坦然对孩子说“我买不起”
发布时间:2021-04-04 幼儿说故事 幼儿园说课 教育孩子笔记昨天去银行办事,排队过程中,银行员工送了一本《卓越理财》2009-11期。有一篇文章《该不该让孩子挣钱?》,评论了让不让孩子挣钱的利弊,提出“不是所有的家庭劳动都要给报酬,因为这里涉及到自我服务意识,家庭责任感以及爱的培养等问题”。文章的配图提要说“在适当的时候,应该给予适当的理财教育。让孩子从小就懂得劳动创造财富,智慧创造财富;哪些是应尽义务,哪些是应得的报酬。”
当我把这些文字念给老婆听时,她说“这文章怎么像是你写的?”文章是记者写的,但做法却是我6、7年前,孩子上小学之前就开始做的。所以我对这文章有共鸣。
1,2岁的孩子父母给什么就用什么,不一定注意东西是从哪里来的;3,4岁与家长一起去商场,就看到父母用‘彩色纸片’选需要的东西‘买’回家;5,6岁就理解‘买’的含义知道‘彩色纸片’是‘钱’了。
父母都会告诉孩子,自己辛苦工作才能挣到钱,就能够选择需要的东西买。但是,‘理论教育’总归不及‘亲身体验’更深刻。
所以,在5,6岁时,我就安排孩子‘挣钱’的机会了。我让孩子做些力所能及的家务(比如洗碗,扫地等等)但并不给钱;我把兼职的工作中分解出5,6岁孩子能做的事(比如批量的宣传资料,装信封、贴邮票、邮寄之类),给予报酬。
孩子6,7岁时,有一次家里的防盗门出问题,试了几次从里面外面都打不开,我正想给厂家打电话时,孩子快我一步先说了出来,我赞扬她出了个好主意,给了一点奖金——作为‘智慧创造财富’的示范。
所以,“劳动创造财富,智慧创造财富”在女儿上小学之前,已有亲身体会。小学开学后,她要买彩色橡皮,我的回答是“买白橡皮是我的责任,彩橡皮我的收入‘买不起’,但是如果你愿意花自己挣的钱买,我不反对”。量入为出,关注消费的性能价格比,合理的自由度,等等概念就自然而然理解了。
女儿从小到现在,从来没有为不买她想要的东西闹过脾气。5年级时,她的同学7,80%有PSP游戏机,也想要。我的回答还是‘买不起’没有买,因为,为电子游戏花2000多元,不符合我的消费理念。
半年后,我给她花5000多元买了笔记本电脑,不是她要求的,是我们看学校要求用电脑的作业越来越多,就想不要让她总等大人电脑的空闲了。
现在,她更明白了物质享受只是生活的小部分内容,对社会做重大贡献才是人生的价值所在。而伟大理想就得从当前的基本任务——好好学习(学知识,学做人)开始。
我对孩子说:世界上的好东西太多了,即便是世界首富也不可能想要什么都买得起。所以,‘买不起’在我这里就是一种很坦然的状况——在我有限的财力范围选我最重视最需要的产品或服务。
到上初中之前,女儿的每一分钱都不是家长白给的(我家也不设‘压岁钱’),都是她的劳动或智慧的贡献所得(挣钱最多的一次是给我当翻译,接待到北京自助游的美国大四学生;美国学生在我家住了10天,含早晚餐付200美元,我和女儿平分——接下这事并不是为挣钱:一是给国外朋友帮忙,二是锻炼孩子长见识)。
因为孩子用的东西基本上都是‘供给’,所以她的钱自己花得并不多。姥爷姥姥生病手术时,她主动愿意用她挣的钱分担些药费,比我们预料的还慷慨些。
鉴于女儿现在已经能够基本正确对待金钱(能量入为出,既不过度浪费,也不刻意节俭),所以除了保留以前那些‘挣钱’机会外,升初中后我们每月给予她“财政拨款”。
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别用“买不起”来敷衍孩子
在孩子面前,爸爸妈妈最好多多使用现金消费;数钱的时候,不妨让孩子也参与进来吧!这样能教会他学数数、学运算,还能培养他的基本生活能力。
钱币、信用卡、账单……大多数孩子根本分不清哪个是哪个。当他看到爸爸妈妈用信用卡购买商品时,会觉得信用卡充满了魔力,误以为卡里的钱就好像天上掉下的馅饼,永远也用不完。
学龄前的孩子可能还无法理解信用卡与金钱之间的关系,所以,让他认识钱币是第一步。在孩子面前,爸爸妈妈最好多多使用现金消费;数钱的时候,不妨让孩子也参与进来吧!这样能教会他学数数、学运算,还能培养他的基本生活能力。当然,用现金并不意味着放弃使用方便的信用卡,爸爸妈妈可以在每次收到银行账单时,告诉孩子账单和信用卡究竟是怎么一回事,让他慢慢懂得这张小小塑料卡片的实际意义。
和孩子谈论商品的价格
从一根棒棒糖,到一件价格不菲的童装,爸爸妈妈都可以让孩子知道它们的价格。这样他就会理解为什么我们可以一口气买下好几块巧克力,却得存一阵子钱才能买下上百元的玩具,他也会渐渐了解周围各种物品的价值。
有空的时候,爸爸妈妈还可以和孩子一起玩玩"逛商店"的小游戏,你和他分别扮演营业员和顾客。这样既提高了孩子的运算能力,也能让他在实际操作中学会使用钱币。
别用“买不起”来敷衍孩子
为了合理消费,有些爸爸妈妈会用"买不起"之类的借口来拒绝孩子买玩具的要求,其实这样的做法并不明智。你不妨直截了当地告诉孩子:我们有比玩具更重要的东西要买呢!
其实,换位思考一下,我们有时也会忍不住买下一些预算外的物品(尤其是大减价的时候),更别说是孩子了。与其带孩子逛商场前再三强调今天肯定不买玩具,还不如给孩子些零用钱,让他自由支配。这样他会在使用过程中慢慢懂得:必须作出合理的选择才能更好地管理金钱。
关于零花钱和记账
通常来说,给学龄前的孩子每月5~10元的零花钱比较合适。爸爸妈妈可以和孩子一起先制订一个"消费计划"。如果是年龄稍长一点的孩子,可以试试让他简单地记一下账,一来可以养成节俭的习惯,学会安排自己的生活;二来可以养成细心的习惯,初步培养理财能力。
父母之间的经济共享
另外,爸爸妈妈之间最好能做到经济透明化。夫妻之间对经济问题的互不信任或互相欺瞒对孩子的影响很大,他会模仿父母的举动,在金钱问题上撒谎,长此以往难免形成扭曲的金钱观。
所以,在这个问题上,爸爸妈妈一定要认真对待哦!
育儿心得:懂得给孩子说“对不起”
育儿心得:懂得给孩子说“对不起”
听过这样一个故事,每次想起都很感动。
一个父亲加班到很晚,拖着疲惫的身体回到家的时候,儿子跑到他面前问:爸爸我可以问你一个问题吗?
父亲说:你问吧。
儿子说:你一个小时挣多少钱?
这和你有什么关系?父亲有点不高兴了。
儿子恳求道:告诉我嘛,求你了。
父亲想了想说:大概20美元吧。
儿子似乎有点沮丧,独自回到了房间。
过了一会儿,儿子又来到父亲身边,问父亲:爸爸,我能借你十块钱吗?
父亲正在烦恼工作上的一件事情,听儿子这么说更恼了。
对儿子没好气地说:你又想买什么玩具吗?给你买的玩具还少吗?爸爸每天很辛苦的工作,你也要体谅一下,不能什么东西想买就买!
儿子一言不发,悻悻地离开了。
快要睡觉的时候,父亲想起自己对孩子发脾气的事情,有些懊悔。
走到孩子房间,看见儿子还没睡,于是对儿子说:对不起,爸爸刚才心情不好,对你发脾气了。可是你为什么还要钱呢?
儿子从枕头下拿出10块钱递到爸爸手中,说:爸爸我能先欠你10块钱吗?
父亲看着手中的钱有点莫名其妙,于是问儿子:你要这么多钱做什么?
儿子说:我想把这20块钱给你,看看你明天晚上能不能早回来一个小时,陪我画画。
听完儿子这么说,父亲温柔地将孩子拦在怀中,说:真对不起,我明天早点回来。
有很多人可能会被故事中的小男孩淳朴的愿望感动,但是我却觉得这个故事中的爸爸更值得称赞。
虽然他误会了孩子,但他会在冷静下来之后对孩子说“对不起”。
正是这三个字,才让他有机会了解孩子真实的想法,最终修复了和孩子的关系,拉近了父子距离。
难以控制情绪,向孩子发了脾气,甚至打骂了孩子,是每一位父母都可能会犯的错误,但是这个错误并不是不可弥补。
担心自己情绪失控的爸妈要记住一句话:原谅,会有效疗愈内心的创伤。
如果你担心自己情绪失控给孩子留下了什么创伤,当孩子“原谅”的时候,这些创伤就能很有效的被疗愈。
所以,不能成为不发脾气的父母,至少可以做一个能够说“对不起”的父母。
上次带女儿回老家住了几天,也许在家自己一个人惯了。我弟弟家有两个孩子和他差不多大少,女儿总是和别人抢玩具自己又不玩,自己的玩具不玩也不让别人玩。别人没动她一下,她却大声的哭闹。刚开始我还耐心的教导她。可是我不管怎么说,她总是答应的很好,可是一到事上老毛病就范。让我很是生气,实在没忍住就打了她。可事后我很后悔,明知道她这个年纪的孩子就是宣读主权的时候,应该理解等到合适的时候再讲她的。
冷静下来的我有些内疚,就想着给孩子买个礼物,但孩子就是孩子很快就忘记了。我想她的内心肯定知道我这个妈妈多么可恶吧!我想我应该给女儿一个道歉,欠她一个对不起。宝贝对不起!
当父母能够为自己“出错”向孩子认错,并且道歉,不仅不会损坏他们的威信,还能增加父母在孩子心中的信任度。每一个人都有可能在自己情绪失控的时候说出伤人的话,或者做出伤人的举动。
如何对孩子说不
常有这样的场面发生:人来人往的大商场里,有小孩子赖在玩具柜台前哭闹,一旁的父母在面子大失之下,不免心烦意乱地“赏”孩子一记巴掌;宾客满堂的时候,孩子却倒地撒泼,一屋子人尴尬之余,父母把孩子拖进了小房间,关起了“禁闭”……
现在的孩子大多是独生子女,在家中的地位如同“众星拱月”一般。父母的纵容和溺爱往往造成了孩子的任性和以自我为中心。面对孩子越来越多的要求和日渐叛逆的性格,父母到了拿出威信来拒绝孩子的时候了。
不同年龄的孩子 不同的拒绝招式
面对不同年龄的孩子,有不同的教育方法,当然也有不同的拒绝招式。
0~2:直截了当
这个年龄段的宝宝语言功能还不完善,如果父母对他讲比较复杂的道理的话,孩子可能会听不明白。
所以对这个阶段的孩子应采取的拒绝方式是直截了当的体验式。如直接对孩子说“不可以”或是对他摇头。当孩子有危险举动,例如去拿打火机玩的时候,父母就要马上制止,甚至可以给宝宝一点小苦头吃,如取消孩子下午的甜点心等。
2~4:冷处理
2~4岁的孩子正处于人生第一个“反抗期”。这个时期,孩子不再像以前那样听话,经常和大人“闹独立”,叛逆性十足。对这个时期孩子的不合理要求,父母要采用适当方式加以引导,尽量避免采用强硬的处理手段。
“冷处理”是对付这阶段孩子不错的办法。当孩子大吵大闹的时候,你可以不去理睬他,等事后双方都冷静下来了,再同他讲道理。如果孩子是在公众场合撒泼的话,父母可以先把孩子拖回去,再进行冷处理。这样做对孩子的自尊心起到了保护作用。
4~6:讲道理
这个时期的孩子在心理特征上处于一个过渡期,正从“自我中心”发展到认识周围的环境事物。同时,孩子在语言上的智能也有了相当的提高。
父母这时就可以采取“讲道理”的方式来同孩子沟通了。坦白而简单地向孩子说明为什么不能这么做,这么做会有什么后果,来帮助他提高分辨是非的能力。注意别对孩子说谎或说得模棱两可。
“冷处理”的方式也同样适用于这个年龄段的孩子,在冷处理之后再晓之以理,最后别忘了给孩子一个爱的表达来抚慰他。
不同气质的孩子 不同的拒绝招式
孩子有不同的性格脾气,爸爸妈妈也可以针对自己孩子独特的气质,摸索出一套属于自己的拒绝方式。大致有以下的方法。
容易兴奋的宝宝──强制休息片刻法
对过于兴奋、听不进劝的孩子,可以把孩子带到另一个场所,让他脱离使他兴奋的环境,两眼冷静地看着他,强制他休息片刻。
有好奇心的宝宝──转移注意力法
小孩注意力不集中,容易被新鲜事物所吸引。要善于把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其它新奇、有趣的地方。这样,孩子很快会忘记刚才的要求和不愉快。
胆小而又依赖的宝宝──轻柔的暗示法
如果孩子不愿意睡觉,缠着妈妈,你不妨问他:“妈妈明天还要上班,你觉得妈妈累不累?”“你该怎么做呢?”
好胜心强的宝宝──激将法
充分利用孩子的好胜心理,让拒绝变成鼓励。如:孩子不愿打针,父母可以说:“奥特曼连怪兽都不怕,一定也不怕打针。小明呢?”
父母的教育是一个潜移默化、树立规矩的过程。只有言行一致的父母才能在孩子的心目中树立起威信来。
父母对孩子的拒绝一定要前后一致。不能因为今天心情好,便纵容孩子一些;明天心情不好,便对孩子严格一些。这样会让孩子无所适从,也会影响到孩子的安全感。拒绝不是因为金钱缺乏、心情不好而采取的行动,它是一个让孩子对周围环境、对行为规则进行认识的教育机会。
拒绝孩子的不合理要求,树立行为规则,一开始需要父母和外界的不断点拨、刺激;时间长了,在父母的拒绝过程中,孩子便能学会自我控制,提升内省智能,从被动接受外界的教育内化为自律、自觉地自我克制。如:父母一开始便明确规定孩子睡觉前不能吃糖,并一直贯彻执行,孩子自然会养成良好的习惯。
说“不”之前,请先自我反省
当你急急忙忙拒绝孩子的要求、对孩子说“不”的时候,也请省视一下自己,看看自己──
有没有以身作则
例如,带着孩子出去用餐,父母自己高声谈笑,却要求孩子安安静静地坐好,不要到处乱跑。试想,孩子会听你的吗?
所订的标准是否合理
例如,当孩子提出是否可以不练钢琴时,请先想一下你对孩子的要求是否已经超出他的承受范围了。
有没有尊重孩子
父母的尊重对孩子来说很重要,所以尽量不要当着许多人的面拒绝孩子。
不要对孩子说“反话”
故事1:午睡前,XX班的老师急匆匆跑来向我诉苦:“J老师,这些孩子没法教了……”“怎么回事?”“刚刚进入午睡室前,有两个孩子做坏事,我就说把他们送到小班去好好学习一下。本来我以为他们会害怕,会记住这个教训,没想到我一转身的功夫,两个小毛孩自己走到一楼的小班去了,你说这怎么教啊?”孩子就是这样淘气又可爱,有时候他们往往听不懂大人生气时候说的反话,闹出不少笑话呢。
故事2:XX班有个非常调皮的男孩子,真是让老师伤透脑筋。一天,小家伙又出状况了,老师对着他直摇头说“我真是拿你一点办法都没有啊!”小家伙认真的回答“老师,那你就再想想办法吧!”
刚开始看到这样的故事,会心一笑,可爱的孩子总是让我们觉得那份天真、灿烂与纯真,那种早已离我们远去的优秀品质。
可再一想,我开始觉得苦涩,这个故事就像个冷笑话,就像一个墨西哥人说,“上帝很爱美国人,撒给他们广阔的领土,很爱中东人,撒给他们乌黑的石油,很爱俄罗斯人,撒给他们丰富的矿藏,很爱中国人,撒给他们勤劳的双手,很爱日本人,撒给他们无边的海洋……上帝最爱的还是墨西哥人,每样都撒了一点,但忘记撒给他们脑袋”(《吴稼祥:墨西哥害怕的是整个国家被隔离》)。好笑吗?可乐吗?答案是否定的。
育儿专家认为,在教育孩子的问题上,反话正说,是一种艺术,正话反说,是一种不幸。对小孩子说反话,会使小孩子迷茫,不知道大人们的话究竟是什么意思。
教育工作者,尤其是幼教工作者,对孩子应该是真诚的,纯真的,就像一杯开水一样,不是以甜味去吸引人,而是靠一颗心。
反话,是一种特殊的环境下的语言形式,对于低龄孩子不能理解反话,因此要用正面鼓励的方法,强化孩子的正确行为,而不适合用否定的方式来教育孩子。
学龄前期的学龄初期的孩子需要的是家长的榜样作用和积极的正面引导,孩子的行为以模仿学习为主,要让孩子怎样做,就先做给孩子看,孩子对一些语言指令往往不会有直接反应,家长必须辅以身体语言,如手势,动作,让孩子明白家长说的是什么意思。同时孩子理解能力差,注意力的转移需要一个过程,要给孩子一段思考的时间。针对孩子出现的问题,我们在给孩子提出要求时,要考虑孩子的心理特点,有一些小的技巧,小的策略,可以让孩子自动地随着你的要求转移自己的行为。下面给出一些办法就是帮助家长化解洋洋出现的类似问题。
对孩子说反话,也会造成孩子怀疑一切的阴暗心理,认为大人们说话真真假假,难以捉摸,不能相信。甚至于对周围的人产生敌意,轻则疏远亲人,冷漠朋友;重则心灵扭曲,仇视社会。
让10万家长潸然泪下的一封信:孩子,对不起,谢谢你
昨天晚上,脑子里突然涌出个念头:给儿子写一封信,纪念我们共同度过的艰难岁月。
回想起去年的点点滴滴,我突然觉得愧悔万分:儿子,妈妈不是个好妈妈。幸好,拥有你这个好儿子!妈妈只想跟你说一句:对不起,谢谢你!
雷暴从什么时候开始汇集?记不清了。也许从一年级就已经开始酝酿。还记得你学拼音那段时间吗?b-a-pa,在爸爸妈妈眼里简单无比的拼音,你老是拼得稀里哗啦,错得让人目瞪口呆。b和d,p和q,你从来分不清楚。
不能让孩子输在起跑线上,这是中国教育界最令人恶心的口号,也误导了爸爸妈妈。我们只想着如何让你的脚步能迈得更大,用各种方法攥着你,盯着前方的队伍,拼命的奔跑,却忘记,应该停下来,看一看,想一想,你是否能承受得了这么大的压力?你达不到我们的要求,我们焦虑万分,挫败万分,只能用大吼声,来发泄自己的怒火。而柔弱的你,只能在我们的大吼声中,瑟瑟发抖,甚至吓得尿湿了裤子,嘴里还不停地跟妈妈说:对不起!我真笨……
每到这时候,妈妈总是用充满了悲哀和无助的眼神看着你,却不知道该如何是好。
现在回想起来,妈妈的心在颤抖:儿子,真的对不起。爸爸和妈妈才是错得最离谱的那一个!为什么我们当时就不明白,拼不会,就微笑地带着你,再多拼几次,而不是放任你自己坐在桌前跟那些字母组合苦苦挣扎?实在拼不会,放弃就是了。我们只顾着担心害怕,怕你学不会,怕你赶不上队伍,拼命地拉着你向前,向前,向前……却忘了回头看一看,你可曾感到不适?
虽然妈妈后来也想通了一些,不再拘泥于强迫你自己独立拼读出那些让你害怕的字母组合,而是带着你慢慢读,你的恐惧才消退了一点。可是,毕竟在你的小小心灵上留下了深深的阴影。
我记得,你小时候,有一次妈妈带你去赶区内的穿梭巴,车就在眼前,我盯着车,拉着你飞奔,结果,你跟不上我的脚步,一个踉跄,摔倒在地,把半边脸都擦伤了。当时的心痛妈妈还记得。妈妈还在心里怨自己:赶不上这趟车,赶下趟车就是,为什么要忽视你的安危?可是,为什么在学习上,爸爸妈妈又犯了同样的错误呢?幸好,你是一个乐观的孩子,也有一个开明的老师,所以,即使前天晚上你还在流着眼泪,第二天你仍然高高兴兴地背着书包返回了校园。
上课魂游天外,一直是老师最担心你的问题。你的小脑袋瓜里,充满了奇怪的想法。导致你上课时总是沉浸在自己的世界里,经常听不到老师的提问,也经常不记得抄下老师留下的作业。尤其是去年,弟弟一天一天长大,每天都粘着妈妈,妈妈没有太多的时间陪在你身边做作业,于是,每天,在爸爸妈妈眼里只需要半小时到一小时完成的作业,你经常都要好几个小时,有时候要做到晚上十点十一点。因为,你常常拿着笔坐在桌前发呆。
妈妈每次问你在想什么,你却又答不上个所以然。而爸爸的工作特别忙,对妈妈也少了包容多了挑剔,弟弟又一天到晚的紧贴着妈妈,让妈妈筋皮力竭,对你也就更没了耐心。宝宝,妈妈知道,就像那次赶车一样,你也很努力地想配合爸爸妈妈,把脚步迈得更快一点。可是,你不停地摔倒:因为40分钟的课堂,你只写了两个词,听写词语只得了两分;因为坐在学习桌前做作业,做了一个小时,你却只在纸上写了两个字,爸爸妈妈一次又一次地冲你大吼大叫甚至动手揍你,而爸爸妈妈之间也因为你的教育问题,一次又一次地爆发冲突,导致家里乌烟瘴气……
儿子你,只能用一声声地大声嚎哭和母老虎的的称呼,来表达你的抗议,而你魂游的毛病,却没有丝毫的好转,一次又一次的倒数第一,在警告着我们,你正面临着精神层面的危险。可是,充满焦虑和恐惧的爸爸妈妈,却没有及时地发现……
然后,有一天,妈妈看了一篇一个爸爸写的一篇文章,好象是叫《一个落后生家长的演讲》,其中有一句话,让妈妈深思:孩子不是不想做到,而是他的能力让他做不到。
看完这句话,妈妈如醍醐灌顶般,突然冷静下来,审视了自己,才发现,不知不觉中,妈妈又迷失了方向。儿子啊,你是妈妈千辛万苦生下来的宝贝,是妈妈愿意用生命去保护的宝贝,什么时候,妈妈居然忘记了,你的健康平安才是妈妈最大的心愿?妈妈又错了!我不再成天为你完不成作业而担心,也不再因为你上课和做作业时常开小差而焦燥了。既然你还不能独立,妈妈也就不再心急,就象你一年级的时候一样,继续耐心地坐在你的身边,在你开始发呆的时候,轻轻摸一摸你的小脑袋,轻声地提醒你一句,而不再用对你大吼大叫高声斥骂……
儿子,你是妈妈的好儿子。你很快地就原谅了妈妈的错误,你的心开始能平静下来了,你靠自己的聪明努力和慢慢摸索,走出了那个封闭你眼睛和耳朵的小世界。你上课开始能集中注意力听老师的讲课了,你不再害怕做作业了。期末考试的时候,你甚至还破天荒地得了一张学习优秀的奖状回来,让爸爸笑得嘴都合不拢了……
到这学期,你不想去学校吃早餐了,妈妈不再生硬地拒绝你的要求,而是用你喜欢的早餐,诱惑你改正赖床和拖拉的毛病。做作业如果要磨蹭,就请自行与美味的下午茶告别……到了现在,即使没有妈妈的陪伴,你每天都能自己在一个多小时里,完成所有的作业了。
看到你骄傲地向妈妈展示一张张盖着“优秀”字样的试卷和作业,看你英语考了97分,嘴里在嘀嘀咕咕“还差三分就可以赶上李乐涵了!”,再回想去年那段噩梦般的日子,妈妈心里感慨万千……愿天下的家长们,都不要再犯跟我相似的错误!
孩子的医保,到底买还是不买?
在孩子成长的过程中,“健康”是家长们最为关心的问题。相信每个家长都考虑过给孩子办医保的问题。但孩子是否需要买医保?市面上林林总总的医保名目那么多,该选择哪种呢?很多家长都觉得无从下手。
采访实录:
要不要买医保?
据了解,目前商业类儿童保险涉及孩子健康的有“意外伤害险”和“健康医疗险”两种,可是是否要给孩子购买这种保险,很多家长觉得“说不清”。
观点1:太早购买浪费钱。谈起医保,一些家长觉得:“小孩子嘛,即使病了也不过是感冒发烧,用不着操心买保险。有那个钱,还不如花在给孩子强身健体上。”
观点2:购买保险多多益善。从宝宝一降生,阿琳就给他买了社区里的医保,现在孩子一岁半了,阿琳又追买了好几种儿童商业医保。“就当买个安心啊。”阿琳这么说。
观点3:买个医保减轻负担。玲玲说:“现在孩子老生病,一感冒就半个月,去医院随便看看就四五百元。老这样下去可不行,买个医保减轻负担。”
观点4:犹豫不决怕被忽悠。Vita觉得,“不买吧,真担心宝宝什么时候生病的话没得报销;买呢,又不知道选择哪个好。总觉得卖保险的都是忽悠你的,赔付的时候手续又繁琐,真头疼。”
谁该给孩子买医保?
“买保险其实是对于孩子成长的一种风险管理,但具体如何选择,家长们需从多方面加以考虑。”我国保险行业协会专家如是表示。
就我国企业目前的实际情况来说,针对职工子女的医疗保险一般有三种情况:“直接补贴型”、“福利报销型”和“无相关待遇型”。个别外企每年会支付给职工子女一定的“抚育费”,最高可达每年3万美元;一些大型国企员工或公务员可以享受子女医疗费用报销50%~80%的待遇,不过报销类别只包括医药费、治疗费,通常不包括检查费。而且还有很多小企业并不提供针对职工子女的医保。因此专家认为,家长可以结合所在单位的具体情况选择适合的商业类医疗保险。
选择适合你的医保
通用重大疾病医疗险——
险种特点:目前,重大疾病有年轻化、低龄化的趋向,重大疾病的高额医疗费用已经成为一些家庭的沉重负担。投保重大疾病险的投保期一般比较长,为20年左右,投保金额也相对较高,每年400~4000元,但赔付也相对较多,最高可以达到投保金额的2倍。
适用家庭:投保资金充裕的家庭选择购买。
一般住院医疗险——
险种特点:普通的儿童疾病主要是呼吸道和消化道疾病,动辄就住院,积累下来,花费也不小。这类保险的投保期限短,一般一年一投,保费也不高,200~500元不等,保额越多获得的相应赔付也越多,不过总体赔付额有限。
适用家庭:家长单位无针对孩子的医保或投保资金有限。
意外伤害医疗险——
险种特点:儿童意外伤害,已成为当今最严重的社会、经济、医疗问题之一。孩子生性好动,也不知什么是危险,因此,给孩子投保意外保险很有必要。这种保险费用不高,一年一般几百元。适用家庭:可以作为已购各种保险的补充。
焦点提问
1.商保医保可同时参加吗?
回答:根据规定,参保人可在居民医保基础上继续享受商业保障的待遇,但具体则要根据其参加的商业保险险种而定。对于按比例报销型的商业保险,医保和商保报销的总和不能超过实际医疗费;而对于补助型的商业保险,则完全不受居民医保待遇的影响。居民医保参保人住院后,补助型的商业保险可照报不误。
2.临时“保”佛脚可行吗?
回答:是否可以在得知孩子生了大病的时候去买保险,很多家长抱有这种疑问。然而记者采访多家保险公司了解到,临时“保”佛脚是不可行的。一般来说最短的保险为一年期,时间是从交付首期保险款的当天开始算的。而保险公司在与投保人签订保险合同时都会严格审核其身体状况,需要在基本健康的情况下才可以投保。
专家意见
给孩子选择医保三原则
据专家介绍,由于医疗类保险,尤其是重大疾病类的赔付额比较多,因此保险公司通常没有专设针对孩子的此类保险,家长可以把此类保险附加在教育、投资等其他类别的保险上。不同保险公司推出的保险产品各有特点,专家建议家长在购买保险时掌握三个原则,以求最大限度地做到既得到了保障,又不当“冤大头”。
原则一:量入为出。给孩子购买保险既要保证在经济能力上可以长时期负担,又要确定在需要时能得到应有的保障。
原则二:可能性最大。“从现实来看,损失的严重性是衡量风险程度非常重要的一个指标。”专家表示,一般来讲,较小的损失可以不必要买保险,而严重程度的损失是适合于保险的。除了购买保险来对付它,没有别的更好的办法。对于高额损失就需要投高保险。在给孩子购买保险前,家长应充分考虑所面临的损失程度有多大,程度越大,就越应当购买这种保险。
原则三:利用免赔额。高保险金额可以使投保人得到最充分的保障,当然,其保险费自然会较高,但可以用提高免赔额的办法,降低保险费率,从而抵消高保额所高出的保费。如果有些损失消费者可以承担,就不必购买保险,可以通过自留来解决。“免赔”要求被保险人在保险人做出赔偿之前承担部分损失,其目的在于降低保险人的成本,从而使得低保费成为可能。
对孩子有些谎言不能说
2岁的彤彤特别喜欢吃糖,看见棒棒糖问是什么,奶奶干脆告诉孙女:“那不是糖,是小锤子。”
这些谎言说着省事,无形中可能会对孩子造成一定的伤害,影响孩子的认知能力及对事情的判断能力。
李园长告诉记者,无论是家长还是教育工作者,在孩子的成长过程中,总会说一些谎言,但这些谎言首先要科学,其次要编些美丽的故事让孩子易于接受。类似于“棒棒糖是锤子”这种不科学的谎言是不能说的。
为了制止彤彤吃糖,奶奶可以讲个故事,“从前在一片大森林里,有一只漂亮的兔子,特别喜欢吃糖,吃了一个又一个,吃了一个又一个,哎哟哟,它叫了起来,原来啊,它的牙齿都没了……”
孩子天生是喜欢听故事的,在故事中把道理告诉他们是最好的,不要以为孩子小不能理解。
●这些谎不能说
家长对孩子撒谎大部分都是为了图省事,觉得谎言比讲道理更能有效、迅速地抑制孩子的一些想法、要求。李园长提醒家长,教育不能省事,有些谎言不能说。以下三种谎言,无论是在孩子的情感上,还是认知上,都会对孩子造成一定的影响。
1.情感型的谎言不能说
孩子哭得厉害,家长不应该心烦意乱随口就说:“你再哭,再哭,妈妈不要你了。”孩子会真的以为妈妈不想要他了。这样不仅不能解决问题,反而使孩子的情绪更加糟糕。
2.吓唬型的谎言不能说
晚上9点了,可是宝宝还不睡觉。家长说:“赶快睡,再不睡,大鬼小鬼就来找你了。”此时,给孩子读几个故事可能比谎言来得更有效。
3.不科学的谎言不能说
孩子的成长过程也是不断认知世界的过程。在这个过程中,常常会有一些稀奇古怪的问题,家长答不上来的时候,就告诉孩子不知道,查好了资料再告诉孩子,千万不能“打肿脸充胖子”,告诉孩子一些不科学的知识。
宝贝,爸爸跟你说对不起
有时候,我真的怀疑自己不是个合格的爸爸。我想跟她说对不起,虽然,我是因为爱她,可我却觉得自己充满了罪恶。
一直以来,我都以为自己可以打98分,早上当我看着她眼角的泪痕,自责开始慢慢浮上来。我的心开始抽搐,像一只大手紧紧抓住了我的心,我呼吸不过来。我弯下腰在她额头轻轻地吻了下,在她耳边轻声说:对不起,爸爸上班去了。
当我坐在这里,给你写这封信。我知道你不会看到,可是我还是要跟你说,亲爱的小宝贝,爸爸要全力爱你,无条件保护你,可现在却如此容易地伤害了你。你已经很乖了,只是很黏我。可是你黏我,也是因为爱我,你觉得我是你最值得依靠的人。所以,你要紧紧抓住我,你怕我像别人一样离开你,把你丢在人海里。可是我却把这里一味全部推在你身上,觉得,你应该长大了,觉得你侵犯了我的空间,觉得你像个包袱一样。
宝贝,记得你第一次因为伤心而哭泣的时候,我的心很疼,我告诉自己不会让你受到别人的伤害,可是现在确实我在伤害你。
绝对不要低估小宝宝的情商,她懂得表达自己,她常常把小脸贴在我脸上或腿上,微笑着看着我,天啊!那种温暖简直让我融化!多么柔嫩的小心灵,简直容不得一丁点儿伤害!这种温暖伴随着微微的痛,后来一直提醒着我,做为爸爸,千万不要把孩子当自己的心情试纸,这对于她们是难言的伤害,对于我们,则是无法弥补的遗憾.
宝贝,爸爸一直在自问:
1.到底爱不爱你?
也许没有人说自己不爱着自己的小宝贝,但,我的爱是真正的爱还是自私的爱,是把你当作聪明的、独立的、有思想的人,还是简单地把你当作“你是我的,你要听我的,要理解我”。可是你还那么小,我却把一些不该你承受的东西放在你身上。宝贝你不是我的附属品,因此我不能只站在自己的立场看待你。现在,我要告诫自己:记住,她是一个天使,她毫无恶意,她很弱小,她很单纯,她仅仅是想跟爸爸一起玩,千万不要伤害她!
2.应该怎么样去爱你?
爸爸很爱护自己的眼睛,因为眼睛是爸爸心灵的窗户,是爸爸了解这个世界,和这个世界沟通地主要途径。
那么现在,爸爸要把你当作自己的眼睛一样去呵护。
宝贝,你会原谅爸爸吗?我很幸运,上天把你带到我的身边,让我看到你弯弯的眉毛、清澈的大眼睛。你是上天给我最大的恩赐,我的小天使,爸爸错了,但爸爸已经改正错误,我们还是好朋友,对吗?