旅程读后感

旅程读后感9篇。

你还在为哪里找到读后感范文而烦恼吗？作品是我最喜欢的课外读物之一，有些段落我还能背诵出来呢。 通过写作读书笔记，提高对阅读内容的把握，栏目小编认为这篇关于“旅程读后感”的文章非常不错推荐给大家。

旅程读后感(篇1)

愿angel乐

"人人生而孤独，相比于快乐与喧嚣，孤独总是如此绵长而深切，让人无助又彷徨。然而，孤独并不可怕，可怕的是畏惧孤独。"

——贾平凹

近来发生了许多事情，从开心的极点骤然跌落，竟不觉得疼痛，只是更加茫然、孤独~

抱着提升阅读的目的翻开此书，起初不以为意，不解内容与题目、大家之作有何关系，深入后不禁感叹作者文笔细腻、心思巧妙，于细节处将时局、人物展现的淋漓尽致。仿佛放电影般，看到了不同历史环境下，以西安为代表的城市及人民生活的变化；看到了作者身边不同圈子人的为人处事之道及所思所想……

十一回家，陪着父母时不时去庄稼地、山地里走走看看，感叹如今日子的美好：庄稼收割后，散落的粮食还可以供其它人捡漏几麻袋，鸟儿也在田地里到处啄食吃，肚子大的眼见就要挨到地面了，还是不停的啄啊啄；不同季节父母和乡里人回去周边景点逛逛，顺便采摘很多野南瓜、野菊花、野花椒、野槐花等，有时还蛮羡慕父母此时的生活，衣食无忧，除了婚丧嫁娶，便没什么值得忧心的事情了；而身处大城市和现代化环境的我们，虽然资源更多，生活更丰富，但内心却更加孤独和空虚了。移动通信提高了我们联系的效率，但面对面的机会更少。如果我们不是同城同乡，就可能忘记江湖。

我曾经认为，只要感情存在，距离就不是问题。但在当今社会，人们忙于自己的事情。除了与亲朋好友的不断联系外，几十万公里外的人还能分配多少时间和精力？

曾经的人们，有一份可以养家糊口的工作便以心满意足，而如今人们有了收入不菲的工作外，便开始思考梦想，爱好等东西了。工作不如意，便找种种借口说这不是我所热爱的事情，所以无法投入全部的精力，殊不知只是逃避的借口而已，太多人不知道自己热爱什么，又畏于/懒于尝试和付出，日复一日，年复一年，留下的只会是遗憾、后悔和抱怨。曾经一度很羡慕作家，随便写点东西便可以日进斗金，成为斜杠青年，告别朝九晚五的无聊日。

读了《生命是孤独的旅程》后半段，看到贾平凹先生在写作上长年累月的付出，对生活细致入微的观察，以及对人生各面孜孜不倦的深入思考，才明白做什么都不易，每个人都有他自己要走的人生，想过怎样的生活，演绎怎样的舞台，完全取决于自身的付出（明白的人多，实际做的人寥寥无几）。或许我们先天出生于穷趸之乡，心智开启的较晚，但此刻互联网大面积普及，只要有心，便没有什么可以阻挡你进步的脚步，首先需要转化的便是懒人心智，及固化的思维方式。问问自己：

你想成为怎样的人？过上怎样的生活？现如今的优势和不足分别是？

想不明白的可以记下，待日后想通时再做补充。当下是学***享的社会，有事没事多学***考多分享，只要不断积累，总会慢慢遇到真正的自己，及和真实自己相似的同伴，找到你所属的那个圈子~

最后分享一段话：

“只有接受和拥抱孤独，我们才能看到真正的自我，在冥想中找到生活的方式。孤独会让你活得更清醒、更顽强，渐渐走出迷茫，变得越来越强大”

旅程读后感(篇2)

读书真是一段旅程。当我在欧洲旅行时，我看到路边、咖啡馆、教堂、地铁里会有一些帅哥美女静静地看书，仿佛周围的喧嚣已经消失。我作为一个旅游者，经过他们的身边也会感受到一种阅读的力量，一种由阅读的凝注而产生的吸引我的磁场。

我记得我们学校微信群的阮老师曾经分享过林志颖儿子在法国读书比赛的故事，但被林志颖儿子基米要求退出比赛。原因是主办方认为林志颖的儿子想赢得读书冠军，却忽视了读书的过程，没有享受读书带来的美好体验。注重结果而不是过程，注重实用而不是简单。

回顾我们自己的教学，也许也有这些弊端。比如在**班上，我没有很好的运用课文，没有很好的引导，直接介绍歌曲，缺乏美感。

阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读和不阅读区分了两种不同的生活方式。中间有一道屏障和一道缝隙，两边的气氛完全不同。

一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

古人云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说：

“书籍是人类进步的阶梯。”培养阅读习惯，当一个人爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。有人曾经对被评为全国十佳少年的孩子进行调查，发现这些孩子在阅读能力都高于普通孩子；也有人曾经对一些成功人士进行采访，发现这些人在总结成功经验的时候，都提到读书让他们受益匪浅。

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确,看一本好书就像在和一个高尚的人谈话,书在每个地方,每个时代都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。

我之所以在上面的文章中引用了古人及高尔基的名言，就是想古往今来，阅读都是被人们所褒赞的。作为现代人，我们也应该充分发挥阅读的力量。有些经验可以从别人的书中获得，我们可以避免许多弯路。

阅读也是一个神秘的国度，有时就像“爱丽丝梦游仙境”一样，书本带你进入到另外一个世界，无论在工作上、个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力，当你沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。一篇好的**可以把你带到另一个层次，一篇引人入胜的文章会分散你的注意力，让你享受当下，忘记压力，享受放松。当你读一本书的时候，你就必须分清楚它们的任务、它们的背景、野心、历史以及细微的差别，同时也必须记住贯穿故事适中的多角的复杂的情节，这只是要记得很小的一部分，但是大脑是一个很奇妙的器官，它能很轻松的记住这些东西。

令人惊讶的是，你创造的每一个新的记忆都会打开新的神经链（大脑通路），同时加强现有的通路，这将帮助你在稳定血液的同时回忆起短期记忆。这是多酷啊？

读书是心灵的旅程。如果你想成为像林徽因一样有气质的才女，就应该继续读书。

旅程读后感(篇3)

《奇妙的旅程》是一部令人陶醉的小说，充满了惊喜和奇幻。作者通过细腻的描写和丰富的想象力，带领读者进入了一个充满魔法和冒险的奇幻世界。

小说的故事发生在一个古老而神秘的国度，名为艾伯国。主人公是一个普通的中学生，名叫杰克。一天，杰克收到了一封神秘的信，信中告知他位于城市下方的一扇通往另一个世界的门即将开启。不顾母亲的反对，杰克踏上了他的奇妙旅程。

通过那扇神奇的门，杰克来到了另一个世界，那里有神奇的生物、宏伟的城堡和神秘的魔法。在这个世界里，杰克遇到了一位名叫奥斯卡的小精灵。奥斯卡带领着杰克探索这个新世界，并教会他魔法和战斗的技巧。

在旅程的过程中，杰克还遇到了许多有趣的人物。他结识了一只会说话的狐狸，一个飞翔的小巫师和一位善良而强大的女巫。每个人都有自己的故事和才华，让杰克对这个世界充满了好奇和渴望。

旅程并不总是一帆风顺的。杰克在探险中经历了许多困难和挑战。他和奥斯卡一起战胜了恶龙的袭击，解开了一个诅咒并拯救了一位被困的公主。杰克也学会了如何勇敢地面对自己的恐惧和不安。

在旅程的杰克意识到这个奇幻世界并非只是一个梦境，而是一个真实存在的地方。他也明白了自己在这个世界中的使命，要帮助那些需要帮助的人，并保护他们免受恶势力的侵害。

《奇妙的旅程》是一本启发人心的小说，它让我明白了勇气和友情的重要性。杰克在旅程中面临了生死考验，但他从未放弃。他的决心和勇气一次又一次地帮助他战胜了困难，成为了一个真正的英雄。与此同时，他与奥斯卡和其他朋友之间的友谊也让我意识到了友情的力量，它可以帮助我们度过难关，激发出我们内心的力量。

小编认为，《奇妙的旅程》是一部深入人心的小说，它将读者带入了一个充满鲜活和丰富的奇幻世界。通过主人公杰克的冒险和成长，我学到了许多关于勇气、友情和奋斗的重要教训。这本书激发了我探索未知的渴望，也让我明白了成为一个真正的英雄所需的品质。我强烈推荐《奇妙的旅程》，相信每个读者都会在其中找到属于自己的奇幻冒险。

旅程读后感(篇4)

同样是战争片，相比于其他大作，这一部显得“小”了些。

几千分之一的小连队，一处破败肮脏的战壕，几位疲惫焦虑的士兵，一场小小突袭战。

但它“反战”的表达异常强烈。

不是叙事上的，它整体透出一种非常焦虑的底色。色调冷峻，人物处于不同的情感焦虑状态，没有任何可以称之为“伟大”的战争时刻，只有突然的枪声，和永无休止的死亡。

昂扬的、对战斗热血的情绪由Asa扮演的新兵一人承担。但这种状态后来也被轻易戳破了。如果能够在前线待久一点，或许他也无法逃脱地变成那些老兵。就像斯坦霍普的转变。

幽闭的战壕像一个怪物加工厂，把深深的恐惧与狂躁复制烙印在每个来到这里的人身上。法国人、英国人，不断有人来到这里，葬在这里。不像《血战钢锯岭》，他们甚至无法收回同伴的尸体。

但恐惧无法改变，必须走出战壕迎向炮火，这是死命令。焦虑的长官要鼓励士兵，同时他自己的情绪还没有内化，就变成一座易燃易爆的火山。

当军令中直接指出“没有后援”，当前线士兵恐战，这是活生生的无力与残酷。

这里面比较温和的，是Paul饰演的那位长官。而他把打仗称之为“一种工作”，不是爱国主义，很写实。导演借他说明，战争落下来在前线士兵身上，性质更接近于“工作”，一份要接受瞬间死亡的工作。他接受了，做好了准备，所以能更好相处。

其他人也并不是不能接受死亡，是无法接受被死亡的未知凌迟的恐惧。有一个人说，我宁愿死在战壕里。

印象深刻的还有几处细节。

不同于他们日常用餐的邋遢凑合，斯坦霍普和将军吃饭时，他们会铺上白色的餐布，将餐具摆放规整。等级感，权利，居上位的体面。

突袭那里让人想到《比利林恩的中场战事》，摇晃的镜头让人根本分不清发生了什么，呼吸声与配乐加剧了压迫感。生死一线，结束时才知道谁是活着的，才能知道“自己”有没有活下来。

电影结尾用遍地尸体+牺牲数据无声控诉。无论来路，唯有死亡才是这段旅程的终点。

接下来是“但是”部分。

我一直在期待斯坦霍普老兵和罗利新兵的碰撞，很可惜没有惊喜。他们之间居然几乎只有几个眼神。而因为同伴的死Sam和Asa争吵的那场戏，表演上也并不如意。

也当然会有人对这部说叙事无聊，重点不突出。导演只是通过刻画不同的行为来表现焦虑，有人发脾气，有人哭，有人混吃等死。表达情绪的片子一向在被理解上很危险。北影节上我后座的男生，中间走了一段神醒来问女朋友发生了什么时，我就有一种不祥的预感……

作为Asa的粉，真是忍不住心痛！

他的不少电影总是差了那么一口气。这部也并没有让他绽放什么光芒，而且整体商业不足，能满足小众共鸣但作为二战片也没什么特别大的竞争优势，很可能要扑街（快来打我的脸！）

但临死前那个眼神很好。应该会让一些人记住这个蓝眼睛男孩。我含泪写下。

旅程读后感(篇5)

《有老鼠牌铅笔吗？》读后感：一个人的旅程

《有老鼠牌铅笔吗？》读后感：一个人的旅程

一个男孩的故事，一个独自旅行的故事。

只有一个信号，男孩夏刚独自踏上了去青岛的火车。到站后，却没有如约找到接头的人。阴差阳错中，他被接进了一个摄制组，后来又误闯抢劫银行的现场……经过一系列的冒险，夏刚才发现，原来摄制组的大胡子叔叔就是那个接头人。

寒假，我才读了这本书，深感后悔。刚看到这本书，《有老鼠牌铅笔吗？》好奇怪的一个名字！

我直觉上认为这是一个童话，我失去了兴趣。我的眼睛扫视着书架，来回看了好几遍书，但我没买。后来，在老师的“寒假推荐书目”里，我一眼瞟到了这本书！

不会吧！老师都推荐？抱着将信将疑的心理，我还是买下了这本书，同时也为自己的“直觉”感到荒谬和好笑。

“有老鼠牌铅笔吗？”——我做梦也想不到，这竟然是一个接头暗号！

连续两天，我把这本书看了不下三遍——这本书太赞了！作者张之路用它的妙笔写了一个美丽的故事。书中没有太多华丽的词语，但它们简单朴素，却充满了浓厚的生活情趣。一个接一个的故事让人感到意外和合理。啧啧，就像周围发生的一样，令人印象深刻。

全篇**，虽然说不上是长篇，却有长篇**那种耐人寻味的感觉。夏刚，一个人来青岛，等他，是幸福吗？友谊？

还是惊险？刺激？

一个人的旅程不仅是一次简单的旅程，更是一次自我挑战和锻炼。正如文中夏刚爸爸所说：“现在独生子女对父母的依赖太大了，娇生惯养，这样长大的孩子是不会有出息的。

这次我们就想让你试一试，父母、老师、同学都不在身边的时候的能力……这叫走向社会，经风雨见世面……”是呵！中国父母最辛苦，中国孩子最伤心！现在，大多数孩子都是独生子女。他们太依赖父母了！

我有一个表妹，她虽然是独生子女，但是很懂事，孝敬父母、知书达理，更重要的是，她很独立，父母不在的时候，她能自己洗衣服、洗碗、做菜……虽然有些事情并不能做到完美，但是，她至少能照顾自己了。相比之下，我有一个同学的父母把她当婴儿对待，把她放在他们的手掌心。现在她既不会做饭，也不会洗碗，只会扫地。都是真的，所以我比别人更清楚。

这样截然不同的两个人在身边，我的感触是颇深的。所以，我也在努力向我的表妹学习，我也在学习如何做饭，帮助我妈妈做我能做的事。我知道成长是一个人的旅程。我没有帮助。我知能依靠自己变得更加独立和优秀。

这也让我想起**中那个女演员的儿子“夏刚”，同名同姓的两个男孩，却有着两种不同的性格，鲜明的对比，让我们对那个阳光有勇敢的“夏刚”印象更深。

夏刚之所以有这么好的儿子，是因为他有这么优默的父亲。父亲平时很懂得幽默。一次吃饭，爸爸突然说：

“你说，人在喝汤时，是人的嘴找匙子呢，还是匙子找人的嘴呢？”哈哈，从这个问题中，就足以看出爸爸的智慧。但在与夏刚告别时，父亲的眼里仍闪烁着一些泪光。

在**最后，夏刚因为和抢匪搏斗而受伤了，爸爸赶来说：“也没让你这样锻炼呀！万一他有个三长两短……”多好的父亲！

妈妈对我们的爱，我们需要记住爸爸不爱我们吗？

有老鼠牌铅笔吗？这是一个温馨的故事，也是一个成长的故事。

旅程读后感(篇6)

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：读《从谎言开始的旅程》有感第二篇：《不再孤单的旅程》读后感第三篇：

教师的旅程读后感第四篇：学校是一段旅程读后感第五篇：《老师的谎言》读后感更多相关范文正文第一篇：

读《从谎言开始的旅程》有感

一直以来，我对“心灵鸡汤”的书籍都有点小小抗拒，觉得满纸大道理教你如何做人做事、如何改变自己获得成功，让我难以接受。但《从谎言开始的旅程》有点出乎我的意料，**里的人生哲理像绚丽的花朵，让人感觉温暖。

**情节很简单，年轻的秋月谁住在熊本也有强烈的虚荣心。暑假的一天，从未去过东京迪士尼乐园的他对同学们说，他已经去过了。为了筹措路费，和也又对母亲撒了谎。

当一切都准备好了，他就出发去了几千英里外的东京。原本规划好一天的行程，却因路上的大堵车而错过了原定搭乘的班机。因此，没有钱回家的他，开始了一段与以往截然不同的人生旅程。

最后，原本谎话连篇的虚荣少年，经过这趟“颠沛流离”的奇特旅程而脱胎换骨，他能够为他人着想，成长的一个勇敢的少年。

就像和，我们总是要面对现实生活。1970年生于东京的喜多川泰被誉为日本的“国民导师”，从2014年开始写作以来，他独特的文笔深受读者喜爱，特别是他能在不知不觉中，把很多关于人生的哲理，通过一个场景、一段对话、主人公的一个表情，一点点地导入读者心灵深处。

在书的最后，喜多川泰写道：“希望有越来越多的人在读过这本书后，愿意主动找寻机会与人相逢，并锻炼自己与生俱来的‘生命的力量’。”这便是生命的真实吧。

第二篇：《不再孤单的旅程》读后感

朋友是一项伟大而又可爱的职业。在每个人的人生旅途中，或多或少都会有朋友陪伴你走过苦涩、幸福、无奈和彷徨？无论你生活在黑暗的角落，还是在灿烂的阳光下，友谊都是如此的不可分割和珍贵。

这是我对朋友一职的理解，通过《不再孤单的旅程》认识到的“朋友”的含义。

这本书没有记载传奇或感人的散文，而是由五十个平凡的故事组成。这是五十个存在于真实生活的故事，却赞颂着我们生命中那些非比寻常的人——两个完全不同的女孩在滑雪途中建立的毕生友谊；两个智障儿童之间的温暖情谊；新娘和丈夫前妻的真实友情??

作者把一个又一个故事向我娓娓道来。她给我带来了更多真实、珍贵和永恒的安慰和支持。那么多触动人心的精力，让我心中不禁响起共鸣。

光阴太瘦，指缝太宽。嫣然之间，三年时光仓促而逃。毕业季，让我跟母校分离，跟相处三年的好朋友分开。

新的环境让我不知所措，害怕孤独和陌生。但是一个个朋友给我忠告，给我力量，给我支持，让我懂得了即使我们不再是抬头不见低头见，即使我们不能在彼此身边，但我们还是彼此最清楚对方顺心与否、快乐与否并无时不刻牵挂在心的朋友。

书中的第一个故事是主人公通过自己制作的自信瓶子，鼓励朋友在面对困难时坚强起来。她们也很少见面，但她们能如此彻底地了解对方。朋友便是如此，有时把你挡在身后为你披荆斩棘，有时会在你身旁为你撑起雨伞，甚至有时会在你身后望着你成功的背影欣然一笑然后跟随你的脚步默默等待你回头与他分享人生??

他们总会为你奔波劳累却不会责怪你把谢谢藏于心中；他们总可以忍受你的不断打扰；他们总会用命令的口吻要求你保重身体；他们总不介意你因各种事宜对他们的暂时忽略??在我们的生活中，朋友更像后备军，可总让我们惊叹的是，朋友总能耐心的等在我们身后给予我们理解。

身边有一个朋友是福气，成为别人身边的朋友更是一种荣耀。

朋友，总能让我们的人生旅程不再孤单。第三篇：教师的旅程读后感

教师的旅程

——读《学校是一段旅程》有感

“本书旨在引发人们重新认识自我和职业??我希望本书能点明华德福教育的精髓，即它对现在的孩子，以及有幸能和孩子一同成长的教师具有异乎寻常的**能力。”读这本书的过程是轻松、愉快的，因为我随着作者一起经历着丰富的、充满意义和趣味的教育旅程。

阅读之后，灵感也非常明显。至少有三个方面值得思考：教师自身的成长过程，华尔道福学校的课程设置，以及神话传说在作者眼中的非凡意义。在这里，我只对教师自我角色的重新认识进行了更深入的思考。

旅程读后感(篇7)

一本书，一个梦。一段旅程，一次邂逅。我一直在探索平淡生活中的生命意义，在你略带伤感的话语中探索人性的本质和本质。长的是磨难，短的是人生。

也许是经历了太多事情，使你不禁感叹：“生活既是麻烦，不如死了好。麻烦刚刚完了，人也完了。

”有时不免被你的字句所震惊“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。”哀伤中隐约带着点矜持。穿梭时光，经历了一次洗礼。

你像个老师，为我介绍一个个关于服装，舞蹈，画作的故事；你像个孩子，爱撒撒娇，童言无忌。更多的时候则把我当成知己，“夜深闻私语，月落如金盆”，你说美的东西不一定伟大，但伟大的东西总是美的，我静静地思索着，若有所悟。你喜欢悲壮，更喜欢落寞，认为悲壮是一种完成，而落寞是一种启迪，我回应喜欢微笑，也许。

你无数次地谈论你的童年，它承载着你童年的美好幻想，也有被驱逐的委屈和辛酸。我倾听你的童年，你多愁善感的母亲，你病态但无辜的兄弟。还有你对后母的憎恶，对父亲的抵触。

你是这么的爱憎分明，让我不由得时而叹息，时而激动，时而欢喜，时而忧愁。

我不喜欢你在战争是对病人的冷漠，事不关己的样子，而又不得不同情你当时的无助与无奈。如果是我，也许我会更懦弱，也许当你看到一个小男孩在街上被警察欺负，我不禁佩服和担心你。毕竟，做一个和平的人是和平的。你谦虚地说你只是一个文本，但我认为你是生活的向导。

影响了一代又一代人，而且会一直影响下去……我惭愧自己经验太少，资历太浅，不能和你聊的更多，你说对于我足够了。有个哲人曾说过：“一本真正的巨著，在青年时期读，在成熟时期再读，还不够，该在年老时重读一遍，如一座美好的建筑物，须分别在晨曦，日午和月光下加以欣赏一般。

”我想我也会永远停留于她的精神城堡，直到走完我人生的旅程。

旅程读后感(篇8)

文/方万灵

据说这是一本非常经典的心理学书。经验告诉我，经典的东西会满足大多数人的需要，而我是大多数人中的一员，所以它会带给我深刻的感受。事实再次验证了这个经验。

这本书的第一句话“在生活中受苦受难”引起了我极大的兴趣。这个事实让很多人不想面对，也不敢面对。作者很难直接指出这一点。也许他们不想经历痛苦，或者正如笔者所说，很多人认为生活应该是舒适和顺利的，痛苦只是暂时的，只是想让它尽快过去。因为不能认识到痛苦是人生的一部分，有的接受不了痛苦的存在，越想摆脱反而越摆脱不了；有的用另外的方式去掩盖痛苦，但到了爆发的那一天，因为积累太深而陷入困境无法走出；有的否定了自己的一部分，而认不清自己，无端的情绪化……凡此种种，不一而足。

回想一下自己的经历，成长路上少不了挫折和不开心。面对这些问题，我总是选择发自肺腑地为自己辩解，而不是与外界沟通，这不会改变现状。有时候，这些消极的能量积累到一定程度就会爆发出来，但因为表达暴力，破坏性强，很少被理解，内心更孤独。

那时的生活是一种无力的状态。我不想为它而战。我觉得做任何事都没有意义。没有热情我不会很快乐。行为上，拖拖拉拉，让别人产生很多误解。

我认为所有的行为都是基于我的认知。我不知到痛苦是生活的一部分，我不知道如何摆脱它。我只限于消极情绪，看不到生活的美好一面，对生活缺乏热情。

书里提到了各种心理问题，有一些案例。

有的问题虽然不关生死，但是带着这些问题生活，如同背负着沉重的包袱行走，总想找个地方歇歇脚，接收不到快乐和美好；也有的是严重到要用生命去解脱。

我考虑过书中提到的许多问题，但没有作者分析得那么透彻和全面。看完全书，我豁然开朗。用笔者的话说，在其他力量的帮助下，头脑在短时间内会成熟很多。

从一开始思考书中的每一个话题，我觉得整个人都在逐渐放松，类似于一种突然意识到之后的一种苦思。不过，深思熟虑之后带来的变化，每个人应该不同，有的人会马上调整行为，而有的人是一点一点的解除心结，直到自己完全放松，让行为自然而然的发生。

书中有关于爱的描写，如此的确切，总结的很具体，既明确了爱的内容，也解释了为何有的爱情无法持续的原因。在如何爱这个问题上给了指引。这样诠释的爱，几乎没有伤害。

有些地方需要好好思索，比如关于宗教信仰，有的人要淡化，不然会因为过于相信而失去独立思考的能力，无法看清和解决自我的问题；有的人要激起其信仰，如果不相信美好事物的存在，会找不到方向过得太随意而失去生活的乐趣……

书的最后，作者指出，不管我们如何认真的寻求和汲取他人的经验，也没有人可以陪我们，也不能保证每一步路都是安全的，尽管我们无法依赖，但还是要相信有种神秘的力量会推动我们独自前行。这句话我觉得是明确了每个人是独立的，但不是无依无靠的。

最近几年社会流行"内心强大"的说法，感觉好似一股力量同另一股力量较劲，强的一方去压倒弱的一方，从而将事态控制到自己希望的那样。这样做需要很多精力，我们不能平等相处。个人认为，心智成熟，相互理解是圆满解决问题的最佳状态，是毕生追求目标。

从这本书中你可以看到生活中的许多问题，同时你也可以找到相应的“答案”

旅程读后感(篇9)

寒假里，我阅读了很多课外书籍，其中，有一本《十二岁的旅程》，当看到书名，我就被深深地吸引了，十二岁的旅程回事怎样的呢？强烈的好奇心驱使下，我认真地品读了这本书。它讲述的是一个古怪精灵的十二岁的小女孩米娅的故事，在美国出生并长大的她却有着另一个奇妙身份，叫阿梅。这个名字将她与从未谋面的故乡紧密联系在一起。这个暑假，她本打算在美丽的海滩上和朋友一起欢聚，可后来不得不陪奶奶飞越几千公里，回到爸爸妈妈口中的故乡去寻找一个重要的秘密。是什么让奶奶执着地惦念了几十年？面对故乡半生不熟的方言，迥异的文化习惯和行事诡秘的大人，阿梅感到焦头烂额并且哭笑不得，然而她只能依靠自己。最终，所有的调查有了进展，一切线索渐渐指向最后的玄机―一封带不走的信件。这封信让阿梅真正懂得了爱，接下来，等待阿梅的是一段令人震惊的往事……

本书的作者在书中运用富有诗意和散文般优美的语言给大家塑造了一个活泼机智，古怪精灵，开朗大方的小女孩形象和一段触动灵魂的心灵成长之旅。人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现久违的美好和感动。合上书细细品味，我明白了，在成长的道路上，会有很多挫折，就和我们的学习一样，需要努力和坚持不懈，并且，我们在生活中要学会独立和感恩，阿梅的这种精神值得我好好学习。

扩展阅读

文化苦旅读后感9篇

我们费尽心思为您编写了这篇“文化苦旅读后感”，希望能够得到您的满意。阅读扩展了我们的视野，让我们汲取知识，甚至成为我们的人生导师。我曾读过一本名为“作品”的书籍，它令人着迷的情节让我不想停止阅读。在完成阅读后，我们应该认真总结和反思自己的阅读体验。这篇文章希望能够对您有所帮助！

文化苦旅读后感 篇1

看完《文化苦旅》，我心中思绪万千。从中国走向世界，留下无数足迹，见证了古埃及王朝前所未有的盛赞，惊叹罗马军队不朽的战歌，看看在第一次世界大战和第二次世界大战中，无情的大火吞噬了整个世界。在旅行的最后，他终于领悟了人生的困惑，回到了最原始的“生态文化”。

第一次读这本书的人现在都上了年纪，旧版本已经成为中国三代家庭共同讨论的话题。时间和文字在古老的庭院里磨砺，这是一种极其温暖的文化存在方式。

万千凄凉，如一场梦。能写这样一本书的作家必须是有故事的人。余秋雨先生恢复了唐宋八大家散文的尊严。在复旦大学空荡荡的外文图书馆里，一盏灯，一支笔，一个饱经沧桑的年轻人，共同编写了颇具影响力的名著《世界戏剧学》，至今仍是该学科唯一权威的教科书。

他也是一个不在乎名利的人，他毅然辞去一切行政职务，独自一人游览了中华文明和世界文明最重要的文化遗迹，对当代世界产生了新的思考。

许多世界著名的学术机构曾多次将他誉为“文采、学问、哲思、演讲皆臻于高位的文学巨匠”。如果要问我崇拜的作家是谁，我会毫不犹豫地脱口而出：余秋雨先生。

《文化苦旅》只是一本普通的旅游书吗?当然不是。这是余秋雨先生在参观世界上所有的文化遗迹时所记录下来的随笔，是一本感人的文集。莫高窟、都江堰、三峡、庐山……通过对世界各地文化遗迹的思考，他写出了现代人与当今世界的纠缠，“保存”还是“埋葬”?谁想把自己的过去像亚特兰蒂斯一样沉入大海?

生命很长，如何计算它的长短?

虽然他很担心，就像禹三过家门而不入，虽然他很挂念家人挂念，但他知道，自己肩负的使命是多么重要。

文化苦旅读后感 篇2

合上这本书，虽然来不及仔细去揣摩，但确实让我感触很深，尤其是《风雨天一阁》至今都使我记忆忧心。一个家族背负着艰守一座藏书楼（中国古老文化）的命运。范钦是一个拥有强大毅力和强烈的爱国精神的藏书家，让中国留下了一座具有文化代表意义的藏书楼，直到到现在都有它的痕迹。但是岁月的沧桑，历史的风尘还是将它掩埋了。

范氏天一阁之所以留下来的原因是什么呢？这正式余教授所说的“超越意气，嗜好，才情，甚至是时间的意志力”而这种毅力有是什么呢？范钦曾经顶撞过拥有巨大权势的皇亲国戚，而因次遭到仗打这样的重刑，还进过监狱。但他豪不畏惧，始终毫不顾惜坚持自己的信仰，相信真理。最后谁都奈何不了他，这就是范钦，一个真正称职的藏书家所表现出来的超越常人的职业道德品质。

范钦那样的监守正义，监守自己的岗位。说到这里，我们应该反思一下，我们作为学生，虽没有工作，也无岗位，但我们有自己的任务所在。对读书的人们来说范钦的意志力乍看之下，显得不近人情。然而我们的毅力呢？可以说一点儿都没有没有。我们读书，在遇到挫折的时候该怎么办，学成之后又为了什么呢？等等这些尖锐的问题值得我们去深思。继续往下说，时间的流逝，光阴的短暂，80岁高龄的范钦中将走到生命的尽头，但他连生命的最后一刻都要监守岗位。他将自己的财产分成两部分，一份是他监守一生的藏书楼，另外一份是一张万两银票。他让他的两个孩子去选择自己想要拿的一份。事情放到当今社会，有谁会愿意继承藏书楼？又不能卖，而且不但没好处，还会惹得一身的麻烦。然而有范钦这样伟大的父亲，就会有像他一样伟大的儿子。他的大儿子范天冲毅然的.选择了继承父业。他继承了藏书楼。

中国的古老文化就是因为有了像范氏父子这样的真正的读书人而保存到现在的。

《文化苦旅》使我对读书有了更深一层的了解，我们读书人读书不能只为自己，要为这个社会这个国家奉献自己的微薄之力，这样读书人才是真正的读书人。

文化苦旅读后感 篇3

在《文化苦旅》中讲述了许许多多在中国部位人们所重视的地方。

道士塔—建于莫高窟。它的所属者王圆簏即使道士也是历史中莫高石窟的罪人，是他从外国“冒险家”手中接过极少的钱物，然后让他们把难以计数的敦煌文物一箱箱运走。也是因为他，如今敦煌研究所的专家们之得一次次确如地从外国博物馆买取敦煌文献的微缩胶卷，叹息一声后走到放大机前······

敦煌莫高窟的悲剧，只是因为一个道士流浪至此并驻足引起的，因为他的私欲，从而导致外国“冒险者”以少数的银元换走我们住过大量的文化遗产，我好恨，恨当时政府官员的腐败与王圆簏的无知与私欲，从而导致如今我们的遗憾。

昔日的辉煌早就我们如今的成就，但假若昔日的辉煌被窃取了，那后果将怎么样·····因老一代创造的奇迹，才造就我们这一辈的骄傲，才是我们摆脱令人屈辱发指的历史。但如今的我们仍以过去的光辉做明天，那真正的明天在哪里。历史会倒转轮回至当时，我们会不会再次面临屈辱。

这个问题不要问别人，而要问你自己，你是否要为自己的出现创造一份价值或是为他人的路上做点点星光······假如你仍为自己的私欲而奋斗，我要问你，这些东西你有什么用你死后能带走吗？有一句形容人的价值及意义“生不带来，死不带去。”

文化苦旅读后感 篇4

流浪的旅程中，是谁在孕育千年文化的土地上，留下了一串串探索的足迹? ——题记

接触《文化苦旅》的第一篇文章是《道士塔》。它在整本书当中也是堪称经典。荒茫大漠中，一个古老的意象，记录了敦煌文明的兴衰，见证了一个没落王朝的赤诚与无奈。当千年前石壁上的第一刀刻下时，一个壮丽无比的乐章便开始奏响。它是一千多年层层的积聚，它是一千多年鲜活的生命，它是无数艺术家与信徒膜拜的圣地。可是谁又能想到，它最终的命运却交付到一个麻木无知的道士手里。

王道士不过是那段屈辱历史中的一个小丑，他的无知，他的低贱，他的自以为是，无不让人心中可悲可叹，可愤可恨。

当看到他把婀娜的塑像砸成碎片，把绚丽的壁画粉刷得所剩无几时，我好恨;

当看到王道士数着那一点微不足道的银元得意的笑时，我好恨;

当看到一车车的瑰宝被大摇大摆地运到国外时，我好恨;

大漠孤烟，冷冷的夕阳将那些马车的影子拉长。如血的余晖，映在寂寥的戈壁上。此时，这块宗教的圣地，是否也在滴血?

石走沙飞，粗砺的黄沙击打着空空的石窟。呜咽的寒风，在唱着最后的挽歌。此刻，这个孕育千年文化的生命，是否也在啼哭?

文化苦旅读后感 篇5

有人说，阅读一本书就是在了解一个世界，而有的书却徒给你一个空壳。

没错，有的书籍就是把你带入一个活色生香的世界里，这个世界是你喜欢的却触碰不了的，又或者是你未曾感受过，让你惊奇不已的。它是充实的，饱满的，你沿着它的街道行走，看着这个世界发生的事情，就像触摸着自己的脉络那般真实，好像这个世界的生命在你手心跳动。

而有的书籍，只给了你一个华丽神秘的外壳。你被它表象吸引，满怀期待地走进，却发现里面空无一物。

后者总是饱受诟病的，但我认为，好的书，并不一定都要给你一个世界。阅读的本身，就是要你自己去感受文字里散发出的魅力。给你一个空壳，是要你自己步步深入去丰富这个世界。

倘若这个壳能让你愿意，走入这个世界，那么它也不枉费是一个壳了。

没有人能确保自己建造出的世界是最完美的。诱发读者的思考，让越来越多的人愿意入这道门，这个世界才可能是丰富多彩，各具魅力的。

所以，不必担心这一腔的感叹无从发泄。

能从壳里引出自己的思考，你就能看到专属于你的世界了。

文化苦旅读后感 篇6

假日闲暇，拜读余秋雨先生的《文化苦旅》，尔后受益匪浅。而这其中又以《华语情结》一文，令我感触颇深。

余秋雨先生的笔风犀利并含有浓厚的哲学意味，以致于我拜读之后，感触良多。《华语情结》一文讲述了华语一路走来的艰难以及对于当今格局的审视。名家之作，必有大将之风。余着实受益匪浅。

唐朝国力强盛，华语因而得以流传。 外来的波斯商人后代圣旨写出了“云带雨，浪迎网，钓翁回棹碧湾中。春酒香熟鲈鱼美。谁同醉？缆却扁舟蓬底睡。”一个外邦人也能够写出如此富有诗意的文字，足见这华语在唐代时对异邦人的影响。

但是，到了明清时期，上述影响便开始减弱，西方国家以势不可挡的态势崛起了。华语文化受到了难以预料而又来势汹汹的冲击。欧洲文明的崛起使曾经极为脆响的话语稍稍变得有些嗫嚅，这使得华语文化和西方文化形成了一种极不平等的态势。当然，显而易见的，华语文化处于劣势，并且在国内有些地方，华语甚至有了些“虎落平阳”的境况了。

念及于此，不由令人深思。唐代与明清时期，华语处于两种极端的态势

文化苦旅读后感 篇7

《文化苦旅》我把它当作一本枕边书，天天读几个章节。这书里写的，有历史上的匆匆过客，有漂泊一生的落魄文人，有空守着古老文化遗产的范钦的后代们，有淳朴善良但又愚昧无知地剥夺美的人。

深刻地刻画了一个又一个文化的侧面，令人为之汗颜。让我印象最深的便是对于“废墟文化”的描写。余先生似乎对此情有独钟。他好多次都写到了坟，并在叙述中多次插入对坟的描写。无论什么坟，都标志着一个人的死去，这个人的一生也许凄惨黯淡，也许风流千古为万人景仰，抑或是背负沉重的情愁在这个世上走上这么一遭。即使没有名垂千古，至少也该有“一堆黄土掩风流”吧。或许他认为死亡比活着更美好些吧。

有些东西留有回忆就够了，至少蝴蝶来过这世界。他说：“只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老了就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的。还历史以真实，还生命以过程。——这就是人类的大明智。”

文化苦旅读后感 篇8

看了余秋雨的这些散文我感触颇深，余秋雨先生的每一篇文章都带给我一次心灵的洗礼，很是震撼，但是最让我喜爱的还是余秋雨先生的>这篇文章，它里面的话深深地影响着我的思想，在极大数的人都认为完整才是美的时代。余秋雨先生却提出了一个能够说是另类的想法——废墟也是一种美，也许嫩绿的叶子象征着期望，但是谁又能否定飘落的秋叶就不是一次生命的轮回吗，就不是另一个新的生命的开始，落叶是人们心中“废墟”的代表，但是它却赋予着别样的精彩，难道不是吗？

圆明园曾代表着皇家高贵的身份和无尽的财富，但是此刻当我们再回首过去时，看见的又是些什么呢？是一幅残缺破烂不堪的景象，我们已经很难去想象它以前拥有过的那些光辉岁月。当有人提出修复圆明园的时候，有些人却站出来否定了，正因即使修复了它原有的容貌又能怎样样呢？那些以前遭受过的屈辱历史就能消失在历史的记录里吗？答案是当然不会了，残缺的圆明园，一个废墟一般的存在，也是一种美，另类的一种美，正因这个残缺般的废墟的存在才让我们更加牢记了历史惨痛的教训和惨象，废墟是一种美，残酷而真实存在的美。它是不会正因它的不完整而被世人所遗弃，相反的，人们只会更加记得它，它将会永远的被人们珍藏在心中最深的那个角落。

在《文化化苦旅》中我能感受到余秋雨那深厚的文字功底，在中国悠久的文化发展史上，有许许多多杰出的才子，余秋雨先生的文章并不是最华丽最优美最感人肺腑的，但是却是令我感触最深的，余秋雨先生的文章教会了我许多的哲理，我也能感受到来自余秋雨先生内心深处的真切想法，看完这本书，我被深深地感动了，那纯朴简单的文字是我思想上的一次撼动，是我精神上的愉悦，更是我心灵上的一次完美震撼。

文化苦旅读后感 篇9

初见这本书，我对书名充满疑惑：为何苦旅？既是旅行，为何突出苦字？带着疑问进入书中，又了解作者的平生，我豁然开朗，有情不自禁，感叹起来。这苦字，有多含义。身体的劳苦。作者的旅行是完全自费的，而所到之地大多荒原而偏僻，步行之时最多身体自然劳累。但在作者心中，大概这远行，这劳苦，都成为信徒朝圣圣地而远行一样的虔诚的心情，去朝圣千百年的荒废古址。

眼见古址破败之痛。作者所去的新疆，阳关，敦煌，渤海国，天一阁，所去遗址无不败落，残缺不堪，面对损毁的遗址，作者自然是痛心疾首，苦不堪言，

对谣言攻击的痛苦。作者在苦旅中，苦旅后，受尽了谣言，诽谤，谩骂，及各种形式的人身攻击。然而，在这谩骂声中，并无一家媒体，一家报刊为他说一句公道话，为躲避攻击，作者携妻从上海迁至深圳。然而在这漫骂与孤独之中，作者能继续对此书改版，不断写出新的著作，实为难得可贵。

对文明衰落的凄苦。作者远行出国探访中东，希腊，埃及等世界文明遗址，又到欧洲，与中国进行对比。体现出中国文明的优势与不足，对各地的文明衰落深感悲痛。对当代文明提出紧迫提醒，也是痛定思痛。

理解了这些“苦”，也就明白了作者的心情了，也就理解了作者的深沉的笔调，悲痛的风格了。说这是“沉痛”，这是“流浪”一点也不为过。

从阳关到江南，只有苦，又不只是苦。这个字的内涵实在是太过丰富，让人还甚为不解，就走完了全程。

奇妙的旅程读后感精品

编辑挑选了一篇非常值得一读的“奇妙的旅程读后感”文章，相信很多人读完之后会对其中的情节印象深刻。为了让我们更深入地领悟作品，不妨动笔写下读后感，这对我们自身有何好处呢？让我们一起来欣赏这篇文章吧！

奇妙的旅程读后感【篇1】

要问我青春是什么颜色的，我说他无色，就像透明的玻璃一般，嵌在窗前，只看得见外面的景色，却摸不到，明明近在眼前，却远在天边；破碎了，你不能触摸它，否则你将满手是血，疼到再也没有眼泪

我不知玫瑰藤上的刺有多利，多触目惊心，但只要一想起，就只会记得嘴角的凉丝丝的泪。

轻轻合上这本书，眼角还余留着丝丝泪光。我愿书中的程一萱再也不离开那个小城，我恨这个小城里再也没有程一萱的身影，或许是命中注定，可我仍不相信故事的结局是用泪水洒底。

新的地点，新的学校、新的老师、新的同学、新的友谊，以及新的一切，在小城里，这都是程一萱所面对的。有困难、有快乐、有不舍、有分歧、有离别、有一切一切，而这些一切一切都烙在了程一萱的记忆里，我的脑海里。不得不说这本书里的一切人物，一切事情，都是那么真实，看在眼里，自己也如程一萱一般，经历了那么多，感受了那么多。

而在这些人物里，我最怜悯钱佳，她强势，霸道，像一个人人畏惧的恶魔，可谁知道这个女孩的背后有着多少的忧伤，她有时喜欢欺负，命令别人，恐怕也只是为了掩饰自己心中的悲凉。她一点都不坏，她也是一个很脆弱很脆弱的女孩。当我知道程一萱父亲资助的是她以及她的家室时，我对她充满了怜悯，程一萱当时也是这样吧。

被称为才子、帅哥的欧阳路几乎在学校里是程一萱的默默关注者，直至最后一天也是欢歌笑语，他是程一萱在那段时光里的快乐使者。

其实，我并没有觉得小雀斑、金小琳是那段时光里程一萱最好的闺蜜，女生之间的友谊长久了才能看得出来，相反郭欣圆才是程一萱的好朋友，虽然我知道好朋友是没有定义的，但是，一年之久，能不离不弃，这是多么深厚的友谊啊。

最后，程一萱的离去，不知道有多少同学的不舍，这种分离的痛，我也曾经历过，那种忧伤，那些泪水，那些深情，就算是几百场瓢泼大雨也换不来的，所以想要挂上彩虹，只能去珍惜。

懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为在时光中等待最美丽的绽放

奇妙的旅程读后感【篇2】

爱情是童话永恒的主题，它能温暖人们孤独的心灵，它能给你战胜困难的勇气，它能重新点燃人们生活的希望，它还能让世界变得更好那么什么是爱情？《爱德华的奇妙之旅》这本书让我找到了真正的爱，懂得了生命的价值。

故事的主人公爱德华是一只自命不凡的瓷兔。小主人阿比林爱他。他穿着华丽的丝绸衣服和金怀表。但他空荡荡的陶瓷身体里没有任，只有他自己。在一次跟着阿比林远航时，爱德华被两个淘气的男孩扔到了海里，于是一场奇妙的旅行拉开了帷幕。在海底呆了297天之后，充满恐惧的爱德华被一个渔夫钓上来。他刚学会倾听，就被渔夫的女儿耐莉扔进了垃圾桶。

流浪狗露西把爱德华带给了流浪汉，他们一起搭着火车到处流浪，可爱德华又被冷酷的乘务员扔出去，阴差阳错地被一个老奶奶捡回家，成为田间驱赶乌鸦的稻草人。小男孩布赖斯解救了爱德华，把它送给自己的妹妹萨拉·鲁思，可这个病危的小女孩儿不久便去世了。之后爱德华跟着布赖斯去孟斐斯街道上卖艺，可怜的爱德华脑袋又被一个可恶的厨师重重地摔碎……故事的结局出人意料而又令人兴奋——被修复的爱德华最后回到了原来的主人阿比林身边，此时她已经成为妈妈了。

读着读着，我的心被爱德华颠沛流离的命运牵扯着，看着他经历一个又一个主人，换了一个又一个名字；看着他饱尝人间的幸福，还有生离死别的痛苦；看着他那颗空洞的陶瓷心，慢慢地被爱填满，又一次次破碎……萨拉·鲁思是爱德华第一次爱上的人，他从这个小女孩身上体会到被唯一需要的感觉，他多想保护这个小女孩啊，他为萨拉·鲁思跳舞，陪她一起在床上玩，和她一起看星星，可是当他眼睁睁地看着她憔悴、死去，却又无能为力。这是爱德华第一次知道自己“爱过她”，那颗陶瓷心在爱的感召下剧烈地疼痛起来。每天晚上，爱德华都会用他的大眼睛仰望星星，背诵那些爱他的人的名字。

是的，只有通过经验，我们才能懂得珍惜。只有受伤后，我们才能真正成熟。我想，瓷兔子爱德华经历了心碎和等待，已经学会了什么是爱，再次回到主人身边以后，一定会更加珍惜生活，珍惜友情，一定会加倍回报自己的主人。

从瓷兔爱德华身上，我似乎看到了自己的影子。生活在温室的我，心里面装的是“大大”的自己，吃水果时，我心安理得地享受最甜的果肉，晚上睡觉时，连上个厕所都要叫爸爸开灯，每逢周末，即使妈妈再疲劳，我仍然要拖着她带我去超市闲逛，或者陪我打球……现在想起这生活中的点点滴滴，我就会不由自主脸红起来。父母给我的爱是无私的，如果我只知道被爱，不知满足地索取，只会成为一个令人讨厌的“寄生虫”！

爸爸妈妈也有自己的工作和无尽的家务。为什么他们要围着我转？于是我试着用自己的行动去回报爱，当我在妇女节那天给妈妈做营养早餐时，当我在爸爸疲劳时给他捶背、按摩时，当我用零花钱给爷爷奶奶买水果时，当我给婆婆洗袜子，主动带小表妹玩耍时，从大人们一张张笑脸上，我分明看到了欢喜和欣慰。我想起了玩具店里那个100岁的娃娃对爱德华说的话：

“如果你不打算爱或被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。”是的，只有懂得爱别人，这样才能被人所爱，也只有这样，你才能拥有丰富而完满的人生。

在爱德华的精彩旅程中，他感受到了许多不同形式的爱，细心的关怀就是爱，深情的交谈就是爱，耐心的陪伴就是爱，甚至，还有一种爱叫放手。书中最让我感动的是爱德华重生的情景。爱德华被厨师猛地摔在柜台上，他的头被打碎成21块瓷器。布赖斯着急地捧着爱德华去求修理商帮忙，可奸商卢修斯·克拉克知道布赖斯付不起钱，便给他两个选择——或者送到别的店去修，或者让爱德华修好后属于修理者。

布赖斯选择了后者。他宁愿失去爱德华，也不愿失图找回他。他们这么深厚的友情，怎么能说放手就放手呢？我很困惑，但当我再次阅读时，我明白了布赖斯的矛盾心里。

没有爱德华，布赖斯就没有助手，但与其养一只破瓷兔，不如让他再活一次——即使他不再属于自己。当布赖斯再次来到玩具店，想再次见到他的好朋友时，奸商卢修斯把他赶走了。看着布赖斯失望离去的背影，我明白了世界上有一种爱叫放手。也许他在默默地祝福爱德华，让他有一个新的生活在他的心里！

在很多人眼里，爱德华可能是个玩具，但和我们一样，他也有能力感受爱，并在等待真爱。还记得幼儿园时婆婆抓来了一只小麻雀，把它关在鸟笼里给我当玩具。我乐滋滋地给它喂食，可是它却疯了似的在笼里蹦来跳去，把我喂给它的水和小米都打翻了。

“不吃你会饿死的！”我气鼓鼓地抛下一句话就去向妈妈汇报。看着它一天比一天憔悴，我听了妈妈的劝告，不情愿地放手了。

现在想想小时候的我真的太傻了，以为我的爱能让麻雀留在身边，殊不知麻雀是一种向往自由的鸟儿，宁愿饿死也不会吃笼子里的食物。幸好我选择了及时放手，要不就会留下深深的遗憾。放手意味着尊重。它需要敞开心扉，让爱的阳光照进来。

凯特·迪卡米洛的《爱德华的奇妙之旅》是一本凝重温情的爱之书，爱德华一路的见闻与艰辛令我感慨万分，经过这次奇妙的旅行，原本不懂得爱的爱德华学会了爱，并重新得到了爱，可以说，这也是一次寻找爱的心灵旅程。人生也是一段精彩而艰辛的旅程。在爱的指引下，爱的华终于找到了回家的路。让我们也勇敢地走在爱的道路上，寻找生命的价值！

奇妙的旅程读后感【篇3】

在这个寒假里,我读了一本书,书名为《奇妙的旅程》.这本书让我明白了许多道理,同时也为我的寒假生活增添了一抹乐趣.听了我的描述,你一定迫不及待想要了解它了吧.现在,我将带你们走进这本书的世界.

这本书讲的是女孩程一萱转学到一个新的班级.在这里,她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己,学会了坦然面对新的生活带给她的挑战和压力.她也在班里认识了许多新同学.如:活泼开朗的小雀斑李多多；爱出风头的欧阳路；腼腆善良的郑柯以及看似讨厌实则内心脆弱的钱佳程一萱从他们身上收获了许多友谊和感触,也正是因为这些同学,才让她的人生变得丰富多彩.

看完这本书,我还沉醉在这美妙的世界.它带给我的感触太多了,让我一言难尽,每个人都给我带来了不同的滋味,那滋味是什么样的,我自己也说不清楚,奇奇妙妙的,这可能就是一种领悟吧！

我从他们每个人身上都悟出了不同的道理。

奇妙的旅程读后感【篇4】

艰难而奇妙的蜕变--《奇妙的旅程》读后感

今年暑假，我看了一本书《奇妙的旅程》。书中的故事深深地讲到我的心坎里去了，让我很有感触。

故事讲一个名叫程一萱的女孩，跟随父母来到一个陌生的城市，转学到了一个新的班级。在那里，她遭遇了误解、忽视和冷漠，感到孤独、寂寞和无助，可她依然努力去面对，努力融入新的集体。当一个个结解开后，她收获了新的友谊。

看着程一萱艰难曲折的成长故事，我不禁想起了自己的经历。我来自江西，是班级中唯一一名外地学生。当我转学过来的时候，那遭遇与程一萱何其相似！我清楚地记得，自己说着一口带着浓浓乡音的普通话吃力地与同学交流，常常因为一个字的发音引得全场哄堂大笑。由于生活习惯的差异，我的一举一动常常会引来同学异样的目光。他们疏远我，唯一的理由就因为我是外地人。

当时，我也很苦恼，常常一个人孤零零地坐在位子上，呆呆地望着天边的浮云。同学们的欢声笑语此起彼伏，但快乐是他们的，我什么也没有。我曾经想回老家去，但父母在这里工作，回家的希望成为泡影。我只能努力去面对现实。

我静静地倾听同学的发音，努力纠正自己的口音;默默地观察他们的生活习惯，努力改变自己的形象。特别是，我狠心剪掉了拖在后脑勺那一绺特别长的头发，在我们家乡，那绺头发意味着平安、吉祥。我尽量多与同学说话，多帮他们做事。渐渐地，我融人了班级当中，还受到同学信任被推举为语文课代表。

任何一个人的成长都不是一帆风顺的，但只要直面生活，经受一次次磨炼，就会有一次次蜕变，人才能真正成长起来，绽放绚丽的生命之花。小说中的程一萱和现实生活中的我便是典型的例子。

让我们都去享受那奇妙的蜕变吧，虽然那过程有些艰难，甚至有些苦涩。

奇妙加上艰难蜕变二词作为标题，突出成长及成长过程中的特点，提示了内容，暗示了主题，标题拟得不错。文章主体分为两大块，先略述书中人物故事，再详写自身成长经历，讲述成长过程中的忧和乐。全文紧扣蜕变的主旨，重点突出艰难而奇妙的过程，感受真实，富有感染力和说服力。

奇妙的旅程读后感【篇5】

在这个炎炎夏日里我享受着大自然的微风，在树下边读者书着本书让我懂得了一个道理，着个故事让我受益匪浅。这本书叫做《奇妙的旅程》。

女孩程一萱跟随她的爸爸妈妈来到了一个陌生的城市，转学到了一个新的班级。在这里，她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己，她学会了坦然地去面对新的生活带给她的挑战和压力。在学习和生活中，她收获了新的友谊，认识了很多新的朋友，也得到了同学们的认可，可她同时也要面对一些误解、冷漠和忽视。尤其是当生活的真相一个个抛向她时，她一下觉得无所适从。

这本书告诉我们，生活中可能出现种种困难，我们要勇于面对困难，积极地去解决它，而不是逃避困难。看完后我便想起了一件事情

那是一节英语课，老师在上课前抽查了几位同学的背单词请况，我背着背着突然忘记一个单词的拼法，我站在位置前思考了很久很久却怎么也想不起来，旁边的同学看到后用一种看不起我的眼神，当时我的心情糟糕透了。下课后我坐在座位上看着一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬间对自己充满了自信和勇气，从那一刻起我每天都早早起床后认真地去复习每一个单词的读法、拼法，我要让别人用瞧得起我的眼神看我！

我终于战胜了自己，这也许就是我成长路途中的一些锻炼吧，读了这本书我受益匪浅，也给了我战胜困难的勇气和信心。

奇妙的旅程读后感【篇6】

寒假期间，我和妈妈到图书馆买了一本书，这本书的名字叫《奇妙的旅程》，它主要讲述了这样一个故事：

女孩程一萱跟随爸妈来到一个陌生的城市，转学到一个新的班级，刚开始，她非常紧张，不认识周围的同学，不熟悉周围的环境，经过一段时间的磨练，她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己。她学会了坦然地面对新的生活带给她的挑战和压力。在学习和生活中，她收获了新的友谊，结识了很多新的朋友，得到了同学们的认可，可她同时也要面对一些误解，冷漠和忽视。尤其当生活的真相一个个抛向她时，她一下觉得自己无所适从。

当她面对各种困难，迎刃而上，过后这些出现在她的这段生活旅程中的人和事，都深深地烙进她的记忆，成为她的成长旅程中不可缺少的风景。这本书告诉我们，生活中可能出现种种困难，我们要勇于面对困难，积极地去解决它，而不是逃避困难。在我的学习中也经常会出现一些困难，我曾经一度迷茫，但在家长和老师的帮助和指点下，我终于战胜了自己，这也许就是我成长路途中的一些锻炼吧。

读了这本书我受益匪浅，也给了我战胜困难的勇气和信心。

奇妙的旅程读后感【篇7】

这个寒假我读了一些书，其中让我记忆犹新的一本书是《豆豆狮的奇妙旅程》。

这本书主要讲述了一群动物玩具历经千辛万苦，经历种种磨难后成功找回妈妈的宝石胸针的故事。

这本书告诉了我勇敢、团结、友爱、互助是我们应该具备的品质。并且让我在生活中，在成长过程中，在人生旅途中能够克服一切困难，取得一个又一个的胜利和成功，创造出辉煌灿烂的人生。在故事中，豆豆狮拥有正义感，朝圣者乌鸦集有机智、勇敢、聪明和渊博于一身，斯维尼西尼聪明、勇敢、乐观、临危不惧、无所畏惧，蛇虽然有点胆小，但它在最后的时候、在最重要的关头，一鸣惊人它们的这些优良品质非常值得我们来学习，从中学到的东西会对我们的未来有很大的帮助。

这本书里其实还有很多好玩和有意义的故事，就等着你们一起来看喽!

奇妙的旅程读后感【篇8】

寒假期间，我和爸爸到图书馆买了一些书，其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。

这本书主要讲述了这样一个故事，女孩程一萱跟随爸妈来到一个陌生的城市，转学到一个新的班级，刚开始，她非常紧张，不认识周围的同学，不熟悉周围的环境，经过一段时间的磨练，她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己，他学会了坦然地面对新的生活带给她的挑战和压力。

在学习和生活中，她收获了新的友谊，结识了很多新的朋友，得到了同学们的认可，可她同时也要面对一些误解，冷漠和忽视。尤其当生活的真相一个个抛向她时，她一下觉得自己无所适从。

当她面对各种困难，迎刃而上，过后这些出现在她的这段生活旅程中的人和事，都深深地烙进她的记忆，成为她的成长旅程中不可缺少的风景。

这本书告诉我们，生活中可能出现种种困难，我们要勇于面对困难，克服困难。

奇妙的旅程读后感【篇9】

寒假期间，我和爸爸到图书馆买了一些书，其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。

这本书主要讲述了这样一个故事，女孩程一萱跟随爸妈来到一个陌生的城市，转学到一个新的班级，刚开始，她非常紧张，不认识周围的同学，不熟悉周围的环境，经过一段时间的磨练，她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己，他学会了坦然地面对新的生活带给她的挑战和压力。

在学习和生活中，她结交了新朋友，交了许多新朋友，得到了同学们的认可。但与此同时，她也不得不面对一些误解、冷漠和忽视。尤其是当生活的真相一个接一个地抛向她时，她感到茫然不知所措。

当她面对各种困难，面对边缘时，生命旅途中出现的人和事深深烙在她的记忆中，成为她成长旅途中不可或缺的风景。

这本书告诉我们生活中可能有各种各样的困难。我们应该勇敢地面对他们，战胜他们。

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家拉格洛芙荣获诺贝尔奖的一部童话著作，这部作品生动讲述了顽皮男孩尼尔斯因得罪精灵而被变成拇指大小，他骑在雄鹅莫顿背上，跟随大雁旅行，看到了许多美丽风景，也经历了许多磨难，渐渐变成一个勇于舍己、乐于助人、而且富有责任感的人。

我认为这篇文章最精彩的部分是尼尔斯与狐狸几次搏斗的过程。这些章节充分发挥了奈尔斯的勇敢和机智。尼尔斯不顾危险追赶叼走大雁的狐狸，狐狸丢掉大雁反过来追赶尼尔斯，雁群为了救尼尔斯，低飞戏弄狐狸；尼尔斯带着公羊与狐狸几经周旋，用妙计帮助羊群重新获安宁生活……我被这些精彩片段吸引得屏住呼吸一气读完，才终于放下心中大石。这些情节的描写让我感受到尼尔斯对动物的真诚和友谊，以及他保护小动物的勇敢精神。多好的孩子啊！

在文章开头，尼尔斯是个淘气的孩子，喜欢欺负小动物，不喜欢读书。是什么让尼尔斯变化这么大？

首先，我可以从尼尔斯的转变过程中看到，只有努力工作才能得到回报。如果尼尔斯想从拇指人回归正常人，他必须做出更多努力扭转局面。

旅程观后感经典

你会为写观后感而感到困惑吗？人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃，我们也许在观看作品时，也会为演员的演技所赞叹。观后感是文化素养和审美标准的表现之一，写观后感可以锻炼我们的写作水平，如果您想更好地理解“旅程观后感”那么幼儿教师教育网编辑特别推荐这篇文章，希望这些策略能够为你的管理工作带来更多新思路！

旅程观后感 篇1

读一本书，享受一次心灵之旅，一路收获花香。旅途中，总有收获与感动。而文化的旅程却是缓慢又艰苦的，探索文化的旅程，脚步迈得也沉重。

《文化苦旅》，一听名字就感受到文化之旅的辛苦。怀着一种崇敬文化又暗叹苦旅的心情，开始我的读书之旅。

初读这本书，里面的每段内容都很吸引我。我都能感受到文明的力量。那是属于我们的，中华五千年的文明。里面的古迹是文明经岁月沉淀的珍宝，是我们探寻先祖文明的桥梁。通过阅读，得到心灵与远古时期的对话，感受历史的发展，感叹先祖的伟大智慧与辛劳。文明随时间推移，目光由远及近。叹书中***时期，伟人作家们所遭受的苦难，那是文明的一场浩劫，带给人身体更多是心灵上的屈辱。文明的碎片在历史上空飘零，昏暗的十年，风雨飘零，阴雨蒙在每个人的心头。至今回想起来，心灵的伤痕，又会再一次疼痛，再一次提起那不愿回首的往事，或许又是一个不眠之夜。

从《文化苦旅》中，感受祖国大好河山，那千年前的水利工程，历经历史千年的洗礼至今，仍为四川地区献出自己的力量。水在都江堰的怀中，依然奔腾，却似有条不紊，依然有力，却似柔软顺从，这就是文化的传承。从古至今，依然为祖国，依然为文明，屹立在成都平原之上。那远在西北的莫高窟壁画，又是经历了怎样的劫难。莫高窟中是文明与文明的碰撞与交融，是历史的火花所留下的珍贵记忆。越是珍贵越遭人争夺。他们对文明的企图和破坏，是为人所耻的，莫高窟中的文化是被世界所赞叹的。

文化的传承总不是一帆风顺的，风雨的动荡发生在那个动荡的年代，***的一场风雨，晃动着文化的精神，带给作家、文化人心灵的苦楚与感情的悲凉。在那个昏暗的年代。无数优秀的作家受到批评。巴金便是挺过那个年代的人。他的目光是百年的目光，他以目光审视着那个年代。十年***，十年浩劫，十年痛苦，时至今日，或许都还不能忘却。而文明是有精神的，有毅力的，它陪着那些坚强的人，度过风雨激荡的年代，依旧载着时间的船，朝我们而来。文化的生命力，是这般让人佩服。

读完这本书，这本载着文明的书，走过这场心灵之旅，也同书一道，漫步这条文化苦旅，得到的是心灵上与文明情感的共鸣，心灵的洗礼。心灵的脚步伴着文化的步伐迈得艰苦却铿锵有力。

旅程观后感 篇2

马媛媛张贵勇的《阅读的旅程：教师专业成长地图》一书，用诚挚、生动的语言，向我们展示了一幅为何而读、读什么、怎样读的阅读画卷，引领我们如何把握童年时代的阅读，如何汲取经典的精神滋养，如何养成阅读的习惯。让我们坚信，读书会让人生的旅程更加精彩。

阅读是给孩子们童年最好的礼物，也是和孩子们交流的最好方式。而童书，无疑是解开童心的“芝麻开门”。

孩子们对这个广阔的世界很好奇，希望通过各种方式了解和理解周围的一切。故事是孩子们了解自然和世界的重要桥梁。很小的时候，父母就开始给孩子讲故事：

“从前，有一只乌龟和一只小白兔，它们一起生活在森林里……”

在我的记忆中，几乎童年的所有故事都是从“从前”开始的，包括我的父母、老师讲给我的故事，以及我讲述给自己孩子的故事。与之相配的是一本**书。孩子长大一点以后，他会继续将这样的故事。

读书就像交朋友。好书成就人，坏书也影响人。当孩子们读他们喜欢的书并且能够顺利阅读时，他们的阅读水平会迅速提高。那些肚子里有很多故事、受图画书影响的孩子，将来更有可能写出非凡的故事，成为作家或艺术家。

读书最大的快乐不是在书中看到别人，而是在书中看到自己。教育孩子们，每个人都应该活出最好的自己，肯定自己的人生价值，深刻理解自己生命的本质，知道什么是最重要的，做什么，为什么要活。

在字里行间、在美轮美奂的图画中找寻阅读的乐趣很重要，让孩子们走进大自然，养成仔细观察、**的习惯，在阅读身边事物的各种美好中体悟大自然的奥妙无穷，也是家长和老师要重视培养的。正如著名野生动物保护学家乔治·夏勒所说：“如果孩子在成长的过程中，一直都和纷繁美丽的大自然在一起，他们自然学会了欣赏大自然。

最重要的是，他们本能地意识到大自然的伟大和文化的多样性。这些经历将使他们比同龄人更有同情心和道德感。”今天的世界，普遍面临着生态的危机和环境的恶化，而导致这一恶果的根本原因，就在于人口的急剧增加以及城市化进程的加快，人们已经意识到了这些问题的存在，但尚未能找到合适的解决办法。

如果我们让孩子从小就有这样的意识和思考，也许在不久的将来，他们会创造性地提出拯救地球生命和地球上各种生命的解决方案和方法。

1973 年诺贝尔物理奖获得者江崎玲于奈也感悟：一个人在幼年时通过接触大自然，萌生出最初的、天真的**兴趣和欲望，这是非常重要的科学启蒙教育，是通往产生一代科学巨匠的路，理应无比珍视、精心培育、不断激励和呵护。

阅读可以给学生一双发现的眼睛，去品味生活，洞察世界，捕捉生活中有意义的现象和信息，让他们的生活更美好。但人的童年是短暂的，在童年的不同年龄阶段，孩子身心发育的特点和成长的关键期也有很大的不同，这就要求我们要把握儿童阅读的**定律，在什么年龄段读什么书，保持孩子的身心发育特点与阅读内容之间的对应关系。要做到这一点，需要家长和老师精心挑选合适的课文，帮助孩子健康成长，养成良好的阅读习惯。

旅程观后感 篇3

华尔道福教育非常重视对儿童完整童年的关怀，让儿童探索自己、人、人与社会、人与宇宙、自然的和谐关系，学会生活和工作，找到生活的方向和意义。

努力避免把教学简化为单纯开发孩子的智力，而是通过我们独特的教育方式，让孩子进一步深化为个人的体验和感受，培养个体精神和内在的行动意志力，孩子的个性、创造和成就都会得到认同和尊重。

认为教育是一门艺术，并通过艺术的形式来实施，与自然社会融为一体，构建了一个美的外在与内在的环境，从自然和美中学习。

不断地学***索华德福教育的哲学和精神，并深入中国的文化和本土，以具有本土内涵的形式展现出来，努力在课程和教学中展现出成都当地和汉文化的特色，达到一种中西贯通的境界。

不仅仅是实施教育，和不仅仅引进一种新的教育体系，我们更是引进一种生活方式和人生态度，我们的教师和家长们也在伴随孩子成长的过程中，不断地超越自己，不断地成长。

第一所华尔道福学校于1919年在德国斯图加达成立。当时，一位德国企业家依米尔默特邀请鲁道夫·史代纳根据人智学的研究成果，为他的香烟厂工人的子弟办一所学校，并以工厂的名字waldo***storia命名为freiewaldorfschule。这所学校非常成功，受到社会各界的欢迎。当时，它被视为未来教育的典范。

后来，任何实行这一教育理念的学校都被称为华尔道夫学校，也被称为鲁道夫施泰纳学校。

施泰纳对人类智慧和意识的发展进行了深入的研究，从而对人的身心、精神和精神的发展有了独特的认识。他对人的深入研究为华德福教育奠定了理论基础。史代纳发现了人的意识是阶段性的发展，七年为一个周期。华德福教育就是配合人的意识发展规律，阶段性针对意识来设置教学内容，让人的身体、生命体、灵魂体和精神体都得到迎合和发展，因为人的自我发展过程，在不同的发展阶段中身体、生命体、灵魂体和精神体都扮演不同的角色。

儿童只有通过对人的深层意识的教育，才能成长为自我，最终实现超越物质、欲望和情感的洞察力和判断力，把先天的智慧和本质结合起来，实现自我，最终找到自我定位和人生方向。

华尔道福教育认为，现行的教育模式不能培养学生的创新能力，因为它过于强调考试和分数在教育中的作用，不能让孩子们充分挖掘自己的潜能。

在培养创造性方面，华德福教育与现行教育最大的不同在于，它尊重每一个孩子的创造能力，而不按某种功利标准把“创新能力”贴上等级化的标签，而且它对创造性的培养是和人文精神的熏陶、文学艺术的教育结合在一起的。这种训练贯穿于华尔道福学校的各个阶段和各个方面。例如，在幼儿园，华尔道福幼儿园不像其他幼儿园那样开发儿童的知识潜力。它不教孩子们读、写、算，而是关注孩子们的健康成长，给他们温暖和关爱。

幼儿园课程包括游戏、故事、**、艺术、手工艺、体育、动物护理、面包制作、家务等。班上的内容有很多种：在阳台上种一盆小麦，孩子们依次浇水；养一对金鱼，让孩子们依次照料；或者帮助老师布置教室、洗被子、打扫卫生等。

自由玩耍时，孩子们用木头

、石头、树枝、树皮、松果、布料等自然材料在地上搭建自己的农场、村庄、城堡和自己的家等，有时孩子们也会自己编故事扮演角色，在“过家家”中模仿**的生活。上美术课时，孩子们可以自由画自己想画的东西，老师没有真正意义上的“指导”，每一个孩子的画都会成为大家欣赏的对象，画画成为孩子们表达自我情感的重要方式。在中小学阶段，主要课程的内容和教学方法很有艺术性。

其中给我印象深刻的一点是，华德福学校无论低年级，还是高年级，都没有什么固定的教材。书中专门有一节，叫《华德福学校的学生自制教材》，据作者介绍，华德福学校里，每个年级的学生都在老师的指导下编写自己的教材，配上插图、图表和标本等。如一年级学生学***f，先从图画和故事入手，老师先讲一个有关鱼的故事，然后给学生示范画了一条像字母f那样的鱼，再进一步演变成f。

老师鼓励学生们多想想其他看起来像f的东西。学生一般会用方块形的蜡笔画满一张纸，画出各种各样的东西，这样的作品合订起来就成了学生的课本。在教材制作过程中充分发挥学生的想象力和创造力，学习是一个创造性的过程。

华德福教育在许多方面都与主流教育迥异。如在学校管理方面，华德福教育强调独立自治，学校由教师集体管理，不设立校长或主任，教师可以拥有聘任、基建、财务等方面的决策自主权，这显然来自于一种平等、民主的理念；再比如，华德福学校没有考试，而把主要精力放在培养和调动孩子对学***趣方面，只要孩子感兴趣，就不用考试和排名次等方法来衡量。学校不提倡孩子之间的竞争，强调合作，鼓励孩子相互欣赏和帮助。

令人惊讶的是，华尔道夫在与其他学校的竞争中显示出了巨大的优势。据作者介绍，在德国和英国，华尔道福学校的高中毕业生经过一年的备考，比公立学校的毕业生要好得多。这是否意味着主流教育倡导的淘汰与竞争，未必是培养人才的最佳途径？

通过一种迥异于现行教育的方式，我们也能很好地达到我们的社会目标？这些都是值得我们进一步**的问题。

旅程观后感 篇4

美丽身后——读《孟珠的旅程》有感

我们对于“歌厅”、“酒吧”、“网吧”等这些字眼感到很厌恶，都认为这是不正经人去的地方。以前我也是这样认为，但自读了《孟珠的旅程》后，我的思想里有了一点点的转变。

孟珠是个可怜的人，很小就带着妹妹出来独立，没有高学历的她只能在歌厅里唱歌，以此来维持生活，供养好学的妹妹。唱歌这个职业在当时是不被人尊重，甚至是遭人鄙弃的，所以孟珠只能远离妹妹，她只告诉妹妹她会负担学费，甚至自己的未来，孟珠没有多想，或者也不容她多想。

歌厅里的歌女每天过着醉生梦死的生活，这就是她们对待生活的态度吗?是不是意味着一旦踏进这里，就必须放弃自我，随波逐流?孟珠并没有这样认为，最起码她没有这样过生活。我们都认为，唱歌这个行业是不光明的，唱歌的人也没有光明的前途，也许，就是我们的这种“认为”，才导致那些歌女失去了自尊，从而自甘堕落，这是她们的错吗?不，我想不是，是我们的错，是我们的不尊重引起的。

我相信，在舞台上光鲜美丽的歌女身后，必定有一段辛酸或痛苦的经历，在孟珠所认识的歌女中，大部分都是这样的。雪子是最典型的一个。

雪子原是一个美丽纯朴的人，可以在家乡做个安安静静读书的女孩子，就因为她的太过成熟，大胆地和一个大学生逃离家乡，可下场却是被遗弃，倔强的她不再回家乡，是惭愧也是为了报复。雪子的人生因此而转变，她看似倔强，好胜，其实内心无比脆弱，她拿固执来掩饰她内心的懦弱，一旦崩溃，她就更不能自已。她不相信任何人，别人的友好对她是同情，是嘲讽，也就是这样的心情使她最终选择了逃避，她用死亡来表示对这个世界的不满与愤恨。就这样，她还是回到了不愿回去的家乡，带给他们的，是无限的遗憾和痛苦。雪子的死给了孟珠太多震憾，也让我有很多疑惑，我不明白雪子怎么会那么突然，一点预兆也没有?我更不明白她是为了什么，厌倦了?还是其它。

孟珠到雪子的家乡去看她，雪子墓旁有棵弯弯的小树，她生前没有得到关爱，死后却得到庇佑。她把她光辉的年华深埋在地下，因为她的懦弱，可是谁又是强者呢?

孟珠后来离开了歌厅，是雪子给了她感触?还是她不想再看到同雪子一样悲惨的结局?

自由的孟珠生命里应该有阳光了吧，是的，她找到了理解她的人，这是个完美的结局。

贝多芬临终时，最后说的名句，那是：“鼓掌、朋友，喜剧已经完结了!”孟珠就是这样的吧!

《孟珠的旅程》读后感

这几天一直在看林海音的小说集《城南旧事》。城南旧事只是其中一篇小说，也是她的代表作，从作家笔端流露出来的，是一个有着浓浓生活气息的老北京，那些普通的人，一些琐碎的事儿，原来也可以用这么平实的字眼一一道出，却让我觉得分外有意思，读后回味不已。好的作品，是不需要太多华丽的词藻和绞尽脑汁的修饰的，如林海音般用一个孩童的视角将身边的老北京一景一物娓娓道出，却很轻易的引起了我的共鸣，我像她写这篇小说的时候，一定也怀着对北京这个第二故乡无比的思念之情吧?正如我现在心里的感受-因年了这篇文字而分外怀念我在华容这个小县城度过的十六载青少年时光。什么时候，我也许会写写那里的小伙伴，那里的油菜花，学校外的那道长堤。。。这些刻在我记忆中的画面。

《孟珠的旅程》是林海音的又一篇小说，也是让我感慨颇多却也很高兴的，原因就在于女主人公孟珠终于有了一个美好的婚姻，以及人生。孟珠的艺名叫做柳梦，很早就失去双亲，她独自上台北以在蔓珠厅唱歌谋生，并供养台南的妹妹读大学。孟珠的生活周围充斥着五彩斑斓，形形色色的人和事，可她的心是那么坚强，那么安静，知道自己所想所需，从不受一丁点歌厅中酒色文化的感染。还有寂寞专员刘先生，以一个长者的关怀和修养给孟珠很大的精神力量。许午田，孟珠所爱之人，很正义，上进，并且尊重女性，最终，两个得结以秦晋之好。书中还有很多孟珠的心理变化的细节描写，总之是很有味道的一个故事，值得慢慢品味。我很羡慕孟珠，在生活中能遇上这许多的好人，其实也是缘故孟珠本身的善良，自爱和坚持，才换来这许多人对她的爱护和尊重。

我喜爱孟珠这个人物，也让我学到了很多。女性的自尊自爱自立，是多么重要啊!孟珠的旅程，是以一个美好的新生活来结束的，我的'人生之旅，希望能由自己的努力得以圆满!

孟珠的旅程读后感

《孟珠的旅程》是小说集《城南旧事》里面的一个故事。我喜欢这个故事。我也喜欢孟珠这个角色。

孟珠是一个良家出身的青年女子，我猜她有几分姿色，至少气质独特。她用着“柳梦”的艺名，在六十年代的台北的歌厅曼声厅卖唱，却喜欢一些文艺的歌曲―――也许当时的歌厅还是有些保守的，比如《我和春天有个约会》里面，她们四个不是也还单纯么。

有一个刘专员，大约是四九年过来的，他喜欢孟珠，可是比她大好多，是叔伯辈的。他能听她的歌，也给她写过“萍踪何幸识斯人”这样一首诗。孟珠把他当朋友，可以信赖。所以他知道孟珠有一个叫菊同的妹妹，读书很好，不在台北，孟珠很疼爱她，唱歌就是为了供她。他也知道雪子，孟珠在曼声厅的朋友，一个外表或许放浪，内心却矛盾的女子。刘专员显然是喜欢孟珠的，他后来表白了，但是被聪明地拒绝了，因为许午田。没有许出现，也许她真嫁他。于是刘专员就离开台北去了台中。

孟珠曾经是一家人家的房客，籍此认识了房东太太女婿的朋友，许午田先生，一个英语教员，她爱上了他。后来，他们彼此相爱。许先生对孟珠的工作多少有点不以为然，也不知道菊同的存在，也不大喜欢雪子。但是孟珠真的爱他。他大约要去夏威夷大学进修。

后来，雪子死了，跳楼。她是受不了这生活了。雪子会崩溃，孟珠不会，孟珠是自制的、通达的。所以，后来当她发现竟然妹妹菊同也爱着午田的时候，她心里乱，却没有崩溃。她想到可以去找刘专员，投奔他也好，依赖他也好，多少她总不能和妹妹争午田吧。

她到台中，刘专员竟然在病中，她服侍他到病好。

故事的结局是，刘专员找来了菊同和午田―――去夏威夷大学的变成了菊同。谁也没有挑明，但是大家都知道，所有人都做了牺牲。菊同和午田结了婚，怀着他的孩子，为他打扫房间，并且也看到了菊同写给午田的信、信里讨论的是歌曲们和《贝多芬传》。是的，这就是生活。

旅程观后感 篇5

拿到这本书，第一眼就注意到了大标题下的那行小字“华德福教师手记”，它似乎在小声对我说“我只是记录下我所经历的一切，关于华德福学校里的课堂、孩子，也许没有太多理论……”没错儿，我想读的就是这样的书，来自于个体的观察、体验、亲身实践，有着自己的思考和困惑，既然“学校是一段旅程”，那么“行走在路上”时记下来的一切不就是最真实最能打动人的吗？在前言中，作者自己也说“这本书讲述的是我亲身经历的故事。它描述了1982-1990年间，我在大巴林顿华德福学校和我所带班级的共同成长历程，其间充满各种各样的重大事件、精彩瞬间、竞争、转折、挫折和成就。

”“开学的时候，教室已经过了经心的布置：里面摆放有强壮的天竺葵；水晶、海胆等天然宝石一堆堆安置在教室角落；黑板上画着太阳、月亮和闪烁的小星星；桌上有水杯……。站在门口的老师，和每个孩子握手、致意，把他们领到自己的位子……，而年幼的孩子将会成为周围环境的一部分。

”到八年级终于行至本次旅途的终点——“毕业典礼的日子，全班站在台前，最后一次朗诵5年级开始的晨诗……握手、拥抱……”合上书，不不，这不像书，这分明是一本厚厚的教学手册，活页夹里是一次次精心准备的教学内容，有自己搜集的故事、诗歌，有对孩子们的观察、分析，还有随手记下来的点滴感受、困惑和思索，那文字因为朴实无华而亲切无比，那些教学细节因为富有创造性而令人惊喜：

在这里是由一系列热身练习开始一天的学习之旅的，“我们运动、拍手，我们像小矮人和小妖怪那样绕着教室行走，我们像马一样奔跑……”还有韵律诗的朗诵，目的是让孩子们全身心参加学习。 “阅”是从练习画一条直线和波浪状曲线开始的：孩子们先是沿着地上的直线、水波曲线走动；用湿海绵在黑板上画曲线和直线；用想象中的蜡笔在空中画曲线和线条。

这样反复多次的练习后，孩子们开始在纸上画……他们的画直线和曲线的方法各不相同，但芬瑟先生却认为这些“展示了孩子们令人心动的个性之迷”——而书写、阅读和算术是和丰富的童话故事交织在一起的，字母来自形形色色的故事：s来自〈渔夫和他的妻子〉，g来自〈企鹅〉、k来自格林童话〈生命之水〉……而这些故事的讲述，在孩子们热身的过程象一个隐喻，需要他们在整个学校的八年学习中去体味，“形象和经历的意义在任何时候都要比特定课程重要……抽象的构想和概念很快就会在心中消逝，但想象的图形随着时间的增长愈加完美。”

尽管，有这样或者那样的限制，但只要我们选择了“在路上”，那就索性吹着口哨做一个快乐的“流浪汉”吧。

东亭中心幼儿园惠梦婷

旅程观后感 篇6

《奇妙的旅程》读后感

《奇妙的旅程》是一本关于冒险和成长的魔幻小说。故事发生在一个由奇幻生物和神奇景观构成的世界中。主人公是一个普通的少年，开始了一段充满挑战和意外的旅程。这本书让我深受震撼和启发，读后感慨万千。

故事主角是名叫亚历克斯的十四岁男孩。亚历克斯生长在一个普通的城市，过着平凡的生活。当他突然被卷入一场神秘的事件中时，他的生活发生了翻天覆地的改变。亚历克斯发现自己拥有与众不同的能力，可以同时存在于现实世界和一个神秘的次元中。

故事中的旅程带领着亚历克斯穿越了一个个奇妙的地方，结识了各种令人叹为观止的生物和人物。这些生物和人物都具有独特的特质和能力，有的是善良和友善的，有的是邪恶和残忍的。亚历克斯在旅程中经历了许多困难和挑战，但他从来没有放弃，他不断学习和成长，最终战胜了一切困难。

这本书通过讲述亚历克斯的旅程，向读者传达了很多深刻的意义。它教会了我勇敢面对挑战。亚历克斯在旅程中遇到了许多危险和困难，但他从来没有退缩过。他敢于追求自己的梦想，勇敢地面对一切困难和不确定性。这让我深受启发，敢于迎接生活中的挑战。

这本书还教会了我珍惜友谊和相互支持。在亚历克斯的旅程中，他结识了许多伙伴，他们彼此之间互相帮助和支持。他们面对困难时一起努力，分享快乐时一起欢笑。这让我意识到，友谊是生活中最宝贵的财富之一。只有在朋友的陪伴下，我们才能在困难中坚持， 在快乐中享受。

这本书还教会了我尊重和保护自然环境。在旅程中，亚历克斯见证了许多奇妙的自然景观，比如繁花似锦的花园，壮丽的瀑布和广袤的森林。他深深地意识到自然界的美和它对我们生活的重要性。我从中领悟到，我们应该更加珍惜和保护我们的地球，让它继续美丽和可持续地存在。

读完《奇妙的旅程》后，我对冒险和成长有了全新的认识。这本书让我勇敢面对挑战，珍惜友谊，保护自然环境。我深深地为亚历克斯的决心和勇气所感动，同时也为自己找到了更多的力量和动力去追求自己的梦想。我希望将来也能像亚历克斯一样，勇敢地迈出自己的第一步，并在旅程中收获成长和收获幸福。

旅程观后感 篇7

两位查尔斯跨越五十年为了拯救未来而进行的心灵对话，两位艾瑞克在不同时间为不同的信仰而战却皆如神灵降临般在空中悬浮的身影，x-men传奇在过去和未来的交织之间完成了传承。在这场未来对过去的逆向推动中，每一位卷入其中的人都在起着变化。

金刚狼虽然仍保持着狂野不羁的角色魅力，却不再是以往故事中横冲直撞的肉搏型角色，以削减攻击力为代价换取了政委及心灵导师系的超能力。本片中狼叔的超能力和打斗戏份让给了其他人，在战斗中的主要作用是被打飞。不过，它的文学和戏曲部分得到了极大的加强，与其说是主角，不如说是线索人物：

要说服x教授与万磁王合作，要耐心劝导x教授重新振作恢复心灵力量，要协助他们阻止魔形女瑞雯为复仇而走向黑暗的不归路。

相比前作《第一课》x教授和万磁王二人作为绝对主角的设置，在本作1973年这个时空的故事中，由于并不存在前作中塞巴斯蒂安肖这样战力强劲的大boss，更多的剧情是围绕x教授，万磁王和魔形女展开的。三人各自执念，x教授想要在拯救世界的同时拯救自己的妹子魔形女;万磁王则依然不肯放弃征服人类的野心，为了改变命运不惜视魔形女为弃子;而魔形女则怀抱为成为trask实验牺牲品的同伴复仇的意志，一心要置trask于死地。

在金刚狼思想政治工作的力量下，x教授看到了他未来面临的各种空难。为了这个世界，为了他的妹妹瑞雯，他又接受了自己，和狼兽一起踏上了拯救魔鬼形状女人的道路。他还继承了自己对未来的信念，最终帮助人类实现了对抗和杀戮的选择。

万磁王相信金刚狼关于未来的话。虽然他被x救出狱，但他还是决定走自己的军事复兴之路。在万磁王的心中，变种人的未来更美好。因此，他会毫不犹豫地杀死他的同伴，魔鬼形状的女人，这是导致新哨兵机器人出现的关键因素。万磁王的技能再次成为电脑cg最大的支出：

他通过原子级的金属操纵来控制哨兵机器人，把体育馆当作一个戒指，把故宫变成一个罐子里的乌龟。

魔形女在这一部中仍然利用自身特长扮演间谍的角色，并为了向trask复仇而展开苦苦追踪。接触到同伴死王的真相，被磁王背叛，被x教授召唤，魔鬼形状的女人经历了更多的心理变化。在万磁王要**白宫之时，在x教授一再劝说下，方做出最终抉择，挺身而出击倒万磁王，并因此真正拯救了未来。

于是，在金刚狼完成使命，意识回到五十年后新的未来中，我们看到x教授的学校再一次变得生机勃勃，x-men齐聚一堂，在传递欣慰的同时，也传递了这样一个信息：老x-men三部曲的故事在这一时空中已不再存在。

这也是美国、马来西亚和中国通过时间改写历史来重启世界的共同方式，在一定程度上保证了故事发展的独立性。考虑到时间穿越等类似题材应该不会再在续作中采用，这一次怀旧意味十足的久别重逢，也极有可能是老x-men班子的告别。虽然老x战警三部曲多少有些遗憾，而这些时代，这些故事和人物，即是在电影时空中被改写后，也不再存在于我们的心中，但依然不会老。

旅程观后感 篇8

今天，我阅读了一篇感人的故事，叫《一百元的旅程》。

这篇故事讲了一个出生在乡下贫困家庭里的男孩这一天,他要去城里上学了,他走的时候,爹非要把最后的元给他可他说:"我已经带得够多了"你爹说：你看别人家一学期用多少。

他却说：咱家不是别人家，我又不是他们。

开学时，学校对他进行了评价，给了他元作为奖励。

他心里只有一个念头，把钱寄回家给母亲**。

为了不让家人知道是他寄的钱，他决定以陌生人的名义寄回家。

正当他想像着妈妈拿着他的元治病时，他快乐极了。

但之后，老师把他叫到办公室，递给他一张汇款单。他看到里面有一两行字：一个好心人给我们家寄了钱，给你，要学会吃好，要保证家里人的安全，不用担心。

看完后，他哭了。

读了这个故事后，我非常感动。

我感动于父母对他深深的爱，无私的爱。

我也被他对父母的孝顺和理解所感动。他也有一颗感恩的心。

然而，我们中的一些人现在最缺乏的是一颗感恩的心和一颗理解的心。

我们常常把爸爸妈妈的爱当成理所当然的事，不知道该如何感恩。

我们不记得爸爸妈妈的生日，也不送礼物和祝福。

我们还常常因为爸爸妈妈不给我们买玩具，买好吃的，就跟他们发脾气、、、、、、一点也不理解爸爸妈妈。

所以我们应该有一颗感恩的心，一颗理解的心。

旅读后感

经过小编的耐心推敲和打磨这篇“旅读后感”终于完成了。读后感就是另一种形式的心得体会，记录的是自己的感觉，无论读多少次作者写的作品，心里都会有很多想法。写读后感要认真读懂原文，对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。我们希望这些工具能够使您更快地完成任务并取得成功！

旅读后感(篇1)

说是这样说，但是实际做起来又需要另外一种能力，管理好一个班级并不是一件说说的事，第一次当班主任的我脑子一团麻，不知从何理起。期间发生了几件我记忆深刻的事情，对我们班里的孩子们的心理也造成了一定的影响。原来我是个反应迟钝的人。说实话，上学期经过一个班主任的工作培训，我觉得我所做的远远不够。

一个学期的班主任生活，加上寒假的沉淀，我为这个班制定了新的计划。

首先学规范，抓规范。从仪表仪容开始，其次树立班级正气，培养班级“领头羊”。最后，搭建平台，通过活动增强凝聚力，改造后进生。

以循序渐进的达到“班风学风转好，学***提高”的管理目标。具体有以下几方面：

1、学规范，制定班级公约。

建立健全班级制度。在学***生日常行为规范基础上，一切从班级实际需要出发，针对班级里常出现的不良现象，制定切实可行的有正对性的班级制度，学生共同制定班规班约，并严格执行，充分发挥班级制度的积极作用。如果一个班级没有一套合理的管理制度，师生就没有对错的管念，没有行为准则，或者不知道该做什么，或者走自己的路。

因此，班主任教育集体班子成员正确认识班级制度。

2、抓典型，树正气，培养班级“领头羊”。

发现两位班干部不仅没有起到榜样的示范作用，反而上课讲话、早上迟到，违规违纪较多，为了树立班级的正气，根据班务日志上的记录，我利用时间在全班作一个班干部考评，并召开了班干部会议，对个别违纪较多班干部清退，后重新选举新班干部队伍。要求班干部要更加严格要求自己，率先垂范，严格班级管理，做到公平正义，在班上形成积极的氛围。

3、创情景，促学风，明确学***要性。

学***性的培养，不是枯燥的说教，更不是用外力“按着牛头吃草”，那是没有效果的。因此，我充分利用网络，找一些“知识改变命运”的案例，激起他们对知识的渴望。同时，通过一些主题班会，通过和学生讲一些朴实的道理，让他们感悟到学***要性，同时步步为营，引导学生和家长共同关注学生的学***，引导学生开展学***，激发他们的学***。

对于后进生，建议分层次进行教学和评价，给他们补习的信心。

旅读后感(篇2)

《心灵奇旅》的主角乔一直有追求音乐的梦想，当他终于要走上人生巅峰时，突然掉进了地下井。在他重新投胎的路上，不小心闯入了“生前之地”。这里有各种灵魂，他们快乐地沉浸在自己的世界里，只要找到火花就能得到去往地球的通行证，变成地球人。

乔被当成了导师，去帮助22号找到最后的火花。22号几百年来都没有找到过火花，可她和乔达成协议。乔帮助22号找到火花，22号把通行证给乔，让乔回到地球。

可没想到回到地球时，22号进入了乔的身体，而乔的灵魂却进入了猫的身体。经过万般磨难，乔终于回到了自己的身体，完成完美表演后，他激动地问偶像：“接下来，我们该干些什么？”偶像说：“明天同一时间，这个表演再来一次。”那一瞬间，他突然发现：原来前半生的追求，居然不过如此！看到他空虚茫然的眼神，那么熟悉，强烈地震撼了我！

梦想很重要，但梦想只是我们人生的一部分，不要让梦想成为生活的全部。努力拼搏也没有错，但一心只盯着结果，体会不到过程中的快乐是错的。电影最后，别人问乔：你将如何度过这一生？乔说：“我不确定，但我知道，我将珍惜每一分钟去活着。”

这部电影告诉了我们：生命的真谛，不是永远去追逐某个目标，而是享受生命的每一刻。不是吗？只有感受日常小事带来的幸福感，我们才能永远保持对生活的热情。当下的社会，压力无处不在，享受此刻的欢愉，是每个人的权利。珍惜每一分钟，好好地活着。看树叶静静地落下，听父母在耳边唠叨，都是我们快乐的理由。从现在开始，珍惜每一分、每一秒，寻找生命的火花，享受此刻的美好，感受生活中的每一个小庆幸。

快乐，原来一直就在我们身边！

旅读后感(篇3)

《心灵奇旅》的主角乔一向有追求音乐的梦想，当他最终要走上人生巅峰时，突然掉进了地下井。在他重新投胎的路上，不细心闯入了“生前之地”。那里有各种灵魂，他们欢乐地沉浸在自我的世界里，只要找到火花就能得到去往地球的通行证，变成地球人。当乔最终回到地球，完成完美表演后，他激动地问偶像：“接下来，我们该干些什么?”偶像说：“明天同一时间，这个表演再来一次。”那一瞬间，他突然发现：原先前半生的追求，居然可是如此!看到他空虚茫然的眼神，那么熟悉，强烈地震撼了我!

我忽然想到：如果我要离开这个世界了，那些以往的追求值得吗?生命的火花，真的等于梦想的追求吗?如果生命的火花不等于追求梦想，那又会是什么?为什么原先的我执着于追求梦想，而忽略了当下的体验?

有多少时候，我们执着地追逐某个目标，而忽略了眼前的景色?我也以往有梦想，为了梦想去努力、拼搏，从小到大就被灌输了太多远大的梦想和抱负，却没有学会好好体会小事带来的欢乐。有多少次，在一天的忙碌之后，忽然发现自我每一天都忙得要死，却并不欢乐。看不到生命中的乐趣，环绕着自我的仅有源源不断的压力和焦虑。当我们太执着于目标时，离“心流”也就越来越远了。追求目标的执念会使人彻底迷失自我……就算最终实现了目标，人生就圆满了吗?影片中乔在实现目标之后的茫然无措，深深地刺痛了我!那不就是以往的我吗?曾以为生命的火花必须是某个目标，但当它实现时，尽管那种巨大的幸福感很难忘，却十分短暂。它不足以抵消追梦过程中的艰难和压力，梦想实现之后，随之而来的是无尽的空虚……更何况，很多时候，梦想实现不了，带来的是无尽的痛苦……

为什么原先的我们会执着于追求梦想，而忽略了当下的体验?因为我们在不知不觉间就被很多东西包围：欲望、攀比、名声……从而彻底地迷失了自我!总想着：当我……的时候，我就会……。那个时刻也许永远不会到来;即使到来了，欢乐也是短暂的，很快又到了下一轮对目标的追求中，又开始绷紧神经，历经痛苦、艰难。这种忽略自我感受的“唯结果论”，带来很多负面体验。而这种体验，也许会打碎你的目标，摧毁你的梦想，让你再一次陷入无尽的烦恼。啊!这样的人生是多么可悲。

梦想很重要，但梦想只是我们人生的一部分，不要让梦想成为生活的全部。努力拼搏也没有错，但一心只盯着结果，体会不到过程中的欢乐是错的。电影最终，别人问乔：你将如何度过这一生?乔说：“我不确定，但我明白，我将珍惜每一分钟去活着。”

这部电影告诉了我们：生命的真谛，不是永远去追逐某个目标，而是享受生命的每一刻。不是吗?仅有感受日常小事带来的幸福感，我们才能永远坚持对生活的热情。当下的社会，压力无处不在。但享受此刻的欢愉，是每个人的权利。珍惜每一分钟，好好地活着。看树叶静静地落下，听父母在耳边唠叨，都是我们欢乐的理由。从此刻开始，珍惜每一分、每一秒，寻找生命的火花，享受此刻的完美，感受生活中的每一个小确幸。

欢乐，原先一向就在我们身边!

旅读后感(篇4)

20__________年这部心灵大片真的是皮克斯动画给大家送的一份新年厚礼，因为这样一部电影，人们越来越往自己的内心去观察：我们到底需要的是什么，我们是为何而来?每一天我们是否真正活出了人生真正的价值?每一天，我们是否有认真对待生命本身。

这部电影从一开头我就受到了触动，那个在体制内的音乐老师一直没能实现自己真正的爵士梦想，被迫屈从于社会的压力，去做了一份安稳的中学音乐老师工作。他那一份对生命的渴望和激情，被一次能在爵士酒吧全然投入心流的演奏机会而被彻底激活。就在他活在自己人生当中最高光的时刻时，生命突然戛然而止。对生命的执着，让他不断想返回地球重活一遍。

看到这里时，我的眼睛不禁湿润了，因为这多么像日常的我们。当我们每天做着自己不那么喜欢的工作时，心也没有完全投入生命，我们不断想象生活在他处，高光在他时，生活已经不在此时此刻。

此时电影里另外一个重要的角色登场，对生命完全没有任何渴望的22号灵魂，在心灵学院里他找不到自己的生命火花，不愿意来到地球体验生命，迷茫而且缺乏方向的他，无论他人用尽各种能激发活力和火花的方法，他都不为所动。

电影安排两个人物交错在互相帮助的剧情里，一个迷茫、一个执着，一个渴望、一个冷漠，却在体验生命本源当中找到了最佳的答案，来到地球活一回。

在活一回的生命机遇来到时，两个人物都对生命有了不一样的看法，曾经的执着的爵士乐手发现生命根本就不是为了实现某个目标，生命的本身就已经是奇迹的本身，活在当下就是生命全部的意义。另外一个迷茫的22号灵魂终于点燃了生命火花，就是紧紧拥抱生命的美好，体验生命的美好。

这个电影让我想到两个点：第1个，牢记你为何而来?很多人都以为人生的全部意义是为了实现某个具体目标，为了达成某个职业梦想，为了赚到多少钱，为了赢得美好的伴侣，从表面上看，这也是确实是世俗意义上的成功。而成功背后最有价值的其实是生命本身。

当你活着的时候，你就拥有了体验这所有一切，创造一切的入场券和机会，所以好好的活活在生命的价值当中，珍惜生命，让生命绽放全然的光彩，让自己生命的每一刻都拥有全然的创造力。

旅读后感(篇5)

内容简介：“沙伐旅”原文Safari，源自东非斯瓦希里语，指“原野上的探险旅行和猎游”，更有“用眼去看，用心体会”的延伸含义。杰克，一个眷恋行走的美国年轻人，忙忙碌碌中，却总是梦想去非洲行走、观赏野生动物和自然美景。贡贝妈妈，一个充满智慧的非洲老妇人，只身行走了半个地球，仍念念不忘一个可以坐看万物渐渐苏醒、静观世界沉沉睡去的万物出生之地。两个旅人偶然相遇，开始了一场“生命沙伐旅”。

生命沙伐旅读后感，来自卓越网的网友：看这本书，是因为Safari这个单词。在做服装主题设计的时候，这个单词挺常用的，因为代表冒险，尤其是表现丛林探险的系列。 书很薄，看完觉得还是比较一般的，因为《牧羊少年奇幻之旅》之前看过了，不自觉地会比较。这本书和大部分外国电影一样，后面部分才越来越精彩。不知是翻译问题还是怎么，我总觉得本书的内容还可以表现得......

生命沙伐旅读后感，来自当当网的网友：贡贝妈妈是非洲草原上的一位充满智慧的老妇人，和普通人的想象不同，她不仅熟稔广袤土地上的一草一木，了解动物的作息，能够预测天气，同事还语出不凡——不仅能做旅游向导，还充当了人生向导。书中的“人生五大事”，并不是既定的五条金科玉律，而是让我们自己去定。可以是看海，看大象，可以是任何你觉得值得追求的事情，也就是“梦想”......

旅读后感(篇6)

《心灵奇旅》讲的正是这么一个故事。男主很坚定自己的梦想和追求却一直得不到施展才华的机会，而另一个主角则是完全不知道人生有什么意义，像极了刚步入社会不久的我们这一代人。

开场10分钟，刚刚获得重要演出机会的男主乔伊——一名热爱爵士音乐渴望成为音乐人却只能做中学音乐老师的社畜就“死”了，又为了重生误入了所谓灵魂诞生的地方，遇到了即将拥有人生却因为找不到人生意义的灵魂22，一个已经死亡却想回到地球，一个即将拥有生命却不想去地球，又在巧合之下乔伊顶替成为了要指导22如何点燃“人生火花”获得去地球资格的导师，于是两人的碰撞开始了。

在这个“重生之旅”中，乔伊从另外一个角度审视了自己的人生，他过去自以为的生活、曾经的学生、朋友、甚至妈妈似乎都和自己印象中的不太一样。而让他拼尽一切想要重生的演出，也好像和他预想中的感觉有所不同。

最后乔伊≮≯发现，其实点燃人生火花的并不是什么执着的追求，它可能就是一颗糖、一角天空、一片树叶，人有时候会因为一件小事而崩溃，但同时也可能会因为一些细碎的片段而对生活充满希望。

故事的具体过程和结局，就亲自去看看吧~设定蛮新颖蛮有想象力，笑点也不错，喜欢爵士音乐的话片中的爵士乐可以算是额外惊喜。整体来说算是一部全年龄向的动画电影，不过我个人觉得20代之后的人去看收获更大。

插一个小插曲。前段时间染了一个略显眼的发色，我妈非常难以接受，追着我骂了大半天。其中有一句我印象特别深刻，她问我为什么就不能做一个普通人。我当时一边听着她骂我，其实心里想的是我早就已经接受自己是个普通人了呀，没有人比我自己更清楚我是个垃圾：）

总之，不管你是对自己的未来还很迷茫或是正处于人生低谷期，还是正春风得意马蹄疾，又或者是对自己的孩子抱有很大的期待，都可以去看看这部电影，或许会对自己和孩子的人生产生不一样的看法。

最后一句话总结，知足常乐。

旅读后感(篇7)

周五晚上为了庆祝姐姐的到来，妈妈、姐姐、我决定去看个电影，反复斟酌，我们购买了三张巜心灵奇旅》的电影票，为此，我在家奋笔疾书，做完了当天的作业。

叫滴滴狂奔向恒丰影院，已经没有等待时间了，但到了才发现虚惊一场，检票处排着长长的队伍，进了场就立刻被眼前这优秀的影视作品所吸引。

《心灵奇旅》的这部影片，讲述了主人公乔伊。高纳获得了在纽约最好的爵士俱乐部演出的机会，高兴至极使他一不小心掉到了井中，摔“死”了。于是他来到了一个奇幻的地方——生来之处，一次他到YOU研讨会，他在那里认识了一个叫22的灵魂，这个22的灵魂己在这呆了数百年，不想成为人类，并且憎恨投胎到地球。一次偶然的机会，他们都来的人世间，但乔伊。高纳的灵魂却来到了猫体内，22号却来的了乔伊。高纳的躯体中，使22号体验了披萨、棒棒糖的味道，以及音乐的美好的听觉。后来他俩被生来之处的查巡员发现又被送回灵魂世界，此时22号发现自己已经拿到了地球通行证，并找到了人生的火花，但他还是把通往地球的机会交乔伊，让他完成了演出。不久，他俩个都重返地球，开启新的生活。

所谓的“火花”并不是高大尚的，可以是世界上任何一个东西，就连走路、聊天也算，生命的意义并不是一味地去追求目标，而是在于认真地生活在每一个当下，怀着对生命的一份从容和平静，面对、接受、处理和放下。当然，这是成人所该做的，对于我们学生来说，“火花”就是对学习的兴趣，享受学习带给我们的快乐，体验学习的乐趣，沉浸在其中，珍惜当下每一刻的学习机会，认真对待它。

在以后的道路上，激发人生中的火花，珍惜当下的每一刻不能复返的时间。

旅读后感(篇8)

灵魂的宿旅

——读《最美宋词》有感

教育科学学院2017级1班邹艳萍

听蝉的呼唤，那么短暂，像夏日午后的一场倾盆大雨，来不及停留，生命已宣告终结。可能这就是宿命，谁也来不及闪躲，将这当成一次旅行，或许能给我们带来无限的惊喜。

这个夏天，相见，相知与否，深深的理解，让我充满喜悦。在灵魂深处，有一种孤独的影子，等待着一种相思，却像一种拒绝。红尘过往，留下多少才子多情的酸楚？

爱恨情仇，哪一样又叫人真正放下？交流，也许不只是语言；过去，也许不只是通过；回首过去，也许给我们一个品尝的机会

倘若世间没有风和雨，这枝上繁花将终归何处？突然想起，因为从未忘记。宋，一个风雨飘摇的年代，繁花丛中，留下那款款深情，为之留连。

品词，去寻找一种境界。读到“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”听一夜秋风瑟瑟，已是满目萧然，感极而悲，依旧要探寻归途。

回望来路，更有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”像更是一种更高的追求。同样的迷恋，为情的决绝，不禁潸然泪下。

一股流水，一缕烟，一缕斜阳，大自然总是那么神奇，人们的心情也荡漾着。在词人们感性的笔触之下，总能留下一段段离愁别绪之思，正如在浩如烟海的史书典籍之中，总少不了一次次发人深省的感悟，最动人心弦的总是悲剧，最贴近灵魂的便是愁语了。南后主一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”亡国愁绪，却道寻常。流水无情，冷却人心。愁之伤，愁之痛，愁之悟，愁之绝唱若非贺铸那一曲.

《青玉案》“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”愁绪纷飞，总是漫无定所，繁乱而无法断绝，触碰到人最敏感的神经。

一杯斜酒，一场爱情赌博，一首人生诗。有爱，有恨，有情。留下的，是深入灵魂的词话。

读过苏轼的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”；读过朱淑真的“飞蛾扑火终不悔，枝头抱青空遗枝。”；读过欧阳修的“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数”将所有的爱恋归为一句情。

把所有的怨恨都变成一句感情，所有的感情和意义都会融化在心上，散落在灵魂里

落一场泪，失一次魂，长记楼中粉泪人。有梅妻鹤子的长相厮守，有烟波才子的十里柔情，有失魂歌女的蓦然回首。无怨亦无悔，不再追求生命中的虚无。

那充满愁苦感伤的诗句，化作一剂良药，**心中的无奈与惋惜。残阳酒醒，便是一棹天涯。

生命的旅途，无比漫长；余下的时光，沿途慢慢欣赏。注定是命运，接受那洗礼，在灵魂深处，依然感同身受。

唐诗如酒，激烈，辛辣，酿造出大唐的热烈与浪漫。那宋词则似茗茶，细细品来，苦涩过后甘甜清香包裹舌尖，久久挥散不去。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，在那灯火阑珊的尽头，会等来何人？

何事？“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”那痛苦是爱情的愁，爬下眉头，漫上梢头.那是甜蜜的愁，皆因愁思有所脱……茗茶劲浸润出一位白衣翩翩公子，缓缓走来。

—— 嘉敏

读宋词，最爱辛弃疾。不但是“了却君王天下事，赢得生前身后名”、“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的辛弃疾，也是“茅檐低小，溪上青青草”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”的那个他。

宁愿他是个满腹豪情的逍遥散仙，也不愿史书记载的那般壮士报国无门。但想想，那又不是他。无报国之志，也就没有那个被世人推崇的豪气冲天，气冲斗牛的豪放词人辛弃疾。

诗人多情，无事，无意，无情不为诗，诗词，大概是他在那个风雨飘摇的年代最大的灵魂慰藉。

—— 喜玲

最初在水边，在山腰，信口一唱就是“蒹葭苍苍，白露为霜”后来又有“孔雀东南飞，五里一徘徊”的长篇叙事诗歌，直到“一日看尽长安花”的盛唐，“王师北定中原日”的大宋，“枯藤老树昏鸦”的元朝古道。千年来，光阴酿出了无数纷繁瑰丽的墨中生涯，那么多的诗词星星一样挂在历史星空，直到现在读来，仍然唇齿留香。无论历史如何变迁，未来如何变迁，诗歌永远是我们灵魂的归宿。

—— 余湘

我喜欢捧着一杯茶，伴着夕阳的余晖，小心翼翼地拍着宋词。尤其是在秋天，我的思绪如落叶，一点一点地陷入宋词的美与意境之中。我喜欢苏东坡“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的豪迈与豁达，喜欢范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧愁与宽广，喜欢李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄清与惆怅。我钟情于宋词，醉于它的清新婉约，迷于它的恢弘雄放，宋词于我，是经历漫长的跋涉与翻越，蓦然回首，它却在那灯火阑珊处的美好与确幸。

—— 谢玲

旅读后感(篇9)

“You life is sad and pathetic and you are working so hard to get back to it”

- one -

读书会时大家讨论为什么活着这个话题时，有小伙伴推荐了这部电影《心灵奇旅》。我一直对于探讨生命意义的书或电影很感兴趣，于是马上找来看。这部电影的前半部分就是传统的鸡血片，一个怀揣爵士梦的中年黑人男子乔伊，经过长久的努力，终于有梦想实现的一天，可是他却掉到下水道死了。他的灵魂如此渴望这次机会，不甘心就这样死去，于是逃跑，经过一些巧合，同一个对世界感到厌倦的22号一起回到地球，倒霉的是，他的灵魂到了一只猫身上，而22占有了他的身体。于是一直猫和乔伊一起为了晚上的登台努力。拥有着22号灵魂的乔伊，对地球的一切感到新奇，热爱披萨和糖果，享受从下水道吹出来的风。尝试了新的发型，新的西装。一直对这个世界不感兴趣的22号，第一次萌生了成为人的渴望。于是他拖着乔伊的身体逃跑了，结果两人的灵魂又一起脱离了肉体。22号终于可以到地球，可是乔伊却要死去，乔伊的不甘心，使他对22恶语相向，22愤而将自己去地球的机会给了乔伊。乔伊回到地球，登上了梦想的舞台。他实现了多年的夙愿。

电影如果到这里结束，那么它就是一部追梦励志片，这也是我一开始以为的。可是导演往前多走了一步。我之前从未看过任何电影探讨过理想实现后，人的心理状态。

- two -

It's just I've been waiting on this day for my entire life.I thought I'd feel different.

很多时候，我们活着，都希望有个目标，就像吊在驴子眼前的胡萝卜，如果一直得不到，那我们会一直努力，即使放弃了，也会不时的想起。可是如果得到了呢，驴子吃掉了这个胡萝卜。它很快还是会饿，还需要更多的胡萝卜。就像人一样，一个目标实现了，短暂的快乐过去后，接下来的时光仍然需要另一个目标。直到我们死去。

曾经的我，以为这才是真正的生活，”人如果没有梦想和咸鱼有什么分别“。可是在我的梦想一个个实现后，那种幸福转瞬即逝，之后反倒陷入巨大的空虚。而我通常选择用新一轮的梦想追逐来填满这种空虚。可是我们活着难道就是为了实现这一个一个的梦想吗？

“I heard this story about a fish. He swims up to this older fish and says, "I'm trying to find this thing they call the ocean." "The ocean?" says the older fish. "That's what you're in right now." "This?" says the young fish. "This is water. What I want is the ocean.”

感谢这部电影，让我重新反思自己，发现最近又陷入了思维怪圈，我一直在迷茫，因为这是梦想实现后的空窗期，我的大脑希望按照以前的规律，帮自己找到一个新的梦想。然后继续为这个新的梦想努力。

我虽知道“活在当下”，可是“活在当下”才是最难的修行。想起小时候才是最幸福的时光，也是真正的“活在当下”。那时候，妈妈的饭总是很美味，偶尔的零食也能让人回味良久，却并不会非常想吃下一次。和小伙伴们开心的玩耍。上学就认真听课，放学做完作业，就同父母一起看电视，享受晚上的娱乐时光。小时懵懵懂懂想着以后要当警察，可是从没有焦虑过。这个梦想从未给我带来过负担，它就像一颗棒棒糖，没事的时候舔一舔，会觉得挺开心。

不知从什么时候开始，我对自己存在的当下开始诸多挑剔，那时候以为是自己所在的地方，身边的人让自己不开心，于是努力高考，来到新的地方，见到新的人，可还是不开心。于是想可能毕业后会好起来，毕业了还是不开心，于是想去走更多的地方，见更多的人，总有能让自己开心的所在。可惜走过了万里路，也没有找到我的理想国。而读了百卷书才意识到，根源在自己。如果那个所谓的梦想只是为了逃离当下，那么这种梦想不要也罢。

活在当下从来都不是一件容易的事，惟愿以后能细细咀嚼每一口食物，感受洒在身上的阳光，珍惜同家人朋友相处的时光。因为这一刻永不会再来。

旅读后感(篇10)

今天全家人一起看了迪士尼动画电影《心灵旅行》，这部电影更适合成人观看，电影中很多场景会戳中成人的痛点。

电影讲了一位热爱爵士乐的普通音乐老师的故事。主人公在少年时偶然接触到爵士乐，从此深深爱上了爵士乐，为了能演奏爵士乐，他坚持很久、也放弃了很多，包括稳定的工作、美好的爱情。

有一天他得到了跟自己偶像的演出机会，但是在这个难得的时候出了意外，男主因为意外被分配心灵学院，他不愿意放弃难得的演出机会，通过各种方法返回了地球，在这个过程中，男主和他的辅导的学生22号也产生了深厚的友谊，他们也找到了各自的生活意义。

电影里阐述了每个人都有自己的性格，但也容易受外界的影响。就像电影里的22号，它在心灵学院待了几千年，被各种名人励志，也被放弃，最后它放弃了自己。男主最后找到了22号的火花帮他回到了地球，而男主因为帮助22号而得到了一次重生的机会。

电影提出了灵魂拷问：生命的意义到底是什么，

我觉得我们应该用心去感受身边的 一切，用心过好每一天，每天的走路、看天空发呆也是美好的，生命的美好就在过好每一天中。

旅读后感(篇11)

作为妈妈，会不会总有焦虑：我的孩子为什么急躁？为什么磨蹭？为什么不能控制自己的情绪？作为社会中的我们，是不是也有这样的疑惑：我这么忙到底是为了什么？我想要的是什么？我如何证明我自己？

我们带着这样的迷惑寻找着，思考着，答案却因为每个人而不同。

《心灵奇旅》就给我们带来了多样化答案中的一种可能性。

主人公乔纳是一位想当音乐家的中学老师，有一天他获得了梦寐以求的与心目中偶像合奏的机会，但是乐极生悲不小心掉进下水管道。镜头一个切换，他的灵魂化作蓝色的萌态小人，踏上了去往生之彼岸的通道。黑暗而空洞的宇宙之中极乐世界闪耀着白光，有点肃穆又充满了恐惧。乔纳强烈的求生欲让他逃离了命运，来到了灵魂的初始地——生之来处。与生之彼岸完全不同，生之来处的色彩明亮、梦幻，充满了童真。每个灵魂都是萌萌的小精灵，被批量的送往各种性格的训练室，成就不同类型的性格。这一场景的理论基础是希波克拉底的四种液体的气质论以及现代心理学的特质论。尽管人的性格特质可以分类，然而，总有特例，那就是电影中的另一个重要人物——22号。

生之来处的导师引导每个灵魂在这里习得技能，并获得自己生命的“火花”，得到地球通行证，成为一个合格的灵魂飞向地球。然而，22号这个几千年的老灵魂，就像一块淋湿了的木头那样，无论哪位先贤都无法点燃她内心的火花。她对一切都不感兴趣——一切应该感兴趣的东西。

直到她用乔纳的身体来到地球，感受阳光透过金色的树叶洒在身上的光辉，失神于地铁里悠扬琴声，感动于妈妈絮叨又深沉的爱——她忽然找到了自己生的意义。

可是一直有梦想的乔纳不认为这是生的意义，生命应该有目标，应该为了目标而努力。22号没有目标，莫名其妙的就获得了地球的通行证，22号没有被点燃，是因为有了他的身体才获得了火花。

22号落寞的把地球通行证扔给乔纳，自己离开了，乔纳的灵魂回到自己的身体，和自己的偶像一起合奏，实现了自己一直期待的梦想。

然而，乔纳在实现梦想后没有自己预想的狂喜，只有空虚。他忽然对自己一直坚信的人生信念产生了怀疑——人是不是应该为了目标活着？

电影里也给出了答案，执着于目标的人迷失了自己，成为灰黑色的可怕的怪物，永远都在寻找自己的灵魂。

乔纳意识到自己的狭隘，立刻去寻找22号。此时22号陷入了对自己怀疑的执念而变成灰色怪物：因为自己不够好，所以找不到火花，因为自己不够好，所以没有目标，因为自己不够好，所以火花根本不是自己得到的……

皮克斯的题材总是离不开寻找自我、探索人生意义的主题，这也是它的电影总能扣人心弦的秘密。圣经里说，每个人的出生都带着自己的使命，这个使命就是电影里的“火花”，但是《心灵奇旅》给我们展示了另一种可能：我们并不为使命而活，我们为了活而活。电影里的乔纳和22号看似是完全不同的两人，一个目标明确、勇往直前，一个淡泊明志、活在当下；一个不达目的不罢休，一个自我否定，深锁心门。可是这两种状态同时存在我们每个人身上。我们渴望成功，想通过达成目标实现自己的价值，为了目标我们可以奋不顾身，可我们又很脆弱、胆怯，因为失败而不断陷入自我否定中。因为这些失败，让我们不敢确定我们迷恋的——每一缕阳光的温暖，每一丝微风的惬意，每一个爱人的眼神——是人生之为人的意义。

对生命单一的理解很可能造成我们成为迷失自我的灰色怪物，过于追求成功的进取，人的感官功能会退化。作为一个存在五感的人，正如林语堂《生活的艺术》中所说，咬一口披萨，看着天上的云，听着悠扬的音乐，你能分清哪个是物质的，哪个是精神的？更别说哪种快乐是更高尚的了。非要说追求人生的目标更高尚，这就是把人从自然中剥离出来，忽略人自然属性的不切实际的看法。

那么是否无所谓追求目标？很多人看完这个电影的结论是：活在当下。我并不认为这是电影想传达的意义。电影并没有演出来，乔纳达成目标以后的情况：更多的演出机会、更好的收入以及更丰富的人生体会，可这恰恰是人生真实的存在，也是人们奋斗的意义。电影是想提供生命的另一种意义：比起冲刺的战栗，迈出的每一步才是我们日常的真实。如何在目标和现实中找到平衡是更应该思考的问题，没准这是皮克斯下一个电影要展示的主题。

其实，这可能是人生最好的状态：有一个遥不可及的目标，却心安理得的慢慢前行。

旅读后感(篇12)

内容简介：本书是一部文化访问散文集。作者通过对丝绸之路沿途的古城洛阳、晋陕峡谷、韩城、陕北、关中、萧关道等地的探访考察，以独特的视角和独到的切入点对丝绸之路做出了与众不同的全新展示，勾勒出一幅令读者流连忘返的迷人画卷。

读后感：

丝绸之路这条繁盛了两千余年绵绵不尽的商道，从巨大的历史存在到如今诗意无限的名词，洗尽铅华，褪尽喧嚣。而今从作者生动的文笔中步入那灿烂的文明之路，去看丝路驼队胡商踏上万里征途那渐行渐远的背影和古道迷人风景，聆听丝路古老的传说和鲜为人知的往事，了解古丝路被遗忘却又深埋历史的辉煌。

透过每一个地方，我们总能看到世界历史上消逝的人和事。时光流转，岁月如梭。近两千年岁月，依然能触碰洛阳白马寺的沧桑往事，听中国第一古刹的洪钟鸣响。

透过历史的迷雾，我们可以看到佛教传入中国时西域与汉代的隔绝。东汉永平七年，汉明帝刘庄因他的金人梦，派使节到西域拜佛。公元67年，汉使和印度的两位高僧迦叶摩腾、朱弗兰将佛经和白马塑像运到罗罗，汉明帝亲自供奉。

公元68年，汉高祖下令在洛阳雍门门外建一座修道院。 为了记住怀有圣经的白马的功能，修道院被命名为白马寺。汉代的白马寺到今天几毁几建，历经风雨，就算时至今日刻于石碑之上饱受风雨的《四十二章经》已无法阅读，我们依然能听到它向我们诉说着当年的往事。

作者用脚步丈量现在，通过记录沿途的风土人情，看平常的百姓人家，去寻访昨日的印象，去铭记一座城的辉煌，看岁月蹉跎，历经沧桑后时过境迁的变化景象。以现时的视角，回望丝路，遥想前世。跟随笔者的步伐，领略陕北的民族文化艺术，感受信天游背后生命激情的飞扬和流露出那铺天盖地的豪迈与无畏。

通过对民间文化的传承，也是历史车轮滚滚向前的有力证明。地处陕西关中西部的凤翔县，是春秋战国时期先秦王朝的发祥地之一，也是汉唐古丝路的重要通道，自古以来孕育着悠远深厚的民族文化传统。东湖柳树、西凤酒、女人的手都是凤翔独有的三种。

看湖泊的迷人之景，品西凤酒的芳香悠远，看心灵手巧的女子捏出的泥塑，能感受到时间流逝的遗存。

真假，揭开历史的面纱，我们仍然看不清它的真面目，但这也是它的魅力所在。看千年寒窑的传奇，听英雄美人的传说，从那些流传于荒山野岭的故事里和飘渺在黄土地上的大秦之腔中，仿佛置身其中，看金戈铁马，功成名就。

时过境迁，物是人非，也许时间可以淹没所有，如黄河索桥渡被人遗忘一般。索桥渡是明代丝绸之路上的重要渡口，不仅是过往商旅的通道，也承担着长城沿线官兵粮饷的运输重任，十分重要。千百年来，众多的黄河古渡见证了一个个王朝的兴衰成败，岁月更替，目睹了一队队贩夫走卒，僧人商旅奔忙的背影。

如今，虽然城堡依旧，渡口依旧，但周围的青草和齐膝高的萧索证实，这座桥被遗弃了很长一段时间。当年往来商旅的路已被黄沙覆盖，昔日辉煌也烟消云散，那些用大石块垒砌的房屋遗址诉说着泯灭的过往，它的记忆不会就此消逝。

在青藏高原上神秘的塔尔寺酥油花生生不息的传播，也有黄河源仙女卓玛和扎陵那段凄美的爱情传说，走过唐蕃古道，看那流淌着汉藏文化的血脉通道记录昨日的辉煌。

几千年来，贯穿亚欧的古丝绸之路，承载着政治、经济、文化的交流与融合。跟随者的脚步，沿途迷人的名胜古迹和风土人情，让我看到了今天丝绸之路的美景。

泡泡儿去旅行读后感(精品9篇)

你看过卓越的读后感样本吗？阅读作家的作品后，我们不仅可以增长知识，还能陶冶情操。我相信每个人都会有不同的观点和看法，因此我将写一篇读后感，谈谈我的观点。幼儿教师教育网编辑为您搜集整理了“泡泡儿去旅行读后感”相关的信息，希望对您有所启发。希望下面的资料能够对您的工作和学习有所帮助，仅供参考！

泡泡儿去旅行读后感 篇1

这几天，我看了一本神奇的书—《泡泡儿去旅行》，是著名的作家薛涛写的。这本书讲述了小离和小虬的故事，他们是一对神奇的母子，当他们太热时就会变软，温度再高一点就会变成泡沫，去另一个世界;当温度太低就会变脆，容易骨折。为此，他们随着季节的变化而搬家。

这本书一开始就是惊心动魄的场面。小虬的妈妈—小离为了小虬，自已被太阳晒成了泡沫，但一到晚上，泡沫又变回了妈妈，小虬十分开心。后来，妈妈告诉小虬，她变成泡沫时来到了另一个世界。小虬听了十分好奇，用自已的计谋，从妈妈那得知了回来的方法后，就趁妈妈不在家时把自已烤成泡沫，去了妈妈所说的美丽世界。在那里，他认识了一个叫大庸的孩子，还用蓝果子把他带到自已的世界。可蓝果子持续不了多久，大庸只好回去了。后来，小虬在妈妈的陪同下一起来找大庸，找到大庸后，他们就住了下来。有一次，小虬独自出去玩时走迷路了，还好一阵风把小虬吹到了大庸学校。被背头校长误认成了学生，可没上半天课又被开除了。当小虬和妈妈要离开这个世界回家时，大庸叫来了他的朋友们向他们告别。大庸见动物园里的黑熊也想跟他们去，就把小虬临走时留下的蓝果子扔给了黑熊。黑熊就变成了泡沫飞走了。从此，黑熊成了他们家族的一个成员。

在这本书中，我最羡慕小虬，因为他能够变成泡沫到另一个世界，能够借助风力在空中旅游，还能过着一天换一个家的日子。如果我是你，我一定会在有风的时候趁机观赏祖国的名胜古迹。

泡泡儿去旅行读后感 篇2

这是一部童话小说，主人公是小虬和他的妈妈小离，他们是这个种族所剩的最后二人。种族有许多特别之处，比如：他们都很轻，像一片叶子，可以轻易地“飞”……最重要的是，他们对太冷太热都会有反应，就是变成泡沫，来到“另一个世界”。如果长期住在那儿，就再也不能回来。但如果你的意志够坚定，在短期内还是能返回的。有了这个起因，这本书就这样编出来了……

这本书一开始就是惊心动魄的场面。小虬的妈妈—小离为了小虬，自已被太阳晒成了泡沫，但一到晚上，泡沫又变回了妈妈，小虬十分开心。后来，妈妈告诉小虬，她变成泡沫时来到了另一个世界。小虬听了十分好奇，用自已的计谋，从妈妈那得知了回来的方法后，就趁妈妈不在家时把自已烤成泡沫，去了妈妈所说的美丽世界。在那里，他认识了一个叫大庸的孩子，还用蓝果子把他带到自已的世界。可蓝果子持续不了多久，大庸只好回去了。后来，小虬在妈妈的陪同下一起来找大庸，找到大庸后，他们就住了下来。有一次，小虬独自出去玩时走迷路了，还好一阵风把小虬吹到了大庸学校。被背头校长误认成了学生，可没上半天课又被开除了。当小虬和妈妈要离开这个世界回家时，大庸叫来了他的朋友们向他们告别。大庸见动物园里的黑熊也想跟他们去，就把小虬临走时留下的蓝果子扔给了黑熊。黑熊就变成了泡沫飞走了。从此，黑熊成了他们家族的一个成员。

这本书里的幽默和幻想很丰富多彩，就算是不幸的遭遇也很有意思。这本书内容丰富，能让人想象出各种画面。这本书有时让我紧张，有时让我害怕，有时让我快乐，有时让我伤心。它让我懂得了我们不要冲动做事，因为我们要为自己的所作所为付出代价;还让我明白了不要贪财，因为没有东西比亲情更重要更可贵。

泡泡儿去旅行读后感 篇3

这是一个童话故事。主角是小虬和妈妈小离。他们是这场比赛的最后两个人。种族有许多特别之处，比如：他们都很轻，像一片叶子，可以轻易地&ldqu;飞&rdqu;……最重要的是，他们对太冷太热都会有反应，就是变成泡沫，来到&ldqu;另一个世界&rdqu;。

如果长期住在那儿，就再也不能回来。但如果你的意志够坚定，在短期内还是能返回的。有了这个起因，这本书就这样编出来了……

这本书一开始就是惊心动魄的场面。小虬的妈妈‐小离为了小虬，自已被太阳晒成了泡沫，但一到晚上，泡沫又变回了妈妈，小虬十分开心。后来，妈妈告诉小虬，当她变成泡泡的时候，她来到了另一个世界。

小虬听了十分好奇，用自已的计谋，从妈妈那得知了回来的方法后，就趁妈妈不在家时把自已烤成泡沫，去了妈妈所说的美丽世界。在那里，他遇到了一个叫大庸的男孩，他带着蓝色的水果来到了自己的世界。可蓝果子持续不了多久，大庸只好回去了。

后来，小虬在母亲的陪同下，来找大庸。找到大庸后，他们住了下来。有一次，小虬一个人出去玩时迷路了。幸运的是，一阵风把小虬吹到了大庸学校。他被校长误认为是学生，但他没又被开除半天。

当小虬和妈妈要离开这个世界回家的时候，大庸打**给他的朋友说再见。看到动物园里的黑熊想和他们一起去，大庸把小虬留下的蓝色水果扔给了黑熊。黑熊就变成了泡沫飞走了。

从此，黑熊成了他们家族的一个成员。

这本书中的幽默和幻想非常丰富多彩，即使是不幸也非常有趣。这本书内容丰富，能让人想象出各种画面。这本书有时让我紧张，有时害怕，有时快乐，有时悲伤。

它让我懂得了我们不要冲动做事，因为我们要为自己的所作所为付出代价；还让我明白了不要贪财，因为没有东西比亲情更重要更可贵。

泡泡儿去旅行

黄恭哲我终于看完了《泡泡儿去旅行》这本书，是著名的作家薛涛写的。这本书讲述了小离和小虬的故事。他们是一对神奇的母子。当他们太热时，就会变软。如果温度更高，他们就会变成泡沫，进入另一个世界。当温度过低时，他们会变脆，容易断裂。为此，他们随着季节的变化而搬家。

这本书一开始就是惊心动魄的场面。小虬的妈妈‐小离为了小虬，自已被太阳晒成了泡沫，但一到晚上，泡沫又变回了妈妈，小虬十分开心。后来，妈妈告诉小虬，当她变成泡泡的时候，她来到了另一个世界。

小虬听了十分好奇，用自已的计谋，从妈妈那得知了回来的方法后，就趁妈妈不在家时把自已烤成泡沫，去了妈妈所说的美丽世界。在那里，他遇到了一个叫大庸的男孩，他带着蓝色的水果来到了自己的世界。可蓝果子持续不了多久，大庸只好回去了。

后来，小虬在母亲的陪同下，来找大庸。找到大庸后，他们住了下来。有一次，小虬一个人出去玩时迷路了。幸运的是，一阵风把小虬吹到了大庸学校。他被校长误认为是学生，但他没又被开除半天。

当小虬和妈妈要离开这个世界回家的时候，大庸打**给他的朋友说再见。看到动物园里的黑熊想和他们一起去，大庸把小虬留下的蓝色水果扔给了黑熊。黑熊就变成了泡沫飞走了。

从此，黑熊成了他们家族的一个成员。

在这本书中，我最羡慕小虬，因为他能够变成泡沫到另一个世界，能够借助风力在空中旅游，还能过着一天换一个家的日子！

泡泡儿去旅行读后感 篇4

这是一部童话小说，主人公是小虬和他的妈妈小离，他们是这个种族所剩的最后二人。种族有许多特别之处，比如：他们都很轻，像一片叶子，可以轻易地“飞”……最重要的是，他们对太冷太热都会有反应，就是变成泡沫，来到“另一个世界”。如果长期住在那儿，就再也不能回来。但如果你的意志够坚定，在短期内还是能返回的。有了这个起因，这本书就这样编出来了……

最让我记忆犹新的一章是“蓝色三角形通行证”。这章主要讲了：小虬从另一个世界回来，很想念他新交的朋友：大庸。小虬便假装生病，从妈妈那儿得到了“蓝果子”和“蓝色三角形通行证”，寄给了大庸。大庸吃下蓝果子，来到了小虬的“家乡”，在那里度过了一个最难忘、幸福的夜晚。离别时，小离给大庸喝了一杯苦涩的果汁，让这次的经历在大庸脑中变成了一个梦……故事的中间部分生动有趣，结尾使我落泪：小离让大庸喝掉果汁，咬着嘴唇：“别怪我大庸。它虽然味道是苦的，但却能帮助你忘掉今天的所有经历，免得你想念这里……”“我忘不了……”大庸的眼睛红了。我也不知不觉伤心起来，仿佛我就是故事中的一个人物。

读着读着，我有时羡慕，有时伤心；有时高兴，有时流泪……很快便沉醉在书的情节之中，不能自拔。它包含了人间的许多真挚情感、喜怒哀乐，让人读了回味无穷……

泡泡儿去旅行读后感 篇5

作为一名多年从事阅读和写作工作的人，我近日读了一本名为《泡泡儿去旅行》的儿童图书，我对此书深深地印象深刻，并希望分享我的读后感。

《泡泡儿去旅行》是一本内容丰富的儿童图书。这本书由吴淼淼创作。吴淼淼是一位著名的儿童文学作家和插画家。她以深入浅出的方式清晰地阐述了文化，环境，历史等概念。整本书中，作者没有过多使用专业术语，而是用通俗易懂的语言来描述各个国家的文化特色。此外，吴淼淼在书中给了很多有趣的插图，用简单明了的图像来帮助孩子们理解各个国家的情况。

这本书的主人公是一个名为泡泡儿的小女孩。她在这本书中带领读者走遍了世界各地，包括法国、埃及、南极洲、新西兰、日本、巴西和美国等地，学习了不同国家的文化、历史和地理。她畅游于世界名胜古迹，欣赏了各种风景名胜和活动，品尝各种美食，和当地小朋友一起玩耍。泡泡儿的冒险之旅丰富了孩子们的视野和知识，并带给他们快乐和幸福。

在本书中，作者深入浅出地介绍了各个国家的特色。比如说，在法国，泡泡儿品尝了法国传统小吃蛋挞和糖果；在埃及，泡泡儿探寻了埃及有五千年历史的文化；在南极洲，泡泡儿和企鹅一起嬉戏玩耍；在新西兰，泡泡儿体验了农场的生活；在巴西，泡泡儿看了巴西的世界杯足球比赛；在美国，泡泡儿游览了美国白宫、自由女神像和大峡谷等景点。这些世界名胜古迹，美景和美食让孩子们很快地掌握了地理，历史和文化方面的知识。

此外，这本书也介绍了不同国家的住房，食品和玩具等不同文化特色。例如，在日本，孩子们有一个专门为他们准备的地方-玩具自动售货机;在巴西，孩子们经常吃烤肉和沙拉;在美国，孩子们可以购买各种卡通玩具。这些特别的文化习俗能够让孩子们领略到不同文化之间的差异。

总而言之，我认为《泡泡儿去旅行》这本书是一本非常好的儿童图书，这个作品可以帮助孩子们开阔眼界，拓展知识，在不同的文化中寻找乐趣。经过读过此书，孩子们不仅能够掌握地理，历史和文化方面的知识，而且能够培养他们对世界的好奇和探索精神。我诚挚地推荐这本书给所有的家长和老师，希望这本书能够给孩子们带来快乐和启发。

泡泡儿去旅行读后感 篇6

我终于看完了《泡泡儿去旅行》这本书，是着名的作家薛涛写的。这本书讲述了小离和小虬的故事，他们是一对神奇的母子，当他们太热时就会变软，温度再高一点就会变成泡沫，去另一个世界；当温度太低就会变脆，容易骨折。为此，他们随着季节的变化而搬家。

这本书一开始就是惊心动魄的场面。小虬的妈妈小离为了小虬，自已被太阳晒成了泡沫，但一到晚上，泡沫又变回了妈妈，小虬十分开心。后来，妈妈告诉小虬，她变成泡沫时来到了另一个世界。小虬听了十分好奇，用自已的计谋，从妈妈那得知了回来的方法后，就趁妈妈不在家时把自已烤成泡沫，去了妈妈所说的美丽世界。在那里，他认识了一个叫大庸的孩子，还用蓝果子把他带到自已的世界。可蓝果子持续不了多久，大庸只好回去了。后来，小虬在妈妈的陪同下一起来找大庸，找到大庸后，他们就住了下来。有一次，小虬独自出去玩时走迷路了，还好一阵风把小虬吹到了大庸学校。被背头校长误认成了学生，可没上半天课又被开除了。当小虬和妈妈要离开这个世界回家时，大庸叫来了他的朋友们向他们告别。大庸见动物园里的黑熊也想跟他们去，就把小虬临走时留下的蓝果子扔给了黑熊。黑熊就变成了泡沫飞走了。从此，黑熊成了他们家族的一个成员。

在这本书中，我最羡慕小虬，因为他能够变成泡沫到另一个世界，能够借助风力在空中旅游，还能过着一天换一个家的日子！

泡泡儿去旅行读后感 篇7

读了《泡泡儿去旅行》这本书后，我的脑海里立即闪过好几个好奇的念头。

其中我最想问大家三个问题，第一个问题：为什么小虬和小离这个种族遇到太高的温度会变成泡沫？遇到太低的温度也会变成泡沫？第二个问题：为什么小动物都听小虬和小离的话？第三问题：为什么会轻功？如果您读了这本书后，一定对所解释的问题大吃一惊，更会令人难以置信。《泡泡儿去旅行》这本书中，我想介绍《小炉灶车站》：小虬想变成泡沫到别的世界去，他希望小离去远一点的地方去采集食物，这样就可以用小炉灶带他到别的世界去了。终于有一天，小离远一点的地方去采粮食了，小虬等她走了，就靠近小炉灶，用炉灶烤成泡沫，带他到别的世界去了，最终实现自己的梦想。

读完了《泡泡儿去旅行》后，我获得最深的感想就是小虬真幸福，天天有红薯吃，而且还会轻功。

泡泡儿去旅行读后感 篇8

读了《泡泡儿去旅行》这本书后，我的脑海里立即闪过好几个好奇的念头。

其中，我想问你三个问题。第一个问题是：小虬和小肖为什么会遇上过高的温度而变成泡沫？

第二个问题：为什么小动物听小虬和小离的话？第三个问题：

你为什么会轻功？如果你读了这本书，你一定会对你所解释的问题感到惊讶，这更令人难以置信。《泡泡儿去旅行》这本书中，我想介绍《小炉灶车站》：

小虬想变成泡沫到别的世界去，他希望小离去远一点的地方去采集食物，这样就可以用小炉灶带他到别的世界去了。终于有一天，小离远一点的地方去采粮食了，小虬等她走了，就靠近小炉灶，用炉灶烤成泡沫，带他到别的世界去了，最终实现自己的梦想。

读完了《泡泡儿去旅行》后，我获得最深的感想就是小虬真幸福，天天有红薯吃，而且还会轻功。

所以我们也要珍惜现在的美好生活！孩子们，你觉得呢？

我最近读了一本书，那就是《泡泡儿去旅行》，这本书里讲述了一个泡泡生出的小孩和他的妈妈经过的磨难、交识的朋友。

途中，泡泡儿的妈妈变成泡泡而去，最终还是被泡泡儿沾上变**，这艰难旅途中，他们历尽千辛，终于找到其他泡泡了。

这样的经历我也有过。

一天，我从学校放学回家，看见背后有一个小孩一直跟着我，开始我不以为然，以为这个小孩跟我同路的，可到了交叉口我停了下来，他也停了下来，我走过去问他：“有什么事?”小男孩断断续续的说：

“我。想和你做朋友。”我知道了，就和他成了好朋友。

这样交朋友的经历，你有吗?

这本书让我吸收了交朋友的经验和知识。

我终于看完了《泡泡儿去旅行》这本书，是著名的作家薛涛写的。这本书讲述了小离和小虬的故事。他们是一对神奇的母子。当他们太热时，就会变软。如果温度更高，他们就会变成泡沫，进入另一个世界。当温度过低时，他们会变脆，容易断裂。为此，他们随着季节的变化而搬家。

这本书一开始就是惊心动魄的场面。小虬的妈妈—小离为了小虬，自已被太阳晒成了泡沫，但一到晚上，泡沫又变回了妈妈，小虬十分开心。后来，妈妈告诉小虬，当她变成泡泡时，她来到了另一个世界。

小虬听了十分好奇，用自已的计谋，从妈妈那得知了回来的方法后，就趁妈妈不在家时把自已烤成泡沫，去了妈妈所说的美丽世界。在那里，他遇到了一个叫大庸的男孩，他带着蓝色的水果来到了自己的世界。可蓝果子持续不了多久，大庸只好回去了。

后来，小虬在母亲的陪同下，来找大庸。找到大庸后，他们住了下来。有一次，小虬一个人出去玩时迷路了。幸运的是，一阵风把小虬吹到了大庸学校。他被校长误认为是学生，但他缺席半天就被开除了。

当小虬和妈妈要离开这个世界回家的时候，大庸打**给他的朋友说再见。看到动物园里的黑熊想和他们一起去，大庸把小虬留下的蓝色水果扔给了黑熊。黑熊就变成了泡沫飞走了。

从此，黑熊成了他们家族的一个成员。

在这本书中，我最羡慕小虬，因为他可以成为另一个世界的泡影，可以借助风力在空中旅行，过着一天改变家庭的生活。

泡泡儿去旅行读后感 篇9

作为一个旅游从业者，我非常喜欢阅读关于旅行的书籍。最近我读了一本名为《泡泡儿去旅行》的小说，这本书既有趣味性，又具有启发性。在这篇文章中，我将与您分享我的读后感想。

《泡泡儿去旅行》是一本关于一个小女孩泡泡儿的故事。泡泡儿的梦想是成为一名全职旅行作家，她决定在暑假期间独自旅行并撰写游记。她的旅途非常有趣，她去了很多有趣的地方，并结识了很多新朋友。

这本书让我感到非常温暖和舒适，因为它充满了关于友谊、成长和冒险的主题。泡泡儿去的每一个地方都有其独特的文化和历史，这让我想要立即收拾行囊去旅行。我也认为，这本书可以激发孩子们的好奇心，并激发他们探索世界的渴望。

除此之外，我还很喜欢这本书强调的重要性: 尊重和欣赏不同文化背景的人们。在泡泡儿旅行的过程中，她遇到了很多不同的人和文化，但她非常尊重他们的观念和信仰。这是一个很重要的信念，无论是在旅行中还是在我们日常生活中，我们都应该尊重和欣赏不同的文化和人们。

最后，我还特别喜欢这本书的表现形式。这本书以节奏感极强的方式叙述故事，表现得非常有趣和有吸引力。它适合孩子和成年人一起阅读，无论年龄和文化背景如何，读者都可以获得很多启发和乐趣。

总之，如果你是一个旅游爱好者，或只是想在家里发现新的想法，请一定要读《泡泡儿去旅行》。它将激励您去探索世界，尊重和欣赏不同文化，带来乐趣和新的启示。

旅鼠读后感五篇

以下是栏目小编为您整理的与“旅鼠读后感”相关的完整信息，请认真研究本文同时收藏以备不时之需。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，读完作者写的作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少。 在读后感中，我们应该分享对书籍通透的感知和认识。

旅鼠读后感【篇1】

“宝贝，天太冷了，我们来跳绳吧。”“好吧”。妈妈带着我跳，我的脚尖仿佛装有两个皮球，有弹性的一起一落，非常有节奏，正当我得意忘形的时候，跳绳好像跟我作对似的，毫不留情的打到了我的脚，妈妈赶紧放下跳绳，着急地说：“宝贝，对不起，我来帮你揉揉吧。”

我一把推开妈妈，生气地说：“疼不疼不要你管，猫哭耗子——假慈悲。”我头也不回得向书房走去。来到书房，我生着闷气，一本淡黄色的书映入我的眼帘，原来是《阅读年选》，随手翻了一下，《旅鼠的“长征”》勾起了我的好奇心，我看了一下，故事的大意是这样的：旅鼠们千辛万苦，跋山涉水，从斯墨拉尔草原来到巴伦支海岸，它们义无反顾地投进滔滔大海，集体自杀。

为何它们有这样的壮举？因为旅鼠的繁殖能力极强，它们为了子女们能在下一个春天有足够的食物，空间，继续繁衍、生息。选择了无法回头的死亡之旅，大海对它们来说就是幸福的天堂。看着这篇文章，我不禁思绪万千，眼前浮现出生活带点点滴滴：父母为了我能多睡一会儿，少吹一些风，少淋一些雨，省吃俭用为我买来学区房；为了我的身体能茁壮成长，每天为我准备丰盛的三餐；我生病时，他们心疼的泪如雨下，陪着我彻夜不眠；父母每天帮我辅导功课，检查数学，听读英语，默写词语，晚上等我做完作业才休息，半夜还起来看我有没有踢被子；当我开心时，他们陪着我一起哈哈大笑；当我遇到困难时，他们鼓励我，帮助我克服困难…，而我却太调皮，经常拿他们当出气筒，经常无理取闹…。

我走出书房，来到妈妈身边说：“对不起。”

旅鼠读后感【篇2】

旅鼠旅行的老鼠，一种生活在北极草原的啮齿类小动物。这是我第一次听说并且认识到这种动物。

旅鼠之谜，唔，小小的旅鼠有什么难以破解的奥秘，竟让人们困惑了整整几个世纪呢？作者位梦华向我们讲述了旅鼠的神奇！

第一个奥秘就是：旅鼠的繁殖能力惊人。它的繁殖速度竟能与细菌的分裂生殖相媲美。作者用真切的数字证实了这一点，最终得出一个惊人的数字：在不到半年的时间里，最初的两只旅鼠就演变成了一支1647086名成员的庞大队伍，真是令人难以置信！如果将世界所有的旅鼠集结在一起，也许可以轻而易举的毁掉整个地球。

但是，这灾难性的事件并没有发生，更奇怪的是旅鼠的数量一直保持在一个相对稳定的状态，这是为什么呢？

你相信吗？原来这一切都是旅鼠自己对数量的控制！这就是旅鼠的又一大未解之谜！当地球上的旅鼠数量过多时，奇怪的现象就发生了。大量的旅鼠会主动吸引天敌的注意来使它们吞食自己，甚至有时竟像是嫌这种方法收效甚微似的，他们竟会集合起来有计划、有目的的向大海前进，直到葬身大海，没有一只旅鼠临阵逃脱。他们只会留下很少的旅鼠来保证种族的延续，周而复始

作者在文章结尾处写道：人类也许应该从旅鼠的身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制的繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。是啊，人类不正像旅鼠一样在毫无节制的繁衍后代吗？但地球只有这么大供人类生存的资源也是有限的。人口的增长，会给地球带来巨大的负担人类的生存空间也会越来越少。到那时，谁能保证，人类不会像旅鼠一样做出自杀式的毁灭行为呢？

旅鼠读后感【篇3】

的生活，平淡如水，，我总幻想着能扔块石头在水里，使平静的生活泛起波纹，溅出最美的浪花。

我是爱想入非非的，视书如命的中学生。“扔块石头在水里”的想法固然好，可“扔”呢?一点生活的素材都，拿起宝贝——书，重新研读。

《旅鼠之谜》在我闪过，“旅鼠”是呢?好奇心翻《旅鼠之谜》。

旅鼠可真有趣，繁殖能力可真强。从三月至九月初，居然从旅鼠变160多万只的庞大队伍，繁殖丰年、平年、歉年之分，歉年还搞起了计划生育，真让人难以。

奥秘庞大后的旅鼠，居然与天敌对决，毛色也由灰黑变橘红，学习起次世界大战的敢死队，让天敌多多地吞食，真是思议。

奥秘旅鼠大部队集体跳海，哪个地方的旅鼠都向大海奔去，到海边还争先恐后地用跳海的行了断，真是太奇怪了。

哦，小小的北极旅鼠，竟在你的身上有未破解的三大奥秘，我长大做杰出的生物学家，去破解你的秘密。

旅鼠读后感【篇4】

今天，我们学了一课名叫《北极旅鼠》的课文，它的字数虽然不多，却使我感触颇多。

这是一篇科学小品，主要说了旅鼠的三大奥秘。并警示人们“不应该毫无节制的繁衍下去”。

北极旅鼠和普通老鼠没多大区别，但科学家们苦苦研究了几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。

旅鼠的三大奥秘其一：繁殖能力强：文中的丹尼斯用具体的数字展示了旅鼠的繁殖能力究竟有多强。“从二月份的两只旅鼠，到九月初变成967118只旅鼠的庞大队伍！就算由于气候原因或疾病原因死掉一半，那还剩几乎50多万只，密度竟能达到每公顷有250只之多。”这个数字是多么得惊人，多么的可怕。

旅鼠的三大奥秘其二：自我暴露：旅鼠一旦繁殖过多，就会千方百计的吸引天敌的注意，比如：毛色发生变化；变得勇敢无畏；焦躁不安。

旅鼠的三大奥秘其三：集体迁徙跳海自杀：它们浩浩荡荡，勇敢无畏，奔向大海即使到了大海的边缘也无所畏惧的跳下去，到底为什么发生这种情况，我们也无从得知。

文章的意义不止于此，旅鼠保持种群数量的方式也给我们人类敲响了警钟：“如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路”。

读了本文，我想说，人类如果再毫无节制的繁衍下去，总有一天，会走上旅鼠的道路。

旅鼠读后感【篇5】

旅鼠们千里迢迢，千辛万苦完成一段饱受死神考验的旅途，扑通扑通跳入大海结束自己的生命，到底为什么？

读完《旅鼠的“长征”》，我久久地，久久地思索。旅鼠的“长征”是一次无法回头的死亡之旅，更是令人惊叹不已的大爱之旅。10月，草儿渐渐枯萎，草原上呈现出一派萧条的景象，而旅鼠家族却繁盛到了极点。傍晚，草原深处由近及远传来一种声音，仿佛有人开动了巨大的铲土机。转眼间，一股橘红色的潮水漫卷过来—是大片旅鼠。一个月后，长征的旅鼠离巴伦支海岸不远了。难道旅鼠千辛万苦，跋山涉水来到这里，就是为了这绝命一跳？

是的！旅鼠们集体自杀，为的是让留在斯墨拉尔草原上的子女，能够在下一个春天有足够的空间、食物、继续繁衍、生息。这是一次无法回头的死亡之旅，但旅鼠为后代生存不惜集体自杀的壮举，让它成为令不惊叹不已的大爱之旅。读到这，我被深深震撼了，我不由想起我读过的一篇文章，说有一只怀孕的白鼠，脚上有一个大肿瘤，生命奄奄一息，可它还是生下了小白鼠，不可思议的是她一直坚持到21天才死去，因为21天是小白鼠的离乳期，伟大的母爱支撑她活过21天。

汶川大地震时，抢救人员在一个坍塌的楼角发现了一双母女，他们艰难地锯开楼板，可受伤的年轻母亲已与世长辞，这小女孩还在休克之中，原来是母亲割开右臂血管，用热血代乳，才使女儿一息尚存。我还想起了我的妈妈——一位身材娇小、善良温柔的普通母亲。对我真的可以说捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，可我却常常不听她的话，有时还把她气哭。我常因为妈妈辩不过我而得意洋洋，妈妈总是为我些许进步而激动。旅鼠们集体自杀，小白鼠的21天，汶川大地震中的热血代乳……

她们一次又一次擦亮爱的丰碑，我要代表全世界所有的儿女说一声：妈妈，您辛苦了！

过程读后感

不管是对于新手还是老手了解“过程读后感”都是很有必要的，我们欢迎您来到我们的网站获取最新最丰富的内容。阅读一本好书，让我们可以站在前人的肩膀上求知了解世界，作品本身就是一部作品，它使你更好的认识作品。 撰写好的读后感是分享您阅读过程中体验和领悟的途径。

过程读后感 篇1

【一句话来说】

一句话来说，《逍遥法外》是一部犯罪分子的教科**，用实例教授一种能够获得人们欣赏和同情的犯罪手段！呵呵！

【闲聊两句】

前段时间，因为不想见到一个人而说了得了感冒在家里疗养的谎话，结果当天好死不死的让我在车水马龙的繁华街道上遇到他，当时我还悠哉悠哉的欣赏祖国的大好河山来的！唉~！人生不如意事七**十！

好在我没把这件事放在心上。依然幸福的生活着！虽然做了错事，但法律不能耐我何，这大概就是逍遥法外的含义了吧！

【影片概览】

当然，说《逍遥法外》值得推荐，并不是说电影描述的犯罪行为，虽然也蛮经典的！呵呵！

弗兰克很聪明，虽然电影看起来有点不一样，但他确实实现了很多人的梦想，但做不到的事情！装老师来报复捉弄他的同学，还开家长会！造假证件当副机长，当医生！

骗银行的钱！骗警察！骗女生！

靠！最经典的就是和女星**还要人家倒找钱！这些事情足以让他可以像仙人一样在我的眼前飘来飘去，太崇拜他了！

但显然，金钱、地位和美貌并不是弗兰克的真正目的！他还是个孩子，这个世界上的东西不是他所需要的！他需要的是一个温暖幸福的家庭，那里有爱他的父母！

于是他要努力来将已经破碎的家庭挽救回来！所以他需要钱！父亲的店面倒闭了，母亲因为受不了贫穷的生活，和改嫁给了一个律师。

弗兰克离家出走了，因为他不忍心在父母之间做出选择！他的经历和他朴素的思想使我们不得不同情他！

弗兰克知道欺骗是不好的，所以很多次，他的行为和表情都是不自然的！从这些不自然的举动我们可以看出，他并不是事先预谋有意而为之的，很多时候，都是事情到了那个份上被逼的！更多的原因是他不喜欢没有人爱的生活。他想远离孤独，所以他会尽力的！

在电影里，有三个人对弗兰克有很大的影响！弗兰克的父亲，联邦调查局的警察，还有他的未婚妻的父亲！这三个男人其实都有两个共同的特点。

一是他们都是第二只把奶油搅成黄油的老鼠！另一点就是他们都理解和爱着弗兰克！当然弗兰克自己也是第二只老鼠！

弗兰克的父亲虽然事业收到重创，家庭也深受牵连，但他从未放弃扭转局面的努力！但最后他不幸的摔断了脖子！父亲的死让弗兰克很受打击，因为他为之努力的目标再也无法达成了！

尽管他的未婚妻的父亲对弗兰克的背景不太了解，但他在弗兰克的身体里看到了他年轻时的影子。于是他认为弗兰克应该是一个不错的人！所以他原谅了弗兰克的谎言，把他带进了律师行业。

当弗兰克感觉找到生活得新方向的时候！故事还没结束，他得为自己的行为付出代价！弗兰克让联邦调查局的警察想起了他们失去的女儿！

弗兰克的孤独和对爱的渴望引起了警察的共鸣！两个人有头脑，一个人有经验，所以虽然三次**交流很短，但慢慢让他们相互了解，并逐渐拉近他们之间的距离！同是天涯沦落人，彼此之间都多了一份同情和依赖！

弗兰克下意识地想改变，过正常的生活，而警察真的想救他！所以最后，他们建立起和父子一样的感情，这不难理解！

【影片小结】

《逍遥法外》的英文原名是《catch me if you can》！中文还有几个译名！《我知道你是谁》《神鬼交锋》《捉智双雄》《猫鼠游戏》！

个人认为这些片名都是商业炒作的产物！将警匪智斗的元素强加到这部电影上！其实，经过理性的分析，我们可以看出这部电影更注重灵魂的互动！

《逍遥法外》讲述的其实就是一个找爱的过程！它告诉我们人类真正需要和追求的是什么！在影片中出现的一系列人物，108.

186.242.71他们都渴望爱情，但他们对爱情的理解和追求是不同的！

这又让我想起了那个倒找钱的女明星！呵呵！我咋就遇不到呢！

最终成功的就有一对！他们互相追逐，互相理解，终于走到了一起！当然，不是断背的那种！呵呵！要将找爱当做人生之中的头等大事，要做锲而不舍的第二只老鼠！

为什么扬基队总是好一点，因为没人能忽视他们的**！虽然队服并不是人们下注的对象！不要让外表的假象欺骗了你的眼睛！

影片之所以要以欺骗为基础，一个重要的原因就是要用欺骗来说话！

对于找爱，影片并没有责怪！更多表现的是值得同情的部分！因为每个人对爱的理解是不同的，所以即使他们不同意！

但影片似乎接受了这些人的想法，并在影片中给予了祝福！最让我印象深刻的是弗兰克从窗外看到他母亲白手起家幸福家庭时的表现！这让我想起了卖火柴的小女孩，可怜的望着橱窗里美丽的事物，但这些却不是属于她的！

小女孩没有咒骂，而是去找她的祖母！幸福的人，仍然幸福着，只不过有多了一个卖火柴的小女孩！

范晓萱曾经唱过一首歌，名字就叫《找爱》，看过电影以后，让我不禁想要重新听一遍！呵呵！还是很有感觉！恩！还是喜欢以前的范晓萱！呵呵！

过程读后感 篇2

1、我怕被拒绝，我怕被讨厌，我怕你会认为我无理取闹，我宁愿不谈也不挽留。

2、我不得不把自己伪装成一只刺猬。

3、单身比陷入一段错误的恋情更明智。

4、我觉得我还不够成熟，不能原谅背叛。-后来我们都哭了夏天七夕。

5、当我想和你说话的时候，却发现你已经把我删除了。

6、像一个路人一样看着你的生活，难过的是，你的情绪不是为了我。

7、当我们手拉手走到街角的时候，才发现从街上传来的是破碎的序幕。

8、想你的时候有些幸福，幸福的有些难过。

9、赞美上帝的伟大，居然能创造出黄兴刚这样一个完美的人。

10、老婆今天叫我造反？我说怎么可能，我要反抗。

11、不要问我要做什么，我也不想做，因为我不在乎别人怎么想。

12、歌词写得那么感伤，却是一个未完成的梦。

13、如果你因为听了别人的话而改变了对我的看法，那么无论我们之间有什么关系，停下来。

14、多少次对不起背叛了我爱你。

15、爱情的路上两个人好三个人太多。

16、一个小小的手指就能带来很大的不同。

17、我希望你喜欢我不止一次，但我也知道这是徒劳的。

18、世界上最专一的是作业，你再怎么忽略它，它还是不抛弃你。

19、事物和事物都不会改变，改变的只是心态。

20、记忆里那永远无法抹去的伤疤，我真的似乎想要忘记，却总是在不经意间想起。

21、即使在地狱，只要你在天堂。

22、你可以诅咒我没有买香料包。好吧，我诅咒你什么都买，就是不买调味袋。

23、没关系，你不必为我感到羞耻，反正我还有一辈子陪你去浪费。

24、我需要的只是你的陪伴。

过程读后感 篇3

比较、思考所得到的，知识是在不断的改进的，幼儿在不断地变化的环境中遇到新知识获得新经验。

过程意识是一种经验意识中，虞老师讲到幼儿园老师的备课是行动规则，一个是教的过程、一个是学的过程、一个是管理的过程、一个是合作的过程，四者相辅相成，相互关联具有统一性。对幼儿而言，过程性知识更具有适宜性和现实的价值。

回归经验中，我认为这一点很重要，“做事”并不就等同于“经验”，我们重视过程，但是没有结果的过程也是值得反思的，不是做所有的事都能获得新经验，也不是所有的重复都没有价值，现有经验的重组和整合有时需要再不断重复的过程中进行。幼儿的活动在情境、材料和规则等方面进行转换，使活动不断产生新经验。

在资源的利用中，老师通过讲解港下中心幼儿园，利用幼儿园走廊的优势，做成幼儿园博物馆，让孩子们利用废旧物品，通过自己的观察和实践操作能力，制作瓶子博物馆、杯子博物馆及其他。这就是利用有限的资源，发挥无限的潜力。

在过程意识引导的课程改革中， 幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际错作和亲身体验获取经验的需要，严禁“ 拔苗助长” 式的超前教育和强化训练。

虞永平教授的报告，让我在学习和以后的工作中，充分理解“ 过程” 这两个字的深刻含义，以及它对提升学前教育质量的长远影响。希望我们的教师能做好每一次“ 过程” ，慢慢帮助幼儿发展，一步一脚印!

过程读后感 篇4

摘要：当代教育管理与传统的教育管理在管理性质与运行模式上都存在着不同，这不仅仅体现在当代教育管理的过程性质之中，同时也体现在当代教育管理的特征之中，不仅强调了教育的过程性，也能体现出教育管理工作的本质。该文就将针对当代教育管理的过程性质与特征这一课题进行相应的探讨，希望可以为当代教育管理的探究提出一些思考。

在目前的教育管理过程之中，更强调过程管理，区别于传统教育管理模式中的结果取向管理模式。文章将以当代教育管理发展现状为着手点，针对目前当代教育管理的过程性质以及基本特征进行相应的分析，从而提出促进当代教育管理的具体措施，以此推动目前当代教育管理在理论层面上的发展。

在教育管理发展过程之中，其教育管理与传统的教育管理所进行区别的基础就是基本性质的区分，从传统教育管理角度上而言，所形成的基本性质中更强调教育管理结果，一切教育管理都是以基本结果为相应的发展导向的，然而却忽视了对于过程的控制行为与规范行为，并且仅仅注重教育管理的最终结果。在这里笔者要对这一点加以强调，并不是当代教育管理在基本性质的体现中只强调过程不看重结果，而是说在兼顾结果教育的同时更注重教育管理开展的过程[1]。所以当代教育管理并不是仅仅以过程为导向的，而是将整体的当代教育管理都看作一个连续性的过程整体，强调过程之中的细节化与公平化，注重教育管理是否能够遵循相应的规则，例如公平性与表现性。注重教育管理理念的体现，促进多方之间的融合，促进教育思维能力的提升与进步。同时也建立相应的机制来保障过程性的体现，比如合作共享机制、互动反馈机制、研究发展机制等，这些都是过程性在当代教育管理基本性质中的具体体现，为当代教育管理过程性的实施奠定了基础。我们要在明确当代教育管理基本性质的基础之上，加强对于当代教育管理的改革，以当代教育管理理论的进步带动目前当代教育管理行为以及管理制度的发展与转变。

过程读后感 篇5

《请给我结果》读后感：强化过程，完善结果“思路决定出路，结果改变人生”这句话曾被很多管理者引用，它经常出现在员工的职业培训中、企业老总的演讲中、集团的员工大会中······。管理者们一致认为，这句话不仅是对他们成功经验的精彩总结，也是一句大胆而鼓舞人心的话。

笔者认为，这句话之所以频繁出现在各种场合，是因为它全面概括了员工工作原则、工作方法、工作目标和职业追求的内涵。工作过程不仅是一个学习和提高的过程，也是一种自我完善的好方法。心态决定行动，行动决定结果。由此可见，心理、行为和结果是密切相关的。

以良好的态度投入工作，工作热情和执行力将得到完美的体现。因为在这个过程中，我们的工作不仅仅是一个简单的“我为老板工作，老板付给我工资”的过程，更重要的是在工作的过程中能够不断的学习新知识、掌握新技能，不断提升个人的业务能力和职业素质。工作一年，我们由一个对工作知之甚少的新员工，成长成为一名熟练掌握各项技术的职场精英。

我们工作了十年，从一名普通员工成长为一名经验丰富的经理。工作的过程就是实现这一职场角色转换的过程。那些以这种心态投入工作的人，一定会在工作中发挥出最大的潜力。

因此，这样的员工不仅提高了个人素质，而且为企业创造了更大的利润，使个人价值和集体价值最大化。他个人价值的实现和为企业创造的价值是工作过程的结果。如果其中一个螺钉错位，将导致整个链条断开，整个工作过程失效。

心态和行动是一个重要因素，但不是唯一的。个人的责任意识也会对结果产生影响，这一因素对工作结果的成败的关键性影响已经得到的普遍的认同。在《请给我结果》一书中，作者将责任比喻成一只猴子，在工作中，责任这只猴子总是在工作执行人员的身上被动的跳来跳去，所有执行人员都不愿让这只可爱的猴子在自己肩上多停留片刻。

因此推脱责任便成为部分员工工作中不可缺少的部分。由此看来，要提高工作效率，就必须锁定责任。历史上，权利和责任是相辅相成的统一体。员工在承担责任时应获得相应的权力。

在这里，作为公司中层管理者，要做好授权工作的授权和监督。首先，要把一部分权力下放给基层管理者和普通员工，培养员工的管理能力和决策能力。这也是为公司培养后备人才的一个重要途径。

目前已经有很多企业采用此类方法。实践证明，这种方法对基层员工的合理管理和基层管理人才的培养非常有益，是一个值得推广的好例子。可见，监督受权比授权更重要。

监督和指导工作做不好，极易给授权者造成误导：一部分表现为权责不清，不敢放手决断。另一方面受权者骄傲自大，俗称“拿起鸡毛做令箭”，对基层工人进行不恰当的管理，造成基层员工的逆反心理，最终导致基层工作的混乱。

在这方面，中层领导对基层管理人员工作的监督指导极其重要。这就是我们提出的有监督的授权。原则上，授权与监督成正比。在你授权的范围内，监督必须适应它。

简言之，如果有恰当的监督措施，权利都可以下放。作为中层管理者，工作能力、执行能力、沟通能力等素质是完成工作的重要支柱。同时，作为管理者，良好的监督检查能力也是必不可少的。

有些领导将监督和检查工作引入一个误区：“检查就是挑毛病，监督就是找问题。”找出问题、挑出毛病即完成了监督和检查工作，他们殊不知自己已经忽略了一个重要的工作流程：

“解决问题”。在监督检查下属工作的过程中，不仅要善于提出问题，而且要善于协调下属解决问题、传授解决方案，这是监督检查的最终目的。可见，如果把对下属工作的监督检查作为一个过程，领导干部在这个过程中所做的努力将是一个催化剂，可以进一步丰富和提高工作成果，解决和改进工作中存在的问题。

因此只有强化监督和检查的力度，才能逐步完善结果，取得公司期待的业绩。作为一名员工，我们经常会问公司给我带来了什么。但却很少有人反思：

我给公司带来了什么。会有回报的。作为一名员工，我们应该尽力为公司创造利润，因为只要我们给公司一个它期望的结果，公司就会给我们同样的回报。强化过程，完善结果，这便是一条最实用的结果理论。

过程读后感 篇6

第一篇：幼儿园老师《过程意识和经验指向》观后感

昨天，我们所有的幼儿园老是一起在中心小学学习。我们**由虞永平先生主讲，重点是课程的过程意识，这是一种专业意识。回到过程区，就是通过**、操作、体验、沟通和表达，感受和表达外部世界和内心。过程意识的确立有利于教育质量的提升。

过程意识与教师的专业发展紧密相关。

虞教授认为，理清科学的质量观是提高学前教育质量的关键。衡量学前教育质量有三个纬度：结构、过程和结果。

虞永平教授分享了几个案例：孩子们玩积木、课堂上的三个日历、足球比赛、环境创造等。通过这些案例，阐述了幼儿园课程设计的路径应该是一变多变、静态变化、人与人的相互变化、虚无变化，而儿童的全面和谐发展是其核心。

经验是由实践而获得的认知、体验及能力。质量检验经验是学兴在实践中获得的，间接经验是别人在实践中获得的，是以一定的方式告诉学习者的。讲述的方式包括文字、口语和**套图像数据。

其中，最抽象的是文本，其次是口语，然后是**和图像数据。因此，间接经验是有层次的。幼儿主要是通过直接经验来学习的，端坐静听不是幼儿学***要方式，要尽可能创设生动、有趣的情境，提供多样化的环境和材料，让幼儿与环境、同伴及教师开展多样化的相互作用，在此过程中，获得新的经验。

幼儿是在情境中、行动中学习的，幼儿的学***了获得新的经验。

幼儿的学***直接经验为基础，要珍视游戏和生活的独**值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际错作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育。

虞永平教授的报告，让老师们深深思考，“过程”这两个字的深刻含义，以及它对提升质量的长远影响。希望我们的教师能做好每一次“过程”，一步一脚印!

第二篇：虞永平《过程意识和经验指向》观后感

一年一度的研修开始了，2016年8月15号开启了研修之旅的第一天，听了虞永平教授的**讲课，使我感受颇深，对于我今后的教学也有很深刻的思考。好像有个螺旋桨在我脑袋里旋转，但我不知道它在旋转什么。