是了吧！”说完，爸爸把我扶起来，预备开始继承练习的时候，我忽然闻声有人在对我说：“加油！加油！”我一看，是妈妈。我的心有说不出的打动，决心信念大增。

开始练习了，爸爸扶着我慢慢地向前进，后来，越滑越快，慢慢地，爸爸放手了，我就不知不觉地学会了。我高兴地大叫起来：“我学会溜冰了！”

通过这件事，我明白了做任何事情，都要坚持不懈。

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇三)

昨天晚上，妈妈陪我一起去上钢琴课。我上一节课学了三首曲子，有《八月桂花遍地开》，《海南名歌》，《颤音训练曲》，这三首曲子我都弹得很好，连老师也在说：“你曲枪弹得很好，可是你弹得基本功音阶就不行了，只要你天天好好地训练，就一定会把音节练好！”

等我上完课，妈妈说：“你今天在老师家表现很不错，所以我决定带你和妹妹一起去中央广场溜冰。”我和妹妹听了兴致勃勃、大快人心、心花怒放......到了中央广场我和妹妹迫不及待的迅速的穿上溜冰鞋。妈妈又给了我们五块钱，让我们渴了的时候买水喝。

我先溜到了一个喷喷泉的大型喷泉池那边每每紧随其后，我绕着大型喷泉转圈，妹妹也追了上来，她想把我捉住。我转了差不多二十多圈，我发现妹妹怎么不追了，我看见她坐在石凳子上。“砰”的一声，我撞在了一棵大树上，妹妹看见了，跑过来说：“哥哥，你没事吧？”“我没事！”我拍了拍土就站了起来。这时有一个小女孩跑过来说：“我能跟你们一起玩吗？”“可以。”我干脆的回答道。后来，我们到了广场中心玩，这是妈妈来了，我们依依不舍得回家了！

今天我们玩的真开心呀！

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇四)

周末，爸爸带我去学溜冰。

到了溜冰场，我一眼就看见许多人在溜冰。他们个个穿戴溜冰鞋，洒脱地在光滑的冰面上轻快地滑着。我迫不及待地穿好溜冰鞋，扶着栏杆慢慢向前滑着，心想；这还不简朴呀，有什么好学的。我正在预备露一手给别人看，突然，脚下的轮子不听使唤，我摔了个四脚朝天。

我不甘心地站了起来，歪七扭八地溜了几步，不想又重重地摔倒在地。当初的轻松感一下消失得无影无踪了。我心里怦怦直跳，怕别人笑话。只好硬着头皮跟爸爸学溜冰。爸爸先教我走步，眼看正前方，迈出左脚，接着再迈出右脚，身体慢慢向前倾，尽量保持身体的平衡。

我小心翼翼地挪动着身子，一点儿也不敢怠慢。溜了几步，脚下有点感觉。“这下该不会摔跤了吧。”心里想着，我的手脱离栏杆，稳稳当当地走了几步。“哈哈，我会溜冰了！”话音刚落，“扑通”一声，我又摔跤了，屁股差点开花。我不耐烦地说；“不学了！”爸爸滑过来说；“万事开头难。假如一碰到难题就抛却，那么你就什么也学不到。”听了爸爸的话，我鼓起勇气再一次站了起来，慢慢地移动双脚，一步，两步，脚下的轮子滚动起来，越转越快。徐徐地，我们像一只快活的鸟儿在溜冰场上往返穿梭。

“我会溜冰啦……”我激动地高呼起来。

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇五)

双休日我从电视上看到阿姨、叔叔们的花腔滑冰，我好羡慕呀！我要是也能滑那该多好呀！我就叫妈妈帮我买一双溜冰鞋，妈妈爽快地允许了。不一会儿我们就买回来了溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋，戴上所有的护膝，谁知穿上了溜冰鞋我一点也站不稳，一站就一跌，一连好几回都是这样，要不是护膝，我的皮早就破了。摔了这么多次我都摔怕了，就大声叫道：“妈妈，快点来扶我呀！”妈妈连忙走过来扶住我的手，一步一步地让我学怎样站才能站稳。一会儿工夫我就站稳了，我兴奋得大叫起来：“妈妈、妈妈，我终于会站了。”谁知刚说完我就又摔了一跤。妈妈笑了笑说：“你看你，仍是要多练呀！”“我一定会更加努力的。”说完我便爬起来继承练。妈妈说：“会站了就要训练走”。“我站都站不稳，那走就更难练了。”我像泄了气的皮球，一下子瘫倒在地上。妈妈安慰我说：“实在站是最难的，只要你会站，后面的就好练了。”在妈妈的鼓励下，我又接着练了起来，果然没多久我就会走了。这时妈妈又说：“你现在可以试着溜了。”我兴奋的说：“太好了，太好了，我终于可以学溜了。”

在妈妈的指导下，我可训练了好几天，才终于学会溜冰。我这才觉得阿姨、叔叔们溜得那么好，一定付出了良多努力。学溜冰固然很苦，不外我仍是很开心，由于从中我学到了做每一件事都要有耐心、不怕苦、学会坚强。

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇六)

溜冰只流行一时。我们徐徐淡忘了溜冰，那双溜冰鞋，无论是我，仍是她，都再没碰过。于是，这双溜冰鞋竟沉睡了一年半之久。

她又想溜冰了。她告诉我，她要买一双新的溜冰鞋。我不认为然。

她真的买了新的溜冰鞋。那双新的很漂亮，我知道她不会在跟我“分享”溜冰鞋了。我很懊恼，但我又不喜欢溜冰，也不想买溜冰鞋。

她很爱护这双溜冰鞋。第三天，她找我去玩。我去了。她自得洋洋地跟我谈溜冰鞋。我一直无语。

她约我一起上楼顶溜冰。我很惊讶。但是我马上记起来了，那双旧的溜冰鞋。

“送给你吧！”她说。

我有点愤怒。不要的东西凭什么扔给我！但我没说什么。这愤怒很快又消失了。

我穿上溜冰鞋。好久没溜冰了。我好像前功尽弃，我又变回了那个不会溜冰的孩子。究竟一年半没溜冰了。我开始不好意思。

我就这样又回到了从前那个不会溜冰的时候。我非常尴尬。幸运的是，我还能够不乱地站。只是我不会滑了，也不会走楼梯了。她约我上楼顶滑，对我又变成了一个实其实在的困难。

我想，大不了可以再重新学嘛！我既然有了经历，只是暂时还不会而已嘛！我一定会慢慢恢复我的能力的！

我穿上溜冰鞋，滑出她家门口。这点我仍是可以的。最难题的是上楼梯，我紧扶栏杆，生怕摔下去。就如我当初想的，从楼梯摔下去可不是开玩笑！好不收留易走到上面，我忽然感到难题重重，一只脚踏上去站稳了，要是不好好抓，集中好留意力，先踏上去的那只很收留易就往后滑，这样我不得住院了？我就这样小心翼翼的上着楼，一不留意，我就头破血流了。

终于上来了。我借助门前的那几条杆子，进了楼顶。这双鞋可不好滑，总喜欢自己不受我控制的滑，我老是快要摔跤，险而又险地躲过。她叫我像以前那样放开胆子滑，我总放不开。这时，我才发现，我又退到了比以前还惨的田步。至少以前我虽是小心却有胆滑。现在连胆子都没有了。没了平衡力，没了胆子，我滑起来够难题了，又没有专业老师教我，环境也不好，看来，这溜冰，我是学不会了！

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇七)

寒假里，和父亲母亲去公园玩，看到小朋友们脚踩轮滑鞋，自如地在人群中穿梭，我不禁想起去年寒假父亲带我去学轮滑的情景。

那时，看到四周的小朋友都在学轮滑，我心也开始痒痒，便央求父亲带我去学。父亲拗不外我，把我带到了广场，交给了广场上的轮滑老师。

一开始，我决心信念满满，摆出大姐姐的样子来。因此，当老师讲轮滑的姿势时，我没有当真听。所以刚站上去就向前一趴，跌了下去，四周的人看我像"狗啃泥"一样摔倒，都乐得笑出声来。我双手撑住右膝盖委曲站了起来，感觉上挺简朴的，心里便暗暗自得。可刚站起身来，因为重心没放好，又摔了个屁股墩。再站起来又是个四脚朝天，四周的人看到了都哈哈大笑。我羞得满脸通红，看到比我小的小朋友都滑得那么好，心里打起了退堂鼓，不想学了。

父亲看出了我的心思，对我说：“没关系，慢慢来。”尽管父亲不停地为我加油，可我仍是有点气馁。可是转念又想，是我吵着要来学的，可现在连低级班都学不下来，还能学什么呢？这时老师也走过来对我说：“你几个动作学得不错，就是重心没有把握好，来，我教你！”这下我虚心多了，按老师教的方法，一步一步慢慢朝前走，一开始仍是摔倒了几回，不外，我立刻就爬起来，继承当真地训练，徐徐地，我好像找到了感觉，重心控制得越来越好，摔交的次数也越来越少了。

现在，每当我穿戴轮滑鞋自如地穿梭在小朋友中间时，我感到无比自豪，我终于学会了轮滑。

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇八)

暑假里，我看见了大哥哥、大姐姐穿着帅气的溜冰鞋在广场上自由自在的飞奔，心里十分的羡慕。于是，我就下定决心学习溜冰。

正好昨天妈妈给我买了一双溜冰鞋，我刚写完作业，就提着溜冰鞋来到了广场上学习溜冰，可有些事情看着简单，做起来难呀！我刚穿上溜冰鞋还没站起来就“啪叽”一声，拥抱了大地，手被咯的生疼。但我不灰心决定再次尝试，结果刚站起来，就东倒西歪像喝醉酒的醉汉，又摔了个狗啃泥，气得我拿着溜冰鞋就回家了。第二天，我看到一个五六岁的小男孩穿着溜冰鞋在路上飞奔。心想：我一个十岁的男子汉竟比不过一个五六岁的小男孩？想到这，我又拿着溜冰鞋向广场奔去。

来到广场，我又穿上了那双溜冰鞋溜起来，只听“扑通”一声，我又摔了，刚要放弃，小男孩好像站在我面前嘲笑我，我又忍着痛站起来。一次，两次，三次，经过无数次摔跤，我终于学会了溜冰。通过学习溜冰这件事，我懂得了只要敢于面对困难，永不放弃，就一定能成功。

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇九)

以前，我是个胆小的人，不敢大声说话，不敢和同学们玩但是，后来我变了，变得勇敢、坚强、活泼开朗，遇到问题也会迎难而上。

改变我的，是溜冰。

那一次，我印象深刻，我和朋友们玩溜冰，我们都不会，但她们都敢尝试，不一会儿就学会了。

她们玩得很开心，还比看谁先到远处的一棵大树那里，唯独我不敢，因为我害怕摔倒。我不敢滑冰，所以只能给她们做裁判，眼巴巴地看着她们争先恐后地向前滑，心里别提有多羡慕了。

当时，我就下定决心，一定要学会溜冰。

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于是，我平时就多加练习，左一滑，右一滑，慢慢地我能滑出三米、四米渐渐地我又加快速度，摔倒了也不怕。

虽然有时我会被摔疼，甚至摔得鼻青脸肿，但是我还是坚持了下来。加上我每天的练习，朋友的指导，还有妈妈的鼓励，最后我终于学会了溜冰。

于是，我加入了朋友们的行列，能和她们一起开心地玩了。

后来，我仍每天不断地练习。熟能生巧、滴水穿石，现在我滑得比她们还要快呢，朋友们都夸我：你真棒！

通过学习溜冰，不仅让我感到快乐，

还让我变得勇敢、坚强，遇到问题也不怕了，敢于迎难而上。

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇十)

一天，阳光明媚，晴空万里，我提着冰鞋，牵着妈妈的手去广场学习溜冰。一路上，小草在轻风中翩翩起舞，花儿争芳斗艳，各种树木像哨兵一样罗列路旁，好像都在预祝我首次溜冰告捷！

广场上，已经有许多小朋友开始溜起来了，只见他们穿戴冰鞋在地面上往返穿梭，有的蹲着，像低飞燕子一样擦过；有的半蹲着，弓着腰，眼睛直视前方，像箭一样穿过；有的像专业的跳舞演员一样优雅的跟着旋律摇晃着。……。我看呆了，迫不及待地换上冰鞋，慢慢的战战兢兢地试图站立起来，谁知脚下却不听使唤，一只脚向一边打滑，差点就摔个四脚朝天，幸好我急中生智，用双手触地紧紧撑住。好不收留易趔趔趄趄站立起来，却再也不敢迈开半步，只在原地蹭来蹭去，这时，旁边观看的妈妈走过来微笑着说：“溜冰和骑自行车是一样的，要手眼和脚分工明确，各司其职又协调一致才行。眼睛要凝视前方，选择好滑行路线，双手往返摆动把握好身体平衡，双脚紧紧踩住冰鞋，外八字滑行，防止打滑……”听了妈妈的话，我好像已经把握了要领，刚开始我怕滑倒，于是我一路扶着护栏慢慢蹒跚前行，接下来越来越顺溜，就像妈妈说的眼四肢举动分工，双脚外八字滑行，居然不依赖护栏也能顺利滑行，徐徐地，我感觉身体变得协调轻巧起来，脚下呼呼生风，哇，我居然就这样学会了溜冰啦！我的心里像吃了蜜一样甜丝丝美滋滋的。

这次成长的经历使我明白了一个道理；任何事情都有规律和技巧，假如在做一件事情之前先把握这方面的技巧那么将会收到事倍功半的效果，当然后期的坚持也很重要哦！

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇十一)

很小很小的时候，我就非常喜欢滑冰。滑冰是一种优雅的运动，每当看见别人翩翩起舞心中十分羡慕。在场上自由安闲的滑着，做出各种锦绣的姿态，是多么的快乐！像一只只锦绣的蝴蝶林中飘动啊！长到十岁的时候，爸爸妈妈给我和妹妹各买了溜冰鞋，对溜冰鞋十分新鲜好奇的我，迫不及待的穿上了，此刻我的心怦怦直跳，手忙脚乱的不知道怎么滑。

在妈妈的帮助下开始了，我的脚好像不听我的使唤，只顾自己向前走，尽管我拉着妈妈的手当救命稻草，但是十分紧张害怕。“咚咚！”我摔倒了，都是溜冰鞋惹的祸。幸好我手撑地，要不然就是“屁股啃地”了。经由这一次，我变得更加小心了，也慢慢开始领悟其中的技巧，妈妈见我要滑不滑的，干脆不管了，我自已在小心的探索偿试，一滑，那脚好像有人拽似的，我又摔了个“脚吃地”。我心想：滑冰这么难，干脆不学算了，还少摔几回呢！我这么想着，一边脱鞋，一边叫妈妈，预备不学了。妈妈见我这样，不由自主地捧腹大笑。说：“学一样东西就要学到底，不能中途而废。”我看了看妈妈，妈妈的神情好像在鼓励我。我想：不就是滑冰吗，没什么大不了的！我又站了起来。不料，鞋没穿好，摔了个仰面朝天。呜呜！好疼啊！我又想起爸爸说过的话“天下无难事，只怕有心人！学滑冰要全神贯注，双脚呈“八”字形”。我尝试了许多次，终于成功了！我欣喜若狂。

我又跌倒了，再爬起来……由于我在学倒退，所以比较难。终于我也学会了倒退，心里别提多开心了！

溜冰真好玩！我现在也能步履自由翩翩起舞了，你想学吗？

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇十二)

寒假来了，我最喜欢做的一件事便是穿上酷酷的溜冰鞋，到河泥荡公园滑上几圈。

胜利的滋味

那天，我在公园的广场上看到了一群正在溜冰的小朋友，便风风火火地穿上溜冰鞋，想要加入到他们的步队中。

不一会儿，我就滑到了他们身边。他们见我来了，赶快向前滑去。可他们哪里是我的对手，很快地，我就超过了他们，轻而易举地大获全胜。他们眼见追不上我，便停了下来，用满是羡慕的目光望着我。这时候，我品尝着胜利的滋味，感到满心快乐。

助人的感覺

有一天，我在公园溜冰的时候，隔壁的张叔叔对我说：“骏哲，你滑得真不错啊，能不能教一下楠楠怎么转弯啊？”楠楠是叔叔的儿子，比我小三岁。我点点头，对楠楠说：“假如你要转弯，溜冰鞋就要转向那个方向，同时身子也要跟着溜冰鞋倾斜。”说完，我就做了一下示范。教了半个小时，他终于学会了。看着他自如地转弯时，我笑了，感到快乐极了。原来帮助别人，自己也会快乐。

我真喜欢这个寒假，喜欢这个由于溜冰而带来无数快乐的寒假。

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇十三)

自从村里铺了水泥路，我的小伙伴都不知从哪里冒出来很多滑板车和溜冰鞋，看着他们都自由自在的玩耍，像小鸟一样飘来飘去，我羡慕极了，哀求妈妈给我买一双溜冰鞋。

妈妈终于同意给我买来了溜冰鞋了。我带着溜冰鞋，兴冲冲地去我家旁边的小公园开始溜冰了。

一开始，妈妈在旁边一直扶着我，可是我总是掌握不了平衡，不停地摔跤，好像我的脚失灵了似的。有时，我往前一加速，没想到脚却在后面，就这样，我以一个很不雅的姿势趴在地上了。更多的时候，在我不知道怎么回事的时候，就莫名其妙地躺在地上了。不过，妈妈一直在我旁边护着，我一点儿也不担心会摔得多惨。

妈妈细细研究别的小朋友溜冰技巧后，对我说：“孙康竣，你看别的小朋友都是身体向前倾，这样人的重心也在前面，要倒也朝前面倒，所以，你要保持住身体的平衡，不要往后倒，如果倒，用手撑着地，不会那么疼了。”

我照着妈妈说的做，嘿！还真是这样，我仔细观察小朋友们的姿势，一点点的从他们身上找小窍门，虽然还是一次次摔倒，但是，却是一次比一次滑的时间长了，在经过无数的摔跤后，我终于学会了溜冰，非常高兴。

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇十四)

那天休息，张孜租来了两双冰鞋，我们赶快穿上。我固然站起来了，但说什么也不敢挪动一步。在朋友们的鼓励下，我总算战战兢兢地挪动起来，没挪多远，扑通，摔了一个大跟头。张孜笑着扶起了我，说：“别慌，眼向前看，身子向前倾，步子要迈开。”说完，她牵着我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想着她讲的要领，还真溜起来了，心想，这溜冰并不难哪。我一兴奋，一加速，心一慌，脚一歪，身子向后一倾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起来，把牵着我的张孜甩出去老远，她也被摔在地上，半晌，我们俩才爬起来。

我看了一眼周围，目光再也收不回来了，一位穿白色短衫和蓝色牛仔裤的姐姐吸引住了我。她一脚在前，一脚在后，和谐地摆动着双臂，动作由慢到快，由快到飞，又忽然自如地旋转起来，轻巧，柔美，像一只锦绣的小天鹅在天上飞。四周的`人也被深深地吸引住了，不少人停下来，发出啧啧的惊叹声。我羡慕极了，心想，啥时我才能达到这个超人的水平呢？

我一激动，从地上爬起来，下决心，试着一个人滑。我一边小心翼翼地滑，一边琢磨那轻快的感觉，怎么总找不着呢？我仍是一次次地摔倒，一次次地爬起来，心想，对，要像小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来练下去！

溜着溜着，突然前面杀出一个“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我冲来。我整理时慌了神，想“刹车”也刹不住了，只听“砰”的一声，整个身子扔到

地上，一只手疼得动弹不得，脚上的冰鞋也摔飞了。我两眼冒金星，想爬也爬不起来，好狼狈！挚友张孜却站在一旁讥笑我，说我是个大笨蛋。我不服气，挣扎起来，想追上训她一整理。怪了，这不顾一切的一追倒好，我溜得又快又稳了，身子也轻松起来，心中甜美起来-——我会溜冰啦！我一兴奋，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地倾了；脚底下似乎生了风，头发也飘起来。我解开了红马夹的纽扣，飞呀，浑身的肌肉都放松了，每一个细胞都自由了，一大堆功课的烦恼没了，考试的压力也没有了；我感到的是阳光的灿烂，大地的温柔，人生的夸姣，花草的多情……

和家长一起去溜冰的简单记事作文(篇十五)

在成长的过程中，我学会了很多本领，其中，令我最难忘的就属学会溜冰了。

有一天傍晚，我做完了家庭作业就去院子里玩，我看到大哥哥大姐姐穿着溜冰鞋在院子里来回穿梭，自由自在地溜冰，有的顺着溜，有的倒着溜，有的边喝饮料边溜冰，就像凌空翱翔的燕子，别提我心里有多羡慕呀！后来我吵着闹着要爸爸给我买来了一双粉红色的溜冰鞋。来到院子里，我按耐住内心的喜悦穿好鞋，系好鞋带，迫不及待地就想着要像哥哥姐姐们那样自由自在地溜冰，没想到刚移动半步，我就“嘭”的一声，摔了个四脚朝天，感觉屁股痛得实在受不了，我“哇哇”大哭起来，院子里的哥哥姐姐见了都哈哈大笑，当时，那场面好尴尬，我恨不得找个地洞钻进去，正好爸爸走到了我的跟前，他一边扶着我一边拍着我屁股上的灰尘笑嘻嘻地说：“心急吃不了热豆腐，哪有不学就会的”。为了不让哥哥姐姐听见，我使劲伸长勃子对着爸爸的耳边低声说“我还以为溜冰就跟走路一样简单呢……”后来，我按照爸爸教的技巧和要领，弯着腰呈半蹲状态，脸朝前方，两脚一前一后，尽量保持平衡。但心里还是提心吊胆的，我把脚小心翼翼地移动了几下，果然能朝前滑动了几步，我还暗自觉得聪明所以学得快呢，滑到转弯处，我慌了手脚，爸爸迅速地冲了过来，虽然他眼疾手快，但我还是直撞在墙角边，手臂上擦破了皮，感觉很痛，我垂头丧气地哭着喊着：“我不想学了，我不学了”“不论做什么事，都不能半途而废，否则将一事无成”听了爸爸的话，我心情虽然舒畅了许多，但我对溜冰仍是没有半点儿信心。爸爸告诉我说：“溜冰光掌握平衡还不够，还得学会刹车和转弯”，接着爸爸还做了些简单的示范动作，我按照爸爸的方法，继续练习起来，期间虽然我摔了很多次跤，还擦破了皮，但我仍坚持练习，过了一段时间，我越溜越顺，终于掌握了溜冰的平衡性，我还能活动自如的刹车和转弯。

经过多日的练习，虽然我现在也能轻松自如地在院子里舞动着轻盈的身姿，但更重要的是通过这次学溜冰，让我明白了一个道理：要想做好一件事情，无论遇到多大的困难，都要坚持到底才能成功。

一起漫步作文必备

学生掌握写作文的能力会很加分，作文提供给我们大胆想象的机会，阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。作文怎样写写的好？经过整理，小编为你呈上一起漫步作文必备，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

一起漫步作文 篇1

夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星――诸葛孔明也。

只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步？”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影，曰：“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？”他回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驱驰，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。”

听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。

尔后，我又向孔明讨教：“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。”

一起漫步作文 篇2

只见他徐徐地道：夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步？句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影，曰：卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？他回过身来，沉默许久，道：如你所言，人称智绝的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。

尔后，我又向孔明讨教：先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。

我不忍观之，曰：先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：当真是后生可畏啊！与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会！说完他便离开了。

点评：

在刻画人物上，注重细节描写，读来栩栩如生。作文近尾处：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。点出立意，通过与名人交流，明白了人生道理：不以成败论英雄，应该坚持去做有意义的事，以免空悲切。

一起漫步作文 篇3

夜色浓得很，若不是有一轮明月，几许星辰嵌在天幕上，确乎是伸手不见五指的黑。只见一人，手执烟斗一只，身着长衫一件，胡须浓密之至，如同繁茂蓬勃的原始丛林。乍看脸色疲惫且憔悴，细看却觉得精神极好，剑眉之下，眼神炯炯，似能洞穿一切，连头发都没有一根是耷拉着的。

只见他微微转身，我连忙起身，恭敬地说：“鲁……周先生好！”他爽爽朗朗对我一笑：“年轻人何必拘束，我亦不甚爱这繁文缛节，不过想与你一同漫步罢了，何如？”我轻轻点头，跟着鲁迅先生走在一条寂寥凄清的小路上。先生的影子将我笼在阴影里，我轻声问：“您年轻时奋力求学，东渡日本学医，后来弃医从文，而国内乌烟瘴气，您可曾有过面对黑夜的绝望？”先生脚步一顿，回过身，沉吟道：“怎么会没有？我也曾困顿迷茫，如你所言弃医从文，那便是觉得学医救得了身救不活心，。但我也有希冀，中国大有没失去自信力的人在。于是我写作，以笔为剑，遇见了《新青年》、《语丝》，还有地底下与我一起奋战的人们，无我周树人，还有后来人！”我信服地点点头，为先生的风骨折服。

起雾了，东方熹微，我续问：“先生思想深刻，才识广博，文笔超凡，不知对当今世界又是如何看法？“

他又爽朗地笑起来：“你过奖了，孩子。当今的世界比我们那时好多了，听说你们还在走一条向‘小康社会’迈进的路，不要辜负了前人心血，你们要向前看去！路，是走出来的！”

我顺着他的手指向前看去，阳光正努力地向每一个角落播撒，每一颗树木都努力地向天空看齐，一轮红日冉冉升起。转头，正打算道别，却只见先生潇洒的背影。

我也释然一笑，无论我们身处逆境或顺境，都要向前看，向前走！

一起漫步作文 篇4

夜半，万物寂静，我独自坐在夜空中，抬头望月，沉寂在自己的思绪中。一阵微风吹过，远处出现一个人影，仔细看去原来是中华智星--------诸葛亮。诸葛亮羽扇纶巾，一袭长袍宛如仙人。只见孔明缓缓开口：“小友，夜深人静，明月当空，何不与我一起散散步？”我起身应约，来到孔明身边。“孔明先生，我有一事不知当讲不当讲？”“哦，但说无妨。”“先生，您一生收二川，排八阵，六出祁山，七擒中原，一心只为酬三顾。您觉得值么？凭您的智慧，占据一方，成就一方霸业又有何不可？为何甘心在刘皇叔手下呢？”诸葛孔明眉头一皱，轻摇手中的羽扇道：“小友，你错了，我本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，只因先主三顾茅庐，真心对待与我。知遇之恩不可忘，我又怎能背叛于先主？这是做人的底线，那就是知恩图报。你明白么？”

我顿时恍然大悟，拱手道：“先生，晚生明白了，只是您一生鞠躬尽瘁，死而后已。您后悔过么？”孔明摇摇头：“没有，我一生的功绩在后人眼里可能颇为称奇，可是在我的眼里，那只不过是报答先主大恩的一部分而已。我从未后悔过。只是六出祁山，七伐中原，屡屡因为我的疏忽，使成功檫肩而过。时常觉得对不起先主。”诸葛孔明的脸色渐渐变得晦暗，显然是有些难过。我连忙劝道：“先生，这并不是您的过错，只因后主的昏庸无道，信任宦官，导致了政事的衰弱，即使先生有回天之力也无力挽回这汉室的江山啊！”听了我的话，孔明的脸色渐渐恢复起来。

他停下脚步，抚摸着我的脑袋：“小友一席话令我豁然开朗。我相信凭借小友的智慧和才略，只要稍微努力，便定能成就大业。好好努力吧……”话未说完，孔明的身影已然消失，原来一切都只是幻觉。虽然孔明只是个幻觉，但他的话还在我耳边回荡，“放心吧，先生，我一定不会辜负您的希望，有伯乐的赏识，我这匹马儿一定会成为千里马的！”

一起漫步作文 篇5

更深人静，万物皆睡。天上的流星照旧，我坐在竹椅上，看着天空那弯暗月，是离愁，别有一番味道在心头。一阵和风起，只见一人拿把羽扇，端站在前哨，认真观察，原来是中华智星诸葛孔明也。

只见他缓缓纯粹：阒寂无声，明月当空，云云美景，何不出来一齐闲逛？句句出口，如奇妙入耳的音乐传动听中。正人成人之美。因而，我和诸葛亮便闲逛在庭中。看着他的背影，曰：卧龙先生，您上知天文，下知地理，博览群书，专心只为回报先帝三顾之恩，可曾懊悔？他回过身来，安静好久，道：如你所言，人称智绝的我本应在陇中安度余生，苟全性命于浊世，不求显达于诸候。后先主忠心请我，我感觉到莫大的快活。遂许先主以驱驰，毕终生之力，辅佐先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。

听完后，我悄悄称赞，为诸葛亮淡泊明志，平静致远的气量所征服，又为他赤心不二而敬佩。

尔后，我又向孔明请教：先生您自出道以来，火烧新野，使曹军一败涂地。再而出使东吴，激辩群儒，气概特别，借风借箭，智算华容，认真高管仲、乐毅一等。

他不过略微会意而笑，道：你过奖了！这些都是我报先帝之任务也，不足齿数。想我打拼终身，丹成相许，全心全意。安居平亨衢，联吴抗曹，为收伏民心，反叛孟获六纵七擒，六出祁山，惋惜平素胜利之时，皆因吾之无视，与之当面错过，认真可叹。说完后，他的神色阴暗下去，若干悲伤，若干苦恼，若干太息，好像在批评本人。

我不忍观之，曰：先生没必要太甚自责，皆因其时气候不对，后主刘禅又不思进步，听信诽语，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难受故障。吾闻过李清照忧虑时的寻寻找觅，鸣金收兵，凄悲惨惨戚戚，先生的愁悔比之怎么，望先生不行太甚自怨。这时候，他的神色开端变得平静，逐步转好，我的心才减少下来，意少舒。他走近我，蜜意地看着我，柔和地触摸我，我看见他眼里的那股热血在欢喜，泪水朦胧了眼睛，跟我说：认真是少年老成啊！与你攀谈，我的心宽悦了很多，情绪肃静了一些。紧记吾的话语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。信任你可以后起之秀胜于蓝，重逢！说完他便离开了。

我站在原地，悄悄追念，古今多少事，都付笑谈中。

一起漫步作文 篇6

夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星——诸葛孔明也。

只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步？”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影，曰：“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？”他回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。”

听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。

尔后，我又向孔明讨教：“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。”

他只是微微会心而笑，道：“你过奖了！这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。

我不忍观之，曰：“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。”这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：“当真是后生可畏啊！与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会！”说完他便离开了。

我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。

作者思路广阔，写作对象超越时空，与历史名人一起“漫步”，打破常规思路，有创意。全文立意高远，文情并茂，素材运用恰当，词句古文运用合理。作者利用自己熟悉历史名人及宋词背景的优势，在与诸葛亮的交谈中时而运用古文，时而运用典故，时而运用宋词，笔墨轻点，洋洋洒洒，整篇文字读起来如行云流水。

在刻画人物上，注重细节描写，读来栩栩如生。作文近尾处：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”点出立意，通过与名人交流，明白了人生道理：不以成败论英雄，应该坚持去做有意义的事，以免空悲切。

一起漫步作文 篇7

夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细查看，原来是中华智星诸葛孔明也。只见他徐徐的道：夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一起漫步？句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是。我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影曰：卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？他回过神来，沉默许久，道：如你所言，人称智绝的我本应在隆中安度余，生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先生一驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。听完后，我默默赞许为诸葛亮淡泊明志，宁致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。而后，我又向孔明讨教：先生，您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃；再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡：借风借箭，智算华容，当真商管仲，乐毅一筹。他只是微微地会心而笑，道：你过奖了！这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。我不忍观之，曰：先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅，又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过，自怨。这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我。我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，他对我说：当真是后生可畏啊！与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会！说完他便离开了。我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。

一起漫步作文 篇8

在这静谧美好的午后，嘘，就让我们这样安静的去森林里漫步。

小声点儿，对，就这样，勿要吵醒了正在茂密的大树中安睡的小鸟。你瞧这小鸟，多可爱，黄橙橙的。毛茸茸的身体，真想让人情不自禁的去抚摸它，保护它，就让它在这翠绿的树林中安逸的生活。

再悄悄往前走，看，那儿有一丛艳丽的花儿，五彩斑斓的。看那黄花，有五片花瓣，黄里透白，轻轻地凑上去闻一闻，有一股淡淡的清香慢慢地，钻入你的鼻孔，沁到你的心里。这花儿，装点着这世界，我们要爱护它，就让它静静地，为这世界多一寸芬芳吧。

沿着这条路走，有一条淙淙的小溪。溪水缓缓地流淌，清澈见底，十分纯净。溪底有几条小鱼在嬉戏着，很欢乐，自由自在的，我们不要打破这片静谧美好的生活，让它就这样愉快下去吧。

慢慢地，我们走出了这片森林。下次，我们再一起散步吧。

五年级:张越

一起漫步作文 篇9

春天的桃花盛开；夏天的声声蛙鸣；秋天的硕果累累；冬天的绒毛大雪，无一不深深刻在我的心中。是它们让我感受到了生命的希望与热情，所以我与四季一起走过的日子，漫长无涯。

春天的花开

我与春天相遇在那百花绽放的地方。一朵朵鲜花高傲的绽放着，它们一个个昂首挺胸，努力给春增添姿色，它们张开花瓣微笑着，似在向游人报告春天来临的信息。翠绿的小草点缀着红艳丽的鲜花，可谓是“万绿丛中一点红”。我想抓住春天的气息，不让它丝毫流走，我想握住春天的手，让它永远停留在我们身边。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”，春天充满生机，是万物之所源。春天这幅画卷，是人们心中永远不朽的诗篇！

夏天的蛙鸣

我与夏天相遇在那声声蛙鸣中。昆虫清脆的叫声，随着炎热的空气浸入肺腑，让人有说不出的感觉。树上挂满花朵，一个个含苞待放就像羞涩的小姑娘，微微露出一抹微笑。有些石榴裂开了一条缝，就像小孩子露出的最纯真的笑容。树叶像吐着舌头的犬，卷了起来，似乎在喊“热死了，热死了。”夏天炎热的空气让人心烦意乱，但夏天的种种美好，我们能淡忘吗？

秋天的落叶

我与秋天相遇在果实累累的果园中，农民伯伯忙着收果实，享受着丰收的快乐。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，满地的枫叶，像走在棉花上面一般，软绵绵的，舒服至极；又像一张火红的地毯，漫步在上，片片枫叶映红了我们的脸。

冬天的大雪

我与冬天相约在纷飞的鹅毛大雪中。漫步雪中，万籁俱寂，心中总在思考些什么。抬起手，接过一片雪花，在手心中瞬间融化，不禁有一些悲伤。假如冬天是一个美好的梦，那我也希望永远不要醒来。

我想抓住春天的温暖，夏天的炎热，秋天的果实，冬天的大雪。此刻，我的心中已充满了希望。

生命是华丽的错觉，时间是贼，偷走一切。如今，我跟随四季的脚步，走过了十四个三百六十五。春天的花开，夏天的蛙鸣，秋天的落叶，冬天的大雪，无一不浮刻在我心中。所以，我说，我充满了期待与希望。

一起漫步作文 篇10

夜阑人静，万物皆睡，天上的流星依旧，我坐在竹椅上望着天空那弯月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人那把羽扇，端站在前方，仔细查看，原来是中华智星——诸葛孔明也只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一起漫步？”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。

于是，我和诸葛亮漫步在庭中。望着他的背影，曰：“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？”他回过身来，沉默了许久，道：“如你所言，我本应在陇中安度余生苟全性命于乱世，不求闻答与诸侯。

后先生真心请我，我该到莫大的欢心。遂许先生一弛躯，毕平生之力，辅助先生，此情此义，那我报先生的知遇之恩也。听完后，

和孩子在一起作文

在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。通过坚持写作文可以让我们的世界更加的精彩，好的作文一定要坚持写作。是否你需要一点优秀作文借鉴呢？小编特别整理来自网络的和孩子在一起作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

和孩子在一起作文(篇1)

六一儿童节这一天，我们一家和邻居老许一家约好去沙市中山公园玩，我们先走一步，约好在中山公园会合，

我们一家三人乘坐大润发超市的免费班车先去大润发，我们计划给苇苇买一件她最想要的礼物-----世界之行旗，一到大润发，我们就直奔玩具柜，可惜，世界之旅旗已经售完了，我们只好给苇苇买了一个三国风云-最佳拍档游戏棋，另外我还买了一个木制围棋盘，，这是每个下围棋的人所必不可少的，也是我多年以来的梦想，苇苇以为我买它是为了下五子棋，她也高兴起来，嚷着要跟我比试下五子棋，光有棋盘没有围棋子也不行，我记得很清楚，我家中以前有围棋，我还和弟弟小岗下过呢，只不过不知道放哪儿了，

我对苇苇说：回去找到围棋，我跟你下五子棋。

老许一家终于从大门口进来了，这老两口带着他们的孙女兴冲冲向我们走过来，老许一边走还一边道歉：不好意思，让你们久等了，

我爱人连忙说：没关系，我们也才刚到一会，

老许还带着数玛相机，他一边走，还一边给两个孩子拍照，我们先来到过山车游戏处，那风驰电掣的过山车狂奔而过，真是太刺激了，只是玩这个游戏的人看得多玩得少，因为它实在太危险了，这个游戏是为那些正出在恋爱之中的男女准备的，在热恋中的人最不怕的就是危险，最讲究的就是惊险和刺激，老许拿过山车当背景给两个孩子抢拍了几张，

我们信步走到三国城墙，苇苇和闹闹要在这儿下三国风云，我们只好停下来等她们，我们和老许老两口聊起来，老许又给我们夫妻两个拍了几张照片，我们把樱桃和草霉一扫而光，这些东西平时觉得很酸，可到了这时候，玩得尽情时到不觉得了，

苇苇和闹闹玩玩三国风云后，我们大家有朝前走，看到好多人在孔雀跟前留影，我们也正想过去拍两张，可是过去一看要交费，我们马上就不好意思了，苇苇和闹闹又想玩荡秋千，我们马上劝阻她们，因为那个游也很危险，而且收费也比较贵，玩一次十元钱，

苇苇和闹闹马上嘟起嘴巴不高兴了，老许马上过来说：还是弄个游戏让两个孩子玩玩吧，

我们一想是这个理，这也不玩，那也不玩，怎么叫过六一儿童节呢？

于是我们选了一个蹦蹦床的游戏让两个孩子玩，我们则找了一个梯子坐等，这个游戏收费也很贵，玩一次一个小孩玩二十元，但是它很安全，我们让小孩在这多玩一会，从十点半到十一点半，整整一个小时，我们才意犹未尽离开蹦蹦床，

我们走出中山公园，来到一家叫着“家常便饭”的餐馆就餐，我们点了四个菜，花了九十一元钱，我们实行的是AA制，两家各掏了45元，这个六一节我们两家过得都很安逸，

和孩子在一起作文(篇2)

去年六月，父母把我送到乡下姥姥家。那里绿树成荫，柳暗花明，是个避署的好地方。

车刚停到姥姥家的门口，一群孩子便涌向车门。我走了下来，刚一抬头，见全是我过去的小伙伴，便惊喜地叫道：“哇！原来是你们几个！”“小妹，你怎么现在才来呀？你可让我们想死了！”说话间，我们便跑去树林里了。

我们玩了一会，肚子都“咕咕”唱起了空城计，大哥肥牛站起来，砍断一根树枝，三下五除二便做了一个“利器”，组织我们进行“围猎”。我们听到草丛里有响动，肥牛大哥手中的“利器”火箭一般“搜”地向草中射去。一只大野兔，成了我们的晚餐。

第二天清晨，我们从棚子里走出来，二哥小牛早就给我们准备了早餐——炖蘑菇，我们津津有味地将它吃完了。

回家的路上，三哥豆子建议去游泳。“那怎么行？我一个女孩子！”我嘟囔道。“要不我们玩一个游戏？”我还没转过弯来，他们就跳进河里，一转眼不见了。我急得快哭了，在岸边一直跺脚。忽然发现身后有个人，我一转身，吓得差点掉进河里，幸好一个人将我拉住。他们几个脱光了衣服，在身上抹满泥巴，不知道的人还以来是石头矗在那儿呢！“肥牛、小牛、憨子、小丑！原来是你们！”他们哈哈大笑起来，抱起我，将我抛向水中。我赶紧用水浇他们，二哥、三哥见我弱小，打不赢大哥，便都来帮我。河面上激起无数的水花，我们快乐的嬉戏声在幽谷中荡漾。

中午，我回家吃过午饭，在门口玩，看见五个哥哥手里拿着快要融化的雪糕朝我这边跑来。他们上气不接下气地说：“妹，我们听说你喜欢吃雪糕，便到镇上给你买了几个，快吃吧！不然就化了！”“不，你们吃吧！”“哎呀，你就接着吧！……”姥姥告诉我说，五个哥哥是命苦的人，他们是孤儿。每当姥姥做好饭菜，我都给他们盛一碗去。他们说：“妹，别给我们送饭了，这路挺远的！”“哎！没事的，我走得动，再说了，你们平时对我照顾很多，这点算什么呢？”有一天，一只大狼狗向我袭来，在这千钧一发之时，大哥飞速挡在我前面，狼狗狠狠地将大哥咬了一口……

将大哥送往医院后，我们便四处给大哥买补品。在我们的精心照料下，大哥的腿渐渐好转起来。不过还不能正常走路，必须拄拐杖。我伤心说：“哥哥，对不起……”“没事儿的，我以后照样能走路，还能爬树！”

时间真快，就要上学了。那天爸爸妈妈开车来接我回去。我要求爸爸先不要走，再等一会儿。我心里暗想：哥哥，你们快来呀！等了许久，他们没来，我们只好走。车子大约开了一公里，我听见后面有人喊：“——小妹，等一会儿……”爸爸停了车，我迫不及待地下车，朝他们跑去。他们将雪糕放在车上，“小妹，路上口渴吃，回家后好好学习，等将来考上大学，接我们去城里玩！”我含着眼泪说：“哥，我不想走了，我要和你们在一起……”“哎，傻孩子，快走吧！”于是他们将我推上了车。车开动了，透过窗户，我看到五个哥哥的眼泪一直往下掉，车缓缓前进，我与哥哥们越来越远了……

和孩子在一起作文(篇3)

沉寂了一个假期的校园又恢复了往日地欢笑，校园里一个个熟悉的背影，一幕幕劳动的场景，预示着我们将回归到工作，积极投入到紧张而繁忙的开学准备中。开学第一天，一张张童真而又娇俏的脸庞映入我的视线：老师新年好!我好想你呀;看我穿了新衣服!一句句纯朴而温暖的话语涌入我的心头。开学了，我和孩子们又将一起起航了……

第一天断断续续做了一些琐碎的杂事，记录一下，证明自己顺利起航了。

安排代课教师事宜。这学期两位产假的老师都回来上班了，原本一个萝卜一个坑的情况有了一些变化，于是重新安排两位老师的代课(代课的老师寒假已经初步告知过)。排好了时间和班级，又分别去和班里的老师一一沟通，特别是代课新教师，这学期作为职前培训来培养，对班级和教师的选择考虑的较多，也一一细致地说明了内容，代课教师跟班学习的时间和内容，班级教师的.指导等。

读博，写报道。16日下午幼儿园集中举行了读书沙龙活动，抽取时间仔细阅读每一篇博文，还是未能全部拜读，于是晚上又接着再读。17日早上又赶紧把落下的几篇也补上，共55篇读书体会。想着开年的第一次博客沙龙，得到了老师们的积极支持，不仅在同一时间上传，而且都在关注圈内同伴的博文，得赶紧写一篇信息报道一下，于是整理思绪，提笔写报道。

接待前来咨询插班的家长。由于乡镇工业的发展，外来务工者流动性大，也导致了幼儿园入园孩子人数的不稳定性。一开学，就陆陆续续有家长来咨询，是否有名额可以让自家的孩子入园?我们尽力做好解释工作，现在没办法给家长一个答复，尽可能安排，解决家长的后顾之忧。

接待教育局走访调研。上午，教育局张杰副局长一行3人到幼儿园了解开学工作，“学习者”对寒假安排、安全工作、开学准备、师生报到情况等作了详细地汇报，并向领导反映了村幼建设补助、教师奖金待遇政策等问题。

去班里和孩子们见面。分别了近一个月，真得有点想这群孩子们，这不赶紧趁送领导出门的时候，跑到带的大3班看看这些小不点儿。孩子们都在吃饭，看见我热情而激动地招呼着，哟，大了可真得不一样，第一天的进餐习惯好到不行：桌面干干净净、进餐井井有条、饭后还会收拾和整理，做个老师的小助手呢。上午，小班的孩子在老师的安排下做元宵(搓圆子)，活动室里“鞭炮”噼啪、“窗花”四溢、“祝福”满盈，元宵节在浓浓的年味中延续，孩子们开开心心地吃圆子，感受着中国传统的年味。

看完半部有意义的电影。中午，在休息的时候看了很久前的一部电影——地球上的星星。上次和老姐、小豆一起看了下半部，没有看到开头，在她的博文中看到影评，确实值得再看，于是想起搜索看了上半部。着实为伊夏高兴，遇上了充满爱意和智慧的尼克老师，开启了不一般的幸福旅程。

思考这学期的工作重点。虽然常规性的工作一直在继续，但学期的重点工作如何凸显它的优势，在方式上作何调整、采用怎样的研讨模式更受教师的欢迎，也对教师的专业成长更有帮助，虽然假期中也在思考，借由空闲的时间再罗列记录下一些吧。

开学第一天就这样结束了，很零碎哦。

和孩子在一起作文(篇4)

自古华山一条路，当今人生已多元。

在快乐教学开展的同时，作为新一代家长是否也该改变方式，快乐教育呢？也因我们面对的独生子女的一代。虽然他们的智力发育较好，但心理脆弱，承受能力较差。让孩子在快乐的情绪中玩耍、学习，不但促进身体和大脑的协调，同时，对其身心健康更是有利。

老舍先生也是深得顺其自然，因势利导，注重的是孩子的自我发展，只有营造自然和谐的'教育境界，才能使家长不烦，孩子不“累”！

家长保持一颗平常心，用快乐培养兴趣，用兴趣引导学习。兴趣是孩子最好的老师，没有兴趣的孩子，他的成长过程是不健全的。更重要的是当今社会需要的是先成人再成才，成了人才有利于成才；才能接受多元化的成功模式，学会另辟蹊径。孩子有了好的品质，快乐的心，才会成为一个有理想、自信的人，学会尊重、理解、欣赏孩子吧！

曾读过一本《教子的误区》。书中提到的我国家教专家对1800多名中国家长进行近3年的跟踪调查总结出的55个家教误区，读完这本书让我深有感触，想法有了很大的转变。我庆幸我还有时间尝试对儿子的新的教育（快乐教育）。

刚开始用这种快乐教育是以尝试的心理引导儿子的，在这期间我所经历的“思想斗争”难以言表。坚持一段时间后，得到了意想不到的收获，同时我也收获了不少。

交儿子拼音时费了不少的心。为了让他的拼音更加扎实。运用自如，很早我就开始了和儿子的陪读。开始儿子觉得很吃力，好多次灰心的样子。为了让儿子有兴致，我当起了他的“学生”，他读读物给我听，之后考我他所读的内容，这招的效果很不错。这成了我们家的一个常用的游戏，一直坚持到现在，儿子的拼读、拼写一天天的明显进步。

识字是儿子的弱项，也是我最担心的，对儿子来说，识字是枯燥乏味的，也是通过读读物的方式。这些读本是我精心在书店里为他选的，一些常用字组合的短幅的故事书，这些书中好多的字是他认识的，这样不但提起了他的积极性，还促使他有了较强的识字欲望。每个故事新识几个字，时间长了，自信心更足，更有兴趣识字了，有时遇到不懂的，例举一些其它故事中容易见到、想到的或加一些肢体表现，有时他也会给我解释一些好词呢。（例如：五颜六色，除了可以形容花的颜色，还可以形容彩笔、彩纸、彩灯、彩旗等）。而且不论是拼读拼音或是汉字拼读，我都鼓励儿子用笔画出美的字、词、句，并摘录到《好词好句》的册子里。

这样的边玩边学，总会让他兴致勃勃、手舞足蹈。看到他可以这么轻松愉快的学习义也觉得欣慰。

为了不再让错过的题多次出错，我还为儿子准备了一本《错题集》。每次错的题抄下来，经常翻看、总结。发现错的原因，多加以巩固和练习。

以上所备的几本册子，刚开始由我为其抄录，到了适当的时候，让他自己来摘抄的，抄的同时又可以加深一次对错题的印象。

这么漫长的学习，当然少不了会有奖励（物质上的、精神上的），让他一直有积极性。最多的是各种小贴纸，当有明显的进步、突出的表现时，奖励会更“丰厚”一些，允许看半小时的动画片、去书店选项自己喜欢的书、去看一场电影等。这么做得到了儿子更多的信任与认可，学习的自觉性也提高了。

在与儿子发生冲突或矛盾时，解决的办法是用一本《心灵沟通》册，也是我准备的，家人之间不论是谁，可以把想说的话、想提的见意写到册子里，还化解了好多的矛盾呢？并配有自己画的小图。册子放到一个固定的地方，可以让家人随时看到，进入册子里找自己想要听的、得到的。打开心结。儿子特别喜欢这本册子，看得出他的开心。

多次的尝试让我看到了自己迈出成功的一步――儿子是在快乐中健康的成长的，无时无刻都在感受着家的民主、温暖、宽容、理解，在这里他可以尽情的放松自己的身体，放松自己的心。身心愉悦了，学习专注了，滨更有动力了。

我更坚信，新一代的我们更应当由经验向科学育人改变，由片面注重书本知识向注重孩子的健康心态、正确做人改变，由简单、专制、命令和平等、和谐、民主、交流转变。

让孩子对我们多一份信任。

让我们做孩子真正的朋友。

走进孩子内心世界。

与孩子一起快乐地成长！

和孩子在一起作文(篇5)

全世界有多少人看过《迪迦奥特曼》？大概有好几亿吧。这真是一部充满萌点又讨人喜欢的片子。小怪兽们总是在开始时惨烈蹂躏奥特曼之后又被奥特曼绝地反击，最后奥特曼摆出经典姿势将小怪兽一发K·O。永远都是这样千篇一律的剧情，一切都会按部就班的进行，即使是最终大Boss，也不能违背。这就是小怪兽的“命运”啊。

当奥特曼又被小怪兽打趴在荧屏上，不必惊呼，因为根据“奥特不败”原理，奥特曼一定会站起来打败怪兽。从小爸爸妈妈和老师告诉我们，正义是一切邪恶的克星，我们也毫无原则的相信着。怪兽毁灭了我们的家园，伤害了我们的同胞，是罪不可赦的，所以它必须偿命！

但，假若你是小怪兽，是某次意外核泄露或某次错误的基因实验的结果，你亲眼见到你的同类挣扎着死去却无能为力，它们或是死于污染，或是被一些裸露无毛的手开膛破肚，而你的家园也被钢铁与水泥占据，你的胸中又怎能不充满仇恨？而当你发现自己竟然是那万中无一的幸运儿，披甲持戟在绝境中重生，而后获得了无与伦比的伟力，你又怎能不感到十分欣喜？然后你把同类的尸骸挂在自己的胸前，鼓着狂风向人类发起最终的复仇。

一生生活在黑暗中的蛾子，见到光就会扑过去，烧死自己没什么，烧死别人不可惜，烧光整个世界也无所谓，只是想要那光，想要那最后一丝温暖。

在不同的物种不同的眼睛里，善与恶，正与邪，并没有那么的绝对。然而怪兽对“邪恶的”人类的复仇，触犯了强有力的人类的利益，所以它要被杀死，然后以“邪不压正”的理由加以粉饰。我们不愿看到，但却无力扭转。

又有一个诡辩的问题。在铁路分岔的地方，一边的铁轨竖着警示牌，因为列车会从这边通过，而那一边废弃的铁轨上则没有。现在火车就要来了，你站在岔道边，火车要经过的铁轨上有一百个孩子在玩，他们完全没有理会警示牌，而有个孤零零的孩子在废弃的轨道上玩，因为他守规矩。你可以选择扳动轨道或者不扳。你扳不扳呢？如果你不扳，那就会有一百个孩子死去，这是一百个不听话的孩子，而如果你扳了，火车就会从那一边的轨道上经过，这样只会轧死一个孩子，但那是个听话的孩子。

你舍得扳吗？你忍心杀死那一个听话的孩子？他那么乖巧懂事。但如果你不扳，你又忍心让那一百个孩子的父母难过？只是因为他们不听话，所以就应该死去？

如果你在犹豫，时间到了，火车开了过去，而你什么都没做，只是看着一切发生。

事实上，我也没有一个正确答案。这个诡辩似乎在告诉我们，正义的事不一定是对的，正确的事却不一定那么正义。

我们都想做正义的朋友，然而正义似乎只是一个模糊的影子，你既无法兼顾所有生灵，也无法一直保持正确，让人无从抉择。该如何？

我真得感谢小怪兽，你告诉我也许正义并不该是我们行事的一贯准则，它并不永远是对的。你给我一双慧眼，让我在迷乱中找到正确的路，创造属于自己的未来。

和孩子在一起作文(篇6)

我平时酷爱看书，空余的时候总喜欢一个人静静地看点书，感受文字带来的宁静与快乐。同时，我也积极向孩子们推荐一些适合他们阅读的书籍，一则让孩子们养成良好的读书习惯，二来丰富学生的阅读能力，从而提高写作能力。在我的影响下，孩子们纷纷购来各种书来阅读，自然增长了不少知识，提高了语文的素养。

本学期，学校新增了不少图书，这些可是孩子们丰富的精神食粮啊！因为这些书很适合他们的阅读。我欣喜若狂，为孩子们作了精心的挑选。三年级的学生一般适合看哪些童话，成语故事之类生动有趣的书，书挑好了，于是我就组织阅读，我把他们分成若干小组，由组长负责借阅、登记。就这样，我们每天抽出一个小时左右的时间集体阅读，有时候是中饭后，班队课……我常常坐在孩子们的中间，一起阅读，一起感受心灵的纯真。

阅读，培养了孩子们的阅读兴趣，丰富了他们的课外知识。每次去城里听课，我总有一种感受，城里的孩子课外知识特别丰富，表达能力也特别地强，这都源于多看书。我们这段时间天天看书，孩子们的课外知识确实丰富了不少。对于看书，我是有要求的，我要求每个小朋友必须带一个笔记本，每次看完书后，必须写点东西。写什么呢？写看了什么内容，还写写心中的感受。内容长短、多少都无所谓，但必段是真实的。一开始，孩子们不习惯，有的同学甚至为了应付老师的检查摘抄书中的内容，这是我预料之中的事。我向孩子们反复说明，我们看书的目的是为了丰富知识，提高自身的素养，不是为了完成任务。在我的鼓励下，孩子们开始大胆尝试写了，尽管很短，但却是发自内心的。我看过一位小朋友看了《小鹿班比》开头一部分的内容后写的感受：小鹿斑比太笨了，怎么会连自己的爸爸都不认识呢？有的看完了《小故事大道理》后写：我也要做一个诚实的人，以前我对妈妈说过慌，看来是我错了，以后我一定不说慌。让我感到最高兴的是平时学习不认真的调皮捣蛋的男生也渐渐爱上看书了，何治财就是其中的一个，平时常常玩得连作业也忘记了，最近发现他放学后竟然坐在校园的一块石头上静静地看书，脸上还带着笑呢，看来，他完全被书中的内容迷住了，后来才发现，他在看一本低年级的拼音读物。不管怎样，孩子能爱上看书那绝对是好事呀，我暗暗高兴，并不断鼓励他，以培养他的兴趣。（插何治财看书的照片）翻开他的笔记本，只有“好看！”两个字，虽然只有两个字，说明了他对看书已经感兴趣了！真好！

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是一把钥匙，开启了智慧的大门，书是母亲的乳汁，哺育我们的成长。书又是一位智慧的老人，不断启迪我们的心灵，教会我们怎样做人的道理，它又更像一位真诚的朋友，与我们心平气和地，面对面地真诚地交流，并鼓励我们不断奋勇向前。

阅读让我与孩子们共同体验到了美的真谛。这段时间，我与孩子们一起看书，我们一起看《会飞的教室》、《格林童话》、《快乐成长的故事》……每次看完后，我们都要进行交流，孩子们的兴致很高，记得在班队课上我们就安徒生的《丑小鸭》进行讨论，话题是你认为丑小鸭美吗？有的孩子说，丑小鸭长得太丑了，并读出了写它丑的句子。有的孩子说，丑小鸭的命运实在是太悲惨了，他妈妈和亲人是不应该那样对待他的。也有的孩子说，丑小鸭最后变成了美丽的白天鹅，真漂亮啊！……孩子们纷纷表达了自己的感受，我非常地激动。我没有立刻评价他们的感受，而是紧接着给他们又讲了《巴黎圣母院》中关于加西莫多的故事，加西莫多是个外形丑陋无比的流浪汉，独眼、驼背、跛脚，但为了保护少女，勇敢地除恶，最后牺牲了年轻的生命。虽然他的外表丑陋，但他有一颗美丽的心，因此，他是世界上最美的人。孩子们完全被我的故事感染了，有的竟然感动了流下了眼泪。我问孩子们：“你们知道什么是丑？什么是美吗？”

孩子们都瞪着大眼睛看着我，似乎在寻找答案。我告诉孩子们，丑小鸭受尽了折磨，但他凭着一种执着，一种对美好生活的向往，终于磨练成了了美丽高贵的天鹅；加西莫多外表奇丑，但他拥有一颗善良美丽的心，是美丽的天使。接着，我又结合实际生活中一些典型的事例进一步让孩子们明白：外表美固然很重要，但心灵美最重要，有些人，虽然长得很美，但他的行为举止是很不文明的，而有些人，虽然外表长得很丑，但他善良、勤奋、诚实、勇敢……

从孩子们单纯、清澈的目光中，我知道孩子们的心灵进行了一次美的洗礼，他们深深地懂得了一个人在逆境中要坚定信念，拥有美丽的梦想，要有坚持不懈的奋斗信心，只有这样，才能成功。

阅读使我再一次受到了童年的美好，悄悄地走进了孩子的心灵，拉近了与孩子们心的距离。凭心而论，平时从来没有这样静下心来与孩子们一起感受纯真的心灵，什么是善良？什么是诚信？什么是勇敢？……这些看来是对孩子的教育，其实对于我们成人也是十分重要的。现在的社会，人心浮躁，物欲横流，什么道德、信念、诚信，都忘记得一干二净，我们这些大人每天教育孩子要做一个诚实的人，自己却撒慌成性；教育孩子们要尊敬长辈，自己对老人却不闻不问，甚至虐待……因此，重看这些书能使自己的灵魂再一次得到洗礼，心灵再一次得到净化。

与孩子们一起看书是快乐无比的，我们一起看《雷锋》，感受到了助人的快乐；一起看《列宁的故事》，体会到了诚信的可贵；一起看《上下五千年》，为中华民族悠久的历史和灿烂的文化而感到骄傲……我们共同被一个个经典故事感染了，感动了。而我，仿佛又回到了金色的童年，人拥有美好纯洁的童年那该有多好啊！

这段时间，我是很幸福的，我发现我与孩子们走得很近，他们有时候把我当作他们的朋友，原本觉得讨厌的孩子也变得可爱了，说实在的，语文、数学课上，师生关系一般比较严肃，而在阅读的时候，我们大家的心情是放松的，我们的地位是平等的，记得那次班会课上，每个同学都上来讲一讲书中精彩的部分，大家都是争着上来的，而且都讲得非常的精彩。

因为读书，我和孩子们的共同语言越来越多，因为读书，我们的心灵距离也越来越近……

读书，读一本好书，能使人终身受益，它能开拓视野，丰富知识，陶冶情操，明白深刻的道理，能学到课堂上学不到的知识。

与孩子们一起读书，一起成长，我的心灵得到了滋养，我学到了许许多多的知识，感悟到了许许多多的点点滴滴……

和孩子在一起作文(篇7)

有这样一个海滨小城，千百年来，母爱是小城的精神支撑，这里的人们崇尚母爱，对这种伟大的爱给予了最高的敬意。

走在街上，看到妈妈紧紧牵着孩子的手让他走在马路内侧，也许这已经成为一种习惯；坐在公交车上，看到妈妈给孩子让座，自己却站在拥挤的乘客中，也许这已经成为一种默契；停驻在下雨的街旁，看到妈妈一手抱着孩子一手打着伞，自己的脚却被水淌了又淌，也许这已经成为一种依赖。

母爱是萦绕在耳边的一声关怀，是琥珀色月牙下轻轻扇动的一阵清风，是雷鸣电闪中远望的一个眼神，是无助时最贴心的一个拥抱。

所有的孩子都生活在母爱的屏障里，他们的路也许早已被母亲的汗水一遍又一遍地冲刷。我想每个孩子都会以自己的母亲而骄傲，以她们给予自己的爱而骄傲，当然，我也不例外。

冬天总是寒冷的，买来的手套不保暖，我的手总会在骑车时冻得通红。那天回家后，我把小手伸向母亲，可怜巴巴地看着她，她也只是点头，并没有多说什么，我的心凉了一下。第二天晚上，就看见她带回来一个大的装满东西的方便袋扔到了床上，然后她转身走了，我也没多问。到了晚上，母亲卧室里灯的光隐隐约约照到我的房间，直到我睡着了也没关上。在半个多月后的一个傍晚，我回到家中走到卧室惊奇地发现桌上放了一双毛绒手套，看那一针一线就知道一定不是买的，难道……突然脑中现出一幅画面，母亲在黄色的灯光下为我织着手套，毛线穿梭在母亲的十指间，一圈又一圈，疲惫的她不知疲惫，最终累的抱着毛线顺势睡下，像这样天复一天，想到这里，就像一缕温暖吹进心中，触动那根最柔软的弦，回荡在心中，融化了整个冬天。那颗藏了许久的泪水终于落下，打碎了我对母亲的不解。

这座小城就是我的故乡—乳山，这里是母爱的圣地，是幸福的家园，是每个孩子的春天，与母爱一起走过的日子，满满的都是幸福。

和孩子在一起作文(篇8)

上浮桥小学三（1）班学术化建设

一、征文内容

征文内容以“我心中最美教师”为主题，重点围绕以下几个方面选题：

1.能切实反映婺城教育善美教育建设中出现的正能量。

2.讴歌你身边可亲可爱可敬的教师，以他们的执着追求、高尚情操、精湛的教学艺术以及突出的人格魅力，用辛劳和汗水实践着教育职责和理想。

3.围绕“理想的教育”和“理想的教师”，联系实际，畅谈感受、发表评论、提出建议。

二、参赛人员

学生组：三（1）班全体学生

家长组：热心教育的学生家长

三、征文要求奖项设计

1体裁无限，贴近主题，格调高雅，内容健康，积极向上，语言简洁，贴近生活，充满真情实感。必须是原创作品，不得抄袭、涂改。

2.孩子作品字数在以内，家长字数在以内。作品可以用a4纸打印，标题用宋体3加粗，正文用宋体，行距1.5倍。可手写，手写要求写在作文专用稿纸上。

四、奖项设计

亲子努力奖：孩子和家长都有自己的作品要交。语文组12个老师综合考量相加两者的水平，各自打出分数。

取得分最高前5组。在家长会上颁发奖状，奖品。其它单项奖若干。

获奖学生有机会成为学校的学术青年！书香少年是要把**挂在橱窗里给同学做榜样的哦！

和孩子在一起作文(篇9)

在现实生活中，很多父母看到孩子花了很大的功夫去做一些成人看来完全无用的动作，或是看到孩子作一件太琐碎而成人可以立刻作完的事情时，就会情不自禁的想参与动手帮忙，留白——与孩子一起成长。大多数家长都有过这样的经历：早晨孩子起床后自己穿衣服，家长急的一把抓过衣服三下两下套在孩子身上，接着又连拉带拽地给孩子穿上裤子、袜子、鞋子，给孩子洗脸、刷牙，将孩子喂饱，在匆忙中不断地唠叨孩子这不行那也不会。慢慢地孩子已习惯了家长的做法，像个小木头人一样任由其摆布。因为成人的生活步调较快，常急着用最有效率的方法去完成工作，有时候看到孩子做一件没有必要的事，而且动作又不同于成人的拍子，成人总觉得不耐烦，所以便会不断地催促孩子做事情。蒙台梭利认为这是：“鲁莽地拖着孩子做人生的跑步旅行”。

作为父母，在面临孩子成长时也不断地面对挑战。如何去教育孩子，给孩子需要地适度地知道和帮助。这就需要我们与孩子一起成长。在这之前我们必须先要学着放慢步调，去观察、了解孩子的心理、生理特点；在理解和爱的基础上去接纳他们，与孩子做缓慢的努力；要学会留白，与孩子一起成长，幼教之友《留白——与孩子一起成长》。

一个21个月大婴儿的母亲曾这样讲述了那天早晨她和儿子在花园里发生的事情：“他当时已经开始在一个一米多高，靠在一棵树上的梯子上想上爬了。爬到了顶端以后，下来却对他变成了一件非常困难的事。一开始，他试图转过身把脸朝外面，这样他就能看到自己爬到哪儿了。他试了很久，最后他放弃了转身的想法，开始背朝外地向下爬。他胖乎乎的小手紧紧地抓着梯子，先放下一只脚，试着摸索下面的梯子瞪，踩住了以后，再继续找下一个。他全神贯注地用着每一块肌肉。有几次他踩空了，就挂在那里用脚向下摸索着。我一直站在他身旁，伸出胳膊等着接住他。每一次他踩空，我都控制住了要帮他把脚放在梯子上的冲动。虽然没有人帮助是很困难的，但他对自己这个活动兴趣却很高，而且没有表示出需要帮助的意思。他一直全力以赴地，对自己不断重复着“不要掉下去，不要掉下去”，“要小心，要小心”，“向下爬，向下爬”。当他终于爬下来的时候，他居然说“再来一遍”，然后重新向上爬去。这个过程一直持续了一个半小时。然后就像开始时那样突然停了下来。他的某种内在需要得到了满足，他显得平静而愉快并且准备进屋吃饭了。”在讲述完这件事后，这位母亲说：“我很高兴那天早上能够花时间和儿子在一起，它使我认识到怎样做一位好母亲。”

正是这位智慧型妈妈的教育留白，让孩子在探索、定向、建立行动秩序的过程中，得到发展的远不止是孩子爬梯子的能力，还有他自己发展的技能。不是为了体育而是为了他将来的生活。作为晶儿的母亲，首先要去观察孩子的兴趣点，对这个拼图是怎样思考记忆它的？在这个过程中孩子作了那些方面地尝试？要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们。让他们自己去试，失败也没关系。让孩子建构自己的经验。而不是急着给予操作上指导的技术员，使孩子仅仅成为一个熟练地拼图操作工人。要与孩子一起成长，是孩子活动探索的支持者，鼓励者，满足孩子对爱及安全感的需要，和孩子共同成长，共同获得一定的情感体验。

和孩子在一起作文(篇10)

体育游戏时间，我正和孩子做“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼围着我欢乐的游来游去。可是我发现仅有娇娇一个人坐在自己的位置上看着我和小朋友游戏。

娇娇是我们班一个比较特殊的孩子，她胆子比较小，做事比较慢，对人不信任，总是拿着某种物品作为自己的依恋物。看得出来她也想参加我们的游戏，可是又不敢参与进去。尽管我不停的鼓励她游戏，她还是不愿意。怎样办呢？我想再多等她一会，看看她的表现。我边和小朋友游戏边关注着她。当我唱到“一会上一会下，好像欢乐的小朋友”故意走到她身边和她亲近亲近、和她抱一抱、对她笑一笑。孩子们也模仿我的动作，相互拥抱。娇娇被我们的气氛感染了，经过一次又一次的重复游戏，在我的邀请下，她最终迈出了第一步和我们一起游戏。

对于小班幼儿来说，抱一抱、笑一笑是让他们接纳别人最好的方式。何况和教师的交往才短短的几个星期。活动时她不愿意参加，我没有强求她。因为孩子的适应有快有慢。让她有一个调整适应的过程。最终用自然亲密的动作打动她，让她参与游戏，让她迈出勇敢的第一步。看着她的提高，我也感到无比的欣慰。

和孩子在一起作文(篇11)

我是今年新工作的幼儿教师，在师范学习了五年，学到了一定的文化知识，学得了一定的技能技巧，自以为对幼教有了相当的了解。当我满怀自信，踏入幼儿园的大门时，才发现，自己懂得的仅是一些皮毛。幼儿园是那么的生动活泼，而我在校所学的是一些文本化的基本理论。一下子我迷失了方向，不知怎样才能

找到理论和实践的交点。

在我面前的是一群刚上幼儿园的孩子，他们对幼儿园有着好奇和陌生，正如我一样。我们彼此迎接着对方的到来。新学期的前几天，孩子们对幼儿园有着诸多的不适应，他们用哭来宣泄他们的情感。我怀着满腔的热情和孩子们玩，吸引他们的注意；用双臂来拥抱他们，擦去他们腮边的泪水；不断的点头回答他们：宝宝吃完午饭睡一觉，醒了以后玩一会爸爸妈妈就来接了。“用话语给他们安慰。当傍晚孩子一个一个接走，关上教室门才发觉，手臂有酸胀的感觉，喉咙不太舒服，一股疲惫感涌了上了。不禁反问自己，为什么和孩子一整天我不觉得累，孩子走了反而觉得累呢？一段时间以后，我找到了答案：孩子们是一群幼苗，在我的注视和影响下成长；我的教育生涯也像一棵幼苗，伴随着孩子一起成长。

听音乐。孩子们很喜欢听着钢琴声一起唱歌，听着音乐一起做动作。看着他们点头拍手若有其事的唱歌；伸胳膊伸腿跳着自己的舞蹈，才知道他们是这么喜欢音乐，音乐让他们自由的表达着自己的情感，才知道音乐是他们的摇篮。出于孩子们的热爱和自己的喜好，我和孩子们一起做着和音乐有关的事:晨间活动时在教室放着世界名曲，一起欣赏美妙的音乐；游戏中一起拍手打节奏，培养他们的节奏感；饭前饭后放着悠扬的音乐，用耳朵仔细聆听；活动时随着音乐一起快乐的舞蹈或进行表演……虽然知道这些事情我做的是对的也是孩子们喜欢的，但我还不能将这些事情系统的组织起来，希望孩子们能够支持我的探索。

数学活动中的闲暇。数学活动要求有很强的科学性，每一环节每一步骤都是严谨的。尽量让每个孩子有一份学具，给他们平等的机会锻炼。当孩子们一起体验或评价时，出现了这样的情况：这边的小朋友在操作那边的小朋友在说话，那边的小朋友在操作时这边的小朋友又在说话，显得整个活动有些杂乱。分析原因：孩子没有错！不是他们不想听老师说话，而是老师不和他们说话，让他们有了一段无事可干的时间。问题出在活动结构上，有必要调整整个活动的设计，尽量的面向全体孩子，让每个孩子看待老师的眼睛听到老师说话。孩子在活动中学习，学习体、智、德、美、劳，学习成长；我也在活动中成长，学习如何设计活动、组织活动，如何对活动进行反思。

家园联系本。星期五要让坐接送车的孩子将家园联系本带回家，在写联系本是发觉有两个孩子的情况我不了解，脑子里浮现出他们的形象却不知道写什么。原来在无形中我忽略了某些孩子。这些孩子属于懂事、平凡的一类，不会以调皮来吸引你的注意，也不会以机智来吸引你的目光。平时自己玩耍或和小朋友一起玩，很少和小朋友打架。在你批评的对象中很少有他们的名字，在你表扬的对象中他们也不会频繁的出现。这是一类差点被我忽视的孩子，但是他们在班级中却占了很大的比例。在开学初的一段时间里我发现了自己的失误，很庆幸！我可以及时纠正！关心每一个孩子的情况，关心孩子的每一天，积极的和家长沟通，更深入的了解孩子，让孩子健康快乐的成长。

听故事入睡。孩子们在家习惯了有大人陪，有玩具有依恋物，在幼儿园午睡有着诸多的不习惯，没大人陪，没依恋物，因此在睡觉时有的孩子哭闹着要爸爸妈妈或爷爷奶奶。偶尔给他们讲了个故事，发现孩子们马上就没有声音了，注意力很集中的听我讲故事，吵闹的房间一下子安静下来。听完故事孩子么南京了许多，不一会就进入了甜蜜的梦乡。第一次给孩子们讲故事效果就这么明显，可见这是个让孩子安静入睡得好办法，逼近能使他们的心情平静下来，还能够丰富孩子的经验和语言表达。这个小小的发现引起了我的思考：孩子是自然人，在幼儿园阶段慢慢学习作社会人，慢慢学习懂规矩遵守规则。我是孩子的引路人，应哟你记得方式引导他们，用孩子听得懂的语言、游戏化的方式和孩子交流，让孩子在游戏和故事中成长。而不是用消极的方式呵斥孩子，如，午睡时摆放鞋子跟孩子说：鞋子也要睡觉了，赶快把他们藏到床底下，让他和你一起睡觉；排队时和孩子一起开火车……

犯错。在自由游戏时，小远跑过来跟我说他没有玩具。小远是个月份很小的孩子，很天真也很调皮。我让他自己去找玩具，可以和小朋友一起玩也可以和小朋友商量。当我再注意到小远时，他在和小朋友抢玩具我没有立刻阻止他们，适当的争吵有利于孩子提高解决问题的能力。只见小远生气地把玩具扔远了。过了不久又见小远在抢小朋友玩具了，心里顿时有些生气：老师的话到底有没有听，怎么三番五次和小朋友抢玩具。走过去教导了一番，把玩具给了另一个小朋友，小远一声不响的站在那里，脸红红的。转身的刹那我忽然意识到小远抢玩具是因为她找不到玩具，是材料投放不够不是故意要抢。认真的解读了这份错误，我不再埋怨小

远的调皮。小远从中学到如何正确地得到玩具，我从中学到从孩子的角度来看他们犯的错，以一种宽容信任的态度来对待孩子。

拿球。在一次分辨红绿颜色的游戏中，我让拿绿球的小朋友来排队，拿绿球的小朋友都过来了，峰峰拿的是红球，他偷偷地来到我身后，从篮子里换了个绿球来到队伍中；当我让拿红球的小朋友来排队时，他又偷偷的把手中的绿球换成了红球，两次都成功时他的脸上露出了笑容。我只当没看见，试问有几个孩子能有他这样聪明的狡颉呢！这正是孩子的机智呀！这样的孩子很聪明也很让人头疼，因为他们往往很调皮。不过只要他们的举动不影响活动的进行，就让他们的小机智尽量发挥吧。孩子就像一张白纸，如果画上了相同的画，那么再漂亮的画也失去了它原有的意义，尽量的让他们呈现出不同的图案不同的色彩。因此，尊重孩子的个性发展，孩子会变得活泼有朝气，为今后的人生打下良好的基础。现在的我还不能及时地发现孩子的闪光点，但在我们一起成长的过程中，我会将你们的闪光点逐一地挖掘。

一个多月的时间，我和孩子们都在适应和探索，孩子们能够愉快的来上幼儿园，在幼儿园快乐的游戏；我似乎明白了理论和实践的交点在哪儿。我的又一个学习生涯开始了，第一个目标：和孩子一起成长，把我在校所学的知识和这些可爱的孩子结合在一起。