现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《长颈鹿打招呼》含反思》中班教案《长颈鹿打招呼》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿在想象创造各种图像中体验有礼貌地招呼同伴的快乐，尝试变化图形组合的方...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《主动见人打招呼》含反思》小班教案《主动见人打招呼》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意与人主动打招呼，能大胆地说“您好”、“再见”等礼貌用语，懂得...
设计意图 时常听到有些入园迟到的孩子家长抱怨，孩子在家挑衣服，今天要穿这件，明天要穿那件，天冷了却还要穿单裙。孩子爱美，无可非议，但如何积极引导孩子树立正确的审美观与健康的情怀，是一个值得思考的问题。...
以前我都是用勺子吃饭，可今天中午妈妈做的面条。我拿勺子咬了半天都吃不上两口，看着香喷喷的面条，我真是急死了。妈妈笑呵呵地问我，要不要喂呀？我犹豫了一下，还是决定自己来。妈妈就给我一双筷子，我抓住它去夹...
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出了幼儿在社会领域的人际交往能力，3—4岁的幼儿喜欢和熟悉的人交往，交往教被动，不会主动与人打招呼，所以教师要创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。小班幼儿应利用...
行为实录： （案例背景） 每天早晨来园时，黄敏慧总和奶奶两人并排的走进教室，然后就会听到奶奶在那里大声地喊着：“陆老师，陈老师，慧慧来了。”然后又转过去对孙女说道：“好了，和老师打好招呼了，你快去玩吧...
一、教育目标与流程 本次教育活动，我们设计的是美术活动《我会做衣服》，活动的主要目标是培养幼儿的想象力、创造力，并提高幼儿运用多种材料进行创作的的能力。教育内容和教学材料都是幼儿十分感兴趣的，在制定目...
“老师，早上好”陶文博小朋友早早的来到了幼儿园，开心的跟我们打招呼。瘦瘦小小的他让我很是心疼。“陶文博，今天的饭很好吃的，多吃一点，变得强壮，保护爸爸妈妈”，陶文博小朋友很乖巧，但是吃饭一直是个问题，...
“呜……”是谁在哭，我循声望去只见何昊轩小朋友坐在地上哭。我赶紧走过去询问情况，原来是聪聪小朋友在他背上拍了一下。我又询问了聪聪，是否有这么一回事，他承认了，并且一再保证以后再也不打人了。我又询问了他...
整理了幼儿园教师心得体会《我害怕别人跟我打招呼》，希望对幼儿教育有所帮助，仅供参考。 走在路上时，附近的人或同学的母亲跟我打招呼，我都不知道怎样回答。为此，内心很痛苦。只要看见有认识的人迎面走来，我就...
最近的晨间锻炼基本上都有跳绳，随着不断的练习，孩子们跳绳的能力也越来越强，甚至有的孩子还学会花样跳绳，看着孩子们跳绳那热情高涨的样子，我也有种跃跃欲试的冲动。 近来孩子们都自己买了新绳子，种类繁多，其...
小班教案《我会擦嘴巴》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得怎么样正确地使用毛巾、并培养良好的卫生习惯，学习正确的擦嘴巴姿势和方法，知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法，快来看看幼儿园小班《我会...
在幼儿的世界里，一切事物都是有情感的，大到一只小鸟，小到一片树叶，在小朋友的眼里都是那样的喜欢、充满了想象。 小朋友尤其喜欢新鲜的事物，他们或发现教师的细微变化。比如：当我提醒他们穿上外套换上户外鞋...
阳阳是一个非常聪明得孩子，小嘴巴能说会道，非常惹人喜欢。今年是他入园得第二年，作为中班小朋友已经进入了哥哥姐姐的角色，所以我们在午睡方面也做了一定的调整。我们先让孩子们自己选择喜欢的床位，孩子们纷纷跑...
实录：今天早晨区域活动开始了，王玺、蔡宇、赵士上几个小朋友自主的选择了建构区域。赵士上在区域中和隔壁理发店的“店员”玩耍，一点都不认真，王玺用管子塑料的积木搭了一把剑，样子很像呢，我轻轻的走过去，他非...
每年的九月是新生入学的日子，我们又迎来了新的学期同时也迎来了一批新的可爱的孩子他们活泼可爱，天真好奇。可是他们还是太小了又从来没离开过家没离开过爸爸妈妈， 突然又来到了新的环境非常不适应，每天就用眼泪...
我们会叠被 小成浩·小成轩是一对双胞胎，做什么事都会在一起，是一对非常要好的兄弟。哥哥会做的事，弟弟也会做，哥哥不会的，弟弟也不会。 刚上幼儿园许多小朋友都不会叠被，小成浩·小成轩也不会叠被，我给小朋...
今天的益智区，小朋友们正在玩雨伞拼图。丁丁也来参加这里的游戏了，丁丁选择了一个咖啡色和橙色相间的小伞的照片，把照片放在了游戏板的右上角，接着丁丁拿出小盒子里面的雨伞碎片，放在游戏板上认真的看了起来。丁...
活动目标： 1、初步认识侧面人，大胆表现侧面头部特征。 2、鼓励幼儿讲文明，懂礼貌，多与他人打招呼。 3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动重难点： 在讲文明...
我会为孩子做的6件事当了妈妈，才知道这一辈子，要为孩子做的事实在太多太多。大到他人生的把握，小到他的每一颗牙齿的成长。因此，才有母亲很无私很辛苦这样的说法。不过，我倒是更相信：有付出就有收获。当然，未...
小班教案《我会做家务》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用完整的语言来学说简单的对话，能大胆表达，学习观察画面，初步了解故事内容，感受做家务能带来自信、自豪和快乐，快来看看幼儿园小班《我会做...
不该强迫孩子跟人打招呼2月25日晚邻近九点，我坐在电脑旁调试着视频，准备听韩老师跟我们讲课。正好我在上台调试时，xx跑到我面前。这时视频对面的韩老师看到了，并跟xx打了招呼，让xx早点休息，不要打扰妈...
【活动目标】 1、引导幼儿说动词，并围绕动词进行发散思维。 2、学习动词玩、拍、抱、踢、打。 【活动准备】 玩偶布娃娃、积木、皮球等等。 【活动过程】 一、动词“抱” 1、做一个抱的动作。 提问：老师...
孩子见了人不愿打招呼，原因大致有三种： 一是因为羞怯；二是不懂得见了人要打招呼是礼貌行为；三是可能受过人为的惊吓，不愿意和人打招呼。 纠正这一现象的方法如下： 1、三岁以上的孩子已经具备了一定...
小班学习故事：我会做果汁 活动实录: 郁航走到我的身边，拉着我的手说：“沈老师，到我家做客，我做了好喝苹果汁，我请你喝！”于是我跟着他来到了黄黄家，郁航两只手各端了一杯苹果汁放入我眼前，我一看，原来是...
育儿锦囊：孩子见了人不愿打招呼 孩子见了人不愿打招呼，原因大致有三种：一是因为羞怯；二是不懂得见了人要打招呼是礼貌行为；三 是可能受过人为的惊吓，不愿意和人打招呼。 纠正这一现象的方法如下： 1、三岁...
活动目标： 1、初步尝试变化图形组合的方法表现动物新图象的外部特征。 2、在想象创造各种图象中体验有体貌地招呼同伴的快乐。 活动准备：谜语、绘画工具 活动过程： 一、猜一猜导入活动： 在纸的中央画一个...
活动目标： 1、初步尝试变化图形组合的方法表现动物新图象的外部特征。 2、在想象创造各种图象中体验有体貌地招呼同伴的快乐。 活动准备：谜语、绘画工具 活动过程： 一、猜一猜导入活动： 在纸的中央画一个...
设计思路： 刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、害怕、陌...
托班婴幼儿从家庭来到幼儿园，离开了熟悉的家人，要面对陌生的人和陌生的环境，难免会感到紧张和焦虑，学习与人“打招呼”是婴幼儿跨出家门进入社会所要学习的第一个“社交礼仪”。让婴幼儿在幼儿园温馨、友善、轻松...
每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现...
一、设计意图： 各位老师好，我是12级学前8班的xx，今天我带来的说课内容是大班幼儿的一个以眼睛为主题的活动，题目叫《我会保护眼睛》。先说说我的设计意图：《纲要》中指出：“孩子要有初步的安全和健康知识...
活动目标： 1、理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。 2、能发现自己的长处，并能大胆讲述喜欢自己的理由。 3、在宽松的氛围中，提高自己与他人交流的自信心。 活动重点： 理解...
我想帮忙 一、设计意图 根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。本活动选用了幼儿熟悉的小兔、...
一、设计意图 根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。本活动选用了幼儿熟悉的小兔、小鸡、小羊...
一、设计意图 我班幼儿年龄在四岁左右，与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识，为了培养孩子学会与别人友好相处、互相帮助的好品格，我选择了中班上册语言领域《好朋友》这一主题中《我想帮忙》这节活动。本活...
各位领导、各位老师：今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》，这是二级主题《人在变》中的一个活动。 一、说教材 1、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示...
下面是《幼儿园大班社会说课稿》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！一、计划意图 幼儿在生存中，常常能打仗到种种百般的标记。并且会扣问这个标记是什么意思？谁人标记代表什么？幼儿的这种爱好及好奇...
导读：音乐是人类社会精神生活的基本组成部分，对幼儿实施音乐教育是促使幼儿和谐发展、健康成长的一种重要手段。 设计意图： 音乐是人类社会精神生活的基本组成部分，对幼儿实施音乐教育是促使幼儿和谐发展、健康...
一、说教材： 刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿的兴趣转移...
一、说教材 1、教材的内容及其地位儿歌贴近幼儿的生活，易于理解，而且儿歌的前三句的格式为重复格式，有利于幼儿进行创编活动。同时这首儿歌的内容符合我们班幼儿的认知特点和现有水平，接近中班幼儿现阶段的最近...
幼儿园中班语言活动说课稿：小老鼠打电话 一、说教材： （一）教材分析：听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》（中班上册）一书。该游戏充满童趣，贴近幼儿生活，易于理解解。目前，...
我喜欢我 活动目标： 1、理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。 2、能发现自己的长处，并能大胆讲述喜欢自己的理由。 3、在宽松的氛围中，提高自己与他人交流的自信心。 活动重...
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