知冷知热才是真正的好父母

我们都知道在照顾孩子的时候冷暖是非常关键的，但是很多的父母或者是老人看起来是知道冷热，但是最终对孩子是一种伤害，为何会出现这种情况的，到底如何来控制孩子冷热的这种情况呢，这个方面我们还是需要对这个方面都做好了解。真正正确的知道冷热，最终对孩子身体来说才是最好的。不要总是把我们自己认为的冷热都房子孩子的身上，毕竟成人对温度的感觉和孩子是不同的，真正及时的做好这个方面的事情，你的孩子才能够更好的成长了。到底什么样的父母才是制冷热的呢？在夏季的时候，尤其是南方都是非常热的，这个时候一些老人就一直担心孩子会中暑，所以一直在家里面都使用风扇或者是空调，这个时候就是担心孩子在这个时候会出现中暑的情况。看起来是对孩子好，但是你知道吗，其实这样是伤害了孩子的身体。无论是成年人还是老人更不用说孩子了，在这个时候都是无法抑制都吹空调的，即便是在温度上控制的已经是非常合理了。但是对孩子的身体是受不了的，你看起来似乎孩子睡好觉了，但是身体却是越来越不好了。

其实在夏季的时候可以适当的使用风扇和空调，只是在这个时候一定要掌握到这个度的范围，减少使用。在炎热的中午的时候尽量不要让更孩子出去跑，这样很容易出现中暑，但是如果不是这个时间就不会了。在冬季的时候，很多的父母在孩子出去的时候就是担心自己的孩子冻感冒。但是你是否发现东西的时候很多人还是热伤风。主要就是孩子在外面玩的时候父母总是担心太冷了，所以穿的很多。但是你知道其实自己的孩子是要在外面玩的，都能够他们玩的时候已经浑身都是汗，就是因为出汗之后受风，所以容易感冒。尽量不要给孩子穿的过于厚重，让他们在外面去运动。还有一点就是孩子如果在冬季的房间当中比较热的时候，一旦你想要让孩子出去，一定要保持孩子的身体的提问都是正常的，否则一旦出去了就很容易出现感冒的情况，对于他们的身体来说其实是非常不利的。真正的做好对这两个方面的认识之后，你会知道自己到底在这个时候要如何来做的。真正的父母知道冷热是什么，他们知道自己在这个时候到底是要如何来做，这些父母不会在夏季的时候一直都给孩子使用的空调，也不会在冬季的时候让房间里面和夏季的温度一样，更不会在孩子出门的时候就完全的全副武装。孩子的世界是充满活力的，真多的时候他们的世界也是真正不怕冷的，一旦我们在这个时候做事情的时候都比较过了。这样对孩子的身体以及成长都是非常不利的，这个方面对任何的孩子来说都是极为重要的，你自己是否真正对这一点实际的问题都有了合理的考虑吗？

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怎样做才是真正的对孩子好?

早上**刚一醒来就哭了，说：“特别、特别、特别想去采摘。”说起女儿想去采摘的理由也挺可笑的，她喜欢教她舞蹈的马老师，而马老师会在这次采摘的过程中充当领队。好象马老师也特别喜欢女儿，昨天还嘱咐女儿说采摘的时候要穿那件红色的小外套，防凉、防蚊虫、照像还漂亮。结果，今天不让她去了，女儿当然很伤心。

其实我心里是想让**多参加集体活动的，特别是**自己愿意去做的事儿，我更是无条件的支持她。看着女儿流满泪水的小脸，充满期待的眼神，我的心都碎了。可是，经常因为孩子的事儿与老公、婆婆对峙，我也累了。再说，的确女儿还有点小，才五岁。不让家长陪同，万一有点什么闪失怎么办，到时候老公和婆婆不得把我吃了。于是，我妥协了。宝贝，对不起了，没能让你做让你开心的事儿，妈妈真的很抱歉。

老公和婆婆总把“我也是为孩子好”挂在嘴头上，其实怎么样做才是真正的对孩子好，你们想过吗？我觉得，对孩子好应该是多用孩子的立场去思维。多想想：孩子真正想要的是什么？怎么做才能孩子真的开心？而不是让孩子遵从你们的想法，适应你们的习惯！大人想问题要考虑的方面太多，而孩子很单纯，她的想法只有一个——我想要一个东西、我想要做一件事，而不是想我可以要这个东西吗？我能做这件事儿吗？

所以，家长们希望今后你们多站在孩子的角度，让孩子开心才是真正的对孩子好呀！

会陪孩子玩，才是好父母！

付小平博士：教育学者，亲子教育专家，复旦大学博士。著有《陪孩子一起上幼儿园》《把孩子温柔地推开》《陪孩子一起幼小衔接》。主要从事儿童教育及家庭教育研究和培训。

我们常常看到的画面是，当孩子积极投入到游戏中的时候，父母只是随意做做表面文章，甚至还常常故意输掉游戏。父母刚玩几分钟就开始东张西望，若有所思，孩子往往不停地叫着爸爸、妈妈，希望唤回神游的父母。

如果这样陪孩子玩，可能持续不了多长时后，孩子和父母都会感到索然无味而草草收场。这样的陪玩，也完全达不到亲子互动的目的。

究竟如何陪孩子玩，才能既让孩子收获快乐，又让亲子互动的效果最佳呢？

1、转变心态：从陪孩子玩转变为和孩子一起玩

要让家长更加投入地陪孩子一起玩，首先就得把我们的心态进行转变，从陪孩子玩，转变为和孩子一起玩。当我们感觉是自己跟孩子一起玩的时候，就不会把陪伴孩子当作一种任务，更不会随便应付孩子。同时，我们也会从中享受到早已久远的童年欢笑，重新唤回那颗尘封已久的童心，不断发掘曾经熟悉的童言稚语。

每次和伊伊一起玩，我都彻底进入玩耍和游戏的状态。不管是什么游戏，我们常常都玩得兴高采烈、大汗淋漓。我每次都不禁感叹，和孩子一起玩这么有意思，怎么还会有家长觉得是一种负担。

2、投入状态：从敷衍了事转变为全力以赴

孩子的眼睛是雪亮的，我们的一举一动，他们都会尽收眼底。很多父母跟孩子一起玩的时候，常常心不在焉、左顾右盼，让孩子感觉是在应付差事，而不是高质量的陪伴。无论多么简单的亲子活动或者游戏，只要我们全身心投入，孩子就一定能感受到。关键是我们的心与孩子的心，每时每刻都要在一起。

有一段时间，在小区和伊伊散步的时候，她发明了一种老虎抓小朋友的游戏。我扮演老虎，有自己的固定活动范围，而伊伊扮演小朋友，一般情况她都在这个圈外活动，偶尔误闯老虎的地盘，就要跟老虎斗智斗勇，最后才能不被老虎吃掉。

我们在游戏中笑着、跑着、打闹着。就在那个时候，我仿佛也感觉回到了童年的时光，我们甚至会玩得忘记了时间，平时半小时的散步时间，我们往往会玩到一个小时。我所扮演的老虎，张牙舞爪、凶神恶煞的样子，常常引得路人围观。

妻子在一旁也笑得前仰后合，而我却一点也不觉得有什么不雅，更不会感到难堪。因为我没有觉得是在陪伊伊玩，而是我们一起在玩这个快乐的游戏。

3、回归童心：从成年人转变为大孩子

当跟孩子一起玩的时候，我们需要始终把自己当作一个大孩子，放低成人的身段，放下家长的权威，退回到曾经的童年时代，与孩子一起嬉笑怒骂。

我们要以朋友的身份、平等的态度和孩子一起玩，不要居高临下地随便指责孩子。如果父母经常不耐烦地对孩子责骂说“你真笨”、“怎么老是教不会”，孩子也许以后就再也不愿和我们玩游戏了。

如果在孩子看来，我们就是一个喜怒形于色的“大男孩”或“大女孩”，他们在玩的过程中就会更加放松，也会更加愉悦。如果有人要问伊伊最喜欢我们家里的人是谁，伊伊的回答一定快速而坚定：“爸爸！因为爸爸最喜欢陪我玩。”确实，我是平时和她玩得最开心的家庭成员。孩子的心是最容易俘获的，关键就是我们自己要永葆一颗童心。

4、不断成长：从黔驴技穷转变为陪玩高手

很多时候，父母之所以不愿意陪孩子玩，并不是不愿对孩子用心，其实是因为他们根本就不知道如何陪孩子玩。当父母被孩子逼得黔驴技穷时，在他们眼里，孩子就会在转瞬之间从人见人爱的“天使”变成调皮捣蛋的“魔鬼”。

要跟孩子一起玩得开心，我们是需要掌握一定技巧的，需要学会很多方法的。如果父母的兴趣爱好不广，那就尽量多培养一些兴趣特长；如果父母的游戏方式单一，那就尽可能学习更多的游戏；如果父母的耐心不够，那就努力克制自己的急躁情绪；如果父母的激情缺乏，那就尽情享受亲子之悦。

其实，陪孩子玩也是一门学问，在选择和开展游戏时，我们需要根据孩子自身发展的特点和规律，选择适合于孩子所处年龄段的游戏。假如孩子总是粗心，父母可以和孩子玩“找不同”；如果孩子坐不住，父母可以和孩子玩拼图；对处处以自我为中心的孩子，可以跟孩子玩角色扮演游戏，比如在医院游戏中当医生，让他学会照顾别人。

真正决定孩子性格的是父母

如果您是细心的父母，您就会发现，孩子们在成长过程中，常常表现出令人惊讶的创造力和模仿力，而这些能力需要启发和引导才能发展的更好。所以做为父母您一定要做的以下几点：

1，身教重于言传。

2，多一些耐心来引导。

3，多一些倾听和赞美。

4，培养孩子的独立性。

5，不要在孩子身上发泄您的负面情绪。

6，培养孩子的自信。

英国道德家塞缪尔·斯迈尔斯在他的著作《健康和家庭是最宝贵的财富》中提到：学校对于儿童性格的养成几乎无能为力，真正决定这种性格的，是他的父母，他的兄弟姐妹和同伴。学校里的教育即使在完备，知识再多，倘若学生每天仍必须回到那肮脏，堕落，不幸的家庭，那么他所学的一切都无法抵消这种家庭的影响。一个人的性格倾向是家庭教育的结果。

所以你要培养孩子有一个健康的心理：

1，孩子要有正常的智力。

2，孩子的心理素质要好。

3，孩子有较强的好奇心和记忆力。

4，孩子要善于与人交往。

5，孩子有良好的生活习惯。

6，孩子有良好的个性。

父母相爱，孩子才能真正感觉到爱！

我们可能都有这样的体会。

年少时，父母争吵，最弱势的那一方，是我们心里最想保护的一方。

比如说，母亲一天到晚尖声大叫，歇斯底里，脏话频出，令人如耳穿针，你就会自然而然地同情父亲，然后站在父亲的位置上，替代父亲攻击母亲。

同样的，如果父亲对母亲冷落，不以为然，贬低、打压、嘲弄、忽略，甚至家暴母亲，那么，你就会自然而然地，站在母亲一方，深切地痛恨自己的父亲。

因为，孩子是绝对自恋的。

大多数家庭里，父母都会对孩子宠爱有加，他的一喜一怒，都会导致家庭氛围的变化，那么，他会认为，家庭这个小世界，一切都是由他掌控的。

因此，父母关系僵化时，他会想维持秩序，重新恢复平衡。

谁弱，他就帮助谁；

谁强，他就排斥谁。

这就产生了一句流传于心理学界的金句：爸爸不听妈妈的话，妈妈的话就会去到孩子耳朵里。

反过来，同样成立。

德国心理学家海灵格，通过几十年的研究发现，许多孩子出现的问题，都与父母没有遵循好家庭运行法则有直接关系。

当夫妻关系失衡，或者位置模糊的时候，孩子潜意识里，就会想要用自己的力量，去拯救弱势的一方，使之恢复平衡。

从而亲子关系逆转，导致孩子发生认知错位，成长出现障碍，没有心思做自己应该做的事情。

比如说，我曾经看过一个案例。

讲的是一个丈夫有了婚外情，长期不回家，孩子面对着委屈、失落，同时对他充满依赖和控制的母亲，又想保护，又想逃离。

长大之后，亲密关系果然出现问题，几次恋爱，对象都是年长的有夫之妇。

因为，童年时期，被伴侣忽略的母亲，把对伴侣的需求和期待，投射到了孩子身上。她希望孩子能安慰她，能保护她，能理解她，能支持她，能不离开她，她会对着孩子哭泣：“你爸爸辜负了我，你不要抛弃妈妈，妈妈只有和你相依为命了……”

但是，这不是孩子的责任，而是配偶的责任。

这种认知错位，也会使孩子在潜意识中认为：保护不被丈夫看见的女人是我的责任。

因此，成年后的两性关系，就不自觉地复制与母亲的模式。

孩子与父母的关系，就是成年后与他人的关系。

当父母怎么对待他，他就会怎么选择自己的伴侣，对待自己的伴侣。

海灵格提出：真正健康的家庭，一定会遵循这个法则——家庭之中，先出现的关系，要优于后出现的关系。

也就是说，夫妻关系，要重于亲子关系。

因为，父母相处的模式，就是孩子学习的模式。

当父母相爱，家庭融洽和谐，那么，孩子就会在爱中长大。

反之，亲子关系也会出现危险。

许多人有了孩子，全副身心都在宝宝身上，对伴侣疏忽，并觉得这理所当然。

因为，“孩子那么小，当然需要全身心照顾！”

但是，这是本末倒置的。

伴侣被忽略，就会爱匮乏，长此以往，就会引发家庭危机，比如婚外情，或者引发强烈的负面情绪，破坏家庭氛围。

这当然都不是我们想看到的。

而将全副精力投注到孩子身上，也会在潜意识中，将对配偶的期望投射上去。孩子会不堪其累，会想逃离，或者发生关系认知的扭曲。

每个人都应该认清自己的位置，并回到自己的位置上。

父母关系才是家庭关系之轴，你们的相爱，你们的亲密，才是孩子健康成长的坚实基础。

如果一对夫妻，把做好爸爸、好妈妈的需求，看得高于一切，却疏忽了夫妻关系的建设，那么，这种努力的结果，很可能是：孩子得到一份不完整、不健康的爱，他会终其一生地，尝试着去整合它们。

最好的方式，是先爱自己，再爱伴侣，然后一起爱共同的小孩。

这才是健康的家庭运转法则。

没有人能在匮乏中给予，没有人能在爱缺失状态下去爱他人，没有人能在不被看见时，去真正看见孩子。

只有感觉到自己被爱，我们才会内心情感流动，身心愉悦，才会不吝啬地付出，不委屈地坚持，真正地厚待身边每一个人。

也就是说，夫妻的恩爱，必然会赐福给孩子。

父母的相爱，必然会积极影响到他们的子孙。

我们都曾经是一个孩子。

在还是孩子的时候，最大的愿望，不是父母中的哪一个，疯狂地爱我，另一个却被冷落。

相反，我们最大的需求，就是父母相亲相爱，彼此连接，不审判，不指责，相亲相知相互扶持，创造一个充满爱的环境，成为我们共同的、温暖的归属。

只有这样，每个人才会各得其所，充盈幸福。

给什么才是对孩子真的好

那天，我在朋友圈分享了一段感言，亦是我送给小米的箴言：“在你的童年里，也许没有那么多补习班，没有那么多第一名和100分，没有那么多考试和比赛……但我尽可能给你更多机会，去野外，去自然里，去看世界，去感受艺术，去探索，去研究科学，去运动，去阅读……我希望等你长大了，这些宝贵的经历能帮助你独立的行走于这个星球上，成为一个真正自信、快乐、自由的人。”这，就是我的答案。　孩子，我会给你健康的身体无论何时，健康的身体都是最重要的，它就像人生大写的“1”，有了它，后面的“0”（学业、事业、财富、成就……）才会有意义。我会给你提供每日所需要的充足营养，希望你能学会把食物当成朋友，珍惜每一餐；我会鼓励你去运动，在阳光下跑跳，在碧波中畅游，在寒冬里玩雪……童年，就是要让身体棒棒哒！

孩子，我会给你充满想象力的玩具我知道，你需要简单而开放的玩具：经典的积木、纸、画笔，甚至各种唾手可得的生活材料，都是你最好的玩伴。我的童年都是这些质朴可爱的伙伴，希望你面对的不仅是冰冷的屏幕和键盘，更能拥有带着温度的玩伴。我会鼓励你使用想象力，去玩，去探索，去发现，去创造。纸箱可以变成任何东西，纽扣、石头、树叶、贝壳……都是你的珍宝，而大自然就是那无所不有的的宝物盒。孩子，我会给干净的衣服，我也允许你弄脏它们每一天我都会把你打扮得干净而漂亮，一些重要的场合，比如节日派对或是生日轰趴，我也希望你能大方而自信地展示你的特色。嗯，当然，你也可以弄脏你的衣服，在一些需要弄脏它们的地方，露营时、爬山时、学习野外生存时……我知道，变得像脏兮兮的猫咪一般会让你骄傲无比，那就别有太多顾虑！孩子，我会给时间，我会陪伴你成长你需要时间与我和爸爸、与家人朋友在一起；你需要时间在外面玩耍；你需要时间去动物园、去农场、去野外……；你也需要去参观艺术博物馆或美术馆……；你需要去骑马（因为你很喜欢）；你需要在自然的小径上行走；你需要拥抱和逗笑，需要开玩笑和调侃；你需要和许多不同类型和年龄的人打交道……我都会给你时间，陪伴你成长。孩子，我会给答案，更会教你自己寻找答案你的小脑袋总是装着各种稀奇古怪的问题，那就尽情地提问！我会耐心地听你的提问，也很高兴你来提问，即使你可能问一些蠢蠢的问题。有时，我会给你答案，有时候我会教你一起寻找答案，从各种书本电影故事中、从生活的观察中，这个过程，我也很喜欢。孩子，我鼓励你去探索，也会让你学习自己解决问题我知道，你需要探索，在蹦床上跳、攀爬岩石、用棍棒和石块去戳东西（我也觉得这挺好玩）、赤脚踩在小溪中、泥地里……你需要一些探索工具，放大镜、望远镜、自行车……你需要离开我的视线的一天；你需要自己解决和同学伙伴的矛盾冲突；你需要独立体验购物，比如卖柠檬水，或者是任何需要的东西；你需要自己掌控零花钱，并学会怎么利用和分配它们，比如爱心捐款给那些不太幸运的人；你需要搞一些破坏，拆坏闹钟或遥控器，你也需要学会一些生活技能，学会爱护自然……孩子，我会给你香甜的睡眠，也会给你各种奇妙的夜晚是的，好睡眠太重要了！我会给你香甜的夜晚，有温馨的睡前故事、温暖的晚安吻和拥抱，屋子里没有屏幕在闪烁。我也会给你各种奇妙的野外体验，来，一起在家搭一个枕头堡垒，一起睡在野外的帐篷里，头顶有星星在闪耀；或是来一次sleepover（借宿），邀请小伙伴到家来，你也可以去小伙伴家串门，或者去植物园、博物馆夜宿……这些体验都超cool！孩子，我会给你丰富的书籍，也会和你一起悦读我常常感慨，我的童年和你的最大的不同，是你能够看到这么多这么精彩的全球的好书。这是最可贵的精神财富，我当然会不吝给你，我也知道，你需要优美的书来欣赏、有趣的书来哈哈大笑；你需要记住朗朗上口的诗词，需要和故事里的人物交朋友，无论他们是真实的还是虚拟的，甚至把他们当成家人一样（哈利?波特、弗朗西丝、精灵鼠小弟、弗洛伦斯?南丁格尔、简?古道尔……），我也会和你一起悦读，一起分享故事里的喜怒哀乐，一起哈哈大笑，或是感动落泪，交换彼此的读后感和心底的小秘密，这感觉真的很美好！

什么样的爱才是孩子真正需要的

前几天苏州高二女孩失踪的消息牵动全城，我们都在圈里转发，希望能够找到这个女孩。可就在上周，警方在运河路的一条河里找到了她的尸体。听到这个消息后，我们都很震惊，家长也崩溃极了。好好地一个孩子，怎么就出现这样的意外了呢？

警方对孩子溺水身亡的原因正在进一步调查、检验之中，目前没有发现有外力加害迹象。因为此事就发生在身边，所以感触特别深。和同事聊天，大家都议论纷纷，女孩的父亲说孩子最后一次考试不太理想。有人猜测说孩子因为压力太大所以选择离家出走，然后溺水自杀。有人表示，如果真的是这样就自杀，这个孩子根本不值得同情；有人表示，孩子自杀和父母的教育和成长环境有关。

这年头，但凡孩子遇到了什么事，自杀也好，骂人和别人打架也好。许多人都会把原因归结在父母的教育上面。我认同，父母是孩子的第一任老师，对孩子的言行举止有着深刻的影响。在日常生活中，父母应该要多和孩子沟通，了解孩子心里在想些什么，有什么压力和顾虑。女孩是家里的独苗，她死之后父母每天以泪洗面。直到现在，父母也不知道孩子为什么会出现这样的事？

我不知道孩子是自杀还是他杀，或是有其他的隐情。现在孩子已经走了，出于对死者的尊重，我希望也不要再去过多揣测。不管怎样，逝者安息，生者如斯。

对于孩子，我们总是会觉得很爱很爱他，可我们忘了，我们给的是否是孩子想要的。我们总是以为趁年轻多努力赚钱，以后可以满足孩子的各种需要和满足。可这样的爱，真的是孩子需要的吗？静下心来想想，你真的了解身边的孩子吗？你知道他真正需要的是什么吗？

孩子需要父母的陪伴与爱。

父母的陪伴与爱，是给孩子最好的能量。在孩子遇到困难的时候，也只有父母的陪伴与爱才能让他更有信心去克服。孩子需要我们的接纳，可对于一些工作忙碌的父母而言根本无法停下脚步听听孩子的心声。研究表明，孩子经常获得父母得爱和肯定，以后在他面对生活得不愉快时会更积极得处理好一切，勇于找到办法去解决和脱离困境。孩子的成长等不了，多给他一些呵护与陪伴吧，让孩子每一天都幸福乐观！

孩子需要父母的倾听与沟通。

沟通是孩子和父母之间的桥梁，千万不要让孩子对父母产生距离感。很多父母都以工作忙碌为由，与孩子沟通时，总是居高临下得要求孩子。当孩子想要去表达些什么，父母却根本没有耐心听孩子说完。沟通都是双方面的，如果我们只是一味的去要求孩子妥协，而不能静下心来去理解孩子所表达的意愿，那么以后很容易让孩子觉得和父母无法沟通，代沟问题也会越来越深。

孩子需要父母的尊重和理解。

除了倾听孩子的心声以外，还要懂得尊重和理解孩子心里的想法。孩子有自己独立的个性，需要我们的关爱和培养。很多父母以为孩子是自己的，替孩子做主是理所应当的事情。让孩子失去自己的空间和感受，对他是很不尊重的。父母不能用成人的眼光看待孩子，应把他当做大人一样尊重，平等生活，遇到事一起商量。日后他才会拥有自信和独立的精神。孩子是独立的个体，有自己的思想和感受，需要我们的尊重和理解。

什么样的爱是孩子真正需要的？孩子是独立的个体，他有着自己的喜怒哀乐，有自己的思想和选择。孩子需要的是父母的陪伴和参与，是父母的倾听与沟通，是父母的尊重和理解。他的成长需要自己去探索和体验，我们应该多给孩子一点时间，耐心得陪伴，宽容得接纳。用鼓励和赞美去激励，让他感受到我们对他的理解，尊重和爱。孩子在没有压迫和束缚的环境下才会成长得更幸福更快乐。

孩子学的知识，实践才是硬道理

“无论是学习知识还是技能，不应用就毫无价值。”这是我对依依常说的一句话。为了体现知识的价值，我为孩子提供了很好的平台。

纵然是学富五车，不去应用也是白费。

受到我的这一教育思想的影响，孩子自小就善于把学到的知识应用到生活中去。

2006年下半年，我应大连市教育科学研究所和《大连教育》杂志社的邀请，为大连的中小学教师做了关于“做智慧型教师”、“做快乐的老师”、“做最好的老师”等教育讲座。岁尾的一天，我在该市甘井子区松山小学做完讲座后，由于当时没有带名片，送我回去的一位副校长向我索要3张名片，说分别给他们校的三位校长。因为上楼去取很麻烦，所以在车停到我家楼下时，我给依依打电话，让她拿三张名片下来。

刚打完电话，这位副校长就抱歉的说：“哎呀，我忘了，刚才在我们学校听您讲座的，还有其他学校的几位在我校调研的校长，他们也想要一张您的名片。”我说没啥，等会让孩子再跑一趟。说话间，依依飞奔而至，手里拿着一摞名片，看上去有10多张，笑着对我说：“爸爸，给。”那位副校长一看高兴地说：“这下不用再跑了，都够了。”我一边给依依和那位副校长相互介绍，一边问孩子：“爸爸只说让你拿三张，你咋拿这么多呀？”

“爸爸，你想啊，拿三张只能是够用或可能够用，而超过三张一定会够用，昨天我们学的大于等于式就是这个意思。再说了，确切的张数还得数，而那一摞子肯定多于您所要的，既保证够数还不用数，也节省时间，要不你们还要多等。”依依眉飞色舞地给我解释道。接过名片在一旁的那位副校长夸奖道：“这孩子真是灵活，而且还能活学活用，真是了不得。”“都是我爸爸教的。”依依笑盈盈地说。

虽然这不都是我的功劳，但是这确是我对孩子灌输“学会弄懂能应用”的结果。在依依的成长过程中，类似的例子几乎每天都有。

下面再说说看过电视后，依依学着造飞机的事。

依依7岁的时候，一天我突然听她在自己的房间里喊道：“噢，噢！成功喽！我也有自己的飞机喽！”我推门进去问她怎么了，她举着自己制作的飞机给我看。我看到的是：双翼伸展，机头高昂，一架很神气的飞机，它的身后还背着一个“降落伞”，使整架飞机看上去是那么与众不同。

“表演给你看吧。”孩子炫耀着将飞机举过头顶，使劲朝上空掷去，只见飞机在空中划了一个弧线，身上的“降落伞”打开了，飞机缓缓降落，直到平稳地落在前方地面上。

我问这飞机的来由，她激动地说：“这可是我把自己关在屋子里，琢磨劳动了一天的成果。早晨，观看了一场中学生用自制的‘飞机’进行航空飞行的比赛之后，我就想也试试。”

于是，孩子说干就干。她先找来一张报纸，按照电视上学来的方法将它折叠成飞机，试飞一下看看有哪些缺点，哪里需要改良。果然，飞机在空中就散了架，没飞出多远就大头朝下一头扎到了地上。从地上捡起来时，飞机已经完全散开，没有了飞机样了。

后来，她将飞机的各部件分开来折叠，然后再组合到一起，用胶带牢牢地粘成一个整体。再试飞一次。飞机刚一脱手，“嗖”地一下就“坠机”了，时间短的就一眨眼的功夫。捡起来一看，因为降落得太快，机头都被地面撞击得弯曲了。后来，孩子又给飞机按个“降落伞”，最后终于成功了。

依依在初一时，曾学过几天工，她在《范姜国一的快乐初中》里有一篇《学厨艺》，详细的介绍了学习厨艺的过程。自从学了厨艺以后，她总想一展身手。虽然此前，在我的指导下，孩子也下过厨，但那毕竟不专业，现在跟大厨学过了，总得让她露一手，这也符合我一贯的“学以致用”的教育原则。

于是，依依便兴致勃勃的走进厨房，一曲厨房鸣奏曲开始了……

虽然孩子的菜做得一般，但是这个过程难得，孩子既体验了劳动的艰辛，又品尝了获得成功的甘甜，同时把所学理论应用到了实际生活，真可谓一举多得。

除了以上几个例子之外，无论是语文数学、还是物理化学，依依所学知识，都能随时应用到生活中。这样，使孩子看到学习知识的价值，同时也尝到了学习的乐趣，由此越发愿意学习。