军事观后感

军事观后感(热门十三篇)。

以下是编辑为您整理的“军事观后感”相关内容，写好一篇作品名观后感有什么技巧呢？影视作品能对人的大脑来一次多方位的刺激，尤其是我们看完后，心里都会有许多感触。观后感要做到全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”，建议将本文保留以备需要时参考！

军事观后感 篇1

导语：《冲出亚马逊》讲述了我军两名特种兵中尉王晖、胡小龙在赴美洲亚马逊流域的“猎人学校”训练期间，作为中国钢铁战士超极限战胜各国强手，为国家和军队争光的感人故事。下面是一本经典的读后感集，希望对大家有所帮助。

《冲出亚马逊》观后感范文1：

今天，我们五年级全体同学在教官的带领下来到礼堂看《冲出亚马逊》这部电影，它主要讲述了王辉和小龙还有其他国家的特种兵们一起来到猎人学校，在那里，王辉等人在那里接受各种超越常人的艰苦训练，最后，打败了贩毒分子，而且王辉也克服了恐高症。

看到这，我觉得我们应该向他们学习，我们现在军训有的时候还嬉皮笑脸的，一点也不认真，而且，训练一辛苦一点就叫“哎呦!”摆出一副好像快要死一样的动作，而王辉他们呢?他们在猎人学校接受最艰苦的训练也不怕，就是前面有真枪实弹他们也从来都不会退缩，而是勇敢地面对它，并且为了自己的国旗不被降下来，不管遇见什么困难都闯过去，这才是不怕死亡，拥有铁一样的记律。

我想，在军训期间，我们也是一个小战士，我们应该学习同样的东西！！！

这部电影还告诉我，过去就是过去，现在就是现在。过去，王辉怕高，现在却战胜了过去。我以前有很多缺点，但现在，我必须向王辉一样克服过去。

我们的军事训练就是要像真正的军人一样，有军人的意志和力量。今后我会像王辉、李小龙一样，为国家争光，为国家做一个有用的人

这部电影讲述了士兵参加国际猎人学校训练的故事。影片中的士兵，一个是王晖，另一个是胡小龙。他们在艰苦的训练中，历尽艰难险阻，最终为祖国赢得了胜利和荣誉。在影片中，外国教师一开始看不起我们的中国人，让我们处处尴尬。他认为，在这种艰苦的训练中，中国人民不会坚持下去。

但是来自中国的军人，王晖和胡小龙凭着顽强的毅力和坚强的斗志，让外国人，特别是看不起中国人的那位教官，知道了什么叫做中国人的尊严，并且最终使他改变了看法，从心底由衷地敬佩中国人。当我在影片中看到我们五星红旗高扬时，我的心不需要再升起骄傲感，作为一个中国人是多么的光荣。看完这部电影，令人回味无穷。

《冲出亚马逊》这部电影是一部很有教育意义的影片。影片主要描述了两位中国特种兵被派往国际军事组织在亚马逊的“猎人学校”与其它国家的特种兵进行长达一年生死训练的艰难过程，最后七枚国旗只剩下三枚，其中就有中国的五星红旗在迎风飘扬，校长为其中的一位中国特种兵颁发了“勇志”徽章。这象征着勇敢和荣誉。

这样非常人性化的魔鬼训练，中国的两支特种部队其实可以完成，依靠他们不仅没有向困难低头，而且以惊人的毅力、顽强的精神完成魔鬼般的艰苦训练，冲出了亚马逊。不仅为祖国争光，更以实际行动向世界宣告：中国人是最伟大的！

看完电影，我深刻地认识到：一个人能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神，一个人只要胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈地奋斗努力，就不会为不理想的客观条件所束缚，就会拥有无穷无尽的力量去获得成功。

亚马逊是南美洲一条大河，联合国相中了这里恶劣的气候和异常艰苦的环境，在委内瑞拉境内创办了国际特种兵训练中心，代号“猎人学校”。中国**派遣了两名特种兵到这里接受两个多月的“非人”军事训练。学校规定，如果任何人不能完成训练，他可以中途退出，但他应该摘下他所飞行国家的国旗。

特种兵战士王晖(侯勇饰)和胡小龙(穆立新饰)在超乎生理极限的军事训练和极其艰苦的生活条件面前，时刻抱定“祖国的利益高于一切”“我代表的是中华人民共和国”的信念，用肉体和钢铁般的意志坚持下来，维护了国旗的尊严。最后，只剩下两面旗帜，其中一面是五星红旗，高高飘扬在那里。在训练中，校长假扮成***的匪徒，考验学员们的意志，却被一些外国***的人利用，企图破坏“猎人学校”，王辉和胡小龙充分发挥了中**人的勇敢和智慧，击败***，挽救了校长的女儿丽娜。

凭借超凡的意志和毅力，两位中国特种兵顺利毕业，并被训练中心授予“勇士勋章”。为中国，为中**队赢得了荣誉。

军事观后感 篇2

军事博物馆……一听，就明白里面必须有战争留下来的飞机、大炮、坦克等等。没错儿，今日参观的就是这些!

刚进军事博物馆，映入眼帘的是两艘在风雨中挺立着的军舰。两艘军舰都呈蓝色，甲板上架着许多门大炮，军舰两侧都配有鱼雷发射管，真是酷毙了!

在走进第一个大棚：……哇!里面全是飞机!有歼击机、战斗机、侦察机等。种类繁多，让我目不暇接。有的飞机机翼上配有机枪发射口或导弹发射口。有的飞机特奇怪，机头部位有两个小洞洞，机头下方还有一根伸上来的长“刺”。也不知是干什么的，十分奇怪。

出了飞机大棚，就能看见对面大棚里的坦克了。走近点一看，哇!真是太牛了!有的是装甲车，有的是普通坦克，还有的高级，是火箭炮坦克车，也就是一个坦克上架着八个火箭炮管。最牛的是有一种车车上居然载了一枚火箭!

再走到一个大棚，就是炮的天下了。什么榴弹炮、高射炮、高射机枪、迫击炮等等，应有尽有。我还见到了两个卫星回到舱和一些鱼雷，还有朱德司令坐过的车呢!

参观完了军事博物馆，让我长了很大的见识，认识了许多武器。可是我期望，世界上不要再有战争，要和平!

军事观后感 篇3

在知识爆炸性发展的今天,对未来的教育和人才的培养提出了新的要求,作为军事院校的教育要顺应信息时代的招换,及时从传统的教育观念中解放出来,实现由传统军事教育观向现代军事教育观的转变,培养能适应新时期军事变革的新型人才。

信息社会是知识高速增长和高速传播、高速转化的知识社会,信息社会又是要求人们不断“充电”,及时更新知识的学习社会。军事院校作为军中大学,要顺应信息时代对教育和人才培养的新要求,转变办学和人才培养模式,使军校成为新的更高水平的军事人才源泉,成为新的战斗力增长的源泉,成为通过知识和高新技术辐射引导部队现代化建设的中心,就必须把更新观念作为重要前提,实现由传统军事教育观向现代军事教育观的转变。

一、实现由功利化教育向素质化教育转变

素质教育是我国高等教育界根据邓小平重要思想在改革开放中提出的新概念。素质教育是一重基知识、能力合素质于一体，注重基础素质、综合素质和综合素质的教育。实施素质教育是面向21世纪军事教育的现实价值，也是解决军事教育基本矛盾的关键。

当前，军校教育存在着文化修养不足、专业设置过于狭窄、不能彻底摆脱应试教育等问题，但更令人担忧的是教育目标设置的功利化取向不当。这种功利化的教育价值取向，知识把教育目标作为培养军队的工具，而不是把重点放在培养有文化、有知识的人才，提高整个干部队伍的素质上。不适当地强调第一任职需要这种过于功利性的短视行为,必然导致偏重于技能教育而忽视素质教育,使人才培养过分注重传统知识和学科,忽视新学科和前沿学科,不仅影响了学员的发展潜力和后劲,而且使院校的人才培养总是滞后于部队发展需要。

实现功利化教育向素质教育转变,重要的是正确处理基础知识教育与专业教育、科学教育与人文教育的关系,着眼于培养复合型人才,全面提高学员的思想政治、军事业务、科技文化和身体心理素质,为他们既能适应军队建设和未来战争的需要,又能适应国家经济建设的需要,打下坚实宽广的基础。

二、实现由转承性学习向创新性学习转变

传统教育旨在继承前人的知识成果。教育界曾盛行的博闻强记的“仓库理论”和经史子集无所不晓的教育观,是转承性学习的典型体现和基本特征。在新知识的洪流排山倒海涌来,转承性学习的“仓库”—人的大脑已无法容纳爆炸性增殖的知识和信息时,从转承走向创新的学习的革命,便比任何时候都更加有力地冲击着军事教育,军事领域历来是最富有的创造性的领域。

在现代科学技术中，知识的存储和获取是前所未有的便利。人们可以从记忆的沉重脑力劳动中解放出来。在知识爆炸的今天，创新已成为军事教育乃至知识军事发展的驱动灵魂。美国教育权威人士e.l.

波伊尔在论述21世纪人才素质时认为:“下一个世纪是一个所有事物都处在疾速变化中的世纪,需要具有创造性思维和懂得合作精神的人,”澳大利亚未来委员会主席说,未来的大学生必须取得三个毕业证书,一个是学术性的,一个是职业性的,另一个是证明创新能力和开拓精神的。新军事革命的发展证明，创新是军事人才最宝贵的素质之一，科技创新是发展和提高知识军事的内在动力。

经济、科技、军事的竞争，不仅是人才数量和结构的竞争，更是人才创造精神和创新能力的竞争。过去在教学过程中，应废除只把学生作为教学对象和知识对象的被动学习模式，把学生的主动学习、主动学习、创造性学习和创造性思维训练放在首位，使学生成为教学对象和教学主体。科学的方法论素质是决定一个人创造力的最根本素质。

打破“以先圣之是为是,以哲人之非为非”的思维常规,就能实现由转承性求知向创造性思维的跨越。

三、实现由共性化教育模式向个性化教育模式转变

个性是创造性的重要基础。重事人才培养的个性化、多样化，是军队人才素质教育和提高的必然要求。社会生产方式决定战争方式。归根结底，军事人才培养模式是社会生产方式的反映。不同的教育模式都有不同的时代特征。

当工业社会的大众化、标准化生产逐渐被适应知识经济时代生产技术快速变化的多样化、选择性生产所取代，当作战部队规模越来越小、形式越来越多样化时，军事人才培养必然进入个性化和多样化的时代。但由于历史的惯性，目前军校的培养模式相对单一。许多学校实行相同或类似的培训模式。很多培养出来的人才都像流水线上生产出来的一样，共性多，个性少，缺乏创造力。实现从单一的共性教育模式向多样化个性教育模式的转变,就要从顺应文明交替和战争形态转换的时代高度,来认识破除千人一面教育模式的历史必然性,在承认学生生理、智力、才能、志趣和文化背景诸方面存在差异的前提下,因人施教,注重打牢基础和培养合格军人,同时鼓励发展个性和优长,使培养的军事人才既合格,又有特色。

就军事教育多样化、个性化的较深层而言,要求更加重视学生情感世界的塑造,在提高学员智商的同是时,注重提高学员的“情商”,培养具有认知和控制自我情绪并能影响他人情绪,富有社会责任感、审美情趣和突出创新能力的新型军人。为了实现这一目标，军事教育要着力解决教育模式落后的问题，作为培养创新人才的基础工程，努力开创新型的个性化教育模式，使我军的教育事业得以发展，教学模式和教学方法充满生机和活力，具有应有的多样性和灵活性。

军事观后感 篇4

xx年9月1日，央视新闻联播播出河南省高级人民法院李庆军同志的先进事迹，刑事审判庭组织本庭室全体干警收听收看，看后深深被李庆军同志的先进事迹所感动。

在李庆军同志的从业生涯中，他始终心怀对法律的敬畏之情，尊崇公正二字，在法院这个岗位上，站好正义的最后一班岗，让老百姓在每一个司法案件中感受到公平正义，他坚守这自己的内心，清清白白做人，明明白白做事，尽忠职守，将自己的本职工作做到极致。

李庆军同志身上有着老一辈革命家的执着与刚正，办案中他按照法律规定办事，铁面无私，但他是一个善良的人，他会切实体谅到当事人的难处和诉讼的不易，用耐心和真情化解矛盾;他也是一个坚韧的人，在完成繁重的办案任务背后，是四年如一日与病魔的抗争。他默默的扛着病痛，不给组织添麻烦，在荣誉与利益面前不争不抢。默默无闻，俯首甘为孺子牛，处理的各种上访和疑难案件都圆满解决，取得良好的社会效果。

我作为刑事审判庭的一名工作人员，又是一名年轻的干警，要发扬李庆军同志的优良精神，为人民服务，为百姓做事，在每一起司法案件中，严格公正，将每一件群众关心的事情做好，做到位，为法律的工作保驾护航，为人民的幸福不断奋斗，始终坚定自己的理想信念，踏实做人，认真做事，在平凡的岗位上坚守奉献。

军事观后感 篇5

接着来到的是《抗日战争纪念馆》，这里的陈列中突出展示了中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用和党领导下的八路军、新四军、华南人民抗日游击队和东北抗日联军等人民武装力量在抗战中的主力军作用。进入展厅，迎面是《大刀向鬼子们头上砍去》的雕塑，看着这个雕塑，顿时感觉自己此时有无穷的力量，胸中热血沸腾。在这个展厅里，我印象最深的当属冈村宁次的佩刀。

这把刀标志着日军向中国共产党彻底投降，也见证了日军侵略中国最终失败的历史。看着这把沾满中国人民鲜血的军刀，泪水不禁湿润了双眼。八年抗战，中国人民背负着多少耻辱困顿，病痛伤痕，却始终秉承着“不抛弃，不放弃”的精神，或抗战在第一线，或默默奉献在后方。

不管是留下名字的人，还是没有留下名字的人，都是我们幸福生活的建设者。我们应该深深地、庄严地鞠躬感谢他们！

接着我又来到了全国解放战争馆。陈列内容突出展示了毛泽东等革命领袖运筹帷幄，决胜千里的高超的军事指挥艺术；反映了中国人民解放军打败国民党军进攻，千里跃进大别山，逐鹿中原，决战辽沈、淮海、平津，强渡长江，解放全中国的光辉战斗历程和革命英雄主义精神；同时也展示了革命先烈英勇捐躯、血沃中华的英雄事迹及人民群众对革命战争的支援。

一幅由已故著名画家陈逸飞所画的《攻占**府》再现了人民解放军一往无前的解放全中国的革命主义英雄气派。北京老城门的一把珍贵钥匙和平地躺在那里，但当时它见证了北平的和平解放，是政权交接的象征，是抗日战政权面胜利的钥匙。

解放战争的硝烟还未散去，美帝国主义已经把战火烧到了鸭绿江边，“抗美援朝，保家卫国”，这铿锵有力的歌声似乎还回荡在我们的耳边。在小学我们就学到了很多在抗美援朝中的感人故事。邱少云、黄继光一定被很多人所熟知，他们是我们祖国所值得骄傲的，是我们全中国人们所值得铭记一生的英雄。

来到《抗美援朝战争馆》，看着那些英雄生前留下的宝贵文物，不禁让我们为他们那热爱和平、团结一致、反对侵略的革命精神所折服。当一个民族，刚刚走出伤痛，慢慢站起来，谁能相信他能站得住？此时，身边又响起了枪声，又有谁能相信他能挺身而出。

但是，中华民族做到了，成千上万的中华民族的孩子做到了，！

最后来到的是《兵器馆》，对于兵器我并不怎么了解，看了介绍后发现这里陈列着世界上２０多个国家生产的近２０００件各种**，其中有手枪、步枪、冲锋枪、机枪、军刀、火炮、装甲车辆、导弹、舰船和飞机等。毛主席曾经说过“落后就要挨打”，当代国情的较量不仅仅体现软实力方面。纵观近几十年来阿富汗、伊拉克和利比亚的战争，我们可以看到，现代军事竞争在科学技术上更为重要。

谁能用尖端科技武装自己，谁就能在战争中取得主动，以最小的损失取得最大的胜利。

战争的阴霾随风而逝，我们沐浴在和平的阳光下，很高兴有这样一个好地方。我们能够尽情去感悟历史的风云，去缅怀英雄的伟绩。在这个享誉世界的是大军事博物馆里，展品不仅是文物，更是历史见证。

作为中华民族的一员，我们不仅要牢记历史、学习历史，更要了解当代青年的社会责任和历史使命。只有学好知识，创造更多的社会价值，提高国家的综合实力，才能在未来的国际竞争中不处于被动地位，争取更多的话语权和决议权。未来中国，由我们创造！

军事观后感 篇6

进入博物馆后，首先映入眼帘的是我们伟大的毛主席的雕像，这顿时让我感觉到整个大厅都变得庄严肃穆，使我燃起一股敬畏之情...下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

军事博物馆观后感

这天天气还算不错，我去了【军事博物馆】，再去的路上我的脑海中就出现了那的一幅幅画面，但是到那才知道，我这天的参观是值得的，最让我感动的是：“四川5、12特大地震时拍的画面”。

但我第一眼看到那些画面的时候，我的脚步就不自觉的停了下来，那一幅幅的画面是多么的真实，好像昨日刚刚发生的一样，我的脚步在随着眼睛的移动而慢慢的移动，不知怎的我的眼睛突然留下了眼泪，【要知道，堂堂七尺男儿，是宁愿流血都不流泪的啊】为什么?

我想是正因灾区人民的坚强、人民子弟兵的顽强、白衣天使的认真、上级领导的指挥、以及各个志愿者的热情服务、工作在第一线上的记者们。

其实我们每个人的生命是有限的、极其的脆弱的，在应对自然灾难的时候，我们无法选取，但是我们的意志是坚强的，不是吗?在最后我们战胜了灾难，虽然我们失去了许多亲人，但是我们也相识了许多亲人。因而，我们活着的人就应好好的活着。为死去的亲人活着、为自己的幸运活着、为认识千千万万的亲人而活着。

我们就应有用心乐观的态度应对生活、应对你所遇到的一切，，让我们携起手来共同建立我们完美的家园吧!

参观军事博物馆观后感

走近中国人民革命军事博物馆，一股侵润着历史庄严满含着中国民族不屈精神的世纪之风便扑面而来。正当厅屹立一尊毛泽东同志的雕像，是他，当年带领着四万受苦受难的中国人民在敌人的屠刀下翻身做主，开创出如今这一片完美的世界。

中央展厅中陈列着中国近代以来的军事装备，有模型、有实物。件件都透漏着中华民族的那种绝不屈服、永远向上的精神。那高耸的‘东方红一号’导弹更是阐述着中国人民发自内心的自信和骄傲。

寒风刺骨，两翼展厅颇得寒冷，一些当年参加过战斗，或许还立下过无数次战功的飞机坦克、轮船、火炮静静地在那里躺着，将那以前的霸气深藏起来，一动不动，纵使那风一次次呼啸而过。它们已经完成了历史赋予自己的使命，此刻所需要做的就是在那静静地躺着，享受着他的子民们的无尽的敬意……

从大汶口时期的的一次战争开始，到新中国成立前夕，中国似乎总是笼罩在一层或浓或淡的硝烟中：朝代更迭、平定叛乱需要战争、抵御外敌。护我中华也需要战争。在这无数次的战争中，伟大的中国人民一次次发挥出自己无穷的智慧，创造出种种先进的兵器。这些样式各异，种类繁多的兵器描绘出了一幅中国兵器的改革图：最初的石质兵器到之后的铜制装备，再到之后的火枪火铳，到此刻的枪炮弹药、导弹卫星。这一系列的发展无不彰显着中国人民的智慧，预示着中国人民的再度腾飞!

如今的中国已经告别了过去的那种闭关锁国、夜郎自大的状态。一张张颜色灰暗的旧照片，一幕幕不堪入目的破壁残垣为我们讲述着中国人民在中国历史中反抗外国侵略、誓死保卫家园所做出的一次次斗争。那是一段屈辱的历史，但同时又是一段振奋人心的历史。旧中国在哪里灭亡，新中国从那里走来!

军事博物馆观后感

正值春暖花开之际，老师组织我们参观中国人民革命军事博物馆十一五辉煌展览活动，作为爱国主义教育的一部分。我们怀着无比崇敬的情绪重温历史足迹，忆往昔峥嵘岁月，受益匪浅，感慨良多。

博物馆正门上方有是毛泽东主席亲笔书写“中国人民革命军事博物馆”匾额。建筑巍峨壮观，气势雄伟。军事博物馆是中国惟一的综合性军事博物馆。是收藏我国自1840年鸦片战争以来近代和现代的革命历史文物，研究和宣传中国社会主义革命和建设历史的国家博物馆。

首先，我们参观了兵器馆。那里陈列着中国自行研制的坦克、大炮、导弹、火箭和卫星。顿时，我们被这种威严的场面怔住了。那里的每一件武器，都凝结着中国人的血汗。强大的国防才能保卫我们的国家，先进的武器才能支撑起强大的国防。

在土地革命战争馆，我们看到了翻身农民在党的领导下斗地主、分田地的巨幅油画，我们看到了贫苦百姓争相送自己的儿子、丈夫参加红军的照片，我们感受到了劳苦大众对党的拥护和爱戴，看到了党在人民群众的地位;在那里，我们看到了在艰苦卓绝的战斗环境中老一辈革命家亲笔起草的战斗电文，看到了党领导下的红军长征时用过的牛皮水袋和草鞋，看到了过草地、爬雪山时艰难的步伐，我们感受到了正是有了党对军队的领导，正是有了党组织以及党员的先锋模范作用，我们的军队才能战无不胜，攻无不克;我们看到了党的新政权面临的恶劣环境和艰难局面，一面党旗，一片忠诚，一分誓言，一颗赤心，老一辈革命家正是在这样的环境中进行着中国最伟大的战争。同时，我们还看到了红军行军时用过的铁锅、挖野菜用过的刺刀、打仗时用过的土炮、打胜仗后军事指挥员的合影埔军校第一期同学录、毛泽东、周恩来使用的望远镜、朱德南昌起义时使用的手枪、中华苏维埃共和国中央军事委员会钢印、泸定桥铁索、张学良赠宋哲元的指挥刀以及各种的公文。掩面沉思，我觉得一切语言都是苍白的，惟有时刻能够证明发生的一切。

当看完抗日战争纪念馆后感触颇多!真是为那些侵略中国的小日本们感到可恨!为那些在战争中死去的平民百姓感到悲痛!为那些抗日英雄感到惋惜和发自心底的敬佩，敬佩他们的不怕牺牲敢于拼搏甚至同归于尽的大无私奉献精神，敬佩他们的骁勇善战英勇顽强!我们永远不会忘掉他们——正因他们是我们最可爱的亲人!

接下来的时刻里。我们依次参观了全国解放战争馆，抗美援朝战争馆，古代战争馆。由于时刻有限，我们结束了我们的参观。对军事博物馆的参观虽然是短暂的，对军事博物馆的印象永远都那么模糊而清晰，对军事博物馆的历史由不太了解到了解，对军事博物馆我们永远充满崇敬与自豪。

军事博物馆观后感

这天，我在学校的组织下来到了军事博物馆，一个特殊的日子、一群特殊的人共约来到了一个特殊的地方——军事博物馆。不为了别的，只为了庆祝一个特殊的日子——抗日战争的胜利。70年了，我们胜利70年了，我不禁在那神圣的广场上呐喊，我为我的祖国骄傲，我为我身为中国人民而骄傲。我就这样怀着万分激动的情绪迈入了军事博物馆的大门。

走进大厅深处，一件件展出物跳入我的视野，一步两步我迈着沉重而缓慢的步伐走着，应对着这一件件物品，我陷入了沉思。这些物品不昂贵也不精美，但是每一个都拥有自己独一无二的回忆，这些物品就是军事博物馆为了庆祝抗战胜利70周年而特意请来的珍重“嘉宾”。应对着这些证明着历史的嘉宾们，我竟无语表达我此时的情绪。

这些物品共同谱写出一首抗日之歌，眼睛触及他们的同时，脑海中就浮现出一个个与之相关的画面，那是这些物品的记忆，它让我们看到了抗日的艰辛，看到了红军战士们坚强的意志，看到了他们用血在为我们建立幸福之路。不仅仅是视觉的震撼，我还听到了我军与日寇抗战时的枪林弹雨声，甚至是亲临其境，爬雪山过草地，那时才真正体会到什么叫做生死一步间，只是那么小小的一步就可能让一个活生生的生命消失。然而，我们伟大的红军战士们却是用他们的脚一步步走过了这些地狱之地。此时我才坚信我们的红军就是一个奇迹，一个带给我们光明未来的奇迹。看着那些为了自己的理想、为了自己的国家而牺牲的烈士们的名单，我的心一下子沉到了谷底。正因我知道自己的幸福生活是这些烈士用鲜血换来的，他们曾为了幸福生活而发奋奋斗过，只是没能亲眼看到就壮烈牺牲了，我为他们惋惜也为他们骄傲，他们将永远成为我们全中国人民的骄傲。再此时，周围的空气都凝结了，我站在这些烈士的名单前，无语，只是深深鞠了一躬……

我怀着复杂的情绪离开了军事博物馆，这次的参观给我上了人生中重要的一课，离开军博时我回首望了一眼，看着那依然庄严而沉重的立在那里的博物馆，我心中暗暗起誓，为了建立新中国而发奋奋斗过的人们啊，请将你们的期望、中国的未来寄托在我们这一代人身上吧，我们会用自己的行动来铺设中国完美的未来之路。绝不辜负你们的发奋!

军事博物馆观后感

正值春暖花开之际，老师组织我们参观中国人民革命军事博物馆十一五辉煌展览活动，作为爱国主义教育的一部分。我们怀着无比崇敬的情绪重温历史足迹，忆往昔峥嵘岁月，受益匪浅，感慨良多。

博物馆正门上方有是毛泽东主席亲笔书写“中国人民革命军事博物馆”匾额。建筑巍峨壮观，气势雄伟。军事博物馆是中国惟一的综合性军事博物馆。是收藏我国自1840年鸦片战争以来近代和现代的革命历史文物，研究和宣传中国社会主义革命和建设历史的国家博物馆

首先，我们参观了兵器馆。那里陈列着中国自行研制的坦克、大炮、导弹、火箭和卫星。顿时，我们被这种威严的场面怔住了。那里的每一件武器，都凝结着中国人的血汗。强大的国防才能保卫我们的国家，先进的武器才能支撑起强大的国防。

在土地革命战争馆，我们看到了翻身农民在党的领导下斗地主、分田地的巨幅油画，我们看到了贫苦百姓争相送自己的儿子、丈夫参加红军的照片，我们感受到了劳苦大众对党的拥护和爱戴，看到了党在人民群众的地位;在那里，我们看到了在艰苦卓绝的战斗环境中老一辈革命家亲笔起草的战斗电文，看到了党领导下的红军长征时用过的牛皮水袋和草鞋，看到了过草地、爬雪山时艰难的步伐，我们感受到了正是有了党对军队的领导，正是有了党组织以及党员的先锋模范作用，我们的军队才能战无不胜，攻无不克;我们看到了党的新政权面临的恶劣环境和艰难局面，一面党旗，一片忠诚，一分誓言，一颗赤心，老一辈革命家正是在这样的环境中进行着中国最伟大的战争。同时，我们还看到了红军行军时用过的铁锅、挖野菜用过的刺刀、打仗时用过的土炮、打胜仗后军事指挥员的合影埔军校第一期同学录、毛泽东、周恩来使用的望远镜、朱德南昌起义时使用的手枪、中华苏维埃共和国中央军事委员会钢印、泸定桥铁索、张学良赠宋哲元的指挥刀以及各种的公文。掩面沉思，我觉得一切语言都是苍白的，惟有时刻能够证明发生的一切。

当看完抗日战争纪念馆后感触颇多!真是为那些侵略中国的小日本们感到可恨!为那些在战争中死去的平民百姓感到悲痛!为那些抗日英雄感到惋惜和发自心底的敬佩，敬佩他们的不怕牺牲敢于拼搏甚至同归于尽的大无私奉献精神，敬佩他们的骁勇善战英勇顽强!我们永远不会忘掉他们——正因他们是我们最可爱的亲人!

接下来的时刻里。我们依次参观了全国解放战争馆，抗美援朝战争馆，古代战争馆。由于时刻有限，我们结束了我们的参观。对军事博物馆的参观虽然是短暂的，对军事博物馆的印象永远都那么模糊而清晰，对军事博物馆的历史由不太了解到了解，对军事博物馆我们永远充满崇敬与自豪。

军事观后感 篇7

《军事理论读后感》

近年来，军事理论备受关注，尤其在国家安全面临新形势的瞬息万变中，对于深入研究军事理论变得愈发迫切。最近我读了一本关于军事理论的著作，令我深感受益匪浅，启发颇多。在这篇读后感中，我将从深度、具体和生动三个方面来分享我的学习收获。

这本书让我深入了解了军事理论的研究方法和重要意义。我认识到军事理论不仅仅是一种学科，更是军队战略决策的指导与依据。通过系统地阐述军事理论的发展历程和应用价值，这本书向我揭示了军事理论在指导实践方面的作用。它不仅仅是一本专业性的书籍，更是一本系统性、实践性与前瞻性相结合的著作，对于研究如何在不同军事环境中取得胜利提供了深入的思考。

这本书通过具体案例的阐述，使我对军事理论有了更加深刻的理解。书中不仅详细引用了历史上一些著名战役的案例，更深入剖析了这些案例背后的军事理论。通过对这些案例的分析和讨论，我逐渐认识到军事理论的实际应用是合理决策和科学战略的基石。这些案例不仅激发了我的学习兴趣，还让我深入思考一支军队如何在复杂多变的战场环境中取得战略优势。

这本书通过生动有趣的插图和例子，使我对军事理论有了更加鲜活的印象。通过对战略规划、战术部署和武器利用等方面的详细描写，书中以图文并茂的方式让我更好地理解了军事理论的实际操作。例如，书中通过图表详述了不同战术组合的利弊，通过讲述战略目标实现的过程，我深刻地认识到战争并非简单的决策问题，而是一个多层次、多维度的复杂系统。

通过阅读这本书，我不仅在军事理论方面获得了很多知识，更对于军队战略决策和实战应用有了更加深入的了解。军事理论的研究不仅仅是学术性的积淀，更是为了指导实践，并为军事战争提供优化的决策依据。通过深入研究军事理论，我们可以更好地理解战争的本质，更好地指导军队的执勤工作。同时，军事理论的学习也能提升个人分析问题和决策实施的能力。

小编认为，在这本书的指导下，我对军事理论有了更加深入的理解。通过对军事理论的学习，我认识到军事理论在现代战争中的重要性，以及它为实际军事行动提供的指导意义。这本书的深度、具体和生动的阐述使我受益匪浅，启迪我对军事理论研究的热情。我相信，在今后的学习和工作中，我将能够更好地运用这些理论知识，为国家安全和军队建设贡献自己的力量。

军事观后感 篇8

体会战争中的艺术

——《西方战争艺术》读后感

《西方战争艺术》并非传统的战争史，其目的是对史有所载的大多数西方战争中所存在的某些作战可变因素的变化，进行介绍性的和某种高层次的追溯和解释。这些构成了本着作的主题，因此它比一般叙事史更侧重解释。本书对大多数重要战役和会战都给予了应有的注意，只是所用文字较少，而只侧重于所做解释的论据方面。

但无论如何，这本书都是一部经典。

本书是美国着名军事历史学家阿彻·琼斯所着。作者从2500年前古希腊长予、弓箭作战，一直写到现代的坦克、飞机、导弹战，记述、评析了有史以来西方陆战、海战和空战的所有主要事件。它不仅注重视史的描写，更注重不同国家、地区、不同历史时期各种重大军事行动的战略、战役和战术的比较研究。

本书重视对基本作战样式的研究 ，以其观点而论，自公元前4世纪以来，武器装备发生了翻天覆地的变化，而在作战方法的某些方面则变化甚微，无非是选择“作战战略”或“后勤战略”而已。古代的矛战和今天的担克战、古代的弓箭战和今天的导弹战没有区别，但技术使战争更加激烈。该书还吸收了克劳塞维茨、乔明尼、富勒等西方军事大师的思想，以及毛泽东的游击战争思想。

它是美国最完整、最丰富、最具理论和代表性的军事历史著作之一。

让我感悟到：首先，战争是充满危险的领域。战争是一种充满困难和危险的活动。当一个人面临不同的风险时，仅仅有普通的勇气是不够的。

要在各种困难的条件下泰然自若，就必须具备巨大的、百折不挠的、天生的勇气、强烈的荣誉心或久经危险的习惯。

其次，战争是充满劳累的领域。在战争中，疲劳是许多暗中束缚人们智力活动、扼杀人们心理状态的因素之一。为了不被疲劳压倒，我们需要有一定的体力和脑力。

为此，指挥员要要求军队及其部属自觉地在战争中发扬艰苦奋斗的精神。

其三，战争是充满不确实的领域。在战争中，一切行动都只寻求可能的结果。战争行动所依据的四分之三的情况似乎隐藏在云层中，这或多或少是不准确的。人们只能根据少量的资料推测敌情的隐蔽性，也很难随时准确地了解自己的情况，从而增加了理解和掌握战争规律的难度。

其四，战争是充满偶然性的领域。人类的任何活动都不像战争那样，给偶然性这个不速之客留有这样广阔的活动地盘。偶然性会增加各种情况的不确定性，扰乱战争事件的进程。

由于突发事件的不断发生，预期计划与战争实际情况之间会出现持续的不一致，直接影响到战争计划的实施。

军事观后感 篇9

顶着炎炎夏日，怀着一颗沉沉甸甸的情绪，来到主题为“我们的队伍向太阳”的军事博物馆参观，感慨万千!

进入展厅前，一大批军事文物和装备立刻让人们眼前一亮。

毛泽东主席和朱德总司令乘坐的汽车成为游客第一站的轿点。

进入展厅，建军八十周年成就展按专题进行了编排，分为“方法决策辉煌历程”、“军事过硬钢铁长城”、“铸牢军魂永葆本色”、“勤俭建军保障有力”、“自主创新跨越发展”、“牢记宗旨建设祖国”、“面向世界维护和平”七个部分。

展厅内展示了毛泽东主席**大比武时打过的沙袋、周恩来总理亲拟的炮击金门广播稿、1956年**军委扩大会议签到簿、研制原子弹使用过的手摇计算机、解放一江山岛插上203高地的红旗、空军战斗英雄杜凤瑞的请战书、抗美援朝时邱少云牺牲时紧握的冲锋枪、抗洪英雄李向群穿过的救生衣等等珍重历史文物。

一件件历史实物、一组组珍重**展示了，新中国成立以来我国国防和军队建设的突出成就。军队的职责和为人民服务的物资也有了很大的调整，更多的投入到了地方建设中，如保家卫国、抗洪抢险等。在国家保卫，在百姓需要救助的时候，处处都能够看见他们的身影。

看看祖国的目标有多宏伟，步伐有多平稳，有多光明！

祖国，你将永远繁荣富强！

军事观后感 篇10

最近，我喜欢上一本书：《军事航天的秘密》。这本书不仅详细介绍了火箭、卫星、航天飞机等航天设备，还对航天员的训练和太空生活进行了精彩的描述。

读完这本书，你可以对军事航天有一个初步的了解。此书中，让我记忆犹新的一章是《我是航天员》。它的描述让我知道，太空人在太空中的生活很艰苦，睡觉容易失眠，工作很辛苦，吃饭没有味道

航天员在太空生活非常困难，需要良好的身体素质，所以选拔也可以说是万里挑一，训练是极其痛苦的。据说有一项耐力训练，每天在炎热的沙漠里搬运80公斤的石头30公里。海上生存训练是在暴雨天气下对航天员进行为期6小时的训练。

这要多么坚强的毅力啊！读完这章，我想起了我国乘“神舟5号”载人飞船进入太空的航天员杨利伟，他说：“航天是一项非常艰苦的工作，同时也是让我们感到非常骄傲和自豪的工作。

”航天员在地面离心机的训练中，身体要承受相当于自身体重8倍的重力。每次训练后，宇航员的脸都会扭曲，眼泪会自发地迸发出来。正是航天员的艰苦训练，确保了中国首次载人航天任务的圆满完成。

他们值得我们钦佩。

读完这本书，我意识到：航天飞机的结构是精致的，空间站的宏伟和航天员的艰苦训练令我震惊。当你仰望太空时，你会对太空的迷人景色产生深深的向往！

那么了解军事航天的秘密一定是你最喜欢的。让我们重事航天，了解航天，热爱航天！

军事观后感 篇11

20集电视连续剧《陆军特战队》在**电视台播出，我观后颇感欣喜。

我一直关注突击队这一军事命题。突击队即特战队（国外称特种部队）。1976年7月4日，以色列特种部队超低空飞行4000公里，连续越过埃及、沙特阿拉伯等5个敌国领空，跨洲际突袭乌干达营救人质，被世界军界称为“近代史上最勇敢的行动”。

当时军人出身的美国国务卿黑格一言警世：“突袭乌干达，既是针对****的，也是针对一个敌对国家的，这种袭击一旦成功，将是极其致命的，极其可怕的，对敌方产生的影响难以形容。它的意义远不止于救出人质，而是对战争提出了新命题”。

极度震撼之下，我写下了《攻击！攻击！再攻击！

》。当时我意识到，特种兵不仅是一种新型的军队组织形式，而且是未来军队发展的趋势。今天，世界上新的军事革命使这一趋势非常明显。

无论是阿富汗战争还是伊拉克战争，特种部队的作用都特别引人注目。信息战和空战几乎淹没了传统军队，但新战争时代的硝烟却衬托出军队特种兵的形象。由此，我们可以看出该片导演的聪明才智、责任心和使命感。

席卷世界的新军事变革，经过观念转变阶段、战略更新阶段，于本世纪初已开始进入第三阶段，即军制体系调整阶段。这是新军事改革的质变阶段，世界新军事即将问世。

**军委主席胡站在国际战略格局和时代的高度，**远瞩提出新世纪新阶段我军要为党巩固执政地位提供重要的力量保证；为维护国家发展的战略机遇期提供坚强的安全保障；为维护国家利益提供有力的战略支撑；为维护世界和平和促进共同发展发挥重要作用。在科学发展观和党的最新军事理论的指导下，我国新军事改革呈现出加快发展的态势。该片虚拟的这支特战集训队，窥一斑见全豹地闪现了我未来新陆军的缩影。

同时，也是中国特色军事改革中其他军事部门转型的真实写照。

随着中国国家利益的不断扩大和进一步融入世界的进程，中国的和平发展需要一种正在孕育和诞生的新型军事。《陆军特战队》一剧不仅传递了许多军事新观念，实际上还展示了一个触手可及的新前景，这正是该片的意义所在。

天下并不太平，周边喧嚣频仍。时值我军各项改革提速、攻坚阶段，该片应运而生，其多重价值在此时代背景下愈显珍贵。称得上是我军新征途上一声激越的号角。

军事观后感 篇12

今天是11月10号，也是我们2.3.4.年级的“秋游日”！

我们早早地到了学校，早早地完成了学业，来到了公共汽车上。班车走啊走，从8：15走到9:

30，在走的路上，我们又期待又盼望，就议论起来，有的说：“唉，你说军事博物馆是神马样子的？？？”“嗯---不太清楚。

”到了那儿，我们首先看到了在外面摆放着的直升机、坦克、老爷车，那简直是姿态不

一、各式各样：有的是侧着的，有的是机尾对着我们的，还有的是比较破的，像有的玻璃和机身都快破的不行了。

军事博物馆一共四层，走进一层，我们看到毛主席的汉白玉雕像，毛主席的两只手好像是背着的，脸是稍稍带微笑的，好像指引我们做一个个好好学习，天天向上的好孩子，更要做一个共产主义**人！！

接着到了二层，二层有军事望远镜，是用来探测远处敌人情况的、还有坦克模型……，接着到了抗日馆，抗日馆里面有毛主席年轻时候的照片、大炮展品，应有尽有，有登城先锋旗、有灰飞烟灭的战场图片，还有空换机和发报站，还有一个牌子上面写着：我国参加战争人数：**373万、解放军195万。

再往前走，我们可以看到毛主席五颜六色的雕像，两边各有一位元帅。甚至还有保存到现在的菜！！！战争时候的钱币、徽章。

军人们进行的大小战斗共：1824次，枪毙日军：20645人，还有战争时的盘子，碗、衣服、地图、子弹、自制刀、电台、毛主席的试卷、羊毛衫……

在三楼，有地道战斗图和左权雕像。然后你可以看到神舟飞船，中国航天工业的金银铜牌和闪亮的奖杯

参观完三楼后，四楼有礼物、衣服、利剑和金属飞机模行。还有怪诞的绘画，枪，斧头，竖琴，茶杯，鹿，鱼雷，汽车玻璃，花瓶，石匠。触摸石墙，自然会想到战争。

走出军事博物馆的时候，想起战争的残酷和艰苦，又想起我们现在优越条件，让我们觉得更应该珍惜现在的生活，好好学习，做共产主义**人，把祖国建设的富强美丽。

去博物馆

周四，老师带着三四年级的军事博物馆参观。别以为军队对我们很无聊。事实上，我们认为它很有趣！

8：00了，我们背上背包，坐着班车，向博物馆出发。

到了那里，我第一眼就看上了那架飞机。不过就是太旧了，而以。还有坦克，这是我第一次看到了坦克。那么，里面不是更有趣了！

进了大门，你就会看见一尊毛主席的雕像，还有几辆老爷车。接着，我们就来到了二层。

哇！这儿真大， 里面肯定有很多展品！“咦？

这是什么，”我看了看牌子上面，“模行针？长得真奇怪。”我们走啊走，看到了宝剑盾牌军事望远镜，坦克模型……还有我说也说不出来，见也没见过的东西。

然后，我们来到抗日展馆，那里有毛主席年轻时的照片，有炮兵展品，还有爬城的先锋旗帜，非常破旧。战友们吃喝玩乐的战场照片，战场被烟灰摧毁。我都不敢看了！我们走了，看到了新的东西，换气机和发射器。

展品还都拆开了呢！里面还真复杂。我站在一个牌子前，看了看：

解放军：195万**：373万都是几百万人。我不知道为什么这么多人走了。

很快，我看到了恶心发霉的野菜，我就要吐了！

上了楼，来到礼品店。小飞机，宝剑，全部都有，还有奇形怪状的漫画，枪刀斧头，琴，茶杯……竟然还有午餐肉，回锅肉和自然什么什么，记不清楚了。

时间过得真快，我们吃完饭，就会学校了。宋雨奇

军事观后感 篇13

科学技术是社会发展的唯一生产力，而军事可以在一定程度上促进科学技术的快速发展，从而增强国家的军事实力。所以军事高科技对国家来说也是一种发展。

通过观看与军事高技术有关的资料，我了解到军事高技术是建立在现代科学技术成果的基础上的。它是以信息技术为核心，在军事领域发展和应用，极大地促进国防科技和**装备发展的高新技术总称。

军事高新技术具有高智能、高投入、高竞争、高保密、高风险、高效率、高速度七大特点。它可以分为四大类：军事信息技术、军事新材料技术、军事生物技术和军事新能源技术。

由此可见，现代**装备信息化水平的不断提高将是军事高科技带来的最重要影响。此外，新材料技术的不断发展也将是**在未来更加便携耐用。

目前，军事高新技术已广泛应用于各个领域，如卫星导航技术、复合材料技术、计算机**技术、相控阵雷达等技术成果被用于发展攻防兼备的高技术作战能力，并不断取得新进展。军事高新技术的发展不仅重视技术本身的进步，而且重视发展与技术相适应的军事理论和军事设施体系。加快向更有效利用高新技术的规模、结构和作战理论转变，使高新技术的发展进入军队的各个领域，建设技术更先进的新型军事力量，结构更合理，作战能力更强。

军事高新技术使社会发展更加迅速，也使我国的军事实力更加强大。

精选阅读

军人观后感热门9篇

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文能够记录自己的内心世界。写好作文就是要贴近生活，反复实践练习。怎么样才是写作的正确方法？小编特别从网络上整理了军人观后感热门9篇，仅供参考，希望能为你提供参考！

军人观后感 篇1

电影《八佰》在正式上映了，上映首日票房突破三亿，影片中战争的残酷和军人的英勇，都给人很强的代入感。

蝼蚁尚且贪生，在战争的巨大威胁下，老鼠也要求一个生。正如预告片中，闸北的大批难民正在涌向灯火辉煌的租界。

有人求生，有人却在赴死。

上海郊外的田野中，一群军人正在艰难地行军，操着湖北口音问离上海还有多远。这个细节很带感，因为该团其实之前已经打残，一半士兵是从湖北保安团补充的。

而远处的上海城，已经在连番战斗之后遍地烽烟、残垣断壁。

一座仓库，四百多人，四天四夜，淞沪战场的血肉磨盘，已经将整个城市化为废墟。当谢晋元站在楼顶远望南岸，那一片灯红酒绿的繁华气象，越发衬托得北岸宛如地狱。

预告片有一点非常有趣，至今没有出现任何一位主演的正脸，但这或许就是电影的本意：没有个人命运，只有家国;没有个人生死，只有八佰。

电影的历史考据也做得很好。因为怕重武器打到对岸的租界引起国际冲突，当时的日军也只能用轻型坦克和步枪攻击四行仓库，双方大多数时候都是短兵相接，而预告片里短兵相接的镜头，可以说是惊心动魄。

包括后面，几名战士在楼顶牢牢抓住一杆千疮百孔的战旗，这应该就是四行仓库战斗著名的护旗之战。电影中将如何呈现，非常值得期待。

从预告片来看，管虎导演一贯的手持写实画风和快节奏叙事依然得以延续，电影可看性极强。那种血火之间的残酷与忠诚，得以一览无余地表达。

对应片头的偷生老鼠，预告片结尾也是动物，一匹雄壮的白马从残破的战场中一跃而起，飒沓飞驰，其中的隐喻意味令人无比亢奋。

军人观后感 篇2

今天老师组织全班观看《红海行动》这部电影，电影里的场景使我感动、激动和震撼。强烈的意识到不管身在何处，都有强大的祖国在背后支撑着自己。

电影主要讲述：非洲北部伊维亚共和国发生政变，中国海军舰队接到上级命令，派出蛟龙突击队八人前往救援。救援队来到目的地，看到遍地都是分离的身体器官，到处血肉模糊，顿时感到任务的艰巨。蛟龙突击队在队长杨锐的指挥下，经历一系列的艰难险阻，最终杀出重围，救出人质，并顺利夺回黄饼。

观看时我的心情比较复杂，由开始的紧张到后来的心潮澎湃，结束后我的心情久久不能平复。感叹到我们现在并不是生活在和平的世界，只是生活在和平的祖国。之所以我们感受不到战争的残酷，是因为中国军人们用生命和血肉搭建安全的堡垒。祖国的强大离不开像杨锐、罗星、李懂那样的英雄战士，为了救出同胞，不惜牺牲自己的生命。这部电影真实的还原了战争的残酷，情景惊心动魄，看的使人热血沸腾。《红海行动》体现的不仅是个人精神，还有团队合作，在执行任务过程中听从队长杨锐的指挥，遇到困难随机应变。没有谁的位置最重要，而是大家的作用都无可替代，只有大家齐心协力团结合作，才能最终完成任务，救出人质。这部电影充分体现了祖国军队的强大。之前中国人民任人宰割，现在祖国强大起来，没有任何国家敢轻易侵略祖国。

我从小励志要当一名军人，看完这部电影后，更加坚定我要当一名军人的信念。有些人害怕去当兵，因为当兵有失去生命的风险，但他们后来明白，即使自己不去保卫祖国，也会有他人去承担这份沉重的责任，只有人人勇于承担这份责任，祖国才会变的更加强大。

勇者无惧，强者无敌！说的正是中国军人，向伟大的中国军人致敬！

军人观后感 篇3

诗，是人们抒发自己内心想法的又一文学体裁。我爱读书，尤其爱读诗，常常被诗中所抒发的真挚情感所打动。一次偶然的机会，我在中国小记者的课堂上学到了一首令我终生难忘的诗――《明星满天》，这是军旅作家张永枚写的。

诗句是这样的：

在那世界的屋脊上，

战士日夜在站岗。

内地的亲人们啊，

请你们抬头望，

那满天的明星啊，

都是战士们的军徽在闪光。

读了这首诗，我心情久久不能平静。是啊，多少个夜晚，当我们进入甜甜的梦乡时，解放军叔叔却在默默地站岗放哨，不管是狂风暴雨的白天还是漫天雪花的深夜。是什么在支撑着他们？这是怎样的一种情怀啊？我陷入了沉思当中……

今年暑假我在成都某部队度过了几天难忘的采访生活，在那里我认识了好多解放军叔叔，他们给我讲了许多真实的故事，让我感动不已，尤其难忘的是一位曾经在喜马拉雅山的边防哨所站岗的解放军叔叔给我讲的故事。他告诉我那里的边防哨所大都在海拔4000米以上的雪峰上，天气格外寒冷，由于运输困难，他们只能常年吃罐头、干菜等，只有在逢年过节时才有可能吃到新鲜的蔬菜；除了站岗放哨，他们还要去国境线上巡逻，往往一去就是一周时间……当叔叔给我讲述这些时，他的语气是那样的平淡，仿佛这一切都是那样的平常，而我的心却久久不能平静下来。也许站岗放哨对他们来说是平常的事，但我却分明感受到了他们身上那种默默奉献的精神，是啊，就是这种精神在支撑着他们，这就是军人的情怀啊！

军人，多么普通的两个字。军人，又是多么特殊的一个群体。在雪域高原上有他们站岗的身影，在抗洪救灾中也有他们的身影；在战争年代他们浴血奋战，在和平年代他们默默地守卫祖国。军人以生命和青春组成着旋律，军人以牺牲和奉献击打着节奏。日出日落，潮涨潮退。理解与误解，崇敬与嘲笑，都无法改变军人的忠诚和信仰。军人毕竟是军人；变化的是岁月，不变的是英雄本色!前些年，有个参加对越自卫还击作战的伤员叔叔到上海安假腿，人家问他：奥运会的金牌获得者奖金是１万元，你们为国杀敌给多少奖金呢？叔叔回答得好：我们没想过奖金问题。如果我们想到奖金，谁也不能冲锋陷阵。说实话，攻上老山主峰，给１万元的话肯定没人去。就是１０万元，也不会有人去，谁愿意拿生命开玩笑呢？没有一分奖金，解放军叔叔却牢牢地守住了我们的国门。他们为了什么？前线的战士说：我们的每一滴血都价值千金，在祖国人民需要时，我们愿意洒出满腔的热血。是啊，就是这些不知名的解放军叔叔用他们的血肉之躯，筑起了祖国的钢铁长城，而没有这座钢铁长城，也就不会有中华民族的尊严。

和平年代的军人，看起来没有战场上那壮烈的牺牲，没有那惊天地、泣鬼神的英雄壮举。但是军人的牺牲岂止在战场上？没有上过战场的官兵，在自己的岗位上默默地工作着，同样是一种奉献和牺牲，同样具有崇高的价值。我国复圆辽阔，与亚洲许多国家接壤。祖国的每一寸领土、领海、领空，都是神圣不可侵犯的。高山、海岛、戈壁、沙漠，条件艰苦的地方，都需要有解放军叔叔去戍边、守卫。军人的生活也是一种特殊的生活，大多在远离亲人的海岛、山区、边防，耳闻的多是“立正“、“稍息“、“举枪“、“操炮“、“飞行“、“安全“的“旋律“，作战训练时很可能吃不上饭，喝不上水，睡不好觉。军人不仅自己要吃苦和牺牲，他们的亲人也要作出诸多的奉献：军人的妻子不能享受花前月下的温馨，军人的孩子得不到应有的父母之爱和足够的教育，军人的父母得不到子女应该给予的照料和侍奉，军人的家庭很难享受到更多家庭团圆的天伦之乐。有人说，来部队当兵“伤了身子、苦了妻子、误了孩子、丢了票子“，但我却觉得这正是当代军人爱国奉献精神的真实写照。

是啊，这就是军人的情怀!我被解放军叔叔默默奉献的精神感动着，同时也为自己是一个军人的孩子骄傲着。在朦胧的泪眼中，我仿佛看见了满天的繁星，那是解放军叔叔的军徽在闪光啊……

军人观后感 篇4

军人和教师，在人群里，常常倍受尊重。

一天军人，一生军人。退役军人虽脱了戎装，但风骨依然。他们有责任有担当，有血气有胆性，退役之后，身在地方，依然在各自的天地里，自律自强。他们有的一心助人，坚韧不拔，默默奉献，不求名利，如孺子牛，只一心守护着军人为国为民的初心;他们，有的，敢为先锋，挑大任于肩，执着环保，独立创业，造福百姓。

一天为军人，一生为军人。自律，坚韧，勇敢，是他们的气质。忠诚，爱国，为民，是军人的信仰。正是因为他们初心不渝，铁骨铮铮，才为我们尊重和景仰。

身为教师，我们绝大对数，今生是无缘再来一次军旅生涯磨炼我们的毅力了。但是我们可以学习军人和退役军人，学习汲取他们的精神，强大自我的“筋骨“。教师群体的特殊性就在于，我们不仅是传递知识的群体，更是一个用自己的品行垂范于人的群体。

疫情当前，网课教学，不能亲临管理督促学生，教学质量打折扣是实情。但另一个事实是，精心准备的网课，和敷衍的网课，对学生的召唤力，是有差异的。有句话叫，“一天不练自己知道。两天不练，师傅知道。三天不练大家知道”。

因为疫情，大家封闭在各自家里，省去了通勤时间，省去了以往单位惯常的繁杂事务。有心人，正可以安心利用这一时期，在自己的教学上多花时间多琢磨多和同行切磋，这疫期，也就成了自律自强磨砺宝刀的绝好时期。春耕秋收，深耕细作，何愁春耕不秋实?就如同军人的铁骨，来自平时的汗水，军人的坚韧，来自艰苦的训练。潜下心来，我们对教学的悉心研究琢磨，也必然会提高我们的教学水准。花更多辛苦，拿出更出色的好课，对现在的网课，是提高自己直播的召唤力，对自我的修炼，是厚积薄发，强健自己教学的“筋骨”。

什么是教育?当你忘记了所有被教过的知识，剩下的，就是你受过的教育。学高为师，身正为范，你所付出，不会消散，时间看得见，自己看得见，学生看得见。多年过后，也许今天的你教了什么知识他早已忘记，但你有几分付出，会化为学生几分对你的尊重。身为教师，还有什么是比学生的爱戴和尊重，更值得你去追求和付出的呢。

一天军人，一生军人，军人骨子里的忠诚自律和勇敢，我们教师，何尝不需要。

军人观后感 篇5

在枪林弹雨中纵身一跃，用年轻的胸膛挡住敌人枪口的黄继光;在烈火焚身中坚如磐石，为保战友匿伏壮烈牺牲的邱少云……这些耳熟能详的名字刻在了青年干部的童年记忆里，这些抗美援朝的英雄们用血肉之躯换来了山河无恙，用青春热血守护了世界和平!正如习近平总书记所指出：“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。”小时候我们听着英雄的事迹，唱着革命的歌谣，而长大后我们就成了你，继承着你们的意志，实现着你们的梦想，守护着我们共同热爱的土地!

追忆峥嵘岁月，中华魂历劫而耀世。“抗美援朝战争伟大胜利，将永远铭刻在中华民族的史册上!永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上!”70年前，中国人民志愿军跨过鸭绿江赴朝鲜前线，两年零九个月的战争中，18.3万名志愿军英勇捐躯，用宝贵的生命书写了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的铮铮誓言。这一战，中国人民沉底扫除了近代任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱，让世界对我们刮目相看。旌旗猎猎，国魂巍巍，我们将继承先贤们的爱国心、钢铁志，用一腔热血守护脚下的热土，用蓬勃斗志助力大国之崛起。

深植红色基因，中华骨坚韧而不屈。“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”在战争中，有双腿被打断仍坚持指挥战斗，在最后一口气时拉响手榴弹滚向敌群的特等功臣孙占元;有一人坚持阵地，英勇机智地击退敌军40余次冲锋的一级战斗英雄胡修道……他们的热血浸润了土地，用挺起的脊梁高唱了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的烈烈战歌。铁骨铮铮，战鼓擂擂，我们将心怀前辈的不屈意志、不怕艰难、不畏强权，以勇往直前、无坚不摧的精神为祖国的建设添砖加瓦。

谱写美好愿景，中华心锐意而进取。“今天，我们正站在实现‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇点上，全面建成小康社会胜利在望，全面建设社会主义现代化国家前景光明。”抗美援朝战争在国内形成了各民族、各阶层、各党派、各团体万众一心的生动局面，形成了努力生产、踊跃参军、捐钱捐物、支援抗美援朝前线的震撼人心的宏大历史场面。而如今这来之不易的和平，是我们的前辈们用浴血奋战换来的，我们更要珍惜当下，团结一心投身到社会主义现代化建设的伟业中。青年干部要不负韶华，勇担重任，以青春之我，奋斗之我，投身社会主义现代化强国的建设之中，用每一个人的青春力量汇聚成国家澎湃不息的前进动力。

军人观后感 篇6

在中国人民志愿军抗美援朝出国作战_周年之际，习近平总书记给四川省革命伤残军人休养院全体同志回信强调，全党全社会要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，大力弘扬英雄精神，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。_年过去了，同仇敌忾、保家御侮的伟大抗美援朝精神，早已成为伟大民族精神的精彩写照和时代缩影，指引着广大党员干部坚定信念、奋勇前行，带领人民群众朝着共建持久和平、普遍安全、共同繁荣的世界赓续奋斗。

薪火传承不间断，大力弘扬爱国主义精神。首战两水洞、阻击黄草岭，围歼清川江、鏖战长津湖，血染上甘岭……英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，同朝鲜人民和军队一道冲锋陷阵、艰苦作战，历经两年零九个月，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利，成功地捍卫了我国的领土和主权，巩固了我国人民民主专政的政权。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，新时代党员干部要持续弘扬祖国和人民利益高于一切、为祖国和民族尊严而奋不顾身的爱国主义精神，走进峥嵘岁月，聆听革命事迹，追寻先烈足迹，向英雄看齐、向先进学习，从灵魂深处“补钙”“加油”，厚植“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀，涵养精忠报国的鲜明品质，勇担历史赋予的时代责任，在任何谣言、任何困难、任何风浪、任何诱惑下都坚定不移听党话、跟党走，赓续红色基因，传承光荣使命，挺起民族脊梁，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，在国家危难之时挺身而出，让党旗在战斗一线高高飘扬，让“我是党员我先上”成为群众心中最踏实的声音，随时准备为党和人民牺牲一切，书写无愧于时代、无愧于人民的华彩篇章。

直击危难不退缩，大力弘扬革命英雄主义精神。伟大的中国人民志愿军在与敌人作战力量和作战装备存在巨大悬殊的情况下，以顽强不屈的意志、保家卫国的决心，克服万难、迎难而上、浴血奋战，十八万中华民族优秀儿女“最可爱的人”血洒疆场，涌现出了杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体，这种舍生忘死、不惧风险、前赴后继、斗争到底的精神正是抗美援朝战争取得胜利的关键所在。新时代的党员干部，要持续弘扬英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，保持越是艰险越向前的斗争姿态，拿出“舍我其谁”的担当、“背水一战”的决心、“埋头苦干”的劲头，立“愚公志”攻“娄山关”，下“笨功夫”克“腊子口”，以“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气迎接挑战，以“逢山开路，遇水搭桥”魄力真抓实干，以敢闯敢试、敢为人先的胆识开拓创新，以滴水穿石、抓铁有痕的韧劲攻坚克难，在血与火的洗礼中淬炼大无畏的担当精神和战斗意志，打好化险为夷、转危为机的战略主动战，争做无所畏惧的英雄，勇当新时代“最可爱的人”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

心系人民不松懈，大力弘扬革命忠诚精神。“雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡”，意识到国家领土安全和人民利益受到威胁，党中央迅速作出抗美援朝伟大决定。在轰轰烈烈的抗美援朝运动中，全国城乡到处出现父母送儿女、妻子送丈夫、兄弟争相入伍的感人场面，全国人民为朝鲜前线提供作战物资达560多万吨，直接军费为62亿元人民币，形成了同仇敌忾、战胜一切困难和强大敌人的无穷力量。党为人民，人民爱党，人民是中国共产党执政的最大底气，中国人民志愿军之所以能够在极其艰苦的条件下不屈不挠地顽强作战，正是因为他们的理想信念、职责使命与人民紧紧相连，为民奉献是他们的价值追求。在全面建成小康、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史时刻，要继续弘扬为完成祖国和人民赋予的使命而无私奉献的革命忠诚精神，忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于人民，经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，永葆政治本色。要始终坚持“以人民为中心”，深入基层一线，朝最艰苦的地方下沉，在农家炕头染“土气”、在田间地头接“地气”，做充满乡土气息的“泥腿子”干部，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难，把群众的“表情包”作为检验工作的“晴雨表”，在群众不开心、不满意、不答应的事情上下一番硬功夫，敢为群众的“岁月静好”而“负重前行”，用汗水浇灌出百姓的“幸福之花”，争当群众心目中“最可爱的人”。

军人观后感 篇7

《逢病军人》是一首诗，是一首描写古代沙场老兵的诗，读来十分凄凉。

行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。

这首诗说的是，一个老兵长途跋涉，一身病痛，住下来歇息，却连吃的东西都没有。从万里之外的沙场踏上归乡的路，如今却依然没有到家。他蓬乱着头发，在古城下叹息，他身受重伤，难抵这秋天的寒冷。是啊，漫漫长路，又拖着病躯，怎么能回到家呢！我的心情真的难以平静。我的眼前不由浮现出一幅凄惨的画面：一个蓬头垢面的老爷爷，衣衫褴褛，饿得两眼无神，神情呆滞地望着回家的方向。这个老兵为了保家卫国，也许一辈子驰骋沙场，征战四海，奋勇杀敌，经历了刀戈铁马的日子，直到伤痕累累不能再战。却才想起自己有家乡！

叶落归根，不错的！家是每个人无限眷恋的地方，即便我们老去，不能归来，在我们的心灵深处，家乡也是最温暖的地方。正如这位老兵，尚有一丝气力，都会坚定不移地朝家的方向出发。我不由想起了一句歌词：思乡，思乡，泪眼无限惆怅

我突然特别珍惜现在的好日子。和平、安宁，没有战争，没有饥饿，没有黑暗，没有残杀，有的只是阳光灿烂，无忧无虑。

亲爱的同学们，当我们沐浴着幸福快乐成长的时候，何不时常回头想想我们的古人，那凄凉而悲壮的故事，是否更能鞭策着我们成长？

军人观后感 篇8

我有一个梦想，就是长大以后成为一名军人。

我从小就想当一名军人，因为我很佩服军人的勇敢无畏，也羡慕军人的强魄体质。我要保卫我们的领土，不能让侵略者随意侵占祖国的一寸土地。一个国家少不了军人，也少不了强大的军事力量，所以我要当一名合格的军人。

我想当军人的念头并不是与生俱来的。在很小的时候，我曾经想当司机，也曾经想当医生，甚至还想当建筑工程师，爸爸、妈妈也被我搞得一头雾水。妈妈告诉我：每个人都应该有自己的梦想，它是指引我们人生发展的目标。

今年年初的事件让我倍感一个国家军事力量的重要性，终于有一天，我决定长大以后当一名军人。为了我的梦想，我让爸爸去买玩具枪，他开始不同意，于是我就说：“我是军人，所以……”，爸爸只得满足我的愿望。我又让妈妈去买军装，她开始也不同意，于是我就说：“我是军人，所以……”，妈妈也满足了我的愿望。光有这些还不够，我开始加强体育锻炼，跑步、跳绳、屈体前伸成为我每天的必修项目，因为我深知：没有健康的体魄根本就不能成为一名军人!

昨晚睡觉我又梦见自己在西沙群岛值勤呢!听妈妈说我还在说梦话。你看：这个梦想已经深深地刻在了我的心中。而今的我连走路都模仿军人的威严姿态，有时候我想：如果我长大后通过努力成为了一名将军，获得了许多军功章，那是一件多么值得骄傲的事情! 亲爱的同学，如果你也想成为一名军人，那我们就是志同道合的战友。

军人观后感 篇9

作为一个有本土情结的武汉人，对武汉承办的世界型赛事—第七届世界军人运动会早早就关注起来，各个网络平台推送的视频，各个公众号推荐的文章，只要与军运会有关的，自觉不自觉就会点进去看看，渐渐的，军运会进入倒计时，而我也暗暗期待与希望，武汉能交出一份圆满的答卷。

10月18日晚8时，第七届世界军人运动会在武汉隆重开幕，而我也早就坐在电视机前等待着。随着欢迎仪式的开始，各个国家的运动员一一入场，中国队作为东道主最后一个入场。入场仪式结束后，中国国家领导人宣布第七届世界军人运动会正式开始。

文艺表演开始前，体育中心的大屏幕播放了一段介绍军运会历史的视频，将我的思绪拉回到七十年前，那个时候的中国满目疮痍，以日本为首的侵略者，在我们的中华民族的土地上横行霸道，我们的国家处于最危险的时候、处于生与死的边缘，我们的人民朝不保夕、饱受欺凌和侮辱，发生的这一切，只是因为我们落后，只是因为我们弱小，所以我们只能任人鱼肉。但千千万万血性的中华儿女不愿屈服，用他们的血肉筑成新的长城，以抵抗侵略者。浴血奋战后，不屈的中华民族站起来了，新中国成立了，从此亿万万中国人民在中国共产党的带领下，为祖国的发展复兴而努力奋斗。

从第一颗原子弹爆炸，到载人航天技术的实现，超越日本成为世界第二大经济体，中国在军事，科技，经济等方面都有着巨大的发展和进步。我们出生在和平年代，见证着祖国国力的强大，见证着祖国国际地位的上升，我深深的相信，世界上没有任何一个国家，没有任何一种力量，能阻挡祖国前进的步伐。我们作为祖国的一份子，极其渺小，只是14亿人中的小小一个，可是祖国前进的每一步离不开每一个小小的我们，如何能在祖国的发展中贡献我们自己的力量?我想，社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则已经给了我们答案，爱国、敬业、诚信、友善，是每一个中国公民应该做到的基本准则。

军运会文艺表演开始，我的思绪又回到了节目中，三维式立体舞台令人眼花缭乱，360度立体式、全景式表演令人身临其境，我看到了6万人的体育中心坐无虚席，看到了一面面国旗在翻飞，听到了热烈的欢呼声，听到了响亮的掌声，虽然只是在电视机前观看，依然热血沸腾、酣畅淋漓。这一切，远远超出了我的期待，超出了我的预想，经过几年的准备，武汉终于交出了一份圆满的答卷。

再精彩的节目也有结束的时候，但那些华丽的篇章，会长长久久的在我脑海中。在此，祝愿中国队能第七届世界军人运动会取得优异成绩。

校长观后感热门十三篇

观后感：影视作品是现实生活的反射，我们能从中感悟到许多心得，写一篇观后感最能表达我们的想法和感悟。我们可以用文字来表达我们的想法，写观后感的过程可以让我们在思考问题的同时找到更多的解决方案。您是否好奇“校长观后感”的故事？接下来请阅读，希望这些资讯可以为您提供更好的前瞻性思维！

影视作品作为一种艺术表达的方式，常常能够准确地抓住现实生活中的社会问题和人类情感。当我们欣赏电影或电视剧时，往往会被故事情节所吸引，同时也会被作品中的人物形象所打动。我们可以通过观赏影视作品来触动内心深处的感受，从中汲取到丰富的心灵营养。

每部影视作品都有其独特的主题和故事情节。无论是讲述爱情的甜蜜与痛苦，探索人性的善恶与冲突，还是揭示社会问题的不公与探讨人类命运的起伏，都能引发我们对生活的思考和感悟。比如，当我们看到一个真实而触动人心的爱情故事时，或许会对爱情产生新的认识和理解；当我们看到一个道德与良知的冲突故事时，或许会反思自己在道德选择上的取舍；当我们看到一个关于社会问题的作品时，或许会对社会现实产生更深层次的思考。

写一篇观后感，不仅是对作品的回味，更是对自我思考的一种途径。写作的过程中，我们需要回顾影视作品的情节、人物和主题，将自己的观点和感受与作品的表达进行对照和辩证。通过文字表达我们的想法，我们可以更加深入地剖析作品，发现其中的细节和内涵，从而更好地理解和把握其中的思想和情感。

通过写观后感，我们可以对作品进行全面的分析和评判，不仅可以将自己对作品的观点表达出来，更能发现作品中所蕴含的智慧和启示。在写作的过程中，我们不仅要关注表面上的情节和画面，更要深入挖掘作品所传达的思想和情感。这个过程中，我们会不断思考问题、分析问题，从而找到更多的解决方案。观后感的写作不仅是对作品的评价，更是对自己思维能力的锻炼和提升。

让我们一起挖掘“校长观后感”这部影视作品所带给我们的想法和感悟吧！希望通过这篇观后感，我们能够更好地领悟生活的真谛，丰富自己的心灵世界，拓展自己的思维边界。愿这些资讯能为您提供更好的前瞻性思维，引发更多有意义的思考和讨论！

校长观后感 篇1

xxxx年8月1日到3日，按照市教育局的安排，本人参加了为期三天的校长读书班培训活动，分别听了余如进局长和五位教授专家关于精致教学及其管理、教学常规管理、从质量到效量、教师专业发展等方面的讲座，各位专家教授的讲座很精彩，对我的思想触动很大。联系自身工作，通过学习，受益匪浅，压力也很大，同时也受到很大的启发，在边培训中边思考，深深体会到作为一名校长要注重学习强素质，以人为本抓管理，才能开创学校教育教学工作新局面，通过学习充分认识到做好校长工作必须做好以下几点。

1、校长要注重加强学习，不断提高自身素质和综合能力。

校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的决定作用。而要做好这些工作，校长必须注意学习、勤于学习，不断提高自身素质，工作、讲话才有感召力，通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导。同时校长在教学上要有过硬的本领。

2、校长要指挥好队伍，管好用好中层干部。

学校工作千头万绪，光靠校长一人不行，校长要会用干部，要知人善任，人尽其才，要建立健全各职能部门，并充分发挥各职能部门的作用。要把全体教职工分别组织到各行政系统和党群系统的各个组织中去，形成和谐的整体，免费论文并通过其中的骨干分子的模范带头作用来带动大家积极地工作。校长要充分利用一切闲余时间努力学习，不断提高自己的知识水平和管理能力，对学校的教育教学活动和总务后勤工作能够及时提出指导性意见，正确地评价他们的工作。解决有关方面提出的问题，帮助他们提高工作能力和效率。

3、校长要深入教学，狠抓教学质量的提高。

当校长要当内行校长，只有经常深入教学一线的校长才称得上是内行校长。校长要积极参与新课程改革，学习先进的教育教学理念，经常下班级听课，参加班级组织的各项活动，积极参加教研组开展的教学研讨活动，组织和带动教师开展校本研究活动。提高教学质量是校长的重要任务，校长要采取各种措施来提高课堂教学效率，从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理，千方百计提高教学质量。

4、校长要随时推陈出新，这是做好校长工作的动力和源泉。

校长要带领学校、教师、学生不断向前发展，就不能按部就班的干工作，随时找到和制造教师、学生的生长点和兴奋点。现在教师的职业倦怠现象是越来越严重，制造生长点和兴奋点，是缓解、克服教师职业倦怠的有效措施和途径。作为校长主要是抓班子和教师的生长点和兴奋点，学生的生长点和兴奋点主要是靠教师的落实。善于运用交谈的方式做群众工作，使全体师生员工积极而又乐观地学习和生活。善于在工作中发现典型，树立先进推动全面工作。

5、校长要做好校内课程资源的整合工作，提高教师的工作效率。

在学校内部资源有限的情况下，如何更好地发挥资源的整体效益？传统的教研组制度虽有一定程度的合作，但往往只局限于组内听课、评课，共同设计某堂公开课等，很少在教学内容上进行分工合作。像新课程中的研究性学习、社会实践这样的综合的、跨学科的课程必须通过教师间的合作来实现。合作教学是实现校内课程资源整合的重要途径，尤其是教师之间在备课、课堂教学等方面进行的合作十分重要。从一定意义上讲，教师之间的合作教学是深化教学改革、提高教学水平和质量的有效途径，有利于发挥教师整体功能，有利于教师之间的优势互补，可以适应发展学生综合素质的需要，有利于减轻乃至消除竞争带来的负面影响，有利于创造一种开放的、民主的、自由的、充满生机与活力的校园文化氛围，以激发教师勇于创新、大胆探索的热情。

显然，一个成功的校长的成长必须经过理论的学习和实践的磨练。严华银主任的报告使我懂得了校长在学校发展中的作用；李振亚校长的报告让我懂得校园文化及学校干部执行力的重要；黄正瑶主任的报告让我懂得如何抓教学常规；郑杰校长的报告让我体会到一个校长人格魅力；杨启亮教授的报告让我懂得如何进行专业发展。在今后的工作中我要多读书、多思考，努力提升自己辩证的认识、工作报告思考和分析问题的能力，在实践中磨练自己的执行能力和人际协调能力。

校长观后感 篇2

最是书香能致远

在暑期的读书活动中，师训分站长发给我一本名为《做一个书生校长》的教育随笔，并戏说这是我的专利。我笑着欣然接受。这并非是因为那两个高高在上的“校长”两字，真正吸引我眼球并让我怦然心动的却是有迂腐之嫌的“书生”二字。

回到家匆匆翻阅，文中作者——上海市建平中学现任校长陈红兵，以“做一个书生校长”为题，把任职以来的一些思考、做法和讲话汇集起来。因为他的职位和我的不同，而且涉及高中领域，而不是小学教育，所以我写的很多文章都是一般性的。但有一点让我深感佩服：

作为上海市重点中学的校长，陈红兵为自己是一名学者而自豪。在45年的人生旅途中，他爱书、买书、藏书、教书、写书，乐趣无穷。这让我感受到一个学者的丰满与浪漫，也让我感受到一个学者校长的魅力与荣耀。

与文中作者相比，我觉得汗颜。但扪心自问，除了工作和儿子，我的大部分业余时间还是花在读书上。而且，这本书的情感并没有因为年龄的增长而褪去，也没有因为繁忙的家务而被排挤，也没有因为工作的压力而感到无聊。

书与我如影随形、相依相伴。

平日里，我最爱读的一本杂志就是《小学德育》。拿一位书友的话来形容：“每个月，我都像冬天的大地等待春风吹来一样期待着她的出现。

当她终于以一张清新生动的脸出现在我面前时，这张48页的报纸成了我心中的香格里拉。”的确，《小学德育》中一篇篇生动的课堂教学时录与反思为我提供了优秀的教学资源；一则则经典的教育故事使我在别人的文字中体悟自己的教学心得；而一位位大师高深的教育理论使我的教育实践得到指导和提升。03年，我的第一篇**在《小学德育》上发表，不经易的成功，给了我继续努力的欲望和勇气。

05年，我如愿以偿地被评为小学品德学科中学高级教师。这里，我想对功不可抹的《小学德育》郑重地说声：“谢谢你，在我生命的每一天。

”当然，我也读其他杂志：《小学教学设计（语文.品德）版》、《中国小学语文教学论坛》等等。

而每年的暑期，我都会认真地通读《教师学***》，一遍又一遍。今年暑期，我把《爱与责任》重读了一遍，把文章后半部分《追求教育的人生价值系列21篇》摘录下来。因为在我看来字字珠矶，句句经典。

我希望我们的老师，特别是年轻的老师，能把这些文章读得很好，这会给我们的人生观和价值观带来新的变化。

随着一个书生气的校园的建设，我开始和孩子们一起读名著。我读《老人与海》、《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》等等。读啊读啊，我仿佛找到了久违的童真和浪漫，那奇异而壮丽的幻想唤醒了我沉睡的灵魂。

我希望在我的指导下，我的学生，我的儿子，他们年轻的心也能长出一些新芽和一些草。

最是书香能致远。是呀，一本好书，犹如春天里最先返青的小草；一本好书，仿佛盛夏中遮挡酷暑的大树；一本好书，如同秋日里丰硕的果实；一本好书，宛如严冬里一杯暖暖的清茶。当我们在茫茫书海中寻觅到一本百读不厌、心领神会、酣然而归的书，捧起它，用心灵去阅读，这时，我们会忘了失意和迷惘，忘了慌乱和愁苦。

我们静静地吸收书籍中的营养，滋养精神，提高视力，拓展视野。此时，生活的磨刀石发出响亮的声音，知识的充电器频频闪烁。我们展开理想的翅膀，在纯净的灵性天空中自由飞翔。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“一个真正的教师必是读书爱好者。营**好书、尊重书、崇敬书的氛围，乃是学校和教育工作者的实质所在。

”就让我们记住大师的至理名言，书香为伴，经典为友，不离不弃，直到永远。

校长观后感 篇3

随着现代社会的飞速发展和人民生活水平的日益提高，家长不再满足让自己的子女仅仅能够享受大众教育，而是期盼自己的子女能够享受到优质教育。21世纪的教育不仅呼唤“为所有人提供教育”，而且“要为所有人提供优质教育”。“一名好校长就是一所好学校”，名校长出名学校，学校要实现从人人受教育到人人受良好教育，就要有一批具备先进教育理念和优质教育管理能力的带头人，有一批具备先进创新和战略眼光的专业化领军人物。一所学校办学层次的高低，不仅仅看其硬件建设的水平，从根本上说还取决于校长的管理水平，只有专业化的校长，才能引领师生，增强学校竞争力，促进学校发展。

一、教育事业的发展呼唤校长走专业化发展道路

当今世界的竞争，归根到底是科技的竞争，其实质是教育的竞争、人才的竞争。谁掌握了21世纪的教育，谁就会在21世纪的竞争中立于不败之地。近年来，全世界都在通过不断地改进和追求优质教育，以赢得学校的生存和持续发展，这已经成为新世纪全球对学校管理和发展的共识。21世纪，中小学校长应该具备怎样的能力？有学者总结为科学决策的能力、统筹教育资源的能力、领导教学工作的能力、协调公共关系的能力、创建校园文化的能力、获取并利用信息的能力、教育科研、依法治校的能力等。其实，这些能力都与校长的专业化密不可分。校长专业化是当今世界教育改革的重要话题，也是现代教育所追求的目标和发展的趋势。校长走专业化发展道路不仅是时代的要求，也是我国教育改革新形势对校长的要求，是学校管理和校长素质的必然选择，现代校长，必须向专业化方向发展！

二、提高自身素质是校长专业化发展的必由之路

专业化的校长，是高素质的校长。所谓高素质，指学多识广，才能卓越，思维科学，意识超前，视野开阔，能以其适应能力与创造性的劳动，推动教育事业的发展。只有这种高素质专业化校长，才能有效领导师生，管理学校，促进教育事业的快速发展。

1、专业化校长应加强四个方面的修炼

（1）知识修炼。专业化校长要有自己的专业特长，在自己的专业方面具有高深的造诣。同时专业化校长要懂得政治理论与国情知识，而且还要掌握教育科学、领导科学、管理科学、教育政策法规等知识。

（2）才能修炼。作为一个专业化校长，要具有科学的计划决策能力、组织能力、管理能力、人际交往能力、协调控制能力、语言文字表达能力等综合能力。

（3）思维修炼。所谓思维科学，就是指思维应具统摄性。专业化校长应该思维深刻敏捷，目光敏锐，善于研究新问题、接纳新观点、接受新事物；面对新世界、面对改革、面对潮流，勇于探索，不墨守成规，喜欢标新立异，常独有建树；不满足于表面现象，善于运用自己掌握的理论知识去分析事物，判其真伪对错，并结合校情敢于搞改革创新。

（4）意识修炼。专业化校长的意识往往是超前的，工作需要专业化校长能够展望未来，从而确立学校的发展走向、发展定位，并为实现目标而踏实地做好各方面的工作，这才会促进学校工作的稳步和快速发展。

2、校长要提高五个方面的管理能力

第一，建章立制并加以落实的能力。校长是学校的法定代表人，必须依法治校，依法治教。校长治校的首要任务是致力于健全和完善学校各项规章制度。有了一套好的制度，还需要狠抓制度的落实。制度得到落实，才可实现校长的办学目标。

第二、提出并实施办学思想的能力。教育学家苏霍姆林斯基说：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”校长要把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的自觉行为。

第三，确立办学目标的能力。作为校长，要善于和适时提出学校各个时期的发展目标，并把制定目标的过程变成动员和激励全体师生不断奋斗、进取的过程，以坚定信念、锲而不舍的精神去实现自己的办学目标。

第四，形成管理风范能力。文化是学校的精髓。学校要有持久的生命力，要持续和稳步发展，必须加强文化建设，结合实际，特色立校。因此，校长要注重办学经验的积累和校园文化精神的积淀，并加以扬弃、总结和提炼，把其上升为理论，不断探索适合学校实际和发展需求的管理模式，形成自己的办学特色和管理风范。

第五，指导教育科研能力。现在正处于教育改革向纵深发展时期，校长应自觉投身到教改中去，带头开展教育科研，积极探索、研究教育教学改革中的问题，站在理论的高度去指导具体的教育教学工作。

校长专业化是教育改革发展要求，作为一校之长，就是要不断的加强自身修养，努力提高作为一名校长的专业化水平，通过自己创造性的工作，把学校打造成让人民信得过的品牌学校。近年来，我们在打造校长专业化队伍的同时，也通过校长专业化建设来全面推进学校各项工作，使学校办学水平一年一个新台阶。

校长观后感 篇4

《小小代校长》主要讲的是关于竞选代校长的故事：要选代校长了，41班有四名同学，他们想当代校长，要竞选了，别的同学都说的非常动心，可是到了李小小那儿，他却说的不是关于竞选的话题 ，而是关于自己迟到的事情，最后，在校长的鼓励下，李小小当上了代校长。

看了这部电影，给我印象最深的是彭欢和李小小这两个人，彭欢是一个聪明、可爱、懂事的小女孩，她是代校长的助理。她妈妈年纪大，爸爸身体不好，妈妈白天卖报纸，晚上，还要照顾爸爸，还要做中国节。她们家没有钱买轮滑鞋，代校长为了让自己的团队强大起来，他用画漫画的稿费，给彭欢买了一双轮滑鞋。

李小小也是一个诚实、可爱的小男孩。在学校竞选代校长的那天，李小小说 出了与选代校长无关的话题，他说他迟到了，还违反了交通秩序，自己感觉真是不应该。可是，在校长的鼓励下，李小小大胆地说出了自己的竞选演讲，凭自己的诚实赢得了大家的信任，最终李小小当上了代校长。

校长观后感 篇5

区淑玲校长，作为教育教学的践行者和学校的领导者、管理者，如何成为一名“名校长”，是一个值得深思且意义重大的问题。通过阅读《名校与名校长的诞生》，我从中获得了不少启发，我认为，要成为一名“名校长”，首先要具备前瞻的教育理念，就像书中的蔡元培、李叔同、黄炎培等先生一样。有眼界才有境界，有思路才有出路。

同时，要把我们的教育理念转化为全员的思想，并付诸实践。

一、管理需前瞻的理念

1、以人为本，和谐民主

“以人为本”是现代管理的普遍原理，科**用“人本”原理进行有效管理，已成为现代管理者的基本素质要求。在学校管理系统中，人在各个管理要素中的地位和作用更加明显，贯彻“人本原理”就具有更加突出的必要性。“以人为本”的基本理念要求学校管理的一切活动都要以“人”为中心展开，充分挖掘广大教职工的潜能，调动他们的积极性。

落实这一理念的关键是学校管理者要牢固树立依靠教师和工人办学的理念，在尊重、关爱、信任和激励上下功夫。

一是尊重教职工，落实他们的主人翁地位。要求学校领导平易近人，思想开放，尊重员工的个性和情感，尊重员工的意见和建议，满足员工的自尊，尊重员工的尊重。

二是关心教职工，让他们体会到集体的>温暖。在生活关怀、政治关怀、心理辅导、学习帮助、工作支持等方面，不断满足教师队伍的合理要求。

第三，信任员工，为他们搭建实现自我的平台。加强民主作风建设，加强民主管理，全面落实教师职工知情权、参与权、决定权、知情权、用人权，为教师职工发挥才干创造宽松的环境和条件。

四是激励教职工，使他们尝到成功的喜悦。灵活运用物质激励、模式激励、信息激励、目标激励等方式，使教师和职工实现自身价值，始终保持良好的情绪。

2、以校为本，务实求真

走向“校本”是现代学校管理发展的必然趋势。“校本”之意为“以校为本”，它包含着为了学校、在学校中和基于学校三方面的含义。“为了学校”是指学校管理要以改进学校实践，解决学校所面临的问题为指向；“在学校中”是指学校自身的问题，要由学校领导、教职工共同解决；“基于学校”是指学校所组织的各种>培训、所开展的各类研究、所设计的各门课程等，都应充分考虑学校实际，挖掘学校潜力，让学校资源更充分地利用起来。

“以校为本”的管理，为学校管理者发挥自身的主观能动性，实现自身个性的张扬提供了广阔的空间，正在成为学校管理的主流方式。

目前，校本管理的形式主要有校本教研、校本培训和校本课程。校本教研是直指学校问题，将学校教学工作与研究活动密切结合在一起，大力倡导教师广泛参与的一种教研活动，这种研究使教育理论与教学实践有机结合，符合学校具体的、独特的实际，对于改进教学起到了不可替代的积极作用；校本培训是指为了满足学校和教师的发展需要，由学校发起组织的，主要在学校中进行的一种教师校内培训活动。校本培训由于具有针对性、灵活性、多样性的特点，较好地克服教师培训与教学工作脱节的弊端，使教师培训过程与工作过程有机结合起来，提高教师培训的实效性，正在被越来越多的学校采用；校本课程是指学校根据自身实际，在对学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用学校和社区的课程资源，通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式，编制出的具有多样性的、可供学生选择的课程。

国家、地方和学校**课程管理体系的建立是基础教育课程改革的目标之一，校本课程开发已成为学校管理分析和评价的新内容。实施校本管理，是学校内部管理体制改革后，学校办学自主权不断扩大的客观实际需要，对于学校认真分析、甄别自身存在的种种问题，立足于学校实际从事各种管理活动，激发学校管理者的创新精神具有强大的推动作用。

二、引领在无声中行进

1、用理念来引路

苏霍姆林斯基曾说过“校长对学校的领导首先是教育思想的领导”。为了实现教育思想的引领，邀请专家来引领教师的理念是非常直接有效的。俗话说得好，“听君一席话，胜读十年书”，听名家、大师作报告，未听之前本身就有一种潜在的崇拜和仰慕之情，何况名家大师们有很多的“知”之外的“识”，那是最能触动我们这些来自底层的教师灵魂的。

从我的经验来看，每一份精彩而深入的报道，都是对我心灵的一次有力震撼和风暴，是对我成长的一次飞跃加油和充锋。听过这样的报道的老师会感叹：原来的老师能做到！

专家们用自己的经验和新鲜的思想感染了他们，使他们不由自主地开始了新的发展进程。但是邀请专家来领导教师的发展和头脑风暴直接需要很高的机会成本。

我们能做得更容易的是在网上报告，或打印课堂讲稿，或为教师购买专家作品。更重要的是要积极动员并鼓励教师们去>倾听、去阅读，从校长开始，从干部开始，领导干部必须先行一步、高人一筹、身先士卒。没有个人教育思想的校长是不可能正确引导学校教育思想的。

因此，作为校长，首先要认真、深入地学习不同学校的教育思想，进行筛选、借鉴、尝试和实践。经过不断的磨合和改进，我们应该逐步突出自己的个人教育思想。有个广告说得好：“心有多大，舞台就有多大。

”同样也可以这样说：教师的思想空间有多大，他就将把同学带到多大的空间去；校长的思想空间有多大，就能够引领教师走到多大的思想空间。

2、用行动来引航

当然，在概念指导的基础上，我们用行动来指导。有人说过这样的话：“一个教师教三十年书，不如一个教师写三年反思。

”有人也给教师成功总结出一个公式：“实践+反思=成功”。我认为他们都强调了教师用笔反思对教师成长的重要性。

开始不少教师对教科研表露出的疏远冷淡与无能为力，作为校长，我没有太多的责备和说教，而是从我开始带头写>教学反思和教育随笔。借助自己的专题帖子，我将把自己的教育理念、办学理念、工作思路、生活思路和感悟一一呈现出来，让教师增进理解，消除误解，得到启发，共同发展。现在我校教师之间切磋教学感悟、交流教育心得，养成了用笔思考的学***。

通过这种形式，我们可以帮助教师消除和减轻工作倦怠的症状，培养他们的教育理性和情感，为培养一批有思想、有实践性的教师打下坚实的基础。

3、用制度来引导

校长要为教师专业成长搭建更多的舞台和平台，使教师拥有实践世界、展示平台和发展空间。尤其是对于年轻教师，我们应该大胆放手。我们应该鼓励他们大胆实践。要创新机制，突出负担，给他们让座，让他们尽早脱颖而出。因此，要注重制定制度措施，落实和推进一些好的做法和有效的措施，从制度层面上探索一些前瞻性的路径，引导学校发展方向和师生价值取向。

为了促进教师自主加快专业成长的步伐，实现学校各方面工作的持续健康发展，我们先后出台了《教师学期工作考核评价方案》、《关于对教育教学进行专项奖励的意见》、《关于表彰教学新秀、学科带头人和教学能手的意见》和《关于鼓励教师积极参与新教育实验的意见》等一系列制度，让教师真正明白只有“时间用在备课上、功夫花在课堂上”，不断提高课堂教学的有效度和生命活力，我们的付出才会事半功倍；只有积极投入到教科研中去，让我们在繁杂的工作中不断绽放出激情和火花，坚守并践诺“努力工作、快乐生活”的信条，我们的人生才会更加精彩和美丽。

4、用目标来引领

有了目标，便有了人生奋斗的方向。有人说，能够做到把教师个人价值目标与学校发展目标有机地统一起来，一定是位成功的校长。因此，作为校长，要善于利用各种机会和场合，传播办学理念和研究策略，善于把每个人的个人愿望融入学校的发展目标。

只有这样大家才能心往一处想、劲往一处使，也才能在学校发展的同时，教师个人也得到发展。因此我们很注意引领每一位教师确定自己的“个人职业生涯发展规划”，让大家充分思考下面一些问题：自己过去几年做了什么？

有了什么进步？现在正处于什么发展状态？未来几年，自己都想做点什么？

向什么目标发展？经过深思熟虑和实际规划，教师们为自己的每一个阶段制定了相应的发展目标。在这个过程中，老师每次通过阶段总结和比较，都会对自己原来的规划做出适当的调整。

目标的引领，使教师们不再对自己前进的方向迷茫，他们对未来充满了憧憬和信心，对自己的工作也充满着激情和豪情，这给教师的专业发展带来巨大的内驱力，学校的发展也将更科学更持久。当然，引领不仅只是停留在纯粹的专业发展道路上，更要体现在人格的引领和文化的引领等方面，通过校长自我人格的完善、先进人物的榜样和名师大师的魅力来感染教师的灵魂，通过校风的熏陶、典型的召唤和人文的建设来营造校园文化，让教师的发展更和谐更主动更健康。

以上就是我阅读《名校与名校长的诞生》之后的一些感悟，或许有东施效颦之嫌，但切切实实融入了我自己的思考和信念。我坚信“管理就是使一群平凡的人做出一番不平凡的事业的过程”，我更向往和一批志同道合的教育人一起前行，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育实现教育的理想。

校长观后感 篇6

今年开学，教办开展了一项读书活动。庞主任为了提高教师的素养，更新观念，转变思想，特购买《教师的一百条建议》的书赠送给每所学校，让老师们学习，于是我校抓住了这一契机，利用每天下学后的一小时，认真学习这本书，并要求每位教师做好自己的读书笔记。我也认真地阅读了这本书，深深感受到书对我的工作有很大的指导和促进作用。

要想成为魅力校长，不能不读书。教师是教人读书的人，教师不能不读书，而校长是“教师的教师”，校长更不能不读书，要想成为一个魅力校长，必须多读书。古人云：“读万卷书，行万里路”，我们校长应该有超前的意识，认识到读书的重要性，以使我们的知识学问、素质修养、见识思想，较好地适应工作的需要，适应形势的发展，适应创新的要求。

现将我的一点读书体会，归纳为以下几点：

一、教育要让学生快乐。

田局长说：“我们要办学生快乐，教师幸福，群众满意的教育。”怎样学生才能学得快乐呢？通过读这一本书，我认为教师应该具备以下几点：（1）学会赞美。我们的教育对象是学生，学生年龄虽小，内心却也是丰富、敏感的。他们更需要教师的赞美，需要教师发自肺腑的真诚赞美。赞美可使学生达到心理满足，使学生心情愉快，奋发进取，尤其是那些学习成绩不突出还有自卑感的学生，赞美可使其扬起理想的风帆。俗话说：气可鼓不可泄。几句真心的赞美也许能创造一个奇迹，令学生鼓起学习生活的风帆。

然而几句不当的批评也许会葬送一个人的前程，令人。请不要吝啬赞美，因为赞美是春风，它使人温馨和感激；请不要小看赞美，因为赞美是火种，它可以点燃心中的憧憬与希望。作为太阳底下最光辉的职业、教书育人的人民教师，更应该时刻注意，时时以饱满的精神、欣赏的眼光、鼓励的话语对待学生，让我们的学生能在赞美中健康成长！

（2）要有一颗宽容的心。我们要学会宽容，批评学生时，我们会看到孩子们难过的表情和无辜的眼神，这时，我们往往会觉得自己太苛刻。“人无完人，金无足赤”。我们大人都会犯错，何况是小孩，我们应以学生的发展为本，以“平常心”“宽容心”对待孩子的错误，并巧妙合理地把错误当作教育资源，机智灵活地引导学生从正反不同角度改正错误，让学生在错中获得更多精彩的人生体验，在错中可以学会发现和创造。

（3）笑，是世界上最灿烂的语言。一个微笑可以消除一天的工作疲劳，一个微笑可以拉近师生距离，一个微笑可以是一个爱的鼓励，微笑总是充满着神奇的魔力。他可以感染身边所有的人，带给你愉悦的心情，有了好心情工作起来也特别有精神。郑杰老师为我们分析，只要我们微笑地面对学生、面对工作，一切都会收到意想不到的效果。假如你做到了以上的三点，我相信学生一定会快乐的成长。

二、教育要让教师幸福。

把教学工作看做一项简单的重复，那必然厌倦、也无言幸福。那作为教师，什么是幸福？幸福是人的心灵体验，幸福是成功后的喜悦。古人云：“知足者，常乐。”作为教师，我们应该看到学生的长处，多看到学生的成绩。满面春风地面对学生，让明媚的阳光照到学生的心坎上，学生进步了，教师也就快乐，，这时你就会感到一种幸福。当你以积极乐观的情绪换来健康向上的情绪状态时，你就会每天处在愉悦的氛围中，你会为学生的快乐成长而自豪，周身充盈着幸福的感觉。

在生活中，每天有许多微不足道的小事，只要我们坚持做好每一件小事，就可以成就学生，幸福的感觉就会源源不断地注入教师的心田，促使教师不断地发展自己，学会爱自己，栽培自己，让教师真正成为有实力、能力、定力、有智慧、有创造、有魅力的教师，真正体现出自己的价值，做一个幸福的教师。

三、教育就是要让群众满意。

教育工作是一项与老百姓利益密切相关的事情，寄托了所有家庭的美好愿望，做好教育工作，我们责无旁贷。“教书育人、功在千秋、利在当代。”近年来家长、村委、市委对教育工作高度重视，在财力有限的情况下，想方设法加大了教育投入，全市教育工作有了新的进展。我也不甘落后，将会要站在更高的角度，用更宽的视野分析当前的形势，积极做好学校的特色工作。这学期我们开展了绘画、软笔、硬笔、韵律操等特色，丰富了学生的课余生活、让学生在学好文化知识的同时，能学有所长。同时，狠抓教学质量提升和教师队伍建设，不断提高群众对教育工作的满意度。

当我们做好了以上的几点，办学生快乐、教师幸福、群众满意的教育将指日可待也。

“校长是一个学校的灵魂，也是一个学校兴衰成败的关键所在。”校长在学校中起着至关重要的作用。读完郑杰校长的《给教师的一百条建议》，我对自己的职业有了全新的认识，在以后的生活中，我将会以它为准则，反思自己的做法，充分发挥师生员工的积极性，使学校充满和谐、团结、积极向上的气氛，把教育教学始终稳定在高水平之上。

校长观后感 篇7

我看了《小小代校长》这部电影，主人公李小小在选举代校长中“涉险胜出”。他担任“小小代校长”期间，李小小一波三折地解决了胡冬冬的网瘾，还有彭欢没有轮滑的问题，而且还成功举办了“阳光体育轮滑表演“，他终于以真诚态度羸得了同学们的信任。李小小怎么让胡冬冬戒掉网瘾的？那天是成立“阳光体育轮滑队”和帮助胡冬冬戒网络游戏的第一天，胡冬冬就不领李小小的一片好心，他偷溜到了网吧，结果被李小小给抓住了，俩人还吵了架，原来是哥们的他们，现在都断了关系。结果李小小想了一切的办法，都没有戒掉胡冬冬的网瘾，这可怎么办呢？直到有一天，那家网吧有事所以没开门，胡冬冬只能在家里画画，突然他看见了小丑，他就把小丑的样子画了下来，交给了李小小，李小小想了会儿，就想到了怎样戒掉胡冬冬网瘾的办法了，第二天，彭欢、李小小和小米粒来到了马戏团，想借小丑服，工作人员说什么也不借，最后在李小小的努力之下，借到了小丑服，胡冬冬看着李小小穿着小丑服进行轮滑训练，就渐渐的喜欢上了轮滑，从此戒掉了网瘾。

校长观后感 篇8

莫振高，广西都安瑶族自治县高中校长。一个普通的校长，一生只坚守一件事，搬家一座城市。

生前，他用微薄的工资帮助近300名贫困学生顺利进入大学。10年“化缘”3000多万元帮助近2万名贫困学子圆大学梦。在他的启发下，一代又一代的瑶乡山区孩子走出大山，努力学习，用知识改变了自己和家人的命运。

他，是大瑶山中筑梦人，是瑶乡师生的“化缘校长”.

在他身后，一公里的队伍里，上千名学生从全国各地赶来送他最后一程，465个花圈，就连县里的花圈也断货了。去世当晚，4600多名在校学生自发举行“停电”仪式，数十间教室同时熄灯，时间长达3分钟，他们这样做只是为莫校长默哀。校友群、朋友圈、网络论坛，怀念、追忆如潮……他，是瑶乡学子的“校长爸爸”.

普通高中校长莫振高生前曾多次获得官职荣誉，但对他来说，身后学生的悲痛浪潮或许是至高无上的荣耀。

2015年3月15日上午，广西都安瑶族自治县县城。数千人自发前来，人们抹着眼泪，送别离世的都安瑶族自治县高中校长莫振高。

一双拖鞋七年，工资微薄，却供养着近300名贫困学生

1954年11月12日，莫振高出生在都安县高岭镇加全村一个普通农民家庭。1972年高中毕业后，在高岭初级中学任民办教师，1974年加入中国共产党，后在广西民族大学中文系学习。1978年毕业后分配到都安高中任教。

1979年任段中学团委书记，1996年起任段中学校长。

出身贫寒的莫振高经常说，贫穷不见得就是一件坏事，它可以锻造一个人的品格，可以锻造一个人的毅力。

莫振高的家位于都安中学后面，是一栋普通的住宅楼。他的家，装修很简单，记者没有看到一件值钱的家具，有些家具看起来很旧。他的卧室简只是灰白两色，有一张简陋的床，面着床边，有一个20世纪80年代的木柜，柜门已经损坏。

记者在莫校长家二楼的墙角看到了一双黄里透黑的塑料拖鞋，上面写着“2008”几个字。这是莫言**在北京奥运会上买的。这双鞋质量很好。他在家穿了七年了。不过，这双鞋已经从黄色变成黑色了。

在一楼的厨房里，一个用了多年的又旧又变形的铝勺，也见证了莫校长朴素的生活。

妻子黄西彦说，虽然水瓢难看点，反正还能用，就继续用着。他的办公室，漆成蓝色的木门，留下了岁月的痕迹。一张坐了十几年的木凳子，挂着一条毛巾。

因为他又高又壮，经常出汗，这条毛巾陪伴了他好几年。

30多年来，夫妻俩工资微薄，但也都把省吃俭用下来的钱，先后资助了周艳时、蓝锦娜、唐金色、黄茜等近300多名学生，使他们完成学业，考上了大学。

10年“化缘”常吃闭门羹筹集3000多万元资助近2万名学子

莫振高曾说，一些贫困家庭的孩子自尊心很强，脆弱而敏感。遇到困难时，他们不善于向别人求助，而是选择默默承受。有个学生高考前借给同学10元申请费。他放弃了高考，因为他的同学没有按时还钱。还有一些考上重点大学的学生，因筹不到上大学的路费和学费，竟连来领通知书的勇气都没有。

莫振高担心这些孩子永远不会因为贫困而摆脱困境，他决心自己为他们筹集经济援助。

“我们学校学生的贫困面大，贫困学生很多，光靠**和学校不能完全解决。没办法，我只有发动全校所有的>班主任、行政领导出动，争取外援。”莫振高说，为筹集善款，他们最初是在金城江、南宁这些附近的城市，后来去过江苏、浙江，甚至到过深圳、香港、澳门。

都安中学资助办公室主人韦喜凤回忆说，她出去筹钱的时候，总是吃得很多。有的企业直接要求门卫送走；有的要求在校门外等候。门卫半天就来了，说他们的领导不在，有时还被一些人嘲笑和误解。不管是出去筹款，还是平时出差，但凡遇到校友请吃饭，莫校长的口头禅总是“能不能把饭钱折成现金，给我的学生？

”莫振高的“化缘路”始于1995年。当时，在都安一家水泥厂工作的校友积极联系莫振高，说他们的工厂可以为贫困学生提供助学金。然而，当莫振高带着几个学生的档案到水泥厂时，却被告知目前企业很困难，无法提供资金。他只是了解校长的做法。

第二次，莫振高去南宁，让一家企业的项目负责人来学校。他希望他们能帮助3-5个孩子，但没有成功。

莫言说，尽管一再遭到拒绝，但他从未放弃希望。在十余年的“化缘路”上，他得到的不仅仅是3000余万元的善款，更有许多内心深处的感动。他向记者讲述了一段至今仍令他感动的经历。

那是上个世纪90年代初期，莫振高带着他的“筹款团队”到南宁一家化学公司筹集善款。莫振高汇报完贫困生的情况后，公司首席执行官没有立即发表声明，而是提议亲自去看望这些学生。之后，公司首席执行官兑现了承诺，带着家人和副总裁一行十余人，开着面包车来到都安，在莫总的带领下，看望了一位住在东庙镇的唐姓孤儿。

那时天气很冷。汽车一到村口，他们就看到三个孩子在一个用彩色布条围起来的木屋下生火，冻得瑟瑟发抖。这3个孩子在父亲因病去世、母亲在县城附近烧石灰时又被滚落的山石压死之后，便失去了依靠，只好相依为命。最大的女孩，就是他们专程要来看望的那名学生。

老总下车看了3个孩子，问了问孩子的情况，没有再多说什么。回到学校后，他对莫校长说，他不但要资助这名姓唐的学生，这一家人他都包了。不管以后这3个孩子在**读书，他都会一直包到他们上完大学。

这件事让莫振高相信，社会上像这位公司老总的爱心人士一定还有很多，更坚定了他在“化缘路”上走下去的信心和决心。

为让千万山里娃走出大山他把自己“锁”在瑶山一辈子

“让瑶寨儿女走向世界”,走进都安高中大门，一块大理石上，9个烫金大字格外耀眼。这是都高的办学理念，也是莫振高的毕生心愿。为了让孩子们“进得来，学得好，考得上，出得去，成得才”,莫振高费尽思量。

上个世纪80年代，都安高中校舍基本上都是瓦房，只有一栋宿舍楼和三栋小教学楼。每逢下大雨，房子里就漏水，这时莫振高都要冒雨，亲自登着梯子，上房去检修。

一个大雨滂沱的夜晚，一个学生睡不着，爬起来透过窗户，看见莫振高正蹲在水沟边专注地掏树叶，雨伞歪斜在一边，大雨把莫振高全身都淋湿了，可他全然不顾。原来，水沟被树叶堵了，如果不及时疏通，宿舍一楼的孩子就要被淹。

从当校长的那一天起，学校的压力让莫振高在做老师的同时，多年从没有离开“化缘”的角色。学校没有钱，他一点点向社会筹资，就这样左一个5万元、右一个10万元“化缘”凑够修楼的钱。

对新建的楼，他的要求很严，因为都安县在**带上，他知道，教学楼不建结实，出了事，没法向孩子家长和社会交代。为此，他时常蹲在工地上与工人们讨论楼要怎么建……

就这样，一点点将五层的学生饭堂、学校图书馆、教学综合楼和三栋学生宿舍楼建了起来。

除了学校的硬件设施，现代教育技术也必须跟上。

莫振高说：“虽然生活在大山里，但学生必须不断吸收新知识、新技术，我们培养的不是‘死读书，读死书’的学生，而要培养学生的动手、动脑能力，让他们跟上时代的步伐。”

接着一栋科技大楼拔地而起，教室里都配了两台29英寸的闭路电视、一台高亮度的投影仪和100台电脑……

从此，瑶山的孩子知道了什么是互联网。

知识，改变了一代代山里娃的命运。如今，都安高中的学生遍布国内多个城市及美国、澳大利亚、德国、新加坡等国家，有上千名校友在北京工作。“让瑶寨儿女走向世界”的目标正慢慢实现。

由于治校有方、成绩突出，莫振高多次被推荐到党政机关任职，也有外地学校抛出高薪橄榄枝。但莫振高都婉拒了。“我走了，娃娃们怎么办？”执此一念，莫振高在都安高中一呆就是30多年。

校长观后感 篇9

古人云：“不学礼，无以立，”“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁。”礼仪是人与人之间相处时待人接物的礼貌行为及应有的仪表仪态的行为要领。

有人说：“礼仪是人际交往的起跑线；有人说,礼仪是一种潜在资本。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。

----摘自《校长社交礼仪》

社交礼仪虽是小生活小节,但在某些场合却代表着个人、单位甚至民族、国家的形象,标志着一个国家和民族文明程度的高低,它也是衡量人们的教养和道德水准的尺度.我国是一个文明古国,有五千年的文明历史,一向有“礼仪之邦”的美誉.在日常生活和社会交往中,我们应该仪态大方、彬彬有礼、举止庄重、不卑不吭 ,表现出良好的精神风貌和礼仪行为.

古人云:“不学礼,无以立”。这句话深深的印在了我的内心深处。

中国是礼仪之邦,上下五千年。随着社会的发展和人们社会交往的扩大，礼仪已成为社会文明的标志。当我阅读完这本书，深深的体会到社交礼仪在日常生活中的重要性，或许，从前的疏忽，让我们那些无所谓的行为习惯鞭策着我们的生活，然而，书中，那种种的解析，都让我读后，有一种：

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉！

以前没阅读社交礼仪的时候，对社交基本上不懂，总以为做那些是多此一举的事情，但是阅读过我才恍然大悟，原来社交礼仪还是挺重要的，就象前面所说的那样小则代表个人，大则代表国家代表民族，所以社交礼仪是不容忽视的问题，它是个人是国家的形象。

其中对我日常生活工作也触动最深刻的有以下几点：

一、教师的仪表

记得有一次，由于我的剃须刀坏了，工作上非常繁忙，有3天未理胡须，满脸的黑胡子，匆匆忙忙的投入一线的工作中，突然，一日，与往常一样我来到一个班级上课，学生就无意间的说了一句话：“夏老师，你的胡子这么长也不理，好难看啊！”像一个糟老头哦，像以前一样胡子理了帅多了。

这时，我有意识地在学生面前损害自己的形象。然而，也可以看出学生对教师行为的细节关注。读完这本书，我知道这种不修边幅的行为也是对别人的不尊重，也是对学生的不尊重。

有人说：“教育是一门艺术,因为人是最神秘最复杂的生物。面对一批思想感情型的学生，如何赢得他们的信任和尊重，如何对他们实施道德教育？

我认为,首先就要学会理解学生,尊重学生。... 然而，你在乎教师日常礼仪的简单行为吗？师生之间的尊重与理解其实，就是从这么点点滴滴的细节开始的。

另外，向书中提到的关于：“上海虹口区中心小学出台的校规：女教师上讲台前必须化上淡妆，一事，我觉得这也是一种尊重，是一种对学生艺术美的熏陶，适当的淡妆可以让女教师变得更加有亲和力，精神上，有画龙点睛之功效！

然而你，如果是浓妆艳抹，穿着低胸露背的话，那将会对学生起到反作用。会使学生的观念也会发生潜移默化的变化。虽然现代化妆时尚媒体的传播，对现代儿童有很大的影响，但是，亲其师，信其道！”教师的典范，给孩子的影响将是一生的，因此，树立良好的形象异常重要。

所以，在日常生活都较注意教师的着装和打扮，有的学生甚至会和教师作比较，觉得好的将会进行模仿和效仿。因此，浓妆艳抹、衣着暴露的女教师会让女生模仿自己的外表，而男生则会转移注意力，导致学业的浪费！

教师得体的服装打扮，发型修饰，端庄高雅的仪容，不但可以对人体形体，容貌，仪态，风度起到衬托作用，而且也有助于教学的成功，它会使学生觉得教师容光焕发，富有学识教养，听起课后自然就提高情绪，振奋精神。

二、学会微笑

阅读完了言谈礼仪章节，我摘录了这句话，：“言谈是个人礼仪的一个重要组成部分。“言语是露出水面的一小部分冰峰，语言则是支撑它的冰山，并由他暗示出来。

语言即存在于说话者，也存在于听话者，但是它本身从来不露面。”……这里我要阐述的是言谈礼仪中，我与师生面对交谈时候的一种表情，永远和蔼可亲的对着对方微笑！

关于微笑，我们中国有句俗语叫“伸手不打笑脸人”。如果我们想成为一个受欢迎的人，成为一个受学生喜爱的好老师，那么我们的主要想法就是学会微笑，而不是那种不是皮肤上的微笑而是真正快乐的表情的假微笑。可日常教学活动中，有这种事，当我们正忧心忡忡，当我们正满腹怒气，迎面来了同事朋友或者铃声正催你进课堂。

你会用怎样的表情面对他人？很多人此时被自己的情绪左右，忘了别人并不是造成你坏心情的原凶，别人决无承担你坏心情的义务，此时的你无权向别人倾倒你的情绪垃圾。

那么放下你的心情吧，就像天气再热也得穿衣服出门一样，此时把自己的形象作为重点来培养，要想不凭空得罪人，要想做一个受人欢迎的人，学会微笑着对人。

作为成年人，我们通常会注意自己在其它成年人面前的表情，我们会知道如何在适当的时候掩饰自己的情绪。可是，面对孩子，很多人就不在意了，喜怒哀乐都放在脸上，这恰恰是当教师的一大禁岂。

孩子们往往比我们想象的更善于观察，经常根据他们的表情猜测老师对自己的感受。如果老师带着自己的不快走进教室，孩子会误以为老师不喜欢自己。

老师的情绪对学生的影响无疑是巨大的，一件好笑的事，老师带头笑了，所有的孩子都会放声大笑；某项比赛输了，老师要是显露出悲伤，没准全班会嚎陶大哭。老师课上对某个孩子投以不屑的眼光，下课后就可能有学生公然欺辱他(她)。

我想说的是对孩子们微笑。它不仅保持了教师的良好形象，而且保证了你在他的教育中的权威。因为会笑的教师更得学生心。

传递文明礼仪，我们义不容辞的职责。此次，通过《校长社交礼仪》的阅读学习，让我们更加懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为一线的教师工作者，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高。

校长观后感 篇10

在2008年5月12大**灾难中，有一个学校全体师生毫发无伤，带领他们成功脱险的人——安县桑枣中学的校长名叫叶志平，被网友称为“最牛校长”。《最牛校长》讲的便是这件事情。

为什么叶志平能够创造这**中的奇迹呢？桑枣中学校舍建于上世纪80年代，师生搬进新校舍是，楼梯栏杆都在摇晃。叶志平就任**后，用40万元加固大楼，并制定了一套安全演练程序。每周二，他将进行安全教育，每学期组织一次紧急疏散演练。

这样，能够创造出这样的奇迹就不足为奇了。

人无远虑，必有近忧。桑枣中学并不是四川最好的学校，资金也受一定的限制，但全校师生能够防患于未然，处处为以后着想，才躲过了一次灭顶之灾。唐太宗说过：

“以人为镜，可以明得失。”我们也应该学***平校长这种“为将来做准备”的理念。

这让我想起了五年级的寒假生活，那就是我从来不打算做寒假作业。假期刚过，我只是每天做一点家庭作业。我不耐烦了，心想：现在还早，明天再写！

结果到了第二天，又被同样的念头驱赶到了电视机前。“明日复明日，明日何其多！”，再加上“逝者如斯夫”，整个寒假就这样糊里糊涂，稀里哗啦地快过完了，离开学还剩一星期，我才发现作业还有一大堆。

这回我可不敢迷恋电视了，每天都是在“龙飞凤舞”与“狼吞虎咽”中度过，恨不得一天写25个小时的作业。这时我才明白什么是“一寸光阴一寸金”十分希望能用“一寸金”去买“寸光阴”。还好，最后我在报名的前一天赶完了作业。

经过这次教训，我每个假期里都会制定好每日的工作量。有时想甩笔不写了，但一看到贴在墙头的“假期作业分配表”，又咬咬牙写下去。最后，我在开学的头几周完成了所有的家庭作业，我可以轻松地玩了。

这表明为未来做好准备是多么重要。我们应该为未来考虑一切，不要贪图眼前的微利！

校长观后感 篇11

今天我再一次的拿起这本书来读，倍感亲切。我非常喜欢读这本书，尤其是其中的一段话：汤里加入适量的盐是一种美味，但是直接放到嘴里的盐即使少量也会使人感到苦涩。德育应该是一种“无痕”的教育，就像融化到汤里的盐一样，无处不在又不露痕迹。“浓缩”的德育目标需要融化到学校日常工作中去。好喜欢这句话，富有哲理。

这是华东师范大学二附中的成功的德育教育，看后不禁使我想到学业这么繁重的学校如此重视德育教育，我们应该向他们学习。

前不久，我在网上看到这样一则消息，高三毕业的学生为了减压，距离高考前一周撕书泄愤，一名老师出面阻止，几名男生竟然对年过半百的老师大打出手。……这样的事例真的令人痛心。是什么原因造成现在的孩子而且是高中生如此的难以理喻呢？我扪心自问，作为老师作为学校，我们又有多少责任能够承担呢？

作为一名德育校长痛定思痛，追本溯源，我们的学校，又有多少能像华东师范大学二附中那样，重视德育，真正把德育放在首位呢？学校普遍存在重智育，轻德育的现象，我们当前的德育教育存在太多的问题。无论是家长还是学校，认为学生只要是考试分数高，其他方面的表现稍微坏点也无所谓，久而久之，我们的孩子出现了这样和那样的问题，德育教育薄弱的现象暴露的的越来越明显。就像前文所说的那样，盐直接放到了嘴里，怎么能好吃，难以让人接受。

作为一名主抓德育的校长我在反思，对孩子进行怎样的德育教育，才能使我们的孩子成为明事理懂礼貌的好孩子呢。这就要求我们对学生，就像融化到汤里的盐一样，无处不在又不露痕迹。

校长观后感 篇12

今年暑假，这本书是我最好的朋友，其中一本让我读了深受感动。

书中讲的是：有四个小伙伴，他们在返校的那天相约在他们的老地方见面，并帮助了一个开甲壳虫车的漂亮女人，他们不知道那个女人就是他们的新校长，因为返校又迟到了，他们的班主任不相信他们的话，认为是他们在撒谎，便执意把他们四个捣蛋鬼分到四个不同的班级，这可急坏了四个小伙伴。通过，女校长的解释他们终于不用分开了。

新校长以不一样的教育方法深得了学生们的爱戴........

通过这个故事，我看到孩子们天真可爱，我看到同学们在校长的指导下快乐地学习。而我就不像他们四个小伙伴，无论有什么事都团结。记得有一次，因为好朋友陈悦把书借给了别人，而没有借给我，我就对她不理不睬，没有给予她帮助最后，还是她主动向我道歉，我才与她和好，现在想起来，我真是太小心眼了，不过正是因为我和她有一份友情，所以我才会嫉妒。

还有一次，好朋友们一起去野炊，偏偏没有通知我，当我得知他们忽略了我，我就对她们冷冰冰的，过了好长一段时间我才与她们和好。现在看到四个小伙伴的故事我不禁羞红了脸。友情是可贵的，我们应该好好珍惜每一份友情，当你与伙伴有不愉快的事时，我建议你们看看《开甲壳虫车的女校长》看完之后你一定会深受感触的，与同伴之间的不愉快也会化为乌有。

同时，我非常向往那种轻松，愉快的学***，我想；在那种开心愉快的环境下学习，一定可以取得更好的成绩。

校长观后感 篇13

通过对《治校之道》研读，使我深深体会到，要做一名合格的、成功的校长，首先要心系教育，要博学，要心中有爱。作为一校之长，他是一所学校的象征，是一所学校的带头人，是一所学校的责任人；只有全身心地想着学校的发展，开拓进取，打造具有自己的学校办学特色，才能使教师和学生都得到发展，让学校具有生命力。现结合本次学习谈谈我的学习收获和感想：

一、学习使我对教育内涵有了更深刻的理解。

陶教授的《治校之道》从六个方面，选择了最具代表性的20位校长的事例给我们分析。一是“思想引领教育行动”，二是“文化促进学校发展”，三是“智慧成就非凡事业”，四是“和谐构筑人文环境”，五是“个性凸显突出特色”，六是“奋争抵达特殊境界”。经过认真读后消化，使我对教育的内涵有了更深刻的理解，对教育的本质和定位有了一个更清醒的认识。

教育是使“生物人”变成“社会人”的事业；教育是“交往”和“理解”；教育是提升师生生命质量的过程。随着经济全球化的发展和加入世界贸易组织，我国将在更大范围内、更广阔的领域内、更高层次上参与到国际的竞争中。这就要求我们必须重新审视教育，重新设计人才培养模式，重新规划教育发展蓝图。

教育的一个重要功能是向下一代传承人类几千年光辉灿烂的文明文化，教师则应具有悲悯情怀，对国家、民族、人民乃至整个人类、与自然，对历史、对未来有着深沉的崇拜之情、热爱之心、关照之意。作为一个校长就更应该站在新的起跳平台上去审视我们的教育、关注我们的教育，把教育贯穿于人的一生，树立终身教育的观念，做到终身学习、终身教育。把教育同国家的兴衰与民族的伟大复兴紧紧联系在一起，与国家同命运同发展。

二、学习使我对学校发展需要高素质的校长有了更深刻的理解。

“一个好校长就是一所好学校”早已成为共识。经过对20位名校长的智慧档案的学习，使我感受最深的是这些校长共同的特点是校长的高素质。他们办学思路清晰，教育理念先进，工作作风务实创新，人格魅力无穷。为此，我再度感受到了“一个好校长就是一所好学校”的深刻内涵。面对新的时代，什么样的校长是高素质的校长呢？学习使我们明确校长的高素质体现在：有宽厚的基础知识，有深厚的专业知识，有先进的理念，有挑战自我、完善自我的心理素质，有开放、求变、创新的思维方式，有团结合作的精神，有识别机遇的敏感性和捕捉机遇的胆识，有终身学习观念、效益观念和求实态度，有创新想象的能力、预测和开放教育市场的能力、选择学校发展战略和策略的能力、经营和策划能力、信息沟通和信息整合能力、设计学校文化、特色与构建团队精神的能力，以及有高尚的人格魅力。面对新时期校长的素质要求，我深感自己差距甚远。故此，我经过认真反思后，要积极寻找自己的差距，最大的差距是理念上的差距。没有理念支撑的实践活动，不可能是高层次，高品位的。

三、学习使我对以人为本创建和谐校园有了更深刻的认识。

陶继新老师就是一个把读书当作生活的一部分的人，他常说读书能将他带入一个宁静的港湾，读书决定一个人的成长方向。正因为自己有此睿智的目光，于是他关注的人也是把书当成生命中一部分的人。通过读书活跃人的思想、开阔人的视野、提升人的素质。

教师是一所学校的核心竞争力，学校的发展取决于优良的师资队伍，学生的健康来自于教师的。山东博兴县实验中学校长周奎齐的“师本观”。为助教师发展一臂之力的烟文英校长、为了教师永远的幸福和美丽的崔秀梅校长、在师生成长之路上流泻真情的夏建娟校长、为了教师的心理和谐倾尽心力的侯溪萍校长。杨一青校长在招聘最优秀的大学生时，最让人心动的话语并不是“我们给你优厚的待遇”，而是“我为你搭建飞翔的舞台”，让老师们施展才华，自由飞翔。智慧型的校长用至情至性的真诚感动教师，教师在关怀的目光下创造性地工作，并能享受创造过程中的欢乐与甘甜。……他们把目光放在教师的身心健康上，关注每个教师的成长，让教师在平凡的教育生活中感受到快乐与幸福，唤醒潜藏于人心灵深处的潜能。健康的老师手下才会产生健康的学生，师生都健康，校园才能奏响和谐的交响乐。

四、学习使我进一步明确了与教师情感交流对学校发展的作用。

校长是一种职业，而不是一个官衔，决不能以势压人。因此，校长要善于与教师进行情感交流，还要善于促使教师之间的情感交流，营造一种舒畅的心理环境。为使学校持续发展，校长要经常深入教师，听取教师的意见，充分体现教师当家作主的原则，增进彼此的尊重和理解。例如，有时学校领导为推进某项工作，虽然工作开展前也做了许多事情，但依然有人不满，这在很大程度上，缘于缺乏情感上的交流，使教师无法体会到领导工作的苦衷和难处。没有情感的交流，就很难上下沟通，不沟通就不消除隔阂与矛盾，校长的意志也难以达成共识。要特别关注教师的切身利益，学校领导在教师的职称晋升、分配、奖励等方面，要做到科学细致地分析，既要给人们一定的期望值，又要考虑实现值达到的可能性和幅度，尽量使期望值和实现值趋于公平和平衡，促进教师的心理平衡。教师对学校所做的工作理解了，就会全身心地投入到学校工作中，为学校可持续发展提供了源源不断的动力。

通过学习给我的最大收获就是科学理念的形成与提升，启发了我深刻的思考：校长这一社会分工，具有非常强的创造性，有着极大的改革与发展空间，如何做好真正的校长是值得我们深思的。在今后的工作中，我将加强学习，不断提高自身素质，为学校的发展做出自己应有的贡献。

科技的观后感热门十三篇

作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分。通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。写作文时你是如何表达情感的呢？小编为大家呈上收集和整理的科技的观后感热门十三篇，相信你能找到对自己有用的内容。

科技的观后感 篇1

今年暑假我读了《青少年应该知道的陆地和水》，读了这本书，我收获了很多知识。其中最让我印象深刻的一片文章是盘古开天辟地的故事。传说在很久很久以前，地球还没形成，人类也没出现的时候，宇宙一片黑暗，像是一个大鸡蛋。那时候有一个叫做盘古的巨人就在“鸡蛋”里面睡了数万年。突然有一天，盘古醒来了，发现眼前一片黑暗混沌，就拿起一把斧头，劈向黑暗。只听一声巨响，“鸡蛋”碎了。轻又清的东西往上飘，变成了蓝色的天空;而那些厚重又混沌的东西往下落，变成了结实的大地。盘古看到了很高兴，但是怕天和地又变成原来的样子，所以盘古脚踩着大地，手撑着天空。

随着盘古的身体每天长高一丈，天和地也长高一丈。一万八千年过去了，天变的很高，地变得很厚，盘古知道了天和地不会再和在一起了，所以就累倒了。盘古死后左眼变成了太阳，右眼变成了月亮;头发和胡须变成了夜空中的星星;他的身体变成了东西南北四个方向和三山五岳;血液变成了奔流不息的江河;筋脉变成了道路;肌肉变成了农田;皮肤和汗毛变成了大地上的草木;汗水变成了滋润万物的雨露。

这篇文章给我的启发是要保护地球。也知道了地球的故事。

科技的观后感 篇2

电影开头，刘培强和户口的父子关系异常温馨，十七年后，户口心中一直责怪爸爸的过错，从影片当中我们知道是迫不得已，可为什么不说出来解释出来呢，如果早几年解开心结，户口怎么会倔强着出到地表，又怎么会发生这种事，看到韩子昂死去的片段真是超级心痛TT

最后成功的方案不是以色列科研团队研究过并计算成功几率几乎为零的方案咩???

在全球播报流浪地球计划已经失败时，虽然知道后面有转折，可莫斯所说的以色列科研团队的智商难道比不过户口一个人的回忆?

何况这是已经被否定的方案，仅仅各个行业的一个精英(可能算不上精英)加上最后救援的人们只需要出力量再加上一个“天才户口”就能够成为那零点几的成功率，这一点我觉得实在太硬要科幻了……

中间与莫斯通话的时候，刘培强说了那么一段中国电影常用的话：我是一个父亲以及省略一百字。这之后联合国人员就开放了权限，这也太不负责辽…

同时，流浪地球计划在联合国竭尽全力的情况下实在无法继续了，提出了新的方案计划：火种计划，空间站已经储存了人类的精子以及所有动物物种以及亿万种植物种子，我认为是一个较为全面的计划。

可是为了几个人想拯救地球的热忱，宁愿让空间站存储的所有东西毁灭，而去引爆木星表面，去实现几率为零的“英雄理想”，主角光环还是肥肠强大的嚯(苦笑)

这一段可能是英雄主义的体现吧……

结尾的五个阶段真的有人去实现吗?

地表已经冰天雪地不成样子，地下城里面在影片中并未交代粮食的来源，燃料的来源，当地球已经老化成这个模样，还有资源能让人们采取吗?我想是很少的吧，那又有什么可以支撑人类一代又一代像影片中那样在地下城过着滋润的生活呢?

所以火种计划是更能让人类文明继续繁衍下去的。如果选择了火种是不是会有不同的更好的未来呢?

科技的观后感 篇3

今天叔叔带我去参观合肥科技馆。

一进门就看见独特的大楼。一座是扬振宁陈列馆，它是飞碟形状。一座是科技馆主展厅，是半圆形。

主科技馆分为四层。第一层我最喜欢的是绞龙吸水，绞龙吸水开启的地方是一个大圆盘，你转动那个圆盘，一个长长的螺旋桨慢慢地升高，最上面的一个彩球掉进了铁网跑道，那彩球在跑道左弯右拐，最后又返回到螺旋桨下面。还有可视电话等好玩的东西。

第二层有足球射门。墙上有一个大屏幕，上面有一个守门员和一张网，地上放着一个真足球，你把足球踢向大屏幕，像真的一样守门员会动，假如守门员扑住了球，大屏幕上显视出“扑住”两字。假如你踢偏了，大屏幕上显视出“偏了”的字样，如果你踢进了，大屏幕上显视出“进球”。

第三层还有一个没有鼓皮而可以打响的鼓。你把手在鼓里拍一下，鼓便响了，你知道为什么吗?因为鼓里有红外线发射器，手一碰到红外线，红外线就发出了响声。还有虚拟排球等许多高科技产品。

看得让你觉得进入了梦幻世界。

第四层有独特的倾斜的小屋。我一走进去觉得天晕地转，仿佛小鸡被打昏了头一样，屋里的照片、铁球都是倾斜的，我狼狈地扶着墙走了出来。

科技馆里有许多有趣的东西，我希望有更多的人去参观它。我也希望有更多的人，也包括我，利用高科技发明更多的产品供人们去欣赏。

科技的观后感 篇4

五月十七日，学校组织我们实践活动，这次活动地点是中国科学技术馆，说起科技馆并不是我第一次去，我很期待这次又有什么不同的收获。

我们小组主要参观的是人体构造区域，首先映入眼帘的是一颗被蓝色血管缠绕的巨大心脏，心脏闪烁着红色的光芒，好像正在工作。我一点也不害怕，大步地走了进去。接着，我发现地上有好多黄豆，还有点水，脚踩一下地面，水就会有波纹。我玩得正起劲，突然看见上面的褶皱和肉色的内壁。我吃了一惊，原来这里是大肠，我正处于大肠中间。走出“大肠”，就看到一个标牌：“吸烟有害健康”，大概内容是：如果长期吸烟会让肺受伤，严重就会的肺癌导致死亡。标牌右边有三大桶烟卷模型，好像在提醒我们不要吸烟。

再往前走了几米就看到了树状脑神经线，这可是人体非常重要的一部分，脑神经受损大脑就不能正常工作，严重的就会失去生命。我一定要保护好自己的脑神经线啊!

时间过得佷快，小组返班了。这次实践活动我的收获很大，不仅直观到人体内脏器官的样子，而且对其功能有了更深的了解，也知道了怎样爱护自己的身体。

科技的观后感 篇5

刚开始读《宇宙简史》的时候，我觉得那些语言太深奥太专业太生僻了，怎么也看不懂，那文字中蕴含着宇宙独特而神秘的魅力，是在细细品味后才领悟到的。

这本书的作者是霍金，全名史蒂芬·霍金，他生于 1942年，是当代最重要的广义相对论和宇宙论家。现为剑桥大学卢卡斯数学系教授，被誉为继爱因斯坦后最着名的科学思想家。他用毕生精力研究黑洞和宇宙起源大爆炸原理，提出黑洞发射辐射的预言，在科学界引起革命性的轰动。霍金因为患有严重的肌肉萎缩症，只能无助的坐在轮椅上，但他克服了残疾的障碍，让思想遨游到无限的时空，揭开宇宙之谜，霍金既是残疾天才的典型，也是当代的大众文化偶像。他，是轮椅上的攀登者！

《宇宙简史》用迷人的表达方式讨论了宇宙的历史和将来、时间和时空的本性、黑洞等令人敬畏的主题，霍金用敏锐的直觉和坚定的推理直接挑战了已被广泛认同的传统量子学、大爆炸理论、甚至爱因斯坦的相对论，在探寻时间和空间核心可望而不可及的秘密这一未竟之业中，它将引导世界各地喜欢仰望星空的人探寻宇宙的秘密。

他认为的宇宙是一个或在膨胀或在收缩的空间，而且他还相信，宇宙是在一次爆炸中诞生出来的。而宇宙的原型是什么呢？在书中我找到了答案，宇宙原来只是一个星球，但它的密度非常高，光亮很大，终于在某一天，它突然爆炸了，这就形成了宇宙，虽然这只是假想之一，但这却是比较广泛的一种说法。

我们每天都会遥望星空，天上一颗颗璀璨的星星，我们所生活的家园--地球就是广袤无垠的宇宙的一小部分，我们心中难道不会产生这样的疑问：什么是宇宙？宇宙有多久的历史呢？宇宙是怎样产生的？还有与我们同处一个宇宙的邻居，那些肉眼看不见的物质，他们又是什么呢？

宇宙所带给人们无限的诱惑力，它等着我们去探索，去挖掘更多更多宇宙的谜底！霍金轮椅上的着作《宇宙简史》所不能解释的宇宙的谜语就等着我们一代又一代的人去揭开！

科技的观后感 篇6

暑假的一天，爸爸带我去参观了赣州科技馆，一进科技馆，我就被深深的吸引住了，不由自主的关注起这神秘的科学世界，那里处处是科学的结晶。

一进门，你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水，其实，水中有一根玻璃管，看不出来，仅有触摸才能够明白，再往里走，映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转，在地球模型上，我发现了，地球上大部分是海洋，听了爸爸的介词，我明白了地球的构成过程。在一楼的最顶端，有五个圆盘，分别是：变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘，因为转动圆盘，你就会发现偏的圆会变成空心圆，很神秘，象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是：黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色，管子那么长，居然还能够听到对方的声音!真是不可意义啊!在一楼，我觉得最趣味的还是一个地方的地上画了一个圆，你站在那个圆形的中心点，说一句话，只要任何一句，都会有回音，当然是自我说的!并且那声音像机器人说的话!

二楼让我印象最深的有两项：一是倾斜小屋：你进了倾斜小屋，如果站在最高处的地方，你会感觉有人狠心地要推你下去，如果你站在中间的位置，你会感觉屋子在摇摆，如果你站在最底处，你会感到眩晕，并且，脚像灌满了铅一样，很难走路。站在最高处，身子往后倒一点，这样，你就能够站稳了，既不会往前仰，也不会往后倒，不信你自我试一试!还有一项是：你在外面骑一个固定的自行车，里面也有一个骨骼人在骑，这样，你就能够明白自我在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了!

因为三楼的东西少一点，所以我印象最深的仅有一项，那就是我和爸爸比过赛的东西：有两个架子，上头分别有随意弯曲的线段，是铁的，线段上套着一个棒子，棒子上有一个圈，框框的最顶上有一个表，如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。

科技馆不仅仅让我懂得了许多科学方面的知识，还让我明白了要相信科学，并学会运用科学，才能为人类造福!

科技的观后感 篇7

这个星期是科技节。我们做了可爱的冰项链、吹泡泡、环保宣传画……其中令我最难忘的是“扑克牌搭高塔。”

星期二的第三节课是练习，晚托班比赛。练习时，我们组个个都绞尽脑汁，一种方法不行，再换另一种方法。最后，曹航提议说用螺旋式的方法搭高塔。我们组的人都同意了。

比赛开始了，老师一声令下，我们就折起牌来，我们争分夺秒地搭高塔，陆佳一负责折牌，我负责把陆佳一折好的牌递给尼诚睿。刚开始我们组比其它组快了好几步，没过一会，就得站起来搭了。眼看胜利在望了，可是由于俞张笛护得不牢，最后我们的螺旋塔倒了，倒到了48厘米处。‘’停，时间到‘’老师说。

再看看别人，搭1米多高的小组欢呼雀跃，搭30几厘米的小组个个愁眉苦脸。

今天我们虽然输了，但还是很开心。

科技的观后感 篇8

在电视上看到中国科技馆新馆已经开馆很长时间了，但由于参观者太多，我到现在还没去过。这次学校组织我们去参观，我感到特别的高兴——那里是我向往已久的地方。

中国科技馆由马蹄状的a楼、球形的b楼和正在建设中的c楼组成，坐落在北京北三环路的边上。从远处看，这座异形建筑群十分壮观，呈现出与众不同的气质。

一进科技馆的大厅，迎接我们的是一个“机器人乐队”。乐队是机上是一个机器人形状的电子合成器。在机器人精彩的表演中，我们走进科技馆和神奇的科技世界

我被一只庞大的太空模型吸引住了，那模型有10米长，像是一个火箭，其实是一个太空站的模型。中间仓和前仓之间用一个长的钢臂连接。后仓上有几块薄薄的太阳能电板。

我在电视上看过，宇航员在仓中的生活情况：在失重的环境下，什么东西都是飘来飘去……

“看看我的武艺！”寻声望去，原来是两个机器人在做武术表演。一个拿着剑在周围跳舞；另一个拿着两个顶部，把它们叠在地上。

它们那一举一动、一招一式舞得煞是精彩，却又叫人不免为之担心，万一有个闪失……

接着，我又来到了电子科技展区。我第一眼就看到了那里的电脑。展出的是从4004到奔腾iii的电脑芯片。

从五十多年前每秒钟只能计算13条命令的电子管计算机，到现在的1.5ghz的奔腾4型家用、商用微型计算机，再到科学研究和军事方面使用的计算速度高达每秒钟数十亿次的大型计算机，计算机技术成几何速度地发展，取得了辉煌的成就……

我漫步在神奇的科技世界里，不知不觉已经过去了半天，有些展厅我还没来看看，就在中午，只好舍不得离开科技馆。科学技术的发展使我们的人类生活更加丰富多彩和便利。为了使我们的世界更美好，我们必须加倍努力学习。

科技的观后感 篇9

天空中有数不尽的星星，我们熟悉金星、木星、火星等，可是，你知道吗，有一些星星是用中国人的名字命名的，比如钱学森星、钱三强星、孙家栋星、南仁东星等，太空中有很多以中国人命名的星星。为什么这些星星能够命以中国人的名字命名呢?带着这个疑惑，我翻开了《科技星光，这才是我们应该追的星》这本书。

作者边东子说，他们是真正的星。他们每一个人都特别了不起。钱学森是我国的航空和国防事业的奠基人，是中国导弹之父、中国航空之父;孙家栋，是我们人造卫星技术的领头羊，现在常说的北斗系统就是在他的带领下不断成功的;南仁东，从树立梦想到奇迹终成，从选址到建造，他花了二十多年才有了天眼，让中国人看到更深远的天空他们都是了不起的人，都是值得我们敬仰和学习的人。其中，我最喜欢的是袁隆平爷爷和杂交水稻的故事。

袁隆平爷爷在高中毕业后立志成为一名农业科学家，要让所有人都能吃饱饭。他在安江农校任教的时候发现了一株天然的杂交水稻，从此他开始了杂交水稻的研究。任何发明都历经了千辛万苦。面对失败，他说：在千百次的失败中，我坚信，必然有一粒种子，可以使万千民众告别饥饿。人们都说他不在家，就在实验田，不在实验田，就在去实验田的路上。工夫不负有心人，袁爷爷终于成功了，他被誉为杂交水稻之父。即使在临终前，袁爷爷还惦记着海水稻。

《科技星光，这才是我们应该追的星》让我了解了这些科学家的故事，更让我看到我国科技研究的伟大。正是因为有这么多中国榜样，这样多为中国发展鞠躬尽瘁的榜样，我们的国家才越来越强大，越来越繁盛。

科技的观后感 篇10

科学技术的发展，推动了社会的进步，同时也让我们的学习变得轻松了。

课堂上，老师运用多媒体教学手段，形象的动态画面、逼真的声响效果、把抽象的知识具体化，激发了我们的学习兴趣和学习欲望，有利于对知识的获取、保持和有效运用。

课后作业再也不愁了，碰到疑难问题，只要打开电脑，输入问题，百度一下，问题容忍而解。

课余生活丰富多彩。过去的玩泥巴，投砖头，打弹子，早已经不玩这些了，我们现在有游戏机可玩，有动画片可看，有仿真玩具可玩，这些都要归功于科技水平的发展。

课外阅读变得更加广泛。局限于课本的那几篇文章，我们早已经读烦了，网上下载的好文章多得很。最近我就阅读了《我们奇妙的世界》、《太阳系的孩子》、《宇航员在太空吃什么》、《富兰克林放风筝》、《富尔顿发明轮船》

等，知道了相亲相爱的大家庭----------太阳系;宇航员也是一日三餐。营养学家会给他们提供专门的食谱以保证维生素和矿物质;为了解开雷电之谜，富兰克林冒着生命危险从天空攫取闪电揭开了雷电的秘密，为近代电学奠定了基础等知识。

通过阅读，我们还体会到了他们的艰辛挫折，对科技的浓厚的兴趣，学习科学家们在求职的道路上勇于探索、不懈追求的精神。

科技让我们的学习变得轻松，我们就应该更加热爱科学，在科学的道路上勇于探索，让我们的生活也在科技的推动下更加丰富更加多彩。

科技的观后感 篇11

今天，天气晴朗，妈妈带着我去科技馆参观话说低碳科普展。当我们乘坐26路车到达的时候，看见门口有很多小朋友在拍照，哦，原来他们也是来参观的。

走进馆内，我看见一个地球仪，走近一看，发现它是一个磁悬浮地球仪。妈妈告诉我，当它通电的时候，就会被上面的电磁吸引住，浮在空中，不会掉下来。左边有一个自我提升的装置，我也上去体验了一下，虽然有点害怕，但却很有趣。

走进第二展厅，里面是话说低碳的各种宣传文字和图画，还有一些模似装置，让我了解了高碳生活带来的危害：汽车尾气排放过多，电器使用过多，导致抵挡太阳紫外线的臭氧层被破坏；许多树木被乱砍乱伐，导致水土流失严重，自然灾害发生频繁；全球温度上升，冰川融化，海平面上升，北极熊和企鹅都快要无家可归了也让我知道了要提倡低碳生活：不要乱砍树，少用一次性筷子；要少开车，多骑自行车或走路；电器用完要及时切断电源；多植树造林，好好保护环境，等等。

我们大家都在这次科普展中学到了很多低碳的知识，希望人人都能关注低碳，一起过低碳生活。

科技的观后感 篇12

精于勤细于心制于衡造于道

2012年以来，中天科技集团的精细制造不仅成为一种制度，更成为一种文化。对于这种文化，不同的人有着不同的解读。在读完《中天科技的精细制造文化告诉我们什么》后，我也有了自己的感想。

中天科技精品制造具有深厚的历史渊源和丰富的文化内涵。精通勤奋，用心细制，系统平衡，道中有道，是精细制造的经典诠释。

“精”，精益，精致，精神。中天科技希望通过不懈努力，达到精益求精、产品精美、精神高尚的目标，这体现在生产经营领域，即精益求精、一丝不苟；体现在思想领域，即拥有崇高的精神境界。

“细”，细心，细致，细节。精细是中天人为人做事的最高追求，细节决定成败，中天深海光电缆之所以能够打入美国市场，讲的就是细节，靠的就是精细的工作作风。

“制”，不仅是制造、研制，还是制度和体系。中天科技是民营企业出身，在各方面表现出灵活的体制特色，打造“世界品牌百年中天”的企业愿景，拥有制度自信、管理自信和发展自信。

“造”，对中天而言，指创造，意味着创新改造，还可引申为造化，造于道，不仅指创造物质财富，而且还指创造精神文化。中天科技通过不断创新、研发和技术改造，已获得国家专利620多项，国际专利8项，国家和行业标准120项，国际标准2项。中天首创了在各个子公司设立“精神家园工程师”岗位工作制，通过卓越的绩效管理模式以及战略导向、顾客驱动、差异化经营、产业链投入、重视过程、关注结果等创新模式，使企业管理不断迈上新台阶。

事实上，我们每天都在做精细的制造。作为中天的普通员工，我们缺乏系统的管理和明确的方向。除了必要的培训和宣传外，我们还需要强调以下几点：

1、均衡化与多元化

多元化是强调多品种少批次的生产方式，而多品种少批次的生产方式对产销平衡能力的要求更高。如果控制不好，就会对我们的库存尾部造成压力，即资金积压。要解决这些问题，需要做好平衡管理，根据客户订单和生产运输周期建立完善的库存标准，并实施控制。

2、少人化与自动化

少人化要从省人化过渡而来，这需要提高员工的操作技能才能实现；而自动化除了设备自动化外，还需要人员安排的自动化。所以要加强对每个员工思想教育，是员工的意识上提高到发自内心的愿意去做，这样才能达到少人化的自动化。

3、高效化

高效化不但要求我们生产效率高，更强调的是原材料的成品率要高，要杜绝各种浪费。这还需要我们做大量的工作，需要从以质量、成本、效率、安全、环境等方面入手，各项业务指标要与一线员工息息相关，进行全员的改善，落实到每一名员工的身上，动员全体员工积极参与才能杜绝各种浪费，达到提高生产效率的目的。

4、多能化

多工能性是要求员工掌握多个岗位的操作技能。它在生产人员的调动上是灵活的，是减少人员、自动化和效率的基础。要使每一个员工都能掌握多个岗位的技能，就必须给员工更多的培训和实践机会，更加关注他们的学习情况，分配不同的工作，经常给与奖励和鼓励，以自己为荣，态度积极。

实际上，实施“精细制造”在很大的程度上来讲还是是一道难题。它不仅是优化制造过程管理、提高订单响应速度、细化成本管理等日常管理的措施，而且要求企业加强基础管理。如果没有基础管理，任何问题都将无从追朔；没有基础管理，所谓系统化、规范化只算是标语。

基础管理薄弱的企业，会导致制度失效、流通不畅、产品质量不安全。唯一可能损失的是员工和利润。

精细制造施转型升级的是实。精细制造的内涵是科学准确的生产，规范化的管理。实业制造理念的突破在于：从原料采购规范、生产工艺革新、制造模式创新到产品流程再造、包括营销路径拓展，整条产业链都要融入“精细化”的品质诉求。

所以对于中天的每一位员工，我们都应该全力以赴为公司的发展而奋斗。

科技的观后感 篇13

一、膨胀的欲望与必需品：科技给我们带来了什么？

如果遥想当年人类文明的起点处人们所拥有的简朴得有些鄙陋的生活，再与今日繁复的、现代化的生活相比较，巨大的差距当下即现。是什么改造了世界，让人类的生活从刀耕火种到农机隆隆，从结绳记事到信息爆炸？科学技术毋庸置疑地在这个过程中扮演了极其重要的角色，科学的发展促进了技术的进步，促进了生产力的提高，从而逐渐将人类从繁重的手工劳动中解脱出来，使得人类有时间与精力去创造更多的文明成果，取得更大的进步。

众所周知的是，我们的物质生活正在日趋丰富。新的科学技术成果不断被应用于生产生活中，人们由此积蓄了物质财富，然而物质财富的丰富带来的后果是，一些人成了物质的奴隶，梭罗这样描写他们：这种人看来阔绰，实际却是所有阶层中最贫困可怕的，他们固然已积蓄了一些闲钱，却不懂得如何利用它，也不懂得如何摆脱它，因此他们给自己铸造了一副金银的镣铐。

人们追求财富的累积，追求所谓的生活的舒适，追求那些因科技进步和生产力提高而出现的奢侈品，这个过程让众多的人陷入了物欲之中，物欲发展为贪欲，便导致了良知和理性的缺失。正如梭罗在书中所写，大部分的奢侈品，大部分的所谓生活的舒适，非但没有必要，而且对人类进步大有妨碍。所以关于奢侈与舒适，最明智的人生活得甚至比穷人更加简单和朴素。

在人类的生活资料中，相对于奢侈品的概念是必需品，梭罗认为，人类应该认识到什么是生活中的必需品，并主张人们体验相对原始而朴素的生活方式，从而对必需品有基本的认识。梭罗这样界定人类生活中的必需品：所谓生活必需品，在我的意思中，是指一切人用了自己的精力收获得来的那种物品：或是它开始就显得很重要，或是由于长久的习惯，因此对于人生具有了这样的重要性，即使有人尝试着不要它，其人数也寥寥无几，他们或者是由于野蛮，或是出于穷困，或者只是为了一种哲学的缘故，才这么做的。

然而多数人终究没有去领悟生活必需品的概念，于是在广厦华服、珍馐美味的享受中，生命的高贵被抛弃，诗意的栖居被忘记，物化的生命中只剩下物欲横流，而这样的生命中，没有丝毫人性的尊严与美感可言。

原本为了改造世界、为人类造福而产生的科学技术与文明，却在某种程度上把人们带入了一个对物质倾心的时代，一个精神需求被忽视的时代，一个拜金主义的时代。而学术界也未能幸免，梭罗写道，近来是哲学教授满天飞，哲学家一个没有。潜心钻研真理的人日渐稀少，科研成了谋取社会地位和金钱的手段。

在梭罗看来，科学技术的进步并没有为人际关系的良性发展带来多少推力，他写道，我发现，无论双腿怎样努力，都无法让两颗心靠得更近。以及：我相信如果人们都生活得像我一样简单，那么抢劫、盗窃案的发生一定会减少很多。

这无疑是一种对科技进步的反思，科学技术的发展演进，固然让人们更加接近真理，诸多科学发现，使得人们可以更透彻地认识世界，不少技术成果，使得人们可以更充分地改造世界，但科技进步是否也在另一个层面上引人堕落？

行文至此，不禁想到，在这个日益浮躁和物质化的今天，快餐文化大行其道，已经没有几个人愿意静静坐在灯前捧读这一本沉静如秋水的《瓦尔登湖》，与自己的灵魂对视。

二、自然之美的遗失

除了对物质的疯狂追求之外，现代社会的人们还有不少失去了对自然美感的体验。他们生活在钢筋水泥的丛林之中，陶醉于荧屏上的画面与各种乐器制造出的声音，每每忽视了自然的美丽。全身心与自然零距离接触的梭罗，用恬淡优美的笔触描绘着自然的美丽，而一些语句又看似不经意般地流露出他的深思与批判。

梭罗这样描写湖水：它们是液体，且水量充裕，永远地泽被我们的子孙后代，而我们却漠视它们，去追求科依诺尔的钻石。它们如此纯洁，珍贵无价；它们不含任何污秽。它们比我们的生命不知美了多少，比我们的性格不知剔透了多少。人们被物欲迷蒙了双眼、污浊了心灵，却忽视了自然的美丽与纯净。人们去追求人造的美丽，用繁复的装饰来美化自己与周围的环境，却忘记了，那一泓晶莹剔透、纤尘不染的秋水，胜过无数人造的风景。

科技文明赋予了人类改造世界的能力，然而当我们的地球被改造得面目全非的时候，就是所谓的发达和繁荣时代的到来吗？

三、发展：不可逆的过程

我们被绑在岁月的车轮上前进，被时代的潮流裹挟着漂流，即使有极少数人可以逆时而动，即使有极少数人可以遗世独立，整个人类却无法回到过去的某一个时代。

电子邮件大行其道的今天，有人怀念一纸素笺上秀丽的字迹透出的芬芳，诚然一封手写的情书往往更能博得芳心，然而假如弃用电子邮件，全面回归传统投递，将有无数需要及时完成的事项无法进行；有人怀念工业革命前优美的田园牧歌式的生活，向往南北战争前南方浪漫悠闲的庄园生活，然而那个时代的生产力无法满足现在人口的需要，同时他们怀念的也只是贵族们的优雅生活方式，而未曾考虑过奴隶们的悲惨境地；甚至梭罗自给自足的恬淡生活，也只能是个别人的选择，假如在人口空前膨胀的当下，人人都隐居入湖畔，想必有无数人将面临失业的困境，何况手工业时代的生产效率无法养活这地球上的数十亿人口。

诚然社会进步中总存在着某些倒退与恶果，科学技术发展带来的裨益与负面效果总是如一枚硬币的两面一般紧紧相随，即使对某些科技成果造成的后果心怀不满，即使某些发明和发现给人类带来了灾难，发展到今天，我们没有退路，来时的路早已不能再走，发展是一个无法逆转的过程。

新的时代一旦来临，旧的时代便几乎是一去不返。整个人类社会是一个棘轮，这是一个有些可悲的事实。

四、梭罗存在的意义与我们的任务

既然发展的过程无法逆转，我们所能做的，是什么呢？

需要阐明的是，梭罗并不是对文明持以否认与反动的观点，他只是如挑剔与嘲讽之神摩摩斯一般，遗世独立，冷眼看着世俗花花世界里的万千红紫。他以自己的亲身体验与思索告诉我们，人只有从物欲的泥淖中抽身出来，才不至于自我，才能够追寻生命的本真，得到灵魂的安宁与平静，以及精神的满足与幸福。时代需要这样的守望者，来填补物质发展给人心灵留下的空缺，来提醒人们在物欲的潮流中关注灵魂、回归自然、回归生命的本真，同时也为文明的发展纠正着航线。

梭罗已经证明，物质财富的单纯增加并不一定给人带来幸福感。一个人的基本权益受到保护和尊重，心灵得到平静与满足，能够尽量自由地选择自己喜欢的生活方式，这些在很多时候都远比物质财富的累积来得更重要。

在物性的世界上，心灵本就是孤独的弃儿，只有在自己构建的精神家园中才能找到依靠和归宿。对生命的本真与灵魂的栖居予以关怀吧，让内心的丰盈将生命升华，在科技日新月异发展的同时，不要让心灵的脚步被物质远远落下。如果我们生存的世界只是被大量魂体分离的生命所充斥着，那么它终将走向崩毁。

事变观后感热门5篇

经过深入研究幼儿教师教育网编辑为您综合了“事变观后感”，写观后感有哪些需要注意的方面吗？优秀的作品可以让我们思考并且不断进步。 此时，将自己的感受写出来，即可形成观后感，通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识，阅读本文后您将能够获得一些新的见解！

事变观后感 篇1

同学们，今天是什么日子?12月12日，七十五年前的今天，在我们脚下这片土地，两位不愿甘做亡国奴的汉子，以自己一生的幸福做 ，一声呐喊——发动震惊全国的“西安事变”，张学良、杨虎城以微薄之力扭转了中华民族发展的方向，国共合作初步形成，中国人从内斗的泥潭中挺身而立，开始向着步步紧逼的日本法西斯发出抗争的吼声。七十九年前(1937年12月13日)以及接下来的六个星期中，中国三十万和平居民以及放下武器的士兵在南京惨死在日本侵略者的屠刀之下。诺大的中华大地已经无法安放一张平静的书桌。中国一个曾经雄踞亚洲东方的巨人，自从1840年以来历经蹂躏，在那血与火的过往，无数志士为了民族的复兴，将自己的鲜血抛洒在中华大地。我们今天就站在这被烈士鲜血浸透的土地上。

历经奋斗，今天的中国已经远离了战火，远离了来自外面的亡国之虑。然而环顾我们的生活，地沟油、皮革奶、为侵略者立碑、缺斤短两、考试作弊……我们的民族正处在自身的挑战之中，

当我们以谎言敷衍着每一天时，当我们每个人都不再以尽上我们的本分为生活的目标时，我们要大声疾呼，中华民族依然处在最危险的时候，不过这次的危险不是来自外在的敌人，而是来自我们内在的疏忽。

同学们，中华民族是由每一个像你我这样的普通人组成的，如果我们每一个人都不再发挥正常的功能，我们就成为民族身上坏死的细胞，当这些坏死的细胞连为一体，我们就成为了民族身上坏死的肢体。如果我们期待，虽然我不尽本分，别人总会进他们的本分。当人们都抱着这样的期望时，中华民族将以什么来撑起它巨大的身躯呢?

亲爱的同学们，让我们睁开眼睛，认清自己所肩负的使命，中华民族的兴衰就寄托在你、在你、在你的身上。我们每天的生活就是中华民族发展的一部分。当我们认真地上好每一节课，回答好每一个问题，进行每一次认真的思考时，我们就是在为民族复兴的'大厦添砖加瓦。

同学们，利比亚的枪声犹在耳畔，阿富汗的战火正翻滚着浓烟，南海的晴空下乌云正在积聚……面对急速变化的世界，面对高科技的发展，要想让我们的民族在未来的挑战中立于不败之地，出路只有一个——让我们每一个人都拿出自己的热情，发出自己的吼声，以耕耘的汗水浇开民族复兴的鲜花。待到中华民族崛起之时，让我们每一个人都可以自豪地说：我无愧于这个伟大的时代!同学们，为了你，为了中华民族的复兴，让我们一起用努力的工作、用汗水告慰那些逝去的英灵。让我们一起用自己智慧的血肉筑起中华民族新的长城!

我的演讲完毕，谢谢大家!

事变观后感 篇2

2011年12月11日上午，在韩凯军、赵岩、丁浩的带领下，我们来到杨虎城墓前参观。这次纪念西安事变的活动让我感触良多。

12月12日是西安事变纪念日。“九一八”事变后，由于蒋介石为首的国民党**对日本的侵略采取了不抵抗政策。日军很快占领了中国东北和华北的土地。

中华民族处在危亡的严重关头，蒋介石却仍然坚持其“攘外必先安内”的反动政策。1935年8月1日，中国共产党提出建立全国抗日统一战线的主张，要求国民党**停止内战，共同结束战争。全国人民响应中国共产党的号召，掀起了抗日救国的新高潮。

1936年春，国民党东北军领袖张学良和十七路军领袖杨虎城接受了中国共产党统一抗日的思想，停止进攻红军，并多次要求蒋介石统一抗日。蒋介石没有接受他们的建议，而是动员大批军政人物围攻红军。12月4日，蒋介石率大批军政要员从南京**前往西安，敦促张学良、杨虎城出兵进攻陕北红军。

12月9日，西安万余名学生游行至蒋介石官地临潼，要求联合抵抗。蒋介石还下令张学良和杨虎城使用武力镇压他们。形势十分严重。

张学良赶去劝阻，学生们悲愤地高呼：“我们愿意为救国而死，我们前进吧!”张学良深受感动，表示要用实际行动答复他们的抗日要求。

12月12日一早，张学良和杨虎城联合出动东北军，冲进蒋介石在临潼华清温泉的住处，解除蒋介石的警戒。蒋介石从睡梦中醒来，听到枪声，连衣服都没穿，就赶紧从后墙跳下去，躲在骊山的一块岩石旁。东北军战士冲进蒋介石的卧室，不见蒋介石，只见他的衣帽等都还在，一摸被窝，还是暧暧的，便立即搜山。

天亮以后，战士们在山上逮捕了蒋介石。同时二七路军将士也解除了西安城里反动军队的武装，控制了飞机场、火车站、电台等要害部门，跟随蒋介石来西安的国民党军政要员，被全部扣留了，当天，张学良、杨虎城通电全国，要求停止内战，联合抗日。这就是“西安事变”。

西安事变后，中国共产党主张以全民族利益为基础和平解决。中共和毛主席派周恩来、博古、叶剑英到西安，同各方进行协商。周恩来提出，只要蒋介石答应抗日，就要释放他，为一切抵抗日本帝国主义侵略的力量而战。

由于中国共产党的努力和全国人民的压力，蒋介石被迫接受停止内战、团结抗日的条件。张学良释放了蒋介石。这样，西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。

它促进了国共两党在抗日斗争中的重新合作和团结，实现了从内战到抗日战争的伟大转变。

西安事变爆发后，杨虎城、张学良两位将军的爱国行为，结束了国共两党的长期斗争，促进了抗日民族统一战线的形成，调动了全国人民抗日战争的热情，值得我们学习我们每个中国人

事变观后感 篇3

西安事变是中国历史上的一各种大转折点。和平解决这一事件是各种力量相互作用的结果。

西安事变的背景是：日本发动“九一八”事变后，东北、华北相继沦陷，红军三大主力长征后成功联手。当时的情况是全国性的危机。停止内战，团结对外，成为中华民族的主要矛盾。

但蒋介石倒行逆施，顽固抱住“攘外必先安内”的内战政策不变，仍然调张学良和杨虎城的东北军、西北军继续“进剿”陕北延安的红军。中华民族到了最危险的时候，东北军打回老家去的希望日渐渺茫，反战情绪日益高涨，在民族大义的感召下，张学良、杨虎城发动逼蒋抗日的兵谏“西安事变”。

以“大历史”观来看在“西安事变”历史舞台上表演的各方，其“历史逻辑”也清晰可见：蒋介石有着使中国真正统一的“雄伟抱负”，其在日强中弱的现实下是否真有“攘外”的决心暂且不说，但先“安内”以解除后顾之忧的策略也不能说完全没有道理，只是他缺乏了一点儿审时度势的眼光；中共高举“抗日”大旗自然是出于国家和民族的意识，但在当时的情况下显然首先还是为了自身的生存，只不过其巧妙地将生存需要附着在了“国家大义”的口号之中；张学良，有“大少爷”的狂傲自大脾气，怀着杀父失地之恨，其亟欲以“抗日”洗刷“不抵抗将军”的耻辱和想开创自己的“新局面”的冲动自然强烈，蒋介石想单纯以“亲如父子”的感情驾驭他显然是过于自信了。由此可以说，当年国、共、张三方在“西安事变”舞台上的表演都有其“合理性”，这“合理性”既包括他们从各自思想理念出发对国家命运的关切，也包含他们对自身利益的考量，而这些在一定程度上都是受“大历史”操纵的结果。

周恩来说：“政治是无情的。”的确，张学良、蒋介石金兰之交，座上宾、阶下囚转瞬间，令人叹息和扼腕。

张学良和杨虎城当时的悲壮和后来的命运又使人伤感，但我总以为，我们通过对“西安事变”这一历史事件的客观研究，以史鉴今，从而对现在和将来的社会发展方向有所思索，这却是十分必要的

西安事变也教训了蒋介石。这一事件的成功发动，使蒋介石认识到，人民的心是相互对立的，数十万军队无法阻挡抗日怒潮。他必须正视历史发展趋势，走正确的道路，并承诺停止内战和共产党的抗日统一。所以他离开西安后，虽然违背了在潼关关押张将军和陈兵的诺言，却不敢再发动内战。

而是以军事为后盾进行政治分化。最后，蒋介石在南京与周恩来多次交涉，终于在1937年9月建立了第二次国共合作关系。

而这一切变化都与西安事变密不可分。中共**对西安事变一直评价很高，认为是挽救国家民族一大危机，“成为当时停止内战、发动抗战的一个历史上的转变关键”。

西安事变的硝烟早已烟消云散，这段历史离我们越来越远。但西安事变的历史意义是巨大的，我们不能忘记。若没有这次事变，国共合作抗日不知要推后多少年。若没有这次事变，还会发生什么……

班级：酒管102

序号：43

事变观后感 篇4

读了《卢沟桥事变》，我们一路来到了卢沟桥事变。

到了，终于到了！不知是哪位同学的声音，把我从睡梦中吵醒，我睁开朦胧的双眼，向窗外一看，激动地说：卢沟桥到了，太兴奋了。只见其他同学也更加兴奋与激动。

下车后，我们便向通往卢沟桥的小巷子里走，小巷子里的饰品很是精致，走着走着，终于看到了卢沟桥，我迫不及待去看小狮子。那些雕刻精美神态活现的狮子映入眼帘，有的昂首挺胸，仰望云天； 有的双目凝神，注视桥面，有的侧身转首，两两相对好像在交谈； 有的抚育狮儿，好像在轻轻呼唤；桥南边东部有一只石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话真是千姿百态，神情活现。天下名桥各擅胜扬，而卢沟桥却以高超的建桥技术和精美的石狮雕刻独标风韵，誉满中外，实属古今世界上一大奇观。

就是这一大奇观，让我不由自主地想起了七七事变让我想起了当时与日本军队的激烈战争的画面； 想起了那些英勇抗战的战士们不牺性命，保卫华北，保卫祖国的精彩瞬间，不禁使我热泪盈眶。

后来，我们又来到了抗日英雄纪念馆，那里记载很多抗战英雄们的光辉事迹，使我更加倍受感动与震撼。

一进大厅，浮现在眼前的是几个巨大的雕像，雕像刻画的栩栩如生，仿佛把我们带进了战争时代。那些冷血又残酷的日军，杀死了无数个革命烈士，但我们中国人民不服输，不惧怕，不后退，永往直前，最终打败了日军。这一次战争，使我们中国人民感到骄傲和自豪。

在回去的路上，我想了很多很多，我们的新中国建立是那些革命烈士用血、用生命换来的，我们应好好珍惜，但我更希望世界上没有争吵和战乱，要和其他国家和平相处。让我们向往和平、安宁和谐生活吧！让我们去放飞和平的鸽子吧！

事变观后感 篇5

读了《七七事变》这个历史故事后，我感到无比的愤怒!

1937年7月7日夜间，日寇在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵失踪，要求进入中国防区内进行搜查，遭到了中国守军的严辞拒绝。日军随后便向中国守军进行攻击，炮炸中国防区。

日寇真的是太无耻了!为了集中兵力来攻击卢沟桥，让中国守军放松警惕，竟然假意和中国守军现地谈判!这令我十分的恼怒!但当时的中国守军第29不畏惧死亡，誓死保卫卢沟桥和宛平城。这着实令我感动!

今天是12月13日，是第三个南京大屠杀公祭日，这让我们想起了37年前的那场惨案。在那场战争中，日寇痛杀了三十万名中国同胞。在南京大屠杀纪念馆的玩日坑中，那一具具白骨和一件件诉说着历史伤痛的铁证，使我们振兴中华的勇气油然而生。

想想看之前日寇发动的一系列侵略中国的战争，在看看现在，我感到无比愤恨。我一定要好好读书，长大后振兴中华!