红气球读后感

红气球读后感七篇。

我们已经为您搜集整理了“红气球读后感”的相关内容请您查收，优秀的书籍通常能够刷新我们的认知。这时我们可以将作品中触动情绪的地方写成一篇读后感，感谢您来读这篇文章我们希望它能为您提供一些新的思考和方向！

红气球读后感【篇1】

红气球和白蝴蝶读后感

1.一个老爷爷在街角卖气球。这束气球，有红的、有蓝的、有黄的、有紫的，还有别的颜色的。它们脸儿贴着脸儿，随着风在空中飘动。

??一只白色的蝴蝶，每天都飞到这束气球这儿来，跟它们在一起玩儿。

这个气球里有一个很小的红色气球。白蝴蝶是最好的！

一天，一个背着洋娃娃的阿姨过来用一分钱买了那个红色的小气球。

??在走的时候，小红气球说：

??“再见啦，蝴蝶!”

??可是，白蝴蝶说：

??“不，我要跟你走!”

白色的蝴蝶扇动翅膀，跟着红色的气球。

??那个背娃娃的阿姨穿过一条林荫路，走向公园。红气球被一根细线牵着，跟着她。在红气球后面，后面是一只白色的蝴蝶。

??阿姨一走进公园，就在长椅子上坐下来，唱起哄娃娃睡觉的催眠曲：

??噢——噢——睡觉喽——

??噢——噢——睡觉喽——

??还没等小娃娃睡呢，她自己倒先“呼呼”地睡着了。

??白蝴蝶不放心地问红气球：

??“这以后，你要到什么地方去呢?”

??红气球说：

??“我也不知道。”

这时，阿姨不知不觉地松开了手，细细的线滑了出来，红色的气球开始飘向天空。

白蝴蝶跟着红气球飞向天空。

??“我不知道会飞到什么地方，蝴蝶，你快回家去吧……”红气球说。

??“不，我跟着你。”白蝴蝶说。

红气球飞得越高，白蝴蝶飞得越高。往下看，城市越来越小，房子就像一个玩具积木。

??“别再跟着我了，好蝴蝶，我还不知道会飞到什么地方去呢!”红气球说。

--但是白蝴蝶扇动翅膀，跟着他。

过了一会儿，红气球和白蝴蝶就不见了。

初读这篇童话有一丝伤感，白蝴蝶呀扇动着翅膀，你飞不动了呀，红气球呀越飞越高无法控制了，你要飞到**?白蝴蝶不放弃你又停不下来，你着急劝他回家他不听，你又没法控制自己的方向，怎么办啊?在一起，要在一起，这就是勇气!

他们在一起！这是一个甜蜜，悲伤和甜蜜的故事。

2这是一个召唤故事，主要讲述白蝴蝶和红气球之间的深厚友谊。

一只白蝴蝶同一个老大爷卖的红气球结下了深厚的友谊，在红气球被一个阿姨买走后，白蝴蝶不放心红气球一个人走，坚持继续跟红气球在一起;在阿姨由于瞌睡不小心放飞了红气球后，红气球不知道自己会飞向哪儿，但是白蝴蝶还是要跟着他一起，于是担心白蝴蝶，就着急劝说她快回家，别在跟着他，但是白蝴蝶没有听他的，继续坚持两人要在一起。最后两人都消失在了空中。

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议**，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写出有经验、有意见、有感觉、有新意的印象，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?

读得肤浅，当然也感得不深。只有仔细阅读，才能感受到它，感受到它得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果是叙事，就要找出主要情节，几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要你仔细阅读原文，一篇文章可以写在很多方面。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

红气球读后感【篇2】

今天老师给我们看了一部电影，叫《红气球》。里面的小男孩非常善良。

一天，小男孩在放学的路上，看见一盏路灯上面有一个红气球。小男孩非常想得到那个红气球。于是，他先放下背包，然后爬上那一盏又高又滑的路灯顶端，再用手抓住气球的线，接着把线在手上绕了几圈，最后，小男孩咬住气球的线，滑下去了。小男孩心想：我终于不孤单了，有它陪我玩了。红气球也非常高兴，兴奋地对小男孩说：“主人，快把我带回家吧，我都在这里等了三四天，终于有人把我带回家了。”你们想知道，我如果就是那个小男孩的话，我会做什么呢？我也会像那个善良的小男孩一样，爬上路灯，把气球线咬住，从那个路灯上滑下来，拿着气球高高兴兴地回家。

小男孩和红气球一起玩的时候，非常有趣！红气球非常顽皮，小男孩想抓住气球，可是红气球偏偏不让小男孩抓住它。小男孩假装生气，转身就走了。可在这时，红气球却飞到小男孩面前。这回，小男孩一把抓住它了。我敢说世界上没有比红气球更顽皮的气球了。

我要给《红气球》这部电影打个五星好评，因为小男孩太善良了。虽然，他一心想保护红气球，可最终红气球还是破了。

红气球读后感【篇3】

红气球观后感两篇

红气球观后感（一）

谁来为童真保驾护航

灵犀/文

1956年，导演艾尔伯特·拉摩里斯凭《红气球》一举拿下戛纳电影节短片金棕榈奖以及奥斯卡最佳原创剧本奖，可谓风光无限，红气球观后感。到今天，已近六十年。如今，我们也有以关照儿童世界的电影。但回看《红气球》，仍然惊叹于片中完美融合的童真、奇幻与伤感。

孤独的小男孩帕斯克在上学途中偶然得到一个红气球，红气球乖巧又顽皮，总是紧紧跟随着他到每个地方，形影不离。而周围的成年人似乎都不喜欢红气球，公共汽车、学校、教堂、都拒绝它进入，连奶奶都不让帕斯克把它带回家。但偏偏有一帮大孩子看中了红气球，在一场抢夺中，它被残忍"杀害".正当帕斯克为红气球难过时，整座城市的气球受到感召而来，最终帕斯克搭乘着气球飞到空中，飞向远方……

视觉表达：长镜头与色彩对比

影片几乎没有台词，重要的信息全靠视觉来表达，最突出的莫过于长镜头的运用和强烈的色彩对比。

影片从巴黎一个灰蒙蒙的早晨开始，镜头安静地架在两栋楼房之间，由于背光，楼房还处在晦暗中。地上远远地躺着一只小猫，接着男孩帕斯克迈着孩子幼稚的步伐从镜头左下角走入，与小猫嬉戏。长镜头刻画了观众与男孩的距离，告诉我们，影片即将带领我们走入这个男孩的生活。

接着，镜头切换，小男孩走下阶梯，他一头金发，却穿着灰色的衣服。身旁的建筑、楼梯也无不是冰冷的石头的颜色。他似乎路灯上的东西吸引住了，不停地朝上望。他走到路灯下，环顾四周，此时镜头并没有上移，而是让我们眼看着男孩一点一点地顺着灯柱往上爬，让我们感受他的渴望进而对上面那个神奇的玩意儿感到好奇。随着男孩爬得越来越高，我们终于看到，路灯顶端，系着一只鲜红的气球！经过前面2分钟的视觉洗礼，红气球的出场鲜明得近乎刺眼。接着，男孩带着红气球来到大街上。大街上无不是穿着黑色灰色大衣的行人和死气沉沉的建筑。红气球的出现，几乎成了一种示威。

公交车拒绝拿着红气球的男孩上车，他一路狂奔到学校，又是一段长镜头，这一段非常有力量，在成人看来孩子的这种行为是偏执甚至幼稚的，但一旦理解了其中的纯真，就具有了感人的力量。

长镜头在片中还有一个重要的作用，就是表现奇幻的童趣。男孩在楼下一声召唤，红气球缓缓飘下，却和他玩起了游戏，偏不让他抓住。男孩假装赌气走掉，红气球却主动跟来，男孩察觉，又转身伸手去抓，红气球又故意向上飞。这样童趣盎然的过程必须是由长镜头才能展现的。

影片结尾，红气球被"杀害"的过程也用了长镜头来表现。它在空中被弹弓打中，在阳光下慢慢皱缩，落到地上，微弱的动作仿佛一个垂死之人，最后，被一脚踩破。整个镜头有一分多钟，借用了长镜头，表达了一种无声有力的控诉。

典型形象：进入孩子的世界

帕斯克是一个孤独的小男孩，与自己的奶奶住在一起（影片中并未出现他的其他家人），从影片开头他与小猫嬉戏的远景镜头就展现了他的孤独。在集市他面对着一副小姑娘的画像发呆也显示了他对友情的渴望，紧接着在回家的路上红气球与一只蓝气球相遇，两只气球难分难舍，他却将两只气球分开，而没有勇气和蓝气球的主人——一个小女孩说上一句话。与前面他看着一幅小姑娘的画像形成对照，显示出他面对友谊时的内敛。在学校里，他从来没有和任何一个小朋友一起玩耍，只是一直心心念念着自己的红气球，他对这个特殊的"伙伴"的惦念使得他在观众眼里其他小朋友之间有了一种疏离感。但这丝毫不妨碍他在我们眼里是一个天真可爱的小孩子，为了不让红气球淋雨不断地挤到陌生人的伞下，进教室前怕老师不让红气球进教室便把它交给学校里扫地的爷爷，教堂不允许红气球进入他便带着它离开，遇到大孩子们的围追堵截会全力保护自己的红气球。

红气球

红气球在影片中是导演自己臆造出来的天使，它有生命，不需要被牵着，就能够自主地跟着男孩去任何地方。这种奇特的事情如果发生在其他地方，似乎不合情理，但由于影片开头对男孩的集中表现，童真的`体验注入了观众的心，再奇特的事也不需要理由了。

它在片中主要有三个象征意义：

（1）童真：鲜红的颜色和奇特的生命力本身就对灰色的城市、刻板的成人世界构成了一种冲击。它象征着在这个灰色的城市里，属于孩子的那种鲜活童趣的生命力。

（2）陪伴：影片开头，帕斯克与一只小猫嬉戏。有了红气球之后，他开始驱赶向红气球吼叫的小狗，观后感《红气球观后感》。这显示出他把红气球当成了比小动物更重要的伙伴。在集市那一段，帕斯克和红气球分别对着小姑娘的画像和镜子逗留，他们是各自孤独的。帕斯克意识到红气球不在身边的时候转身去找，此时他刚刚经历完友谊的失落，这一次他一把抓住了红气球，脸上露出了欢快的笑容，他们对于彼此，都是最好的陪伴。

（3）保护：老师因为红气球扰乱课堂秩序所以把帕斯克关到小房间里去。红气球就紧紧尾随着老师，让他摆脱不了，在朋友面前出洋相，最后不得不回来给帕斯克开门。帕斯克为了救红气球被几个大男孩抓住的时候，红气球冒着危险不肯离开他，也是一种保护，这甚至超出了许多世俗的友谊。结尾处整个巴黎的气球都朝帕斯克飞来，抚慰他的心灵带他飞向空中，这些气球何尝不是红气球的化身。

被逃避的问题：谁来为童真保驾护航？

虽说红气球在成人世界遭到了各种排斥，但这不代表成人世界就完全没有对童真的呵护。公交车站处看到车来了下意识伸手去拉帕斯克的中年妇女，用伞为帕斯克和他的红气球遮雨的陌生人，帕斯克上课期间为他保管红气球的老爷爷……他们在这个严肃的世界里对孩子的童真提供了微弱的保护。

那么当孩子的童真面临巨大打击时呢？

影片结尾处，导演让帕斯克乘着气球飞向远方，这是一个诗意的结局，浪漫的同时它显示了导演的消极态度：他不愿意让帕斯克在残忍中成长，同时他也对这个世界没有信心，他认为原地无可留恋，毫无出路。于是他用浪漫化的手法逃避了这个问题，远方，既然看不见，就总是美好的。

另外，我觉得值得引起注意的是那群抢夺红气球的大孩子们。从影片中可以看出，他们的家庭条件远不如身穿小西装的帕斯克，他们是一群住在破烂的居民区，身上没有钱买面包的孩子。

帕斯克把红气球带到学校时，身边的小孩子也抢红气球，但他们没有这群大孩子们的恶行。从穿着上看这群小孩子明显是与帕斯克的家庭背景相当的。当然，在某个年龄范围内，我相信年龄大的孩子会更顽皮。可我觉得导演把这群"杀害"红气球的孩子们设定为贫困家庭出身的孩子不是完全无意的，他们的家庭条件使他们更加迫切地需要这个气球，这一点童真。这又触及到了社会的隐痛。贫困是否也会成为使孩子的童真走入歧路的一个因素？他们拿到红气球之后选择了打破它，因为没人能单独占有它。红气球被长长的绳子牵着，高高地露出围墙，围墙内是一群孩子狂欢的叫声，这个从围墙外拍的镜头简直像个谋杀现场。我想到了余华在小说里提到的"孩子的残忍".我相信在这群孩子身上体现出的"残忍"与贫穷脱不了干系，这群孩子的童真又由谁来保驾护航呢？

红气球观后感（二）

姜嘉奇

今天，我看了《红气球》这部片子。

这部电影讲述了一个小男孩在路边捡到了一个红气球，他着急去上学，带着红气球上公交车时，售票员不上他拿气球上车。上课时，校长不让他带气球进教室。而回到家，他的奶奶又将气球扔出了窗外。就在这时，奇迹发生了，气球在窗外转了几圈，又停在了窗口。小男孩看见了，就偷着把气球又拿到了家里，他不再担心气球会飞走了。他的这个气球被他的同学看见了，非常嫉妒他。于是，他们拿弹弓、木棍等工具要打碎气球。小男孩竭力阻止他们，但未能如愿。最后，小男孩失去了伙伴一样的气球。随后，全巴黎的气球都飞到了小男孩的身边，带他飞了起来，脱离了这个让他伤心的地方。

在这里，有小男孩与气球相伴的温暖，有气球的调皮，同学们的邪恶。不过，相伴不会是永远的，即使能够在一起，也要遵守一些规矩，再去做想做的事。

红气球读后感【篇4】

《红气球不见了》是一个关于丢失和找回的故事，但是这样的找回，非常特殊哦！

小老鼠阿布有个漂亮的红气球，它的颜色非常漂亮，像阳光下的石榴一样红！它软软的，圆圆的，像个可以拥抱的宝贝，阿布喜欢趴在它的上面，亲吻它，它给阿布带来了很多很多的快乐。所以，阿布无论去哪儿，都要带上它，红气球成了阿布的精神寄托，给它单调乏味的生活增添了无限乐趣。

可是，有一天晚上，红气球不见了。阿布孤零零地开始在黑夜里到处寻找，途中他遇到了很多朋友，首先遇到了老猫头鹰当他得知阿布心爱的红气球不见了，感到很同情，老猫头鹰安慰他说：阿布，阿布，你不要哭啦，我们一块儿去找找你的红气球。丢掉一个，我们就找十个回来！。他们一块儿在黑夜里找阿找阿，又分别遇到了两只可爱的鸽子给它叼来了红色的玫瑰花，野草莓上遇见的三只蜗牛，红苹果里冒出的四条小虫，加上阿布！我们来数一数，现在有多少个伙伴啦？正好十个！所以老猫头鹰说得没错，我们一块儿去找找你的红气球。丢掉一个，我们就找十个回来！阿布有了十个朋友，他还怕黑夜吗？红气球，无论你在哪里，都可以过自己的生活了！阿布再也不怕黑夜了。

其实这个红气球有很多的寓意。你可以说它是你心爱的东西，可以说是心爱的人，也可以说是你的理想等等。不管它代表了什么，必定是你心爱的，很想实现的，在当时的环境下，你离不开的。万一哪天它离开了，你很悲伤，这都是能理解的。你一定会去寻找它回来。对的，寻找是一定要的，我非常赞同这种出发。等你寻找了就会发现，你会找十个回来，说不定比以前更好。所以，不要太害怕丢失，不要不敢去寻找，丢掉一个，我们就找十个回来！

红气球读后感【篇5】

在法国交通拥挤的大街上,金发小男孩扒在停满自行车的地铁入口处的铁栏杆上,对一个飘在半空中的红气球,十分热衷手舞足蹈地说着话:

嗨 气球!

过这边来

快点啦

如果你过来...

我给你一百颗糖果

两百万根糖条

要是你过来,可以得到任何你想要的

气球 你听见我说的话了吗？

你跟我来吗？

最后一次

你来还是不来？

没回应

看来是不肯

你真是个大傻瓜!

那个大大的十分圆润又飘飘忽忽的红气球,越过城市建筑的楼顶,穿过城市的地

铁线与公交线,竟然真的一路尾随着那金发小男孩。

以上是侯孝贤电影《红气球的旅行》最开头的一个镜头。镜头里，讲述了法国五十年代的一个短片故事。那时候,小男孩的童年里,自由的玩乐极少。按规定，气球不能带进学校，不能带进公车，也带不进家门，只能一路尾随着小男孩儿。电影镜头里，小男孩儿牵着红气球一步一步晃晃悠悠上天桥的背影也十分动人。

这个电影故事里嵌套着的小故事，是通过来法国学电影的中国姑娘宋芳的视角拍摄的。宋是小男孩西蒙的保姆，喜欢法国的一个纪实短片《红气球》。通过手中的DV，以西蒙为主角，就尝试着拍出了电影开头那个五十年代时小男孩儿与红气球的故事。

现代的法国，西蒙有更多的娱乐与玩具可供挑选。西蒙一两岁时父母就离异了，妈妈在大学里教戏剧，也兼着编剧本与拍木偶戏，十分忙碌，请来宋芳照顾他。西蒙喜欢打弹子球的电玩，对此种在没学会走路时就会打着玩的游戏，西蒙玩起来特别专注与入迷。他还喜欢每天放学后买一种小蛋糕回家吃。西蒙的记忆里，除了一岁时爸爸打弹球戏时带着他顺便也教会他的记忆，还有小姐姐Luise每年暑假带他玩时一起度过的快乐时光。爸爸一个人住在蒙特利尔写小说，姐姐却和祖父住在布鲁塞尔。姐姐带着他打弹球，带着他在点歌机上输入号码听歌，那94号的男歌手在音乐盒子里唱着一曲“带我离开”,画外音里两个孩子阳光下玻璃窗下两张欢愉玩弹球戏的脸，十分动人。

妈妈苏珊娜排木偶戏时艺术才华横溢激情四射，在家里处理日常琐事与纠纷时却总是又忙又乱。但是妈妈总记得，西蒙喜欢每天放学后要去同一个糕点房带一个小圆面包回家吃。回家后面对西蒙也是一副怜爱甚切的样子：“你今天开心吗？”

影片里只有保姆宋芳一直以一种特别舒缓安静的节奏对西蒙说话。妈妈在家里找东西特别杂乱落不下脚时，宋安顿西蒙在桌边坐下吃东西。宋陪西蒙放学回家，特别安静地陪西蒙聊天，放学路上与他一起拍那个小男孩与红气球的短片。在那种安静的絮语中，是西蒙记忆的片断与他那张梦幻样光圈交织的孩童脸，和小姐姐一起幸福欢愉地玩乐模样。侯导在电影中刻意找寻的道具也别具意味。那台店面里的点歌柜，那种投射光影后用来做蒙版画的画板，还有弹球游戏。西蒙玩弹球时的脸总是隔着一层玻璃窗，光线穿透玻璃窗，西蒙孩子气专注灵动的模样总在不经意地与观众遭遇。它在片刻点滴的光线与片刻的光景处会让人记起童年的美好与纯粹。

不只童年没有国界，中国昆曲“切切－－切－－”的节奏伴随奇怪的法语音调，“张生煮海求妻”故事的木偶戏与朱莉叶比诺什木偶戏的结合，也让人产生艺术没有国界的感慨，木偶戏如此，电影也一样。北京电影学院学生宋芳喜欢法国导演1956年拍摄的《红气球》，苏姗娜喜欢中国的木偶戏。苏姗娜与宋芳个性上两个完全背离相反，一个安静内敛，一个激情直率，她们都同样热爱艺术，热爱感伤与美丽物事，也都同样的美丽纯粹。

侯孝贤导演的电影一向以“闷片”知名，那是因为他的电影叙述一贯以一种很日常化的镜头，没什么情节与故事起伏。《红气球的旅行》也是这样。电影镜头总是以一种十分自然日常的方式表现出来，西蒙在家里、在放学路上，那种镜头看起来是非常自然与生活化的，你会感觉非常亲切与安静。你想起你每日必经的那些个行道树，你每日在家里忙碌时身边的物事。但是这些身边的东西，你拍出来时，它却不是电影。侯导的电影特色就是这样吧。它有一种特别温暖安静的色泽。它是艺术的讲述与叙事，它的故事运作与道具，经过了巧妙的筛选与组合。

喜欢电影中那抹特别明亮温暖的红色，它始终代表红气球柔软的色泽。它最初出现在苏姗娜排演木偶戏处的那扇道具似的洋红色木门，后来，你能在苏姗娜身穿的红色衣裙上看到，在房间里作装饰点缀置放的亮红漆女式拎包上见到。客厅房间里那两扇洋红色的窗帘，在阳光穿透后有一种特别亮丽柔媚的色泽，还有一盏洋红色面料灯罩的台灯，也是那种光圈与色泽。我以为这亮丽像红气球若有若无的飘浮一样，有一种特别的隐含意味。侯导说红气球若一个古老的灵魂。那温暖亮丽的色泽，恰如一个超越时空的老者，一直在关注与注视着每一个时代和我们每一个人，譬如我们的童年，那种逝去的记忆，譬如纯真与梦幻，艺术和美感，譬如现实与纯粹......。木偶戏“张生煮海求妻”的掌故，有一种非比寻常的固执与执著在里头。电影片尾曲，引用了蔡琴红遍大街小巷的《被遗忘的时光》的旋律，它的法文版题名叫“亲亲” （Tchin tchin），是一种向人生干杯的意境，仍有一种侯导惯有的细腻与美感。

是谁在敲打我窗

是谁在撩动琴弦

那一段被遗忘的时光

红气球读后感【篇6】

看「红气球的旅行」，续续地断成了3天，其间不明原因的，脑海中一直浮现出台湾艺人白冰冰女儿的绑架案。依稀记得是在哪篇报道中读过，自女儿由绑票到撕票后，白冰冰面对无能的警察和无良的狗仔，说过大致这样一句话：我们孤儿寡母，你们不能这样欺负我们! 而此刻，这句话叠着朱丽叶·比诺什那张憔悴的脸，声嘶力竭地在我的脑海中盘旋。

美人迟暮，Binoche真是老了。那个在布拉格小城端着相机的，怯怯如小鹿的Terasa到哪里去了？尘世不染的明眸奕奕。尽管，从来不缺美女的法国影坛后生辈出，旧一代尤物褪去，新一代甜姐到来，但Binoche却还在那里，像一枝亭亭的莲花，有一种无可替代的哀伤的文艺气息。

uzanne风风火火，像所有真正可爱的女人一样：不够精明。她是那种女人——会粗心迷糊到找不到房契合同，但对于祖父留下的8毫米胶卷，自己少女时收藏的明信片，却珍藏完好无损。不论是什么，我们的内心真正看重的，只能被简化为一样东西。对Simon是陪伴，对Song是经历，对Suzanne是一个永远在追逐的梦。

还得American Beauty吗。邻家男孩给Jenny展示的那卷录像，他的作品。是一面墙前一只飞扬不止的塑料袋，男孩说：那里有一种任意的，无序的，偶然的美。

这是一个想象之外的巴黎，在侯孝贤不动声色的镜头下，匆匆而清冷。灰蓝色的色调，衬出红气球的明艳，更衬出家的温暖。作为外乡人的导演，侯眼中的巴黎缩小到一个家的大小，一间逼仄的公寓里，一个孤独的男孩，一个忍气吞声的母亲，一个始终在观察的学电影的学生。

大部分镜头都是一景一镜，一气呵成，从艺术上还原了生活。调音师出现的那场戏功力最深，全景镜头的每个人，都是实在的、安静的存在。互不干扰，如此和谐。

那张明信片，是多年前，Suzanne做姑娘的时候，去英国做互惠生，住在为当地的家庭，为他们带孩子，每天去大英博物馆的收获。就像影片中此刻的Song Fang，带着Simon，在异乡追逐着她的梦。

我一直很好奇，没有了朱天文的侯孝贤，会变成什么样子。“它看起来像一幅快乐的画，但又有一点忧伤。就像一面在阴影中，一面照射着太阳。”

自由流浪的红气球，是苍天俯瞰人间的一双眼睛。

红气球读后感【篇7】

我们在电影课上看了一部名叫《红气球》的电影。这个红气球比小男孩的头大好几倍。它圆溜溜的，火红火红的，像一个大苹果;又像一个巨无霸大樱桃;还像一个红艳艳的小太阳。

我觉得小男孩身手敏捷。小男孩上学的路上遇到了红气球。他爬上了路灯，伸出手解开了红气球的绳子，把红气球拽向了自己。接着，他叼着红气球，扶着路灯往下滑。

我觉得小男孩非常聪明。上学时，他抓不到红气球，于是假装生气走了。红气球马上飞到他面前来了。他突然伸出手来抓住了红气球。没过多久，红气球又飞了。这时，小男孩快速跑到一个墙角，红气球又马上跟了上去。红气球一到墙角，就被藏在旁边的小男孩一下子抓到了。

我觉得小男孩很可爱。他要到店里买面包。他对红气球一本正经地说：“你要乖乖地在这里等我。”说完，便放开了红气球的绳子，进店里买面包了。没想到，一群熊孩子来了。他们抓走了红气球，跑走了。小男孩买完面包，出来一看，发现红气球不见了，非常的慌张。此时，他心里想：这个红气球飞到哪里去了，真让我着急!

当我看到红气球被熊孩子用石头砸到，掉到了地上，此时，我很伤心又很生气，心想：这些人太过分了。红气球不会要永远离开小男孩了吧?幸好结局是完美的。

如果我也有一个像红气球这样形影不离的朋友，我会很开心很开心的!

精选阅读

红气球观后感(精选9篇)

一部优秀的影片能够发人深省。我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，看完一篇文章或者影片把自己的感想写下来就是观后感。观后感可以让我们对电影有更深层次的见解和解析能力。如何将作品观后感写的相当吸睛呢？为此，幼儿教师教育网的编辑花时间整理了红气球观后感，相信一定会对你有所帮助。

红气球观后感 篇1

有部电影叫《红气球》，非常感人。这个故事发生在19世纪40～50年代，主要讲的是小男孩和红气球的故事。

影片中，有一天，小男孩去上学，走着走着，发现路灯上挂着一个红气球。小男孩想把红气球拿下来，于是就用手抱住灯杆，用脚勾住灯杆，慢慢地向上蹬，爬到了旁边的阳台上。他站在阳台上，踮起双脚，想去拿红气球。啊，终于拿到红气球啦!小男孩又小心翼翼地往下爬，往下爬时，还用牙咬住气球的绳子呢!红气球看小男孩这么喜爱它，就和小男孩成为了形影不离的伙伴。

有一次，小男孩去买面包，叫红气球在门外等，红气球答应了。没想到，红气球被一群熊孩子抓住了，还拿走了。等小男孩出来时，发现红气球不见了，便赶紧去找。但小男孩找到红气球时，红气球已经奄奄一息了，小男孩非常伤心。这时，有一大群的气球飘向小男孩，这下可把小男孩给乐坏了。

我多么希望，我也有形影不离的伙伴啊!

红气球观后感 篇2

从前，有个红气球，它与众不同。它红得鲜艳，圆得像皮球，大的像太阳，它的尾巴还特别短。

它像一个守护神，保护着小男孩;像一个朋友，陪伴着小男孩;像一个跟班，成天跟着小男孩。它还是一个精灵。它呀，还是小男孩从电线杆上捡来的。

它，要和校长pK。为什么呢?校长把它心爱的主人给关进了小黑屋。校长看见了红气球，想伸手抓，可哪能抓住轻盈的红气球呢?红气球似乎说：抓不到我吧，我就是那么牛。校长走了，是时候展现真正的技术了。红气球用出了第一大法：撞头功。它突然飞到校长后面，用头狠狠撞校长。校长怒火中烧，说：你不但让我颜面扫地，还上头了!看我不抓住你!校长还在走，红气球用出了第二大法：跟踪大法。它跟着校长，校长走到哪，它就跟到哪。校长遇见了自己的同事，和他聊了一会，红气球一直在校长旁边转。万般无奈下，校长只好把小男孩放了。红气球想：想跟我斗，没门!

红气球，如果我有你这个守护神朋友，我就幸福到极致了。

红气球观后感 篇3

《红气球》讲述了一个孤独男孩在上学时捡到一只有魔法的红气球，他带它上学，放学红气球像一个调皮又懂事的小魔法师陪伴着他。可这种快乐并没有坚持多久小男孩的红气球被一群坏孩子盯上了，他们搞破坏，追赶，用弹弓弹射，践踏红气球，使小男孩失去了最好的伙伴。过了一会儿，一群七彩气球从商店，房屋，甚至街上玩耍的小孩手中飞向褶皱的，扁了的红气球，带着小男孩飞向天空。

影片通过小男孩和红气球之间的情谊，十分含蓄地表达了人们对快乐以及自由的向往。镜头中的小男孩的大眼睛里充满了期盼，渴望，他期盼，渴望自由。

在一群气球的簇拥下，小男孩飞上了天空，得到了一次奇妙的环球旅行。

当我感到孤独时，就会玩电脑，看电视，其实，我并不想这样，人本来应该和人玩的，电视屏幕上的动物，即使叫人开心的唐老鸭，毕竟不给人以实物感。我多么希望拥有一个像小男孩一样的红气球。

红气球观后感 篇4

我们在电影课上看了一部名叫《红气球》的电影。这个红气球比小男孩的头大好几倍。它圆溜溜的，火红火红的，像一个大苹果;又像一个巨无霸大樱桃;还像一个红艳艳的小太阳。

我觉得小男孩身手敏捷。小男孩上学的路上遇到了红气球。他爬上了路灯，伸出手解开了红气球的绳子，把红气球拽向了自己。接着，他叼着红气球，扶着路灯往下滑。

我觉得小男孩非常聪明。上学时，他抓不到红气球，于是假装生气走了。红气球马上飞到他面前来了。他突然伸出手来抓住了红气球。没过多久，红气球又飞了。这时，小男孩快速跑到一个墙角，红气球又马上跟了上去。红气球一到墙角，就被藏在旁边的小男孩一下子抓到了。

我觉得小男孩很可爱。他要到店里买面包。他对红气球一本正经地说：“你要乖乖地在这里等我。”说完，便放开了红气球的绳子，进店里买面包了。没想到，一群熊孩子来了。他们抓走了红气球，跑走了。小男孩买完面包，出来一看，发现红气球不见了，非常的慌张。此时，他心里想：这个红气球飞到哪里去了，真让我着急!

当我看到红气球被熊孩子用石头砸到，掉到了地上，此时，我很伤心又很生气，心想：这些人太过分了。红气球不会要永远离开小男孩了吧?幸好结局是完美的。

如果我也有一个像红气球这样形影不离的朋友，我会很开心很开心的!

红气球观后感 篇5

《红气球不见了》是一个关于丢失和找回的故事，但是这样的找回，非常特殊哦！

小老鼠阿布有个漂亮的红气球，它的颜色非常漂亮，像阳光下的石榴一样红！它软软的，圆圆的，像个可以拥抱的宝贝，阿布喜欢趴在它的上面，亲吻它，它给阿布带来了很多很多的快乐。所以，阿布无论去哪儿，都要带上它，红气球成了阿布的精神寄托，给它单调乏味的生活增添了无限乐趣。

可是，有一天晚上，红气球不见了。阿布孤零零地开始在黑夜里到处寻找，途中他遇到了很多朋友，首先遇到了老猫头鹰当他得知阿布心爱的红气球不见了，感到很同情，老猫头鹰安慰他说：阿布，阿布，你不要哭啦，我们一块儿去找找你的红气球。丢掉一个，我们就找十个回来！。他们一块儿在黑夜里找阿找阿，又分别遇到了两只可爱的鸽子给它叼来了红色的玫瑰花，野草莓上遇见的三只蜗牛，红苹果里冒出的四条小虫，加上阿布！我们来数一数，现在有多少个伙伴啦？正好十个！所以老猫头鹰说得没错，我们一块儿去找找你的红气球。丢掉一个，我们就找十个回来！阿布有了十个朋友，他还怕黑夜吗？红气球，无论你在哪里，都可以过自己的生活了！阿布再也不怕黑夜了。

其实这个红气球有很多的寓意。你可以说它是你心爱的东西，可以说是心爱的人，也可以说是你的理想等等。不管它代表了什么，必定是你心爱的，很想实现的，在当时的环境下，你离不开的。万一哪天它离开了，你很悲伤，这都是能理解的。你一定会去寻找它回来。对的，寻找是一定要的，我非常赞同这种出发。等你寻找了就会发现，你会找十个回来，说不定比以前更好。所以，不要太害怕丢失，不要不敢去寻找，丢掉一个，我们就找十个回来！

红气球观后感 篇6

这是一个有灵性的红气球，一个像被施了魔法的红气球，一个能听懂人话的红气球。

故事发生在19世纪，讲的是小男孩和红气球的感人故事。

法国战争结束后，整个城市一片荒凉。小男孩在路上遇见了一个红气球。他爬上细细的杆子伸手把红气球拉了过来，带回家里。可他的奶奶却不同意，将红气球扔出窗外。红气球并没有飞走，而是在窗口停留。奶奶走后，小男孩打开窗户，向他的朋友——红气球喊：“回来!”红气球主动飞到了他的面前。小男孩和红气球成了形影不离的朋友。看到这里，我不由得想起了我最心爱的玩具——毛绒熊。我也经常牵着它，抱着它……跟它一起睡觉。

更让我感动的是小男孩的善良。为了不让“朋友”飞走，他不怕脏，把绳子叼在嘴里;为了不让“朋友”淋雨爆炸，他顾不上自己淋湿，特地问路人借伞。小男孩为红气球着想的画面，真让我感动。

红气球最后被坏孩子砸破了。这时，所有的气球都飞来了，带着男孩慢慢飞上天空……

这部影片太感人了!

红气球观后感 篇7

小时候，你有特别喜爱的东西吗？可能是玩具小熊，可能是帅气的机器人吧。你每天去哪儿，就一起带上他们，把童年所有的秘密告诉它们。

可是有一天，它们突然不见了。你会拼命的找，从经常乱扔东西的地方找到床下、门缝里、书柜后、窗台上……还是找不到。最后它就消失了，带着你的秘密和期待。上小学一年级时，我就失去了一个漂亮的卡通铁质笔盒，我特别喜欢听它那“嗒、嗒”的声响。从此我也再没买过铁质笔盒了，桌子上摆放的是一款卡哇依布质笔袋。那“嗒嗒”的声响仿佛也离我而去，让我很是想念。还记得有一部30分钟的英国电影---《红气球》。它讲述了一个小男孩在偶然间得到了一只心爱的红气球，开心地牵着它回家。红气球像有灵性似的，忽高忽低，和男孩玩着躲猫猫的游戏。就在快要到家的时候，红气球飞走了，越飞越高…。

这个故事让我深深的感受到了气球和男孩之间的默契和情趣。直到让我读到了一本叫《寻找红气球》的书后，我感受到失去的东西还可以再找回来。在这个故事里，小老鼠阿布也拥有一个可爱的红气球。它圆园的，软软的，像石榴一样的红，它可是阿布的宝贝啊，有一天，阿布的宝贝也像我们的宝贝一样的消失了，不过它也是气球，是飞走了。小老鼠阿布也和我们一样着急。“别怕，我们一块去帮你找！”“你丢掉一个，我们帮你找回十个！”这是猫头鹰大叔安慰阿布的话。让阿布很感动。于是，他们就踏上了寻找之路。在牡丹花丛中，在野草莓地里，在苹果树上……都没有。阿布好伤心。可它突然发现现在站在它面前的猫头鹰大叔、鸽子兄弟、草莓地里的三只蜗牛、和苹果树上的四条青虫一直都陪伴着它，它们不正好10个吗？它虽然失去了1个气球，可它收获了10个朋友啊。于是阿布也不伤心了，开始了新的一天生活。其实故事里的红气球是有很多寓意的，你可以说它是你心爱之物，也可以理解成是你的理想…。。但不管它是什么，必定是你喜爱的，很想去实现的。如果哪一天它离开了你，你会伤心，但你一定要有勇气找它回来。对的，寻找是必须的，我也非常赞同这个选择，在你寻找的过程中，就会发现也许丢掉的是个物品，但最后我们会收获到更多。它里面会包含着可贵的友谊、浓浓的亲情等。

让我们学会了坚强，学会了成长。所以，不要害怕失去，重要的是敢于去寻找！丢掉一个，我们就去找回十个吧！

红气球观后感 篇8

今天老师给我们看了一部电影，叫《红气球》。里面的小男孩非常善良。

一天，小男孩在放学的路上，看见一盏路灯上面有一个红气球。小男孩非常想得到那个红气球。于是，他先放下背包，然后爬上那一盏又高又滑的路灯顶端，再用手抓住气球的线，接着把线在手上绕了几圈，最后，小男孩咬住气球的线，滑下去了。小男孩心想：我终于不孤单了，有它陪我玩了。红气球也非常高兴，兴奋地对小男孩说：“主人，快把我带回家吧，我都在这里等了三四天，终于有人把我带回家了。”你们想知道，我如果就是那个小男孩的话，我会做什么呢？我也会像那个善良的小男孩一样，爬上路灯，把气球线咬住，从那个路灯上滑下来，拿着气球高高兴兴地回家。

小男孩和红气球一起玩的时候，非常有趣！红气球非常顽皮，小男孩想抓住气球，可是红气球偏偏不让小男孩抓住它。小男孩假装生气，转身就走了。可在这时，红气球却飞到小男孩面前。这回，小男孩一把抓住它了。我敢说世界上没有比红气球更顽皮的气球了。

我要给《红气球》这部电影打个五星好评，因为小男孩太善良了。虽然，他一心想保护红气球，可最终红气球还是破了。

红气球观后感 篇9

一只红气球被一个小男孩从路灯上拿了下来。从此，它便成了他形影不离的好朋友。

这只红气球十分红，红得似火，红得像霞，红得如太阳……它还挺着一个圆圆的大肚子，犹如一个没了皮的大西瓜。它的下方还有一条又短又软的白绳子，方便它主人抓住它。

一天，下起了大雨，小男孩宁愿自己淋雨，也不肯让红气球淋到一丁点的雨。他牵着红气球跑着跑着，遇到一位善良的老爷爷。于是，他便问老爷爷：“请问，您能让我的红气球藏在你的雨伞下面吗？”“这当然可以！”老爷爷缓缓地说。小男孩一听，便迅速地把红气球藏在了他的雨伞下。小男孩带着心爱的气球经历了重重困难才回到家。

可奶奶却似乎一点也不喜欢红气球，把它给放飞到窗外。红气球却偏偏不走，留在窗外等小男孩把它牵进去。不久，小男孩果真这么做了，这真是“心有灵犀一点通”。

这小男孩一直把红气球当作宠物来养，保护着它，宠着它。红气球可真是他的好伙伴啊！

红岩读后感七篇

怎样才能将这种奇妙的感觉娓娓道来呢？最近，大家都被作者创作的畅销书籍所深深吸引。写读后感可以借鉴个人的真实经历、所见所闻，将其与书中所述联系起来，这便是幼儿教师教育网为您制作的“红岩读后感”。期待能令您喜爱，请持续关注我们的网站更新，以便及时获取最新资讯！

红岩读后感 篇1

热血红岩

读《红岩》有感

最近，我怀着十分崇敬，激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。主要描写解放战争时期，在重庆，中国共产党领导的地下工作者受到国民党反动派特务的残酷镇压和迫害，却不怕在狱中与敌人作战。

1949年11月27日，重庆解放前夕，这里却奏响“国际悲歌歌一曲”，200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩，遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀，鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园......虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利……

《红岩》中有十分多的英雄令我钦佩，例如小萝卜头，许云峰，刘思扬，江姐，成瑶……其中最令我钦佩的便是江雪琴，江姐。

在我很小的时候我父亲便常常对我讲江姐的英勇事迹，我听得头头是道，津津有味。慢慢地，对江姐的敬佩之情油然而生，江姐的铁杆形象也在我心中树立起来。在书中，当她知道丈夫已经死了，看到他的头挂在城墙的门口时，她流下了眼泪。他一次又一次地头晕，他一经不稳了。

她的悲伤是我小学生无法表达的。但她不像普通女性那样容易受到残酷现实的伤害。她擦干眼泪，握紧拳头，又站了起来，因为她知道自己仍在承担党交给她的任务，无权在这里流露内心的痛苦，更不用说留在这里了。她要舍小家为大家。

而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密。敌人们便对江姐实施了惨无人道的酷刑，敌人用竹签钉她的手指，血水飞溅，江姐她却坚强地说：

“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”敌人摧残的只是江姐的肉体，江姐的精神丝毫没有动摇！最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭，要坚强。

最后，在共产党的不懈努力和江姐这样无数共产党员的努力下，革命终于胜利了！新中国诞生了！

革命虽然胜利了，但革命的道路还没有结束。革命道路应该继续走下去，这个任务已经被我们抵制了。作为21世纪的中国青少年，祖国未来的接班人，应该具备江姐那种不屈不挠、死而复生的英雄品质。我为此感到很惭愧。作为新世纪的少先队员，我在学习上遇到一点挫折就放弃了。

读了《红岩》后，我才知道，路越艰险，越要走，任务越艰巨，越要坚定不移。面对充满荆棘的道路我们要披荆斩棘，寻找黎明之光。面对阻挡革命之道的大海，我们要造桥过海。

面对阻挡革命之道的大山，我们要开山造路。无论遇到任何困难我们都不可以轻言放弃。我们要勇于拼搏，要像海燕一样，在暴风雨中高呼：

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”，更应该像长征的红军一样，无论困难多么多，多么危险，都要走完那革命之道！

汉朝文学家司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为革命和正义而死，必是重于泰山，而江姐正是为着这座泰山而死。

江姐的死是死得其所，她为人民而死，她为革命而死，为了新中国的诞生而死。她的死是比泰山还重的。生与死，千百年来有人歌颂有人笑，更有人长叹一声：

“生死有命，富贵在天。”其实生与死只是一线之差，便是有气与无气。有人死得气壮山河，那种人，以着另外一种方式存活，死得其所：

有人死了，遭千古唾骂，万人践踏，那种人，为求一丝生机拼命乞怜，却终为土灰。不必太看重生死，该来的时候会来，该去的时候会去，无愧于自己的生命，更无愧于自己在世界上存活，又何必执着于一个想法或一个将来的结果。而我们每一个中国人都应该像江姐一样，为祖国能够富强，为祖国人民能够幸福，甚至不惜牺牲生命。

红岩精神犹如一面鲜艳的红旗，激励着一代又一代青年为理想信念而奋斗。无数正直的党员用生命和鲜血，继续捍卫党的尊严和秘密，配合武装斗争，给敌人的反动火焰以沉重的打击。在他们的努力下，今天共和国的反荣与安全是可以实现的！我们应该珍惜今天的幸福。我们要努力学习，尽快为祖国和人民做出贡献。

让我们把红岩精神代代相传，让红岩精神永驻人间！我们今天的幸福是无数革命英雄的鲜血。我们不要辜负这些革命前辈的期望。让我们用双手让我们的国家更加富强，让我们的人民更加幸福！

《红岩》，它教会了我如何做人，它让我对人生有了崭新的理解，它必将促使我成为一个正直的人，一个英勇坚强的人p>

红岩读后感 篇2

你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗?你知道红领巾为什么这样红吗?《红岩》，它会告诉你。

忘不了1949年11月27日那一天，国民党反动派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大**，二百多个英雄啊?在重庆解放前夕，恨饮枪弹。歌乐山仰天长啸，悲声壮绝!

书中那一副副真实的**，那一首首豪壮地诗句，那一桩桩感人的故事，向我们展现了革命先烈在白色恐怖下与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的史实，展现了他们敢于牺牲自我的乐观主义精神。

最感人的还是江姐的事迹。她的丈夫牺牲后，谢绝党组织照顾，坚定地表示：“到老彭倒下的地方继续战斗”。

后因叛徒出卖**，陷入渣滓洞集中营，当敌人用种种酷刑折磨她，要她交出组织关系时，她始终坚贞不屈、守口如瓶。她还组织狱中战友学***东同志的《新民主主义论》，坚持狱中斗争。

还有罗世文、杨虎城、陈然等先烈们，富贵不淫、贫贱不移、威武不屈，个个都是钢铁汉，他们的精神惊天地、泣鬼神，他们这样无怨无悔的忘我牺牲是为什么呢?我深深思考着，突然想到烈士们豪壮的诗句：“为了免除下一代的苦难，我愿意把这牢房坐穿”、“愿以我血献后土，换得中华永太平”、“作茧自缚非夙愿，碧血丹青换中华……”。

啊！我想是革命先烈用新中国换来了我们今天的幸福生活！一首歌，一句话深深**撼了每一个中国人的心。

《红岩》这本书给我带来了巨大的启迪，它领着我们热爱中华，保卫中华，领着我们奔向世界科技的尖端，成为二十一世纪的**人。

同学们，相信吧，在东方的土地上，《红岩》精神将放射万丈光芒，光照千秋!

今年是中国共产党建党90周年，在这个值得纪念的日子里，我校以“4·23世界读书日”为契机，号召我们读一本好书，而我怀着十分崇敬而又激动的心情，读完了《红岩》这本书，它使我明白了什么叫毅力，什么叫坚强。许云峰，江姐，成岗……他们是《红岩》中一大批共产党员的杰出代表，为了推翻国民党反动派的黑暗统治，解救生活在水深火热中的中国人民，建立新中国，与国民党军警、特务、叛徒进行不屈不挠的斗争，表现出共产党员的英勇气概和对革命必胜的信念。

我们的国旗和红领巾被无数革命先烈的鲜血染成了红色。这是我们的骄傲，也是所有中国人的骄傲。如果没有这些革命先烈，我们将有一个金色的童年。如果没有这些革命先烈，谁来带领我们创造更美好的明天？

“爱国、团结、奋斗、奉献”,这就是红岩精神!虽然只有四个词组，八个字，但却是所有共产党人和革命烈士在风雨交加的革命岁月中形成的。我们出生在新社会，成长在红旗下，但有些人被幸福安逸的生活蒙蔽了双眼，忘记了残酷无情的历史。

读了这本书，让我不再软弱，不再遇到挫折就放弃;读了这本书，让我明白了这幸福生活的背后藏着多少烈士的鲜血;读了这本书，让我对老一辈的革命家更加敬仰、更加热爱我们的祖国;读了这本书，让我明白了幸福生活的来之不易。作为新时旗的小学生，我们要努力学习，接过先辈手中的火炬，在五星红旗的指引下起步，在国旗和党旗下献身。学***、坚定信念，树立理想，高擎社会主义的这面大旗，一定要把烈士的遗愿来实现!

用一生的奋斗换来五星红旗，让今天胸前的红领巾更红、更艳，为实现共产主义贡献自己的力量。

它是一本好书，吸引了一代又一代年轻人品尝和收藏；它是一部历史，记录了革命先烈保卫国家的英雄壮举。它就是《红岩》。

这里面有着无数的中国共产党。如：江姐，许云峰，齐晓轩，成岗等。

他们每个人都是一个不屈不挠的英雄，为国家献身。为了新中国的建立，为了我们的幸福生活，为了党，他们毫不犹豫地站在黎明前黑暗的最前端！面对敌人的严刑拷打，他们不怕威胁，引诱敌人冷眼旁观。

宁愿牺牲自己宝贵的生命去迎接新时代！他们的行为将永远不变！

“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这句话是邓小平爷爷的肺腑之言。也许，江姐，许云峰，齐晓轩，成岗他们也是这样说的;也许，他们是把建设新中国看做一个理想，从而奋力拼搏;也许，群众的支持和党的关怀让他们得到了充足的力量，从而不屈不挠……也许的也许，因为那许许多多的信仰和坚持才汇聚成了一条生生不息的革命长河，时时刻刻的激励着，提醒着：

我，是一名中国人，我有一个伟大的祖国!

红岩读后感 篇3

然而，经过多年的今天，我们享受着各种物质文明，却逐渐忘记了精神文明的重要性。各种社会问题层出不穷，从青少年犯罪到不正当市场竞争、政府官员行贿，甚至在我们的校园里，也有一些学生整天无所事事、迟到早退、旷课，甚至殴打同学、顶撞老师这些现象令人心寒。

这样的人，或许他们内心并不像所表现的那样十恶不赦，他们只是缺少一份信念，缺少对未来的信仰，对自己的人生没有计划，没有目标。我们应该像红岩里的烈士表现的那样，对自己的人生目标，执着地追求，不畏层层险阻，即使是同归于尽，也要冒险一搏。

当代中学生是我国社会中一个特殊的群体。我们肩负着发展祖国、恢复祖国的使命。我们的祖先用他们的生命换取我们的幸福生活。现在他们已经在历史的长河中定居下来了。剩下的是我们对社会和国家的责任。面对各种各样的社会问题，我们不应畏缩不前，而应为社会的发展做出贡献。

作为一名中学生，只有坚持对党和国家的信念，才能认清自己的责任和使命，明确自己的奋斗目标，树立崇高的人生理想，珍惜祖国和人民。我们要好好读圣贤书，同时要做好国事、家事、事事，关心一切。从大处着眼，从小做起，致力于自身的提高，用自己的言行诠释对祖国和人民的热爱。

我们应该义愤填膺地努力工作，把自己培养成国家需要的人才，把自己的命运和国家的兴衰紧密地联系起来。

我们需要有坚定的信念。正是信念使我们勇敢而坚韧不拔。是梦想让我们努力工作。我们应该是执着的梦想者，无愧于我们的青春，无愧于社会赋予我们的使命，无愧于祖国的美好未来！

红岩读后感 篇4

红岩精神，永垂不朽

日复一日，年复一年。世间万物都在随着时光的流逝悄然变化着：鲜花由盛转衰，嫩草由绿转黄，树林由茂转疏，而红岩精神却永垂不朽！

《红岩》-------一部红色经典，它主要写了重庆解放前夕残酷的地下战争，中国共产党领导下的工作者不畏强敌，与国民党反动派特务机关进行不屈战斗的故事。

《红岩》这一伟大的**，为我们讲述了一位位英雄的革命事迹。

江姐。面对敌人的严刑拷打和残酷镇压，她总是镇定自若。“一根，两根！......

竹签深深地撕裂着血肉.....左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签.......”每当我读到江姐受刑的片段，那十指连心的疼痛感，仿佛隔着书本直达我的身体，那是一种非人的折磨，是一种生不如死的折磨！

可是，她并没有因此屈服。“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”这是江姐说的，她说的这句话，一如她这个人，给了我心灵强烈的震撼！

华子良。在红岩，虽然没有太多镜头，但身上的闪光点却让人难以忘怀。他作为一名地下党潜伏人员，伪装成疯疯傻傻的样子，成功混在狡猾的国民党中间，为地下党收集了许多重要的第一手资料，对革命的胜利起着举足轻重的作用。

红岩精神，是中国共产党人精神品质最高度的概括，是革命先烈坚持真理、改造社会的伟大实践，是革命先辈为国家、为人民无私奉献的真实写照，同时，它也是我们改革开放发展建设过程中不可缺少的精神支柱。

读着这些革命英雄的伟大事迹，我情不自禁。在他们面前，我深感内疚。想起自己做任何事情，稍遇挫折，便心灰意懒，随意放弃了。一遇到不顺心的事，便心浮气躁，感觉成长的道路上真是困难重重啊！

可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我才明白了：人生路上必然苦难重重，但是这条布满荆棘的道路，却更需要我们去开拓，去克服。

红岩精神，永垂不朽，代代相传，让我们铭记那一个个革命者名字背后“惊天地，泣鬼神”的抗敌故事吧！

在书中我也读懂了自己面对以后的生活不是手忙脚乱地去过。它是为了控制每一件小事，使你的生活井然有序，而不是因为琐事而放松你的职业要求。我不想做一些额外的工作来影响我自己的学习任务。

做好自己，老师的作业做得很仔细，最重要的是多和家长沟通。分享你的想法，让他们了解你。

红岩读后感 篇5

**《红岩》是我们中华名族精神文化中的一块壮丽的宝物，读完后我的心情久久不能平静。

这本书中描写了许多关于革命英雄的故事，简述了革命英雄用自己的生命、鲜血为我们换来了今天的幸福生活，其中成岗临危不惧，视死如归许云峰英勇斗敌，舍己为人江姐受尽酷刑，从不畏惧，各个战士都顽强的与敌人抗争，忍受着敌人的酷刑。

我在《红岩》这本书中最敬佩江姐，**的开始，江姐在我的心目中就有了坚强、钢刃的形象，她的亲人在战斗中死去了，她不像其他的人，整天沉浸在悲痛中，而是对敌人更加憎恨，应为她知道，革命战士要有舍小家为大家的精神，她面对老虎凳、竹签，不但没有被吓倒，而是大声呵斥了敌人的卑鄙行径，深深激励了监狱中的革命志士。 其次就是小萝卜头，他因营养不良而导致头脑大，身体小，大家都叫她“小萝卜头 ”他虽然岁数小，但他并不惧怕敌人，担负着为狱友们送信的任务。

同志们在狱中相互鼓励、相互支持，坚信胜利属于人民，属于中国共产党。他们甚至在监狱里缝了一面鲜艳的五星红旗，准备庆祝胜利。然而恶魔般的国民党军统，就在革命胜利前夕，残酷地杀害了饱受酷刑的革命志士，甚至也不放过可怜的“小萝卜头“。

看完电影，“小萝卜头“的身影一直出现在我眼前，江姐的声音时时回荡在我耳边，我深深地被他们的英雄气概感动了。在他们面前，我看起来很高兴。他们为革命和国家解放献出了宝贵的生命。相比之下，我们在学习生活中面临的困难是什么？

红岩读后感 篇6

初三（19）班陈青雯

看完**《红岩》以后，我觉得心中有股热血沸腾了。

许云峰、江姐、余新江一个又一个伟大的无产阶级革命家的形象仍然出现在我的眼前，他们的形象深深烙在我的心中。

“星星之火，可以燎原” 。无论是在渣滓洞，还在白宫馆；无论是男同志，还是女同志；无论是在多么艰苦的环境下，他们心中都有一个坚定的信念——为迎接共产党胜利的伟大日子做贡献。面对敌人的折磨，他们挺身而出；面对敌人的阴谋，他们粉碎

每当我读到敌人对共产党人的残酷折磨时，我的心都会不由自主地团结在一起。敌人把一根竹竿插在蒋洁的手里，逼她说出了内情。她并不害怕。相反，当典狱长看到她的表情时，他觉得自己好像被鞭打了一样。

江姐说的对，“敌人的几根竹签算不了什么，我们的身躯是用钢铁铸造的！”

还有“可怜”的小萝卜头，本应该享受着无忧无虑的童年生活，依偎在父母身边，可是这一切都被残酷的现实打破。然而，他并没有盲目抱怨，而是以乐观的态度面对一切。他的活力感染了所有人，给阴郁的白宫增添了一丝生机。

即使他的年纪很小，可他脸上表现出来的坚定却超过了他的年龄，他也称得上一位有责任心的共产党员。

革命胜利前夕，每一个共产党员都准备好了。他们的心情是多么激动。面对敌人的机关枪射击，我们的同志们不断前进。你要知道，敌人的炮火挡不住革命的胜利！

终于，他们迎来了黎明，东方地平线上，一轮红日徐徐升起，光芒照耀着新中国的每一寸土地！

红岩读后感 篇7

红岩魂---读《红岩》有感

汤叶佳翻开那本厚重的书，在红色巨石的包裹下，装着无数革命先烈的血肉，他们为我们撑起了整个蓝天，换来了我们今天的美好生活。

文章创作于1948年至1949年解放战争的高潮的时期。

**以重庆解放前夕，“中美合作所集中营”，敌我战争为主线展开了当时国统区阶级，斗争的全面描写，集中描写了革命者为迎接全国解放，挫败敌人的挣扎而进行的最后一战，描绘了严酷的地下斗争。

在《红岩》中，最令我敬佩的人物是江姐，江雪琴，她的丈夫为群众而牺牲了。江姐对敌人十分痛恨，总在危急关头从容镇定，她对于党对于革命事业无比忠贞，在**后对敌人的严刑拷打，不但没有把党的秘密暴露，反而，她的意志力更加坚定了：一切忠于党，江姐受尽了国民党军统特务的各种残忍的酷刑，老虎凳，钢鞭，电刑，还用竹签钉进她的手指，但江姐仍然只字不提关于党的秘密，她曾经说过：

“竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢做的！”江姐的超强意志力沉着稳重，对党的忠贞令我深深敬佩。

对于这些革命英雄，国民党反动派只能让他们在肉体上受苦，而不能动摇他们的精神意志。相反，他们使自己的意志力更强。这是中国人，这是共产党！

红岩！红岩魂！我们要时刻牢记着：

我们今天的美好生活是革命英雄的鲜血。《红岩》，为我们树立了榜样，让我明白了，我们要珍惜现在的生活，革命英雄们牺牲了，但他们永远活在人们心中！

秀城实验教育集团钧儒小学六年级学生

指导老师 | 陈谦梅

羊脂球读后感七篇

阅读作品后，我内心的感受很多，为作品所感动。写好读后感，能够帮助我们更好的去了解文章当中的人物，从“羊脂球读后感”中我们可以获得很多有价值的启示，欢迎您来阅读本文谢谢您的支持！

羊脂球读后感 篇1

也许有些人真的根本就不配得到怜悯。

当天使落入黑暗的世界，即使它被玷污，灵魂的神圣性仍然是毋庸置疑的。羊脂球是个妓女，这是众所周知的。所以那些贵族们厌恶她，和她在站一起，哪怕相隔百米，也害怕自己会被她的“肮脏”所污染。

只是在外人眼里，谁又知道这些冠冕堂皇的贵族们那不可见人的一面呢。

在从鲁昂逃亡吉艾卜的狭小马车上，高贵的人们谁都没有为自己准备一点儿食物。一路上，因为战争，没人经商，没人愿意和别人分享食物。村子里的农民害怕自己仅有的储藏品被军官们抢得一滴不剩，商人们害怕自己好不容易敛到的金子不翼而飞，也早已远走高飞。

车上的人们都饿了，但是他们找不到食物。

午后的时光是漫长的，特别是感到肚子饿的时候。从1点到3点，只有戈鲁迪喝了一些甘蔗渣。当然，他邀请过同车的其他人。只有最现实最便宜的老板同意喝两滴。

午后3点，苍茫的雪地一望无际，白得令人窒息。羊脂球高高兴兴地拿出了自己所带的食物。高尔奴代会带酒仅仅是因为他嗜酒，这只是他的一种习惯。

然而，对于羊皮，她知道别人对她的态度。如果伯爵出去找吃的，就不会有她的那份了。所以，她必须依靠自己，依靠自己才能安全地生活。

她开始吃自己的食物，但她没有像高尔迪那样邀请别人。我开始觉得她很自私，但当我看了整部电影，我不得不说她是对的。那些贵妇在一开始根本不会接受她的好意。

她们对羊毛脂球的蔑视变得越来越强烈，甚至憎恨她。她们恨不得把她从车上扔下去。这种“恨”，更多的是因为羊脂球有食物，而自己却因为拒绝向一个妓女开口而不得不饿着肚子看着她吃。

于是又是鸟老板，他的一句话给了羊脂球开口邀请的机会。他和他的夫人成了羊脂球提篮的第二个光顾者。

“只有第一步是费事的，一下越过了吕必功河的人简直为所欲为。”莫泊桑这样写着，他笔下的人物这样做着。在鸟老板的“带领”下，一行十人很快就风卷残云地吃完了提篮里足够羊脂球吃三天的食物。

他们依旧恨，恨这只提篮为什么不再大些。

伯爵虚伪地用自己世家子弟的雍容大度向羊脂球表明自己的谢意：“我们用感恩的态度来接受。”在说这句话的时候，他更多的是想炫耀自己高贵的身份与良好的修养。

即使如此，他们的本性在多忒镇显露无疑。普鲁士军官要求羊脂球陪他过夜，却因羊脂球的拒绝而无限期地扣留众人。一开始，同车的所有旅伴都对羊脂球表示同情，似乎与她同仇敌忾。

但随着行斯的耽延，工业家、贵族、商人的态度一天天地变了，他们先是婉言劝诱，继而旁敲侧击，最后大举进攻，追使羊脂球答应了敌军官的无理工要求。他们牺牲了羊脂球、没有任何愧疚地牺牲了羊脂球。事后他们对羊脂球倍加轻蔑，显示自己的“高洁”。

当他们为即将到来的通道举行盛大的晚宴时，戈尔代伊什么也没说。鸟老板说高尔奴代并不认为羊脂球是滑稽的。那时，我以为他是个好人。我以为他第二天看到羊皮球后会安慰她——至少给她准备食物。

然而没有、什么都没有!他只是一路都哼唱着《马赛曲》，这首法国国歌算是他对自己及其他人的惩罚么?

**的结尾没有再下雪，愈发坚硬的大地加快了逃逸者们的速度。羊皮球一直在哭，哭着为自己的无知和天真，也哭着为这些忘恩负义的贪婪狼。哭声不大，却足以震撼每个读者的心灵。

同车的旅伴，但凡有一人想起过羊脂球的恩惠，谁也不会听到这令他们感到耻辱的哭声。愿羊皮球的眼泪洗去一切罪恶，洗去这些人自私肮脏的灵魂。

羊脂球读后感 篇2

《羊脂球》是法国作家莫泊桑的一篇短篇**，以1870—1871年普法战争为背景，通过代表当时法国社会各阶层的10个人同乘一辆马车逃往一个港口的故事，反映了资产阶级在这场战争中的丑恶嘴脸。

章节一：构建世界观

在故事的开头，莫泊桑描述了故事的背景。在一个寒冷的冬天，普鲁士军队袭击了法国城市卢昂。在当地的居民***法**队的统治之后，几个蠢蠢欲动的商人发现了战争中的商机，并且动用关系获得了前往哈佛尔的通行证。

本章节绍了故事的背景，并为以下被困在酒店的人员提供了客观条件。

章节二：缘起

在这一章中，莫泊桑首先解释了外观环境和人物。首先描述了众人出发那天的天气状况，之后悉数了商人鸟先生夫妇俩、实业家迦来——辣马东先生及其夫人、禹贝尔·卜来韦伯爵夫妇、两个默默无闻的修女嬷嬷、从事民主事业的戈尔弩兑，以及故事的主角——妓女羊脂球。

在介绍了人物的外貌和性格之后，故事迎来了第一个事件。起先众人对羊脂球和戈尔弩兑持鄙弃态度，对羊脂球尤甚，通过描述人物之间的对话，表达出人物的傲慢。之后，因为大雪封路，马车行的很慢，原定的行程难以顺利进行，众人饥渴难耐。

这是众人看到羊脂球携带的美味佳肴，一个个转变了对她的态度，他们或半推半就，或大快朵颐，不消一会儿便将提篮内的食物吃的一干二净，这里详细描述了众人吃饭的过程，与后文形成呼应。吃人嘴短，众人和羊脂球套起近乎来，这才知道她逃难的原因是杀掉了一个普鲁士军人。这一情节初步树立了羊脂球的爱国形象。

在章节二的末尾，莫泊桑描述了这样一个情节，夜幕降临后，鸟先生感觉到坐在羊脂球身旁的戈尔弩兑突然倒向一旁，好像遭受了某种重击，这是一个伏笔，与后文的“过道里的秘密”相呼应。

章节三：承接

当他们到达多斯镇时，他们发现它已经被普鲁士军队占领了。按照行程，他们要在镇上休息一天，用餐过程中，羊脂球被普鲁士军官召见。起初，她拒绝了，但经过多次劝说，她终于见到了普鲁士军官。

当她回来时，他们问她发生了什么事。她没有解释。在章节三的结尾，莫泊桑安排了一件“过道里的秘密”事件。众人休息后，戈尔弩兑邀请羊脂球到过道并向她求欢，然而羊脂球以“在普鲁士军队的眼皮子底下做这种事是羞耻的”拒绝了他。

这一事件再次渲染了羊皮球的正义感和爱国形象，也折射出了老板的自卑和无耻。

羊脂球读后感 篇3

头一次接触莫泊桑的作品，是在小学时看到的《项链》，最后弗雷斯捷太太的一番话语出惊人，给出了一个令人意想不到的结局，揭露了上流社会的虚伪名利场，一下子便提高了这部作品的艺术价值。后来，又我接触到了他的另一部作品——《羊脂球》。

《羊脂球》是莫泊桑的成名作、代表作。这篇短篇**描述了在普法战争期间，一辆法国邮政车在离开敌人战区时被一名普鲁士军官扣留在多尔特。军官要车上一个绰号叫羊指球的妓女陪他过夜，否则就不让驿车通过。

羊脂球虽身为妓女，却出于爱国心断然拒绝，可是和她同车的其他有身份的乘客为了私利，不断地想办法劝她为了大家而牺牲自己，羊脂球出于无奈而作了让步。可当第二天早上驿车出发时，那些昨天还婉言相劝、与她套近乎的乘客们却突然换了一幅嘴脸，个个疏远她，不屑再与她讲话，任她独自哭泣。

许多人都赞扬莫泊桑的对比手法，的确，善用对比手法的莫泊桑将一个不愿委身侵略者、地位卑微的妓女和当时一些上层人士作对比；又将到达多特前羊脂球把提篮里的东西拿出来与大家一起分享和离开多特时他们对羊脂球的冷落作对比，突出了在资本主义这片阴暗大雾下，人与人之间的地位隔阂、建立在金钱上的虚伪友谊和亲密。但我觉得《羊脂球》的开头和结尾更值得品鉴。

先说开头，《羊脂球》的开头描写了法**队失败后，卢旺市区被普鲁士人占领的情形。莫泊桑通过描写卢旺地区人们轻浮，不敢拂逆普鲁士士兵的态度及畏缩表现，还有布鲁士士兵及军官与民同乐的行为，凸显普鲁士侵略者的假仁假义，更凸显了法国人民懦弱，任凭摆布的性格，与后文羊脂球的坚贞不屈形成鲜明对比。

再说结尾：马车上，没有一个人愿意与羊脂球对话，那些高贵的夫人们和修女甚至连看都不愿看羊脂球一眼，羊脂球只能饿着肚子独自哭泣，这时，民主战士高努戴吹起“马赛曲”。众所周知，马赛曲是一首战歌，一首对自由的赞歌，这与羊脂球的主基调明显不符，莫泊桑在此让高努戴这个形象吹出这首歌曲，蕴含了许多层意思，包括了对上流社会的讽刺，对下层民众的同情，对法国人丧失战斗意志的悲哀，令人回味。

也许羊皮球的职业并不光荣，但她会毫不犹豫地为伯爵夫人等表面上的人出卖自己的灵魂，而那些人却在羊皮球牺牲后冷眼旁观。那些伯爵、夫人，那些所谓的“正人君子”，是不折不扣的“伪君子”，让人痛恨，可当今社会，难道这种“伪君子”就没有了吗？莫泊桑的作品是对人的一种精神启蒙，是对社会的一种公然。

高一（11）班

羊脂球读后感 篇4

我有幸阅览了莫泊桑的著名作品《羊脂球》。

这篇**讲的是在一场战争中战败国的人民纷纷逃离战区。在一辆返回法国内地的汽车里，有许多名人和女士，还有一个叫**的羊皮球。在马车上的第一个中午，谁都没有预备吃的，只有羊脂球带了一筐精美的食品。

她邀请车上的每个人分享这篮食物，他们把这篮可以吃三天的食物一扫而光。

等到第二天才见到了一个宾馆，尽不犹豫的住了进往。不料，被军队扣押了。第一天他们什么都不在乎。两天后，那些所谓的名媛们为了自己的安全，毫不犹豫地用不正当的手段将羊皮球送到军官的怀里，这让她受到了欺负。

事后，他也谈到此事，并对羊皮球表示不满。而伯爵在羊脂球向伯爵夫人请安的时候，故意将伯爵夫人拉的远远的，似乎在避开某种不洁的东西。当我第二次坐上教练的时候，没人注意羊皮球。

到了另一个中午，除了羊脂球之外所有人都带了吃的，但没有人愿意和羊脂球分吃自已的午餐。可怜的羊肉丸子那筐精致的食物，他们狼吞虎咽的像被扫过一样。在路上，他们对羊脂球的事情十分不满，还讥讽、嘲笑羊脂球。

天哪，怂勇羊脂球的是他们，对这件事不满的还是他们，他们到底对什么满足。而且，他们把羊脂球的那一筐精美的食品一扫而光，不仅不对她心存感激，在宾馆里还为了自身的利益出卖羊脂球。看来羊皮球是一种工具。当它用完了，就会被当作垃圾扔掉。

那些所谓的上流社会的名流和淑女是那么的丑陋。

莫泊桑的**揭示了人性的美与丑。当我们为这个荒凉的社会感到悲伤时，我们也会自然而然地想到自己。

我们现在身处的社会与19世纪的法国社会当然相差甚远，但是，从莫泊桑笔下那些假仁假意的伪君子身上，以及那个毫无人情味、充满资产阶级等级观念的社会中，更让我们感觉人与人之间真诚地相待是多么的可贵！充满相互关爱、相互帮助氛围的社会是多么温暖！我们是幸运的，我们没有生活在莫泊桑笔下那种只有利益与等级观念，人心却相隔万里的可悲社会中。

但如果我们不懂得好好珍惜，与人相处都戴着“假面具”，为人处事都盘算着是否有利可图，那么包围在我们身边的浓情也将变淡，到最后我们也将生活在一个冰冷的世界里。

如果你种下虚伪的种子，你只能得到浮躁的果实。毕竟，以诚待人是相互的。真心地耕耘也将收获到真心。

我相信真诚地对待身边的每一个人是最幸福的，你所处的这个小社会也将是最温暖的。

每个人所在的小社会组成一个大社会。莫泊桑大师痛斥资产阶级等级制度和冷漠的人际关系，呼吁建立一个充满激情的社会？只要我们每个人都努力创造一个温暖的小社会，它就会成为一个光明而美丽的世界。

戴着面具专注于金钱是很可怕甚至令人窒息的。我们要真诚地消除隔阂，真诚地对待朋友，让社会环境温暖起来，象一个大家庭。

臧克家在《有的人》中大声疾呼：“有的人，他活着为了多数人更好的活。”我觉得莫泊桑书中的羊脂球就是这样的人。

《羊脂球》的故事以普法战争为背景，通过对一辆逃难驿车上的乘客的描写，折射出法国社会各阶层对战争、危难的态度和立场。善良热心的妓女羊脂球毫不犹豫地将自己用作三天旅途之用的食物全部奉献出来，帮助其它旅客渡过难关，但是到了危难之时，所有所谓高贵的人为了过境，却想尽一切办法，以各种冠冕堂皇的伟大理由，要羊脂球与普鲁士军官过夜，坚守原则的羊脂球为了旅伴，为了国人，出卖了自己的身体，而之后这些乘客羞辱她，不理睬她。当饥饿再次来临时，球饿了，但没人在意。

我为羊脂球的悲惨遭遇而难过，为这些老爷太太们感到羞愧。羊脂球虽然是一个“卑贱”的妓女，但是她同样是一个爱国的勇士，对自己的同胞，她奉献自己的一切，对入侵法国的敌人，她表现出作为一个法国人的骄傲和尊严。她“懂得在这遭遇中间每一人多少代表着祖国”，于是她在敌人面前显得又稳重又高傲。

当我们面对危险时，一个人的精神才决定一个人的地位，战争来临时，羊脂球这个卑微的妓女反比有权有势的贵族，比腰缠万贯的资本家，比整日祈祷的修女来得更坚强，更伟大，更高贵，更纯洁。就像抗日战争时期我国广大无产阶级一样，虽然过去地位不高，但他们勇敢正直，远比一些势利的达官贵人高贵。我要做一个不怕危险不怕敌人的人，这样我才能成为一个高尚的人。

羊脂球读后感 篇5

被称为“世界短篇**之王”的莫泊桑，他的作品无疑是优秀的，但读过他的**《羊脂球》后，使我对这位批判现实主义作家肃然起敬。

本文以1870年普法战争为背景。普鲁士军队进攻巴黎后，10名被敌人占领的卢昂居民乘马车逃走，主要描述的是马车上的3天3夜。车厢里的十位乘客有着各自不同的身份：贵族夫妇、商人夫妇、两位修女、政治家夫妇、政治爱国者、妓女。男主角是妓女羊皮球。

情节的设置充分体现了莫泊桑的超越性，首先是冲突的设置。车上的十名乘客，因为所处阶级的不同，产生的冲突便是一大看点，因为身份的不同，马上的九人或多或少都有些看不起羊脂球，莫泊桑通过贵妇与商人妻子的对话，从侧面反映着她们对羊脂球刻薄地讽刺，但因逃亡匆忙，他们都没有带食物，只有羊脂球带了 “一篮子”食物，她们发现这一事实后，立即转**度，向羊脂球讨要食物，羊脂球也不计前嫌地将食物分给众人。这一前一后人物态度鲜明地对比，充分揭露了贵族们所谓“高贵的礼仪”下的自私丑陋，还肯定了羊脂球所代表的社会底层的珍贵品质。

**的另一冲突，是普鲁士将领与羊脂球的冲突，众人想通过普鲁士士兵把守的关卡，必须答应将领提出的要求——让羊佛球陪睡一夜。羊脂球因热爱自己国家，坚持拒绝了他的要求。其它人的态度也改变了。他们认为羊皮球本身就是妓女，完全可以满足将军的要求。

众人的本来面目再一次展示出来，太太们的冷嘲热讽，政客的无耻言论，修女们甚至用圣经里的故事来劝说羊脂球……，羊脂球顶不住众人的压力，夜里悄悄地去了，故事回到了马上车，一切仿佛回到了**开始的那一幕，太太们继续用尖酸、刻薄地语言侮辱着羊脂球，修女们继续祈祷着，唯一不同的，只有羊脂球悲恸的哭声。

**的结尾是引人深思的，读完整个故事，心中便有一个巨大的疑问，平凡与伟大究竟是如何区别的？

生命面前人人平等，世人眼中的平凡便是碌碌无为的一生，而伟大是巨大贡献的人的代名词，那么真的应是如此吗？莫泊桑通过《羊脂球》告诉我们并非如此。那个貌似高贵贵族的内在品质是极其自私和不纯洁的。

而看似低贱的羊脂球却饱含爱国之情与牺牲精神，身处平凡却行事伟大。

福楼拜将这篇**称为“可以流传于世的杰作”，在感受莫泊桑巧妙的构思，细腻生动的笔触，体现贵族与平民、平凡与伟大的对比的同时，也深刻体会到阅读给欠带来的乐趣与深思。只有热爱阅读，才能保持精神的活力，感受生命的价值，才能平凡而伟大。

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羊脂球读后感 篇6

《羊脂球》，刚看到书名，我就感到十分好奇，“羊脂球”是一本怎样的书呢？他讲的是什么呢？它向我们揭示了一个怎样的道理呢？

原来，《羊脂球》讲述了，一八七零年普法战争期间，有一辆法国的马车在离开敌战区时，被一名普鲁士军官扣留。军官一定要车上的羊指球陪他过夜，否则马车就不能通过。羊脂球出于爱国心断然拒绝，可是和他同车的有身份的乘客为了各自私利，逼她为了大家而牺牲自己，羊脂球出于无奈而作了让步。可当第二天早上马车出发时，那些昨天还苦苦哀求的乘客们却像换了一幅嘴脸，个个疏远她，不愿再与她讲话。

我读完《羊脂球》的第一感觉，就是为羊脂球叫不平。心地善良的羊脂球在大家最需要帮助的时候，向他们伸出援助之手，但当羊脂球再次帮助他们时，他们不但不感激羊脂球，反而横眉冷对，全然没有了起初恳求羊脂球的热情与耐性。可怜的“羊脂球”在帮助大家并牺牲了自身后，受到的却是忘恩负义的人们冷嘲热讽以及差耻。这是不是古人所谓的“过河拆桥”呢？哪些地位高贵处在上流社会的人们是不是就可以瞧不起出身卑微“下等人”呢？答案是否定的，在我们需要帮助时，无论他地位高低，是否出身名门望族，不都是及时向我们给予帮助的朋友吗？正如林肯所说：“我做总统，永远无法像我父亲做鞋匠那样做的那么好........”我们不应该对地位、出身如此在意，更不应该瞧不起别人。

在文中，法国当时人与人之间的地位隔阂、建立在金钱上的虚伪友谊和亲密，在作者莫泊桑笔下被淋漓尽致地体现出来，他用笔向我们揭示了人性最丑陋的一面。

生活中，我们是否在接受了他人的帮助后，忘记了回报和感激？古人常训：“滴水之恩应当涌泉相报。”如果我们在接受帮助时忘记了感恩、回报，那别人还会相信我们吗？他还会再次帮我们吗？所以，无论接受了谁的帮助，我们都应该及时回报他人，即使只是一句毫不起眼的“谢谢你”也可以让他感受到莫大的幸福！如果别人遇到了困难，我们也要及时帮助他人，这样，在我们遇到困难和不幸时，才会有许多人来帮助我们。还有，我们不能小瞧任何人，所有人都有自己的特长和优点，并不只是哪些地位高贵、出身名门望族的人。

今后，让我们常怀一颗感恩的心去帮助他人，报答他人吧。

羊脂球读后感 篇7

羊脂球英文版读后感

suet ball is a hero to live in the bottom of society, discrimination of prostitutes. different authors to describe her as a positive character, and with a group of "gentleman" as the person's upper-class bourgeois figures for comparison, which reveals the appearance of pretend, the selfish and hypocritical patrioti** even the most basic are certainly no deposit dirty mind. i was particularly impressed that the identity of those with a noble person before and after the interests of the great changes in attitude.

when the count of those noble, rich suet ball bosses need help to the detained military officers from germany, they "amiable.跟她讲calmly reason, touched with the feelings of her, very attentive to compliment her, love her to discuss . praised the sacrifices she will help us all very busy, we would be grateful to her how.

"then, when the ball did not make use of the value of suet, and these people" as if by prior agreement to swap the other way round, it seems like she did not see. "noble count roll up his wife, "she might be able to avoid much of the" arrogance of the boss's wife to "stare at her," "we all are far away from her, and as her skirts like with any infectious diseases." concise language, a strong contrast to the identity of those with noble benevolence of people pretending to leave, hypocritical affectation and accurate portrait of such a profound manner, the elegance of these people, yong-rong appearance under cover to expose the ugly face of relentless out so that the reader can not help each of us give a snort of these hypocrites.

maupassant's novel reveals humanity美与丑. when we described that in their世态炎凉, weak social relationships sad at the same time, will naturally think of their own. we are now in the 19th century, social and of course a far cry from the french society, but from those who leave jen maupassant described the hypocrites who pretend, and that is absolutely merciless, full of bourgeois society hierarchy, made us feeling among people in good faith, how the value of treatment!

full of mutual love and help each other how the social atmosphere of warmth! we are lucky, we do not live in maupassant described the kind of hierarchy, only the interests of the people are far apart in a sad society. but if we do not know how to treasure them, all to get along with others wearing "masks" of doing things have been wondering whether or not profitable, then surrounded by the cities around us will also be变淡, in the end we will also live in a cold world.

if you planted the seeds of false, it may only be the fruit of薄情寡义. after all, treat people with sincerity is mutual. will work sincerely to really harvest.

i believe in good faith towards each side of the talent will be the happiest, and that you are a **all community will be the warmest. each composed of **all community where a large community. master maupassant castigate bourgeois hierarchy and cold interpersonal relationships, a correct call on the passion of the society?

as long as each of us strive to create a warm **all community, it will not even into a bright, beautiful world of passion. wearing a mask, consisting mainly of a pecuniary interest in interpersonal relationships is suffocating even feel terrible, and we sincerely need to reduce barriers to treatment with the sincerity of friends, such a social environment can people think of warm, like a big family

老人与海英文版读后感

the old man and the sea is one of hemingway's most enduring works and may very well become one of the true classics of this generation. it played a great part in his winning the pulizer prize in 1953 and the 1954 novel prize for literature and confirmed his power and presence in the literary world. hemingway is also one of my favorite writers.

besides the old man and the sea, i have read some of his other works, such as the sun also rises, a farewell to arms and the snow of kilimanijaro. but the old man and the sea is the one that left the deepest impression on me.i first read this book when i was in my fifteens.

and now i remember it just as well as if i had read it yesterday.pride and prejudice is a chefdoeuvre.my first impression of this story was from screen.

it's long long ago, maybe before i can read english books. i don't remember which movie edition i had seen. but i was impressed by the music, the scenery and the costume.

i was very favor of a section of music in its balls. it's pretty brisk, liked a wonderful song of a bird. regarding to the characters, i liked elizabeth, the he-ro-in-e,though i didn't think she's beautiful.

but she's **art. however, i didn't pay much attention to the plot. i thought it's so long that it made me impatient and bored.

by now, i haven't read the whole story in english or its chinese version, either. i owe it to my prejudice. in fact, i didn't understand the story at that time.

i didn't know why it called pride and prejudice. of course someone was pride, but i didn't find where' s the prejudice. i thought it's normal, the way people treated each other in that.

i considered prejudice would be very disgusting. but to the movie everthing was ok in my minds, except its length. now, i think i have understood more about it.

i'm a prejudiced person so i can't find where's wrong.

i merely like to do the things i like. everytime i meet somebody or something,my thinking about he or it all depends on my foregone experience and my mood of the time.

1952年，海明威发表了中篇小说《老人与海》：老渔夫桑地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，一个叫马诺林的男孩和他一起初海，但是40天后，他没有钓到鱼，所以他的父母安排他去另一条船上，因为他们认为他跟着老人不会有好运气。

第85天，老人一大早就把船划到很远的地方。不料，他钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海里留下了一条痕迹，吸引了无数的鲨鱼前来搏斗。老人与鲨鱼搏斗，但当他回到港口时，马林鱼只有一具巨大的骨架，老人筋疲力尽地倒在地上。

孩子来看老头儿，他认为桑地亚哥没有被打败。那天下午，圣地亚哥在小屋里睡着了。在梦中，他看见了狮子。“一个人并不是生来要被打败的。

你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过圣地亚哥的形象，作者热情地赞扬了人类在困难面前不可磨灭的精神力量。

孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。

圣地亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题，也是作品中常有的人物。

面对外界的巨大压力和不幸，他们依然坚强不屈。他们勇往直前，甚至像要回家一样死翘翘。尽管他们失败了，但他们保持了人类的尊严和勇气，有着胜利者的风度。

海明威一生勤奋创作。早上起身的第一件事，就是进行写作。他写作时，还有一个常人没有的习惯，就是站着写。

他说：“我站着写，而且是一只脚站着。我采取这种立场，使我处于紧张状态，迫使我尽可能简短地表达我的想法。”

红瓦读后感(精选七篇)

贫寒的时候，读书可以给予我们心灵上的力量，作品这本书籍开始被越来越多的人所熟知，并被他的细节所感动。是时候写一篇读后感来表达自己的理解和感受了，你是不是正在为写作品读后感而头疼？幼儿教师教育网精心选取了一篇文章题目是“红瓦读后感”，文章内容只供参考学习！

红瓦读后感(篇1)

红瓦和黑瓦这两种瓦房，代表着油麻地中学学生不同的命运和未来。红瓦房是初中部，人们看它的时候眼里充满了幻想；而黑瓦房是高中部，进入红瓦房的学生看它的时候也充满了荣耀。

主人公就在这个“圣地”读书。在这里，他结交了许多朋友，比如说：家里有钱，经常请大家吃猪头肉的马水清、天天“汗淋淋”的谢百

三、刘汉林、他喜欢的陶卉等。他们经历了许许多多的趣事。其中，使我印象深刻的几件分别是“第六章快戽干了水的池塘” 、“第十一章赵一亮”和最后一章“这年秋天”。

“快戽干了水的池塘”里，“我们”去大串联。邵其平为了防止再丢失人，就给“我们”一人买了一个瓷瓶鸟，一走丢就吹。因为每餐都有肉吃，所以刚吃饱就可以看见人人吃得满嘴油光(除了几个家境好的女生)。

只有肉一端上来，没一会儿就给“扫荡”完了。

赵一亮，他生在一个家境富裕的家庭里(对于那里的人与那个时候的人来说)。他们家前几代到至今都是开染坊的，随着渐渐的成熟，他也开始学***手艺，还娶了一个姑娘，本来他的日子应该是过得幸福美满的，但是，一天晚上，染坊着火了!一瞬间，他的一切都没了，并且还身负重债······

我觉得这本书告诉了我们：

一、友情是珍贵的;

二、好好学习，就会有成果;

三、好的成果是要靠自己挣来的。

红瓦读后感(篇2)

风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大海，它随着流水，一闪一闪的去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和黑瓦房。

绿色的油麻地，吹过吟唱的风，到天边晃动的阳光，害羞的空气，一派清新自然的田园风光。方圆几十里，就这么一所设有高中部的中学。

他上了红瓦房，所有的故事就从这里开始。那时候他还是个天真的孩子，和同宿舍的同学一起买菱角，吃猪头肉，一起打倒欺负他们的乔桉，和马水清哥们几个打打闹闹。没有任何顾虑……上了黑瓦房之后他就长大了，开始变得爱琢磨人，爱安慰人了，连和他同穿一条裤子都嫌肥的马水清之间的有些生疏了。不过，这就是生活，每个人都有着一段过去，从开始的幼稚天真变得成熟稳重。人就是这么善变。

我一气呵成读完，起落跌宕，撼人心的情节发展，让我久久不能平静，关怀与情素荡漾字里行间。这本书记录这一群孩子的成长。用带有诗意的描写着往昔乡村的淳淳风情，让人过目不忘，有着‘公丫头’外号的林冰，小鸟依人的陶卉，大方的马水清……让我打心底的佩服起曹文轩来，这本书让我细细品味出了乡村生活和城市现代生活的不一样来。

秋天到了，一片落叶悄无声息的降临在一本已经被翻得七零八落的书上——《红瓦黑瓦》。

红瓦读后感(篇3)

【第1篇】

风，吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的**中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。

它以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情，描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程。同时，它表达了人们对生活的各种感受。

文中各个人物形象鲜明生动，各具特色，给人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位谦逊的中学生，也是一位拉胡琴的爱好者。还有他的三个好室友：谢白，一个工人

3、 爱照镜子的马水清和刘汉林的友谊是最珍贵的。还有文艺宣传队的一个人——赵一亮，像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里，同样，也订在了我的记忆中。

书中有许多人生哲学。由于林冰与许一龙的亲近，而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥，文中对赵一亮如此描写：你与这种人在一起，一旦亲近起来，他就要吸附着你，让你紧紧地跟着他，绝不允许你有片刻的飘离与松脱。

一旦有所飘离与松脱，他就会克制不住地把冷色弄到脸上，并用手段很不留情的对付你，让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等，生了些人生经验：与这种人相处，从一开始就得有足够的距离；一旦你失去了距离，你就会失去自己。

当合上了这本意蕴非凡的书后，细细体会其中的道理，也读懂了：一定要与人为善，尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的尴尬。同时，也作为给自己的提醒。

“己所不欲，勿施于人”，对那些乐于使人尴尬的人，我想唯一能做到的就是不要过于亲近，惹不起躲得起。

闭上眼睛，那一幕幕一幕地出现在我面前。让我感受人生的旅程，也让我脚踏实地地走完人生的每一步。

【第2篇】

手捧着著名作家曹文轩写的《红瓦黑瓦》，久久的胡琴声在我耳边回响，这一曲曲的琴声是林冰拉出的，优美的琴声中饱含着他对同学们深厚的友情友情是一朵永不凋谢的花。

林冰是个小学教师的儿子，

害羞的问题一直困扰着他。 他上了中学，来到了红瓦房和黑瓦房。 林冰认识了三个好朋友马水清和谢白

3、 姚三船，同学间纯洁的友谊点亮了他的生命。最好朋友马水清对待林冰就像自己的亲人一样。林冰家庭贫穷，经常吃不饱饭，马水清家境殷厚，于是每个星期都带林冰去集市上吃一盘猪肉，暑假的时候，马水清邀请林冰在自己家小住，秋天时，他们还伴着一丝丝微风摘柿子，有说有笑，他们的友情就像一条哗哗流淌的河流，永远不会停止。

合上《红瓦黑瓦》我便想到了我最好的朋友孙媛媛，从二年级起她就一直陪伴我，最不能忘记的还是二年级和她一起同桌时候的情景，我的数学不怎么好，她常常停下笔，耐心地教我。中午吃过午饭，我们一起在阳光窝下开心玩耍，欢笑声荡在我们周围，现在我们也是很好的朋友，体育课上自由活动时，我们常常默契地组合在一起，相互陪伴，我们之间的友情就好像是一朵永不凋谢的花。

友情就好似一盏明灯，照亮了纯朴的友谊，友情又像一曲胡琴，拉响了同学之间美好的友情，友情它更是一朵永不凋谢的花，开在你我心中。

红瓦读后感(篇4)

我看的书有很多，但是大部分的书是曹文轩爷爷写，比如：《根鸟》、《天瓢》、《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《细米》……这些书里使我印象最深的书就属《红瓦》了。《红瓦》这本书内容的有很多，分了上部和下部。

上部是讲主人公林冰去红瓦房上初中，下部是讲他去黑瓦房上高中。我最喜欢故事里的林冰了，他在上初中的时候，只要见到女孩子就会害羞，这是他一直没有改掉的毛病，然而他交了一些好朋友，好朋友们就帮助林冰，慢慢的改掉了只要见到女孩子就会害羞的毛病。故事里的第二章是我觉得最搞笑的一章，第二章是写白麻子，有人肯定会问，为什么那个人叫白麻子呢，我解释给你听吧，白，是因为他的脸和整个身子都很白，麻子，是因为他的脸上有许许多多麻子，这让我想到了老师教我们的一首儿歌：一个大，一个小，一个苹果，一个枣，白麻子的这个名字好玩吧。读完了这本书我就明白了一个道理，虽然在科技的发达这一方面乡下的人们什么都不如我们城市，但是乡下的人们文明、珍惜这一方面，每个人都比我们城市里的人强多了，比如：珍惜水的这一方面，乡下的人们浪费了一点水就觉得自己浪费了许多，而我们呢，浪费了一些水就觉得自己浪费了一点点，自从我看了这本书以后，我就觉得大人赚钱多么不容易多么辛苦。

我看完了这本书还知道了乡下的人是很团结的，我觉得我们一点也不团结，为了一件芝麻大的小事就吵得你死我活，而乡下人为了一件芝麻大的小事就很谦让，一个大事也没有像我们一样争吵的那么厉害。读了这本书你就会学到许多的知识，赶快来读这本书吧，心动不如行动哟。

红瓦读后感(篇5)

这本书让我明白了：‘每件事，每一个人，都是作者自己酝酿和编织的情感。没有虚假，只有读者能时时感受到温暖的感觉，字里行间荡漾着关怀和情怀。

才能使读者感动，产生共鸣。'.

（三）小说以油麻地为背景，，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程，其中最令我难忘的事儿就是'大串联'了。班主任邵其平带队，带上了林冰，谢百三，马水清，陶卉等十来人出发去串联，为了防止大家走散，邵老师给每人买了一支可以发出声音的小瓷鸟，迷路时就用力吹，用哨音来呼唤队友，在上船去上海时，林冰与大家走散了，他很害怕，他想起了班主任的关照，便吹起小瓷鸟，找到同样与大家失散的队友陶卉。他们历经千辛万苦，想尽办法，在串联接待站住了下来。

可光有安身处还不够，他们天天去外滩守着，终于见到了大部队，成功与大家会合。

林冰虽然身在异国他乡，但他害怕无助，也没有多少钱。还有一个弱女孩比他更需要照顾。他能勇敢、冷静地带着女孩解决住、行、食的问题，走出困境。

林冰的勇敢精神让我想起了一些我不够勇敢的事情。

在香港地铁站里，妈妈和叔叔阿姨商量走哪一个出口，当他们确定下来，我就跑到前面想刷卡出去，妈妈又叫住了我，说不是这个出口，我停了下来，可浑然不知卡已经刷了。我跟大人来到另一个出口，可我怎么也过不去，我刚想叫妈妈，突然想起公共场合不能大声喧哗，而且妈妈离我不远，应该可以听到我的叫声。我用正常音量喊妈妈，可她却往外走，急得我像热锅上的蚂蚁一样，眼泪不争气地一滴一滴往下掉，他们渐渐消失了，我像开了水龙头一样，眼泪源源不断地流出，在脸上流下二行泪痕。

幸好，妈妈回来找我了，我急忙擦擦眼泪，脑子一下子灵活了，钻了出来，拿着卡与妈妈消磁去了。

现在想一想，如果我能勇敢，想不起来，可以问问工作人员。那时候我为什么直接哭？我要像林冰一样，勇敢面对，想办法度过难关。

红瓦读后感(篇6)

今年暑假里，我读了一本震撼人心的书——《红瓦黑瓦》。那一页页密密麻麻的文字，充满了如同手足的友谊，不仅是我潸然泪下。

文章的主人公:林冰，一个才华横溢的人。与他形影不离的有马水清、谢百三、刘汉林，他们是在初入红瓦房时相见。马水清曾因乔桉占用林冰的床位，把乔桉从床上连人带被子拉到地上，为林冰撑腰，可见马水清和林冰的友谊深不见底。

那一排排红瓦房和黑瓦房，如一幅千姿百态的画卷，一件件事全都记录在上面，那雷陈胶漆的友谊与那深埋心底的爱情，还有那求学的渴望。

可就在进入黑瓦房时，他们的友谊渐渐的冷淡了，可那对爱情的渴望却油然而生。当林冰鼓起勇气给陶卉写了一封信时，却得到了陶卉的躲避，使林冰心灰意冷。这本书细致的写了少男少女从不经事而逐渐明白人生。

合上这本书，我的心里起了大波澜，让我的内心久久不能平静。书中的一字一句细腻的表现了友谊的宝贵与爱的真谛。

红瓦读后感(篇7)

寒假开始了，这是让整个麻油镇的每一个学生最轻松快乐的假日。这说明又要过年了。过年时马水清几个兄弟又有许多的有趣的事让我们一起去看一看：在过年里马水清他们会玩许多游戏如打雪仗、堆雪人等等。

在一天的春节晚，上家家户户都进入了甜美般的梦乡。悲剧慢慢得到来，不知道谁家失了，火房子一个接一个的被烧。照一亮还在做他的美梦，是马水清把照一亮喊醒的那时马水清拉着他往外跑。火烧的越来越大，麻油镇的村民和孩子们都拿着能灭火的工具一起来灭火。

等火光越来越小的时候眼前的麻油镇就不在是麻油镇了，全都烧成灰烬，全没有了，但是他们还是没有放弃，他们又重头到尾盖起了麻油镇。

马水清我想对你说：你是一个有勇气的孩子在你的朋友遇到危险事，是你把他们从失火的救了出来，你的勇敢和友宜值得我们去学习。我知道朋友之间有很大的友宜，友宜是摸不着，能感觉的到的东西。相信你们将来的麻油镇会变的更美好。

红岩读后感范例七篇

期望这份“红岩读后感”能够超越您的预期。纵使再忙碌，我们都不能忘却读书的重要性。在阅读的过程中，人物描写的技巧常常令人震撼。许多新的思考会在阅读时萌生，我们可以将其记录下来。请注意，此网址资料仅供参考，请谨慎决策！

红岩读后感(篇1)

早在民国时期，日寇侵扰我国本土，大肆掠杀，以实现“大东亚共荣圈”这一狼子野心。今日，我翻开《红岩》，虽然看不见抗日时的惊心动魄，却可以强烈地感受到那时中华儿女们的赤子丹心。

因为有了他们，才让那些贪生怕死的日寇们“扫地走人”，再不敢胡作非为;因为有了他们，才使叛国的国民党退守台湾，再无任何伤害我国的举动。

罗广斌与杨益言，既是光荣的抗日分子，也是《红岩》这部“记事本”的作者。

本书通过描述抗日时期的各项事迹，生动形象得再现了抗日分子抗日的决心，以及抗日胜利的来之不易，告诫后人要死守江山。正如李纲所说：“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”。

读完这部小说，我感触深刻，在监狱里，抗日小英雄“小萝卜头”诞生了，他虽然还小，可却丝毫不畏惧敌人，是我们的榜样。他很好学，在监狱里拜了一位革命烈士为师，每日都会去那儿“上学”，直至那位老师牺牲于敌人的枪口之下，这让他对敌人的仇恨又多了一层不可攻没的屏障。

在这部小说里，许多不畏生死、顽强英勇的烈士们，抛头颅、洒热血，一心只为解放大业。他们，是新中国成立的靠山，一座永不言败，永不坍塌的靠山!他们，是新中国成立的先驱，一群为国效力、不求回报的先驱!

面对火力装备齐全、凶狠残暴的日军，是什么，让他们战胜一切困难?是什么，让他们杀敌、报国?也许是一种责任。

他们的事迹足以惊天地、泣鬼神，这也为新中国成立奠定了雄厚的基础，这一壮举，使国外那些瞧不起咱们的敌寇，彻底得心服口服。

《红岩》，是真正的抗日“记事本”，抗日事迹真正的《百科全书》。

红岩读后感(篇2)

“晨星闪闪，迎接黎明。

林间，群鸟争鸣，天将破晓。

东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”——题记

这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。解放战争时期，在重庆，中国共产党领导的地下工作者受到国民党反动派特务的残酷镇压和**，但他们不怕在狱中与敌人进行无穷无尽的斗争

“为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿”，“失败膏肓土，成功祭苍生”，“毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口”。是什么？

让共产党员有这样的意志。这些人不是吃不起、穿不起暖衣服的青年知识分子。他们年轻时都有丰富的家庭生活和优越的生活条件。但在人生实践的选择上，他们致力于社会革命和实践，为全民族和广大人民谋利益。这个崇高的选择促使我们思考如何生活？

人应该怎么去奋斗？人应该怎么去确定自己的价值取向？个人对国家、对国家、对社会的责任和义务？

当我们坐在温暖的家里悠闲地喝着热茶时；当我们在设备先进的校园里读书时；当我们在假期里快乐地玩耍时，我们是否会想起几十年前为了建立新中国而勇敢地与敌人作斗争的烈士们？是他们让我们过上了美好的生活，让我们的祖国变得强大！这种抛头颅、洒热血，为共产党，为一代代人的精神，值得我们每个人去学习！

我们要始终发扬先辈的精神，让国旗在我们的土地上更加骄傲地飘扬！红岩精神，时代的骄傲！

红岩读后感(篇3)

《红岩》读后感1第一次听到江姐的名字，还是小时候爷爷给我讲《红岩》故事提到的，从那以后，小小的心中就刻下了这位英雄的名字。如今，当怀着崇敬的心情，读完《红岩英雄江姐》一书时，江姐的伟大形象在我脑海中再次升华，成为一座不朽的丰碑。

《红岩英雄江姐》用朴素简洁的文字介绍了江姐平凡而伟大的一生，勾勒了英雄29个春秋的人生轨迹，让一个真实而鲜活的江姐形象再度呈现于我眼前。

读完这本书，我的心久久难以平静。与其说是红色教育，不如说是精神洗礼。想想我们这一代的孩子，他们只学会在母亲的怀抱里撒娇，在父亲的保护下成长。幸福永远伴随着我们。

我不知道人生道路上还有许多困难和挫折，我也不知道在这些困难和挫折面前，我是否能勇敢地前进。《红岩英雄江姐》给了我心灵的启示：我们的幸福生活是由许多像江姐那样的革命英雄用坚定的意志和不变的信念换来的，他们用鲜血和生命为我们铺出一条光明大道。

没有他们，就没有繁荣昌盛的祖国，就没有幸福的今天，我们永远忘不了自己的根。无畏、无私奉献的英雄精神，应该代代相传，永远铭记在每个人的心中。

掩卷沉思，我衷心感谢《红岩英雄江姐》给了我那份心灵的洗礼，让我懂了幸福生活来之不易。从今以后，我不会为挫折而哭泣，不会向困难低头，也不会再成长的道路上失去斗志一本红色经典书会改变我的人生。

《红岩》读后感2本假期我读了《红岩》一书，是我的感受是：中国人具有钢铁般的意志。

这本书主要讲的是：1948年，重庆正处于其统治的最黑暗时刻。为了配合工人运动，江姐、许云峰、成岗等共产党员向其他工人传递革命信息。

经过一段时间的斗争，虽然有一些共产党人英勇牺牲，也有一些无耻的汉奸，但共产党人仍然取的了最后的胜利，迎来了胜利的曙光。

我看到江杰的声音就像面对敌人：拷问太小是考验，竹竿是竹子做的，共产党一直是钢铁做的。看到这里，我为自己是中国人而自豪。

我们的前辈和共产党员用铁的意志战胜了敌人。同样，在今天的我们也应该如此，要用钢铁般的意志去面对困难，不退缩、不畏惧。

我曾经还看过《小兵张嘎》、《铁道游击队》和《红日》等抗日战争的书，最令我感动的还是中国人的钢铁般的意志——不退缩、无畏惧、迎难而上。

我们中国人有钢铁般的意志，潜力不可估量。既然我们有幸成为中国人，我们就应该像我们的前辈一样，像英勇奉献的共产党人一样，珍惜今天的运气，培养自己的意志，为祖国尽自己的意份力量。

《红岩》读后感3“革命一定会胜利！”“中国共产党万岁！”……撕心裂肺的呐喊声，沉闷**的枪声，仿佛就在我耳边回响……

－－题记

艳阳高照，我坐在窗边，悄悄聆听革命烈士们的心语，突然，我领悟到革命是一朵盛开的花，一朵鲜血染红的花，一朵永不败的花……我闭上眼，风吹动书页发出“唰唰”声，书合上了。在阳光的照耀下，那两个永垂不朽的大字在闪闪发光－－《红岩》。

我随着那些字、行、段、页回到从前－－江姐是政治上成熟的地下党领导人，她稳重、精细、安详、沉着、坚强；刘思扬，坚定的共产主义信仰、爱党的精神溃于一身；许云峰，聪慧无私，为了同志自己**……狱中的《挺进报》事件、追悼会阻挡不了革命烈士一颗颗爱心、坚强精神使革命最后走向胜利，翻开了中国的新一页，也谱写了新篇章……

如果没有战争，他们就会像我们一样快乐；如果没有战争，就不会有这样的悲剧；如果没有战争，就不会有流血的战争。生命就像一条流动的河流，但烈士的生命却是热血！从江姐**到牢里的反抗，从墙上的话语到狱中的《挺进报》事件，从“魔窟”里的追悼会到大批革命烈士惨遭杀害……历史无不向我们展示着革命花儿的美丽与绚烂。

虽然过去已经过去，但它留给我们一个珍贵的启示：难道我们不应该忘记昨天的苦难，珍惜今天的幸福，建设一个更美好的明天吗？

我的脑海中猛然浮现出那些人、那些事：小萝卜头，年仅周岁的囚犯，却在解放前被杀害；张露萍，无私奉献，智斗女看守；狱中老师黄显声；地下党员韩子栋装疯越狱成功……“人间魔窟”里的学校、牢房里的绝食斗争、血染松林坡……那感人的一幕幕，浇灌着这朵花儿……

革命是一朵盛开的花，一朵用鲜血染红的花，一朵永不失败的花！空气中弥漫着花香，时刻提醒着我们——记住这一课！

红岩读后感(篇4)

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国红色革命名著。它描写了众多革命英雄：

成岗临危不惧，视死如归；许云峰大义凛然，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；华子良忍辱负重，不忘革命。渣滓坑的同志们团结起来，吓坏了敌人；白公馆的士兵们勇敢地闯了进来，在我眼前引来了这一切亮光，使我激动、敬畏、愤慨、惊叹

其中，最让我难忘的一幕是许云峰的智勇赴宴。“特殊隆重的气氛，颇有几分鸿门宴的味道，卑躬屈节的逢迎之中，隐隐透露出一片杀机。许云峰冷冷地笑了笑，放开脚步，走向大厅，掌声雷动。

”明知是鸿门宴，却依然义无反顾地踏入。这不是明知山里有老虎的傲慢，而是一个共产党员的淡定。

将计就计是许云峰在宴会上使用的计策。“一桌酒菜只能塞住一个人的嘴巴，可是塞不住全厂人的嘴巴。是的，中国有成千上万的人敢于反抗。一桌酒菜不能打败千万共产党员。

这是多么的机智勇敢。”

再往下看，“死亡，对于一个坚定的革命者来说，是一种多么无力的威胁！他神色自若地，蹒跚地移动着脚步，‘走！前面带路！

’”面对着步步紧逼的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而是革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会有丝毫的改变。

东方的地平线上，逐渐呈现出一道红灯，闪烁在绿色的嘉陵江上；湛蓝的天空，万里无云；绚丽的朝霞，放射出万道光芒。朝霞象征着新中国的诞生，美丽的风景象征着黑暗的时代永远不会回来。

合上《红岩》，我的心情久久不能平复

红岩读后感(篇5)

为革命胜利而斗争

从古至今，经历了多少生死殊搏。那些为了人民，为了革命胜利而不断斗争的英雄，在人们心中永不抹去。

一部小说，它道出了社会两派激烈斗争，道出了那些革命者大无畏的精神和崇高的品质这就是《红岩》。

《红岩》主要写了由江姐、许云峰带领的地下党与国民党徐鹏飞展开的一场斗争，江姐等革命战士在狱中被密杀，而革命事业最终迎来了黎明灿烂的曙光。

在这本书中，江姐曾说过的一句话令我印象十分深刻：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”。是啊！“毒性拷打”对我们普通人来说是多么的不幸，多么的痛苦，但对共产党员来说却是文中的“太小”。可以看出，他们的意志是那么的坚如磐石，硬如钢铁。如果在现在这个社会，你有这般意志，将会对你的生活，以及生活中的一切，都添上一层鲜艳亮丽的色彩。

读完书，静静回味着。江姐的意志坚定、视死如归；许云峰的勇敢无畏、足智多谋；徐鹏飞的凶残狡诈；甫志高的康脏懦弱这不是更加体现出了革命者的伟大吗？他们为了人民的解放，为了我们现在的生活，不顾自己的生命危险，最后在战争中牺牲了。

这难道不是为了我们人民的未来而奋斗出来的吗？

革命者的精神，永远值得我们学习，也永远值得我们铭记在心，因为他们为革命胜利而斗争！

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红岩读后感(篇6)

读《红岩》，是因为这是思修老师布置的作业，说来惭愧，这样一部中**事文学名著，我竟然是在老师的要求下才完成。随着我对《红岩》阅读的渐渐深入，其中众多革命英雄深深地牵动了我的心：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞，朋友难以团结奋斗，敌人害怕；白公馆的人们勇敢地冲破和迎来了黎明，所有这些都展现在我面前，那是如何让恩激动、崇敬、愤慨、感叹的画面。

当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段时，眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门，木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，却发现了自己的丈夫也在行列之中！这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受？这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象，书中如此描述：

江姐热泪盈眶，胸口像被巨大的石块堵住，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声，一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有逗留。她的脚步，不停地踏进泥里，一路搅动着水、泥，溅上了鞋和袜子，她不知道。

因为此时此刻，她正尽力控制自己的悲伤和愤怒。她想把这种难以忘怀的痛苦深深地埋在心里。渐渐地，内心的泪水变成了坚定的信念和坚定的眼睛。她的仇恨，多于泪水，多于痛苦！

但江姐是一位伟大的女性，更是一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖，而江姐却没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她，一个女共产党员，平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的！

另一个给我留下深刻印象的战士是许云峰，他曾说：“面对死亡，作为一个革命者，是多么无用的威胁。”书中这样描写他行刑前的场景：

他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道:“走！

前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而更加坚定革命信念——即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。这是何等的从容坚强！

解放战争胜利后的第一个黎明是这样描写的：“晨星闪闪，迎接黎明。 林间，群鸟争鸣，天将破晓。

东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。快乐的日子容易让人忘记什么是勇敢和忠诚。

舒适的生活和良好的享受，使人们忘记了血火的历史，麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！

姓名：杨露

班级：信息1002

红岩读后感(篇7)

我满怀十分尊崇而又兴奋的情绪念完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国军事文学著作。它描绘了诸多革命英雄：成岗勇敢无畏，舍生忘死;许云峰勇敢斗敌，无私奉献;江姐饱受严刑，忠贞不屈;刘思扬出生豪門却投身于改革;渣滓洞被骗者团结奋进，对手胆寒;白公馆志士仁人英勇突出重围，迈入黎明曙光……全部这一切呈现在我眼下，那就是多么的让恩兴奋、尊崇、悲痛、感慨的界面。

最令我难以忘怀的是许云峰即将被间谍劫匪密裁的那一段描绘：“身亡，针对一个革命志士，是多么的没用的威协。他神色自若地步履蹒跚地挪动步伐，托着生锈的铁镣，已不回望鹄立两侧的间谍，径自跨向台阶，向拉开的地下室大铁门走去。他立在高高地台阶上，突然转过头来，应对追随放前的间谍劫匪，朗声指令道：“走!前边领路。”应对着步歩靠近的奈何桥，许云峰沒有主要表现出分毫的担心，反倒改革信心更为坚定不移，即便海沽石烂、天翻地覆，也不会松懈。江姐被又粗又长的竹签子钉进手指甲缝间的凛冽钻心的刑讯，间谍们为了想从这名关键的共|产|共产党员嘴中套出相关地下党员的关键商业秘密，但是她们一次又一次的失败了。设想一下，在哪湿冷腐臭的渣滓洞、白公馆，几近室息的地穴，在比较严重少水的状况咽下着发馊味的残羹冷炙，拖动着伤痕累累，忍着着旧脓初创扑面而来的一阵阵裂痛……殊不知她们以平常人无法想象的恒心坚强不屈地与反动派抗战到底!

对这种可敬可佩的战士职业，国民政府反动派只有给他身体上的摧残，却松懈不上她们精神实质上的分毫，反倒更使她们的斗争精神丰富多彩起來!读到她们的个人事迹，我无法自已，在她们眼前，我觉得深深地的内疚。想到自身之前写英语作文，花了许多 時间却只能分低，便泻气了;工作上碰到不如意的事或小挫败，便想起舍弃。沒有对学习培训、工作中彻底充满激情的我易被摧垮，总找借口说自身是个女生。可现如今，在红岩英雄人物的辉煌品牌形象前，我懂得了：越发在布满荊棘的道上，就越必须我们去发展;越发艰难的情况下，就越必须毫不动摇的精神实质去摆脱。

“启明星闪耀，迎来黎明曙光。林中，群鸟争鸣，天将暮色。修真的黎明时分上，逐渐显出一派红色光，闪动在翠绿的涪江，蔚蓝的天空，晴空万里，绚丽多彩的晚霞，释放出万道光辉。”它是抗美援朝战争获胜后的第一个黎明曙光的描绘。这一片生机盎然的景色是成千上万位战士职业用血水换得的，血溅红岩，才有今天的幸福日常生活。幸福的生活非常容易让人忘了什么是勇敢、忠贞。平静的生活，幸福的享有，让人遗忘了战争风云的历史时间，也让人麻木了精神实质。我想谢谢《红岩》，它为我塑造了楷模，它使我对人生理想拥有全新的了解，它将促进我变成一个真实的人，一个勇敢勇敢的人!

鲜红色经典著作恰逢其时，在其中所洋溢着的凛然正气和高昂激|情，爱国主义精神、理想主义者和公民意识精神实质，大义凛然、坚韧不拔的崇高精神，更是基本建设构建和谐社会所急需解决的。

鲜红色经典著作必须多种讲解，讲解不仅限于复古与好奇心，更要吸取书里的精粹，再内化作本身的观念，外化作本身的行動。最先，红色精神要开拓创新地来讲解。或许，红色精神中所勾勒的时代针对年青人而言早已太过悠久，描绘的角色、描述的小故事也多是20世纪上半期的历经，但如同作家臧克家常说：“有的人死了，但他还活着。”红色精神中的革命英雄和红色精神是做为社会发展进步力量的楷模而长存的。现如今大家所倡导的许振超精神实质、任长霞精神实质、牛玉儒精神实质更是这类精神实质的时期持续。次之，红色精神要以永恒不变来讲解。一切都很有可能消失，仅有精神实质能够永恒不变。阅读文章红色精神，读的是小故事，看的是英雄人物，理解的确是精神实质;红色精神中的红色精神，更是振作大家中华民族精神、基本建设全面小康社会绝不匮乏的能量原动力。自然，红色精神的讲解也要与具体相联络。如生活上学习培训勤俭节约的精神实质，工作方面弘扬“小螺丝钉”精神实质，仅有将红色精神与大家的工作中学习培训融合起來，才算是开拓创新读红色精神的精粹所属。

红脖子读后感(优选七篇)

相信作文大家都不陌生吧，写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，您为写好文章而夜不能寐过吗？因此，栏目特意整理了红脖子读后感(优选七篇)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

红脖子读后感【篇1】

《红脖子》这本书里有五个感人的故事:《红脖子》《一只信鸽的故事》《吉尔达河边的浣熊》《我家的宾果》和《成哥儿成长记》。我最喜欢的是《一只信鸽的故事》。

这只信鸽的名字是叫阿诺克斯。阿诺克斯的勇敢和智慧赢得了许多人的赞扬。之后它去参加一个比赛。

在飞行途中因饥渴到其他鸽房喝水，结果被鸽房主人囚禁了两年。两年后它最后逃离了“魔爪”，想回到自己思念了两年多的那个家生活。可阿诺克斯在临近家园的时刻倒在了老鹰的巢穴中，凄凉地结束了自己的一生。

读完了《一只信鸽的故事》，我不禁泪流满面。因为这个故事让我想起了我童年的一个故事。

我记得我还在二年级，但那天下午发生了什么事。

那天下午，天气突然变得乌云密布，天空黑压压的一片，不一会儿就变成了雷雨交差的情景了。就在这时，我才发现自己的头又晕又烫，我赶紧告诉班主任听，老师听了，说:“你是发烧了，赶快给妈妈打个**吧!

”妈妈明白后连工作也不管，冒着大雨来到了学校里，立刻把我带到医院里去看病。过了几天，我的发烧终于退了，我母亲也松了口气。然后拖着疲倦的身体去上班了。

《红脖子》这本书给我来许多感动，还有对生命的爱。xx

红脖子读后感【篇2】

自从看完e.t西顿所著的《红脖子》之后，我深受感触。我了解到，人类总是把自己视为万物之王，把动物理解为没有思想、感情和工具的低级生活。

事实上，在人和动物长久的共处中，我发现动物是有感情、有灵性的生物，虽然它们不能像人类一样进行语言的交流，但它们有爱的天性，有自己的喜怒哀乐，甚至有分辨是非的能力，它们会感恩、会报答。因此我们应该学会尊重动物。

我也知到动物是很聪明的：棉尾兔可以用流动的水来躲避危险，狼可以识别有毒的植物，当天敌靠近时，雌狼会尽力保护巢中的幼崽，狐狸可以用火车来杀死猎狗

作者常说，人类以发展文明为借口，破坏美丽的自然，甚至肆意捕杀野生动物。而他始终想赋予他们安宁平静的生活。人类停止杀害野生动物，才是他的最大心愿。

这本书告诉我什么是生态道德，就是平等、自由、善良地对待我们赖以生存的生态环境。人类道德之光不仅要照亮人类社会，也要照亮动物世界。

当我们生活在同一个地球上时，让我们对人类以外的人更具同情心、宽容和仁慈，给它们应有的生命权！让我们用文明来保护那些动物的生命，用生态伦理来保护自然和动物的世界！

红脖子读后感【篇3】

世界上的作家不计其数，然而专注于动物文学的作家并不很多。中国有着人称动物小说大王的沈石溪，但早在一百多年前，就有许多篇动物小说问世了。它们的作者正是有着动物小说之父之称的欧内斯特汤普森西顿，我所读的《红脖子松鸡》正是西顿的作品之一。

红脖子是松鸡妈妈的孩子中最聪明、最英俊、最勇敢的松鸡了。它在小时候是本领学的最快的松鸡，它非常听母亲的话。然而，松鸡们的生活绝不可能这样平静，它们有着最大的敌人，那就是猎人老克迪和他的猎狗。在红脖子长大有了妻儿后，老克迪出现的更加频繁了，他用枪杀死了红脖子的妻子，还活生生踩死了四只检鸡宝宝。最后，红脖子身边只剩一个女儿了，老克迪又放猎狗杀死了这个女儿，无依无靠的红脖子又中了猎人下的陷阱，最终离开了人世。

读守故事，我心中开始恨无比险恶的猎人，这些人为了个人利益，疯狂的伤害动物，故事中的老克迪就是这样的人。人们本就是大自然的一部分，并不是什么大自然的征服者、统治者，大家同住在地球之中，为什么人要说自己更高级呢？有些人似乎把杀害动物看成理所应当的事，这是完全错误的。

读西顿的动物小说，能让我们感受到生命的力量！

红脖子读后感【篇4】

《红脖子》这本书里有许许多多的故事如：一只信鸽的英雄历程、王者之狼、老乌鸦银斑、斯普林菲尔德狐狸的故事等等。其中我最喜欢的故事是红脖子。

这个故事主要讲述了一只雄伟美丽的野鸡如何在困境中奋力拼搏的故事。而红脖子故事的主角就是这只山鸡。红脖子是一种特殊的鹧鸪。它不仅是铜红色的，而且是紫色的。

绿色。金色特别长的环劲毛，还是一位称职的父亲。虽然红脖子的父亲从来没有关心过它，但是红脖子很关心它的孩子。

当遇到猎人和猎狗它不但没有逃跑而是冒着生命危险引开他们；当孩子没有妈妈时没有抛弃而是自己怒努力养着孩子教导孩子们；当自己刚从死亡中逃出来它并没有找找完果子就忘记了孩子们，而是一直坚持不懈地用嘴啄冰不放弃任何一丝希望。

啊！红脖子真是个好父亲，有时比我们人类的父亲强。他们因为家里穷没有钱就把自己的子女卖了，有的因为是子女是残疾就抛弃了他们，还有的因为离婚后怕孩子是个麻烦，所以希望跟着妈妈……是不是红脖子比他们好多了？

红脖子读后感【篇5】

读《红脖子》有感（姚琼玉）

最近，我们在老师的带领下读了红脖子这本书，他是著名的博学家西顿写的。西顿从小就爱观察动物，这是他走向了文学的殿堂。红脖子这本书有七个动物的故事，他们封别是英雄信鸽、王者之狼、乌鸦银斑、斯普林菲尔德狐狸、棉尾兔破耳朵、红脖子和另一只狼王。实际上，动物之间也有动物的感情。

在这些故事中，我很喜欢棉尾兔破耳朵，破耳朵的妈妈非常爱它。有一回，破耳朵被大蛇缠住了，就快要死了，它的妈妈茉莉奋不顾身冲上去，把破耳朵救了。我明白母亲的爱有多伟大。不过说起来，我还是最喜欢那只英雄信鸽。

一只名为阿诺克斯的鸽子得过很多奖，深受人们的喜爱。它既聪明，又勇敢。一次，船长们遇到了危险，是啊诺克斯破了重重危机，解救了船长们。他还非常爱自己的家。即使被猎人关了两年，他还是没有打消回家的念头。终于有一次，他逃了出来。它躲得过野狼，却躲不过猎人的追杀和鹰的捕捉。阿诺克斯被打了一枪，他没有死，也没有放弃，它继续向前飞着。这一切看似美好，可命运之神最终没有眷顾他。在最后一刻，他被鹰撕咬，美丽的羽毛也七零八落的。

阿诺克斯！你怎么能死啊！你知道吗？你再坚持一下就可以看到家了啊！可怜的阿诺克斯，我心中默默的想着，眼泪不听话的留了下了。最后，我想对大家说：让我们爱护动物吧！因为动物是我们最好的朋友！！

（作文字数：538）

读《红脖子》有感（姚琼玉）

最近，我们在老师的带领下读了红脖子这本书，他是著名的博学家西顿写的。西顿从小就爱观察动物，这是他走向了文学的殿堂。红脖子这本书有七个动物的故事，他们封别是英雄信鸽、王者之狼、乌鸦银斑、斯普林菲尔德狐狸、棉尾兔破耳朵、红脖子和另一只狼王。实际上，动物之间也有动物的感情。

在这些故事中，我很喜欢棉尾兔破耳朵，破耳朵的妈妈非常爱它。有一回，破耳朵被大蛇缠住了，就快要死了，它的妈妈茉莉奋不顾身冲上去，把破耳朵救了。我明白母亲的爱有多伟大。不过说起来，我还是最喜欢那只英雄信鸽。

一只名为阿诺克斯的鸽子得过很多奖，深受人们的喜爱。它既聪明，又勇敢。一次，船长们遇到了危险，是啊诺克斯破了重重危机，解救了船长们。他还非常爱自己的家。即使被猎人关了两年，他还是没有打消回家的念头。终于有一次，他逃了出来。它躲得过野狼，却躲不过猎人的追杀和鹰的捕捉。阿诺克斯被打了一枪，他没有死，也没有放弃，它继续向前飞着。这一切看似美好，可命运之神最终没有眷顾他。在最后一刻，他被鹰撕咬，美丽的羽毛也七零八落的。

阿诺克斯！你怎么能死啊！你知道吗？你再坚持一下就可以看到家了啊！可怜的阿诺克斯，我心中默默的想着，眼泪不听话的留了下了。最后，我想对大家说：让我们爱护动物吧！因为动物是我们最好的朋友！！

（作文字数：538）

红脖子读后感【篇6】

丛林生存法则悟成长

17-09-19

在准备暑假期间，推荐了几本课外书籍作为中文书籍。 当我推荐给学生时，我还为自己买了几本书。每当给学生推荐读物的时候，我总是喜欢给学生推荐那些自己熟知的，因为有堂而皇之的推荐理由。如果自己没有读，总归是心虚。

假如学生读了，自己没读，那简直是惭愧。幸运的是，几年的教学生涯下来，跟着课本推荐的书目一路读下来，确实读到了不少有趣的书。丰富了自己的生活之外，也着实开阔了自己的眼界和心胸。

开学第一周，我和学生都在读加拿大作家西顿的动物**《小战马红脖子》。一边读，一边和同学们分享同是动物**，西顿和国内知名作家沈石溪的不同。一时间，班级里掀起了对比阅读的狂潮。

当读到《红脖子》这篇文章的时候，除了精彩的语言描写和深入细致的观察跟踪记录，我被作者深刻的大自然丛林法则深深地触动。

从12只松鸡的命运开始。

一、学习本领是生存的开始。

松鸡妈妈生了12只小松鸡。从她孵出松鸡的第一天起，她就尽力保护它们。每当听到小松鸡“啾啾”、“啾啾”的叫声的时候，它都会有无限的喜悦流露出来——它想要守望着每一只小松鸡愉快地长大，所以尽心尽力地教小松鸡喝水、刨食以及躲避危险。

很快，小松鸡学会了吃东西，找到了一个藏身之处。每一个生命都充满了好奇心和对新生活的希望。

2。落后是消灭的前奏，危险是进步的机会。

生活不会永远风和日丽。在小松鸡们出生才一天的时候，就知道遇到危险要听妈妈的话，要很快躲起来。在它们的有生之年，它们会以这样或那样的方式接受无数的训练，并学会在以后的生活中使用它们。

不幸的是，有一只小松鸡生下来就身体不好，很瘦，行动不便，而且经常大喊大叫，学起飞比别人慢得多。所以，当一只臭鼬出现时，虽然它也试图飞，但不幸的时它飞的太晚了，被臭鼬抓住了。还未曾领略到生命的壮美，已经殒命。

失去孩子的松鸡妈妈决心要考虑到痛苦，从中吸取教训，并在未来更严格地训练孩子。看到第一只丧命的小松鸡，一直在想，假若我们轻慢生活，随着年龄增长而没有习得相应的本领，最终一定会在出现的看似毫无征兆其实一直存在的危险面前粗手不及甚至被击败。因此，保持学习的节奏，思维与成长会同步；练习抗击危险，能力方可与年龄相当。

2： 量变是质变的前提，事故是检验的战场。

两个月的时间过去了，剩下的11只小松鸡在松鸡妈妈的呵护下一天天长大了。它们知道如何快速找到美味的食物，如何避免风险，特别是如果咬过它们的动物教会了松鸡脱离危险。在一点实践经验中，小松鸡过着轻松愉快的生活。

不幸的是，因为传染病的袭击，两只体质差的小松鸡由于生病时间长，最后体力透支，虚脱而死。大自然优胜劣汰的生存规律是残酷的，它淘汰了生存能力差的生物，留下身体健康的生物，这样更利于物种的繁衍。

生活不会永远一帆风顺，看似风平浪静的生活实则危机四伏，我们不知道危险会在哪一刻降临。 唯有不断增强自己的本领，才能让自己在危险降临的时候，有应对的本领和生存的可能。

三、懒惰放纵，必定受难。

由于事故、疾病和失踪的侵袭，松鸡妈妈提高了警惕，特别注意保护她的孩子。到了八月，小松鸡变得越来越聪明，它们可以飞到树上生活。剩下的七只小松鸡中，有一只个头很大，长得很好，特别是听妈妈的话。

每当松鸡妈妈发出“呃呃”的警告声，告诉小松鸡们有危险情况时，它总能飞快地跑到妈妈身边。具有较强的危机意识和应对能力。但是也有两只小松鸡，一只很傻，另一只很懒。

在一个毫无征兆的夜晚，懒惰得小松鸡被水貂杀死了。

小松鸡们在妈妈的保护下本来已经度过了最危险的阶段，但是这只不上进的小松鸡却因为懒惰丢掉性命，实在是可惜可叹。在人生的不同阶段，我们必须学会不同的技巧，冷静地对待生活。如果一步慢则步步慢，不仅无法领略生命的壮阔还会承受它的苦难。

四．骄纵必败，轻敌易逝。

在不同的季节，松鸡的生存环境会发生变化，敌人也会有所不同。如果鄙视敌人，将有生命危险。对于生活在大自然中的小松鸡来说，敌人太多了。除了狐狸、水貂和其他食肉动物外，还有狡猾的猎犬和拿着猎枪的猎人。

在一个阳光明媚的日子里，一只在森林里散步的小松鸡被猎人和猎犬盯着看。母鸡不停地警告，四只小松鸡听了妈妈的话，很快飞到高高的树枝上。可是另外强制小松鸡面对猎狗并不害怕而且还很得意，没有留意到附近有猎人潜伏。

随着两声“砰砰”的枪响声，这两只小松鸡浑身血淋淋的，被猎狗咬得稀烂。

经过磨难的洗礼，小松鸡不仅学会了带着声音起飞，还学会了如何对付猎犬和狐狸。最重要的是在我知道危险的时候听妈妈的。虽然剩下的小松鸡都是经历过数番磨难洗礼的，对丛林生存法则有一定的领悟。

十月来了，一只小松鸡不听妈妈的话。他贪图旧巢，晚上被一只大猫头鹰捉到。

不听老人言，吃亏在眼前。这句话在动物界照样适用。虽说大浪淘沙，留下来的都是精英，但是稍一懈怠还是会有纰漏发生，严重的时候还会赔上性命。

对于规则和前辈用生命换来的经验，只能遵守，若是骄纵自以为是，最后的苦果只能自己来吞食。

五.大难来临，竞显风采。

十一月是个疯狂的月份，所有的松鸡都会在十一月跑来跑去。当迁徙大潮来临时，每只松鸡都会迷失方向，飞到陌生的地方，独自生活。这就到了考验生存能力的时候。

最后三只小松鸡-母松鸡，红脖子和兄弟姐妹分开。

在十一月快结束了的时候，红脖子松鸡终于飞回了顿谷。在漫长的冬天里，我度过了雪月、风暴月和饥饿月。虽然生活艰难，但红脖子在本质上是乐观的，把失去亲人的痛苦埋在心里，独自生活。

它凭借着自己靓丽的外形和展示出来的美好吸引到了一只漂亮的雌松鸡，成立了家庭，巧妙地躲避敌人，积极地为家庭服务，活成了松鸡世界里的一代传奇。

生命是宝贵的，但生命的旅程将是非常艰难的。任何差异都会影响人的发展轨迹。无论是动物还是人类，遵守规则是保证自身更好发展的前提。

红脖子读后感【篇7】

最近，我又阅读了《红脖子松鸡》这本书。看完后，最感人的是动物之间的爱和奉献

红脖子是生活在唐河河谷里的一只松鸡。他从小都很听妈妈的话，只要妈妈轻轻唤一声“咯利特（来）”，他就会一声不响地跑到妈妈身边。五月，红脖子遇见了美丽的小松鸡布朗妮。红脖子成功地赢得了布朗妮的心。

直到有一天，布朗妮竟然没有来见他。第二天，第三天，布朗妮都没来。红脖子不由得担心不安起来。

在第四天，红脖子一路呼喊着布朗妮，飞回家时，终于听到了那久违的声音，“失踪”几日的布朗妮再次出现在他的面前。这次，她的身后还跟了十只小不点儿。红脖子的誓言已经实现了——将来要和妻子一起养育孩子。

他牢记自己当年的誓言，不仅和妻子布朗妮悉心照料孩子们，而且在危急关头，他还奋不顾身地保护妻子和孩子们，牺牲在了猎人的圈套下……

红脖子一家本来应该生活得幸福美满的。但在他们居住的森林里，有太多的敌人盯着他们。即使一家人时刻保持着高度的警惕性，但是灾难还是一次又一次降临在了他们身上，红脖子失去了一个又一个亲人，最后，竟然剩他孤苦伶仃一个人！

在红脖子家破人亡、悲痛欲绝的时候，有一天，终生努力做一个好爸爸的他也不幸中了猎人——科迪的圈套，凄凉地结束了自己短暂的一生。即使在生命就要结束时，红脖子也没有忘记自己的妻子和孩子，始终深情地呼唤着他们……

读完故事，我潸然泪下。这个故事始终贯穿着爱与奉献的精神，红脖子伟大的父爱如同他那彩虹般灿烂的尾羽，让人见之而动情。红脖子之所以成为一位优秀的父亲，是因为小时候他从没和爸爸一起生活过，而是由妈妈抚养长大，他知道妈妈含辛茹苦地照顾他们兄弟姐妹是多么不易，做到了“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

”想想我自己，和红脖子相比是多么幸福啊，是“衣来伸手饭来张口，”的小公主，在家里有爸爸、妈妈的陪伴，在学校有老师的耐心辅导和教育。红脖子从小就没有父亲。他知道没有父亲的孩子的滋味和母亲的艰辛，所以他不仅在兄弟姐妹中最听母亲的话，而且发誓要成为一个优秀的成年父亲。

可是，灾难使红脖子失去了所有的亲人，心灰意冷的他有一天也中了老猎人——科迪的圈套——天罗地网，成了一只猫头鹰的美餐……

我憎恨科迪，若不是他布下了天罗地网，红脖子一家是多么幸福的呀，红脖子一定会与布朗妮共同肩负着教育子女的重任，儿女们会在他们的呵护下健康的成长……有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿世界上分布最广的鸟儿们来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到人类的大量捕食，渡渡鸟就是灭绝的被害者之一啊！但如果当时人们有保护动物的意识，就不会造成鸟类的灭绝。

动物不想被猎杀，也不想死在人类手中。它们愿意被我们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意

读完这个故事，我被红脖子对家人的爱和奉献所感动。同时，我也想告诉人们动物是人类的朋友。我们要与动物和谐相处，伤害动物的悲剧永远不能重演！人不是万物的主宰，而是万物的主宰！

红与黑读后感汇编七篇

幼儿教师教育网的编辑针对“红与黑读后感”问题做了详细的解读，并搜集了相关资料。阅读这本书，让我感受到了生命的诗意，就像开垦出了最美的田园一样。作品教会了我们如何更从容地面对生活。读后感是记录这些观点和见解的最好方式，对我们大有裨益。非常感谢您的收藏和喜欢，请毫不犹豫地将这篇文章分享给您的朋友们！

红与黑读后感 篇1

于连似乎没有一个像样的朋友。富凯算一个，但在小说中的绝大多数时候并不在自己身边，也不会常常通信。遇到困难或压抑状态下，他没有说诉的对象，一个减压阀。有的只是一再的『于连想』，『他对自己说』，『他差点说出声』，这当然是作者司汤达的人物设定，但另一方面这或许是年轻的于连踏上不归路的一个原因。

他的家人『粗俗』而『市侩』，得不到家人比如父亲或兄弟的安慰理解。这让他更显得孤独，而另一方面身体和性格上的特质又让他不能安于市井和木匠的生活。

他的经验太过不足，信息来源如此狭窄，卢梭的《忏悔录》和拿破仑的《圣赫勒拿岛回忆录》?显得有点可笑。遇到环境、场合，他只能一再从这些片段的、个人经验的数据库检索对策。

他有相对良好的教育甚至气质，但没有面包或社会地位，而他看的卢梭和拿破仑有。加上他所处的社会环境，他不可能不感到一种痛苦，看到一种榜样或目标悬在天上，而日常的尘埃却笼罩着自己的生活。他寻找自己可能的上升通道。

按教科书式的上升、攀爬，毁掉了年轻人或者说一个人应有的本真，不论是爱情或事业，于连还没有机会真情实意的追求，而是严格按照目标执行一个个计划、完成一个个步骤，仿佛行尸走肉。虽然这过程中他也会在上流社会的客厅里猛然一阵反感，还是摆脱不了那种诱惑。

十九世纪的法国，十九世纪后大革命时代的法国。波旁王朝复辟，贵族和教士重新掌权，个中黑暗腐朽，于连刚刚错过自己可能飞黄腾达的拿破仑。

于连的圈里没朋友。

红与黑读后感 篇2

读《红与黑》

读红与黑是一个有些漫长的过程，出版至今已有200年左右的历史，无疑时间已经给了作者与作品最无私并且公正的评判，作者从一个简单的刑事案件扩展出了一部如此恢弘的文学巨作，广泛地展现了"19世纪初30年间压在法国人民头上的历届**所带来的社会风气",**令我看到在生硬的历史书上无法感受的，那段法国大贵族和资产阶级交替执政的关键时期的状况。复辟王朝时期贵族的反动,教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗,利欲熏心. 因此**虽以于连的爱情生活作为主线,但毕竟不是爱情**,而是一部"政治**".

**英雄于连的经历和遭遇，反应了当时广大资产阶级青年的共同命运。,"平民出身,较高文化,任家庭教师,与女主人发生恋情,事露,枪杀恋人,被判死刑"是他一生的骨架,"追求"幸福的"热情"和"毅力",对阶级差异的反抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉.作者用淡化物质描写而突出心灵跟踪的手法强化的,正是于连处在青年的冲动下追求"英雄的梦想"经历,这是对那个社会形态的反抗,也是对碌碌无为,虚度青春的反抗.

在僧侣贵族当政、门制森严的封建社会，由于平民出身而受到歧视。这种受压迫的地位使他对现实越来越不满：启蒙思想和拿破仑的影响造就了他叛逆的性格。

他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋，飞黄腾达。但在复辟时期，拿破仑的升迁之路却被贵族所阻挡。

在这样的岩石下，一棵小树弯蜒曲折。于连为了博取大家用赏识，明知毫无价值，却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他惊人的背诵能力使他成为维立尔市长家的家教。

在那段时期，他与德.瑞那夫人发生了暧昧关系，大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的**。然而，沉迷于金钱和贪图利益的上流社会，也腐蚀了于连的灵魂，助长了他向上攀登的欲望和野心。

于连进入阴森恐怖的神学院后，亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕，于是他便耍起了两面派手法，这种表里不一的行为居然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格，强化了他的野心和虚伪。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识，但在受到侯爵重用，征服玛特尔小姐后，于连的“平民阶级叛逆心”已消失。

他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时，因**德·瑞那夫人而彻底断送了自己的前程，把自己送上了断头台。

于连.索莱尔的命运时时刻刻牵动着我。综观他极其短暂，却满是波折动荡的年轻生命，流淌着太多矛盾和复杂。

在这方面，人们可以作出很多判断——小业主盲目追求自身利益是一个悲剧；一个野心家的毁灭；一个反封建斗士的牺牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。

这种对自然的背离，并不是简单地对社会道德采取某种手段，而是源于他内心深层的矛盾性。

于连的一生都在追求幸福。他虽出身卑贱，却有幸受到良好的教育，又有着杰出的智慧，所以他日后能厕身在所谓的上流社会中。什么是幸福，怎样得到幸福，是千百年来困扰人类的问题，也是我们的于莲。

在他心目中，幸福并没有确切的标准，只是在他的心计，在他的警觉，他的一个又一个的“作战计划”及其实施当中。他为第一次摆脱了父兄的虐待而幸福，为德.莱纳夫人面前履行“某种责任”而幸福，为骄傲的玛蒂尔德在自己面前屈服而幸福，为一次次地发迹而幸福得要命。

他渴望幸福和繁荣。他发誓要死一千次。为此，他制出了一个又一个“作战计划”，使出各种虚伪手段，他超人的智慧发挥的淋漓尽致。但他毕竟是个好年轻人，所以每次高兴的时候，他都会自问自责。

因此，他的计划总会漏洞百出，总会让人怀疑。

我们不难发现，幸福的标准是以社会和他人的标准为基础，追求他人和社会的认可。实质上，他并没有获得多少快乐和幸福，反而使他处在一种紧张状态，仅仅是感到“快乐的到了极点”，兴奋地跑来跑去，一种“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。这些所谓的幸福只是表象。于连为了外表牺牲了自己的本质。

当他想到了纳夫人的一封信毁了他的幸福时，他想到了复仇，最后被关进了监狱。在监狱里，他摆脱了社会的束缚，获得了自由。

他卸下了往日一切伪装和面具，找到了真实的自我，也找到了本质的幸福。他放弃了逃避和上诉，能够真诚地对待每一个朋友，平静地面对死亡。

作为一部优秀的批判现实主义**，《红与黑》并没有从概念出发，将主人公于连**成一个追求功利的符号。相反，作者却给予了他深切的同情，通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实，这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因吧。

红与黑读后感 篇3

**通过对书中三位男女主人公爱情经历的分析，深刻揭示了三种不同的爱情观。通过他们的爱情经历，揭释了人性的真谛，阐释了符合他们各自身份的爱情观。这三人共同展示出了一部爱情悲剧：

于连的悲剧在于他不相信爱情的幸福，追求世俗的目标，而德霍纳夫人和玛蒂尔德小姐则梦想着爱情，并委托非人类来造成她们的爱情悲剧。在当今社会，仍然有人在重复他们的爱情悲剧。这部电影仍然是对人们的警告。

最近读了司汤达的**《红与黑》，**通过主人公于连与两个女人之间的爱情描写，反映了法国大革命后、复辟时期整整一代小资产阶级青年的憧憬、追求、奋斗、苦闷。《红与黑》以大量篇幅描写了于连与德·瑞那夫人和玛蒂尔德小姐的爱情。但这里的所谓爱情，并非那种有着共同感情基础、心心相印的真正爱情，而是特定政治历史背景下的畸变的爱情。

于连的时代是一个社会倒退的时代。于连是一个小资产阶级个人奋斗者的典型，为了实现他的发财梦、为了改变自己卑微的社会地位、跻身上流社会，他可以毁弃和亵渎古典的道德和神圣，把世界上的一切都作为敲门砖。崇高而圣洁的爱情，成为他重要的自卫、反击和向上爬的进身之阶。

作为一部优秀的批判现实主义**，《红与黑》并没有从概念出发，将主人公于连**成一个追求功利的符号。相反，作者却给予了他深切的同情，通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实，这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

在人物塑造手段上，司汤达运用了超越当代作家的心理深度挖掘。以深刻细腻的笔调充分展示了主人公心灵空间，广泛运用了独白和自由联想等多种艺术手法挖掘出了于连深层意识的活动，并开创了后世“意识流**”“心理**”的先河。是一首“灵魂的哲学与诗”。

对于书名人们也引起了一番争论，通常，人们认为书名中的“红”是象征拿破仑时代的军服;“黑”是王政复古年代的僧侣黑衣。人们还认为，红色是戴丽娜夫人的血，黑色是玛特尔的丧服；红色和黑色是赌桌上的黑点和红点，而轮盘赌是人生的游戏。我认为红色还可以象征于连的追求人生意义，而黑色就代表社会中形形色色为了自己的利益而拼命奔波，却不理解自己存在真正意义的生存状态吧!

红与黑读后感 篇4

《红与黑》是司汤达的长篇**中最优秀的最有代表性的作品之一。它展示了20世纪30年代法国社会的概貌，涉及从法国各省到首都巴黎生活的方方面面。下面是有红与黑读后感，欢迎参阅。

红与黑读后感篇一：于连·索莱尔的命运时时刻刻牵动着我。综观他极其短暂，却满是波折动荡的年轻生命，流淌着太多矛盾和复杂。

在这方面，人们可以作出很多判断——一个小小的私人盲目追求个人利益；一个雄心勃勃的人被毁灭；一个反封建斗士被牺牲等等，都是一场悲剧。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。

自然这种歧途不是简单地采取了某种有背社会道德的手段，而是来自他心灵更深处的矛盾本质。

于连的一生都在追求幸福。虽然出身寒门，但他有幸受过良好的教育，有着杰出的智慧，所以他将来可以进入所谓的上流社会。什么是幸福，怎样得到幸福，是千百年来困扰人类的问题，也是我们的于莲。

在他心目中，幸福并没有确切的标准，只是在他的心计，在他的警觉，他的一个又一个的“作战计划”及其实施当中。他为第一次摆脱了父兄的虐待而幸福，为德·莱纳夫人面前履行“某种责任”而幸福，为骄傲的玛蒂尔德在自己面前屈服而幸福，为一次次地发迹而幸福得要命。他渴望幸福，渴望飞黄tenda/’target=‘_blank’>腾达，他发誓宁可死一千次也要飞黄腾达。

为此，他制出了一个又一个“作战计划”，使出各种虚伪手段，他超人的智慧发挥的淋漓尽致。但他毕竟是个好青年，所以每次开心的时候，他都会问自己，深深地责怪自己。因此，他的计划总会漏洞百出，总会让人怀疑。

我们不难发现，幸福的标准是以社会和他人的标准为基础，追求对他人和社会的认可。实质上，他并没有获得多少快乐和幸福，反而使他处在一种紧张状态，仅仅是感到“快乐的到了极点”，兴奋地跑来跑去，一种“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。这些所谓的幸福只是表象。于连为了外表牺牲了自己的本质。

当他以为德。当勒纳太太的一封信打破了他的幸福时，他想到了复仇，最后被关进了监狱。在监狱里，他摆脱了社会的束缚，获得了自由。

他摘下过去的所有伪装和面具，找到了真正的自我，找到了本质上的幸福。他放弃了逃跑和呼吁，能够真诚地对待每一个朋友，平静地面对死亡。

对于于连的爱情，我们同样怀着强烈的兴趣。因为于连的成功、幸福甚至毁灭都与他的爱情息息相关。他的两个恋人——德·莱纳夫人和玛蒂尔德伴着短暂而奋斗的一生，所以不妨分别来看看于连与两个恋人的恋情。

于连和德·莱纳夫人的爱情始于于连对她的**。起初，他只是在履行所谓的“责任”，这是一种对贵族老爷的报复，一种虚荣的满足。但是德。

兰太太的善良、朴素和温柔深深地打动了于连。一段时间，他疯狂地爱上了德。莱纳夫人。

可惜这颗爱心又很快被种种野心占有了，直至最后才又复燃，爆发。

玉林与玛蒂尔德的爱情更多的是一种征服与反征服的关系。无论谁征服了对方，都会让对方遭受情感上的折磨。玛蒂尔德出生在一个贵族家庭，追求他的理想。他不愿平庸，思维敏捷。所有这些都吸引着于连。

而玛蒂尔德对于于连的爱情更多地缘于于连在她骄傲面前不屈服，不屑一顾。这在于连接受科拉索夫亲王的建议这一段有趣的故事中表现得犹为突出。可以说嫉妒和孤独使玛蒂尔德疯狂地爱上了朱利安。

最终于连还是投入了德。莱纳夫人的怀抱而拒绝了玛蒂尔德。这多少让人要为后者鸣不平，毕竟她置自己的名誉而不顾，毕竟他不顾一切地为于连的获释而奔走。

但这种爱却不是自然的流露。而于连对德。莱纳夫人的爱却是自然地。

同她在一起，于连会感到自由平等和独立。这也是司汤达本人所说的“头脑的爱情”和“心灵的爱情”之别吧。于连的取舍正是司汤达本人的取舍。

同曹雪芹写《红楼梦》一样，司汤达在写完《红与黑》后认为在五十年后才会有读者。他盼望着读者能解其中味，并声称他的作品是献给少数幸福的人的。在写完了这点小体会后，回过头来，我不禁又问自己，我是那少数幸福的人吗?

红与黑读后感篇二：走进我校恬静的图书馆，脚步下意识地停留在世界名著一栏前，一本红色的“书脊”映入我的眼脸，情不自禁的拿出这本书，轻轻地抚摸，《红与黑》三个字豁然在封面的**，脑子里一下闪现出于连的影子，这个在中外文学长廊人物画像的“向社会宣战的不幸儿”，怎样与红色和黑色两种颜色联系在一起呢?也许是书的题目吸引了我，还是什么原因，我只借了这本书便匆匆离开，只想一口气读完，好明白为什么，然而读书是一件“谋心”的事，急是不可取的，归根结底，是要让我们的灵魂得到安顿，心智得到开启，精神得到寄托，情操得到陶冶。

这本书我读了三遍大约用了一个月，才体会到一点味道，品得对不对味，我自己一点感受而已。

首先，我了解了名著的背景，这有助于我更深入地理解原著的深刻内涵。《红与黑》起初的标题为《于连》，1830年定名为《红与黑》，并有副标题“1830年纪事”。它是批判现实主义文学的奠基之作，因为它首先体现了这一学派的基本特征。

**直接吸取现实题材，反映现实斗争。1827年的《法院公报》上登载一个27岁的青年家庭教师枪杀了自己的女主人的案例，启发了司汤达，但**的故事已与生活中的案件有了很大的不同，作者用他长期以来对复辟王朝时期生活的观察，联系当时的实际，注入他对社会矛盾的认识，使《红与黑》成为一部反映复辟与反复辟斗争的形象历史。作品中的“红”代表了充满英雄业绩的资产阶级革命时期特别是拿破仑皇帝;“黑”代表了教会恶势力猖獗的复辟时期，还有的认为“红”与“黑”，代表着军装与道袍，宝剑与十字架，军人的荣耀与僧侣的黑暗，也有人认为，红是德?

里娜夫人的血，黑色是玛特尔的丧服；红色和黑色是赌桌上的黑点和红点，而轮盘赌是人生的游戏。我认为红色还可以象征于连的追求人生意义，而黑色就代表社会中形形色色为了自己的利益而拼命奔波，却不理解自己存在真正意义的生存状态吧!

《红与黑》出版至今已有2xx年左右的历史，探其历久不衰的缘故：大概为成功地塑造了于连?索黑尔这个极富时代色彩，又具有鲜明个性的艺术形象吧!

从主人公的经历来看，它展现了法国复辟时期的大局，触及了当时许多尖锐的社会问题。于连生聪明、傲慢、热情、果断，但自私、多疑。在僧侣贵族当政、门制森严的封建社会，由于平民出身而受到歧视。

这种受压迫的地位使他对现实越来越不满。同时，在启蒙运动和拿破仑的影响下，他养成了叛逆的性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋，飞黄腾达，但现实夭折了。

于连为了博取大家的赏识，明知毫无价值，却还把拉丁文的《圣经》背得滚瓜烂熟，作为踏入上流社会的敲门砖。他惊人的背诵能力使他走进了维尔市长的家，成为一名家庭教师。在那段时期，他与德.

瑞那夫人发生了暧昧关系，大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的**。但是，纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂，助长了他向上爬的欲望和野心。

于连进入阴森恐怖的神学院后，亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕，居然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格，强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识，但在受到侯爵重用，征服玛特尔小姐后，于连的“平民阶级叛逆心”已消失。

他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时，因**德?瑞那夫人而彻底断送了自己的前程，把自己送上了断头台。

由一个叛逆者到忠实走卒，更深刻地突显了于连在不可抗拒的大环境洪流中的浮沉挣扎。这个大环境就是一八三○年的法国：叱咤风云的拿破仑一蹶不振，激动人心的革命风暴成为过眼烟云;封建贵族又卷土重来，建立了复辟王朝。

那时候的法国，想要出人头地的年轻人只有两条路可走，一个是从军，一个是当神父。于连真可谓：成败一本书，生死两女人。

或许每个时代都有这样的年轻人吧!我觉得没什么，什么样的社会造就什么样的人，人人都想小资，都想有所建树，无可厚非。我最喜欢的一句名言，就是司汤达的”活过，爱过，写过”。

当有人提及《红与黑》，我可以自豪地说“我读过”，后面加上一句“我也掩卷沉思过”。

红与黑读后感篇三：《红与黑》是司汤达的长篇**中最优秀的最有代表性的作品之一。它展示了十九世纪三十年代法国社会的广阔图景，涉及了从法国外省到首都巴黎的许多方面的生活风情;上写皇帝首相、王公贵族，下写三教九流、平凡百姓;通过教会、政党以及各阶级错综复杂的矛盾关系，对查理十世统治下的法国的政治斗争、社会矛盾、人情世态、风土习俗，作了真实而又生动的描绘。

**主人翁于连.索黑尔，是一个出身农民家庭但博学多才的青年。这个出类拔萃的青年雄心勃勃，决不甘于贫贱，一心向往拿破伦时代的沸腾生活，渴望通过从军去建功立业，青云直上。

但在王政复辟时期，在极端反民主的贵族资产阶级统治下的法国，于连看到这条路已经走不通了，只有通过教会一途他才有希望跻身上流社会。**题名《红与黑》，红即象征军队，黑即象征教会。于连开头在维立叶尔市长德?

瑞那府上当家庭教师，为了报复贵族资产阶级对他的鄙视，找到迅速爬上去的捷径，使他很快赢得了市长夫人的欢心，成为她的情人，因此得以进入修道院学习，企图以此达到发达的目的。他最后到了巴黎，又有幸成为德?拉?

木尔候爵的私人秘书，同时勾搭上了候爵的此文于资源网女玛特儿。正准备和玛特儿结婚，实现自己飞黄腾达的美梦的时候，市长夫人出于嫉妒，在听她忏悔的教士的指使下，给候爵写了一封揭发他丑行的长信，使于连的野心和梦幻完全破灭了。在他绝望之余，一怒**了德?

瑞那夫人，受到了严厉的审判，终于被送上了断头台，从而结束自己短暂的一生。

一心希望摆脱贫贱地位报复上流社会蔑视的于连，是煞费苦心，不择手段的。他明明崇拜拿破伦，却要当众大骂拿破伦，他明明不信神灵，却要把《圣经》读得烂熟，能够完全背诵。好虚伪的青年啊!

我不了解那时的生活背景，只知道于连为了争名夺利做自己的黄粱美梦而欺骗自己，带着假面具来应酬所有的人，如果我是他，我会很累。要自己时刻像电影里一样去扮演一个和自己内心世界异样的角色，而且要让自己无论何时何地都不出戏，沉浸在这个角色里是很难办到的。俗话说：

“江山易改，禀性难移。我真同情于连。

于连确实是野心家。于连的野心膨胀过程是故事最表面也是最直接的线索。在德。

雷纳尔放假，于连想：“我一定要在这个女人身上得手，”“那样如果有一天我发迹了，有人指责我赶过家庭教师这样下等的职业，我就可以告诉他，是爱情把我抛到这个职位上的。”但是于连也像一个哲学家，他思考人生，思考巴黎，在他的脑中挥之不去的是当像拿破仑般的英雄。

但他对德。雷纳尔夫人的爱，特别是在他生命的最后，不能不让人感到真情。作者的故事构造得极巧妙。

当于连步上仕途时，他用尽心机去获取德。雷纳尔夫人的心，并想用此来证明自己的能力和提高自身的价值，可最后他才明白德。雷纳尔夫人是他的终生至爱。

后来玛蒂尔德小姐开始追捕朱利安。但是又经过多次的反复，曾使于连感到神魂颠倒。当玛蒂尔德确认自己爱上于连的时候，于连在临死之前却说只有德。

雷纳尔夫人才会真心待他的孩子。在于连的攀升过程也少不了这些女人们的帮助，可是在最后他的摔倒也是因为女人。作者在《红与黑》中塑造了于连，网，可是更塑造的于连背后的时代，在上层社会中，人人都重视荣誉，可是又过着奢侈的颓废的生活，青年们都缺乏勇气。

社会的各种党派都在积极而又秘密的活动着。

在人物塑造的手段上，司汤达使用了超出同时代作家所能及的心理深度的挖掘。以深刻细腻的笔调充分展示了主人公心灵空间，广泛运用了独白和自由联想等多种艺术手法挖掘出了于连深层意识的活动，并开创了后世“意识流**”“心理**”的先河。是一首“灵魂的哲学与诗”。

红与黑读后感 篇5

《红与黑》是十九世纪法国批判现实主义文学的先驱者司汤达（斯丹达尔）的代表作。1830年11月创作，被称为十九世纪现实主义的奠基之作。我很早就听到了，但还没有机会读。一方面时间太长，另一方面，恐怕我听不懂。

不久前，我终于以电子书的形式读完了。就读后的一些感受和上课学到的知识，对《红与黑》做一个简单的感知和理解。

《红与黑》是根据真人真事经过艺术加工而写成的。具有一定的真实性，富有感染性，典型性。据悉是采自1828年2月29日《法院新闻》所登载一个死刑案件。

在拿破仑帝国时代，红与黑代表着“军队”与“教会”，是有野心的法国青年发展的两个渠道（一说是轮盘上的红色与黑色）。在书中，我看到“红”就象征着革命流血，对自由向往的激情，“黑”则象征着教会现实和社会的黑暗p>

小说是一场复辟与反复辟的斗争。围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败，尤其是他的两次爱情的描写，强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动，政府与教会勾结，封建资产阶级的恢复阻碍了中小资产阶级的出路，引起不满与反抗，教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗，利欲熏心。小说虽以于连的爱情生活作为主线，但毕竟不是爱情小说，而是一部“政治小说”。

且是一部具有强烈政治倾向性的小说，其中复辟王朝，贵族教会和平民之间的矛盾尖锐突出，小说中以德·雷納尔市长为新贵族代表，他兼有贵族的狂妄和资产者的贪念，靠管理穷人的福利把财产增加了两三倍，步步高升，做到省长。一心想着如何捞钱，不断腐蚀别人，是典型的卑鄙贵族代表。另外，《红与黑》还是一部风俗小说，这也是一大趣味所在。

故事发生在三个地方：朱拉山上的小镇维拉尔、贝沙普森的神学院和巴黎的拉莫尔侯爵。这三个地方概括了当时法国的风貌。维里埃尔是外省诚市的写照，神学院是社会的另一个缩影，德·拉莫尔侯爵府则是上层社会的写照，是巴黎上流社会的活动中心之一，也是“阴谋和伪善的中心”。

《红与黑》的文学价值突出表现在塑造了于连的形象。他是个人奋斗者典型。于连个性刚强，充满激情，富有毅力。

但外表文弱而清秀。外表与内心的强烈反差是于林形象的主要特征之一。使读者对他有一种又爱又恨的感觉。

他是叛军的代表。在他的思想深处，他有着强烈的平民意识和对贵族傲慢的强烈反抗意识。我受不了爸爸和哥格的打骂。我好几次想离家出走，表现出我对独立人格的渴望。如他父亲让他到市长家当家庭教师时，他回答“我不愿当奴仆”，“要我和奴仆一起吃饭，我宁肯死掉”。

当市长把他当仆人一样训斥时，于连眼里露出复仇的目光，愤然回答说：“先生，没有你我也不会饿死。”从他的话语和行动中，不难看出他是富有反抗斗争精神的，但是他也很容易屈服，热衷于向上爬，又愤然选择了死亡，不肯向卑污的现实让步。

是一个具有双重人格和双层精神的人物。这一形象的丰富，标志着斯坦达尔小说艺术的高度成就。作品在描写人物心理方面也富有艺术特色。

作品表现的是1830年这样一个特定时代在空间和时间上的心灵变化，时间、地点的迅速变换，人物的忽隐忽现，呈现出现代因素。如于连得知德·雷納尔夫人的揭发信后，从巴黎赶到小城，至少得三四天，甚至一周，亢奋情绪很难持续如此之久。这一情节形成的时空上的多层化，使小说平添了现代小说“心理结构”的特征。

在那个黑暗复辟的时代，作为一个平民知识分子的尤连，应该肯定反抗贵族资产阶级的精神和斗争精神，以赢得自己的社会地位。他不屈的性格在当时无疑具有进步的意义。这也正是我们同情他的根本原因。

总之，无论从时代背景、主题、意境，还是从人物形成发展的全过程来看，都不是一个雄心勃勃的人物，而是资产阶级个人奋斗的典型代表，一个悲剧性的英雄。尽管他有着雄心勃勃的功利意图，但老百姓的自尊心和对统治阶级的本能反抗始终是他的主导。虽然这种个人英雄主义是不可取的，但我们不应该用现代尺度去要求特殊时代的人。

在一个半世纪前封建复辟时代的法国,个人英雄主义思潮在一定程度上反映了广大人民,特别是中小资产阶级不满现实,要求改变地位的愿望客观上对反动统治阶级起到了一定的冲击作用。

红与黑读后感 篇6

在这个寒假里，我响应了我们行知小学

老师布置的作业，在习

爷爷读多的众多书籍中，被这本《红与黑》所吸引，便进行了认真地阅读。

通过阅读这本书后，让我感受颇深。书里写了一个孱弱腼腆的平民青年——于连，靠自己的聪明才智和坚忍不拔的毅力，为了实现自己巨大的野心而孤身一人在一个等级森严的社会里辛苦奋斗着，期间不乏种种不光彩的手段。正当他以为自己走上了富裕得到路，得到了超越阶级的爱时，社会无情地把他推上了断头台。

目标是指引我们前进的动力，是走向成功之路上的铺路石。在我们生活里是必不可少的。不过，如果目标定的太高，那和使用双刃剑没什么区别。

首先，先来谈点对我们有利的，巨大的目标有时会变成动力的源泉，让我们更加奋发向上，朝着目标去努力。从而实现自己的理想，前途从此一片光明。那么目标对你来说就是一把利剑。

其次，再来讲讲对我们不利的。如果你一但把目标定的太高太大，甚至都有些离谱，那么，这时的目标就会像一粒粒鸡蛋大的冰雹，只要你稍有闪失它就会劈头盖脸地向你砸来，顷刻间让你粉身碎骨。

最后，我建议大家不要盲目地把自己的目标定得像于连那样不切实际，而是要定一个适合自己的目标，通过努力就能实现。

红与黑读后感 篇7

自从有了人类就有了人类之间的交往，人们相互靠近的过程也是人类靠近文明的过程。因为交流，我们拥有丰富的语言，发达的大脑，超人的智慧，一个社会，一个基于个人联系而形成的更大的群体。人际交往中最重要的是印象的形成。

所谓印象就是我们对别人的看法。在大多数情况下，我们在掌握了他人的总体特征后，不会对他人形成印象。我们往往会根据很有限的信息，甚至仅是只言片语，就对某个人做出评价。

《红与黑》被誉为灵魂的哲学诗，作为法国批判现实主义文学的奠基之作，《红与黑》对于19世纪上半期法国风起云涌的各方斗争和矛盾都展现得颇为深远，贵族、大小资产阶级、教会人士一个个的粉墨登场，人民的痛苦，平民的反抗，埋藏在无奈下的爱情，渗透了利害关系的亲情，潜伏在表象下的实力的交战刻画了当时整个社会的风貌。**发表后，当时的社会流传;不读《红与黑》，就无法在政界混;的谚语。

《红与黑》所塑造社会，是如此广阔的，如此深刻的，如此真实的。本文将以人类文学史上最好的作品为基础，**心理学中人际印象的形成。《红与黑》是文学，是政治学，也是社会学与心理学。

我们可以把它比作是西方的红学，其中交往的学问是广博的，复杂的，而深刻的。在这里我只以人际心理学的印象形成为突破口，希望从另一个学科的角度来解释一些现象，理解这部作品。当然，人们的喜好因人而异。我在这里采用的只是一种流行的心理分析方法。

我想这只是一种尝试。这里面可能有些牵强的地方。但不管怎样，《红与黑》无可置疑的是文学史上一部无可匹敌的作品。

红与黑读后感(二)

读《红与黑》是一段太过漫长的过程，因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判，我的阅读态度自不能像对畅销书那样肆无忌惮，又不能像对言情**那样不置可否。我是在用心灵去与那个时代交谈，重点也放在历史以外的**和思考。

引领我啃完着本书的是其本身的巨大魅力。作者从一个简单的刑事案件资料中勾勒出那个时代的广阔社会图景，将一个共通的刑事犯罪上升到19世纪初法国资产阶级社会制度的历史哲学研究层面。**令我看到在生硬的历史书上无法感受的，那段法国大贵族和资产阶级交替执政的关键时期的状况。

我从中了解到现实主义作品的另一种艺术特色——司汤达倾心的人的灵魂辨证法;这与以往我从《高老头》、《欧也妮格朗台》中体会的巴尔扎克的造成一个人的境遇有很大不同。

全书最耀眼也是文学史上着名的人物自然是于连索雷尔，平民出身，较高文化，任家庭教师，与女主人发生恋情，事露，枪杀恋人，被判死刑是他一生的骨架，追求幸福的热情和毅力、对阶级差异的反抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉。作者用淡化物质描写而突出心灵跟踪的手法强化的，正是于连处在青年的冲动下追求英雄的梦想经历，这是对那个社会形态的反抗，也是对碌碌无为、虚度青春的反抗。

当社会现实阻碍雄心壮志的实现时，只有两种选择：退却或抵抗。那些一直在小职员面前抱怨生活单调乏味的年轻人就是撤离者。他们也许平庸安逸，但却被社会的进步所淘汰。

那些能够树立人生目标，决定实现人生理想的人，就是那些与于连有着同样精神的人。这个时代当然不欢迎以虚伪的言行为手段，但仍然需要对生活的热情来抵制空虚的生活。这样一来，于连的悲剧结局不仅说明个体反抗是行不通的，而且对当今社会也有着更大的现实意义。

写至此，不得不引到这部**的一个创举——使于连与德雷纳尔夫人心灵的爱情和于连与德拉莫尔小姐头脑的爱情相映成趣。尽管这两个贵族女性的爱情方式迥然不同，一个深沉，一个狂热，他们在这两个基本点上却是一致的，那就是：对本阶级的厌恶，对封建门阀制度的叛逆。

我记得，当于连发现自己的爱情正在变成虚荣的工具时，他说我已经毁灭了自己，但后来的细节是，一种在傲慢之间带着恶意的表情很快取代了最真诚、最强烈的爱情表达。这时的贵族小姐却是摆脱了一向慢得像乌龟爬一样的生活，用丧失尊严的方法博得爱情。书中两个悲剧爱情故事的发展，总是伴随着新贵族隐约的分离和于连的自卑所带来的怀疑。直到生命的进头，原来无用的爱的火花迸发出来，令人感动。

当我将落笔时，发现用意识写出感想的时间已可与用精神阅读原着的时间相比较了。我兴奋于自己得到反抗平庸的启示，感动于那些尽管扭曲而依然壮烈的爱情片段。当有人提及《红与黑》，我可以自豪地在回答我读过后面加上一句我也掩卷沉思过。

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