我来告诉你，什么才是真正的努力！

努力，勤奋，刻苦，坚毅，这是任何一个中学生都不陌生的词，常见于每年的高三百日誓师等各种仪式上。然而，在我这么多年的观察看来，大多数中学生其实都未必懂：什么才是真正的努力。

这些年我一直提醒自己一件事，也常常这样教育我的学生：千万不要自己感动自己。大多人看似的努力，不过是愚蠢导致的。什么熬夜看书到天亮，连续几天只睡几小时，多久没放假了，如果这些东西也值得夸耀，那么富士康流水线上任何一个人都比你努力多了。人难免天生有自怜的情绪，唯有时刻保持清醒，才能看清真正的价值在哪里。说真的，我没见过哪个矿工努力挖煤就当上煤老板的。

上次有个学生问我，努力是否就可以进清华北大？

我说，努力确实可以上清北。

但这个努力绝不是天天熬夜刷题的努力。

在我看来，只会题海战术证明不了你有多努力。恰恰相反，它只能暴露你的懒惰——不肯认真思考来寻找最适合自己、效率最高的学习方法，麻木地走上千万人踏过的老路，甚至希望能借此感动自己和他人，获得一个“他都这么努力了，只是运气/出身/天赋差一点而已”的评价。

想上清北，这种努力是不够的。

无论是拼命克服困意熬夜苦读，还是顶着寒风早起上学，这些肉体上的努力是不够的。

你必须时刻思考自己有哪些不足，去弥补自己的不足，去向他人请教，去翘掉你已经掌握的课来总结错题，抛弃做过几十遍的题目并把时间拿来做更难的题……

这些更需要努力，需要你努力维持头脑的高速运转，努力面对两小时做一张卷却拿到不及格的痛苦，努力放下面子去向同学请教很“弱智”的问题，努力去质疑老师布置任务的合理性……

你要战胜自己的懒惰、虚荣、矫情，用一切办法，拼命地弥补自己的弱点，而不是抱着练习册狂刷来营造一种“我已经很努力”的错觉。

这才是真正需要的努力，要记得方向远比路程重要。

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告诉你的孩子，钱是个什么东西

钱能帮助我们享受爱与生活，可如果你把钱当成是万能的，那你首先就会失去爱与生活。如果女儿要1，我有2就一定给2，1是满足她的需求让她快乐，另一个1是用来告诉女儿“我爱你”，这是我做给孩子看的我的金钱观。

女儿宿舍里住了五个人，其中一个女孩别班的，是特困生。女孩除了有学校发给的生活补贴，还被安排在办公室做助理勤工俭学，每月有几百元薪水，过节或是年终学校会发奖金。但女孩很快就成了最忙碌的一个，周六日还通过中介联系了各种兼职，宿舍和图书馆都见不到她的身影，完全没有了学习的时间。

女孩和室友谈论最多的话题就是怎么赚钱，父母又打电话过来让她寒暑假去打工不用回家，因为有弟弟要上学，把自己生存的压力和对经济状况的无力，一分不差都传递给了女孩。第二个学期女孩每个月都会有两三次外出聚餐和K歌的活动，有时候玩到天亮才回宿舍。

渐渐的她又开始抱怨自己赚的钱还是不够花，还是买不起回家的机票，还得在火车上几天几夜。一个学年过去了，女孩从来不提自己的学业半句，考前不复习结果是挂科，她几乎一直钱不离口，却也没见钱为她自身带来任何积极的意义。

女儿同班的三个女孩，一个来自县城，两个来自农村，经济条件都不富庶，但她们身上表现出的却是另一种淡定满足。被富养大的女儿免不得会有些90后喜欢的潮品、服饰和电子产品，三个女孩从未有过丝毫的嫉妒，她们同进同出学习资料共享，表现更多的是对学霸的佩服，和对漂亮物品真诚的赞美。四个人只在期末考试后才会AA制聚餐一次，平时根本不出学校大门。

下个学年女儿要去别的大学交流，我去接她取回行李。三个女孩都在帮她收拾东西，又浩浩荡荡搬着各式物品送到大门外的车上，根本不让我动手，然后还跟我说：“阿姨，等她回来我们还是这样来接她回宿舍。”她们用这种最质朴的方式表达自己的情谊。我没有见过她们的父母，因为路远他们或许也要节省路费，但我却通过这些女孩看出了他们的品质。钱不能决定人的价值，而良好的教养却能体现至少三代人的高尚坚守。

贫穷并不可怕，可怕的是贫穷的思维，以及因为穷怕了对金钱表现出的强烈渴望。如果父母传递的总是生活的沉重和缺钱的窘迫，孩子由此得到的内疚感和自卑感，最终会毁掉他们的梦想。更无法正确把握自己和金钱之间的关系，要么为了钱不择手段，要么赚不到钱就更加沮丧。如果人生追求只停留在赚钱的层面上，钱就会成为压垮你的最后一根稻草，精神上如此沉重和匮乏，同样也要三代以上才能转变。

某日搭朋友的便车，车上有他们六岁的儿子，我在包里找到一盒果汁糖递给他。男孩很喜欢，就跟妈妈说要去买，妈妈磨磨唧唧说了半天，内容是他每天要洗几个碗才能换得一盒糖。男孩身上穿着Armani童装，手上戴着AppleWatch，夫妻俩开着豪车，年收入过百万。我很不理解，他们为什么就不能满足孩子想要一盒糖的简单快乐？又过了一年，夫妻俩说要给孩子转学去一家昂贵的私立学校，因为他在公立学校受欺负，连老师都偏心别的同学，送的礼也给退回来了。这就是他们所谓的“男孩要穷养”。

我的童年还是物质比较缺乏的年代，可妈妈会让家里的饭菜变换花样，爸爸出差会带回花裙子和各地特产，还有书籍和画报满足我们求知的欲望。我的父母是青春尽数蹉跎的一代，但从来没有向子女诉说过生活的艰辛，没有过对困顿时代的半句抱怨，而是拼尽全力在下一代身上传递丰盛和希望，让我们的童年充满温暖和美好，又在今后的人生中懂得分享和宽待。

看到我富养女儿，很多人问过我：“难道孩子的欲望你都会满足？”我说：“这取决于我的能力啊，能满足我一定会满足，她快乐才是我最在乎的事，但也会直言相告我能满足她的范围，超出我能力之外的东西，则需要她今后通过自己的努力获得。”

孩子值得拥有世间美好的一切，就算能力不够，父母也要有最起码的诚实，而不是粗暴的贬低批评，冠冕堂皇的虚伪装蒜。穷养还是富养孩子，其实取决与父母的心态，和经济条件没太大关系，富人家也能养出独立的好孩子，穷人家也会溺爱出败家子。

中国式有关钱的教育理念一直就自相矛盾，一边用大笔钱去拼学区房，一边告诉孩子不能乱花钱；一边买奢侈品武装外在，一边又不懂得满足孩子最微小的快乐；一边给孩子花了钱，一边又反复强调自己赚钱多辛苦；一边活在无休无止的攀比炫耀中，一边又告诉孩子奢靡可耻。缺钱的父母借口正能量传递的却全是负能量，让孩子活的和大人一样沉重，忽略孩子最单纯简单的需要，后果就是他们的孩子有钱没钱，都不会拥有尊严和平等。

让孩子品行好的最有效办法，就是让他们生活在快乐中，而这种快乐是以孩子的需要为主，不以我们的意志去决定。我从不在孩子面前隐瞒我对美好事物的欲望，也会带着她去帮我选包包买衣服。我不担心她陷入奢靡欲壑难填，因为一个从小各方面都被充分满足，并且见过世面的孩子，很清楚自己要的是什么不要的是什么，会自然绽放出极具个性的灿烂人生，这是钱积极的一面。

为人父母，我们应该身体力行告诉孩子，钱到底是个什么东西，不论贫富都要鼓励孩子追求美好的东西，尽力让他们生活在被爱和被重视的环境里。金钱的作用是能帮助我们更轻松的做出任何选择，并最终按照我们的意愿自由流动，富养出更丰盛的精神世界。

王珣，笔名：芙蓉树下，新浪名博，知名两性情感作家，畅销书作者，新锐编剧。已出版文集《美人的底气》，小说《试用期千金》等。

什么样的爱才是孩子真正需要的

前几天苏州高二女孩失踪的消息牵动全城，我们都在圈里转发，希望能够找到这个女孩。可就在上周，警方在运河路的一条河里找到了她的尸体。听到这个消息后，我们都很震惊，家长也崩溃极了。好好地一个孩子，怎么就出现这样的意外了呢？

警方对孩子溺水身亡的原因正在进一步调查、检验之中，目前没有发现有外力加害迹象。因为此事就发生在身边，所以感触特别深。和同事聊天，大家都议论纷纷，女孩的父亲说孩子最后一次考试不太理想。有人猜测说孩子因为压力太大所以选择离家出走，然后溺水自杀。有人表示，如果真的是这样就自杀，这个孩子根本不值得同情；有人表示，孩子自杀和父母的教育和成长环境有关。

这年头，但凡孩子遇到了什么事，自杀也好，骂人和别人打架也好。许多人都会把原因归结在父母的教育上面。我认同，父母是孩子的第一任老师，对孩子的言行举止有着深刻的影响。在日常生活中，父母应该要多和孩子沟通，了解孩子心里在想些什么，有什么压力和顾虑。女孩是家里的独苗，她死之后父母每天以泪洗面。直到现在，父母也不知道孩子为什么会出现这样的事？

我不知道孩子是自杀还是他杀，或是有其他的隐情。现在孩子已经走了，出于对死者的尊重，我希望也不要再去过多揣测。不管怎样，逝者安息，生者如斯。

对于孩子，我们总是会觉得很爱很爱他，可我们忘了，我们给的是否是孩子想要的。我们总是以为趁年轻多努力赚钱，以后可以满足孩子的各种需要和满足。可这样的爱，真的是孩子需要的吗？静下心来想想，你真的了解身边的孩子吗？你知道他真正需要的是什么吗？

孩子需要父母的陪伴与爱。

父母的陪伴与爱，是给孩子最好的能量。在孩子遇到困难的时候，也只有父母的陪伴与爱才能让他更有信心去克服。孩子需要我们的接纳，可对于一些工作忙碌的父母而言根本无法停下脚步听听孩子的心声。研究表明，孩子经常获得父母得爱和肯定，以后在他面对生活得不愉快时会更积极得处理好一切，勇于找到办法去解决和脱离困境。孩子的成长等不了，多给他一些呵护与陪伴吧，让孩子每一天都幸福乐观！

孩子需要父母的倾听与沟通。

沟通是孩子和父母之间的桥梁，千万不要让孩子对父母产生距离感。很多父母都以工作忙碌为由，与孩子沟通时，总是居高临下得要求孩子。当孩子想要去表达些什么，父母却根本没有耐心听孩子说完。沟通都是双方面的，如果我们只是一味的去要求孩子妥协，而不能静下心来去理解孩子所表达的意愿，那么以后很容易让孩子觉得和父母无法沟通，代沟问题也会越来越深。

孩子需要父母的尊重和理解。

除了倾听孩子的心声以外，还要懂得尊重和理解孩子心里的想法。孩子有自己独立的个性，需要我们的关爱和培养。很多父母以为孩子是自己的，替孩子做主是理所应当的事情。让孩子失去自己的空间和感受，对他是很不尊重的。父母不能用成人的眼光看待孩子，应把他当做大人一样尊重，平等生活，遇到事一起商量。日后他才会拥有自信和独立的精神。孩子是独立的个体，有自己的思想和感受，需要我们的尊重和理解。

什么样的爱是孩子真正需要的？孩子是独立的个体，他有着自己的喜怒哀乐，有自己的思想和选择。孩子需要的是父母的陪伴和参与，是父母的倾听与沟通，是父母的尊重和理解。他的成长需要自己去探索和体验，我们应该多给孩子一点时间，耐心得陪伴，宽容得接纳。用鼓励和赞美去激励，让他感受到我们对他的理解，尊重和爱。孩子在没有压迫和束缚的环境下才会成长得更幸福更快乐。

给什么才是对孩子真的好

那天，我在朋友圈分享了一段感言，亦是我送给小米的箴言：“在你的童年里，也许没有那么多补习班，没有那么多第一名和100分，没有那么多考试和比赛……但我尽可能给你更多机会，去野外，去自然里，去看世界，去感受艺术，去探索，去研究科学，去运动，去阅读……我希望等你长大了，这些宝贵的经历能帮助你独立的行走于这个星球上，成为一个真正自信、快乐、自由的人。”这，就是我的答案。　孩子，我会给你健康的身体无论何时，健康的身体都是最重要的，它就像人生大写的“1”，有了它，后面的“0”（学业、事业、财富、成就……）才会有意义。我会给你提供每日所需要的充足营养，希望你能学会把食物当成朋友，珍惜每一餐；我会鼓励你去运动，在阳光下跑跳，在碧波中畅游，在寒冬里玩雪……童年，就是要让身体棒棒哒！

孩子，我会给你充满想象力的玩具我知道，你需要简单而开放的玩具：经典的积木、纸、画笔，甚至各种唾手可得的生活材料，都是你最好的玩伴。我的童年都是这些质朴可爱的伙伴，希望你面对的不仅是冰冷的屏幕和键盘，更能拥有带着温度的玩伴。我会鼓励你使用想象力，去玩，去探索，去发现，去创造。纸箱可以变成任何东西，纽扣、石头、树叶、贝壳……都是你的珍宝，而大自然就是那无所不有的的宝物盒。孩子，我会给干净的衣服，我也允许你弄脏它们每一天我都会把你打扮得干净而漂亮，一些重要的场合，比如节日派对或是生日轰趴，我也希望你能大方而自信地展示你的特色。嗯，当然，你也可以弄脏你的衣服，在一些需要弄脏它们的地方，露营时、爬山时、学习野外生存时……我知道，变得像脏兮兮的猫咪一般会让你骄傲无比，那就别有太多顾虑！孩子，我会给时间，我会陪伴你成长你需要时间与我和爸爸、与家人朋友在一起；你需要时间在外面玩耍；你需要时间去动物园、去农场、去野外……；你也需要去参观艺术博物馆或美术馆……；你需要去骑马（因为你很喜欢）；你需要在自然的小径上行走；你需要拥抱和逗笑，需要开玩笑和调侃；你需要和许多不同类型和年龄的人打交道……我都会给你时间，陪伴你成长。孩子，我会给答案，更会教你自己寻找答案你的小脑袋总是装着各种稀奇古怪的问题，那就尽情地提问！我会耐心地听你的提问，也很高兴你来提问，即使你可能问一些蠢蠢的问题。有时，我会给你答案，有时候我会教你一起寻找答案，从各种书本电影故事中、从生活的观察中，这个过程，我也很喜欢。孩子，我鼓励你去探索，也会让你学习自己解决问题我知道，你需要探索，在蹦床上跳、攀爬岩石、用棍棒和石块去戳东西（我也觉得这挺好玩）、赤脚踩在小溪中、泥地里……你需要一些探索工具，放大镜、望远镜、自行车……你需要离开我的视线的一天；你需要自己解决和同学伙伴的矛盾冲突；你需要独立体验购物，比如卖柠檬水，或者是任何需要的东西；你需要自己掌控零花钱，并学会怎么利用和分配它们，比如爱心捐款给那些不太幸运的人；你需要搞一些破坏，拆坏闹钟或遥控器，你也需要学会一些生活技能，学会爱护自然……孩子，我会给你香甜的睡眠，也会给你各种奇妙的夜晚是的，好睡眠太重要了！我会给你香甜的夜晚，有温馨的睡前故事、温暖的晚安吻和拥抱，屋子里没有屏幕在闪烁。我也会给你各种奇妙的野外体验，来，一起在家搭一个枕头堡垒，一起睡在野外的帐篷里，头顶有星星在闪耀；或是来一次sleepover（借宿），邀请小伙伴到家来，你也可以去小伙伴家串门，或者去植物园、博物馆夜宿……这些体验都超cool！孩子，我会给你丰富的书籍，也会和你一起悦读我常常感慨，我的童年和你的最大的不同，是你能够看到这么多这么精彩的全球的好书。这是最可贵的精神财富，我当然会不吝给你，我也知道，你需要优美的书来欣赏、有趣的书来哈哈大笑；你需要记住朗朗上口的诗词，需要和故事里的人物交朋友，无论他们是真实的还是虚拟的，甚至把他们当成家人一样（哈利?波特、弗朗西丝、精灵鼠小弟、弗洛伦斯?南丁格尔、简?古道尔……），我也会和你一起悦读，一起分享故事里的喜怒哀乐，一起哈哈大笑，或是感动落泪，交换彼此的读后感和心底的小秘密，这感觉真的很美好！

什么才是成功的家庭教育？中外学生的不同遭遇告诉你

【导读】有人说，中国人的教育是简单粗暴的，夸奖、打骂都是我们习以为常的家庭教育方式。尤其是在我们的成长过程中，“别人家的孩子”成为了我们被父母打骂的关键性人物，并且随着年龄的增长，“别人家的孩子”成为了不少人挥之不去的阴影。阿卡索小编到现在都还记得那些年被“别人家的孩子”所支配的恐惧。

近段时间微博上的一段采访视频让大家再次目睹了什么叫做“成功的家庭教育”。视频中的女人叫陈美玲，1955年生于香港，曾经是与邓丽君齐名的当红歌星，然而现在的她却是以“成功妈妈”的身份出现的，因为她的三个儿子全部陆续考入斯坦福。这意味着，连同她自己（陈美玲拿到斯坦福大学教育学博士学位），陈美龄的家里有了四个斯坦福学生。现在有太多人好奇，她究竟有什么育儿妙招。

新东方董事长俞敏洪曾说过：“教书的是教师，育人的是父母。”父母作为孩子的第一任老师，意义重大，父母家庭教育的方式也对孩子今后的发展产生深远影响。

“别人家的孩子”无处不在

有人说，中国人的教育是简单粗暴的，夸奖、打骂都是我们习以为常的家庭教育方式。尤其是在我们的成长过程中，“别人家的孩子”成为了我们被父母打骂的关键性人物，并且随着年龄的增长，“别人家的孩子”成为了不少人挥之不去的阴影。阿卡索小编到现在都还记得那些年被“别人家的孩子”所支配的恐惧。

“成功妈妈”陈美玲在采访中也提到了不少家长惯用的教育方式，动不动就搬出“别人家的孩子”跟自己孩子作比较，从而让孩子的自信心大受打击。而陈美玲的做法是从来都不会拿自己的孩子跟别人比较，她认为家长经常把自己的孩子与别人的孩子比较，小朋友就会没有信心，他的潜力不敢让父母看到。自我肯定力低的小朋友，他们更可能会去欺负别人、看不起别人，以此博取更多关注。

其实，家长爱拿“别人家的孩子”来比较，其目的是希望为自己的孩子一个奋斗的目标，激励孩子不断向上，但往往适得其反，不仅不能激励孩子，反而还打击了孩子的自信心、自尊心，甚至对家长不满，影响孩子与父母之间的关系。因此，阿卡索小编提议，父母不要拿孩子同别人作比较，而是让孩子和他自己比，帮助孩子了解他身上的不足，同时正确引导他学习别人的长处，来弥补自己身上的不足，这样孩子会比较容易接受。

倡导鼓励教育，中外各有不同

现在的中国家长开始关注家庭教育，不再是随意地打骂、批评，开始倡导鼓励教育。但是，在鼓励教育方面，中国和外国并不相同，他们之间存在着较大的差异。

中国式鼓励教育其实更像是“奖励”，家长常常挂在嘴边的是“如果你考了100分，我就给你买你喜欢的玩具”“你考第一名的话，我就满足你的心愿”。这样的鼓励其实就是一种物质奖励，孩子先达到家长的期望值，然后家长来满足孩子在物质方面的需求。中国的鼓励教育往往是对孩子学习结果的鼓励，孩子达到了目标，就进行物质上的鼓励。久而久之，学习这件事情变得如同“交易”一般，等价交换，这难道是我们所期望的教育吗？

而国外教育中所提倡的鼓励教育是对孩子的学习过程进行鼓励，尽管每个家长的目标都是希望自己的孩子做到最好，但是一旦孩子在攀登“顶峰”的时候有进步，家长就会去夸奖他，鼓励他，这样孩子的成长路上一直都会有父母的鼓励。

现在不少中国家长也愿意孩子去尝试国外教育，希望能够帮助孩子更好地认识自己，激发潜力，拥有更广阔的发展空间。而有了互联网技术的帮助，在线外教这样的方式可以让孩子更加便捷地感受到外国老师的教学方法以及国外教育特点。当孩子在一家专注在线真人外教一对一的教育平台，譬如阿卡索外教网，跟着外教进行一对一英语学习时，外教老师风趣幽默，很会调动课堂气氛，不管学生的英语水平如何，都会极力引导学生开口说英语，并且及时的鼓励学生，增强学生自信心，让学生自己有意识地主动开口说英语。同时外教老师还会通过自己的肢体语言、表情动作来辅导教学，激发学生的学习兴趣，鼓励学生自己尝试着用自己的方式去表达，肯定学生的进步，让孩子在学习英语的路上保持自信，保持思维的活跃。

对于当前的中国教育现状来说，家庭教育的情况并不太乐观，同一些发达国家的家庭教育相比还存在一定的差距。国外的教育理念虽然不是完全符合中国国情，但是在许多方面仍然值得我们借鉴，譬如今天小编提到的“鼓励教育”，虽然应试教育是我国主要的教育制度，但是随着社会的发展和教育改革的进行，素质教育才是未来的教育方向，具有国际化视野的学生才是未来社会强有力的竞争者。

什么是成才？什么是成人？

什么是成人?

成人的含义有三：

一是生理学意义上的成人，即长大成人，以青春发育完成、生理上成熟为标志，多在18岁以前完成;

二是心理学意义上的成人，即懂事了，以认识能力的发展和意向态度的发展，心理上成熟为标志，如认识能力的发展，指感觉、知觉、记忆、注意、思维等品质逐渐走向高级层面，意向态度的发展，指态度、兴趣、情感、需要、意志等品质逐渐走向完善。所谓智商、情商的协调统一。心理上成熟没有一个统一的年龄标志，有的人可能17、18岁就很懂事了，有的人可能30多岁了还让人感觉很幼稚;

三是社会学意义上的成人，即独立走上社会了，以能够承担一份社会工作及相应的社会责任，可以自己养活自己甚至养活父母为标志。这也没有一个统一的年龄标准，有的人可能18岁高中毕业就走上工作岗位，挣钱养家了;有的人可能大学毕业后才有职业和收入，才算独立;还有的人可能终生都在父母的羽翼下生活，不愿长大，出现了“抱大的一代”“啃老族”，由“酷”(cool)文化向“寇”(cute)文化转变，这些都表明了当代人对社会角色及社会责任的一种态度。这可能与独生子女的生活环境有关。“穷人的孩子早当家”也反映了人的成长与成熟的关系。

什么是成才?

过去我国人事部门对人才的定义是：中专及中专以上毕业，具有初级以上职称的人。后来全国人才工作会议上重新定义了人才的内涵：即人人都可以成才。

以我的理解，这里的“才”，主要是指才干、才华、才艺、才能……成才，就是成为在某一领域里具有才干、才华、才艺、才能的有用人才。它可以表现为高精尖领域的研究和实践，也可以表现为普通工作岗位上的研究与实践。

人才与学历、学位没有必然联系。只要努力，干什么都可以成才。

一是强化成就动机。这其实是一种人生目标或自我定位的问题。人如何定位自己就决定了人如何发展。每个人应在心目中有一个对自己未来发展的一种理想或追求，自己想做一个什么样的人?是一个优秀教师?还是一个成功的企业家?

二是培养敬业精神。任何职业、任何工作都要求敬业，都把敬业精神看成人的重要品质。大学生要想成才，首先需要培养的品质就是敬业精神，它是工作责任心的体现，也是职业态度的反映，更是人生观的折射。能否成才，能否成功，往往与此有着密切的关系。

三是坚定执著追求。有了明确的目标或强烈的成就动机，有了敬业精神或认真的工作态度，还不一定能成才，成才还需在以上基础上执著不懈地追求。这既是一种毅力，也是意志，还是恒心、耐心。因为在成长过程中会遇到许多困难、挫折，经历痛苦、磨难，如果一遇到困难就放弃，一遇到挫折就投降，那么，所有的目标、理想都将化为乌有

四是提高综合素质。才不是空洞的，表现为才干、才华、才艺、才能，比如高尚的品德、丰富的知识，出色的才艺，流畅的口头表现能力，卓越的活动组织能力。

成人与成才的关系

欲成才，先成人;成人第一，成才第二。

成人是成才的基础，成才是成人的归宿。

陶行知先生有一句名言：千教万教教人求真，千学万学学做真人。我们应该要求自己：做真善美的追求者——成人的目标。

在此基础上，还应要求自己：做一个对社会有用的人，社会需要的人，能为社会做出贡献的人——成才的目标。