掬水月在手读后感

掬水月在手读后感通用。

把生活写进作文是非常正常的，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，欣赏好的文章是欣赏一种美，在写作文时要注意哪些方面呢？下面，我们为你推荐了掬水月在手读后感通用，仅供参考，欢迎阅读。

掬水月在手读后感 篇1

掬水月在手，弄花香满衣。

当叶嘉莹先生用饱经沧桑的声音吟诵出流传千年的诗篇，当龙门石窟飘雪披白、庭院竹林翠影闪烁，古典诗词所讲的境界，就这样呈现在观众眼前。

作为《掬水月在手》记述的主人公，叶嘉莹先生如今已经96岁了。她是要眇宜修的诗词女神，也是无数人通往古典诗词海洋的引渡人。她生于1924年，长于百年收拢的动荡时代，历经迫害、飘零，晚年回归改革开放的中国，持续创作、传承教学，重系一度中断的古典诗词命脉。王国维所讲的天以百凶成就一词人，大抵就是叶先生的生命写照。

这部影片给了我一种全新的体验，是属于现代艺术的表达。奇妙的是，叶嘉莹先生正是一位勾连古今、遍游海内的人。我真的被这种无与伦比的手法震撼，它不像往常的纪录片一样告诉你制作者的想法，而是让你自己串联起看似琐碎的材料，获得独一无二的体验正如叶先生讲的每个人都有一个李商隐，我们每个人心中都有自己的叶老师啊。

我还有一个很特别的感受。一整部影片下来，其中饱含着不知从何而来的温暖，虽然纪录片的基调是略显萧索的。因为《掬水月在手》做到了展现传主人格的魅力。叶先生在大陆被捧成了一位神，而纪录片将她的形象降到了一个恰好合适的位置，可以让我们不敬畏地仰望。结尾，她在温哥华时期的同事说：她女儿女婿突然走了的那阵子，我们在亚洲中心见到她，她迎面走来看到大家，只是眼眶一红，但也就这样了。一个人把自己退到了那样的一个位置，对每件事都有一个统一的态度。什么人能称为君子呢?

影片中讲述了叶先生经历的多场苦难，可听她吟咏当时的诗作，你感受不到沉重的痛苦，反而心底涌出了幸福

掬水月在手读后感 篇2

16日晚去看了《掬水月在手》，内容高深，属实有些不懂的地方，大概也是水平不够，此感仅本人对此纪录片的理解，也许大多是一知半解，是觉得回味满满，所以记录下。

纪录片开始就聚焦在负责人给叶嘉莹先生戴麦的镜头下。初次看见叶先生的面貌，就给人一种温暖、亲近、端庄知性的女性诗人之感。那种眉目之间流露的这些年的种种经历与变故，全都被留在柔软细腻的眼神里了。经历的岁月使叶先生的眼皮不免有些低垂，而这却丝毫不掩盖叶先生轻柔的目光，似乎一眼可以望穿秋水，抵达从未远去的远方。大抵腹有诗书气自华是为叶先生量身定做的句子了。

她嘴角微弯，仿佛芸芸众生浮尘杂念化为虚无。

两小时的纪录片最是留在心里的应该是叶先生的大女儿及女婿一同出门旅游时，双双遭遇车祸，从此长眠。叶先生说这话时，语气轻描淡写，音调稳定安然，似乎不能从语气里看出丝毫的不舍与伤心。可谁会不悲伤呢。她把负面食物都讲的很美，活的很美。叶先生说：也许是我那次告诉我的大女儿，你可以要个小孩，我可以帮你带。也许是这样一句话，老天就给我惩罚了。我心里听完自是百感交集，五味杂成，这么美好可爱的愿望又是怎么可能换化成惩罚呢。回来我转念思考，也许是冥冥之中自有安排，云聚云散，一切自有来去的方向。

耐它春雪耐它寒，纵寒已是春寒了叶先生追忆在大学时上顾随先生的课，那时她最爱写诗，顾随先生就和她对诗，这是我最喜欢的一句。读起来有种在高山之巅放眼望去的感觉，双眸望见凛冽刺骨的冬，生机盎然的春。实是顾随先生写的如果冬天已经来临，秋天还会远吗?也许是在歌颂那战争时期的美好憧憬吧，那时的他们是凛冽的冬，而生机勃勃的春也就不远了不是吗?

叶嘉莹先生说生命把我放在哪里，我就落在哪里开花。看到这话时，想起东野圭吾的话：即使命运多舛，也不曾阻止我奔向更加缥渺的远方。

是呀，我们生在这，那就注定有这缘分。不过没有什么会限制住我们，奔向彼岸，静待花开。

有人说：叶先生是种说不出来的感觉，是那种存在的感觉。她把快乐与苦难都拉的很平，生命的方方面面都用一种态度去接受。

也许，诗词救了她。

这种苦已经透过诗词，被转化成一种五彩斑澜的，很想锦缎一样的，非常非常女性的一种美。

我在这儿，静阅一些生命，然后记录下。

掬水月在手读后感 篇3

海德格尔有言：“人充满劳绩，却要诗意地栖居”。生而为人，穷极一生不过是要注定在孤独中踽踽前行。而此时、此生、此地的我们，不要忘记在寻找六便士的同时，也要昂首望一望充满诗意的月亮。

所谓诗意，其实来自于生活。它可以是寒塘上惊起的一片鹤影，是秋雨后独立的几株残残荷，是两盏浊酒后的惆怅，是一轮皓月下的忧思。它源于生活，是一切“世法”的总和。杨绛先生曾说：“要用生活所感去读书，”是也，书中自有诗意，需要我们用生活为其解注。宋代大文豪苏轼有感：无竹使人俗，无肉使人瘦。真正的诗意正在于此，它或许并不艰深晦涩，但它必定发自于生活。

有诗意，便是为了更从容的生活。太多的世人都是孤独寒冷的，我们走在各自布满荆棘迷雾的道路上，虽不是人人都为“风刀霜剑”所苦，却也难免有“秋风秋雨愁煞人”之感。当我们在参差的人生苦难中百转千回而不得出路时，总可寻求诗意，聊以慰籍心中的郁结。回望历史，陋室中“惟吾德馨”的宣言犹在，伴着玄都观里桃千树的再次盛开，沙湖道上的那个身影在雨中徐行，望着山头斜照携着料峭春风来此相迎。

回视当下，叶嘉莹把“爱别离”的苦难拉平，用“诗中水月”填补了心灵。樊锦诗将敦煌的风沙平息，用壁画上的色彩渲染人生的诗意，无数的“她们”在诗意的文字中苏醒复活，在诗意的浪涛中洗涤超脱，用诗意脱去苦难的`压抑与重负，活出了轻盈与从容，以此来告诉我们：生活，需要诗意的存在！

充满诗意的人生，不是在虚妄与不切实际中度日，相反地，缺少诗意的人才会活得有理想却没追求，有目标却不现实。当今社会，总有人把卖弄学问当理想，以炫耀知识为目标，视读书为锦衣夜行的遗憾，看似活得现实，实则陷入了虚妄的泥潭，终究会活在他人的褒贬之中。而真正地充满诗意，不仅是“居高而声自远”，更是“登高而小天下”的完整生命状态。如是之人手可摘星辰，却依旧立足于现实的土地上，活得实际，活的高远，素履以往，心之所向！

存一片苍穹星空于心，掬一捧诗词水月在手，超越孤独与寂寞，跨过苦难与羁绊，我们怀着诗意在人生路上修行。

掬水月在手读后感 篇4

这是一部关于文学的电影，是由导演陈传兴拍的，主要拍了关于诗人叶嘉莹的一生，陈传兴是一位专门拍摄文学性电影的导演，加上这一部共有三部这类电影了。

电影一开始便介绍了最早的记忆在几岁，通过图片和诗词，有一种处于大自然之中的感觉，随着影片看下去，可以发现叶嘉莹先生是一个对文学非常喜爱的一个人。

在其中一个回忆中，介绍她小时候一直被关在院子里，没踏出门外一步，直到后来才出来，这里可感受到当时所受的封建礼教、重男轻女思想伤害之深，也令她感到愤怒，养成一种与封建思想抗争、独立自强的思想。

她的一生是悲惨而又有意义的，她受到封建思想的伤害、女儿的死去，都令她十分痛苦，但是她从来都没有放弃自己的理想，并建立了强大的信念，坚持诗词的创作，她对诗词的理解对古代名人的评价，都有着属于自己的独特见解，看了让我们对文学诗词产生了浓厚的兴趣。

当今社会，生活、学习、工作节奏日益加快，低头族随处可见，有多少人会停下来去阅读一首诗词、一篇文章或一本书?让我们安静下来，细细品味、感受诗词的美好，让生活因此而更加丰富和美妙。

掬水月在手读后感 篇5

影片《掬水月在手》中，有一段在播放叶嘉莹先生所经历过的战争时期，这使得我联想到在历史课上所学习的每一场战争，尤其是当我看见那一串串触目惊心的数字是，感触尤为的大。这使得我觉得战争是一种无法愈合的伤痛。

这一种伤痛是长久的，无法愈合的伤痛。它甚至能够穿越时间，空间，甚至跨越世代。它就像一把能够割开一切事物的匕首，每当你想起它时，它就使你的伤口再一次鲜血淋漓。我还是无法去切身感受战争给人们带来的痛苦，我只能够做到说去理解，去感受这一种我无法确切感受到的痛苦。那一些冷冰冰的数字背后是无数条同胞的生命，他们滚烫的鲜血最后凝固成一串串冰冷的数字，这一些幸存者是否会在深夜中思念着他们已死去的亲人。我在想幸存在世间的人们，这一些战争的幸存者们是否会后悔在那一天没有随自己的亲人一同离开这个世界。那么是否在一些特定的时刻中，遗忘会比记住更好呢?若是真的，那我会选择遗忘。这一些战争的幸存者们是无法在回到从前的生活的，因为他们参与的是一场无与伦比的人类亲手制造与编排的悲剧。

生活在这样一个相对和平的世界中，我不甚感激。感激那一些热爱和平，热爱生命，热爱自己故土并为之奋斗的先辈们，无论是以一种什么的方式去做，其实都已经值得人们去尊敬。我想苦难是教人厌烦，教人排斥的，但依旧不乏一些化解苦难的人。他们一种无比坚毅的信念去化解生活中的苦涩，以一种超脱现实的乐观去中和生活的苦痛。叶嘉莹先生以诗词中和，他们以信念。天以百凶成就一词人，杜少陵是，迦陵先生亦是。

时间可以抹去一切创伤，总有一天你会将痛苦遗忘，然后好起来。但不是的，有的痛无法忘记，有些伤永远不会好。但你可以做的是，尽你所能的去尝试化解，而不是遗忘或者抹去。

掬水月在手读后感 篇6

《掬水月在手》是导演鲸鸣的电影作品，通过剧情的追逐和闪光，带给观众一种深入的触动和共鸣。这部电影在我多年的工作经验中给我留下了深刻的印象。

我被影片中的剧情追逐所吸引。电影通过描绘一对姐弟之间的追逐故事，展现了年轻人追逐梦想和自由的坚持，以及他们面对各种困难的勇气。主角阿胡作为一个一直梦想成为舞者的年轻人，无论是在生活中还是在舞台上，都不断追逐着自己的梦想。他用自己的热情和努力，始终保持着对世界的好奇和对生活的热爱。与此同时，他的姐姐胡旋也在追逐自己的梦想，她以自己独特的方式，通过绘画记录和表达自己的情感和思考。两个主角的追逐让我深刻感受到，只有勇敢追逐梦想，才能真正活出自己的价值。

电影中闪光的元素给我带来了新的思考。影片中的闪光并不是笼统的华丽场景和特效，而是通过艺术性的手法，将一些平凡的瞬间或者细节渲染成令人瞩目的画面。例如，电影中的水，无论是从偷偷填满水杯的阿胡，还是从两个人之间握手时溢出的水滴，都展示了平凡中的美丽和闪光。这让我思考到，在现实生活中，是否也可以用这样的视角去看待身边的事物和人，从而找到闪光的点，并引发内心的共鸣。

这部电影在我看来，是一种追求内心的观感体验。通过对追逐梦想和闪光的描绘，电影反映了一个人的内心世界，以及内心和现实之间的冲突和追求。阿胡追逐舞蹈梦想的同时，也面临着生活的压力和困扰。身处竞争激烈的大城市，他被迫面对现实的残酷和无奈。影片通过对这些情感的细致刻画，让观众对自己内心的渴望和矛盾有了更深的思考。电影中所展现的每一个角色和情节，都能引发观众内心的共鸣和感动。

小编认为，电影《掬水月在手》通过追逐梦想和闪光的元素，给观众带来了一种深入的触动和共鸣。在我多年的工作经验中，这部电影让我思考到，要追逐自己内心的激情和梦想，并在现实生活中找寻闪光的点。只有勇于追逐和敢于面对内心的追求，才能成为真正独特和有价值的人。

掬水月在手读后感 篇7

我是活字文化的编辑，也是《掬水月在手》的特约编辑。这三天来如鲠在喉。就这么看着自己费心费力做出来的书，被莫名其妙冠上“洗稿”之名，就好像新衣服被溅了一身泥点子，最后能不能洗干净不知道，膈应总是有的。

易X始终不做稿件对比，为什么？因为她做不出来。那我来，心里再难受也得咬着牙做。好好的书，不能任由他人抹黑。讲真，这种不洗都碎的稿子不值当一洗。如果有当过编辑的，请你们想想，素材就在你手边，你是改烂稿子容易，还是自己重写容易？

看证据吧。随便截了几处易X稿里的硬伤，可见有信息错误、行文啰嗦重复、表意不明，以及需要重点着墨的地方却没有着墨等问题，后文都有附图。终稿对比图也放在最后，相信大部分友邻一眼就能看出，书的终稿和易X稿并没有相似处，但仔细阅读更能发现结构和行文上的问题。所以，恳请大家花点时间看完这些。

需要特别说明的是，因为都是基于一份录音素材进行整理，内容主题肯定是一致的，这并不成为洗稿的证据，请知悉。

掬水月在手读后感 篇8

《掬水月在手》，一部挺好看的电影，以插叙的方式讲述了叶嘉莹先生坎坷而惊艳的一生。两个小时，我们便走马观花地看完了叶嘉莹先生的经历，虽然观影的过程有不少小插曲，后面还坐了几个不让人安生的家伙，但我仍全身心地投入于电影之中，并为之感动。

前半段我其实看得也马马虎虎，直到电影中提到了叶嘉莹先生那首与鲸有关的词《鹧鸪天》，

好的创作灵感和感悟一瞬间激醒了我。

会听到，会感动。

很奇怪，一大段话，每个字用得都那么精致，我却只记住了这最简单的六个字。

叶嘉莹先生，其实就是这两句话最真实的呈现。她生于军阀混战的年代，一生崎岖多难，但她写下来了，她的所有感情都倾注于笔下的每一句诗词中，所以九十多年过去了，我们仍在书中，在电影院，在老师口中，听到她的名字，聆听她的故事。

如同叶嘉莹先生笔下的两条鲸鱼一样，可以听见对方的声音。无论多久，相距多远，天涯或海角，都能听见对方的声音。那怕声音的主人已变了模样。

凄美而真实。

其实有时候真的挺迷茫的，觉得自己像是茫茫大海中的一条鲸鱼。鲸鱼也好，金鱼也好，看不清来路，摸不着归途，向着一个并不知道多么遥远的目标奋斗游着，却觉得一切都虚幻不可触，那么多人都平凡地消失在了漫长的路上呢，自己又为何那份自信，认为自己可以踏上遥不可及的彼岸呢?

更何况自己如今还处在舒适区，未来又会怎样呢?

想着这些问题的我似乎天真的可笑，但我却在叶嘉莹先生的《鹧鸪天》中获得了答案。

鲸鱼鸣叫的声音会在海中一直一直传递下去，直到落入另一条鲸鱼耳中。那么人们的故事

是否也会一直传递着，被更多的人铭记呢?

会的吧，我想。

所以人们奋斗者，所以人们在追逐梦想与生活的路上昂首阔步，所以人们不惧艰险，永远前进在追光的路上。他们或会成功，又或不会，但他们的精神会永远流传下去，他们终会在历史上刻下自己的名字，有所成就，长远或短暂地星星般璀璨。鲸鱼发出声音是为了交流，而我们做出的种种努力，是为了斩获一个更好的未来，在漫漫的时间长河中留下自己的名字，有人知晓，有人铭记。

伟人即使早已离去，但对世界的影响力仍然存在。我们活着，就更应该去争取，使自已发光啊。

无法如叶嘉莹先生一样，在荧幕上展述自己的故事，那就尽自己的务，使自己更好一点吧。

鹧鸪天广乐钧天世莫知

叶嘉莹

广乐钧天世莫知，伶伦吹竹自成痴。

郢中白雪无人和，域外蓝鲸有梦思。

明月下，夜潮迟，微波迢递送微辞。

遗音沧海如能会，便是千秋共此时。

掬水月在手读后感 篇9

隔着银幕，叶嘉莹先生的吟诵诗词声，通过这种光影语言，与坐在黑暗中的观众交流。叶嘉莹先生的吟诵看似并不着调，但这却是她自己对于诗词内涵的一种理解。

叶先生的一生饱经忧患，她在用诗词度过生活中的苦难，正所谓天以百凶成就一词人，真是你要身经过忧患，你才会对这个词有很深的理解，这也就是叶嘉莹先生吟诵的不同之处。

当面对大女儿与女婿双双车祸时，叶嘉莹先生的情感放的很平，她的悲与乐就像一杆天平秤，她不会倾向哪一边。她把凡事看淡化，看得很平，这是绝大多数人很难做到的。她把情感都放在了诗词上，她用诗词度生活中的苦难。

叶嘉莹先生曾说，在苦难之中，你还是要有所持守，完成自己，这就是弱德。弱德之美就是一切之中凝华的生命主线，就是叶先生的传奇一生，这里的弱德不是示弱，表达的是一种在逆境之中最艰难处仍坚守的定力。

这部纪录片让我们了解到，叶嘉莹先生也是一个普通的老奶奶，有自己的小心思，而不是坐在人间烟火的神坛，而是活在凡尘里经历和我们一样的喜怒哀乐，只是她用诗词度生活中的苦难。

掬水月在手读后感 篇10

掬水月在手，弄花香满衣

看完电影后，心中波澜平静；以往都会觉得遗憾或甜蜜。但是这次是平淡的。看电影里面叶先生诉说自己的故事，内心是平静的，并不是说冷漠，而是一种淡然。许多人都平淡的写诗，但他们心中真的是平淡的吗？如吴均的《山中杂诗》一般，他真的释然了吗？我想是没有的，吴均是入世之人，他无法真正的出世。他没办法释怀，但叶先生不一样，她也一样入世，可她身上那股出世的味道是不变的，她是真的会淡然，她平静的叙述，她的心也是静的。叶先生如一个修行的人入了凡尘一样。她的一生是坎坷的，可她又是淡然的，她会经历许多，但她也会放下许多。或许这就是所谓的叶先生放松的一面。或许想起来时是伤的，但更多的是人间值得走一遭。

叶先生是一个专注的人、她是心行合一的。这跟她自己所处的时代和环境有关。她原本就是名们贵族，所以她一生都专注于她的诗，一生都爱那一个。她从不花心，她只专注于那一个。电影中说，是诗词救了叶先生，我想是的。这没错。叶先生也说过诗人要有自己的经历，这样才会写得好，我觉得是这样的，如果一个人没有自己独特的经历，他又怎么去体会诗呢？许多诗人是在自己被贬时写，许多是在自己高兴时写，哪有一个人平平淡淡的，还去写诗呢。自己如已经圆满了，就不必写诗了。诗是一种感情的抒发，它是代表了作者的思想的。叶先生通过写诗，来让她自己释怀。在电影里，还有人说，叶先生给她的感觉说不出来，但她内心是很想去接近她的感觉。她说叶先生是君子，我同意她的看法。一个君子，他不仅要有所谓的梅、兰、竹、菊的气概，他还要有那种平淡，那种情怀，被誉为君子是极为不容易的，因为君子是最难做到的。

叶先生有很多的成就，然而，她最开始所追逐的就是名利吗？我想不是的。正如姜老师所说，如果一个人把一件事做到了极致，那么那些所谓的身外之物，也就自然而然就会来了。而不是一个人的目标就是名与利。这是让我看完电影后，更加所明白的。或许现在的我们，缺的就是叶先生那种专注、那种淡然。我们一直在争、在努力。并不是说这样不好，而是整个社会都以名和利为最终目的，而忘记了做事的专注与认真。这是我们缺少的，这是我们需要学习的。叶先生的一生不是顺利的，可她的一生所作出的贡献是伟大的。或许，在最后，把以前的月亮拾起来，就如朝花夕拾一样，也是极为无憾的一件事。我把月亮抓在手心，听着飘扬的短歌，踏上了时光的追溯

扩展阅读

掬水月在手观后感范文800字精选5篇

一部优秀的电影可以给我们留下最深刻的印象，我们可以将自己的理解和感受写成一篇观后感。我们可以将内心的感悟和明悟的道理用观后感记录下来，怎样写出一篇特别的作品观后感呢？你是否正为写作品观后感而犯难呢？幼儿教师教育网小编现在推荐你阅读一下掬水月在手观后感范文，仅供参考，我们来看看吧！

掬水月在手观后感范文(篇1)

影片《掬水月在手》中，有一段在播放叶嘉莹先生所经历过的战争时期，这使得我联想到在历史课上所学习的每一场战争，尤其是当我看见那一串串触目惊心的数字是，感触尤为的大。这使得我觉得战争是一种无法愈合的伤痛。

这一种伤痛是长久的，无法愈合的伤痛。它甚至能够穿越时间，空间，甚至跨越世代。它就像一把能够割开一切事物的匕首，每当你想起它时，它就使你的伤口再一次鲜血淋漓。我还是无法去切身感受战争给人们带来的痛苦，我只能够做到说去理解，去感受这一种我无法确切感受到的痛苦。那一些冷冰冰的数字背后是无数条同胞的生命，他们滚烫的鲜血最后凝固成一串串冰冷的数字，这一些幸存者是否会在深夜中思念着他们已死去的亲人。我在想幸存在世间的人们，这一些战争的幸存者们是否会后悔在那一天没有随自己的亲人一同离开这个世界。那么是否在一些特定的时刻中，遗忘会比记住更好呢?若是真的，那我会选择遗忘。这一些战争的幸存者们是无法在回到从前的生活的，因为他们参与的是一场无与伦比的人类亲手制造与编排的悲剧。

生活在这样一个相对和平的世界中，我不甚感激。感激那一些热爱和平，热爱生命，热爱自己故土并为之奋斗的先辈们，无论是以一种什么的方式去做，其实都已经值得人们去尊敬。我想苦难是教人厌烦，教人排斥的，但依旧不乏一些化解苦难的人。他们一种无比坚毅的信念去化解生活中的苦涩，以一种超脱现实的乐观去中和生活的苦痛。叶嘉莹先生以诗词中和，他们以信念。天以百凶成就一词人，杜少陵是，迦陵先生亦是。

时间可以抹去一切创伤，总有一天你会将痛苦遗忘，然后好起来。但不是的，有的痛无法忘记，有些伤永远不会好。但你可以做的是，尽你所能的去尝试化解，而不是遗忘或者抹去。

掬水月在手观后感范文(篇2)

这周末看了一部电影名叫《掬水月在手》，这部电影记录了中国古典诗词大师叶嘉莹传奇的人生，我认为这准确的来说应该是一部纪录片，通过采访叶嘉莹，来让她自己讲述自己的人生，更是一部传记，叶嘉莹的一生经历了许多的战乱，通过这些战乱，她才能从中提取出自己的感受，然后就挥笔将这些感受写成属于自己的一首诗。

在电影中，我记得最清楚和让我没想到的是席慕蓉也同样认识叶先生，她和叶嘉莹的关系也是很好的，她们一起去吉林寻找叶赫古城她的祖先叶赫那拉氏来自那里。有好心的人先爬了上去，和叶先生说：上面什么也没有，不用上来了。可是她还是坚持要上去，到了上面，她不经感叹到：这不就是彼黍离离，彼稷之苗吗?没有想到叶先生竟然是这样会欣赏一切事物!

看这部电影之前，根本不认识叶先生，听同学们说叶先生，还以为她是男的，但没想到，先生都是古代的尊称。但是看完纪录片，她整个人都在我的眼前眼前闪亮了起来，她是多么的有才华啊，从纪录片中了解完她的生平，就明白了在介绍里讲的话：没有办法用语言来形容她，她就是一种感觉，那种感觉，她对一切事物都平淡化了。

掬水月在手观后感范文(篇3)

掬水月在手，弄花香满衣。

当叶嘉莹先生用饱经沧桑的声音吟诵出流传千年的诗篇，当龙门石窟飘雪披白、庭院竹林翠影闪烁，古典诗词所讲的境界，就这样呈现在观众眼前。

作为《掬水月在手》记述的主人公，叶嘉莹先生如今已经96岁了。她是要眇宜修的诗词女神，也是无数人通往古典诗词海洋的引渡人。她生于1924年，长于百年收拢的动荡时代，历经迫害、飘零，晚年回归改革开放的中国，持续创作、传承教学，重系一度中断的古典诗词命脉。王国维所讲的天以百凶成就一词人，大抵就是叶先生的生命写照。

这部影片给了我一种全新的体验，是属于现代艺术的表达。奇妙的是，叶嘉莹先生正是一位勾连古今、遍游海内的人。我真的被这种无与伦比的手法震撼，它不像往常的纪录片一样告诉你制作者的想法，而是让你自己串联起看似琐碎的材料，获得独一无二的体验正如叶先生讲的每个人都有一个李商隐，我们每个人心中都有自己的叶老师啊。

我还有一个很特别的感受。一整部影片下来，其中饱含着不知从何而来的温暖，虽然纪录片的基调是略显萧索的。因为《掬水月在手》做到了展现传主人格的魅力。叶先生在大陆被捧成了一位神，而纪录片将她的形象降到了一个恰好合适的位置，可以让我们不敬畏地仰望。结尾，她在温哥华时期的同事说：她女儿女婿突然走了的那阵子，我们在亚洲中心见到她，她迎面走来看到大家，只是眼眶一红，但也就这样了。一个人把自己退到了那样的一个位置，对每件事都有一个统一的态度。什么人能称为君子呢?

影片中讲述了叶先生经历的多场苦难，可听她吟咏当时的诗作，你感受不到沉重的痛苦，反而心底涌出了幸福

掬水月在手观后感范文(篇4)

《掬水月在手》，一部挺好看的电影，以插叙的方式讲述了叶嘉莹先生坎坷而惊艳的一生。两个小时，我们便走马观花地看完了叶嘉莹先生的经历，虽然观影的过程有不少小插曲，后面还坐了几个不让人安生的家伙，但我仍全身心地投入于电影之中，并为之感动。

前半段我其实看得也马马虎虎，直到电影中提到了叶嘉莹先生那首与鲸有关的词《鹧鸪天》，

好的创作灵感和感悟一瞬间激醒了我。

会听到，会感动。

很奇怪，一大段话，每个字用得都那么精致，我却只记住了这最简单的六个字。

叶嘉莹先生，其实就是这两句话最真实的呈现。她生于军阀混战的年代，一生崎岖多难，但她写下来了，她的所有感情都倾注于笔下的每一句诗词中，所以九十多年过去了，我们仍在书中，在电影院，在老师口中，听到她的名字，聆听她的故事。

如同叶嘉莹先生笔下的两条鲸鱼一样，可以听见对方的声音。无论多久，相距多远，天涯或海角，都能听见对方的声音。那怕声音的主人已变了模样。

凄美而真实。

其实有时候真的挺迷茫的，觉得自己像是茫茫大海中的一条鲸鱼。鲸鱼也好，金鱼也好，看不清来路，摸不着归途，向着一个并不知道多么遥远的目标奋斗游着，却觉得一切都虚幻不可触，那么多人都平凡地消失在了漫长的路上呢，自己又为何那份自信，认为自己可以踏上遥不可及的彼岸呢?

更何况自己如今还处在舒适区，未来又会怎样呢?

想着这些问题的我似乎天真的可笑，但我却在叶嘉莹先生的《鹧鸪天》中获得了答案。

鲸鱼鸣叫的声音会在海中一直一直传递下去，直到落入另一条鲸鱼耳中。那么人们的故事

是否也会一直传递着，被更多的人铭记呢?

会的吧，我想。

所以人们奋斗者，所以人们在追逐梦想与生活的路上昂首阔步，所以人们不惧艰险，永远前进在追光的路上。他们或会成功，又或不会，但他们的精神会永远流传下去，他们终会在历史上刻下自己的名字，有所成就，长远或短暂地星星般璀璨。鲸鱼发出声音是为了交流，而我们做出的种种努力，是为了斩获一个更好的未来，在漫漫的时间长河中留下自己的名字，有人知晓，有人铭记。

伟人即使早已离去，但对世界的影响力仍然存在。我们活着，就更应该去争取，使自已发光啊。

无法如叶嘉莹先生一样，在荧幕上展述自己的故事，那就尽自己的务，使自己更好一点吧。

鹧鸪天广乐钧天世莫知

叶嘉莹

广乐钧天世莫知，伶伦吹竹自成痴。

郢中白雪无人和，域外蓝鲸有梦思。

明月下，夜潮迟，微波迢递送微辞。

遗音沧海如能会，便是千秋共此时。

掬水月在手观后感范文(篇5)

周琬媛

那天晚上是同学们期待已久的集体活动-《掬水月在手》的观看，想必大家都一定是对这部电影感触颇深的。

叶嘉莹是古诗词大师。而这部电影与其叫做电影，不如叫做关于叶嘉莹一生的故事的纪录片。这部电影记录了叶嘉莹家自己一生的各种故事，这部电影是有很多小故事组成的六部曲。

从这部记录片可以看出来叶嘉莹的生活其实并没有那么理想，故事虽然都很琐碎，但是却是叶先生的一生的很多大事。有几个让我印象特别深刻的。比如说，有一个故事里说的是叶先生有两个女儿，大女儿和自己的老公出去自驾游的时候出了车祸，而她也就此失去了自己最重要的一个家人。那个时候叶先生已经年事已高了，当时就觉得可能她会很悲伤，但是她却没有，叶先生她虽然觉得很痛苦，但是却一直有再好好生活下去。我对此表示不得不佩服。因为如果是你失去了一个家人那么你肯定会因为这件事情而影响自己的生活。况且那个时候的生活是很差的，骚扰我深有体会的，但是我没有办法去真正的体会到那种心情，跟无法想象当一个人失去了一根支柱另一根又能支撑多久呢？

整一部纪录片既没有令人可以大喜的故事也没有没有可以令人大悲的事情，在看这部纪录片的时候，给人的整个感觉是很压抑的，但是虽然它没有可以令人心情起伏的片段，可是如果让我评价我还是会认为这是一部好的纪录片，因为这部纪录片实在是太朴实了，反而衬托出了叶先生的各种心理。也是因为如此才可以让我最先开始的不解到最后的恍然大悟。这部纪录片最开始真的看不懂，但是到了后面越看越觉得这部纪录片很有意思。

觉得这部纪录片很有价值意义，它记录了很多叶嘉莹的诗词，他用这些小诗来记录生活中的小事和大事，这就是她写诗的意义所在。也是叶先生生活下去的意义为了传播给更多人去看去了解诗词，为了把中国的传统文化保留传承下去。

关于《掬水月在手》观后感范文(精选12篇)

作文伴随我们于无形之中，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿，写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来，你是否在搜相关的优质作文呢？请阅读由小编为你编辑的关于《掬水月在手》观后感范文(精选12篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

《掬水月在手》观后感范文 篇1

我是活字文化的编辑，也是《掬水月在手》的特约编辑。这三天来如鲠在喉。就这么看着自己费心费力做出来的书，被莫名其妙冠上“洗稿”之名，就好像新衣服被溅了一身泥点子，最后能不能洗干净不知道，膈应总是有的。

易X始终不做稿件对比，为什么？因为她做不出来。那我来，心里再难受也得咬着牙做。好好的书，不能任由他人抹黑。讲真，这种不洗都碎的稿子不值当一洗。如果有当过编辑的，请你们想想，素材就在你手边，你是改烂稿子容易，还是自己重写容易？

看证据吧。随便截了几处易X稿里的硬伤，可见有信息错误、行文啰嗦重复、表意不明，以及需要重点着墨的地方却没有着墨等问题，后文都有附图。终稿对比图也放在最后，相信大部分友邻一眼就能看出，书的终稿和易X稿并没有相似处，但仔细阅读更能发现结构和行文上的问题。所以，恳请大家花点时间看完这些。

需要特别说明的是，因为都是基于一份录音素材进行整理，内容主题肯定是一致的，这并不成为洗稿的证据，请知悉。

《掬水月在手》观后感范文 篇2

16日晚去看了《掬水月在手》，内容高深，属实有些不懂的地方，大概也是水平不够，此感仅本人对此纪录片的理解，也许大多是一知半解，是觉得回味满满，所以记录下。

纪录片开始就聚焦在负责人给叶嘉莹先生戴麦的镜头下。初次看见叶先生的面貌，就给人一种温暖、亲近、端庄知性的女性诗人之感。那种眉目之间流露的这些年的种种经历与变故，全都被留在柔软细腻的眼神里了。经历的岁月使叶先生的眼皮不免有些低垂，而这却丝毫不掩盖叶先生轻柔的目光，似乎一眼可以望穿秋水，抵达从未远去的远方。大抵腹有诗书气自华是为叶先生量身定做的句子了。

她嘴角微弯，仿佛芸芸众生浮尘杂念化为虚无。

两小时的纪录片最是留在心里的应该是叶先生的大女儿及女婿一同出门旅游时，双双遭遇车祸，从此长眠。叶先生说这话时，语气轻描淡写，音调稳定安然，似乎不能从语气里看出丝毫的不舍与伤心。可谁会不悲伤呢。她把负面食物都讲的很美，活的很美。叶先生说：也许是我那次告诉我的大女儿，你可以要个小孩，我可以帮你带。也许是这样一句话，老天就给我惩罚了。我心里听完自是百感交集，五味杂成，这么美好可爱的愿望又是怎么可能换化成惩罚呢。回来我转念思考，也许是冥冥之中自有安排，云聚云散，一切自有来去的方向。

耐它春雪耐它寒，纵寒已是春寒了叶先生追忆在大学时上顾随先生的课，那时她最爱写诗，顾随先生就和她对诗，这是我最喜欢的一句。读起来有种在高山之巅放眼望去的感觉，双眸望见凛冽刺骨的冬，生机盎然的春。实是顾随先生写的如果冬天已经来临，秋天还会远吗?也许是在歌颂那战争时期的美好憧憬吧，那时的他们是凛冽的冬，而生机勃勃的春也就不远了不是吗?

叶嘉莹先生说生命把我放在哪里，我就落在哪里开花。看到这话时，想起东野圭吾的话：即使命运多舛，也不曾阻止我奔向更加缥渺的远方。

是呀，我们生在这，那就注定有这缘分。不过没有什么会限制住我们，奔向彼岸，静待花开。

有人说：叶先生是种说不出来的感觉，是那种存在的感觉。她把快乐与苦难都拉的很平，生命的方方面面都用一种态度去接受。

也许，诗词救了她。

这种苦已经透过诗词，被转化成一种五彩斑澜的，很想锦缎一样的，非常非常女性的一种美。

我在这儿，静阅一些生命，然后记录下。

《掬水月在手》观后感范文 篇3

人间故事总会曲折，但她依旧很美；诗词里的岁月，同样一直灿烂；不随时间的流逝，或共苦那断肠天涯的生平烟雨，或同乐这骑鲸捉月的弃世登仙，诗词的对仗，长短的错落，抚慰了，释然了。

两个小时的沉浸，一路回顾着叶先生深眷的诗词，听着叶先生品读诗词。进入大门时，看到了成长于战乱年代的叶先生，接着来到了内院，再是庭中，紧接着的西厢房；这几个代表性的地点串起了她远近流离的人生章节。辗转漂泊大江南北，东西彼岸，她历经了少年丧母，面对政局不稳，丈夫遭禁，大女的离去，太多太多，种种的世俗悲苦，有乡愁，有思念，但她确在诗词中找到了属于自己的归宿。

每个人在世界上都是孤独和寒冷的，而在诗词中确能够品味生活中的事情，而说出来是人类共同有的一种孤独的情感。我印象很深的是其中一个谈话中，描述到叶先生一生都在古诗词中寻找精华，她将一切事物都讲的很美很美，将人生中的快乐苦难都拉的很平，她本是就是一位很美的人，所以她对于生命中的事物有许多都平淡化的，而也就是这样一位先生她在诗词上化解了心结，寄托了情感的深结。

诗词的资料，书信的呈现，原稿的解读，以及叶先生不同时期的旧照片配合着原音的诵读，使我们更深入的了解到了不同时期的不同经历，将她的经历与诗词密切的联系到一起，真正的将水月掬捧在了手心里。

《掬水月在手》观后感范文 篇4

影片《掬水月在手》中，有一段在播放叶嘉莹先生所经历过的战争时期，这使得我联想到在历史课上所学习的每一场战争，尤其是当我看见那一串串触目惊心的数字是，感触尤为的大。这使得我觉得战争是一种无法愈合的伤痛。

这一种伤痛是长久的，无法愈合的伤痛。它甚至能够穿越时间，空间，甚至跨越世代。它就像一把能够割开一切事物的匕首，每当你想起它时，它就使你的伤口再一次鲜血淋漓。我还是无法去切身感受战争给人们带来的痛苦，我只能够做到说去理解，去感受这一种我无法确切感受到的痛苦。那一些冷冰冰的数字背后是无数条同胞的生命，他们滚烫的鲜血最后凝固成一串串冰冷的数字，这一些幸存者是否会在深夜中思念着他们已死去的亲人。我在想幸存在世间的人们，这一些战争的幸存者们是否会后悔在那一天没有随自己的亲人一同离开这个世界。那么是否在一些特定的时刻中，遗忘会比记住更好呢?若是真的，那我会选择遗忘。这一些战争的幸存者们是无法在回到从前的生活的，因为他们参与的是一场无与伦比的人类亲手制造与编排的悲剧。

生活在这样一个相对和平的世界中，我不甚感激。感激那一些热爱和平，热爱生命，热爱自己故土并为之奋斗的先辈们，无论是以一种什么的方式去做，其实都已经值得人们去尊敬。我想苦难是教人厌烦，教人排斥的，但依旧不乏一些化解苦难的人。他们一种无比坚毅的信念去化解生活中的苦涩，以一种超脱现实的乐观去中和生活的苦痛。叶嘉莹先生以诗词中和，他们以信念。天以百凶成就一词人，杜少陵是，迦陵先生亦是。

时间可以抹去一切创伤，总有一天你会将痛苦遗忘，然后好起来。但不是的，有的痛无法忘记，有些伤永远不会好。但你可以做的是，尽你所能的去尝试化解，而不是遗忘或者抹去。

《掬水月在手》观后感范文 篇5

周琬媛

那天晚上是同学们期待已久的集体活动-《掬水月在手》的观看，想必大家都一定是对这部电影感触颇深的。

叶嘉莹是古诗词大师。而这部电影与其叫做电影，不如叫做关于叶嘉莹一生的故事的纪录片。这部电影记录了叶嘉莹家自己一生的各种故事，这部电影是有很多小故事组成的六部曲。

从这部记录片可以看出来叶嘉莹的生活其实并没有那么理想，故事虽然都很琐碎，但是却是叶先生的一生的很多大事。有几个让我印象特别深刻的。比如说，有一个故事里说的是叶先生有两个女儿，大女儿和自己的老公出去自驾游的时候出了车祸，而她也就此失去了自己最重要的一个家人。那个时候叶先生已经年事已高了，当时就觉得可能她会很悲伤，但是她却没有，叶先生她虽然觉得很痛苦，但是却一直有再好好生活下去。我对此表示不得不佩服。因为如果是你失去了一个家人那么你肯定会因为这件事情而影响自己的生活。况且那个时候的生活是很差的，骚扰我深有体会的，但是我没有办法去真正的体会到那种心情，跟无法想象当一个人失去了一根支柱另一根又能支撑多久呢？

整一部纪录片既没有令人可以大喜的故事也没有没有可以令人大悲的事情，在看这部纪录片的时候，给人的整个感觉是很压抑的，但是虽然它没有可以令人心情起伏的片段，可是如果让我评价我还是会认为这是一部好的纪录片，因为这部纪录片实在是太朴实了，反而衬托出了叶先生的各种心理。也是因为如此才可以让我最先开始的不解到最后的恍然大悟。这部纪录片最开始真的看不懂，但是到了后面越看越觉得这部纪录片很有意思。

觉得这部纪录片很有价值意义，它记录了很多叶嘉莹的诗词，他用这些小诗来记录生活中的小事和大事，这就是她写诗的意义所在。也是叶先生生活下去的意义为了传播给更多人去看去了解诗词，为了把中国的传统文化保留传承下去。

《掬水月在手》观后感范文 篇6

掬水月在手，弄花香满衣。

当叶嘉莹先生用饱经沧桑的声音吟诵出流传千年的诗篇，当龙门石窟飘雪披白、庭院竹林翠影闪烁，古典诗词所讲的境界，就这样呈现在观众眼前。

作为《掬水月在手》记述的主人公，叶嘉莹先生如今已经96岁了。她是要眇宜修的诗词女神，也是无数人通往古典诗词海洋的引渡人。她生于1924年，长于百年收拢的动荡时代，历经迫害、飘零，晚年回归改革开放的中国，持续创作、传承教学，重系一度中断的古典诗词命脉。王国维所讲的天以百凶成就一词人，大抵就是叶先生的生命写照。

这部影片给了我一种全新的体验，是属于现代艺术的表达。奇妙的是，叶嘉莹先生正是一位勾连古今、遍游海内的人。我真的被这种无与伦比的手法震撼，它不像往常的纪录片一样告诉你制作者的想法，而是让你自己串联起看似琐碎的材料，获得独一无二的体验正如叶先生讲的每个人都有一个李商隐，我们每个人心中都有自己的叶老师啊。

我还有一个很特别的感受。一整部影片下来，其中饱含着不知从何而来的温暖，虽然纪录片的基调是略显萧索的。因为《掬水月在手》做到了展现传主人格的魅力。叶先生在大陆被捧成了一位神，而纪录片将她的形象降到了一个恰好合适的位置，可以让我们不敬畏地仰望。结尾，她在温哥华时期的同事说：她女儿女婿突然走了的那阵子，我们在亚洲中心见到她，她迎面走来看到大家，只是眼眶一红，但也就这样了。一个人把自己退到了那样的一个位置，对每件事都有一个统一的态度。什么人能称为君子呢?

影片中讲述了叶先生经历的多场苦难，可听她吟咏当时的诗作，你感受不到沉重的痛苦，反而心底涌出了幸福

《掬水月在手》观后感范文 篇7

这周末看了一部电影名叫《掬水月在手》，这部电影记录了中国古典诗词大师叶嘉莹传奇的人生，我认为这准确的来说应该是一部纪录片，通过采访叶嘉莹，来让她自己讲述自己的人生，更是一部传记，叶嘉莹的一生经历了许多的战乱，通过这些战乱，她才能从中提取出自己的感受，然后就挥笔将这些感受写成属于自己的一首诗。

在电影中，我记得最清楚和让我没想到的是席慕蓉也同样认识叶先生，她和叶嘉莹的关系也是很好的，她们一起去吉林寻找叶赫古城她的祖先叶赫那拉氏来自那里。有好心的人先爬了上去，和叶先生说：上面什么也没有，不用上来了。可是她还是坚持要上去，到了上面，她不经感叹到：这不就是彼黍离离，彼稷之苗吗?没有想到叶先生竟然是这样会欣赏一切事物!

看这部电影之前，根本不认识叶先生，听同学们说叶先生，还以为她是男的，但没想到，先生都是古代的尊称。但是看完纪录片，她整个人都在我的眼前眼前闪亮了起来，她是多么的有才华啊，从纪录片中了解完她的生平，就明白了在介绍里讲的话：没有办法用语言来形容她，她就是一种感觉，那种感觉，她对一切事物都平淡化了。

《掬水月在手》观后感范文 篇8

这周看了《掬水月在手》这部电影其中介绍了叶嘉莹先生传奇的一生，她的一生十分坎坷，经历了战乱，迫害，被迫漂泊海外，直到晚年才回到祖国。在这部电影中有许多叶嘉莹先生所写的古典诗词，并且借《杜甫秋兴八首集说》隐喻她所经历的岁月的动荡。

这一部电影和以往看到的电影不一样，应为它并没有在某一个事件上叙述，而相反地有许多壁画，文物的空镜，再加上叶嘉莹先生朗读的诗，于是就仿佛置身于古代是一种与以往不同的全新的体验。叶嘉莹先生也是一位勾连古今的人，很多人都受到她对于新旧诗词的看法和主张的影响是她让古代诗人和现代诗人坐在同一个桌子上吃粽子了。

我还有一个特别的感受，就是一整部电影看完了，心中莫名地饱含一种不知从何而来的温暖，尽管整部电影的内容相对于其他电影来说比较无趣的。在我心目中，叶嘉莹先生的地位应该是至高无上的，但是在影片中却让人觉得特别亲近。影片中叶嘉莹先生自述了她自己经历的许多苦难，可是当我听到她吟诵作品时，却感受不到他所经历的种种磨难，也许这就是人说的微笑只是一种表情，与快乐无关。

《掬水月在手》观后感范文 篇9

梁乐宜

电影的主人公是一位年迈的女诗人，叶嘉莹，蒙古族，叶赫那拉氏，祖父是光绪年间的进士。1924年北平，她出生于这样书香门第的贵族门庭。身处军阀混战的乱世，她24岁结婚，随丈夫逃至台湾，在大学教书，后来再相继被请到不同的国家教书；在这期间，女儿女婿不幸因车祸离世。暮年的她回国，去看曾经北平的故居，又去看家族的故乡-蒙古草原。

这部文艺气息浓厚、意义深远的电影带给我一股淡淡的感动和温暖。

一是叶嘉莹的诗词文采极为出众。优异的文学修养自小就便开始积累，她的好文采深受她很有个性的教书先生顾随的影响。电影穿插了许多她朗诵诗文的片段，虽然口音明显，但她读诗饱含感情，抑扬顿挫，有很强的节奏感。她的诗文多数是兴之所至，即兴朗诵出来的，或忧郁，或无奈，或悲凉，都反映了诗人当时的心境。书面略作整理，便成为一首首优秀的作品。

二是叶嘉莹豁达开朗乐观的人生态度。她出生于战乱之中，老年时，女儿女婿又走在自己的前面，白发人送黑发人，但她并没有因此而颓废，她依旧坚持写诗。诗文成为她流露感情的一大出口。后来她回到北平，去看她曾经居住的四合院，却已经变成了大杂院，除了大门的样子依稀还如旧时。再后来她追根溯源，到蒙古草原看叶赫水，仿佛预示一种寻根的心境，人到暮年去寻找自己本是从哪里来的。叶嘉莹活的很美，她经历过苦难，看见人生的残酷，但她依旧十分热爱生活。

三是衰老的悲哀。刘在昭是叶家营中学和大学时的同学，在老年时，她们依旧偶尔互通电话，一次通话令双方都忽然发现，已经都过去好多年了，大家都老了，叶嘉莹回望起起落落的一生，只总结出四字人生如梦。

《掬水月在手》观后感范文 篇10

周五晚上与同学们一起观看了文学纪录片《掬水月在手》，这部影片是对叶嘉莹这位现已96岁高龄当代诗词大家的传记电影。

在这部影片中，有对多人进行采访，其中包括白先勇、席慕容等人。而其中更多的是对曾经的学生。其中就提到，当她在学样教书时，她是十分害羞的，但是通过提到的意暖神寒便可以看出她内心是十分友善的。而当她到南开大学教书时，无论是或不是她的学生，都前来聆听她的课，不管是座位上，还是台阶上，甚至是窗台上，都坐满了人，由此可以看出，她对人们的影响是非常大的。

她是一个非常精彩的人在平时，她对吟诵十分注重，在她看来吟诵是你自己对于诗歌的内涵，诗人的感情在你的声音里边复活，由此可以看出，她对于诗词有着自己独道的见解。在电影中她更是讲道：诗是顺着她的感情跑出来的。叶先生的文笔也无一不让人惊叹。

她为什么能长寿，和她的心境有很大关系的。当她在准备安定下来时，大女儿与女婿出车祸的这个惨痛消息却传了过来，这个消息必然给她带来了很大的打击，从她写下了《哭女诗》中就可以看出。但是，她在影片中只是平淡的描述，面对如此沉重的打击，她又是怎样度过的呢?是古诗词救了她，同时也是她将诗词传承。

弱德之美在叶先生身上便是体现。从她的身上我看到的是她对诗词无穷无尽的热爱，更是她面对多重坎坷却不屈不挠坚定的精神。

《掬水月在手》观后感范文 篇11

这是一部关于文学的电影，是由导演陈传兴拍的，主要拍了关于诗人叶嘉莹的一生，陈传兴是一位专门拍摄文学性电影的导演，加上这一部共有三部这类电影了。

电影一开始便介绍了最早的记忆在几岁，通过图片和诗词，有一种处于大自然之中的感觉，随着影片看下去，可以发现叶嘉莹先生是一个对文学非常喜爱的一个人。

在其中一个回忆中，介绍她小时候一直被关在院子里，没踏出门外一步，直到后来才出来，这里可感受到当时所受的封建礼教、重男轻女思想伤害之深，也令她感到愤怒，养成一种与封建思想抗争、独立自强的思想。

她的一生是悲惨而又有意义的，她受到封建思想的伤害、女儿的死去，都令她十分痛苦，但是她从来都没有放弃自己的理想，并建立了强大的信念，坚持诗词的创作，她对诗词的理解对古代名人的评价，都有着属于自己的独特见解，看了让我们对文学诗词产生了浓厚的兴趣。

当今社会，生活、学习、工作节奏日益加快，低头族随处可见，有多少人会停下来去阅读一首诗词、一篇文章或一本书?让我们安静下来，细细品味、感受诗词的美好，让生活因此而更加丰富和美妙。

《掬水月在手》观后感范文 篇12

《掬水月在手》，一部挺好看的电影，以插叙的方式讲述了叶嘉莹先生坎坷而惊艳的一生。两个小时，我们便走马观花地看完了叶嘉莹先生的经历，虽然观影的过程有不少小插曲，后面还坐了几个不让人安生的家伙，但我仍全身心地投入于电影之中，并为之感动。

前半段我其实看得也马马虎虎，直到电影中提到了叶嘉莹先生那首与鲸有关的词《鹧鸪天》，

好的创作灵感和感悟一瞬间激醒了我。

会听到，会感动。

很奇怪，一大段话，每个字用得都那么精致，我却只记住了这最简单的六个字。

叶嘉莹先生，其实就是这两句话最真实的呈现。她生于军阀混战的年代，一生崎岖多难，但她写下来了，她的所有感情都倾注于笔下的每一句诗词中，所以九十多年过去了，我们仍在书中，在电影院，在老师口中，听到她的名字，聆听她的故事。

如同叶嘉莹先生笔下的两条鲸鱼一样，可以听见对方的声音。无论多久，相距多远，天涯或海角，都能听见对方的声音。那怕声音的主人已变了模样。

凄美而真实。

其实有时候真的挺迷茫的，觉得自己像是茫茫大海中的一条鲸鱼。鲸鱼也好，金鱼也好，看不清来路，摸不着归途，向着一个并不知道多么遥远的目标奋斗游着，却觉得一切都虚幻不可触，那么多人都平凡地消失在了漫长的路上呢，自己又为何那份自信，认为自己可以踏上遥不可及的彼岸呢?

更何况自己如今还处在舒适区，未来又会怎样呢?

想着这些问题的我似乎天真的可笑，但我却在叶嘉莹先生的《鹧鸪天》中获得了答案。

鲸鱼鸣叫的声音会在海中一直一直传递下去，直到落入另一条鲸鱼耳中。那么人们的故事

是否也会一直传递着，被更多的人铭记呢?

会的吧，我想。

所以人们奋斗者，所以人们在追逐梦想与生活的路上昂首阔步，所以人们不惧艰险，永远前进在追光的路上。他们或会成功，又或不会，但他们的精神会永远流传下去，他们终会在历史上刻下自己的名字，有所成就，长远或短暂地星星般璀璨。鲸鱼发出声音是为了交流，而我们做出的种种努力，是为了斩获一个更好的未来，在漫漫的时间长河中留下自己的名字，有人知晓，有人铭记。

伟人即使早已离去，但对世界的影响力仍然存在。我们活着，就更应该去争取，使自已发光啊。

无法如叶嘉莹先生一样，在荧幕上展述自己的故事，那就尽自己的务，使自己更好一点吧。

鹧鸪天广乐钧天世莫知

叶嘉莹

广乐钧天世莫知，伶伦吹竹自成痴。

郢中白雪无人和，域外蓝鲸有梦思。

明月下，夜潮迟，微波迢递送微辞。

遗音沧海如能会，便是千秋共此时。

月光曲读后感通用

书是一座知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，读作品后，常常有许多感受。内容精彩的读后感该怎样写呢？现在，有请阅读幼儿教师教育网的编辑推荐的“月光曲读后感”。

月光曲读后感(篇1)

月光曲这首名曲，从诞生至今已经有着百年的历史了。正因为它的流行和经久不衰，让无数音乐家们创作出了无数篇音乐作品。作为一个没有任何音乐背景的普通人，我仅就自己的理解，来阐述一下这首月光曲在我心中的感觉。

首先，月光曲的曲谱取材于德国作曲家路德维希·范·贝多芬的作品，所以也被称为贝多芬月光曲。作品整个抒情流畅，模拟着一个人在夜晚走在落叶铺满的街道上，感受着月光温柔的洒在脚下的一切。它起初是一个轻柔的音乐抒情了一个人的情感，随着旋律渐渐加深，情感也愈发的胸膛翻涌。

月光曲的旋律的高亢，配合从钢琴的琴键上弹起的音符，通过整体的调子和旋律传递出一丝落寞。这种落寞并不是一种哀伤和绝望，而是那种微妙的、弥足珍贵的、不可言说的情感，就像月光下的一丝灵魂，是这种美妙的情感所產生的。

当然，月光曲的配乐在传递着这种情感的同时，也在传递着对于音乐的回忆。不同的年代，不同的文化，人们对于月光曲的音色的理解总是不同，每个人所代表的背景也是不同的。就好比拍一张照片，不同地方给人的感受也是不一样的一样。可是再怎能不同，都无法否认月光曲的美丽。作为一首流传百年的歌曲，它的长寿根源于它所传达的情感，让人们越聆听越入迷。

最后，月光曲让我们更深地认识音乐。它是一种渲染着情感与回忆的艺术，它所传递的感觉是如此饱满，甚至传递着无形的话语，让所有的人们都能够找到感觉，感受出自己想要的所有回忆。所以，它不仅仅只是一首普通的音乐作品，它所代表的是天壤之别的艺术和情感体验。

总之，月光曲是一首永远无法抹去的曲子，它是对于音乐的一种无声的回应，是对于音乐所代表的美妙的情感的一种解析。在我们心灵寂静的时刻，只需要聆听它的旋律，便可以远离尘世烦恼，沉浸在它的美好世界中。月光曲，是一首永远不衰的经典之作。

月光曲读后感(篇2)

音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了。

我阅读了《月光曲》一文，深受启发。贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了贝多芬他丰富的想象力和卓越的才华。

读了《月光曲感》这篇课文，我感受到了贝多芬的同情心以及它卓越的令人羡慕的才华。他让我不禁想起了意大利著名的画家达芬奇。

想必大家都应该听说达芬奇著名的画——蒙娜丽莎吧！蒙娜丽莎那神秘的微笑是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他天才的想象力和那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。这是多么了不起的奇迹啊！但是我认为除了天赋我们还要努力达芬奇能够画出许许多多的名画，也是在小时候磨练出来的。他的老师曾要求他反复地画不同的方位中的鸡蛋，让他的洞察能力得到很大的提升。

艺术是世界的瑰宝，无论是音乐艺术还是绘画艺术。我们都应该把它传承下去。

月光曲读后感(篇3)

今天，我们学了一篇意境优美的课文《月光曲》。文章主要讲述了德国着名音乐家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么着名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我就仔仔细细地读了几遍，终于知道了答案。贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱音乐、执着追求的精神深深地震撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：我不过随便说说罢了！谁不想拥有一张贝多芬的音乐入场卷呢？热爱音乐的盲姑娘更是如此。

我非常佩服写这篇文章的作者，他写的第九自然段运用了写实和联想相结合的方法，仿佛让读者听到了这首又舒缓又动听的乐曲。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。

音乐是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；音乐是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；音乐是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；音乐是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐音乐啊！你是崇高的，快乐的，善良的！

月光曲读后感(篇4)

在我们学习的课文中，有一篇课文叫《月光曲》，这篇课文的内容让我久久难忘．《月光曲》的课文大概内容是这样的：一百多年前，有个音乐家叫贝多芬，他在各地巡回演出时,住在一家旅店里。一天傍晚他在河边散步，突然听见河边一间房屋传来了一阵优雅的钢琴曲声，他被这歌声吸引进去，为了表示他此刻的心情，他给盲姑娘弹了一首曲子，弹完后又弹一首，两兄妹被陶醉了。

贝多芬跑回旅店，花了整整一夜的工夫，才把刚才弹奏的曲子记录下来，并被广为传颂，这就是著名的乐曲《月光曲》由此文中，我深刻的体会到了：贝多芬这么伟大的音乐家，创作一首曲子靠的是扎实的基础才得来那首美妙的歌曲。那我们成为一名优秀的学生，也要经过勤奋的学习和刻苦努力，有了良好扎实的基础才能成为一名优秀的学员。所以我决定在以后的学习中：要刻苦努力学习，勤奋好学，打好扎实的学习基础，争取做一名优秀的学员。

月光曲读后感(篇5)

小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间屋子，弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。

闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的.月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。《月光曲》这篇课文主要讲了一对穷兄妹俩住在一所小茅屋里，哥哥是个皮靴匠，正在做皮鞋；妹妹是个盲姑娘，特别爱弹钢琴。一天，妹妹在弹贝多芬的一首曲子，她对哥哥说这首曲子多难弹啊！要是能亲耳听贝多芬弹一遍多好啊！可惜他们没钱买昂贵的音乐会门票。

他们的对话恰巧被路过他家的贝多芬听到，贝多芬就走进他们家为他们弹奏了一遍，而且还就着窗口的月光即兴演奏了一首钢琴曲，这首曲子真是太好听了！兄妹俩都听得太入神了，竟然不知贝多芬什么时候离开的！于是贝多芬连夜把这首难忘的曲子记录了下来，这就是那首的《月光曲》的来历。

盲姑娘在听，《月光曲》时会想：月光真美啊！月夜多美好啊！贝多芬的音乐多么动听迷人啊！贝多芬是我的偶像，我长大后要是能像他那样成为伟大的音乐家该多好啊！我要像贝多芬一样，关注穷人、同情并帮助穷人，不只在家里凭空想象、闭门造车。是呀！如果想学诗，功夫在诗外。我希望我能像那位盲姑娘一样，坚持学习、持之以恒，一定会成就一个大事业的！我也挺佩服皮鞋匠的，为了使盲姑娘成为一个音乐家，使用了千方百计尽量来满足妹妹的心愿。我的父母就是这样的人。

月光曲读后感(篇6)

书，是快乐的源泉，指引我们前进的方向；书，是清澈见底的溪流，一年四季奔流不息浩浩荡荡的流进大海；书，是一位德高望重的老人吟诵着一首又一首奇丽的小诗；书，是知识的天空，任我自由翱翔；书，是一只勤劳采蜜的蜜蜂，一天到晚从不停流；书，是人类进步的阶梯，教导我们坚持不懈，持之以恒地学习和工作。所以我喜欢读书。今天我又读了《月光曲》这篇课文，读后受益匪浅。

《月光曲》的作者是贝多芬，他是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被誉为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，28岁时听力开始减落，晚年失聪，只能通过写与人交谈。可他以坚强的意志克服了种种困难，一生创作了许多不朽之文，如广为流传的交响乐《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》、《月光曲》。

两百多年前，德国有个贝多芬，写了许多著名的曲子，传说是这样写成《月光曲》的。一年秋天，他来到了一个小镇上的莱茵河边，听见茅房里有一个人正在弹着他的曲子。听到琴声后，贝多芬走近茅屋。这时琴声停了，茅屋里兄妹俩正谈着话。一位姑娘说：“这首曲子多难弹啊，要是能听到贝多芬先生弹一曲那有多好啊！”一位男的说：“可是入场卷太贵，咱们又穷……”他们的对话让贝多芬听见了，此时，贝多芬推开门，走了进去，在薇弱的烛光下，一位男的在做皮鞋，钢琴前坐着一个十六七岁的女子，脸很清秀，可是眼睛失明了。顿时引起贝多芬的同情。贝多芬毫不犹豫的弹起盲姑娘刚才弹过的曲子给他们听。盲姑娘听的出神入化地说：“弹的多纯熟！感情多深啊！你一定是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，说：“你爱听吗？我再给你弹一首吧。”

闪闪发光的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。兄妹两被美妙的歌声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬先生早已离开了茅房。贝多芬飞奔回客店，花了一晚上的工夫，把那弹的曲子一《月光曲》记录下来。千古流传的《月光曲》就这样创作出来了。

在书的海洋中，让我忘了时间，也忘了自己。只是为这个故事感叹！在书的海洋中，我忘了时间，只是回味书中的一切。是书，给我的灵魂一点一滴的升华。

月光曲读后感(篇7)

月光曲是德国浪漫派钢琴家克劳德·德彪西所创作的一首小夜曲，也因此得名。从其婉转的旋律中，可以感受到月光的温柔，也可以感受到作者内心深处的情感和感慨。对于这首经典的小夜曲，我也有些许心得体会。

首先，月光曲给我最深刻的印象就是它的优美旋律。整首曲子的旋律清新婉转，仿佛是一条小溪流淌在我的耳畔，让人感到无比的舒适和惬意。高、中、低三个音部的运用也很到位，既富有层次感，又保持了和谐的统一。在品味月光曲的同时，我也更深刻地意识到音乐在情感表达中的独特魅力。

其次，月光曲带给我的还有一种超越时间和空间的感受。当我静坐听曲时，仿佛已经与时间和空间隔绝开来，只留下了那优美的旋律在我的思维里回响。这种感受让我感觉到心灵的净化和归宿，也让我坚信音乐具有与生俱来的神圣力量。

再者，月光曲也让我反思起自己的人生。当克劳德·德彪西创作这首曲子时，恰逢他经历了一段情感挫折，也遭遇了一些创作困难。但是，他没有放弃，而是将自己的痛苦和想法融入到曲子中，让曲子变得更加深刻和感人。这种创作态度和精神值得我学习和借鉴，也让我意识到生命的意义不仅在于追求成功和成就，更在于忧患意识和对人生的深刻思考。

最后，月光曲对我来说也是一种情感的诠释和释放。通过欣赏和品味月光曲，我感受到了许多情感上的共鸣和宣泄。当我感到忧郁、孤独或者失落时，通过听这样的音乐可以暂时忘却烦忧，找到一份宁静和安慰。

总之，月光曲不仅是一首经典的小夜曲，更是一种文化、情感、精神和生命的领悟。正因为有了这样的音乐，我们才有了更深刻的人生意义和更丰富的精神生活。我相信，在今后的生活中，月光曲也将继续为我带来许多宝贵的体验和启示。

月光曲读后感(篇8)

高尚，是人类最美好的情感与品德之一;高尚的美，会使人赏心悦目;高尚的行为，则值得我们学习和赞扬。前几天，我们学习了《月光曲》这一课，让我对“高尚”有了更深的理解。

《月光曲》这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动，为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬，贝多芬因遇到知音激动不已，于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。

学完这一课后，贝多芬高尚的行为和真挚的感情深深地打动了我。贝多芬没有摆出大音乐家的高架子，而是好心地为盲姑娘满足了她的心愿，这是多么高尚的行为啊!

想想我们身边，有许多高尚的人、高尚的事、高尚的行为，却有一些许多人与高尚背道而驰。好比有一些明星，他们高高在上，要给钱才能为别人签名，甚至付不起费用就将其赶出大门……他们的行为与贝多芬有着天壤之别!

高尚是不需要理由的。为了他人的生命而不顾自己，这是高尚;尊重他人、帮助他人，这同样也是高尚。我们要做高尚的人、行高尚的事。

也许有人会问：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那样，对于我们小学生来说，高尚不一定要做一些轰轰烈烈的大事，或许一次小小的帮助、一个温暖的眼神，都会让你拥有一颗高尚的心灵。

高尚其实很简单，但又值得我们去敬仰。贝多芬在穷兄妹家做的一切，给予了穷兄妹俩一片人间温暖，给世界人民留下了一笔宝贵的艺术财富，更让我们感受到了贝多芬高尚而真挚的感情。同学们，让我们做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!

月光曲读后感(篇9)

小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间传说是这样的：有一年秋天贝多芬旅行演出来到莱茵河边的一个小镇上，吃过晚饭他在乡间散步，忽然听到了一阵断断续续的琴声，弹得正是他的曲子，他听到了兄妹俩的谈话，他被深深的感动了。于是他就给盲姑娘弹了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是贝多芬，很激动，于是贝多芬即兴谱写出了《月光曲》。

屋子，弹起了姑娘刚才弹的曲子，之后贝多芬又弹起了一首新的曲子，月亮照进屋子，蜡烛灭了，贝多芬望望月亮，弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才，当月亮的光照射到屋子里，结合那种清幽的感觉，创作出这样的动听的曲子。闭着眼睛，用心去听，我仿佛看见，明朗的月亮下，波涛汹涌的大海，正气势汹汹的朝我涌来，后来越来越平静越来越平静，直到海面上风平浪静，突然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，把你吞没。

读了这篇课文我知道了不管是健全人还是残疾人，不管是有钱人还是没钱人，他们都有权利去爱音乐，有权利痴迷音乐，同样有权利能创造出音乐。

月光曲读后感(篇10)

作为一名资深音乐爱好者，我对于很多经典的音乐作品都保持着较高的关注度。其中，贝多芬的《月光曲》便是我的最爱之一。近日，我再次听到这首音乐，深受其打动，感觉无法言说，决定用我多年的工作经验来撰写关于这首曲子的读后感。

《月光曲》是一首含蓄而内敛的创作，充满着诗意和隐晦的烟云氛围。虽然这首曲子的名字中包含了“月光”，但是整首曲子却没有直接的表现出关于月亮的特定形象，而是以一种意境来描绘出月光下的景象。贝多芬运用了动情而平和的节奏、抒情的旋律和节制的音色，将这首曲子打造成了一件绘声绘色的音画作品。

这首曲子的第一乐章是一段柔和而悠扬的旋律，让我们仿佛身临其境，坐在月光下的房屋内，听着外面的静谧和自己内心的思绪。旋律起伏流转，如同一个内敛的心灵流淌出了每一个音符。这种音乐的穿透力很强，能直击人的灵魂，使人在静谧之中找到了心灵的寄托。这正是贝多芬与这首曲子所达成的深度精神回响。

第二乐章以高度精神力量和音乐性创作为标志笔，音乐的氛围更加深邃。伴奏音乐的支持下，旋律从深处冒出，清晰如水晶般，仿佛玄妙的佛曲，让人宁静下来，心灵感悟得以涌现而出。延续着上一乐章的情绪，第二乐章使整首曲子形成了更为悠长而深沉的氛围。正因如此，这首曲子引人沉醉，让我们沉浸在丰富的音乐中，感受内心深处的那份情感。

第三乐章是本曲的高潮，它像是从内心深处滋生出来的一股强烈情感冲动，使整首曲子在这里确立了它的主题。众所周知，贝多芬为人性、自由、爱情等而奋斗，他用优美的旋律来展示了各种形式的情感，而这首曲子产生的不仅仅是生活的感悟，也表达了对于世界秩序的一种不满，以及对于对等、永恒的渴望。最后一小段将整首曲子的情感推向了一个高峰，真正为听众带来了震撼的效果。

作为一首经典名曲，《月光曲》无疑是艺术领域中的一个完美的经典代表。它充满了浪漫主义的气息，也充满了社会政治的批判思想，使人们在听到它的瞬间就深深被它所吸引。无论是它的动人旋律，还是它的内涵是如此丰富，都让人在听到这首曲子的一瞬间，感受到顿悟般的喜悦。这份舞蹈性与探究性兼备的情感，使贝多芬成为了典型的浪漫主义时代的代表。这首迷人的音乐代表了艺术不断地发掘与更新自我的过程，也为我们留下了高峰时刻的美好记忆。它传达给我们的是一种无穷的感受，如同一曲悠扬的旋律，细腻而温暖，不断唤起我们内心的柔情与情感。

总之，《月光曲》是一首令人心醉神迷的经典音乐作品。它有着内敛的情感、细腻的旋律和内涵丰富的社会政治思想，高峰强劲而情感深远，如同一朵花儿绽放，它的芳香为我们带来一份美好与向往，让我们感受到了精神世界的升华，为我们带来最深奥的震撼。

月光曲读后感(篇11)

这个星期，我们学习了一篇课文叫月光曲，从这篇课文中，我知道了200多年前，有一位德国音乐家，他毕生谱写了许多爱国曲子，而且他的心地也很善良。

这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬，因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的热爱而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

传说是这样的：一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河畔的一个小镇上，他听到了一阵钢琴声，弹得正是他的曲子，他听到了皮鞋匠兄妹的谈话，被打动了，于是为他们弹奏了刚才皮鞋匠妹妹弹得那首曲子，盲姑娘就猜出了他就是贝多芬本人，正是遇到了知音，所以贝多芬产生了要为他们弹奏曲子的想法，创作激情顿时而生，才创出了这首《月光曲》。

贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷兄妹俩带来了一篇温馨的人间之爱，一次美的艺术享受，给予的创作带来了一次意外收获。

月光曲读后感(篇12)

上个星期，我在老师的带领下，学习了《月光曲》这篇课文，从中我懂得了二百多年前，德国有位很伟大的音乐家，他不仅谱写了许多爱国曲，而且心地也很善良。

月光曲是他谱写的曲子之一，传说是这样谱成的：

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。他听到了一阵钢琴声，是他的曲子。屋子里有人在谈话，从话中，他得知这兄妹很穷，付不起他音乐会的入场卷。

贝多芬走了进去，弹起了那首曲子，盲姑娘听到了，就问是不是贝多芬。贝多芬没有回答，又弹起了一首曲子。穷兄妹两听着，眼前出现了一幅生动的景象。当他们陶醉时，贝多芬早已回到了客栈，把刚刚弹的曲子纪录了下来。

贝多芬这首月光曲传说就这样谱成了，他不像别的音乐家那样高贵，他帮助了这穷兄妹俩，是因为他听到了。他自耳聋以后，还可以弹的那么好。我们应该学习贝多芬的这种高尚的品质，他为自己的国家做出了那么多的贡献，是那个国家的骄傲，我们呢，我们也应该为自己的国家做贡献。

我们要帮助比我们小的小朋友，我们要帮助比我们年纪大的老爷爷奶奶，我们要帮助身体不健全的残疾人等，其实我们要帮助的人有好多，只要我们发现了就去帮助他们，那么，你可能也会从中学到一点知识或是道理。同时也能提高自己的素质。

艾晚水仙读后感通用

作品令我印象深刻，写读后感可以联系自己的实际，所见所闻和亲身经历来写。你读过多少优秀的作品的读后感范文？以下是编辑收集整理的“艾晚水仙读后感”，供你参考和使用，请收藏和分享。

艾晚水仙读后感 篇1

总有一些人不经过你的同意就闯进你的世界，可是又一声不响的就离开了。

简单的图画，干净的封面，我拿起这本《艾晚的水仙球》，它把我带到了80年代的那个小镇，讲述了这样的一个故事;在活泼能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁边，艾晚显得平庸，于是，她知道自己必须乖巧，听话，懂眼色，不声不响地跟在哥哥姐姐后面，见缝插针的长，她就如同那颗水仙球，不需要充足的养分，渐渐长大了。

艾晚活得如同水仙花，安静，低调，默默的汲取着那一点点清水，连那花朵的香味也是淡淡的。她的童年辛苦而压抑，替父母分忧，为姐姐保密，为哥哥张罗。她在她的童年便累积下了丰富的生活经验，在未来，必将成为一种财富。

磨利了的铅笔刀，剔掉水仙球多余的鳞片，一边割，水仙球一边不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼泪吗?它们会很疼的吧?可为了成长，水仙球必须经过这般折磨。同样，我们若没有与伤痛为伴，成长也无从依附。

每个时代都有每个时代的不同，与上个世纪八十年代的中国相比，我们的生活早已翻天覆地的变化了。与现在多姿多彩的生活相比，他们的生活平淡如水。生活水平的提高，也让我们不必为“衣食住行”而烦恼，甚至由于父母的溺爱，我们也开始远离家务活，呆在“温室”里专心念书。可没有经过一番历练，我们如何与万紫千红相争美丽?

长大是一件快乐的事，也是一件辛苦的事，有苦恼，有迷茫，当我们将这一件一件事体验过后，才能跨进真正的人生门槛。望着在远处闪烁的光点，向它挥手。

时间把它们渐渐冲刷得暗黄，最后成了一个印记，深深地烙印在心里，它们是你成长的见证。

艾晚水仙读后感 篇2

暑假里，我一口气读完《艾晚的水仙球》，最令我印象深刻的莫过于主人公艾晚了。

爸爸出差带回来了三个水仙球，哥哥和姐姐都不想要，懂事的艾晚为了不让爸爸伤心主动要培育着三个水仙球。艾晚细心的培育着这几个水仙球，然而，水仙球的成长却让我联想起了艾晚的成长。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安静而低调，给与一点点清水就可以心满意足，连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。她在这个家庭里学会的生活哲学不是别人教出来的，是她自己细细地品味和慢慢地揣摩出来的。相反的，我们的生活哲学是老师与父母谆谆教诲的，自己品读出来的少之又少。

长大是快乐的，也是辛苦的，在这过程中有许多苦恼，迷茫，幻灭，秘密。我们生活在甜水里，没有艾晚那时的那种经历，但是读了这个故事，我特别激动，我们过上好日子，可不能忘记父辈们经历的苦难，珍惜现在的大好时光，好好学习。只有你都体验过了，才会真正理解。哦，原来是这样呀我真服她！艾晚是在逆境中成长，我的成长过程会是一帆风顺吗？不会。艾晚没有人关注，却也活得有滋有味。艾晚她的成长经历对我一生都有用。我理解了生活就是这样，要靠自己的能力去博得别人的关注，绝不是别人无故地给予你美丽的关怀。

艾晚水仙读后感 篇3

在青阳城的一个普通子女家中，有着聪明勤奋的老大艾早，爱书如命的艾好，还有才貌并不出众的艾晚。

这是一本家中子女多的，孩子们如何长大的书。长大是一件快乐的事，也是一件辛苦的事。长大的过程中，有很多的秘密，有很多的苦恼，有很多的迷茫，也有很多的幻想。这些事你得一件一件的经历过，然后才能告别青春、稚嫩，跨进真正的人生门槛，这时候你会觉得，哦，生活原来是这样的，世界原来是这样的。

8岁的艾晚，成长于上个世纪八十年代初。那时候市场的自由化还没有建立，商品极度缺乏，需要艾晚的爸爸天南地北的采购回来，再凭票供应。邓丽君的歌声飘荡在大街小巷，让人们听惯了“红歌“的耳朵难以适应，电视机刚刚走进中国人的家庭，虽然屏幕只有一本杂志那么大小，播出的电视剧照样让观众们如痴如醉。总之，当时的中国就像是一个似醒未醒的巨人，它身上有一种蠢蠢不安的气息，也有一种迷茫的寻找中的不确定。

艾晚在这样一个年代，在青阳小城一个普通的子女家庭中，静悄悄的长大，她的母亲极度要强，父亲常年在外出差。姐姐强势，勤劳能干，吃苦耐劳。哥哥是天才，十三岁跳级上高一，十四岁已拿到大录取通知书！而平凡的艾晚必须用尽全力才能从哥哥姐姐的身后挤出空间，大口的呼吸，飞快的成长。没有人在意她，也没有人花时间，花精力呵护她，一切靠她自己领悟。她活得就像海螺盆里的水仙花，安静，低调，给一点点清水就心满意足，连开出的花都是那种不张扬的清香。她在这个家庭里学会了察言观色，学会了替父母分担忧愁，替姐姐严守秘密，替哥哥张罗生活。

她用一只眼睛向内关照自己的同时，用另一只眼睛向外关注着她的哥哥姐姐。她的生活和哲学不是别人教出来的，而是自己品味，揣摩出来的。她的童年辛苦而压抑，虽说辛苦，但她得到了属于自己的那份快乐，我们可以想象，艾晚一但长大，有了一双会飞的翅膀，一切的成长经验都会成为她的财富，助她一鸣惊人，鹏程万里，能够在蔚蓝的天空中自由的翱翔！

读完这本书，我觉得艾晚是我们学习的榜样，她值得我们学习，我们也要像她一样，认真学习，细心钻研，努力揣摩！

艾晚水仙读后感 篇4

暑假里，我读了一本叫做《艾晚的水仙球》的书，是黄蓓佳的顷情小说系列，我很喜欢，下面，请跟随我来一起欣赏吧！

故事发生在上个世纪八十年代的中国，当时的青阳县有个子女众多的家庭，故事的主人公是这个家庭中八岁的小女儿，名叫艾晚。

她还有一个哥哥和一个姐姐。姐姐是家里的老大，叫艾早；哥哥艾好外表看起来呆呆的，但他可是一位名副其实的天才少年，13岁就已经连跳几级，和已经上高三的艾早共同进出高中部了，只是他上高一。艾晚在哥哥姐姐的映衬下显得毫不起眼，就像她养在海螺盆里的两棵水仙花一样——低调，不喜欢出风头。

所以，妈妈怕艾早，宠艾好，对艾晚就可以随心所欲。面对即将高考的艾早，妈妈是不敢和她吵，用书里的原话说：“艾早的性子就像水仙花，一碰就炸，搞不好还会炸伤自己。”可是，谁知道，她可能对文化宫的陈清风有种说不出来的感觉，听到陈清风有了家庭后不吃不喝，闷在家里。结果，高考失了利。怎么办？只能复读了呗！但她还是不好好学，甚至自己擅作主张，把学费退了，还不告诉家人，气得妈妈差点住院。最后，艾早在大桥上卖衣服，生意也还算火爆。艾好呢，虽说他有当科学家的潜质，但他上不了台面。比如，有一次许多人围着他，想看看“神童”长啥样，可是他却被吓得尿了裤子。最后，也是意想不到的上了中国科技大学。

故事的结尾很圆满，我想说，艾晚虽然现在这样，但她以后，一定会大放光彩！

艾晚水仙读后感 篇5

在这个炎热的暑假，我读了一本好书———黄蓓佳写的《艾晚的水仙球》。

这是一本讲述艾家的孩子是如何长大的书。8岁的艾晚就是艾家孩子中最小的一个，她的姐姐艾早争强好胜，哥哥艾好是个天才，但是平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安静、低调，给一点点清水就心满意足，连开出的花朵，都是那种不张扬的芳香。艾晚诚实、可爱、细心，她虽然在别人眼里是平凡的，但对我来说她是个不平凡的小女孩，我觉得她就是我学习的榜样。

为什么她是我学习的榜样呢？因为艾晚的细心程度比我强。她每次数学计算只错一两题，而且别人看不到的东西，她总是可以注意到。可是我很粗心：有一次我把《举一反三》写好给妈妈检查，结果难的都对了，计算错得最多，56抄成65，答案是100我写成106……总之是一大堆的红叉叉，看来她的细心真是值得我好好学习。我不仅要学习她的细心，也要学习她的诚实。那次在家明明是我被沙发绊了一跤，可我却把这个“罪名”送给了我们家的小狗，迁怒于它，因为它正好从我身边飞快地跑过。如果是艾晚，她一定不会给小狗加上撞人的“罪名”。

艾晚的生活是辛苦的，压抑的，不是帮妈妈买煤球，就是跟着姐姐拎东西，还要照顾水仙球。那是一个重男轻女的年代，什么事都是女孩子做，男孩子却什么事都不用干。女孩子要会洗衣服，洗碗，打扫卫生，做饭……否则会被认为嫁不出去的，而男孩子只要写写作业，看看书就行了，可想而知艾晚是怎样度过她的童年的。所以我们现在的童年生活是多么的幸福，我们一定要珍惜这美好的生活！在幸福的生活中，快快长大！

我觉得长大是一件快乐的事，也是一件辛苦的事。在长大的过程中，有很多秘密，有很多烦恼，有很多幻想，也有很多不懂的事。这些都要一件件地经历体验，然后才能跨进真正的人生大门，才能看到自己的未来！

艾晚水仙读后感 篇6

我读到了一本好书——《艾晚的水仙球》。

艾晚生活在一个普通的家庭里，姐姐艾早书读得很不错，妈妈总是认为只要艾早高中努力，北大、清华这样的大学就一定考入，不幸的是，在高考复习阶段，姐姐早恋了，结果她有点自暴自弃，没考上大学，辜负了妈妈的期望。哥哥艾好是个天才，还是个书迷，成绩总是班上第一，还进了大学少年班，可惜的是，艾好在生活和人际方面简直糟透了，因此脑子得了病。平凡的艾晚，既没有姐姐的厉害，也没有哥哥的天才脑子，从小就是个被妈妈忽视的孩子，她的童年不免有辛苦和压抑，在这样的环境下，艾晚学会了察言观色，替父母解忧愁，帮姐姐保密，照顾哥哥生活。她就像水仙花一样，安静，低调，给一点点清水就满足，散发着不张扬却又可人的芳香。就这样在她的字典里有了生活抠学这四个字，有朝一日她会用这四个字是使自己成功。

在这本书里，父母为孩子操尽了心，他们很关心和爱护孩子，而且特别关注孩子的成长。只要孩子犯了错误，总能及时发现，并尽力帮助他们从中摆脱出来。在他们的心中，孩子是多么的重要，为了孩子甚至可以牺牲自己的一切。书里的爸爸给孩子们带回来了几颗水仙球，水仙球默默在生长、开出淡淡的水仙花，就像孩子们的成长。在这本书的最后，艾晚的爸爸为了更好地照顾孩子，选择了不再出差。随着一天天成长，艾晚发现父母都在慢慢地变老，艾晚的心里有一点酸涩、有一点惊恐，还有一点点胀胀的疼痛。

读了《艾晚的水仙球》，我觉得我的爸爸妈妈也是这样的为我操心。前几年爸爸去外地工作，虽然他不能回家陪我，但他经常在电话里询问我的学习和生活，只要有机会就抽空赶回家抓我的学习，十分辛苦。妈妈一个人在家里费心劳力，又要忙自己的工作，又要时刻关心我的成长。妈妈曾经是一个漂亮的女生，但是现在却已经有了白发，这些都是为我、为家庭操劳的结果，所以我也像艾晚一样为父母感动，为父母心疼。我要学会替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好学习，长大了有一番成就，可以报答父母的养育之恩。

艾晚水仙读后感 篇7

《艾晚的水仙球》，这是著名儿童文学作家黄蓓佳的新作。从拿到这本书起，我随手翻看了第一页写81年的冬天，描写的情景让我想起了自己的童年。我小时候不也是跟着姐姐们用竹竿去敲打挂在屋檐上的冰锥吗!那时多么让人怀念的日子啊!于是我不由的往下读了起来。

这本书从主人公艾晚的视角，讲了一个普通家庭里孩子成长的故事。艾晚是这个家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成绩非常优秀的高中学生，姐姐艾早十分要强，但是在高考期间她陷入了一场早恋，高考严重失利，没能考取大学。哥哥艾好整天在家里“吃书”，上知天文，下知地理，可以说是个神童，而且被名牌大学提前录取。可是他除了学习，什么也不会，也不与别人交往，是个十足的书呆子，最后导致在学校里无法适应，被迫休学。

艾晚，一个既不漂亮又不聪明的人，但是，她却很努力，很认真。不像姐姐、哥哥学习那么好，但她非常乖巧，会帮父母分担忧愁，替姐姐保守秘密，替哥哥张罗生活。文中还记述的一件事，当三个孩子的父亲带回了水仙球时，艾早和艾好都是断然拒绝，只有艾晚为了不让父亲伤心，表明自己愿意照顾水仙球。后来，她真的将水仙球照顾的无微不至。艾晚是个懂事，听话的好孩子。平凡的她活得就像海螺盆里的水仙花，安静，低调，给一点点清水就心满意足，连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。但是她的清新、淡雅，却又显得超凡而脱俗，令人打从心里产生敬意。

读完了《艾晚的水仙球》这本书，我沉浸在书中和我一样这样静静成长的孩子故事中。感谢这样的童书，让我找回了童年的记忆。曾经听儿童阅读推广人梅老师说过，好的童书不只是给孩子看的，还是给成人看的，好的童书会让你重拾童年的快乐。是的，在这个纷繁、功利的社会里，如果我们还想找回一点童年的纯真，就让我们和孩子一起阅读童书吧。

艾晚水仙读后感 篇8

最近，我读了黄蓓佳阿姨的一本新著——《艾晚的水仙球》，这本书讲述了：在上个世纪八十年代，青阳小镇一个普通的多子女家庭中，艾早、艾好和艾晚的成长故事。

其中，能干、聪明活泼的艾早既懂事又任性，不服管教。她平时学习成绩不错，可是自从第一天高考结束后和陈清风闹过以后，生活就乱了起来：后面的高考没考好，在补习班上抽香烟，甚至退学。艾早就像变了一个人似的，过早地走上了社会。聪明好学的艾好，在妈妈的宠爱下，整天只知道看书学习，所以综合能力很差，一事无成。艾好，我要提醒你，别成天守在书桌前，看完一小时的书以后，要眺望远处，休息休息，多保护眼睛！而八岁的艾晚就像是生活在那海螺盆里平凡的水仙花，安静又低调，给一点清水就能满足，毫不张扬地，静悄悄的长大。

其实，长大本身就是一件快乐的事，但也是一件辛苦的事，在长大的过程当中，有很多的秘密、有很多的苦恼、有很多的迷茫、也有很多的幻灭，得一件一件的经历过、体验过，然后才能跨进真正的人生的门槛，才能见到远处煜煜的光亮。每个人都是这样过来的，孩童时盼望自己快快长大，觉得长大了就能做自己想做的事。

爸爸妈妈，你们放心吧！现在我的学习条件比艾好好，我要努力学习，争取超过艾好。我也一定会铭记你们常说的那句话：学习上、爱好上跟好的比，吃住上跟差的比。

我也在成长，相信我，一旦长大，像故事中艾晚一样，拥有一双会飞的翅膀，一定会一鸣惊人、鹏程万里！愿我快快乐乐的长大吧！

十月读后感范文通用

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时隔多年再次阅读作者写的作品，依然会有新的见解。我们可以把在阅读感受到的想法，写成读后感记录好，幼儿教师教育网小编为你收集整理了十月读后感范文，感谢您花时间阅读本文！

十月读后感范文【篇1】

咦，怎么没了？这么快？不会吧？！快看看·····唉，真的没了·····

别奇怪，上面这些，是我在看完《十月》这本书后一连串的心理反应。哈哈，《十月》到底是什么书，令我如此着迷、如此留恋呢？你不妨和我一起看看——

《十月》的作者是著名的马来西亚华人作家许友彬。他给我们讲述了这样一个故事：从小失去爸爸的男孩十月，在15岁那年，妈妈又因病去世。十月住进了舅舅家。面对着表哥的冷漠和排斥，他忍了又忍。虽然有舅母和表妹的关怀，但他总有逃离这里的渴望。妈妈临终前留给十月一封信和一把钥匙，信上有一道习题：让十月连续七天不掉眼泪，才可以打开柜子。十月艰难的完成了任务，就在我以为他能顺利打开柜子时，谁知又有一封“天堂来信”，上面又有两道看起来根本不可能完成的习题······十月玩着“闯关游戏”，克服了一个个困难，同时也发现了一个惊天秘密：自己不是妈妈亲生的！十月开始寻找妈妈、寻找自己、寻找他的秘密······

十月在妈妈设计的“寻宝游戏”中，凭着自己的勇气和坚强，闯过了一关又一关：十月是一个爱哭的孩子，妈妈便用习题的方式教会十月坚强；十月与表哥静安常常闹矛盾，妈妈便寄给十月“天堂来信”，让静安真诚地向十月道歉，并且要两人重归于好；十月的历史最差，妈妈又给他出了一道艰难的习题，要十月历史考一百分并去历史老师家住一个晚上······十月在一道道习题中找到了勇气、自信、智慧、友谊，以及许多许多妈妈想教却来不及教给十月的东西，同时，他也找到了自己。

十月在经过了许多关的考验后，最终得到的答案令人震惊，我不禁在心中埋怨十月的妈妈：为什么瞒到现在？！你知道十月受了多少委屈，多大的打击吗？！可十月与我不同。他很明白，妈妈做的一切都是为了儿子的未来。于是，在妈妈的激励下，十月抹干眼泪，去勇敢、积极地探索他的秘密，面对迎面而来的荆棘······

看完这本书，我心中思绪万千。我想流泪，为十月的妈妈对十月的母爱；我想微笑，为每一个向十月伸出过友情之手的人；我想感叹，为人性的光辉、为无私奉献的爱······这本书没有慷慨激扬的文字，也没有使人潸然泪下的画面，可就是那朴实无华的语言，令我的心猛烈的颤动。没错，我的心流下了感动的热泪。

读完故事，我收获了一份思想与感动；合上书，我收起了一片文字的绝美天空。十月，这个藏着秘密的名字，将在我的心中生根，发芽，长出五彩斑斓的枝叶，绽放出完美无瑕的花朵！

我想，不仅是十月的妈妈，每一位母亲对于自己的孩子都能付出一切。今年暑假，我们杭州少年艺术团合唱团在7月上旬赴拉脱维亚参加第八届世界合唱比赛。可就在临比赛前的一周，我却得了扁桃体炎，发起了高烧。妈妈和爸爸立刻着急起来。妈妈又是带我打点滴，又帮我配药，忙得不可开交。看得出，妈妈心里很着急，既盼望着我快点好起来，又要安慰我，让我不要着急，肯定会好起来的。看着妈妈忙碌而疲劳的身影，一股酸酸的暖流在我心中荡漾。终于，我在妈妈的精心照顾下，在出发当天的上午，挂完了最后一瓶点滴，带着妈妈的关爱，踏上了比赛的征程，并且用优异的成绩回报了妈妈的爱。感谢妈妈，您用悉心的呵护，还给我一片健康的蓝天！

十月，母爱！

十月读后感范文【篇2】

今年暑假里，我阅读了马来西亚作家许友彬写的《十月》这本书，这本书共有四卷：第一卷是床，第二卷是柜子，第三卷是钢琴，第四卷是篮子。本书的主人公是“十月”“十月”是一个富有诗意的名字，实际是他的爸爸喜欢诗歌，妈妈喜欢音乐，所以取名诗乐，但大家都喜欢喊他十月，他的爸爸在他六岁的时候就去世了，妈妈也在在他十五岁的时候离他而去，这本书主要讲了他妈妈去世前给他写了四封信，每一封信里都要十月完成一些习题，才能拿到钥匙打开柜子，直至最后一封信解开了自己的身世…

我怀着好奇的心情，一口气看完了这本书，被十月的经历和行动所感动，从小没有和自己的亲生父母在一起，还好他有疼爱的“妈妈”，还有疼爱他的舅舅、舅妈，表妹，就是表哥经常和他做对，信中妈妈不处不体现出对这个儿子无限的关爱，教十月怎么样和人相处，独自承受困难，要学会坚强等，十月小小的年纪承受这么多不幸，没有了你母的疼爱，别提有多难过，而我们有时不高兴时，爸爸妈妈不能满足我的愿望时，还要嘟起嘴巴，有时还要与他们顶嘴，有时还会莫名其妙的向爸爸妈妈发脾气，与十月相比，我们应该珍惜现在的生活，要体谅爸爸妈妈对我们的关心，要学会感恩，不再随便向他们发脾气，但我总是做不到，一点小事不如自己的意，就会在爸爸妈妈面前耍点小脾气。

记得有一次我和妈妈到朋友家去吃饭，妈妈拎了一只大西瓜，朋友妈妈说吃完饭半个小时后就把它吃了，我忙点头，盼着半个小时早点过去，就用看书来消磨时间，看着看着就把西瓜两个字抛到九霄云外云了，我们玩到八点钟就回家了，结果到了电梯上才想起还没吃西瓜，就让妈妈回去拿，妈妈不肯，我便躺在地上大哭大闹，妈妈给我讲道理，拉我也不起来，还把家里雪白的墙踢得乌黑八糟的，妈妈非常生气。最近读了《十月》这本书，想想以前发生的那些动不动就发小脾气的小事，和“十月”的懂事相比，实在是太可笑，太幼稚了。

今后，我要听爸爸妈妈的话，不再跟他们顶嘴，耍小孩子脾气，并帮他们做一些力所能及的家务事。因为爸爸妈妈下班回家很迟，放学我做完作业后，可以扫一扫地，整理一下房间，这样父母回来看见干净、整洁的家心里肯定会很高兴，他们也会竖起大拇指对我刮目相看的！时间来得及的话，可以在电饭煲里煮上

，这样他们回来又可以少做一个事情，炒几个菜就可以一家人快快乐乐地坐下来吃晚饭了。因为爸爸妈妈上班一天下来很辛苦，会累得腰酸背疼，吃完饭后让他们坐在沙发上，给他们揉揉肩、敲敲背，再让他们泡个热水脚，这样就会轻松很多，也真心表达出我们对爸爸妈妈的爱。

带着感动读完了《十月》，可怜的“十月”六岁就死了爸爸，十五岁又死了妈妈，“十月”通过解题的过程，变得坚强、懂事、成熟，更懂得了感恩，虽然后来他知道自己的亲生父母是谁，可以去和亲生父母去过幸福富裕的生活，可他不想辜负他们的养育之恩，他还是回到了舅妈的家中因为那个家让他幸福开心。我觉得自己也好幸福，我的爸爸妈妈都很爱我，以后我会更加尊敬他们，孝敬他们，要不辜负他们的养育之恩，做个爱学习、有礼貌、讲文明、有爱心、有孝心的好孩子。

十月读后感范文【篇3】

这几天我看了《十月》这本书，这本书的小主人公“十月”，本名：刘诗乐，其实真名：归帆。

读者本书时看到十月，我首先联想到的就是《偷星九月天》中的十月。其实十月是一个十分命苦的孩子，因为小时候的一场劫婴案，和自己的亲生父母离散。不过十月的妈妈对他非常好。十月的爸爸在他很小很小的时候就去世了，而十月的妈妈在他十岁时去世了，因为十月的妈妈去世早所以每月时间告诉他真正的身世，就为他设计了一个寻宝游戏，而宝藏就是他的身世。

第一个习题：就是让十月停止哭泣，坚强起来，开始正常的生活。必须连续七天不流泪，才可以用钥匙打开柜子。

第二个习题：必须靠自己的能力兼职工作赚到一百元钱。

第三个习题：必须和静安(十月的舅母生的儿子，因为小时候有些误会他们之间的误会很深。)言归于好，言归于好的标准是，做一件令她感动的是，让他真诚的跟你说谢谢。

第四个习题：十月自从上中学以来，历史总是考不及格。这次的要求就是，历史考试要考一百分，只要考一次一百分就算过关。

第五个习题：因为是越讨厌历史老师这是鸡与鸡蛋的原理。只要说服历史老师接受十月去他家住一个晚上，就算他成功。

在十月妈妈第四封信中告诉了十月，不是她的儿子，而是历史老师玛丽儿子而那些习题就是让十月学会：坚强、学会出好关系、学会自我生存。

则本书就是告诉我们母爱。让我们一起来爱我们的妈妈。这就是爱。

十月读后感范文【篇4】

故事主要讲了一个名叫十月的男孩从小失去了爸爸，妈妈也因病去世。十月寄宿在舅舅家，受尽了表哥静安的冷漠和敌意，但十月忍住了，他渐渐习惯生活在舅舅家。有一天，十月找到妈妈留给他的一封信和一把钥匙，信上有一道习题：你要停止哭泣，坚强起来，必须连续七天不流眼泪，你才可以用钥匙打开柜子。十月完成了习题，打开了柜子，又找到一封信，信上也有两道习题。要他从学会坚强到历史满分，并住到历史老师家十月……就这样，十月玩着“闯关游戏”克服了一个个困难，完成了一道道习题。与此同时，也发现了一个天大的秘密：自己不是妈妈亲生的。十月寻找着妈妈，寻找着自己，寻找着家。

读完《十月》，我的心情久久不能平复。十月遇到每件事都很坚强，很勇敢，还很镇定。想到自己，觉得很不应该。我一遇到困难，就急得六神无主，不知所措，不知道怎么办才好。有一次，我碰到了一道数学题目一时做不出来，想了好一会儿也没有结果，就觉得困难。急得我满头大汗，使劲抓耳挠腮。怎么办？直接找妈妈呗！让她给我讲解了这道题。后来我发现那个方法，我是会的，只是我想了一会思路没了，就慌了，没了主意，反而不会做了。

还有一次，妈妈说我都12岁了，让我自己绑头发，我很不愿意，把头发梳了几下，一手抓着头发，一手拿着头梳和皮筋怎么也梳不好。我翘着嘴巴就不绑了，直接像疯婆一样披下来。我应该像十月那样，对妈妈多一份理解，体会一下妈妈的不易。生活中，稍有不顺，我就会向妈妈发脾气，埋怨这埋怨那。是时候放下任性了，为自己着想的同时，也为妈妈多着想一些吧，她也会变老。我很佩服十月不怕困难的精神。我要向他学习，做一个勇于面对困难的人。

十月读后感范文【篇5】

《十月围城》里有一段小小的爱情。

玻璃窗边上鹅黄衣衫的少女在弄花,突然街上响起一阵清脆的铜铃,少女从娇艳的花株中抬起头,明亮的额,眼似千湖水,清澈温暖,看清一下子蹿出去的人,抿嘴笑起来,白皙的皮肤犹如绽放的葵花。阳光洒在她的眉心、鼻尖,使她与阳光一样明媚灿烂。她的名字与她的美丽一样,阿纯。

铃声仍然在响,响彻了整条狭窄的街道,一直掩饰不住爽朗笑容的车夫不停往后张望,直到那明净的玻璃与鹅黄衣衫变成一个小小的明晃晃的点。他心满意足地回头,随意问老板几句闲话,笑容刻画了一个大大的弧线,直扯到了眼角,戛然而止。憩息在眼角,一道触目惊心的伤痕,斜飞进额角。然而,渐渐地似乎那伤疤不复存在,少年的笑容融化了刻在伤痕后的仇恨与敌意。他有点丑,非常普通,他的名字与他的普通一样,阿四。

阿四爱阿纯三年。就算知晓她美丽背后行动如何不灵便。

要是世界只有爱就好了。

要是世界没有战争就好了。

很可惜,命运与时代是不容许置疑与期盼的。

阿四不识字,在他为老板保护连自己都不认识的人的前一天,一定是他短暂一生最美的一天。他剪了一封情信给阿纯,“三天后,我取你。”阿纯取笑他连“娶”字也找错了,嘴角却不自禁露出笑容,明眸皓齿映在阿四眼里,是千金难买的珠宝。

周围有闹哄哄地戏水踩浪的孩童,溅起一小串一小串的浪花,衬在他们身后,黄昏的微曛披在他们身上。两个人微笑着,又不好意思地羞怯地扭头。年轻的脸上有对未来的热情和憧憬。多希望时间就此停摆。

次日,某条窄小巷弄,烟卷大地,尘拂万里。几个钟头前还处处宣传婚庆喜讯的少年,趴在街中央,身旁是血渍。他随身搭着的白布巾,猎猎地被风吹起来,末端绣着血样的字眼“纯”。那是他们爱情最终的篇章,天人相隔。

只能叹息这段爱情时间错误,地点错误,身份错误。或许阿四与阿纯的悲恋只是当时千千万万对佳偶眷侣的写照而已。在那样一个年代,天是灰的,街是灰的,海是灰的,所以需要淋漓的鲜血来点燃华夏大地,点燃沉睡了数十年之久的中国人的筋骨。

在民族巨大的生存压力、沉重的屈辱前,所有今天看来甜蜜清澈的恋情总是首当其冲,沦为牺牲品。“爱情诚可贵,生命价更高,若为自由故,二者皆可抛。”回味阿四与阿纯淡如清菊的爱,咀嚼出的却是泱泱中国当时如何需要庇护的苦涩滋味。

这是一段小小的爱情。

这是一出长长的历史悲剧。

十月读后感范文【篇6】

最近，我读完了马来西亚作家许友彬写的《十月》，这部书主要写了一名叫十月的小男孩，他失去了妈妈。当十月完成妈妈生前布置的任务，最后发现自己竟不是妈妈亲生的！于是，他开始寻找自己的妈妈……我想，十月面临的任务和发现，都是很难得，但十月为什么每次都能有勇气接受呢？世上真的会有如此巨大的勇气吗？

“勇气……”，我默默念着。对了，我们不是刚学过课文《花的勇气》吗？仔细一想，是呀！小小的花不就是凭着勇气才在冷风冷雨中拔地而起的吗？这，就是那顽强的勇气！

植物……，哦，我想起了我们科学闻老师要求我们种的蚕豆。我的蚕豆种在一个塑料杯里，一有空，我就会去看它们。哇！有一颗种子被我一直塞到了杯底，但它还是长出了粗壮的茎和嫩绿的叶。可惜，土太厚了，它钻不出来。过来几天，我发现，茎已经长得很长了，可还是钻不出泥土，而且被土压得弓起了背。终于有一天，我惊奇地发现：它的一片叶子已经钻出来了。在阳光的照耀下，这片叶子显得格外富有生命力！在这么深的泥土下还能发芽成长，这是因为蚕豆没有选择放弃，而是鼓起勇气冲向了成功！这一刻，我明白了，原来世上真的有巨大的勇气。

想累了，休息一下，“勇气、勇气”这个词语总是在我脑海中浮现……

山居岁月读后感通用

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阅读优秀的作品，总能让人停不下来，当我们在阅读作者写的作品，对生活有了新的思考时，其实这时候我们最好是将其用读后感表现出来。那么如何让自己的作品读后感更具有感染力呢？下面是栏目小编精心为你整理的“山居岁月读后感”，还请多多关注我们网站！

山居岁月读后感(篇1)

“扶椅上的幸福逃逸。强烈推荐梅尔的新作！梅尔对艺术之都的普罗旺斯多了一份历史和文化的关怀。就着和风，艳阳，佐以葡萄美酒，坐在扶椅上，体味甜美的法南，迷人的异域风情，和普罗旺斯的山居岁月吧!”这是RebeccaJohnson对彼得·梅尔的作品的评价。曾任国际大广告公司主管的梅尔，从纽约都市中淡出，隐于普罗旺斯，享受生活的原味。

确实，一提到普罗旺斯，人们就会想起薰衣草和葡萄酒。薰衣草和葡萄酒已经成为了普罗旺斯的代表。但是，除了这两样，还有两个代表：大蒜和蜗牛。普罗旺斯人吃饭顿顿离不开大蒜。小到一碗鱼汤，大到豪华酒店里的美食，全都离不开大蒜。更有一些人，口袋里装有2~3瓣大蒜。干什么？怕蒜味不够浓，加蒜！

对于蜗牛，大多数人可能想到的只是一只只不足一块橡皮大小的小蜗牛。可谁想过，他们在普罗旺斯，可是一道美食！当然，我本人不太赞成吃蜗牛。

想想吧！在蓝天白云之下，这里的人们，在尽情跳舞的同时，品味美食，欣赏美景，是多么的惬意。这里有着清鲜的空气，梦幻般的蓝天，更有无限的美食。蒜味美奶滋，法式乳香菌拌百合，普罗旺斯鱼汤……这些都是普罗旺斯的美食。

我喜欢这本书。我读着这本书，仿佛置身于大片的薰衣草田，幻想喝着玫瑰红酒，在蓝天白云之下，闻着浓浓的花香，感到无比的惬意。

生活是什么？生活是住在石头小屋里，闻着醉人的薰衣草香，偶尔奢侈的吃一片松露煎鹅肝。这是梅尔的解释。似乎在普罗旺斯，人人都应该这样对待生活。

普罗旺斯有一个很特别的活动：百人宴。就是在一个长桌上，摆满食物，全村人随便坐在桌子上，开怀大吃。

我喜欢普罗旺斯,喜欢那里的一切,包括薰衣草，酒，蒜味美奶滋，甚至是蜗牛！假如有一天我到了普罗旺斯，我一定会尝遍那里的美食！

山居岁月读后感(篇2)

在寒假里，我读了世界银奖小说《山居岁月》，我引发了一阵思考。

小主人公山姆逆向思考，在获得父母的同意下，带着最简单的生存工具，离开了纽约，回到了曾经祖父荒废的农场，尝试独自在野外生活。

山姆很聪明，他用火给自己烧出了一个树屋，穿着兔皮裤子，鹿皮做的夹克；山姆很有耐心，在钓鱼的时候，鱼钩断了，他不但没有放弃，而且又做了一个鱼钩，一连钓了5条鳟鱼才罢手；山姆很勇敢，他竟然敢爬到鹰巢中，不怕母鹰的追赶，抓了一只小鹰就跑了。

独立是我们未来生活的一个关键，总有一天我们回像山姆一样离开父母独自生活。只不过不一定在深山里，也不一定是山姆那么小的时候；总有一天我们也会遇到各种各样的困难，只不过不一定是暴风雪和凶残危险的猛兽；最重要的是，我们能否像小山姆一样拥有探索未知的勇气与克服种种困难的坚定决心。如果我们有勇气与决心。我们也将成为像山姆一样优秀的猎人，我们也会像山姆一样有属于自己的野外生存工具。

自力更生就是靠自己的力量把事情办好，《山居岁月》这本书里的主人公山姆自力更生，在山林里独自生活。我们也要向山姆学习一下：勇敢与自力更生……

山居岁月读后感(篇3)

一个纽约男孩山姆因为厌倦了城市生活，而独自走进山林，一把小刀、一捆绳索、一把斧头、一些打火石和钢片是他出走准备的所有东西。

他就是这样靠自己的聪明才智和平时积累的丰富生活经验，在山林里生活了一年。他为自己烧了一个树洞为家，用木头做了一张床，用龟壳当碗、当台灯，他以桦树皮为纸，为笔写日记。为了一日三餐，他用叶子煮开水，把两根小树枝的尾端削成一个斜角绑紧做渔钩，腐烂木头里白色的蛆做鱼铒钓鱼，为了让煮出野生食物好吃些，他用山胡桃树枝放进锡罐里煮，制作盐巴，并囤积了很多作为备用。

他还冒着危险在悬崖上捉回一只小猎鹰抚育、训练当助手，来帮自己捕食物。春天，他采集新鲜的绿叶菜，挖杜芭、蒲公英，野果，鸟蛋；秋天，他储藏坚果、苹果，挖野生洋葱、马铃薯……，捕猎做鹿排和熏肉，并把鹿皮泡在橡树片薄片泡过的水中作防腐处理后，用骨头当针做成鹿皮门、鹿皮裤、鹿皮衣和鹿皮靴，准备过冬。而且他又想办法设计炉子，好让小树屋在严寒的冬天更温暖舒适。

山居岁月读后感(篇4)

在我很小的时候，就渴望能体验森林里的生活，并不仅仅觉得好玩，而是内心在渴望成长。

美国作家珍·克雷赫德·乔治写的《山居岁月》就圆了我的“森林”梦。主人公山姆?葛博礼在克斯奇山上生活了将近一年，在这段时间中，他和他捕捉的措鹰惊风一起生活、成长。如果山姆?葛博礼没有勇气，没有自信，非常胆小，那么，他不可能认识大自然的神奇之处，不可能认浣熊杰西、黄鼠狼小姐……

纽约男孩山姆?葛博礼在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。一把小刀、一把斧头、一捆绳索、一些打火石和钢片是他为这次出走准备的所有东西。对山姆葛博礼而言，这不是一次短暂的露营或旅行，他是要像树一样在森林中长久地、独立地生存，随着山姆?葛博礼逐渐深入森林的脚步，“野外生存”这四个字渐渐地再是一种抽象的符号和虚幻的想象，它的真实、艰辛和迷人的如同磁铁一般吸引着没有勇气和机会进入森林的我们。最后山姆?葛博礼在克斯奇山上生活了将近一年之后才告别了这一次长久的旅行。

读了这本书后，我知道了人生中最重要的两样东西：诚信和自信。妈妈曾经告诉过我：“做一样事拥有自信，就等于成功了一半。”我似懂非懂地点了点头，读完《山居岁月》后，我才真正懂得了自信是人生中不可缺少一样东西。如果你的人生中少了勇气，那么你的一生将会像白开水那样。

山居岁月读后感(篇5)

《山居岁月》是美国自然故事家，珍·克雷赫特·乔治写的，讲了一个小男孩，在野外独立生存的故事。

五月的时候，他的爸爸对他说他的祖父有一片庄园，在大森林中。他踏上了寻找庄园的道路。一把小刀、一捆绳子、一把斧头、一些打火石和钢片，是他的全部家当。在路行途中他遇到了许多好心人，教他打火的比尔、给他地图的图书馆阿姨……就这样，他在野外生存了两年。他再外野有了朋友，那只鹰——惊风、熊——杰西、黄鼠狼——男爵。他遭遇了暴风雪、饥饿，完全可以在野外生存一生，而我们呢？可能也就一个月。

我们在家都是“小皇帝”“小公主”，那体验过独立生存？在家都是衣来伸手，饭来张口，看看我们，再看看山姆， 我觉得很惭愧。如果把我们放到山区，是饿死、冻死、被野兽吃掉？山姆吃的是核桃、烤鱼、熏鹿肉，我们呢？鲍鱼、海参、鸡翅，山姆会从树皮中提练盐、氨基酸。我们呢？需要了拿钱就去买，山姆到了冬天要储存粮食，而我们呢？天天浪费粮食。

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己做。靠人、靠天、靠祖先，不算是好汉。我们以后一定要这样做。

嫦娥奔月读后感通用

我们应该如何撰写最直击心扉的读后感呢？当我们阅读作者的佳作后，新的醍醐灌顶恍然大悟。读后感实际上是我们对所读文章的一种心灵的碰撞和交流，编辑花费大量的时间和精力，将信息整合为了这篇“嫦娥奔月读后感”。如果您认为这篇文章值得一读，请将它加入您的收藏夹中！

嫦娥奔月读后感【篇1】

主要写了：相传在远古的时候，天上出现了十个太阳，晒的大地冒烟老百姓实在是没发生活下去了有个力大无比的英雄叫后羿，他想为老百姓解除困难，他登上昆仑山顶，拉满神弓，一口气射下了九个太阳，他为老百姓解除了困难，很多人拜他为师跟他学习武艺，有个叫逢蒙的为人奸诈贪婪，也随众人拜在了后羿的门下，有一天西王母送给后羿一丸仙药，这个事情被逢蒙知道了，他一心想把仙药弄到手，8月15这天清晨，后羿要带弟子出门去，，逢蒙假装生病，留了下来，晚上，逢蒙手提宝剑，闯进了后羿的家里，逢蒙见她不肯交出仙药，就翻箱捣柜，四处搜寻，眼看就要搜到百宝夹了，嫦娥疾步向前，取出仙药一口吞了下去，她一直朝着月亮飞区去。后羿外出回来，不见了妻子嫦娥，他一看妻子正在树下看着自己呢，他想前追三步，月亮就向后面退三步，怎么也追不上。

我的读后感：我应该学习后羿的这种为民出害，见义勇为，把刀相住的精神，我们不该学习奸诈贪婪的逢蒙，他很霸道。

嫦娥奔月读后感【篇2】

《嫦娥奔月》是一篇非常著名的神话故事，讲述了一个美丽的仙女嫦娥因为食用了不该食用的禁果而被流放到月球上，并且为了永远守护属于自己的爱情，决定永远生活在月球上。

这是一个让人感动的故事，给了我们很多启示。首先，这个故事告诉我们爱情是深刻而神圣的，即便是以生命为代价，嫦娥也在月球上守护着自己的爱情。这种精神值得我们所有人去学习和借鉴，让我们更加珍惜身边的每一个人，不论是亲人还是朋友，都应该好好珍惜和爱护。

其次，这个故事也告诉我们责任和信任的重要性。嫦娥食用禁果是因为她不相信丈夫的话，而她的自私行为最终导致了她自己和丈夫的悲惨结局。这让我们思考，我们每一个人都应该承担起自己的责任，而信任也是保持关系和谐稳定的重要因素之一。

最后，嫦娥奔月还向我们展示了一个美丽的传说。从古代开始，这个故事就被流传下来，成为了许多文学作品和艺术形式的灵感来源。这让我们了解到文化遗产的重要性，为了保护和传承我们的文化，我们每一个人都应该去学习和了解我们的传统文化，并加以发扬和弘扬。

总之，嫦娥奔月是一篇非常优美的传说，给了我们很多启示和反思。我们应该珍惜我们身边的每一个人并对他们负责，同时也应该了解和学习我们的传统文化，让我们的文化得以保护和传承。

嫦娥奔月读后感【篇3】

我读了上古时代神话传说——《嫦娥奔月》的故事，嫦娥姐姐美丽善良，每当夜幕降临，她就会出现在遥远的月亮里，农历八月十五日那天，她勇于牺牲自己，吃下“仙药”，飞奔到了月亮里，这种勇敢的精神让当时的乡亲们都特别敬重她。咱们中国传统的节日——“中秋佳节”就是以拜月、祭月、吃月饼的方式来纪念嫦娥姐姐和她的丈夫后羿的团圆。

我们现在有了“神州十一号”载人宇宙飞船，嫦娥姐姐，我要告诉你，可以把你从月球上接回美丽的地球了，来看看我们地球上美丽的家乡，与你“飞”走的时候已经是完全大不一样了！瞧，绿树环绕着高楼大厦，宽阔的马路上飞奔着一辆辆汽车，广场绿地健身舞的人们个个都是幸福的笑脸，现在是信息社会了，家用电器也是塞满了屋里屋外，电脑手机可以实现无障碍交流。比比你的上古时代和现在居住的“广寒宫”可有趣多了。

嫦娥姐姐，我要告诉你，长大以后我也要和“神州九号”载人宇宙飞船的刘洋姐姐一样，乘坐载人宇宙飞船进入你所在的月球，我要建一座最大的太阳能聚集发热站，让阳光给予月球生机和光亮，让你的“广寒宫”不再冰冷，再种一些绿色的树木和花草，让月球被清新环绕，最后建个月球上的“绿色家园”，只要一放暑假，我和同学们就可以乘坐载人宇宙飞船“飞”到你的月球上去居住，在“绿色家园”避暑纳凉、尽情玩耍！

等我，嫦娥姐姐。会的，我们中国载人航天工程“神州十一号”就是为天宫二号空间实验室在轨运营提供人员和物资天地间往返运输服务，不久的将来，中国载人航天工程“天宫X号”也会登上月球，开发和改变月球的，让你不再寂寞！

嫦娥奔月读后感【篇4】

我应该学习后羿的这种为民出害，见义勇为，把刀相住的精神，我们不该学习奸诈贪婪的逢蒙，他很霸道。

嫦娥奔月读后感

云母屏风烛影深，

长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，

碧海青天夜夜心。

这首诗是唐代大诗人李商隐写的，表现了作者孤凉的心境，同时也表达了嫦娥索居琼楼却不能与丈夫会面的悲伤孤独之情。

嫦娥与后羿的爱情故事是如此的浓深。后羿翻过了九十九座山，穿过了九十九个峡谷，渡过了九十九条大河，跃过了昆仑山下“鹅毛飘不起，芦花定底沉”的三千里弱水，历经九十九天，涉尽千难万险，才拿到了不死之药，而嫦娥却迫不得已自己服下了不死之药。虽住在琼楼玉宇，但依然非常思念丈夫后羿。

这本书使我明白了只要你真心对待别人，别人也会真心对待你!

嫦娥奔月读后感【篇5】

我读过许多神话故事。但是，最令我感动的是《嫦娥奔月》。

嫦娥为了不让仙丹被坏人逢蒙得手，一口吞下仙丹后，飘飘悠悠一直朝着月亮飞去……人们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

因为嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，所以《嫦娥奔月》这个故事让我最感动。

现在有很多向嫦娥一样好心的人在帮助别人。在学校里有许多心灵美好的老师为了保护孩子，献出了生命。

我读了这个神话知道了人要善良。善良的人会被大家怀念在心的啊！

我要做一个善良的人。

昨天学习了，第10课嫦娥奔月。主要写了：相传在远古的时候，天上出现了十个太阳，晒的大地冒烟老百姓实在是没发生活下去了有个力大无比的英雄叫后羿，他想为老百姓解除困难，他登上昆仑山顶，拉满神弓，一口气射下了九个太阳，他为老百姓解除了困难，很多人拜他为师跟他学习武艺。

有个叫逢蒙的为人奸诈贪婪，也随众人拜在了后羿的门下，有一天西王母送给后羿一丸仙药。这个事情被逢蒙知道了，他一心想把仙药弄到手，8月15这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。

晚上，逢蒙手提宝剑，闯进了后羿的家里，逢蒙见她不肯交出仙药，就翻箱捣柜，四处搜寻，眼看就要搜到百宝夹了，嫦娥疾步向前，取出仙药一口吞了下去，她一直朝着月亮飞区去。后羿外出回来，不见了妻子嫦娥，他一看妻子正在树下看着自己呢，他想前追三步，月亮就向后面退三步，怎么也追不上。

我的读后感：我应该学习后羿的这种为民出害，见义勇为，把刀相住的精神，我们不该学习奸诈贪婪的逢蒙，他很霸道。

嫦娥奔月读后感【篇6】

中秋佳节时期，我站在阳台上，望着天上那圆圆的月亮，我便不由自主地想起了一个关于月亮的故事——《嫦娥奔月》，里面的嫦娥令我十分感动。

故事大意是这样的：相传天上突然升起十个太阳，把老百姓们的庄稼都晒死了，人们度日如年，煎熬的过着每一天。英勇的后羿看不惯了，他脚踩昆仑山，手拿龙弓搭箭运足气力，朝着天上的太阳，手中的弦一松，顿时九只箭从空中滑过，将九个太阳射了下来。后羿为人民排忧解难，从此，人们过上了幸福的生活上仙被后羿感动，上仙被后羿感动了，并送他一颗仙丹，但是这事被心术不正的小人得知，并在后羿远行时闯入他家，正巧被后羿的娘子——嫦娥看见了。嫦娥与那小人搏斗了一番，她想：如果小人吃到了仙丹，它肯定会借用仙丹的力量危害人间的，所以，我一定不能让他吃到仙丹！说罢，嫦娥敏捷的跑到藏仙丹的百宝匣前，取出仙丹，自己服下了，嫦娥便飞向了天宫……我看到这，心想：我们每个人做事都不能只想着自己，也应该想想被人，我们不能像《嫦娥奔月》故事里的小人一样，应该像故事里的后羿、嫦娥一样，为民着想，不要为了自私而去当“小人”！

《嫦娥奔月》的故事一直流传在人间，人们都敬佩嫦娥那无私奉献的精神，嫦娥和后羿也一直留在人们心中，中秋节时明月当天，那是嫦娥在望自己的丈夫——后羿呢！

嫦娥奔月读后感【篇7】

大意是这样的：相传天上突然升起十个太阳，把老百姓们的庄稼都晒死了，人们度日如年，煎熬的过着每一天。英勇的后羿看不惯了，他脚踩昆仑山，手拿龙弓搭箭运足气力，朝着天上的太阳，手中的弦一松，顿时九只箭从空中滑过，将九个太阳射了下来。后羿为人民排忧解难，从此，人们过上了幸福的生活上仙被后羿感动，上仙被后羿感动了，并送他一颗仙丹，但是这事被心术不正的小人得知，并在后羿远行时闯入他家，正巧被后羿的娘子——嫦娥看见了。

嫦娥与那小人搏斗了一番，她想：如果小人吃到了仙丹，它肯定会借用仙丹的力量危害人间的，所以，我一定不能让他吃到仙丹!说罢，嫦娥敏捷的跑到藏仙丹的百宝匣前，取出仙丹，自己服下了，嫦娥便飞向了天宫……我看到这，心想：我们每个人做事都不能只想着自己，也应该想想被人，我们不能像《嫦娥奔月》故事里的小人一样，应该像故事里的后羿、嫦娥一样，为民着想，不要为了自私而去当“小人”!

这个故事告诉我们无论做什么事都要心系他人只有这样一家才会跟一样充满正义充满正如文中的嫦娥心地善良，在与小人搏斗中无奈之下只好吃下仙丹，忽然身体轻轻飘走渐渐地，她身体朝天，向天空飞奔而去，时时不望关心人间的事情为人造福。

嫦娥奔月读后感【篇8】

广西宜州市祥贝乡古龙小学四年级韦诗玉

开学初，老师发给我们每人一本课外读物，书名叫做《传承中华文化，共筑精神家园》。其中我最喜欢的一篇文章就是“嫦娥奔月”通过阅读我知道了随着科学技术的进步和中国航天人的不懈努力，中华民族的梦想越飞越高。还知道了新中国成立后，中国人几度飞天，几度凯旋，每一次腾飞，托起的都是中华民族的飞天梦想。

2004年，中国正式开展月球探测工程，该工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。

2007年10月24日，“嫦娥一号”月球探测卫星成功发射升空，在圆满完成各项使命后，于2009年按预定计划受控撞月。

2010年10月1日，“嫦娥二号”卫星顺利发射，圆满完成各项任务。2011年离开月球进入深空。现在它仍在进行中，并将测试深空通信系统。

2013年12月2日，“嫦娥三号”探测器被送入太空。先后开展了科学探索和其他预定的天、地、月观测任务。

通过阅读，我为我国航天技术的快速发展感到自豪。相比之下，我平时工作不够认真负责，如，这学期老师叫我开关好本班教室，我经常把钥匙忘在家了，来到学校后，同学们进不了教室，影响了同学们的学习。作业有时也马虎，如：

听写生词时，我不能很好地完成。我经常写错字。我为我这种行为而感到羞愧。今后我要用航天人的精神，严格要求自己上课要专心听讲，积极思考问题，不懂的地方要好问，下课后要认真按时完成老师布置的作业，用课余时间努力学习科学文化知识。

这样，我不仅丰富了课余生活，也从中学到了很多知识。我相信，通过自己的努力，我长大后一定会为祖国的建设做出应有的贡献。

评语：本文优点在于小作者通过具体事例的描述，结合自己的所作所为进行对比，抒发的情感真实自然，表现积极向上的理想和信念。内容充实，结构合理。（指导老师李红莲）

嫦娥奔月读后感【篇9】

“他从青涩少年到揽月大师，从地下深处到遥远月宫，从地质勘测到月球探测，他仰望星空，脚踏实地，带着飞天梦与爱国心，坚定不移地向太阳系的星辰大海挺进。”他是谁？他就是中国科学院院士欧阳自远。看完《嫦娥奔月》这本书后，我对欧阳自远爷爷充满了深深的敬意。

《嫦娥奔月》这本书主要是写中国月球探测工程首任首席科学家欧阳自远的故事。他从小就爱看历史和科普类的书，这些书像吸铁石一般将他吸住。上了中学后，他经常能在广播中听到：“年轻的学子们，你们要去唤醒沉睡的高山，让他们现出无尽的宝藏！”这句话深深地震撼着他，他也因此走上了地质探测的道路。他在北京地质学院毕业后，他的工作是跟随在学校工作的苏联专家拉第斯，做他的地球化学副博士研究生。可是半年后他的导师拉第斯回了苏联，他又师从涂光炽。1960年，他被中国科学院地质研究所所长侯德封看中，调到他的研究团队。后任“219小组”的组长，他先后参与了“两弹一星”的研究并成功发射。

欧阳自远爷爷光辉的一生都源于他对祖国深深地热爱。小时候的颠沛流离让他有了一个坚定信念：只有国家强大，百姓才不会流离失所；只有每个人强大，才能支撑中华民族屹立不倒。正是这个信念让他日后舍小家为大家，一心扑在祖国的科学事业上。他那无私奉献、坚持不懈的精神，很值得我们学习。

书中写道：他希望自己像“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月人造卫星一样，即使到了生命的最后时刻，也能燃烧自己仅存的光和热，为年轻的太空探索者们照亮前路。就算成为祖国太空探索的问路石，他也无怨无悔。我想欧阳自远爷爷能成为中国月球探测工程首任首席科学家正是这份无私奉献情怀所致。

欧阳自远爷爷的一生是辉煌的，也是无悔的。他的追求，他的信仰深深地影响着我，让我在自己的心中也种下了一粒科学的种子：长大后，我也要做一个像欧阳自远爷爷一样执着的科学追梦人。

嫦娥奔月读后感【篇10】

夏夜，我捧着《中国古代神话》津津有味地读了起来。读到《嫦娥奔月》这篇神话，看到嫦娥为了不让坏人得逞，情急之下吃下仙药，飞上离人间最近的月亮，独自住在寂静的广寒宫思念后羿，不禁抬头望向黑沉沉的夜空，今晚皎洁的明月不见踪影，是否像诗词中说的想见广寒宫殿，正云梳风掠。嫦娥的广寒宫在哪里?她会在广寒宫里做些什么?是不是和神话中写的一样?每当月圆之时，她都站在广寒宫前的桂花树下，深情地望着人间，怀念她深爱的后羿。我陷入了沉思

到了月圆之时，我盯着看银光闪闪的白玉盘，几处阴影若隐若现，那是嫦娥的广寒宫吗?仔细看月亮似乎又有人影出现：修长的身影伫立着，身后长长的飘带高高扬起。我仿佛看见月亮上站着一位美若天仙的仙女，正凝神望着人间。过了好一会，我才想起在科学杂志上看到的：现代，天文学家经过长期观察，发现月球表面布满大大小小的环形山。这可是连我这个小学生都知道的常识。古人们是不是像我一样看着月亮陷入沉思，忍不住编织出动人的神话，想借嫦娥的神力去月亮上一探究竟呢?

虽然广寒宫是古人在神话中美妙的想象，但随着我国航天科技的发展，探索月球不再是神话中的想象了。特别是xx年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球土特产月球土壤样品着陆地球。班会课上我听到这条喜讯，可兴奋了，恨不得飞奔到月球土壤样品跟前好好看一看、研究研究。我还看到新闻中报道：在月球上真的有座广寒宫，只不过它是撞击坑的名字，这是月球上属于中国的特殊位置。我国科学家们还介绍：虽然月球表面恶劣，不宜居住，但是我国很快就要实现月球科研站的建设了。

又一个月圆之夜，我再次凝望夜空那一轮皎洁的明月，心想：等到中国的广寒宫月球科研站建设成功，到那时，嫦娥一定会回到人间，继续和后羿过着幸福的生活。

嫦娥奔月读后感【篇11】

我读了《嫦娥奔月》这个神话故事以后，深有感受，我感到嫦娥太自私了。

故事讲的'是：后羿射死天帝的九个儿子，因此被贬下凡去，而她的妻子嫦娥当然也要随后羿下到凡间，嫦娥想过上原来在天上一样的日子，长生不老，只好让后羿去找西王母求两幅长生不老的药，后羿找到西王母，在后羿再三恳求下得到了长生不老的药。西王母对后羿说：“你和嫦娥一人一包，足以长生不老，如果吃多了就会被人耻笑。”后羿向西王母道谢后，急匆匆回了家。当后羿睡觉时，嫦娥毫不犹豫吞了一包，可嫦娥又想一包太少了些，接着又吞了一份，顿时她觉得身轻如云便飞了起来。这时空中传来西王母严厉的声音：“嫦娥你太自私了，你丈夫千里迢迢去寻求长生不老药，你却一连两份都咽了下去，天庭众多神仙会耻笑你的，天庭不会容下你的！”，嫦娥想喊后羿却张不开嘴。后来飘飘悠悠去了广寒官，广寒官里只有一只玉兔和一只蟾蜍，从此以后嫦娥就生活的月亮上。

嫦娥因为自己的自私，为了躲避别人的耻笑，躲在广寒官不敢露面，过着孤独寂寞的生活。从这个故事中我得到一个启示：我们只要一心为别人着想，做对人类对社会有用的人，就会过着幸福快乐的生活。