育儿观念：育儿心得之宝宝识字

育儿观念：育儿心得之宝宝识字

每个孩子都是家长的宝贝，望子成龙望女成凤是很多家长的希望。我们也不例外，晴晴还没有出生的时候，我们就设想了很多如何教育孩子的方式方法，也会阅读一些育儿心得。但是，等到晴晴出生后，我们才发现，每个孩子都是一个特别的小天使，没有什么方法是万试万灵的，只有根据孩子的特性来适当引导，配合孩子一些天性，才能做的更好。

晴晴从小就是好奇心很重的孩子，对所有不认识的事物都有很大的兴趣想要了解，记忆力又很好，重复几次就能掌握，而一旦了解后也会愿意像个小老师一样将自己掌握的知识与大家分享，于是借助孩子的这些特性，我们开始摸索最合适的教育方法。拿宝宝识字来说，我们从最开始的有意引导到后来孩子的自学，不知不觉中，3岁多的晴晴已经认识了很多的字。总结了一下，我们的心得主要有以下几点：

1、好奇心和兴趣是最好的老师：从给晴晴买的第一本故事书开始，在给晴晴讲故事的时候我们总是用手指着书上的文字，一个字一个字的念，于是，小小的晴晴开始对这些文字产生了很浓厚的兴趣，几次之后，只要我们拿着故事书讲故事，她就要求我们一定要一个字一个字的指着念，读多几遍，连蒙带猜的她就可以读通整本书了，那时的她可能还没有意识说要学认字，但是对文字的好奇给她以后学识字打下了很好的基础；带她出门，她会特别留意街上的店名招牌、广告等，一定会问怎么念，然后跟着学。认识了一定数量的字后，她看到熟悉的字就会煞有介事地自己念出来，我们都会及时送上掌声与鼓励，碰到不认识的字她首先会读半边，呵呵，这时如果读错给她纠正，再次遇到的时候还会特意再问她记不记得以加深印象，这样日积月累，以孩子惊人的记忆，结果常常我们料想不到的。

2、言传身教：父母是孩子第一任老师，父母在平时生活中要注意细节，做好孩子的榜样，父母喜欢读书看报，孩子也一定会静心坐下看书。

3、营造氛围：晴晴识字始于2岁左右，刚开始我们是有意识地营造家庭的“汉字氛围”，即在家里的很多地方都贴了的汉字画，还有一套身体部位，小动物，生活常用物品的图卡，每天都会与晴晴做“我念你指”的游戏，我们念文字要求晴晴指出对应的图片，她很快就能熟练的做到，然后，我们开始改变游戏规则，变成“我指你念”，我们指图片或者文字，要求晴晴念出来，念对了就会大大鼓励一下，不对的通常也是念成了图片上的其他字，我们就先告诉她她所念的是哪个字，再引导她再想想我们指的究竟是哪个字，总之不轻易的说她错了，这样即使念错，对她识字的兴趣也不会有太大冲击。认的字越多，得到大家的鼓励、表扬也越来越多，这也更刺激了孩子爱认字的兴趣（这应该就是时下流行的“鼓励教育”吧）。

营造氛围还有很多方式，比如孩子在玩玩具的时候可以用儿童故事机放些如经典的《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词》等，孩子反复、无意识的听，会在不知不觉中背诵下来，如果这时她手边有相应的书本，孩子半读半猜的，很快大部分的字就都会认了，时间长了，全书就会读了，她也爱上了看书，再后来，可以自己看一些新儿童书。

4、互动很重要。学习的过程中，与孩子充分互动，孩子每一次关于文字的疑问，我们都会尽快的给予答复和反馈，否则，慢慢的她就会对文字失去兴趣；另外，上幼儿园之前，孩子大部分时间还是在家里，而我们则要工作无法时刻陪伴，这时除了让她玩玩具随意画画等，我们还会给孩子适当看些电脑电视，有一段时间，她爱上玩IPAD，于是我们就在平板上下载了几套儿童识字软件，课时内容从易到难，每个汉字都配有图片，解释、语音朗读以及相关词组，练习部分则会有跟读和听写，晴晴对这种互动式的学习非常喜欢，所以她都不用问我们，自己一个人可以跟读完好几课时，一般几次后，自己在测试模式下，大部分自己就会读了，但前提是要把握时间，每天不要玩超过1小时。Yjs21.COM

5、循序渐进。对于孩子识字，我们主要采用的是“从阅读完成识字法”，即学习很少量字即开始阅读。除了第一次的100个左右的“人手足耳鼻口”等单字之外，晴晴对于文字的学习主要来源于故事书，通过故事的内容再进一步加深孩子对于文字的理解，同时也配合着IPAD上的识字软件学习一些单字。当然，我们在选择书的时候都会注意从易到难。这样，刚满三周岁，她已经能够独立阅读《小玻系列》、《淘气宝宝系列》等低幼读物，据本人保守估计在300－500字（无法具体统计孩子的认字数量）。

以上是我们在教孩子识字方面一些心得，还有很多不足之处，敬请各位老师继续给予指导，让孩子健康快乐地成长。

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育儿心得-怎样教育宝宝

对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子来小白杨后，在老师们的精心培育下，正在茁壮成长，再次评为明星宝宝，父母深感骄傲和自豪，我想说，我有以下三个方面的心得。

欣赏教育。欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在和将来勇敢面对的过程，在日常生活中，父母的一个眼神，一个手势，一声赞美，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气，朱小漠同学在中班的学习，还算是比较轻松，回家没什么作业写，所以双休日为他报了特长班，想让他更好的和同龄孩子去交流去玩，孩子也在学习中感受到快乐！爱孩子就必须懂得孩子欣赏孩子，激励和表杨的效果远胜斥责和打骂。

互相尊重。让孩子懂得尊重老师，尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。凡是老师要求家长支持和配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”，一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育，有一句名言就叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下了和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题，看世界，这样才能真正的尊重孩子，理解孩子。

引导教育。让孩子自由发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员，在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查和督促，在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足，特长和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中，因为有能力而自信，更多地体味生活的乐趣！

以上是我的三点粗浅心得，真诚感谢帮助我儿子获得知识，快乐成长的老师们！

育儿心得—宝宝闹觉

一般宝宝在满月之后会出现闹觉的情况，此时抱着也哭，颠着也闹，不管怎么哄都不行。这样的时候，排除宝宝生病，饥饿，拉尿之后，算算时间，一旦确定宝宝困了，那么宝宝就是闹觉。

宝宝闹觉的时候，不要抱着他颠，摇，因为当我们困了的时候有人颠啊摇的，也不好受啊。这样的时候可以试试收音机，将收音机调至无台，此时的沙沙声是宝宝最爱的音乐，将收音机的声音调至大于宝宝哭声，宝宝听到沙沙声后，会马上停止哭泣。此时可将收音机的声音调小一些。过一会再调小一些，待宝宝睡熟后方可将收音机关掉。收音机的沙沙声和宝宝在子宫里的时候，声音频率接近，宝宝听见后会很有安全感，亦可安然入睡。收音机的沙沙声，吹风机的声音以及吸尘器的声音，都有很好的效果。你也可以上网下载白噪音，比如风声、水流声、海浪声、雨声，都有很好的催眠作用（成人在失眠的时候也可以听听白噪音）。

我本人用的是收音机，正好家里有一个。宝宝醒着的时候还可以给宝宝听听音乐。

如果你也为此烦恼，不防试试吧！

宝爸育儿心得

----宝贝萱萱的成长日记

每个孩子都是父母亲的心头肉、掌中宝。如果说我们还是高挂当空的太阳，那宝宝们就是那一缕晨曦的时光。晨曦是美丽的，但也是短暂的，所以我希望我能给我的女儿一个快乐的童年。

萱萱出生在北京奥运会前两个月，当那个凌晨，一声初啼惊醒枯坐在产房外的我，我就相信我要用我的爱滋润她的成长。

对于萱萱的教育，我们没有特别的条条框框，简单说，就是放养和诱导。

放养，即是主要让她自己兴趣决定，喜欢什么多一点就多学一点，顺着她的兴趣来。学会多鼓励。萱萱爱画画，开始时只会用笔画圈，当她乱涂一气的时候，还会拉你过来，说：“爸爸，快看！”

“嗯，宝宝画的真棒！这个是鸡蛋吗？”

“嗯，是的！”

“那能煮一个给爸爸吃吗？”

“好的，那我再画个大点的鸡蛋给爸爸吃！”

“宝宝真厉害！！！”

诱导，就是在平常生活中，按照当时的环境，慢慢地教她些知识、常识。多教几次，宝宝就会更容易的记住，而且一般没有抵触情绪。比如萱萱的妈妈在跟萱萱一起玩的时候扮小狗，然后会问：“宝宝，你知道外国人是怎么叫小狗的吗？”宝宝会很有兴趣的问“怎么叫啊？”

“妈妈教你啊，小狗小狗叫DOG！宝宝会说吗？”

“小狗小狗叫DOG！”

“嗯，宝宝真厉害，连外国人的话都会说了”

…………

以后不定时的让宝宝温习一下。譬如看到路上有只小猫，便会说：“宝宝，小猫英语怎么说啊？”…..“那小猪呢？”

爱玩，是宝宝们的天性；爱学，也是宝宝们的天性；当然，任性和逆反还是宝宝们的天性。我认为，堵不如疏，疏不如导。所以，爸爸妈妈们，少呵斥点宝宝，多给点鼓励吧。宝宝爱玩，那就让她再玩会吧！宝宝爱学，那就让她再多学点吧！宝宝爱粘着你，那就让她再粘你一会呗，谁让你是她最亲爱的人呢？！

没有爸爸妈妈在身边的时候，我们的宝宝是否会害怕，是否会无助？不会！是老师，会在爸爸妈妈不在宝宝身边的时候照顾宝宝，陪宝宝玩耍，教宝宝知识。感谢幼儿园老师们辛勤的付出！两个月来，萱萱从哭闹着被拖去学校，到现在晚上回家会折出小鱼、大门给我们看，还会每天给我们讲幼儿园的故事。谢谢你们，亲爱的老师们，我们会让宝宝爱我们一样爱着你们！

育儿心得：宝宝说谎也有难言之隐

育儿心得：宝宝说谎也有难言之隐

从小教育孩子不要说谎，几乎每个父母都曾努力做过的事，然而，说谎似乎是幼儿天生的恶习，越是担心幼儿说谎的人，他的幼儿说谎似乎也越是严重；孩子越大，谎言也会越来越多，说谎的本领也会越来越强。

三四岁大的孩子把尿弄到裤子里，若责怪他“你不懂得怎样撒尿啦？”他也许就会说：“我玩水，坐到地上。”七岁大的孩子，遇上有人上门查卫生，也许就会说：“爸爸妈妈不在，请你改日再来。”

一般而言，幼儿说谎都很少出于恶意，与其说他们在说谎，不如说他们只是提供错误的信息而已，通常他们也不认为自己是在说谎。幼儿提供错误的信息，很多进修是出于求助心理，比如上述两例，第一例的幼儿是害怕受到打骂，提供虚假的情况以求有人支持认同，以避过处罚；第二例是不愿查卫生人进来，也许是全的玩具曾受过这些人的随意移动“破坏”，也许是听过父母对这些人的不欢迎的言词。拒人于门外之后，他会把自己说的话告诉父母，如果赞同他，他就会觉得受到了保护，有一种温馨的安全感。

因此，不要轻易地把幼儿虚构事情与故意说谎等同起来，虚构事情往往是幻想造成的，而说谎则是蓄意的欺骗和误导，如果反幼儿的虚话误认为是说谎并加以批语，那行就会使孩子在寻求保护与模仿或成人的进修，感到困惑而不知所措；而父母言行上的无意差错，也会被孩子看成是说谎，从而给他们带来道德认同上的混乱和心理压抑。当然，并不等于说可以取消对孩子进行诚实教育，更不是说孩子都不会说谎，当他们长到一定年龄，懂得客观的价值，就应当明确指出他们的说谎并加以批语了。

宝妈育儿心得

宝妈育儿心得

光荫如梭，在这不经意的日子里，涛涛从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今读小班的“小大人”了。随着年龄的增长，她的自我意识、独立意识逐渐增强，也不再是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺点提出意见，或是在心里质疑大人了。

面对这个“小大人”，我们要知道，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响？

做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划，一旦教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，接着一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。作为父母，首先我们要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成的"宏伟蓝图"拿过来，让自己的孩子来替你去完成。童年的时光应该是金色的、自由的、快乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。

我们认为涛涛只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大理想，我们只是希望她开开心心上学，开开心心生活，健康的成长，特别是心理要健康。我是一名高中教师，发现现在的孩子心理问题比较突出，表现出自私自利，冷酷无情，毫无感恩的观念，动不动就寻死觅活，认为父母为他们所做的一切都是理所当然的，父母既然让他来到这个世界，就得为他的一切负责。而且内向的孩子心理问题特别突出。所以，我们当家长的要好好分析孩子的性格特点，加强引导，使他们成为健康向上的孩子。

对于涛涛的教育，我们主要从三个方面进行引导：一是从性格特点出发，我们涛涛是个矛盾的孩子，时而开朗时而忧郁，但性格偏开朗多一些，对于她的管理我们是粗放式的。每天放学回家孩子经常要求买这买那，对于孩子合理的要求我们要适当地满足，不合理的要求家长要给孩子讲清楚道理。在孩子想耍赖，不听大人讲道理的时候，可以不予以满足，采用冷处理。父母可以先严肃明确地对她讲耍脾气是不对的，是无济于事的，给予她警告和自己改正的机会；如果她还继续闹，那么父母千万不要同她多纠缠，离开她，让她一个人感到孤独，意识到再这样下去也没效果。等完全平静后，再给她讲深刻的道理，使孩子认识自身的缺点。

二是充分发挥表扬与批评的作用。家长要善于发掘孩子的闪光点，毫不吝啬对孩子进行表扬与肯定，让他们获得成功的喜悦。但是当孩子犯错误时，也要及时处理好，不能姑息。

第三，要注重孩子独立性的培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间。

以上是我的一些浅显的观点，希望其他家长多提出宝贵的意见。

育儿心得：宝宝长大了

育儿心得：宝宝长大了

我的孩子今年已经6岁了，正在上小班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，每次儿子做错了事，他都会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦。

儿子小的时候，我经常牵着他的手步行去娱乐场玩，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨！小朋友你好。”他也会很神气地说：“你好！妈妈。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。

做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”有时候自己就拿着拖把打扫房间。一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。

宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝宝现在已经上了幼儿园小班，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么？”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。

记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。现在想起来，真是觉得有点好笑，不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。

男宝宝家长育儿心得

男宝宝家长育儿心得

时间过得很快，一转眼小班已经下半学期了。鑫鑫也从入园时的九十几公分长到了1米以上了，不光是孩子的身体在涨高，认知在增多，同时作为一位母亲，也在陪着他一起成长。在这条漫漫的育儿道路上，我也在跌跌撞撞中探索中前进，说到心得，实在是谈不上。我就把我们生活中的一些与大家分享一下。

鑫鑫虽然是个男孩子，但对于我来说，从出生到现在还算比较听话的，他不会去与别人争东西，抢东西，打架，所以也给我们省了很多麻烦。我不知道他这种性格，好还是不好。

鑫鑫从小就很粘我，一碰到不开心的事情，他眼泪很近的，不会大声哭，常常会眼泪在眼眶里面打转转而不哭出来，所以我们一直以一个小男子汉的身份要求他。后来妹妹的出生，也促使了他的长大。我们老跟他说，你现在是哥哥了，要照顾妹妹，有好东西要与妹妹一起分享。所以每次吃东西会分一半给妹妹，走路拉着妹妹的手，他还经常说：我说男生，我要保护女生。毕竟是孩子，有时候也会因为一个玩具而跟妹妹争；会因为我们抱了妹妹而吃醋；会调皮的去穿妹妹的花裙子；会故意的把自己的名字与妹妹的妹子互换叫……很可爱！家里面多了一个跟他小不了多少的妹妹，他什么吃饭，穿衣啊，都要比一下谁快。也许这也养成了他不能够接受挫折的毛病。就拿最近来说，每天晚上，他最喜欢跟我和他爸爸一起下飞行棋，但是走了最后一个，又会哭，非要自己第一个。我就耐心的跟他说：小男子汉不能够哭的，结果虽然重要，但过程更重要。也许这么小，他根本就不懂。后来一次他爸爸也走了最后一个，他就在那边大笑。就这样几次以后，他也慢慢开始接受了。

鑫鑫在上幼儿园之前，在我们乡下读过一年小小班，所以当初随我们来这里读书的时候，我还担心，他会不会怯生，会不会还记着原来的小朋友和老师而哭闹，出乎我的意料，他适应的还是挺快，很快与这边的小朋友融成一片。也是在这一年里，我发现他真的长大了好多。

以前听长辈们都说，只要把孩子吃饱和穿暖就可以了，然而我觉得精神方面也是听重要的，我们要以一种朋友的身份与孩子相处，多听听孩子的心声，答应孩子的事情，一定要做到。有时候，他回来就会很兴高采烈的向你诉说幼儿园的小朋友，谁生日啦，老师奖了小花啦，还会教我唱歌。像最近的母亲节，我一回家，就说“妈妈给你个惊喜”拿了张卡片给我，说“节日快乐”很是感动。我回了句“谢谢”。他又说“不用谢，妈妈辛苦了”。有时候觉得他像小大人一样。他会帮我做点小事情，帮我照看一下妹妹，递点小东西，自己主动要求自己盛饭，洗自己的碗。不经意的一句夸奖，他会尽头越来越足。

现在最让我头痛的事情就是，他看电视的时间太久了，会影响视力。放了学就回来看电视，吃好晚饭也要看，早上起来，吃早餐也要看。这一半的责任也怪我们陪他的时间太少了，也要自我检讨。一有空，要多陪他出去走走。

作为母亲，我并不指望孩子将来有多大出息，我只希望我的孩子健健康康，快快乐乐的成长，现在有一个快乐的童年，尽量多培养他良好的生活习惯和行为习惯！孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我孩子获得知识、快乐成长的老师们！