育儿心得：珍惜孩子的好奇心

育儿心得：珍惜孩子的好奇心

女儿有四岁多了，她在茁壮地成长。以下是我四年来积累的点滴小经验，自己觉得很好，故记下来和朋友们共享：

1、珍惜孩子的好奇心，认真解答他（她）们的提问。最好在他们第一次对某个事情产生疑惑时，就帮助他找到正确的答案。这样可以让他们在认识这个世界的过程中少一些混沌不清，少走一些弯路，便于他们更快地认识这个世界，为进一步认识这个世界打下基础。

2、多带孩子到人多的地方去玩，多带他们参加一些酒宴、聚会，有助于培养孩子活泼、外向的性格，为孩子形成良好的与人打交道的能力打下基础。

3、学会对孩子说“不”。对孩子一些不合理的要求，要坚绝地说“不”。当大人养成这个习惯后，孩子自然就会接受大人的拒绝了，不会再通过又哭又闹的方式要胁父母满足他们的要求。因为在经过两三次的父母坚定地拒绝后他们知道哭和闹是没有用的，就不会再使用哭闹的方法了。

4、从两三岁时起，当孩子说不想吃你做好的饭菜时，表现出挑食的苗头时，一定要坚定地对他说：“煮什么就吃什么，不然就没东西吃。”这句话说多了，并且父母在行动上也贯彻下来后，孩子就会接受这个观点。只要饭菜不是煮得特别难吃，孩子都会把每顿饭吃完，离挑食的毛病远远的。

5、从两岁起就可以教孩子数数了。先数1到10，学会数后，再学数10到20，然后10到50，10到100。再告诉他百、千、万的概念。当他掌握了这些时，有事没事时多让他数数。比方说，他想要你开电视给他看，你就说，从1数到100我就开给你看。为了看上电视，他就起劲地数。或者他要你讲故事给他听，你就说从1数到200就讲故事，他肯定也会起劲地数。通过这些方式，数字会在他幼小的脑海里不断地加深，对他以后学数学很有帮助。学会数200后，就可以教他加法和减法了。

6、对于年幼的孩子要让他们玩，尽量让他们多出去玩，感受四季天气的变化，让身体适应天气的变化。只有多玩，玩得尽兴了，他们就会产生对学习的兴趣，会把学习识字、写字、数学、英语也当成一种玩，会对学习永葆兴趣。

７、多给孩子讲一些与实际生活真相相符合的儿童故事，就像这个博客里我记下的益智幼儿故事集里那些故事样。少讲一些虚无飘渺、过于浪漫、与生活真相相差太远的神话传说、一千零一夜那些故事，那些除了养成孩子爱幻想的个性，可能并不能带来更多益处。yJs21.COM

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育儿心得：培养孩子的好奇心

育儿心得：培养孩子的好奇心

时间好快呀，一转眼楠楠已经是XXX幼儿园中班的小朋友了，其中的变化是显著的，作为家长，我不要求孩子什么都行，但一定要培养他对事情感兴趣，我也希望她能在这样的环境中快乐健康的成长。以下是我日常生活中得出的一些心得：

培养他简单的自理能力

在孩子上学之前，我就让她慢慢学会穿简单的衣服，袜子，鞋子，自己吃饭，自己刷牙洗脸，如果他说：“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更应该让他尝试，如果他不是情愿，你可以用愉快的方式让她感兴趣，虽然她可能把衣服穿的很滑稽，或者说饭吃的满桌都是，鞋子穿反，作为父母都不应该笑话，反而应该说说：“你真棒。”要鼓励他，让他学习，否则难以长大。

培养他的阅读能力

从他小的时候我就开始有意无意的讲故事给他听，虽然很多时候他不太明白，但是拉直了小脑袋听的津津有味，我就知道他有了兴趣，慢慢长大我就挑些生动的富有道理的故事，儿歌，成语故事，三字经，给他听。让他用小脑子思考，回答简单的问题，或概括的简述下故事的情节，在激发他的想象力的同时又提高了记忆力，培养了兴趣，知道该做个什么样的孩子，所以现在我坚持每天晚上都给他讲上一遍故事。

培养他的好奇心

现在满嘴的为什么，主要是他稍微一点的事情都想知道其中的原理，来满足他的好奇心，所以千万不能敷衍他，那就是对他的不负责任，而是尽量找到答案来回答他，哪怕说是自己不知道去问问别人或者老师。

平常有空的时候，我尽量带他去玩玩，今年的动物园，岳王的花卉园，湿地公园，主要是想让她能增长知识，还能呼吸新鲜空气，让她知道各种动物，植物的名字和特点。

培养他的信息

很多时候我们不能用大人的做法来衡量比较，怪他这个做的不好，那个做的不对，哪怕一点点的小事都要求他完美，这样反而打击了他的幼小心灵，让她对什么都没有信心，觉得都做的不好，要得到批评。我们应该适当的表扬，再指出哪里的不足，下次一定会做的更好。让她不害怕，更自信满满。

以上是我平时生活中积累的一些小心得，当然也许不是很好，很到位，希望能和更多的爸爸妈妈交流，学到更好的育儿知识。把我们的小宝贝教的更好，更懂事，更健康。

育儿心得：珍视孩子的童年

育儿心得：珍视孩子的童年

为了能够更好地对孩子进行学习教育和兴趣发展的培养，除了老师尽职尽责的教育之外，就是家长和老师之间、和孩子之间的协调配合。但是就目前国内的应试教育现状来看，很多家长都是“拔苗助长”、强迫学习、超前学习的模式。“望子成龙”固然是好，但这一切都扼杀了孩子的童年快乐，让孩子接受到“要我学习”，而不是“我要学习”。

一、珍视孩子的“快乐童年”

童年是孩子身心健康发展的关键时期，家长都尽量地安排好孩子每一天的生活，比如说“孩子要玩就让她玩”，这能够让她更多地接触到人与物，最大程度上满足她的直接感知，因为这个时期孩子的心灵是最为单纯的，她只有通过玩才能得到亲身体验，才能丰富自己的认识。二、培养良好的生活习惯孩子的生活习惯培养是一项系统工程，包括“吃、喝、拉、撒、睡”等，营养是第一步，也是孩子健康体质的关键，这一点相信幼儿园是做得相当好的。三、建立良好的亲子关系这主要是家长的职责，家长要多参加幼儿园组织的亲子活动和一些社区游戏等，让孩子感受到父爱与母爱，从而培养孩子的主动性、积极性和创造性，获得安全感和信任感，对孩子树立自信心和自尊心有很大的帮助。四、发现好奇心，培养兴趣爱好孩子好奇心是一种天性，主要是来源于对新鲜事物自然的直接的感知，当孩子发现一个新鲜事物时，要让她敢说、敢问“为什么”，家长可以跟她简单解释，让其有一种发展思维逻辑的能力，去培养一些她自己的主观创造性。五、学习特长、兴趣、运动要适合孩子的年龄一些书籍上说2—3岁适合拍球，3—4岁轮滑，4—6岁跳绳、游泳，这些运动锻炼耐力，全身协调发展。最好不要让孩子从事长跑、爬山等项目，因为这些有损骨骼的发育和神经系统的发育。望子成龙的心理在中国父母的心中已经根深蒂固了，而且目前大环境的影响，不能让孩子输在起跑线上，将来生活压力大，竞争激烈，所以大多数家长就迫切地采取了一些过早教育、超前教育的模式。因此在此呼吁一下家长朋友们，当国外的孩子在大自然里享受时、在快乐地认识世界时，就别让我们的孩子被厚厚的书本掩埋吧!让孩子们无忧无虑地快乐地健康成长!

育儿心得：珍视孩子的“快乐童年”

育儿心得：珍视孩子的“快乐童年”

为了能够更好地对孩子进行学习教育和兴趣发展的培养，除了老师尽职尽责的教育之外，就是家长和老师之间、和孩子之间的协调配合。但是就目前国内的应试教育现状来看，很多家长都是“拔苗助长”、强迫学习、超前学习的模式。“望子成龙”固然是好，但这一切都扼杀了孩子的童年快乐，让孩子接受到“要我学习”，而不是“我要学习”。

一、珍视孩子的“快乐童年”

童年是孩子身心健康发展的关键时期，家长都尽量地安排好孩子每一天的生活，比如说“孩子要玩就让她玩”，这能够让她更多地接触到人与物，最大程度上满足她的直接感知，因为这个时期孩子的心灵是最为单纯的，她只有通过玩才能得到亲身体验，才能丰富自己的认识。

二、培养良好的生活习惯

孩子的生活习惯培养是一项系统工程，包括“吃、喝、拉、撒、睡”等，营养是第一步，也是孩子健康体质的关键，这一点相信幼儿园是做得相当好的。

三、建立良好的亲子关系

这主要是家长的职责，家长要多参加幼儿园组织的亲子活动和一些社区游戏等，让孩子感受到父爱与母爱，从而培养孩子的主动性、积极性和创造性，获得安全感和信任感，对孩子树立自信心和自尊心有很大的帮助。

四、发现好奇心，培养兴趣爱好

孩子好奇心是一种天性，主要是来源于对新鲜事物自然的直接的感知，当孩子发现一个新鲜事物时，要让她敢说、敢问“为什么”，家长可以跟她简单解释，让其有一种发展思维逻辑的能力，去培养一些她自己的主观创造性。

五、学习特长、兴趣、运动要适合孩子的年龄

一些书籍上说2—3岁适合拍球，3—4岁轮滑，4—6岁跳绳、游泳，这些运动锻炼耐力，全身协调发展。最好不要让孩子从事长跑、爬山等项目，因为这些有损骨骼的发育和神经系统的发育。望子成龙的心理在中国父母的心中已经根深蒂固了，而且目前大环境的影响，不能让孩子输在起跑线上，将来生活压力大，竞争激烈，所以大多数家长就迫切地采取了一些过早教育、超前教育的模式。因此在此呼吁一下家长朋友们，当国外的孩子在大自然里享受时、在快乐地认识世界时，就别让我们的孩子被厚厚的书本掩埋吧!让孩子们无忧无虑地快乐地健康成长!

育儿心得：和孩子好好说话

育儿心得：和孩子好好说话

这两三天以来，我放下了唠叨和命令，还有指责，心平气和地对待女儿做的一切事，我们的关系了来了180度的转弯，她又回到了以前的那个她，听话、懂事又乖巧！

而在这之前的几个月里，她却是一个很叛逆的孩子，我说什么也不听，好话歹话一概当耳边风，尤其是寒假以来，我感觉到我越来越管不住她了。当我特别迷茫时，我又翻开了那本《当你的孩子7岁》这本书，稍微浏览了一下，书上明明说，这个年龄的孩子超级好相处，尤其是听妈妈的话，和妈妈的关系很好。这个时候，我就伤心，女儿怎么变成了这样？而这两天，我思前想后，决定从自身做起，遇事不着急，不发脾气，想不到的是，效果那么明显，女儿马上换了一个人，什么话都听得进去了。

比如，今天早上，她早早地起床了，我叫她来洗脸了，她洗脸的时候，我对她说：“宝宝，早上没事可以去把数学作业做一做，早上做起来很快的，因为人早上脑子最清醒，做事也效率最高。”我说这话的时候想到了最坏的结果，那就是她根本不会听，照样去玩，我心里想，如果是这样，也算了，我只是建议，做不做是她的事。没想到她听了我的话后，果真跑到那去做起了数学作业，做了几题，说：“果真是快，好爽！”就这样，很快地完成了。想到早上，如果是喋喋不休地说：“数学作业到现在还没做，赶紧去做作业，不然白天玩累了又不想做。”或是“你作业还有许多，等下我吃了早饭就带你弟弟下去。到时你就要在家做作业”等一大堆负面的、唠叨的、威胁的话，女儿心情肯定不好，会不情愿地坐到书桌旁，心情不好，做起作业来效率肯定低，同时更讨厌做作业，而且心情不好也影响身体健康。

后来吃了早饭后，我问女儿要不要把她的衣橱整理一下，因为里面的衣服实在是太多太乱了，女儿说：“好啊！”跑到房间去，把衣橱里的衣服全部拿了出来，很多，我就把儿子给老公抱了，说道：“我们一起来整理，好不好？“好！”女儿非常高兴。整理完了衣橱，女儿说想看电视，忽然又想起来还有语文的写话没有写，就问我：“妈妈，怎么办呢？”我说：“我可以把写话写好了就看电视啊！”她又同意了，然后发愁到：“我不会写啊！”我说：“妈妈指导你哦！”于是我让她在看图写话书上自由选了一篇图画说了几句后就开始写了。

中饭快要熟的时候，宝爸买了几个馒头回来，由于很长时间没有吃馒头了，女儿就吃了又吃，最后馒头都冷了，她还要吃，宝爷又在那说话了：“又不吃饭了，冷了还吃……”由于爷爷一直以来对我们的任何小事都超级喜欢管，唠叨得又特别多，女儿像没听见一样还在那吃，宝爷又说：“这孩子就是这样不讨人喜欢……”我赶紧过去，和女儿商量：“如果还想吃的话晚上再蒸得吃，好不好？”她马上同意了。

“和孩子好好说话”这句话说起来容易，一直做到并不容易。有时候，在孩子搅得不停时是最容易发火了，有时候自己的心情欠佳也就难以好好和孩子说话。从这两天的许多事情来看，我终于明白了那句话“孩子没问题，如果有问题那是大人的问题。”希望自己能继续加油，亲子关系更好，能陪伴女儿快乐地长大！

育儿心得：做孩子的好伙伴

育儿心得：做孩子的好伙伴

对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取各种书籍网络上的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育，孩子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，变化很大，正茁壮成长。他的每一个进步都令我深感骄傲和自豪。

欣赏与鼓励教育。我的孩子一直不是一个很勇于表现自己的宝宝，记得第一次秋游，整车的孩子都唱歌了，他想唱，但最终没有开口，我心里是有些遗憾，但还是安慰孩子说，没关系，下次我们好好准备一下。在元宵节的那天家长活动日，孩子出乎我以外的举手上去讲故事了，虽然声音不是很洪亮，也比较急促，但在我看来，已经是最美妙的故事。之后我更加细心地帮他在每次活动都做做准备，让他有信心地区展现自己，同时也注重与他的沟通。还记得几天前，班级里要举办“活跃宝宝”的选举，周末我就和他说，宝宝，到时候你就举手上去弹钢琴吧！他没有应声。后来，我们聊到这个话题，他说他没有想到上去表演钢琴，我想，他还是有点胆怯。于是安慰他说，没关系，以后还有很多机会。隔天，我把曲谱复印好，让他带到幼儿园去表演，他很开心地在班级里表演了一下，放学回家后还分享了这次经历，并有信心参加之后的钢琴比赛。欣赏与鼓励孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，我们的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。

与孩子之间的互相尊重教育。让孩子懂得尊重老师、尊重长辈，明白那些事情是正确的，从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是受益终生的宝贵财富。在尊重老师、尊重长辈方面，做为家长，应该以身作则，有助于培养孩子优秀的品质。同时，我也非常尊重孩子，坚持平等教育方法。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。

同时也要做一些引导教育。我的孩子很早就开始早教英语，让他觉得像玩一样的学习，接着，我带他和我的新加坡朋友的小孩玩，那位小朋友只会说英语，这时，我就引导他，英语学习好了，还是很有用的，这次我们去香港，他也意识到，原来很多地方都要用到英语。就更加喜欢到上外宝宝那边学习，自己就会很主动地在家复习。这样的习惯希望能一直保持下去。最近孩子开始要求我让他学习钢琴，我们也交流了一下，我告诉他，一旦我们开始学习钢琴，就会很枯燥，希望他能坚持，学习钢琴目的不是为了成名成家，只是希望能丰富他以后的生活！

我还在努力地为成为一个好妈妈而摸索，我觉得孩子给我最高的评价就是：妈妈是我的好朋友。希望我们能一直保持这样的关系下去。同时孩子成长的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢各位老师的帮助！

育儿心得：教育孩子要用好

育儿心得：教育孩子要用好

孩子是待雕塑的艺术品，父母的责任就在于精心雕琢他，让他挺拔向上、健康成长。如何来雕塑这件艺术品呢?家庭教育当用好"五面镜子"。

一是"放大镜"：把孩子的优先放大看

孩子有好的表现，应立刻给予鼓励，以此增强孩子的荣誉感和自信心。特别值得注意的是，父母要善于捕捉孩子身上的闪光点，用发展的眼光看待并加以鼓励。每个孩子都潜藏着独特的天赋，这种天赋就像金矿一样埋藏在平淡无奇的生命中，父母如能妥善发掘，并使之发扬光大，日后就能使孩子顺利完成学业、成就事业。法国文豪大仲马的成长经历就是一个很好的例子。大仲马在未成名前，到巴黎拜访父亲的一位朋友，并请他帮忙找份工作。这位世伯说了一串的工作让大仲马选择，然而他没有一样能够胜任。大仲马心情沮丧将要离去时，世伯请他留个联系方式。当他把写好地址的纸条递给世伯时，世伯惊讶地说："你终究有一样长处，你的名字写得很好呀!名字能写好，字就能写好；字能写好，做其他事情也会有成功的可能!"这位世伯就是用"放大镜"的眼光看待大仲马这看似不是闪光点的闪光点，使当时还是无名青年的大仲马有了"我能行"的信念。

二是"望远镜"：把孩子的前途放远看，放下焦虑和功利心。父母要高瞻远瞩地看待孩子的成长过程。众所皆知，一个呱呱落地的婴儿，除了一些基本的生理机能之外，大部分能力都是日后学习所得。他需要与人交流，所以咿呀学语；他需要独立行走，所以蹒跚学步。孩子天生是一个学习者，满足生命不断发展的需要是孩子学习的不竭动力。父母应明了，在孩子成长道路上的每一个进步，都透射出他作为天生学习者的主动性和创造性。

三是"平面镜"：平等地对待孩子，让他自由飞翔

在平时的家庭教育中，有些父母往往存有偏见：孩子表现优秀就会钟爱有加，"一俊遮百丑"，只见优点，不见缺点，甚至犯有小错误，也是"大事化小，小事化了"；家里的"好事"，比如外出旅游等只有表现优秀才能获得机会。而对于"坏"孩子，总是看不顺眼，甚至视之为"眼中钉""肉中刺"，只见缺点，不见优点，把"芝麻小"的错误看成"西瓜大"，一旦抓住把柄就兴师问罪，借机好好修理和整治，给孩子"颜色"瞧瞧，以期能使孩子收敛言行、警钟长鸣，然而对于"坏"孩子的闪光点却熟视无睹。每个孩子都有自己独特的成长轨迹，为人父母，给予孩子的爱不应该以自己的好恶标准来衡量，要公平、平等地看待孩子。

四是"多棱镜"：用"多棱镜"折射存在的问题，确保孩子持续发展

多棱镜的特点是能够把阳光还原为"赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫"七种颜色。家庭教育中也要多用"多棱镜"看问题，从不同方面查找孩子出现问题的原因，举一反三，而不能就事论事，只见树木不见森林，只看表面不究本质。只有把原因找准、找全、找透，才能把问题解决好而不留后患，使孩子真正做到"知耻而后勇，知不足而奋进"。当然，对孩子的无心之错要多宽容，淡化他的疏忽，安慰之余再陪他一起反思、探询改进的方式。"吃一錾长一智"，在错误失败中学会反思，寻找成长成功之道，确保孩子持续发展，最终培养成为德才兼备的人。

五是"显微镜"：查找家长自身地不足，改进家庭教育

"显微镜"虽小，但它能发现萌芽状态的问题。父母养育孩子的过程如此漫长，有时会懈怠，有时会抱怨，有时会急躁，有时会犯错，这就需要我们不时地用显微镜发现问题，找到问题的根结，从而对症下药。

用"望远镜"看孩子体现了父母发展性的眼光，用"放大镜"看孩子体现了父母宽广又充满爱的胸怀，用"平面镜"看孩子体现了父母公正、无私、实事求是和尊重人、善待人的品格，用"多棱镜"看孩子体现了父母的良苦用心和防微杜渐、正本清源的睿智，用"显微镜"看孩子体现了父母严于律己、从严治教和为人师表的作风。父母们用好这五面镜子，对孩子的教育和培养将大有裨益。

育儿心得：如何教育好孩子

育儿心得：如何教育好孩子

孩子上幼儿园中班了，如何教育好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可现在想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。

1.注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2.表扬和鼓励是孩子成长的膏方。平时多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，并能增强亲子间的相互信任，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地肯定他，鼓励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避免不必要的批评，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地保护其自信心。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力量去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一起，一时半会没法分开，因之前已提醒过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，接着越批评越不肯承认，其实混在一起也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到后来向他保证不会批评他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子很多时候不是故意犯错的，有时更是好奇心所驱，所以是诚实重要还是让孩子一定要按你的想法做更重要呢?

3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的情况。其实我们做家长的，并没有通过幼儿教育的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色彩，而老师的评价就更为客观，而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感，所以和老师多交流就非常有必要。

4.注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每天晚上睡觉前，多听听他对生活的认识和理解，并通过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提醒他玩后要自己收拾，一开始他很不情愿，还会闹情绪，但我们并没有妥协，而是许诺在一定时间内完成任务给予奖励如零食，然后再给他讲道理，渐渐地他这个坏毛病已经改了很多。平时遇事努力做到多蹲下来听听孩子的意见，可以让他自己想办法解决问题甚至争执，不要高高在上一味要求听话，把孩子看做朋友，尊重他，引导和帮助他，那么孩子也会尊重你并对你敞开心扉，健康成长。

如何保护孩子珍贵的好奇心、探索欲

儿子的探索欲相当强，只要他感兴趣的事情，就一定会把它们搞得清清楚椘，追根问底！其实每个孩子都有很强的求知欲，但在很多时候却被成人们有意或无意的被破坏了，有时我也会犯这种错误，不过大部分时间里我都尽量保护儿子的这种天性，分享一下我的方法：

一、认真对待儿子的所有问题

飞飞有一点非常的特别，凡是见过他的人都对他的语言有着深刻的印象，哪怕是给他理发的叔叔，也说你们儿子以后肯定是个演说家，因为从理发开始到结束，儿子的嘴巴没有停过，他的一连串的为什么让理发叔叔回答不了。儿子的问题来源于他的观察力、思考力和想像力，这些为什么反应了他在想些什么，想问题的深度和广度，这正是我最期望培养他的一种思维方式。比如他拿到一把新的玩具左轮手枪，玩了会就问，为什么这把枪会转的，我告诉他里面有个小的发动机，发动机是什么？。。。。。一连串的问题就此开始。再比如：“为什么大便是臭的？”“闪电是从哪里来的？”“为什么电吹风一头吹热风，另一头却吹冷风？”“蜡笔干掉了为什么要扔掉？”“为什么这把剪刀孔（手柄）是两个圆的，那把剪刀孔（手柄）是一个圆，一个是椭圆的？”“为什么糖在融化了没有粉了”等等

二、宁可损坏东西或浪费时间，也要保护探索欲

保护孩子的探索欲有时需要付出代价的，他们在尝试某种事物运作原理的时候，会同时破坏了这件事物，在这种情况下，我会毫不犹豫的选择前者，因为与孩子的探索欲求知欲比起来，物品的价值是多么的渺小。有一次儿子对音响感兴趣，我就把整个功放器拆开来了，让儿子知道原来里面是一块电路版和一些控制开关，就这么简单。我们拆过很多东西，家里的纸杯，矿泉水，餐巾纸都曾是儿子的探索品，包括敲醉过好几只勺子，这些东西的损坏就是代价，不过换来更有价值的能力，我觉得很值。这一切的前提是安全，今天儿子在家复印照片时，居然打开了前档板，里面的光直接射出来，马上被我制止，虽然我知道他对这个机器很感兴趣，但在运行的过程中这样操作会伤害到眼睛。另外，如果真的非常重要东西我会收藏好，不让儿子看到，也就不会成为他的探索品了。有时，可能不是物品受损，而是成人的时间被浪费，比如有一次我带儿子在商场的电梯里上上下下来回六七次，或者因为飞飞玩米搞得地上都是米不得不多几次吸尘，有时候大人的耐心就是孩子最好的保护剂。

三、给儿子讲最本源、最基础的知识

我一直遵循蒙氏的教育方式，教给他最本源的知识，为此我曾给儿子买过一套孙瑞雪推荐的百科全书，但他一点不感兴趣，后来儿子特别喜欢英语，我又买了一套老美的科普启蒙书《Ask me》，结果这套书成为了儿子的最爱，通过它，儿子知道了地球是怎么来的，宇宙里有什么，生命的起源和人是怎么出生的，火山为什么爆发，地球引力有什么作用，电是怎么产生的等等，这些最本源的知识可以为他构建一个知识体系框架，有助于解决他问的一些问题，帮助他从小养成深入思考的习惯，不过这些知识也让他有了更多的为什么！

飞飞有着相当敏锐的观察力，大人都不太注意到的地方他总能发现，并马上发问，有时候我们真的是招架不住呀。昨天晚上，家里来了客人，儿子在与他们讲话时突然说，“你的眼睛怎么是蓝的？”原来这位阿姨画过蓝色的眼线，更有意思的是，飞飞马上拿着英语原版的书要这个阿姨讲，显然他的逻辑是蓝眼睛的人是会讲英语的。儿子的这点比我强多了，我很多时候是不太注意人的外表，说过很长时间话的人，分开后我甚至不能确定对方戴不戴眼睛的，是长头发还是短头发。

总之，注意保护孩子的天性、求知欲和探索欲，是早期教育的重要组成部分，家长不能嫌孩子们烦，要尊重孩子们的决定，能满足的尽量满足，培养他们的观察力，专注度，呵护他们对未知事物的好奇心，这些都是非常珍贵的与生俱来的天性，一旦失去了，就很难再找回来，一旦过了这个最佳的发展时间段，这种天性也就永远的消失了。

顺便简单回顾一下刚过去的国庆七天假日：

首先，我们带儿子自驾游去了趟千岛湖，在一个刚开发出来的小岛上住了一晚，说实话，在国内的节假日出游最怕的是人山人海，于是我选择的是无名的小岛，这里有着新鲜的空气、绿色的食物、清澈的湖水和纯朴的渔民。结伴同行的还有两个同龄的孩子，孩子们在一起玩是本次游玩的主要目的，毕竟现在的独生子女真的是很可怜呀。

其次，第一次放手让儿子离开我们在朋友家玩，后来跟着朋友一家去下馆子，结果后来朋友告诉我，其它两个小朋友吃的东西加起来还没你们儿子一个人吃的多，而且他近一小时一直坐着，直到吃完后才下来和小朋友们玩，显然他的表现征服了其它的家长。

再次，我带儿子与我的老美朋友吃饭，席间Erik问了儿子所能在餐桌上找得到的所有颜色，除了银色外，飞飞回答出了所有色彩，还和Erick用英语对话，看来迪斯尼里学的英语还是有点用的。

最后，除了陪儿子，我去打了场高尔夫，结果第二天大腿就酸得不行，按理说我平时的运动量也不算小，怎么小小的高尔夫球却让我有如此大的反应，此外，我继续布置新家的一些软装饰，并首次在新家过了夜，非常的安静，看来这个温馨的家已经准备好迎接小主人啦！