老师在我心中作文

老师在我心中作文系列。

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老师在我心中作文(篇1)

在我的小学六年的学习生涯中，我遇到了一个这样的人：她霸气胜人，却又温柔体贴;她高冷逼人，却又风趣幽默，她，就是我的语文老师庞老师。

记得在开学时，庞老师获得一个专项权利，那就是在自班选一名学生的作文推荐到《七彩语文》，当时人家的第一反应就是那些平常作文就写得好的那些同学能发表，可就在老师报出名字的那一刻，大家都吃惊极了，也包括我，那个发表在《七彩语文》的幸运儿竟然就是我!还没等我缓过神儿来，大家的目光就已齐刷刷地看向我，当时的心情是激动地没话说。等过了几天，我去庞老师办公室盖章时，庞老师说我最近《读书笔记》有很大提高，也同时恭喜我发表了作文，我瞬间又感到了学习的乐趣，要知道像我这样的中等生得到老师的表扬可是千年一遇的。

但不知道庞老师有没有注意到，其实我这次作文发表跟她其实也有很大关系。宠老师已经教学几十年了，她在教育事业上的付出可想而知，而她获得这个专项权利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是庞老师给我吃了什么神丹妙药，竟会让我爱上了唐诗宋词、爱上了读书、爱上了语文、爱上了学习!我能碰到这样的老师是何等的幸运啊!在五年级，庞老师刚教我们的时候，就感觉这老师并不一般，她是那么的有个性，有气场。两年来，她就像一个神仙一样活在我的心中，她是那么地美丽啊!现在马上就要毕业了，我最舍不得的老师就是她了，她是继我妈妈后，我真正爱过的女性。她给我幼小的心灵播下了文学的种子，也同时激发了我内在的潜能。在以前，我认为语文是多么的难，但我错了，因为只要掌握了学习方法，无论学什么都能学得好。而庞老师就给予我了这种能力，真心地感谢她!

也许过了几十年，她不再像现在这样年轻漂亮，但她在我心中永远是最美的!

老师在我心中作文(篇2)

一篇好的演讲稿要做到先打草稿，体现和观众的互动；饮食对人们身体健康的重要性”我记得在一则报刊中看到，一个工地的工人因为吃了路边餐馆不卫生的饭菜而肚子痛。我对这起饮食事故感触很深，这些餐馆老板被金钱蒙蔽了良知。应该严惩这些坏家伙，又听到了一起饮食事故!报道中说一所中学因四季豆炒得不熟而导致大多数学生中毒，他们的学习和身心受到了很大的影响，这又让我了解到有些食物不能生吃，一些家禽、海鲜之类要烧得熟。有些食物不能混在一起吃……类似于前两则报道的事在我们的身边也屡见不鲜;如果想让饮食正常，我觉得应该遵守以下几点，

1、不吃不洁净的食物，校门口摆着的小摊里炒的、烤的东西。2、要购买卫生部门批准的食物：在一些大型商场里的物品。

老师在我心中作文(篇3)

亚里士多德曾说过：法律就是秩序。俗话说"无规矩不成方圆",这里所说的规矩不就是法律吗?法律，总给人一种神秘、威严的感觉。有人认为法律很遥远：“我只要不犯法，法律就跟我没什么关系吧?”了解些法律后，透过有些看似拗口难懂的句子，细读后才发现其实法律就在我们身边，无时无刻不在保护着我们。

法律法规，创造了我们幸福快乐的生活。从小就听爸爸说要遵纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来才知道如果一个国家、一个民族没有法律，那么必然会产生大乱。法律是约束我们行为的规矩，因为有了法律，我们的社会得以才和平。因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。

在我们身边，一些同学总是犯错误，法律观念淡薄，屡教不改。总是认为：只要不杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷油，大时偷牛。”如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅给你个人的形象抹黑，而且会腐蚀掉你的心灵。

近几年中国随着法制社会的发展，人民的法律意识也有所提高。但少年暴力事件仍然层出不穷，失足少年也屡见不鲜，如前些时日震惊全国的母志鹏。母志鹏是一个来自北川中学的16岁少年。那天凌晨时，他拿起了锋利修长的刀，走进了斜对面的宿舍。深夜里，宿舍里的同学都已熟睡。母志鹏便把刀放在了一个同学的喉咙处狠狠地割了下去。杀死同学后，他并没有逃逸，而是来到了他的班级，他在笔记本上写下了这样一行字：“我对不起父母,对不起老师,对不起这个同学,我又不认识人家,为什么把人家杀了呢?我很后悔!”随后，他便到附近的警察局自首。面对这个年仅16岁的少年，见多识广的警察们没有一位相信他竟是一位杀人犯。然而，这么一位年纪轻轻的少年却是确确实实地杀了人。而杀人的原因竟只是因为元旦期间回家时，在成绩优异的表兄弟面前受到了家长的数落。他告诉警察： “杀个人,就可以不上学了。”多么荒唐的一个理由啊。可是，为了这么一个荒唐的理由，他竟杀死了一个无辜的少年，也亲手毁掉了自己不胜美好的前途。对于这件事情，我很震惊，并不仅仅因为他是一个16岁的少年，更因为他来自北川中学，那么一个经受过鲜血洗礼的学校。母志鹏是个经历过生离死别从死神手中逃走的幸运儿，他本应更加珍惜自己的生命的，然而因为一时的冲动他竟将两条生命又送回了死神的手中。

不仅只有母志鹏，还有许许多多的少年因为一时的冲动而亲手将自己一辈子送进了罪恶的苦海中。为什么有那么多的人会拿自己和他人的生命开玩笑呢?难道，他们的生命就真的那么没有价值吗?难道，他们就那样不爱惜自己的性命吗?那些罪犯，他们的父母含辛茹苦的把他们养育成人，不知花了多少心血。但是就在那样一瞬间，那么一条如花的生命就消逝了，那些心血也就在那一瞬间化为灰烬。想起母志鹏，我就会替他的父母感到难过，他的父母要把这样一个孩子养大，岂是一件容易的事，他们不知为他洒下了多少艰辛的汗水。但就是那么几秒钟，所有的艰辛全部白费了。然而，我更替母志鹏和被杀的少年感到可惜，他们才来到人间16年，还有似锦的前程在等待着他们，还有更多的美好时光在等他们享受，可是，他们却永远的离开了这个美好的人间，只留下了一个遗憾。我们怎么忍心看着父母那渐渐老去的身躯因我们的离去而颤抖;我们怎么忍心看着父母那苍老的脸庞流泪;我们怎么忍心看着一条条如花的生命在一刹那间伴随着一声惨叫而消逝;我们更不忍心眼睁睁的看着一个个年轻的生命因冲动而落入了罪恶的手中!

当今社会是法制的社会，全民普法，依法治国，构建和谐社会，已不是一句口号，而是我们实实在在的追求。“知法懂法、守法护法，修身立德，立志报国”是我们必然的选择!我们每个人都应将法作为生活的准则来规范和约束自己。只有认真学法，才能知法懂法;只有懂法，才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，维护国家的利益，维护法律至高无上的尊严。我们要用“依法治国”的方略去营造一个社会欣欣向荣、人民安居乐业的伊甸园，去实现祖国和人民的最大利益和最崇高的理想，去追寻法的真谛。

岁月无痕，而烙在心中的法的印记却是永恒的，心中的法法力无边，当邪恶、贪婪试图靠近我们的时候，它就化作我们左手的盾，保护着我们的灵魂免受侵蚀;当犯罪分子危害社会的时候，它就化作我们右手的矛，去惩治和打击罪恶。“法”应在我们每个人的心中，目无法纪必将导致行为的偏差。有些人之所以蜕化变质，是因为他们心中无法，滥用职权，贪赃枉法，将法玩弄于股掌之间，所以才会堕落到无底的深渊。

法在我心中，法在你心中，法在我们的心中。让我们将“法”根植于内心，让“法”在我们的心中烙下深深的印记，让心中的法更加茁壮成长，更加根深蒂固。时代呼唤法律，让我们共同努力做遵纪守法的合格公民，让我们在物质丰富的今天，用法律充实自己的思想，让法与我们同行!让法律的痕迹在我们的心中成为永远!

老师在我心中作文(篇4)

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴，中华腾飞，回眸历史，路漫漫其修远兮“鉴真东渡传教，我们的祖先曾让中国走向世界。让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化，中国脱离了世界。世界甩落了中国，鸦片战争、中法战争、中俄战争。《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，东方巨人？巨龙腾飞平地起“中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返。辉煌的前景向我们走来”抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友，大庆石油奏凯歌。内强国力。新中国以不屈的自尊”走向世界，鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起，中华民族，但曲折只会让中国人民更加理智。十年内乱后，党带领中国人民改革开放“在总设计师邓小平的领导下”改革东风送残冬，对外开放春意浓。经济特区、沿海明珠，863计划、一国两制，留学热潮、冰雪长城，中国的无限发展生机和活力，乘风破浪会有时。直挂云帆济沧海”坚持对外开放；与时俱进谱新篇；浦东崛起。北京申奥成功。上海举行APEC会议”

老师在我心中作文(篇5)

当时间的轨迹滑动到，我们党拥有了8000多万党员，380多万个基层组织的大党，在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中，我们党一直重视加强党的组织纪律，重视加强党员的党性修养，始终保持党的先进性和纯洁性，顺利实现历史转变。但当前新旧体制交替，社会主义市场经济体制还不完善，法律、制度和机制存在不健全，工作中仍存在漏洞和薄弱环节，给消极腐败现象的产生以可乘之机。有的党员干部组织观念淡薄、组织原则缺失，给党的事

业造成严重损害，必须引起高度重视，切实予以纠正和解决。在第十八届中央纪委第三次全会上发表的重要讲话，强调了严明党的组织纪律问题，明确要求各级党组织和党员干部牢固树立党的意识和组织纪律观念，抓住了党要管党、从严治党的一个重大问题。习还强调，遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或者束之高阁的一纸空文。

在当前反腐纠风上大刀阔斧既有打“老虎”又拍“苍蝇”，既有声势又有成效，又很得民心。亿万公众大有“泽如凯风，惠如时雨”之感。然而，如果说享乐主义及奢靡之风是“流”，那么宗旨意识弱化、群众观点淡薄则是“源”，这一切的思想理论基础，都是没有树立正确的世界观、人生观和价值观。 因此，面对今天日益复杂的执政环境、层出不穷的考验，以加强党性修养带动作风建设，更显得迫切而重要。

当湖南省管理局原局长刘万清在监狱管理中徇私舞弊，无视执法司法公信力，全省监狱系统130多名干警“上行下效，如法炮制”时;当浙江省海宁市经信局原党委副书记王俊曙因受贿罪入狱，痛哭流涕，追悔不已时;当安徽省黄山市政法委书记汪建设给土豪老板当“老大”，沦丧官德而令世人耻笑时。我们不惊要问：这些权高位重的党员干部为何如此无视民主集中制，无视组织的权威性?为何如此热衷于个人利益而对中央决策部署臵若罔闻?为何纪律松弛，全然忘记手中的权力应该为谁所用?是什么让他们碎了一地党员节操，最终身败名裂?

纵观落马的官员们，不少是基层技术工人、知青出身。都是经历过艰苦生活历练，当初都信誓旦旦要为党为国为民尽职尽责，廉洁奉公。相信他们之中有很多人当初是抱着青史留名的目标严格要求自己。但为何党性逐渐被腐蚀，直至落马悔之晚矣?

老师在我心中作文(篇6)

书籍是人类进步的阶梯.“书还能带给你许多重要的好处.多读书”可以让你觉得有许多的写作灵感.可以让你在写作文的方法上用的更好.在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理.让别人觉得你更富有文采，美感.多读书，第一印象最重要.：就可以让别人看出你是什么样的人.所以多读书可以让人感觉你知书答礼”颇有风度.多读书，可以让你多增加一些课外知识.培根先生说过，知识就是力量.，增长了课外知识”可以让你感到浑身充满了一股力量.这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长.从书中，书也是我们的良师益友.多读书，变得有智慧去战胜对手.书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难.让你用自己的方法来解决这个问题.这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步.多读书，也能使你的心情便得快乐.读书也是一种休闲，

老师在我心中作文(篇7)

许老师、一个陪伴了我6年，也爱了我6年的人，她在我心中是最美。还记得2007年6月28号的那个下午……

那一天，我们毕业了……

当下课铃打响的那一刻，同学们瞬间沸腾了，大家脸上都洋溢着快乐的笑容，但有一人例外，她便是许老师。

许老师是见证了我们点点滴滴的人。而此刻，她的脸上流露出来的，是思绪万千，待我们全部安静下来以后，许老师开始说话了："同学们，首先、恭喜你们，今天毕业了……"许老师的眼泪在眼眶里打转。大家都沉默了。然而，许老师的这一番话，将我思绪拉回了以前。

从‘a、o、e’到认字到阅读，再到写作。许老师无不谒尽全力，沤心沥血。许老师总是那个毎天上学坐在教室迎接同学，而放学最后一个离开的人。如果有同学的家长晚来了，那么许老师便会一直陪伴着他，这么慈爱的老师，我们却不懂得珍惜，还总是那样任性，惹她生气，伤透了她的心。

直到有一天。

总是感到奇怪，为什么许老师最近总是不陪我们下去大课间了?为什么她最近下午经常不在?但当代课老师踏进教室的那一刻，我似乎明白了：许老师生病了，而且病得还不轻，因为如果是小病的话，许老师是能坚持就坚持，而这次，她是撑不住了才请假的。

代课老师的课上的得总是没有许老师好，总是草草地就上完了，再不就是没完没了的修课。这时，我们才意识到，许老师对我们有多么的好。而我们居然会傻到现在才领悟。许老师总是会认真上课，批改作业。也耐心地为我们讲题，而这些，都是代课老师没有的。

放学的铃声总是如期而至，我如梦初醒般，恍恍惚惚地看向窗外的悠悠白云，心里久久不能释然。而这一次，是真的"放学"了，我们再也回不去那一天了，也再也不会回到那间熟悉的教室了……

啊!许老师，您在我心中是最美!只可惜，没能去成毕业典礼，但你对我无微不至的爱，我定会铭记在心!

只是，遗憾……

老师在我心中作文(篇8)

“教师是太阳底下最关辉的职业”，这句话你们知道是谁说的吗？是夸美纽斯说的。教师这个职业在许多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老师最美。

老师的性格永远是温和的。老师的声音是最美的，老师的目光是最美的，老师的手是最美的，老师的心灵是最美的。

老师很温柔。就拿我刚转来时候第一个看到的周老师来说吧。当时我刚转来时候被安排在三11班，因为是在四楼，身板本来瘦小的我背着那书包有点气喘吁吁，就把书包从我背上拿了下来，她帮我拎到班级座位上，笑了笑说：“你的书包好重啊”。那个时候惧怕老师的心理被周老师的微笑已经带走了一大半，心里有的是一份感激的心情，愉快的进入了我在学校的第一课堂，在此我对周老师说声“谢谢”了。

我四年级时候的老师-吉老师。他有点胖胖的，有一些白头发，而且让我敬佩他、喜欢他，就是他的幽默。他上课的时候总会说一些有趣的话语，让我们在笑语中喜欢上了数学的乐趣，所以同学们都喜欢上他的课。这就是吉老师。

我介绍的两位老师都是我转学之后的老师，给我留下的印象特别深。

老师的教诲之恩，我终生难忘！

老师在我心中作文(篇9)

老师，在我心中，您比母爱更细腻。在酷夏和寒冬，您都起早来到学校，怕我们早来进不去教室。等同学们都到齐后，您又聚精会神地讲课。有些同学开小差，您装作视而不见，怕耽误大家的学习时间，等下课了，您就开始给他们补课和讲道理。如果上课时手机响了，您会毫不犹豫地把它关掉。啊，老师，您是多么地热爱我啊！

有一次，我被一个大学生撞倒了，摔得头破血流。您发现了，急忙把我送到医院，副了医疗费，还不停地安慰我，又买来芭比娃娃哄我开心，讲笑话给我听。老师啊，您让我的心里充满温暖。

老师，随着年龄的增长，我们个个都长大了，懂事了。可您原来那漂亮的面容又增加了几道皱纹，曾经乌黑发亮的头发也增加了不少白发，原先光滑细腻的手现在变得粗糙了。老师，您为我们付出的可真多啊！

老师，无论怎样，您在我心中永远是最年轻，最漂亮的！

老师在我心中作文(篇10)

金风飒爽的九月，迎来了中国第二十个教师节。火红的枫叶燃起了我心中那份储存着的激情，禁不住要为辛勤的老师唱出一首热情的赞歌。

老师是一位忠守职责的渡工，他们接过先贤传递的双桨，带我们到浩瀚的知识海洋探觅。他们不埋怨风霜染白双鬓，不后悔浪花打弯腰脊，也不计较年深日久的时间脚步在额上划下深深年轮，送走一批批远征的旅客。可敬的老师啊！您们为千千万万青少年的前程开辟了道路，我们怎么能忘怀呢？

老师是一把人梯，他们默默无闻地助我们攀登知识的顶峰，摘取科学皇冠那耀眼的明珠。严寒酷暑，送走了多少个寒夜；风霜雨露，迎来多少个黎明晨曦。可爱的老师啊，他们宁愿把心化作彩虹，点缀着美好的世界，心灵多么美！品格多么高尚啊！

老师是人类灵魂的工程师。他们呕心沥血地去教导每一个灵魂，洗涤每一颗心灵，甘愿做人生道路的徽标，为我们指引一条光明大道，引导我们追溯人生的真谛，尽管两袖清风，也矢志不渝。育人工程师的形象根深蒂固在我们心中，千万青少年感激的话语汇成首首赞歌献给我们可亲的老师！

老师是辛勤的园丁。没有园丁的悉心照料，那有花的芳香四溢？哪有桃李天下的繁荣？辛勤的老师啊！他们的劳动实在平凡而伟大。

纵使有绝妙佳句，也难表达我们对老师的感激、尊敬和热爱！我想献给老师最好的礼物是：青出于蓝而胜于蓝。

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我的林老师作文系列9篇

我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，作文是经过人的思想考虑和语言组织。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。写作文到什么层次才算是写好了呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的我的林老师作文系列9篇，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

我的林老师作文 篇1

老师，我们坐着，你站着。您站着的时候，我们看见一棵好大好高的树。您好挥起修长的手臂摇落满树的果实。

这是一个迷人的秋天。老师，你站着，站成一尊最壮丽的雕像，挺立在丰收的季节里。

老师，你说你找到了自己的位置其实偌大一个教室，整整齐齐排列的只是学生的座位们。你的位置在那儿?在我们的心里。

您好一生都这样站着。

前面是三尺讲台后面是一丈宽的黑板，面对学生的坐位，老师，您好40分钟站了十几年，几十年，也许很，老师。

毕竟，我们坐着，您着好受得多，老师，您好坐，但您却没有坐下。您好讲只要您好坐下世界上便会少几个站起来的人。

风刮来，浪打来，老师您好岿然不动。

春雨落，大雪飘，老师，您好巍如泰山

您站得很稳很稳，或许脚下这土地便是您好心中永远不沉的大陆谁还比您站得更高看得更远，老师?

站得久了，腰酸背痛脚麻头眩，头上黑发变白发，额头皱纹渐渐深，已不知是多少年来个季节了。

你说时温柔微笑着。微笑中我分明看到一个春天向我走……。

您好还是这样站着，老师您像中国昂首挺立的青松;你像雪中傲然凌寒的冬梅您好像迎朝阳的您好像掌握航向的舵手。

在水上，鹰能吃鱼，在水下鱼可在这里此强彼弱在那里，此弱彼强；你善于在最差的学生身上寻找到闪光点也善于在最好的学生身上发现致命伤。你精心的培育，使一棵棵幼苗都成为栋梁。

也许，有那么一天当您再也不能站着而坐了下来，我们都已经站了起来，站成一排排绿树，生活因此而精彩。

谁在我们坐着的时候站着，站在站在我面前，站在我们心里。

我的林老师作文 篇2

未来的生活是多变的，老师也变得让人意想不到。

“新老师来了。”同学们在班里乱开了锅，有同学在议论：“这个老师会长什么样啊？”“这个老师年龄多大啦？”…………

可是我一看，顿时傻了眼。这个老师……竟然……是个……机器人。

……

过了一段时间，我才发现这个机器人老师竟然能表达我们人类的所有感情，于是我们决定考考这个“特殊”老师的智力。

上课时，我们班“臭名远扬”的调皮鬼拿出来一样东西：两条长触须和六条腿的大甲壳虫——天牛。他说道请问老师：“这是什么东西呀？”机器人老师说：“是只天牛，鞘翅目天牛科昆虫，全世界约有2万种，有一些种类属于害虫。”听了“老师”的回答我们都很佩服他的智慧。

有同学又问：“老师，您知道苹果为什么会从树上掉下来吗？”老师回答说：“自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小与两物体的质量的乘积成正比，因为地球的吸引力比苹果大无数倍，所以苹果会掉到地上。”老师的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。

几个月后，制造机器人的工厂过来验收机器人老师的工作情况，他们竟然把和我们朝夕相处的机器人老师带走了。听工作人员说有一部分指令程序还要进一步优化、升级，到时会给我们送来一个更完美的机器人老师。

我盼望机器人——未来的老师早一天再一次来到我们身边，让我们感受科技创新的魅力，也减轻老师的工作强度。我相信，这一天很快就会到来。

我的林老师作文 篇3

我的作文老师是男老师，他是一个既认真又温柔的好老师，他就是赵老师。

赵老师有一头乌黑的短头发，一对非常浓黑的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，他的鼻梁上戴着一副长方形的眼镜。他还有一对大大的耳朵，像一双小手掌一样，特别可爱。最重要的是赵老师有一张很会说话的嘴巴，经常把人说得眉开眼笑。

赵老师是一个温柔的男老师。记得有一次我来上作文课，迟到了，垂头丧气地走进来，我低着头不敢看老师，但是赵老师不但没有生气，反而对我笑着说：“迟到不用这样害羞，赶紧坐到座位上听课吧!”我听了赵老师的话，高兴地回到了座位上，我心想：赵老师可真好，我以后不能再迟到了。我每次上作文课都会认真的听讲，每次进步一点点。到了写作文的时候，我以最好的分数给赵老师看，我最喜欢听到的就是“项子轩，你又进步了!”

赵老师是一个既温柔又认真的人。赵老师讲课的时候非常投入，批改作文时他会把我的错误都点出来，还会把我的错字画出来，甚至会把标点符号都标出来。

这就是一个温柔的，认真的，赵老师，谢谢您!

我的林老师作文 篇4

每个星期六的晚上，我都会给妈妈讲我在兴趣班学到的.知识，妈妈总是认真地听我讲。妈妈经常对我说：“贾子楠，我们家的学费真是没白交，一个人交费，竟然可以两个人学。”虽然我知道妈妈是在鼓励我，但每次我听了心里都美滋滋的。

这是我给妈妈当老师的场景，快来看看吧。今天，我给妈妈讲的是“倒过来算”，我用一张报纸把答案遮住，然后把题目给妈妈看：一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，20天能长到20厘米。问长到5厘米要用多少天？”妈妈想了想说：“4天。”我说：“错了，我们倒过来算题目就很简单了，由题中条件可知：每天虫子的长度都是前一天的2倍，我们就从第20天长到20厘米一天一天往前还原，那么第19天长到20÷2=10（厘米），第18天就长到10÷2=5（厘米）。所以，长到5厘米要用18天。”我一边说着一边在草稿纸上算给妈妈看。听了我的讲解后，妈妈笑着说：“呵呵，我真的是错了，宝宝真是妈妈的好老师。”我听了心里美滋滋的。于是，我教了妈妈一题又一题……对于妈妈的提问，我都耐心地给妈妈讲解。

给妈妈当小老师，还真不容易，但我觉得特别的有趣，心里也特别高兴。

江西省九江市浔阳区龙山小学三年级：贾子楠

我的林老师作文 篇5

我从小就非常喜欢历史，但有好多问题连爸爸妈妈也回答不出来。例如：中国的第一位皇帝是谁？高考制度是谁建立的？这世上真的有盘古和女娲吗？

爸爸为了帮我解答这些问题，给我买了一整套《中国通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神农氏，还知道了尧、舜、禹的故事，也知道了大禹治水这个故事是真的。但这都是几千年以前的事了，人们已经把这些故事神话了。像盘古开天辟地，女娲造人等故事都已经被后人神话了，在古代是没有的。

后来我又知道高考制度是由科举制度演变而来，而科举制度是隋文帝废除九品中正制而建立的。到隋炀帝时，定十科举人，开设进士科，以考试诗赋为主，选择“文才秀美”的人才，这标志着科举制度的初步产生。科举制度的创建，重才学而不重门第，消弱了门阀大族世袭的特权。这样“任人唯贤”的改革，对后代的影响是巨大的。

我一定要多看中国历史书，了解更多的历史故事，争取成为小小历史家。

我的林老师作文 篇6

那是一个异常寒冷的一天，上完最后一节语文课就可以放寒假了。我是一名住校生，全校就我一名学生提出住校申请，经过学校与我父母的商议，让我住在离学校最近的我们的语文老-芬老师家中。芬老师一个人住，她很乐意我的到来，与芬老师一起居住的日子也很愉快。但我不免有些担心——芬老师这两天脸色都不太好，晚上也都早早的睡去，但有时我半夜起夜，却依然听得到老师房间传出来的阵阵咳嗽。今天我起床上学时老师还没有起床，我去她房间叫她，她虚弱的对我说她有些不舒服，下午最后一节课上课时她会来的'。

上课铃已经打了，只见芬老师步履蹒跚的走了进来，脸上现出一种病态的苍白。“上...上课”芬老师虚弱的喊着。我连忙喊“起立，老师好“紧接着的上课，连平时和老师不怎么交流的同学也觉的芬老师不对劲。突然她正在书写板书的手停了下来，她用一种勉强的声音对我们说：“大……大家先……先开始抄词组。老师……老师有些不舒服想先休息一下”然后她跌撞的坐在椅子上。然后让大家意想不到的事情发生了。老师竟直直地从一张上摔了下来，倒在地上不省人事。同学们顿时乱成了一锅粥，有的吓得哭了起来，有的跑到来时身边片名的摇着老师，呼喊着芬老师的名字。校长正好路过我们班，听见里面这么混乱便走了进来。他先怒斥了我们，然后他企图去扶芬老师，可老师如同一滩稀泥一般软绵绵的。校长当机立断的拨打了120。

救护车很快就来了，他们给老师做了紧急措施后就将她台式了救护车，校长让我们自修。可我那里安静的下来，心火急火燎的，下课铃一打就冲出了教室。在医院的重症监护病房里我看到了芬老师，她如同一只一岁的玻璃娃娃一般安静的躺在洁白的床单上。身上插满了各种管子。

啊，老师，你为我们付出的太多太多。

啊，老师……

我的林老师作文 篇7

我们的班主任李老师是一个慈祥，爱幽默搞笑，关心我们的好老师。

他浓眉大眼，长着一头有点向上卷的头发，两个大鼻孔和一张向上翻的嘴。美中不足的是他的鼻梁上"装”了两扇"挡风玻璃”。他没课上时，便挺首他的"将军肚”在校园里漫步，他那两条粗胳膊好像一下子就能把你举过头顶，他的大腿就像两根粗柱子。远远望去，不知道的人还以为是哪个重量级举重选手来到我们学校呢。

李老师上课时，就像别人演小品似的，幽默搞笑，上课就像玩游戏一样。这样使我们在开心中即高兴又学到了知识。不过，他有时也凶，你上课不听课，跟同学相逗，那你就是自讨苦吃，冷不防就挨了一脚。不过，很少有这种情况。有的大多数都是罚扫地而己。扫地有时一扫就是一周，甚至更久。如界白天你不佩戴校徽或红领巾，那你这准备好钱吧，反正每次不佩戴校徽或红领巾就罚一元钱。如果你钱多，就大可不戴。

这就是我的老师，我觉得他是我见过的所有老师中最好的一个，我为我是他的学生而自豪，为我是他的学生而骄傲。

我的林老师作文 篇8

你认识我父亲吗？我相信你一定认识他。他是一位著名的数学家，他能回答任何难题。你觉得他伟大不伟大？

今天他穿着西装打着领带，态度极其严肃

严肃，我问爸爸：伟大的大数学家，今天你要干什么呢？怎么这么严肃？宝贝儿，我呢，今天要见老师，当然要严肃喽！他回答。我万分惊讶，支支吾吾地说：不……不是吧，你……你还有老师？爸爸在一旁默不作声，好像是没听见一样。我心里充满了好奇：这老师到底是谁呀？我忍不住问：老爸，带上我呗。爸爸想了想，说：行！他对我说了好多的规矩，之后我们就出发了。

一路上，我脑子里在想这老师是谁？他应该是一个比爸爸更有名的数学家，这样才能教我爸爸。

你猜猜老师是谁？保证你猜不出来。如果是我看老师，那还不算怪，爸爸看的老师，就是我的老师，我已经三年级了，可老师还在一年级。老师用看娃娃的眼睛看着爸爸：你这些年的数学成绩确实很大……爸爸说：我还得感谢您，是您教会我二二得四……

我才知道伟大的爸爸虽然很伟大，却又一年级的老师教导过他。

我的林老师作文 篇9

多变的老师

“噔、噔、噔……”，一阵干脆利落的脚步声由远而近，紧接着亲切的问好，那娓娓动听的声音开始在课堂上回荡。她S形的身材，脚下总是穿一双高跟鞋。一张白净的脸上时不时冒出两颗小痘痘，一双大眼睛像黑色丝绒布上闪耀的钻石。粉红的嘴唇，一头金色的卷发披在肩上，活泼而并不花哨——她就是陈老师。我们陈老师可是多重性格：可爱的时候像“美羊羊”，生气时像性格泼辣的“凤辣子”，落泪时就是楚楚动人的“林黛玉”，温柔的时候就像我们慈祥的妈妈，玩起来，就是一个调皮的“孩子王”！

开学不久，瑟瑟的秋风裹挟着细雨悄悄到来，教室里充满一阵凉意。坐在最后一排的任悦只穿了一件粉红的衬衣，嘴唇都紫了。突然，教室的后门轻轻地开了，陈老师悄悄地走进来，给任穿上一件黑色的背心裙。我回头看了一眼，看到老师的目光温柔地洒在任悦的身上，那么怜爱，仿佛是妈妈看着自己的孩子。我想，老师一定害怕任悦着凉，等不到下课，就拿衣服给她穿上，这，不是只有妈妈才会做的事吗？

这天，老师快步走进教室，“啪”地一声把书摔在桌子上，眉毛拧成一堆，眼睛里像要喷出火来，一言不发。看到这阵势，同学们敛声屏气，你看着我，我看着你，不知什么事惹怒了老师。“昨天翻窗户的赶紧给我站起来！”老师的声音刚落，有几个男同学默不作声地站了起来，立刻吓得面如土色，低着头。“你们几个胆子可真够大的！这样做考虑过后果吗？一旦摔下去，受了伤，甚至丢了性命，有多少人会伤心你们知道吗……”老师脸涨得通红，眼睛里蒙上了一层迷雾，响亮的声音开始变得沙哑，教室里鸦雀无声。

这就是我们的老师，时而温柔如水，时而暴跳如雷，性格如此多变，不变的，是对我们的爱！

爱在责备中作文系列

透过写作，学生们能够更好地实现个人价值与人生理想，写作还可以让我们更敏锐地觉察周遭人物形象的塑造和情节的展开。希望这篇"爱在责备中作文"对您的工作有所帮助，也期待这些故事能在您的生活中带来一些启示！

爱在责备中作文(篇1)

在父母的双翼下我已经活了十三年出头了，从我刚开始记东西的时候开始，爸妈在我心里就是只会表扬而不会批评的榜样父母。同龄人说的什么吵不过父母，在我身上没有一点体现，除了有一次，他们没有容我胡闹，也是那一次，让我懂了爱的另一种方式。

那天我爸回来，我没去接他，而是在家专心地练小提琴，准备在他回家时给他个惊喜。

“嗞啦”一声，门开了。爸爸走了进来见到我便把我抱过头顶，笑得很年轻，“想没想爸爸？”“没！”我生气地瞪着他，朝他大喊并挣脱开他的怀抱。我发脾气是有理由的(他破坏了我刚才拿琴帅帅的姿势)。他的表情有些僵硬了，但很快又恢复了，动动嘴唇却没发出声音，指指琴，鼓起掌来。我没有说话，只是哼了一声。抖抖手，很有大师风范的摆好姿势，准备拉琴，瞥了一眼爸爸，他正坐在旁边的椅子上，是个无名火，我大声冲他喊：“你怎么能坐下？我站着拉琴你还坐着听？”说完把琴重重地仍在了琴盒上，去找妈妈。爸爸突然坐也不是，站也不是……

我轻轻摆晃刚才一直看着外面的妈妈的手臂，哽咽着说：“妈妈，爸爸不站着听我拉琴，一开始，还不让我……好好拉琴”越说越觉得委屈，慢慢都快要哭了。妈妈一定会责备爸爸。不想妈妈竟甩开我的手，很严厉的说：“你不能老是这么无理取闹！爸爸多累啊，见到你那么高兴……”我睁圆了眼睛使劲瞪着她，眼泪不知不觉掉了下来。妈妈看了我一会儿，叹了口气说：“快去给你爸道歉，然后……”剩下的话我没听，我也不想听。听是大喊：“我是对的！”便冲回了自己的房间反锁上门。靠着门无声地哭，吸吸鼻子，听见外面的人在说话。“我太惯着她了，以后真要好好教育……”我顺着墙滑到了地板上，索性便大哭起来。

哭的时候在回味妈妈的话。是啊，是我错了，只有一种无名火；是啊，是我错了，只会瞎发脾气；是啊，是我错了，爸爸那么累；是啊，是我错了。

我擦干了眼泪，平复了心绪，一步步走了出去，爸妈正坐在沙发上说最近的情况。妈妈见我出来，赶紧走了过来，摸了摸我哭红的眼睛，说：“女儿……”我打断她的话，抱住了她。“女儿，对……”爸爸说。我抬起头跑到爸爸面前说：“爸爸，对不起。”爸妈诧异地看着我，我又抱着爸爸哭了起来。

血浓于水的亲情不该是有疼爱，而还该有几分责备来剪断自己成长时乱长出的错误枝蔓。

爱在责备中作文(篇2)

我站在校门口，单薄的身影在凛冽的寒风中瑟瑟发抖。我的眼睛在校门口等待孩子的熙熙攘攘的家长中搜索。我的目光已经搜遍各个角落，可仍未找到那个熟悉的身影——我的爸爸。

在我的眼睛四处搜寻时，我的大脑也在飞速运转着：爸爸到底去哪儿了？难道爸爸不知道今天降温了吗？难道爸爸不知道我衣服穿得很少吗？不知道爸爸现在走到哪里了？我期盼着爸爸会很快来接我。可我始终没有等到爸爸的身影。当校门口徘徊着的家长一个接一个地回家了，我还站在校门口，在寒风中，孤寂地等待着。

天渐渐地暗了，好久好久，只见爸爸风尘仆仆地跑了过来。我一看到爸爸，心中喷涌出了瞬间的喜悦，可这些喜悦的清泉很快又被愤怒所淹没，我的怒火随后便像火山喷发一般爆发了出来。我顾不得旁观者，就向爸爸大叫道：“你怎么现在才来？你知道我等了多长久吗？你知道我有多冷吗？”

“对不起，儿子。”爸爸轻声说道。可我对爸爸的话充耳不闻，也丝毫没有注意到爸爸布满血丝的眼睛。我生气地把书包摔给爸爸，就大步流星地往家走。爸爸在我旁边，一言不发，默默地背着书包，陪伴着我。

晚上，妈妈回家了。妈妈焦急地问：“儿子，你爸今天身体不舒服去医院了，现在怎么样了？”我一听这话，怔住了，这才注意到爸爸苍白的脸庞和那微微有些驼的身躯，心中对爸爸的一切怨恨顿时都溶解了。我懊悔不已。

爸爸，我真不该责备您，您以前为抚养我、培养我付出了多少努力，而我却以今日的愤怒来回报您！您从我呱呱坠地时起，便一直关爱着我。在无数个漫漫长夜中，您抱着襁褓中的我，嘴里轻轻唱着歌；在无数个漫漫长夜中，您坐在床边，一遍又一遍地给发烧的我物理降温；在无数个漫漫长夜中，您盯着电脑，搜索着菜谱，努力为我烹饪出最美味营养的菜肴。您这么辛苦，生病还依然赶着来接我。在我莫名其妙的责备声中，您既没有向我发火，也没不理睬我，而是默默地走在我身旁……

古有王祥卧冰求鲤，今有包天祥背母求学，记起这些人的行为，心中有无尽的后悔之情。

亲爱的爸爸，我真不该责备您！古人曰：“滴水之恩，当以涌泉相报。”更何况您给予我的是涌泉之恩！我为我今天和以前的种种过错，向您送上一声诚恳的、真切的“对不起”！（公众号：我们555666）

爱在责备中作文(篇3)

妈妈的责备

我做很多事情都有点拖拖拉拉，为了这件事情，没有少受到妈妈的批评。比如，每天晚上的洗脚，如果，她不催我的话，我一个小时都不会洗好！

有时候，做作业的时候，我的字写得不漂亮。妈妈说：你写字怎么这么马虎啊？慢点写，看清字的结构再写嘛！

练钢琴的时候，平时对我宠爱有加的妈妈，也变脸色了！凶巴巴的！妈妈说，这是对我好！我想：她说得应该是对得吧？

晚上睡觉的时候，我不肯独自睡到我的房间里，妈妈就说我胆子太小了，像小老鼠的胆子！

别人到我家里来玩，或者我到别人家去的时候，我就会耍人来疯的毛病。妈妈就会在等客人走后，或者回家后，批评我！

妈妈的责备还真不少！

爱在责备中作文(篇4)

螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙走错路了吗？没有，河确实在前面。是螃蟹走错路了吗？没有，对于它确实是往前走，只是螃蟹用错了方法，就像穿了一双不合适的鞋，举步为艰。

有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些方法是否适合自己。如果穿了一双不合适的鞋，即使走一步业不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功。

人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，他们只是穿了“状元鞋”，谁知高得无法驾驭。状元们为我们指点了方向，我们应该穿上一双自己能驾驭得鞋，来实践这些“指点”，最终找到自己的河。

人做事就像螃蟹找河一样，需要一双大小合适的鞋，只有穿着舒服，走着才舒服。苏联和东欧诸国是第一批实现社会主义的国家，但在90年代初苏联解体、东欧剧变，这给世界留下了一个宝贵的经验：社会主义必须与本国国情相结合。如果只是照搬制度，或只是听从共产国际的指挥，而不从自己是否适合来考虑，最终只会像苏联、东欧那样走上“歪路”。中国则是一个懂得借鉴的国家，在兼收并蓄中找到了一双大小合适的鞋，走上了“中国特色社会主义道路”。从今天的中国看，难道不比苏联、东欧走得舒服，不比苏联、东欧更容易找到河吗？

当鞋子遇到道路，如钥匙遇到锁头，款式多种多样，合适的才能与我同行。

爱在责备中作文(篇5)

在狭小的病房中，住着两位行动不便的病人，其中一位的床位靠近病房唯一的窗户。每天靠窗的病人都会给他旁边的病人描述窗外精彩的世界――蔚蓝的天空，变幻莫测的云彩，婆娑的树影，嬉戏的孩子，甜蜜的情侣……，而离窗较远的病人并不满足于此，他希望有一天自己能在靠窗的床位上欣赏窗外的一切。在一天深夜，靠窗的病人病发，而旁边的他却无动于衷，最后，靠窗的病人死了，他移到了靠窗的床位上，却看到窗外只是一堵惨白的墙。

如果离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的角度想想，他会明白其实每天给别人描述窗外的世界也不是一件舒服的事情，也许就不会出现那个令人后悔不已的结果。如果离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的角度出发，他会想到病发的时候是极需身边的人的帮助的，也许那位病人就不会像流星那样轻易的滑落。如果那位离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的处境出发，他会懂得感激那每天那位每天将他枯燥的日子变得有趣的人，也会主动去帮助他，就不至于出现哪令人痛心的'结局，这也许是一个“好心没好报”的例子吧。

为什么会出现“好心没好报”呢？

“好心”的人总是从自己的角度去猜想别人的需要，而没有以别人的角度想问题，而且他们呢并没有意识到换位思考的重要性。我们经常能听到熟悉的声音“哎，我真替我的孩子担心，我做的一切都是为了他好啊，他总是不领情。”“我想讨好我的上司，可是我无论做什么都得不到他的肯定。”这些人就是没有换位思考，把自己的想法强加于人，以致他们好的想法最终都没办法实现。

家长与孩子之间，人与人之间许多纷争误解就是因为他们没有换位思考而到导致的。不换位思考，不从别人的角度考虑问题，是不尊重别人的表现，若人们都明白换位思考，懂得蹲下从婴儿的角度看看周围――只能看到大人的脚却无法看到人们的表情，也许会明白婴儿为什么会哭。

这个世界是成人的、冷静的、逻辑的、凡是违反了它制定的规矩，就会受到打击和抑制，人都认为是理所当然的，然而每个人的身份、背景经历处境不尽相同，视角肯定不同，所想并不是都符合这个世界的“规则”。因此尝试怀着一颗好奇的心，换位思考，与人更好的沟通，就能少一点纷争，多一点快乐。

爱在责备中作文(篇6)

记得在我刚上小学一年级的时候，奶奶身体一直不好，在吃完饭后还出现了呕吐的症状。

那天，天上正下着牛毛细雨，奶奶吃完饭就开始呕吐，脸色苍白，眉头紧皱。爸爸见了忐忑不安，就打算要带着奶奶去街里的诊所看一看。那时候，我家里还没有汽车。爸爸就给奶奶穿上雨衣，打着伞，背着奶奶去诊所。回到家，爸爸的衣服、裤腿都湿漉漉的，脸上还淌着雨水。奶奶轻轻的责备道：“这孩子真不听话，让他穿上雨衣就不停，给他打伞还不让。你看看，衣服都湿成什么样了。就不怕生病吗……”爸爸听了只是笑了一笑。爸爸让奶奶躺在床上，给奶奶盖上被子。奶奶既生气又有些欣慰的睡着了。爸爸在奶奶睡着后，轻轻叹了一口气，就回到客厅和妈妈说一说奶奶的病情。我看见这些情景后，十分感动，就深深铭记在了心里。

事后，在我惹妈妈生气的时候，爸爸总是把我叫到身边，对我说：“还记得那次我照顾奶奶的事吗？”我点点头，爸爸闭住眼说：“你妈妈对你做了那么多事，所以说你要表现好点，不惹妈妈生气好吗？”我听后，大声说：“爸爸你放心吧！我以后会表现好的。”爸爸点点头：“好了，去给妈妈道歉去吧。”

是啊，母子情深！爸爸对奶奶细心地照料和奶奶对爸爸那轻轻的责备，构成了人与人之间最美好的真情，怎能忘记呢？

爱在责备中作文(篇7)

今天，傍晚吃饭的时候，爸爸收到了一条来自交警大队的信息，而且是一条通知爸爸闯红灯的信息。

更可悲的是，起初的时候，爸爸还不知道自己闯红灯的事情。不过，后来，倒是想起来了。当妈妈知道爸爸又闯红灯了，妈妈当然非常的气愤了。于是，妈妈就责备道：“我说你，开车的时候，眼睛在看什么呀？怎么会闯红灯呢？”爸爸说：“我也不想的呀！”妈妈说：“不想的话，就应该要好好的看着信号灯，你又要罚款，又要扣分，这本驾驶证有几次可以被你扣呢？一个红灯就是六分呢！”爸爸说：“已经都闯红灯了，现在说什么也没有用了呀！”妈妈就不再说什么了。

我觉得妈妈是应该要说说爸爸了，那可是一百五十元呢！我可以好好地吃一顿了呢！

爱在责备中作文(篇8)

我们是在各种爱浇灌下逐渐成长的。这其中有父母之爱、老师之爱、朋友之爱……当然年幼无知的我们，并不能完全体会什么才是爱，所以有时偏要跟父母对着干。

儿时的我也不能完全体会父母对我的爱，可是随着年龄的增长，爱的观念慢慢在我心中扎根，渴望不要老是被父母管着的愿望也日益强烈。记得有一次，妈妈因为一件很小的事情又来骂我，起初我觉得应该忍忍，让她宣泄一下吧，谁知她却越骂越来劲儿。终于我忍不住了，就大声吼道：“你因为这么一点鸡毛蒜皮的小事就絮絮叨叨说个不停，能不能别那么罗嗦！”说完我就冲进自己的房间，塞上耳塞开始听音乐。

那时我觉得自己多么的憋屈，可转念一想，妈妈平时为我做了那么多：厨房里时常有一个忙碌的身影，那是妈妈在为我做饭；灯下我看见一个疲惫的身影，那是妈妈在一日劳作后为我织毛衣；忙碌之余一个欢快的身影，那是妈妈在为我学习进步而高兴；深夜里一个模糊的身影，那是妈妈为我盖上温暖的被子……现在我这么对她，的确不应该，我越想越后悔。

第二天一大早，听到妈妈起床了，我也马上起来要向妈妈表达自己的歉意，我刚走出房门，就看见妈妈已经为我准备好早餐了。年复一年，每天都是这样，她总在我起床前为我准备好美味的早餐。我跑过去大声向妈妈说了声：“对不起！”为自己昨天的冲动表达十万分的歉意。妈妈微微一笑，也跟我说了声：“对不起”，她也觉得自己不应该动不动就唠叨个不停，应该给我一点自己的空间。从那以后，妈妈再也没有因为一些小事情而来骂我。

有了母爱，人类逐渐走向文明繁盛；有了母爱，社会逐渐走向祥和安康；有了母爱，我们才从愚昧走向智慧……天下没有一个母亲是不爱自己的孩子的，在很多时候，她们虽然会用一些不太正确的方式来教育我们，但他们的出发点其实没有错，我们应该尽量去体谅他们，因为他们是爱我们的。

作文我们班主任老师系列

作文是我们学生生涯中必不可少的话题，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？有请阅读小编为你编辑的作文我们班主任老师系列，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

作文我们班主任老师(篇1)

我们班的班主任姓俞，同学们都亲切地称她为俞老师。

俞老师有一双柳叶般的眉毛，大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常扎着一条小马尾式的短辫，显得青春活力。

平时俞老师的眼神十分和蔼可亲，可如果她一发起火来，就立刻由晴转阴，一声不出地看着你，让你害怕，这无声的批评，可说是此时无声胜有声呀！可俞老师也有温柔的一面，就像上课时，她讲的课却生动有趣，把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。俞老师还十分爱笑，老师一笑起来，脸上就会露出两个圆圆的小酒窝，眼睛就眯成一条缝。

尊敬的俞老师，我们以后一定要更加努力学习，会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。

作文我们班主任老师(篇2)

不知道是不是每个老师都爱唠叨，在我的心里，我们的班主任熊老师给我留下了深刻的印象。她个子不算高，脸蛋圆圆的，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，眼镜的后面藏着一双会说话的眼睛，她还有一张能说会道的嘴，总是喋喋不休。每节课前课后，熊老师总是要说上两句。

上课时，熊老师一走进教室就开始唠叨：“同学们，每天要自觉完成作业，按时交作业，不要每天都要我来清查才交。现在我们已经是三年级的学生了，要学会主动学习。因为，学习不是为别人，而是为自己......”

下课铃声响了，同学们都有掩饰不住内心的兴奋，想第一时间冲出教室。这时，熊老师又开始唠叨了：“同学们，学要学个踏实，玩要玩个痛快，课间要好好休息一下，都出去呼吸一下新鲜空气，但是玩耍时要注意安全第一。不要爬栏杆，上下楼梯不要你推我挤......”

盼星星，盼月亮，终于到了放学了时间，同学们都收拾好书包迫不急待地想要回家。可是，大家最担心的事情又发生了，熊老师一脚跨上讲台：“好了，安静！同学们，放学后要及时回家认真完成学习任务，不要在路上玩耍，更不能到别人家里去。过马路时要走斑马线，注意红灯停，绿灯行......”

其实，熊老师的用心良苦我们何偿不知呢？如果不是熊老师的几句唠叨，我们还真的是什么都忘记了呢！因为每次在关键时刻，熊老师的话就会在我们耳边响起，熊老师的唠叨使我们变得机智聪明；所以，请大家珍惜这些唠叨吧！

作文我们班主任老师(篇3)

新学期初，我们班来了个姓肖的班主任老师，班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。

“叮铃铃”，上课铃响了，可教室里仍然一片混乱。这时，一位年近35岁的老师走了进来。噍！只见这位老师长着一头卷发，高高的鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状，更加放肆了，竟然哄堂大笑起来。“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间，真是莫名奇妙，刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起，同学们都暗暗怕了这位老师。

近来，我们班集体竟然渐渐好了起来，这还得归功于班主任老师的三绝。

有一次，班里的几个调皮王被班主任老师叫到办公室。5分钟后，调皮王们出来了，个个似乎转了性似的，居然回到教室里看起书来，从班主任老师办公室出来的同学没有一位不变得热爱学习了。神了，难道班主任老师是活神仙了？

这一绝，已令大家张口结舌的了，可是不久，她又一次大显身手。一次英语默写中，一位同学在作弊，老师发现了，但她并没有上前阻止他，几秒钟之后，那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下“真才实学”后，那位同学刷得一下就脸红了，然后……你说这绝不绝。

更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸，被走在后面的班主任老师发现了，马上对身边的儿子说：“垃圾虫（指乱扔垃圾者）长大后会变成大怪物”。那位同学听后，吓得瑟瑟发抖，马上捡起了那张纸。这招可真管用！

这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任老师——肖洁贤老师。

作文我们班主任老师(篇4)

我们的班主任老师他姓郑，长着一双炯炯有神的眼睛总是监视着我们每一个人。高高的鼻子上架着一副小小的眼镜，别提有多神气了，最最让我们羡慕的还是那比我们高出好多的身材，我们以前有过一个女老师，她可喜欢我们了，像妈妈一样爱我们。刚见郑老师时我们大家有点怕怕，时间一久才发现原来他像父亲一样的慈爱。

我们的班级是全校最活泼的一个班，班上的学习成绩总是排在前列，为此郑老师脸上总是笑呵呵的，这不这次的学校与学校之间的学术交流，还是由我们三（1）班的同学来担任的。

郑老师总是告诉我们说：不管是谁做错事，首先要检查自己然后才能去教育别人，要为班级争光不要因为一个人的过错而影响集体的荣誉，只有团结才能错到。每个人的一举一动在学校内代表着我们三（1）班，而在学校以外代表的是我们整个学校的荣誉。他还经常说些好人好事的故事给我们听。

可我们有时候真的很不听话，就说上回上课时我们班的张驰同学竟然在老师上课的时候讲起了故事，把同学们的注意力都集中到了他身上，像这样的事也发生过几回，我们的郑老师总是很耐心的教育我们，空余时间还和我们一起玩。我为我们班有这样一个好老师而高兴。

作文我们班主任老师(篇5)

我经过了几次面试，终于进入了我们小区的三之三幼儿园。

那里的老师，同学们都很亲切地欢迎我这个新生。

我们班的班主任是一位藏族姑娘，弯弯的眉毛，迷人的眼睛，红红的嘴巴，这就是我们可爱的老师冰冰老师。

有一次，我的脚不甚扭伤了，走路很慢很慢的。这给了我们班里的坏小子有了可乘之机。

我和平常一样吃完午饭，去帮助同学盛汤，可是万万没想到，我先去洗洗手，还没有走到水池边，脚底一滑，嘭的一声，重重地摔在地上，这一跤，让我扭伤的脚又青了一大块。我的泪水在眼眶里打转，忍着痛含着泪给同学打完汤。坐下来，这鲜美的汤，可到我的嘴里比黄连还苦，在看一群坏小子正在一边幸灾乐祸呢。

我再也忍不住了，伤心地低下头，趴在桌子上小声哭泣。同学们纷纷来安慰我，可是一点都不见笑。老师来了，她轻轻地抱起我，慈祥的目光好像一只手在安抚我。我的伤痛顿时像好了一半，小声地嘀咕：没事没事！老师看到我的心思，说：坏小子，你过来，接下来发生了什么大家都知道的。

毕业典礼上，我们穿着学士服，手捧鲜花，在后台相互拥抱，依依惜别，老师来了，大家静一静，我给大家每人一件礼物！，老师给我的是一款粉红色的小手帕，上小学以后不要哭喽!,我不好意思地笑了。

后来，有一件事我一直很惭愧，我竟然不知老师姓什么，真名是不是叫冰冰

作文我们班主任老师(篇6)

一向以管理严格著称的王老师成了我们的班主任。听说王老师教学经验丰富，班主任也做了多年。可是我所有的科目中，学得最差的就是语文了，特别是作文。平时我最怕的就是语文老师，可现在偏偏班主任教我们语文，要求又严，我们可要吃苦头了。

真的会这样吗?开学的第一天就公布了一半的答案。她忙东忙西，跑上跑下，到这儿看看，到那儿指点指点。有时直接拿起扫帚就和我们一起干了。

四十五岁的王老师，个子不高，一直工作在教学一线。一天的忙碌定会使她筋疲力尽吧?可她还是笑着对我们说：跑了一天累了吧?好好歇歇吧!听到这话的我们，心里好一阵感动。

老师这么温柔，难道是第一天的缘故?

但在接下来的日子里，她对我们的热情好似浇不灭的火，越烧越旺。短短几周的时间，她对班里所有人的表现已了如指掌，家长会上娓娓道来，更是让家长们拍手称道。家长们逢人便讲，孩子跟着这样的班主任放心。

她把班级事务责任到了每一个人，可她比谁都累。早上第一个到教室的一定是她。中午、晚上放学，身边总有她的影子。我们就像是她的一群孩子，哪个都丢不得。她常把某个同学叫出去开小会，批评从来都是单独聊天，从不在班上直接点名。班级文化建设，她给我们出点子，和我们一块装饰教室。曾经有一次，班主任因外出学习一天，晚上还不忘在QQ上询问当天班里的情况。

与其说她是一个老师，倒不如说她更像是一个好朋友。

自从她做了班主任，课堂上一向沉默的我也变得积极起来，开始盼望着上语文课了。她能从所有的事物上联想到写作、写字，联想到怎样对待班集体，联想到怎样去做人。王老师能写一手好字，很多同学都模仿她的字写呢!更让我们佩服的是，她的大作经常在各大报纸上发表，我们常常是她的第一听众。每每听着她抑扬顿挫地与我们分享她的文章，心里甭提有多高兴了。遇上这样的好老师，真的是上天在眷顾着我们这群孩子呢。

这样的班主任，谁又会不喜欢呢!

作文我们班主任老师(篇7)

我们的班主任中等身材，她那白皙的脸上闪烁着红润的光泽。她的眼睛里射出善良的光彩。她那挺直而线条优美的鼻子，透出一股灵秀之气。还有一副和蔼可亲的面孔，她就是三年六班的班主任——周老师。

周老师是一位老教师，她对教学工作非常认真，上课很严肃。而她的眼中含着那样深爱我们的情感，和全班三十八位同学建立了平等和睦的师生关系。要求我认真听讲，积极发言回答问题。周老师讲课的时候非常仔细，先讲课文的写作顺序，再讲怎样分段落大意，然后教我认写生字、词语、直到我们学会为止。

周老师批改作业认真仔细，哪怕是多了一点或少了一横也能查出来要我们改正。真是火眼金星啊！周老师像妈妈一样照顾我们。同学病了还打电话到家里问候。关心每一个同学的成长和进步，找个别差异生谈话，做过细的思想工作，和同学结对子，共同进步。三年来在周老师苦口婆心的教育下，我们学到了很多很多的知识。还学会怎样做人。周老师：我们永远永远不会忘记你那亲切的教诲，同时忘不了你那和蔼可亲的面孔，我们永远喜欢你，你永远在我们心中。

作文我们班主任老师(篇8)

我们的班主任--张老师只要您经过我教室的门口,一定会看到挂在门口的那张照片。照片中一位年轻漂亮的女老师正冽开嘴，朝您微笑呢！她显得那么和蔼那么可亲--这，就是我们的班主任，张老师。

还记得在二年级上学期时，张老师刚刚接任我们班，因为大家都搞不清楚新老师到底是严格还是宽容，所以大家都小心翼翼的，我也不例外，当我上去交学费时，老师看了看我的名字，笑着抚摸着我的头，说：“原来和老师同姓啊！”顿时，我紧张的心情放松了许多，也暗暗地喜欢上了这位新老师。

有一回，我在上课的时候，悄悄地和同学说话，老师看了，用严厉的目光看了一下我。好像在说：“张政，作为一个班干部，怎么和同学说话了？”我惭愧地低下了头，赶紧挺直了身子，认真地听老师讲课。

又有一回，我和几个同学一起去参加七巧板比赛。比赛前，老师亲切地鼓励我们：“你们一定要发挥出自己的水平，为班级争光。”想不到，我们却全军覆没，连鼓励奖都没拿到，我的心里真是忐忑不安，生怕老师会批评我们，可老师却亲切地对我们说：“别灰心，下次再努力！”听了这句话，我的心里暖烘烘的。

经过二年的相处，同学都深深地爱上了这位年轻可亲的女老师。想起上次张老师去生孩子时，有计多同学都哭了呢！当张老师回来时，大家顾不上上课的铃快响了，都跑到操场上去看老师，像一群快乐的小鸟，把老师围在当中，那高兴的劲儿，就像过节似的。

每当我走到教室门口，看见那张照片，我就会想起二年来老师对我们的教育。张老师，您就像一瓶胶水，使我们这个“懒散”的集体变得团结。您就像一盏明灯，给我们指明前进的方向。谢谢您，张老师！

作文我们班主任老师(篇9)

董老师是我们初一（1）班的班主任，教我们班和二班的语文。

她带着一副眼睛，挎着一的斜挎包，穿着羽绒服、高跟鞋。

我们叫班主任通常都叫老班。

我们都怕她，因为她打人的时候特别野蛮、比男老师还厉害呢？初一的学生都说一班班主任太厉害了，惹不起。

有一次，在上老班的课，老师问组长没完成作业的让他们出去，后来，一出就是一大片，65个人走的就剩下20多人了，老师正在说我们的那瞬间，老师不不经意间从玻璃那瞅了一眼看到我们班最差的一个学生在和别人说话。老师立刻就出去又扇，又骂，又打。这时候正在三班上课的英语老师才把我们老班拉走。三班英语老师让那个学生到他们班门口写了。老师不打时不打了，但是气没消，到了课堂就开始骂我们了，把气全撒在我们身上了。

我们班学生都不喜欢班主任，因为班主任老是婆婆妈妈、唠唠叨叨的。

其实我也同情班主任的，我们可以换位思考，如果你是这个老是教着这样的学生你也会气的。

我们要好好学习，不要再气版主任了，因为她在学校所做的都是为我们好。

作文我们班主任老师(篇10)

我的新班主任老师是六年级上半学期期中考试后来带我们的，她是一位外表漂亮时尚内在认真尽责的好老师。

开始一周，为了“保全”自己，大家表面上“老老实实”的。但没过几星期，班级就恢复了原来的真实面目：上课随意讲话、插嘴，做小动作。有一天，在课堂上，我钻到桌子下玩自己的手工，当从桌下一抬头，看到了板着面孔的老师，她用责备的眼光看着我。我心里一惊：完了，马上又得“服从命令”;立正、靠边站……因为爸爸就是经常这样管教我的。可是，老师并没有这样做，她让大家安静，继续上课。但我想，这件事不会轻易完的，过后老师还得找我。果然，放学后，她叫住了我，正当我愣神的时候，她把我拉到身边说：“上课玩，不仅耽误了自己学习，而且影响了同学们正常上课，使大家学不到东西，你不觉得对不起大家吗？……”奇怪，爸爸经常训我，我心里总是别扭，可老师几句话却使我下了改正错误的决心。在苗老师的教育和帮助下，我变了。我的改变又带动了其他顽皮的学生，我班的纪律好多了，而且越来越喜欢她。

我们老师在教学上很有方法。以前我们都很害怕写作文，老师为了帮助我们，一方面耐心辅导，一方面想尽办法激发我们的写作兴趣，一有进步就及时鼓励。作文中的评价很有道理，渐渐地我们从不会写、不想写到主动写，还在班里分享读，大家都有了进步。老师检查背诵也很有一套，她说她不喜欢当“齐宣王”，不听合奏，这样，没背过的同学也没法“滥竽充数”了，每周四的诵读课上老师都会先把之前布置背诵的课文检查一遍——“听独奏”，每个人都逃不了。而且，老师每次在考试前好像是被“考神”附体一样，讲的重点都很准。老师的各种方法都是为了我们更好的掌握知识，真是用心良苦。

老师为了我们这个班，费尽了心血，最近带病还在坚持工作。星期一看到老师左眼充血，我们不仅明白了：因为六年级毕业班很重要，所以老师才不请假休息。这就是我们的新班主任——冯老师！虽然带我们的时间不长，但这样一个老师却对我们有深深的影响，我们的每一次进步都离不开老师的教诲。真希望老师能一直陪伴我们，做我们的良师益友。

我心目中的好老师小学生作文600字(系列5篇)

作文无时无刻出现在我们工作学习中，经常写作文能提高我们对文字使用。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文。也许你正在收集整理优秀的作文吧！考虑到你的需要，编辑特地编辑了“我心目中的好老师小学生作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

我心目中的好老师小学生作文 篇1

我有这样一个和蔼可亲的“好朋友”，她，就是我们的班主任杜老师。有的人说老师是辛勤的花匠，默默地哺育着下一代的花朵;有人说，老师是一根烛炬，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是温柔的春雨，偷偷的润泽津润着万物……

老师对我们的爱无处不在，她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的良师益友，假如同学碰到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，她就像是我们的妈妈，一直愿意奉献自己的母亲。在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的欢喜。

我爱我的老师，爱她的锦绣，更爱他对我们的耳提面命。记得在一次早会上，天色凉飕飕的，我们班的孙聆淳没有穿外衣，于是，老师绝不犹豫地把大衣给了他。可是，孙聆淳再三推辞，于是老师又寻找没有穿大衣的同学，她那慈爱的目光停留在了两位女同学身上，是鞠涵因和宋雨桐，她们也不想让老师挨冻，然而宋雨桐又太冷，所以，又送了回来。而我作为一个傍观者，心里“怦”的一下，老师不顾惜自己的身体，把自己的大衣给了同学们，这虽是件不起眼的小事，但是却在我的心中深深地印下了。

我心目中的好老师小学生作文 篇2

我心目中得好老师是无私得。她让我们学会科学知识，还把她知道得上知识也毫无保留得传授给我们。

我心目中得好老师应该是对工作认真负责得。她就像辛勤得园丁给花儿浇水、施肥壹样，耐心细致地把知识壹点壹滴地教给我们。

我心目中得好老师是关心，爱护我们得。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中得疑难问题。

我心目中得好老师是可亲可敬得。她就像奶奶壹样慈祥像妈妈壹样热情，像姐姐壹样和蔼，像朋友壹样知心。她是我们得良师益友。

当壹位好老师是不容易得。她需要有丰富得知识和良好得品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈壹样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说壹声苦叫壹声累，她得这种精神值得我们学习。

我喜欢这样得好老师，我尊敬这样得好老师。为了不辜负有这样得好老师，我会更加刻苦学习，以优异得成绩回报辛勤培育我得老师!

我心目中的好老师小学生作文 篇3

从幼儿园到临近小学毕业，我遇到过许多老师，但如果让我闭上眼睛回答：“谁是我最喜欢的老师?”我肯定第一个想起她——王君老师。

这并不是说别的老师不好，只是王老师给我的印象太深了。

首先因为她是一位美丽时尚的老师，她爱化装，我们曾经发现她每周上课都会画不同颜色的眼影，蓝的、绿的、粉的、紫的、黄的，真可谓五颜六色的调色板!她更爱换装，据观察每次上课绝不重样!

其次是因为她既不是“严师”，也不是“慈母”!只是一位知童心的大姐姐。我跟随她上了一年阅读写作课，从未见她发过火，也没有见她批评过谁!谁犯了错误，她只是呵呵一笑，说：“你这话太好玩!但其实这是不对的!”所以我们看到的只是她鼓励的笑容、肯定的话语。

就连给一年级的“小屁孩”讲课都从头到尾笑眯眯的，没有一点不耐烦的样子。

对我来说最重要的还是她引导我真正爱上写作。我是在三年级下半学期才开始上王君老师的课，开始只是报着试试看的心理。但是第一节课我就被王老师轻松有趣的课堂深深吸引，我喜欢她的博古论今，喜欢她的风趣幽默、喜欢她的自由奔放……在她的课堂上，能调动我所有的自信心，能发挥出我所有的创作力，能挖掘出我所有的快乐细胞!

第一个学期她就引导我发表了我的处女作《我的汉族孙女》，后来她还帮我在报纸上发表了整版的诗书画个人板块，其实这时我已经离开她的班级很久了!

我最佩服她的地方，还是她才华横溢的文采。记得有一次，我写了一篇小散文让妈妈发给她。王老师肯定后，说这个更适合写成诗歌，两三分钟内她就把我的文章变成一首诗发过来，看得我和妈妈目瞪口呆，太有才了!

虽然王老师只教低年级的阅读写作，但我现在还跟老师有着密切的联系，每周去看看她给那些小不点上课的情景，观察她是否又换了新装束，课间去跟老师闲聊两句!

这一幕幕想起来都人觉得那么温馨，那么愉快，我想我的嘴角在翘……

我心目中的好老师小学生作文 篇4

老师，你像一位辛勤的花匠，灌溉了我们这些祖国的花朵;老师，你像一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识;老师，你像白云，挡住了火辣辣的太阳，为庄家换来了润泽津润;老师，你像一位勤劳的农夫，种植了种子，换来了秋天的收成·······

老师你那双眼睛仿佛会说话。上课时，你那传神的眼睛授予我们丰硕的知识;同学们在座位上讲话时，你用你明亮的眼睛提醒同学们不能说话，课余时间，你又为我们讲一些出色的故事。

刚转学来这里的时候，我的语文成绩一直很不理想，为了进步我的学习成绩，你用休息的时间，给我讲一些写作的方法和技巧，你常常说：’要想写好作文，一定要学会鉴戒和模仿。’在你的指导下，我的语文成绩有了很高的进步。

谢谢你，敬爱的老师，你如烛炬，燃烧了自己，把毫光留给了他人。

我心目中的好老师小学生作文 篇5

我心目中的好老师，是给我鼓励、勉我奋进的苏明星老师。初中阶段，我学习成绩并不理想，但在才艺方面却展现出一些小才华。正是苏老师，发现我在这方面的闪光点，并且不断把这闪光点加以放大。他发现我在朗诵方面有天分，便指定我为语文科的带读，每天晨读由我带领大家朗读课文，培养我的语感和胆略。我喜欢写作文，他便鼓励我用心写，千方百计找机会让我代表班里、代表学校去参加作文比赛，提高我的作文水平。我喜欢看小说、看《故事会》，而且善于模仿，他便让我当班会课的主持人，并且推荐我参加学校的讲故事和演讲比赛。记得登上学校操场的大礼台、面对全校一千多名师生演讲的时候，没有见识过如此大场面的我，头脑一片晕眩，心脏狂蹦乱跳，口干舌燥完全讲不出话来。是苏老师，他站在我们班的方阵前面，朝我投来鼓励的目光，让我的心很快平复下来，出色地完成了讲演。

那时候，我整天受金庸、古龙这些大师们的毒害，整天梦想着携剑江湖、行侠仗义，结果导致偏科得非常厉害，数理化和英语经常挣扎在及格线上。记得初三下学期期中考试之后，我在班里60多位同学中的排名是第44位。按照当时录取分数，这个成绩只能选择上技校。在这时候，苏老师的一席话点醒了我。我记得他对我说：你的文科还算可以，但如果你想上一所好学校的话，就必须紧紧抓住这剩下不多的时间，把薄弱的那几科成绩提上来。那一刻，我初一作文仿如大梦初醒。在距离中考不到两个月的时间里，我抛弃我的武侠小说，一心投入到各门科目的学习中。功夫不负有心人，一模我考了20多名，二模我进入全班第11名，最后我跌跌撞撞地考入市属中专潮州农校。是苏老师，他真诚的鼓励让我的人生充满自信;是苏老师，他善意的提点，让我cong懵懂中及时醒悟，并且让我改变了命运!

[荐]我的虎老师作文(系列9篇)

上学的时候老师经常会要求我们写作文，通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。怎么样才能写出好作文的精髓呢？或许"我的虎老师作文"是你正在寻找的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容！

我的虎老师作文【篇1】

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千。我一路走来，需要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢老师们对我辛勤的培养。

20xx年9月，我走进了修武县第二实验小学，我们成长的每一步都离不开我们的老师。聂爱红是我的启蒙老师，她教我们学会做操，和我们一块游戏，引导我认识更多的同学更多的朋友；是她从a，o，e开始教我们学会拼音、学会识字；蒋卫军老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；葛爱霞老师从A、B、C教我们学会用英语对话；体育老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；科学老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；微机老师教我们用计算机画画、游戏、打字；音乐老师教我们唱出一首首动听的歌，美术教我们画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。现在我升入了四年级我又认识更多的老师，李红艳我们的数学老师，她教会我们要学会课前预习，写出思考过程，课上认真听讲，课后认真复习；岳丽我们的英语老师，她教我们学英语要多读，教我们在网上学英语；陈艳玲老师教我们的语文，也是我们的班主任，她引领我们走进知识的殿堂，培养阅读习惯，提高我们的综合素质。更重要的是，她教我懂得了要养成良好的习惯，懂得了要讲卫生、讲文明，懂得了要诚实守信，要宽容待人。

老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐地成长，能成为有用之人。在教师节来临之际，我要对你说一声“老师，您辛苦了！”

我的虎老师作文【篇2】

迎着瑟瑟的秋风，迈着沉重的步伐，今又来到老师的墓前。“老师，您的学生今儿又来看您了，老师，老师……”任凭我们如何喊，他是听不见了。他已带着学生们的渴望和梦想，静静地走了。泪水顺着我的脸颊流下来，思绪重又飘回到了从前……

去年的那个发洪水的日子里，校门口的那条河像野兽似的狂奔着，胆小的同学望着塔，畏怯了。“来，我背你们过去。”一个刚劲有力的声音说道，是他，李老师。说完，他便挽起裤管，一手撑着伞，背起一个同学就小心翼翼地送到了对岸。雨水顺着他的头发流了下来，我在心里默念道：“老天爷，你要有眼，就快点别下吧！”然而……狂风怒吼，雷声轰响……突然，一个恶浪扑在正准备过河来又背人的李老师身上……“李老师，你在哪儿？”村民们都纷纷地下河来寻找他，一连几天，都没有消息。终于，洪水退了，人们在河边找到了他，他那紧锁的双眉好像在询问：“孩子们怎么样了？”一个平凡的老师??孩子们心中的一颗永恒的星就这样从天边壮烈地落下了……

“小香，咱们快给老师献上我们的礼物吧！”同来的同学们的话语打断了我的思绪。我拿出准备好的鲜花插在了老师的坟前，说道：“老师，我们没有买一大叠纸钱，因为您平时洁身自好；也没有买长长的鞭炮，因为我们怕惊醒了您。我们把从山上采摘的鲜花送给您，把我们写的歌送给您。老师，您听好，我们现在把我们心中的歌献给您：您是红烛，您是春蚕，三尺讲台展现您的风采……“

老师，您在另一世界是否听得见我为您所作的这首歌呢？老师，心中的歌献给您！老师……

我的虎老师作文【篇3】

她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子，夹在一边，显得特别年轻﹑可爱，她还扎着一个高高的马尾辨，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她就是我们的英语老师。

英语老师在课上特别的严，就像一名交通警察，她会把“闯红灯”(搞小动作)和“乱摁喇叭”(讲话的学生)“车”(学生)抓起来。英语老师对工作特别认真，在批改作业时就像一名安检员，她会把同学们生产的“产品”(作业)审查清楚，把“违规”(错误)的“产品”(作业)打回去“重新加工”(重新做一遍)。

英语老师上课特别有感情，读课本时总是带着音调，忽高忽低，就像被电子琴弹出来的一首首小歌，在弹得过程中，重音键和低音见分的那么清楚，老师讲的课那么丰富多彩，每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户，让我学到更多的知识，感受英语的乐趣。

从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。

花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草已浓浓的翠绿回报春雨，我们就以优异的成绩回报您----老师。

我的虎老师作文【篇4】

赵老师是我们班的体育老师，他时常戴着一顶棒球帽，脖子上挂着一个哨子，遇到我们问好时总是嘴角上扬，看起来十分和蔼可亲。但你可别被赵老师的表象骗了，现实中他可是一只“披着羊皮的狼”。因为上课时的赵老师极其严厉，一丝不苟，被同学们称为“魔鬼教练，”这外号怎么来的呢？且听我慢慢道来。

一次体育课上，班上一位脾气极差的同学生气了，怒目圆睁，眉毛成了倒八形，脸红得宛如一颗红彤彤的苹果，整个人就像是一座即将爆发的火山。老师看到了厉声呵斥道：“你干嘛？”这时，副班长上前解释道：“老师，这位同学平时脾气就这样，他一发脾气，其他老师也束手无策。”赵老师一听，更是火上浇油，更加大声呵斥道：“什么叫平时脾气就这样，全班40几个人为什么就你搞特殊？”那个同学被赵老师吼得怔在原地，无话可说，只能憋在心里生闷气。我们都暗自在心里称赞道：赵老师真厉害！

赵老师虽然严厉，但也有幽默风趣的一面。有一次老师拿到了一张请假条，请假条上同学不小心把自己的名字签在了老师签名栏，赵老师便打趣地说：“哎，还真谢谢你，替我签了个名。”我们都哈哈大笑了起来，那位同学听了更是笑得合不拢嘴。

你说，这样既严厉又幽默的老师，怎不叫人喜欢？

我的虎老师作文【篇5】

新学期到了，我成为了一名四年级的小学生。我们送走已经教我们三年的王老师，又迎来了一位新老师——史老师。她来自内蒙古，中等个儿，头发有点打卷儿，高高的鼻子，嘴上常常挂着微笑。她的眼睛炯炯有神，上课时，没有一个同学能从她的眼皮底下溜过。她穿着很朴素，让人看起来和蔼、可亲又严厉。

史老师很幽默。不但平时说话幽默，而且上课非常风趣，我们很喜欢上她的课。有一次，上课时，史老师让我们读词语，读到一个很简单的词语时，史老师让我们打住说：“不要读这个词语，太简单了，读了会影响你们的智商，也会影响我的智商。”她话音刚落，同学们就轰堂大笑。

史老师还是一位“懒”人。为什么说她“懒”呢？因为她为了锻炼我们的自律能力，经常把语文作业交给同学们自己批改，让我们懂得如何检查作业和锻炼批改能力。但史老师也是个非常细致的人。开学第一天，她就叫我们自备三个文件袋，我心想：准备那么多文件袋干什么呀？到了第二天，我终于找到答案了，原来史老师让我们把语文、数学、英语三个科目的课本、作业等分类放到文件袋里，这样不会使书本损坏，也不会使书包太脏乱。

史老师还是一个严厉的老师。她要求我们要认真听课，遇到不懂的、不会的一定要问，尽量做到今天学的知识今天就弄懂，不能拖到明天去。她还告诉我们别人说话时一定要认真听，不能打岔；每天完成作业的时间都要一一记录在作业纪录本上；这样便于检查同学们写作业的效率。

这就是我们的新班主任——史老师，希望我们在她的栽培下学习进步，快乐成长！

我的虎老师作文【篇6】

她有一头棕黑色的头发，头发很短，身高的是一米六，有一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，樱桃般的小小嘴，这就是我的叶老师。

叶老师是一位多才多艺的老师，会教数学，语文和英语。生气的时候嗓门就像老虎一样吼，温柔的时候就像一只松鼠温柔地说。

叶老师的爱好是唱歌，唱歌非常好听，还会画画。

上课的时候，只要同学们上课专心听讲，叶老师就会温柔地给同学们讲题。如果同学们下课打架，叶老师就大发脾气，批评打架的同学。同学们上课讲话或者走神，叶老师就会提醒我们，叶老师时不时跟同学们开玩笑的，老师会做几个眼神给不专心的同学。每次上体育课或者上美术课等都会让我们上，叶老师每天都会表扬上课表现好的同学并发到群里。叶老师是两面人，一面是温柔，一面是生气。

每次上他的课，同学们都积极举手。有些题不会做，下课叶老师会帮助同学们讲。叶老师走路的时候，轻轻地走。

每次上语文和英语，叶老师都会向这两位老师了解同学们上课专心还是不专心。如果上课专心，课堂作业就少一点，我们早点放学回家，打扫卫生的同学留下来。

每次，语文老师或者英语下课以后，叶老师有些时候会来，我非常喜欢叶老师，我遇到不会不会的题她就帮我讲。

同学们非常尊敬叶老师，她是一位和蔼可亲的老师。

我的虎老师作文【篇7】

想写关于老师的事物，是源于有天晚上看见班主任在黑板两侧写下的两行字。还是先从初中时说吧。我们的一位几何老师，几乎能把课本全都背出来，每次有需要背的定理公式，她总是说：来，我先给你们背一遍。她是可以把这些东西一字不差地背下来的。有一天，我看着她给我们背那些定理时，心里突然涌起一种感动，老师没有必要如此苟求自己的。她就是拿着课本念，我们也照样要背的，那时我突然觉得一向严厉的老师其实是那么亲切的。

要是说到现在的物理老师李红奕，其实也是通过一件小事从深层了解到他的爱的。一张作业上老师写了半页他的解法，因为他认为我的解法麻烦。看着这张作业，我感到了当年鲁迅在拿到他的老师藤野先生添改过的讲义时的感动、不安、羞愧、自责。其实我的作业是做对了的，作为老师，就算他只划个对号，也没人认为是不应该的，但是他没有，老师认为他那样便没尽到责任。于是，我知道了，一向幽默的老师也有郑重的一面。最后就要说说班主任了。那晚是数学自习，我抬头时，就看见班主任正站在黑板前。教室里很静，她在静静地写着，专心听好每节课，充实度过每一天。

黑板很高，老师写到上面的字，还要踮起脚，那时我竟感到一种温和的感动在周身流淌，透过平日的严厉，我看到了一颗殷殷的心。也许，我们身边这样的例子有很多。也许，我们对老师理解不够深入。那么从现在开始，试着去添加一份理解，获得一份感悟，透过老师，去感受那一份真挚的爱和一颗拳拳的爱心。

我的虎老师作文【篇8】

每个人都有难忘的老师，当然我也不例外，在我的记忆里，有一位老师我至今难以忘怀，他就是不是

彭老师

有一次，我在放学回家的路上，不小心被一粒石子拌倒了，疼得我站都站不起来，同学们见了，都讥笑我。这时，彭老师走了过来，严厉的批评了那些讥笑我的同学，随后温柔地把我扶起，背着我往医院走去。由于去医院的路凹凸不平，累得老师气喘吁吁。我看不下去了，百般恳求老师放下我自己走，可老师就是不答应，我趴在老师的背上感动得直流泪。过了一会儿，终于到了，可老师已经累得上气不接下气，我再次流下了眼泪……

还有一次，我忘了带伞，可老天偏偏跟我过不去，下起大雨来。我在教室里干着急。这时，老师走过来要我打他的伞，我说：那你呢？老师微笑的说：我还有一把呢。我半信半疑的回家了。第二天，我发现老师没来上课，最后才知道老师由于淋雨而生病了，我蹲在墙角默默的流泪。

听了我的介绍，你觉得他值得我怀念吗？

我的虎老师作文【篇9】

亲爱的张老师：

许久不见，愿您安好！

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉但，我的视线，长久以来不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊。

那蓝色，明澈如天空。

您还记得吗？那个烟雨蒙蒙的季节，我尚且懵懂的年岁小小的我站在母亲身旁，怀着雀跃的心，好奇的望着你。

你撑着一把蓝色的雨伞，伞下是你单薄的身影，天青色的衣裙。风将裙摆吹得摇摆不定，你的步伐一成不变的沉稳。只一眼，我便喜欢上了你。

当我得知之后的日子将与你一起度过的时候，更是万分欢喜。

雨幕中，我与你同在一把伞下。我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及尽是一片蓝色的无雨的天空

时光荏苒。日子，一天天的走着。

阴雨绵绵的天，少不更事的年纪。矮小的我又与你走在同一把伞下。我欢喜的将刚发的单元试卷的成绩告诉你，受着你的赞扬与告诫。沉默下来的时候，抬头，我却发现

你的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入你灰色的天空，你的肩膀湿了，额前的发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无语的天空。

老师，雨伞歪了。我提醒到。没有，它没歪。你轻轻地回答是真的，雨伞歪了。你依旧固执地说：没有，真的没有

老师，不得不说，你确实固执呢！

只是后来啊，年岁渐长，我不再与你同走于一把伞下，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它

流光，划过春的呢喃，夏的娇容，尚来不及细品柳如烟的三月耕耘，未酝酿透多情五月的憧憬，没收获完七月种下的满地希望蝉鸣早悄悄收敛，雁声已然南下，我们已跳入秋的门槛住进秋天。

秋，细雨绵绵。因为不久后就要分离了，我与你又开始同走于一把伞下，依旧是那把蓝色的伞，但却由快与你一般高的我撑着。

我的视线，不由自主的，落在了伞柄上，那一幕与昔年的情景混在了一起。你笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。

雨伞歪了。你提醒我。没有，没有歪啊。是真的，雨伞歪了。你依旧重复。老师，真的，它没有歪，没有。伞下，沉默了许久。回头，却瞥见你微红的眼眶。

那把褪了色的伞，又重现以前明澈如天空的蓝色，一如初见你之时。自此，我的视线，便不得不为那把蓝色的伞所牵绊。

追忆似水年华，在那青涩的年代，老师，谢谢您，一直以来，都在为我撑起一片无雨的天空。让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福：愿您安好，一如初见！

您的学生及朋友：陈影

xx年12月1日

初二:欧阳影