普通话观后感

普通话观后感汇集十篇。

上学的时候老师经常布置作文作业，写作文能锻炼人的思维能力。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富，写作文需要重点强调什么？小编陆续为大家整理了普通话观后感汇集十篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

普通话观后感(篇1)

不为一朵花停留太久

在人生的道路上，你我只是一个过客。旅途中，会有很多没有见过的鲜花开在路旁，现在的我不会惊异，只会静静地欣赏他们的身姿和歌声，从而感到生活的美好。但，我也会常常提醒自己：

我要去的地方是前方，旅途依旧漫长。

不要看不见满眼的鲜花，但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，千万不要忘记你还要赶路，不要为一朵花停留太久的时间。

你只是一个过路的人，你要去的地方还很遥远，你的人生旅途依旧漫长，你脚下的鞋子依然很完整，你的双眼依然难免有神，你是属于遥远的前方，而不是要停留在这里。

别为一朵花停留太久，这条路的前方还有千万朵鲜花在等着你，你要明白自己到底是要去**，在你没到达目的地之前，孩子，千万不要为一朵花停下你前进的脚步。

布莱克的一首诗：

一颗沙里看出一个世界，

一朵野花里一座天堂，

把无限放在你的手掌上，

永恒在一刹那里收藏。

生命是一个过程，我们往往会犯“等到明天”的错误，其实每等一个明天、一个刹那，就少走了一个里程的路，就少欣赏到这段里程的风景。读布莱克的诗有一种心静平和的感觉。在旅途中，当你犹豫在路边逗留，当然可以歇歇脚，但在意识到这一点的刹那，请赶紧迈出脚步，别耽误了你赶路。

给帮过自己的人一份礼物

有人总认为老子是世界第一，这种人需要你的存在，因为他站在舞台上需要喝彩，他认为你的支持是理所当然的。我们追求个性，为了在路上走得潇洒，走得舒适，走得更好；一声问候也行，一个微笑也行，让别人感到你的存在使他更加美好。因为相互论吧，你会在某天感到别人也在偷偷助你一臂之力，所以旅途中一切顺利，不用太多的行装上路你我相互存在，彼此让对方更加美好，这是最好的行装。

看看文章中的父亲，“千金易得，知音难觅，”要想一个调皮的儿子成为朋友就更加难上加难了。父子代沟的消失，源于理解、信任和父亲年轻纯洁的心。人与人之间差距的消失源于真诚和奉献。

看完这篇文章，我深深地意识到，无论何时何地，我们都应该对生活持乐观的态度，保持一颗快乐的心；要胸怀远大的志向，无论眼前有多美，都不要忘了在你的心灵帐簿里留下深深的印痕。生活也并非演习，而是真刀真枪的实战，生活其实也不会给我们“打草稿”的机会，因为我们所认为的“草稿，”其实就已经是我们人生无法更改的答卷。

总之一个人要干出一番事业，要真正懂得为人处事的道理，要享受生活中的快乐，最重要的，就是首先要具备优秀的品质，在以后的生活经历中，我也要带着“爸爸”的三句话，并且完完全全按照“爸爸”所说的三句话做，让我们的人生充实、丰满。

普通话观后感(篇2)

在谈到工作要求时，作者阐述了自己面对工作的态度和决心。如何面对失败：失败并不可怕，可怕的是你失败后一直郁闷。

失败之后，我们应该对自己的失败有一个透彻的分析，并理解为什么。失败的原因是什么？我如何避免将来的问题？我们应该从失败中吸取教训，不断鞭策自己。因为“难得失败，如果不能有效利用的话就太吃亏了”。

在工作和生活中要认真、诚恳。与主管相处，最重要的是聆听主管对自己的期待，这样一来可以确认在小组内自己应该分担的角色，也更可以进一步学到主管的观点想要建立信赖关系，最重要的就是认真、诚挚，而具体的实现方法便是“正确的沟通”与“优质的沟通”，有了遍布于职场上的信赖关系，将会成为你最有力的后援。年轻的时候，不论是谁都会想要逞强，但不必伪装自己，遇上问题时不要一个人烦恼，诚实的告诉周围的人，这样一来，你与周遭的人之间的关系也会因此更深一层。

作者在如何面对自我中讲到了：要珍惜自己到底。接受命运，并在命运里努力付出，命运会带来幸福与不幸，不可能逃离。

所以接受命运，不要放弃，活着，这是一回事！作者特别提倡“自我中心主义”，当然不是只顾自己变不顾他人死活，人因为被爱才会爱自己，而若想要人爱你，你必须先爱对方，也就是说，珍惜别人直接关系着珍惜自己。因此，若将自我中心主义贯彻到底就是利他主义。

最后个人觉得这本书对于我们这些初入社会的人来说有着很大的帮助，是本不错的书籍。书中提到的这些想法也让我授益匪浅，并使我授益终生。它清楚地指出了我现在的工作以及今后如何面对工作，要求我保持积极乐观的心态和心理。

就像生命中的一盏明灯，指引着我们前进。

普通话观后感(篇3)

《夜阑话韩柳》读后感(一)：诗文中看韩愈柳宗元

提起韩愈柳宗元都不会觉得陌生，语文课讲过的唐宋八大家印象深刻。但是，我对他们不太熟悉。除了我在课堂上学到的文章，我对他们了解不多。最近读了大家小书系列中金性尧先生的《夜聊话韩柳》，这种“大家写给大家看”的休闲读物，适合茶余饭后或者睡前看上几页，品品诗，了解下古人们的生平趣闻，很有闲读的乐趣。

金先生在古典文学特别是诗歌方面的造诣，不用多说。在《夜聊话韩柳》一书中，金先生选取了韩愈和柳宗元的一些互相关联的诗作和文章进行解读，同时把诗文创作背景以及相关的人物事迹做了介绍。阅读后，我可以对所解释的诗歌有更全面的了解。

从这首诗和这篇文章中，我们可以更深入地了解作者的性格。金先生对人物和诗歌的评论也是客观公正的。他耐心地分析这些争议，尽力向我们展示这两个争议中最真实的一面。

我们历史上很多文学大师都是贬官，苏轼是最有代表性的。官场失意，生活困苦，让这些文思泉涌的大家们不得不寄情山水，把一腔热情都诉诸笔端，排解内心的烦闷、愤慨，抒发自己的抱负，成就了许多佳作。所谓“美好出艰难”，大抵如此。

韩愈和柳宗元都是被降职的**，都被降到了非常偏僻的地方。韩愈的那句“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”，作于陕西蓝田，而他最终要谪去潮州，前路茫茫，诗人心理，尽是悲凉。古代的交通方式不比现在，贬谪途中，真的是舟车劳顿，苦不堪言，有些路途是非常危险的。

而柳宗元被贬至永州，也是“经长沙，过衡阳，全程约半年，才始到达永州”，此后才有了永州八记。

其实古代的**因言获罪遭贬谪，最令人痛心的还是罪及妻儿。韩愈获罪，他刚刚十二虚岁并且身患重病的女儿女挐作为家属也不能留在京城，可怜的孩子不幸死于途中，只好草草下葬。第二年韩愈途经女儿下葬之地，写下“致汝无辜由我罪，百年惭痛泪阑干”，一个父亲的痛心永难平息。

提到白发人送黑发人，不得不提到那位写出脍炙人口的《游子吟》的孟郊。孟郊也是个可怜的老人。他五十八岁的时候，三个儿子在几天内相继去世。从那以后，他们就再也没有死过。其中有一个十岁的幼子，还不是最小的儿子，孟郊作诗悼念道“负我十年恩，欠尔千行泪”，只怕老泪纵横也无法表达这种沉痛。

韩愈与孟郊相交颇深，二人合作创作了不少非常别致的联句诗，还独创了跨句联法。韩愈为了宽慰老年丧子的孟郊，作了《孟东野失子》的诗。诗中呼应孟郊在悼词《杏殇》中“灵凤不衔诉，谁为扣天关”一句，用“乃呼大灵龟，骑云款天门。

问天主下人，薄厚胡不均”，假借灵龟上天责问的神话情节，安慰孟郊接受天命的安排。

还有一个关于韩愈的小故事。他很早就开始掉牙了，经常谈起这件事。他不但在平时作诗时零星提到这件事，还曾专门做过《落齿》的诗，讲述掉牙的事情和感受。还曾在《赠刘师服》中说道，“羡君齿牙牢且洁，大肉硬饼如刀截。

我今牙豁落者多，所存十馀皆兀臲。”看自己只剩十余颗牙齿，羡慕别人牙齿完好能吃大肉和硬饼，也真是一个率真有趣的人。

《夜阑话韩柳》读后感(二)：一花多世界，一草多天堂

一花多世界，一草多天堂韩柳指的是唐朝韩愈和柳宗元的并称，唐宋八家位居第一第二位。韩柳并称，始于宋初。韩柳并称，指古文而言。

他们也是唐代古代散文运动的倡导者。他们主张到陈言那里去，八代散文开始衰落。韩文跌宕有力，柳文清高悠远，金性尧《夜阑话韩柳》以自己独特的视角写出韩柳生平事。

金性尧《夜阑话韩柳》学术味浓，有文句，有诗句，有评句。

评“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”《早春呈水部张十八员外》透视北方早春草色，千古之七绝；评《游太平公主山庄》意味深长；评《山石》浓淡相交；评《谢自然诗》是有韵之文，评《华山女》是神仙惑人。

有为僧人而作，有衡山气象扩大之诗，有打猎与打球之事，真是包罗万象。

韩柳，一朵花一个世界，一朵草一个天堂。

有为春雪间早梅所写的诗，梅将雪共春说的是春雪与早梅相交错，梅花玲珑开遍，刹那间又加上梅花点点，诗中有梅，诗中有情，表达了愿光辉长映，不敢自惜轻微之身的情怀。有写东西两都大雪的诗，把韩柳写雪的诗放在一起对比，一为韩愈《独钓》雅兴，一为柳宗元《江雪》酸楚。

相比之下，柳宗元的山水游记写得更为着名，以《永州八记》为代表，相信大家都学过《小石潭记》，那份悄怆幽邃，怕是逆境孤傲的再现。

作者笔下，一花多世界，一草多天堂。

作者笔下，为了引出韩愈有夜赏李花之诗，真是旁征博引，一花引出多世界。

白居易《惜牡丹花》：“明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。”王建《惜欢》：

“岁去停灯守，花开把烛看。”司空图《落花》：“五更惆怅回孤枕，自取残灯照落花。

”李商隐《花下醉》：“客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。”后人对李诗评价颇高，以为是花之知已，但从上述诸诗看，也是唐人常题。

苏轼《海东风袅袅泛紫光，香雾空源月转廊。只恐夜深花睡。

从白居易到王建，从司空徒到李商隐、苏轼，作者博大精深的知识让读者脸红。

金性尧《夜阑话韩柳》语言汪洋恣睢，有文事，有诗事，有故事。

文中有韩愈与欧阳修的源远流长。

欧阳修年少时，偶然借得《昌黎先生文集》，昌黎指韩愈，读后认为语言深厚而雄博；十七岁落榜后再读，喟然叹曰：“学者当至于是而止尔。”意思是作文章应该达到韩愈的水平。

再后来，欧阳修一直珍藏此书，为官一直进不喜，退不惧，可见韩愈文章对欧阳修的影响。在一首《赠王介甫》地诗中，他称赞韩愈的文章为：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。

”苏轼说欧阳修是宋朝的韩愈，有“永叔自要作韩退之”的话证明。永叔是欧阳修，退之指韩愈。

文中有韩愈与王安石的是是非非

王安石不喜欢韩愈，从诗到文，处处唱反调，他诗讽韩愈“可怜无补费精神”，他讽刺韩愈势力虚荣，但是他又尊敬韩愈文气十足，并且从韩愈诗中偷意偷语投势。

升与沉，起与落，都是一代风流。读完两大巨擘的诗作，读完古典文学家金性尧的《夜阑话韩柳》，我发现了一个真理----酒愈久弥香。

《夜阑话韩柳》读后感(三)：另辟蹊径，诗话韩柳

文/赵客

金性尧先生的名字家喻户晓，翻一翻手边的《唐诗三百首》，注释大多出自他的手笔，对诗学有独到的见解和深入的研究。《夜阑话韩柳》一书是金先生的晚期着作，全书可分为两部分：前半部话韩，后半部言柳。

金先生主要通过对韩愈和柳宗元的诗，亲友的诗、后世与韩柳相关的诗及诸多诗话来诠释韩柳的文学思想与人生轨迹。可以说，金性尧先生用诗歌来解释、诠释和证明。

韩愈和柳宗元是唐宋八朝中仅有的两位唐代人物。他们是唐代古文运动的开拓者和领导者。韩愈和柳宗元是一对绝妙的组合。他们的年龄和命运是一样的。他们既是文学朋友，又是政敌。韩愈提倡古文运动，柳宗元则是积极的支持者。他抛弃六朝华丽的诗赋，试图对秦汉古文作出回应。

但是两人又政见不同：柳宗元是王叔文集团的参与者，后来被因此遭贬低，成为着名的八司马之一，最终死于柳州；而韩愈则站在王叔文集团的对面。柳宗元在柳州去世后，韩愈写了许多文章悼念他的朋友。

韩柳均以文见长，诗则不甚显，虽然也有《左迁至蓝关示侄孙湘》、《江雪》这样广为流传的诗作，大部分却不为当代人所知。“诗言志，歌咏言”，诗歌自古就被诗人用来表达自己的志向、诉说自己的哀怨。唐代诗人孟郊落第时作诗：

弃置复弃置，情如刀剑伤；高中进士时就“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。韩柳同为贬官，而且是被贬到穷山恶水之地，自然少不了郁郁之言，以表悲愤之心失落之情。同为八司马之一的刘禹锡、宋代的苏轼都经历了谪戍之事，正是这些文学大家们的不幸经历，才使得今人能够看到更多更好的文学作品。

韩柳对宗教的态度也不同，尤其是佛教。唐朝佛教和道教都极其兴盛，韩愈崇儒抑佛，因反对宪宗迎佛骨而上表《谏佛骨表》，几乎被处死，幸得宰相裴度等人求情，这才免除死罪，被贬为潮州刺史。但韩愈虽然不喜佛教，却和僧人有着交往，写过很多首赠诗。

柳宗元则是佛教信徒，喜爱于和尚交朋友，贬居柳州之时无处可住，只好居住在龙兴寺的西厢房，后来又迁至法华寺。柳宗元对佛教的热爱源于佛教的诞生，而不是名利。

韩柳的诗歌不仅局限于他的志向，而且记录了他的日常生活、家庭和朋友的交往：孩子的琐事、朋友的郊游、政治事务等。韩柳留下的历史痕迹，可以从诗中一窥端倪。

金性尧先生取己所长，由诗入手解读韩柳，引经据典，可谓另辟蹊径。读毕此书，不由得为老先生的博学多才与治学精神所叹服。

《夜阑话韩柳》读后感(四)：大文豪们的风骨

韩愈、柳宗元是唐代远离现代读者的文学大师，时间的距离阻挡不了文学传播的魅力。读着韩愈、柳宗元留下的文学瑰宝，今天的人多幸运啊。

金性尧是当代古典文学家、一代文史大家，其所着这本《夜阑话韩柳》让读者重温古代先贤的人格与精神魂魄，在金性尧的笔下很多曾被忽视的细节再现于世人眼前，无论是对二位先贤个人还是对其作品都有更深的领会与解读。生于封建王朝的文人有着更细腻与深沉的情感，仕途无望、家国情怀均在文字作品里寄托，这悠悠情思，如煦日暖阳温暖着读者的心灵，让心在这流传于世的作品里徜徉。

金性尧先生将此生对韩愈、柳宗元的理解倾注于这部由五十六篇文章组成的《夜阑话韩柳》一书中，其间洋溢着对文学、对人性、对国家、对民族的大义，读着这些文字，读者会对古典文学产生更加浓厚的兴趣，严谨的文风和精雕细琢的文字，领略着经典文化的无尽精神财富。

读金性尧先生所着的《夜阑话韩柳》，不仅可以从中学到丰富的文学知识，了解远在千年前的风土人情。政治环境和人文典故在作者的作品中也很容易理解。韩愈的《春雪间早梅》最后一句，“愿得长辉映，轻微敢自珍——”何尝不是借梅咏志，这样虽身处逆境而不失人生进取的精神，是今人得以借鉴的良师。

真挚的情感，自然流畅的文字语言，丝毫不觉有隔阂和反感之意，这样娓娓述说的文学典故与文化人文相结合的默契才是金性尧先生作品得以受到广大读者喜爱的根本原因。以真情打动人心，以进取力量来彰显人性，在任何时候，任何年代，都是会受到敬佩的正道。

人间正道是沧桑，柳宗元的诗词赋，山水游记，无一不是真情的自然流露，政治上的郁郁不得志并未让倔强的生命颓废，韩愈和柳宗元的立言立文立德，做出有利于当时百姓生活的许多善举。柳宗元《种柳戏题诗》“垂阴当当覆地，耸干会参天”，柳州刺史柳宗元，今日种柳柳江边，一时为笑谈，而良好政绩也可流芳，也足以让后人交口称赞。

普通话观后感(篇4)

张亚培妈妈的一句话，儿子可能牢记一生！妈妈的一句话，可能改变儿子的一生！做事先做人，人做好了，事也就做好了！

第一句话：你长大了！

第二句话：你学***的很明确！

第三句话：努力做一个有爱心和智慧的人！

第四句：正确对待得失，保持良好的心态！

第五句话：不要太在乎别人的评价和金钱！

第六句话：自己的人生自己做好选择！

第七句话：宽容待人！

第八句话：做一个诚信的人！

第九句话：继续保持你的优点并发扬光大！

第十句话：善待自己，善待家人！

书中的语言虽朴实，却最耐人咀嚼。我随后想起了我的儿子。刚上幼儿园，儿子每次回家都哭我。幼儿园的孩子们打了他。

以前最生气，生气的孩子怎么这么懦弱，无能。于是就是一顿生气的批评，愤怒的要求自己的孩子下次遇见同样的情况一定要还手，使劲打。后来，孩子还是吃亏了，但孩子怕我们下流。即使他被打了，他也不说。

长此以往我的孩子有些懦弱。我知道我的教育方式有问题。当孩子们的心害怕的是候，他们需要的是我们的关爱和正确方向的引导。孩子要上小学了，我要告诉我的孩子：

一个人赢另一个人并不容易，所以要学会忍受。俗话说：吃亏是福。

这个世界上没有喜欢贪小便宜的人，但人人都喜欢吃亏的人。你想着吃亏的时候，就会赢得别人；那个懂得以更大的吃亏方式来回报你的人，是值得你交往的朋友。每个人都不需要知道生活中的每一个努力，但生活总会给你最好的回报。感谢那个人成就了你。

我儿子要上小学了。他即将进入人生的一个重要阶段。随后接踵而开来的是不及其次的考试，分数即将伴随孩子很长一段时间。不要把学习当作一项任务，而是一个令人羡慕的机会。

学***要明确，但不能成为考分的奴隶。兴趣很重要，博览群书，不荒废光阴。他像蜜蜂一样，采集各种花蜜，成为一个聪明人。

同时，养成爱读书、爱思考、爱提问、爱学习的习惯。做人最重要。对待自己要严格，对待别人要宽宏大量。

这就是要说的是“责己严，待人宽”。要学会在简单的生活中寻找快乐。

生活中有些事情是不容易改变的，但是人们的情绪是可以自己控制的。只有抓住幸福，你才是世界上最富有的人。有个故事这样说道：（wWW.zfW152.COm 趣祝福）

“一位老师走进了教室，他先拿出一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：‘孩子们，你们看到了什么？’孩子们盯着黑点齐声喊道：

‘一个黑点。’‘难道你们谁也没有看到这张白纸？眼光集中在黑点，他就会越来越大。

’”后来老师又拿出一张黑纸，中间有个白点。他问：“孩子们，你们又看到了什么？

”学生们齐声回答：“一个白点。”老师高兴地笑了笑：

“孩子们，无限美好的未来等着你们。”

儿子，快乐很容易。把注意力集中在快乐的事情上。如果你专注于痛苦和忧虑，生活就会黯然失色。总之，成长比学***更加的重要。

做事先做人，人做好了，事也就做好了！这些硬道理不能忘。

普通话观后感(篇5)

1、你可能一辈子都达不到你的目标，但你总是在追逐它，不断地接近它，这给生活增添了很多乐趣。

2、生命太短，时间太长。事事太匆忙，事事如烟。既然你已经来到这个世界，去快乐和有意义的。

3、心灵的美丽，会随着岁月的继续，心灵的日益净化，更显出它的光彩，受到人们的敬仰。健康是人生第一财富，健康的人生不仅能服务他人，更能发挥自己的潜力。

4、能使大多数人幸福的人，就是自己幸福。

5、要避免谬误，首先要有听真话的宽宏大量，要有辨别真伪的能力。

6、一切事物都有起有落，我们必须挺住。不管成功还是失败，我们都应该接受它们。关键是要在接受它们的同时有所收获。

7、人创造环境，环境创造人。

8、只有去掉“我”和“粘着”，我们才能看到真相。“我”与“他”的差异是痛苦的根源，我们应该以一颗大慈悲的心去帮助那些最需要帮助的人。

9、生命的全部意义在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

10、真正的人生之路是由成功和失败两条轨道铺成的。如果你既没有尝过成功的喜悦，也没有尝过失败的痛苦，那么你的一生就是在平庸中度过的。不管你多么强大，多么有成就，都需要人际关系来让你保持重要；不管你有多大的力量，长期的支持是由你自己决定的。走你自己的路只会垮掉。

11、幸福是流星，幸福是星星；幸福是烟花，幸福是灯塔；幸福是一种让身体远离笑声的情感，而幸福是一种舒缓心灵的舒缓感觉。

12、每个人的虚荣等于他的愚蠢。

13、浓人情微，渐微道心长。

14、运动可以代替药物，但所有的药物都不能代替运动。

15、神经紧张、脾气暴躁的人总是会招来厄运。生活是由快乐和痛苦组成的一串念珠，痛苦对于生活来说不是一笔精神财富，一帆风顺的人往往都是肤浅的，因为思考的机会太少了。

16、人要刚强进取，但也要虚心守道，甘为天下沟渠溪。

普通话观后感(篇6)

中国的四大名著，相信大家并不陌生。当拿起《西游记》这本有厚度的书时，有种莫名的神圣感。小时候看几十集影片、附彩图的故事，已经看过无数遍，对其中的人物性格已经耳熟能详时，而我又要重新品读吴承恩笔下的四人的漫长取经之路。

在好奇心的促使下，我轻轻地翻开了书的扉页。

孙悟空的精神博大而勇敢；猪悟能的贪欲贪婪而懒惰；沙悟净的勤劳、忠诚和唐僧的善良、善良、软弱和悟能让我们难忘。想起孙悟空的大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王等等，那一幕幕都让我们历历在目。其实本书的目的是：

要传递坚持不懈、坚强不息的能量，才能最终取得胜利。为什么要刻画一个个人物形象呢？是不是使故事变得更生动、活灵活现起来呢？

带着问题，我走进了《西游记》。

我记得，在星期五的语文课上，陈老师带领我们学习了一节有关《西游记》的课。学完这节课后，又加深了我对孙悟空特点的记忆。本以为猴性顽劣、本性难移，才知道其实猴子也有感情，例如对师傅的护主之情。

都知道‘三打白骨精’中，白骨精变成人形，使唐僧无法辨别是非，正是孙悟空的本领与法眼，才让师徒几人保住平安。可猴子的顽皮性格却仍有出现，例如与二郎神的打斗情景，那一出出的片段，都使我记忆犹新，仿佛眼前已浮现出那种情景。

通过对《西游记》的解读，让我对神话世界又有了新的认识。师徒四人学经之路漫漫，但只有坚定信念，才能做到最好。

普通话观后感(篇7)

少年沉思了一会儿，说：“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，并给予他人适当的帮助。”老人笑望着年轻人。

老人继续说：“第三句话：把别人当成别人。”

少年默默地思索着，然后抬头看着老人：“这句话是不是说，要充分尊重身边的每个人，不要将自己的意愿强加于人，学会包容和谅解，因为每个人都是不同的。”

“很好，就是这样！”

老人接着说：“第四句话是，把自己当成自己。”

见年轻人似懂非懂，老人温和地说：“这句话理解起来也许太难，留着你以后慢慢品味吧！”

少年沉吟很久，说：“我想，它至少包含有这样的意思，那就是：我们必须为自己负责。”

老人微笑，未置可否。

少年又问：“请问，这四句话怎样才能统一起来呢？”

老人说：“很简单，用一生的时间和经历。”

把自己当成别人是豁达，把别人当成自己是宽容，把别人当成别人是睿智，把自己当成自己是彻悟。

普通话观后感(篇8)

篇一：闻一多《一句话》读后感有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。

别看五千年的寂静，你能猜到火山的寂静吗？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们。

、集现实及情感于一体，从侧面展示了当时中国的国情和有志之士对国富民强的展望和期冀之情。

1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，在创作之中，他时刻不忘抒写对现实的强烈不满和对光明的向往，而这种情绪在这首诗中得到充分地体现。

全诗以“一句话”——“咱们的中国！”为构思中心，运用写实和隐喻相结合的手法，全面生动地深化了主题。

同时，他将民众的抗争与呐喊比喻成“青天里一个霹雳”，既写出了群众力量的无穷无尽，建立新社会的势在必行，也强烈地表达出诗人自己对理想中国的期望与追求。

全诗用语平实，充分借助比喻这一修辞手法，运用整齐匀称的行文结构，富有诗的韵律和格调。

现在读这首诗，我不禁钦佩作者的智慧和爱国精神。

篇二：闻一多《一句话》读后感有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。

。1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，在创作之中，他时刻不忘抒写对现实的强烈不满和对光明的向往，而这种情绪在这首诗中得到充分地体现。

全诗以“一句话”——“咱们的中国！”为构思中心，运用写实和隐喻相结合的手法，全面生动地深化了主题。

同时，他将民众的抗争与呐喊比喻成“青天里一个霹雳”，既写出了群众力量的无穷无尽，建立新社会的势在必行，也强烈地表达出诗人自己对理想中国的期望与追求。

全诗用语平实，充分借助比喻这一修辞手法，运用整齐匀称的行文结构，富有诗的韵律和格调。

现在读这首诗，我不禁钦佩作者的智慧和爱国精神。

篇三：《一句话》读后感首先让我们一块欣赏闻一多先生《死水》文集中的代表力作——《一句话》：有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。

别看五千年的寂静，你能猜到火山的寂静吗？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！

”这话教我今天怎么说？如果你不相信铁树能开花，那么请听这句话：当火山忍不住保持沉默时，不要颤抖，伸出舌头和脚，直到一道霹雳在蓝天上**：

“咱们的中国！”选自《死水》，新水书店1928年版这篇散文诗，是现代新诗的突出代表，它寓情于理、集现实及情感于一体，从侧面展示了当时中国的国情和有志之士对国富民强的展望和期冀之情。

文章分为两个段落，第一段开头以“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。

”提纲挈领，反映了封建军阀统治下的黑暗现实，通过“祸”与“火”的写实和比喻，揭露黑暗现实对民意的压制，也寓示着民众积蓄着的巨大的力量。

“别看五千年的寂静，你能猜到火山的寂静吗？”则反映了民众尽管饱受压榨仍然保持缄默，但缄默背后却在酝酿着反抗与挣脱。

紧接着作者对“缄默”作出了进一步的解释，指出“说不定是突然着了魔”这一缘由。

到这个时候，诗人突然笔锋一转，提出了“突然青天里一个霹雳爆一声：‘咱们的中国！’”将全文引入高潮。

在第二段里，作者以火山忍受不了缄默呼应了上一段的“火山的缄默”，用“铁树开花”比喻建设“咱们的中国”虽然会来之不易但终究会成为事实。

“不要发抖，伸舌头，顿脚”则形象刻画了反动者慑于民众的爆发力量，企图极力维护自身统治所带去的恐慌和畏惧。

到此，作者再次提出“咱们的中国！”这一撼人心魄的话语，起到反复咏唱、深化主题的效果。

“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民”，这句话是闻一多先生提出的。

1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，在创作之中，他时刻不忘抒写对现实的强烈不满和对光明的向往，而这种情绪在这首诗中得到充分地体现。

全诗以“一句话”——“咱们的中国！”为构思中心，运用写实和隐喻相结合的手法，全面生动地深化了主题。

同时，他将民众的抗争与呐喊比喻成“青天里一个霹雳”，既写出了群众力量的无穷无尽，建立新社会的势在必行，也强烈地表达出诗人自己对理想中国的期望与追求。

全诗用语平实，充分借助比喻这一修辞手法，运用整齐匀称的行文结构，富有诗的韵律和格调。

现在读这首诗，我不禁钦佩作者的智慧和爱国精神。

通过对这首诗的深入理解，我也增强了对中国繁荣美好未来的支持和捍卫。

“我们的中国！”多么具有感召力和威慑力呀！在当今社会，所有的中国人都应将自身的奋斗和努力用于国家的发展和稳定上，则中国将真正地成为具有影响力和号召力的民族！

普通话观后感(篇9)

周末，我读了《耕云播雨话气象》这本书，初次学***有关气象、大气、雷电等科普知识。《洪涝灾害》介绍了什么是洪灾，什么是涝害，什么是湿害。在我的印象中，去年降水量很大。我看见房子后面的河水**。我到了田里，门口的路被水浸了好几天。

我问爸爸，这种情况为什么会发生。同样，每天放学回家，我都看到满天的烟，听爸爸说是农民在烧稻草。父亲的回答让我明白，这些都是人为因素造成的灾难。

每天都能看到这样的行为，让我不禁猜想会不会影响到局部的气候变化。最让我感兴趣的是《洪涝灾害》和《北约空袭对气候的影响》两篇文章。由于这类气体化学活性极强，容易发生变化转化为酸，并被云滴和降水粒子吸收，最后降落地面，形成酸雨，令当地的淡水和土壤酸化，直接影响人畜的饮用，危害植物的生长和农业产量。

于是，我向爸爸提出了这个问题，爸爸告诉我，全国大面积降水，而我们这的干旱可能就是农民自己错误的行为导致的。它们的形成与降水、地理位置、地形地貌、土壤结构、河道宽度和窄弯度、植被和季节、农作物生长期、防洪防涝设施的合理措是等密切相关。《耕云播雨话气象》当中还讲了许多小知识，如防龙卷风、水汽、大气运动、大气压力等等，让我的知识面得到了拓宽。

《北约空袭对气候的影响》则是讲了一个短期的战争行为对气候的影响，飞机排放的二氧化硫和氮氧化物，形成了一个具有较强的红外吸收带，对本已日益变暖的全球气候起着推波助澜的效果。比如说，河道里长满了水花生，几年来没有疏通，土壤是沙土不蓄水，再加上排涝站的机组不正常维护，导致了因排水不畅而引发的短期涝害。细细读了这本书，让我产生了一个想法：

我长大了要做一个有号召力的人，将这些科学知识普及到每一个人，从自身做起，引导每个人对环境保护负责，防止人为因素而导致的灾害发生，为创造一个美好的社会贡献自己的力量。

普通话观后感(篇10)

话当年》读后感

前些日子我和妈妈共同读了《话当年》这本漫画书。故事讲的是龟蜗竞登山顶，在龟兔赛跑中获胜的龟骄傲自大，轻视对手，轻视对手的能力。结果呢？

蜗牛取得了本次比赛的冠军。

曾在龟兔赛跑中，乌龟是持之以恒，一步不停地爬行取得最后的胜利。兔子很快，但它以自己的心理为傲，看不起乌龟，所以最后，兔子只会失败。但在这次比赛中，乌龟也犯了同样的错误，鄙视蜗牛，傲慢自大。

乌龟以前取得的冠军是以前的事情，不是代表每场比赛它都能得到冠军，只有坚持不懈，勇敢直前地思想才是最后的冠军。

正如我们学生所学，我们不能把过去的成就当作今天的结果。若是你停留在原地不动，别的同学就会超越你的。那你就会落下来，就像乌龟与蜗牛比赛中的乌龟了。

到了最后冠军是不属于乌龟而是蜗牛的。通过这本书，我发现了自己的错误和缺点，以便日后改正。学***像蜗牛爬行的那种精神，始终不行的爬行，虽然很慢，但有信心和上进心，到最后取得胜利。

通过阅读，我对课外书更感兴趣。伴随着我们这一代少年快乐地成长。因为她有一个五彩缤纷的世界，有节奏的世歌，五彩缤纷的精彩故事等着我们去读。

不管我们是学生还是家长都会受益匪浅，相信吧！在以后的学***会更加努力学习的。不辜负老师对我们学生的殷勤努力和期望。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

编辑推荐

对话观后感(汇集9篇)

关于作品名的观后感可以从以下方面进行写作。首先，观众可以从电影的整体氛围和主题出发，描述自己对作品名所传达的意义和感受。其次，观众可以分析作品名与电影内容之间的联系，探讨作品名在故事情节和角色塑造中的作用和象征意义。此外，观众还可以结合电影中的画面、音乐和表演等方面，提炼出作品名所传达的美学价值和情感表达。最后，观众还可以通过观后感的写作，进一步加强自己的逻辑思维能力，对电影的表达方式和艺术手法进行深入分析和解读。

如果您对《对话观后感》这部电影感到好奇，请阅读下面为您准备的资料。欢迎您访问本网址，敬请关注我们的更新！

对话观后感(篇1)

内容简介：克雷格?查尔兹的大半生都在荒野中探险。他曾在美国大峡谷被大角羊追逐，在不列颠哥伦比亚的海岸与鲨鱼一起浅游，也曾在空中观看游隼以每小时二百英里的速度表演特技，在水洞边与美洲狮展开激烈的对峙。他写下了自己与30多种动物的偶遇过程。每一次相遇，他都将自身还原为生命的原始状态，去感受自然界的生存、繁衍、搏斗与死亡。他了解每一种动物的生活习性和动物王国中蕴含的野性之美。他的优美文字深深唤起了人们对于失去的天空、原野以及生命的好奇和敬畏。

与动物对话读后感，来自淘宝网的网友：若干年前的一个下午，我去参观南京红山动物园，有驯虎表演。表演场里放着流行歌曲，震耳欲聋，这时老虎们在驯兽员的驱赶下进场。音乐更响了，令人烦躁不安，或许老虎也会感烦躁吧。只见它们在鞭子的驱策下，一只接着一只从大铁圈里面跳过去，大铁圈被一些很年轻、看起来是来自农村的男女举着，他们穿着涤纶的光闪闪的演出服，有的还在瑟瑟发抖。......

与动物对话读后感，来自卓越网的网友：《与动物对话》当然是一本可以一读再读的书。可以读到自然，读到动物，读到优美的景色描写，读到精确的生物地理知识。有时，一处精辟的句子，让你忍不住在嘴里反复咀嚼，有时，铺面而来的沧桑诗意，能让你浑身颤抖。但这些其实都不是唯一的。对我而言，如果说这本书有一种唯一的意义，那就在于，这是一本让我重新思考自己的动物观的书。

对话观后感(篇2)

“时代新人说——对话战‘疫’英雄”，用一堂课的时间，倾听90后战“疫”英雄们的感人故事。下面小编整理时代新人说对话战疫英雄观后感精选，欢迎阅读。

时代新人说对话战疫英雄观后感精选1

殷殷嘱托，饱含力量，更催人奋进。作为“90后”干部，在基层工作中，誓把美好青春汇入时代洪流，不妨练就“三气”，扬正气、强底气、塑锐气，定能留印闪光足迹镌刻伟大征途。

追本溯源，激扬“石破不可夺其坚”的正气。回眸浩瀚历史天空，坚守初心、滋养初心、践行初心的英模人物灿若群星、熠熠生辉，他们是共产党人的精神脊梁，更是生生不息的精神“脐带”。“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”作为一名党员干部，党的血脉基因应深植赓续，初心使命应须臾不忘。要坚持常“回头看看”，掸掸思想上的灰尘，擦亮初心、荡涤尘埃、激扬动力，练就廓清迷雾辨是非的本领，保持蓬勃朝气、浩然正气，实现疏浚动力之源、深扎理想之根、筑牢信仰之魂。

淬火成钢，充盈“望尽天涯路”的底气。把青春许在华夏大地，既需要用双脚丈量土地，用真心浇灌理想，也需要用汗水致敬青春，用亲身实践将书本抽象之理化为脑中真知灼见。作为一名基层干部，决不能陷入坐而论道、徒托空言的桎梏，必须在苦干实干拼命干中增强本领。要坚持在实践检验中淬火成钢，不断经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，实现锤炼本领能干事，砥砺品质干成事。同时，要有本领恐慌的紧迫感、危机感，坚持以“铁杵磨成针”的精神，下苦功夫、笨功夫，在干中学、在学中干，学以致用、用以促学、学用相长，切实增强工作的系统性、预见性、创造性。

勇毅笃行，厚植“踏平坎坷成大道”的锐气。疫情当前，“90后”在恐慌中勇敢破茧成蝶，用责任、担当、坚韧、乐观，写下了时代青春的生动注脚。“却顾所来径，苍苍横翠微。”奋进在新时代的伟大实践中，只有敢于下深水、涉险滩，勇于破篱笆、扫障碍，方能跨越一个又一个“娄山关”“腊子口”。作为一名“90后”基层干部，应坚持在匡正初心上突出“头雁效应”，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，保持善于斗争的风骨、操守、胆魄，在高昂斗志和必胜信念中，不松劲、不停歇，斗罢艰险又出发，竞相在新时代奋斗征程中健康茁壮成长。

人生能有几回搏，誓把青春许家国!

时代新人说对话战疫英雄观后感精选2

在“三十而立”的人生关口，仿佛“90后”们一夜之间都长大了。我们要用实际行动证明，新时代的中国青年绝不是被人们标签的“垮掉”的一代，而是能够砥砺风雨、堪当大任的一代!

“90后”的“三十而立”，立的是“信仰之旗”，谱的是“爱国之曲”。在这次抗击疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献，在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，就有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。庚子之“疫”，我们“90后”迎来了属于我们自己“不一样”的三十岁。或许有些“90后”已经在工作岗位摸爬滚打多年，或许有些“95后”甚至“00后”刚刚参加工作、略显稚嫩，但是我们却有着同样一颗信仰坚定、赤诚爱国之心。“90后”的“三十而立”，当树好人生价值观，立好“信仰之旗”，谱好“爱国之曲”。

“90后”的“三十而立”，立的是“本领之旗”，谱的是“实干之曲”。“三十而立”，战“疫”有我，集结出征。在最好的奋斗年华，我们“90后”迎来了人生中一次重要的“疫”考和人生磨练。院子里练不出宝马良驹，温室里长不出参天大树。作为“90后”的我们，应该把基层一线作为干事创业的最佳“战场”，而不是“佛系青年”的舒适“温床”。“后悔过去，不如奋斗将来。”想要干好基层工作既需要信心、决心，更需要不断增强干事本领和实干精神。“90后”的“三十而立”是拼出来、干出来、闯出来的，不是等出来、望出来、盼出来的。我们“90后”要立起不惧风雨、敢拼敢闯的“本领之旗”，谱写好青春热血、脚踏实地的“实干之曲”。

“90后”的“三十而立”，立的是“担当之旗”，谱的是“无悔之曲”。随着“而立之年”的到来，“90后”们除了自己对人生的憧憬，还有来自父母、家庭和社会的期待。别在应该奋斗的年龄选择安逸，“而立之年”就该是奋斗之年，我们就应该甩开膀子、扛起担子、干出样子，勇敢扛起家庭和社会的重担。十七年前，曾经在“非典”时期被“白衣天使”们所守护的“90后”，如今，大“疫”当前、疫魔肆虐，我们用“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气和担当逆行冲锋。我们“90后”“疫”无反顾，当抗疫集结号响起的那一刻，我们没有却步、没有抱怨，大家迅速集结，踊跃投身防疫抗疫工作之中。“90后”的“三十而立”应该是经风雨、见世面，不断磨练自己的“别样年华”，就应该立起“担当之旗”，谱好青春“无悔之曲”。

习近平总书记指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。“90后”“00后”代表着青春和年轻的力量，更代表着国家的希望和民族的未来。我们绝不能成为别人眼中“垮掉”的一代，我们要不惧风雨、勇挑重担;我们要立好信仰、本领、担当的“人生之旗”，谱好爱国、实干、无悔的“青春之曲”。扪心自问，作为那个“曾经少年”，我们曾经的梦想和初心是否改变?我们要把“90后”的青春深深扎在基层的沃土之中，在为人民服务中不断成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

时代新人说对话战疫英雄观后感精选3

在每一个关键的时刻，中国青年都彰显出奋勇向前的担当和青年力量。在这场防控疫情斗争中，90后00后占援鄂医疗队人数近三分之一，还有广大青年奋战在疫情防控各条战线上，他们勇敢坚毅、奋战不息地守护着人民。习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中表示，“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的”。中国青年，有着满分的守护力，是战胜疫情不可或缺的力量。

守护，是迎难而上的担当。初生牛犊不怕虎，他们挺身而出。我们看到，在危难的时刻，数以万计的青年“白衣天使”们逆行而上，主动奔赴战疫一线，和前辈一起跟死神搏斗抢人;一支支青年突击队在生产一线、建设一线、科研一线，争分夺秒构筑生命安全墙;一位位青年走出家门，主动加入志愿服务队伍中去，“我年轻我先上”是这届年轻人的担当作为。青年主动请战、逆向疾行、不惧危险，用实际行动证明了“娇滴滴的一代”也是抗疫战场上的勇士，能够为祖国和人民保驾护航。

守护，是坚守岗位的责任。广大青年始终坚守岗位，用90后00后的“不听劝”，守住了人民群众的生命安全线。无数青年医护人员在一线争分夺秒救治患者，无数青年社区工作者敲开千家万户的门登记走访，无数青年基层干部坚守村居防控卡点。他们当中有的人为了坚守岗位推迟婚礼、有的人轻伤不下火线、有的人骑行四天三夜奔赴工作岗位、有的人放弃与家人团聚而坚守战场。在关键时刻，他们站了出来，用自己的行动诠释了坚守、用行动扛起肩上的责任。

守护，是志愿服务的逆行。没有身披铠甲的英雄，只有挺身而出的凡人，在疫情面前，广大青年用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。他们是参与火神山、雷神山项目建设的工人，是挨家挨户送菜上门的志愿者，是接送医护人员的滴滴司机，是在健康服务点检测体温的守门人，是接受疫苗临床试验的志愿者。平凡的青年们在疫情面前，自愿组成青年志愿队伍，当好“战斗员”、“宣传员”、“保障员”，在前线接受考验，用青春筑就防疫的长城。

以前你们保护“90”后长大，现在换“90后”保护你们。新时代的中国青年虽然明知前方危险重重，但仍义无反顾冲锋在前。守护，是青年的关键词，也是青年蓬勃向上、坚实可靠的力量。青年强，则国强，这场疫情防控斗争中，广大青年用实际行动交出了一份合格的答卷。在实现中国梦的进程中，青年还需继续往党和人民需要的地方中去，勇立潮头，不负韶华，磨炼品质、增长本领，努力成长为独当一面的一代。

时代新人说对话战疫英雄观后感精选4

3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信，向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。回信深情点赞：“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的!”同时，习近平总书记也深情勉励，广大青年要让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

这一封回信如此暖心，谆谆寄语让人心生奋进。是的，“90后”是青年的一代，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们身处新的时代，担负新的使命，就应当不惧风雨、勇挑重担，我们要让青春之花永放，我们要让青春回忆无悔!

青春当在“敢于担当”中挑战自我。在这场疫情之战中，医护人员、党员干部、公安民警、社区工作者、志愿者……他们很多都是“90后”。曾经，被贴上“垮掉的一代”标签的“90后”，现在正用自己的坚韧和担当证明着“我们能够承担新时代的伟大责任!”用担当定义人生，以奋斗礼赞青春!这场疫情大考似乎让“90后”在一夜之中长大，不再是需要被保护的小孩，却是在关键时刻挺身而出、勇敢无畏的“逆行者”。这次是突如其来的“疫”战，放眼未来，还会有更多的艰难、更多的挑战等待着青年一代。“90后”会继续以“越是艰险越向前”的勇气，肩负时代重任，绽放青春力量。

青春当在“一心为民”中奉献自我。“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”这场疫情面前，无数“90后”年轻干部用默默奉献之笔写下自己的“青春故事”。哪有人不怕苦、哪有人不流泪，但是为何还是不顾个人、奉献自我?那是因为心中有爱，爱之于民。是的，心中装有人民，便能跳出“小我”、铸就“无我”情怀，将小我融入大我、个人融入国家，有限的生命便能投入到无限的为人民服务之中。新时代的青年人，就是要以这样真挚的爱民情怀，让人们感受青春的蓬勃力量;新时代的青年人，就是要以这样无私的为民之心，让奉献之光闪耀整个青春。

青春当在“勤勉务实”中发展自我。正如习近平总书记在回信中说到的，“青年一代，要在实践中增长工作本领。”的确，我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，作为年轻干部，就当做到勤勉务实。乐学好思，勤学善问，只有这样，我们才能不断进步;脚踏实地、苦干实干，唯有如此，我们方能取得成功。青春是用来奋斗的，青春也因奋斗而精彩。伟大梦想的实现等不来更喊不来，它需要拼出来、干出来。所以，我们要牢牢记住总书记“空谈误国、实干兴邦”的教诲，不说空话、不说大话，务实勤勉、真抓实干，让奋斗的青春绽放无限光彩。

一封回信暖人心，谆谆寄语奋人心。作为“90后”的青年一代，我们既是追梦人，也是圆梦人。我们要在奋斗中释放青春激情，让青春之花永远绽放在党和人民最需要的地方。我们要以敢于担当、一心为民、勤勉务实的姿态，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生!

时代新人说对话战疫英雄观后感精选5

青年在新冠肺炎疫情防控斗争中“彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷”，深情称赞“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的”，殷切嘱托新时代青年“迎难而上、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”，其言谆谆、其情切切。新时代的青年人用事实和行动证明，他们没有“掉链子”、不是“娇滴滴的一代”，而是堪当大任，能够与人民齐开拓、同祖国共奋进的一代。

“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃”，用“理想信念”彰显青春力量。习近平总书记寄语青年：“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”每个人都有自己的理想，都有自己的梦想，她时刻指引着我们青年一代在任何时刻都能沿着正确的方向前进，勇于开拓，顽强拼搏。十九大号召青年以“奋斗的青春”谱人生华章，以“灵魂的归巢”追中国梦想，在乡村振兴战略大力推进、决战脱贫攻坚蹄疾步稳、决胜全面建成小康社会的关键时刻，新时代的青年唯有坚定理想、坚守初心，将激情青春融入伟大时代的生动实践中，才能“到中流击水，浪遏飞舟”，只有坚定“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的理想信念，才能迎来“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的理想境界。

“自信人生二百年，会当水击三千里”，用“拼搏奋斗”收获青春成长。习近平总书记指出，“当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗”。任何一个美好的愿望，想要变成现实，都需要我们付出不懈的努力和奋斗。七十一载春华秋实，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，这离不开一代又一代中国青年的接续奋斗、凯歌前行。作为新时代的青年，在这万山红遍的新时代，要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修，以“功成不必在我”的思想境界和“功成必定有我”的奋斗姿态，主动投身到脱贫攻坚、乡村振兴、创新创业的大潮中去，立鸿鹄志、做奋斗者、当实干家，用奋斗把青春梦想耕种于祖国沃土，在火热的青春中成就事业华章，收获青春成长。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，用“坚守奉献”诠释青春担当。正如李大钊先生所说，“青年之字典，无‘困难’之字;青年之口头，无‘障碍’之语。”作为新时代的青年，面对艰难险阻，唯有迎难而上，坚守奉献。在这次抗击疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、坚守奉献，这些曾经父母眼中的孩子，已然长大，生逢其时，重任在肩，在自己所学领域中突破创新，充分展现了新时代中国青年的精神风貌。在支援湖北的医护人员中，“90后”、甚至“00后”占整个队伍的三分之一左右，身为新一代的青年，他们在自身“努力后”“奋斗后”，到祖国最需要的地方去，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花，不管前路多艰，始终坚守奉献在抗疫的最前线，用自己的实际行动诠释着青春的责任与担当。

不驰于空想，不骛于虚声。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。作为一名新时代的基层青年工作者，唯有脚踏实地，把信仰与奋斗写在前行的征途上，经过思想淬炼、政治历练、实践锻炼，扎根基层，建功田埂，方能不负时代，不负人民。

最新时代新人说对话战疫英雄观后感精选5篇

对话观后感(篇3)

眼睛是人类感观中最重要的器官之一，日常生活中的读书认字、欣赏美景、上学、工作、劳动、做家务等都要用到眼睛，可见眼晴是多么重要啊！

我们这一代青少年近视的原因很多，看电视、玩电脑、写字的姿势，都能够引起近视，我们应该保护好自己的眼睛。不要在走路、坐车时看书、看报，尤其是我们青少年。还有，写字的姿势要正确。玩电脑、看电视的时间不宜过长、过久。要认真做好眼保健操，多去户外运动。注意眼的卫生。不用脏手摸眼睛，每天做眼保健操，为了自己能够有一双明亮的眼睛，希望我们大家行动起来，保护好我们自己的眼睛，做一个健健康康的人。

眼睛是人体中最宝贵的感觉器官，只有眼睛能让我们辨别是非，辨清黑白。如果没有眼睛，那么在你的面前将会是什么？这我不说大家也应该知道吧？没有眼睛，我们将会什么都看不清了。眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，你将看不到那美丽的色彩，看不到祖国的美好河山，你将会变得孤独无助！

随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们的眼睛日渐疲劳，戴眼镜的人也越来越多。中国小学生近视日趋上升，最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。

一个人没有好的眼睛，将来就会给事业和工作带来许多不便。我由于没有好好保护眼睛，现在已成了近视眼，再也不像从前那样多远也能看的很清晰，现在，稍远一点的东西就看的很模糊。于是，我只能戴眼镜，想不戴眼镜都不行了。我好后悔啊！可后悔已晚，眼睛再也回不到以前了！我只好对所有小朋友说一声，你们可千万要好好保护眼睛啊！

“眼睛”是心灵的窗户。保护眼睛要从小做起。我们眼睛还非常娇嫩，未发育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎样才能保护好自己的眼睛呢?我想提醒同学们做到以下几点：

首先要正确使用眼睛，预防近视。不良的用眼习惯，都可能引起眼睛疲劳，导致近视。如看书写字姿势不好、距离太近、时间太长、光线不好等。要预防近视，就应该做到科学用眼，读书写字姿势要端正，眼睛与书本的距离须保持33厘米;连续看书写字1小时左右要休息一会儿，或向远处眺望片刻。不要在光线不足或直射阳光下看书写字;不要躺在床L或在走路、乘车时看书。

其次，在学习过程中，要注意劳逸结合。坚持每天做好两次眼保健操，还要多参加体育锻炼，如打乒乓球，可以调节眼部的血液循环。每天要有足够的睡眠时间，至少9-10小时。看电视的时间也不要过长，眼睛与电视机的距离应在2米以上。

最后，还应做到讲卫生，爱清洁，勤洗手，不用手揉眼;毛巾、脸盆、手帕等用具要和大人分开;游泳后滴眼药水。加强预防传染性眼病，如果一旦得了传染性眼病，要及时治疗。

同学们，为了让你的眼睛更加健康、明亮!希望你从现在做起，从小做起，保护好自己的眼睛吧!

对话观后感(篇4)

杨凤池焦点咨询对话录的读后感，来自京东商城的网友：对于很多接受了心理咨询师培训并且通过了考试的人来说，最痛苦的事莫过于缺乏实战经验。杨老师这本书恰恰提供了这种帮助。叙述之详细程度超出了预期。看过太多中国老师的叙述模式——大而化之，列提纲，讲理论……杨老师这本书绝对的鹤立鸡群，这不是顶着什么“专家”“教授”的名号的人能写出来的，书中没有教条，没有空话，这是真正的心理咨询实战经验，细致到每句话怎么说。记得听杨老师的课时，罕见的听到了杨老师发表批评意见，批评的重点就是目前中国的心理培训中过多偏重理论而忽略实操，导致许多人有证而无实操能力。当时举了一个“色情性移情”的例子，全班无一人可以做出正确反映。这本书，实践了杨老师的理念，是真正的实操指导。唯一的一点小遗憾，整体感觉很偏重精神分析流派。大概跟杨老师曾是中德班学员有些关系吧。无论如何，这本书都是对心理学从业人员以及爱好者的绝大帮助！！希望有更多这样的好书出现……

对话观后感(篇5)

本书是介绍世界著名科学家斯蒂芬・霍金的传记。霍金被人们称为当今的爱因斯坦，他在统一20世纪物理学的两大基础理论--爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论--方面走出了重要的一步。霍金的一生非常了不起、激励人心，他是位家喻户晓的卓越的科学家。然而他却是个患严重肌萎缩症的残疾人，他留给我们的印象是：头朝右边倾斜，肩膀左高右低，躯体瘦小扭曲，连嘴巴也歪成S型，坐在轮椅上。他20多年来所有的惊人成就都是在轮椅上完成的。

本书讲述了霍金的成就一生，他的家庭，他的教育，他的婚姻，他战胜疾病探索科学真理的拼搏精神。但作为传记类书籍角度来说，这本书（荣楚欧著的）写的并不好，写的比较粗糙，只能作为一个对霍金浅显了解的入门。

大家都知道，霍金只有三根手指可以活动，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，他的残疾程度是令人难以想象的，可是他并没有因此而残废。他一生中不仅生儿育女，而且成就非凡，喜爱音乐、书籍等，兴趣广泛。霍金的成就都归因于他的才华以及不懈努力。尽管被疾病缠身，他乐观坚强，训练自己的大脑用一种全新的方式去运作，放弃了手写方程式转而用可视化解决问题。我们很难想象的是，他日益衰败的身体却成就了他无与伦比的强大思维，成了他伟大成就的资源。

在《霍金传》一书中，不仅是霍金不向命运低头的精神值得我们学习，还有他的家庭教育也是值得我们借鉴的。霍金小时候不合群，还口吃、内向、运动能力差，由于思维和行为方式不同，被同学们瞧不起，也无法融入同龄人的圈子。甚至不少科目还存在学习障碍。是他的父母用耐心包容、理解陪伴、因势利导，把他培养成充满自信的人，使得他在未来成就非凡。

最后让我们谨记巨星霍金的这样一句话：生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。

我第一次知道霍金，是在初中英语教科书中看到了他的名字和图片，知道他是一位著名的科学家。后来又在中央9套”走进霍金的宇宙世界“这个节目中，对霍金有了进一步的了解，现在读了鹿理梅编著的《与万物对话：霍金传》，总算是对霍金有了更全面的了解。

霍金很年轻时，就患上肌肉萎缩性侧索硬化，失去自由行动的能力，在轮椅上生活了四十多年，但是他在科学的道路上硕果累累，真的让人不可思议。他身残志坚的精神如同他的宇宙研究那样，对普通大众无疑具有巨大的吸引力，这一点是我读这本传记感触最深的地方。我也想到了《假如给我三天光明》的作者海伦・凯勒，她也是位残疾人，却创造了人世间的奇迹。我自然也想到我们沧浪读书会里的素梅姐，她也很了不起，她能在行动不便的困境中坚持读书，为自己创造一片更广阔的天空。他们不甘沉沦，不轻易向命运妥协的优良品质，激发了很多的朋友去战胜困难，迎接生活的挑战。和他们比起来，我们很多人都很幸运，没有理由不感恩生活。

读这本《霍金传》，也喜欢霍金说过的这么一段话：”我的一生是充实而满足的。我相信残疾人应专注于障碍不能阻止他们做的事，而不必对他们不能做的事徒然懊丧。在我的情形下，我尽力做我要做的大多数事情。“这样的感受不仅对残疾人朋友有借鉴作用，对我这个算是四肢健全的人，也很有启发作用。：专注于自己能做的事，而不必对自己不能做的事徒然懊丧，少一些负面情绪，多做一些自己能做的，自己要做的事情，可能会收获属于自己的惊喜吧。

这次读书会，要分享与霍金有关的内容。先读荣楚欧的《史蒂芬。霍金传》，可是没读几页，发现无法读下去。作者以一个中国人传统的教育孩子的思维，去揣测英国人的教育，完全不顾中西方教育与传统文化的差异性，杜撰了好多中国式的师生与生生对话，让人看了有一种谜之尴尬。

于是，换了一本，鹿理梅的《万物理论。霍金传》。这本还算中规中矩，

比较平实地介绍了霍金的一生及成就，还是觉得差了一些。在这过程中，发现霍金原来写过自传，有自传又为何读别人写的传记呢？于是，决心改而读霍金的《我的简史》。

霍金二十岁左右患病，患的是肌肉萎缩性侧索硬化症，也就是我们俗称的渐冻人。医生断定他坚持不了两年，可他却顽强地坚持了五十多年。他的身体上残缺的，可是他的精神却从未被打败。

在我的记忆中，比较接近的残疾人，是小学的一个女同学和初中的一个女同学。她们俩，都是小儿麻痹症患儿，她们都是一条腿瘸了。可是，她们都是乐观开朗的孩子，从来没有因为腿的问题而愁眉苦脸。她们明媚的笑容，开朗的性格，让许多同学都喜欢围在她们身边，她们赢得了很多的好朋友。我甚至非常羡慕她们，因为下课的时候，她们的身边总是围着许多人一起开心地聊天。因为她们的关系，我一直觉得，对于一些残疾人，我们可以把她们当做正常人平等对待，不需要去特意的同情与帮助。

霍金，他除了因身体不能行动，需要别人的照顾以外，()他不仅完成了自己的学业，当上大学的教授，还在物理学方面做出巨大的贡献。他说为了养活孩子，就决定写一本书，于是写了《时间简史》，后来又写了好几本科普书籍。他谈笑风生，调侃美女，与人打赌，约会时间旅行者，去海底探险…做各种各样有趣的事。普通人能做到的事，他做到了；普通人做不到的事情，他也做到了！

我一直觉得自己是科幻电影迷，这些年来，每年新出的科幻电影，我都很积极且认真地看过。宇宙大爆炸，黑洞，时间旅行，平行宇宙，穿越……这些物理学上的名词，是科幻迷们津津乐道的话题。读了跟霍金有关的书籍后，才发现，这些名词，就是霍金这辈子研究的物理学问题，他在这些问题的研究中获得了重大突破。而他的知名度，以及他写的书，为普及这些物理知识做出了很大的贡献。因为霍金，我们这些普通人，对物理几乎一窍不通的物理盲，才得以感受宇宙与时间的奇妙与美好！

霍金的灵魂不受身体的羁绊，飞跃广阔宇宙，获得了美妙的生命体验。这或许就是他坚持不懈，孜孜不倦地工作与生活的最重要原因！王小波说：除了现实的此生，还应该拥有一个诗意世界。对于霍金来说，不能自由行动的身体是他现实的此生，而广袤无垠，壮观美丽的宇宙就是他的诗意世界！

我想说霍金是神，是我们无法企及的高度。他拥有超级强大的`遗传基因：父母皆是牛津大学毕业的高材生。如果没有天赋，仅靠刻苦努力是不能成为今天的霍金的。他的成功完美地具备了天时、地利、人和三大要素。他的光环足够亮瞎我们的双眼：他先后毕业于牛津大学、剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位。他是伟大的物理学家、宇宙学家、数学家、思想家、哲学家，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，是全世界人民心中的励志大王。但是我认为他的成功不仅仅在于他享有的这些耀眼光环，更在于他成为了他想成为的那个自己，他能够想自己所想，做自己所做，他的思想是自由的，行动也是自由的。（此处行动指对梦想的执行力）

我们做不了霍金，我们可以像霍金一样做自己。我们可以从他身上找到适合我们，有利于我们成长和发展的因素，然后做我们力所能及之事，成为真正快乐的自己。

首先可以学习霍金身上持之以恒的毅力。想成功，不光聪明就能行，更需要努力、勤奋、执着和坚守。霍金一旦确定他的目标和方向是研究宇宙和基本粒子物理学时就立马着手行动，然后把所有的精力都用来研究宇宙。越有困难就越要去挑战，这就是霍金的性格。他有一颗勇敢追求梦想的心，更有百折不挠的勇气和在逆境中不服输的精神。我们要做的就是立定目标，立马行动，坚持不懈，持之以恒，而非寒号鸟般”寒风冻死我明天再垒窝“.

而最重要的，我们最容易从霍金身上学到的是他的乐观和自信。我说霍金是神，那是思想之神，精神之神，是宇宙之神，他的肉体是凡人。当医生告知患病之后的霍金只能活两年时，他也痛苦过，沮丧过，迷茫过。他在自传中说到：我老做噩梦，梦见自己被处死。我已经对生活非常厌倦了。我时常想起莎士比亚的悲剧，想难道自己也成为了一个悲剧人物吗？但这样只是短暂的行为，后来霍金开始做另外一个梦：如果我就要死了，做点善事也是值得的，我要用自己的生命去挽救他人的生命，要是万幸被赦免，我还能做许多有价值的事。于是他乐观地面对绝症，活出了属于自己的精彩。只有乐观了才能自信。霍金从来希望能把他当做一个正常人。疾病导致他面部和身材变形，颜值倒退到负值，但他的形象却是阳光向上的，他的脸上总带着灿烂的笑容。他能够自信地出现在公众面前，坐着轮椅去旅行去演讲去当演员，毫不在意动不动就摔倒在众目睽睽之下的尴尬。我认为他的微笑是最高颜值，是一道靓丽的风景线，是来自内心深处最迷人的自信。支撑霍金活下去的不仅是他的梦想他的研究，更是他的乐观和自信。我们何不把他的乐观自信植入我们的身体里，成为我们勇往直前的动力呢？！

当我们遇到困难时，当我们处于人生低谷时，当我们遭遇不幸时，想想霍金的微笑吧，我们的生活就会充满希望，正如霍金所说：如果生活没有了乐趣，那将是一场悲剧。

读完英国迈克尔。怀特与约翰。葛瑞本所著，邱励鸥、王滋翻译的《霍金传》，我感触颇多。

此书的内容可分为两大部分。一部分是霍金的人生经历，另一部分是霍金的科学成就。这两部分是交叉融合的。庄子言，吾生也有涯，而知也无涯。对于第二部分关于宇宙学的知识，我看不太懂，只记住了几个名词：黑洞、虫洞、宇宙辐射、大爆炸等。读了几十年的书，这才发现自己知识的欠缺。抛开成就部分，他的人生经历其实并不复杂，很平凡。一个怎样的人才有价值，被人撰写传记，拥有众多读者，主要原因决不是因为身体残疾，而应该是他对理论宇宙学的巨大贡献。换言之，他的巨大贡献就在于在身体患严重疾病，被医生诊断为只剩两年存活期，全身只有几个手指能活动的情况下能创造出常人难以企及的科学成就。他创造了科学史上残疾人历史上的奇迹。

如何对待身体残疾之人？从小患小儿麻痹的素梅大姐说：”你们应该把我们当做和你们一样，平等的看待我们。“我认为，对于残障人士，对于一切人，我们当然是平等的，人格上、精神上是绝对的平等。但我更想说，我们又是不平等的，我们更应该尊重残疾人，甚至敬重残疾人。他们比我们健康人更艰难更坚强地面对生活，值得我们敬重。平时生活中若是我们脚崴了，或者手指有一点碰伤我们都会非常的不方便，非常的不舒服，而他们是一年365天，每天24小时，分分秒秒都饱受残疾之困，他们的生活比我们想象的艰难得多，但依然活出了自己的精彩。如霍金、海伦。凯勒一般，甚至活出了奇迹，取得了惊人的成就，他们的人生过得有意义，他们堪称我们人生的楷模。

一个人存在生理上的残疾并不可怕，可怕的是心灵上存有残疾。毕飞宇的小说《推拿》中，全盲推拿师王泉说：”健康人总对我们残疾人说，你们要自食其力，难道健康的人就可以不需要自食其力吗？“是啊，健康人不是更应该自食其力嘛。小说中他的弟弟就是一个典型的反面例子，好赌懒做，啃老，甚至偷偷将父母的房子抵押去还赌债。目及当下，现实生活中存在太多的心灵残疾之人。毒奶粉，假疫苗，碰瓷，假冒伪劣，农药食品。偷税漏税，贪污外逃，性侵，抢夺公交车方向盘，不赡养老人。这些现象层出不穷，究其原因都是心灵存在残疾，如果不是因为心灵存在着这样那样的残疾，又怎么会有这些现象发生呢？在现实生活中，我们到底要怎样活着才有意义？儒学大师荀子说，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。我们要让自己的人生有意义，让自己的心灵不存在残疾，就必须每日反省自己，不断修养身心。

在现实生活中，我们应该对残疾人给予更多的尊重和帮助，让我们的人生更有意义。当我们的身体出现不适、不如意的时候，当我们的人生出现挫折的时候，我们应该勇敢面对。霍金在面对人生困境的时候，没有自怨自艾，反而把更多的注意力放在科学研究上，从而取得了成绩，这样的人生才更有意义。 愿我们也能像他一样，在自己的人生中活出自我，活出精彩，活得更有意义！

和一个眼睛、腿残疾人夫妻接触后，在与他妻子聊天中知道她爱人竟然可以到河里摸鱼和抓泥鳅卖，还会自己种菜，能够辨别红辣椒和青辣椒。才发现原来他们眼瞎心不瞎，他们这么努力生活给了我力量。也许在自己看来是我去看望慰问他们，其实是他们贡献给了我。

2.你是什么人就会吸引什么人到身边。

正如同心助残服务中心从最开始的7个人发展到现在的60多个实名制志愿者，正是一群贡献的人做着这么多有爱的事，才让这个志愿者队伍越来越大，影响力也不断提升

一、尊重科学：霍金从小受家庭熏陶，考入世界一流的英国牛津、剑桥大学。他站在巨人的肩上，沐浴着知识的海洋，因此他比常人走的更远。他刻苦努力，练就扎实的宇宙物理知识；他尊重科学、精心计算，敢于挑战权威，面对”大师“不迷信、不盲从，逐步确立自己的理论体系。他的一些超越时代，穿越时空的论断和猜想，甚至是时间表的设定，虽不能十分精准，但仍然是建立在科学基础上的客观论述，充满哲理和智慧。我们不能拘泥于此，从而否认他的成就，其更深层的意义在于警醒世人要爱护地球、保护环境、珍惜资源、节约能源。他反对战争，尤其是反对核武器和核扩散，充满了对人类命运的牵挂，他追寻着”宇宙从何处来，又往何处去“的奥秘。

二、战胜困难：霍金的一生，三分之二以上的时间都在同凶残的病魔做斗争。他克服常人难以想象的困难，身残心不残，永远不说绝望。在面临”夭折“的可能时，更加意识到生命的宝贵和大量的事情要做，并将责任和信念铭记于心，那就是”总要把宇宙整个明白".从霍金身上，我们再一次感知精神的力量，只要坚守，一切人间奇迹都可能发生！

《斯蒂芬霍金传》是一本让我越看越感兴趣的书。想想有20多年没看这科幻类的书。记得在三十年前受哥哥的影响，也曾十分喜爱看《飞碟探索》等有关宇宙探索之类的书。

霍金在长期禁锢在轮椅上的情况下， 面对常人难以想象的艰难，为科学事业作出了巨大的贡献。非常了不起！和霍金对比，我们所遇到的所有的困难那就根本不值一提。

霍金是伟大的，但是世界是由无数我们这样平凡的人组成的。我们应当像霍金一样珍惜生命，热爱生命。因为生命从来就不是属于谁一个人的。生命既是父母的，爱人的，孩子的，也是兄弟姐妹亲人们的。《考经。开宗明义》载：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。孔子又指出：立身行德，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

人的一生很少能一帆风顺。霍金在20岁被确定患ALS的时候，也有过两年颓废的时期，可是之后的日子一路高歌，直到生命尽头。所以我们无论遇到什么困难，尤其是年轻人，一定要咬着牙坚持一下，再坚持一下！

我很喜欢霍金的这两句话，希望用来自勉：①人有权利左右自己的生死，他也可以自由选择，但死却是一个错误的选择。命运有好有坏，也许无法左右自己的命运，但自己可以创造生命的价值，有生命就有希望。②一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。

对话观后感(篇6)

20的春天，注定是不平凡的一年。在这场没有硝烟的战疫里，看到许许多多战疫英雄，我们无时无刻不被这些英雄的故事感动着——振奋着，2020年5月18日10点，黑龙江省大中小学同上一堂思政大课。对话战疫英雄，厚植家国情怀!

今年的鼠年的钟声刚刚敲响，原本是家人围炉团聚万家团圆的美好时光，却迎来了疫情的不好消息，随着疫情的发展，人们也意识到了这次疫情的严重性，很快，就向全国扩散开来，然而在这个特殊的时刻，广东、重庆、西安、江西、北京等地的医院医护人员纷纷写下请战书，奔赴武汉前线，志愿与这场无硝烟的战争抗争到底。

这其中也有我们黑龙江队的援鄂战士，医务工作者，他们穿上防护服，走上抗疫前线，奶奶拉着孙女的手央求着：“孙女，你可不可以不去?”女儿背着父母走上前线，还“说谎”一直瞒着父母，当父母在电视上看到女儿询问女儿那是不是她的时候，女儿自己笑着说，“不是，妈妈，我在医院里呢!”眼泪却淌了满脸——既然做逆行者，就做最美最坚强的逆行的“雄鹰”!

黑龙江援鄂医疗队，圆满地完成了援鄂任务，钟南山院士给与了黑龙江援鄂医疗队员高度评价：“你们在这里奋战了45个日日夜夜，除了救治新冠患者，还成功地接生了26个新生儿，这是你们的成绩!”从84岁高龄的钟南山院士亲赴武汉，到无数医务工作者自愿报名奔赴武汉，医护工作者们不计报酬、无论生死，在人民与病毒之间砌起高墙，在没有硝烟的战场上冲锋陷阵，“他们是白衣天使，更是每个人心目中的英雄…国家所需、百姓安危为重，个人生死、物质利益得失为轻。在医护工作者身上，我们看到他们高风亮节!让我们向在祖国各地依然坚守岗位的无数医务工作者致以崇高的敬意!

对话战疫英雄，我们的“敬礼少年”在3月21日那天，和父母一起迎接英雄们凯旋回家，那一天是我的生日，往年的生日那一天都是春分，可今年不是，记得那一天雨夹雪，牡丹江的天气还是很冷，当援鄂归来的英雄们的车队从广场上路过，少先队员们举起了右手，行队礼，表达心中对英雄们的热爱，致敬抗疫英雄们，你们是这个时代最伟大最可爱的人!

一场红色思政课，大中小学生，老师同上一节课，受到了一次深刻的人生观的教育和启迪。少先队员们铭记肩上的责任和担当，“少年志则国志，少年强则国强”，青年励志，全国上下各方人士齐心协力，众志成城，携手共渡难关，目前我们黑龙江在昨天(5月17日)疫情已经清零了，上班上学的就快归位了，这些都感谢我们的祖国，我们的医务工作者和奋战在一线的工作人员的共同努力，我们终将取得这场战役的最后胜利。

对话观后感(篇7)

能在现场观看火箭发射，我太开心了9月20日13时许，中国文昌航天发射场的参观场坪上，前来参加青春与星空对话活动的中西部学校的青少年兴奋地交谈着，等待着天舟三号货运飞船发射。

真想快点看到火箭升空来自甘南州合作第一小学四年级的学生道吉东珠盼望着。

远处的发射塔上，长征七号遥四运载火箭在回转平台环抱中，静静伫立。

14时许，中国进入太空的第一人杨利伟出现在草坪，与来自中西部的同学们见面互动，鼓励同学们逐梦太空。

15时10分，搭载天舟三号货运飞船的长征七号遥四运载火箭，在文昌航天发射场点火发射。伴随着火箭腾空而起，同学们高声欢呼、激动不已，目送天舟三号踏上星辰大海的征途。

为激发青少年航天梦想，中西部青少年与载人航天面对面主题活动9月17日至21日在文昌举行。来自四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、新疆、湖南、广西和山西等十余个中西部地区的36名中小学生参加了活动。其中，4名来自甘肃的小学生在老师的带领下，跨越山海，逐梦而来。

9月17日晚，甘南州合作第一小学的道吉东珠和尚垚丞两位同学在袁俊兰老师的陪同下，抵达位于海南省文昌市的航天文昌中转站。同日抵达的还有来自会宁县韩集镇中心小学的杜依华、杜晨晞和带队老师刘学俊。

本次活动以青春与星空对话为主题，围绕童心绘梦、千里追梦、文昌圆梦、天舟载梦和星火传梦5个部分展开。

活动中，主办方邀请航天领域院士专家举行系列讲座，介绍我国航天事业的发展历程、辉煌成就和优良传统;邀请航天英雄杨利伟与中西部学生面对面分享飞天故事，引领学生们树立远大理想、培养家国情怀、激发学习动力;邀请航天科普专家通过模型搭建等形式，讲授火箭、飞船、空间站等方面的科学知识，带领中西部学生制作水火箭中西部学生还与清华附中文昌学校及文昌航天小学学生手拉手，共上一堂航天课，共画一幅航天画。

为了参加这次活动，同学们提前做足了功课，查找资料，了解相关内容。在聆听专家讲课的时候，孩子们特别专注，踊跃回答问题。袁俊兰老师说，参加这次活动，让孩子们收获了知识和快乐，也感受到了航天人吃苦耐劳的精神。作为一名小学科学教师，在今后的教学中，我将努力培养孩子们探索科技的兴趣和精神，让他们走进航天、了解航天、热爱航天，种下航天梦想的种子。

现场感受火箭发射，太震撼了!我要向从事航天事业的叔叔阿姨学习，学习他们勤奋努力、无私奉献的精神尚垚丞想要把这次活动中看到的场景、学到的航天知识和同学们一起分享。

回去后，我要努力学习文化知识，长大做一个对国家和社会有用的人，为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦!道吉东珠说。

刘学俊老师告诉记者，除了在现场观看火箭发射，孩子们在美丽的海滩放飞亲手制作的水火箭，与大海来了一次亲密接触;和文昌的小学生共同绘制航天长卷这些特殊的体验激发了孩子们的求知欲望和积极向上的学习劲头。

这几天，我们学到了很多航天知识我们要学习航天员勇敢、细致、顽强的精神，希望有一天我们也能成为航天员!杜晨晞和杜依华说。

短短几天时间，同学们共同见证神箭腾飞的壮美时刻，近距离接触航天工程、全方位了解航天事业发展，在他们心中，一颗向往航天、热爱科学的种子正在生根发芽

对话观后感(篇8)

《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录，课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈，在轻松和谐的气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季羡林老爷爷的亲切，幽默与平易近人，还有季羡林老爷爷对下一代的殷切希望与深深的关爱之情。

从课文内容也让我们懂得了在新世纪里不能偏科，要中西贯通，文理贯通和古今贯通，还要多看课外书籍。

从本篇课文让我感受到，启发到了：每个人不免会有偏科的情况，但是要尽量避免，就像我喜欢语文和英语一样，觉得数学太费脑筋，不喜欢数学。可是，我从《小苗与大树的对话》中，我知道和明白了各科都要学好，要能文能理，中西贯通，博古通今，才可以适应现在这个多元素的社会，这个新的世纪，才能为祖国献出一份自己微薄的力量。

在以后的日子里，我永远不会忘记季羡林老爷爷教导的话。我会坚持学好每一门科目，为祖国献上一份力量。

今天，我读了《揠苗助长》这篇文章，从中我明白了“做事要遵循事物发展的规律，急于求成，往往会把事情弄糟”的道理。

《揠苗助长》这则寓言主要讲的是：宋国有一个农夫总是担心田里的庄稼长得太慢，就把禾苗一颗一颗往上拔，回到家里还夸口说：“今天禾苗长高了，可把我累坏了！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现禾苗已经全部枯死了。

由此，我想到了自己做过的一件“拔苗助长”的事。有一天，我和妈妈捉了一只蝉，这只还没蜕变，于是我们便把它放到窗户上等它蜕变。

开始，他的背上露出了一条缝，然后慢慢地慢慢地往上顶，随着缝隙越来也大，明显的'看见这只蝉痛苦地战着，它黄黄嫩嫩的肉一点点露了出来，接着是它六只足。我看见这时的翅膀紧紧地贴在身上，便出于好意，帮助它把翅膀捋了捋，结果第二天早上我去看它时，它的翅膀已经褶皱不堪，我很后悔，没想到自己好心竟办了坏事！后来吸取了教训几只蝉完好无损的蜕变了。我很欣慰。

学了《揠苗助长》这篇课文，我想：这件事虽然事发生在古人身上，但在今天的生活中违反规律，急于求成的人和事依然存在。这种做法是不可取的。所以，作为新时代的我们，应该脚踏实地，实事求是，遵循客观规律，努力学习，吸取古人的教训，成就更美好的明天！

“我们总是在风雨中成长。”我静静地凝视着这本书的封面，心中若有所思。

这是一个关于成长的故事：肖朵朵是一个内向又敏感的女孩。转学之后，她仍然裹在妈妈的旧衣服里，忍受着妈妈的不信任，忍受着同学的嘲笑。当她被妈妈种种“不正常行为”弄得无法忍受时，一个陌生男人的来访，让肖朵朵明白了自己生世的秘密。原来妈妈为了她，付出了漫长的青春代价，她永远是妈妈的心肝宝贝。

刚开始读的时候，我认为书中的主人公----肖朵朵，是一个不幸运，或者说倒霉的女孩。她不仅从小就“没有”爸爸，而且妈妈还非常不信任她。可是后来，我不再这样认为了，因为她其实也是幸福的，肖朵朵的幸福，就像一个酸酸甜甜的橘子，她“没有”父亲，却有朋友；她离开了枫镇，却还有那幅保留着那儿秋天金黄色枫叶的画。经历了许多风风雨雨，肖朵朵也能够和我们一样，摘下自已技头上的幸福。

望着那个站在风走过的树林中的女孩，一些零零碎碎的记忆在我脑海中闪过。我们不是一样吗？我们虽然不可能有肖朵朵一样的经历，可我们也是在一件件或大或小的事情中成长。大如摔断摔折胳膊或腿，小如被老师骂一下，被父母打一顿。不过我想，更多的时候，一杯水、一个背影、一句话、一个眼神，会比那些事情更让人留下深刻的记忆。我们就像羽翼未丰的雏鹰，要在风雨的洗刷过后，才能展翅高飞在蔚蓝的天空中，灿烂的阳光下。

比如说肖朵朵，在经历了一连串事情后，她懂得了许多：每一个孩子都是妈妈的心肝宝贝，妈妈为了孩子，往往付出了很多很多，有金钱，有时间，有青春，有精力，还有原来属于自己的幸福……

“飒――”听，那是风走过树林的声音。我好像看到了，黄昏下那个女孩正在快乐地走回家。也好像看到了，我们手拉着手，幸福地走在成长的道路上。

对话观后感(篇9)

（一）第一次听到"丽莲。卡茨“这个人在杭州参加园长高级培训班时，正好遇到了创新大会。他很幸运地现场听了丽莲·卡茨的讲座，也第一次感受到了中英文同声传译的讲座。在我的记忆中，演讲时间并不长，但有很多例子让会场一次次响起掌声和笑声。

然后根据介绍很着急地在书店寻找到了丽莲凯兹的《与幼儿教师对话》，拿到手后却一直没有好好翻看，因为一直觉得这是一本很难读的书。

今年10月，在全国学前教育工作会议上，我遇到了老同学，很高兴给我寄了一本书，说是一本好书！翻开一看，却是《与幼儿教师对话》，一本很熟悉但从未细看过的书。

这是一本需要深思熟虑的书。遇到这样一本书，一定要烧香洗手，屏细细读。

本书一共有三个序：作者序、译者序、推荐序。没想凯茨博士的丈夫是上海长大的，一下子觉得亲切了不少。

尽管不同文化之间存在差异，但是界各地幼儿园教师遇到的大量问题却如此相似。翻译廖凤瑞博士是台湾师范大学副教授，卡茨实际上是北京师范大学庞丽娟教授的导师。他感觉很亲近，理解很多。

翻开第一页，就被深深打动。凯茨教授的话不多，但是句句经典。

适度原则：无论提供什么，只有“适度”才能产生良好的效果。简练，但是切中要害。

包括：孩子的注意力、爱、刺激、独立性、好奇心、活动选择等。只有当数量、频率与强度适当时，才会对幼儿有益。

儿童理想发展的六个基本要素是：儿童需要安全感，需要适度的自我肯定，需要认识到生命的价值和意义，需要成人帮助他们理解生活经验，需要与有“权威”的成人一起学习和成长，需要成人或兄弟姐妹作为学习榜样。

对于安全感的定义：是指心理上感受自己与别人的有依附关系，感觉自己有所属。安全感必须建立在所爱的人的感觉上，并且爱是适度的。

我特别认同这份"被感受"的含义。有时候我们对幼儿很亲切，但是并不能使孩子的奥安全感，因为他没有"感受到",所以不能产生依附、信赖的感觉。这让我再一次想起《小王子》中描述的情景：

小王子在地球上看到了几千朵玫瑰花都和他的玫瑰花长得一模一样，一度觉得很失望，后来才明白对他而言只有他的那朵花才是独一无二的，比其他的花都重要，她承载着他的付出和责任。在小王子的故事里，我们经常看到“驯养”这个词。狐狸说：“驯养就是建立一种关系。从那时起，我们需要彼此。你是世界上唯一的我，我将是唯一的你。

"只有驯养了，建立了关系，才是彼此需要，才会紧密联系在一起，才会有感悟，才会休戚相关。

“一种安全感来自于孩子们的信念，即成年人对自己的反应是真诚和强烈的，而不是空洞的温和。"

长期以来，我们理想的幼儿园教师对待孩子的态度是温和的，我们总是以和蔼可亲的态度来评价老师。渐渐地，这种温柔变成了一种专业和肤浅的表现，我们很少问自己有多真诚！有时候我们的温柔真的换不回孩子的信任，为什么？我们的温和是否真的就只是"空心"的温和呢？

有时当我走进教室，看到孩子们在老师的指导下打招呼时，语言里没有感情，很空洞、很枯燥。孩子们只是把打招呼当作一项任务，缺乏激情和建立感情的激会。

对于师生关系的建立，博士在后面的章节中也提出了教师要与孩子保持距离感的观点，主张教师要适当疏远和理性。也就是说，老师不是孩子的保姆。他们应该有专业的思维和远见。他们应该能够为老师留出观察和思考的时间，为孩子的发展和调整留出空间。

廖凤瑞博士说，与其一次读完一本完整的书，不如偶尔停顿一下，思考书中的问题或观点，进行思考或实践行思考，这才是与大师真正对话的地方，这样才能更好地理解大师的意图。

（2） 这本书的主编是美国斯坦福大学教育学院儿童发展心理学博士lilian katz教授。卡茨教授是国际著名的儿童教育专家，多年从事幼儿教育和教师成长研究。她通过文字和我们分享她的经验、观察与看法。

本书分为上、下两篇，上篇是"幼儿与幼儿教育",共有八章，分别为：幼儿发展的需求、自尊vs自恋、学习的气质、我的孩子发展正常吗、慎用行为改变技术、是教育还是让孩子兴奋、幼儿教育的目标与适宜的教学、幼教机构的评价。下篇是"幼儿教育议题",共八章，分别为：

幼儿教师的反思与展望、现代家长与教师的角色、专业幼儿教师的行为、幼儿教师的成长、幼儿教育的理念，是幼儿教育一个专业、幼儿教师的伦理规范、教学指导的原则与策略。

简单的读了序，我便开始了"我的第一章——幼儿发展的需求",从这里让我知道了幼儿理想发展的六个基本要素：幼儿需要有安全感、幼儿需要适度的自我肯定、幼儿需要体会生命的价值与意义、幼儿需要成人协助他们理解生活经验、幼儿需要与有"权威"的成人一起成长学习、幼儿需要有成人或兄妹作为学习榜样。简短的几页字让我明白：

我们所教育与照顾的每一位幼儿，其幸福与世界上其他幼儿的幸福是密不可分的。去照顾与爱护别人的孩子不应该只是为了一些现实的理由，而是我们本来就应该这样做，因为这是我们的责任。看完了第二章"自尊vs自恋".

它真的让我大开眼界，让我知道所谓的自尊是指对自己的评价所衍生出来的感觉，而自恋则是指关注自己和别人如何看待自己的心态。以丽莲·卡茨教授为例，让我明白自尊和自恋会影响孩子的健康成长。在接下去的第三章到第八章让我学到了很多以后在教育教学方面的知识。

如：如何解决或应对所谓的"问题行为",我们不能光从外表的行为来看，而是要考虑问题行为和原因。而在处理问题行为的时候，我们必须了解其原因，然后对症下药，才是适当的治疗方法。

也让我知道在教学中要学什么？什么时候学好？如何学最好？

这让我这个刚刚从事幼教工作者受益非浅。

而下篇"幼儿教育议题"是值得我认真去看的、去思考的。因为在这里丽莲凯兹教授写下了有关幼教老师的反省与展望、现代父母与老师的角色、专业幼儿教师的行为、幼教老师的成长、幼教界的意识形态等有关幼儿教育方面的经验和想法。而在第十一章"专业幼儿教师的行为",让我更进一步的理解了所谓的"专业".

它是对恪守执业标准或行事准则的承诺，这些行为准则规范专业人员在常见的困境中如何行事。其重点是1、在工作上运用高级缜密的知识；2、依据该知识做判断；3、采用专业行为的准则。让我懂得应该如何去教导幼儿，用幼儿教师的专业教育及训练，为儿童的发展与学习尽最大的努力。

书中对我们现在的常见的一些教育现状或教学方法进行了深入的剖析，在读凯兹教授所提出的议题与例子时，我的心里常常有触动、有检讨、有反思、在检讨与反思之后，又有收获的喜悦。书中的每一章、每一节、每一个例子都是凯兹博士看到的幼教现场的一些问题有感而发所写的，是非常值得我们学习和参考的。

普法教育观后感(汇总13篇)

当我们专注地观看一部影视作品时，无疑会在观影过程中产生各种各样的情绪和感受。因此，很多人都会想要与他人分享和讨论其中的情节和细节。将这些感受以观后感的形式记录下来，不仅可以帮助我们更好地整合思维，还可以让人们更深刻地印象于心。今天，我们将从不同的角度来探究电影《普法教育观后感》。如果您喜欢本文，请不要忘记与身边的朋友分享哦！

普法教育观后感【篇1】

《全国青少年普法教育读本》读后感 读了 《全国青少年普法教育读本》以后，感慨很多。近些年来，许多家长都很重视抓孩子的家庭教育，不少家庭，还请了家庭老师，对孩子的语文、数学、英语等课程进行重点辅导，但细心留意，很少有人把法制教育引入家庭教育的议事日程。法制教育一直没能引起家长们的重视。作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。青少年正处在人生成长的关键时刻，叛逆，激情，冲动，爱幻想，作为家长的我们有义务也有责任让孩子们学会有法律武器保护自己，走好人生的每一步。

现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。 据了解，目前，青少年违法犯罪的现象已经引起全社会的高度重视，这些青少年违法犯罪的原因固然很多，但是，其中一个重要原因就是法制观念淡薄，尤其是一些少年犯，许多人都是在对法制一无所知的情况下而失足的。从这个意义上讲，家长应当把法制教育引入孩子的家庭教育之中。只有让孩子早学法，早知法，早懂法，及早树立法制观念，才有可能不至于做出违法犯罪的事来。与此同时，对孩子及早进行法制教育，孩子懂得了一些法律常识后，就可以用法律武器来保护自己。

那么，家长如何对孩子进行法制教育呢？

首先，家长应比孩子先学一步。家长只有掌握了一些法律知识，才能对孩子进行法制教育。

其次，家长要把法制教育引入家庭教育的议事日程，经常对孩子进行一些法律常识的教育。与此同时，要积极配合学校对孩子进行遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育。

第三，注意孩子言行中的不良苗头，防患于未然。平时，家长要留意观察孩子的言行，如果发现不良苗头，要及时采取措施，以防孩子走上邪路。

第四，家长应以身作则。平时，家长应带头遵守国家的法律法规，以自己的模范言行来影响孩子，起到榜样的作用。 有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片，而具备法律知识和法制观念才是跨入21世纪的通行证”。在此呼吁：希望家长朋友们都能学会用法律的武器，培养教育好我们的下一代。让他们成长为国家有用的栋梁之才。

普法教育观后感【篇2】

我相信，在大家的脑海中法治知识也不少，如：过马路不能闯红灯、遇到小偷打110……而我的脑海里的法治知识也很多，可是我有一次遇到小偷，为什么站在那里不动?为什么我不及时报警?如果想知道，就请看下面发生的事情。

在我六岁那年的某一天，我和妈妈回家的时候就感觉身后有一个身影老是跟着我们，我告诉妈妈，妈妈说“你坐好，不能转头望。”我听妈妈的话不转头望，可是身后的那个身影一直跟着我们不放，直到我和妈妈到小区门口的时候，那个身影才不见，妈妈怕我出现意外，就让我站到前面。不一会儿，我们到家了，妈妈一直让我跟着她，妈妈让我开一下灯，我跑到车库里开灯，我却看见一个小偷一直在撬我们家的车库门，小偷看见我，他没有吓到，因为他看到我年龄很小，所以就想狂架我，可是他又看到我身后的妈妈，就赶忙叫另一位小偷跑，我当时站在那里不动，像块木头，直到妈妈拍我的背，我才被惊“醒”，妈妈把电话给我，让我报警，可我不敢报警。她看看车库里有什么不见了，结果车库里最值钱的两辆电动车的锁芯都不见了。我报警的时候，浑身都在抖，当那面的警察问我的时候，我是哭着的，又结结巴巴的说，时间过得超级慢，当我想与大地妈妈来个亲密接触的时候，我盼星星盼月亮的时候终于把警察盼来了，男警察问我问题的时候，我一字也不说，过了好一会儿，我还是不说，这时一位女警察对大家说“这孩子才6岁吧?到她这种年龄的时候，亲身体验这种事情肯定是吓着了。”这位女警察说过以后，男警察就没问我问题，而是问妈妈，妈妈把问题都答完了，这时爸爸才回来，他看到这么多警察问我妈问题，就想问孩子他妈怎么了，你们要问她问题。当警察想说的时候，可是我突然冲到爸爸的怀抱中，哭着对爸爸说：“爸爸，我好怕。”爸爸问我妈怎么了，我妈说……我爸明白了，对我说：“女儿呀!你别害怕，回到家里我给你讲一个故事，你就不怕了。”回到家里，爸爸给我讲……

从这件大事当中我知道，在人的一生当中，学法治是一件头等大事，只有学会了法治，你才知道在危险的时候使用法治来保护自己，而不能像我，在那里站着不动，像块木头。

普法教育观后感【篇3】

下午，在学校图书馆前我们学校党办室、团委、保卫科共同组织了一年一度的法制教育报告会，听过法官的'报告和校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识。

作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。

在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。

我们是卫生学校的学生，是学习医学知识的，将来在工作岗位上也有相应的规章制度。我们在护理病人的时候，要认真负责，端正自己的态度，病人的生命是和我们息息相关的。在我们工作时，不要擅离职守，不然造成的后果，将会让自己承担相应的法律责任，同时会给病人及其家属带来一定的伤害。

以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。

我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。

普法教育观后感【篇4】

---读《全国青少年普法教育读本》有感

四年级一班邹昊轩

从新学期开始，班主任老师和我们利用每周班队会时间学习《全国青少年普法教育读本》。书中利用许多未成年人身上发生的案例，使我们了解了许多关于《未成年人保护法》的法律常识。

比如书中有个故事名字叫《打骂虐待是违法》，听完之后，我有很深的体会：老师给我们讲了一个案例，有一位小学生，他从家里偷偷跑出来告诉一名警察，她的父母经常吵架，一生气就经常毒打她，打的遍体鳞伤。最后，警察将他的父母送进了监狱。随便虐待打骂孩子是违法的，等待他们的只有无情的铁窗。

听完了这个案例，我想到了很多。为什么大人要吵架？为什么大人吵架要打孩子？我感到这对父母很无情，就好像他们的孩子不是亲生的一样，乱打乱骂，随便虐待孩子。我的爸爸妈妈就不这样，今天妈妈还给我做了好吃的蛋挞和可口的牛排。真的希望天下的每一个家庭都幸福美满，每一个孩子都能够快快乐乐的长大，每一对父母都和和睦睦。

还有一个案例名字叫《优先保护未成年》。故事发生在在新疆省的一所小学，为了庆祝上级领导给予的一项福利，特地召集本市各地的中小学生，以及十几名领导，举办了一次盛大的演出。演出如期举行着，突然着起了熊熊大火！同学们争着抢着想逃出这片火海。这是一名老师跳出来说：“大家别乱！都坐下让领导先走。”这直接导致参加活动的几百名师生失去了最佳逃生的机会，最后100多人罹难，200多人受伤。那名老师接受了法律的审判。这是多么惨痛的事件啊！

如果那名老师不说不让同学们走的话，说不定大多数人都能逃出火海，而不会出现这样的惨案。未成年保护法里提到：国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。未成年人保护法就是给我们这些未成年人准备的，它保证了我们的合法权益不受侵害。我们一定要牢记，优先保护未成年！

读完这本书，让我懂得：作为一名未成年人，要利用法律知识保护自己，但更要知法守法。关爱明天，普法先行！

普法教育观后感【篇5】

我从《普法教育读本》这本书上，了解和学到了一些法律的基本知识，并感悟不少。

近年来，青少年结帮犯罪现象呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14——16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2％。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l％。

法律就像一个鱼缸，而我们就好似鱼缸中的鱼，即受它的束缚，又不至于我们跳出缸外而自取灭亡。因为没有了它，我们就没有了生活的依靠和保证，我们同样不能存活，所以法律是我们社会生活的前提。而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？

法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里——接受法律的惩罚。法律就在我们身边，它与我们每个人都息息相关，比如说在十字路口，有的司机一看没人，就闯红灯，违反了交通规则；有的人在红灯时旁若无人，大摇大摆地过马路，令一些正常行驶的司机猛踩刹车，车轮下发出刺耳的声音，令人心惊肉跳。每当看到这种情况，我总会想：“千万要遵守交通规则，否则就要出人命了！”

在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。

警钟长鸣，让我们共同唱响一曲遵纪乐曲，传达一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和扞卫者。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材！

普法教育观后感【篇6】

教育对于青少年来说，是一股通往理想境界的清泉，是一棵萌发的道德种子；已开了花，是你走向未来的第一张餐桌，第一家旅馆，让你休息，再继续奔向未来。

今天，在我们学校门口，竖起了一架架和法制教育有关的牌子，有的写了安全方面的，例如未成年人不可抽香烟；有的内容是跟诚信有关的，例如诚信启迪不说假话；还有的写了有序的内容，例如校园文明要有序还有很多跟法有关的宣传。我看完后不禁想到那些各类犯罪分子，我想，这都是他们从小开始在成长的道路上，没有给予正确的引导，造成走上迷茫的道路，走错了路。诶，为什么我们中国有些人就不能接受到良好的教育，为什么不能一切听从法治来行事呢？现在这种法治社会，唯独我们中国有部分人就缺少这一点，那就是良好的环境教育。尤其是法律教育对于我们中国人来讲，是一门不可缺少的功课。有人问，我们中国人怎么缺少啦，不挺好的吗！挺好？如果真的挺好的话，怎么会有那么多的破坏分子？假设他们接受过很好的教育，怎么可能会走上黑社会？怎么会有杀有抢有偷，假设那些贪官接受过良好的环境以及各方面的教育，怎么会占用国家的钱财呢？当然不可能，所以我们中国人在这方面是比较落后的。我觉得道德教育和法律教育应从幼儿开始，从生活中每个细节进行，时刻都要做到正确的引导。幼儿就像一颗种子，要想开出鲜艳的花儿，结出丰硕的果实，这需要培育种子的人足够用心才行。现在国家把希望都寄托在我们身上，我们这些祖国的花儿一定不能受黑社会和不良因素的影响，做出那些卑鄙触犯法律的事情，让法的教育从我们这代繁荣传承下去吧！

普法教育观后感【篇7】

最近，老师发了一本《普法教育读本》给我们，我看了之后，仔细品味这本书，让我受益无穷。

这本书是一本根据法律转变成漫画的书，让我们对法律理解得更透彻，这本书向我们介绍了许多法律知识，例如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》、《儿童权利公约》……

有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。”

记得有一次，我放学时去小卖部买零食，吃完后，回家后，妈妈闻到了味道，便问我：“你是不是买零食了？钱从哪来的？”我吞吞吐吐地说“我的零花钱。” “我们又没有给你钱，你哪来的？”妈妈问。我把头埋得低低的，惭愧地说“我偷偷拿的。”妈妈严肃地对我说“这就是你的不对，没经过我们的同意就拿钱，这叫‘偷’，在这样下去的话，你说不定就成了小偷，我们做人要踏踏实实，拿别人的东西要经过别人的同意。”我听了妈妈的话，再不偷东西了。

《普法教育读本》让我终身受益，我读这本百不读不厌，每一次读，都能发现新的东西。

普法教育观后感【篇8】

随着一年一年的长大，我读了许多书，偶然之间我慢慢地接触到了普法教育读本。这本书让我明白了许多道路，普法知识和人民法；这本书让我更加自觉遵守法规，保护自己的权利；这本书也变成了一个印迹，永远印在我的心里。

普法很重要，遵守普法更加的重要，一步之差会让一个人处于两种情况之内。我们是未成年人，父母是我们的监护人，父母有义务照顾我们，基本的法律常识会让我们的生活更加美好，更加幸福。普法教育里，时常提醒我们，不要进入网吧，歌舞厅，拒绝看□的书，很多事不可以自作主张，比如：不可以把父母及家属等人的私人物品送给朋友，或者其他的人。当然，我们也有自己的权利，我们每天都要有充足的睡眠时间，九小时以上，同学们若拉着我们去打架，我们可别听他们的，应该及时告诉老师，免得节外生枝。

有一次吧，我与一个同学在玩时，同班同学跑来说：快，快来帮我，那些人太嚣张了，竟敢来打我们班的人。说完便与那群人打架去了。我立刻跑去办公室报告老师，老师听了，马上去劝架，才避免了一场血雨腥风。

还有一次，朋友小文的父母离婚了，小文的心情一直不太愉快，结果生病了。我去安慰她，她才说出实情。原来，小文由爸爸抚养，她的爸爸不许小文的妈妈来看小文。小文因看不到妈妈，感到十分伤心，久而久之就生病了。我和小文说：中华人民法说过，就算父母离异了，也是小文的父母，小文有权利去见父亲或者母亲。小文听了我的建议，回家和爸爸说了中华人民法。小文爸爸终于同意小文去看妈妈了，小文心情好了，生病自然也好了。我真为她开心。

法律需要我们去遵守，普法教育读本可真是照亮我人生道路的手电筒。

普法教育观后感【篇9】

读了《全国青少年普法教育读本》一书，让我们青少年更加明白自己是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，大力加强我们的法制教育，从小培养我们知法、懂法、守法的意识，提高我们的法律素养，不仅是加强对我们的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要，也是全面实施“科教兴国”战略的基础性工程，更是实现依法治国方略、建设社会主义法治国家的百年大计。

我们长大了，也更加懂事了，我们有了自己的行为，有了自己的思想，但还是要遵守道德要求，让“学法、知法、守法、用法”成为我们的习惯。这本书以青少年的三个主要成长环境即家庭、学校、社会为背景，围绕未成年人教育、保护、安全自护、行为规范等方面的一个个话题，向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识。法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障。自古以来，法律建设都作为国家建设的一项重要工程。在现代社会，依法治国是中国共产党员领导人民治理国家的基本方略，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。

法律其实就是国家制定的规则，约束着每个人的行为，包括我们小学生。如果我们不懂法，自己做了违法的事都不知道，并很有可能带来恶劣的后果。从另一方面来说，法律也是保护我们每一个小朋友的武器，当别人欺负我们时，法律会帮我们主持公道。所以，我们小学生要学法、知法、守法、用法。

“法制”一个人人都熟悉的字眼。我经常会通过电视、报纸、大人们的谈话，知道很多的有关法制的资料，这些资料使我受到了极为深刻的法制教育。俗话说得好：小时偷针，大时偷金。小时偷油，大时偷牛。这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少犯罪率呈上升趋势，便是证明青少年正处在长身体、长才干的时期，不可以逞强。

作为学生要想让犯罪远离我们，首先应该把主要精力放到学习上，处处以优秀的人为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。要“慎

言行，谨交友”，要听进家长、老师和同学的教诲，从小养成好的行习惯，不贪图享乐，不不劳而获，不用金钱迷惑别人、不去网吧那些容易让人沉沦的游乐场所去；要和品质好的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。让我们未成年人健康成长。

总之，作为一个小学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还将很多，关爱明天，普法先行。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步！快乐离不开勤奋，让我们在法律的监督下快乐成长！

普法教育观后感【篇10】

读了普法教育这本书后，让我对法律有了很大的了解，这本书中记叙了很多发生在我们身边的事，书中的“法律链接”告诉了我许多关于法律的知识，让我知道怎样去保护自己和自己身边的人。

书中的许多事故都是由一些小事引起，比如，因为自己打篮球的场子被其他班的同学抢占了，咽不下这口气，就跟自己的好哥们说，拉上哥们去打架，去出口恶气，若不是有同学及时告知老师，否则差点造成严重后果。其实，回头想想，这些事故也是可以避免的，如果你被人欺负了，你可以报告老师，让老师评理，但是，你一时冲动，不去想你这样做的后果，就拉上自己的好哥们去打架，大打出手，反而会弄得两败俱伤。所以，以后遇事要先想清楚这么做的后果，再去做。

普法教育这本书中有一个更让我觉得震惊的故事：警察在对某个发廊进行突击行动中，发现了一个年仅十三岁的女孩，她叫小英，他向警察讲述了自己的故事，她本来和许多小朋友一样，有疼爱自己的父母，一个幸福的家庭，可惜好景不长，小英的爸爸妈妈把房子卖了，买了毒品，五岁时，小英的爸爸妈妈因为吸毒而进了监狱。后来，小英好好学习，希望妈妈可以改过自新，但是，希望却在妈妈一次又一次的吸毒下破灭了，去年暑假，小英的爸爸被放了出来，他打小英，和小英的妈妈，开学了以后，小英总觉得周围的人对自己指指点点，老师和同学都看不起自己，小英不想回家，不想去学校，无处可去，便找到这里，跟发廊里的人学按摩，洗发，来养活自己。看了小英的故事，我内心好似被一块石头堵住了一样，难以想象，一个年仅十三的女孩还在那样一个环境里生活下来，因为吸毒而虐待自己的父母，到处都是喧闹的发廊，吸毒，真是害人害己，小英的故事时刻提醒着人们，毒品，碰不得，一旦沾染害人害己，更是伤害了亲人的心。

自古有句话说的好“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”别小看这学法用法，从我做起，想要做好，不犯法，那可是要有向军人般的意念和觉悟，你想想，在曾经，一个不经意的瞬间，或许你就犯法了，在过马路时，你是否谨遵这“红灯行，绿灯停”的规矩？这看起来虽是件小事，但是，它却足以掌控你的生命，或许，在你没遵守这个法则时，一辆车将你撞飞，让你踏进天堂，那怎么办？所以，无论大事小事，都要小心谨慎，千万不要犯法。

如果，人人都能守法，遵法，不做违法的事情，再去提醒那些犯法的或即将要犯法的人，那这个世界就会变得美好，不会有人犯法，人民群众安居乐业，国家就会变得健康，这不正是普法的目的吗？

普法教育观后感【篇11】

我学习了《全国青少年普法教育读本》，最让我记忆犹新的是—预防拐卖与拐骗。

故事情节是：一个男人问一个小女孩人民医院怎么走，小女孩热心地为他带路。他们走着走着，小女孩的同学跑了过来，他发现那个男人可能是人贩子，就赶快把小女孩带到了安全的地方。男人见小女孩走了，就骂了一句“真坏事”。原来，那个男人早就和别人串通好了，正准备把小女孩拐走。

同学们，故事中的小女孩对坏人的警戒性很差，不过她也很幸运。但是如果她的同学没有出现，那么她很可能就成了老虎口中的羔羊。可是坏人无处不在，我们一不小心就会中了坏人的毒手，而且也不可能每次都会有人在关键时刻出来帮忙，所以，我们要学会“自救”，学会防范。

防范方法是：拒绝接受陌生人的玩具，食物和钱财；如果有人问路，可以给他说方向，但不要带路；不要向陌生人透露个人信息。如果实在不幸被坏人控制了，我们不要害怕，可以往人多的地方跑，找机会报警，并大声呼救。

好了，我们一定要记住这些“自救”办法说不定那天可以救自己一命。我们要遵守法律，与法律同行。

普法教育观后感【篇12】

当今社会，不良少年越来越多。面对这种情况，我们更应该保护自己，并时刻警戒自己——远离犯罪。

俗话说：“小时偷针，大时偷金。”而我们应该先学会如何预防犯罪。首先，我们要学习文化，法律知识，培养良好的社会公德和文明习惯。

只有好的文化底蕴，才能让我们拥有自制力，与犯罪的意识。许多人也都是因为身边的家人，朋友而引起不好的思想。所以我不能交坏的朋友，

并要远离网吧，杜绝小偷小摸的行为。

我们既然做到自己不犯罪，可遇到了坏人，又该怎么办?作为一个小学生，我们更应该为自己的生命安全负责，敲响警钟，牢牢记住这些预防抢劫，杀人等注意事项：在放学时，我们尽量不带值钱的东西，而且要结伴回家。如真遇到抢劫，先把东西給他，并记住他的相貌特征，而后赶快报警，告诉爸爸妈妈。在公共场所内，要保管好自己的随身贵重物品，以防偷窃。遇到绑架时，千万不要喊叫，尽量解开绳索，逃到有人的地方呼救。如碰

见杀人，先保持冷静，然后告诉大人?

“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”远离犯罪，保护自己。假如真的犯罪了，要收到法律的制裁，再后悔也来不及了。

普法教育观后感【篇13】

20xx年4月9日，15岁的初中生周荣因上网时间过度而猝死拿到新发的《普法教育读本》我兴致勃勃的翻开了一页，没想到却让我倒吸一口冷气！这到底是什么事情呢？我怀着一肚子好奇，仔细阅读着这篇文章。

初二学生周荣连续三天沉溺在网络游戏中，清明节放假，他除了回家睡觉外，一直泡在黑网吧里。开学的第一天早上，他向母亲撒谎去上学，却走相反路线去了附近黑网吧，在他行走过程中，身体忽然前倾，摔倒在地。然后双腿紧绷，而后登直，立即死亡。

与这相似的案件并不少，甚至时刻都会有。假如说网吧的禁止未成年人进入牌子挂在大门口，假如说店老板能不为一时之利而迷昏了眼。那么，这样的悲剧就不会有如此高的发生率！20xx年，《中国青少年网瘾报告》调查结果显示：目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%；以年龄标准划分，13-17岁的未成年人网民的网瘾比例为（17.1%）最高；以职业标准划分，初中生（23.2%）、职高学生（20.5%）中网瘾比例均达到20%以上

这一系列的数据让我的大脑瞬间堵塞！

网络是一把双刃剑，他可以刺伤你，也能够被你所利用。不过，你握的必须是剑柄。请记住，上网有度勿沉溺，否则伤人又害己！希望大家能正确使用网络，让其辅助我们健康成长，快乐学习！

新兴路学校五年级

科普大篷车观后感汇总

在我们学习的过程中学好写作文是必要的。写作文能锻炼人的思维能力。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。大家都能运用的作文模板大致上有哪些？推荐你看看以下的科普大篷车观后感汇总，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

科普大篷车观后感 篇1

那天，我们全校的师生享受了一顿丰盛的“科普大餐”，不但开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，更点燃了我们向往科学和热爱科学的火炬。

带着激动的心情，我们走进了综合办公室，制作了3d电影。一戴上3d眼镜，片中之物好像出来了一般，很是逼真，我不禁由衷感叹：“现代的科技真是发达啊！”

看完电影，我们就来到了展品区，现场展示出了机器人、“拓扑”、“金三角”等表演的益智游戏，展示栏的内容更是丰富多样：节能减排，**自救，用火安全……应有尽有。

这次“科普大篷车进校园”真是令我们大开眼界！让我感受到了科技发展的魅力！没有这次科技展，我怎么知道现在人类的科技发展是如次的发达！

科学和我们的生活融为一体。我们每天都沉浸在科学的世界里，感受着科学给我们带来的便利。因为科学，我们可以随时拿出手机上网查找资料；因为科学，我们可以及时了解各国各地的新闻；因为科学，炎热的夏天，空调给我们带来了凉爽的感觉；因为科学……反正说也说不完。总之科学给我们的方便是无穷无尽的。

科学技术的不断创新和发展将给人们带来更好的新生活。我认为：未来汽车的燃料不再是石油，而是利用生物能源转化为传统燃料，比石油更清洁、碳更低。在未来，电池将被称为更长：

“盐水电池”，“土豆电池”，“柠檬电池”……这些食物能作为电池的电解质，铜片是负极

，铝片是正极，通过导线来连接，这样，“食物电池”就诞生了；等到了未来……等到了未来人们并不用等到夏天再去看星

星。只要人们用电脑，在黑暗的房间里，用其它的屋体，反射在屋顶上，我们就能看到美丽的星空，啊！星星真美吖，许个心愿吧，希望未来的世界变得更加美好！

“创新是一个名族的灵魂，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林”。科学源于创新！科学是前人创造的，也是依靠我们发扬光大的，我们必须广泛地积累前人的科学经验，我们既要站在巨人的肩上，但也不能迷信权威，人云亦云，让科学的火焰熄灭在因循守旧中。

那么，在我们的日常生活中，我们须要勤于思考，动手，敢于思考，敢于做，不断培养和提高我们的创新能力。学会创新意味着牢牢抓住打开新世界大门的钥匙。只有敲开创新的大门，未来才能真正属于我们！

让我们赶紧徜徉在科学的世界里吧！

科普大篷车观后感 篇2

最近，我有幸参观了一辆科普大篷车，这是一次非常有意义的体验。科普大篷车是一种移动的科普展览车，它将科学知识带到了人们身边，为广大人民群众普及科学知识。通过参观科普大篷车，我不仅学到了很多有趣的知识，还对科普工作有了更深刻的理解。

科普大篷车作为一种移动的科普展览车，其最大的特点就是灵活性。无论是城市还是农村，科普大篷车都可以到达，为各地的人们提供科学知识的展示和交流。这为那些生活在偏远地区的人们带来了难得的机会，让他们能够接触到更广泛的知识。在我的参观中，我看到了很多孩子们在激动地观看着各种实物展示，他们的眼神中充满了好奇和渴望。科普大篷车为他们打开了一扇通向知识世界的窗户。

在科普大篷车的展示中，我学到了很多有趣的知识。比如，在一个展示中，我看到了一个模型，它展示了地球上的各种地貌特征。通过观看这个模型，我了解到了地球各地不同的地貌类型，如高山、平原、河流等。另外，在另一个展示中，我学到了关于宇宙的知识。我看到了一个巨大的宇宙模型，我了解到了关于星星、行星和星系的信息。这些知识对我来说是全新的，让我对宇宙的奥秘产生了更大的兴趣。

除了有趣的知识外，科普大篷车也向我们传递了科学的思维方式。在展示中，工作人员给我们展示了许多实验和现象。通过观察和实践，我们可以发现其中的规律和原理。这些实验不仅让我们获得了实际的操作经验，还培养了我们的科学思维能力。通过这种方式，我们可以学会观察、思考和探索，这对我们的学习和生活都是很有帮助的。

科普大篷车还让我深刻地认识到科普工作的重要性。科普工作是将科学知识传递给大众的过程，它的意义不仅在于让更多人了解科学，更在于激发人们的科学兴趣和热情。科普工作可以激发人们对科学的好奇心，使他们乐于思考和探索。只有当大家对科学有了充分的了解和兴趣，科学才能在社会中真正发挥作用。科普大篷车通过向广大人民展示科学的魅力，为科普工作做出了重要的贡献。

通过参观科普大篷车，我不仅学到了有趣的科学知识，还对科普工作有了更深刻的理解。科普大篷车为我打开了一扇探索知识世界的窗户，让我对科学充满了兴趣和热情。我相信，只要有更多的科普大篷车在各地巡回展示，就会有越来越多的人们对科学产生浓厚的兴趣，让我们的社会变得更加科学、进步和美好。

科普大篷车观后感 篇3

最近，我有幸参观了一场别开生面的活动——科普大篷车。这个活动是为了普及科学知识，推动科普事业的发展而举办的。通过亲身参与，我深刻地体会到了科学的魅力和科普工作的重要性。

活动的现场是一个装满了科学实验装置和展示物品的大篷车。篷车外观设计别致，装饰着五颜六色的科学图案，吸引了很多人驻足观看。我走近大篷车，听到有人在内部进行着科学实验的演示，立刻产生了强烈的好奇心。我决定走进去看看，在那里我可以近距离地观察不同的科学现象。

篷车内部一打开，迎面而来的是一股淡淡的草木香味，这是为了营造一种自然的氛围，让人们更好地融入到科学的世界中。展台上摆放了各式各样的实验装置和展示物品，其中有酞菁蓝溶液变色实验、火焰氧化剂实验以及仿真人体模型等。这些展示物品形式多样，各具特色，更吸引了我的兴趣。

在这里，我参与了一个名为“探索电流”的实验。工作人员向我们解释了电流的概念和基本原理，并示范了如何制作一个简单的电路。我们受到了鼓励，自己动手操作并进行实验。通过亲自实践，我不仅更加深入地理解了电流和电路的工作原理，还提高了自己的动手能力。参与这个实验不仅为我打开了科学的大门，更让我对科学充满了无限的热爱。

科普大篷车不仅有实验展示，还有科普讲座。在一堂关于生态保护的讲座中，科学家向我们讲述了地球上的自然环境及生物多样性对人类的重要性。通过科学家的图文并茂的讲解，我对环境保护有了更深刻的认识。我了解到污染、破坏生态环境是人类发展的一大威胁，我们每个人都应该从小事做起，保护地球的每一寸土地。

除了实验和讲座，科普大篷车还设置了互动游戏环节。我参与了一个名为“生态环境保护知识竞赛”的游戏。在比赛中，我们通过回答问题来检验自己对环保知识的了解程度。这个游戏既提高了我们对环境保护的认识，又增强了团队合作的能力。最让我欣喜的是，我还获得了游戏的胜利。通过这个游戏，我更加深刻地体会到了保护环境的重要性，也体会到了科普工作的意义。

参观科普大篷车的过程中，我感受到了科学知识的无穷魅力。这个活动不仅生动有趣，还充满了互动性，可以增强观众的学习兴趣。科普工作者们用通俗易懂的语言，通过实例和实践，将抽象的科学知识转化为具体的、可见的现象，让人们更容易接受和理解。科普大篷车的举办不仅提高了观众对科学的认识，也给人们带来了更多的乐趣。

通过这次参观科普大篷车的活动，我不仅收获了科学知识，还提高了动手能力和合作精神。我相信，在科普工作者们的努力下，科学知识一定能够在更多的人群中传播开来，提高整个社会的科学素质。我希望以后还能有更多这样的科普活动，让更多的人享受到科学的乐趣，增强对科学的兴趣和探索精神。

科普大篷车观后感 篇4

为了拓宽学生的科学视野，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养和实践能力，我校创造性地将 “科普大篷车”引进了校园。

在科普大篷车进校园之前，少先队大队部、团委及理综合组的老师们通过科普知识宣传、手抄报制作、观看科普电影等活动，使同学们对科普知识和“科普大篷车”有了初步的认识，校园里充满了浓郁的科普氛围。

上午九点，“科普大篷车”满载着各种神奇的科普仪器缓缓驶进了我们的校园。启动仪式上，导演根据科普大篷车的相关情况，向学生们做了精彩而详细的介绍，使学生们对科普大篷车有了更全面、更具体的了解。接着，学生代表向全体同学发出倡议：

“在本次活动中，我们要多学习，多提问，多积累，努力提高自己的科学素养，争做科技好少年。”最后学校领导真诚地向同学们提出希望：“爱科学要从爱生活、爱学习开始;学科学要从多读书、多积累开始;用科学要从多动手、多实践开始，希望同学们通过这次活动更好地学习科普知识，找到开启科学大门的钥匙。

”在欢快的歌曲中，同学们兴致勃勃地开始了参观活动!

本次“科普大篷车”进校园，在学校的风雨亭进行为期半天的展示，全校师生参观了本次展览。现场展出了“机器人”、“蓄能发电”、“光压风车”、等三十台科普仪器和““拓扑”、“时间反应测试”“巧布哨兵”等益智游戏以及“倡导低碳生活”的展板，涉及到物理学、光学、数学、电磁技术等多门学科知识。在参观期间，孩子们看着他们从未见过的新科技设施，时而皱眉，时而大笑。几分钟后，之前还沉默寡言的风雨亭迅速升温。孩子们的疑系列问题立即使科学活动沸腾起来。

他们不放弃每一个揭晓答案的机会，在志愿者讲解的同时，学生们认真地做着笔录，记录完他们又立即亲自动手争抢着实践，刚刚还是“迷惑”的表情，实践过后，他们的脸上瞬间露出得意的笑容。

活动结束后各班以班会等形式进行了总结及交流，学生们纷纷表示：“科技实在太神奇了、真是大开眼界啊！希望科普大篷车能常来我们学校”……，还有的同学在观后感中写道：

“本次参观科普大篷车，使我受益匪浅，我一定要好好学习科学知识，以后长大我也要发明创造一些高科技的东西，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。”

此次“科普大篷车”进校园活动很好的激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，同时培养了孩子们勤动手、善动脑、乐创造的科学素养和实践能力。弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识是一项长期而艰巨的任务，我校定会借着“科普大篷车”进校园的契机，将科技普及的种子深深埋进孩子们的心里，我们坚信终有一日科技之花将芬芳满校园。

科普大篷车观后感 篇5

近日，我参观了一场科普大篷车活动，这是一次令我受益匪浅的经历。在这次活动中，我深切感受到了科普知识的重要性，也对科普大篷车这一载着知识宝库的神奇工具有了更加深刻的认识。

科普大篷车，就像一座移动的知识殿堂，不断驶入社区、学校、公司等地，向大众普及科学知识，传递科学的力量。当我迈入大篷车的那一刻，我仿佛进入了一个新的世界，一个充满奇迹与梦想的世界。

科普大篷车内部布置得井然有序，各种展板和设备摆放得整整齐齐。一位热情洋溢的工作人员迎接我们，向我们介绍了大篷车的构造和活动流程。他告诉我们，大篷车内分为不同的科普区域，包括科学原理、科技应用、环境保护等内容，每个区域都有相应的展板和互动装置，让参观者能够亲身参与到科学实验和模拟环境中。

首先，我来到了科学原理的区域。在这里，我看到了各种各样的展板，介绍着不同的科学原理。我对一些以前听说过但不太了解的概念有了更加具体的了解，比如光的折射、声音的传播等。通过简单的实验，我亲身感受到了这些原理的奇妙与神奇。我与同伴一起进行了光的折射实验，通过改变光线的入射角度和介质的折射率，我们看到了光线在不同介质中的偏折现象，从而理解了光的折射原理。这样的亲身实验使我对科学原理有了更加深入的认识。

接着，我来到了科技应用的区域。这里展示了科技在不同领域中的应用，比如医疗保健、交通运输等。我看到了各种先进的医疗设备和交通工具的模型。一个工作人员正在演示一款智能手环，他告诉我们手环能够监测我们的运动情况和身体健康状况，并将数据同步到手机上，方便我们随时了解自己的健康状况。这让我对科技的力量有了更加深刻的认识，也对科技在生活中的应用有了更加直观的了解。

最后，我来到了环境保护的区域。在这里，我看到了一些关于环保知识的展板和案例。一个工作人员向我们讲解了空气质量的重要性，并分享了一些改善空气质量的方法。她告诉我们要减少机动车的使用、提倡步行和骑行，还要重视垃圾分类和节约用水等。我深深地被她的讲解所震撼，意识到环境保护的重要性，也明白了每个人都应该为环保贡献自己的一份力量。

通过观看科普大篷车活动，我深刻地体会到了科普知识的重要性。科普知识不仅能够提高我们的科学素养，还能培养我们的好奇心和探索精神。我相信只有了解科学，我们才能更好地适应并创造未来的世界。

科普大篷车是一种非常好的科普工具，它能够将科学知识直观地呈现给大众，让我们能够更加容易地理解和接受。通过亲身参与各种实验和活动，我感受到了科普大篷车的魅力和知识的力量。我相信，科普大篷车这样的活动应该更加广泛地开展，让更多的人有机会接触到科学，了解科学，从而提高我们的科学素养和创新能力。

总的来说，这次科普大篷车的观后感是非常美好的。我在这里学到了很多知识，感受到了科学的力量，也明确了科普知识的重要性。我相信，只要我们都加强对科学的学习和了解，我们就能够更好地走向未来。

普罗米修斯观后感通用9篇

随着科技的发展，电影和电视剧逐渐走进了我们的生活，我们在观看时可能会产生一些不一样的想法。而我们在观看后，应该把思考的内容写进自己的观后感，观后感可以让我们更好地思考人生提高我们对人生的认识，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？根据您的需要我整理了以下信息：“普罗米修斯观后感”，让我们之间的联系更加紧密分享一下这个有用的消息吧！

普罗米修斯观后感(篇1)

四（3）班王元轶

“好人有好报。”我们四年级上册教材上的《普罗米修斯盗火》这篇课文就让我深刻地认识了这句谚语的真正含义。

本文告诉我们，普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类窃取天火。在他从阿波罗那里偷走了大火并将其交给人类之后，人类文明向前迈了一大步。宙斯知道后，勃然大怒，严惩普罗米修斯。

他被铁链锁在高加索山的悬崖绝壁上，鹫鹰每天来啄食他的肝脏，最后他被希腊大英雄赫拉克勒斯救了下来，重新获得了自由。

看到这里，我不禁想起报纸上最美老师姜梦云的故事。姜老师扎根农村，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已在农村教育战线上工作了16个春秋。她在教育第一线工作了16年。她长期担任小学毕业班班主任。

她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，为农村教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；愿意改变蚕，有能力让知识和智慧延伸；甘当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，受到人们的尊敬和爱戴。

“好人有好报”，只要你真诚善良，只要你无私奉献，只要你心中有他人，就一定会受到别人的尊重和敬仰，从而得到理想的结果。

普罗米修斯观后感(篇2)

普罗米修斯读后感（一）

《普罗米修斯》这篇课文讲的是一位英雄名叫：普罗米修斯。是这位英雄舍己为人，拯救没有温暖的人们从安全中救出来。

普罗米修斯是个勇敢的人。他的精神值得钦佩。虽然有许多神同情人，但他们缺乏勇气。因此，普罗米修斯值得我们学习和设计。

虽然宙斯把普罗米修斯困在山谷上就让鹰吞噬他的肝脏，但不从宙斯屈服，一心为老百姓造福，这种用一切东西的正义感是少有的，所以我要学普罗米修斯的正义感当一个好人，当一个为大家造福的好人。

当大力神看到这样一件事，他杀死了鹰，打破了锁，让普罗米修斯再次获得自由，让救人的英雄获得自由。大力神的勇气来之不易。

普罗米修斯英雄所忍受的痛苦已到了尽头，又重新获得了自由。

普罗米修斯读后感（二）

《普罗米修斯》是一个古希腊神话故事。

故事的主人公普罗米修斯是死神的儿子。他非常关心人类的灾难，或者帮助人类做一些他们做不到的事情。这一次，当他来到这个世界，看到人们没有火的悲惨处境时，他冒着生命危险从太阳神阿波罗那里偷走了火，人们过着温暖的生活。但神的领袖宙斯知道这件事。他被带到高加索山脉，一只秃鹰每天啄食他的肝脏。

他在那座山上待了三万年，最后被赫拉克勒斯这位著名的权力之神救了出来。

我从这个故事中学到，我们应该向普罗米修斯一样善良、勇敢和坚强。

普罗米修斯读后感（三）

今天，我们新学了一篇课文《普罗米修斯》。

正文的主要内容是普罗米修斯看到世界上没有火，决定冒着生命危险把火送到世界上。一天，他走到太阳汽车的前面，从火轮上取下一个火花。宙斯知道后，非常生气，派火神把他带到高加索，但最后，他还是自由了！

读了这篇课文，我大为震撼！特别是宙斯派火神把普罗米修斯带到高加索地区，火神非常敬佩普罗米修斯，悄悄地对他说：

只要你向宙斯承认错误并归还火种，我就请他原谅你。普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：为人类服务有什么不对？

我能忍受各种痛苦，但我永远不会承认我的错误，更不用说还火种了！

我觉的普罗米修斯对人类是如此的仁慈和爱。无论宙斯怎样折磨他，他都没有屈服。他很勇敢！

由此，我不禁想起了在汶川的人民解放军大叔。大起义后不到三个小时，解放军叔叔就到了汶川。由于山体滑坡和道路堵塞，他们不得不自己清理道路。有些叔叔累了！

最后，当道路通车时，解放军大叔急忙赶往汶川实施救援。他们在挽救一个又一个生命的同时，也面临着危险，因为余震随时可能夺去他们的生命，但他们认为救人是最重要的。

这些汶川**中不惜牺牲自己的生命、抢救生灵的解放军叔叔，不就是中国当代的普罗米修斯吗？

普罗米修斯读后感（四）

今天，老师让我们预习第31课《普罗米修斯》。

这篇课文是关于很久以前，当地面上没有火的是候，普罗米修斯看到了世界上没有火的悲惨情景，于是他冒着生命危险，带着火取了火星，让人们过上了幸福的生活。

得知这一消息，宙斯立即将英雄锁在高加索山脉，并派一只秃鹰啄食他的肝脏。

有一天大力神把普罗米修斯给救了，普罗米修斯获得了自由。

本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢的盗取天火，从而给人类带来光明和温暖，并与宙斯进行了不屈不挠的动人传说，告诉人们正义会战胜**，颂扬了普罗米修斯不畏**，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

在这里我最佩服普罗米修斯，因为他是一个不顾个人生命危险而造福他人的人。

普罗米修斯观后感(篇3)

普罗米修斯是一个极富有同情心的人。当时人间没有火，人们只能吃生的东西，在黑暗中度过一个又一个夜晚，没有火来照，人们非常辛苦劳累的生活着。这一切被普罗米修斯看见眼里，痛在心中，他决心偷取圣火。于是，有一天，在太阳神阿波罗驾驶太阳车经过的路上，悄悄地将茴香树的树枝插进太阳车内，盗取了圣火，人类有了火，开始用火烤熟食物，用火来照明，用火来驱赶凶猛狡猾的野兽。

从此人类过着幸福美满的生活。有一天，众神之首宙斯看见人间有烟火，立即派人马上去捉拿盗火之人归案。宙斯查出是普罗米修斯触犯天规，决定要狠狠地惩罚他，太阳神阿波罗曾在宙斯面前求情，但还是被宙斯一口拒绝，宙斯把善良的普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上承受烈日的折磨，宙斯还觉得不解恨，就派了一只鹰去啄食普罗米修斯的肝脏，但每次都会复原，普罗米修斯对自己的作法无怨无悔，为了人类再大的痛也不会怕，他的一举一动、一言一行感动了希腊的大英雄。是这位英雄把普罗米修斯救了下来，从此普罗米修斯又开始造福人类。

普罗米修斯是一个极富有同情心的人，他为了别人可以牺牲自己所有的一切，他这种舍己为人，临危不惧的精神值得每一个人学习也包括我。

苏教版四年级上册语文课文读后感汇总

第1课

《老师，您好》课文读后感

第2课

《但愿人长久》课文读后感

第3课

《望洞庭》 《峨眉山月歌》课文读后感

第4课

《秋天》课文读后感

第5课

《天安门广场》课文读后感

第6课

《徐悲鸿励志学画》课文读后感

第7课

《虎门销烟》课文读后感

第8课

《泉城》课文读后感

第9课

《九寨沟》课文读后感

第10课

《田园诗情》课文读后感

第11课

《桂花雨》课文读后感

第12课

《开天辟地》课文读后感

第13课

《普罗米修斯盗火》课文读后感

第14课

《一路花香》课文读后感

第15课

《说勤奋》课文读后感

第16课

《李时珍夜宿古寺》课文读后感

第17课

《维生素c的故事》课文读后感

第18课

《奇妙的国际互联网》课文读后感

第19课

《诚实与信任》课文读后感

第20课

《珍珠鸟》课文读后感

第21课

《九色鹿》课文读后感

第22课

《雾凇》课文读后感

第23课

《春联》课文读后感

第24课

《元日》 《江雪》课文读后感

网读后感栏目整理

小学读后感

普罗米修斯观后感(篇4)

对于雷德利的《普罗米修斯》，我在没出来前就听说是什么大片，所以很期待。后来**的枪片，忍住没有看。为的就是看高清版的，原汁原味的大片。

但说实话，我第一次看完，根本不懂第一个画面那个外星人为什么要“服毒自杀”。后来，老师讲解时才明白过了，原来他是要“创造”人类。对老师来说，这部电影是一部伪科幻电影，本质上是人类的起源。

对此，我当看了第二遍后还没什么感觉，直到细细品尝第三遍时才有所体会。

当人们看到电影中有宇宙飞船时，大多数人对此电影的第一印象是“科幻片”。我就是这大多数人中的一个。但当我仔仔细细看完第三遍时，并对机器人大卫的话细细咀嚼后，我才认识到老师所说“伪科幻”的含义。

让我想到的第一件事是大卫偷看伊丽莎白·肖的梦。童年的肖问她父亲，自己的妈妈去哪了？她的父亲回答说：

“每个人都有自己的归属。”小女孩肖又问他是怎么知道的？父亲回答：

“我不知道，但我选择相信，因为那是我的信仰。你的信仰什么？”听完这句话的我陷入沉思：

我信仰什么？我们中国人曾经信仰过什么？现在的中国人有信仰吗？

有时怎么样的信仰？

当其他人还在熟睡时，机器人大卫的日常活动和人类一样：吃饭、锻炼、学习、理发。。。这可能是韦兰编程的结果。但我不能理解大卫在没有人类在场时为什么表现的跟人类一样，要吃饭，要锻炼···虽然在之后的情景：

查理问他为什么要戴头盔，他的回答是：“我被设计成这样是因为你们人类与同类摸样的人交流会比较惬意自然。”这是为了在人类面前表现的像人类，而当没有人类在场时他为什么表现的这么像“人类”？

这时的我有点认定机器人大卫已经有那么一丁点人类才具有的“灵魂”了。在随后的情景，也多少让我更为坚信大卫有了“灵魂”。

1． 大卫问查理：人类为什么要创造我？

查理：我们创造你是因为我们有能力创造你。（大卫表情失落并有点愤怒）

大卫：你会不会觉得很失望，如果你的造物者说出刚刚你说的话。（表情得意）

查理：好在你根本不懂什么叫“失望”

大卫：的确是（大卫附和着查理笑）

这里大卫假装自己不懂“失望”，并配合查理假笑起来。我觉的大卫有感情。他对自己被人鄙视感到失望，对人鄙视自己感到愤怒。

2。肖对大卫说：韦伦斯不在的时候，如果没有人给你写程序，你会怎么办？

大卫：我想我自由了。

肖：那就是你想要的？

大卫：想要？我可不熟悉那个概念。真可悲。不是每个人都希望他父亲死。

这里大卫提到了“自由”，这个人类一直追求的东西，大卫这个机器人居然也懂得追求了。虽然大卫用自己不懂“want”这个概念来掩饰自己。但随后的一句，让大家看到了他的内心。

他想他的父亲韦兰死。在后面的场景：韦兰临死说：

“this is nothing。”大卫说：“i know···”其实大卫知道韦兰会白忙活一场，他或许是为自己的自由吧。

并且最后还希望肖救他，求生意识的体现。

综上所述，我认为大卫有自己的意识和灵魂作为一个人。这种机器有人类的意识在《机械公敌》就有很大体现。

普罗米修斯观后感(篇5)

在草原上，狮子普罗米修斯和大象是两位英勇的战士，他们的名字传遍了整个动物王国。他们的生活却有着截然不同的命运和境遇。在一次偶然的机会下，他们阅读了一本《智慧的力量》，这改变了他们的生活轨迹。

普罗米修斯是一只狮子，他虽然勇猛无敌，但也有着孤独的一面。在阅读了《智慧的力量》之后，他开始思考生活的意义和价值，渐渐地，他明白了只有通过学习和智慧才能使自己变得更加强大。他开始读书学习，不断地提升自己的智慧水平，以便在面对困难和挑战时能够游刃有余。他用智慧来解决问题，用知识来开创未来，最终成为了一个真正的智者。

大象是一只强壮的动物，他拥有无比的力量和勇气。但他也有着迟钝和愚蠢的一面。在阅读了《智慧的力量》之后，他开始反思自己的弱点和缺陷，明白了力量并非万能，智慧的重要性远远超过力量。他也开始学习知识，提升自己的思维能力和智慧水平，以便能够更加从容地面对生活的挑战。他用智慧来弥补力量的不足，用知识来拓展自己的视野，最终成为了一个真正的智者。

两只动物在读完《智慧的力量》后，有了许多共同的感悟。他们明白了智慧的重要性，以及只有通过不断地学习和提高自己的智慧水平才能在这个世界上立足。他们意识到力量并非万能，只有把力量与智慧结合起来才能做到事半功倍。他们还学会了互相帮助和合作，共同面对困难和挑战，因为只有团结一致才能使他们更加强大。

狮子普罗米修斯和大象的故事告诉我们，智慧是一种无形的力量，它可以改变一个人的命运，让一个平凡的人变得伟大。只有通过不断地学习和提升自己的智慧水平，才能在这个充满挑战的世界里立于不败之地。只有把力量与智慧结合起来，才能做到事半功倍。只有团结一致，共同面对困难和挑战，才能使我们更加强大。愿我们每个人都能像狮子普罗米修斯和大象一样，用智慧去开创未来，用知识去拓展视野，用团结去战胜困难，成为一个真正的智者。

普罗米修斯观后感(篇6)

一个真正的英雄，要有正义感，不畏强暴、勇于牺牲、为人类造福的决心和勇气的精神。我读了《普罗米修斯》这篇课文，深受感悟。

这篇课文是一个神话故事，本文的大意是普罗米修斯为了解除人类没有火种的悲惨情景，不得不触犯天规，勇敢地拿取天火，造福人类，而自己却因为盗取天火种遭受了惨酷的惩罚，但是，他并没有屈服，后来被大力神赫拉克勒斯所救，重获自由。这篇课文使我受到了很大的启发，普罗米修斯很勇敢，他为造福人类不惜牺牲一切，却忍受着宙斯的惩罚，无论谁怎么劝解他也不屈服。这篇文章告诉我一个道理：无论遇到任何困难，都不能退缩，强权面前绝不低头，要有不屈不挠的斗争精神。同时也感受到宙斯的冷酷无情，心狠手辣。他不配作众神的首领，他太霸道、太残忍。

平时我们遇到困难作文，可是有的人可能会放弃，有的人会坚持不懈，结局一定是不一样的。就像上次老师给我们留了《一张旧照片》的作文，我回家写了一遍，到了老师那儿不通过，我不明白为什么？回家修改后，自己觉得已经很好了，可是交给老师后还是没有通过，我非常不高兴，心想：这个老师怎么这么严格呢？我上课那么认真，还认真记笔记，为什么还是不行？作文于是，我把作文往旁边一扔，心想：我不写了。到了周五，老师又讲了一遍，我才明白要怎么改，原来我自己以前的思路就是错的，这次修改起来就容易多了。通过这次作文修改，我真正领悟到遇到困难，不能轻言放弃，要坚持到底，才能取得胜利。

在生活中，不管遇到什么困难，都要勇敢面对，不能轻易放弃，不能退缩，不要害怕，不能屈服，要做一个勇敢不认输，迎难而上的好孩子。

普罗米修斯观后感(篇7)

我走过书桌，捧起书本，津津有味地看起了神话《普罗米修斯》，走进了那个黑暗的世界。

天神普罗米修斯来到了人间，他看见了人类没有火的悲惨情景，准备冒着生命危险，去天上“盗”取火种。当他把太阳车车轮上的一颗火星带到人间后，人类过上了幸福的生活。可是，众神的领袖宙斯得知消息后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦，每天都被凶恶的鹫鹰啄食肝脏。普罗米修斯承受着永无止境的痛苦。有一天，大力士赫拉克勒斯见普罗米修斯被锁在悬崖上，愤愤不平，用箭射死了鹫鹰，用石头砸碎了锁链，让他重获自由。

普罗米修斯心中有爱，他为了我们人类，愿意忍受各种痛苦。普罗米修斯为民造福的决心，和勇敢无畏、顽强不屈的精神触动了我。

这种舍己为人的精神值得我们学习。在公交车上时，我们身体力行，可以站起身，把座位让给有需要的人，每到这时，我相信我们的心一定像坐在座位上一样舒服、温暖。正所谓：赠人玫瑰，手有余香。

我缓缓合上了书，看着窗外美好的世界，眼前浮现出了普罗米修斯被鹫鹰啄食肝脏的样子……

普罗米修斯观后感(篇8)

“人最宝贵的是生命，每个人的生命只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争!”这番话便出自故事的主人公保尔·柯察金之口。

保尔是苏联人，当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，走上革命道路，其后他经历了一系列的人生挑战，无论什么样的困难，都不能击败他。

全书一共十八个章节，令我印象最深刻的是第十一章——抢修铁路。在修筑铁路的过程中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命地走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。他们一边火急火燎地抢修铁路，一边还要时刻提防着匪徒来破坏他们的成果。而此时，伤寒这个无情的恶魔夺走了一个又一个同志的生命，连保尔也感染了伤寒，但并没有夺走他的生命，这已经是他第四次跨过死亡的门槛了。

保尔用他的坚韧不拔、积极乐观，战胜了一次又一次的艰难险阻。就像是新冠肺炎病毒并不能击垮我们一样，疾病并不是夺走我们奋斗意志的理由。

保尔的一生，经历了重重磨难。在战场上负伤，繁重的体力劳动造成身体状况极度恶化，疾病几乎夺走他的生命，在双目失明的情况下，保尔还没有放弃。他卧病在床，仍不向命运屈服，以顽强的毅力写作，以另一种方式践行着自己的生命誓言，著成书作《暴风雨所诞生的》。可是命运并没有停下对保尔的戏弄，书在邮寄给邮局的途中丢失了，这可是他耗时半年用血泪铸就的啊!如果是常人，遇到这样接二连三的打击，可能早就倒下了，保尔不会!保尔依然坚持口述，他的朋友加莉亚帮他记录，第二次把这本书完成，《暴风雨所诞生的》终于出版问世。

保尔顽强勇敢、坚韧不拔、热爱生活、奋发向上的精神都值得我们学习。我们并没有像保尔这样多舛的命运和成长经历，但是只要我们像保尔一样奋发图强、珍惜时间和生命、面对困难永不退缩，就一定能像保尔一样，一生都不会平平淡淡、碌碌无为。

读完这本书，我相信，暴风雨下所诞生的并不是一派荒凉，而是一种坚韧不拔的精神和钢铁般的意志与信念，是一批拥有这般精神的国家栋梁之才。

普罗米修斯观后感(篇9)

狮子普罗米修斯和大象这对意想不到的组合在动物世界中总让人感到惊奇，但他们之间的友谊却是如此深厚而真挚。普罗米修斯是一只勇敢而强壮的狮子，而大象则是一只温和而善良的动物。他们之间的友情深厚，无论是在悲伤时刻还是欢乐时刻，他们总是互相支持和关心对方。

普罗米修斯和大象有着相似的经历，都曾被捕猎者困扰。普罗米修斯曾经在一次狩猎中被捕获，幸好大象出现及时将他解救，从此两人结下了深厚的友谊。他们互相倾诉心声，分享彼此的喜怒哀乐，成为了彼此生命中不可或缺的存在。无论是在狩猎、对抗其他动物的时候，还是在寻找水源、觅食的时候，他们总是默契配合，无需言语便能瞬间理解对方的意图。

普罗米修斯对大象的善良与宽容深感敬佩。大象是一只拥有巨大身躯的动物，但他的心却是如此温柔善良。他从不伤害其他动物，总是宽容地帮助别人。有一次，普罗米修斯在一次对抗中受了伤，大象立刻不顾自己的安危，毫不犹豫地保护了普罗米修斯，用自己的身躯挡住了攻击，让普罗米修斯感到无比感动。他深深明白，自己之所以能够幸存，都是因为大象的宽容和善良。

而大象对普罗米修斯的勇敢与坚强也是深感敬佩。普罗米修斯是一只勇猛而强壮的狮子，他总是无畏地面对各种挑战，从不退缩。在一次遇险中，普罗米修斯敢于直面危险，保护了大象，让大象对他的敬佩更甚。他明白，有了普罗米修斯的支持与保护，自己才能够安心生活，不再为外界的威胁而担忧。

他们的友情就像狮子和大象一样，强大而不可动摇。他们的关系让其他动物也为之感动，纷纷赞叹他们之间的深情厚谊。在他们之间，没有嫉妒与恩怨，只有真挚的友情和互相扶持。他们教会了其他动物们，友情的力量是如此伟大，能够战胜一切困难与挑战。

不幸的是，悲剧总是在不经意间降临。有一天，森林中突然来了一队捕猎者，他们打算捉拿大象和普罗米修斯。面对危险，普罗米修斯和大象并肩作战，竭尽全力保护彼此。捕猎者太过狡猾，他们终究还是将大象和普罗米修斯抓获，分开了这对好朋友。

大象被带到一个陌生的地方，被囚禁在一个笼子里，无法再见到普罗米修斯。而普罗米修斯则被带到了另一个地方，也被困在了笼子里，思念着大象。他们都在心里默默祈祷着，希望对方能够平安无事。

在困难时刻，普罗米修斯和大象终于再次相遇了。他们在捕猎者的囚禁下重新联合，决心要一起奋斗，一起逃脱囹圄。他们默契配合，相互扶持，克服了一个又一个障碍，最终成功逃离了险境。

普罗米修斯和大象感到了无比的幸福和喜悦，他们知道，只有彼此相互扶持，才能够战胜一切困难。他们再次回到了自由的世界，继续着他们的友情之旅。

这对狮子和大象的友情让人感动，他们之间的深情厚谊，无需言语便能感知。他们的友情如同磁铁一般，紧密相连，永远不会分离。他们用行动诠释了友情的真谛，让我们明白，只有真挚的友情才能够战胜一切。

正如普罗米修斯和大象所说的那样：“我们之间的友情是永恒的，无论遇到什么困难或挑战，我们都将紧紧相依，永远不会分开。我们会一直在一起，共同面对未来的一切。”他们的友情教会了我们，友情是如此珍贵，如此宝贵，需要我们用心去呵护，用行动去诠释。

狮子普罗米修斯和大象的友情故事将永远被人们铭记，他们的友情之旅将会激励着更多的人，让他们明白友情的真谛。他们用真挚的友情将温暖传递给每一个人，让我们明白，友情是如此伟大，如此珍贵。愿友情永远长存，愿我们都能像普罗米修斯和大象一样，拥有一份真挚深厚的友情。

档案观后感(汇集十篇)

现在你是否对观后感一筹莫展呢？写观后感能很好的传递我们的心情与感想，写观后感可以提高写作能力还可以提高认识能力，想要了解“档案观后感”小编已经为你整理好了，希望这篇文章能够帮助您解决具体的问题！

档案观后感 篇1

近日，我有幸参观了本市的档案馆，这是一个宏伟而庄重的建筑，充满了历史的厚重感。参观之前，我对档案馆并没有太多的了解，但是通过这次参观，我对档案馆的重要性和价值有了更为深刻的认识。

进入档案馆大门，我首先被一幅巨大的历史画卷吸引住了。画卷展现了城市百年来的巨大变化，记录了那些伟大人物的事迹和他们留下的重要文件和文物。我被画面中那些身穿古装的人们所打动，他们或严肃，或悲伤，或庄重。我感受到了历史的庄严和沧桑，也感受到了他们对历史的敬畏之心。

进入档案馆内部，我被展厅中展示的档案和文物所吸引。馆内整洁明亮，陈设精美，各个展厅都有不同的主题，生动地展现了城市的历史发展和人文风貌。在一个展厅里，展示了各种珍贵的手稿和木刻版画，这些都是这座城市曾经的文化瑰宝。在另一个展厅里，陈列着专门保存的历史照片和文件，记录了这座城市的重要时刻和事件。通过这些展品，我感受到了这座城市的传承和发展，也想起了历史中的一些名人和传奇故事，仿佛置身于过去的岁月之中。

参观档案馆，不仅展示了历史的变迁，还展示了这座城市的发展脉络和其它社会信息。我了解到，在这座档案馆中，广泛收集了各类政府、企事业单位、学校和个人的档案资料，无论是文献还是实物，都得到了妥善保存和珍藏。这些档案资料不仅提供了历史学者研究的重要素材，也提供了政府决策和公众信息查询的依据。档案馆还为对外服务，提供相关信息的咨询和查阅服务，促进历史的传承和社会的发展。

除了展馆，档案馆还设有多个研究和学术交流的场所。这里定期举办学术研讨会、展览和讲座，吸引了众多专业人士和学者前来交流和学习。我曾听说，不少研究生和博士生都通过在档案馆的研究和研讨中，获得了重要的突破和发现。档案馆成为了独具特色的学术交流中心，为这座城市的学术繁荣做出了重要贡献。

参观完档案馆后，我对档案馆的重要性和价值有了更深刻的理解。档案馆记录了历史的痕迹，传承了文化的精华，同时也提供了研究和学术交流的场所。它是人民记忆的守护者，是城市文明的见证者。正如馆内一幅展板上所写道：“档案馆是社会的记忆殿堂和智慧宝库，它承载着历史，为城市的发展起到了至关重要的作用。”我相信，今后更多的人将参观档案馆，并且更加关注和热爱历史，为历史的传承和发展贡献自己的力量。

档案观后感 篇2

《档案学基础》朱玉媛武汉大学出版社2008年7月第二版

对我这样一个跨学科的学生来说，这本书可以很好地补充我非常薄弱的基础知识。这本书系统很完整，结构很严密从档案本体到档案工作，到档案事业，再到档案学科全面地介绍并详细地阐述了各个部分的理论知识，给我们一个很清晰明了的框架，让我们明白了档案学涉及的各个相关事物的理论体系，是我们进一步学习档案学的坚实基础。同时，这本书很实用。例如，本书第二部分（档案工作理论）和第三部分（档案事业理论）结合实际，全面介绍了档案工作和档案事业的内容、性质、建设和发展。

这本书一共分为四编，第一编是档案本体论。详述了档案概念及属性，种类及特点，价值与作用。

在阅读了档案的概念和属性中对档案的定义后，笔者得到如下启示：一个事物的定义可以分为三个部分。这给我们以后给其他事物下定义一个重要的启示。

它包括被定义项，定义项，定义联项。档案的定义是在揭示档案属、种差异概念的基础上产生的。属概念，我认为简单地说就是“档案是什么”，即定义的主句部分，去掉对其任何的修饰词语所剩下的部分。

差异档案的特征和本质是档案与其他类似事物最重要的区别。本书告诉我们“档案是文献”，即档案属于文献，文献包括档案。但不仅限于档案。

这里的文档又是指电子信息网络环境下的文档信息，档案的特点是由特定的形成者直接使用的各种文档的转换。客观的反应了人类社会实践活动的过程与面貌。它一经形成，不能进行修饰、修改和删除。

它也不是指漫无边际的文献，而是“以备考利用而归档保存”的那一部分。

今后，我们在界定其他事物时，也可以从这两个方面入手，即属与种的概念差异。

第二编是档案工作论。阐述了档案工作的基本原则、档案工作的法律和标准、档案工作的现代化和信息化。在叙述档案工作的基本原理时，文中提到“档案工作是个总体业务的概念，档案工作的各项内容共同构成了档案工作这个整体，彼此之间互有联系，相互依存，各项工作的目的是一致的。

”“特别是档案信息资源的开发与提供档案服务两项工作内容的联系更为紧密，开发的过程也是提供服务的过程，提供服务实际上也是进行开发，两者间没有截然的区分。”

这部分内容给我的启示是如何做到“1+1>2”,即部分之和大于整体。最初，每一层都是一部分。另外，它们是一个独立的个体。在没有协调和结合之前，它们当然也起作用，但它们是独立发挥作用的。光从各部分自身的作用来说，它们目的不太明确化；而把它们有效协调、有机组合之后，它们达到了目的的统一性，明确了各自存在、工作的意义，组合之后的作用当然大于了各部分单独的作用，并且它们的有效组合的作用是大于它们简单相加的作用的。

比如，管理档案实体中收集档案的工作与提供档案服务之间，单独来看，收集工作没有太大的实际意义，避开提供档案信息服务的工作，收集档案仅仅是为保存档案，防止丢失、分散，并看不出它的社会、经济效益。将征集与服务提供结合起来，征集工作的目的是明确的。它最终服务于社会生活、科学研究、政治等各个方面。

如果各部分有机结合，发挥更好的作用，总的效果会更大。但是，如果各部分不能结合和协调，则总的效果可能小于简单相加的效果。

第三部分是档案事业理论，包括国家档案事业及其宏观管理、档案文献中心、档案的性质与功能、档案类型、国家档案事业人才培养、中国档案事业的建设与发展。

这一部分与上述档案工作理论有着相似的原则，档案事业也是一个整体与部分的关系，也是遵循这一哲学原则的。第二部分和第三部分（分别在78面和133面）分别以大括号的形式列出了档案工作的内容结构和我国的档案业务体系，清晰而令人印象深刻。第三部分内容提到的档案事业系统中的档案宣传出版工作，我个人比较感兴趣，“档案宣传、出版子系统的主要功能是宣传、出版档案工作方针、政策、法规、档案专业书籍、档案刊物及史料汇编。

”从这里看出，单从档案专业的就业来说，档案的就业面应该是比较广的，毕业之后到与档案学相关的杂志社工作也不是不可能的。

第四部分是档案学科理论，主要包括以下几个部分：档案学的研究对象和体系结构，档案学的研究方法和相关学科，档案学的产生和发展。这一部分对于专门从事档案理论研究的读者有着特殊的意义。对其学科特点和研究方法进行了专门的介绍和指导。

作者提出以下研究方法：哲学方法；一般科学方法（1。系统论、控制论、信息论方法

观察、实验和调查方法。实验研究方法和规范研究方法。分析和合成方法；5

历史研究方法。数理统计方法。分类和比较方法；8

移植方法。)特殊研究方法（1。查阅档案文献；2

档案学文献资料的加工整理方法；3.档案学文献分析法。)这些科研方法不仅具有理论性，而且具有可操作性、具体性和明确性。我们可以用这些方法来指导我们的专业学习和实践。

通过对全书的阅读，虽然不能说是对档案学有多深入的理解，但是从总体上对档案学有了一个比较全面清楚的认识，加之老师在课堂上的点拨，为以后深入学习本专业奠定了一定的理论基础，同时也增强了学习的信心与动力p>

档案观后感 篇3

7月9日，我参加了党总支组织的看电影学党史活动，观看了电影《金城档案》。影片平实感人，引人深思，讲述了女主人公秦一珍从药店老板到走上革命道路，为党和民族的解放事业奉献全部，成为信仰坚定的共产主义战士的故事。

影片给我留下深刻印象的两句台词是我不要一个人的大富大贵，我要全天下百姓安居乐业。带字的纸，比枪、比火药更厉害！两句台词都来自女主人公走上革命道路的引路人，他们都为革命付出了宝贵的生命。

全天下百姓的安居乐业这不就是中国共产党为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福的初心和使命吗？那比枪、比火药更厉害的带字的纸上写的，是理论、是思想、是理想信念，是刻进灵魂的共产主义信仰。

这使我想到了党史上的很多重要时刻，也想到了无数共产党员的先锋模范形象。在革命年代，共产党员抛头颅、洒热血；和平时期，共产党员勇于担当，无私奉献；脱贫攻坚战中，25。5万个驻村工作队、超过500万党员干部夜以继日、接续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。

看了庆祝中国共产党成立100周年大会，我心潮澎湃，想想要开始全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的新征程了就很激动，想象着全面建成社会主义现代化强国的中国是何等的富强、何等的幸福！

今天的我们和100年前的先辈们一样，看不到100年以后的盛景，但是我们要和先辈们一样，不惧艰险，不畏困难，一步一个脚印踏踏实实前进。

2019年，国庆70周年，干休所寻找建国前的老党员，结果只找到两位老同志。能够作为一名党员见证共和国70年历史的每一个重要时刻，是何其荣幸！然而还有更多的人，也为了信仰奋斗一生，却没有等到这一刻！

也许会步履沉重，也许会有牺牲，但历史的车轮永远向前，只要心怀共产党人的初心和使命，把人民装在心里，就能顺应历史的潮流，就能实现民族复兴、国家富强和人民的幸福。而我们，哪怕只是一颗小石子，也要为第二个百年奋斗目标的新征程甘当路石；哪怕只是一节短短的音符，也要为第二个百年奋斗目标的新征程放声歌唱！

只有千千万万个我们，一步一步，坚定地走下去，总会走到理想实现的那一天！

哪怕那时已经没有了我们！但我们已经把生命融进了民族和国家的大业，已经为共产主义事业奋斗终身！就像电影女主人公，历经生死、营救战友、斩奸除恶、奉献一切，《金城档案》里记录了她；就像为党作出杰出贡献、创造宝贵精神财富的七一勋章获得者，人民不会忘记他们；就像获得光荣在党五十年纪念章的每一位共产党员一样，坚定心中那份信仰，坚守在自己平凡的岗位上，用默默耕耘，勤奋工作来表达对时代的敬意和对人民的热爱，这也就足够了！

档案观后感 篇4

2018年11月9日晚，CCTV-1晚间8点首播专题节目《榜样3》，从榜样的身上，我们看到了优秀共产党员的崇高品质，也读懂了“不忘初心”的真正内涵。

一、学习榜样、不忘初心，就要甘于从一而终，在各种利益诱惑的今天，坚定理念、坚守初心，显得更为珍贵。原中央编译局局长宋书声，不仅是马克思主义著作的翻译者，更是坚定的信仰者和传播者。根据组织分配，把编译马列著作作为党的重要事业，当成为人民服务的重要工作，秉持一辈子只做好一件事的理念，几十年辛苦坚守，千锤百炼、精益求精，整年整月整日地坐办公室搞翻译，体现了一名共产党员甘为真理付出的高尚品德，以实际行动诠释了对党对国家对人民的无限忠诚，体现了对所从事工作的无限热爱和执着。不忘初心，方得始终。我们应该咬定青山不放松，千磨万击还坚劲，下决心、下气力做好当前正在做的 工作。

二、学习榜样、不忘初心，就要愿意舍小顾大一名合格的共产党员，应该始终坚持党和人民的利益高于一切。共产党员在任何时候任何情况下都要做到个人利益服从党和人民的利益，特别是在危急关头和关键时候，要舍小家、顾大家，吃苦在前，享受在后，多做贡献。新疆伊宁盖买村党支 部书记李元敏并没有满足于自己一家的小康生活，放下自家致富的步伐，带领村民脱贫攻坚，不到三年就使村子旧貌换新颜;山西临汾大宁县乡村医生贺星龙，靠着一副扁担、两条腿，为百姓送医送药，连续18年不挣一分钱，为乡亲们垫付10万元医药费。他们用实际行动诠释了共产党以人民为中心、舍小家顾大家的无私情怀和没有私心才能赢得民心的真谛。

三、学习榜样、不忘初心，就要勇于舍生取义为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻，都应该挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。公安部边防局司令部副参谋长、虎担英雄缉毒神探印春荣，作为一名武警军官，把自己交给党组织，党需要干啥就干啥，党需要流血牺牲也在所不辞。在缉毒行动中，秉持“多查一克毒品，老百姓就减少一分危害”的初心，不顾个人安危，用生命捍卫祖国的边疆，奋战在缉毒一线。自然资源部下属国测一大队老中青三代共产党员，量天测地、绘我河山，为了祖国的测绘事业，六测珠峰、两下南极，36次进驻内蒙古荒原、46次深入西藏无人区，48次踏入新疆腹地，46名职工牺牲。他们用实际行动展示了共产党人不怕流血牺牲、视使命高于天的崇高境界。

四、新时代，是大有作为的时代，是榜样辈出的时代。每一位党员应当汲取榜样力量，以对党和人民的无限忠诚、以对工作的实践担当、以对信念的坚毅执着，谱写创作属于自己的时代赞歌。用实干担当填词，丰富歌词内涵。好的歌曲，必有脍炙人口，感人至深的歌词。谱写新时代党员赞歌，歌词要靠党员在平凡的岗位上扑下身子干出来，化作人民群众看得见、摸得着、体会到的点赞语。朱仁斌，扶额蹙眉想问题，一张蓝图绘心间;东奔西走找项目，动员村民齐参与;开门是花出门景，乡亲收入翻了番。这不正是用实干践行“绿水青山就是金山银山”发展理念的一曲生动赞歌吗?用忠诚挚爱谱曲，绘就动人旋律。好的歌曲，必有优美动人、余音绕梁的旋律。谱写新时代党员赞歌，需要党员怀着对党的无限忠诚、对入党初心的坚守、对人民群众的深情厚谊，心无旁骛、满怀热忱地干事创业，把服务真正送到群众的心坎上。“喜乐为盖买”的李元敏，把无钱治病的维吾尔族大妈当母亲照顾，把身患绝症的维吾尔族姑娘当女儿对待，整村务清“三资”，重教育建设施，走家串户移动式办公，时时、事事传递着对村民的关爱，弹奏出一曲民族团结、共谋幸福的优美旋律;印春荣，坚守“为了禁毒，即使把命搭上，我也无怨无悔”的誓言，凭借超人的智慧和无畏胆识，谱就了一曲缉毒护民的铿锵乐章。用坚毅执着打磨，唱出时代赞歌。好的歌曲，离不开词曲的完美结合，更需要演唱者用心揣摩，才能实现完美演绎。一首时代赞歌，党员既是词作者，也是曲作者，更是演唱者。需要每一位党员以坚定的信念、务实的作风、清朗的心胸，全身心地投入，才能演绎出属于自己的完美乐章。赵忠贤，坚信安心做事、持之以恒，摘得国家最高科学技术奖桂冠;贺星龙，牢记父老乡亲的嘱托，始终用最低姿态做着天底下最值得引以为傲的事情，让大爱之歌响彻黄土高原。

“树高千尺，必有根基;水流万里，定有源泉。”毛泽东同志曾指出，典型本身就是一种政治力量。对于信息时代的我们而言，通过《榜样》系列专题节目学习具体的先进典型、时代榜样人物事迹，往往比接受抽象的原则方法要实用得多。此次《榜样 3》深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以“不忘初心、牢记使命”为主题，通过先进代表访谈、典型事迹再现、嘉宾现场互动、分享入党初心等多种形式，着力讲好新时代新故事，既展现了共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守，又彰显了共产党人“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的精神风貌。

档案观后感 篇5

本书汇集了16位教育家的教育智慧。这些教育家是中国基础教育界不可多得的宝贵财富，是教师专业成长的典范,全面地展现了中国当代教育家的教育教学智慧和成长历程。

"在中美两国教育之间，可能存在一个中间地带，双方可以基于各自的本土文化，相互借鉴，取长补短，用以改进本国的教育教学。寻找中间地带是一种智慧，一种不走极端而达到集大成的智慧。"

西方学者认为中国教学主要存在几种弊端：一是单一讲授的上课方式，教师灌输，学生被动接受；二是班级规模大，一般超过40人，多的是50人以上；三是低认知水平的频繁考试和高度竞争，造成教师、学生负担沉重。有的学者甚至把中国的教学特点描述为"一个受尊敬的长者传输知识给处于服从地位的年少者。"

失去了爱的教育是没有生命的教育。离开了生命之源的研究，哪怕能比较出四方形的凝重，或者圆形的包容，甚至更为华丽而实则平庸的表述，终究还会陷入空洞。在当今社会，涌动着一股人称"浮躁、浮夸、浮华"的潜流。其间，研究者的价值取向也渐趋多元，有的为谋生，有的为应付，有的为名誉，、利益或地位，在滚滚红尘中，只要求之有道，那都是正当的。但如果加进一点爱，教育研究所必需的奉献才能成为自然而然的事，而教师所做研究中的创造才能成为一种职业的欢乐和内在需求。爱意能滋生奉献，爱意能萌发创造。爱的力量是神奇的。

爱与回归：其实，哲学上的"回归本原"原本是一个梦，人类有了梦才有进步。本原的含义太深邃，古希腊柏拉图指的是"理念"，赫拉克利特指的是万物元素的"火"。至于对教师的教育研究来说，原应回归到它的本意或本身，从以往的割裂、偏颇或扭曲中走出来，那当然也不是三言两语说得明白的事。当代分析哲学家维特根斯坦的观点："我们已经走了了一个光滑的冰面，冰面是理想的、没有摩擦力的。但是，没有摩擦力就不能往前行走。要前进，还是回到粗糙的地面上来吧。"我很赞同把教师的研究指向自己的工作实践--他们所熟悉和钟爱的学校、课堂和学生。

课堂教学应该"立足现实、开发传统、借鉴国外、面向未来"，教师的真功夫在课堂上。只有能让学生聪明起来的教育才是真正的教育。

档案观后感 篇6

中国需要教育者，因为中国的教育需要智慧。看完假期，我将成为一名智能信息技术教师。《16位教育家的智慧档案》中的魏书生、顾泠沅、李镇西、李吉林等当代赫赫有名的16位教育家的经验和思考，给我们带来了很多启迪。

有人说名师的名字不是名字，而是“明”。"明"就是智慧。智慧是通往幸福和生活幸福的精神之路。教育家的智慧在于给孩子们幸福和快乐。

作为一名奋战在一线的普通老百姓教师，我的一生可能不会成为一名教育家，但我可以选择成为一名智慧的信息技术教师，让我和我的学生都能快乐快乐。

经过多年教学实践，我认为有课堂上，让学生能够快乐的学会要操作的内容，老师必须要在课堂教学设计上下功夫，通过巧妙设计范例、目标分解等一系列教学活动，构成循序渐进的引导机制，提高学生的学***，让他们在有序竞争的环境中掌握好知识，读后感《假期读后感：做一名有智慧的信息技术教师》。

在教学中，教师应尽量将课程内容设计成一个或几个实例，使相关问题隐藏在课堂教学中，成为课堂教学的有机组成部分。

例如：比如在教学《云的形成--形状补间动画》一课时，我**了一个迈克尔杰克逊的《heal the world》flash mtv，在对学生进行环境保护教育的同时，让学生对动画中的一些细节创作产生兴趣，如人物头发的飘动，蜡烛火焰的跳动，只有对事物有了兴趣，才能激发学生探求的热情。通过这样的和生活息息相关的情景导入，放松了学生学***态，而且还能让学生在兴趣中明确学***--形状补间动画，以趣来激发学生自主**的热情，激发学生的学***，使学生在情景中主动、积极地投入新课的学***乐学。

教师要善于对课堂教学目标进行合理分解，将总体目标转化为几个具体可操作的子目标，并使这些子目标进密联系、紧密联系，从而有效地实现课堂预定学习。

如在教授用flash制作引导线动画时，教师从一片树叶从高处往下落、一片树叶从高处沿着叶往下落、一片树叶从高处沿着线自然飘落、两片树叶从高处分别沿着一条线飘落，这种难度逐渐加深，有利于学生思维想象和理解的过程中，让学生的思路跟着子目标走，带着问题去学习，并适时根据阶段性课堂教学内容和要求进行操作，从而提高效率,很好地完成课堂教学任务。

个人要多思，多思出智慧。智慧是思索的结晶。教师教育智慧是教师对教育教学问题进行长期研究和不断思考的结果。

在自己的教学中，我常常会多问几个为什么?怎么设计会更好?处处多思考，才会不断地发现问题，思考问题，研究问题，从而不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的教学水平和教育智慧。

总之，书中这这16位教育家的智慧档案让我们与智者进行了尽情的对话，令我们在字里行间看到了教育的真谛教育是需要智慧的，而智慧的取得是需要我们每位教育工作者不断学习、思索的。

档案观后感 篇7

寒假读了《16位教育家的智慧档案》这本书，每一个教育专家的教育理念都使我深受启迪。这16位教育家的智慧档案让我们与智者进行了尽情的对话，令我们在字里行间看到了教育的真谛，每一页都闪耀着人性的光辉，触摸到了一个个大写的“人”字。教育是需要智慧的，而智慧的取得是需要我们每位教育工作者不断学习、思索的。

其中李镇西的《爱心教育》深深触动了我。他说过：“一个老师有童心，有爱心，才会有事业心，才会有责任心。我们不能通过形式主义把大人的意志强加给学生，我们的活动不能成人化，而应该充满童趣，我们的教育一定要走进学生的心灵。”他道出了教育的真谛。教育需要爱，爱是教育学生的有力武器，爱可以推进教育。教育家夏丐尊先生说：“教育里没有爱，就好比池塘里没有了水。”爱是一种艺术，爱的力量在于潜移默化。每个人都有脆弱之时，尤其是处于青春期的学生，他们在成长中更需要爱。这时一个微笑、一个眼神、一个关爱的抚摸、一句鼓励或安慰的话语都能打动他们的心灵，点滴之爱会产生强大的力量，使被爱者受益终生。爱最直白的表达方式是微笑。师生交流时，只要教师心中有爱，语言自然会充满人情味、吸引力；学生会乐于接受批评或鼓励。微笑，不仅能使老师赢得学生的信赖；也如和煦春风，催生学生的心灵之花；更能使学生在教师的微笑中学会关心、体谅与善待他人；从而笑对生活，以乐观、积极的心态学习、成长。

初一的新生中一个男同学小Y。新学期的前一天，我去教室布置上课前该做的'准备及预习内容，话还没说完，只见他声音很大地说：“老师，完不成怎么办？”只见他歪坐在座位上，眼神桀骜不驯，一看就是个“刺头”。本来我很生气，但是一想，这样的学生一般都性格倔强而刚烈，如果针锋相对的话，怕是难以圆满收场。于是我走到他面前，微笑地问他：“这位同学，你说什么？老师没听清楚。”他愣了一下，声音很低地说：“要是练不会怎么办？”

我拍了拍他的肩膀，看着他的眼睛，轻声说：“这些都是小学学过的知识啊，老师留的作业很简单，就是小学没学好，经过这个周末的两天，老师相信你也能练会。你已经是中学生了，不要轻易说不行，记住：你能行。”他的眼神变得友好温和了，不知不觉地坐直了身体。开学第一课，我提问同学们的预习作业：朗读和翻译对话，我惊奇地发现，他的作业完成得很好，使我不由得怀疑他说的几乎没有小学基础的话。课后才知道，为完成这个作业，他找了个亲戚辅导他，前后花了3、4个小时的时间，才把预习作业完成，因为他想证明他能行。我无限感慨：对每一个在学海中翱翔的学生来说，教师的关爱和鼓励如同一对翅膀，能让他飞得更高更快，如果没有这对翅膀，他将永远在地面上徘徊不前，永远看不到前方那亮丽的风景线。在平时的教学中我们要多看学生的优点，关爱每一名学生，真正让教育做到以人为本。教师的关爱会给学生无穷的动力。

在以后的学习过程中，我经常有意识地关注他，在他积极的时候大力赞美他，在他倦怠的时候热情鼓励他，使他具备了“我要学”的状态，每当我进行新内容的讲练时，他总能自觉地进入学习情境，和我心理产生共振。经过一个多月的努力，他的英语学习一直保持上升的趋势，已经在班级处于中上游水平，几次测试成绩都让他的家长异常惊喜。如果长期坚持下去，英语一定会成为他擅长的学科。

是啊，教育本就不应仅仅是知识的传递，更应该是情感上的交流。对学生多一些爱与信任，我们的教育生活便会多一抹蔚蓝。本书给我打开了一个新的视野，让我常常思考，慢慢积淀自己的教育智慧。

档案观后感 篇8

时尚档案的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：自从《LIETOME》之后很久没有看过美剧了，所以对于《广告狂人》是啥？一窍不通，还特地去查了一下百度，原来《MadMen/广告狂人》是由AmericanMovieClassics公司出品的美剧。故事背景设定在上世纪六十年代的纽约，大胆地描述了美国广告业黄金时代残酷的商业竞争。该剧曾获得第65届、第66届、第67届美国电影电视金球奖最佳电视剧。并连续四年夺得艾美奖剧情类最佳电视剧奖。而这本《时尚档案》就是由这部得奖剧的服装设计：KatherineJaneBryant和洛杉矶时尚记者莫妮卡.柯克兰.哈雷尔一起编写的，并且由罗伯特.贝斯特画了很多时尚漂亮的插图，可以说没有这些插图，这本书会逊色很多，这几个人的完美组合使得这本《时尚档案》吸引了我们的眼球。书里第三篇说的“试衣间”，是每个女性都梦想的地方，女人永远都会觉得少一件衣服，而我们永远会觉得衣橱太小，如果可以有一间大的衣帽间，让我们分门别类的放我们的衣服、裤子、帽子、围巾、手套、鞋子、包包、首饰，应该是每个爱美女性的梦想吧，这样我们就可以象作者说的那样玩我们的穿衣打扮的游戏了，这个作者描写的是我们女人的梦想，让人对自己的未来充满了想法！书里说的“装饰的重要性”也值得我们重点好好读一读，因为一件小小的饰品可以改变你的气质，塑造你的形象。这是一本很适合出门旅行时带在飞机上看的书，很有趣味，很有启发性……

档案观后感 篇9

“谁都经得起胜利，但失败，只有强者受得起！”——阿道夫·希特勒

《希特勒档案》是苏联人在战后针对希特勒担任第一至第三帝国元首后的生活所写的一份调查，虽然其中很多史实并不正确，且掺杂了很强的政治因素的影响，但作为研究纳粹德国和希特勒本人来说，实在不可或缺。我们从舆论中、历史中得到了关于希特勒很多正面、负面的认识。不管正面也好，负面也罢，我们都需要带着一种平和、摒弃一切外来因素的干扰全面认识一个人。所以，对于希特勒此人来说，他是个犯有反人类罪、战争罪的战犯，这点毫无疑问，但我们同样也应该看到此人身上独具魅力的地方。他是个什么样的人？这太难回答了。但我们也不需要这么透彻的了解到，我们只需要将他身上可用的地方为我们所用就足够了。不过，这书也有些许遗憾。由于历史原因，苏联人编写的这部档案有很多处错误，并且带有一定的政治诋毁成分，因此，不可全盘接收。

现说希特勒其人。他是个善于调节自我、实现自我，使自身价值都得到全面体现的人。他年轻时的理想是考入维也纳的音乐学院，做一名艺术家，但是由于种种原因，这个愿望他无法实现。他生活窘迫，住在贫民窟中，靠画明信片勉强度日。随后他遇到了历史学家波兹教授，自此开始接受“大日尔曼种族主义”的播种。他的世界观也逐渐在这一时期形成。后来恰值第一次世界大战爆发，他投身军旅，做了一名下士。由于在战争中出色的表现，他后来被作为特工秘密安排在德国工人党中，但此后便一发不可收拾。他以其卓越的口才及敏捷的思维很快夺取了该党的统治地位，改名国家社会主义工人党，德文简称纳粹。我们总是能看到很多地方的书籍鄙视地称希特勒为：维也纳的流浪汉、卑微的下士、……我们或许也感觉到：希特勒纯粹靠着运气一步登天，他没上过什么学，甚至没有接受到什么像样的教育，学习成绩也不怎么样，就可以当国家元首！实际上，这是我们对希特勒的误解。事实上，他长期生活在社会低层，知道广大群众的需要和想法，他曾经花了几年时间研究当时的政治，并且创造了一种完全符合德国人需求的世界观。他有着绘画天赋，画出的画销路也还不错，但他不满足于做这样一个中庸的人，他要奋起。于是他步步按照自己的想法走下去。并且凭着自己的自信与直觉，他扶摇直上，完成了看似一步登天的壮举！他也是个十分自信的人，这自信甚至有些神经质。一战中，他九死一生，数次从死亡线上爬了回来，他不光为自己的侥幸庆祝，还由此自命自己将是命中注定的载入史册的伟人。他的自信在战争初期为德国赢来了一个又一个胜利。

在1940年对低地国家和法国的'进攻战中，他运用了自己的军事才能，以一种看似冒险实则全在情理中的战略击溃了英法联军。这成功不在于运气，在于希特勒自己的自信。倘若他没有自信，不相信自己的直觉、自己的判断，曼施坦因等人递交的作战方案就不会被执行，若是没了这个先进的作战方案，德国人又得和法国人打阵地战，二战可能仅仅只是一战的翻版。自信是很好的，但是刚愎自用就是陋习。在战争中，他所表现出的刚愎自用已经到了让他和元帅们、将军们无法相处的境界。当这个国家的首脑和军队的首脑无法同心时，我们不难想象这样做的结果。

希特勒，我们要公平的看清他，就从这本书开始。“1933年-1939年，他是个伟人；1939年-1940年，他是个暴君；1941年-1945年，他是个疯子！”——一个真正“认识”希特勒的人

档案观后感 篇10

读后感王梦婷档案121班***

本周主要是阅读了武汉大学信息管理学院档案与政务信息学系朱玉媛老师的《中外档案学研究特点之比较》，下面是我阅读这篇**的感受与启示。

首先，本文采用比较的方法，这是显而易见的。**本文首先从中外档案的不同渊源入手，引出中外档案的不同特点。

其次，可以说开头之后是采用“总分”的格式来开始比较中外档案研究的不同，“总”是指**开始分析时便指出档案学研究对象与内容上具有“面”与“点”的特点，中国档案学的重点在于“面”，但是外国档案学的重点在于“点”。然后开始利用小标题来更具体的从研究对象和研究内容上分析这两者的不同。这使得整篇**条理清晰，脉络分明，使读者能够很舒畅的阅读下去。

第三，从文章中了解到，我国档案学的理论研究还不完善，在我国档案工作的实际中还存在许多问题。这让我想起了周林兴老师在课堂上曾经给同学们说过，我们在课堂上学习的知识也许会跟档案的实际工作情况有出入，这是因为中国档案理论研究者至少有一半是高校学者，高校学者其实真正与档案接触的时间并不多，所以脑子里只有一些纯粹的档案理论，所以写出来的**也许跟实际档案工作有一些偏差。外国档案研究者则不然，他们大多数是一些实践经验丰富学者，例如德国的布伦内克，在实践中提出“**原则”。

本文还采用数据统计的方法，将国内外数据以**的形式进行比较，让人们一目了然。毫无疑问，大量的数据是最有说服力的。在以后写**的过程中，我应该学习这个方法，让**更真实更有说服力。

这篇**也不纯粹只有比较，在**结尾部分提出，中国应该学习外国档案研究方法和研究手段，学习一些优秀的外国档案理论，还有特别要注意实证的运用。结尾部分给读者启示，激励更多的学者把中国的档案学发展壮大。

最后，我觉得这篇**有点缺陷就是文章中很少涉及到档案利用研究方面的比较。我认为档案保存的最大目的是利用它们。否则，档案就没有保存价值。此外，中外档案利用存在很大的差异，本文没有指出这些差异。

随着时间的推移，档案的社会利用必将越来越广泛，因此我认为有必要对国内外档案利用进行研究。

以上是我的阅读感受，望老师指正。

话剧观后感十三篇

人生最幸福的时刻，一定包括周末看上一部自己喜欢的电影，伴随着观看的过程积累了更多的心得与感悟。通过观后感我们可以更深入地理解自己和他人，写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程，写作品名观后感要注意什么呢？经过幼儿教师教育网编辑的精心筛选和整理我们向大家推荐“话剧观后感”，如需更多信息敬请持续关注我们的网站！

话剧观后感(篇1)

英雄少年

在这个快乐的假期，发生了很多有趣的事情。但让我印象最深刻的是一部很有意义的电影——《少年岳飞》，它讲述了岳飞小时候的故事，让我对岳飞这个少年英雄有了更多的了解和钦佩，真是自古英雄出少年呀！ 电影中我对少年岳飞印象是：他有一点小小的淘气却不任性，他家境贫寒但是很有志气，他学习刻苦非常努力，他大度、勇敢、乐于助人还很爱国。说他淘气是因为他会和小伙伴打架，被母亲惩罚不许回家睡觉；说他有志气、刻苦努力，是因为他没钱上学读书，可是却在寒冷的冬天偷偷跑到学堂外的窗户边听课学习，周老师看到后很感动，破例收他当了学生。说他大度、勇敢、乐于助人、爱国，是因为他不仅帮助欺负他的小伙伴脱离危险，还为了保卫祖国，跟随周老师去山上修行练武，他不畏辛苦，冬练三九、夏练三伏，最终练成了高强的武功，拿到了威力无比的神龙枪，在比武中赢得了敌人。

电影不仅让我知道了岳飞字鹏举，是南宋的抗金名将，还让我知道了要刻苦学习、互相帮助、勇于面对困难，更让我明白了团结友爱的意义，懂得了在日常生活中要学习岳飞的大度和宽容。

写到这里，我还联想到了《岳母刺字》的故事，想起了岳母往岳飞，背上刺的四个大字——“精忠报国”，想到了岳飞和岳母爱国的精神！岳飞是我们的榜样，我倡议大家都应该向岳飞学习，做一个勇敢、正义、热爱祖国的人！

岳飞话剧观后感篇二：电影《少年岳飞》观后感

电影《自古英雄出少年之岳飞》观后感

今天，爸爸带我和哥哥去看了《自古英雄出少年之岳飞》这部电影。

这部电影描述的是岳飞小时候的故事。岳飞自幼家贫，用树枝在地上练字。后来村里有了学堂以后，他参加了学堂面试，岳飞在这次面试中表现非常好，以他的聪明才智通过了考试。他们的师傅是周同，师傅看见岳飞不仅聪明而且好学，于是就让岳飞后天来上学。在后来的学习过程中，师傅除了正常教他文化知识外，还在私下传授他武功，岳飞不仅勤学苦练，还善于观察，勤于思考，看见妈妈做鞋底的针法，就运用到自己练武的枪法上，就这样一点一点的积累，终于成为一代名将。机智勇敢的岳飞还把自己所学用运到生活之中，带领小伙伴们战胜了可恶的'敌人，一次次化险为夷。

通过观看这部电影，我明白了一个道理：成功与付出是相辅相成的。所以我要在以后的学习过程中，也要像岳飞一样仔细观察、勤学苦练。

岳飞话剧观后感篇三：电影《少年岳飞》观后感

电影《少年岳飞》观后感

看完《少年岳飞》之后，老师要我们写影评，我们是第一次写影评，在语文老师的帮助下我写了出来。

这部电影中讲到岳飞小小年纪不但聪明好学，而且机智勇敢，在敌我力量悬殊的情况下，利用迷魂阵法，把凶恶的强盗们绕得团团转，分散敌人，个个歼灭。让我想起了很多这样的英雄 ，如雨来，为了保护共产党的联络员不被鬼子抓到，自己挺身而出，与鬼子周旋，拖延时间，机智地利用自己的游泳技术高超，在鬼子的眼皮底下，成功逃脱他们的魔爪。又如放牛郎二小，鬼子要进村扫荡，让二小带路，结果把鬼子引到了八路军的埋伏区，鬼子全军覆灭，村民们安全了，可是二小却牺牲在鬼子雪亮的刺刀下。岳飞学东西不是单调地学，而是善于观察，勤于思考，看见妈妈做鞋底的针法，就运用到自己练武的枪法上，就这样一点一点地积累，师傅教给的枪法，在他的手里有了提升和改进，岳家枪法是这样诞生的。我不由得想起，在美术课上，看见有的同学，不是忘了带剪刀、尺子，就是忘了带笔，因所以我发明了一种带剪刀和尺子的笔；每天我都回家点读英语写五个英语单词，这次期中考试，英语得了满分，这是勤奋练习的成果。

在我们这个年代，虽然和岳飞的时代大不一样，我们不学武术，学习各门文化科学知识，同样也要善于观察，勤于思考，这样才会真正的学到知识。比如学习英语单词，原先我写得快，但

很乱，而且老是出错，没少挨老师的批评。看了电影之后，我每个单词认真得写6次，但没有出过错，这是我找到了出错的原因。通过看电影，我觉得只有像岳飞、雨来和二小那样，智勇双全，敢于奉献的人，大家才会爱戴他。

话剧观后感(篇2)

身边的模范

——记录大型话剧《王殿海》

2011年7月29日下午2点30分，在集团组织部的组织下，我们到哈尔滨话剧院观看了庆祝中国共产党成立90周年的大型话剧《王殿海》。在观看的过程中，我哽咽了几次。看完后，观众给了演员们几次热烈的掌声。这种掌声不仅是对演员表演的肯定，更是对王殿海这个角色的深深尊重。

这出戏在星光灿烂的夜晚开始，在星光灿烂的舞台上站着一位普通的老人。他是剧中的主角——王殿海，黑龙江省哈尔滨市道里区抚顺街道办事处抚安社区原党委委员，地工街党支部书记。这时，一个磁性的男声开始诉说王殿海的非凡人生。1964年，25岁的王殿海在现场工作时被1万伏高压电击中，失去了左臂和左腿。

但他仍然对生活充满希望。王殿海假腿假臂，主动承担起居委会治安员的职责。他不仅经常四处奔走，还经常到派出所提供破案线索。“用一生有限的时间，做终生难忘的事”，这是王殿海同志生前常说的一句话。

场景转到王殿海的家。

一张破旧的桌子，一张破旧的木凳和两张简陋的床。与此形成鲜明对比的是一堵挂满红色勋章的墙和地德里社区的电路图。王殿海为了在社区里找到一个惯偷小飞，3天3夜没回家

场景继续转到一个深夜的围墙边。

小飞在两个惯犯的要挟下要翻过围墙犯罪。在这个关键时刻，王殿海得到消息，拖着疲惫的身体来了。他用一只胳膊搂住小飞的腿，让另外两个惯犯打架踢他。他恳求他不要走上犯罪的道路。

看着一位60多岁的老人为自己受苦，小飞深受感动。他终于打跑了罪犯，并跪在王老脚下深深的忏悔。

王老用他的坚持和真情挽救了小飞的一生。当然这仅仅是王老一生中的一个典型。多年来，王殿海和你们一起帮助和教育了80多名少年犯，先后有59名青年参加了这项工作。

场景再次转到一个旧的车棚旁。

小区的群众正在为到底要不要拆除这个影响社区环境但却为大家带来方便的旧车棚挣得面红耳赤，甚至要大打出手。这时，王老出现了，他用几句话安抚了大家的情绪。王老说，为了小区的环境，我们首先要忍受没有车棚的日子。这几天，他将加强夜间巡逻，确保每个人的财产安全。

等有了新车棚，王老还要继续为大家看车棚。如果派出所或社区干部解决不了问题，王老几句话就能解决。不仅是王老的话让大家明白，王老平的言行也让大家感动。大家都愿意听王老的话，相信他。

场景接着转到一个下着暴雨的深夜。

棚户区即将被大雨冲垮，社区干部和警察正在紧急疏散群众。但孤独症女孩莹莹直到王老出现才开门。大家都不想打扰生病的王老，但他在暴雨中坐在轮椅上出现了。

长期以来，他拖着病重的身躯在暴雨中疏散安置群众。现在他及时出现在莹莹的门口。只是一句“莹莹，是我，我是王爷爷”，自闭的小女孩就马上把门打开了。王老背着莹莹走了出去。他再也撑不住了，躺在楼梯上。

场景继续转到王老家。

一样的书桌，一样的凳子，一样的床，不同的是在屋边多了一把轮椅。王老摸摸自己的身体状况，从他视为珍宝的盒子里拿出了他带了30多年的红袖标志。他想在晚上巡逻，这是他最后一次深爱。他付出了一切努力来安抚社会。

舞台的灯光暗了下来。王老带着红袖标坐在轮椅中缓缓的前行着。虽然我看不到王老对我的背影，但我相信王老此时一定在微笑。

因为他用自己的实际行动履行了模范党员的承诺，他感到欣慰和满意。

场景最后转到了抚安社区。

舞台正中间立起了一座雕像。这尊雕像是由哈尔滨市道里区抚顺街道群众自发为2010年2月28日因癌症去世的王殿海同志捐资制作的。

全体演员在党旗下右手握拳高呼：“贡献一份力量，汇成一片海洋……”高呼声在剧场中久久回荡，王殿海的精神深深的印入每个人的内心。会场里响起阵阵掌声，为演员们的精湛表演，为王殿海的无私奉献。

我湿润着眼眶，奋力的鼓掌。我被这出话剧深深打动。41年来，一位残疾老人默默地为抚安社区人民贡献了自己全部的力量，甚至生命的最后一刻。

作为一个普通的老人，他善良、真诚、果断、朴实、乐观；作为一名模范党员，他默默地一个个兑现党员的承诺，践行党员的价值标准。他虽然身有残疾,但他对社区的情,对社区群众的意，用情至深感天动地、无怨无悔……

更值得我感到荣幸的是我也是抚安社区的一份子。虽然我没有幸见到王殿海同志，但我也很荣幸生活在他为之付出一切努力的社区。我与王殿海同志同样生活在抚安社区中，我与王殿海同志同样都是党员。

但不同的是我与王殿海同志的差距还是很大的。我将以王殿海同志为榜样，以王殿海精神激励自己，以他的言行规范自己，履行党员的承诺，为构建和谐社会贡献自己的全部力量。

话剧观后感(篇3)

居家歇息一个多月，终于在春节过后感受了第一场观演，2021年2月27日晚来到新城剧场观看西安话剧院的精品剧目话剧《路遥》，怀着一颗虔诚的心致敬路遥、致敬经典。

焕新升级的新城剧场格外喜庆，久违了的现场演出，期待已久的话剧《路遥》，走进剧场的感觉真好！

苦难磨砺人。改革开放初期，与那些伤痕文学不同的是，路遥的小说描写了基层小人物，平凡中显示伟大，展示的是我国社会转型时期和改革开放初期的大世界，大时代，大变革。路遥的作品已经成为激励无数青年的励志不朽经典。

我有非常强烈的路遥情结。我是高76级毕业，和路遥小说里的主人翁孙少平、田晓霞属同一届。路遥的小说描写的大多数内容我们都是亲历者、见证者。当年我才二十多岁，刚走向工作岗位不久，怀着一些小小的文学情怀，每当路遥的小说第一时间发表我都会抢先阅读。电影《人生》轰动全国，年轻小伙子找对象都以“刘巧珍”为模板。

清涧县石咀驿镇王家堡村的路遥故居、路遥纪念馆、路遥书苑，绥德县的郭家沟“双水村”，神木县的高家堡古镇，这些地方我都一一去过。

黄土高原，在黄河纤夫的号子声、呐喊声沉重、有力、奋进，话剧序幕徐徐拉开。话剧《路遥》以艺术的方式塑造形象，结构情节，讲好路遥的故事。台词对白、舞美设计和表演风格亦可圈可点。地道、纯正的陕北说书述说着那段苦难岁月，路遥儿时的过继命运短暂划过。

话剧《路遥》着重从三十年后的路遥职业作家生涯浓墨重彩，不仅仅以现实生活中“柴米油盐酱醋茶”的路遥“小我”着笔，更是以路遥创作世界的“大我”反应路遥丰富的精神世界，探寻了路遥文学创作的心路历程。路遥以悲悯之情，陕北人写陕北人；路遥反复深入陕北老家深入体验生活，对文学事业的态度，对现实生活的深度思考；路遥不要命式疯狂的写作状态，下煤矿体验生活，路遥崇高的思想境界、宽广的文学视野，使命、责任和担当，像老黄牛一样辛勤耕耘，都让我深受感动。

路遥与作品人物穿越对话，小说中的主要人物孙少安、孙少平、田晓霞、贺秀莲、王满银、高加林、刘巧珍艺术形象现身舞台，路遥的精彩话语呈现在舞台上，一下子把观众拉回到那段难忘的峥嵘岁月。强烈的对比和冲突直击观众的心灵，现实生活中路遥的艰辛、穷困与忧愁，他的黄土情、乡党情、亲人情，他的坚持不懈和一往无前都深深感动着观众。

陕北说书起承转合，贯穿始终。黄土高原的黄沙厚土，陕北窑洞，石磨盘，煤矿，一件件时代舞台道具烘托艺术气氛，作家路遥用他的作品，以及他不屈服于苦难的奋斗精神，激励了一代代青年自强不息。

当前文化艺术领域有迎合娱乐化欣赏现象问题，快餐性、一次性的艺术产品占比较大，荒诞的、戏谑的、搞怪的、搞笑的、博眼球的内容充斥着日常生活。路遥是一个干大事的人，西安话剧院肩负着“举旗帜、聚民心、兴文化、展形象”的使命，满满的正能量。话剧《路遥》讴歌祖国、讴歌人民、讴歌时代，为时代画像、为时代立传、为时代明德，为路遥立丰碑，是一部思想性、艺术性都很强的精品力作。

话剧观后感(篇4)

近日，我有幸观看了一部名为《话剧猫》的舞台剧，这次观演让我留下了深刻的印象。本文将从剧情、表演和心灵共鸣三个方面进行阐述，以期能够详细具体且生动地展示我对这部舞台剧的观后感。

剧情令人深思。《话剧猫》以一只猫的视角，讲述了它与人类主人之间发生的故事。剧中的猫咪从一个无忧无虑的小猫开始，逐渐经历了被拾起、与人类交流、封闭空间的居住等一系列生活事件。通过对人类社会的冷嘲热讽，故事引发了我对现实人类社会的思考：我们是否也是被束缚在某种圈套中无法逃脱？我们是否也需要某种方式去表达自己内心的渴望和不满？剧情的严谨布局和情节变化的悬念，使整个舞台剧更加引人入胜。

演员们的精彩表演让我记忆犹新。每个演员都表现出了深入角色的热情和专注，使得角色的形象真实而立体。猫咪的扮演者不仅通过眼神和身体语言准确地传达了猫咪的思维和情感，还用咕噜咕噜的叫声逗笑了全场观众。人类角色的扮演者们也各自颇具特色，他们抓住了人与人之间的矛盾与冲突，展示了人性的复杂和多变，使得观众对剧中角色的心理变化有了更深一层的理解。演员们生动的演技让我仿佛亲身体验了他们的情感，俘获了我的心。

观看《话剧猫》给了我一种深深的心灵共鸣。猫咪作为一个代言者，用自己的眼睛看待这个世界，反映了人性的善恶以及对自由的渴望。猫咪对居住于封闭空间中的人们的感悟和思考，让我重新审视了自己的生活方式。同时，舞台剧呈现的真实情感也触动了我内心深处的某种共鸣，让我更加珍惜当下的生活，不再追求虚无缥缈的东西。通过猫咪的视角，舞台剧成功地在观众中引发了共鸣，这也是我对这部戏剧的最大赞赏。

《话剧猫》这部舞台剧以其独特的剧情、精彩的表演和触动人心的心灵共鸣，给观众带来了难忘的观演体验。它让我对现实社会有了新的思考，也让我更加理解了人性的复杂和多样。这部舞台剧不仅仅是娱乐，更是一次心灵的启迪。我相信，这样的优秀舞台剧将会在未来继续为观众们带来更多的惊喜和感动。

话剧观后感(篇5)

前些阵子跟朋友闲谈时说，我终于意识到了自己为什么经常因为喜欢一部作品而爱上一个作家，却从不会因为喜欢一个角色而爱上一个演员。因为一个作家再写其他作品时，写的也往往是与我之前喜欢的作品相同的类型或相近的题材，即使题材迥异，也总归会有些类似的东西，例如用词的习惯、行文的风格、文字中蕴含的思想等等;但一个演员再演其他角色时，演的却往往是与我之前喜欢的角色毫无共同点的角色。在小说、动画等体裁的作品里，我可以纯粹地欣赏角色本身;但在电影、电视剧等体裁的作品里，我则要为角色只能依附于演员存在却又并不等同于演员这一事实而困扰。

至于戏剧，乍一看似乎应该归在电影、电视剧这一类，但它又区别于这二者。这是因为一个戏剧独有的元素那就是剧场。一个小小的剧场里你方唱罢我登场，演员与观众同处一片时空，戏里的悲欢离合、男女老少，都并非无着无落地飘浮着，而是在戏外的这一方空间里扎了根。渐渐地，角色也就不再完全依附于演员，而是有了自己独立的灵魂。

话剧《一夜一生》即是以一座废弃的剧场为舞台。一个深夜，患了绝症的弹唱歌手、咋咋呼呼的女博士、贪财庸俗的老板闯进废弃的剧场，不料一瞬间灯光全熄、大门紧锁，三人连同看门的老者一起困在了这里。在这一夜之间，时空交错，每个人都在梦境中看见自己的前世。这一段段前世的故事亦是你方唱罢我登场，像极了一部部在这座戏中的剧场里上演的戏中戏。这些前世的故事看似毫无关联，却都暗含着同样一个主题对戏剧的憧憬与执着。每个人对戏剧的憧憬与执着，是这部关于戏剧的戏剧的暗线。

弹唱歌手前世是一盏灯一号等。它暗恋了灯光中翩翩起舞的女演员十几年，最后听到女演员因衰老而被弃用后的明为迁怒指责、实为哀怨自语的话语后伤心破碎。但我不愿将此简单地理解为一个悲伤的爱情故事，我认为灯的这句台词很重要：下辈子我也想做一个演员，和她一块演戏。灯所渴望的并不仅仅是和女演员在一起，而是一起在台上演戏。灯只见过在舞台之上演戏的女演员，爱慕的必定是作为演员的她，那么这份爱情里自然也就融入了对戏剧的憧憬。

女博士前世是一只会唱戏的猫。它常常跟主人去剧场看戏，有一天偶遇一只流浪狗和一只流浪鹦鹉。台上与台下的界限逐渐模糊、混淆，它们还有猫主人一度在舞台上一起尽情歌唱，然而好景不长，猫主人要带猫一起远渡南洋，猫在为了安逸生活而割舍戏剧与为了戏剧而成为流浪猫之间痛苦地犹豫许久，最终选择了后者，解下一开始她十分珍爱的、同时象征着安逸与束缚的蝴蝶结还给主人，与狗和鹦鹉开心地拥抱在一起，留在了剧场。同样地，这里我也并非单纯理解为动物之间的友情，就像灯说的那句想和她一块演戏很重要一样，猫在告诉狗和鹦鹉主人要去南洋的消息后，狗和鹦鹉问的那句那你在那边怎么看戏呀也非常重要。而狗和鹦鹉强调的听广播那和在剧场看戏能一样吗还强调了戏剧的空间魅力。动物们的这份友情里，也暗藏着对戏剧的执着。

老板钱多多则是一个并不太正面的角色，前世是一个贫穷但势利的演员。势利演员在演戏时被同台的其他演员不断捉弄的这一段是本剧笑点最密集的部分。演员的身份可以说是会令憧憬戏剧的灯与猫十分羡慕的了，但势利演员拥有在台上演戏的机会，却一直关注金钱与声名这些戏外之物。或许这也是为什么在今生，他是四个人里唯一一个完全与戏剧无缘的人。

女博士在写剧本，今生她依旧痴迷戏剧;歌手想要办演唱会，这或许与戏剧无关，但那台上台下共处一片空间的氛围、以音乐为媒介的心与心的交流亦与戏剧相通;看门老者守护着已经废弃的剧场，铭记着这剧场里的一段段往事。我对这部戏的理解与一些剧评不同，我并没有感受到那么多讽刺，只感受到了无比动人的对戏剧的追求，与每个人的今生都多少弥补了前世缺憾的情节里流露的温柔。

最后，歌手坦白自己无法在光明中歌唱，痛苦地大喊时，场景又闪回弹唱歌手的前世，女演员对着破碎的灯倾吐心声后带着它默默离去。而再回到今生的场景时，一片黑暗之中忽然想起了吉他的旋律与沉静的歌声：光是黑暗的幻想那一瞬我心脏一颤。我并未把歌手前世是灯今生却无法在光明中歌唱这件事视作讽刺抑或天意弄人，因为越是身处黑暗，越是会对光明感到渴望。我总觉得，歌手对光明的恐惧并非对不好事物的恐惧，而更像是长期处于不幸的人面对幸福时因其未知而感到恐慌。他唱的这首歌，每句歌词都在诉说着黑暗中的人挣扎着向光明伸出手的倔强、诉说着对终有一日赶走绝望拨云见日的希望。随着歌声流淌，剧场的灯一盏盏亮起，大门也终于能够打开了。老者说，不是所有的门都能用钥匙打开。那么，剧场的门，或许就要用对戏剧的热情打开吧。

而关于戏魂儿的那一段戏中戏，我刻意放在最后说，因为我觉得这是整部戏的戏眼。我们是演员留在舞台上的戏魂儿，演员演戏的时间越长，演得越好，我们存在的时间就越久。这句台词的含义无需我画蛇添足的解读。就像我在这篇感想的开头写的，戏剧的角色不完全依附于演员。戏剧的角色有时间限制，只在演出的那一段时间里拥有生命;有空间限制，只在剧场这一方空间里最为鲜活。相应地，它也就脱离了其他时空的演员，在这一片小小的时空里逐渐萌生出独立的灵魂。就如同字面意思，这些戏魂儿就是戏剧角色的灵魂。其实没有必要去苦苦思考这些戏魂儿是否拥有实体或是灵体，是否真的会让看似空空荡荡的废弃剧场变得十分拥挤，想一想这世间所有深入人心的角色，就能理解戏魂儿是一种怎样的存在。

至于在剧场屋顶塌陷一处漏进阳光后兴冲冲地去晒太阳然后灰飞烟灭的那个小戏魂儿，我一开始也困惑于这段情节的用意，最后想到一个或许有些偏颇的理解，仅供参考：此处的阳光与前面提到的与黑暗相对、寓意希望的光明是两个概念，而是象征着现实世界，而戏魂儿晒太阳就会消散，也许意味着作为虚构的戏剧可以在一定程度与现实交融、混淆，但终究要保留有一定的界限，以维持其作为虚构的独立性，保证其拥有的无限可能性不被现实所束缚。戏剧是自由的。

话剧观后感(篇6)

近期，学校组织我校学生观看了音乐剧《少年华罗庚》，对此深有感触。

剧中华罗庚正值年少时期，就需要去面临许多艰难与困苦，家庭贫困、双腿残疾、母亲病逝所带来的的无尽伤痛、一些人的否定与排斥，承受这一切伤痛与打击对于年幼的华罗庚来说，无疑是万分艰难的，但正是这样一条遍布荆棘的人生道路，才培养了少年华罗庚坚韧不拔的性格，坚定了少年华罗庚奋发图强、成为栋梁之材的决心。华罗庚的成功并不是一蹴而就的，正是因为他在逆境中成长，才越发向往成功、渴望成功，越发努力向上、学习刻苦，最终登上数学界的巅峰。

由此可见，生活需要挫折，人需要逆境。逆境与挫折能够磨练人的意志，使人变得坚强。试想，若一人从没受过苦难，生活一直一帆风顺，那么当挫折降临，他必定如同一张柔弱的报纸，稍稍一点打击就能使他变得破烂不堪，千疮百孔。伤害来袭，他会立刻倒下，呆呆地望着自己眼前的境遇，不停地抱怨与哭喊，怨天尤人，唉声叹气，指责命运的不公，怨恨与谩骂如同火山般瞬间爆发。最后只会无奈的哭泣，对生活彻底失望，把自己丢进痛苦的深渊，从此一蹶不振。顺境会使人变得懦弱、不堪一击。

但一直生活在逆境中的人便截然不同，他们已经过风吹雨打，不会畏惧突如其来的磨难，因为坚强是他们的保护盾，哪怕是再大的困难，他们也不会轻言放弃，他们会拼尽全力去与磨难作斗争。流再多的血，受再大的伤，他们也会咬牙坚持到底，不会因恐惧而退缩，也绝不向挫折低头，就像伫立于湍急水流中坚硬的石头，经过成千上万次的拍打与冲刷，依然傲然挺立，最后磨练出完美的棱角。逆境使人变得坚强勇敢，更易成功。

舒适安逸的环境永远是不值得向往的，避开了所有的考验，只能沦落得懦夫的下场，软弱的人永远不会成功。但充满考验与艰辛的逆境却能培养人坚强的性格，更激励人去奋斗与拼搏。

因此，让我们笑对艰难困苦，在磨砺中提升人生，在坚韧中活出精彩。

话剧观后感(篇7)

桑顿·怀尔德在美国文学史上有着特殊的地位，他是唯一同时荣膺普利策戏剧奖和小说奖的美国作家。怀尔德为美国现代戏剧的灵魂人物与先驱，被誉为“二十世纪美国最后一位寓言家”。他的父亲曾任美国驻华总领事，怀尔德曾在烟台念过书。其作品中常常展现出带有中国气息的哲思，如因果、平凡是真、活在当下。

《我们的小镇》是怀尔德1938年创作的经典话剧，以两个家庭为主线，叙述了一群普通而快乐的人，生活在一个恬静而平凡的小镇。当因难产离世的女主角艾米莉的灵魂回到曾经记录着她的笑声的地方，她才猛然发现那些平凡和琐碎、那些平淡和简单，是那样的美好和珍贵。原来活着的人们从来没有认识到生活的真正意义。怀尔德坚信，在活着的时候真正地认识到此时此刻生活的价值，生活才会是有意义的。 《我们的小镇》是美国戏剧巅峰之作：悲得有温度，喜得有锋芒。全剧分为三幕剧：“日常生活”，“爱情与婚姻”，“死亡与永恒”，展示的是生命的所有流转。周而复始的日常小事贯穿了小镇居民的一生，平凡、琐碎之中可见生命的威严与意义。它绝不仅仅是一部属于美国的戏剧。它抓住了所有生命的共通体验。《我们的小镇》是除了莎士比亚戏剧之外，美国上演得最多的一部剧。

第一篇：看《我们的小镇》观后感

我们过着自己的生活，但很少自知这生活的意义。我们拥有自己的生命，却总是拿它做愚蠢和荒谬的事。我们中的大多数人都不明白快乐来自于所拥有的，而不是所没有的。

怎样才能让自己拥有一份自觉和有意义的生活?《我们的小镇》这个话剧提供了一个视角——死后的视角。

我们每个人在生命中都要经历无数的离合悲欢，抱怨和痛苦、快乐和幸福，与我们相伴。但它们究竟有什么意义?

如果我们能够从“死后的视角”来看待这一切，就是假设我们死了，并且有机会重新看一遍曾经的或此时的生活，看我们曾经或此时是怎样生活的，也许，一切不自知就会被唤醒，我们就能够看到生活为何。用死后的视角看待生长的命运，恬淡而不悲观，澄净而不伤感。

把我们的生命纳入自然的秩序之中，我们便能拥有一份通达生命深处的宁静;把我们的生命

第二篇：看《我们的小镇》有感

如果说布莱希特的“间离”戏剧方法直接受梅兰芳京剧演出的启发的话，那桑顿·怀尔德的戏剧观念之中国因素就要复合得多了。因父亲曾任美国驻华总领事，怀尔德少年时在上海、山东烟台生活过若干年且接受教育(其时恰逢中国最后一个封建王朝结束，共和兴起的时代风云变幻中)，中国文化不可避免地对其有所影响，及至成年，在其戏剧观念的形成过程中，京剧的独特形式亦予他不少启悟。《我们的小镇》这个剧本，在二十世纪三〇年代的美国剧坛算是个“异类”，从形式到内容，均有出人意表之处(如舞台上“没有帷幕，没有布景”，舞台经理既是无所不知的叙事者，也是身处其中的演员)，而作者对生死的思虑与体悟，对我们而言，或许有着某种东方式暗接款曲的熟悉感，因为那些凡俗的平淡，及平淡中隐藏的诗意与深刻。

《我们的小镇》中，那个不起眼的小镇名为格洛佛角，镇上有几百户人家，共2642人，而剧中的三幕戏主要围绕吉布斯家和韦伯家展开，一切波澜不惊，出生、成长、上学、结婚、生育、死去，一代人、两代人，周而复始，每个人都是如此生活着。这让我想起美国另一位戏剧大师尤金·奥尼尔的名作《天边外》，探讨生活在别处这个话题，“海的那一边是什么?”“是天边。”“那天边外呢?”剧中的主人公一生渴望着“天边外”的生活，可终其一生也未走出小镇，徒然留下无限的怅惘和悔恨。而《我们的小镇》中的人物似不太存有生活在别处的想法，但并非他们全无困惑与梦想，此处生活的意义是他们，亦是这部剧作念兹在兹的莫大问题。

与许多剧作将笔力灌注在第一幕相异，《我们的小镇》初始一直平静铺叙，第一幕“日常生活”、第二幕“爱情与婚姻”，淡淡而过，或有让人饮白开水般的不耐。但第三幕，不避“怪力乱神”，有了幽灵，有了穿越，有了哀伤，有了犹犹豫豫的`放下，前面两幕的意义不再模糊，垫场不再是垫场，一切贯穿起来，获得了一种飞升。日常生活、爱情与婚姻，平凡得令许多人习焉不察，忘却此中的真意，而死亡及虚拟的穿越，让本来隐形的一切蓦然显影，重新曝于我们的眼前。韦伯家的艾米丽因难产而死，得知还有一次返回人间稍作停留的机会，她选择了自己十二岁生日的那天，虽然同时得到警告这样的重返是痛苦的，她仍然如此选择、不改初衷。因之，有了返回时限已到，艾米丽再次离别时如下的告白：

“再见，再见，世界。再见，格洛佛角……妈妈，爸爸。再见，我的闹钟……妈妈的太阳花。食物和咖啡。新熨好的衣服，还有热水澡……睡觉与起床。哦，地球，你太美妙了，以至于无人能认识你的好。”

这种锥心的痛楚，是因为艾米丽意识到自己以前对这些美好事物的忽视，于是在被带回坟墓的刹那，她仍要努力再回看一眼。“有没有人在活着的时候，意识到生命的意义——每一分，每一秒?”这是她面对舞台的诘问，痛入心扉，或许亦问入每一个人的心里。

日常生活的缓慢流程有着极大的销蚀作用，一切的耐心，一切的尊严，在时光的消磨中损耗殆尽，似乎没有了重心与质感。但桑顿·怀尔德的戏剧叙述方式却使那难言的真相忽然拉至我们的面前，所有的不再影影绰绰，而是清晰可辨，纤毫毕现。艾米丽如是，而送报纸的男孩乔·克罗威尔更有着在剧作家艺术处理下微缩的一生，他刚在舞台上出现时，在派送小镇报纸《哨兵报》，边和吉布斯医生拉着家常，谈论谈论膝盖隐隐作痛什么的;而随后从舞台经理貌似随意的旁白中，我们得知乔非常聪明，高中毕业将获得麻省理工的奖学金，“本来要成为一名优秀的工程师，但战争爆发了，他死在了法国。——所有那些教育都白费了。”死亡兀然扑至眼前，原本凡俗的日常生活顿时暗潮汹涌。我们若事先得知这一切，还会一任生活的漠然吗?

桑顿·怀尔德对小镇日常生活的铺陈是异常散漫的，没有太多的戏剧性，没有特立独行的人物，没有抓人眼球的事件，一切的平常凡庸如剧本名字：“我们的小镇”，放之美国任何一个州皆可，或许放之四海亦皆可。甚至，舞台经理还请来了一位州立大学的农业学教授，给大家介绍格洛佛角的地理概况，诸如生成年代、气象学知识、人类学资料等等，与故事本身并无直接的关系，近似繁冗的旁逸斜出的枝节。这是对写实剧的一种近于“笨拙”的陷溺与戏仿，当进入的程度达至极限时，反讽的效果也就油然而生，刻画凡俗生活的戏剧泛出了隐喻的色彩，源于怀尔德“在我们日常生活中为最微小的事件找到最珍贵的价值”。大家对如此的一个小镇的感受是陌生与熟悉的混合，故事未必逐个经历，但人情与世态的相通却是不言而喻的。

桑顿·怀尔德曾说，“我不是大家所期待的新型戏剧家。我曾希望自己是。我希望能贡献一份力量，为他们的到来铺平道路”。事实证明，怀尔德确是一个不显山露水的创新者，他从无戏剧性中寻出戏剧性，从凡庸中提炼出诗意之花来，于他自己是抒怀之作，其间的隐喻亦为我们每一个人所见证。

话剧观后感(篇8)

今天上午，天气晴朗，阳光明媚。我们全校师生踏上了去武汉剧院的旅程，心里高兴极了，好像有只小鸟在唱歌，因为我们要看话剧《我长大了》。

公共汽车终于到了目的地，大家都跳进了剧场大厅。我们在剧院大厅里谈天说地，谈古论今。一会儿，话剧开始了。

该剧主要描写了王刚和晶晶这两个特殊的家庭。王刚的父母已离婚多年，他的妈妈为了让王刚好好学习，将来考上大学，一直没与王刚说，因此，王刚就很骄傲，总说自己有一个幸福的家庭。晶晶的爸爸死了，她妈妈给晶晶找了许多次爸爸，但那些爸爸讨厌晶晶，所以都跟她分手了。

晶晶为了不跟妈妈离婚，所以她叫妈妈阿姨。后来，妈妈真的嫁给了一个叔叔，晶晶敢打**给妈妈。一天，王刚和晶晶绝望地看到了他们的离婚证。

这部戏剧教我们学会做人，学会生活，珍惜我们的幸福生活。

我想我们都有一个幸福的家庭。父母非常爱我们。我们应该努力学习，长大后报答父母！

话剧观后感(篇9)

2012年4月11日在我校(河北工程大学)网主页上**了河北剧团由真实故事改编的话剧《约定无期限》在我校的演出，之后我深感遗憾，因为我没能在现场**！在过去的两个小时里，我讲述了一个感人而又含泪的故事：

河北农业大学园艺系果树专业93（01）班学生李宝元在太行山实习期间突发疾病，在他住院期间同学们组织系同学为他捐款治病，但终究是病魔难缠，最后李宝元与老父亲黯然回家，1996年10月李宝元因病去世，收到李宝元去世的消息后同学们痛哭流泪，伤心欲绝，然同学们并没有忘记他们之间的情谊，做出了一个不算约定的约定---替李宝元为他的父母尽孝！

15个春秋，15张汇款单，56封信，这是怎样的坚持;怎样的友谊;怎样的不算约定的约定!15年来两位老人在他们的信中慢慢减轻了失去儿子的痛苦，找到了活下去的希望，他们用爱温暖了老人已冰冻的心灵；他们用实际行动证明了人世间到处充满了爱。他们让老人觉得他们就是老人的子女。

在他们身上，我看到了一种执着，一种爱，一种朴素高贵的人性之美！

93（01）使我们当代大学生的榜样。他们用自己的行动来解释自己的人生观和价值观！我是班上的骨干。我认为这是一个很好的教育话题。我想以此为基础开一个主题班会，让同学们都能感受到93（01）班敢于承担责任，信守承诺！

一件朴实无华的小事，却是十五年不间断的坚守和承诺，内容真实而深刻，震撼人心，演绎了一曲中华传统美德的赞歌，让我们聆听到奉献、真诚、责任、温情，正是新时代社会主义荣辱观的鲜活事例，是中华民族传统美德的延续。通过这个故事，我们可以感受到，中华民族的传统美德不是千里之外的教条，也不是空洞的说教。它们是真实的，可以感受和学习！

看完了《约定无期限》不知道什么时候我的脸上已布满泪水，他让我看到了同学间的友谊，那份真情，那句不抛弃，不放弃！看到了人们之间的友善相处，不是利益而交！作为当代大学生，我们应该从小事做起，不求回报地讲诚信

助人为乐，为人民服务，培养愿意为祖国贡献的社会责任感！

作为一名当代大学生，我们的人生观、价值观应该是服务人民奉献社会，信守承诺，我们要积极践行马克思列宁主义、中国特色社会主义共同理想，以中华民族的传统美德为标尺，引领时代潮流，团结共进，坚持不懈，持之以恒，为祖国美好的未来努力奋斗！

话剧观后感(篇10)

孔子话剧观后感1

《孔子》是中国歌剧舞剧院最新创作的大型民族舞剧，全剧分为《序·问》《乱世》《绝粮》《大同》《仁殇》《尾声·乐》等六部分，讲述了孔子周游列国的历史故事。

且不说用舞蹈形式表达抽象的思想，其难度有多大;仅是舞美、服饰、舞蹈中对春秋时期文化元素的运用，就已是一项不易的工作。一群“案几、傩面具等。

该剧的服装基本定位在春秋时期服装样式。主创人员找到相关历史文物资料，借鉴战国楚墓出土的彩绘木俑，认真研究，提炼出最具时代特征的元素，结合现代审美进行了创作。演员一亮相就能看出鲜明的时代特征。史料记载和出土文物都表明，当年的服装是“绕衿谓裙”，也就是舞台上呈现的沿宽边的下身缠绕式的服装。其缠绕采取横线与斜线的的空间互补，获得动静结合的装饰效果。而从春秋时期的木俑、玉人，以及画像砖上都不难看到，“曲裾深衣”是当时盛行的服饰;所以在舞剧中诸多桥段都可以看到曲裾的元素。

该剧的舞蹈运用了春秋战国时候的舞蹈元素，根据当今现代人的审美特质进行融合，富有古代韵味也具有时代感。舞蹈的设计上也是对春秋战国舞蹈进行改良，这样既充分体现了古典韵味又赋予了新的创意。比如序幕中的执羽舞蹈，借以表现孔子注重礼制规矩：男右手执羽，左手盖之;女左手执羽，右手盖之，所谓男左女右。再如，春秋战国时期的青铜剑，士者佩剑是地位身份的象征。剧中就设计一段剑舞：公赐剑于孔子，代表公对孔子的认可和信任。

不偏离历史，又非照搬描摹，《孔子》对文化遗产的成功运用值得称道。

孔子话剧观后感2

9月4日，和朋友中正等一起，因其朋友吕哥的关照，得以进入杏坛剧场，近距离观看了一场视觉盛宴——歌舞剧《孔子》。

曲阜作为孔子故里，不仅拥有三孔等宝贵历史遗迹，近年来也开发了诸多文化旅游项目，位于大成路东侧紧邻孔子文化园的杏坛剧场，就是比较大的剧场，并有孔子文化艺术团在此，每逢国际孔子文化艺术节等重大节庆日都会有精彩演出。旁边的孔子文化园是一座精致的北方园林，有我从未见过的最大的假山，人工湖。对面紧邻孔子研究院，做文献文物收藏和儒学研究的机构。曲阜的繁华植根于传统，植根于文化，商业在这里是屈尊于文化的，所以难得在曲阜的轴心路上有如此僻静之地，更有幸我等平生第一次来欣赏大型歌舞剧《孔子》。

杏坛剧场是一座先秦仿古建筑，与对面孔子研究院的大宅高楼相辉映，气势非凡。里面剧场舞台宏大，以金黄、中国红等各种色调来突出孔子思想文化的光辉。歌舞剧以孔子生平为主要线索，分为几个篇章，分别讲述少年孔子其母循循善诱，青年孔子拜朝为官，治理一方，造福百姓，中年孔子辞官后周游列国，尔后其思想为众生所敬仰，万世所流传。虽然我们是以非专业的眼光来看这场孔子话剧，但是仍能从宏大的演出场面、演员专业的舞步看得出故事脉络和歌舞本身的魅力。第二段就是讲孔子求学之时，高山流水之效果配以中国传统书法文化，还映射孔子仁和思想于其中，堪称画龙点睛之笔。孔子辞官而周游列国，跟从弟子无数，历经磨难，矢志不移，也让人感喟万千。而于雪花飘洒的艰难前行的孔子师徒，转而花瓣飘舞的穿暖花开，则寓意着历经艰难而孔子的思想终于为人所理解、推崇和传承。尾篇则以现代小姑娘朗诵“礼之用、和为贵”来表示孔子思想对于整个中华民族上千年的影响至深，感喟万世。

但是以我非专业的眼光，仍有些地方有待商榷，关于鲁国民风的描述地篇幅略多，而尾篇孔子周游列国归来仍有许多历史事实没有描述，其弟子七十二贤人也应该会意一下，显得尾篇过于短暂。但是终究瑕不掩瑜，今天这一场盛筵仍是平生之未见，大开眼界，心灵升华。

孔子话剧观后感3

对于一个常年来被繁华都市喧嚣与商业资讯所“围困”的普通市民，或者一个已过天命之年而极少走进剧院的人来说，被朋友邀至那近郊清新的大学校园剧场内，去观赏由中国歌剧舞剧院演出的舞剧《孔子》，似乎感觉到十分的庆幸与“精神奢华”，似乎有一种逃离都市“文化雾霾”，感受重返大学校园“清纯”的冲动。

国家剧院、舞剧、《孔子》、校园——遂将这一系列完美的词语一一连接起来，脑海中顿然闪现出舞台上华美的光焰，未曾想匆匆进入剧场后即是应了主持人精简的开场白：“不到园林，怎知春色如许……”

但当大幕徐徐拉启之时，整个舞台上闪耀出华丽、飘逸、灵动的浩大场面，富有古典宫廷乐舞的辉煌场景在梦幻般舞台灯光的映衬下，一个个舞者在高调色彩、统一服饰变幻的曼舞中，好似羽化登仙。舞剧序部的.执羽情景之后，《孔子》四幕大戏分别以《乱世天问》、《绝粮》、《大同》、《仁殇》依次而展现，在场所有的观众似乎顷刻凝神屏息关注于舞剧演绎的每一刻，全然沉浸在舞剧叙事接连的情节中，伴随着深刻的主题哲理延伸，伴随着妃、公、臣三者与孔子人物关系、故事场景的演化，伴随着舞蹈人体动态描摹状物方式的激情深化，及道具、音乐、灯光、布景一系列有逻辑的深层次推进，孔子这一“圣人化境”的形象聚合成真善美的“实体神像”，似乎千年后活着的孔子跃然而出，且栩栩如生……

此刻，我好似已陷入悲欣交集、香色浓艳的故事场景剧情氛围中，被置身于古代人文与现代时尚虚实交替的情景里。诚然，我是被中国歌剧舞剧院“高雅艺术进校园”的义举而感动了。

《孔子》舞剧以“乐也者，圣人所乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王著其教焉”的传承宗旨，溯源逐本。孔子剧组或许融入“古代乐治就是由乐舞的道德感化力量促成社会安定”这一大义，同时把握孔子对非礼之乐“八佾舞于庭”的斥责，遂将“圣人”活的人物搬上舞台，以求“君子务本，本立而道生”，达到雅俗共赏、内外行同赞这一种难能为美的艺术极境。

试想在社会伦理悖化、价值理念资本化、文化商业化、艺术泛娱乐化的全商时代困境中，要用何等超常的意志力、创新的力来精心缔造孔子仁者爱人、天地人物一体同构、参赞化育、曲成万物、大德敦化的境界，或许这本身就是一种圣贤般的执着与使命，秉承“自天子以至庶人，壹是皆以修身为本”的凛然正气。

首先《孔子》舞剧叙事性结构，融汇了古典舞、现代舞与民间舞等多种舞台戏剧表演特色与精髓，编剧选取春秋战国礼崩乐坏的乱世、诸侯纷争、天灾人祸不绝的时期中孔子列国周游、历尽坎坷的片断。其次，突出其治国之策的推行，书院教育理念的传播，为民请命的苦旅梳理到穿越、整合及至参差、提升艺术创作方法，展现宫廷帷幕菜谱严下的肃杀冷酷、残暴无道，一如进谏中的危境，君臣间的杀戮，传道中的悲欣，祭祀时的决然，令人震撼的是舞剧叙事结构中细节的亮色始终贯穿其间，无论是舞美设计中竹简书法背景的推移，或者是进谏书简道具舞蹈的托物言志;无论是舞台古俑道具缘物寄情千年的寓意，还是万民跳傩、祭祀典礼，或是圣人舞剑祈天的心愿，都契合了一代圣贤内心“仁者”无穷的张力。尽管校园舞台所限、群舞人物庞杂，但艺术表演却俨然有序、色彩清新、主题意蕴深刻，而每一时段的舞台灯光音乐富有节奏的演进变化，将每一位舞者的表情赋予传神与出彩(而整部舞剧并未灯光分区切割或炫光特技)。

以笔者之见呢，观赏《孔子》舞剧最是以空杯心态、以唯美的情感、以回味的方式为上，正所谓见仁见智，仁者第一。所以真的想再一次观赏由中国歌剧舞剧院演出的舞剧《孔子》，默默无语地观舞者圣境，分享美美与共，“发愤忘食、乐而忘忧、不知老之将至云尔……”

话剧观后感(篇11)

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”

——题记

本是没抱多大兴趣，于是匆匆读完了《老人与海》。合上书后，才发现我早已深深为此书所震撼，所折服，便又细读了一遍，实在是有了很深的感悟。本书讲述老渔民圣地亚哥一次出海捕鱼的经历。

因为一直是老人一个人，因此全书有不少老人的独白和心理描写，这些描写细致，贴切;还有那出神入化的捕鱼时的动作描写，细节描写等，实在让人身临其境，仿佛是自己在海上捕鱼一般，以致于让人读完书后还能一直沉浸在书中的世界，不愧为荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的作品说起圣地亚哥，他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一样蓝，是愉快而不肯认输的。

圣地亚哥，一个看似可怜的老头。年老体衰，却无法独享清福，依旧要靠自己打鱼为生;又偏偏交了坏运，整整84天没补到鱼，40来天时还不得不和自己的帮手——小男孩马诺林分开;第85天总算钓到了一条大马林鱼，却不得不与它折腾3天，弄得浑身是伤，筋疲力尽，才将其钓了上来;结果回途中又遇上了鲨鱼，与鲨鱼搏斗丢了鱼叉，断了小刀，折了舵把，还是没保住鱼，最终自己只剩下一副鱼骨架......圣地亚哥，一个实际坚韧，强大的英雄。84天没钓上鱼却仍然乐观，依旧不放弃希望;年近六旬，却独自与年轻力壮的大马林鱼搏斗3天，尽管遍体鳞伤却仍不放弃，最终战胜了鱼;归途中鲨鱼一次次袭来，却毫无惧色，冷静与鲨鱼撕杀，一次次用手头的武器杀死鲨鱼;面对着将要成群袭来的鲨鱼，一句“我要跟它们斗到死”豪气冲天;即使知道鱼已没救了，仍手持舵把不顾死活的挥棍......作为鱼夫，圣地亚哥并没有带回完整的鱼，他败了吗?不，就像结尾马诺林所说的，老人没有败。

正如老人所说，“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能给打败”，他决不可能被打败。上段中老人的这句话给我的震撼最大。我想这就是全书想阐明的哲理。是啊，人并非天生注定失败，困难只能摧毁一个人，人却决不能向困难屈服，只要像圣地亚哥一样不放弃，迎接任何困难和挑战，不断超越极限，即使并未得到好的结果，其过程也一定能体现自己人生的价值，自己也一定是真正的赢家。

本文题记正是《老人与海》的作者，这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家——海明威对本书的评价。相信评价中“超越极限”四字也一定诉说着这份哲理吧。不过看看目前的自己，实在是差的太远了：一点苦都不能吃;遇到难事就想放弃，还以为这是知难而退，智慧的表现......和圣地亚哥一比，实在差劲。我今后一定要以圣地亚哥的作风约束自己，做到不轻易放弃。

感谢老人，让我懂得了这点，让我得到了成长。小说的结尾，圣地亚哥虽然睡下了，但那不过是暂时的，一定是，不久后，他一定会像往常一样早起，叫醒那一直想和他出海的马诺林，一起乘小船驶向大海，用那依旧象海水一样蓝，愉快而不肯认输的眼睛望着远方，捕捉猎物的踪影，用那永不言败永不言弃的做法，最终捉到更大的猎物，开心回岗......

《永不言弃》读后感

其实，人生就是一出戏，有幕后有屏前，有主角有配角。一个精彩的战争场面如果没有群众演员的参与，会成其气势恢弘，就其蔚然壮观吗？如果没有配角的衬托，又何来主人公鲜明的个性？只有大家齐心协力，这出戏才会成功。

不要轻言放弃——读《永不言弃》有感

当我翻开这本书的第一页，我把它定义为闲书，因为它是一本校园长篇小说。

当我读完它的第一章，我把它定义为良师益友，因为它教给了我很多浅显却对我而言又十分有用的道理。?

人生，应学会承担责任。

又是一场轰轰烈烈的高中篮球联赛。段臣风在赶往会场的途中发生了车祸，撞伤了对手ICEMAN的妹妹ANGEL。那一刻，他为了追求多年的MVP做出了一个错误的决定。ICEMAN得知ANGEL发生车祸，放弃了与段臣风正面交手的机会。于是，失去了主力队员的云上高中与蝉联了10年的冠军失之交臂，段臣风也在没有强敌的情况下如愿以偿。可是这样的结果并没有使段臣风得到一丝一毫的快乐，相反，他拒绝了所有职业球队的邀请，退了学，甚至放弃了他视如生命的篮球。他打工赚钱，担负起ANGEL所有的.医疗费用，同时，他也向ANGEL承诺，要照顾她一生一世。

我想，不管段臣风的决定有多么的不可原谅，但他勇于承担责任的精神却是可敬的。人生中有很多责任需要我们去承担。有些是受到法律的约束，我们不得不去做；有些是受到社会舆论的压力，我们也不得不去面对；有些则是不为人知却时刻经受着良心的鞭策。人和人的差别就在于对待第三种责任的态度。高尚的人勇敢地接受了一切，低劣的人为了世俗的利益背叛了良心。

永不言弃的读后感

《永不言弃》读后感

今天我在整理书架时，发现了一本皱巴巴，沾满污尘的书，它看似很陈旧。我用手轻轻拍干净灰尘后，书面上呈现出了四个大字——《成功快车》，哇!这本书的书名真是与众不同，它引起了我的好奇心，于是，我翻开书津津有味地读起来，深深地沉浸在一字一句之中。

这本书中讲了许多成功人士的成功之路，其中，《永不言弃》是最令我感动的。故事的主角是亚伯拉罕·林肯，美国最著名的.总统之一。林肯出生在一个贫困如洗的家庭，终其一生都在面对失败和挫折，八次竞选八次落选，两次经商全部失败，甚至还精神崩溃过一次。但是不管什么困难，林肯都是勇敢直面，永不言弃，坚忍不拔，最终才成为了举世瞩目的伟大总统。

当我看到林肯青少年时代遭遇母亲病逝的痛苦后，还要出去艰辛地工作挣钱养活家人时，我的脸发起了烧。我现在的生活可以说是饭来张口，衣来伸手。连我平常吃的水果都是妈妈帮我削好皮切成小块放在碗里，我才开始吃。有一次我尝试着自己削一个苹果，结果刚削了三分之一，我就觉得手酸疼，然后唉声叹气地扔了刀和果。相比林肯的在巨大困难面前的永不言弃，我真是羞愧难当!所以我要去经历风雨，接受磨炼，也要永不言弃!贝多芬说过“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。”林肯就是这样一位卓越的人，我要学习他，不管遇到什么困难和挫折，都要保持一个积极的心态。人生的道路不可能永远都是平坦的，反而是坎坷重重，会有接二连三的打击，这时我们应该怎么办?是畏惧退缩，原路返回还是勇往直前，锲而不舍?这时，我应该想到这本书，想到林肯是如何应对的。我就可以从中吸取力量，学习林肯，百折不挠必胜!

《永不言弃》读后感650字

今天我在整理书架时，发现了一本皱巴巴，沾满污尘的书，它看似很陈旧。我用手轻轻拍干净灰尘后，书面上呈现出了四个大字——《成功快车》，哇！这本书的书名真是与众不同，它引起了我的好奇心，于是，我翻开书津津有味地读起来，深深地沉浸在一字一句之中。

这本书中讲了许多成功人士的成功之路，其中，《永不言弃》是最令我感动的。故事的主角是亚伯拉罕·林肯，美国最著名的总统之一。林肯出生在一个贫困如洗的家庭，终其一生都在面对失败和挫折，八次竞选八次落选，两次经商全部失败，甚至还精神崩溃过一次。但是不管什么困难，林肯都是勇敢直面，永不言弃，坚忍不拔，最终才成为了举世瞩目的伟大总统。

当我看到林肯青少年时代遭遇母亲病逝的痛苦后，还要出去艰辛地工作挣钱养活家人时，我的脸发起了烧。我现在的生活可以说是饭来张口，衣来伸手。连我平常吃的水果都是妈妈帮我削好皮切成小块放在碗里，我才开始吃。有一次我尝试着自己削一个苹果，结果刚削了三分之一，我就觉得手酸疼，然后唉声叹气地扔了刀和果。相比林肯的在巨大困难面前的永不言弃，我真是羞愧难当！所以我要去经历风雨，接受磨炼，也要永不言弃！贝多芬说过“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的`遭遇里百折不挠。”林肯就是这样一位卓越的人，我要学习他，不管遇到什么困难和挫折，都要保持一个积极的心态。人生的道路不可能永远都是平坦的，反而是坎坷重重，会有接二连三的打击，这时我们应该怎么办？是畏惧退缩，原路返回还是勇往直前，锲而不舍？这时，我应该想到这本书，想到林肯是如何应对的。我就可以从中吸取力量，学习林肯，百折不挠必胜！

话剧观后感(篇12)

《立秋》观后感：商业诚信

《立秋》去年就火了，但是由于是话剧，也由于工作忙，再加上报纸上大规模的**和炒作，并没有引起我的兴趣。今年10月份，**台《面对面》栏目请国内几个大企业的老总谈商业的诚信，《立秋》里的两个主要演员也参加，看了几个片段，感动得竟然掉了泪。说句实在话，目前能让我掉泪的作品极少。

所以专门去音像商店**买了一套正版的碟，前天中午用两个多小时看了一遍，泪水止不住地流啊!的确是一部难得的艺术作品，所以建议更多的人看一看，将会学到更多做人的道理!

《立秋》观后感：一人一业

看完这部话剧，一只回响在耳边的是“天地一人，有一人应有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。勤奋，敬业，谨慎，诚信”。这句话，对于现在的大学生是有相当大的教育意义的，我觉得起码对我身边的人是这样的。

有的人，上了大学，便不知何为勤奋，忽然想起初中老师的一句话“高中牛，大学猪”，没有了老师家长的管制，已成年的我们却没有丝毫的自觉，逃课，迟到，不胜枚举。敬业?我们目前的业是什么，学习，还是部门工作?

学生干部，学生干部，总是学生在前，干部在后，但很多学生都把中小学颠倒了，他可以熬夜甚至通宵系班，然后经常睡在教室里。

《立秋》观后感：错过

如果你后来知道你因为拒绝而错过了精彩的演出：立秋，我不知道我有多抱歉。幸运的是，我后来从一个姐姐那里买了两张票。非常感谢你，

到场后已经演到第二场，但立秋给我的感动和震撼丝毫不减，眼泪几欲夺眶而出。那么多的是是非非，感情曲折，很难想象在2个小时内表现的那么细致，舞台布置也不错，几乎以假乱真，至少乱了我的眼睛，平生第一次看话剧氛围传统、严肃，故事节奏紧张有序，像过电影一样，一幕幕，全剧2条线索交叉而行，一方面曾经辉煌一时的丰德票号，在**初年时局动荡、国运衰微的形势下，面临生死存亡的考验，最终由盛而衰，另一方面就是瑶琴的婚事，在立秋这天，指腹为婚的男子出口留学之后要跳出旧时代的爱情，在绣楼苦等了六年的瑶琴下了绣楼后走向新的开始。

话剧观后感(篇13)

《枣儿》是一个话剧小品。情节是：在农村，在一棵长满红枣的老树下，一位老人遇到了一个捡红枣的男孩。老人和年轻人交谈，非常亲密。话剧小品枣儿读后感，我们来看看下文。

话剧小品枣儿读后感一《枣儿》是一个话剧小品，它是新时期戏剧百花园中一朵盛开的小花。全剧运用象征手法，围绕“枣儿”展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。

《枣儿》一剧以情感人。全剧重在写情，写老人对儿子、男孩对父亲的亲情，写老人与男孩之间的感情，写老人的故乡之情和对以往岁月的怀念之情。

剧本的个性化戏剧语言生动地表达了人物的情感。戏剧语言包括文字语言，即台词和舞台提示语。剧中人物语言鲜明，真实自然，色彩感强。

老人的语言亲切朴实，充满情调，带着老人的风韵和浓郁的乡土气息，有着强烈的人生沧桑感。男孩的语言则显得纯真活泼，稚嫩可爱。从两个人的对话中，他们可以让人们感受到自己的内心感受。

剧中的舞台提示虽然文字很少，但对表现人物的感情也有不可忽视的重要作用。这些舞台提示大都是人物动作、表情的简要说明，例如，写老人“威严地”“命令”“蓦然温和”“将枣儿擦干净”“掸去男孩身上的灰尘”“清清嗓子”“心事重重”“愣住，继而激动不已”“紧紧搂住男孩”“将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼”，等等，都传神地写出老人对男孩的疼爱，以及他在与男孩交谈过程中的感情变化。

剧本中的情节，如老人向男孩讲儿子“枣儿”一名的来历，儿子小时候在老人脖子上撒尿并在“枣树”下尿尿的情形；给男孩讲“枣树”的来历、枣儿落到鬼子的钢盔上、闹灾荒时靠“枣儿”活命的故事 ;男孩要把“枣儿”带回家给父亲吃；老人与男孩拉勾发誓，都生动地表现了人物的感情。

话剧小品枣儿读后感二早些年，我家乡的山坡上有枣树，一到秋天，枣树上的枣儿会吸引小孩子。

我五岁那年，有，小伙伴约我上山摘枣儿，比我大十来岁的小红姐。她边唱歌边向山坡走去。，小伙伴叫了“你们看啊！

枣儿。”抬头看去，啊！颗枣儿真刺眼。

三步并作两步跑上山去，拿着的书包，劲的摘。我心里甜滋滋的，只顾摘枣儿，一不，脚踏空了，一骨碌往坡下滑，撞在一棵树干上，我觉得腿好疼啊，就大哭。小红妹妹从山上跑出来，帮我，问我**受伤了？

我指了指左腿，小红姐伤说：“没事，休息两天就好了。”说着，就拿出她的小手绢给我扎上。

我看到包里的枣子，只剩下几个了。我又哭了。小红妹妹帮我把包里的枣子抓到我嘴里。小红姐说：“来，我背你。

”我扑在小红姐的背上，吃着枣子，心里甜极了……

时光飞渐，转眼间

七、八年了。

，老家山坡上有枣树，小红妹妹前年外出打工。每每给我写信，总念念儿时打枣的情景，叫我抽空去看一看曾给欢乐与痛苦的枣树。

我沿着长满野草的山坡往上爬，想寻觅我的枣儿，可失望的心绪越来越烦。在我将要转身往回走的一刹那，听见叽叽喳喳的说话声，我寻声而往，在坡的侧面小孩正挥舞长长的竹竿敲打一棵干瘦的枣树上唯剩的几颗枣儿。看见我，都愣愣的盯着，都不说话，我将目光投向树上那几颗红红的枣儿，也都仰着脸，有眨巴着眼睛看。

我从中间拿了根竹竿，把枣子敲在地上。碰巧是一个人。孩子们欢呼着，微笑着跑下山。

看着一群调皮可爱的小兄弟姐妹，我心里说：长大后，我要种枣树，让喜欢枣子的人可以象我的孩子一样吃到甜而舒服的枣子。

神话观后感通用

看电影是许多年轻人解压和获取快乐的方式之一，相信大家从中增长不少见闻吧，那么这个时候应该围绕电影的主题来写一份观后感。此时写一篇观后感，就能够更好地抒发我们的情绪，你知道该如何用作品观后感记录自己的心得感悟吗？以下由编辑为大家精心整理的“神话观后感”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

神话观后感(篇1)

神医扁鹊——《邮票上的神话与传说》读后感400字

邮票，是原先人们相互寄信时的运费。神话、传说则是五千年来人们代代相传的玄妙、神奇的故事。这本书，把这两者结合在一起，给了人一种特别的感受。其中，我最喜欢的一段就是关于神医扁鹊的故事。

这一段主要写扁鹊年少时，曾当过旅馆的馆长，有一位叫长桑君的客人经常入住，扁鹊与他关系很好，长桑君就教给了扁鹊他的祖传医术。后来，扁鹊因为医术高明出了名。秦武公有一次得了病，太医令李醯老也治不好，于是皇帝就把扁鹊请了来，他一来，病立刻就好了，旁边的李醯怕丢了官，就找了个机会把扁鹊害了。

我想，一个人要是用诡诈、欺骗的手段赢得了冠军，那还不如失败，如果用自己的真实实力与对手较量，输了也不会留遗憾，毕竟我们已经用了全部的实力。李醯他虽然害死了扁鹊，保住了自己太医令的官位，但他一样被后世批评;而扁鹊虽然被害死了，可是他还是被后世所尊敬。

扁鹊是中国古代医生中的佼佼者，也是中国古代正直人中的代表。他代表了中国人自古以来的高尚品质和优良传统。

书籍《邮票上的神话与传说》图

神话观后感(篇2)

活在当下，有痛苦有快乐，人心有简单有复杂，当你还在迷茫着不知该往那个方向继续前进的时候，不妨静下来，一叶摇椅一把蒲扇一壶清茶一本故事一扇窗户一片天空，细细品味这一部无稽的神话，品味一段无稽的人生。

香奁梦，好在风流无数。人间俯仰今古。冷雨幽窗话凄谅，幽恨不埋黄土。相思树。流年度、无端又被西风误。兰舟少住。怕载酒重来，红衣半落，不知今朝何处。

念一首《摸鱼儿》说一段故旧闲话。

小时候喜欢听童谣，长大了喜欢流行歌曲，也会有自己喜欢的偶像，心智也会从稚嫩般的越来越成熟，而这漫漫的成长过程就会被历史沉淀，当你回头望，这一路的酸甜苦辣全涌上心头。喜欢的讨厌的都已成了过去，就像这书中谈到的历史一般，有人被记住了有人被遗忘了，记住的有好有坏忘记的也有好有坏，而这一切都被历史的黄土埋没，沉淀，发酵，为后人留下一篇又一篇的故事。

故事就在那里，你读或不读它就在那里，而人生不一样，人生在于你怎么走，你选择的方向和方式不同就会成就不一样的人生，每个人都不一样，有些人生而富贵有些人生来普通，你无法想象以后的生活会怎样，但你可以改变当下的生活。

神话说盘古开天辟地，世人都知道神话是人编造却仍然将这一系列故事不断地讲述下去，不停地讲述下去，从古至今直到永远。品味《无稽的神话》品味无稽的人生。

神话观后感(篇3)

如果你是故事的主人公，当你一次次收到神秘人的奇怪来信，你会将其当做恶作剧而不屑一顾、对于未知感到莫名恐惧，还是会执着地去寻根究底呢？

《苏菲的世界》由挪威著名作家乔斯坦·贾德所著，讲述的是一位十四岁少女苏菲某天放学回家，意外发现信箱里放着一封没有写寄信人的名字，也没有贴邮票的信件，上面仅仅写着“你是谁？”“世界从何而来？”就这样，勇敢聪慧的她在一位神秘导师的指引下，一步步踏入了哲学的大门。与此同时，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界的谜团在她眼前一点一点清晰起来。

以前看小说总是去追求华丽的辞藻、精彩的情节以及动人的情感，可看过本书以后，我却不得不被作者的匠心独具所折服。本书固然是一篇哲学的发展史，但哲学与科学的发展是密不可分的，与人类文明的足迹点滴相印。苏菲的世界，即是智慧的世界，梦的世界，它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。

本书中，我感触最深的，莫过于苏菲的导师给苏菲的名为奇怪的生物的一封信中，关于兔子的比喻。一个嚎啕大哭的婴儿刚刚来到这个世界上，对任何事物都感到好奇，用奇特的眼光面对着这个世界。那么他们就好比生长在兔子细毛的顶端，他们惊讶于种种事物。可随着年龄的增长，不断打拼，不断前进，也就越来越深入兔子的毛皮，往那层最舒服的毛皮走去，于是，他们就在那儿安居乐业，感觉非常舒服，不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。唯有哲学家才会踏上这危险的一步，其中有些人掉下来失败了，但有些人死攀着兔毛不放。可那些窝在舒适柔软的兔毛的深处，尽情享受安逸的人们却依然在讨论他们一尘不变的话题：今天股价涨了多少?某某蔬菜现在是什么价钱……种种索然无味的琐事，放在他们的嘴里，却等同于嚼一块泡泡糖那么有劲儿。所以说，我们要从琐碎的日常生活中走出来，不要只满足于眼前的舒适温暖，泡在蜜罐固然爽快，但那会渐渐磨掉你的意志。我们不如去闯一闯，看看外面的世界。在兔毛的最顶端，再度以仿佛乍见的眼光打量这个世界。

我们总是玩笑着说，“世界那么大，我想去看看”，真实的我们真的应该好好去看看这个世界，不要总是觉得凡事都理所当然，这个世界什么东西的`产生都有它的根源，都有它的道理，我们要抱着好奇的心去探索，去发掘。

神话观后感(篇4)

刑天是个不服天令的战神，因为他残暴傲慢，不服黄帝的统治，所以便一路杀到天庭与黄帝展开了一场激烈的厮杀。

他们从天上打到地下，从地下打到山上。就在这时黄帝趁其不备，他找准时机向刑天的头砍去，然后用剑劈开常羊山，刑天的头掉进了山里就这样黄帝赢了，从此天庭就恢复了往日的祥和。

同学们这就是《中国古代神话之刑天的故事》，其实刑天有这个下场，也是他咎由自取。为了满足个人的欲望，不顾整体利益是不可取的。就像我们现实生活中，也有很多为了个人利益，损坏他人利益的事情，每个人能做什么，不能做什么，心里要有数，因为强中自有强中手，不要去挑战一些你挑战不了的事情，每个人都有自己的舞台，只是表演的类目不一样，做好自己才是最精彩的。小朋友们，你们长大之后可不要当刑天那样的人啊!想了解更多丰富多彩的内容就快来翻开这本书看看吧!

神话观后感(篇5)

易小川和易大川是一对兄弟，偶然间发现的一个神秘盒子把小川传送到了XX年前的秦国，而大川却留在了现代。，见秦始皇，并参加了起义军。

当然小川也遇到了自己的爱情玉洁冰清的玉漱公主，然而俩人却因为种种原因不能相守。一向玩世不恭的小川在XX年前的古老王朝中不断的成长起来，并且开始体会到责任和爱的真谛。

另一边，身处现代世界的大川，不断地与神秘黑衣人斗争，并从古迹中追寻着小川的痕迹，在这个过程中他也收获了自己的爱情。

凄美的故事就不会有美好的结局，当高要移动了天宫内龙珠，就意味着他要和玉漱，易小川玉石俱焚，龙珠移动了，他们头发瞬间变白，变得疲惫。最终天宫塌陷，高要和玉漱都没能离开，只有小川一人逃过此劫。

一段跨越千年的爱情，一个男人的成长历程，

从轻狂不羁的现代少年，到指挥千军万马的将军，

当穿越时空遇到真爱，责任与爱情却不能两全，

相爱是否还能相守，他和她将如何抉择？

还记得，说过一句：这不仅仅是一部电影，一个神话，更是一段真实。

也许，这段有这XX多年的故事，是个神话，但是，它却在人们的心中不知是个神话。

神话观后感(篇6)

前两天刚看完《神话》这部电视剧！怎么说呢，总体感觉可以用五个字概括“情、恨、悲、喜、惊”！

情——剧中无一不表露出情的字眼。有爱情……也有亲情！在现实中，罗拉深爱着黑衣袍人，高要与高岚的兄妹情，父子之情与母子之情；在秦汉时期，蒙毅和玉漱的爱，让人又是羡慕，又是惋惜。孟姜女哭倒长城，深深表达了对丈夫范喜良的爱。霸王别姬，千古佳话乌江自刎与自己深爱的虞姬一同而去。兄弟之情更是贯穿其中……

恨——有情必有恨。赵高对蒙毅的恨，恨他与之作对，恨他与之来到这个两千年前的秦国，饱受了各种的痛苦，又要在这里过上两千年才能回去；吕雉对蒙毅的恨，恨他薄情寡义，自己对他那么的痴情，却换不来一丝的爱意；图安国对秦王的恨，以及大千子民对暴秦的恨，致使不得民心，从此灭亡！

悲——如果看过这部电视剧的有情人，想必掉过眼泪吧……高要变成了赵高，以前憨厚老实的高要由于时代的不同与痛苦的折磨，使他变成了阴险狡猾、无恶不作的千古坏人！这不让人可悲吗？吕素为了小川能够活过来，用自己的性命换来了小川的性命，命运是无法改变的'，历史更是一样！这时顿时觉得人是那么的渺小，在那个时代也就只能听从命运的安排了……

喜——说到喜，剧中的古、今对比是最能体现古人的愚昧，现代人的聪明智慧了！小川穿越时空来到了秦国，当他要被杀头时，这时响起了手机，那些愚蠢的的官兵还以为是神仙下凡呢，可想而知当时的封建迷信是多么的泛滥；“酷毙了”这个词在现代不算什么，可是那时的人根本听不懂，让我不禁笑出了声音；古今人们都说项羽乃天生神力，力举千金重鼎，可是光有一身的蛮力也是无济于事的，小川巧用杠杆原理很轻松的举起了重鼎！

惊——这个惊字，在我看来只体现了一处，而且让我非常的惊讶……想不到的是那个平时与大川对话的“千年老妖”竟然就是他的弟弟易小川！更不可思议的是，那个“黑衣袍人”也正是高岚的哥哥——高要！这真是太出人意料了！此起彼伏啊！

看完这部电视剧，原本不知道的历史，使我都明白了！让我学到了很多历史知识！真希望多拍一些这样的电视剧，在快乐中学到东西！当然了，这电视剧最多的还是虚构的，神话嘛，平淡就很没意思了！所以嘛……我还是很支持的哦！呵呵……

普拉达女王观后感集锦11篇

您是否想要了解更多关于“普拉达女王观后感”的情况，写作品名观后感的格式是什么样的呢？我们对于很多事情的看法都会因为电影而改变。通过写作我们可以锻炼自己的思维和写作能力，观后感可以直接的描写我们是因为哪些情节而收获感动，供你参考，希望能够帮助到大家！

普拉达女王观后感 篇1

星期六的凌晨，自己因为越靠失礼而失眠时，半百无聊的在电视上看到了这部电影。时钟刚好指到2点整，自己也看完了这部电影，心里满满的正能量和坚持。

Andy,一个刚从大学毕业，对未来充满无限的激情。她幸运的成为Miranda的第二助理——这个成千上万女孩为止向往和疯狂的职业。不仅仅是因为在这个职业里可以看见各种社会高层的出名人物，还因为只要为Miranda工作一年，就可以随便选择自己喜欢的职业，并且一定会被录取。

说道Miranda，在开场短短的几分钟里，她给我的第一印象就是傲慢，无礼，她根本不会考虑员工下属的感受，一直以自我为中心，不过也更吻合女王这一称号。

在Andy工作适应的那段时间时， 不禁暗暗佩服Miranda一口气能说出有200字的命令而且中间没有一处停顿，没有一处口误，也在同情Andy每天都要听几十遍这样命令还要快速的消化在去执行他们。

随着每天女王不断的“精神摧残”，Andy也开始渐渐适应，办事效率也让别人更器重，品味也逐渐抬高。“我两个宝贝女儿想要看最新一期哈利比特的手稿，但她们今天下午3点要去奶奶家，所以现在你有4个小时的时间”听完Miranda轻而易举说出这句话时，自己在心里暗暗吐槽：搞什么，这要求太让人无语了，既然你女儿想知道最新内容怎么不绑架哈利波特的作者到你家给你孩子讲故事听呢？

而Andy绞尽脑汁想出办法千万种办法后终于通过一个上流人士的帮助取得了手稿。

在无数次出色完成Miranda的恶魔指令后，Andy的事业稳步高升，前途一片光明。看就在快工作将近一年后，她自己主动提出了辞职。她根本接受不了Miranda为保住自己的位子牺牲自己多年的工作伙伴，她不愿意为了自己的前途而失去自己的朋友和亲人。辞职后，也通过自己的努力和高学历成为了一名编辑。

“她是让我最失望的员工”， Miranda如此高的评价也足以证明 Andy的优秀。

我想不论是Miranda女王还是Andy，他们令人羡慕的背后也一定付出了无数的努力和辛酸才登上今天这个位置，不因困难低下头，不因坎坷而退缩。

知道自己这次月考大概是个怎样的分数，但因此而放弃，那么多年的努力都白费了吗！即使明天月考的分数给自己一个响亮的耳光，我也会在痛过之后看清方向继续前行！

普拉达女王观后感 篇2

这是我第三次看这部电影了，第一次记得是16年，当时在公众号上看到好多人推荐这部电影，就看了一遍，当时主要的想法就是看里面的人物穿的那些大牌子有多漂亮。

第二次看是17年，当时不知道怎么了，特别想再看一遍，这是第一部电影有看第二次的想法。

第二次看的想法就是：职场如战场，充满各种艰难险阻，非常能考验和锻炼一个人的能力，这部《穿普拉达的女王》电影深刻地反映了这个道理。

虽然已经看过了，今天还是很认真的又看了一遍，这也是第一次记住里面几个主要人物的名字。之前两次如果让写的话，里面的人物肯定会以女一，女二，男一，男二代替。

这也反应出自己做事不认真，容易错过重点的一个缺点。

这部电影讲述的是一个初入社会的女孩子安吉丽娅在就职后的一系列变化和心路历程，刚从大学毕业的她幸运地进入了一个知名时尚杂志做助理，后来因为工作的关系，她渐渐失去了友情、爱情，失去了很多之前很宝贵的东西，在认识到需要踩着别人才能保住地位的现状时，她选择了放弃，转而从事普通但却很感兴趣的编辑工作，重新找回了自己的幸福。

这是已经把整部电影都给概括完了吗？天呀，这跟没看也没啥区别呀！

这部电影中有很多触动我的地方，很多都值得我深思，到底什么样的人才能在职场上游刃有余、如鱼得水。

一开始安吉丽娅在时尚杂志公司应聘助理时，不会像其他的女孩子一样非常注重穿着打扮，喜欢时尚和名牌，她坚持走属于自己的风格路线，表现出与常人不一样的感觉，让人眼前一亮，十分清新，正因为如此她才会被时尚主编看中。

这种坚持自我的精神，不随大流，不从众，不迷失自己，充分展现自己的个性，这样才能在茫茫人海中脱颖而出。

里面安吉丽娅的上司马琳达是这部戏的黑脸角色，她是时尚界的先锋及领袖，什么事都要求苛刻，所以作为助理的安吉丽娅吃了不少苦头，先是一大堆任务接连不断地等着她，然后是一些根本无法完成的任务，考验一个接一个，使安吉丽娅每天都处于精神紧绷状态，让安吉丽娅几乎撑不下去了。

于是她求助于前辈，前辈没有安慰她，只是跟她说有很多女孩疯狂地想要她这份工作，既然选择了这份工作，就要满怀热情，能抱怨太多，因为这是你的职责所在。

越看到后来发现教她的前辈就是一个刀子嘴豆腐心的人，虽然嘴上说着一些不好听的话。不过也确实让安吉丽娅学到一些东西，办事能力越来越强。让安吉丽娅开始喜欢这份工作，开始对工作充满热情。

现在有太多的人抱怨自己的工作累，工作忙，其实静下心来想想，这份工作是我们自己选择的，公司也选择了我们，所以我们就必须要对自己负责任，对他人负责任，把工作看成是一份乐趣，热爱它，拥抱它，好好完成它。

后来，安吉丽娅的工作渐渐步入正轨，也渐渐超过了一些同事，但是也因此失去了亲情、友情和爱情，她开始思考自己到底想要什么，最终选择了离开该杂志社而转向自己感兴趣的、普通的一家报社，开始了做编辑的工作，寻回了自己失掉的幸福。

最后这是跑偏了吗？

应该是没有。

最后的结局就是：不忘初心，方得始终！

普拉达女王观后感 篇3

《穿普拉达的女王》，又名《时尚女魔头》，讲的是初涉社会的安德丽娅.桑切丝，一个普通的大学毕业生，怀揣记者梦想却阴差阳错步入顶尖时尚杂志《天桥》的麾下成为女魔头梅琳达的女助手，但在工作的过程中，为了得到主编的赞赏，她努力改变自己的形象，融入公司的氛围，并逐渐迷失了自己，迷失了自己的方向，忘记自己最初的梦想。等到事业成功的时候，安迪却发现周围的朋友都离她而去，一切都变得很陌生，光彩奢华背后总是不可言喻的辛酸，就像梅琳达，风光的背后是家庭即将分崩离析的痛苦折磨，努力保住职位的职场拼杀，卸去面具后的梅琳达是如此虚弱，苍老，无力，疲惫，人前的强悍荡然无存，让人心生酸楚。最后，想明白的安迪终于离开了，继续追求自己的梦想。

看完这部电影，我真的有种感慨，同时也有一种疑问，是不是像奈杰儿说的当他的个人生活化为乌有的时候就是他即将升职了?是不是当个人随波逐流，公事占满了整个生活的时候，就是事业成功的时候呢?剧中，当看到安迪与那些曾经熟悉的朋友逐渐变得生疏，当看到安迪的爱情因为工作而逐渐冷淡，我真的很伤心，为什么会这样呢，改变自己去适应新的工作，新的环境不应该吗?现在我知道了，不是不应该，只是在我们改变的同时，不能只是单纯的随波逐流，不能忘记自己这样做的最初的目的。

有不少影迷曾评价说，安迪最终选择离开是一种退缩，在事业成功后选择放弃，回到原点，在现实中是极少的，是很笨的作法。其实，在一开始的时候我是很同意这种想法的，成功容易吗，重头再来又要熬个几年啊?后来，我推翻了自己的这种想法，要是安迪继续做这份工作，我想她不仅仅是失去了最熟悉的朋友，更会失去了自我，更是只会成为在复杂的时尚圈中苦苦挣扎的玩偶。

看完这部影片，虽然剧情可能有点老套，但也引起了我的一番深思。我觉得在现在这个社会真的很功利，很多人都很浮躁。不仅仅是初涉职场的菜鸟，甚至是中小学生。就像现在的高考生报专业的时候，首选的是哪个专业热门哪个专业容易找工作，只是为了兴趣爱好而报专业的人真成了珍惜动物。我们无法说四年后的社会会变成怎样，也无法说冷门的专业以后不会吃香，但我只想问一句，即使你上了这些“好”的专业，即使你以后能找到一份好的工作，即使你能挣到很多钱，你就能感到幸福吗，你就会毫无遗憾吗?幸福不仅仅是停留在物质的层面上的，还建立在精神的层面上。最近央视就在全国方位内进行了一个“你幸福吗?”的调查，调查也显示出即使是在田里耕种的农民伯伯，也感到十分幸福，幸福不是用金钱，专业这些就能衡量的，我就觉得只要是做我们自己喜欢的事情，即使过的是简简单单的生活，也是一种幸福。不是有流行过这样一句话吗：简单就是幸福。

我想，不管你是处于复杂的时尚圈还是不被看好的学院，只要我们心中坚定自己想要的是什么，并为此而努力，我们就是幸福的，我们也一定会得到自己想要的生活。

普拉达女王观后感 篇4

人生，是个不断尝试和体味的过程，是个不断被诱惑又一直坚守的旅程。

安迪，一个刚毕业的大学生，应聘到纽约最时尚的杂志社VOGUE当助理，马琳达，时尚界的泰斗，因为前几个时尚助理的失败表现，安迪的“土”让她留了下来。然后一步步变得时尚，前沿，潮流，全身都是名牌，接触的都是社会名流，令人眼花缭乱、痴迷的灯红酒绿。但是她明白自己只是想在这个时尚前沿地带待够一年，然后退居作家或者记者的行列，可是渐渐地，也许是身不由己，也许是习惯了时尚的生活，渐渐地与朋友远离，当她高兴地告诉奈杰尔她做对了的时候，奈杰尔说，当你的个人生活一团糟的时候告诉我，那时候你就会升职了。

当她出色的表现令马琳达满意之后，她有机会去巴黎了，不去，那好，除非你不在意不重视你的工作和前途了，于是她决定了，也就在此时，艾米尔出了车祸，艾米尔躺在病床上告诉她：你已经跟那些人差不多了；内特告诉她：你能随时随地接他电话的人才是你一生重要的人，朋友告诉她：那祝你巴黎之行愉快"吧。她去了巴黎，也是巴黎之行让她清楚地明白自己到底想要的是什么，她，选择离开，微笑着把她的“命运CALL机”丢进了喷泉池，找到贝特，开始属于自己的生活。

当她走进办公室面试编辑的时候，老板问她为什么在玛琳达那里待了不到一年，她笑笑，并没有说是她吵老板鱿鱼，她说或许是因为自己做错了什么，老板说玛琳达传真过来说，她是她所有助手当中最令她失望的一个，如果老板不用她，那他将是个傻瓜。看到这里的时候，我笑了，会心的。

最后的时候，玛琳达在车里的那一笑，令人感慨颇多，也许当她看到安迪的第一眼就觉得她跟自己很像了吧，在某些方面，但是也庆幸安迪最后选择过自己喜欢的生活，找到了自己真正喜欢的生活，坚守了属于自己所期望的那份生活。

我也是一个即将面临毕业的人，要让我在社会现实面前不被诱惑，的确也是没有多大可能，但是，最重要的是，迷失了以后，要懂得回头，什么才是自己想要的，什么才是真正属于自己的，不要等到失去了才懂得珍惜，世间是没有后悔药卖的。而安迪，给我一个很好的例子，那就是做自己想做的事，但是要及时的反省自己，不要弥足深陷，不可挽回。

初入社会的人，难免会碰到刁钻的老板，上司，可是，只要努力工作，终有一天，回拨的云开见于日的，那是一种隐忍，一种境界吧。要相信，是金子总会发光的，不仅要懂得超越别人，还要懂得超于自己。

看了这部片子，让我很感动，没有失望，但是怎么说，因该说自己也是很迷恋那种华贵的世界的。但是，有些东西，不属于自己终究是不属于的，有人说，如果一个人的一生能笃定怎么过，如果事先自己就知道该有多好，可是总是会有“天机不可泄露”这样的借口来搪塞的。

其实，人生当中最需要的就是反省，时时反省自己，不要总认为自己是对的，该承认错误的时候还得承认，说一句SORRY也没有什么大不了的呀。

还有就是要善良，一颗善良的心是什么时候都得，都需要具备的，不可磨灭的，因为善良会给你会给他人都会带来开心，带来感动，带来好运。

普拉达女王观后感 篇5

《穿普拉达的女王》，又名叫《时尚女魔头》。很早之前就听说是安妮海瑟薇主演的，上班的地铁上看完了这部电影，我不会告诉你去上班要两个小时。

电影讲的是一位刚于名牌大学的女生—安德莉亚，怀揣着记者梦却阴差阳错的进入了时尚领域，成为顶尖杂志《天桥》总监女魔头梅琳达的女助手，这是一份让每个女孩子都羡慕、嫉妒、恨的工作，但并不是安德莉亚最初的理想。据说在女魔头手下做助理的人，就不愁以后有好工作。

为了得到她的认可，安迪努力改变自己的形象，穿上名牌衣服，跨上名牌包包，让自己变得越来越有气质，努力的工作使自己融入时尚领域。虽然后来她经得起工作的考验，同时也付出了代价，身边的朋友纷纷远离她，男朋友离开她，而且距离自己以前的理想越来越远。后来看到魔头女上司除了工作外的其他一面，卸下面具的她是如此苍白、无力，也即将分崩离析，只留下孤独一人。安迪最后毅然选择离开，选择追逐自己的最初的梦想。

看完这部电影我想到前两天闺蜜聊到她的boss，某银行的女行长，一心扑在工作上。几乎一个月才回家一次，孩子对她爱答不理，丈夫对她很是不满，她唯一的希望就寄托在业绩上，希望他们银行能够作出出色的成绩。有几天每天四点出现在某市场，拉着闺蜜一起做市场调查，这样想想也不足微怪了。

是不是所有成功的人都要牺牲个人空间？就像电影中内杰儿对安迪说的：当他的个人生活即将化为乌有的时候就意味着他即将升职了？那面对以后的事业到底该做出什么样的选择？是选择每天衣着光鲜，在众人面前有着令人羡慕的工作，拿着高额的薪资；还是选择自己最初的梦想，就去做自己喜欢的事情，兼顾着家庭和个人生活？

电影中的安迪最后和Boss交流后，她意识到自己想要的.是什么，于是毅然离开了自己曾经打下一片天地的《天桥》杂志社，如愿以偿的去自己喜欢的报社，重新找回了自我。

我们在生活中也面临着许多米字路口，学业、事业、、理想这些字眼时不时的在我们脑海中转来转去，让我们时时刻刻面临着两难的选择。此时的我也处于米字路口，毕业后是留在北上广还是逃离北上广，回到有熟悉人的家乡？工作是选择创业型的公司还是世界500强的公司？

孟子曾说过：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼。无论做什么样的选择，你并不知道选择的结果是对还是错，但是你总要去做选择！选择了一条路的同时就意味着你失去了其他很多路上的风景，但是你的选择是根据自己的心走的，既然选择了就义无返顾的去奋斗！

普拉达女王观后感 篇6

看完这部影片，让我懂得和学习了很多的东西，每个人都有自己的梦想，为了能够达成自己的梦想可以牺牲一切。风靡时尚界的米兰达虽然在时尚界呼风唤雨，但是又有谁知道她成功的背后背负着诸多的痛苦。

这种失去的东西，是不可能用金钱换回来的，失去了爱人，失去了幸福的家庭，失去了朋友间的友情。孤独，无法回头，无奈只有自己品尝，隐藏在内心深处，人的内心是如此脆弱。故事描叙了一个刚从学校毕业的大学生安卓抱住试试的态度来到这个公司应聘米兰达的助理，对于一个从没对时尚杂志有了解的人，一个完全没有工作经验的她而言，就一个心态—————试试看。但是她风趣的、直率的性格和诚实的态度，让这位女王聘用了。机会来的很偶然，当然对于一个刚来社会上工作的人，找到一份工作不是很容易的事。在朋友们聊天的过程中，知道很多的优秀人士都很向往的工作，她获得了这个让让周围的人都羡慕工作。为了能够保住这份工作，至少说可以支付租房费的工作，他没有选择。当她进入公司的第一天，就感受到这家公司内部的人员对工作都非常认真负责，紧张的工作气氛，严谨的工作态度。开始了她的第一天工作，每天都是负责接电话、买咖啡、送东西、而且随时待命于米兰达的指令。她自己感觉到世界的末日一样的工作，魔鬼军团的训练班一样，好像非人的工作，好几次都有放弃的概念在脑海中。心中充满愤怒，找到人事部兼设计部的乃杰交谈，通过交谈她认识到是自己的不对，是自己没有做好工作，是自己还不能容入这个工作氛围中，并不是老板的苛刻，要求严格。于是在乃杰的帮助下重新改变了自己的一些习惯，首先从气质上给人一种好感，开始真正的容入这个团队中来。她发现唯一能做的就是一切听从米兰达的指令：从米兰达的家庭、米兰达的生活、米兰达的工作、米兰达的社交、米兰达的时装、米兰达的思想、米兰达的行为、米兰达的高贵气质。米兰达所有的一切她都要时时记在心中且办好交待的每一件事。安卓的生活和工作中没有一刻不是米兰达。为了米兰达，为了不服输的挑战。快接近疯狂状态的安卓通过自己不断的努力，安卓终于在这个时尚界女王的手下从容以待。享受着其他女孩羡慕的与世界著名服装设计师打交道的高贵杂志中担任编辑工作。在认真的做好米兰达女王交待的一切任务，终于她得到了米兰达女王的认可，从此她也跟随女王左右。在社交中也是游刃有余，从而也进入社会的上层，接触了业届不少的名流。当然她获得这个光环不是容易的，使的亲友、爱人、身边的同事都很不理解，自己几乎变得不是自己了。

有一天，当她突然发现这个圈子中的游戏规则时，她是那样的冷静，那样从容的选择放弃。好像以前的事从来没有在她身发生过一样，她的放弃是为了做回自己，按照自己人生的目标去奋斗，去找回自己的方向。

突出的写照了一个公司的形象，不管是任何人，只要进入到一个团队，你就必须适应这个环境，你只要想在这个团队中生存，你就必须先学会做人、做事，尊照公司的一切规范。

想成功的人，只要养成一个良好的习惯和态度，接触和领悟成功人士作风，成功就会属于你！在你成功之前先学会忍耐！“吃得苦中苦，方为人上人”。

不怨天不尤人，站在成功人士臂上，才能赢得人生的辉煌！

普拉达女王观后感 篇7

《穿普拉达的女王》影片主要讲叙的是一个刚从大学毕业还涉世未深的女大学生安迪，由于一次偶然的机会得到了一份令别人都羡慕的工作，就是可以在顶级时尚达人米兰达身边做助理。工作期间，她迷茫过、颓废过，但从自身找到原因之后，她的努力上进、奋斗促使她成为了时尚界的一名达人。

安迪身为一个普通女孩，对时尚并不是了解太多，她当时之所以被米兰达录用，与她的幽默风趣、真诚还是密切相关的。在她正式上班之后，在穿着方面，她的朴素与别人的时尚也形成了鲜明的对比，她的穿着显的很是另类；在工作方面，公司里的每位员工对工作的严谨态度，以及那紧张的工作气氛，让她很难去适应这样的生活，跟不上同事的生活节奏，此外，她每天在公司接电话、买东西、送咖啡，随时待命于米兰达的命令，让她感觉自己生活很是迷茫，自己的价值也没有得到提升。但是幸运的是，她遇到了一个好同事，通过与人事部的乃杰交谈，她才真正的认识到了自己的错误，她不应该把对生活和工作的迷茫，都责怪于紧张的工作氛围和米兰达对自己工作的严格苛刻，她应该去努力融入到这个团体，真正的去了解时尚，喜欢上时尚。在找到问题的根源之后，她不仅很感激米兰达给她这样的一个职位，而且通过自己的努力换的了应有的回报，成为了时尚界的达人。

看完这部影片，让我懂得和学习了很多的东西，每个人都有自己的梦想，为了能够达成自己的梦想可以牺牲一切。风靡时尚界的米兰达虽然在时尚界呼风唤雨，但是又有谁知道她成功的背后背负着诸多的痛苦。这个影片也意在告诉我们要想得到别人的认可，取得成功，必须得在自己喜欢的基础上找准工作法则，并为之付出努力，这样才会让我们收获惊喜。我们应该时刻提醒自己，天上没有掉馅饼的好事，也没有不付出努力就能从丑小鸭变成白天鹅的人，所以想成功还是得付出百分百的努力。

普拉达女王观后感 篇8

看这部电影是来自网上关于职场题材的电影的推荐，名字一直躺在我的待看的电影清单中，知道今天把这部电影看了。

影片开头的时候一个有着比较不错履历的女大学生安迪应聘一个时尚杂志《天桥》主编米兰达的助理，主编米兰达是时尚界的大拿，工作上要求苛刻，可能是之前的几个助理不怎么如意，她选择了这个不怎么时尚的安迪做了他的助理。

万事开头难，面对苛刻的米兰达的种种要求，另一个助理艾米丽的排挤，安迪情绪爆发过，但是经过同事纳秋的劝解又重新振作了，“”啊，那你可以走啊。你以为你尽了全力在工作，其实你不过是在应付，而不是在努力。如此多的人在为这个事业拼命，你却对它毫不关心，反而希望你的老板亲吻你的额头再赏你一颗五角星”，这里是安迪的一个转折点，她从一开始的抗拒，应付转移到试着适应这个环境。

其实看到这里我是有一点失望的，感觉这个影片就是一个普通女孩努力奋斗到成功适应职场的过程，但本着尊重的态继续看了下去。

在米兰达开会讨论时装的时候一个工作人员拿着两个看似一模一样的腰带问米兰达，这时安迪笑出了声音，米兰达对她“嘲讽”了一番，说她身上的蓝色衣服就是从最前沿的时尚探索中慢慢的大众化的，这也反映了生活中的绝大部分物品，服务，方法等都是从最前沿的探索慢慢的服务平常的生活当中。

随着不断积极的努力，安迪慢慢适应了这个高压的工作，但是人的时间是有限的，精力也是有限的。这样必然会对她的生活产生影响，朋友聚会时突然的电话，经常加班对男友的冷落。积少成多，矛盾像洪水一样慢慢积攒，只要堤坝露出一个口子，那洪水就向你扑面而来，或是抵挡住洪水变得更坚强，或者随着洪水随波逐流。

而这个口子发生在她朋友的一个摄影展上，安迪顶替另一个助理艾米丽去巴黎时装周，在展会上遇到风流的一个杂志社编辑她吻了她一下，引起了朋友的误会，这时候男友又对她去巴黎的事情表示的不是那么积极，发生了矛盾。

我猜想此刻安迪的内心一定是充满挣扎的，一面是表面光鲜亮丽的工作，一面是朋友和家庭，尽管不愿意承认，但此刻的她正在渐渐的融入这个时尚的角色。

但是在转变的路上总是会遇到很多的选择，而这些选择有时又会与你的价值观，初心产生冲突，会拷问你的心灵。安迪的灵魂拷问第一次是在代替艾米丽去巴黎参加时装展的时候，第二次则是参加这次时装展的时候，和杂志社编辑酒后一夜后发现天桥的杂志得知米兰达要被法国版的杂志社主编所取代，而此刻已经融入角色安迪听到这个消息后希望告诉米兰达有所准备，她努力的想传达这个消息，并且在米兰达上台之前告诉了她，但是万万没想到的是，米兰达早已经知道了此事，并且已经提前布局，让发过杂志社的编辑成为了一个新的时尚品牌的合伙人，并且搞了联名状，很多员工愿意与她同进退。这也间接导致了曾经在职场初期给与他帮助的纳秋失去了合伙人的机会，他的失望可想而知。

这和安迪的价值观产生了冲突，这时的她前面是一个岔路口，向左还是向右，看到这里我也不禁想，如果我是她我会如何选择呢，多半是混到可以跳槽就走人。安迪是如何选择的呢，她掉头直接走了，我想这里有一部分电影手法，给人以冲击。不管怎么说，安迪放弃了那条有着勾心斗角，和自己当记者的初心不同的路。而是选择了放弃光鲜亮丽的外衣做回自己。

不好的电影都一样，好的电影各有各的不同。这部电影感受到了主角安迪初入职场的忐忑，逐渐熟练时的自信，以及面对初心时相背离时的深深的拷问。主编米兰达的一流专业能力，政治能力，以及事业和家庭不能兼顾的遗憾。大千世界，我们每个人都在扮演各种各样的角色，我们都想把角色演好，但是角色件的冲突，单个角色中面临的选择与自己本心的冲突，时时刻刻让我们做选择，选择迎难而上，或者放弃治疗；选择保持初心，或者随波逐流；而每一个选择，每一个坚持。就像设计师一次次选择构成了自己身上的衣服一样，这一个个又构成了一个个不同的人生。

普拉达女王观后感 篇9

昨天，看了《穿普拉达的女王》电影，感触挺深的。

感觉，这，是一部真真实实，切实的事实影片。

后来，女主成功了，实现了他的梦，但是，她却也渐渐地在失去着一些东西，例如，他的男朋友。这，是自己在一开始看的时候最害怕看到的。自己在看的时候，知道，女主最后肯定能成功，而且成功的时候是非常精彩的，自己也在想，他最后，是否会失去他的男朋友，还是，他的男朋友会选择离开，还是，他的男朋友更爱她，但她已经不再喜欢男朋友的品味了？

最后的结果是，彼此间距离的疏远。

一个人，想要成功，真的就？

自己看后，不知为何会有一种不一样的感觉，和电影所告诉我们的道理不一样的感受，就是：当你想要配得上一个比你优秀的人时，你只有比自己想象中的要努力，因为，你比他想象中的要爱他！你的付出，不是为了你爱的人，你爱的人，只是你努力的动力！

女主最后完成了自己的梦想，他认为，她辛苦一段时间，一年后，他就可以完成他自己的梦想了，其实，真的，当初女主的生活，他的工作就是自己所崇拜的那种感觉，那种整天忙忙忙，整天忘我地工作。

但是，个我最大震撼的是，女主在穿上第一件名牌衣服，也就是普拉达牌的名贵衣服时，他的灵魂，他的生活，他的世界，就从此变了！她从那个时候开始，开始变得越来越优秀，开始变得越来越精干。让自己感慨，是否，一个人真的就是这样，当你给她穿上华丽的外壳时，他就会向华丽的大厦走去。当你给一个美女穿一件普通的外壳时，她同样也会走向普通？

告诉自己，自己很棒，自己会成功，也给自己穿上华丽的外壳，学着坚强，学着把优秀变成一种习惯，可好？

普拉达女王观后感 篇10

安迪（安妮·海瑟薇饰）刚刚从大学毕业，心怀记者梦想却始终找不到工作。某日，安迪终于获得了顶尖时尚杂志《天桥》的面试机会。然而穿着土里土气的安迪并没有得到重视，甚至招来了杂志社员工们的冷嘲热讽。理所当然，安迪被杂志主编米兰达（梅丽尔·斯特里普饰）否定，甚至在面试过程中都没有被正眼看过。但安迪还是表达了自己会踏实学习、努力工作的决心，她的真诚为她赢得了工作机会，成为了米兰达的第二助理。

安迪开始了紧锣密鼓的工作，杂志社工作内容之繁琐、工作节奏之快超乎其想象，更重要的是，boss米兰达是个不折不扣的“女魔头”，尖酸刻薄，总是给安迪布置许多困难的任务，甚至提出许多无理的要求，从公事到私事都吩咐给安迪去做，让她有些难以招架。尽管承受着巨大的压力、受了一肚子气，但这并没有令安迪泄气，反倒激起了她的斗志。

安迪首先从外表入手，学习穿着打扮，改头换面的安迪令众人眼前一亮，甚至严苛的米兰达。在工作方面，安迪也越来越得心应手，她渐渐把住了米兰达的脉，总能圆满地完成任务。但对于工作的投入，也让安迪忽略了对家人朋友的陪伴。父亲千里迢迢来看望，与女儿共进晚餐，安迪却忙着为米兰达落实机票；男友的生日派对，安迪也因为工作无法到场。安迪心怀歉意，但却只能无奈地说声：“我没有选择。”

安迪逐渐获得了米兰达的信任，米兰达甚至给了安迪家里的钥匙让她帮自己存取东西。不过安迪却违反了“不能乱说话乱走动”的禁忌，这让米兰达非常生气，于是她出了各种难题刁难安迪，却都被安迪巧妙化解，米兰达对安迪更加刮目相看，也确立了安迪在她心目中的地位。米兰达指定安迪代替第一助理陪伴自己去巴黎时装周，这是女孩儿们梦寐以求的机会，但与此同时，安迪的情感却出现了危机。

安迪追随米兰达去了巴黎，穿着华贵时尚的衣服，出席各种秀场、酒会，结识大咖名流，她渐渐沉醉在浪漫之都中。然而之后安迪经历了各种事故，见识到这个光鲜行业背后彼此之间的争斗和算计，终于清醒这不是自己想要的生活，于是她决绝地离开了巴黎，离开了米兰达。

安迪褪下华丽衣衫，与男友致歉言和，并开始找新的工作。安迪去到报社应聘，面试官告诉安迪他收到了米兰达的推荐：“她说在她所有的助理里，你是到目前为止最让她失望的，而且如果我不请你，我就是个傻瓜。”安迪又惊又喜。

相信很多刚入职场的菜鸟都能在安迪身上找到自己的影子：刚开始满怀热忱、干劲十足，但进入高负荷、快节奏的职场生活后，在见识了复杂的人际关系后，往往会像被泼了一盆冷水般热情消退乃至身心俱疲，由此产生对工作的厌恶和自信心的缺失。而许多职场新人都要面对的一个挑战就是应对上司，倘若上司善解人意、平易近人也就罢了，但若是这个上司像米兰达一样咄咄逼人、刻薄刁钻，那“菜鸟”们的职场生活势必会蒙上一层阴影。此时，对于“菜鸟”们而言，心理调适能力就很重要了，如果心态不好、畏难情绪较高，那么很容易就会放弃，做出离职的选择；而如果像安迪那样越挫越勇，积极应对压力和刁难，努力保质保量完成任务，说不定就会获得上司的认可和重视，迎来事业的转机。

坚持是没错的，但前提是这份工作值得去坚持。尽管安迪在初入职场受尽磨难之后仍然咬牙坚持并获得了老板的肯定和青睐，但最终她还是放弃了大好的前程选择离职，究其原因，是安迪发现这份工作并不是自己真正想要做的，时尚圈的浮华令她迷失了自我，尽管有锦衣傍身，可以出入高端场合，但人与人之间的攀比、算计、倾轧令她心生厌恶，于是她选择追随本心。

话虽如此，很多年轻人在面对类似选择的时候总会纠结万分，而往往大多数人最终的选择还是会悖于内心所想。一边是能带来名望、财富和社会地位的职业，一边是承载着理想却收益甚微的工作，换作是你会做何选择？我曾经问过很多人这个问题，很遗憾，大多数人选择了前者。这不能简单说他们见利忘义、俗不可耐，在现实压力巨大的现如今，倘若没有殷实的家境，选择追求理想是需要很大勇气的，毕竟没有人能为你的理想买单，甚至还有可能拖累家庭。当然，这个世界终究是需要理想主义的，义无反顾追寻梦想的人是值得敬佩的，米兰达在安迪报社面试时给她的助力也说明了这一点。

本片中还有触动我的一点是，“成功者们”的背后往往隐藏着不为人知的酸楚。以米兰达为例，人前她是叱咤风云、呼风唤雨的时尚女魔头，光彩夺目，受万人敬仰。但鲜有人知道，她的家庭生活是一地鸡毛，对事业的倚重也意味着对家庭的疏离，婚姻一次次失败，孩子们也深受其害。她也曾在安迪面前流露自己的失落和无奈，但转过头，便又恢复冷峻的面庞投入工作。从某个层面来看，米兰达其实是可悲的，但她别无选择，有所成就必定有所牺牲。这也为汲汲于成功的人们提出一个值得深思的问题，事业和生活，该如何取舍和权衡？

说一千道一万，新的一年还是得努力工作鸭，祝大家财源滚滚，步步高升！