父母如何运用好心理暗示?
发布时间:2021-04-04 感恩父母活动总结 运皮球幼儿游戏活动方案 幼儿园心理说课稿所谓心理暗示,就是用含蓄、间接的方式,对人的心理和行为产生影响。从本质上,它是一种条件反射的心理机制,会使人不自觉地按照一定的方式行动,或者下意识地接受一定的意见或信念。
小宝喜欢跟姥姥去小超市,因为可以随心所欲地要东西,通常姥姥都会无条件地满足。这天,姥姥给小宝买了喜之郎的大杯果冻。拿回家后,小宝小心翼翼的看着妈妈的脸色。妈妈当然是严厉地制止小宝吃果冻。小宝并没打算听妈妈的,而是要爸爸给打开,准备开吃了。事已至此,妈妈决定采用心理暗示的手段来达到教育的目的。在得到了宝爸和宝姥姥的积极配合后,妈妈计上心来。
妈妈:“哎,这个果冻真是不好吃,难吃死了。我可不想吃。聪明的小宝一定也不愿意吃。”
爸爸问宝:“小宝觉得好吃吗?”(小伙子已经吃了两勺)。
宝:“好吃。”
爸爸:“其实果冻最没营养了。”
妈妈附和着:“就是,这么没营养的东西,味道又不好,才没人愿吃呢。”
姥姥问小宝:“小宝愿意吃嘛?”小家伙已经不像开始的时候那么坚决了,只是点点头,嘴里倒是没停。
妈妈继续道:“我们小宝只吃有营养的东西,像果冻这么没营养的,小宝一定不会再要买了,不会再吃了!对吧,小宝。”爸爸也加强附和道:“小宝才不会再买了呢,才不会再吃了。”(几个回合下来,效果初显!)
姥姥问:“小宝,还买吗?”
小宝立即一本正经地说:“一点也不好吃,我不吃了。也不买了。”还开开心心双手奉上了剩下的半杯果冻给妈妈。
其实,孩子对没有尝试过的东西,都有好奇心,他们想吃、想摸、想看、想玩……有些是应该积极支持的,但有些也是应该制止的。如果家长一昧地采用强制手段,当时可能会有效,但孩子的好奇心并没有掐断,早晚他要背着你再要试试。所以,先满足他的好奇心,再采用这种心理暗示的作用让他自己去抵制,效果会更好。
世上没有对暗示完全免疫的人,只是对暗示的敏感度有所差异。在相同的环境中,女性比男性更易被暗示,儿童比成人更易被暗示。小宝就是对心理暗示很敏感的孩子,所以还算好教育。相信心理暗示应该会是一种不错的教育技巧吧。
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好父母养成指南:如何做个好父母?
好父母养成指南:如何做个好父母?
其实平等尊重、待人友好、健全的人格才是孩子人生最美好的财富。父母都该一读,好父母养成指南。
好家长如何养成?我们总是对孩子有各种各样的期待和要求,其实孩子又何尝不是对父母抱有期望。好父母既是孩子的保护者,又是孩子的知心朋友;他既尊重孩子的主动性和独立性,又施以必要的教育和引导。想要教育出一个好宝宝,家长们首先应该想一想,怎样才能成为一个孩子眼中的好父母。
1、平等:不摆父母架子,理解尊重孩子
在孩子纯真的世界里,每个人都应该是平等的。家长如果在孩子面前只是一位高高在上的长辈,把孩子作为成人的附属品,孩子容易变得保守、胆小、被动和听话。“为什么爸爸可以对我发号施令,而他却总是拒绝我的要求。”“我长大了,明白大人们在说什么,但妈妈老是说我小孩子不要插嘴”……父母这种家长式作风,让孩子只能乖乖听从命令,不敢违背反抗,让孩子难以和父母建立亲密感。
家长要适时放下架子,像一个朋友一样对待孩子,和孩子说话的时候蹲下来,让他看着你的眼睛。父母还应该拿出时间跟孩子疯玩,与孩子有着更多的言语交流。
像尊重成年人一样尊重你的孩子,通过你的关爱、聆听、赞赏、支持以及真诚对待,帮助孩子喜欢自我、欣赏自我、建立积极的自我形象。在做一些决定时,例如今天想去哪里玩,或者是否更换他的床单时,都倾听一下孩子的意见,让他觉得自己也是有选择权,也是被尊重看待的。
2、民主:营造良好家庭氛围
家庭的气氛,家庭成员之间的关系,在很大程度上会影响孩子性格的形成。一些研究表明,孩子在幼儿时期就能感觉到周围的情绪和氛围,尽管当时他还不能用语言来表达。家长应努力创设民主、平等的家庭氛围和亲子关系,让孩子感受到温暖、关心,更重要的是感到被尊重和被欣赏。
对于孩子来说,父母给予的安全感很重要,孩子的依赖感建立在与父母的亲密关系上。这份情感的建立关键是父母能够经常与孩子交流思想,一同享受快乐的家庭时光。
闲适在家时,对孩子的一些随意搭讪,或者鼓励孩子和自己一起玩象棋、跳棋,就能很好地拉近亲子距离。另外,爸妈都应控制自己的情绪,在发生争吵时尽量避开孩子,有不愉快的事情尽量不带回家中。也不要随意呵责、怒骂孩子,父母以身作则,用行动去引导和教育孩子。
3、友好:建立友好的亲子沟通关系
一些家长抱怨孩子藏有小秘密,和自己的交流少了很多,亲子之间缺乏对话其实是孩子与你渐渐疏远的表现哦!家长有没有反思过,为什么孩子都不太愿意跟你聊天了?是不是你经常忙于工作,很少主动和他说话?还是每次他高兴地跟你说今天幼儿园趣事,你总是敷衍态度?
其实在亲子沟通上,首先家长要摆正心态,以一个宽容开放的姿态面对孩子。不要误以为与孩子同一屋檐下有一份亲情、有一份默契就可以无需坐下来面对面地交谈;也不要当孩子和你交谈时,摆出一副家长的威严来对孩子讲出来的事情给予“语重心长”式的回应和教育。像这样“不主动”和“沉重”的对话,都会使得孩子减少了与父母交流的欲望。因此家长在日常生活中要注意避免。
4、德育:培养孩子健全的人格
好宝宝,乖孩子不是一味的听话、懂事、成绩好等等这些“美好”的标签。家庭教育的目的不是要一个全方位优秀的人才,而应该是培养孩子健全的人格,使孩子学会做人,积极面对自己的人生。如果人做不好,学问也很难做好,事业成功就无从谈起。一些孩子人格上有缺陷,比如心理问题突出,厌学情绪严重,自主意识淡薄,抗挫耐力脆弱,道德品质低下,罪错比率上升等,就是家长不注重人格教育的结果。
培养孩子健康的情绪情感,要让他学会爱家长、爱他人、爱社会。家长的一言一行都是孩子模仿学习的榜样,你的责任心、事业心、勤奋、勇敢、自信都能深深地影响孩子人格的形成。
家长多关注孩子的情感交流,倾听他们的要求和愿望。多给孩子创造交往的机会,让小朋友一起做游戏,开展各种有益的活动;让孩子加入到自己的社交圈,参与接待客人,给客人让座、倒茶等;让孩子参加力所能及的家务劳动,让他们学会一些劳动技能,在劳动中培养他们的团体合作意识和协作精神。
5、好父母不会说出的10句话
好父母都应该是通情达理的,但是家长往往容易一时意气,而说出一些伤害孩子的话。以下10句话,家长真不应该随便说出口。
恶言:傻瓜、说谎、无用的东西。
侮辱:你简直是个废物。
责备:你又做了错事,真是坏透了。
压抑:住嘴!你怎么就是不听话呢?
强迫:我说不行就不行。
威胁:我再也不管你了,随你的便好了。
哀求:求求你别再这样做好吗?
抱怨:你做这种事,真让我伤心透了。
贿赂:你若考100分,我就给你买自行车。
讽刺:你可真行,竟能做出这种事。
父母良好的性格品质将使孩子受益一生。为此,父母应当经常调整自己,总是以理智、通达、自信、积极的状态站在孩子的面前。
父母如何教育好孩子
“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。”可见,家长对孩子的教育是多么的重要。
那么,在孩子的教育过程中,家长应该做些什么?
首先,家长应该为孩子营造一个和睦的家庭氛围。一个和睦的家庭对于孩子来讲就像和煦的阳光、肥沃的土壤对于植物的成长一样不可或缺。如果一个家庭整天乌烟瘴气,麻将声不断、吵架声此起彼伏,可想一下,一个孩子能在这样的环境中健康快乐的成长吗?这样的家庭培养出来的孩子不是会骂人就是会打麻将。而如果一个家庭里夫妻之间举案齐眉,其乐融融,那么,这样的家庭培养出来的孩子也会学会尊重他人,学会积极乐观。
其次,家长应该在孩子的教育过程中以身作则、率先垂范。很多家长也懂得孩子的教育离不开家长,于是,孩子学习的时候去陪着孩子,就出现了这样一幕:孩子在伏案写作业,家长在一边玩弄手机,当孩子左顾右盼,说想看电视的时候家长却反过来批评孩子不认真。我们换位思考一下,如果你在学习,而别人在你旁边拿着手机在玩弄,你会是什么感受,且不说一个成人应该会有比孩子较好的自控能力。既然是陪伴,就应该高效,孩子学习时,作为家长也应该拿出一本书阅读,让学生知道作为家长我都在学习,你还有什么理由不努力呢?
最后,家长对孩子的教育应该持之以恒。家长这份职业是每个人终生的一份职业,这份职业可能没有职前培训,但是作为家长我们自己要不断学习,要懂得在人生的每一个阶段如何为人父为人母。我们可能在孩子第一天放学的时候会问“孩子,今天在学校学到了什么?”可我们有多少家长能够在孩子每天放学的时候都坚持问这句话呢?我们有些年轻家长把孩子交待给老人,自己尽情玩乐,在孩子最需要父母的时候缺席孩子的成长和教育,导致孩子在隔代亲的培养下无法无天、目中无人,自私自利,而当我们老了的时候,孩子已经慢慢地与我们疏远,在我们需要孩子的时候孩子对我们却冷若冰霜,那时候后悔自己当初没有持之以恒地教育孩子已经晚了。
相信大家看过“镜子”纪录片,也一定听过一句话“家长是原件,孩子是复印件,复印件有问题一定是原件出了问题”,这些都无时无刻不在提醒着我们作为父母一定不能缺席孩子的教育,而且来不得半点马虎。
育儿心得:用积极的心理暗示
育儿心得:用积极的心理暗示
陪伴儿子健康成长
我的孩子上二年级了,我并没有整天盯着孩子学习、做作业,而是从一年级开始就对家人和客人说:“我儿子的学习从来不用我管,他每天放学回家总是放下书包先做作业,不做完作业从来不玩。”刚开始,孩子只是为了得到表扬,回家饭也不吃就先做作业。听话的孩子谁不喜欢?夸多了,慢慢地,孩子就养成了不做完作业不玩也不吃饭的习惯。
偶尔,孩子做作业也有马虎、做得不够好的时候。我并不指责他,而是问他:“你班里谁的字最漂亮?”孩子说汤洁藩的字最好。我说:“那老师和同学们一定都很喜欢他吧?老师会越来越注意和喜欢那些学习好、习惯好的孩子。只有这样的孩子,在老师眼里是最优秀的,汤洁藩就是你学习的榜样。”我发现孩子学习越来越认真,成绩也越来越好了。
除了让他每天安排好自己的学习外,我有意识地给儿子更多锻炼的机会,让他有足够的自豪感。例如:让他初步接触硬笔书法、绘画、思维训练等等;还安排一些洗碗、拖地、整理房间等力所能及的家务劳动。我常对他说的一句话是:儿子,你是妈妈的骄傲,你从来不用妈妈操心,自己能把自己管理得很好,让妈妈放心。妈妈相信,你会越来越好!
有一则故事是这样的:一枚大雁的蛋,因为地震,从山上滚落到山下农家小院的鸡窝里,被母鸡孵化出来了,大雁一直和鸡群生活在一起,它不知道自己为什么比鸡大,也不知道自己会飞。一天,看见大雁从天上飞过,它很羡慕,就问鸡妈妈:“它们是什么?为什么能飞得那么高?”鸡妈妈说,“它们是大雁,当然会飞,那是天生的。”言下之意:你不是大雁,当然不会飞了。于是,这只大雁就想:“我是鸡妈妈的孩子,所以我不会飞。”也从来没有大胆地尝试过怎样去飞,更没有品尝过飞翔的快乐。
由此我想到,家长对孩子的影响太重要了,每一个暗示都会直接影响孩子的成长。因此,作为家长,应尽量多给孩子一些积极的,有利于孩子成长的暗示。“暗示”比“说教”更能让孩子接受,更能促使孩子进步!
父母如何处理分离焦虑
父母如何处理分离焦虑
身为父母若要让孩子去上幼儿园或托儿所时,要先做些事前准备,以预防孩子的敏感反应及不良影响。
◎允许孩子慢慢地接受幼儿园或托儿所,先建立孩子对其好感或运用假日由父母陪同孩子参观或游戏,让孩子有心理准备建立安全感。
◎父母要送孩子上幼儿园或托儿所时,能多带孩子去认识园里环境,让孩子对其产生良好印象,且送孩子入园时勿有舍不得或离不开的样子,使其感觉是一件平常的事。
◎父母能与孩子共同参与幼儿园或托儿所活动,令他们有共同话题,并采导引方式,使孩子对幼儿园或托儿所的人和事,产生莫大兴趣。
◎能运用心理学之制约学习理论方式,给孩子一些正向刺激,将孩子喜欢的事物与上幼儿园或托儿所联结在一起。例如:让他穿漂亮衣服,并能夸奖一番,使其高兴想去上学,让他感觉上幼儿园或托儿所是一件值得的事。
老师如何处理分离焦虑:
◎首先多与小朋友谈话、拍拍他的背、握握他的手,表示关心他。
◎帮助他早点建立人际关系。
◎教学活动要适合幼儿的能力、兴趣。
◎在他哭时,转移其注意力。
◎多了解孩子的个性,必要时给予适当的奖励或处罚。
◎并运用给新生家长的信,让家长及小朋友有所心理准备,于注册发给家长以助教学活动的进行。
最后仍须要提醒父母不要对孩子说:不乖,就把你送到幼儿园或托儿所。事先带他认识环境、老师。采渐离的方式。向他说明,妈妈不在时,在做什么,什么时候回来接他,并要确时做到。
婴幼儿的依附性情感是他们赖以生存的唯一途径,而这种婴幼儿与照顾者间特殊情感的质量,对幼儿未来的社会性发展影响甚巨。近年来投入就业市场,而无法亲自照顾小孩的职业妇女日益增多,幼儿必须接受托儿保育。是否会影响其依附性情感的发展?对未来其社会性发展是否影响?因此不仅托儿所或幼儿园、家长要明了孩子的个别差异性,因材施教。明了孩子的先天气质,也就是分别从每一位幼儿的性格和立场去考虑。育儿或教育是谈不完的,能运用一些基本观念,灵巧加以运用爱心、慧心和耐心远胜于方法。所以要爱心、慧心、耐心和方法相辅相成方能教养出独立、自尊、自重、快乐的孩子。
如何处理好父母与孩子的三角关系
如何处理好父母与孩子的三角关系在家庭治疗中,经常出现问题的是父母与孩子的三角关系的缠结。
在一个家庭中,父母和孩子是有界线的,不管是父亲与孩子,还是母亲与孩子,这种关系的界限是非常清晰的。要保持这种界线的清晰,则是看父母之间的关系是否亲密,是否站在同一阵线上的。一旦父母的关系出现破裂,孩子就会趁虚而入,成为“爸爸”或“妈妈”的孩子。
当孩子只成为“爸爸”或“妈妈”的孩子时,他就会出现各种的问题,如不上学,偷东西,离不开家,甚至出现自伤或自杀的情况。这种孩子是最“忠心”于家庭的孩子,却又是给父母带来“难题”的的孩子。这时,父母便焦急的想改变孩子的这种“错误”的行为,越想去解决,问题就越严重。
这样的孩子是最爱父母的,当他们看到父母因为他的事情一起来责怪或教育他时,他觉得这是父母是最“恩爱”的时候,因为父母可以有一个共同的方向,而不是分开的。
父母要同心。
在教育孩子的策略上,父母要保持一致。切莫一个当红脸,一个当白脸,这时孩子很容易就会疏远红脸的,而靠近白脸的。因为他觉得白脸的需要他的力量去扶持,渐渐地,孩子就会跨过界线,卡在这三角关系中,去做出“错误”的行为。只有父母的方法是一致的,才能从根本上去改正孩子的错误。
别一门心思放在孩子身上,而忽略了自己的另一半。
忠心于家庭的孩子,最希望看到的是父母的恩爱,只有父母是恩爱的,他们才会过着自己的生活。记得有一句话:和你一起生活到老的,不是你的孩子,是你的爱人。当父母之间的亲密关系出现问题时,孩子可以敏锐的觉察到,并不惜牺牲自己,让父母重新回到一起。这些孩子,用毁掉自己来成全父母。只要父母能意识到这点,从改善你们之间的关系开始,孩子的问题也就迎刃而解了。别把你的爱人推向孩子,从而毁掉孩子。
夫妻争吵时,最好能避开孩子。
有问题的孩子,往往开始于夫妻之间的争吵。对于父母之间的争吵,孩子会做“好人”,总是站在他认为较弱势的那一方,去做帮手,一起抵抗另一方。孩子是不能抵抗父母的,唯一的方法就是让自己成为“病人”,以此来作为抵抗父母的本钱。如果孩子是你的帮手,你就要注意了,孩子会因你而毁掉自己。让孩子有一个自由受保护的空间去成长,父母就应该多点和睦,家庭才能和谐。
处理好父母与孩子的三角关系,孩子就不会出现类似的问题了。
父母言行影响之“不良暗示”
小明妈妈告诉心理医生:“我在生小明的时候不太顺利,医生不仅给他吸了氧,还告诉我孩子以后可能会出现智力问题。他今年九岁了,和一般的孩子不太一样,先天不足,脑子不正常,学习上有困难,成绩位于班里的后十名。我真担心他会有智力低下的问题。”妈妈越说越激动,“我已经带他看了七八家医院,也做了很多检查,就是没查出什么毛病。他主要是脑子有问题,是我生他的时候落下的病根儿。”妈妈反复强调。
当医生将目光转向了小明,小明不假思索地说:“我的脑子有问题,所以学习不好。我也挺着急的,不知怎么办好。”小明妈妈又说:“每一次看病我都将他脑子受过伤的事情,还有影响学习的事情给医生说一遍。”
经过测定,小明的智力水平正常,根本不存在智力低下的问题。之所以会出现学习等不好的情况,完全是因为小明的妈妈给了小明过多的不良暗示。小明则在学习上没有付出太多的努力,反而以自己的脑子不好为借口,在学习上比较懒惰,成绩不好当然是意料之中的事了。
心理研究表明,每个人在生活中总会接受这样或那样的心理暗示,这些暗示有的是积极的,有的则是消极的。而一些比较敏感、脆弱、独立性不强的人,譬如妇女和儿童,就比较容易接受暗示。如果是长期的消极和不良的心理暗示,就会对人的生活产生一定的影响,使情绪受到波动,严重的甚至会影响到健康。小明就是由于长期的不良心理暗示导致学习困难。而往往施加不良心理暗示的人恰恰是被暗示者身边最爱、最信任和最依赖的人,如母亲等。如果长期对某人施加不良心理暗示,必然影响到个体的认知思维过程,使人形成不良的心理反应和行为模式。而对于缺乏辨别能力的儿童来讲,不良的心理反应更易于形成和固定下来,严重的甚至会影响到儿童一生的发展。
因此,作为父母和老师,对于儿童的正常发展具有很重要的作用,尤其是父母的一言一行都会对儿童的思维能力和心理的健康和发展起到促进或限制作用。所以,不管在什么样的情况下,都要尽量多给儿童积极健康的心理影响以及实际的帮助和引导。此外,让孩子能够正确地认识自己或许更重要。让孩子形成正确的自我观念、恰当的自我认知,更利于他们成年后在社会上找到正确的位置。
宝宝好胜输不起 父母如何做
总有些宝宝好胜心比较重,经不住挫折和失败。输不起的性格对宝宝的成长可是有着密切的关系哦!宝宝输不起会有哪些表现?作为父母的我们可以怎么做才能让宝宝“输得起”,积极面对挫折和失败呢?
我们先来看一下你家宝宝有没有以下输不起的表现吧!
1、玩“抢凳子”输了,就找借口不玩
小钟活泼好动,在幼儿园是孩子王,但是老师发现小钟在和其他小朋友一起玩“抢凳子”或者捉迷藏时,一开始还是好好的,但是输了以后就找借口不玩了,搞到其他小朋友很有意见!
小编分析:小钟在幼儿园是孩子王,在家里很可能也是一个小皇帝。或许在家庭游戏中,小钟经常也是胜利的一方呢!家人对孩子百般迁就使得孩子难免有点自我中心,孩子高自尊,输掉了游戏感觉在别的小朋友面前面子不知往哪搁,未免“丢人”就找借口不玩了。
2、搭积木一两次搭不好就推翻
明明和妈妈在厅里一起搭积木,我给他示范先搭了一个五层高的房子,明明看了很感兴趣,马上拿起积木学着一层层往上搭,可是到了第三层就倒下来了,孩子“哇”的一声就哭了,并一下子将我搭的房子也推倒了。之后我鼓励他,他接连搭不好就直接推倒,然后无论我怎么劝他都说不要再玩这个了。
小编分析:或许父母们会觉得明明的这种行为是没有耐心的行为,其实是因为明明一开始想要模仿妈妈搭上一个高楼房,后来连番失败,使得他有十分强烈的挫败感。或许父母没想到这样小的“打击”,会对孩子产生如此大的影响。
3、和能力强、力气大的小伙伴交往时受挫。
琳琳在幼儿园一开始和其他小女孩相处得很好,但是自从有一次她和珠珠一起表演跳舞,珠珠得到老师的大力赞扬后,琳琳就很少和珠珠呆在一起了,有时候妈妈表扬珠珠,琳琳就会很生气地数珠珠今天在幼儿园的“不乖”行为。
小编分析:对于琳琳的这种小嫉妒心理,其实也是因为在表演后珠珠得到老师赞扬而琳琳却没有得到,这让琳琳小朋友感到很受挫。一些小孩他们在和能力强、力气大的小朋友交往时会有受挫的感受,这其实是因为他们对自己感到不自信,在心中默默地和比人比较,觉得别人比自己要好就感到心里不舒服。
面对宝宝们这些“输不起”的心理和行为表现,父母又可以怎么样去疏导他们呢?小编在这里给父母们几点建议。
1、不要过分溺爱
当孩子遇到麻烦时,你是一个箭步冲上去,撑起用“爱”筑就的保护伞为他遮风挡雨;还是忍住“帮孩子一把”的冲动,给他一个品尝挫折的机会并试图让他自己走出困境?现代独生子女集万千宠爱,父母自然不舍得孩子受委屈。
孩子娇惯成性,容不得自己失败,为我独尊的心理使得孩子的受挫承受力更低。当然他们会因为这个“输不起”而逃避这些让他们感觉不舒服的事情。
但是为了孩子们长大以后能够经得起风雨,能够真正地坚强自立,父母还是应该多放手,给孩子更大的空间让他们多冒险,尝试自己喜欢的东西,让孩子在实践中多尝尝“输”的滋味。这样孩子经历多了,自然也就变得更加成熟自立。
2、引导孩子不轻易放弃
一些父母将孩子的成功看作自己“脸面”,取得好成绩就夸孩子聪明、能干,当成炫耀自己的资本;而一旦孩子做错了什么或遭遇失败,父母的脸立刻晴天霹雳。这些父母在内心深处希望孩子是常胜将军,正是他们的坏榜样,造就了孩子的输不起,并直接导致了孩子无法承受失败。
孩子输不起逃避失败,或者在失败过后便不再尝试,父母这时不该对孩子听之任之,而是应该抓住这个失败的时机,引导孩子不要轻言放弃。父母首先以平和、坦然的心态去面对孩子失败,并和孩子一起分析失利的原因,使之看清自己的问题到底出在哪儿,对症下药,父母应该要让孩子懂得胜败乃是常事,要以积极的态度抗衡暂时的困境。
3、不要随意出手帮忙,真的需要加入时候,要做示范与引导
孩子到了2,3岁就会对身边的事物感到好奇,他们会学着父母的一举一动来模仿尝试,满怀热情地想要去探索,但有时难免会感觉自己有很多事情都做不好而受挫。
面对孩子遇到的大大小小麻烦,爸妈耐心的指导比简单的包办代替更能让他们体验成就的快乐。引领的目的是让孩子学会如何解决碰到的各种难题,如果父母的帮助让孩子看到了自己的无能、对未来失去信心并丧失尝试和努力的欲望,那么这种帮助绝对是对孩子巨大的伤害。
父母可以适当地给孩子分配一些小任务,让孩子在顺利完成的同时获得成就感,同时让孩子意识到做很多事都不是顺顺当当一下就能做好的,但只要肯学、愿意想办法,很多难题都能迎刃而解,关键是自己不能先被困难吓倒。
4、注意平时的表扬内容
小编建议父母可以多给孩子的行为给予评价,特别是对孩子正确的行为,父母及时的肯定和鼓励有利于强化孩子的这种良好行为。但是要注意的是父母在给予孩子评价的时候要客观一点,过于高高在上的评价其实会对孩子的下一次行为造成压力,孩子想要获得更高的赞赏或者奖励,对自己期望过高往往会更容易尝到受挫的感觉哦!
因此父母给孩子的行为作评价其实也是一门艺术呢!父母如果事无大小都给孩子一通高高的称赞,其实逐渐会让孩子感觉唯我独尊而变得目中无人呢,因此一些小小的失败对于他来说或许就是很难以承受的打击,因为在他的心里已经容不下“失败”二字,耳朵里容不下批评的话语呢!
育儿观念:如何做一个好父母
育儿观念:如何做一个好父母
多读读育儿书
在我们的生活中,有很多的年轻爸爸妈妈们由于没有育儿经验,因此在在照顾宝宝或者是护理生病的宝宝的时候往往都会手足无措。那么新手把妈妈要是想要尽快的升级为合格的爸爸妈妈们的话,那么首先第一步就是需要你们多读读育儿书,育儿书能让爸爸妈妈们以最快的速度了解育儿知识,并且了解宝宝在成长的过程中每个阶段会遇到的问题。
在选购育儿书的过程中,爸爸妈妈们可以买那种以孩子年龄段划分的育儿书,这样可以了解各个时期的孩子的生理特征,喂养方式以及异常情况等等。又或者是可以选购关于开发宝宝智力的书,帮助自己更快体会亲子互动的快乐。
参加育儿课
爸爸妈妈除了可以多读育儿书来更了解宝宝之外,也可以通过参加育儿课来实现。现在有很多的医院或者是婴幼儿产品品牌的发布会都会设有一些免费的育儿课程,这些课程的内容不仅会包括怀孕分娩的注意事项,而且还会教会新手爸妈们如果照料新生的宝宝等等,所以小编建议爸爸妈妈还是尽量要多去参加。
向老人保姆取经
对于老一辈的人的育儿经验,很多的年轻人都会认为是已经过时的,因此在育儿方面都不会去听取父母的经验。其实这种行为并不是正确的,尽管老一辈的人的许多育儿观念并不适合新时代的发展,但是还是有一些基本的育儿常识,别如孩子为什么会哭,如果安排孩子的日常饮食等等这些实践类的日常事务却是不受到时代的限制。因此对于宝宝这方面,小编还是希望爸爸妈妈们能听经常像老人或者是有经验的保姆们请教。
和别人交流育儿心得
爸爸妈妈在有闲暇的时间,可以多和一些同样也有小宝宝的爸爸妈妈们取取经,看看他们是怎么样照顾自己的孩子的,可以交流一些育儿心得,讨教一下彼此遇到的育儿问题,这样的话,不仅可以是的新手爸爸妈妈们更快的掌握育儿的诀窍,而且还能帮助自己的小宝宝找到玩耍的小伙伴呢!