案例:打开心灵之窗

一、问题的发生：

刚到一个新班级，我花了不少时间熟悉班上的孩子、和他们交流。一个星期以后，我发现一个叫傅振扬的小朋友来幼儿园总是紧绷着脸，不肯和我打招呼，也不愿和我交流，也很少与班上的小朋友交谈。经过了解，我知道振扬是这期刚插进来的新生，不知是对这班孩子还不熟悉，还是性格如此或是别的什么？针对这种情况，我对振扬进行了重点观察：

观察1：区域活动，小朋友都在活动区选择自己喜欢的玩具，可振扬却一个人静静的坐在椅子上，也没有主动的与小朋友玩。

观察2：户外活动时，小朋友都在拍球，振扬的手脚协调能力很差，拍了两三下球就滚到一边去了，我走过去试图帮助他，振扬显得很害羞但并没有排斥我，只是不肯用语言与我交流。Yjs21.cOM

观察3：吃午饭时，振扬吃完一碗饭，拿着空碗站在我面前，脸涨的通红，我问他是不是要添饭，他只是点点头但没有开口。

观察4：保育员池老师请小朋友帮忙叠毛巾，大家争着举手，池老师就近叫了振扬帮忙，可他看了看，走开了。

通过观察振扬在幼儿园的表现，我初步断定振扬有一定的自闭心理，可为什么会出现这种现象呢？

二、问题的症结：

通过家访，我们几位老师了解到振扬的父亲也是一名教师，母亲开着一家文具店，工作很忙。小时候，振扬是在农村的外婆家长大的，外婆在生活上对振扬照顾的很周到，但平时却很少与振扬进行语言交流，在家里振扬只是一个人玩玩具，很少有同年龄的玩伴。时间久了，振扬变的很胆小，性格也很孤僻，语言表达有一定的障碍，因此与同龄的孩子产生了一种排斥心理，如今，振扬已经5岁了，振扬的父母把他送到幼儿园，希望他能与小朋友交往，改变胆小自卑的性格。

三、解决问题的尝试

找出振扬形成这种自闭心理的原因，我便想了一些对策，对振扬进行教育：

①缩短和振扬的距离，让振扬开心起来。

我首先给振扬更多的关心，想办法接近他，在自选活动时，看见他独自玩玩具，我便邀请他和小朋友一起玩，逐渐的让他学会和小朋友交往，慢慢的他能主动的参加游戏了，当小朋友开怀大笑时，他也能羞羞答答的笑了。

②创造条件让振扬开口说笑

针对振扬小时候说话很少，到幼儿园又显得很自卑、胆怯，我便通过讲故事，看电视等活动，让他将看过的节目与老师，小朋友交流，当他能主动的表达自己的见解时，我便发动小朋友鼓励他，让他从中体验到一种快乐的情绪，给他形成一种心理：小朋友很喜欢听

我说。

③增强振扬的自信心，让他感到我行

每天早上来到幼儿园，我会主动向他问好，他也高兴的问我好，我请他当小助手，为小朋友服务，这样一来，振扬说话的机会多了，在为小朋友服务中，也拉近了和小朋友之间的距离，使他从中体会到了自己能为他人服务的成功感。

④与家长进行沟通，帮助家长共同教育振扬。

父母是孩子的第一位老师，在家访时，我们建议父母多抽出时间来与孩子交流，多问一些孩子在幼儿园的事情，让孩子知道父母很关心自己在幼儿园的生活，来园接他时多陪他在小乐园里玩一玩，增进孩子与父母之间的感情交流，培养孩子的口语表达能力，使振扬能够逐渐爱讲话，爱与成人交流，表达自己的见解。

四、结果：

一个多月以来，在我们老师和家长的共同关怀帮助下，逐渐唤起了振扬的被爱意识，振扬逐渐性格乐观起来，口语表达能力有所增强。早上来园时，总能在班级门口就听到他响亮的一声：“老师早上好!”；各种游戏活动时也总能看见他和小朋友开怀的笑；上课，他开始尝试着举手回答了；绘画课，他也试着将自己的作品自豪地递给我欣赏了……

yJS21.com更多精选幼师资料阅读

案例:点击心灵

案例情景:在美术活动时,典一小朋友拿了蜡笔和白纸画起了画,一边画一边说:“我设计的奥运吉祥物是小老虎”,不一会儿,一只栩栩如生的小老虎跳跃在纸上,坐在典一身边画画的源源笑着用勾线笔在典一的画上乱涂了两笔,我暗自心想:这下可糟了,一场风波就要掀起,典一要出手还击了,或者要告状了。没想到典一在上面画了大大的云,还笑着说:“谢谢你给我添了两笔风。”源源有点不好意思的说:“不用谢!”我目睹了这一切,觉得典一真了不起,不仅能把败笔转化为画面有利的一笔,而且巧妙到天衣无缝,让人感到是特意加的效果呢。

案例分析:典一是个有绘画基础和天赋的男孩子,构图大胆,想象力丰富,造型富有童趣,作品常常被同伴竟相效仿。源源是个漂亮的女孩子,心中画不出造型可爱的吉祥物,有点不悦,又有点嫉妒,于是顺手乱画了两笔,来释放自己的情绪。没想到典一既然不计较同伴看似从中的捣乱,轻轻一句话“谢谢你给我添了两笔风。”把即将不友好的同伴关系转化为和谐的画面,这也许就是绘画能力较强的孩子才具备宽容友善的心理品质。同时也让源源感受到典一的聪明智慧,从而不得不流露出佩服的神情。

案例反思:平时这种状况常有,但出现教多的就是告状或以牙还牙的现象,发生这样的状况,孩子们就不欢而散,随之同伴间产生“我不和你好”的心理,这种情感的产生不利于同伴间的合作交往能力的培养。象今天的这一和谐的一幕,一方面让我联想到典一的家庭教育起着重要的作用,他的爸爸妈妈都是老师,教育孩子在他们身上起着润物无声的作用。孩子在不断地感受着,发展着,成长着,经常与爸爸妈妈交流幼儿园里发生的事情,父母总是要求孩子与同伴友好相处,尽量原谅同伴不对的地方,拥有朋友才是快乐的事情。另一方面让我想到平时幼儿作画时常听见“老师,我画错了”的声音,于是我们采取了通过添画让画错的一笔转化成画面有用的一笔,或将画错的图案进行装饰或变化,是其成为画面的背景。通过平时的锻炼,典一习惯了这一方法,于是出现了“化干戈为玉帛”的情景。

一、优秀品质——大张显扬

优秀的心理品质就是包括宽容,厚道,友善、接纳别人等健康的因素。当今由于绝大多数是独生子女,往往容易成为家庭中的天之骄子,过份溺爱和迁就,会使孩子养成任性的毛病。由于没有兄弟姊妹分享父母的爱,没人和他分争食物和玩具,容易形成独霸、自私和孤独的性格。对于独生子女身上共性的弊端,我就把现成的案例情景采用故事片段(主人公化名)的形式进行了描述,让幼儿来参与讨论:“你喜欢谁?为什么?不喜欢谁?为什么?”“如果你是那个男孩子,你会怎么做?”孩子们讨论热烈,纷纷发表自己的独特见解,从中孩子们感受到了宽容、友善等美好品质的涵义,懂得与同伴友好相处的道理。这种活动中的鲜明事例确是我们日常生活中的好教材,同时孩子们在畅所欲言中自己也受到了教育。相信在以后的活动中遇到此类情况会有很大的改观。

二、嫉妒心理——及时疏导

嫉妒是在与别人交往的过程中,发现自己在才能、名誉、地位、待遇以及生活享受等各个方面不如别人

,因而产生羞愧、愤怒、怨恨等组成的一种复杂的情绪状态。有嫉妒心的孩子在成长中是有害而无利的。因此对于源源的举动我进行了单独谈话,了解到源源确实是羡慕典一的画,就心生嫉妒,在他的画上乱画了两笔。为了不让这种不健康的心理在源源的心中滋长,我温和地说:“如果你的画上被别人乱画了,你是怎么想的?”“会不开心,会生气。”源源撅着嘴说。“是啊,在别人的画上乱画是不好的行为,别人会不喜欢你,甚至讨厌,做一个不受欢迎的人多不开心啊,老师发现你身上也有不少优点啊,你会跳舞、会播新闻、会讲故事啊,虽然你的画不如典一的画美,只要你暗自鼓劲,多练习画画,说不准以后会超过他,人家同样会喜欢你,佩服你的”。源源听了点点头说:“以后我再也不在别人的纸上乱画了。”“老师相信你是一个好孩子”。我想只要我们将孩子嫉妒别人的消极因素转化到积极方面,那么孩子会向好的方向发展的。以后还需多多关注她,多多鼓励她。

总之,一棵树上没有两片相同的树叶,每个孩子的个性也都不同。需要我们关注每个孩子,为孩子提供个性化的空间,发现优秀的品行大张旗鼓地宣扬,发现不良倾向都要扼杀在萌芽状态,并且教师以最大的信任、必要的疏导、适可的帮助,让幼儿调整自我认识,自我评价,增强孩子自知和自我接受的意识,让孩子健康成长!

案例：心灵的感触

一、案例描述

“哭泣”的画纸

绘画活动后，教师让孩子们把自己的作品整齐的贴在“小小作品栏”内，孩子们正在作品栏内欣赏着自己和同伴的作品。咦？怎么少了一幅作品，教师迅速扫视了一下教室，只见洋洋趴在桌子上拿纸折来折去，老师生气的夺过洋洋手中作品揉皱后扔到了垃圾筐里，这时，只见洋洋满脸泪水的对老师说：“老师，你从来不喜欢我的画，贴上去你也不喜欢的”。

二、分析：每个孩子都是独立的个体，发展水平也存在个体差异，作为一名幼儿教师，首先应该承认孩子间的差异，引导他们自主发展，并做为幼儿学习的支持者、合作者、引导者，只有这样才能促进每各孩子在原有水平上不断提高。

三、反思

1、教师应尊重幼儿

教师应充分认识儿童是一个独立的、完整的、成长着的，拥有极大发展潜能的主体，当幼儿的言行不符合一定的规范要求时，如果教师总是以否定的态度对待幼儿，其结果只会加重幼儿的胆怯心理。“哭泣”的画纸中，如果老师看到洋洋的表现是内疚，对孩子道歉，而后以欣赏的态度鼓励洋洋把画帖在墙上，或许能唤醒他的积极性。因此，教师应尊重幼儿，为幼儿提供温馨、和谐的生活环境，是幼儿形成良好心理品质的必要条件，他能使幼儿树立自信心、责任感、克服胆怯、自卑，促进幼儿心理健康发展。

2、不能搞“一刀切，一锅煮”的教育措施

每个孩子的生长发育的状况不尽相同，性格脾气各有特点，因此，教师在工作中要考虑到个体差异，满足孩子的特殊需要。在保教过程中，教师对不良行为要及时分析原因、采取措施、引导幼儿形成良好行为习惯。

作为教师，我们应从各个方面为孩子的发展提供良好的环境和均等机会，孩子就如颗颗等待发芽的种子，而老师应如和煦的阳光、甘甜的春雨，去温暖、滋润每个孩子。更要记住，学前教育的失败是教育者的失败，而不是被教育者的失败，不会赏识孩子的老师是不称职的老师，对于孩子我们一定学会信任、学会尊重、学会理解、学会激励、学会宽容、学会提醒。

德育之窗广播稿

如果你是广播站的主持人，肯定会知道我们广播前一般都会提前做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的校园迎国庆专题广播稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

德育之窗广播稿 篇1

熊：老师们，

聂：同学们，

合：大家下午好。

熊：我是熊子涵。

聂：我是聂雨荷

熊：今天的栏目有：《开学计划》，，《好书推介》，《笑话哈哈镜》等。

聂：首先是《开学计划》。

熊：愉快的假期结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，大家要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，大家要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

聂：第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加学校奥数思维训练班，多读课外书，不断丰富自己的知识。

熊：说了怎么多，大家要好好把握这个崭新学期！

聂：是啊，春天我们播下种子，秋天才能收获果实。

熊：我们要增长知识，就少不了看书，阅读，今天我们要推荐的是《小学生万事通》

聂：，同学们，今天我特意为大家介绍一本好书，它的名字叫《小学生万事通》。这本书特别好，它介绍的知识非常丰富，内容紧扣课本而又不局限于课本。对于那些平时学有余力、爱动脑筋的同学来说，仅仅了解课本上的知识是不够的，自己感觉也不"过瘾"。

但是，到哪儿去找那些既与课本有关，而课本上又没有的知识呢？告诉你吧，我介绍的这本书，就能满足你的要求。它就是俞大叶等八位老师编著、江苏少年儿童出版社出版的《小学生万事通》。

熊：这本书集聚了好多知识，是一本围绕课本却又不同于课本的，真正的小学生课外知识读物。它介绍的内容，有"语文篇"、"数学篇"、"英语篇"、"自然篇"、"体健篇"、"艺术篇"。这些，大家肯定都很熟悉。因为它都是围绕我们小学课本的内容编排的，是我们课本内容的扩展和补充。另外，它还有"历史篇"、"军事篇"、"生活篇"，谈的也都是我们小学生应该了解的知识。

在这本书里，我们最该了解的就是"历史篇"。它里面有好多好多我们平时所不知道的.东西。比如"我国历史上的第一次农民起义"、"曹操割发代首是什么意思"、"三元里人民抗英"、"平型关大捷"。总之，这里面的新鲜知识很多很多。

合：这本书的知识非常丰富。它的每一个"内容篇"里的知识，既精炼又短小，而且读起来十分有趣，很吸引人。我们相信大家拿起它，不到半个小时的功夫，就能掌握好多知识。它使我的知识不断丰富，知识面不断扩大，学习兴趣不断提高，对于我学好课本知识也有很大的帮助。

同学们，知识的海洋浩瀚无边，世上的书籍汗牛充栋。在这学不完的知识，看不完的书里，如何挑选那些对自己当前学习和生活真正有帮助的好书？我特向你推荐，就挑选这本《小学生万事通》吧！它会把你带进一个轻松愉快的世界和知识丰富的天堂。

熊：聂雨荷，说了这么多，我给你讲个笑话，放松放松吧！

聂：好啊！：

熊：一个小孩站在铁匠铺旁边，看铁匠打铁！铁匠有些讨厌她，便拿出烧红的铁，凑到小孩面前吓唬他！

小孩眨了眨眼说："你给我一块钱，我就敢舔一舔它！"

铁匠听后，马上拿出一块钱给了小女孩！

小孩接过钱用舌头舔了一下，放进兜里走了......

聂：哈哈，这个笑话还真不错，我也给你讲一个。

熊：好啊。

聂：老师："你这篇论文是抄袭的吧？"

学生："下次不敢了，您就饶了我这次吧。"

老师："这篇论文是我6年前写的。"

学生："啊？！对不起，老师，我事先并不。"

老师："不过，我还是决定给你'优秀'。"

学生："谢谢老师，可这是为什么？"

老师："当时我的导师只给了我'及格'，可我一直认为，我的这篇论文应该得'优秀'。"

熊：哈哈，你的也很不错。

熊：不知不觉，红领巾广播站又要（大学生运动会新闻稿）和大家说再见了。

合：老师同学们再见！

德育之窗广播稿 篇2

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：伴随着熟悉的音乐，我们的校园广播又如约而至了。

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：本期我们为大家安排的节目是《国庆专题》

乙：九月，我们告别暑假重返校园;

甲：九月，我们把歌声献给敬爱的老师们;

乙：在一片真诚的祝福声中，我们即将向九月挥手告别;

甲：翻开日历崭新的一页，我们将迎来金秋十月。

乙：迎来十月，我们将迎来祖国母亲的生日！

甲：在此我们要献给祖国妈妈一首诗：请欣赏诗朗诵《祖国颂》

乙：祖国，

我们，在您的胸怀中生存了五千年，

骨子里便有了不变的中华魂。

甲：祖国，

我们，在您的肩上成长了五千年，

性情中刻下了不变的“勤奋”。

乙：当新世纪的钟声敲响，

全世界的目光都集中在您的身上。

我们的双肩将托负起您明天的希望;

我们的双手将创造出您未来的辉煌。

合：祖国，我们定将令您

永远屹立在—— 世界的东方！

乙：朗诵完了诗歌，我们再来了解国庆节的由来吧！

国庆节是每个国家的重要节日，但各国国庆节的名称有所不同。世界上许多国家叫“国庆节”或“国庆日”，还有一些国家叫“独立日”或“独立节”，也有的叫“共和日”、“共和国日”、“革命日”、“解放日”、“国家复兴节”、“宪法日”等，还有国家直接以国名加上“日”的，如“澳大利亚日”、“巴基斯坦日”，更有以国王的生日或登基日为国庆的，如遇国王更替，国庆的具体日期也随之更换。

你知道我国的国庆日是哪天吗？

甲：这难不倒我。我们的国庆日是10月1日。

乙：1949年10月1日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛主席庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。

音乐开始：

甲：接下来，请听诗歌朗诵：

乙：六十五年前的今天，一只雄鸡在昂首高唱！

甲：六十五年前的今天，在天安门城楼上，一个声音如春雷般炸响

甲乙：刹那间，巨浪咆哮，天地呼应，四海翻腾，五洲震荡

甲：英雄的中华民族啊，终于跨越一道沉重的门坎，巨人般挺起不屈的脊梁

乙：五千年厚重的中国历史啊，从此增添一道亮丽的风景，神话般揭开崭新的篇章

甲乙：用勤劳的双手播种，用智慧的头脑畅想，用辛勤的汗滴浇灌，用诚挚的期待盼望，十三亿中国人富民强国的激情，如火山迸发的岩浆

甲：终于，偏僻的角落出现了繁华的景象，贫瘠的土地结满了收获的希望

乙：六十五个深深的脚印，踏出了高速公路和立交桥

甲：六十五年漫长的等待，迎来了小康村和百强乡。中国，不再守着清贫与自足，她用敏锐明亮的眼光眺望，以挑战者的形象出现，以征服者的英姿登场，用奥运会上的金牌，体现一个民族的强盛，用发射场上的火箭，再现巨龙腾飞的形象，用香港澳门的回归，证明综合国力的强大，用崛起的跨世纪宣言，迎来整个世界羡慕的目光。

甲乙：让我们用坚定的信念，迎接新世纪，中华民族的灿烂和辉煌。

乙：我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。

甲：她像一位巨人，屹立在世界东方。

乙：优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川。气势磅礴的长江，号称世界屋脊的喜马拉雅山脉……都是那样的令人神往。

甲：我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉、母亲的乳汁，哺育了一代又一代的优秀儿女。

乙：我们伟大的母亲“祖国”即将迎来她六十五周岁的生日。

合：让我们一起向我们的伟大的母亲说一声：“生日快乐！”

甲：伙伴们，在国庆节来临之际我们向全体青少年朋友提出了倡议：

乙：让我们与阳光同行，与亲情同行，与科学同行，共同创建一个阳光校园。今天的红领巾广播到此结束，祝大家都度过一个愉快，健康，安全的长假。

合：同学们，老师们，下期再见！

德育之窗广播稿 篇3

各位老师、同学们：

大家早上好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享一个至关重要的话题——提高消防意识，共建和谐校园。

消防安全是关系到我们每一个人生命财产安全的重要问题。近年来，校园火灾事故时有发生，给师生的生命安全和财产安全带来了严重威胁。因此，提高消防意识，掌握基本的消防安全知识，对于我们每一个人来说都是非常重要的。

我们要了解火灾的危害性。火灾一旦发生，不仅会造成财产的巨大损失，更重要的是会给人们的生命安全带来极大的威胁。火势蔓延迅速，烟雾弥漫，逃生通道被堵塞，都会使得人们在火灾中难以逃脱。因此，我们必须时刻保持警惕，做好火灾预防工作。

我们要掌握基本的消防安全知识。比如，我们要知道如何正确使用消防器材，如灭火器、灭火器等。我们要了解如何正确报警，如何在火灾中保持冷静，如何正确逃生等。这些知识虽然看似简单，但却能在关键时刻发挥重要作用，帮助我们有效应对火灾。

同时，我们还要加强校园消防设施的维护和检查。学校的消防设施是保障我们生命安全的`重要屏障。我们要定期检查消防设施是否完好有效，如消防栓、灭火器、烟雾报警器等。一旦发现问题，要及时向有关部门报告，确保消防设施始终处于良好状态。

此外，我们还要加强消防宣传教育。学校可以定期开展消防安全知识讲座、消防演练等活动，让师生们更加深入地了解消防安全知识，提高消防意识。同时，我们也可以通过校园广播、宣传栏等渠道，向师生们普及消防安全知识，让消防安全意识深入人心。

除了学校层面的努力外，我们每个人也要从自身做起，积极参与到消防安全工作中来。我们要自觉遵守消防安全规定，不私拉乱接电线，不乱丢烟蒂等易燃物品。我们要积极参与学校的消防演练活动，熟悉逃生路线和逃生方法。我们还要关注身边的消防安全隐患，及时向有关部门反映问题，共同维护校园的消防安全。

老师们、同学们，消防安全关系到我们每一个人的切身利益。只有我们每个人都提高消防意识，掌握基本的消防安全知识，才能够有效预防和应对火灾事故。因此，让我们携起手来，共同努力，共建一个安全、和谐、美好的校园环境。

在这里，我也呼吁大家，在日常生活中要时刻保持警惕，关注身边的消防安全隐患。无论是在家里还是在学校，我们都要注意用电安全、用火安全等问题。一旦发现有任何异常情况或火灾隐患，我们要立即采取行动并及时报告给有关部门。

同时，我们也要积极参与到校园消防工作中来。无论是参与消防演练还是协助检查消防设施，都是对校园消防安全的有力支持。我们每个人都是校园消防安全的一份子，只有大家齐心协力，才能够共同守护好我们的校园。

最后，我希望通过今天的广播，能够引起大家对消防安全的重视和关注。让我们共同努力，提高消防意识，共建和谐校园！

谢谢大家！

德育之窗广播稿 篇4

合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“小精灵”广播站终于又和大家见面了。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！

甲：我是183班播音员谢涛。

乙：我是184班播音员成子奇。

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，

乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

合：这就是我们的祖国——中国！

甲：金秋十月，红旗飘飘。我们迎来了祖国妈妈的生日，让我们共同举杯，祝愿母亲——我们亲爱的祖国繁荣富强，祝福我们伟大的祖国年轻美丽！

乙：她曾经是那么瘦弱、衰老，而今却变得这样年轻、丰满；

甲：她曾经是那么多愁、多病，而今却变得这样健壮、乐观；

乙：她曾经被三座大山压得喘不过气，而今却扬眉吐气，挺直了腰杆。

甲：如此巨大的变化是怎样得来的？让我们沿着共和国前进的足迹去寻找答案。

乙：答案就在城郊的大路边。那残存的碉堡可以作证，这里曾展开过怎样壮烈的画卷；

甲：高耸的纪念塔可以作证，英雄们怎样用生命把朝霞点燃。

乙：是他们的热血浇灌了这片土地，我们的生活中才能鲜花开遍。

甲：答案就在父辈的双手间。那一张张大红的奖状，蕴含着多少劳动创造的热汗；

甲：那一尊尊闪光的奖杯，记载着多少艰苦奋斗的体验。

乙：社会主义开辟了通向幸福的道路，勤劳的双手建起我们今天的乐园。

甲：答案就在难忘的旋律间。《东方红》唱出了解放的喜悦，《春天的故事》唱响了改革的诗篇。

乙：《走进新时代》唱出了必胜的信心，国歌、队歌表达了我们的心愿。

甲：祖国在歌声中从昨天走到今天，我们在歌声中大步向前！

乙：答案就在我们身边。城市亮起了七彩的霓虹，农村的新楼连成一片，

甲：学校上课用上了电脑，家庭的生活像蜜一样甜。

乙：共和国走过辉煌的65年，前进的足迹把山山水水印遍。

甲：今年的祖国，又是一个崭新的面貌。

乙：回顾过去，1949，一位伟人挥动着臂膀，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；

甲：1978，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！

乙：1997，她迎来了紫荆花的清香，

甲：1999，她又增添了水莲花的芬芳！

乙：走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，

甲：跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

乙：我们的共和国从没有像今天这样威武强大，

甲：我们的人民从没有像今天这样斗志昂扬！

乙：我们是新世纪的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光，我们胸前的红领巾，在晨曦的映照下显得更加艳丽，更加醒目，更加迷人。

甲：祖国天空，将掠过雏鹰展翅的身影，祖国腾飞的历史，将留下雏鹰飞翔的痕迹。

乙：我们是新世纪的雏鹰，伫立于世纪的转折点上，伫立于崭新的起跑线上。

甲：我们将用智慧与热情撒播希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。

乙：我们骄傲，因为我们是新世纪的接班人；我们自豪，因为我们是祖国大家庭的一员。

甲：我们兴奋，因为祖国正走向繁荣与富强；我们高歌，因为祖国已走向世界。

乙：我们是新世纪的雏鹰。

甲：我们和时代的脉搏一起跳动。

乙：我们与祖国同呼吸、共命运。

合：我们将用行动，向祖国妈妈交上一份出色的答卷！

甲：同学们，爱祖国是每一个公民义不容辞的责任；

乙：爱祖国就要把祖国时刻装在心里，时刻与祖国母亲同命运，共呼吸；

合：爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩。

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“小精灵”广播站能成为你的良师益友，能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。欢迎同学们积极来稿。

乙：最后，我们广播站的全体成员借此机会，提前向全校老师和同学们道一声：

合：节日快乐！感谢大家的收听，再见！

德育之窗广播稿 篇5

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家早上好！

甲：我是主持人xxx，

乙：我是主持人xxx，很开心能够和大家相聚在这浓浓的电波中！

甲：迎着九月金色的阳光，带着新学期梦想，我们和那群刚刚入学的一年级新生一样，又迈进了界首镇中心小学的大门；

乙：结束了两个月多姿多彩的的暑期生活，我们又重新回到了这片熟悉的沃土，在这里我们将要迎来新的学习生涯！

合：是的，在这里，就是在这里！

甲：在这里有着我们最亲爱的老师，他们用无私的奉献来教会我们知识和做人的道理；他们用关切的话语来滋润我们的心田，陪伴着我们茁壮成长！

乙：在这里有着我们最亲切的伙伴，他们用铜铃般的笑语来编织我们的梦想；他们用天真无邪的行为感动着我们，让我们感受到真善美般的童年！

甲：在这里有着我们最熟悉的环境，一草一木都是我们回忆童年时的美好见证；一笔一画都是我们回忆求学时的点滴印记！

合：在这里，我们积攒能量，翱翔蓝天！在这里，我们奋勇拼搏，展翅高飞！

甲：在这里，我们每一位老师，每一个学生都将以崭新的面貌投入新学期的学习当中，都将以饱满的热情迎接新学期的开始！

乙：这不，我们红领巾广播台在新学期里也有了不少变化呢！每周两次的播音，都将围绕“校园百态”、“知识百宝箱”、“好书推荐”等来扩大播音范围，让同学们能在这短短的5分钟内，了解更多的知识，开阔视野！

甲：本学期红领巾广播台一个最大的变化就是，每周的播音稿可由所有学生自由投稿，播音主持人选稿的形式进行播音！凡是被播出的稿件一律颁发奖状进行奖励！希望大家踊跃投稿！

乙：大家可听清楚了，如果你愿意将你的稿件提供给我们，请把稿件投到广播室里。同学们，我们的红领巾广播站，你们了解了吗？如果有什么不清楚的，可以下课后，来我们的广播站咨询，也欢迎你们加入到我们的红领巾广播站中来，也希望你们多多投稿，多多提意见。

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。

合：红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！谢谢大家的收听！下周同一时间我们再见！

德育之窗广播稿 篇6

主持人（合）：老师们、同学们，大家下午好！

（女）：今天是星期五，欢迎收听由我们为您选送的这期节目，

我是主持人xx，我是主持人xxx，首先请大队值日生检查各班级收听广播情况。

（合）：xxxx小学红领巾广播，现在开始！

甲：再过几天就是国庆节了，你知道国庆节的知识吗？（背景音乐）

中国国庆节的由来

“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。

1949年9月的政协第一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年10月1日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛主席宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》：“中华人民共和国中央人民政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”随即举行阅兵式和群众游行。总司令检阅了海陆空军，并宣布《中国人民解放军总部命令》，命令中国人民解放军迅速肃清国民党一切残余武装，解放一切尚未解放的国土。

下面我来考考你，你知道我们国家的国旗和国歌是什么吗？

乙：五星红旗

中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。

《义勇军进行曲》

《义勇军进行曲》诞生于1935年，剧作家田汉作词；中国新音乐运动的'创始人聂耳作曲。这首歌原为电影《风云儿女》的主题歌。聂耳主动拿去歌词，在他去日本前完成歌谱初稿，到日本后不久，把歌谱全部完成寄回。歌曲随电影的放映，更由于救亡运动的开展，流传于全国每一个角落，被称为中华民族解放的号角。

智力大考验。

甲：接下来就要考考大家

乙：国家的国旗和国歌是什么吗？

请知道谜底的同学将答案送到王锦老师处。还有奖品哦。

甲：《书海拾贝》（背景音乐）

今天为推荐三本好书。

低年级

乙：《一年级的小蜜瓜》主人公是一位刚上一年级的男孩，他胆小、敏感、害羞，却又有男孩子与生俱来的淘气和英雄主义，他不敢自己一个人住在儿童房里，却成天幻想着当个大英雄，去保护同班的女生小布，还去找"丢"在公园里的爸爸，小蜜瓜的一年级，恰恰是一个男孩从懦弱到勇敢这个蜕变过程的心灵史。同样，也只有一年级的小男孩才会做出那么多又甜蜜，又可笑的事情吧，因为他同样是那么地小，也同样有一颗宝贵的童心。

中年级

《三个小宠物》

三个小宠物到底是谁呢？它们发生了怎样有趣的故事呢？活泼开朗的辛小嫣在宠物市场分别买回了花鼻子猫、红脸鸡和胆小蛙，但是没能好好照顾它们，把它们饿成了小幽灵。三个小宠物流浪在外，决定一起找辛小嫣“算账”，把辛小嫣的零食吃光，房间弄乱，让辛小嫣也品尝了饿的滋味。在以后的相处中，他们四人成了好朋友。辛小嫣遵守诺言，不怕艰难险阻，带着三个小动物到幽灵王国找复活水，他们想尽办法，并且在樱桃巫仙、自由龙、贪食虎的帮助下摆脱了幽灵巫师的卑鄙计谋。最后终于获得了三滴复活水，拯救了三个小宠物。在以后的生活中，辛小嫣和三个小宠物一提起幽灵国，就有说不完的话题。

胡云涛：高年级《我要做好孩子》

小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”，最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……《我要做好孩子》是一本相当值得大家看的好书，你一定会被小主人公为实现这个目标而坚持、努力的信念所感动。

安全你我他

乙：小学生校园安全知识

1、上下楼梯的安全

上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶手停步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

2、在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息时，不要将上半身探出栏杆和窗户，更不要攀爬。

（2）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。

（3）不要在走廊内追逐打闹和做。

（4）不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。

（5）注意室内用电安全，不随便触摸电源插座。

3、课间午间活动的安全

（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。

（3）不经老师允许不得出校门。

（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。

（5）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

（6）到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。

4、上学、放学的安全

（1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。

（2）放学时要以班为单位排队下楼。

（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。

（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。

（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，用电话与家长联系后在校园内静静等候。

甲：今天的佳作欣赏给大家带来胡景辉的朗诵>（背景音乐）（播放音乐）音乐速递

朱盈盈：在祖国母亲生日即将到来之际，我们献上这首《我爱你，中国》这首歌，祝祖国母亲永远年轻，永远繁荣昌盛。

乙：不知不觉，红领巾广播之声已接近尾声。非常感谢大家的收听，下一期红领巾广播将由五（1）班与您在空中相约。

德育之窗广播稿 篇7

大家下午好！我们的心灵之窗电台节目又开始为大家播出了。今天，我们安排了“安全之声”栏目，在这里我们将宣传校园安全知识。

俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，有课、有体育锻炼、有锻炼、有劳动等等，学生可以从中学习知识，提高身体素质。但不要以为校园就等于“保险箱”。除了天灾人祸，校园生活中也有一些不安全的因素。学校小学生常见的安全事故主要发生在教室和课间。

一，学生课堂活动伤害事故的主要表现

1、经常上课不遵守纪律，发生伤害事故。比如学生上课做小动作，玩耍，造成伤害。比如2017年12月4日，恩施市板桥某小学，两个五年级学生在课堂上发生争执，导致一人右侧耻骨脱落。

2.体育课没有遵守运动规则，造成伤害事故。运动中主要有着装不正确和受伤；教师保护不力造成伤害事故；学生不按规定运动导致伤害事故，生病时参加运动等。比如20xx年4月，湖北枣阳市某城市小学田径赛场，一名六年级学生跑出不到100米，突然摔倒在地。然而，经过一番激烈的抢救，孩子还是没能醒来。根据医生的诊断，该学生因潜在病因死于循环和呼吸衰竭，体育课上的锻炼导致他患有急性心力衰竭。

二、学生在班级活动中发生伤害事故的主要表现

学生活泼好动，爱玩是他们的天性。学生日夜相伴。除了紧张忙碌的学习之外，难免会闹笑话，打架，互相嘲笑，以放松自己疲惫的身心。但是笑话千万不要太过分，不注意分寸不能玩，否则可能会造成意外。

1.挤压伤。这种伤害主要发生在教室门口和走廊。课间十分钟，大量学生聚集在教室门口和走廊。另外，学生年龄小，安全意识差，难以避免拥挤。一旦学生滑倒，很有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生的生命。

2.追求伤病，小学生精力充沛，擅长运动，尤其是男同学经常为了芝麻事件在教学楼里到处追打。如果学生手里拿着竹签之类的小物件，危险会更大。因为跑步，很容易撞到开着的窗户、门、墙角、书桌的棱角、消防设施的玻璃等。

3.游戏伤害。这是一个学生在课间十分钟内受伤频繁的区域。原因如下：第一，游戏本身暗含危险因素；其次，游戏的地点通常不在宽阔的操场上，而是在教学楼的走廊上和教室前面。

在一系列校园安全事故下，学生伤亡惨重，学校系统损失巨大，这是一件非常可悲的事情。许多例子表明，安全教育是有用和有效的。学生通常多接受一次安全方面的教育和学习，遇到危险的时候多一份生命的希望。

为了让我们在学校愉快地学习和生活，请记住安全预防教育歌曲：

课前课后走过道，注意礼貌，往右走；

不要拥挤和打架，防止拥挤和踩踏；

雨雪天比较潮湿，走路要多注意稳。

人们来蹲在角落里，一旦被挤压，就试图收缩。

双手放在脖子后面，保护头部、颈部、胸部和腹部。

不打架，不骂人，有礼貌，结交新人。

放学后不要乱跑，和路队谈秩序；

讲和崇尚保险，牢记安全知识，

园丁们精心而频繁地灌溉，果实既安全又香甜。

好习惯养成早，教育有益于生活；

说安全唱安全，安全工作重。

全校师生一起出发，校内外都很安全。

德、智、体、美的发展，让每个人都努力成为一个好学生。

同学们，让我们立即行动吧！让我们从小事做起，从身边做起，让安全健康与我们一路同行。

这个广播结束了。播音员祝大家心情愉快！感谢大家的倾听！

德育之窗广播稿 篇8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

合：大家中午好。

甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真诚，打造爱的世界。

甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

乙：在这金秋收获的季节。“校园之声”广播又和大家见面了!

我是播音员（孙ｘｘ）我是播音员（詹ｘｘ）。我们今天的主题有《秋季疾病预防》和《我要读好书》。

甲：秋天是寒暑交替的季节，由于气候干燥，冷暖多变人体一时难以适应，极易发生疾病或引起旧病复发。

秋季好发的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒等。这些传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物(如飞沫等)传播的。秋季天气转冷，我们同学在外边的活动减少了，多集中在教室内，这就增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，这时带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，我们在教室时间又长，空气不新鲜，就很容易感染呼吸道传染玻另外，寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。那我们该如何预防呢?

乙：1、教室每天保证定时通风换气，保持空气清新。

2、同学们要加强体育锻炼，增强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。

3、养成良好的健康行为，平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把装病从口入”关。

4、尽量减少到空气不流通的场所取去。

甲：：同学们，你们都听到了吗?希望每个同学都能保护好自己的身体，有了良好的体魄，我们才能更积极愉快地投入到学习和生活中去。

甲：唉，孙嘉怡。你能背上几句有关读书的名言吗？

乙：能啊，信手拈来，你听好了。

1.书是人类进步的阶梯！

2.读书破万卷，下笔如有神。

3.读万卷书，行万里路！

4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

甲：还真不错！

乙：那当然啦！

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

奋发的种子爱跟土壤交朋友。

刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

有为的孩子爱跟好书交朋友。

甲：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

乙：书能帮我们走上成功之路，书能为我们排忧解愁

书能让我们斗志昂扬，书能带我们走向辉煌！

甲：好书，能使你畅游瑰丽多彩的知识海洋；

好书，能带着你去探索古今中外的趣事奇谈；

好书，能使你明辨是非，分清美丑；给你指出生活的方向，教给你做人的道理；

好书，还能让你预知未来，展现前景追求美好，奋发向上。

乙：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益。获取知识，受到启发而对人类作出贡献。

甲：汉代历史学家，文学家司马迁刻苦学习，博览群书，用20多年时间编成了五十二万多字，记载近三千年历史的古典名著——《史记》

乙：伟大的革命导师马克思在大不列颠博物馆大英国书馆里读过1500多种书，写下了闻名世界的《资本论》。

甲：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物，从中受到了启发，懂得“国家兴亡，匹夫有责“的道理，为他以后参加革命、领导革命打下了牢固的思想基础。

乙：患高位截瘫的当代人张海迪，在书中认识了许多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前进的力量。好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在好已获得博士学位。

甲：这样的故事举不胜举，他们由于和好书交了朋友，有的成了伟大的人物、有的获得知识和才能为国家作出了贡献。好书确实是我们生活中不可缺少的朋友，但是读书有益，不等于读什么书都有益。如果不加选择看那些不健康的书，反而危害身心健康。

乙：冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使人心灵充实、明辨是非，使人有爱心，能够自觉的文明行为、规范礼仪。

甲：你说得很对，一本好书可以给人增长才智，而一本坏书就像毒药一样，会毁了一个人的一生，我们在阅读课外书籍的时候，要注意分辨好坏，选择有价值又适合自己需要的书。

乙：鲁迅先生说只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来，倘叮在一处则所得就非常有限、枯燥了。

甲：亲爱的同学们，我们在此借“校园之声”广播这个宣传平台，倡议同学们做好以下三点：一、读好自己手中的书。

许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

乙：二、分享大家喜爱的书。

我看我们每个班都有图书角，同学们带上了自己的好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。

甲：三、珍爱每一本书。

不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。相信不久，我们南京路初中也会在老师们、同学们的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级，让沁人的书香陪伴着同学们共同成长。

合：最后，送大家一首诗：《走进书里去》

“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”

播放歌曲（合：）本期广播到此结束，老师们，同学们，再见！

德育之窗广播稿 篇9

亲爱的老师、同学们：

大家好！

早上好，“星星火炬”广播现在开始，我是广播员钟宝仪。今天我广播的内容是“地震时我们该怎么办?”。

上星期，学校开展了地震演练活动，同学们都认真对待，积极配合老师，可是有一小部分同学嘻嘻哈哈，认为地震根本不可能发生在自己身上。其实，地球每天都在发生地震，一年约有500万次。地震，它就像刮风，下雨一样平常，是一种经常发生的自然现象，但是它破坏力很大，往往发生在瞬间。这就要求我们要有防患意识、自我保护意识、多学习掌握一些抗震技能。

如果我们在上课时发生地震，怎么办?我们要迅速抱头，闭眼，躲在各自的课桌下，背向窗户，用书包保护头部。服从老师指挥，有组织地撤离，防止发生踩踏，不可慌乱冲出教室，不可跳窗逃生。

如果我们在家发生地震，怎么办?我们要躲在坚固家具附近，内墙墙根，墙角，厨房，厕所，储藏室等开间小的地方。

如果我们逛书店发生地震，怎么办?我们要选择结实的`柱子边或内墙角就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台，不要慌乱，听从现场工作人员指挥。

如果我们不幸被埋压，怎么办?设法用砖头、木棍等支撑残垣断壁，防止周围杂物进一步倒塌，以防余震时再被埋压，不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火，闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣服捂住口、鼻，不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。

防患于未然，同学们，中午回家就自己动手做一个“地震包”吧。先找一个书包(可以是以前使用过的旧书包或背囊)，里面放一些防灾用品：如口哨、手电筒、急救药品、火柴、蜡烛、毛巾、绳索、毛毯、写有家人血型的卡片等等，可以再放两瓶矿泉水及一些固体食品(譬如饼干、花生)。记得这些食品每隔一段时间更换一次，因为放久了会过期的。接着把这个“地震包”放在家门口一个醒目并且容易拿到的地方。如果灾难真的发生时，这个“地震包”或许会挽救我们的生命。

“星星火炬”广播到此结束，请大家明天继续收听，谢谢大家!

案例:看向窗外的眼睛

一天早操过后，我带孩子们回到活动室进行音乐活动，在复习歌曲的时候，我觉得孩子们的声音不太整齐，似乎有些心不在焉的感觉，便停下琴声，回头看去，发现许多幼儿的小眼睛都注视着窗外。这可不行，我提醒孩子们：“小朋友们的眼睛应该看老师，用好听的声音唱歌。”孩子们收回了视线，看着我，于是，琴声重新响起。可是，还没唱两句，歌声便又弱了下去，我再次停下琴声，发现孩子们的视线又齐刷刷的看向窗外。怎么回事？我走到孩子们坐的位置朝外看，这才发现，原来花工高奶奶正站在梯子上给刺槐树修枝。孩子们显然是被吸引住了。我想了想，说：“那好吧，我们去看看高奶奶在干什么，你们也可以问问她。”孩子们这下可来精神，纷纷跑到室外，七嘴八舌的问开了：“高奶奶，你在干什么呀？”“你为什么要把树枝剪掉呀？”“是不是要把树枝都剪光呀？”还有的大叫：“高奶奶，你要当心！”高奶奶呢，也乐呵呵地一一解答了孩子们的问题，这下，孩子们的好奇心得到了满足，小脑袋里的问题也有了答案，都感到很高兴。

在这次活动中，虽然我的音乐活动没能开展起来，但是孩子们都学到和了解了树木要修枝的原因，亲眼看到了花工是怎样给树修枝的，他们的好奇心和求知欲得到了满足，这比硬拉他们回到琴声中唱歌更受幼儿喜爱。因此，教师在组织幼儿的一日活动中，要注意观察幼儿的兴趣、愿望并进行恰当的引导和教育，对幼儿进行一些随机教育，让幼儿从心理需要和求知欲望上得到最充分的满足，促进幼儿主动积极的发展。

信息之窗的广播稿

处理办公文档已经成为现代工作中不可或缺的一环，不知道怎么写的时候可以参考网络上的文章。成功的范文可以激发我们的责任感和担当精神，写范文要注意哪些方面呢？我们根据您的需求为您准备了一份详细的“信息之窗的广播稿”，若您需要再次阅读请将本文加入收藏！

信息之窗的广播稿 篇1

信息之窗广播稿

尊敬的听众朋友们，大家好！今天我要跟您分享的主题是“信息之窗”——一个能够带给您全方位信息的平台。

作为信息时代的一员，我们离不开信息的支持。而“信息之窗”恰好可以成为我们获取信息的窗口。它是一个广义的概念，可以包括手机、电视、电脑等一切能够传递信息的媒介。在信息快速流通的当下，我们可以通过这些媒介方便地获得各种各样的信息。

“信息之窗”中最令人熟知的当属电视了。无论您是想知道天气、资讯、娱乐还是甚至是学习，只要您打开电视，各类节目信息就会源源不断地涌入您的视野里。对于一些重大的国内外事件，电视更是可以让您及时获取到最新的新闻。而现如今，人们对于移动端的需求也越来越高，各大应用程序也推出了许多便于获取信息的工具。

除此之外，我们还可以通过电脑、笔记本、平板等设备来获取信息。在这些设备上，我们可以通过搜索引擎及浏览器等工具来快速地检索到我们需要的信息。同样的，互联网上也有许多学习平台及各种实用工具，让我们可以一边休闲娱乐，一边学习吸收知识。

另外，不可忽略的是社交媒体的角色。随着社交媒体的不断兴起，人们通过这些渠道可以获得各种信息，并且与朋友们分享自己的所思所想。这些媒介的发展，大大拉近了人与人之间的距离，使得知识与信息的获取变得更加容易。

但是同时，也要提醒大家，在使用“信息之窗”的过程中，我们不仅需要关注信息的正确性，更需要有一定的自我保护意识。在互联网这片虚拟世界中，我们不可能保证获得的每个信息都是准确可靠的，因此我们需要有一定的判断能力去筛选信息。同时，在使用设备时，我们也应进行安全设置，防止个人信息泄露等问题。

尊敬的听众朋友们，现在的我们行走在信息时代的路途中，我们需要一些东西来引领我们前进，指引我们的方向。而“信息之窗”正是我们前行的必备之物。它可以帮助我们快速地获取各种信息，让我们的生活更加便利高效。因此，让我们在使用“信息之窗”的同时，更要时刻保持警惕，让我们一起共同领略信息给我们带来的无穷魅力吧！谢谢大家！

信息之窗的广播稿 篇2

信息之窗广播稿

大家好，欢迎收听我们的信息之窗广播。今天我们要为大家带来的主题是：信息时代的发展与挑战。

随着科技的不断发展，信息时代已经到来。比如，在互联网上，我们可以轻松地找到各种资讯和文献，这还只是信息时代的冰山一角。信息时代的到来带来了很多好处，比如加速了信息传递的速度，提高了人们的生活水平和工作效率。但同时，也带来了一些挑战。

首先，信息时代的发展给人们带来了信息的超负荷处理。我们经常会遭遇到来自社交媒体、搜索引擎、邮件、短信、电话等方面的信息爆炸。在日常生活中，我们无法有效地处理所有信息，从而导致精神压力的增加，以及工作效率的降低。

其次，信息时代也带来了信息隐私的问题。在互联网上，我们的个人信息可能被不法分子盗取，用户可能受到骚扰或者诈骗，这也给人们带来了极大的困扰。同时，在信息传播上，一些不良信息或者虚假信息的广泛传播，也会让人们对信息传媒产生怀疑以及误导。

最后，信息时代还带来了信息滥用的问题。在数字社会中，大规模数据的收集与利用给个人和整个社会带来了前所未有的威胁。例如，随着互联网的全面发展，个人隐私在数字世界中的保护面临着前所未有的挑战。同时，信息的滥用也给信息安全带来了很多隐患，不仅可能导致个人权益的受损，还会影响国家安全。

为了解决信息时代的问题，我们需要共同探讨途径与策略。首先，提高信息素养的普及率，让人们对信息时代有一个更加深入的认识，以及更好的利用信息。同时，我们还需要在数据安全的推进上加大力度。只有彻底保护个人和国家机构的隐私，才能确保所收集的数据在合适的场合下得以保护并得到恰当使用。最后，在社会法制建设上加大力度，通过法律的制约来保证信息的合理利用，并严厉打击违法行为。

信息时代的发展里程并不会在一夜间完成。我们需要抓住机遇，充分利用科技手段，应对信息时代带来的新挑战。让我们共同努力，共同打造一个更加安全、高效、便利的信息时代。

这就是我们今天要为大家分析的信息时代的发展与挑战。感谢大家的收听，我们下期见。

信息之窗的广播稿 篇3

主持人：各位听众朋友们，大家好！现在是时间点亮知识的时刻，欢迎收听我们的广播节目《信息之窗》。我是主持人小明，今天我们将为大家带来一期精彩纷呈的内容。废话不多说，让我们直接进入今天的主题——信息之窗。

主持人：信息大爆炸的时代，我们被汹涌而至的信息潮流所包围。信息之窗的设立，正是为了帮助大家理清这些信息的脉络，抓住其中的精华，为大家呈现一个具体、详细且生动的信息世界。请跟随我们的节目一起，深入了解信息之窗，为我们的知识大门敞开。

主持人：让我们来了解一下信息之窗到底是怎么回事。信息之窗是一个集结丰富多样的新闻、科技、文化等信息的平台。每天，我们的团队都会精挑细选最新、最热门、最有价值的信息，为大家带来全方位的知识盛宴。在信息之窗，你会发现知识的海洋是如此辽阔而无垠，你会发现思维的天空是如此广阔而壮丽。

主持人：信息之窗并不只是简单地将信息堆砌在一起，它以生动具体的方式让信息变得更加有趣、易于理解。我们采用多媒体的形式，利用图片、视频、音频等多种方式，让信息变得更加真实、立体。不论是文字还是图片，都在描述、揭示一件事物时力求生动具体，如此呈现的信息才会让人印象深刻、留下深入思考的痕迹。

主持人：那么，信息之窗究竟包含哪些内容呢？这里有新闻报道、科技前沿、文化艺术、历史人文等众多栏目。每一个栏目都会敞开大门，为你们提供最独到、最有深度的信息。无论是大国政治、环境保护、新能源研究还是人工智能、虚拟现实、区块链技术，都能在信息之窗中找到精彩的答案。

主持人：信息之窗是多样化的，它能满足不同人群的需求。我们的栏目风格丰富多元，既有幽默风趣的，又有沉稳严肃的，更有扣人心弦的。不同的主持人为您呈现不同风格的内容，让您在收听的过程中既能得到知识的充实，又能获得心灵的愉悦。

主持人：信息之窗的节目内容除了在线广播之外，我们还会制作精美而实用的播客。一旦您错过了我们的广播节目，不必担心，通过播客随时随地重温精彩内容。而且，在我们的官方网站上，您还能找到更多有关信息之窗的资讯，了解更多有关知识的深度内容。

主持人：我要告诉大家一个好消息：我们将在未来推出一个全新的专业频道——信息之窗学堂。这是一个创新的学习平台，为大家提供优质的在线教育资源。你将有机会与世界各地的专家学者互动交流，开启知识进修的新旅程。

主持人：好了，今天的《信息之窗》就到这里了。感谢大家的收听，期待大家的再次参与和支持。希望通过我们的努力，能为大家打开一扇通向知识与智慧的窗户！记得留意我们的下一期节目，并继续关注信息之窗的更新。再次感谢大家，祝大家度过一个知识丰富、充实愉悦的一天！谢谢，再见！

主持人：这就是今天的《信息之窗》，希望大家都能通过这个节目扩大自己的知识面，领略到更广阔的世界。请您继续收听我们的下一个节目，《诗与远方》，我们将为您带来一场心灵的旅行。感谢您的收听，我们下期见！

美丽心灵台词(范例11篇)

看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要好好地对所收获的东西写10篇观后感了。那么你会写观后感吗？下面是小编整理的外国电影《美丽心灵》观后感，希望能够帮助到大家。

美丽心灵台词 篇1

这部电影的名字叫做美丽心灵，我觉得不止男主人公纳什是这“美丽心灵”的拥有者，他的妻子、好朋友也是。

男主人公纳什进入普林斯顿大学学习并研究数学，在这个竞争十分激烈的数学系，他受到别人的讽刺，但他最后也能原谅对方。他的一辈子都努力致力于数学的研究中，甚至在自己得了由数字引起的妄想型精神分裂症之后，仍不懈地研究数学问题。他有着一颗善良宽容的心，一颗对数学研究执着乃至不悟的心。

纳什的妻子艾丽西亚，一个站在纳什身后坚毅勇敢地支撑着他走向成功的女人。她在知道纳什成为妄想型精神分裂症患者之后，负担起妻子的责任，一心一意地照顾好纳什，无怨无悔，在厄运面前，她没有低头，没有后退，没有气馁，她只是用她对天才的理解和爱慕，对丈夫的关爱和包容，对未来的期待和憧憬，来对抗这一切的不幸。她有着一颗热爱生活的.心，一颗善解人意的心，一颗忠贞不渝的心。

一句话叫做：时势造英雄。一个伟人的诞生需要一个适合伟人诞生的环境。

美丽心灵台词 篇2

影片的英文名是A Beautiful Mind，当时就跟同学一起探讨过关于翻译的问题，为何是心灵而不是大脑。字典不可置否我们的翻译是正确的，然而看过了电影之后发觉，电影所要反应的并不是主人公有多天才，大脑有多发达，而是在讲述一个天才背后的生活，天才心里的世界。

电影所要表达的并非是一个聪明绝顶的伙计如何由自负到潦倒，而是在讲述他扭曲的心灵，对学术的高度要求以及对旁人目光的极端在意下，导致产生幻觉，开始对自己的人生进行虚拟规划，当他的智力达到一定高度的时候他的心智却仍停滞不前，也就是说心灵无法带动大脑，生活与现实脱节。

在看完整部电影的时候班主任告诉我们，他的意图只是希望我们明白，先做人后做事。

在生活中没有天才和蠢材之分，没有精英和平民之分，不要因为盲目追求学术上的成就而脱离社会脱离生活，而片名所指的美丽心灵大概也是讲心智成熟的人，重点在于是一个成熟的'人而非仅仅是一具拥有超群智力的躯壳。

当你活着的时候，走在路上，你是一个平凡的人，而不是学术精英，不是天才，你过着和别人一样普通的生活，要学会尊重生活。

天才的真敌人是天才，蠢货的对手也是蠢货，你永远也别想打败的人其实是你自己。你永远也别想敷衍的其实是生活。

美丽心灵台词 篇3

影片美丽心灵是一部以纳什的生平经历为基带创作的人物传记片。该片获得了奥斯卡金像奖，几乎包揽了2002年电影类的全球最高奖项。影片主人公原型纳什因此而成为热门的公众人物。

约翰·纳什生于1928年6月13日。纳什小时孤独内向，虽然父母对他照顾有加，但老师认为他不合群不善社交。纳什的数学天分大约在14岁开始展现。纳什21岁博士毕业，他的一篇关于非合作博弈的博士论文和其他相关文章，确立了他博弈论大师的地位。在20世纪50年代末，他已是闻名世界的科学家了。由于博弈论、代数几何和非线性理论方面取得的成就，被财富杂志推举为同时活跃在纯粹数学和应用数学两个领域的天才数学家中最杰出的人物。

可在盛名的顶峰，纳什得了精神分裂症，让他在以后的'30年里，一直饱受思维与情绪错乱的困扰。往昔才华横溢的天才少年，变成了一个衣着怪异、喜欢在黑板上乱写乱画，留下些稀奇古怪的信息，成为一个游荡在普林斯顿校园里的满怀忧伤的幽灵。他的妻子艾利西亚———麻省理工学院物理系毕业生，表现出钢铁一般的意志：她挺过了丈夫被禁闭治疗、孤立无援的日子，走过了惟一儿子同样罹患精神分裂症的震惊与哀伤……漫长的半个世纪之后，她的耐心和毅力终于创下了了不起的奇迹：和她的儿子一样，纳什教授渐渐康复，并且因为在博弈论方面的奠基性工作，走上了1994年诺贝尔经济学的领奖台。如今，纳什已经基本恢复正常，并重新开始科学研究。他现在是普林斯顿大学数学教授，但已经不再任教。学校经济学系经常会举办有关博弈论的论坛，纳什有时候会参加，但是他几乎从不发言，每次都是静静地来，静静地走。

美丽心灵台词 篇4

美丽心灵这部片从大一开始就知道了它的存在。也知道了它的知名度。其实是我out了，这部片2001年就已经上映，只是以前没有多大注意，读了心理学这专业后，才关注起心理学电影。

从大众的角度看，这是一部励志片，从心理学的角度看，这是一部讲精神分裂和自闭症的片。我是这样觉得的。网上有这样一句话来总结描述它，觉得挺有意思:一只肥猪，我们可以在家养着当宠物，可以卖给人家杀了吃肉，也可以把它摆在别人面前来做个类比。它的存在究竟有什么意义，那要看你追求什么！

这是一部关于一个真实天才的人物传记片，故事原型是数学家小约翰-福布斯-纳什。纳什早年就做出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。但是他出众的直觉受到精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的历程中发生了巨大的改变，但是在他妻子的相助下，毫不畏惧。经过了几十年的艰难努力，他登上了诺贝尔经济学奖的领奖舞台，在发表感言时。纳什注视着他的妻子说：他的一切是妻子给的。在看这部片的过程中，除了主人公向学术追求的执着激励着我之外，他妻子对他的付出也感动着我，其实他的.妻子想过要放弃，但最终没有，这就是爱的力量，要是她的妻子放弃了，那么可能不会有纳什的伟大成就。

至于为什么觉得这也是一部关于自闭症的影片，因为主人公他的人际交往能力特别差，他不懂得怎样与人交流。而在他的幻想里有一个角色是一个室友，我觉得他期待着友情。

不管从人生追求或从爱的付出这些方面去思考。这都是一部很引人深思的影片。值得我们用心去看，而我也看了两遍。

美丽心灵台词 篇5

影片中有很多动人画面，让人印象深刻！当纳什患病后，想到去以前自己所在的学校普林斯顿大学学习，学校并未因他患了精神分裂症而赶走他。相反的，他以前的朋友问他是否需要个办公室，给了他在学校里相当的包容和理解，并且当纳什精神分裂症发作时，总是立马跑过去，告诉他冷静，没事！这是多么珍贵的友情啊！有一个场景很让我们感动，纳什对诺贝尔文学奖的检察员说：

“你是来看我在诺贝尔文学奖的台上是否会出丑，实际上告诉你，我的幻觉至今从未消失，只是像饥饿者控制自己的食欲一样，控制着自己选择漠视。然而真实的，在台上是否会出丑我自己也不敢确定。”看到这里，我哭了，忽然间感受到了他内心的纠缠和疾病对他的折磨。当他的同行们纷纷把自己的派克钢笔放在纳什的桌前，你可知道这代表了什么？这表现了人们对纳什的尊重与敬意，是对纳什成就的.一种肯定，也是对他心理的最好的抚慰。

有个名人说：“世界上最难战胜的便是自己”，而纳什以自己的行动告诉我们，精诚所至，金石为开。只要你有坚韧的信念顽强的意志，并未自己的目标所努力，就一定会成功。

美丽心灵台词 篇6

其实我们每个人都喜爱做做白日梦。比如想想如果自己中了500万什么的之后生活会多么完美，比如想想如果哪天自己当了领到之后必须不能像某某领导那样做事等等等等。而我们这些所谓的‘白日梦’，所想象的资料大多都要比现实状况要更好。

推而广之，我们也能够看到，在《美丽心灵》这部电影中，纳什的妄想资料同样与切身利益、个人需要和安全密切相关。说白了，这是他内心深处的一种自我保护的功能。平时大家开玩笑的时候总是会说：“迟到了，提心吊胆的进办公室，一边默念：领导看不见我，你看不见我，你看不见我。”这是一种自我安慰，让自己能够坦然应对心里压力的减压方法。但是这种方法如果使用过度，是否就真的会干扰自己的日常生活呢?其实以前上课的时候老师总是这样告诫我们，不好总给人贴标签，心理疾病和一些所谓的‘倾向’，其判定标准，最重要的就是要看这些‘资料’是否会干扰日常生活。比如纳什在影片的前面，他想想自己有个室友，于是他焦虑、苦闷的时候有个人倾诉，在自己不得志的时候有个人告诉他‘嘿，去喝杯啤酒吧!’。

其实在这个阶段，那‘想象中的朋友’，给他带给的更多是帮忙，并最终让他创造出了了不起的理论。而这时纳什并不满足，当他期望能够凭借自己的本事，更多的为国家做出贡献却无法满足的时候，他便开始幻想自己得到了这些满足，也因此，他的幻想资料更加偏激和具有攻击性，最终才会暴露出来。试想，如果他的妄想只包括室友和小女孩，而没有正因战争而生的那位联保调查局的人员呢?这样下来，他的妄想依然停留在对自己的保护、安慰和鼓励上。于是发现，原来这不就是咱平时讲的心里暗示的加强版么?

其实就比每一天早上对着镜子大喊三声‘加油’多了个影像版，然后自己骗自己说，瞧，这是别人告诉我的，我就是挺强的。而这种所谓的‘病’，感情也没那么神秘，其实只要你身边多个真的坚信你、鼓励你和愿意安慰你的人不就得了么。

只要有个真人告诉你你行的，你又何必去坚信那些子虚乌有?于是纳什最大的幸运也基于此，正因他有一个爱他、坚信他、愿意陪伴他的爱人。拥有一份真正的心灵上的慰藉，比多少药丸都要有效，不是吗?

美丽心灵台词 篇7

美丽心灵这部片从大一开始就知道了它的存在。也知道了它的知名度。其实是我out了，这部片20xx年就已经上映，只是以前没有多大注意，读了心理学这专业后，才关注起心理学电影。

从大众的角度看，这是一部励志片，从心理学的角度看，这是一部讲精神分裂和自闭症的片。我是这样觉得的。网上有这样一句话来总结描述它，觉得挺有意思：一只肥猪，我们可以在家养着当宠物，可以卖给人家杀了吃肉，也可以把它摆在别人面前来做个类比。它的`存在究竟有什么意义，那要看你追求什么！

这是一部关于一个真实天才的人物传记片，故事原型是数学家小约翰—福布斯—纳什。纳什早年就做出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。但是他出众的直觉受到精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的历程中发生了巨大的改变，但是在他妻子的相助下，毫不畏惧。经过了几十年的艰难努力，他登上了诺贝尔经济学奖的领奖舞台，在发表感言时。纳什注视着他的妻子说：他的一切是妻子给的。在看这部片的过程中，除了主人公向学术追求的执着激励着我之外，他妻子对他的付出也感动着我，其实他的妻子想过要放弃，但最终没有，这就是爱的力量，要是她的妻子放弃了，那么可能不会有纳什的伟大成就。

至于为什么觉得这也是一部关于自闭症的影片，因为主人公他的人际交往能力特别差，他不懂得怎样与人交流。而在他的幻想里有一个角色是一个室友，我觉得他期待着友情。

不管从人生追求或从爱的付出这些方面去思考。这都是一部很引人深思的影片。值得我们用心去看，而我也看了两遍。

美丽心灵台词 篇8

在上形势与政策课的时候，老师给我们放了一电影——《美丽心灵》。那是第一次看，并没有思考这电影为什么叫《美丽心灵》；也没有仔细思考电影中的人物如何。只觉得其中的主人公是一个对学术的态度近似疯狂，但不善于与人交往的人，仅此而已。我第一次看这部片子纯粹也是娱乐性质的。

回到家后，自己一个人静静地，又看了一遍。而后发现，这次再看却有不一样的收获，不一样的感受。我从这部片子中，得到了一定的启发，它激励着我去思考自己的人生，自己的目标；思考自己应该成为一个怎样的人，要怎样成为自己心目中的自己。

电影的主人公纳什在学术上的近似疯狂真的让我佩服。电影一开始，并没有说纳什患有精神分裂症。那时我看到他在窗户上写的一条条我看都看不明的算数式子，连鸽子的活动的路径他都想研究出点什么来，我心中真的生出由衷的敬佩。自然界的一切事物，在我们看起来理所当然的事物，科学家们都想研究出点什么来，或许这就是严谨的科学精神，也正是很多人都缺少的精神。但这种精神，却正是我们现在学习可贵而必需的。扪心自问，我自己却是缺少这一精神。从小学到高中，或许多是活在升学的压力下而学习的，并不是为了获取知识而学习，而是为了获取高分而学习。其实现在回过头来看，真的觉得自己从小学到高中获取的东西真的少得可怜，除了课本还 是课本。上到大学来回顾这些东西，发现自己的知识面真的是窄之又窄。我们是为了更好地生活而去获取知识，而不是为了其他。要想更好的活在这世上，就要拥有格物致知的精神，去考察我们的世界，我们的社会，我们的生活。如果认识到这一点然后再去学习，我相信，我们会学得更好。

等电影说到纳什原来是个精神分裂病患者时，我顿时惊讶了。一个病患者竟然都能在博弈论和微分几何学领域做出如此大的贡献，真的不是我们所能想象的。在他背后支持他的，除了他的妻子，还 有他自己顽强不屈的性格以及对科学的热爱。在病魔面前，有多少人会觉得自己无能为力，又有多少人甚至放弃自己的生命。而谦卑的纳什处在病魔的重压之下，仍然被那令人兴奋的数学理论所驱使着，他决心寻找自己的恢复常态的方法。绝对是通过意志的力量，他才一如既往地继续进行着他的工作，并于1994年获得了诺贝尔奖，与此同时，他在博弈论方面颇具前瞻性的工作成为20世纪最具影响力的理论。纳什顽强的意志以及他对科学的热爱，正是他感动我们的魅力所在，正是他美好心灵的体现。其实，无论是在学术还 是在生活上，我们都应该像纳什一样拥有永不放弃的顽强精神，拥有一颗美好纯洁的心灵。即使不能再学术科研方面做出什么成绩，不能对我们的社会有大的贡献，但至少我们凭借这股顽强的劲而认真努力地为自己的人生奋斗过，至此，我们无悔，我们这一辈子没有白活。另外，纳什的经历也告诉我们要做一个有目标的人，拥有了目标，我们的奋斗才有意义。

另一个感动我的是纳什实事求是的'性格。当被告知获诺贝尔经济学奖并询问他的病况的时候，纳什并没有为了上台领奖而隐瞒自己的病情，他实事求是的说出自己的实况，得到了大家的尊重。这一点也是我们值得学习的。凡是不要逞强，恰如其分地评价自己，也是我从纳什身上学到的。

而在人际交往方面，我觉得纳什是一个不善于交际的人。有时候，他过于直接的表达方式会招来别人的不理解与不满。这也告诫我们，在与别人交往过程中，有时候，有些事情不是你怎么想就可以怎么说，在不违背自己原则下，有些事情是可以委婉的表达出来的，有些事情，不要以为自己能够接受别人就一定能接受。有时候，要站在别人的角度去考虑问题。其实，在大学这个小社会里，我也在努力地学习与人交往，我是一个内向，不善言辞的人，我希望自己在大学里面交际能力能够得到改善，我愿意为之付出努力。

生活中处处充满感动，关键是我们是否拥有一双发现美的眼睛。一部电影，亦能让我们思考很多、学会很多。愿世上每一个人都拥有一颗美丽的心灵，去找寻自己生命的轨迹，并为之奋斗！

美丽心灵台词 篇9

这部电影的主要内容是：天才的约翰·纳什在早年做出惊人的数学发现并开始享有国际声誉的时候，却被发现患有精神分裂症。然而，面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在妻子艾丽西亚的帮助下，顽强抗战。经过几十年的努力，他终于战胜了这个不幸，并在1994年获得了诺贝尔经济学奖。

看完电影《美丽心灵》后，我觉得很不解：为什么这部电影的名字叫《美丽心灵》?原名A Beautiful Mind中的mind不仅有“心灵”的意思，还可翻译为“头脑”，为什么取“心灵”而不用“头脑”呢?而电影又主要是说主人公的天才的头脑，似乎和“心灵之美”没有什么关系。

后来，我想了很久，得到一个这样的理解：美丽的心灵可以指纳什的'妻子拥有一颗爱他的美丽心灵。在得知丈夫患有精神分裂症后，艾丽西亚始终对纳什不离不弃，她以钢铁般的坚强意志，一直在背后默默地支持他。正是受到她对爱情的忠贞不渝的感动，纳什才决定与这场被认为是只能好转、无法治愈的疾病作斗争，也才因此取得了辉煌成就。纳什在诺贝尔获奖的发言“只有在这种神秘的爱情方程中，才能找到逻辑或原由来。今晚我能站在这儿全是你的功劳，你是我成功的因素，也是唯一的因素”也很好地体现了妻子艾丽西亚的美丽心灵，让我们感受到了宝贵的亲情和爱意。

此外，我们也不难发现纳什同样拥有一颗美丽的心灵。服药之后，他觉得自己什么都做不了了，只会给家庭增加负担。于是，他停止了服药，并在别人的嘲笑和医生的不赞同下，坚强地与心理疾病做斗争。正是他那坚强的意志使他的心灵得到了美化。

分析到这里，我越来越觉得取《美丽心灵》这个名字是很合适的。我觉得这部电影在表现主人公非凡智慧的同时，更多的是为了歌颂人物的心灵。除了纳什的妻子，电影中还有很多人在纳什和疾病做斗争的时候给予了他宽容和接纳。他的老同学、同事以及他的学生，无一不以一颗宽广的心接纳了患有心理疾病的他。正是这种人间的温暖和关怀，使纳什能最终战胜疾病。

《美丽心灵》让我们感受到了爱和接纳的力量的伟大。一个人无论面对多大的困难和挫折，只要有着一颗颗美丽心灵的支撑，他就有战胜困难和挫折的力量，而且这种力量是不可估量的!

美丽心灵台词 篇10

这部两个小时55分钟的电影我用了将近3天半的时间才看完。

跳出电影本身说一句题外话，最让我感慨的是不知从什么时候开始，这个社会的节奏竟已快到容不得我们耐心的看完一个平凡的故事，耐心听完一段长情的告白，耐心走完的一段看似很长的路。一代代的消遣方式变得越来越快，曾经的评书杂剧大部头被15秒的短视频取代，一公里的归途中布满了滴滴打车的优惠券和共享单车。我近来一直在思考越来越快的节奏抢出的生命和时间是真正的自我吗？还是我们已然在这些快节奏的消遣中迷失了自己。我们的工具变成了奴役我们的主人，屠龙的少年坐在龙的尸首上慢慢长出了角。

所以一个平淡无奇到索然无味的故事，你爹都要用三天半的时间去说服自己看完，而故事中的人和事，顶着一生的疾病的折磨、痛苦和压力踽踽而行，缓慢而又执着的过完了自己传奇的值得他人尊重的一生。

姑娘，不要怀疑一部优秀的艺术电影能为人生带来的启发和教育，它远远超越我们所期望的最高值。诚如我所说，这部电影的平凡的叙述和略显拖沓的剧情在当代反转为王节奏为王的影视时代不尽饱满，可正如那清澈干净的清泉，能在人生的底层土壤上给予新生的滋养，给人生旅程的漫漫长路添上一句简单清晰的注脚。这不点电影中，不论是男主在精神疾病的折磨下坚守自己的事业和爱情，还是女主在丈夫患病期间风雨同路，一路相守的执念，包括男主的朋友们的理解和帮助，都是在对片名“美丽心灵”最好的诠释，也诉说了一辈子很慢，慢的只能做一件事，爱一个人的最美情话。

我无比艳慕这样优秀绝伦的人的品质，也敬佩他们为了事业家庭爱人奉献一生的魄力。更重要的是我希望的我们的生活和生命中，能够以他们的人生为榜样，从他们的故事中汲取属于自己的力量。男主的心魔来自疾病，我们的心魔更多的则来自于诱惑。这部电影的带给我的最大启发，也是和其他电影感受方面最大的不同，是它将一个人的一生压缩在3小时内却没有告诉我任何道理，让我产生任何总结和感悟。它只是淡淡的问了我四个问题，问的柔声细语，声线薄如蝉翼，到达内心后又势如千钧。

这四个问题是：是否在有限的生命中拥有并敢于追求自己的梦想？在没有能力和条件去完成拥有并完成这些梦想之前，又能否将手头的工作和事情全情投入的做到自己能力极限的极致和完美？是否可以为一个人付出自己的全部？愿意为了自己价值判断中的利益和道德正确坚守住底线和原则？

非常难回答的四个问题，难在虚伪的体面阻止你拆穿自己人生稀碎的真相，难在仅存的些许硕果发酵出的虚荣不断麻醉着自己的内心，难在你不敢面对揭开面具时那撕裂人心的剧痛和血肉模糊的情境。现实是你爹也答不好或者说也在逃避这四个问题，但幸好我们问了出来，我们仍有大量的时间，一起去呵护这些问题，去寻找一些答案，去积累一些勇气，去过好这段人生。

一如这电影的波澜不惊，平凡自有雷霆万钧的气象。

祝你成为最好的那个姑娘。