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叶圣陶名言警句摘抄大全

发布时间:2024-04-06 叶圣陶名言警句

叶圣陶名言警句摘抄大全汇集。

“阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出,从内到外。——叶圣陶。”小编特意为大家收集整理了《叶圣陶名言警句摘抄大全》,欢迎阅略这个专题我们希望它能给您带来一些有用的信息。名言警句可以帮助我们更好地处理人际关系,名人格言可以提醒我们要保持谦逊不断学习与时俱进。

1、积千累万,不如养个好习惯;——叶圣陶

2、心如楠木不如工愁多感,迷蒙的醒不如热烈的梦,一口苦水胜于一盏白汤,一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶

3、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。——叶圣陶

4、易圣陶先生一文细节描写刻画人物形象

5、《叶圣陶先生二三事》读后感:写过的文,就是说过的话文庄雨婷今天,在老师的指导下,我们学习了《叶圣陶先生二三事》这篇课文.从标题可以看出,这篇文章写的...

6、(4)反思教学方法:教学方法并非教师们纯粹的、感性的推断而来,反思和总结过去的经验能够帮助我们了解哪些方法真正有效,有助于提高教学水平,从而增强教学的准确性和针对性,提高学生的学习效率。

7、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶

8、核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。

9、语文教育悬着明晰的目标:养成阅读书籍的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写作文章的技能。这些目标是非达到不可的,责任全在教师身上;而且所谓养成,培植,训练,不仅对一部分学生而言,必须个个学生都受到了养成,培植,训练,才算达到了目标。

10、他仿佛急流里的一滴水滴,没有回旋转侧的余地,仅有顺着大众的势,脚不点地地走。——叶圣陶

11、教,因为不懂,不教因为该独立了。就像管理的终极也可以说是为了不管,大家都能按规矩来。

12、“教学有法,教无定法”是教育教学工作中的一种理念,指的是教师在教学中无法像机器一样完全按照程序运行,而应该根据学生的特点、学科的不同、教学环境等因素灵活运用各种教学方法与策略,寻求适合自己的教学方法。

13、第五,深厚的文化素养。语文教学要让学生受到高尚情操和趣味的熏陶,提高学生的文化品位和审美情趣,养成实事求是、崇尚真理的科学态度;欣赏汉字的形象美,培植热爱祖国语言文字的情感;领略中华文化的博大精深,吸收民族的文化智慧;尊重多元文化,吸收人类优秀文化营养。

14、(2)强化互动:理性而有力的互动能够极大地提升教学效果。通过互动来收集学生的知识水平和学习意愿,根据收集资料的教学风格来引领教育教学的方向。

15、无论哪一种本事,要到达了习惯成自然的地步,打算我们有了那种本事。

16、第四,良好的学习习惯。语文教学必须牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”。教学中要让学生掌握最基本的语文学习方法,培养语文学习的兴趣,养成语文学习的自信心和良好习惯。如,勤查工具书的习惯,不动笔墨不读书的习惯,认真听讲的习惯,书写整洁的习惯。

17、语文的核心素养,主要包括了“语言的建构和运用”、“思维的发展和提升”、“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”总共四个方面。

18、叶圣陶被称为“优秀的语言艺术家”。

19、在学生的学习过程中教育学生是重要环节,但是,需要教育什么则体现了授人以渔与授人以鱼的关系。教授简单的知识,只能让学生简单的了解本知识,往往无法做到举一反三,则教还需要一直教,从而导致教师与学生均倶疲惫。反之,教授方法和规律能够起到授人以渔的效果,从而无需教师反复教,而学生能够自行学习和领悟。最终达到教是为了不教的效果。

20、叶圣陶先生在《文章例话》中说:“说明文以‘说明白了’为成功。”

21、师傅领进门,修行在个人,师傅不可能永远辅助你学习,孩子总需长大。

22、待人厚:1文字往来谦和待人。2日常交往守礼敬人。

23、只有做学生的学生,才能做学生的先生;——叶圣陶

24、师范学校教育是推动和创新教育工作的压根。——叶圣陶(zfw152.CoM 趣祝福)

25、在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。——叶圣陶

26、●道德是做人的根本……没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。●创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。

27、做为学生层面,每个班级的每个学生,他((她)们的文化素质,智商悟性,都不尽相同。教师依据同样的施教经验和施教方法,产生的教学结果,也不尽相同。这就要求我们每一位有担当的教师,不但要拥有强大的责任心,还要拥有适用的因才施教的各种有效的不同方式或方法。这就是教无法定。

28、他主要想要说的观点是:老师要教的是如何让学生自己去学习。因为书海无涯。知识是永远教不完的。老师要教的是如何让学生在面对新的事物。如何很快的去理解学习。

29、教学有法和教无定法是相辅相成的,只有深入理解并灵活应用教学法则,才能不断提高教学效果。

30、教学有法是说教者的教育是要有正确的方法或者是要讲究好的方法的,才有好效果。而不讲方法,随心所欲去教,那样效果就差了。教无定法是说教学方法没有固定的,要因材施教,因人施教,才能达到好的效果。

31、阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出,从内到外。——叶圣陶

32、“师德”是一种职业道德,就是教师具备的最基本的道德素养,“师风”是教师这个行业的风尚风气,师德师风是教育工作者的灵魂。

33、第三,熟练的语言技能。熟练的技能到了一定程度就成为一种能力。语文教学必须在大量的语言实践过程中,培养学生查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等基本技能。第四,良好的学习习惯。语文教学必须牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”。

34、事情有多种做法,而不断犯错做错不断总结经验,然后把经验传授他人,这就是教育的意义。

35、所有的老师都必须在不上课的情况下上课。

36、教师自然须教,而尤宜专注于导。——叶圣陶

37、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。作者叶圣陶(企业口号)"

38、采用了侧面描写.通过复信表达对叶圣陶先生的崇敬之情.这一段中写到叶圣陶给我的来信,心中提到我去拜访,他因与朋友有约不在家而他非常悔恨,以为朋友住旅店而悲伤.并从叶圣陶拖着虚弱的身躯送别的事情中,写出了他日常生活方面宽以待人的品格.

39、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。(这句要时刻铭记在心,受用一生。)

40、叶圣陶,男,原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。

延伸阅读

叶圣陶名言警句摘抄大全精选(28句)


千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。(这句要时刻铭记在心,受用一生。)。名人格言可以助我们登上人生巅峰,名言警句可以让我们更加珍惜时间,你知道有哪些经典的名人格言呢?"千万不要错过下面有关'叶圣陶名言警句摘抄大全'的介绍绝对精彩",非常感谢您对这句句子的专注!

1、语文的核心素养,主要包括了“语言的建构和运用”、“思维的发展和提升”、“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”总共四个方面。

2、(4)反思教学方法:教学方法并非教师们纯粹的、感性的推断而来,反思和总结过去的经验能够帮助我们了解哪些方法真正有效,有助于提高教学水平,从而增强教学的准确性和针对性,提高学生的学习效率。

3、易圣陶先生一文细节描写刻画人物形象

4、教学生知识的人,尊称传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中说:“师者,所以传道授业解惑也。”老师,是学生的学习引路人,是生活的指导者,人生的方向标。

5、教,因为不懂,不教因为该独立了。就像管理的终极也可以说是为了不管,大家都能按规矩来。

6、对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述。孔子提出:躬自厚而薄责于人,以身立教,为人师表等,著名教育家叶圣陶先生说过:教育工作者的全部工作是为人师表,教师都是必须具有高尚道德品质和崇高的精神境界的人。

7、叶圣陶,原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,我国现代著名作家、教育家,叶先生为现代中国的教育事业做出了杰出的贡献,也留下来很多值得后人学习的名言警句.叶圣陶先生的名言:一、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友.二、做教师最主要的是不说假话,要求学生做到的,自己要先做到.三、理想是事业之母.四、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也.五、只有做学生的学生,才能做学生的先生.

8、叶圣陶先生在《文章例话》中说:“说明文以‘说明白了’为成功。”

9、教师应该通过自己的讲课,在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。--叶圣陶wWw..COm

10、教学有法,指的是教学应该有一定的步骤和规范,不能随意教学,应该根据不同学科的特点和学生的实际情况来制定教学方案。

11、教学有法,指的是对于每个学科、每个年级的学生,都有一套相对固定的教学方法论和教学内容,这些教学方法被称为“教学法”,包括了灌输、讨论、启示、示范等多种形式。但是在实际教学过程中,每个学生都有自己独特的学习规律和特点,甚至同一个学生也会在不同时期有不同需求和表现,这就需要教师根据学生的情况,灵活运用不同的教学方法与策略,进行有针对性的教学。

12、教无定法,意味着教学应该根据学生的不同特点和需要,灵活地运用各种方法和手段,以达到最佳的教育结果。

13、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。(这句要时刻铭记在心,受用一生。)

14、只有老师好读好写,才是逐步引导学生在好读好写。

15、叶圣陶是我国著名的教育家和文学家。其教育理念甚称高明的创新的。他的教育名言‘’教是为了更好的不教",给人以智慧,给人以启迪、思索。他先进的教育理念影响着广大的教师,并积极地进行实践探索,创新教学方法和教学模式。叶老提到的‘’教"是前提、手段。是指传授知识,启发、引导,培养能力。‘’不教"是目的,指少走弯路,少费劲。是指在教师的引导下,学生会自主学习,主动思考,主动解疑答惑。教师灵活多样的教学,教会学生学习的方法。总之,叶老的这句名言换言之:授之鱼,不如授之以渔。

16、叶圣陶,男,原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。

17、给别人鱼不如交给别人捕鱼的方法。

18、叶圣陶被称为“优秀的语言艺术家”。

19、第一,必要的语文知识。离开知识的能力是不可设想的,轻易否认语文知识对语文学习的指导和促进作用,容易使语文教学走向非理性主义的误区。在小学阶段,教学一定的汉字音形义的知识、基本的语法和修辞知识、常用的段落和篇章结构知识、基本阅读和写作方法知识等,是非常必要的。

20、叶圣陶名言-做教师最主要的是不说假话.要求学生做到的,自己要先做到.

21、师傅领进门,修行在个人,师傅不可能永远辅助你学习,孩子总需长大。

22、叶圣陶在1922年发表的中国现代童话,通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见,所思,真实的描写了20世纪20年代。中国农村风雨飘摇的人间百态,展示了当时劳动人民的苦难,该作是中国文学史上最早以儿童创作的文学作品之一。

23、第二,丰富的语言积累。语文学习的主要内容是一篇篇具体的范文,这就决定了语文教学必须让学生占有一定量的感性语言材料,在量的积累基础上产生质的飞跃。掌握3500个左右常用字和汉语常用书面词汇,背诵一定量的语段和优秀的诗文,阅读一定量的课外书籍,这是形成语文素养的基础。

24、第五段——《尚书》所说:“皇天无亲,惟德是辅。”表达了对先生的祝福,也赞颂了叶老先生的“德”。还在第二段和结尾段间接引用《左传》的三不朽里的“立德”,赞颂了叶圣陶先生在品德上的榜样作用

25、在学生的学习过程中教育学生是重要环节,但是,需要教育什么则体现了授人以渔与授人以鱼的关系。教授简单的知识,只能让学生简单的了解本知识,往往无法做到举一反三,则教还需要一直教,从而导致教师与学生均倶疲惫。反之,教授方法和规律能够起到授人以渔的效果,从而无需教师反复教,而学生能够自行学习和领悟。最终达到教是为了不教的效果。

26、在“修润文字”这件事中,引导学生抓住“不限于”“都”“千万”等词语,读出了一位胸怀宽广,待人宽容的宽厚长者形象。

27、所有学科的教学都是一样的,除了教师帮助学生学习一系列的过程。

28、第六,高雅的言谈举止。语文教学要注重培养学生的儒雅气质和文明举止。与人交往态度要大方,谈吐要文雅,能根据不同场合选择合适的措辞。

叶圣陶名言警句大全合集


“阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出,从内到外。——叶圣陶。”幼儿教师教育网为了解答您的疑问特别整理了叶圣陶名言警句大全供您参考,通过阅读这些句子你会获得一些可以应用的有益建议。名言警句告诉我们忠诚和责任是成功的基石,名人格言能够启示我们克服现实的险阻。

叶圣陶名言警句大全(1--20条)

1、教学有法,是指教育教学的方式、方法、技巧都是经过研究和总结的,有一定的规律和方法可循。

2、第四,良好的学习习惯。语文教学必须牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”。教学中要让学生掌握最基本的语文学习方法,培养语文学习的兴趣,养成语文学习的自信心和良好习惯。如,勤查工具书的习惯,不动笔墨不读书的习惯,认真听讲的习惯,书写整洁的习惯。

3、教,因为不懂,不教因为该独立了。就像管理的终极也可以说是为了不管,大家都能按规矩来。

4、念书忌死读,死读钻牛角,矻矻复孜孜,书我并不相属,活读运思维,不以书仆人,细沙悉取代,所出唯琼玉。——叶圣陶

5、尽可能多地使用语言不是生活中的奢侈品,是一个现代公民必须具备的生活能力。

6、教师对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专。门知识抱什么态度,这也是师德问题。现在,有的教师对自己所教的那门功课不大懂,今天听别人讲,自己没有好好领会,明天就去教学生,这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课,在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。——叶圣陶

7、他仿佛急流里的一滴水滴,没有回旋转侧的余地,仅有顺着大众的势,脚不点地地走。——叶圣陶

8、教师当然须教,而尤宜致力于‘导’,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。教育“如扶孩子走路,虽小心扶持,而时时不忘放手也。

9、当师傅教授的已经领悟,那就该自行探索了,从学习到研究向探索研究转变。

10、——叶圣陶2、理想是事业之母。

11、秋天来了,记忆就轻轻提示道,“凄凄切切的秋虫又要响起来了”。——叶圣陶

12、教育工作不局限于课堂教学,把课堂教学与课外活动结合起来,使学生得到更多的好处,奠定德、智、体全面发展的.基础。

13、教育就是培养习惯。——叶圣陶

14、师范教育是推进和革新教育事业的根本。——叶圣陶

15、语文教师要加强进修,边教边学,以身作则,自觉觉人。最要紧的是自我能读能作,不至于读而不懂,作而不通。——叶圣陶

16、一个大学的教师都能言传身教,有好的品行,便会危害学生,推动学生,使全部院校产生一个好学风,那样就有益于学生的德、智、体全面的发展,对学生的发展大有益处。——叶圣陶

17、对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述。孔子提出:躬自厚而薄责于人,以身立教,为人师表等,著名教育家叶圣陶先生说过:教育工作者的全部工作是为人师表,教师都是必须具有高尚道德品质和崇高的精神境界的人。

18、教师工作者的全部工作就是为人师表。

19、年后,先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长。

20、所谓教师之主导作用,其义在“引导”,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。

叶圣陶名言警句大全(21--40条)

21、积千累万,不如养个好习惯;——叶圣陶

22、只有老师好读好写,才是逐步引导学生在好读好写。

23、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。——叶圣陶

24、教学有法,指教学某一知识要讲究方法,如教一年级的进位加法,就是用“凑十法”。教无定法,是指我们教学要因材施教,对不同的教学对象进行不同的教学。

25、易圣陶先生一文细节描写刻画人物形象

26、语文教育悬着明晰的目标:养成阅读书籍的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写作文章的技能。这些目标是非达到不可的,责任全在教师身上;而且所谓养成,培植,训练,不仅对一部分学生而言,必须个个学生都受到了养成,培植,训练,才算达到了目标。

27、道德修养须从民主化来涵养。——叶圣陶

28、文当然要作的,但是要紧的在乎做人。

29、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶

30、在“修润文字”这件事中,引导学生抓住“不限于”“都”“千万”等词语,读出了一位胸怀宽广,待人宽容的宽厚长者形象。

31、读书忌死读,死读钻牛角。叶圣陶。2、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。孔子。

32、一口苦水胜于一盏白汤,一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶

33、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

34、在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。——叶圣陶

35、养成习惯,换个说法,就是教育。——叶圣陶

36、大家最大精神的链锁是文学类,使成千上万柔弱的心团结一致为之大心,是文学类独具一格有能量,文学类能戳穿黑喑,迎来光辉,使大家抛下卑劣和浅陋,趋于崇高和精工细作。——叶圣陶

37、采用了侧面描写.通过复信表达对叶圣陶先生的崇敬之情.这一段中写到叶圣陶给我的来信,心中提到我去拜访,他因与朋友有约不在家而他非常悔恨,以为朋友住旅店而悲伤.并从叶圣陶拖着虚弱的身躯送别的事情中,写出了他日常生活方面宽以待人的品格.

38、(4)反思教学方法:教学方法并非教师们纯粹的、感性的推断而来,反思和总结过去的经验能够帮助我们了解哪些方法真正有效,有助于提高教学水平,从而增强教学的准确性和针对性,提高学生的学习效率。

39、最重要的是,叶圣陶在出版领域提倡使用白话文。他的杂志和报纸大多使用白话文,这极大地方便了记者和读者的阅读。所有的这些贡献促进了中国新闻事业的发展。

40、心有所思,情有所感,而后有所撰作。

叶圣陶名言警句大全(41--60条)

41、教无定法,强调的是教学过程不是机械的、固定的程序式操作,而是一个灵活多变的过程。如同一把钥匙不能开启所有锁,一种教学方法也不能适用于所有学生。因此,教师需要不断探索适应学生特点的教学方法,从而不断改变自己的教导方式与风格,致力于提高学生的学习热情和实际掌握能力。

42、叶圣陶原名叶绍钧,字秉承、圣涛1894年10月28日,生于江苏苏州。现代作家,教育家,文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。

43、除了各自的目标,这些学科还有一个共同的总体目标:教育学生,让他们成为合格的公民。

44、活读运心智,不为书奴仆。——叶圣陶

45、饮食的调节与改进”。德国有一位大学教授,对自己儿子的营养,说过这样一段话:“我为什么有这样好的身体,可以担任这样繁重的事情?就是我的父母把我从小时候的营养就调节配备得很好,所以身体健康得像钢筋水泥做的一样”。

46、叶圣陶在1907年考入草桥中学。1916年,进上海商务印书馆附设尚公学校执教,推出第一个童话故事《稻草人》。1918年,发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年,发表长篇小说《倪焕之》。

47、教师工作人员的所有工作中便是言传身教。——叶圣陶

48、知识不能凭空得到,习惯不能凭空养成,必须有所凭借。那凭借就是语文课本。——叶圣陶

49、习惯名人名言叶圣陶:

50、教师和学生是好朋友,在经历和专业知识上,彼此之间尽管有浓淡广狭的区别,在精神上则是亲密无间贴心的好朋友。——叶圣陶

51、无论它是什么,当习惯变得自然时,我们就会有意去拥有它。

52、只有教师善读善写,乃能导向学生渐近于善读善写。——叶圣陶

53、正确的教育思想是教育改革的当务之急。

54、培养特质的事务管理必再次不断去做,又尽量随时随地改进学习的方法,提升学习效果,才会取得成功。——叶圣陶

55、待人厚:1文字往来谦和待人。2日常交往守礼敬人。

56、叶圣陶他早期写过一部童话叫:稻草人

57、生理学和心理学的研究证明,人的诸种心理本事中,想像力仅开发利用了百分之十五左右。——叶圣陶

58、教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。

59、叶圣陶,原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,他是我国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈,他为人敦厚,彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过:“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德,我觉得叶老先生身上兼而有之。

60、作文即做人,我手写我心。——叶圣陶

叶圣陶名言警句大全(61--80条)

61、教无定法,意味着教学应该根据学生的不同特点和需要,灵活地运用各种方法和手段,以达到最佳的教育结果。

62、可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲。提问不能答,指点不开窍,然后畅讲,印入更深。——叶圣陶

63、师傅领进门,修行在个人,师傅不可能永远辅助你学习,孩子总需长大。

64、语文的核心素养,主要包括了“语言的建构和运用”、“思维的发展和提升”、“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”总共四个方面。

65、作文是生活,我写我的心。

66、积千累万,不如养个好习惯。——叶圣陶

67、无论哪一种本事,要到达了习惯成自然的地步,打算我们有了那种本事。

68、他一生从事并关注教育工作,晚年更将主要精力投入其中。

69、美德必须由民主来培养。

70、阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出,从内到外。——叶圣陶

71、可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲,提问不能答,指点不开窍,然后畅讲,印入更深。——叶圣陶

72、事情有多种做法,而不断犯错做错不断总结经验,然后把经验传授他人,这就是教育的意义。

73、核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。

74、我这辈子,其他都是虚的,编辑是实的。

75、叶至善先生是叶圣陶的长子。

76、就其本身而言,进步教育深受影响。在接受方面,进步教育倾向于自满。

77、教师讲了一大堆有道理的话,可是他的实际生活并不那样,他的话就不会对学生起多大的作用。或者讲了什么是不好的,可是他的实际生活里就有那种不好的成分,那就会给学生很坏的影响。

78、在英语语感灵敏的人内心,见了绿意二字,便会觉得期待,当然的化工厂,青少年的气魄这些说不绝的旨趣。——叶圣陶

叶圣陶名人名言大全集合50句


“文自然要作的,可是重要的在意为人处事。——叶圣陶。”大家在平常的生活中应该对名人格言不陌生吧,一些优秀的名人格言能帮助提高你自己的作文分数,有哪些让人眼前一亮名人格言句子?或许"叶圣陶名人名言大全"是你正在寻找的内容, 为防遗忘,建议你收藏本页!

1、当教师的人,应当讲究修养。——叶圣陶

2、我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹得人心烦的小魔王;无论聪明的,愚蠢的,干净的,肮脏的,我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,抽腔滑调的喊一声;而是出于忠诚,真心认他们作朋友,真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快;小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此,不然,我就够不上作他们的朋友,我只好辞职。——叶圣陶

3、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶

4、心如槁木不如工愁善感,迷蒙的醒不如热烈的梦,一口苦水胜于一盏白汤,一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶

5、读书忌死读,死读钻牛角;——叶圣陶

6、理想是事业之母。——叶圣陶

7、志宏是少年儿童所必须的课程,志宏是发展趋势少年儿童内心的课程。——叶圣陶

8、在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。——叶圣陶

9、在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。——叶圣陶的名言

10、教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。——叶圣陶

11、在教育层面,哪些修业年限、备课教案、训导规划纲要、课本籍,相比教师来,都处于主次影响力。——叶圣陶

12、参考要有路径,思索要有方法。——叶圣陶

13、说白了教师之主导地位,其义在正确引导,并不是一切由教师积极,学生处在处于被动影响力,只听教师讲说。——叶圣陶

14、教师对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专。门知识抱什么态度,这也是师德问题。现在,有的教师对自己所教的那门功课不大懂,今天听别人讲,自己没有好好领会,明天就去教学生,这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课,在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。——叶圣陶

15、谁都没有看到过风,别说我与你了,可是落叶晃动的情况下,我们知道风在那里了,谁都没有看到过风,别说我与你了,可是梢头点点头的情况下,我们知道勇立潮头踏过了,谁都没有看到过风,别说我与你了,可是河流起波纹的情况下,我们知道风来游戏了。——叶圣陶

16、把依赖感的受教育变化为自觉性的自身教育。——叶圣陶

17、师范教育是推进和革新教育事业的根本。——叶圣陶

18、或说写似技能而非技能,实际是其人的表现。——叶圣陶的名言

19、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

20、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。——叶圣陶的名言

21、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶

22、所谓教师之主导作用,其义在引导,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。——叶圣陶

23、教师要使自己的教育活动真正有益于学生,有益于教学质量的提高,教师之间就要团结合作,互相配合。——叶圣陶

24、只有做学生的学生,才能做学生的先生。——叶圣陶

25、当教师的人,应当讲究修养。——叶圣陶

26、品德教育重在实做,不在于能说会道;——叶圣陶

27、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

28、教师得先肯负责,才能谈到循循善诱,师生合作。教师不负责,有的因为对教学本无兴趣,当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶

29、读书忌死读,死读钻牛角 。——叶圣陶

30、柳条长,桃花开,蝴蝶都飞来。菜花黄,菜花香,蝴蝶飞过墙。飞飞飞,看不见,蝴蝶飞上天。——叶圣陶

31、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。——叶圣陶

32、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。——叶圣陶的名言

33、或说写似技能而非技能,实际是其人的表现。——叶圣陶

34、心如槁木比不上工愁善感,朦胧的醒比不上热情的梦,一口苦口水胜于一盏清汤,一场痛哭流涕胜于哀乐两忘。——叶圣陶

35、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶

36、养成习惯,换个说法,就是教育。——叶圣陶的名言

37、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶

38、我无论担任哪一门功课,都要认清那门功课的目标,如国文科在训练思想,养成使用语言文字的好习惯,理化科在懂得自然,进而操纵自然之类;同时我不忘记各种功课有个总目标,那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶

39、一条小溪是各种可爱的东西的家。——叶圣陶

40、?教是为了不需要教?。???为了不需要教?,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。

41、凡为教,目的在于达到不需要教。——叶圣陶

42、我以为好的老先生并不是执教,并不是教学生,原是教学生学。——叶圣陶

43、隔而不隔,界而未界。——叶圣陶

44、国文教师的任务,一般人不大肯想,只觉得茫无涯岸;其实也很明白,只要指导学生,使他们能够阅读,能够写作,就能够俯仰无愧了。那里说的阅读也包括听,即用耳朵来阅读;写作也包括说,即用嘴巴来写作。——叶圣陶

45、文自然要作的,可是重要的在意为人处事。——叶圣陶

46、秋天来了,记忆就轻轻提示道,“凄凄切切的秋虫又要响起来了”。——叶圣陶

47、唯有老师善读善写,乃能导引学生渐进于善读善写。——叶圣陶的名言

48、凡为教,目地取决于做到不用教。——叶圣陶

49、自己摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶

50、阅读教学之目的,我以为首在使学生养成读书之良好习惯。教师辅导学生认真诵习课本,其意乃在使学生渐进于善读,最终能不待教师之辅导而自臻于通篇明晓。——叶圣陶

名言警句摘抄大全


“诚实而无知是软弱而无用的;但是没有诚实的知识是危险和可怕的。”随着消费时代的到来名人名言被赋予了更多的商业价值,名人格言可以引导我们的人生道路。你是否在寻找有关的名言警句呢?根据您的需求编辑整理了名言警句摘抄大全的所有相关信息,感谢您的浏览!

1、感悟:工作计划的变动,员工一定要及时知道,因为他们才是计划的具体执行者。将命令直接下达给具体执行者,是提高工作效率的最有效的方法。因此管理者在得知工作计划改变后,一定要想方设法在第一时间内通知员工们。

2、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才贴合优良教育的原则。

3、生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望。

4、我的祖父星冈公在世时,不信医药,不信僧巫,不信地仙,这三点,弟想必能一一有记忆。

5、我没法走进你的世界,我只能在你的门外张望,我没法给你我的体验,我只能与你遥遥相对,说出我的感觉之万一。关于爱情,我们不能说些什么。关于爱情,我们能够说些什么?说它像水,只在我们的指逢中穿行?说它像烟,飞临大海也。飞临山川?说它如细雨,绵绵浸润我们的坚毅?

6、有志之人志不移,无志之人常立志。

7、即使到了最文明的时代,读书仍将是最大的乐趣。书能使受益者逢凶化吉。爱默生

8、一个没有任何特别之处的老师,他的学生也就没有任何特别之处。

9、在我们这样的生活中身体既是心智的基础,发展心智就不能使身体吃亏。

10、儿童不是用规则能够教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

11、明发不能寐,徒盈江上尊。

12、有无爱的欲望,能否感受生的乐趣,归根到底是一个内在的生命力的问题。

13、人说,背上行囊,就是过客;放下包袱,就找到了故乡。

14、历来只有学生给老师送东西的义务,绝没有老师给学生送东西的规矩。

15、高层管理者:做正确的事中层管理者:正确的做事执行层人员:把事做正确管理就是激发人的潜能,以赢取目标易之思之把自己当成别人,把别人当成自己;把自己当成自己,把别人当成别人。

16、女人的纯正饰物是美德,不是服装。苏格拉底

17、为了创作出独特的东西,你的所有大脑神经必须集中在微小的细节上。

18、兵出无名,事故不成。——《汉书·高帝纪上》

19、我们可能活不成了。信息产业总的来说是困难的,主要问题是商品过剩。以前用技术门槛来封锁对手进入市场,现在技术门槛也没有了,只能靠市场推广,产品低价也卖不出去。这种恶劣的情况会维持年。我们现在生意很难做,如果我们是开餐馆的就好了,毛利会更高。

20、人生如戏,戏如人生,酸甜苦辣,品味人生

21、忠实地行为,热烈地爱人民;帮助那需要爱的,反对那摧残爱的;在众人的幸福里谋个人的快乐,在大众的解放中求个人的自由。

22、竹批双耳峻,风入四蹄轻。

23、尊重与发展学生的本等和个性,会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中,从而真正体验到做人的幸福感与自豪感,减少内耗,提高工作和学习效率。

24、天赋是有的,但是一般的孩子天赋都是不错的,后天的培养重要。

25、柳暝河桥,莺晴台苑,短策频惹春香。——吴文英

26、理智是天神赋与凡人最有价值的财宝。

27、杀尽江南百万兵,腰前宝剑血犹腥

28、晴云满户团倾盖,秋水浮阶溜决渠。

29、不可巧言令色,曲从苟合,以求人之与己也。——程颢、程颐(宋)《二程粹言·君臣篇》

30、一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事,就比没有远大理想的可怜虫,有着更多的成功的机会——伯纳德·马拉默德

31、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼

32、此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。(王羲之《兰亭集序》)

33、在艰难时期,企业要想获得生存下去的机会,唯一的办法就是保持一种始终面向外界的姿态。若想长期生存,仅有的途径就是要使人人竭尽全力,千方百计让下一代产品进入用户家中。——约翰 多伊尔

34、平日遇事不能持平,威信无从服众,以至一发难收,柔远二字须看的通透,柔克高明。柔克者,非事事将順之谓柔也,绕指柔中自有百炼刚在。

35、同学们,我们都知道,健康对于每个人来说都是非常重要的。假如你身体不舒服,吃饭的时候会感觉没胃口,走路的时候会感觉没力气,学习的时候会感觉没精神,心情就更不用说了,那肯定是糟透了!

36、王者以民为天,而民以食为天。——《汉书·郦陆朱刘叔孙传》

37、高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收、生根长叶、竞相开放、胡作非为、兴风作浪、雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群龙无首、狡兔三窟、万般无奈、转弱为强、忍辱负重、以屈求伸、发奋图强

38、牛仔裤象征着流行的民主风格与流行之间的不同在于质量。

39、烧制瓷器不是上苍的旨意,有志的人可以学习精细的技艺。

40、只有了解责任的痛苦,我们才能知道履行职责的乐趣。

41、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它能够主宰人生。所以,人自幼就应当经过完美的教育,去建立一种好的习惯。——培根

42、我觉得,没有弱点的人是没有的,每一代新人都将是更优秀的。

43、养成良好的习惯,终身受益;坏习惯是一生的失败者。

44、人天生是软弱的,唯其软弱而犹能承担起苦难,才显出人的尊严。我厌恶那种号称铁石心肠的强者,蔑视他们一路旗开得胜的骄横。只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们,才是我的兄弟姐妹。

45、小时候爸爸讲的好词好句。

46、此身饮罢无归处,独立苍茫自咏诗。

47、对于东方来说,西方是必不可少的。我们可以互相补充,因为我们不同的生活观,使我们看到真理的不同方面。——泰戈尔《民族主义》

48、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略即使在最聪明的人身上,本能也一定先于智慧。欢对于人来说,本能有时也许是更为理想的向导。——乔·李洛

49、一个人如果过于专注于精神世界里的探索,就会没有兴趣也没有精力去琢磨如何使自己适应社会。年龄的增长在这里是无济于事的`,因为精神的探索永无止境,而且在这一条道路上走得越远的人,就越不可能回过头来补习处世的基础课程,就像我们无法让一个优秀的科学家回到小学课堂上来做一个好学生一样。

50、每个人在江湖行走,多多少少都会遭遇到若干误会,坚持永不解释,迟早有胃溃疡之虞;不停解释,又略嫌小家子气。——《此一时也彼一时也》

51、诚实而无知是软弱而无用的;但是没有诚实的知识是危险和可怕的。

52、我们常常无所事事地四处游荡,有人陪伴的感觉真好。

53、清霜洞庭叶,故就别时飞。

54、我们习惯在远远的地方望着你,就像仰望天上的星星一般,从不敢奢望能真正接近你。你说要我们永远记得你,你也会永远记得我们。你说谎,但我们原谅你。现在,你真的变成天上的一颗星星了吗?一定要快乐的发出闪闪光亮喔!

叶圣陶名人名言集锦精选


“院校教育的意义就取决于使学生培养恰当的人生观。——叶圣陶。”在现实生活或工作学习中,我们应该都能接触到名人格言吧,名人格言可以陶冶我们的情操,值得收藏的名人格言有哪些呢?经过收集,幼儿教师教育网为您献上叶圣陶名人名言集锦, 更多信息请继续关注本网站。

1、我无论担任哪一门功课,都要认清那门功课的目标,如国文科在训练思想,养成使用语言文字的好习惯,理化科在懂得自然,进而操纵自然之类;同时我不忘记各种功课有个总目标,那就是“教育”造成健全的公民。——叶圣陶

2、作文是生活,而不是生活的点缀;——叶圣陶

3、品德教育重在实做,不在于能说会道。——叶圣陶

4、无论哪一种能力,要做到了习惯成自然的程度,准备大家拥有那类能力。——叶圣陶

5、每一个孩子都是有求知欲,好奇心迫使小朋友们干这干那,勤奋在试着中察觉自己的优点和能力。——叶圣陶

6、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。——叶圣陶

7、在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。——叶圣陶的名言

8、教育就是养成良好的行为习惯。——叶圣陶

9、隔而不隔,界而未界。——叶圣陶

10、各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。——叶圣陶

11、所谓教师之主导作用,其义在“引导”,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。——叶圣陶的名言

12、教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。——叶圣陶

13、柳条长,桃花开,蝴蝶都飞来。菜花黄,菜花香,蝴蝶飞过墙。飞飞飞,看不见,蝴蝶飞上天。——叶圣陶

14、凡为教,目的在于达到不需要教。——叶圣陶

15、人们最高精神的连锁是文学,使无数弱小的心团结而为大心,是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗,迎接光明,使人们抛弃卑鄙和浅薄,趋向高尚和精深。——叶圣陶

16、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。——叶圣陶

17、谁都没有看到过风,别说我与你了,可是落叶晃动的情况下,我们知道风在那里了,谁都没有看到过风,别说我与你了,可是梢头点点头的情况下,我们知道勇立潮头踏过了,谁都没有看到过风,别说我与你了,可是河流起波纹的情况下,我们知道风来游戏了。——叶圣陶

18、把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。——叶圣陶

19、凡是带点儿教育意味的事都一样:自我做不到的,别教人家做;自我教人家,要想收到效果,就得自我做出榜样来。——叶圣陶

20、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

21、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶

22、教是为了达到不需要教。——叶圣陶

23、理想是工作之母。——叶圣陶

24、心有所思,情有所感,而后有所撰作;——叶圣陶

25、与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。——叶圣陶

26、教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。——叶圣陶的名言

27、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶

28、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶

29、教师应该为学生的一生着想,要想想学生将来怎样一辈子做人,想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

30、当教师的人,应当讲究修养。——叶圣陶

31、或说写似技能而非技能,实际是其人的表现。——叶圣陶

32、理想是事业之母。——叶圣陶

33、理想是事业之母。——叶圣陶

34、院校教育的意义就取决于使学生培养恰当的人生观。——叶圣陶

35、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶

36、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

37、我无论担任哪一门功课,都要认清那门功课的目标,如国文科在训练思想,养成使用语言文字的好习惯,理化科在懂得自然,进而操纵自然之类;同时我不忘记各种功课有个总目标,那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶

38、心如槁木不如工愁善感,迷蒙的醒不如热烈的梦,一口苦水胜于一盏白汤,一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶

39、德行须从民主来修养。——叶圣陶

40、国文是儿童所需要的学科,国文是发展儿童心灵的学科。——叶圣陶的名言

41、教师并非教书,而是教育学生。——叶圣陶

42、所谓教师之主导作用,其义在引导,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。——叶圣陶

43、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

44、教师对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专。门知识抱什么态度,这也是师德问题。——叶圣陶

名言警句摘抄大全102句


“孝道不分贫富贵贱,每个人都有责任去孝敬父母。”名言警句教育我们如何宽容待人成就自己,名人格言提醒我们珍惜当下时光。你印象中最深刻的名人格言是什么?这里为您整理了一篇关于《名言警句摘抄大全》的文章,对于您对这句话的支持和关注我感到万分感激!

名言警句摘抄大全(1--20条)

1、知识就是力量,通过不断学习和成长,我们可以改变自己的命运。

2、而:如果。可:认可,有“加以肯定”的意思。这两句大意是:人如果不守信用,那就不知道该怎样肯定他了!

3、禁毒宣传,筑起明亮的未来之墙。

4、天下没有免费的午餐。

5、世事如棋,落子为要。

6、只有知足的人,才能在忙碌的生活中找到内心的平静和安宁。

7、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特82、懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格

8、青酒醉人,如梦似幻。

9、追求健康快乐,与毒品划清界限。

10、品质始终是实现富强的基石。

11、不要以贪欲之心错失未来的美好。

12、博爱的女人不要碰,往往这种女人连自己要什么都不知道,我想没人愿意和若干成年男性分享自己的爱。天作孽,犹可活,自作孽,不可活。

13、第六王刚,代表作《夜幕下的哈尔滨》

14、想要改变世界,先从改变自己开始,每个人的努力都会成就一个美好的未来。

15、失败并不可怕,只要敢于再次起航。

16、朱门酒肉臭,路有冻死骨。 出处:自京赴奉先县咏怀五百字作者:杜甫

17、名言:著名的话。如至理名言。警句:简练而涵义深刻动人的语句。

18、是人们可以尝试多看一些搞笑电影、综艺节目、漫画等等来增加心情愉悦程度,同时也可以在生活中尝试一些搞笑的言行来增加自己和身边人的生活趣味性。

19、生活就像一本书,没有困难就没有精彩。勇敢地翻开新的一页,即可创造属于自己的奇迹。

20、会当凌绝顶,一览众山小。出处:望岳作者:杜甫

名言警句摘抄大全(21--40条)

21、富强需要有创新精神和勇于面对挑战的勇气,只有这样,才能推动国家的进步。

22、相信上天的旨意,发生在这世界上的事情没有一样是出于偶然,终有一天这一切都会有一个解释。作者:三毛

23、对什么事情都不嘀咕,心胸开朗,乐观愉快,吃也吃得下,睡也睡得着,有问题则设法解决之,有困难则努力克服之,决不视芝麻绿豆大的窘境如苏迷庐山般大,也决不毫无原则随遇而安,决不玩世不恭。——《长寿之道》

24、刘邦也说过:“天下大事,为先易后,为易先难”,表达了历史进程中决策的重要性。

25、乘醉舞刀,江湖无敌。

26、译文:(俞伯牙)刚开始弹琴的时候,(音乐)表现出了攀登高山的志向,钟子期听了之后说:弹琴弹得太好了,就如同泰山一样巍峨。

27、小细节构成了大道理,成功或失败往往取决于人们对细节的关注程度。

28、金钱可以使人富有,但只有爱才能使人真正丰盈。

29、知识普及,实现国家的富强。

30、孝顺是一种传统美德,不应该被现代生活所遗忘。

31、笑一笑,十年少,但请记得,不要在笑声中躲避现实。

32、禁毒,就是对生命的尊重,对健康的珍爱,对家庭的守护。

33、知足不仅能带来内心的宁静,更能让我们更加专注和用心地追求自己的目标。

34、穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。作者:杜甫

35、努力改变自己,才能改变自己的人生轨迹。

36、不要被物质所左右,要学会知足,拥抱内心的宁静和自在。

37、没有多次失败,难得一次成功。2、失败也是我需要的,它与成功对我一样有价值。——爱迪生3、我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。——林肯4、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。——爱迪生5、一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维6、对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦7、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦8、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯9、乐观使你倾向于幸福健康事业顺利,悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。10、什么叫做失败,失败是到达较佳境地的第一步。

38、好问则裕,不问则穷。

39、机会只留给那些勇于追逐的人,不要等待,行动起来吧!

40、我记不起那些人,那些事,那些云。

名言警句摘抄大全(41--60条)

41、●记忆的无能,终是时间的惩罚吧。

42、放松是心灵的调音,让自己与宇宙达到和谐的共振。

43、活出健康,放下毒品,收获幸福。

44、中国大约太老了,社会上事无大小,都恶劣不堪,像一只黑色的染缸,无论加进什么新东西去,都变成漆黑。可是除了再想法子来改革之外,也再没有别的路。我看一切理想家,不是怀念‘过去’,就‘是希望将来’,而对于‘现在’这一个题目,都缴了白卷,因为谁也开不出药方。所有最好的药方即所谓‘希望将来’的就是。出处:两地书作者:鲁迅

45、人生的所谓生趣,全是那些不相干的事。作者:张爱玲

46、含泪播种的人一定能含笑收获。黑体黑体、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

47、人生最大的敌人是自己,战胜自己才能战胜一切困难。

48、生物多样性是地球上最宝贵的财富,我们应保护和珍爱它。

49、禁毒,让我们的心灵更加纯净,让我们的社会更加和谐。

50、生活中没有快乐的毒品,只有通过努力获得的真正快乐。

51、想象力是人力量的试金石,通过它他可以征服世界。──奥斯本。

52、后来因为父亲的缘故陆续听到袁阔成的《三国演义》单田芳的《三侠五义》《童林传》《封神演义》《白眉大侠》等比较多不一一列举,连丽如的《刘秀传》《伍子胥》田连元的《小五义》张少佐的《南京保卫战》,以上六位应该是比较著名的评书表演艺术家,等我到了七八老十也要继承传统重温童年记忆听听这些评书。

53、百折不挠,金石可镂。

54、创新是富强的钥匙,智慧是富强的锁。

55、世界上只有两种物质:有效的和无效率的;世界上只有两种人:效率高的和效率低的。

56、好的名言警句总能激励我们追求卓越,如同伟人的智慧引导我们的人生航程。

57、自强不息,厚德载物。

58、若能戒慾,堪为圣贤。

59、离色独高,灵魂升华。

60、在进取者眼中,生活就是建功立业。你在人生的征途中兼程而进,迎接你的将是胜利的歌声。 在患难中结下的友谊是世界上最宝贵的东西。

名言警句摘抄大全(61--80条)

61、私有财产,财富的积累法则,竞争法则,所有这些都是人类经历的最高结果,是迄今为止社会结出最佳果实的土壤。卡耐基

62、第三连阔如,代表作《东汉演义》

63、"明智的扑克决策常常是建立在推理和推测的基础之上。"-DanielNegreanu

64、有富须同享,有难应同当。平等加尊重,遇事共商量。相敬又相爱,情结百年长。

65、毒品是一场悲剧,远离它,幸福才是你的结局。

66、每一个生物都有自己的价值,不论大小或者外貌。

67、孝顺父母,是家庭和睦的基石。

68、父母是我们的根,孝顺就是要记住根的恩情并以实际行动去回报。

69、公主:哎呀!摸我呀摸我呀!

70、有一天,我们都会被世界完美的驯养。但现在,我愿对自己投下一张信任票,相信自己以后绝对不会成为现在的自己所讨厌的那种大人。作者:九把刀

71、"生活就像德州扑克,不是最好的牌赢得最多,而是在自己手里的牌玩的最好的人赢得最多。

72、第一名非刘兰芳莫属,当时我们上初二,放学回家的第一件事就是听刘兰芳说岳飞,晚上八点再听一遍。刘兰芳老师字正腔圆,字字清脆,声声宛转,声情并茂,或缓或急,忽高忽低,抑扬顿挫,激情四射,且岳飞的光辉形象跃然纸上,闪闪发光!

73、心存孝道,我们才能真正理解父母的辛苦。

74、孝道不分贫富贵贱,每个人都有责任去孝敬父母。

75、明天,明天,明天,人们都在这样安慰自己,却不知道明天就足以让他们葬身坟墓。

76、名人名言:我们党必须有原则上的严肃性,但在实施原则的具体工作中又必须有高度的灵活性。——刘少奇

77、孝顺父母是一种传统美德,代代相传。

78、遇到不能解决的事情,去问孩子,孩子脱口而出的意见往往就是最精确而实际的答案。作者:三毛

79、世上唯有两种人,一种是生活自己的人,另一种是为别人活着的人。

80、资产阶级社会的症结正是在于,对生产自始就不存在有意识的社会调节。合理的东西和自然必需的东西都只是作为盲目起作用的平均数而实现的。——马克思

名言警句摘抄大全(81--100条)

81、滴水穿石,不是因为水的力量大,而是因为时间长。

82、利已心是最坏的顾问。。(英国)

83、好好生活,每一天都是新的开始。

84、童真的名人名言是,1.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。------约翰·洛克

85、集思广益是我,独是独非是我,

86、随波逐流,把你所有的时间都花在研究市场的正确趋势上。

87、生命是一段奇妙而短暂的旅程,珍惜每一个呼吸。

88、我们赖以生存的经济社会的突出问题,是不能提供充分就业和武断而又不公平地分配财富和收入。——j·m·凯恩斯

89、人生在世,如白驹过隙。

90、勤能补拙,天才在于积累。

91、坚持不懈是成功的秘诀。

92、风是杀不了热的,夕阳带着翘曲飞上了山,人们一直害怕江海的枯竭,白天不在江汉干涸。

93、选择禁毒,选择健康与快乐。

94、我们需要学会让那些负面思维停止,像积极正能量靠拢,让之前的疲倦和情绪低落慢慢消失。

95、人生犹如大海,能否驾驭操舵取决于你的决心与勇气。

96、世间万物,皆系于心。

97、成功需要艰苦的努力和坚持不懈的奋斗,不是一蹴而就的。

98、忍受痛苦,享受成长的过程,这是成为强者的必经之路。

99、生物之间的相互依存让我们领悟到合作和团结的力量。

100、毒品是走向衰败的捷径,选择远离毒品,选择了幸福的未来。

101、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

102、“德州扑克是一场智力竞赛,而非运气游戏。”

叶圣陶的名人名言74条


教育学说虽然深奥万端,也可以用一句包括,就是要学生生。——叶圣陶~~很多人喜欢读一些有趣的句子,小编收集并整理了“叶圣陶的名人名言74条”,供您参考,并请收藏本页!

叶圣陶的名人名言【篇1】

1、教师得先肯负责,才能谈到循循善诱,师生合作。教师不负责,有的因为对教学本无兴趣,当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶

2、心如槁木比不上工愁善感,朦胧的醒比不上热情的梦,一口苦口水胜于一盏清汤,一场痛哭流涕胜于哀乐两忘。——叶圣陶

3、当教师的人,应当讲究修养。

4、"自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。"

5、人们最高精神的链锁是文学,使无数弱小的心团结而为大心,是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗,迎接光明,使人们抛弃卑鄙和浅薄,趋向高尚和精深。——叶圣陶

6、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。——叶圣陶

7、自我摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶

8、难得笑的平板的脸上却浮着鄙夷不屑的笑意。——叶圣陶

9、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。——叶圣陶

10、"逐句讲解"的教法却只是从教师的主观愿望出发,把学生当作被动接受知识的瓶子或袋子,认为学生是无知的,什么都不懂,一切都得靠老师来讲解,来灌输。这种方法总是"老师讲,学生听;老师演,学生看;老师写,学生抄",严重地阻碍了学生的独立思考,压制了学生学习的主动性和积极性。

11、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

12、培养特质的事务管理必再次不断去做,又尽量随时随地改进学习的方法,提升学习效果,才会取得成功。——叶圣陶

13、在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变求变善变,有所改革,有所创新。

14、德行须从民主来修养。——叶圣陶

15、文当然要作的,但是要紧的在乎做人。——叶圣陶

16、知识不能凭空得到,习惯不能凭空养成,必须有所凭借。那凭借就是语文课本。——叶圣陶

17、它用歌声可怜那些不幸的人,可怜他们的劳力只为一些别人,他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶

18、教训对于儿童,冷酷而疏远;感情对于儿童,却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

19、教师有单独的思索与看法,又能持续探讨和实践活动,把握启迪学生和正确引导学生的方式,才可以使学生获得确实的好处。——叶圣陶

叶圣陶的名人名言【篇2】

20、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。——叶圣陶

21、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。——叶圣陶

22、读书忌死读,死读钻牛角,程程复孜孜,书我不相属。活读运心智,不为书奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。——叶圣陶

23、如果他能走,他一定立刻照着他的心愿做;但是不幸,他的身体跟树木一样,长在泥土里,连半步也不能动。——叶圣陶

24、在教育来学习的人的与此同时,要需注意正确引导她们知变、求进、反复无常,有一定的改革创新,有一定的自主创新。——叶圣陶

25、德行须从民主来修养。

26、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶

27、念书忌死读,死读钻牛角,矻矻复孜孜,书我并不相属,活读运思维,不以书仆人,细沙悉取代,所出唯琼玉。——叶圣陶

28、或说写似技能而非技能,实际是其人的表现。——叶圣陶

29、我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹得人心烦的小魔王;无论聪明的,愚蠢的,干净的,肮脏的,我都要称他们为"小朋友"。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调的喊一声;而是出于忠诚,真心认他们作朋友,真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快;小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此,不然,我就够不上作他们的朋友,我只好辞职。

30、道德修养须从民主化来涵养。——叶圣陶

31、教师和学生是好朋友,在经历和专业知识上,彼此之间尽管有浓淡广狭的区别,在精神上则是亲密无间贴心的好朋友。——叶圣陶

32、自身探索获得比向他人学更关键。——叶圣陶

33、或说写似专业技能并非专业技能,具体是其人的主要表现。——叶圣陶

34、?教是为了不需要教?。???为了不需要教?,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。

35、一个大学的教师都能言传身教,有好的品行,便会危害学生,推动学生,使全部院校产生一个好学风,那样就有益于学生的德、智、体全面的发展,对学生的发展大有益处。——叶圣陶

36、师范教育是推进和革新教育事业的根本。——叶圣陶

37、教师工作人员的所有工作中便是言传身教。——叶圣陶

38、校课某科为课堂教学工作中,陶冶善诱为教育工作中,凡为教师,固宜课堂教学与教育担任也。——叶圣陶

叶圣陶的名人名言【篇3】

39、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。

40、一条小溪是各种可爱的东西的家。——叶圣陶

41、各种学科的`教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。——叶圣陶

42、与其说是鲁迅的精神没死,不如说是鲁迅的精神已经出芽滋生,转移性肺癌到大家的内心。——叶圣陶

43、好习惯养成了,一辈子使用;坏习惯的养成了,一辈子吃大亏。——叶圣陶

44、教师并非教书,而是教育学生。——叶圣陶

45、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活,愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——叶圣陶

46、所念在那里,家乡就在那里。——叶圣陶

47、德行须从民主来修养。——叶圣陶的名言

48、唯有老师善读善写,乃能导引学生渐进于善读善写。——叶圣陶的名言

49、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。

50、教师要使自己的教育活动真正有益于学生,有益于教学质量的提高,教师之间就要团结合作,互相配合。——叶圣陶

51、在教育方面,什么学制、备课、训导纲要、教科书籍,比起教师来,都居于次要地位。

52、它用歌声可怜那些不幸的人,可怜他们的劳力只为一些别人,他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶

53、参考要有路径,思索要有方法。——叶圣陶

54、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。——叶圣陶的名言

55、语文教师要加强进修,边教边学,以身作则,自觉觉人。最要紧的是自我能读能作,不至于读而不懂,作而不通。——叶圣陶

56、描写人物,假若只叫人的共同之点来写,则只能保存人的内心,不能表现出魔一个人,要把渗出膜一个人抓住它给予我们的特殊的印象。——叶圣陶

57、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶

叶圣陶的名人名言【篇4】

58、泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不歇。——叶圣陶

59、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。——叶圣陶

60、教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是养成良好的习惯。——叶圣陶

61、要使生活向着求充实的路,有两个致力的目标,就是训练思想与培养情感。——叶圣陶

62、文当然要作的,但是要紧的在乎做人。——叶圣陶的名言

63、各种各样课程的课堂教学都一样,无非教师帮着学生学习培训的一串全过程。——叶圣陶

64、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

65、小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。——叶圣陶

66、凡为教,目的在于达到不需要教。——叶圣陶

67、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

68、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。——叶圣陶

69、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

70、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶

71、当教师的人,应当讲究修养。——叶圣陶

72、师范学校教育是推动和创新教育工作的压根。——叶圣陶

73、教训对于儿童,冷酷而疏远;感情对于儿童,却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。——叶圣陶的名言

74、教育学说虽然深奥万端,也可以用一句包括,就是要学生生。——叶圣陶

平凡名言警句摘抄大全集合


“事实上,所有的伟人都是一样的。平凡的人,每一个都有自己的平凡。”这是一份非常重要的平凡名言警句摘抄大全阅读材料你绝不能错过,我由衷地希望这些句子能够帮助你们解决一些问题。随着音乐电影等艺术形式的普及名人名言在其中也得到了广泛运用,名人格言有助于我们解决困境。

平凡名言警句摘抄大全(1--24条)

1、不管你的条件有多差,总会有个人在爱你。不管你的条件有多好,也总有个人不爱你。——张爱玲《半生缘》

2、但仔细想想,每个人的健康也是一个世界。即使是最平凡的人也要为自己的世界而奋斗。从这个意义上说,在这些平凡的世界里,没有一天是安静的。因此,尽管地球只是浩瀚宇宙中的一粒尘埃,但大多数普通人并不像那位兴高采烈的老农那样,常常把自己看作是一粒尘埃。不是所有的人都相信庄子,这是一件好事,否则世界上就会到处都是通晓世事、自视甚高的人。

3、梦想掌握在你手里,就要看你怎样去选择,而我的梦想只想做一个平凡的人,要一个平凡的家。

4、没什么。一个饱经世故的人,不会感到孤独和不安。不,这不是一只刚离开鸟巢的鸟的第一次飞行;他在雨中骑得很吃力。那一刻,他真的不觉得失落,因为没有人送他,他的心里充满了喜悦和温暖。是的,不管在他面前的是什么,他都在走一条新的人生道路。

5、在人生的睛雨表中,猛烈的风雨远胜于温和的晴天。就像批评让你更加奋进,而赞扬让你安于现状。所以,在成长的道路上,当我们面对狂风暴雨时,请不要以为那是命运的不公;当我们沐浴和煦的阳光时,也不要以为那是上天的眷顾。——祝芸芝

6、这是生活!没有任何力量可以杀死生命。生命是如此顽强,它是抵御寒冷的冬天。冬去春来,百花盛开。你,为了这辉煌的一刻,忍了多少暗淡的日月?你会死,但你也会证明生命是多么的强大。只有身体会死,生命才会涅盘,无穷无尽,并将以另一种形式延续。只要春天不死,就会有迎春花年复一年。

7、当你开始学会去等待生命的时候,你发现你等来的不是任何一个机会,也不是等来任何一次的改变,你开始发现你等来的一个人是自己,他开始从远远的地方向你走来,你开始学会了用一种方式来了解自己。——黄磊《十七楼的幻想》

8、           如果我们都做我们能做的事,我们会感到惊讶。

9、名言的意思是在追求梦想的道路上会有坎坷和不易,但我们要勇敢面对并成长

10、在一个人的学习过程中,上进的心理远胜于良好的天资。正如头脑聪敏与否决定你接受能力的高低,而奋斗与否,则决定你进步的速度。所以,当我们面临学习低谷时,请不要认为那是最终的结果;当我们处于学习高峰的时候,也不要认为那是最终的胜利。——邱文丽

11、世界那么大,我却偏偏遇见你;世界那么小,我却偏偏丢了你。 世界那么大,我却总是无法忘记你;世界那么小,我却总是无法遇见你。 就在这十字路口,年轻的你我挥手道别。我们以为挥别的只是一段爱情,却不知道挥别的是我们的青春;我们以为遗忘的只是一段欢笑与哀愁,却不知道遗忘的是我们的梦想和激情。——桐华《那些回不去的年少时光》

12、凡在小事上对真谛有草率立场的人,在大事上也不足信赖的。——爱因斯坦

13、高柏贮清荫,庭葵纷以烂。

14、有一天,我们会明白平淡生活的伟大意义在于它无声无息把一切关于你的美好,悄悄种在你不经意的瞬间,希望你发现时不会太晚,希望你可以把握这些美好,希望你可以幸福。

15、说法二:表面上不易接近,实质和蔼可亲,品德也好,因出手阔绰,所以一生要辛勤赚钱。八字眉的人心胸广阔,有英雄豪侠的气概,是倾谈的好对象。

16、           人的一生,贡献所作所为的意义和价值,比人的预期要好

17、肤浅的高调只能博众一笑,含蓄的低调才是最华丽的炫耀!

18、不甘于平庸,不止于安逸,意思就是不太甘于平凡,想要不断奋发图强。

19、楼台遥人望,已觉不同天。

20、平凡的名人名言是存在的,它们不像一些口号那样亲切动听,但也能带给人们启示和反思。

21、异想天开的生活给生活增添了不平凡的色彩,这是每一个年轻而敏感的人必须要做的。kambaustowski。

22、事实上,所有的伟人都是一样的。平凡的人,每一个都有自己的平凡。

23、管住自己的嘴巴。 管住自己的嘴巴 不要谈论自己,更不要议论别人。 不要谈论自己,更不要议论别人。谈论 自己往往会自大虚伪, 自己往往会自大虚伪,在名不副实中失去自 己。议论别人往往陷入鸡毛蒜皮的是非口舌 中纠缠不清。 中纠缠不清。每天下班后和你的那些同事朋 友喝酒聊天可不是件好事,因为, 友喝酒聊天可不是件好事,因为,这中间往 往会把议论同事、朋友当做话题。 往会把议论同事、朋友当做话题。背后议论 人总是不好的,尤其是议论别人的短处, 人总是不好的,尤其是议论别人的短处,这 些会降低你的人格。 些会降低你的人格。 7.机会从不会 失掉 你失掉了。

24、您好,为您提供平凡的格言经典短句如下

平凡名言警句摘抄大全(25--48条)

25、结婚后依然怕老婆,事事都以老婆大人为上,但同时八字眉男人也好色,异性情缘好,总能遇到喜欢的女人,但又没有魄力与能力去驾驭女人,也就是管不住女人,女人虽多,可又无法统一管理,所以才会烂桃花缠身,“好妹妹”们争闹不休。

26、鄙高位羊质虎皮,则非辜兔死狐悲。

27、人生就像弓箭,后退只是为了更好地跳跃。

28、扬帆破浪喜长风,虎节龙旂入海中。

29、在一个人的成长生涯中,心灵的富足远胜于财富的积累。正如财富的多少只象征能力的大小,而心灵的富足则标志生命的质量。所以,未能功成名就时,面对他人异样的眼光,要当做一杯必尝的苦酒;名满天下时,面对他人的奉承,应看作一碗心灵的鸡汤。——樊玉玲

30、美好的明天不是等来的。——陈晨

31、人都是得寸进尺的,我解决的方法是在1……9尺之间来个渐变,然后在99尺来个突变。

32、在失败中得到教训,在教训中茁壮成长。——吕文如

33、向闲庭散步,忘今夕,是何年。

34、学无止境,知识改变命运。

35、           当你知道迷茫的时候,并不可怜,当你不知道迷茫的时候,才是最可怜的。

36、成功需要付出努力,而不是空谈。

37、尽管如此,他还是很高兴今天能用自己工作挣来的钱给小霞买一顿饭。即使他的人生是暗淡的,但在他的人生历程中,仍然有值得骄傲和珍惜的东西!但不像一些贫穷的乡下人,老了的时候,坐在寒冷的冬日炕上,只能回忆和夸耀自己年轻时的食欲和体力。

38、人生的意义在于付出和奉献。

39、           只有学会把现有的成绩归零,才能腾出接受的空间

40、想要得到别人的尊重,首先要学会尊重别人,相信自己是最棒的。——王娟

41、           不要用恶棍的错误来惩罚自己,不要在这些琐碎的事情上浪费宝贵的时间。

42、           真正的幸福是一点一点的奋斗,是一天天积累起来的。不要伤害喜欢你的人,也不要伤害你喜欢的人。

43、人生难免遇到挫折,关键不在于是否战胜他,而是在于你战胜挫折的态度。——刘沁语

44、是啊,他除了吃了一天的黑高粱面包外,还有什么呢?只有这些书让他觉得生命值得活下去,他的精神可以得到安慰,他可以对未来更好的生活抱有希望。

45、在一个人的成长过程中,接受适度的批评远胜于接受甜美的表扬。正如一路风顺会使你放松警戒,而偶然的逆境有利于磨炼你的意志。所以,当我们面对面老师家人的教育时,请不要产生逆反心理;当同学朋友给予我们赞美时,也不要骄傲自满。——LHL

46、写出你一生要做的事情, 写出你一生要做的事情 皮夹里,经常拿出来看。 皮夹里,经常拿出来看。人生要有目标,要有计划,要有提醒, 人生要有目标,要有计划,要有提醒, 要有紧迫感。一个又一个小目标串起来 一个小目标串起来, 要有紧迫感。一个又一个小目标串起来,就 成了你一生的大目标。生活富足了, 成了你一生的大目标。生活富足了,环境改 善了, 善了,不要忘了皮夹里那张看似薄薄的单子。

47、解释原因:人生的平凡是不可避免的,但是放弃梦想只会让生命更加平凡无奇,没有追求和目标的人生不是真正的幸福生活。我们应该坚守自己的梦想,奋斗和追求,不断进步,让自己的生命更有意义和价值。

48、在一个人的成长过程中,健康的身体远胜于优异的成绩。正如成绩的优劣只能决定你起点的高度,而身体的强弱则决定你奔跑的距离。所以,当我们拥有强健的体魄时,请不要认为那是一种负担;当我们面临成绩倒退时,也不要认为那是一累赘。——潘胤

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