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拖延的苦头,让孩子吃吃

发布时间:2021-01-18 让幼儿园安静的游戏 教育孩子的听课笔记 幼儿园孩子的游戏

每当听到有人叫我育儿专家,我总惶恐心虚。要知道我们这些喜欢把生活中丁点小事就一惊一乍,洋洋洒洒晒出来的主妇,要说专业知识,没有,要说多方实践,也没有。如果真有那么一点值得提起来说的,那就是“久病成医”。

每个人都有一个固定的角色,我们喜欢取笑捧着政府铁饭碗的同学,说她们眼睛一睁,国家给的工资就到手了,一闭,国家给的丧殓费也到手了。后来我们全成了妈妈,不管国企、私企,不管高官、白领,我们全有了一个共同点,每天眼睛一睁,孩子的吃穿用度得照应了,每晚眼睛一闭,明天孩子的吃穿用度得准备照应了。所有的时间,都在准备照应与照应之中。

然后到孩子会行会走会闹,除了悉尽照顾,还得斗智斗勇。

小泥上中班的时候,最令大人崩溃的是她的拖延毛病。

在家是这样。洗个澡,一直拖。有时说让她弟弟先洗,有时说让她爷爷先洗,我们住7楼,水压不够,8点以后就得轮着来,她一个个让,让到晚上10点喊她睡觉,才发现她还躺在她卧室一角开着灯看书呢。

出门也是这样。我提前10分钟告诉她,赶紧把那套裙子穿了出门,别让我们大家等着。她会大声应我说好!20分钟后我提着包包,穿好鞋子,把钥匙插钥匙孔,僵着身子等半天,才见她还穿着睡衣拿着橡皮筋问我,是扎头发好还是披着头发好。

写作业还是这样。学校有作业,让她写几个笔划,她从下课回家开始写,貌似很认真地猫在我特地为她准备的卡通书桌上,一直写到晚上10点催她睡觉,一检查,哇,还有一半没完成,不就几个笔划嘛,1分钟就可以全部写完。她在桌上搞什么呢?嘿,全是花花草草,拿把小尺子,把从外头搞的小植物切成一小段一小段,放在纸折成的小袋子,装了满满几袋。有时搞不到花草,就切橡皮,好好一个橡皮切成碎块与粉末。

有时干脆拖着拖着就给忘了,睡到半夜醒来突然发现自己作业没完成,于是哭起来,这事儿我可接受不了。

有一天我终于忍不住爆发了:“你今天能不能不这么磨磨蹭蹭的?手脚麻利点儿,你看看你的时间全花哪儿了你?”

小泥嘟嘟喃喃:“以前不都这样吗?”

于是我知道了,拖延这种毛病,来源于习惯。我也曾经想过,如果小泥再这样,那我就一再地叮嘱,坚持让她改正过来就是,就像拖延的毛病,我起码会告诉她今日事今日毕吧,起码告诉她,凡事不要拖到明天吧。但是事到临头,似乎我又没那么坚决了。

作为家长,像我,有时也不能坚持原则。

于是我放手了,不说教,不训斥,开始让她承担拖延的种种后果。

比如她经提醒后还是拖着不去加件衣裳,着凉的结果是拉稀,吃药;比如她夜晚忘记做作业,我一定不让她补做,第二天交白卷挨骂;比如考试拖着不起床,我也不催,考试差点迟到……

有了作业没做挨批的教训,有了考试快迟到的恐惧,小泥的拖延毛病自然而然就好了。作业一般在学校就做完了,一周五天的书法练习也很自觉就完成了,一切的衣服、课本、费用,全是她自己打理,要交什么钱,要买什么学习用品,上课要准备什么,全是她自己整好了再告诉我们,现在不仅没有拖延的毛病,连带的,独立性都显得比同龄人强多了!

跟孩子的小毛病斗争,我基本属于投降状态,什么都没有说,没有做。只是偶尔让孩子吃吃苦头,受受教训,如此而已。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我们再怎么说教引导,孩子的人生终究是她的人生,在她的人生里绊上一脚,让她摔一摔,不是比说教一百次更有效的吗?

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你不让孩子吃苦,这个世界会让他更苦


在年老的时候,一切荣誉和金钱都是过眼云烟,而一个不成器的孩子,足以让你晚景惨淡。孩子教育中有一个东西是万万不可缺的。那就是吃苦教育。特别是家有男孩,这个更不能少。因为一个怕苦的男人注定是没有担当的,你不要怪他没有责任心,实在是他没有铁肩,用什么去担?

不能吃苦,终究是会让身边人吃苦,自己也苦。而且这样的影响是一生的。

01、看看我们村的两个老头,就会有这样的感触。

当你看着他们从你面前走过,就会感觉岁月匆匆,人生不过几个十年啊!

我们村这两个老头,一个是年轻时就不能吃苦,一切靠妻子去张罗的。

50岁的人还是一副吊儿郎当的样子,在外边做事,三天打渔两天晒网,没做几下就玩去了,说太苦了。然后骑着车去外边寻牌友,钓鱼,胡吹海侃,整日不回家,村里也没有多少人待见他,他就去外村玩。

而老妻呢?天天在葡萄园里劳作,酷暑时节全身包裹着衣物帽子,在烈日下除草施肥,挣几十块的工钱。因为一个家庭一年的开支,人情往来也是一笔不少的开支。光靠种几块地肯定是不够的。

老妻收工回家后还要张罗饭菜,风吹日晒下的脸常常像裂开的老树皮,那双手更是又大又黑。

我们都觉得她苦,但是她好像没有感觉,她也许觉得自己就是这命吧。

还有一家人就不然,老头是天天做事,家里家外忙活,一家人过得滋润自在,走在外边也是腰杆子挺拔,受人尊敬。

吃苦不可怕,劳动让人有尊严。

02、很多人长大后成了一副自己都不喜欢的模样,都是成长的时候从根处坏掉了。

而家庭教育,特别是父母的观念是关键。

我们会发现一个非常奇怪的现象。一个家庭如果有好几个兄妹姐妹,假如上面有姐姐,最后一个是弟弟的话。这个弟弟大部分是吃不得苦,受不得累的。

因为从小有爹妈疼着,遇事有姐姐罩着。很多父母中年得子,愈发珍惜,视为掌上明珠。稍不留神,父母爱的天枰就朝着小的那个倾斜了。

我以前的一个同事,还常常被老父催着寄钱回去,给弟弟建房子娶媳妇呢。

很多的父母是不想让孩子吃一点苦的。自己省吃俭用惯着孩子,结果把自己的人生全部让孩子给绑住了。

有一个妈妈曾留言说,老公家里有一个弟弟就是被溺爱的,现在26岁了,从来不为别人着想,家里条件不好,公公婆婆都是农村种地的,过年都舍不得买点好吃的,但是他自己呢,苹果手机跟风买,还出国去玩,还找我们借两万块钱去整鼻子,好多这样的事情,之前觉得是他不懂事,后来才发现都是他爸妈惯的,而且我婆婆还说他从小就这样,要的东西没得到都不行的。所以我自己带孩子,不需要她的帮忙,我不想自己的孩子也变成那样。

每次看到这样的父母,我就感到心疼。是什么让他们甘愿成为一个寄体,养出寄生虫呢?

溺爱只会害了孩子。有妈妈会跟孩子说,你只要读好书就行,其他事你不要管。所以家务活不要孩子干,家里的大小事也不要孩子过问。很多孩子长很大了都不知道盐是多少钱一包,油是多少钱一桶。

记得有一则这样的新闻:一位妈妈含辛茹苦把儿子养大,儿子大学毕业后很快就有了工作。可是,他每每干不到一个月就辞职,总是抱怨工作任务繁重,早上要早起,晚上要加班,太苦,太累,受不了。

03、两年了,儿子心安理得地赋闲在家,要么上网打打游戏,要么用妈妈不多的工资去社会上消遣时日。对于妈妈的指责,他振振有词地说:“如果你不能养活我一辈子,为什么从小对我那么娇惯?”

这样的回答,让很多父母陷入了深思之中。因为我们很多的家庭,父辈努力打拼,积攒可观的家产,期盼孩子不要吃自己曾经吃过的苦,不想孩子像自己一样劳累。结果,就养出了白眼狼,养出了啃老族。

我们还会常常听老人说,省着点,因为你生了儿子就要考虑给他买房,在农村就要考虑给孩子盖房子娶媳妇。

我们老家那边,如果是因为家里没有房子让儿子娶不到老婆,大家指责的竟然是老子无能,而不是说儿子没用。

我觉得这个逻辑很混蛋。为什么儿子娶老婆一定要老子管呢?

你不让孩子吃苦,这个世界会让他很苦!

前段时候,一个多年没见的同学在微信群里借钱,说自己要做生意,结果本来热烈交谈的群,一下就鸦雀无声了。

这位同学是出了名的,因为他的好吃懒做。记得小时候读书的时候,他每天的起床的洗脸水是奶奶打好,然后由奶奶穿衣服,爷爷喂饭,上学的书包永远是爷爷背着。

读中学后更是这样,每次一堆臭袜子脏衣服塞一袋子,放假的时候就拿回去给奶奶洗。

最主要的是还爱借钱,读书的时候就几乎把所有的同学借一个遍。

没想到现在30多岁了,还是老样子,听说刚刚跟妻子离婚,家里的孩子判给了妻子。也没有一个正经的工作,天天就是瞎混,不想努力,就想通过借钱来发财。

结果混成了一个这样的光景。

其实这样的结果父母是要负责的,为什么当年让他在爷爷奶奶这样的溺爱中成长。

他就如同掉在一个蜜罐子里,不知道外边的天空是什么样的,更不知流汗和劳动的价值和意义。

所以,他当年的享受换来如今的吃苦。

不要看他无所谓的样子,表面风光的很,也许在某一个深夜,他也会对着镜子,看着自己日渐衰老的脸,狠狠地责骂自己,追忆童年的甜蜜,然后痛诉命运的不公吧。

04、从小被娇惯的孩子,何曾能想到,吃苦能让一个人变得强大。一个人只有经历了苦难这所学校的教育,才能获得实际有用的智慧。

告诉孩子,生活有甜,但是也有苦,没有谁能随随便便成功。一定要有一个让孩子吃苦的意识,能不帮忙就不要帮忙,孩子流点汗,吃点苦是好的。

平时让孩子多做家务活,积极参加勤工俭学活动,大一点的孩子还可以一起去参加志愿者活动,去做一些力所能及的事,锻炼自己的手脚。

为人父母就要让孩子有一种不怕吃苦的精神,让孩子从小就知道劳动是光荣的,能够为一个人赢得尊严,通过努力奋斗,才能实现一个人的价值。

这些话说起来像口号,但是多年后,一个快30的子女还跟你伸手要钱去吃饭的时候,就会明白吃苦教育的重要。

所以,吃苦教育,要越早越好。

育儿观念:适当的让孩子吃点苦


育儿观念:适当的让孩子吃点苦

最近在班级中发现了这样的一种情况,让宝贝去做某件事情,他首先得考虑考虑这件事做起来会不会很累,如果是的话,他会在第一时间给予答案:“老师,我不会做...”其实事实真的如此吗?也许只是孩子给自己找的一种借口而已!

现在的孩子大多都是独生子,在家里爸爸妈妈宠着,爷爷奶奶惯着,过着小公主、小皇帝般的生活,“溺爱式”的教育方式很常见,家长普遍关心该怎么做、做什么去尽量满足孩子的每个要求。

的确,如他们这般年龄正应该是享受幸福的时刻,但是像这样长期以往,会让孩子的依赖日益增加,自己的生活自理能力以及独立思考能力也越来越弱,一旦离开父母,便无所适从。遇到困难退缩、逃避、放弃,甚至......。

家长们适当的时候要让自己的孩子吃点苦,吃苦是对孩子的一种锻炼,经历苦难、险境、逆境的人,意志力更顽强,生命力也更旺盛。我们应该教会孩子面对困难,增强孩子的意志力和心理承受力。

育儿观念:让孩子适当吃点苦


育儿观念:让孩子适当吃点苦 最近在班级中发现了这样的一种情况,让宝贝去做某件事情,他首先得考虑考虑这件事做起来会不会很累,如果是的话,他会在第一时间给予答案:“老师,我不会做……”其实事实真的如此吗?也许只是孩子给自己找的一种借口而已!现在的孩子大多都是独生子,在家里爸爸妈妈宠着,爷爷奶奶惯着,过着小公主、小皇帝般的生活,“溺爱式”的教育方式很常见,家长普遍关心该怎么做、做什么去尽量满足孩子的每个要求。的确,如他们这般年龄正应该是享受幸福的时刻,但是像这样长期以往,会让孩子的依赖日益增加,自己的生活自理能力以及独立思考能力也越来越弱,一旦离开父母,便无所适从。遇到困难退缩、逃避、放弃,甚至……。家长们适当的时候要让自己的孩子吃点苦,吃苦是对孩子的一种锻炼,经历苦难、险境、逆境的人,意志力更顽强,生命力也更旺盛。我们应该教会孩子面对困难,增强孩子的意志力和心理承受力。

孩子吃饭拖拉怎么办


首先,在0—2岁,孩子想自主吃饭的时候,可能家长怕孩子弄脏乱,总是喂,而这个敏感期过去以后,孩子渐渐大了想让孩子自己吃了,孩子已经不想自己吃了。

其次,只要看见孩子吃少一点,都要催促孩子多吃一口,让孩子对吃饭感到压力。

最后,平时是否吃了过多的零食。

还有一个很重要的原因,就是父母平时不断的催促,孩子在用磨蹭和拖拉来被动抵抗父母的催促和指责。从这位妈妈谈到的情况来看,我觉得这个原因应该是一个非常重要的原因。

然后,再谈到学习,其实本质跟吃饭差不多的,因为从这两件事件都可以投射出家长对这两件事的重要性和焦虑程度,家长有多焦虑和重视,孩子可能就有多抵抗。因为其它的事情你们可能没有要求太多,孩子没有压力,所以他愿意去做,于是就会出现“平时挺乖的,让他帮忙做什么事,立马就去做了”,但一旦碰到你们焦虑和重视的事,他就有阻抗。这个道理很简单,你自己站在孩子的角度想一想,如果你的上司不断的催促你工作,你的积极性肯定会经常受挫,也许会用磨洋工来应对上司。但如果你的上司经常鼓励和夸奖你,你的工作积极性就会高很多。

有几个小建议可供参考:

1、建议父母可以做一个角色扮演游戏:即先由一方扮演孩子,另一方扮演妈妈或爸爸的角色,扮演爸妈的一方就一件具体的事情不断催促孩子,指责孩子(语气要按照平时对孩子所用的着急的语气)。最后双方交流感觉。之后再交换,双方交流感觉。

这个游戏有助于父母了解孩子的处境,真正能理解孩子,这是改变的第一步。

2、停止催促和指责,让孩子跟随自己的速度去学习和吃饭。同时让孩子自己去承担相应的后果。比如可以告诉孩子:“因为爸爸妈妈要上班,你吃饭速度稍微快一点,到七点我们就收,不然你就只能迟到,让家里其他人送你(或者只能饿肚子),因为爸爸妈妈迟到也是会被骂的。”

而学习更是如此,学习是孩子自己的事,家长需要做的就是陪伴和支持,在孩子需要的时候可以帮孩子一把。我知道有位家长特别聪明,她孩子也是同样的问题,在我提醒过她之后,她忍住了每天催促孩子写作业的冲动,而只是平和地问了一句:“你写作业了吗?”,孩子说玩一会再写。然后她就该干吗就干吗去了。一晚上都没再问,孩子很高兴的玩到了到上床睡觉时间。到第二天早上才想起来作业没写,早上吃饭怨妈妈:“你干嘛不催我了?”妈妈说:“我提醒过你了,而且妈妈以后也不再催你,你自己的事你自己负责。同时,以后妈妈可能会提醒你可能不会提醒你,但自己决定写作业的时间,但只能是晚上10:30之前,因为这个点之后一定得上床睡觉”可想而知,上学后,孩子肯定挨了批评。可是,却改变了写作业拖拉的毛病,每天回家第一件事就是把作业写完再玩,因为他自己体会到没写作业的后果。当然,这个方法不是适用于每一个孩子,因为这位妈妈的改变并不是一句两句话就完了,她也是经历了比较长时间的学习和反复的磨合,才渐渐放下自己的焦虑,平和地去对待这件事情,才能跟孩子平静坚定地去协商。

所以,我们常常说父母只要一改变,孩子慢慢就会发生变化,所以首先家长可以试着从停止催促开始。希望能给予你一定的提示。若需要进一步厘清,也可以找专业心理咨询师处理。

一二年级的孩子普遍会存在注意力维持时间较短的情况:

首先,希望家长多观察一下孩子,在平时玩游戏或者做她自己感兴趣的事情时,维持的时间大概多久,如果可以玩10分钟以上,那从一些注意力游戏和行为养成的角度,就可以对孩子吃饭和写作业存在的问题起到帮助作用。

建议如下:1.您可以买一个小沙漏放到孩子桌上,对于年龄较小的孩子而言,不能很好的把握时间长度,40分钟对于孩子而言一方面有些长,同时也是一个抽象的概念,放一个30分钟左右的沙漏,利于孩子更清晰了解时间长度和掌握时间的概念。2.吃饭问题上,不要老催孩子,对于孩子而言,看到父母一直督促自己,或许反而是一件“好玩”“受关注”的事情,所以从行为养成上来讲,说一遍,孩子不吃,就不要再说了,同时强调一遍,现在不吃饭,今晚也不能吃,并严格执行。(如果晚上孩子实在饿了,可以吃水果,不要给零食)3.您可以在网络上搜索一些亲子注意力训练的小游戏,一方面陪伴了孩子,同时也会对孩子注意力起到训练作用,对孩子目前出现的情况都会有帮助。

观察孩子只在吃饭和写作业这两件事情上比较慢还是在其他事情上也都会慢些。

孩子如果在没有任何要求的情况下会用多长时间吃完一顿饭,同样的作业量,其他同学用多长时间完成。可能平时家长对孩子的关注比较少,所以,孩子会比较珍惜和您在一起的时间,比如吃饭时间,写作业时间。对于孩子来说,他是无法区分家长给我的关注是正向的关注还是负向的关注,只要是关注我就好。所以,当他吃饭慢、写作业慢的时候,您的关注就来了,慢慢的,他就学会了我只要吃饭慢、写作业慢,就能得到妈妈来看我,来跟我说话,尽管她是在批评我,那我心里也高兴。所以,孩子是在用慢、磨蹭来寻求家长的关注与爱的。

请您想象下,我手上拿着一张A4白纸,白纸上面有一个黑点,当我问:“您看到了什么?”的时候,请您真诚的回答看到了什么?当然,我是听不到您的回答,但是您的内心是可以听到您的答案的。以往我问出同样的问题时,有人这样回答:“我看到那个黑点儿!”也有人会回答看到一张白纸,有的人会回答一张白纸上有个小黑点儿。那么这三种回答是没有对错之分的,只是每个人的注意力的方向不同而已,看到黑点儿的人是把注意力放在细致的事情上,看到一张白纸的人,是把注意力放在全局上,那个黑点儿对于他来说是可以忽略不计的,看到一张白纸上有个小黑点儿的人是非常接纳的人,既看到全局,也看到细节。所以说,注意力的方向会让我们产生“焦点”,也会导致“盲点”的产生。那么,您是选择常常关注好的“焦点”呢,还是常常关注不足的“盲点”呢?如果您每天关注到的就是孩子慢、磨蹭,孩子就会越来越慢,因为您的注意力方向就在慢上,孩子就会向慢的方向发展。

俗话说:“怕什么来什么!”在您的信念系统中,您可能是害怕孩子出现慢、磨蹭等现象的出现,所以,您会很充满善意的提醒孩子,“快点儿,快点儿”,那么孩子在您的高焦虑状态下,能够100%的接收到您的焦虑状态,并用自己的行为去验证您的行为,让您体会到自己的焦虑,只可惜,孩子做出的这些“牺牲”您还没有看懂,没有接收到。作为家长,我们要知道每个孩子都是不同的,有的孩子是青蛙、有的孩子是豹子、还有的孩子是蜗牛,那么您的孩子是什么样的呢?您对孩子的状态有多少的了解呢?

规定孩子的吃饭时间和写作业时间,是对孩子的要求,但是让我感受到的是家长的高压状态,给人是一种压制的感觉。如果把一个没有任何防护装备的人的头部按进水里的时候,您猜这个人会做出什么样的反应呢?是不是一定会反抗,一定是拼尽全力要把头部从水里拿出来,因为这是唯一生存下来的举动,否则就要溺水而亡了,对吗?所以,建议跟孩子要建立平等的关系、保持协商的态度,以完全接纳孩子一切的问题的心态来爱孩子。

尝试让孩子在没有任何要求的情况下吃饭,这样也可以保证孩子的胃肠功能比较好,营养吸收的也比较好。我们来做一个记录,那就是记录孩子的吃饭时间。仅仅是记录时间,而不是计时,我相信这两个词之间的差别您能理解!举例说明下:当孩子在没有任何要求的情况下吃完饭用了40分钟,您就记录在一张纸上,然后,在下一顿吃饭的时候,再记录,假如说孩子用了39分钟,那么,您就可以鼓励孩子说“宝贝儿,这顿饭你用了39分钟就吃完了,比上一顿少用了1分钟,妈妈祝贺你,节省了1分钟的时间。”后面的每一顿饭都这样记录,都这样给孩子正确的反馈。这样做的目的就是达到您和孩子的注意力方向进行调整。把注意力放在我们要达到目的上,而不是放在与目的相反的方向上。

给自己一些耐心,给孩子一些耐心,允许自己和孩子都慢一些,好的行为和习惯养成后,想让孩子慢下来都不容易呢?

如何培养孩子吃苦精神?


现在的很多孩子,他们的生活被家长们照顾得无微不至,思想上不能承受任何压力,更别谈吃苦受累了。看看现在的中小学,一到上学放学,校门口就车水马龙,孩子的书包也由家长背着。在公共汽车上,时常可以看见,孩子心安理得地坐着,家长心甘情愿地站着。如此等等,不一而足。

现在的社会,对于人的要求甚高,竞争激烈,事业是天职,每个人想取得成功,必须要有知识和才能,真正的成功是取决于自己的毅力和勇气。强者具有独立的思考能力,吃苦的精神,所以家长要从小培养孩子自立、坚强、进取的思想,如何去培养孩子的吃苦精神呢?

1.孩子要自立

也就是孩子自己的事情自己负责,在家里,自己独立完成自己的生活起居,打扫自己的房间,清理自己的物品等,学习上,自己独立思考,独立完成。心理上要独立,首先,家长不能代替孩子去考虑问题,要孩子自己去思考,尊重孩子的意见,这样孩子能独立思考问题,能有主见,从而为孩子以后的成功打下了基础。

2.家长主动与孩子吃苦

孩子怕苦,就不会成功,就不会搞好学习,遇到困难就后退,悲观的对待生活,这样很难适应社会的竞争。由于现在的家长忙,与孩子的沟通少,造成父母与孩子的代沟越来越大,如何去弥补这个缺陷,那只有靠家长多与孩子在一起。所以家长可以与孩子参加晨跑,参加体育运动,如一起打球,一起游泳,一起旅游,这样可以增加与孩子沟通的机会,同样让孩子得到了锻炼。

3.设置生活挫折和障碍

在生活中,设置一些挫折,让孩子去面对。要孩子完成适当的家务,如打扫卫生,洗碗,清理房间等,可以物质和精神奖励,以调动积极性。也可以要孩子参加社会实践,如卖报纸、农村生活体验,夏令营,与农村孩子交朋友等形式的活动。家长可以付费的形式来要孩子完成家务等,西方的孩子在十岁后就在家里或到外面打工,锻炼自己,接触社会,培养吃苦精神。

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