作文是提高学生文字表达能力的必要手段，写作可以让我们真正洞察自己的内心需求和欲望。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。根据您给出的指示幼儿教师教育网编辑为您准备了一篇“开学了作文”文章，希望本文内容能够开拓您的思路帮助您更好地掌握技能并解决问题！
开学了作文(篇1)
小鸟在天空飞翔，小树正茁壮成长。早晨，花香扑鼻、暖风和煦，天地万物都是那么无忧无虑，自由自在，就如同我当天的心情一样。
这周，我又回到了美丽的学校，见到了阔别两个月的老师和同学们。不同的是，我们班又多了一张新面孔，她叫孟凡航，通过和她交流，我发现她是个活泼开朗的女孩。
开学第一周，我们就开始了紧张地学习。语文学习了第1、2、3课。这三篇课文都很美。第一课《山中访友》描写了作者“带着满怀的好心情”走进山里，探访山里的“朋友”，与“朋友”互诉心声，在作者眼里，大自然的一草一木都有它的生命、都是自己的挚友，表达了作者对大自然的无限的热爱。
第二课《山雨》，作者运用比喻、拟人和联想的写作手法，按照雨前、雨中、雨后的写作顺序，让我们深深感受到山雨所带来的独特的音韵美和色彩美，字里行间渗透着作者对山雨、对大自然浓浓的喜爱之情。
第三课《草虫的村落》，作者把自己比作草虫村落的一员，生动描绘了游历草虫的村落的全过程，表达了作者对大自然、小生物的热爱和赞美之情。
数学学习了“位置”、“小数乘法”。还要学习分数除法、圆等很多新内容。英语加强了听力要求。
另外，为了学习奥运健儿的拼搏精神，我们每个人还亲自动手制做了金、银、铜牌。制作了题为“童眼看精奥运”手抄报。写了“ 精彩奥运”征文。
总之，良好的开端是成功的一半。度过了紧张、快乐而有意义的开学第一周。未来的生活值得我们期待。
开学了作文(篇2)
后天就要开学了，我的语文暑假作业写完了，只要改正一下就可以了，数学全部做完了，背诵的还有一丁点，我的作业今天下午就做完了，因为，只要我今天下午做完暑假作业，明天我就可以玩耍了。再说，开学以后没有完成暑假作业就不能上学，每位同学都要完成暑假作业的。如果不完成暑假作业的话，那位同学就要呆在家里，把暑假作业补完再来开学报名。
开学以后，我就可以见到张老师、于老师，还有我们的美术老师、思想品德老师、体育老师等一些老师。除了可以见到老师以外，我还可以见到我们班的54个同学了。
开学以后，我又可以和同学们一起上语文课，念着有趣的课文。上数学课，做着有趣的算术题。上音乐课，唱着好听的歌儿。上美术课，画着好看的图画。上体育课，和同学们一起在操场上奔跑了。
开学以后，老师会给每个小组的成员都发一本书，就算不爱看书，大家也会兴高采烈的做幻灯片的。
太好啦！马上就要了开学了！
开学了作文(篇3)
时光飞逝，岁月如梭，转眼间就开学了，开学后就是六年级，要做学弟学妹的模范，也会有许多接连不断的考试，所以要赶快收心，多花点心思在读书上。
现在六年级，要把暑假轻松玩乐的心情收回来，每天要更早起床，前一天要确实的整理书包，每天要善用时间写功课、复习。而在学校，上课也要全神贯注的听讲，不要马马虎虎的，下课时也少看课外书，多读课内书。还有，偶尔也让自己的脑筋动一动，作一些智力试题，不但可以加强课程的复习，还可以激发自己的脑力，收收心，更能充实自己。
希望在未来，我能专注在念书方面，不要分心，因为以后会有一层比一层还要更艰难的考试在等着我，也期许自己能为六年级的升学考加油努力，全力以赴。
开学了作文(篇4)
新的学期到来了，我如欢呼雀跃的小鸟一样，开心极了。我这人很奇怪，读书没几天，就觉得放假真好；放假没多久，又觉得在家好无聊，还是开学好。不管怎样，这学期我是下定决心，开学了就要把心思都投入到学习中来；等到完成学习任务，再出去玩，还要及时预习，上课时才能听明白老师讲的内容。这是我新学期安排的计划，我希望能照这个计划坚持下去，但能坚持多久呢？我心里可没底。
开学第一天，我就像海绵，贪婪地汲取新的知识。课堂上，我专心听老师讲课；放学后，我认真完成老师布置的作业。我给自己定下学习目标：数学和英语要100分。妈妈说这样的目标是理所当然的，妈妈还说，语文要95分以上才行，这是对我最起码的要求。为了不让妈妈失望，我只能拼命努力啦！
开学了，我已经是五年级的小学生。我知道，五年级的学习任务很多，我当上了语文、英语、品德三门科代表，还有担任学校升旗礼的主持人。我很感谢老师和同学们对我的支持，还有信任。
新的学期，我一定要努力学习，争取更加优异的成绩，回报我的爸妈，回报我的老师，还有所有关心、爱护我的人。
开学了作文(篇5)
开学了，我的心像沸腾的开水一样，非常激动。
起床啦，我吃了十几个水饺就往学校跑。到了学校，一个崭新的大门映入我的眼帘，小树一棵棵被修剪的整整洁齐，教室里也是焕然一新，我想这仍是我们的校园吗？想着想着陈信汕推了我一下说：“王者荣耀里，有一个边境突围，你知道吗？”我一听“王者荣耀”，两眼放光地和他聊了起来。一会儿聊盾山，一会儿聊梦奇，直到准备铃声响起，我的身体像是被电击了一样，马上跑到座位上，拿起语文书端端正正地坐好迎接范老师的到来。
范老师来了，四下看了看，然后往我这边走。我的脑袋像过片子一样，回忆着我写功课时的情景。我想，是不是暑假功课有忘做的，是不是用错本子了，仍是我刚才聊天被闻声了？想着想着，范老师走到了跟前。我想“是福不是祸，是祸躲不外呀”，然后听到范老师说：“你的徽章。”我一看是纪律委员和一根棒棒糖。我拿过徽章和棒棒糖，说：“谢谢老师。”别上来了徽章，范老师说：“你以后就是纪律委员了，记住，要管牢自己。”我兴奋地说：“好。”
新的学期，真让我期待啊！
开学了作文(篇6)
开学已经有两天了，我感到了无比的兴奋，无比的开心。
——题记
和同学亲爱的同学见了面，(.)内心感到了高兴。到了学校就自然而然的产生了一种归属感，暑假十分的想念同学，如今终于能相见了，回到了往常的气氛，同学的欢声笑语又在耳边响起。
升到了初二，课程又增加了物理。我喜欢的几门课程都上了，就是我昨天一直盼望的物理没上，今天下午的第二节课就是物理，我非常的高兴。盼望着，盼望着，物理课终于来临了。
老师进门了，我们都鼓起了掌，声音非常的洪亮。老师等了一会，铃铃……上课铃响了，老师说：“起立，同学们好”我们使最大的声音对老师说：“老师好”我们用响亮的声音来欢迎老师。开始上课了，老师先自我介绍了，老师又给我们讲了讲物理，我感到了非常有意思。老师让我们先讨论，上老师那抽签选择话题，我去抽了，是探究问题的过程。由我们上黑板上整理，再有我们将问题，老师在一旁指导，很快的到我们了。我们组很顺利完成了任务。我们都感到了高兴。下课了，老师布置完作业就走了。
又陆陆续续的上了几节课，一天不知不觉过过去了。放学了，回想着这一天的事，感到了高兴，愉快。
我对物理老师的印象非常的深刻，我因而也喜欢上了物理课。很快的一天结束了，这一天和同学和老师在一起，我有了很大的收获，受益匪浅。
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