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亲子游戏:会吹泡泡的瓶子

发布时间:2020-09-03 幼儿园吹泡泡说课稿 幼儿园说课稿吹泡泡 幼儿园中班语言吹泡泡说课稿

亲子游戏:会吹泡泡的瓶子

●场景一:幼儿提出问题

幼儿:妈妈,夏天好热哦,还好有空调,一吹就好凉快哦

妈妈:是呀,夏天吹空调很舒服,但是不能成天呆在空调间,要生病的哦!

幼儿:哎呀,妈妈不好了。我的气球吹空调,吹的生病了。wWw.YJs21.Com

妈妈:啊,不会吧。

幼儿:妈妈,你看呀,气球气逃走了,扁掉了呀。

妈妈:哈哈,这是因为空调的冷气打在气球上,气球里面的空气受冷收缩了(双手收缩再一起做缩小的动

作)。

幼儿:哦,原来空气受冷是会收缩的呀!难怪我的气球变小掉了。

(妈妈:热胀冷缩,就是物体遇冷收缩,受热会膨胀。

幼儿:不明白。。。。。

幼儿:妈妈你知道为什么暑假比寒假长么?

妈妈:不知道呀,为什么。

幼儿:暑假太热,一涨就涨出来了,寒假冷呀,所以就缩短了。

妈妈:哈哈,也许真的哦。)——这段建议舍弃,引入话题简洁精悍,还有用寒暑假作比喻来解释热胀冷

缩不太科学,所以舍弃。

●场景二:操作,观察,探索,会吹泡泡的瓶子来了哦

妈妈:没错,空气遇冷会收缩,这是热仗冷缩的原理。那么你猜猜看,遇到热会怎么样呢?

幼儿:恩,空气遇到冷变小,遇到热是不是就会变大呢?

妈妈:哈哈,很有可能,我们一起玩个游戏,来找一找答案吧!

幼儿:哦,太棒了,可以玩游戏啦!玩什么游戏呢?

妈妈:吹泡泡的游戏

幼儿:啊,我最爱玩吹泡泡的游戏了,轻轻一吹,就有好多彩色的泡泡。

妈妈:这个游戏不一样哦,这次我们让瓶子自己吹泡泡

幼儿:咦,瓶子自己怎么会吹泡泡呢?

妈妈:不信我们一起来试一试。看,这是一个“大瓶子”(亲子一起说“大瓶子”),还有吸管(亲子一

起说“吸管”),现在,我把2根吸管用彩泥连起来,再装到瓶子上,也用彩泥固定住,在盘子里装水。

把吸管一端深入水中,我们再浇上热水,看好了哦。

幼儿:妈妈,妈妈,瓶子真的吹泡泡了耶。太神奇啦!

妈妈:你知道为什么瓶子会吹泡么?

幼儿:不知道,好奇怪哦!

妈妈:这个就是像你猜得那样,空气遇热是会膨胀(双手张开做膨胀的动作)的。浇了热水,瓶子里的空

气受热膨胀了,就沿着吸管往外挤出来了。一直挤到水里就变成大泡泡了呀。(家长手势沿着吸管的路线

比划)

幼儿:啊,原来空气受到热真的会变大啊!

妈妈:没错,热胀冷缩是很有趣的,我们现在用冷水浇瓶子,你仔细看好哦。又有变化了。

(冷水浇在瓶子上,在盘子里加入颜料,便于观察)

幼儿:妈妈你看呀,水往上跑了,吸管吸进去了

妈妈:是呀,刚开始,我们浇热水,气体受热会膨胀。现在浇冷水,瓶子里的空气受冷会收缩,压力变小

了,水就被吸进去了呀。

幼儿:啊,好有趣的热胀冷缩啊!就像变魔术一样啊!

●场景三:生活中热胀冷缩原理应用

妈妈:是啊,其实生活中也有很多事情,应用了热胀冷缩原理

幼儿:是吗?妈妈,快告诉我哪些事情呀。

妈妈:很简单呀,有时候我们打开密封的瓶子打不开,我们通常怎么做的?

幼儿:我记得爸爸会用热水泡一下

妈妈:对了,这就是热胀冷缩原理的应用呀。

幼儿:哦,原来这样啊。

妈妈:是的呀,还有瓶装饮料和啤酒,都不会装太满,知道为什么吗?

幼儿:妈妈我知道,就像我们刚才的游戏一下,装太满如果受热了,会涨开来的。

妈妈:对了,宝宝真厉害哦。因为瓶子装太满如果受热,涨出来就会爆炸。

●场景四:点评鼓励孩子进一步迁移生活经验

妈妈:除了刚才我们发现的这些热胀冷缩的例子以外,我们的生活还有很多很多这样的现象,我们以后一

起再去找一找。

幼儿:好的,我还要把热胀冷缩的秘密告诉幼儿园的好朋友呢!

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亲子游戏:摆弄彩瓶


亲子游戏:摆弄彩瓶

亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。 儿童游戏按照交往对象来分,可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中,亲子游戏的发生先于其它的游戏,父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话,这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展,婴儿游戏的主动性逐渐增长,出现实物游戏、伙伴游戏,同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化,不仅仅是情感交流,还扩展到心智发展和认知活动上,这时的亲 子游戏渗透着教学性质。

主要目标:

①会打开折叠的东西,喜欢玩藏东西的游戏。

②培养宝宝对各种颜色感兴趣,并感知液体在瓶中的变化。

活动材料:装矿泉水的塑料瓶若干,分别装入各种颜色水(半瓶),放 入可以漂浮的小圆片、五角星等等,再用纸将塑料瓶包起来。

指导要点:让宝宝与家长围坐成半圆形,教师有意摆弄彩水瓶,以引发宝宝参与活动的兴趣。之后,教师出示被包装好的彩水瓶,请宝宝找找彩水 瓶在哪里然后将瓶子滚到每个妈妈、宝宝面前,妈妈先把瓶子藏身后,宝 宝找出来后,家长让宝宝自己把纸打开,家长可以告诉宝宝这是什么颜色的水,里面装有什么东西,并与宝宝一起摆弄彩水瓶子玩。反复玩时,家长可 不断地向宝宝提问题。

建议:可选择轻快、活泼的音乐作为背景音乐。

与瓶子有关的4则亲子游戏


与瓶子有关的4则亲子游戏

每个家庭都有一些用不着的瓶子。这些大大小小、高高矮矮的空瓶,你可别轻易扔掉,

只要稍加准备,可以和孩子玩各种各样有趣的游戏,既提高了孩子的能力,又培养了亲子感情。

1、黄豆宝宝回家

准备:瓶子5个。在每个瓶身上分别贴1~5个圆点,在相应的瓶盖上贴l~5的数字。黄豆1小碗。

玩法:妈妈说:“天黑了,黄豆宝宝要回家了,这些瓶子就是黄豆宝宝的家,瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝,不能多住也不能少住,我们一起来送黄豆宝宝回家吧。”说完,妈妈和孩子各自拿一个瓶身,数数上面有几个圆点,放入相同数量的黄豆。妈妈和孩子相互检查,如果黄豆宝宝的数量不对,引导孩子进行调整,直至全放对为止。最后,妈妈请孩子为黄豆宝宝的家关门,找出贴着相应数字的瓶盖并拧好。

为了增加活动兴趣,妈妈可故意放错,引导孩子检查纠正,孩子会觉得自己很了不起。在理解掌握5以内数的基础上,可增加难度,进行10以内数的操作。另外,除了黄豆宝宝,还可以送蚕豆宝宝、花生宝宝等回家,给孩子以新鲜感。

2、图形宝宝找朋友

准备:瓶子若干,各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何

图形,再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法:妈妈随意拿起一个瓶身,指着上面贴的几何图形问孩子:“这是什么颜色?什么图形?”等孩子说对后,妈妈说:“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖后,把瓶盖拧好。每完成一个,妈妈都要给予肯定和表扬。

游戏时,家长要循序渐进。刚开始,可以用一种颜色几个图形,或是一个图形几种颜色,视孩子掌握的情况,适当增加颜色和图形的种类。

3、瓶子宝宝排队

准备:大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住,变成各种颜色的瓶子,将这些瓶子分成两份,妈妈一份,孩子一份。

玩法:妈妈对孩子说:“今天,瓶子宝宝要去春游,我们请它们排着队走,你可以按照自己的意愿给它们排队,但要说出是按什么规律来排的。”妈妈和孩子一起排瓶子,排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。如:我是按从矮到高来排的,我是按红、黄、绿间隔来排的,我是按从细到粗来排的等等。

孩子掌握一定规律排序后,家长可适当增加难度,让孩子发现大人排序中蕴含的规律,然后请孩子按照这种规律接着排下去。

4、打保龄球

准备:雪碧瓶10个,皮球1个,地上画10个排成三角形状的圆圈。

玩法:妈妈先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上。妈妈问:“我们把瓶子摆成了一个什么形状?”孩子回答正确后,请他拿好皮球,在距瓶子一定距离的地方,眼看前方抛球或滚球。等孩子击中目标以后,妈妈拍手表示祝贺,并请孩子数数击倒了几个瓶子,还可前后比较,说说哪一次球击倒的多,哪一次球击倒的少。

游戏中,家长可引导孩子学习记录,算算一共击倒了多少个瓶子;也可以和孩子比赛,最后算总数,比一比谁多谁少。

亲子游戏:酒瓶当乐器


亲子游戏:酒瓶当乐器

【适合年龄】3-6岁

【游戏目的】让宝宝在敲击中获取声音,在声音中感受快乐,在快乐中学习科学,从而激发对音乐的浓厚兴趣。

【游戏准备】准备7个啤酒瓶、一双筷子、漏斗、水、标签;

【游戏步骤】

1、把7个啤酒瓶“一”字排开,用漏斗按照由多到少的顺序依次加入不同量的水;

2、然后用筷子依次敲击瓶口,倾听发出的声音是由低到高,还是由高到低;

3、再由爸爸妈妈帮忙,调整瓶中的水量,使敲击瓶子时发出7个音阶的声音,贴上标签(如1、2、3、4、5、6、7),就可以“演奏”曲子了。

【小贴士】

啤酒瓶被筷子敲击所发出的声音的高低,与瓶子中的水量有着密切的关系。瓶中水越多,发出的声音就比较低,相反声音就比较高,就像音乐中的音阶一样高低不同。

如果父母不太懂音律,那就找一些乐器直接与敲击瓶子的声音做对比,就能比较准确地找准音阶了。

瓶子游戏4则


瓶子游戏4则

每个家庭都有一些用不着的瓶子。这些大大小小、高高矮矮的空瓶,你可别轻易扔掉,只要稍加准备,就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏,既提高了孩子的能力,又培养了亲子感情。

01图形宝宝找朋友

准备:瓶子若干,各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形,再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法:妈妈随意拿起一个瓶身,指着上面贴的几何图形问孩子:“这是什么颜色?什么图形?”等孩子说对后,妈妈说:“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖后,把瓶盖拧好。每完成一个,妈妈都要给予肯定和表扬。

游戏时,家长要循序渐进。刚开始,可以用一种颜色几个图形,或是一个图形几种颜色,视孩子掌握的情况,适当增加颜色和图形的种类。

02瓶子宝宝排队

准备:大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住,变成各种颜色的瓶子,将这些瓶子分成两份,妈妈一份,孩子一份。

玩法:妈妈对孩子说:“今天,瓶子宝宝要去春游,我们请它们排着队走,你可以按照自己的意愿给它们排队,但要说出是按什么规律来排的。”妈妈和孩子一起排瓶子,排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。如:我是按从矮到高来排的,我是按红、黄、绿间隔来排的,我是按从细到粗来排的等等。

孩子掌握一定规律排序后,家长可适当增加难度,让孩子发现大人排序中蕴含的规律,然后请孩子按照这种规律接着排下去。

03黄豆宝宝回家

准备:瓶子5个。在每个瓶身上分别贴1~5个圆点,在相应的瓶盖上贴l~5的数字。黄豆1小碗。

玩法:妈妈说:“天黑了,黄豆宝宝要回家了,这些瓶子就是黄豆宝宝的家,瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝,不能多住也不能少住,我们一起来送黄豆宝宝回家吧。”说完,妈妈和孩子各自拿一个瓶身,数数上面有几个圆点,放入相同数量的黄豆。妈妈和孩子相互检查,如果黄豆宝宝的数量不对,引导孩子进行调整,直至全放对为止。最后,妈妈请孩子为黄豆宝宝的家关门,找出贴着相应数字的瓶盖并拧好。

为了增加活动兴趣,妈妈可故意放错,引导孩子检查纠正,孩子会觉得自己很了不起。在理解掌握5以内数的基础上,可增加难度,进行10以内数的操作。另外,除了黄豆宝宝,还可以送蚕豆宝宝、花生宝宝等回家,给孩子以新鲜感。

04打保龄球

准备:雪碧瓶10个,皮球1个,地上画10个排成三角形状的圆圈。

玩法:妈妈先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上。妈妈问:“我们把瓶子摆成了一个什么形状?”孩子回答正确后,请他拿好皮球,在距瓶子一定距离的地方,眼看前方抛球或滚球。等孩子击中目标以后,妈妈拍手表示祝贺,并请孩子数数击倒了几个瓶子,还可前后比较,说说哪一次球击倒的多,哪一次球击倒的少。

游戏中,家长可引导孩子学习记录,算算一共击倒了多少个瓶子;也可以和孩子比赛,最后算总数,比一比谁多谁少。

亲子游戏:会变的水


亲子游戏:会变的水

※场景一:幼儿发现问题

幼儿:妈妈我想吃雪糕,把刚才买的雪糕给我吧!

妈妈:好的,我帮你打开,

幼儿:咦,我的雪糕呢?怎么变成一滩水啦?为什么会这样呢?(表情语气语调很惊讶)

妈妈:宝宝想知道雪糕为什么不见了,为什么变成水了吗?我们一起来找找答案吧!

※场景二:操作观察探索发现

拿出一块冰块,放在手心让冰块慢慢融化.

妈妈:瞧,这是什么?

幼儿:冰块

妈妈:我把它放在手掌上,你仔细观察哦,发现了什么?

幼儿:妈妈,妈妈,:冰块越变越小了。

幼儿:妈妈,妈妈,冰块不见了,全变成水了.为什么会这样呢?

妈妈:因为我手的温度比冰块的温度高,冰块吸收了热量就融化成水了.

幼儿:原来是这样,我明白了,冰遇到热能变成水,所以雪糕一定要放在冰箱里才安全对吗?

妈妈:没错,否则就会像你的雪糕一样变成水的呢!

幼儿:那么如果不小心雪糕变成水了,还能变回雪糕吗?

妈妈:当然可以啊,把变成水的雪糕放在容器里,放进冰箱一段时间,就又变回雪糕了!

幼儿:这真是太棒了,水还能变成什么呢?

妈妈:我们一起来做个小实验吧,你看看水还能变成什么?

.用酒精炉把烧杯里的水烧开,让幼儿观察烧杯口上方冒出的水蒸汽

妈妈:宝宝快看,烧杯里的水慢慢的不见了,它变成了什么呢?

宝宝:是冒出来的白白的雾吗?

妈妈:对的,这种白雾叫作“水蒸气”宝宝看的真仔细,水加热后温度升高,水就变成水蒸汽了

宝宝:哈哈,我知道了,水可以变成冰,也可以变成水蒸汽,还有吗?它还能变吗?

把平盘放在烧杯口,请宝宝看看有什么变化?

宝宝:平盘上有许多小水珠呢,水蒸汽又变成水了,

妈妈:是呀,水蒸汽遇到了温度较低的空气,又凝结成水珠了!水有三态的变化,它的变化和温度有关,水遇

热会蒸发成水蒸汽,水蒸汽遇冷会凝结成水,水遇冷会结成冰,冰遇热又会变成水.

宝宝:原来水,冰块和水蒸气是同一种东西啊,水原来是会变魔术的呢!

※场景三:在生活中找寻水的变化,

妈妈:宝宝想想看,在我们的生活里还有会变的水吗?

宝宝:我想想,,冬天下雪,雪花落在我的手上,很快就不见了。恩,还有,冬天河水还会结冰呢!.(有想

的过程,不要太快)

妈妈:宝宝真聪明,因为冬天温度低,所以水就会结冰了,雪花不见了,是因为手的温度高,雪花就变成水了!

宝宝:还有,我想到了,妈妈用水壶烧水的时候会冒气,也是水的变化吗?

妈妈:是的,这也是水的变化,你真是一个聪明的孩子

宝宝:水变身的本领可真大呀!

※场景四:点评鼓励孩子多发现问题,探索问题

妈妈:我们只要做个有心人,就能发现在我们的生活里有许多神奇的现象.让我们一起去发现它们吧!

亲子游戏:接龙游戏


亲子游戏:接龙游戏

设计意图:

2岁左右的宝宝会突然变得性情急噪,任性,不听话,还爱发脾气。这就是心理学上说的“反抗期”。最常见的表现就是喜欢顶嘴,喜欢跟大人说不,跟大人“对着干”。面对宝宝的这些“反常现象”,年轻父母常常倍感头痛。为了让年轻父母有效帮助宝宝安然度过反抗期,促进宝宝良好性格和情感的形成与健康发展,特设计了这个亲子游戏。

游戏目的:

1、锻炼宝宝的语言能力和思维能力。

2、培养宝宝良好的情绪情感,增强宝宝的合作意识。

游戏准备:旺仔小馒头、愉快的背景音乐。

游戏过程:

1、妈妈出示宝宝爱吃的饼干,“噔噔噔噔噔,旺仔小馒头。”闻一闻,“哇!好香啊!”

2、妈妈拿着旺仔小馒头,“1-2-3,跳-跳-跳,跳到宝宝跟前,宝宝闻一闻。”“1-2-3,跳-跳-跳,跳到妈妈嘴巴里。”(妈妈把饼干吃掉)

3、妈妈吃完饼干后,说:“旺仔小馒头真好吃!”问:“宝宝吃不吃?”

4、妈妈和宝宝面对面坐好,玩句子接龙游戏。

宝宝饿不饿?——饿(在腹部轻轻转圈揉一揉)

宝宝要不要?——要(出示宝宝爱吃的饼干)

宝宝吃不吃?——吃(双手放嘴巴两侧张开闭合)

宝宝喝不喝?——喝(出示白开水或饮料)

宝宝睡不睡?——睡(双手掌心相对,做睡觉姿势)

游戏延伸:

宝宝的吃喝拉撒都可以用接龙游戏来引导,如宝宝要洗澡了,我们可以这样跟宝宝说:“今天天气暖和,宝宝要不要洗澡?”

注意事项:

1、在游戏过程中,如果宝宝不按照游戏规则进行,说“不”,妈妈要注意引导宝宝,如宝宝不要吃饼干,妈妈饿了,要吃饼干!阿呜一口,吃掉了,真香啊!宝宝看到妈妈吃得这么香,就会说:“妈妈,我要!”

2、妈妈要有耐心,不指责或责骂宝宝,更不能吓唬宝宝,允许宝宝有自己的想法,培养宝宝的独立性。

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