在校的日记

在校的日记汇总。

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在校的日记 篇1

漫步在校园-周记600字

转学前一天我在想白鹤校园是什么样的呢？终于开学时间到了，我可以大开眼界了。

一踏进校门，一座巨型建筑物屹立在眼前，旁边栽满了一盆盆五颜六色的鲜花，五光十色，漂亮极了。走近一看，啊!就是校旗上的图案――两山之间一只白鹤在自由翱翔，看着这么精致的在阳光下闪耀着夺目的光芒的建筑，我感到这一学年，在校学生都能好好学习，天天向上，发奋图强，以平时的汗水换来成功后的喜悦，快快乐乐过大年。

再往前，我就来到教室－－203班，悄悄走进教室，只见卡纸零碎地点缀着深蓝色的墙报，几十张桌椅，六盏吊灯，四面白墙，显得教室格外安静。突然同学一窝蜂地火急火燎地冲进教室，打破了教室以往的安静，朗朗书声钻入耳中，引得小鸟也来清清口子，和我们一比高下。

出了教室往右走，就来到操场。操场的跑道真红啊！红得像鲜血染红的；操场上的草真绿啊！绿得仿佛象无数绿色的美元；操场的土真黄啊！黄得犹如一块大饼干，让人耐不住咬一口。这时我想起来操场上难道没有人？当然有人。我向右远眺，足球队正在踢球，球飞得快过流星。标枪队正在远射，嗖！标枪好像要飞出大气层。我目不转睛地望着，不由自主地跑进操场，准备运动。

我怎么能不爱我的校园呢？

在校的日记 篇2

转眼间一个星期已经过了，我又回到学校了。面对那些无话不谈的好朋友和好同学，我感到无比高兴。

我早早来到学校，看见已有同学来到教室。我进到教室整理好书包和作业本，然后拿起课外书津津有味的阅读起来。班干部来了就认真的早读。早读课下课我就到走廊排队做操。

中午我和几个同学一起帮一楼的小弟弟，小妹妹端菜和饭。回来后我吃完饭就写作业。

下午晚自习时间我开始在和几个同学说话，因为老师生气，所以只能认真写作业。

时间过得很快，我在放学之前已将作业写完。回家爸爸回来打开电脑写下了这篇日记。

今天已经过去，忘掉所有的事，迎接一个美好的明天！

20xx·11·11

在校的日记 篇3

发生在校园里的一件事-周记400字

今天坐在办公室里时，忽然我的一位男同事把一个学生推了进来，我和两个学生立刻躲闪，结果还是被殃及池鱼。

实在不知该怎样评价这位同事，所以和大家一起探讨探讨！

先从学生说起，这是一位性格有点奇怪的男性学生，平日里就喜欢和他的班主任一位女教师胡搅蛮缠，天天会质问老师：有没有和他家长联系？用上海话说：有点拎不清！但是绝对不是那种品行恶劣的学生。

再说我的这位男同事，曾经半途出去做了一年生意，听说赚了不少钱，可是又回到了学校。他的办公室和我们不在一起，而那位男同学的班主任和我们一个办公室。我们所看到的是：几乎每次上课中，他都会把那个学生从教室里赶出来，然后这位学生就和他的主任搞，有好几次都是他把学生直接从教室里拎到办公室的。今天当然也是，不但是拎，由于学生的反抗，其实学生是被他推进来的，办公室一时有点狼藉，学生也哭得一塌糊涂。初三了，有必要这样对一个学生吗？说是他影响其他学生了，可是。。。

作为我来说，觉得实在不应该把一个学生赶出课堂，再说，还有所动粗的行为。真不知该说点什么好。。。文章来源

在校的日记 篇4

无论是在校园里，家里或者很多场所都有让我们无法忘记的，我也有最难忘的一件事。

还记得那年冬天，雪后的校园里，到处都是冰，我们小心翼翼地走向教学楼，在楼梯口那里，兵冰最多，人也非常多，所以楼梯口是最拥堵的，学生们为了尽早进入教室，前拥后挤的前行，本就行走缓慢的队伍晃的杂乱无章，本就小心翼翼的我没留神，被拥出了队伍里，倒在了冰冷的雪地中，这突然的一摔，把我摔得半天没缓过神儿来，真疼呀！路过的同学都匆忙离开，正当我试着慢慢站起来的时候，身边伸出了一双小胖手，她连忙搀扶起我，帮我清理了衣服和裤子上的灰尘，我连忙说：“谢谢。”我抬起头，一看，搀扶我的人不是我们班同学，也不是我认识的人，而是一张陌生的面孔，我还没来得及问他姓名，她就匆忙走了。

又过了一段时间，我和几个同学迟到了，我们都以最快的速度跑向校园，这时我后面的一位同学因为着急不小心摔倒了，我刚要去扶她，这时后面跑过来一个人，把她扶了起来，我清楚的看到那个女孩的脸，她竟然是上次扶我的同学，她没有犹豫，扶起摔倒的同学，简单检查后扶她一起去了医务室，我看见她觉得她真美呀！

我以后也要像那个小女孩一样，要做一名助人为乐的人！

在校的日记 篇5

星期二早上，我去学校上学，在到校门口时，我看见了惊心动魄的一幕。

妈妈骑着电瓶车，带着我来到了学校门口，我刚要背着书包进校门，突然，“砰”一声，整个学校好象定住了似的，我回头一看，啊！糟了，一辆红色轿车撞倒了两个老人和两个小孩，只见四个人都被撞出2米外的马路上，表情都很痛苦，一个老人不停地揉着膝盖，另一个老人摸着屁股，还有一个小孩按着额头，她的额头上已流出好多鲜血，真可怜！这时，有一个老人哀叫道：“你这个司机啊！怎么开车的，我的老骨头还好，你干什么撞我孙儿啊！”还有一个老人也非常气愤地说：“开车这么不专心的，不要老是闯祸！”路过的行人都纷纷指责道：“怎么这么不文明，别人都走在斑马线上了，还要撞过去。”那个司机见了，赶紧下车，只见他脸色惨白，自己也被吓得哆哆嗦嗦的，结结巴巴地说：“对不起，我打了个电话，没看到斑马线上有人。”他赶紧去扶那几个人，额头流血的那个小孩不停地在哭泣，嘴里喊到：“奶奶，我痛！我痛！”说完他皱起眉头，有放声大哭起来。还有一个孩子，一边哭爹喊娘，一边用怨恨的眼神等着司机;最可怜的还是那两个老太太了，自己已经伤得站不起来了，但顾不上伤痛还要去扶两个孩子，他们用沙哑的声音对孩子说：“孩子，你要记住这是一次教训，以后过马路一定要看好左右。”我不禁升起了怜悯之情，我真想过去安慰他们一下，我又想起了那个司机，开车打电话，太不文明，太不应该了。只见那个司机马上抱起两个孩子，把他们放进了汽车，然后，扶着老人上了车，就这样，他们四人被送到了医院。

早上的这起车祸使我的心情都跌到了谷底，整整影响了我一天。我想：如果每个开车的人都能做到文明行车，那么我们这个城市就不会发生这么多流血事件。

在校的日记 篇6

发生在校园里的一件事

有一个孩子带了一管502胶，在打开时，用力过猛，胶喷了出来。喷得不是地方，喷到了同桌的眼睛里。胶的粘性大，粘在了眼球上。上医院，打麻醉，动了个小手术才把那一团胶拿了下来。但同时，黑眼球上的眼膜也被粘下来一小片。说是透着阳光都能看到黑眼球上少了一块膜。

幸好视网膜没什么事，让大家舒了一口气。

孩子天生好动，好奇心强，像这样的匪夷所思的事情，学校里时有发生。

一个孩子一边和后面的同学说话，一边倒着走路，一回头，撞在了学校的柱子上，磕破了头，缝了五针。

一个一年级学生在上厕所时，迎面撞上一个刚上完厕所的六年级学生，当时就晕了过去，好一会才缓了过来。

一个六年级学生在回教室拿板凳时，莫名其妙地摔倒在地上，脚踝扭伤，不能走路，回家静养。

......

这些不可控制的事情，不知道什么时候就会发生，无时无刻地不牵动着老师的神经。

有时，会遇到不太讲理的家长，把所有的责任强加于老师。有时，也会遇到通情达理的家长，对顽皮的孩子给予最大的宽容。

这样的事情谁也不希望它发生，可是发生了，就要去面对，去解决。

老师要理解家长对于孩子的那份疼爱，家长也要理解老师的苦心。其实大家只有一个目的，都是为了孩子的安全。

所以我想出现这样的事情时，都冷静地站在对方的角度想一想，就会容易得多。文章来源

在校的日记 篇7

财务会计实习日记【1】

我被分到财务科张会计下当了一个“小徒弟”。到了财务科，师傅把公司及财务科的一些基本情况给我介绍理一下，我也把自己的大学生活及学习情况简单的汇报了一下。第一天我没有什么任务，师傅就是让我跟在他后面看，说是熟悉一下环境。实习的第二天，从这天起我就正式开始实习。我按照上班的时间早早地来到单位，把办公室的地板、桌椅打扫干净。师傅也准时来到办公室，给了我一些公司已经作废的账本和公司以前所制的凭证，让我了解公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容。然后又向我讲解了作为会计人员所要具备的一些基本素质：什么该看，什么不该看;什么该做，什么不该做等等。对我所提出的疑难困惑师傅都给予了细心的指导，甚至是会计的一些基本操作他都耐心的给我讲解。

实习中让我发现了自己学习中的一些不足，学习的时候虽然每个只是点都懂了，没有把知识串起来，当到了实际的操作时就会不知所措，理不清头绪，知道应该做什么，但却不知从何做起。虽然我们总说应该学以致用，学以致用并不是那么容易的，要多多实践，多多思考才能做到，至少对于自己是如此.

财务会计实习日记【2】

带我的师傅主要是指导了我如何登记现金日记账，如何登记银行日记账，如何填写支票，填错后如何改正等等。这周阿姨说要让我单独操作，她发现问题的时候再给我指正，她问我有没有问题，我虽然心里有点虚，但还是拍拍胸脯说没问题。

现金日记账，银行日记账虽然看似简单，但真正操作起来还。是遇到了不少麻烦。还好有高老师在旁边耐心地指导我，不断地指正我的错误，我很感谢她。

课本上的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上或是根本学不到什么东西，出现挫折感，但我觉得，所谓“适者生存”，要是不能很好的掌握书本知识，面对如今瞬息万变的信息社会，“生存”不下来的人肯定是没有准备的人。

理论联系实际很重要。这次实习，其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。

做事要用心去做。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。不仅做账如此，做任何事都一样，凡事都要用心去做才能达到最好的效果

前几天都是在处理一些琐事中度过的，过得比较顺利，但这一周我就有点头大了，让我实际操作还是会出现很多问题，看来理论和实际是有差距的，我决定以后要多加操练，这样才能提高工作效率。

财务会计实习日记【3】

今天开始，师傅让我开始逐渐接触整套业务系统。会计业务包括下列各项：(1)原始凭证的核签;(2)记账凭证的编制;(3)会计簿记的登记;(4)会计报告的编制、分析与解释;(5)会计用于企业管理各种事项的办理;(6)内部的审核;(7)会计档案的整理保管;(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。

要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。

总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能更大的收获和启发的。

在学校里学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这几天的实习更加有意义。

在校的日记 篇8

雨，是大自然派来的使者。洒落在校园里。柔和地抚过每个人的身边。 雨，悄悄地来了。 日记日记400字

雨，就像一位美丽的少女，披着轻轻的白纱。飘在校园里。

雨，滴滴嗒嗒，打在我的心坎里。

雨，落在那苍老的榕树上，那软长的胡须，被风轻轻摇摆着。

雨， 落在校园里。人们撑着伞在雨中漫步。那嫣红的树叶轻轻地飘落下来，似乎有一段离别哀愁的情感

雨， 落在校园里

在校的日记 篇9

记得那个星期五的早上，天气晴朗，万里无云，我高高兴兴背着书包来到学校。

上完第一节课后，我和李佳慧、邓坚方、陈慧珊四人一起玩跳绳。我们两人一组，一组跳绳，一组牵绳，跳绳的一方违规了，就与牵绳的一方交换位置。第一把由邓坚方和陈慧珊牵绳，她们俩说：“在跳绳时，如果谁用脚踢绳，就属于违规了。”虽然这是我和李佳慧共同的弱点，但是我还是答应了她们提出的规则。可是李佳慧却不同意，嘴巴一噘说不玩就不玩了，由于少了一个人，最后大家都很不情愿的放弃了跳绳。我一脸的不高兴，心想“怎么能说不来就不来呢，为了这一点小事，扫了大家的兴致。值得吗？”

这件事虽然过去几个月了，但在我的脑海里，却记忆犹新，始终很难忘记。同学友情，贵在真诚，但愿在以后的日子里，这样的事情不再发生。

在校的日记 篇10

财务会计个人实习日记一

会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

今天本来是实习的第一天，对于这个实习从刚刚放假到现在都一直很期待，对于各种各样的情形不知道在脑子了幻想了多少遍。在学校里也进行过一些会计的帐务处理，但是只是对其中的部分程序进行模拟，不能实际进入企业直接参与，与现实多少还是有些差距的。

由于由于今天是正月十六，人们可能还沉浸在过年的喜悦气氛中，领导也还没有回来，虽然工人在干活，但是由于是过年各种款项的收付和帐务结算都还没有办法进行，公司的财务部门的业务算是还没有正常开始。因此实习的第一天实际上就这样泡汤了。一整天都呆在家里，上个学期我报了会计从业资格证的考试，不希望这个考试有差错和发挥不好的情况发生，算算时间，还有不到二十天的时间，因此我把空闲时间都安排在看考试参考书上了，尽管和实习没有太大联系，但我还是希望多看看书，让自己学得更扎实，才能更好的使理论与实践相结合。

财务会计个人实习日记二

对于实习的地点，多少有些兴奋，就是****公司第一工程公司****公司，从小就在这个单位的院子里长大，看着它一点一点地随着时间而发生的改变，而且我父亲还在这里工作了二十几多年，因此我对于它的情况再熟悉不过了。****公司靠近铁路货站，可能是因为地理位置的优越型，涉及的业务几乎都是把从外地运进来的火车车皮进行装卸，再运输到客户所需的地点。业务很简单，会计业务流程不像工程局所投标的项目上的复杂。总的来说，****公司就以此为主营业务并经营至今。

财务会计个人实习日记三

公司的财务部门只有一名专职会计，是一位姓林的年轻女会计，因为她也是从*****大学毕业的，出来工作也才几年，因此我们很快便聊得很熟了。我就是跟着她进行实习的。因为产假不是很长，便挺着大肚子一直工作到现在。虽然我对于公司的情况已经不陌生了，但是他还是很负责任的利用了整个上午的宝贵时间，向我详尽讲述了公司的发展历程、业务范围、部门分工等情况，可能是公司经营规模小，财务部的出纳和其他人员都是其他部门人员兼任的，只有在有工作需要的时候才会出现，因此办公室里固定人员很少。

财务会计个人实习日记四

今天是实习的第四天了，实习并没我想象的难。或许是我刚去吧，这几天一直都没有做什么很重要的事情，只是帮着林姐粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里练习时，都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面；而在这里，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上，林姐还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。

在此之前，我一直都以为会计的实际操作会与学校里老师所教的、我们所见到的一模一样，我们所学的知识只是其中的一部分，许多东西并不是所想得那样一成不变，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。

财务会计个人实习日记五

按照上班时间来说这是这个财务会计个人实习日记的最后一天了，虽然一直在按时上班实习，但是会计工作本身就很轻松，加之又是实习还是一个循序渐进的了解、熟悉和学习的阶段，这些天也就很快过去了。感觉学习了好多东西，是从书本上学不到的，理论和实践还真是有些不同，还是很高兴很有成就感的。

快下班时和林姐聊了一会儿有关实习的事情，不少人都在会计师事务所实习过一段时间，有些人自认为学到很多东西，也有些人觉得浪费时间的，其实不光是实习，学习、上班等许多方面的事情都有两面性，每个人都有自己的理解，其实关键还是在于自己如何把握！

今天有些累了，要养精蓄锐，下个财务会计个人实习日记再接再厉。

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在学校里的日记

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在学校里的日记(篇1)

去年寒假的一天，我收拾好自己的小屋，拿出几个板凳摆好，又找出小黑板，布置了一个小教室。叫上表弟还有邻居家的小妹妹当学生，觉得人有点少，我就让小妹妹带了两个幼儿园的同学一起过来。

人到齐了，我宣布：小文学校今天成立!

我刚刚招收的四位学生，拍着小胖手，使劲给我鼓掌。我清了清嗓子，说：“下面，我们开始上课。”四位同学很好奇，睁大眼睛看着我。我自豪极了，就拿出事先准备好的旧课本大声讲起课来。

刚开始，他们听得很认真，可是渐渐地，他们像身上长了虱子似的坐不住了。我生气了，严厉地说：“你们坐好了，别来回晃!”谁知邻居家小妹妹吓得哭了，我只好放下书本，安慰她。

小妹妹好不容易擦干眼泪，我就领他们去做操。在做“伸展运动”时，小妹妹的两个同学因为一些鸡毛蒜皮的小事而打架，于是我就把他们领到了我的“办公室”——卫生间。我坐在“椅子”——马桶上，问他们两个做错了什么?他们两个很聪明，说不应该打架，要团结友爱。

接着，我给他们讲故事，带着他们做游戏，他们都高兴坏了。“放学”的时候，他们依依不舍地说，明天还要来上课。

这个假期本来很无聊，可是因为我办了“小文学校”，所以每一天都变得多姿多彩。我还体会到了大人和老师的不易，这可比我在角色扮演的虚拟世界里学到的多多了。

在学校里的日记(篇2)

今天是我上学以来最难忘的一天！

当我听到妈妈对我说：“这个学期妈妈想锻炼锻炼你的能力，你在学校吃饭吧！”我简直不敢相信自已的耳朵。日记五年级日记

第二天一大清早，我早早地就整理好了书包，准备上学去，好不容易盼到了中午，我迫不及待地冲下楼，来到了休息室。这时一位老师走来，听别人说这是值日老师。于是我心想：学校里的管理可真严格啊！“立即出去站队。”老师说，呀，我吓了一跳，但是我也没有敢多想。

到了食堂，我们大家用最快的速度站好了，我先了解一下在学校吃饭的情况，后来我才知道，要看哪个桌子上有自已有名字，就在那儿吃，我终于找到了，一看，还有我的好朋友柏徐艳阳呢！吃过了，我们回到了休息室，更令人高兴的是，只要是表现好的同学就可以在操场上玩，我玩得开心极了。

第一次在学校吃饭可真开心啊！以后我要更好的表自现自已，提高自已独立生活的能力。

【2】

今天是在学校吃午餐的第一天，大家的心情非常激动，像“叽叽喳喳”的麻雀，有的同学说：“今天会吃什么呢？”有的同学说：“什么菜都要吃，这样有利于健康嘛！”桌面上摆满了五花八门的毛巾，一切准备妥当就等着开吃了。

老师让值日生下去端饭箱，只见有一位男值日生把饭盒紧紧抱住饭箱，喉结上下动了动，咽了一口唾沫，想必是已经被饭菜的香味吸引去了。终于盼到开吃的时候了，我把纸轻轻地撕开。只见青菜懒洋洋地躺在那里晒太阳，牛肉浸泡在香喷喷的“温泉”里，豆腐在美美地睡觉，白米饭一粒挨着一粒。我张开嘴巴吃了一口，“哇，真好吃。”让人回味无穷。我后面那位同学狼吞虎咽地吃起来，嘴巴里还没吃完又把一勺饭塞进嘴里，好像饥饿了许多天似的。不到五分钟，他就把饭吃了个精光，边嚼边说：“老师，我还要。”他那滑稽的样子引得全班哄堂大笑。

学校实行的半封闭管理，让我们不挑食，不乱花钱。交通安全方面父母也可以放心许多，学校实行半封闭管理真好，在学校吃饭真开心。

【3】

今天，我们就要在学校吃饭了。我感到非常高兴。开饭了，我们排好队，一组一组去拿饭。老师把饭盒拿给我们的时候，我们双手接过饭盒，然后去拿勺子。饭菜是营养师专门搭配的。饭盒里有卷心菜，鸡肉，豆腐，闻着可香了。我们迫不及待的拿起勺子，大口大口地吃了起来。大家都吃的津津有味。有的同学还加了好几次饭，小肚子撑得圆鼓鼓的。吃完饭，大家把饭盒交给卫生保洁员。再把自己的桌子整理的干干净净。然后有秩序的去班级书架拿书看。今天可是我第一天在学校吃饭，真开心呀！

在学校里的日记(篇3)

我的学校非常漂亮，它在城东路东侧。我来给大家介绍一下吧!

到了我的学校，到了我的学校，会看见高高的大门。大门是有两个圆柱形的石头组成的，上面还有一个拱形的石头。上面还刻着几个金光闪闪的大字:中牟县城东路小学。

走进校园，抬头一看，一座巨大的景观石扑入眼帘。上面，一面刻着扬善尚和〃四个大字，又一面刻着几行小字，是对扬善尚和的解释。

往前走，会看见我们的电子屏，电子屏上常滚动着同学们在校园里的行为。

接着是校园四周的花坛。花坛里边的花五颜六色，你走进它的身旁，深吸口气，你会感觉这是全世界最香的气味。还常引来蝴蝶，小蜜蜂呢。

还有书柜，只要一下课，喜欢书的同学就拿一本书，低着头，津津有味地开启他那读书之旅。

我的学校最引人注目的就是银杏树了。春天的时候发出嫩黄色小芽。我最喜欢秋天的银杏树了。因为，一到秋天，一把把小扇子，开始落下来，像是在下银杏雨似得。

我们还有三栋教学楼，一到上课，每栋教学楼里都会传来同学们朗朗的读书声和老师讲课声。

还有我们的后操场。一到下课，同学们都从教室里飞奔而出。校园一下变得热闹非凡。第二节大课间，同学们排着整齐的队伍下楼。跟着音乐的节奏，跳着啦啦操。操场上还有升旗台，每周一，同学们都会站在国旗下敬队礼，我感到特别自豪。

怎么样，我的学校可爱吧，有空的时候，到我的学校来看看。我学校欢迎你!

在学校里的日记(篇4)

我想让我的未来学校变得和现在的学校不一样，大家和我一起来看看我梦想中的未来学校吧。

我梦想中的学校会建在天空的云朵上，我们每天就可以踩着云朵走来走去，跑来跑去，即便摔倒也不会觉得疼，那会是多么好玩的一件事情啊……操场上会有一辆会飞的大校车，它不需要加油，也不用充电，只要司机按一下按钮，小车两边就会出现两个飞行器，就可以飞起来了，校车每天都会按时接送学生上下学，这样就不用家长接送了，还能确保学生的安全。我们的教室是宽敞明亮的阶梯教室，黑板是一块大大的电视屏幕墙，老师通过电视给同学们上课，每个学生的桌子上都嵌着一台电脑，同学们再也不用背又大又重的书包了，老师要讲的知识都可以从电脑里调阅出来，我们还可以在电脑上写作业，它可以直接判断对错，老师就不用再那么辛苦给我们批改作业了。

教学楼的后面还有一个大大的花园，五颜六色的鲜花争奇斗艳，散发出阵阵花香，同学们可以在那里安静地看书。花园里还开辟出一片小小的果园，种满了桃树，苹果树，橘子树。每当橘子成熟时，黄澄澄的就像一只只灯笼挂满枝头，摸上去软软的，闻一下，香味沁人心脾，口水都要流出来了。课件休息时间大家就可以去摘一个自己喜欢的水果吃。老师和同学们都会定期给果树浇水，施肥，杀虫，除草。劳动是人类的第一活动，这些活可不能让机器人干。

怎么样，我的未来学校很棒吧?!我希望这些都可以变成真的。相信在这样的学校里读书，同学们一定会更加好好学习，掌握更多的科学文化知识。

在学校里的日记(篇5)

今天，老师让我和一些同学去干了一件事去电脑室录作文。

一路上，我拿着同学的作文本，怀着兴奋的心情去的。要知道，在学校录作文是我从来没有干过的事啊！不知道我会几分钟录完，我打字的速度应该还算好吧？

想着便已经走进了电脑室。我选了一个座位坐了下来，打开电脑，进入凤凰语文论坛。就开始录作文了！我录的是江琰的一篇《想做回主》。才刚打完题目，我就知道了这台电脑和我家电脑的不同之处了。一：这台电脑键盘上的每个小方格中间的空隙太大，容易把手伸进去而耽误时间。二：在我家电脑可以完整的打出一个词语，但学校里的不可以，偏要一个字一个字的打。唉！麻烦啊真麻烦。

我打了一个自然段，看了看别人的。哇！别人都打了三个自然段了！不过也难怪，这电脑对我太陌生了，就不肯跟我合作。还是别管了，再想就没有时间录了。得加油了！想到这里，我就发愤的录。时不时的打错字，这使我的头顶出了一层细密的汗珠......

不知不觉的我就打完了整篇，也渐渐的习惯了不同之处。而且电脑好像又变乖了，让我也很快的录完了整篇。不过现在回想起来我还不知道我是怎么打完那整篇的。还好，我总算把它给打完了，而且是怀着激动而又着急的心情录完的，这种感觉好奇妙。

去学校电脑室录作文，可真是与平时不一样呀！嘻嘻......

在学校里的日记(篇6)

今天是元旦，我们学校开始了我们期盼已久的元旦晚会，随着欢庆会的开始，新生入队仪式也开始了，所有的一年级学生们都挂上了鲜艳的红领巾，真是喜上加喜呀!

仪式结束，开始游戏节，各班都准备了精彩、好玩的游戏：有投圈、有钓“鱼”、有踩气球，哈哈还有贴鼻子。五花八门，应有尽有。

终于到了最期待的环节才艺展示的时候了。主持人上场，全场一下子就肃静了;一说完开场词，场下所有人发出热烈的掌声，一演完xx、xx主演的小品，场下爆发出一阵笑声，好不热闹。

到了我演的时候了，我演的是小品《彩票》，好紧张啊，紧张地我都有点要开始结巴了，唉，毕竟这样的机会不多嘛。总算一本正经地“背”完了台词，吁，没有在关键时刻掉链子，太好了。

下面还有许多许多的节目：有舞蹈啦，有古筝啦，还有抢椅子比赛，好热闹啊。

放学了，班里发了好多好吃的，作为学校送给我们的元旦礼物。这个元旦，真好。

在学校里的日记(篇7)

在学校的一天日记

早上，我被闹钟吵醒，揉着惺忪的睡眼起床，确信一天的美好开始即将到来。我赖床了几分钟，然后匆匆穿好校服，刷牙洗脸后，拿起书包向学校出发。

当我踏进学校大门时，迎面而来的是一幅热闹的景象。同学们有的正在互相交谈着，有的在跑着追逐，有的则围成小圈聚精会神地玩着扑克牌。大家都看起来充满活力，仿佛是在享受这个学校给带来的无尽乐趣。

我朝教室走去，走廊上弥漫着书本的香味和纸张的撕裂声。听到这些声音，我感到了一种鼓励——同学们都在认真学习。教室里，老师正在讲解数学课程，同学们拿着笔记本专注地记下每一个重要的知识点。我也加入到这道习题的海洋中，努力解决自己不懂的难题。过程虽然艰辛，但通过不懈努力，我最终克服了困难，回答出了老师提出的问题。我感到满足而自豪，这种迈出舒适区，努力掌握知识的感觉让我乐不可支。

上午的课程很快过去，校园里又恢复了静谧。同学们陆续走出教室，休息室里弥漫着的咖啡香味透过门缝飘了出来，勾起了我对小憩时光的无限幻想。我找了一个角落坐下，拿出了我钟爱已久的一本书，它带给我无尽的想象与知识。我沉浸其中，不知不觉时间飞逝。当我回过神来时，发现时间已经不早了，又该去上午课程结束后的第一节课了。

继续学习的钟声响起，我准时赶回教室。这节课上，老师给讲了一个关于生态保护的话题。老师通过丰富的图片和视频让了解到了当今环境的恶化状况，深深地触动了的内心。意识到自己应该为环境保护出一份力，这不仅仅是为了自己的未来，也是为了的家园地球。课堂上，同学们纷纷表达了自己的保护环境的决心和方法，大家都认为环境保护是人类的责任和义务。

中午，放学铃声响起，同学们裹起饭盒，有的在操场上围成一圈，边说笑边品尝美食，有的在教室里安静地享用午餐。我也找了个安静的地方，静静地享受午餐的美味。午后，校园里弥漫着欢声笑语，让人感到舒心。

下午的课程开始了，学习科学知识和历史文化。科学实验让亲眼见到了电磁感应的奇妙现象，历史文化的学习则带领穿越时空，领略到中华文明的博大精深。老师生动形象地讲解，呈现给历历在目的画面，让更加深入地了解了科学的奥秘和历史的长河。

傍晚时分，放学的铃声响起，同学们纷纷回家。我捧着一天的功课，满怀成就感和期待，走出了校门。整个学校在夕阳的映衬下，呈现出一种宁静、美好的氛围。回家的路上，我欣赏着花草与大树的美丽，感受到了大自然的恩赐。

回到家里，我拿起笔记本，回顾一天的所学所感。今天的学校生活充实而有趣，我学到了新的知识，结交了新的朋友，同时也增长了自己的见识和胸怀。这一天的学校日记一定会成为我美好回忆的一部分。每天都有新的收获和进步，使我更加期待和珍惜明天。

学校的一天，我过得充实而有趣。通过课堂上的学习，我掌握了新的知识和技能。在与同学们的相处中，我培养了合作精神和团队意识。通过参加校园活动和社团组织，我培养了自己的兴趣爱好和特长。每一天的学校生活都是独一无二的，它们让我得到成长，也让我更加热爱和珍惜学习的机会。学校，是我成长的摇篮，也是我梦想起航的地方。

在学校里的日记(篇8)

我们的学校非常美，那里四季常绿，鲜花盛开，走进校门，可以看到一棵高大粗壮、朴实无华的大榕树，这是我们学校的幸运树，伴随着学校走过若干个春夏秋冬。每当微风拂动树枝，它就好像在跟我们问好。还有我们最喜欢的操场，这里是我们尽情玩耍的地方。在学校里，有许多善良的老师、同学，发生过若干难忘的事，尤其令我难忘的是四年级下学期期末考试的那一天。

那天一早，我骑着平衡车去学校，在路上边骑边想：好开心啊!今天考完了，就可以随心所欲地玩了。想着想着，禁不住摇头晃脑起来，到了校门口，我忍不住在平衡车上做了个危险动作，却因为动作太大，平衡车飞了出去，自己还摔了个四脚朝天，膝盖上也碰出了点血，我只感觉身体发麻，脑中一片空白，不知如何是好。

更令我沮丧的是，平衡车在滑出去的过程中撞到一位老师，我心里一惊，脸色青白，仿佛老鼠见了猫一样害怕。老师的脸涨得通红，他趴在地上，右手捂着膝盖。我心想：惨了，我要挨骂了!于是干脆躺在地上不起来。老师挣扎着站起来，走到我身边关切地问：“你没事吧?要不要我带你去校医室?”还没等我回答，刚走进校园的几个同班同学看到我摔倒了，急忙围过来，关心地问我的伤势，还纷纷要求陪我去校医室。最后老师和同学陪我到医务室把伤口处理了一下。那一刻，我心里感受到一阵温暖，同时也觉得非常惭愧，因为自己的任性，差点耽误同学们的考试。

在后来的考试中，我满脑子想的都是那位老师的行为，思绪也无法集中。回到家里，我跟爸爸妈妈讲了早上发生的事，他们没有责备我，还对这位老师的行为表示感谢。

每当我想到在学校度过的这一天，心里便是一阵温暖，我们的学校，不仅校园景色美，人也更美呢!

在学校里的日记(篇9)

一闭上眼睛，那美丽的校园清晰地浮现在我的脑海里。

还没进学校，就看见了学校门口几个赫然醒目的大字：今天你阅读了吗?正是这句话时时刻刻提醒着我们，因此，整个校园都弥漫浓厚的书香。

走进校门，向右瞧，哇，那是学校的文化长廊，有多姿多彩的综合窗，有聚集了学校优秀同学的先锋窗……其中最引人注意的当属信息窗。这个窗口会及时地公布学校的最新消息，甚至是国家大事。

走出文化长廊，那雄伟的地图墙扑入眼帘，那只雄纠纠气昂昂的大公鸡显得特别精神。

再向前走去就是校园的主角——教学楼。教学楼的外墙由雪白和湛蓝互相映衬，显得格外美丽。时不时还会传出朗朗的读书声。上课铃响了，老师在孜孜不倦地给学生传授知识，而同学们也在聚精会神地听讲。在教学楼旁，有一个花圃。中间矗立着一棵挺立的松柏，周围有许多五彩斑斓的小花，红的似火，白的胜雪，黄的如金……

走进学校深处，就是那宽阔的操场。桂花树围绕着操场，到了秋天，整个操场都洋溢着桂花香，闻了使人心旷神怡。操场的西边有两台乒乓球桌。下课了，同学们像离了弦的箭一样冲向操场，原本寂静的校园顿时沸腾了。

我爱我的校园。

在学校里的日记(篇10)

我的学校有一个美丽的名字叫千岛湖镇南山学校，也叫千岛湖镇第五小学，它是一座其极年轻而又充满朝气和生机活力的中心小学，它就座落在风景优美的千岛湖镇南山开发区内。

我的学校可漂亮了。只要一走进校园，只见气势雄伟的大门，宽广标准的操场，错落有序的新教学大楼，整齐划一的运动场所，还有那路的两边一年四季都盛开着许许多多的花草树木，让你感到清新醉人、留恋忘返。那校园里高高飘扬的五星红旗天天向我们招手，指引我们天天向上。

我爱我的学校，因为这里是我们学习的乐园，玩耍的天堂，知识的海洋。我们每天高兴地跳呀笑呀，快乐地读书学习，从早到晚到处荡漾着童年的乐趣。

早晨，当第一缕阳光刚刚映入校园时，欢快的小鸟在尽情地歌唱，娇嫩的鲜花在竞相地招引，朗朗的读书声响彻着整个校园的上空，宛如正进行着一场精彩的交响乐。

白天，这里静悄悄地，偶尔只听见清脆的童声此起彼伏，同学们认真地听讲、专心地做练习、热情地讨论、愉快地对答。大家尽情地享受着知识海洋的温暖的甜蜜。

中午，学校里顿时鸦雀无声起来，同学们欢快地进入了甜蜜的梦乡，安静的环境让同学们安心地休息，放松心情，以饱满的精神来迎接下午的学习重任。

傍晚，放学了，同学们蜂拥而至，操场上顿时热闹起来，有打蓝球的、有踢足球的、有跳绳的、还有跑步的。大家尽情地进行着各项体育运动，这里便成了欢乐的海洋、幸福的乐园。还有那响亮的校园广播散发着优美动听的音乐，令我们陶醉，让我们心情极时舒畅起来。

我爱我的学校，就像爱我的家一样。我为我的美丽的学校而自豪，并时刻努力奋斗着。

在学校里的日记(篇11)

今年秋季我来到江口中学读初中，这是一所漂亮的学校，我在这里学习感到非常荣幸。

走进校园，首先映入眼帘的是那一颗颗挺拔的大树，。他们就代表着我们正直坚强充满活力的品质。它们净化空气，处处为人奉献。

我们的教学楼共有五层，它表面洁白无瑕，十分漂亮。四楼走廊上写着“活泼，开朗，勇敢，坚强，诚实，正直，宽厚”。再三楼上写着“做一个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人 ”。

我们宿舍真好，在我们教学楼对面，它被我们称为“温暖的家”。宿舍里面不仅住学生还有老师。宿舍楼的正面还写着“学会做人，学会求知，学会实践，学会创造”。

在学校周记(汇总13篇)

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧。我们听了一场关于“在学校周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

在学校周记 篇1

在校园里有许许多多的事，可是前几天一件事每当回想起来都觉得不好意思。

那时，我在操场上玩飞机城，章健不小心撞了我一下，我没在意，可是后来到小店买东西时发现钱不见了，心想，一定是小章先前撞的，于是，我就去找小章，我凶巴巴地对他说：“你开始撞我丢了一块钱，你赔我一块！”，小章说：“不可能吧，你再四处找找看。”我把整个操场都找了一遍，可还没找到，就急了，对小章说：“我不管，你赔我钱！”，小章说，“我不赔，我没钱。”于是，我一气之下就和他打了起来。我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他脸。他拼命挣扎，可他力气没我大，挣脱不了。“铃铃铃，铃铃铃，”上课了，我只好把他放了。

下课之后，我在裤子口袋里拿糖子时，摸到了一块钱。原来是我记错了，我把钱放在裤子口袋里睡觉了。我特别不好意思，错怪了章健。我也是一时糊涂，一个老实人，怎么会说谎话呢？于是我找到章健，不好意思地说：“小章，真对不起，我错怪你了……”小章不仅没怪我，还说：“没关系，下次做事不要这么鲁莽！”，说完，我们都笑了。

这件事，给我印象很深，我明白了一个道理：做事一定要小心，不能鲁莽。

在学校周记 篇2

今天天空明朗，秋高气爽，空气是那么的清新，让人有一种说不出的滋味！今天天气不但很好，而且是我们学校一年一度的运动会开幕的日子，让人觉得心里有着激动的心情！

当主持人对准麦克风，全神贯注地看着所要说的话的纸说：“广东碧桂园第十一届中小学生运动会现在开始。”话音刚落400米的操场上由静寂边得热闹起来。当然我也不例外！

我们这一天把所有的游戏都已经全部玩完了，但在这么多的游戏中，留给我最深的印象是“钓鱼”这个游戏。当然不是真的拿鱼竿去钓鱼，而是准备一个像鱼的大不倒翁，然后准备一条绳子，绳子中间挂了一个钩。这样两个人同时从开始点出发，把绳子一人拿一头，然后把绳子拉直，在用钩子钩住大不倒翁头上的钩子，然后把大不倒翁提到另一边去，然后把钩子松掉，再拿着绳子往回跑，最后把绳子叫给下一轮的同学。其实这个游戏是考验我们互相合作的能力。

比赛开始了，我们班的同学都像火箭一样往前面冲，好像把周围的一切都不看在眼里。有的钩了半天都没有钩到，旁边的同学都为他们着急，有些就是跑步的速度实在没有别的班的同学那么快，可是我们班都在拼命的为他们打气，还有些的就犯了规则，但他们回来了队伍时我们班的同学都没有责怪他们，而是一直安慰他们。我和朱嘉仪是最后一轮，前面我们班都是一直领先，比别的班都快好几个。还有一轮到我们的时候，同学们都在旁边努力的为我们打气，还有的眼睛专心致志地看着比赛的过程跟我们说：“你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！”我这时已经是热血沸腾了，心想：一定不能辜负他们的希望！

“给！”何俊杰大声喝道，原来已经到我们了。我和朱嘉仪飞快地往前面的大不倒翁跑去。可是我们在用钩子钩大不倒翁头上的钩子时，却遇到了困难，我们一直都没有钩到，这时我心里正在燃烧一堆烈火，让我感到气愤，我打算不玩了，因为我已经放弃了。可是这时耳边响起了一句熟悉的话：你们一定要加油！不要辜负我们对你们的希望！我立刻斩钉截铁地说：“朱嘉仪，快点我们一定要快点钩到钩子。”话音未落，我们就把钩子给钩住了。我们像草原上的骏马奔跑一样，不用半分钟我们就到达了终点。“我们终于胜利了！太好了！”我激动地对朱嘉仪说。

今天真是玩得太高兴了，虽然我们有几个游戏没有想象中的那么好，可是我已经知道怎样才能做到同学之间团结互助！篇九：美丽的校园

我们的校园是一个美丽又环保的一个校园。校园里鲜花盛开，绿树成荫。你们想知道有多少花开了吗不知道吧!下面我就给你们夸一夸吧!

首先我们走进学校大门就可以看见一个又高又大的校标。校标是成螺旋形的柱子，越长越高似乎让我们的知识更上一层楼呢!螺旋形上顶着三个用大理石做成的三个白色的三角板，它喻示着我们的科学知识越来越多广泛。最顶上有一个小小的地球，边上还有一颗人造卫星环绕着，好像寓意我们暨小的学子胸怀理想，不断创新自己的学习。

往左边有个小花园，花园的边上是一个由黄杨围起来的篱笆;花园中心有一个小池塘，池塘里有两座假山，池塘旁边全是一丛一丛的迎春藤，而且迎春藤的花朵特美，就像是一个个金黄色的小太阳。

下面我们就走进校园的正门吧!以进去就可以看见两座高高的教学楼，教学楼的中心有一个小花园，小花园里有七个花坛。每个花坛里都有各种的花和树哦!我们先来看左边的吧!左边的第一个花坛里是一颗又高又大又茂密的大榕树，近看它像一个穿绿色衣服的老奶奶，远看它像一个哨兵在放哨。还有它底部的一丛丛的`小草，真绿!再来到第二个花坛里，啊!真香，一颗颗像小铃铛，还没完全盛开的海棠花，它的颜色似乎照亮了世界，又照成了粉红色的，真美!连可爱的小鸟也被它的美丽所吸引，就在这里“造”了一座新房，你们说海棠难道不美吗它的身边还有一棵樱花公主，它来自于日本。白白的小花瓣有暗有黄的花蕊，真美，连小蜜蜂也被它的美丽所迷住，在这里游荡。接着来到第三个花坛，哪里有一棵含笑，含笑的花还没开，但花果边的树叶确实茂密的很，真是不可思议。含笑，含笑，它似乎真的在对我们笑，一天也不停。再来到第四个花坛里!哇!满树的白玉兰含苞欲放，真美!我们要是仔细看可以看出白玉兰花瓣上的上端是白色，可底端呢，却是粉红色的。第五个花坛里只有一株大树，树上发出叶子的暗暗清香，让人感到一阵舒服，让人感到很轻松。第六个花坛差不多都是迎春藤，它在花坛最引人注目的就是它了，好似它在跟它比美呢。最后中间的花坛，整个花坛都是杜鹃，杜鹃的花还没有开放。它还是一个小孩，需要叶子叔叔护着它……

在学校周记 篇3

我是白铁一小一年级的学生，当我刚来一到学校报名的时候，我就爱上了这所学校。

我的学校在铁路浴池的南侧，走进大门一直往南埋头是一排单杠，还有平衡木，再往前走就是大操场，有足球场地，有篮球场地，还有领操台，可大了，在操场的最南边有一排树木好象士兵在站岗，保护同学的安全。每当下课的时候，同学们来到操场上做游戏，有玩老鹰捉小鸡的、有玩踢毽子的、还有玩口袋的……在东侧就是我最喜欢的一角了，每到周一的时候鲜艳的五星红旗就是在这里冉冉升起，这一刻最让我感动了，听老师给我们讲过，无数的英雄为我们现在的幸福生活而付出了生命，所以我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上。

在学校周记 篇4

星期二下午，我和同学一起回家，路过学校的操场时，我看到了一件令我气愤的事。

一位六年级的学生喝完饮料后，没把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了学校的通道，并摆出一副神气十足的样子。一位低年级的同学看见了，跑过去对他说：“大哥哥，请把你的瓶子捡起来，扔进垃圾箱里，不要污染了学校的环境卫生！”高年级的同学听了，生气地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大骂：“我的事情用不着你来管！”小同学哭着说：“我去告诉老师！”高年级的同学却头也不回，不以为然地走了。而那为小同学却是自己慢慢站起来，抹掉在眼眶里闪动的泪珠，默默地捡起瓶子，把它扔进了垃圾箱，最后悄悄地走了……望着他那矮小的身躯，我感觉到原来他的形象是那么地高大。

对于这件事，我想了许多，我认为这位高年级的同学实在是太过分了。作为一个学生，就必须遵守最基本的学生守则，如果连最基本的道理都不懂，又何德何能谈得上是一个合格的小学生呢？如果他那时侯在小同学的劝说下把瓶子捡起来那也就算了，但却丝毫不讲道理，他们之间是一个多么明显的对比啊！我认为小同学才算得上是一个合格的小学生！

我要向小同学学习，做一个品学兼优的三好学生，不要和那位高年级的学生一样，只顾个人利益，却不讲卫生，还说脏话，了最基本的道德礼仪，人文素质都做不到的坏学生！这件事它永远都会启发我，教育我，激励我做一个优秀的小学生！

在学校周记 篇5

这周是我来到新学校的第一周，一切都感觉新鲜而陌生。每天早晨，我都兴奋地穿着整齐的校服，背着沉重的书包，迎接着新的挑战。

进入校园的那一刻，我就被学校的氛围所深深吸引。整个校园都充满了活力和朝气，学生们在操场上奔跑着，笑声回荡在整个校园。我迫不及待地想加入这个大家庭，融入到这个温馨而充满活力的学校中。

第一节课，我们的班主任老师向我们介绍了课程安排和规章制度。她是一位年轻漂亮的女老师，富有激情和耐心。她告诉我们要遵守纪律，尊重师长和同学，努力学习，培养出色的品德和优秀的学业成绩。她还强调了家庭和谐与团结的重要性，要我们积极融入班级中，互相帮助和支持。听着老师的话，我深感自己成为了这个大家庭的一员，我感到非常自豪和激动。

在课堂上，我认识了许多新同学。他们或聪明活泼，或温文尔雅，或内向安静。我们互相交流自己的兴趣和爱好，共同努力学习。同学们之间的友谊在这短短的时间内就建立了起来，我们一起玩耍，一起学习，互相支持着，成了不可分割的一部分。

周五是校运动会的日子。全校师生都兴奋异常，每个人都期待着这一天的到来。运动场上人山人海，各种颜色的旗帜在阳光下闪闪发光。我们班也积极备战，大家团结协作，互相鼓励。我参加了跳绳比赛，紧张但充满激情。我努力地跳着，汗水不断地从额头流下，但我坚持不懈。最终，我取得了不错的成绩，我为自己感到骄傲。

除了学习和运动，学校还有许多有趣的活动。周三的课后活动是学校组织的戏剧社团。我决定加入，体验不一样的文艺氛围。我们排练了一出小短剧，每个人都充满了热情和创意。排练过程中，我学到了很多表演技巧，也结交了更多志同道合的朋友。当我们这一“小剧团”在礼堂上演出时，观众们的掌声和喝彩让我觉得自己的努力是值得的。

这一周的经历让我深感学校是一个充满机遇和挑战的地方。这里不仅有丰富多彩的课程，还有各种社团和活动供我们选择。我学到了知识，结交了朋友，锻炼了自己。我相信，在这个学校的日子里，我将会越来越成熟，个性也会得到更好的发展。

这是我在学校的第一周，无论是新鲜的课堂，还是友好的同学，都给了我无限的温暖和希望。我期待着未来的每一天，在这个学校学习、成长、收获更多的美好回忆。

在学校周记 篇6

星期一：

今天是新学期的第一天，我迫不及待地来到学校。校园里热闹非凡，充满了学生们的笑声和快乐。我的老师们都穿着整洁的衣服，脸上洋溢着亲切的笑容。他们在教室门口迎接每一位学生，欢迎回到学校。在上午的班会上，老师带领一起回忆了暑假里的趣事，并鼓励在新学期里好好学习、开心成长。

星期二：

今天是我参加数学课程的第一天。我的数学老师，王老师，非常有趣，他总是用生活中的例子来解释数学问题，让更容易理解。他还组织了一次有趣的数学探索活动。分成小组，在课堂上解决了一些趣味数学题目。这不仅增强了的团队合作精神，还提高了的数学思维能力。我觉得数学不再是枯燥乏味的了，我期待着每一节数学课。

星期三：

今天是体育课，在操场上进行了一次田径比赛。每位同学都兴致勃勃地参加比赛，校园里充满了激情和活力。我报名参加了跳远比赛。当我冲向跳台时，全身充满了力量和自信。我听到同学们为我加油的声音，我拼尽全力，最终跳出了我自己的最佳成绩。虽然我没有取得第一名，但我感觉到自己在比赛中进步了。这让我明白到只要拼尽全力，就一定能收获成长。

星期四：

今天是语文课，进行了一次有趣的写作比赛。的老师要求写一篇关于夏天的文章。我立即展开思维，用词生动地描绘了夏天的美景和快乐。我把自己的文章朗读给同学们听。听到同学们的掌声和赞美，我感到非常开心和骄傲。这次比赛不仅提高了我的写作能力，还增强了我展示自己的勇气。

星期五：

今天是星期五，结束了一周的学习。老师告诉下周将举行一次科学展览。我迫不及待地想到了自己心爱的科学实验。我决定利用周末时间，准备一次精彩的科学实验。我想要向同学们展示一个关于光的实验，我会用几个玻璃棱镜和一束激光来演示光的折射和反射原理。这个实验不仅可以让同学们更好地了解光的传播特性，还可以激发他们对科学的兴趣。

这一周，在学校里我收获了很多。我不仅学到了知识，还结交了新的朋友，提高了自己的技能。我感谢学校给提供了这么好的学习环境和机会。我期待着未来的学习生活，我相信只要我保持努力和专注，我一定会取得更多的进步！

在学校周记 篇7

周一决定上观沧海。花了一节课的时间讲诗歌的演变。五言七言，古体今体。诗经，四言。曹操，领袖，帝王气概。魏晋风骨，建安风流。读了几遍古诗，讲了最后两句，就下课了。

其余时间，上午开了两节课会，教研组长培训。下午外面机构来谈合作，又是两节课。到4S店去拿车。比较兴奋地选号，尽量和前面一个行程连号。

周二继续讲，也是正式开始讲。深深滴遗憾。起句平平，引到王熙凤一夜北风紧。水何澹澹，水的动摇，海水的辽阔。波澜不惊。山岛竦峙。岛的巍峨险峻。讲水，讲岛。后面进一步讲岛上的植被。树木丛生，百草丰茂，好像没什么要说的。秋风一来，把山，水，树木，统一成为整体。洪波涌起，大浪滔天。不可遏制的力量开始显现。这一切都是实写，眼前所见。而后面，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。讲日月，讲宇宙，将一切均在掌握之中。就这样一节课讲完了，非常遗憾。同学们并没有感受到什么，只是我在说。体验，体验，体验。没有体验，就没有情景，就没有感受。自己也讲的干巴巴的。

周三上牌。本来以为一上午就解决问题，结果搞到下午。回到学校帮助调试布置多媒体。小雨中返回，发现车子有异响。4S店说已经下班了，但是仍然开过去，放在那里。漫步回家，雨势渐大，老婆开车来接。

周四就是今天，第二节上课。讲写景其实是写人，写心中的.自己。首先表扬四个孩子。月龄写的真好。让他们上来朗读自己的作业。然后我来开始讲，想象是文学的生命（基础）。靠着想象来表现情感，表达思想。写景，其实绝对不是客观写景，而是有选择的，选自己喜欢的特点；有想象的。借助想象来写，其实景物未必是这个样子的，但是想象当中应该是这样子的。借这些笔下的景物，有选择的，有想象的景物，来写心中的自己，完美的另一个自己。所以写景的难处就在于要找到景物和心中自己的共同点。这也是写景好坏的关键所在。水，是辽阔的，我的心胸也是辽阔的。山岛是险峻的，我的心中也是有沟壑的。我自己也是高大的。水是生生不息的，我的生命也是奋斗不止的。大海的水是永不停歇的，我的生命，我的事业也是奋斗不止的。秋风萧瑟，生命是悲凉的，是充满苦难的，但是洪波涌起，我的力量，我征服天下的内心是在增长的，不可遏制的，不可抗拒的。日月，是至高无上的，而我包容日月；银河是浩瀚无边的，神秘深邃的，我的内心也是包罗万象的。一句话，写景，就是写自己。然后第三节沟通多媒体使用，第四节第五节在礼堂给别人录课。中午着急毛慌去吃饭。

下午去开会，听孙教授讲雕塑的发展，古埃及的雕像，古希腊的变化，蒙娜丽莎的价值。两个小时，精彩分呈，让人欲罢不能。和同事坐在后排，遥看老人口说手划，深入浅出。后来再开中心组会，个别会。很不好意思地承认自己的任务还没有开工。写课题，出试卷，编资料。还有落实复习卷。

代拍车的人来看旧车。从4S开车回来，又不响了。他们也没有解释原因，也没有找出原因。元开起来还不错。

在学校周记 篇8

在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。

我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。

在学校周记 篇9

这一周过得真是飞快啊！我还记得星期一早上刚刚来到学校，充满了对新一周的期待和激动。正所谓“好的开始是成功的一半”，在这个星期里，我充实而有趣的学习生活给我留下了深刻的印象。

星期一早上，我们的体育课上了一堂篮球课。原本只是普通的篮球课，可由于老师精心设计了一系列比赛和团队合作的项目，这节课变得愈发有意思。我们分成几个小组，各自组织训练，并且练习各种技巧。我发现，只有团队的默契和合作，才能取得最好的效果。我跳起来刚好接到队友传来的球，投了一个也不错的篮球。这一次合作让我对团队的力量有了更深刻的理解。

星期二，语文课上我们开始学习古文。虽然语文一直都是我最喜欢的科目，但是古文一直是我觉得有些难以掌握的部分。这次老师特地为我们设计了一个真人版的对话来演示古文里的一段片段。老师和同学们兴趣盎然的身临其境的感受到了古文的魅力。通过这种生动的教学方式，我发现学习古文不再枯燥无味了，反而更加有趣和易于理解。

星期三的学校午餐是我们这个星期的最大亮点之一。我们学校一直致力于为学生提供营养均衡的饭菜。这一次，我们的午餐是一次自助餐，我们可以随意选择想吃的食物。我来到食堂，发现那里布置得像是一家五星级酒店的自助餐厅，各种色香味俱佳的食物摆满了桌子。我跟同学们一起品尝了各种美食，甜品更是让我们欲罢不能。吃完午餐后，我感觉整个人都充满了能量，精神焕发。

星期四的班会上，我们和班主任一起讨论了如何更好地珍惜时间。我们每个人都表达了自己的看法和建议，大家互相交流，共同寻找更有效管理时间的方法。班主任也对我们提出了宝贵的建议，并鼓励我们要做到每时每刻都合理规划自己的时间。我决心在接下来的日子里，认真对待自己的时间，努力提高效率。

到了星期五，学校组织了一次户外活动，我们去了附近的自然公园。那里河水清澈，鸟语花香。我们可以观察到许多不同种类的植物和动物。我们追逐蝴蝶，欣赏鲜花，还一起玩儿了一场激烈的足球比赛。这个户外活动让我更加热爱大自然，也增加了我对科学和环境保护的兴趣。

这一周的学校生活真是丰富多样！不仅学到了很多知识，还和同学们一起玩耍、合作和享受生活。我意识到学校不仅仅是一个学习知识的地方，也是一个成长和锻炼的舞台。我感激老师们的精心设计和辛勤付出，让我们的学校生活如此丰富多彩。我期待着下个星期的学校生活，希望能够继续有这样有趣而充实的体验。

在学校周记 篇10

在学校的周记

这周是我在学校度过的又一个忙碌而充实的一周。每天都有新的学习任务和挑战等待着我，早上的钟声响起，我迎着朝阳走进了校门。

星期一，我来到了教室，老师发给一篇新的作文题目。题目是关于环境保护的，我心里暗自一喜，因为我一直关注环保问题，希望为保护环境尽一份力量。我马上开始动笔，尽情地表达了我对环境保护的思考和建议。写完作文后，我感到非常满意。我又投入到了其他学科的学习中，数学、英语、科学......每一堂课都让我受益匪浅。

星期二，班组织了一次素质拓展活动。活动地点设在学校的大操场上。一大早，就听到了教练的号令声，开始了一天的训练。上午的活动是攀岩，我刚开始时有些害怕，但是在教练的鼓励下，我勇敢地向上攀登，终于成功地到达了山顶。这个过程让我学会了如何克服困难。下午，进行了团队协作游戏，我和同学们齐心协力，完成了各种挑战，加深了之间的默契。

星期三，是体育课的日子。上的是羽毛球课，我对此非常期待。老师向讲解了羽毛球的基本规则和技巧后，开始了练习。一开始，球拍总是抽到我手上，我紧张得手上直冒汗。但是，老师告诉我要放松心态，专注于球拍的击球动作。我试着调整了一下呼吸，果然感觉好多了。我专心致志地练习，一步步改进自己的动作，终于能轻松地击出一记漂亮的发球了。体育课结束后，我满足地回到教室，心情格外愉悦。

星期四，有一堂特别的音乐课。老师给演示了如何演奏各种乐器，并邀请在课上尝试。我选择了钢琴，因为我对这种乐器情有独钟。看着老师的精彩演奏，我非常羡慕，也激发了我的学习兴趣。老师细心地教我弹奏，我按照她的指导不断重复练习，渐渐地我能弹奏出简单的曲子了。我深深地被音乐的魅力所吸引，决心要坚持学习下去。

星期五，全校进行了一次联欢会。这次联欢会旨在展示班级的才艺。我和同学们一起编排了一段舞蹈表演。边练习边磨合，经过不断努力，舞蹈最终呈现得非常流畅和出色。当登上舞台时，观众们发出了热烈的掌声和欢呼声。我感到非常自豪和开心。这次联欢会不仅让展示了自己的才艺，也增进了班级之间的友谊和凝聚力。

回顾这一周，我收获颇丰。学校给我提供了广阔的知识舞台，老师们用爱心和智慧引领着，让在学习中茁壮成长。而我，也愿意付出努力，去追求更好的自己。相信只要坚持不懈，未来一定会有更多的成果等待着。我期待着下一周的学习和成长！

在学校周记 篇11

发生在校园里的隐患事

老师天天说：生命是最可贵的，要学会保护自己，要注意安全，要珍惜自己的身体。可是在校园里偏偏却发生了危险事。

这件事的起因经过是这样的：昨天我们班上体育课刚下课时，陈居麟他就狂奔向到教室那里，他嫌我们班管锁匙的宇航同学走了太慢去开教室的门，自己就去爬窗户，爬着爬着，在一旁的张端华想助他一臂之力,突然一下太用力推他,陈居麟就摔了一跤,送到医务室,不幸的是这位同学手骨折，到医院一检查真的骨折了，要住院治疗，这样不仅耽误了学习，而且浪费了钱。要请假三个月。

在学校周记 篇12

到凤城市第二中学的第一周结束啦！学校位于辽东秀美的凤凰山脚下，站在凤城二中的门前，你会见到四个金黄的大字，“凤城二中”。

走进校园会见到四百米一圈的跑道，操场的前边竖立着一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗，在红旗的右边是领操台，同时也是开学典礼和一些重要事情颁布的地方，在操场上你会发现有十几个篮球架和十几个乒乓球案子，供学生们在课间娱乐，穿过操场你会发现一个花园，是的没错，是一个花园，在三座教学楼之间的有一片空地，空地中有许多花草和石凳好比一个花园，在教学楼之间建立起来。

走进教室，你会发现每一个教室的上方都有一个电视，来帮助教师们教学和同学们学习，在宽阔的黑板上方，有一些激励同学们学习的的话语，激励同学们努力学习。

学校还具有许多设施如食堂、宿舍，解决住宿生的衣食住行问题，宿舍完全实行军事化管理，可以锻炼到学生的自立能力。

学校的管理制度也十分的严格，但这些严格的校规制度能够更好的控制学生们的行为举止，起到提高学生们的素质，提高学生们的学习成绩。

凤城二中的老师，每一为教师都十分尽责的教育自己的学生，希望把自己身上所学所会全部交给自己的学生，因为他们知道今天自己的所作所为，会涉及到学生们的将来。

这就是我的学校，我的高中校园，我尊敬我的校园，同样更尊敬我的老师。

在学校周记 篇13

xx不明白为什么连续四个学期都见到他，就算名师也该有审美疲劳了。罗源也有四学期了，不过不同的是他是隔学期再见到的，他的文学、哲学、美学还是很有点听头的。我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。

xx说某了评论还有电视采编，那个陈变态是我一直看不惯的.人，我不在意一个变态打出的分，高分反而让我没面子。她的变态之处相信我系的同学都领教了。一个花瓶，一个妖精，上课只会眨那单眼皮的女人。

我可能只能一周上一次网了，真的不能太过分，大三下学期的人，可怜呀。博客网的用来媒体文章。

上学期末借的20本书，选了六本续借。读了北大出的后现代交锋从书中的《弗洛伊德与虚假记忆综合症》和《鲍德里亚与千禧年》。后面一本和传播学有点关系，打算认真读一下。

2025在学校的日记精选

熟练掌握文档写作技巧能够帮助我们更好地传达自己的想法，范文与我们“不离不弃”。范文的呈现方式是我们可以借鉴的典型，一篇优秀的范文怎么才能吸引别人的在注意力？幼儿教师教育网的编辑为您准备了一份关于“在学校的日记”的范文。

在学校的日记 篇1

从学校来的部队“咔”的一停车。还没等同学没仔细欣赏军营的景色，大家就要在简陋的营房找自己的床位。可是刚刚铺上不如收拾好东西，就听见外面传来短促的声音“紧急集合”慌乱个我们站好队，教官开始训话，教官姓“朱”。看着十分严肃我们知道“苦”日子即将来了。训完话后教官带我们去听讲座。下午，训练正式开始了。我们马上就在烈日下站起了军资，教官则一个一个同学纠正。不大一会，浑身汗湿湿透了，两眼冒金星。原本喜悦的心情变成一个字，累!好不容易熬到了吃晚饭的时间，大家十分期待，排好队来到了食堂。六个人一桌五个菜，油水真是少的可怕。不少同学都开始抱怨，当然我也不例外。到了军营的第一天，便体会到了军营生活的严肃和紧张的纪律。

晚上，我们都抢在熄灯前，记下了一天来的感受。一言，一行，一站，一座都有严格的规定。心想：日常生活散漫的我，的确需要锻炼自己，我一定要坚持下来。

在学校的日记 篇2

今天是我在学校的一天，早晨七点半的钟声将我从梦中唤醒。我迅速起床，洗漱完毕，背上书包走向学校的路上。一路上，我看到了许多同学匆匆忙忙地赶着上学，还有一些家长送着孩子们来学校。我心中感叹着时间过得真快，转眼间又是一个新的学期。

走进学校，校园里充满了生机勃勃的气息。操场上传来了教练的吆喝声和学生们奔跑的脚步声，在操场边，老师们正在布置上午的集会活动。我加快了步伐，赶紧赶到教室里，老师已经在那里等着我们了。我们一起做了早读，然后老师开始了上课。

我喜欢在课堂上认真听讲，老师讲解的内容总是那么生动有趣。今天上午我们学习了数学，老师用简单易懂的方式给我们讲解了概率论，让我对这个看似枯燥的知识有了更深的理解。下课后，我和同学们一起去食堂吃午饭，学校的饭菜味道真不错，我品尝着饭菜，感觉满满的幸福。

午饭过后，我们参加了校园里的活动。学校认真搞好活动，既能锻炼我们的身体，又能丰富我们的课余生活。这次活动是学校组织的田径比赛，我报名参加了100米短跑。比赛开始了，我全力冲刺，终于成功冲过终点线，获得了一等奖，心中充满了喜悦。这让我明白，只有平时的刻苦训练，才能有今天的成绩。

比赛结束后，我和同学们一起返回教室，准备进行下午的自习。下午的自习时间有些枯燥，但我知道只有付出自己更多的努力，才能取得更好的成绩。在自习中，我专心致志地复习了数学和语文，努力提高着自己的学习成绩。

晚自习结束后，我和同学们一起回家。回到家中，我打开书桌，开始完成今天下发的作业。完成作业的时候，我又回忆起今天在学校的点点滴滴，觉得这一天真是充实而快乐的。学校生活虽然忙碌，但也让我学到了很多东西，让我感受到了成长的快乐。

终于，夜幕降临，我将疲惫的身体躺在床上，闭上眼睛，回想着今天在学校的点滴，心中充满了满足和幸福。明天又是新的一天，我要继续努力学习，追逐自己的梦想。学校生活，真是丰富多彩啊！

在学校的日记 篇3

今天，我们就要在学校吃饭了。我感到非常高兴。开饭了，我们排好队，一组一组去拿饭。老师把饭盒拿给我们的时候，我们双手接过饭盒，然后去拿勺子。饭菜是营养师专门搭配的。饭盒里有卷心菜，鸡肉，豆腐，闻着可香了。我们迫不及待的拿起勺子，大口大口地吃了起来。大家都吃的津津有味。有的同学还加了好几次饭，小肚子撑得圆鼓鼓的。吃完饭，大家把饭盒交给卫生保洁员。再把自己的桌子整理的干干净净。然后有秩序的去班级书架拿书看。今天可是我第一天在学校吃饭，真开心呀！

在学校的日记 篇4

今天，老师让我和一些同学去干了一件事去电脑室录作文。

一路上，我拿着同学的作文本，怀着兴奋的心情去的。要知道，在学校录作文是我从来没有干过的事啊！不知道我会几分钟录完，我打字的速度应该还算好吧？

想着便已经走进了电脑室。我选了一个座位坐了下来，打开电脑，进入凤凰语文论坛。就开始录作文了！我录的是江琰的一篇《想做回主》。才刚打完题目，我就知道了这台电脑和我家电脑的不同之处了。一：这台电脑键盘上的每个小方格中间的空隙太大，容易把手伸进去而耽误时间。二：在我家电脑可以完整的打出一个词语，但学校里的不可以，偏要一个字一个字的打。唉！麻烦啊真麻烦。

我打了一个自然段，看了看别人的。哇！别人都打了三个自然段了！不过也难怪，这电脑对我太陌生了，就不肯跟我合作。还是别管了，再想就没有时间录了。得加油了！想到这里，我就发愤的录。时不时的打错字，这使我的头顶出了一层细密的汗珠......

不知不觉的我就打完了整篇，也渐渐的习惯了不同之处。而且电脑好像又变乖了，让我也很快的录完了整篇。不过现在回想起来我还不知道我是怎么打完那整篇的。还好，我总算把它给打完了，而且是怀着激动而又着急的心情录完的，这种感觉好奇妙。

去学校电脑室录作文，可真是与平时不一样呀！嘻嘻......

在学校的日记 篇5

今天，我们小记者一行人来到了南京信息工程大学，那里的风景可美丽了，有百花盛开的草地，也有绿树成阴的道路，还有一个最好的地方——操场，青草散发出淡淡清香，像一个巨大的绿毛毯铺在地上，操场上有的人在踢足球，有的人在打篮球，还有的人在追逐打闹，好热闹的一幅画啊!

随着一路的好风景，我们来到了南信大物电科协大楼，那里的大哥哥给我们讲解了我国航空事业的发展以及火箭发射的基本原理，我也知道了我国第一个登上太空的飞船是“神舟五号”，坐在里面的人是杨利伟。

接着，就是自己动手制作水火箭啦!老师给我们分了小组，在我们小组成员的相互合作，共同努力下，原本普通的饮料瓶摇身一变，变成了一个威力十足的水火箭，我们还给它取了个响亮的名字“闪电队”。

“水火箭”发射比赛开始了，每个小组的队长纷纷拿出各组的作品，等待试飞。在学校大哥哥的帮助下，“水火箭”嗖地一下飞上了天。哇，真的飞起来了，好高呀!我按捺不住兴奋的心情，大家一起在操场上奔跑啊，欢呼啊，开心极了。比赛结果出来了，虽然我们组是最后一名，但是我还是很开心，因为这个活动太有意思了。在以后的学习和生活中，我也要更加认真努力，学到更多的知识，建设我们美好的家园。

在学校的日记 篇6

今天是学校生活中的一天，早晨，我像往常一样起了床，洗漱完毕后，穿上整洁的校服，背上书包，匆匆忙忙地出门了。走进学校，迎面而来的是熟悉的同学们，大家互相打招呼，笑容满面。

第一节课是语文课，老师讲了一篇关于古诗的故事，引发了我们对古诗的兴趣。接着是数学课，老师讲解了一个难题，同学们积极思考，有的动脑筋，有的发现规律，互相讨论，最终找到了解决方法。上午的课程过得很快，下课铃声响起，同学们纷纷走出教室，一起去操场活动。

中午，学校食堂里人头攒动，各种美味的饭菜摆满了餐桌，同学们排着队，拿着饭盒，享受着午餐。我和朋友们一边吃饭一边聊天，说笑声不绝于耳，生活充满了乐趣。

下午的课程开始了，我们上了化学实验课，老师进行了一个火焰试验，让我们见识到了火焰的神奇之处。随后是地理课，老师讲解了世界各大洲的地理位置和特点，让我们对地理知识有了更深入的了解。

放学后，我参加了学校的篮球比赛，和队友们一起奋力拼搏，体验到了团队合作的力量。比赛结束后，我们一起庆祝胜利，欢呼雀跃，彼此鼓励，收获了友谊和成长。

回到家中，我收拾书包，整理学习笔记，为明天的学习做准备。思绪中不禁回想起今天在学校的种种经历，那些精彩的瞬间让我感到快乐和充实。

学校生活是充满希望和可能性的，每一天都充满着新的挑战和机遇。我热爱学校生活，热爱与同学们一起学习、交流、成长的过程，感谢学校给予我们一个施展才华、实现梦想的舞台。愿我们在这个美好的校园里，书写属于自己的精彩人生。

在学校的日记 篇7

生日这天，爱热闹的室友为我攒了个局。围坐在热腾腾的火锅前，我们举杯庆祝，住我上铺还给我表演了唱歌。

晚上八点，星星闪耀在远方，在寝室的小床上，我盖了一条薄薄的毛毯，望着漫天繁星，给姐姐发了一条消息——今天我生日，你不祝我生日快乐吗？姐姐很快就回复了，四个字——生日快乐。孺子可教。我对姐姐，期待不必太高。若没有满腔满心的期待，便不会有铺天盖地的失望，我懂。那天晚上，我做梦了。梦里，我梦见姐姐来学校为我庆祝生日，还为我请了一下午的假，带我去校外吃了晚餐。

醒来的我有些难过，却也没有过于伤心。于我而言，我早已习惯一个月回一次家的住校生活。

在学校的日记 篇8

今天是元旦，我们学校开始了我们期盼已久的元旦晚会，随着欢庆会的开始，新生入队仪式也开始了，所有的一年级学生们都挂上了鲜艳的红领巾，真是喜上加喜呀!

仪式结束，开始游戏节，各班都准备了精彩、好玩的游戏：有投圈、有钓“鱼”、有踩气球，哈哈还有贴鼻子。五花八门，应有尽有。

终于到了最期待的环节才艺展示的时候了。主持人上场，全场一下子就肃静了;一说完开场词，场下所有人发出热烈的掌声，一演完xx、xx主演的小品，场下爆发出一阵笑声，好不热闹。

到了我演的时候了，我演的是小品《彩票》，好紧张啊，紧张地我都有点要开始结巴了，唉，毕竟这样的机会不多嘛。总算一本正经地“背”完了台词，吁，没有在关键时刻掉链子，太好了。

下面还有许多许多的节目：有舞蹈啦，有古筝啦，还有抢椅子比赛，好热闹啊。

放学了，班里发了好多好吃的，作为学校送给我们的元旦礼物。这个元旦，真好。

在学校的日记 篇9

今天天气格外的清新，我高高兴兴的来到学校，我放好书包就坐在位子上喝了一口开水，哦，我的同桌来了，她急急忙忙的放好书包说：“喂，你怎么还在这悠闲的喝水啊，老师昨天不是说要在学校里整理东西的呀，快快呀！”“哦哦哦！”我说。

来到了老师办公室拿了拿了抹布里擦黑板，其他同学也放好书包来帮我们了。‘叮铃铃’上课铃声响了，我们大家立刻把东西收一收就坐在位子上等待老师来给我们上课，老师来了看了看教室里这么干净，说：“你们真是个好孩子！”

我们笑了，老师也笑了，我们大家都笑了！

在学校的日记 篇10

今天，我们班举行了最有趣的活动就是庆元旦联欢晚会。

之前班长通知了今天下午要举行庆元旦联欢会，让我们做好准备。下午，教室里有说有笑，十分热闹。只见黑板上写了六个大字：庆元旦联欢会。

主持人上台啦!“首先有请xx给我们演奏《龙的传人》。”教室里立刻响起一片热烈的掌声。我快步走上讲台，伴着优美的音乐，对着话筒高声演唱起来，许多同学也跟着我唱，同学们不断地给我鼓掌，我的心里十分高兴。

“下面，有请xx为我们表演《绳子穿脖子》。”只见xx用一根绳子紧紧地勒住了自己的脖子，然后双手猛一抖，绳子从脖子里穿了过来，回到了xx的手里。咦，绳子是怎么从脖子里穿过去的呢?太神奇了!

接下来，同学们又表演了许多节目，有唱歌的、猜谜语的、出脑筋急转弯的，还有变魔术的，每一个节目都很精彩。

走在回家的路上，我不住地想我们班的庆元旦联欢会真是太精彩了，我的学习也要有更多的精彩。

在学校的日记 篇11

四年的校园生活，在我身上发生的事情不计其数。其中有一件事让我终身难忘。

一天早上，我刚睁开眼，就看见天空黑圧圧，窗子上挂着一滴一滴的小雨点，窗外模糊一片，什么都看不清。我独个起了床，没有穿外衣就开始刷牙洗脸。过了一会，我突然感觉到自己的头好晕，腿也疼地迈不动步子。吃完早饭后，我不顾疼痛，坚持去上学了。

到了学校，坐在教室里，我总是心不在焉地。老师讲课也没听进去，就仿佛头上戴了一个“紧箍咒”。终于熬到了第二节课下课，我心想，在教室里太闷了，出去活动活动就会好一些吧。做体操的时候，我们都是要慢跑。可我跑着跑着，突然，不知被谁跘了一跤，双手扑地，趴在了地上。我想，哎，今天真倒霉。本来就头疼，还弄得摔了一跤，现在腿更疼了，真是“雪上加霜”呀!

这时，郑老时看见了，急忙跑过来，拍了拍我身上的灰，轻轻地对我说：“可儿，你没事吧，走，去操场上休息一下吧!“说着，把我扶到了操场边上。跑步结束了，郑老师连忙跑过来，大声说道：“可儿，我扶你回教室吧，小心一点儿……”此时，我的鼻子已经发酸，心里流出了感动的泪水。

今天，郑老师像妈妈一样在我最需要帮助的时候，给我了关心和疼爱。平时，老师对我们很严厉，可是今天我却看见了老师温柔的一面，老师对我真好。

师爱是伟大的，孟子曾经说过：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”。郑老师，我会永远尊敬您，永远爱您!

在学校的日记 篇12

今天是星期五，所以晚上放学后就和同学们去这个乒乓球协会那里打乒乓球，有一个同学也就是小唐他离这个乒乓球协会这么远的都去了，我真的觉得他是不是有点多余了。然后我们就抓紧时间骑自行车来到了这个乒乓球协会这里，但是本来是我和小伟先来到这里开始打乒乓球的，结果小黄一来就直接霸占了我的位置，他们的霸道我真的无法去攀比，只能去忍耐。

不过多久他们马上就来了，所以现在就有6个人集中在一个房间里面打乒乓球，外面都已经集满了人了，那么这还不如在学校里面打呢，学校里面的话还有两张桌子，因为环境问题没有人在那里打，而我们肯定可以在那里打，那么为什么不选择一个好的环境呢？我要选择在这么一个不太空闲的球桌，我们打的也是这个比分赛，谁输了谁就下台，所以很久才轮到我跟他们打，真的是太累了，以后要是自己有了求助，那么想打就打了，比如说在老家那里，到时候中考完肯定是要去老家住一段时间的，想想到时候可以一起来就打乒乓球的那种机会，就觉得很休闲和惬意，而他们呢只能就去学校打。

在打的时候那个小黄总是说很多的废话，而且他居然还说我有这个社交恐惧症，我只是话比较少而已，你又不是医生，你怎么能证明别人有这个社交恐惧症呢？而且他把这句话也就是这句结论也重复了很多遍，我觉得他才是最啰嗦的一个人，他每次都是去嘲讽人而不为别人去着想一下，所以我肯定到时候要打败他的，不然的话他总是嚣张，而且我说一句话，他们就说我嚣张，我真的是无语了，真的感觉他们是不是太幼稚了，去无脑的去嘲讽人那么有意思吗？

在学校日记必备

为了让您满意幼儿教师教育网的编辑制作了“在学校日记”。周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，在读书的时候周记是必不可少的。通过周记思考和总结我们能更好地了解自己的挑战和潜在的机会。如果您感到快乐不妨告诉身边的朋友并分享这份快乐！

在学校日记 篇1

今年秋季我来到江口中学读初中，这是一所漂亮的学校，我在这里学习感到非常荣幸。

走进校园，首先映入眼帘的是那一颗颗挺拔的大树，。他们就代表着我们正直坚强充满活力的品质。它们净化空气，处处为人奉献。

我们的教学楼共有五层，它表面洁白无瑕，十分漂亮。四楼走廊上写着“活泼，开朗，勇敢，坚强，诚实，正直，宽厚”。再三楼上写着“做一个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人 ”。

我们宿舍真好，在我们教学楼对面，它被我们称为“温暖的家”。宿舍里面不仅住学生还有老师。宿舍楼的正面还写着“学会做人，学会求知，学会实践，学会创造”。

在学校日记 篇2

“少壮不努力，老大徒伤悲……”，每天早晨，教室里都会传来一阵朗朗读书声，同学们把作业交齐后，就坐在座位上进行早读，老师在一旁赏心悦目地听着。

下课铃响了，女孩子像小鸟一样飞出教室，在走廊上踢毽子、跳绳、做游戏：男生像野马般狂奔出教室，在操场上打篮球、踢足球。

“呵铃铃”，上课铃声响了，女生端端正正地坐在座位上，男生则满头大汗地趴在桌上大口喘气。第一节是语文课，老师在讲台上讲着一些重要的知识，同学们在一旁认真地聆听，转眼二十分钟过去了，几个同学开始有些忍不住了，在交头接耳地讲话，老师把他们放在最后一排。

日复一日，年复一年，同学们已经习惯了这样的学习环境，到处都留有同学们的足迹，同时也希望明天会更美好，上学期毕业的时候，老师对我说：“你要以最精神的状态去学习，以最细心的态度去观察，以最平凡的心理去对待。”

在学校日记 篇3

一走进这个校园，我觉得好像来到了另一个世界，望着一栋栋高大的楼房和一张张陌生的面孔，我的心怦怦地跳了起来。偌大的校园，一个人也不认识，还真有点儿害怕。

在家里曾要求爸爸妈妈送我到校，可他们就是不同意，说是让我自个儿锻炼锻炼。我好不容易找到了教室，却发现里面已经坐了许多同学。我刚要进去，但一看那么多人，又吓了一跳，不禁后退了两步。背后不知是谁推了我一下，才极不情愿地低着头匆匆地走了进去，在角落里找了个座位坐下，便再也不敢抬头。不久，教室里又来了位女同学。唉，她可不像我，一进来就坐在我旁边，还挺大方地自报家门，说要和我交个朋友，今后好互相照顾。终于有了个说话的伴儿，我心里轻松了许多。

上课时，老师进来点名，我发现老师每念一个同学的名字时，大家都好奇地看着他。我从小就怕人看，一看我就脸红心跳，手足无措。我又一次紧张起来，心里祈祷着：“上帝保佑，大家千万别朝我看……”可偏偏事与愿违，“孟娟娟!”老师一念我的名字，竟然一下子站起来两位女生——我还慢腾腾地未动呢!教室里顿时笑声连天，我也又好笑又害怕。这下可热闹了，这么多孟娟娟!我正想着，老师说：“我们班流行孟娟娟!还有一位未现身呢!”同学们立即搜寻到了犹豫不决的我，几十道目光刷地向我射来，我恨不得找个地缝儿钻进去躲起来。

瞧，这就是我上中学第一天的情景，现在回想起来还觉得好笑。嗯，那时的我，真是个胆小鬼哩!

在学校日记 篇4

每当我吃饺子的时候，我都会想起和爸爸妈妈一起包饺子的情景，包饺子让我受益良多！

那是一个雨天，我们都没有出门，妈妈建议：我们来一个包饺子比赛吧！我和爸爸说：“好！”妈妈先把面和好，把皮擀好，爸爸把材料准备好。我宣布：“包饺子比赛现在开始！”妈妈先拿一片面皮，然后把馅料放入面皮中央，再把两边的皮合起来，一边和一边折出好看的花纹，不一会儿，一个饱满的饺子就诞生。爸爸跟妈妈的包法不一样，他把面皮合起来后，细心地一捏一捏，捏出来像朵花一样，真好看!我呢，为想赢得比赛，只能在速度上下工夫，我把面皮放在手上，放馅，两边面皮一合起来，一只饺子就成型，最后我包的饺子比他们快，我赢，真开心！

下锅，我满心期待吃饺子，可是，当妈妈捞出来时，我包的饺子全散开。妈妈说：“虽然你包得快，但是不够牢固，爸爸虽然包得慢，但是又漂亮又牢固。我呢，包得又快又牢固，是因为我经常包，天天练，所以很熟悉，做人做事也一样，不能只求速度而忽略细节，不然就像这锅饺子一样，全散。”

听完妈妈的话，我明白一个道理：做人做事都要学会巩固细节，先把事情学会，再求速度，因为熟能生巧！

在学校日记 篇5

”这句话把我的心提到了嗓子眼，额头渗出细细的汗，差点把妆给弄花了。别紧张，又不是第一次上台。我一边鼓励着自己，一边深呼吸。

我好不容易才找到地方坐了下来。

下午，我们班还进行一个活动，是大家进行交换小礼物，我原来想和赖钊颖交换礼物，但是，我只抽到与叶卓昕交换礼物，我把祝贺卡和神奇蛋送给他。我的第二份礼物是收到我的好朋友赖钊颖送给我一张自制祝贺卡。我们班还开了一个水果大餐，同学们都拿出水果请大家吃，陈毅拿了很多水果，分别有荔枝，李子，枇杷果，饼干......，这是我收到的第三份的礼物。

这“六一”儿童节，是我上小学过的第一个儿童节，它让我又高兴又难忘，高兴的是它可以让我和新朋友过节日，难忘的是我加入了少先队。我在此祝贺所有的小朋友“六一”儿童节快乐！

在学校日记 篇6

20xx年x月x日，星期x，晴。

今天是我在学校上课的第一天，也是我重新回到同学老师身边的第一天，我的同学老师也一样，想必大家今天都是非常开心和快乐的吧！

尽管我们今天进校门之前，还进行了好几次的体温检测，但这都是学校为了我们好所做出的一系列措施，我们都没有一点儿不乐意，反而一个个用戴着口罩的脸对着隔着一点距离的同学做着“挤眉弄眼”的动作，好像要把寒假没能面对面进行的沟通都做完似的。

我们走进教室之后，是一个个单独的座位，没有了一起坐的同桌位，大家都变成了隔着一定距离的“同桌”。不过这些似乎都没有影响到我们的友谊，我们不能近距离说话，但我们可以提高音量，让大家都听得见，让大家在一片大声“喧哗”中，重新感受我们这个班集体在一起上课的感觉。

我们这一天也都听话，只要是老师一进教室，我们的“喧哗”又会回归平静，把“舞台”留给我们的老师，让老师给我们进行正式的面对面的授课。经过两个多月疫情期间在家上网课，大家都是非常怀念老师这种在教室授课的方式的，如果我没有猜错的话，我想我们的老师一定也跟我们一样，无比怀念着我们在学校里上课的日子。现在我们终于又回到了教室了，谁都不想破坏这样的课堂，谁都想在认认真真中珍惜这样来之不易的课堂了。

在学校上课的这一天，最好玩的还数我们的午餐时间了。虽然我们一个个坐得像是考试似的，但是我们的声音可真不像是考试。我们趁着吃饭要把口罩取下来的档口，赶紧把想要说的话都大声地说出来，就那么各自坐在各自的座位上说，要是看见有老师经过，我们会赶紧在嘴里塞上一块肉，以防被老师发现我们是谁在说话。

在学校日记 篇7

今天不过和往常一样，下了信息课，老师说下一节课下去和6班打比赛。

到了下面，我们班的王成，张志诚，吴伟峰……开始和6班打球，发球时，吴伟峰一打就把球发到了我们的进攻区，哎，可惜没人去接就被6班抢了过去，传球，过人一下子6班就进了一个两分球。王成抛给吴伟峰，吴伟峰带球冲进进攻区把球给了张志诚，张志诚投球不中，又投一次还是没中。这次6班把握机会一下就拿到了球，我们去防他们，可是他们一传球就很厉害，砰的一声6班又进了一个球。裁判吹哨示意第二组了。第二组的女生一开始就把球抢到了，连续的几个投篮没进后被6班的女生抢了去投篮，啊差一点就被六班的女生投进了球。这时赖玥瞳一下子带球过人投进了一球，Yes大家高兴地不得了。可是过了一伙儿6班就扳平了一球。

第三场开始了，目前场上的比分是2;6我们班差六班4分，开始的时候我们的进攻很快，渐渐的速度慢了下来，六班趁着这个机会一下攻进我们3球。裁判最终吹响了哨子。我觉得我们输了的原因是以下几点;

一、我们的队员拿到球没有人去接应从而失去一次机会。

二、我们的配合不默契，比如;吴伟峰和陈稀岐在一起去抢一个飞来的球，从而导致可能会给别人拿到球。

如果改善以上缺点就可能会赢哦。

在学校日记 篇8

今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：

今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：

今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的'侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢？学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦呢？比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢？一目了然的东西，直接跳过展开，会不会更好呢？是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢？是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢？而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来就互动少吗？还是老师的问题呢？还有那些复杂的公式，怎样才能让学生容易记住呢？这些都是我今天的疑问。还有今天改了学生的作业，发现问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让学生更好的接受知识呢？特别是基础真的是很差的学生？有些学生我感觉他很用心，可是由于基础太差，真的很难拯救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢？

今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。

今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

在学校日记 篇9

亲爱的爷爷：

您还好吗？我很想念您，我很想念我们在一起的时光，您呢？

曾经爸爸妈妈需要工作，只好把我送到您那儿去，我在您那儿一呆就是一年。在那段时光里，有许多开心的记忆：您带我去看您养的小兔子。为了哄我开心，还把兔子故意放到地上，让我玩，可兔子却满地乱窜，你又因为要抓兔子伤了手，但是您却忍着痛哄我开心。

可是时间长了，我还是厌烦了这样的日子。我想妈妈了，我哭着闹着要给妈妈打电话要回去，而您却不让我回去，我当时烦透了。现在想想我真傻，傻得糊涂！

曾经您来我家住，您看着我背诗，当我背完了一首诗时，您总是会用那农民特有的质朴，笑着鼓励我：“我孙女真厉害！”

曾经，我看过您睡觉的模样，您打着呼噜，嘴角流着口水，我忍不住笑了，但我仔细一看，出现在我面前的是一张苍老的脸，岁月在您的脸上留下了一道又一道的痕迹，你那长满老茧的双手都是因为长期在农田里种地导致的。

曾几何时，你问过我，如果您死了我会哭吗？我说不会，我会坚强，您对我说：“那咱们来打赌吧！”现在我发现我输了，输的一败涂地。

亲爱的爷爷，我很想你，你听得见吗？如果可以，我愿意用我的生命来增加您的寿命。

我多么希望您能多陪我一些时候，一年也可以，一个月可以，甚至是一天一分钟也可以，我只想我们能在一起，哪怕就一小会儿，让我来弥补我犯下的过错，好吗，我爱你爷爷？你听见了吗？

此致

敬礼

最爱您的孙女：小静

20xx年5月6日

在学校日记 篇10

今天早晨起来后，外面就已经是白茫茫的一片了，大地妈妈就好象穿上了一件白色的裙子。

一夜间，下了一场鹅毛大雪，今天早上一到学校我就看见房子像带了一帽子，树像穿了一件白棉袄，地像铺了一大块白地毯。

早晨到校，看到保安在操场上忙，拿了把铁锹和他们共同扫雪，后面来的老师也陆续加入了队伍。一个小时的时间校内操场和校外通道清理干净，却发现自己的手上多了两个小水泡。看来是不干活的时间太久了。

扫雪的过程很快乐，用一块大木板开道，用铁锹铲雪，再用扫帚清理。如同工作的思路：先要有创新的想法和确定的方向，如开拓者；然后条块落实，如执行者；最后妥善收尾，如总结者。分条缕析，各司其职，各有分工，彼此和谐才是的。

劳动始终是的实践，在劳动中增长智慧也是一种经历。未来三天还有雪，准备应战了！

在学校日记分享

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在学校日记 篇1

明年即将开始我的中学物理老师实习，这难免会让我十分紧张，以至于从昨晚开始就辗转难眠了。

一切都是未知数，一切都是陌生的。作为一个工科男，实习教师，我还有很多东西要学！

还好，在晚上的时候，要带我的任课老师很负责任的来了一趟我的家，交代了诸如作息时间、着装一类的事项。这让我心情平静了不少。

今晚早睡，争取明天能够有一个好的开端！

在学校日记 篇2

今天天格外的寒冷，坐在教教室里能够听见风呼呼的挂着，课堂上老师认真的讲着课。忽然不知道是哪位同学大声说了一句下雪了。此刻，同学们都积极的向外看去，都没有了听课的兴趣。这时老师严厉的说：“先集中上课，下课之后在出去看。”同学们只好无奈的接着上课，但是由于我坐在窗户旁能够清楚的看到，虽然我在听课，但我的注意力全在外面。

开始，雪零零落落的下着，只是一粒粒美丽地小雪粒，接着，一阵狂风吹过，鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来，不久之后，雪覆盖了整个的校园，仿佛给校园披上了一层白色的大衣，格外的明亮。树木轻轻摇晃着，那美丽的银条和雪球儿就簌簌落落地抖落下来，四周像拉起了白色的轻帐。课间操场成了同学们的乐园。同学们在雪里堆雪人打雪战，那欢乐的叫喊声，嬉笑声，把树枝上的雪都震落下来了，同学们都一边“咯咯咯咯”地踩着雪，一边用冻的通红的双手把雪捏成团，尽力地向对方掷去。大大小小的雪球，流星一般穿过雪幕，盲目地四处飞扬……

我爱这美丽的雪，更爱这美丽的雪给我们带来了数不尽的欢乐，使同学们的欢笑声回荡在这可爱的校园之中!

在学校下雪日记300字作文二

今天早晨，雪姑娘带着她的礼物来到我们身边，她一路走一路挥撒着她的礼物。你猜对了，她的礼物就是雪花。

我来到学校，眼前一片白茫茫的。树枝上是一片白，屋顶上是一片白，到处都是一片白，操场上像铺了一层地毯。

教学楼后面有一个雕像。那是一名少先队员，他的.脖子上系了一条红领巾，穿着白色的衣服和裤子。一朵朵雪花飞下来，落在他的头上、衣服上、手上，虽然他的脸冻得苍白苍白的，但他依然在吹他的小喇叭，多勇敢的“小战士”啊!

小朋友们开心极了。他们有的在楼梯上踩脚印，踩出了一幅“画”;有的在操场上堆雪人。最有意思的是打雪仗。大家你打我、我打你，乐得满脸飞霞，校园里欢笑连天。

啊!雪姑娘悄悄地离开我们，但雪姑娘带来的礼物我们会珍藏在心中。

在学校日记 篇3

我在学校感觉非常好，因为我在学校既能学习又能跟同学玩，感觉真好哇。

到学校里，我看到了焕然一新的操场、美丽干净的校园，有假山、喷泉、国旗台、木瓜树和美丽的鲜花。上课时，我们翻开语文课本，学了《我们的民族小学》这一课。下课了，有人写作业、有人在跑步、有人打篮球、有的跳绳、有的在阅读.....

这就是我的学校，一所美丽的学校，红红的房子、宽阔的操场、美丽的假山、高高飘扬的国旗，美丽的鲜花、结满木瓜的木瓜树.....

在学校日记 篇4

今天是周一，又是一个新的学校周开始了。早晨，我迫不及待地赶往学校，期待着一天中的种种精彩。一到校园，就感受到了浓厚的学习氛围和朝气蓬勃的活力。

上午的第一节课是语文课，我们正在学习一篇古诗文。老师讲解的声音娓娓动听，字字句句充满着哲理和深意。我专心聆听，一点一滴地领悟着其中的道理。随后是数学课，老师板着脸严肃地讲解着题目，同学们认真地听着，认真地思考。我跟着老师的思路做题目，一步一步地将复杂的问题解决，满足感油然而生。

午饭时间，我和同学们一起在操场上吃着饭，讨论着课堂上的问题，分享着学习中的喜悦。午饭后，我们一起做着校园里的运动课，奔跑、跳跃、投掷，尽情释放着身体的活力。我感受到了生活的快乐和健康。

下午的课程更加紧张，物理、化学，实验课一节接一节地进行。实验室里充满了各种各样的仪器和试剂，同学们认真地做着实验，探索着科学的奥秘。我换上实验服，戴上手套，把实验步骤仔细地按照要求进行，每一滴试剂、每一次搅拌都显得极其重要。

放学后，我参加了学校的社团活动，和志同道合的同学们一起琴棋书画、篮球足球，展现着自己的风采。我和同学们相互鼓励、相互帮助，共同进步，每一次活动都是一次难忘的经历。

回到家里，我打开书本，仔细地复习今天的知识，梳理思绪，巩固学习成果。我感到学校生活充实而有意义，每一个细节都充满了快乐和收获。学校生活，就是这样一个充满挑战和希望的过程，每一步都在提升自己，成长为更好的人。我期待着明天的到来，迎接新的挑战和机遇。生活，因为有了学校，更加美好。【字数：522】

在学校日记 篇5

今天，我们班举行了最有趣的活动就是庆元旦联欢晚会。

之前班长通知了今天下午要举行庆元旦联欢会，让我们做好准备。下午，教室里有说有笑，十分热闹。只见黑板上写了六个大字：庆元旦联欢会。

主持人上台啦!“首先有请xx给我们演奏《龙的传人》。”教室里立刻响起一片热烈的掌声。我快步走上讲台，伴着优美的音乐，对着话筒高声演唱起来，许多同学也跟着我唱，同学们不断地给我鼓掌，我的心里十分高兴。

“下面，有请xx为我们表演《绳子穿脖子》。”只见xx用一根绳子紧紧地勒住了自己的脖子，然后双手猛一抖，绳子从脖子里穿了过来，回到了xx的手里。咦，绳子是怎么从脖子里穿过去的呢?太神奇了!

接下来，同学们又表演了许多节目，有唱歌的、猜谜语的、出脑筋急转弯的，还有变魔术的，每一个节目都很精彩。

走在回家的路上，我不住地想我们班的庆元旦联欢会真是太精彩了，我的学习也要有更多的精彩。

在校园里的日记集合

你知道该如何写一篇优秀的周记吗？周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，在学习中，老师经常会要求我们写周记。经过深入研究小编为您综合了“在校园里的日记”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

在校园里的日记 篇1

校园里的桃花-观察日记300子

我们学校大门的西面有一个美丽的大花园。我们班从大厅走出来看见一个刻着悟的石头，真像一个大手套。我们继续向前走，看见了小草、铁树、茶花终于看到了桃花。

桃花挨挨挤挤的，居然还有桃花撑着伞!有的桃花含苞待放。有的桃花十分害羞似的，才展开两三片花瓣儿，仿佛是把剩下的花瓣藏起来不让我们发现。有的花十分大方，把自己的花瓣儿全展开了，十分好看!有的桃花黑黑的，原来是枯萎了，真像发霉了!老师让我们自由观察，我闻了闻桃花的味道，它发出了淡淡的清香，我被香味包围着，我闻着闻着，陶醉在这美境中。我看着看着发现了几片花瓣落下，就想起一句诗句：自在飞花轻似梦。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花穿着粉红的衣裳，站在阳光的照耀下晒太阳。一阵阵微风吹来，我的花瓣随风舞动，不光是我一朵，一树的桃花都在翩翩起舞。蝴蝶飞过来，告诉我夜晚飞行的快乐。蜜蜂飞过来，告诉我黎明采蜜的光阴。

正所谓竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

过了一会儿，我才清醒，原来我不是桃花，我是在看桃花呢!（360f）

在校园里的日记 篇2

金色的秋天到了，我们校园里的菊花开了。

看，菊花五彩缤纷的，多美呀！白的如雪，粉的如霞，黄的赛金，红的似火。有的花瓣是紫色，而花蕊却是黄色，有的花瓣是红色，而花蕊是白色的，有的........。

菊花的形状千姿百态，有菊花的花瓣是卷起来的，好似天空中炸开的礼花；有的花瓣平平展展，好似天空中的小星星；有的菊花还没有盛开，就像一团团彩球似的，好看极了。

一阵阵秋风吹过，菊花摇摆着它那弱小的身躯，我被它那阵阵清香陶醉了。远处，飞来几只小蝴蝶，在菊花上翩翩起舞，看来，小蝴蝶也被这醉人的花香吸引了。

啊！校园里的菊花真美呀！

在校园里的日记 篇3

闲逛

每天中午吃完饭，我都要和应小悦在校园逛上一圈。校园的风景也的确让我百看不厌啊！日记暑假日记

校园内有许多枝繁叶茂的大树，它们几乎是四季长青。秋天又到了，虽然还在秋老虎的阶段，但是也总也有几阵微风。一阵风吹来，树叶微微地摇曳着，抖落了两三片树叶。一片树叶飘在了地上，我捡起来一看，呀，小虫在上面蛀了个笑脸呢！这个笑脸真是让我开心了一个下午。

我们总喜欢去玩健身器材那儿的翘翘板。虽然很幼稚，但是也缓解了我们学习的压力。被翘在空中，我觉得自己像一只快乐的白鸽子；降下来，我为自己的重量而自豪。一上一下，一上一下消除了我所有的烦恼。

在操场上，我们追逐嘻闲；在图书馆，我们安静地翻着书本；在植物园，我们惊奇地发现有许多树枝调皮地挡道

今天我也不想再说什么了，美丽的校园应该自己去发现！

在校园里的日记 篇4

校园里的桂花-观察日记100字

1.我们校园里有几棵桂花树，一走进校园就闻到很清香的味道。桂花的颜色有黄色的，红色的，一朵一朵的，真好看。下课的时候，我捡起一朵朵桂花往天上一洒真漂亮。桂花可以做桂花糕，可以泡茶桂花的作用真大啊！（卓子瑜）

2.我们校园里有几颗桂花树，走进校园就闻到一股清香味。一阵风吹来，一朵朵黄色的桂花都落下来了，有的桂花落在同学的头上，有的落在同学的手上。桂花的颜色有黄色的，还有红色的，就像一颗颗小星星，桂花可以用来泡茶喝，还可以用来做桂花糖，桂花的用处真大啊！（章慧琳）

3.我们校园里有几棵桂花树，一走进校园，我们就能闻到一阵阵桂花的香气。桂花是黄色的，花很小，可是很香。每当开花的时候，就会引来不少同学去观赏呢。桂花还可以拿来泡茶，我真希望可以喝一口桂花泡的茶。（汪珉佑）

4.我们校园里有几棵桂花树，一走进校园，就闻到了阵阵的清香。下课了，我跑到树底下去观察。它的腰细细的，叶子绿绿的，还开出了许多的小黄花。一旦有风吹过，那黄色的小花就像给地铺了一层金色的地毯。它还像天上那些可爱的小星星，真美呀！（江云皓）

5.我们校园里有几颗桂花树，一走进校园就闻到一阵阵清香。我下课的时候仔细的观察了桂花是黄色的，小小的。风吹来的时候，我就用手去接。有的时候还会掉到我的头上，像天上的星星落到我的头发上，真美啊！(程泽郡)

在校园里的日记 篇5

黑板上那粉笔的灰尘犹在张扬，老师的身影才刚刚离开。教室里原本来鸦雀无声，只能听到钢笔尖刷刷刷地在纸片上飞快磨擦过的声音。有一个叫红玉的女孩伏在书桌上，满脑子正在考虑着老师布置下的作业，同桌小心翼翼地用肘子搡她一下，红玉一抬头便看见了那一张顽皮而诡谲的笑脸。

文风，红玉诧异地轻唤她的名字。文风那齐耳的乌发天然地略带弯曲，这是上天为了她的美丽而独赐的恩惠!她还有一个翘起的嘴角，象一朵随时都有可能会绽放开的鲜艳的花朵。文风噌地抓去了红玉手里的本子，悄悄地附耳过去：早晨八九点钟的阳光是多么明媚，你看别人都拿了一本书出去了，你还傻呆呆在屋里做什么?说着她便拽紧了红玉的胳膊，彼此拦腰勾肩地走出了教室。

教室和宿舍分别布满在四个方向，它们的中央便围出了一个宽阔而广大的院子，据说看似平平常常的泥土院它的下边其实是一个大大的溢满了水的池。只不过在院子的西南方，仅留下了不足一米的井口和井台。教室与教室，宿舍和宿舍的对面，都栽了一圈儿的苹果树。苹果树在校园里究竟有多少岁数了，没有人想起来去问问它。只见它根杆儿已堪抱，隔着树冠上的绿叶浓荫，你根本看不到天，每一树都缀满了灿烂烂的白色花。

红玉和文风来在了一颗苹果花树下，招招手又有几个女孩走过来。她们的脸上都含着笑，她们的心，纯情得就象苹果花上那早晨的晶亮的露颗。来，谁给我们讲一个故事吧。有一个女孩才刚刚作了第一个发言人，又一个女孩斜睨着眼睛，却轻声细语地传播消息：看，老师过来了。于是大家不约而同地认认真真地面向着自己手里的书，校园里又传出了一片朗朗的读书声!这情景，不仅陶醉了老师的心扉，也陶醉了校园里早早升起来的晨曦。

等待老师刚刚从身边踱过，读书声渐止，大家瞬间又恢复了先前那番无拘无束的欢声笑语。只有一个女孩好似突然发现，又好似幽幽地叹息：我们究竟辜负了老师的谆谆教导?还是对不起父母亲的殷殷叮嘱?我们是欺骗了生活，还是蹉跎了自己一去不复返的年少时光?她的话像一团火把，既完全吐出了自己的似忧浅愁，又撩拨动了大家的不虑心镜。又一个回答:我们的心里也明白，也惭愧，而行为却总是无法自控。

每一天，她们都有准备要讲，却又被突如其来的老师的身影，阻挡住了的永也讲不完的故事。每一天，她们都在校园里，重复地过着这样优雅而又略带愁绪和惶恐的岁月。她们那些话究竟是在思考，是在议论还是在怨尤?谁也不清楚，只有风儿从她们身旁经过，听见了她们的絮絮叨叨，每一次都会由衷地说：你们这一群少女，唉，苹果花的精灵!

在校园里的日记 篇6

光阴似箭，岁月如梭，转眼间我在石笋街小学已快三年了。在这短暂的日子里，我认识了新老师，结识了新朋友，接触了新事物，学会了新本领。在优美的校园、和谐的环境中，我健康成长，快乐学习，与石笋结下了深厚情谊。

回想起离开幼儿园，刚刚迈进石笋街小学的时候，所有的一切都是新鲜的，也是陌生的。但在老师的亲切关怀下，在同学的相互鼓励下，我很快融入了“彩虹班”这个集体，慢慢地适应了小学生活。

在石笋街小学的这几年间，我加入了少先队，成为了一名光荣的少先队员；我学会了加、减、乘、除，认识了很多汉字和英语单词，掌握了许多新知识；我学会了打排球、投实心球等一些体育运动，身体一天比一天棒；我接触了很多科普读物和模型，激发了我的好奇心，提高了我的认知力；我学习了一些音乐、美术、书法等知识，陶冶了情操，增长了技能。此外，在石笋街小学，我还当过小礼仪，制作过小版报，参加过郊游，进行过艺术比赛等等，这些更加丰富了我的阅历。

现在放寒假了，我回故乡去了，但我无时不在期盼着重返学校的那一天。

在校园里的日记 篇7

我们学校里有一棵高大的老樟树，它长在老校门这儿，已经长到与三层楼的西楼一样高，据说老樟树已经有60多岁了。

远看樟树，像绿色的大凉棚，又像一朵巨大的蘑菇。只看树冠，郁郁葱葱的，犹如一朵绿色的云彩落在了我们的校园里。

走近一看，叶子是翠绿色的，一片片叶子就像一艘艘小船。翠绿色的叶子中还夹杂着一些火红的树叶，就像一团团红色的火焰。雨水落在密密层层的树叶上发出“啪啪”的响声。树的主干又粗又壮，灰褐色的树皮十分粗糙，龟裂出无数裂痕，显得十分沧桑。我张开双臂，抱住樟树爷爷的主干，还抱不到一半。妈妈也把手打开，也才只抱到主干的三分之二。在主干离地四、五米高的地方分开了第一个树杈，树杈在对着北楼方向的地方长了许多厚厚的墨绿色青苔。

这棵高大的老樟树，一直犹如一位慈爱的老爷爷陪着我们快乐成长。我们累时，它让我们靠着它休息；下雨时，它张开双手为我们挡雨；天气炎热时，它为我们打开凉棚，让我们在树阴下自在地做游戏、玩耍……

这棵枝繁叶茂的老樟树真是校园里最美的一处风景！

在校园里的日记 篇8

早上，阳光暖暖地普照着大地，我淋浴着阳光，走在去学校的小路上。一路迎着秋风，时不时会有几片树叶在我身旁打转。我捧起一片树叶，细细端详。一阵风拂过，让那片树叶在空中自由地跳舞。我笑了，这就是大自然，美丽神奇的大自然。

走进校园，聆听着同学们的欢笑声，老师们的交谈声。抬头望，只见一片云彩遮住了太阳，但仍然可以看到几缕阳光从云朵里透了出来。没过多久，太阳就完全从云朵里出来了。

上课了，校园一片寂静。时不时传来同学们的读书声；下课了，校园里一片同学们的嬉戏声。啊！这就是我们的学校，欢乐地学校！

“叮铃铃铃……”放学了，我们说着笑着走出了校门……

在校园里的日记 篇9

今天，我们教室里就发生了一件大趣事。第二节课上课铃响完了。“哈哈哈!哈哈哈!”教室里传来一片笑声。天阴森森的，还乌云密布，但教室里的同学们都觉得暖烘烘的。因为大家都在开怀大笑，我笑得差点断了气，猜猜是什么事，让我们这样?

我们玩了一个游戏，叫做“逗笑木头人”，听到这个名字时我疑惑不解。后来这个游戏在不知不觉中开始了。

“窦浩，上场。”老师严肃地突然叫了一身，差点把我给吓死。然后，窦浩不紧不慢地走上讲台，脸上的表情当时特别神秘，好像有什么事瞒着我们呢?

老师对窦浩面无表情地说:“今天让你来当一回‘木头人’。”一听到这里时，我就在想：“是不是老师想看看刚才下课哭得泪流成河了的窦浩能不能被别人逗笑呢?”我当时觉得，逗笑窦浩没那么容易吧，下课都哭得那样伤心了。

果真，我们班的“笑星”做着各种动作都没有把窦浩逗笑，反到把我们观众给逗笑了。我就搞不明白，为什么窦浩对于他们那特别搞笑的动作和语言那无动于衷，始终保持面不改色呢?

最后，我们班的实力派人员李尚泽上阵了，我想：“别人费了九牛二虎之力都没有把窦浩逗笑，他怎么可能不费吹灰之力呢?”可万万没想到，他用的方法居然是:把本子一圈成圆柱体，去对着窦浩射了一口“毒气”，差点没把窦浩熏死。这才把窦浩逗笑。

今天这节课大家玩得都很开心。

在学校的日记(热门14篇)

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在学校的日记 篇1

一走进这个校园，我觉得好像来到了另一个世界，望着一栋栋高大的楼房和一张张陌生的面孔，我的心怦怦地跳了起来。偌大的校园，一个人也不认识，还真有点儿害怕。

在家里曾要求爸爸妈妈送我到校，可他们就是不同意，说是让我自个儿锻炼锻炼。我好不容易找到了教室，却发现里面已经坐了许多同学。我刚要进去，但一看那么多人，又吓了一跳，不禁后退了两步。背后不知是谁推了我一下，才极不情愿地低着头匆匆地走了进去，在角落里找了个座位坐下，便再也不敢抬头。不久，教室里又来了位女同学。唉，她可不像我，一进来就坐在我旁边，还挺大方地自报家门，说要和我交个朋友，今后好互相照顾。终于有了个说话的伴儿，我心里轻松了许多。

上课时，老师进来点名，我发现老师每念一个同学的名字时，大家都好奇地看着他。我从小就怕人看，一看我就脸红心跳，手足无措。我又一次紧张起来，心里祈祷着：“上帝保佑，大家千万别朝我看……”可偏偏事与愿违，“孟娟娟!”老师一念我的名字，竟然一下子站起来两位女生——我还慢腾腾地未动呢!教室里顿时笑声连天，我也又好笑又害怕。这下可热闹了，这么多孟娟娟!我正想着，老师说：“我们班流行孟娟娟!还有一位未现身呢!”同学们立即搜寻到了犹豫不决的我，几十道目光刷地向我射来，我恨不得找个地缝儿钻进去躲起来。

瞧，这就是我上中学第一天的情景，现在回想起来还觉得好笑。嗯，那时的我，真是个胆小鬼哩!

在学校的日记 篇2

从学校来的部队“咔”的一停车。还没等同学没仔细欣赏军营的景色，大家就要在简陋的营房找自己的床位。可是刚刚铺上不如收拾好东西，就听见外面传来短促的声音“紧急集合”慌乱个我们站好队，教官开始训话，教官姓“朱”。看着十分严肃我们知道“苦”日子即将来了。训完话后教官带我们去听讲座。下午，训练正式开始了。我们马上就在烈日下站起了军资，教官则一个一个同学纠正。不大一会，浑身汗湿湿透了，两眼冒金星。原本喜悦的心情变成一个字，累!好不容易熬到了吃晚饭的时间，大家十分期待，排好队来到了食堂。六个人一桌五个菜，油水真是少的可怕。不少同学都开始抱怨，当然我也不例外。到了军营的第一天，便体会到了军营生活的严肃和紧张的纪律。

晚上，我们都抢在熄灯前，记下了一天来的感受。一言，一行，一站，一座都有严格的规定。心想：日常生活散漫的我，的确需要锻炼自己，我一定要坚持下来。

在学校的日记 篇3

今天天气格外的清新，我高高兴兴的来到学校，我放好书包就坐在位子上喝了一口开水，哦，我的同桌来了，她急急忙忙的放好书包说：“喂，你怎么还在这悠闲的喝水啊，老师昨天不是说要在学校里整理东西的呀，快快呀！”“哦哦哦！”我说。

来到了老师办公室拿了拿了抹布里擦黑板，其他同学也放好书包来帮我们了。‘叮铃铃’上课铃声响了，我们大家立刻把东西收一收就坐在位子上等待老师来给我们上课，老师来了看了看教室里这么干净，说：“你们真是个好孩子！”

我们笑了，老师也笑了，我们大家都笑了！

在学校的日记 篇4

今天是元旦，我们学校举行了一场盛大游园晚会，我们举行的是二人三足的游戏。

虽然我是在游园活动里当的工作人员，但是在表面上没有露出一点高兴的表情而在心里感到了无比的欢喜，奖品是本子，规则是两人站在一起，其中一个人的一只脚要与另一个人的一只脚绑在一起，然后和另外两个人一起比赛，看谁走的更快则为之获胜游戏开始了，来排队的人很多，他们互相配合，表现的十分默契。我和xx也十分默契,我发本子,他给红领巾让选手绑。

活动一直顺利进行到中间，突然，有一个小小的问题发生了，用来绑住脚的红领巾打了死结，于是，我们工作人员被迫用自己的红领巾来为玩游戏的同学绑脚。

活动又出现了问题，有一名同学在玩二人三足的时候不小心摔倒了，所以我们马上扶他们起来。

这次游园活动真是让我受益匪浅啊!

在学校的日记 篇5

一闭上眼睛，那美丽的校园清晰地浮现在我的脑海里。

还没进学校，就看见了学校门口几个赫然醒目的大字：今天你阅读了吗?正是这句话时时刻刻提醒着我们，因此，整个校园都弥漫浓厚的书香。

走进校门，向右瞧，哇，那是学校的文化长廊，有多姿多彩的综合窗，有聚集了学校优秀同学的先锋窗……其中最引人注意的当属信息窗。这个窗口会及时地公布学校的最新消息，甚至是国家大事。

走出文化长廊，那雄伟的地图墙扑入眼帘，那只雄纠纠气昂昂的大公鸡显得特别精神。

再向前走去就是校园的主角——教学楼。教学楼的外墙由雪白和湛蓝互相映衬，显得格外美丽。时不时还会传出朗朗的读书声。上课铃响了，老师在孜孜不倦地给学生传授知识，而同学们也在聚精会神地听讲。在教学楼旁，有一个花圃。中间矗立着一棵挺立的松柏，周围有许多五彩斑斓的小花，红的似火，白的胜雪，黄的如金……

走进学校深处，就是那宽阔的操场。桂花树围绕着操场，到了秋天，整个操场都洋溢着桂花香，闻了使人心旷神怡。操场的西边有两台乒乓球桌。下课了，同学们像离了弦的箭一样冲向操场，原本寂静的校园顿时沸腾了。

我爱我的校园。

在学校的日记 篇6

9月28日星期三，这天我跟爸爸都起的比较早，爸爸7点左右就送我到学校了，到了教室，小朋友还不多。我就拿出书，开始读拼音，过了会，周老师来了，看到我认真的在读书，奖了我一个“大苹果”，到了下午上课时，我又认真听课，不讲话，不做小动作。老师又奖了我2个“大苹果”，我太高兴了。

放学回去路上，我开心的跟爸爸说，今天老师奖给我三个“大苹果”爸爸说那你以后更要认真学习，要听老师话。我说嗯，我会认真的，我要多拿“大苹果”。

在学校的日记 篇7

生日这天，爱热闹的室友为我攒了个局。围坐在热腾腾的火锅前，我们举杯庆祝，住我上铺还给我表演了唱歌。

晚上八点，星星闪耀在远方，在寝室的小床上，我盖了一条薄薄的毛毯，望着漫天繁星，给姐姐发了一条消息——今天我生日，你不祝我生日快乐吗？姐姐很快就回复了，四个字——生日快乐。孺子可教。我对姐姐，期待不必太高。若没有满腔满心的期待，便不会有铺天盖地的失望，我懂。那天晚上，我做梦了。梦里，我梦见姐姐来学校为我庆祝生日，还为我请了一下午的假，带我去校外吃了晚餐。

醒来的我有些难过，却也没有过于伤心。于我而言，我早已习惯一个月回一次家的住校生活。

在学校的日记 篇8

在学校一天的日记

早上醒来，迎接我一天的是阳光灿烂的微笑。放眼望去，绿树成荫，学校的气氛洋溢着一种活力和快乐。

跟着同学一起来到校园，校门前已经聚集了一大群学生。大家互相打招呼，交流着周末的经历、近期的课程安排以及自己的梦想。

第一节课是数学课。老师把复杂的数学公式变得简洁易懂，她充满耐心地解答的问题，让明白了数学的魅力。在互动式的教学中，争先恐后地抢答问题，给了更多的思考。

接下来是语文课。老师不仅教读懂经典文本，更重要的是培养对文学的鉴赏能力和写作技巧。一起探讨作品中的深意，分析背后的人物形象和情感的转变。通过朗读、写作等活动，逐渐发现文字的魅力，激发了对文学创作的兴趣。

上午的第三节课是英语课。老师给组织了一场精彩的英语角活动。以小组的形式进行讨论，通过角色扮演和真实情景的模拟，提高了的口语表达能力。同学们充满激情地交流，互相帮助和鼓励，这种互动让英语学习变得更加有趣。

下午到了，参加了社团活动。我选择了艺术社，因为我对绘画有着浓厚的兴趣。老师教不拘一格的绘画技巧以及鉴赏名画的方法。在这里，我收获了无数的艺术灵感，每天都能不断挖掘到自己隐藏的艺术天赋。与艺术社的同学们一起研究绘画，分享作品，感受着彼此之间的友谊和鼓励，真是难以忘怀。

最后一节课是体育课。这是我最期待的课程之一。开展了一场激烈而有趣的排球比赛。每个人都发挥出了最佳状态，通过争夺每一个球，我感受到团队协作的重要性和胜利的喜悦。体育课不仅锻炼了的身体，更培养了的团队精神和坚强意志。

一天的学校生活结束了，我感到非常满足和充实。学校给予知识和能力，培养的创造力和领导力。在这里，我不仅学到了书本上的知识，更学会了与人沟通、合作和尊重他人。我深深体会到了学校是一个让茁壮成长的地方，我对未来也充满希望和信心。

希望明天的学校生活会更加精彩，期待每一天的新挑战和收获！

在学校的日记 篇9

今天，我们小记者一行人来到了南京信息工程大学，那里的风景可美丽了，有百花盛开的草地，也有绿树成阴的道路，还有一个最好的地方——操场，青草散发出淡淡清香，像一个巨大的绿毛毯铺在地上，操场上有的人在踢足球，有的人在打篮球，还有的人在追逐打闹，好热闹的一幅画啊!

随着一路的好风景，我们来到了南信大物电科协大楼，那里的大哥哥给我们讲解了我国航空事业的发展以及火箭发射的基本原理，我也知道了我国第一个登上太空的飞船是“神舟五号”，坐在里面的人是杨利伟。

接着，就是自己动手制作水火箭啦!老师给我们分了小组，在我们小组成员的相互合作，共同努力下，原本普通的饮料瓶摇身一变，变成了一个威力十足的水火箭，我们还给它取了个响亮的名字“闪电队”。

“水火箭”发射比赛开始了，每个小组的队长纷纷拿出各组的作品，等待试飞。在学校大哥哥的帮助下，“水火箭”嗖地一下飞上了天。哇，真的飞起来了，好高呀!我按捺不住兴奋的心情，大家一起在操场上奔跑啊，欢呼啊，开心极了。比赛结果出来了，虽然我们组是最后一名，但是我还是很开心，因为这个活动太有意思了。在以后的学习和生活中，我也要更加认真努力，学到更多的知识，建设我们美好的家园。

在学校的日记 篇10

今天是我在学校的一天，早晨七点半的钟声将我从梦中唤醒。我迅速起床，洗漱完毕，背上书包走向学校的路上。一路上，我看到了许多同学匆匆忙忙地赶着上学，还有一些家长送着孩子们来学校。我心中感叹着时间过得真快，转眼间又是一个新的学期。

走进学校，校园里充满了生机勃勃的气息。操场上传来了教练的吆喝声和学生们奔跑的脚步声，在操场边，老师们正在布置上午的集会活动。我加快了步伐，赶紧赶到教室里，老师已经在那里等着我们了。我们一起做了早读，然后老师开始了上课。

我喜欢在课堂上认真听讲，老师讲解的内容总是那么生动有趣。今天上午我们学习了数学，老师用简单易懂的方式给我们讲解了概率论，让我对这个看似枯燥的知识有了更深的理解。下课后，我和同学们一起去食堂吃午饭，学校的饭菜味道真不错，我品尝着饭菜，感觉满满的幸福。

午饭过后，我们参加了校园里的活动。学校认真搞好活动，既能锻炼我们的身体，又能丰富我们的课余生活。这次活动是学校组织的田径比赛，我报名参加了100米短跑。比赛开始了，我全力冲刺，终于成功冲过终点线，获得了一等奖，心中充满了喜悦。这让我明白，只有平时的刻苦训练，才能有今天的成绩。

比赛结束后，我和同学们一起返回教室，准备进行下午的自习。下午的自习时间有些枯燥，但我知道只有付出自己更多的努力，才能取得更好的成绩。在自习中，我专心致志地复习了数学和语文，努力提高着自己的学习成绩。

晚自习结束后，我和同学们一起回家。回到家中，我打开书桌，开始完成今天下发的作业。完成作业的时候，我又回忆起今天在学校的点点滴滴，觉得这一天真是充实而快乐的。学校生活虽然忙碌，但也让我学到了很多东西，让我感受到了成长的快乐。

终于，夜幕降临，我将疲惫的身体躺在床上，闭上眼睛，回想着今天在学校的点滴，心中充满了满足和幸福。明天又是新的一天，我要继续努力学习，追逐自己的梦想。学校生活，真是丰富多彩啊！

在学校的日记 篇11

今天是在学校吃午餐的第一天，大家的心情非常激动，像“叽叽喳喳”的麻雀，有的同学说：“今天会吃什么呢？”有的同学说：“什么菜都要吃，这样有利于健康嘛！”桌面上摆满了五花八门的毛巾，一切准备妥当就等着开吃了。

老师让值日生下去端饭箱，只见有一位男值日生把饭盒紧紧抱住饭箱，喉结上下动了动，咽了一口唾沫，想必是已经被饭菜的香味吸引去了。终于盼到开吃的时候了，我把纸轻轻地撕开。只见青菜懒洋洋地躺在那里晒太阳，牛肉浸泡在香喷喷的“温泉”里，豆腐在美美地睡觉，白米饭一粒挨着一粒。我张开嘴巴吃了一口，“哇，真好吃。”让人回味无穷。我后面那位同学狼吞虎咽地吃起来，嘴巴里还没吃完又把一勺饭塞进嘴里，好像饥饿了许多天似的。不到五分钟，他就把饭吃了个精光，边嚼边说：“老师，我还要。”他那滑稽的样子引得全班哄堂大笑。

学校实行的半封闭管理，让我们不挑食，不乱花钱。交通安全方面父母也可以放心许多，学校实行半封闭管理真好，在学校吃饭真开心。

在学校的日记 篇12

在学校一天的日记

今天早晨，我起得很早，大约6点半左右。打开窗帘，阳光透过窗户洒进来，给了我一种温暖和活力。我立刻感到精力充沛，因为今天是个特别的日子，我迫不及待地赶往学校。

第一节课是语文课，我很喜欢我的语文老师，她总能把枯燥的语文知识变得有趣。她常常引用一些有趣的故事和实例，给上得生动活泼。今天她为讲述了《红楼梦》中林黛玉的形象，让对这一经典角色有了更深刻的理解和欣赏。我感到很幸运能够在这么优秀的老师的指导下学习。

接下来是数学课，这节课是全班最头疼的一节，但我却很喜欢。我喜欢数学中那种冷静的逻辑和挑战性的问题。今天，学习了一些新的数学公式和方法，我明白了如何运用它们解决实际问题。当我成功解出一道难题时，我感到满心的成就感，这种感觉真的太棒了！

随后是体育课，进行了篮球比赛。篮球是我最喜欢的运动之一，我喜欢那种激情四溢和团队合作的感觉。今天我和我的队友一起奋力拼搏，互相鼓励、配合，最终取得了胜利。这场比赛不仅让我体验到了运动带来的快乐，也锻炼了我的团队意识和合作能力。

午饭时间，我和我的朋友们一起吃饭。聊了很多有趣的事情，笑声此起彼伏。饭后，一起去操场上放风筝。放风筝是学校的传统活动之一，利用课间时间放风筝，享受自由自在的感觉。大家争相秀飞技巧和看谁的风筝飞得更高。玩得很开心，欢笑声不绝于耳。

下午的课程中，进行了一次实验。实验室里布满各种玻璃仪器和试管，看上去很神秘又吸引人。老师为讲解了实验的原理和步骤，然后一组组动手操作。我负责测量和记录实验结果，期间还遇到了一些小问题，但我很快找到了解决方法。通过实验，我不仅理论知识的应用更加深入地理解，也感受到了科学实验的乐趣。

最后一节课是英语课，老师让进行一场辩论赛。我作为反方代表，和同学们辩论关于是否应该鼓励学生参加艺术活动的问题。我用了一些实例和逻辑来支持我的观点，并反驳了对方的观点。辩论过程中，我锻炼了口才和思维能力，也学会了如何听取他人观点并据理力争。虽然最后并没有决出胜负，但这场辩论给了我很多启发和学习的机会。

放学后，我和同学们一起走出校门，往家里走。谈论着今天的课程和活动，分享的收获和快乐。今天在学校度过的一天对我来说是充实而又满足的。我明白，只有通过不断学习和努力，才能成为一个全面发展的人。

回到家后，我拿出日记本，记录下了今天在学校的点点滴滴。我知道这一天会成为我美好回忆的一部分，它将永远留在我的心中。我期待着明天再次回到学校，继续和老师和同学们一起度过开心的时光。

在学校的日记 篇13

在学校一天的日记

早晨，闹钟响起，我伸了个懒腰，起床洗漱完毕。今天是一个充满期待的日子，因为有许多有趣的事情等待着我在学校里发生。

我匆匆吃完早饭，背上书包，向学校出发。一路上，阳光明媚，微风轻拂，呼吸着新鲜的空气，我的心情也变得愉快起来。

到达学校后，我看到同学们陆续进入校门。校园里充满了一派忙碌而热闹的景象。同学们在操场上奔跑着，老师们在教室里忙碌着，每个人似乎都在为新的一天做好准备。

第一节课是语文课，老师带我们一起读一篇名篇《红楼梦》，让我们了解这部文学巨著的魅力。我们饶有兴趣地跟随着故事，品味着其中的情感和哲理。老师还会让我们分组讨论，激发我们的思维，提高我们的阅读能力。

接着是数学课，老师讲解了一道有趣的几何题。我们认真听讲、思考，想方设法解决这个难题。当我们成功地找到答案的那一刻，满满的成就感涌上心头，让我们倍感满足。

午饭时，我和几个好朋友一起在食堂享用美味的午餐。我们有说有笑，交流彼此的经历和见闻。在欢声笑语中，快乐的时光仿佛一下子就过去了。

下午的课堂上，我们有体育课，老师教我们打篮球。虽然我并不擅长篮球，但是老师一直鼓励我们勇敢尝试，积极参与。通过不断地练习，我渐渐掌握了一些基本的技巧，加强了体力和团队合作精神。

放学后，我参加了学校举办的艺术活动。我报名参加了绘画比赛，用五颜六色的颜料描绘出想象中的世界。参赛的作品展示在走廊里，同学们纷纷驻足欣赏。我看着自己的作品挂在墙上，觉得自豪而满足。

到达家的时候，太阳已经下山了。我打开电脑，写下这一天在学校的点点滴滴。回想起今天的快乐时光，我心中充满了对学校生活的热爱和感激之情。

在学校的一天过去了，虽然有课堂的学习，但也有丰富多彩的课外活动。这些活动丰富了我的人生阅历，培养了我的实践能力和团队合作精神。在学校里，我不仅是一个学习者，还是一个快乐成长的孩子。我期待着明天的到来，继续在学校里度过精彩的每一天。

在学校的日记 篇14

我的学校是洙泗小学，位于圣源湖正前方，风景优美。

走，去看看我们的小花园，蜿蜒的石路上，有一坛美丽的花儿，它们五颜六色，红如火，粉如霞，白如雪，黄如梨，美极了，犹如一幅多彩的画卷，散发着令人心旷神怡的香气。小蜜蜂在它们头顶上飞来飞去。小花园的中心，有一个小木屋，那是我们班鸽子的“家”，我们班的小鸽子长的白白胖胖，十分招人喜爱。

走出小花园，来到了小喷泉，夏天，那清凉明澈的水从假山上流淌下来，“哗哗”犹如在唱着歌，那溅起的水花令人兴奋不已，一股水鲜味传到鼻中，使人神清气爽。

来到教学楼，映入眼帘的是那个独特的小书屋，红色的小沙发，深绿色的地板，淡绿色的墙壁，一朵朵小花，一株株小草，从墙壁上升起，去小书架上取一本心爱的书，躺在小沙发上看会，你会感到十分惬意。去到二楼，那四(2)班便是我的教室，快过来!快过来!看看，那手抄报的第一幅就是我的，别小看这些手抄报，里面可全是知识。走进教室，发现了吗?对面的黑板报上几个十分醒目的大字“我学习，我快乐”。看那排列整齐的桌椅，还有那四块擦得干净而又黑亮的黑板，你喜欢我的教室吗?

走出教室，来到了操场。瞧，孩子们每天都要听着口号，围着跑道跑上一圈又一圈。看，我们班的运动健将李佳佳正在练习跳远，哇!好远呀……

看着我这美丽的校园，你想不想体验一下我的上学经历?

校园日记50字汇总

作文大都应该有接触过吧，多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。通常好的作文是需要多花心思去写的，你会经常因为写作而烦恼吗？经过收集，小编整理了校园日记50字汇总，供你阅读参考，并请收藏本页面！

校园日记(篇1)

Hi！我是千佛山小学的一名学生，要说啊，在这小小的学校里，趣事可真不少。下面咱们一同跟从镜头去看一看吧。

某次数学课上，数学教师杨教师正在有板有眼的讲着课，咱们也听得津津乐道，课程顺畅的进行着。但仔细的同学不难发现，一贯好脾气的杨教师今日如同和以往有些不同——她的目光不时的瞟向A君，眼睛里充满了警示和提示，如此重复几回，问题如同并没有处理。在板书完一道例题后，杨教师总算不由得了，将粉笔放下，走到A君的课桌前，问道：“请问你在玩什么，竟连课也听不下去？”A君仍无动于衷持续玩着，头也不抬，曰：“玩孤寂。”一语既出，全座皆晕。杨教师也是一愣，回道：“先把‘孤寂’收起来，下课再玩。”

美术课堂上，美丽的美术教师在给咱们讲素描的关键。不经意间，我发现B君正津津乐道的咀嚼着。看他那姿态，目中无人，就像一头找到了安全当地的鹿，定心的“反刍”。明显，这些没逃过美术教师的眼睛，她停了下来，看着B君说：“B君，上课禁绝嚼口香糖，到后边吐掉！”B君却毫无反响，依然慢慢地活动着自己的嘴唇。教师有些生气了，提高了一下声响说：“听到了吗！快去吐掉！”众目睽睽下，B君过了好一会才停下“反刍”，慢条斯理地说：“不必吐了，我咽下去了……”全班哗然。

一代词人李清照，有一句词是“寻寻觅觅寻寻”那这次可便是叫“悲悲喜喜悲悲”了。铃声响过，等候语文教师到来。没想到进来的却是班主任教师马教师，“今日，语文教师有事，我来上这节课。不过……”话音未落，一时掌声雷动，举座欢欣。马教师几回中止的手势都未能压住，终究，变魔术似的拿出一沓卷子说：“考试”！掌声随即嘎但是止……咱们就像撒了气的气球相同，趴在桌子上了。唉！本来认为要上微机课呢，谁知却是考试！咱们幼小的心，怎样接受这大喜大悲啊！

同学们，还等什么，赶快把你发现的趣事也来抖一抖吧！

校园日记(篇2)

咱们学校的趣事可多啦，告知你一个：今日上语文课时，薛子建在纸上用铅笔涂色，然后往脸上一抹，脸上就呈现了一条又一条黑黑的东西，姿态很像大人的“胡子”。

下课时，这趣事很快传到咱们的耳朵，同学们相互在对方的脸上抹，咱们针锋相对，全班六十四分之六十的人全参与抹脸游戏，后来，这件事传了出去，有的人不想玩，但是被人捉弄了，也不甘心落后，也投入到游戏傍边。这节课间十分钟就甭提了，大多数同学的脸上都有几条粗粗的黑线！幸亏上课铃响得及时，我不，全班同学的脸上必定都会长满“胡子”。

你说咱们学校的趣事风趣吧！

校园日记(篇3)

生活就像一首欢快的歌，歌里唱出了我们的欢笑;校园生活像一幅多彩的话，画中有我们嬉戏的样子;校园生活像一个愿望瓶，愿望瓶里寄托着我们的梦想。

当第一缕阳光照进窗口的.时候，同学们陆陆续续地走进校园。同学们的脚步声惊醒了花坛里的小花小草，荷塘边的大树，小花慢慢的绽开了自己迷人、美丽的笑容;小草伸了伸自己的小懒腰;大树在风娃娃的帮助下，梳了梳自己短短的头发。他们互相交谈着，述说着自己昨夜做的好梦。

“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃声响了，听，那郎朗的读书声多优美动听啊!

美术课上，同学们在画着自己的画;手工课上，同学们做着自己的小玩意儿;科学课上，同学们在探索的自己在这个小东西上发现了什么;电脑课上，同学们随着老师的节奏操作。

下课了，操场、图书馆、教室里和走廊上，没有一个角落是没有同学嬉戏的。

如果说我们的班集体是一颗大树，那么，我们这71位同学就是树上的一片树叶，我们吸取着精华，我们从一群无知的小孩变成了乖巧懂事的少年。

校园日记(篇4)

我们班经常发生一些有趣的事。在上课时，老师正在评讲作业，评讲到修改病句那儿，老师把“我的脑海里浮现出两年多前刚刚发生的事情。”说成：“我的脑海了浮现出了两千多年前刚刚发生的事情。”当时我还以为我听错了呢，自己在座位上偷着乐。可老师并没有发觉，又念了一遍，有一个同学站起来，对老师说：“老师，‘不是两千年前’而是‘两年前’，这时，同学们再也忍不住心中的笑声，捧腹大笑起来。

校园日记(篇5)

走出家门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和花香。早晨，好清爽。

不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

那一棵樟树，是我要拜访的第一个老朋友。樟树，你如一座坚定不移的高山，无论风吹雨打你还是站得笔直。岁月悠悠，绿叶葱郁，叶落飘散，唯有你依然如旧。

走到紫藤架下，欣赏着美丽的紫藤花，嗅着沁人心脾的芳香。每一朵紫藤花都是我的知己，它们露出可爱的笑脸，每一朵紫藤花都在望着我，地上铺满了淡紫色的花瓣，仿佛铺了一条紫莹莹的地毯。我坐在紫藤架下，倾听它们的呼吸，用心灵和它们沟通。静静地，仿佛自己也是一朵紫藤花。我的手和脚变成了花瓣，头发长成花蕊，血液变成花的汁液，在根茎中旋转，流淌。

夕阳渐渐落下，天空中掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了一抹余晖。

校园日记(篇6)

3月5日 星期三 小雨

昨天早上，爸爸给了我五块钱，没说什么就走了。我看了看那五块钱，也不知道要买什么？就拿着那钱去上学了。

中午，我和一个同学去了小卖店，我在那儿买了三辆小车，一辆是一元，还有二元就给那个同学了。那个同学又买一辆，后来我们俩儿跑回大树下，看见高老师在和两个妈妈说话。我们俩一回去，高老师就问了……后来，妈妈说早上爸爸给我五元。高老师狠狠批评了我一顿！

从今以后，我想应该这样做：不能随便收大人的钱，不能远离群体，不能撒谎，不能乱买东西。

校园日记(篇7)

春天来了，校园里一片生机勃勃的景象。

草地上小草更加翠绿了，长得更茂盛了，就像给大地铺上了一层绿地毯，摸上去软软的。花丛中，一种梅红色的花正开得灿烂，就像一支支小喇叭，歌唱着春天的乐曲。小树上都长出了新芽，嫩绿嫩绿的，娇小得惹人喜爱。还有几棵树上都长出了米色的花朵，花瓣小的可爱，边缘十分圆润，散发着浓郁的香味，让人闻着着迷。不远处有一片草坪，在和煦的阳光的爱抚下，两只蓝紫色的蝴蝶在花间翩翩起舞。沿着小道，我们走到了一片树荫下，抬起头，几只小鸟在树枝上诉说着春天的美丽。

校园的春天充满了诗情画意，一个字：“美”！

校园日记(篇8)

咱们学校发生过许多令人捧腹大笑的事，下面是其间的一件。

一天，咱们正在上数学课，有一个人看见教师正在背对着咱们，他长嘘了一口气，心想：我现在总算自在了，我能够干我的任何事了。所以，他把一枝铅笔横放，一把尺子竖放在铅笔上，搭成了一台“发射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空着，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，卫星发射”。他猛地压住空的那一端，“嗖”的一声，橡皮落到了教师的教案上，他嘴里念念有词陈述，卫星发射成功，已精确登陆“月球”。教师立刻回过头来，全班登时雅雀无声，教师弄理解是怎回事今后，当即拿了个粉笔头，向他扔去，说“卫星已精确回来地球，降落在厚脸皮的当地”，全班登时捧腹大笑。

雷锋在我身边日记汇总

建议在写作前多看看范文，范文的写作框架使文章内容更加准确且专业，我们可以注意范文的哪些细节呢？这份“雷锋在我身边日记”是幼儿教师教育网倾心打造的希望您会喜欢，这将帮助你实现目标！

雷锋在我身边日记 篇1

第一篇：邂逅雷锋

今天是一个特别的日子，因为今天我有幸认识了一位伟大的人，他就是雷锋。听说他是一位心地善良、勇于奉献的英雄，我对他充满了敬仰和好奇。

早晨，我开始整理书包准备上学。突然间，门口出现了一个身穿军装的男人，精神焕发，目光坚毅。他跟我微笑着打招呼：“小朋友，早上好！你知道我是谁吗？”我一愣，脑海中闪过一个名字——雷锋。我激动地点点头，他说：“那就好！我看你是个聪明的孩子，有志向的孩子。少年儿童是祖国的未来，我希望你成为一个有担当、有责任感的人。记住，雷锋就在你身边！”

这时，我发现他手里拿着一把扫帚，笑眯眯地说：“今天我要扫你们学校的操场，你要帮我吗？”我瞪大了眼睛，没想到雷锋连扫地这样简单的活也亲自做。我立刻拿起了扫帚，跟着他一起开始工作。

雷锋扫地的动作利索而有力，每一次扫帚碰到地面都发出清脆的声响。他告诉我，扫地虽然是一项琐碎的工作，但只要我们认真对待每一件事情，就能使自己变得更好。雷锋不仅自己认真工作，还时不时地向我传授一些实用的技巧，比如怎么扫出整齐的轨迹，怎样利用水龙头清洗扫把等等。在他的引导下，我渐渐感受到劳动的乐趣，感受到付出的价值。

中午时分，我们一起坐在操场边的长凳上吃午饭。雷锋拿出饭盒，我惊讶地发现里面有两个饭菜盒，他说那是给我准备的。“雷哥哥，你为什么要给我准备两份饭？”我好奇地问道。他微笑着说：“帮助他人就是帮助自己，只有大家互相帮助、关心，社会才能更加美好。我希望你能理解这个道理。”我深思着点点头，觉得这真是一种伟大的境界。

下午，我和雷锋一起去了一家抚养动物的收容所。“这些小动物都是被遗弃的，我们要给他们一个温暖的家。”雷锋说着，温柔地抚摸着一只流浪的小狗。我跟着他一起给小动物喂食、洗澡，他告诉我要爱护动物，因为它们跟人类一样都是生命。雷锋还给小动物们修建了一个舒适的居住环境，而且每天都会来看望它们，用关怀和温暖填满它们的心灵。

黄昏时分，我陪雷锋回家。他的家很简朴，墙壁上挂满了雷锋的事迹报告。他向我讲述了自己的成长经历和为人民服务的故事。雷锋说：“只要我们心中有爱，就能使我们的生活更加美好。我们要多为他人着想，无论是大事小事，都能贡献一份力量。”他的话让我深受感动，我下定决心要向他学习，成为一个能够为社会、为家庭做出贡献的人。

今天，和雷锋在一起的时光真花了，我从他身上学到了很多，不仅学会了扫地、爱护小动物，更学会了关怀他人、乐于奉献。感谢雷锋，他的影响让我变得更加坚强、勇敢和懂得关爱别人。从今天开始，我要发扬雷锋精神，将爱和奉献传递给更多的人。雷锋在我身边，就像一盏明灯，照亮了我前进的方向。

（1054字）

雷锋在我身边日记 篇2

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？恰如雷锋，用生命的光辉照亮了别人。

小时候，懵懵懂懂的我总是听到老师家长说，要向雷锋学习，帮助需要帮助的人。而今，也屡屡能听到雷锋同志的感人事迹。

为了发扬雷锋精神，每年的3月5日定为学雷锋日，同学们都会尽自己的一份力去做义务劳动，哪怕是擦擦窗，扫扫地雷锋是一位十分能吃苦，十分积极，十分好学和十分助人为乐的人。无论是干净轻松的还是肮脏的事，他总是抢着做。雷锋的精神品质给我们每一个留下了深印象。

虽说雷锋已经去世了，可是在我们生活着的周围，也有许多类似雷锋的好人。记得曾经看过这样一则报道：一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟做了三件事，把车缓缓停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸，把车门打开，让乘客安全的下了车；将发动机熄火，确保了乘客和车、行人的安全。他做完这三件事，安详的趴在方向盘上停止了呼吸。人们记住了他，他有着雷锋式的奉献精神，美好的人性和人性的美好在这名司机身上得到了十一班的表现与升华。他们的精神在我们心中永垂不朽。

而现在的我们，就要学雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。像雷锋那样，紧跟时代步伐，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们不断的唱响雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。

雷锋在我身边日记 篇3

《雷锋在我身边日记》

Day 1:

今天是我读了《雷锋在我身边日记》之后的第一天，我决定从今天起，像雷锋一样，积极向上，关心他人。早晨醒来，我立刻洗漱整理，感觉自己焕然一新，仿佛有一股正能量在我身上流动。

我决定从家庭做起，为了让父母感到温情和关爱，我主动向妈妈请教菜谱，准备给他们做一顿丰盛的早餐。我做了爸爸最爱吃的蛋炒饭和妈妈最喜欢的烤面包，他们吃得津津有味，看着他们满足的笑容，我觉得自己获得了最大的满足感。

Day 2:

我决定在学校中以身作则，向同学们传播雷锋的精神。我看到一位同学因为赶不上公车而焦急不安，于是毫不犹豫地搭载他，送他到了学校。他感激地看着我，带着感动的笑容说谢谢。我深深明白正是这种小小的善举能够改变一个人的心情。

Day 3:

在街上，我看到一个老奶奶手里拿着重重的菜篮子，困难地向前走着。我走上前去，主动伸出援手，帮助她扶起菜篮子。她感激地看着我，说了一句：“你是个好孩子，雷锋在天上一定会为你骄傲。”这句话让我心中升起一阵暖流，我觉得自己做了正确的事情。

Day 4:

今天是雨天，街上行人稀少。我看到一个小女孩狼狈地被淋湿了，正在无助地望着前方。我决定给她一把伞，可是我并没有带伞出门。于是我跑到了街边的小店，买了一把新伞，赶到了小女孩身边。她接过伞，感激地对我微笑。那一刻，我明白了，雷锋的精神是一盏人与人之间真诚帮助的明灯。

Day 5:

今天是父母的结婚纪念日，我准备给他们一个惊喜。我早早地起床，一个人去市场买了鲜花和蛋糕，还买了一张精美的结婚纪念卡片。我回到家，将卡片和蛋糕放在鲜花旁边，轻轻地唤醒了他们。他们看到这个意外的惊喜后，竟然激动地落下了泪水。我紧紧握着他们的手，说：“谢谢你们一直以来对我的关爱，因为有你们，我才能够成为更好的自己。”

Day 6:

作为志愿者，我参加了学校举办的植树活动。我拿起铲子，踩着泥土，果断地将树苗种入土壤中。随着树苗扎根的一刻，我感受到了一种力量，正是自己的一举一动为这个社会、为这个世界带来了改变。我相信，雷锋在身边，每个人都能够用自己的行动让世界变得更美好。

Day 7:

这是我读完《雷锋在我身边日记》后的最后一天，也是我最后一天记录雷锋精神的日记。这份日记见证了我在雷锋精神的引领下完成的一系列善举。这一周的经历让我明白，做一件对他人有益的事情并不难，关注他人，关心他人只需要内心的善意和行动的力量。我相信，只要每个人都能像雷锋一样，用自己的笑容和帮助为他人增添一丝温暖，的社会将因此变得更加和谐与美好。

在读完《雷锋在我身边日记》后，我深深地被这本书所感动。雷锋的善良、关爱和乐于助人的精神在我心中燃起了一把火焰。从此以后，我将以雷锋为榜样，将这份爱心传递下去，继续用行动诠释雷锋精神。让我以:"雷锋在我身边日记"为鞭策，不忘初心，砥砺前行。

雷锋在我身边日记 篇4

第一篇：雷锋的初次邂逅

今天，我有幸遇见了雷锋。我还记得那一天，阳光明媚，空气清新。我正准备去市中心，却发现公交车迟迟未到。就在我无奈之际，一辆车停在了我面前。

车门打开，他一身朴素的军装，笑容满面地接近我。我当时有些不知所措，但他却亲切地向我问好。他告诉我，他是一名军人，而今天是他休假的日子。他看我急切地准备赶时间，主动为我提供了搭车的机会。

坐在车上，我终于醒悟过来，眼前的这个男子就是雷锋。在新西兰电影《屏住呼吸》中，他的故事深深地感动了我，但我却没有想到我会遇见他。这是多么巧合的邂逅啊！他以极其朴实的方式亲身实践着他的信念，为他的国家和人民默默奉献。我无法想象，一个普通人能如此充满爱心和正能量。

在车上，雷锋不停地聊天，向我询问我的近况。他利用休假时间去各个社区进行志愿者服务，他告诉我，他最大的愿望就是能够帮助更多的人。我为他的无私奉献所感动，同时也为自己的浮躁、自私感到惭愧。

下车之前，雷锋递给我一张纸条。上面写着：“快乐不是他人给予的，而是自己去经营的”。他坚定地告诉我，只要有真心帮助他人的愿望，就会在我的左右。我看着他渐行渐远的背影，仿佛看到了善良和温暖的阳光洒在我的身上。从那一刻起，雷锋已经深深地根植在我的心底。

第二篇：雷锋的帮助之手

雷锋教会了我如何去帮助他人。自从那次旅程之后，我开始主动去做一些帮助别人的事情。无论是帮忙老人过马路，还是主动为邻居带些蔬菜，我都希望用自己的行动，传递雷锋的爱与微笑。

不久前，我去医院探望一位病重的朋友。他名叫李先生，已经住院一个星期了。李先生对生活感到无奈与沮丧，他抱怨疾病让他失去了工作和对未来的希望。我知道，这是一个艰难的时期，需要有人陪他度过。

每天下午，我都准时去医院探望李先生，并给他带来一些鲜花和书籍。我和他聊天，不时讲述雷锋的故事，希望能激发他对生活的信心。渐渐地，他开始改变。他渐渐地理解到，生活的色彩不在于顺境和逆境，而是在于如何看待和面对。

李先生在康复期间，我常常帮他做一些力所能及的家务事。每次，他都感慨万分，说自己在遇到我之前从未遇到过如此关心和无私的人。我轻轻地告诉他，这就是雷锋的精神。

在李先生康复后的一天，我们一起去公园散步。看着他愉快的笑容，我感到自己所做的一切都是那么有意义。雷锋不仅教会了我如何帮助他人，还让我的世界焕发出了光彩。

第三篇：雷锋的爱传递

雷锋的精神不仅仅是帮助他人，还是将爱传递下去。得知雷锋的故事后，我和一些志愿者朋友决定组织一次公益活动，以纪念这位伟大的人物。

我们选择在一所乡村学校开展活动。这所学校位于山区，师生们生活条件较为艰苦。我们为学校修缮了教室，为学生们准备了文具、图书和运动器材。当同学们看到这些礼物时，他们的眼睛里都流露出了喜悦和感激。

除了物质帮助，我们还组织了一次志愿者讲座，教会学生们如何帮助他人，关心他人。我们分享了雷锋的故事，告诉孩子们做一个有爱心的人是多么重要。看着他们聚精会神地听讲，我想起了自己与雷锋的初次邂逅，我曾经也是一个需要被启发和教导的人。

通过这次活动，我们希望将雷锋的精神传递给更多的人。我们相信，只要每个人都以雷锋为榜样，我们的社会将会更加温暖、互助和美好。

雷锋在我身边，他的爱与力量不断激励着我。我深深相信，只要我们每个人都能努力帮助他人，用自己的微小之力去关心和照顾他人，我们的世界将会变得更加美好。感谢雷锋，感谢他给我带来的改变和启迪。我愿意将雷锋的精神代代传承下去，让更多的人感受到他的爱和力量。